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讀書(shū)筆記摘抄 讀書(shū)筆記摘抄的心得體會(huì)(模板9篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-10-27 02:27:04
讀書(shū)筆記摘抄 讀書(shū)筆記摘抄的心得體會(huì)(模板9篇)
時(shí)間:2023-10-27 02:27:04     小編:碧墨

范文為教學(xué)中作為模范的文章,,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板,。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考,。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢,?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,,希望能夠幫助到大家,,我們一起來(lái)看一看吧,。

讀書(shū)筆記摘抄篇一

讀書(shū)筆記摘抄是閱讀的重要環(huán)節(jié),,也是提高閱讀效率和深度的必要手段之一,。不同于抄錄全文的方式,讀書(shū)筆記摘抄有著明確的目標(biāo)和方法,。筆者在實(shí)踐中逐漸掌握了一些心得體會(huì),,下文將就此進(jìn)行總結(jié)并分享。

第二段:方法論

讀書(shū)筆記摘抄的方法有多種,,常見(jiàn)的包括記錄標(biāo)點(diǎn),、劃重點(diǎn)、制作思維導(dǎo)圖等,。筆者最常用的是記錄標(biāo)點(diǎn)法,。通過(guò)標(biāo)記對(duì)應(yīng)章節(jié)的頁(yè)碼,將需要記憶的重要信息提取出來(lái),,并簡(jiǎn)潔概括,,方便后期查找、回顧和整理,。同時(shí),,對(duì)于一些需要詳盡闡述的內(nèi)容,可以適當(dāng)延伸,。

第三段:體系化

讀書(shū)筆記摘抄需要體現(xiàn)思路的清晰和邏輯的嚴(yán)密,。對(duì)于篇幅較長(zhǎng)的書(shū)籍,可以將其分為多個(gè)部分,,為每個(gè)部分進(jìn)行分類(lèi)和編排,。在每部分的末尾,可以設(shè)立對(duì)應(yīng)的總結(jié),,總結(jié)各章節(jié)內(nèi)容和主要思想,,將不同章節(jié)之間的聯(lián)系和內(nèi)在邏輯展示出來(lái)。

第四段:反思

讀書(shū)筆記摘抄不僅是記錄知識(shí),,更是對(duì)自身認(rèn)知和理解的提高,。在書(shū)籍閱讀完成之后,不妨回頭查看自己所做的筆記,并對(duì)其中的錯(cuò)誤或疏漏進(jìn)行反思,。同時(shí),,可以考慮將所學(xué)習(xí)到的知識(shí)應(yīng)用到實(shí)際生活和工作中,從而加深理解,,并提升實(shí)踐能力。

第五段:總結(jié)

通過(guò)讀書(shū)筆記摘抄,,可以讓自己沉浸到作者的思想世界中,,理解和消化作者的思想,使其滲透到自身的思維和判斷中,。讀書(shū)筆記摘抄不僅是學(xué)習(xí)知識(shí)的手段,,更是提高自身認(rèn)知能力的途徑。做好讀書(shū)筆記摘抄有助于個(gè)人發(fā)展和成長(zhǎng),,同時(shí)也是對(duì)作者的一種敬意和認(rèn)可,。

讀書(shū)筆記摘抄篇二

1.青春已經(jīng)蘇醒,夢(mèng)想已經(jīng)起航,。把握今天,,朝著既定的目標(biāo)努力,就一定能成就屬于自己的夢(mèng)想,?!拔崃铘撕湾艄?jié)而,望崦嵫而勿迫,;路漫漫其修遠(yuǎn)兮,,吾將上下而求索?!?/p>

2.書(shū)籍給了我們?nèi)松淖孕藕蛦⒌?,給了我們無(wú)窮的智慧和力量,給我們架起一座成功的橋梁,,給我們注入無(wú)限金色的希望,。暢游書(shū)海,其樂(lè)無(wú)窮,。

3.世界并非是一個(gè)公平的天平,,每個(gè)時(shí)代,每個(gè)地域都存在著壓迫與不公,。有的人面對(duì)人生的不幸與凄慘,,總是痛苦地呻吟生不逢時(shí),任由命運(yùn)宰割,;而有的人則奮起抵抗,,向命運(yùn)挑戰(zhàn),因?yàn)樗麄冎罒o(wú)論成敗,只要奮斗過(guò)就無(wú)怨無(wú)悔,,就會(huì)在人生的軌跡上留下最美的篇章,。

4.請(qǐng)相信愛(ài)的力量,人可以無(wú)奈的接受死亡,,但很難承受生不如死的折磨,!

7.愛(ài)很簡(jiǎn)單,愛(ài)不用優(yōu)美的句子,。只要細(xì)心,,愛(ài)就在身邊。做一些善良的小事,,對(duì)別人愛(ài)護(hù),,同時(shí)也會(huì)收獲愛(ài)。小事,,就一點(diǎn)點(diǎn),,對(duì)于你自己可能沒(méi)有留下一點(diǎn)印象,但對(duì)別人,,卻是一條深深的,、永不磨滅的印跡。

8.俗語(yǔ)道:不以成敗論英雄,,他那堅(jiān)強(qiáng)的意志,,勇敢的精神不比英雄的行為遜色,他將成為經(jīng)歷磨難而戰(zhàn)無(wú)不勝的巨人,,值得每個(gè)人倡導(dǎo),。

9.對(duì)于書(shū),我有著莫名的情愫,。記得從咿呀學(xué)語(yǔ),,蹣跚學(xué)步起,便和書(shū)結(jié)下了一段不解之緣,。小時(shí)候,,總愛(ài)看一些幼稚的童話(huà),纏著媽媽給我講那些自以為很神秘的故事,。然后饒有趣味地沉浸于童話(huà)中:愚蠢的國(guó)王,、善良可愛(ài)的美人魚(yú)公主、命運(yùn)悲慘的賣(mài)火柴的小女孩……做一個(gè)溫馨,、淡淡的夢(mèng),。在童話(huà)國(guó)度里,點(diǎn)亮只屬于我的煙火,。

10.詹天佑堅(jiān)持不懈的精神換來(lái)了“京張鐵路”的成就,;朋友堅(jiān)持不懈的精神換來(lái)的是學(xué)會(huì)自行車(chē)的本領(lǐng)。相信吧,堅(jiān)持不懈是成功的一半,!讓我們也一起來(lái)學(xué)習(xí)這種優(yōu)良精神吧,,相信我們會(huì)成功!

