在日常的學習,、工作,、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧,。相信許多人會覺得范文很難寫,？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧,。
班主任事跡簡介篇一
毛**,，男，漢族,，中共黨員,，19xx年xx月xx日出生，系柳林縣柳林鎮(zhèn)前毛家莊人,。山西鑫飛集團培訓中心主任,。本人道德高尚，品行端正,，愛崗敬業(yè),，遵紀守法，團結(jié)同事,，平易近人,，有較高的領(lǐng)導能力和組織能力，同時有較強的責任心和事業(yè)心,，始終以集團領(lǐng)導為核心,，以職工培訓為理念，以服務(wù)鑫飛為宗旨,，踏實工作,，勇于奉獻。現(xiàn)將主要工作情況匯報如下：
以鑫飛為己家,，視鑫飛為己命
在日常工作中,，我思想上要求進步,，積極向集團總公司靠攏，自覺向身邊的優(yōu)秀同事學習,，吃苦耐勞,，在培訓中心籌備的過程中，帶病堅持工作,，出色地完成了領(lǐng)導交辦的各項工作任務(wù),。嚴格要求自己，時時處處以中心大局為重,，不爭名奪利,，不計較個人得失，兢兢業(yè)業(yè),，任勞任怨,。培訓中心成立以來，人員變動大,，在人員少的情況下,，還要安排員工在節(jié)假日和周末值班。我和其他同事一道,，承擔起了值班的重任,。尤其到了節(jié)假日，員工有特殊情況要請假的,，我本著以人為本的原則,，主動承擔了值班任務(wù)。自中心成立以來,，我就提出安全意識,、家的意識、節(jié)約意識,、歸位意識和乘風破浪、一往無前的戰(zhàn)艦精神,。我處處以主人翁的姿態(tài)對待各項工作,，每天下班后，都自覺地將各辦公室的電器設(shè)備電源檢查一遍,，沒有關(guān)掉的開關(guān)都關(guān)掉,。同事號召每個員工都以培訓中心為家，自覺培養(yǎng)這些意識,，養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習慣,。我團結(jié)友愛，主動幫助別人,，起到了較好的模范帶頭作用,，確保了培訓中心和諧,、高效的團隊建設(shè)。
用睿智展開工作,，以熱情默默奉獻
工作干的好不好,，就看班子硬不硬。我首先從管理人員抓起,，時刻要求必須以身作則,，身先士卒，要求大家做到的,，我首先做到,；要求大家不做的，我首先不做,，時刻讓大家以自己為榜樣,。在隊伍建設(shè)上，狠抓政治思想和業(yè)務(wù)素質(zhì)提高,，反復強調(diào)學習的重要性,。一是帶頭學習政策，理解政策,，提高政策水平,；二是學習業(yè)務(wù)，熟悉業(yè)務(wù),，從而提高工作效率,。通過一系列的措施，有效地提高了本部門全體員工的整體素質(zhì),。
培訓中心日常工作的開展,，離不開與集團總公司、子公司等相關(guān)部門之間的協(xié)調(diào)配合,。我主動承擔起相應(yīng)的協(xié)調(diào)工作,，利用較熟的人脈優(yōu)勢和強有力的交際能力，完成了一次又一次集團領(lǐng)導交予我的任務(wù),。
我還注重學習專業(yè)理論知識,，科學地指導自身的工作，善于向同事請教,，學習管理的有關(guān)經(jīng)驗,。每項工作都能有計劃、有條理地統(tǒng)籌安排并努力做好,。培訓中心成立一年多來,，我的工作內(nèi)容有所增加，但我的工作態(tài)度依然積極,，工作熱情依然飽滿,，始終堅守在自己的工作崗位上,，全力做好工作，取得了突出的工作成績,，為領(lǐng)導一心一意做好外部工作解除了后顧之憂,，也為其他員工樹立了榜樣。
面對今后的工作,，我充滿信心：決心以高度的工作熱情奉獻自己的一份力量,，全心全意的為鑫飛服務(wù)；在工作中會把鑫飛的利益放在前面,，為鑫飛更好的明天貢獻力量,。
班主任事跡簡介篇二
