時(shí)間就如同白駒過隙般的流逝,，我們又將迎來新的喜悅,、新的收獲,，讓我們一起來學(xué)習(xí)寫計(jì)劃吧,。通過制定計(jì)劃,，我們可以更加有條理地進(jìn)行工作和生活,，提高效率和質(zhì)量,。那么下面我就給大家講一講計(jì)劃書怎么寫才比較好，我們一起來看一看吧,。

高中體育教學(xué)計(jì)劃表篇一

一,、學(xué)情分析：

經(jīng)過上個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)鍛煉,，學(xué)生體質(zhì)有了一定的提高,，但是很多同學(xué)還是不能順利通過健康標(biāo)準(zhǔn)的考核，所以本學(xué)期在完成模塊教學(xué)的同時(shí),，繼續(xù)加強(qiáng)身體素質(zhì)的練習(xí),，重點(diǎn)是男生的“引體向上”、女生的“仰臥起坐”和耐力跑兩個(gè)方面的內(nèi)容,。以學(xué)校工作目標(biāo)為準(zhǔn)繩確立個(gè)人工作目標(biāo)和工作方案,，具體如下。

二,、工作目標(biāo)：

1,、加強(qiáng)教學(xué)大綱的鉆研，努力完成教學(xué)目標(biāo),，更好的拓展教材內(nèi)容,，提高教學(xué)質(zhì)量。

2,、加強(qiáng)自身的專業(yè)修養(yǎng),，提高教研能力、學(xué)習(xí)掌握先進(jìn)的教學(xué)策略,、教學(xué)方法和評價(jià)方案,，更好的提高課堂效率。

3,、編制一堂高質(zhì)量的優(yōu)質(zhì)課或一篇原創(chuàng)論文,。

4、組織好“兩操一課”和校內(nèi)體育活動,，教研活動,。

5、組織好體質(zhì)健康的測試和統(tǒng)計(jì)工作,，寫出統(tǒng)計(jì)報(bào)告和工作總結(jié),。

6、搞好體育課和體育活動的安全預(yù)案和應(yīng)急預(yù)案。

三,、具體措施：

1,、認(rèn)真學(xué)習(xí)教學(xué)大綱和教材，根據(jù)學(xué)校,、學(xué)生實(shí)際情況制定選擇針對性強(qiáng)的教材內(nèi)容,，主要是排球戰(zhàn)術(shù)和體操雙杠和支撐跳躍兩個(gè)模塊的學(xué)習(xí)。這兩個(gè)模塊對身體素質(zhì)的要求都較高,，所以,，每節(jié)課添加課課練的素質(zhì)練習(xí)，以便保證模塊學(xué)習(xí)的質(zhì)量和學(xué)生體質(zhì)健康水平的提高,。

2,、加強(qiáng)集體備課，充分發(fā)揮團(tuán)隊(duì)的力量,，克服教學(xué)的重點(diǎn)和難點(diǎn),，特別是學(xué)生對體育活動興趣培養(yǎng)的問題。學(xué)生的興趣是體育課鍛煉效果的關(guān)鍵,，也是學(xué)生自主鍛煉和自發(fā)參與的關(guān)鍵因素,，對于該問題，要通過調(diào)查和研究,，選擇學(xué)生感興趣的練習(xí)形式,，評價(jià)方式以及認(rèn)同學(xué)生自主創(chuàng)新的有價(jià)值的練習(xí)方式、方法和評價(jià)方式,。

3,、通過學(xué)習(xí)和網(wǎng)絡(luò)資源，互相交流成功的經(jīng)驗(yàn),，學(xué)習(xí)先進(jìn)性強(qiáng)的教學(xué)理念和教學(xué)方法,。積極參學(xué)校組織的培訓(xùn)活動和教研活動，不斷提高教研水平,、教學(xué)水平,，更好的駕馭課堂，靈活的處理教學(xué)難點(diǎn)和突發(fā)情況,，增加課堂的流暢性,、生動性、活潑性,。

4,、提高學(xué)生對運(yùn)動常識的掌握和運(yùn)用，掌握相關(guān)體育競賽的規(guī)則和競賽方法,，培養(yǎng)學(xué)生參與的樂趣,，調(diào)動學(xué)生的積極性,。同時(shí)，讓學(xué)生了解相關(guān)運(yùn)動項(xiàng)目易發(fā)生的運(yùn)動創(chuàng)傷和運(yùn)動損傷,，教育學(xué)生比賽前做好熱身活動,，盡量避免運(yùn)動中出現(xiàn)的意外創(chuàng)傷，做到安全運(yùn)動,，快樂運(yùn)動,。

