每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章,。寫作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想、想象,、思維和記憶的重要手段,。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢,？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友,。

讀書筆記摘抄篇一

讀書筆記摘抄是閱讀的重要環(huán)節(jié),，也是提高閱讀效率和深度的必要手段之一。不同于抄錄全文的方式，讀書筆記摘抄有著明確的目標(biāo)和方法,。筆者在實(shí)踐中逐漸掌握了一些心得體會,，下文將就此進(jìn)行總結(jié)并分享。

第二段：方法論

讀書筆記摘抄的方法有多種,，常見的包括記錄標(biāo)點(diǎn),、劃重點(diǎn)、制作思維導(dǎo)圖等,。筆者最常用的是記錄標(biāo)點(diǎn)法,。通過標(biāo)記對應(yīng)章節(jié)的頁碼，將需要記憶的重要信息提取出來,，并簡潔概括,，方便后期查找、回顧和整理,。同時(shí)，對于一些需要詳盡闡述的內(nèi)容,，可以適當(dāng)延伸,。

第三段：體系化

讀書筆記摘抄需要體現(xiàn)思路的清晰和邏輯的嚴(yán)密。對于篇幅較長的書籍,，可以將其分為多個部分,，為每個部分進(jìn)行分類和編排。在每部分的末尾,，可以設(shè)立對應(yīng)的總結(jié)，總結(jié)各章節(jié)內(nèi)容和主要思想,，將不同章節(jié)之間的聯(lián)系和內(nèi)在邏輯展示出來。

第四段：反思

讀書筆記摘抄不僅是記錄知識,，更是對自身認(rèn)知和理解的提高,。在書籍閱讀完成之后,，不妨回頭查看自己所做的筆記,，并對其中的錯誤或疏漏進(jìn)行反思。同時(shí),，可以考慮將所學(xué)習(xí)到的知識應(yīng)用到實(shí)際生活和工作中,，從而加深理解，并提升實(shí)踐能力,。

第五段：總結(jié)

通過讀書筆記摘抄,，可以讓自己沉浸到作者的思想世界中，理解和消化作者的思想,，使其滲透到自身的思維和判斷中,。讀書筆記摘抄不僅是學(xué)習(xí)知識的手段，更是提高自身認(rèn)知能力的途徑,。做好讀書筆記摘抄有助于個人發(fā)展和成長,，同時(shí)也是對作者的一種敬意和認(rèn)可。

讀書筆記摘抄篇二

1,、一句話,，先是太膽小，明知不該做的事卻不敢不做;后來也還是太膽小,，明知該做的事卻不敢去做,。

2、世界上形形色色的騙子,，比起自騙自的人來,，實(shí)在算不上一回事。

3,、我有個原則：想到要做一件事,，就一定要做到，而且要做得徹底,。

4、機(jī)會不會上門來找人,，只有人去找機(jī)會,。

5、只有真心朋友才肯和你說這種話,。如果你不能順著直道正路做到不平凡,，可千萬別為了要不平凡而去走邪門歪道。

6,、天下最苦惱的事莫過于看不起自己的家,。

7、在任何交往中都不要傷害任何人,，永遠(yuǎn)不要粗暴對待你手下的人,。

8、我希望你總得先從平凡的學(xué)者做起,，這樣你才能成為一個不平凡的學(xué)者!

9,、凡事不能只看表面,，要有憑有據(jù)才能作準(zhǔn)。為人處世,，這是頭一條金科玉律,。

10、凡人皆有感恩報(bào)德之心,。

11,、對早年的第一個恩人、幸運(yùn)的締造者忘恩負(fù)義,，當(dāng)獲報(bào)應(yīng),。

13、在社交場合,，干起杯來可不能太認(rèn)真,，不必那么一絲不茍的，杯底朝天翻過來往嘴里倒,，酒杯邊兒都壓到了鼻子上,。

14、各人的事情只有各人自己最了解,。

15,、是你自己在說自己的壞話，是你自己自作自受,。要不是你自己先敗壞自己的名聲,，我怎么壞得了你的名聲!

