隨著社會不斷地進步,，報告使用的頻率越來越高,，報告具有語言陳述性的特點。那么，報告到底怎么寫才合適呢,？下面我就給大家講一講優(yōu)秀的報告文章怎么寫,，我們一起來了解一下吧,。

四年級班主任的述職報告篇一

過去的一年里，我班在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的統(tǒng)一組織下,，在任課教師的大力支持和配合下,，各項工作順利開展，學(xué)習,、生活等方面都取得較突出的成績,，現(xiàn)將本學(xué)期的工作總結(jié)如下：

一、加強對學(xué)生的思想道德工作,，培養(yǎng)學(xué)生良好的品質(zhì),，凈化學(xué)生的心靈，努力培養(yǎng)又紅又專的合格人才,。為了配合學(xué)校少先隊大隊部和政教處的工作,，我們班積極開展了許多有益于學(xué)生身心健康發(fā)展的活動。例如,，“積極參與感恩父母活動”,、“‘為中華之崛起而讀書’的主題班會”、“‘美化校園,、保護環(huán)境從我做起’的實踐活動”,、“黑板報的創(chuàng)辦”等。同時,，我也經(jīng)常利用班會課對學(xué)生進行身心教育,，幫助學(xué)生澄清思想上的模糊認識，及時對學(xué)生進行針對性的教育,。

二,、加強班級管理，培養(yǎng)優(yōu)秀的學(xué)風,、班風,，深入全面地了解學(xué)生，努力培養(yǎng)“求知,、立志,、活潑,、團結(jié)”的班集體。在這個學(xué)期里,，一方面,，我慎重地選拔和培養(yǎng)班委成員：第一.大力表揚班委優(yōu)點，宣傳他們的先進事跡,，幫助小班委樹立威信;第二.在鼓勵班委大膽工作,，指點他們工作方法的同時，更嚴格要求班委個人在知識,、能力上取得更大進步,，在紀律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用,，亦即以點帶面;第三.培養(yǎng)班委團結(jié)協(xié)作的精神,，通過班委這個小集體建立正確、健全的輿論,，帶動整個班集體開展批評與自我批評,，形成集體的組織性、紀律性和進取心,，亦即以面帶面,。另一方面，我有效地利用好每周一的班會課開展一些專題性的活動,，扎實有效地加強一個學(xué)生的常規(guī)訓(xùn)練,。訓(xùn)練的內(nèi)容包括《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》要求的常規(guī)、課堂常規(guī),、集會和出操常規(guī),、衛(wèi)生常規(guī)、勞動常規(guī)等等諸多方面,。務(wù)必使每個學(xué)生具有服從集體,，服從命令的思想，具有自我約束力,，形成習慣,，保證整個班集體隨時表現(xiàn)出活而不亂，嚴而不死的良好班風班貌,。

三,、根據(jù)學(xué)校工作安排和本班實際情況，擬定了全班與小組在知識,、能力,、情感等方面的遠、近期目標,，讓每一個學(xué)生明確到我們?nèi)嗪托〗M正在努力奮斗的目標是什么,，避免了盲目,、低效地學(xué)習和生活，從而增強了集體的凝聚力和動力,。同時積極抓好后進生的轉(zhuǎn)化工作,，盡可能創(chuàng)造條件和機會讓后進生表現(xiàn)其優(yōu)點和長處，使他們品嘗到成功的歡樂和喜悅,，努力幫助他們消除或減輕種種心理擔憂,，讓他們認識到自己的位置和學(xué)習方向。

四,、積極開展好文體活動,，做好課間操、眼保健操,，保護學(xué)生視力,，增強學(xué)生的體質(zhì),，提高學(xué)生的學(xué)習效率,。五年級學(xué)生學(xué)習任務(wù)比較繁重，進行適當?shù)捏w育活動不僅有利于學(xué)生身體素質(zhì)的提高,，而且也有利于學(xué)習效率的提高,，每次活動我都親臨現(xiàn)場與學(xué)生一起活動并適當予以技術(shù)性的指導(dǎo)，這樣不僅可以防止意外事故的發(fā)生,，而且也可以加深與學(xué)生感情的交流,。

五、積極主動地和各科教師聯(lián)系,，協(xié)調(diào)學(xué)校各方面的教育力量,，發(fā)揮好紐帶作用。在與任課教師的交往中,，我尊重他們的地位,，尊重他們的意見，同時又把他們當作班級的主人,，視為自己的良伴,、知己。凡事都主動地同任課教師協(xié)商,，傾聽,、采納他們的意見。能夠慎重地處理學(xué)生和任課教師的關(guān)系,，在處理師生矛盾時,，盡量避免了激化矛盾，在這方面,，我平時注意到多教育學(xué)生,，讓學(xué)生懂禮貌,，尊重老師的勞動，樹立老師的威信,，增進師生情誼,。

總之，在這一年里,，我通過以上幾方面的努力,，班級工作較以前有了較大起色，學(xué)生的整體素質(zhì)在不斷的提高,。成績只能說明過去,，教無止境、學(xué)無止境,，在新的一學(xué)期里,，我將不斷地探索教育管理的方法，及時總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn),，虛心向老班主任,、老教師學(xué)習，以便將自己的管理水平推向更高的層次,。

范文二

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、老師：

大家好!

首先感謝校領(lǐng)導(dǎo)對我工作的指導(dǎo)與認可，感謝諸位老師對我的熱忱幫助,、關(guān)心,，感謝孩子們對我的喜歡、愛戴與尊敬,，感謝家長對我工作的理解,、傾心與支持。

我始終堅信一個人只要真誠的付出,，踏踏實實地走自己的路,，回眸一望，總會留下一道道值得回憶與思索的足跡,。匆匆忙忙中一個學(xué)年又已度過,，20xx年真的讓我難忘，帶著新的希望來到了華三開始開墾一片屬于自己的新天地,，接受了一年級的班主任工作和語文教學(xué)任務(wù),。回首這一學(xué)年工作,，充滿了機遇與挑戰(zhàn),。在這一年中，我收獲了許多。我始終銘記“作為一位老師一定要有責任心,?！蔽姨嵉刈龊妹恳患虑椋行燎诘母?，有收獲的喜悅,，也有不足與遺憾，伴隨著孩子成長的足跡,，咀嚼著埋藏在心底的記憶,，現(xiàn)將本學(xué)期的工作總結(jié)如下：

一、工作思想

認真貫徹迎江區(qū)教育工作精神,，把“德”放在首位,，教育學(xué)生做人，自己首先學(xué)會做人,，嚴于律己,，為人師表,，堅持愛我所愛,，盡我所能，結(jié)合學(xué)校實際情況,，工作中確立了一種新的意識：以人為本,，以學(xué)生為主體，抓兩條主線：養(yǎng)成教育,，班級常規(guī)管理。以先進的教育理念為指導(dǎo),，堅定不移的抓好每一位學(xué)生的學(xué)習,，用真心關(guān)心愛護每一位學(xué)生，用一個優(yōu)秀教師應(yīng)有的職業(yè)道德與責任心辛勤地耕耘著生活的每一天,。

二,、德育工作

(一)、培養(yǎng)學(xué)生良好的習慣

一年以來,，孩子在我眼中明顯的長大了,，尤其是良好習慣的養(yǎng)成，一年級孩子年齡小,，紀律渙散,，自控力差，我主要從培養(yǎng)學(xué)生良好習慣入手,，課堂上進行趣味教學(xué),，讓學(xué)生在玩中學(xué)、學(xué)中玩，盡量吸引學(xué)生的注意力,，從點滴做起,，組織好學(xué)生的課堂紀律。沒有規(guī)矩不成方圓,，班級相應(yīng)制定了一系列的考核,、評分標準并在實踐中驗證，收效較好,。強調(diào)“三個一”的養(yǎng)成,，注意教學(xué)衛(wèi)生。班級設(shè)立了小組長,、小隊長和代理班長,。讓孩子漸漸樹立競爭意識，起到了一定的作用,。

1,、通過每周的常規(guī)訓(xùn)練，促進學(xué)生良好習慣的養(yǎng)成,。點滴中發(fā)現(xiàn)學(xué)生已經(jīng)形成良好的讀書,、寫字、紀律衛(wèi)生等習慣,。通過班會,、品德課教育，強化班集體的建設(shè),，目前學(xué)生的主人翁意識已初步形成,。其次，定期向?qū)W生進行課堂常規(guī),、集會和出操常規(guī),、衛(wèi)生、勞動常規(guī),、參觀常規(guī)等方面訓(xùn)練,，教育學(xué)生知道“個人要服從集體，服從命令”的思想,，具有自我約束力,，形成習慣，保證班級表現(xiàn)出“活而不亂,，嚴而不死”的班貌,。根據(jù)孩子的特點定期向孩子滲透《小學(xué)生守則》、小學(xué)生日常行為規(guī)范》,，利用語文課強化人文教育,、基礎(chǔ)道德與日常行為規(guī)范的養(yǎng)成,。

2、有句話說：“抓在細微處,，落在實效中”,，班主任工作只有細致入微，才能使班級管理見成效,。一年里班級開展了有意義的體驗活動,，如“學(xué)雷鋒做好事”“學(xué)做家務(wù)”“感恩母親節(jié)”“我為媽媽洗腳”等，目的是讓孩子從活動中受到思想熏陶,，學(xué)會感恩,。根據(jù)學(xué)校大隊部的要求，根據(jù)學(xué)生的興趣,、愛好,，結(jié)合“校園吉尼斯”活動，在班內(nèi)開展了古詩大王,、跳繩能手的評選,。通過活動，學(xué)生的合作能力得到了提高,，增進了同學(xué)之間的友誼,，學(xué)生對這類活動樂此不彼，興趣盎然,。

(二),、培養(yǎng)良好的班集體

1、班集體是培養(yǎng)學(xué)生個性的沃土,，有了這塊沃土,，學(xué)生的個性才能百花齊放。集體活動最能培養(yǎng)學(xué)生的凝聚力,、集體榮譽感,。我?guī)ьI(lǐng)學(xué)生參加學(xué)校組織的各種活動，如瞻仰陳獨秀墓游園活動,、慶元旦寫字比賽、學(xué)科競賽,、華三好聲音大賽,、中華古詩詞朗誦，還有慶六一的跳繩比賽和趕豬比賽,，課內(nèi)與課外結(jié)合,，取得了良好的教育效果。

在慶六一跳繩比賽中,，楊思遠同學(xué)獲得一年級組男子跳繩第一名的好成績,，本班在這次活動中也獲得了“優(yōu)秀組織獎”;在“迎新春學(xué)科競賽”中,，我班程屹冉同學(xué)獲得了一年級組唯一的“華三小博士”的稱號;在區(qū)寫字比賽中，我班鄧諾言,、韓夢媛等7位同學(xué)分別獲獎;在華三好聲音pk賽中,，我班楊婭楠和程屹冉同學(xué)作為主持人，表現(xiàn)非常出色,。孩子們就是在這樣的活動中能力得到了鍛煉,，情感受到了熏陶，集體榮譽感也進一步增強,。另外我更珍惜每次的家長會,，通過與家長有效的溝通，宣傳班級特色,、學(xué)生個性,，協(xié)調(diào)班級工作的順利進行。

2,、加強心理健康教育,，在這一方面，我盡自己最大的力量做好學(xué)生心理溝通工作,，在學(xué)生心中我已成為他們的知心媽媽,，學(xué)生有什么不愉快或是高興的事都愿意與我一同分享，我也愿意為他們保密,，健全他們的人格促進師生關(guān)系和諧發(fā)展,。

三、教學(xué)工作

教學(xué)工作是學(xué)校各項工作的中心,，也是檢驗一個教師工作成敗的'關(guān)鍵,。一年來，在堅持將新課程理念學(xué)習運用到教育教學(xué)實踐中去,，并積極探索教育教學(xué)規(guī)律,，充分運用學(xué)校班班通等各種教育教學(xué)資源，大膽改革課堂教學(xué),，加大新型教學(xué)方法使用力度,，取得了明顯效果，具體表現(xiàn)在：

(一)發(fā)揮教師為主導(dǎo)的作用

1,、備課深入細致,。平時認真研究教材，多方參閱各種資料,，力求深入理解教材,，準確把握重難點。在制定教學(xué)目標時,，非常注意學(xué)生的實際情況,，以學(xué)定教,。

2、注重課堂教學(xué)效果,。教學(xué)中我很注重面向全體學(xué)生,，挖掘每名學(xué)生的閃光點，因材施教,，充分發(fā)揮評價,、賞識作用，利用評價優(yōu)勢促進學(xué)生學(xué)習意識,，增強學(xué)習興趣,。在課堂上讓學(xué)生成為真正會思考、會學(xué)習的小主人,。每一個孩子都能體會成功的喜悅,。

3、在作業(yè)批改上,，認真及時,，做到全批全改，重在訂正,，及時了解學(xué)生的學(xué)習情況,，以便在輔導(dǎo)中做到有的放矢。

4,、堅持學(xué)習,，不斷汲取他人的寶貴經(jīng)驗，提高自己的教學(xué)水平,。

(二)調(diào)動學(xué)生的積極性,。

在教學(xué)中尊重孩子的不同興趣愛好，不同的生活感受和不同的表現(xiàn)形式,，使他們形成自己不同的風格,，不強求一律。有意識地以學(xué)生為主體,，教師為主導(dǎo),，通過各種游戲、比賽等教學(xué)手段,，充分調(diào)動他們的學(xué)習興趣及學(xué)習積極性,。讓他們的天性和個性得以自由健康的發(fā)揮。讓學(xué)生在視,、聽、觸覺中培養(yǎng)了創(chuàng)造性思維方式,，變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”,，極大地活躍了課堂氣氛,，相應(yīng)提高了課堂教學(xué)效率。

