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二年級體育教學(xué)計劃進(jìn)度表篇一

體育工作是全面貫徹教育方針的一個重要環(huán)節(jié)，是學(xué)校教學(xué)工作的重要組成部分,，通過體育教學(xué)向?qū)W生進(jìn)行體育衛(wèi)常識教育,，增進(jìn)學(xué)生的健康，增強體質(zhì),，促進(jìn)德,、智、體,、美的全面發(fā)展,，為提高全民族的素質(zhì)奠定基礎(chǔ)。

教學(xué)目標(biāo)

1,、具有積極參與體育活動的態(tài)度和行為：學(xué)生將能夠樂于參加各種游戲活動,；認(rèn)真上好體育課。用科學(xué)的方法參與體育活動,。

2,、獲得運動基礎(chǔ)知識；學(xué)習(xí)和應(yīng)用運用技能：學(xué)生將能夠：在球類游戲中做出單個動作,，如拍球,、運球等；做出基本體操的動作,；做出單一的體操動作,，如滾翻、劈叉等,；安全地進(jìn)行體育活動.獲得野外活動的基本技能,。

3、形成正確的身體姿勢,；發(fā)展體能（發(fā)展柔韌,、反應(yīng)、靈敏和協(xié)調(diào)能力）,；具有關(guān)注身體和健康的意識,。

4、學(xué)會通過體育活動等方法調(diào)空情緒學(xué)生能夠體驗并簡單描述進(jìn)步或成功時的情緒表現(xiàn),；觀察并簡單描述退步或失敗時的心情,。根據(jù)課程目標(biāo)的要求和學(xué)習(xí)領(lǐng)域的各個具體的目標(biāo)，以體育課和體育活動為載體,，促進(jìn)學(xué)生心理和身體健康,、快樂的發(fā)展。

班級分析

這學(xué)期我擔(dān)任二（3）班的體育,，他們已經(jīng)經(jīng)過一年的體育訓(xùn)練,，掌握了一些簡單的動作。這學(xué)期讓學(xué)生在課堂中對所學(xué)的東西產(chǎn)生興趣,，激發(fā)學(xué)生對各個項目的求知欲,，開學(xué)初對各個班級隊列練習(xí)加強力度，在不同程度上得到相應(yīng)的提高,，現(xiàn)代的教學(xué)隨著社會的發(fā)展,，而不斷的更新，在教學(xué)時要根據(jù)新課程的標(biāo)準(zhǔn)和新的教學(xué)理念做好整個體育教學(xué)的整體優(yōu)化,，提倡游戲教學(xué)使學(xué)生在游戲中學(xué)會運動技能,，也同時根據(jù)學(xué)生的不同需求積極的開展各項體育的教學(xué)，讓學(xué)生充分體會到學(xué)生的主體作用也讓學(xué)生在每堂體育課中都能輕松愉快的度過,，使學(xué)生真正得到學(xué)習(xí)的樂趣,，同時在課堂中穿插安全教育。

教材分析

通過教材內(nèi)容和體育與知識實踐部分,，它的內(nèi)容包括基本活動：排隊活動,、徒手操、走、跑,、跳躍,、投擲、滾翻,、攀爬,、韻律活動和簡易舞蹈。游戲：奔跑游戲（多種移動,、躲閃,、急停）、跳躍游戲（各種跳躍等）,、投擲游戲（各種揮動,、拋擲等）和小球類游戲等。等多種發(fā)展身體素質(zhì)練習(xí)的結(jié)合,，培養(yǎng)學(xué)生保持正確的身體姿勢,，使之初步產(chǎn)生對體育活動的興趣和體育鍛煉的習(xí)慣，發(fā)展身體素質(zhì)提高學(xué)生的活動能力促進(jìn)身心健康成長,，使學(xué)生了解日常生活有關(guān)的衛(wèi)生常識和基本技能,，為發(fā)展體育與保健的綜合能力打下基礎(chǔ)。對學(xué)生進(jìn)行集體主義和愛國主義教育,，培養(yǎng)遵守紀(jì)律,、團(tuán)結(jié)互助、積極向上的優(yōu)良品質(zhì),。

教學(xué)措施

1,、及時了解、分析學(xué)生的學(xué)習(xí)信息和學(xué)習(xí)的興趣和愛好,。

2,、營造符合學(xué)生年齡特征的、利于學(xué)生學(xué)習(xí)和運動的情景式的教學(xué)環(huán)境和氛圍,。

3,、據(jù)學(xué)生年齡特征，采用趣味化和多樣化的教學(xué)教法和手段,，充分發(fā)揮游戲,、競賽的作用。

4,、能作用,，讓學(xué)生在自主游戲和掌握知識的同時，充分體現(xiàn)學(xué)生的主體地位,，展現(xiàn)自我,、創(chuàng)新自我,、完善自我的價值。

5,、據(jù)學(xué)生實際,，不斷變化練習(xí)方式。如增縮練習(xí)的距離,，對器材的擺放,，分組的形式等進(jìn)行變化,，以不斷激發(fā)學(xué)生的練習(xí)興趣,。

教學(xué)重點

讓學(xué)生了解并培養(yǎng)學(xué)生各種體育基礎(chǔ)常識。使學(xué)生形成一種好的上課習(xí)慣初步讓學(xué)生學(xué)習(xí)走和跑的正確姿勢,，并通過多種教學(xué)方式（以游戲為主）讓學(xué)生在玩的過程中學(xué)會最基本的運動技能,。

教學(xué)難點

學(xué)會自我控制、主動學(xué)習(xí),、積極參與,、互相合作、學(xué)會游戲,、通過學(xué)習(xí)學(xué)會一些基礎(chǔ)的體育知識,。

教學(xué)進(jìn)度

周次

教學(xué)目標(biāo)

教學(xué)內(nèi)容

第一周

知道體育課的常規(guī)要求并認(rèn)真做到

引導(dǎo)課：《體育課的常規(guī)要求》、體衛(wèi)常識,；編隊;

學(xué)習(xí)簡單隊列,，培養(yǎng)身體的良好姿勢；學(xué)習(xí)簡單隊列,，培養(yǎng)良好作風(fēng)與習(xí)慣,。

編隊;縱隊、橫隊看齊,；游戲：大魚網(wǎng),；

第二周

能做到跑時姿勢正確，戶籍自然,，動作協(xié)調(diào),。

走和跑400到600米自然地形跑。游戲：拍球比多,。

體會各種姿勢走的動作,，培養(yǎng)正確身體姿勢

提高走的能力，發(fā)展靈敏素質(zhì)

走和跑,；兩分鐘自然跑,。

游戲：拍球比多。

第三周

適應(yīng)環(huán)境,，體會走跑的動作

舞步：跑跳步,、滑步,；游戲：黃河、長江,、

提高靈敏,、協(xié)調(diào)、自控能力,；發(fā)展快速反應(yīng)能力,，提高控球能力

走和跑；直線跑,；

游戲：傳遞實心球,。

第四周

能知道加速跑的要求與方法；能模仿出集體舞中的舞蹈分解動作,。

猜拳游戲舞,；走和跑：30米加速跑。

持輕物擲遠(yuǎn),；游戲：傳球接力,。

第五周

了解用力揮臂，向前上方擲出的方法,。

持輕物對墻投擲,；集體舞

國慶節(jié)放假

國慶節(jié)放假

第六周

國慶節(jié)放假

國慶節(jié)放假

提高跑的能力

提高靈敏、協(xié)調(diào)能力鍛煉身體協(xié)調(diào)性,，靈活性

30米快速跑,；游戲：看誰投得遠(yuǎn)；

第七周

發(fā)展跳躍能力,，發(fā)展靈敏素質(zhì)

看誰投得遠(yuǎn)

能說出快速跑最基本的動作要求

走和跑：30米跑

第八周

運動會彩排

運動會彩排

運動會

運動會

第九周

能理解投過遠(yuǎn)處橫繩徐向前上方揮臂投擲的道理,。

兒童圓舞曲；投擲輕物2到3米,；

投擲輕物2到3米,；

游戲：搬運接力。

第十周

了解在踏跳區(qū)起跳的方法,；

助跑幾步,，在踏跳區(qū)起跳；兒童圓舞曲,。

能說出轉(zhuǎn)體揮臂的動作要領(lǐng),；能理解大渝網(wǎng)游戲的方法和規(guī)則

持輕物擲遠(yuǎn)；游戲：大魚網(wǎng)

