無論是個人還是組織,,都需要設(shè)定明確的目標(biāo),并制定相應(yīng)的方案來實現(xiàn)這些目標(biāo),。方案能夠幫助到我們很多,,所以方案到底該怎么寫才好呢?以下就是小編給大家講解介紹的相關(guān)方案了,,希望能夠幫助到大家,。
學(xué)校道德講堂活動方案策劃篇一
為了在營造“存好心、做好事,、當(dāng)好人,、得好報、揚好德”的濃厚氛圍,,建設(shè)學(xué)校德育工作的新載體,,不斷提升未成年人思想道德水平,推動學(xué)校德育工作更上新臺階,。我班決定切實開展主題為“感恩老師,做懂感恩的好少年”道德講堂活動,。
二、目標(biāo)
1,、在兒童青少年間,,逐漸形成知感恩、懂感恩的氛圍
2,、促使兒童青少年將感恩轉(zhuǎn)化為自身的道德品質(zhì)
三,、對象
六年級一班學(xué)生
四、時間
五、流程
1,、自我反省(問自己),。“三問”自己:自己在學(xué)校里有沒有見到老師主動問好?
是否能夠認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)?
面對老師的批評教育是否虛心接受并改正呢?
2,、唱歌曲,。每當(dāng)走過老師窗前
3、學(xué)模范(講故事),。感動中國張麗莉的故事,。
4、誦經(jīng)典,。1,、師者所以傳道授業(yè)解惑也。――唐韓愈《師說》
2,、尊師則不論其貴賤貧富矣,。――《呂氏春秋勸學(xué)》
3、三人行必有我?guī)熝蓳衿渖普叨鴱闹洳簧普叨闹?/p>
――《論語》
5,、發(fā)善心,。談自己的感悟,學(xué)生代表劉力暢,、許昆談了自己對學(xué)習(xí)感恩教育的體會
6,、念勸善詞。學(xué)生們宣誓:在學(xué)校尊敬老師,,認(rèn)真聽取老師的批評教育,,努力學(xué)習(xí)文化知識,培養(yǎng)高尚的道德情操,,將來成為一名合格的祖國建設(shè)者!
7,、一堂一善事(日行一善)。日行一善,,從今天起做一名感恩教育宣傳員,,讓周圍人都能夠?qū)W會感恩,共建和諧社會,。
8,、行崇德禮。感悟道德,,做道德踐行者,,崇尚道德,凈化心靈,,請全體起立――向“德”字鞠躬,。
9,、送吉祥,。祝愿同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步,,天天快樂!
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學(xué)校道德講堂活動方案策劃篇二
根據(jù)黟文明辦[2016]11號《關(guān)于增加城市文明程度指數(shù)測評項目的通知》精神,,以中共中央國務(wù)院《關(guān)于進(jìn)一步加強和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》為指導(dǎo),,針對我縣青少年成長狀況和實際需求,,為深入推進(jìn)我縣未成年人思想道德教育,特制定本實施方案,。
1,、培育道德之人。把誠信友愛,、樂觀向上,、進(jìn)取創(chuàng)新的品格融入學(xué)生的血液之中,以倡導(dǎo)“三心教育”(“在家中為長輩盡孝心,,在學(xué)校為同學(xué)送關(guān)心,,在社會為他人獻(xiàn)愛心”),“奉獻(xiàn)社會,、提升自己”等為主要內(nèi)容,通過對學(xué)生的思想道德教育,,形成健康向上,、樂群向善、立己利人的校園風(fēng)尚,;吸引和帶動學(xué)校,、家庭、社會成員共同參與道德建設(shè),,努力達(dá)到“道德講堂”建設(shè)覆蓋所有學(xué)校以及“教育一代人,,引導(dǎo)兩代人,影響三代人”的目標(biāo),。
2,、健全推進(jìn)機制。在實踐及活動層面扎實推進(jìn)我縣青少年思想道德建設(shè)工作,,在政策,、物質(zhì)、環(huán)境,、師資等相關(guān)方面形成長期運作,、效果明顯、切實可行的學(xué)?!暗赖轮v堂”工作機制,。
3,、加強素質(zhì)提升。進(jìn)一步加強學(xué)生綜合素養(yǎng)的培養(yǎng)和提升,,增強青少年在學(xué)習(xí),、生活、人際交往和自我意識等方面的心理調(diào)適能力,,學(xué)會自我表達(dá)和情緒管理,,提高解決問題的能力,促進(jìn)青少年全面健康成長,。
1,、實踐性與實效性原則。以青少年親身實踐,、參與活動,、體驗感悟為主要方式,通過團隊日活動及開設(shè)活動課,、實踐課,、專題講座等多種渠道開展工作;活動要具有趣味性,,針對性和實效性,。
2、整合與互補原則,。要使學(xué)?!暗赖轮v堂”與學(xué)校各類教育活動相互補充,與家庭,、社會教育共同完善,,整合各校長期開展實踐教育、體驗教育活動的工作經(jīng)驗,,綜合利用各類已有陣地,,以整合和新建相結(jié)合的方式逐步推進(jìn)。
3,、全體性與主體性原則,。面向全體青少年,培養(yǎng)健康的心理品質(zhì)和健全人格,;尊重青少年的主體地位,,鼓勵青少年主動參與、獨立思考,,自助自立自強,,促進(jìn)青少年健康教育整體氛圍的形成。
1,、隊伍要豐富化,。要組建專兼職結(jié)合的宣講隊伍,,一是要發(fā)揮學(xué)校黨政工團的負(fù)責(zé)人、師德模范,、優(yōu)秀教育工作者等先進(jìn)典型的帶頭示范作用,;二是要整合家庭、社區(qū)資源,,邀請其中的優(yōu)秀代表參與學(xué)校教育,,形成育人合力;三是要特別重視發(fā)動各級美德少年,、五好少年,、優(yōu)秀團員、優(yōu)秀少先隊員,、三好學(xué)生作為宣講員,,發(fā)揮身邊好人的.作用,邀請他們現(xiàn)身說法,,以點帶面,。
2、形式要多樣化,。以“我聽,、我看、我講,、我議,、我選、我行”為主要模式,,設(shè)計多樣化宣講形式,使廣大學(xué)生易于參與,,樂于參與,。一是“我聽”:以培訓(xùn)報告、巡回講演等形式,,聽道德故事,,悟優(yōu)秀品質(zhì);二是“我看”:以演繹展示,、學(xué)習(xí)發(fā)現(xiàn)等形式,,把典型事跡和品質(zhì)形象化、具體化,,使之更加可親可敬可信可學(xué),;三是“我講”:以自我推薦、自我宣講等形式,,講學(xué)生自己和身邊的道德故事,;四是“我議”:以辯論討論,、評議總結(jié)等形式,評議身邊的好人故事,,挖掘精神實質(zhì),,不斷升華自身道德境界;五是“我選”:以學(xué)生評選,、菜單式宣講等形式,,由學(xué)生評選先進(jìn)人物,由學(xué)生選擇每一次宣講的人物,、主題和時間等,;六是“我行”:以實踐轉(zhuǎn)化、提升素質(zhì)為目標(biāo),,引導(dǎo)學(xué)生在認(rèn)知,、接受先進(jìn)人物的優(yōu)秀品質(zhì)后,見賢思齊,,轉(zhuǎn)化行為,。
3、時間要經(jīng)?;?。要定期不定期地進(jìn)行宣講,利用國旗下講話進(jìn)行集中宣講,,結(jié)合民族精神月建設(shè)統(tǒng)一開展活動,;要將“道德講堂”作為今后一個時期未成年人思想道德建設(shè)的一項重要內(nèi)容。
