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辯論賽主持稿子完整版篇一

尊敬的各位評委,，各位來賓,，親愛的老師同學們：

大家晚上好,。歡迎大家來到xx辯論賽比賽現(xiàn)場。希望今晚參賽的兩支隊伍能夠把握機會超水平發(fā)揮,，同時希望在場觀看的同學們能夠體驗到一次激情與智慧的碰撞,。

讓我們以熱烈的掌聲有請選手入場?？吹某鰜?，今天參賽的兩支隊伍在小組賽，晉級賽,，淘汰賽中都是過關(guān)斬將,，而今天坐在場上的八位選手也可謂是個個精英，讓我們共同來認識一下他們：

正方一辯：

二辯：

三辯：

四辯：

感謝正方辯手們的精彩亮相,。下面再讓我們共同認識一下反方的四位辯手

反方一辯：

二辯：

三辯：

四辯：

同樣感謝反方四位辯手的精彩亮相,。讓我們共同期待八位選手今天的精彩表現(xiàn),。

我們本場比賽也得到了學校領(lǐng)導以及各學院辯論隊的大力支持，今天我們很榮幸的請到了他們作為本場比賽的評審團,，他們是：

讓我們再次以熱烈的掌聲歡迎他們的到來!

在辯論賽開始之前,，首先由我為大家宣布本場比賽的紀律和規(guī)則：紀律：

全場觀眾保持安靜，關(guān)閉手機或?qū)⑹謾C調(diào)為靜音狀態(tài),，以保證比賽的正常進行;選手發(fā)言有序,，不得在辯論中對對方辯友進行人身攻擊。

各位同學們,，老師們,，大家晚上好!經(jīng)過個月的激烈角逐，終于迎來xx辯論賽的決賽,。今晚的比賽,，眾所矚目。今晚的比賽,，高手云集,。今晚，我們也很榮幸地請到了我們的xx,，讓我們用熱烈的掌聲歡迎他們的到來!經(jīng)過層層激烈的競爭,，終于登上了最終的決賽舞臺。是的,，各方的辯手們也在為今晚的比賽做了充分的準備,，就等著今晚在舞臺上展現(xiàn)給大家。

好,，現(xiàn)在我宣布,，xx辯論賽決賽現(xiàn)在正式開始!

辯論賽主持稿子完整版篇二

xx：20xx年江蘇職工醫(yī)科大學首屆校園辯論賽現(xiàn)在開始

xx：首先我要向大家介紹一下參加本次比賽的嘉賓和評委。今天我們非常榮幸地邀請到了黨委陳永年書記（鼓掌）,，黨辦周桂華主任（鼓掌）,，學工部吳旭東主任和曹永安主任（鼓掌）。今天我們的評判團陣容也特別強大,，他們是劉虹老師,，萬建華老師，柯世懷老師,，張良毅老師和李星老師,。

xx：感謝各位領(lǐng)導在百忙中抽空參加這次辯論賽，相信我們的辯手們一定會有精彩的表現(xiàn),！現(xiàn)在就開始進入今天的第一個話題——網(wǎng)絡(luò)對大學生影響的利弊,！

從前，人們是天涯海角各一方,，而今,，人們卻可以有網(wǎng)千里能相會,，從前即使是小國寡民，人們也是老死不相往來,。而今，人們卻可以千里姻緣一網(wǎng)牽,。那網(wǎng)絡(luò)對當今大學生的影響到底是利大于弊還是弊大于利,？公說公有理，婆說婆有理,。這也是我們今天第一場辯論賽的辯題,。

宣布隊員論辯開始：

xx：根據(jù)賽前抽簽的結(jié)果，正方：來自02級高護二班,，正方一辯xx,，二辯xx，三辯xx,，四辯xx,，他們所持的觀點是“網(wǎng)絡(luò)對大學生的影響是利大于弊”；反方：來自02級臨床一班,，反方一辯xx,，二辯xx，三辯xx,，四辯xx,，他們的觀點是“網(wǎng)絡(luò)對大學生的影響是弊大于利”。

（1） 雙方一辯開篇立論,，由正方先發(fā)言,，各自發(fā)言時間不超過3分鐘；

xx：下面首先要進入的是陳述立論階段,，雙方的一辯各有3分鐘的時間來陳述觀點,。首先有請正方一辯發(fā)言。（掌聲）

xx：感謝xx同學（正方一辯）,，謝謝,！下面有請反方一辯xx同學來陳述觀點，時間也是3分鐘,。

（2） 攻辯

正方二辯選反方二,、三、四辯手中任意一位辯手回答問題

反方二辯選正方二,、三,、四辯手中任意一位辯手回答問題

正方三辯選反方二、三,、四辯手中任意一位辯手回答問題

反方三辯選正方二,、三,、四辯手中任意一位辯手回答問題

問方時間：1.5分鐘

答方時間：2.5分鐘

xx：感謝xx同學（反方一辯）！

xx：感謝xx同學（最后一個發(fā)言的人）,！

好了,，下面進入雙方大展辯才的自由辯論階段，雙方累計用時各為5分鐘,，雙方必須交替發(fā)言,，一方時間結(jié)束，由另一方繼續(xù)發(fā)言,。首先從正方開始,。請。

