演講稿首先必須開頭要開門見山,，既要一下子抓住聽眾又要提出你的觀點(diǎn)，中間要用各種方法和所準(zhǔn)備的材料說明,、支持你的論點(diǎn),，感染聽眾，然后在結(jié)尾加強(qiáng)說明論點(diǎn)或得出結(jié)論,，結(jié)束演講,。那么演講稿怎么寫才恰當(dāng)呢？下面小編給大家?guī)黻P(guān)于學(xué)習(xí)演講稿模板范文,，希望會對大家的工作與學(xué)習(xí)有所幫助,。

如何高效利用你的碎片時(shí)間演講稿篇一

尊敬的老師,，親愛的同學(xué)們：

大家早上好。今天我演講的主題是：“合理安排作息,，提高學(xué)習(xí)效率”,。

經(jīng)常有這樣的現(xiàn)象：很多同學(xué)看上去很用功，可成績總是不理想。最重要的原因是學(xué)校效率太低，同樣的時(shí)間內(nèi),，只能掌握別人學(xué)到知識的一半。為了縮小差距,，我們要講究學(xué)習(xí)效率。而提高學(xué)習(xí)效率的途徑大致有以下幾點(diǎn)：

2,、學(xué)習(xí)時(shí)要全神貫注,。玩的時(shí)候要痛痛快快，學(xué)的時(shí)候認(rèn)真學(xué),。一天到晚伏案苦讀不是良策,。學(xué)習(xí)之余，一定要注意休息,。但學(xué)習(xí)時(shí),，一定要全身心的投入，手腦并用,。知其然并知其所以然,。學(xué)習(xí)時(shí)集中精力，是提高學(xué)習(xí)效率最重要的方法,。

3,、注意整理，時(shí)常積累,。學(xué)習(xí)不是一蹴而就的事,，在平日里的積累與整理。從自己的資料書和已經(jīng)寫過的練習(xí)中,，我們可以得到許多解題經(jīng)驗(yàn)和技巧,。我們可以把它們分學(xué)科積累在一個小本子或糾錯本上，經(jīng)常拿出來復(fù)習(xí),。如果我們掌握了這些技巧和方法,，解起題來就會得心應(yīng)手，大大提高學(xué)習(xí)效率,。

除了以上三點(diǎn),，同學(xué)們還應(yīng)該保持愉快的心情，和同學(xué)融洽相處,，對自己的學(xué)習(xí)充滿信心,。這樣就能營造一個十分輕松的學(xué)習(xí)氛圍。

總之,，只要同學(xué)們有信心,，通過努力提高效率，就一定會百尺竿頭，更進(jìn)一步,！謝謝大家,！

如何高效利用你的碎片時(shí)間演講稿篇二

敬愛的老師、同學(xué)們：

有人說：人的一生有三天：昨天,、今天和明天,，但我說，人的一生只是由無數(shù)的今天構(gòu)成的,，因?yàn)椴粫湎Ы裉斓娜?，既不會感懷昨天，也不會憧憬明天,。樂觀的人,，喜歡描述明天的美好前景；悲觀的人,，總擔(dān)心明天會發(fā)生什么不測,。珍惜今天就是珍惜生命，荒廢了今天就是荒廢了生命,。

如果在昨天,，你為取得了一點(diǎn)驕人的成績而沾沾自喜，或是因?yàn)樽鲥e了一件事情而愁眉不展,，那么你就永遠(yuǎn)陷進(jìn)了昨天的泥潭里,。同時(shí)，你今天的時(shí)間也會從你的沾沾自喜或愁眉不展中悄悄流逝,。讓我們在這有限的時(shí)間里努力學(xué)習(xí),，抓緊今天的分分秒秒，用今天的努力去彌補(bǔ)昨天的`空隙,，去實(shí)現(xiàn)明天的崇高理想,。

聰明的人，檢查昨天,，抓緊今天,，規(guī)劃明天；愚蠢的人,，悲嘆昨天,，揮霍今天，夢幻明天,。一個有價(jià)值的人生應(yīng)該是：無怨無悔的昨天,，豐碩盈實(shí)的今天，充滿希望的明天,。

同學(xué)們,，讓我們共同珍惜今天,，珍惜現(xiàn)在的分分秒秒吧！

如何高效利用你的碎片時(shí)間演講稿篇三

老師們,、同學(xué)們：

早上好!

