從某件事情上得到收獲以后,，寫一篇心得感悟,，記錄下來，這么做可以讓我們不斷思考不斷進(jìn)步。好的心得感悟?qū)τ谖覀兊膸椭艽螅晕覀円煤脤懸黄牡酶形蛞韵率俏規(guī)痛蠹艺淼淖钚滦牡酶形蚍段拇笕Ｍ軌驇椭酱蠹?，我們一起來看一看吧?/p>

教師個(gè)人工作感悟一句話篇一

關(guān)于幼師個(gè)人工作感悟總結(jié)怎么寫?下面是幾篇這類范文，僅供參考!

不知不覺中,加入幼教中心這個(gè)大家庭已經(jīng)有了一個(gè)月的時(shí)間.作為年輕教師的我,在剛剛開始的工作中還有些手忙腳亂.對于新的教學(xué)環(huán)境,新的教學(xué)內(nèi)容還感到有些陌生.有太多的東西等著我去學(xué)習(xí),等著我去探討.

剛剛?cè)雸@的第一天,張園長帶我熟悉園內(nèi)的環(huán)境,讓我消除了對陌生環(huán)境的不適應(yīng).在我感到力不從心時(shí),園長給我一次次的鼓勵(lì).在我對如何上課感到困惑時(shí),教研組長認(rèn)真的為我講解.在我面對課堂上不受控制的孩子們時(shí),保健組長耐心的傳授我經(jīng)驗(yàn),，如何讓幼兒安全的度過每一天,。

園內(nèi)的每一位老師都毫無保留的幫助我這個(gè) “新手”.

漸漸的工作進(jìn)入了正軌，同事之間也由不認(rèn)識慢慢變成了好友,。

從園長到普通的老師，我們總有很多共同的話題,，我們是同事更是姐妹,。

上班了，談?wù)劰ぷ?下班了,，聊聊生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,。

我的生活漸漸有了繽紛的色彩，而對于幼兒園的工作我也有了徹底的新的認(rèn)識.

愛是老師最美的語言,，每天我都會摸摸他們的頭親親他們的小臉蛋,，問問他們早飯吃的是什么，路上都看到了什么有趣的事等等,。

當(dāng)孩子們親熱的喊著李老師,，嘰嘰喳喳的告訴我時(shí)， 快樂洋溢在孩子們的臉上,。

我要把這份愛全身心地投入,，愛護(hù)孩子們,，了解孩子們，關(guān)心孩子們,。

一天又一天,，我感到孩子們已經(jīng)喜歡我了，他們不但尊敬我,，而且樂意接近我,、親近我。

每當(dāng)我走進(jìn)幼兒園或走在路上時(shí)耳邊總會想起一聲聲的問候,，那一聲聲的“老師好”就如一陣陣的暖流涌入我的心田;這使我受到啟示,，那就是：誰把愛的種子灑向人間，誰就能得到收獲,。

想到這些,我下定決心,嚴(yán)格按一名優(yōu)秀幼兒教師的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己,。

相對這些而言我所流的汗水是非常值得的。

此時(shí)此刻寫到這里,我的心情非常激動(dòng).幼兒工作的核心是“愛”,，這是園長常常叮囑我們的話,。

我想說，我選擇了這個(gè)職業(yè),，我要投入全部的身心熱愛這個(gè)職業(yè),，無愧于這個(gè)職業(yè)。

幼兒教師,，陽光下最燦爛的職業(yè);幼兒教師,，一群充滿愛心，多才多藝,，永遠(yuǎn)年輕的人,。

雖然他們是平凡的，但更是高尚的;是溫柔的,，但更是堅(jiān)強(qiáng)的;是純真的,，但更是智慧的。

曾有人呼喚：幼兒園需要男教師,，幼兒園需要注入陽剛之氣,。

也曾有人說“中國缺乏兩種男幼師，一種是高水平的能夠獨(dú)當(dāng)一面的管理型人才,，一種是高度專業(yè)化的專家型教師”,。

總之，現(xiàn)在的社會對男幼師的呼聲越來越高,，因?yàn)楹⒆拥某砷L和教育當(dāng)然離不開男性的參與,。

去年暑假，教育局要給鐵路幼兒園從農(nóng)村中小學(xué)音幼專業(yè)的教師里面選拔8名教師。

一名音樂教育專業(yè)的男教師在農(nóng)村的中小學(xué)呆了九年,，而他在這次公平,、公正、公開的選拔中脫穎而出,，那個(gè)人就是我,。

在這里我要衷心的感謝教育局給了我這次機(jī)會。

踏入幼兒園近一年以來,，有喜有憂,，但我很欣慰，因?yàn)槲医佑|到了一群活潑,、充滿純真可愛的孩子們,。

來幼兒園工作剛開始有點(diǎn)不習(xí)慣，因?yàn)槎际桥?，?jīng)過一段時(shí)間調(diào)整,，和兩個(gè)學(xué)期的工作，現(xiàn)在適應(yīng)了,。

看到孩子們我會感到非?？鞓罚绕涫呛⒆觽冇贸绨莸难凵窨粗约?、圍著自己笑時(shí),，我感到非常滿足。

剛進(jìn)入幼兒園讓很多家長也感到新鮮,，不少家長對其也比較期待,。

“我的孩子以前說話嗲嗲的，現(xiàn)在有一位男教師任教后,，也不知道怎么回事,，聲音響亮了很多，而且也更加勇敢了,，我覺得孩子班上有一位男教師,，很幸運(yùn)，挺好的,。

”雖然家長這樣說，但對于我來說心里既高興也覺得這好像是一種挑戰(zhàn),，因?yàn)殚L期以來,，幼兒教育是女性一統(tǒng)天下。

而今幼兒園男教師的現(xiàn)象已經(jīng)成為事實(shí),，所以說幼兒園男教師這個(gè)職業(yè)同樣重要同樣有價(jià)值,。

也許存在就是合理，適合的就是最好的。

既然選擇了幼兒教師這個(gè)職業(yè),，就要朝著專業(yè)化的道路一步一個(gè)腳印走下去,。

讀懂孩子，詮釋自我,，人生的價(jià)值在于能為社會做點(diǎn)什么?幼兒教育是充滿愛心和希望的事業(yè),，它是一門科學(xué)更是一門藝術(shù)，需要愛的智慧和教育的技巧,。

我會朝著職業(yè)園長的愿景目標(biāo)努力奮斗,，從名師的角度來塑造自己的專業(yè)素養(yǎng)及專業(yè)技能，做到自我發(fā)展,、自我超越,。

不過，面對一些壓力當(dāng)然離不開更多的人文關(guān)懷,、尊重,、認(rèn)可、和關(guān)愛,。

總之我會做事先做人,，不因“物稀為貴”而驕橫，不以“持才受寵”而偏頗,，更不為“世俗偏見”而羈絆,。

輕裝上陣，腳踏實(shí)地,，勤學(xué)習(xí),、真實(shí)踐、會創(chuàng)造,、樂奉獻(xiàn),，在幼教的道路上越走越寬。

在這里我也呼吁有更多的男教師來從事這份光榮的職業(yè),，和我一起努力在幼教事業(yè)中干出男教師的一片天,。

如果說應(yīng)該有個(gè)引子引出這篇文章，那這就是理由,。

今天,，突然想到了我的工作。

我是一個(gè)普通的幼兒園老師,，接觸幼兒園工作五年了,，不算長但也漸漸掙脫了新教師的行列。

回想五年來的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,，很多失去,，也有很多收獲,。

還記得剛來的時(shí)候，教師集合前一天發(fā)榜,，看到我的名字赫然寫在幼兒園的榜單上,，我的心一下落到了冰點(diǎn)。

其實(shí),，對于這個(gè)結(jié)果,，也不是完全出乎我的意料。

因?yàn)槲覀兊膶W(xué)校涵蓋兩個(gè)小學(xué)部和一個(gè)幼兒園,，每年都會有人員流動(dòng),。

而之前，幼兒園的一個(gè)老師,，想跟我對調(diào)工作,，理由是年齡大了，不再適合在幼兒園工作,。

說實(shí)話,，當(dāng)時(shí)我也是不情愿的，因?yàn)楸緛砦覅⒓庸ぷ鞯臅r(shí)間就不長,，對于幼兒園部的情況不了解,，老師也都不熟悉，而自己又是個(gè)不太善于表達(dá)的人,，覺得會很孤單;再者,，在小學(xué)部就常聽到老師說起幼兒園的工作就一個(gè)字——累，去哪里也不能去那兒,。

而如今,，一切似乎已經(jīng)沒有回旋的余地，盡管不愿意,，在心里也只能慢慢接受了,。

開學(xué)前幾天，我們要對暑假后的教學(xué)樓進(jìn)行徹底大掃除,，由于新教學(xué)樓剛剛啟用,，里里外外沒有什么地方不需要徹底的打掃和整理。

我和另外三名老師被分到一組,，我總是很少有話說,。

擦窗子，除院子里的草,，用鋼絲球蹭地面和墻壁上的水泥印跡……八月底的天,，我們一個(gè)個(gè)熱的汗流浹背，直到下午下班,，我累得不想再說一句話。

回家的路上，淚就已經(jīng)在眼里打轉(zhuǎn),，我不能理解為什么偏偏是我被調(diào)換到這里,。

漸漸的，工作進(jìn)入了正軌,，同事之間也由不認(rèn)識慢慢變成了好朋友,。

從園長到普通的老師，我們總有很多共同的話題,，我們是同事更是姐妹,。

上班了，談?wù)劰ぷ?，談?wù)労⒆?下班了,，聊聊漂亮的衣服，好看的發(fā)型,。

我的生活漸漸有了繽紛的色彩,。

而對于幼兒園的工作我也有了徹底的新的認(rèn)識。

幼兒園的工作真的很辛苦#from http:// end#,，因?yàn)閷W(xué)齡前的孩子各方面的能力有限,，所以孩子的事情，教學(xué)的事情,，班里的事情每一項(xiàng)都必須親歷親為,，而園長對每件事的要求還都這么嚴(yán)格。

