總結(jié),，是對前一階段工作的經(jīng)驗、教訓(xùn)的分析研究,，借此上升到理論的高度,，并從中提煉出有規(guī)律性的東西，從而提高認(rèn)識,，以正確的認(rèn)識來把握客觀事物,，更好地指導(dǎo)今后的實際工作。那么,，我們該怎么寫總結(jié)呢,？以下是小編收集整理的工作總結(jié)書范文，僅供參考,，希望能夠幫助到大家,。
中醫(yī)骨干護士培訓(xùn)總結(jié)篇一
懷著自豪與激動的心情，我很榮幸地成為臺州醫(yī)院護理實習(xí)隊伍中的一員,加入了白衣天使這一行列,。對于護理工作這一方面在學(xué)校教育期間就有所了解,。工作的繁重,超負(fù)荷的精神壓力。讓我們必須以十二分的精神來工作,以100分的滿足來上交這份生命的答卷,。尤其是對我們這些毫無臨床經(jīng)驗剛進入醫(yī)院的實習(xí)生們來說就更加需要對上崗前的很多情況去熟悉去適應(yīng),。幸運的是,臺醫(yī)專門安排了兩天時間對我們進行崗前培訓(xùn),這對我們這群剛接觸臨床的護生們來說是一次寶貴的機會。
有愛心,、耐心,、責(zé)任心，嚴(yán)格執(zhí)行三查七對,，這樣才能提高自己的專業(yè)技術(shù)水平,，更好的給予病人親人般的官懷，時刻了解他們的需要,，滿足他們的需要,，去幫助每一個患者。這不僅能提高醫(yī)院的護理質(zhì)量，同時給患者增加戰(zhàn)勝疾病的信心,，還能減少護理差錯和醫(yī)患糾紛,。常言道；沒有規(guī)矩不成方圓,。規(guī)章制度與規(guī)程規(guī)范了我們的行為,，促進人員的治理，對《護士條列》《醫(yī)療事故條例》的相關(guān)學(xué)習(xí),，使我們曾強了法制觀念,。
這次培訓(xùn)雖然短暫，但從中所受到的啟迪和教育對我以后的發(fā)展起了很大作用,。如何成為一名令人尊敬的好護士是我奮斗的目標(biāo),，從身邊的小事做起，從細(xì)節(jié)做起,，時刻謹(jǐn)記自己是一名救死扶傷的白衣天使,。
新護士個人工作心得體會
從前很喜歡看影視節(jié)目中關(guān)于急診科的故事，覺得故事中的醫(yī)生和護士是那么的果斷和干練,，具有魅力,，讓我羨慕不已。沒想到多年后長大學(xué)成的我現(xiàn)在也有幸成為一名急診科的護士,，從開始的手忙腳亂到漸漸找到規(guī)律，這才真正體會到想做好一名急診科的護士談何容易!
急診科是醫(yī)院最重要的窗口之一,我所在的醫(yī)院是省里名列前茅的綜合性三級甲等醫(yī)院,，不僅接診正常的急重病人,，還要收治從地縣上轉(zhuǎn)的危重病人，有著急,、忙,、雜的特性。面對危重急癥病人的首診和搶救,急診病人又往往診斷不明,、病情不清,、變化迅速,若處理不當(dāng),就容易發(fā)生醫(yī)療糾紛。而病人及家屬容易產(chǎn)生急躁,、憂慮,、恐懼的情緒，急診不同于病房,，醫(yī)護人員有充足的時間與患者及家屬溝通,，及時了解患者的需求，建立良好的護患關(guān)系,。在急診,，患者及家屬在與醫(yī)護人員較短的接觸時間內(nèi)，還未建立良好的信任感,，對醫(yī)護人員的每一個細(xì)微環(huán)節(jié)都十分敏感,，醫(yī)護人員的言談舉止對病人心理都會產(chǎn)生很大影響。造成醫(yī)護人員的救治行為不被理解,，患者及家屬留下“不被重視”,、“急診不急”的錯覺。所以我越發(fā)覺得溝通在急診是最容易忽略而最重要的東西,。
面的護理工作,。最后，通過觀察和溝通學(xué)會判斷,，對病人的病情和需求有一個準(zhǔn)確地了解和判斷,，有利于醫(yī)護人員救治工作的展開，也為病人爭取了時間,。例如：受外傷的患者可以通過觀察和大致的詢問了解其受傷的部位和嚴(yán)重程度,，第一時間為其找到接診醫(yī)生為其救治，而掛號等手續(xù)可以稍候補齊,。
以上只是我在急診短暫工作的淺談,，要學(xué)的東西還很多很多。在急診每個人都是我的老
師,，每件事都是我的經(jīng)歷,，教會我很多東西，無論做人還是做事,。當(dāng)然,，想做好一名急診科的護士，只會溝通是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,，還需要扎實理論基礎(chǔ),、豐富的搶救經(jīng)驗、快速的反應(yīng),、麻利的動作,，這才是在遇到緊急情況時禁得起考驗的保證。
中醫(yī)骨干護士培訓(xùn)總結(jié)篇二
為把我們培養(yǎng)成一名有修養(yǎng),，有素質(zhì),，有能力，有水平的護士奠定了良好的基礎(chǔ),，也幫助我們在平凡的工作中發(fā)現(xiàn)專業(yè)的價值和自身的價值,。作為護士一定要腦勤、眼勤,、口勤,、手勤，要細(xì)心，有愛心,、耐心,、責(zé)任心，這樣才能提高自己的專業(yè)技術(shù)水平,，要更好的服務(wù)于患者,。作為一名護士，我認(rèn)為應(yīng)該有高度的責(zé)任心和主動服務(wù)的意識,，在工作中不僅能夠服從領(lǐng)導(dǎo)的安排,，接受批評，還應(yīng)該有良好的協(xié)作精神,，工作勤奮,，不怕苦和累，有較高的專業(yè)水平,。作為一名臨床護士,，我們與病人接觸最密切，我們應(yīng)該給與病人親人般的關(guān)懷,，時刻了解他們的需要,，滿足他們的需求，為病者分憂,。護理工作是一個非常平凡的崗位,，雖然做不出轟轟烈烈的大事，但是確實非常重要的和不可或缺的工作,。
我們面對的是一個生命,，所以工作時一定要有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度，要做到醫(yī)護配合默契,，執(zhí)行各項操作前嚴(yán)格執(zhí)行“三查八對”,，“雙人核對”“無菌技術(shù)操作原則”。全心全意為人民服務(wù),，一切以病人為中心,，對病人有高度的責(zé)任感和同情心，在工作中務(wù)求嚴(yán)格,，一絲不茍,，工作主動，堅守崗位,，勤奮工作,，隨時準(zhǔn)備投入到工作的前線。不怕臟,，不怕累,，自覺克服困難,，犧牲個人利益，有崇高的風(fēng)險精神,，善于學(xué)習(xí),，勇于實踐，精益求精,，不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平和專業(yè)技術(shù)知識,。
如何加強醫(yī)患溝通和建立良好的醫(yī)患關(guān)系,，是醫(yī)療服務(wù)中不可回避的重要問題,，只有把握好醫(yī)患關(guān)系，加強醫(yī)患溝通,，才能建立好的醫(yī)患關(guān)系,，把醫(yī)患關(guān)系搞好了才能減少不必要的醫(yī)療糾紛，這不僅僅增強醫(yī)院的信譽,，而且能夠提高醫(yī)務(wù)人員的威信,，從而真正地達到和實現(xiàn)提高醫(yī)院的經(jīng)濟效益和社會效益的目的。常言道：三分治療,，七分護理,。我們應(yīng)該和患者多溝通，用微笑為病人服務(wù),，在于病人溝通時要講究語言藝術(shù),，把握說話分寸，通過得體的護理,，讓患者感到關(guān)愛我深刻的體會到給與病人親人般的`關(guān)愛和關(guān)心,，以及端正的儀表，不僅能提高我們的護理質(zhì)量,，給患者增加戰(zhàn)勝疾病的信心,，也使我們單調(diào)枯燥的工作有了特別的意義。
預(yù)防和控制醫(yī)院感染,，是保證醫(yī)療質(zhì)量和醫(yī)療安全的一項非常重要的工作,。任何主觀、客觀上的差錯,、過失和問題,，都可能導(dǎo)致感染，給患者帶來重大損失,，給醫(yī)療衛(wèi)生系統(tǒng)帶來影響,，引起負(fù)面的社會反響。醫(yī)院感染和醫(yī)療安全與護理專業(yè)息息相關(guān),，滲透到護理工作的各個環(huán)節(jié),。而護士與患者接觸最密切,，幾乎所有的護理操作都是圍繞患者而進行，一旦發(fā)生醫(yī)院感染,，不僅延長了患者的住院日,，加重其經(jīng)濟負(fù)擔(dān)，而且影響醫(yī)院的社會效益甚至醫(yī)療安全,，對患者及其家庭和社會都造成危害,，醫(yī)院感染管理的發(fā)展歷史證明，在醫(yī)院感染的預(yù)防控制中,，護理是主力,。
護士不僅需要較高的專業(yè)技術(shù)水平，還應(yīng)善于和病人交流,，做好有關(guān)疾病的健康知識宣傳教育,，切實為病人解決實際問題，同時應(yīng)尊重患者的人格,，維護患者的權(quán)利,，注重服務(wù)態(tài)度和服務(wù)質(zhì)量的提高。在生活上,，護士要養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,，積極參加各項課外活動，從而不斷的豐富自己的閱歷,，用有限的生命投入到無限的護理工作中,。
短短一天的崗前培訓(xùn)學(xué)習(xí)，我們不僅學(xué)到了很多理論知識,，更多的是學(xué)到了如何去做好一名護士,。我懷著希望，懷著對未來生活的憧憬,，懷著對護理工作的無限熱愛,，懷著一顆感恩的心，立志成為一名優(yōu)秀的白衣天使!為醫(yī)院的發(fā)展盡自己的一份微薄之力!