小霍，2020級1班語文老師,，班主任,。剛參加工作的霍老師，年輕,、充滿朝氣,，將活力與愛心注入到學生中間。雖然是一名普普通通的班主任,，她卻做得有滋有味,。猶如大路邊一株清雅的百合，不為取悅偶然路過的行人,，只為那一張張充滿天真稚氣的笑臉,。她說：“每天看著那一張張稚氣的笑臉，就感覺沒有理由不把他們教好,，看著他們一點點的成長,，就是一種無比幸福的事?！?/p>
她做人坦蕩,，做事耐心，熱愛教育事業(yè),。努力學習不斷提高自身素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平,，衣著整潔大方，舉止端莊,，文明有禮，以身作則,，為人師表,。她在班級管理中用心引導學生，使學生感到溫暖,。她教會學生如何做人,、如何學習,。同時她也是家長的朋友，是家長和學校溝通的.橋梁,。她的學生有著積極健康的人生態(tài)度,，熱愛生活和學習，關(guān)愛家人和朋友,，懂得感恩,。
班主任事跡簡介篇三
我自20xx年起，擔任班主任一職,，“教育有法,，但無定法，貴在得法”,，經(jīng)過上一年的鍛煉,，我逐漸熟悉了班主任工作。在學院領(lǐng)導和同事們的關(guān)心幫助下,，我圓滿完成了這學期的工作,。總結(jié)起來,，這學期主要開展了以下幾個方面的工作,。
一、培訓班干部
根據(jù)上學期表現(xiàn)適當?shù)卣{(diào)整班干部,。每一個的班干部都負責班級具體的管理工作,，實行班干部向班長負責，班長向班主任負責的層級管理體制,。班干部結(jié)合學院的工作安排,，開展工作。
二,、嚴格班級常規(guī)管理
一方面,，每周召開一次班干部會議，了解同學們對班級的建議和意見;另一方面,，不定時地對班級管理的各個環(huán)節(jié)進行抽查,，比如檢查出勤，學習等方面,。及時了解學生情況,。
三、班級學風建設(shè)
要讓每個學生都認識到班級學風的培養(yǎng),、學習思想的引導和學習態(tài)度的樹立對今后的發(fā)展有著極為重要的作用,。全班同學共同努力，形成了“唯實、創(chuàng)新”的濃厚學風,。
四,、學生關(guān)心的熱點問題
綜合測評、先進評比,、獎學金評定,、貧困生認定、入黨推優(yōu),、以及優(yōu)秀畢業(yè)生的的評定一直是學生關(guān)注的熱點問題,，也是關(guān)系學生切身利益的事情。所以,，在處理這些問題時,，都要在班級中進行全面細致地觀察和調(diào)查，嚴格堅持“公平,、公正,、公開”的原則。
五,、加強學習方法指導
為了防止學習成績有兩極分化的態(tài)勢這一現(xiàn)象的產(chǎn)生和漫延,，主要利用主題班會，個別談心,，收集優(yōu)秀學生經(jīng)驗介紹等形式,，從不同角度調(diào)動學生的學習積極性，促使他們及時將薄弱科目彌補上來,。
班主任事跡簡介篇四
從事教育教學工作28年以來,，情系黨的教育事業(yè)，一直把黨的教育方針牢記心間,，始終堅持嚴于律己,、以身作則、言傳身教,。在思想上,，注重學生的思想品德教育，結(jié)合主題班會形式對學生進行愛國愛黨教育,、會計職業(yè)道德教育,、安全教育；在生活上,，關(guān)注學生的良好生活習慣的培養(yǎng),，對每一個學生的脾氣秉性、家庭狀況都做深入了解,，發(fā)現(xiàn)問題及時與家長溝通,，與家長配合做好學生的日常行為管理,；在學習上,，關(guān)注學生職業(yè)技能的培養(yǎng),，關(guān)注學生實際動手能力，把課堂教學與生產(chǎn)勞動和社會實踐相結(jié)合,。培養(yǎng)學生做守法守紀,、愛崗敬業(yè)、誠實守信,、奉獻社會的人,，做有一技之長能回報社會的人。
班主任事跡簡介篇五
