在當下社會,，接觸并使用報告的人越來越多,，不同的報告內(nèi)容同樣也是不同的,。掌握報告的寫作技巧和方法對于個人和組織來說都是至關(guān)重要的,。下面我給大家整理了一些優(yōu)秀的報告范文,，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧,。

護理專業(yè)職業(yè)探索報告篇一

現(xiàn)在作為一名大專生,，我想通過努力作為一名電子商務(wù)師、助理電子商務(wù)師或者網(wǎng)絡(luò)營銷員再者就是在網(wǎng)上開一個網(wǎng)店,。

2,、高職生可以從事的職位

不同專業(yè)可以從事不同的職位，高職生從事的職位很多,，關(guān)鍵是看自己喜歡哪個職位,，其它的專業(yè)我不太清楚，就拿我學的電子商務(wù)來說吧,，可以從事網(wǎng)站策劃,、編輯人員、網(wǎng)站設(shè)計,、開發(fā)大人員,、網(wǎng)站美工人員、網(wǎng)站營銷人員,、網(wǎng)站運營人員及主管,、網(wǎng)站推廣人員、電子商務(wù)項目經(jīng)理等等,。

3,、自己的特色

我認為自己比較真誠,，相對來說具有親和力，這是我最大優(yōu)勢,，加之自己的專業(yè)優(yōu)勢,，想從事與電子商務(wù)有關(guān)的一些工作。自己的性格溫和,，專業(yè)知識也還行,，相信一定能很好的做好自己的工作，回饋社會,。我個人的愛好也很廣泛,，我認為我是干一行熱愛一行的,，沒有太喜歡的也沒有太煩的,。我喜歡有穩(wěn)定平和的心態(tài)，淡泊名利,、重視安全和保障,，風險控制較好。我認為我可以試一試開個網(wǎng)店或做助理電子商務(wù)師,。

4,、身邊的社會資源

在社會中我沒有什么社會關(guān)系，沒有可以給我?guī)硎裁绰毼?，我只能通過自己努力學習,，去找到一份滿意的工作。

5,、作為主力電子商務(wù)師的職責

具備良好地學習力,、具備網(wǎng)站建設(shè)知識和網(wǎng)絡(luò)營銷知識、良好的業(yè)務(wù)洽談能力和溝通技巧,、有豐富的客戶開拓經(jīng)驗和成功案例,、良好的文字功底、能獨立撰寫項目方案和計劃書,，富有協(xié)作和團隊精神,，積極、自信,、敬業(yè)等,，有大部分的能力我還不具備，一部分是工作經(jīng)驗,，另一部分就是文字功底和溝通技巧,。我要把這些不足一步步的彌補過來，不斷進步,，不斷豐富自己,，鍛煉自己。作為網(wǎng)店營銷人首先要誠信,，不能坑蒙拐騙是最基本的,。

6、電子商務(wù)發(fā)展趨勢

電子商務(wù)對人才的需求狀況是,對純技術(shù)人才需求相對少,而對應(yīng)用復(fù)合型人才需求大,。目前在我國,電子商務(wù)人才培養(yǎng)基本只是技術(shù)支持層的技術(shù)人才,而廣大的應(yīng)用人才培養(yǎng)較少,。所以,本專業(yè)著眼于應(yīng)用操作人才培養(yǎng),著眼于電子商務(wù)的具體操作應(yīng)用,培養(yǎng)既掌握信息使用技術(shù),又能結(jié)合商務(wù)理論與實務(wù),通過電子商務(wù)方式進行商務(wù)活動的應(yīng)用性、技術(shù)型人才,。

護理專業(yè)職業(yè)探索報告篇二

尊敬的領(lǐng)導(dǎo),，各位同事：

大家好!

時光迅速，光陰飛逝,，轉(zhuǎn)眼之間20_年已經(jīng)結(jié)束,。20_年是自己不斷探索奮斗的一年，也是自己不斷取得進步和發(fā)展的一年,。作為一名一線教師,，身處在這個信息技術(shù)日新月異的年代，對自己業(yè)務(wù)能力和教學水平的要求越來越高,，如果停止學習,，就會落后，甚至被淘汰出局,。所以在20_年,，我一如繼往地堅持學習，一如繼往地分享自己的教學智慧,，一如繼往地傳遞社會正能量,。久而久之，繼續(xù)教育已經(jīng)成為我生活和工作的一部分,，時刻伴隨我的左右,。事業(yè)無止境，學習無窮盡,。為了更好地總結(jié)20_年的經(jīng)驗教訓,，開展20_年的教學工作，現(xiàn)對20_年度做個自我評鑒,。

一,、德

本人熱愛黨，熱愛人民,，堅持黨的教育方針,，忠誠黨的教育事業(yè)。在工作和生活中始終貫穿“照鏡子,、正衣冠,、洗洗澡,、治治病”的總要求，深化認識,，轉(zhuǎn)變觀念,。

一年來，我認真遵守學校各項規(guī)章制度,，自覺遵守教師職業(yè)道德,，外樹形象，內(nèi)強素質(zhì),。堅決服從學校和領(lǐng)導(dǎo)的工作安排,，積極參加各種會議(如學校例會、年級組會和教研會等)與各項活動(如評議課活動,、校運動會,、家長會等)。自覺地向同行學習,，向同事學習,，努力糾正自己的錯誤，彌補自己的不足,。積極與家長和學生開展溝通,，耐心傾聽他們的意見和建議，充分肯定并及時采納全理性建議,。

