范文為教學(xué)中作為模范的文章,，也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考，也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考,。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考,，大家一起來(lái)看看吧,。
感恩節(jié)校園活動(dòng)策劃案例篇一
感恩節(jié)雖是一個(gè)"洋節(jié)",，但中國(guó)是一個(gè)禮儀之幫，文明古國(guó),，自古就有"滴水之恩,，當(dāng)涌泉相報(bào)"、"誰(shuí)言撣心、報(bào)得三春暉"的傳統(tǒng)美德,，懂得感恩父母,、感恩老師、感恩同學(xué),、感恩大自然,、感恩社會(huì)，學(xué)會(huì)感恩應(yīng)該是每一個(gè)中國(guó)人的美德和為人的準(zhǔn)則,。為此,，學(xué)校決定在感恩節(jié)期間，在全校師生中開(kāi)展"心存感恩,，從"謝謝"開(kāi)始"十個(gè)一系列活動(dòng),。
1、召開(kāi)一次"心存感恩"主題班隊(duì)會(huì),。
以班級(jí)為單位,，圍繞感恩主題，以親情,、友情,、師生情等為切入點(diǎn)，采取討論,、演講,、講述等形式表達(dá)自己的觀點(diǎn)與認(rèn)識(shí)，表達(dá)對(duì)父母,、親人,、老師、同學(xué),、朋友的感激之情,。
2、相互說(shuō)一聲"謝謝",。
和家人,、老師、同學(xué),、朋友見(jiàn)面說(shuō)一句"謝謝"的話(huà)語(yǔ),，感謝的內(nèi)容要具體，表達(dá)的感情要真摯,。
3,、唱一首感恩的歌曲。
《感恩的心》已經(jīng)通過(guò)課堂學(xué)習(xí),，要了解歌曲的來(lái)歷,，要體會(huì)作者的感情,，要用真情唱出來(lái)，傳唱出去,。(還可選擇其他歌曲)
4,、寫(xiě)一封感恩的信
給自己的父母、親人,、老師,、同學(xué)、朋友寫(xiě)一封感恩之信,。
5,、制作一張感恩祝福卡,、送給有恩于自己的人,。
6、撰寫(xiě)一句(段)感恩箴言,。
自擬一句簡(jiǎn)潔、明了富有文采的語(yǔ)句,，張貼在班級(jí)顯著位置,。每班收集十佳感恩箴言上交學(xué)校。
7,、舉行一次感恩故事會(huì),。
針對(duì)自己的真實(shí)經(jīng)歷，為同學(xué)們講一個(gè)感恩故事,。
8,、制作一份感恩手抄報(bào)(或班級(jí)出版一期感恩墻報(bào)、黑板報(bào)),。
9,、開(kāi)展一次感恩大自然環(huán)保行動(dòng)。
保護(hù)環(huán)境,，保護(hù)家園,。讓我們的`教室(學(xué)校)更潔靜，讓我們的天空更晴朗,，讓我們的家園更美麗,。人人爭(zhēng)做環(huán)保小衛(wèi)士。
10,、舉行一次感恩家?；?dòng)活動(dòng)。
家長(zhǎng),、老師,、學(xué)生共同參與班級(jí)感恩活動(dòng),，傾心交流，增進(jìn)了解,，互相配合,，共同發(fā)展。
活動(dòng)組長(zhǎng)：xxx
活動(dòng)副組長(zhǎng)：xxx
活動(dòng)組織人員：xxx
活動(dòng)時(shí)間：20xx年11月xx日--11月xx日
活動(dòng)對(duì)象：xx小學(xué)全體師生及學(xué)生家長(zhǎng)
活動(dòng)目標(biāo)：
1,、通過(guò)系列活動(dòng),，進(jìn)一步感受到感恩是一種美德，是一種文明,。
2,、通過(guò)系列活動(dòng)，學(xué)會(huì)感謝父母,、老師和同學(xué),，學(xué)會(huì)說(shuō)聲"謝謝";
能自覺(jué)地去感謝父母、老師,、他人,、祖國(guó)。
3,、通過(guò)系列活動(dòng),，人人心中激起一種感恩的情感，感恩父母老師同學(xué),。
活動(dòng)形式：以學(xué)生自制作品的活動(dòng)展示為主,，師生互動(dòng)。
感恩節(jié)校園活動(dòng)策劃案例篇二
感恩你我,，真情成長(zhǎng)
小班：親親一家人
中班：讓愛(ài)住我家
大班：感恩的心
小班——愛(ài)自己,，愛(ài)家人
中班——愛(ài)自己，愛(ài)家人,，愛(ài)同伴
大班——愛(ài)自己,，愛(ài)家人，愛(ài)同伴,，愛(ài)生活
將感恩的種子播撒在幼兒的心田,。自古以來(lái)，中華民族就有樂(lè)于助人,、知恩圖報(bào)的傳統(tǒng)美德,。近年來(lái)，很多孩子都是獨(dú)生子女,，家人的溺愛(ài)導(dǎo)致孩子覺(jué)得別人的關(guān)懷是理所當(dāng)然,，只知道索取。通過(guò)一個(gè)月的感恩節(jié)活動(dòng),，讓孩子從小就知道感恩父母,，感恩一切關(guān)心和幫助自己的人!用一顆感恩的心面對(duì)未來(lái)的生活!
11月xx日
春江幼兒園
教師篇：(各園工會(huì)負(fù)責(zé))
1,、在11月份的第一個(gè)國(guó)旗下講話(huà)中，進(jìn)行《學(xué)會(huì)感恩》的演講,，同時(shí)也是對(duì)全校師生進(jìn)行活動(dòng)的宣傳發(fā)動(dòng),，正式拉開(kāi)了感恩節(jié)活動(dòng)的序幕。
2,、學(xué)唱《讓愛(ài)住我家》
3,、學(xué)習(xí)《感恩節(jié)的由來(lái)》
4、網(wǎng)站開(kāi)設(shè)《感恩節(jié)主題》,。教室網(wǎng)站各個(gè)教室負(fù)責(zé),，主網(wǎng)頁(yè)各信息員負(fù)責(zé)。
1,、小,、中、大班學(xué)唱《讓愛(ài)住我家》(年級(jí)組長(zhǎng)負(fù)責(zé))
2,、畫(huà)一幅畫(huà),，感恩父母。(年級(jí)組長(zhǎng)負(fù)責(zé))
3,、“小手護(hù)大手”活動(dòng),，幼兒給爸爸媽媽擦護(hù)手霜。(各教室老師負(fù)責(zé))
4,、去敬老院為爺爺奶奶表演節(jié)目,，送上我們誠(chéng)摯的祝福,。(大班年級(jí)組)
1,、學(xué)唱《讓愛(ài)住我家》
2、“愛(ài)的傳遞”活動(dòng)：父母填寫(xiě)愛(ài)心卡,，鼓勵(lì)寶寶把愛(ài)心卡送給老師,、父母?；蛘邚堎N在幼兒園的愛(ài)心墻,、海報(bào)上。
校園感恩節(jié)活動(dòng)策劃案二
感恩從小開(kāi)始,，讓愛(ài)溫暖彼此
1.讓全體學(xué)生懂得“感恩”是一種生活態(tài)度,，是一種美德，是做人的起碼修養(yǎng)和道德準(zhǔn)則,，“誰(shuí)言寸草心,，報(bào)得三春暉”?！暗嗡?，當(dāng)涌泉相報(bào)”,。
2.讓學(xué)生懂得“感恩”不僅是一種美德，更是一種責(zé)任,，只要我們?nèi)巳硕加幸活w感恩的心,，我們的校園，我們的社會(huì)也將會(huì)更加和諧,。
3.讓學(xué)生學(xué)會(huì)感謝,、珍惜和感恩。
x月x日
通過(guò)國(guó)旗下演講,，宣讀《感恩教育倡議書(shū)》全員發(fā)動(dòng),，以“感恩”為主題，教室出一期感恩教育專(zhuān)題黑板報(bào),，創(chuàng)設(shè)校園感恩氛圍,。
(一)以教室為主體,，召開(kāi)《感恩從心開(kāi)始,，讓愛(ài)溫暖彼此》的主題班會(huì),。
(二)三個(gè)感謝系列活動(dòng),。
(1)每天為家里做至少一件家務(wù),，如：打掃衛(wèi)生,、疊被,、洗碗,、洗衣服,、整理房間等,。
(2)“感恩信”匯親情。組織孩子們給父母寫(xiě)一封信,。讓所有的孩子都參與熱度高漲的氛圍中,，將自己的心里話(huà)用書(shū)信向父母盡情表達(dá)。讓父母也知道,，孩子們長(zhǎng)大了,，懂事了。讓父母與孩子的心更加貼近了,。讓孩子們學(xué)會(huì)珍惜,，學(xué)會(huì)將心中的愛(ài)表達(dá)出來(lái)。
(1)在全校開(kāi)展“尊師重教”活動(dòng),，要求所有學(xué)生講十字文明用語(yǔ),，遇到老師自覺(jué)向老師點(diǎn)頭問(wèn)好，標(biāo)準(zhǔn)語(yǔ)言是“老師早”,、“老師好”,，聲音宏亮。遇到年長(zhǎng)者,，自覺(jué)點(diǎn)頭問(wèn)好,，標(biāo)準(zhǔn)語(yǔ)言是“您早”,、“您好”。
(2)開(kāi)展學(xué)生向老師獻(xiàn)真情活動(dòng),，自選“五個(gè)一”(談一次心,、做一張愛(ài)心小卡片、提一個(gè)建議,、表一個(gè)決心,、送一句話(huà)等)來(lái)表達(dá)對(duì)老師的感激之情，并把學(xué)生的心意卡片貼在教室文化建設(shè)墻上,。
開(kāi)展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),，為社區(qū)進(jìn)行義務(wù)清掃活動(dòng)，紅領(lǐng)巾愛(ài)心服務(wù)小分隊(duì)到五保戶(hù)老奶奶家進(jìn)行愛(ài)心服務(wù),。引導(dǎo)學(xué)生感受今天的幸福生活來(lái)之不易,，樹(shù)立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀,。
組織學(xué)生開(kāi)展看兩部感恩影片,，傳唱兩首感恩歌曲的活動(dòng)。
1.各班組織學(xué)生觀看《千手觀音》,、《春暖》,、《華羅庚》、《國(guó)慶閱兵式》,、《背著爸爸上學(xué)去》,、《閃電行動(dòng)》、《和你在一起》,、《媽媽再愛(ài)我一次》,、《漂亮媽媽》、《小鞋》,、《美麗人生》,、《外婆的家》等影片(各班從中選出兩部影片),。
2.各班利用音樂(lè)課,、班會(huì)時(shí)間教會(huì)學(xué)生傳唱兩首“感恩歌曲”，即《世上只有媽媽好》,、《白發(fā)親娘》,、《母親》、《說(shuō)句心里話(huà)》,、《為了誰(shuí)》,、《燭光里的媽媽》、《五星紅旗》,、《童年的小搖車(chē)》,、《懂你》,、《丹頂鶴的故事》等(各班從中選出兩首歌曲)。
感恩節(jié)校園活動(dòng)策劃案例篇三
1,、活動(dòng)主辦單位：廣東省金融學(xué)院80級(jí)學(xué)員,；
2、活動(dòng)參考對(duì)象：廣東省金融學(xué)院全體同學(xué),；
3,、活動(dòng)時(shí)間：20xx年11月22日；
4,、活動(dòng)地點(diǎn)：學(xué)院多功能活動(dòng)廳,；
“系絲帶愛(ài)心花，傳祝愿”,，活動(dòng),；