一年來,，在支部的領(lǐng)導下,，能夠積極自覺學習鄧小平理論和“科學發(fā)展觀”重要思想，學習黨章,，從而提高了思想認識和政治覺悟,，在思想上、政治上能與黨中央保持高度一致,。平時,，積極參加黨組織的各項活動，并處處以員的標準嚴格要求自己,，注意加強自身的政治道德修養(yǎng),，做到帶頭遵紀守法、自尊,、自重,、自愛，團結(jié)同事,、關(guān)心愛護學生,。一言一行起到了員的先鋒模范作用。
一,、努力掌握理論知識,，提高自身素質(zhì)
在這一年里，作為一個黨員,，我在思想上嚴于律己,，熱愛黨的教育事業(yè)，全面貫徹黨的教育方針,，以黨員的要求嚴格要求自己,，鞭策自己，力爭思想上,、行為上和工作上在同事,、學生的心目中樹立起榜樣,。認真學習落實科學發(fā)展觀，不斷學習政治理論和教育教學理念,，樹立先進的教育思想,，教育觀念，努力提高自身政治素養(yǎng)和教育觀念,，自覺地抵制腐朽思想的侵蝕,。工作中甘愿奉獻，吃苦在前,，享受在后,。
二、端正工作態(tài)度,，加強學校管理
一年來,，我在工作上嚴格要求自己，勤奮實干,，兢兢業(yè)業(yè),，以教人者先教己者的精神為人師表，以身作則,。我從不計較個人得失,，想方設(shè)法把工作做好，并真正享受其中,，從中獲取人生的快樂感和幸福感!凡是要求同志們做到的,，自己首先做到，用自己的信念,、理想給師生以潛移默化的感染,。注重教書育人，注重加強師生的思想道德教育,。以理想,、信念教育為核心，以師德教育和思想品德教育為重點,，根據(jù)學生的心理特征和時代特點,，不斷探索品德教育的新途徑，加強學科教學中德育的滲透,。教學中,，努力提高自己的業(yè)務(wù)水平，掌握先進的教學技術(shù),，增強科研意識和改革創(chuàng)新意識,，積極參與課堂教學改革，在實踐中提高自己的教育教學能力,，堅持深入課堂聽課,、評課,、導課，及時檢查備批,，及時反饋信息,。重視師風師德建設(shè)，積極帶領(lǐng)教師進行政治,、業(yè)務(wù)學習,，引導大家教書育人、無私奉獻,。認真加強學生的日常行為規(guī)范和文明禮貌教育。學校的各項工作井然有序,，得到了上級部門和社會的好評,。
三、堅持業(yè)務(wù)學習,，不斷提升自己
為了充實,、提高、愉悅自己,，我從不放松自己的業(yè)務(wù)學習,。平時積極參與校本教研，認真閱讀各種教育教學刊物,，學習教育學,、心理學的理論，認真領(lǐng)會新課程標準,，學習中堅持做好筆記,，寫心得體會。虛心學習和借鑒別人的先進教育理念,，運用新的教育理念指導自己工作,。在課堂教學中，大力倡導“自主,、合作,、探究”的學習方式，充分發(fā)揮學生的主體作用,。認真總結(jié)教學經(jīng)驗,，寫好教學后記，通過不斷的反思,、總結(jié),，提高了自己的業(yè)務(wù)水平。
這學期我接受了學校課堂教學改革的實驗工作,，在理論上我積極閱讀大量書籍,，觀看,、學習大量的課改資料，在實際操作中,，努力轉(zhuǎn)變自己的思想,，逐漸在自己的班級中形成了“自主、合作,、探究”的小組互助式合作學習模式,，同時提高了學生解決、分析問題的能力,，極大地提高了學生學習的積極主動性,。教育工作，是一項常做常新,、永無止境的工作。社會在發(fā)展,，時代在前進,。作為有責任感的教育工作者，必須以高度的敏感性和自覺性,，及時發(fā)現(xiàn),、研究和解決教育和管理工作中的新情況,、新問題,，掌握其特點,、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律,，盡職盡責地做好工作,，以完成我們肩負的神圣使命。
在課程改革推進的今天,，社會對教師的素質(zhì)要求更高,。在今后的教育教學工作中,，我將立足實際,，認真抓好學校管理，創(chuàng)造性地開展學校的教育教學、科研改革工作,，在科學發(fā)展觀的指引下,，圍繞學校中心工作,，充分發(fā)揮黨員先鋒模范作用,，以實施素質(zhì)教育為宗旨,，以推進課程改革為載體，以加強社會主義榮辱觀教育為契機,，努力工作,，發(fā)揚優(yōu)點，改正不足,，開拓前進，為美好的明天奉獻自己的力量,。