讀書筆記摘抄篇三

作為一名讀書愛好者，讀書筆記和摘抄是我一直堅(jiān)持的記錄方式,。通過寫作紀(jì)錄讀書所得,，能夠更好的加深對書籍內(nèi)容的理解，歸納總結(jié)書中的知識和思想,，對個人的學(xué)習(xí)和思考有著很大的幫助,。下文將會從讀書筆記的重要性、如何寫好讀書筆記,、筆記摘抄的技巧,、應(yīng)該注意的問題以及讀書筆記的收獲等方面進(jìn)行論述。

第一段,，引言（100字）,。

作為讀書者來說，讀書筆記和摘抄可謂是必不可少的存在,。筆記是記錄思想和感悟的最好方式,，也是一個人獲取知識的“收割機(jī)”。然而,，許多讀書者在面對如何寫好讀書筆記以及摘抄時(shí),，缺少一些必要的指導(dǎo),。本篇文章將分享一些讀書筆記和摘抄的心得體會。

第二段,，讀書筆記的重要性（250字）,。

讀書筆記，從其表面意義上看,，僅僅是用筆或電子記錄下一些在讀書過程中的感想,、總結(jié)及相關(guān)的知識，可是,，它背后所蘊(yùn)涵的價(jià)值在于幫助別人或自己,，節(jié)約時(shí)間和防止忘記。無論你是需要記憶一些重要的信息點(diǎn),，還是更好的理解所讀書籍的主題和思想,，讀書筆記都是一個不錯的選擇。

第三段,，如何寫好讀書筆記（400字）,。

寫好讀書筆記是一個頗為重要的技巧，需要細(xì)致入微的思想和技巧,。以下是我總結(jié)的一些經(jīng)驗(yàn)：

首先,，寫筆記最重要的是在讀書的時(shí)候思考，讀書時(shí)動筆記錄信息,，把重要的一些東西和所理解的思想及主題都寫下來,。

第二，選擇好合適的筆和筆記本,，好的筆和筆記本不僅僅可以給人更好的手感和寫作體驗(yàn),，更重要的是對于記錄的可靠性和防錯起到很大的作用。

第三,，合理地使用顏色和符號,。不同的顏色和圖標(biāo)可以幫助我們更好地理清筆記的結(jié)構(gòu)，加深記憶,，促進(jìn)思考。

第四段,，筆記摘抄的技巧（250字）,。

第一，內(nèi)容精簡,。精簡內(nèi)容是摘抄讀書筆記中最重要的技巧,。相較于全文摘出的語句，個人需要選擇最能代表思想或者精髓的部分進(jìn)行摘抄,。

第二,，注明內(nèi)容來源與頁碼,。在翻閱個人的讀書筆記時(shí)，有時(shí)會碰到不記得這段摘抄是哪本書里摘下來的,，這時(shí),，注明書名、作者,、頁碼會讓讀者受益匪淺,。

第三，變化內(nèi)容的形式,。除了直接寫在筆記本里之外,，還可以將一些摘自書中的有趣句子變形，用親身的方式投射在生活中,，輕松記憶又好玩有趣,。

第五段，讀書筆記的收獲（200字）,。

讀書筆記和摘抄為個人信息的收集與整理提供了有效手段,，同時(shí)，也是讓人回想過去,，梳理思路的一個好方法,。通過記錄和回顧讀書筆記，可以加深對所學(xué)習(xí)內(nèi)容的理解,、強(qiáng)化記憶,。而且回顧過去的讀書筆記，也是知識和思想反復(fù)沉淀的必要環(huán)節(jié),，不斷豐富個人的知識儲備,，提升思考的深度和廣度,。

總之,，讀書筆記和摘抄是一個持久而又有效的學(xué)習(xí)方式,，不僅能夠讓我們更好地理解和理解書中的知識和思想，同時(shí)又是提高記憶力和分析能力的好方式。只要持之以恒，不斷總結(jié)心得和方法,，一定能夠事半功倍，更好地開展自己的學(xué)習(xí)和思考生涯,。

讀書筆記摘抄篇四

不要對任何不堪的現(xiàn)實(shí)失去信心,，總會有一些人一些事令你感到痛苦甚至絕望,，但你想想，黑暗過去，黎明的曙光總會到來。只要你仍能保持不滅的信心，做一個善良,、樂觀,、富于同情心的人，那么你的光明定會到來,。

童年每個人都經(jīng)歷過,。童年是美妙的,，童年是快樂的，童年是幸福的,，童年是值得回憶的……而高爾基的童年卻那么的恐怖,，悲慘，令人不敢去回想,。

可憐的高爾基3歲喪父,，失去了親切的父愛，跟著母親和外祖母,，來到了外祖父的一個小染坊,。從此，黑暗的生活降臨到高爾基的頭上。外祖父的脾氣十分的暴躁,，經(jīng)常打外祖母和高爾基,，使高爾基幼小的心靈出現(xiàn)了陰影。

