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小學(xué)語(yǔ)言文字工作總結(jié)篇一

本學(xué)年,，我園十分重視語(yǔ)言文字工作，全面貫徹《xxx國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》精神,，認(rèn)真學(xué)習(xí)《陜西省實(shí)施〈xxx國(guó)家通用語(yǔ)言文字法〉辦法》及《寶塔區(qū)教育局20xx年語(yǔ)言文字工作計(jì)劃》,，不斷提高幼兒園語(yǔ)言文字工作的規(guī)范性、科學(xué)性和實(shí)效性,。今年,，我們做了以下工作：

我園始終把語(yǔ)言文字工作作為學(xué)校的一項(xiàng)基礎(chǔ)工作,，把語(yǔ)言文字規(guī)范化工作納入到幼兒園的工作計(jì)劃和常規(guī)管理中。幼兒園成立了語(yǔ)言文字工作小組,，積極開(kāi)展相關(guān)工作,。工作小組召開(kāi)專(zhuān)題會(huì)議，部署學(xué)校語(yǔ)言文字規(guī)范化工作,，制訂工作計(jì)劃,，落實(shí)活動(dòng)安排等。

語(yǔ)言文字規(guī)范化工作是一項(xiàng)系統(tǒng)工作,，需要長(zhǎng)期堅(jiān)持,，不斷強(qiáng)化。我園在語(yǔ)言文字工作中注重實(shí)踐,，強(qiáng)化訓(xùn)練,，努力促使說(shuō)普通話(huà)、寫(xiě)規(guī)范字的要求成為全校師生的自覺(jué)行動(dòng),。為了達(dá)成這樣的目標(biāo),，我園注重將語(yǔ)言文字工作與日常教學(xué)工作緊密結(jié)合，要求教師在課堂教學(xué)中自覺(jué)運(yùn)用普通話(huà)和規(guī)范字,，園領(lǐng)導(dǎo)帶頭講普通話(huà),。三月份組織了教師上課、說(shuō)課活動(dòng),。

我園把語(yǔ)言文字工作納入到學(xué)校的常規(guī)工作中,，堅(jiān)持在課堂教學(xué)、教案書(shū)寫(xiě),、家園共育等環(huán)節(jié)中,，將語(yǔ)言文字規(guī)范化列為重要考核指標(biāo)。我園堅(jiān)持師生學(xué)習(xí),、集體活動(dòng)等必須使用普通話(huà),。我們九月份在教師中開(kāi)展師德演講比賽，加強(qiáng)教師的語(yǔ)言素養(yǎng)和口語(yǔ)練習(xí),。

我園一貫注重對(duì)語(yǔ)言文字規(guī)范化工作的過(guò)程管理,，注意將語(yǔ)言文字規(guī)范化工作和教育教學(xué)常規(guī)管理工作相結(jié)合，與教師的業(yè)務(wù)考核相結(jié)合,。在平時(shí)的優(yōu)質(zhì)課評(píng)比中,，我們加大了“說(shuō)普通話(huà)、寫(xiě)規(guī)范字”的評(píng)分權(quán)重在平時(shí)的教學(xué)常規(guī)檢查中,。此外,，在完成家園之窗、環(huán)境創(chuàng)設(shè),、媒體公示等工作時(shí),，我們也十分重視語(yǔ)言文字規(guī)范化工作,，并將平時(shí)對(duì)語(yǔ)言文字工作的檢查評(píng)比結(jié)果，在教師的教育教學(xué)實(shí)績(jī)考核中體現(xiàn)出來(lái),。一直以來(lái),，我們都將語(yǔ)言文字規(guī)范化工作提升到事關(guān)學(xué)校社會(huì)形象和辦學(xué)品位的高度來(lái)加以認(rèn)識(shí)和重視。

(一),、營(yíng)造濃厚的語(yǔ)言文字規(guī)范化氛圍,。為卓有成效地開(kāi)展語(yǔ)言文字規(guī)范化工作，在“大力推行,、積極普及,、逐步提高”的方針指導(dǎo)下，我園通過(guò)形式多樣,、富有成效的宣傳教育活動(dòng),，加大語(yǔ)言文字規(guī)范化宣傳力度，增強(qiáng)教師,、學(xué)生語(yǔ)言文字的規(guī)范化和標(biāo)準(zhǔn)化意識(shí),。四月份組織了教師下社區(qū)推普活動(dòng)。

(二),、深入開(kāi)展全園性規(guī)范用語(yǔ)用字活動(dòng),。在推普員

的指導(dǎo)下，王月份開(kāi)展了班與班之間的互檢“家園聯(lián)系欄”,、領(lǐng)導(dǎo)班子檢查教師的文本文件,。積極宣傳《國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》。營(yíng)造出良好的“推普”輿論氛圍,，增強(qiáng)教師們語(yǔ)言文字規(guī)范化意識(shí)，這些活動(dòng)的開(kāi)展,，收到了明顯的效果,。

(三)、作為啟蒙教育的幼兒階段,，我們深刻認(rèn)識(shí)到：語(yǔ)言文字工作,，既是我們教學(xué)中重要的組成部分，也是我們提高孩子基本素質(zhì)的重要載體,。十月份我園組織開(kāi)展了幼兒童話(huà)劇表演活動(dòng),。

20xx年，我們還將繼續(xù)采取切實(shí)可行的措施,，樹(shù)立榜樣,，帶動(dòng)身邊的人一起使用好普通話(huà)、寫(xiě)好規(guī)范字,，為推動(dòng)語(yǔ)言文字的規(guī)范化,、標(biāo)準(zhǔn)化作出應(yīng)有的貢獻(xiàn),。

小學(xué)語(yǔ)言文字工作總結(jié)篇二

為進(jìn)一步加快我校通用語(yǔ)言文字規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化工作的'進(jìn)程,，深入宣傳《國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》,，以創(chuàng)建市級(jí)語(yǔ)言文字規(guī)劃化示范學(xué)校和國(guó)家二類(lèi)城市語(yǔ)言文字工作評(píng)估驗(yàn)收為契機(jī)，圍繞學(xué)校中心工作,，全面貫徹語(yǔ)言文字工作的“三納入一滲透”的要求,，加強(qiáng)組織、制度建設(shè),，扎實(shí)做好常規(guī)管理工作,，保持工作特色，加大宣傳力度,，促進(jìn)我校語(yǔ)言文字工作的深入開(kāi)展,。

1、學(xué)習(xí),、宣傳和貫徹《中華人民共和國(guó)國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》,，加大語(yǔ)言文字宣傳力度，營(yíng)造語(yǔ)言文字規(guī)范化的良好校園氛圍,，努力創(chuàng)建市級(jí)語(yǔ)言文字規(guī)范化示范校,、提升學(xué)校良好形象，展示學(xué)校特有的風(fēng)采,。

2,、健全學(xué)校語(yǔ)言文字工作網(wǎng)絡(luò)，進(jìn)一步規(guī)范語(yǔ)言文字工作,，對(duì)照語(yǔ)言文字驗(yàn)收指標(biāo),，結(jié)合學(xué)校中心工作，與各處工作整合,，扎實(shí)有效開(kāi)展語(yǔ)言文字活動(dòng),，按時(shí)認(rèn)真做好資料的積累和歸檔。

3,、營(yíng)造校園文化氛圍,，讓學(xué)生在各項(xiàng)讀書(shū)、誦讀,、征文,、講故事、規(guī)范書(shū)寫(xiě)比賽等活動(dòng)中學(xué)習(xí)和運(yùn)用祖國(guó)語(yǔ)言文字,，感受祖國(guó)語(yǔ)言文字的魅力,，提升學(xué)校文化品位，推進(jìn)全校用語(yǔ)用字的規(guī)范化。

4,、重點(diǎn)做好20xx年5月國(guó)家二類(lèi)城市語(yǔ)言文字工作評(píng)估驗(yàn)收和今年9月“第16屆全國(guó)推廣普通話(huà)宣傳周活動(dòng)”,。

1、完善學(xué)校語(yǔ)言文字工作機(jī)構(gòu),，加強(qiáng)語(yǔ)言文字工作綜合管理

（l）在校長(zhǎng)室統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下,，語(yǔ)言文字管理網(wǎng)絡(luò)機(jī)構(gòu)正常運(yùn)作，定期召開(kāi)語(yǔ)言文字領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議,，從學(xué)校中心工作出發(fā),，全面部署學(xué)校語(yǔ)言文字工作。

（2）各班級(jí)設(shè)班級(jí)推普員,，負(fù)責(zé)班級(jí)日常推普工作,，注重抓日常管理。實(shí)行推普員不定期交流匯報(bào)制度和推普員培訓(xùn)制度,，努力打造一支素質(zhì)良好的推普員隊(duì)伍,。

2、優(yōu)化校園語(yǔ)言文字環(huán)境,，提升規(guī)范運(yùn)用語(yǔ)言文字水平

（1）常設(shè)推普標(biāo)語(yǔ)牌,，按需進(jìn)行宣傳標(biāo)語(yǔ)和橫幅的張貼，利用班級(jí)板報(bào),、學(xué)校博客,、宣傳板、會(huì)議等形式,，經(jīng)常性宣傳語(yǔ)言文字工作,。

（2）政教處、大隊(duì)部組織大隊(duì)委員,、推普員定期檢查校園語(yǔ)言文字規(guī)范化使用情況,，重點(diǎn)檢查各班級(jí)墻報(bào)、黑板報(bào)和推普角等班容班貌情況,。

（3）規(guī)范教師的課堂用語(yǔ),，采用推門(mén)聽(tīng)課和上研討課的形式檢查教師的課堂用語(yǔ)，對(duì)擔(dān)任教學(xué)任務(wù)的教師普通話(huà)應(yīng)達(dá)到二級(jí)乙等水平,，特別是語(yǔ)文教師要加強(qiáng)語(yǔ)文文字水平的提高，力爭(zhēng)達(dá)到二級(jí)甲等水平,。

（4）規(guī)范學(xué)生在校文明用語(yǔ),，要求全校學(xué)生在校園內(nèi)必須堅(jiān)持說(shuō)普通話(huà)，并通過(guò)教師指導(dǎo)與培訓(xùn),，進(jìn)一步提高學(xué)生普通話(huà)水平,。

（5）教導(dǎo)處、語(yǔ)言文字領(lǐng)導(dǎo)小組成員一起深入課堂,，定期檢查,、調(diào)查師生在課堂,、校園活動(dòng)、會(huì)議等方面使用普通話(huà)情況,，并及時(shí)反饋檢查情況,。教導(dǎo)處將定期的抽查學(xué)生作業(yè)本，督促學(xué)生用字達(dá)到文字規(guī)范要求,。

小學(xué)語(yǔ)言文字工作總結(jié)篇三

一,、指導(dǎo)思想：

以“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，以《國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》為依據(jù),，與時(shí)俱進(jìn),，力求實(shí)效，不斷深化學(xué)校的語(yǔ)言文字工作,。

二,、工作要點(diǎn)：

1、繼續(xù)宣傳,、貫徹《國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》,，根據(jù)區(qū)語(yǔ)委會(huì)的要求，開(kāi)展豐富多彩的宣傳教育活動(dòng),，使各項(xiàng)工作與活動(dòng)落實(shí)到實(shí)處,，為學(xué)校營(yíng)造良好的語(yǔ)言文字環(huán)境。

2,、健全學(xué)校監(jiān)督,、獎(jiǎng)懲制度，不斷調(diào)整學(xué)校語(yǔ)言文字工作領(lǐng)導(dǎo)小組,，明確分工,，各盡其職，不斷深化學(xué)校的語(yǔ)言文字工作,。

3,、認(rèn)真貫徹嘉定區(qū)語(yǔ)言文字工作委員會(huì)的各項(xiàng)工作，以有計(jì)劃,、有步驟地推進(jìn)學(xué)校語(yǔ)言文字工作,，逐步提升學(xué)校語(yǔ)言文字工作的層次，努力達(dá)標(biāo),。

4,、將語(yǔ)言文字工作納入學(xué)校各項(xiàng)管理?xiàng)l理，加強(qiáng)督促,、考查,、考核、評(píng)估。以促進(jìn)學(xué)校的語(yǔ)言文字工作制度化,、規(guī)范化,。