第十一周

能回答出轉(zhuǎn)體揮臂側(cè)向投擲的動作要領(lǐng),。

投擲考核

游戲：大魚網(wǎng)

能復(fù)述前滾翻的動作要領(lǐng),；

技巧：前滾翻；游戲：迎面接力跑,。

第十二周

能做起跳后越過橫線的動作,。

兒童圓舞曲,；跳躍：助跑幾步。

提高控球能力,，會與同伴協(xié)作

各種拍球,、運球游戲；

各種投籃游戲,；

第十三周

發(fā)展協(xié)調(diào)性,，與同伴合作學(xué)習(xí)，在活動中互幫互學(xué)

前后滾動,；障礙賽跑,；

左右滾動；“打鴨子”,；

復(fù)習(xí)前后,、左右滾動；換物接力,；

第十四周

發(fā)展柔韌、反應(yīng),、靈敏和協(xié)調(diào)能力

縱叉,；“蹺蹺板”；

橫叉,；跳短繩,；

游戲課：跳進(jìn)去拍人；蹦蹦跳跳,；

第十五周

復(fù)習(xí)拍手操

拍手操,；“8”字接力；

學(xué)會初步翻滾動作

前滾翻,；跳墊子游戲,；

發(fā)展學(xué)生力量、協(xié)調(diào)素質(zhì)

立定跳遠(yuǎn),；“跳進(jìn)去拍人”,；

第十六周

小學(xué)生廣播體操

小學(xué)生廣播體操；“老鷹捉小雞”,；

小學(xué)生廣播體操,；單腳跳接力；

小學(xué)生廣播體操,；“老狼”,；

第十七周

提高快速奔跑的能力

30米快速跑；無窩的兔子,；

提高應(yīng)變能力,，增強下肢力量

原地跑步變踏步,；拍球；

發(fā)展柔韌,、反應(yīng),、協(xié)調(diào)能力

小沙包擲遠(yuǎn)；“兩人三足”,；

第十八周

發(fā)展靈敏,、協(xié)調(diào)能力，與同伴建立友好合作關(guān)系

跳短繩,；抓尾巴,；

30秒跳短繩；“趕小豬”,；

培養(yǎng)意志與毅力,，發(fā)展一般耐力

一分鐘耐久跑；拍背游戲,；

第十九周

培養(yǎng)團(tuán)結(jié)協(xié)作精神及堅強的意志品質(zhì)

運球,、投籃游戲；拔羅卜,；

發(fā)展柔韌,、反應(yīng)、協(xié)調(diào)能力

縱叉,、橫叉,；丟手絹；

復(fù)習(xí)廣播體操

小學(xué)生廣播體操,；沿線捉人

第二十周

在活動中尊重他人,、關(guān)心他人

拍手操；立定跳遠(yuǎn)測試,；

小學(xué)生廣播體操,；換物接力；游戲課：搶位置,；貼人

第二十一周

學(xué)習(xí),、考核總結(jié)

期末總結(jié)

第二十二周

機動

二年級體育教學(xué)計劃進(jìn)度表篇二

體育教學(xué)的目的：

通過體育教學(xué)，向?qū)W生進(jìn)行體育,、衛(wèi)生保健教育,，增進(jìn)學(xué)習(xí)健康、增強體質(zhì),，促進(jìn)德,、智、體全面發(fā)展,，為提高全民族的素質(zhì)奠定基礎(chǔ),。

體育教學(xué)的基本任務(wù)：

1,、全面鍛煉身體，促進(jìn)正常的生長發(fā)育,。

通過身體鍛煉,，培養(yǎng)學(xué)生身體的正確姿勢，促進(jìn)生理機能,，身體素質(zhì)和人體基本活動能力的全面發(fā)展,；增強對外界環(huán)境的適應(yīng)能力和對疾病的抵抗力。

2,、初步掌握基礎(chǔ)知識,、基本技能和基本技術(shù)。

學(xué)習(xí)簡要的體育,、衛(wèi)生保健基礎(chǔ)知識,，樹立安全的觀念，掌握日常生活所需的實用技能和簡單的運動技術(shù),，增強鍛煉身體的能力,，培養(yǎng)對體育運動的興趣，養(yǎng)成鍛煉身體的習(xí)慣,。

3,、向?qū)W生進(jìn)行思品教育，陶冶美的情操,。

教育學(xué)生熱愛黨，熱愛祖國,，逐步提高鍛煉身體的主動性和關(guān)心自身健康的社會責(zé)任感,，養(yǎng)成遵守紀(jì)律，尊重他人,，團(tuán)結(jié)友愛,，互相幫助等集體意識和良好作風(fēng)，發(fā)展學(xué)生個性,，培養(yǎng)勇敢,、頑強、朝氣蓬勃和積極向上的精神,，注重能力的培養(yǎng),，啟迪思維，培養(yǎng)學(xué)生的主動性和創(chuàng)造性,。

本學(xué)期我擔(dān)任二年級5個班的體育教學(xué)工作,，總?cè)藬?shù)人，其中：二（1）班51人,；二（2）班51人,；二（3）班50人,，二（4）班50人；二（5）班52人,。

小學(xué)體育教學(xué)的最大特點,，就是學(xué)習(xí)內(nèi)容要符合學(xué)生的要求，內(nèi)容要貼近他們的生活,，練習(xí)的動作也應(yīng)該考慮編排一些他們熟悉的東西,。

教學(xué)內(nèi)容的編排，應(yīng)把重點放在培養(yǎng)學(xué)生積極參與體育學(xué)習(xí)的情感,、態(tài)度和行為上,，讓學(xué)生充分體驗參加體育學(xué)習(xí)的樂趣。盡量貼近學(xué)生生活,，而且都是學(xué)生熟悉的,、喜聞樂見的、生動有趣的動作方法為教學(xué)內(nèi)容,。這些取自于社會,、來自于生活的教學(xué)內(nèi)容，游戲性強,，趣味性,、娛樂性濃，從而能更好地激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生對體育學(xué)習(xí)的興趣,，使學(xué)生能主動,、積極地參與各種游戲和活動，讓學(xué)生在歡樂愉悅的氛圍中“動”起來,、“玩”起來,，并在“動”和“玩”的過程中受到教育、掌握知識,、學(xué)會方法,，獲得身體,、心理和社會適應(yīng)能力的發(fā)展。游戲是最受小學(xué)生歡迎的活動內(nèi)容與形式，它形式多樣,，內(nèi)容豐富,，更富有娛樂性,、情趣性,、競爭性，它以特有的內(nèi)容,、形式,、規(guī)則和情景吸引著廣大小學(xué)生，這正是促進(jìn)學(xué)生對體育活動產(chǎn)生濃厚興趣與高漲熱情，參與體育學(xué)習(xí)的主動性和積極性的源泉,。因此,，以課程目標(biāo)的導(dǎo)向來確定游戲教學(xué)，把簡單的動作技術(shù)與游戲融合為一體,，使各種體育教材內(nèi)容與游戲內(nèi)容和形式相互結(jié)合,，形成教師用書新的內(nèi)容體例結(jié)構(gòu)。這種新的體例結(jié)構(gòu)既有以游戲形式來表示的動作技術(shù)內(nèi)容,，又有具體游戲內(nèi)容,、目標(biāo)和特定情節(jié)、方法,、規(guī)劃與結(jié)果的“主體性”游戲,。這種新的教材體例結(jié)構(gòu)體現(xiàn)出教材內(nèi)容的興趣化、游戲化和生活化等特點,。

體育課程是一門以身體練習(xí)為主要手段,、以增強學(xué)生健康為主要目的的課程。運動參與則是學(xué)生發(fā)展體能,、獲得運動技能,、提高健康水平、形成樂觀開朗的生活態(tài)度的重要途徑,。而教材內(nèi)容則是為達(dá)成教學(xué)目標(biāo),，促進(jìn)學(xué)生身體、心理和社會適應(yīng)綜合發(fā)展的重要載體,。因此,，四年級的體育教學(xué)內(nèi)容要更多地讓學(xué)生在實踐活動中體驗身體、心理,、社會參與的感受,，從而使學(xué)生獲得生理、心理和社會適應(yīng)等方面的滿足和發(fā)展,，充分體現(xiàn)教材內(nèi)容的實踐性和實用性特點。同時,，課程內(nèi)容應(yīng)具有一定的文化性,。為此，教學(xué)內(nèi)容結(jié)合學(xué)生年齡特征和生理,、心理特點,，吸納了具有傳統(tǒng)的、民族的,、現(xiàn)代的體育文化,，并在實踐活動中讓學(xué)生不斷體驗與感受，使現(xiàn)代體育文化在小學(xué)體育中讓學(xué)生不斷體驗與感受，使現(xiàn)代體育文化在小學(xué)體育教材中得到充分體現(xiàn),。提出了實踐性和常識性教學(xué)內(nèi)容,，并結(jié)合小學(xué)中年級學(xué)生的特點，加強對教師的教法和學(xué)生的學(xué)法的指導(dǎo),，重注實用性,。