讀書(shū)筆記摘抄篇三

自古以來(lái),,讀書(shū)便是人們探索知識(shí),、涵養(yǎng)修養(yǎng)的重要途徑。在閱讀的過(guò)程中,,不僅需要走心地去閱讀,,更要在讀后進(jìn)行筆記整理。讀書(shū)筆記摘抄,,是讓我們成為更好的閱讀者的一個(gè)有效練習(xí)。在這篇文章中,,我將會(huì)分享自己讀書(shū)筆記摘抄的心得體會(huì),,希望能夠?qū)ψx者有所啟發(fā)和幫助。

第二段:積極閱讀的重要性

閱讀不僅是一種學(xué)習(xí)手段,,更可以開(kāi)拓我們的心胸,、拓展我們的視野。正確而有意義地讀書(shū)不僅有助于我們提高知識(shí)和思維能力,,更有助于我們內(nèi)在的成長(zhǎng)及形成個(gè)性與觀(guān)念,。在閱讀的過(guò)程中,我們發(fā)現(xiàn)自己可以解決自己的問(wèn)題和他人的問(wèn)題,,通過(guò)閱讀,,我們掌握了世界不同領(lǐng)域的知識(shí),更了解自我,,了解他人,,了解世界。

第三段:讀書(shū)筆記摘抄帶給我的收益

不少人以為讀完一本書(shū)就行了,,其實(shí)真正理解一本書(shū)的思想,,需要細(xì)致而有效的閱讀筆記。閱讀筆記可以幫助我們更好的理解文章,,同時(shí)節(jié)約我們的時(shí)間,。因?yàn)椴还苁悄姆N讀書(shū)筆記,其實(shí)都是經(jīng)過(guò)了一次思考,、梳理,、總結(jié)的過(guò)程,這使得我們下一步閱讀的時(shí)候,,不用再次研讀開(kāi)頭,,而可以通過(guò)閱讀筆記入手,將思路迅速引回到上一次的思考上,思考這次閱讀的新問(wèn)題,。讀書(shū)筆記可以為我們篩選出其中的精華,,并立即運(yùn)用到我們的思考過(guò)程中。

第四段:了解不同類(lèi)型的筆記

雖然每個(gè)讀者的個(gè)性和需求不盡相同,,但好的讀書(shū)筆記卻有著一些共性,。需要我們先積極思考,展開(kāi)頭腦風(fēng)暴,,并找到合適的筆記工具作為記錄筆記的載體,。常見(jiàn)的讀書(shū)筆記手段包括摘抄,總結(jié),,思維導(dǎo)圖,,實(shí)踐,等等,。其中,,最常被使用的摘抄形式是以句子和段落為單位,將書(shū)中觀(guān)點(diǎn),、觀(guān)念,、思想等信息摘抄出來(lái),并加以注釋或自己的理解,。而總結(jié)則幫助我們提煉出書(shū)中的核心內(nèi)容,,形成簡(jiǎn)短精悍的知識(shí)架構(gòu)。

第五段:結(jié)語(yǔ)

讀書(shū)是一項(xiàng)發(fā)揚(yáng)人類(lèi)創(chuàng)造力,、知識(shí)積累能力,、思考與批判思想能力的重要活動(dòng)。而讀書(shū)筆記摘抄是讀書(shū)的有效輔助手段,。我們應(yīng)該從自身的實(shí)際出發(fā),,選擇適合自己的讀書(shū)筆記方式。同時(shí),,在讀書(shū)筆記摘抄的過(guò)程中,,關(guān)鍵要保持思考的敏感與深度,并做好筆記的管理和整理工作,。讓我們從閱讀開(kāi)始,,通過(guò)讀書(shū)筆記摘抄進(jìn)一步提高自己的學(xué)習(xí)效益,同時(shí)讓閱讀成為我們生活的一部分,。只有因愛(ài)讀書(shū)而讀書(shū)的人,,才能真正地接觸到心靈深處的智慧之泉。

讀書(shū)筆記摘抄篇四

海蒂被姨媽送到了山上,,和爺爺一起生活,,她還愛(ài)上了大山和山上的羊,。

她每天吃的只是奶酪羊奶和面包,我不知道彼得跑到羊的身上喝羊奶,。

一個(gè)小孩和一位爺爺幫助克蕾拉恢復(fù)了健康,。她一個(gè)小女孩還會(huì)當(dāng)老師教彼得識(shí)字,真是想不到,,一個(gè)小小年紀(jì)的女孩會(huì)教別人識(shí)字,。最讓我驚訝的是,海蒂用她的愛(ài)心溶解了爺爺?shù)睦淇?,真是不可思議呀,。海蒂在阿魯姆峰上認(rèn)識(shí)了牧羊童彼得,在謝思大宅里認(rèn)識(shí)了克蕾拉,。海蒂教會(huì)了彼得識(shí)字,,她和爺爺一起幫助克蕾拉恢復(fù)了健康——我想,這就竟是什么力量,?居然有如此的強(qiáng)大,!我心頭怦然一震,是真善美的力量,!

