在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,，肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎,？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家,，我們一起來(lái)看一看吧,。

國(guó)學(xué)經(jīng)典廣播稿篇一

親愛(ài)的顧客朋友：

你們好!

歡迎光臨購(gòu)物廣場(chǎng)，本商場(chǎng)以“物美價(jià)廉”時(shí)尚消費(fèi)的購(gòu)物理念和一切為顧客著想的宗旨為您服務(wù),，它主要經(jīng)營(yíng)有超市,、生鮮、肉菜,、熟食,、皮具、服裝,、玉器,、鐘表、小家電,、精品,、茶葉、化妝品,、金,、水吧等、是一家為百姓創(chuàng)造休閑,、娛樂(lè),、美食為一體的一站式的購(gòu)物樂(lè)園。

購(gòu)物廣場(chǎng)將堅(jiān)持不懈的以顧客為中心,，以追求卓越為動(dòng)力以發(fā)展壯大為目標(biāo)始終以豐富的商品優(yōu)質(zhì)的服務(wù)舒適的環(huán)境努力為顧客營(yíng)造自已的平價(jià)市場(chǎng)為求成為本區(qū)域最具水準(zhǔn),、最具吸引力、最高銷售量的一流商場(chǎng),，我們誠(chéng)摯希望社會(huì)各界朋友與購(gòu)物廣場(chǎng)共創(chuàng)美好未來(lái),。

在新的一年里我們將繼續(xù)為您提供優(yōu)質(zhì)的商品,，親切的服務(wù),，有了您的支持與鼓舞我們將會(huì)做得更好。請(qǐng)記住我們的口號(hào)“真心真意,、真誠(chéng)服務(wù)”最后祝大家在新的一年里事事順心,、步步高升。

親愛(ài)的顧客朋友們：你們好!歡迎光臨購(gòu)物廣場(chǎng),，我們將為你提供優(yōu)質(zhì)的商品以及親切的服務(wù),，讓你買的放心,、用的稱心、如果您對(duì)我們的服務(wù)一切滿意,，請(qǐng)告訴您的親朋好友,，如果你有任何建議，請(qǐng)到服務(wù)臺(tái)投入您寶貴的意見(jiàn),，留下你的滿意,，留下你的需求，留下你的遺憾其它的留給我們?nèi)w同仁一起來(lái)努力,，請(qǐng)相信我們會(huì)做得更好!謝謝!

國(guó)學(xué)經(jīng)典廣播稿篇二

轟轟烈烈地投身于運(yùn)動(dòng)會(huì)中,，無(wú)論是竭盡全力地沖刺，還是聲嘶力竭地吶喊,，無(wú)論感到欣慰滿足成就感,，或是自豪欽佩崇拜，都是一種體能的`釋放,，一種心靈的洗禮,。

不為鮮花的圍繞，不為剎那的榮耀,，僅有執(zhí)著的信念,，化作不停的奔跑，心中燃燒著夢(mèng)想,，腳下不停的步伐,！

一根小小的木棒，連接的是團(tuán)結(jié)和友愛(ài),；一根小小的木棒,，傳遞的是勇氣和力量；一根小小的木棒,，演繹的是奮斗和拼搏,；加油吧！讓這激動(dòng)人心的時(shí)刻,，一直回蕩在我們心中,！

投球奔跑本領(lǐng)高，運(yùn)動(dòng)健兒多自豪,，風(fēng)流人物看今朝,。

不為鮮花的圍繞，不為剎那的榮耀,，僅有執(zhí)著的信念,，化作不停的奔跑，心中燃燒著夢(mèng)想，腳下不停的步伐,！

槍聲伴你踏上征程,，你昂著自信的頭，帶著必勝的信念,，沖去,，奔去。那一刻時(shí)光仿佛都為你停住,，你的勇氣振動(dòng)了一切,，震撼了每一個(gè)人的心靈。終點(diǎn),。你贏了,。雖然只是那短短的十幾秒，但你在我們心中留下了永恒,。

運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上英姿顯自豪,，腳下步伐在飛奔。你們是驕傲,，你們是自豪,，跑道因你幻彩，面對(duì)紅色跑道,，你們揮灑自如,，不懼一切沖向終點(diǎn)！

我們何其幸運(yùn),，站在此地感受著熱血的青春,。失敗，沒(méi)有頹廢,；遇強(qiáng),，沒(méi)有退縮。勇氣與自信,，汗水與笑聲,，使得賽場(chǎng)越發(fā)可愛(ài)！

心中堅(jiān)定的信念,，腳下沉穩(wěn)的步伐,，你用行動(dòng)告訴我們一個(gè)不變之理，沒(méi)有走不完的路,，沒(méi)有過(guò)不了的山,，成功正在終點(diǎn)沖著你高高的招手，用你那頑強(qiáng)的意志去努力,，去迎接終點(diǎn)的鮮花與掌聲,，相信成功一定屬于你,，讓今日的成功譜寫新的未來(lái),！

就在激昂的喊聲中,，運(yùn)動(dòng)員們一次次的挑戰(zhàn)，一次次超越了自我,。他們以自己的行動(dòng),，充分展現(xiàn)了自己的實(shí)力。展現(xiàn)了真我的風(fēng)采,。展現(xiàn)了自我的堅(jiān)強(qiáng)拼搏的精神,。

