演講稿具有觀點(diǎn)鮮明，內(nèi)容具有鼓動(dòng)性的特點(diǎn),。在社會(huì)發(fā)展不斷提速的今天,，需要使用演講稿的事情愈發(fā)增多,。我們想要好好寫一篇演講稿,，可是卻無從下手嗎,？以下是我?guī)痛蠹艺淼淖钚卵葜v稿模板范文大全,，希望能夠幫助到大家,，我們一起來看一看吧,。

如何高效利用你的碎片時(shí)間演講稿篇一

尊敬的老師,，親愛的同學(xué)們：大家好！

和母親一同翻開兒時(shí)的相冊,。時(shí)間,，在奔跑，母親笑著說：“瞧,，你小時(shí)候多可愛??！現(xiàn)在一晃眼都長這么大了,！”母親眼中有著對消逝歲月的嘆息,。似乎只是一念之間,，我便從一個(gè)不及桌子高的孩童，成長為1米65的少年,，這些都是時(shí)間的作品,，而再看看身旁的母親,，眼角已有了細(xì)細(xì)的皺紋。我驀地看到了時(shí)間,，時(shí)間是飛快長長的烏黑的頭發(fā),，時(shí)間的累積而加深的皺紋，時(shí)間是漸漸疊加的摞摞照片,。

時(shí)間像是化學(xué)中的反應(yīng)物,，消耗掉些東西，卻總會(huì)予以回報(bào),。我仰臥在病床上,，煩躁地抱怨著這弱不禁風(fēng)的身體。屋內(nèi),，藥香彌漫,，母親用木勺不停地?cái)嚢?，一邊不時(shí)直起身來揉搓著腰。母親不顧工作勞累,，下班后便成了我的貼身醫(yī)生,，堅(jiān)持中醫(yī)調(diào)理,。灶前,，她總是叨念著?；鸸庥臣t那微笑卻顯焦急的面容，白發(fā)又如偷走時(shí)間的賊,，尤為顯眼,。我看到母親的皺紋日益加深,，身形已有些許佝僂,。淚水在此刻飛揚(yáng)出了眼角,，藥箱隨著時(shí)間熬煮漸漸化作翩飛的蝴蝶，浸入我的心間,，讓我感受到母親的細(xì)膩,，綿軟和甘甜,。時(shí)間就這樣偷走了一位母親操勞的歲月，卻又加深了濃郁了親情與深沉的愛,。

“抽刀斷水水更流”，時(shí)間亦是如此,。那時(shí),，母親還年輕,。畫上淡妝,，一身鮮艷紅裙的她站在落地鏡前歡快地轉(zhuǎn)著圈。裙擺在她的舞動(dòng)下飄揚(yáng)起來,，形成一個(gè)優(yōu)美的弧度,。那時(shí)的她，靚麗而充滿活力,，那時(shí)的我，內(nèi)心向往著時(shí)間的雕琢,，也同她一樣美麗?，F(xiàn)在的我,，已然長大，而現(xiàn)在的她,，雖極力挽留著曾經(jīng)的年華,，卻無奈地看著發(fā)間增添的白發(fā)。我的心間泛起一絲疼痛,。時(shí)間是永不止息的,，它變換著人的角色，打磨著人的生命,，不管你是否愿意,。

時(shí)間的流逝帶走了母親光潔的皮膚,，帶來了我的成長。時(shí)間規(guī)定著人生的長度,，而在它面前，我們總是無奈的,。我們所能做的,，只是牢牢把握住一份最美好的親情,，珍惜所擁有的，逝如青春,，逝如活力。

如何高效利用你的碎片時(shí)間演講稿篇二

親愛的老師們,，親愛的學(xué)生們：

大家早上好！我是三（6）班的fxy,。今天我演講的題目是“抓緊時(shí)間好好復(fù)習(xí)”,。

首先要有條理,。在家長的參與下，制定周密的復(fù)習(xí)計(jì)劃,，嚴(yán)格執(zhí)行，才能打一場有準(zhǔn)備的漂亮仗,。

其次，要注意方法,。復(fù)習(xí)方法很重要。是系統(tǒng)審查,，查漏補(bǔ)缺,，還是做題復(fù)試合適？仁者見仁,，智者見智。但一定要根據(jù)自己的情況選擇一種科學(xué)恰當(dāng)?shù)膹?fù)習(xí)方法,。

第三,，要好好學(xué)習(xí)，多提問,。復(fù)習(xí)過程中，不要放過任何一個(gè)難題,。有疑問的時(shí)候,，主動(dòng)求教,。俗話說,，勤奮補(bǔ)不足,，熟能生巧,。千萬不要帶著問題去考場，留下的只有傷心的遺憾,。

第四，珍惜時(shí)間,。下周就要期末考試了,。我們要爭分奪秒，主動(dòng)復(fù)習(xí),，好好復(fù)習(xí),，快樂復(fù)習(xí)，永遠(yuǎn)不要在網(wǎng)絡(luò)世界,，游戲迷宮，動(dòng)畫世界里浪費(fèi)時(shí)間,。

