為了確保我們的努力取得實(shí)效，就不得不需要事先制定方案，方案是書(shū)面計(jì)劃，具有內(nèi)容條理清楚,、步驟清晰的特點(diǎn),。寫(xiě)方案的時(shí)候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？以下是小編給大家介紹的方案范文的相關(guān)內(nèi)容,，希望對(duì)大家有所幫助,。

班級(jí)感恩節(jié)活動(dòng)方案策劃篇一

1,、通過(guò)半日家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)，讓家長(zhǎng)了解幼兒在園的學(xué)習(xí),、生活情況,，讓家長(zhǎng)進(jìn)一步了解大地課程、活動(dòng),、及大地產(chǎn)品,。增進(jìn)家園聯(lián)系，達(dá)到家園共育,。

2,、通過(guò)感恩活動(dòng)讓孩子自導(dǎo)感恩，讓家長(zhǎng)感受感恩教育的重要性,。與幼兒園形成合力共同關(guān)注幼兒的品德教育,。

1、策劃人選擇統(tǒng)一的感恩悟語(yǔ)幼兒學(xué)習(xí)

2,、各班結(jié)合手語(yǔ)教唱《感恩的心》

3,、活動(dòng)背景音樂(lè)

4、提前一周用短信,、家園網(wǎng)班級(jí)小廣播告知家長(zhǎng)捐贈(zèng)情況(感恩節(jié)家長(zhǎng)邀請(qǐng)函,、捐贈(zèng)對(duì)象,、捐贈(zèng)范圍及注意事項(xiàng)、捐贈(zèng)程序等)

20xx年11月xx日星期四上午

馮小艷

林敏敏

主持人：林敏敏

全體教師全體幼兒家長(zhǎng)

1,、7：458：30區(qū)角活動(dòng)(戶外,、室內(nèi))

2、8：309：00早操

3,、9：009：30早點(diǎn)時(shí)間

4,、9：3010：00集中活動(dòng)

5、10：0010：10操場(chǎng)集中(這段時(shí)間的具體活動(dòng)由美語(yǔ)負(fù)責(zé)人林敏敏老師分配)

6,、11：0511：35午飯

7,、11：3511：45散步

8、11：4512：00睡前故事

9,、12：0014：30午睡

班級(jí)感恩節(jié)活動(dòng)方案策劃篇二

1、讓孩子知道感恩節(jié)的.來(lái)歷,。

2,、通過(guò)活動(dòng)，增進(jìn)孩子與父母之間的感情,，促進(jìn)親子關(guān)系,。

3、通過(guò)活動(dòng),，也讓家長(zhǎng)感受感恩教育的重要性,，與幼兒園形成合力共同關(guān)注幼兒的感恩教育。

4,、將感恩的種子播撒在幼兒的心田,，給孩子一顆感恩的心。

1,、環(huán)境準(zhǔn)備:

以感恩節(jié)的節(jié)日氛圍相適應(yīng),，可以準(zhǔn)備一些感恩的話語(yǔ)，圖片,、事例講解等,。

2、材料準(zhǔn)備：

感恩卡片,，許愿箱,，音響，話筒,，投影,、絲帶等。

在幼兒園由老師,、全體家長(zhǎng),、幼兒共同參加

(略)

小班活動(dòng)時(shí)間：11月xx日下午4:30開(kāi)始

中班活動(dòng)時(shí)間：11月xx日下午4:30開(kāi)始

大班活動(dòng)時(shí)間：11月xx日下午4:30開(kāi)始

1,、父母與孩子回家后一起探望老人，說(shuō)出對(duì)父母感恩的話,。

2,、幼兒園展開(kāi)為期一月的感恩活動(dòng)，每天家長(zhǎng)來(lái)接送孩子時(shí),，要求孩子跟爸爸媽媽說(shuō)聲我愛(ài)你!

3,、鼓勵(lì)讓孩子跟周?chē)娜藢W(xué)會(huì)感恩，大膽說(shuō)出“謝謝”!

班級(jí)感恩節(jié)活動(dòng)方案策劃篇三

二,、活動(dòng)目的：

1,、讓學(xué)生了解父母的苦心和愛(ài)心，懂得體諒父母,，多與父母交流溝通

三,、活動(dòng)形式：詩(shī)歌朗誦、故事,、宣誓,、同學(xué)互動(dòng)等，多媒體展示

四,、活動(dòng)準(zhǔn)備：

1,、收集有關(guān)感恩題材的詩(shī)歌、歌曲,，同時(shí)布置學(xué)生自己收集感恩的詩(shī)歌或歌曲,。

2、提

前組織若干學(xué)生排演詩(shī)歌朗誦,、講故事,、小組宣誓等。

3,、提前讓學(xué)生為父母做力所能及的事,，尤其洗腳。

五,、活動(dòng)時(shí)間：20xx年11月26日

六,、活動(dòng)地點(diǎn)：多媒體教室

七、活動(dòng)流程：

(一)開(kāi)場(chǎng)白

播放主題音樂(lè)----《感恩的心》(主持人馬冬霞,、謝桂藝登場(chǎng))

主持人(馬):白云奉獻(xiàn)給藍(lán)天,江河奉獻(xiàn)給草地.

主持人(謝):沙漠因?yàn)閻?ài)而成糧倉(cāng).

主持人(馬):世界因?yàn)閻?ài)而更美好.

主持人(謝):我們?cè)趷?ài)的海洋里成長(zhǎng).

主持人(齊):在感

恩節(jié)今天,，讓我們一起來(lái)感受一下我們身邊博大溫暖的愛(ài)吧!