（4） 雙方四辯總結(jié)陳詞,，由反方先發(fā)言,，各自發(fā)言時間不超過4分鐘；

xx：時間到,！謝謝雙方辯論員?。ㄕ坡暎?/p>

下面是擴大戰(zhàn)果，迎接最后勝利的時候了,，我們希望各路辯手在最后的時間當中能給我們的辯論展現(xiàn)更廣闊的空間,。首先有請反方四辯xx同學總結(jié)反方觀點，時間4分鐘,。

xx：謝謝xx同學（反方四辯）,。接下來請正方四辯xx同學進行總結(jié)陳詞，時間也是4分鐘,。

（5） 由觀眾向雙方辯手各提兩個問題（必須交替向雙方提問）,，被提問方可自由決定由一位或幾位選手回答，每個問題不應超過40秒如遇無觀眾向某一方提問,，則回答時間由被提問方自由發(fā)言,。

xx：感謝雙方的精彩辯論。

在這一片辯論聲中,，網(wǎng)絡(luò)對大學生的影響究竟是利大還是弊大呢,？還是讓評判專家們?nèi)X筋吧！接下來我們請評判團為這些辯手們打分,。

利用評委緊張評分的機會,，我們進行中場答辯，請在座的同學向雙方辯手各提兩個問題,，被提問方可自由決定由一位或幾位選手回答,，每個問題回答時間不超過40秒。（到觀眾席讓同學們向辯手提問，共4個同學提問）

xx：謝謝雙方辯手精彩的回答,！現(xiàn)在,，辯論會已經(jīng)接近尾聲了，我想請在座的同學對我們今天這個辯題發(fā)表自己的看法,。

有沒有誰愿意說一說,？（到觀眾席，如果沒有人主動談,，就上前詢問）

1,、評判團代表點評賽況

2、xx宣布比賽結(jié)果

xx：謝謝,！下面我們有請評判團代表點評賽況。（拿比賽結(jié)果）

xx：謝謝xx老師,！

下面我宣布比賽結(jié)果：本場最佳辯手是xx同學,。(掌聲)

本場獲勝方是xxxx。（掌聲）

在比賽中,，方（敗方）也表現(xiàn)出了儒雅之風和良好的辯論技巧,，我們用掌聲對方同學（敗方）表示感謝！（掌聲）

xx：感謝雙方辯論員,，他們的精彩表現(xiàn)給我們的辯論會開了一個好頭,。

我們第一場比賽就進行到這里，稍做休息,，15分鐘后我們將進行第二場辯論賽,。

辯論賽主持稿子完整版篇三

a：各位老師，b：各位同學：

合：大家晚上好,！

a：我是本場比賽的主持人——x,。

b：我是本場比賽的主持人——x。

a：歡迎大家參加這場由x學校所主辦的第x屆x大學生辯論賽,，本場是冠亞賽,。

b：在比賽開始前首先介紹擔任本場辯論賽的評審委員，第一位是……感謝各位評審委員,。

a：接下來介紹正反雙方的辯手,。

b：本場比賽擔任正方的是x系x專業(yè)的同學。反方是x系x專業(yè)同學,。

正方一辯,，x，x系x專業(yè)……

反方一辯,，x,，x系x專業(yè)……

(主持人介紹兩隊情況，溝通觀眾。)

a：在介紹完辯手后,，讓我們看一下,，今天比賽的辯題(誠信吃虧與否)。現(xiàn)在辯論賽正式開始,。

b：首先進入陳詞階段：每次陳詞時間是3分鐘,，2分半鐘按鈴一次，3分鐘按鈴兩次并停止發(fā)言,，現(xiàn)在請正方一辯陳詞,，有請。

a：下面請反方一辯陳詞,，有請,。

b：好雙方陳詞結(jié)束，下面進行辯論階段,，雙方2辯,，3辯反駁對方觀點，并對本方觀點進行補充陳詞,。時間是1分半鐘,，1分鐘按鈴一次，1分半鐘按鈴兩次并停止發(fā)言,，每次提問不超過15秒,，每次回答不超過20秒。下面請雙方一辯對剛才進行總結(jié),，時間是1分半鐘,。

a：下面進行自由辯論階段：時間是雙方各5分鐘，由正反雙方自由輪流發(fā)言,，發(fā)言辯手落座為發(fā)言結(jié)束,，同時另一方開始發(fā)言。同一方的發(fā)言次序不限,，如果一方用時已完,，另一方可以繼續(xù)發(fā)言，也可以向主持提出不發(fā)言,。

b：最后進入結(jié)辯陳詞階段：時間是3分鐘,，由雙方四辯進行最后的總結(jié)。

a：在勝負還未揭曉之前,，先請現(xiàn)場的評委對今天的辯論進行點評,，有請，大家歡迎,。

b：下面我宣布本場比賽的辯手是x,，獲得本場比賽勝利的代表隊是x隊。

a：下面有請x作最后的講話，大家歡迎,。

b：我宣布,，本次的辯論賽，圓滿結(jié)束,！

辯論賽主持稿子完整版篇四

尊敬的各位評委,、親愛的同學們:

大家下午好！

歡迎來到電子信息工程系,、通信工程系辯論賽決賽的現(xiàn)場,。

我是本場辯論賽的主持人——xx。

網(wǎng)絡(luò)在科學技術(shù)的提高下正迅猛發(fā)展,，同時在工作和生活中也扮演著不可替代的角色,。為了鍛煉我系廣大同學們的口頭表達能力和思辨能力，培養(yǎng)同學們的團隊精神和競爭意識,，同時也為了給我系廣大同學們提供一個展示自我和鍛煉自我的平臺,，我們電子信息工程系、通信工程系學習部特舉行此次以“網(wǎng)絡(luò)對大學生的影響利大于弊還是弊大于利”為主題的辯論賽,，希望以此來提高同學們對網(wǎng)絡(luò)的認識，達到使同學們能正確使用網(wǎng)絡(luò)的目的,。

今天,，我們有幸請到了很多的評委，下面請允許我為大家介紹參加本次辯論賽的各位評委,，他們分別是學生會主席高龍,、學生會副主席代俊、張建,、學習部副部長葉歡,、何杉。讓我們以熱烈的掌聲向各位評委的到來表示衷心的感謝和熱烈的歡迎,。

下面介紹下我們的辯論團隊：

正方所持觀點是：網(wǎng)絡(luò)對于大學生的影響是利大于弊,，反方他們所持的觀點是：網(wǎng)絡(luò)對于大學生的影響是弊大于利。

現(xiàn)在我來介紹一下參加今天辯論雙方的選手,，他們分別是：

正方一辯：徐歷煒,，二辯：賈念，三辯：宛小東,，四辯：黃云鵬,，正方五辯：徐晶瑩。

反方一辯：汪家蘋,，二辯：繞一,，三辯：查耀宗，四辯：范維。五辯：毛聯(lián)勝,。

在辯論賽開始之前請允許我宣讀本次比賽的評分標準和比賽規(guī)則,。

個人評分標準：

1、語言表達：普通話標準,，語速適中,；表達合理、流暢,，說理透徹,。

2、邏輯推理：邏輯推理過程清晰;論證合理,、有力;善于處理邏輯難點,。

3、辯駁能力：提問簡明捏要,；設(shè)問針對性強,；回答問題精準；反駁有理有據(jù),、論證有力,；引用實例恰當。

4,、臨場反應：反應敏捷,；用語得體;氣氛調(diào)節(jié)有度。

5,、整體意識：分工合理,、協(xié)調(diào)一致;銜接有序、互為攻守,。

6,、綜合印象：儀態(tài)、著裝合理;尊重對方辯友,、評委和觀眾,、團體評分標準：

立論陳詞：

1、開篇立論邏輯清晰,言簡意賅;論點明晰,論據(jù)充足,分析透徹,引證有力;論據(jù)內(nèi)容豐富,引用資料充分恰當,、準確;分析的角度和層次具有說服力和邏輯性;語言表達流暢,、有文采。

2,、對辯辯駁：表達清晰,、論證合理而有力;回答問題精準、處理問題有技巧;推理過程合乎邏輯,，事實引用得當;針對性強,有理有據(jù),。

4,、自由辯論：攻防轉(zhuǎn)換有序,把握論辯主動權(quán);針對對方的論點、論據(jù)進行有力反駁,。

5,、回答提問：根據(jù)辯論隊的整體形象,從整體配合、語言運用,、臨場反應等方面評分,。

6、總結(jié)陳詞：全面總結(jié)本方的立場,、論點;系統(tǒng)反駁對方的進攻,為本方辯護;語言表達具有說服力和邏輯性,。

現(xiàn)在由我宣布：本次辯論賽正式開始。

介紹一下本環(huán)節(jié)的辯論規(guī)則：

正,、反雙方一辯依次進行,。請正方一辯發(fā)言，表明本方的觀點,。時間3為分鐘,，計時開始。感謝正方一辨的精彩發(fā)言,，反方又將如何破題而論呢,？下面有請反方一辯發(fā)言，表明本方的觀點,。時間3分鐘,，計時開始。謝謝反方一辨的精彩發(fā)言,。

也是考驗雙方辯手反應能力的時刻。

首先介紹一下本環(huán)節(jié)的辯論規(guī)則：

每一輪攻辯階段為4分鐘,，攻方每次提問不得超過1分鐘,，每輪必須提出三個以上的問題；辯方每次回答不得超過4分鐘,，用時滿時,，請停止發(fā)言；提問,、回答須簡潔明確,，回答方須正面回答提問方提出的問題。重復提問,、回避問題均要被適當扣分,。