三、管理職責(zé)：

1,、由教導(dǎo)處須強(qiáng)老師分管領(lǐng)導(dǎo),，做好指導(dǎo)工作，貫徹上級(jí)及學(xué)校的各項(xiàng)工作及要求,。

2,、推普組長(zhǎng)抓好學(xué)校語(yǔ)言文字的日常工作，按上級(jí)要求組織好各項(xiàng)工作和活動(dòng),。制定學(xué)校語(yǔ)言文字工作佳話(huà),，作好工作記錄和

工作總結(jié)

3,、學(xué)校語(yǔ)言文字領(lǐng)導(dǎo)小組成員互相協(xié)作,，認(rèn)真貫徹實(shí)施上級(jí)布置的各項(xiàng)工作。少先隊(duì)大隊(duì)部積極配合,，團(tuán)支部做好傳,、幫、帶,，努力搞好各項(xiàng)工作及活動(dòng),。

4、各年級(jí)組長(zhǎng),、班主任密切合作,，各班落實(shí)推普員并做好日常工作。

5,、全體師生認(rèn)真落實(shí)并努力達(dá)到學(xué)校語(yǔ)言文字工作要求,。在校內(nèi)堅(jiān)持講普通話(huà)；板書(shū),、書(shū)寫(xiě)作業(yè)寫(xiě)字正確,、規(guī)范。

四,、抓好日常推普工作：

1.早讀推普,。要求早讀時(shí)間一律用普通話(huà)朗讀和背誦課文、古詩(shī),、詞語(yǔ),、注釋等。

2.抓好中午“閱讀十分”,。讓學(xué)生通過(guò)自由自在的閱讀感受我國(guó)語(yǔ)言文字的魅力。

3.每期

黑板報(bào)

4.每個(gè)年級(jí)組開(kāi)展一個(gè)有關(guān)語(yǔ)言文字的比賽,。如“詩(shī)歌朗誦”,、“寫(xiě)字比賽”等。

5.與學(xué)校的德育工作,、少先隊(duì)工作整合,，在三月初組織學(xué)生參觀學(xué)校的校園環(huán)境，用眼睛捕捉校園文化的“美”,，并開(kāi)展一次交流,，談?wù)勛约旱挠^后感。隨后進(jìn)行一次“我最喜歡的……”征文評(píng)比活動(dòng),。

6.利用紅領(lǐng)巾廣播站等陣地,，說(shuō)普通話(huà)，使用規(guī)范字,，并發(fā)揮宣傳陣地的教育作用,。

7.每班每學(xué)期出一期推普專(zhuān)題板報(bào)。

8.不定期召開(kāi)推普小組經(jīng)驗(yàn)交流會(huì),。

9.結(jié)合校園藝術(shù)節(jié),，開(kāi)展“追求向善向上，爭(zhēng)做快樂(lè)少年”為主題的“身邊的故事”創(chuàng)作表演比賽,，可以用多種形式表演,，在“六一節(jié)”組織開(kāi)展展評(píng)活動(dòng)。

10.認(rèn)真迎接區(qū)語(yǔ)言示范學(xué)校的驗(yàn)收工作,。

小學(xué)語(yǔ)言文字工作總結(jié)篇四

本年度學(xué)校語(yǔ)言文字工作的基本思路是：結(jié)合學(xué)校自身實(shí)際,，利用學(xué)校現(xiàn)有資源,，堅(jiān)持貫徹和落實(shí)國(guó)家語(yǔ)言文字規(guī)范化工作的有關(guān)法規(guī)和通知要求,，積極開(kāi)展推廣普及普通話(huà)和文字規(guī)范化工作，并使之融入到教育教學(xué)工作中,，融入到校園文化中,。

1、向全校教師發(fā)出“說(shuō)普通話(huà),，寫(xiě)規(guī)范字,，做文明人”的倡議。

2,、成立語(yǔ)言文字工作委員會(huì),，全面規(guī)劃和執(zhí)行監(jiān)督語(yǔ)言文字工作。

3,、開(kāi)展全校范圍的語(yǔ)言文字規(guī)范化檢查,。

4,、建立相關(guān)制度將語(yǔ)言文字規(guī)范化工作納入學(xué)校日常管理工作。

5,、將語(yǔ)言文字工作納入學(xué)校迎評(píng)工作中,。

6、開(kāi)展系列活動(dòng),，推進(jìn)學(xué)校語(yǔ)言文字工作,。

（1）女教職工主題演講比賽、教師書(shū)法展,。

（2）各系舉辦一系列比賽,，包括如主題演講比賽、“儒學(xué)經(jīng)典”吟誦活動(dòng),、第六屆“推普杯”詩(shī)文朗誦比賽,、第九屆“訊飛杯”詩(shī)文朗誦比賽、首屆鋼筆字,、粉筆字比賽等,。

7、加強(qiáng)師范生的“三字一話(huà)”訓(xùn)練,。

小學(xué)語(yǔ)言文字工作總結(jié)篇五

一年來(lái)的努力工作,，使我校的語(yǔ)言文字工作再上了一個(gè)新的臺(tái)階，廣大師生自覺(jué)說(shuō)普通話(huà),、用規(guī)范字的能力和水平進(jìn)一步提高,，在社會(huì)上自覺(jué)使用普通話(huà)、規(guī)范字的`意識(shí)得到進(jìn)一步增強(qiáng),，但是,，也還存在一定的問(wèn)題，現(xiàn)將存在的問(wèn)題和解決方法總結(jié)如下：

學(xué)習(xí)宣傳和貫徹實(shí)施《國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》,，是一項(xiàng)長(zhǎng)期的任務(wù),，是語(yǔ)言文字工作的重點(diǎn)。根據(jù)《憲法》和我國(guó)多民族實(shí)際制定的《國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》,，是我國(guó)歷史上關(guān)于語(yǔ)言文字工作的第一部專(zhuān)門(mén)的法律,，是抓好語(yǔ)言文字工作的主要依據(jù)和準(zhǔn)繩。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要帶頭學(xué)法知法,，通過(guò)開(kāi)展多種形式的學(xué)習(xí)宣傳教育活動(dòng),，使廣大師生全面領(lǐng)會(huì)、掌握法律的基本精神和主要內(nèi)容,，提高依法,、執(zhí)法意識(shí)和語(yǔ)言文字規(guī)范意識(shí)，推進(jìn)《國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》在學(xué)校的貫徹落實(shí),。學(xué)校將通過(guò)周前會(huì),、廣播站,、宣傳標(biāo)語(yǔ)、學(xué)習(xí)園地,、宣傳畫(huà),、專(zhuān)欄等形式廣泛開(kāi)展宣傳教育。

抓好學(xué)校語(yǔ)言文字工作,，必須逐步建立健全有效的規(guī)章制度，形成日?；?、制度化、規(guī)范化的工作格局和管理模式,。學(xué)校將成立領(lǐng)導(dǎo)小組,，委派領(lǐng)導(dǎo)分管，并落實(shí)機(jī)構(gòu)人員和職責(zé),。要結(jié)合本校實(shí)際情況,，工作有針對(duì)性，有目標(biāo)計(jì)劃,，有要求措施,，有督促檢查，通過(guò)“三納入一滲透”（即納入培養(yǎng)目標(biāo)和有關(guān)課程標(biāo)準(zhǔn),，納入教育教學(xué)和學(xué)生技能訓(xùn)練的基本內(nèi)容,，納入學(xué)校工作日程和常規(guī)管理，滲透到德育,、智育,、體育、美育和社會(huì)等教育活動(dòng)中）,，確保工作目標(biāo)要求的實(shí)現(xiàn),。學(xué)校將通過(guò)紀(jì)念日舉辦朗誦、演講比賽,、書(shū)法比賽和青年教師公開(kāi)課,、優(yōu)秀教案比賽等形式促進(jìn)此項(xiàng)工作走上健康軌道。

在教學(xué)中認(rèn)真落實(shí)語(yǔ)言文字規(guī)范,，培養(yǎng)學(xué)生樹(shù)立語(yǔ)言文字規(guī)范意識(shí),，養(yǎng)成規(guī)范使用語(yǔ)言文字的習(xí)慣，對(duì)于提高學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng)具有重要作用,。學(xué)校將嚴(yán)格按照國(guó)家制度的教學(xué)大綱和教學(xué)要求,，抓好教學(xué)中的語(yǔ)言文字規(guī)范教育工作。

1,、抓好語(yǔ)言規(guī)范教育,。普通話(huà)教學(xué)是小學(xué)語(yǔ)文教育的一項(xiàng)基本內(nèi)容,，小學(xué)階段是學(xué)生學(xué)習(xí)語(yǔ)言的最佳時(shí)期。學(xué)生要讀準(zhǔn)2500個(gè)左右常用漢字的字音,，能正確地用普通話(huà)語(yǔ)音讀出學(xué)過(guò)的詞語(yǔ),。各地應(yīng)有計(jì)劃地將小學(xué)推普工作全面系統(tǒng)地開(kāi)展起來(lái)，在校內(nèi)率先普及普通話(huà),，使普通話(huà)成為校園語(yǔ)言,。

2、抓好漢字規(guī)范教育

（1）教師應(yīng)具備正確使用規(guī)范漢字的能力,，其中語(yǔ)文教師應(yīng)熟悉漢字的各項(xiàng)規(guī)范標(biāo)準(zhǔn),。教師批改作業(yè)、板書(shū),、投影等面向廣大學(xué)生的手寫(xiě)字,，一律要求使用規(guī)范字。認(rèn)真組織教師特別是語(yǔ)文教師學(xué)習(xí)掌握好《第一批異形詞整理表》,，要求他們以身作則,，樹(shù)立規(guī)范意識(shí)，在教案,、板書(shū),、批改作業(yè)等環(huán)節(jié)中使用推薦詞形，在教學(xué)中強(qiáng)化學(xué)生對(duì)推薦詞形的記憶,，并隨時(shí)糾正學(xué)生使用的非推薦詞形,。

（2）要對(duì)學(xué)生進(jìn)行必要的文字規(guī)范化標(biāo)準(zhǔn)知識(shí)教育，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生寫(xiě)字教學(xué)和訓(xùn)練,，培養(yǎng)學(xué)生用字規(guī)范意識(shí)和書(shū)寫(xiě)技能,，能正確分辨其識(shí)字范圍的規(guī)范字和不規(guī)范字，能正確書(shū)寫(xiě)漢字,，字形筆順規(guī)范,。

（3）結(jié)合學(xué)校精神文明建設(shè)，對(duì)校園內(nèi)外公共場(chǎng)所的用字進(jìn)行清理,，規(guī)范公共場(chǎng)所的社會(huì)用字行為,。

實(shí)施素質(zhì)教育和做好學(xué)校語(yǔ)言文字工作關(guān)鍵在于教師職業(yè)素質(zhì)的提高。不同專(zhuān)業(yè)對(duì)于教學(xué)基本功的要求不盡相同,，但通用的基本功還是“說(shuō)好普通話(huà),、用好規(guī)范字”，具有較強(qiáng)的語(yǔ)言文字規(guī)范意識(shí)和應(yīng)用能力,。這是教師具有較高職業(yè)素質(zhì)的一個(gè)重要標(biāo)志,。為此，我校組織教師基本功培訓(xùn)和競(jìng)賽,，以次提高教師的語(yǔ)言文字水平,。

我們有理由相信,，在全校師生的一致努力下，在上級(jí)語(yǔ)委和市教育局的領(lǐng)導(dǎo)下,，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的整改,，我校的語(yǔ)言文字工作一定會(huì)再上新臺(tái)階。

小學(xué)語(yǔ)言文字工作總結(jié)篇六

本學(xué)年我校將努力總結(jié)以往多年來(lái)在語(yǔ)言文字教育方面的經(jīng)驗(yàn),，爭(zhēng)取在推廣普通話(huà)和用字規(guī)范化方面實(shí)實(shí)在在地再上一個(gè)新臺(tái)階,。工作重點(diǎn)是加強(qiáng)普通話(huà)的培訓(xùn)力度，將規(guī)范漢字書(shū)寫(xiě)教育真正落到實(shí)處,，以迎接本學(xué)年的省級(jí)語(yǔ)言文字規(guī)范化示范校檢查驗(yàn)收,。