1.學(xué)生講述自己身邊的故事。

2.互動(dòng)：小游戲(選一個(gè)朋友做心有靈犀的游戲)

(五)心懷感恩

1.詩(shī)朗誦：感恩(齊聲)

感激生育你的人,，

因?yàn)樗麄兪鼓泱w驗(yàn)生命;

感激撫養(yǎng)你的人,，

因?yàn)樗麄兪鼓悴粩喑砷L(zhǎng)。

感激幫助你的人，

因?yàn)樗麄兪鼓愣冗^(guò)難關(guān),。

感激關(guān)懷你的人,，

因?yàn)樗麄兘o你溫暖。

感激鼓勵(lì)你的人,，

因?yàn)樗麄兘o你力量,。

感激教育你的人，

因?yàn)樗麄冮_(kāi)化你的蒙昧,。感激傷害你的人,，

因?yàn)樗捔四愕男闹?

感激絆倒你的人，

因?yàn)樗麖?qiáng)化了你的雙腿;

感激欺騙你的人,，

因?yàn)樗鲞M(jìn)了你的智慧;

感激藐視你的人,，

因?yàn)樗X(jué)醒了你的自尊;

感激遺棄你的人，

因?yàn)樗虝?huì)了你該獨(dú)立,。

凡事感激,。

學(xué)會(huì)感激。

感激一切使你成長(zhǎng)的人!

2.如何回報(bào)?

以對(duì)自己的生活負(fù)責(zé)任的態(tài)度來(lái)回報(bào)父母,、回報(bào)老師,、回報(bào)朋友、回報(bào)社會(huì)：

1,、孝敬父母：理解父母的艱辛、照顧父母的感受

2,、努力學(xué)習(xí)：認(rèn)真聽(tīng)課,、不抄作業(yè)、用心思考,。

3,、學(xué)會(huì)做人：做一個(gè)能給身邊的人帶來(lái)幸福與快樂(lè)的人。

4.趁感恩節(jié)趕緊表示一下你對(duì)他們的敬愛(ài)之心吧!

(六)結(jié)束

1.老師寄語(yǔ)：懂得感恩,，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)生活的美好;懂得感恩,，我們要學(xué)會(huì)珍惜;懂得感恩，我們要學(xué)會(huì)回報(bào);懂得感恩,，我們要有自己的實(shí)際行動(dòng),。

2.安排感

恩周活動(dòng)，讓每一天都成為感恩節(jié),。

安排感恩周活動(dòng)：

為你認(rèn)為需要感恩的人做一些力所能及的事并對(duì)他說(shuō)聲謝謝!

感恩節(jié)雖然已經(jīng)過(guò)去,，但感恩的心不能泯滅，讓我們將感恩節(jié)延續(xù)下去

自己的事情自己做

班級(jí)感恩節(jié)活動(dòng)方案策劃篇四

：2018年11月xx日

：全體教職工,、家長(zhǎng),、小朋友

1.通過(guò)半日家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)，讓家長(zhǎng)了解幼兒在園的學(xué)習(xí)、生活情況,，讓家長(zhǎng)進(jìn)一步了解大地課程,、活動(dòng)、及大地產(chǎn)品,。增進(jìn)家園聯(lián)系,，達(dá)到家園共育。

2.通過(guò)感恩活動(dòng)讓孩子自導(dǎo)感恩,，讓家長(zhǎng)感受感恩教育的重要性,。與幼兒園形成合力共同關(guān)注幼兒的品德教育。

1.策劃人選擇統(tǒng)一的感恩悟語(yǔ)幼兒學(xué)習(xí)

2.各班結(jié)合手語(yǔ)教唱《感恩的心》

3.活動(dòng)背景音樂(lè)

4.提前一周用短信,、家園網(wǎng)班級(jí)小廣播告知家長(zhǎng)捐贈(zèng)情況(感恩節(jié)家長(zhǎng)邀請(qǐng)函,、捐贈(zèng)對(duì)象、捐贈(zèng)范圍及注意事項(xiàng),、捐贈(zèng)程序等)

2018年11月xx日星期四上午

活動(dòng)創(chuàng)意人：馮小艷

活動(dòng)策劃人：林敏敏

人員安排：主持人：林敏敏

參與人員：全體教師 全體幼兒 家長(zhǎng)

班級(jí)感恩節(jié)活動(dòng)方案策劃篇五

一,、活動(dòng)主題：“學(xué)會(huì)感恩，與愛(ài)同行”,。

二,、活動(dòng)時(shí)間：

三、活動(dòng)步驟：

(一)宣傳動(dòng)員

1,、按學(xué)校大隊(duì)部制訂感恩教育活動(dòng)方案,。

2、舉行“感恩”教育活動(dòng)啟動(dòng)儀式,。

3,、積極營(yíng)造“感恩文化”，讓同學(xué)們?cè)跐撘颇袑W(xué)會(huì)感恩,。

(二)活動(dòng)實(shí)施

1,、“學(xué)會(huì)感恩、與愛(ài)同行”一次主題班會(huì),。

以班級(jí)為單位,，圍繞“學(xué)會(huì)感恩、愛(ài)心永恒”主題,，按照學(xué)生特點(diǎn),，組織關(guān)于親情、感恩教育的主題班會(huì),，具體內(nèi)容可自行安排,。或討論或演講或講述,，結(jié)合生活實(shí)際談自己的觀點(diǎn)與認(rèn)識(shí),，尤其是對(duì)父母、對(duì)親人、對(duì)老師,、對(duì)朋友的感激之情,。提示：用比較大的美術(shù)字在黑板寫(xiě)上活動(dòng)主題。

2,、尋恩,、感恩、報(bào)恩實(shí)踐活動(dòng),。

尋恩,，要讓學(xué)生每天學(xué)會(huì)觀察，不斷尋找身邊人的恩德,，用文字記錄這些恩德,，即是尋恩。感恩,，是感受到恩德,，感動(dòng)于恩德，用心體味,，用行動(dòng)回報(bào),。報(bào)恩，報(bào)答恩情,。用多種方式去報(bào)答身邊人的恩情,，可以是送去一句感謝的話語(yǔ)，可以是長(zhǎng)期堅(jiān)持為班級(jí),、為同學(xué),、為家人做一些事情等等，也可以幫助那些需要幫助的人,。

