總結是對過去一定時期的工作,、學習或思想情況進行回顧,、分析,，并做出客觀評價的書面材料,，它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律，從而掌握并運用這些規(guī)律,，是時候寫一份總結了,。寫總結的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面是小編為大家?guī)淼目偨Y書優(yōu)秀范文,，希望大家可以喜歡。

心理健康班會策劃書活動總結篇一

在大學里,，我們的生活要度過三年,，在不斷學習生活中，大學生經常會出現(xiàn)一些問題,，雖然不是很突出,，比例也不高，但是也足以引起我們的重視了,。為響應院團委心理健康教育中心組織開展心理健康教育的主題班會活動的通知,，營造良好的校園心理健康氛圍，進一步普及心理健康知識,，發(fā)揮班級在心理健康教育活動中的主體作用,，增強班級凝聚力。

1,、增強同學的集體榮譽感,，曾強班級凝聚力，構建和諧班級,；

2,、感受人生的歡樂和幸福，從而以一顆積極樂觀的心來看待人生,，善待生命的每一天,。

“加強心理健康教育，珍愛生命,；增強班級凝聚力,，構建和諧班級?！?/p>

“團結友愛,、珍愛生命”

召開大學生心理健康教育主題班會

20xx年5月25號、經貿c304教室

心理健康班會策劃書活動總結篇二

在今年“5.25”大學生心理健康日來臨之即,，我院心理健康教育中心特組織開展心理主題班會活動,讓心理健康教育走進班級,本班也積極響應號召,，召開一次心理健康主題班會，希望通過這次班會,，能夠促進班級凝聚力,，讓大家緊密的團結在一起，增進同學之間的感情,，讓信工____班成為一個溫馨的家,，讓我們像兄弟姐妹一樣相互關愛相互幫助，希望此次班會之后，大家能一起為團風而努力,，取得良好的成績,，此外，也希望能讓同學們深刻了解到大學期間我們應該為什么努力,，應該培養(yǎng)自己哪些方面的能力,，才有利于以后的工作發(fā)展。

二,、活動主題

“提高班級凝聚力,培養(yǎng)同學綜合能力”

三,、活動形式主題班會

四、活動時間4月20號下午兩點至四點

五,、活動地點七教前草坪

六,、嘉賓及到場人員

班主任陳____老師和信息工程____班全體同學

七、活動流程

首先主持人做開場介紹：在著名大師李開復寫給大學生的七封信中,，他強調：與大多數(shù)美國學生比較而言,，中國學生的表達能力、溝通能力和團隊精神要相對欠缺一些,。今天,，當我們面對一個正在走向高度全球化的社會時，生活在群體之中,，做出更好的表現(xiàn),，得到更多的收獲，是尤為重要的,。

表達和溝通的能力是非常重要的,。不論你做出了怎樣優(yōu)秀的工作，不會表達,，無法讓更多的人去理解和分享,，那就幾乎等于白做。所以,，在學習階段,，你不可以只生活在一個人的世界中，而應當盡量學會與各階層的人交往和溝通,，主動表達自己對各種事物的看法和意見,，甚至在公眾集會時發(fā)表演講，鍛煉自己的表達能力,。

表達能力絕不只是你的“口才”,在表達自己思想的過程中,，非語言表達方式和語言同樣重要，有時作用甚至更加明顯,。這里所講的非語言表達方式是指人的儀表,、舉止,、語氣、聲調和表情等,。因為從這些方面,，人們可以更直觀、更形象地判斷你為人,、做事的能力,，看出你的自信和熱情，從而獲得十分重要的“第一印象”,。

對于一個集體、一個公司,、甚至是一個國家,，團隊精神都是非常關鍵性的。微軟公司在美國以特殊的團隊精神著稱,。象windows這樣產品的研發(fā),，微軟公司有超過3000名開發(fā)工程師和測試人員參與，寫出了5000萬行代碼,。沒有高度統(tǒng)一的團隊精神,，沒有全部參與者的默契與分工合作，這項工程是根本不可能完成的,。

人際關系包括在社會交往中的影響力,、傾聽與溝通的能力，處理沖突的能力,、建立關系,、合作與協(xié)調的能力，說服與影響的能力等等,。有些人在人際交往中的影響力是與生俱來的,，他們在參加酒會或慶典的時候，只要很短的時間就能和所有人交上朋友,。但也有些人并不具備這樣的天賦,，他們在社交活動中常常比較內向，寧愿一個人躲在角落里也不愿主動與人交談,。在技術研究和開發(fā)方面,，溝通和說服的能力也至關重要。比如,，我們開發(fā)出了一項先進的技術,，要把它變成公司的產品。這首先要說服公司的決策層,。我們必須細心準備我們的產品建議書,，并通過精彩的演講和現(xiàn)場展示讓領導者相信我們研究出的技術對公司來說大有裨益，讓決策層認為即將開發(fā)的產品可以在市場上取得成功。這些工作都需要我們具備處理人際關系,、展示自己,、影響他人的能力。

2,、號召大家一起來玩游戲

本次主題班會總進行四個游戲,先選出兩位同學作為本次活動的公證人員,，強調公證人的職責，必須對大家的整個游戲過程進行追蹤,，務必使之公平公正,，再在同學們中選出兩位隊長，然后隊長點兵點將將班上其他同學分為兩組,，男女比例必須相同,。

游戲一:超級模仿秀

游戲規(guī)則：每組各派六名同學站成一排，其中派一名同學代表該組通過抽簽選擇題目,，拿到題目后,，有一分鐘的思考時間，然后站在他身后的組員轉過身來面向他,，他通過肢體動作但是不準做聲將題目中的關鍵情景表述給他的組員聽,，這位組員必須認真觀察仔細揣摩，然后將自己所理解的再轉述給下一個同學聽,，其他后面的同學不可以看,，以此類推，直到最后一位同學接收完后,，必須由說出這是個什么情景表達,，如果跟原文相似，就算過關,。

