圍繞工作中的某一方面或某一問題進行的專門性總結(jié),，總結(jié)某一方面的成績、經(jīng)驗。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的總結(jié)嗎,？下面是我給大家整理的總結(jié)范文,，歡迎大家閱讀分享借鑒,，希望對大家能夠有所幫助,。
小學(xué)六年的收獲總結(jié)篇一
人的一生中有很多很多的意外,，那些意想不到的`事,，意想不到的人會為你帶來悲傷,，快樂，亦或是收獲,。
但是,，只有付出才有收獲這句話是錯不了的,。
“下午有空，再和他們練一下,?！崩蠋熣Z重心長地說道，“嗯,？再說吧,，今天下午有數(shù)學(xué)愛心，作業(yè)也很多,，改天吧,！”我煩躁地應(yīng)道。作業(yè)永遠是那么的繁忙,，時間像是干海綿,，怎么都擠不出水來，我哪還有空管什么發(fā)明比賽,。
時間飛快,，晃一晃就到了比賽的那天。也是那天,，我才知道什么是軍臨城下,。
比賽結(jié)果也是意料之外，情理之中,，不管怎么樣,，都沒想到我們就那么輕易地被淘汰了。人靠衣裝馬靠鞍,，作品本來就很好,，只是因為我們的原因——我們沒有花時間在這件事上，我們在這件事上沒有用心,，我們……我好像明白了當時的眼神代表著什么,。其實，我們并不是在比賽后才后悔的,，早在我們登上賽臺,，全場的焦點聚集在我們的身上時，我們就后悔了,，就知道時間像是海綿里的水,，只要愿擠總還是有的，就知道沒有付出就沒有收獲,。
“其實,，你們還是有收獲的?！币恢膘o默的老師突然開口道,。
“收獲,？”我們異口同聲。
“一個意外的收獲,?！?/p>
“嗯？什么,？”
“你們現(xiàn)在后悔了嗎？”
哦,，我們付出了與勝利失之交臂的機會,，意外的收獲了一個生活的真理。
只有付出,，才有收獲,。
小學(xué)六年的收獲總結(jié)篇二
星期天，我和爸爸,、媽媽,、姥姥、姥爺一起去釣魚,。不知道怎么回事,，今天的運氣很不好，我們一條魚都沒釣著,，我的心里有些失望,，悶悶不樂。
吃過午飯,，媽媽建議我們?nèi)ヅ吏~塘旁邊的一座山,。因為姥姥的年紀大了，腿不太好,，我就給姥姥找來了一根特別長的樹枝,，讓姥姥當拐棍用。
爬山的路上,，我發(fā)現(xiàn)路旁有許多槐樹,，槐樹上結(jié)滿了散發(fā)著清香的槐花，那些白色的槐花一串串的倒掛在樹枝上,，遠遠看去有的像一群正在竊竊私語的白色蝴蝶,；有的含苞待放，像一把把小小的鐮刀,；還有的剛剛發(fā)出嫩芽,，像一個個小白兔的耳朵......姥姥說可以摘回去一些蒸著吃。
因為爸爸的個子最高,，所以我們請爸爸來摘,，我,、姥姥和媽媽負責(zé)把槐花從枝條上擼下來。這些槐花是野生的,，都長在懸崖邊,，當爸爸用“拐棍”去夠的時候，因為擔(dān)心爸爸的安全,，我和媽媽就一起緊緊地抓住他的皮帶,。我們?nèi)齻€的動作一個拽著一個，就像故事里的拔蘿卜,。
槐樹枝上有很多的刺,，把爸爸的手臂上劃出了許多的小傷口。但爸爸輕傷不下火線,，結(jié)果我們摘到了滿滿一大塑料袋的槐花,，足夠我們美餐一頓了！
姥姥說,，今天有兩個大功臣,，一個是爸爸，還有一個就是我找的那個所謂的“拐棍”,。