3、“獻(xiàn)給母親的愛(ài)”征文活動(dòng)

活動(dòng)達(dá)到的目的：

讓我們凝聚對(duì)母親點(diǎn)點(diǎn)滴滴的回憶,在這個(gè)充滿陽(yáng)光的五月里,在這個(gè)親情融融的日子里,留下對(duì)母親的祝福,、對(duì)母親的思念和深深的感激,。把我們最真摯的情感,用最優(yōu)美,最樸實(shí)的文字獻(xiàn)給我們慈愛(ài)的母親。通過(guò)此次活動(dòng)使廣大學(xué)生感恩母親,、知榮明恥,、不斷進(jìn)取，進(jìn)一步促進(jìn)和諧校園建設(shè),。,。

(三)總結(jié)

班級(jí)感恩節(jié)活動(dòng)方案策劃篇六

現(xiàn)在的小孩很多都是獨(dú)生的，家長(zhǎng)愛(ài)戴,，學(xué)生比較嬌氣,，總以自己為中心, 造成現(xiàn)在的學(xué)生缺失獨(dú)立完成優(yōu)良品質(zhì)，吃不了苦，老是想依賴家長(zhǎng),，所以讓學(xué)生學(xué)會(huì)感恩父母,，感恩社會(huì)是十分有必要的，除了在平時(shí)的教育中不斷滲透,，還應(yīng)該尋找一個(gè)契機(jī)幫助他們表達(dá)出這種情感,，下面我們以感恩為主題開(kāi)展一次班隊(duì)活動(dòng)，使學(xué)生對(duì)“感恩”的理解得到實(shí)質(zhì)性的提升,，思想感情得到升華,，在潛移默化中接受感恩教育。

1通過(guò)活動(dòng),，讓同學(xué)們認(rèn)識(shí)到父母親為我們付出的勞動(dòng),，培養(yǎng)我們長(zhǎng)大來(lái)之不易。

2通過(guò)活動(dòng),，讓同學(xué)們知道我們能夠在這么好的環(huán)境學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)已經(jīng)很好了,，要好好珍惜學(xué)習(xí)的機(jī)遇。

3通過(guò)活動(dòng),，使同學(xué)們今后記得感謝父母,，感謝社會(huì)。

1,、活動(dòng)時(shí)間在2019年11月26號(hào)第十周班會(huì)課,，地點(diǎn)在本班教室。

2人員選拔：主要以班委帶頭講述以往的艱辛,，以及對(duì)美好學(xué)習(xí)生活的向往,。

3,、準(zhǔn)備好播放器，播放歌曲《感恩的心》。

1,、讓同學(xué)們學(xué)會(huì)感激我的父母，因?yàn)樗麄兘o了我寶貴的生命,。

2,、讓同學(xué)們學(xué)會(huì)感激我的老師，因?yàn)樗麄兘o了我無(wú)窮的知識(shí)

3,、讓同學(xué)們學(xué)會(huì)感激我的朋友,，因?yàn)樗麄兘o了我克服困難的力量

4、讓同學(xué)們學(xué)會(huì)感激我周?chē)囊磺?，因?yàn)樗麄兘o了我和諧健康的成長(zhǎng)空間

5,、以欣賞的眼光評(píng)價(jià)學(xué)生為本次課的付出和用心，鼓勵(lì)學(xué)生挑戰(zhàn)自己

6,、增加班級(jí)活動(dòng),，讓課堂更加多樣化,，讓學(xué)生了解美好的學(xué)習(xí)生活來(lái)之不易

7、發(fā)揮學(xué)生的主觀能動(dòng)性,，調(diào)動(dòng)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)的積極性有意識(shí)的培養(yǎng)一批帶頭自學(xué)的學(xué)生

1,、提前幾周宣傳本次活動(dòng)，公布活動(dòng)的內(nèi)容及時(shí)間

3,、班主任在班級(jí)里講述自己以往的求學(xué)艱苦學(xué)習(xí)經(jīng)歷,，來(lái)之不易的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，啟發(fā)同學(xué)們珍惜學(xué)習(xí),，促進(jìn)同學(xué)們今后吃苦耐勞,，認(rèn)真學(xué)習(xí)。

4,、選出個(gè)別比較有感染力學(xué)生進(jìn)行演講,，老師再指導(dǎo)

5、播放歌曲《感恩的心》這一首有特別意義的歌曲,。

6,、老師和同學(xué)參與評(píng)論

7、班主任進(jìn)行總結(jié)

我國(guó)是一個(gè)有著深厚的孝文化的禮儀之邦,。孟子言：不得乎親,，不可以為人;不順乎親，不可以為子,?？上У氖牵S著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和西方文化的滲透,，傳統(tǒng)的孝道卻被漸漸地淡忘,，現(xiàn)在的小學(xué)生，把父母的關(guān)愛(ài)看作是理所當(dāng)然,，甚至不斷地向父母索取,，一味地攀比，讓許多父母痛心不已,。為此,，我校把“感恩父母”作為一次主題教育活動(dòng)，本著“先學(xué)做人,，后學(xué)做事”的理念，讓學(xué)生了解父母之愛(ài),，感受父母之情,，體驗(yàn)父母之愛(ài)的圣潔、無(wú)私和偉大;讓學(xué)生學(xué)會(huì)理解父母,，孝敬父母,，以實(shí)際行動(dòng)報(bào)答母,。具體活動(dòng)安排如下：

“尊重父母 孝敬父母 感恩父母”

用感恩去認(rèn)識(shí)我的父母

2019年11月

五年級(jí)全體同學(xué)