班主任事跡簡介篇六
小徐同志,，女，漢族,，1997年8月開始至今,，在長春經(jīng)濟技術(shù)開發(fā)區(qū)仙臺小學任教,，擔任語文學科教學及班主任和年級組長工作。作為一名班主任老師,，她工作踏實認真,，教育班級同學們的方法得當，得到學生和校領(lǐng)導的一致好評,。從擔任班主任的那天起,，她就一向盡心盡力地為做一名優(yōu)秀的班主任而努力工作。從此,，她早去晚歸,，品嘗盡了作為班主任的各種酸甜苦辣。
在學生管理方面,，她把班主任的工作大致可分為三個方面：
1,、尖子生的培養(yǎng),。
2,、中等生的促進,。
3、后進生的轉(zhuǎn)化。
相比前兩條后者更難也更重要，因每一個學生都是一個期望，越是后進生越需要老師的幫忙和鼓勵,。她首先深入調(diào)查摸底，搞清他們之所以成為后進生的原因，做到了因材施教,，對他們處處真誠相待，時時耐心相幫,，真正做他們的知心朋友,、最可信賴的朋友,。
班主任是聯(lián)系學校、家庭,、社會的紐帶,。在班主任工作中，經(jīng)常和家長溝通,，可從來沒有和他們紅過臉,，無論他們的孩子在學校給帶來多大的麻煩，肚子里的氣有多少,，只要見到家長總是笑臉相迎,，從不把氣撒在家長身上，她了解學生在家狀況,，家長了解孩子在學校狀況,，商量教育孩子的最佳辦法，實現(xiàn)雙管雙教,。
多年來的教學積累,，教學自成一家，自有風格,，帶動所在的年組一起教研學習,，所以在教學業(yè)績上也很顯著。2019年12月所帶的班級各學科在經(jīng)開區(qū)教學質(zhì)量調(diào)研檢測中都是學校第一名,。2021年所帶領(lǐng)的年組在經(jīng)開區(qū)期末測試中也取得優(yōu)異的成績,。
參與編著多本習題出版。多次被評為省市優(yōu)秀教師,、骨干教師,，參與承擔多個課題，獲得省級先進科研工作者的稱號,。執(zhí)教的課也多次被評為省市優(yōu)秀課,。
作為一名老師真好，作為一名小學老師真好,。這是她的心聲,，人最大的幸福之一就是能夠做自己喜歡做的事情，無怨無悔,。班級工作中,，只有釋放自己的價值，才能收獲喜悅,，平凡的工作不會使她厭倦，因為她會默默的'告訴自己：寵辱不驚,，看庭前花開花落,；去留無意,，望天上云卷云舒。
從教20余年來,，費亦華老師工作兢兢業(yè)業(yè),，從最初帶著對教師職業(yè)的熱愛成為一名光榮的人民教師，到現(xiàn)在更加執(zhí)著于教育沃土,，辛勤耕耘,，桃李芬芳。曾獲得長春市優(yōu)秀教師,、教育部“一師一優(yōu)課,，一課一名師”部級優(yōu)秀課、長春市科研型骨干教師,、吉林省教師基本功大賽一等獎,、區(qū)優(yōu)秀班主任、區(qū)優(yōu)秀教師等殊榮,，曾編著習題,，參與多個科研課題,執(zhí)教的課程曾多次獲國家級和省市各級獎項。所教學生學習積極性高,，成績好,，很多學生升入初中后成績依然名列前茅。作為班主任多年,，她深知除了傳授給孩子們知識和學習方法,，還要做好孩子們在學校的“大家長”，關(guān)心孩子們的成長,，把愛獻給每一個孩子,，讓他們身心健康，快樂成長,。針對班級不同的學生因材施教,，發(fā)現(xiàn)每個學生的閃光點，讓每個孩子充滿自信地在學習中成長,。
班主任事跡簡介篇七
xxx,，女，1983年出生,，本科學歷,，小學一級教師，2004年8月參加工作,，現(xiàn)任教于無錫市云林實驗小學,。從教15年來，她一直堅守在教學一線,，擔任中高年級語文教學及班主任工作,。她忠誠黨的教育事業(yè),，師德高尚，為人師表,，愛崗敬業(yè),，有較強的責任心和使命感。
十多年來,，她以滿腔的熱情投入到班主任工作當中去,，心中始終牢記一個信念：用真心去關(guān)愛學生，用真愛去溫暖學生,，用真誠去感動學生,。點點滴滴如春風化雨，滋潤心田,，她深受學生的喜愛,，家長的信賴。她所帶的班級班風正,、學風濃,，多次被評為“先進班集體”。個人也多次被評為校,、區(qū)級優(yōu)秀輔導員,。