5、組建業(yè)余訓(xùn)練隊(duì)和興趣小組,，積極開展有意義的體育活動,，

參加地區(qū)縣舉辦的各種體育競賽，力爭取得優(yōu)異的成績,，充分展示學(xué)生體質(zhì)的健康水平和對體育技能的掌握,。

四、教學(xué)進(jìn)度：

1,、身體素質(zhì),、籃球,、排球模塊

1）第2周—第5周進(jìn)攻戰(zhàn)術(shù)的學(xué)習(xí),。

2）第6周—第9周防守戰(zhàn)術(shù)的學(xué)習(xí)。

2,、體操模塊

1）第10周—第14周雙杠跳上—支撐擺動,；前擺分腿坐前

進(jìn)；前擺上,；前擺下,；后擺下；

2）第15周—第18周支撐跳躍側(cè)騰躍,；蹲騰躍（屈腿騰躍）,；分腿騰躍；

3,、第19—20周體能考核和技能考核,；

五、活動計(jì)劃

1,、3月份提高學(xué)生的身體素質(zhì)

2,、4月份校學(xué)生籃球球賽；

3,、5月份中學(xué)生籃球賽,；

高中體育教學(xué)計(jì)劃表篇二

一、指導(dǎo)思想

認(rèn)真學(xué)習(xí)“體育與健康教育”新課標(biāo),，把“生活教育”的.理念滲入到新課程中,，高中體育教學(xué)計(jì)劃,。堅(jiān)持“健康第一”的指導(dǎo)思想，以促進(jìn)學(xué)生健康成長為目標(biāo),，激發(fā)學(xué)生運(yùn)動興趣,，培養(yǎng)他們終身體育的意識。在教學(xué)中,，重視學(xué)生的主體地位,，發(fā)揮他們的創(chuàng)造力，以學(xué)生發(fā)展為中心,；關(guān)注個(gè)體差異與不同需求,，確保每一位同學(xué)受。在高中學(xué)習(xí)中,，文化課固然重要,，可是身體素質(zhì)也是很重要的，這就是體育鍛煉和健康教育的問題了,，所以說在高中的時(shí)候,，體育和健康教學(xué)必須要實(shí)行下去。

二,、基本情況分析

學(xué)生進(jìn)入高二上期,，身體素質(zhì)較初中有了明顯提高，各方面能力也在提高,，而同時(shí)學(xué)習(xí)任務(wù)較重,，這個(gè)時(shí)期的教學(xué)要注意教學(xué)的藝術(shù)，要提高學(xué)生進(jìn)行體育鍛煉的興趣,，使學(xué)生在體育課上全員參與,，提高身體素質(zhì)，減輕學(xué)習(xí)壓力,。

三,、本期學(xué)習(xí)的主要任務(wù)和目的

本學(xué)期教學(xué)內(nèi)容為高中體育第一冊：體育與健康基礎(chǔ)知識、田徑,、體操,、球類等內(nèi)容。學(xué)生雖然進(jìn)入了高中,，對體育與健康課程有了一定的了解,，但學(xué)生學(xué)習(xí)體育與健康課的自覺性、主動性仍較差,。為此,，在教學(xué)中，要讓學(xué)生從被動學(xué)習(xí)到主動去練習(xí),，提高學(xué)生的體育與健康素養(yǎng),。因此在教學(xué)中應(yīng)注重能力的培養(yǎng),。

學(xué)習(xí)目的

1、深入了解體育教材的內(nèi)容和教學(xué)手段,，懂得體育鍛煉對身體的作用,，增長體育知識，并自覺地進(jìn)行身體鍛煉,。

2,、學(xué)習(xí)一些基本體操，加強(qiáng)協(xié)調(diào)性練習(xí),。通過素質(zhì)練習(xí),，提高學(xué)生跑、跳,、投的能力,。進(jìn)一步促進(jìn)身體正常發(fā)育和內(nèi)臟器官機(jī)能的發(fā)展。

3,、進(jìn)一步學(xué)習(xí)和掌握上期所學(xué)的內(nèi)容,。使之學(xué)為所用，提高體育達(dá)標(biāo)成績,。

4,、培養(yǎng)學(xué)生的組織紀(jì)律性和頑強(qiáng)拼搏精神、吃苦耐勞的意志品質(zhì),。加強(qiáng)愛國主義教育,。

四,、教學(xué)措施

1,、課堂教學(xué)時(shí)盡量利用學(xué)校現(xiàn)有的場地和器材,，力求基礎(chǔ)知識教學(xué)與基本技能訓(xùn)練相結(jié)合,。

2、上課講解時(shí),，做到聲音要宏亮,、吐詞清晰，組織得端,，示范準(zhǔn)確,。教法要因地制宜，靈活多變,。

3,、抓好兩操及課外活動，促進(jìn)學(xué)生身體素質(zhì)全面發(fā)展,。

4,、積極配合學(xué)校組織學(xué)生開展各種形式的體育活動,。

五、教學(xué)內(nèi)容及課時(shí)安排

第1周開學(xué)工作,、制定教學(xué)計(jì)劃,、器材準(zhǔn)備等

第2—5周復(fù)習(xí)并純熟掌握第三套廣播體操—舞動青春

第6—9周球類籃球單手肩上投籃和排球正面雙手傳接球

第10—14周跑：耐久跑200米全程計(jì)時(shí)跑、彎道跑

跳躍：跳長繩,、短繩

投擲：雙手從體前后拋實(shí)心球

游戲：猜猜誰是領(lǐng)頭羊,、聽數(shù)抱團(tuán)、開火車

第15—18周力量,、柔韌性訓(xùn)練,、俯臥撐、坐位體前屈

跳躍訓(xùn)練單雙腿連續(xù)跳

第19周溫習(xí)預(yù)備體育測驗(yàn)

