方案可以幫助我們規(guī)劃未來的發(fā)展方向,，明確目標(biāo)的具體內(nèi)容和實(shí)現(xiàn)路徑,。優(yōu)秀的方案都具備一些什么特點(diǎn)呢,？又該怎么寫呢,？下面是小編為大家收集的方案策劃范文,，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友。

低碳環(huán)?；顒臃桨感W(xué)篇一

一,、指導(dǎo)思想:

為保護(hù)遭到日益破壞的生態(tài)環(huán)境，宣傳世界氣候大會大力倡導(dǎo)的“低碳生活方式”,，積極響應(yīng)江岸區(qū)“小手拉大手低碳新生活”主題實(shí)踐活動,，根據(jù)市區(qū)教育局的要求，我校將以“低碳生活進(jìn)校園”為主題,，分層分階段開展一系列低碳環(huán)保實(shí)踐活動,，引導(dǎo)全校學(xué)生從小關(guān)注環(huán)境保護(hù)，逐步養(yǎng)成綠色生活方式和生活習(xí)慣,，自覺發(fā)現(xiàn)和糾正自身與他人的不良生活行為,，推動“節(jié)約資源、保護(hù)環(huán)境,，做保護(hù)地球小主人”活動持續(xù),、扎實(shí)開展。

二,、活動時間：

20xx年3月至20xx年12月

三,、參加對象：

全校少先隊(duì)員

四、活動主題：

低碳生活進(jìn)校園

五,、活動主要內(nèi)容和形式:

(一)“低碳環(huán)保在我心,，科普專家進(jìn)校園”活動

我校將于3月17日請來教授為全校同學(xué)開展“低碳環(huán)保”科普知識講座,，借用專家之言,，通過具體鮮活的事例為同學(xué)們呈現(xiàn)人類生存現(xiàn)狀，使孩子們能認(rèn)清眼下嚴(yán)峻的環(huán)境污染現(xiàn)實(shí),，明白“低碳環(huán)?！钡闹匾裕私馐裁词恰暗吞忌睢?。

(二)“保護(hù)人類家園,，共享低碳生活”倡議

在3月份宣傳階段，利用電視校會的平臺,，由學(xué)生代表向全校師生發(fā)出倡議,，呼吁全校少先隊(duì)員共同來關(guān)心人類的能源問題，樹立正確的人生觀、資源觀,、環(huán)境觀以及可持續(xù)發(fā)展觀念,。從現(xiàn)在做起，從身邊小事做起,，節(jié)約能源,，種綠色植物，過低碳生活,，做綠色小公民,。

(三)兒歌編唱活動

低碳環(huán)保活動方案小學(xué)篇二

全園幼兒

（一）活動主題：為了地球媽媽的微笑

（二）活動形式：初賽與決賽

1.初賽：各班可以出示樣品或圖片的形式為家庭制作提供樣本,，然后開展制作評比活動,，由班級組織家長進(jìn)行觀摩評價，評出等級進(jìn)行獎勵,。

2.決賽：各班從班級中選送3-4件作品到活動室展覽,，由教師評委和家委會評委以投票的形式共同評選出優(yōu)秀作品參加區(qū)決賽。

1.必須是孩子參與手工制作,，否則取消參賽資格,；

2.主題鮮明，內(nèi)容健康向上,，美觀實(shí)用,、構(gòu)思巧妙、富有創(chuàng)造性,；

3.形式多樣,，手工藝制品、紙制品,、布制品,、塑料制品、紙制品,、陶瓷制品,、木制品等，呼應(yīng)主題環(huán)保低碳均可,。

班級初賽定于11月8日之前完成選出5件作品參加園級決賽,，園級決賽定于11月12日開始舉行投票將選出件作品參加區(qū)里比賽。

附：區(qū)級比賽要求

一要求：除了以上作品要求外,，另加以下兩條,。

1.幼兒上臺秀出自己的作品，并對作品做1-2分鐘的簡短介紹,。

2.參加區(qū)比賽的選手限交參賽作品一份,，且要填寫參賽作品表,。

二評選與獎勵

1.所有參賽選手及觀眾都可獲得威海首屆兒童環(huán)保作品大賽參賽作品集錦紀(jì)念冊一本。

2.比賽將評出優(yōu)秀作品獎,、優(yōu)秀指導(dǎo)教師獎和最佳環(huán)保幼兒園獎

其中優(yōu)秀作品獎42個,，包括一等獎：3個，二等獎：6個,，三等獎：10個，紀(jì)念獎：23個,；優(yōu)秀指導(dǎo)教師獎19個,，包括一等獎：3個，二等獎：6個,，三等獎：10個,；最佳環(huán)保幼兒園獎19個，包括環(huán)保低碳卓越獎3個,，環(huán)保低碳創(chuàng)意獎6個,，環(huán)保低碳優(yōu)秀獎10個。大賽組委會獎為獲獎?wù)哳C發(fā)獲獎證書和獎品,。

三區(qū)決賽定于12月上旬,。屆時請參加區(qū)級比賽的班級于11月中旬將參賽作品準(zhǔn)備好。

低碳環(huán)?；顒臃桨感W(xué)篇三

1.要求學(xué)校組織全體師生開展“低碳環(huán)保從我做起”活動,，號召師生在教室、辦公室自然光充足時,，不開燈,，離開教室、辦公室前,，關(guān)閉電燈,、電腦等電器，并關(guān)閉插座總開關(guān),，避免電器待機(jī)耗電,。電腦開機(jī)后如果暫時不用，把電腦調(diào)到休眠狀態(tài),；顯示器根據(jù)需要調(diào)整亮度（越亮耗電越大）,；積極推廣“無紙辦公”、“無紙通信”,，節(jié)約打印,、復(fù)印用紙，提倡雙面使用打印紙,；倡導(dǎo)學(xué)生的作業(yè)本兩面利用,，以免浪費(fèi),；倡導(dǎo)師生在宣傳周期間，盡量乘坐公交車,、騎自行車,、騎電動車或步行上下班，踐行低碳生活,。

2．組織504中隊(duì)在大隊(duì)輔導(dǎo)員及中隊(duì)輔導(dǎo)員的帶領(lǐng)下,，于3月18日陽光體育活動時間，開展“小手拉大手,，家校齊努力”活動,，發(fā)放“倡導(dǎo)低碳生活”宣傳材料，使“低碳環(huán)保從我做起”活動,，走向每一個家庭,；使學(xué)生在參與和體驗(yàn)中成為環(huán)保低碳的宣傳者、實(shí)踐者,、示范者,。

低碳環(huán)保活動方案小學(xué)篇四

地球是人類之家,，隨著科學(xué)技術(shù)的突飛猛進(jìn),，人類以前所未有的速度創(chuàng)造著社會財(cái)富與物質(zhì)文明，但同時也嚴(yán)重破壞著地球的生態(tài)環(huán)境和自然資源,，致使森林銳減,，加劇了土地沙漠化，生物多樣性減少,，地球增溫等一系列全球性的生態(tài)危機(jī),。當(dāng)今環(huán)保形勢依然嚴(yán)峻，為了提高大學(xué)生的環(huán)保意識,，拓展大學(xué)生的視野,，同時豐富大學(xué)生的課余生活，進(jìn)一步活躍校園文化,，增進(jìn)同學(xué)之間的交流,，展示當(dāng)代大學(xué)生的良好風(fēng)貌，銅陵學(xué)院大學(xué)生青年志愿者協(xié)會暨紅十字協(xié)會學(xué)生分會特舉辦此次環(huán)保節(jié)約活動,。