1、認(rèn)真?zhèn)湔n,，理解教材,，根據(jù)天氣情況安排運動量。

2,、加強紀(jì)律教育,，強化課堂常規(guī)。

3,、加強運動衛(wèi)生常識的教育,，培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

二年級體育教學(xué)計劃進(jìn)度表篇三

通過經(jīng)過一年時間的體育教學(xué)活動以及體育活動,，從中了解到學(xué)生的基本興趣愛好和身體特點,，從剛剛?cè)雽W(xué)進(jìn)校什么都不懂的新生，通過一年的學(xué)習(xí),，讓學(xué)生了解到體育的基本隊列隊形以及掌握基本的常規(guī)訓(xùn)練,，提高了學(xué)生的運動能力，二年級的學(xué)生喜歡跑,、跳,、投、跳繩,、游戲等活動,，但有些學(xué)生因身體原因如：肥胖等，學(xué)習(xí)動作顯得僵硬呆板,，缺乏基本的運動技能和體育技能,，身體的協(xié)調(diào)性和敏捷性差，表現(xiàn)為動作笨拙,，肢體支配能力差,。

新的一個學(xué)期又開始了，新學(xué)期新氣象,，本學(xué)期先要明確學(xué)生的學(xué)習(xí)目的,，積極自覺的上好體育課。注意聽講,，積極學(xué)習(xí)掌握必要的體育基本知識技能與科學(xué)鍛煉身體的方法,，逐步養(yǎng)成自覺鍛煉的習(xí)慣。上體育課，著裝要輕便,，整齊,，做到穿輕便運動鞋上課。

1,、使學(xué)生初步認(rèn)識自己的身體和掌握鍛煉身體的簡單知識及方法,，學(xué)會一些體育衛(wèi)生保健和安全常識，培養(yǎng)認(rèn)真鍛煉身體的態(tài)度,。

2,、初步學(xué)習(xí)田徑、體操,、小球類,、民族傳統(tǒng)體育、舞蹈等項目的基本技術(shù),，掌握簡單的運動技能,，進(jìn)一步發(fā)展學(xué)生素質(zhì)，提高身體基本活動能力,。

3,、“以學(xué)生為本，健康第一”是我們的目標(biāo),，在學(xué)校里,，你會獲得有助于你強壯體魄的體育運動項目和方法，有助你身心健康的運動心里小知識和衛(wèi)生小常識,，有助你于你與人成功交往的各種小游戲和團(tuán)隊活動,，有助你于你感受成功快樂的體育競賽游戲到操場上，到陽光下,，到大自然中去吧,！積極主動地參與體育游戲活動，你將獲得更多的新知識,、發(fā)現(xiàn)更多的新方法,、找到更多的新答案：在體育游戲中不斷地嘗試與體驗、練習(xí)與思考,、互學(xué)與互評,，你將會感受體育運動帶來的樂趣，你將會發(fā)現(xiàn)體育運動增予的益處,，你將會體驗到戰(zhàn)勝困難、獲得進(jìn)步的成功喜悅,。同時你還可以不斷地發(fā)展和張揚你的個性,，充分地展示你的特長與你的聰明才智，讓你的童年生活更絢麗多姿！讓你在小學(xué)階段的學(xué)習(xí),、生活更加有趣,，更美好！

1,、由于運動會有隊列比賽,，所以每節(jié)課要進(jìn)行一定時間的隊列練習(xí)。

2,、二年級的體育教學(xué)的重點主要側(cè)重于投擲和跳躍,，還有韻律活動，所以在教學(xué)活動中要有意識的進(jìn)行投擲方面和跳躍項目的練習(xí),，譬如投準(zhǔn)投遠(yuǎn)練習(xí)和跳上跳下練習(xí),。上課多運用音樂，培養(yǎng)學(xué)生的韻律感和節(jié)奏感,。

二年級的學(xué)生理解動作比較慢,，在進(jìn)行一些協(xié)調(diào)性的練習(xí)時，可能接受比較慢,，所以韻律舞蹈和兒童的一些基本舞步學(xué)生接受起來會比較困難,，另外對投擲的動作要多加引導(dǎo)，不要盲目施教,。

二年級的體育教學(xué)內(nèi)容,，改變了從開始就以運動技術(shù)體系為目標(biāo)，每個教材內(nèi)容都為運動技術(shù)的發(fā)展打基礎(chǔ)的寫法,，而是以學(xué)生為本,，選擇以發(fā)展基本活動能力為主的鍛煉活動和游戲。教材內(nèi)容強調(diào)學(xué)生的興趣,，并能有效地落實小學(xué)體育的目標(biāo),。具體的教學(xué)內(nèi)容，以游戲為主,，分為基本活動和游戲,。在基本活動中有一些簡單的技術(shù)動作，也大都以游戲作為手段和方法進(jìn)行教學(xué),。其中包括：

體育與健康常識（認(rèn)識自己的身體,，如何形成正確的身體姿勢）；基本體操（走,、跑,、跳、投擲,、平衡,、徒手等）,；游戲（隊列、奔跑,、跳躍,、投擲、球類等游戲）,。

教學(xué)措施：

1,、據(jù)時了解、分析學(xué)生的學(xué)習(xí)信息,。

2,、造符合學(xué)生年齡特征的、有利于學(xué)生學(xué)習(xí)的運動環(huán)境,。

4,、讓學(xué)生在自主游戲中練習(xí)，充分體現(xiàn)學(xué)生的主體地位,。

5,、據(jù)學(xué)生實際，不斷變化練習(xí)方式,。如增縮練習(xí)的距離,，對器材的擺放，分組的形式等進(jìn)行變化,，以不斷激發(fā)學(xué)生的練習(xí)興趣,。

注意事項：

1：教師多加引導(dǎo)，難度要求小,，注意安全

2：小學(xué)生好勝心強,，可采用一些教學(xué)比賽，以增強學(xué)生鍛煉身體的效果,。

3：因材施教,，以增強學(xué)生的自信心，在運動中享受到鍛煉的樂趣,。

周次

教學(xué)內(nèi)容

1——2體育常識：課堂常規(guī)

2——3游戲：快快集合

4——5跳躍：雙腳連續(xù)跳上跳下

6——7走和跑：各種姿勢的走

8——10基本體操：廣播操,；期中考試

11——12投擲：持輕物擲遠(yuǎn)

14——16基本體操和廣播操

17體驗性內(nèi)容——跳躍：立定跳遠(yuǎn)

18跳繩

19期末考試

二年級體育教學(xué)計劃進(jìn)度表篇四

新的學(xué)期開始了，為了開展良好的教學(xué)工作,，進(jìn)行有步驟的教學(xué),，順利完成本學(xué)期的教學(xué)任務(wù)，根據(jù)新生的生理和心理特點,，特制行本學(xué)期的教學(xué)計劃,。

1、全面鍛煉,，努力增強學(xué)生的體質(zhì),。

2,、進(jìn)一步了解上體育課和鍛煉身體的好處，知道一些保護(hù)身體健康的簡單常識和方法,。

3、體驗參加體育活動的樂趣,，遵守紀(jì)律,，與同學(xué)團(tuán)結(jié)合作。

4,、掌握簡單的運動技能,，學(xué)會科學(xué)的方法鍛煉身體。

一,、二年級年齡小,，基礎(chǔ)差，體育知識及技術(shù)技能差,，自控能力不強,，組織紀(jì)律性意識不夠。他們活潑好動,，注意力不集中,，但非常樂意參加體育活動和上體育課，通過一學(xué)期的學(xué)習(xí),，我想他們基本能掌握隊列隊形的有關(guān)動作及要求,。本學(xué)期還應(yīng)根據(jù)學(xué)生的心理特點，因材施教,，合理處理教材,，充分調(diào)動學(xué)生的自主性，積極學(xué)習(xí),，使學(xué)生在德,、智、體,、美,、勞儲方面都能得到發(fā)展和提高。

