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班主任會議上的校長講話稿篇一

各位班主任：

大家早上好!

新的學(xué)年又開始了,。首先,，請允許我代表學(xué)校政教處預(yù)祝各位在新的學(xué)年里工作順利，身體健康,，闔家幸福!

今天我們召開的是本學(xué)年第一次班主任工作會議,。下面，我就本學(xué)期的政教工作作一下具體安排,，并希望大家一如既往地給予學(xué)校政教處工作以大力的支持和配合,。

一、 安全工作大于天

緊崩安全弦,，時時刻刻把班級的安全工作記在心頭,，隨時隨地關(guān)注學(xué)生的思想動態(tài),，嚴(yán)防校園重大安全事故的發(fā)生。

2,、加大安全教育力度,，各位班主任要充分利用早、中,、晚及班會,、安全課等的時間，加強安全教育,，做好防溺水教育,、做好交通安全教育等安全教育工作，教育學(xué)生在校期間要切實注意自身的人身財產(chǎn)安全,。

二,、 加強組織紀(jì)律教育

1、各位班主任要教育學(xué)生在家尊敬長輩,、在校尊敬老師,。

2、各位班主任還要教育學(xué)生遵守課堂紀(jì)律,、維護(hù)課堂秩序,，嚴(yán)防違反課堂紀(jì)律，尤其是頂撞科任老師等現(xiàn)象的發(fā)生,。

三,、 學(xué)校紅旗班級評比活動將于下周正式啟動,。各班要選派一些認(rèn)真負(fù)責(zé),、公平公正的學(xué)生充實到學(xué)生會當(dāng)中來。

1,、請各班于本今天放假前將班干部名單交政教處,，最好交電子檔。

2,、請各班通知本班班長,、體育委員和勞動委員于周日下午6：00準(zhǔn)時到綜合樓開會。

3,、現(xiàn)將《峰口鎮(zhèn)二中“紅旗班級”評比細(xì)則》分發(fā)給各位,，請各班主任組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)、貫徹和落實,。

1,、分發(fā)并要求學(xué)生學(xué)習(xí)《中小學(xué)生守則》。

3,、各班要要求本班年滿14周歲但未辦理身份證的學(xué)生一定于9月5日之前到派出所辦理身份證不誤,。

最后,，再次祝各位在新學(xué)年里身體健康，闔家幸福!

班主任會議上的校長講話稿篇二

各位班主任：

大家好!

所以本學(xué)期我們的德育工作要做的還很多,在開學(xué)這幾天,我們著重的檢查了班主任到崗情況,正月17下午政訓(xùn),第二天的早操,，課間操,，政訓(xùn)，晚上的就寢,出了一個請假的外,，所有的班主任全部到崗,班級工作正有序的開展.,。但同樣的工作班級卻存在差距。例如,，不少教室的花草全部凍死,細(xì)心地班主任安排學(xué)生進(jìn)行了清理,，吧死了的花草清除，窗臺擦干凈,，可還有些班級到現(xiàn)在窗臺上一對死葉子;教室外面張貼比較亂,，班級的清潔區(qū)的衛(wèi)生打掃不徹底,只做表面現(xiàn)象，沒有清理衛(wèi)生死角像乒乓球臺,，灰塵很厚,廁所里面的蜘蛛網(wǎng)墻壁上的灰成,沒有清理寢室新到學(xué)生的名單更新等等,，這也說明我們班級工作，還有很多需要完善的地方.結(jié)合近期檢查,，特隊本學(xué)期的班級管理工作以及班主任工作,，提出以下要求:

1、今年要開展班主任論壇工作,每次的班主任論壇一些班主任所講述的,是我們平常遇到的工作,可能是我們在班上處理起來比較棘手的問題,或者是一項具體工作的抓法;或者是一些班主任老師的經(jīng)驗之談,我已經(jīng)將本學(xué)期的班主任論壇的安排情況制成了表格,，下發(fā)到各位班主任手中,請安排到有論壇任務(wù)的班主任老師,提前做好籌劃準(zhǔn)備好相關(guān)資料.沒有安排到的老師將在以后的論壇當(dāng)中陸續(xù)的安排到.目的就是為了促進(jìn)我們班主任工作水平提高,，促進(jìn)班級管理。

2,、切實落實“五生”包保制度,班主任老師要根據(jù)班上五類學(xué)生的情況,提前做好統(tǒng)籌安排,將每一名特殊學(xué)生落實到相關(guān)老師的手中,要摸清他們的底子,建立相關(guān)的檔案,要求有方案,、有計劃、有談話記錄,、有措施,、有效果，把“五生”包保作為一項特色工作來抓.

3,、要強化日常管理,，其中班主任的五到必須堅持!是早操、早餐,、課間操,、政訓(xùn)、就寢,有特殊情況需要提前請假,。政訓(xùn)的安全教育要貫穿始終,，牢固樹立安全意識，腦中要有“安全高于一切”的觀念,，不要怕麻煩,。要注意對集會秩序管理,現(xiàn)在我們的集會上下樓梯,，拖拖拉拉，隊伍不整齊,，集合不迅速,撤離不及時這是亟待解決的問題,，有很大的安全隱患。我們本學(xué)期將集會秩序作為一項重要的工作來抓.只要是有教師不按時下課下樓梯,，沒有形成隊列,，教師和安全考評掛鉤，班級和班級量化掛鉤.請各位班主任老師下去之后要求到位,。一直是我們學(xué)校的老大難問題,每天下午放學(xué)后校門外聚集大量流動攤點,我們學(xué)校的學(xué)生,，是他們重點服務(wù)的對象.這不便于學(xué)校管理,也有損學(xué)校形象,還有安全隱患。所以班主任老師做工作下午都在學(xué)校就餐,，學(xué)生不出學(xué)校大門,。

5、本學(xué)期的衛(wèi)生管理進(jìn)行了一些調(diào)整,我們在每周二組織值周教師學(xué)生會干部,七八年級衛(wèi)生委員對各班的教室,，寢室清潔區(qū)進(jìn)行檢查,發(fā)現(xiàn)問題馬上檢查立即整改.發(fā)現(xiàn)在公共場所亂丟亂扔的學(xué)生.將佩戴黃袖標(biāo),得校園進(jìn)行保潔.

6,、善于疏導(dǎo)，抓好學(xué)生心理管理,。在今后的工作中,，各班主任應(yīng)重視學(xué)生的心理疏導(dǎo)，幫助學(xué)生克服煩躁心理,。教師對學(xué)生要真心愛護(hù),，尊重?zé)釔塾忠獓?yán)格要求。對于后進(jìn)生要多一些激勵和表揚,，充分調(diào)動他們積極性,。班主任要經(jīng)常換位思考，可采取“先跟后帶”的方式與學(xué)生談心,。對于違紀(jì)學(xué)生教育班主任要進(jìn)行分類,，班級內(nèi)的違紀(jì)，盡量不讓學(xué)生出教室,，不出自己的辦公室。不能隨意到德育處,。嚴(yán)重違紀(jì)需要單獨教育的再上交德育處進(jìn)行教育,，要停課，要處分,。班主任要嘗試改善與部分家長之間的關(guān)系,力爭把有些矛盾消除在萌芽狀態(tài),和家長做好溝通溝通和交流,學(xué)生沒有出現(xiàn)重大的違紀(jì),盡量不要讓家長到學(xué)校,，盡量減少因為學(xué)生違紀(jì)請家長到學(xué)校的次數(shù),問題學(xué)生我們班主任想辦法利用一些時間進(jìn)行家訪，主動和學(xué)生家長溝通.這樣利于班級工作的開展.也有利于維護(hù)我們自身形象.

