時間流逝得如此之快,，我們的工作又邁入新的階段,，請一起努力，寫一份計劃吧。通過制定計劃,，我們可以更好地實現(xiàn)我們的目標,，提高工作效率，使我們的生活更加有序和有意義,。以下是小編為大家收集的計劃范文,，僅供參考，大家一起來看看吧,。

控輟保學工作計劃初中篇一

控輟保學工作是全面推進以素質(zhì)教育為核心的教育現(xiàn)代化進程的.重要內(nèi)容,，也是“普九”工作中的重中之重。在學?？剌z保學領(lǐng)導小組的領(lǐng)導組織下,，我將積極采取各種措施，努力做好該工作,，爭取“一個也不少”,。

開學初，學校就召開了全體教師會議,，尤其是針對我們班主任老師,，使我充分認識到了控輟保學工作的意義和重要性。從而使我對控輟保學工作有了新的認識,，這也成為我努力工作的思想基礎(chǔ),。

只有思想基礎(chǔ)是不夠的，工作還是需要方法和手段的,。為了我班的控輟工作,，我將積極采取了各種措施。

1,、摸清后進生和特困生的情況，做到心中有數(shù),，有的放矢,。

2、上報特困生的檔案,，為特困生學習掃清經(jīng)濟障礙,。學校每年都會有社會捐資助學的單位和個人，及時上報我班特困生情況,，不僅為學校提供依據(jù),，也為我班的控輟工作開展打下了基礎(chǔ)。

3,、認真做好班主任手冊的資料記載,。上面詳細準確記錄每個學生的家庭住址，聯(lián)系方式。堅持每一天考勤制度,，嚴格學生請假制度,。這樣就基本解決了后進生逃課現(xiàn)象，一旦發(fā)現(xiàn)問題和家長及時溝通,，避免由于學生因厭學而誤課過多的輟學現(xiàn)象,。

4、實行經(jīng)常家訪的措施,。學生請了病事假,，我會在傍晚放學后，主動給他們通電話,，問一問“病好了嗎,？”“明天能上學嗎？”“事情辦好了嗎,？”“有什么我?guī)兔Φ膯?？”看似簡單的話語，在家長和學生的心里卻是曖融融的,，拉近了班主任和學生以及家長的距離,，為控輟工作掃清許多障礙。

1,、后進生往往在學習中缺乏興趣,，學校、班級對他們?nèi)鄙傥?。針對這種情況,，我將開放班級的各種管理工作故意讓后進生來做，增強他們的責任感,。這樣,，讓他們時時刻刻感覺到班級中自我的存在，感受到自己在受到大家的關(guān)注,。

2,、為了控輟保學，學校也開展了大量的活動,，來吸引學生,。做為班主任老師，我會認真配合學校各項活動,，每次都按要求認真布置,。這樣，增強了集體的榮譽感,，使那些特困生和后進生感受到生活在集體中的樂趣,。

3,、每個人都希望被別人關(guān)注，后進生也如此,，所以在工作中我從不忽視他們一點點的進步,，讓那些后進生也有機會進入同學和老師的視線。

總之,，面對小學畢業(yè)班的孩子,，我一定會盡最大努力，保證一個也不少的讓學生順利完成初小的過度,。

控輟保學工作計劃初中篇二

為加大治理輟學工作力度,，保障適齡兒童少年完成九年義務(wù)教育，提高普九質(zhì)量和水平,，鞏固普九成果,，我校特制定控輟保學工作計劃。

在本學年度中,，我校將進一步加大管理工作力度,，使在校學生的鞏固率達到更好，并且要求班主任老師及時注意學生的思想狀況,，做好思想工作,。

我校在成立學籍管理領(lǐng)導小組，建立校長包全校,，主任包級部,，教師包學生，政績均與考核,、聘評掛鉤的三級網(wǎng)絡(luò)管理機制,，形成層層有人抓，重點生有人管的全員管理局面,。為把工作落實到實處,，學校與老師簽訂《學籍管理工作責任書》，各班級在分管領(lǐng)導的指導下,，每班要確立幾名思想,、學習等諸方面相對落后有可能輟學的學生為重點生，并建立起重點生檔案,，做到及時家訪和面談，開學初要全員出動對重點生家庭全訪一次,，對未及時返校的學生重點訪,，以達到提高鞏固率的目的。

