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校園感恩節(jié)活動(dòng)策劃書(shū)篇一

馨語(yǔ)心理協(xié)會(huì)會(huì)員、全校自愿參加學(xué)生

（1）主持人宣布活動(dòng)開(kāi)始并介紹到場(chǎng)嘉賓

（2）主持人介紹舉辦活動(dòng)的目的及流程

（3）由到場(chǎng)嘉賓宣讀感恩吧貼比賽獲獎(jiǎng)名單

（4）祈福儀式

（5）代表發(fā)表感受

（6）主持人宣布活動(dòng)結(jié)束

（7）歡送嘉賓

（1）組織策劃部及財(cái)務(wù)部借好相關(guān)物品準(zhǔn)備好相關(guān)物資

（2）團(tuán)支部維持好現(xiàn)場(chǎng)的秩序及理事會(huì)考勤

（3）文宣部及研習(xí)部負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)的布置其他部門負(fù)責(zé)協(xié)助

（4）秘書(shū)處準(zhǔn)備好相關(guān)資料,，并做好相關(guān)人員統(tǒng)計(jì)

（5）外聯(lián)部負(fù)責(zé)嘉賓邀請(qǐng)及接待

（6）在前期不涉及其他部門時(shí)請(qǐng)互相協(xié)助下

校園感恩節(jié)活動(dòng)策劃書(shū)篇二

26日：中心球場(chǎng);繡山生活館,。

27日：繡a101教室;明德廣場(chǎng)。

貴州工程應(yīng)用技術(shù)學(xué)院全體學(xué)生,。

26日在讀書(shū)協(xié)會(huì)會(huì)長(zhǎng)和學(xué)創(chuàng)計(jì)算機(jī)協(xié)會(huì)會(huì)長(zhǎng),，大學(xué)生自主交流中心主任、自行車協(xié)會(huì)會(huì)長(zhǎng)及其成員在中心球場(chǎng)舉行發(fā)橫幅簽名的啟動(dòng)儀式;讀書(shū)協(xié)會(huì)副會(huì)長(zhǎng)和春暉社社長(zhǎng),，創(chuàng)業(yè)者協(xié)會(huì)會(huì)長(zhǎng)及其成員在繡山生活館收集感恩貼,。

八點(diǎn)半帶領(lǐng)所有成員到明德廣場(chǎng)釋放感恩貼及其活動(dòng)圓滿結(jié)束;。

校園感恩節(jié)活動(dòng)策劃書(shū)篇三

十一月的第四個(gè)星期是西方傳統(tǒng)節(jié)日感恩節(jié),。為了加強(qiáng)大學(xué)生的感恩認(rèn)識(shí),，我們特別借以感恩節(jié)讓同學(xué)用眼睛去看，用耳朵去聽(tīng),，用心靈去感受什么是感恩文化,，從而在自己的心中培植一種感恩的情感，無(wú)論對(duì)待父母,、老師,、朋友或?qū)κ郑寄芤砸活w感恩的心去面對(duì),。那么,，他們就會(huì)明白，生活是一面鏡子,，你哭她也哭,，你笑她也笑。當(dāng)你心存感恩，生活也將賜予你燦爛的陽(yáng)光.喚起學(xué)生的感恩之心,，讓學(xué)生將自己的真實(shí)情感表達(dá)出來(lái),。

11月25日(11月的第四個(gè)星期四為感恩節(jié))。

學(xué)校內(nèi),。

1.利用網(wǎng)絡(luò)和藏書(shū)樓收集有關(guān)感恩節(jié)的背景知識(shí),，相關(guān)故事，歌曲征集等,。

2.購(gòu)買“黃絲帶”,，用于征集“感恩箴言”。

3.打印宣傳資料,，評(píng)分表等,。

4.校園環(huán)境布置：橫幅、海報(bào)等,。

5.干部開(kāi)會(huì)分工,，深入到各個(gè)教室，保證活動(dòng)的影響力與完整性,。

6.制定好活動(dòng)計(jì)劃,，時(shí)間、地點(diǎn),、負(fù)責(zé)人落實(shí)到位,。

7.《感恩的心》手語(yǔ)版演員的到位。

8.購(gòu)買獎(jiǎng)品,。

1.在校道上鋪設(shè)感恩臺(tái),，讓學(xué)生在黃絲帶上寫(xiě)上自己的感恩話語(yǔ)，綁在樹(shù)上,。形成一種獨(dú)特的校園文化,。

2.每位同學(xué)上臺(tái)說(shuō)出自己想感謝的人，和感謝的原因及事件,。與別人分享成長(zhǎng)歷程,。

3.落實(shí)到實(shí)際，對(duì)自己想感恩的人說(shuō)聲：“謝謝”,，或者以其他方法感謝他們,。

4.唱一首《感恩的心》歌曲，并且學(xué)做手語(yǔ),。

我來(lái)自偶然象一顆塵土有誰(shuí)看出我的脆弱,；我來(lái)自何方我情歸何處誰(shuí)在下一刻呼喚我,；天地雖寬這條路卻難走我看遍這人間坎坷辛苦,；我還有多少愛(ài)我還有多少淚讓蒼天知道—我不認(rèn)輸！

感恩的心感謝有你伴我一生——讓我有勇氣做我自己！

感恩的心感謝命運(yùn)花開(kāi)花落——我一樣會(huì)珍惜!