〈海蒂〉這本書(shū),,然我知道了真善美的力量,,并知道了助人為樂(lè)的道理,。

她還大熱天的穿著好幾件衣服爬到山上,她那樣就不熱嗎,?

讀書(shū)筆記摘抄篇五

第一段:引言(200字)

教育與讀書(shū)是人類(lèi)文明發(fā)展的重要因素,。在現(xiàn)代社會(huì)中,教育的重要性日益凸顯,,讀書(shū)作為補(bǔ)充和拓展教育的重要手段,,也越來(lái)越受到人們的關(guān)注。而讀書(shū)筆記,,作為讀書(shū)的一種方式,,也具有很大的作用。讀書(shū)筆記不僅可以幫助讀者加深對(duì)書(shū)中知識(shí)和思想的理解和記憶,,還可以幫助讀者整理自己的思維,,提高自己的寫(xiě)作能力。

第二段:讀書(shū)筆記的重要性(200字)

讀書(shū)筆記是讀書(shū)的一種方式,,它可以幫助讀者記錄下書(shū)本中的重要知識(shí)和情節(jié),,提高記憶效果。而且,,讀書(shū)筆記可以幫助讀者形成自己的觀(guān)點(diǎn)和思考方式,。通過(guò)讀書(shū)筆記,,讀者可以組織自己的思考過(guò)程,分析生活中的各種問(wèn)題,,提高個(gè)人思考能力,。還可以幫助讀者加強(qiáng)自己的寫(xiě)作技巧,提高寫(xiě)作方法,。

第三段:摘抄讀書(shū)筆記的作用(200字)

在讀書(shū)筆記中,,摘抄是非常重要的一環(huán)。摘抄讀書(shū)筆記可以幫助讀者從書(shū)中挑選出重點(diǎn)知識(shí)和思想,,使自己的認(rèn)知更加深刻,。同時(shí),摘抄也可以幫助讀者梳理書(shū)中的邏輯結(jié)構(gòu),,更好地理解和把握書(shū)中的內(nèi)容,。另外,摘抄還可以幫助讀者在閱讀中形成記憶點(diǎn),,并能很快地調(diào)用和使用,。

第四段:心得體會(huì)(300字)

通過(guò)摘抄讀書(shū)筆記的過(guò)程,我不僅能夠更好地理解書(shū)中的知識(shí)和思想,,而且逐漸形成了自己的思考方式,。我在讀書(shū)筆記中摘抄了一些經(jīng)典的段落和語(yǔ)句,慢慢地,,在自己的日常生活中也開(kāi)始注意到一些細(xì)節(jié)問(wèn)題,,學(xué)會(huì)了用另一種眼光看待問(wèn)題。我在對(duì)書(shū)中不同章節(jié)進(jìn)行探究時(shí),,也學(xué)會(huì)了如何擺脫書(shū)中的框架,,自己思考和總結(jié)問(wèn)題??傊?,在不斷的閱讀和摘抄過(guò)程中,讀書(shū)筆記逐漸成為我自己思維的重要環(huán)節(jié),。

第五段:結(jié)論(200字)

讀書(shū)筆記摘抄心得體會(huì),,是一個(gè)逐漸提高自己閱讀能力和思考能力的過(guò)程。通過(guò)讀書(shū)筆記,,我們可以促進(jìn)閱讀效果,,加強(qiáng)自己的思考能力,鍛煉自己的獨(dú)立思考能力和寫(xiě)作技巧,。在平凡的日子里,,讀書(shū)筆記摘抄的重要性不可或缺,同時(shí)也可以幫助我們更好地實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值,。希望我們可以在讀書(shū)過(guò)程中,,繼續(xù)摘抄讀書(shū)筆記,,不斷提高自己的讀書(shū)效果和認(rèn)知水平!

讀書(shū)筆記摘抄篇六

2. 大膽是取得進(jìn)步所付出的代價(jià),。

3. 因?yàn)榻裉斓纳钣刑嗟牟蝗缫?,所以明天的奮斗依然要繼續(xù)。珍珠是蚌用血和淚凝聚而成的,,收獲是付出才能換來(lái)的,。無(wú)論我們的回報(bào)是什么,只要我們奮斗過(guò),,就一定會(huì)在人生的篇章中繪寫(xiě)出最美麗的語(yǔ)言!

4. 人生的樂(lè)趣莫過(guò)于微笑著面對(duì)一切,,它源自于佛祖拈花的智慧.因?yàn)槲⑿Γ鸾瘫阌辛藷o(wú)語(yǔ)的沖機(jī),,于是,,微笑便成了一種態(tài)度,一種領(lǐng)悟,,一種修行,。只要你自信而不輕狂,悲傷而不頹廢,,衰老而不僵化,,青春而不搖滾。

5. 愛(ài)很簡(jiǎn)單,,愛(ài)不用優(yōu)美的句子,。只要細(xì)心,愛(ài)就在身邊,。做一些善良的小事,,對(duì)別人愛(ài)護(hù),,同時(shí)也會(huì)收獲愛(ài),。小事,就一點(diǎn)點(diǎn),,對(duì)于你自己可能沒(méi)有留下一點(diǎn)印象,,但對(duì)別人,卻是一條深深的,、永不磨滅的印跡,。

6. 歌聲形成的空間,任憑年華來(lái)去自由,所以依然保護(hù)著的人的容顏不曾改和一場(chǎng)龐大而沒(méi)有落幕的恨。

7. 從我懂事開(kāi)始,,受到的只有嘲笑,,看著蜜蜂能在花叢中飛舞,我只能羨慕;看著小鳥(niǎo)能在天空翱翔,,我只能自嘆;望著它們,,我心中吶喊道:“為什么,,我是一只又丑又討人厭的毛毛蟲(chóng)?”我要擺脫這副身軀,我知道,,唯一的辦法就是結(jié)繭,。