環(huán)保節(jié)約,，你我做起

20xx年x月30日

二區(qū)文化廣場

銅陵學(xué)院院團(tuán)委

大學(xué)生青年志愿者協(xié)會暨紅十字協(xié)會學(xué)生分會

通過此次活動，讓學(xué)生了解當(dāng)今環(huán)保的嚴(yán)峻形式,，提高了同學(xué)們的環(huán)保節(jié)約意識,，同學(xué)們參與環(huán)保活動自覺性進(jìn)一步提高,?；顒右餐卣沽舜髮W(xué)生的視野,，豐富大學(xué)生的課余生活，進(jìn)一步活躍校園文化,，增進(jìn)同學(xué)之間的交流,，展示了當(dāng)代大學(xué)生的良好風(fēng)貌，烘托出當(dāng)代大學(xué)生健康,、活潑,、創(chuàng)新的精神風(fēng)貌。環(huán)?；顒蛹茸屚瑢W(xué)們懂得保護(hù)地球環(huán)境的重要性和緊迫性,，又從中體會到了環(huán)保工作的艱辛，動員每位在校學(xué)生為建設(shè)美麗家園貢獻(xiàn)一份力量,。

(一)經(jīng)驗(yàn)：

1.我們圍繞節(jié)能環(huán)保的主題，對本次活動進(jìn)行了條理清晰,，井然有序的策劃和安排,。

2.組織分配合理，同學(xué)們互相合作,，互相幫助,讓本次活動非常有教育意義,。

3.活動范圍廣，擴(kuò)大了青協(xié)的影響力,。

(二)不足:

1.活動準(zhǔn)備不足,。

2.各干事的積極性與主動性沒有被充分調(diào)動起來。

低碳環(huán)?；顒臃桨感W(xué)篇五

（二）活動形式：初賽與決賽

1.初賽：各班可以出示樣品或圖片的形式為家庭制作提供樣本,，然后開展制作評比活動，由班級組織家長進(jìn)行觀摩評價,，評出等級進(jìn)行獎勵,。

2.決賽：各班從班級中選送3-4件作品到活動室展覽，由教師評委和家委會評委以投票的形式共同評選出優(yōu)秀作品參加區(qū)決賽,。

低碳環(huán)?；顒臃桨感W(xué)篇六

隨著工業(yè)化進(jìn)程的深入，大量溫室氣體,，主要是二氧化碳的排放,，使全球氣溫升高、氣候發(fā)生變化,。除了海平面升高,、植被受到影響，地球溫度變化也給包括人類的各種物種造成了生存危機(jī),。氣候變化已經(jīng)不再只是環(huán)保主義者,、政府官員和專家學(xué)者關(guān)心的問題,，而是與我們每個人息息相關(guān)。

在這樣嚴(yán)峻的形勢下,，“節(jié)能減排”,，不僅是當(dāng)今社會的流行語，更是關(guān)系到人類未來的戰(zhàn)略選擇,。提升“節(jié)能減排”意識,，對自己的生活方式或者消費(fèi)習(xí)慣進(jìn)行簡單易行的改變，一起減少全球溫室氣體排放,，主要是減少二氧化碳,。這就是我們所倡導(dǎo)的“低碳生活”。

首先,、節(jié)能就是最大的減碳,。“低碳”是一種生活習(xí)慣,，是一種自然而然的去節(jié)約身邊各種資源的習(xí)慣,，主要是從節(jié)電節(jié)氣和回收三個環(huán)節(jié)來改變生活細(xì)節(jié)。作為在校學(xué)生,，我們可以做到的就是養(yǎng)成以下一些“低碳”習(xí)慣：

1,、節(jié)約用紙。打印紙雙面利用,；減少使用一次性紙巾的數(shù)量,。

2、節(jié)約用電,。養(yǎng)成隨手關(guān)閉電器電源的習(xí)慣,，避免浪費(fèi)用電。

3,、自帶喝水杯,，減少使用一次性紙杯。多飲用純凈水,，減少瓶裝飲料的消費(fèi),。

4、出門購物,，自帶環(huán)保袋,，無論是免費(fèi)或者收費(fèi)的塑料袋，都盡量減少使用,。

5,、多用永久性的筷子、飯盒,，盡量少使用一次性餐具,。

6,、廢舊物品循環(huán)利用，可以運(yùn)用創(chuàng)意對廢舊物品加以改造,。

7,、在日常生活的衣食住行方面，隨時注意減少不必要的消費(fèi),。

其次,、關(guān)愛綠色校園。僅僅通過節(jié)約能源來減少碳排放是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,，我們還需要借助綠色植物的力量主動出擊：

1,、積極參加植樹種草等公益活動。

2,、關(guān)愛校園一草一木,，不隨意攀折樹木，不踐踏草坪,。

低碳環(huán)?；顒臃桨感W(xué)篇七

倡導(dǎo)低碳生活，喚起綠色希望

１,、通過活動，喚起學(xué)生對日益遭受破壞的地球環(huán)境的清醒認(rèn)識,，從小樹立低碳環(huán)保意識,。

２、激發(fā)學(xué)生從身邊小事做起的情感,，了解數(shù)字與低碳的聯(lián)系,，理解“倡導(dǎo)低碳生活，喚起綠色希望”的深刻內(nèi)涵,。

當(dāng)今世界氣候變化異常惡劣,，環(huán)境污染日益嚴(yán)重，這已經(jīng)深深地影響到了人們的生產(chǎn)和生活,。為了積極應(yīng)對氣候變化,，世界各國都在努力。中國從政府到公民,，一直致力于環(huán)境保護(hù),，全國再掀環(huán)保熱潮，低碳減能行動已經(jīng)開始了,。

1,、小展板：希望樹

2、提前培訓(xùn)小志愿者了解低碳生活和低碳數(shù)學(xué)的內(nèi)容

3,、發(fā)放小樹葉,，請對綠葉說句話,，粘貼到“希望樹”上。

五,、活動過程：

（一）各小隊(duì)匯報(bào)人數(shù),；

（二）全體起立，出旗敬禮,；

（三）唱隊(duì)歌,；

（五）活動過程：

1、甲：人類的生存,，離不開空氣,，離不開礦藏。

乙：離不開海洋,，離不開江河,。

甲：離不開山崗，離不開森林,。

乙：離不開草原,，離不開土地。

甲：是啊,，地球是一切自然資源寶庫,，是人類賴以生存和發(fā)展的基礎(chǔ)。

合：親愛的老師們,、同學(xué)們,，今天我們歡聚一堂，讓我們通過《倡導(dǎo)低碳生活,，喚起綠色希望》的主題班會,，來認(rèn)識低碳生活的重要性。

甲：同學(xué)們,，我們居住在地球上,，地球像媽媽一樣，精心養(yǎng)育著我們,?？墒牵銈冎绬?？我們的地球媽媽病了,，滿身傷痛。

2,、地球媽媽的哭訴：我是你們?nèi)祟惞餐膵寢尅厍?，人類都是我的孩子，你們從我身上汲取養(yǎng)料，卻不管我的死活,，溫室氣體的排放讓我發(fā)燒200多年了,，大量溫室氣體，主要是二氧化碳的排出,，使我身體氣溫升高,、氣候發(fā)生變化，你們看,，我的身體已經(jīng)不堪重負(fù)了,。