在不知不覺中,，半個學(xué)期很快就過去了。我們的中考也已經(jīng)結(jié)束,，在這次中考中你有什么收獲呢?也許有人收獲了汗水,，有人收獲了淚水，有人收獲了喜悅,，有人收獲失望,，總之，一切成為歷史,，就讓他痛痛快快地過去吧。因?yàn)榍懊娴牡缆愤€需要我們?nèi)バ凶?，未來的希望依然掌握在我們自己的手中,。因此我們只有珍惜將來的時(shí)間，勤奮的學(xué)習(xí),，才是我們真正的希望之源,。

要勤奮就得珍惜時(shí)間。只有愛惜光陰的人,，才能夠做到腳踏實(shí)地,、堅(jiān)持不懈、持之以恒,。安徒生如果不是腳踏實(shí)地,，就不可能從鞋匠的兒子成為童話大王;愛迪生如果不是堅(jiān)持不懈，就不可能創(chuàng)造科學(xué)上的奇跡,，成為偉大的發(fā)明家;愛因斯坦如果不是持之以恒,，就不能成為科學(xué)泰斗，創(chuàng)立震驚于世界的相對論,。同學(xué)們,，我們要取得優(yōu)異的成績，也只能勤奮學(xué)習(xí),，也只能珍惜來之不易的學(xué)習(xí)時(shí)光,。

因?yàn)橹挥邢r(shí)如金的人，才能高效率地利用好自己的學(xué)習(xí)時(shí)間,，才能在有限的時(shí)間內(nèi)發(fā)揮出程度的學(xué)習(xí)效益,，從而學(xué)到更多的知識。

同學(xué)們,，讓我們珍惜時(shí)間,，勤奮學(xué)習(xí),，去迎接一個又一個新的挑戰(zhàn)。用勤奮的汗水改變我們的命運(yùn),，用勤奮的夢想創(chuàng)造出我們每個人的奇跡,，用勤奮的精神譜寫出我們每一位同學(xué)最燦爛的輝煌人生。

我的演講完了,，謝謝大家!

如何高效利用你的碎片時(shí)間演講稿篇四

各位老師,、同學(xué)：

時(shí)間不會回頭，錯過了就失去了,，一天24小時(shí),，每一小時(shí)、每一分鐘,、每一秒都是珍貴的,，不知道各位是否記得當(dāng)初的汶川。

20xx年4月14日07時(shí)49分,，青海玉樹發(fā)生了7級地震,。我相信地震這兩個字會讓人們想起四川省汶川縣也發(fā)生了地震，這場地震牽動了全國人民的心,。這場地震讓我看到了地震的可怕,，也同時(shí)讓我看到了全國人民的愛心。

所以我們要更懂得珍惜每一天,。人們無法預(yù)知未來會怎樣,，我們也不知道意外和明天哪個會先來，所以我們更要好好珍惜身邊的人,，好好珍惜每一天,。謝謝大家。

如何高效利用你的碎片時(shí)間演講稿篇五

親愛的同學(xué),、老師們：

大家好,！

我是來自xx班的一名學(xué)生，我叫xx,，今天的天氣格外的好,，我也很高興能站在這里進(jìn)行演講，我所要演講的題目是《珍惜時(shí)間,，勤奮讀書》,。

大家都知道，學(xué)習(xí)是我們學(xué)生最為重要的任務(wù),，我們來到學(xué)校里,，也是為了能學(xué)習(xí)到更多的知識，然后考取更好的學(xué)校,，這樣才不會忘老師和家人失望,。其實(shí)學(xué)習(xí)不僅僅是為了別人,，更多的是為了自己，因?yàn)楝F(xiàn)在的社會中競爭壓力太大了,，學(xué)習(xí)是我們最好的出路,，所以大家必須要珍惜好現(xiàn)在的時(shí)間，勤奮的去學(xué)習(xí),，這樣才能讓自己不感到后悔,。

在學(xué)校里，我們沒有什么其他的任務(wù),，學(xué)習(xí)就是我們的職責(zé),，要是連學(xué)習(xí)都做不好，那以后更別談工作了,，畢竟學(xué)習(xí)說難也難,，說容易也容易，這完全取決于你的學(xué)習(xí)態(tài)度,。學(xué)習(xí)也是分好幾種的,，有些人在學(xué)校學(xué)的很隨便，有些人在學(xué)校學(xué)的很認(rèn)真刻苦,，這兩種學(xué)習(xí)方式就決定了你的學(xué)習(xí)結(jié)果，所以不要再抱怨老師教的課不好,、作業(yè)太難了,，只要你肯花時(shí)間，那么我相信任何學(xué)習(xí)上的問題都難不倒你,，只要把困難解決了,，我相信你會有非常大的收獲。