后來高爾基又結(jié)識了知心朋友小茨岡,，兩人無話不談，結(jié)下了深厚的友誼,?？墒牵镁安怀?，可憐的小茨岡就被兩個兇狠的舅舅給害死了,。高爾基就這樣失去了好友。雅可夫和米哈依爾是魔鬼,，歐打自己的老婆,，還天天鬧著要分家產(chǎn)，兄弟之間一點(diǎn)也不團(tuán)結(jié),，兩個兒子薩沙也被教壞,，處處捉弄高爾基。此后,，高爾基又認(rèn)識了木匠“好事情”,，成了好友。結(jié)果被外祖父趕走,，高爾基得了個繼父,，十分兇常打人，幾年后,，最疼愛他的外婆死了,，母親也死了，就被外祖父趕出門靠撿垃圾為生,。

這“一家子蠢貨”外祖父卡什林性情暴躁,、乖戾、貪婪,、自私,；倆個舅舅米哈伊爾和雅科夫也是粗野、自私的市儈,，連小孩也與他們一起熱烈地參加了一份,。只有善良、和藹,，富有感情的外祖母讓他生活在這種環(huán)境下有一絲絲的安慰,。

我喜歡文中的外祖母，她似乎有種特殊的親和力，她有講不完的故事,。而且她是那么愛她的子女,。即使是米哈伊爾和雅科夫這兩個大壞蛋，她也并沒有請求外祖父怎樣嚴(yán)厲得處罰他們,。一個善良的人,，又怎會喜歡在家里發(fā)生戰(zhàn)爭呢？面對外祖父毫無人情的打罵,，她也是一忍再忍,。

高爾基的童年除了一些教育和友誼，沒有什么再值得回憶,！在歡樂中,，在悲傷中，在愛與恨的交織中,，他的童年就這樣匆匆而過,。在閱讀中，我發(fā)現(xiàn)他的愛,，尋思他的恨,，品味著冥冥之中黑暗的光明。

我們現(xiàn)在豐衣足食,，要什么有什么,，又是父母的“掌上明珠”、“心肝寶貝”哪能和高爾基那悲慘的童年相提并論,，年代的不同就是這差別,，一個是天堂，一個是地獄,；一個充滿陽光,，一個到處黑暗。我們現(xiàn)在的童年來之不易??！

童年充滿著歡樂，童年到處是溫暖,，童年是值得回憶的相機(jī),，童年愛滿心窩，老師熱心地傳授知識,，同學(xué)們互相探討,，我們像一棵棵小樹苗，在接受春風(fēng)雨露的滋潤--吸取更多更好的知識,，茁壯成長,。在這知識的海洋中,，我們結(jié)束了快樂的童年，開始走向成熟,。

我們生活在一個充滿人道主義的社會主義國家中,，這里沒有抽人的鞭子，沒有毆打的拳腳,，沒有仇恨,，沒有貪婪，沒有乖戾,，更沒有層出不窮的暴行和丑事,。這里的人是善良，純潔,，樂觀的，因而我們的童年是充滿了幸福和快樂的,。高爾基在那樣艱苦的環(huán)境下都能成為一代名家,，我們也一定要好好學(xué)習(xí)，實(shí)現(xiàn)自己的人生理想,。

讀書筆記摘抄篇五

教育是人類社會進(jìn)步與繁榮的基本因素之一,。而讀書，是教育最本質(zhì)的形式,。讀書筆記,，則是讀書過程中的必要手段和工具。讀書筆記不僅能夠幫助我們更好地理解,、學(xué)習(xí)書中的知識和信息,，而且還能夠促使我們更好地思考以及擴(kuò)寬我們的視野。在這篇文章中,，我將分享一些我在讀書筆記中的心得和體會,。

第二段：理解和記憶

讀書筆記的主要作用是幫助我們理解書中的內(nèi)容，同時(shí)記憶更加深入,。我們可以在讀書時(shí),，結(jié)合自己的知識背景和閱讀體驗(yàn)對書中主要概念、論點(diǎn),、故事和例證進(jìn)行梳理和整理,，這一過程將幫助我們更好地理解和記憶書中的知識點(diǎn)。當(dāng)我們打開筆記時(shí),，即可恍然大悟,，看到自己的想法和思考。

第三段：整合和應(yīng)用

與理解和記憶有關(guān)的是,，讀書筆記可以幫助我們整合書中的信息并將它應(yīng)用到實(shí)際生活中,。這是我們閱讀的最終目的之一,。例如，當(dāng)我們在閱讀一本心理學(xué)書時(shí),，我們可以在筆記中記錄下面對某種心理問題時(shí)可以采用的解決辦法,，或者是在日常生活中實(shí)際運(yùn)用這種知識點(diǎn)來改進(jìn)我們的做法。

第四段：提高閱讀技巧

讀書筆記還能夠幫助我們提高閱讀技巧,。它可以幫助我們更好地理解和記憶作者的目的,、意圖和哲學(xué)。當(dāng)我們把話題分解成主題,，將其單個組成要素拆分為對話,、主題和論證時(shí)，我們就能夠看到作者構(gòu)建他/她的思想的方式,，并且理解作者的思考和推理,。這將幫助我們更好地讀懂書中的信息，甚至理解作者所表達(dá)的情感,。