1,、提高認(rèn)識,,精心部署。各校要充分認(rèn)識建設(shè)學(xué)?!暗赖轮v堂”的重要性和緊迫性,,成立專項工作領(lǐng)導(dǎo)小組,切實加強領(lǐng)導(dǎo)和日常管理,;要對照工作任務(wù),,結(jié)合工作實際,制定落實方案,,要把建設(shè)學(xué)?!暗赖轮v堂”與學(xué)校中心工作相結(jié)合,精心部署,,將“道德講堂”納入學(xué)校課程表,,并狠抓落實,確保學(xué)?!暗赖轮v堂”各項工作全面推進(jìn),。
2,、強化措施,注重實效,。各校要把建設(shè)學(xué)?!暗赖轮v堂”作為加強未成年人思想道德建設(shè)、堅持為未成年人辦實事,、辦好事的重要載體,,切實負(fù)起責(zé)任,要拓展工作思路,,改進(jìn)工作措施,,提升工作標(biāo)準(zhǔn),加強配合協(xié)作,,形成工作合力,,確保我縣未成年人思想道德建設(shè)工作取得實效。
3,、宣傳反饋,,有效推進(jìn)。各校要及時報送開展該項工作的好的做法,、成效,、經(jīng)驗;同時,,要加大宣傳力度,,通過校報、板報,、櫥窗,、廣播等載體,有效宣傳工作成效,,不斷擴大未成年人思想道德教育的宣傳力度和影響力,。
學(xué)校道德講堂活動方案策劃篇三
為進(jìn)一步貫徹落實《公民道德建設(shè)實施綱要》,進(jìn)一步推進(jìn)社會主義核心價值體系建設(shè),,不斷提升全體師生思想道德修養(yǎng),、社會文明程度建設(shè)水平,,增強師生思想道德建設(shè)的吸引力和感染力,,引導(dǎo)我校廣大師生積極投身道德實踐活動,根據(jù)上級有關(guān)的要求,,特制定如下方案,。
1、倡導(dǎo)“在家中為長輩盡孝心,,在學(xué)校為同學(xué)送關(guān)心,,在社會為他人獻(xiàn)愛心”,,奉獻(xiàn)社會,提升師生的道德水平,,努力實現(xiàn)“教育一代人,,引導(dǎo)兩代人,影響三代人”以及“學(xué)校道德講堂”建設(shè)覆蓋的目標(biāo),。
2,、在實踐及活動層面扎實推進(jìn)師德建設(shè)和學(xué)生思想道德建設(shè)工作,運作效果明顯,、切實可行的“學(xué)校道德講堂”工作機制,。
3、增強學(xué)生在學(xué)習(xí),、生活,、人際交往和自我意識等方面的心理適應(yīng)、自我調(diào)節(jié),、健康成長的能力,,促進(jìn)青少年全面健康成長。
圍繞“四德”:社會公德,、職業(yè)道德,、家庭美德、個人品德
1,、社會公德建設(shè)主要包括:文明禮貌,、助人為樂、愛護公物,、保護環(huán)境和遵紀(jì)守法等,,以“禮儀”為核心。
2,、職業(yè)道德建設(shè)主要包括:誠實守信,、愛崗敬業(yè)、辦事公道,、熱心服務(wù),、奉獻(xiàn)社會等,以“誠信”為核心,。
3,、家庭美德建設(shè)主要包括:夫妻和睦、孝敬長輩,、關(guān)愛孩子,、鄰里團結(jié)、勤儉持家等,以“和睦”為核心,。
4,、個人品德建設(shè)主要包括:友善互助、正直寬容,、明禮守信,、熱情誠懇、自強自立等,,以“友善”為核心,。
(針對學(xué)生,我校著重以“社會公德”和“個人品德”為主)
1,、每月統(tǒng)一安排一次班會課開展活動,,以“讓普通人成為主角,讓身邊人成為典型”為主題,,班主任根據(jù)本班情況制作一個“道德講堂”的課件,。
2、在開展活動之前,,各班根據(jù)本班情況確定一名“典型學(xué)生”,,并對他的事跡進(jìn)行故事編寫、拍照或制作成ppt課件,,確定一批宣講學(xué)生,,主持和開展此項活動。
3,、規(guī)范道德講堂流程:開展“五個一”活動(原則上每月開展一次),。
(1)唱一首歌曲:每次道德講堂開講前或結(jié)束時,要唱一首道德講堂主題歌曲,。歌曲根據(jù)每次不同的典型學(xué)生的事跡特點進(jìn)行合適的選擇搭配或者自己作詞作曲,。歌曲可選擇在開講前唱也可在結(jié)束時唱。
(2)看一部短片:圍繞主題,,組織觀看一部道德建設(shè)先進(jìn)人物事跡的短片,。短片可以是拍攝本班典型學(xué)生的典型事跡,也可以是和典型學(xué)生相關(guān)的其他名人事跡短片,。
(3)講一個故事:講述一個發(fā)生在身邊的體現(xiàn)民族傳統(tǒng)美德,、優(yōu)秀革命道德與時代精神的典型事例。對推選出的典型學(xué)生編寫相關(guān)的事跡故事,,可以是老師來講,,也可以使身邊的同學(xué)來講。
(4)誦一段經(jīng)典:組織誦讀一段中華傳統(tǒng)經(jīng)典語錄或公民道德“三字經(jīng)”,。根據(jù)典型學(xué)生的精神,,選擇一句國學(xué)經(jīng)典,或者格言,,讓學(xué)生學(xué)習(xí)并熟記,。
(5)作一點點評,寫一點感想:評議身邊好人好事,,講述心中感受,,品悟道德力量,將自己的感想可作為日記寫下來,,升華自身境界,。讓學(xué)生說一說自己的感受,并寫下來,,可以是一句話,,一段話或者一篇日記、一篇作文的形式,。
1,、每次活動開展前,各班需提供的活動資料如下:
a,、道德故事,;
b、道德短片或照片,;
c,、相關(guān)歌曲;
d,、相關(guān)經(jīng)典誦讀(填寫道德模范表),。
學(xué)校道德講堂活動方案策劃篇四
以培育和踐行社會主義核心價值觀為主線,弘揚以社會公德,、職業(yè)道德,、家庭美德和個人品德“四德”建設(shè)為主要內(nèi)容的各類美德善行。大力宣傳道德模范和身邊好人的先進(jìn)事跡,,在潛移默化中不斷提升職工文明素質(zhì),。
一、目標(biāo)任務(wù)
以提升職工思想道德修養(yǎng)和文明素質(zhì)為核心,,建立企業(yè)“道德講堂”,,強化宣傳教育,傳播身邊模范好人的道德故事,,引導(dǎo)職工學(xué)習(xí)道德模范和身邊好人,,自覺成為文明道德的傳播者和踐行者。
1,、形成“好人好報”的社會共識,。大力宣講道德模范事跡和崇高品質(zhì),在政治上、生活上,、工作上切實給予道德先進(jìn)人物幫助扶持,,努力形成“好人好報”的社會共識。
2,、滿足“以文化人”的精神需求,。通過道德講堂,讓職工在面對面交流中凈化心靈,、崇尚文明,,用文化力量進(jìn)行潛移默化的道德影響,把社會主義核心價值和企業(yè)核心價值觀融入職工群眾日益增長的精神文化生活需求各個方面,。
3,、推動“知行合一”的道德實踐。把促進(jìn)轉(zhuǎn)化作為建設(shè)企業(yè)“道德講堂”的首要目的,,將先進(jìn)的道德理念轉(zhuǎn)化為群體意識,,在行為上由“他律”轉(zhuǎn)向“自律”,引導(dǎo)職工在實踐中完善自我,,提升素質(zhì),。
4、營造“崇尚道德”的濃厚氛圍,。把對重點人群,、重點崗位的教育引導(dǎo)作為突破口,以點帶面,,使職工在參與中認(rèn)知,、感悟、接受,、提高,,人人爭做道德建設(shè)的參與者和先行者,使“講道德,,做好人”蔚然成風(fēng),。
二、形式流程
公司“道德講堂”按照“七個一”的規(guī)范流程組織實施,。
1,、“作一番省身”?;顒娱_始時,,由主持人引導(dǎo)大家“開場三問”,讓員工在靜默中反躬自省,。
2,、“唱一首歌曲”,。播放道德建設(shè)相關(guān)歌曲,開場后同唱道德歌,,使職工靜心,。
3、“看一部短片”,。圍繞主題,組織參加員工觀看一部道德建設(shè)先進(jìn)人物事跡的短片,。
4,、“誦一段經(jīng)典”。組織員工誦讀一段中華傳統(tǒng)經(jīng)典語錄和征集的公民道德“三字經(jīng)”,。