工作系絲帶愛(ài)心花，傳祝愿”活動(dòng)青協(xié)協(xié)會(huì)于20xx年11月22日在學(xué)院多功能活動(dòng)廳開(kāi)展活動(dòng),。志愿者一邊向路過(guò)的同學(xué)或老師宣傳一些有關(guān)感恩節(jié)的知識(shí),，向他們分發(fā)“黃絲帶”和彩色紙，讓他們把感恩祝愿語(yǔ)寫(xiě)在“黃絲帶”上和親手折好的花系好,，并告訴他們我們會(huì)將把他們的祝愿品掛在一棵“感恩樹(shù)”上或是讓他們親自?huà)?。活?dòng)結(jié)束前,，我們將所有的感恩祝愿品一起掛在事先選好的“感恩樹(shù)”上,，并拍照留念。
開(kāi)展征文活動(dòng),。每個(gè)學(xué)生圍繞“父母恩重如山”這一主題,，自定題目寫(xiě)一篇“親情作文”或日記，參加校內(nèi)評(píng)比,。
活動(dòng)策劃,，活動(dòng)負(fù)責(zé)人，活動(dòng)宣傳,，活動(dòng)場(chǎng)地選擇,，活動(dòng)人員安排；活動(dòng)材料器具采購(gòu)等準(zhǔn)備工作,，活動(dòng)注意事項(xiàng)及環(huán)境問(wèn)題考慮,，活動(dòng)費(fèi)預(yù)算，實(shí)地考察,。
為了能夠更好增進(jìn)與顧客的交流和信任,，美容院可以在感恩節(jié)活動(dòng)當(dāng)天推出一些回饋活動(dòng)，例如，只要進(jìn)店前20的顧客即可獲得免費(fèi)抽獎(jiǎng)活動(dòng),；或是消費(fèi)滿(mǎn)100元的顧客均有免費(fèi)抽獎(jiǎng)一次,。該獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置10個(gè)，分別是10元,、20元,、30元、40元,、50元,、60元、70元,、80元,、90元、100元,。顧客現(xiàn)場(chǎng)抽完獎(jiǎng)立馬兌現(xiàn)獎(jiǎng)金,。
1、活動(dòng)人員安排,；
（1）活動(dòng)總負(fù)責(zé)人2人,；
（2）活動(dòng)場(chǎng)地負(fù)責(zé)人員；
前期教師與幼兒共同摳畫(huà)出嫦娥奔月形態(tài)的紙板,，用紙板遮擋在屏幕與投影儀之間,，屏幕上就會(huì)形成物的倒像，我們把這樣的現(xiàn)象叫小孔成像,。在幕布左上角粘貼上月亮圖片,。前后移動(dòng)中間的板，像的大小方位也會(huì)隨之發(fā)生變化,。通過(guò)此方法,，既讓幼兒更生動(dòng)的看到了嫦娥奔月的情形，并且讓幼兒增加了小孔成像的科普知識(shí),。
（3）橫幅負(fù)責(zé)人1名,；
（4）海報(bào)宣傳組負(fù)責(zé)人；
（5）材料準(zhǔn)備4人,；
（6）現(xiàn)場(chǎng)布置準(zhǔn)備工作人員10人,；
在10月份的第一個(gè)國(guó)旗下講話(huà)中，進(jìn)行《學(xué)會(huì)感恩》的演講,，同時(shí)也是對(duì)全校師生進(jìn)行活動(dòng)的宣傳發(fā)動(dòng),，正式拉開(kāi)了感恩節(jié)活動(dòng)的序幕,。
因各班校園網(wǎng)全面開(kāi)通,，所以要求同學(xué)們利用班會(huì)時(shí)間，瀏覽感恩節(jié)網(wǎng)站，了解感恩節(jié)的相關(guān)知識(shí),，并結(jié)合《學(xué)會(huì)感恩》這篇文章談自己的觀點(diǎn)與認(rèn)識(shí),。
（7）安排現(xiàn)場(chǎng)秩序維護(hù)人員；
（8）簽到人員（促銷(xiāo)活動(dòng)）,；
（9）應(yīng)急人員（所有參加活動(dòng)的工作人員聽(tīng)從總負(fù)責(zé)安排）,；
（10）折花培訓(xùn)指導(dǎo)人員；
（11）后勤負(fù)責(zé)人員,；
（12）攝影負(fù)責(zé)人員,；
內(nèi)部每個(gè)成員參與活動(dòng)；每個(gè)小組負(fù)責(zé)人做好各自工作,；
2,、活動(dòng)材料：
課桌，椅子,，宣傳單,，海報(bào)，照相機(jī),，絲帶,，筆，彩色紙,，膠水,，橫幅；
3,、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)預(yù)算,；
4、活動(dòng)正式實(shí)施：
（1）11月22日,，中午志愿者在多功能門(mén)口集合,；
（2）宣傳感恩節(jié)的來(lái)歷，目的,，意義,；
玩法：請(qǐng)學(xué)生將弄亂的26個(gè)字母或相應(yīng)單詞的人物卡，邊說(shuō)邊找到相應(yīng)的朋友,，如a的好朋友是apple,。家長(zhǎng)可在旁邊幫忙，督促學(xué)生開(kāi)口說(shuō),。26個(gè)字母的好朋友都找到的小朋友,，就可以到圣誕老人那領(lǐng)一份小獎(jiǎng)品。
3,、活動(dòng)結(jié)束：整理場(chǎng)地衛(wèi)生,，整理現(xiàn)場(chǎng),，收拾材料器具；
感恩節(jié)校園活動(dòng)策劃案例篇四
本站發(fā)布校園感恩節(jié)活動(dòng)策劃,，更多校園感恩節(jié)活動(dòng)策劃相關(guān)信息請(qǐng)?jiān)L問(wèn)本站策劃頻道,。
一、活動(dòng)主題：
感恩你我,，真情成長(zhǎng)
小班：親親一家人
中班：讓愛(ài)住我家
大班：感恩的心
感恩宣言：
小班——愛(ài)自己,，愛(ài)家人
中班——愛(ài)自己，愛(ài)家人,，愛(ài)同伴
大班——愛(ài)自己,，愛(ài)家人，愛(ài)同伴,，愛(ài)生活
二,、活動(dòng)目的：
將感恩的種子播撒在幼兒的心田。自古以來(lái),，中華民族就有樂(lè)于助人,、知恩圖報(bào)的傳統(tǒng)美德。近年來(lái),，很多孩子都是獨(dú)生子女,，家人的溺愛(ài)導(dǎo)致孩子覺(jué)得別人的關(guān)懷是理所當(dāng)然，只知道索取,。通過(guò)一個(gè)月的感恩節(jié)活動(dòng),，讓孩子從小就知道感恩父母，感恩一切關(guān)心和幫助自己的人!用一顆感恩的心面對(duì)未來(lái)的生活!
三,、活動(dòng)時(shí)間：11月xx日
四：活動(dòng)地點(diǎn)：春江幼兒園
五：具體安排：
教師篇：(各園工會(huì)負(fù)責(zé))
1,、在11月份的第一個(gè)國(guó)旗下講話(huà)中，進(jìn)行《學(xué)會(huì)感恩》的演講,，同時(shí)也是對(duì)全校師生進(jìn)行活動(dòng)的宣傳發(fā)動(dòng),，正式拉開(kāi)了感恩節(jié)活動(dòng)的序幕。
2,、學(xué)唱《讓愛(ài)住我家》
3,、學(xué)習(xí)《感恩節(jié)的由來(lái)》
4、網(wǎng)站開(kāi)設(shè)《感恩節(jié)主題》,。教室網(wǎng)站各個(gè)教室負(fù)責(zé),，主網(wǎng)頁(yè)各信息員負(fù)責(zé)。
幼兒篇：
1,、小,、中、大班學(xué)唱《讓愛(ài)住我家》(年級(jí)組長(zhǎng)負(fù)責(zé))
2,、畫(huà)一幅畫(huà),，感恩父母,。(年級(jí)組長(zhǎng)負(fù)責(zé))
3、“小手護(hù)大手”活動(dòng),，幼兒給爸爸媽媽擦護(hù)手霜,。(各教室老師負(fù)責(zé))
4,、去敬老院為爺爺奶奶表演節(jié)目,，送上我們誠(chéng)摯的祝福。(大班年級(jí)組)
父母篇：
1,、學(xué)唱《讓愛(ài)住我家》
2,、“愛(ài)的傳遞”活動(dòng)：父母填寫(xiě)愛(ài)心卡，鼓勵(lì)寶寶把愛(ài)心卡送給老師,、父母,。或者張貼在幼兒園的愛(ài)心墻,、海報(bào)上,。
小學(xué)感恩節(jié)活動(dòng)策劃方案
一、活動(dòng)主題：感恩從小開(kāi)始,，讓愛(ài)溫暖彼此
二,、活動(dòng)目的
1.讓全體學(xué)生懂得“感恩”是一種生活態(tài)度，是一種美德,，是做人的起碼修養(yǎng)和道德準(zhǔn)則,，“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”,?！暗嗡鳎?dāng)涌泉相報(bào)”,。
2.讓學(xué)生懂得“感恩”不僅是一種美德,，更是一種責(zé)任，只要我們?nèi)巳硕加幸活w感恩的心,，我們的校園,，我們的社會(huì)也將會(huì)更加和諧。
3.讓學(xué)生學(xué)會(huì)感謝,、珍惜和感恩,。
三、活動(dòng)時(shí)間：11月27日
四,、活動(dòng)過(guò)程
第一階段：宣傳發(fā)動(dòng),，渲染氣氛
通過(guò)國(guó)旗下演講，宣讀《感恩教育倡議書(shū)》全員發(fā)動(dòng),，以“感恩”為主題,，教室出一期感恩教育專(zhuān)題黑板報(bào),，創(chuàng)設(shè)校園感恩氛圍。
第二階段：活動(dòng)推進(jìn)階段
(一)以教室為主體,，召開(kāi)《感恩從心開(kāi)始,，讓愛(ài)溫暖彼此》的主題班會(huì)。
(二)三個(gè)感謝系列活動(dòng),。
1.感謝父母養(yǎng)育我
(1)每天為家里做至少一件家務(wù),，如：打掃衛(wèi)生、疊被,、洗碗,、洗衣服、整理房間等,。
(2)“感恩信”匯親情,。組織孩子們給父母寫(xiě)一封信。讓所有的孩子都參與熱度高漲的氛圍中,，將自己的心里話(huà)用書(shū)信向父母盡情表達(dá),。讓父母也知道，孩子們長(zhǎng)大了,，懂事了,。讓父母與孩子的心更加貼近了。讓孩子們學(xué)會(huì)珍惜,，學(xué)會(huì)將心中的愛(ài)表達(dá)出來(lái),。
2.感謝老師教育我
(1)在全校開(kāi)展“尊師重教”活動(dòng)，要求所有學(xué)生講十字文明用語(yǔ),，遇到老師自覺(jué)向老師點(diǎn)頭問(wèn)好,，標(biāo)準(zhǔn)語(yǔ)言是“老師早”、“老師好”,，聲音宏亮,。遇到年長(zhǎng)者，自覺(jué)點(diǎn)頭問(wèn)好,，標(biāo)準(zhǔn)語(yǔ)言是“您早”,、“您好”。
(2)開(kāi)展學(xué)生向老師獻(xiàn)真情活動(dòng),，自選“五個(gè)一”(談一次心,、做一張愛(ài)心小卡片、提一個(gè)建議,、表一個(gè)決心,、送一句話(huà)等)來(lái)表達(dá)對(duì)老師的.感激之情，并把學(xué)生的心意卡片貼在教室文化建設(shè)墻上,。
3.感謝社會(huì)關(guān)愛(ài)我
開(kāi)展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),，為社區(qū)進(jìn)行義務(wù)清掃活動(dòng),，紅領(lǐng)巾愛(ài)心服務(wù)小分隊(duì)到五保戶(hù)老奶奶家進(jìn)行愛(ài)心服務(wù)。引導(dǎo)學(xué)生感受今天的幸福生活來(lái)之不易,，樹(shù)立正確的世界觀,、人生觀和價(jià)值觀。