第20周報(bào)送成績

高中體育教學(xué)計(jì)劃表篇三

高三學(xué)生年齡一般在17—19歲,，正是由少年向青年的過渡時(shí)期,，也是決定身心健康成長的要害時(shí)期，需要通過體育鍛煉促進(jìn)身體的良好發(fā)展,，而青春發(fā)育階段,，由于女子在體格發(fā)育，內(nèi)臟器官功能及身體素質(zhì)方面逐漸落后于男子,，兩者學(xué)習(xí)的內(nèi)容與要求也不同,。因此，體育與健康課采用男,、女分班（組）上課,，經(jīng)過一學(xué)年的學(xué)習(xí)鍛煉及體育技能的提高，已經(jīng)把握了一定的技能,，技巧并具備一定的體育基礎(chǔ),，在高二階段主要以提高學(xué)生體育鍛煉的積極性和鍛煉的目的性為主。因社會的改革開放,，目前學(xué)生中存在一些非凡的群體,，離異家庭的子女；父母長期不在身邊,，而跟隨其他親人生活的,；因經(jīng)濟(jì)不好或太好的，等等,。這些學(xué)生最大的問題是心理是否健康,。如何正確的引導(dǎo)他們走向健康，逐步形成積極向上的世界觀,、人生觀,、價(jià)值觀、健康觀和審美觀是今后教育教學(xué)工作的重點(diǎn)和難點(diǎn)，也是體育教學(xué)工作的重點(diǎn)和難點(diǎn),。

二,、教學(xué)目的要求

1、發(fā)展體育運(yùn)動,，落實(shí)全民健身計(jì)劃,，

2、增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì),，提高學(xué)生的肌體免疫力,，

3、養(yǎng)成良好的體育行為和體育習(xí)慣,，

4,、培養(yǎng)終身體育意識和全民健身意識，

5,、學(xué)會基本的健身方式,、方法，

三,、教材分析

高二第二冊主要學(xué)習(xí)體操,、籃球、足球,、排球,。根據(jù)學(xué)校場地、器材的實(shí)際情況,。本學(xué)期女生將以田徑,、排球、乒乓球?yàn)橹饕滩?，男生以田徑,、籃球、足球?yàn)橹鳌?/p>

四,、重點(diǎn),、難點(diǎn)

五、教學(xué)措施

1,、全面了解和分析學(xué)生的基本情況，對學(xué)生的體育基礎(chǔ),，身體活動能力,、愛好、愛好,、身體素質(zhì)和健康狀況進(jìn)行全面的了解和分析,，以確保教學(xué)計(jì)劃的實(shí)施。

2,、以教學(xué)大綱為基本出發(fā)點(diǎn),，以教材為藍(lán)本,，并最新教學(xué)理念為指導(dǎo)思想。從學(xué)校的實(shí)際情況出發(fā),，充分利用學(xué)校的場地和器材,，備好每一課。

3,、培養(yǎng)體育骨干,，協(xié)助開展教學(xué)工作，

4,、總結(jié)每次課的教學(xué)效果,，積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。虛心請教,，積極開展批評和自我批評,，并不斷完善自我。

高中體育教學(xué)計(jì)劃表篇四

“揚(yáng)博純精神,，展青春風(fēng)采”,。通過體育節(jié)活動的開展，促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展,，不斷提高學(xué)生的綜合素質(zhì),，豐富體育文化內(nèi)涵，豐富學(xué)生的課余生活,，做陽光,、愛校的省溧中學(xué)生，舉行2015—2016學(xué)年度江蘇省水溧高級中學(xué)第五屆體育節(jié),。

陽光體育,，快樂參與，讓激情迸發(fā),，為生命喝彩,。

20xx年xx月xx日至xx月xx日（期中考試前）。

1,、主任：xx,。

2、副主任：xx,。

3,、委員：xx。

1,、宣傳發(fā)動,。

第四周。宣傳標(biāo)語國慶節(jié)期間（xx月xx號前）掛好。

2,、跑操比賽,。

xx月份各年級利用大課間時(shí)間進(jìn)行訓(xùn)練準(zhǔn)備，在第四周的各年級課外活動時(shí)間段進(jìn)行比賽,，比賽成績計(jì)入運(yùn)動會總成績,。

初中部自定時(shí)間，高一高二年級利用第四周的大課間活動進(jìn)行,，評選出四個(gè)班級進(jìn)行運(yùn)動會開幕式匯報(bào)演出,。

3、跳長繩比賽,。

第七周與第八周的課外活動時(shí)間,。

4、廣播操比賽（迎接區(qū)大課間活動評比）,。

（1）第九周課外活動,；對象：高一年級、高二年級,。

（2）要求：在第五周后,，各年級要將廣播操演練與跑操結(jié)合起來，爭取在區(qū)大課間活動評比中,，特色項(xiàng)目（跑操）和規(guī)定項(xiàng)目（廣播操）上均取得優(yōu)異的成績,。