中醫(yī)骨干護士培訓(xùn)總結(jié)篇三
近年來,，隨著科技的不斷發(fā)展,，遠(yuǎn)程培訓(xùn)在護理行業(yè)中變得越發(fā)普遍。我作為一名護士,，在過去的一年里參加了一項遠(yuǎn)程培訓(xùn)課程,，并從中受益匪淺。在這篇文章中,，我將總結(jié)我在遠(yuǎn)程培訓(xùn)過程中所獲得的心得體會,。
首先，遠(yuǎn)程培訓(xùn)為護士們提供了靈活的學(xué)習(xí)機會,。護士工作的性質(zhì)決定了他們的工作時間往往不固定,。傳統(tǒng)的面對面培訓(xùn)很難與護士的工作時間相協(xié)調(diào),。而通過遠(yuǎn)程培訓(xùn)，我們可以根據(jù)自己的工作安排自由地選擇學(xué)習(xí)的時間和地點,。例如,，在繁忙的工作日里，我可以選擇在晚上或周末自己安排學(xué)習(xí)時間,，避免了與工作時間沖突的問題,。這種靈活性有助于護士提高學(xué)習(xí)的效率和積極性。
其次,，遠(yuǎn)程培訓(xùn)打破了地域限制,，讓護士們能夠獲得更豐富的學(xué)習(xí)資源。傳統(tǒng)培訓(xùn)通常只能依靠本地醫(yī)院或?qū)W校提供的資源,，學(xué)習(xí)內(nèi)容相對有限,。而通過遠(yuǎn)程培訓(xùn)，我們可以利用互聯(lián)網(wǎng)獲取到來自全國各地的學(xué)習(xí)資源,。我們可以參加來自其他醫(yī)院專家的在線講座，學(xué)習(xí)他們的經(jīng)驗和知識,。我們也可以通過在線課程學(xué)習(xí)最新的醫(yī)學(xué)研究成果和護理技術(shù),。這種豐富的學(xué)習(xí)資源為我們提供了更多的學(xué)習(xí)機會，拓寬了我們的視野,。
第三,，遠(yuǎn)程培訓(xùn)在教學(xué)方式上創(chuàng)新，提升了學(xué)習(xí)的互動性,。與傳統(tǒng)的面對面培訓(xùn)相比,，遠(yuǎn)程培訓(xùn)以在線課程、討論論壇和虛擬實踐等形式呈現(xiàn),。這種方式可以增加學(xué)習(xí)者之間的互動和交流,。在我參加的遠(yuǎn)程培訓(xùn)課程中，每個學(xué)生都有機會在課程討論板上發(fā)表自己的觀點和問題,，并與其他學(xué)生進行討論和交流,。這種互動不僅提高了學(xué)習(xí)的效果，還促進了我們之間的合作和學(xué)習(xí)氛圍,。
此外,，遠(yuǎn)程培訓(xùn)也注重個性化學(xué)習(xí)，滿足了不同護士的學(xué)習(xí)需求,。由于護理工作領(lǐng)域廣泛,，護士們的需求也各不相同。通過遠(yuǎn)程培訓(xùn),，我們可以根據(jù)自己的興趣和需求選擇感興趣的課程和領(lǐng)域進行學(xué)習(xí),。例如,，我對兒科護理非常感興趣，通過遠(yuǎn)程培訓(xùn)我可以選擇與兒科護理相關(guān)的課程進行學(xué)習(xí),。這種個性化學(xué)習(xí)讓我們能夠更好地提升自己的專業(yè)技能,，滿足自己的學(xué)習(xí)需求。
最后,，通過遠(yuǎn)程培訓(xùn),，我們還可以建立更廣泛的專業(yè)網(wǎng)絡(luò)。在傳統(tǒng)的面對面培訓(xùn)中,，我們的學(xué)習(xí)和交流機會很大程度上局限于身邊的同事和學(xué)校中的同學(xué),。而通過遠(yuǎn)程培訓(xùn)，我們可以結(jié)識來自全國各地的護士同行,，與他們進行交流和合作,。這種廣泛的專業(yè)網(wǎng)絡(luò)不僅有助于我們學(xué)習(xí)和成長，還為我們的職業(yè)發(fā)展打開了更多的機會,。
總之,，遠(yuǎn)程培訓(xùn)為護士們提供了靈活、豐富,、互動和個性化的學(xué)習(xí)機會,。通過遠(yuǎn)程培訓(xùn)，我們可以根據(jù)自己的時間和需求選擇學(xué)習(xí)內(nèi)容,，與其他學(xué)生進行交流和討論,，建立更廣泛的專業(yè)網(wǎng)絡(luò)。這種學(xué)習(xí)方式的優(yōu)勢使我們能夠更好地提升自己的專業(yè)技能和知識水平,，為提供更優(yōu)質(zhì)的護理服務(wù)奠定堅實基礎(chǔ),。
中醫(yī)骨干護士培訓(xùn)總結(jié)篇四
告訴護士護理工作與病人的生命息息相關(guān)，護理質(zhì)量的高低是保障病人安全的首要條件之一,，護士的業(yè)務(wù)水平直接影響著護理質(zhì)量,。在科內(nèi)努力創(chuàng)造濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，適時,，適地開展各種學(xué)習(xí)活動,，把如何提高護理人員的技術(shù)水平作為管理重點來抓。
成立骨一科護士培訓(xùn)管理小組,，由護士長擔(dān)任組長,，護理骨干組成一支培訓(xùn)組織。根據(jù)我科發(fā)展要求和護理人員自身特點設(shè)定培訓(xùn)計劃并組織實施,，且定期對培訓(xùn)開展工作情況進行督導(dǎo),，不斷探討和完善各種培訓(xùn)方法，把實用性,、有效性作為培訓(xùn)的目標(biāo),。充分發(fā)揮小組的職能,，負(fù)責(zé)督導(dǎo)科室新入職護士、夜班準(zhǔn)入護士,、輪科護士的培訓(xùn),，按計劃組織科室的理論和技能培訓(xùn)及考核，并對培訓(xùn)效果進行反饋和評價,，確保培訓(xùn)工作順利進行,。
采用授課、演示,、討論等方法,，使培訓(xùn)工作更具有科學(xué)化，做到“學(xué)有所用”,。本年度共舉行了業(yè)務(wù)小講課12次,，護理個案查房12次，基本技能培訓(xùn)及?？萍寄芘嘤?xùn)12項,，急救知識及技能培訓(xùn)3次。針對護理人員急救反應(yīng)薄弱還重點培訓(xùn)了簡易呼吸囊及多人急救技能的配合,，并進行了多人急診的入院的搶救演示,。
加強護理操作規(guī)范，實施流程化服務(wù),，嚴(yán)格無菌操作及查對制度，提高護理質(zhì)量,，對不同年資,，能力的護士進行不同的培訓(xùn)，讓大家養(yǎng)成主動學(xué)習(xí)的習(xí)慣,，并做好“傳,、幫、帶”的工作,，目前我科臨床護理人員分四個層級：即n1n2n3n4,。除了按要求分層級培訓(xùn)外，我們工作5年內(nèi)的護士也參加由護理部組織的統(tǒng)一的規(guī)范化培訓(xùn),，現(xiàn)參加規(guī)范化培訓(xùn)護士有4人,，每月參加讀書月考，本年度無考試不合格人員,，本年度護士“三基”理論知識達標(biāo)率為100%,，基本技能合格率100%。