此游戲主要考驗大家的表達能力和接受能力,，以及同學們長期相處以來培養(yǎng)的默契程度，第一位同學和最后一位同學的任務非常重要,，所以這又要考驗全組的協(xié)調分配能力第一位同學必須就題目給他的組員提供最精確的信息,，最后一位同學必須就最后一個同學給他提供的信息作出分析，然后給出答案,。

游戲二：哈羅,，你好

游戲規(guī)則：兩組各派出五名同學參加此游戲，各組將領到五個還沒有吹起來的氣球,，每組的五名同學在一起必須完成一個任務,，將吹起來的氣球送給一位陌生人，然后認識他,，得到他的姓名和電話號碼這兩個信息,，這個過程必須要有公證人員監(jiān)督,，并給他們拍照，兩組同時進行,，最后看哪組完成的時間最短,，就算勝出。

此游戲主要考驗全組同學分工合作的能力和應對緊急事件作出的最明智決策的能力,，比如說,，在這個時間決定勝負的游戲中，到底是誰能在最短的時間把氣球吹起,，誰又負責去找那么一位陌生人,，誰負責去跟別人解釋說明，誰又負責照相,，是一起行動還是分開行動,，是一邊吹氣球一邊找人，還是吹玩氣球之后一起去找人,，這些都是大家需要斟酌的問題，總之,，效率至上,。

游戲三：

游戲規(guī)則：在每組前面分別放上8盒冰紅茶，紅的,、綠的,。一個競賽小隊中的一個組，背著另一組先將自己桌上的8盒冰紅茶擺成任意形狀,，然后,，通過語言描述給同隊中的另一組，另一組聽到描述后即開始擺放,。另一隊亦然,。10分鐘后，哪一組擺放圖形最相似,，就算哪一隊為勝者,。例：大家先一起評判另一隊。他們隊的兩個拼圖完全一樣,，都是立著的正六邊形,，漢字標簽一律朝外，拼音字母一律向內,，紅,、綠顏色相間，字頭咬字尾按順時針有規(guī)律地排列,。一目了然,。

游戲四：報紙時裝表演

游戲規(guī)則：每組派六名同學參加,，每組發(fā)六張大小相同的報紙，以及透明膠,，在規(guī)定的時間內設計出兩款不一樣的服裝,，最后一起展出，必須要安排模特,，且要有解說員對作品進行解釋說明,，最后哪一組的展出優(yōu)秀一些就算勝出。評分標準主要包括時間的長短,，服裝的風格特色,，解說員的表達，以及材料的使用情況,，報紙浪費了很多的當然要扣分,。

此游戲也要考驗大家的團隊合作能力，在接到一個案例后,，甚至是自己完全不熟悉的,，如何在最短的時間內作出分析和決策，同時也考驗大家的臨場創(chuàng)作能力,，所以就大量地挖掘大家的才能了,。

最后根據(jù)兩位公證員以及班主任老師一起的評判，評判標準除了四次游戲的勝負比分以外,，還要考慮每隊的每位同學是不是至少都參與了一個游戲,，給優(yōu)勝隊發(fā)獎品，每位同學一瓶紅茶或綠茶,，另一組的每位同學就只能吃棒棒糖了,，如果兩隊打成平手，就平分這些東西,，這又考驗同學們處理集體勝利成果的能力,。

3、主持人就本次游戲進行總結,，并指出每一個游戲的意義,，然后根據(jù)大家的表現(xiàn)作出簡單的點評。

踏入大學校門時,，你還是一個忙碌的,、青澀的、被動的,、為分數(shù)讀書的,、被家庭呵護著的中學畢業(yè)生。

就讀大學時,，你應當掌握七項學習,，學好自修之道,、基礎知識、實踐貫通,、培養(yǎng)興趣,、積極主動、掌控時間,、為人處事,。

經過大學四年，你會從思考中確立自我,，從學習中尋求真理,，從獨立中體驗自主，從計劃中把握時間,，從表達中鍛煉口才,，從交友中品味成熟，從實踐中贏得價值,，從興趣中攫取快樂,，從追求中獲得力量。

離開大學時,，只要做到了這些,，你最大的收獲將是“對什么都可以擁有的自信和渴望”。你就能成為一個有潛力,、有思想、有價值,、有前途的中國未來的主人翁,。所以，大學四年應該這么度過,。

4,、請做玩游戲的同學分享一下自己的感想。

5,、班主任老師就本次主題班會做點評,。

八、活動安排

道具：報紙,、透明膠、氣球：由心理委員自己準備

獎品(包括冰茶,、棒棒糖)：由生活委員負責準備

費用支出：冰茶16×2.3=36.8

棒棒糖1.0×16=16

心理健康班會策劃書活動總結篇三

繪人生藍圖 圓青春夢想

20xx年5月20日

待定

xxxx級x班全體同學,，倪導師，張輔導員

2,、召開班委會議制定詳細計劃,，考慮全面,。以使在班會中，心理聯(lián)絡員作主導作用,，每位班委協(xié)調配合好,。調動同學們積極性是盡可能多的同學在其中受益,，而不只是一個形式,。

1、前期準備

設計并篩選活動流程,，確保同學們在快樂的同時學習心理知識,，解決學習生活疑惑,，做好人生規(guī)劃。

2,、班會序幕

做一個真心大冒險游戲，既可以調動同學們的好奇心,，又可以引出本次班會的主題,，使班會在輕松而愉悅的氛圍中順利進行。

3,、班會開始

講解此次班會的意義,，并對整個健康月的活動做一個總結，把此次班會的安排流程告訴同學,，是同學對對此次班會有個大致了解,，做好心理準備。

4,、視頻觀賞

播放幾個同學們感興趣的而且與本次活動有關大學生心理健康視頻,。

5、疑惑解答

討論學習生活中的疑惑,，在交流中尋找解決問題的方法,，增進同學們之間的相互了解。與此同時,，心理聯(lián)絡員為大家講解一些學習到的心理知識,，增加同學們對心理知識的了解，幫助做好人生規(guī)劃,。