8. 鐘聲又鳴響了……一聲又一聲,靜謐而安詳,,即使在女人做新娘的那個(gè)好月份里,,鐘聲里也總帶有秋天的味道。(《喧囂與騷動(dòng)》)

9. 女人都是一個(gè)心眼,,她認(rèn)準(zhǔn)的事誰(shuí)也不能讓她變,。

10. 青春歲月里,金錢(qián)我們可以不要,,享受,,我們可以舍棄,唯有寶貴的時(shí)光不可丟棄,。我們腳下原本是遍地荊棘,,沒(méi)有我們辛勤開(kāi)辟,就不會(huì)繁花似錦,。

11. 面包!面包!我們要面包!(《萌芽》)

12. 你千萬(wàn)別糊涂,,死人都還想活過(guò)來(lái),你一個(gè)大活人可不能去死,。

13. 望斷幾世凡塵,,揮灑丹青不悔。憂(yōu)柔的情思,,揉入幽韻的詩(shī)情畫(huà)意,,一雙似水的嬌眸,染紅了癡守三生三世的唇,,玲瓏的瘦影,,用纖指挑撥著繾綣的弦音,心酸了前世今生的眷戀,。

14. 人有痛處,,最好的愛(ài)護(hù),難道不是絕不去碰它嗎?

15. 人類(lèi)第一種饑餓就是無(wú)知,。

16. 作為一個(gè)詞語(yǔ),,“活著”在我們中國(guó)的語(yǔ)言里充滿(mǎn)了力量,它的力量不是來(lái)自于喊叫,,也不是來(lái)自于進(jìn)攻,,而是忍受,去忍受生命賦予我們的責(zé)任,,去忍受現(xiàn)實(shí)給予我們的幸福和苦難,、無(wú)聊和平庸,。

17. 真正愛(ài)情的最初癥狀,在青年男子方面是膽怯,,在青年女子方面卻是膽大,。這似乎不可解,其實(shí)很簡(jiǎn)單,。這是兩性試圖彼此接近而相互采納對(duì)方性格的結(jié)果,。

18. “人只要活得高興,窮也不怕,?!?/p>

19. 心靈的腳步,如此鏗鏘;心靈的腳步,,如此動(dòng)人;心靈的腳步,,如此美妙。有如英勇的戰(zhàn)士,,在峭壁和懸崖上,,勇敢攀援;有如魁梧的水手,在破浪壯闊的海浪里,,神秘穿行;有如翩翩仙子,,在希望的田野上,激情舞蹈;心靈的腳步,,讓生命,,在敬畏里書(shū)寫(xiě)堅(jiān)貞,希望和夢(mèng)想!

20. 青春已經(jīng)蘇醒,,夢(mèng)想已經(jīng)起航,。把握今天,朝著既定的目標(biāo)努力,,就一定能成就屬于自己的夢(mèng)想,。"吾令羲和弭節(jié)而,望崦嵫而勿迫;路漫漫其修遠(yuǎn)兮,,吾將上下而求索,。"

21. 人,,有了物質(zhì)才能生存;人,,有了理想才談得上生活。

22. 只要一家人天天在一起,,也就不在乎什么福分了,。

23. 人生,好比山嶺,,有起有伏,,有平有坦,人生,,好比打破的五色瓶,,有酸。甜,、苦,、辣、咸,。我們的人生只有在磨難中品嘗甘甜,,在困難中獲的經(jīng)驗(yàn),在拼搏中得到喜悅,,這樣,我們的人生才會(huì)更加美好!

24. 把微笑帶給生活,,用微笑去點(diǎn)綴生命,,就不用再苦苦尋覓快樂(lè),乞求光陰的憐憫,,再把它儲(chǔ)釀成一壇幸福的美酒,,享用一生。

25. 一個(gè)人命再大,,要是自己想死,,那就怎么也活不了,。

26. 河里是一望無(wú)際的荷葉,像綠色的海洋,。有的荷葉才只冒出一點(diǎn)嫩尖,,可愛(ài)極了;有的已經(jīng)長(zhǎng)成手掌般大了,,微風(fēng)吹來(lái),,隨風(fēng)搖曳;還有的已經(jīng)長(zhǎng)成“大玉盤(pán)”了。一片片荷葉挨挨擠擠,,親密無(wú)間,。水珠兒在葉面上滴溜溜地滾動(dòng)著,像一顆顆晶瑩的珍珠,。

27. 有時(shí)候,,無(wú)所事事的時(shí)候,凝望遠(yuǎn)方,,看著那參差不齊的屋頂,,紅磚黑瓦,看著那電線(xiàn)桿上站著的幾只麻雀,,看著那在冬日里依舊挺立的青松,,突然發(fā)現(xiàn),生活亦是這般美好,,也只有在靜靜凝望的時(shí)候才能品味出這種意境吧,。

28. 生活中,我們無(wú)法回避挫折,,只能面對(duì),。重要的是在挫折中能堅(jiān)持到底,永不言棄,,直至擊敗挫折,。還記得劉翔永不言棄的速度嗎?還記得中國(guó)女排永不言棄的頑強(qiáng)嗎?還記得愛(ài)迪生永不言棄的勇氣嗎?他們都有一個(gè)共同的特點(diǎn),那就是堅(jiān)信挫折是成功前的考驗(yàn),。能否經(jīng)受得起考驗(yàn),,不單單看你的本領(lǐng),還要靠你的毅力,,毅力是決定成敗的關(guān)鍵,。成功的事實(shí)告訴我們:永不言棄是一種品格,更是一種精神,,只有永不言棄的人才有勝利的希望,。

29. 腳步不能達(dá)到的地方,眼光可以到達(dá);眼光不能到達(dá)的地方,精神可以飛到,。

30. 沒(méi)有什么比時(shí)間更具有說(shuō)服力了,,因?yàn)闀r(shí)間無(wú)需通知我們就可以改變一切。

31. 勇敢,,是人類(lèi)進(jìn)步的階梯,,每一個(gè)人都會(huì)有自己所懼怕的事情或物品,每一個(gè)人也還會(huì)有極限,,所謂極限,,其實(shí)是我們以膽怯為名,給自己限定了一個(gè)高度,,認(rèn)為自己不可能突破這個(gè)高度!