對我科護理人員加強制度,、預(yù)案,、疾病護理常規(guī)的培訓(xùn),，通過對往年護理經(jīng)驗的總，合本年度我科室實際情況,，重新完善修訂了護理工作制度及各層級護理崗位說明,，明確各級各類護理人員職責(zé)。根據(jù)護理部制定的各種突發(fā)事件的應(yīng)急預(yù)案,，嚴(yán)格要求每一個護士認(rèn)真模擬演練,，通過真實的演練，大大提高了我科護土應(yīng)急反應(yīng)能力,、急救技能,，同時進行多種形式急救程序、心肺復(fù)蘇,、急救約物知識,、急救儀器使用培訓(xùn)等。搶救儀器,、藥品,、應(yīng)急設(shè)備定人負(fù)責(zé)、每日檢查,、及時維修,，保證隨時處于備用狀態(tài)。
從n1層級護士開始,，我們即著手對培養(yǎng)護理人員教學(xué)能力的培養(yǎng),，尤其是護士長和護理骨干的培養(yǎng)。我科業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),、查房,、科內(nèi)技能操作等大多數(shù)教學(xué)均由科室護理骨干承擔(dān)，在準(zhǔn)備和精心備課部醫(yī)政司護理管理處郭燕紅處長,、《中華護理雜志》主編劉蘇君,、安醫(yī)大一附院院長朱啟星、蚌埠醫(yī)學(xué)院一附院院長陳余清以及國內(nèi)知名護理專家及省內(nèi)部分醫(yī)院管理專家,、護理專家,，同時安排有豐富臨床經(jīng)驗的護士長進行臨床實踐教學(xué)。
此次培訓(xùn)采取階段性,、遞進式的理論與實踐相結(jié)合的培訓(xùn)模式,。首先是第一階段的專業(yè)及崗位相關(guān)知識培訓(xùn)20天。系統(tǒng)地學(xué)習(xí)現(xiàn)代管理理論,、理論和社會學(xué),、心理學(xué)、教育學(xué)、循證醫(yī)學(xué)以及護理科研,、醫(yī)學(xué)統(tǒng)計等相關(guān)知識與方法,，課程結(jié)束后即進行理論考試。大家都稱此為魔鬼式培訓(xùn);緊接著便進入緊張的第二階段的崗位實踐4周,。崗位實踐內(nèi)容："以病人為中心"的整體護理及管理,、優(yōu)質(zhì)護理服務(wù)、護士長崗位職能,、病房科學(xué)管理,、護士人力資源合理使用、風(fēng)險防范,、和諧團隊建設(shè)等,，完成前兩個階段任務(wù)后進入學(xué)用結(jié)合講評及考核階段。
通過近兩個月系統(tǒng)理論學(xué)習(xí)和規(guī)范化崗位培訓(xùn)并經(jīng)嚴(yán)格的理論考試和綜合考評后本人順利取得了由省衛(wèi)生廳頒發(fā)的崗位培訓(xùn)證書和省護理學(xué)會頒發(fā)的成績合格證明,。由于本人努力學(xué)習(xí),，成績優(yōu)異，有幸成為16位優(yōu)秀學(xué)員之一,，并獲得省護理學(xué)會頒發(fā)的優(yōu)秀證書,。
通過培訓(xùn)班20天的.系統(tǒng)理論學(xué)習(xí)及1個月的規(guī)范化臨床崗位實踐，我了解了很多最新最前沿的護理管理理念及護理管理相關(guān)的社會學(xué),、組織學(xué),、心理學(xué)、教育學(xué),、循證醫(yī)學(xué)等學(xué)科的理論知識;培養(yǎng)了科學(xué)的制定工作計劃以及創(chuàng)新思維的能力;提升了觀察,、分析、界定問題的能力以及與他人溝通,、協(xié)調(diào),、構(gòu)建和諧團隊的能力;掌握了對科室人、財,、物科學(xué)的管理特別是對科室人力資源的管理，如合理彈性排班,、分層次使用護士,、護士積極性、創(chuàng)造性的培養(yǎng)等,，使自己增長了見識,，拓寬了眼界，為以后的工作奠定了良好的基礎(chǔ),。
通過此次學(xué)習(xí)使我從內(nèi)心認(rèn)識到作為一個護理管理者一定要具備高尚的職業(yè)道德,、良好的管理素養(yǎng)，較強的事業(yè)心和責(zé)任感，要不斷的增強創(chuàng)新精神和創(chuàng)新意識,，提高心理承受能力和情緒控制力,，學(xué)會應(yīng)用現(xiàn)代管理學(xué)理論知識和方法解決護理管理工作中的實際問題，而我們護士長作為基層管理者是科室的帶頭人,、領(lǐng)頭雁,，雖然職位并不顯赫，擔(dān)負(fù)的重任不同一般,，護士長要從單純的經(jīng)驗型走向科學(xué)的多元化管理之路,，就必須不斷學(xué)習(xí)、不斷探索,、不斷總結(jié)經(jīng)驗,、不斷開闊視野、不斷更新知識,、不斷更新觀念,，這樣才能提高護士長的管理水平和領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)，提高護士長的素質(zhì)修養(yǎng),，在自己平凡而艱辛的護理崗位上充分體現(xiàn)護士長的核心競爭力和人格魅力,。
通過此次學(xué)習(xí)，我們一定要學(xué)以致用,，要借鑒上級醫(yī)院科學(xué)的管理模式,、先進的護理技能和以人為本的服務(wù)理念應(yīng)用于臨床中，努力營造高品質(zhì)的服務(wù)和人文關(guān)懷的醫(yī)院文化氛圍,，立足病人切身利益,，為廣大患者提供超期望值的服務(wù)。這里我想引用一位老師說的話："一個人的價值決定一個人的態(tài)度,，一個人的態(tài)度決定一個人的行為,，一個人的行為決定一個人的成敗"。在護理服務(wù)體系中,，我們首先要理念培植：運用海爾精神———用戶永遠(yuǎn)是對的,，一切落后最根本的原因就是理念的落后，其次是營造理性環(huán)境：質(zhì)疑態(tài)度,，創(chuàng)新思維,，超越思維，改進意識,，領(lǐng)先意識,，富集效應(yīng)9月23日----25日，在院領(lǐng)導(dǎo)的精心安排下,，人事科組織,、部署中層干部管理培訓(xùn)會，我作為年輕的護士長有幸參加了此次培訓(xùn)學(xué)習(xí)。
此次培訓(xùn)會選在遠(yuǎn)離醫(yī)院的太白山下舉行,。剛一下車,，映入眼簾的是藍(lán)藍(lán)的天、綠綠的山,、清澈的河水,，優(yōu)雅的環(huán)境、清新的空氣頓時洗去了我旅途的疲憊,。脫離緊張的工作環(huán)境,，使得每一位參會人員的身心都得到徹底放松，能全身心的投入到學(xué)習(xí)中來,，從而達到培訓(xùn)的目的,。由此可見院領(lǐng)導(dǎo)對此次培訓(xùn)會的用心良苦，從中也不難看出院領(lǐng)導(dǎo)對中層干部的理解和關(guān)心,、體貼,。
此次培訓(xùn)會的內(nèi)容十分的豐富，讓我收獲頗豐,。開幕式上魚書記講到：“藍(lán)云的事跡和我院xx年民主評議醫(yī)療機構(gòu)方案評比的具體內(nèi)容,，其中包括：依法執(zhí)業(yè)，醫(yī)德醫(yī)風(fēng)建設(shè),，收費情況,，醫(yī)療服務(wù)，不良風(fēng)氣的處理等”,。藍(lán)云的事跡讓我深深感覺到,，作為一名醫(yī)務(wù)工作者那種崇高的職業(yè)情操和無私的奉獻精神，他將鞭策我在今后的工作中更加的努力,，視病人如親人,，盡最大可能為患者服務(wù)，給他們無微不至的關(guān)懷,。有了民主評議,，對醫(yī)院、對科室都是一項新的挑戰(zhàn),，就要求從我做起,，從現(xiàn)在做起。作為科室的管理者要有緊迫感,。