第五，要提高效率,。只有心平氣和，專心致志,，才能事半功倍,，保證效果,。所以，我們要努力做時(shí)間的主人,，不要讓半心半意成為我們前進(jìn)的絆腳石。

孔子說：可以古為今用,，新為今用,。我相信早起的鳥兒有蟲吃,。只要你專心復(fù)習(xí)，就會(huì)得到滿意的答案,！

祝所有同學(xué)成績好,！謝謝大家！

如何高效利用你的碎片時(shí)間演講稿篇三

五一假期我哪兒也沒去,。五一早上看媽媽的牙,，中午和爸爸一起做飯吃飯。我覺得很溫暖,?？吹贸鰜硭麄兒荛_心,！女兒和男女同學(xué)騎山地車去桃花。我很擔(dān)心她的安全,，但同時(shí)又希望她多運(yùn)動(dòng),，這是矛盾的,。

想起十二歲那年和同學(xué)一起騎自行車,，一路唱到桃花的場景,，現(xiàn)在都忘不了,。如果再見面,，我會(huì)開車去或者自己開車,。誰會(huì)有心情騎自行車去？我不得不承認(rèn),，我們不再是——年輕無畏，我們有自己的家庭,，有同學(xué)忙著賺錢,，有同學(xué)忙著帶孩子，有同學(xué)想讓老婆在家開心,，有同學(xué)想照顧老公,，怕老公有外遇,。我不得不承認(rèn)，我們不再——簡單而至高無上,。

時(shí)間,，你去了哪里,？一起在桃花里旅行的同學(xué)們,，你們都在哪里,？

轉(zhuǎn)眼三十年過去了,，人生最多就這么一個(gè)三十年,。我們應(yīng)該珍惜眼前的人,，多陪陪家人,。

如何高效利用你的碎片時(shí)間演講稿篇四

親愛的同學(xué)們,，敬愛的老師們：

大家好,！

“滴答！滴答,！”我堅(jiān)信,，全世界所有的人都知道這是鬧鐘轉(zhuǎn)動(dòng)所發(fā)出的聲音,，可全世界又有多少人知道這是“時(shí)間老人”對我們發(fā)出的警告,，是“時(shí)間老人”在煞費(fèi)苦心的告訴我們應(yīng)該珍惜時(shí)間。人這一生,，沒有多少個(gè)滴答聲；沒有多少個(gè)24小時(shí)：沒有多少個(gè)十年,。所以,，一定要珍惜眼前的一切。

上課的四十分鐘,，雖沒有早晨那么重要,，可也值得人珍惜，因?yàn)槿绻阆胍粋€(gè)好成績來報(bào)答父母的話,，必須好好把握這來之不易的四十分鐘。

下課的十分鐘,，想必是大家最喜歡的了。這十分鐘,，看似是在玩鬧,，實(shí)際上，他是在幫你把你緊張的大腦放松,，可以更好更快的吸收上課時(shí)所得到的精華,。

人的這一生,，真的如小沈陽所說“眼睛一閉一睜,，一天就過去了，眼睛一閉不睜,，一輩子就過去了?！蔽沂嵌嗝吹南Ｍ型瑢W(xué)都好好珍惜時(shí)間，認(rèn)真學(xué)習(xí),。

時(shí)間老人是公平的，時(shí)間的快慢掌握在自己手中,，而真正懂得這其中韻味的，只有會(huì)惜時(shí)的人,。

我的演講完了,，謝謝大家,！

如何高效利用你的碎片時(shí)間演講稿篇五

尊敬的各位老師,，親愛的同學(xué)們：

大家好,！今天我演講的題目是《用好時(shí)間，提高效率》,。

上周,，在學(xué)校組織的“春雨獎(jiǎng)班主任技能大賽”中,，我班召開了以《我向時(shí)間要效率》為主題的班會(huì)，贏得了眾多老師的好評,。我們進(jìn)行了一個(gè)問卷調(diào)查,，涉及到了日常學(xué)習(xí)中同學(xué)們普遍存在的問題,。下面是問卷調(diào)查的內(nèi)容，大家可以自己測驗(yàn)一下：