她將繼續(xù)在教育崗位上兢兢業(yè)業(yè)、無私奉獻,，愿“丹心化作春雨灑,，換來桃李滿園香”。
班主任事跡簡介篇八
小富,，男,，中共黨員，1999年7月參加工作,。熱愛黨的教育事業(yè),，以高度的事業(yè)心和強烈的責任感全身心地投入教育教學工作之中。工作上顧全大局,，勇挑重擔,。業(yè)務(wù)上兢兢業(yè)業(yè)，盡職盡責,。教育教學成績一向顯著,，是一位深受學生愛戴、家長信賴的優(yōu)秀教師,。
教師對學生的愛是放射著人性光芒的理性的愛,。老師對學生的這種理性的愛，能喚醒學生身上一切美好的'東西,，激發(fā)他們揚帆前進,。
在班級管理中,，他始終堅持全員參加的原則，不管是什么活動都鼓勵學生積極參與,。并為他們創(chuàng)造各種機會。班級的墻報布置工作也完全由學生自己完成,。如上學期的班級文化墻,，從設(shè)計畫面背景開始，到以小組為單位設(shè)計各組的星星形狀,。學生們的興致極高,，每個同學紛紛為本組出謀獻策。而且同學們分工合作,，有的畫,，有的剪，有的寫,，有的貼,。每個同學都參與到班級管理中來，成了真正的小主人,。他們班還開展了“每周小明星”評比活動,。每一周由小組推選出一名同學展示自己的才藝、小發(fā)明,、小創(chuàng)造等,，由老師給該同學頒發(fā)獎品鼓勵，期末評選最佳明星小組,。這樣既培養(yǎng)了學生自主創(chuàng)新能力,，又增強了集體榮譽感。
他經(jīng)常對學生們說：“他們都是平等的人,，你們有受尊重的權(quán)利,，有發(fā)表不同意見的權(quán)利。他要求你們做到的,，他一定做到,。”言出必行,，才會使學生信服,。真正從對方角度去考慮才會贏得學生的理解和愛。
“積學以儲寶,，酌理以富才,。”為了更好地勝任班主任這個工作,，多年來,，他遨游在教育的海洋中,，如饑似渴，認真雕琢自己,。相信在今后的工作中,，他的表現(xiàn)會更出色。在今后的教育教學工作中,，他將立足實際,，認真搞好教學，創(chuàng)造性地開展學校的教育教學,、教改科研工作,，在教育這片田園里勤奮耕耘，積極探索,，奉獻他無悔的青春,。
他堅信“癡心一片終不悔，只為桃李競相開”,，只要辛勤耕耘,，揮灑汗水。一定能做一名優(yōu)秀的人民教師,，讓桃李香滿天下,！
班主任事跡簡介篇九
xxx：女，漢族,，1969年9月25日出生,，中學高級教師，大學?？茖W歷,，xxxxxxxxxxx小學語文教師兼班主任。自1989年畢業(yè)于xx師范學校以來,，對教育工作兢兢業(yè)業(yè),，從當上班主任那一刻起就一直踏實認真地工作著，常常用愛心感染學生,。關(guān)心學生就像關(guān)心自己的子女一樣,，既要關(guān)心他們的生活，又要關(guān)心他們的健康,，還要關(guān)心他們是否懂得學習的方法,。更重要的是關(guān)心他們是否懂得怎樣做人。所帶班級在學校各項活動中取得了優(yōu)異的成績,，并屢次被評為年度“優(yōu)秀輔導員”“優(yōu)秀班主任”,。撰寫的經(jīng)驗論文多次獲國家、省、市級一,、二等獎,，并參與市級、區(qū)級課題研究多次,，曾獲一等獎,。她堅信：愛是打開學生心靈的鑰匙。沒有愛就沒有教育!
班主任事跡簡介篇十
xxx,，她熱愛教育事業(yè),，雖然家離學校比較遠，來回有40多公里路,，但是她并未因此而遲到或早退過。她幾乎每天天剛蒙蒙亮就要出門,，結(jié)束工作回到家已經(jīng)是萬家燈火,。
她班主任工作很用心。采用編兒歌的形式,，將學生學習習慣的培養(yǎng)融入情趣之中,。她善于用正能量的方式引導學生向好向善，她說低年級孩子“表揚和獎勵”比“批評和懲罰”更能教育孩子,、引導孩子,。她知道班主任一言一行都會影響到學生，所以常常做學生的表率,。她還注重培養(yǎng)小干部的管理能力,，發(fā)揮“小干部”的大作用。她關(guān)心班級里的每一個孩子,，與家長也能建立和諧的家校關(guān)系,。