院長的講話更是豐富多彩，涉及到各個方面,，包括：工作,、學(xué)習(xí)、生活等等。院長的講話使我深深的體會到：,、醫(yī)療職業(yè)是神圣的,，但也是高風(fēng)險的。常言道“常在河邊走,，哪有不濕鞋”,，就要求我們醫(yī)生、護士在治病救人過程中要有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)乃季S,，合理的治療方案,。作為科室的管理者一定要把好最后關(guān)，有絕對的應(yīng)變能力,，一旦出事要有正確的應(yīng)對措施,。、注重專業(yè)的精益求精,。醫(yī)療技術(shù)的不斷革新,，迫使我們不斷的學(xué)習(xí)，不斷的提高自己,，引進先進技術(shù),，開展新業(yè)務(wù)。學(xué)習(xí)使人進步,，驕傲使人落后,。取得暫時成就算不上什么，作為科室管理者要有遠(yuǎn)見意識,。,、先做人后做事。
做為醫(yī)務(wù)人員我們不能一味的只追求個人利益而失去做人的準(zhǔn)則,，開大處方,，用本不該用的高回扣藥品和器材，作為管理者我一定用作人的基本原則要求個人和帶動本科室人員嚴(yán)格履行醫(yī)德規(guī)范,，自覺做到根據(jù)病人實際需要選用合理的藥品和器材,，用我們優(yōu)質(zhì)的服務(wù)質(zhì)量來改變社會對我們醫(yī)務(wù)人員的偏見。,、處理好人際關(guān)系,。醫(yī)院是個小社會，在工作中要善于團結(jié)同事,，不要斤斤計較,，要有廣闊的胸懷，接納不同的意見,。尊敬師長,，分清師就是師,，兄則是兄，不可今日稱師,，明日道兄,。要善于運用溝通技巧，處理好上下級關(guān)系,、平級關(guān)系,，用我的真誠贏得各部門、各級人員對手術(shù)室工作的大力支持,。
交大一附院財務(wù)部趙平副部長從醫(yī)療經(jīng)濟核算與薪酬分配方面給我們上了一堂精彩的科學(xué)核算知識培訓(xùn),，使我認(rèn)識到：醫(yī)療機構(gòu)除了運用高超的醫(yī)療技術(shù)治病救人，還要在眾多的競爭中求得發(fā)展,，那么效益則是最好,、最有效的衡量標(biāo)準(zhǔn)，在合理收費的約束下,，如何創(chuàng)收是每一位科室領(lǐng)導(dǎo)者值得深思的問題,。目前，我院每天手術(shù)量在30臺左右,，如何拓展服務(wù)項目需要我們認(rèn)真思考,。作為手術(shù)室副護士長，應(yīng)該隨時捕捉各臨床科室專業(yè)拓展前沿信息,，積極學(xué)習(xí)手術(shù)配合的最新技能和方法,，在為病人優(yōu)質(zhì)服務(wù)的同時達到經(jīng)濟目標(biāo)的再提高。
中醫(yī)骨干護士培訓(xùn)總結(jié)篇五
近年來,，醫(yī)療行業(yè)的快速發(fā)展與人民群眾對醫(yī)療服務(wù)的需求激增,，使得護士素質(zhì)培訓(xùn)變得愈加重要。作為醫(yī)療團隊中不可或缺的一員,，護士在照顧患者和提供護理服務(wù)時起著至關(guān)重要的作用,。通過參加護士素質(zhì)培訓(xùn)，我深刻認(rèn)識到自身的不足,，并且在實踐中逐漸提高了護理技能和服務(wù)水平,。以下是我參加護士素質(zhì)培訓(xùn)的心得體會。
首先,，在培訓(xùn)過程中,，我們學(xué)習(xí)了先進的醫(yī)療理念和專業(yè)知識。醫(yī)學(xué)是一門繁雜的學(xué)問,，醫(yī)學(xué)知識的不斷更新和前沿技術(shù)的不斷革新要求護士必須具備強大的學(xué)習(xí)能力和不斷學(xué)習(xí)的積極意識,。通過培訓(xùn)，我不僅了解了疾病的病因,、診斷和治療,，還學(xué)習(xí)到了很多與技術(shù)相結(jié)合的護理操作,。這些新知識啟發(fā)了我對醫(yī)療的興趣，讓我更加積極主動地去了解和學(xué)習(xí)相關(guān)的知識,，提高自己的專業(yè)素養(yǎng)。
其次,，培訓(xùn)過程中,，我們學(xué)習(xí)了與患者的溝通技巧。作為護士,，我們需要與患者進行日常的護理操作,，并且承擔(dān)著解釋病情、安撫患者情緒等工作,。一個良好的溝通是保證患者順利治療和康復(fù)的關(guān)鍵,。在培訓(xùn)中，我們通過角色扮演,、情景模擬等方式,，學(xué)習(xí)了如何與患者進行有效的溝通和傾聽。這些技巧的運用,，使我更加自信和準(zhǔn)確地表達自己,，也了解了更多與患者相處的默契和技巧。
再次,，培訓(xùn)過程中,，我們加強了對醫(yī)療事故的預(yù)防和處理能力。在醫(yī)療行業(yè),，因疏忽而導(dǎo)致的醫(yī)療事故對患者是十分危險的,，也對醫(yī)務(wù)人員造成巨大的責(zé)任和負(fù)擔(dān)。培訓(xùn)中,，我們學(xué)習(xí)了對醫(yī)療事故的認(rèn)知和預(yù)防措施,，以及在出現(xiàn)意外情況時的應(yīng)急處理方案。通過模擬演練和案例分析,，我們能夠更加果斷和冷靜地應(yīng)對突發(fā)狀況,，并且及時減少病人和自己的損傷。
最后,，培訓(xùn)過程中,，我們注重了人文關(guān)懷和患者體驗。作為護士,，我們接觸的患者往往在身體上和心理上都處于一個較為脆弱的狀態(tài),，對他們的人文關(guān)懷至關(guān)重要。通過這次培訓(xùn),，我更加明確了護士的工作不僅是提供照顧和護理,，更是給予患者關(guān)心和關(guān)愛的過程,。我們通過學(xué)習(xí)患者體驗的方法，積極改善了醫(yī)療服務(wù)的質(zhì)量和效果,，讓患者感受到溫暖和安慰,，從而促進其康復(fù)和健康。
總結(jié)起來,，護士素質(zhì)培訓(xùn)不僅是為了提高護士的專業(yè)技能和知識水平,，更是為了增強其全面素質(zhì)和服務(wù)能力。通過學(xué)習(xí)先進的醫(yī)療理念,、溝通技巧,、醫(yī)療事故的預(yù)防和處理、以及人文關(guān)懷和患者體驗,，護士能夠更好地為患者提供貼心和高效的醫(yī)療服務(wù),。在未來的工作中，我將更加努力地將這些培訓(xùn)所學(xué)運用到實踐中,，為病患提供更加優(yōu)質(zhì)的護理服務(wù),，切實踐行護士的職業(yè)責(zé)任和使命。
中醫(yī)骨干護士培訓(xùn)總結(jié)篇六