小品表演：（一個學(xué)生身上披著世界地圖，飾演成地球媽媽,，拄著拐杖,，一瘸一拐地上場）

“地球”：環(huán)境污染對我的傷害實(shí)在是太嚴(yán)重了。現(xiàn)在我全身是病,，再不給我治病,，我快沒命了。醫(yī)生,！醫(yī)生?。硪粋€學(xué)生裝扮成醫(yī)生上）

“醫(yī)生”：你怎么啦？

“地球”：我覺得難受極了,。皮膚發(fā)癢,，透不過氣，海灣一帶穩(wěn)穩(wěn)作痛,，請你幫我檢查一下吧,！

（醫(yī)生為地球仔細(xì)診斷）

“醫(yī)生”：咦，怎么是你,！過去你不是這個樣子的。那時你的肌膚不是藍(lán)色,，就是綠色,，充滿了生命的活力?？扇缃瘛ú粩嗟?fù)u頭作無奈狀）

“地球”：（哭喪著臉）我到底得了什么?。?/p>

“地球”：那可怎么辦呢,？請救救我吧,！

“醫(yī)生”：你的病是由于人類不注意環(huán)境保護(hù)，過多采伐樹木,，隨意排放廢氣造成的,。對這樣的病，醫(yī)生是無能為力的,，唯一的辦法,，只能請人類不再加重你的病癥,，并努力保護(hù)環(huán)境，減少碳的排放,，才能逐步恢復(fù)你的抗病能力,。

“地球”：（面對大家，作哀求狀）人類啊,，請你們保護(hù)環(huán)境,，救救我吧？

3,、乙：同學(xué)們,，看了剛才的小品你們一定深有感觸吧。

甲：我們一起來看看我們的地球已經(jīng)變成什么樣了,？（播放圖片,，邊播放邊介紹）

(1)世界氣象組織提前公布的“20xx年全球氣候狀況”報(bào)告指出，近10年是有記錄以來全球最熱的10年,。此外,，全球變暖也使得南極冰川開始融化，進(jìn)而導(dǎo)致海平面升高,。芬蘭和德國學(xué)者公布的最新一項(xiàng)調(diào)查顯示,，本世紀(jì)末海平面可能升高1.9米，遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出此前的預(yù)期,。如果照此發(fā)展下去,，南太平洋島國圖瓦盧將可能是第一個消失在海洋中的島國。

(2)地球發(fā)燒給人類的健康造成了巨大的危機(jī)：隨著二氧化碳水平和溫度的逐漸升高,，花期提前來臨,，讓花粉生成量增加，使春季過敏加重,。隨著全球氣溫上升,，生物形體在變小。由于氣溫升高,、脫水現(xiàn)象增多,，研究人員預(yù)測，水環(huán)境溫度升高會使蚊子和浮游生物大量繁殖,，使登革熱,、瘧疾和腦炎等時有暴發(fā)。藻類泛濫引發(fā)疾病,，水溫升高導(dǎo)致藍(lán)藻迅猛繁衍,，從市政供水體系到天然湖泊都會受到污染，從而引發(fā)消化系統(tǒng)、神經(jīng)系統(tǒng),、肝臟和皮膚疾病,。

（3）目前，中國的荒漠化土地已達(dá)267.4萬多平方公里,；全國18個省區(qū)的471個縣,、近4億人口的`耕地和家園正受到不同程度的荒漠化威脅，而且荒漠化還在以每年1萬多平方公里的速度在增長,。七大江河水系中,，完全沒有使用價值的水質(zhì)已超過40％。全國668座城市,，有400多個處于缺水狀態(tài),。其中有不少是由水質(zhì)污染引起的。如浙江省寧波市,，地處甬江,、姚江、奉化江三江交匯口,，卻因水質(zhì)污染,，最缺水時需要靠運(yùn)水車日夜不停地奔跑，將鄉(xiāng)村河道里的水運(yùn)進(jìn)城里的各個企業(yè),。全國1/3的城市人口呼吸著嚴(yán)重污染的空氣,，有1/3的國土被酸雨侵蝕。經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)的浙江省,，酸雨覆蓋率已達(dá)到100％,。

4、甲：請大家一起努力,，拯救我們的地球吧,。請欣賞歌曲《地球你好嗎？》

5,、減炭達(dá)人精彩亮相：大家好,，我們是地球衛(wèi)士——減炭達(dá)人，我們身在一個叫“減炭大隊(duì)”的組織,，現(xiàn)在我們“減碳大隊(duì)”正在招募隊(duì)員,，我們組織的目的就是為了我們?nèi)祟惞餐膵寢尩厍蚰軌蛟絹碓浇】?，你們愿意加入我們的組織么,？但是想?yún)⒓游覀兘M織可是需要一定的條件，需要通過項(xiàng)考試才能被稱為“減炭達(dá)人”哦,。

（1）你們知道什么是低碳生活呢,？低碳生活就是指生活作息時所耗用的能量要盡力減少，從而減低二氧化碳的排放量。

（2）每天的淘米水可以用來干嘛,？洗手,、擦家具。

（3）冰箱內(nèi)存放事物的量以占容積的60%為宜,。

（4）全球首個低碳日是20xx年5月20日

（5）世界氣象組織公布的《20xx全球氣候狀況》報(bào)告說：近10年是有記錄以來全球最熱的10年,。

（6）溫室氣體中最主要的是水蒸氣，它造成的溫室效應(yīng)達(dá)80~95%,。

（7）微波爐每次加熱或烹調(diào)的食品以不超過0.5千克為宜,，

（8）短時間不用電腦時，啟用電腦的“睡眠”模式,，能耗可下降到50%以下,。

大家的表現(xiàn)真好，我相信不久你們都能成為“減碳達(dá)人”了,。

6,、乙、“減炭大隊(duì)”的成員在近幾個星期對家庭用水,、用電進(jìn)行了調(diào)查發(fā)現(xiàn),，現(xiàn)在請他們把調(diào)查結(jié)果向大家匯報(bào)一下：（大屏幕出示調(diào)查表，調(diào)查員講述,，五條關(guān)于節(jié)電的,，五條關(guān)于節(jié)水的，其中包括數(shù)字內(nèi)容）,，比如：

（1）電飯鍋的耗電功率較大,，但保溫性能特別好，做飯時待鍋內(nèi)水開后可拔下電源插頭,，利用余熱還可加熱一段時間,，飯如果沒熟透可再次插上電源插頭，這樣斷續(xù)通電可節(jié)電20%到30%左右,。

（2）電風(fēng)扇的耗電量與扇葉轉(zhuǎn)速成正比,。在滿足使用前提下，盡可能用中,、慢擋,。如400毫米電扇，用快擋耗電量為每小時60瓦,，選用慢擋只有每小時40瓦,。

（3）家中現(xiàn)有的白熾燈，包括吊燈,、壁燈等,。如果不需要高亮度,，可在電路中串入一個整流二極管，這樣可節(jié)電40%左右,。

（4）所有的家用電器盡量不使用“聲控,、光控、遙控”等作為控制開關(guān),，不使其電器設(shè)備處于待機(jī)狀態(tài),，要徹底斷開電源開關(guān)，可節(jié)電10％到15,。