課間時(shí)候,，這首歌會(huì)不斷地回響在我們的校園中,，每一個(gè)同學(xué)都要會(huì)唱。同時(shí)我們利用校園網(wǎng)在每個(gè)教室播放這首歌的手語(yǔ)版,，讓同學(xué)們一邊唱一邊做手語(yǔ),，用心去感受每一段旋律，每一句歌詞,。我們甚至要求同學(xué)們把這首歌教會(huì)給他們的父母親朋,，教會(huì)給他們身邊更多的人，讓我們一起用一顆感恩的心來(lái)歌唱來(lái)生活,，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)這個(gè)世界充滿了愛(ài)與希望,。

5.寫(xiě)一段祝福，將感激銘記心中,。

寫(xiě)一段祝福是要求同學(xué)們將自己想要感激的人或事寫(xiě)在我們統(tǒng)一發(fā)放的黃絲帶上,。然后在感恩節(jié)的這一天將黃絲帶系在我們的.校園中。當(dāng)一個(gè)孩子懷著一顆誠(chéng)摯的心寫(xiě)下自己的感激之情,，我想他已經(jīng)理解了我們活動(dòng)的全部意義,。

之后，我們會(huì)對(duì)同學(xué)們寫(xiě)的所有的感恩箴言進(jìn)行評(píng)比,，從中挑選出“校園十佳感恩箴言”,，被選中的同學(xué)還可以獲得精美禮品一份。

仿佛讓我們的心靈也接受了一次洗禮,，我們希望每一個(gè)參與其中的人都能感受到生命的可貴,，生活的美好，都能夠向你身邊的人真誠(chéng)的微笑,。在水中放進(jìn)一塊小小的明礬,，就能沉淀所有的渣滓;如果在我們的心中培植一種感恩的思想，則可以沉淀許多的浮躁,、不安,，消融許多的不滿、不幸,。感恩惜福,，四個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的字卻可以為我們帶去陽(yáng)光與愛(ài)。試試吧,，生活不會(huì)欺騙你!

(1)宣傳部通過(guò)海報(bào)的形式來(lái)宣傳這次活動(dòng),，并進(jìn)行在線調(diào)查和留言，審查并挑選優(yōu)秀的設(shè)計(jì)稿,，統(tǒng)計(jì)直接參加“捏出愛(ài)的形狀,，喊出你的愛(ài),，水果拼盤”的活動(dòng)人數(shù)。同時(shí)可以通過(guò)在海燕網(wǎng)上發(fā)帖或在各食堂前擺展臺(tái)來(lái)宣傳此次活動(dòng),。

(2)外聯(lián)部應(yīng)與學(xué)校食堂聯(lián)系,，商量借用設(shè)備與材料事宜，確保這次活動(dòng)的順利進(jìn)行,。

(3)財(cái)政部做好此次活動(dòng)的財(cái)政預(yù)算,，計(jì)算所要花費(fèi)材料的費(fèi)用。

“愛(ài)的形狀”

(2)活動(dòng)地點(diǎn)：籃球場(chǎng),。

(3)活動(dòng)人員：所挑選出的畫(huà)稿的優(yōu)秀設(shè)計(jì)者,，本社團(tuán)的社員。

(4)活動(dòng)背景：將展臺(tái)擺成“l(fā)ove”的形狀,，在籃球場(chǎng)四周粘貼優(yōu)秀設(shè)計(jì)稿,，在各食堂門前擺展臺(tái)進(jìn)行活動(dòng)宣傳，同時(shí)播放“感恩的心”烘托感恩節(jié)的氣氛,。

(5)活動(dòng)過(guò)程：畫(huà)稿的優(yōu)秀設(shè)計(jì)者按照畫(huà)稿捏出饅頭的形狀,，由本社統(tǒng)一送到食堂蒸，活動(dòng)者可以將蒸好的饅頭送給老師或戀人,。本社社員會(huì)將做好的饅頭送給輔導(dǎo)員,。最后，評(píng)出“創(chuàng)意獎(jiǎng)”,、“愛(ài)心獎(jiǎng)”,、“浪漫獎(jiǎng)”，給與一定的獎(jiǎng)勵(lì),。

“愛(ài)的聲音”“愛(ài)的顏色”

(2)活動(dòng)地點(diǎn)：大榕樹(shù)下,。

(3)活動(dòng)人員：“愛(ài)的形狀”中的優(yōu)勝者，調(diào)查問(wèn)卷中自愿參與者,。

(4)活動(dòng)背景：將問(wèn)卷中的留言寫(xiě)在卡片上,，布置在大榕樹(shù)樹(shù)枝上，將活動(dòng)用桌子擺成心型環(huán)繞大榕樹(shù)旁,。邀請(qǐng)樂(lè)隊(duì)在旁伴奏,，渲染感恩氣氛。

(5)活動(dòng)過(guò)程：圍繞大榕樹(shù)進(jìn)行水果拼盤比賽,，同時(shí)在大榕樹(shù)下進(jìn)行喊出你的愛(ài)活動(dòng),，主要是由本社社員或留言本人對(duì)想感謝的人大聲說(shuō)出自己的愛(ài)與感恩，如果想對(duì)外地的父母表達(dá)感恩的心情,，活動(dòng)人員的信件由本社團(tuán)免費(fèi)郵寄,。

在感恩節(jié)的隨后兩三天內(nèi)，繼續(xù)進(jìn)行說(shuō)出你的愛(ài)的活動(dòng),，進(jìn)行留言的回復(fù),，最后將留言卡片帶到旅游景點(diǎn)進(jìn)行感恩的許愿,，做為本次活動(dòng)的圓滿結(jié)束。

校園感恩節(jié)活動(dòng)策劃書(shū)篇四

為了給每一個(gè)有感恩之心的人創(chuàng)造一個(gè)感恩的機(jī)會(huì),，同時(shí)，也為了激發(fā)每一個(gè)人去感恩,，從而創(chuàng)造一個(gè)充滿愛(ài)心的校園,。發(fā)揚(yáng)感恩之心，構(gòu)建和諧校園,。

1,、活動(dòng)主辦單位：廣東省金融學(xué)院xx級(jí)學(xué)員；

2,、活動(dòng)參考對(duì)象：廣東省金融學(xué)院全體同學(xué),；

3、活動(dòng)時(shí)間：20xx年11月22日,；

4,、活動(dòng)地點(diǎn)：學(xué)院多功能活動(dòng)廳；

“系絲帶愛(ài)心花,，傳祝愿”,，活動(dòng)；

工作系絲帶愛(ài)心花,，傳祝愿”活動(dòng)青協(xié)協(xié)會(huì)于20xx年11月22日在學(xué)院多功能活動(dòng)廳開(kāi)展活動(dòng),。志愿者一邊向路過(guò)的同學(xué)或老師宣傳一些有關(guān)感恩節(jié)的知識(shí)，向他們分發(fā)“黃絲帶”和彩色紙,，讓他們把感恩祝愿語(yǔ)寫(xiě)在“黃絲帶”上和親手折好的花系好,，并告訴他們我們會(huì)將把他們的祝愿品掛在一棵“感恩樹(shù)”上或是讓他們親自掛?；顒?dòng)結(jié)束前,，我們將所有的感恩祝愿品一起掛在事先選好的“感恩樹(shù)”上，并拍照留念,。