懷著激動與自豪的心情,，作為一名剛畢業(yè)的大學(xué)生,，我很榮幸地成為佛山市第一人民醫(yī)院隊伍中的一員。對于一名新上崗的員工來說,，上崗之前有很多情況需要去熟悉,、去適應(yīng)，所幸醫(yī)院給我們這些新的成員提供了一次寶貴的機會,。20xx年7月5日,，我參加了護理部組織進行的為期兩個星期的新員工崗前培訓(xùn)。
通過這次培訓(xùn),，我在思想上有了大轉(zhuǎn)變,。對醫(yī)院的現(xiàn)狀、制度,、文化,、發(fā)展歷史概況，醫(yī)院的辦院宗旨,、硬件設(shè)施,、行為規(guī)范、服務(wù)理念及背景都有一個深入的了解,。
我院創(chuàng)始于1881年,，是家百年醫(yī)院，理念來自于一位英國傳教士,，跨越了三個朝代,，經(jīng)歷了三次變遷,。同時我還認(rèn)真學(xué)習(xí)了醫(yī)務(wù)人員的職業(yè)道德，職業(yè)禮儀運用,，醫(yī)患溝通技巧,，消毒隔離,、職業(yè)防護與病案規(guī)范書寫,，護理核心制度及護理程序等相關(guān)知識,，了解在以后工作中會遇到的常見問題及解決的辦法,。
其次，這次培訓(xùn)也使我們的職業(yè)素質(zhì)有了提高,，為我們能夠快速成長為一名有修養(yǎng)，有素質(zhì)，有能力,，有水平的護士奠定了良好的基礎(chǔ)，也幫助我們在平凡的工作中發(fā)現(xiàn)專業(yè)的價值和自身的價值,。其中我們護士的文化素養(yǎng)也要提高,，在培訓(xùn)大會要求中，新畢業(yè)護士在第一年需完成24篇讀書筆記,，包括醫(yī)學(xué)的和文學(xué)方面的,。除了文化素養(yǎng)的提高，還有專業(yè)操作動手能力的提高,，在培訓(xùn)期間,，完成了20項的基本護理操作示范，要求下到臨床由領(lǐng)導(dǎo)進行嚴(yán)格考核,。要想成為一名優(yōu)秀的醫(yī)務(wù)工作者,，要想在護理事業(yè)上有所成就，要想在護理工作中立足和發(fā)展,。就要做到以下幾點：
1,、掌握自己的工作職責(zé)，安心工作,，端正思想,，遵守院紀(jì)院規(guī)，踏實工作,，互學(xué)互尊,，不恥下問;時刻為病人著想，對病人態(tài)度和藹;同情關(guān)心和體貼病人;擺正自身位置,。雖然護理工作者是一個非常的崗位,，做不出轟轟烈烈的大事，但也是重要和不可或缺的工作,。
2,、我們要堅持自己的信念,，兢兢業(yè)業(yè)工作，刻苦勤奮學(xué)習(xí),，嚴(yán)格在工作和學(xué)習(xí)中要求自己,，不斷更新知識，提高技術(shù)水平,。一個人要實現(xiàn)他的人生價值,，須不斷付出努力。只有認(rèn)真工作學(xué)習(xí),，把理論與實踐結(jié)合,，刻苦鉆研工作技能，在工作中不斷充實完善自我,，才能實現(xiàn)理想,。
3、要有團隊協(xié)助精神,，在搶救病人時,，大家齊心協(xié)力，我們才能更好地?fù)尵壬?/p>
4,、提高整體思想素質(zhì),，我們不僅要遵守技術(shù)規(guī)范，還要崇尚學(xué)習(xí),，加強思想政治素養(yǎng),。短暫的培訓(xùn)結(jié)束了，但我受到的'啟迪和教育將對我以后的發(fā)展起到很大作用,。我會將此次培訓(xùn)所得的收獲,，作用到今后的工作中，不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)的期望,，爭取為醫(yī)院護理事業(yè)的發(fā)展貢獻自己的微薄力量,。
醫(yī)院醫(yī)生崗前培訓(xùn)心得體會
通過為次崗前培訓(xùn)，我還認(rèn)識到在醫(yī)院醫(yī)護人員與患者及家屬關(guān)系融洽,，將有利于醫(yī)囑,、護囑的執(zhí)行，達到更好的治療效果,。建立良好的工作與人際關(guān)系對我們個人專業(yè)素質(zhì)的提高和服務(wù)質(zhì)量,，服務(wù)意識的提高有重要意義。作為一名醫(yī)務(wù)人員做到微笑是最基本的,，‘微笑可以給病人帶來溫暖,、安慰和希望;同時醫(yī)務(wù)人員還應(yīng)對病人予以寬容，做到將心比心，設(shè)身處地的為人著想,，要好好用所學(xué)去實踐,，真心地關(guān)心他人，這樣才能做一個受歡迎的人,，才能更好的融入社會這個大家庭,。
另外，目前醫(yī)患關(guān)系形勢緊張,，要當(dāng)好醫(yī)生,，在現(xiàn)在的醫(yī)療環(huán)境中，首先要學(xué)會保護自己,，醫(yī)患關(guān)系課的培訓(xùn)為我們提高防范意識,，謹(jǐn)慎規(guī)范，依法行醫(yī)作了提醒,，醫(yī)患關(guān)系處理程序的學(xué)習(xí)為我們以后發(fā)生醫(yī)療糾紛提供處理方式,，為正確處理發(fā)生的醫(yī)療糾紛作出鋪墊。
中醫(yī)骨干護士培訓(xùn)總結(jié)篇七
近年來,，隨著互聯(lián)網(wǎng)的快速發(fā)展，遠(yuǎn)程培訓(xùn)成為了護理行業(yè)的一個重要趨勢,。作為一名護士,，我參加了一次遠(yuǎn)程培訓(xùn)項目，并從中收獲了很多,。在這篇文章中,，我將分享自己的心得體會，并總結(jié)遠(yuǎn)程培訓(xùn)對護士的重要性,。遠(yuǎn)程培訓(xùn)提供了靈活的學(xué)習(xí)機會,，加強了護理專業(yè)技能的提升，為護士職業(yè)發(fā)展提供了新的機遇,。
首先,，遠(yuǎn)程培訓(xùn)提供了靈活的學(xué)習(xí)機會。相比傳統(tǒng)的面對面培訓(xùn),，遠(yuǎn)程培訓(xùn)允許護士按照自己的節(jié)奏進行學(xué)習(xí),，并且可以在自己的時間和地點進行培訓(xùn)。這大大減輕了護士在工作和學(xué)習(xí)之間的時間壓力,，并提供了更多的學(xué)習(xí)機會,。此外，遠(yuǎn)程培訓(xùn)還充分利用了現(xiàn)代技術(shù)手段,，如在線視頻,、網(wǎng)絡(luò)討論等，使學(xué)習(xí)更加生動有趣。我在遠(yuǎn)程培訓(xùn)中通過觀看豐富多樣的視頻課程,，參與在線討論,，及時解答疑問，對學(xué)習(xí)內(nèi)容的理解和掌握更為深入,。
其次,，遠(yuǎn)程培訓(xùn)加強了護理專業(yè)技能的提升。作為醫(yī)療行業(yè),，護理水平的提高對于護士的職業(yè)發(fā)展至關(guān)重要,。遠(yuǎn)程培訓(xùn)通過提供各類專業(yè)課程，幫助護士不斷學(xué)習(xí)新知識,、掌握新技能,。在遠(yuǎn)程培訓(xùn)項目中，我學(xué)習(xí)了許多關(guān)于護理實踐的最新研究成果和臨床應(yīng)用技術(shù),。這些知識和技能的提升不僅提高了我在日常工作中的個人能力,，也為提升整個護理團隊的綜合素質(zhì)起到了積極的推動作用。