二,、能

20_年，我嚴格按照“五認真”(認真?zhèn)湔n,、上課,、輔導(dǎo)、批改作業(yè),、考練講評)的要求開展教學工作,，充分落實高效課堂理念，大力發(fā)揮高效課堂優(yōu)勢,，轉(zhuǎn)變課堂角色,，激發(fā)課堂活力，既培養(yǎng)了學生的創(chuàng)新思維和創(chuàng)造能力,，又提高了學生分析問題的能力和解決問題的意識,。

在做好本職教學的同時，我還密切配合班主任,、教務(wù)處,、政教處、團委等學校其他部門開展好各項工作，如班級管理工作,、宿舍管理工作,、學籍檔案建立工作等。經(jīng)過一年的辛苦和努力,，我的工作得到了學校領(lǐng)導(dǎo)的肯定,，班主任的贊許，學生的尊重,，家長的認可。

三,、勤

“萬事勤為先”,，做老師更要“勤”字當頭。在20_年,，我一直堅持按時上下班,，從不遲到，從不早退,，從不曠班,，從不無故調(diào)課，從不無故請假,。當要外出學習或出差時,，就認真履行學校的調(diào)課和請假制度，將我的課調(diào)整好,。當本班或本年級組其他科任老師外出學習或出差時,，我就盡我的能力主動幫他們看班上課，幫他們管理班級,。

要做一名合格的老師,，光腿腳勤不行，還要大腦勤,。在工作之余,，我會主動向其他老師學習，聽他們的課,，與他們共同交流討論,，學習他們的長處，彌補自己的不足,。同時,，還向?qū)W生學習，向家長學習,，傾聽他們對教學的看法,，對課堂的意見，以完善自己的教學理念，提高自己的教學能力,，發(fā)展自己的教學方法,。

四、績

一份耕耘,，一份收獲,。經(jīng)過一年的努力的勤奮，自己在思想上和工作上取得的成績是喜人的,，具體表現(xiàn)在以下方面：

(一)思想政治素養(yǎng)進一步提高了,，理想信念進一步增強了，對中國特色社會主義事業(yè)的信心越發(fā)充足了,，對自己所從事事業(yè)的自豪感和光榮感越發(fā)增強了,。在以后的工作、學習和生活中,，自己要進一步講道德,、尊道德、守道德,，追求高尚的道德理想,，不斷夯實中國特色社會主義的.思想道德基礎(chǔ)，為實現(xiàn)偉大的中國夢貢獻自己的力量,。

(二)做為教師,，組織并開展好教學是自己的本職工作，提高并發(fā)展自己的教學能力是自己的份內(nèi)事情,。經(jīng)過參加20_“國培”學習,，參加校內(nèi)外教研活動，閱讀相關(guān)書籍等,，我對高效課堂理念有了更深刻的理解和認識,，對高效課堂模式有了更準備的把握和運用。

(三)與學校各部門,、與年級組,、與教研組的配合更密切更默契了，與同事的關(guān)系更融洽了,，與學生和家長的關(guān)系更親近了,。

五、學

作為教師,，只有不斷地去學習,，才能不斷擴展自己的知識范圍，及時更新知識,，以適應(yīng)社會發(fā)展的需求,，進而更好地搞好自己的本職工作。“沒有理論上的成熟就沒有真正意義上的成熟”,。在工作中,，我堅持從書本中學習，從同行中學習,，從學生和家長中學習,，從實踐中學習，從網(wǎng)絡(luò)中學習,。在從網(wǎng)絡(luò)學習的過程中我清醒地認識到,，信息技術(shù)已經(jīng)越來越成為我們學習和生活的一部分，已經(jīng)完全改變著我們的學習方式和工作方式,，自己只有不斷地學習,，才能適應(yīng)這個社會，適應(yīng)教育事業(yè)發(fā)展的需要,。

六、廉

廉潔是綻放于人類之樹的一朵鮮花,，是做人之本,、立事之根。作為人類靈魂工程師的教師,，自己始終高舉一面廉潔的大旗!始終告誡自己要“廉潔從教”,，自覺遵守職業(yè)道德，堅守高尚情操,，發(fā)揚奉獻精神,，抵制社會不良風氣影響。

在教學工作中,，我從來不向?qū)W生和家長索取或變相索取財物,，不向?qū)W生和家長推薦教輔資料，不要求學生和家長訂購教輔資料,，不進行有償家教,，不開辦、不參與任何補習班,、特長班,、輔導(dǎo)班。

20_年即將過去,，20_馬上到來,。在新的一年里，我要再接再厲,，以高度的敏感性和自覺性,，及時發(fā)現(xiàn)、研究和解決教育教學工作中的新情況、新問題,，盡職盡責地做好工作,，以完成自己肩負的神圣歷史使命。

護理專業(yè)職業(yè)探索報告篇三

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

您好!