5,、“講一個故事”。講述一個發(fā)生在員工身邊的體現(xiàn)民族傳統(tǒng)美德,、優(yōu)秀革命道德與時代精神的典型事例,。
6、“作一番點評”,。由員工評議身邊好人故事,,講述心中感受,品悟道德力量,,升華自身境界,。
7、“送一份吉祥”,。由故事主人公和宣講員為大家送上一份吉祥卡或紀(jì)念品,。
三、工作措施
1,、加強組織領(lǐng)導(dǎo),。黨委書記分管,辦公室設(shè)在黨群工作部,,專人負(fù)責(zé)抓落實,,確保道德講堂活動穩(wěn)步推進(jìn),常態(tài)化開展,。每次活動結(jié)束后,,按一堂一檔要求做好資料整理工作。
2,、注重工作實效,。圍繞道德建設(shè)主題精心設(shè)計具有特色、易于開展的活動載體,,吸引職工廣泛參加,。組織公司內(nèi)的先進(jìn)典型,,開展“有道德的`人講道德”活動,發(fā)掘身邊的凡人善舉,,鼓勵和引導(dǎo)職工講自己,、講他人、講身邊的道德故事,。
3,、強化宣傳,擴大影響,。大力宣傳建設(shè)“道德講堂”的重要意義,,對宣講員進(jìn)行培訓(xùn),提升宣講能力,。挖掘,、編寫、宣傳道德先進(jìn)人物的優(yōu)秀事跡,,及時予以大力推廣,,形成良好的示范帶動效應(yīng)。大力宣傳文明禮儀知識,,使干部職工都知禮節(jié),、重禮儀、懂禮貌,、明榮辱,,樹立正確的價值觀和人生觀。
學(xué)校道德講堂活動方案策劃篇五
根據(jù)區(qū)文明辦《關(guān)于在全區(qū)開展“道德講堂”活動的通知》(斗文明委〔2016〕2號)和市教育局《關(guān)于印發(fā)珠海市“學(xué)校道德講堂”建設(shè)實施方案的通知》(珠教組〔2016〕6號)精神,,切實加強中小學(xué)生思想道德教育,,扎實推進(jìn)社會主義核心價值體系建設(shè),提升公民道德修養(yǎng)和文明城市建設(shè)水平,,特制定本實施方案,。
以“三個代表”重要思想為指導(dǎo),深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀,,貫徹落實黨的十七屆六中全會精神,,圍繞學(xué)習(xí)貫徹《公民道德建設(shè)實施綱要》,踐行“厚于德,、誠于信,、敏于行”的新時期廣東精神,以提升學(xué)生思想道德修養(yǎng)和文明素質(zhì)為核心,,以加強社會公德,、家庭美德和個人品德等“三德”建設(shè)為重點,通過“道德講堂”建設(shè),,建立以學(xué)校,、級組,、班級為主的思想道德教育平臺,普及道德理念,、講述道德故事,、弘揚道德精神、展示道德力量,,引導(dǎo)廣大學(xué)生開展修身律已活動,,進(jìn)行自我心靈凈化,不斷提高學(xué)生道德素質(zhì),,提升校園文明程度,,為珠海建設(shè)道德城市和創(chuàng)建全國文明城市作出應(yīng)有貢獻(xiàn)。
通過開展“道德講堂”活動,,打造中小學(xué)生思想道德建設(shè)新平臺,,以“身邊人講身邊事,、身邊人講自己事,、身邊事教身邊人”的形式,引導(dǎo)廣大學(xué)生崇尚道德模范,、學(xué)習(xí)道德模范,、爭當(dāng)?shù)赖履7叮囵B(yǎng)高尚情操,,弘揚新風(fēng)正氣,,努力做社會主義核心價值體系的模范踐行者,做良好社會風(fēng)尚的積極推動者,,在全校營造“崇道德,、尚禮儀、講文明,、樹新風(fēng)”的良好風(fēng)尚,,推動全區(qū)精神文明建設(shè)深入開展,為珠海創(chuàng)建全國文明城市夯實思想道德基礎(chǔ),。
以貼近實際,、貼近生活為原則,以思想道德教育為核心內(nèi)容,,輔以文明禮儀,、心理健康、性格養(yǎng)成,、科學(xué)學(xué)習(xí),、藝術(shù)修養(yǎng)等理念和知識的普及,綜合提高中小學(xué)生文明素質(zhì),。
(一)“三個德”活動內(nèi)容,。
1,、社會公德建設(shè):主要包括文明禮貌、助人為樂,、愛護公物,、保護環(huán)境和遵紀(jì)守法等,以“文明”為核心,。
2,、家庭美德建設(shè):主要包括孝敬長輩、鄰里團結(jié),、勤做家務(wù)等,,以“孝敬”為核心。
3,、個人品德建設(shè):友善互助,、明禮守信、熱情誠懇,、自強自立,、艱苦奮斗等,以“友善”為核心,。
(二)“六個我”活動模式,。
1、我聽——聽取道德模范,、身邊好人等先進(jìn)典型講述先進(jìn)事跡,。
2、我看——組織學(xué)生觀看道德宣傳短片,、情景劇表演等,。
3、我講——由學(xué)生自我推薦,、自我宣講身邊發(fā)生的道德故事,。
4、我議——由學(xué)生辯論,、討論道德現(xiàn)象,、道德規(guī)范,評議身邊好人故事等,。
5,、我選——由學(xué)生評選先進(jìn)人物,選擇,、推薦宣講人物和宣讀主題等,。
6、我行——引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)知,、接受道德人物的優(yōu)秀品質(zhì),,學(xué)習(xí)效仿模范事跡,。
(三)“六個一”活動流程。
1,、“唱一首歌曲”——每次開講前,,組織學(xué)唱一首有關(guān)道德建設(shè)的主題歌曲。
2,、“看一部短片”——圍繞主題,,組織學(xué)生觀看一部道德建設(shè)先進(jìn)人物事跡的短片。
3,、“誦一段經(jīng)典”——組織學(xué)生誦讀一段中華傳統(tǒng)經(jīng)典語錄和道德格言,。
4、“學(xué)一點禮儀”——每次講授一點文明禮儀和中華民族傳統(tǒng)禮儀知識,。
5,、“講一個故事”——講述一個發(fā)生在身邊的體現(xiàn)民族傳統(tǒng)美德、優(yōu)秀革命道德與時代精神的典型事例,。
6,、“作一番點評”——評議身邊好人好事,講述心中感受,,品悟道德力量,,升華自身境界,。
(四)“六個一”建設(shè)規(guī)范,。
1、設(shè)立一個適宜的活動場所,。有條件的學(xué)校,,可充分利用報告廳、會議室等設(shè)立講堂,;沒有室內(nèi)場地可供使用的,,可在學(xué)校廣場、運用場,、等較為合適的地方設(shè)立講堂,。
2、形成一套規(guī)范有序,、運作便捷的管理機制,。制定“道德講堂”活動計劃,建立健全管理制度,。
3,、組建一支廣受歡迎、素質(zhì)過硬的宣講隊伍,。各??稍诮搪殕T工及學(xué)生家長中推選宣講員,,充分發(fā)揮學(xué)校黨政工團負(fù)責(zé)人、德育干部,、優(yōu)秀班主任等的帶頭示范作用,,組織美德少年、優(yōu)秀團員,、優(yōu)秀少先隊員,、三好學(xué)生等作為宣講員。
4,、編印一本道德故事匯編,。各學(xué)校要根據(jù)道德講堂的.主題內(nèi)容,立足校內(nèi)好人好事,,選擇一批主題鮮明,、事跡感人的道德故事匯編成冊。
5,、建立一份完整的講堂檔案,。各學(xué)校要收集整理好資料臺帳(包括電子臺帳及紙質(zhì)臺帳),要有活動計劃,、方案和總結(jié),,對每次活動有文字記錄、圖片影像資料,。
1,、加強組織領(lǐng)導(dǎo)。要充分認(rèn)識到開展“道德講堂”活動對加強未成人思想道德建設(shè)的重要意義,,把“道德講堂”建設(shè)納入學(xué)校德育工作重要議事日程,,作為推動中小學(xué)生思想道德建設(shè)的基礎(chǔ)工程和“創(chuàng)文”的重點工作來抓,成立領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu),,制定實施方案,,安排專人負(fù)責(zé),建立完善機制,,認(rèn)真組織實施,。