開(kāi)展征文活動(dòng),。每個(gè)學(xué)生圍繞“父母恩重如山”這一主題，自定題目寫(xiě)一篇“親情作文”或日記,，參加校內(nèi)評(píng)比,。

活動(dòng)策劃，活動(dòng)負(fù)責(zé)人,，活動(dòng)宣傳,，活動(dòng)場(chǎng)地選擇，活動(dòng)人員安排,；活動(dòng)材料器具采購(gòu)等準(zhǔn)備工作,，活動(dòng)注意事項(xiàng)及環(huán)境問(wèn)題考慮,，活動(dòng)費(fèi)預(yù)算，實(shí)地考察,。

為了能夠更好增進(jìn)與顧客的交流和信任,，美容院可以在感恩節(jié)活動(dòng)當(dāng)天推出一些回饋活動(dòng)，例如,，只要進(jìn)店前20的顧客即可獲得免費(fèi)抽獎(jiǎng)活動(dòng),；或是消費(fèi)滿100元的顧客均有免費(fèi)抽獎(jiǎng)一次。該獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置10個(gè),，分別是10元,、20元、30元,、40元,、50元、60元,、70元,、80元、90元,、100元,。顧客現(xiàn)場(chǎng)抽完獎(jiǎng)立馬兌現(xiàn)獎(jiǎng)金。

1,、活動(dòng)人員安排,；

（1）活動(dòng)總負(fù)責(zé)人2人；

（2）活動(dòng)場(chǎng)地負(fù)責(zé)人員,；

前期教師與幼兒共同摳畫(huà)出嫦娥奔月形態(tài)的紙板,，用紙板遮擋在屏幕與投影儀之間，屏幕上就會(huì)形成物的倒像,，我們把這樣的現(xiàn)象叫小孔成像,。在幕布左上角粘貼上月亮圖片。前后移動(dòng)中間的板,，像的大小方位也會(huì)隨之發(fā)生變化,。通過(guò)此方法，既讓幼兒更生動(dòng)的看到了嫦娥奔月的情形,，并且讓幼兒增加了小孔成像的科普知識(shí),。

（3）橫幅負(fù)責(zé)人1名；

（4）海報(bào)宣傳組負(fù)責(zé)人,；

（5）材料準(zhǔn)備4人,；

（6）現(xiàn)場(chǎng)布置準(zhǔn)備工作人員10人；

在10月份的第一個(gè)國(guó)旗下講話中,，進(jìn)行《學(xué)會(huì)感恩》的演講,，同時(shí)也是對(duì)全校師生進(jìn)行活動(dòng)的宣傳發(fā)動(dòng),，正式拉開(kāi)了感恩節(jié)活動(dòng)的序幕。

因各班校園網(wǎng)全面開(kāi)通,，所以要求同學(xué)們利用班會(huì)時(shí)間,，瀏覽感恩節(jié)網(wǎng)站，了解感恩節(jié)的相關(guān)知識(shí),，并結(jié)合《學(xué)會(huì)感恩》這篇文章談自己的觀點(diǎn)與認(rèn)識(shí),。

（7）安排現(xiàn)場(chǎng)秩序維護(hù)人員；

（8）簽到人員（促銷活動(dòng)）,；

（9）應(yīng)急人員（所有參加活動(dòng)的工作人員聽(tīng)從總負(fù)責(zé)安排）,；

（10）折花培訓(xùn)指導(dǎo)人員,；

（11）后勤負(fù)責(zé)人員,；

（12）攝影負(fù)責(zé)人員；

內(nèi)部每個(gè)成員參與活動(dòng),；每個(gè)小組負(fù)責(zé)人做好各自工作,；

2、活動(dòng)材料：

課桌,，椅子,，宣傳單，海報(bào),，照相機(jī),，絲帶，筆,，彩色紙,，膠水，橫幅,；

3,、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)預(yù)算；

4,、活動(dòng)正式實(shí)施：

（1）11月22日,，中午志愿者在多功能門口集合；

（2）宣傳感恩節(jié)的來(lái)歷,，目的,，意義；

玩法：請(qǐng)學(xué)生將弄亂的26個(gè)字母或相應(yīng)單詞的人物卡,，邊說(shuō)邊找到相應(yīng)的朋友,，如a的好朋友是apple。家長(zhǎng)可在旁邊幫忙,，督促學(xué)生開(kāi)口說(shuō),。26個(gè)字母的好朋友都找到的小朋友,，就可以到圣誕老人那領(lǐng)一份小獎(jiǎng)品。

3,、活動(dòng)結(jié)束：整理場(chǎng)地衛(wèi)生,，整理現(xiàn)場(chǎng)，收拾材料器具,；

校園感恩節(jié)活動(dòng)策劃書(shū)篇五

我們都有親人,、有朋友、有過(guò)錯(cuò),、有后悔,。為了更好的讓同學(xué)們更好的表達(dá)自己的思鄉(xiāng)之情，更好的傳遞感恩,。為此,，馨語(yǔ)心理協(xié)會(huì)特在感恩節(jié)當(dāng)天在綜合樓前進(jìn)行感恩祈福活動(dòng),。

一,、活動(dòng)主題：祈福家人，傳遞感恩,。

二,、活動(dòng)時(shí)間：20xx年11月27日。

三,、活動(dòng)地點(diǎn)：綜合樓前,。

四、活動(dòng)對(duì)象：馨語(yǔ)心理協(xié)會(huì)會(huì)員,、全校自愿參加學(xué)生,。

五、活動(dòng)流程：

(1)主持人宣布活動(dòng)開(kāi)始并介紹到場(chǎng)嘉賓,。

(2)主持人介紹舉辦活動(dòng)的目的及流程,。

(3)由到場(chǎng)嘉賓宣讀感恩吧貼比賽獲獎(jiǎng)名單。

(4)祈福儀式,。

(5)代表發(fā)表感受,。

(6)主持人宣布活動(dòng)結(jié)束。

(7)歡送嘉賓,。

(1)組織策劃部及財(cái)務(wù)部借好相關(guān)物品準(zhǔn)備好相關(guān)物資,。

(2)團(tuán)支部維持好現(xiàn)場(chǎng)的秩序及理事會(huì)考勤。

(3)文宣部及研習(xí)部負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)的布置其他部門負(fù)責(zé)協(xié)助,。