此外,，遠(yuǎn)程培訓(xùn)為護士職業(yè)發(fā)展提供了新的機遇,。在傳統(tǒng)的護理培訓(xùn)中，護士的學(xué)習(xí)和職業(yè)發(fā)展通常局限于醫(yī)院提供的資源和機會,。而通過遠(yuǎn)程培訓(xùn),，護士可以更廣泛地接觸到行業(yè)內(nèi)外的各種資源和機會。通過和其他地區(qū),、其他國家的護士進行交流和學(xué)習(xí),，我了解到了不同地區(qū)護理工作的特點和需求，拓寬了自己的職業(yè)視野,。同時,，遠(yuǎn)程培訓(xùn)還可以提供更加多元化的職業(yè)發(fā)展路徑，如護士管理,、護理教育等,。這為護士提供了更多跨界學(xué)習(xí)的機會，更加有利于個人職業(yè)發(fā)展的規(guī)劃和實現(xiàn),。
總之,，遠(yuǎn)程培訓(xùn)對于護士的重要性不可忽視。它提供了靈活的學(xué)習(xí)機會,，讓護士能夠根據(jù)自己的時間和地點進行學(xué)習(xí),。同時，遠(yuǎn)程培訓(xùn)加強了護理專業(yè)技能的提升,，使護士能夠緊跟行業(yè)發(fā)展,。此外,，遠(yuǎn)程培訓(xùn)還為護士職業(yè)發(fā)展提供了新的機遇，拓寬了職業(yè)發(fā)展的道路,。作為一名護士,，我深刻體會到遠(yuǎn)程培訓(xùn)的種種好處，并將持續(xù)努力學(xué)習(xí),，不斷完善自己的護理技能,，促進護理事業(yè)的進步和發(fā)展。
中醫(yī)骨干護士培訓(xùn)總結(jié)篇八
本人在參加了兩天多的崗前職業(yè)培訓(xùn)中獲益良多,。短暫的培訓(xùn)結(jié)束了,，可是在培訓(xùn)過程中的體會、感想等卻深深地影響了我,，通過此次培訓(xùn)學(xué)習(xí),，我對醫(yī)院文化、發(fā)展歷史及醫(yī)院的概況,，醫(yī)院的辦院宗旨,、行為規(guī)范、服務(wù)理念及愿景都有了一個深入的了解,。
這次培訓(xùn)也使我們的執(zhí)業(yè)素質(zhì)有了提高,，為我們能夠快速成長為一名有修養(yǎng)，有素質(zhì),，有能力,，有水平的護士奠定了良好的基礎(chǔ)，也幫助我們在平凡的工作中發(fā)現(xiàn)專業(yè)的價值和自身的價值,。常言道：三分治療，七分護理,。作為一名臨床護士,，我們與病人接觸最密切，應(yīng)該給與病人親人般的關(guān)懷,，時刻了解他們的需要,，滿足他們的需求，要用我們的愛心去幫助每一個患者,。這不僅能提高醫(yī)院的護理質(zhì)量,，同時給患者增加戰(zhàn)勝疾病的信心。通過護士長對護理的核心制度,、護理程序的講解,，我們了解了工作中各項工作的操作程序。護士工作職責(zé)為我們明確了工作內(nèi)容和責(zé)任,，有利于提高我們的責(zé)任心,，做好本職工作。作為護士一定要腦勤、眼勤,、口勤,、手勤，要細(xì)心,，有愛心,、耐心、責(zé)任心,，這樣才能提高自己的專業(yè)技術(shù)水平，要更好的服務(wù)于患者,。通過為次崗前培訓(xùn),，我還認(rèn)識到在醫(yī)院醫(yī)護人員與患者及家屬關(guān)系融洽，將有利于醫(yī)囑,、護囑的執(zhí)行,，達到更好的治療效果。建立良好的工作與人際關(guān)系對我們個人專業(yè)素質(zhì)的.提高和服務(wù)質(zhì)量,，服務(wù)意識的提高有重要意義,。作為一名醫(yī)務(wù)人員做到微笑是最基本的，‘微笑可以給病人帶來溫暖,、安慰和希望;同時醫(yī)務(wù)人員還應(yīng)對病人予以寬容,，做到將心比心，設(shè)身處地的為人著想,，要好好用所學(xué)去實踐，真心地關(guān)心他人,，這樣才能做一個受歡迎的人，才能更好的融入社會這個大家庭,。
禮儀作為一種特殊的溝通語言,，反映在日常生活的方方面面。得體的行為在日常交往中會讓人賞心悅目,。但是，僅僅認(rèn)識到其好處是不夠的,，必須在這個認(rèn)識的前提下,，時刻叮囑自己要把禮儀廣泛落實到生活的每一個角落。把良好的禮儀習(xí)慣從點滴做起,，把禮儀融入生活,。
關(guān)于舉止：處事得體,對人彬彬有理是我對舉止的認(rèn)識,。處事得體在辦公室生活中集中體現(xiàn)為對工作的態(tài)度。對于工作任務(wù),，無論其難度如何，都必須全身心地奉獻自己的能力,。這樣才是正確的工作態(tài)度,。工作中難免會遇到困難，要注意調(diào)節(jié)自己的心態(tài),，以積極的態(tài)度去面對挑戰(zhàn)。對工作只有心存責(zé)任感,，在實際行動上全力以赴,，而不是得過且過，才能夠出色地完成工作任務(wù),。
在最后一天的護理操作演練中,，我了解到了自己當(dāng)初做的時候為什么做不好。了解到一些細(xì)節(jié)的東西很重要,，剛開始的基礎(chǔ)很重要，沒一步都要到位后面才做的好,。很感謝老師們著幾天辛苦的教導(dǎo),，我會好好努力工作，不讓你們失望的,。
文檔為doc格式
中醫(yī)骨干護士培訓(xùn)總結(jié)篇九
第一段：引言（150字）
在醫(yī)療領(lǐng)域,，護士的角色是不可或缺的。然而,，隨著醫(yī)療技術(shù)的進步和患者需求的變化,，傳統(tǒng)的護士培訓(xùn)方式已經(jīng)無法滿足現(xiàn)代醫(yī)療的需求。精益護士培訓(xùn)成為一種有效的培養(yǎng)高質(zhì)量護士的方式,。在最近參與了一次精益護士培訓(xùn)后，我深刻體會到其對護士職業(yè)發(fā)展和患者護理的重要性,。
第二段：培訓(xùn)內(nèi)容（250字）
精益護士培訓(xùn)的內(nèi)容涉及護理基礎(chǔ)知識,、臨床實踐、溝通技巧等,，旨在提升護士的專業(yè)素養(yǎng),。通過教室學(xué)習(xí)和實踐操作相結(jié)合的方式，我們了解到護理的核心是患者中心,、團隊合作和持續(xù)改進,。同時,，我們學(xué)習(xí)到如何運用改進工具和方法，以提高患者護理的質(zhì)量和效率,。此外,，與其他護士一起參加培訓(xùn)，還能加強團隊合作和溝通的能力,。
第三段：培訓(xùn)經(jīng)驗（300字）
我參與的精益護士培訓(xùn)包括講座,、案例分析、角色扮演和實戰(zhàn)練習(xí)等多種形式,。這種互動性的學(xué)習(xí)方式使我更深入地理解了護理原理和技能,。在實踐環(huán)節(jié)中，我們通過模擬真實場景,，提高了對突發(fā)狀況的處理能力,，并學(xué)會了如何與患者及其家屬進行有效的溝通。此外,，培訓(xùn)中還特別注重掌握改進工具和方法,，如PDCA循環(huán)和價值流圖等，這使我能夠更好地參與和推動質(zhì)量改進,。
第四段：改進效果（250字）
參與精益護士培訓(xùn)后,，我發(fā)現(xiàn)我的工作方式和態(tài)度發(fā)生了積極的變化。首先,，我變得更加注重患者需求和體驗,。我會主動詢問他們的意見和反饋，并及時對病情變化作出相應(yīng)調(diào)整,。其次,，我學(xué)會了更好地與同事合作，共同解決問題和提升護理質(zhì)量,。我們經(jīng)常一起開展改進項目,，并分享經(jīng)驗和教訓(xùn)，以取得更好的效果,。另外,，通過運用改進工具和方法，我能更有條理地分析問題,、制定改進方案,，并進行監(jiān)測和評估。這使我的工作更加高效和專業(yè),。