6,、游戲階段

(1)心理測試,。在娛樂中了解個人性格、交流等方面的優(yōu)勢特點及不足之處,。進一步了解自己,，探索自己。

(2)文字接龍,。以宿舍為單位分組,，進行語言傳達。讓同學們在集體中感受到快樂,，增強集體觀念,。認識到未來的社會仍需要合作。

(3)戶外活動,。另找時間開展戶外活動,，譬如，混合籃球,，編花籃,，兄弟連等各種的娛樂活動，放松同學們的身心,，認識到身體是未來競爭的資本,。

7、班會總結

與同學們交流此次活動的感受,，以書面形式字數(shù)不限,，重在參與。對最近班級里存在的問題做一些分析,，并提出個人的見解,，對今后同學們共建和諧班級提出合適的建議。

8,、班會結束

班委做后期工作。如,，衛(wèi)生方面,，會后保持教室優(yōu)良的環(huán)境。討論此次活動存在的問題,，尋找更加合適的解決方法,，為以后開展活動汲取更多的經驗，以完善各項工作,。

xxxxxx學院

xxxx級x班

心理聯(lián)絡員

二〇xx年五月十六日

心理健康班會策劃書活動總結篇四

為貫徹學校,、學院精神，加強我班級建設,，讓我班同學能夠進一步增進對自我了解,、探索自我,，解決在成長、學習上的諸多困惑,，同時增進同學之間的交流與感情,；以使同學們心理健康成長，保障同學們能夠度過一個愉悅的大學生活,，做好自己的人生規(guī)劃,，樹立明確奮斗目標，進而為今后的社會生活打下堅實基礎,。

20xx年3月11日

教學樓7-402

20xx級臨床本四班全體同學,、王幫華老師

多媒體播放、自由討論,、心理游戲

1.主持人宣布班會開始,，說明此次班會的目的。

3.主持人播放ppt講解大學生心理障礙是由于五大心理壓力造成,，并逐一講解,；其中穿插一些心理測試和心理游戲。

4.主持人播放國內著名心理專家岳曉東博士的`心理知識講座視頻,。（岳曉東：中國著名的心理學家,，大學畢業(yè)后赴美深造，1993年獲得哈佛大學心理學博士學位,。目前他是國內唯一畢業(yè)于哈佛大學的心理學家,，現(xiàn)在香港城市大學任教，并受聘但任南京大學,、華南師大,、南京師大等10余所大學的客座教授。）

5.班主任總結班會,，主持人宣布結束班會,。

心理健康班會策劃書活動總結篇五

活動目標：

1、讓同學懂得交友應注意的誤區(qū),，通過活動,，消除困惑，走出誤區(qū);

2,、感受人生的歡樂和幸福,，從而以一顆積極樂觀的心來善待周圍的每一個人，善待生命的每一天,。

活動準備：

1,、主持人報名，從中確定兩位，寫好開場白及過渡語;

言材料;

3,、班會活動前由值周班長負責布置好場地,。

活動過程：

于自己的“成熟與長大的臉”。

主持2：稚氣日頹的身影閃爍著青春的光彩,，充滿著青春的活力,。

主持1：顆顆年輕的心，翻騰著青春著浪潮;

主持2：顆顆年輕的心,，品嘗著青春的滋味,。

主持1：在這花季雨季的歲月里，給我們這些少男少女帶來了興奮和驚喜,，也帶來了焦躁和煩惱,。

主持2：在這五光十色的妙齡里，多了些夢幻,，多了些朦朧的“愛”,。

合：同學之際，男女之間——《我們都是好朋友》主題班會現(xiàn)在開始,。

主持人1：今天,，主題班會的主要議題是：“走出同學交往的心理誤區(qū)”。在本班會召開之前已按要求,，由同學們準備話題,，按預先設計的程序進行。

主持人2：下面先請班主任老師講話,。

心里話,，要實話實說。下面的時間就留給同學們吧,。

(每組組長提出話題,，集體討論，組長代表本組小結)

話題一：友情是親密的,，要不得距離

話題的小結：建立良好人際關系的重要條件是心理相容,，而促進心理相容的途徑之一就是彼此縮短心理距離。

從這個角度看,，彼此之間心理距離近是件好事,。然而物極必反，兩人距離太近了,，也會令人不舒服。這是因為在人際交往中,，每個人都要求獨占一定的空間,，此空間叫人際空間。由于它像一個大氣泡包圍這一個人，因此有的心理學家就形象地稱之為“人際氣泡”,。距離太近了,，“人際氣泡就會相互擠壓，其獨立的要求就得不到滿足,，人于是就有了被侵擾得不舒服感,。可見,，人們一方面需要與他人建立密切得關系,，另一方面又需要一定的獨享的心理空間。

立性,，不要你說什么我就說什么,，我做什么你就做什么。好友之間多培養(yǎng)些獨立性,，減少些依賴性,，;行動上就自由了，心理上也就自由了,，距離感也就恰當了,。適度的距離更會使人享受到友誼的快樂。

話題小結：同學交往中的沖突并不能全盤被否定,，應該辨證地看待,。如果一場沖突真的無法避免，那就干脆讓它自然地,、痛快地,、健康地爆發(fā)吧。相信雨過之后天將更藍,，陽光將更燦爛,。如果非要一個勁地捂著蓋著，生硬地回避著,，那”癤子“無法出頭,，友誼只會漸漸霉變。

沖突并不可怕,，可怕的是沖突發(fā)生時我們可能會因無法控制住自己的情緒,，無法保持清醒的理智而傷害到友情。對此,，我們必須牢記這樣的原則,，即面對對方突發(fā)的言行，不能針尖對麥芒以牙還牙,，而應該采取諒解與寬容的態(tài)度,，駕馭住情緒,，讓智慧支配言行，讓善良支配智慧,，善待對方,，化解沖突。