回顧這一學期,，有許多值得總結(jié)和反思的地方?，F(xiàn)將本學期的工作做一個總結(jié)，借以促進我今后工作的進一步提高,。

一,、加強學習，不斷提高思想業(yè)務(wù)素質(zhì)

這一學期,，在教育教學工作中,，我始終堅持__的教育方針，面向全體學生,，教書育人,，為人師表，確立“以學生為主體”,，“以培養(yǎng)學生主動發(fā)展”為中心的教學思想,，重視學生的個性發(fā)展，重視激發(fā)學生的創(chuàng)造能力,，培養(yǎng)學生德,、智、體,、美,、勞全面發(fā)展。我在思想上嚴于律己,，熱愛教育事業(yè),。時時以一個好教師的身份來約束自己，鞭策自己,，力爭在思想上,、工作上取得進步，得到提高,，使自己能順應(yīng)社會發(fā)展的需要,，適應(yīng)崗位競聘的需要。一學期來,，我還積極參加各類學習,，深刻剖析自己工作中的不足，找出自己與其他教師間的差距,，寫出心得體會,，努力提高自己的政治水平和理論修養(yǎng),。同時，服從學校的工作安排,，配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項工作,。“學海無涯,，教無止境”,，作為一名教師，只有不斷充電,，才能維持教學的青春和活力,。隨著社會的發(fā)展，知識的更新,，也催促著我不斷學習,。

所以，本學期,，除了積極參加政治理論學習外,，我還積極進行業(yè)務(wù)學習，提高自己的工作能力和業(yè)務(wù)素養(yǎng),，使自己能夠更好的勝任自己的教師工作,。結(jié)合課程改革利用書籍、網(wǎng)絡(luò),，認真學習課程改革相關(guān)理論,，學習他人在教育教學中好的經(jīng)驗,、方法等,。通過學習，讓自己樹立了先進的教學理念,，也明確了今后教育教學要努力的方向,。

二、求實創(chuàng)新,，認真開展教學,、教研工作，教育教學是我們教師工作的首要任務(wù)

我明白,，工作再苦,、再累，我也不能落后,，應(yīng)該盡力去作好本職工作,，特別是教學工作。課前,，我認真鉆研教材,、教參,，課程標準，認真分析教材,，根據(jù)教材的特點及學生的實際情況設(shè)計教案,。并虛心向有經(jīng)驗的老師學習、請教,。力求吃透教材,，找準重點、難點,。課堂上,，我努力將所學的課程理念應(yīng)用到課堂教學與教育實踐中，積極利用遠程教育資源,，運用課件,，運用多種教學方法，精講精練,，從學生的實際出發(fā),，注意調(diào)動學生學習的積極性和創(chuàng)造性思維，力求用活教材,，實踐新理念,，增加課堂教學的吸引力，增強學生學習的興趣和學習主動性,。力求讓我的數(shù)學教學更具特色,，形成自己獨具風格的教學模式，更好地體現(xiàn)素質(zhì)教育的要求,，提高教學質(zhì)量,。總之,，不管在課堂教學中,，還是在課外輔導(dǎo)中，我都以培養(yǎng)學生能力,，提高學生的成績與素質(zhì)為目標,，力求讓數(shù)學教學對學生的成長和發(fā)展起到更大的作用。

三,、任勞任怨,，完成學校其他工作

我在工作之余，把自己在教學中反思,、案例,、收獲等收集起來，并記錄一些自己的工作過程,、生活故事,、思想歷程,，精選和積累了自己最為需要的信息資源，并積極與其他教師在博客上進行交流,、討論在教學中存在的問題,。

四、加強反思,，及時總結(jié)教學得失

反思本學期的工作,，在取得成績的同時，也在思量著自己在工作中的不足,。不足有以下幾點：

1,、對數(shù)學教學的理論學習還不夠深入，需要進行反思,，教學水平提高速度緩慢,。

2、教育科研在教學實踐中的應(yīng)用還不到位,，研究做得不夠細和實,，沒達到自己心中的目標。

3,、數(shù)學教學中有特色,、有創(chuàng)意的東西還不夠多，今后還要努力找出一些自己在數(shù)學教學的特色點,。

4,、工作的積極性不夠高，主動性不夠強,，有惰性思想,。這也有待于今后工作中的進一步改正和加強。

五,、繼往開來,，開創(chuàng)新的天地

鑒于自己在本學期的各方面表現(xiàn)以及在工作中存在的諸多不足,，我今后的努力方向是：

1,、加強自身基本功的訓練，特別是課堂教學能力的訓練,。做到精講精練,，注重對學生能力的培養(yǎng)。

2,、對后進生多些關(guān)心,，多點愛心，再多一些耐心,，使他們在各方面有更大進步,。

3,、加強學生行為習慣方面的教育，使學生不僅在課堂上集中注意力學習,，課下也要能嚴格約束自己,。

4、在教學上下功夫,，努力使班級學生的成績在原有的基礎(chǔ)上有更大的進步,。一份春華，一份秋實,，在本學期的工作中,，我付出的是汗水和淚水，然而我收獲的卻是那一份份充實,，沉甸甸的情感,。

此致

敬禮!