這就造成了老師們超負(fù)荷的工作量和超強(qiáng)的工作效率,，這也是為什么很多人疑惑我們走路總是特別快的原因,。

假若有機(jī)會到幼兒園里逛逛，您肯定會看到她們?nèi)顼L(fēng)的身影,。

盡管如此,，可這并不能影響我們的好心情。

無論年齡大小,，幼兒園老師的臉上總會洋溢有快樂,、幸福的笑容。

她們有健康的心態(tài),，平和的心情還有耐性,，而這一切都來源于我們的孩子。

誰說小孩子不懂得感情?不知什么時(shí)候我們就會收到他們甜甜的吻和純純的笑容,，聽到他們用稚嫩的聲音怯怯的問我們：“老師,，我可以叫你媽媽么?”這時(shí)，我們覺得自己所有的辛苦和付出都是那么有意義,，那么值得,。

朝夕相處已然讓我們成了親人,，他們就是我們的天使，我們快樂的源泉,。

幼兒工作的核心是“愛”,。

這是園長們常常叮囑我們的話。

對于這,，我們都有充分的理解和認(rèn)識,，因?yàn)檫@是我們可以踏實(shí)和認(rèn)真工作的基矗假若你的心里少了愛，那你肯定不適合在這里,。

所以,，現(xiàn)在的我們都在快樂充實(shí)的過著我們的每一天。

不管您信不信,幼兒教師的工作用“忙,、累,、雜”三個(gè)字才足以形容。

每天從早到晚,，耳邊裝滿了孩子的說話聲,，想安靜一會兒都做不到;整天繃緊了全身的神經(jīng)，唯恐孩子有一丁點(diǎn)閃失;夜深人靜的時(shí)候,，不知為什么,，即使閉上眼睛，腦海里仍裝滿孩子們的影子……這就是許許多多平凡的幼兒教師平凡的一天,，不管多忙,、多累、多煩,，只要看到孩子快樂,、健康地度過每一天，她們就悄悄地把辛苦留給自己,，把愛心留給孩子,，把笑臉留給家長。

當(dāng)聽到一句句“老師,，謝謝您!”“老師,，您辛苦了!”時(shí)，涌上心頭的第一感覺就是——當(dāng)一個(gè)幼兒教師真不容易呀!

如果說,，每個(gè)孩子都是一座美麗的花園,，幼兒園老師就是那忙碌的園丁,

天天用自己辛勤的汗水換來花朵燦爛的笑容;孩子是富有愛心的童話世界，老師就會變成美麗的白雪公主,，為他們捧出悅耳動(dòng)聽的童話,。

我們不奢望在孩子的記憶里有我們永遠(yuǎn)的影子，但我們付出的愛心是最美麗的,，歲月會記住我們的,，歲月抹不去這份永久的美麗!

幼兒教師的困惑

長期以來,幼兒教師的職業(yè)被人們忽略了太多的東西,有人說她們“婆婆媽媽”,只會哄哄孩子;也有人說她們輕松,還有長長的假期,。

其實(shí),只要您們更多地關(guān)注幼兒教師這一個(gè)純女性的`群體，真正了解她們的一天,相信您會情不自禁地為她們喝彩!

工作一年比一年繁雜,，工作的壓力一天比一天多,，而我們隊(duì)伍中有的人已青春不再，她們的雙手不再纖巧,，她們的舞姿不再優(yōu)美。

外界的誘惑引開了一些人,，工作的繁雜嚇跑了一些人,，家庭的需要送走了一些人，留下越來越少的人,，依然堅(jiān)守著“幼兒教育”這片貧瘠的土地,。

我深深理解那些走開的人，也默默祝福她們能夠更加快樂,、幸福;我佩服留下的這些人,，暗暗祈禱她們天天平安、健康,。

幼兒教師的期待

美麗,、活潑、善良等無數(shù)美好的字眼作為幼兒教師的代名詞都是如此的合情合理,。

隨著社會,、家長對幼兒教育的重視，幼兒教師的重要性逐漸凸顯出來,。

我們也都是一個(gè)個(gè)普通的人,，誰不渴望擁有一份輕松、自由的工作?誰不

喜歡有更多的時(shí)間陪陪自己的家人?既然選擇了當(dāng)一個(gè)幼兒教育工作者,，我們就必須在純女性的工作單位中執(zhí)著地詮釋平凡中的偉大,，因?yàn)槲覀儎e無選擇。

我想,，既然選擇了幼兒教育,，那就要學(xué)會當(dāng)個(gè)快樂的幼兒教師!

越來越多的人開始把關(guān)注的目光投向這座擁有無價(jià)之寶的神秘宮殿。

我多么希望幼兒教育的明天更加絢爛多彩!相信這也是所有的幼兒教師的共同心愿,。

教師個(gè)人工作感悟一句話篇二

經(jīng)過一年的教學(xué)工作,，讓我獲益匪淺，既增長了知識又讓我認(rèn)識了許多新的朋友,、教師,。我覺得作為一名教師是快樂的。

作為一名新教師,，踏上工作崗位后的第一個(gè)任務(wù)就是擔(dān)任五年級新生的數(shù)學(xué)教學(xué)工作，這對我來說是一個(gè)不小的挑戰(zhàn)。經(jīng)過一個(gè)多月的磨合,，通過不斷的找老教師請教方法,，主動(dòng)接近孩子，我感到對待學(xué)生不應(yīng)總是擺出教師的架子,，把自己擺在高高的位置上，這樣很容易給孩子造成心理壓力，從而上課不愿聽或聽不進(jìn)去教師的課,。我們要多從學(xué)生的角度去考慮問題，設(shè)身處地的為學(xué)生著想,，這樣他們才能接受你,，從而去聽你的教育和指導(dǎo)。

雖然這半年的時(shí)間并不長,，可我的心得體會卻頗深,。

1、認(rèn)真?zhèn)湔n對教學(xué)十分重要,。教學(xué)中,，備課是一個(gè)必不可少，十分重要的環(huán)節(jié),。備課充分,，能調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，上課效果就好,。

2,、重視課堂40分鐘的教學(xué)實(shí)踐。辛苦的備課歸根到底還是為上課作準(zhǔn)備的,。我非常重視課堂的40分鐘,，在教學(xué)的過程中盡量做到內(nèi)容豐富充實(shí)，教態(tài)自然大方,，語言生動(dòng)活潑,，并且每天都以愉悅、飽滿的精神面貌面對學(xué)生,，讓學(xué)生感受到一種親切舒適的氛圍,。在講課過程中，我留心注意學(xué)生的反應(yīng),，及時(shí)解答學(xué)生提出的問題,，注意加強(qiáng)和學(xué)生的交流，以提高學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,。

3,、對成績較差的學(xué)生進(jìn)行課后輔導(dǎo)。針對不同的后進(jìn)生的具體情況，我制定了相應(yīng)的計(jì)劃和目標(biāo),，利用課余時(shí)間,，對這部分同學(xué)有計(jì)劃地進(jìn)行課后輔導(dǎo)。我對他們經(jīng)常進(jìn)行鼓勵(lì),，消除他們的自卑心理;有時(shí)在課堂上提問他們一些容易回答的問題,，增強(qiáng)他們的自信心，提高他們的學(xué)習(xí)積極性,。

4,、多聽不同老師的課，多向有經(jīng)驗(yàn)的教師請教,。身教勝于言教,，教師們從實(shí)踐中總結(jié)出來的教學(xué)方法和技巧，值得我認(rèn)真用心學(xué)習(xí)和領(lǐng)會,。聽有經(jīng)驗(yàn)的教師的課，我次次都有不同的領(lǐng)悟,，都能收獲到很多東西,，經(jīng)常有“聽君一節(jié)課，勝思一整天”之感,。作為一名光榮的人民教師,，在以后的教學(xué)工作中我要力爭做到：

一、熱愛學(xué)生,。給我們的學(xué)生多一些愛心,，關(guān)心，責(zé)任心,，寬容心,，細(xì)心等，我們教授學(xué)生的同時(shí),，多與他們交流,，發(fā)自內(nèi)心的尊重他們，關(guān)愛他們,，同學(xué)們也會尊重這樣的老師,，愿意上他的課。

二,、獻(xiàn)身教育事業(yè),。教師被譽(yù)為“蠟燭”，點(diǎn)燃了自己,，照亮了別人,，這是教師獻(xiàn)身精神的真實(shí)寫照。我,，一位平凡的教師,，要為教育事業(yè)添磚加瓦,。

三、不斷提高自身素質(zhì),，努力成為一位優(yōu)秀教師,，學(xué)生喜歡的教師，社會滿意的教師,。爭取在最短的工作學(xué)習(xí)中,，提高自己的業(yè)務(wù)能力，豐富自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),。

以上是本人工作一年的一些心得體會,。作為一名新教師，我時(shí)刻準(zhǔn)備著,，勤于學(xué)習(xí),，樂于教學(xué)，用愉快的心情應(yīng)對每一天的工作,。