話題小結：中學時代是打基礎時期,，將來從事何種事業(yè)還沒有定向,，對每個中學生來說，今后的生活道路還很長,，各人將來將從事什么職業(yè),，在什么地方工作，都是難以預測的,，而且隨著時間的流逝,，生活的變遷，各人的思想感情將不斷發(fā)生變化,。中學時代的山盟海誓往往經不起現(xiàn)實生活的嚴峻考驗,，中學時代的早戀十有九不能結出愛情的甜果，而只能釀成生活的苦酒,。中學生的早戀往往是情感強烈,，認識模糊。相愛的原因往往極其簡單,，沒有牢固的思想基礎,，比如有的是受對異性的好奇心、神秘感的驅使;有的是以貌取人,，為對方的外表風度所吸引;有的是羨慕對方的知識和才能;有的是由于偶然的巧遇對對方產生好感,，等等。中學生的早戀好比駛入大海的沒有羅盤,、沒有舵的航路,，隨時隱伏著觸礁沉沒的危險。

心理健康班會策劃書活動總結篇六

在大學里,，生活要度過三年,，在不斷學習和生活中，大學生經常會遇到一些問題,，雖然不是很窘迫,，比例也不高，但是這足以引起我們的重視了,。因為大學生受教育多年,，心理素質和思想素質都得到不少的提高，出現(xiàn)一點問題我們也要關注,。

據(jù)調查,，在我國,，存在一定心理困惑及輕度心理障礙的大學生比例高達25%―30%，而長期以來,，心理健康教育主要以咨詢、講座,、宣傳展等方式來幫助廣大同學,，這些方式已不能滿足廣大同學的要求。因此在今年“5.25”大學生心理健康日來臨之即,，學校心理健康教育中心特組織開展心理主題班會活動,讓心理健康教育走進班級,。

1、讓同學懂得交友應注意的誤區(qū),，通過活動,，消除困惑，走出誤區(qū),，了解彼此;

2,、感受人生的歡樂和幸福，從而以一顆積極樂觀的心來善待周圍的每一個人,，善待生命的每一天,。

“不管我們是否熟悉，當我們坐在一個教室,，我們就是一家人,。”

“打開心扉,，暢游愛的海洋”

主題班會;全班互動,、交流

xx年4月(具體待定)

具體待定

機電101班全體班委

贊助單位：

1、向同學們介紹一下525大學生心理健康日的由來,。

2,、介紹大學生心理健康的重要性、學校心理健康教育的服務機構以及服務的內容,。

3,、同學們討論主題話題

同學們，今天我們要用一節(jié)課的時間來聊一個話題,，這個話題就是——友情,。可以說,，朋友在我們的生活中最不可缺少的,。余秋雨先生的散文中提到這樣一句話：“已過中年，人在很大程度上是為了朋友們活著,。朋友無論在何時,，都是我們遠行萬里的鼓勵者和送別者,。”那么,，在同學們拳頭大小的心中朋友又占據(jù)了怎樣的位置呢?今天我們就來討論一下友情這個話題,。

話題一：什么是友情什么是朋友

如果說友誼是一顆常青樹，那么,，澆灌它的必定是出自心田的`清泉;

如果說友誼是一朵開不敗的鮮花,，那么，照耀它的必定是從心中升起的太陽,。

話題二：友情是廣博的,，不在乎距離

4、對一些典型案例的思考

北京某大學xx級女學生奚某因涉嫌盜竊同學寶來汽車被海淀檢察院起訴到法院,，這是近年來北京市最大一起大學生盜竊案,。

21歲的犯罪嫌疑人奚某是北京某大學xx級學生，平時與一同學不和,，且一向看不慣其平素處處炫耀自己有錢,、目中無人的做派。xx年11月11日,，奚某利用學校上課收作業(yè)的時機,，趁同學不備將其上衣兜內的車鑰匙偷走，隨后將其放在校內停車場的白色寶來1.8t型轎車偷走,，該車價值人民幣246733元,，同時偷走車內現(xiàn)金人民幣10000元，美元2100元(價值人民幣17408元),，奚某于第二天被查獲歸案,。

據(jù)了解，近年來大學生特別是女大學生校園盜竊增多,，但是該案盜竊數(shù)額特別巨大,，居近年來大學生犯罪之首。

5,、組織每位同學都講講自己的優(yōu)點,，讓大家了解彼此。

6,、班會滿意度調查

7,、請班主任總結發(fā)言

通過本次班會，提高我班學生的心理健康知識水平,，增強心理保健意識,。懂得人際交往，建立和諧的人際關系,。同時在校院里掀起關注心理健康的熱潮,，讓更多的人來關注大學生的心理健康問題,，讓更多的人對心理健康引起足夠重視。

心理的健康很重要,，一個人生理健康和心理健康都是很重要的,，就是怕你在不斷的生活中失去了方向，這樣才是導致事情悲劇發(fā)生的最根本,，我們一定要調整好自己的心理,，使自己能夠做到最好!

活動策劃人：xxx

心理健康班會策劃書活動總結篇七

為響應學校號召，提高我校同學的心理素質和適應社會生活的能力,，培養(yǎng)良好的個性心理品質，促進心理素質,、思想道德素質,、科學文化素質和身體素質的協(xié)調發(fā)展，增加同學們對大學生心理健康教育的了解,，為此在校各班舉行一次主題班會,。

為了豐富同學們的課余生活，培養(yǎng)我校同學對心理學的興趣和學習熱情,，廣泛宣傳心理健康知識,，提高廣大同學的心理健康水平及對心理咨詢的科學認識。引導我校同學關注心靈世界,，以健康,、積極的心態(tài)面對學習和生活中遇到的種種困難與挑戰(zhàn)，促進我校德育工作的整體構建,，攜手共創(chuàng)和諧的校園環(huán)境,。