32. 一個(gè)符合進(jìn)步的勝利值得人民鼓掌,。但一個(gè)英勇的失敗更應(yīng)該得到人民的同情,。一個(gè)是宏偉的,,另一個(gè)是崇高的,。

33. 我知道他不會(huì)和我拼命了,可他說(shuō)的話(huà)就像是一把鈍刀子在割我的脖子,,腦袋掉不下來(lái),,倒是疼得死去活來(lái)。

34. 人類(lèi)無(wú)法忍受太多的真實(shí),。

35. 童年,,總充滿(mǎn)多彩的夢(mèng),幻想有一雙翅膀,,像小鳥(niǎo)在天空中飛翔,。曾幻想有一件隱形衣,不僅能隱形,,還能穿越時(shí)空,,上天下海。童年的夢(mèng)如肥皂泡,,雖然虛幻縹緲,,可卻承載你的童年。

36. 失敗是一道菜,,一道難以下咽的苦菜,,但你要把它吃下去。當(dāng)朋友離你而去,,當(dāng)苦苦追求的夢(mèng)想屢受挫折,,你便知道了人間的苦澀。你徘徊,,你失落,,甚至想死,但你還是不想放棄,,很不甘心,。同時(shí),你也會(huì)意識(shí)到,,失敗不過(guò)是酸甜苦辣的人生中的一碟小菜,。

37. 重大的錯(cuò)誤和粗繩子一樣,,是由許多細(xì)微的部分組成的,分開(kāi)細(xì)看都沒(méi)有什么,,但許多小錯(cuò)誤合在一起便會(huì)形成大錯(cuò)誤,。

38. 簡(jiǎn)·愛(ài)拋棄了自卑,,選擇了快樂(lè),,贏得了理想的愛(ài)情;喀秋莎拋棄了怨恨,,選擇了快樂(lè),最終過(guò)著幸福的生活,。每個(gè)人都希望隱痛的心能得到快樂(lè),,受傷的頭顱都能高高昂起。檢點(diǎn)我們與生俱來(lái)的人生行囊,,或多或少都會(huì)有上帝的敗筆:或容顏黯淡,,或智力平庸,或出身貧寒……這不是你的錯(cuò),。如果你沒(méi)有高昂頭顱,,那么你又錯(cuò)在哪兒呢?你錯(cuò)就錯(cuò)在一味沮喪與逃避,,而不是微笑著面對(duì)困難,,你“認(rèn)輸了”,。

39. 母親象一堵墻,擋住了烈日,,遮住了風(fēng)雨,讓我們這些不禁風(fēng)雨的小樹(shù)苗能茁壯成長(zhǎng),。母親象慈祥的鳥(niǎo)媽媽?zhuān)刻於加贸錆M(mǎn)愛(ài)的翅膀,,撫摸著我們這些雛鷹,。鼓勵(lì)我們?nèi)ゲ珦羧f(wàn)里長(zhǎng)空。母親像土壤,、像水分,、像陽(yáng)光,讓我們著些還不成熟的種子能健康快樂(lè)的成長(zhǎng),。

40. 假如有一天我們不在一起了,,也要像在一起一樣,。

41. 做人還是平常點(diǎn)好,,爭(zhēng)這個(gè)爭(zhēng)那個(gè),,爭(zhēng)來(lái)爭(zhēng)去賠了自己的命。像我這樣,,說(shuō)起來(lái)是越混越?jīng)]出息,可壽命長(zhǎng),,我認(rèn)識(shí)的人一個(gè)挨著一個(gè)死去,,我還活著,。

42. 一襲思念的霓裳,起舞在婉約的宋風(fēng)里,,訴著一腔的細(xì)膩思情,。古韻聲聲,纏綿著心中不滅的夢(mèng)魂,。滿(mǎn)眼憂(yōu)傷的風(fēng)塵, 在你走過(guò)的浸滿(mǎn)離愁的塵世,遺落一地哀戚的痕跡。世間的繁花似錦,毫不留情的在年華的窗幔上,,投下一片斑駁的剪影,。

43. 我寧愿靠自己的力量,,打開(kāi)我的前途,,而不愿求有力者垂青。

44. 能夠衣食無(wú)憂(yōu),此乃生命的最低境界,。處于這種境界的生命只是在延伸著生命的長(zhǎng)度,無(wú)法擴(kuò)展生命的寬度,。從某種意義上講,,這種人的生命與動(dòng)物的生命毫無(wú)區(qū)別,。在這種安逸的生活中,,生命的價(jià)值大打折扣。人一旦淪入此境界,就只知道貪圖享樂(lè),,不勞而獲,失去原有的進(jìn)取心,。從表面上看,,這些生命仿佛很充實(shí),而事實(shí)上這些生命早已不復(fù)存在,,因?yàn)闊o(wú)價(jià)值的生命必然被自然所淘汰,。

45. 開(kāi)發(fā)人類(lèi)智力的礦藏是少不了要由患難來(lái)促成的。(《基度山伯爵》)

47. 我看著那條彎曲著通向城里的小路,,聽(tīng)不到我兒子赤腳跑來(lái)的聲音,,月光照在路上,像是撒滿(mǎn)了鹽,。

48. 世人缺乏的是毅力,而非氣力,。

49. 你永遠(yuǎn)也看不到我最寂寞時(shí)候的樣子,,因?yàn)橹挥心悴辉谖疑磉叺臅r(shí)候,我才最寂寞,。

50. 人生是美好的,因?yàn)槲覀兛梢詮闹形虺龊芏嗟览怼N业娜松易约鹤?,我的命運(yùn),我自己掌握,,我一定會(huì)通過(guò)自己讓我的人生更加精彩,,更加美好!

