無論是身處學校還是步入社會,，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧,。

個人教師實習自我鑒定篇一

20xx年x月xx日至20xx年x月x日,，我在xx市xx將進行了為期半個月的實習。實習期間,，我能嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度,，按時作息，不遲到,，不早退,，不無故缺席。作為實習組長，我在實習生和指導老師之間建立起了不可或缺的橋梁作用,。每當有同學有重要事情需要請假時,，都由我親自匯請假情況給指導老師。向當指導老師有事情通知我們時,，就讓我負責通知各位實習生,。

在指導老師x老師的耐心指導、幫助下,，我總共聽了x節(jié)課,，備了x個教案，說了x次課,，較好地完成了教育實習任務(wù),。在聽課之前，我仔細鉆研教材,，認真寫教案,。在聽課期間，我仔細做聽課筆記,，學習老師的授課方式和講課技巧,。我在指導老師帶領(lǐng)的高x年級的兩個班上各聽了一堂課，聽課內(nèi)容為人教版高中xx必修x中的第二章第x節(jié)xxx,，共x節(jié)課,。從中我學到了很多教學方法和教學技巧，使我受益匪淺,。我發(fā)現(xiàn)x老師講課的內(nèi)容安排井井有條,，教學內(nèi)容由淺入深，很好地運用了講練法和多媒體教學,，能激發(fā)學生的學習動機和學習興趣,，引導學生積極思考化學領(lǐng)域中的科學問題。

x老師邊講課,，我邊記聽課筆記,，由于沒有接受專門的培訓，我的聽課筆記可能記得不太規(guī)范合理,，需要加強訓練,。在聽課之前，我寫了xxx這一節(jié)的教案,。但是聽完老師的課以后,，我感覺自己寫的教案存在很多問題和需要修改的地方，于是我把自己寫的教案和老師上課的內(nèi)容相結(jié)合起來,，整合成了一份新的教案,。我們聽的另外兩堂課分別是高x和高x年級,。雖然老師不一樣，講課方式也有所差別,，但是讓學生聽懂,、學會是每一位老師的首要任務(wù)。這時我才深刻地意識到,，要當好一位老師是多么不容易啊!

實習期間,，我還了解了班主任的日常工作。每天班主任除了要上好自己的課以外,，還要組織開展班級各項活動,，在課問操時維持學生的秩序，監(jiān)督到位,，此外還要耐心地做好學生的思想工作,。

這次教育實習，雖然短暫,，但是對于我們即將步入教學生涯的實習生來說,，是一次非常必要的實踐環(huán)節(jié)。通過教育實習,，我們能把教育學理論知識和教學實踐相統(tǒng)一，能提高白己在教育工作中的實際操作能力,，而不僅僅是崗限于書本的知識,。這半個月的實習，我收獲了很多在學校里學不到的知識,，綜合素質(zhì)也得到了很大的提高,。我體會到了作為一名教師的光榮與責任，以及所需要付出的艱辛和勞累,，但我堅信我會為成為一名優(yōu)秀的教師而不懈奮斗,！

個人教師實習自我鑒定篇二

我于xxx年x月x日，來到本站中學參加教育實習,。xxxx是河南省首批示范性普通高中,，將近x個月的從教生涯讓我淋漓盡致地體會了一番教師的生活，真正的體驗了教書育人的工作,，讓我感悟頗多,，受益匪淺。在實習期間,，我不斷以自己的實際行動來履行著自己作為人民教師的職責,，在日常的實習生活中，我漸漸地由一個紙上談兵的學生過渡到一名從容教學的中學教師,。教育實習讓人在實踐中得到真知,，從各方面都得到長足的進步,。

一、教學工作

教育實習期間最重要的就是教學工作,。我跟隨的指導老師liuxue86老師所帶的班級是xxx班,。因此，我實習的班級主要是xx級xx班,，他們的語文老師,，也就是我的指導老師，是語文教研組的組長,，市高級骨干教師,。他們使用的是我所不熟悉的新教材，初拿課本時讓我壓力倍增,，因為我作為他們的實習老師,，總要做好給他們上課的準備。然而,，當教師是我的人生追求,，是我的理想職業(yè)，我不想輸在起跑線上,，我想做一名優(yōu)秀的老師,，我想我的學生都是最棒的。所以,，怎樣才能上好課,，怎樣才能教好他們，正是我面臨的一個重要而又迫切的問題,。

實習中的重要內(nèi)容是聽課,，因為x老師有多年的教學經(jīng)驗，知識淵博而且精心準備,，所以她的課堂氣氛非常好,，學生與教師融洽交流。課堂中教師精彩的講解,，精心設(shè)計的課堂流程,，教師的啟發(fā)性教學，學生的積極參與都深深吸引了我,。每次聽課的一堂課的時間都過去的很快,，可以說我又一次真正的做了一回學生，能夠聽這么優(yōu)秀的教師講課是我的幸運,，更是學生的幸運,。學生在輕松愉快的環(huán)境中學習效率是最高的。這些在我聽了老師的課后都深深的體會到了,。

在國慶節(jié)之后,，10月8號,，我就正式開始上課了。我需要帶的是兩個班的數(shù)學課,。數(shù)學課課時多,，任務(wù)重，讓我產(chǎn)生許多壓力,，不過學校的領(lǐng)導和數(shù)學組的老師們給我提供了許多幫助,。自己每天努力鉆研教學大綱和教材，認真?zhèn)湔n(備教材,、備學生,、備教師即自己)，根據(jù)參考書,，結(jié)合多方資料,，在請教他人的情況下，盡力寫出了質(zhì)量較好的教案,，在課堂中傳授予學生,。

因為，教師在學生眼中,，是知識的海洋,，深不可測，探不可究,，充滿智慧,。作為教師要想給學生一杯水，自己先要有一桶水,，要想將自己的知識教給學生，自己必須要有“源源不斷的活水”,，才能授予學生,。在不斷地教學實踐中，自己的教學技能也在不斷的提高,。

在教學方面,，本站老師不僅要知道怎么傳授新知識，還要有管理課堂紀律,，處理突發(fā)事件的能力;也要有團隊合作的精神,，與其他老師交流意見，互相學習,。另外,，老師在學生面前要起一個模范作用，因此,，作為老師要時刻注意自己的言行舉止,，真正做到德才兼?zhèn)?，為人師表?/p>

在管理班級方面，老師要對班級情況有個整體的把握避免造成對學生的偏見,，也要對特殊學生給予多一點關(guān)愛,，讓學生感受身處在一個溫暖的大家庭中，當然作為老師一定要有責任心,。雖然做老師比較辛苦,，但做老師的工作也是一門學問，可以從中學到很多東西,，為自己的生活添色彩,。

在實習期間，我講課由生硬緊張過度到平和自然,，能較好地遵循教育教學原則和規(guī)律,，根據(jù)新的教學課程改革，把握教學大綱,，熟悉掌握教材,，靈活運用教學方法，注意啟發(fā)性和學生動態(tài),，語言清晰流暢,，講授比較準確生動，取得了較好的教學效果,。

從我自己親身體會來看,，要做好教學工作，必須做到：細心學習大綱和教材,，掌握教材的精神實質(zhì),，深入了解學生的學習情況，針對學生的實際情況,，確定了教學重點,，難點，時間分配和作業(yè)布置,。在上課前,，備課認真，教案完整,，格式標準,，質(zhì)量較高，能獨立按時完成,。課堂上積極面對,，對教材內(nèi)容熟悉，目的明確,，全面照顧和嚴格要求學生,，教學內(nèi)容要當堂消化鞏固,，從而達到良好的教學效果。

同時還要能較好組織課堂紀律,，努力調(diào)動學生的積極性,，從而達到教學目的,。課后輔導學生，經(jīng)常與學生溝通，幫助他們解決難題,。在課外,，主動耐心的幫助學生解決問題,，對不同的學生因材施教,。認真批改作業(yè)，評講作業(yè)認真,。我認為能夠做到這些,，才算具備了教學的基本功。

二,、班主任工作

班主任工作也是我實習的一個重要方面,。班主任是一個班級的管理者，教育者,，也是一個班級的設(shè)計者,，除了正常的教育教學工作外，還負責溝通協(xié)調(diào)好任課教師和學生的關(guān)系,，任課教師之間的關(guān)系,，學生之間的關(guān)系，可謂任重道遠,。班主任的工作真的是十分煩瑣的,，事無巨細，都要過問,。早上要很早到班級檢查早讀情況,，還要做好考勤工作，在別的老師上課期間,，還要不時到班級外面轉(zhuǎn)上一圈，檢查學生的上課情況,，做好教學工作計劃,，有時候還要幫助任課教師維持班級秩序，這些都是班主任每日必修的功課,。通過這次的實習,，為我以后的班級管理工作吸收了不少的經(jīng)驗和方法。

三,、思想生活方面

學校的人際關(guān)系最重要的莫過于師生關(guān)系,，良好的師生關(guān)系不僅有利于教學質(zhì)量的提高,，而且有利于和諧校園的建設(shè)。我主張一種平等和諧的師生關(guān)系,，努力成為學生們的良師益友,。課上嚴格要求學生，課下親切關(guān)愛學生,。在生活中,，自己經(jīng)常去關(guān)心學生的點滴生活。教師愛的付出,，換來的是師生間的真情,，從而拉近了彼此間的距離，真正融入到他們的生活世界,，乃至心靈深處,。教師關(guān)心學生是理所應(yīng)當?shù)模宜龅囊磺卸际俏业慕處煹赖碌捏w現(xiàn),，是我的責任所在,。

只要自己在教師崗位上呆一天，就守住自己的那份責任,，為了學生的理想,，同時也為了自己的理想，將教書育人的事業(yè)進行到底,。通過實習之路,，我逐漸變得成熟，懂得了包容和理解,，不再任性,，不再懶散，而是和善親切待人,，積極認真處事,。在思想上得到了很大的提升。

作為教師還要努力不斷提高自己的教學水平,，吸引學生注意力,。上課時，不再滿堂灌,，不在“唱獨角戲”,。設(shè)計課堂小游戲，小活動,，鼓勵學生參與,，讓課程，讓知識來吸引學生。在不斷地努力中,，課堂秩序一天天的改善,，與學生的感情也與日俱增。愛是緩和關(guān)系的潤滑劑,，愛是溝通心靈的紐帶,。在互相關(guān)愛中，教學相長,，充滿樂趣,，師生共進。感化是征服人的最好武器,，愛是征服心靈的靈丹妙藥,。