(三)做好后進生轉(zhuǎn)化工作

作為教師,，應(yīng)該明白任何學(xué)生都會同時存在優(yōu)點和缺點兩方面,，對優(yōu)生的優(yōu)點是顯而易見的，對后進生則易于發(fā)現(xiàn)其缺點,，尤其是在學(xué)習上后進的學(xué)生,，往往得不到老師的肯定，而后進生轉(zhuǎn)化成功與否,，直接影響著全班學(xué)生的整體成績,。所以，一年來,，我一直注重從以下幾方面抓好后進生轉(zhuǎn)化工作：

1,、用發(fā)展的觀點看學(xué)生。

應(yīng)當縱向地看到：后進生的今天比他的昨天好,，即使不然,，也應(yīng)相信他的明天會比今天好。

2,、因勢利導(dǎo),，化消極因素為積極因素。

首先幫助后進生找到優(yōu),、缺點,，以發(fā)揚優(yōu)點，克服缺點,。其次以平常的心態(tài)對待,，讓他們享有與其它學(xué)生同樣的平等和民主，稍有一點進步時,，老師應(yīng)予以肯定和鼓勵,。

總之，一分耕耘,，一分收獲,。教育是一項長期的工作，更需要長久的投入,，才能看到碩果,。在今后的工作中，我將繼續(xù)努力,，以更飽滿的熱情投入其中,，讓教育的光芒更燦爛，為教育事業(yè)奉獻自己的力量,。

四年級班主任的述職報告篇二

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、各位老師：

下午好!我自20xx年參加工作十二年以來,，有九年時間擔任班主任工作。在工作中我能顧全大局,，服從領(lǐng)導(dǎo)分配,，做到了勤勤懇懇，任勞任怨,，近五年本人在學(xué)校工作安排下,，欣然接受了兩項艱巨的任務(wù)，第一項學(xué)校要做分科試驗,，缺少分科教師,，當時孩子才3個月，我便承擔了為數(shù)不多的語文分科教學(xué)工作,，在工作量和壓力都很大的情況下,，兩個班級的語文成績一直名列前茅，沒有因為分科而與別的班級的語文成績有差距,，第二項是在學(xué)校班主任極缺的情況下,，中途停止了分科教學(xué)，我又欣然接受了領(lǐng)導(dǎo)安排的班主任工作,，可以說勇于承擔重任,，不知道能不能談上是特殊貢獻。 接任四年一班的班主任工作以后,，我才深切地體會到為什么付老師身體被累垮了,，為了讓我堅持這兩年，我努力地調(diào)整好自己的心態(tài),，讓自己工作得輕松愉快些也是有了孩子以后,，我覺得孩子們犯錯誤我也寬容了許多，作為一名班主任,，我努力與學(xué)生建立新型師生關(guān)系,，做學(xué)生的良師益友，雖然我是一個不拘小節(jié)的人,，但工作上不敢有絲毫馬虎,，我認真完成學(xué)校布置的各項工作，重視班風,，學(xué)風的培養(yǎng),，努力創(chuàng)造一個團結(jié)向上,，富有朝氣的班集體,。認真?zhèn)浜妹恳还?jié)課上好每一節(jié)課,，批好每一份作業(yè),，教育好每一個學(xué)生,，努力去做一個深受學(xué)生尊重和信賴的老師,。

教研工作中我認真細致地研究教材,，研究學(xué)生掌握知識的方法,，并多次毫無怨言的承擔了學(xué)校及年組安排的各級各類教研課，并且取得了較好的效果,。

曾執(zhí)教的《手捧空花盆的孩子》獲省級一等獎

《那只松鼠》一課獲省級一等獎

《王獻之練字》一課精英杯賽講二等獎。

值得一是在20xx年藝術(shù)節(jié)指導(dǎo)編排舞蹈《手有娛》獲市及指導(dǎo)獎

我清楚的知道學(xué)校工作要做好僅靠個人是不夠的,，我和每一位同事都能相處的很融洽,，這也是我的性格特征。

我之所以會如此投入我的工作,，是因為我越來越清晰的意識到,，“教師”會成為我的終身職業(yè)，此次晉級不僅是對我過去十幾年工作業(yè)績的肯定,，也將成為我以后發(fā)展的動力,，如果不成功說明在教育的崗位上還需努力!

四年級班主任的述職報告篇三

班主任工作也由初時的懵懂到現(xiàn)在的初步了解，其中感觸最深的'是孩子們的成長,，在這個學(xué)期中,，感覺班主任工作的壓力突然加大，孩子們好像是突然間就長大了許多,，這種成長帶著些不安分和期盼,，心理上的轉(zhuǎn)變加大。這就需要班主任及時從他們的衣著打扮,、一言一行中掌握他們思想上的異動,，并作及時的引導(dǎo)。下面談?wù)勎以谶@學(xué)期班主任工作中的一些體會,。

一,、從思想認識上來說，通過其它各位教師的幫助和自己在工作中得到的啟示和思考,，使我對“班主任”和“班主任工作”這看似簡單的名詞產(chǎn)生了更為深刻的理解,，透過這普通的稱謂，我看到了背后支撐著這稱謂的其實是“愛心”與“責任心”和諸多的付出與數(shù)不盡的汗水,。

二,、為人師表，率先垂范

我認識到班主任不僅僅是一個班級的組織者和管理者,，更是一個班級的教育者,。平時與學(xué)生相處的時間比其他老師要多得多，因此班主任的一舉一動,，都將對學(xué)生產(chǎn)生較大的影響,。俗話說：“身教重于言教。”老師的外在行為表現(xiàn)對學(xué)生具有一種榜樣和示范的作用,，會對學(xué)生產(chǎn)生潛移默化的影響,，尤其是對辨別能力、自控能力較差的孩子,，影響尤為突出,。因此，在平時與學(xué)生相處的時時刻刻,，我都嚴格要求自己,，做到“要學(xué)生做到的，老師先要做到”,。比如,，教育學(xué)生講文明懂禮貌，那么我也會主動跟學(xué)生問好,，說謝謝你之類的禮貌用語,，孩子也會自然地用禮貌用語來回答我。

三,、加強教學(xué)的五認真工作

備好課是上好課的前提,。因此，備課在教學(xué)中的地位是舉足輕重的,。然而,，長期以來，備課存在一些弊端,?！耙猿鷤洹薄ⅰ罢n后備課”的現(xiàn)象相當普遍,。這樣的無效勞動不僅沒有什么價值,，還占用了教師們大量的時間和精力。一段時間來,，我校一直在思考和研究“如何使備課更具有實效性”這一問題,。

四年級班主任的述職報告篇四

上個學(xué)期，我擔任了四年級某班的副班主任工作,，任教該班的語文及五個班級的國學(xué)教學(xué)任務(wù),。在教學(xué)中，我和我的學(xué)生教學(xué)相長,，也和這些可愛的孩子結(jié)下了深厚的情誼,。他們愛戴我，我更關(guān)愛他們,。把博愛,，樂學(xué)、明理、誠信的教育理念貫徹在我的課堂,，用我的真心,，為學(xué)生打造了一個在輕松、愉悅的氛圍中感受知識,、探索知識的課堂,。和他們相處時，我非常重視言傳身教的作用,。交談時,，我溫和有禮，態(tài)度誠懇,；講課時，我條理清晰,，感情豐富,。他們做批注時我也做，而且盡量做到完美,，然后和他們交流,，以教給他們最好的學(xué)習方法。他們讀課文時我也讀,，細致到每一字每一句,，讓學(xué)生充分感受不同文章的那份獨有的魅力。他們做背誦時我和他們一起,，告訴他們先理解再記憶,，先分解在綜合。我總試著和他們達到最高的默契,，每次的心有靈犀,，都會讓我們歡呼雀躍不已。

林林總總,，這樣的一群孩子讓我難舍,，想要繼續(xù)?？捎捎诠ぷ鞯男枰?，最后的兩個月里，我接受了三年品德的教學(xué)任務(wù),，校園里的每次相遇,，他們熱情的呼喚，我只有微笑以對,；他們每次遇到難題,，我都會送去關(guān)愛與鼓勵。

在做品德教學(xué)工作中，我認真的備課,，細心的查找相關(guān)資料,，在課堂上，用幽默的語言,、扎實的文學(xué)功底成功收服了六個班的學(xué)生的心,，他們在我的課上都有屬于自己的收獲。短短的幾節(jié)課,，不但讓他們了解了天文地理歷史等相關(guān)知識,，也指導(dǎo)了他們在生活中的言行，這份工作的意義,，也是不容小窺的啊,。雖然以前從沒接觸過這樣的工作內(nèi)容，但看到期末的成績,，讓我覺得這個工作我也能做得很好,，開心之余，也想把這個工作繼續(xù),。呵呵,，實在是愛死了這種在知識的海洋中徜徉的感覺了。

在做品德教學(xué)的同時,，我也接任了心理咨詢工作,。不知道什么時候，我被如此定位,，好像這本來就是屬于我的工作,。做上了也真真正正地愛上了這份工作。唉,！怎么這么容易愛上,？自己也在奇怪。好像無所不能,、無所不愛了,。

是的！我愛上了這份工作,，這份心理咨詢工作,。

首先是四川汶川地震給我們帶來了震撼，那段時間,，我們同一片天空下的所有國人,，無一不再彷徨，無一不在哀悼,，無一不在深思,，無一不在給他們加油打氣,。每一個人都在問，我們能為災(zāi)難的他們做些什么,，感謝我終于有了可以親手傳遞愛的機會,，我校來了一個都江堰的借讀生婉茹，我們所有教師在校長的帶領(lǐng)下給予了孩子最人文的.關(guān)懷,，我做了她的心理輔導(dǎo)教師,。陪她談天，陪她游戲,，了解她的學(xué)習情況,、和同學(xué)相處情況，有作為的對孩子進行心理健康的疏導(dǎo)工作,。在我們所有相關(guān)同事的呵護中,，小婉茹很快融入了這里的學(xué)習生活，也愛上了這里的一切,，重新綻放了天真可愛的笑臉,。

然后就是期末階段的心理咨詢工作，最初以為我們面對的只是一些啟蒙階段的小孩,，他們在父母的呵護下，怎會有什么心理問題,。兩個小男孩的不約而至,，讓我有了不同的看法。就是那次,，我和我搭檔走進了他們不可預(yù)期的心路歷程,，就是那次，讓我深知,，這份工作的意義,。面對他們?nèi)松械碾y題，我們大人可能不認為是難題的難題,，他們真得很容易走進誤區(qū),，思想的轉(zhuǎn)化對他們尤為重要。就是那次,，我和我的搭檔用我們最誠摯的心,，最溫暖的愛，面對了他們一個個話題,。有時覺得自己是拯救孩子靈魂的天使,，可以讓他們再次展現(xiàn)甜美的笑靨；有時竟覺得自己是那么微不足道,，質(zhì)疑自己能幫助他們多少,？幫助他們多久,？想把這份工作繼續(xù)。

四年級班主任的述職報告篇五

下午好,！我自20xx年參加工作十二年以來,，有九年時間擔任班主任工作。在工作中我能顧全大局,，服從領(lǐng)導(dǎo)分配,，做到了勤勤懇懇，任勞任怨,，近五年本人在學(xué)校工作安排下,，欣然接受了兩項艱巨的任務(wù)，第一項學(xué)校要做分科試驗,，缺少分科教師,，當時孩子才3個月，我便承擔了為數(shù)不多的語文分科教學(xué)工作,，在工作量和壓力都很大的情況下,，兩個班級的語文成績一直名列前茅，沒有因為分科而與別的班級的語文成績有差距,，第二項是在學(xué)校班主任極缺的情況下,，中途停止了分科教學(xué)，我又欣然接受了領(lǐng)導(dǎo)安排的班主任工作,，可以說勇于承擔重任,，不知道能不能談上是特殊貢獻。接任四年一班的班主任工作以后,，我才深切地體會到為什么付老師身體被累垮了,，為了讓我堅持這兩年，我努力地調(diào)整好自己的心態(tài),，讓自己工作得輕松愉快些也是有了孩子以后,，我覺得孩子們犯錯誤我也寬容了許多，作為一名班主任,，我努力與學(xué)生建立新型師生關(guān)系,，做學(xué)生的良師益友，雖然我是一個不拘小節(jié)的人,，但工作上不敢有絲毫馬虎,，我認真完成學(xué)校布置的各項工作，重視班風,，學(xué)風的培養(yǎng),，努力創(chuàng)造一個團結(jié)向上，富有朝氣的班集體,。認真?zhèn)浜妹恳还?jié)課上好每一節(jié)課,，批好每一份作業(yè),，教育好每一個學(xué)生，努力去做一個深受學(xué)生尊重和信賴的老師,。