1、各班利用班隊(duì)課召開(kāi)“為了父母的微笑”主題班會(huì),。 時(shí)間：2019.11.26

要求：通過(guò)活動(dòng)的開(kāi)展,，引導(dǎo)廣大學(xué)生體會(huì)父母養(yǎng)育的艱辛，引導(dǎo)他們?cè)诮邮荜P(guān)愛(ài)的同時(shí),，逐漸領(lǐng)會(huì)到“付出愛(ài)心”的重要意義,，重新去領(lǐng)悟生活的點(diǎn)滴，從而以更加尊敬的態(tài)度,、更加禮貌的行為,、更加體貼的感情、更加優(yōu)秀的成績(jī)來(lái)回報(bào)父母,，形成尊“孝”道的良好情操,，弘揚(yáng)民族傳統(tǒng)的慈孝文化。

要求：學(xué)生在家中開(kāi)展“感恩三個(gè)一”活動(dòng),，并需要家長(zhǎng)填寫(xiě)《“感恩教育”活動(dòng)信息反饋表》,。活動(dòng)結(jié)束后,，各班將《“感恩教育”活動(dòng)信息反饋表》,、感恩節(jié)活動(dòng)方案以及“給父母寫(xiě)一封感恩的信”收齊整理，大隊(duì)部將隨機(jī)查閱,，查閱時(shí)間另行通知,。

3、開(kāi)展“三個(gè)一”感恩教育作品評(píng)選活動(dòng),。 時(shí)間：5月2日—5月18日,。

要求：根據(jù)“三個(gè)一”感恩教育活動(dòng)內(nèi)容要求，由各班班內(nèi)評(píng)選,，以演講形式每個(gè)班分別評(píng)選6封最感人的信,，6句最感動(dòng)的話，6件最感人的事,。

4,、開(kāi)展年級(jí)評(píng)選活動(dòng) 時(shí)間：11月27日—11月30日

要求：年級(jí)將進(jìn)行“三個(gè)一”感恩教育學(xué)校評(píng)選活動(dòng)，在各班的評(píng)選結(jié)果內(nèi)進(jìn)行級(jí)評(píng),，最終評(píng)選6封最感人的信,，6句最感動(dòng)的話，6件最感人的事,。獲獎(jiǎng)?wù)咦髌穼⒃谛V播站播出,。

1、高度重視,，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),。各班要精心策劃,，采取有效的措施，按照整體要求,，全員參與,，共同掀起活動(dòng)高潮。

2,、加強(qiáng)宣傳,，擴(kuò)大影響。各班要利用各種宣傳輿論工具,，大力宣傳活動(dòng)中涌現(xiàn)出的典型,，擴(kuò)大影響。

3,、認(rèn)真組織,、精心安排。各班要結(jié)合實(shí)際設(shè)計(jì)活動(dòng),，拓寬活動(dòng)領(lǐng)域,，注重實(shí)效，把“感恩父母”持續(xù)下去,。

附件《“感恩教育”活動(dòng)信息反饋表》

“心懷孝道,，感恩父母”活動(dòng)信息反饋表

班級(jí)感恩節(jié)活動(dòng)方案策劃篇七

主題一：活動(dòng)背景：在感恩節(jié)來(lái)臨之際，讓我們的孩子學(xué)會(huì)感恩,、學(xué)生感謝,，懂得回報(bào)。

活動(dòng)目的：告訴大家生命不是你一人所有,，世界上的任何一件東西也不屬于你個(gè)人,，請(qǐng)珍惜生命請(qǐng)珍惜你所擁有的一切，請(qǐng)珍惜他人為你的努力和付出,，請(qǐng)常常報(bào)有一顆感恩的心,。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

活動(dòng)過(guò)程：

一、序幕：

“感恩”的傳統(tǒng),，像：“滴水之恩,，涌泉相報(bào)”“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”都是很好的寫(xiě)照,，但嚴(yán)峻的現(xiàn)實(shí)是,，現(xiàn)在有不少學(xué)生令人遺憾地成了不會(huì)感恩，只知道汲取的“冷漠一代”,。

由此我們舉行這次以《學(xué)會(huì)感恩》為主題的班會(huì),，希望同學(xué)們以此為契機(jī)，學(xué)會(huì)感恩,，刻苦學(xué)習(xí),，拼搏進(jìn)取，來(lái)回報(bào)父母,，老師和社會(huì),，下面請(qǐng)(甲)、(乙)和我一起主持這次班會(huì),，大家歡迎,。

二、活動(dòng)開(kāi)展：故事準(zhǔn)備

詩(shī)

甲：大家好,，我是***

乙：大家好,，我是***

合：今天，由我們主持今天的班隊(duì)活動(dòng),。

甲：****年的日歷已經(jīng)翻過(guò)去許多頁(yè)了,，在我們的腦海中，感動(dòng)中國(guó)****年度人物頒獎(jiǎng)典禮,，依舊記憶猶新,，他們帶著****年春夏秋冬的陽(yáng)光和細(xì)雨，更帶著沉淀在心里的那一份感動(dòng),，洋溢著一種對(duì)社會(huì)深深的感恩,。

乙：同樣的，我們也應(yīng)該心存感恩,對(duì)大自然感恩,，因?yàn)樗裏o(wú)私地給予我們一切生命的源泉.

甲：對(duì)父母心存感恩,，因?yàn)樗麄兘o予我們生命，讓我們健康成長(zhǎng),。

乙：對(duì)老師心存感恩,，因?yàn)樗麄兘o了我們教誨，讓我們拋卻愚昧,。

甲：對(duì)兄弟姐妹心存感恩,，因?yàn)樗屛覀冊(cè)谶@塵世間不再孤單，和我們血脈相連;

乙：對(duì)朋友心存感恩,，因?yàn)樗麄兘o了我們友愛(ài),，讓我們?cè)诠录艧o(wú)助時(shí)可以傾訴和依賴。

甲：感謝曾幫助過(guò)我們的人,，他們用暖暖的心燈讓我們發(fā)現(xiàn)生命是如此豐厚而富有;

乙：感謝肯接受我們幫助的人,，他們用淡淡的柔弱讓我們可以把這份良善續(xù)延。

甲：感激傷害你的人,，因?yàn)樗ゾ毩四愕男闹?