5、高二男子籃球比賽,。

（1）按樓層或組合,，自由報(bào)名，組成四個(gè)隊(duì),，進(jìn)行友誼賽,。

（2）時(shí)間：課外活動時(shí)間，在第七周與第十周之間完成,。

6,、排球賽。

高一年級每班根據(jù)實(shí)際情況選一支男隊(duì)或女隊(duì)參賽,。（為校隊(duì)選拔運(yùn)動員做準(zhǔn)備,，時(shí)間一學(xué)期，利用課外活動與體育課時(shí)間進(jìn)行,。）

7,、校第十五屆秋季田徑運(yùn)動會。

（1）學(xué)生裁判員培訓(xùn),，由高二年級體育教師負(fù)責(zé)，從高二學(xué)生中篩選裁判員組織學(xué)生比賽。

第三周至第四周,。

（2）運(yùn)動會,。

時(shí)間：初定于xx月xx——xx日，其中高三的項(xiàng)目集中安排在xx日一天,。（遇雨,，擇日進(jìn)行）。

8,、區(qū)中小學(xué)田徑運(yùn)動會,。

（1）時(shí)間：xx月中旬。

（2）體育組負(fù)責(zé)訓(xùn)練,、參賽報(bào)名及各項(xiàng)組織工作,。（負(fù)責(zé)人：xx老師）

9、精彩瞬間攝影比賽,。

攝取運(yùn)動會上精彩瞬間,，展示運(yùn)動員的風(fēng)采，評選出優(yōu)秀作品,，學(xué)校櫥窗展示,。（請團(tuán)委、學(xué)生會配合）

10,、體育知識競賽,。

（1）參加對象：初中及高一高二同學(xué)。

（2）時(shí)間：xx月下旬班會課,。

11,、健美操訓(xùn)練與比賽。

“十·一”之前,，利用大課間,、下午第五節(jié)課與周末時(shí)間訓(xùn)練，然后參加南京市的比賽,。（主教練：xx）

12,、體育舞蹈比賽

組織體育舞蹈特長生與有一定基礎(chǔ)的同學(xué)參加體育舞蹈隊(duì)的訓(xùn)練，準(zhǔn)備參加xx月份在南京舉行的xx省第xx屆校園體育舞蹈比賽,，力爭取得好成績,。

13、組織全校師生參加紀(jì)念“一二·九”冬季接力長跑比賽,。

14,、冬季拔河比賽。

xx月,，利用相關(guān)年級的課外活動時(shí)間,，組織比賽,。

1、學(xué)校在體育節(jié)期間要加強(qiáng)對全體學(xué)生進(jìn)行安全和自我保護(hù)的教育,。

2,、各班學(xué)生在參加體育鍛煉和比賽前，應(yīng)正確評價(jià)自己的身體狀況,，如有這方面情況,，學(xué)生應(yīng)主動向老師提出并停止參加活動。

3,、各班班主任在每一次體育活動之前,，應(yīng)對學(xué)生做好運(yùn)動安全教育。

4,、比賽前,，學(xué)生應(yīng)做好熱身活動。學(xué)生在體育活動中應(yīng)避免做一些危險(xiǎn)動作或超出自己能力的事,，若班主任和體育指導(dǎo)教師發(fā)現(xiàn)這類情況,，應(yīng)及時(shí)加以制止。

5,、禁止秋季運(yùn)動會期間校外閑雜人員進(jìn)入校園（請安管處支持）,。

高中體育教學(xué)計(jì)劃表篇五

1、能知道體育鍛煉對身體健康的好處,，知道一些保護(hù)自身健康的簡單常識和方法,，能養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

2,、知道一些培養(yǎng)基本活動能力的基本動作和學(xué)練方法,，能保持正確的身體姿勢，具備一定的發(fā)展身體素質(zhì)和基本活動的能力,。

3,、體驗(yàn)參加體育活動的樂趣，培養(yǎng)認(rèn)真觀察,、積極思考,、與同伴相互合作的良好品質(zhì)和習(xí)慣。

高中體育教學(xué)計(jì)劃表篇六

一,、基本慨況：

本學(xué)期任教高二年級4個(gè)理科班的體育與健康課,，學(xué)生人數(shù)__人，其中女生人數(shù)__人;男生人數(shù)__人,。高二年級學(xué)生的身體發(fā)育趨于成熟,，活動能力強(qiáng)，男生喜歡表現(xiàn)自已的能力,，練習(xí)不顧疲勞,，急于求成,，愛動;女生喜歡優(yōu)美和富有韻律的活動，愛靜,。高二年級學(xué)生總體都喜歡籃球,、排球,、足球,、羽毛球、乒乓球,、民間體育等運(yùn)動項(xiàng)目,。