為提高我校學生的鞏固率,，降低輟學率,，我校要強化以下幾個方面的工作：

第一,，認真落實素質(zhì)教育中所規(guī)定的課程計劃，做到開足開齊,，把興趣還給學生,。

第二，教學中做到因材施教,。我校將按降低門檻,，拔高門框的總體思路，并以課堂教學為切入點,，實行異步教學,，進行分類指導，讓學生嘗到學習的`興趣,。

第三,，嚴格按減輕學生課業(yè)負擔的要求。管理教學,，落實三必三選,，做到授課分必授和選授，作業(yè)分必做和選做,，考試分必考和選考,，真正使學生感到學習不是一種壓力。

第四,，學校組織教師深入調(diào)查了解學困生和貧困生的情況,，對學困生進行心理健康教育，打破輟學念頭;對貧困生給予減免雜費,、書本費等物質(zhì)幫助,。讓他們感到學校的溫暖。

第五,，加強安全管理,，優(yōu)化育人環(huán)境。為讓學生在校安全地度過每一天,，我校將組織后勤人員及聘請專家定期排查安全隱患,，及時排除不安全因素，確保學生的生命安全,，同時加大投入,，綠化、美化校園,，真正把學校變成學生的樂園,。

第六，嚴格執(zhí)行區(qū)教體局關(guān)于《體罰和變相體罰學生的處理規(guī)定》,，及時對教師進行法制教育,，保證學生的身心健康,。

控輟保學工作計劃初中篇三

控輟保學工作是全面推進以素質(zhì)教育為核心的教育現(xiàn)代化進程的重要內(nèi)容，尤其是對于城鄉(xiāng)結(jié)合的中學來說,，也是“普九”工作中的重中之重,。因此，在學?？剌z保學領(lǐng)導小組的領(lǐng)導組織下,，我將采取以下措施，努力做好該工作,，爭取得到圓滿成功,。

開學初，學校就召開了全體干部教師會議,，尤其是針對我們班主任老師,，使我充分認識到了控輟保學工作的意義和重要性。從而使我對控輟保學工作有了新的認識,，這也成為我努力工作的思想基礎(chǔ),。

只有思想基礎(chǔ)是不夠的，工作還是需要方法和手段的,。在一年來,，為了我班的控輟工作，我動了很大的心思,，采取了各種措施,。

1、摸清后進生和特困生的情況,，做到心中有數(shù),，有的放矢。本班同學,，經(jīng)濟狀況,，家庭狀況，個人素質(zhì)參差不齊,。所以,，開學一個月內(nèi)，我進行了摸底工作,。從學生干部,，學校教師，以及問卷調(diào)查中,，了解了我班的后進生和特困生情況,，并建立了后進生和特困生檔案,。

2,、上報特困生的檔案，為特困生學習掃清經(jīng)濟障礙,。學校每年都會有社會捐資助學的單位和個人,，及時上報我班特困生情況,，不僅為學校提供依據(jù)，也為我班的控輟工作開展打下了基礎(chǔ),。

3,、建立學生家庭聯(lián)系卡，上面詳細準確記錄每個學生的家庭住址,，聯(lián)系方式,。堅持每一天考勤制度，嚴格學生請假制度,。這樣就基本解決了后進生逃課現(xiàn)象,，一旦發(fā)現(xiàn)問題和家長及時溝通，避免了由于學生因厭學而誤課過多的輟學現(xiàn)象,。

4,、實行經(jīng)常家訪的措施。以往在班主任工作中,，對學生的病,、事假確認后就不管不問了。今年,，我對后進生和特困生采用了電話確認的方法,。學生請了病事假，我在傍晚放學后,，還要主動給他們通電話,，問一問“病好了嗎?”“明天能上學嗎?”“事情辦好了嗎?”“有什么我?guī)兔Φ膯?”看似簡單的話語，在家長和學生的心里卻是曖融融的,，拉近了班主任和學生以及家長的距離,，為控輟工作掃清了許多障礙。

1,、后進生往往在學習中缺乏興趣,，學校、班級對他們?nèi)鄙傥?。針對這種情況,，我將開放班級的各種管理工作故意讓后進生來做，增強他們的責任感,。這樣,，讓他們時時刻刻感覺到班級中自我的存在，感受到自己在受到大家的關(guān)注,。