時(shí)間,，對于每一個學(xué)生來說都是很多的,，因?yàn)槲覀冞€很年輕，有著許多的時(shí)間可以去消磨,，但是時(shí)間同樣也是寶貴的,，因?yàn)槲覀冊谛r(shí)間其實(shí)并不長，到了學(xué)習(xí)的緊要關(guān)頭時(shí),，我們就能發(fā)現(xiàn)時(shí)間是多么的重要,，每多一點(diǎn)時(shí)間，就能讓我們多學(xué)一點(diǎn)知識,。特別是到了快畢業(yè)時(shí),，我們就能發(fā)現(xiàn)時(shí)間過的是多么快啊，這時(shí)候再想好好地學(xué)習(xí)就已經(jīng)很困難了,，畢竟時(shí)間不等人,，而且學(xué)習(xí)是循序漸進(jìn)的,，不是一下子就能把所有的知識點(diǎn)記住。

所以,，同學(xué)們,，趁著現(xiàn)在還有時(shí)間，還有機(jī)會,，趕快的去學(xué)習(xí)吧,，珍惜好現(xiàn)在的每一份每一秒，把自己的全部精力都投入到學(xué)習(xí)中,，保持著勤奮學(xué)習(xí),，這樣才能讓自己一直都保持著進(jìn)步。對了,，除了勤奮的學(xué)習(xí)外,，大家也得注意自己的學(xué)習(xí)方法，找到一種合適自己的學(xué)習(xí)方法是非常有必要的,，同時(shí)大家也得注意勞逸結(jié)合,，不要因?yàn)閷W(xué)的太認(rèn)真了而不注意自己的身體狀況?？傊?，我們要抓住現(xiàn)在的每一分每一秒去學(xué)習(xí)，別讓老師和家長失望,，也別讓以后的自己感到后悔,，趕快行動起來吧！

謝謝大家,！

如何高效利用你的碎片時(shí)間演講稿篇六

尊敬的老師,、同學(xué)們：

在今年的春晚上，有這一首感動了無數(shù)人的歌曲,，相信大家都知道――時(shí)間都去哪了,。我不知有多少人和我一樣，聽這首歌的時(shí)候,，眼淚會莫名地流出來,，自己盡管怎么往回收也收不進(jìn)。我努力地去回憶父母對我的所有無回報(bào)付出――那真是太多太多了,，越是回憶,，眼淚流的越厲害。

從我上初中開始,，現(xiàn)在的父母已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不如以前了,。時(shí)光將根根細(xì)細(xì)的白發(fā)掩埋在他們的.黑發(fā)下面，將那幾根皺紋刻在他們臉,；我知道,，那根根的白發(fā)會越長越多,，直到吞噬所有的黑發(fā)，那幾根皺紋到時(shí)候就不是幾根了,，是數(shù)不清的皺紋,。

父母就像一口井，當(dāng)你小的時(shí)候,，你總覺得井水是清澈的,，甜美的，是汲取不完的,；然而,，當(dāng)你長大一些時(shí)那井水就不再那么清，那么甜了,；直到井水干涸的那一天,，我們才懂得去珍惜這口井，但是已經(jīng)晚了,。

當(dāng)你在談起時(shí)間都去哪了的時(shí)候,，你是否問問自己這個問題呢？

是啊,，時(shí)間都去哪了,？還沒好好感受，我們的父母就變老了,。

如何高效利用你的碎片時(shí)間演講稿篇七

尊敬的老師,，親愛的同學(xué)們：

大家好！

時(shí)間主宰一切,，他冷眼相看，將世間的一切悲喜盡收眼底,，帶來不為人知的改變,。

若問我時(shí)間在何處，我會說時(shí)間必然存在于參天之樹所遺留下來的'樹樁中,，那年輪便是歲月的痕跡,，時(shí)間亦是藏身于圖書館的叢書之中，那微卷的紙頁和飽含文化的漢字是時(shí)間的記錄,。其實(shí),，時(shí)間還在我們自身的變化之中，由一個個頑童在時(shí)間之下脫離了稚氣,，變得愈發(fā)成熟,。

如何高效利用你的碎片時(shí)間演講稿篇八

尊敬的老師：

今天，我想說說珍惜時(shí)間的問題,。

時(shí)間是最寶貴的東西,，俗話說得好："一寸光陰一寸金,，寸金難買寸光陰！"人生最大的難題就是如何讓一寸光陰等于一寸生命,。

但迷戀電子游戲就會虛耗了大量寶貴的時(shí)間也許,，大家認(rèn)為這都是小事情，但時(shí)間就在一句句閑話之間,，一個個走神之際,，一個又一個的電子游戲中，輕輕而又飛快地從我們指尖溜走了,。

今天,，我想告訴你們一個真實(shí)的故事。

魯迅,，大家都知道,，但你們知道魯迅成功的秘訣嗎？魯迅成功的秘訣就是珍惜時(shí)間,。

魯迅十二歲在紹興城讀私塾的時(shí)候,，父親正患著重病，兩個弟弟年紀(jì)尚幼,，魯迅不僅經(jīng)常上當(dāng)鋪,，跑藥店，還得幫助母親做家務(wù),；為了不影響學(xué)業(yè),，他必須作好精確的時(shí)間安排。