具體而言，要做好以下幾個(gè)方面的工作：

在領(lǐng)導(dǎo)小組的領(lǐng)導(dǎo)下，語(yǔ)言文字辦公室的具體成員尤其是語(yǔ)文備課組長(zhǎng)和班主任要認(rèn)真做發(fā)落實(shí)工作,，圍繞“嚴(yán)管理,、重落實(shí),、創(chuàng)特色”的總體思路開(kāi)展工作,，既分工明確，又團(tuán)結(jié)協(xié)作,?；蒿L(fēng)書(shū)社擬設(shè)學(xué)生社長(zhǎng)和總務(wù)各一名,，授課和開(kāi)放時(shí)間亦作相應(yīng)調(diào)整,。具體安排由指導(dǎo)老師和學(xué)生會(huì)討論后再定。

根據(jù)一年一度的“推普周”的要求，開(kāi)展學(xué)習(xí)和宣傳工作,。學(xué)校將利用平時(shí)政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的時(shí)間組織全校教工認(rèn)真學(xué)習(xí)《中華人民共和國(guó)國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》等法規(guī)文件,。

學(xué)校要一如既往地利用升旗儀式,、校宣傳窗、班級(jí)黑板報(bào),、小報(bào),、永久性標(biāo)語(yǔ)牌等途徑和載體，加強(qiáng)“講普通話(huà),、寫(xiě)規(guī)范字”的宣傳,，增強(qiáng)全校師生的語(yǔ)言文字規(guī)范化使用意識(shí)。特別重視 “推普周”工作,，認(rèn)真組織好學(xué)校的內(nèi)外宣傳：制作宣傳版面,、分發(fā)推普宣傳單，積極搞好推普宣傳,，加大語(yǔ)言文字規(guī)范化工作的力度,。要抓緊時(shí)間，將“推普周”之前在靜心樓和宏遠(yuǎn)樓兩邊的原黑板報(bào)改為推廣普通話(huà)和規(guī)范字的宣傳欄,，以加強(qiáng)宣傳力度,，普及相關(guān)知識(shí)。

各班要精心布置教室內(nèi)外部環(huán)境,，規(guī)范用字是班級(jí)文化建設(shè)的重要內(nèi)容和途徑,，要教育每位同學(xué)積極行動(dòng)起來(lái)，通過(guò)檢查身邊的牌匾,、標(biāo)語(yǔ),、黑板報(bào)等活動(dòng)，凈化語(yǔ)言環(huán)境,。要特別重視班訓(xùn)和其他勵(lì)志語(yǔ)用字的規(guī)范和內(nèi)容的高雅,，同時(shí)，今年高三年段的教室前后門(mén)不能再?gòu)堎N高考勵(lì)志對(duì)聯(lián),。

1.面向全體教師,，推廣普通話(huà)。

重視對(duì)廣大教師的普通話(huà)素養(yǎng)、運(yùn)用規(guī)范漢字能力的培養(yǎng)和訓(xùn)練,。除召開(kāi)教師語(yǔ)言文字規(guī)范化專(zhuān)項(xiàng)工作落實(shí)大會(huì),，組織教師學(xué)習(xí)，以強(qiáng)化教師說(shuō)普通話(huà),、寫(xiě)規(guī)范字的意識(shí)外,，學(xué)校還將聘請(qǐng)校內(nèi)普通話(huà)水平較好的老師對(duì)普通話(huà)水平較弱的教師進(jìn)行普通話(huà)培訓(xùn)，鼓勵(lì)教師積極參加普通話(huà)培訓(xùn)和測(cè)試,。學(xué)校要求教師率先垂范,，在工作、學(xué)習(xí),、生活中講標(biāo)準(zhǔn)普通話(huà),、用規(guī)范字。

2.以語(yǔ)文學(xué)科教學(xué)為主,，開(kāi)展切實(shí)有效的活動(dòng),，提升學(xué)生的文學(xué)素養(yǎng)。

為使推廣語(yǔ)言文字的工作輻射所有學(xué)科,，本學(xué)年我校要求師生必須講普通話(huà),、寫(xiě)規(guī)范字，同時(shí)規(guī)范學(xué)生用語(yǔ),、用字行為,。學(xué)校每周三、五的早讀課倡導(dǎo)“經(jīng)典美文誦讀”,，學(xué)生聆聽(tīng)優(yōu)秀的文章,，接受美的熏陶。每班每學(xué)期舉行一次班內(nèi)“鋼筆字書(shū)法”優(yōu)秀作品展示,，使語(yǔ)言文字規(guī)范化內(nèi)容分層次,、分階段落實(shí),，強(qiáng)化與常規(guī)相結(jié)合,，潛移默化地讓學(xué)生說(shuō)普通話(huà),、寫(xiě)規(guī)范字，以期收到顯著成效。

3.舉辦好我校常規(guī)的語(yǔ)言文字方面的競(jìng)賽,。

擬舉辦兩次以上的書(shū)法(規(guī)范漢字比賽)。其中9月初舉辦一次規(guī)范漢字比賽,，以選撥省規(guī)范漢字書(shū)寫(xiě)大賽的選手,；20xx年1月舉辦一次新春師生書(shū)畫(huà)大展和傳統(tǒng)名篇配樂(lè)朗誦比賽。廣大教職員工加大宣傳力度,，同時(shí)抓緊時(shí)間訓(xùn)練,。其他如實(shí)用硬筆書(shū)法比賽、漢字聽(tīng)寫(xiě)大賽、演講,、辯論和語(yǔ)言知識(shí)競(jìng)賽等由語(yǔ)文組,、團(tuán)委和學(xué)生會(huì)視具體情況另行組織。

4.積極做好每年的“推普周”活動(dòng),。

“推普周”活動(dòng)中,，學(xué)校將組織規(guī)范用語(yǔ)用字知識(shí)講座、規(guī)范用語(yǔ)用字知識(shí)競(jìng)賽征文評(píng)比,、小記者小主持人口語(yǔ)競(jìng)賽等活動(dòng),，各班以“講普通話(huà)、用規(guī)范字”為主題開(kāi)展班隊(duì)活動(dòng),。專(zhuān)門(mén)組織部分學(xué)生對(duì)我們身邊的規(guī)范化用語(yǔ),、用字情況進(jìn)行了調(diào)查、研究,，撰寫(xiě)了研究性小論文,。通過(guò)這一系列活動(dòng)的開(kāi)展，讓學(xué)生切身體會(huì)到說(shuō)標(biāo)準(zhǔn)普通話(huà),、用規(guī)范化漢字對(duì)我們生活,、學(xué)習(xí)、工作產(chǎn)生的影響,。

小學(xué)語(yǔ)言文字工作總結(jié)篇七

今年的推普周主題是：“大力推廣和規(guī)范使用國(guó)家通用語(yǔ)言文字”,。在剛剛過(guò)去的9月14日到9月20日第十五屆全國(guó)推普周期間，我們以此為指導(dǎo),，大力宣傳,，廣泛動(dòng)員，開(kāi)展了一系列豐富多彩的活動(dòng),，使學(xué)生在活動(dòng)中體驗(yàn),，在活動(dòng)中學(xué)習(xí)，在活動(dòng)中明理,，并將這種影響力推及社會(huì)和家庭,，形成教育的合力，取得了良好的效果,。為了今后更好的做好“推普”工作,，現(xiàn)對(duì)推普活動(dòng)情況總結(jié)如下：

召集全體師生在升旗臺(tái)前集體倡議：1、堅(jiān)持課堂內(nèi)與老師,、同學(xué)的交流使用普通話(huà),，并能達(dá)到準(zhǔn)確流利。2,、課后與老師同學(xué)交流使用普通話(huà),，形成良好的語(yǔ)言交際環(huán)境,。3、盡量帶動(dòng)家人在家庭生活中使用普通話(huà),，在力所能及的范圍內(nèi)積極主動(dòng)推廣普通話(huà),。

：“說(shuō)普通話(huà)，寫(xiě)規(guī)范字,，做文明人,。”“我是中國(guó)娃,，要說(shuō)普通話(huà),。”橫幅的懸掛,，增添了活動(dòng)的氣氛,。

　在校園內(nèi)開(kāi)展“啄木鳥(niǎo)”糾錯(cuò)行動(dòng)，對(duì)黑板報(bào),、學(xué)習(xí)園地,、作業(yè)等進(jìn)行檢查，發(fā)現(xiàn)不規(guī)范用字馬上予以糾正,，并把糾錯(cuò)行動(dòng)延伸至社區(qū),、街道和公共場(chǎng)所，開(kāi)展查找錯(cuò)字,、不規(guī)范字的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),，強(qiáng)化用語(yǔ)用字的規(guī)范化意識(shí)。以老師帶動(dòng)學(xué)生,，學(xué)生帶動(dòng)家長(zhǎng),、社會(huì)共同查找不規(guī)范用字，不僅增長(zhǎng)了自己的意識(shí),，還讓校園中學(xué)校旁邊的商店等地方的不規(guī)范字體無(wú)處遁逃,，收到了不錯(cuò)的效果。

校園里充滿(mǎn)了濃厚的推普氛圍,。通過(guò)這次推普活動(dòng)的開(kāi)展,，我校的語(yǔ)言和文字都明顯地規(guī)范起來(lái)，學(xué)生已經(jīng)把普通話(huà)作為了校園的第一用語(yǔ),，同時(shí)對(duì)全校的不規(guī)范字做了一次清查,。六,、強(qiáng)化訓(xùn)練學(xué)校小小廣播員,，讓小廣播員在學(xué)生中產(chǎn)生積極的模范帶頭作用。通過(guò)開(kāi)展第十五屆推普周宣傳活動(dòng),，進(jìn)一步增強(qiáng)了全校師生對(duì)語(yǔ)言文字規(guī)范化工作重要性的認(rèn)識(shí),。通過(guò)各種形式的教育和宣傳活動(dòng),，也有效提高了廣大師生使用普通話(huà)和規(guī)范字的能力和水平。特別值得一提的是,，通過(guò)活動(dòng),，在全校范圍內(nèi)營(yíng)造了“人人講普通話(huà)、人人寫(xiě)規(guī)范字”的良好氛圍,，這對(duì)于語(yǔ)言文字規(guī)范化工作的長(zhǎng)期開(kāi)展具有十分重要的作用,。

第三篇：小學(xué)推普周活動(dòng)總結(jié)

今年推普周活動(dòng)的主題是“提升國(guó)家通用語(yǔ)言文字應(yīng)用能力，弘揚(yáng)中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)”,，我校以此為指導(dǎo),，在推普周活動(dòng)期間大力宣傳，廣泛動(dòng)員,，開(kāi)展了一系列豐富多彩的`活動(dòng)?，F(xiàn)對(duì)本屆推普活動(dòng)情況總結(jié)如下：

　加強(qiáng)了組織領(lǐng)導(dǎo)為了使本屆推普周活動(dòng)深入開(kāi)展，我校成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng),，以教導(dǎo)主任,、教研組長(zhǎng)和年級(jí)組長(zhǎng)為組員的“推普”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，使我?！巴破铡被顒?dòng)做到有,、有安排、有落實(shí),，使“推普”活動(dòng)得到了有利開(kāi)展,。

加強(qiáng)學(xué)習(xí)，全面動(dòng)員,，樹(shù)立全員“推普”的意識(shí)加強(qiáng)學(xué)習(xí),，全面動(dòng)員，樹(shù)立全員“推普”為使“提升國(guó)家通用語(yǔ)言文字應(yīng)用能力,，弘揚(yáng)中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)”主題更加深入人心,，落實(shí)在師生的行動(dòng)上，我們召開(kāi)了全體師生推普周活動(dòng)動(dòng)員大會(huì),，宣讀了文件內(nèi)容,，并以“樹(shù)立語(yǔ)言規(guī)范意識(shí)，提高民族文化素質(zhì)”為教師推普口號(hào),，“我是中國(guó)娃,，愛(ài)說(shuō)普通話(huà)”為學(xué)生口號(hào)，以“說(shuō)好普通話(huà),、方便你我他”為家長(zhǎng)口號(hào),，唱響“提升國(guó)家通用語(yǔ)言文字應(yīng)用能力，弘揚(yáng)中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)”主旋律,。在教師,、學(xué)生,、家長(zhǎng)中樹(shù)立語(yǔ)言規(guī)范意識(shí)，提高民族文化素質(zhì),，推動(dòng)“推普”工作的進(jìn)程,。