讓快樂由心出發(fā)，讓健康從心開始

20xx年x月x日

xx級,、xx級的大專班級

各個班級教室

xxx學院心理健康教育中心

(一)前期準備工作：

1,、下載一段心理訪談視屏。

2,、收集話題討論要討論的問題,。

3、調差問卷的制作及打印,。

4,、收集1至2個趣味小游戲。

5,、下載幾首勵志音樂,。

6、邀請李席培老師,、王風老師,，陳豪老師,。

7、各班選出要朗誦和演唱的同學(自愿或私底下指定),。

8,、班會時間的通知。

9,、本次班會主持人由各班班主任擔任,。

10、借相機并通知校廣播站在期間負責拍照,。

11,、班會新聞稿的擬定。

(二)活動流程：

1,、主持人宣布班會開始,，介紹到場嘉賓，并介紹主題班會的大致流程,。

2,、由主持人向同學們介紹一下5·25大學生心理健康日的由來(見附件)。

3,、觀看一段心理健康訪談視頻,。

4、請一位或多位同學朗誦一首關于珍愛生命或是青春勵志方面的文章(朗誦的同學自己準備稿子),。

5,、請一位或多位同學演唱一首關于青春勵志或是珍愛生命方面的歌曲(歌曲由演唱的同學自己準備)。

6,、把全班同學隨機分為四個小組(按座位劃分為四塊,，即四個組)，開展話題討論(見附件),。

7,、請各組代表上臺發(fā)表本組的討論結果(在此期間班長等發(fā)放調查問卷)。

8,、填寫調查問卷(xxx-90大學生心理健康測量表)并上交(8分鐘,，在此期間播放勵志音樂)。

9,、趣味小游戲,，游戲規(guī)則見附件。

10,、班長上臺講一些有關心理健康方面的知識(稿子由各班班長自行準備),。

11、隨機選3名同學上臺自己對心理健康的認識。

12,、班主任對此次班會進行總結,。

13、并宣布本次班會結束,。

(三)后期工作：

1,、各班打掃教室衛(wèi)生。

2,、新聞稿撰寫及上交,。

3、活動相片的上交,。

4,、整理好調查問卷、話題討論結果,、會議記錄等紙質材料并留底,。

心理健康班會策劃書活動總結篇八

“愛我，愛他,，共建班級之家”

通過心理主題班會，提高大學生的心理健康知識水平,，增強心理保健意識,，提高心理耐挫力，解答困擾同學們學習和生活的心理問題,，增強班級凝聚力,，推進班級心理之家建設。

20xx年10月29日

待定

檢測一二班以及新能源全體學生

1.活動之前策劃書由檢測一班寫

1.活動開展之前檢測二班申請教室

2.布置教室由新能源進行

3.檢測二班周康做ppt講ppt

4.在活動過程中會開展一些小游戲,，每個班的班委分別帶動各班的同學進行活動

5.小游戲環(huán)節(jié)

（1）拋氣球：準備一個氣球,，從班級的'第一個人開始傳遞，一分鐘后,，傳到誰,，誰就上臺接受懲罰，由主持人準備好一些懲罰的措施,，由受懲罰的人抽取一個懲罰方法進行懲罰,。

（2）收集夢想：請每個人在便利貼上寫上未來的夢想，或者自己以后想要改進的缺點和不足,，然后貼在黑板上,。

6.活動中所需要的一些小獎品由檢測一班朱文君購買,。

7.活動結束各班班委清理掉黑板以及墻上的氣球。

6.活動結束后由檢測二班周康交照片寫總結。

心理健康班會策劃書活動總結篇九

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【導語】以下是本站整理的心理健康主題班會策劃案，歡迎閱讀！

一,、活動背景：

從進入大學到現(xiàn)在，隨著學習,、工作等各方面壓力的不斷增大,，有些同學們的心理有了一定的變化，擺正心態(tài),，迎接新的挑戰(zhàn),，已經成為我們班當下不可忽視的問題。有必要開展一節(jié)心理主題班會,，增強同學們的心理健康意識,，提高同學們心理健康水平。

二,、活動目的及意義：通過活動讓同學們了解健康心理的新概念,；讓同學們認識到關愛的力量、協(xié)助的力量,；同時,，讓同學們在輕松的氣氛下調節(jié)身心，提高班級凝聚力,，構建和諧的10平面設計二班,。

三、活動主題：擺正心態(tài),，圓我大學夢

四,、活動對象：10級平面設計2班全體學生

五、活動時間：1#203

六,、活動地點：12月1日

七,、活動所需物品：精美禮品、音響等

八,、活動流程：

（一）活動前期工作：申請教室,、購買活動所需要的物品，安排等“海報制作”各班干具體的工作,。

（二）活動開始：

（1）支持人講話,，請班主任為這次活動做重要講話，宣布活動開始,。

（2）請我們班的k王劉一賢同學高歌一曲,。

（3）文字接龍。以宿舍為單位分組,，進行語言傳達,。讓同學在集體中感受到快樂，增強集體觀念。認識到未來的社會合作的重要性,。

(5)請我們班的廖俊英同學為我們歌唱,。

(三)心理測驗：（心理健康測試表另外附件）

（四）請班主任對我們的這次班會舉行評點和總結

九、活動經費預算：約35元,。

10級平面設計2班班委

二〇一〇年十一月二十四日

心理健康班會策劃書活動總結篇十

為貫徹我校,、學院精神，加強我們的班級文化建設,，讓我班同學能夠進一步增進對自我了解,、探索自我，解決在成長,、學習上的.諸多困惑,，以使同學們心理健康成長，保障同學們能夠度過一個愉悅的大學生活,，做好自己的人生規(guī)劃,，樹立明確奮斗目標，進而為今后的社會生活打下堅實基礎,；同時,，開展主題班會，鼓勵班級同學寫出對家人,、老師,、同學和朋友的關心、鼓勵,、祝福,、真誠的祝福等話語,。

320心理健康周

12級氣科三班全體同學

以班級為單位召開主題班會進行探討

2.請部分同學們上臺分析自己存在的心理問題

3.班內同學之間互相分析心理問題的解決方法

4.與同學講述自己解決心理問題的過程和方法

5,、制作相關心理題目讓同學們競猜，以便更深刻的剖析大學生的心里

6,、播放關于父母老師同學的視頻

7.心理委員總結

明德樓s201

xx年3月26日

1.由班長發(fā)言宣布主題班會開始

2.由組織委員進行拍照進行照相

3.由心理委員將班會內容記錄好,，再交于12級心理委員負責人

1.以海報進行宣傳

2.在班級qq群進行資料宣傳

海報：20元

宣傳單：5元

總計：25元

心理健康班會策劃書活動總結篇十一

從進入大學到現(xiàn)在，隨著學習,、工作等各方面壓力的`不斷增大,，有些同學們的心理有了一定的變化，擺正心態(tài),，迎接新的挑戰(zhàn),，已經成為我們班當下不可忽視的問題。有必要開展一節(jié)心理主題班會,，增強同學們的心理健康意識,，提高同學們心理健康水平。