此后,，魯迅幾乎每天都在擠時(shí)間,。

他說過："時(shí)間，就像海綿里的水,，只要你擠,，總是有的。"魯迅興趣十分廣泛,，所以時(shí)間對他來說,，實(shí)在非常重要，他每天都要工作到深夜才肯罷休,。

在魯迅的眼中,，時(shí)間就如同生命。

他曾說："美國人說,，時(shí)間就是金錢,。

但我想：時(shí)間就是性命。"因此，魯迅最討厭那些"成天東家跑跑,，西家坐坐,，說長道短"的'人。

成為時(shí)間的主人,，當(dāng)我們長大后收獲的不是"少壯不努力,，老大徒傷悲"的遺憾！而是成為祖國棟梁之材的驕傲與自豪,！

謝謝大家,！

如何高效利用你的碎片時(shí)間演講稿篇九

大家好!

時(shí)間世界上最快而又最慢、最長而又最短,、最平凡而又最寶貴,、最易被忽視而又最另人懊悔的東西，因此高爾基說過：“時(shí)間是最公正合理的,，它從不多給誰一分,。勤勞者能叫時(shí)間留下串串果實(shí)，懶散者時(shí)間留給他們一頭白發(fā),，兩手空空,。”

東漢文學(xué)家崔瑗,，官至濟(jì)北相,。當(dāng)他40多歲任郡吏時(shí)，不幸因事被捕入獄,。當(dāng)他聽說有一位獄吏精通《禮》學(xué),，便抓緊一切時(shí)間向他學(xué)習(xí)，當(dāng)獄吏審訊時(shí),，他也趁機(jī)請教有關(guān)問題,。他的這種對待學(xué)習(xí)的精神，給我們每個人樹立了榜樣,。

時(shí)間是生命的單位,，有些人往往利用相同的時(shí)間比別人多做很多事情。美國的大創(chuàng)造家愛迪生一生忘我工作,，成了有20xx多項(xiàng)創(chuàng)造的創(chuàng)造大王。當(dāng)他在79歲生日時(shí)驕傲地宣布：“常人的工作量計(jì)算,，我已經(jīng)135歲了”

的危急人群,。這些人往往有一種明天再說的想法，認(rèn)為自己現(xiàn)在還年輕,，先盡情享樂,，過幾年再考慮工作。最終明日復(fù)明日,，明日成蹉跎,。一個今日值兩個明天,，當(dāng)日事當(dāng)日做，把什么事都放到明天的人,，最終什么事都干不成。

你是想把它當(dāng)作日歷一每天撕去,，到最終只留下一個生了銹的日歷夾嗎?人活著是要實(shí)現(xiàn)價(jià)值的,，為什么有些人生命的價(jià)值大、有些人生命的.價(jià)值小呢?認(rèn)真看一看吧,，他們的一生都做了什么,。有些人的一生在不斷完成那些有意義的事,，那么他的價(jià)值在學(xué)習(xí)工作中就體現(xiàn)出來了,，只有做的事越多,，做的越好,，生命的價(jià)值就越大;反之,，一個人不斷地鋪張時(shí)間,，他的生命價(jià)值就會少得可憐,。你喜愛生命嗎?那么就請珍惜時(shí)間,，由于時(shí)間是組成生命的材料,。

如何高效利用你的碎片時(shí)間演講稿篇十

尊敬的老師,，親愛的同學(xué)們：

大家好,！

冬雪消盡，春花凋零，夏的腳步已然來臨。我們與時(shí)間長跑比賽的又一個接段行將結(jié)束,。

回首看看,，那風(fēng)雨兼程坎坷曲折的路上我們留下的足跡吧，也許它堅(jiān)實(shí)厚重,，每個深深的印記里都沉淀著昨天的汗水與笑容,；也許它凌亂淺浮,，那斑駁的足跡在無聲中譴責(zé)著你的懈怠與盲目。

對此，無論是欣喜追悔,，是遺憾還是滿足，我們無法企求光陰流轉(zhuǎn),，昨日重現(xiàn),，一切的喟嘆與留戀都是對時(shí)間無謂的浪費(fèi)。喜歡活在過去的人,，永遠(yuǎn)不可能有今天的進(jìn)步,。

也許一些人，他們總是把希望寄托在將來,。相信總有一天,，自己的人生會在某個時(shí)刻發(fā)生轉(zhuǎn)折。于是空空的等待便成了他們?nèi)松闹餍?。孰不知，日?fù)一日,，年復(fù)一年,，每一個黑暗之后總有黎明,，每一次日暮之后總有日升，渾渾噩噩中，那看似無盡的路已走到了盡頭,，轉(zhuǎn)眼間,，青絲白發(fā)，紅顏枯骨,?？蓢@的是，他們終究沒有等來那個轉(zhuǎn)折的時(shí)刻,，生命卻在“明日復(fù)明日”的幻想中負(fù)債累累,，原本飛揚(yáng)的青春已在碌碌無為中黯然失色。是的,，他們的人生缺失了勢力,，必然不會擁有期望中的輝煌。