乙：感激這個(gè)世界上所有值得我們感激的人

甲：然而其中,，最能激起我們心底最深的感恩的字眼莫過(guò)于“父母”。

乙：是的,，不論我們走到哪里,，不論我們有多大年紀(jì),，在父母的心中，我們永遠(yuǎn)都是最可愛(ài),，最需要被保護(hù)的孩子,。我們不斷得接受著他們無(wú)私給予的愛(ài)的雨露。

甲：下面請(qǐng)大家一起來(lái)聽(tīng)一個(gè)感人的故事：《蘋(píng)果樹(shù)和小男孩》有請(qǐng)***,，大家歡迎,。

蘋(píng)果樹(shù)和小男孩

小男孩家的院子里有一棵蘋(píng)果樹(shù)，當(dāng)小男孩很小的時(shí)候,，他一直在蘋(píng)果樹(shù)下玩,，餓了吃樹(shù)上的蘋(píng)果。蘋(píng)果樹(shù)總是用它柔軟的枝葉,，輕輕撫摩他的臉,，那段歲月是金色的，也許是小男孩一生中最難忘的,。后來(lái)小男孩長(zhǎng)大了,，也很少再到蘋(píng)果樹(shù)下去玩了。有一天,，他來(lái)到蘋(píng)果樹(shù)下,，蘋(píng)果樹(shù)非常高興，立刻抖動(dòng)她柔軟的枝葉,，溫柔地對(duì)小男孩說(shuō)：“來(lái)吧,，來(lái)吧，來(lái)和我玩吧!”

小男孩只是遠(yuǎn)遠(yuǎn)地站在那里,，對(duì)蘋(píng)果樹(shù)說(shuō)：“我長(zhǎng)大了,，要去學(xué)校學(xué)習(xí)，現(xiàn)在我沒(méi)有這么多時(shí)間和你玩了,。不過(guò)我需要一個(gè)書(shū)包,。”

蘋(píng)果樹(shù)抖落下所有的蘋(píng)果,，對(duì)他說(shuō)：“把我的蘋(píng)果拿去,，到市場(chǎng)上賣(mài)掉，得來(lái)的錢(qián)可以給你買(mǎi)一個(gè)書(shū)包,?！?/p>

小男孩拿走了蘋(píng)果，于是很長(zhǎng)一段時(shí)間沒(méi)有再出現(xiàn),。蘋(píng)果樹(shù)在那里等啊!等啊!她是多么希望他再次出現(xiàn)在她的面前像以前那樣和她玩,。很久以后，小男孩再一次出現(xiàn)在蘋(píng)果樹(shù)的面前，他已經(jīng)長(zhǎng)大了,，不應(yīng)該再稱他為小男孩了,，但是在蘋(píng)果樹(shù)的眼里，他永遠(yuǎn)都是那個(gè)在她柔軟枝葉下安睡的小男孩,。蘋(píng)果樹(shù)非常高興,，她立刻溫柔地對(duì)小男孩說(shuō)：“來(lái)吧!來(lái)吧!來(lái)和我玩吧!”

小男孩還是遠(yuǎn)遠(yuǎn)地站在那里，對(duì)蘋(píng)果樹(shù)說(shuō)：“我很忙,，沒(méi)有時(shí)間和你玩，不過(guò),，我要結(jié)婚了,，需要蓋一幢房子，可是沒(méi)有材料,?！?/p>

蘋(píng)果樹(shù)毫不憂郁地對(duì)他說(shuō)：“把我枝葉砍去，用它們你可以蓋你的房子,?！?/p>

小男孩把蘋(píng)果樹(shù)枝葉全都砍去，走了,，又是一段很長(zhǎng)的時(shí)間沒(méi)有來(lái),。蘋(píng)果樹(shù)還是在那里等啊!等啊!等待小男孩的出現(xiàn)。過(guò)了很久,，小男孩出現(xiàn)在蘋(píng)果樹(shù)的眼前,，他顯得那么頹廢，那么萎靡,。蘋(píng)果樹(shù)心疼問(wèn)：“怎么了,，我的孩子?來(lái)吧!來(lái)吧!來(lái)和我玩吧!”

“我工作很累，沒(méi)有精力和你玩,。事業(yè)上的失敗,，家庭的不和，已經(jīng)讓我感到很疲勞了,，我想去航海,，去遠(yuǎn)行，放松一下自己的神經(jīng),?？墒俏覜](méi)有船?！毙∧泻⒄f(shuō),。“你把我主干砍下，它很結(jié)實(shí),，可以做一艘船,，你用它可以去航海，可以去遠(yuǎn)行,?！?/p>

小男孩砍下了蘋(píng)果樹(shù)的主干，用它做了一艘船,，離開(kāi)了蘋(píng)果樹(shù),，于是可憐的蘋(píng)果樹(shù)又一次孤孤單單地盼望著小男孩的出現(xiàn)。過(guò)了好久,，好久,，男孩的每一次離去的時(shí)間都比前一次長(zhǎng)，這次特別長(zhǎng),，使蘋(píng)果樹(shù)以為他再也不會(huì)出現(xiàn)了,。終于小男孩出現(xiàn)在她的面前，他已經(jīng)老了,，不再有以前的那種活力,，那種青春。班白的雙鬢,，疲倦的雙眼,。但蘋(píng)果樹(shù)還是很高興地說(shuō)：“來(lái)吧，來(lái)吧,，來(lái)和我玩吧!”