第三階段：活動(dòng)總結(jié)階段
組織學(xué)生開(kāi)展看兩部感恩影片,，傳唱兩首感恩歌曲的活動(dòng),。
1.各班組織學(xué)生觀看《千手觀音》、《春暖》,、《華羅庚》,、《國(guó)慶閱兵式》,、《背著爸爸上學(xué)去》,、《閃電行動(dòng)》、《和你在一起》,、《媽媽再愛(ài)我一次》,、《漂亮媽媽》、《小鞋》,、《美麗人生》,、《外婆的家》等影片(各班從中選出兩部影片)。
2.各班利用音樂(lè)課,、班會(huì)時(shí)間教會(huì)學(xué)生傳唱兩首“感恩歌曲”,，即《世上只有媽媽好》、《白發(fā)親娘》,、《母親》,、《說(shuō)句心里話(huà)》、《為了誰(shuí)》,、《燭光里的媽媽》,、《五星紅旗》、《童年的小搖車(chē)》,、《懂你》,、《丹頂鶴的故事》等(各班從中選出兩首歌曲)。
感恩節(jié)校園活動(dòng)策劃案例篇五
十一月的第四個(gè)星期是西方傳統(tǒng)節(jié)日感恩節(jié),。為了加強(qiáng)大學(xué)生的感恩認(rèn)識(shí),，我們特別借以感恩節(jié)讓同學(xué)用眼睛去看，用耳朵去聽(tīng),，用心靈去感受什么是感恩文化,，從而在自己的心中培植一種感恩的情感，無(wú)論對(duì)待父母,、老師,、朋友或?qū)κ?，都能以一顆感恩的心去面對(duì)。那么,，他們就會(huì)明白,，生活是一面鏡子，你哭她也哭,，你笑她也笑,。當(dāng)你心存感恩，生活也將賜予你燦爛的陽(yáng)光.喚起學(xué)生的感恩之心,，讓學(xué)生將自己的真實(shí)情感表達(dá)出來(lái),。
二、活動(dòng)時(shí)間：11月25日(11月的第四個(gè)星期四為感恩節(jié)),。
三,、活動(dòng)地點(diǎn)：學(xué)校內(nèi)。
四,、活動(dòng)前期準(zhǔn)備
1.利用網(wǎng)絡(luò)和藏書(shū)樓收集有關(guān)感恩節(jié)的背景知識(shí),，相關(guān)故事，歌曲征集等,。
2.購(gòu)買(mǎi)“黃絲帶”,，用于征集“感恩箴言”。
3.打印宣傳資料,，評(píng)分表等,。
4.校園環(huán)境布置：橫幅、海報(bào)等,。
5.干部開(kāi)會(huì)分工,，深入到各個(gè)教室，保證活動(dòng)的影響力與完整性,。
6.制定好活動(dòng)計(jì)劃,，時(shí)間、地點(diǎn),、負(fù)責(zé)人落實(shí)到位,。
7.《感恩的心》手語(yǔ)版演員的到位。
8.購(gòu)買(mǎi)獎(jiǎng)品,。
五,、活動(dòng)過(guò)程
1.在校道上鋪設(shè)感恩臺(tái)，讓學(xué)生在黃絲帶上寫(xiě)上自己的感恩話(huà)語(yǔ),，綁在樹(shù)上,。形成一種獨(dú)特的校園文化。
2.每位同學(xué)上臺(tái)說(shuō)出自己想感謝的人，和感謝的原因及事件,。與別人分享成長(zhǎng)歷程,。
3.落實(shí)到實(shí)際，對(duì)自己想感恩的人說(shuō)聲：“謝謝”,，或者以其他方法感謝他們,。
4.唱一首《感恩的心》歌曲，并且學(xué)做手語(yǔ),。
我來(lái)自偶然象一顆塵土有誰(shuí)看出我的脆弱
我來(lái)自何方我情歸何處誰(shuí)在下一刻呼喚我
天地雖寬這條路卻難走我看遍這人間坎坷辛苦
我還有多少愛(ài)我還有多少淚讓蒼天知道—我不認(rèn)輸
感恩的心感謝有你伴我一生——讓我有勇氣做我自己
感恩的心感謝命運(yùn)花開(kāi)花落——我一樣會(huì)珍惜
課間時(shí)候,，這首歌會(huì)不斷地回響在我們的校園中，每一個(gè)同學(xué)都要會(huì)唱,。同時(shí)我們利用校園網(wǎng)在每個(gè)教室播放這首歌的手語(yǔ)版,，讓同學(xué)們一邊唱一邊做手語(yǔ)，用心去感受每一段旋律,，每一句歌詞,。我們甚至要求同學(xué)們把這首歌教會(huì)給他們的父母親朋，教會(huì)給他們身邊更多的人,，讓我們一起用一顆感恩的心來(lái)歌唱來(lái)生活,，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)這個(gè)世界充滿(mǎn)了愛(ài)與希望,。
5.寫(xiě)一段祝福,，將感激銘記心中。
寫(xiě)一段祝福是要求同學(xué)們將自己想要感激的人或事寫(xiě)在我們統(tǒng)一發(fā)放的黃絲帶上,。然后在感恩節(jié)的這一天將黃絲帶系在我們的校園中,。當(dāng)一個(gè)孩子懷著一顆誠(chéng)摯的心寫(xiě)下自己的感激之情，我想他已經(jīng)理解了我們活動(dòng)的全部意義,。
之后,，我們會(huì)對(duì)同學(xué)們寫(xiě)的所有的感恩箴言進(jìn)行評(píng)比，從中挑選出“校園十佳感恩箴言”,，被選中的同學(xué)還可以獲得精美禮品一份,。
六、活動(dòng)意義
仿佛讓我們的心靈也接受了一次洗禮,，我們希望每一個(gè)參與其中的人都能感受到生命的可貴,，生活的美好，都能夠向你身邊的人真誠(chéng)的微笑,。在水中放進(jìn)一塊小小的明礬,，就能沉淀所有的渣滓;如果在我們的心中培植一種感恩的思想，則可以沉淀許多的浮躁,、不安,，消融許多的不滿(mǎn)、不幸,。感恩惜福,，四個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的字卻可以為我們帶去陽(yáng)光與愛(ài),。試試吧，生活不會(huì)欺騙你!
(1)宣傳部通過(guò)海報(bào)的形式來(lái)宣傳這次活動(dòng),，并進(jìn)行在線(xiàn)調(diào)查和留言,，審查并挑選優(yōu)秀的設(shè)計(jì)稿，統(tǒng)計(jì)直接參加“捏出愛(ài)的形狀,，喊出你的愛(ài),，水果拼盤(pán)”的活動(dòng)人數(shù)。同時(shí)可以通過(guò)在海燕網(wǎng)上發(fā)帖或在各食堂前擺展臺(tái)來(lái)宣傳此次活動(dòng),。
(2)外聯(lián)部應(yīng)與學(xué)校食堂聯(lián)系,，商量借用設(shè)備與材料事宜，確保這次活動(dòng)的順利進(jìn)行,。
(3)財(cái)政部做好此次活動(dòng)的財(cái)政預(yù)算,，計(jì)算所要花費(fèi)材料的費(fèi)用。
七,、活動(dòng)過(guò)程：
“愛(ài)的形狀”
(1)活動(dòng)時(shí)間：感恩節(jié)當(dāng)天
(2)活動(dòng)地點(diǎn)：籃球場(chǎng)
(3)活動(dòng)人員：所挑選出的畫(huà)稿的優(yōu)秀設(shè)計(jì)者,，本社團(tuán)的社員。
(4)活動(dòng)背景：將展臺(tái)擺成“l(fā)ove”的形狀,，在籃球場(chǎng)四周粘貼優(yōu)秀設(shè)計(jì)稿,，在各食堂門(mén)前擺展臺(tái)進(jìn)行活動(dòng)宣傳，同時(shí)播放“感恩的心”烘托感恩節(jié)的氣氛,。
(5)活動(dòng)過(guò)程：畫(huà)稿的優(yōu)秀設(shè)計(jì)者按照畫(huà)稿捏出饅頭的形狀,，由本社統(tǒng)一送到食堂蒸，活動(dòng)者可以將蒸好的饅頭送給老師或戀人,。本社社員會(huì)將做好的饅頭送給輔導(dǎo)員,。最后，評(píng)出“創(chuàng)意獎(jiǎng)”,、“愛(ài)心獎(jiǎng)”,、“浪漫獎(jiǎng)”，給與一定的獎(jiǎng)勵(lì),。
“愛(ài)的聲音”“愛(ài)的顏色”
(1)活動(dòng)時(shí)間：感恩節(jié)當(dāng)天
(2)活動(dòng)地點(diǎn)：大榕樹(shù)下
(3)活動(dòng)人員：“愛(ài)的形狀”中的優(yōu)勝者,，調(diào)查問(wèn)卷中自愿參與者。
(4)活動(dòng)背景：將問(wèn)卷中的留言寫(xiě)在卡片上,，布置在大榕樹(shù)樹(shù)枝上,，將活動(dòng)用桌子擺成心型環(huán)繞大榕樹(shù)旁。邀請(qǐng)樂(lè)隊(duì)在旁伴奏,，渲染感恩氣氛,。
(5)活動(dòng)過(guò)程：圍繞大榕樹(shù)進(jìn)行水果拼盤(pán)比賽，同時(shí)在大榕樹(shù)下進(jìn)行喊出你的愛(ài)活動(dòng)，主要是由本社社員或留言本人對(duì)想感謝的人大聲說(shuō)出自己的愛(ài)與感恩,，如果想對(duì)外地的父母表達(dá)感恩的心情,，活動(dòng)人員的信件由本社團(tuán)免費(fèi)郵寄。
八,、活動(dòng)后續(xù)：
在感恩節(jié)的隨后兩三天內(nèi),，繼續(xù)進(jìn)行說(shuō)出你的愛(ài)的活動(dòng)，進(jìn)行留言的回復(fù),，最后將留言卡片帶到旅游景點(diǎn)進(jìn)行感恩的許愿,，做為本次活動(dòng)的圓滿(mǎn)結(jié)束。
將本文的word文檔下載到電腦,，方便收藏和打印
推薦度：
點(diǎn)擊下載文檔
搜索文檔
感恩節(jié)校園活動(dòng)策劃案例篇六
一份感恩,，一份回報(bào)，一分收獲
以感恩節(jié)為契機(jī),，舉辦與感恩有關(guān)的活動(dòng),。
喚起在校大學(xué)生對(duì)父母、親人,、老師和朋友感恩的心,。樂(lè)于助人，知恩圖報(bào),。滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào),。
xx大學(xué)志愿者聯(lián)合會(huì)
校廣播臺(tái)（由宣傳部負(fù)責(zé)聯(lián)系，播放與感恩有關(guān)的歌曲）,。
六食門(mén)前
十一月上午9：00~下午6：00
桌子四張,、椅子六把、筆若干,、彩筆五支、條幅,、宣傳單,、紙箱一個(gè)、紙片若干,。
1,。前期活動(dòng)準(zhǔn)備
i物品購(gòu)買(mǎi)：由辦公室人員負(fù)責(zé)ii條幅打印：由實(shí)踐部人員負(fù)責(zé)
2,、活動(dòng)期間：
1）早上有實(shí)踐部人員負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)設(shè)施安排
2）現(xiàn)場(chǎng)應(yīng)由7~10人負(fù)責(zé)宣傳和工作
3）由現(xiàn)場(chǎng)人員負(fù)責(zé)活躍現(xiàn)場(chǎng)氣氛
3,、活動(dòng)內(nèi)容：
1）由現(xiàn)場(chǎng)工作人員收集感恩箴言（對(duì)某人的感恩語(yǔ)錄），投入紙箱中,。