2、加強常規(guī)管理,。要結(jié)合學(xué)習(xí)雷鋒“做一個有道德的人”主題活動和“中華經(jīng)典誦讀”活動,,結(jié)合開展紀(jì)念傳統(tǒng)節(jié)日活動和團隊日活動,全面開展“道德講堂”活動,,每學(xué)年至少開展一次“道德講堂”活動,;上報中央文明辦的2所全國文明城市測評考察點學(xué)校,每學(xué)期至少開展一次“道德講堂”活動;擬申報各類精神文明建設(shè)先進(jìn)單位的學(xué)校,,在申報之前,,必須建立“道德講堂”并正常開展活動。區(qū)教育局將在10月舉行斗門區(qū)中小學(xué)“道德講堂”活動啟動儀式,。
3,、加強輿論宣傳。要充分利用校園宣傳欄,、黑板報,、廣播站和網(wǎng)站等宣傳陣地,全方位及時報道“道德講堂”開展的新舉措,、新成效,,營造全社會關(guān)心、支持和參與道德建設(shè)的良好氛圍,。
4,、加強督查指導(dǎo)。要將“道德講堂”建設(shè)工作與全國文明城市創(chuàng)建工作結(jié)合起來,,并納入德育示范校評選指標(biāo)體系,。要加強對“道德講堂”活動開展的指導(dǎo)檢查,通過實地旁聽,、問卷調(diào)查,、查看臺賬等形式,及時檢查,、督促,、反饋工作情況,不斷發(fā)現(xiàn)和培育先進(jìn)典型,。
學(xué)校道德講堂活動方案策劃篇六
以下是由本站pq小編為大家整理出來的2019年學(xué)校道德講堂
活動方案
,,僅供參考,。根據(jù)黟文明辦[2019]11號《關(guān)于增加城市文明程度指數(shù)測評項目的通知》精神,,以中共中央國務(wù)院《關(guān)于進(jìn)一步加強和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》為指導(dǎo),針對我縣青少年成長狀況和實際需求,,為深入推進(jìn)我縣未成年人思想道德教育,,特制定本實施方案。
1,。培育道德之人,。把誠信友愛、樂觀向上,、進(jìn)取創(chuàng)新的品格融入學(xué)生的血液之中,,以倡導(dǎo)“三心教育”(“在家中為長輩盡孝心,在學(xué)校為同學(xué)送關(guān)心,在社會為他人獻(xiàn)愛心”),,“奉獻(xiàn)社會,、提升自己”等為主要內(nèi)容,通過對學(xué)生的思想道德教育,,形成健康向上,、樂群向善、立己利人的校園風(fēng)尚;吸引和帶動學(xué)校,、家庭,、社會成員共同參與道德建設(shè),努力達(dá)到“道德講堂”建設(shè)覆蓋所有學(xué)校以及“教育一代人,,引導(dǎo)兩代人,,影響三代人” 的目標(biāo)。
2,。 健全推進(jìn)機制,。在實踐及活動層面扎實推進(jìn)我縣青少年思想道德建設(shè)工作,在政策,、物質(zhì),、環(huán)境、師資等相關(guān)方面形成長期運作,、效果明顯,、切實可行的學(xué)校“道德講堂”工作機制,。
3,。加強素質(zhì)提升。進(jìn)一步加強學(xué)生綜合素養(yǎng)的培養(yǎng)和提升,,增強青少年在學(xué)習(xí),、生活、人際交往和自我意識等方面的心理調(diào)適能力,,學(xué)會自我表達(dá)和情緒管理,,提高解決問題的能力,促進(jìn)青少年全面健康成長,。
1,。實踐性與實效性原則。以青少年親身實踐,、參與活動,、體驗感悟為主要方式,通過團隊日活動及開設(shè)活動課,、實踐課,、專題講座等多種渠道開展工作;活動要具有趣味性,,針對性和實效性。
2,。整合與互補原則,。要使學(xué)校“道德講堂”與學(xué)校各類教育活動相互補充,,與家庭,、社會教育共同完善,整合各校長期開展實踐教育,、體驗教育活動的工作經(jīng)驗,,綜合利用各類已有陣地,以整合和新建相結(jié)合的方式逐步推進(jìn),。
3,。全體性與主體性原則。面向全體青少年,,培養(yǎng)健康的心理品質(zhì)和健全人格;尊重青少年的主體地位,,鼓勵青少年主動參與、獨立思考,,自助自立自強,,促進(jìn)青少年健康教育整體氛圍的形成。
1,。隊伍要豐富化,。要組建專兼職結(jié)合的宣講隊伍,一是要發(fā)揮學(xué)校黨政工團的負(fù)責(zé)人,、師德模范,、優(yōu)秀教育工作者等先進(jìn)典型的帶頭示范作用;二是要整合家庭、社區(qū)資源,,邀請其中的優(yōu)秀代表參與學(xué)校教育,,形成育人合力;三是要特別重視發(fā)動各級美德少年、五好少年,、優(yōu)秀團員,、優(yōu)秀少先隊員、三好學(xué)生作為宣講員,,發(fā)揮身邊好人的作用,,邀請他們現(xiàn)身說法,以點帶面,。
2。形式要多樣化,。以“我聽,、我看、我講、我議,、我選,、我行”為主要模式,設(shè)計多樣化宣講形式,,使廣大學(xué)生易于參與,,樂于參與。一是“我聽”:以培訓(xùn)報告,、巡回講演等形式,,聽道德故事,悟優(yōu)秀品質(zhì);二是“我看”:以演繹展示,、學(xué)習(xí)發(fā)現(xiàn)等形式,,把典型事跡和品質(zhì)形象化、具體化,,使之更加可親可敬可信可學(xué);三是“我講”:以自我推薦,、自我宣講等形式,講學(xué)生自己和身邊的道德故事;四是“我議”:以辯論討論,、評議總結(jié)等形式,,評議身邊的好人故事,挖掘精神實質(zhì),,不斷升華自身道德境界;五是“我選”:以學(xué)生評選,、菜單式宣講等形式,由學(xué)生評選先進(jìn)人物,,由學(xué)生選擇每一次宣講的人物,、主題和時間等;六是“我行”:以實踐轉(zhuǎn)化、提升素質(zhì)為目標(biāo),,引導(dǎo)學(xué)生在認(rèn)知,、接受先進(jìn)人物的優(yōu)秀品質(zhì)后,見賢思齊,,轉(zhuǎn)化行為,。
3。時間要經(jīng)?;?。要定期不定期地進(jìn)行宣講,利用國旗下講話進(jìn)行集中宣講,,結(jié)合民族精神月建設(shè)統(tǒng)一開展活動;要將“道德講堂”作為今后一個時期未成年人思想道德建設(shè)的一項重要內(nèi)容,。
1。提高認(rèn)識,,精心部署,。各校要充分認(rèn)識建設(shè)學(xué)?!暗赖轮v堂”的重要性和緊迫性,成立專項工作領(lǐng)導(dǎo)小組,,切實加強領(lǐng)導(dǎo)和日常管理;要對照工作任務(wù),,結(jié)合工作實際,制定落實方案,,要把建設(shè)學(xué)?!暗赖轮v堂”與學(xué)校中心工作相結(jié)合,精心部署,,將“道德講堂”納入學(xué)校課程表,,并狠抓落實,確保學(xué)?!暗赖轮v堂” 各項工作全面推進(jìn),。
2。強化措施,,注重實效,。各校要把建設(shè)學(xué)校“道德講堂”作為加強未成年人思想道德建設(shè),、堅持為未成年人辦實事,、辦好事的重要載體,切實負(fù)起責(zé)任,,要拓展工作思路,,改進(jìn)工作措施,提升工作標(biāo)準(zhǔn),,加強配合協(xié)作,,形成工作合力,確保我縣未成年人思想道德建設(shè)工作取得實效,。