感謝各位領(lǐng)導(dǎo)對班級管理工作的支持,，今天的班主任會議到此結(jié)束,。

班主任會議上的校長講話稿篇三

班級是學(xué)校進(jìn)行教育教學(xué)活動的基本單位,，班主任是班級的組織者、管理者,，是學(xué)校德育工作的骨干力量,，學(xué)校德育計劃的實施最終要落實到班主任身上。一個優(yōu)秀的班集體,，學(xué)生會關(guān)心她,，愛護(hù)她，為她吃苦,，為她的榮譽奮斗;離開她后,，會留戀她，想念她,，回憶她,，永遠(yuǎn)牽掛她。班級像一個大家庭,，同學(xué)們?nèi)缧值芙忝冒慊ハ嚓P(guān)心著,，幫助著，互相鼓舞著,，照顧著,。班集體像一個社會，社會上有什么,，一個班集體就可能有什么,，因此，班主任的工作就顯得尤為重要,。

一個班主任有什么樣的觀念,，常常影響到學(xué)生。班主任除了具有教學(xué)能力外,，還要有了解研究學(xué)生的能力;教育學(xué)生的能力;管理組織能力;所以要當(dāng)好一個班主任,，就應(yīng)當(dāng)是自信、自強,、自尊,、自愛，嚴(yán)于律己的,，應(yīng)當(dāng)是正直,、誠實、富于同情心的,，應(yīng)當(dāng)是勤奮,、認(rèn)真、細(xì)致的，應(yīng)當(dāng)是穩(wěn)定的,、含蓄的,，不是易暴易怒的，喜哀無常的,。

班主任工作責(zé)任重大,，工作內(nèi)容繁雜,，現(xiàn)在各位既然當(dāng)了班主任，首先就說明學(xué)校對大家認(rèn)可和肯定，大家也一定要把這份工作干好,。根據(jù)學(xué)校對班主任工作的要求,，我談一下幾點,，單這幾點都是在確保安全的前提下：

1,、抓好學(xué)生的思想政治教育

利用一切可以利用的時間對學(xué)生進(jìn)行思想政治教育和道德教育，保護(hù)學(xué)生身心健康,，教育學(xué)生熱愛祖國,，熱愛家鄉(xiāng)，熱愛學(xué)校,，熱愛班集體,，逐步樹立遠(yuǎn)大的志向。培養(yǎng)學(xué)生具有良好的道德品質(zhì)和心理品質(zhì),，遵守《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日日常行為規(guī)范》,。教育學(xué)生努力完成學(xué)習(xí)任務(wù)，配合各任課教師,，教育和幫助學(xué)生明確學(xué)習(xí)目的,，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，掌握正確的學(xué)習(xí)方法,，提高學(xué)習(xí)成績,。指導(dǎo)班干部做好各自的工作，成為班主任的左膀右臂,，既減輕了班主任的工作量又鍛煉了學(xué)生的組織能力,。

2、搞好班級的日常管理工作

班主任早上進(jìn)教室首先做好考勤,，遲到的,、早到的，還沒到校的等等都查一下,，對未到校的學(xué)生要通過家長了解情況,。其次是檢查衛(wèi)生，教室內(nèi)外,、清潔區(qū)花壇親自走一遍，哪里還有問題,、輪誰值日等做到心中有數(shù),。然后,，我們再開始了新一天的學(xué)習(xí)生活。在一天的上課間隙,，班主任除了觀察本班學(xué)生的思想動態(tài),，還可以通過和學(xué)生干部交談了解班級的具體情況及存在問題。例如詢問班長,，最近班級紀(jì)律怎么樣,，誰表現(xiàn)不好，誰有進(jìn)步;問衛(wèi)生委員,，哪一組值日認(rèn)真,，哪一組值日還存在問題;哪一組值日能堅持課間撿拾垃圾等。學(xué)生之間的矛盾也可以通過和班干部談話來了解,，及時化解,，避免打架事件的發(fā)生。班主任一定要勤觀察班里的問題學(xué)生,，要善于做好這些學(xué)生的思想工作,，發(fā)現(xiàn)思想問題或與其他同學(xué)發(fā)生矛盾，要及時化解,。不要等事情發(fā)生再解決,，聰明的班主任總是把這些矛盾提前化解。相反如果平時懶得過問,，班級學(xué)生會接連出問題,，班主任自己也感到累。 同時引導(dǎo)學(xué)生規(guī)范課間活動,，教育本班學(xué)生放學(xué)及時離?；丶遥辉诎嗉壓蛯W(xué)校周圍逗留,，不許和同學(xué)結(jié)伴玩?；蛘呷ゾW(wǎng)吧上網(wǎng)。 做好一些記錄,，如課堂點名記錄,、安全檢查記錄、安全教育教案,、安全教育記錄,、班務(wù)記錄、班會記錄,，學(xué)生沒有到及時給家長打電話記錄等,，以備不時之需。

3、臨時安排的工作

學(xué)校臨時安排的工作,，班主任要在完成期限內(nèi)保質(zhì)保量完成,，不僅僅只是牽扯到對一個班級的考核，更重要的是這些臨時工作往往都比較急,，會影響到整個學(xué)校甚至整個孟津縣的工作進(jìn)程,。

4、搞好班級的衛(wèi)生工作

班級衛(wèi)生工作是班級工作的一個重要組成部分,，它即是學(xué)生學(xué)習(xí)的需要,，健康的需要，也是學(xué)生培養(yǎng)紀(jì)律觀念和團(tuán)隊精神的需要,。因此,，搞好班級的衛(wèi)生工作就顯得十分得重要。很大程度上,，班主任得思想就決定了所帶班級學(xué)生的思想,，學(xué)生對班級衛(wèi)生工作的重視程直接取決班主任對班級衛(wèi)生工作的重視程度。要搞好班級衛(wèi)生工作,，班主任要經(jīng)?，F(xiàn)場督查，才能查漏補缺,，達(dá)到預(yù)期的效果,，大家可能發(fā)現(xiàn)，打掃衛(wèi)生時班主任在不在現(xiàn)場結(jié)果截然不一樣,。

幾點建議：

(一)增強自身素質(zhì)

班主任是班級學(xué)生健康成長的一面旗幟,，更是學(xué)生的主心骨、精神領(lǐng)袖,。

1.班主任的品行,、修養(yǎng)、人格魅力,，對學(xué)生起潛移默化的影響,。因為我們與學(xué)生最多的接觸是在課堂上，學(xué)生評價教師第一角度是你的課上得怎么樣,。如果你有扎實的教學(xué)基本功,，有優(yōu)秀的教學(xué)方法，教學(xué)藝術(shù),，你的課上得很棒,，學(xué)生不但會信服你、欽佩你,、崇拜你,，同時也會理解和信任你對他的教育,。

2.班主任要有一定的組織能力，管理協(xié)調(diào)能力,，駕馭全局能力,。

3.班主任是學(xué)生為人處世的楷模,。

4.班主任在日常工作中,，相互學(xué)習(xí)，相互借鑒,，相互培訓(xùn),。

(二)設(shè)計有效方法。

1.勤是班主任工作的前提條件,。

1)勤接觸學(xué)生,。

2)勤深入學(xué)生中去。

3)勤表揚,。俗話說：“數(shù)君十過,，不如賞君一長?！北M量找適當(dāng)機會,，適度表揚，同時表揚要注意時機,，注意對象,，注意場合，注意分寸,。

2.嚴(yán)是班主任工作的基礎(chǔ),。

1)嚴(yán)以律己。

2)嚴(yán)格要求學(xué)生：“嚴(yán)而不厲,，嚴(yán)而有度,。”