述職人：____

20____年__月__日

教師個人職業(yè)探索述職報告5

護理專業(yè)職業(yè)探索報告篇四

財經(jīng)金融行業(yè)是一個熱門專業(yè)，但是如今伴隨著經(jīng)濟的發(fā)展,，財經(jīng)金融行業(yè)中的會計專業(yè)也是日新月異的在變化,，新的會計制度日趨完善，會計崗位對會計人員的要也是越來越高求,，面對挑戰(zhàn)與機遇并存的環(huán)境下,，我們作為會計專業(yè)的`大學生有必要對明天的會計就業(yè)形勢進行一些調(diào)查，從而做到知己知彼,，方能百戰(zhàn)百勝,。讓自己從容、自信地挑戰(zhàn)自己未來的職業(yè),，做一個掌舵的船手,。

財務(wù)與會計是一項實踐性很強的技術(shù)工作，要工作人員既掌握現(xiàn)代會計,、財務(wù),、稅法、金融,、財政,、計算機理論和技術(shù)，又要具有一定的實踐工作經(jīng)驗,。

1）最主要的9項任務(wù)

通過制定,、檢驗、分析會計記錄,、財務(wù)報表和其它財政報告實現(xiàn)報告的精確性和與事實的一致,。

對稅收情況進行計算，以保證實際收支與稅收標準相一致,。

通過分析商業(yè)行為,、趨勢,、支出、收入,、財務(wù)責任和義務(wù),，為將來的收支情況提出建議。向管理層報告財務(wù)相關(guān)情況,。

創(chuàng)建帳目并對其進行合理分配,。

通過定期匯報實際收支與預(yù)算的吻合情況對預(yù)算進行改進、維護和分析,。

使用最新的電腦技術(shù)開發(fā),、完成、修改和登記財務(wù)記錄系統(tǒng),。

為會計和記錄人員創(chuàng)造條件,，并指導(dǎo)其開展工作。

對營運進行調(diào)查以確定其會計需求并為其商務(wù)和財務(wù)問題提供解決方法,。

2）工作要求的智體能力

對問題的敏感度——指出錯誤或有可能出錯誤的能力,。這并不包括解決該問題，而只是指發(fā)現(xiàn)該問題,。

演繹推理能力——將總體規(guī)則運用到具體問題中,，并據(jù)此找出有意義的答案的能力。書面表達能力——使用書面語言傳遞可被他人理解的信息和思想,。

口頭表達能力——與他人進行口頭交流,，使其明白自己傳達的信息和思想的能力。數(shù)學推理能力——選擇正確的數(shù)學方法或公式解決問題的能力,。

3）工作要求具備的主要技能

基本技能——數(shù)學解法例如：計算應(yīng)付金額,。

基本技能——積極聆聽例如：聽懂客戶的訂貨。

基本技能——批判性思維例如：判斷下屬是否有正當?shù)倪t到理由,。

基本技能——績效監(jiān)督例如：校對并修改一封信,。

系統(tǒng)技能——判斷和決策例如：判斷安排職工休假將對工作產(chǎn)生何種影響。

4）工作需要的知識與具體的知識結(jié)構(gòu)

數(shù)學：關(guān)于算術(shù),、代數(shù),、幾何、微積分,、統(tǒng)計及其應(yīng)用的知識,。

經(jīng)濟學與會計：關(guān)于經(jīng)濟和會計原則和實踐,，金融市場,，銀行業(yè)以及對金融數(shù)據(jù)進行分析和報告的知識。

中文語言：關(guān)于漢語語言結(jié)構(gòu)和內(nèi)容的知識,，包括詞的意義和書寫,、構(gòu)成規(guī)則和語法,。消費者服務(wù)與個人服務(wù)：關(guān)于向顧客和個人提供服務(wù)的原理和過程的知識。這包括評估顧客需求,、達到服務(wù)質(zhì)量標準,、確定顧客的滿意程度。

計算機與電子學：關(guān)于線路板,、處理器,、芯片、電子設(shè)備和電腦軟硬件的知識,，包括應(yīng)用軟件和程序編寫,。

5）工作要求的任職資格

總體工作經(jīng)驗：需要從業(yè)者最少具備兩年到四年與工作相關(guān)的技能、知識或工作經(jīng)驗,。例如,，一個會計必須完成四年的大學課程并從事會計工作若干年后，才有資格成為會計師,。在職培訓：從業(yè)者通常須具備幾年的有關(guān)工作經(jīng)驗,、在職培訓和（或）職業(yè)培訓。

任職資格舉例：這個大類中的許多職業(yè)都要求從業(yè)者與他人協(xié)調(diào),，負責監(jiān)督,、管理或培訓的工作。

教育背景：大多數(shù)崗位要求從業(yè)者具備四年的本科學士學位,。

6）工作要求具備的性格

細微觀察：要求工作者在工作中注重細節(jié),，完美地完成任務(wù)。

可靠性：要求工作者可靠地,，有責任感地,，值得信賴地履行自己的職責。

正直：要求工作者誠實,，有道德感,。

分析思考：要求工作者分析資訊，運用邏輯思維處理工作相關(guān)問題,。

承受壓力：要求工作者能夠接受批評并冷靜,、有效地處理巨大壓力下的工作。

信函和備忘錄：該工作需要頻繁書寫信函和備忘錄,。

與工作小組合作：與他人組成的團隊合作對該工作很重要,。

精確的重要性：該工作對精確度的要求很高。

進行決策的自由：該工作可為從業(yè)者提供不受監(jiān)管的自由決策空間,。

坐的時間：該工作需要從業(yè)者長時間坐著工作,。

會計職業(yè)適合于注重細節(jié)、能獨立分析思考、能承受壓力者,。在校學生將來若有意于從事該職業(yè),，可以在認真學習專業(yè)基礎(chǔ)知識之余，多注重培養(yǎng)自身在數(shù)學解法,、批判性思維,、判斷和決策等幾方面的能力。該職業(yè)在任職資格方面,，已經(jīng)通過“注冊會計師”考試（如cpa或acca等）者,，能在就業(yè)時獲得更大優(yōu)勢；因此,，在校學生一方面可以著手了解相關(guān)的職業(yè)資格要求,、進行準備，另一方面應(yīng)利用假期或?qū)W習之余從事相關(guān)的實習和兼職工作,，積累實際從業(yè)經(jīng)驗,。