3,。宣傳反饋,有效推進(jìn),。各校要及時報送開展該項工作的好的做法,、成效、經(jīng)驗;同時,,要加大宣傳力度,,通過校報、板報,、櫥窗,、廣播等載體,有效宣傳工作成效,,不斷擴大未成年人思想道德教育的宣傳力度和影響力,。
根據(jù)區(qū)文明辦《關(guān)于在全區(qū)開展“道德講堂”活動的通知》(斗文明委〔2019〕2號)和市教育局《關(guān)于印發(fā)珠海市“學(xué)校道德講堂”建設(shè)實施方案的通知》(珠教組〔2019〕6號)精神,,切實加強中小學(xué)生思想道德教育,,扎實推進(jìn)社會主義核心價值體系建設(shè),,提升公民道德修養(yǎng)和文明城市建設(shè)水平,特制定本實施方案,。
以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo),,深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀,貫徹落實黨的xx屆六中全會精神,,圍繞學(xué)習(xí)貫徹《公民道德建設(shè)實施綱要》,,踐行 “厚于德、誠于信,、敏于行”的新時期廣東精神,,以提升學(xué)生思想道德修養(yǎng)和文明素質(zhì)為核心,以加強社會公德,、家庭美德和個人品德等“三德”建設(shè)為重點,,通過 “道德講堂”建設(shè),建立以學(xué)校,、級組,、班級為主的思想道德教育平臺,普及道德理念,、講述道德故事,、弘揚道德精神、展示道德力量,,引導(dǎo)廣大學(xué)生開展修身律已活動,,進(jìn)行自我心靈凈化,不斷提高學(xué)生道德素質(zhì),,提升校園文明程度,,為珠海建設(shè)道德城市和創(chuàng)建全國文明城市作出應(yīng)有貢獻(xiàn)。
通過開展“道德講堂”活動,,打造中小學(xué)生思想道德建設(shè)新平臺,,以“身邊人講身邊事、身邊人講自己事,、身邊事教身邊人”的形式,,引導(dǎo)廣大學(xué)生崇尚道德模范,、學(xué)習(xí)道德模范、爭當(dāng)?shù)赖履7叮囵B(yǎng)高尚情操,,弘揚新風(fēng)正氣,努力做社會主義核心價值體系的模范踐行者,做良好社會風(fēng)尚的積極推動者,在全校營造“崇道德,、尚禮儀、講文明,、樹新風(fēng)”的良好風(fēng)尚,,推動全區(qū)精神文明建設(shè)深入開展,為珠海創(chuàng)建全國文明城市夯實思想道德基礎(chǔ),。
以貼近實際,、貼近生活為原則,以思想道德教育為核心內(nèi)容,,輔以文明禮儀,、心理健康、性格養(yǎng)成,、科學(xué)學(xué)習(xí),、藝術(shù)修養(yǎng)等理念和知識的普及,綜合提高中小學(xué)生文明素質(zhì),。
(一)“三個德”活動內(nèi)容,。
1、社會公德建設(shè):主要包括文明禮貌,、助人為樂,、愛護公物、保護環(huán)境和遵紀(jì)守法等,,以“文明”為核心,。
2、家庭美德建設(shè):主要包括孝敬長輩,、鄰里團結(jié),、勤做家務(wù)等,以“孝敬”為核心,。
3,、個人品德建設(shè):友善互助、明禮守信,、熱情誠懇,、自強自立、艱苦奮斗等,,以“友善”為核心,。
(二)“六個我”活動模式。
1,、我聽——聽取道德模范,、身邊好人等先進(jìn)典型講述先進(jìn)事跡。
2、我看——組織學(xué)生觀看道德宣傳短片,、情景劇表演等,。
3、我講——由學(xué)生自我推薦,、自我宣講身邊發(fā)生的道德故事,。
4、我議——由學(xué)生辯論,、討論道德現(xiàn)象,、道德規(guī)范,,評議身邊好人故事等,。
5、我選——由學(xué)生評選先進(jìn)人物,,選擇,、推薦宣講人物和宣讀主題等。
6,、我行——引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)知,、接受道德人物的優(yōu)秀品質(zhì),學(xué)習(xí)效仿模范事跡,。
(三)“六個一”活動流程,。
1、“唱一首歌曲”——每次開講前,,組織學(xué)唱一首有關(guān)道德建設(shè)的主題歌曲,。
2、“看一部短片”——圍繞主題,,組織學(xué)生觀看一部道德建設(shè)先進(jìn)人物事跡的短片,。
3、“誦一段經(jīng)典”——組織學(xué)生誦讀一段中華傳統(tǒng)經(jīng)典語錄和道德
格言
,。4,、“學(xué)一點禮儀”——每次講授一點文明禮儀和中華民族傳統(tǒng)禮儀知識。
5,、“講一個故事”——講述一個發(fā)生在身邊的體現(xiàn)民族傳統(tǒng)美德,、優(yōu)秀革命道德與時代精神的典型事例。
6,、“作一番點評”——評議身邊好人好事,,講述心中感受,品悟道德力量,,升華自身境界,。
(四) “六個一”建設(shè)規(guī)范 。
1,、設(shè)立一個適宜的活動場所,。有條件的學(xué)校,,可充分利用報告廳、會議室等設(shè)立講堂;沒有室內(nèi)場地可供使用的,,可在學(xué)校廣場,、運用場、等較為合適的地方設(shè)立講堂,。
2,、形成一套規(guī)范有序、運作便捷的管理機制,。制定“道德講堂”活動計劃,,建立健全管理制度。
3,、組建一支廣受歡迎,、素質(zhì)過硬的宣講隊伍。各??稍诮搪殕T工及學(xué)生家長中推選宣講員,,充分發(fā)揮學(xué)校黨政工團負(fù)責(zé)人、德育干部,、優(yōu)秀班主任等的帶頭示范作用,,組織美德少年、優(yōu)秀團員,、優(yōu)秀少先隊員,、三好學(xué)生等作為宣講員。
4,、編印一本道德故事匯編,。各學(xué)校要根據(jù)道德講堂的主題內(nèi)容,立足校內(nèi)好人好事,,選擇一批主題鮮明,、事跡感人的道德故事匯編成冊。
5,、建立一份完整的講堂檔案,。各學(xué)校要收集整理好資料臺帳(包括電子臺帳及紙質(zhì)臺帳),要有活動計劃,、方案和總結(jié),,對每次活動有文字記錄、圖片影像或視頻資料,。
四,、保障措施
1、加強組織領(lǐng)導(dǎo)。要充分認(rèn)識到開展“道德講堂”活動對加強未成人思想道德建設(shè)的重要意義,,把“道德講堂”建設(shè)納入學(xué)校德育工作重要議事日程,,作為推動中小學(xué)生思想道德建設(shè)的基礎(chǔ)工程和“創(chuàng)文”的重點工作來抓,成立領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu),,制定實施方案,,安排專人負(fù)責(zé),建立完善機制,,認(rèn)真組織實施,。
2、加強常規(guī)管理,。要結(jié)合學(xué)習(xí)雷鋒“做一個有道德的人”主題活動和“中華經(jīng)典誦讀”活動,,結(jié)合開展紀(jì)念傳統(tǒng)節(jié)日活動和團隊日活動,全面開展“道德講堂”活動,,每學(xué)年至少開展一次“道德講堂”活動;上報中央文明辦的2所全國文明城市測評考察點學(xué)校,,每學(xué)期至少開展一次“道德講堂”活動;擬申報各類精神文明建設(shè)先進(jìn)單位的學(xué)校,在申報之前,,必須建立“道德講堂”并正常開展活動。區(qū)教育局將在10月舉行斗門區(qū)中小學(xué)“道德講堂”活動啟動儀式,。
3,、加強輿論宣傳。要充分利用校園宣傳欄,、
黑板報