第五段：思考和探索

最后,，讀書筆記還能夠促使我們更好地思考和探索。當(dāng)我們在閱讀時(shí),，我們不僅要了解作者的意圖,，還需要形成自己的意見和見解。當(dāng)我們將這些意見和觀點(diǎn)記錄在筆記中時(shí),，我們也可以從不同的角度審視它們,，并加以分析和比較。這樣,，我們可以更好地探索和解決問題,，并進(jìn)一步發(fā)掘和豐富自己的思維。

結(jié)論：

總的來說,，讀書筆記不僅是一種有關(guān)學(xué)習(xí)和思考的好方法,，還能促進(jìn)人們提高閱讀技巧和知識質(zhì)量。它能夠讓我們了解書中的思想體系和推理過程,，并幫助我們記憶,、整合和應(yīng)用知識。在寫讀書筆記時(shí),，我們可以更好地理解作者的思路和目標(biāo),，并同時(shí)發(fā)展自己思考和寫作技巧。獲取這些技巧和知識對于我們的成長和發(fā)展都是非常重要的,。

讀書筆記摘抄篇六

好詞：

好句：

1.人最寶貴的是生命,。生命屬于人只有一次。人的一生應(yīng)當(dāng)這樣度過：當(dāng)他回首往事的時(shí)候,，不會因?yàn)槁德禑o為,、虛度年華而悔恨,，也不會因?yàn)闉槿吮傲印⑸钣顾锥⒕?。這樣,，在臨終的時(shí)候，他就能夠說：‘我已把自己整個的生命和全部的精力獻(xiàn)給了世界上最壯麗的事業(yè)——為人類的解放而奮斗,。

2.鋼是在烈火里燃燒,、高度冷卻中煉成的，因此它很堅(jiān)固,。我們這一代人也是在斗爭中和艱苦考驗(yàn)中鍛煉出來的,，并且學(xué)會了在生活中從不灰心喪氣。

3.任何一個傻瓜在任何時(shí)候都能結(jié)束自己!這是最怯弱也是最容易的出路,。

4.收起槍,，別跟任何人說。哪怕,，生活無法忍受也要堅(jiān)持下去,，這樣的生活才有可能變得有價(jià)值。

5.領(lǐng)袖的逝世沒有引起黨的隊(duì)伍渙散,。就像一棵大樹一樣，強(qiáng)有力的將根深深地扎入土壤中,，即使削掉樹梢,，也絕不會因此而凋零。

讀書筆記摘抄篇七

《走近教育大師》為我搭設(shè)了一個平臺,，使我能夠有機(jī)會以文字的形式,，聆聽大師的聲音，提升自己的心靈,。作為這次教師主題讀書活動的必讀書目之一,，正如編者所言，該書讓讀者一冊在手,，便能概覽從孔子到蔡元培,，從蘇格拉底到蘇霍姆林斯基的教育主張，通讀全篇,，受益匪淺,。書中共收錄了47位國內(nèi)外著名教育家的言論，這個數(shù)字應(yīng)該說不小了,，但對于人類20xx多年的教育史而言,，似乎又微乎其微。其實(shí),，任何一部辭書都難以容納所有的教育家,。所以,，當(dāng)我合上書本時(shí)，稍思片刻,，就會深深地發(fā)覺：原來教育可以這樣美的,。競爭的時(shí)代，家長挑選學(xué)校,，道老師的好,、說老師的壞，這些現(xiàn)象已屢見不鮮,?？梢哉f一個學(xué)校創(chuàng)辦是否成功，管理固然很重要,，但是好老師的數(shù)量與質(zhì)量卻是學(xué)校真正的生命線,。作為一名新教師，孔子的一句話給了我很大的啟發(fā),。子曰：朝聞道,，夕死可矣。

這句話常常被人們所引用,。那道指什么呢?我理解,，應(yīng)是指社會、政治的準(zhǔn)則和做人的準(zhǔn)則,。而這些準(zhǔn)則要理解他,，不是容易的事，多少人就是在追求中,，從少年到白頭,。

準(zhǔn)則其實(shí)是物與俱來的，有的隱藏較深或道理較深,，有的則容易讓人察覺和接受,。不管怎樣，求道是辛苦的,，而且因人們的悟性所經(jīng)歷的辛苦程度也不一樣,，但求道的過程又是幸福的,，真可謂“早晨知道了道,，就是晚上死去也值得了?！?/p>