國(guó)學(xué)經(jīng)典廣播稿篇三

女：隨著優(yōu)美的音樂(lè)聲 慢消逝，我們?cè)撨M(jìn)入今天的第四版塊了：健康衛(wèi)生小知識(shí),，希望同學(xué)們?cè)诼犕瓯景鎵K后都能有收獲,。

男1：我們?cè)谄綍r(shí)學(xué)習(xí)之余，要多參加體育鍛煉,，如跳繩,、跑步、打球等,，只有我們的身體強(qiáng)壯了,，疾病才不能乘虛而入。

男2：我們的教室,、家里要經(jīng)常開窗通風(fēng)以保持空氣的新鮮,，流通。

女： 平時(shí)要盡量少去人多,，擁擠,，尤其是通風(fēng)不暢的公共場(chǎng)所。

男1：我們要注意個(gè)人衛(wèi)生,，勤洗手,，勤剪指甲。

男2：根據(jù)氣候變化注意增減衣服,，避免著涼,。

女： 不能偏食，平時(shí)要多吃些蔬菜,，水果,，多喝水。

停頓3秒后說(shuō):你們記住了嗎?

六,、看誰(shuí)猜得快

男1：聽完了這么多,，相信大家也有點(diǎn)累了，下面我們將進(jìn)入今天的最后一個(gè)環(huán)節(jié)：看誰(shuí)猜得快!

女：人無(wú)信不立,猜一字 (三遍后)你們猜出來(lái)了嗎?

男2：三人兩口一匹馬,猜一字(三遍后)你們猜出來(lái)了嗎?

七,、結(jié)束語(yǔ)

播放歌曲《少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》,，在歌聲中，

女：敬愛(ài)的老師

男1：親愛(ài)的同學(xué)們。

男2：隨著熟悉的音樂(lè)聲再次響起,，我們今天的紅領(lǐng)巾廣播也該和大家告一段落了,。

合：謝謝大家的收聽，我們下次再見(jiàn)!

國(guó)學(xué)經(jīng)典廣播稿篇四

親愛(ài)的同學(xué)們：

我們是祖國(guó)和每一個(gè)家庭的未來(lái)與希望,，大家的安全關(guān)系到千家萬(wàn)戶的切身利益,。伴隨著悶熱天氣的到來(lái)，主汛期已悄然臨近,。近日可能會(huì)出現(xiàn)大雨或暴雨,，我縣氣候復(fù)雜，小河溝,、橋眾多,，局部暴雨形成的瞬間洪水很難預(yù)防，防御中學(xué)生溺水事故是我校防汛工作一個(gè)重點(diǎn),。為使同學(xué)們安全地度過(guò)汛期,，讓我們共同做好汛期安全防范工作。

1,、不要在大樹底下避雨,。因?yàn)橄掠陼r(shí)，大樹潮濕的枝干相當(dāng)于一個(gè)引雷裝置,，如果用手扶大樹,，就仿佛用手摸避雷針一樣。所以,，在打雷時(shí)最好離大樹5米以外,。

2、下雨時(shí)不要在水邊（江,、河,、湖、塘,、渠等）,、洼地停留，要迅速到附近干燥的住房避雨,，要觀察住房是否適合避雨,，山區(qū)找不到房子，可以到山巖下或者山洞里避雨,。

3,、不要拿著金屬物品在雷雨中停留，因?yàn)榻饘傥锲穼儆趯?dǎo)電物質(zhì),。

4,、打雷時(shí),，首先要做的就是關(guān)好門窗，防止雷電直擊室內(nèi)和球形雷飄進(jìn)室內(nèi),。

1,、暴雨過(guò)后，上學(xué)需途經(jīng)小河,、溝,、橋的,，要由家長(zhǎng)陪同護(hù)送回校,，如果洪水爆發(fā)未能經(jīng)過(guò)小河、溝,、橋的就返回家中等候可以安全通過(guò)了再回校,，同時(shí)要讓家人打電話告訴學(xué)校、老師,，家中沒(méi)有電話的`要到鄰居或者商店中打電話,，以免學(xué)校、老師擔(dān)心,。

經(jīng)常與學(xué)校保持聯(lián)系,，暴風(fēng)驟雨和隔河堵水時(shí)要堅(jiān)持主動(dòng)到學(xué)校接送，我們不能擅自涉險(xiǎn)回家,。

3,、因洪水原因留校的同學(xué)，要安下心來(lái),，聽從學(xué)校的管理,，情況允許了才回家，不能擅自個(gè)人或結(jié)伴去查看洪水情況,。

1,、汛期，河水最易暴漲,，河水洶涌,，非人力所能抗拒，大家對(duì)河水暴漲不要好奇,，不要私自或結(jié)伴去河畔看河水,，到河里游泳。有發(fā)現(xiàn)同學(xué)私自去河邊的要及時(shí)阻止,，阻止不了的要及時(shí)匯報(bào)學(xué)校,、老師，以便學(xué)校,、老師批評(píng)教育,，把溺水事故消除在萌芽狀態(tài),。