教師個(gè)人工作感悟一句話篇三

一轉(zhuǎn)眼,，一個(gè)學(xué)期快過去了。在這個(gè)學(xué)年中,，我和平時(shí)一樣都是認(rèn)認(rèn)真真教學(xué),、踏踏實(shí)實(shí)工作，我很樂意跟大家說一說在這一年中我的工作情況,。

一,、思想認(rèn)識。

這一學(xué)年,，在教育教學(xué)工作中,，我始終堅(jiān)持黨的教育方針，面向全體學(xué)生,，教書育人,，為人師表，確立以學(xué)生為主體,，以培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)發(fā)展為中心的教學(xué)思想,，重視學(xué)生的個(gè)性發(fā)展，重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造能力,，培養(yǎng)學(xué)生德,、智、體,、美,、勞全面發(fā)展。在這學(xué)年里，我在思想上嚴(yán)于律己,，熱愛教育事業(yè),。時(shí)時(shí)以一個(gè)團(tuán)員的身份來約束自己，鞭策自己,。對自己要求嚴(yán)格,，力爭在思想上、工作上在同事,、學(xué)生的心目中樹立起榜樣的作用,。一學(xué)年來，我還積極參加各類政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，努力提高自己的政治水平和業(yè)務(wù)水平,。服從學(xué)校的工作安排，配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項(xiàng)工作,。

二,、教學(xué)工作。

在教學(xué)工作方面,，整學(xué)年的教學(xué)任務(wù)很重,。我爭取多聽課，從中學(xué)習(xí)別人的長處,，領(lǐng)悟其中的教學(xué)藝術(shù)。每上一節(jié)課,，我都做好充分的準(zhǔn)備,，我的信念是-決不打無準(zhǔn)備的仗。在備課過程中認(rèn)真分析教材,，根據(jù)教材的特點(diǎn)及學(xué)生的實(shí)際情況設(shè)計(jì)教案,。

這學(xué)年主要擔(dān)任一個(gè)班的語文、思想品德,、科技,、社會的教學(xué)及班主任工作。培優(yōu)扶差是這學(xué)年教學(xué)工作的重頭戲,，因?yàn)橐粋€(gè)班級里面總存在尖子生和后進(jìn)生,。對于后進(jìn)生，我總是給予特殊的照顧,，首先是課堂上多提問,，多巡視，多輔導(dǎo),。然后是在課堂上對他們的點(diǎn)滴進(jìn)步給予大力的表揚(yáng),，課后多找他們談心、交朋友，使他們懂得老師沒有把他們"看扁",，樹立起他們的信心和激發(fā)他們學(xué)習(xí)語文的興趣,。最后是發(fā)動(dòng)班上的優(yōu)生自愿當(dāng)后進(jìn)生們的輔導(dǎo)老師，令我欣慰的是優(yōu)生們表現(xiàn)非常的踴躍,，我問他們?yōu)槭裁茨敲聪矚g當(dāng)輔導(dǎo)老師,，他們說："老師都那么有信心他們會學(xué)好，我們同樣有信心,。""我相信在我的輔導(dǎo)下,，他一定有很大的進(jìn)步。"于是,，我讓他們組成"一幫一"小組,，并給他們開會，提出"老師"必須履行的職責(zé),，主要就是檢查"學(xué)生"的作業(yè),，輔導(dǎo)"學(xué)生"掌握課本的基本知識和技能。給后進(jìn)生根據(jù)各自的情況定出目標(biāo),，讓他們雙方都朝著那個(gè)目標(biāo)前進(jìn),。"老師"們確實(shí)是非常盡責(zé)，而"學(xué)生"時(shí)刻有個(gè)"老師"在身旁指點(diǎn),，學(xué)起來也非常起勁,。一段時(shí)間下來，學(xué)生都有進(jìn)步,，有的進(jìn)步非?？臁?/p>

三,、領(lǐng)班工作,。

在班主任工作方面，我非常重視學(xué)生的思想教育工作,。通過班會,、晨會、思想品德課及結(jié)合各科教材對學(xué)生進(jìn)行愛祖國,、愛人民,、愛集體、愛老動(dòng),、愛學(xué)習(xí)等的思想教育,。使學(xué)生能養(yǎng)成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng),。班干部是老師的左右手,，所以我把培養(yǎng)得力的班干部作為班主任工作的一項(xiàng)重要內(nèi)容,。我還常給班干部定時(shí)開會，了解他們工作的情況,，鼓勵(lì)他們大膽開展工作,。使班干部能在同學(xué)中樹立起威信，成為同學(xué)學(xué)習(xí)的榜樣,。

教師個(gè)人工作感悟一句話篇四

教師的工作是清苦的,。想想吧，教師一天的工作又怎能用八小時(shí)來衡量?從備課到上課到作業(yè)批改,，從日常事務(wù)到班隊(duì)活動(dòng),，從補(bǔ)習(xí)功課到家訪談心，哪一處不讓你流幾身汗水操幾分,。下面就是小編為大家整理的教師個(gè)人工作感悟!

1,、愛是教育的“潤滑劑”，是進(jìn)行教育的必要條件,。

當(dāng)教師全身心地愛護(hù),、關(guān)心、幫助學(xué)生,，做學(xué)生的貼心人時(shí),，師愛就成了一種巨大的教育力量。

2,、用愛心感召情感,，用智慧澆灌心靈，用知識打開科學(xué)之門,，是教師最快樂的工作,。

3、將孩子們躍躍欲試的心靈窗戶一扇扇地打開,，讓生命脈芽破土而出，讓智慧的火花流光溢彩,。

4,、當(dāng)你把課堂教學(xué)當(dāng)成研究，記錄下點(diǎn)滴成功與失敗的經(jīng)歷,，你的教學(xué)總會生成鮮活的案例,。

5、社會的不斷進(jìn)步,，“學(xué)高為師,，行正為范”的內(nèi)涵也在不斷加深，這就要求我們不斷完善自己,。

6,、教育就像農(nóng)民種地一樣,，合理施肥精心培育幼苗，翻土,、除草直到他們能抗風(fēng)擋雨,。

7、泰戈?duì)栐f過:“真正的目的不在于達(dá)到極限,，而在于追求無限的完美,。”教育是沒有極限的,，但我們可以追求過程的完美,。

8、教育需要轉(zhuǎn)向,，必須擺脫過于務(wù)實(shí)的作風(fēng),，而重新回到精神生活的本原中。

9,、尊敬每一個(gè)學(xué)生,、相信每一個(gè)學(xué)生、研究每一個(gè)學(xué)生,、發(fā)展每一個(gè)學(xué)生,。

10、學(xué)校是學(xué)生求知的港灣,，教師應(yīng)為學(xué)生的需求,，及時(shí)揚(yáng)帆啟航，將每個(gè)孩子送到理想的彼岸,。

11,、知足常樂。

行坐安然,，貧富安然,，名利不貪，恬淡寡欲,，清靜無為,，寧靜致遠(yuǎn)，知足賽過長生藥,，常樂好比活神仙,。

12、雖然年紀(jì)在我們中不算最大,，但是卻像大姐姐般照顧我們每一個(gè)人,。

還有她嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖鍪聭B(tài)度，不做就不做,，要做就爭取做到最好,，這是對她自己的要求,，也是對她身邊的人要求!

13、有人說,，教師的生活,，往往今天是昨天的重復(fù)，明天又是昨天的翻版,，單調(diào)而平凡,。

而我說，不!在擔(dān)任班主任時(shí)所感受到的那份濃濃的師生情,，就像一壇陳年老酒,，越飲越能體味到那芬芳的酒香，余味無窮,。

14,、每節(jié)課下課前，拿出3-5分鐘時(shí)間對整堂課的內(nèi)容,、意義,、學(xué)習(xí)效果等做個(gè)歸納和總結(jié)，會給學(xué)生一個(gè)整體印象,，便于學(xué)生更好的掌握所學(xué)內(nèi)容;同時(shí),，借此引起學(xué)生對后續(xù)學(xué)習(xí)內(nèi)容的興趣和好奇，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和永久興趣,。

15,、注重細(xì)節(jié)，培養(yǎng)習(xí)慣,。

嚴(yán)格賞識激勵(lì)并存,，用智慧澆灌心靈，用知識打開科學(xué)之門,。

16,、我們把人忘了。

我們說,，21世紀(jì)是數(shù)字化的世紀(jì),，是競爭全球化的世紀(jì)，卻忘了21世紀(jì)首先是人的`世紀(jì);我們教學(xué)生語文,、數(shù)學(xué)，卻忘了首先教他們學(xué)做人,。

17,、教師職業(yè)說到底就是良心職業(yè)。

有了良心,，才有對學(xué)生的愛;有了良心,，才有對家長的負(fù)責(zé);有了良心,，才有對教育事業(yè)的無私奉獻(xiàn)。

18,、沒有人能夠知道春風(fēng)的顏色,，只有當(dāng)她吹拂過山川和田野;沒有人能夠知道教育的發(fā)生，只有當(dāng)她讓學(xué)習(xí)者的心靈揚(yáng)起風(fēng)帆;沒有人能夠知道孩子們的靈慧,，只有當(dāng)他們自由的思考和實(shí)踐,。

情緒低落時(shí)，需給予一句關(guān)切的安慰;遇到難堪時(shí),，需插上一句巧妙的解圍……或許,，有時(shí)，老師的一句話,，就是學(xué)生的一輩子!