就說現(xiàn)在學(xué)校開展的歷史讀書活動,，讀書之道,，倒并不是真的為了顏如玉、黃金屋,。人的一生是有限的,，所擁有的知識也是有限的,，如果不學(xué)習(xí)就會落后時(shí)代，落后于生活,。特別是我們做教師的,，如果知識不夠用了，那就意味著職業(yè)生命的結(jié)束,?！檬裁慈ソ虒W(xué)生!既然要讀書，那又要花費(fèi)許多休息時(shí)間,，又會出現(xiàn)各種工作上的沖突,，也就是求道之苦吧。

我思索,，佛教認(rèn)為視名利為空者得道也,，對嗎?誰知道?不知道為什么，今天這句話老在腦海里沉浮,。反復(fù)玩味,，目光流轉(zhuǎn)，在猜測,，這是怎樣一種的情感呢?即便付出一切,，只要能得到答案，再大的代價(jià)也可以承受,。

處于今天的社會中,，立于自己的世界里，我以為“朝聞道,，夕死不可矣”,。求道之路辛苦如此,，然得悟即死,，得與不得，有何區(qū)別?求為何求?我們應(yīng)體現(xiàn)道的價(jià)值,，體現(xiàn)求的價(jià)值,，然后死亦無憾。

當(dāng)然,，理解為道是自覺,，不是自主。朝聞道,，夕死可矣,，死的是“是非”的我，不是主我,。即聞道者可以離開是非之人,，進(jìn)入立行真人世界,。這又是另一種境界。

走進(jìn)書本與大師為友,，走進(jìn)書本與經(jīng)典對話,，走近這些教育的癡心漢可以讓人少一點(diǎn)浮躁和功利，多一點(diǎn)理解和寬容,，更多一點(diǎn)熱情和關(guān)愛,，可以讓我做一個讓人民滿意的好老師，讓學(xué)校的生命線真正得以延長,。

讀書筆記摘抄篇八

1 . 雪中送炭：在下雪天給人送炭取暖,。比喻在別人急需時(shí)給以物質(zhì)上或精神上的幫助。

2 . 磕磕絆絆：跌跌撞撞,。

3 . 老老實(shí)實(shí)：誠實(shí);規(guī)矩,。

4 . 不知好歹：不知道好壞。多指不能領(lǐng)會別人的好意,。

5 . 躡手躡腳：形容放輕腳步走的樣子,。也形容偷偷摸摸、鬼鬼祟祟的樣子,。

6 . 舒舒服服：身心感到輕松愉快舒適,。

7 . 目瞪口呆：形容因吃驚或害怕而發(fā)愣的樣子。

8 . 恍然大悟：恍然：猛然清醒的樣子;悟：心里明白,。形容一下子明白過來,。

9 . 怒氣沖沖：盛怒的樣子。

10. 一心一意：只有一個心眼兒,，沒有別的考慮,。

11 . 疲憊不堪：疲憊：極度疲乏;不堪：不能忍受。形容非常疲乏,。

12 . 密密麻麻：形容又多又密,。

13 . 小心翼翼：翼翼：嚴(yán)肅謹(jǐn)慎。本是嚴(yán)肅恭敬的意思?，F(xiàn)形容謹(jǐn)慎小心,，一點(diǎn)不敢疏忽。

14 . 半途而廢：廢：停止,。指做事不能堅(jiān)持到底,，中途停頓，有始無終,。

15 . 命在旦夕：旦夕：早晚之間,，形容極短的時(shí)間。生命垂危，很快會死去,。

16 . 大逆不道：逆：叛逆;道：指封建道德;不道：違反封建道德,。舊時(shí)統(tǒng)治階級對破壞封建秩序的人所加的重大罪名。

17 . 氣急敗壞：上氣不接下氣,，狼狽不堪,。形容十分荒張或惱怒。

18 . 不堪設(shè)想：未來情況不能想象,。指預(yù)料事情會發(fā)展到很壞的地步,。

19 . 勃然大怒：勃然：突然。突然變臉大發(fā)脾氣,。

20 . 氣喘吁吁：形容呼吸急促,，大聲喘氣。

狼圖騰的好句：

1 . 我們絕對不會花費(fèi)任何多余的.時(shí)間和體力在無意義的事情上,，因?yàn)槲覀兊难劬τ肋h(yuǎn)只盯著獵物,。

2 . 要想能做大事，就必須要能屈能伸,，只要能達(dá)到最終目的,。過程可以有很多選擇。

3 . 毫不費(fèi)力就到嘴的食物,，不是毒藥,，就是誘餌。

4 . 自然是神圣偉大的,，生活在這萬能自然之神的庇護(hù)下本身就需要很強(qiáng)的能力,，如果不能改變自然，就只有適應(yīng)自然,。

5 . 家鄉(xiāng)固然值得眷戀,，但是危險(xiǎn)降臨，生存受到威脅的時(shí)候,，我們會選擇離開,。離開家鄉(xiāng)不是逃避，是為了尋找更美好的明天,。