這可真是意外的收獲,！
小學(xué)六年的收獲總結(jié)篇三
從古至今，人們總是離不開書,，由此可見,，書是多么的.重要，有了書,，我們的生活將變得豐富多彩,；有了書，我們將變得博學(xué)多才,，有了書,，我們的祖國將走向繁榮富強！
書的類型也是多樣的,，有故事書,、圖鑒、科學(xué)書,、科普書,、歷史書等，各種領(lǐng)域的知識通過讀書都可以了如指掌,。
書可以把我們帶入另外一個世界,，在那個世界，我們會飽覽祖國的風(fēng)光,，會見證歷史的奇跡,，會探索植物的奧秘,，會躲過野獸的襲擊，會在歷史與未來間自由穿越,，會與秦始皇商議國家大事……讀故事書時,，我們會和主人公一起去探險，一起去玩耍,，一起去傷心,，一起去高興；在看有關(guān)自然風(fēng)光的圖鑒時,，我們會感嘆大自然的鬼斧神工,，感嘆祖國的大好山河；在看科學(xué)書時,，我們會佩服，佩服雪蓮花的毅力,，我們會驚訝,，驚訝種子的傳播，我們會疑惑,，疑惑恐龍是怎樣滅絕,；在看歷史書時，我們會贊嘆中華人民共和國輝煌的歷史,，贊嘆中華人民智慧的結(jié)晶,。
我很喜歡讀書，因為一個優(yōu)秀的人,，是應(yīng)該親近文學(xué)的,，親近文學(xué)最好的方式就是閱讀。我很喜歡阿斯特麗德·林格倫寫的《長襪子皮皮》,。皮皮是我們小孩子的偶像,，她可以一個人住在一棟小房子里，生活自由自在,，富的像一位財神,，壯的像一匹馬。她的所作所為幾乎都違背了成年人的意志：她不去上學(xué),，還滿嘴的瞎話,，與警察開玩笑，戲弄流浪漢,，她還花錢買了一大堆糖果,，分發(fā)給所有孩子。她的爸爸有點不可思議,，是南海一個島上的國王,。對全世界的兒童來說,，皮皮是一個令人喜愛的小女孩。
除了《長襪子皮皮》這本書以外,，我還很喜歡小尼古拉這一套書,，這本書的繪者是法國人讓-雅克·桑貝，作者是法國人勒內(nèi)·戈西尼,。這本書和其他書不同,，其他書是先寫，之后在繪制插圖,，可這本書不同,，這本書是先繪制插圖，之后再寫內(nèi)容,，就像看圖寫話一樣,。讀這本書時，我仿佛融入到了書中,，好像在和小尼古拉一起玩耍,，一起打鬧。
在成長的過程中,，無數(shù)本書滋潤著我,，伴我走過漫漫長途，我對書就想魚兒喜愛水,，鳥兒喜愛天空,，種子喜愛泥土，我們喜愛地球,。臧克家曾說過“讀過一本好書,，就像交了一個益友”可見，書是多么的重要,，有了書人們才能擁有知識,，有了知識，人們才能創(chuàng)造更輝煌的未來,！
小學(xué)六年的收獲總結(jié)篇四
一分實踐,，一分收獲。我在暑假期間便收獲了一份意外的收獲,。這份收獲不是游山玩水的感受,，不是享受美食的樂趣，而是體驗一下爸爸媽媽的工作,。
清晨,，陽光隱隱約約地透過窗簾，流進了我的床頭，鳥兒清脆的聲音傳進了我的耳邊,。在這一刻,，我真想這么一直睡著。到鬧鐘的噪音無情地破壞了我的夢境,。在起床后,，我還能感受到隱隱約約的夢香。
吃完早餐,，就已經(jīng)九點多了,。我還是想睡覺，然而媽媽卻已經(jīng)在凌晨六點就去工作了,，我情不自禁地想：媽媽這會兒有多困?。《夜ぷ鬟€那么辛苦,！