讀書(shū)筆記摘抄篇七

著,,正是這種對(duì)教育事業(yè)的愛(ài),,對(duì)學(xué)生的熱愛(ài),于老師在三十多年的小學(xué) 教育生涯中,,風(fēng)風(fēng)雨雨,,坎坎坷坷,以教為榮,,以教為樂(lè),,無(wú)怨無(wú)悔。

我想,,作為一名教師,,既要講“言教”,,更要講“身教”。你要求學(xué)生們做到的,,自己 必須先做到,。古人云“己所不欲,勿施于人”,,反之亦然,。

——讀《榜樣的力量是無(wú)窮的》

課堂的傳道、探求,,不如拓寬孩子們的空間,,讓孩子們?nèi)?shū)室感知一下古人的言與 行,開(kāi)展自我教育,,領(lǐng)悟警言警句,,理解人生的價(jià)值,激發(fā)孩子們的內(nèi)心世界,,促 使孩子理解父母親的辛勞為了誰(shuí),,教師的苦口婆心又是為了誰(shuí)。

——瀏覽《增廣賢文》所想點(diǎn)滴

我們的課堂似乎不需要過(guò)多矯揉造作的客套,,似乎也很需要太多精心得不著痕跡的 安排,,無(wú)論如何,如果一位真正能讀懂生活的樂(lè)趣,、真正能從生命的角度審視課 堂,,并樂(lè)于將一切自己感受過(guò)快樂(lè)的東西帶給他人的老師也一定會(huì)懂得如何給自己 的學(xué)生經(jīng)常帶去親近大自然,親近生活,、體驗(yàn)生活樂(lè)趣的一堂課,。

讀書(shū)筆記摘抄篇八

最有價(jià)值的的內(nèi)容標(biāo)注紅色:

被深度工作的專(zhuān)有名詞唬到了,因?yàn)槭堑谝淮温?tīng)到這個(gè)概念,,這樣的書(shū)籍快速閱讀就可以,,找到其中的關(guān)鍵有用信息,有價(jià)值能指導(dǎo)自己實(shí)踐的知識(shí)就可以,。

其實(shí)說(shuō)白了深度工作就是專(zhuān)注工作罷了,。

本書(shū)總共兩個(gè)部分一部分是理論知識(shí),介紹深度工作是什么和為什么,;一部分是深度工作的準(zhǔn)則,,其實(shí)就是如何去深度工作。還是習(xí)慣用黃金圈法則做讀書(shū)筆記,。

what(什么是深度工作?)

在無(wú)干擾的狀態(tài)下專(zhuān)注進(jìn)行職業(yè)活動(dòng),,使個(gè)人的認(rèn)知能力達(dá)到極限,。

why(為什么要深度工作,?)

現(xiàn)代人由于網(wǎng)絡(luò)的沖擊,時(shí)間和注意力已經(jīng)變得支離破碎,,注意力被無(wú)限次打斷,,而一次的重新聚焦都需要耗費(fèi)精力和時(shí)間,使得工作和學(xué)習(xí)效率低下,,而深度工作能有效解決此問(wèn)題,;深度工作可以提升技能,升級(jí)認(rèn)知,,節(jié)約時(shí)間和精力,。深度工作針對(duì)知識(shí)工作者是有價(jià)值的。

how(如何進(jìn)行深度工作,?)

1.高質(zhì)量工作產(chǎn)出=時(shí)間專(zhuān)注度,,需要提升專(zhuān)注度。(專(zhuān)注是對(duì)每個(gè)人是一種稀缺的習(xí)慣,,如果不能長(zhǎng)時(shí)間保持專(zhuān)注,,可以考慮使用番茄工作法)

2.準(zhǔn)則1:工作要深入。

a.培養(yǎng)深度工作的習(xí)慣,;

c,需要制定深度工作的目標(biāo),,并且需要可視化,和定期檢討問(wèn)責(zé),;

d.需要做到勞逸結(jié)合,;

3.準(zhǔn)則2:遠(yuǎn)離社交媒體;(社交媒體是專(zhuān)注的最大敵人,,是時(shí)間黑洞,,當(dāng)要專(zhuān)注做事的時(shí)候,應(yīng)該消除這些影響)

讀書(shū)筆記摘抄篇九

1,、揮手之間,,沉痛的心,為你揚(yáng)不起沉重的帆,,真不知?jiǎng)e后何時(shí)再相見(jiàn),,或許這樣的再見(jiàn)后就再也不見(jiàn)了,心中顫栗起揪心的難舍,。

2,、不死的光陰里,是誰(shuí)清歌宛轉(zhuǎn)淚孤鴻,?又是誰(shuí)舍前種柳,,紅豆煮酒,竟惹一季相思,?我只愿,,這一季,,花未謝,雨未消,,你未離去,。