通過活動讓同學們了解健康心理的新概念；讓同學們認識到關愛的力量,、協(xié)助的力量,；同時，讓同學們在輕松的氣氛下調節(jié)身心,，提高班級凝聚力,，構建和諧的10平面設計二班。

擺正心態(tài),，圓我大學夢

平面設計2班全體學生

xx

12月1日

精美禮品,、音響等

（一）活動前期工作：申請教室、購買活動所需要的物品,，安排等“海報制作”各班干具體的工作,。

（二）活動開始：

（1）支持人講話，請班主任為這次活動做重要講話,，宣布活動開始。

（2）請我們班的k王劉一賢同學高歌一曲,。

（3）文字接龍,。以宿舍為單位分組，進行語言傳達,。讓同學在集體中感受到快樂,，增強集體觀念。認識到未來的社會合作的重要性,。

（4）聽音樂猜歌名接歌曲

a.由主持人放出音樂,，用搶答的形式猜出這首歌的名字或者接唱歌曲；

（5）請我們班的廖俊英同學為我們歌唱,。

（三）心理測驗：（心理健康測試表另外附件）

（四）請班主任對我們的這次班會舉行評點和總結

約35元,。

心理健康班會策劃書活動總結篇十二

繪人生藍圖 圓青春夢想

數(shù)本1班

2、召開班委會議制定詳細計劃,，考慮全面,。以使在班會中，心理委員作主導作用,，每位班委協(xié)調配合好。調動同學們積極性是盡可能多的同學在其中受益,，而不只是一個形式。

1,、前期準備

設計并篩選活動流程,，確保同學們在快樂的同時學習心理知識,，解決學習生活疑惑，做好人生規(guī)劃,。

2,、班會序幕

做一個真心大冒險游戲，既可以調動同學們的好奇心,，又可以引出本次班會的主題,，使班會在輕松而愉悅的氛圍中順利進行。

3,、班會開始

講解此次班會的意義,，并對整個活動做一個總結,，把此次班會的安排流程告訴同學,，是同學對對此次班會有個大致了解，做好心理準備,。

4,、疑惑解答

討論學習生活中的疑惑，在交流中尋找解決問題的方法,，增進同學們之間的相互了解,。與此同時，心理聯(lián)絡員為大家講解一些學習到的心理知識,，增加同學們對心理知識的了解，幫助做好人生規(guī)劃,。

5,、游戲階段

（1）心理測試。在娛樂中了解個人性格、交流等方面的優(yōu)勢特點及不足之處,。進一步了解自己,，探索自己,。

（2）文字接龍。以分組為單位,，進行語言傳達,。讓同學們在集體中感受到快樂,，增強集體觀念,。認識到未來的社會仍需要合作,。

6,、班會總結

與同學們交流此次活動的感受，以書面形式字數(shù)不限,，重在參與,。對最近班級里存在的問題做一些分析,，并提出個人的見解，對今后同學們共建和諧班級提出合適的建議,。

7,、班會結束

班委做后期工作。如：衛(wèi)生方面,，會后保持教室優(yōu)良的環(huán)境,。討論此次活動存在的問題,，尋找更加合適的解決方法,，為以后開展活動汲取更多的經驗,，以完善各項工作,。

七,、后期工作

心里委員對同學們所寫感受認真分析,，針對不同同學的情況適當?shù)呐c其交流,，讓更多的同學了解自我,，做好人生規(guī)劃,！

心理健康班會策劃書活動總結篇十三

從進入大學到現(xiàn)在,，隨著學習、工作等各方面壓力的不斷增大,，有些同學們的心理有了一定的變化,，擺正心態(tài)，迎接新的挑戰(zhàn),，已經成為我們班當下不可忽視的問題,。有必要開展一節(jié)心理主題班會，增強同學們的心理健康意識,，提高同學們心理健康水平,。

二、活動目的及意義:通過活動讓同學們了解健康心理的新概念;讓同學們認識到關愛的力量,、協(xié)助的力量;同時,，讓同學們在輕松的氣氛下調節(jié)身心，提高班級凝聚力,，構建和諧的10平面設計二班,。

三,、活動主題:擺正心態(tài)，圓我大學夢

四,、活動對象:10級平面設計2班全體學生

五,、活動時間:1#203

六、活動地點:12月1日

七,、活動所需物品:精美禮品,、音響等

八、活動流程:

(一)活動前期工作:申請教室,、購買活動所需要的物品,，安排等海報制作各班干具體的工作。

(二)活動開始:

(1)支持人講話,，請班主任為這次活動做重要講話,，宣布活動開始,。

(2)請我們班的k王劉一賢同學高歌一曲,。

(3)文字接龍。以宿舍為單位分組,，進行語言傳達,。讓同學在集體中感受到快樂，增強集體觀念,。認識到未來的社會合作的重要性,。

(5)請我們班的廖俊英同學為我們歌唱。

(三)心理測驗:(心理健康測試表另外附件)

(四)請班主任對我們的這次班會舉行評點和總結

九,、活動經費預算:約35元,。

xx學院

20xx年x月x日

心理健康班會策劃書活動總結篇十四

心理主題班會是以學生心理健康成長為主題的'班會活動，其對擴大心理健康知識宣傳和探討心理健康問題具有重要促進作用,。為進一步推動班級心理輔導活動的有效開展,，增強班級凝聚力，營造和諧健康的班級氛圍,，培養(yǎng)學生關注心理健康的意識,，全面提升自我品質，促進個人成長,，特舉行心理主題班會設計大賽,。