今天,，爸爸告訴我和弟弟，他今天要去進貨,，叫我們也去幫忙,。在路上，我發(fā)現(xiàn)國外的空氣比國內(nèi)清新多了,，而且垃圾分類也做得很好。大路上干干凈凈的,，一縷縷微風(fēng)吹拂著,。
到了廠里，爸爸向他們買了20箱啤酒,，這看起來很輕,，但只有搬過了才知道是有多么重。我和弟弟兩人搬一箱也特別吃力,，爸爸和一位叔叔搬的時候都是咬緊了牙,，瞪大了眼睛才搬進車里的。
晚上,，他們還要很晚才能回來,。有時候，一回來已經(jīng)快晚上11點了,。而媽媽每天只能睡大約六個小時,，中午也只能擠出一點時間午睡。
這時,，我終于明白了,，雖然平時看著爸媽很輕松，賺錢很容易，簡單,。但是今天,，我才真正意識到：美好的生活，學(xué)習(xí)環(huán)境是爸媽辛苦操勞的結(jié)果,。如果我不珍惜,，那就是真對不起父母了。這就是我最大的收獲了,。
小學(xué)六年的收獲總結(jié)篇五
前一陣,，為了迎接區(qū)里的廣播操檢驗，我們?nèi)w學(xué)生一直都在刻苦練習(xí)廣播操,。
三周里,，每天的下午，一次又一次地練習(xí),，雖然非常熱,，但我們終于渡過了這個難關(guān)?！坝懈冻鼍陀惺斋@”,，既然每天這樣沒命地練習(xí)，到了正式檢查時,，一定能通過,。
我們從四年級起就開始軍訓(xùn)，讓我們磨練意志,，在漫長的六天當中,，雖然每天就是那幾個動作，而且渾身沒有力氣,，但回來的時候,，卻讓我們有了堅定的意志力，我不相信軍訓(xùn)是徒勞的,，表面上看起來沒有什么獎狀,、禮物，卻獲得了能和軍人過一樣的生活的機會,，而此時也能看出誰的意志力差,，誰的意志力強，同樣在一個無父母的條件下,，就要學(xué)會跟戰(zhàn)友交個知心朋友,。
“困難就像彈簧，泥強它就弱”,，你過不了這一關(guān),，就不可能得到豐盛的禮物，“人的一生有兩種選擇，第一種是先喝一小碗苦酒,，再喝一大碗甜酒,，第二種是先喝一小碗甜酒，再喝一大碗苦酒”,，很多人害怕喝苦酒,，選擇了第二種選擇可當喝完甜酒時，一大碗苦酒總讓這些人痛苦不堪,，而智者會選擇第一種,，當自己喝完了一小碗苦酒之后，就能夠喝一大碗甜酒,。如果將甜酒,、苦就化成磨難與收獲，選一種選擇的人,，先得到了一小塊禮物,，然后就要經(jīng)歷漫長的苦難生活，而選第二種選擇的人,，先是經(jīng)過了幾天的苦難,，然后得到了大大的紅包，可以快樂度過剩下的時間,。
那么你要選擇第幾種選擇?。?/p>
小學(xué)六年的收獲總結(jié)篇六
無心之中,，發(fā)現(xiàn)校園里的臘梅花都開了,，我才想起——新的`一年已經(jīng)到來了。過去的一年里,，我真的收獲了挺多。
過去的一年里,，我收獲并學(xué)會了欣賞,。
班上一直有個學(xué)習(xí)能手，每次都與我平分秋色,。每次見面,，我總會堆出一臉虛假的笑意，可打心里面,，我是一百個一千個看她不順眼,。
直道有一次，我的作文獲得了成功,，老師讓我當堂朗讀了我的作文,。我朗讀完畢后，還不忘瞥了一眼坐在下面，聽得入神的對手,，才款款走下講臺,。我剛落座，身邊便響起了雷鳴般的掌聲,。我吃驚地發(fā)現(xiàn)：我心中的那個對手,，正對著我微笑，吃力地鼓掌,。
我這才發(fā)現(xiàn)以前的自己真是狹隘,，太狹隘!