2、請(qǐng)同學(xué)們不要在汛期私自或結(jié)伴到溪,、池,、坑、塘,、和水庫(kù),、湖附近玩耍。

暴雨過(guò)后,，大家不要靠近危險(xiǎn)的房屋,、墻體、山坡等,，預(yù)防墻體倒塌,、山體滑坡對(duì)我們?cè)斐傻膫Α?/p>

關(guān)注氣象部門的天氣預(yù)報(bào)，如遇暴雨天氣,，同學(xué)們不要單獨(dú)外出玩耍及探親訪友,，如確有必要，要由父母陪同,。

國(guó)學(xué)經(jīng)典廣播稿篇五

日夜昭昭是學(xué)子精英,。

品激情燃燒年氣方剛。

龍爭(zhēng)虎斗全面發(fā)展,。

吶喊助威奔馳九州,。

拼力爭(zhēng)鋒指望千秋。

飛馳蹌道激情四射,。

空中騰飛友情似水萬(wàn)古流,。

青天之下競(jìng)雌雄可曾知。

悵秋日我輩永不平庸,。

問(wèn)拼爭(zhēng)少年敢爭(zhēng)千頂,！

誰(shuí)是英雄。

國(guó)學(xué)經(jīng)典廣播稿篇六

尊敬的老師,，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！

成長(zhǎng)的道路上,，不舍與傷感分離時(shí)的無(wú)奈,，是任何人都沒(méi)有能力扭轉(zhuǎn)的局勢(shì)。踽踽獨(dú)步在綠肥紅瘦的半畝方塘,，任憑清冷的雨水打濕我壓抑的愁緒,。回家時(shí)明明心里難受得憋屈,，但卻故作輕松,，裝出一副什么事都沒(méi)有的樣子,，盡力將最好的一面?zhèn)窝b得淋漓盡致，呈現(xiàn)給信以為真的你們,。

若將成長(zhǎng)的道路比作航程,，那么我們就是乘風(fēng)破浪的帆船，大海蒼茫,，船終究要遠(yuǎn)航,。

也許是忙碌的日子沉重了原本輕松的心，也許是喧囂的街市擾亂了原先安好的時(shí)光,。在這個(gè)復(fù)雜的大魔方里,，人們開始為了名和利在沉沉浮浮、起起落落之間徘徊不定,，你追我趕,。人與人之間夾雜著的冷漠,，讓整個(gè)人都開始隱忍下來(lái),，很少再因何人、何事而感動(dòng),、而震撼了,。

家是最能展現(xiàn)你真實(shí)一面的地方。在家里,，想笑就笑,，可以笑得人仰馬翻；想哭就哭,，亦可哭得大雨滂沱,。有家有你們的地方，才是我該皈依的原鄉(xiāng),。

學(xué)會(huì)珍惜,，常回家看看,。如此,，感悟成長(zhǎng)，回味滄桑,。

國(guó)學(xué)經(jīng)典廣播稿篇七

下午就說(shuō),，辛苦了一天，希望我們的節(jié)目,，能讓您緊張的一天得到放松（開場(chǎng)不用太長(zhǎng),，只要配上優(yōu)美的音樂(lè)，配上主持人緩緩的聲音,，效果應(yīng)該不錯(cuò)）,。

2.同學(xué)們,，中午好（下午好）！校園之聲廣播站今天中午（下午）的播音又與大家見(jiàn)面了,，我是今天的節(jié)目主持...一首歌曲之后歡迎回到我們的節(jié)目中來(lái),。

結(jié)束語(yǔ)：同學(xué)們，今天我們的節(jié)目到此就結(jié)束了,，非常感謝您的收聽,，讓我們?cè)诿魈焱粫r(shí)間再見(jiàn)！

3,、《佳文共賞》,。

開播語(yǔ)：絢麗色彩，繽紛校園,，體味文學(xué),，情感生活，佳文共賞帶你走進(jìn)文學(xué)殿堂,，與你共享佳文,。生活的大樹需要文學(xué)的花朵來(lái)點(diǎn)綴。這里是佳文共賞,，請(qǐng)您靜靜地聆聽,。

4開場(chǎng)白：“尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們,，大家早上好!共青團(tuán)城南中學(xué)團(tuán)總支”校園之聲“廣播站現(xiàn)在開始廣播”,；結(jié)束語(yǔ)：“今天的廣播到此結(jié)束，祝老師,、同學(xué)們一周工作順心,、學(xué)習(xí)進(jìn)步!”

5.舞動(dòng)生命的旋律，把握青春的脈搏,，最動(dòng)聽的音樂(lè)這里為你送上,，最熱點(diǎn)的時(shí)政新聞及時(shí)為你送上，這里是城南中學(xué)校園廣播,。

親愛(ài)的同學(xué)們,，又是溫暖明媚的一天，xx廣播站又帶著期望和大家見(jiàn)面了,！首先愿每位收聽我們廣播的老師或同學(xué),，都在這美好的天氣里有一份很好的心情去對(duì)待一天的工作和學(xué)習(xí)(廣播稿開場(chǎng)白)。

在水一樣幽深的風(fēng)景里,，他們的文章如音樂(lè)般回蕩,；伸出我們?nèi)跞醯氖种福ソ佑|文學(xué)最美的地方,。,。,。大家好，“文學(xué)樂(lè)園”欄目又跟您見(jiàn)面了......