好下面請正方二辨向反方二辨提問，請反方二辨作答,。

請反方二辨向正方二辨提問,，請正方二辨作答,。

請正方三辨向反方三辨提問，請反方三辨作答,。

請反方三辨向正方三辨提問,，請正方三辨作答。

請正方四辨向反方四辨提問,，請反方四辨作答,。

請反方四辨向正方四辨提問，請正方四辨作答,。

請正方五辨向反方五辨提問,，請反方五辨作答。

請反方五辨向正方五辨提問,，請正方五辨作答,。

看來我們的辯手確實為此次辯論賽做了充分的準備，對大家的提問都能夠輕而易舉的作答,。

謝謝各位選手的精彩提問和解答?，F(xiàn)在有請正方一辯進行攻辯小結(jié)。請反方一辯進行攻辯小結(jié),。

也是整場比賽最能展示辯手風采的時候,。

介紹一下本環(huán)節(jié)的辯論規(guī)則：

正、反雙方辯手自動輪流發(fā)言,。每方限時15--20分鐘,，雙方總計30--40分鐘；同一方辯手的發(fā)言次數(shù)和順序不限,；若一方的選手已連續(xù)發(fā)言四次以上,，其中一人未參與發(fā)言，將做適當扣分,；自由辯論提倡積極交鋒,，對重要問題回避交鋒兩次以上的一方適當扣分；對于對方已經(jīng)明確回答的問題仍然糾纏不放的,，適當扣分,。

現(xiàn)在自由辯論開始。

剛才的自由辯論雙方針鋒相對,，很是精彩,，但一辯的總結(jié)也往往起著舉足輕重的作用。

請反方一辯總結(jié)陳詞,。時間為4分鐘,，有請反方一辯。

請正方一辯總結(jié)陳詞,。時間為4分鐘,，有請正方一辯,。謝謝雙方一辯的精彩總結(jié)。

總結(jié)陳詞結(jié)束,。

那么本場比賽的結(jié)果究竟怎樣呢,？讓我們把最后的裁判權(quán)交給評委，請各位評委為正,、反雙方和各位辯手打分,。

下面讓我們以熱烈的掌聲有請系學習部部長劉超群來為我們這次的辯論賽做個簡單的總結(jié)。大家歡迎......

謝謝學習部部長劉超群的精彩點評,。

好了,，我們這次以網(wǎng)絡(luò)的利與弊為主題的辯論賽到這里就結(jié)束了，感謝大家的參與,，感謝你們?yōu)槲覀兩涎萘艘粓鼍实霓q論賽,。

同時也感謝各位評委能在百忙之中抽出時間來參加我們的辯論賽。

讓我們用最熱烈的掌聲歡送我們的評委們離場,。

辯論賽主持稿子完整版篇五

主持人：

各位領(lǐng)導,、各位同仁，下午好!“中聯(lián)杯”辯論大賽現(xiàn)在開始!今天的辯題是“誰與爭鋒,，我最重要”,。辯論大賽一共分為四個小組，分別是“成本領(lǐng)先”,、“風險可控”,、“運營卓越”和“服務一流”。下面進入第一個環(huán)節(jié),，每個小組進行綜合陳述,，時間1分鐘。

“成本領(lǐng)先”代表：成本領(lǐng)先,，就是企業(yè)通過降低成本而獲得競爭優(yōu)勢,。具體到我們公司而言，是指永遠堅持尋找獲取大規(guī)模,、低成本資金的金融工具,，這種尋找將不僅限于目前已知的,，不僅限于中國國內(nèi),，而是要積極探索目前還未知的工具，要將眼光放至更寬廣的范疇,，要具有在全球范圍內(nèi)配置資金的膽識并采取可行的行動,。獲得大量低成本資金，這是整個融資租賃業(yè)務盈利的來源,，所以我們說,，成本領(lǐng)先最重要,。

“風險可控”代表：風險可控，就是要求在所有風險點都有相關(guān)部門,、相關(guān)人員把握和控制,，并對其結(jié)果負責。融資租賃的核心目的之一是支持營銷,，為了支持營銷,，可以而且必須承擔風險，但所有的風險都必須置于有效工具控制之下,。對于金融行業(yè)而言,，99+1=0，就是說99個成功項目的利潤,，會因為一個失敗項目而被完全吞噬,。所以我們說，風險可控最重要,。

“運營卓越”代表：運營卓越,，是指我們的內(nèi)部流程一定要高效、簡潔,、順暢,、有序。卓越的運營能力是一個組織最重要的核心競爭力,，“技術(shù)或商業(yè)模式的領(lǐng)先被對手復制不是是與否的問題,，而是快與慢的問題。但卓越的運營能力則不是可以被復制的,，擁有這種核心競爭力的組織不必擔心技術(shù)或商業(yè)模式是否落后---因為即使階段性的落后,，憑借其卓越的運營能力，它也有能在短時間內(nèi)追趕甚至超過原來領(lǐng)先的競爭對手”,。因為我們說,，運營卓越最重要。