(4)秘書(shū)處準(zhǔn)備好相關(guān)資料,，并做好相關(guān)人員統(tǒng)計(jì)。

(5)外聯(lián)部負(fù)責(zé)嘉賓邀請(qǐng)及接待。

(6)在前期不涉及其他部門時(shí)請(qǐng)互相協(xié)助下,。

一,、活動(dòng)背景：

十一月的第四個(gè)星期四是西方傳統(tǒng)節(jié)日感恩節(jié)，雖然是外國(guó)節(jié)日,，但擁有一顆感恩的心是每個(gè)人都應(yīng)該的,。感恩包括感恩我們的親人、感恩老師,、感恩學(xué)長(zhǎng)等,，懂得感恩是中華民族的傳統(tǒng)美德。所以我們?cè)呵嗄曛驹刚邊f(xié)會(huì)借西方“感恩節(jié)”的機(jī)會(huì)在校園內(nèi)開(kāi)展以“暖冬之行：情系暖冬,，感恩之行”為主題的感恩節(jié)系列活動(dòng),。

二、活動(dòng)目的：

通過(guò)這一系列活動(dòng),，讓同學(xué)們用眼睛去看,，用耳朵去聽(tīng)，用心靈去感受,，從而在自己的心中培植一種感恩的情感,，無(wú)論對(duì)待父母或者老師,，朋友或者對(duì)手,，快樂(lè)或者悲傷，都能以一顆感恩的心去面對(duì),。那么,，你們就會(huì)明白生活是一面鏡子，你哭她也哭,，你笑她也笑,。當(dāng)你心存感恩，生活也將賜予你燦爛的陽(yáng)光,。

三,、活動(dòng)主題：暖冬之行：情系暖冬，感恩之行,。

四,、活動(dòng)對(duì)象：學(xué)院所有青年志愿者。

五,、活動(dòng)時(shí)間：

11月27日,。

六、活動(dòng)內(nèi)容：

1,、前期宣傳：由院青年志愿者協(xié)會(huì)出一塊展板在24中午之前擺放在食堂門前,，在學(xué)院堂門口，院青協(xié)的志愿者設(shè)立的攤點(diǎn),，提供全院學(xué)生在已準(zhǔn)備好的“感恩磚”上寫(xiě)下自己的感恩,。

祝福語(yǔ),。

然后由自己親手貼在“感恩墻”上一起“共筑”感恩之墻。聯(lián)系學(xué)院廣播站廣播時(shí)間播放相關(guān)活動(dòng)信息,。

2,、感恩絲語(yǔ)——中午寫(xiě)下的感恩祝福語(yǔ)，粘貼在孔明燈上,，希望通過(guò)點(diǎn)亮“感恩燈”的形式,，來(lái)喚醒人們感恩的心。放飛孔明燈,，祝福在飛翔(11月27日),。

七、策劃主辦組織：院青年志愿者協(xié)會(huì),。

贊助單位：合肥旅游網(wǎng),。

八、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)預(yù)算：

孔明燈—10個(gè)(25元),。

xx院青年志愿者協(xié)會(huì),。

20xx年xx月xx日。

感恩節(jié)雖是一個(gè)“洋節(jié)”,，但中國(guó)是一個(gè)禮儀之幫,，文明古國(guó)，自古就有“滴水之恩,，當(dāng)涌泉相報(bào)”,、“誰(shuí)言撣心、報(bào)得三春暉”的傳統(tǒng)美德,，懂得感恩父母,、感恩老師、感恩同學(xué),、感恩大自然,、感恩社會(huì)，學(xué)會(huì)感恩應(yīng)該是每一個(gè)中國(guó)人的美德和為人的準(zhǔn)則,。為此,，學(xué)校決定在感恩節(jié)期間，在全校師生中開(kāi)展“心存感恩,，從‘謝謝’開(kāi)始”十個(gè)一系列活動(dòng),。

1、召開(kāi)一次“心存感恩”主題班隊(duì)會(huì),。

以班級(jí)為單位,，圍繞感恩主題，以親情、友情,、師生情等為切入點(diǎn),，采取討論、演講,、講述等形式表達(dá)自己的觀點(diǎn)與認(rèn)識(shí),，表達(dá)對(duì)父母、親人,、老師,、同學(xué)、朋友的感激之情,。

2,、相互說(shuō)一聲“謝謝”。

和家人,、老師,、同學(xué)、朋友見(jiàn)面說(shuō)一句“謝謝”的話語(yǔ),，感謝的內(nèi)容要具體,，表達(dá)的感情要真摯。

3,、唱一首感恩的歌曲,。

《感恩的心》已經(jīng)通過(guò)課堂學(xué)習(xí)，要了解歌曲的來(lái)歷,，要體會(huì)作者的感情,，要用真情唱出來(lái),，傳唱出去,。(還可選擇其他歌曲)。

4,、寫(xiě)一封感恩的信,。

給自己的父母、親人,、老師,、同學(xué)、朋友寫(xiě)一封感恩之信,。

5,、制作一張感恩祝福卡,、送給有恩于自己的人,。

6、撰寫(xiě)一句(段)感恩箴言。

自擬一句簡(jiǎn)潔,、明了富有文采的語(yǔ)句,，張貼在班級(jí)顯著位置。每班收集十佳感恩箴言上交學(xué)校,。

7,、舉行一次感恩故事會(huì)。

針對(duì)自己的真實(shí)經(jīng)歷,，為同學(xué)們講一個(gè)感恩故事,。

8、制作一份感恩,。

手抄報(bào),。

(或班級(jí)出版一期感恩墻報(bào)、

黑板報(bào),。

),。

9、開(kāi)展一次感恩大自然環(huán)保行動(dòng),。

保護(hù)環(huán)境,，保護(hù)家園。讓我們的教室(學(xué)校)更潔靜,，讓我們的天空更晴朗,，讓我們的家園更美麗。人人爭(zhēng)做環(huán)保小衛(wèi)士,。