與心相約快樂成長

全體在校學生

4月10日5月10日

3、心理主題班會形式多樣,，可根據(jù)比賽要求自行創(chuàng)作班會形式,，創(chuàng)意新穎者可酌情加分;

4、選送的方案材料需包括心理主題班會策劃書,、總結等文字資料,，開展班會活動的音像、圖片資料，以書面和光盤形式提交,。

項目

評分標準

得分

主題

主題鮮明,，貼近學生，貼近生活;

10

內容

內容豐富,，材料新穎,，符合學生年齡特征，富有時代氣息,，突出心理元素,，有啟發(fā)性;

20

方式

活動組織靈活，形式新穎活潑,，方法運用得當,，多種方法結合;

20

過程

20

效果

20

總體印象

評委根據(jù)總體印象打分。

10

3,、5月18日在校心理網站公布獲獎結果;

4,、5月28日根據(jù)獎項的評定頒獎。

一等獎1名;二等獎2名,，三等獎3名,。

心理健康班會策劃書活動總結篇十五

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在大學里,，生活要度過四年，當然也有三年或是五年,，這些都是視情況而定的,，不過在不斷學習生活中，大學生經常會出現(xiàn)一些問題,，雖然不是很突出,，比例也不高，但是這足以引起我們的重視了,。因為大學生受教育多年,，心理素質和思想素質都得到不少的提高，出現(xiàn)一點為題我們也要關注,。

一,、活動背景

據(jù)調查，在我國,，存在一定心理困惑及輕度心理障礙的大學生比例高達25％―30％,，而長期以來，心理健康教育主要以咨詢,、講座,、宣傳展等方式來幫助廣大同學,，這些方式已不能滿足廣大同學的要求。因此在今年“5.25”大學生心理健康日來臨之即,，我院心理健康教育中心特組織開展心理主題班會活動,讓心理健康教育走進班級,。

二、活動目的

1,、讓同學懂得交友應注意的誤區(qū),，通過活動，消除困惑,，走出誤區(qū),；

2、感受人生的歡樂和幸福,，從而以一顆積極樂觀的心來善待周圍的每一個人,，善待生命的每一天。

三,、活動宗旨“提高班級凝聚力,構建和諧班級,。”

四,、活動主題“打開心扉,，暢游愛的海洋”

五,、活動形式主題班會

六,、活動時間2009年5月x號

七、活動地點體育學院18幢203

八,、活動過程

1,、向同學們介紹一下5·25大學生心理健康日的由來。

思：xx年,，由北京師范大學心理學社,、心理健康者協(xié)會倡議，十多所高校響應,，并經北京市團委,、學聯(lián)批準，確定每年的5月25日為北京大學生心理健康日,?！?25”與我愛我諧音，表明了心理健康節(jié)珍愛自我的主題,，也充分體現(xiàn)了該活動的宗旨和目的,。

魚：把這樣一個意義重大的日子定在5月25日，是用心挑選的,。首先,，5月4日是五四青年節(jié),，長久以來，5月本身就被人們賦予了和年輕人一樣的火力和激情,。作為新一代的年輕人,，首選的活動當然是5月。其次,，鑒于現(xiàn)在的大學生缺乏對心理健康知識的了解,，由此導致缺乏的自己心理問題的認識，所以“心理健康日”活動就是要提倡大學生愛自己,，珍愛自己的生命,，把握自己的機會，為自己創(chuàng)造更好的成才之路,，并由珍愛自己發(fā)展到關愛他人,，關愛社會。

2,、介紹我院心理健康教育的管理,、服務機構以及服務的.內容。

思：體育學院心緣室盛老師心理互助員

3,、班主任講話

4,、同學們討論主題話題

魚：同學們，讓我們先用掌聲歡迎今天來我們這里做客的朋友和老師們

思：同學們,，今天我們要用一節(jié)課的時間來聊一個話題,，這個話題就是——友情?？梢哉f,，朋友在我們的生活中最不可缺少的。余秋雨先生的散文中提到這樣一句話：“已過中年,，人在很大程度上是為了朋友們活著,。朋友無論在何時，都是我們遠行萬里的鼓勵者和送別者,?！蹦敲矗谕瑢W們拳頭大小的心中朋友又占據(jù)了怎樣的位置呢,？今天我們就來討論一下友情這個話題,。

話題一：什么是友情什么是朋友

如果說友誼是一顆常青樹，那么,，澆灌它的必定是出自心田的清泉,；

如果說友誼是一朵開不敗的鮮花，那么,，照耀它的必定是從心中升起的太陽,。

話題二：友情是親密的,，要不得距離

5、對一些典型案例的思考

北京某大學xx級女學生奚某因涉嫌盜竊同學寶來汽車被海淀檢察院起訴到法院,，這是近年來北京市一起大學生盜竊案,。

21歲的犯罪嫌疑人奚某是北京某大學xx級學生，平時與一同學不和,，且一向看不慣其平素處處炫耀自己有錢,、目中無人的做派。xx年11月11日,，奚某利用學校上課收作業(yè)的時機,，趁同學不備將其上衣兜內的車鑰匙偷走，隨后將其放在校內停車場的白色寶來1.8ｔ型轎車偷走,，該車價值人民幣246733元,，同時偷走車內現(xiàn)金人民幣10000元，美元2100元（價值人民幣17408元),，奚某于第二天被查獲歸案,。

據(jù)了解，近年來大學生特別是女大學生校園盜竊增多,，但是該案盜竊數(shù)額特別巨大,，居近年來大學生犯罪之首。

6,、小游戲：

口傳悄悄話(我早上已經走到寢室樓下了,，發(fā)現(xiàn)天有點陰，但是不下雨,。我不放心,，怕下雨，就回去拿了把傘,，沒想到后來又是個大晴天)。從第一個人開始以耳語方式傳到小組中最后一個人,，再請同學們談感受,。

此練習目的是了解真相是如何變成假象的；了解傳播的途徑越長,，失真就越大,。所以與人交往是，如果想知道真情．一定不要道聽途說,；傳播和接收信息的人都有責任保證準確,。）