規(guī)則：

1-10題選擇“是”得1分,，選擇“否”得0分

1.自習(xí)課上，你是否因?yàn)榻钖|西,，找東西而浪費(fèi)了不少時(shí)間？

2.自習(xí)課上,，你是否時(shí)而翻翻這本書,，時(shí)而翻翻那本書,，不知道該看什么？

3.你是否經(jīng)常在上課鈴聲響完后才去找這節(jié)課所需的資料呢,？

5.你是否課間只顧打鬧，經(jīng)常上課或自習(xí)中途出去上廁所呢,？

6.課堂上，你是不是經(jīng)常會(huì)走神,、打瞌睡、發(fā)呆,、轉(zhuǎn)筆,、吃東西,、喝水？

9.你是否在空堂有人進(jìn)入教室的時(shí)候,，總要不自覺的抬頭看看是誰,？

10.你是否經(jīng)常會(huì)把本該當(dāng)天解決的問題留到以后再解決,，使問題積累,？

11.早晚讀時(shí),，你是否會(huì)認(rèn)真的讀書并有意識的完成背誦任務(wù)呢？

12.你嘗試過用做操排隊(duì)的時(shí)間去做些有意義的事情嗎,？

統(tǒng)計(jì)結(jié)果顯示，5-9分的同學(xué)占84%,，1-4分和10-12分的各占8%。得分低的大部分為尖子生,，高的為相對成績落后的，中間占多數(shù),。說明了真正用好點(diǎn)滴時(shí)間高效學(xué)習(xí)的學(xué)生為數(shù)不多，也說明了好學(xué)生珍惜日常學(xué)習(xí)中的一分一秒,。

同學(xué)們，用好學(xué)習(xí)時(shí)間,，提高學(xué)習(xí)效率，是我們的重中之重,。人活到100歲,，也只有36500天,，而我們高中三年僅有1095天的學(xué)習(xí)時(shí)間,。試想，如果我們每節(jié)課浪費(fèi)5分鐘,，那么3年下來，就會(huì)浪費(fèi)71175分鐘,。可見,，珍惜點(diǎn)滴時(shí)間是多么重要啊,。在忻州一中學(xué)習(xí)的3年,，對每個(gè)人而言,，時(shí)間總量是相等的，就看你怎么使用了,。上帝是公平的,，給每個(gè)人的時(shí)間都一樣,。高考的游戲規(guī)則是：想要比別人考的好，就必須比別人付出的多,。高中學(xué)習(xí)是一個(gè)不斷積累的過程，只有付出每分每秒的辛苦,，才能收獲一點(diǎn)一滴的成功,。合理利用時(shí)間,，可以讓有效時(shí)間增加；浪費(fèi)時(shí)間,，必然讓有效時(shí)間縮短。為此,，我們必須合理排列學(xué)習(xí)內(nèi)容的順序并排除一切干擾，才能讓每時(shí)每刻的效率最大化,。如果每位同學(xué)都能在周末多騰出1小時(shí)自習(xí),，每天多15分鐘背誦時(shí)間,，3年下來，我們擠出的有效學(xué)習(xí)時(shí)間就多了70天,；浪費(fèi)時(shí)間的人與我們相比，就少了近80天在校學(xué)習(xí)時(shí)間,。

想要在有限的學(xué)習(xí)時(shí)間創(chuàng)造學(xué)習(xí)效益，必須要根據(jù)自己的實(shí)際情況,，正確定位自己的奮斗目標(biāo)，合理安排時(shí)間,，制定清晰的學(xué)習(xí)計(jì)劃,，并在規(guī)定時(shí)間內(nèi)持之以恒的督促自己落實(shí),。首先，高效率學(xué)習(xí)的根本就是要提高自學(xué)能力,、閱讀能力、書寫能力,、創(chuàng)設(shè)情景能力、總結(jié)反思能力等,。其次，高效率學(xué)習(xí)還要求我們在課上要根據(jù)預(yù)習(xí)案傾聽老師的點(diǎn)撥與講解,；課后，要結(jié)合自己的問題查漏補(bǔ)缺,，預(yù)先設(shè)定好請教老師的問題,。一個(gè)有效學(xué)習(xí)的同學(xué),，一定是做到了主次分明、詳略得當(dāng),、循序漸進(jìn),。合理利用時(shí)間,，提高學(xué)習(xí)效率，還要求我們把握好自己的學(xué)習(xí)狀態(tài),，當(dāng)你處于灰心喪氣、焦慮不安,、精疲力竭的狀態(tài)與處于信心百倍、激情滿懷的狀態(tài)時(shí),，你一定會(huì)覺得兩種不同的狀態(tài)所創(chuàng)造的效率是截然不同的。

同學(xué)們,，讓我們攜起手來,，互幫互助,，互促共進(jìn)，人人都用好有限的時(shí)間,，創(chuàng)造出更高的學(xué)習(xí)效率。播種習(xí)慣,，收獲人生！

如何高效利用你的碎片時(shí)間演講稿篇六

尊敬的老師,、同學(xué)們：

大家好！

人們常說,，“時(shí)間對每個(gè)人都是平等的?！边@句話經(jīng)常能給我們鼓勵(lì),，讓我們明白,，只要在別人休息的時(shí)候努力，我們就能做的更好,，就能收獲更多！這樣想著,，時(shí)間的存在好像拉平了我們?nèi)伺c人之間的差距一樣，讓每個(gè)人都變得有機(jī)會(huì),，有肯能去憑借自己的努力和拼搏去改變?nèi)松屪约翰粩嗟那斑M(jìn),！這是非常積極的一種看法,。

再讓我們來回想這句話,，“時(shí)間是平等的”。是啊,，是平等的，不是偏愛的,。為此,，你付出了多少,，就能從時(shí)間中收獲多少。正是因?yàn)闀r(shí)間的平等,，才會(huì)有了成績的不等。才會(huì)有了我們能在成績上的差異,！