20,、適逢大發(fā)展機(jī)遇的金中人是幸運(yùn)的;參與大發(fā)展創(chuàng)業(yè)的金中人是自豪的;為大發(fā)展建功立業(yè)的金中人更是無尚光榮的。

21,、課堂是學(xué)生與老師互相學(xué)習(xí)的平臺,，學(xué)生的發(fā)展是教師收獲的最大成果。

22,、看似美麗壯觀的東西,，其背后也許是災(zāi)難。

(在太空中看桑迪甚是壯觀,，卻帶給人類巨大的災(zāi)難)

23,、作為一名教師，只教學(xué)生讀書,，而不教學(xué)生思維,，書是無法教好的;作為一名學(xué)生，只會讀書,，不會思維,，書也是無法讀好的。

24,、“教師像蠟燭”作為一種教育精神,，值得提倡;作為一種教育思想，卻不值得稱道,。

教師應(yīng)該是火柴,、打火機(jī)，主要職能不是自己燃燒,，而是點(diǎn)燃學(xué)生的希望之火,、智慧之火，激發(fā)學(xué)生的激情,。

25,、過去只代表著過去,，過去并不重要，我只希望看到你們的現(xiàn)在和將來!因?yàn)?，就是這樣一句簡單的話,，曾經(jīng)成功地改變了一個(gè)孩子。

教師個(gè)人工作感悟一句話篇五

時(shí)間總是在我們不經(jīng)意間流逝,，我們的頂崗實(shí)習(xí)生活馬上就要結(jié)束了,，實(shí)習(xí)教師工作個(gè)人感悟總結(jié)。現(xiàn)在我格外珍惜在這里的每一天,，因?yàn)閷?shí)習(xí)的這四個(gè)多月中的每一天對于我來說都是意義非凡的,，在__中學(xué)實(shí)習(xí)的日子里微笑和眼淚伴隨著我成長。從這里我們由青澀走向成熟,，由成熟走向精彩,。

在實(shí)習(xí)期間，我不斷嚴(yán)格要求自己,，我總覺得只有自己做好了才能要求別人,，否則自己都會覺得心里上沒底氣。頂崗實(shí)習(xí)是一座大熔爐,，對我們每個(gè)人來說都是極大的考驗(yàn),，而我身為__中學(xué)的一名實(shí)習(xí)生需要接受很大的挑戰(zhàn)。在這里不同專業(yè)的同學(xué)聚在一起就是緣分,，所以我努力團(tuán)結(jié)組內(nèi)成員,，讓大家增強(qiáng)集體意識，為我們的團(tuán)體的榮譽(yù)而努力,。

從教學(xué)實(shí)習(xí)方面來看,，這也是我頂崗實(shí)習(xí)最大的收獲。首先作為一名師范生,，在學(xué)校中學(xué)到的教學(xué)理論還有待運(yùn)用到實(shí)踐中去,，所以頂崗實(shí)習(xí)是給我提供了一個(gè)極好的展示舞臺。在實(shí)習(xí)之前得知自己將會教初二學(xué)生,，所以我從心理上和知識上都做了較充足的準(zhǔn)備,，所以來到實(shí)習(xí)基地后自己較為自信。但初登講臺,，面對三十多位學(xué)生還是有些緊張,，但是面對孩子們渴求的眼睛之后我就定下心來。慢慢的自己開始適應(yīng)了三尺講臺,，甚至愛上了在上邊講課的感覺,。我覺得一名老師最主要的工作就是投入到自己的教育事業(yè)中去，教學(xué)包括很多方面，首先有課前備課,，不僅要學(xué)會單獨(dú)備課，而且還要善于和其他組內(nèi)老師集體備課,，從他們身上多學(xué)習(xí)一下教學(xué)經(jīng)驗(yàn),。其次還有上課中需要注意的一些方面，這也是最大的挑戰(zhàn),。例如課堂氣氛,，課堂管理，課堂提問,，課堂運(yùn)用多媒體技術(shù)和板書要求,，有時(shí)甚至還會應(yīng)對一些突發(fā)事件等等。每一方面都會讓我得到鍛煉,。所以我來淺談一下自己在教學(xué)技能上的收獲,。第一在教學(xué)設(shè)計(jì)方面。師大指導(dǎo)老師也跟我們強(qiáng)調(diào)過教學(xué)設(shè)計(jì)是是教師搞好教學(xué)的重要保證,，所以我把重點(diǎn)放在設(shè)計(jì)教學(xué)方法上,，讓學(xué)生由學(xué)會到會學(xué)，因?yàn)槭谥~不如授之以漁,。第二在語言表達(dá)方面,。通過這幾個(gè)月的鍛煉，我的口語表達(dá)能力比之前有了很大程度的提高,。另外我也學(xué)會要在不同班級,，不同時(shí)間和場合講不同種類的語言。第三課堂管理方面,。因?yàn)楹玫恼n堂管理是課堂是可以能順利進(jìn)行下去的保證,。通過這些日子的摸索，我也掌握了一些管理技巧和方法,。首先一個(gè)老師要有自己的授課風(fēng)格,，而我對自己的要去就是"柔中帶嚴(yán)". 另外我學(xué)會了怎樣合適的使用"冷處理"和"熱處理".第四 運(yùn)用多媒體和板書方面。這兩種方式只有相互結(jié)合,，那樣會得出更好的教學(xué)效果,。教學(xué)能力是一個(gè)人最大的資本，所以我努力提高自己的教學(xué)水平,，我也相信這四個(gè)多月的實(shí)習(xí)會讓我終身受益,。

從班主任工作方面來看，我把它當(dāng)成提升自己能力的平臺,。我一直堅(jiān)信愛的教育意義深遠(yuǎn),，所以在班主任工作中我也盡力將愛的含義升華。從三月一日到現(xiàn)在我一直擔(dān)任著初二二班的見習(xí)班主任。一個(gè)學(xué)期的頂崗實(shí)習(xí)讓我明白了當(dāng)老師的不易,，而班主任更是非常辛苦,，當(dāng)然我也認(rèn)識了許多高中的優(yōu)秀班主任，并且親眼看到了他們在班級管理中的藝術(shù)性,。但更重要的是我在這短短的幾個(gè)月中也積累了一些班主任工作的經(jīng)驗(yàn),。在我眼中，班主任就是一個(gè)班級的直接領(lǐng)導(dǎo)者,，是學(xué)生健康成長的引路人,，是聯(lián)系任課教師的紐帶，也是溝通學(xué)校和家庭的橋梁,，所以班主任工作對一個(gè)學(xué)校的發(fā)展有著重要作用,。在實(shí)習(xí)期間，我爭取配合原班主任的工作,，并努力發(fā)揮實(shí)習(xí)班主任在班級工作的作用,，我想這也是我頂崗實(shí)習(xí)中非常有意義的事情。首先我學(xué)會用"新"創(chuàng)造優(yōu)秀集體,。

我覺得一個(gè)班級應(yīng)當(dāng)有自己的特色,，那樣才能在眾多班級中脫穎而出。所以在擔(dān)任班主任期間內(nèi),，我就一直在摸索著怎樣當(dāng)一位好班主任,。我通過觀察班內(nèi)的學(xué)習(xí)氛圍和生活壞境，我試著制定出適合自己班級的管理方法,。首先我把智育教育放在首位,，所以我和柴老師商量后在班級內(nèi)制訂了小組成員互補(bǔ)方案。其次在德育方面,，我努力通過班會和日常的行為來影響學(xué)生,，使自己成為他們的教育者、生活的導(dǎo)師和道德的引路人,。另外在組織活動(dòng)方面,，我本著鍛煉每一位學(xué)生的原則，為他們的以后寫下奠基,。這樣通過一些集體活動(dòng)也增強(qiáng)班級凝聚力,，我也努力抓住每一次機(jī)會讓孩子們學(xué)會團(tuán)結(jié)的重要力量和珍惜奮斗的過程。二用"勤"管理班級瑣事,。班主任就是凡事都得當(dāng)事的老師,，所以這注定了班主任工作也是教育一線中最累的工作，工作總結(jié)《實(shí)習(xí)教師工作個(gè)人感悟總結(jié)》,。而我經(jīng)常把忙碌當(dāng)成一中享受,，因?yàn)槲抑?喜歡就別說累".三用"心"關(guān)愛每一個(gè)學(xué)生。我一直深信愛的教育具有重要的意義，我也明白也只有通過激發(fā)學(xué)生去進(jìn)行自我教育,，才是真正的教育,。而在擔(dān)當(dāng)實(shí)習(xí)班主任的這段時(shí)間內(nèi)，我學(xué)著和學(xué)生用心交流,。我覺得愛能讓人心靈溫暖,，我希望他們能感覺得到。

在教育調(diào)查和研究方面,，我和實(shí)習(xí)同事做了一次關(guān)于新課標(biāo)改革下初中生怎樣更好的記憶單詞調(diào)查研究。在欣欣向榮的教改形式之下,，在英語教學(xué)中怎么幫助學(xué)生高效率的學(xué)習(xí)英語,，這又是給初中英語教師提出一大挑戰(zhàn)，教師要用更好的,，高效率的記憶方法應(yīng)該幫助學(xué)生擴(kuò)大詞匯量,，并應(yīng)用于教學(xué)中去。只有在單位時(shí)間內(nèi)最高效率的牢牢記住所學(xué)的詞匯,，才能既減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān),，又能提高教學(xué)質(zhì)量。通過這次調(diào)研我學(xué)會了要用科學(xué)的方法進(jìn)行教育,，另外我也希望它能讓更多學(xué)生受益,。