所以,，不要總是寄希望于明天,，也不要好高騖遠(yuǎn)，請低下頭注視我們腳下的路,，我們擁有的只有今天,。

時(shí)間是公平的，早晨醒來我們的口袋里都裝著24小時(shí)的時(shí)間,，那是屬于我們的最寶貴的財(cái)富,。

的確，今天太寶貴,，時(shí)間太寶貴,。朱自清先生說過,，我們洗手的時(shí)候，時(shí)間從水盆里流過,，吃飯的時(shí)候,，時(shí)間飯碗里流過，默默時(shí),，它便從凝然的雙眼中流過,。我們的所思所寫，所聽所作,，都是時(shí)間的留痕,。今天太寶貴，時(shí)間太寶貴,，沒有哪一個開辟鴻蒙的`思想誕生于明日復(fù)明日的期望中,，也沒有哪一項(xiàng)驚天偉業(yè)的發(fā)明源于對從前成就的一味留戀。在短短的24個小時(shí)中,，我們所演繹的是青春的精彩,，我們所綻放的是生命的絢爛。一萬年太久,，我們只爭朝夕,。

只爭朝夕，并非漫無目標(biāo),，低頭蠻干,，也并非拋卻一切，盲目前行,。我們需要回想過去的失敗以此警戒,，回憶點(diǎn)滴的快樂聊以慰藉，規(guī)劃我們的明天以此自勉,；我們要在回顧和展望中堅(jiān)定自己的腳步,，把握時(shí)間的脈搏，把握今天的機(jī)遇,，在終點(diǎn)來臨之際,，全力以赴。

有人說,，人的一生其實(shí)只有三天,，昨天、今天和明天,，今天是昨天的明天,，今天又是明天的昨天。活在昨天或是空想明天不該是我們的生活,，去搏擊一切困難與挑戰(zhàn),，把生命中最耀眼的一筆寫于今天，寫于現(xiàn)在,！用我們的勤勉與努力詮釋無悔的青春,。

如何高效利用你的碎片時(shí)間演講稿篇十一

同學(xué)們：

同學(xué)們！在祖國和平的藍(lán)天下,，在我們美麗的校園中,，我們比先輩擁有了更優(yōu)越的學(xué)習(xí)條件，能心無旁騖,，日以繼夜地遨游學(xué)海,，向書山攀登。我們成了新一代讀書人,，志存高遠(yuǎn),，只爭朝夕，我們要在學(xué)好課本知識后,，博覽群書,，在書中讀李白的瀟灑，讀蘇軾的豪放,，思索魯迅的冷峻深邃,，感味冰心的意切情長,。歷經(jīng)苦難的高爾基說：“書籍使我變成了一個幸福的人,。”我們又何嘗不是呢,？讀書帶給我們最雋永的樂趣,，最恒久的動力；讀書帶給我們心靈的和平,，精神的慰籍,。朋友可能離去，書卻是最忠誠的伙伴,，時(shí)光不斷流逝,，閱讀卻讓我們永葆青春！不僅如此,，讀書使我們逐步建立起和古今中外偉大作家之間的交流,，依他們的指引，歷史的大門為我們洞開,，未來為我們展現(xiàn)理想的藍(lán)圖,。

今天的我們——生活在陽光下的年輕一代，更應(yīng)該努力豐滿自己的羽翼。我們知道,，站在巨人的肩膀上,，我們可以看得更遠(yuǎn)；以書作墊腳石,，我們可以攀得更高,。“讀不在三更五鼓,，功只怕一暴十寒,。”朋友們,，讓我們以審視的目光來閱讀書籍,，以書為友，以書為鑒,，讓一縷書香伴你我同行,！讓我們一起讀書吧！