第五段：結(jié)語（250字）
精益護士培訓(xùn)不僅是提高護士職業(yè)素養(yǎng)的有效途徑,，也是提高患者護理質(zhì)量的關(guān)鍵。通過學(xué)習(xí)和實踐,，我深刻理解到精益護士培訓(xùn)的重要性和價值,。它不僅提高了我的專業(yè)能力和團隊合作能力,，還改變了我的工作方式和態(tài)度。我相信通過不斷學(xué)習(xí)和實踐,，我能成為一名優(yōu)秀的精益護士,，并以更高的標(biāo)準(zhǔn)為患者提供護理服務(wù)。我愿意將這次培訓(xùn)的經(jīng)驗與其他護士分享,，共同提高護理水平,，為醫(yī)療事業(yè)的發(fā)展做出貢獻。
中醫(yī)骨干護士培訓(xùn)總結(jié)篇十
中醫(yī)護理工作是中醫(yī)醫(yī)院工作的重要內(nèi)容,，是體現(xiàn)中醫(yī)特色優(yōu)勢的重要方面,。為更好的.推動醫(yī)院中醫(yī)護理工作的扎實開展，讓簡,、便,、廉、驗的中醫(yī)護理技術(shù)操作服務(wù)于廣大群眾,，結(jié)合我院實際現(xiàn)將20xx年護理人員中醫(yī)培訓(xùn)總結(jié)如下：
一,、中醫(yī)基礎(chǔ)知識學(xué)習(xí)方面
1、認(rèn)真學(xué)習(xí)了《二級中醫(yī)醫(yī)院管理年活動檢查評估細(xì)則》和《中醫(yī)醫(yī)院中醫(yī)護理工作指南》,。
2,、組織學(xué)習(xí)了《中醫(yī)護理技術(shù)操作常規(guī)和規(guī)范》重點學(xué)習(xí)專科專病護理常規(guī),。
3,、每位護士都積極參加醫(yī)院及科室組織的各種形式的中醫(yī)護理理論知識培訓(xùn)。
二,、中醫(yī)護理技術(shù)操作培訓(xùn)方面
護理人員熟練掌握了科室開展的中醫(yī)適宜護理操作技能及相關(guān)知識,，如“耳穴壓豆、拔罐,、艾灸”等的功效適應(yīng)癥,、禁忌癥，并運用于臨床,。
三,、存在不足
1、護士長質(zhì)控力度不夠,。
2,、低年資護士對中醫(yī)特色的整體護理落實不到位。
3,、加強中醫(yī)基礎(chǔ)知識和專業(yè)知識的學(xué)習(xí)和培訓(xùn),。
中醫(yī)院護理部20xx年12月
中醫(yī)骨干護士培訓(xùn)總結(jié)篇十一
時間過得很快,，轉(zhuǎn)眼間,，五天的崗前培訓(xùn)就過去了,。在這短短五天里，自己收獲了很多,。經(jīng)過這幾天的培訓(xùn),，感受到護理部的用心良苦，護士長輪流為我們上課,，每個操作逐一為我們示范,，讓我們獲益匪淺。同時也為我們盡快適應(yīng)新環(huán)境,，完成角色的轉(zhuǎn)變,，提高臨床工作質(zhì)量打下基礎(chǔ)。
常言道：沒有規(guī)矩,，不成方圓,。規(guī)章制度與規(guī)程，規(guī)范我們的行為,，促進人員的管理,。通過護士長對護理的核心制度、護理程序的講解,，我們了解了各項工作的.操作程序,。護士工作職責(zé)為我們明確了工作內(nèi)容和責(zé)任，有利于提高我們的責(zé)任心,，做好本職工作,。作為護士一定要腦勤、眼勤,、口勤,、手勤，要細(xì)心,，有愛心,、耐心、責(zé)任心,，這樣才能更好的服務(wù)于患者,。通過這次培訓(xùn)，我還認(rèn)識到建立良好的工作與人際關(guān)系對我們個人專業(yè)素質(zhì)的提高和服務(wù)質(zhì)量,，服務(wù)意識的提高有重要意義,。
專業(yè)理論知識和護理技能是我們賴以工作的基礎(chǔ)，雖然我們在讀書期間,，具備了一定的專業(yè)知識,，但醫(yī)學(xué)知識是不斷發(fā)展更新的，這就需要我們多學(xué)習(xí),，多了解臨床護理新進展,。要善于總結(jié)歸納,，靈活運用，理論與實踐相結(jié)合,，不斷提高自己的專業(yè)素養(yǎng),，與時俱進，敢于創(chuàng)新,。責(zé)任心是我們每一位護理工作者必須具備的,，病人生死攸關(guān)，生命相托,，因此我們的責(zé)任重于泰山,。每一件事情，每一個細(xì)節(jié)都容不得我們馬虎,，日常工作中我們一定要嚴(yán)格按照規(guī)章制度,，認(rèn)真做好每項護理操作程序，時刻具備“慎獨”精神,。
禮儀作為一種特殊的溝通語言,，反映在日常生活的方方面面。得體的行為在日常交往中會讓人賞心悅目,。把良好的禮儀習(xí)慣從點滴做起,，把禮儀融入生活。對于工作任務(wù),，無論其難度如何,，都必須全身心地奉獻自己的能力。工作中難免會遇到困難,，要注意調(diào)節(jié)自己的心態(tài),，以積極的態(tài)度去面對挑戰(zhàn)。對工作只有心存責(zé)任感,，在實際行動上全力以赴,，而不是得過且過，才能夠出色地完成工作任務(wù),。
此次培訓(xùn),，我學(xué)到了很多課本上沒有的知識，讓我明白了在今后的護理工作中,，應(yīng)嚴(yán)格要求自己,，要具備高度的責(zé)任心，遵守各項規(guī)章制度,，確保在工作中不出任何差錯,。虛心向各位護理前輩學(xué)習(xí)，在實踐中提高自己，用我們的真誠和愛心去守候人最寶貴的生命,，實現(xiàn)自己人生最崇高的理想,。
中醫(yī)骨干護士培訓(xùn)總結(jié)篇十二
20xx年4月8日至12日，我到廣州參加了由xx省護理學(xué)會舉辦的“xx省專業(yè)護士核心能力培訓(xùn)班”學(xué)習(xí),。本次培訓(xùn)班，是xx省護理學(xué)會舉辦學(xué)習(xí)班以來規(guī)模最大的一次,，共有700多人參加,，來自深圳、珠海,、佛山,、江門等地的學(xué)員分為a、b兩班,，會場設(shè)在華山賓館和眼科醫(yī)院,，授課的教授象明星一樣兩會場來回穿梭。本次學(xué)習(xí)班涉及的內(nèi)容較多,，現(xiàn)總結(jié)如下：
“專業(yè)護士核心能力培訓(xùn)”介紹了六個?？频暮诵哪芰δK，包括血液透析專業(yè)護士核心能力模塊,、手術(shù)室專業(yè)護士核心能力模塊,、急診專業(yè)護士核心能力模塊、 icu專業(yè)護士核心能力模塊,、助產(chǎn)專業(yè)護士核心能力模塊和產(chǎn)科專業(yè)護士核心能力模塊,。各專業(yè)又分為三大模塊，包括核心能力模塊,、訓(xùn)練模塊和評價模塊,。通過培訓(xùn)，各專業(yè)護士不僅具備了掌握基本理論,、基礎(chǔ)知識,、基本技能的能力，還具備了獨立護理常見危急重癥的能力,，從而提高了各專業(yè)護士的基本素質(zhì)和技術(shù)水平,。