6 . 不為明天做準(zhǔn)備的人永遠(yuǎn)不會有未來,，今天就準(zhǔn)備好明天的事情就永遠(yuǎn)不會餓死,。

7 . 同一個陷阱永遠(yuǎn)不可能抓住兩只狼,，犯一次錯誤可以原諒，但是連續(xù)犯兩次錯誤就只能是不可救藥的愚蠢,。

8 . 沒有獵物我們就去尋找獵物,，發(fā)現(xiàn)獵物我們就去追逐獵物。尋找、發(fā)現(xiàn),、追求,、獲得——這就是狼的生活要素。

9 . 夜鶯聲音好聽換不來飯吃,，與其有時(shí)間嚎叫,，不如去磨爪子，嚎叫如果能得到食物,，那么驢一定比狼還厲害,。

10 . 上天給了我們強(qiáng)壯的肉體，給了我們堅(jiān)強(qiáng)的靈魂,，給了我們生存的環(huán)境,，給了我們空氣、水,、事物,，給了我們一切，對此,，在一生當(dāng)中我們都懷著最深厚的敬意,。

11 . 狼王是狼群的領(lǐng)袖，更是群體交流的紐帶,，一個和群體之間沒有任何隔閡的狼王是永遠(yuǎn)不會失敗的,。

12 . 如果“不戰(zhàn)而全勝”是你的戰(zhàn)略目標(biāo)，那么“避實(shí)擊虛”就是達(dá)到這個目標(biāo)的關(guān)鍵,。通過集中你的資源來攻擊對手的致命弱處,，你就會獲得成功。

13 . 一個狼群就是一支訓(xùn)練有素,，紀(jì)律嚴(yán)明的部隊(duì),，統(tǒng)一行動，絕對服從,，協(xié)同作戰(zhàn),，這就是狼的紀(jì)律。

14 . 在狼的眼睛里,，永遠(yuǎn)看不到失敗的氣餒,，因?yàn)樗鼈冎溃还芙?jīng)歷過多少次失敗,，最后的成功一定是屬于它們的,。所以狼永遠(yuǎn)是草原上的王者。

15 . 一只狼可以捕獲一只羊,，一百只狼卻可以屠殺一萬只羊,。雙拳難敵四手，惡虎敵不過群狼。

16 . 盡管面對上萬只的黃羊,，面對兇猛的老虎,，我們都毫不退縮。但是面對人類的槍口,，適當(dāng)?shù)霓D(zhuǎn)移是明智的,。我們不缺乏成功的信念，但是我們絕不是癡心妄想只會送死的傻瓜,。

17 . 公平不是單一的平均分配,，也不是殘忍的弱肉強(qiáng)食。既能讓強(qiáng)壯者分到最多的食物,，又不能讓弱小者忍饑挨餓,，這就是公平。

18 . 個體是群體的一部分,，只有尊重個體,，才能保障群體的利益。學(xué)會體貼下屬,，那么在必要的時(shí)候,，他們就會為你、為整個群體效死,。

19 . 被抓不可怕,，挨餓不可怕，最可怕的是沒有了骨氣,，成了一條搖尾乞憐的狗,。

20 . 要想獲得食物，就必須一直尋找,，只有這樣,，才有機(jī)會。不要?dú)怵H,，就算找不到肥羊,，至少能找到一只兔子。

21 . 威嚴(yán),，絕對的威嚴(yán),，是管好這個團(tuán)隊(duì)的必須手段。一個沒有威嚴(yán),、沒有統(tǒng)治手腕的頭狼,，很快就會被別的狼取代。

22 . 沒有利益的戰(zhàn)斗我絕不參與,，沒有任何好處的朋友我絕不結(jié)交,，只要對生存有利，哪怕是敵人,，也可以成為暫時(shí)的朋友,。

23 . 生存戰(zhàn)斗是知識的源泉。

24 . 一百次心動不如一次行動,。

讀書筆記摘抄篇九

教育和讀書是人類進(jìn)步的兩大基石,。近年來，隨著社會發(fā)展,，人們對教育,、文化和讀書的關(guān)注和熱情也愈發(fā)高漲。因?yàn)?，教育的價(jià)值不僅僅在于知識的傳遞,，更重要的是在于培養(yǎng)人的全面素質(zhì)，提高人們的綜合素養(yǎng),。而追求知識則有利于個人擴(kuò)大閱歷,，提升能力水平，為生活和事業(yè)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。在這樣的背景下,，我們不但需要關(guān)注教育和讀書本身，更要探討如何在教育和讀書的過程中獲取更多的知識和心得體會,，以此提高學(xué)習(xí)成果,。