小男孩靠在蘋(píng)果樹(shù)唯一樹(shù)樁前說(shuō)：“經(jīng)過(guò)了那么多年的風(fēng)雨滄桑,，我感到累了，現(xiàn)在我什么都不想要,，只想靠在你這里,，和你說(shuō)說(shuō)話，因?yàn)楝F(xiàn)在我才知道你這里才是我最安全,，最溫暖的港灣,。”

蘋(píng)果樹(shù)像以前那樣,，用溫柔的聲音對(duì)他：“可惜我已經(jīng)沒(méi)有蘋(píng)果,，沒(méi)有枝葉，沒(méi)有樹(shù)干了,，唯一能給你的就是這結(jié)實(shí)的樹(shù)樁,，你累了，就在這里好好的休息,，好好地依靠,，你知道無(wú)論何時(shí),，我永遠(yuǎn)都是在你身邊，我的孩子,?！?/p>

就這樣，小男孩靠在蘋(píng)果樹(shù)的樹(shù)樁上睡了,，也許夢(mèng)里他會(huì)回憶起兒時(shí)的快樂(lè),。

甲：大家和我一樣一樣都是故事中的小男孩，從出生到現(xiàn)在,，父母的愛(ài)一直伴隨著我們成長(zhǎng),，我們不斷的索取，父母是盡其所能,，我們接受的是那么的心安理得,，此時(shí)此刻我們的心情都不會(huì)很平靜，下面這首童謠是否能引起大家的共鳴呢?把《媽媽的愛(ài)》這首詩(shī)獻(xiàn)給我們偉大的父母!

媽媽的愛(ài)

有一個(gè)很熱很熱的夜晚,，我從夢(mèng)中醒來(lái)，

媽媽正給我扇著扇子,，汗水卻濕透了她的衣裳,。

啊!媽媽的愛(ài)是清涼的風(fēng)。

有一個(gè)很涼很涼的雨天,，媽媽到學(xué)校接我,，

一把傘遮在我的頭頂，雨水卻打在媽媽的身上,。

啊,，媽媽的愛(ài)是遮雨的傘。

有一回我病了,，媽媽抱我去醫(yī)院,。

摸著我很燙很燙的額頭，媽媽著急地哭了,。

啊,，媽媽的愛(ài)是滴落的淚。

有一天,，我打破了暖瓶,，對(duì)媽媽又說(shuō)了謊，

媽媽的批評(píng)叫我臉紅,，我不敢抬頭看她的眼睛,。

啊，媽媽的愛(ài)是責(zé)備的目光,。

一次老師叫用“最”字造句,，

我說(shuō)：“我最愛(ài)媽媽。”

媽媽告訴我：“最該愛(ài)的是祖國(guó),，

祖國(guó)是我們所有人的媽媽,。”

甲：通過(guò)剛剛的調(diào)查我們發(fā)現(xiàn),，并不是每個(gè)同學(xué)都十分了解自己的父母,，可是反過(guò)來(lái)如果被問(wèn)的是父母，不用調(diào)查也會(huì)知道結(jié)果,，父母會(huì)對(duì)我們的一切記憶的都很深刻!

乙：下面,，我們請(qǐng)聽(tīng)感恩詩(shī)朗誦《游子吟》,表演者：

掌聲有請(qǐng)

甲：其實(shí)不止是父母，我們身邊有太多的人是我們應(yīng)該感謝的,，比如我們的老師,、同學(xué)、朋友,。請(qǐng)同學(xué)們講述一下老師,、朋友等對(duì)自己的無(wú)限深情，請(qǐng)大家發(fā)表自己的想法,。

(同學(xué)發(fā)言)

甲：其實(shí)我有自己也曾經(jīng)不理解過(guò)老師,，對(duì)朋友有時(shí)候也有著那樣這樣的不滿，但我相信從今天開(kāi)始,，同學(xué)們會(huì)和我一樣,，充滿著一顆感恩的心來(lái)對(duì)待我們的老師，同學(xué)和朋友,。

乙：在歷史上有很多名人都懷有一顆真誠(chéng)的感恩之心,。

美國(guó)的羅斯福總統(tǒng)就常懷感恩之心,。據(jù)說(shuō)有一次家里失盜,，被偷去了許多東西，一位朋友聞?dòng)嵑?，忙?xiě)信安慰他,。羅斯福在回信中寫(xiě)道：“親愛(ài)的朋友，謝謝你來(lái)信安慰我,，我現(xiàn)在很好,，感謝上帝：因?yàn)榈谝唬\偷去的是我的東西,，而沒(méi)有傷害我的生命;第二,，賊只偷去我部分東西，而不是全部;第三,，最值得慶幸的是,，做賊的是他,，而不是我?！睂?duì)任何一個(gè)人來(lái)說(shuō),，失盜絕對(duì)是不幸的事，而羅斯福卻找出了感恩的三條理由,。

乙：我們也應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩,，那么怎么做才是對(duì)父母、老師,、朋友的感恩呢?大家看過(guò)電影《暖春》嗎?相信看過(guò)的的各位同學(xué)現(xiàn)在心里一定不平靜,。下面，就請(qǐng)幾位同學(xué)談?wù)勊麄冇^看影片后的感受和想法,。

同學(xué)發(fā)言,。

甲：一起做一個(gè)感恩的人吧!感恩父母，感恩老師,，感恩社會(huì)......這是我們共同的宣誓,，從我做起，從現(xiàn)在做起,，請(qǐng)伴隨著一首動(dòng)人的歌曲,，請(qǐng)同學(xué)們按照順序上來(lái)簽名，表達(dá)自己對(duì)父母,，對(duì)老師,，社會(huì)的感謝之情,。

(放fkash音樂(lè)：《感恩的心》,，同時(shí)學(xué)生上來(lái)在簽名板上簽名)