2）感恩宣言簽名,，將自己為之感動(dòng)的話(huà)寫(xiě)在條幅上，并簽名留念。
3）由現(xiàn)場(chǎng)人員負(fù)責(zé)鼓勵(lì)來(lái)人給父母,、朋友打一個(gè)電話(huà),，說(shuō)句感恩的話(huà)，鼓勵(lì)來(lái)人對(duì)自己感恩的人說(shuō)聲：謝謝,，或?qū)⒏卸鞯脑?huà)寫(xiě)在紙上（注明那人的班級(jí)姓名宿舍號(hào)）,，由現(xiàn)場(chǎng)人員送至那人手中。
4）由現(xiàn)場(chǎng)人員給來(lái)人發(fā)放黃絲帶,，在黃絲帶寫(xiě)上自己感恩的話(huà),，將之系在手腕上，爭(zhēng)取全校每人都戴上一條黃絲帶,，形成一道校園風(fēng)景,。
5）活動(dòng)開(kāi)始后播放歌曲《感恩的心》
6）在活動(dòng)中穿插進(jìn)行抽獎(jiǎng)活動(dòng)（將部分寫(xiě)有祝福語(yǔ)、感恩語(yǔ)的紙條寫(xiě)上幾等獎(jiǎng),，讓來(lái)人抽取,，至獎(jiǎng)品送完為止。三等獎(jiǎng)十人獎(jiǎng)品棒棒糖,，二等獎(jiǎng)八人獎(jiǎng)品碳素筆,，一等獎(jiǎng)三人獎(jiǎng)品筆記本）
7）可以將自己對(duì)某人感恩的話(huà)寫(xiě)下，送至廣播臺(tái)廣播,，宣讀對(duì)某人的感恩語(yǔ)言,。
4、活動(dòng)后期：
1）由實(shí)踐部負(fù)責(zé)將桌椅等設(shè)施送回原處
2）由網(wǎng)絡(luò)部負(fù)責(zé)活動(dòng)總結(jié),，并公布于網(wǎng)上
3）由剩余部門(mén)負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)衛(wèi)生
感恩節(jié)校園活動(dòng)策劃案例篇七
一,、活動(dòng)背景：
十一月的第四個(gè)星期四是西方傳統(tǒng)節(jié)日感恩節(jié)，雖然是外國(guó)節(jié)日,，但擁有一顆感恩的心是每個(gè)人都應(yīng)該的,。感恩包括感恩我們的親人、感恩老師,、感恩學(xué)長(zhǎng)等,，懂得感恩是中華民族的傳統(tǒng)美德。所以我們?cè)呵嗄曛驹刚邊f(xié)會(huì)借西方“感恩節(jié)”的機(jī)會(huì)在校園內(nèi)開(kāi)展以“暖冬之行：情系暖冬,，感恩之行”為主題的感恩節(jié)系列活動(dòng),。
二、活動(dòng)目的：
通過(guò)這一系列活動(dòng),，讓同學(xué)們用眼睛去看,，用耳朵去聽(tīng)，用心靈去感受,，從而在自己的心中培植一種感恩的情感,，無(wú)論對(duì)待父母或者老師,，朋友或者對(duì)手，快樂(lè)或者悲傷,，都能以一顆感恩的心去面對(duì),。那么，你們就會(huì)明白生活是一面鏡子,，你哭她也哭,，你笑她也笑。當(dāng)你心存感恩,，生活也將賜予你燦爛的陽(yáng)光,。
三、活動(dòng)主題：暖冬之行：情系暖冬,，感恩之行
四,、活動(dòng)對(duì)象：學(xué)院所有青年志愿者
五、活動(dòng)時(shí)間：
11月27日
六,、活動(dòng)內(nèi)容：
1,、前期宣傳：由院青年志愿者協(xié)會(huì)出一塊展板在24中午之前擺放在食堂門(mén)前，在學(xué)院堂門(mén)口,，院青協(xié)的志愿者設(shè)立的攤點(diǎn),，提供全院學(xué)生在已準(zhǔn)備好的“感恩磚”上寫(xiě)下自己的感恩祝福語(yǔ)，然后由自己親手貼在“感恩墻”上,，一起“共筑”感恩之墻,。聯(lián)系學(xué)院廣播站，廣播時(shí)間播放相關(guān)活動(dòng)信息,。
2,、感恩絲語(yǔ)——中午寫(xiě)下的感恩祝福語(yǔ)，粘貼在孔明燈上,，希望通過(guò)點(diǎn)亮“感恩燈”的形式,，來(lái)喚醒人們感恩的心。放飛孔明燈,，祝福在飛翔(11月27日)
七,、策劃主辦組織：院青年志愿者協(xié)會(huì)
贊助單位：合肥旅游網(wǎng)
八、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)預(yù)算：
孔明燈—10個(gè)(25元)
xx院青年志愿者協(xié)會(huì)
20xx年xx月xx日
感恩節(jié)校園活動(dòng)策劃案例篇八
感恩節(jié)社團(tuán)活動(dòng)策劃
活動(dòng)背景：“感恩節(jié)”作為西方一種傳統(tǒng)的節(jié)日,，卻在我國(guó)有著廣大的群眾基礎(chǔ)，常懷感恩之心的人是最幸福的,，要感謝我們的父母,、老師、朋友,、還有我們周?chē)囊磺?。因此,，我們決定在2018年11月27日“感恩節(jié)”開(kāi)展一系列圍繞“感恩”為主題的活動(dòng)。為的是能讓本院全體師生了解感恩,，關(guān)注感恩,，學(xué)會(huì)感恩。能進(jìn)一步宣傳感恩這一社會(huì)舉動(dòng),，讓感恩之歌在身邊響起,，筑就更加和諧的校園。
一,、活動(dòng)主辦單位：：江西交通學(xué)院建筑系團(tuán)總支青協(xié)
二,、活動(dòng)參與對(duì)象：江西交通學(xué)院全院師生
三、活動(dòng)地點(diǎn)：綜合樓門(mén)口以及第二食堂門(mén)口
四,、活動(dòng)名稱(chēng)：“系絲帶愛(ài)心花,，傳祝愿”，活動(dòng)
五,、活動(dòng)目標(biāo)：提高感恩意識(shí),，發(fā)揚(yáng)感恩之心，構(gòu)建和諧校園,。
六,、活動(dòng)時(shí)間：2018年11月25日中午
七、活動(dòng)開(kāi)展：“系絲帶愛(ài)心花,，傳祝愿”活動(dòng)青協(xié)協(xié)會(huì)于2018年11月25日在綜合樓開(kāi)展活動(dòng),。志愿者一邊向路過(guò)的同學(xué)或老師宣傳一些有關(guān)感恩節(jié)的知識(shí)，向他們分發(fā)“黃絲帶”和彩色紙,，讓他們把感恩祝愿語(yǔ)寫(xiě)在“黃絲帶”上和親手折好的花系好,，并告訴他們我們會(huì)將把他們的祝愿品掛在一棵“感恩樹(shù)”上或是讓他們親自?huà)臁,；顒?dòng)結(jié)束前,，我們將所有的感恩祝愿品一起掛在事先選好的“感恩樹(shù)”上，并拍照留念,。
八,、活動(dòng)前期準(zhǔn)備：“系絲帶愛(ài)心花，傳祝愿”活動(dòng)
活動(dòng)策劃,，活動(dòng)負(fù)責(zé)人,，活動(dòng)宣傳，活動(dòng)場(chǎng)地選擇,，活動(dòng)人員安排;活動(dòng)材料器具采購(gòu)等準(zhǔn)備工作,，活動(dòng)注意事項(xiàng)及環(huán)境問(wèn)題考慮，活動(dòng)費(fèi)預(yù)算,，實(shí)地考察,。
1,、活動(dòng)人員安排：
活動(dòng)總負(fù)責(zé)人2人;(廖聲陽(yáng)張敏)
活動(dòng)場(chǎng)地負(fù)責(zé)人員(張京);
橫幅1人負(fù)責(zé)(付德濤);
海報(bào)宣傳組負(fù)責(zé)(付德濤);
材料準(zhǔn)備4人(組織部);
現(xiàn)場(chǎng)布置準(zhǔn)備工作人員10人(組織部加宣傳部);
安排現(xiàn)場(chǎng)秩序維護(hù)人員(劉明明);
簽到人員(呂宗鋒);
應(yīng)急人員(所有參加活動(dòng)的工作人員聽(tīng)從總負(fù)責(zé)安排);
折花培訓(xùn)指導(dǎo)人員(劉虹);
后勤負(fù)責(zé)人員(周冬冬);
攝影負(fù)責(zé)人員(張文濤)。
內(nèi)部每個(gè)成員參與活動(dòng);每個(gè)小組負(fù)責(zé)人做好各自工作;
2,、活動(dòng)材料：課桌,，椅子，宣傳單,，海報(bào),，照相機(jī)，絲帶,，筆,，彩色紙，膠水,，橫幅,，
3、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)預(yù)算：橫幅25元,，折紙15元,、絲帶30元，膠水10,，,、元共合計(jì)。80
橫幅名字：發(fā)揚(yáng)感恩之心,，構(gòu)建和諧校園
活動(dòng)正式實(shí)施
11月25日,，中午志愿者在綜合樓門(mén)口集合
2.活動(dòng)內(nèi)容：1)宣傳感恩節(jié)的來(lái)歷，目的,，意義
2)發(fā)放絲帶,，讓大家在絲帶上寫(xiě)一句最想對(duì)要感恩的人祝愿語(yǔ)，并親自折花扣好掛在樹(shù)上,，代表我們對(duì)他們的感恩,。
3)鼓勵(lì)大家在感恩節(jié)這天，拿出手機(jī),，給遠(yuǎn)在千里或近在身邊的家人送上祝福
九,、活動(dòng)中存在問(wèn)題：天氣情況，活動(dòng)時(shí)間,，制作“花”所需的材料的數(shù)量不能十分準(zhǔn)確,，做“花”的培訓(xùn)人員須培訓(xùn)。
十,、活動(dòng)的應(yīng)急措施：“系絲帶愛(ài)心花,，傳祝愿”活動(dòng)如遇雨天場(chǎng)地改在十足前舉行。每項(xiàng)活動(dòng)中如出現(xiàn)一些活動(dòng)材料不足時(shí),，由幾名應(yīng)急名人員處理,。
十一、活動(dòng)結(jié)束：整理場(chǎng)地衛(wèi)生,，整理現(xiàn)場(chǎng),，收拾材料器具
十二、活動(dòng)總結(jié)：活動(dòng)結(jié)束后總結(jié)報(bào)告
注：活動(dòng)經(jīng)費(fèi)以及人員安排還存在一些不足需要補(bǔ)充
感恩節(jié)校園活動(dòng)策劃案例篇九
以弘揚(yáng)和培養(yǎng)民族精神為宗旨,，以孝敬父母,、尊敬師長(zhǎng)、關(guān)愛(ài)他人,、學(xué)會(huì)感恩,、學(xué)會(huì)報(bào)效為主要內(nèi)容，結(jié)合我校的實(shí)際,，開(kāi)展感恩節(jié)（每年11月第4個(gè)星期四）教育系列活動(dòng),，讓隊(duì)員懂得“滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)”的道理，懂得感謝父母養(yǎng)育之恩,，感謝老師栽培之恩,，感謝別人以及社會(huì)幫助之恩，引導(dǎo)隊(duì)員在實(shí)踐中體驗(yàn)感恩,，學(xué)會(huì)感恩,，把他們培養(yǎng)成為心地善良、懂得報(bào)恩的文明人,。
1,、讓隊(duì)員認(rèn)識(shí)父母養(yǎng)育之恩、教師培育之恩,、他人關(guān)愛(ài)之恩,，使隊(duì)員們了解在自己成長(zhǎng)過(guò)程中，家庭,、學(xué)校和社會(huì)每個(gè)成員為之所付出的辛勤汗水,，形成“感恩相報(bào)”之識(shí)。