教研工作中我認真細致地研究教材,，研究學(xué)生掌握知識的方法，并多次毫無怨言的承擔了學(xué)校及年組安排的各級各類教研課,，并且取得了較好的效果,。

曾執(zhí)教的《手捧空花盆的孩子》獲省級一等獎

《那只松鼠》一課獲省級一等獎

《王獻之練字》一課精英杯賽講二等獎。

值得一是在20xx年藝術(shù)節(jié)指導(dǎo)編排舞蹈《手有娛》獲市及指導(dǎo)獎

我清楚的知道學(xué)校工作要做好僅靠個人是不夠的,，我和每一位同事都能相處的很融洽,，這也是我的性格特征。

我之所以會如此投入我的工作,，是因為我越來越清晰的意識到,，“教師”會成為我的終身職業(yè)，此次晉級不僅是對我過去十幾年工作業(yè)績的肯定,，也將成為我以后發(fā)展的動力,，如果不成功說明在教育的崗位上還需努力！

四年級班主任的述職報告篇六

翻開日歷,，猛然發(fā)現(xiàn)20xx年已悄然過去,。一年來日子過得忙碌而又充實，回首來路,，我不禁思緒萬千,，有成功的喜悅，也有失敗的'教訓(xùn),，正如老舍《養(yǎng)花》中所說：有笑有淚，有花有果,。

本學(xué)年我?guī)У氖撬哪昙壣鐣n,，由于原來一直當班主任帶的是語文課，所以在社會課方面還是有些薄弱,，為了在最短的時間里駕馭社會課,，在課堂上得心應(yīng)手，我翻閱資料,、鉆研教材,，遇到不會的問題及時向有經(jīng)驗的教師請教，力爭在課堂上把知識給學(xué)生講的更豐富一些,。尤其是把安全知識和養(yǎng)成教育滲透到課堂當中,，讓學(xué)生在潛移默化中關(guān)注安全、注意行為,，把感恩和獻愛心教育與實際行動結(jié)合起來,，給學(xué)生布置作業(yè)——回家為父母做一件事兒,，鼓勵學(xué)生積極參加“手拉手獻愛心”活動，讓孩子們懂得感恩父母,、知道回報社會,。大家都知道四年級班容量最大，每班八十多名學(xué)生,，再加上四年級又是小學(xué)階段的過渡期,，所以要想讓他們把社會課上好，就得付出更多的精力,。此外,，在教好本科目的同時，我還努力配合班主任做好班級其它的日常工作,，使得他們平穩(wěn)地度過過渡期,。

地點。這些看起來不起眼的小事兒,，常常牽扯了我很大的精力,，但我心甘情愿，無怨無悔,，因為安全是我的工作,，平安是我的心愿。安排值班,、督促值班,、檢查值班，迎送學(xué)生已經(jīng)成了我的一種習慣,，成了我學(xué)校生活中的一部分,。在校長、書記的大力支持下,，在全體師生的共同努力下,，在法制辦、政教處,、總務(wù)處,、教導(dǎo)處全力配合下，20xx全年無事故平平安安度過了365天,，在此我感謝大家對安全工作的支持,。

八月份我?guī)ьI(lǐng)學(xué)生到xx路與中華大街交通崗，進行現(xiàn)場安全文明教育,，第二天《xx晚報》第二版刊登了交警們耐心講解,，我校學(xué)生認真學(xué)習的場景。十一月份我校迎接xx省交通廳安全交通文明檢查,，我安排部署迎檢工作,，并代表學(xué)校向領(lǐng)導(dǎo)匯報我校的安全交通文明工作,。自甘肅正寧縣校車發(fā)生交通事故以來，我兩次起草有關(guān)交通方面致家長的一封信,，并組織法制辦印發(fā)到每一位家長手中,，組織政教處舉辦交通安全文明主題班會，讓大家共同關(guān)注孩子的交通安全,。依照上級文件,，我多次組織法制辦排查全校學(xué)生交通安全隱患，組織班主任和門衛(wèi)清理小太陽車,、小三輪車,，無證、無照,、報廢及存在安全隱患的車輛,，保證了學(xué)生上、下學(xué)路上的安全,。

為了給學(xué)生創(chuàng)造一個良好的環(huán)境,，我經(jīng)常帶領(lǐng)總務(wù)處和門衛(wèi)人員在校門口進行綜合治理。嚴禁小商小販在校門口賣三無食品,，規(guī)范門口車輛的擺放,，規(guī)范家長接孩子的等候區(qū)域，規(guī)范車輛進,、出校內(nèi)的時間以及校內(nèi)各種車輛的擺放,。

學(xué)校規(guī)模不斷擴大，學(xué)生人數(shù)也越來越多,，這就給管理帶來了一定的壓力和困難,。學(xué)生之間劫錢，學(xué)生從家里偷錢,，甚至有的同學(xué)在班里拿別人的錢,。學(xué)生之間的矛盾，家長之間的矛盾,，以及家長與老師之間的誤會，甚至有的學(xué)生在校外打群架等等,，一學(xué)期下來我自己都不知道到底處理過多少件這樣讓老師頭痛,、使家長煩心的棘手難辦的事情。為了不給學(xué)生,、老師,、學(xué)校帶來不良影響，每次我都積極和班主任一道調(diào)查處理,、協(xié)調(diào)解決,，盡量把事情扼制在初期階段,。除此之外，我還經(jīng)常配合班主任一起排摸班內(nèi)管制刀具,，預(yù)防惡性打架斗毆事件,，協(xié)助班主任和任課教師做好學(xué)生的思想教育，讓他們知法,、懂法,、守法，做一個德,、智,、體全面發(fā)展的好學(xué)生。

三月份我校代表xx市迎接xx省人大“五五”普法督導(dǎo),，在張校長的指導(dǎo)下,，我安排部署迎檢工作，并代表學(xué)校在xx賓館向市人大,、市政府的領(lǐng)導(dǎo)匯報我校的普法工作,。四月份起草藝術(shù)節(jié)活動方案，制定藝術(shù)節(jié)活動預(yù)案,。組織,、協(xié)調(diào)百人師生大合唱，訓(xùn)練四個小主持人,。撰寫藝術(shù)節(jié)致辭,、開幕詞、節(jié)目串詞,、結(jié)束語以及朗誦詞,。

十一月份第四屆法制安全文化節(jié)啟動以來，我組織全體班主任召開兩次緊急會議,，討論商量,、集思廣益，在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持下,、在各位班主任和美術(shù)教師的共同努力下,，我校又一次成功地舉辦了法制安全文化節(jié)。60多本安全畫冊,、100份精致手抄報,、100份精致漂流卡、自制圖書,、自制書簽以及師生現(xiàn)場作畫在安全法制文化節(jié)展出中,，受到各級領(lǐng)導(dǎo)的一致好評，我校被評為法制安全文化節(jié)先進學(xué)校。由于安全法制文化節(jié)和法制工作做得比較扎實,，我校被評為“五五普法”先進集體,，在全體師生的通力合作下下，我校依法治校工作順利而穩(wěn)定,。

隨著學(xué)校各方面工作的發(fā)展,，信息工作顯得越來越重要，自從五月份我接管此項工作以來,，先后有十三篇信息見報,，一篇信息上《今日xx》?！秞x晚報》刊登八篇,、《xx日報》刊登五篇、《中原商報》刊登一篇分別從不同的角度宣傳報道了我校的工作,，讓社會從不同的側(cè)面對我校有了更進一步的了解,，為今后我校打造名校打下了良好的基礎(chǔ)。為了更好地把信息工作做到實處,，進一步提高我校的知名度,，xx區(qū)文教體局的宣傳媒體也成了宣傳報道我校的主陣地，xx教育網(wǎng)上有十七篇,，xx文教體局簡報 篇,。大家都知道我們學(xué)校以前信息報道工作比較薄弱，自張校長來了之后,，我們的信息工作蒸蒸日上,，我堅信明年信息工作會做得更扎實。

孩子是家庭的希望,，學(xué)生是祖國的未來,，孩子的教育是一項巨大的工程，要想使這項工程更好地去完成,，那么就需要家庭教育與學(xué)校教育形成合力,，因此家校工作也日漸提到學(xué)校工作日程。今年我校一,、二年級700多名學(xué)生的家長入了校,，走在了全區(qū)的前列。為了把家校工作做得更扎實,，我組織協(xié)調(diào)全校一,、二、三年級900多名家長進校園聽xx省家校專家梁紅梅作專題報告,，指導(dǎo)莉莉主任組織協(xié)調(diào)29位班主任讓全校1800多名家長入了校信通，使家長學(xué)校成了教育孩子的平臺、校信通成了老師與家長溝通的橋梁,，為我校教育學(xué)生打下了堅實的基礎(chǔ),。由于我校家校工作做得比較扎實，今年局關(guān)工委已將我校推薦為省家長學(xué)校示范校,。

以上是我本年度所做的工作,，如果這也算成績的話，那就要感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對我的信任和支持,，在座的各位同仁對我的幫助,，尤其是29位任勞任怨的班主任，在此我由衷地說一句：謝謝,。

四年級班主任的述職報告篇七

斗轉(zhuǎn)星移,，光陰似箭。隨著時光的流逝,，繁忙而豐碩的xx—xx年學(xué)年度的第一學(xué)期即將過去,。在這學(xué)期里，我擔任四（3）班的班主任,，在學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)下,，以身作則，認真做好學(xué)生的思想,、學(xué)習等教育教學(xué)工作,，本學(xué)期來取得了一些進步，但也存在一些問題?，F(xiàn)將班主任工作總結(jié)如下：

全班現(xiàn)有學(xué)生57人,，男26人，女31人,，這學(xué)期轉(zhuǎn)出一人,，轉(zhuǎn)入一人，大部分的學(xué)生的思想表現(xiàn),、學(xué)習表現(xiàn)都頗為不錯,，特別是班委成員在全班中起了模范帶頭作用，幫助老師管理好班里的事務(wù)工作,，是老師的得力助手,，如：xx等，但還有一小部分如：xx等同學(xué),，經(jīng)屢次教育后,，思想、學(xué)習上仍存在懶惰思想和怕苦現(xiàn)象,。

四年級正處在小學(xué)階段的轉(zhuǎn)折點,，教育好對他們小學(xué)的后半階段將起著很大的影響作用。當我接手這個班時，我深感到肩負著一個重大的責任,，如何抓好班級管理工作,？帶著這個問題，我著手制定班主任工作計劃,，開始入手工作：

（一）了解學(xué)生,，個別施教

俗話說，“知人才能善教,，善教須先知人,。”要搞好班級工作,，首先就要全面深入了解學(xué)生的思想,、學(xué)習、生活以及家庭狀況等,。其次,，根據(jù)學(xué)生的不同情況，開展個別教育,。例如：對表現(xiàn)好,、成績優(yōu)秀的同學(xué)多講，“百尺竿頭,，再進一步”的道理,。對表現(xiàn)差的同學(xué)幫助查找原因，善于發(fā)現(xiàn)他們身上的“閃光點”和微小的進步等,，使其受到教育,。如黃寶多同學(xué)，開學(xué)初,，他表現(xiàn)得特別煩躁,，動不動就罵人，我因此找到他,，和他慢慢談,，才發(fā)現(xiàn)是他的家庭原因引起的，他的爸爸和媽媽整天吵架,，家里成天都沖滿著火藥味,，因此他也受到很大的影響。之后我找到了家長和她談了這件事,，希望能和孩子溝通,，做好孩子思想工作。

（二）培養(yǎng)骨干,，做好指導(dǎo)工作

充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用,，對班干部嚴格要求,，加強管理，勤于指導(dǎo),，是他們明確自己的職責,，大膽工作，在班里起帶頭的作用,，關(guān)心集體。在班干的作用下,，形成良好的班集體,，促進班風、學(xué)風的進一步改善,。

（三）科學(xué)管理,，合理分工，注意效果

班主任工作要有預(yù)見性,，要有超前意識,。首先，班級管理要有明確的目標,，即班級目標和個人目標,。其次，將各項管理制度化,，任務(wù)具體化,，具體的任務(wù)要落實到個人。再次,，學(xué)生中的好,、壞典型做到及時公布、及時表揚和批評,，考試情況要及時通報,，向管理要質(zhì)量，要效果,。

培養(yǎng)學(xué)生要有班級目標,、個人目標。加強紀律的管理,，提高人人皆的集體意識,，為班爭光。如：九月份出版的“弘揚和培育民族精神”板報獲優(yōu)秀獎,。九月份在衛(wèi)生,、班文化建設(shè)、“特色班”評比中為優(yōu)秀,。十月份出版“慶國慶”板報獲優(yōu)秀獎,。十月份獲“慶國慶攝影比賽”最佳組織獎,。十一月份在出版環(huán)抱手抄（電腦）報展出獲優(yōu)秀獎。十二月份獲在校廣播操比賽獲優(yōu)秀獎,。

（四）愛崗敬業(yè),，勤奮務(wù)實

本學(xué)期即將結(jié)束，我從中深深地體會到做一個班主任,。班主任的一言一行對學(xué)生的影響很大,，因此，班主任不但要注意“言教”,，更要注意“身教”,，要求學(xué)生做到的自己要首先做到。處處要起“示范”作用,，除此,，班主任對教育事業(yè)要充滿熱情，不斷增強責任感,。要在平凡的工作崗位中,，創(chuàng)造出不平凡的業(yè)績。但由于本人經(jīng)驗有限,，水平有限,，在管理班級工作中，還存在許多的不足之處,，今后,，更加虛心學(xué)習，進一步提高自己的教育管理水平,。