二、目標(biāo)和要求：

1,、提高學(xué)生體能和運(yùn)動技能水平,，加深對體育與健康知識和技能的理解。

2,、提高對個(gè)人健康和群體健康的社會責(zé)任感,，逐步形成健康的生活方式和積極進(jìn)取、充滿活力的人生態(tài)度,。

3,、培養(yǎng)學(xué)生良好的運(yùn)動習(xí)慣，加強(qiáng)安全意識,。

4,、全面鍛煉學(xué)生的身體，增強(qiáng)體質(zhì),，增進(jìn)健康,。

5、采用“分層次選項(xiàng)”教學(xué)模式,。

6,、培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)各項(xiàng)動作技能的興趣以及勇敢頑強(qiáng)、團(tuán)結(jié)協(xié)作等優(yōu)良品質(zhì),。

7,、《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》考核，力爭合格率達(dá)95%,。

三,、教學(xué)措施：

1、加強(qiáng)學(xué)生的體育與健康課課堂常規(guī)教學(xué),。

2,、堅(jiān)持每天抓好高二年級課間操的工作。

3,、加強(qiáng)安全教育意識,，做好安全保護(hù),。

4、充分利用體育的多媒體教學(xué),，增進(jìn)學(xué)生的理論知識,。

5、教育學(xué)生熱愛中國共產(chǎn)黨,，熱愛祖國,，逐步提高鍛煉身體的主動性和關(guān)心自身健康的社會責(zé)任感。

6,、運(yùn)用體育對學(xué)生特有的影響,，培養(yǎng)學(xué)生的美感和文明行為，逐步提高,，培養(yǎng)遵守紀(jì)律,，尊重他人，團(tuán)結(jié)友愛,，互相幫助等集體意識和良好作風(fēng),。

7、利用體育教學(xué)傳授學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)的練習(xí)方法,，發(fā)展學(xué)生的體能,，提高學(xué)生的技能。

8,、體育教學(xué)中,，采用“小組長”的作用，培養(yǎng)學(xué)生的個(gè)性及自覺性,。

高中體育教學(xué)計(jì)劃表篇七

知識目標(biāo)：學(xué)會一兩種我國傳統(tǒng)養(yǎng)生保健方法,，了解體育活動對預(yù)防和消除心理障礙的作用，應(yīng)用簡單的方法測試自己的體能,，按興趣新選一個(gè)或按上學(xué)期的項(xiàng)目進(jìn)行訓(xùn)練,。

能力目標(biāo)：增強(qiáng)學(xué)生自我鍛煉能力和創(chuàng)新能力，增強(qiáng)學(xué)生團(tuán)隊(duì)合作與社會適應(yīng)能力,。

情感目標(biāo)：發(fā)展良好的心理素質(zhì),，培養(yǎng)頑強(qiáng)的意志，勇于克服困難的品質(zhì),，增強(qiáng)自信,，感受交往、合作與競爭,，培養(yǎng)創(chuàng)新能力及團(tuán)隊(duì)精神,。

高中體育教學(xué)計(jì)劃表篇八

-----師德教育案例

一、實(shí)例介紹：

作為一名體育教師,，我經(jīng)常對學(xué)生說的話就是“你真棒”,，當(dāng)我這樣鼓勵(lì)學(xué)生時(shí),，我發(fā)現(xiàn)，他們在課堂上就特別認(rèn)真聽講,，不敢做的動作也積極努力的嘗試,，并總是說：“老師，叫我,，我能行”,，“老師，我能比他做的更好”,。他們的自信心不僅局限于此,，王鵬的個(gè)子是班級男孩中最小的，可運(yùn)動會上他卻主動報(bào)了好幾個(gè)項(xiàng)目,，如立定跳遠(yuǎn)，50米跑和接力等,?？匆娎蠋煵恍湃蔚难酃猓R上認(rèn)真地給老師分析自己的有優(yōu)勢,，還急著與同學(xué)比試了一番,，最后不忘安慰老師說：“老師您放心吧，我肯定能行!”項(xiàng)目定下來后,，他每天都刻苦地練習(xí),，果然在運(yùn)動會上取得了較好的成績。

二,、原因分析：

鮮事物,、凡事一覽、猶豫不決,。

過分保護(hù),，孩子們需要一定的空間去成長，去實(shí)驗(yàn)自己的能力,，學(xué)會如何應(yīng)付危險(xiǎn)的局面,。老師和家長不要為孩子做任何他自己可以獨(dú)立完成的事情，如果我們過多的作了就剝奪了孩子發(fā)展自己能力的機(jī)會,，也剝奪了他的自立及自信心,。

同的孩子在發(fā)展上遭受到挫折。父母和老師總是在以“最好”的孩子的發(fā)展標(biāo)準(zhǔn)為標(biāo)準(zhǔn),，給孩子確立很高的目標(biāo),，孩子在覺得很難達(dá)到目標(biāo)的情況下，就會對孩子失去信心,，而最終成為一個(gè)失敗者,。

作為老師,，如何利用學(xué)校教育的良好機(jī)會培養(yǎng)孩子的自信心呢?