時(shí)間——世界上最快而又最慢,、最長而又最短,、最平凡而又最珍貴、最易被忽視而又最另人后悔的東西,。一步步,，一程程，已走了多遠(yuǎn),，永不停留,，走過秒、分,、時(shí),、日，又積成周,、月,、年、代,。高爾基說過：“時(shí)間是最公平合理的,，它從不多給誰一分。勤勞者能叫時(shí)間留下串串果實(shí),，懶惰者時(shí)間留給他們一頭白發(fā),，兩手空空?！蔽覀儾荒茏寱r(shí)間停留,，但可以每時(shí)每刻做些有意義的事。東漢文學(xué)家崔瑗，官至濟(jì)北相,。當(dāng)他40多歲任郡吏時(shí),，不幸因事被捕入獄。當(dāng)他聽說有一位獄吏精通《禮》學(xué),，便抓緊一切時(shí)間向他學(xué)習(xí),，當(dāng)獄吏審訊時(shí)，他也趁機(jī)請教有關(guān)問題,。他的這種對待學(xué)習(xí)的精神,，給我們每個人樹立了榜樣。時(shí)間是生命的單位,，有些人往往利用相同的時(shí)間比別人多做許多事情,。美國的大發(fā)明家愛迪生一生忘我工作，成了有20xx多項(xiàng)發(fā)明的發(fā)明大王,。當(dāng)他在79歲生日時(shí)自豪地宣布,；“按常人的工作量計(jì)算，我已經(jīng)135歲了,?！?/p>

“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰,?！钡牡览砣巳硕级蔀槭裁催€有人虛擲光陰,、荒廢生命?，F(xiàn)在許多青年人，找不到工作,，就天天在外面喝酒尋樂,，或是呆在家里無所事事,，明明已經(jīng)成年,，還是給父母增加了許多負(fù)擔(dān)，這些人一不小心就掉進(jìn)了犯罪的深淵,，成為社會的“危險(xiǎn)人群”,。這些人往往有一種“明天再說”的想法，認(rèn)為自己現(xiàn)在還年輕,，先盡情享樂,，過幾年再考慮工作。最終明日復(fù)明日,，明日成蹉跎,。一個“今天”值兩個“明天”，當(dāng)日事當(dāng)日做，把什么事都放到明天的人,，最終什么事都干不成,。

有時(shí)我總會抱怨時(shí)間不夠用，許多要干的事都沒有干,，但是真的怪時(shí)間嗎,？它就像海綿里的水，只要愿擠,，總還是有的,。歸根結(jié)底是自己不抓緊它，杰弗遜說得好：“從不浪費(fèi)時(shí)間的人,，沒有工夫抱怨時(shí)間不夠,。”當(dāng)你愁眉不展的時(shí)候,，時(shí)間從你的抱怨中跳過,，我很欣賞朱自清先生在《匆匆》里對時(shí)間的這一說法。時(shí)間就像鐵面無私不動感情的一個老人,，不會因你的任何舉動停住腳步,，它只會對你的虛度光陰抱以輕蔑的一笑，然后輕輕越過,。

對一個人來說,，時(shí)間就是生命，時(shí)間有限,，當(dāng)失去它時(shí),，生命也走到了盡頭。你是想把它當(dāng)作日歷一天天撕去,，到最后只留下一個生了銹的日歷夾嗎,？人活著是要實(shí)現(xiàn)價(jià)值的，為什么有些人生命的價(jià)值大,、有些人生命的價(jià)值小呢,？仔細(xì)看一看吧，他們的一生都做了什么,。有些人的一生在不斷完成那些有意義的事,，那么他的價(jià)值在學(xué)習(xí)工作中就體現(xiàn)出來了，只有做的事越多,，做的越好,，生命的價(jià)值就越大；反之,，一個人不斷地浪費(fèi)時(shí)間,，他的生命價(jià)值就會少得可憐,。

你熱愛生命嗎？那么就請珍惜時(shí)間,，因?yàn)闀r(shí)間是組成生命的材料,。

如何高效利用你的碎片時(shí)間演講稿篇十二

時(shí)間到底是什么?時(shí)間它可以大到無邊無際，因?yàn)槿魏螙|西在它面前都會消失,，唯有它是永恒的;時(shí)間它也可以小到無影無蹤,，它悄悄流逝，誰也抓不住它,，碰不到它,。

我今天做了一個有關(guān)時(shí)間的小游戲，兩分鐘的時(shí)間內(nèi),，我和同學(xué)們隨便做一個動作堅(jiān)持兩分鐘,，感受時(shí)間留下的痕跡。但老師說開始時(shí),，我們早已迫不及地做好動作,。我選擇了一個很方便的動作：直立著，兩手張開,。這樣簡單的動作就可以了,。“開始!”在老師的一聲令下,，游戲就開始了,。我立正站好用余光去看同學(xué)，只見我后面有人做舉槍的動作,，過了一會兒,，我發(fā)現(xiàn)他的'手抖了一下，哈哈,，堅(jiān)持不住,，累了吧!也是，手舉得這么高如果是我一會兒就會酸,。

此時(shí)此刻,，我能聽到自己手表“滴答”的聲音，感覺到了時(shí)間的流逝,，但是沒過一會兒,，心中似有一陣慌張,，大地過了多長時(shí)間?還有多久到2分鐘?我不停地問著自己,。我第一次這樣不去看手表，而是單獨(dú)地去體會時(shí)間的流逝,，關(guān)注時(shí)間留下的痕跡,。這樣仿佛過了好久好久,，才聽到老師喊“時(shí)間到!”這是我時(shí)間啊長舒一口氣，心中才有了一絲安全感,。我對時(shí)間有了一絲的恐懼感,，在時(shí)間面前我們渺小的像一顆塵土，就算消失了也不會有多少人注意吧!