3、回憶如霧,,淡薄如素,,攜一縷蕭湘夢(mèng),靜坐蘭心亭,,依墻而植三兩株薔薇,,滿(mǎn)枝紅粉幾許出墻,蜂蝶飛舞,,暗香盈袖,。曳一瓣花香,攜一壺濁酒,,尋步花間,,獨(dú)飲清歡。

4,、我們生活在一個(gè)缺氧的世界里,,每個(gè)人都在拼命的汲取氧氣。以至于忽略了某些東西,,讓它在時(shí)間中變深,,又變淺,而后變淡,。其實(shí),,何必那么執(zhí)著?有些東西,,就像手中的流沙,,既然握不住,那干脆就揚(yáng)了它,。

5,、一夢(mèng)一愛(ài)戀,一念世相思,,淚的贈(zèng)愧是屬于心門(mén)的殘門(mén),,念的落霞是夜晚的凄涼,多么的優(yōu)美而無(wú)聲,,多么的光輝而燦爛,,發(fā)出的光芒撒在心底的深處,埋下凄凄的荒涼,,談起一段無(wú)人的曲子,,講起一份不屬于自己的憂(yōu)傷,,感知的畫(huà)面如此的無(wú)言,應(yīng)對(duì)的心境卻如此的相思,。

6、等待是一生最初的蒼老,。習(xí)慣了等待,,于是,在輪回中我無(wú)法抗拒地一次又一次站回原點(diǎn),。銅鏡染霜華,,蘸墨情依舊。始終,,一個(gè)人的浮世清歡,,一個(gè)人的細(xì)水長(zhǎng)流。

7,、別離的天,,天空濛濛,細(xì)雨飄霏,,卻飄不透薄霧的云煙,;如血的楓,搖曳在冷風(fēng)中,;火紅的葉,,像蝴蝶,翻飛散落,;冷冰的淚,,將心匍匐,將雙眼曼濕,。

8,、往事不堪回首,月明中,,寂寞梧桐,,鎖清秋。來(lái)到這一個(gè)輪回,,我已做好了準(zhǔn)備,,愛(ài)你一生一世,照顧你一生一世,,可是,,我沒(méi)有準(zhǔn)備的是,你來(lái)到之前,,選擇的是不再回憶,。我該怎樣面對(duì)你,,面對(duì)一個(gè)既往的過(guò)去?你不知,,我已后悔,,后悔當(dāng)年沒(méi)有重復(fù)彼此的約定,沒(méi)有緊緊地握住你,。

9,、愛(ài)是痛苦的,當(dāng)回憶變成了一個(gè)人的浪漫,,當(dāng)愛(ài)你變成了多余的負(fù)擔(dān),。我是一顆受了傷的蚌,心被撕裂,,揉進(jìn)沙礫,,已吐不出絢麗奪目的珍珠,卻還要忍受含沙的痛楚,。我也是一只折斷翅膀的蝴蝶,,花叢中再無(wú)我婀娜的倩姿,只有蝶影片片,,透著凄涼的嘆息,。一種落寞,兩種悲傷,,萬(wàn)種無(wú)奈,,千般惆悵,滋生心底,,化作淚雨成河,。

10、我在等待,,長(zhǎng)長(zhǎng)無(wú)盡的思戀,,期待著與你相逢。

11,、多變的是天上的云,,遠(yuǎn)去的是過(guò)往的風(fēng)。遙望,,心存青山人不老,,雨落碧湖意尤閑。情來(lái),,柳枝棲高雁,;愛(ài)去,花梗付東流。一切皆如行云流水般,,那么的自然,。

13、心中的情為心而譜寫(xiě)相思,,心中的`心為淚而放下旋律的淚滴,,走在無(wú)望的季節(jié),一份感知的憂(yōu)愁,,多么的悲戀而清澈,,如此的沉醉在思念的故鄉(xiāng),一份愛(ài)的城池被灌溉了相望的天涯,,一份天氣難以得到曾經(jīng)的相約,一份崖口看不到未來(lái)的快樂(lè),。

14,、一滴淚水的相約,走在相思的崖之門(mén),,看心中的情還在走,,念心中的人不再往,是心中的淚不夠,,還是念中的相思不足,,一切的告別,無(wú)法用生命的語(yǔ)言來(lái)告知,,只能循環(huán)當(dāng)下的布局而去披著晚景的相思落下沉醉的淚水,。

15、有心撥一曲清歌,,無(wú)意落兩行蕭然,。若,在光陰的這端,。還可以于逝去的歲月里,,揀拾一枚暖香的回味相攜左右,便已勝卻世間繁花萬(wàn)千,。

16,、月兒含情,風(fēng)舞露凝,,幾回寐,?天涯海角,心摯路短,,只約黃昏后,,人面春風(fēng)渡,綠水依舊長(zhǎng)流。人聚月圓,,雪去飄舞音塵近,。浮生牽住,朵朵情真情如水柔,,濕夢(mèng)微溫,,凝刻成生生世世的糾纏。今日門(mén)庭前,,花正散香,,與春日搖曳出愛(ài)的浪漫唯美,春風(fēng)化雨,,深邃在每個(gè)角落,!