開(kāi)展了豐富多彩的宣傳活動(dòng)1.利用周一國(guó)旗下講話(huà)進(jìn)行宣傳動(dòng)員，提高師生規(guī)范使用國(guó)家通用語(yǔ)言文字的意識(shí),。2.利用紅領(lǐng)巾廣播站進(jìn)行宣傳動(dòng)員,，倡導(dǎo)學(xué)生講普通話(huà)，寫(xiě)規(guī)范字,。3.開(kāi)展了“紅領(lǐng)巾啄木鳥(niǎo)行動(dòng)”,，組織學(xué)生對(duì)街面用字情況進(jìn)行檢查、糾正,，對(duì)個(gè)別門(mén)市飯店錯(cuò)字,、別字進(jìn)行及時(shí)通知、糾正,。4.各班刊出了以“說(shuō)普通話(huà),，寫(xiě)規(guī)范字”為主題的黑板報(bào)。5.學(xué)校在醒目位置懸掛推普宣傳橫幅,，利用電子滾動(dòng)屏幕宣傳推普口號(hào),、推普主題、推普的意義和作用,。6.利用課堂主渠道,，養(yǎng)成說(shuō)普通話(huà)、用規(guī)范語(yǔ)言習(xí)慣,。7.班級(jí)以“誦讀紅色經(jīng)典故事”為主題舉行了一次“推普”專(zhuān)題隊(duì)會(huì),。8.組織學(xué)生開(kāi)展了“我給父母當(dāng)老師”活動(dòng)。發(fā)動(dòng)學(xué)生運(yùn)用在學(xué)校所學(xué)的知識(shí)糾正家庭里存在的方音,、方言及不正確用字的現(xiàn)象,，以提高全社會(huì)規(guī)范運(yùn)用語(yǔ)言文字的意識(shí)。在學(xué)校師生的共同努力下,，通過(guò)“寫(xiě)”“誦”“宣”“評(píng)”,、、,、,、“查”等方式，我校推普周活動(dòng)取得了圓滿(mǎn)成功,?！罢f(shuō)準(zhǔn)普通話(huà)，寫(xiě)好規(guī)范字”在師生心里扎下了根,。我校也將以每次推普周活動(dòng)為契機(jī),，繼續(xù)加大宣傳力度和監(jiān)督力度，經(jīng)常性地開(kāi)展一些有益的活動(dòng),，使學(xué)?！巴破铡惫ぷ鏖L(zhǎng)期、有效發(fā)展,。

小學(xué)語(yǔ)言文字工作總結(jié)篇八

語(yǔ)言文字工作關(guān)系到學(xué)校創(chuàng)建省級(jí)語(yǔ)言文字規(guī)范化示范學(xué)校的大局,，繼續(xù)做好普及普通話(huà)和用字規(guī)范化工作，對(duì)于學(xué)生掌握科學(xué)文化知識(shí),、培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,，對(duì)于繼承和弘揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)文化、培養(yǎng)愛(ài)國(guó)主義情操,、進(jìn)一步營(yíng)造優(yōu)良校風(fēng),，具有重要意義。

根據(jù)“三納入一滲透”的要求,，結(jié)合我校的實(shí)際情況,，繼續(xù)把語(yǔ)言文字工作放到重要地位加以重視，并列入目標(biāo)考核,。

把語(yǔ)言文字工作列入學(xué)校各類(lèi)工作計(jì)劃之中并制定專(zhuān)項(xiàng)工作意見(jiàn),，目標(biāo)要明確、措施要得力,，要突出特色和創(chuàng)新性,，年終要進(jìn)行專(zhuān)項(xiàng)總結(jié)，切實(shí)增強(qiáng)語(yǔ)言文字工作的實(shí)效性,。

新學(xué)期開(kāi)始,，我校在語(yǔ)言文字工作中要切實(shí)做到“五個(gè)加強(qiáng)”：

（一）加強(qiáng)組織建設(shè)，明確職責(zé)抓重點(diǎn)

學(xué)校各部門(mén)及全體教師要進(jìn)一步增強(qiáng)對(duì)語(yǔ)言文字工作的責(zé)任意識(shí),，充分發(fā)揮語(yǔ)言文字工作領(lǐng)導(dǎo)小組的作用,，做到分工合作，齊抓共管,，使普通話(huà)成為教學(xué)語(yǔ)言和校園語(yǔ)言,。要進(jìn)一步完善學(xué)校、年級(jí)組教研組,、班級(jí)三級(jí)管理網(wǎng)絡(luò)體系,，并重視發(fā)揮學(xué)校、家庭,、社會(huì)教育的“三結(jié)合”作用,，校內(nèi)外相互配合，各部門(mén)各司其職,、各負(fù)其責(zé),，確保語(yǔ)言文字工作的順利實(shí)施,。

（二）加強(qiáng)制度建設(shè)，措施得力抓落實(shí)

學(xué)校要進(jìn)一步修改,、補(bǔ)充,、完善各項(xiàng)語(yǔ)言文字工作制度，進(jìn)一步建立健全語(yǔ)言文字工作的有關(guān)規(guī)定,，在學(xué)生常規(guī)管理,、教學(xué)管理、教學(xué)評(píng)優(yōu),、教職員工考核,、評(píng)選先進(jìn)和學(xué)生評(píng)優(yōu)等各項(xiàng)具體制度中充分體現(xiàn)，提高管理工作的規(guī)范化,。

講好普通話(huà),，讓普通話(huà)成為學(xué)習(xí)、工作,、生活的語(yǔ)言,。

一是把推普工作作為教師職稱(chēng)評(píng)定和任期考核的考核條件之一。

二是教師必須通過(guò)普通話(huà)水平測(cè)試并達(dá)標(biāo),，把普通話(huà)教學(xué)納入教師業(yè)績(jī)?cè)u(píng)估標(biāo)準(zhǔn),。在評(píng)優(yōu)質(zhì)課，評(píng)先進(jìn)時(shí),，也把使用普通話(huà)作為教師職業(yè)語(yǔ)言列入評(píng)比條件,。

三是全體師生上課、集體活動(dòng)必須使用普通話(huà),，用普通話(huà)有感情地朗讀課文,，平時(shí)交談提倡使用普通話(huà)。把推廣普通話(huà)列入學(xué)生日常行為規(guī)范評(píng)比中,。

推行規(guī)范漢字,，學(xué)校所有的教育教學(xué)用字都必須符合要求。學(xué)校的各種文件,、通知,、標(biāo)語(yǔ)、標(biāo)牌和教師板書(shū)必須嚴(yán)守規(guī)范,。

（三）加強(qiáng)檢查考核,，管理到位促深化

根據(jù)市級(jí)示范校要求，我校目前在職教師全部參加了普通話(huà)的培訓(xùn)和測(cè)試,，并測(cè)試達(dá)標(biāo),；加強(qiáng)課堂檢查，把普通話(huà)教學(xué)情況記入教師業(yè)務(wù)檔案，以真正有效地規(guī)范全校師生的語(yǔ)言文字行為,；學(xué)生普通話(huà)使用要規(guī)范,，根據(jù)語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)對(duì)聽(tīng)、說(shuō),、讀的規(guī)定標(biāo)準(zhǔn),，學(xué)生同教職工交談，學(xué)生之間交談,，應(yīng)100%使用普通話(huà),。

（四）加強(qiáng)培訓(xùn)競(jìng)賽,，豐富內(nèi)容形式

學(xué)校將積極組織師生語(yǔ)言文字應(yīng)用能力測(cè)試與比賽,，逐步養(yǎng)成“人人說(shuō)普通話(huà)，人人寫(xiě)規(guī)范字”好習(xí)慣,。組織一次教師普通話(huà)演講和應(yīng)用文寫(xiě)作競(jìng)賽活動(dòng),；一次教師板書(shū)設(shè)計(jì)競(jìng)賽活動(dòng)；一次數(shù)學(xué)教師特殊符號(hào)的發(fā)音培訓(xùn),；一次學(xué)生讀書(shū)活動(dòng),，使語(yǔ)言文字的推廣工作更加扎實(shí)有效。

（五）加強(qiáng)檔案建設(shè),，做好“市級(jí)示范?！彬?yàn)收準(zhǔn)備工作

建立語(yǔ)言文字工作專(zhuān)項(xiàng)檔案，做到專(zhuān)人專(zhuān)管,、分類(lèi)明確,、內(nèi)容充實(shí)、及時(shí)整理,，注意保留原始資料,，促進(jìn)檔案管理的規(guī)范性和科學(xué)性，做好“泉州市語(yǔ)言文字規(guī)范化示范?！彬?yàn)收檔案資料的準(zhǔn)備工作,。

充分利用學(xué)校“心靈之聲”廣播站,、?？妒兰敬骸贰⑿@網(wǎng),、黑板報(bào),、宣傳欄等有利的宣傳陣地，進(jìn)行廣泛的宣傳,。在校園內(nèi)設(shè)立包括《國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》在內(nèi)的3—5處永久性宣傳欄（牌）,，增加警示標(biāo)語(yǔ)；由教導(dǎo)處提供系統(tǒng)的宣傳資料，各班利用班主任講話(huà),、班團(tuán)隊(duì)活動(dòng),，每?jī)芍苓M(jìn)行一次語(yǔ)言文字規(guī)范化建設(shè)的宣傳教育；在班級(jí)黑板報(bào)中開(kāi)辟“說(shuō)普通話(huà),，寫(xiě)規(guī)范字”宣傳專(zhuān)欄,，為師生講好普通話(huà)創(chuàng)設(shè)良好的語(yǔ)言氛圍。

要以爭(zhēng)創(chuàng)“語(yǔ)言文字規(guī)范化示范?！睘槠鯔C(jī),，將語(yǔ)言文字工作推向家庭，引入社會(huì),，拓寬教育渠道,，使語(yǔ)言文字推廣工作的外延不斷擴(kuò)展，營(yíng)造良好的社會(huì)氛圍,。

小學(xué)語(yǔ)言文字工作總結(jié)篇九

按照區(qū)語(yǔ)言文字工作要求,，圍繞貫徹實(shí)施《國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》，深入廣泛宣傳國(guó)家語(yǔ)言文字工作的方針,、政策,。我校本著“夯實(shí)根基，全面滲透,，注重實(shí)效”的12字方針,，做好各項(xiàng)常規(guī)工作的同時(shí)相繼開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)，以創(chuàng)建規(guī)范,、健康的校園語(yǔ)言文字應(yīng)用環(huán)境,，積極穩(wěn)妥、循序漸進(jìn)地推進(jìn)我校語(yǔ)言文字規(guī)范化工作,，切實(shí)提升我校師生的語(yǔ)言文字規(guī)范意識(shí)和語(yǔ)言文字應(yīng)用能力,，使語(yǔ)言文字工作與學(xué)校各項(xiàng)教育工作有機(jī)地結(jié)合起來(lái)，使普通話(huà),、規(guī)范漢字真正成為校園內(nèi)外日常用語(yǔ),。

以爭(zhēng)創(chuàng)市語(yǔ)言文字規(guī)范校為目標(biāo)，繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)校校園文化建設(shè),，深入,、細(xì)致、有序地推進(jìn)學(xué)校語(yǔ)言文字工作的開(kāi)展,。努力將語(yǔ)言文字工作與學(xué)校的各項(xiàng)事業(yè)結(jié)合起來(lái),，納入到學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度、常規(guī)檢查與評(píng)比活動(dòng)中,，滲透于各個(gè)層面,、各項(xiàng)教育教學(xué)活動(dòng)中,，使我校語(yǔ)言文字工作取得長(zhǎng)久實(shí)際的效果，全面提升校園文化品位,。