（5）日光燈具有發(fā)光效率高,、光線柔和、壽命長,、耗電少的特點(diǎn),，一盞14瓦節(jié)能日光燈的亮度相當(dāng)于75瓦白熾燈的亮度，所以日光燈代替白熾燈可以使耗電量大大降低,。

（6）刷牙時,，如果不間斷放水30秒，用水約6升,。如果用口杯接水,，3口杯，用水0.6升,。三口之家每日兩次,，每月可節(jié)水486升。

（7）用洗衣機(jī)洗衣時,，洗衣機(jī)不間斷地邊注水邊沖洗,、排水的洗衣方式，每次需用水約165升,。如果洗衣機(jī)采用洗滌—脫水—注水—脫水—注水—脫水方式洗滌,，每次用水110升，每次可節(jié)水55升,，每月洗4次,，可節(jié)水220升。另外,，衣物集中洗滌,，可減少洗衣次數(shù)；小件,、少量衣物提倡手洗,，可節(jié)約大量水；洗滌劑過量投放將浪費(fèi)大量水,。

（8）洗車時,，用水管沖洗20分鐘，用水約240升,。如果用水桶盛水洗車,，需3桶水，用水約30升,。使用洗滌水,、洗衣水洗車。使用節(jié)水噴霧水槍沖洗,。利用機(jī)械自動洗車,，洗車水處理循環(huán)使用。

（9）將衛(wèi)生間里水箱的浮球向下調(diào)整2厘米,，每次沖洗可節(jié)省水近3kg,；按家庭每天使用四次算，一年可節(jié)藥水4380kg,。

（10）洗菜時,，如果一盆一盆地洗，不要開著水龍頭沖,，一餐飯可節(jié)省50kg,；手洗衣服時，如果用洗衣盆洗,、清,，則比開著水龍頭節(jié)省水200kg。

7,、主持人：低碳環(huán)保是關(guān)乎每個人的事情,，應(yīng)對全球變暖，關(guān)乎地球上每個國家和地區(qū),，關(guān)乎每一個人,。低碳生活，對于我們普通人來說是一種態(tài)度,，而不是能力,，我們應(yīng)該積極提倡并去實(shí)踐低碳生活，注意節(jié)電,、節(jié)油,、節(jié)氣，從點(diǎn)滴做起,。我們班的同學(xué)也通過自己的畫筆想大家述說低碳生活的重要性,，下面請同學(xué)展示自己的作品。并說說自己的環(huán)保宣言,。（5位同學(xué)的手抄報(bào)和畫分別展示了節(jié)水,、節(jié)電,、保護(hù)土地、保護(hù)海洋,、保護(hù)森林）

8,、把綠葉宣言，粘貼到“希望樹”上,。（生活動）

9,、如果我們每個人行動起來，我們的地球才有希望得到痊愈,。請聽小合唱《希望》,。

10、活動結(jié)束,，輔導(dǎo)員講話：同學(xué)們,，雖然地球病了，但是“亡羊補(bǔ)牢,，為時不晚”,，讓我們行動起來，從我做起,，從現(xiàn)在做起,，從小事做起，讓天空更藍(lán),，讓流水更清,，讓大地充滿生機(jī)，讓地球更美麗,，我們的生活更幸福,！

低碳環(huán)保活動方案小學(xué)篇八

（一）

一,、活動背景：

“低碳經(jīng)濟(jì)”提出的大背景,，是全球氣候變暖對人類生存和發(fā)展的嚴(yán)峻挑戰(zhàn)。隨著全球人口和經(jīng)濟(jì)規(guī)模的不斷增長,，動力使用帶來的環(huán)境問題及其誘因不斷地為人們所認(rèn)識,，不止是煙霧、光化學(xué)煙霧和酸

雨

在此背景下，“碳足跡”,、“低碳經(jīng)濟(jì)”,、“低碳技術(shù)”、“低碳發(fā)展”,、“低碳

生活

當(dāng)代青年應(yīng)該時刻關(guān)注國際形式和環(huán)境在我們的共同努力下低碳生活會在不遠(yuǎn)的將來實(shí)現(xiàn),。

二、活動目的：

1,、讓群眾了解國際,、認(rèn)識國內(nèi)，特別是白銀的環(huán)境

愛

2,、通過對群眾環(huán)境問題的調(diào)查，切實(shí)反應(yīng)一些實(shí)際問題,。

3,、通過調(diào)查，發(fā)現(xiàn)當(dāng)今白銀存在的實(shí)際問題,，分析并做出解決方案,。

4.宣傳低碳環(huán)保，讓更多的人參與到低碳環(huán)保的隊(duì)伍中來,，共建兩型社會,。

5.弘揚(yáng)國家政策。

叁,、活動遺阱：

通過此次活動,，我們向廣大群眾廣泛宣傳低碳生活、節(jié)能減排,、生態(tài)環(huán)保理念和知識,，引導(dǎo)人們叢小事做起,、叢自身做起，增強(qiáng)了群眾愛護(hù)環(huán)境,、愛護(hù)生態(tài)的自覺性,。號召大家一起節(jié)能減排，一起愛護(hù)環(huán)境,，同時也讓大家更加了解低碳生活的理念,。推動建立健全環(huán)境愛護(hù)協(xié)調(diào)機(jī)制，深入開展環(huán)境愛護(hù)宣傳教育,。提高當(dāng)代青少年的使命感和義務(wù)感,，喚醒人們愛護(hù)環(huán)境的意識。讓環(huán)保的思想深入每一個人的心中,。

四,、活動主題

低碳生活、你我同行,，共建兩型社會,。

五、活動對象

白銀市全市人民

六,、活動口號

低碳現(xiàn)在,、綠色未來

七、指導(dǎo)單位

白銀市白銀區(qū)xxxx

八,、支持單位：

白銀市白銀區(qū)xxxx

九,、活動時間：

xx年07月xx日下午13:50——16:50

十、活動地點(diǎn)：嘉恒步行街（原體育場）

十一,、主辦單位：

白銀市白銀區(qū)xxxx

十二·活動的具體內(nèi)容：

（一）活動地點(diǎn)的選擇

家世界門前,，原因是：此處是人員流動比較頻繁的地方，群眾覆蓋面比較廣,，適合進(jìn)行宣傳類的活動,。

十叁、活動具體計(jì)劃

第一階段：13:50前期準(zhǔn)備工作階段,。

1）準(zhǔn)備一定數(shù)量的問卷調(diào)查,、宣傳單、宣傳海報(bào),、環(huán)保袋,。（圖案如下：）

2）活動旗幟、橫幅,、衣服,。

第二階段：任務(wù)的分配與實(shí)施階段。

12:00召開商討會議，各志愿者明確工作任務(wù)和應(yīng)注意的問題,。

12:30各部門必須到達(dá)場地,，將桌子放在家世界左側(cè)門前，叁張桌子擺成一條直線,，用于放橫幅,，叁張桌子斜放在五張桌子的右側(cè)，將宣傳板靠在叁張桌子上,，在桌子上可以放問卷調(diào)查的填寫后的蓋章,。接著把弄好的圖片掛于家世界上方的平臺上。插排要