3.細(xì)是班主任工作的關(guān)鍵,。

1)細(xì)心

2)細(xì)思

3)細(xì)管

4.實施班主任工作的保證,。

1)制定符合自己學(xué)生實際情況的計劃，提出符合實際的奮斗目標(biāo),。

2)從關(guān)心每一位學(xué)生著想,，在自己力所能及范圍內(nèi)為班級學(xué)生

做一些實實在在的事。

5.愛是班主任工作的核心,。

(三)兼顧整體提高,。

1.要偏愛后進(jìn)生。

2.嚴(yán)愛優(yōu)等生：優(yōu)等生的缺點往往被忽視,、掩蓋,、被原諒,、袒護(hù)。

3.博愛中等生,。

(四)梳理良好班風(fēng),。

1.言傳身教，以誠取誠,。

2.培養(yǎng)和使用好班干部,。

3.增強班級凝聚力。

4.允許學(xué)生犯錯誤,。

5.注重安全教育,。

6.抓常規(guī)，促養(yǎng)成,。

1)紀(jì)律是保證,。

2)衛(wèi)生是窗口和形象。

3)習(xí)慣是歸宿和目的,。

7.與家長保持信息暢通,，建立學(xué)校、社會,、家庭齊抓共管的德育網(wǎng)絡(luò),。

班主任工作是平凡的，但“把簡單的事做好,，你就不簡單;把平凡的事做好,，你就不平凡?！睂W(xué)校要努力創(chuàng)造條件,，讓學(xué)校成為教師成長的沃土，要著力打造更多特色班級,，打造更多金牌班主任,。

班主任會議上的校長講話稿篇四

尊敬的'各位老師、同學(xué)們：

大家好,。

離小升初考試還有半年的時間,，我們學(xué)校就召開此次畢業(yè)班動員大會，這是學(xué)校高度重視畢業(yè)班工作的表現(xiàn),。同學(xué)們,，再過幾個月，你們就將迎來人生中第一次重要的考試——小學(xué)畢業(yè)考試,，面對即將到來的畢業(yè)考試,，或許有的同學(xué)正在因為自己成績不理想而彷徨，或許有的同學(xué)會因為時間的短暫而嘆息,，或許有的同學(xué)還不以為然逍遙地數(shù)著日子,?？墒牵闶欠裣脒^應(yīng)該以一個怎樣的面貌為自己的小學(xué)生活畫上一個圓滿的句號,，給母校交上一張滿意的答卷,。

大家都知道，我們一小是一所歷史悠久并有著優(yōu)良傳統(tǒng)的學(xué)校,，也是全地區(qū)一流的教育強校,，多年來獲得了數(shù)不清的榮譽，而且,，歷年的畢業(yè)考試也是年年名列前茅,。這一次，為校爭奪榮譽的光榮使命落在了我們這一屆六年級同學(xué)的頭上,。相信我們的同學(xué)一定有勇氣做到。

(一),、主要優(yōu)點：懂禮貌,、愛學(xué)校、講衛(wèi)生,、愛勞動,、守紀(jì)律、勤思考,、愛學(xué)習(xí),、有信心

(二)、存在問題：

行為習(xí)慣：

1,、校牌,、紅領(lǐng)巾、隊標(biāo)等佩戴不理想;

2,、打架,，說粗話、臟話;

3,、不尊敬老師,，同學(xué)之間不團(tuán)結(jié);

4、愛吃零食,，亂用零花錢,，亂買東西，買玩具等;

5,、不愛勞動,，不講衛(wèi)生，亂扔垃圾;

6,、校外愛進(jìn)網(wǎng)吧,，打游戲;

7,、偷東西，損壞公物,，破壞公共設(shè)施;

8,、安全意識不強，上下樓梯亂跑,，校園活動不注意他人安全,。

學(xué)習(xí)方面：

1、學(xué)習(xí)自覺性差,。

2,、學(xué)習(xí)上吃不得苦，不開動腦筋;

3,、上課坐不住,，靜不下來，注意力不集中;

4,、作業(yè)不認(rèn)真,，書寫差，不完成,，怕作業(yè)多,，抄作業(yè)仍然現(xiàn)象嚴(yán)重。

1,、目的明確,。樹立明確的學(xué)習(xí)目的，立下遠(yuǎn)大的志向,，為母校,、為班級、為家長,、為自己的榮譽而努力學(xué)習(xí),。

2、意志頑強,。每人都有學(xué)習(xí)好的愿望,。但計劃目標(biāo)的實現(xiàn)要靠頑強的意志來保證。嚴(yán)格要求自己,，控制和約束自己,，集中智慧和力量向著目標(biāo)前進(jìn)。成功往往就在堅持之中,，在每天的學(xué)習(xí)生活中,，只有不畏艱險腳踏實地完成每天的學(xué)習(xí)任務(wù)的人，才能達(dá)到光輝的頂點,。

3,、習(xí)慣良好,。良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣包括熱愛學(xué)習(xí)，善于思考,，認(rèn)真實踐等習(xí)慣,。希望每人都有好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，讓它像影子一樣跟隨你一生,。

4,、掌握方法。我們經(jīng)?？吹竭@樣的現(xiàn)象,，同一個學(xué)校、班級,，同樣的教師,，同樣的時間、學(xué)習(xí)環(huán)境,，但是不同的學(xué)生卻有著不同的收獲,，這里有多種原因，其中一個就是掌握最佳學(xué)習(xí)方法的區(qū)別,。希望同學(xué)們根據(jù)自己的情況結(jié)合不同的學(xué)科采用適合自己的高效的學(xué)習(xí)的方法，提高學(xué)習(xí)效率,。

5,、選擇朋友。我們有時不能選擇環(huán)境,，但我們可以選擇朋友,，當(dāng)我們與人相處時，自己要問一問,，這樣的朋友值得我學(xué)習(xí)什么?會讓我成功還是失敗,，對我的學(xué)習(xí)、能力,，能有多大幫助和啟發(fā),。古人說：“近朱者赤，近墨者黑”就是這個道理,。今天,，讓我們選擇好的朋友，就是選擇幫助自己走向成功的人,。

6,、珍惜時間?！耙淮绻怅幰淮缃?，寸金難買寸光陰,。”珍惜時間就是珍惜生命,。這句諺語證明這樣一個觀點：珍惜時間,，也就意味著獲得知識。

1,、遵守紀(jì)律,。在小學(xué)階段六年級的同學(xué)是大哥哥和大姐姐，在學(xué)校中理應(yīng)為低年級的弟弟妹妹作一個好的榜樣,，帶頭遵守校紀(jì)校規(guī),，不打架、不說臟話,、不偷東西,。

2、模范帶頭作用,。作為六年級的學(xué)生,，并且身為少先隊員，我們應(yīng)該起到模范帶頭的作用,，佩戴好紅領(lǐng)巾,，愛勞動，講衛(wèi)生,，懂禮貌,、不亂仍垃圾。

3,、增強安全意識,。還有半年的時間，我們就要離開我們奮斗了六年的校園,。不管是現(xiàn)在,，還是將來。確保自身安全這個問題一定要時刻放在心上,。不在走廊和樓梯打鬧,，過馬路左右看，不到有危險的地方去,。

1,、對照檢查，改正缺點,，五個班要在班風(fēng),、學(xué)風(fēng)上競爭;

2、班主任、各科教師要花時間,，改進(jìn)方法,，加強教育與管理;在此，我謹(jǐn)代所有畢業(yè)班的老師莊嚴(yán)承諾,，在以后的日子里,，我們將一如既往，更加真誠的熱愛的每位學(xué)生,，更加嚴(yán)格的加強班級管理,，把德育教育教學(xué)工作做的更加細(xì)致，更加扎實,，為托起明天的太陽,，我們甘做人梯。

最后,，送大家一句話：有志者,，事競成，破釜沉舟,，百二秦關(guān)終歸楚;我們有理由相信,，我們在今后的幾十天內(nèi)，勤奮自覺,，刻苦鉆研,，在畢業(yè)考試中取得優(yōu)異的成績，報答恩師,，報答母校,，用我們的信心和努力一定能再創(chuàng)一小新的輝煌。

班主任會議上的校長講話稿篇五

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、各位班主任：

大家下午好!