2,、為了控輟保學,，學校也開展了大量的活動，來吸引學生,。做為班主任老師,，我認真配合學校各項活動，從來不去敷衍,。每次都按要求認真布置,。這樣，增強了集體的榮譽感,，使那些特困生和后進生感受到生活在集體中的樂趣,。

每個人都希望被別人關(guān)注，后進生也如此,，所以在工作中我從不忽視他們一點點的進步,，讓那些后進生也有機會進入同學和老師的視線。

控輟保學工作計劃初中篇四

開學初,，學校就召開了全體班主任會議,，使我充分認識到了控輟保學工作的意義和重要性。從而使我對控輟保學工作有了新的認識,，這也成為我努力工作的思想基礎(chǔ),。

只有思想基礎(chǔ)是不夠的，工作還是需要方法和手段的,。在一年來,，為了我班的控輟工作，我動了很大的心思,，采取了各種措施,。新學期開始，我總結(jié)了上一年度的經(jīng)驗及教訓,，將努力做好以下工作來實現(xiàn)控流,。

１、摸清后進生和特困生的情況,，做到心中有數(shù),，有的放矢。本班同學,，經(jīng)濟狀況,，家庭狀況，個人素質(zhì)參差不齊,。所以,，開學一周內(nèi)，我再次進行了摸底工作。從學生干部,，普通同學,，以及問卷調(diào)查中，了解了我班的后進生和特困生情況,，并建立了后進生和特困生檔案,。

２、上報特困生的檔案,，為特困生學習掃清經(jīng)濟障礙。學校每年都會有社會捐資助學的單位和個人,，及時上報我班特困生情況,，不僅為學校提供依據(jù)，也為我班的控輟工作開展打下了基礎(chǔ),。

３,、建立學生家庭聯(lián)系卡，上面詳細準確記錄每個學生的家庭住址,，聯(lián)系方式,。堅持每一天考勤制度，嚴格學生請假制度,。這樣就基本解決了后進生逃課現(xiàn)象,，一旦發(fā)現(xiàn)問題和家長及時溝通，避免了由于學生因厭學而誤課過多的輟學現(xiàn)象,。

４,、實行經(jīng)常家訪的措施。以往在班主任工作中,，對學生的病,、事假確認后就不管不問了。今年,，我對后進生和特困生采用了電話確認的方法,。避免有些同學故意逃課，時間一長造成厭學,。

１,、后進生往往在學習中缺乏興趣，學校,、班級對他們?nèi)鄙傥?。針對這種情況，我將開放班級的各種管理工作故意讓后進生來做,，增強他們的責任感,。這樣，讓他們時時刻刻感覺到班級中自我的存在，感受到自己在受到大家的關(guān)注,。

２,、為了控輟保學，學校也開展了大量的活動,，來吸引學生,。做為班主任老師，我認真配合學校各項活動,，從來不去敷衍,。每次都按要求認真布置。這樣,，增強了集體的榮譽感,，使那些特困生和后進生感受到生活在集體中的樂趣。

3,、開展“互幫互學”活動,，將此項工作落到實處，評選“最佳學伴”,。

每個人都希望被別人關(guān)注,，后進生也如此，所以在工作中我從不忽視他們一點點的進步,，讓那些后進生也有機會進入同學和老師的視線,。

控輟保學工作計劃初中篇五

義務(wù)教育管理體制改革后，組織適齡兒童少年入學,，控制學生流失,，保證所有學生受完九年義務(wù)教育，保障所有適齡兒童少年就近入學,；要經(jīng)常性地向廣大群眾和家長進行法制宣傳,，使他們充分了解作為家長和監(jiān)護人，在保證子女和被監(jiān)護人完成九年義務(wù)教育方面負有不可推卸的責任,；采取教育,、經(jīng)濟處罰和法律制裁等方面的措施，切實保證所有適齡兒童少年全部按時入學接受九年義務(wù)教育,。

教導處必須按照普及九年義務(wù)教育的要求,，建立完整規(guī)范的義務(wù)教育管理檔案，域內(nèi)所有學齡前兒童情況,，適齡兒童少年的入學,、流動、流失等情況進行全面了解,，登記造冊,，并定期進行檢查核實,，做到底數(shù)清楚明了，情況準確及時,，為控制輟學提供客觀準確及時的資料,。