《臨床護理技術(shù)規(guī)范》釋義著重介紹了如何提高護理評估的能力及患者的安全與舒適。護理評估的原則有如下幾點：
1,、掌握評估時機,，任何的護理技術(shù)操作及護理措施都必須從評估開始?；颊呷朐?小時內(nèi)進行首次全面,、整體的評估，每次技術(shù)操作前必須評估，每個操作步驟之間也必須評估,。
2,、尊重患者的知情同意權(quán)，向患者解釋評估的目的,、方法與程序,。
3、在安靜,、私蜜性好的環(huán)境下進行評估,。
4、評估者應(yīng)態(tài)度和藹,、耐心,，評估過程處處關(guān)心患者。
5,、重視患者的主觀感覺,，相信患者的主訴，并表示理解和同情,。
6,、評估者注意與患者的非語言溝通，與評估對象保持必要的目光交流,，用清晰,、患者能理解的語言，必要時協(xié)助患者使用助聽器,。
7,、根據(jù)評估的對象、目的,、不同的護理技術(shù)等因素來確定評估的內(nèi)容和程度,，并選擇合適的方法和工具。常用的方法有交談法,、觀察法和身體評估,；常用的評估工具有體溫計、血壓計,、聽診器,、評估量表、疼痛量表等,。
8,、評估發(fā)現(xiàn)用護理方法不能解決的問題，及時與相關(guān)人員溝通,。
9,、保證評估資料的完整,、客觀和真實。
10,、及時,、準(zhǔn)確記錄評估結(jié)果。通過運用以上的評估方法,，提高了護士的評估能力及臨床思維能力,，使病人的病情變化得到及時的發(fā)現(xiàn)，使護理技術(shù)做得更好,、更到位,，從而評估治療和護理的效果。
1,、規(guī)模大：參加人數(shù)達700多人，是xx省護理學(xué)會舉辦學(xué)習(xí)班以來規(guī)模最大的一次,。
2,、師資雄厚：有xx省唯一一個護理博士生導(dǎo)師李亞潔教授、xx省衛(wèi)生廳醫(yī)政處研究生導(dǎo)師彭藝剛教授,、香港瑪俐醫(yī)院護理碩士江國儀先生等國內(nèi)著名專家親臨授課,。
3、形式新穎,、內(nèi)容前瞻：是全國護理界首次有關(guān)專業(yè)護士核心能力的培訓(xùn)班,，反映出隨著專業(yè)護士的成長，能力逐級遞增,，工作內(nèi)容,、專業(yè)內(nèi)涵由淺入深的拓展。
4,、體現(xiàn)了管理上的意義：護士長在管理中可考慮護士不同能級的搭配,，起到團隊組合的效應(yīng)。
5,、減少護理相關(guān)的并發(fā)癥,，降低醫(yī)療成本。
6,、專業(yè)護士就是今后“?？谱o士”、“護理專家”的基礎(chǔ),。
7,、提高了護士的綜合能力：護士的合作與協(xié)調(diào)、解決問題的自主性和獨立性以及特定領(lǐng)域中的?？漆t(yī)療服務(wù)能力均得到提高,。
8,、對護理專業(yè)的定位和人才多元化、多角度,、多層次培養(yǎng),，是現(xiàn)代護理專業(yè)人才培養(yǎng)的新觀念。
9,、二十一世紀(jì)護理人才應(yīng)具備以下的核心能力：
（1）臨床判斷和決策能力,。
（2）護理干預(yù)和運用護理程序的能力。
（3）評判性思維能力,。
（4）溝通交流能力,。
（5）解決問題能力,。
（6）跨文化護理能力。
（7）信息利用能力,。
（8）循證實踐能力。
（9）實際操作能力,。
（10）自主學(xué)習(xí)能力,。
10、實施護理核心才能的好處：
（1）個別職員：自我檢討及發(fā)展,；更了解專業(yè)角色及有更佳的發(fā)揮,；作為基本及深造護理教育的指引；新入職護士及護士學(xué)生在接受啟蒙教育時的參考,。
（2）管理層：職員發(fā)展路向,；職員選擇的準(zhǔn)則,；職員考試大綱,。
（3）護理專業(yè)：專業(yè)行為方向；護理的職責(zé)劃分,。
（4）病人：由高素質(zhì)護士提供優(yōu)質(zhì)醫(yī)療服務(wù),。
中醫(yī)骨干護士培訓(xùn)總結(jié)篇十三
讀了喚醒護理這本書后，我的心情很沉重,，這本書給我的感觸還是頗深的,，護理人不足，醫(yī)護配合被動機械,，過度治療占用時間,，陳舊式護理模式等等,，這就是現(xiàn)在的護理現(xiàn)狀，確實存在很多問題,，要想改善達到理想化程度或許還需要一個慢長的過程，但如此現(xiàn)狀下,，我想我們自己還是可以做些什么去有所改變,。
是的,，我們站在病人的角度進行護理,，以病人需求為向?qū)?，多為病人想一想,，喚醒我們的?zé)任心,，喚醒我們的職業(yè),，喚醒我們與病人之間的真情，也許醫(yī)患關(guān)系就會更和諧了,。隨著病人保護意識的增強,，作為一名護士，我深刻地體會到護患溝通在工作中起著重要的作用,，患者來到醫(yī)院感到恐懼,，缺乏安全感,，這時,，我們的一個微笑,，幾句親切的話語，細(xì)心的環(huán)境介紹都能拉近患者于我們的距離,，與病人有效的溝通讓病人了解我們,，使病人產(chǎn)生信任感,，自覺地將自己融于病人之中。
清晨,，我們踏入每一間病房,，向病人微笑的介紹自己，變被動服務(wù)為主動服務(wù),，變主動服務(wù)為感動服務(wù),，主動的介紹自己，把年長的患者可稱呼為老人家或老太太,，家屬可稱為大伯,，大娘，或偉偉的媽媽,，凡凡的爺爺?shù)鹊?，切記不要單純以床號或平常中常稱的叔叔，阿姨等,，改變以往的護理稱呼模式。
護士進出病房,，不知道關(guān)門，叮囑后仍不記得,，我覺的這時責(zé)任心的問題,，是服務(wù)意識不強的表現(xiàn)，無論出于何種原因,，既然選擇了護士這個職業(yè),，在工作中，一些微不足道的細(xì)節(jié),，我們都要加以重視,，如，給病人扣背,，體療時,，超聲霧化等護理操作時，我們可以邊數(shù)數(shù)或哼歌,，這些操作可以在與病人交流中完成,，當(dāng)患者給予配合時，應(yīng)別忘了說聲謝謝,，在為病人做治療時,，對病人的關(guān)心和體貼可體現(xiàn)出一些細(xì)微的動作中，,，如,，觸摸病人的額頭,，在寒冷飛冬天，幫病人掖一下被角,，，倒杯熱水等都可以溫暖患者的心,，,，我們常常抱怨治療處置工作占用了我們的大部分時間，沒有精力去做心理護理,，教育指導(dǎo),，生活護理，,，其實這些工作無處不在,，無時不可，在治療處置的過程中,，我們和患者的每一次溝通都可以起到教育指導(dǎo)的作用,，而看似平常的拉家常也可以是了解病情心理有效時機。為患者減少痛苦和煩惱,，帶給他們更多的幸福和快樂就是我們每一個護理工作的使命,。
此外，理想的護士應(yīng)是醫(yī)生的好幫手,，構(gòu)建和諧的醫(yī)護關(guān)系,，護士應(yīng)認(rèn)真仔細(xì)觀察病情，及時向醫(yī)生反映病情,，在準(zhǔn)確地完成醫(yī)囑的基礎(chǔ)上,，為醫(yī)生提供更好的治療,，護理方案,，及時滿足患者的需求。
為了我們心中的`天使,，為了我們崇高的理想和信念,，在救死扶傷，治病救人的道路上越行越遠(yuǎn),。