10,、舉行一次感恩家校互動(dòng)活動(dòng),。

家長(zhǎng),、老師、學(xué)生共同參與班級(jí)感恩活動(dòng),，傾心交流,，增進(jìn)了解，互相配合,，共同發(fā)展,。

活動(dòng)組長(zhǎng)：

活動(dòng)副組長(zhǎng)：

活動(dòng)組織人員：

活動(dòng)時(shí)間：20xx年xx月xx日——xx月xx日。

活動(dòng)對(duì)象：**小學(xué)全體師生及學(xué)生家長(zhǎng),。

活動(dòng)目標(biāo)：

1,、通過(guò)系列活動(dòng)，進(jìn)一步感受到感恩是一種美德,，是一種文明,。

2,、通過(guò)系列活動(dòng)，學(xué)會(huì)感謝父母,、老師和同學(xué),，學(xué)會(huì)說(shuō)聲“謝謝”;,。

能自覺(jué)地去感謝父母,、老師、他人,、祖國(guó),。

3、通過(guò)系列活動(dòng),，人人心中激起一種感恩的情感,，感恩父母老師同學(xué)。

活動(dòng)形式：以學(xué)生自制作品的活動(dòng)展示為主,，師生互動(dòng)。

校園感恩節(jié)活動(dòng)策劃書(shū)篇六

以弘揚(yáng)和培養(yǎng)民族精神為宗旨,，以孝敬父母、尊敬師長(zhǎng),、關(guān)愛(ài)他人,、學(xué)會(huì)感恩、學(xué)會(huì)報(bào)效為主要內(nèi)容,，結(jié)合我校的實(shí)際，開(kāi)展感恩節(jié)（每年11月第4個(gè)星期四）教育系列活動(dòng),，讓隊(duì)員懂得“滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)”的道理,，懂得感謝父母養(yǎng)育之恩，感謝老師栽培之恩,，感謝別人以及社會(huì)幫助之恩，引導(dǎo)隊(duì)員在實(shí)踐中體驗(yàn)感恩,，學(xué)會(huì)感恩,，把他們培養(yǎng)成為心地善良,、懂得報(bào)恩的文明人,。

1,、讓隊(duì)員認(rèn)識(shí)父母養(yǎng)育之恩、教師培育之恩,、他人關(guān)愛(ài)之恩,，使隊(duì)員們了解在自己成長(zhǎng)過(guò)程中，家庭,、學(xué)校和社會(huì)每個(gè)成員為之所付出的辛勤汗水,，形成“感恩相報(bào)”之識(shí)。

2,、使隊(duì)員感悟到自己的每一天成長(zhǎng)離不開(kāi)父母,、離不開(kāi)教師、離不開(kāi)同學(xué),、離不開(kāi)社會(huì)上所有的人,，對(duì)自己周圍的人應(yīng)感激他們、應(yīng)尊重他們,，產(chǎn)生“感恩相報(bào)”之情,。

3、使隊(duì)員認(rèn)識(shí)真情回報(bào)是以自己的成長(zhǎng),、成才來(lái)回報(bào),，激勵(lì)自己奮發(fā)學(xué)習(xí)，樹(shù)立“感恩報(bào)效”之志,。

4,、開(kāi)展一些隊(duì)員力所能及的回報(bào)父母、師生,、社會(huì)的有益活動(dòng),，讓隊(duì)員有“感恩相報(bào)”之行。

1,、感恩父母

（1）送父母一句溫馨的祝福,；

（2）給父母講一個(gè)開(kāi)心的故事；

（3）為家里做家務(wù),，打掃衛(wèi)生,、疊被、洗碗,、洗衣物等,。

2、感恩老師

開(kāi)展以做一張賀卡,，提一個(gè)建議,，表一個(gè)決心為主題的隊(duì)員向老師獻(xiàn)真情活動(dòng)。

3,、感恩他人

（1）開(kāi)展“今天我值日”活動(dòng),；

（2）給身邊同學(xué)做一件有益的事,，給中隊(duì)做一件有益的事。

4,、感恩社會(huì)

倡議隊(duì)員以小隊(duì)的形式走進(jìn)周邊社區(qū)為社區(qū)做一件好事,，做一次志愿服務(wù)。（留存照片資料）

1,、各中隊(duì)開(kāi)展以“與感恩同行”的主題隊(duì)會(huì)活動(dòng),。（上交照片一張）

2、開(kāi)展以感恩為主題的征文活動(dòng),。

3,、6年級(jí)每班擇優(yōu)上交三篇征文，內(nèi)容可以是感恩父母的,、感恩朋友的,、感恩老師的等等。（征文由本校部分老師擔(dān)任評(píng)委,，評(píng)出一等獎(jiǎng)5名,，二等獎(jiǎng)10名，三等獎(jiǎng)15名,。）

1,、全校師生應(yīng)積極行動(dòng)起來(lái)，全方位實(shí)施感恩教育,，精心培育學(xué)校的“感恩文化”,，為建立和諧校園、幸福家園打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),，讓學(xué)校煥發(fā)新的生機(jī)和活力,。

2、所有材料上交截止時(shí)間12月1日,。

校園感恩節(jié)活動(dòng)策劃書(shū)篇七

中班：讓愛(ài)住我家

大班：感恩的心

感恩宣言：

小班――愛(ài)自己,，愛(ài)家人

中班――愛(ài)自己，愛(ài)家人,，愛(ài)同伴

大班――愛(ài)自己,，愛(ài)家人，愛(ài)同伴,，愛(ài)生活

將感恩的種子播撒在幼兒的心田,。自古以來(lái)，中華民族就有樂(lè)于助人,、知恩圖報(bào)的傳統(tǒng)美德,。近年來(lái)，很多孩子都是獨(dú)生子女,，家人的溺愛(ài)導(dǎo)致孩子覺(jué)得別人的關(guān)懷是理所當(dāng)然,，只知道索取。通過(guò)一個(gè)月的感恩節(jié)活動(dòng),，讓孩子從小就知道感恩父母,，感恩一切關(guān)心和幫助自己的人!用一顆感恩的心面對(duì)未來(lái)的生活!