自從那一次，我收獲了欣賞,。
過去的一年里,，我收獲了寬容。
那次,，老師大張旗鼓地將我們班調(diào)換了位置,。我對新同桌是極其地不滿。我不喜歡他,，他也討厭我,。我們就這樣成了死對頭。
一日,，我去找到老師,，憤懣而強烈地要求換同桌。老師卻心平氣和,，語重心長地對我進行開解：什么要學(xué)會寬容啦;什么要冷靜處事啦……老師的話都白說了——我一句也沒聽進去,。我只是在想：只要調(diào)開皆萬事大吉!可到了最后，老師還是婉拒了我換位的請求,。
直至那天上課時,，老師發(fā)現(xiàn)我與同桌會在上課起爭執(zhí)，影響自己,，又影響別人,，所以把同桌調(diào)開了。
后來我發(fā)現(xiàn),，其實同桌沒自己想象地那么壞,，便后悔了。后悔自己不寬容,，不冷靜,。
也是那一次，我學(xué)會了寬容,，收獲了冷靜,。
過去的一年里,，我進步了，我成長了,，我也收獲了,，收獲了欣賞，收獲了寬容與冷靜,。
小學(xué)六年的收獲總結(jié)篇七
人的一生中有很多很多的意外,，那些意想不到的'事，意想不到的人會為你帶來悲傷,，快樂,，亦或是收獲。
但是,，只有付出才有收獲這句話是錯不了的,。
“下午有空，再和他們練一下,?！崩蠋熣Z重心長地說道，“嗯,？再說吧,，今天下午有數(shù)學(xué)愛心，作業(yè)也很多,，改天吧,！”我煩躁地應(yīng)道。作業(yè)永遠是那么的繁忙,，時間像是干海綿,，怎么都擠不出水來，我哪還有空管什么發(fā)明比賽,。
時間飛快,，晃一晃就到了比賽的那天。也是那天,，我才知道什么是軍臨城下,。
比賽結(jié)果也是意料之外，情理之中,，不管怎么樣，都沒想到我們就那么輕易地被淘汰了,。人靠衣裝馬靠鞍,，作品本來就很好，只是因為我們的原因——我們沒有花時間在這件事上,，我們在這件事上沒有用心,，我們……我好像明白了當時的眼神代表著什么,。其實，我們并不是在比賽后才后悔的,，早在我們登上賽臺,，全場的焦點聚集在我們的身上時，我們就后悔了,，就知道時間像是海綿里的水,，只要愿擠總還是有的，就知道沒有付出就沒有收獲,。
“其實,，你們還是有收獲的?！币恢膘o默的老師突然開口道,。
“收獲？”我們異口同聲,。
“一個意外的收獲,。”
“嗯,？什么,？”
“你們現(xiàn)在后悔了嗎？”
哦,，我們付出了與勝利失之交臂的機會,，意外的收獲了一個生活的真理。
只有付出,，才有收獲,。
小學(xué)六年的收獲總結(jié)篇八
從古至今，人們總是離不開書,，由此可見,，書是多么的重要，有了書,，我們的'生活將變得豐富多彩,；有了書，我們將變得博學(xué)多才,，有了書,，我們的祖國將走向繁榮富強！
書的類型也是多樣的,，有故事書,、圖鑒、科學(xué)書,、科普書,、歷史書等,，各種領(lǐng)域的知識通過讀書都可以了如指掌。
書可以把我們帶入另外一個世界,，在那個世界,，我們會飽覽祖國的風(fēng)光，會見證歷史的奇跡,，會探索植物的奧秘,，會躲過野獸的襲擊，會在歷史與未來間自由穿越,，會與秦始皇商議國家大事……讀故事書時,，我們會和主人公一起去探險，一起去玩耍,，一起去傷心,，一起去高興；在看有關(guān)自然風(fēng)光的圖鑒時,，我們會感嘆大自然的鬼斧神工,，感嘆祖國的大好山河；在看科學(xué)書時,，我們會佩服,，佩服雪蓮花的毅力，我們會驚訝,，驚訝種子的傳播,，我們會疑惑，疑惑恐龍是怎樣滅絕,；在看歷史書時,，我們會贊嘆中華人民共和國輝煌的歷史，贊嘆中華人民智慧的結(jié)晶,。