有一朵花開的時(shí)間需要去等待于等待中細(xì)聽花開的聲音,。

有一盞茶濃的間隙需要去品嘗在品嘗里靜觀茶葉的沉浮,。

花開花落茶沉茶浮。

心情積蓄味道幾何,。

生活于無(wú)名之中會(huì)生發(fā)一種流浪天涯的沖動(dòng),。

如果可以就讓我們一起開始流浪。

文學(xué)樂(lè)園與你浪跡文學(xué)世界(文學(xué)樂(lè)園開場(chǎng)白),。

給你的天空劃一道絢麗的亮色,；

給你的世界奏一曲動(dòng)聽的歡歌；

伸出你的手,，伸出我的手,，讓我們相會(huì)在廣播中；

傳播校內(nèi)外新聞,，抒發(fā)學(xué)子心聲,，豐富課余生活；

這里是校園之聲廣播站,。

各位老師,，

各位同學(xué),，

大家好,。

伴隨著這熟悉的樂(lè)曲，

聆聽著這動(dòng)人的旋律,；

國(guó)學(xué)經(jīng)典廣播稿篇八

在學(xué)校廣播站鍛煉的學(xué)生,，廣播前都會(huì)預(yù)先做好廣播稿，好的廣播稿會(huì)帶來(lái)更好的廣播效果,，如何把廣播稿做到重點(diǎn)突出呢,？下面是小編為大家整理的經(jīng)典勵(lì)志廣播稿，僅供參考,，歡迎大家閱讀,。

女:當(dāng)燦爛的陽(yáng)光溫暖整個(gè)校園，胸前的紅領(lǐng)巾正迎風(fēng)飄揚(yáng),。

男：讓我為你采擷一縷陽(yáng)光,，留住一絲清風(fēng)，讓金色和紅色印染輝煌,。

合：紅領(lǐng)巾廣播站又和大家見(jiàn)面啦!

男：我是今天的主持人xx

女：我是今天的主持人xx

合：大家中午好

男：相信同學(xué)們都喜歡聽故事吧

女：今天的紅領(lǐng)巾廣播將為大家送上兩個(gè)小故事,，希望你在聽過(guò)之后有所收獲。

男：一居安思危,，豺狼未到先磨牙

女：一只野狼臥在草上勤奮地磨牙,，狐貍看到了,，就對(duì)它說(shuō)：天氣這么好，大家在休息娛樂(lè),，你也加入我們隊(duì)伍中吧!

男：野狼沒(méi)有說(shuō)話,，繼續(xù)磨牙，把它的牙齒磨得又尖又利,。

男：野狼停下來(lái)回答說(shuō)：我磨牙并不是為了娛樂(lè),，你想想，如果有一天我被獵人或老虎追逐,，到那時(shí),，我想磨牙也來(lái)不及了。而平時(shí)我就把牙磨好,，到那時(shí)就可以保護(hù)自己了,。

女：做事應(yīng)該未雨綢繆，居安思危,，這樣在危險(xiǎn)突然降臨時(shí),，才不至于手忙腳亂。

男書到用時(shí)方恨少,，平常若不充實(shí)學(xué)問(wèn),，臨時(shí)抱佛腳是來(lái)不及的。

女：也有人抱怨沒(méi)有機(jī)會(huì),，然而機(jī)會(huì)只給有準(zhǔn)備的頭腦,。

男：二困境即是賜予一個(gè)障礙，就是一個(gè)新的已知條件,，只要愿意,，任何一個(gè)障礙，都會(huì)成為一個(gè)超越自我的契機(jī),。

女：有一天,，素有森林之王之稱的.獅子，來(lái)到了天神面前,，說(shuō)：我很感謝你賜給我如此雄壯威武的體格,，如此強(qiáng)大無(wú)比的力氣，讓我有足夠的能力統(tǒng)治這整座森林,。

男：天神聽了,，微笑地問(wèn)：但是這不是你今天來(lái)找我的目的吧!看起來(lái)你似乎為了某事而困擾呢!

女：獅子輕輕吼了一聲，說(shuō)：天神真是了解我啊!我今天來(lái)的確是有事相求,。因?yàn)楸M管我的能力再好,，但是每天雞鳴的時(shí)候，我總是會(huì)被雞鳴聲給嚇醒。神啊!祈求您,，再賜給我一個(gè)力量,，讓我不再被雞鳴聲給嚇醒吧!

男：天神笑道：你去找大象吧，它會(huì)給你一個(gè)滿意的答復(fù)的,。

女：獅子興匆匆地跑到湖邊找大象,，還沒(méi)見(jiàn)到大象，就聽到大象跺腳所發(fā)出的砰砰響聲,。

男：獅子加速地跑向大象,，卻看到大象正氣呼呼地直跺腳,。

女：獅子問(wèn)大象：你干嘛發(fā)這么大的脾氣?