11月xx日

春江幼兒園

教師篇：(各園工會(huì)負(fù)責(zé))

1、在11月份的第一個(gè)國(guó)旗下講話中,，進(jìn)行《學(xué)會(huì)感恩》的演講,，同時(shí)也是對(duì)全校師生進(jìn)行活動(dòng)的宣傳發(fā)動(dòng)，正式拉開(kāi)了感恩節(jié)活動(dòng)的序幕,。

2,、學(xué)唱《讓愛(ài)住我家》

3、學(xué)習(xí)《感恩節(jié)的由來(lái)》

4,、網(wǎng)站開(kāi)設(shè)《感恩節(jié)主題》,。教室網(wǎng)站各個(gè)教室負(fù)責(zé)，主網(wǎng)頁(yè)各信息員負(fù)責(zé),。

1,、小、中,、大班學(xué)唱《讓愛(ài)住我家》(年級(jí)組長(zhǎng)負(fù)責(zé))

2,、畫(huà)一幅畫(huà)，感恩父母,。(年級(jí)組長(zhǎng)負(fù)責(zé))

3,、"小手護(hù)大手"活動(dòng)，幼兒給爸爸媽媽擦護(hù)手霜,。(各教室老師負(fù)責(zé))

4,、去敬老院為爺爺奶奶表演節(jié)目，送上我們誠(chéng)摯的祝福,。(大班年級(jí)組)

1,、學(xué)唱《讓愛(ài)住我家》

2、"愛(ài)的傳遞"活動(dòng)：父母填寫(xiě)愛(ài)心卡,，鼓勵(lì)寶寶把愛(ài)心卡送給老師,、父母?；蛘邚堎N在幼兒園的愛(ài)心墻,、海報(bào)上。

校園感恩節(jié)活動(dòng)策劃書(shū)篇八

以科學(xué)發(fā)展觀和《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》精神為指導(dǎo),，以知恩,、報(bào)恩、施恩教育活動(dòng)為主線,，以重大節(jié)日,、紀(jì)念日教育活動(dòng)為契機(jī),，以體驗(yàn)教育為基本途徑，結(jié)合未成年人年齡特點(diǎn),、認(rèn)知水平組織開(kāi)展感恩教育系列活動(dòng),，使其在實(shí)踐中自我完善，感恩情懷不斷升華,，從而全面提高學(xué)生的道德素質(zhì),。

感恩，是中華民族的傳統(tǒng)美德,。我校開(kāi)展的感恩教育是對(duì)學(xué)生實(shí)施知恩,、感恩、報(bào)恩和施恩的人文教育;是一種曉之以理,、動(dòng)之以情的情感教育;是種以人性良知喚起學(xué)生覺(jué)悟的人性教育,。開(kāi)展感恩教育，是加強(qiáng)校園文明建設(shè),，努力構(gòu)建和諧校園的需要,，也是加強(qiáng)學(xué)校德育工作，全面推進(jìn)素質(zhì)教育,，弘揚(yáng)中華民族優(yōu)良傳統(tǒng)的需要,。具體表現(xiàn)在下列幾個(gè)方面：在家里，孝敬父母,，孝敬前輩,，孝敬老人，知恩報(bào)恩;在學(xué)校,，尊敬老師,，友愛(ài)同學(xué)，文明禮貌;在社會(huì),，遵守公德,，尊老敬賢，關(guān)愛(ài)他人,。

20xx年x月,。

感謝父母回報(bào)社會(huì)。

1,、感恩走進(jìn)家庭感謝父母養(yǎng)育我,。

2、感恩走進(jìn)校園感謝教師教育我,。

3,、感恩走進(jìn)身邊的人感謝他人幫助我。

4、感恩走進(jìn)社會(huì)感謝祖國(guó)培養(yǎng)我,。

5,、感恩自然，就是要感謝大自然的賜予,，愛(ài)一草一木,，增強(qiáng)環(huán)保意識(shí),。

(一)宣傳活動(dòng),。

1、制定實(shí)施方案,，下發(fā)并要求各班級(jí)認(rèn)真學(xué)習(xí),。

2、各班級(jí)召開(kāi)主題班會(huì),，營(yíng)造班級(jí)感恩氛圍(每年級(jí)選一個(gè)優(yōu)秀的班會(huì)作為示范班級(jí)),。

3、進(jìn)行一次以感恩為主題的國(guó)旗下講話,，向全體師生發(fā)出懂得感恩,，學(xué)會(huì)感恩的倡議。

4,、以感恩為主題布置學(xué)校宣傳板,。各班出一期感恩專題黑板報(bào)，并進(jìn)行評(píng)比,。懸掛感恩主題條幅,，創(chuàng)設(shè)校園感恩氛圍。

5,、文藝部組織各班學(xué)習(xí)感恩歌曲,，讓感恩之歌響遍校園。(《感恩的心》,、《說(shuō)句心里話》,、《白發(fā)親娘》、《母親》,、《兒行千里》,、《常回家看看》,、《愛(ài)的奉獻(xiàn)》,、《燭光里的媽媽》、《父親》,、《每當(dāng)我走過(guò)老師的窗前》,、《為了誰(shuí)》、《丹頂鶴的故事》、《五星紅旗》,、《媽媽的吻》,、《念親恩》、《奉獻(xiàn)》,、《感謝》,、《感謝你》、《五星紅旗》,、《春天的故事》,、《長(zhǎng)大后我就成了你》、《好大一顆樹(shù)》,、《長(zhǎng)征組歌》,、《懂你》《好大一棵樹(shù)》等。),。

6,、校廣播站每天中午播放二十四孝故事。

(二)體驗(yàn)實(shí)踐活動(dòng),。

全面實(shí)施四個(gè)感謝活動(dòng)：感謝父母養(yǎng)育我,，感謝老師教育我，感謝他人幫助我,，感謝祖國(guó)培養(yǎng)我,。

1、算算親情帳：將自己的學(xué)費(fèi),、生活費(fèi),、交通費(fèi)、零花錢等支出加起來(lái),，計(jì)算學(xué)習(xí)投入的成本,，算出家長(zhǎng)為自己的投資。假定自己畢業(yè)后的收入,，計(jì)算自己大致需要多少年才能回報(bào)父母,。