我很喜歡讀書,，因為一個優(yōu)秀的人，是應(yīng)該親近文學(xué)的,，親近文學(xué)最好的方式就是閱讀,。我很喜歡阿斯特麗德·林格倫寫的《長襪子皮皮》。皮皮是我們小孩子的偶像,，她可以一個人住在一棟小房子里,，生活自由自在，富的像一位財神,，壯的像一匹馬,。她的所作所為幾乎都違背了成年人的意志：她不去上學(xué)，還滿嘴的瞎話,，與警察開玩笑,，戲弄流浪漢，她還花錢買了一大堆糖果,，分發(fā)給所有孩子,。她的爸爸有點不可思議，是南海一個島上的國王,。對全世界的兒童來說,，皮皮是一個令人喜愛的小女孩。
除了《長襪子皮皮》這本書以外,，我還很喜歡小尼古拉這一套書,，這本書的繪者是法國人讓-雅克·桑貝，作者是法國人勒內(nèi)·戈西尼,。這本書和其他書不同,，其他書是先寫，之后在繪制插圖,，可這本書不同,，這本書是先繪制插圖，之后再寫內(nèi)容,，就像看圖寫話一樣,。讀這本書時，我仿佛融入到了書中,，好像在和小尼古拉一起玩耍,，一起打鬧。
在成長的過程中,，無數(shù)本書滋潤著我,，伴我走過漫漫長途，我對書就想魚兒喜愛水,，鳥兒喜愛天空,，種子喜愛泥土，我們喜愛地球,。臧克家曾說過“讀過一本好書,，就像交了一個益友”可見，書是多么的重要,，有了書人們才能擁有知識,，有了知識，人們才能創(chuàng)造更輝煌的未來,！
小學(xué)六年的收獲總結(jié)篇九
媽媽知道我愛動物,，很早就對我說：“蘭亭不僅是王羲之練字的地方，而且風(fēng)景優(yōu)美,，那里的鵝池里還養(yǎng)著許多可愛的大白鵝呢,！”我聽了,，恨不得插上翅膀就來到蘭亭。國慶節(jié),，媽媽終于帶我來到了蘭亭,。那里果真像媽媽說的那樣，周圍景色宜人,，一支支竹子直立在水邊,，像一位位昂首挺胸的英勇的戰(zhàn)士。
看到鵝池旁立著的“父子碑”,，媽媽讓我去合影,，剛擺好姿勢，只聽有人喊到：“有只毛毛蟲,！小心,！我順著他手指的方向看，原來就在我們的附近,，有一條小青蟲,，但它并不像那位游客說的一樣可怕。我已經(jīng)顧不得拍照,，湊上前去一瞧,，這條小青蟲全身淡綠色，唯獨嘴巴和腳這兒是深綠色,，那種綠色叫人看了都喜歡,，它的頭上長著一對大大的“眼睛”。不過,，我后來仔細觀察了才發(fā)現(xiàn),，那只是它身上的花紋！
小青蟲真正的眼睛長在臉上,。這時,，人們早已七嘴八舌地議論開了，“這是什么動物,？”“和毛毛蟲長得很像,，可全身光溜溜的，沒一點兒毛,?！庇袀€人大著膽子拿了根木棒去碰它，還說它叫“豆豆蟲”,，我又上前仔細看了看,，覺著它的身體一節(jié)連著一節(jié)，是有點像一顆豆子連著一顆豆子。我又壯了壯膽,，把它輕輕地拎起來,，放在手心，它摸起來光滑,、細嫩,，柔軟極了！
我們把這意外的寶貝帶回了家,，它喜歡吃青菜葉，身體藏在青菜堆中,，讓我看也看不清,，呵，我喜歡我這可愛的豆豆蟲,！
小學(xué)六年的收獲總結(jié)篇十
無心之中,，發(fā)現(xiàn)校園里的臘梅花都開了，我才想起——新的一年已經(jīng)到來了,。過去的一年里,，我真的收獲了挺多。
過去的`一年里,，我收獲并學(xué)會了欣賞,。
班上一直有個學(xué)習(xí)能手，每次都與我平分秋色,。每次見面,，我總會堆出一臉虛假的笑意，可打心里面,，我是一百個一千個看她不順眼,。
直道有一次，我的作文獲得了成功,，老師讓我當堂朗讀了我的作文,。我朗讀完畢后，還不忘瞥了一眼坐在下面,，聽得入神的對手,，才款款走下講臺。我剛落座,，身邊便響起了雷鳴般的掌聲,。我吃驚地發(fā)現(xiàn)：我心中的那個對手，正對著我微笑,，吃力地鼓掌,。
我這才發(fā)現(xiàn)以前的自己真是狹隘，太狹隘!