“服務一流”代表：服務一流的重要概念,，主要表現(xiàn)為我們確立了兩個客戶的理念,，這兩個客戶分別是指作為內(nèi)部客戶的主機事業(yè)部和作為外部客戶的承租人，他們都是我們的客戶,，客戶是用腳投票的,，一流的服務是融資租賃公司能生存和發(fā)展的基礎(chǔ)因素，唯有一流的服務才能止住客戶離開我們的腳步,。如果客戶都沒有了,，一切都是空談，所以我們認為,，服務一流最重要,。

主持人：真是“公說公有理,，婆說婆有理”?？磥砭烤拐l最重要,，我們一時還難以判別。真理不辯不明,，下面我們進入自由辯論階段,。

“成本領(lǐng)先”代表：各位辯友請注意，我們這里所說的成本,，核心是資金成本,。不同的融資方式有不同的資金成本，直接從銀行貸款,，會造成資金的積壓,，這個成本是相當高的。通過保理融資,，沒有資金占壓,，這個成本就已經(jīng)降低了;利率再下浮，這個成本就更低了,。如果以后采用其他新型融資方式,，資金成本可能更低，我們公司的利潤就會成倍增長,。所以我們再次強調(diào),，“成本領(lǐng)先”最重要!

“風險可控”代表：這四個理念都很重要，但這四個理念的重要性不是一個重要性上的區(qū)別,，而是一種本質(zhì)上的區(qū)別,，風險可控本質(zhì)上是一個企業(yè)存在與否的基礎(chǔ)。如果風險控制沒有做好,，99+1=0,，如果成本領(lǐng)先沒有做好，充其量是99+1=50,，只是導致我們利潤更少,，但絕對不是一個顛覆性的毀滅!而且從我們公司的實際運作來看，也可以證明風險可控是最重要的,。我們公司從一開始就做好了貸審,、監(jiān)管、法務這一風控線的搭建,，做好了貸前,、貸中,、貸后這一系列的風險控制,，所以我們認為從理論和實踐來看,，風險可控都是最重要的!

“成本領(lǐng)先”代表：如果我們把公司比作一輛汽車，那么成本領(lǐng)先就是汽車的發(fā)動機,，是引擎!所以成本領(lǐng)先最重要!

如果沒有貸前審查,，合同面簽，連客戶是什么樣子,，有沒有這個人,，我們都不知道，這樣的風險是相當大的,。如果沒有監(jiān)管催收,，你貸出去那么多款，沒有收回來,，那一切都是打水漂了,。如果上牌車輛不進行抵押登記，又被轉(zhuǎn)讓給善意第三人,，而善意第三人又受法律保護,。這種情況下，我們怎么能保證資產(chǎn)的安全?所以我們認為風險可控最重要!

“運營卓越”代表：商業(yè)模式是可以被復制的,，而卓越的運營能力是難以被復制的,。大家可以想想，我們的競爭對手那么多,，現(xiàn)實的,、潛在的，要獲得我們的商業(yè)模式其實比較簡單,，只要挖一個我們比較核心的人過去就可以了,，但是為什么我們相對而言競爭力不容易被復制呢?因為我們有比較融洽的組織氛圍和一個創(chuàng)新能力很強的團隊，單純的挖一個人過去,，他可能會了解我們的組織機構(gòu),、甚至某些規(guī)章制度。但我們卓越的運營能力表現(xiàn)在我們優(yōu)秀的團隊,，表現(xiàn)在我們的團隊可以很快的適應市場的變化,，快速決策，這些都體現(xiàn)了一個公司的運營能力,。大家知道攜程和藝龍,，商業(yè)模式差不多，但為什么攜程做的好,，藝龍做的差?而且現(xiàn)在的12580,，芒果網(wǎng)，他們擁有的資源比攜程強的多，為什么攜程還能活得很好,，就是因為其卓越的運營能力,。所以運營卓越最重要!

“服務一流”代表：各位辯友的陳述都非常精彩，我想說在某種程度上,，我們同意大家的觀點,。無論成本領(lǐng)先、風險可控,、運營卓越都很重要,，但如果沒有一流的服務，把客戶都趕跑了,。即便你是低成本的,，風險也控制住了，所謂的利潤也就成了無源之水,，無本之木,。

我覺得服務還是非常重要的，我們有兩個客戶的理念,，外部客戶和內(nèi)部客戶,。外部客戶其實最主要的售后服務不是我們提供，是主機事業(yè)部提供的,。但主機事業(yè)部對我們的服務要求還是比較高的,，最核心的服務是要求我們的業(yè)務響應速度和主機回款速度。如果回款不及時,，就會影響主機事業(yè)部的生產(chǎn)經(jīng)營,，這樣他們就不會選擇我們?nèi)谫Y租賃;主機事業(yè)部會拿回款去考核業(yè)務員，業(yè)務員回款慢了被罰款,，這樣業(yè)務員就沒有積極性采用我們的服務,。而且我們?nèi)谫Y租賃公司09年是服務年，這個服務一流確實非常重要,。說到服務一流,，這不是哪一個部門的服務一流，要感謝我們所有的部門,。

主持人：經(jīng)過一番唇槍舌劍,，我們還是難以區(qū)分高下。下面請每個小組給自己代表的理念重要性進行打分,，以反映所代表的理念在公司價值鏈中的重要性,。打分要求：0～100%。

(各個小組打分,，亮分)

觀眾：怎么加起來超過了100%!