在今天這個會議上，首先感謝各位領(lǐng)導(dǎo)本學(xué)期以來對團(tuán)委工作的指導(dǎo),、關(guān)心和支持,，能堅持不懈長期做好班主任工作實屬不易，在此,，向你們致敬,，向你們學(xué)習(xí)。

今天的會是對本學(xué)期(班主任)工作的一次小結(jié),，我想同時也是對我們后半學(xué)期的工作如何開展,，做一個分析和部署。下面,，我把本學(xué)期中的工作和下一步如何做好這些工作,，和大家做個交流。

一、關(guān)于衛(wèi)生方面的問題：

1,、衛(wèi)生工作意義(重要性)實例說明：

(從大的方面)學(xué)校衛(wèi)生是學(xué)校的門面和形象,，是學(xué)校建設(shè)發(fā)展成就的重要標(biāo)志。(從實際)我們的校園非常開闊美麗,、優(yōu)雅和諧,。建校一年多來，硬化,、綠化,、美化、凈化都取得了顯著成績,。置身校園,，心曠神怡，深感“風(fēng)景這邊獨好”,，我們師生在這樣的環(huán)境生活很舒心,，這兩點也足以說明衛(wèi)生工作的重要性。

2,、學(xué)校衛(wèi)生情況說明：(實際情況調(diào)研與班主任溝通)

現(xiàn)狀：a學(xué)校面積大138.34畝;班少,，共18個班;再加上各種教學(xué)設(shè)施、教學(xué)樓,、藝教樓,、綠化區(qū)等，從分布圖上看我們每個班的打掃區(qū)域任務(wù)量都不輕,。b從實際檢查看,，學(xué)生密集活動區(qū)衛(wèi)生難(主要存在二次以上污染情況)這包括、大門口,、商店附近,、一號教學(xué)樓周圍、運動區(qū),，這些區(qū)域想長時間保持衛(wèi)生干凈增加了難度,。c值周檢查：值周組和學(xué)生會是按照《校園衛(wèi)生管理制度》和《中衛(wèi)六中衛(wèi)生檢查驗收標(biāo)準(zhǔn)》進(jìn)行督導(dǎo)檢查工作;值周組(值周領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)制、由值周教師,、各班推薦學(xué)生組成)負(fù)責(zé)校園安全,、班級常規(guī)、室內(nèi)衛(wèi)生,、自行車棚的檢查,、學(xué)生會(團(tuán)委負(fù)責(zé)制、由學(xué)生會干部組成)負(fù)責(zé)環(huán)境區(qū),、綠化區(qū),、垃圾箱的檢查，兩個組的成績匯總為一周各班成績。

工作方式：學(xué)生會3人一組,、一組一天,、(以平常為例早7:10前15鐘團(tuán)委簽到、領(lǐng)冊,，下各環(huán)境區(qū)督導(dǎo)工作,，早操檢查評定成績;中午預(yù)備鈴前15分鐘簽到、領(lǐng)冊,，預(yù)備鈴后評定成績,。評定成績時未打掃或打掃不徹底做扣分處理、評定成績時干凈整潔,，二次垃圾污染協(xié)調(diào)解決,，不做扣分)

值周組、學(xué)生會工作原則：1,、督導(dǎo)作用(有問題才督導(dǎo))對工作的促進(jìn)作用;2指導(dǎo)性,、對班主任下步工作指導(dǎo)作用3公平性、依據(jù)評價標(biāo)準(zhǔn)努力做到公平,、公正,、客觀、事實的反應(yīng)各班的情況,，給大家工作以真實評價,，干與不干不一樣、干好干壞不一樣,。

三,、存在的衛(wèi)生問題及原因

從本學(xué)期看較上學(xué)期比，學(xué)生的衛(wèi)生意識有了很大的改變,，班級衛(wèi)生基本能達(dá)到學(xué)校要求,，歸納起來存在問題：1、一些衛(wèi)生死角長期無人清理;(這個在適當(dāng)?shù)臅r候逐步清理)2,、個別班級的環(huán)境區(qū)域打掃不夠及時,、認(rèn)真、徹底(現(xiàn)象是遺漏,、出來的遲、效率不高,、占用上課時間)3,、一些同學(xué)衛(wèi)生習(xí)慣很不好，不懂得尊重別人勞動成果,，總是隨手亂扔食品袋等垃圾,，(這個問題是我們解決的重點行為習(xí)慣教育)。

四、建議及工作方法

一是加大衛(wèi)生教育力度制定嚴(yán)格衛(wèi)生制度,。講究方法,，深抓班級衛(wèi)生，管理到位這是一勞永逸的事情,，措施得力,，要求嚴(yán)格、標(biāo)準(zhǔn)定好,，學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成,，(制定班級衛(wèi)生制度前班主任要到衛(wèi)生區(qū)做調(diào)研目的是方案切實可行切記紙上談兵)(是針對臨時集體勞動)事前分工,周密安排.該項工作最好具體落實到人，分片到人,，各司其責(zé),，采取專人包干的辦法;(日常衛(wèi)生工作)建議小組長負(fù)責(zé)制，檢查,、觀察和記錄,，勞動委員督促。如工作懈怠,，不積極主動,，誰出問題，誰承擔(dān)責(zé)任,，加強對學(xué)生的勞動教育,，使學(xué)生懂得勞動創(chuàng)造美，勞動最光榮,，增強學(xué)生熱愛勞動,，積極參加衛(wèi)生打掃的責(zé)任意識。又要加強對學(xué)生進(jìn)行尊重他人勞動成果的教育,，使學(xué)生懂得隨手亂扔,、破壞他人勞動成果可惡可恥，自覺養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣,，愛護(hù)公共環(huán)境,。

二是加大衛(wèi)生督導(dǎo)力度。每天或每周定期對班級環(huán)境衛(wèi)生區(qū),、對教室內(nèi)每個同學(xué)座位區(qū),、對教室門前過道區(qū)、對班級宿舍區(qū)等進(jìn)行巡查,，以督導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真履行職責(zé),，形成良好的打掃衛(wèi)生和愛護(hù)衛(wèi)生習(xí)慣。最有效的方式班主任必須加以督導(dǎo),。

三是重視發(fā)揮示范引領(lǐng)作用,。言教不如身教,，老師以身作則、為人師表,、率先垂范是對學(xué)生最好的教育,。為此，希望我們的老師能自覺為學(xué)生做出表率,，在教學(xué)樓,、在校園過道、在運動場,，只要眼前有明顯的食品袋等垃圾時,，彎腰撿起，放到垃圾箱內(nèi),。促使學(xué)生增強自覺衛(wèi)生意識,，形成良好衛(wèi)生習(xí)慣。

四是建議堅持不懈,形成習(xí)慣,，變被管為自管,，班級衛(wèi)生強化,形成了習(xí)慣,一切都不用再催促，有了制度,，班級衛(wèi)生工作又有法可依,，處罰起來就不會很盲目，大家都心照不宣地執(zhí)行,，應(yīng)該有效果,。以上四條建議僅供各位班主任參考，相信大家有更多,、更好的辦法來管理班集體,。

二、正確認(rèn)識班主任工作的重要性和團(tuán)隊意識

我的理解我們在座的就是一個團(tuán)隊,，學(xué)校工作兩大塊一個教育工作,、一個德育工作、作為教師我們?nèi)＠蠋熓且粋€大的教育工作團(tuán)隊,，作為班主任我們是學(xué)校的德育工作團(tuán)隊,，我認(rèn)為是團(tuán)隊中的團(tuán)隊，是主力軍,。關(guān)系到全校900多名學(xué)生的成長,，班主任是班級的組織者、管理者和領(lǐng)導(dǎo)者,，對于"引領(lǐng)者",，我的理解就是如學(xué)生跑步，你在前面帶路,，學(xué)生前進(jìn)的方向正確與否,，速度快慢如何，都取決于你這位"引領(lǐng)者",。作為班主任,，比普通教師更多一份責(zé)任，更多一份付出,，更多一份酸甜苦辣,。這份責(zé)任、付出,、酸甜苦辣,，就是對學(xué)生的教育、指導(dǎo)和關(guān)愛,，對全體學(xué)生從課內(nèi)到課外,、從學(xué)習(xí)到生活、從個人到家庭,、從思想進(jìn)步到身體的健康成長,，無不關(guān)心，無不負(fù)責(zé),。