實(shí)習(xí)生活即將結(jié)束，我將會繼續(xù)探索自己的教育之路,，并且努力走下去,。

教師個(gè)人工作感悟一句話篇六

1.日清、周清家校聯(lián)系簿作業(yè)是培養(yǎng)學(xué)習(xí)良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的抓手,。養(yǎng)成主動(dòng)的,、積極的、自覺的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，是學(xué)生綜合素質(zhì)的重要方面,。習(xí)慣是需要培養(yǎng)的，既要有課內(nèi)教師的指導(dǎo),，也需要課外學(xué)生有意識地強(qiáng)化,。尤其是不在老師身邊，能夠自覺,、主動(dòng)地學(xué)習(xí)難能可貴,。日清、周清家校聯(lián)系簿作業(yè)則引導(dǎo)學(xué)生在日積月累的學(xué)習(xí)過程中養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

2.日清,、周清家校聯(lián)系簿作業(yè)是提高學(xué)生綜合運(yùn)用各學(xué)科知識能力的有效載體。日清、周清家校聯(lián)系簿作業(yè)是學(xué)生根據(jù)教師的布置和要求,，在課外獨(dú)立完成學(xué)習(xí)任務(wù)的一種學(xué)習(xí)活動(dòng),。它是課堂教學(xué)的延續(xù)，是教學(xué)活動(dòng)的有機(jī)組成部分,。學(xué)生通過完成日清,、周清作業(yè),不僅可以鞏固所學(xué)的基礎(chǔ)知識，而且還可以加強(qiáng)各學(xué)科知識之間的聯(lián)系,，促進(jìn)學(xué)生綜合運(yùn)用各學(xué)科知識能力的提高,，拓寬學(xué)生的知識面，開發(fā)學(xué)生的智力,，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新實(shí)踐能力,。

3.把日清、周清家校聯(lián)系作業(yè)做成家校合作育人的平臺,。這是推行日清,、周清家校聯(lián)系簿作業(yè)的初衷和目的。學(xué)生的作業(yè)大部分是在家里完成的,，家長的科學(xué)參與與配合能使家庭作業(yè)達(dá)到最佳效果,。一方面，家長能為學(xué)生提供做作業(yè)的良好環(huán)境,。學(xué)生能有一個(gè)安靜明亮的學(xué)習(xí)場地,，幫助學(xué)生克服分心的壞毛病，培養(yǎng)在家長不在的情況下學(xué)生自覺做作業(yè)的習(xí)慣,。另一方面,，家長可以科學(xué)地參與到學(xué)生的作業(yè)中。當(dāng)學(xué)生在做作業(yè)過程中遇到困難時(shí),，家長根據(jù)此次作業(yè)的目的,，循序漸進(jìn)地引導(dǎo)學(xué)生思考，找到解決問題的辦法,。另外,，在學(xué)生做作業(yè)的過程中要讓學(xué)生感受到父母的期望及鼓勵(lì)，幫助學(xué)生信心十足地在個(gè)人努力下愉快地完成作業(yè),。

這樣,，當(dāng)教師的作業(yè)設(shè)置要求家長與學(xué)生共同完成時(shí)，家長正確理解此次作業(yè)中自己的作用及對學(xué)生的要求,，向?qū)W生展示學(xué)校和家庭是一個(gè)教育共同體,，接受教師的指導(dǎo)與建議，配合學(xué)校的要求與學(xué)生共同完成作業(yè),。

教師個(gè)人工作感悟一句話篇七

教育實(shí)習(xí)已經(jīng)結(jié)束,，回顧快兩個(gè)月的實(shí)習(xí)生活,，感慨頗多。而讓我感受最深的是：教育實(shí)習(xí)對每一個(gè)準(zhǔn)教師來說,，都是十分重要的一步,，是我們師范生將理論知識付諸于行動(dòng)的必需環(huán)節(jié)。我們能夠透過實(shí)習(xí),，接觸與專業(yè)相關(guān)的實(shí)際工作,，綜合運(yùn)用所學(xué)的理論知識，所鍛煉的基本技能和專業(yè)知識運(yùn)用到實(shí)踐中,，用理論指導(dǎo)實(shí)踐,，提高自己在社會中，在學(xué)生面前,，在學(xué)校里的實(shí)際操作潛力,，而不僅僅僅是局限于書本的知識。這一個(gè)多月的生活工作體驗(yàn),，在小欖二中校領(lǐng)導(dǎo)、老師支持和指導(dǎo)下,，在指導(dǎo)老師,、原班主任楊老師的幫忙輔導(dǎo)下，我收獲了很多學(xué)校里學(xué)不到的知識,，綜合素質(zhì)得到了很大的提高,，體會了作為一名教師的光榮與職責(zé)，以及明白了成為一名優(yōu)秀的教師所要付出的艱辛和勞累?，F(xiàn)將實(shí)習(xí)期間的教育教學(xué)工作和班主任工作的基本狀況總結(jié)如下：

教育工作方面

1,、聽課實(shí)習(xí)期間，我擔(dān)任的是小欖鎮(zhèn)第二中學(xué)初一(5)班和初一——(6)班的數(shù)學(xué)實(shí)習(xí)老師,。教學(xué)工作最基礎(chǔ)的方面是聽課,，實(shí)習(xí)教學(xué)工作的第一件事也是聽課。實(shí)習(xí)期間的聽課不再是以前讀書時(shí)那種專門聽老師講課的資料,，而是聽指導(dǎo)老師講課的教學(xué)方法,，講課思路等等;學(xué)習(xí)指導(dǎo)老師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，和處理課堂的方法,，與學(xué)生互動(dòng)的技巧等等,。我和彩麗(我們隊(duì)的另一個(gè)數(shù)學(xué)實(shí)習(xí)老師)第一次聽的課是實(shí)習(xí)的第二天馮陪林主任的公開課，這節(jié)課資料精煉,、節(jié)奏緊湊,、課堂氣氛活躍，讓我們耳目一新,。課后學(xué)校安排了評課,，各位聽課老師先后發(fā)言,，主題有重點(diǎn)難點(diǎn)的掌握、課堂氣氛,、與學(xué)生交流狀況,、導(dǎo)學(xué)稿的應(yīng)用和課件制作等，大家提出諸多有創(chuàng)設(shè)性的教學(xué)推薦,。評課后,，楊老師對我說評課就應(yīng)注重幾點(diǎn)資料：先是學(xué)生在課堂上學(xué)到什么、解決了什么問題,，其次是教師對重難點(diǎn)的區(qū)分和處理,，最后是師生交流狀況等。這次聽課,、評課讓我們覺得,，學(xué)校教學(xué)要求的不僅僅僅是學(xué)科教育知識，還有很多其它的技能技巧,。自那天起,，我根據(jù)課程表去聽課，做好詳細(xì)記錄,，以能在最短時(shí)間內(nèi)提高自身水平,。

2、備課教學(xué)工作的第二個(gè)方面就是備課,。一般在實(shí)習(xí)的第一周以聽課為主,，但聽課的同時(shí)要準(zhǔn)備好自己上課的資料，也就是備課,。備課是教學(xué)的開始,，備課不僅僅僅要聯(lián)系書本上的資料，還要和學(xué)生的實(shí)際生活相聯(lián)系,，還要思考學(xué)生原有的知識水平,，學(xué)生的理解潛力，學(xué)生對課堂的反應(yīng),，教學(xué)實(shí)際情景等方面的狀況,。在備課的時(shí)候，我的教案教案一般是祥案,，一字一句把上課的每一句話寫出來,。在備好課后，首先要把教案交給楊老師修改,，楊老師會告訴我哪些地方需要更多的加重,，提醒那些地方該更多的與學(xué)生互動(dòng)，那些地方注意引導(dǎo)學(xué)生勾勒重點(diǎn)等等,。在老師指導(dǎo)完初稿后,，會再次整理,，整理后交給楊老師檢查，然后才能夠上講臺講課,。這一系列的環(huán)節(jié)我都十分認(rèn)真地對待,，以爭取在講臺上發(fā)揮出更加好的效果。

2021教師個(gè)人工作心得感悟

教師個(gè)人工作感悟一句話篇八

作為一名教師,，最重要的任務(wù)就是使自己的習(xí)慣培養(yǎng),，搞好輔導(dǎo)也成了我們平日的重頭戲，及時(shí)調(diào)整教學(xué)狀況查漏補(bǔ)缺,，讓學(xué)生不僅在課堂教學(xué)中有收獲,，在輔導(dǎo)中也能拓展思維。

大量的輔導(dǎo),，必然規(guī)律帶來批改量的增多,，尤其是低年級，不批改是根本不行的,，低年級必須面批面改,，自己也能認(rèn)真批改學(xué)生的作業(yè)，在漂亮的字上畫個(gè)圓圈,，在干凈的本子上畫朵小花或者小五星,。班級38名同學(xué)，每位同學(xué)的本上都留下我認(rèn)真批改,、圈圈點(diǎn)點(diǎn)的痕跡,。也正是因?yàn)榉N種原因,，學(xué)生很愿意把自己的作業(yè)本整理干干凈凈讓我欣賞,，讓我評價(jià)。在批改輔導(dǎo)中,，我特別注重學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生,，本著上課多叫幾次，批改多圈幾次的原則,，把更多的機(jī)會送給他們,，只要他們肯努力，我愿意這樣去做,，不厭其煩,。