正確的觀念。這里的觀念首先強(qiáng)調(diào)的是老師的觀念：應(yīng)該著力的培養(yǎng)孩子的自信;孩子的自信是可以培養(yǎng)的,。在這種觀念的驅(qū)使下,，教育者就會以不同的方式方法使孩子樹立正確的觀念，使孩子意識到自信自己的學(xué)習(xí)生活有多重要,，對自己一生的影響有多重要,。

以說受到挫折上難免的，老師要清楚地認(rèn)識到：孩子身上碰青的姿色,，可以漸漸退去,，但受了傷的勇氣卻難再恢復(fù)，也許一輩子會受到影響,。所以,，我們應(yīng)該放開手，讓孩子有更多機(jī)會去體驗(yàn),，去發(fā)展,，以增加他們的自信心。

適當(dāng)?shù)臉?biāo)準(zhǔn),，老師不要以為同一標(biāo)準(zhǔn)來要求所有的孩子,，要了解孩子，讓每個(gè)孩子從他實(shí)際的基礎(chǔ)上得到發(fā)展,。同樣是思維敏捷的學(xué)生,，老師對善于表達(dá)的是一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)，而對不善于表達(dá)的應(yīng)持另一個(gè)標(biāo)準(zhǔn);對于發(fā)展較慢的學(xué)生,，老師要給他們合適的發(fā)展機(jī)會,，而不要急于求成。以免損傷孩子的自尊和自信,。

極了!”“你的進(jìn)步真大!”“我喜歡你這樣做!”這些發(fā)自內(nèi)心的真誠的鼓勵(lì)會使孩子們更相信自己的能力 ,，肯定自己，進(jìn)而發(fā)展自我,。

作為一名體育教師,，我能給予學(xué)生的師愛或許是有限的，但是我想只要我能用心去愛護(hù)他們,，去尊重他們,，給他們營造一個(gè)輕松愉悅的氛圍，會讓他們體會到他們的生活中無處不洋溢著健康快樂的氣息,，看到學(xué)生的一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步與讓人欣喜的轉(zhuǎn)變,，我的心里是甜的。作為一名教師，對學(xué)生的成長富于道義上的責(zé)任,，學(xué)生是具有極大可塑性的個(gè)體,，他們最需要受教育也最喜歡受教育;教師相對于學(xué)生而言是使人聞道在先，教師在學(xué)校里肩負(fù)著幫助學(xué)生增加自我價(jià)值感和追求成功的責(zé)任,。尊重學(xué)生的自由意志和獨(dú)立人格不僅是真正教育的條件,，而且是教育本身的內(nèi)在規(guī)定性。

賞和關(guān)懷,，將人生的美好前景展示在學(xué)生面前,。關(guān)注學(xué)生的內(nèi)心世界，為學(xué)生的一生負(fù)責(zé),，是教育者義不容辭的責(zé)任,。在今后的教育道路上，我會繼續(xù)不斷提高自己的教育教學(xué)理論素養(yǎng)和業(yè)務(wù)水平,，尊重和信任每一名學(xué)生,，給他們鼓勵(lì)，給他們信心,，給他們撐起一片愛的天空!

高中體育教學(xué)計(jì)劃表篇九

高三學(xué)生年齡一般在17—19歲,，正是由少年向青年的過渡時(shí)期，也是決定身心健康成長的要害時(shí)期,，需要通過體育鍛煉促進(jìn)身體的良好發(fā)展，而青春發(fā)育階段,，由于女子在體格發(fā)育,，內(nèi)臟器官功能及身體素質(zhì)方面逐漸落后于男子，兩者學(xué)習(xí)的內(nèi)容與要求也不同,。因此,，體育與健康課采用男、女分班（組）上課,，經(jīng)過一學(xué)年的學(xué)習(xí)鍛煉及體育技能的提高,，已經(jīng)把握了一定的技能，技巧并具備一定的體育基礎(chǔ),，在高二階段主要以提高學(xué)生體育鍛煉的積極性和鍛煉的目的性為主,。因社會的改革開放，目前學(xué)生中存在一些非凡的群體,，離異家庭的子女,；父母長期不在身邊，而跟隨其他親人生活的,；因經(jīng)濟(jì)不好或太好的,，等等。這些學(xué)生最大的問題是心理是否健康。如何正確的引導(dǎo)他們走向健康,，逐步形成積極向上的世界觀,、人生觀、價(jià)值觀,、健康觀和審美觀是今后教育教學(xué)工作的重點(diǎn)和難點(diǎn),，也是體育教學(xué)工作的重點(diǎn)和難點(diǎn)。

1,、發(fā)展體育運(yùn)動,，落實(shí)全民健身計(jì)劃，

2,、增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì),，提高學(xué)生的肌體免疫力，

3,、養(yǎng)成良好的體育行為和體育習(xí)慣,，

4、培養(yǎng)終身體育意識和全民健身意識,，

5,、學(xué)會基本的健身方式、方法,，

高二第二冊主要學(xué)習(xí)體操,、籃球、足球,、排球,。根據(jù)學(xué)校場地、器材的實(shí)際情況,。本學(xué)期女生將以田徑,、排球、乒乓球?yàn)橹饕滩?，男生以田徑,、籃球、足球?yàn)橹鳌?/p>