浦老師作為一名普通的一線班主任老師，沒有轟轟烈烈,、令人矚目的成績,，有的只是一份踏實認真，一份對班主任工作和對學生的愛,。
桃李滿園香,。”正是她的真實寫照,。
班主任事跡簡介篇十一
小陳,，2017年9月參加工作，作為一名年輕英語教師,，她努力工作,，熱于奉獻，讓每一位學生在她的課堂上都有所收獲是她事業(yè)追求的目標，學高為師,，德高為范是她的自律信條,。參加工作以來曾獲得校優(yōu)秀學科教師、優(yōu)秀教育工作者,，東港區(qū)優(yōu)秀教師等榮譽稱號,。作為一名班主任，她樸素大方,，和藹可親,，活潑可愛，更像是是學生眼中的知心姐姐,；她溫和嫻靜,，勤奮工作，助人為樂,，這是領(lǐng)導與同事眼中的'師表模范,，作為一名外地的小姑娘，三年來,，她耕耘在心愛的講臺,，以校為家，她的愛心,，她的耐心,，她的熱心灑在學生們身上，灑在工作之中,。提起她,，學生與家長們都會微笑著豎起大拇指。她不斷地刻苦鉆研業(yè)務(wù),，研究新課程標準,，注重多方位培養(yǎng)學生的能力和學習習慣，對學生因材施教,，讓學生做課堂的主人,，在她的努力下，學生學習英語的興趣不斷濃厚,，英語的學習習慣健康積極向上,。
“十年樹木，百年樹人,，我將用全部的愛在這片土地上默默耕耘,，播種美，傳遞美,，收獲美,。我相信這些祖國的花朵們將會越來越美！”這是陳老師在博客里的一句話，如今她正在努力踐行著自己的諾言,。
班主任事跡簡介篇十二
自走上三尺講臺,，我一直以優(yōu)秀教師的標準嚴格地要求自己。努力工作,，勤奮學習,，樂于奉獻。關(guān)愛學生如同關(guān)愛自己的子女,，是一位深受學生和家長喜愛的好老師,。
工作業(yè)績，主要表現(xiàn)在如下幾個方面：
一,、愛崗敬業(yè),，恪盡職守
我忠誠黨的教育事業(yè)，在工作中認真貫徹執(zhí)行黨的教育方針政策,。堅持走教育不斷創(chuàng)新的路子,，堅持素質(zhì)教育，讓學生全面發(fā)展,，力爭培養(yǎng)適應(yīng)社會發(fā)展需要的合格人才。
為了培養(yǎng)全面發(fā)展的合格人才,，在教學中,，我始終堅持因材施教的原則。20xx年,，我接手的xxxx班,，有個叫胡來的學生，他提了一個讓我老師震驚的問題：什么叫聲母和韻母,。我了解這一情況后,，就利用早自習時間給他講拼音的速成學習法，讓他很快掌握了漢語拼音的基本技巧,。
高中語文要求背誦的內(nèi)容很難在課堂有限的時間內(nèi)完成,，要完成背誦任務(wù)，就得加班加點,。因此,，學校6：50分上早自習，我總是要提前幾分鐘到,。不管是春夏秋冬,，還是刮風下雨，從不遲到早退,。越是天冷,，我就越來得早，越是要給學生做表率。
二,、愛生如子,，褒貶分明
老師不僅要關(guān)心學生的學習，也要關(guān)心他們的身心健康,。我班的學生有的家境困難,，我總是會盡全力去幫助他們。只要是我教過的學生,，即使后來分班不在她班上了,，我還是一樣的關(guān)心他們。有個學生叫楊柳,，高一時在我班上,。他父親在外打工時，受傷,，成了殘廢,，母親本身就是個殘疾人。我多次在經(jīng)濟上接濟他,，精神上鼓勵他,。后來他分到別的班去了，我還是一樣的關(guān)心他,。他考上了大學,，專程到我家表示感謝。
我雖然對學生關(guān)愛有加,，但如果學生犯了錯,，我是決不會姑息的。當然,，學生有錯,，我也不會勃然大怒，而是耐心地做他們的思想工作,。改正了,，我又會表揚他們的。我對學生一視同仁,，從不偏心,，深得學生和家長的喜愛。
三,、刻苦鉆研,，精益求精
我從教30年了，有著豐富的教育教學經(jīng)驗,。但我從不自滿,，一直堅持業(yè)務(wù)學習,。我不僅學習與教學有關(guān)的書本知識，還向年青老師新思路,，新方法,，新知識。我信奉就是要活到老,，學到老!