還記得和學(xué)生多種多樣的識字方法，清楚流利地表達(dá),，還記得學(xué)生清脆悅耳,、富有情感韻味的朗讀，讀課文各種不同的表演,，識字也很有趣,，可以加動(dòng)作或者表演,，如：“躲藏”我躲起來。在教學(xué)中我注意培養(yǎng)學(xué)生的識字能力,、朗讀能力,、書寫習(xí)慣正在學(xué)生身上扎根，這又一次讓我深深體會到在教學(xué)中,，教師注重什么,，學(xué)生就會展現(xiàn)什么，同時(shí)也就收獲什么,。

教師個(gè)人工作感悟一句話篇九

此時(shí)距離我的實(shí)習(xí)結(jié)束期限還有16天,，這意味著我短暫而又寶貴的教學(xué)實(shí)踐就要結(jié)束了，在反思這五個(gè)月來的實(shí)習(xí)經(jīng)歷時(shí),，我突然間意識到,，時(shí)間，還真的是在不經(jīng)意間就悄悄溜走了,，現(xiàn)在回想起我剛剛來到這里時(shí)的情景,，就好像在昨天，一切的一切都是那么的清晰,，就好像一幕幕電影在眼前閃過,。思緒在飄飛，但我的心在此時(shí)卻無比的鎮(zhèn)定,，此行的目標(biāo)已然達(dá)到,，還額外收獲了珍貴的師生情，讓我甚至開始舍不得再離開,。

回想起整個(gè)實(shí)習(xí)經(jīng)歷,，可謂命途多舛。前半程的庸庸碌碌讓我近乎喪失信心,。幾經(jīng)波折后終于來到的現(xiàn)在的學(xué)校,，才感覺實(shí)習(xí)應(yīng)該從這里開始。現(xiàn)在想起來,，曾經(jīng)的磨難又何嘗不是一種鍛煉,，讓我在飽經(jīng)冷落后更加珍惜這來之不易的機(jī)會。

在新學(xué)校,，我有了更多的機(jī)會去實(shí)現(xiàn)自己的想法,，有了更多的時(shí)間去驗(yàn)證自己的假設(shè)，一切的一切都是那么的可愛,，讓我覺得雖然累,，但是一切都值得了。當(dāng)我?guī)е⒆觽冏哌M(jìn)實(shí)驗(yàn)室,，看到他們眼中的興奮和好奇,，我突然覺得作為一名老師對本職工作的熱愛是何等重要,，其實(shí)孩子們要求的不多，只要你能把他們帶到知識中去就足夠了,，剩下的便是在他們困惑時(shí)適時(shí)地幫一把,，但這又有多少人能真正做到？作為一名學(xué)生,，我深知一名老師的個(gè)人魅力對學(xué)生有多大影響（此處指的是授課方式）,，它甚至能決定一個(gè)人未來的發(fā)展方向。興趣是最好的老師,，能激發(fā)學(xué)生們對自己課程產(chǎn)生興趣的老師才是優(yōu)秀的老師,。如何激發(fā)興趣，便成了擎待解決的問題,，因?yàn)樗皇且怀刹蛔兊哪Ｊ?，而是隨機(jī)應(yīng)變的，任何事情一旦有了規(guī)定的套路,，便也就落入了俗套,，照本宣科只能自取滅亡。作為一名老師,，我能做的便是在掌握本專業(yè)知識的基礎(chǔ)上,，絞盡腦汁的去思考該如何調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，關(guān)于這點(diǎn),，我也在思考,，也在實(shí)踐。

在接下來的日子里,，我會珍惜在這里的每一分每一秒,，盡我所能把自己所知道的知識傳授給學(xué)生們，給自己一個(gè)完美的交代,，也不辜負(fù)學(xué)生們對我的期望,。

教師個(gè)人工作感悟一句話篇十

“情感是教育的橋梁”,。家訪是拉近學(xué)生,、家長與老師之間距離，增進(jìn)三者情感的最好方式,。通過家訪我們能及時(shí)了解學(xué)生學(xué)習(xí)和生活的情況以及思想動(dòng)態(tài),，讓每一個(gè)學(xué)生不在學(xué)校卻繼續(xù)享受學(xué)校給予的關(guān)愛;通過家訪我們耐心傾聽家長對我們工作的反饋和建議，不僅取得了家長對學(xué)校和教師的理解和支持,，同時(shí)還加深了教師與家長的感情,。可以這樣說,，家訪是家校有效溝通的橋梁,，更是家校合力的重要紐帶,。

在這次家訪過程中，我深刻體會到,，作為教師的我們要積極地與家長溝通交流,，相互信任，相互合作,，結(jié)成一個(gè)家庭學(xué)校的教育同盟,，那么我們的教育會獲得更大的成功。下面我將就本次家訪談?wù)勛约旱膬牲c(diǎn)體會,。

一.家訪,，更加立體地認(rèn)識孩子

學(xué)生及家長始終如一地信任老師，在信任的基礎(chǔ)上,，老師可以獲取關(guān)于該生更為全面的信息,。這樣，一方面老師可以時(shí)刻提醒家長平時(shí)教育孩子注意方式方法,，以免對孩子造成不當(dāng)影響;另一方面,，也能使老師針對學(xué)生家中要發(fā)生的大事，有的放矢地做好事前的鋪墊和事后的處理工作,，避免了孩子過大的感情波動(dòng),。家訪不是向家長告狀，也不是讓學(xué)生難堪,，而是要與家長,、學(xué)生在家庭這個(gè)特殊的環(huán)境中真心交流和溝通。比如,，我家訪的其中一個(gè)對象是班里的后進(jìn)生,，該生學(xué)習(xí)成績一直不大理想，且愛計(jì)較,，常常與同學(xué)發(fā)生矛盾,，甚至擾亂課堂秩序。我多次和家長反映這一情況,，但“棍棒教育”不但無效,，還讓學(xué)生產(chǎn)生了抗拒心理。針對這種情況,，我改變了方法,，利用時(shí)間去尋找這個(gè)后進(jìn)生的閃光點(diǎn)。家訪時(shí),，我當(dāng)著家長的面表揚(yáng)了學(xué)生,，家長很吃驚，他說從來沒聽過孩子的好話。學(xué)生也非常感激,，臉上有了笑容,。和家長一起談了督促孩子復(fù)習(xí)功課的方法，并鼓勵(lì)學(xué)生認(rèn)真迎接新學(xué)期的學(xué)習(xí),。這樣的家訪對于學(xué)生來說無疑是“雪中送碳”,，給這個(gè)孩子和整個(gè)家庭送來了“溫暖”。

二.家訪,，給我好好上了一課

教師個(gè)人工作感悟一句話篇十一

頂崗實(shí)習(xí)已經(jīng)一個(gè)月了,，時(shí)間不是很長，但也不短了,。在這短短的一個(gè)月里,，我學(xué)到了一些東西，而且也有一些感觸,。

在xx月xx號到的xx,，在學(xué)校收拾了一下，28號出發(fā)去xx職教中心,。在去學(xué)校的路上,，自己的心里有些期待，又有一些緊張,，不知道自己可不可以教好他們,，他們會不會聽我的，上課會不會搗亂,。但是當(dāng)我到這兒后才發(fā)現(xiàn),，我的擔(dān)心有點(diǎn)早。中午到的學(xué)校,，主任給我們安排了宿舍,，但是宿舍真的特別亂，不好收拾,，于是我們換了一間,，但是這個(gè)宿舍沒有電，鎖也是壞的,，我們只好再麻煩主任,，又換了一間相對比較好的宿舍。我們把東西放在宿舍后就出去買飯了,，但是那個(gè)時(shí)候已經(jīng)兩點(diǎn)多了,，根本就沒有賣飯的了,。我們找了好久才找到了個(gè)小店,，在那一人吃了一份涼皮，當(dāng)時(shí)感覺有點(diǎn)心酸，不過我也知道頂崗肯定比在學(xué)校學(xué)習(xí)要苦一點(diǎn),。

我們到頂崗學(xué)校的時(shí)候,，學(xué)生們都還沒有開學(xué)，我們在學(xué)校也沒有什么事干,，就是熟悉校園和周邊環(huán)境,。后來我們漸漸地發(fā)現(xiàn)學(xué)校的用水和廁所不是很方便，我們開始還不是很適應(yīng),，尤其是洗頭發(fā)的時(shí)候,，有一天為了用水方便，直接去下邊洗的頭發(fā),，但是晚上就發(fā)燒了,，一直到了第二天早上才去看病打針的。不過還好,，漸漸的適應(yīng)了,。

大概一周以后，高一新生才來報(bào)道,，幫著老師收他們的照片和通知書,。看著他們報(bào)到時(shí)的樣子,，感覺和自己當(dāng)時(shí)上高一的時(shí)候是差不多的,。從早上八點(diǎn)到十一點(diǎn)半，雖然有點(diǎn)累,，但是看著他們來報(bào)到感覺還是比較有成就感的,。