護理專業(yè)職業(yè)探索報告篇五

現(xiàn)在作為一名大專生，我想通過努力作為一名電子商務(wù)師,、助理電子商務(wù)師或者網(wǎng)絡(luò)營銷員再者就是在網(wǎng)上開一個網(wǎng)店,。

2.高職生可以從事的職位

不同的專業(yè)可以從事不同的職位，高職學生從事很多職位,，關(guān)鍵是看看他們喜歡哪個職位,，其他專業(yè)我不知道，以我學習電子商務(wù)為例,，可以從事網(wǎng)站規(guī)劃,、編輯、網(wǎng)站設(shè)計,、開發(fā)人員,、網(wǎng)站藝術(shù)家、網(wǎng)站營銷人員,、網(wǎng)站運營商和主管,、網(wǎng)站推廣人員、電子商務(wù)項目經(jīng)理等,。

3.自身特點

我認為我更真誠,，相對友好，這是我最大的優(yōu)勢,，加上我的專業(yè)優(yōu)勢,，想從事一些與電子商務(wù)相關(guān)的工作。我性格溫和,，專業(yè)知識還可以,。我相信我能把工作做好,，回饋社會。我個人的愛好也很廣泛,，我覺得我做一行愛一行,，不太喜歡也不太煩,。我喜歡心態(tài)穩(wěn)定平和,，淡泊名利，關(guān)心,，保障,，風險控制好。我想我可以試著開網(wǎng)店或者做助理電商,。

4.周圍的社會資源

在社會上,，我沒有社會關(guān)系，也沒有能給我?guī)砣魏温毼?。我只能通過努力學習找到一份滿意的工作,。

5.電子商務(wù)師的職責

具有良好的學習能力、網(wǎng)站建設(shè)知識和網(wǎng)絡(luò)營銷知識,、良好的商務(wù)談判能力和溝通技能,、豐富的客戶開發(fā)經(jīng)驗和成功案例、良好的寫作技能,、獨立撰寫項目計劃和計劃,、合作和團隊精神、積極,、自信,、奉獻等，我沒有大部分能力,，一部分是工作經(jīng)驗,，另一部分是寫作技能和溝通技能。我想一步一步地彌補這些不足,，不斷進步,，不斷豐富自己，鍛煉自己,。作為網(wǎng)店營銷人員,，首先要誠實，不能欺騙是最基本的,。

6.電子商務(wù)發(fā)展趨勢

近年來,，隨著全球電子商務(wù)高速增長，電子商務(wù)專業(yè)就業(yè)前景越來越廣闊電子商務(wù)的急劇發(fā)展,，使得電子商務(wù)人才嚴重短缺,，由于互聯(lián)網(wǎng)用戶正以每年100%的速度遞增，該行業(yè)的人才缺口相當驚人，預(yù)計我國在未來十年大約需要200萬名電子商務(wù)專業(yè)人才,，從社會調(diào)查實踐來看,，絕大多數(shù)企業(yè)（多為中小企業(yè)）已陸續(xù)步入電子商務(wù)行列，采用傳統(tǒng)經(jīng)濟與網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟結(jié)合的方式生產(chǎn)經(jīng)營,。根據(jù)這個現(xiàn)象,，可以知道中小企業(yè)步入電子商務(wù)行列急需電子商務(wù)人才，所以電子商務(wù)就業(yè)前景是有希望的,，國家政策正在大力支持電子商務(wù)的發(fā)展,，商務(wù)部已經(jīng)對電子商務(wù)給予極大重視電子商務(wù)對人才的需求狀況是，對純技術(shù)人才需求相對少,，而對應(yīng)用復(fù)合型人才需求大,。目前在我國，電子商務(wù)人才培養(yǎng)基本只是技術(shù)支持層的技術(shù)人才,，而廣大的應(yīng)用人才培養(yǎng)較少,。所以，本專業(yè)著眼于應(yīng)用操作人才培養(yǎng),，著眼于電子商務(wù)的具體操作應(yīng)用,，培養(yǎng)既掌握信息使用技術(shù)，又能結(jié)合商務(wù)理論與實務(wù),，通過電子商務(wù)方式進行商務(wù)活動的應(yīng)用性,、技術(shù)型人才。

護理專業(yè)職業(yè)探索報告篇六

一,、教學科研

在新課程倡導(dǎo)的園本教研中,，我致力于繪本教學科研。充分發(fā)揮教研組長作用,，帶領(lǐng)教師解讀經(jīng)典繪本,，嘗試親子閱讀走入課堂，并承擔了平湖市級公開課——大班繪本閱讀《彩虹色的花》,，獲得專家和同行的認可,。參加了平湖市課堂教學評比，獲“教壇中堅”稱號,。個人負責的課題《解讀經(jīng)典繪本 提升教師閱讀素養(yǎng)》榮獲20__年平湖市教育科研成果一等獎,。唯一遺憾的是兩次與“平湖市名師”失之交臂。