述職人：xx

20xx年xx月xx日

四年級班主任的述職報告篇八

一學(xué)年的辛苦耕耘即將結(jié)束,。在收獲的六月里，無論是成績還是教訓(xùn),，粒粒皆辛苦?，F(xiàn)在做個回顧盤點，特總結(jié)如下：

一,、班主任工作

在擔任四年級二班班主任工作中,，認真完成學(xué)校布置的各項工作，重視班風,、學(xué)風的培養(yǎng)及行為養(yǎng)成教育,，深入了解每個學(xué)生的思想動態(tài)。嚴格管理,，積極與家長配合,，研究教育學(xué)生的有效方法。我實行了讓每個學(xué)生都有機會當班干部方案,，讓學(xué)生每天輪流當值日班長,，并在班級記錄本中做好記錄,，這樣不僅體現(xiàn)了民主管理，而且還能及時發(fā)現(xiàn)問題并及時處理,。我在和科任老師的努力配合下,，創(chuàng)造了一個團結(jié)向上，富有朝氣的班集體,。該班級在各方面的表現(xiàn)都有了很大的提高,。

二、教學(xué)工作

在長期的教育實踐工作中,，我形成了創(chuàng)新,、篤行、樂教的教學(xué)風格,。課堂氣氛民主，學(xué)生興趣濃厚,，教學(xué)質(zhì)量良好,。我的教學(xué)語言親切、幽默充滿智慧,，以春風化雨的細膩滋潤每個學(xué)生的心田,。授課前，認真研讀教材,，把握知識的內(nèi)在結(jié)構(gòu)和外在聯(lián)系,，類比遷移，由點及線,、由線及面,，教會方法，為學(xué)生構(gòu)建系統(tǒng)的知識體系,。善于發(fā)現(xiàn)問題,，利用問題的積極面，對典型題型多角度,、多層次的剖析講解,，培養(yǎng)學(xué)生多角度全方位的解題思路，體現(xiàn)了新課標對學(xué)生思維靈活性和多樣性的要求,。

在一個個活潑有趣的數(shù)學(xué)情境中,，鼓勵學(xué)生交流、分享,、傾聽,、互助、反思,，豐富了他們的情感體驗，激發(fā)興趣,，樹立信心,，從而體現(xiàn)了數(shù)學(xué)的價值。由于語文學(xué)科的特點,，思維縝密、環(huán)環(huán)相扣,，隨著課程的加深,，學(xué)困生會越來越多。針對這部分學(xué)生,，我不強調(diào),、不放棄，不制造緊張氣氛,，讓他們和大家有平等自由的學(xué)習空間,。設(shè)計游戲激發(fā)興趣、借助直觀教具分解難度,，師生,、生生一對一講解。最后,，聯(lián)系家長,，為其樹立端正的育兒理念，介紹科學(xué)方法,，用教師的良好人格影響學(xué)生,、家長。四年級班主任述職報告6篇四年級班主任述職報告6篇,。

三,、校合唱隊

本學(xué)年，經(jīng)過老師和同學(xué)們的合作和努力,，合唱隊員們在老師正確方法的指導(dǎo)下,，通過循序漸進的、有針對性的訓(xùn)練,，隊員們都能用和諧,、優(yōu)美、具有感染力的聲音的來進行演唱,、合唱,。在下個階段的訓(xùn)練工作里，我們將會投入更大的熱情,，把合唱隊的訓(xùn)練工作做得更好,，把合唱隊的水準提升到一個更高的臺階，積極啟發(fā)學(xué)生學(xué)習音樂的興趣,，通過有表情地歌唱使學(xué)生真正地感受到合唱藝術(shù)的魅力,，以發(fā)展更多的隊員,，壯大我們的合唱隊伍!做好本職工作，嚴守職業(yè)操守,，和同事協(xié)作共進,，共同維護教師(縣人大代表述職報告)的良好形象，不辜負社會對這一團隊的期待,，是我的心愿,。

20xx年xx月xx日

四年級班主任的述職報告篇九

一學(xué)年的辛苦耕耘即將結(jié)束。在收獲的六月里,，無論是成績還是教訓(xùn),，粒粒皆辛苦。現(xiàn)在做個回顧盤點,，特總結(jié)如下：

一,、班主任工作

在擔任四年級二班班主任工作中，認真完成學(xué)校布置的各項工作,，重視班風,、學(xué)風的培養(yǎng)及行為養(yǎng)成教育，深入了解每個學(xué)生的思想動態(tài),。嚴格管理，積極與家長配合,，研究教育學(xué)生的有效方法,。我實行了讓每個學(xué)生都有機會當班干部方案，讓學(xué)生每天輪流當值日班長,，并在班級記錄本中做好記錄,，這樣不僅體現(xiàn)了民主管理，而且還能及時發(fā)現(xiàn)問題并及時處理,。我在和科任老師的努力配合下,，創(chuàng)造了一個團結(jié)向上，富有朝氣的班集體,。該班級在各方面的表現(xiàn)都有了很大的提高,。

二、教學(xué)工作

在長期的教育實踐工作中,，我形成了創(chuàng)新,、篤行、樂教的教學(xué)風格,。課堂氣氛民主,，學(xué)生興趣濃厚，教學(xué)質(zhì)量良好,。我的教學(xué)語言親切,、幽默充滿智慧,，以春風化雨的細膩滋潤每個學(xué)生的心田。授課前,，認真研讀教材,，把握知識的內(nèi)在結(jié)構(gòu)和外在聯(lián)系，類比遷移,，由點及線,、由線及面，教會方法,，為學(xué)生構(gòu)建系統(tǒng)的知識體系,。善于發(fā)現(xiàn)問題，利用問題的積極面,，對典型題型多角度,、多層次的剖析講解，培養(yǎng)學(xué)生多角度全方位的解題思路,，體現(xiàn)了新課標對學(xué)生思維靈活性和多樣性的要求,。

四年級班主任的述職報告篇十

翻開日歷，猛然發(fā)現(xiàn)20xx年已悄然過去,。一年來日子過得忙碌而又充實,，回首來路，我不禁思緒萬千,，有成功的喜悅,，也有失敗的教訓(xùn)，正如老舍《養(yǎng)花》中所說：有笑有淚,，有花有果......

本學(xué)年我?guī)У氖撬哪昙壣鐣n,，由于原來一直當班主任帶的是語文課，所以在社會課方面還是有些薄弱,，為了在最短的時間里駕馭社會課,，在課堂上得心應(yīng)手，我翻閱資料,、鉆研教材,，遇到不會的問題及時向有經(jīng)驗的教師請教，力爭在課堂上把知識給學(xué)生講的更豐富一些,。尤其是把安全知識和養(yǎng)成教育滲透到課堂當中,，讓學(xué)生在潛移默化中關(guān)注安全、注意行為,，把感恩和獻愛心教育與實際行動結(jié)合起來,，給學(xué)生布置作業(yè)——回家為父母做一件事兒，鼓勵學(xué)生積極參加“手拉手獻愛心”活動，讓孩子們懂得感恩父母,、知道回報社會,。大家都知道四年級班容量最大，每班八十多名學(xué)生,，再加上四年級又是小學(xué)階段的過渡期,，所以要想讓他們把社會課上好，就得付出更多的精力,。此外,，在教好本科目的同時，我還努力配合班主任做好班級其它的日常工作,，使得他們平穩(wěn)地度過過渡期,。

1、學(xué)校安全

地點,。這些看起來不起眼的小事兒,，常常牽扯了我很大的精力，但我心甘情愿,，無怨無悔,，因為安全是我的工作，平安是我的心愿,。安排值班,、督促值班、檢查值班,，迎送學(xué)生已經(jīng)成了我的一種習慣,，成了我學(xué)校生活中的一部分。在校長,、書記的大力支持下,，在全體師生的共同努力下,，在法制辦,、政教處、總務(wù)處,、教導(dǎo)處全力配合下,，2019全年無事故平平安安度過了365天，在此我感謝大家對安全工作的支持,。

2,、交通安全

八月份我?guī)ьI(lǐng)學(xué)生到路與中華大街交通崗，進行現(xiàn)場安全文明教育,，第二天《xx晚報》第二版刊登了交警們耐心講解,，我校學(xué)生認真學(xué)習的場景。十一月份我校迎接xx省交通廳安全交通文明檢查，我安排部署迎檢工作,，并代表學(xué)校向領(lǐng)導(dǎo)匯報我校的安全交通文明工作,。自甘肅正寧縣校車發(fā)生交通事故以來，我兩次起草有關(guān)交通方面致家長的一封信,，并組織法制辦印發(fā)到每一位家長手中,，組織政教處舉辦交通安全文明主題班會，讓大家共同關(guān)注孩子的交通安全,。依照上級文件,，我多次組織法制辦排查全校學(xué)生交通安全隱患，組織班主任和門衛(wèi)清理小太陽車,、小三輪車,，無證、無照,、報廢及存在安全隱患的車輛,，保證了學(xué)生上、下學(xué)路上的安全,。

3,、綜合治理

為了給學(xué)生創(chuàng)造一個良好的環(huán)境，我經(jīng)常帶領(lǐng)總務(wù)處和門衛(wèi)人員在校門口進行綜合治理,。嚴禁小商小販在校門口賣三無食品,，規(guī)范門口車輛的擺放，規(guī)范家長接孩子的等候區(qū)域,，規(guī)范車輛進,、出校內(nèi)的時間以及校內(nèi)各種車輛的擺放。

4,、法制

學(xué)校規(guī)模不斷擴大,，學(xué)生人數(shù)也越來越多，這就給管理帶來了一定的壓力和困難,。學(xué)生之間劫錢,，學(xué)生從家里偷錢，甚至有的同學(xué)在班里拿別人的錢,。學(xué)生之間的矛盾,，家長之間的矛盾，以及家長與老師之間的誤會,，甚至有的學(xué)生在校外打群架等等,，一學(xué)期下來我自己都不知道到底處理過多少件這樣讓老師頭痛、使家長煩心的棘手難辦的事情,。為了不給學(xué)生,、老師,、學(xué)校帶來不良影響，每次我都積極和班主任一道調(diào)查處理,、協(xié)調(diào)解決,，盡量把事情扼制在初期階段。除此之外,，我還經(jīng)常配合班主任一起排摸班內(nèi)管制刀具,，預(yù)防惡性打架斗毆事件，協(xié)助班主任和任課教師做好學(xué)生的思想教育,，讓他們知法,、懂法、守法,，做一個德,、智、體全面發(fā)展的好學(xué)生,。

5,、依法治校

三月份我校代表xx市迎接xx省人大“五五”普法督導(dǎo)，在張校長的指導(dǎo)下,，我安排部署迎檢工作,，并代表學(xué)校在賓館向市人大、市政府的領(lǐng)導(dǎo)匯報我校的普法工作,。四月份起草藝術(shù)節(jié)活動方案,，制定藝術(shù)節(jié)活動預(yù)案。組織,、協(xié)調(diào)百人師生大合唱,，訓(xùn)練四個小主持人。撰寫藝術(shù)節(jié)致辭,、開幕詞,、節(jié)目串詞、結(jié)束語以及朗誦詞,。

十一月份第四屆法制安全文化節(jié)啟動以來,，我組織全體班主任召開兩次緊急會議，討論商量,、集思廣益,，在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持下,、在各位班主任和美術(shù)教師的共同努力下,，我校又一次成功地舉辦了法制安全文化節(jié)。60多本安全畫冊,、100份精致手抄報,、100份精致漂流卡、自制圖書、自制書簽以及師生現(xiàn)場作畫在安全法制文化節(jié)展出中,，受到各級領(lǐng)導(dǎo)的一致好評,，我校被評為法制安全文化節(jié)先進學(xué)校。由于安全法制文化節(jié)和法制工作做得比較扎實,，我校被評為“xx普法”先進集體,，在全體師生的通力合作下下，我校依法治校工作順利而穩(wěn)定,。

隨著學(xué)校各方面工作的發(fā)展,，信息工作顯得越來越重要，自從五月份我接管此項工作以來,，先后有十三篇信息見報,，一篇信息上《今日》?！秞x晚報》刊登八篇,、《xx日報》刊登五篇、《中原商報》刊登一篇分別從不同的角度宣傳報道了我校的工作,，讓社會從不同的側(cè)面對我校有了更進一步的了解,，為今后我校打造名校打下了良好的基礎(chǔ)。為了更好地把信息工作做到實處,，進一步提高我校的知名度,，xx區(qū)文教體局的宣傳媒體也成了宣傳報道我校的主陣地，教育網(wǎng)上有十七篇,，文教體局簡報 篇,。大家都知道我們學(xué)校以前信息報道工作比較薄弱，自張校長來了之后,，我們的信息工作蒸蒸日上,，我堅信明年信息工作會做得更扎實。

孩子是家庭的希望,，學(xué)生是祖國的未來,，孩子的教育是一項巨大的工程，要想使這項工程更好地去完成,，那么就需要家庭教育與學(xué)校教育形成合力,，因此家校工作也日漸提到學(xué)校工作日程。今年我校一,、二年級700多名學(xué)生的家長入了校,，走在了全區(qū)的前列。為了把家校工作做得更扎實,，我組織協(xié)調(diào)全校一,、二,、三年級900多名家長進校園聽xx省家校專家梁紅梅作專題報告，指導(dǎo)莉莉主任組織協(xié)調(diào)29位班主任讓全校1800多名家長入了校信通,，使家長學(xué)校成了教育孩子的平臺,、校信通成了老師與家長溝通的橋梁，為我校教育學(xué)生打下了堅實的基礎(chǔ),。由于我校家校工作做得比較扎實,，今年局關(guān)工委已將我校推薦為省家長學(xué)校示范校。

以上是我本年度所做的工作,，如果這也算成績的話,，那就要感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對我的信任和支持，在座的各位同仁對我的幫助,，尤其是29位任勞任怨的班主任,，在此我由衷地說一句：謝謝!