主持人：對!如果加起來確實超出了100%!阿里巴巴的馬云曾經(jīng)讓自己的團隊給每個人的重要性比例打分,，加起來接近200%;而這還不是最高的,，其他的企業(yè)家所屬團隊打分總和都比阿里巴巴高，有的甚至達到300%,、400%,。我想說的是，一個公司的價值創(chuàng)造不是每個人,、每個部門的加和，而是乘積!我們每個人,、每個部門的重要性不是40%,、50%，而是100%!一個卓越的組織,，要想達到100%的卓越境界,，需要我們每個人、每個部門都達到100%的卓越表現(xiàn)!從個人到團隊,，從加法到乘法,，從部門榮譽感到無邊界組織，我相信,，中聯(lián)融資租賃公司必將創(chuàng)造新的輝煌,，向公司總部、向董事長交出一份滿意的答卷!

謝謝各位!辯論大賽結(jié)束!四個小組同獲“無邊界組織”大獎!

辯論賽主持稿子完整版篇六

m: 親愛的同學們,，大家

m&d: 晚上好

d: 辯論是一種真理與現(xiàn)實的啟迪,，闡釋唯美生活的多重意義。

m: 辯論是一場知識與智慧的較量,，拼搏出青春的絢麗華章。

d:工商管理學院“千辯萬話”論職場系列辯論賽,，以校團委重點培養(yǎng)當代大學生六個基本能力為基礎(chǔ),，從思維能力，應變能力,，表達能力等綜合能力出發(fā),，通過辯論，對未來的規(guī)劃和人生觀價值觀的培養(yǎng)有一定程度上的幫助,。

m:經(jīng)過為期近一個月共6場比賽的激烈角逐,，終于到了最后決戰(zhàn)這緊張時刻，工商管理學院辯論隊和機械工程與自動化學院辯論隊,，憑借了他們出眾的實力和優(yōu)異的表現(xiàn),，過關(guān)斬將，脫穎而出,，會師決賽,，今天的決賽必將把本次辯論賽推向高潮。他們將在今天的決賽中全力以赴，一爭高下,，下面把現(xiàn)場交給本次辯論賽的主席xx同學,。

各位老師同學，大家好,。歡迎來到基礎(chǔ)學院辯論賽現(xiàn)場,。

人們常說，環(huán)境是成功必不可少的元素之一,，小城一間房,，雖然寬敞大氣，但受地域限制,，生產(chǎn)資料有限,，大城一張床，大城市里雖充滿無窮多機會,，卻也因生活條件的簡單顯得心有余而力不足,，那么，到底是大城的床舒適,，還是小城的房溫馨呢?讓我們通過今天的辯論,，一探究竟。

下面開始我們今天的比賽,。請注意:每位辯手發(fā)言時間剩余30秒時,，將有一次舉手示意，當辯論時間用完時,，計時人員會提示時間到,，辯手應立刻停止發(fā)言。

首先是開篇立論階段,。

有請正方一辯陳述你們的觀點,，時間是2分鐘。

請反方一辯陳述你方觀點,，時間同樣是2分鐘,。

下面進入攻辯環(huán)節(jié)。

有請正方二辯選擇反方二辯或三辯同學進行一對一的攻辯,，時間是1分30秒,，提問不超過20秒，回答不超過30秒,。

有請反方二辯選擇正方二辯或三辯同學進行一對一的攻辯,，時間是1分30秒，提問不超過20秒,，回答不超過30秒,。

有請正方三辯選擇反方二辯或三辯同學進行一對一的攻辯,，時間是1分30秒，提問不超過20秒,，回答不超過30秒,。

有請反方三辯選擇正方二辯或三辯同學進行一對一的攻辯，時間是1分30秒,，提問不超過20秒,，回答不超過30秒。

現(xiàn)在請正方一辯用1分鐘進行你方的攻辯小結(jié),。

請反方一辯用1分鐘進行你方的攻辯小結(jié),。

即將進行的是自由辯論。在自由辯論階段,，正反雙方自由輪流發(fā)言,，同一方的發(fā)言次序不限,。一方發(fā)言落座之后,，另外一方要馬上發(fā)言，若有間隙,，時間累計照常進行,。雙方各有4分鐘時間，如果一隊的發(fā)言時間已經(jīng)用盡,，另一隊還有剩余時間,，則該隊的辯手可以繼續(xù)發(fā)言，直到該隊的時間用完為止,。先從正方開始,。