第二段：筆記的必要性

在學(xué)習(xí)過程中，筆記的重要性不容忽視,。筆記不僅有利于鞏固知識點(diǎn),，更能夠使自己更好地理解和掌握所學(xué)內(nèi)容，將知識變成自己的財(cái)富,。同時(shí),，筆記還能夠幫助我們發(fā)現(xiàn)自己的學(xué)習(xí)問題，及時(shí)調(diào)整學(xué)習(xí)策略,，調(diào)整思路,，提高學(xué)習(xí)效率。對于學(xué)習(xí)的人來說,，筆記就像是一面無形的鏡子,，既可以反映出自己的不足，又可以標(biāo)記自己的成功,，讓學(xué)習(xí)更加系統(tǒng)而全面,。

第三段：讀書筆記的重要性

讀書是獲取知識的一種重要方式。在讀書的過程中,，我們不僅僅要關(guān)注書籍本身,，更要注意如何將書中的知識化為自己的財(cái)富,。這時(shí)，讀書筆記的作用便凸顯了出來,。讀書筆記可以幫助我們更好地理解書中的內(nèi)容,，培養(yǎng)自己的閱讀習(xí)慣，提高自己的思考能力和分析能力,。筆記記錄下來的內(nèi)容非常有利于自己的檢測和復(fù)習(xí),，使自己更好地掌握書中的知識，構(gòu)建自己的思想體系,，增強(qiáng)自己的學(xué)習(xí)能力,。

第四段：摘抄的價(jià)值

除了筆記以外，摘抄也是一種很好的學(xué)習(xí)方式,。摘抄不僅可以幫助我們記住優(yōu)美的句子,、名言警句，更能夠?qū)⒉煌I(lǐng)域的優(yōu)秀思想?yún)R聚到一起,，為自己的學(xué)習(xí)提供更加廣泛的視野和思路,。通過摘抄，我們還可以更好地學(xué)習(xí)和借鑒他人的優(yōu)點(diǎn),，避免自己的不足和錯誤,，使自己獲得更多的靈感，開啟自己的思維之門,。

第五段：總結(jié)

總之,，教育、讀書和學(xué)習(xí)是構(gòu)成人類知識體系的三大支柱,。在學(xué)習(xí)中,，筆記和摘抄雖然只是一種表面的形式，但卻承載著我們獲取知識和經(jīng)驗(yàn)的關(guān)鍵,。通過筆記和摘抄,，我們可以更好地鞏固和梳理知識，學(xué)習(xí)和借鑒他人的成功經(jīng)驗(yàn),，提升自己的學(xué)習(xí)效果和能力,。在今后的學(xué)習(xí)生活中，我們要更加重視筆記和摘抄的作用,，充分利用這種方式,，使自己的學(xué)習(xí)更加高效、簡潔,、深入,。

讀書筆記摘抄篇十

2、有時(shí)候,，無所事事的時(shí)候,，凝望遠(yuǎn)方,，看著那參差不齊的屋頂，紅磚黑瓦,，看著那電線桿上站著的幾只麻雀,，看著那在冬日里依舊挺立的青松，突然發(fā)現(xiàn),，生活亦是這般美好,，也只有在靜靜凝望的時(shí)候才能品味出這種意境吧,。

3,、有家的人真幸福!沒家的人很可憐!有了家，我們就有了依靠,，因?yàn)榧矣形覀兊母改?，再大的困難，他們也用自己的身軀為我們擋著o在這充滿愛的家,，我家是心靈的依存,，喚著浪子回頭，載著游子思念家的赤紅的心,。

4,、友誼就像是一朵永不凋零的花，開放著我們青春奔放的熱情,，它宣告著少年一切美好的感情,，就像我與她一樣，在互相信任的基礎(chǔ)上開出了一朵無言的花,。曾經(jīng)播下的中子,，是否已經(jīng)結(jié)出了友誼的瓜果?在喧鬧中，我聆聽歲月靜好,，與朋友一起度過的日子,，就算是哭也是開心的。

5,、勇敢,，是人類進(jìn)步的階梯，每一個人都會有自己所懼怕的事情或物品,，每一個人也還會有極限,，所謂極限，其實(shí)是我們以膽怯為名,，給自己限定了一個高度,，認(rèn)為自己不可能突破這個高度!