述職人：

20xx年xx月xx日

四年級班主任的述職報告篇十一

一學(xué)年的辛苦耕耘即將結(jié)束。在收獲的六月里,，無論是成績還是教訓(xùn),，粒粒皆辛苦。現(xiàn)在做個回顧盤點,，特總結(jié)如下：

在擔任四年級二班班主任工作中,，認真完成學(xué)校布置的各項工作，重視班風,、學(xué)風的培養(yǎng)及行為養(yǎng)成教育,，深入了解每個學(xué)生的思想動態(tài)。嚴格管理,，積極與家長配合,，研究教育學(xué)生的有效方法。我實行了讓每個學(xué)生都有機會當班干部方案,，讓學(xué)生每天輪流當值日班長,，并在班級記錄本中做好記錄，這樣不僅體現(xiàn)了民主管理,，而且還能及時發(fā)現(xiàn)問題并及時處理,。我在和科任老師的努力配合下，創(chuàng)造了一個團結(jié)向上,，富有朝氣的班集體,。該班級在各方面的表現(xiàn)都有了很大的提高。

在長期的教育實踐工作中,，我形成了創(chuàng)新,、篤行、樂教的教學(xué)風格,。課堂氣氛民主,，學(xué)生興趣濃厚，教學(xué)質(zhì)量良好,。我的教學(xué)語言親切,、幽默充滿智慧，以春風化雨的細膩滋潤每個學(xué)生的心田,。授課前,，認真研讀教材，把握知識的內(nèi)在結(jié)構(gòu)和外在聯(lián)系,，類比遷移,，由點及線、由線及面,，教會方法,，為學(xué)生構(gòu)建系統(tǒng)的知識體系。善于發(fā)現(xiàn)問題,，利用問題的積極面,，對典型題型多角度、多層次的剖析講解,，培養(yǎng)學(xué)生多角度全方位的解題思路,，體現(xiàn)了新課標對學(xué)生思維靈活性和多樣性的要求。

在一個個活潑有趣的數(shù)學(xué)情境中,，鼓勵學(xué)生交流,、分享、傾聽,、互助,、反思，豐富了他們的情感體驗,，激發(fā)興趣,，樹立信心，從而體現(xiàn)了數(shù)學(xué)的價值,。由于語文學(xué)科的特點,，思維縝密、環(huán)環(huán)相扣,，隨著課程的加深,，學(xué)困生會越來越多。針對這部分學(xué)生,，我不強調(diào),、不放棄，不制造緊張氣氛,，讓他們和大家有平等自由的學(xué)習空間,。設(shè)計游戲激發(fā)興趣,、借助直觀教具分解難度，師生,、生生一對一講解,。最后，聯(lián)系家長,，為其樹立端正的育兒理念,，介紹科學(xué)方法，用教師的良好人格影響學(xué)生,、家長,。四年級班主任述職報告6篇四年級班主任述職報告6篇。

本學(xué)年,，經(jīng)過老師和同學(xué)們的合作和努力,，合唱隊員們在老師正確方法的指導(dǎo)下，通過循序漸進的,、有針對性的訓(xùn)練,，隊員們都能用和諧、優(yōu)美,、具有感染力的聲音的來進行演唱,、合唱。在下個階段的訓(xùn)練工作里,，我們將會投入更大的熱情,，把合唱隊的訓(xùn)練工作做得更好，把合唱隊的水準提升到一個更高的臺階,，積極啟發(fā)學(xué)生學(xué)習音樂的興趣,，通過有表情地歌唱使學(xué)生真正地感受到合唱藝術(shù)的魅力，以發(fā)展更多的隊員,，壯大我們的合唱隊伍,！做好本職工作，嚴守職業(yè)操守,，和同事協(xié)作共進,，共同維護教師（縣人大代表述職報告）的良好形象，不辜負社會對這一團隊的期待,，是我最大的心愿,。

述職人：xx

20xx年xx月xx日

四年級班主任的述職報告篇十二

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：

學(xué)生從早晨上學(xué)到放學(xué),，一日的常規(guī)是否規(guī)范,、禮貌，影響到良好群眾的構(gòu)成及學(xué)生各方面的發(fā)展。在班主任工作中,，我主要從小事抓起,，抓好常規(guī)管理，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習,、生活習慣,，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個和諧、整潔的學(xué)習,、生活環(huán)境,。學(xué)期初,，我就根據(jù)班中的實際狀況,，明確了各個崗位的負責人。如：紅領(lǐng)巾佩帶檢查員,、兩操檢查員,、班級衛(wèi)生檢查員、課桌檢查員,、衛(wèi)生櫥檢查員,、紀律檢查員等。同時,，我利用班隊,、晨會讓全班同學(xué)討論，明確小學(xué)生應(yīng)做到哪些,，不能做哪些,。我又組織學(xué)生每周進行總結(jié)評比，表彰日常行為規(guī)范好的同學(xué),，評為優(yōu)勝星,，把他們的照片貼到光榮欄里，以此不斷強化,，幫忙學(xué)生初步養(yǎng)成良好的學(xué)習,、生活習慣。

俗話說：火車跑得快務(wù)必車頭帶,。同樣的道理,，要帶好一個班級，班干部的作用是老師也無法代替的,，所以,，我在班級管理中個性重視班干部的選拔和培養(yǎng)，本學(xué)期,，我采用了崗位聘任制,，先出示了崗位名稱和崗位職責，然后讓學(xué)生自愿報名競選,。班干部產(chǎn)生后,，我和他們經(jīng)常召開班干部會議,，要求他們在各方面嚴格要求自己，明確自己的職責,，做好自己的工作,。這樣選出來的班干部在工作中用心主動，而且工作起來也得心應(yīng)手,。每過一段時間,，我都會召集班干部開一次會，讓他們談?wù)劦檬?，以及今后的打算等,。這樣，既為班干部進行了指導(dǎo),，又提高了他們的工作用心性,。

本學(xué)期，學(xué)校開展了建立快樂中隊的活動,，為了讓活動更深入,、更具體、更全面,，我鼓勵學(xué)生人人參與,，互相合作，并和爭章活動相結(jié)合,，以此來調(diào)動學(xué)生活動的用心性,，共同建立一個真正的快樂中隊。在學(xué)校舉行的跳繩比賽中,，我事先利用班隊課及課余時間為他們逐個考核,，考核合格的頒發(fā)運動章。運動章的獲得者再進行角逐,，優(yōu)勝者代表班級參加比賽,。結(jié)果，我班贏得了單跳第一,、雙飛第二的好成績,。此外，我們有組織開展了爭奪講故事章,、衛(wèi)生章,、安全章等活動，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)了多種鍛煉自己,，展示自己的機會,，提高了學(xué)生和班級整體的素質(zhì)。

在對個別學(xué)生的教育中，我總是利用課余時間與他們談心,，化解他們心中的隔閡,，讓學(xué)生感到老師對他們的關(guān)心與愛，使他們愿意以自己好的方面展示給老師看,。班主任工作是忙碌而繁瑣的,，但同時又為我?guī)Ыo了更多與學(xué)生接觸交流的機會，讓我的教學(xué)生活更加豐富多彩,。

四年級班主任的述職報告篇十三

一學(xué)年的辛苦耕耘即將結(jié)束,。在收獲的六月里，無論是成績還是教訓(xùn),，粒粒皆辛苦?，F(xiàn)在做個回顧盤點，特總結(jié)如下：

一,、班主任工作

在擔任四年級二班班主任工作中,，認真完成學(xué)校布置的各項工作,，重視班風,、學(xué)風的培養(yǎng)及行為養(yǎng)成教育，深入了解每個學(xué)生的思想動態(tài),。嚴格管理,，積極與家長配合，研究教育學(xué)生的有效方法,。我實行了讓每個學(xué)生都有機會當班干部方案,，讓學(xué)生每天輪流當值日班長，并在班級記錄本中做好記錄,，這樣不僅體現(xiàn)了民主管理,，而且還能及時發(fā)現(xiàn)問題并及時處理。我在和科任老師的努力配合下,，創(chuàng)造了一個團結(jié)向上,，富有朝氣的班集體。該班級在各方面的表現(xiàn)都有了很大的提高,。

二,、教學(xué)工作

在長期的教育實踐工作中，我形成了創(chuàng)新,、篤行,、樂教的教學(xué)風格。課堂氣氛民主,，學(xué)生興趣濃厚,，教學(xué)質(zhì)量良好。我的教學(xué)語言親切、幽默充滿智慧,，以春風化雨的細膩滋潤每個學(xué)生的心田,。授課前，認真研讀教材,，把握知識的內(nèi)在結(jié)構(gòu)和外在聯(lián)系,，類比遷移，由點及線,、由線及面,，教會方法，為學(xué)生構(gòu)建系統(tǒng)的知識體系,。善于發(fā)現(xiàn)問題,，利用問題的積極面，對典型題型多角度,、多層次的剖析講解,，培養(yǎng)學(xué)生多角度全方位的解題思路，體現(xiàn)了新課標對學(xué)生思維靈活性和多樣性的要求,。

在一個個活潑有趣的數(shù)學(xué)情境中,，鼓勵學(xué)生交流、分享,、傾聽,、互助、反思,，豐富了他們的情感體驗,，激發(fā)興趣，樹立信心,，從而體現(xiàn)了數(shù)學(xué)的價值,。由于語文學(xué)科的特點，思維縝密,、環(huán)環(huán)相扣,，隨著課程的加深，學(xué)困生會越來越多,。針對這部分學(xué)生,，我不強調(diào)、不放棄,，不制造緊張氣氛,，讓他們和大家有平等自由的學(xué)習空間。設(shè)計游戲激發(fā)興趣,、借助直觀教具分解難度,，師生,、生生一對一講解。最后,，聯(lián)系家長,，為其樹立端正的育兒理念，介紹科學(xué)方法,，用教師的良好人格影響學(xué)生,、家長。

三,、校合唱隊

本學(xué)年,，經(jīng)過老師和同學(xué)們的合作和努力，合唱隊員們在老師正確方法的指導(dǎo)下,，通過循序漸進的,、有針對性的訓(xùn)練，隊員們都能用和諧,、優(yōu)美,、具有感染力的聲音的來進行演唱、合唱,。在下個階段的訓(xùn)練工作里,，我們將會投入更大的熱情，把合唱隊的訓(xùn)練工作做得更好,，把合唱隊的水準提升到一個更高的臺階,，積極啟發(fā)學(xué)生學(xué)習音樂的興趣,，通過有表情地歌唱使學(xué)生真正地感受到合唱藝術(shù)的魅力,，以發(fā)展更多的隊員，壯大我們的合唱隊伍,！做好本職工作,，嚴守職業(yè)操守，和同事協(xié)作共進,，共同維護教師的良好形象,，不辜負社會對這一團隊的期待，是我最大的心愿,。

四年級班主任的述職報告篇十四

時間飛逝,，轉(zhuǎn)眼一個學(xué)期又將結(jié)束。我就這一學(xué)期班主任工作做如下總結(jié),。

一個班,，關(guān)起門來就是一個大家庭。如果,，這個大家庭中的每一個同學(xué)都如兄弟姐妹般互相幫助著,，關(guān)心著,，照顧著，鼓舞著,，那么他便是溫馨的,，溫暖的。

那么我是如何努力來營造一個溫馨的班級的呢,？

在班級管理中,，我努力將自己與人為善的愛心和班集體普遍的友愛傾注給后進生，給他們以更多的關(guān)注,，更多的投入,。在班集體中，我總精心營造一種平等,，和諧,，友愛的氣氛，讓他們體驗集體的溫暖和同學(xué)間的友誼,，讓他們感受到自己在班上有一席之地,。大膽吸收這些后進生參與班級管理，讓他們在管理中克服自身不良的行為習慣,。

我們班們班有好幾個很有特點的后進生,，他們有的特愛說話，有的特別愛動,，有的很少能靜下心來學(xué)習,，有的愛看小人書和小說之類等等，據(jù)了解他們都是因為以前得不到老師的注意而越來越差,，但他們有一點令我很高興,，那就是他們心中還有自己的大學(xué)夢，并且還有些管理和組織能力還不錯,，所以我都給他們帶上干部的名銜,，平時多爭取時間接近他們，幫助他們恢復(fù)昨日的自信,，不斷在學(xué)習和生活中鼓勵他們,，時間證明我的做法取得很好的效果。

優(yōu)等生,，誰都愛他們,。也正因為如此，優(yōu)等生的缺點往往容易被忽視,，掩蓋,，被原諒，袒護,。但小的缺點也會造成大的隱患,，對這類學(xué)生,，我從不寵壞他們，更不遷就他們,。時時提醒他們做學(xué)問得先做人,，做一個正直的人，熱情的人,，向上的人,。優(yōu)生不單純是學(xué)業(yè)要優(yōu)，更重要的'是人品要優(yōu),，心胸要廣,，心理要健康。成天被人贊譽的學(xué)生,，只能在理智深沉的愛之中,，嚴格要求，警鐘常敲,，才能克服自身的弱點,，揚起風帆前進。