2,、使隊(duì)員感悟到自己的每一天成長(zhǎng)離不開(kāi)父母,、離不開(kāi)教師、離不開(kāi)同學(xué),、離不開(kāi)社會(huì)上所有的人,，對(duì)自己周?chē)娜藨?yīng)感激他們、應(yīng)尊重他們,，產(chǎn)生“感恩相報(bào)”之情,。
3、使隊(duì)員認(rèn)識(shí)真情回報(bào)是以自己的成長(zhǎng),、成才來(lái)回報(bào),，激勵(lì)自己奮發(fā)學(xué)習(xí),，樹(shù)立“感恩報(bào)效”之志。
4,、開(kāi)展一些隊(duì)員力所能及的回報(bào)父母,、師生、社會(huì)的有益活動(dòng),，讓隊(duì)員有“感恩相報(bào)”之行,。
1、感恩父母
（1）送父母一句溫馨的祝福,；
（2）給父母講一個(gè)開(kāi)心的故事,；
（3）為家里做家務(wù)，打掃衛(wèi)生,、疊被,、洗碗、洗衣物等,。
2,、感恩老師
開(kāi)展以做一張賀卡，提一個(gè)建議,，表一個(gè)決心為主題的隊(duì)員向老師獻(xiàn)真情活動(dòng),。
3、感恩他人
（1）開(kāi)展“今天我值日”活動(dòng),；
（2）給身邊同學(xué)做一件有益的事,，給中隊(duì)做一件有益的事。
4,、感恩社會(huì)
倡議隊(duì)員以小隊(duì)的形式走進(jìn)周邊社區(qū)為社區(qū)做一件好事,，做一次志愿服務(wù)。（留存照片資料）
1,、各中隊(duì)開(kāi)展以“與感恩同行”的主題隊(duì)會(huì)活動(dòng),。（上交照片一張）
2、開(kāi)展以感恩為主題的征文活動(dòng),。
3,、6年級(jí)每班擇優(yōu)上交三篇征文，內(nèi)容可以是感恩父母的,、感恩朋友的,、感恩老師的等等。（征文由本校部分老師擔(dān)任評(píng)委,，評(píng)出一等獎(jiǎng)5名,，二等獎(jiǎng)10名，三等獎(jiǎng)15名。）
1,、全校師生應(yīng)積極行動(dòng)起來(lái),，全方位實(shí)施感恩教育，精心培育學(xué)校的“感恩文化”,，為建立和諧校園,、幸福家園打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，讓學(xué)校煥發(fā)新的生機(jī)和活力,。
2、所有材料上交截止時(shí)間12月1日,。
感恩節(jié)校園活動(dòng)策劃案例篇十
20__年11月22日是西方的傳統(tǒng)節(jié)日——感恩節(jié),，正好是我校“百草園”實(shí)踐基地果蔬成熟之際,，我們結(jié)合“收獲節(jié)”開(kāi)展了本次感恩活動(dòng),，在本次活動(dòng)中，我們將感恩的進(jìn)行延伸,，不只是感恩父母,、感恩老師，更多的是感恩社會(huì),、感恩世界,、感恩大地。
實(shí)踐基地里果蔬的成長(zhǎng)凝聚著老師和同學(xué)們勞動(dòng)的汗水,，讓學(xué)生參與這次感恩活動(dòng),，可以讓他們體會(huì)到豐收的喜悅，感悟付出中有回報(bào),，體會(huì)勞動(dòng)的滋味,。另外，讓學(xué)生與別人分享自己的勞動(dòng)果實(shí),，體會(huì)那份快樂(lè),。
讓孩子自己用眼睛去看，用耳朵去聽(tīng),，用心靈去感受,，從而在自己的心中培植一種感恩的情感，無(wú)論對(duì)待父母或者老師,，朋友或者對(duì)手,，快樂(lè)或者悲傷，都能以一顆感恩的心去面對(duì),。那么,，他們就會(huì)明白，生活是一面鏡子，你哭她也哭,；你笑她也笑,。
當(dāng)你心存感恩，生活也將賜予你燦爛的陽(yáng)光,。讓學(xué)生在勞動(dòng)過(guò)程中,，體會(huì)勞動(dòng)的快樂(lè)，鍛煉學(xué)生的動(dòng)手能力,，感悟到付出才有回報(bào),，體會(huì)到分享的快樂(lè)。
時(shí)間：20__年11月__日——20__年11月__日
地點(diǎn)：“百草園”實(shí)踐基地
三——五年級(jí)學(xué)生,、老師
采摘成熟果蔬,，體驗(yàn)勞動(dòng)的快樂(lè)，學(xué)會(huì)感恩,、學(xué)會(huì)分享,。
1、學(xué)生分組活動(dòng),，采摘果蔬,，分工合作。
2,、清理實(shí)踐基地,。
3、清洗摘的果蔬,。
4,、與人分享自己的勞動(dòng)果實(shí)。
1,、一切以安全第一,。
2、在活動(dòng)中注意不要踩踏其它菜,。
3,、注意實(shí)踐基地環(huán)境衛(wèi)生。
感恩節(jié)校園活動(dòng)策劃案例篇十一
每年的十一月的第四個(gè)星期四是西方的感恩節(jié),，學(xué)校借此契機(jī)開(kāi)展“心存感恩,，幸福一生”的感恩節(jié)系列活動(dòng)。讓同學(xué)們用眼睛去看,，用耳朵去聽(tīng),，用心靈去感受，從而在自己的心中培植一種感恩的情感,，無(wú)論對(duì)待祖國(guó)或者社會(huì),，父母或者老師，朋友或者對(duì)手，快樂(lè)或者傷心,，都能以一顆感恩的心去面對(duì),。真正做到附中學(xué)子所擁有的特征――愛(ài)心、責(zé)任,、創(chuàng)造,。
月朔、初二年級(jí)學(xué)生及學(xué)生家長(zhǎng)
1. 本周末的家庭作業(yè)：以隨筆或者周記的形式完成一篇題為《感恩節(jié)讓我想起了…》,。(班主任選取感人的事例于11月24日上交至團(tuán)隊(duì)室)
2. 本周末,，每位同學(xué)折一只千紙鶴，寫(xiě)上感恩的人的姓名,，下周一交給班主任,，各班將4多只千紙鶴擺成“心”型，釘在教室后面的絨布上,。
3. 做一件令身邊人感動(dòng)的事。
4. 以自己獨(dú)特的方式向父母表達(dá)感恩之情,。
5. 感恩箴言征集,，下周一(11月xx)日各班收集整理好統(tǒng)一交至團(tuán)隊(duì)辦公室。
6. xx同學(xué)宣讀倡議書(shū)(11月xx日國(guó)旗下講話(huà)后),。
7. 父母反饋對(duì)孩子感恩行動(dòng)的感想,。(11月xx日交給班主任老師)
8. 11月29日主題班會(huì)“心存感恩、幸福一生”系列活動(dòng)總結(jié)交流,。
感恩節(jié)校園活動(dòng)策劃案例篇十二
十一月的第四個(gè)星期四是西方傳統(tǒng)節(jié)日感恩節(jié),，雖然是外國(guó)節(jié)日，但擁有一顆感恩的心是每個(gè)人都應(yīng)該的,。感恩包括感恩我們的`親人,、感恩老師、感恩學(xué)長(zhǎng)等,，懂得感恩是中華民族的傳統(tǒng)美德,。所以我們?cè)呵嗄曛驹刚邊f(xié)會(huì)借西方“感恩節(jié)”的機(jī)會(huì)在校園內(nèi)開(kāi)展以“暖冬之行：情系暖冬，感恩之行”為主題的感恩節(jié)系列活動(dòng),。
通過(guò)這一系列活動(dòng),，讓同學(xué)們用眼睛去看，用耳朵去聽(tīng),，用心靈去感受,，從而在自己的心中培植一種感恩的情感，無(wú)論對(duì)待父母或者老師,，朋友或者對(duì)手,，快樂(lè)或者悲傷，都能以一顆感恩的心去面對(duì)。那么,，你們就會(huì)明白生活是一面鏡子,，你哭她也哭，你笑她也笑,。當(dāng)你心存感恩,，生活也將賜予你燦爛的陽(yáng)光。
11月27日
1,、前期宣傳：由院青年志愿者協(xié)會(huì)出一塊展板在24中午之前擺放在食堂門(mén)前,，在學(xué)院堂門(mén)口，院青協(xié)的志愿者設(shè)立的攤點(diǎn),，提供全院學(xué)生在已準(zhǔn)備好的“感恩磚”上寫(xiě)下自己的感恩祝福語(yǔ),，然后由自己親手貼在“感恩墻”上，一起“共筑”感恩之墻,。聯(lián)系學(xué)院廣播站,，廣播時(shí)間播放相關(guān)活動(dòng)信息。
2,、感恩絲語(yǔ)——中午寫(xiě)下的感恩祝福語(yǔ),，粘貼在孔明燈上，希望通過(guò)點(diǎn)亮“感恩燈”的形式,，來(lái)喚醒人們感恩的心,。放飛孔明燈，祝福在飛翔(11月27日)
贊助單位：合肥旅游網(wǎng)
孔明燈—10個(gè) (25元)
xx院青年志愿者協(xié)會(huì)
20xx年xx月xx日
感恩節(jié)校園活動(dòng)策劃案例篇十三
十一月的第四個(gè)星期是西方傳統(tǒng)節(jié)日感恩節(jié),。為了加強(qiáng)大學(xué)生的感恩認(rèn)識(shí),，我們特別借以感恩節(jié)讓同學(xué)用眼睛去看，用耳朵去聽(tīng),，用心靈去感受什么是感恩文化,，從而在自己的心中培植一種感恩的情感，無(wú)論對(duì)待父母,、老師,、朋友或?qū)κ郑寄芤砸活w感恩的心去面對(duì),。那么,，他們就會(huì)明白，生活是一面鏡子,，你哭她也哭,，你笑她也笑。當(dāng)你心存感恩,，生活也將賜予你燦爛的陽(yáng)光.喚起學(xué)生的感恩之心,，讓學(xué)生將自己的真實(shí)情感表達(dá)出來(lái),。
11月25日(11月的第四個(gè)星期四為感恩節(jié))。
學(xué)校內(nèi),。
1.利用網(wǎng)絡(luò)和藏書(shū)樓收集有關(guān)感恩節(jié)的背景知識(shí),，相關(guān)故事，歌曲征集等,。
2.購(gòu)買(mǎi)“黃絲帶”,，用于征集“感恩箴言”。
3.打印宣傳資料,，評(píng)分表等,。
4.校園環(huán)境布置：橫幅、海報(bào)等,。
5.干部開(kāi)會(huì)分工,，深入到各個(gè)教室，保證活動(dòng)的影響力與完整性,。
6.制定好活動(dòng)計(jì)劃,，時(shí)間、地點(diǎn),、負(fù)責(zé)人落實(shí)到位,。
7.《感恩的心》手語(yǔ)版演員的到位。
8.購(gòu)買(mǎi)獎(jiǎng)品,。
1.在校道上鋪設(shè)感恩臺(tái)，讓學(xué)生在黃絲帶上寫(xiě)上自己的感恩話(huà)語(yǔ),，綁在樹(shù)上,。形成一種獨(dú)特的校園文化。
2.每位同學(xué)上臺(tái)說(shuō)出自己想感謝的人,，和感謝的原因及事件,。與別人分享成長(zhǎng)歷程。
3.落實(shí)到實(shí)際,，對(duì)自己想感恩的人說(shuō)聲：“謝謝”,，或者以其他方法感謝他們。
4.唱一首《感恩的心》歌曲,，并且學(xué)做手語(yǔ),。
我來(lái)自偶然象一顆塵土有誰(shuí)看出我的脆弱；我來(lái)自何方我情歸何處誰(shuí)在下一刻呼喚我,；天地雖寬這條路卻難走我看遍這人間坎坷辛苦,；我還有多少愛(ài)我還有多少淚讓蒼天知道—我不認(rèn)輸！
感恩的心感謝有你伴我一生——讓我有勇氣做我自己,！
感恩的心感謝命運(yùn)花開(kāi)花落——我一樣會(huì)珍惜!