自從那一次，我收獲了欣賞,。
過去的一年里,，我收獲了寬容。
那次,，老師大張旗鼓地將我們班調(diào)換了位置,。我對新同桌是極其地不滿。我不喜歡他,，他也討厭我,。我們就這樣成了死對頭。
一日,，我去找到老師,，憤懣而強烈地要求換同桌。老師卻心平氣和,，語重心長地對我進行開解：什么要學(xué)會寬容啦;什么要冷靜處事啦……老師的話都白說了——我一句也沒聽進去,。我只是在想：只要調(diào)開皆萬事大吉!可到了最后，老師還是婉拒了我換位的請求,。
直至那天上課時,，老師發(fā)現(xiàn)我與同桌會在上課起爭執(zhí)，影響自己,，又影響別人,，所以把同桌調(diào)開了。
后來我發(fā)現(xiàn),，其實同桌沒自己想象地那么壞,，便后悔了。后悔自己不寬容,，不冷靜,。
也是那一次，我學(xué)會了寬容,，收獲了冷靜,。
過去的一年里，我進步了,，我成長了,，我也收獲了，收獲了欣賞,，收獲了寬容與冷靜,。
小學(xué)六年的收獲總結(jié)篇十一
在這個“五一”，每個人都會有著一個不同尋常的感受,。有的人在“五一”期間去游覽了剛剛在上海開幕的世博會,，感受了各個國家獨特的風(fēng)土人情,，那他們的感受肯定是充滿驚喜的，還有的人會因為時間太短,，不能去游歷祖國的大好河山,，欣賞春日風(fēng)光，只好坐在家里,，守護著自己喜愛的電腦或是電視機,。因此，這些人的感受應(yīng)該是十分無聊的,。
說到我,，可能更像是第二種，但我并不是沒有事情可干,，反而充滿了意外的收獲—我終于“梅開二度”,，呵呵……就是我第二次當選了校信通的“閱讀天使”，是件很高興的事吧,！
如果說我第一次獲得“閱讀天使”榮譽稱號是經(jīng)過努力得來的，那么第二次就有一點意外的成分了,。
校信通第五屆書香班級活動是什么時候開始的,，我們班有些人甚至到評選結(jié)果結(jié)束都不知道這件事情，活動征稿階段,，我就是按照平時一周一篇的速度來寫的,，有時因為作業(yè)多，功課重就忽視了寫博文,，所以這次在數(shù)量上和質(zhì)量上我覺得比起上一次有了一定的差距,，沒想到這次我還是被評上了“閱讀天使”，真是一個意外驚喜,。
從爸爸,、媽媽收到校信通發(fā)來短信并高興地告訴我的那一刻，我既驚喜又慚愧,。喜的是我能夠第二次獲得這個榮譽稱號,，愧的是我并沒有很好的堅持。這次的意外驚喜,，對我來說卻是一個警醒,、一個激勵：要想做好一件事，需要付出堅持不懈地努力,，才會有收獲,。
小學(xué)六年的收獲總結(jié)篇十二
無心之中，發(fā)現(xiàn)校園里的臘梅花都開了,，我才想起——新的一年已經(jīng)到來了,。過去的.一年里，我真的收獲了挺多。
過去的一年里,，我收獲并學(xué)會了欣賞,。
班上一直有個學(xué)習(xí)能手，每次都與我平分秋色,。每次見面,，我總會堆出一臉虛假的笑意，可打心里面,，我是一百個一千個看她不順眼,。
直道有一次，我的作文獲得了成功,，老師讓我當堂朗讀了我的作文,。我朗讀完畢后，還不忘瞥了一眼坐在下面,，聽得入神的對手,，才款款走下講臺。我剛落座,，身邊便響起了雷鳴般的掌聲,。我吃驚地發(fā)現(xiàn)：我心中的那個對手，正對著我微笑,，吃力地鼓掌,。
我這才發(fā)現(xiàn)以前的自己真是狹隘，太狹隘!
自從那一次,，我收獲了欣賞,。
過去的一年里，我收獲了寬容,。
那次,，老師大張旗鼓地將我們班調(diào)換了位置。我對新同桌是極其地不滿,。我不喜歡他,，他也討厭我。我們就這樣成了死對頭,。
一日,，我去找到老師，憤懣而強烈地要求換同桌,。老師卻心平氣和,，語重心長地對我進行開解：什么要學(xué)會寬容啦;什么要冷靜處事啦……老師的話都白說了——我一句也沒聽進去。我只是在想：只要調(diào)開皆萬事大吉!可到了最后,，老師還是婉拒了我換位的請求,。
直至那天上課時,，老師發(fā)現(xiàn)我與同桌會在上課起爭執(zhí)，影響自己,，又影響別人,，所以把同桌調(diào)開了。
后來我發(fā)現(xiàn),，其實同桌沒自己想象地那么壞,，便后悔了。后悔自己不寬容,，不冷靜,。
也是那一次，我學(xué)會了寬容,，收獲了冷靜,。
過去的一年里，我進步了,，我成長了,，我也收獲了，收獲了欣賞,，收獲了寬容與冷靜,。