中等生往往是一個班中容易忽略的群體,，他們有比較穩(wěn)定的心理狀態(tài),，他們既不像優(yōu)等生那樣容易產(chǎn)生優(yōu)越感，也不像后進生那樣容易自暴自棄,。他們是班級體的一面鏡子,，他們希望老師重視他們，但又害怕拋頭露面,。對這類學(xué)生我掌握他們的心理特點,，調(diào)動他們的積極因素，正確對待他們的反復(fù),，始終如一地尊重,，理解，信任他們,。班級常規(guī)管理是一項整體的育人工程。把學(xué)生的積極因素調(diào)動起來,，才能形成合力,，共同構(gòu)筑學(xué)生自己管理機制。因此,，我想方設(shè)法構(gòu)建學(xué)生自己管理體制,，為學(xué)生設(shè)置多種崗位，讓每個學(xué)生都有機會上崗施政,，有服務(wù)同學(xué),，鍛煉自己,，表現(xiàn)自己，提高自己的機會,。當然,，班規(guī)的具體內(nèi)容每學(xué)期都根據(jù)班級的實際和學(xué)校的要求，及時地做出適當?shù)恼{(diào)整,，使班規(guī)跟上學(xué)生,，班級的變化，不斷提高要求,，引導(dǎo)學(xué)生的行為和品德向更高的層次發(fā)展,，促使學(xué)生通過自己教育，自己調(diào)整而不斷成長,。

四年級班主任的述職報告篇十五

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、各位老師：

又一學(xué)期結(jié)束了，撫案沉思過去的點點滴滴,，我過得平凡,、忙碌而又充實。雖然天空沒有留下我的痕跡,，但我已認真努力地走過,。本學(xué)期我班的班務(wù)工作在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的統(tǒng)一布署下，在各位任課教師的大力協(xié)作下,，有序的進行了各行工作,，現(xiàn)就本學(xué)期的班務(wù)工作進行回顧總結(jié)：

我們班從各個方面重新規(guī)范，每天有專人負責檢查兩操情況,；有專人負責教室及衛(wèi)生區(qū)衛(wèi)生,；有專人負責課外紀律；有專人負責文明禮貌及言行舉止,；有專人負責每天同學(xué)們的學(xué)習情況,。每天一匯報，每周一評比,，效果良好,。

學(xué)期初，根據(jù)班干部以往的表現(xiàn),，進行重新任命,，好的繼續(xù)擔任，對責任心不強的進行調(diào)換,，進行明確分工,。并大力表揚干部優(yōu)點，幫助小干部樹立威信,；在鼓勵干部大膽工作,，指點他們工作方法的同時,，更嚴格要求干部個人在知識、能力上取得更大進步,，在紀律上以身作則,，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用，以點帶面,；培養(yǎng)干部團結(jié)協(xié)作的精神,，通過干部這個小集體建立正確、健全的輿論,，帶動整個班集體開展批評與自我批評,，形成集體的組織性、紀律性和積極心,，達到以面帶面的良好效果,。

通過座位的安排，適當進行優(yōu)差搭配,，使同桌和小組之間形成互幫趕學(xué)超的學(xué)習氛圍,，同時跟科任老師密切配合，從抓學(xué)習態(tài)度入手,，每天抓好教育教學(xué)工作,。這學(xué)期，班級學(xué)習風氣較濃厚,，有一種比學(xué)趕幫的氛圍,。尤其每天早讀前20分鐘都有課代表和老師定內(nèi)容，我親自進班督察,，只要同學(xué)們一到教室，就各司其職,，檢查作業(yè),，清理衛(wèi)生、然后以很快的速度進入學(xué)習狀態(tài),。說廢話的少了,，追逐打鬧的現(xiàn)象也已杜絕了。

本學(xué)期除按學(xué)校的統(tǒng)一安排召開了防止甲型流感,，冬季安全教育,、學(xué)習各種事例、好人好事,、舍己救人英雄事跡等主題班會外,，我還根據(jù)節(jié)假日和本班學(xué)生在思想,、學(xué)習及行為上出現(xiàn)的狀況,，及時自擬主題召開針對性的班會,，我注重了每次班會活動的實效性，使每次活動都給學(xué)生留下深刻印象并指導(dǎo)自己以后的言行,，起到了很大的收效,。

安全是保證教學(xué)工作穩(wěn)步進行的前提。為保證學(xué)生的安全,，我時時注意對學(xué)生進行安全教育,，除利用班會課,、還采取了許多安全措施：我每天到校后都要對教室進行檢查,，提前排除安全隱患。對學(xué)生的行為給予一定的約束,，禁止攀爬樓梯,，禁止在教室和樓梯上、樓道內(nèi)追逐打鬧,，教育學(xué)生上,、放學(xué)路上注意交通安全，安排路隊長協(xié)助護送路隊老師管好路對紀律,，時刻注意學(xué)生的言行,，把不安定因素消除在萌芽狀態(tài)中，保證了學(xué)生的健康成長,。

優(yōu)美的環(huán)境使人心情舒暢,。搞好班級衛(wèi)生，可以使學(xué)生有良好的學(xué)習環(huán)境,，從小養(yǎng)成講究衛(wèi)生的習慣,，還有利于學(xué)生的身體健康，少生疾病,。在甲型流感蔓延之際,，我校所有老師團結(jié)合作，認真除做好晨檢和午檢外,，還對學(xué)生的個人衛(wèi)生,，口罩經(jīng)常進行監(jiān)督檢查，并隨時做到開窗通風，對于班級衛(wèi)生,，我專門安排學(xué)生監(jiān)督,，做到衛(wèi)生工作經(jīng)常化,，不留死角,。為預(yù)防學(xué)生生病，我就像關(guān)心自己的孩子一樣,，時刻提醒他們吃健康衛(wèi)生食品,、注意增減衣服、對生病的學(xué)生給予特殊照顧,。

1,、有時因為其它工作忙而顧此失彼，放松了對班級的管理,，出現(xiàn)亡羊補牢的情形,。

2、部分學(xué)生學(xué)習熱情不高,，主動性較差,，也講了，教育了,，但成效不大,，沒有好的辦法。

3,、和學(xué)生交流比較少,，常常不能及時充分地了解學(xué)生。

4,、對學(xué)生往往缺乏耐心,，特別是對待有不良習慣而又喜歡反復(fù)的學(xué)生，兩三次教育引導(dǎo)努力之后,，就會煩躁,，對于犯錯誤的學(xué)生有時也缺乏耐心，處理方法簡單,。

1,、學(xué)生大了，教育教學(xué)方法要隨之靈活多變?nèi)ミm應(yīng)他們,。

2,、學(xué)習累，要想辦法讓他們學(xué)得好又輕松,，對學(xué)習有興趣不厭學(xué),。

3、在教育過程中還應(yīng)多和家長溝通，互相配合,，共同教育,。

4,、多向同行前輩們虛心學(xué)習,，請教、管理班級的方法,，使自己的班務(wù)工作做得再輕松點,。

總之，經(jīng)過一學(xué)期的努力,，有喜有憂,，取得了一些成績，但同時,，本人也能清醒地看到自己工作中的不足,，這些我將在今后的工作中加以改正，使來年的工作能上一個新的臺階,。

四年級班主任的述職報告篇十六

在一個個活潑有趣的數(shù)學(xué)情境中,，鼓勵學(xué)生交流、分享,、傾聽,、互助、反思,，豐富了他們的情感體驗,，激發(fā)興趣，樹立信心,，從而體現(xiàn)了數(shù)學(xué)的價值,。由于語文學(xué)科的特點，思維縝密,、環(huán)環(huán)相扣,，隨著課程的加深，學(xué)困生會越來越多,。針對這部分學(xué)生,，我不強調(diào)、不放棄,，不制造緊張氣氛,，讓他們和大家有平等自由的學(xué)習空間。設(shè)計游戲激發(fā)興趣,、借助直觀教具分解難度,，師生、生生一對一講解。最后,，聯(lián)系家長,，為其樹立端正的育兒理念，介紹科學(xué)方法,，用教師的良好人格影響學(xué)生,、家長。四年級班主任述職報告6篇四年級班主任述職報告6篇,。

三,、校合唱隊

本學(xué)年，經(jīng)過老師和同學(xué)們的合作和努力,，合唱隊員們在老師正確方法的指導(dǎo)下,，通過循序漸進的、有針對性的訓(xùn)練,，隊員們都能用和諧,、優(yōu)美、具有感染力的聲音的來進行演唱,、合唱,。在下個階段的訓(xùn)練工作里，我們將會投入更大的熱情,，把合唱隊的訓(xùn)練工作做得更好,，把合唱隊的水準提升到一個更高的臺階，積極啟發(fā)學(xué)生學(xué)習音樂的興趣,，通過有表情地歌唱使學(xué)生真正地感受到合唱藝術(shù)的魅力,，以發(fā)展更多的隊員，壯大我們的合唱隊伍!做好本職工作,，嚴守職業(yè)操守，和同事協(xié)作共進,，共同維護教師(縣人大代表述職報告)的良好形象,，不辜負社會對這一團隊的期待，是我最大的心愿,。

述職人：

20xx年xx月xx日

本學(xué)期,，我根據(jù)學(xué)校的班級工作要求，針對學(xué)生活潑,、大膽,、好動、表現(xiàn)欲強等特點,，細致抓好學(xué)生的常規(guī)管理,，培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì),，凈化學(xué)生的心靈，從以下幾方面,，扎實,、細致地做好了學(xué)生的思想道德教育。

一,、抓好常規(guī)教育,。

加強班級管理，培養(yǎng)優(yōu)秀的學(xué)風,、班風,。開學(xué)初，調(diào)正班委會,，根據(jù)學(xué)生的基本情況，安排好值日生,，實行個人負責制,，人人參與，組長負責,。我要利用晨會,、周會，和學(xué)生認真學(xué)習《小學(xué)生一日常規(guī)》,、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,，逐條講解、討論,，逐條落實,。利用班會課對學(xué)生進行安全、品德教育,，幫助學(xué)生端正思想,，提高學(xué)生的思想境界.平時，要經(jīng)常到學(xué)生中間,，觀察他們,了解他們,。及時發(fā)現(xiàn)問題，有針對性地進行教育,。對做得較好的及有進步的同學(xué),，在同學(xué)面前大加表揚，使他們成為同學(xué)們學(xué)習的榜樣,。通過不斷地教育鼓勵,，使同學(xué)們有自覺性的逐漸增強，遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度,。較好的促進各種活動的開展,，爭取較好的成績,。人人爭做學(xué)校環(huán)保衛(wèi)士，學(xué)習中互相幫助,，一幫一活動,，形成了良好的班風。

二,、培養(yǎng)學(xué)生多方面的能力

開學(xué)初,，我要在班內(nèi)進行了班干部競選，并根據(jù)個人特長明確分工,，使每位班干部各負其則,，提高學(xué)生的工作積極性。同時,，發(fā)動同學(xué)在班內(nèi)找一個為大家服務(wù)的崗位,，使同學(xué)們?nèi)巳四転榘嗉夁@個大家庭出力。我班要開展“爭當值日班長”與“比一比,，哪組棒”的活動,。通過這些活動，提高學(xué)生的自我管理能力,，使班級增強凝聚力,。

每周的班隊課上，預(yù)先指導(dǎo)班干部精心設(shè)計,，發(fā)動同學(xué)認真準備,。我盡量讓大部分同學(xué)都參加，特別有意讓一些活潑好動的同學(xué),，甚至后進生參加,，使他們感受到成功的快樂，感受到集體的溫暖,。我還要認真組織學(xué)生參加學(xué)校組織的各種活動,，爭取最佳成績，使學(xué)生的身心得到了和諧發(fā)展,。通過各種方式,，既注意指導(dǎo)學(xué)生進行自我教育，讓學(xué)生在自我意識的基礎(chǔ)上產(chǎn)生進取心,，逐漸形成良好的思想行為品質(zhì);又注意指導(dǎo)學(xué)生如何進行自我管理,，培養(yǎng)他們多方面的能力，放手讓他們自我設(shè)計,、自我組織各種教育活動,，在活動中把教育和娛樂融入一體。還注意培養(yǎng)學(xué)生的自我服務(wù)的能力,，讓學(xué)生學(xué)會規(guī)劃自己,，使自己在集體中成為班集體的建設(shè)者,。

三、加強聯(lián)系,。

平時,，我要關(guān)愛班里的每一個學(xué)生。對一些表現(xiàn)不突出的同學(xué),，我要做到經(jīng)常和他們談心,，抓住他們的閃光點鼓勵他們。當他們有困難的時候,，耐心地幫助他們,。一量發(fā)現(xiàn)他們在學(xué)習上、身體上,、思想上有什么特殊情況,，我要及時性、主動地和家長聯(lián)系,，,向他們了解情況,，耐心地做他們的工作，取得家長的理解和配合,，對他們處處真誠相待，時時耐心相幫,，真正做他們的知心朋友,、最可信賴的朋友。及時對后進生加強心理疏導(dǎo),，幫助他們消除或減輕種種心理擔憂,，讓他們認識到自己的價值。同時,，我還創(chuàng)造條件和機會讓后進生表現(xiàn)其優(yōu)點和長處,，使他們品嘗到成功的歡樂和喜悅。

四,、積極開展好文體活動,，

積極開展好文體活動，做好課間操,、眼保健操,，保護學(xué)生視力，增強學(xué)生的體質(zhì),，提高學(xué)生的學(xué)習效率,。進行適當?shù)捏w育活動不僅有利于學(xué)生身體素質(zhì)的提高，而且也有利于學(xué)習效率的提高.在學(xué)校組織的跳繩,、拔河比賽中,，我班都獲得第一名,，使班級凝聚力增強。

總之,，通過一系列的活動的開展,，使學(xué)生健康的成長，使學(xué)校,、家庭密切配合,，更好地教育學(xué)生，以便將自己的管理水平推向更高的層次,。

述職人：

20xx年xx月xx日

四年級班主任的述職報告篇十七

摘要：善于發(fā)現(xiàn)問題,，利用問題的積極面，對典型題型多角度,、多層次的剖析講解,，培養(yǎng)學(xué)生多角度全方位的解題思路，體現(xiàn)了新課標對學(xué)生思維靈活性和多樣性的要求,，下面是四年級班主任

述職報告

翻開日歷，猛然發(fā)現(xiàn)20xx年已悄然過去,。一年來日子過得忙碌而又充實,，回首來路，我不禁思緒萬千,，有成功的喜悅,，也有失敗的教訓(xùn)，正如老舍《養(yǎng)花》中所說：有笑有淚,，有花有果......