其次,，我們需要一個高素質(zhì)班主任隊伍(團(tuán)隊)，這是我們六中發(fā)展所需;一個高素質(zhì)班主任應(yīng)有以下幾個潛質(zhì)1,、高度責(zé)任感2,、良好的協(xié)調(diào)能力3、良好的溝通能力4,、良好的組織能力5高效的執(zhí)行力,，班主任是學(xué)校決策的執(zhí)行者，起著貫徹落實作用,。學(xué)校的決策,，如果沒有一支好的執(zhí)行隊伍來實施和落實，也就等于是空談,。班主任是學(xué)校最基層的管理者和工作落實者,，“上面千條錢，下面一根針”,，各項工作的落實都要靠班主任,。因此，這支隊伍素質(zhì)的高低,，工作作風(fēng)如何,，直接關(guān)系到學(xué)校的各項工作能否上水平、上臺階,。

班主任特別要做好以下幾項工作：(1)良好班風(fēng),、學(xué)風(fēng)的營造,。

(2)班干部隊伍的建設(shè)。(3)與科任老師,、學(xué)生家長的溝通交流,。

(4)關(guān)愛每一個學(xué)生、關(guān)心學(xué)生的一切,。(5)及時掌握班情,。(6)做班級工作“由小見大”。大家在工作中要做到“三勤”,，即嘴勤,、手勤、腿勤,。嘴勤,，就是要求班主任們能夠?qū)W(xué)生出現(xiàn)的問題進(jìn)行及時的交流和指導(dǎo)，能夠隨時隨地與學(xué)生談心,，與家長溝通,，尤其是那些特殊學(xué)生。手勤,，就是要求我們班主任老師要勤記錄,，記錄學(xué)生的基本情況、思想動態(tài),，記錄班級管理中的點點滴滴,，寫班級中給你印象較深的事情、寫自己工作的親身體會等,。提倡班主任老師寫工作隨筆,，以便一段時間后反思品味，同時也為撰寫班主任經(jīng)驗總結(jié)積累素材,。在搞各項活動時,，班主任老師更要率先垂范，起帶頭作用,，以身示范,，不能只吩咐指揮，身教重于言教,。腿勤,，就是我們要經(jīng)常到教室、宿舍轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),，到包干區(qū)看看,，及時掌控相關(guān)情況。做到腿勤往往能夠讓我們發(fā)現(xiàn)問題于萌芽狀態(tài),，及時加以解決,。

各位班主任,，當(dāng)前我校正處于發(fā)展的關(guān)鍵時期，我們的使命神圣,，責(zé)任重大!我們要居危思危,，負(fù)重奮進(jìn)!同志們要切實把班級管理與學(xué)校管理相融合，樹立服務(wù)理念,，增強責(zé)任意識，提高管理效能,。相信有大家的共同努力,，學(xué)校的明天一定會更加美好!

班主任會議上的校長講話稿篇六

各位班主任：

大家好!

在此最想對大家說兩個字“感謝”。本學(xué)期的德育工作,，大家都很辛苦,，我們除了教學(xué)生書本知識，也注重了對學(xué)生習(xí)慣的養(yǎng)成教育,，特別是兩次大型活動：大課間操的展示,，運動會，這都讓大家忙,、累!在此對大家辛苦的付出再一次表示感謝!好習(xí)慣的養(yǎng)成并不是一天兩天,，需要很長時間的堅持培養(yǎng)，所以還請大家繼續(xù)努力!

接下來,，我對前半期的德育工作進(jìn)行一個小結(jié)并對以后工作進(jìn)行布置,。

發(fā)現(xiàn)了個別同學(xué)滑欄桿，爬樹,，放搭炮,，也有同學(xué)課間追逐打玩，還有個別同學(xué)把清潔工具如“掃把”當(dāng)武器丟起打玩,，這些不安全的行為,，希望我們班主任要給予及時制止，并對學(xué)生進(jìn)行教育,。

早自習(xí)情況較好,，但從這兩周的升旗儀式來看，遲到的同學(xué)有點多,，班主任要強調(diào)周一的升旗時間是8：00,，提醒同學(xué)們不要遲到，同時自己也要給學(xué)生作好表率,，不遲到,。在這里希望小學(xué)部的班級都把課前一支歌唱起來，這有利于集中學(xué)生學(xué)習(xí)的注意力,。課堂紀(jì)律,，從我值日巡查情況看,，總體情況比較好。午自習(xí)中學(xué)部比較好,，小學(xué)低年級個別同學(xué),，總是不進(jìn)教室，在操場到處亂跑,，有的還跑到了教師宿舍樓上玩,，有的同學(xué)在教室大聲喧嘩等，這些違紀(jì)行為應(yīng)該制止,，請我們班主任多想想辦法,，加強午自習(xí)的管理。現(xiàn)在學(xué)校樓道增設(shè)了圖書,，班級也有圖書,，就可以利用午自習(xí)時間讓學(xué)生借書閱讀。

下周三有領(lǐng)導(dǎo)到學(xué)校檢查中學(xué)大課間活動,，所以中學(xué)部的大課間活動還要加強訓(xùn)練,，大課間活動不僅僅指室外，同時我們的室內(nèi)大課間活動也要進(jìn)行規(guī)范訓(xùn)練,，有效時間要保足20分鐘,。中學(xué)教室有白板，可以隨音樂看視頻做操,，做操動作每個班可以作改變,，但有一點要做好，隨音樂學(xué)生動作要整齊,，有力,。今天我看了看中學(xué)部的室內(nèi)操，表現(xiàn)好的班級有7.1班,、7.2班,、8.1班、8.2班,。小學(xué)部也要做好室內(nèi)室外操,，下一步領(lǐng)導(dǎo)們也要來學(xué)校進(jìn)行檢查。特別強調(diào)的是,，不管是中學(xué)室外,，還是小學(xué)室外，只要室外操的音樂沒完,，請我們室內(nèi)的學(xué)生都不要早早地離開教室,，以免發(fā)生碰撞，造成不安全事故。大課間活動有三個環(huán)節(jié),，第一個環(huán)節(jié)做操,，請老師們要督促孩子認(rèn)真，對不認(rèn)真做的同學(xué)要及時給予指出,，讓他改正,，可不能看之不管，一次不管,，他就可能有第二次,，第三次，久而久之學(xué)生就形成惰性,，到那時想讓他改正可能就比較困難了,。跑步環(huán)節(jié)，主要就是要做到慢,，整齊，最后分散活動這一環(huán)節(jié),，請各班要認(rèn)真組織,，確保每個學(xué)生都動起來，真正起到鍛煉身體的目的,?；顒油旰螅靼嘁僖淮渭?，整隊后退場,。

一日三掃做得較好，各班衛(wèi)生角處的工具擺放比較整齊,，教室垃圾桶做到了每天倒,，每天沖洗，值得表揚,。前些天,，學(xué)校新?lián)Q了垃圾桶。請公區(qū)上有垃圾桶的班級,，每天一定要記著把桶里的垃圾倒干凈,，同時要把垃圾桶表面抹干凈。在衛(wèi)生保潔方面做得還不夠好,，有帶早餐進(jìn)校園吃的,，有亂扔垃圾的，也有在墻上亂寫亂畫的,，請我們大家都加強對學(xué)生衛(wèi)生保潔的教育,，課間按時堅持派同學(xué)值守，對存在臟的地方及時進(jìn)行整改。我相信大家多留心些,，多努力些,，這項工作定會搞得更好!