（一）以爭(zhēng)創(chuàng)為目標(biāo),，夯實(shí)規(guī)范建設(shè)。

1.今年加強(qiáng)校語(yǔ)言文字工作的內(nèi)部建設(shè),，認(rèn)真貫徹上級(jí)語(yǔ)言文字工作方針政策及工作實(shí)施,；由教導(dǎo)處及年級(jí)組長(zhǎng)等牽頭成立語(yǔ)言文字工作小組，具體組織實(shí)施對(duì)教師規(guī)范用字,、推廣普通話(huà)的日常監(jiān)督工作,；以學(xué)生為主體建立語(yǔ)言文字監(jiān)督小組負(fù)責(zé)對(duì)學(xué)校用語(yǔ)用字進(jìn)行日常實(shí)時(shí)監(jiān)督。

2.制訂完善各項(xiàng)措施,，確保語(yǔ)言文字工作落到實(shí)處,，修改完善校語(yǔ)言文字工作制度，并建立與教師,、學(xué)生考核及評(píng)優(yōu)相聯(lián)系的語(yǔ)言文字考核制度,，并納入學(xué)校統(tǒng)一的管理制度之中,。

3.充分利用晨讀時(shí)間進(jìn)行有感情地朗讀活動(dòng),。監(jiān)督小組的同學(xué)帶領(lǐng)同學(xué)們進(jìn)行課內(nèi)外讀書(shū)活動(dòng)，并隨時(shí)檢查各班規(guī)范用字情況,。

4.結(jié)合我校的實(shí)際情況,，把語(yǔ)言文字工作納入課堂教學(xué)，納入教學(xué)基本功訓(xùn)練,，納入學(xué)校常規(guī)管理之中,，把語(yǔ)言文字工作滲透到德、智,、體,、美各項(xiàng)教育教學(xué)活動(dòng)中。積極開(kāi)展校本培訓(xùn),，進(jìn)行全員普通話(huà)培訓(xùn),，爭(zhēng)取全校教師普通話(huà)水平再上新的臺(tái)階。

5.將語(yǔ)言文字工作納入教學(xué)管理的全過(guò)程,，本年度注重語(yǔ)言文字工作的過(guò)程性管理,，將教師教案書(shū)寫(xiě)、使用普通話(huà),、批改學(xué)生作業(yè)等情況作為教師教育教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)的重要指標(biāo),，列入教師量化考核項(xiàng)目中，加強(qiáng)教學(xué)監(jiān)督,。

6.將語(yǔ)言文字工作與學(xué)科活動(dòng)相結(jié)合,，積極開(kāi)展全校師生的課外閱讀活動(dòng)，讓語(yǔ)言文字工作深入教學(xué)，深入生活,，深入每一個(gè)家庭,。

7.精心組織每年一度的“推普周”活動(dòng)，我校將以此為契機(jī),從學(xué)校實(shí)際出發(fā),，認(rèn)真籌劃,，精心組織，使“推普周”活動(dòng)落到實(shí)處,，推動(dòng)學(xué)校語(yǔ)言文字工作的順利開(kāi)展,。制定具體的活動(dòng)實(shí)施方案，進(jìn)行積極有效的輿論宣傳,。

8.學(xué)生開(kāi)展“啄木鳥(niǎo)在行動(dòng)”社會(huì)用字調(diào)查活動(dòng),。各小組自查班級(jí)、學(xué)校的用字規(guī)范化情況,，然后走出校園,，走向社會(huì)，開(kāi)展調(diào)查活動(dòng),。

9．繼續(xù)營(yíng)造校園推普環(huán)境,，加大語(yǔ)言文字宣傳力度。并運(yùn)用以下多種媒介進(jìn)行語(yǔ)言文字的宣傳：

校園：學(xué)校在校門(mén)口醒目位置設(shè)置推普工作的標(biāo)語(yǔ)牌,，主干道,、教學(xué)樓、食堂等地方設(shè)置推廣普通話(huà)使用規(guī)范字的永久性標(biāo)語(yǔ)牌,。

推普角：各班級(jí)及時(shí)更新內(nèi)容,，并且做到文字規(guī)范、字跡端正,，圖文并茂,，充分發(fā)揮輻射作用。

校園刊物：繼續(xù)辦好?？稉P(yáng)帆》,，增加語(yǔ)言文字方面的知識(shí)，供全校師生閱讀學(xué)習(xí),。

教室：各班的推普員負(fù)責(zé)班級(jí)的語(yǔ)言文字工作,。充分利用晨讀時(shí)間進(jìn)行有感情地朗讀活動(dòng)。監(jiān)督小組的同學(xué)帶領(lǐng)同學(xué)們進(jìn)行課內(nèi)外詩(shī)文朗讀活動(dòng),，并隨時(shí)檢查各班規(guī)范用字情況,。

紅讀廣播：誦讀經(jīng)典古詩(shī)、介紹古今名人讀書(shū)小故事,。主持人必須使用正確流利的普通話(huà),，充分發(fā)揮校園廣播的宣傳示范作用,。

（二）以活動(dòng)為載體，提升規(guī)范實(shí)效,。

語(yǔ)言文字的工作計(jì)劃

規(guī)范語(yǔ)言文字工作計(jì)劃

小學(xué)語(yǔ)文語(yǔ)言文字教學(xué)的深思

個(gè)人語(yǔ)言文字工作計(jì)劃

傳統(tǒng)語(yǔ)言文字手抄報(bào)

小學(xué)生正確祖國(guó)語(yǔ)言文字調(diào)查報(bào)告

小學(xué)語(yǔ)言文字工作總結(jié)篇十

1,、創(chuàng)建磁性、規(guī)范的校園語(yǔ)言文字應(yīng)用環(huán)境,。

2,、根據(jù)區(qū)語(yǔ)委的要求，認(rèn)真開(kāi)展推普周活動(dòng),。

3,、繼續(xù)培養(yǎng)一支工作能力強(qiáng)，有責(zé)任心的學(xué)生推普員隊(duì)伍,。

4,、配合督導(dǎo)，做好相關(guān)的語(yǔ)言文字工作,。

1,、開(kāi)展推普周活動(dòng)

（1）時(shí)間：9月8日－9月14日。

（2）主題：“大力推行和規(guī)范使用國(guó)家通用語(yǔ)言文字助力全面建成小康社會(huì)”

（3）主要活動(dòng)安排：略,。

在上學(xué)期優(yōu)秀推普員推選活動(dòng)的激勵(lì)下,，繼續(xù)開(kāi)展推普員的培養(yǎng)工作，培養(yǎng)一支工作能力強(qiáng),，有責(zé)任心的學(xué)生推普員隊(duì)伍,。定期開(kāi)展推普員工作會(huì)議,，布置工作,，交流經(jīng)驗(yàn)。特別是加強(qiáng)對(duì)低年級(jí)學(xué)生推普員的培養(yǎng),，要求每班設(shè)有推普員,，宣傳推廣普通話(huà)和規(guī)范用語(yǔ)，做好每日一拼的宣傳工作,。

2,、培養(yǎng)推普員隊(duì)伍。

3,、創(chuàng)建磁性規(guī)范的學(xué)校語(yǔ)言環(huán)境,。

（1）結(jié)合《小精靈廣播》專(zhuān)設(shè)《語(yǔ)言文字專(zhuān)欄》，宣傳普通話(huà)和規(guī)范用語(yǔ),。

（2）配合學(xué)校大隊(duì)部,，組織推普員，對(duì)各班板報(bào),、溫馨教室等宣傳欄目進(jìn)行長(zhǎng)期的語(yǔ)言文字的監(jiān)督,。

（3）在各班級(jí)建立“拼音角”,，每周更換一次主題內(nèi)容，利用預(yù)備鈴時(shí)間,，由推普員帶領(lǐng)全班進(jìn)行誦讀,。

（4）對(duì)校園環(huán)境內(nèi)的各種標(biāo)簽、提示語(yǔ),、版報(bào),、宣傳欄進(jìn)行長(zhǎng)期監(jiān)督，有錯(cuò)及時(shí)糾正,。

4,、開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)

（1）教師語(yǔ)言文字活動(dòng)：讀書(shū)筆記交流。

（2）學(xué)生語(yǔ)言文字活動(dòng)：

5,、積極參與集團(tuán)語(yǔ)言文字活動(dòng)

（1）配合督導(dǎo),，做好相關(guān)語(yǔ)言文字工作。

（2）啟動(dòng)“小思閱讀平臺(tái)”,，開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)：

小學(xué)語(yǔ)言文字工作總結(jié)篇十一

在校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持關(guān)懷下,，在全校職工的全力配合和努力下，20xx學(xué)年第一學(xué)期語(yǔ)言文字工作較為圓滿(mǎn)地完成了,，學(xué)校的語(yǔ)言文字工作圍繞國(guó)慶六十四周年和督導(dǎo)室對(duì)學(xué)校進(jìn)行飛行督導(dǎo)這兩項(xiàng)重點(diǎn)工作,，扎扎實(shí)實(shí)推進(jìn)，取得了成效,。

為了保證這項(xiàng)工作的具體實(shí)施,，學(xué)校建立了完善的語(yǔ)言文字規(guī)范化規(guī)章制度，還成立了語(yǔ)言文字工作實(shí)施小組,，各班都成立了“說(shuō)普通話(huà),，寫(xiě)規(guī)范字”監(jiān)督小組，主要監(jiān)督本班同學(xué)在日常學(xué)習(xí),、活動(dòng)中說(shuō)好普通話(huà),，寫(xiě)好規(guī)范字。對(duì)該項(xiàng)工作的實(shí)施,，學(xué)校對(duì)出現(xiàn)的問(wèn)題進(jìn)行必要的通報(bào),，督促定期改正。

在這一學(xué)期我們還營(yíng)造氛圍,，重新布置了校園推普宣傳標(biāo)語(yǔ),，優(yōu)化了推普的環(huán)境。我們還發(fā)動(dòng)各個(gè)部門(mén),，以校園用語(yǔ)用字,、備課作業(yè)為重點(diǎn)，進(jìn)行自查自糾,，從而凈化了校園人文環(huán)境,。

本屆推普周的宣傳主題為“熱愛(ài)祖國(guó)語(yǔ)言文字,，構(gòu)建和諧語(yǔ)言生活”。學(xué)校根據(jù)區(qū)語(yǔ)委的文件精神,，注重將語(yǔ)言文字宣傳活動(dòng)與新中國(guó)成立64周年慶?；顒?dòng)相結(jié)合，對(duì)教師,、學(xué)生進(jìn)行熱愛(ài)祖國(guó)語(yǔ)言文字的教育,，開(kāi)展各種宣傳、實(shí)踐,、競(jìng)賽活動(dòng),，進(jìn)一步提升激發(fā)師生熱愛(ài)祖國(guó)語(yǔ)言文字的情感。

1,、校領(lǐng)導(dǎo)作一次國(guó)旗下講話(huà),。校領(lǐng)導(dǎo)在推普周的升旗儀式上向全體師生發(fā)出倡議，人人都講普通話(huà),，人人都寫(xiě)規(guī)范字,。學(xué)校了組織一次校園環(huán)境用字、教學(xué)用字的自查,。

2,、營(yíng)造推普的氛圍。在學(xué)校醒目處拉一條宣傳橫幅,，每個(gè)班級(jí)在黑板報(bào)中都開(kāi)辟了一塊推普角;在學(xué)校內(nèi)設(shè)了永久性的宣傳標(biāo)牌;學(xué)校電子屏幕每天滾動(dòng)播出宣傳口號(hào)……整個(gè)校園處處包裹在推普周的氛圍中,，起到了很好的宣傳教育熏染的效果。

一系列多姿多彩的活動(dòng)接連不斷,，學(xué)生們既忙碌又充實(shí),，既為枯燥乏味的學(xué)習(xí)生活加入了新鮮的調(diào)味料，又增長(zhǎng)了用好祖國(guó)語(yǔ)言文字的意識(shí),。在這之中有的活動(dòng)已經(jīng)結(jié)束,，還有的活動(dòng)正在如火如荼地進(jìn)行中，無(wú)論是哪個(gè)活動(dòng)或是比賽,，無(wú)論贏者還是失利者，所有人的臉上都洋溢的一種滿(mǎn)足和快樂(lè),，因?yàn)檫@是收獲的一個(gè)星期,、這是學(xué)習(xí)的一個(gè)片段、這更是進(jìn)步的一個(gè)階梯,。