必須嚴格執(zhí)行省定的收費項目和收費標準，不準過反規(guī)定擅自設(shè)立收費項目或超標準收費,，也不準代收費,。要實行學年初一次性公布收費項目、標準,，嚴格執(zhí)行 “一費制”收費,。各級政府要加大義務(wù)教育投入，切實保證按時發(fā)放教師工資,，保證學校正常運行所需的公用經(jīng)費,。

建立貧困家庭學生情況檔案，根據(jù)不同家庭學生的具體情況,，分別實行免雜費、免書費和給予生活補助等具體資助措施,。不讓一個學生因家庭經(jīng)濟困難而失學,。

要把面向全體學生，增強學校生活對學生的吸引力,，促進學生生動活潑的發(fā)展和綜合素質(zhì)的提高作為辦學的主要目標,，堅決糾正一些學校存在的片面追求升學率的錯誤傾向。

把建立民主,、平等的師生關(guān)系,，營造尊重、關(guān)愛學生的良好氛圍作為教育改革的重要方面和學校建設(shè)的重要目標,，把教師的師德表現(xiàn)作為評聘專業(yè)技術(shù)職務(wù)和評比各方面先進的主要依據(jù),。

控輟保學工作計劃初中篇六

義務(wù)教育管理體制改革后，組織適齡兒童少年入學,，控制學生流失,，保證所有學生受完九年義務(wù)教育，保障所有適齡兒童少年就近入學;要經(jīng)常性地向廣大群眾和家長進行法制宣傳,，使他們充分了解作為家長和監(jiān)護人,，在保證子女和被監(jiān)護人完成九年義務(wù)教育方面負有不可推卸的責任;采取教育、經(jīng)濟處罰和法律制裁等方面的措施,，切實保證所有適齡兒童少年全部按時入學接受九年義務(wù)教育,。

二、加強學籍管理,，規(guī)范就學制度

教導處必須按照普及九年義務(wù)教育的要求,，建立完整規(guī)范的義務(wù)教育管理檔案，域內(nèi)所有學齡前兒童情況，適齡兒童少年的入學,、流動,、流失等情況進行全面了解，登記造冊,，并定期進行檢查核實,，做到底數(shù)清楚明了，情況準確及時,，為控制輟學提供客觀準確及時的資料,。

三、堅決制止亂收費行為,，切實減輕學生的經(jīng)濟負擔

必須嚴格執(zhí)行省定的收費項目和收費標準,，不準過反規(guī)定擅自設(shè)立收費項目或超標準收費，也不準代收費,。要實行學年初一次性公布收費項目,、標準，嚴格執(zhí)行 “一費制”收費,。各級政府要加大義務(wù)教育投入,，切實保證按時發(fā)放教師工資，保證學校正常運行所需的公用經(jīng)費,。

四,、建立健全資助家庭經(jīng)濟困難學生就學制度，不讓一個學生因貧困而失學,。

建立貧困家庭學生情況檔案,，根據(jù)不同家庭學生的具體情況，分別實行免雜費,、免書費和給予生活補助等具體資助措施,。不讓一個學生因家庭經(jīng)濟困難而失學。

五,、積極推進教育改革,，提高對學生的吸引力

要把面向全體學生，增強學校生活對學生的吸引力,，促進學生生動活潑的發(fā)展和綜合素質(zhì)的提高作為辦學的主要目標,，堅決糾正一些學校存在的片面追求升學率的錯誤傾向。

六,、加強師德建設(shè),，提高教師的職業(yè)道德修養(yǎng)

把建立民主、平等的師生關(guān)系,，營造尊重,、關(guān)愛學生的良好氛圍作為教育改革的重要方面和學校建設(shè)的重要目標,，把教師的師德表現(xiàn)作為評聘專業(yè)技術(shù)職務(wù)和評比各方面先進的主要依據(jù)。

控輟保學工作計劃初中篇七

在本課題研究組的思想指導下,，配合學校,，配合本課題研究組認真完成本人的子課題研究，從留守學生的學習態(tài)度方面入手,，了解摸清這些學生的學習態(tài)度情況,，找出病因，對癥下藥,，為“控輟保學”提供強有力而可行的方法措施,。