請班主任不要忽略對學(xué)生個人衛(wèi)生，儀容儀表的教育,，平時多提醒他們勤剪指甲,，勤洗澡，勤換衣服,，男生不留長發(fā),，不剪怪發(fā)，女生不戴耳環(huán)等,。

請我們班主任不要占這節(jié)課,，要充分利用好班會課，按照期初學(xué)校工作安排或自己訂的學(xué)期計劃,，有目的地對學(xué)生進(jìn)行行為習(xí)慣教育,、心理健康教育、學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成教育等,。

這學(xué)期學(xué)校對各班的教室布置作了統(tǒng)一設(shè)計,，各班教室里;我行我秀，天天向上這兩大板塊,，有的班級還沒有作內(nèi)容補充,，有的是補充不完整，教室門口“一家人的相片,，有的班級還沒有作進(jìn)一步整改,，請在本周五之前作好布置。黑板報方面,，本學(xué)期在上期的基礎(chǔ)上有進(jìn)步,，存在的不足是：有的班沒寫主辦班級，有的板面存在有錯別字,，如或者的或少寫一撇,，直接的直少寫一橫等，請各位班主任在培養(yǎng)學(xué)生自主管理的同時,，還要對他們進(jìn)行方法上的指導(dǎo),，可不能放任不管。

一般事情班主任能夠處理的,，自己處理或與年級組長協(xié)商處理,，不要把小事情都送到德育處。這里順便說幾句：個別同學(xué)丟三落四習(xí)慣嚴(yán)重,，德育處開學(xué)到現(xiàn)在收到撿來的衣服不下十件,，有時在廣播里說了招領(lǐng)啟示,，有的同學(xué)能及時來認(rèn)領(lǐng)，但至今還有五六件衣服沒有人來認(rèn)領(lǐng),，時間久了衣服要發(fā)霉,，請班主任在班里再問一問，讓掉了衣服的同學(xué)在德育處認(rèn)領(lǐng),，這里再特別提出表揚的一件事：昨天二年級三班許開華同學(xué)在車站撿到了50元,，交到了胡主任處。我這里說明一點,，就是學(xué)生撿到的錢,，德育處都是作了登記，并會妥當(dāng)?shù)靥幚?。在前幾年,，有同學(xué)撿到了錢上交了德育處，其中有兩次是被失主領(lǐng)去了,，最后剩下的100多元錢,，在雅安地震后一起捐了，這點胡校長可以作證!我們決不會把這錢占為私有,，請大家放心!

請我們班主任,，按時上交各類資料，上次布置的家長會發(fā)言稿和家長委員會信息表,，至今還有個別班級沒有交，請在本周五前完成,。每天的晨檢情況也要堅持到德育處填寫!

通知：本周五前各班進(jìn)行衛(wèi)生大掃除,，下周一德育處進(jìn)行檢查;12月10日中學(xué)部學(xué)生穿校服。

接下來再說說班主任考核方案,，這學(xué)期,，班主任的考核方案在上期的基礎(chǔ)上進(jìn)行了修訂，收到了班主任們不同的建議或意見后,，德育處又再一次對方案進(jìn)行了修改,。整套方案的制訂，目的并不是要整哪一個,，而是為了爭取把學(xué)生教育好,，把學(xué)校的工作開展得更好!

我的講話完畢，說得不好的地方請大家多諒解,，謝謝大家!

班主任會議上的校長講話稿篇七

隨著社會不斷地進(jìn)步,，我們用到講話稿的地方越來越多，講話稿是應(yīng)用寫作研究的重要文體之一,。大家知道講話稿怎么寫才正確嗎,？下面是小編為大家收集的校長在班主任會議上的講話稿,，歡迎大家分享。

今天我們抽這個時間召開本學(xué)期班主任會,，主要有兩項內(nèi)容,，一是傳達(dá)本學(xué)期工作要點。第二是學(xué)習(xí)班級評比細(xì)則,。年前我們進(jìn)行了班級管理細(xì)則的再次修訂,，這次修訂更加人文化、規(guī)范化,，同時,，制度的嚴(yán)肅化也得以體現(xiàn)，所以需要老師們共同學(xué)習(xí)并對新的評比細(xì)則做一個深刻的了解,，以便工作規(guī)范操作,，有章可循。

1,、杜國棟主任傳達(dá)學(xué)校德育工作要點,。

2、請李勇主任帶領(lǐng)大家一起學(xué)習(xí)細(xì)則并作解釋說明,。

這次班主任補助有了初步提高,，提升幅度比較大，體現(xiàn)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對班主任工作的重視和對老師們辛勤工作的認(rèn)可,，我覺得我們應(yīng)該把工作不遺余力地做好,，以不辜負(fù)學(xué)校和領(lǐng)導(dǎo)我們的期望。

確確實實,，我們班主任工作頭緒多,，學(xué)校的方方面面都需要我們?nèi)f(xié)調(diào)和力行，任務(wù)重,，標(biāo)準(zhǔn)高,，時限緊，這就需要老師們不但要梳理好工作,，做到頭腦清醒,，思路清晰。我給老師們提幾點建議：

1,、常規(guī)工作就是養(yǎng)成教育不放松,。常規(guī)工作就是培養(yǎng)反復(fù)培養(yǎng)學(xué)生的某種行為，最后使之自動化,，因為見效慢,，反復(fù)性強，所以需要付出足夠的愛心,、熱心,、耐心和信心,，要訣就是：躬行身踐（例如：戶安靜老師接手的衛(wèi)生區(qū)，是每個到我們學(xué)校檢查和參觀的必經(jīng)之道,，有時候一天要打掃三四次,，戶老師毫無怨言，而且,，在寒冬臘月也能看到戶老師親自蹲下來和孩子一起用抹布擦地,，看到老師的境界之高。我對衛(wèi)生要求就是做到：做到三個一,，看一眼,，教一句，掃一把,。養(yǎng)成教育處處需要老師的以身示范,，還有開學(xué)第一天，一年級班班窗明幾凈,，單靠學(xué)生是絕不可能有這樣的成績,。路隊管理中：劉鵬鵬老師的耐心指導(dǎo)等）,，言傳趣引（安全,，安全口訣人人背《這樣走過每一天》,，安全課要常常上（電腦），安全演練要自覺搞,，例如靠右行）,。

2、重點工作要抓實,，不見成效不罷休,。

例如大課間抓好秩序教育。我們欣喜的看到,，班主任老師都能跟隊送隊，而且有一部分班主任能和學(xué)生工作做操值得發(fā)揚,。安靜是秩序命脈,，課堂上作要求，每周一訓(xùn)練,，各環(huán)節(jié)做強調(diào),，行進(jìn)看秩序，入場看步伐,。

科技博覽會：展品要有科技含金量,，班主任做好要求，家長輔助指導(dǎo),，根據(jù)各班交易量,，給學(xué)生頒發(fā)收藏證書,，學(xué)生自由交易的發(fā)交易證書。根據(jù)各班交易情況評選博覽會交流優(yōu)秀班級,。

慶六一活動：（早作準(zhǔn)備,，編排服裝道具，發(fā)揮家長委員會的作用,。去年一年級李鵬老師組織,，幾個年輕班主任排練的現(xiàn)代舞，就參加了美育現(xiàn)場的匯演）

3,、特色工作重創(chuàng)新,，亮點工作靠堅持。

郭連俊班里沒有大掃除,，每周一學(xué)生都會自覺打掃,，這是我們?nèi)巳斯仓某Ｒ?guī)——周一大掃除，但現(xiàn)在所有的人淡忘的時候,，郭老師沒有忘,，她的管理亮點就是“堅持”。

我們也懂得教育是慢的藝術(shù),，工作的高點定位,、高壓密集，高效快捷的節(jié)奏和壓力,，你能慢的下來嗎,？我想，如果這一些情緒成為痛苦的話,，解決這樣問題只能從釋迦摩尼佛那里找到答案,。佛陀說“開悟是痛苦的終結(jié)”。