2、舉行作文比賽,，參考題目：《爸爸媽媽,，你們辛苦了》《師恩難忘，師情永存》《給老師的一封信》,、《母校我成長(zhǎng)的搖籃》,。

3、開(kāi)展一封家書(shū)活動(dòng),，以書(shū)信的形式給父母寫(xiě)一封信,，感謝父母的養(yǎng)育之情。

4、結(jié)合學(xué)習(xí)雷鋒活動(dòng)周,，開(kāi)展以五個(gè)一活動(dòng)：

(1)幫父母做一次家務(wù),，感激父母的養(yǎng)育之恩。(2)做一件讓老師滿意的事,，感謝老師的辛苦教誨,。(3)幫助同學(xué)做一件事，感激同學(xué)的真誠(chéng)相助,。(4)為班級(jí)做一件有意義的事,，感激集體的溫暖。(5)參加一次社區(qū)公益活動(dòng),，感激自然的賜予與社會(huì)的關(guān)懷,。

5、舉行一次感恩為主題的手抄報(bào)展評(píng),。

6、學(xué)校組織學(xué)生觀看以感恩為主題的優(yōu)秀影片(如《感動(dòng)中國(guó)年度十大人物》,、《一個(gè)也不能少》,、《媽媽，再愛(ài)我一次》等),。

1,、各班級(jí)要組織師生認(rèn)真學(xué)習(xí)實(shí)施方案和有關(guān)材料，了解具體內(nèi)容,，積極開(kāi)展活動(dòng),，認(rèn)真落實(shí)每項(xiàng)活動(dòng)。

2,、要認(rèn)真做好學(xué)生及家長(zhǎng)的動(dòng)員工作,，講清活動(dòng)的目的意義，以獲得家長(zhǎng)的支持和參與,。

3,、要求有條件的家庭拍照活動(dòng)照片、活動(dòng)錄像,。

4,、認(rèn)真做好活動(dòng)總結(jié)、交流工作,。

校園感恩節(jié)活動(dòng)策劃書(shū)篇九

十一月的第四個(gè)星期四是西方傳統(tǒng)節(jié)日感恩節(jié),，雖然是外國(guó)節(jié)日，但擁有一顆感恩的心是每個(gè)人都應(yīng)該的,。感恩包括感恩我們的親人,、感恩老師、感恩學(xué)長(zhǎng)等，懂得感恩是中華民族的傳統(tǒng)美德,。所以我們?cè)呵嗄曛驹刚邊f(xié)會(huì)借西方“感恩節(jié)”的機(jī)會(huì)在校園內(nèi)開(kāi)展以“暖冬之行：情系暖冬,，感恩之行”為主題的感恩節(jié)系列活動(dòng)。

通過(guò)這一系列活動(dòng),，讓同學(xué)們用眼睛去看,，用耳朵去聽(tīng)，用心靈去感受,，從而在自己的心中培植一種感恩的情感,，無(wú)論對(duì)待父母或者老師，朋友或者對(duì)手,，快樂(lè)或者悲傷,，都能以一顆感恩的心去面對(duì)。那么,，你們就會(huì)明白生活是一面鏡子,，你哭她也哭，你笑她也笑,。當(dāng)你心存感恩,，生活也將賜予你燦爛的陽(yáng)光。

暖冬之行：情系暖冬,，感恩之行,。

學(xué)院所有青年志愿者。

：11月27日,。

1,、前期宣傳：由院青年志愿者協(xié)會(huì)出一塊展板在24中午之前擺放在食堂門前，在學(xué)院堂門口,，院青協(xié)的志愿者設(shè)立的攤點(diǎn),，提供全院學(xué)生在已準(zhǔn)備好的“感恩磚”上寫(xiě)下自己的感恩祝福語(yǔ)，然后由自己親手貼在“感恩墻”上,，一起“共筑”感恩之墻,。聯(lián)系學(xué)院廣播站，廣播時(shí)間播放相關(guān)活動(dòng)信息,。

2,、感恩絲語(yǔ)——中午寫(xiě)下的感恩祝福語(yǔ)，粘貼在孔明燈上,，希望通過(guò)點(diǎn)亮“感恩燈”的形式,，來(lái)喚醒人們感恩的心。放飛孔明燈,，祝福在飛翔(11月27日),。

：院青年志愿者協(xié)會(huì),。

贊助單位：本站。

孔明燈—10個(gè)(25元),。

校園感恩節(jié)活動(dòng)策劃書(shū)篇十

十一月的第四個(gè)星期四是西方傳統(tǒng)節(jié)日感恩節(jié),，雖然是外國(guó)節(jié)日，但擁有一顆感恩的心是每個(gè)人都應(yīng)該的,。感恩包括感恩我們的親人,、感恩老師、感恩學(xué)長(zhǎng)等,，懂得感恩是中華民族的傳統(tǒng)美德,。所以我們?cè)呵嗄曛驹刚邊f(xié)會(huì)借西方感恩節(jié)的機(jī)會(huì)在校園內(nèi)開(kāi)展以暖冬之行：情系暖冬，感恩之行為主題的感恩節(jié)系列活動(dòng),。

通過(guò)這一系列活動(dòng),，讓同學(xué)們用眼睛去看，用耳朵去聽(tīng),，用心靈去感受,，從而在自己的心中培植一種感恩的情感，無(wú)論對(duì)待父母或者老師,，朋友或者對(duì)手,，快樂(lè)或者悲傷，都能以一顆感恩的心去面對(duì),。那么，你們就會(huì)明白生活是一面鏡子,，你哭她也哭,，你笑她也笑。當(dāng)你心存感恩,，生活也將賜予你燦爛的陽(yáng)光,。

1、前期宣傳：由院青年志愿者協(xié)會(huì)出一塊展板在24中午之前擺放在食堂門前,，在學(xué)院堂門口,，院青協(xié)的志愿者設(shè)立的攤點(diǎn)，提供全院學(xué)生在已準(zhǔn)備好的感恩磚上寫(xiě)下自己的感恩祝福語(yǔ),，然后由自己親手貼在感恩墻上,，一起共筑感恩之墻。聯(lián)系學(xué)院廣播站,，廣播時(shí)間播放相關(guān)活動(dòng)信息,。

2、感恩絲語(yǔ)中午寫(xiě)下的感恩祝福語(yǔ),，粘貼在孔明燈上,，希望通過(guò)點(diǎn)亮感恩燈的形式,，來(lái)喚醒人們感恩的心。放飛孔明燈,，祝福在飛翔(11月27日),。