男：大象拼命搖晃著大耳朵,，吼著：有只討厭的小蚊子，總想鉆進(jìn)我的耳朵里,，害我都快癢死了,。

女：獅子離開了大象,，心里暗自想著：原來(lái)體型這么巨大的大象，還會(huì)怕那么瘦小的蚊子,，那我還有什么好抱怨呢?畢竟雞鳴也不過(guò)一天一次,，而蚊子卻是無(wú)時(shí)無(wú)刻地騷擾著大象。這樣想來(lái),，我可比他幸運(yùn)多了,。

女：在人生的路上，無(wú)論我們走得多么順利,，但只要稍微遇上一些不順的事,，就會(huì)習(xí)慣性地抱怨老天虧待我們，進(jìn)而祈求老天賜給我們更多的力量,，幫助我們度過(guò)難關(guān),。

男：但實(shí)際上，老天是最公平的,，就像它對(duì)獅子和大象一樣，每個(gè)困境都有其存在的正面價(jià)值,。

女：故事聽完了,，下面讓我們來(lái)輕松一下吧

男：請(qǐng)聽歌曲《蘭花草》

男：今天的新溪之聲到此結(jié)束，謝謝各位老師和同學(xué)的收聽,，我們下周再見(jiàn)

女：再見(jiàn),。

國(guó)學(xué)經(jīng)典廣播稿篇九

作為一名小學(xué)生，從小就應(yīng)該樹立主人翁的意識(shí),，關(guān)心國(guó)家大事,，熱愛(ài)自己的家園，樹立遠(yuǎn)大的志向，把自己的前途同祖國(guó)的命運(yùn)結(jié)合起來(lái),，使自己成為一個(gè)有理想有志氣有抱負(fù)有高尚品質(zhì)的人,。我們要培養(yǎng)勞動(dòng)感情，養(yǎng)成勞動(dòng)習(xí)慣,，珍惜勞動(dòng)成果,，積極參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。

誰(shuí)才是真正的講文明,、懂禮儀的好學(xué)生,。

每次漫步在我們的校園里，都有這樣感覺(jué)—?dú)馀傻慕淌?，寬闊的美麗的校園,，整潔的環(huán)境，處處給人一種美的享受,。但是,，我覺(jué)得這種美只是一種外在的美，是每個(gè)人都能感受到的,，也是很容易就能做到的,。其實(shí)，在我們的校園里,，還有一種內(nèi)在的美,，不仔細(xì)觀察，不用心體會(huì),，你是很難發(fā)現(xiàn)的,。

上課專心聽講，積極舉手發(fā)言是課堂禮儀中的美,；

緩步靠右行走,，從不大聲喧嘩是路隊(duì)禮儀中的美；

認(rèn)真完成作業(yè),，敢于質(zhì)疑問(wèn)難是學(xué)習(xí)禮儀中的美,；

用心聆聽發(fā)言，遵守會(huì)場(chǎng)秩序是集會(huì)禮儀中的美,；

愛(ài)惜糧食餐具,，不會(huì)挑食厭食是就餐禮儀中的美；

排隊(duì)有序上車,，關(guān)心幫助弱小是乘車禮儀中的美,；

主動(dòng)問(wèn)候客人，舉止文雅大方是交住禮儀中的美,；

這種文明之美,，禮儀之美體現(xiàn)的不僅僅是一個(gè)人的精神風(fēng)貌，還是一個(gè)學(xué)校的良好形象，甚至是一個(gè)國(guó)家的整體素質(zhì),。我們的祖國(guó)是一個(gè)具有悠久歷史的文明古國(guó),。我們的民族也是一個(gè)令人交口稱贊的禮儀之邦。古人說(shuō),，“不學(xué)禮,，無(wú)以立”。作為新時(shí)代的小學(xué)生,，不學(xué)會(huì)禮儀,，又怎能在社會(huì)上立足呢？也許有同學(xué)覺(jué)得很難做到講文明,、懂禮儀,。其實(shí)，文明禮儀就在平時(shí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴之中,，就在我們的一言一行之上,。

學(xué)做人，講禮貌,，禮儀之邦要知曉,。會(huì)交往，重禮節(jié),，真誠(chéng)待人品行好,。坐立走，要端莊,，舉止文明得做到,。同學(xué)間，鄰里情,，民族習(xí)慣很重要,。見(jiàn)客人，要大方,，彬彬有禮要記牢,。講文明，樹新風(fēng),，學(xué)習(xí)生活更美好,。同學(xué)們，不管我們學(xué)校什么時(shí)候來(lái)什么客人,。我們每個(gè)人的言行舉止體現(xiàn)著學(xué)校的品味，關(guān)系著學(xué)校的榮譽(yù),。樹立起學(xué)校的美好形象,，充分展示出學(xué)校的內(nèi)在美。關(guān)鍵還需要大家的共同努力。就從今天開始,，不,，就從現(xiàn)在開始。

國(guó)學(xué)經(jīng)典廣播稿篇十

女：我知道,，是全國(guó)學(xué)生營(yíng)養(yǎng)日,。

男：5月20日，衛(wèi)生部和教育部聯(lián)合啟動(dòng)了“中國(guó)學(xué)生營(yíng)養(yǎng)日”活動(dòng),，至今已十多個(gè)春秋,。

女：目前，我國(guó)學(xué)生營(yíng)養(yǎng)狀況不容樂(lè)觀,，雖然膳食熱量供給基本達(dá)到標(biāo)準(zhǔn),，但蛋白質(zhì)供給量偏低。城市中小學(xué)學(xué)生一日三餐普遍是早餐馬虎,、中餐湊合,、晚餐豐富，而實(shí)際上應(yīng)該早餐豐富才對(duì),。