頂崗實習是師范生完成由學生向老師轉(zhuǎn)變的重要環(huán)節(jié)，是師范教育計劃中最重要的實踐形式,。在此階段,，實習生具有雙重身份。對中學生而言,，我們是為人師表的老師,，所以應(yīng)具有高度的自覺性;對指導教師來說，我們是師范教育最后階段的學生,。因此我們在實習期間更要遵守紀律,。我堅持按時出勤，為人師表,，盡職盡責,。既嚴格遵守頂崗辦的各項規(guī)章制度，又遵守實習學校的條令條例,。嚴格的紀律是保證實習質(zhì)量的重要條件,。嚴格要求自己遵守紀律才能保證自己順利完成頂崗實習任務(wù)。

在課堂上,，如果和學生親近一點,，他們便會放松，思維也會活躍,，而此時紀律就會比較難維持,。這時就要求老師加強對課堂紀律的管理。在上課的過程中我領(lǐng)悟到要上好課,，自我感覺良好而沒有學生的反饋是不行的,，如何把知識更好的傳授給學生才是最重要的。這就需要老師不斷完善,，還要掌握學生的興趣愛好，通過投其所好運用適當?shù)慕虒W方法來使學生對學習產(chǎn)生濃厚的興趣,，使學生對于知識的學習由被動轉(zhuǎn)為主動,，從而達到事半功倍的效果,。

三個多月的實習生活已經(jīng)結(jié)束，說真的當要離開的時候我有太多的不舍,、太多的感動和太多的眷戀,。在實習以前我曾以為三個月的實習將會很長很長，可當我真正結(jié)束實習生活時,，又讓我感覺一切是那么的短暫,。

通過實習，使我這個曾經(jīng)對上講臺帶有恐懼和緊張的心理已慢慢磨滅,，同時也從中了解到站在講臺上自己應(yīng)該怎樣的給學生講授知識,。不僅如此，通過實習也讓我對教師這份工作有了基本的認識,，我從學習中學到了很多,，并且也從數(shù)學組的老師們那里學到了不少教學經(jīng)驗以及為人處事等等各方面的知識。

通過了這段日子的實習,，也讓我更近一步的接觸了社會,，了解了老師在課堂之外的那一面。也讓我更體會到做為一名人民教師的艱辛,。使我從中更感到了人民教師的偉大無私,。他們才是真正的點亮人們心中光明的一盞明燈。我也更為我以后能從事這樣的職業(yè)而感到無比的自豪!

總之,，通過三個月的實習生活真的讓我受益非淺,。教師是一個崇高神圣的職業(yè)，要當一名好的教師更加的不容易,，通過這次實習,，我也看到了自己很多不足的地方。隨著社會的不斷進步,，使學校對教師的要求越來越高,，尤其是師范生將面臨更大的挑戰(zhàn)，“德高為師,，身正為范”的內(nèi)涵也在不斷的加深,，這就要求我們不斷完善自己，全身心投入教育事業(yè),。

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個人教師實習自我鑒定篇三

20xx年x月xx日至20xx年x月x日,，我在xx市進行了為期半個月的實習。實習期間,，我能嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度,，按時作息，不遲到，不早退,，不無故缺席,。作為實習組長，我在實習生和指導老師之間建立起了不可或缺的橋梁作用,。每當有同學有重要事情需要請假時,，都由我親自匯請假情況給指導老師。向當指導老師有事情通知我們時,，就讓我負責通知各位實習生,。

在指導老師x老師的耐心指導、幫助下,，我總共聽了x節(jié)課,，備了x個教案，說了x次課,，較好地完成了教育實習任務(wù),。在聽課之前，我仔細鉆研教材,，認真寫教案,。在聽課期間，我仔細做聽課筆記,，學習老師的授課方式和講課技巧,。我在指導老師帶領(lǐng)的高x年級的兩個班上各聽了一堂課，聽課內(nèi)容為人教版高中xx必修x中的第二章第x節(jié)xxx,，共x節(jié)課,。從中我學到了很多教學方法和教學技巧，使我受益匪淺,。我發(fā)現(xiàn)x老師講課的內(nèi)容安排井井有條,，教學內(nèi)容由淺入深，很好地運用了講練法和多媒體教學,，能激發(fā)學生的學習動機和學習興趣,，引導學生積極思考化學領(lǐng)域中的科學問題。

x老師邊講課,，我邊記聽課筆記,，由于沒有接受專門的培訓，我的聽課筆記可能記得不太規(guī)范合理,，需要加強訓練,。在聽課之前，我寫了xxx這一節(jié)的教案,。但是聽完老師的課以后,，我感覺自己寫的教案存在很多問題和需要修改的地方,，于是我把自己寫的教案和老師上課的內(nèi)容相結(jié)合起來，整合成了一份新的教案,。我們聽的另外兩堂課分別是高x和高x年級,。雖然老師不一樣，講課方式也有所差別,，但是讓學生聽懂、學會是每一位老師的首要任務(wù),。這時我才深刻地意識到,，要當好一位老師是多么不容易啊!

實習期間，我還了解了班主任的日常工作,。每天班主任除了要上好自己的課以外,，還要組織開展班級各項活動，在課問操時維持學生的秩序,，監(jiān)督到位,，此外還要耐心地做好學生的思想工作。

這次教育實習,，雖然短暫,，但是對于我們即將步入教學生涯的實習生來說，是一次非常必要的實踐環(huán)節(jié),。通過教育實習,，我們能把教育學理論知識和教學實踐相統(tǒng)一，能提高白己在教育工作中的實際操作能力,，而不僅僅是崗限于書本的知識,。這半個月的實習，我收獲了很多在學校里學不到的知識,，綜合素質(zhì)也得到了很大的提高,。我體會到了作為一名教師的光榮與責任，以及所需要付出的艱辛和勞累,，但我堅信我會為成為一名優(yōu)秀的教師而不懈奮斗,！

個人教師實習自我鑒定篇四

將近一個多月的實習，讓我體會到了作為一名美術(shù)教師的樂趣,，同時,，我充分的把理論知識結(jié)合到實際中去。現(xiàn)在回想,，感覺真不錯,，聽著同學們一句句的“老師好”讓我心情愉悅，很有成就感,。

我實習的是初二年級的美術(shù)課程,，記得上第一節(jié)課的時候,，我沒什么緊張。聲音異常洪亮,，教的是基礎(chǔ)的繪畫知識,，上起來比較得心應(yīng)手，看著同學們專注的神情,，我覺得自己有很大的存在感,，感覺很實在，很開心,。

鑒賞課是美術(shù)課程中最難把握的了,。因為沒辦法在學生面前展示。備課的時候我會精心收集一些課程需要的圖片,，這樣雖然學生們看不到真品帶來的震撼感,，但是至少能讓學生了解和知道。指導老師也很支持我這么做,，并告訴我在上鑒賞課的時候多和學生互動交流,，活躍課堂氣氛，我虛心聽取指導老師的意見和建議,，并在下一堂課的時候加以改進,。果然很有成效，學生們學的更主動了,，課堂氣氛更好了,。

美術(shù)課程還包括手工制作，在上這類型課的時候,，我會自己先動手做好上課時需要用的,，給同學們做范例，供他們借鑒,。學生們的動手能力很強,，我也看出他們最喜歡上的就是手工制作課程了，看到他們一個個認真仔細的在制作,，我在旁邊指導幫助,，同學們做的很好很快。

當展示的時候,，各個都“毛遂自薦”,，推薦自己的作品，氣氛很輕松很愉悅,，讓我這個實習美術(shù)教師很有成就感,。不管我上什么類型的美術(shù)課程，同學們都會配合我,，指導老師也會在一旁指導幫助我,，讓我很感動,。

藝術(shù)是一門語言，更勝于一門語言,，它附有獨特的感染力,，在美術(shù)教育中，我體會到了,，要用心的和學生交流,，鼓勵學生發(fā)現(xiàn)美，感受美,，創(chuàng)造美,。

這段時間的美術(shù)教師實習讓我學到了很多學校課堂上學不要到的新知識，讓我更加肯定將來要當一名優(yōu)秀的美術(shù)教師,，我也會為了這個目標更努力。有了這次實習經(jīng)歷,，我相信目標就在我眼前,。

個人教師實習自我鑒定篇五

各位老師會寫教師個人實習自我鑒定嗎?以下是小編為大家整理的教師個人實習自我鑒定范文，希望能夠幫助到大家!歡迎大家閱讀!

本人熱愛祖國,熱愛中國共產(chǎn)黨,堅決擁護黨的正確領(lǐng)導,立志獻身教育事業(yè),。

自任教以來,勤勤懇懇,默默奉獻,對工作盡職盡責,。

對教學不斷研究,不斷創(chuàng)新,對自身不斷完善,努力提高政治思想覺悟,文化專業(yè)知識水平,刻意培養(yǎng)教育教學能力。

現(xiàn)總結(jié)三大點:

一. 重視自身建設(shè),，努力提高業(yè)務(wù)水平: “學高為師,，身正為范”，教師職業(yè)要成個人永久職業(yè),，人必須永遠保持“學高”這一范疇,。

“逆水行舟不進則退”。

“再學習”“終身教育”就成了它的主題,。

可以說,思想是主宰人類行動的將帥,。

因此要讓自己為人民服務(wù),獻身于教育事業(yè)。

首先必須端正思想,明確人生目標,不斷地從各方面提高自身素質(zhì),完善自我,不斷創(chuàng)新,努力培養(yǎng)適應(yīng)時代需要,為社會作貢獻的有用人才,有了這樣的明確目標后,我們就不會再為環(huán)境,為條件而懊惱不已了,。