二,、財務(wù)管理

接手財務(wù)工作后,，虛心向內(nèi)行請教。雖然一路坎坷,，但勤于學習,，融會貫通,。積極參加會計上崗無紙化考試，取得會計從業(yè)資格證書,，使自己在專業(yè)知識方面懂得更多一些,，站得更高一些。嚴格執(zhí)行會計制度,，抓好年度預(yù)算,，控制支出，在園長,、總務(wù)主任的督導(dǎo)和全體教師的配合下,，從教學實際出發(fā),，積極地為教學服務(wù),，對各項財務(wù)開支，只要有利于教學的,，就千方百計在資金上保證教學需要,，并不意味著“有求必應(yīng)”，要多少給多少,，而是把保證教學需要和發(fā)揮資金最佳效果結(jié)合起來,，做到少花錢，多辦事,，辦好事,。

作為財務(wù)人員其本職工作就是為廣大教師做好工資、福利等方面的后勤服務(wù)工作,。因此,，工資統(tǒng)發(fā)校對、增資,、獎金發(fā)放,、養(yǎng)老保險、失業(yè)保險,、醫(yī)療保險,、住房公積金等工作，皆能耐心細致,，落實到位,。

三、女職委工作

堅持以人為本的理念,，開展具有時代特征的主題教育活動,，通過各種有效的工作機制和活動載體，組織女教職工參加讀書活動,。通過拜師結(jié)對,、教學觀摩,、業(yè)務(wù)交流和新知識培訓等活動，努力為女教職工營造提高業(yè)務(wù)素質(zhì)的平臺,。積極開展幼兒歌曲大家唱,，紅歌聯(lián)唱pk、孝敬之星評比,，與社區(qū)聯(lián)手文明共建,，等特色活動;“0”的突破,，慧心合作組榮獲嘉興港區(qū)“巾幗文明崗”稱號,，愛心永恒組榮獲乍浦鎮(zhèn)“巾幗文明崗”稱號;被評為20__年平湖市先進集體。

護理專業(yè)職業(yè)探索報告篇七

在教育教學新理念的學習中,，我還不夠主動,，雖然能按時參加學校組織的各種培訓并寫好筆記,，但那仍只是一種“驢推磨轉(zhuǎn)”的被動學習方式。也正因此,，我的課改新理念好似懂了不少,，但卻依然是“星星點點”，不成體系,。

這次市里的體育教師基本功大賽讓我知道自己的能力還是有的而且成績都在很多名校的體育老師前面,，只要認真去做咱還是可以成功的。

置身于課改前沿陣地,，我結(jié)合個人實際,，經(jīng)過全面的深入的思考，,，決定近三年在以下幾個方面努力發(fā)展,。

(一) 積極投身于教育改革中，力爭做出點讓自己滿意的成績來,。

眼下,，教育改革已經(jīng)有一段時間了，我個人感覺對新課程的理解也有一些收獲了,，可是,，在自己的教學中始終不能把新課改的理念完全靈活的加入進去，使其融合到我的教學過程中,，我想：在今后一段使其里面,，我要積極向有先進理念的教師學習，以及在這方面做的比較好的教師學習,，聽聽他們的課,，走進他們的課堂，看看他們是如何把新課改的理念融入課堂的,，多與他們進行思想方面的探討,，提高自己對新課程的認識,。力爭能在近一段時間內(nèi)，做出另人滿意的成績,。改變觀念,，切實投身于新課程改革的浪潮中，真真正正提高教育教學質(zhì)量,。

(二) 堅持參加中小學繼續(xù)教育學習,。

新課程的實施，迫切要求廣大教師加強學習,、進修,，盡快提高專業(yè)化水平。優(yōu)秀的中小學教師既需要有扎實的學術(shù)根底,，廣闊的學術(shù)視野,，不斷更新知識、追逐學術(shù)前沿的意識,，又需要把握教育的真諦,，了解青少年發(fā)展的規(guī)律,，掌握現(xiàn)代教育信息技術(shù),，具備熱愛學生、關(guān)心學生,、對學生認真負責的品質(zhì),。要想與時俱進，與新課程共同成長,，就得堅持參加中小學教師繼續(xù)教育學習,，以主人翁的心態(tài)投入到課程改革的浪潮中。

(三) 學習信息技術(shù),，動手制作較復(fù)雜的課件,。

(四) 積極參加學校以及上級部門組織的教學研究活動，積極撰寫論文,。

作為一線教師,，更應(yīng)該時時鍛煉自己，讓自己盡快地成為高素質(zhì)高水平的“人師”,。積極參加學校以及上級部門組織的教學研究活動,，積極的撰寫論文，能在市區(qū)的教學比賽中展示自己的能力和優(yōu)秀的教師領(lǐng)導(dǎo)交流學習是我的又一個規(guī)劃,。

(五) 做好讀書筆記,、寫好教學反思，努力使自己業(yè)務(wù)水平再上新臺階,。

知識在于積累,，“厚積而薄發(fā)”是人民教師應(yīng)具備的文化素養(yǎng),，做好讀書筆記就能使知識不斷積累，思想與時俱進,。

反思是自我提高的階梯,，好好想想，看哪里做的不對,。這樣會使我們保持一種積極探究的心態(tài),，也會讓自己深入觀察研究自己的教學，對自己和他人的行為與觀念會有更深層的認識,。另外,，反思是充分挖掘自己專業(yè)發(fā)展資源的主要方式，因而經(jīng)常做好讀書筆記,、寫教學反思可以使自己業(yè)務(wù)水平再上新臺階,。