17、多少飛花似夢(mèng),,幾多云散曲終,。一支笨拙的筆,飽蘸一聲嘆息,,化成心脈的律動(dòng),、風(fēng)兒的呢喃,譜寫(xiě)一闋生命的期待與眷戀,。

18,、夏日綿長(zhǎng),芳菲未歇,。安之若素的時(shí)光里,,夢(mèng)是一把鎖,心是一條河,,等待有人開(kāi)啟,,有人穿越。

19,、天幕撕扯開(kāi)一道道不情愿的裂縫,,好似被自愿地灑落那月余未曾與人相見(jiàn)的余暉,夕陽(yáng)落處,,殘虹寧?kù)o地徜徉在沱江的懷抱里,,纖纖掛紫,余光繞梁,。

【拓展閱讀】

傳說(shuō)在德國(guó)的一個(gè)小鎮(zhèn)上有一個(gè)小伙子是那里非常出色的咖啡師,,他不但能熬出好喝的咖啡,還能調(diào)出各種各樣雞尾酒,,他工作的地方就在小鎮(zhèn)的一家小酒吧里,。他不但年輕而且還給這個(gè)小鎮(zhèn)的人們帶來(lái)了很多的歡樂(lè)。而他也過(guò)著平淡的生活。有一天,,小鎮(zhèn)上來(lái)了一位年輕漂亮的法國(guó)空中小姐并且來(lái)到了這家小酒吧里,,小伙子依然象往常一樣說(shuō)了一聲:"你好歡迎你來(lái)到這里,請(qǐng)問(wèn)你需要些什么,?"話(huà)音剛落,,小伙子看到這位漂亮的法國(guó)空中小姐所吸引。就在這時(shí)候這位空中小姐也禮貌的說(shuō)了一聲給:"我來(lái)一杯咖啡吧,。"于是,,小伙子認(rèn)真的熬上了一杯咖啡端到了空中小姐的面前。"對(duì)不起,,你能再給我一杯酒嗎,?"空中小姐又說(shuō)到,小伙子也禮貌的說(shuō)到:"沒(méi)關(guān)系,,請(qǐng)你稍等,。"說(shuō)完小伙子又象吧臺(tái)走去。也許是緣分吧,,就這一來(lái)一往小伙子與這位空中小姐聊上了,而且那晚他們都聊的非常高興,。

就這樣這位空中小姐每隔一段時(shí)間就會(huì)來(lái)到這家小酒吧一次,,而且每次來(lái)都會(huì)點(diǎn)上一杯咖啡和一杯美酒,再和小伙子聊上一聊,。時(shí)間就這么一天天的過(guò)去,,小伙子深深的愛(ài)上了這位來(lái)自法國(guó)的空中小姐,但是一直都沒(méi)有勇氣說(shuō)出口,。直到有一天小伙子終于鼓起了勇氣決定向這位空中小姐表白,。可是自從上次這位空中小姐離開(kāi),,她就再也沒(méi)有來(lái)過(guò),。小伙子相信這位空中小姐一定會(huì)再來(lái)他的小酒吧里,于是他就在小酒吧里等著這位空中小姐的到來(lái),。很快的一個(gè)月過(guò)去了,,這位空中小姐始終沒(méi)有再來(lái)過(guò)。小伙子有些按捺不住自己的心情,,坐上了飛往法國(guó)的飛機(jī),。

當(dāng)小伙子再次回到小鎮(zhèn)的時(shí)候,他一臉的沉沒(méi),,再也沒(méi)有了往日燦爛的笑容,。他還是沒(méi)有找到這位空中小姐。可是他仍然相信那位空中小姐一定會(huì)再回到這里,。他每天都坐在吧臺(tái)里期待著,。有一天,他突然想起了以往和空中小姐一起的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,,想起了那每次來(lái)都要點(diǎn)的咖啡和酒,。于是小伙子決定用那種咖啡和酒混合在一起調(diào)出另一種咖啡的味道。他希望有一天當(dāng)那位空中小姐來(lái)的時(shí)候能喝到這種由他親手調(diào)出的咖啡美酒,??墒且氚褍煞N不同性質(zhì)和味道的物質(zhì)完美的結(jié)合在一起哪是一件容易的事情,他一次次的調(diào)試,,又一次次的失敗,,始終沒(méi)有調(diào)出他認(rèn)為滿(mǎn)意的咖啡美酒。就這樣又過(guò)了一段時(shí)間,,他正在努力的調(diào)試著咖啡美酒,,正在這時(shí)候噩耗傳來(lái)郵遞員將一封郵件送到了他的手上,小伙子拆開(kāi)信封一看里面有一封信,。從信上的留名來(lái)看是那位空中小姐的朋友寫(xiě)給小伙子的信,,信上是這樣寫(xiě)的:"對(duì)不起,我并不知道你的名字,,雖然我常聽(tīng)到你和我朋友的事情,,這次冒昧寫(xiě)信給你是因?yàn)槲乙嬖V你一個(gè)很不幸的消息我的朋友在幾天前上班的時(shí)候飛機(jī)在飛往德國(guó)的時(shí)候出現(xiàn)了事故沒(méi)有安全降落,她在事故中永遠(yuǎn)的離開(kāi)了我們,。我想她在離開(kāi)的時(shí)候最牽掛的人就是你,,于是我決定寫(xiě)這封信給你,希望你不要難過(guò),,我想這也是我朋友的希望,。"看到這里小伙子的心向被一把把的尖刀在刺一樣,眼淚象決堤的洪水一樣忍不住流了出來(lái),,順著臉頰滴到了還沒(méi)有調(diào)試好的美酒咖啡里面,。就在他傷心欲決的時(shí)候,他順手端起了還沒(méi)有調(diào)試好的美酒咖啡喝了下去,,他突然嘗到了一種他重來(lái)沒(méi)有嘗到的味道,,味道里充滿(mǎn)了咖啡的香醇和苦澀,美酒的濃烈和眼淚的澀,。這是一種幸福的味道,,這時(shí)小伙子終于明白了她是愛(ài)自己的,雖然她已經(jīng)離開(kāi)了自己,,但是她在自己心里的最深處卻留下了永遠(yuǎn)也抹不去的痕跡,。于是小伙子把這杯咖啡美酒取名叫做卡布奇諾,。沒(méi)過(guò)多久小伙子也離開(kāi)了那個(gè)小鎮(zhèn)從此不知去向。

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