課間時(shí)候,，這首歌會(huì)不斷地回響在我們的校園中,，每一個(gè)同學(xué)都要會(huì)唱。同時(shí)我們利用校園網(wǎng)在每個(gè)教室播放這首歌的手語(yǔ)版,，讓同學(xué)們一邊唱一邊做手語(yǔ),，用心去感受每一段旋律，每一句歌詞,。我們甚至要求同學(xué)們把這首歌教會(huì)給他們的父母親朋,，教會(huì)給他們身邊更多的人，讓我們一起用一顆感恩的心來(lái)歌唱來(lái)生活,，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)這個(gè)世界充滿(mǎn)了愛(ài)與希望,。
5.寫(xiě)一段祝福，將感激銘記心中,。
寫(xiě)一段祝福是要求同學(xué)們將自己想要感激的人或事寫(xiě)在我們統(tǒng)一發(fā)放的黃絲帶上,。然后在感恩節(jié)的這一天將黃絲帶系在我們的.校園中。當(dāng)一個(gè)孩子懷著一顆誠(chéng)摯的心寫(xiě)下自己的感激之情,，我想他已經(jīng)理解了我們活動(dòng)的全部意義,。
之后，我們會(huì)對(duì)同學(xué)們寫(xiě)的所有的感恩箴言進(jìn)行評(píng)比,，從中挑選出“校園十佳感恩箴言”,，被選中的同學(xué)還可以獲得精美禮品一份。
仿佛讓我們的心靈也接受了一次洗禮,，我們希望每一個(gè)參與其中的人都能感受到生命的可貴,，生活的美好，都能夠向你身邊的人真誠(chéng)的微笑,。在水中放進(jìn)一塊小小的明礬,，就能沉淀所有的渣滓;如果在我們的心中培植一種感恩的思想，則可以沉淀許多的浮躁,、不安,，消融許多的不滿(mǎn)、不幸,。感恩惜福,，四個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的字卻可以為我們帶去陽(yáng)光與愛(ài)。試試吧,，生活不會(huì)欺騙你!
(1)宣傳部通過(guò)海報(bào)的形式來(lái)宣傳這次活動(dòng),，并進(jìn)行在線(xiàn)調(diào)查和留言，審查并挑選優(yōu)秀的設(shè)計(jì)稿,，統(tǒng)計(jì)直接參加“捏出愛(ài)的形狀,，喊出你的愛(ài)，水果拼盤(pán)”的活動(dòng)人數(shù),。同時(shí)可以通過(guò)在海燕網(wǎng)上發(fā)帖或在各食堂前擺展臺(tái)來(lái)宣傳此次活動(dòng),。
(2)外聯(lián)部應(yīng)與學(xué)校食堂聯(lián)系,，商量借用設(shè)備與材料事宜，確保這次活動(dòng)的順利進(jìn)行,。
(3)財(cái)政部做好此次活動(dòng)的財(cái)政預(yù)算,，計(jì)算所要花費(fèi)材料的費(fèi)用。
“愛(ài)的形狀”
(1)活動(dòng)時(shí)間：感恩節(jié)當(dāng)天
(2)活動(dòng)地點(diǎn)：籃球場(chǎng)
(3)活動(dòng)人員：所挑選出的畫(huà)稿的優(yōu)秀設(shè)計(jì)者,，本社團(tuán)的社員,。
(4)活動(dòng)背景：將展臺(tái)擺成“l(fā)ove”的形狀，在籃球場(chǎng)四周粘貼優(yōu)秀設(shè)計(jì)稿,，在各食堂門(mén)前擺展臺(tái)進(jìn)行活動(dòng)宣傳,，同時(shí)播放“感恩的心”烘托感恩節(jié)的氣氛。
(5)活動(dòng)過(guò)程：畫(huà)稿的優(yōu)秀設(shè)計(jì)者按照畫(huà)稿捏出饅頭的形狀,，由本社統(tǒng)一送到食堂蒸,，活動(dòng)者可以將蒸好的饅頭送給老師或戀人。本社社員會(huì)將做好的饅頭送給輔導(dǎo)員,。最后,，評(píng)出“創(chuàng)意獎(jiǎng)”、“愛(ài)心獎(jiǎng)”,、“浪漫獎(jiǎng)”,，給與一定的獎(jiǎng)勵(lì)。
“愛(ài)的聲音”“愛(ài)的顏色”
(1)活動(dòng)時(shí)間：感恩節(jié)當(dāng)天
(2)活動(dòng)地點(diǎn)：大榕樹(shù)下
(3)活動(dòng)人員：“愛(ài)的形狀”中的優(yōu)勝者,，調(diào)查問(wèn)卷中自愿參與者,。
(4)活動(dòng)背景：將問(wèn)卷中的留言寫(xiě)在卡片上，布置在大榕樹(shù)樹(shù)枝上,，將活動(dòng)用桌子擺成心型環(huán)繞大榕樹(shù)旁,。邀請(qǐng)樂(lè)隊(duì)在旁伴奏，渲染感恩氣氛,。
(5)活動(dòng)過(guò)程：圍繞大榕樹(shù)進(jìn)行水果拼盤(pán)比賽，同時(shí)在大榕樹(shù)下進(jìn)行喊出你的愛(ài)活動(dòng),，主要是由本社社員或留言本人對(duì)想感謝的人大聲說(shuō)出自己的愛(ài)與感恩,，如果想對(duì)外地的父母表達(dá)感恩的心情，活動(dòng)人員的信件由本社團(tuán)免費(fèi)郵寄,。
在感恩節(jié)的隨后兩三天內(nèi),，繼續(xù)進(jìn)行說(shuō)出你的愛(ài)的活動(dòng)，進(jìn)行留言的回復(fù),，最后將留言卡片帶到旅游景點(diǎn)進(jìn)行感恩的許愿,，做為本次活動(dòng)的圓滿(mǎn)結(jié)束。
感恩節(jié)校園活動(dòng)策劃案例篇十四
感恩節(jié)是一個(gè)很有教育意義的節(jié)日,，下面小編整理了校園感恩節(jié)活動(dòng)策劃案,，歡迎閱讀!
感恩你我,，真情成長(zhǎng)
小班：親親一家人
中班：讓愛(ài)住我家
大班：感恩的心
小班——愛(ài)自己，愛(ài)家人
中班——愛(ài)自己,，愛(ài)家人,，愛(ài)同伴
大班——愛(ài)自己，愛(ài)家人,，愛(ài)同伴,，愛(ài)生活
將感恩的種子播撒在幼兒的心田。自古以來(lái),，中華民族就有樂(lè)于助人,、知恩圖報(bào)的傳統(tǒng)美德。近年來(lái),，很多孩子都是獨(dú)生子女,，家人的溺愛(ài)導(dǎo)致孩子覺(jué)得別人的關(guān)懷是理所當(dāng)然，只知道索取,。通過(guò)一個(gè)月的感恩節(jié)活動(dòng),，讓孩子從小就知道感恩父母，感恩一切關(guān)心和幫助自己的人!用一顆感恩的心面對(duì)未來(lái)的生活!