7、組織每位同學都講講班上其他同學的優(yōu)點

8,、請輔導員總結發(fā)言

九,、活動意義：

通過本次班會,，提高我班學生的心理健康知識水平，增強心理保健意識,。懂得人際交往,，建立和諧的人際關系。同時在校院里掀起關注心理健康的熱潮,，讓更多的人來關注大學生的心理健康問題,，讓更多的人對心理健康引起足夠重視。

心理的健康很重要,，一個人生理健康和心理健康都是很重要的,，就是怕你在不斷的生活中失去了方向，這樣才是導致事情悲劇發(fā)生的最根本,，我們一定要調整好自己的心理,，使自己能夠做到！

心理健康班會策劃書活動總結篇十六

在大學里,，生活要度過四年,，當然也有三年或是五年，這些都是視情況而定的,，不過在不斷學習生活中,，大學生經常會出現(xiàn)一些問題，雖然不是很突出,，比例也不高,，但是這足以引起我們的重視了。因為大學生受教育多年,，心理素質和思想素質都得到不少的提高,，出現(xiàn)一點為題我們也要關注。

據(jù)調查,，在我國,，存在一定心理困惑及輕度心理障礙的大學生比例高達25%―30%，而長期以來,，心理健康教育主要以咨詢,、講座、宣傳展等方式來幫助廣大同學,，這些方式已不能滿足廣大同學的要求,。因此在今年5.25大學生心理健康日來臨之即，我院心理健康教育中心特組織開展心理主題班會活動,讓心理健康教育走進班級,。

1,、讓同學懂得交友應注意的誤區(qū)，通過活動,，消除困惑,，走出誤區(qū);

2,、感受人生的歡樂和幸福，從而以一顆積極樂觀的心來善待周圍的每一個人,，善待生命的每一天,。

提高班級凝聚力,構建和諧班級。

打開心扉,，暢游愛的海洋

主題班會

20xx年5月x號

體育學院18幢203

1,、向同學們介紹一下525大學生心理健康日的由來。

思：xx年,，由北京師范大學心理學社,、心理健康者協(xié)會倡議，十多所高校響應,，并經北京市團委,、學聯(lián)批準，確定每年的5月25日為北京大學生心理健康日,。525與我愛我諧音,，表明了心理健康節(jié)珍愛自我的主題，也充分體現(xiàn)了該活動的宗旨和目的,。

魚：把這樣一個意義重大的日子定在5月25日,，是用心挑選的。首先,，5月4日是五四青年節(jié),，長久以來，5月本身就被人們賦予了和年輕人一樣的火力和激情,。作為新一代的年輕人,，首選的活動當然是5月。其次,，鑒于現(xiàn)在的大學生缺乏對心理健康知識的了解,，由此導致缺乏的自己心理問題的認識，所以心理健康日活動就是要提倡大學生愛自己,，珍愛自己的生命,，把握自己的機會，為自己創(chuàng)造更好的成才之路,，并由珍愛自己發(fā)展到關愛他人，關愛社會,。

2,、介紹我院心理健康教育的管理、服務機構以及服務的內容,。

思：體育學院心緣室盛老師心理互助員

3,、班主任講話

4,、同學們討論主題話題

魚：同學們，讓我們先用掌聲歡迎今天來我們這里做客的朋友和老師們

思：同學們,，今天我們要用一節(jié)課的時間來聊一個話題,，這個話題就是友情?？梢哉f,，朋友在我們的生活中最不可缺少的。余秋雨先生的散文中提到這樣一句話：已過中年,，人在很大程度上是為了朋友們活著,。朋友無論在何時，都是我們遠行萬里的鼓勵者和送別者,。那么,，在同學們拳頭大小的心中朋友又占據(jù)了怎樣的位置呢?今天我們就來討論一下友情這個話題。

話題一：什么是友情什么是朋友

如果說友誼是一顆常青樹,，那么,，澆灌它的必定是出自心田的清泉;

如果說友誼是一朵開不敗的鮮花，那么,，照耀它的必定是從心中升起的太陽,。

話題二：友情是親密的，要不得距離

心理健康班會策劃書活動總結篇十七

為提升學生身心素質,，對學生進行身心素質教育,，幫助學生正確認識自我、悅納自我,、超越自我,；引導學生了解心理知識，疏通心理瘀積,，預防心理疾病,，提高心理素質，促進學生健康成長和全面發(fā)展,為建設和諧校園做出積極貢獻,。

二,、活動主題

三、活動對象

商學院20xx,、20xx級全體同學

四,、活動時間

20xx年9月23日

五、活動主辦及承辦單位

主辦單位：黃岡職業(yè)技術學院

承辦單位：商學院

六,、活動地點

群賢閣

七,、活動流程

1、本活動分為初賽和決賽，采用評分淘汰制

2,、各班開展主題班會,，由評委進行打分，分數(shù)靠前的6個班進入復賽

3,、復賽評選出一等獎一名,，二等獎二名，三等獎三名

4,、另再評選出一名最佳創(chuàng)意獎

八,、活動要求

1、班會主題必須關于心理健康教育方面,，充分認識心理健康教育的意義及作用

2,、班會時長為45分鐘

3、班會內容不限,，但須符合大學生積極健康的形象

九,、活動評分標準

1、主題突出,、立意鮮明,、具體，緊緊圍繞主題組織班會內容,，各部分時間分配合理（班會時間45分鐘左右）,。（20分）

2、具有教育性,，班會的內容有利于促進學生正確的認知,、情感、態(tài)度,、價值觀的形成,，注重學生主體精神的培養(yǎng)。（20分）

3,、具有實效性,，班會的形式新穎活潑，豐富多彩,，為學生所喜聞樂見,，學生積極參與，樂于體驗,，精神飽滿,，氣氛活躍。（30分）

4,、具有藝術性,，班會準備充分,，會場布置得當,，教師,、學生的儀表、舉止,、語言得體,。（10分）

5、具有創(chuàng)新性,，班會的形式,、方法上有合理創(chuàng)新。（20分）

商學院團總支學生會

女生部

20xx年7月7日

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