優(yōu)秀的同學(xué)不一定天生就是優(yōu)秀的，但他在后天的學(xué)習(xí)中的一定有抓緊時(shí)間去努力,，去學(xué)習(xí)的,！相反,，成績差的同學(xué)也并非不聰明，但大部分同學(xué),，沒有將精力和時(shí)間花費(fèi)在學(xué)習(xí)上,！時(shí)間品等,，所以它給我們的回報(bào)也是平等的,。

在現(xiàn)在的生活中,，并不是所以的努力都一定都能得到回報(bào)，但學(xué)習(xí)卻不一樣,。我們的學(xué)習(xí)不為任何人，只為我們自己,！我們因?yàn)閷W(xué)習(xí)成長，因?yàn)閷W(xué)習(xí)變得有能力,。我們?yōu)閷W(xué)習(xí)所付出的時(shí)間，會(huì)變成自己的能力,，永遠(yuǎn)的留在我們的身上,！這就是我們?yōu)槭裁匆獙W(xué)習(xí)的原因,。

各位同學(xué)，希望我們無論在何時(shí)都要牢記,，“時(shí)間是平等的”，所以它不會(huì)為你停留,，也不會(huì)對你偏袒。我們能做的',，只有抓緊時(shí)間，抓緊每一分,、每一秒,，全部投入到學(xué)習(xí)中去,，讓我們打拼出最美好的未來！

我的演講結(jié)束,，謝謝大家！

如何高效利用你的碎片時(shí)間演講稿篇七

親愛的老師們,，親愛的學(xué)生們：

大家早上好,！

我今天演講的題目是：珍惜時(shí)間,。

兩千年前，一位哲學(xué)家站在河邊,，面對著滔滔不絕的河水,，想著逝去的時(shí)光和事物，發(fā)出了一聲悠長的嘆息：逝者如斯夫,。時(shí)間是最平凡最寶貴的。錢買不到,，地位留不住。"時(shí)間是構(gòu)成一個(gè)人生活的物質(zhì),。"每個(gè)人的生活命是有限的，同樣,，屬于一個(gè)人的時(shí)間也是有限的，它一分一秒,，稍縱即逝。時(shí)間是寶貴的,，雖然它限制了人們的生命，但人們在有限的生命里可充分地利用它,。魯迅先生說過，時(shí)間,，每天得到的都是二十四小時(shí)，可是一天的時(shí)間給勤勞的人帶來智慧與力量,，給懶散的人只能留下一片悔恨,。這句話形象地寫出了成功的人珍惜每分每秒,，成就輝煌,，而失敗的人抱著“做一天和尚敲一天鐘”的思想得過且過,，消磨時(shí)間,，在他們眼里時(shí)間是漫長和無謂的,，而當(dāng)他們回過頭之后，才發(fā)現(xiàn)時(shí)間如流水,，一去不復(fù)返，才發(fā)現(xiàn)時(shí)間的可貴,，可謂“少壯不努力，老大徒傷悲”??！

古往今來，有不少人惋惜：時(shí)間易逝,，于是長嘆曰：“光陰似箭催人老，日月如梭追少年”,。的確,，時(shí)間的流速真令人難以估計(jì)，無法形容,。樹枯了，有再青的機(jī)會(huì),；花謝了,，有再開的時(shí)候,；燕子去了，有再回來的時(shí)刻,；然而，人的生命要是結(jié)束了，用完了自己有限的時(shí)間,，就再也沒有復(fù)活，挽救的機(jī)會(huì)了,。正如“花有再開日，人無再少年”,。時(shí)間就這樣一步一步，永不返回,。而這又正告誡我們莫把寶貴的光陰虛擲，要珍惜時(shí)間,，愛護(hù)生命，利用每分每秒,，不要虛耗它。猶如朱自清所說的：洗手的時(shí)候,，日子從水盆里過去；吃飯的時(shí)候,，日子從飯碗里過去；默默時(shí),，便從凝然的雙眼里過去,。我覺得時(shí)間去的匆匆了，伸出手摭挽時(shí),，它又從摭挽的手邊過去；天黑時(shí),，我躺在床上，它伶伶俐俐的從我身上跨過,，從我的腳邊飛去了,。當(dāng)我睜開眼和太陽再見,，這算又溜走了一日。我掩面嘆息,，但新來日子的影子又開始在嘆息里閃過。

這段話寫出了時(shí)間無時(shí)無刻不在流逝,，我們應(yīng)該好好把握逝去的瞬間?！拔磥怼薄艾F(xiàn)在”“過去”是時(shí)間的步伐：“未來”，憂郁地接近,；“現(xiàn)在”，快如飛箭地消失,；“過去”,，永遠(yuǎn)地停止,。在偉大的宇宙空間，人生僅是流星般的閃光,；在無限的長河里，人生僅僅是微小的波浪,。