這學期,，教室里引進了現(xiàn)代化的教學設(shè)備，安了電子白板,，我很快學會了電子白板的教學方法,，將現(xiàn)代化教學手段運用于語文教學之中，大大提高了教學效率,。我不僅愛學習,，還愛總結(jié)。上完一課,，我都要進行反思,、分析。哪節(jié)課上得好,，學生活躍,，我會做好記載。哪節(jié)課沒講好,，失敗,。我也會記載。在另一個班,，我就會換一種方式，直到取得好的效果,。
四,、親師信道，成績顯著
講臺上,，認真地上好每一堂課;講臺下,，和學生交朋友。雖然50歲了,，但從不倚老賣老,。有的學生的家長在外打工，他們有什么心事就會向我傾訴,。我深知學生要“親其師”才會“信其道”,，學生在快樂的環(huán)境中才會學得更好。因此,，我課上課下,，從不板起面孔訓人,。學生有什么心理問題，我會想盡一切辦法解決,。
xx級有位學生叫肖聰,，人生態(tài)度消極。我給他做了多次工作不見好轉(zhuǎn),。于是,，我讓學生到我家里去參觀的辦法。他看到了我當年求學時留下的照片,，仿佛看到了我從逆境中走來的身影,。看了老師寫的文章,，更了解了老師奮斗的不易,。他很受啟發(fā)，提高了生存和學習的勇氣,。后來學習成績突飛猛進,。
良好的師生關(guān)系是搞好教學的重要環(huán)節(jié)。同時,，我認為教學生做人比教學生作文更為重要,。雖然我在生活中歷經(jīng)滄桑，但學生在課堂上見到的,，永遠是一位充滿信心,、充滿激情的語文老師。我決不會把任何不利于教學的情緒帶進課堂,。
常言道,，興趣是最好的老師。學生對語文課有興趣,，語文教學才會取得好的成績,。在20xx的高考中，她教的理科平行班的語文,，位于平行班第一,。其中0715班有一個叫魯紅梅的，是個復讀生,，20xx年高考語文考了90分,，20xx年高考考了124分。我也因教學成績突出,，多次年度考核為優(yōu),。來鳳縣人民政府曾多次授予我優(yōu)秀教師的稱號。,，我代高三的藝術(shù)班,。db這是被眾多老師稱為特種部隊的班,，學習興趣不濃，學生難管,。我與其他科的老師們一道,，奮力拼搏，全力以赴,。這個班共62人,，在20xx年的高考中，有59人的文化分過了一本線,，這不能不說是創(chuàng)下了一中藝術(shù)考生文化成績的新紀錄!
在教書育人的同時,，我也很重視教研。我將自己積累和豐教學經(jīng)驗成寫成文,，在各種刊物上發(fā)表,。并將學生的優(yōu)秀作文編輯成冊，供后來的學生寫作參考,。因此,，我有多篇論文在省級刊物上發(fā)表。輔導學生作文,、演講,，多次獲獎。
20xx年下半年,，我代課日語班的語文,，這仍然是全校寄予厚望的重點班，我深感責任重大,。目前,，我正以飽滿的熱情，工作在三尺講臺上,。三年后,，全縣人民都渴望是個豐收年。憑著我一貫的工作作風,，我堅信自己,，一定會生命不息,，奮斗不止!
班主任事跡簡介篇十三
前,，我?guī)еd奮和惶恐走進金溪二中的大門，開始了一輪新的教育生涯,，我相信這里將會是我人生的一次升華,，在新的環(huán)境里我將接受更為嚴峻的考驗。我是從鄉(xiāng)下學校走來的教師,，我知道在我的身上存在有許多缺限,，我要在這個“練兵場”里摔打自己,，鍛造自己。在這里,，我任教了12年,，做了12年的班主任。每每開學那天,，我走進教室,，徜徉于學生中間，望著一張張童稚的笑臉,，聽著一句句真誠的話語,，感受著心與心碰撞時的那份快樂，我覺得自己仿佛走進了生命中最燦爛的時刻,，我由衷感受到為人師的幸福,，感受到真誠無價的甜蜜，同時我也感到了一份惶恐,，因為我要為這幾十名孩子的成長負責啊,。我深知，和他們在一起,，愛就是聯(lián)系師生的紐帶,。愛是教育的靈魂，愛是一個永恒的話題,，教師對學生的愛更是一種把全部心靈和才智獻給孩子的真誠,，是一種責任，是永遠的付出;這種愛是深沉的,，它蘊涵在為所有學生所做的每一件事當中,，這種愛是神圣的，它能凝成水乳交融的情誼,。
課間,，我總是滯留在教室里，找一些同學說說話,，了解班里的情況,，及時做到因人而異的管理，因人而異的授課,。每天早晨,，我在教室里還是空蕩蕩的時候走進來，我在期盼中等待學生的到來,。我知道,，對于一個班主任來說，注定你就是起早貪黑,，來在學生之前走在學生之后,，班級里的瑣碎事情就是你的全部啊,。為了內(nèi)心深處承諾中的那縷陽光能更加五彩斑斕，作為金溪二中的教師,，我只有不斷的學習,，不斷的感悟，在這一個新的環(huán)境里好好的工作和學習,，以新思路,、新方法來指導工作，以陽光一樣的心靈與學生交流,。