本學(xué)年,，市教委課程計(jì)劃中，對(duì)寫(xiě)字課的設(shè)置體現(xiàn)出了對(duì)寫(xiě)字教學(xué)的重視,。我們以此為契機(jī),，落實(shí)課時(shí),，精心備好寫(xiě)字課，探討指導(dǎo)寫(xiě)字的方法,，將硬筆與軟筆指導(dǎo)落實(shí)下去,，為學(xué)生寫(xiě)漂亮的中國(guó)字，做一個(gè)愛(ài)國(guó)的中國(guó)人打下了基礎(chǔ),。

學(xué)校組織了五年級(jí)所有學(xué)生參加寫(xiě)字等級(jí)考試,。在接到上級(jí)部門(mén)的通知后，我們先在校內(nèi)進(jìn)行考前動(dòng)員,。為了更好地完成本次考試,，使更多的學(xué)生達(dá)到考試的標(biāo)準(zhǔn)，我們組織參考的學(xué)生進(jìn)行考前訓(xùn)練,。我們將以往的等級(jí)考試內(nèi)容作為日常訓(xùn)練的內(nèi)容,，安排語(yǔ)文老師指導(dǎo)學(xué)生正確練習(xí)硬筆書(shū)法和軟筆書(shū)法，使學(xué)生充滿(mǎn)自信地迎接市寫(xiě)字等級(jí)考試,。

小學(xué)語(yǔ)言文字工作總結(jié)篇十二

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、各位專(zhuān)家：

**小學(xué)從20xx年建校以來(lái)狠抓語(yǔ)言文字工作，從名不見(jiàn)經(jīng)傳的新建學(xué)校,，到20xx年成為國(guó)家級(jí)語(yǔ)言文字規(guī)范化示范學(xué)校,、20xx年國(guó)家級(jí)規(guī)范漢字書(shū)寫(xiě)教育特色學(xué)校，十多年的風(fēng)雨歷程,，**人用智慧和汗水留下了一串串堅(jiān)實(shí)的腳印,。

我校加強(qiáng)語(yǔ)言文字工作建設(shè)，加快語(yǔ)言文字工作信息化進(jìn)程,，加大語(yǔ)言文字應(yīng)用科研工作力度,，全面推進(jìn)本校語(yǔ)言文字規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè),。

1,、提高認(rèn)識(shí)，強(qiáng)化管理,。

2,、機(jī)構(gòu)健全，責(zé)任明確,。

成立了由校長(zhǎng)任組長(zhǎng),，副校長(zhǎng)任副組長(zhǎng)，教導(dǎo)處主任,、各年級(jí)語(yǔ)文教師為組員的語(yǔ)言文字工作領(lǐng)導(dǎo)小組,。各教研組、任課教師、少先隊(duì)推普員組成的語(yǔ)言文字工作網(wǎng)絡(luò),。語(yǔ)言文字具體工作由教導(dǎo)處負(fù)責(zé),，分工明確，各負(fù)其責(zé),。學(xué)校形成了上下貫通,，左右協(xié)調(diào)的新格局。對(duì)學(xué)校的實(shí)際,，每學(xué)年制定切實(shí)可行的語(yǔ)言文字工作計(jì)劃,，認(rèn)真開(kāi)展、穩(wěn)步推進(jìn),，嚴(yán)格評(píng)比檢查,。成立的教師組成的語(yǔ)言文字監(jiān)督小組，形成了全校師生人人都是推廣普通話(huà)的宣傳員,、個(gè)個(gè)都是糾正用字不規(guī)范的監(jiān)督員的良好局面,。

3、創(chuàng)設(shè)良好的教育環(huán)境,，營(yíng)造濃厚的語(yǔ)言文字規(guī)范化氛圍,。

學(xué)校在教學(xué)樓鑲嵌著“說(shuō)普通話(huà)，寫(xiě)規(guī)范字”的巨幅標(biāo)語(yǔ),，時(shí)時(shí)刻刻提醒師生要說(shuō)普通話(huà),，使“說(shuō)普通話(huà)，寫(xiě)規(guī)范字”成為我校多年來(lái)一直堅(jiān)持的良好的校園風(fēng)尚,。以學(xué)校的櫥窗,、墻報(bào)、標(biāo)語(yǔ)為陣地,，使之成為正確的語(yǔ)言文字樣板,，九塊板面，全部是有關(guān)語(yǔ)言文字的宣傳,，班級(jí)的學(xué)習(xí)園地,，都是孩子們?cè)谑宸偶僦性趫D書(shū)上或網(wǎng)絡(luò)上搜集的有關(guān)“普通話(huà)與規(guī)范字”的資料。其次,，學(xué)校紅領(lǐng)巾廣播站定期對(duì)學(xué)生進(jìn)行對(duì)有關(guān)國(guó)家語(yǔ)言文字方針,、政策的宣傳。推普周期間學(xué)校開(kāi)展“小手拉大手”活動(dòng),，把“說(shuō)普通話(huà)”深入到每一個(gè)家庭,。隊(duì)員們利用隊(duì)日課走上街，散發(fā)宣傳材料,，向市民宣傳“說(shuō)普通話(huà)，寫(xiě)規(guī)范字”的重要性,，全面掀起活動(dòng)的高潮,。

4,、學(xué)校所出的校報(bào)、資料等都能爭(zhēng)取做到不錯(cuò)字,、不漏字,、不多字。

學(xué)校的各種印章,、牌名,、牌匾、標(biāo)準(zhǔn)用字等都要要求做到這一點(diǎn),。這些用字規(guī)范的環(huán)境設(shè)置,，不僅營(yíng)造了良好的學(xué)習(xí)氛圍，也極大地激發(fā)了廣大師生使用規(guī)范字的自覺(jué)性,。

5,、為了提高全校學(xué)生語(yǔ)言文字表達(dá)水平，推動(dòng)校園語(yǔ)言文字的規(guī)范化,、標(biāo)準(zhǔn)化,。

進(jìn)一步促進(jìn)我校素質(zhì)教育的實(shí)施，我校堅(jiān)持按計(jì)劃將組織學(xué)生開(kāi)展形式多樣的讀書(shū),，演講,、征文、詩(shī)朗誦,、師生語(yǔ)言文字知識(shí)競(jìng)賽,、媽媽講故事、相聲,、小品表演,、找錯(cuò)別字等系列活動(dòng)，并將活動(dòng)落實(shí)到每一位學(xué)生身上,，開(kāi)展合格生示范生評(píng)選活動(dòng),，將語(yǔ)言文字要求作為一項(xiàng)要求單列出來(lái)。

6,、積極組織和參與全國(guó)推普周等重大活動(dòng),，組織學(xué)生參與社會(huì)語(yǔ)言文字工作。

學(xué)校緊緊抓住每年“推普宣傳周”的有利時(shí)機(jī),，組織學(xué)生到步行街進(jìn)行普及普通話(huà),、用字規(guī)范化的宣傳工作。向家長(zhǎng)發(fā)放“說(shuō)普通話(huà),，寫(xiě)規(guī)范字”的倡議書(shū),，查找步行街兩側(cè)店鋪標(biāo)牌、廣告牌的不規(guī)范用字，鼓勵(lì)學(xué)生在家做父母的“小老師”,，幫助家長(zhǎng)說(shuō)好普通話(huà),。這些活動(dòng)不僅增強(qiáng)了學(xué)生參與社會(huì)活動(dòng)的意識(shí)，而且也使學(xué)生用語(yǔ)用字水平得到鍛煉提高,。

7,、加強(qiáng)語(yǔ)言文字基本功訓(xùn)練，提高教師隊(duì)伍綜合素質(zhì),。

堅(jiān)持例會(huì)學(xué)習(xí)制度,，強(qiáng)化語(yǔ)言文字日常培訓(xùn)。每周三是學(xué)校的全體教師校本教研活動(dòng)時(shí)間,，我校專(zhuān)門(mén)舉辦了以養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,，如何寫(xiě)好規(guī)范字的課題研究。與此同時(shí),，積極鼓勵(lì)廣大教師參加各級(jí)各類(lèi)培訓(xùn),，教師普通話(huà)水平全部達(dá)二級(jí)乙等以上，語(yǔ)文教師普通話(huà)水平全部達(dá)到二級(jí)甲等以上,。

8,、堅(jiān)持普通話(huà)持證上崗，加強(qiáng)日常監(jiān)督檢查,。

為了更好地監(jiān)督教師規(guī)范用語(yǔ)用字,，把普通話(huà)合格列入錄入教師的條件之一，并把教師說(shuō)普通話(huà),，用規(guī)范字列入學(xué)校教育教學(xué)常規(guī)管理之中,，在對(duì)教師教學(xué)情況的考核評(píng)估時(shí)，將普通話(huà)水平視為其中重要內(nèi)容,。除此之外還組織教師開(kāi)展“鋼筆字”,、“粉筆字”、“毛筆字”比賽和普通話(huà)比賽,。董良鴻書(shū)記來(lái)我校檢查工作時(shí),，看到教師粉筆子天天練給予了很高的評(píng)價(jià)，并饒有興趣看了學(xué)生練習(xí)粉筆字的園地,，贊揚(yáng)學(xué)校工作扎實(shí)并勉勵(lì)學(xué)校要堅(jiān)持不懈開(kāi)展下去,，進(jìn)一步打造**的特色品牌。教師在暑假參加了安陽(yáng)市教師書(shū)法大賽,，我校有8名教師代表參賽,，全部獲獎(jiǎng)，成績(jī)驕人,。這些活動(dòng)的開(kāi)展極大地調(diào)動(dòng)了教師使用普通話(huà)規(guī)范字的積極性,，促進(jìn)了教師普通話(huà)水平的提高,。

9、認(rèn)真做好漢語(yǔ)拼音教學(xué)的工作,。

學(xué)好漢語(yǔ)拼音是學(xué)會(huì)標(biāo)準(zhǔn)普通話(huà)的基礎(chǔ),，從小對(duì)學(xué)生進(jìn)行聽(tīng),、說(shuō),、讀、寫(xiě)能力的綜合訓(xùn)練,，是實(shí)施素質(zhì)教育的重要任務(wù)之一,，也是語(yǔ)言文字工作的主要任務(wù)。因此,，我們非常重視一年級(jí)教師的選拔,、調(diào)配和培訓(xùn)。目的在于抓住兒童普通話(huà)和書(shū)寫(xiě)訓(xùn)練的最佳有效期,，為學(xué)生從小說(shuō)普通話(huà),、寫(xiě)規(guī)范字打下扎實(shí)的基礎(chǔ)。教師在漢語(yǔ)拼音的教學(xué)中發(fā)音標(biāo)準(zhǔn),，教法靈活,，大大調(diào)動(dòng)了學(xué)生學(xué)習(xí)普通話(huà)的積極性，他們不但自己能準(zhǔn)確發(fā)音,，說(shuō)標(biāo)準(zhǔn)的普通話(huà),，還常常主動(dòng)糾正家長(zhǎng)的錯(cuò)誤發(fā)音，因此,，經(jīng)常能聽(tīng)到家長(zhǎng)對(duì)此的良好評(píng)價(jià),。

10、發(fā)揮課堂教學(xué),，尤其語(yǔ)文教學(xué)的主渠道作用,。

要求語(yǔ)文教師把對(duì)學(xué)生的“聽(tīng)、說(shuō),、讀,、寫(xiě)”訓(xùn)練納入語(yǔ)文教學(xué)全過(guò)程，既注重對(duì)學(xué)生的知識(shí)傳授,，又注重給學(xué)生創(chuàng)造朗讀和口語(yǔ)表達(dá)的機(jī)會(huì),。如：低年級(jí)利用口語(yǔ)交際課，結(jié)合學(xué)生的實(shí)際生活,，對(duì)學(xué)生進(jìn)行口語(yǔ)交際的專(zhuān)項(xiàng)訓(xùn)練,，使學(xué)生基本能用較完整的一段話(huà)來(lái)表述一件事;在中、高年級(jí)開(kāi)展豐富多彩的口語(yǔ)實(shí)踐活動(dòng),，以提高學(xué)生語(yǔ)言表達(dá)能力,。