新學(xué)期一,、二年級體育課內(nèi)容有隊列隊形,、走、跑,、跳,、體操及游戲等內(nèi)容，以游戲為主,，將其他內(nèi)容穿插其中,，使學(xué)生在娛樂之中既鍛煉了身體,，又增強了體質(zhì)，還學(xué)到了簡單的體育知識,。

1,、教材的重點是以游戲教材，應(yīng)突出課堂上練的教學(xué)方法,，難點是隊列隊形的基本動作,，使學(xué)生從小就建立正確的動作概念和動作方法，但是對于一年級來說是比較難做的,，可采用直觀教學(xué),，利用互相幫助和課外活動的方式來突破這一難點教材。

1,、全體學(xué)生要積極參加體育鍛煉活動,，遵守考勤制度，按時上課,。

2,、遵守體育課常規(guī)，認(rèn)真聽講,，積極學(xué)習(xí),。

3、參加期中和期終檢測,，督促學(xué)習(xí),。

4、采用直觀教學(xué)方法,，精講多練,。

5、教師處處以身作則,，為人師表,。

二年級體育教學(xué)計劃進(jìn)度表篇五

二年級的學(xué)生年齡大多數(shù)在10歲以下，年齡比較小,，基礎(chǔ)比較薄弱,，對動作事物結(jié)構(gòu)的思考較為膚淺，身體素質(zhì)較差,，意志力比較薄弱,，但是二年級學(xué)生形象思維十分活躍，語言和行為歡快活躍,，個人能力的提高和思維方式發(fā)生了變化,。二年級學(xué)生心理趨向穩(wěn)定，顯示出一定的個性特征,，個人能處理的問題越來越多,，自信心不斷增強,，一年級的恐慌心情已經(jīng)很少見到，即使遇到了什么困難,，自己也能從容面對,。出現(xiàn)了競爭意識。針對這些特點,，著重對學(xué)生進(jìn)行入門教育和紀(jì)律性教育,，在此基礎(chǔ)上進(jìn)行啟發(fā)誘導(dǎo)，提高其積極性和競爭意識,。

教學(xué)目標(biāo)：

1、使學(xué)生初步認(rèn)識自己的身體和掌握鍛煉身體的簡單知識及方法,，學(xué)會一些體育衛(wèi)生保健和安全常識,，培養(yǎng)認(rèn)真鍛煉身體的態(tài)度。

2,、初步學(xué)習(xí)田徑,、體操、小球類,、民族傳統(tǒng)體育,、舞蹈等項目的基本技術(shù)，掌握簡單的運動技能,，進(jìn)一步發(fā)展學(xué)生素質(zhì),，提高身體基本活動能力。

3,、 “以學(xué)生為本,，健康第一”是我們的目標(biāo)，在學(xué)校里,，你會獲得有助于你強壯體魄的體育運動項目和方法,，有助你身心健康的運動心里小知識和衛(wèi)生小常識，有助你于你與人成功交往的各種小游戲和團(tuán)隊活動,，有助你于你感受成功快樂的體育競賽游戲到操場上,，到陽光下，到大自然中去吧!積極主動地參與體育游戲活動,，你將獲得更多的新知識,、發(fā)現(xiàn)更多的新方法、找到更多的新答案：在體育游戲中不斷地嘗試與體驗,、練習(xí)與思考,、互學(xué)與互評，你將會感受體育運動帶來的樂趣,，你將會發(fā)現(xiàn)體育運動增予的益處,，你將會體驗到戰(zhàn)勝困難,、獲得進(jìn)步的成功喜悅。同時你還可以不斷地發(fā)展和張揚你的個性,，充分地展示你的 特長與你的聰明才智,，讓你的童年生活更絢麗多姿!讓你在小學(xué)階段的學(xué)習(xí)、生活更加有趣,，更美好!

教學(xué)重點：

1,、由于運動會有隊列比賽，所以每節(jié)課要進(jìn)行一定時間的隊列練習(xí)

2,、二年級的體育教學(xué)的重點主要側(cè)重于投擲和跳躍,，還有韻律活動，所以在教學(xué)活動中要有意識的進(jìn)行投擲方面和跳躍項目的練習(xí),，比如投準(zhǔn)投遠(yuǎn)練習(xí)和跳上跳下練習(xí),。上課多運用音樂，培養(yǎng)學(xué)生的韻律感和節(jié)奏感,。

教學(xué)難點：

二年級的學(xué)生理解動作比較慢,，在進(jìn)行一些協(xié)調(diào)性的練習(xí)時，可能接受比較慢,，所以韻律舞蹈和兒童的一些基本舞步學(xué)生接受起來會比較困難,，另外對投擲的動作要多加引導(dǎo)，不要盲目施教,。

二年級的體育教學(xué)內(nèi)容,，改變了從開始就以運動技術(shù)體系為目標(biāo)，每個教材內(nèi)容都為運動技術(shù)的發(fā)展打基礎(chǔ)的寫法,，而是以學(xué)生為本,，選擇以發(fā)展基本活動能力為主的鍛煉活動和游戲。教材內(nèi)容強調(diào)學(xué)生的興趣,，并能有效地落實小學(xué)體育的目標(biāo),。具體的教學(xué)內(nèi)容，以 游戲為主,，分為基本活動和游戲,。在基本活動中有一些簡單的技術(shù)動作，也大都以游戲作為手段和方法進(jìn)行教學(xué),。其中包括：體育與健康常識(認(rèn)識自己的身體,，如何形成正確的身體姿勢);基本體操(走、跑,、跳,、 投擲、平衡、徒手等);游戲(隊列,、奔跑,、跳躍、投擲,、球類等游戲),。

1、隊列隊形 4課時

2,、球類運動 8課時

3,、體操 4課時

4、跑,、跳,、 12課時

5、游戲 6課時

6,、投擲 4課時

7,、期末測試 1課時

全期共計： 43課時

1、據(jù)時了解,、分析學(xué)生的學(xué)習(xí)信息。

2,、造符合學(xué)生年齡特征的,、有利于學(xué)生學(xué)習(xí)的運動環(huán)境。

3,、據(jù)學(xué)生年齡特征,，采用兒童化、興趣化和多樣化的教法和手段,，充分發(fā)揮游戲,、競賽的作用。

4,、讓學(xué)生在自主游戲中練習(xí),，充分體現(xiàn)學(xué)生的主體地位。

5,、據(jù)學(xué)生實際,，不斷變化練習(xí)方式。如增縮練習(xí)的距離,，對器材的擺放,，分組的形式等進(jìn)行變化，以不斷激發(fā)學(xué)生的練習(xí)興趣,。

對王一鳴,、李心月等體育素質(zhì)高的同學(xué)進(jìn)行指導(dǎo)，讓他們發(fā)揮模范帶頭作用，讓他們做技能展示,，從而激發(fā)學(xué)生們努力訓(xùn)練的積極性,。而對王志碩、王玉彩等體育素質(zhì)不好的同學(xué)進(jìn)行多種練習(xí),，使他們利用課余時間來提高自己的體能素質(zhì),，一定要遵循循序漸進(jìn)的原則，使他們更好,、更快的發(fā)展,。

二年級體育教學(xué)計劃進(jìn)度表篇六

二年級的體育教學(xué)內(nèi)容，改變了從開始就以運動技術(shù)體系為目標(biāo),，每個教材內(nèi)容都為運動技術(shù)的發(fā)展打基礎(chǔ)的做法,，而是以學(xué)生為本，選擇以發(fā)展基本活動能力為主的鍛煉活動和游戲,。教材內(nèi)容強調(diào)學(xué)生的興趣,，并能有效地落實小學(xué)體育的目標(biāo)。具體的教學(xué)內(nèi)容,，以游戲為主,，分為基本活動和游戲。在基本活動中有一些簡單的技術(shù)動作,，也大都以游戲作為手段和方法進(jìn)行教學(xué),。其中包括：體育與健康常識(認(rèn)識自己的身體，如何形成正確的身體姿勢);基本體操(走,、跑,、跳、投擲,、平衡,、徒手等);游戲(隊列、奔跑,、跳躍,、投擲、球類等游戲),。

通過經(jīng)過一年時間的體育教學(xué)活動以及體育活動,，從中了解到學(xué)生的基本興趣愛好和身體特點，從剛剛?cè)雽W(xué)進(jìn)校什么都不懂的新生,，通過一年的學(xué)習(xí),，讓學(xué)生了解到體育的基本隊列隊形以及掌握基本的常規(guī)訓(xùn)練，提高了學(xué)生的運動能力,，二年級的學(xué)生喜歡跑,、跳,、投、跳繩,、游戲等活動,，但有些學(xué)生因身體原因如：肥胖等，學(xué)習(xí)動作顯得僵硬呆板,，缺乏基本的運動技能和體育技能,，身體的協(xié)調(diào)性和敏捷性差，表現(xiàn)為動作笨拙,，肢體支配能力差,。