11月xx日
春江幼兒園
教師篇：(各園工會(huì)負(fù)責(zé))
1,、在11月份的第一個(gè)國(guó)旗下講話(huà)中,，進(jìn)行《學(xué)會(huì)感恩》的演講，同時(shí)也是對(duì)全校師生進(jìn)行活動(dòng)的宣傳發(fā)動(dòng),，正式拉開(kāi)了感恩節(jié)活動(dòng)的序幕,。
2、學(xué)唱《讓愛(ài)住我家》
3,、學(xué)習(xí)《感恩節(jié)的由來(lái)》
4,、網(wǎng)站開(kāi)設(shè)《感恩節(jié)主題》。教室網(wǎng)站各個(gè)教室負(fù)責(zé),，主網(wǎng)頁(yè)各信息員負(fù)責(zé),。
1、 小,、中,、大班學(xué)唱《讓愛(ài)住我家》(年級(jí)組長(zhǎng)負(fù)責(zé))
2、 畫(huà)一幅畫(huà),，感恩父母,。(年級(jí)組長(zhǎng)負(fù)責(zé))
3、“小手護(hù)大手”活動(dòng),，幼兒給爸爸媽媽擦護(hù)手霜,。(各教室老師負(fù)責(zé))
4、去敬老院為爺爺奶奶表演節(jié)目,，送上我們誠(chéng)摯的祝福,。(大班年級(jí)組)
1,、學(xué)唱《讓愛(ài)住我家》
2、“愛(ài)的傳遞”活動(dòng)：父母填寫(xiě)愛(ài)心卡,，鼓勵(lì)寶寶把愛(ài)心卡送給老師,、父母?；蛘邚堎N在幼兒園的愛(ài)心墻,、海報(bào)上。
感恩從小開(kāi)始,，讓愛(ài)溫暖彼此
1.讓全體學(xué)生懂得“感恩”是一種生活態(tài)度,，是一種美德，是做人的起碼修養(yǎng)和道德準(zhǔn)則,，“誰(shuí)言寸草心,，報(bào)得三春暉”?！暗嗡?，當(dāng)涌泉相報(bào)”。
2.讓學(xué)生懂得“感恩”不僅是一種美德,，更是一種責(zé)任,，只要我們?nèi)巳硕加幸活w感恩的心，我們的校園,，我們的社會(huì)也將會(huì)更加和諧,。
3.讓學(xué)生學(xué)會(huì)感謝、珍惜和感恩,。
11月27日
通過(guò)國(guó)旗下演講,，宣讀《感恩教育
倡議書(shū)
》全員發(fā)動(dòng)，以“感恩”為主題,，教室出一期感恩教育專(zhuān)題黑板報(bào)
,，創(chuàng)設(shè)校園感恩氛圍。(一)以教室為主體,，召開(kāi)《感恩從心開(kāi)始,，讓愛(ài)溫暖彼此》的主題班會(huì)。
(二)三個(gè)感謝系列活動(dòng),。
(1)每天為家里做至少一件家務(wù)，如：打掃衛(wèi)生,、疊被,、洗碗、洗衣服,、整理房間等,。
(2)“感恩信”匯親情,。組織孩子們給父母寫(xiě)一封信。讓所有的孩子都參與熱度高漲的氛圍中,，將自己的心里話(huà)用書(shū)信向父母盡情表達(dá),。讓父母也知道,，孩子們長(zhǎng)大了,，懂事了。讓父母與孩子的心更加貼近了,。讓孩子們學(xué)會(huì)珍惜,，學(xué)會(huì)將心中的愛(ài)表達(dá)出來(lái),。
(1)在全校開(kāi)展“尊師重教”活動(dòng)，要求所有學(xué)生講十字文明用語(yǔ),，遇到老師自覺(jué)向老師點(diǎn)頭問(wèn)好,，標(biāo)準(zhǔn)語(yǔ)言是“老師早”、“老師好”,，聲音宏亮,。遇到年長(zhǎng)者，自覺(jué)點(diǎn)頭問(wèn)好,，標(biāo)準(zhǔn)語(yǔ)言是“您早”,、“您好”。
(2)開(kāi)展學(xué)生向老師獻(xiàn)真情活動(dòng),，自選“五個(gè)一”(談一次心,、做一張愛(ài)心小卡片、提一個(gè)建議,、表一個(gè)決心,、送一句話(huà)等)來(lái)表達(dá)對(duì)老師的感激之情，并把學(xué)生的心意卡片貼在教室文化建設(shè)墻上,。
開(kāi)展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),，為社區(qū)進(jìn)行義務(wù)清掃活動(dòng)，紅領(lǐng)巾愛(ài)心服務(wù)小分隊(duì)到五保戶(hù)老奶奶家進(jìn)行愛(ài)心服務(wù),。引導(dǎo)學(xué)生感受今天的幸福生活來(lái)之不易,，樹(shù)立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀,。
組織學(xué)生開(kāi)展看兩部感恩影片,，傳唱兩首感恩歌曲的活動(dòng)。
1.各班組織學(xué)生觀看《千手觀音》,、《春暖》,、《華羅庚》、《國(guó)慶閱兵式》、《背著爸爸上學(xué)去》,、《閃電行動(dòng)》,、《和你在一起》、《媽媽再愛(ài)我一次》,、《漂亮媽媽》,、《小鞋》、《美麗人生》,、《外婆的家》等影片(各班從中選出兩部影片),。
2.各班利用音樂(lè)課、班會(huì)時(shí)間教會(huì)學(xué)生傳唱兩首“感恩歌曲”,，即《世上只有媽媽好》,、《白發(fā)親娘》、《母親》,、《說(shuō)句心里話(huà)》,、《為了誰(shuí)》、《燭光里的媽媽》,、《五星紅旗》,、《童年的小搖車(chē)》、《懂你》,、《丹頂鶴的故事》等(各班從中選出兩首歌曲),。
感恩節(jié)校園活動(dòng)策劃案例篇十五
為了給每一個(gè)有感恩之心的人創(chuàng)造一個(gè)感恩的機(jī)會(huì)，同時(shí),，也為了激發(fā)每一個(gè)人去感恩,，從而創(chuàng)造一個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)心的校園。發(fā)揚(yáng)感恩之心,，構(gòu)建和諧校園,。
1、活動(dòng)主辦單位：廣東省金融學(xué)院xx級(jí)學(xué)員,；
2,、活動(dòng)參考對(duì)象：廣東省金融學(xué)院全體同學(xué)；
3,、活動(dòng)時(shí)間：20xx年11月22日,；
4、活動(dòng)地點(diǎn)：學(xué)院多功能活動(dòng)廳,；
“系絲帶愛(ài)心花,，傳祝愿”，活動(dòng),；
工作系絲帶愛(ài)心花,，傳祝愿”活動(dòng)青協(xié)協(xié)會(huì)于20xx年11月22日在學(xué)院多功能活動(dòng)廳開(kāi)展活動(dòng),。志愿者一邊向路過(guò)的同學(xué)或老師宣傳一些有關(guān)感恩節(jié)的知識(shí)，向他們分發(fā)“黃絲帶”和彩色紙,，讓他們把感恩祝愿語(yǔ)寫(xiě)在“黃絲帶”上和親手折好的花系好，并告訴他們我們會(huì)將把他們的祝愿品掛在一棵“感恩樹(shù)”上或是讓他們親自?huà)??；顒?dòng)結(jié)束前，我們將所有的感恩祝愿品一起掛在事先選好的“感恩樹(shù)”上,，并拍照留念,。
開(kāi)展征文活動(dòng)。每個(gè)學(xué)生圍繞“父母恩重如山”這一主題,，自定題目寫(xiě)一篇“親情作文”或日記,，參加校內(nèi)評(píng)比。
活動(dòng)策劃,，活動(dòng)負(fù)責(zé)人,，活動(dòng)宣傳，活動(dòng)場(chǎng)地選擇,，活動(dòng)人員安排,；活動(dòng)材料器具采購(gòu)等準(zhǔn)備工作，活動(dòng)注意事項(xiàng)及環(huán)境問(wèn)題考慮,，活動(dòng)費(fèi)預(yù)算,，實(shí)地考察。
為了能夠更好增進(jìn)與顧客的交流和信任,，美容院可以在感恩節(jié)活動(dòng)當(dāng)天推出一些回饋活動(dòng),，例如，只要進(jìn)店前20的顧客即可獲得免費(fèi)抽獎(jiǎng)活動(dòng),；或是消費(fèi)滿(mǎn)100元的顧客均有免費(fèi)抽獎(jiǎng)一次,。該獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置10個(gè)，分別是10元,、20元,、30元、40元,、50元,、60元、70元,、80元,、90元、100元,。顧客現(xiàn)場(chǎng)抽完獎(jiǎng)立馬兌現(xiàn)獎(jiǎng)金,。
1、活動(dòng)人員安排；
（1）活動(dòng)總負(fù)責(zé)人2人,；
（2）活動(dòng)場(chǎng)地負(fù)責(zé)人員,；
前期教師與幼兒共同摳畫(huà)出嫦娥奔月形態(tài)的紙板，用紙板遮擋在屏幕與投影儀之間,，屏幕上就會(huì)形成物的倒像,，我們把這樣的現(xiàn)象叫小孔成像。在幕布左上角粘貼上月亮圖片,。前后移動(dòng)中間的板,，像的大小方位也會(huì)隨之發(fā)生變化。通過(guò)此方法,，既讓幼兒更生動(dòng)的看到了嫦娥奔月的情形,，并且讓幼兒增加了小孔成像的科普知識(shí)。
（3）橫幅負(fù)責(zé)人1名,；
（4）海報(bào)宣傳組負(fù)責(zé)人,；
（5）材料準(zhǔn)備4人；
（6）現(xiàn)場(chǎng)布置準(zhǔn)備工作人員10人,；
在10月份的第一個(gè)國(guó)旗下講話(huà)中,，進(jìn)行《學(xué)會(huì)感恩》的演講，同時(shí)也是對(duì)全校師生進(jìn)行活動(dòng)的宣傳發(fā)動(dòng),，正式拉開(kāi)了感恩節(jié)活動(dòng)的序幕,。
因各班校園網(wǎng)全面開(kāi)通，所以要求同學(xué)們利用班會(huì)時(shí)間,，瀏覽感恩節(jié)網(wǎng)站,，了解感恩節(jié)的相關(guān)知識(shí)，并結(jié)合《學(xué)會(huì)感恩》這篇文章談自己的觀點(diǎn)與認(rèn)識(shí),。
（7）安排現(xiàn)場(chǎng)秩序維護(hù)人員,；
（8）簽到人員（促銷(xiāo)活動(dòng)）；
（9）應(yīng)急人員（所有參加活動(dòng)的工作人員聽(tīng)從總負(fù)責(zé)安排）,；
（10）折花培訓(xùn)指導(dǎo)人員,；
（11）后勤負(fù)責(zé)人員；
（12）攝影負(fù)責(zé)人員,；
內(nèi)部每個(gè)成員參與活動(dòng),；每個(gè)小組負(fù)責(zé)人做好各自工作；
2,、活動(dòng)材料：
課桌,，椅子，宣傳單,，海報(bào),，照相機(jī),，絲帶，筆,，彩色紙,，膠水，橫幅,；
3,、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)預(yù)算；
4,、活動(dòng)正式實(shí)施：
（1）11月22日，中午志愿者在多功能門(mén)口集合,；
（2）宣傳感恩節(jié)的來(lái)歷,，目的，意義,；
玩法：請(qǐng)學(xué)生將弄亂的26個(gè)字母或相應(yīng)單詞的人物卡,，邊說(shuō)邊找到相應(yīng)的朋友，如a的好朋友是apple,。家長(zhǎng)可在旁邊幫忙,，督促學(xué)生開(kāi)口說(shuō)。26個(gè)字母的好朋友都找到的小朋友,，就可以到圣誕老人那領(lǐng)一份小獎(jiǎng)品,。
3、活動(dòng)結(jié)束：整理場(chǎng)地衛(wèi)生,，整理現(xiàn)場(chǎng),，收拾材料器具；
感恩節(jié)校園活動(dòng)策劃案例篇十六
吃288送,，價(jià)值38元金牌鱸魚(yú)一份
吃388送,，價(jià)值48元白果明蝦球一份
注：不允許累計(jì)，每桌只限贈(zèng)送一份菜品
凡參與此活動(dòng)的顧客,，不得與婚宴,、包桌及一切優(yōu)惠活動(dòng)同時(shí)使用，詳見(jiàn)店內(nèi)海報(bào),。
最終解釋權(quán)歸梅利餐飲有限公司所有,。
利用下面的宣傳方式進(jìn)行宣傳，吸引顧客的二次消費(fèi),，當(dāng)顧客到吧臺(tái)結(jié)帳時(shí),，消費(fèi)到以上所說(shuō)的金額，收銀必須給顧客說(shuō)明,，免費(fèi)贈(zèng)送顧客菜品照片(等于代金券)引導(dǎo)顧客的二次消費(fèi)心理.