6、一襲思念的霓裳,，起舞在婉約的宋風(fēng)里,，訴著一腔的細(xì)膩思情,。古韻聲聲，纏綿著心中不滅的夢魂,。滿眼憂傷的風(fēng)塵,， 在你走過的浸滿離愁的塵世，遺落一地哀戚的痕跡,。世間的繁花似錦,，毫不留情的在年華的窗幔上，投下一片斑駁的剪影,。

7,、人生是美好的，因?yàn)槲覀兛梢詮闹形虺龊芏嗟览?。我的人生,，我自己走，我的命運(yùn),，我自己掌握,，我一定會通過自己讓我的人生更加精彩，更加美好!

8,、如果眼淚可以換成親人的長命百歲,，我愿用這輪回的生生世世所有的眼淚，去換取她的長命百歲!可是這只是幻想幻想而已!不要在胡思亂想了,，人生總會與世分別的那一天,，只是或早或晚，我努力的安慰自己,，使自己心里平靜下來!

9,、生命是如此的短暫，我們要抓住生命的真諦,，理解生命的意義,，詮釋生命的勇氣，永遠(yuǎn)都不能輕易的放棄!生命不再與活的長短,，而要看活得是否有意義,。理想，是生命中的一部分,，實(shí)際行動才是理想的真諦,，整天沉浸在幻想中也未必能成大器。需要的不僅是勇氣,，還有行動和信心。

10、痛過了,，才會懂得如何保護(hù)自己,，瘋過了，才會懂得學(xué)會去冷靜;傻過了,，才會懂得瀟灑去放手。在得失之間慢慢地認(rèn)識自己,，明白自己,。其實(shí)生活并不需要無謂的執(zhí)著，沒有什么就真的不能割舍,，沒有誰離開誰活不成,。懂得放手，生活會更容易,。

11,、望斷幾世凡塵，揮灑丹青不悔,。憂柔的情思,，揉入幽韻的詩情畫意，一雙似水的嬌眸,，染紅了癡守三生三世的唇,，玲瓏的瘦影，用纖指挑撥著繾綣的弦音,，心酸了前世今生的眷戀,。

12、心里的苦,，誰也不會懂得,，在微笑的背后有說不出的委屈,。這只能自己默默的承受這一切，眼淚卻不知不覺的滑落在臉頰,，有的人卻永遠(yuǎn)也不會重現(xiàn),，而記憶里的畫面卻一幕幕重現(xiàn)在腦海，而那種幸福的味道,，確只能在追憶里品味!偽裝的外表,，內(nèi)心的疼痛，卻無法掩飾眼里的悲傷!

13,、人生,，好比山嶺，有起有伏,，有平有坦,，人生，好比打破的五色瓶,，有酸,。甜、苦,、辣,、咸。我們的人生只有在磨難中品嘗甘甜,，在困難中獲的經(jīng)驗(yàn),，在拼搏中得到喜悅，這樣,，我們的人生才會更加美好!

14,、青春歲月里，金錢我們可以不要,，享受,，我們可以舍棄，唯有寶貴的時(shí)光不可丟棄,。我們腳下原本是遍地荊棘,，沒有我們辛勤開辟，就不會繁花似錦,。

15,、你的勇氣是一堵墻。這是青春給你的激情,，是你生存于世間寶貴的動力,。世界對你而言是一片空白，你可以用自己行動的畫筆，重重的去描繪,。你會遇到很多困難,，同時(shí)要會總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，培養(yǎng)自己的信心,。

16,、你的健康是一堵墻。這是青春給你的力量,，是你生存于世間寶貴的風(fēng)采,。青春因此而充滿活力，你可以努力開創(chuàng)你鐘愛的事業(yè),。這世界很大,，你可以把目光投向遠(yuǎn)處，然后執(zhí)著踏上跋涉的征程,。

17,、每一份感情都很美，美得讓人心痛,，每一程相伴都溫馨,，溫馨得令人陶醉，讓我更加留戀,，其實(shí)人生很無奈,，留一絲的遺憾,，一絲傷感,，也許有回憶的人生才完美。放手也是一種美!

19,、風(fēng),，悄悄的，把美夢埋葬,，枕著一縷馨香恬然入眠,。一份無法抑止的憂傷，一份永遠(yuǎn)癡纏的記憶,，翻開一生的惆悵,，那些遙遠(yuǎn)的往事，重復(fù)著久違難忘的銘心,。驀然回首,，卻恍若隔世!

20、母親象一堵墻,，擋住了烈日,，遮住了風(fēng)雨，讓我們這些不禁風(fēng)雨的小樹苗能茁壯成長。母親象慈祥的鳥媽媽,，每天都用充滿愛的翅膀,，撫摸著我們這些雛鷹。鼓勵我們?nèi)ゲ珦羧f里長空,。母親像土壤,、像水分、像陽光,，讓我們著些還不成熟的種子能健康快樂的成長,。