如何高效利用你的碎片時(shí)間演講稿篇八

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

大家上午好！

今天,我想說說珍惜時(shí)間的問題,時(shí)間是最寶貴的'東西,俗話說得好：“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰!”人生最題就是如何讓一寸光陰等于一寸生命,。但在現(xiàn)實(shí)生活中,浪費(fèi)時(shí)間表隨處可見,比如：上課時(shí),不認(rèn)真聽講,讓老師總管紀(jì)律,導(dǎo)致老師不能完成當(dāng)天的教學(xué)內(nèi)容,既浪費(fèi)了自己的時(shí)間,也浪費(fèi)了老師和同學(xué)的時(shí)間；中午在家,一邊寫作業(yè)還邊看電視,玩些游戲,干一些不應(yīng)該干的事,；有的同學(xué)迷戀電腦游戲,適當(dāng)玩電腦游戲有益于我們的智力,但迷戀電腦卻會(huì)虛耗了大量寶貴的時(shí)間…….也許大家都認(rèn)為這些是小事情,但是時(shí)間就在這一點(diǎn)一滴中浪費(fèi)了.

既然明白了時(shí)間的男的了貴，那我們就應(yīng)該珍惜時(shí)間,！我的演講完了，謝謝大家,！

如何高效利用你的碎片時(shí)間演講稿篇九

敬愛的老師們,，親愛的同學(xué)們：

今天我演講的題目是：《珍惜時(shí)間,，努力學(xué)習(xí)》！

首先,，我想跟大家講一個(gè)故事，一個(gè)關(guān)于一分鐘時(shí)間的故事,。有一次,，一個(gè)青年向著名教育家班杰明請教如何才能獲得成功,，他們約好了地點(diǎn)與時(shí)間,。等到時(shí)間到的那一天，青年如約而至,，可是班杰明打開門的那一瞬間卻讓這個(gè)青年驚訝不已，原來他的房間里亂七八糟,，一片狼藉?？粗嗄牦@訝的表情，班杰明馬上說到：“你看我這房間,，太不整潔了,，請你在門外等一分鐘，我收拾一下你再進(jìn)來吧?！闭f完，不等青年開口,，他就關(guān)上門，一分鐘之后,，他再次打開門，并熱情的招呼青年進(jìn)入了房間,，此時(shí)青年看到的確是一切已變得井然有序,。青年在心里感嘆班杰明的速度,，可是，沒等青年人把問題講出來,，班杰明就非常客氣地說：“好吧,，你可以走了?！鼻嗄耆艘幌伦鱼蹲×?，既尷尬又非常遺憾地說：“可是，我,，我還沒向您請教呢,?！薄斑@些，難道還不夠嗎,？”班杰明一邊掃視著自己的房間,，一邊微笑地說,，“你進(jìn)來已經(jīng)有一分鐘了,。”“一分鐘,？一分鐘”青年人若有所思地說，“噢,，我懂了,，您讓我明白了一分鐘的時(shí)間可以做許多事情,，也可以改變許多事情的深刻道理?！毕虬嘟苊鞯乐x后,，青年人開心地走了,。

這是一個(gè)簡單的故事，也是一個(gè)很耐人尋味,，故事告訴了我們一個(gè)道理，一分鐘的時(shí)間非常恨短很渺小,，但是卻可以做很多的事情,，也可以改變很多的事情,，我們的人生就是由無數(shù)個(gè)一分鐘構(gòu)成，如果把握住每一分鐘是我們?nèi)松畹糜幸饬x的關(guān)鍵,。所以同學(xué)們,，珍惜時(shí)間,，就必須從珍惜你的每一分鐘做起，從現(xiàn)在做起,。只有把握好了生命的每一分鐘，我們才能踏上成功之路,，攀上理想之巔,，才能到達(dá)成功的彼岸,。

“早歲哪知世事艱”,，在當(dāng)今社會(huì)，我們的生活很安逸舒適,，有些同學(xué)就走向了生活與學(xué)習(xí)的誤區(qū)：拋開學(xué)習(xí)，恣意攀比,，沉迷幻想,，徘徊不前,。孰不知世界上最快又最慢，最長又最短,，最平凡而又最珍貴,，最易忽視又最易令人后悔的就是時(shí)間。時(shí)間對每個(gè)人都是公平的,，對每個(gè)人都是重要的,，從古至今,，凡是為人類做出杰出貢獻(xiàn)的人，他們都非常的珍惜時(shí)間,，他們都把握住了人生的每一分鐘。只有缺乏意志,、毫無志向的人,，才認(rèn)為今天的事情沒做完,，明天還可以繼續(xù)；也只有這樣的人才會(huì)一生庸庸碌碌,，一事無成。

同學(xué)們,，我們在學(xué)校這個(gè)知識花園里沐浴著時(shí)代的陽光雨露，享受著一流的學(xué)習(xí)環(huán)境,，我們沒有任何理由拋開學(xué)習(xí)而恣意攀比，沒有任何理由沉迷于物質(zhì)而徘徊不前,。對我們來說,，努力學(xué)習(xí)，這是我們成長的必修課,，只爭朝夕，這是我們義不容辭的義務(wù)和責(zé)任,。那么，你還在猶豫什么,，就讓我們從這一分鐘開始，刻苦努力,、不懈追求，在學(xué)習(xí)的道路上將一點(diǎn)一滴的知識積累,，在人生的旅途中將一方一寸的風(fēng)景珍藏,，實(shí)現(xiàn)自己的理想，讓生命放射出燦爛而耀眼的光芒,！

我的.演講完畢，謝謝大家,！

如何高效利用你的碎片時(shí)間演講稿篇十

尊敬的'領(lǐng)導(dǎo)：

大家好!今天我要演講的題目是《珍惜時(shí)間》.