雖工作幾經(jīng)周折,我依然毫無怨言,。

有人說,一個教師應(yīng)該具備半個演講家的口才,半個作家的文才,半個演員的表演藝術(shù)……絀于言詞的我為了鍛煉口才常常廢寢忘食的學習。

為了提到寫作能力,我還自修了寫作培訓,。

為了充實的教學理論,更新教學理念,我閱讀了數(shù)十本理論書籍,。

總之,我努力朝著我的話去做:一個合格的教師應(yīng)該有著永遠清醒的頭腦,時常新鮮的血液。

二. 為教育事業(yè),，為培養(yǎng)人才做貢獻,。

一名教師的廣義目標是為教育事業(yè)做貢獻，而狹義地說,，實際目標就是教好書,，培養(yǎng)出人才,。

對此，我近十年的教育生涯是最好的注解和補充,。

近十年來,，我連續(xù)擔任語文教師兼班主任，平時將時間都用在教育教學工作上,。

在執(zhí)教中為教好書,、育好人，不知花了多少心血,，特別是這些底年級剛進學校的學生,，他們一點也不懂，我下決心教好他們,，每學期都能按要求認真制訂好教育,、教學工作計劃，根據(jù)剛?cè)雽W的學生的個性,，采取不同的方法教育他,，每天都是早出晚歸，風雨無阻,。

平時很注意自己班主任應(yīng)有的職責,，課外經(jīng)常對學生進行耐心、細致的輔導工作,，開展科學性,、知識性、趣味性的活動,，培養(yǎng)能力,、開發(fā)智力。

同時對后進生和差生都進行了細心的引導,，發(fā)現(xiàn)問題及時解決,。

平時經(jīng)常與學生打成一片，了解他們的心理特征,，做他們的知心朋友,。

在課堂上，為了調(diào)動學生的積極性,，我經(jīng)常鼓勵他們,，給戴紅花。

使學生對學習產(chǎn)生了濃厚的興趣,。

及時批改作業(yè),，發(fā)現(xiàn)問題及時糾正，想盡一切辦法,，提高和鞏固他們和知識,，經(jīng)常叫他們談?wù)勑摹?/p>

為了使學生盡快地得到進步,，我還利用雙休日、傍晚,、假日與家長取的密切聯(lián)系,，和他們共同教育好其子女。

功夫不負有心人,，這些后進生在我的精心教育下,，思想有了較大的轉(zhuǎn)變，成績也進步了,。

平時為了使更好更快地掌握知識,，我認真?zhèn)湔n，充分利用課堂時間進行認真教學,。

課內(nèi)重視學生思維能力和創(chuàng)新思想的培養(yǎng),，讓學生多動腦、提問題,。

沒有愛就沒有教育,。

真正的教育其實是愛的教育。

只有對祖國熱愛,對事業(yè)的熱愛,對學生的熱愛,才能教好書,管好班級,。

近十年來,我一直都擔任班主任，輔導員工作,。

在工作中從不歧視差生,。

而是想方設(shè)法了解學生,深入到學生中間,做學生的貼心人。

很多所謂的.差生在我的教導下變得規(guī)規(guī)矩距,熱愛學習,熱愛集體,。

我所接管的班級也能夠在比較短的時間內(nèi)形成良好的班風,學風,。

光有愛而缺乏課堂教學藝術(shù)是不能達到科學.高效的目的的。

我從事語文教學,在教學中刻苦鉆研,勇于探索,。

根據(jù)目前學生接觸媒體的實際情況,主張教學實踐應(yīng)緊隨社會發(fā)展趨勢,迎合社會發(fā)展需要,與理論緊密聯(lián)系,用理論指導實踐,在實踐中總結(jié)經(jīng)驗,提升理論,。

三、重德育教育 引導學生全面發(fā)展 平時在教學中,，不但注重學生的知識教學與能力的培養(yǎng),，還特別注重學生的德育教育，從學生一進校門,，我就開始培養(yǎng)學生熱愛黨,、熱愛祖國、熱愛人民,、熱愛母校,、守紀律、勤奮學習,，和同學團結(jié)友愛的好習慣,。

教育學生互相幫助,、互相愛護。

通過實踐對學生進行德育教育,。

如:有一次學校開展運動會,，要求學生都穿上校服，我班上有一位失去雙親的孤兒,，因生活困難,，沒錢購買校服，好幾天為此事悶悶不樂,。

當我將此事告訴全班學生時,，全班學生向他伸出了友誼之手，將自己平時節(jié)省下的零用錢捐出來,，給這位學生購買校服,，使他重展天真的笑容。

這些,，都是同我平時對學生進行積極有力德育教育分不開的,。

除此之外，我還在班內(nèi)開展了豐富多彩,、積極向上的有益活動,。

如:經(jīng)常組織全班學生大掃除、定期檢查衛(wèi)生,。

為了培養(yǎng)學生觀察能力,，熱愛祖國大自然，經(jīng)常帶學生出去活動,，還有課文朗讀,、故事會、小制作,、下棋比賽等,，讓學生找到樂趣、找到了自身的優(yōu)點,，從而懂得了學習的重要性,，同時達到了愛國主義教育的目的。

我深深地懂得:一名新世紀的人民教師,、人類靈魂的工程師,，肩負著重大的歷史使命和對未來的歷史責任感。

為了不辱使命,，為了無愧自己的良心,，我只能在教學這片熱土上，做到更加勤懇。

用自己的心血去拼,、去搏 “蠟炬成灰淚始干,，春蠶到死絲方盡”。

剛進入校園,，就被優(yōu)雅的學習環(huán)境和良好的學習風氣深深的吸引住,。

每一個學生都那么純真可愛。

初到班級里來自學生熱情的歡迎掌聲,，我真的有一種說不出的幸福感,。

老師職業(yè)的神圣，是站在三尺講臺向?qū)W生們傳授知識,。

在進行了近x月的實習后,，我感受到更多的是做老師的不易。

實習的經(jīng)歷雖已經(jīng)過去,，可我還會回頭去看一下我在那里留下的腳印,，非常感謝我的學校和實習單位給我這樣一次寶貴的機會。

讓我在實踐中得到鍛煉,，在實踐中學會成長,。

以下是我的實習自我鑒定:

向老教師學習:我在聽指導老師的課的時候，每一幕,，每一個瞬間,，哪怕是一個小小的細節(jié)，我都非常認證,，這些課對我來說都是那樣的深刻,，至今還記憶猶新。

指導老師非常關(guān)心我,，細心指導，每次師范講課之前都要認真?zhèn)湔n,，上課前把她課上的重點,，特點還有需要注意的地方都提示讓我牢記。

應(yīng)該用怎樣的語言對學生說話,，如果與學生溝通,，真是面面俱到，著實讓我學到不少東西,。

教學實習中,，總的來說，我能認真?zhèn)湔n,，所設(shè)計的教案及課件規(guī)范,，內(nèi)容準確。

課堂教學中，教學效果好,，教學內(nèi)容能當堂消化,、鞏固。

教學語言表達清楚,、流暢,，課外輔導耐心細致，對不同程度的學生都能區(qū)別情況,，因材施教,，答疑解惑正確而有啟發(fā)性，批改作業(yè)仔細正確,。

一名優(yōu)秀的教師除了要有強烈的責任感,，扎實的基本功，更應(yīng)是一名很好的課堂組織者,。

對于英語初學者來說,，老師如何組織課堂教學，調(diào)動課堂氣氛,，使學生對英語產(chǎn)生興趣就顯得尤為重要,。

記得有一次學生們朗讀課文，個個都像蔫了的白菜,，有氣無力,。

這時我就問他們有沒有聽說過瘋狂英語，見他們好奇的表情,，我就講了講什么是瘋狂英語,，以及李陽的一些英語學習方法，比如三最口腔肌肉練習法,。

最后我鼓勵他們用瘋狂英語的方法來朗讀課文,，沒想到學生們一下子來了精神頭兒，嘴也張開了,，聲音也大了,。

一堂課下來，覺得自己好有成就感,，第一次體會到了作為一名老師的滿足與快樂,。

在以后的教學中，我就不斷運用多種靈活多變的教學方法,，比如游戲,，比賽，鼓勵,，幽默等都取得了不錯的效果,，從中我深深體會到老師的滿足與自豪。

總之，我覺得教育是一個互動的過程,，不單老師要認真投入教學,，還需要學生的積極配合，才能達到做老師的目的-把知識真正傳給學生,。

這就是我的教育實習自我鑒定和深深的體會,。

非常感謝學校給了我這次寶貴的實習機會，讓我切實體會到了當一名教師所應(yīng)具備的基本素質(zhì),，讓我在短短的xxx幾天中鍛煉了自己,。

而作為一個師范生，作為一位未來教師,，我要學習的,，還有很多很多。

人熱愛祖國,熱愛中國共產(chǎn)黨,堅決擁護黨的正確領(lǐng)導,立志獻身教育事業(yè),。

自任教以來,勤勤懇懇,默默奉獻,對工作盡職盡責,。

對教學不斷研究,不斷創(chuàng)新,對自身不斷完善,努力提高政治思想覺悟,文化專業(yè)知識水平,刻意培養(yǎng)教育教學能力。

現(xiàn)總結(jié)三大點:

一. 重視自身建設(shè),，努力提高業(yè)務(wù)水平: “學高為師,，身正為范”，教師職業(yè)要成個人永久職業(yè),，人必須永遠保持“學高”這一范疇,。

“逆水行舟不進則退”。

“再學習”“終身教育”就成了它的主題,。

可以說,思想是主宰人類行動的將帥,。

因此要讓自己為人民服務(wù),獻身于教育事業(yè)。

首先必須端正思想,明確人生目標,不斷地從各方面提高自身素質(zhì),完善自我,不斷創(chuàng)新,努力培養(yǎng)適應(yīng)時代需要,為社會作貢獻的有用人才,有了這樣的明確目標后,我們就不會再為環(huán)境,為條件而懊惱不已了,。

雖工作幾經(jīng)周折,我依然毫無怨言,。

有人說,一個教師應(yīng)該具備半個演講家的口才,半個作家的文才,半個演員的表演藝術(shù)……絀于言詞的我為了鍛煉口才常常廢寢忘食的學習。

為了提到寫作能力,我還自修了寫作培訓,。

為了充實的教學理論,更新教學理念,我閱讀了數(shù)十本理論書籍,。

總之,我努力朝著我的話去做:一個合格的教師應(yīng)該有著永遠清醒的頭腦,時常新鮮的血液。

二. 為教育事業(yè),，為培養(yǎng)人才做貢獻,。

一名教師的廣義目標是為教育事業(yè)做貢獻,，而狹義地說,，實際目標就是教好書，培養(yǎng)出人才,。

對此,，我近十年的教育生涯是最好的注解和補充。

近十年來，我連續(xù)擔任語文教師兼班主任,，平時將時間都用在教育教學工作上,。

在執(zhí)教中為教好書、育好人,，不知花了多少心血,，特別是這些底年級剛進學校的學生，他們一點也不懂,，我下決心教好他們,，每學期都能按要求認真制訂好教育、教學工作計劃,，根據(jù)剛?cè)雽W的學生的個性,，采取不同的方法教育他，每天都是早出晚歸,，風雨無阻,。