新的一個學(xué)期又開始了，新學(xué)期新氣象,，本學(xué)期先要明確學(xué)生的學(xué)習(xí)目的,，積極自覺的上好體育課。注意聽講,，積極學(xué)習(xí)掌握必要的體育基本知識技能與科學(xué)鍛煉身體的方法,，逐步養(yǎng)成自覺鍛煉的習(xí)慣。上體育課,，著裝要輕便,，整齊，做到穿輕便運動鞋上課,。

1,、使學(xué)生初步認(rèn)識自己的身體和掌握鍛煉身體的簡單知識及方法，學(xué)會一些體育衛(wèi)生保健和安全常識,，培養(yǎng)認(rèn)真鍛煉身體的態(tài)度。

2,、初步學(xué)習(xí)田徑,、體操、小球類,、民族傳統(tǒng)體育,、舞蹈等項目的基本技術(shù)，掌握簡單的運動技能,，進(jìn)一步發(fā)展學(xué)生素質(zhì),，提高身體基本活動能力。

3,、“以學(xué)生為本,，健康第一”是我們的目標(biāo)，在學(xué)校里,，你會獲得有助于你強壯體魄的體育運動項目和方法,，有助你身心健康的運動心里小知識和衛(wèi)生小常識，有助你于你與人成功交往的各種小游戲和團(tuán)隊活動，有助你于你感受成功快樂的體育競賽游戲到操場上,，到陽光下,，到大自然中去吧!積極主動地參與體育游戲活動，你將獲得更多的.新知識,、發(fā)現(xiàn)更多的新方法,、找到更多的新答案：在體育游戲中不斷地嘗試與體驗、練習(xí)與思考,、互學(xué)與互評,，你將會感受體育運動帶來的樂趣，你將會發(fā)現(xiàn)體育運動增予的益處,，你將會體驗到戰(zhàn)勝困難,、獲得進(jìn)步的成功喜悅。同時你還可以不斷地發(fā)展和張揚你的個性,，充分地展示你的特長與你的聰明才智,，讓你的童年生活更絢麗多姿!讓你在小學(xué)階段的學(xué)習(xí)、生活更加有趣,，更美好!

1,、學(xué)習(xí)目的明確，積極自覺的上好體育課,。注意聽講,，積極學(xué)習(xí)掌握必要的體育基本知識技能與科學(xué)鍛煉身體的方法，逐步養(yǎng)成自覺鍛煉的習(xí)慣,。

2,、上體育課，著裝要輕便,，整齊,，做到穿輕便運動鞋上課，不帶鋼筆,，小刀等提前按教師要求,，在指定地點等候上課。站隊時要做到快,、靜,、齊。

3,、不得無故缺課,，不遲到、不早退,，服從領(lǐng)導(dǎo),，聽從指揮,，遵守課堂各項規(guī)定。

4,、在課堂上嚴(yán)格執(zhí)行教師的各項要求,，不經(jīng)允許不得隨意移動器材教具要嚴(yán)格執(zhí)行教師規(guī)定的各項保護(hù)措施。

5,、要愛護(hù)體育器材,，不得有意損害各種體育設(shè)備和用品，課后要按教師的要求如數(shù)送還各種器材,。

周次教學(xué)內(nèi)容

1——2體育常識：課堂常規(guī)

2——3游戲：快快集合

4——5跳躍：雙腳連續(xù)跳上跳下

6——7走和跑：各種姿勢的走

8——10基本體操：廣播操;期中考試

11——12投擲：持輕物擲遠(yuǎn)

14——16基本體操和廣播操

17體驗性內(nèi)容——跳躍：立定跳遠(yuǎn)

18跳繩

19期末考試

二年級體育教學(xué)計劃進(jìn)度表篇七

二年級的學(xué)生年齡大多數(shù)在10歲以下,，年齡比較小，基礎(chǔ)比較薄弱,，對動作事物結(jié)構(gòu)的思考較為膚淺,，身體素質(zhì)較差，意志力比較薄弱,，但是二年級學(xué)生形象思維十分活躍,，語言和行為歡快活躍。個人能力的提高和思維方式發(fā)生了變化,，二年級學(xué)生心理趨向穩(wěn)定,，顯示出一定的個性特征，個人能處理的問題越來越多,，自信心不斷增強,，一年級的恐慌心情已經(jīng)很少見到，即使遇到了什么困難,，自己也能從容面對,。出現(xiàn)了競爭意識。針對這些特點,，著重對學(xué)生進(jìn)行入門教育和紀(jì)律性教育,，在此基礎(chǔ)上進(jìn)行啟發(fā)誘導(dǎo)，提高其積極性和競爭意識,。

（一）教學(xué)目標(biāo)

1、掌握基本的體育基礎(chǔ)知識,，明確體育鍛煉的作用,，在鍛煉中運用學(xué)到的知識，并不斷鞏固和提高,。

2,、每節(jié)課進(jìn)行一定時間的隊列練習(xí)，對其進(jìn)行組織紀(jì)律性的教育,。

3,、進(jìn)一步增強體質(zhì),，特別是柔韌素質(zhì)和力量素質(zhì)。

4,、通過體育鍛煉培養(yǎng)集體主義精神,，進(jìn)行愛國主義教育，增強自信心,，為終身體育打下堅實的基礎(chǔ),。

（二）教學(xué)重點

1、結(jié)合教學(xué)常規(guī),，進(jìn)行隊列隊形教學(xué),。

2、二年級的體育教學(xué)重點側(cè)重于短跑,、投擲,、跳遠(yuǎn)等項目，因此在教學(xué)中要有意識地進(jìn)行這些方面的.練習(xí),。

（三）教學(xué)難點

二年級的學(xué)生理解老師要求相對較慢,，在進(jìn)行一些協(xié)調(diào)性方面的練習(xí)時，學(xué)生可能不容易接受,。

二年級的體育教學(xué)內(nèi)容,，改變了從開始就以運動技術(shù)體系為目標(biāo)，每個教材內(nèi)容都為運動技術(shù)的發(fā)展打基礎(chǔ)的寫法,，而是以學(xué)生為本,，選擇以發(fā)展基本活動能力為主的鍛煉活動和游戲。教材內(nèi)容強調(diào)學(xué)生的興趣,，并能有效地落實小學(xué)體育的目標(biāo),。具體的教學(xué)內(nèi)容，以游戲為主,，分為基本活動和游戲,。在基本活動中有一些簡單的技術(shù)動作，也大都以游戲作為手段和方法進(jìn)行教學(xué),。其中包括：基本活動：排隊活動,、基本體操（徒手的和使用輕器械的）、走,、跑,、跳躍、投擲,、攀爬,、跳繩、踢毽子,、滾翻,、韻律活動（包括簡易舞蹈）,、自我表現(xiàn)活動等。游戲：奔跑游戲（多種移動,、躲閃,、急停）、跳躍游戲（各種跳躍等）,、投擲游戲（各種揮動,、拋擲等）和小球類游戲等。這些內(nèi)容強調(diào)“活動”,，所有教材內(nèi)容均以示例性為主,，教師都可以自行選擇和組合，創(chuàng)造性地進(jìn)行教學(xué),。

每周4課時,，每期共64課時。

教學(xué)措施：

在教學(xué)過程中教師積極引導(dǎo)學(xué)生,，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用,。讓學(xué)生在玩的過程中主動學(xué)習(xí)、主動探索,，培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué),、自練、自評的能力,。多采用情景法主題法進(jìn)行教學(xué),，讓學(xué)生樂于其中。

注意事項：

1,、學(xué)生年齡較小,，在教學(xué)中應(yīng)多采用游戲教學(xué)。

2,、學(xué)生年齡小,，好勝心比較強，可以利用這個機會進(jìn)行一些教學(xué)比賽,，增強學(xué)生鍛煉的效果,。

3、因材施教,，增強學(xué)生的自信心,。

二年級體育教學(xué)計劃進(jìn)度表篇八

初二階段是人的身心發(fā)育非常重要時期，也是初步形成健康生活方式的重要階段,。初中學(xué)生即將或已經(jīng)進(jìn)入身體形態(tài)和生理機能的發(fā)育高峰時期,。這一階段進(jìn)行體育鍛煉可以促進(jìn)身體的生長發(fā)育,，使身高增長,，體重增加,，呼吸機能和心臟功能提高。體育鍛煉是促進(jìn)青少年健康成長的最有效,、最積極的手段,。體育課是學(xué)校教育教學(xué)的一個重要組成部分。上好體育課有利于學(xué)生的身體健康發(fā)展,，有利于學(xué)生的團(tuán)結(jié)合作,，有利于學(xué)生精力旺盛，更好的完成其他學(xué)科的學(xué)習(xí)任務(wù),，根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)及學(xué)?，F(xiàn)有場地器材設(shè)施以及氣候因素制定計劃如下：