俗話說:“時(shí)間就是生命.”的確,時(shí)間就是生命.在醫(yī)院,多一分鐘就能多救一個(gè)人,；在學(xué)校,多一分鐘就能都學(xué)無數(shù)知識.就短短的一分鐘我們也能做許許多多的事情.古往今來,有很多名人都教育我們要珍惜時(shí)間,如：齊白石的“不教一日閑過.”.當(dāng)然還有很多.

而我們現(xiàn)在所要做的就是好好把握每一分鐘.只有這樣,我們的前程才會(huì)無比輝煌.

我的演講完了,，謝謝大家！

如何高效利用你的碎片時(shí)間演講稿篇十一

尊敬的老師同學(xué)們：

大家下午好,！今天我演講的題目是一寸光陰一寸金,，寸金難買寸光陰。

"一寸光陰一寸金,，寸金難買寸光陰,。"的道理人人都懂,，可為什么還有人虛擲光陰,、荒廢生命。現(xiàn)在許多青年人,，找不到工作，就天天在外面喝酒尋樂,，或是呆在家里無所事事，明明已經(jīng)成年,，還是給父母增加了許多負(fù)擔(dān)，這些人一不小心就掉進(jìn)了犯罪的深淵,，成為社會(huì)的"危險(xiǎn)人群"。這些人往往有一種"明天再說"的想法,，認(rèn)為自己現(xiàn)在還年輕,，先盡情享樂,，過幾年再考慮工作,。最終明日復(fù)明日，明日成蹉跎,。一個(gè)"今天"值兩個(gè)"明天"，當(dāng)日事當(dāng)日做,，把什么事都放到明天的人,，最終什么事都干不成。

希望在座的`人都能夠珍惜時(shí)間,！我的演講完了，謝謝大家,！

如何高效利用你的碎片時(shí)間演講稿篇十二

親愛的老師和同學(xué)們：

大家好！

今天看了《珍惜時(shí)間》,。看完之后,，我感慨萬千。在他的作品中,，巴爾扎克在五十一歲時(shí)心臟病發(fā)作,。醫(yī)生說他的生命只有幾天了,。面對這一切,，他沒有哭，而是抓緊時(shí)間更加努力,。他走的時(shí)候留下了一部由96部小說組成的壯麗史詩――《人間喜劇》。還講了珍惜時(shí)間的重要性,，讓我明白了珍惜時(shí)間就是尊重自己的事業(yè)，尊重別人,，尊重自己。

想想你自己,，你曾經(jīng)浪費(fèi)時(shí)間。做作業(yè)的時(shí)候經(jīng)常發(fā)呆的看著墻,；做事拖沓，等這件事，等那件事,，總是拖拖拉拉的今天明天,，白白讓時(shí)間從我身邊溜走,。其實(shí)學(xué)習(xí)和做事都拖著,，我失去了很多。那個(gè)周末,，我爸媽規(guī)定我必須做完作業(yè)才能出去玩,，我真心答應(yīng)。做作業(yè)的時(shí)候,，看一會(huì)兒動(dòng)漫書,，玩一會(huì)兒筆殼上的玩具，上一會(huì)兒廁所,。不一會(huì)兒，肚子咕咕叫了起來,，趕緊去廚房找東西吃,。吃飯時(shí)，我看了一會(huì)兒電視,。當(dāng)我吃飽的時(shí)候，夕陽已經(jīng)掛在窗邊的楓樹上了,。晚飯后，我的好同學(xué)王鵬來找我出去玩,。顯然,，我必須繼續(xù)做作業(yè),?？粗门笥雁x去，心里最難受,。總覺得失去的不僅僅是玩耍的樂趣,，還有友情,。只有這樣我才會(huì)咬著嘴唇，下定決心以后早點(diǎn)完成作業(yè),。然而，那天晚上我很晚才完成,。

看完這本書,，我明白了珍惜時(shí)間的重要性。我開始給自己統(tǒng)計(jì)：一分鐘能寫二十五個(gè)單詞,，做十二道數(shù)學(xué)題，抄十個(gè)英語單詞,。與此同時(shí),，他也像書中的主人公一樣，制定了一個(gè)計(jì)劃,，并在自己做不到的時(shí)候給自己附加了相應(yīng)的懲罰。很快,，我不再拖拖拉拉，按時(shí)完成了作業(yè),，有時(shí)間復(fù)習(xí)當(dāng)天的功課,。不是我不會(huì)珍惜時(shí)間，而是我之前沒有注意時(shí)間,。只要有毅力,，誰都能做到。