報(bào)名后后的一周他們開始軍訓(xùn)，我們只是在辦公室備課,，晚上看看晚自習(xí),，但是第一天看晚自習(xí)的時(shí)候還是挺緊張的因?yàn)槲遗鹿懿涣怂麄儯贿^還好,，大多數(shù)都挺聽話的,。第二天就要上課了，還是有點(diǎn)緊張的,。尤其是全英自我介紹的時(shí)候,，總是怕說錯(cuò)了，但當(dāng)我說完了的時(shí)候才知道他們一句話也沒聽懂,。第一天上課下來,，感覺還可以，比較聽話,，而且很有趣,。但是我漸漸地也發(fā)現(xiàn)了以前自己上高中的時(shí)候也是五點(diǎn)多起床，晚上十點(diǎn)左右熄燈，但是當(dāng)了老師以后感覺自己每天都好累,，不論是上課還是下課,，尤其是在感冒的時(shí)候，自己真的是一點(diǎn)精神都沒有,，這就和以前做學(xué)生的時(shí)候不一樣了,，當(dāng)學(xué)生想聽就聽，不想聽就可以不聽,；但是當(dāng)老師就不一樣了,，自己想講課就得講，不想講課也要繼續(xù)講課,，因?yàn)橄逻呥€有同學(xué)要有聽課學(xué)習(xí)的,，有時(shí)候會懷念上學(xué)的時(shí)候，決定頂崗實(shí)習(xí)結(jié)束后一定回去好好當(dāng)學(xué)生,，好好學(xué)習(xí),，珍惜我的大學(xué)生活。雖然現(xiàn)在當(dāng)老師有點(diǎn)累,，但是我還是用盡自己的全力去教他們,，讓自己充滿熱情，讓他們快樂的學(xué)習(xí),。

作為一名實(shí)習(xí)生,，我雖然已經(jīng)教課了，但是我的經(jīng)驗(yàn)還是不足,，在這一個(gè)月的時(shí)間里,，我也再向其他老師學(xué)習(xí),，這個(gè)學(xué)習(xí)首先從聽課開始,。我在這段時(shí)間里,，聽了四個(gè)老師的課，每次聽完課以后都有很大的收獲,，感覺自己有很多不足的地方,。

第一次聽課是一個(gè)高三的英語老師，那個(gè)老師講的特別好,，內(nèi)容很詳細(xì),，課堂氣氛很活躍；

第三個(gè)老師沒有前兩個(gè)老師那么專業(yè),，但覺得教的也挺好的,，最后一個(gè)是我指導(dǎo)老師的課，我聽完課后真的是特別佩服她,，而且感覺自己真的差好多,，老師的發(fā)音特別好,，上課給人的感覺特別干練，講課重點(diǎn)突出,，而且她在三兩天內(nèi)就把同學(xué)們的名字都記住了,，但是我到現(xiàn)在也沒記住幾個(gè),。但是我發(fā)現(xiàn)了一些小問題,，就是有的老師對于學(xué)生的回答不能及時(shí)的給予評價(jià)，或者是評價(jià)都一樣,，不能很好地回饋學(xué)生,，這也是我以后需要注意到的。

在實(shí)習(xí)學(xué)校,，我們和領(lǐng)導(dǎo)老師的關(guān)系都很好,，所有的老師都特別關(guān)心我們。前段時(shí)間下雨,，我們宿舍的房子漏雨,，第二天和主任說了然后就給我們換了一間，而且還幫我們把門修好了,。過了幾天姚主任知道我們宿舍沒有電,，但是后勤的老師沒有給我們修，就直接帶我們?nèi)フ依蠋熣f明情況,，雖然說到現(xiàn)在也沒有修好,，但是主任總是幫我們，我們真的好高興,。中秋節(jié)的時(shí)候,，所有人都回家了，學(xué)校里幾乎沒什么人了,，也沒有飯,，我們辦公室的一個(gè)語文老師還特意給我們送去了餃子，我們當(dāng)時(shí)真的好感動(dòng),。在這一個(gè)月里,，我們和當(dāng)?shù)乩蠋燁I(lǐng)導(dǎo)的關(guān)系都很好，而且他們對我們也很好,。在班里和學(xué)生的關(guān)系也是不錯(cuò)的,，也許是因?yàn)槲覀儽人麄兇蟛涣硕嗌侔桑械耐瑢W(xué)把我們當(dāng)做姐姐看,，什么事情都愿意和我們聊,，記得他們發(fā)完校服我去上課，看到我的第一反應(yīng)就是像我抱怨校服有多丑,，我記得下課后我還和他們討論了一會呢,！

一個(gè)月真的很快,，在這短短的一個(gè)月里，我學(xué)到了很多,，也懂得了很多,，不論以后如何，我一定會好好珍惜在這里的頂崗生活,。

教師個(gè)人工作感悟一句話篇十二

本學(xué)期我在八年級地理教研組的統(tǒng)帥下,，努力貫徹學(xué)校辦學(xué)思路，立足課堂,，抓教學(xué)質(zhì)量,，并加強(qiáng)了學(xué)校社團(tuán)活動(dòng)、拓展型課程的開設(shè),，進(jìn)一步促進(jìn)素質(zhì)教育,，本學(xué)期教研工作總結(jié)如下：

一.認(rèn)真提高課堂教學(xué)效益。

1.能夠認(rèn)真抓好教學(xué)常規(guī),，能認(rèn)真?zhèn)湔n,，認(rèn)真組織教學(xué)，認(rèn)真批改作業(yè),。作業(yè)批改能夠認(rèn)真處理,，針對學(xué)生現(xiàn)實(shí)情況，本學(xué)期我加強(qiáng)了作業(yè)的評講,。

2.本學(xué)期我注意利用地理教具,、圖片，特別是充分利用現(xiàn)代化的教學(xué)手段組織教學(xué),。

3.加強(qiáng)組內(nèi)教師的相互交流,，互相聽課，圓滿完成了本學(xué)期聽課任務(wù),，并通過互相學(xué)習(xí),，取長補(bǔ)短，促進(jìn)了自身教學(xué)水平的提高,。

二.教育教學(xué)科研以日常教學(xué)活動(dòng)為基礎(chǔ),，并貫穿在日常教研工作中。

1.我能夠利用教研活動(dòng)學(xué)習(xí)相關(guān)課題材料,，并爭取機(jī)會與校外,、區(qū)外進(jìn)行交流學(xué)習(xí)。

2.貫徹科研落實(shí)課堂的原則,，繼續(xù)推進(jìn)科研課題的實(shí)驗(yàn)研究工作,，使我組的課題《地理課堂常規(guī)教學(xué)與研究性學(xué)習(xí)整合的探索》獲得較大的進(jìn)展，并進(jìn)行了中期匯報(bào),。

3.我積極撰寫教學(xué)經(jīng)驗(yàn)文章,、論文以及相關(guān)案例并獲得了較高的獎(jiǎng)項(xiàng),。

三.抓好社團(tuán)活動(dòng)、拓展型課程及校本課程建設(shè),。

1.認(rèn)真組織好學(xué)校天文知識方面的社團(tuán)活動(dòng),，豐富了學(xué)生視野，提高了學(xué)生探索宇宙奧妙的興趣,。

2.能結(jié)合研究課題,，進(jìn)行校本課程的建設(shè)，但相關(guān)方面的理論與經(jīng)驗(yàn)相對不足,，需要今后認(rèn)真學(xué)習(xí),。

3.根據(jù)學(xué)校要求,，認(rèn)真組織好本學(xué)期地理類拓展型課程的開展,。

地理教師個(gè)人工作心得感悟范文

教師個(gè)人工作感悟一句話篇十三

本學(xué)期，我校德育工作以“黨的xx大精神為指導(dǎo),，進(jìn)一步貫徹中共中央,、國務(wù)院《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成人思想道德建設(shè)的若干意見》，圍繞市教育重點(diǎn)和學(xué)校工作計(jì)劃,，把德育工作擺在重要位置,，在提高德育工作的針對性、實(shí)效性上下功夫,，努力開創(chuàng)德育工作新局面,，不斷完善學(xué)校德育工作機(jī)制，強(qiáng)化德育工作責(zé)任,，不斷加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)工作,，切實(shí)落實(shí)德育實(shí)效。現(xiàn)就本學(xué)期德育工作做如下總結(jié),。

一,、健全德育管理體系，提升德育工作者自身素質(zhì)

學(xué)校進(jìn)行德育教育管理,，需要有一個(gè)健全的組織機(jī)構(gòu),。我校建立健全了校、室,、班三級管理網(wǎng)絡(luò),，同時(shí)，明確規(guī)定各級的德育管理職責(zé),，保證了學(xué)校德育工作的實(shí)施,。與此同時(shí)，我校注重加強(qiáng)師德師能和班主任隊(duì)伍建設(shè),。以新修訂的《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》為準(zhǔn)則,，以教育部《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)班主任工作的意見》為指導(dǎo),，深入開展鑄師魂、養(yǎng)師德,、樹師表,、正師風(fēng)、練師能活動(dòng),。組織班主任參加培訓(xùn),，使教師具備了高尚的職業(yè)道德和良好的師表風(fēng)范，全面提高了教師的整體素質(zhì)和教育教學(xué)能力,，為德育工作的有效開展奠定了良好的基礎(chǔ),。

二、抓好行為規(guī)范養(yǎng)成訓(xùn)練,，實(shí)施常規(guī)育人

播種行為,，可以收獲習(xí)慣；收獲習(xí)慣,，可以養(yǎng)成性格,；養(yǎng)成性格可以成就未來。規(guī)范行為,，養(yǎng)成良好的習(xí)慣,，是學(xué)生健康成長的根本保證。

（一）提高認(rèn)識,，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)

行為規(guī)范的養(yǎng)成訓(xùn)練,，是學(xué)校德育的基礎(chǔ)工程。行為規(guī)范訓(xùn)練工作包容方方面面,，關(guān)鍵是提高認(rèn)識,，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。