平時很注意自己班主任應(yīng)有的職責，課外經(jīng)常對學生進行耐心,、細致的輔導工作,，開展科學性、知識性,、趣味性的活動,，培養(yǎng)能力、開發(fā)智力,。

同時對后進生和差生都進行了細心的引導,，發(fā)現(xiàn)問題及時解決。

平時經(jīng)常與學生打成一片,，了解他們的心理特征,，做他們的知心朋友。

在課堂上,，為了調(diào)動學生的積極性,，我經(jīng)常鼓勵他們，給戴紅花,。

使學生對學習產(chǎn)生了濃厚的興趣,。

及時批改作業(yè)，發(fā)現(xiàn)問題及時糾正,，想盡一切辦法,，提高和鞏固他們和知識，經(jīng)常叫他們談?wù)勑摹?/p>

為了使學生盡快地得到進步,，我還利用雙休日,、傍晚,、假日與家長取的密切聯(lián)系，和他們共同教育好其子女,。

功夫不負有心人,，這些后進生在我的精心教育下，思想有了較大的轉(zhuǎn)變,，成績也進步了,。

平時為了使更好更快地掌握知識，我認真?zhèn)湔n,，充分利用課堂時間進行認真教學,。

課內(nèi)重視學生思維能力和創(chuàng)新思想的培養(yǎng)，讓學生多動腦,、提問題,。

沒有愛就沒有教育。

真正的教育其實是愛的教育,。

只有對祖國熱愛,對事業(yè)的熱愛,對學生的熱愛,才能教好書,管好班級,。

近十年來,我一直都擔任班主任，輔導員工作,。

在工作中從不歧視差生,。

而是想方設(shè)法了解學生,深入到學生中間,做學生的貼心人。

很多所謂的差生在我的教導下變得規(guī)規(guī)矩距,熱愛學習,熱愛集體,。

我所接管的班級也能夠在比較短的時間內(nèi)形成良好的班風,學風,。

光有愛而缺乏課堂教學藝術(shù)是不能達到科學.高效的目的的。

我從事語文教學,在教學中刻苦鉆研,勇于探索,。

根據(jù)目前學生接觸媒體的實際情況,主張教學實踐應(yīng)緊隨社會發(fā)展趨勢,迎合社會發(fā)展需要,與理論緊密聯(lián)系,用理論指導實踐,在實踐中總結(jié)經(jīng)驗,提升理論,。

三、重德育教育 ,，引導學生全面發(fā)展,。

平時在教學中，不但注重學生的知識教學與能力的培養(yǎng),，還特別注重學生的德育教育,，從學生一進校門，我就開始培養(yǎng)學生熱愛黨,、熱愛祖國,、熱愛人民、熱愛母校,、守紀律,、勤奮學習，和同學團結(jié)友愛的好習慣,。

教育學生互相幫助,、互相愛護。

通過實踐對學生進行德育教育,。

如:有一次學校開展運動會,，要求學生都穿上校服，我班上有一位失去雙親的孤兒,，因生活困難,，沒錢購買校服，好幾天為此事悶悶不樂,。

當我將此事告訴全班學生時,，全班學生向他伸出了友誼之手，將自己平時節(jié)省下的零用錢捐出來,，給這位學生購買校服,，使他重展天真的笑容。

這些,，都是同我平時對學生進行積極有力德育教育分不開的,。

除此之外，我還在班內(nèi)開展了豐富多彩,、積極向上的有益活動,。

如:經(jīng)常組織全班學生大掃除、定期檢查衛(wèi)生,。

為了培養(yǎng)學生觀察能力,，熱愛祖國大自然，經(jīng)常帶學生出去活動,，還有課文朗讀,、故事會、小制作,、下棋比賽等,，讓學生找到樂趣、找到了自身的優(yōu)點,，從而懂得了學習的重要性,，同時達到了愛國主義教育的目的。

我深深地懂得:一名新世紀的人民教師,、人類靈魂的工程師,，肩負著重大的歷史使命和對未來的歷史責任感。

為了不辱使命,，為了無愧自己的良心,，我只能在教學這片熱土上，做到更加勤懇,。

用自己的心血去拼,、去搏 “蠟炬成灰淚始干,，春蠶到死絲方盡”。

個人教師實習自我鑒定篇六

本年度的各項工作已近尾聲,，為更好地做好今后的工作,，總結(jié)經(jīng)驗、汲取教訓,，現(xiàn)從德,、能、勤,、績,、廉五方面小結(jié)如下：

一、德：

一年來,，本人堅持黨的教育方針,，忠誠黨的教育事業(yè)。服從領(lǐng)導的工作安排,，積極參加各種會議,。把自己的精力、能力都用于學校的教學中,，自覺遵守《中小學職業(yè)道德規(guī)范》,，在學生中樹立了良好的教師形象。能夠主動與同事研究業(yè)務(wù),，互相學習,，配合默契，教學水平共同提高,，能夠顧全大局,，團結(jié)協(xié)作，順利完成了各項任務(wù),。對工作認真負責,，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè),，使教學工作有計劃,，有組織，有步驟地開展,。

二,、能

本學年度我擔任七年級語文教學，在教學中我認真鉆研教材,，探討教法,，選擇靈活多樣的教學方法進行教學，注重理論聯(lián)系實際,，對學生的學習行為指導為基礎(chǔ),，以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力為重點,，引導學生探求新知，切實落實培養(yǎng)學生的創(chuàng)新思維和創(chuàng)造能力,，從而使同學們分析,、解決問題的能力不斷提高。

三,、勤：

本學年，滿工作量,，出勤滿,，準時到校上班。積極參加各種會議,，認真聽課評課,。我積極參加校本培訓、政治學習,、教研活動,、值日、升旗禮,、,，做到五必到。不放過任何一次學習,、提高的機會,，不落下每天的本職工作。在工作中,，團結(jié)同事,，對人真誠，時刻以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行,。

四,、績

由于本人的不懈努力，畢業(yè)班取得了一定的成績,，主動擔任班主任工作,，近兩年班級德育工作成績顯著。本人將會更加努力,，爭取做得更好,。

五.廉

時時處處從嚴要求自己。在本職工作崗位上,，能維護大局,，注重團結(jié)，以誠待人,。作為一名班主任,，工作中任勞任怨,，我堅持對學生負責，對自己的操行負責,。對于學困生的課后補習,，我堅持認為是一名教師應(yīng)該做的。家長們總是對我說“麻煩你多費心了”這樣的話,。我總是告訴他們,，這是我應(yīng)該做的。我時常想,，若是孩子們都很優(yōu)秀,，那還需要我們教師干什么。我們的職責就是使學生成為優(yōu)秀的人才,，這其中是需要我們?nèi)ヒ龑Ш透冻龅?。所以面對學困生，我想盡辦法讓他們進步,，所以我從不贊成“教師有償家教”

“雄關(guān)漫道真如鐵,，而今邁步從頭越”，我一定更進一步嚴格要求自己,，虛心學習,、勤奮工作，爭取在各方面取得更大的進步,。

個人教師實習自我鑒定篇七

日月如梭,，光陰似箭，為期x個多月的實習生活轉(zhuǎn)眼即逝,。這是我學生生涯中唯一的'一次實習生活,，也是對我x年來所學師范專業(yè)知識的大檢驗。在xx小學實習的每一天,，我努力地做好從學生到教師的主角轉(zhuǎn)換,，為人師表。在穿著上大方得體,，言談舉止,，自然端莊，盡力給學生一種道德修養(yǎng)好,，文化水平高的印象,。

我大概上了x節(jié)課。這期間,，我認真?zhèn)湔n,，用心修改教案，確保教案、教學課件規(guī)范,，資料準確,。了解學生的學習情景，針對不一樣的特點進行教學,，課堂上進取應(yīng)對,，教學語言表達清晰流暢，虛心聽取指導教師xx教師及我們指導教師xx教師和xx的意見,，彌補自我在教學工作上的不足,。

與學生構(gòu)成良好的師生關(guān)系，熱心真誠應(yīng)對每位學生,，尊重他們,，深入細致了解他們。在班級管理上,，進取負責,。從早自習的監(jiān)督,，每位學生是否按時到校,，是否有認真讀課文；到課間操,、課間餐,、眼保健操的監(jiān)督；課堂紀律,，課間紀律,，通知班級規(guī)定的日常事務(wù)等，都予以高度的職責,，認真對待,，細致入微，保證各項工作到位,。同時,，組織“團結(jié)與自律”的主題班會，并且得到原班主任xx教師“準備充分,，貼合小學生心理”的高度評價,。

認真做好宿舍管理工作，以團結(jié)友愛文化,、道德的第六階段為策略讓學生養(yǎng)成良好的作息習慣為目標,。對每一天的檢查結(jié)果及時告知原宿舍管理教師——x教師，對違紀學生及時通報,，使宿舍工作能夠正常進行,。保證了學生的正常休息。

我也發(fā)現(xiàn)了自身在教學工作上的不足。如粉筆字寫得不夠好,，未能在學生中建立起足夠的威信等,，教學的基本功不扎實。經(jīng)過本次實習,，使我明白,，在未來，我還得加倍努力,，不斷改善,，完善自我。爭取做一名合格的人民教師,。

個人教師實習自我鑒定篇八

從2011年7月份進入正中工作至今已近一年,，經(jīng)過這一年的努力工作和不斷學習，我受益匪淺,。在這里我總結(jié)一下近一年的得與失,，發(fā)揚好的地方改進不足的地方，回顧走過的路可以更好的看清前面的路,。