開悟的精髓就是“放下”,，“放下便是自在”,。

“放下”就是不要抱怨。抱怨的根源來自于你能力不及的事情,，抱怨就會怨聲載道,，怨天尤人，把滿世界的“悲天憫人”壓在自己的身上,，你就會難以承受,，不堪重負(fù)，所以與你無關(guān)的事情盡量不要抱怨,，造成你自己覺得前途渺茫,，危機四伏。當(dāng)然,，累本身是個體力問題,，也是一個心態(tài)問題,，有的人，事情還沒做就瞻前顧后,，“杞人憂天”,，我們總不能因為路不好受顛簸，就先砸了自己的車子,，不合算,；二是份內(nèi)的'事更不能抱怨，抱怨就是推諉塞責(zé),，一個人的職責(zé)代表了這個人的存在和不可或缺,，失去職責(zé)，也就失去與之相符合的價值,。就如同孩子哭了抱給他娘一樣,，如果他娘也抱怨有個愛哭的孩子，這世道就沒法過了,，世間也就缺失責(zé)任,、溫情和人性。魏書生舉過一個例子：抱怨自己的學(xué)生太調(diào)皮好像醫(yī)生抱怨有病人,，嫌棄學(xué)生就是砸了自己的飯碗,。反過來說，愛學(xué)生就要愛孩子的一切,，包括過失,、缺點和不足，就像愛自己的孩子,。

“放下”就是去除消極和對立情緒,。老子有言：“為無為，事無事,，味無味,。大小多少，報怨以德,。圖難于其易,，為大于細(xì)，天下難事必作于易,，天下大事必作于細(xì),。就是要我們做事不要摻雜個人主觀主義思想,，不要主觀臆斷左右客觀屬性和行為,，同事之間，個人和集體之間和睦相處和諧發(fā)展,，求大同存小異,，按照分工和職責(zé)做事用自然賦予我們的客觀規(guī)律去做事,，處理難事的時候一定要從簡易簡單的方面入手，處理大的事情一定要從細(xì)微的地方做起,，那么就會大事化小,，小事化了。由此,，我想到了,，能唱著歌打掃衛(wèi)生的于蕊老師，還有大雪天和學(xué)生一起掃學(xué)的張圣群,、劉貞,、姜永梅、孫一花,，當(dāng)然我記得還有很多很多,。

我們不是圣人，但卻做著圣人的工作,。我們可以學(xué)著做圣人能做的事,，不驕不躁，不氣不餒,，潛心工作,。“放下”,，不是消極,，更不是不作為，而是放下包袱,，排除雜亂的思想和意識干擾,，輕車上路，全身心的投入到工作,。

多看書,，向書本學(xué)管理，多詢問,，向老班主任學(xué)管理,，多借鑒，向網(wǎng)絡(luò)平臺學(xué)管理,。

話說回來,，俗話說的好：“一夜思量千條路，醒來依舊賣豆腐”,，方法再多,，如果沒有愛心，責(zé)任心和主人翁意識，一切都是空,。希望,，新學(xué)期，能有新氣象,，一句話：你掌握著的不僅僅是自己的前途,，更多是你手底下80個學(xué)生的命運。

班主任會議上的校長講話稿篇八

今天是本學(xué)期的第一個班主任例會,，請到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員參加這個會議,。我先介紹一下，我們上學(xué)期雖然沒有在安全方面出現(xiàn)責(zé)任事故,，但是,，學(xué)生的文明禮儀、行為習(xí)慣,、包扣儀容儀表等方面有了較大幅度的下滑,，損壞公物的現(xiàn)象也很嚴(yán)重。在開學(xué)典禮上,，王校長也強調(diào)了行為習(xí)慣養(yǎng)成,，確實我們可以看到教學(xué)樓上安全疏散標(biāo)示換了一次又一次，水龍頭一天換好幾個,，校園里衛(wèi)生狀況差,，這充分說明了我們學(xué)校德育工作下滑厲害。所以本學(xué)期我們的德育工作要做的還很多,，在開學(xué)這幾天,，我們著重的檢查了班主任到崗情況，正月17下午政訓(xùn),，第二天的早操,，課間操，政訓(xùn),，晚上的就寢,，出了一個請假的外，所有的班主任全部到崗,，班級工作正有序的開展,。。但同樣的工作班級卻存在差距,。例如,，不少教室的花草全部凍死，細(xì)心地班主任安排學(xué)生進(jìn)行了清理,，吧死了的花草清除,，窗臺擦干凈，可還有些班級到現(xiàn)在窗臺上一對死葉子；教室外面張貼比較亂,，班級的清潔區(qū)的衛(wèi)生打掃不徹底，只做表面現(xiàn)象,，沒有清理衛(wèi)生死角像乒乓球臺,，灰塵很厚，廁所里面的蜘蛛網(wǎng)墻壁上的灰成,，沒有清理寢室新到學(xué)生的名單更新等等,，這也說明我們班級工作，還有很多需要完善的地方,。結(jié)合近期檢查,，特隊本學(xué)期的班級管理工作以及班主任工作，提出以下要求：

1,、今年要開展班主任論壇工作,，每次的班主任論壇一些班主任所講述的，是我們平常遇到的工作,，可能是我們在班上處理起來比較棘手的問題,，或者是一項具體工作的抓法；或者是一些班主任老師的經(jīng)驗之談,，我已經(jīng)將本學(xué)期的班主任論壇的安排情況制成了表格,，下發(fā)到各位班主任手中，請安排到有論壇任務(wù)的班主任老師,，提前做好籌劃準(zhǔn)備好相關(guān)資料,。沒有安排到的老師將在以后的論壇當(dāng)中陸續(xù)的安排到。目的就是為了促進(jìn)我們班主任工作水平提高,，促進(jìn)班級管理,。

2、切實落實"五生"包保制度,，班主任老師要根據(jù)班上五類學(xué)生的情況,，提前做好統(tǒng)籌安排，將每一名特殊學(xué)生落實到相關(guān)老師的手中,，要摸清他們的底子,，建立相關(guān)的檔案，要求有方案,、有計劃,、有談話記錄、有措施,、有效果,，把"五生"包保作為一項特色工作來抓。

3、要強化日常管理,，其中班主任的五到必須堅持,！是早操、早餐,、課間操,、政訓(xùn)、就寢,，有特殊情況需要提前請假,。政訓(xùn)的安全教育要貫穿始終，牢固樹立安全意識,，腦中要有"安全高于一切"的觀念,，不要怕麻煩。要注意對集會秩序管理,，現(xiàn)在我們的集會上下樓梯,，拖拖拉拉，隊伍不整齊,，集合不迅速,，撤離不及時這是亟待解決的問題，有很大的安全隱患,。我們本學(xué)期將集會秩序作為一項重要的工作來抓,。只要是有教師不按時下課下樓梯，沒有形成隊列,，教師和安全考評掛鉤,，班級和班級量化掛鉤。請各位班主任老師下去之后要求到位,。一直是我們學(xué)校的老大難問題,，每天下午放學(xué)后校門外聚集大量流動攤點，我們學(xué)校的學(xué)生,，是他們重點服務(wù)的對象,。這不便于學(xué)校管理，也有損學(xué)校形象,，還有安全隱患,。所以班主任老師做工作下午都在學(xué)校就餐，學(xué)生不出學(xué)校大門,。

5,、本學(xué)期的衛(wèi)生管理進(jìn)行了一些調(diào)整，我們在每周二組織值周教師學(xué)生會干部,，七八年級衛(wèi)生委員對各班的教室,，寢室清潔區(qū)進(jìn)行檢查,，發(fā)現(xiàn)問題馬上檢查立即整改。發(fā)現(xiàn)在公共場所亂丟亂扔的學(xué)生,。將佩戴黃袖標(biāo),，得校園進(jìn)行保潔。