（二）形式多樣,，強(qiáng)化訓(xùn)練

行為規(guī)范訓(xùn)練工作啟動(dòng)后,，我校通過多種渠道，多種方式,，積極采取行之有效的措施,，努力提高學(xué)生行為規(guī)范養(yǎng)成訓(xùn)練的效果。

1,、加強(qiáng)宣傳,，潛移默化。在行為規(guī)范養(yǎng)成訓(xùn)練中,，我校注重宣傳教育,，利用板報(bào)、宣傳欄等載體向?qū)W生展現(xiàn)行為規(guī)范養(yǎng)成的重要性及意義,，利用國旗下講話,、品德課,、班隊(duì)課等機(jī)會向?qū)W生講解訓(xùn)練的內(nèi)容，讓學(xué)生在耳聞目染中受到潛移默化的熏陶,。我校還要求班主任有計(jì)劃地組織學(xué)生學(xué)習(xí)《守則》《規(guī)范》等,，觀看有教育意義的影視材料。通過這些宣傳教育活動(dòng)使學(xué)生提高了思想認(rèn)識,，樹立了正義感,，激勵(lì)了了上進(jìn)心。

2,、常規(guī)教育,，明確是非?！靶袨橐?guī)范養(yǎng)成訓(xùn)練月”活動(dòng)啟動(dòng)之后,，我校經(jīng)常性地利用集隊(duì)時(shí)間，對學(xué)生進(jìn)行“道德規(guī)范”,、“文明禮貌”,、“言行規(guī)范,、“安全教育”,、“社會公德”等教育，讓學(xué)生明辨是非,。同時(shí),，我校要求各班主任每星期組織一次主題班隊(duì)活動(dòng)，寓教于樂,，并積極與科任老師配合,，把行為規(guī)范滲透到各種教學(xué)活動(dòng)中。在全體教師的努力下,，我校的行為規(guī)范養(yǎng)成訓(xùn)練得到了有效的開展及落實(shí),。

3、細(xì)處著手,，養(yǎng)成習(xí)慣,。我校在活動(dòng)中，循序漸進(jìn),，指導(dǎo)學(xué)生從細(xì)微處入手,，從學(xué)習(xí)生活中的小事做起，使學(xué)生體驗(yàn)到養(yǎng)成良好行為規(guī)范的重要及意義,，樹立信心,，積極參與訓(xùn)練活動(dòng)。如：開展“美化校園,、凈化心靈”,、“感謝勞動(dòng)者,，珍惜勞動(dòng)果實(shí)”、“做好學(xué)習(xí)主人”等活動(dòng),，取得了良好的收效,。

4、自我教育,，形成自制,。良好行為習(xí)慣的形成關(guān)鍵在于自省，在各種環(huán)境中進(jìn)行自我約束,。自訓(xùn)練活動(dòng)開展以來,，我校非常重視學(xué)生的自我教育，致力于學(xué)生自我約束能力的提升,。

5,、加強(qiáng)監(jiān)督，鞏固成效,。小學(xué)生自制力和持久性差,，我校在開展訓(xùn)練活動(dòng)中推選出一批行為習(xí)慣較好、較有有組織能力的學(xué)生擔(dān)任監(jiān)督員,，明確分工,，各司其職，隨時(shí)隨地督促其他同學(xué)的行為,。通過加強(qiáng)監(jiān)督,，鞏固了訓(xùn)練成效，學(xué)校里違規(guī)犯紀(jì)現(xiàn)象逐漸減少,，學(xué)生的良好習(xí)慣也慢慢地養(yǎng)成了,。

三、創(chuàng)設(shè)活動(dòng)載體,，寓教育于活動(dòng)中

“教”,，既指社會道德教育，又指德育文化開發(fā),，德育工作的“教”的功效應(yīng)是崇尚美德,、簡樸、正義,、秩序和法律,，應(yīng)促使人接受文明，養(yǎng)成規(guī)范,。教是目的,，教必須通過樂的手段才能實(shí)現(xiàn)，教化功能不能脫離使人獲得愉悅的具體形象，受教者總是在體驗(yàn)樂趣和感受審美中得到陶冶,。本學(xué)期,，我校重視活動(dòng)的開展，使德育在活動(dòng)中得到落實(shí),。

（一）堅(jiān)持規(guī)范的升旗儀式,、國旗下講話和時(shí)事報(bào)道。每周一堅(jiān)持舉行正規(guī)的升旗儀式和國旗下講話,，全體師生肅立在莊嚴(yán)的五星紅旗下,，感受祖國的騰飛，在教師的國旗下講話中聆聽教誨,，在時(shí)事報(bào)告中感受時(shí)代變遷,，使師生受到了一次又一次的德育醺陶。

（二）結(jié)合重要節(jié)慶日,、紀(jì)念日組織宣傳教育和實(shí)踐活動(dòng),。

1、三月份,，舉行“弘揚(yáng)雷鋒精神”主題教育,。3月5日，是*同志發(fā)出“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”偉大號召紀(jì)念日,。為紀(jì)念開展學(xué)習(xí)雷鋒活動(dòng),，弘揚(yáng)民族精神，引導(dǎo)青少年兒童做社會文明新風(fēng)的倡導(dǎo)者,，我校開展了“向雷鋒同志學(xué)習(xí),，弘揚(yáng)雷鋒精神”主題教育。主題活動(dòng)分為三個(gè)階段,，第一階段，積累學(xué)習(xí)階段,，第二階段,，實(shí)踐鞏固階段，第三階段,，提高發(fā)揚(yáng)階段至學(xué)期末,，開展“學(xué)雷鋒，我最棒”活動(dòng),?！跋蚶卒h同志學(xué)習(xí)”，在我校已不僅僅是一句口號,，我們把這句口號已變成具體的行動(dòng),，落實(shí)到每一個(gè)細(xì)微之處，變成永久的一種動(dòng)力。

2,、四月份,，開展了“緬懷革命先烈、繼承革命傳統(tǒng)”系列活動(dòng),。我校通過開展追憶革命烈士先輩活動(dòng),，以寄托對革命先烈的無限哀思，達(dá)到深入貫徹落實(shí)加強(qiáng)學(xué)生的愛國主義教育目標(biāo),。一是開展宣傳,、緬懷革命先烈活動(dòng)，三是充分利用網(wǎng)絡(luò)平臺開展“網(wǎng)上祭先烈”活動(dòng),，四是積極倡導(dǎo)文明祭祀,、家庭追思、集體公祭等現(xiàn)代文明祭掃方式,，表達(dá)對先烈的緬懷和敬仰,。通過此次活動(dòng)，廣大師生在緬懷先輩的情懷中認(rèn)知傳統(tǒng),、尊重傳統(tǒng),、繼承傳統(tǒng)、弘揚(yáng)傳統(tǒng),，增進(jìn)了師生們愛黨,、愛國、愛社會主義情感,。

3,、舉行“慶祝六一”系列慶祝活動(dòng),。今年的“六一”節(jié),，經(jīng)過少先隊(duì)精心策劃和全體教師的用心準(zhǔn)備，我校舉行了豐富多彩的活動(dòng),，讓全體少先隊(duì)員過了一個(gè)有意義,、愉快的國際兒童節(jié)。通過開展慶?！傲弧毕盗谢顒?dòng),，使隊(duì)員在積極的參與中體驗(yàn)快樂，感受積極向上,、樂觀進(jìn)取的精神,，激發(fā)學(xué)生熱愛生活、熱愛學(xué)習(xí),、熱愛校園的情感,，歡度一個(gè)有意義,、能回味的六一兒童節(jié)。

4,、組織學(xué)生參加各級各類競賽,。競賽活動(dòng)豐富了學(xué)生的學(xué)習(xí)生活，張揚(yáng)了學(xué)生個(gè)性,，鍛煉了學(xué)生的能力,，醺陶了學(xué)生的品格。

四,、加強(qiáng)安全宣傳教育,，引導(dǎo)學(xué)生感悟生命價(jià)值

五、拓展育人空間,，拓寬德育力量的渠道

本學(xué)期,，我校加強(qiáng)了課堂滲透德育的力量，積極開發(fā)德育課程,，充分挖掘各學(xué)科的“育人點(diǎn)”,，讓德育有機(jī)地滲透到各學(xué)科的教學(xué)中，發(fā)揮其德育功能,。加強(qiáng)班隊(duì)會主題教育,，積極開展德育活動(dòng)，通過班隊(duì)會積極開展豐富多彩主題教育,，對學(xué)生進(jìn)行有效的思想道德教育,。致力搭建家校互動(dòng)平臺,，形成家校教育合力,，本學(xué)期，我校要求各班主任召開一次家長會,，班主任及科任老師必須對本班學(xué)生進(jìn)行兩次以上的全面家訪,，加強(qiáng)了學(xué)校、家庭,、社會的聯(lián)系,，形成共同抓好德育工作的合力，有效提高德育教育效果,。

雖然本學(xué)期的德育工作取得了一定的成績，但是仍一些不足,，如德育工作考核制度的不夠完善,、德育活動(dòng)內(nèi)容不夠豐富，德育工作經(jīng)驗(yàn)交流較少,，德育工作方式缺乏創(chuàng)新等,。今后，我們要進(jìn)一步結(jié)合小學(xué)德育工作中的新情況、新問題,，結(jié)合少年兒童的年齡特點(diǎn),，加強(qiáng)德育理論學(xué)習(xí)，提高德育工作者的能力,，增強(qiáng)德育工作者的責(zé)任意識和創(chuàng)新意識,，為培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的建設(shè)者和接班人而不懈努力。

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