1、本階段摸清學校留守學生的具體數(shù)字,，了解學生的留守原因,，在家里的生活情況，與監(jiān)護人之間的關(guān)系,。

2,、通過不同的方法途徑，了解留守學生的學習態(tài)度,，對學習的看法,，為下一階段的研究做準備。

3,、寫好分析，做好階段小結(jié),。

1,、調(diào)查分析。制訂針對性問卷,，通過問卷形式調(diào)查了解留守學生的學習態(tài)度情況：父母對學習的關(guān)心情況,，監(jiān)護人對學習的關(guān)心情況，家庭的學習環(huán)境,，遇到問題問誰,，還是擱置算了，學習的目標理想,，平時的興趣愛好,，有什么條件和希望等。老師對這些學生進行分析綜合,，找出他們對學習的態(tài)度和造成這種態(tài)度的原因,。

2、觀察談心,?！罢饔谏?，發(fā)于聲”，表情就是心情的晴雨表,，通過平時的觀察,，了解他們的表現(xiàn)態(tài)度，再通過談心（應(yīng)是平等的心與心的交流）,，了解他們的生活學習情況,，有沒有遇到困難與煩心事，盡量幫助解決,，幫助他們端正態(tài)度,。

3、電話走訪,。有些學生的喜怒很少表現(xiàn)在臉上,，但是他們的成績卻下降了，這就有必要進行電話了解或家訪了解了,。與其近距離接觸,，全面了解他們的生活與學習，從第一時間知道這些留守學生的態(tài)度的變化,，及時的幫助他們明確學習的目標,，端正自己的態(tài)度。

4,、其他方法,。了解學生的途徑有很多，除了上面這些以外,，還可以通過平時的作業(yè),，其他老師的反映，同學的談?wù)摰戎肋@些留守學生的情況,，了解他們的學習,，幫助他們樹立正確的人生觀。了解學生并不是要打擾他們的生活,，更不是要了解他們的隱私,，我們要讓他們知道這樣做的出發(fā)點是什么，要給他們以家的溫暖,，父母般的關(guān)愛,，用行動和誠心去影響他，去感化他,，讓他們樹立遠大的目標,，正確的人生觀，并要為這一個理想去奮斗努力,，要實現(xiàn)這一理想正確的態(tài)度是必不可少的,。

了解了留守學生的學習態(tài)度,，端正了學生的學習態(tài)度，從而達到了控輟保學的目的,，完成教書育人的目的,。

1、制訂階段研究計劃,。

2,、統(tǒng)計學校留守學生數(shù)，了解留守原因及家庭情況,。

3,、制訂針對性調(diào)查問卷。

五至六月份：

1,、問卷調(diào)查分析,、走訪談心等了解學生的學習情況，特別是學習態(tài)度情況,。

2,、對了解到的情況進行分析綜合。七至八月份：

收整好階段材料,，寫好調(diào)查分析,、階段小結(jié)，為下一階段的研究做好準備,。

控輟保學工作計劃初中篇八

為進一步貫徹《義務(wù)教育法》,、《未成年人保護法》等法律法規(guī)，扎扎實實地開展好控輟保學工作,，現(xiàn)根據(jù)上級有關(guān)部門要求,，結(jié)合我校實際工作情況，制定此工作計劃,。

認真執(zhí)行上級有關(guān)部門活動安排,，明確職責,，強化領(lǐng)導,，堅定控輟保學工作是學校工作重中之重的地位不動搖，堅持依法控輟,、以防為主,、防治結(jié)合、綜合治理的控輟方針,，突出“宣,、勸、助,、職,、規(guī)”五字控輟策略,，落實“以質(zhì)控輟、以德控輟,、以資控輟”的具體措施,，動員和組織社會、家庭,、學生等各方面的力量,，共同參與控輟保學工作。繼續(xù)弘揚艱苦創(chuàng)業(yè),、自力更生,、奮發(fā)圖強、鍥而不舍的精神抓好控輟保學工作,，使我校在校生鞏固率要達到98%以上,。