在這次班隊(duì)活動(dòng)的最后，我們請(qǐng)我們的班主任老師發(fā)言

老師：在生活中,，我們要感謝的人有很多,，父母、老師,、同學(xué),，感恩的方式也是多種多樣，只要懷有一顆感恩的心,，你就會(huì)隨時(shí)回報(bào)于別人,，在這次主題班會(huì)的過(guò)程中，我能感覺(jué)到同學(xué)們對(duì)這次活動(dòng)的積極參與,，常懷感恩之心,，能讓我們更好地體驗(yàn)愛(ài)，感受情,，因?yàn)樵谖覀兊纳钪?，我們無(wú)時(shí)無(wú)刻不體驗(yàn)著家人的關(guān)愛(ài),、朋友的關(guān)心、老師的關(guān)注,、社會(huì)的關(guān)懷,。常懷感恩之心，會(huì)讓我們的生活更加充實(shí)愉快,，會(huì)使我們的生命充滿溫暖,，會(huì)使我們的靈魂得到升華。一個(gè)和諧的家庭,、和諧的集體,、和諧的社會(huì)，既要多些感激之心,，也要付出你的愛(ài)心,。讓我們用自己的行動(dòng)，報(bào)答父母,，老師,、社會(huì)，報(bào)答所有關(guān)心愛(ài)護(hù)和幫助過(guò)我們的人,，讓我們的世界更加美好,。

三、結(jié)束語(yǔ)：

主持人齊朗誦：感謝父母,，賜予我生命,，不求回報(bào)地愛(ài)著我疼著我。

感謝老師,，傳授我知識(shí),，告訴我做人的道理。

感謝朋友,，在我困惑,，委屈的時(shí)候給我力量。

感謝所有進(jìn)入我生命中的人,，因?yàn)槭悄銈円稽c(diǎn)點(diǎn)裝飾了我的人生

感謝這個(gè)世界上所有值得我們感激的人,。

擁有一顆感恩的心

感恩你生命中的擁有，感恩你身邊的人

感恩你所有的所有

主持人宣布：“感恩班隊(duì)活動(dòng)到此結(jié)束!”

活動(dòng)反饋：通過(guò)這一次感恩節(jié)主題活動(dòng),，家長(zhǎng)反映,，孩子們好像似乎一下子長(zhǎng)大了。這樣看來(lái),，對(duì)學(xué)生進(jìn)行這樣的主題活動(dòng)是很有必要的,。

主題二：一、活動(dòng)主題：“心存慈孝快樂(lè)成長(zhǎng)”兒童音樂(lè)演奏會(huì)

二,、活動(dòng)目的：中國(guó)是一個(gè)禮儀之邦,，祖先們?yōu)槲覀兞粝铝撕芏嗟母卸鹘陶d,，“滴水之恩，定當(dāng)涌泉相報(bào),?！薄罢l(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉,?！睘榱撕霌P(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德，全面提升孩子們的思想素質(zhì),。讓孩子懂得感恩父母,、感恩老師、感恩同學(xué),、感恩自然,、感恩社會(huì)、感恩身邊的一切,。本小區(qū)決定舉辦首屆感恩節(jié)音樂(lè)演奏會(huì),，將提供讓孩子們展示及鍛煉自己的平臺(tái)。更重要的是增加孩子們對(duì)感恩的理解,。也是共同構(gòu)建我們的和諧社區(qū),。

三、活動(dòng)時(shí)間：11月1日

四,、活動(dòng)地點(diǎn)：小區(qū)活動(dòng)室

五,、活動(dòng)形式：演奏會(huì)和感恩互動(dòng)。

六,、活動(dòng)內(nèi)容：1,、感恩氛圍的創(chuàng)造。兒童音樂(lè)演奏會(huì),。

(1)由感恩音樂(lè)串成,?！陡卸鞯男摹?，《小烏鴉愛(ài)媽媽》，《好媽媽》,，《只要媽媽露笑臉》,，《每當(dāng)我走過(guò)老師的窗前》等。

(2)全場(chǎng)的人共同學(xué)習(xí)《感恩的心》手語(yǔ)歌,，在優(yōu)美的旋律當(dāng)中感受真誠(chéng),，在舞動(dòng)的節(jié)奏中感受世間的美好，體會(huì)感恩,。

2,、“感恩信”匯親情,。組織孩子們給父母寫(xiě)一封信或一張感恩的卡片。讓所有的孩子都參與熱情高漲的氛圍中,，將自己的心里話用書(shū)信向父母盡情表達(dá),。讓父母也知道，孩子們長(zhǎng)大了,，懂事了,。讓父母與孩子的心更加貼近了。讓孩子們學(xué)會(huì)珍惜?學(xué)會(huì)將心中的愛(ài)表達(dá)出來(lái),。

班級(jí)感恩節(jié)活動(dòng)方案策劃篇八

我知道除了家人,，還有很多不同職業(yè)的人為我們創(chuàng)造了生活的便利，感謝他們的勞動(dòng),。用簡(jiǎn)單的語(yǔ)言表達(dá)對(duì)周?chē)と说母兄x,。知道周?chē)泻芏嗳四I(xiàn)身，因?yàn)樗麄兊母冻?，我們的`生活越來(lái)越美好,。

經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：幼兒聽(tīng)過(guò)或唱過(guò)《感恩之心》。

材料準(zhǔn)備：環(huán)衛(wèi)工人,、服務(wù)員,、警察、農(nóng)民,、司機(jī),、快遞員等不同職業(yè)的工作錄像（可選擇1~2個(gè)），歌曲《感謝之心》,。