安全

（備注：以上活動安排如有變動,，以當(dāng)天日程為主。）

第叁階段：活動總結(jié)：

1,、將收集的資料整理分析并撰寫3份調(diào)查報(bào)告

2,、活動演出

3,、為群眾分發(fā)環(huán)保袋

4、組織志愿者內(nèi)部經(jīng)驗(yàn)交流會

5,、結(jié)束后將簽字橫幅展覽

十四,、突發(fā)事件的解決方案

1、假如遭遇天氣問題,，比如下雨等問題,，活動推后舉行

2、假如有人缺席,，由主席找人填補(bǔ)

十五,、活動結(jié)束后的工作

志愿者要把全部工具帶回，打掃場地的衛(wèi)生,，歸還桌椅,。

十六、經(jīng)費(fèi)預(yù)算

橫幅：一條6米30元

黑色水筆：四支2.5元/支

中性筆：四支1元/支

調(diào)查報(bào)告100份0.1元/份

圖片展品：5張10元/張

繪制海報(bào)：5張5元/張

環(huán)保袋：150個2.5元/個宣傳單：200份0.15元/份

合計(jì)：534元

人員安排

1.指揮：xx

副指揮：xxx,、xx

工作職責(zé)：負(fù)責(zé)整體活動的協(xié)調(diào)與監(jiān)督,。

2、外聯(lián)部：

工作職責(zé)：負(fù)責(zé)拉人在橫幅上簽名,，收集相片等工作

3,、宣傳部

工作職責(zé)：負(fù)責(zé)問卷調(diào)查的收發(fā)，圖片和橫幅的`制作,。桌椅,、宣傳單、宣傳板、插排的租借與擺放,。

4組織部：

工作職責(zé)：負(fù)責(zé)外聯(lián)部拉來的人簽名和部署會場氛圍等工作

5辦公室

工作職責(zé)：負(fù)責(zé)調(diào)查報(bào)告的整理,、統(tǒng)計(jì)及機(jī)動組的工作職責(zé)

6活動實(shí)施：

13:50活動準(zhǔn)時舉行。

xx年6月18日星期五

（二）

一,、活動目的：

通過低碳環(huán)?；顒樱瑤椭w學(xué)生樹立和鞏固綠色環(huán)保意識,，進(jìn)一步優(yōu)化,、美化我們的

校園

二,、活動主題：傳播低碳文明,，參與環(huán)保行動。

三,、活動時間：**年4月1日——**年5月1日

三,、參加對象：全體少先隊(duì)員

四、活動安排：

1,、舉行一次以“爭做低碳生活小主人”為主題的班會,。

2、在八周四的少先隊(duì)活動課中,，三,、

四年級

3、師生共同設(shè)計(jì)低碳環(huán)保宣傳標(biāo)語：要求言簡意賅,，朗朗上口,。

4、加強(qiáng)垃圾的分類管理,。要求班主任利用班會課進(jìn)行垃圾分類知識的講解,，在衛(wèi)生角設(shè)置可回收垃圾桶、不可回收垃圾桶,，并在垃圾桶旁張貼垃圾分類的具體方法,，方便學(xué)生在扔垃圾前看一看,，清清楚楚、準(zhǔn)確無誤地分類扔垃圾,。德育處將在每個星期派小行政干部檢查各班垃圾的分類情況,，對表現(xiàn)好的

班級

5,、組織小行政干部走進(jìn)社區(qū)進(jìn)行“低碳環(huán)保從我做起”宣傳活動,，讓更多的人參與到低碳的行動中。

6,、成立“護(hù)綠”環(huán)保小組,。

（1）水管員一名，負(fù)責(zé)對班級學(xué)生在洗手,、洗飯盒等用水時進(jìn)行監(jiān)督,，杜絕浪費(fèi)現(xiàn)象。

（2）紙管員一名,，負(fù)責(zé)監(jiān)督班級學(xué)生一張紙兩面用,，不亂撕作業(yè)本，不用白紙疊飛機(jī)等,，每星期抽查一次學(xué)生的作業(yè)本,，一查頁數(shù)，二查紙是否兩面用,。

（3）電管員一名,，負(fù)責(zé)及時開關(guān)燈,。環(huán)保小組成員每天把監(jiān)督檢查情況匯報(bào)給班主任,，班主任再對有浪費(fèi)現(xiàn)象的學(xué)生進(jìn)行教育。

五,、評比總結(jié)階段：

1,、根據(jù)學(xué)生在爭做低碳生活小主人活動中的表現(xiàn)，評選“綠色小主人”獎,。

2,、根據(jù)中隊(duì)在活動中的表現(xiàn)，評出“綠色中隊(duì)”,。

低碳環(huán)?；顒臃桨感W(xué)篇九

1、提高學(xué)生環(huán)保意識,，改變不良生活習(xí)慣,。

2、讓學(xué)生意識到保護(hù)環(huán)境的重要性,，從自己做起,，從身邊的小事做起。

3、展示同學(xué)的才能,，鍛煉同學(xué)的組織能力,，增進(jìn)相互間的了解，并培養(yǎng)相互間的協(xié)作意識,。

1,、活動導(dǎo)入

師:我們發(fā)現(xiàn)部分同學(xué)的環(huán)保意識淡泊，不良的衛(wèi)生習(xí)慣和破壞校園環(huán)境衛(wèi)生的情況還屢屢出現(xiàn),。比如:滿街的口香糖,、小廣告。下面我們就對于這些事進(jìn)行討論,。希望同學(xué)們能夠在班會中有所收獲,，也預(yù)祝你們的班會獲得成功!

主持人甲:保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé),。

主持人乙:我們是中華民族偉大復(fù)興事業(yè)的接班人,，我們的成長需要綠色環(huán)保的社會環(huán)境。

主持人甲乙(合):我班主題班會“綠色環(huán)保,，從我做起”現(xiàn)在開始!

2,、小小論壇

滿街的口香糖、小廣告;小區(qū)門口亂扔的垃圾;校園里亂扔的紙屑......

主持人乙:大家說得很有道理,，“保護(hù)環(huán)境,，人人有責(zé)”，“保護(hù)環(huán)境,，從小事做起,，從我做起”，“撿起一張紙能使你快樂起來”,。同學(xué)們,，那就看我們的行動吧。

主持人乙:我們?nèi)绾蝸肀Ｗo(hù)身邊的環(huán)境?為莊上增光呢?

主持人甲:以小組為單位進(jìn)行討論,。小組代表發(fā)言,。

主持人乙:大家都說得很好。人類只有一個地球,，為了共同的綠色世界,，用我們的雙手和智慧，讓綠色家園更加美好,，讓我們小手拉小手,，小手拉大手，從我做起,，從現(xiàn)在做起,，帶動身邊的人共同保護(hù)我們的地球,。

3、“綠色環(huán)保,，從我做起”倡議

主持人甲:我們今天的活動真的令人留下深刻的印象!