教師作為人類靈魂的工程師,，需要良好的師德。因此一年來我堅持進行品德修養(yǎng)的學習,，提高自身的思想覺悟,，形成自身正確的人生觀價值觀。我深知具有人格魅力的重要性,，并一直努力去做到,。平時，我虛心向?qū)W校老師學習教學經(jīng)驗,，共同進步,。

“學為人師，行為世范”當我成為教師的那一刻開始,，我就十分注意自身的品德行為,，儀表端正，努力給學生樹立一個良好的榜樣,。待人誠懇熱情,，與同事愉快和睦的相處，互相學習,，共同進步,。此外，不忘努力提高自身的'知識水平,，積極報考函授本科,。

并且在如今信息技術(shù)日新月異,，發(fā)展很快的年代，自身的學識相當重要,。所以工作以來,，我不斷學習，絲毫不敢松懈,，繼續(xù)學習成為我工作學習中重要的一部分,。除了參加新教師培訓，我還繼續(xù)自學計算機各方面知識,，一有空閑時間,，我便潛心研究教學方法，學習教學技術(shù),，將所學的教學理論與教學實踐相結(jié)合,。雖然在這一年的工作中，我的教學方法還不是很成熟,，但我已學到了很多并將繼續(xù)學習,。 “隨風潛入夜，潤物細無聲”,，我在不斷反思中積累寶貴的經(jīng)驗,。教學是一項細致的工作，也是注重技巧的工作,，于是我常常想把教學當成一門藝術(shù)來研究,。不僅在平時的教學工作中認真?zhèn)湔n,，精心設(shè)計符合學情的教學預(yù)案,，在課堂教學中根據(jù)學生學習的情況。我還積極去聽各位老教師的課堂,，吸取前輩的經(jīng)驗完善自己的不足,。

既然已走上了教師路，“路漫漫其修遠兮,，吾將上下而探索”,，相信在今后的工作學習中，我定能改善不足,，發(fā)揚優(yōu)點,，在教育的路上越走越好，全面而不失風格!

xxxx年xx月xx日至xx月xx日,，我在xx縣xxxxxx小學實習了x天,。在x天內(nèi)，我上了x節(jié)課,，作為實習班主任,，帶領(lǐng)學生參加鍛煉，帶領(lǐng)該班學生參加運動會，讀報,、課間操時維持秩序,，做了幾名后進生的細致的思想工作，籌辦了學會關(guān)愛主題班會,。在整個實習期間,，我本著對學生負責的態(tài)度盡全力做好每一件事情。

這次實習令我感受頗多,。一方面,，我深感知識學問浩如煙海，使得我不得不晝夜苦讀;另一方面我也深深地體會到教學相長的深刻內(nèi)涵,。比如在我從事教育教學活動時,。在我第一次深入課堂時，我就遇到了許多師范學校里沒學過,、沒想過的難題,。即當自任口才出眾的我繪聲繪色地講完一節(jié)課后，我問學生：“你們聽完課,，印象最深的是什么?”學生面面相覷,，茫然無語。學生何以如此呢?在我看來主要是由于學生沒有學習的興趣,。

要做到在快樂中學習,，不能孤立地營造活躍的課堂氣氛，搞花架子,，而應(yīng)該從教學內(nèi)容中找到學生的興奮點,。課前準備一定要充分。有課時,，我往往是凌晨三,、四點就起床備課，查資料,，寫教案,，直到上課前還在考慮各種細節(jié)問題。盡管如此,，我還是覺得如果準備時間充裕的話,，講課時會發(fā)揮得更好。老師講課時聲音要洪亮,，要有一股氣勢,，要有較好的氣質(zhì)。

我給自己定位為清剛之氣：直率,、真摯,、剛強而不失溫和,。我認老師一定要有一點硬氣，這樣言傳身教,，有利于學生的性格發(fā)展,。提問后應(yīng)給學生充分的思考時間，這一點我做得不夠,，往往問題一說,，就要學生舉手回答，而且我的語速,、教學的進程都比較快,。我認為語速、教學進程應(yīng)根據(jù)教學內(nèi)容的性質(zhì),、重要性和大多數(shù)學生的適應(yīng)程度靈活掌握,，該快則快，應(yīng)慢則慢,。

在班主任工作計劃中,，我在班上開展了“學會關(guān)愛”主題班會活動。起初,，我遇到了許多困難：比如學生的不配合就常常令我痛心疾首,。當時，有人建議我使用強制方法,。比如說罰站,、罰蹲等。誠然,，這種方法可以勉強維持班級秩序,。然而，這也無疑加深了老師與學生之間的隔閡,，甚至會使學生產(chǎn)生厭學的心理,。作為教育工作者,，就要想方設(shè)法創(chuàng)設(shè)民主和諧的教學氣氛,，在教學活動中建立平等的師生關(guān)系。而且,，教師要把自己當成活動中的一員,，是學生活動的組織者、參與者,、引發(fā)者,，是學生的學習伙伴、知心朋友,。

為了辦好這次班會,，我努力為每一個同學創(chuàng)造展示自我的機會,，提供展現(xiàn)自我的平臺，使每一個學生都能夠體驗到成功的愉悅,，感覺到自我的價值,，品嘗到其中的樂趣。結(jié)果,，在準備班會的過程中,，同學們都很積極。班會的節(jié)目花樣繁多,，唱歌,、小品等應(yīng)有盡有，每個學生的積極性都很濃烈,、熱情也很高漲,。最后一首歌——《讓世界充滿愛》將班會推向了高潮。

在這些天的實習中,我受益匪淺,讓我有機會將理論與實踐有機地結(jié)合起來,。站在教育的最前線,面對一雙雙求知的眼睛,心中倍感任重而道遠,。我一定要不斷努力學習，做一位勤勞的園丁,，把祖國的花朵澆灌得更加艷麗,。

個人教師實習自我鑒定篇九

教師作為人類靈魂的工程師，需要良好的師德,。因此一年來我堅持進行品德修養(yǎng)的學習,，提高自身的思想覺悟，形成自身正確的人生觀價值觀,。接下來是小編為您整理的教師實習

個人自我鑒定

從20xx年7月份進入正中工作至今已近一年,，經(jīng)過這一年的努力工作和不斷學習,，我受益匪淺。在這里我總結(jié)一下近一年的得與失,，發(fā)揚好的地方改進不足的地方,，回顧走過的路可以更好的看清前面的路。

教師作為人類靈魂的工程師,，需要良好的師德,。因此一年來我堅持進行品德修養(yǎng)的學習，提高自身的思想覺悟,，形成自身正確的人生觀價值觀,。我深知具有人格魅力的重要性，并一直努力去做到,。平時,，我虛心向?qū)W校老師學習教學經(jīng)驗,，共同進步。

“學為人師,，行為世范”當我成為教師的那一刻開始,，我就十分注意自身的品德行為，儀表端正,，努力給學生樹立一個良好的榜樣,。待人誠懇熱情，與同事愉快和睦的相處,，互相學習,，共同進步。此外,，不忘努力提高自身的知識水平,，積極報考函授本科。

并且在如今信息技術(shù)日新月異,，發(fā)展很快的年代,，自身的學識相當重要。所以工作以來,，我不斷學習,，絲毫不敢松懈，繼續(xù)學習成為我工作學習中重要的一部分,。除了參加新教師培訓,，我還繼續(xù)自學計算機各方面知識，一有空閑時間,，我便潛心研究教學方法,，學習教學技術(shù)，將所學的教學理論與教學實踐相結(jié)合,。

雖然在這一年的工作中,，我的教學方法還不是很成熟，但我已學到了很多并將繼續(xù)學習,?！半S風潛入夜，潤物細無聲”,，我在不斷反思中積累寶貴的經(jīng)驗,。教學是一項細致的工作，也是注重技巧的工作,，于是我常常想把教學當成一門藝術(shù)來研究。不僅在平時的教學工作中認真?zhèn)湔n,，精心設(shè)計符合學情的教學預(yù)案,，在課堂教學中根據(jù)學生學習的情況,。我還積極去聽各位老教師的課堂，吸取前輩的經(jīng)驗完善自己的不足,。

既然已走上了教師路,，“路漫漫其修遠兮，吾將上下而探索”,，相信在今后的工作學習中,，我定能改善不足，發(fā)揚優(yōu)點,，在教育的路上越走越好,，全面而不失風格！

為期六周的實習生活彈指一揮間已經(jīng)劃上句號,，在這期間我體會到了身為一名教師的酸甜苦辣,，也讓我體會到當一名教師的不容易與肩負的重任?；叵肫?月21日當天,，年輕的我們捧著一顆顆熱情、興奮而充滿期盼的心來到鋼城十四中,，激動不安之情油然而升,。

一個個沉甸甸的問號，在我腦中盤旋,。我不斷自問：作為一個實習生,，我能做好嗎，我能給學生帶來一點進步嗎,？如今,，6個星期的實習工作已結(jié)束，我們8位實習生的收獲,，見證了我們的成長,，為我們的實習畫上一個完美的感嘆號！在這一個多月中,，我感覺我經(jīng)歷了許多,，這些從未有過的經(jīng)歷讓我不斷進步、不斷成長,。

從開始上課的羞澀拘謹?shù)秸n堂上的談吐自如,，感覺自己在一天天的長大，一步步實現(xiàn)從學生到老師的角色轉(zhuǎn)化,。鋼城十四中給與我太多的第一次：第一次真正站在講臺上面對著五十五張?zhí)煺娴拿婵?、第一次與學生面對面的探討問題、談心,、第一次以老師的角色進行監(jiān)考,、第一次與多位資深老師討論交流,，共同探討教學中所遇到的問題現(xiàn)在，現(xiàn)將這六周來的收獲與感受和大家分享如下：

時間如涓涓流水緩緩地流過,，在這一個多月的時間里留下了許多美好的回憶,，讓我們細細品味。在鋼城十四中一個多月的實習生活過得很充實,，很快樂,，也讓我充分感受到了人與人之間的溫情與不盡的光懷。盡管我們八個人來自同班的不同寢室,，在實習前我們也不是非常熟悉,，但在六個星期的實習期間，我們幾乎每天早晨一起等車,，一起去學校,，一起放學，一起吃中飯,，在此期間,，我們感覺我們各自的了解逐漸加深,。剛到實習學校時,，我們一起打掃收拾我們的辦公室,，講一個本來混亂的化學實驗室整理成了一個干凈整潔的辦公室，這里記錄了我們的歡笑,，我們的忙碌,，我們的進步與成熟等等。