男：值得一提的是,，目前中學(xué)生學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)重、飲食不重視,，導(dǎo)致營(yíng)養(yǎng)狀況不如小學(xué)生;城市學(xué)生因生活水平高,，學(xué)生偏食嚴(yán)重，多吃高熱量的巧克力,、餅干等,，同時(shí)缺乏體育運(yùn)動(dòng)和身體鍛煉，而農(nóng)村孩子不偏食,，且活動(dòng)量較大,，故而城市孩子普遍營(yíng)養(yǎng)狀況不如農(nóng)村孩子。

女：隨著生活水平的提高,，中小學(xué)學(xué)生中挑食,、厭食、偏食者日益增多,，很多學(xué)生都養(yǎng)成了喜吃零食,、不愛(ài)吃主食的習(xí)慣，導(dǎo)致學(xué)生中營(yíng)養(yǎng)不良者日益增多,。再加上學(xué)習(xí),、精神的壓力很大，這就容易患上貧血等疾病,。

男：另外,，由于很多學(xué)生和家長(zhǎng)缺乏合理營(yíng)養(yǎng)知識(shí),，學(xué)生片面地?cái)z入高脂肪、高蛋白食物,，加上運(yùn)動(dòng)量不足,，我國(guó)青少年肥胖癥發(fā)生率逐年升高，而青少年不良的飲食習(xí)慣和生活方式,，為成年后罹患心腦血管病,、高血壓、糖尿病,、肝膽疾病等慢性病埋下了“定時(shí)炸彈”,。

女：是啊，為了青少年茁壯成長(zhǎng),，應(yīng)大力普及學(xué)生營(yíng)養(yǎng)知識(shí),，為學(xué)生提供合理的飲食結(jié)構(gòu)。中小學(xué)校,、托幼機(jī)構(gòu)應(yīng)根據(jù)不同食物所含的營(yíng)養(yǎng)素和不同年齡段學(xué)生的營(yíng)養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn),，合理調(diào)配膳食，做到葷素,、粗細(xì)搭配,，平衡健康。

男：下面我們來(lái)說(shuō)說(shuō)歷年來(lái)的全國(guó)營(yíng)養(yǎng)日主題吧!

女：的主題是：“均衡營(yíng)養(yǎng),、適量運(yùn)動(dòng)”“營(yíng)養(yǎng),、食品安全與健康”

男：的主題是：“食品安全營(yíng)養(yǎng)、孩子健康成長(zhǎng)”“遠(yuǎn)離肥胖與慢性病”

女：的主題是：“全面,、均衡,、適量”“遠(yuǎn)離肥胖與慢性病”

男：的主題是：“全面、均衡,、適量培養(yǎng)健康的飲食行為”

合：同學(xué)們,，讓我們一起響應(yīng)號(hào)召，吃出健康吧!

國(guó)學(xué)經(jīng)典廣播稿篇十一

親愛(ài)的老師,、同學(xué)們：

大家好,！

今天的天氣真好，陽(yáng)光燦爛,，我和弟弟在家玩得無(wú)聊,，弟弟對(duì)媽媽說(shuō)：“我想去須江公園的游樂(lè)場(chǎng)玩?！眿寢屨谙匆路?，她邊洗邊說(shuō)：“等我洗完衣服再去吧?！笨粗艿苁臉幼游揖拖耄骸拔乙呀?jīng)長(zhǎng)大了,，我會(huì)帶弟弟了,，游樂(lè)場(chǎng)就在我們小區(qū)邊上,，我?guī)グ?。”我從媽媽錢包中拿了五十元錢,，帶著弟弟出門了,。

我們走到小區(qū)門口，一路上我牽著弟弟的手,，我們邊走邊說(shuō)笑,，看著弟弟高興地樣子我心里覺(jué)得很自豪：我也是大人了，我會(huì)帶弟弟去玩了,。今天公園里人可真多,，小朋友們都由大人們帶著來(lái)玩，哈哈,，今天我?guī)У艿軄?lái)玩是由我做主,，想玩什么就玩什么。我們來(lái)到售票處排隊(duì)買了票,，直奔碰碰車場(chǎng)地,，在工作人員叔叔的幫助下弟弟和我坐在同一輛車上，喜好安全帶,，我對(duì)弟弟說(shuō)：“做好了啊,。”弟弟聽話地做好,，雙手抓緊我的衣服,，在我的駕駛下，我們的碰碰車可厲害了,，一下子碰這輛車,、一下子碰那輛車，真過(guò)癮,！碰碰車完好后我們來(lái)到了門口了小游戲機(jī)旁,，但是我忘了帶硬幣了，唉,，只能在一旁看著別人玩了,。

我們看得正入迷，突然爸爸媽媽出現(xiàn)在我們面前,，我們都被嚇了一跳,，只見(jiàn)他們緊繃著臉，媽媽氣喘吁吁地在旁邊的椅子上坐下,，看著我們說(shuō)不出話來(lái),，爸爸還打了我們每人一下,，弟弟哇哇的哭了。這時(shí)媽媽和氣地對(duì)我們說(shuō)：“你們自己出來(lái)玩也沒(méi)和爸爸媽媽說(shuō),，你們知道我們有多著急嗎,，萬(wàn)一你們路上出了什么事可怎么辦呢？”