,、廣播站和網(wǎng)站等宣傳陣地,全方位及時報道“道德講堂”開展的新舉措,、新成效,,營造全社會關(guān)心、支持和參與道德建設(shè)的良好氛圍,。4,、加強督查指導(dǎo)。要將“道德講堂”建設(shè)工作與全國文明城市創(chuàng)建工作結(jié)合起來,,并納入德育示范校評選指標(biāo)體系,。要加強對“道德講堂”活動開展的指導(dǎo)檢查,通過實地旁聽,、問卷調(diào)查,、查看臺賬等形式,及時檢查,、督促,、反饋工作情況,不斷發(fā)現(xiàn)和培育先進(jìn)典型。
學(xué)校道德講堂活動方案策劃篇七
1,、倡導(dǎo)“在家中為長輩盡孝心,,在學(xué)校為同學(xué)送關(guān)心,在社會為他人獻(xiàn)愛心”,,奉獻(xiàn)社會,,提升自己的時代風(fēng)尚,努力達(dá)到“教育一代人,,引導(dǎo)兩代人,,影響三代人。
2,、在實踐及活動層面扎實推進(jìn)我校青少年思想道德建設(shè)工作,,在政策、物質(zhì),、環(huán)境,、師資等相關(guān)方面形成長期運作、效果明顯,、切實可行的“學(xué)校道德講堂”工作機制,。
3、進(jìn)一步加強和推進(jìn)我校實施素質(zhì)教育的工作力度,,增強青少年在學(xué)習(xí),、生活、人際交往和自我意識等方面的心理適應(yīng),、自我調(diào)節(jié),、健康成長的能力,促進(jìn)青少年全面健康成長,。
二,、活動內(nèi)容:
活動內(nèi)容主要包括社會公德建設(shè)、職業(yè)道德建設(shè),、家庭美德建設(shè),、個人品德建設(shè)。
1,、社會公德建設(shè)主要包括:文明禮貌,、助人為樂、愛護公物,、保護環(huán)境和遵紀(jì)守法等,,以“禮儀”為核心。
2,、職業(yè)道德建設(shè)主要包括:誠實守信,、愛崗敬業(yè),、辦事公道、熱心服務(wù),、奉獻(xiàn)社會等,,以“誠信”為核心。
3,、家庭美德建設(shè)主要包括:夫妻和睦,、孝敬長輩、關(guān)愛孩子,、鄰里團結(jié),、勤儉持家等,以“和睦”為核心,。
4,、個人品德建設(shè)主要包括:友善互助、正直寬容,、明禮守信,、熱情誠懇、自強自立等,,以“友善”為核心,。
二、活動標(biāo)準(zhǔn):
1,、固定一個標(biāo)準(zhǔn)場所,。利用學(xué)校會議室、多媒體教室等,,建立固定專門的“學(xué)校道德講堂”場所。同時加強場所的規(guī)范化設(shè)計,,正面建統(tǒng)一的背景,、標(biāo)識,周圍利用文字,、圖片等形式營造出濃厚的道德建設(shè)氛圍,。
2、規(guī)范道德講堂流程:開展“五個一加x”活動,。
(1)唱一首歌曲:每次道德講堂開講前,,唱一首道德講堂主題歌曲。
(2)誦一段經(jīng)典:組織誦讀一段中華傳統(tǒng)經(jīng)典語錄或公民道德“三字經(jīng)”,。
(3)看一部短片:圍繞主題,,組織觀看一部道德建設(shè)先進(jìn)人物事跡的短片。
(4)講一個故事:講述一個發(fā)生在身邊的體現(xiàn)民族傳統(tǒng)美德,、優(yōu)秀革命道德與時代精神的典型事例,。
(5)作一點點評:評議身邊好人好事,,講述心中感受,品悟道德力量,,升華自身境界,。
(6)圍繞學(xué)校特色創(chuàng)新項目進(jìn)行設(shè)計。
3,、建立一支素質(zhì)過硬的宣講隊伍,。選擇一批道德踐行的先進(jìn)人物,固定一批專業(yè)道德宣講員,,不斷充實有講述愿望的人員,,營造一種神圣清正、融洽熱烈的環(huán)境氛圍,。
三,、保障機制:
1、成立學(xué)?!暗赖轮v堂”建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組:
組長:侯勇
組員:楊明強,、唐飛、田兵武,、杜上武,、田曉琴、田剛,、胡勇,、羅宣。
2,、建立考核激勵機制,。將道德講堂建設(shè)情況與創(chuàng)建“團結(jié)、廉潔,、開拓”好班子活動結(jié)合起來,,與全體師生精神文明創(chuàng)建活動結(jié)合起來,與和諧校園建設(shè)工程結(jié)合起來,,與創(chuàng)建文明城市“公共文明指數(shù)測評”結(jié)合起來,。把參與道德講堂的情況作為評先評優(yōu)的重要條件,作為校級先進(jìn)榮譽的考量內(nèi)容,。
學(xué)校道德講堂活動方案策劃篇八
以下是由本站pq小編為大家收集整理出來的2019學(xué)校道德講堂
活動方案
,,希望能夠幫到大家。為創(chuàng)建第十三屆省級文明單位,,我校擬開設(shè)“道德講堂”,。為使本活動順利開展,特制定本活動
策劃方案
,。a.活動流程
板塊設(shè)置:
(1)第一板塊——唱“道德
勵志
“歌曲曲目:《感恩的心》(mtv)
形式:學(xué)生合唱
要求:觀看mtv,,跟唱;統(tǒng)一著裝
串詞
:戴琪波(2)第二板塊——講述身邊的美德故事(“道德模范“事跡)
講述人:賈蘭偉,、劉偉
講述內(nèi)容:梁麗、王強的美德故事
講述方式:配樂講述(《愛的奉獻(xiàn)》)
串詞:戴琪波
(3)第三板塊——感悟評議
評議人:傅森,、學(xué)生2至3人
串詞:戴琪波
(4)第四板塊——誦傳統(tǒng)經(jīng)典
誦讀人:王勁松,、尹平、學(xué)生方陣
形式:領(lǐng)讀,、齊讀
要求:配樂(《春江花月夜》),、統(tǒng)一著裝
串詞:賈蘭偉
(5)第五板塊——學(xué)文明禮儀
主持:戴琪波
參與:學(xué)生方陣
內(nèi)容:觀看《校園文明禮儀》視頻
(6)第六板塊——送吉祥祝福
串詞:賈蘭偉
參與:教師代表、學(xué)生代表
形式:送祝??ㄆ?,傳美好祝福
(7)總結(jié)陳詞,活動結(jié)束
主持:戴琪波,、賈蘭偉
要求:配樂(《校歌》)
b.活動分工:
1,、主持人:戴琪波 賈蘭偉
主要任務(wù):擬寫
開場白
、板塊串詞和總結(jié)陳詞,,主持“道德講堂”全程,。2、講述人:賈蘭偉,、劉偉
主要任務(wù):講述身邊的“道德模范”故事,。
3、評述人:傅森,、學(xué)生代表
主要任務(wù):評述“道德模范”事跡
4,、“經(jīng)典誦讀”領(lǐng)讀:尹平、王勁松
參與:學(xué)生方陣
主要任務(wù):誦讀傳統(tǒng)經(jīng)典(片段)
5,、選材:王勁松(選讀《道德經(jīng)》《論語》《朱子家訓(xùn)》)
6,、唱“道德勵志”歌曲方陣
參與:學(xué)生方陣
要求:齊聲跟唱,統(tǒng)一著裝
1,、場地設(shè)計要有明顯的會標(biāo)和圖案,,突出“道德講堂”主題
2、音響效果和多媒體投影的配合
3,、會場設(shè)在六樓會議室
1、音響和多媒體技術(shù)支持:科教館(郝士鋒)
2,、“經(jīng)典誦讀”需文件夾若干
3,、祝福卡片和鮮花若干
4,、攝像攝影:教育電視臺,、校辦室(胡威、王輝)
1,、“道德講堂”活動時長約1小時
2,、各板塊人員明確分工,,積極準(zhǔn)備,協(xié)同工作,,有問題及時反饋,、解決
3、“道德講堂”總協(xié)調(diào)由傅森負(fù)責(zé)
根據(jù)翁文明委〔2019〕3號《關(guān)于印發(fā)翁源縣“道德講堂”建設(shè)實施方案的通知》和教育局《翁源縣學(xué)?!暗赖轮v堂”建設(shè)實施方案》精神,,針對我校青少年成長狀況和實際需求,為深入推進(jìn)我校未成年人思想道德教育,,特制定本實施方案,。