莎士比亞曾經(jīng)說過：“放棄時(shí)間的人,，也就放棄了時(shí)間,。”每個(gè)人的時(shí)間都是有限的,。我們應(yīng)該珍惜時(shí)間，讓生活更加有意義,。

如何高效利用你的碎片時(shí)間演講稿篇十三

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

大家好,！今天我要演講的題目是《珍惜時(shí)間》。

俗話說：“時(shí)間就是生命,。”的確,，時(shí)間就是生命,。在醫(yī)院，多一分鐘就能多救一個(gè)人,；在學(xué)校，多一分鐘就能都學(xué)無數(shù)知識,。就短短的一分鐘我們也能做許許多多的事情。古往今來,，有很多名人都教育我們要珍惜時(shí)間，如：齊白石的'“不教一日閑過,?！薄．?dāng)然還有很多,。

而我們現(xiàn)在所要做的就是好好把握每一分鐘。只有這樣,，我們的前程才會(huì)無比輝煌,。

我的演講完了，謝謝大家,！

如何高效利用你的碎片時(shí)間演講稿篇十四

尊敬的老師們,、親愛的同學(xué)們：

大家早上好,！

人生百年,，幾多春秋,。向前看，仿佛時(shí)間悠悠無邊,；猛回首,，方知生命揮手瞬間。

時(shí)間是最平凡的,，也是最珍貴的。金錢買不到它,，地位留不住它,?！皶r(shí)間是構(gòu)成一個(gè)人生命的材料,?！泵總€(gè)人的生命是有限的,，同樣，屬于一個(gè)熱鬧的時(shí)間也是有限的,，它一分一秒，稍縱即逝,。

然而,，時(shí)間是寶貴的。雖然它限制了人們的生命,，但人們在有限的生命里可充分地利用它。魯迅先生說過,，時(shí)間,，每天得到的都是二十四小時(shí)，可是一天的時(shí)間給勤勞的人帶來智慧與力量,，給懶散的人只能留下一片悔恨。我覺得這句話形象地寫出了成功的人,，珍惜每分每秒，成就輝煌,，而失敗的人正因?yàn)楸е白鲆惶旌蜕星靡惶扃姟钡乃枷氲眠^且過，消磨時(shí)間,，在他們眼里時(shí)間是漫長和無謂的，而當(dāng)他們回過頭之后,，才發(fā)現(xiàn)時(shí)間如流水，一去不復(fù)返,，才發(fā)現(xiàn)時(shí)間的可貴，可謂“少壯不努力,，老大徒傷悲”啊,！

古往今來,，有不少人惋惜：時(shí)間易逝，于是長嘆曰：“光陰似箭催人老,，日月如梭趲少年?！钡拇_，時(shí)間的流速真令人難以估計(jì),，無法形容,。樹枯了，有再青的機(jī)會(huì),；花謝了，有再開的時(shí)候,；燕子去了，有再回來的時(shí)刻,；然而，人的生命要是結(jié)束了,，用完了自己有限的時(shí)間，就再也沒有復(fù)活,、挽救的機(jī)會(huì)了。正如“花有再開日,，人無再少年”。

時(shí)間就這樣一步一步,，永不返回,。而這又正告誡我們莫把寶貴的光陰虛擲，要珍惜時(shí)間,，愛護(hù)生命,，利用每分每秒,，不要虛耗它,。猶如朱自清所說的“洗手的時(shí)候，日子從水盆里過去,；吃飯的時(shí)候,，日子從飯碗里過去,；默默時(shí),，便從凝然的雙眼里過去,。我覺得時(shí)間去的匆匆了，伸出手摭挽時(shí),，它又從摭挽的手邊過去,；天黑時(shí)，我躺在床上,，它伶伶俐俐的從我身上跨過，從我的腳邊飛去了,。當(dāng)我睜開眼和太陽再見，這算又溜走了一日,。我掩面嘆息，但新來日子的影子又開始在嘆息里閃過”,，這段話寫出了時(shí)間無時(shí)無刻不在流逝,，我們應(yīng)該好好把握逝去的瞬間,。“未來”“現(xiàn)在”“過去”是時(shí)間的步伐：“未來”,，猶豫地接近；“現(xiàn)在”,，快如飛箭地消失,；“過去”，永遠(yuǎn)地停止,。在偉大的宇宙空間，人生僅是流星般的閃光,；在無限的長河里,，人生僅僅是微小的`波浪,。親愛的同學(xué)們,，珍惜時(shí)間吧，它是生命中最可貴的東西,。