課外,，我利用一切可以利用的時間來“自我充電”。在教學之余,，我努力抽時間向其他教師學習,，取長補短，博采眾家之長,。更可喜的是我從就擔任教研組長,，這一特殊身份讓我有了更多的理由和自信去聽同事的課，去和同事交流,，也多次到外校培訓學習,，的確讓我學到了很多，進步了不少,，在此非常感謝學校領(lǐng)導的信任與栽培,，感謝同事的熱忱與幫助。以前,，我在鄉(xiāng)下學校的時候曾經(jīng)自負過,，可是在這里讓我看到了自己的差距，看到了自己的不足,，讓我有了前進的動力,。所以我很珍惜每一次學習機會，更時刻不忘肩上擔子,，在學校組織的教師活動中,，我每一項都積極參與，并努力反思,。
在默默地耕耘中,，雖歷盡辛苦，但一路行來,，我不喊累,，我不叫苦,，我把苦和累當做生活的陽光,，我知道教育的路是漫長的,，我將在這漫漫長路中，用我的愛心,、真心,、耐心、信心去迎接教育中的每一個挑戰(zhàn),，用我的恒心去汲取教育沃土中的營養(yǎng),，去感悟教育的規(guī)律，努力鑄造自己的一方天地,。
大家也都有這樣的體驗：每上完一堂課,，總會感覺這處或那處的不盡如意，沒達到預(yù)期目標等,。所以說教學是一門遺憾的藝術(shù),，永遠值得我們?nèi)プ非蟆Ｖ灰獙?shù)學教學付諸熱情和愛心,，相信就能減少很多遺憾,，請相信：只要有行動，就會有作為,。
班主任事跡簡介篇十四
本人于20xx年畢業(yè)后一直在黃沙腰小學任教,，從畢業(yè)至今一直擔任班主任，從事少先隊輔導員工作,。在工作中我始終勤勤懇懇,，嚴格要求自己做好每一件事情。有人把輔導員看作一種頭銜,，也有人把它看作一項職務(wù),，而我把它看作今生的事業(yè)和追求。我熱愛學生,，熱愛教育事業(yè),，以滿腔的熱情在教書育人這片熱土 上譜寫著自己的人生篇章。現(xiàn)將我在少先隊工作方面的收獲和感受作一匯報,。
一,、用真心、愛心教育學生,，讓學生健康成長,。
人們常說，熱愛學生是一種強大的教育力量,。工作中,，我平等的對待每一位學生，不論是學生成績的好壞，家庭條件的好差,，對于學習困難的學生,，我還會利用課外時間經(jīng)常性的對他們進行作業(yè)輔導，讓他們成績有所提高,，使他們恢復學習的自信;生活中,，我關(guān)心、熱愛每一位學生,，經(jīng)常與他們溝通交流,，獲取各方面的信息，以便于更好的進行教育,。對于家庭條件差的學生,，平時，我總會對他們更加的關(guān)心,，特別是冬天,，衣服很單薄的學生，我也會翻出一些自己不穿的衣服送給他們,，給他們加加暖,。
二、以身作則,，為人師表,，以人格魅力感染學生。
作為輔導員,，我總是以身作則,，為學生樹立生活和學習的榜樣。平時,，時刻注意自己的言行,，要求學生做到的事情自己首先做到。如：要求學生上課不遲到,，自己首先就不能遲到;要求學生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣,，看到地上有紙屑，應(yīng)該彎腰撿起;對于這幾方面的教育,，平時我就從自身做起,，讓學生在潛移默化中養(yǎng)成習慣。每當走進教室,，看到教室里的課桌椅擺放不整齊了,，我總是會親自動手移移;看到地面上有紙屑了，我總會悄然撿起;衛(wèi)生角掃把擺放不整齊了,，我也總會上前去擺擺好,。久而久之,，學生看到我走進教室，他們總會很自覺的看看座位旁邊有沒有紙屑,，課桌椅是否擺放的整齊,，值日生也總會檢查自己的值日工作有沒有做到位。正如古代大教育家孔子說的好：“其身正,，不令而行;其身不正，雖令不從,?！?/p>
三、開展豐富的少先隊活動,。
過多渠道,、多層面、全方位對隊員進行思想教育,，并寓教于活動中,，利用學雷鋒日、勞動節(jié),、母親節(jié),、兒童節(jié)等有利契機，舉行隊活動,、黑板報,、校宣傳欄、國旗下的講話,、班隊活動等形式生動的活動,，培養(yǎng)他們熱愛勞動，熱愛父母,，熱愛生活等情感,，樹立起努力學習的遠大志向。
四,、做好家校聯(lián)系工作,。
教育學生單靠我們學校老師或班主任是遠遠不夠的，還需要家長的共同配合教育,。因此,，在平時的工作中，我做到經(jīng)常與學生家長溝通交流,，如：近段時間學生的學習情況,、行為習慣等表現(xiàn)，學習成績有所進步了或明顯退步了等情況,，通過電話聯(lián)系,、家訪或是家長來學校了，與他們進行面談等途徑進行溝通交流，讓家長也了解自己的孩子在學校的表現(xiàn)及學習情況,，同時,，自己也通過家長那了解學生在家的一些情況，以便對學生進行更好的教育,。