贊助單位：

孔明燈10個(gè)(25元)。

院青年志愿者協(xié)會(huì),。

校園感恩節(jié)活動(dòng)策劃書(shū)篇十一

以感恩節(jié)為契機(jī),，舉辦與感恩有關(guān)的活動(dòng)。

喚起在校大學(xué)生對(duì)父母,、親人,、老師和朋友感恩的.心。樂(lè)于助人,，知恩圖報(bào),。滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)。

xx大學(xué)志愿者聯(lián)合會(huì)

校廣播臺(tái)（由宣傳部負(fù)責(zé)聯(lián)系,，播放與感恩有關(guān)的歌曲）,。

六食門前

十一月上午9：00~下午6：00

桌子四張、椅子六把,、筆若干,、彩筆五支、條幅,、宣傳單,、紙箱一個(gè)、紙片若干,。

1,。前期活動(dòng)準(zhǔn)備

i物品購(gòu)買：由辦公室人員負(fù)責(zé)ii條幅打印：由實(shí)踐部人員負(fù)責(zé)

2,、活動(dòng)期間：

1）早上有實(shí)踐部人員負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)設(shè)施安排

2）現(xiàn)場(chǎng)應(yīng)由7~10人負(fù)責(zé)宣傳和工作

3）由現(xiàn)場(chǎng)人員負(fù)責(zé)活躍現(xiàn)場(chǎng)氣氛

3,、活動(dòng)內(nèi)容：

1）由現(xiàn)場(chǎng)工作人員收集感恩箴言（對(duì)某人的感恩語(yǔ)錄），投入紙箱中,。

2）感恩宣言簽名,，將自己為之感動(dòng)的話寫(xiě)在條幅上，并簽名留念,。

3）由現(xiàn)場(chǎng)人員負(fù)責(zé)鼓勵(lì)來(lái)人給父母,、朋友打一個(gè)電話，說(shuō)句感恩的話,，鼓勵(lì)來(lái)人對(duì)自己感恩的人說(shuō)聲：謝謝,，或?qū)⒏卸鞯脑拰?xiě)在紙上（注明那人的班級(jí)姓名宿舍號(hào)），由現(xiàn)場(chǎng)人員送至那人手中,。

4）由現(xiàn)場(chǎng)人員給來(lái)人發(fā)放黃絲帶,，在黃絲帶寫(xiě)上自己感恩的話,，將之系在手腕上，爭(zhēng)取全校每人都戴上一條黃絲帶,，形成一道校園風(fēng)景,。

5）活動(dòng)開(kāi)始后播放歌曲《感恩的心》

6）在活動(dòng)中穿插進(jìn)行抽獎(jiǎng)活動(dòng)（將部分寫(xiě)有祝福語(yǔ)、感恩語(yǔ)的紙條寫(xiě)上幾等獎(jiǎng),，讓來(lái)人抽取,，至獎(jiǎng)品送完為止。三等獎(jiǎng)十人獎(jiǎng)品棒棒糖,，二等獎(jiǎng)八人獎(jiǎng)品碳素筆,，一等獎(jiǎng)三人獎(jiǎng)品筆記本）

7）可以將自己對(duì)某人感恩的話寫(xiě)下，送至廣播臺(tái)廣播,，宣讀對(duì)某人的感恩語(yǔ)言,。

4、活動(dòng)后期：

1）由實(shí)踐部負(fù)責(zé)將桌椅等設(shè)施送回原處

2）由網(wǎng)絡(luò)部負(fù)責(zé)活動(dòng)總結(jié),，并公布于網(wǎng)上

3）由剩余部門負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)衛(wèi)生

校園感恩節(jié)活動(dòng)策劃書(shū)篇十二

20__年11月22日是西方的傳統(tǒng)節(jié)日——感恩節(jié),，正好是我校“百草園”實(shí)踐基地果蔬成熟之際,，我們結(jié)合“收獲節(jié)”開(kāi)展了本次感恩活動(dòng),，在本次活動(dòng)中，我們將感恩的進(jìn)行延伸,，不只是感恩父母,、感恩老師，更多的是感恩社會(huì),、感恩世界,、感恩大地。

實(shí)踐基地里果蔬的成長(zhǎng)凝聚著老師和同學(xué)們勞動(dòng)的汗水,，讓學(xué)生參與這次感恩活動(dòng)，可以讓他們體會(huì)到豐收的喜悅,，感悟付出中有回報(bào),，體會(huì)勞動(dòng)的滋味。另外,，讓學(xué)生與別人分享自己的勞動(dòng)果實(shí),，體會(huì)那份快樂(lè)。

讓孩子自己用眼睛去看,，用耳朵去聽(tīng),，用心靈去感受，從而在自己的心中培植一種感恩的情感,，無(wú)論對(duì)待父母或者老師,，朋友或者對(duì)手,，快樂(lè)或者悲傷,，都能以一顆感恩的心去面對(duì),。那么，他們就會(huì)明白,，生活是一面鏡子,，你哭她也哭,；你笑她也笑。

當(dāng)你心存感恩,，生活也將賜予你燦爛的陽(yáng)光,。讓學(xué)生在勞動(dòng)過(guò)程中，體會(huì)勞動(dòng)的快樂(lè),，鍛煉學(xué)生的動(dòng)手能力,，感悟到付出才有回報(bào)，體會(huì)到分享的快樂(lè),。

與地點(diǎn)：

時(shí)間：20__年11月__日——20__年11月__日,。

地點(diǎn)：“百草園”實(shí)踐基地。

三——五年級(jí)學(xué)生,、老師,。

采摘成熟果蔬，體驗(yàn)勞動(dòng)的快樂(lè),，學(xué)會(huì)感恩,、學(xué)會(huì)分享。

1,、學(xué)生分組活動(dòng),，采摘果蔬，分工合作,。

2,、清理實(shí)踐基地。

3,、清洗摘的果蔬,。

4、與人分享自己的勞動(dòng)果實(shí),。

1,。一切以安全第一。

2,。在活動(dòng)中注意不要踩踏其它菜,。

3。注意實(shí)踐基地環(huán)境衛(wèi)生,。