目前，學校領(lǐng)導(dǎo)為了提高教師的綜合素質(zhì),，為我們提供了許多學習和培訓的機會,。這也正是我學習、反思與提高的機會,。

(六) 強身健體,，提高自己的身體素質(zhì)水平至少要保持現(xiàn)在的狀態(tài)，只有健康的體魄才能更好的工作,，作為體育教師更應(yīng)該做到這一點,。規(guī)劃出自口，落實靠行動,。在落實規(guī)劃的過程中,，必須要有矢志不渝的目標和堅忍不拔的毅力，讓自己教過的學生因為自己而覺得精彩和健康,。

護理專業(yè)職業(yè)探索報告篇八

時間是一只永遠飛翔的鳥,，轉(zhuǎn)眼間本學期的教學工作將圓滿結(jié)束。伴隨著伴隨著新年的鐘聲,，預(yù)示著新的一年又將來臨,。在這忙碌的一年中，隨著孩子們的歡聲笑語即將跨入小學的大門,，我們深深地感受到我們放飛的是希望,，收獲的是充實，回顧一年的工作,，現(xiàn)將這一年的個人發(fā)展情況總結(jié)如下：

1,、努力提高政治思想素質(zhì)

政治思想素質(zhì)是靈魂，是提高教師素質(zhì)的關(guān)鍵,。我嚴格按《教師職業(yè)道德規(guī)范》嚴格要求自己,，遵守《教師法》有關(guān)法規(guī),，熱愛幼兒教育事業(yè)、熱愛幼兒,，為人師表,，在言行舉止方面做好幼兒的表率，盡心盡責,，教書育人,。遵守幼兒園規(guī)章制度，不遲到早退,，為樹立良好的園風園貌做出自己的努力,。

2、不斷豐富科學文化知識

3,、努力提高教育技能

一名優(yōu)秀的幼兒教師僅有良好的品德修養(yǎng)和專業(yè)知識素質(zhì)是不夠的,。這也是因為幼兒教育的特點決定了對幼兒教師不同的要求。所以,，幼兒園強調(diào)幼兒教師必須是一專多能,。因此，必須加強基本功的訓練,，注重教學技能技巧的提高,。

4、促幼兒成長,，為家長服務(wù)

為了讓每個孩子都能長好,、學好、玩好,，每人的能力在原有基礎(chǔ)上有所提高，以“綱要”為準則,，我認真制訂班級計劃,、月、周計劃等各類計劃,。在一日活動中以游戲貫穿各科教學,，并積極使用肯定鼓勵等方法，使幼兒身心愉快地學習,，使每個幼兒都能在原有基礎(chǔ)上有所提高,。

在家長工作方面，我經(jīng)常翻閱有關(guān)家教方面的.書籍,，了解家長的需求,。面向全體家長做好家園共育，努力使自己在家長工作方面更加成熟,，成為家長放心的好老師,。

護理專業(yè)職業(yè)探索報告篇九

此外,，我還一直擔任學生干部工作，有較強的班級管理能力,、活動組織策劃能力和人際交往能力,。同時積極參加各種公共文體社會實踐活動，在文藝和體育方面較有特長,。因品學兼優(yōu),，被評為校級“優(yōu)秀團干部標兵”。

我熱愛祖國,，擁護xxx的領(lǐng)導(dǎo),，忠誠于黨的教育事業(yè)。嚴格遵守教育法規(guī),，熱愛自己的崗位工作,。在盤古中學十年，絕對服從學校的安排,，團結(jié)同事,，勤懇工作，任勞任怨,，默默奉獻,，不求功利。在自己的工作崗位上認真履行職責,，熱愛學生,，以提高學生素質(zhì)為第一要任。

8周的教育實習,，使我對中學物理的教學和班級管理有了更深一層次的認識,。教育實習不僅鍛煉了我們實習生在講臺上向?qū)W生傳授知識的能力與口才，也使我們能夠站在教師的角度發(fā)現(xiàn),，分析存在于現(xiàn)階段中學物理教學中的實際問題,。

我所在的實習學校是秦皇島市經(jīng)濟技術(shù)開發(fā)區(qū)第二中學，主講初二物理(力學壓強,，浮力部分)和初三物理(電學歐姆定律部分),，帶初二2班和初三1班的物理課，并兼任初二2班的實習班主任,。實習期間,，還組織了“關(guān)于在九年義務(wù)教育三年制初級中學初一年級開設(shè)物理課的情況調(diào)查”的教育研究?？傮w來說,，實習工作很成功，無論是教學工作，班主任實習工作還是教育調(diào)研工作,，都得到了校領(lǐng)導(dǎo),，老師們的好評與支持。就任初二2班實習班主任期間,，我的班級管理工作也得到了學生們的配合以及學生家長的支持,。在受到表揚，感到欣慰的同時,，也發(fā)現(xiàn)了存在于自身的不足,，今后需要繼續(xù)改正，完善自我,。