主持人乙:下面讓我們一起來發(fā)出“綠色環(huán)保,，從我做起”倡議。請大家起立,，一起朗讀,。

主持人甲乙(合):綠色環(huán)保，從我做起,。

我們要做到:

1,、以節(jié)水為榮――隨時關(guān)緊水龍頭。

2,、以節(jié)電為榮――省一度電,，多一分貢獻(xiàn)。

3,、以節(jié)糧為榮――愛惜糧食,，讓節(jié)儉美德代代傳。

4,、珍惜紙張――參加植樹造林,，保護(hù)森林資源。

5,、養(yǎng)成好習(xí)慣――不隨地吐痰,，不隨地扔亂垃圾。

6,、少用一次性制品――節(jié)約資源,，維護(hù)環(huán)境。

7,、愛護(hù)一草一木――做綠色使者,，提倡綠色消費(fèi),。

8,、做動物的朋友――善待生命，與萬物共存,。

9,、作為一個小學(xué)生，也要宣傳環(huán)保,，讓身邊的親朋好友環(huán)保意識進(jìn)一步加強(qiáng),，為家鄉(xiāng)有一個美好的社會環(huán)境出力。

主持人甲:下面請同學(xué)們以熱烈的掌聲請我們的班主任為我們的班會作小結(jié)!

4,、班主任發(fā)言:

今天的班會開得很成功!通過此次班會,，同學(xué)們都意識到了平時沒注意到的生活小細(xì)節(jié),，認(rèn)識到只有共同創(chuàng)設(shè)一個良好的環(huán)境，才能更好地學(xué)習(xí)和生活,。

為了我們美好的明天,，讓我們從今天開始從我做起，從現(xiàn)在做起,，帶動身邊的人共同保護(hù)我們的地球!

主持人甲乙(合):今天的班會到此結(jié)束!

低碳環(huán)?；顒臃桨感W(xué)篇十

帶來的環(huán)境問題及其誘因不斷地為人們所認(rèn)識，不止是煙霧,、光化學(xué)煙霧和酸雨等的危害,，大氣中二氧化碳濃度升高帶來的全球氣候變化業(yè)已被確認(rèn)為不爭的事實(shí)。

在此背景下,，“碳足跡”,、“低碳經(jīng)濟(jì)”、“低碳技術(shù)”,、“低碳發(fā)展”,、“低碳生活方式”、“低碳社會”,、“低碳城市”,、“低碳世界”等一系列新概念、新政策應(yīng)運(yùn)而生,。而動力與經(jīng)濟(jì)以至價值觀實(shí)行大變革的結(jié)果,，可能將為逐步邁向生態(tài)文明走出一條新路，即,，擯棄20世紀(jì)的傳統(tǒng)增長模式,，直接應(yīng)用新世紀(jì)的創(chuàng)新技術(shù)與創(chuàng)新機(jī)制，通過低碳經(jīng)濟(jì)模式與低碳生活方式,，實(shí)現(xiàn)社會可持續(xù)發(fā)展,。

當(dāng)代青年應(yīng)該時刻關(guān)注國際形式和環(huán)境在我們的共同努力下低碳生活會在不遠(yuǎn)的將來實(shí)現(xiàn).

1、讓群眾了解國際,、認(rèn)識國內(nèi),，特別是白銀的環(huán)境愛護(hù)的發(fā)展?fàn)顩r，并叢中有所體會,、領(lǐng)悟以增強(qiáng)大家的使命感,。同時也為了加強(qiáng)群眾的相互溝通、理解,，形成一種團(tuán)結(jié)互助,、上進(jìn)的氛圍。

2,、通過對群眾環(huán)境問題的調(diào)查,，切實(shí)反應(yīng)一些實(shí)際問題,。

3、通過調(diào)查,，發(fā)現(xiàn)當(dāng)今白銀存在的實(shí)際問題,，分析并做出解決方案。

4.宣傳低碳環(huán)保,，讓更多的人參與到低碳環(huán)保的隊(duì)伍中來,，共建兩型社會。

5.弘揚(yáng)國家政策,。

通過此次活動,，我們向廣大群眾廣泛宣傳低碳生活、節(jié)能減排,、生態(tài)環(huán)保理念和知識,，引導(dǎo)人們叢小事做起、叢自身做起,，增強(qiáng)了群眾愛護(hù)環(huán)境,、愛護(hù)生態(tài)的自覺性。號召大家一起節(jié)能減排,，一起愛護(hù)環(huán)境,，同時也讓大家更加了解低碳生活的理念。推動建立健全環(huán)境愛護(hù)協(xié)調(diào)機(jī)制,，深入開展環(huán)境愛護(hù)宣傳教育,。提高當(dāng)代青少年的使命感和義務(wù)感，喚醒人們愛護(hù)環(huán)境的意識,。讓環(huán)保的思想深入每一個人的心中,。

低碳生活、你我同行,，共建兩型社會,。

白銀市全市人民

低碳現(xiàn)在、綠色未來

白銀市白銀區(qū)

白銀市白銀區(qū)

20xx年07月xx日下午13:50――16:50

嘉恒步行街(原體育場)

白銀市白銀區(qū)

(一)活動地點(diǎn)的選擇

家世界門前,，原因是：此處是人員流動比較頻繁的地方,，群眾覆蓋面比較廣，適合進(jìn)行宣傳類的活動,。

第一階段:13:50前期準(zhǔn)備工作階段,。

1)準(zhǔn)備一定數(shù)量的問卷調(diào)查、宣傳單,、宣傳海報(bào)、環(huán)保袋,。(圖案如下：)

2)活動旗幟,、橫幅,、衣服。

第二階段:任務(wù)的分配與實(shí)施階段,。

12:00召開商討會議,，各志愿者明確工作任務(wù)和應(yīng)注意的問題。

12:30各部門必須到達(dá)場地,，將桌子放在家世界左側(cè)門前,，叁張桌子擺成一條直線，用于放橫幅,，叁張桌子斜放在五張桌子的右側(cè),，將宣傳板靠在叁張桌子上，在桌子上可以放問卷調(diào)查的填寫后的蓋章,。接著把弄好的圖片掛于家世界上方的平臺上,。插排要安全放置。

(備注：以上活動安排如有變動,，以當(dāng)天日程為主,。)

第叁階段:活動總結(jié):

1、將收集的資料整理分析并撰寫3份調(diào)查報(bào)告

2,、活動演出

3,、為群眾分發(fā)環(huán)保袋

4、組織志愿者內(nèi)部經(jīng)驗(yàn)交流會

5,、結(jié)束后將簽字橫幅展覽

1,、假如遭遇天氣問題，比如下雨等問題,，活動推后舉行

2,、假如有人缺席，由主席找人填補(bǔ)

志愿者要把全部工具帶回,，打掃場地的衛(wèi)生,，歸還桌椅。

橫幅：一條6米30元

黑色水筆：四支2.5元/支

中性筆：四支1元/支

調(diào)查報(bào)告100份0.1元/份

圖片展品：5張10元/張

繪制海報(bào)：5張5元/張

環(huán)保袋：150個2.5元/個宣傳單：200份0.15元/份

合計(jì)：534元

人員安排

1.指揮：

副指揮：,、

工作職責(zé):負(fù)責(zé)整體活動的協(xié)調(diào)與監(jiān)督,。

2、外聯(lián)部：

工作職責(zé)：負(fù)責(zé)拉人在橫幅上簽名,，收集相片等工作

3,、宣傳部

工作職責(zé)：負(fù)責(zé)問卷調(diào)查的收發(fā)，圖片和橫幅的制作,。桌椅,、宣傳單、宣傳板,、插排的租借與擺放,。

4組織部：

工作職責(zé)：負(fù)責(zé)外聯(lián)部拉來的人簽名和部署會場氛圍等工作

5辦公室

工作職責(zé)：負(fù)責(zé)調(diào)查報(bào)告的整理,、統(tǒng)計(jì)及機(jī)動組的工作職責(zé)