１,、全面了解和分析學(xué)生的基本情況,，對學(xué)生的體育基礎(chǔ)，身體活動能力,、愛好,、愛好、身體素質(zhì)和健康狀況進(jìn)行全面的了解和分析,，以確保教學(xué)計(jì)劃的實(shí)施,。

２、以教學(xué)大綱為基本出發(fā)點(diǎn)，以教材為藍(lán)本,，并最新教學(xué)理念為指導(dǎo)思想,。從學(xué)校的實(shí)際情況出發(fā)，充分利用學(xué)校的場地和器材,，備好每一課,。

３、培養(yǎng)體育骨干,，協(xié)助開展教學(xué)工作,，

４、總結(jié)每次課的教學(xué)效果,，積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn),。虛心請教，積極開展批評和自我批評,，并不斷完善自我,。

高中體育教學(xué)計(jì)劃表篇十

2、多形勢,，多手段引導(dǎo)學(xué)生活動,，吸引學(xué)生積極參與。

3,、分層次培養(yǎng),，讓每個(gè)學(xué)生都能在原有水平上得到提高

4、設(shè)置一定的難度和困難情境,，培養(yǎng)學(xué)生勇敢,、不怕困難、意志堅(jiān)強(qiáng)的優(yōu)良品質(zhì),。

5、場地器材巧妙設(shè)計(jì),，自編體育器械,。

6、對于年級體育報(bào)考的學(xué)生,按照高考大綱要求,根據(jù)其個(gè)人實(shí)際情況制定一系列的訓(xùn)練計(jì)劃,，輔導(dǎo)其訓(xùn)練為高考作好準(zhǔn)備,。

高中體育教學(xué)計(jì)劃表篇十一

認(rèn)真學(xué)習(xí)“體育與健康教育”新課標(biāo)，把“生活教育”的理念滲入到新課程中,，

高中體育教學(xué)計(jì)劃,。堅(jiān)持“健康第一”的指導(dǎo)思想，以促進(jìn)學(xué)生健康成長為目標(biāo),，激發(fā)學(xué)生運(yùn)動興趣,，培養(yǎng)他們終身體育的意識。在教學(xué)中，重視學(xué)生的主體地位,，發(fā)揮他們的創(chuàng)造力,，以學(xué)生發(fā)展為中心；關(guān)注個(gè)體差異與不同需求,，確保每一位同學(xué)受,。在高中學(xué)習(xí)中，文化課固然重要,，可是身體素質(zhì)也是很重要的,，這就是體育鍛煉和健康教育的問題了，所以說在高中的時(shí)候,，體育和健康教學(xué)必須要實(shí)行下去,。

二、基本情況分析

學(xué)生進(jìn)入高二上期,，身體素質(zhì)較初中有了明顯提高,，各方面能力也在提高，而同時(shí)學(xué)習(xí)任務(wù)較重,，這個(gè)時(shí)期的教學(xué)要注意教學(xué)的藝術(shù),，要提高學(xué)生進(jìn)行體育鍛煉的興趣，使學(xué)生在體育課上全員參與,，提高身體素質(zhì),，減輕學(xué)習(xí)壓力。

三,、本期學(xué)習(xí)的主要任務(wù)和目的

本學(xué)期教學(xué)內(nèi)容為高中體育第一冊：體育與健康基礎(chǔ)知識,、田徑、體操,、球類等內(nèi)容,。學(xué)生雖然進(jìn)入了高中，對體育與健康課程有了一定的了解,，但學(xué)生學(xué)習(xí)體育與健康課的自覺性,、主動性仍較差。為此,，在教學(xué)中,，要讓學(xué)生從被動學(xué)習(xí)到主動去練習(xí)，提高學(xué)生的體育與健康素養(yǎng),。因此在教學(xué)中應(yīng)注重能力的培養(yǎng),。

學(xué)習(xí)目的

1、深入了解體育教材的內(nèi)容和教學(xué)手段,，懂得體育鍛煉對身體的作用,，增長體育知識,，并自覺地進(jìn)行身體鍛煉。

2,、學(xué)習(xí)一些基本體操,，加強(qiáng)協(xié)調(diào)性練習(xí)。通過素質(zhì)練習(xí),，提高學(xué)生跑,、跳、投的能力,。進(jìn)一步促進(jìn)身體正常發(fā)育和內(nèi)臟器官機(jī)能的發(fā)展,。

3、進(jìn)一步學(xué)習(xí)和掌握上期所學(xué)的內(nèi)容,。使之學(xué)為所用,，提高體育達(dá)標(biāo)成績。

4,、培養(yǎng)學(xué)生的組織紀(jì)律性和頑強(qiáng)拼搏精神,、吃苦耐勞的意志品質(zhì)。加強(qiáng)愛國主義教育,。

四,、教學(xué)措施

1、課堂教學(xué)時(shí)盡量利用學(xué)?，F(xiàn)有的場地和器材,，力求基礎(chǔ)知識教學(xué)與基本技能訓(xùn)練相結(jié)合。