看視頻導(dǎo)入,。

（1）提問(wèn)（例如看護(hù)衛(wèi)工人清潔街道的過(guò)程）：孩子們，你們看,，他是誰(shuí),？他在做什么？

總結(jié)：環(huán)衛(wèi)工人打掃地板,，打掃垃圾箱,。

總結(jié)：環(huán)衛(wèi)工人叔叔阿姨們?yōu)榱饲鍧嵔值篮蜕鐓^(qū)，每天辛苦工作,，我們應(yīng)該感謝他們,。

在生活中，為大家辛苦工作的人是什么,？

幼兒自由講述自己的理解,。然后老師總結(jié)和評(píng)價(jià)幼兒的講話：感謝他們，尊重他們,，珍惜他們的工作,。

請(qǐng)會(huì)唱的幼兒跟著唱,，不會(huì)唱的幼兒跟著手掌拍。

幼兒回家后,，向父母了解職業(yè),，知道父母不僅為自己的家庭支付，還為其他很多人提供了幫助,。

班級(jí)感恩節(jié)活動(dòng)方案策劃篇九

一,、活動(dòng)主題：

同懷感恩心，攜手創(chuàng)未來(lái),。

二,、活動(dòng)背景：

還有不到一周便是感恩節(jié)了，雖是西方的節(jié)日,，但感恩卻是中華民族延續(xù)了幾千年的優(yōu)良傳統(tǒng)美德,。我們感謝父母、感謝命運(yùn),、感謝人生,，或許我們也經(jīng)歷了許多坎坷艱辛，但是至少我們都健康地成長(zhǎng)著,。相對(duì)于小玲兒基地的孩子們來(lái)說(shuō),，我們是幸運(yùn)的，更是幸福的,。

三,、活動(dòng)目的及意義：

為了幫助小玲兒基地的小孩走出殘疾的陰影，讓他們學(xué)會(huì)感恩,，并從中發(fā)現(xiàn)生活的快樂(lè),；同時(shí)，也為了讓同學(xué)們學(xué)會(huì)感恩,，珍惜今天的美好生活,，創(chuàng)造美好的未來(lái)人生，我們特開(kāi)展了此次活動(dòng),。

四,、活動(dòng)時(shí)間及地點(diǎn)：

xx年11月22日

教室

五、活動(dòng)參加人員：

人力02班：王小倩楊淑馳郭英封麗利何輝輝卓凱凱林濤

營(yíng)銷(xiāo)01班,、青年志愿者協(xié)會(huì)部分成員

六,、活動(dòng)流程：

1,、前期準(zhǔn)備：聯(lián)系好青志和營(yíng)銷(xiāo)01班同學(xué),，與他們合作；買(mǎi)好活動(dòng)中所需要的物品以及贈(zèng)送給小孩子們的禮物,；確定好集合時(shí)間和地點(diǎn),。

2,、具體流程：和小朋友一起做“感恩的心手語(yǔ)”；讓小朋友送花給老師,；和小朋友一起畫(huà)畫(huà),；與小朋友一起跳兔子舞；教小朋友踢毽子并送他們小禮物,。

合影留戀,。

七、經(jīng)費(fèi)預(yù)算：（略）

班級(jí)感恩節(jié)活動(dòng)方案策劃篇十

：2018年11月xx日

：全體教職工,、家長(zhǎng),、小朋友

1.通過(guò)半日家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)，讓家長(zhǎng)了解幼兒在園的學(xué)習(xí),、生活情況,，讓家長(zhǎng)進(jìn)一步了解大地課程、活動(dòng),、及大地產(chǎn)品,。增進(jìn)家園聯(lián)系，達(dá)到家園共育,。

2.通過(guò)感恩活動(dòng)讓孩子自導(dǎo)感恩,，讓家長(zhǎng)感受感恩教育的重要性。與幼兒園形成合力共同關(guān)注幼兒的品德教育,。

1.策劃人選擇統(tǒng)一的感恩悟語(yǔ)幼兒學(xué)習(xí)

2.各班結(jié)合手語(yǔ)教唱《感恩的心》

3.活動(dòng)背景音樂(lè)

4.提前一周用短信,、家園網(wǎng)班級(jí)小廣播告知家長(zhǎng)捐贈(zèng)情況(感恩節(jié)家長(zhǎng)邀請(qǐng)函、捐贈(zèng)對(duì)象,、捐贈(zèng)范圍及注意事項(xiàng),、捐贈(zèng)程序等)

2018年11月xx日星期四上午

活動(dòng)創(chuàng)意人：馮小艷

活動(dòng)策劃人：林敏敏

人員安排：主持人：林敏敏

參與人員：全體教師全體幼兒家長(zhǎng)

班級(jí)感恩節(jié)活動(dòng)方案策劃篇十一

一年一度的感恩節(jié)即將來(lái)臨，感恩節(jié)雖然是西方國(guó)家的節(jié)日,，但是“感恩”這個(gè)詞在我國(guó)具有很重要的意義,，包括感恩我們的親人、感恩老師,、感恩學(xué)長(zhǎng)等,，懂得感恩是中華民族的傳統(tǒng)美德。俗話說(shuō)：百善孝為先,，說(shuō)到感恩,，我們首先要感恩的就是生我們養(yǎng)我們的父母了，在這感恩節(jié)來(lái)臨之際,，我們?cè)捍髮W(xué)生心里健康協(xié)會(huì)組織學(xué)生觀看電影《海洋天堂》,。

通過(guò)這次感恩節(jié)觀影活動(dòng)，讓同學(xué)們學(xué)會(huì)感恩父母，以一顆感恩的心去學(xué)習(xí),，去生活,。

待定

：院大學(xué)生心理健康協(xié)會(huì)

：院大學(xué)生心理健康協(xié)會(huì)各部門(mén)

：學(xué)院所有在校學(xué)生

1、活動(dòng)前期宣傳,，由大學(xué)生心理健康協(xié)會(huì)各部門(mén)各出一塊展板統(tǒng)一在21早8：30之前擺放在一食堂門(mén)前,，聯(lián)系學(xué)院廣播站，每天的廣播時(shí)間播放一些感恩類的歌曲或文章,，和相關(guān)活動(dòng)信息,。

2、活動(dòng)當(dāng)日,，11月25日下午4：40開(kāi)始入場(chǎng),，5：00結(jié)束入場(chǎng)，5：05正式開(kāi)始,。6：40結(jié)束,。