剛剛的自由辯論可謂相當精彩，而雙方的總結(jié)陳詞往往更是舉足輕重,，下面開始總結(jié)陳詞,。請反方四辯總結(jié)陳詞，時間是3分鐘,。

請正方四辯總結(jié)陳詞,，時間同樣是3分鐘。

感謝雙方的精彩辯論,，下面掌聲有請評委為本場比賽進行點評解析,。

感謝評委的中肯的點評。

下面我宣布本場比賽的結(jié)果:最佳辯手是:( ),，本場比賽的獲勝方是__方 ,，恭喜。

下面我宣布,，獲得工商管理學院“千變?nèi)f化”論職場辯論賽優(yōu)勝獎的有:

掌聲有請,。,。。,。老師為獲得優(yōu)勝獎隊伍頒獎

獲得辯論賽亞軍的是,。。,。,。。,。 有請,。。,。,。老師為獲得優(yōu)勝獎隊伍頒獎

讓我們再次將最熱烈的掌聲送給老師和在場的每一位同學

踏著青春的節(jié)拍，我們在唇槍舌劍中感受不凡的氣度

激揚青春風采,，我們在珠聯(lián)妙語中思索人生的智慧

伴著歡聲笑語,，濃縮著飛揚的激情，我們的辯論賽已經(jīng)接近尾聲,。

無論誰勝誰負,，智慧與智慧碰撞，火花迸濺將激情點燃

無論熟是孰非,，心靈與心靈交流,，靈魂交融讓友誼根植于心

我們本場比賽到這里就結(jié)束了，感謝各位評委嘉賓以及同學們的到來,，請大家有序離場

辯論賽主持稿子完整版篇七

各位教師們,，同學們晚上好，首先十分感激各位能在百忙之中抽空來參加由我系舉辦的第一屆大學生辯論賽,。這次活動本著“重在參與,，公平競賽”的精神，旨在豐富同學們的課余生活,，張揚自我的個性,，活躍學校氣氛，讓大家感受到辯論賽急中生智的智慧與靈感,，憑著“活力碰撞,，跌宕成長”，讓辯手們爭鋒此刻,，機辯未來,。立足現(xiàn)實，辯論就是為了辯出一個真理,，而實踐才是檢驗真理的唯一標準,，所以我們要用滔滔不絕的言談去走進有著無限宇宙的真理之國,。本次辯論賽采取四對四團體辯論制，經(jīng)過淘汰把比賽分為三個階段,，即預賽,、復賽、復活賽,、決賽,。今日我們進行的是第一、二場的預賽,。今日要討論的兩個辯題是：第一場是：你覺得我們是因為干一行,，所以愛一行(正)還是因為愛一行所以才干一行(反)

第二場是：你認為法律有情(正)還是法律無情(反)下頭我介紹一下參加第一場辯論賽的選手：正方：xx報關(guān)與國際貨運3班，他們的觀點是：我們是因為干一行所以才愛一行的;反方：xx國際經(jīng)濟與貿(mào)易2班,，他們的觀點是：我們是因為愛一行所以才干一行的,。

此刻我宣布預賽第一場辯論正式開始，下頭請以熱烈的掌聲歡迎各位參賽隊員上場,。

(1)首先請正反方同學作一個簡單的自我介紹,，讓大家對你們能夠有一個初步的了解，先從正方開始,，時間為每人十五秒,。(結(jié)束之后)多謝同學們的精彩介紹,。

(2)下頭由正方一辯發(fā)言,，陳述一下你方的觀點，時間為三分鐘,。(結(jié)束之后)多謝這位同學的精彩發(fā)言,。接下來讓我們來聽聽反方同學有怎樣不一樣的觀點。有請反方一辯,，時間三分鐘,。(結(jié)束之后)多謝反方同學的精彩發(fā)言。

(3)接下來我們進入選擇攻辯環(huán)節(jié),。在這個環(huán)節(jié)中,，我們首先有請正方的二辯從反方的二、三辯手中任意選擇一位辯手回答問題,。注意：提問時間是1分30秒,，每次提問不得超過十秒。答方時間也是1分30秒,，每次回答不得超過二十秒,。好，首先有請正方二辯提問,。(掌聲)

好,，時間到,。下頭我們有請反方二辯從正方二、三辯手中任意選擇一位辯手回答問題,。同樣,，提問時間是1分30秒，每次提問不得超過十秒,?；卮饡r間是1分30秒，每次回答不得超過二十秒,。有請反方二辯提問,。

好，時間到,。下頭我們有請正方三辯同學從反方二,、三辯手中任意選擇一位辯手回答問題。提問時間是1分30秒,，每次提問不得超過十秒,。回答時間也是1分30秒,，每次回答不得超過二十秒,。有請正方三辯提問。(掌聲)

好,，時間到,。此刻進行到了選擇攻辯的最終一輪。有請反方三辯從正方二,、三辯手中任意選擇一位辯手回答問題,。同樣，提問時間是1分30秒,，每次提問不得超過十秒,。回答時間也是1分30秒,，每次回答不得超過二十秒,。好，有請反方三辯提問,。(掌聲)