根據(jù)我校的今年的實際情況，本學年全校各班的輟學率必須控制在2%以下,。

（一）以法控輟,，綜合治理

學校根據(jù)《義務(wù)教育法》制定《輟保學措施》，明確規(guī)定教師,、學生家長或監(jiān)護人的控輟保學責任,，建立起完備、有效的控輟方案和制度,。

（二）以管控輟,，措施保學

1、控輟保學工作是學校的實施義務(wù)教育的中心工作,，學校成立以校長為首的控輟工作領(lǐng)導小組：

組長：許芝英

副組長：余連和吳萬斌黎明

組員：鄧文炯蒙軍黃順權(quán)徐剛王應(yīng)文許正英付勝金各班班主任

2,、要召開一次全體教師、學生參加的動員大會,，摸清“動搖生”,、“貧困生”、“學困生”底數(shù),，分類登記造冊,，繼續(xù)實行“全員班主任制”，層層簽定控輟責任書,。把控輟目標分解量化到每一位任課教師,。

3、為了準確掌握輟學情況,，學校要求各班輟學上報不過夜,，各班學習委員每天都要向班主任匯報人員情況，學校也隨時檢查、量化評比,。

4,、為了更好地促進控輟保學工作，學校采取獎懲制度,，各班完成了控輟保學目標,，則該班的每位任課教師年終考核加 10分，不能完成控輟保學目標,，則該班的每位任課教師扣 10分,。

5、學校同樣實行控輟考核“一票否決”制度,，對輟學率超過4%的班級,，該班的任課教師年終考核一票否決，不能評為各級各類的優(yōu)秀教師,，不能評優(yōu)秀班主任及先進班級,。

（三）以質(zhì)控輟，興趣導學

1,、通過教師教育科研,，提高教師的業(yè)務(wù)水平和工作能力，在備課和講課上下工夫,，在育人的藝術(shù)上下工夫,，以豐富的知識、高超的育人藝術(shù)把學生吸引到課堂上來,，以知識,、藝術(shù)、真情實感全方位控輟,，以此保住學生,。

2、全面貫徹黨的教育方針,，加強學校的德育工作減輕學生的學習負擔,，鼓勵學生發(fā)展特長,，開展豐富多彩的課外活動,，不斷增強學校的吸引力。

3,、深入開展師德,、師風教育,，要求每一位教師用自己的人格魅力留住學生,，把學校辦成學生的樂園來吸引學生。同時還要重視建立新型的師生關(guān)系,，不斷增強教師和學生,、學生和學生之間的親和力,、凝聚力。

4,、以課程改革為契機,，通過活動課等方式吸引學生興趣，做好差生的輔導,，各專任老師要制定幫教計劃,，教師義務(wù)為“學困生”補課，優(yōu)等生友情為“學困生”補課,，建立好師生,、學生幫扶對子，使學習困難的學生“留得住,，學得好”,。

（四）以德控輟，以情勸學

切實做好厭學生和有輟學苗頭學生的思想工作,，防止離校造成輟學,。學校要求教師與學生結(jié)“幫扶”對子，傳授知識有耐心,，生活情感有愛心,，控輟保學有恒心，做好“雙困生”思想工作,，用真心愛護輟學生,，關(guān)心輟學生，經(jīng)常家訪,，及時掌握“雙困生”的思想動態(tài),，解決“雙困生”的各種困難，讓他們安心的上學,，以真情實感把“雙困生”留住,。

（五）以資控輟，幫困助學

學校要加強收費管理,，堅決制止亂收費現(xiàn)象,，切實減輕學生的經(jīng)濟負擔，對經(jīng)濟困難的學生免收學費,。多渠道籌措資金,，經(jīng)濟扶貧控輟，動員社會力量,，援助貧困生,。

（六）合力控輟，鞏固成果

要建立家長學校，召開家長座談會,，鞏固在校生,，穩(wěn)定動搖生，招回輟學生,，讓家長認同并共同參與,，經(jīng)常及時地和家長溝通。積極爭取社會的支持,，依托村委教育組織,，實施村委保學控輟工程，并依靠政府和上級有關(guān)部門的幫助,，合力做好控輟工作,。

學年度各班控輟工作指標完成情況考核，以學年初學校統(tǒng)計的數(shù)據(jù)為依據(jù),，期末經(jīng)學校檢查后,，得出的數(shù)字作為最后結(jié)論。