1、培育道德之人,。把誠信友愛,、樂觀向上、進(jìn)取創(chuàng)新的品格融入學(xué)生的血液之中,,以倡導(dǎo)“三心教育”(“在家中為長輩盡孝心,,在學(xué)校為同學(xué)送關(guān)心,在社會為他人獻(xiàn)愛心”),,“奉獻(xiàn)社會,、提升自己”等為主要內(nèi)容,通過對學(xué)生的思想道德教育,,形成健康向上,、樂群向善、立己利人的校園風(fēng)尚;吸引和帶動學(xué)校,、家庭,、社會成員共同參與道德建設(shè),努力達(dá)到“道德講堂”建設(shè)“教育一代人,,引導(dǎo)兩代人,,影響三代人” 的目標(biāo)。
2,、健全推進(jìn)機制,。在實踐及活動層面扎實推進(jìn)我校學(xué)生思想道德建設(shè)工作,在政策,、物質(zhì),、環(huán)境、師資等相關(guān)方面形成長期運作,、效果明顯,、切實可行的學(xué)校“道德講堂”工作機制,。
3,、加強素質(zhì)提升,。進(jìn)一步加強學(xué)生綜合素養(yǎng)的培養(yǎng)和提升,增強青少年在學(xué)習(xí),、生活,、人際交往和自我意識等方面的心理調(diào)適能力,學(xué)會自我表達(dá)和情緒管理,,提高解決問題的能力,,促進(jìn)青少年全面健康成長。
1,、實踐性與實效性原則,。以青少年親身實踐、參與活動,、體驗感悟為主要方式,,通過團隊日活動及開設(shè)活動課、實踐課,、專題講座等多種渠道開展工作;活動要具有趣味性,,針對性和實效性。
2,、整合與互補原則,。要使學(xué)校“道德講堂”與學(xué)校各類教育活動相互補充,,與家庭,、社會教育共同完善,長期開展實踐教育,、體驗教育活動的工作經(jīng)驗,,綜合利用各類已有陣地,以整合和新建相結(jié)合的方式逐步推進(jìn),。
3,、全體性與主體性原則。面向全體青少年,,培養(yǎng)健康的心理品質(zhì)和健全人格;尊重青少年的主體地位,,鼓勵青少年主動參與、獨立思考,,自助自立自強,,促進(jìn)青少年健康教育整體氛圍的形成。
“道德講堂”使用教育局統(tǒng)一背景畫,,建立主持臺,形成規(guī)范的“五個一”模式,,在每一場講堂實施固定的模式:
“誦經(jīng)典”:誦讀一段中華傳統(tǒng)經(jīng)典語錄和征集的公民道德經(jīng)典;
“作點評”:由學(xué)生評議身邊好人故事,,講述心中感受,,品悟道德力量,升華自身境界,。
1,、隊伍要豐富化。要組建專兼職結(jié)合的宣講隊伍,,一是要發(fā)揮學(xué)校黨政工團的負(fù)責(zé)人,、師德模范、優(yōu)秀教育工作者等先進(jìn)典型的帶頭示范作用;二是要整合家庭,、社區(qū)資源,,邀請其中的優(yōu)秀代表參與學(xué)校教育,形成育人合力;三是要特別重視發(fā)動各級美德少年,、五好少年,、優(yōu)秀團員、優(yōu)秀少先隊員,、三好學(xué)生作為宣講員,,發(fā)揮身邊好人的作用,邀請他們現(xiàn)身說法,,以點帶面,。
2、形式多樣化,。以“我聽,、我看、我講,、我議,、我選、我行”為主要模式,,設(shè)計多樣化宣講形式,,使廣大學(xué)生易于參與,樂于參與,。一是“我聽”:以培訓(xùn)報告,、巡回講演等形式,聽道德故事,,悟優(yōu)秀品質(zhì);二是“我看”:以演繹展示,、學(xué)習(xí)發(fā)現(xiàn)等形式,把典型事跡和品質(zhì)形象化,、具體化,,使之更加可親可敬可信可學(xué); 三是“我講”:以自我推薦、自我宣講等形式,講學(xué)生自己和身邊的道德故事;四是“我議”:以辯論討論,、評議總結(jié)等形式,,評議身邊的好人故事,挖掘精神實質(zhì),,不斷升華自身道德境界;五是“我選”:以學(xué)生評選,、菜單式宣講等形式,由學(xué)生評選先進(jìn)人物,,由學(xué)生選擇每一次宣講的人物,、主題和時間等;六是“我行”:以實踐轉(zhuǎn)化、提升素質(zhì)為目標(biāo),,引導(dǎo)學(xué)生在認(rèn)知,、接受先進(jìn)人物的優(yōu)秀品質(zhì)后,見賢思齊,,轉(zhuǎn)化行為,。
3、時間經(jīng)?;?。要定期不定期地進(jìn)行宣講,利用國旗下講話進(jìn)行集中宣講;要將“道德講堂”作為今后一個時期未成年人思想道德建設(shè)的一項重要內(nèi)容,。
(一)部署啟動階段(2019年10月-11月),。學(xué)校于11月3日前按要求舉辦一場示范道德講堂,組織教職工學(xué)習(xí)實施方案,、觀看錄像,。
(二)總結(jié)提高階段(2019年12月)。召開全?!暗赖轮v堂”建設(shè)工作專題座談會,,總結(jié)經(jīng)驗,提升水平,。
(三)推廣深化階段(2019年至2019年),。根據(jù)2019年建設(shè)情況,總結(jié)提高,,全面深化學(xué)?!暗赖轮v堂”建設(shè)工作,逐步建立長效機制,,使之成為學(xué)校德育工作的亮點,。
1、提高認(rèn)識,,精心部署,。要充分認(rèn)識建設(shè)學(xué)校“道德講堂”的重要性和緊迫性,成立專項工作領(lǐng)導(dǎo)小組,,組長由陳漢陽校長擔(dān)任;副組長由負(fù)責(zé)學(xué)校德育工作的副校長余偉東和負(fù)責(zé)團隊,、學(xué)生會工作的何先保書記擔(dān)任;成員由各部門領(lǐng)導(dǎo)和班主任擔(dān)任。切實加強領(lǐng)導(dǎo)和日常管理;對照工作任務(wù),,結(jié)合工作實際,制定落實方案,,要把建設(shè)學(xué)?!暗赖轮v堂”與學(xué)校中心工作相結(jié)合,精心部署,,將“道德講堂”納入學(xué)校課程表,,并狠抓落實,確保學(xué)?!暗赖轮v堂”各項工作全面推進(jìn),。
2、強化措施,,注重實效,。把建設(shè)學(xué)校“道德講堂”作為加強未成年人思想道德建設(shè),、堅持為未成年人辦實事,、辦好事的重要載體,切實負(fù)起責(zé)任,,要拓展工作思路,,改進(jìn)工作措施,提升工作標(biāo)準(zhǔn),,加強配合協(xié)作,,形成工作合力,確保學(xué)生思想道德建設(shè)工作取得實效,。
3,、宣傳反饋,有效推進(jìn),。及時報送開展該項工作的好的做法,、成效、經(jīng)驗;同時,,要加大宣傳力度,,通過校報、板報,、櫥窗,、廣播、校園網(wǎng)等載體,有效宣傳工作成效,,不斷擴大未成年人思想道德教育的宣傳力度和影響力,。
學(xué)校道德講堂活動方案策劃篇九
為進(jìn)一步深入推進(jìn)我校師德建設(shè)和未成年人思想道德教育,根據(jù)上級教育主管部門的要求,,結(jié)合我校實際,,特制定如下工作方案。
一,、指導(dǎo)思想
以打造優(yōu)質(zhì)教育,,培育“四有”新人、“道德十佳少年”,,服務(wù)全縣人民為宗旨,,加強社會公德、職業(yè)道德,、家庭美德,、個人品德“四德”教育,全面提升我校學(xué)生道德素質(zhì),。
二,、“學(xué)校道德講堂”工作目標(biāo)
1.倡導(dǎo)“在家中為長輩盡孝心,在學(xué)校為同學(xué)送關(guān)心,,在社會為他人獻(xiàn)愛心”,,奉獻(xiàn)社會,提升師生的道德水平,,努力實現(xiàn)“教育一代人,,引導(dǎo)兩代人,影響三代人”以及“學(xué)校道德講堂”建設(shè)覆蓋的目標(biāo),。