本學(xué)年我?guī)У氖撬哪昙壣鐣n,，由于原來一直當班主任帶的是語文課，所以在社會課方面還是有些薄弱，為了在最短的時間里駕馭社會課，在課堂上得心應(yīng)手,，我翻閱資料,、鉆研教材，遇到不會的問題及時向有經(jīng)驗的教師請教，力爭在課堂上把知識給學(xué)生講的更豐富一些。尤其是把安全知識和養(yǎng)成教育滲透到課堂當中，讓學(xué)生在潛移默化中關(guān)注安全,、注意行為，把感恩和獻愛心教育與實際行動結(jié)合起來,，給學(xué)生布置作業(yè)——回家為父母做一件事兒,，鼓勵學(xué)生積極參加“手拉手獻愛心”活動，讓孩子們懂得感恩父母,、知道回報社會,。大家都知道四年級班容量最大,，每班八十多名學(xué)生，再加上四年級又是小學(xué)階段的過渡期,，所以要想讓他們把社會課上好,，就得付出更多的精力。此外,，在教好本科目的同時,，我還努力配合班主任做好班級其它的日常工作，使得他們平穩(wěn)地度過過渡期,。

1,、學(xué)校安全

地點。這些看起來不起眼的小事兒,，常常牽扯了我很大的精力,，但我心甘情愿，無怨無悔,，因為安全是我的工作,，平安是我的心愿。安排值班,、督促值班,、檢查值班，迎送學(xué)生已經(jīng)成了我的一種習慣,，成了我學(xué)校生活中的一部分,。在校長、書記的大力支持下,，在全體師生的共同努力下，在法制辦,、政教處,、總務(wù)處、教導(dǎo)處全力配合下,，2019全年無事故平平安安度過了365天,，在此我感謝大家對安全工作的支持。

2,、交通安全

八月份我?guī)ьI(lǐng)學(xué)生到路與中華大街交通崗,，進行現(xiàn)場安全文明教育，第二天《xx晚報》第二版刊登了交警們耐心講解,，我校學(xué)生認真學(xué)習的場景,。十一月份我校迎接xx省交通廳安全交通文明檢查，我安排部署迎檢工作,，并代表學(xué)校向領(lǐng)導(dǎo)匯報我校的安全交通文明工作,。自甘肅正寧縣校車發(fā)生交通事故以來,，我兩次起草有關(guān)交通方面致家長的一封信，并組織法制辦印發(fā)到每一位家長手中,，組織政教處舉辦交通安全文明主題班會,，讓大家共同關(guān)注孩子的交通安全。依照上級文件,，我多次組織法制辦排查全校學(xué)生交通安全隱患,，組織班主任和門衛(wèi)清理小太陽車、小三輪車,，無證,、無照、報廢及存在安全隱患的車輛,，保證了學(xué)生上,、下學(xué)路上的安全。

3,、綜合治理

為了給學(xué)生創(chuàng)造一個良好的環(huán)境,，我經(jīng)常帶領(lǐng)總務(wù)處和門衛(wèi)人員在校門口進行綜合治理。嚴禁小商小販在校門口賣三無食品,，規(guī)范門口車輛的擺放,，規(guī)范家長接孩子的等候區(qū)域，規(guī)范車輛進,、出校內(nèi)的時間以及校內(nèi)各種車輛的擺放,。

4、法制

學(xué)校規(guī)模不斷擴大,，學(xué)生人數(shù)也越來越多,，這就給管理帶來了一定的壓力和困難。學(xué)生之間劫錢,，學(xué)生從家里偷錢,，甚至有的同學(xué)在班里拿別人的錢。學(xué)生之間的矛盾,，家長之間的矛盾,，以及家長與老師之間的誤會，甚至有的學(xué)生在校外打群架等等,，一學(xué)期下來我自己都不知道到底處理過多少件這樣讓老師頭痛,、使家長煩心的棘手難辦的事情。為了不給學(xué)生,、老師,、學(xué)校帶來不良影響，每次我都積極和班主任一道調(diào)查處理、協(xié)調(diào)解決,，盡量把事情扼制在初期階段,。除此之外，我還經(jīng)常配合班主任一起排摸班內(nèi)管制刀具,，預(yù)防惡性打架斗毆事件,，協(xié)助班主任和任課教師做好學(xué)生的思想教育，讓他們知法,、懂法,、守法，做一個德,、智,、體全面發(fā)展的好學(xué)生。

5,、依法治校

三月份我校代表xx市迎接xx省人大“五五”普法督導(dǎo),，在張校長的指導(dǎo)下，我安排部署迎檢工作,，并代表學(xué)校在賓館向市人大,、市政府的領(lǐng)導(dǎo)匯報我校的普法工作。四月份起草藝術(shù)節(jié)

活動方案

十一月份第四屆法制安全文化節(jié)啟動以來,，我組織全體班主任召開兩次緊急會議,，討論商量、集思廣益,，在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持下、在各位班主任和美術(shù)教師的共同努力下,，我校又一次成功地舉辦了法制安全文化節(jié),。60多本安全畫冊、100份精致手抄報,、100份精致漂流卡,、自制圖書、自制書簽以及師生現(xiàn)場作畫在安全法制文化節(jié)展出中，受到各級領(lǐng)導(dǎo)的一致好評,，我校被評為法制安全文化節(jié)先進學(xué)校,。由于安全法制文化節(jié)和法制工作做得比較扎實，我校被評為“xx普法”先進集體,，在全體師生的通力合作下下,，我校依法治校工作順利而穩(wěn)定。

隨著學(xué)校各方面工作的發(fā)展,，信息工作顯得越來越重要,，自從五月份我接管此項工作以來，先后有十三篇信息見報,，一篇信息上《今日》,。《xx晚報》刊登八篇,、《xx日報》刊登五篇,、《中原商報》刊登一篇分別從不同的角度宣傳報道了我校的工作，讓社會從不同的側(cè)面對我校有了更進一步的了解,，為今后我校打造名校打下了良好的基礎(chǔ),。為了更好地把信息工作做到實處，進一步提高我校的知名度,，xx區(qū)文教體局的宣傳媒體也成了宣傳報道我校的主陣地,，教育網(wǎng)上有十七篇，文教體局簡報 篇,。大家都知道我們學(xué)校以前信息報道工作比較薄弱,，自張校長來了之后，我們的信息工作蒸蒸日上,，我堅信明年信息工作會做得更扎實,。

孩子是家庭的希望，學(xué)生是祖國的未來,，孩子的教育是一項巨大的工程,，要想使這項工程更好地去完成，那么就需要家庭教育與學(xué)校教育形成合力,，因此家校工作也日漸提到學(xué)校工作日程,。今年我校一、二年級700多名學(xué)生的家長入了校,，走在了全區(qū)的前列,。為了把家校工作做得更扎實，我組織協(xié)調(diào)全校一,、二,、三年級900多名家長進校園聽xx省家校專家梁紅梅作專題報告，指導(dǎo)莉莉主任組織協(xié)調(diào)29位班主任讓全校1800多名家長入了校信通，使家長學(xué)校成了教育孩子的平臺,、校信通成了老師與家長溝通的橋梁,，為我校教育學(xué)生打下了堅實的基礎(chǔ)。由于我校家校工作做得比較扎實,，今年局關(guān)工委已將我校推薦為省家長學(xué)校示范校,。

以上是我本年度所做的工作，如果這也算成績的話,，那就要感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對我的信任和支持,，在座的各位同仁對我的幫助，尤其是29位任勞任怨的班主任,，在此我由衷地說一句：謝謝!

述職人：

20xx年xx月xx日

本學(xué)期,，我根據(jù)學(xué)校的班級工作要求，針對學(xué)生活潑,、大膽,、好動、表現(xiàn)欲強等特點,，細致抓好學(xué)生的常規(guī)管理,，培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)，凈化學(xué)生的心靈,，從以下幾方面,，扎實、細致地做好了學(xué)生的思想道德教育,。

加強班級管理,，培養(yǎng)優(yōu)秀的學(xué)風、班風,。開學(xué)初,，調(diào)正班委會，根據(jù)學(xué)生的基本情況,，安排好值日生,，實行個人負責制，人人參與,，組長負責,。我要利用晨會、周會,，和學(xué)生認真學(xué)習《小學(xué)生一日常規(guī)》,、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，逐條講解,、討論，逐條落實。 利用班會課對學(xué)生進行安全,、品德教育,，幫助學(xué)生端正思想，提高學(xué)生的思想境界.平時,，要經(jīng)常到學(xué)生中間,，觀察他們,了解他們。 及時發(fā)現(xiàn)問題,，有針對性地進行教育,。對做得較好的及有進步的同學(xué)，在同學(xué)面前大加表揚,，使他們成為同學(xué)們學(xué)習的榜樣,。通過不斷地教育鼓勵，使同學(xué)們有自覺性的逐漸增強,，遵守學(xué)校的各項

規(guī)章制度

開學(xué)初，我要在班內(nèi)進行了班干部競選,，并根據(jù)個人特長明確分工,，使每位班干部各負其則，提高學(xué)生的工作積極性,。同時,，發(fā)動同學(xué)在班內(nèi)找一個為大家服務(wù)的崗位，使同學(xué)們?nèi)巳四転榘嗉夁@個大家庭出力,。我班要開展“爭當值日班長”與“比一比,，哪組棒”的活動。通過這些活動,，提高學(xué)生的自我管理能力,，使班級增強凝聚力。

每周的班隊課上,， 預(yù)先指導(dǎo)班干部精心設(shè)計,，發(fā)動同學(xué)認真準備。我盡量讓大部分同學(xué)都參加,，特別有意讓一些活潑好動的同學(xué),，甚至后進生參加,，使他們感受到成功的快樂，感受到集體的溫暖,。我還要認真組織學(xué)生參加學(xué)校組織的各種活動,，爭取最佳成績，使學(xué)生的身心得到了和諧發(fā)展,。通過各種方式,，既注意指導(dǎo)學(xué)生進行自我教育，讓學(xué)生在自我意識的基礎(chǔ)上產(chǎn)生進取心,，逐漸形成良好的思想行為品質(zhì);又注意指導(dǎo)學(xué)生如何進行自我管理,，培養(yǎng)他們多方面的能力，放手讓他們自我設(shè)計,、自我組織各種教育活動,，在活動中把教育和娛樂融入一體。還注意培養(yǎng)學(xué)生的自我服務(wù)的能力,，讓學(xué)生學(xué)會規(guī)劃自己,，使自己在集體中成為班集體的建設(shè)者。

平時,，我要關(guān)愛班里的每一個學(xué)生,。對一些表現(xiàn)不突出的同學(xué)，我要做到經(jīng)常和他們談心,，抓住他們的閃光點鼓勵他們,。當他們有困難的時候，耐心地幫助他們,。一量發(fā)現(xiàn)他們在學(xué)習上,、身體上、思想上有什么特殊情況,，我要及時性,、主動地和家長聯(lián)系，,向他們了解情況,，耐心地做他們的工作,，取得家長的理解和配合，對他們處處真誠相待,，時時耐心相幫,，真正做他們的知心朋友、最可信賴的朋友,。及時對后進生加強心理疏導(dǎo),，幫助他們消除或減輕種種心理擔憂，讓他們認識到自己的價值,。同時,，我還創(chuàng)造條件和機會讓后進生表現(xiàn)其優(yōu)點和長處,，使他們品嘗到成功的歡樂和喜悅。

積極開展好文體活動,，做好課間操,、眼保健操，保護學(xué)生視力,，增強學(xué)生的體質(zhì)，提高學(xué)生的學(xué)習效率,。進行適當?shù)捏w育活動不僅有利于學(xué)生身體素質(zhì)的提高,，而且也有利于學(xué)習效率的提高.在學(xué)校組織的跳繩、拔河比賽中,，我班都獲得第一名,，使班級凝聚力增強。

總之,，通過一系列的活動的開展,，使學(xué)生健康的成長，使學(xué)校,、家庭密切配合,，更好地教育學(xué)生，以便將自己的管理水平推向更高的層次,。