我們的組長宋樂樂非常的認真負責,，在實習期間,，她帶領(lǐng)我們一起備課，一起聽試講,，一起討論問題,，在我們遇到難題的時候總是想辦法一起解決，而且她也能夠以身作則,，做好自己的工作,，甚至到后來身體不舒服的情況下依然堅持工作，直到最后一天生病一人趕到學校,，她的工作精神真的讓我很欽佩,，她不愧是一位認真負責的好組長，其他的組員還有楊帆,、張文利,、陳靜文、張莉、胡戀,、張萍,。我們一起度過了非常難忘的六周,，留下了非常美好的回憶,。

不管是我們一起備課討論，還是一起聽課評價,，一起討論各自帶的班級,，一起在休息時的歡聲笑語等，這些都讓人感覺我們真的是一個溫馨團結(jié)的集體,！我們實習隊員從一開始的不熟悉到逐漸的了解,，再到現(xiàn)在建立起深厚的友誼，這一切永遠都會塵封在我記憶的深處,！很感謝各位隊友與我一起度過這六周的時光,，其中的點點滴滴都銘記于心。

實習結(jié)束意味著大家要接受另一番現(xiàn)實的考驗,，希望每一位隊友都能坦然地面對,，找到一份好的工作或者考研順利。我們的指導老師是黃顯林老師,，班主任是費運良老師,，黃老師對人很熱心，對于我們的教學總是給我們很認真的指導,，并將他的一些教學經(jīng)驗傳授給我們,。

費老師將班主任工作的方法、管理班級的方法,、經(jīng)驗都很詳細傳授給我們,，老師們都很熱情負責，對我們的工作也很配合,，生活上給予關(guān)心,，工作上給予指導，我們的成長與進步離不開老師們的幫助,，在此特別要感謝老師們,，祝愿老師能夠工作順利，事事如意,。

在六周的實習時間里,，我主要負責高二的政治課。高二不同于其它年級,，它的教學工作復雜而又繁瑣,，而且還有面臨升到高三的壓力。在六周的實習階段，我講了四節(jié)課,，在此感謝指導老師——陳慧老師,。她為人親切熱情，她在教學工作方面提供給我的指導非常多,，可以說“竭盡所能”,，我非常感謝她！,！剛來鋼城十四中,，她就詳細地講解他們學校學生的學習習慣及學習水平，還告訴我上課應(yīng)該注意的事情,。

在聽課中,，我個人體會很深。因為陳老師共教2個班級,，學生的基礎(chǔ),、課堂的氣氛等都有很大的區(qū)別，所以在聽課的同時,，我注意到各個班里學生的不同反應(yīng),，作好記錄，思考以后我該以怎樣的形式在不同班級上課才能達到良好的效果,。這種聽課和我們以往的聽課不一樣,，它并不僅僅為了學習老師所講的知識，還要去學習老師怎么樣講課,，學習如何傳授知識,，如何控制課堂氣氛，如何把握授課時間,，好好駕馭整個班級教學等,。聽課的時候，我會認真做好聽課筆記,，聽課的重點是注意科任老師講解過程中與自己思路不同的部分,，以吸收老師的優(yōu)點。每個老師各有特點,，都有值得我學習的地方,。

難以忘記第一節(jié)課，剛好是周一的第三節(jié)課,，由于第一次上講臺,，雖然課前準備得比較充分，但是還是很緊張,，所以感覺還是很緊,，非常感謝同學們的配合,，讓我最后順利的講下來這節(jié)課。課后黃老師和陳老師認真的給我評課,，讓我知道了哪些不足,，并在以后的講課過程中注意這些問題。

雖然第一節(jié)課講下來了,，但我總擔心自己做得不好,。接下來的時間，我準備好后,，講課給老師聽,。指導老師聽過以后,，很認真的為我指出講課中的缺陷,，還有一些要注意的問題及建議，對我的講課給以了很高的評價并鼓勵我,，這讓我很欣慰,。從那之后，我就開始以平常的心態(tài)去備課,、上課,，不再緊張了。教學工作中,，我個人覺得要注意如下幾點：

1,、認真?zhèn)湔n：

在備課中，認真研究教材,，力求準確把握重難點,，并注重參閱各種資料，制定符合學生認知規(guī)律的教學方法,。

教案

2,、試講：

在每次正式上課之前，我都會先進行試講,，讓指導老師聽課并評課,，糾正不足之處。然后修改教案再進行試講,，主要把握時間的安排,，提高教學質(zhì)量,。

3、注重學生能力的培養(yǎng)：

上課時注重與學生為主,，重視發(fā)揮學生的積極性以及綜合能力的培養(yǎng),，有意識地培養(yǎng)學生思維的嚴謹性、邏輯性和相互協(xié)作的能力,。

4,、認真及時批改作業(yè)：

5、做好課后輔導工作：

課余時間與學生交流并幫助答疑,，有助于他們對當天所學知識的掌握和鞏固,，彌補課堂時間倉促等不足。

本年度的各項工作已近尾聲,，為更好地做好今后的工作,，總結(jié)經(jīng)驗、汲取教訓,，現(xiàn)從德,、能、勤,、績,、廉五方面小結(jié)如下：

一年來，本人堅持黨的教育方針,，忠誠黨的教育事業(yè),。服從領(lǐng)導的工作安排，積極參加各種會議,。把自己的精力,、能力都用于學校的教學中，自覺遵守《中小學職業(yè)道德規(guī)范》,，在學生中樹立了良好的教師形象,。能夠主動與同事研究業(yè)務(wù)，互相學習,，配合默契,，教學水平共同提高，能夠顧全大局,，團結(jié)協(xié)作,，順利完成了各項任務(wù)。對工作認真負責,，勤勤懇懇,，兢兢業(yè)業(yè)，使教學工作有計劃,，有組織,，有步驟地開展,。

本學年度我擔任七年級語文教學，在教學中我認真鉆研教材,，探討教法,，選擇靈活多樣的教學方法進行教學，注重理論聯(lián)系實際,，對學生的學習行為指導為基礎(chǔ),，以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，引導學生探求新知,，切實落實培養(yǎng)學生的創(chuàng)新思維和創(chuàng)造能力,，從而使同學們分析、解決問題的能力不斷提高,。

本學年,，滿工作量，出勤滿,，準時到校上班,。積極參加各種會議，認真聽課評課,。我積極參加校本培訓、政治學習,、教研活動,、值日、升旗禮,，做到五必到,。不放過任何一次學習、提高的機會,，不落下每天的本職工作,。在工作中，團結(jié)同事,，對人真誠,，時刻以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行。

由于本人的不懈努力,，畢業(yè)班取得了一定的成績,，主動擔任班主任工作，近兩年班級德育工作成績顯著,。本人將會更加努力,，爭取做得更好。

“雄關(guān)漫道真如鐵,，而今邁步從頭越”,，我一定更進一步嚴格要求自己,，虛心學習、勤奮工作,，爭取在各方面取得更大的進步,。

個人教師實習自我鑒定篇十

本年度的各項工作已近尾聲，為更好地做好今后的工作,，總結(jié)經(jīng)驗,、汲取教訓，現(xiàn)從德,、能,、勤、績,、廉五方面小結(jié)如下：

一年來,，本人堅持黨的教育方針，忠誠黨的教育事業(yè),。服從領(lǐng)導的工作安排,，積極參加各種會議。把自己的精力,、能力都用于學校的教學中,，自覺遵守《中小學職業(yè)道德規(guī)范》，在學生中樹立了良好的教師形象,。能夠主動與同事研究業(yè)務(wù),，互相學習，配合默契,，教學水平共同提高,，能夠顧全大局，團結(jié)協(xié)作,，順利完成了各項任務(wù),。對工作認真負責，勤勤懇懇,，兢兢業(yè)業(yè),，使教學工作有計劃，有組織,，有步驟地開展,。

本學年度我擔任七年級語文教學，在教學中我認真鉆研教材,，探討教法,，選擇靈活多樣的教學方法進行教學，注重理論聯(lián)系實際,，對學生的學習行為指導為基礎(chǔ),，以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力為重點,，引導學生探求新知，切實落實培養(yǎng)學生的創(chuàng)新思維和創(chuàng)造能力,，從而使同學們分析,、解決問題的能力不斷提高。

本學年,，滿工作量,，出勤滿，準時到校上班,。積極參加各種會議,，認真聽課評課。我積極參加校本培訓,、政治學習,、教研活動、值日,、升旗禮,，做到五必到。不放過任何一次學習,、提高的機會,，不落下每天的本職工作。在工作中,，團結(jié)同事,，對人真誠，時刻以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行,。

由于本人的不懈努力，畢業(yè)班取得了一定的成績,，主動擔任班主任工作,，近兩年班級德育工作成績顯著。本人將會更加努力,，爭取做得更好,。

“雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越”,，我一定更進一步嚴格要求自己,，虛心學習、勤奮工作,，爭取在各方面取得更大的進步,。

個人教師實習自我鑒定篇十一

教師作為人類靈魂的工程師，需要良好的師德,。因此一年來我堅持進行品德修養(yǎng)的學習,，提高自身的思想覺悟,，形成自身正確的人生觀價值觀。接下來是小編為您整理的教師個人

實習自我鑒定

從20xx年7月份進入正中工作至今已近一年，經(jīng)過這一年的努力工作和不斷學習,，我受益匪淺,。在這里我總結(jié)一下近一年的得與失，發(fā)揚好的地方改進不足的地方,，回顧走過的路可以更好的看清前面的路,。

教師作為人類靈魂的工程師，需要良好的師德,。因此一年來我堅持進行品德修養(yǎng)的學習,，提高自身的思想覺悟，形成自身正確的人生觀價值觀,。我深知具有人格魅力的重要性,，并一直努力去做到。平時,，我虛心向?qū)W校老師學習教學經(jīng)驗,，共同進步。

“學為人師,，行為世范”當我成為教師的那一刻開始,，我就十分注意自身的品德行為，儀表端正,，努力給學生樹立一個良好的榜樣,。待人誠懇熱情，與同事愉快和睦的相處,，互相學習,，共同進步。此外,，不忘努力提高自身的知識水平,，積極報考函授本科。