如何高效利用你的碎片時(shí)間演講稿篇十三

尊敬的xx老師,，親愛的同學(xué)們：

大家好,！

時(shí)間記錄著我們的成長，時(shí)間記錄著我們最初的夢想,，時(shí)間記錄著我們深厚的友誼,。

依稀記得九年前，我們?nèi)忄洁降男∈掷谝黄?，進(jìn)入小學(xué)校門,，那時(shí)的我們都帶著最單純的笑臉，最清晰的目標(biāo)和夢想,，一起站在許愿瓶旁期待自己的夢想可以實(shí)現(xiàn),。讓時(shí)間見證我們的成長。從此以后無論春夏秋冬,，總有五個人在一起奮力學(xué)習(xí),。

時(shí)間飛逝，轉(zhuǎn)眼間,，我們要到自己理想的中學(xué)讀書,，偶爾我們會在一起打一打網(wǎng)球，談一談自己學(xué)校的趣聞,，那空曠的網(wǎng)球場上不時(shí)會響起我們清脆的笑聲,，臉上洋溢著快樂的神情?！翱?！用力！打這里,！“曾經(jīng)那個嫩嫩的童聲變成了一個成熟的聲音,。哦，我們長大了,。我們閉上眼睛,，雙手相握，在心中祈禱我們的夢想成真,，是一輩子的好朋友,，十年后，我們再重聚,，分享自己的成長,。歲月改變了我們的外貌,，沒有改變我們的友誼。

轉(zhuǎn)瞬之間,，我們又要初中畢業(yè)了,，而現(xiàn)在我們卻相距很遠(yuǎn)。有的在別的國家,，有的在別的城市,，學(xué)習(xí)的壓力也不足以讓我忘卻我的朋友和我心中的牽掛。我迫不及待地打開電腦和他發(fā)郵件：“在英國還好嗎,？常給我們寫信,！”我希望他在新的國度同樣可以開心的生活。幾天后,，我收到了來自廣東的問候,，那一刻我的心里好溫暖。曾經(jīng)我們不經(jīng)常打電話,，常常面對面的聊天,，而現(xiàn)在由于天各一方，我們不得不相互發(fā)短信發(fā)郵件,。雖然我們看不到彼此的面容,，卻依舊能感受到心的溫度，總會在自己最忙碌的時(shí)間抽出小部分時(shí)間去關(guān)心自己的朋友,。

現(xiàn)在我們奮斗的環(huán)境不同,，平日里感受到的文化不同，努力的方向不同,，但我們彼此的牽掛,，彼此的關(guān)心是永遠(yuǎn)不變的。

友情或許不需要面對面的交流,，心的交流就足夠了,，真正的友情需要用時(shí)間去考驗(yàn)。

謝謝,！

如何高效利用你的碎片時(shí)間演講稿篇十四

親愛的老師,、同學(xué)們：

大家好!

大雁飛了，有再來的時(shí)候;樹葉黃了,，有再綠的時(shí)候;動物冬眠了,，有再醒的時(shí)候。盡管如此,，可是我們的時(shí)間還是一去不復(fù)返了,。

屈指算來，四千多個日夜已經(jīng)從我的指尖偷偷溜去,，過往的時(shí)間就像是水倒在沙子上,，消失得無影無蹤,?？臻e之余,，我又認(rèn)真重讀朱自清先生寫的《匆匆》，里面的許多話再次引起了我的共鳴,，我的心中不由得越發(fā)焦慮起來,。是啊，喝水的時(shí)候,，日子從嘴唇上過去;睡覺的時(shí)候,，日子從眼皮上過去;玩耍的時(shí)候，日子從我們的笑聲中過去,。

在這飛逝而過的時(shí)間里,，我們又能留下多少痕跡呢?記得從五歲起，我就開始學(xué)畫畫,。從小到大,，細(xì)細(xì)數(shù)下來，大約畫了近千張畫,，而這些畫都被我一一保存了起來,。看著兒時(shí)的畫,，我不禁想起畫每一幅畫的情景,，從歪歪扭扭的粗線條到一幅幅美麗的圖畫，我覺得我的時(shí)間沒有虛度,。因?yàn)槲矣靡稽c(diǎn)點(diǎn)的努力換來點(diǎn)點(diǎn)滴滴的進(jìn)步,，時(shí)間雖然流逝了，但是它卻給我?guī)砟芰Φ脑鲩L,。