11,、開(kāi)展豐富多彩的口語(yǔ)實(shí)踐活動(dòng)。

我校有不少農(nóng)村學(xué)生,，普通話(huà)基礎(chǔ)較差,，為了幫助學(xué)生盡快說(shuō)好普通話(huà)，把學(xué)生語(yǔ)言文字工作納入到學(xué)校常規(guī)管理,，作為“班主任職責(zé)”,、“班級(jí)評(píng)比”和“學(xué)生評(píng)先、評(píng)比”的重要內(nèi)容,。充分發(fā)揮課堂教學(xué),，尤其語(yǔ)文教學(xué)的主渠道作用，在注重知識(shí)傳授的同時(shí),，多給學(xué)生朗讀和口語(yǔ)表達(dá)的機(jī)會(huì),，以提高學(xué)生的語(yǔ)言表達(dá)能力。結(jié)合重大紀(jì)念日,，組織學(xué)生開(kāi)展以校,、班為單位的喜聞樂(lè)見(jiàn)的口語(yǔ)實(shí)踐活動(dòng)，以調(diào)動(dòng)學(xué)生口語(yǔ)表達(dá)的積極性,。慶“教師節(jié)”詩(shī)朗誦,，“講故事”比賽等活動(dòng)，這樣既加強(qiáng)了對(duì)學(xué)生的各方面的思想教育,，又提高了學(xué)生的普通話(huà)水平,。

小學(xué)語(yǔ)言文字工作總結(jié)篇十三

我校認(rèn)真貫徹《國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》和國(guó)家推廣普通話(huà)的方針、政策,，把推普工作納入素質(zhì)教育培養(yǎng)目標(biāo),，納入學(xué)校常規(guī)管理，納入教師基本功訓(xùn)練,，將其滲透到德,、智、體,、美和社會(huì)實(shí)踐各項(xiàng)教育活動(dòng)中,，推進(jìn)了我校素質(zhì)教育的進(jìn)程。在創(chuàng)建語(yǔ)言文字規(guī)范化示范校工作中做了一些工作,，取得了一些成績(jī),，現(xiàn)將開(kāi)展工作的情況總結(jié)如下：

（一）健全組織，責(zé)任落實(shí),。

推廣和普及普通話(huà)必須建立強(qiáng)有力的組織機(jī)構(gòu),，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，嚴(yán)格管理,，才能把普及普通話(huà)工作落到實(shí)處,。我校成立專(zhuān)門(mén)的語(yǔ)言文字規(guī)范化領(lǐng)導(dǎo)小組,，由校長(zhǎng)牛世森任組長(zhǎng)，副校長(zhǎng)楊欽平任副組長(zhǎng),，由語(yǔ)文教研組,、數(shù)學(xué)教研組、英語(yǔ)教研組等部門(mén)的負(fù)責(zé)同志任成員,，各班級(jí)設(shè)立推普員,，各處室職責(zé)明確，通力協(xié)作,，共同推進(jìn)這一工作,。

（二）明確目標(biāo)，計(jì)劃周密,。

學(xué)校和相關(guān)處室都將語(yǔ)言文字規(guī)范化工作納入年度工作計(jì)劃和工作總結(jié)，建立健全了普及普通話(huà)有關(guān)制度和語(yǔ)言文字規(guī)范化工作管理制度,。結(jié)合學(xué)校工作,，定期召開(kāi)推普工作專(zhuān)項(xiàng)會(huì)議，分管領(lǐng)導(dǎo)逐級(jí)部署語(yǔ)言文字工作計(jì)劃,。推普工作做到學(xué)期有安排,、每月有活動(dòng)、周周有督查,。

（三）完善制度,，強(qiáng)化措施。

我們將語(yǔ)言文字規(guī)范化落實(shí)到學(xué)校工作的各個(gè)層面,，把這項(xiàng)工作作為學(xué)校工作的一個(gè)重要組成部分來(lái)常抓不懈,，使之做到日常化,、制度化,、規(guī)范化。在全面管理過(guò)程中,，我們把學(xué)校的語(yǔ)言文字規(guī)范化與精神文明建設(shè)相結(jié)合,，與學(xué)校的校園文化建設(shè)、創(chuàng)辦學(xué)校特色相結(jié)合,。

1,、加強(qiáng)教師語(yǔ)言文字工作規(guī)范化的管理。我校要求教師在教學(xué)過(guò)程中講普通話(huà)寫(xiě)規(guī)范字,，并加強(qiáng)監(jiān)督,，有效監(jiān)控，使語(yǔ)言文字規(guī)范管理滲透到教師工作生活的每個(gè)細(xì)節(jié)當(dāng)中,。

2,、對(duì)于每一位教師的普通話(huà)及文字水平,，學(xué)校作了明確規(guī)定：必須按規(guī)定持證上崗，沒(méi)有達(dá)到要求的強(qiáng)化培訓(xùn),，限時(shí)過(guò)關(guān),；在開(kāi)展各級(jí)各類(lèi)的骨干教師、各種類(lèi)型的優(yōu)質(zhì)課評(píng)選活動(dòng)中,，把語(yǔ)言文字規(guī)范化使用擺在第一位,。同時(shí)，學(xué)校把語(yǔ)言文字工作列入了教師考核工作中,，作為教師聘任,、評(píng)優(yōu)晉級(jí)等的條件之一。

3,、營(yíng)造良好的語(yǔ)言氛圍,，把普通話(huà)當(dāng)作校園語(yǔ)言，消除方言對(duì)規(guī)范語(yǔ)言表達(dá)的影響,。

4,、我們?cè)诟鲗W(xué)科教學(xué)與作業(yè)完成過(guò)程中，嚴(yán)格規(guī)范語(yǔ)言文字的使用,，要求學(xué)生寫(xiě)好漢字,，說(shuō)好普通話(huà)并形成良好的技能。特別是評(píng)估方面,，學(xué)校把語(yǔ)言文字規(guī)范化要求滲透到每個(gè)學(xué)科的每個(gè)環(huán)節(jié),，展示典型、鼓勵(lì)優(yōu)秀,，通過(guò)各種手段來(lái)提高全體學(xué)生的語(yǔ)言文字運(yùn)用水平,。

（一）分工協(xié)作，規(guī)范校內(nèi)用字,。

學(xué)校公文,、公章、標(biāo)志牌,、標(biāo)語(yǔ),、指示牌、軟件,、課件,、試卷等用字，直接影響一個(gè)學(xué)校的聲譽(yù),。為了更好地規(guī)范此類(lèi)用字,，學(xué)校采取了處室、部門(mén)分工負(fù)責(zé)制：學(xué)校公文,、公章,、標(biāo)志牌,、標(biāo)語(yǔ)、指示牌的用字,，由總務(wù)處負(fù)責(zé),；軟件、課件,、試卷用語(yǔ)用字由教導(dǎo)處負(fù)責(zé),；校園櫥窗、廣播,、由政教處負(fù)責(zé),；班級(jí)文化建設(shè)用字由各班班主任和語(yǔ)文老師負(fù)責(zé)。

（二）檢查督促,，規(guī)范教師用字,。

為規(guī)范教師用字，學(xué)校除要求教師寫(xiě)規(guī)范字外,，要求教研組每期都開(kāi)展自查,、自糾行動(dòng)。組織專(zhuān)門(mén)人員對(duì)教師板書(shū)用字,、教案用字、批改作業(yè)用字,、書(shū)寫(xiě)評(píng)語(yǔ)用字以及各種業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),、會(huì)議記錄用字進(jìn)行了一場(chǎng)大范圍的糾錯(cuò)活動(dòng)。通過(guò)檢查督促,，進(jìn)一步提高了教師的規(guī)范用字的水平,。

（三）活動(dòng)強(qiáng)化，規(guī)范學(xué)生用字,。

學(xué)校開(kāi)展豐富多彩的少先隊(duì)活動(dòng),，充分利用校內(nèi)櫥窗、班級(jí)文化建設(shè),、手抄報(bào)等方式,，廣泛宣傳使用規(guī)范漢字的重要意義，使全校學(xué)生把寫(xiě)規(guī)范字當(dāng)做自己的自覺(jué)行動(dòng),。

（一）為營(yíng)造良好的創(chuàng)建氛圍,，在校內(nèi)設(shè)置長(zhǎng)久性、提示性標(biāo)語(yǔ),，不斷改善學(xué)校語(yǔ)言文字環(huán)境,。

（二）我校根據(jù)學(xué)校校情，組織教師開(kāi)展了一系列課題實(shí)驗(yàn)研究,，取得顯著的成績(jī),，育人質(zhì)量提高明顯,，“說(shuō)普通話(huà)，寫(xiě)規(guī)范字”這一課題將學(xué)生的語(yǔ)言文字規(guī)范化意識(shí)和推廣活動(dòng)融入到學(xué)生學(xué)習(xí)生活的各個(gè)領(lǐng)域,，著力培養(yǎng)學(xué)生的說(shuō)普通話(huà)和寫(xiě)規(guī)范字的能力,。提升了師生素質(zhì)，同時(shí)也提升了學(xué)校的品味,。

（三）重視檔案工作,，檔案齊全，管理妥善,。

學(xué)校在創(chuàng)建工作中,，認(rèn)真制定了語(yǔ)言文字工作計(jì)劃、總結(jié),，認(rèn)真制定了推普方案,；在實(shí)施的過(guò)程中產(chǎn)生了大量的文字、圖片資料,，均有專(zhuān)人負(fù)責(zé)收集,、整理，并且已經(jīng)按照相關(guān)要求收集,、歸檔,，做到資料齊全，裝檔規(guī)范,。

總之,，我校堅(jiān)持創(chuàng)造性地開(kāi)展有關(guān)語(yǔ)言文字的研究，為推動(dòng)語(yǔ)言文字規(guī)范化工作做出了積極努力,。

我們充分認(rèn)識(shí)到,，我們的語(yǔ)言文字是祖國(guó)五千年文化的載體，它傳承著燦爛,、優(yōu)秀的文明精髓,。我們創(chuàng)建語(yǔ)言文字規(guī)范化示范校一定要把語(yǔ)言文字與她所傳承的燦爛文化建設(shè)結(jié)合在一起，做到錦上添花,。學(xué)校開(kāi)展的特色活動(dòng)有：

（一）語(yǔ)言文字規(guī)范化實(shí)踐活動(dòng),。

根據(jù)各年級(jí)學(xué)生不同的學(xué)習(xí)情況，利用口語(yǔ)交際課,、寫(xiě)字課,、語(yǔ)文課或課外活動(dòng)中開(kāi)展“演講比賽”、“寫(xiě)字比賽”,、“經(jīng)典誦讀”,、“啄木鳥(niǎo)糾錯(cuò)”等學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)，同時(shí)還積極將“推普”活動(dòng)融入社區(qū)，在社區(qū)等場(chǎng)所開(kāi)展“推普”宣傳活動(dòng),，向大家散發(fā)“說(shuō)普通話(huà),，用規(guī)范字”的倡議書(shū)，還結(jié)合具體情況為大家進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo),，推動(dòng)了語(yǔ)言文字規(guī)范化工作的社會(huì)縱向延伸,，取得較好的社會(huì)影響。

（二）推普周系列活動(dòng),。

20xx年推普周中,，我校開(kāi)展“書(shū)法比賽”活動(dòng)、“文明班級(jí)”活動(dòng)效果十分顯著,。

（三）開(kāi)展課外閱讀活動(dòng),。

學(xué)校規(guī)定圖書(shū)室每天向師生開(kāi)放，每周五節(jié)早讀課,，個(gè)班建立圖書(shū)角,，把圖書(shū)放在班級(jí)，要求語(yǔ)文老師認(rèn)真組織學(xué)生進(jìn)行閱讀,，平時(shí)還利用特色廣播時(shí)間進(jìn)行經(jīng)典誦讀,。將閱讀興趣、閱讀習(xí)慣,、閱讀方法融會(huì)貫通,，在全校師生中營(yíng)造一種濃郁的書(shū)香氛圍，與此同時(shí)開(kāi)展朗誦比賽,、經(jīng)典詩(shī)文誦讀會(huì)等一系列與語(yǔ)言文字規(guī)范化有關(guān)的活動(dòng),，形成了良好的“讀風(fēng)”、“寫(xiě)風(fēng)”,，增強(qiáng)了校園的書(shū)卷氣和翰墨氣，將語(yǔ)言文字規(guī)范化工作落實(shí)到學(xué)習(xí)生活的各個(gè)領(lǐng)域,。