并且在如今信息技術(shù)日新月異,，發(fā)展很快的年代,，自身的學識相當重要。所以工作以來,，我不斷學習,，絲毫不敢松懈，繼續(xù)學習成為我工作學習中重要的一部分。除了參加新教師培訓,，我還繼續(xù)自學計算機各方面知識,，一有空閑時間，我便潛心研究教學方法,，學習教學技術(shù),，將所學的教學理論與教學實踐相結(jié)合。雖然在這一年的工作中,，我的教學方法還不是很成熟,，但我已學到了很多并將繼續(xù)學習?！半S風潛入夜,，潤物細無聲”，我在不斷反思中積累寶貴的經(jīng)驗,。教學是一項細致的工作,，也是注重技巧的工作，于是我常常想把教學當成一門藝術(shù)來研究,。不僅在平時的教學工作中認真?zhèn)湔n,，精心設(shè)計符合學情的教學預(yù)案，在課堂教學中根據(jù)學生學習的情況,。我還積極去聽各位老教師的課堂,，吸取前輩的經(jīng)驗完善自己的不足。

既然已走上了教師路,，“路漫漫其修遠兮,，吾將上下而探索”，相信在今后的工作學習中,，我定能改善不足,，發(fā)揚優(yōu)點，在教育的路上越走越好,，全面而不失風格,！

作為實習班主任，帶領(lǐng)學生參加鍛煉,，帶領(lǐng)該班學生參加運動會，讀報,、課間操時維持秩序,，做了幾名后進生的細致的思想工作，籌辦了學會關(guān)愛主題班會,。在整個實習期間,，我本著對學生負責的態(tài)度盡全力做好每一件事情。

這次實習令我感受頗多,。一方面,，我深感知識學問浩如煙海,，使得我不得不晝夜苦讀；另一方面我也深深地體會到教學相長的深刻內(nèi)涵,。比如在我從事教育教學活動時,。在我第一次深入課堂時，我就遇到了許多師范學校里沒學過,、沒想過的難題,。即當自任口才出眾的我繪聲繪色地講完一節(jié)課后，我問學生：“你們聽完課,，印象最深的是什么,？”學生面面相覷，茫然無語,。學生何以如此呢,？在我看來主要是由于學生沒有學習的興趣。

要做到在快樂中學習,，不能孤立地營造活躍的課堂氣氛,，搞花架子，而應(yīng)該從教學內(nèi)容中找到學生的興奮點,。課前準備一定要充分,。有課時，我往往是凌晨三,、四點就起床備課,，查資料，寫

教案

我給自己定位為清剛之氣：直率、真摯,、剛強而不失溫和,。我認老師一定要有一點硬氣，這樣言傳身教,，有利于學生的性格發(fā)展,。提問后應(yīng)給學生充分的思考時間，這一點我做得不夠，往往問題一說,，就要學生舉手回答,，而且我的語速、教學的進程都比較快,。我認為語速,、教學進程應(yīng)根據(jù)教學內(nèi)容的性質(zhì)、重要性和大多數(shù)學生的適應(yīng)程度靈活掌握,，該快則快,，應(yīng)慢則慢。

在班主任

工作計劃

為了辦好這次班會，我努力為每一個同學創(chuàng)造展示自我的機會,，提供展現(xiàn)自我的平臺,，使每一個學生都能夠體驗到成功的愉悅，感覺到自我的價值,，品嘗到其中的樂趣。結(jié)果，在準備班會的過程中,，同學們都很積極,。班會的節(jié)目花樣繁多，唱歌,、小品等應(yīng)有盡有,，每個學生的積極性都很濃烈、熱情也很高漲,。

在這些天的實習中,，我受益匪淺，讓我有機會將理論與實踐有機地結(jié)合起來,。站在教育的最前線,，面對一雙雙求知的眼睛，心中倍感任重而道遠,。我一定要不斷努力學習,，做一位勤勞的園丁，把祖國的花朵澆灌得更加艷麗,。

為期六周的實習生活彈指一揮間已經(jīng)劃上句號,，在這期間我體會到了身為一名教師的酸甜苦辣，也讓我體會到當一名教師的不容易與肩負的重任,?；叵肫?月21日當天，年輕的我們捧著一顆顆熱情,、興奮而充滿期盼的心來到鋼城十四中,，激動不安之情油然而升。一個個沉甸甸的問號,，在我腦中盤旋,。我不斷自問：作為一個實習生，我能做好嗎,，我能給學生帶來一點進步嗎,？如今，6個星期的實習工作已結(jié)束,，我們8位實習生的收獲,，見證了我們的成長，為我們的實習畫上一個完美的感嘆號,！在這一個多月中,，我感覺我經(jīng)歷了許多，這些從未有過的經(jīng)歷讓我不斷進步,、不斷成長,。從開始上課的羞澀拘謹?shù)秸n堂上的談吐自如,，感覺自己在一天天的長大，一步步實現(xiàn)從學生到老師的角色轉(zhuǎn)化,。鋼城十四中給與我太多的第一次：第一次真正站在講臺上面對著五十五張?zhí)煺娴拿婵?、第一次與學生面對面的探討問題、談心,、第一次以老師的角色進行監(jiān)考,、第一次與多位資深老師討論交流，共同探討教學中所遇到的問題現(xiàn)在,，現(xiàn)將這六周來的收獲與感受和大家分享如下：

時間如涓涓流水緩緩地流過,，在這一個多月的時間里留下了許多美好的回憶，讓我們細細品味,。在鋼城十四中一個多月的實習生活過得很充實,，很快樂，也讓我充分感受到了人與人之間的溫情與不盡的光懷,。盡管我們八個人來自同班的不同寢室,，在實習前我們也不是非常熟悉，但在六個星期的實習期間,，我們幾乎每天早晨一起等車,，一起去學校，一起放學,，一起吃中飯,，在此期間，我們感覺我們各自的了解逐漸加深,。剛到實習學校時,，我們一起打掃收拾我們的辦公室，講一個本來混亂的化學實驗室整理成了一個干凈整潔的辦公室,，這里記錄了我們的歡笑,，我們的忙碌，我們的進步與成熟等等,。

我們的組長宋樂樂非常的認真負責,，在實習期間，她帶領(lǐng)我們一起備課,，一起聽試講,，一起討論問題，在我們遇到難題的時候總是想辦法一起解決,，而且她也能夠以身作則,，做好自己的工作，甚至到后來身體不舒服的情況下依然堅持工作,，直到最后一天生病一人趕到學校,，她的工作精神真的讓我很欽佩,，她不愧是一位認真負責的好組長，其他的組員還有楊帆,、張文利,、陳靜文、張莉,、胡戀、張萍,。我們一起度過了非常難忘的六周,，留下了非常美好的回憶。

不管是我們一起備課討論,，還是一起聽課評價,，一起討論各自帶的班級，一起在休息時的歡聲笑語等,，這些都讓人感覺我們真的是一個溫馨團結(jié)的集體,！我們實習隊員從一開始的不熟悉到逐漸的了解，再到現(xiàn)在建立起深厚的友誼,，這一切永遠都會塵封在我記憶的深處,！很感謝各位隊友與我一起度過這六周的時光，其中的點點滴滴都銘記于心,。

費老師將班主任工作的方法,、管理班級的方法、經(jīng)驗都很詳細傳授給我們,，老師們都很熱情負責,，對我們的工作也很配合，生活上給予關(guān)心,，工作上給予指導,，我們的成長與進步離不開老師們的幫助，在此特別要感謝老師們,，祝愿老師能夠工作順利,，事事如意。

在六周的實習時間里,，我主要負責高二的政治課,。高二不同于其它年級，它的教學工作復雜而又繁瑣,，而且還有面臨升到高三的壓力,。在六周的實習階段，我講了四節(jié)課,，在此感謝指導老師——陳慧老師,。她為人親切熱情,，她在教學工作方面提供給我的指導非常多，可以說“竭盡所能”,，我非常感謝她,！剛來鋼城十四中，她就詳細地講解他們學校學生的學習習慣及學習水平,，還告訴我上課應(yīng)該注意的事情,。

在聽課中，我個人體會很深,。因為陳老師共教2個班級,，學生的基礎(chǔ)、課堂的氣氛等都有很大的區(qū)別,，所以在聽課的同時,，我注意到各個班里學生的不同反應(yīng)，作好記錄,，思考以后我該以怎樣的形式在不同班級上課才能達到良好的效果,。這種聽課和我們以往的聽課不一樣，它并不僅僅為了學習老師所講的知識,，還要去學習老師怎么樣講課,，學習如何傳授知識，如何控制課堂氣氛,，如何把握授課時間,，好好駕馭整個班級教學等。聽課的時候,，我會認真做好聽課筆記,，聽課的重點是注意科任老師講解過程中與自己思路不同的部分，以吸收老師的優(yōu)點,。每個老師各有特點,，都有值得我學習的地方。

難以忘記第一節(jié)課,，剛好是周一的第三節(jié)課,，由于第一次上講臺，雖然課前準備得比較充分,，但是還是很緊張,，所以感覺還是很緊，非常感謝同學們的配合,，讓我最后順利的講下來這節(jié)課,。課后黃老師和陳老師認真的給我評課，讓我知道了哪些不足,，并在以后的講課過程中注意這些問題,。

雖然第一節(jié)課講下來了,，但我總擔心自己做得不好。接下來的時間,，我準備好后,，講課給老師聽。指導老師聽過以后,，很認真的為我指出講課中的缺陷,，還有一些要注意的問題及建議，對我的講課給以了很高的評價并鼓勵我,，這讓我很欣慰,。從那之后，我就開始以平常的心態(tài)去備課,、上課，不再緊張了,。教學工作中,，我個人覺得要注意如下幾點：

1、認真?zhèn)湔n：在備課中,，認真研究教材,，力求準確把握重難點，并注重參閱各種資料,，制定符合學生認知規(guī)律的教學方法,。教案編寫詳細具體，從復習提問,、新課引入到講授都精心設(shè)計,，并不斷歸納借鑒優(yōu)秀老師的經(jīng)驗。在教學中,，做到重點突出,。

2、試講：在每次正式上課之前,，我都會先進行試講,，讓指導老師聽課并評課，糾正不足之處,。然后修改教案再進行試講,，主要把握時間的安排，提高教學質(zhì)量,。