2,、上課講解時(shí),，做到聲音要宏亮、吐詞清晰,，組織得端,，示范準(zhǔn)確。教法要因地制宜,，靈活多變,。

3、抓好兩操及課外活動,，促進(jìn)學(xué)生身體素質(zhì)全面發(fā)展。

4,、積極配合學(xué)校組織學(xué)生開展各種形式的體育活動,。

五、教學(xué)內(nèi)容及課時(shí)安排

第1周開學(xué)工作,、制定教學(xué)計(jì)劃,、器材準(zhǔn)備等

第2—5周復(fù)習(xí)并純熟掌握第三套廣播體操—舞動青春

第6—9周球類籃球單手肩上投籃和排球正面雙手傳接球

第10—14周跑：耐久跑200米全程計(jì)時(shí)跑,、彎道跑

跳躍：跳長繩、短繩

投擲：雙手從體前后拋實(shí)心球

游戲：猜猜誰是領(lǐng)頭羊,、聽數(shù)抱團(tuán),、開火車

第15—18周力量、柔韌性訓(xùn)練,、俯臥撐,、坐位體前屈

跳躍訓(xùn)練單雙腿連續(xù)跳

第19周溫習(xí)預(yù)備體育測驗(yàn)

第20周報(bào)送成績

高中體育教學(xué)計(jì)劃表篇十二

開展教育活動，加強(qiáng)學(xué)風(fēng),、班風(fēng)建設(shè),，深化教學(xué)改革，全面推進(jìn)素質(zhì)教育,，進(jìn)一步將我校的體育鍛煉成績推上新的臺階,。

二、教學(xué)目標(biāo)

1,、體育課程改革,，積極推進(jìn)體育教學(xué)的科學(xué)化進(jìn)程，構(gòu)成以學(xué)生為主體,、以增進(jìn)其身心健康為核心,，的課程體系，讓學(xué)生生動,、活潑主動地得到發(fā)展,。

2、營造良好的校園體育文化氛圍,，積極開導(dǎo)學(xué)生每天參加1小時(shí)體育鍛煉,，使其養(yǎng)成鍛煉習(xí)慣，終身受益,。

3,、積極開展課余訓(xùn)練。管理好學(xué)校體育器材,。

三,、教材情況分析

由于傳統(tǒng)的體育教學(xué)方法大注重教師的教法，對學(xué)生學(xué)的方法不夠,，教師怎樣教,，學(xué)生就怎樣練，對學(xué)生心理,、生理,、認(rèn)識水平和個(gè)體差異難以把握，學(xué)生學(xué)習(xí)過程如何,，“懂,、會,、育”的程度如何，難以檢驗(yàn)和評價(jià),。為了真正體現(xiàn)教學(xué)以學(xué)生為主體,，減少注入式和訓(xùn)練式的教學(xué)方法，讓學(xué)生通過自主學(xué)習(xí),，培養(yǎng)學(xué)生一至二項(xiàng)以上體育愛好和特長,。

四、主要任務(wù)

1,、以德育為首,，五育并進(jìn)，形成整體推進(jìn)素質(zhì)教育的新格局;

3,、體育重點(diǎn)提高學(xué)生綜合素質(zhì)為導(dǎo)向,，加強(qiáng)學(xué)生綜合素質(zhì)的練習(xí);

4、不惜一切代價(jià),，帶好今年體育高考隊(duì)的準(zhǔn)備工作,。

五、具體實(shí)施,、措施

1,、對教育工作的熱愛，對自己教育教學(xué)能力充滿自信,，對在學(xué)生中樹立良好教師形象充滿自信,，對提高我校教學(xué)質(zhì)量充滿信心。飽滿的工作熱情與必勝的信念是實(shí)現(xiàn)教學(xué)計(jì)劃的保障,。

2,、認(rèn)真研讀《教學(xué)大綱》，理清重點(diǎn),、難點(diǎn),，根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況，設(shè)計(jì)與之相適應(yīng)的教學(xué)方案,，備好每一節(jié)課,。上課過程中，通過日常生活中的例子引導(dǎo)學(xué)生更好地理解和掌握該課內(nèi)容,。注重實(shí)際,，面向全體，盡可能切入學(xué)生實(shí)際,。

3,、除課堂教學(xué)外，還組織校田徑隊(duì)的訓(xùn)練與比賽,，抓住每個(gè)班級有體育特長及有發(fā)展?jié)摿Φ膶W(xué)生,，利用課余時(shí)間指導(dǎo)學(xué)生訓(xùn)練，為提高我校競技成績而努力,。

4,、對體育偏差生，則幫助制定進(jìn)步計(jì)劃,，指導(dǎo)學(xué)生自覺養(yǎng)成良好鍛煉習(xí)慣,。培優(yōu)與補(bǔ)差學(xué)生的訓(xùn)練，鍛煉時(shí)間與年級組,，班主任溝通商量形成計(jì)劃,，共同協(xié)作執(zhí)行。

5,、教學(xué)中充分注重從學(xué)生中反饋收集以矯正和調(diào)控教學(xué)的作用,，從而增強(qiáng)學(xué)生的體育鍛煉的信心，優(yōu)化課堂教學(xué),，全面提高教學(xué)質(zhì)量,。