6活動實(shí)施：

13:50活動準(zhǔn)時舉行。

低碳環(huán)?；顒臃桨感W(xué)篇十一

1,、知道白色污染的危害，增強(qiáng)環(huán)保意識,。

2,、能說出處理廢舊塑料袋的辦法，培養(yǎng)創(chuàng)新能力,，想象能力,。

3、參與活動,，增強(qiáng)動手實(shí)踐能力和參與社會生活的意識,。

重點(diǎn)難點(diǎn)

教學(xué)重點(diǎn)：能說出處理廢舊塑料袋的辦法。

教學(xué)難點(diǎn)：通過活動,，加強(qiáng)環(huán)境保護(hù)意識

活動準(zhǔn)備

1,、新舊塑料袋。

2,、白色污染的圖片資料,、視頻資料、

3,、兒歌：《美麗的家》

活動過程

一,、談話導(dǎo)入

小朋友，看我們的教室美麗嗎?你發(fā)現(xiàn)哪些不美的地方嗎?(幼兒觀察,，發(fā)現(xiàn)地面上的塑料袋)

二,、活動過程

2、播放有關(guān)《白色污染》視頻認(rèn)識觀看視頻,，通過數(shù)據(jù)資料,，讓學(xué)生知道白色污染的危害

4,、保護(hù)環(huán)境,，有環(huán)保的意識聽兒歌《美麗的家》幼兒感受體會,，能說出要保護(hù)環(huán)境,。

三、活動延伸

低碳環(huán)?；顒臃桨感W(xué)篇十二

提高環(huán)保意識,，愛護(hù)生活的家園,。

通過在班級里組織主題班會,，教育引導(dǎo)全班學(xué)生了解環(huán)境保護(hù)的重要性,。逐步樹立綠色環(huán)保，愛護(hù)環(huán)境的意識。從現(xiàn)在養(yǎng)成愛護(hù)環(huán)境的好習(xí)慣,。

以班會活動為載體,，多媒體技術(shù)為工具,，圍繞“綠色環(huán)保,，愛我家園”為主題。通過一個個的實(shí)例,，提醒同學(xué)們環(huán)境保護(hù)刻不容緩,。讓同學(xué)們更加深刻地體會到保護(hù)環(huán)境的重要性。

1,、主持人出場,。

此次活動，充分調(diào)動同學(xué)們的積極性,，使同學(xué)們在輕松快樂的活動中認(rèn)識到環(huán)保的重要性,，讓同學(xué)們從身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，保護(hù)環(huán)境,。

低碳環(huán)?；顒臃桨感W(xué)篇十三

一、 活動背景：

隨著全球人口和經(jīng)濟(jì)規(guī)模的不斷增長,，動力使用帶來的環(huán)境問題及其誘因不斷地為人們所認(rèn)識,，不止是煙霧、光化學(xué)煙霧和酸雨等的危害,，大氣中二氧化碳濃度升高帶來的全球氣候變化業(yè)已被確認(rèn)為不爭的事實(shí),。

在此背景下，“碳足跡”,、“低碳經(jīng)濟(jì)”,、“低碳技術(shù)”、“低碳發(fā)展”,、“低碳生活方式”,、“低碳社會”、“低碳城市”,、“低碳世界”等一系列新概念,、新政策應(yīng)運(yùn)而生。而動力與經(jīng)濟(jì)以至價值觀實(shí)行大變革的結(jié)果,，可能將為逐步邁向生態(tài)文明走出一條新路,，即，擯棄20世紀(jì)的傳統(tǒng)增長模式,，直接應(yīng)用新世紀(jì)的創(chuàng)新技術(shù)與創(chuàng)新機(jī)制,，通過低碳經(jīng)濟(jì)模式與低碳生活方式，實(shí)現(xiàn)社會可持續(xù)發(fā)展。

當(dāng)代青年應(yīng)該時刻關(guān)注國際形式和環(huán)境在我們的共同努力下低碳生活會在不遠(yuǎn)的將來實(shí)現(xiàn).

二,、活動目的：

1,、讓群眾了解國際、認(rèn)識國內(nèi),，特別是白銀的環(huán)境愛護(hù)的發(fā)展?fàn)顩r,，并叢中有所體會、領(lǐng)悟以增強(qiáng)大家的使命感,。同時也為了加強(qiáng)群眾的相互溝通,、理解，形成一種團(tuán)結(jié)互助,、上進(jìn)的氛圍,。

2、通過對群眾環(huán)境問題的調(diào)查,，切實(shí)反應(yīng)一些實(shí)際問題,。

3、通過調(diào)查,，發(fā)現(xiàn)當(dāng)今白銀存在的實(shí)際問題,，分析并做出解決方案。

4.宣傳低碳環(huán)保,，讓更多的人參與到低碳環(huán)保的隊(duì)伍中來,，共建兩型社會。

5.弘揚(yáng)國家政策,。

叁,、活動遺阱：

通過此次活動，我們向廣大群眾廣泛宣傳低碳生活,、節(jié)能減排,、生態(tài)環(huán)保理念和知識，引導(dǎo)人們叢小事做起,、叢自身做起,，增強(qiáng)了群眾愛護(hù)環(huán)境、愛護(hù)生態(tài)的自覺性,。號召大家一起節(jié)能減排,，一起愛護(hù)環(huán)境，同時也讓大家更加了解低碳生活的理念,。推動建立健全環(huán)境愛護(hù)協(xié)調(diào)機(jī)制,，深入開展環(huán)境愛護(hù)宣傳教育。提高當(dāng)代青少年的使命感和義務(wù)感,，喚醒人們愛護(hù)環(huán)境的意識,。讓環(huán)保的思想深入每一個人的心中,。

四、 活動主題

低碳生活,、你我同行,，共建兩型社會。

五,、活動對象

白銀市全市人民

六,、 活動

口號

低碳現(xiàn)在、綠色未來

七,、 指導(dǎo)單位

白銀市白銀區(qū)

八,、支持單位：

白銀市白銀區(qū)

九,、 活動時間：

2017年07月xx日下午13:50——16:50

十,、 活動地點(diǎn)：??嘉恒步行街(原體育場)

十一、 主辦單位：

白銀市白銀區(qū)

十二·活動的具體內(nèi)容：

(一)活動地點(diǎn)的選擇

家世界門前,，原因是：此處是人員流動比較頻繁的地方,，群眾覆蓋面比較廣，適合進(jìn)行宣傳類的活動,。

十叁,、活動具體計(jì)劃

第一階段: 13:50 前期準(zhǔn)備工作階段。

1)準(zhǔn)備一定數(shù)量的問卷調(diào)查,、宣傳單,、宣傳海報(bào) 、環(huán)保袋,。(圖案如下：)