二,、印刷5000份大度16開(kāi)宣傳頁(yè),，利用大河報(bào)夾報(bào)進(jìn)行宣傳
三、制作大型戶(hù)外墻面噴繪一塊,，主題突出活動(dòng)內(nèi)容
四,、印制菜品照片，注明蓋章有效,，(照片上面印上金額和王總簽名和廣告語(yǔ){美味--不容錯(cuò)過(guò)},，背后蓋章)
五、水牌上面畫(huà)上手繪pop,，擺放在酒店門(mén)口,，主題突出活動(dòng)內(nèi)容
六、門(mén)頭條幅制作一條,，關(guān)于活動(dòng)內(nèi)容的標(biāo)語(yǔ)
七,、短信平臺(tái)信息10000條，活動(dòng)開(kāi)始之前發(fā)完(分批發(fā)送)
感恩節(jié)校園活動(dòng)策劃案例篇十七
學(xué)會(huì)感恩是一件很重要的事情,，下面小編整理了校園感恩節(jié)活動(dòng)
策劃書(shū)
,，歡迎閱讀!十一月的第四個(gè)星期是西方傳統(tǒng)節(jié)日感恩節(jié)。為了加強(qiáng)大學(xué)生的感恩意識(shí),，我們特別借以感恩節(jié)讓同學(xué)用眼睛去看,，用耳朵去聽(tīng)，用心靈去感受什么是感恩文化,，從而在自己的心中培植一種感恩的情感,，無(wú)論對(duì)待父母、老師,、朋友或?qū)κ?，都能以一顆感恩的心去面對(duì)。那么,，他們就會(huì)明白,，生活是一面鏡子,，你哭她也哭,，你笑她也笑。當(dāng)你心存感恩,，生活也將賜予你燦爛的陽(yáng)光.喚起學(xué)生的感恩之心,，讓學(xué)生將自己的真實(shí)情感表達(dá)出來(lái)。
感恩愛(ài)心人,，回報(bào)恩情人,。
$2
南昌理工英雄校區(qū)、南北院校區(qū)和學(xué)術(shù)報(bào)告廳
策劃書(shū)：南昌理工學(xué)院志愿者工作部,，
贊助單位：
參于本次活動(dòng)的是所有學(xué)生,。
1,，購(gòu)買(mǎi)各色卡紙、蠟燭,，制成卡片或字條的形式,。
2，準(zhǔn)備一塊展板,，修飾一下成為感恩板,。
3，張貼海報(bào),，宣傳感恩的意義及本次活動(dòng)的內(nèi)容,，鼓勵(lì)大家感恩，并聯(lián)系學(xué)校廣播,，希望他們能在廣播中宣傳本次活動(dòng),，感恩節(jié)當(dāng)天反復(fù)播放感恩的心這首歌。
4,，拉橫幅宣傳、組織青協(xié)在各系部宣傳,。
5,，收集有關(guān)感恩父母，老師,，祖國(guó)等圖片,。
6.攝影師攝影、會(huì)場(chǎng)的音響,、燈光,、調(diào)試。
7,，請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo),、贊助商、學(xué)生父母等到晚會(huì)現(xiàn)場(chǎng),。
第一個(gè)(兩周時(shí)間)：在全校發(fā)起感恩的倡導(dǎo),，以打電話(huà)、發(fā)短信,、寫(xiě)信,、qq聊天的方式為身邊的人獻(xiàn)上祝福，帶去感恩,。即讓廣大學(xué)生能夠在感恩節(jié)那天給父母打電話(huà),、發(fā)短信致以問(wèn)候。為老師,、朋友,、獻(xiàn)上感恩的祝福,，誠(chéng)摯的謝意。
第二(7天時(shí)間)：感恩演講比賽,，內(nèi)容涵蓋：自己親身經(jīng)歷的感人事件,、對(duì)幫助過(guò)自己的人的感言、要感謝的人,、或是深情的講訴身邊發(fā)生的感恩故事等等;時(shí)間在3—5分鐘左右,。
對(duì)于演講的評(píng)分規(guī)則：演講的內(nèi)容深度、演講者的神情,、儀表,、語(yǔ)速、觀眾的認(rèn)可度幾方面進(jìn)行評(píng)分,。
評(píng)分細(xì)則：滿(mǎn)分為10分,、內(nèi)容膚淺的扣掉1分、緊張怯場(chǎng),，忘詞扣掉3分,、儀表不整扣1分、語(yǔ)速太快,，咬字不準(zhǔn)扣2分.
初賽選拔出15--20人進(jìn)入決賽,，決賽最后選出6人。要在晚會(huì)時(shí)進(jìn)行朗誦表演,。晚會(huì)結(jié)束頒發(fā)獎(jiǎng)狀,。
第三：感恩節(jié)晚上舉辦感恩晚會(huì)，晚會(huì)的節(jié)目緊繞感恩開(kāi)展,，節(jié)目有：《感恩的心手語(yǔ)表演——鋼琴伴奏》,、《感恩話(huà)劇》、《感恩小品》《感恩朗誦》感恩歌唱——《母親》,、《父親》,、《朋友》。
互動(dòng)環(huán)節(jié)：“選兩個(gè)觀眾現(xiàn)場(chǎng)給父母打電話(huà)問(wèn)候”.晚會(huì)中途,，由領(lǐng)導(dǎo)抽取第一環(huán)節(jié)的卡片并念出內(nèi)容,，作為中途互動(dòng)，主持人宣布賀詞,、贊助商,。晚會(huì)結(jié)束后由領(lǐng)導(dǎo)頒發(fā)演講比賽獎(jiǎng)狀。領(lǐng)導(dǎo)接見(jiàn)演出人員,，并合影留念并合唱《愛(ài)的奉獻(xiàn)》,。然后在理工大樓前放飛感恩氣球。
2、時(shí)間安排：$2——$2
提前預(yù)算活動(dòng)經(jīng)費(fèi),，安排青協(xié)外聯(lián)拉贊助,。主要在以下幾方面費(fèi)用：
榮譽(yù)證書(shū)：
服裝租用;
飲品：
宣傳單：
噴繪：
蠟燭：
墨筆：
彩紙：
橫幅：
氣球：
心形獎(jiǎng)杯：
1，注意人身安全,。
2,，活動(dòng)前安排好人員，準(zhǔn)備好物品,。
3,，晚會(huì)現(xiàn)場(chǎng)秩序的維護(hù)。
4, 后臺(tái)人員安排好演員出場(chǎng)順序,。
對(duì)此次活動(dòng)進(jìn)行總結(jié),、經(jīng)費(fèi)的核實(shí)上報(bào)，召開(kāi)活動(dòng)總結(jié)大會(huì),。
通過(guò)為期一個(gè)月的活動(dòng),，讓孩子自己用眼睛去看，用耳朵去聽(tīng),，用心靈去感受,，從而在自己的心中培植一種感恩的情感，無(wú)論對(duì)待父母或者老師,，朋友或者對(duì)手,，快樂(lè)或者悲傷，都能以一顆感恩的心去面對(duì),。
那么，他們就會(huì)明白,，生活是一面鏡子,，你哭她也哭;你笑她也笑。當(dāng)你心存感恩,，生活也將賜予你燦爛的陽(yáng)光,。
2019年11月(11月的第4個(gè)星期四是感恩節(jié))。
學(xué)校內(nèi),。
1.利用網(wǎng)絡(luò)和圖書(shū)館收集有關(guān)感恩節(jié)的背景知識(shí),，相關(guān)故事，歌曲征集等,。
2.購(gòu)買(mǎi)“黃絲帶”,，用于征集“感恩箴言”。
3.打印宣傳資料,，評(píng)分表等,。
4.校園環(huán)境布置：黑板、海報(bào)等,。
5.學(xué)生會(huì)干部開(kāi)會(huì)分工,，深入到各個(gè)年級(jí),，保證活動(dòng)的影響力與完整性。
6.制定好活動(dòng)計(jì)劃,，時(shí)間,、地點(diǎn)、負(fù)責(zé)人落實(shí)到位,。
7.《感恩的心》手語(yǔ)版演員的到位(教師和學(xué)生),。
8.購(gòu)買(mǎi)獎(jiǎng)品。
在11月份的第一個(gè)晨會(huì)上,，進(jìn)行《學(xué)會(huì)感恩》的演講,，同時(shí)也是對(duì)全校師生進(jìn)行活動(dòng)的宣傳發(fā)動(dòng)，正式拉開(kāi)了感恩節(jié)系列活動(dòng)的序幕,。
校園感恩節(jié)活動(dòng)
策劃方案
校園感恩節(jié)活動(dòng)策劃方案之后,，我們圍繞四個(gè)“一”展開(kāi)活動(dòng)。
1. 瀏覽一次感恩節(jié)網(wǎng)站,。
因各班校園網(wǎng)全面開(kāi)通,，所以要求同學(xué)們利用班會(huì)時(shí)間，瀏覽感恩節(jié)網(wǎng)站,，了解感恩節(jié)的相關(guān)知識(shí),，并結(jié)合《學(xué)會(huì)感恩》這篇文章談自己的觀點(diǎn)與認(rèn)識(shí)。
2. 讀一篇《感恩的心》故事,。
媽媽回來(lái)的時(shí)候是她一天中最快樂(lè)的時(shí)刻,，因?yàn)閶寢屆刻於家o她帶一塊年糕回家。在她們貧窮的家里,，一塊小小的年糕都是無(wú)上的美味了啊,。
每一個(gè)看完這個(gè)故事的孩子都會(huì)有自己的感想，而我也相信在他們的心中絕不僅僅是感動(dòng),。小女孩的不幸遭遇令我們同情,，她的堅(jiān)強(qiáng)與執(zhí)著更令我們震撼。無(wú)論何時(shí),，只要想起這個(gè)小女孩,，我們就有理由要求自己用一顆感恩的心去面對(duì)生命中的坎坷辛苦。無(wú)論多大風(fēng)雨,，學(xué)習(xí)上遇到再大的困難,，都勇敢地去面對(duì)，永不放棄,。
3.唱一首《感恩的心》歌曲,。
課間時(shí)候，這首歌會(huì)不斷地回響在我們的校園中，每一個(gè)同學(xué)都要會(huì)唱,。同時(shí)我們利用校園網(wǎng)在每個(gè)班級(jí)播放這首歌的手語(yǔ)版,，讓同學(xué)們一邊唱一邊做手語(yǔ)，用心去感受每一段旋律,，每一句歌詞,。我們甚至要求同學(xué)們把這首歌教會(huì)給他們的父母親朋，教會(huì)給他們身邊更多的人,，讓我們一起用一顆感恩的心來(lái)歌唱來(lái)生活,，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)這個(gè)世界充滿(mǎn)了愛(ài)與希望。
4.寫(xiě)一段祝福,，將感激銘記心中,。
璧合
寫(xiě)一段祝福’是要求同學(xué)們將自己想要感激的人或事寫(xiě)在我們統(tǒng)一發(fā)放的黃絲帶上,。然后在感恩節(jié)的這一天將黃絲帶系在我們的校園中,。當(dāng)一個(gè)孩子懷著一顆誠(chéng)摯的心寫(xiě)下自己的感激之情，我想他已經(jīng)理解了我們活動(dòng)的全部意義,。
之后,，我們會(huì)對(duì)同學(xué)們寫(xiě)的所有的感恩箴言進(jìn)行評(píng)比，從中挑選出“校園十佳感恩箴言”,，被選中的同學(xué)還可以獲得精美禮品一份,。