6,、善于疏導(dǎo),，抓好學(xué)生心理管理。在今后的工作中,，各班主任應(yīng)重視學(xué)生的心理疏導(dǎo)，幫助學(xué)生克服煩躁心理,。教師對學(xué)生要真心愛護(hù),，尊重?zé)釔塾忠獓?yán)格要求。對于后進(jìn)生要多一些激勵和表揚,，充分調(diào)動他們積極性,。班主任要經(jīng)常換位思考，可采取"先跟后帶"的方式與學(xué)生談心,。對于違紀(jì)學(xué)生教育班主任要進(jìn)行分類,，班級內(nèi)的違紀(jì)，盡量不讓學(xué)生出教室,，不出自己的辦公室,。不能隨意到德育處。嚴(yán)重違紀(jì)需要單獨教育的再上交德育處進(jìn)行教育,，要停課,，要處分。班主任要嘗試改善與部分家長之間的關(guān)系,，力爭把有些矛盾消除在萌芽狀態(tài),，和家長做好溝通溝通和交流，學(xué)生沒有出現(xiàn)重大的違紀(jì),，盡量不要讓家長到學(xué)校,，盡量減少因為學(xué)生違紀(jì)請家長到學(xué)校的次數(shù)，問題學(xué)生我們班主任想辦法利用一些時間進(jìn)行家訪,，主動和學(xué)生家長溝通,。這樣利于班級工作的開展。也有利于維護(hù)我們自身形象,。

下面請楊書記在對班級管理和班主任工作提出具體要求,。

請王校長提具體要求

感謝各位領(lǐng)導(dǎo)對班級管理工作的支持，今天的班主任會議到此結(jié)束,。

班主任會議上的校長講話稿篇九

女士們,，先生們：

下午好,。

首先感謝學(xué)校給我一個與你溝通的機會，其實很多班老師和老師都是我的學(xué)習(xí)例子,，不是在這里介紹一下經(jīng)驗,，而是班級管理層談?wù)撟约旱目捶ǎ衲晡乙才盼睦碚n,，可以說面臨新的任務(wù)和挑戰(zhàn),，自從我學(xué)校做了以下工作方面，不適當(dāng)?shù)恼埓蠹遗u修正,。

一是建立和培訓(xùn)班級干部隊伍,。在做班老師之前，總是感覺班上的一些事情做得更多,，這樣班級干部做得少,，讓他們有更多的時間讀書。近年來,，越來越多的人覺得這種做法不僅對階級的建設(shè)有害,，而且有時會適得其反，一方面,，階級工作沒有多大改善,，另一方面階級干部的工作力量和就業(yè)機會有限，有些運動,，很難成長,，很難在班上樹立聲望。所以,，這個學(xué)期大二開始,，在選擇班級干部時，我做了兩點：

一是由原來的高級老師來理解班級干部候選人在高一年的工作能力和日常表現(xiàn),，二級干部候選人溝通,，了解他們的意識形態(tài)情況，初步認(rèn)識他們的工作能力,。

其次,，為了加強班級干部的責(zé)任感，班組長每天都設(shè)置七班班長,，七班班長,，除完成班上班記錄外，還要完成班級日志填寫,。在類日志中,，他們想詳細(xì)記錄每個類學(xué)科的日子，工作條件,，課堂表現(xiàn),。特別是在自學(xué)課和晚間學(xué)習(xí)的日子,，真實地記錄。我問他們,，課堂上出現(xiàn)的問題是大膽的管理,，然后窮人自學(xué)到貧窮的三級評估，真實地記錄班級說話,，做小動作,，出去等等，第二天早上總結(jié)給隊長我在這里,。我看到后的情況記錄,，使用早上閱讀的時間，及時處理,，贊美贊美,，批評批評，所以做最近一個學(xué)期,，感覺效果很好,。再次,，自學(xué)班的使用,，舉行了一次班級會議，使班上的干部在一個星期或一段時間對工作進(jìn)行報告和評論,，班級干部是學(xué)生的一部分,，更多地了解具體情況的同學(xué)和同學(xué)，他們指出了問題,，更多的進(jìn)入了學(xué)生的心中,。這樣，階級干部的聲譽建立,，班級管理的質(zhì)量和水平得到了很大的提高,。

第二，充分挖掘潛力,，提高學(xué)業(yè)成績,。人們有潛力。潛力,，即潛力在隱藏的能力,，通常不揭示，一旦暴露會釋放巨大的能量,。有一個笑話顯示了這個功能的潛力,。這是過去，有一個小偷,，一個晚上跳進(jìn)別人的豬圈偷豬,。他先把豬的藥物倒,，然后回到身上，沒想到不能爬上豬來,。很長一段時間,，小偷害怕，總是覺得有人走向一邊,，他匆忙,，大喊：有些人偷豬圈!通話后，恍惚聽到門關(guān)上門的聲音,。這時小偷很緊,，他焦急，硬縱向,，甚至帶著豬從鋼筆,。小偷成功了，他有可能把豬帶出鋼筆,。所以作為老師,，如何幫助學(xué)生最大限度地發(fā)揮自己的學(xué)習(xí)潛力?我做了這樣幾點：

1、沒有壓力沒有電源,。從學(xué)校拿到課程成績單開始,，我將根據(jù)學(xué)生入學(xué)和年級排名，給學(xué)生們提出不同的期望和要求,，例如我班老師林宇,，入門級排名24，第一次月測試,，我給他開發(fā)部門前20名,，并彼此分開要求他學(xué)習(xí)狀態(tài)和學(xué)習(xí)條件，找到問題,，及時給他建議和方法,，結(jié)果，他真的沒有達(dá)到我的期望,，水平16.考試后,，我和他對他的'優(yōu)勢和學(xué)科的分析，對于脆弱的學(xué)科,，根據(jù)自己的經(jīng)驗,，建議和方法。然后在11月份的測試提出了期望和要求,，所以我繼續(xù)問,，林宇已經(jīng)維持在十五級左右的水平。有很多這樣的情況,，不再枚舉,。這是非常有效的,，課堂也取得了很好的效果。12個月的質(zhì)量檢測,，班級67個班級,，比班級增長一個多，包括孟金部8,，林宇17,，天月21，余騰23,，張新橋27,，蘇旭陽35，六個人,。(入院前20,1人,，前者30,2人以前40人，前50,5人,。)前部120人與公寓,，前200人累進(jìn)3人。

2,、找到挖掘潛力的途徑,。我很幸運能加入這個家庭的文科學(xué)系(當(dāng)然，我是拒絕的開始),，可以在礦山與同志,，余雷年輕,，有辦法處理想法,，類結(jié)果一直很好，學(xué)生愛(學(xué)生私下稱他的瓜帥),，對我來說是一個很好的學(xué)習(xí)機會,，同時感覺很重的壓力大。所以,，我采取了文科課這一半一直感到謹(jǐn)慎,，因為害怕遠(yuǎn)遠(yuǎn)落后。在挖掘潛力,，我的班級響應(yīng)我的叫,，我們的兩個類屬于兩個陣營，一個挑戰(zhàn),，一個積極的戰(zhàn)斗,。10個月后測試，雷同志發(fā)出挑戰(zhàn),，說每個班六個人,，志愿者戰(zhàn)爭,，下個月測試宣布的挑戰(zhàn)的結(jié)果。為了保險,，第一次戰(zhàn)斗,，我選擇了六級，從來沒有想過或打敗,。后來,，我們逐步推廣這兩個班，越來越多的學(xué)生參與,，雖然這場戰(zhàn)爭我禁得勝,，但極大地鼓舞了學(xué)生學(xué)習(xí)的熱情和參與，充分挖掘?qū)W生的潛能學(xué)習(xí),，大大提高學(xué)生的成就,。

班老師工作一點思考：

有些人比老師比園丁，園丁不是學(xué)生作為一個人,，當(dāng)花,，當(dāng)草處理。所以我認(rèn)為最好的老師是一個學(xué)生朋友,，一個好朋友,。不要忘記你過去是個孩子。最好的老師是一個愛好的學(xué)生,，然后與他溝通,，并與他一起成長，蘇素林斯基,，前蘇聯(lián)教育家說,。但要記住，任何人的成長是他自己的事情,，沒有人能替代,，但不能被迫。

幸福不是多少物質(zhì),，而是靈魂的溫暖,。作為班主任在同一時間的別人的溫暖，不要忘記給自己留一些溫暖,。