2) 活動旗幟,、橫幅、衣服,。

第二階段:??任務(wù)的分配與實(shí)施階段,。

12:00召開商討會議，各志愿者明確工作任務(wù)和應(yīng)注意的問題,。

12:30各部門必須到達(dá)場地,，將桌子放在家世界左側(cè)門前，叁張桌子擺成一條直線,，用于放橫幅,，叁張桌子斜放在五張桌子的右側(cè)，將宣傳板靠在叁張桌子上,，在桌子上可以放問卷調(diào)查的填寫后的蓋章,。接著把弄好的圖片掛于家世界上方的平臺上。插排要安全放置,。

(備注：以上活動安排如有變動,，以當(dāng)天日程為主,。)

第叁階段:

活動總結(jié)

1、將收集的資料整理分析并撰寫3份

調(diào)查報(bào)告

2,、活動演出

3,、為群眾分發(fā)環(huán)保袋

4、組織志愿者內(nèi)部經(jīng)驗(yàn)交流會

5,、結(jié)束后將簽字橫幅展覽

十四,、突發(fā)事件的解決方案

1、假如遭遇天氣問題,，比如下雨等問題,，活動推后舉行

2、假如有人缺席,，由主席找人填補(bǔ)

十五,、活動結(jié)束后的工作

志愿者要把全部工具帶回，打掃場地的衛(wèi)生,，歸還桌椅,。

十六、經(jīng)費(fèi)預(yù)算

橫幅：一條 6米 30元

黑色水筆：四支 2.5元/支

中性筆： 四支 1元/支

調(diào)查報(bào)告100份 0.1元/份

圖片展品：5張 10元/張

繪制海報(bào)：5張 5元/張

環(huán)保袋：150個??2.5元/個宣傳單：200份 0.15元/份

合計(jì)：534元

人員安排

1.指揮 ：

副指揮 ：,、

工作職責(zé):負(fù)責(zé)整體活動的協(xié)調(diào)與監(jiān)督,。

2、外聯(lián)部：

工作職責(zé)：負(fù)責(zé)拉人在橫幅上簽名,，收集相片等工作

3,、宣傳部

工作職責(zé)：負(fù)責(zé)問卷調(diào)查的收發(fā)，圖片和橫幅的制作,。桌椅,、宣傳單、宣傳板,、插排的租借與擺放,。

4組織部：

工作職責(zé)：負(fù)責(zé)外聯(lián)部拉來的人簽名和部署會場氛圍等工作

5辦公室

工作職責(zé)：負(fù)責(zé)調(diào)查報(bào)告的整理、統(tǒng)計(jì)及機(jī)動組的工作職責(zé)

6活動實(shí)施：

13:50活動準(zhǔn)時舉行,。

低碳環(huán)?；顒臃桨感W(xué)篇十四

幼兒園的低碳環(huán)保活動方案如下：

1,、知道世界地球日,，及世界地球日的有關(guān)知識，了解和感受地球生態(tài)環(huán)境日益惡化的現(xiàn)象,，知道環(huán)保低碳的生活方式能緩解地球變暖,，能有效地拯救我們的地球家園。

2,、知道地球是我們生活的地方,，我們要和動物,、植物做朋友，共同來保護(hù)地球,。

3,、培養(yǎng)幼兒從生活中的小事做起，萌發(fā)保護(hù)環(huán)境,、愛護(hù)環(huán)境,，做文明小朋友的意識。

4,、了解保護(hù)地球的重要性,，讓保護(hù)環(huán)境成為我們的一種自覺行動。

活動時間：20xx年xx月xx日—xx日

1,、幼兒園教育活動,。

2、開展“爸爸媽媽我們走路去上學(xué)”倡議活動,。

3,、繪畫：地球媽媽我愛你，并請老師協(xié)助,，在畫上寫上自己送給地球媽媽的一句話，并制作展板展出,。

4,、在幼兒園內(nèi)做出“世界地球日”的宣傳櫥窗。

5,、和家長一起收集有關(guān)“救救地球媽媽的圖片”,，并制作“我愛地球媽媽”的手抄報(bào)，布置幼兒園主題墻,，進(jìn)行展出,。

6、“我為地球添色彩”撿拾垃圾,，“環(huán)保小衛(wèi)士”活動,。

7、幼兒和家長一起制作“環(huán)保小海報(bào)”,，向身邊的人宣傳“節(jié)約用水,、節(jié)約用電、節(jié)約糧食,、不亂扔垃圾……”環(huán)?？谔枺珜?dǎo)大家節(jié)約一張紙,、一粒糧,、一滴水,，減少一次性木質(zhì)筷子、塑料袋的使用,，多乘坐公共汽車出行,，減少二氧化碳的排放量，讓大家都知道“世界地球日”,，知道保護(hù)地球,。

8、一周環(huán)保主題教育活動（包括兒歌,、科普知識的學(xué)習(xí)）等,。

9、尋找自己或者家人的舊t恤或利用廢舊材料和爸爸媽媽一起制作漂亮環(huán)保服裝,，開展“環(huán)保時裝秀”活動,。

10、學(xué)念一首環(huán)保兒歌,，開展“環(huán)保兒歌大家誦”活動,。

低碳環(huán)保活動方案小學(xué)篇十五

6月x日至x日,，是我國第x個全國節(jié)能宣傳周,，6月x日為全國低碳日。根據(jù)省,、市節(jié)能減排精神,，結(jié)合我校實(shí)際，學(xué)校將在全校范圍內(nèi)開展節(jié)能宣傳周活動,。

一,、活動目的

充分調(diào)動全校師生參與節(jié)能減排，普及應(yīng)對氣候變化知識,，提高師生員工低碳意識,，引導(dǎo)廣大師生樹立勤儉節(jié)約、節(jié)能低碳的綠色生活理念,，推動我校節(jié)約型校園建設(shè),。

二、活動主題

我為低碳奉獻(xiàn)一片情,，低碳還我一片藍(lán)天

三,、宣傳教育

各班級周一召開低碳主題班會，出一期以低碳為主題的,，在教室宣傳欄張貼下發(fā)的低碳宣傳單,。

四、節(jié)能活動內(nèi)容

1,、x月x日下午放學(xué)在一樓大廳舉行節(jié)能低碳生活承諾簽名,。

2,、各班級x月x日下午放學(xué)把本班廢品，草稿紙等能夠回收利用的變賣,。

3,、發(fā)放節(jié)能減排、低碳生活,。負(fù)責(zé)人：__老師,。

4、團(tuán)委組織志愿者對全校沒有做到低碳生活的行為進(jìn)行檢查和曝光,。曝光展板設(shè)在一樓大廳,。負(fù)責(zé)人：__老師、__同學(xué),。主要檢查內(nèi)容：一次性用品使用;塑料袋使用;學(xué)生騎摩托車,、電動車到校;空調(diào)溫度低于26度;沒有及時關(guān)風(fēng)扇、燈管;沒有及時關(guān)閉水龍頭;紙質(zhì)可利用的但被丟棄;可回收利用的直接丟到垃圾箱等,。

五,、活動要求

1、各班級圍繞節(jié)能宣傳周的主題,，做好宣傳和引導(dǎo)工作,，真正做到讓每一位師生員工都參與到活動中。

2,、德育處,、團(tuán)委重視相關(guān)資料的收集整理工作，并于6月x日前將本次節(jié)能宣傳周的活動開展情況報(bào)送德育處(電子版活動安排,、總結(jié)及圖片發(fā)送__老師)。

3,、活動聯(lián)系人：德育處__老師;團(tuán)委__老師,。