一、 教材分析：

第一章 體育與健康基礎(chǔ)知識 進(jìn)行本章內(nèi)容的教學(xué)與學(xué)生的鍛煉實際緊密結(jié)合,，使學(xué)生了解科學(xué)鍛煉身體的基本原則,、體育與機能發(fā)展、青春期心理健康及獲取體育與健康知識的基本途徑和方法,。第二,、三、四,、五,、六章 分別是田徑、體操,、球類 ,、武術(shù)、舞蹈 使學(xué)生了解各種體育活動的概念,、起源與發(fā)展,、對促進(jìn)身心健康的意義、各種技術(shù)動作的掌握及練習(xí)方法,。 讓學(xué)生了解野外活動的概念,、主要內(nèi)容、一些野外生活技能及活動的種類,。

二,、 教學(xué)目標(biāo)：

1、使學(xué)生理解科學(xué)健身的重要性,；掌握科學(xué)健身的基本原則,；樹立科學(xué)鍛煉的意識，堅持經(jīng)常參加體育鍛煉,。

2,、使學(xué)生理解體能的含義和組成要素通過測試使學(xué)生對自己的體能狀況有所了解，學(xué)會發(fā)展健康體能的方法,，并有意識地在體育運動實踐中發(fā)展自己的體能,。

3,、通過教學(xué)使學(xué)生了解青春期心理健康，引導(dǎo)學(xué)生正確認(rèn)識,、分析和對待青春期的心理問題,，要求學(xué)生能夠初步采用體育鍛煉和其他方法來調(diào)節(jié)心理問題，從而達(dá)到促進(jìn)學(xué)生心理健康發(fā)展的目的,。

4,、使學(xué)生理解掌握體育與健康知識的意義；了解獲取體育與健康知識的主要途徑,，并能對一些體育節(jié)目,、體育名人、體育報刊進(jìn)行評價,。

5,、發(fā)展學(xué)生的速度、耐力,、靈敏,、柔韌等運動素質(zhì)和有氧耐力、肌肉耐力,、肌肉力量等健康素質(zhì),。

6、掌握各種運動的基本技術(shù)和技能,，安全的進(jìn)行身體鍛煉,。以積極進(jìn)取得態(tài)度和行為進(jìn)行體育鍛煉，在上學(xué)期的基礎(chǔ)上進(jìn)一步發(fā)展,。

7,、增強自尊和自信，通過練習(xí)體驗樂趣,，加強同學(xué)之間的交往,，培養(yǎng)不怕挫折、果斷頑強,、團(tuán)結(jié)合作的精神和道德風(fēng)尚,，熱愛自然、熱愛祖國的思想感情,。

8,、體育活動中的自我保護(hù)及同學(xué)之間的互相保護(hù)。

9,、對體育特長生加強輔導(dǎo)和訓(xùn)練,，以爭取好的成績。

三、教學(xué)重,、難點

重點：

1,、掌握科學(xué)鍛煉身體的基本原則。

2,、學(xué)會身體機能的正確評價和鍛煉中的注意事項。

3,、對青春期出現(xiàn)的心理問題的自我調(diào)節(jié),。

4、各種技術(shù)動作的掌握及正確的運用,，（籃球基本技術(shù)）,。

難點：

1、使學(xué)生學(xué)會科學(xué)地參加體育鍛煉,。

2,、身體機能的自我評價。

3,、青春期心理健康的正確認(rèn)識,。

4、如何讓學(xué)生在歡愉的條件下完成技術(shù)動作,，初步掌握技術(shù)動作,。

四、突破重難點措施：

1,、加強學(xué)習(xí),，拓寬視野。

2,、用腦設(shè)置內(nèi)容,，力爭符合學(xué)生身心特點

3、運用多種示范及現(xiàn)代化的多媒體教學(xué),，使學(xué)生能夠更深入的觀察技術(shù)動作,。

4、復(fù)雜的技術(shù)動作進(jìn)行分解學(xué)習(xí)并多練習(xí),，以達(dá)到熟能生巧,。

五、課時安排：

第1節(jié)：體育與健康基礎(chǔ)知識 科學(xué)鍛煉的基本原則,。 第2節(jié)：體育與健康基礎(chǔ)知識 體育與機能發(fā)展,。 第3節(jié)：隊列隊形練習(xí)。

第4節(jié) ：追逐跑 ,。 第5節(jié)： 跨欄跑,。 第6節(jié)：走跑交替耐力練習(xí)。 第7節(jié)：耐久跑。

第8節(jié)：考核 男1000米,、女800米,。 第9節(jié)：跳躍：立定跳遠(yuǎn)。 第10節(jié)：學(xué)習(xí)跨越式跳高,。 第11節(jié)：單腳跳跨步跳,。 第12節(jié)： 立定跳遠(yuǎn)考核。 第13節(jié)：原地投擲壘球,。 第14節(jié)：原地向遠(yuǎn)處投擲壘球,。 第15節(jié)：雙手向前投擲實心球。

第16節(jié)：隊列隊形練習(xí),。 第17節(jié)：復(fù)習(xí)中學(xué)生廣播體操,。

第18節(jié)：向前、后搖繩并腳跳,。 第19節(jié)：向前,、后搖繩單腳交換跳

第20節(jié)：復(fù)習(xí)前滾翻。 第21節(jié)：復(fù)習(xí)后滾翻,。 第22節(jié)：復(fù)習(xí)肩肘倒立前后滾翻,。 第23節(jié)：學(xué)習(xí)魚躍前滾翻。 第24節(jié)：復(fù)習(xí)魚躍前滾翻,。 第25節(jié)：學(xué)習(xí)單肩后滾翻成單腿跪撐平衡,。

第26節(jié)：復(fù)習(xí)單肩后滾翻成單腿跪撐平衡。 第27節(jié)：單杠單腿蹬地翻身上,。

第28節(jié)：單杠掛膝擺動上 ,。 第29節(jié)：單杠支撐后擺挺身下 。

第30節(jié)：單杠支撐后擺轉(zhuǎn)體90度挺身下,。 第31節(jié)：體育與健康基礎(chǔ)知識 青春期心理健康,。 第32節(jié)：體育與健康基礎(chǔ)知識 獲取體育與健康知識的基本途徑和方法 第33節(jié)：籃球：原地胸前傳接球。 第34節(jié)：籃球：體前變向換手運球,。

第35節(jié)：籃球原地或行進(jìn)間單手肩上投籃,。 第36節(jié)：原地跳起單手肩上投籃。

第37節(jié)：籃球：復(fù)習(xí)原地胸前傳接球,。 第38節(jié)：籃球：復(fù)習(xí)體前變向換手運球,。

第39節(jié)：籃球復(fù)習(xí)原地或行進(jìn)間單手肩上投籃。 第40節(jié)：復(fù)習(xí)原地跳起單手肩上投籃,。

第41節(jié)：排球：正面下手發(fā)球,。 第42節(jié)：排球：正面雙手墊球。

第43節(jié)：排球：復(fù)習(xí)正面雙手墊球,。 第44節(jié)：排球：復(fù)習(xí)正面雙手傳球

第45節(jié)：足球：腳背正面踢球,。 第46節(jié)：足球：腳背內(nèi)側(cè)踢球,。

第47節(jié)：足球：腳背外側(cè)踢球。 第48節(jié)：足球：腳內(nèi)側(cè)停球,。 第49節(jié)：足球：運球 第50—51節(jié)：武術(shù)基本功,。 第52—53節(jié)：古典舞基本手位組合。 第54節(jié)：回顧本學(xué)期情況,。

二年級體育教學(xué)計劃進(jìn)度表篇九

二年級學(xué)生在有注意時間短,，無意注意時間占主導(dǎo)地位；對教師枯燥的講解與練習(xí)會產(chǎn)生厭倦情緒,；好動,、多話是低年級學(xué)生的天性；對教師作動作模仿能力強,。針對這些特點，在教學(xué)中要加強對學(xué)生的紀(jì)律教育,，并在此基礎(chǔ)上要加強啟發(fā)誘導(dǎo),，以提高學(xué)生的注意力和學(xué)生的興趣。