馬上就要上初中了,，初中三年一千多個日子，我們又有多少時(shí)間可以用于學(xué)習(xí)呢?在這有限的時(shí)間里,，我們又怎樣把那么多的知識學(xué)好弄懂呢?培根說：“合理安排時(shí)間,，就等于節(jié)約時(shí)間?！蔽也挥傻孟氲?，一天24小時(shí)，時(shí)間不會多也不會少,，對于每個人都是公平的,。但是對于勤奮的人和懶惰的人來說，前者會使每一分鐘都過得有價(jià)值,，他可用的時(shí)間恐怕要比后者的時(shí)間多出幾倍吧,。

作為一名學(xué)生,，要充分認(rèn)識到時(shí)間的重要性，用自己有限的時(shí)間盡可能地掌握更多的知識,。雷鋒叔叔說得好,，時(shí)間是擠出來的。所以從現(xiàn)在起,，請大家一定要用心對待生命中的每一分鐘,，好好珍惜時(shí)間。尊敬的老師,、親愛的同學(xué)們：

大家好,！

開學(xué)已經(jīng)是一段時(shí)間了，不知道大家的這段時(shí)間學(xué)習(xí)是怎么樣呢,，是不是有自己的收獲呢,，今天我想講的是我們要去珍惜我們的時(shí)間，勤奮的學(xué)習(xí),，認(rèn)真的做好初中應(yīng)該做的事情,。

時(shí)間是寶貴的，每一分每一秒都是在我們初中三年里為數(shù)不多的,，可能有的同學(xué)是覺得三年很長,，但是仔細(xì)想想，我們小學(xué)的六年不是更長嗎,，但是你回想下,，就會發(fā)現(xiàn)小學(xué)我們過得真快呀，一下子就到初中了,，更何況我們到了學(xué)校里面也學(xué)習(xí)了一段時(shí)間了,，其實(shí)我們的`時(shí)間并不多了，三年很短,，我們更是要珍惜起來,，去把我們的基礎(chǔ)給打好，認(rèn)真的去學(xué)習(xí),，不要辜負(fù)了這三年的光陰,。

時(shí)間不等人，我們現(xiàn)在在這里,，時(shí)間也是一分一秒的過去了,，并不會說我們沒做完作業(yè)，沒認(rèn)真聽到老師講課,，我們還能回到當(dāng)初的時(shí)間去,，雖然我們還可以補(bǔ)作業(yè)，還可以復(fù)習(xí)，但是如果我們當(dāng)初的時(shí)候認(rèn)真點(diǎn),，那不是珍惜了時(shí)間嗎,，就不會浪費(fèi)那么多的時(shí)間來補(bǔ)了，而是可以從容的學(xué)新的東西,，我想我們初三的哥哥姐姐們是最有感觸的,，畢竟明年就要中考了，也是更加的明白時(shí)間多么的重要,，而我們初一初二的同學(xué)們,，同樣也不能浪費(fèi)時(shí)間,，不能讓時(shí)間白白流逝了,，而是要抓緊，要讓我們珍惜好,，去學(xué)習(xí),。

我們可能覺得，浪費(fèi)一點(diǎn)也沒事,，可是勤奮學(xué)習(xí)是可以變成一種習(xí)慣的,，當(dāng)你習(xí)慣了去珍惜時(shí)間，去好好的把握時(shí)間,，去認(rèn)真學(xué)習(xí)的時(shí)候,，你學(xué)的更多，也會漸漸的學(xué)的更快,，而如果浪費(fèi)了的話,，到時(shí)候可能就會后悔，當(dāng)時(shí)的自己沒有努力,，才會造成而今自己要很努力的去補(bǔ),，而不是很從容的學(xué)習(xí)，或者學(xué)到更多,。

每個人的時(shí)間都是一樣的,，有的同學(xué)成績好，有的同學(xué)成績不好,，我覺得很大原因就是我們沒有珍惜我們的時(shí)間,，覺得時(shí)間很多，如果我們緊迫點(diǎn),，如果我們認(rèn)真的用好我們的時(shí)間,，那么我們完全是可以成績更好，也能學(xué)到更多的東西,，讓自己的基礎(chǔ)更加的牢固,。在這里我也是想呼吁我們的同學(xué)，要勤奮的去學(xué)習(xí)，把我們的時(shí)間把握好,，而不是浪費(fèi)掉了,，用在沒有用處的地方，像游戲,，玩鬧,，或者上課不認(rèn)真聽課等等。

讓我們一起把握我們的時(shí)間,，認(rèn)真的去學(xué)習(xí),，我想我們一定可以更進(jìn)一步的，同學(xué)們,，我們一起努力吧,，一起珍惜我們的時(shí)間。