2.增強學(xué)生在學(xué)習(xí),、生活、人際交往和自我意識等方面的心理適應(yīng),、自我調(diào)節(jié),、健康成長的能力,促進(jìn)青少年全面健康成長,。
三,、“學(xué)校道德講堂”工作原則
1.實踐性與實效性原則。以學(xué)生親身實踐,、參與活動,、體驗學(xué)習(xí)為主要方式,通過道德講堂活動開展工作;具有趣味性,、針對性和實效性,。
2.全體性與主體性原則,。面向全體學(xué)生開展活動,培養(yǎng)健康的心理品質(zhì)和健全人格;尊重青少年的主體地位,,鼓勵青少年主動參與,、獨立思考,自助自立自強,,促進(jìn)青少年健康教育整體氛圍的形成,。
四、“學(xué)校道德講堂”的組織實施統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)
成立工作領(lǐng)導(dǎo)小組,,切實加強領(lǐng)導(dǎo)和管理
組長:花國建
副組長:周為松
組員:校委會成員和各班班主任
五,、按照“五個一”規(guī)范“學(xué)校道德講堂”的建設(shè)
1.固定一個標(biāo)準(zhǔn)場所。利用學(xué)校會議教室,,建立一個固定專門的“學(xué)校道德講堂”場所。場所正面固定有背景,、標(biāo)識,,兩側(cè)利用文字、圖片等形式營造出濃厚的道德建設(shè)氛圍,。
2.規(guī)范道德講堂流程:開展“五個一”活動,。
(1)唱一首歌曲:每次道德講堂開講前,要唱一首道德講堂主題歌曲,。
(2)看一部短片:圍繞主題,,組織觀看一部道德建設(shè)先進(jìn)人物事跡的短片。
(3)講一個故事:講述一個發(fā)生在身邊的體現(xiàn)民族傳統(tǒng)美德,、優(yōu)秀革命道德與時代精神的典型事例,。(每班一至兩名)
(4)作一點點評:評議身邊好人好事,講述心中感受,,品悟道德力量,,升華自身境界。
(5)誦一段經(jīng)典:組織誦讀一段中華傳統(tǒng)經(jīng)典語錄或公民道德“三字經(jīng)”,。(此環(huán)節(jié)待定)
六,、主持人安排、主講人安排
主持人由吳云老師擔(dān)任,,主講人由花國建校長和周為松副校長擔(dān)任
七,、形成一套內(nèi)容詳實的資料
規(guī)范有序地積累好資料,要有計劃,、有方案,、有活動記載、有總結(jié),,活動中還要注意收集照片,、錄像等影像資料,,體現(xiàn)活動成效。
學(xué)校道德講堂活動方案策劃篇十
為扎實推進(jìn)社會主義核心價值體系建設(shè),,進(jìn)一步增強公民思想道德建設(shè)的吸引力和凝聚力,,引導(dǎo)村民投身道德實踐活動,不斷提高村民思想道德修養(yǎng),、社會文明程度和文明城市建設(shè)水平,,結(jié)合我村實際,制定如下實施方案:
一,、指導(dǎo)思想
以黨的xx大精神為指導(dǎo),,深入貫徹《公民道德建設(shè)實施綱要》,以提升村干部和全體黨員思想道德修養(yǎng)和文明素質(zhì)為核心,,以“身邊人講身邊事,、身邊人講自己事、身邊事教身邊人”為基本形式,,大力倡導(dǎo)“愛國守法,、明禮誠信、團結(jié)友善,、勤儉自強,、敬業(yè)奉獻(xiàn)”等基本道德規(guī)范。
二,、活動目的
以“學(xué)習(xí)道德模范,,爭做漢陽好人”為主題,以“二十字”基本道德規(guī)范和“四德”建設(shè)為主要內(nèi)容,,大力弘揚雷鋒精神和中華民族傳統(tǒng)美德,,突出價值導(dǎo)向和感召力量,通過設(shè)立“道德故事講堂”,,規(guī)范“五個一”宣講流程,,發(fā)動群眾講身邊的好人好事,筑牢全村團結(jié)奮斗的共同思想道德基礎(chǔ),,形成知榮辱,、講正氣、做奉獻(xiàn),、促和諧的良好風(fēng)尚,。
三、活動內(nèi)容
1,、社會公德教育,。開展公民道德知識普及,建設(shè)以“禮儀”為核心的社會公德建設(shè),,積極提倡文明禮貌,、助人為樂,、愛護公物、保護環(huán)境和遵紀(jì)守法等,。引導(dǎo)參與人員親身參與道德實踐,,創(chuàng)建崇德尚善的學(xué)習(xí)和工作環(huán)境。
2,、職業(yè)道德教育,。職業(yè)道德作為社會道德的一種特殊形式,在社會主義精神文明建設(shè)乃至整個社會主義現(xiàn)代化建設(shè)中都具有十分重要的地位,。我村將開展主要包括以誠實守信,、愛崗敬業(yè)、辦事公道,、熱心服務(wù),、奉獻(xiàn)社會等為核心的職業(yè)道德教育。
3,、家庭美德教育,。大力倡導(dǎo)以“尊老愛幼、男女平等,、夫妻和睦、勤儉持家,、鄰里團結(jié)”為主要內(nèi)容的家庭美德建設(shè),,正確對待和處理家庭問題。通過“我聽,、我看,、我講、我議,、我選”等方式,,有效引導(dǎo)參與人員講述身邊的感人故事,身體力行,,自覺成為道德的傳播者和踐行者,。
4、個人品德教育,。通過重視和加強個人道德修養(yǎng)和品德建設(shè),,推行友善互助、正直寬容,、明禮守信,、熱情誠懇、自強自立,,倡導(dǎo)和樹立關(guān)愛,、善待,、寬厚和包容的理念。使廣大參與人員能將朋友同事的幫助之情,、師長的教育之恩,、組織的培養(yǎng)之德,轉(zhuǎn)換為對他人,、對社會,、對環(huán)境的關(guān)愛之心。在社會交往中寬以待人,,為人處事多為他人著想,,熱心公益事業(yè),積極參加志愿服務(wù)活動,。
四,、活動形式
道德講堂在主講人的帶領(lǐng)下,在課堂上圍繞以下五點展開:“唱一首歌曲”:每一次開講前,,組織學(xué)唱一首道德講堂主題歌曲; “看一部短片”:圍繞主題,,組織參與人員觀看一部道德建設(shè)先進(jìn)人物事跡的短片;“誦一段經(jīng)典”:組織參與人員誦讀一段中華傳統(tǒng)經(jīng)典語錄和道德美文;“講一個故事并作一番點評”:主講人結(jié)合主題講述一個發(fā)生在群眾身邊的體現(xiàn)民族傳統(tǒng)美德、優(yōu)秀革命道德與時代精神的典型事例?,F(xiàn)場請居民互動,,由大家評議身邊好人故事,講述心中感受,,品悟道德力量,,升華自身境界?!八鸵欢巫8,!保航o每位學(xué)員送一段祝福語或道德講堂小禮品。
在宣講內(nèi)容上,,通過創(chuàng)新形式,,定期向廣大村民公開征集講堂選題、講堂方式,,及時了解不同階層,、不同年齡段居民所求,調(diào)動村民積極性,,不斷充實講堂內(nèi)容,,讓講堂活動形式更豐富、內(nèi)容更生動,、更貼近居民生活,,使得講堂更具吸引力。
五,、活動要求
村里加強組織領(lǐng)導(dǎo),,建立系統(tǒng)化的領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任體系,。成立“一把手”負(fù)總責(zé)的組織機構(gòu),成立“道德講堂”領(lǐng)導(dǎo)小組,,明確分管領(lǐng)導(dǎo),,落實專人負(fù)責(zé),確保組織力量到位,。參與人員要提高認(rèn)識,、高度重視,充分認(rèn)識到本次活動在促進(jìn)文明建設(shè),、爭創(chuàng)全國文明城市等方面的重要意義,,要認(rèn)真學(xué)習(xí)道德講堂的內(nèi)容,積極投入其中,。