體育教學(xué)內(nèi)容分基本運動,、游戲,、韻律活動和舞蹈三部分，基本運動以發(fā)展基本活動能力技能,，為進(jìn)一步提高打基礎(chǔ),，在游戲中運用所學(xué)的知識，全面鍛煉身體,，培養(yǎng)創(chuàng)造思維能力,，滿足兒童喜愛玩耍的心理要求。韻律活動和舞蹈學(xué)習(xí)簡單的舞步和身體部位動作,，培養(yǎng)節(jié)奏感和協(xié)調(diào)性,。

1、運動參與領(lǐng)域目標(biāo),；使學(xué)生具有積極參加各種體育活動的態(tài)度和行為,；使學(xué)生能勇于向他人展示自己的運動動作，加強學(xué)生的主觀觀察和簡單評價同伴的運動動作的能力,。

2,、身體健康領(lǐng)域目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生在日常生活和學(xué)習(xí)中保持正確的身體姿勢，發(fā)展靈敏,、跳躍,、柔韌能力、增強體能并關(guān)注學(xué)生青春期的健康,。

3,、心理健康領(lǐng)域目標(biāo)：加強學(xué)生在體育活動中努力展示自我的能力和信心,，消除因身體問題可能產(chǎn)生的自卑感，了解不良情緒對體育活動的影響及體育活動對身心健康的作用,。

4,、社會適應(yīng)領(lǐng)域目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生在集體中能與他人合作的精神，尊重與關(guān)愛身心障礙者,，建立和諧的人際關(guān)系,。

5、運動技能領(lǐng)域目標(biāo)：

a,、田徑：提高學(xué)生的反應(yīng)能力,，發(fā)展學(xué)生的奔跑、跳躍和投擲能力,，增強學(xué)生的身體素質(zhì),。

b、球類：提高學(xué)生的球性,，掌握其單個或組合動作并能運用到頻踐中去,。

c、體操：使學(xué)生掌握好單個或組合動作,，增強與樹立保護(hù)與自

我保護(hù)的意識和能力,。

（一）、重點：

1,、結(jié)合教學(xué)常規(guī)進(jìn)行隊列隊形練習(xí),。

2、二年級的體育教學(xué)側(cè)重于短跑,、跳遠(yuǎn),、投擲等項目，

（二）,、難點：

二年級的學(xué)生理解老師的要求相對較慢,，在進(jìn)行協(xié)調(diào)性方面的練習(xí)時，學(xué)生可能不容易接受,。

1,、及時了解、分析學(xué)生的學(xué)習(xí)信息,。

2,、創(chuàng)造符合學(xué)生年齡特征的、有利于學(xué)生學(xué)習(xí)的運動環(huán)境,。

3,、根據(jù)學(xué)生年齡特征，采用兒童化,、興趣化和多樣化的教法和手段,，充分發(fā)揮游戲,、競賽的功用作用，讓學(xué)生在自主游戲中練習(xí),，充分體現(xiàn)學(xué)生的主體地位,。

4、根據(jù)學(xué)生實際,，不斷變化練習(xí)方平,。如增縮練習(xí)的距離，對器材的擺放,，分組的形式等進(jìn)行變化,，以不斷激發(fā)學(xué)生的練習(xí)興趣。

5,、加強自身業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，改進(jìn)教學(xué)方法。

6,、多培養(yǎng)體育骨干和學(xué)生組織能力,，開展多種多樣的活動。

二年級體育教學(xué)計劃進(jìn)度表篇十

二年級的學(xué)生,，年齡小,、注意力不集中,，活潑好動,，興趣難持久，自我約束潛力不強,，對體育課的認(rèn)識不足,，加上體育室外課干擾因素多，每一個一線的.體育老師都明白：要上好,、上活低段的體育課是有必須難度,。體育教師在進(jìn)行教學(xué)時會遇到很多困難，個性是在組織教學(xué)方面,，有的教師會感到束手無策,，因而嚴(yán)重影響教學(xué)質(zhì)量，教學(xué)任務(wù)也很難完成,。但學(xué)生對體育活動有一種好奇和新鮮感,，他們的模仿潛力較強，尤其使對新學(xué)技術(shù)動作的第一印象個性深,，對體育興趣是從模仿開始的,，并在愉快的體驗中加深和發(fā)展。因此,，要讓學(xué)生真正投入到體育課堂中來,，就要求教師多動腦,、多引導(dǎo),、多激勵,，抓住學(xué)生的興趣，從學(xué)生的直觀入手,，讓學(xué)生感受到體育活動和體育課的樂趣,，這樣才能起到事半功倍的效果,。

1.使學(xué)生初步了解體育鍛煉對身體健康的影響，明白一些保護(hù)自身健康的基礎(chǔ)常識,，教育學(xué)生熱愛生命,、關(guān)心健康。

2.使學(xué)生學(xué)會一些基本運動,、游戲和韻律活動的方法,，培養(yǎng)正確的身體姿態(tài)，發(fā)展身體素質(zhì)和基本活動潛力,。

3.使學(xué)生感受和體驗到參加體育活動的樂趣,，具有活潑、樂觀,、愉快的情緒和用心參加體育活動的態(tài)度,，培養(yǎng)同伙間友好相處、團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神,。

5.培養(yǎng)榮譽感和職責(zé)心,，對學(xué)生進(jìn)行愛國主義和群眾主義，良好道德的教育,。

1.利用評比法培養(yǎng)學(xué)生榮譽感,，提高課堂組織的效果。

2.利用游戲培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，提高練習(xí)的用心性

3.利用正確示范和多中誘導(dǎo)方法來促進(jìn)技能的掌握

4.利用語言激勵學(xué)生,，提高練習(xí)的效果

5.學(xué)習(xí)新體育課程標(biāo)準(zhǔn)及相關(guān)體育理論，吸取經(jīng)驗,，采取多種教學(xué)手段,，因地制宜，合理開展體育課堂教學(xué),。

二年級體育教學(xué)計劃進(jìn)度表篇十一

大部分二年級學(xué)生年齡在10歲以下,。他們年輕，基礎(chǔ)薄弱,。他們對事物的結(jié)構(gòu)思考膚淺,，身體素質(zhì)差，意志力弱,。然而,，二年級學(xué)生的形象思維非?；钴S，他們的語言和行為都很快樂,，他們的個人技能和思維方式都發(fā)生了變化,。二年級學(xué)生心理趨于穩(wěn)定，表現(xiàn)出必要的人格特征,。他們能夠處理越來越多的問題,，他們的自信心不斷增強。一年級的恐慌情緒是罕見的,。即使遇到困難,，也能從容應(yīng)對。有一種競爭的感覺,。針對這些特點,，我們應(yīng)注重對學(xué)生的入門教育和學(xué)科教育，并在此基礎(chǔ)上激發(fā)和引導(dǎo)學(xué)生提高創(chuàng)業(yè)意識和競爭意識,。

（一）教學(xué)目標(biāo)：

1,、掌握體育基礎(chǔ)知識，明確體育鍛煉的作用,，將所學(xué)知識運用到鍛煉中,，并不斷鞏固和提高。

2,、每個班級都必須有一段時間的排隊練習(xí),，以教育他們組織和紀(jì)律。

3,、進(jìn)一步增強體質(zhì),。反常的是柔韌性和力量,。

4,、通過體育鍛煉培養(yǎng)集體主義精神，開展愛國主義教育,，增強自信心,，為終身體育打下堅實的基礎(chǔ)。

（二）教學(xué)要點：

1,、結(jié)合教學(xué)慣例進(jìn)行隊列教學(xué),。

二年級和二年級的體育教學(xué)重點是短跑、投擲,、跳遠(yuǎn)等項目,，我們應(yīng)該在教學(xué)中自覺地實踐這些方面。

（三）教學(xué)困難：

二年級學(xué)生理解老師的要求相對較慢,，在做一些協(xié)調(diào)練習(xí)時可能不容易理解,?！?002〕〔1000〕教材分析：〔1002〕〔1000〕2級體育教材從一開始就改變了以體育技術(shù)系統(tǒng)為目標(biāo)的寫作方法，每一種教材都為體育技術(shù)的發(fā)展奠定了基礎(chǔ),。相反,，他們以學(xué)生為中心，選擇注重基本活動技能發(fā)展的鍛煉活動和游戲,。教材強調(diào)學(xué)生的興趣,，能有效地實現(xiàn)小學(xué)體育的目標(biāo)。具體教材以游戲為主,，分為基本活動和游戲,。在基本活動中有一些簡單的技術(shù)動作，大多數(shù)都是用游戲作為教學(xué)的手段和方法,。包括：基本活動：排隊活動,、基本體操（徒手和使用輕器械）、步行,、跑步,、跳躍、投擲,、攀爬,、跳繩、毽子踢,、翻滾,、藝術(shù)活動（包括簡單舞蹈）、自我表現(xiàn)活動等,。游戲：跑步游戲（各種動作,、閃避、緊急停止）,，跳躍游戲（各種跳躍等）,、投擲游戲（各種擺動、投擲等）和小球游戲,。這些材料強調(diào)“活動”,。所有教材主要是說明性的。教師可以自主選擇和組合,，創(chuàng)造性地進(jìn)行教學(xué),。