首先談下我的教學經(jīng)驗,。站到講臺上，面對全體同學,，第一心態(tài)要好,。具體來說，不要緊張的話都說不出來,，因為面對的是自己的學生,，自己的任務(wù)是給他們講課。如果站在講臺上,，自己先不知道說什么好了,，首先是工作的失職，其次是學生們的不信任,，后果就是惡性循環(huán)的課堂秩序亂,，學生聽課效果大幅度下降。因此,，站在講臺上,，要有清醒的頭腦，明白自己是要干什么,，有了明確的出發(fā)點,，才能擺正心態(tài)，走進課程的思路;第二,，講課一定要先保證自己的思路百分之百在所講授的內(nèi)容上。我們在給學生上課的時候,，都會有這樣的經(jīng)歷：發(fā)現(xiàn)學生不好好聽課,，提醒他們認真聽講，集中注意力,?？墒侨绻蠋煹淖⒁饬蜎]有全部集中在課堂上，也就是所謂的“走神”，那怎么能叫學生們跟著老師的思路走?所謂為人師表,，不僅體現(xiàn)在外部行動上,，更重要的是在課堂45分鐘帶領(lǐng)學生集中注意力聽課。因此,，上課前的備課十分關(guān)鍵,。備課時，自己要先進性對知識的梳理,，自己頭腦中把知識點捋順了,，才能在講出來的時候有條有序。這就要求教師對課本有著很高的熟悉度和很強的專業(yè)知識基礎(chǔ),。我在講課的時候,，比如習題課，如果需要在黑板上作很長的公式推導(dǎo),，我會邊寫邊講,，這樣不僅自己能按照自己備課時的思路走，也能使學生按照我的思路走,。

其次說下我認為存在于我身上的問題,。我感覺主要是講課速度與學生的現(xiàn)實接受能力稍有出入。我個人習慣,，一堂課的前半部分用于知識點的傳授,，后半部分直接通過習題加深學生對于知識點的理解?？墒怯行W生,，基礎(chǔ)較差，跟不上這樣的速度,。這就要求我在講完知識點之后做一必要的知識小結(jié),。在和學生的談話中，有些學生提到了這一點,。其實在現(xiàn)實的教學中,，這一點很重要。對于整體基礎(chǔ)較差的班級,，這更是必不可少,。很值得我們老師注意。對于知識點的鞏固,，多做習題固然好,，但是對基礎(chǔ)較差的學生往往會形成還沒來得及回顧知識點，就投入做題中,，導(dǎo)致前后知識在解題過程中運用紊亂,，不知從何入手,。本著“照顧學生的實際情況”這樣的教學指導(dǎo)思想，我在今后的教學中要重視這個問題,。

最后說下關(guān)于教學方式的創(chuàng)新,。我舉一個例子，我在講授初二年級“阿基米德原理”一節(jié)時,，用到的不是課本上的實驗式教學方法,，而是我自己的數(shù)學演繹式教學方法。具體說來,，就是把根據(jù)實驗推結(jié)論這樣的過程換成根據(jù)已有的結(jié)論運用數(shù)學方法推未知的結(jié)論,。這個思路有點類似于大學的理論物理教學。我的想法也是來源于此,。兩種方法對比,，前者優(yōu)勢明顯在于實驗式講授過程直觀易懂，學生易于接受,。但是細想,，這樣的實驗雖然對學生有著一定的吸引力，但是不一定能夠集中全班同學的注意力聽講,。因為學生見了實驗,，心理上的好奇會引起議論，對于課堂秩序沒有百分之百的保證,，我的數(shù)學演繹式講授過程雖然較為抽象,，但是對于集中學生注意力有著一定的正面作用。因為在整個教學過程中,，公式都是前面接后面的,，稍有疏忽，就會朦朧一片,。再者,，實驗式教學廣泛見于現(xiàn)在的中學物理教學中，而我們卻容易忽視數(shù)學對物理的重要性,。因為擺在眼前的現(xiàn)實是中考,，高考這樣的升學考試仍然是書面考試，也就是解題依然要靠自己現(xiàn)有的物理知識通過數(shù)學公式表達出來,。所以,，從學習知識的過程中有意鍛煉學生們運用數(shù)學知識解決物理問題的能力，是我的主要想法,。當然,，實驗是最直接體現(xiàn)物理知識的途徑，所以我對實驗的安排主要在實驗課,。在講授正課的時候，用到的更多是數(shù)學方法。

這就是我大概的實習感受,，還有許多,，篇幅所限，不能一一列數(shù)了,。今后的教學中,，還是要注意提到的問題，完善自我的同時,，我會積極創(chuàng)新教學思路,，給教師教學以更大的發(fā)揮余地。

通過實習使自己能將所掌握的基本理論,、基本技能綜合運用于教育,、教學工作之中，培養(yǎng)獨立從事教育,、教學工作的能力,。

(2)堅持一視同仁，亦師亦友的工作原則：對待學生不論優(yōu)等生還是差生,，我都待之以真誠,，建立新型的“老師+朋友”的師生關(guān)系，堅持以“愛心,、誠心”感化學生,、和學生打成一片，經(jīng)常和他們談人生,，談理想,，談學習，談作風,，從朋友式的交談中,，及時掌握學生的思想動態(tài)，做到因材施教,。

派送香巾：將已折好的香巾放入香巾托，服務(wù)于客人的左手邊,。并說：“對不起打擾一下,。…請用香巾”,。如知道客人姓名,，要說：“王總，請用香巾,！”