述職人：

20xx年xx月xx日

斗轉(zhuǎn)星移,，光陰似箭。隨著時光的流逝,，繁忙而豐碩的xx-xx年學(xué)年度的第一學(xué)期即將過去,。在這學(xué)期里，我擔任四(3)班的班主任,，在學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)下,，以身作則，認真做好學(xué)生的思想,、學(xué)習等教育教學(xué)工作,，本學(xué)期來取得了一些進步，但也存在一些問題?，F(xiàn)將班主任

工作總結(jié)

全班現(xiàn)有學(xué)生57人,，男26人，女31人,，這學(xué)期轉(zhuǎn)出一人,，轉(zhuǎn)入一人，大部分的學(xué)生的思想表現(xiàn),、學(xué)習表現(xiàn)都頗為不錯,，特別是班委成員在全班中起了模范帶頭作用,，幫助老師管理好班里的事務(wù)工作，是老師的得力助手,，如：等,，但還有一小部分如：等同學(xué)，經(jīng)屢次教育后,，思想,、學(xué)習上仍存在懶惰思想和怕苦現(xiàn)象。

四年級正處在小學(xué)階段的轉(zhuǎn)折點,，教育好對他們小學(xué)的后半階段將起著很大的影響作用,。當我接手這個班時，我深感到肩負著一個重大的責任,，如何抓好班級管理工作?帶著這個問題,，我著手制定班主任

工作計劃

(一) 了解學(xué)生,，個別施教

俗話說,，“知人才能善教，善教須先知人,?！币愫冒嗉壒ぷ鳎紫染鸵嫔钊肓私鈱W(xué)生的思想,、學(xué)習,、生活以及家庭狀況等。其次,，根據(jù)學(xué)生的不同情況,，開展個別教育。例如：對表現(xiàn)好,、成績優(yōu)秀的同學(xué)多講,，“百尺竿頭，再進一步”的道理,。對表現(xiàn)差的同學(xué)幫助查找原因,，善于發(fā)現(xiàn)他們身上的“閃光點”和微小的進步等，使其受到教育,。如黃寶多同學(xué),，開學(xué)初，他表現(xiàn)得特別煩躁,，動不動就罵人,，我因此找到他，和他慢慢談,，才發(fā)現(xiàn)是他的家庭原因引起的,，他的爸爸和媽媽整天吵架,，家里成天都沖滿著火藥味，因此他也受到很大的影響,。之后我找到了家長和她談了這件事,，希望能和孩子溝通，做好孩子思想工作,。

(二) 培養(yǎng)骨干,，做好指導(dǎo)工作

充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，對班干部嚴格要求,，加強管理,，勤于指導(dǎo)，是他們明確自己的職責,，大膽工作，在班里起帶頭的作用,，關(guān)心集體,。在班干的作用下，形成良好的班集體,，促進班風,、學(xué)風的進一步改善。

(三) 科學(xué)管理,，合理分工,，注意效果

班主任工作要有預(yù)見性，要有超前意識,。首先,，班級管理要有明確的目標，即班級目標和個人目標,。其次,，將各項管理制度化，任務(wù)具體化,，具體的任務(wù)要落實到個人,。再次，學(xué)生中的好,、壞典型做到及時公布,、及時表揚和批評，考試情況要及時通報,，向管理要質(zhì)量,，要效果。

培養(yǎng)學(xué)生要有班級目標,、個人目標,。加強紀律的管理,，提高人人皆的集體意識，為班爭光,。如：九月份出版的“弘揚和培育民族精神”板報獲優(yōu)秀獎,。九月份在衛(wèi)生、班文化建設(shè),、“特色班”評比中為優(yōu)秀,。十月份出版“慶國慶”板報獲優(yōu)秀獎。十月份獲“慶國慶攝影比賽”最佳組織獎,。十一月份在出版環(huán)抱手抄(電腦)報展出獲優(yōu)秀獎,。十二月份獲在校廣播操比賽獲優(yōu)秀獎。

(四) 愛崗敬業(yè),，勤奮務(wù)實

本學(xué)期即將結(jié)束,，我從中深深地體會到做一個班主任。班主任的一言一行對學(xué)生的影響很大,，因此,，班主任不但要注意“言教”，更要注意“身教”,，要求學(xué)生做到的自己要首先做到,。處處要起“示范”作用，除此,，班主任對教育事業(yè)要充滿熱情,，不斷增強責任感。要在平凡的工作崗位中,，創(chuàng)造出不平凡的業(yè)績,。但由于本人經(jīng)驗有限，水平有限,，在管理班級工作中,，還存在許多的不足之處，今后,，更加虛心學(xué)習,，進一步提高自己的教育管理水平。

述職人：

20xx年xx月xx日

四年級班主任的述職報告篇十八

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、各位老師：

轉(zhuǎn)眼間,，一年又過，作為一名年輕的教師,。一年來,，我擔任著四年級的語數(shù)教學(xué)兼班主任工作，在平凡的崗位上認真做著自己的本職工作。

在師德上我首先嚴格要求自己,，與時俱進,，愛崗敬業(yè)，為人師表,，熱愛學(xué)生,，尊重學(xué)生。我深知要教育好學(xué)生,，教師必須先以身作則,，時時做到教書育人，言傳身教,，以自己的人格,、行為去感染學(xué)生。作為一名教師,，自身的師表形象要時刻注意,，在工作中我積極、主動,、勤懇,。樂于接受學(xué)校布置的各項工作。在不斷地學(xué)習中,，努力使自己的教育理論水平得到的提高。

加強學(xué)生的思想品德教育,，使學(xué)生全面發(fā)展是班主任工作的首要任務(wù),。我充分利用班會課、品德課,，有針對性在開展多形式,、生動活潑、豐富的中隊活動,，提高學(xué)生的思想品德素質(zhì),。用“小學(xué)生守則”、“日常行為規(guī)范”嚴格要求學(xué)生,，規(guī)范學(xué)生言行,，提高全班學(xué)生的思想素質(zhì)，促進了良好班風學(xué)風的形成,。

作為班主任必須要關(guān)注班中的每一名學(xué)生,，調(diào)動他們的積極性。用同一個標準去衡量全體學(xué)生是不科學(xué)的,?；谶@種認識，為了使班中每一個學(xué)生獲得不同程度的發(fā)展，我在班中開展“紅花評比欄”和“自我展示臺 ”的教育活動,。讓學(xué)生把自己喜歡的一面可以更好的表現(xiàn)出來,。

我在了解學(xué)生的思想狀況，學(xué)生基礎(chǔ),，智力狀況,，身體素質(zhì)，性格愛好的基礎(chǔ)上,，確定每一個學(xué)生的奮斗目標,，同時，要求每一個學(xué)生都客觀地,、全面地總結(jié)自己過去,，充分認識自我，然后在學(xué)習,、紀律,、文體勞動、愛好特長等方面確定自己目標,。

我善于抓住學(xué)生學(xué)習,、勞動、班級活動中閃現(xiàn)的亮點,，對其進行鼓勵和表揚,，使得激發(fā)他們的學(xué)習上進心和求知欲。

在課堂上,，對于一些預(yù)知的疑難問題,，師生共議解決后，我還特別叫他們起來復(fù)述,，進行難點突破,、鞏固。而課堂上沒解決的,，則課余再補,。

對于后進生和行為習慣方面，我的方式是讓學(xué)生教育學(xué)生,。有些事情在老師看來是錯誤的,，但在孩子眼里卻是真實和正確的。老師教育孩子時,，總喜歡擺大道理,，大談自己的想法和體會，沒有觸動孩子的心理,。 我則讓學(xué)生和我一起去了解和管理學(xué)生,。同時我在班級中開展“今天我當班長”的活動,，讓每個學(xué)生參與到班級的管理中來，并記錄自己一天中的見聞且說說自己的想法 ,，同時對不足的地方要積極的改正,。這樣就更好地促進班級的管理和發(fā)展，能看到班級存在的問題和優(yōu)勢,，也使得學(xué)生自我管理的能力得到提高,。

在教學(xué)上，為了有效地提高教學(xué)質(zhì)量,，我認為要做到幾點：

1,、從自己做起，改變觀念,，努力改進課堂教學(xué),， 認真?zhèn)浜谜n，做好課前準備,，上好每一節(jié)課,。

2、注意培養(yǎng)良好的學(xué)習習慣,，提高學(xué)生的自學(xué)能力,。我認為沒有良好的學(xué)習習慣，就談不上學(xué)生會自覺學(xué)習,。

3,、同時我也抓學(xué)生堅持預(yù)習的習慣，讓學(xué)生借助課后思考題,，使用工具書,，查閱資料，掃清學(xué)習上的障礙,，養(yǎng)成勤檢查的好習慣。

4,、培養(yǎng)書寫規(guī)范工整的習慣,，修改作文和訂正作業(yè)的習慣。優(yōu)化教學(xué)方法,，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用,。

上課時，我想方設(shè)法讓學(xué)生通過眼,、手,、口、腦各種活動,，獲得學(xué)習的樂趣,，培養(yǎng)健康的個性,。閱讀教學(xué)以讀為本，訓(xùn)練為實,。在老師的指導(dǎo)下,，讓學(xué)生自讀、自悟,、自得,。讀的過程中，讀出適當?shù)恼Z氣,，重視讓學(xué)生默讀,，讓學(xué)生在讀中思考，從而培養(yǎng)學(xué)生讀書的習慣和情趣,。要求學(xué)生學(xué)會學(xué)習,。在學(xué)習過程中，強調(diào)學(xué)生本身積極參與,、吸收,，成為教學(xué)活動中的主人。確立“以學(xué)生為主題”,，“以培養(yǎng)學(xué)生主動發(fā)展”為中心的教育思想,，重視學(xué)生的個性發(fā)展，重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造能力,，培養(yǎng)學(xué)生德,、智、體,、美,、勞全面發(fā)展。

于是我利用美術(shù)課,，勞動課等時間,，輔導(dǎo)學(xué)生學(xué)習自己感性趣的學(xué)科，并要學(xué)生積極動手去做手工,，泥塑,，剪紙等,，讓學(xué)生的身心得到合理的放松,。勞逸結(jié)合，從而使學(xué)生對學(xué)習產(chǎn)生更強的求知欲望,。

課后為了方便了與家長的聯(lián)系,，讓家長比較及時地了解孩子在校的情況，方便在家監(jiān)督孩子的學(xué)習,，我認真的記錄了每一位學(xué)生的聯(lián)系方式,。在學(xué)生的安全方面,，我每周的班會都要對學(xué)生進行安全教育。以安全無小事,，防患于未然,，把安全時刻記在心中,。 在這一學(xué)年的工作中，有得有失,，我將吸取經(jīng)驗,，取長補短。同時我知道教育是一項長期的工作,，更需要長久的投入,，才能看到碩果,。所以在以后的日子里,，我要繼續(xù)努力，爭取減少工作中的失誤,，把工作能夠更為圓滿的完成,。

四年級班主任的述職報告篇十九

愛是無聲的語言，是教師溝通學(xué)生思想和感情最有效的手段,，想要管理好班級,，必須關(guān)心、了解每一位學(xué)生,。低年級的孩子對老師特別熱情,，經(jīng)常會圍著老師轉(zhuǎn)，我也會把孩子叫到身邊,，和他們聊聊天：告訴他們這幾天天氣冷,，要多穿衣服，防止感冒,；問問他們這漂亮衣服是誰買的等等,；還告訴他們這幾天進步了,！今天和同學(xué)吵架是不應(yīng)該的……在這種輕松的聊天氛圍下,，把握好時機的，自然而然地提出對他們的一些要求,，會收到很好的效果,。

二,、表揚孩子

對于一年級的孩子來說，表揚的效果是非常好的,。平時,，我會在跟他們聊天的時候告訴他們：“你又進步了”，“你的字越寫越漂亮了”,；課堂上經(jīng)常對他們說：“你真棒”,！“你學(xué)得真快”！“你說的真好”,！……當我和家長交流時,，經(jīng)常聽他們說起，孩子們回家說老師又表揚他什么了,，又獎勵了他幾顆小紅心,，一臉興奮，然后那幾天在家表現(xiàn)就會特別好,。

三,、重視培養(yǎng)孩子們的行為習慣

各種習慣的養(yǎng)成是形成良好班風班貌的基礎(chǔ)，一年級則是良好習慣養(yǎng)成的`最初時期,。我覺得培養(yǎng)良好的習慣關(guān)鍵是要培養(yǎng)學(xué)生的習慣意識,，使他們做到老師在與不在一個樣。如果一個班級形成了良好的班風,，學(xué)生會在各方面得到提升,。對于這一點，我正在努力中,。如根據(jù)一年級孩子的特點,，采用各種比賽來鞏固學(xué)生的良好習慣。

四,、加強與家長間的交流

家庭教育和學(xué)校教育是密不可分的,，尤其是班主任工作，更加需要家長的理解和支持,。期中總結(jié)交流的時候,，聽老師說把家長的電話號碼都存在了手機里，我也這么做了,，這樣與家長聯(lián)系起來真的方便多了,，也能很快知道這是誰打來的電話，當你叫出某某學(xué)生家長的時候他們也開心,，做起工作來也方便不少,。

作為一名新教師，我在教學(xué)與班級管理中存在著很多的不足,。如拼音過關(guān),，跟楊老師的差距太大了,，可以說破記錄了。下學(xué)期我會同孩子們一起努力,，即使沒有最好,，也要做到更好！