看著爸爸媽媽著急的樣子我知道我錯(cuò)了,，原來(lái)我還沒(méi)有真正長(zhǎng)大呢,。

國(guó)學(xué)經(jīng)典廣播稿篇十二

今天5月20日我們國(guó)家一年一度的中小學(xué)生營(yíng)養(yǎng)日。隨著生活水平的提高,，中小學(xué)學(xué)生中挑食,、厭食、偏食者日益增多,，很多學(xué)生都養(yǎng)成了喜吃零食,、不愛(ài)吃主食的習(xí)慣，導(dǎo)致學(xué)生中營(yíng)養(yǎng)不良者日益增多,。再加上學(xué)習(xí),、精神的壓力很大，這就容易患上貧血等疾病,。同時(shí)部分學(xué)生和家長(zhǎng)缺乏合理營(yíng)養(yǎng)知識(shí),，學(xué)生片面地?cái)z入高脂肪、高蛋白食物,，加上運(yùn)動(dòng)量不足,，我國(guó)青少年肥胖癥發(fā)生率逐年升高，有的地方高達(dá)15,，3%,。小學(xué)時(shí)代是長(zhǎng)知識(shí)、長(zhǎng)身體,、增強(qiáng)體質(zhì)的最重要,、最有利的時(shí)期。良好的營(yíng)養(yǎng),、適當(dāng)?shù)腻憻捄秃侠淼淖飨⑹怯绊懫渖硇陌l(fā)育的三個(gè)重要因素,。

青少年日常飲食應(yīng)多樣化，以提供充足,、全面,、均衡的營(yíng)養(yǎng)，保證身體發(fā)育所需,。青春期飲食應(yīng)注意：

1,、養(yǎng)成吃早餐的良好習(xí)慣特別要注意的是要吃好早餐。上午緊張的學(xué)習(xí)和活動(dòng),，要求早餐必須含有充足的熱量,。有些學(xué)生早晨匆匆忙忙湊合著吃一點(diǎn)就趕去上學(xué),，上了兩節(jié)課，肚子就空了,。等到第三,、四節(jié)課就出現(xiàn)精神不振、注意力不集中等現(xiàn)象,，影響正常的學(xué)習(xí),。因此，早餐要特別予以重視,，應(yīng)占一天總熱量的1/3，可增加一些營(yíng)養(yǎng)豐富的雞蛋,、牛奶,、花生、大豆等,，以保證學(xué)生們能精力充沛地學(xué)習(xí),。

2、飲食多樣化：合理營(yíng)養(yǎng)對(duì)青少年健康成長(zhǎng)及學(xué)習(xí)有著很重要的意義,。按營(yíng)養(yǎng)學(xué)要求,，青少年一日的膳食應(yīng)該有主食、副食,，有葷,、有素，盡量做到多樣化,。合理的主食,，是除米飯之外，還應(yīng)吃面粉制品,，如面條,、饅頭、包子,、餃子,、餛飩等。根據(jù)營(yíng)養(yǎng)學(xué)家建議,，在主食中可摻食玉米,、小米、蕎麥,、高粱米,、甘薯等雜糧。早餐除吃面粉類點(diǎn)心外,，還要堅(jiān)持飲牛奶或豆?jié){,。

3,、參加體力活動(dòng)，加強(qiáng)體育鍛煉,，適量運(yùn)動(dòng)和合理營(yíng)養(yǎng)結(jié)合可促進(jìn)青少年生長(zhǎng)發(fā)育,、改善心肺功能、提高人的耐久力,、減少身體脂肪和改進(jìn)心理狀態(tài)等,。這種經(jīng)濟(jì)、實(shí)用,、有效,、非藥物又無(wú)副作用的措施，對(duì)于提高青少年的生活質(zhì)量和健康水平起著重要的作用,。

同學(xué)們,，讓我們養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣，健康成長(zhǎng)起來(lái)!

20xx年5月20日是第24個(gè)“全國(guó)學(xué)生營(yíng)養(yǎng)日”,，今年的宣傳活動(dòng)主題是“營(yíng)養(yǎng)均衡,，健康加分”。按照省市相關(guān)部門精神要求,，為認(rèn)真做好我區(qū)學(xué)生營(yíng)養(yǎng)日宣傳活動(dòng),、引導(dǎo)廣大中小學(xué)生樹立健康飲食觀，養(yǎng)成良好的生活飲食習(xí)慣,，強(qiáng)化學(xué)生的營(yíng)養(yǎng)健康知識(shí)教育,，推動(dòng)學(xué)生營(yíng)養(yǎng)健康教育工作的深入開展，優(yōu)化膳食結(jié)構(gòu),，現(xiàn)決定在全區(qū)范圍開展“合理膳食指導(dǎo)”暨“5.20全國(guó)學(xué)生營(yíng)養(yǎng)日”主題宣傳活動(dòng),，現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下：

一、開展一次“健康與營(yíng)養(yǎng)”主題黑板報(bào)比賽,。

1,、比賽范圍：高段組：小學(xué)5-6年級(jí)，

中學(xué)組：初中各年級(jí),。

2,、比賽主題：內(nèi)容圍繞“健康與營(yíng)養(yǎng)”。如“我愛(ài)綠色食品”,、“不挑食的孩子身體好”,、“鐵醬油是我的好朋友”等。

3,、比賽要求：各校最多選送5幅優(yōu)秀黑板報(bào)作品參賽,。作品拍成照片上交(同時(shí)交電子照片，k12發(fā)教育局教育科吳)。上交時(shí)間為20xx年5月24日下午5點(diǎn)前,，作品背后注明學(xué)校,、年級(jí)、班級(jí),。電子照片也要在每張照片下方注明學(xué)校,、年級(jí)和班級(jí)。作者不明的,，不予評(píng)獎(jiǎng),。逾期者作放棄論。