好,，經(jīng)過四輪激烈的辯論，下頭由正反方一辯分別為本隊做攻辯小結(jié),，時間為每隊一分三十秒,。先從正方開始。

(4)好了,，下頭緊之后進入辯論會最為精彩的階段——自由辯論,，雙方累計用時各為5分鐘,，雙方必須交替發(fā)言，一方時間結(jié)束,，由另一方繼續(xù)發(fā)言,。在自由辯論時間里，每位辯手的發(fā)言時間,，順序和次數(shù)都不受限制,。當一方發(fā)言結(jié)束，即開始計算另一方的發(fā)言時間,。如果一隊的發(fā)言時間用盡,，另一隊還有剩余時間，則該隊的一名或多名隊員能夠繼續(xù)發(fā)言,，直到時間用完為止,，也能夠向主持人示意放棄發(fā)言。下頭先從正方開始,。有請,。

(5)時間到!實在太精彩了!感激各位辯手。最終我們有請雙方四辯總結(jié)陳詞,，由反方先發(fā)言,，各自發(fā)言時間為3分鐘;有請反方四辯。(結(jié)束之后)時間到!有請正方四辯,。

(6)多謝雙方辯手的精彩辯論,，讓我們再一次的給他們一熱烈的掌聲。下頭請評判團就自我支持的觀點進行交流,，最終由評委總結(jié)出結(jié)果并準備好派一位代表進行賽后總結(jié),。

(7)好,，比賽結(jié)果已經(jīng)有了,，多謝各位評委，下頭我宣布預賽第一場獲勝隊為xxxxxxxx,，請評委代表點評,。

(半小時之后)

(8)下頭進行第二場的辯論賽。辯題：你認為法律有情還是法律無情正方：xx報關(guān)與國際貨運1班,，他們的觀點是法律有情;反方：xx法律文秘,，他們的觀點是法律無情。下頭請以熱烈的掌聲歡迎各位參賽隊員上場,。此刻我宣布預賽第一場辯論正式開始,。

其余同上。

(9)好,，比賽結(jié)果已經(jīng)有了,，多謝各位評委,，下頭我宣布預賽第二場獲勝隊為xxxxxx，請評委代表點評,。

下頭我宣布今日辯論賽結(jié)果：

第一場獲勝方是xxxxxxxx,。(掌聲)

第二場獲勝方是xxxxxxxx。(掌聲)

同時我們以熱烈的掌聲對被淘汰的兩支隊伍表示感激!(掌聲)

一場辯論賽的成功,，不僅僅是個人風采的體現(xiàn),，更重要的是一種團隊精神，是群策群力,。比賽中較量的,，不僅僅是知識、智慧,，還在于我們?nèi)绾巫鋈?，如何與他人很好地合作。期望同學們能從此次的活動中獲得收益,。

下頭我宣布參加明天兩場預賽的辯題和班級：

第三場：現(xiàn)實生活中是情商比智商重要還是智商比情商重要

正方：xx法律事務班反方：xx法律文秘班

第四場：往后我們找工作是先就業(yè)后擇業(yè)還是先擇業(yè)后就業(yè)

正方：xx法律事務反方：xx投資與理財

好了,，我們今日的比賽就到此結(jié)束。明天見!

辯論賽主持稿子完整版篇八

李:親愛的同學們!美,，是一朵艷麗的小花,，令人陶醉。

張:美,，是藍天碧海,，在海天相接的風景下遙望遠方……

李:生活中，也有一群人,，做著美麗的事,，留下了美麗的足跡……

張:就讓我們用心靈去發(fā)現(xiàn)美、感悟美,，與美同行吧!

張,、李:現(xiàn)在，我宣布--* * *實驗小學五(11)班隊活動現(xiàn)在開始,。

李:大家都來說說在自己心中什么才是美?

張:看著這幅漫畫,，大家都來猜猜，圖中的這位女士是誰?又發(fā)生了什么?

李:對了,，她就是托舉生命的最美媽媽--吳菊萍!嘻嘻,，猜不著了吧!

張:千鈞一發(fā)之際，你把生死置之度外,。

李:電光火石之間,，一個生命因你而重生。

張、李:母親,，只有母親,，才會迸發(fā)出如此驚天動地的能量。天之大,，唯有你的愛純潔無暇,。

張:吳菊萍，這位母親向我們詮釋了美--無私與奉獻的美,。

李:可能在生活中,、報紙上、電視上說的美麗人,，都是自己不認識的,。下面，就請大家說說自己身邊有哪些這樣的人,，并講出有關(guān)事例,，寫在最美銀行中。

張:讀幻燈片上的內(nèi)容,。(三.實踐美)

李:光陰似箭,，日月如梭。

張:美好的時光又如流水般過去了,。

李:本周的班隊課不得不到此結(jié)束,。

李、張:再見!下面有請錢老師講話,。大家歡迎!