關(guān)于珍惜時(shí)間的演講稿8

老師曾經(jīng)說過這樣一句話：聰明的孩子,，今天做明天的事；愚蠢的孩子,，明天做今天的事。學(xué)習(xí)本身不下苦功是學(xué)不好的,。在學(xué)習(xí)的道路上,，我們只有勤奮踏實(shí)地將一點(diǎn)一滴的知識掌握好，才能最終取得成功。一分耕耘一份收獲,，付出了才有回報(bào)。要勤奮就得珍惜時(shí)間,。只有愛惜光陰的人，才能夠做到腳踏實(shí)地,、堅(jiān)持不懈,、持之以恒,。安徒生如果不是腳踏實(shí)地,，就不可能從鞋匠的兒子成為童話大王；愛迪生如果不是堅(jiān)持不懈,，就不可能創(chuàng)造科學(xué)上的奇跡，成為偉大的發(fā)明家,；愛因斯坦如果不是持之以恒,，就不能成為科學(xué)泰斗，創(chuàng)立震驚于世界的相對論,。我們要取得優(yōu)異的成績，也只能勤奮學(xué)習(xí),，也只能珍惜來之不易的學(xué)習(xí)時(shí)光,。所以，同學(xué)們,，請珍惜時(shí)間吧,！每個(gè)成功人士的背后都有一番熱愛學(xué)習(xí)的故事，他們靠的就是對知識的追求,，對學(xué)習(xí)的執(zhí)著。他們的歷程就好像砌墻,，每一塊磚都必須經(jīng)過鄭重的選擇，才能蓋起富麗堂皇,、牢不可破宮殿來。為了我們能登上知識的高峰,，為了不給我們的將來留下遺憾,，所以，同學(xué)們,，請熱愛學(xué)習(xí)吧！但是世界上沒有誰是能輕而易舉就取得成功的,，那些站在奧運(yùn)冠軍的高高領(lǐng)獎(jiǎng)臺上的運(yùn)動(dòng)員,，哪一個(gè)沒有經(jīng)過流血流汗甚至流淚的刻苦訓(xùn)練？那些考上北大清華的“天之驕子”們,，哪一個(gè)沒有經(jīng)過寒窗苦讀的煎熬？文學(xué)家說,，勤奮是打開文學(xué)殿堂之門的一把鑰匙；科學(xué)家說,，勤奮能使人聰明；而政治家說,，勤奮是實(shí)現(xiàn)理想的基石。在現(xiàn)實(shí)生活中,，生而知之者是不存在的，“天才”也是不存在的,，而成才的途徑就是勤奮學(xué)習(xí)。所以,，同學(xué)們,，請勤奮學(xué)習(xí)吧！

同學(xué)們,，讓我們珍惜時(shí)間,，勤奮學(xué)習(xí)，去迎接一個(gè)又一個(gè)新的挑戰(zhàn),。用勤奮汗水改變我們的命運(yùn)，用勤奮夢想創(chuàng)造出我們每個(gè)人的奇跡，用勤奮精神譜寫出我們每一位同學(xué)最燦爛的輝煌人生,。

如何高效利用你的碎片時(shí)間演講稿篇十五

xx:

為什么要學(xué)習(xí)時(shí)間管理?

因?yàn)槿魏问虑榈陌l(fā)生都會(huì)與時(shí)間有關(guān)，你的時(shí)間用在什么地方,，得到的就是什么東西,。

有人把時(shí)間用工作上,，有人把時(shí)間用在娛樂上,，有人把時(shí)間用在愛情上,，有人把時(shí)間用在學(xué)習(xí)上,。針對不同人打發(fā)時(shí)間的方式是不一樣的,。

時(shí)間伴隨著我們的一生,，我們可以自由支配,。然而我們當(dāng)中的很多人都忽視了時(shí)間的存在,。我們需要做的是學(xué)會(huì)管理好自己的.時(shí)間，我們無法阻止時(shí)間的流逝,，但是我們可以利用時(shí)間。

各位伙伴,，當(dāng)你的朋友打電話給你：“喂,，最近怎么樣呀?”你會(huì)怎么回答：“我比較忙!”“在忙什么呢?”“咳!瞎忙唄!我也不知道在忙些什么!”我們每天總是在忙——盲(盲目)——茫(茫然)到最后亡,，這就是我們的一生。

一個(gè)沒有時(shí)間的人不再稱之為人，而一個(gè)死去的人也無法擁有時(shí)間。所以當(dāng)朋友邀請我們的時(shí)候,，不要說我沒時(shí)間,。死人才沒有時(shí)間,，要說我暫時(shí)沒空，或者比較忙,，有事情走不開,。

那么我們現(xiàn)在有許許多多的人都說我很忙,，時(shí)間不夠用，要是一天有25個(gè)小時(shí)就好了,。實(shí)際上我們的時(shí)間真的不夠用嗎?并不是這樣的,。

我們看有許多國家領(lǐng)導(dǎo)人、企業(yè)的老總,，他們?nèi)绽砣f機(jī)，每天要處理大量的事務(wù),。但是，如果仔細(xì)觀察,，你會(huì)發(fā)現(xiàn)他們工作井井有條,，而且還有時(shí)間去休閑，難道對于他們來說,，他們一天的時(shí)間比我們多嗎?也不是，主要是他們善于進(jìn)行時(shí)間管理,。