4,、比賽獎(jiǎng)勵(lì)：由教育局和衛(wèi)生局邀請(qǐng)?jiān)u委評(píng)出一,、二、三等獎(jiǎng),，進(jìn)行表彰,。

二、發(fā)放一批營(yíng)養(yǎng)知識(shí)宣傳資料,，在學(xué)校校園展出膳食營(yíng)養(yǎng)宣傳板報(bào)及主題繪畫優(yōu)秀作品。

三,、開展一次專題講座,。邀請(qǐng)省市營(yíng)養(yǎng)學(xué)專家給各中小學(xué)(幼兒園)分管領(lǐng)導(dǎo)、食堂管理人員和衛(wèi)生(保健)老師,、各社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心防?？瓶崎L(zhǎng)和分管學(xué)校衛(wèi)生人員、疾控中心分管主任等進(jìn)行“合理膳食”營(yíng)養(yǎng)知識(shí)講座,。

1991,、1992年全國(guó)學(xué)生營(yíng)養(yǎng)日主題："營(yíng)養(yǎng)、健康,、好學(xué),、向上";。

1993年全國(guó)學(xué)生營(yíng)養(yǎng)日主題："營(yíng)養(yǎng)主要來(lái)自日常膳食";,。

1994年全國(guó)學(xué)生營(yíng)養(yǎng)日主題："營(yíng)養(yǎng)貴在全面、均衡,、適量";,。

1995年全國(guó)學(xué)生營(yíng)養(yǎng)日主題："營(yíng)養(yǎng)給你健康、智慧和力量";,。

1996年全國(guó)學(xué)生營(yíng)養(yǎng)日主題："大家來(lái)學(xué)營(yíng)養(yǎng)知識(shí),，人人學(xué)會(huì)自我保健";。

1997、1998年全國(guó)學(xué)生營(yíng)養(yǎng)日主題："營(yíng)養(yǎng)給你健康,、智慧和力量";,。

1999年全國(guó)學(xué)生營(yíng)養(yǎng)日主題："建設(shè)護(hù)苗系統(tǒng)工程，托起明天的太陽(yáng)";,。

20xx年全國(guó)學(xué)生營(yíng)養(yǎng)日主題："營(yíng)養(yǎng)午餐配合素質(zhì)教育,，為國(guó)育英才";,。

20xx年全國(guó)學(xué)生營(yíng)養(yǎng)日主題："喝牛奶,，促健康";,。

20xx年全國(guó)學(xué)生營(yíng)養(yǎng)日主題："保證食品安全,，促進(jìn)學(xué)生營(yíng)養(yǎng)餐發(fā)展"。

20xx年全國(guó)學(xué)生營(yíng)養(yǎng)日主題：“營(yíng)養(yǎng),、食品安全與健康”,。

20xx年全國(guó)學(xué)生營(yíng)養(yǎng)日主題：“營(yíng)養(yǎng)、食品安全與健康”,。

20xx年全國(guó)學(xué)生營(yíng)養(yǎng)日主題：“均衡營(yíng)養(yǎng)、適量運(yùn)動(dòng)”,。

20xx年全國(guó)學(xué)生營(yíng)養(yǎng)日主題：“均衡營(yíng)養(yǎng),、適量運(yùn)動(dòng)”。副標(biāo)題：預(yù)防慢性病,，從青少年全國(guó)學(xué)生營(yíng)養(yǎng)日主題抓起,。

20xx年全國(guó)學(xué)生營(yíng)養(yǎng)日主題：“均衡營(yíng)養(yǎng)、適量運(yùn)動(dòng)”——“營(yíng)養(yǎng),、健康,，和諧同行”

20xx年全國(guó)學(xué)生營(yíng)養(yǎng)日主題：“均衡營(yíng)養(yǎng)、適量運(yùn)動(dòng)”——“營(yíng)養(yǎng),、食品安全與健康”

20xx年全國(guó)學(xué)生營(yíng)養(yǎng)日主題：“食品安全營(yíng)養(yǎng),、孩子健康成長(zhǎng)”——“遠(yuǎn)離肥胖與慢性病”

20xx年全國(guó)學(xué)生營(yíng)養(yǎng)日主題：“全面、均衡,、適量”——“遠(yuǎn)離肥胖與慢性病”

20xx年全國(guó)學(xué)生營(yíng)養(yǎng)日主題：“全面,、均衡、適量——培養(yǎng)健康的飲食行為”

20xx年全國(guó)學(xué)生營(yíng)養(yǎng)日主題：“改善農(nóng)村學(xué)生營(yíng)養(yǎng),，托起祖國(guó)未來(lái)”

20xx年全國(guó)學(xué)生營(yíng)養(yǎng)日主題：“均衡營(yíng)養(yǎng),，成長(zhǎng)更健康”

全國(guó)學(xué)生營(yíng)養(yǎng)日主題：“健康餐盤3:2:1”