每周3學(xué)時，每節(jié)課60學(xué)時,。

（一）教學(xué)措施

在教學(xué)過程中,，教師引導(dǎo)學(xué)生，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用。讓學(xué)生在游戲過程中積極學(xué)習(xí)和探索,，培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué),、實踐和自我評價能力。更多的情境教學(xué)法和主題教學(xué)法被用來讓學(xué)生快樂,。

（二）注意事項：

1,、學(xué)生年齡小，應(yīng)在教學(xué)中運用游戲教學(xué),。

2,、學(xué)生們年輕，競爭激烈,。他們可以利用這個機會舉辦一些教學(xué)比賽,，以提高學(xué)生的鍛煉效果。

3,、因材施教,，增強學(xué)生自信心。

二年級體育教學(xué)計劃進(jìn)度表篇十二

二年級體育的教學(xué)要讓同學(xué)們初步認(rèn)識自己的身體和掌握鍛煉身體的簡單知識及方法,，學(xué)會一些體育衛(wèi)生保健和安全常識,，培養(yǎng)認(rèn)真鍛煉身體的態(tài)度。以下是百分網(wǎng)小編精心為大家整理的二年級體育教學(xué)計劃,，供參考學(xué)習(xí),，希望對大家有所幫助!想了解更多相關(guān)信息請持續(xù)關(guān)注我們應(yīng)屆畢業(yè)生考試網(wǎng)!

通過經(jīng)過一年時間的體育教學(xué)活動以及體育活動，從中了解到學(xué)生的基本興趣愛好和身體特點,，從剛剛?cè)雽W(xué)進(jìn)校什么都不懂的新生,，通過一年的學(xué)習(xí)，讓學(xué)生了解到體育的基本隊列隊形以及掌握基本的常規(guī)訓(xùn)練,，提高了學(xué)生的運動能力,，二年級的學(xué)生喜歡跑、跳,、投,、跳繩、游戲等活動,，但有些學(xué)生因身體原因如：肥胖等,，學(xué)習(xí)動作顯得僵硬呆板,，缺乏基本的運動技能和體育技能,，身體的協(xié)調(diào)性和敏捷性差，表現(xiàn)為動作笨拙,，肢體支配能力差,。

新的一個學(xué)期又開始了，新學(xué)期新氣象,，本學(xué)期先要明確學(xué)生的學(xué)習(xí)目的,，積極自覺的上好體育課,。注意聽講，積極學(xué)習(xí)掌握必要的'體育基本知識技能與科學(xué)鍛煉身體的方法,，逐步養(yǎng)成自覺鍛煉的習(xí)慣,。上體育課，著裝要輕便,，整齊,，做到穿輕便運動鞋上課。

1,、使學(xué)生初步認(rèn)識自己的身體和掌握鍛煉身體的簡單知識及方法,，學(xué)會一些體育衛(wèi)生保健和安全常識，培養(yǎng)認(rèn)真鍛煉身體的態(tài)度,。

2,、初步學(xué)習(xí)田徑、體操,、小球類,、民族傳統(tǒng)體育、舞蹈等項目的基本技術(shù),，掌握簡單的運動技能,，進(jìn)一步發(fā)展學(xué)生素質(zhì)，提高身體基本活動能力,。

3,、“以學(xué)生為本，健康第一”是我們的目標(biāo),，在學(xué)校里,，你會獲得有助于你強壯體魄的體育運動項目和方法，有助你身心健康的運動心里小知識和衛(wèi)生小常識,，有助你于你與人成功交往的各種小游戲和團(tuán)隊活動,，有助你于你感受成功快樂的體育競賽游戲到操場上，到陽光下,，到大自然中去吧!積極主動地參與體育游戲活動,，你將獲得更多的新知識、發(fā)現(xiàn)更多的新方法,、找到更多的新答案：在體育游戲中不斷地嘗試與體驗,、練習(xí)與思考、互學(xué)與互評,，你將會感受體育運動帶來的樂趣,，你將會發(fā)現(xiàn)體育運動增予的益處，你將會體驗到戰(zhàn)勝困難、獲得進(jìn)步的成功喜悅,。同時你還可以不斷地發(fā)展和張揚你的個性,，充分地展示你的特長與你的聰明才智，讓你的童年生活更絢麗多姿!讓你在小學(xué)階段的學(xué)習(xí),、生活更加有趣,，更美好!

1、由于運動會有隊列比賽,，所以每節(jié)課要進(jìn)行一定時間的隊列練習(xí),。

2、二年級的體育教學(xué)的重點主要側(cè)重于投擲和跳躍,，還有韻律活動,，所以在教學(xué)活動中要有意識的進(jìn)行投擲方面和跳躍項目的練習(xí)，譬如投準(zhǔn)投遠(yuǎn)練習(xí)和跳上跳下練習(xí),。上課多運用音樂,，培養(yǎng)學(xué)生的韻律感和節(jié)奏感。

二年級的學(xué)生理解動作比較慢,，在進(jìn)行一些協(xié)調(diào)性的練習(xí)時,，可能接受比較慢，所以韻律舞蹈和兒童的一些基本舞步學(xué)生接受起來會比較困難,，另外對投擲的動作要多加引導(dǎo),，不要盲目施教。

二年級的體育教學(xué)內(nèi)容,，改變了從開始就以運動技術(shù)體系為目標(biāo),，每個教材內(nèi)容都為運動技術(shù)的發(fā)展打基礎(chǔ)的寫法，而是以學(xué)生為本,，選擇以發(fā)展基本活動能力為主的鍛煉活動和游戲,。教材內(nèi)容強調(diào)學(xué)生的興趣，并能有效地落實小學(xué)體育的目標(biāo),。具體的教學(xué)內(nèi)容,，以游戲為主，分為基本活動和游戲,。在基本活動中有一些簡單的技術(shù)動作,，也大都以游戲作為手段和方法進(jìn)行教學(xué)。其中包括：

體育與健康常識(認(rèn)識自己的身體,，如何形成正確的身體姿勢);基本體操(走,、跑、跳,、投擲,、平衡,、徒手等);游戲(隊列,、奔跑,、跳躍、投擲,、球類等游戲),。

1、據(jù)時了解,、分析學(xué)生的學(xué)習(xí)信息,。

2、造符合學(xué)生年齡特征的,、有利于學(xué)生學(xué)習(xí)的運動環(huán)境,。

4、讓學(xué)生在自主游戲中練習(xí),，充分體現(xiàn)學(xué)生的主體地位,。

5、據(jù)學(xué)生實際,，不斷變化練習(xí)方式,。如增縮練習(xí)的距離，對器材的擺放,，分組的形式等進(jìn)行變化,，以不斷激發(fā)學(xué)生的練習(xí)興趣。

1：教師多加引導(dǎo),，難度要求小,，注意安全

2：小學(xué)生好勝心強，可采用一些教學(xué)比賽,，以增強學(xué)生鍛煉身體的效果,。

3：因材施教，以增強學(xué)生的自信心,，在運動中享受到鍛煉的樂趣,。

周次 教學(xué)內(nèi)容

1——2 體育常識：課堂常規(guī)

2——3 游戲：快快集合

4——5 跳躍：雙腳連續(xù)跳上跳下

6——7 走和跑：各種姿勢的走

8——10 基本體操：廣播操;期中考試

11——12 投擲：持輕物擲遠(yuǎn)

14——16 基本體操和廣播操

17 體驗性內(nèi)容——跳躍：立定跳遠(yuǎn)

18 跳繩

19 期末考試