3,、注重學生能力的培養(yǎng)：上課時注重與學生為主，重視發(fā)揮學生的積極性以及綜合能力的培養(yǎng),，有意識地培養(yǎng)學生思維的嚴謹性,、邏輯性和相互協(xié)作的能力,。

4、認真及時批改作業(yè)：布置作業(yè)力求做到精練,，有針對性,，有層次性。同時對學生的作業(yè)及時而認真地批改,，給以及時的反饋,。

5、做好課后輔導工作：課余時間與學生交流并幫助答疑,，有助于他們對當天所學知識的掌握和鞏固,，彌補課堂時間倉促等不足。

個人教師實習自我鑒定篇十二

此外在一些觀摩課上,，還常常呈現(xiàn)表演的風氣,。一個學生回答了一個很簡單的問題后。教師說：“講得真好,！”其余同學馬上“啪,、啪、啪”地鼓起掌來,。另一個同學回答了另一個簡單的問題,，也得到了同樣的“殊榮”。一節(jié)課下來,，表揚不斷,，掌聲此起彼伏。這就是明顯的弄虛作假,，這種現(xiàn)象很值得我們?nèi)ド钏肌?/p>

針對以上問題,，我也想提出一些意見和建議：

1、教師應(yīng)該堅持客觀的原則,。弄虛作假對學生的影響是十分深遠的,。因為從教師的職業(yè)道德，從教師在學生,、家長的心目中的形象以及從教師的高尚責任來看教師都不應(yīng)該弄虛作假,。而應(yīng)該堅持客觀的原則。只有這樣,，教育才能更富于魅力,。

2、針對學生所犯的常識性的錯誤,。教師應(yīng)該科學地因材施教,，使學生的德、智、體,、美,、勞等方面得到綜合的發(fā)展。

3,、為了激發(fā)學生的學習積極性,，我們很有必要把教育的著眼點放低一些。讓他們發(fā)現(xiàn)愛其實很容易,；愛就在身邊,；愛就在兒女親情里；愛就在柴米油鹽中,。為此,，我給孩子們布置了一道別開生面的作業(yè)——親情作業(yè)。即讓孩子在吃飯時給他的父母夾夾菜,、在晚上睡覺前為他的長輩們洗洗腳,。

總之，教育是一個互動的過程,，老師只要認真投入教學,，孩子就會積極配合。這種過程是很開心的,！

個人教師實習自我鑒定篇十三

時光飛逝，短短一個月,，實習的時間就結(jié)束了,。剛開始總覺得時間過的很慢，還盼望著實習快點結(jié)束,，而當這一天真的到來的時候自我才發(fā)現(xiàn),，雖然是短短的一個月時間，可是自我早已不知不覺中習慣了這個環(huán)境,，融入了這個團體,，也早已把自我當成了這個團體里的一分子?？吹脚c自我相處了一個月的教師和學生,，想到今后可能不會再見面，真的很不舍,，很不想離開,。

可是，天下無不散的宴席,，雖然只是短短一個月,。除為人師，我倍感驕傲與自豪，既深入教學,，又辛勤育人,，一路走來，我有頗多留戀,，諸多感慨,。經(jīng)過實習，我已有著深刻的感受和體會,，也積累了必須的經(jīng)驗教訓,。在獲得得了有關(guān)英語教育，教學工作實際的基礎(chǔ)上,，我更加堅定了忠誠于人民教育事業(yè)的思想,。

我相信實習是我們即將走向社會的一個重要階段，實習鍛煉了我們的實踐教學本事,，也使我們對教育工作有了必須的認識,，更讓我們在實踐中體會了教書育人的重大職責。在實習期間,，我認真的向自我的指導教師學習,，虛心地聽取教師對我的評價和提議。也認真的聽好教師的每一堂課,，從中吸取教師寶貴的教學方法,。能夠說，聽課為我們的教學工作打下了堅實的基礎(chǔ),，并且,，聽完課之后，我們小組也會相互探討學習,。從教師身上,，我看到了他們豐富的教學經(jīng)驗，形式多樣的教學方法和嫻熟的教學技能,，自我受益匪淺,。平時我們也會認真，仔細地批改學生的作業(yè),，做好作業(yè)評講的工作,。課間的時候我也會到教室去輔導一些英語基礎(chǔ)不是很好的學生，期望能激發(fā)他們對英語學習的興趣,，盡全力做好一名有職責心的實習教師,。

還記的要上第一節(jié)課的時候，我感到很緊張,，害怕自我說不好,，不能讓學生信服，。為此,，我花了三天的時間去準備,，包括找資料，脫稿練習,，還想著用應(yīng)當用怎樣的簡單的話語去表達,，才能讓學生聽明白我要表達的意思。最終,，我第一次登上了講臺,，當我看到那一張張童真、可愛的面龐,，和一雙雙好奇,、渴望的眼神的時候，我突然覺得自我一點都不緊張了,，因為我感覺到了自我的職責,，我想盡力給他們上一堂簡便而趣味的英語課。就這樣,，我的第一堂在我興奮的心境下結(jié)束了,。課后，教師給我做出了點評：能夠用不一樣的方式去操練新的知識,，也能夠借助自我的人格魅力,，結(jié)合一些生動形象的表情、姿態(tài)和手勢,，這樣能夠使語言更具表現(xiàn)力,，也能讓學生感受到學習的樂趣。此外,，小學生也是需要重視的團體，他們愛表現(xiàn),，我們應(yīng)當爭取給每個人機會,，并適當?shù)倪M行獎懲，以優(yōu)生帶動后進生,，營造一個良好的學習氛圍,。我想，只要用心關(guān)愛每個學生,，就必須能夠看到他們的提高,。之后，我還有很多能夠上臺的機會,，我也很珍惜這些上課的機會,，每一次都會很用心的去準備。我想作為一名教師，沒有什么比把自我的學生培養(yǎng)成優(yōu)秀,、有用的人才更值得欣慰的了,。

隨著時間的推移，經(jīng)過聽課和實踐,，我覺得自我一向在提高,，我覺的上課帶給我的感受是，講臺下坐著的不是自我的同學而是真正的學生,，他們不會像自我的同學那樣隨意附和或快速地回答我們提出的問題,，而是真正地在思考和等待我們的解答。他們在聽不明白的時候會突然提問,，或者干脆趴在桌子上看漫畫書或睡覺,。當然，在上課的時候,，我也遇到過困難,，如課堂秩序，也正是這些小小的挫折,，更讓我懂得,，作為一名教育工作者，就要想法設(shè)法創(chuàng)設(shè)民主和諧的教學氣氛,，更重要的是在教學活動中提議平等的師生關(guān)系,，這樣才能有效的進行教學。

在實習期間,，班主任工作最讓我難忘,。他們才是四年級的學生，處于一個好玩又充滿著好奇心的年齡階段,，有時候在遇到問題時就不會研究太多,，就是按心里的想法去做了。我記得剛?cè)サ臅r候,，他們都對我堅持著必須的距離,，可是當我在問到他們的興趣愛好時，他們就開始滔滔不絕了,，就這樣我們的關(guān)系就拉近了,，之后，他們也會主動來找我聊天了,，我就像他們的大姐姐一樣,，聽他們訴說著他們的趣事和煩惱。而在班主任日常管理工作中,，我也進取負責,，認真到位,，事事留心，從早晨的衛(wèi)生監(jiān)督到眼保健操,，自習課等等,，每樣事物都認真負責到底，細致監(jiān)督,。當然,，在監(jiān)督他們的同時不忘結(jié)合他們的個性特點進行思想道德教育，以培養(yǎng)他們正確的學習目標,，進取向上的樂觀人生態(tài)度和正確的人生價值觀,。我也發(fā)現(xiàn)班主任這個職位的重任，因為班主任要經(jīng)過自我良好的素質(zhì)征服學生,，使學生對班主任產(chǎn)生愛,，然后他們才會理解班主任的管理和教育。

在實習中,，我受益匪淺,，將理論與實踐在機結(jié)合起來，鍛煉到了自我,。實習,，也給我步向人生另一個階段上了一堂悠長而充實的公開課，是我人生路上的一筆不可多得的財富,，也給我留下了很多完美的回憶,，那些歡樂的、難得的經(jīng)歷,，我必須會好好珍惜!站在教育的最前線,，應(yīng)對一雙雙求知的眼睛，我心中倍感任重而道遠,。實習后,，我也將更加努力充實自我。

個人教師實習自我鑒定篇十四

20xx年xx月xx日,，我在第三小學開始了實習,。在45天內(nèi)，我上了64節(jié)課,。我做了那么久的學生，第一次以老師的身份踏進校園,，每個同學都露出一臉的緊張,、興奮。由于我沒有跟班做班主任,，所以我有足夠的時間去了解我的學生和鉆研教學方法,。

聽課時,，我是坐在后面聽原任老師講課。這種聽課和我以往的聽課不一樣,，這種聽課并不是為了學習老師所講的知識,，而是學習老師怎么樣講課，學習如何傳授知識,，如何駕馭課堂,，如何控制授課時間等。信息技術(shù)課其實不同于其他的科目,，它需要的是更多的時間給學生自己操作,，要控制好整個教學過程并非是件易事，所以要學習的知識真的很多很多,。

講課時,，要做到在快樂中學習，不能孤立地營造活躍的課堂氣氛,、搞花樣,，而應(yīng)該從教學內(nèi)容中找到學生的興趣點。課前準備一定要充分,，所以我花許多時間去制作教案,、課件，但是這些都只是事前的準備,。

當我們第一次上臺面對一整班的小朋友授課時,，心中的'感覺更是緊張到一個極點。但是在原任老師的教導幫助下,，我的課一節(jié)上得比一節(jié)好,，越講越熟練，越講越流暢,，都能做到突出重難點,，自己的課堂駕馭能力有了很大提高，不但可以良好地控制授課時間,，也能夠適時地調(diào)動起學生的積極性,，使課堂氣氛活躍起來。對上課時的課堂紀律也能完全在掌握之中,?？墒亲鰝€好老師并不是只要做好這幾點，還有教學方法,、授課形式等方面都需要我們有所突破,。

在這片純凈的土地上，我感受到當一名老師的自豪感,！