（四）開(kāi)展書(shū)畫(huà)興趣小組活動(dòng)

書(shū)法是一門(mén)藝術(shù),，是一種修身養(yǎng)性的良好途徑，使學(xué)生能從少年時(shí)期打下良好的寫(xiě)字基礎(chǔ)和書(shū)寫(xiě)習(xí)慣,，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)規(guī)范漢字過(guò)程中能豐富藝術(shù)修養(yǎng),，提高審美能力，陶冶情操,，啟迪智慧,。在書(shū)法教學(xué)中，本著“以人為本”的教學(xué)觀念,，根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)和個(gè)性差異,，利用多種教學(xué)方式和手段，開(kāi)展書(shū)法興趣小組的教學(xué)活動(dòng)，并取得了一定的成績(jī),。

語(yǔ)言文字含有豐富的人文因素,，對(duì)學(xué)生品格的養(yǎng)成、情感的陶冶,、社會(huì)責(zé)任的形成,，有著重要而獨(dú)特的作用，我們深感責(zé)任重大,，同時(shí),，我們也清醒地看到：學(xué)校語(yǔ)言文字規(guī)范化管理的制度建設(shè)，還需進(jìn)一步細(xì)化,，語(yǔ)言文字的科研課題,，必須加強(qiáng)研究，重在落實(shí),。

在今后的工作中,，一是將語(yǔ)言文字工作與推進(jìn)課程改革、提升綜合辦學(xué)水平緊密結(jié)合起來(lái),，完善語(yǔ)言文字工作機(jī)制,；二是課內(nèi)課外結(jié)合，課內(nèi)向課外輻射,，課外向課內(nèi)反饋,，開(kāi)展學(xué)校、家庭,、社會(huì)三位一體的語(yǔ)言文字規(guī)范化活動(dòng),；三是進(jìn)一步加強(qiáng)語(yǔ)言文字的課題研究，挖掘并豐富語(yǔ)言文字學(xué)習(xí)資源,，進(jìn)一步提高語(yǔ)言文字工作實(shí)效,。我們力爭(zhēng)把我校建設(shè)成為一所高質(zhì)量、有品位的特色品牌農(nóng)村學(xué)校,。

小學(xué)語(yǔ)言文字工作總結(jié)篇十四

為了更好地開(kāi)展經(jīng)典誦讀,，學(xué)校制定了詳實(shí)的經(jīng)典誦讀實(shí)施方案,，同時(shí)組織教師編寫(xiě)了的校本教材《國(guó)學(xué)經(jīng)典誦》,。這套教材按由淺入深，由少到多的原則進(jìn)行編排,，分低,、中,、高三個(gè)年段匯編成冊(cè)。內(nèi)容包括：蒙學(xué)經(jīng)典,、成語(yǔ)接龍,、詩(shī)詞集萃、名篇擷英、地方詩(shī)選,。各年級(jí)制定了自己的閱讀計(jì)劃,、閱讀目標(biāo)，學(xué)校把誦讀作為常規(guī)教學(xué)納入教師量化考評(píng)之中,，調(diào)動(dòng)了老師的積極性,，促進(jìn)了經(jīng)典誦讀活動(dòng)的開(kāi)展。

持之以恒,，日積月累,，是抓好經(jīng)典誦讀的根本。學(xué)校把每天上午第一節(jié)課前十分鐘定為經(jīng)典誦讀時(shí)間,，采用教師帶讀,、學(xué)生齊讀、優(yōu)生領(lǐng)讀,、學(xué)生自由誦背等多種形式,，讓學(xué)生堅(jiān)持天天吟誦;并提倡制定恰當(dāng)?shù)闹鼙痴b量，力求達(dá)到這個(gè)小目標(biāo),。

為了配合經(jīng)典誦讀的開(kāi)展,，學(xué)校把《語(yǔ)文新課標(biāo)》中要求孩子們?cè)谛W(xué)階段掌握的七十首古詩(shī)配樂(lè)，加上插圖,，整理成《古詩(shī)新曲》一書(shū),。真正將詩(shī)、樂(lè),、畫(huà)結(jié)合在一起,，加強(qiáng)了學(xué)科之間的融合，用音樂(lè)熏陶孩子從小熱愛(ài)經(jīng)典,、快樂(lè)學(xué)習(xí),，輕松完成背誦古詩(shī)的任務(wù)。每月一期的校報(bào)《**花》的“經(jīng)典導(dǎo)讀園地”向全校學(xué)生推薦一首經(jīng)典詩(shī)詞,，供學(xué)生誦讀賞析,，感悟。

關(guān)于寫(xiě)字教學(xué),，我們是想讓孩子在規(guī)范的書(shū)寫(xiě)中感受漢字的美，體味傳統(tǒng)文化的精深,，悟出做人的道理,。為了進(jìn)一步提高語(yǔ)言文字工作質(zhì)量，提高學(xué)生書(shū)寫(xiě)規(guī)范字的水平,，我校在開(kāi)始,，制訂了詳實(shí)的《寫(xiě)字教學(xué)實(shí)施方案》，提出“寫(xiě)字不但規(guī)范，而且美觀”的教學(xué)目標(biāo),，全面加強(qiáng)寫(xiě)字教學(xué),。

20xx年，我校把郭子偉老師編寫(xiě)的《硬筆寫(xiě)字教程》作為校本教材,，在全校開(kāi)展規(guī)范漢字書(shū)寫(xiě)訓(xùn)練,。20xx年，在《硬筆寫(xiě)字教程》使用一年的基礎(chǔ)上,，又編寫(xiě)制作了《硬筆規(guī)范字教學(xué)掛圖》,，掛圖是對(duì)教程的提綱挈領(lǐng)，將平時(shí)教學(xué)中存在的難點(diǎn)和重點(diǎn)加以集中,，將每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)配上瑯瑯上口的歌訣,，深入淺出，化難為易,。其中的“坐姿歌”“執(zhí)筆歌”“臨帖歌”都配上了動(dòng)作,，形成了獨(dú)具特色的寫(xiě)字姿勢(shì)操。

學(xué)校將每天下午第一節(jié)20分鐘定為全校寫(xiě)字課時(shí)間,，由各班語(yǔ)文,、數(shù)學(xué)老師輪周上課。同時(shí)老師們積極參加校本教材培訓(xùn),，開(kāi)展寫(xiě)字教學(xué)校本教研,。語(yǔ)文老師上寫(xiě)字課，語(yǔ)言文字專(zhuān)職老師,，依據(jù)《硬筆規(guī)范字教學(xué)掛圖》對(duì)數(shù)學(xué)老師集體進(jìn)行寫(xiě)字培訓(xùn);數(shù)學(xué)老師上寫(xiě)字課,，語(yǔ)文老師集體進(jìn)行寫(xiě)字培訓(xùn)。通過(guò)培訓(xùn),，老師們?cè)鰪?qiáng)了寫(xiě)字的能力,，提高了寫(xiě)字教學(xué)的水平，形成了一支素質(zhì)過(guò)硬的教師隊(duì)伍,。語(yǔ)文數(shù)學(xué)老師輪周上寫(xiě)字課,，這樣就給老師增加了工作量。一開(kāi)始有的老師想不通,，同樣是老師,，我們比其他學(xué)校的老師多了誦讀和寫(xiě)字課，課時(shí)增加了,，干不好還要罰!我說(shuō)：寫(xiě)字和誦讀是學(xué)生終生受益的事,，不干不行，干不好更不行!

語(yǔ)言文字教學(xué)工作卓有成效的開(kāi)展,，離不開(kāi)嚴(yán)格制度約束,。學(xué)校每學(xué)期都組織教師開(kāi)展優(yōu)質(zhì)課評(píng)選活動(dòng),將語(yǔ)言文字規(guī)范化列為重要考核指標(biāo),。普通話(huà)不達(dá)標(biāo)，漢字書(shū)寫(xiě)不規(guī)范不得參評(píng),。嚴(yán)格獎(jiǎng)懲制度,，將教師三筆字、班級(jí)地書(shū),、板報(bào)櫥窗讓學(xué)校少先隊(duì)檢查,，積分評(píng)比，會(huì)同學(xué)生每學(xué)期一次的`期末誦讀和寫(xiě)字量化考評(píng),，獎(jiǎng)優(yōu)罰差,。

加大資金投入，全力保障語(yǔ)言文字工作開(kāi)展,。學(xué)校免費(fèi)給每個(gè)孩子發(fā)放《國(guó)學(xué)經(jīng)典誦》《硬筆書(shū)法教程》《古詩(shī)新曲》校本教材,，每班配備《硬筆規(guī)范字教學(xué)掛圖》，《田圓格習(xí)字法硬筆教程》與教材配套有獲國(guó)家專(zhuān)利的硬筆書(shū)法練習(xí)紙和設(shè)計(jì)精美的書(shū)法作業(yè)紙,，免費(fèi)供師生使用,。《**花》報(bào)每月一期,，人手一份全部免費(fèi),。具有**特色的寫(xiě)字本一學(xué)期近40000本，這幾項(xiàng)開(kāi)支加起來(lái)每學(xué)年都要三十幾萬(wàn)元,。

為更好地開(kāi)展語(yǔ)言文字工作,，學(xué)校開(kāi)展了一系列的活動(dòng)。

1,、舉行全校性誦讀經(jīng)典活動(dòng)

學(xué)校定期舉行誦讀會(huì),。在一些傳統(tǒng)節(jié)日，我們按計(jì)劃舉辦主題誦讀會(huì),，并邀請(qǐng)家長(zhǎng)參加,。如“端午詩(shī)會(huì)”“我們的節(jié)日”“重陽(yáng)敬老”等?！傲?一”學(xué)校組織了《吟唱古詩(shī),，傳承文明》經(jīng)典詩(shī)文吟唱大型匯報(bào)演出，“六.一”又組織了《經(jīng)典浸潤(rùn)童年,，智慧點(diǎn)亮人生》慶“六·一”暨國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀大型文藝匯演,。

2、年級(jí)誦讀比賽月月評(píng)

各個(gè)年級(jí)按照本年級(jí)的誦讀計(jì)劃,，每月舉行“誦讀之星”比賽,。學(xué)期末，每年級(jí)被評(píng)為班級(jí)“誦讀之星”次數(shù)最多的同學(xué)即被推薦為校級(jí)“誦讀之星”,，由學(xué)校統(tǒng)一進(jìn)行表彰,。

3、學(xué)生地書(shū)天天練

我校因地制宜創(chuàng)造性地在下水道的水泥板上打上格子,，開(kāi)辟為粉筆字練習(xí)園地,，頗受學(xué)生喜歡。一位家長(zhǎng)在《安陽(yáng)日?qǐng)?bào)》上發(fā)表文章,，這樣寫(xiě)：學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)還富有創(chuàng)造性地在水泥板上打格子,，讓孩子們練粉筆字，女兒總是期盼這天的到來(lái),，輪到她寫(xiě)字時(shí),，我就早早地送她上學(xué)?？吹胶⒆觽儬?zhēng)先恐后;認(rèn)認(rèn)真真地寫(xiě)地書(shū),，真成了校園里一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)。學(xué)生每天清晨爭(zhēng)先恐后練習(xí)粉筆字,，現(xiàn)在的“地書(shū)”已成為我校一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn),。

4、硬筆字月月賽,，月月展

“四月芳菲”,、“五月花海”,、“快樂(lè)六一”等大型的硬筆規(guī)范字展覽,，以賽促寫(xiě)，以展促寫(xiě),，起到了很好的激勵(lì)作用,，寫(xiě)字教學(xué)的文化氛圍很是濃郁。

5,、老師粉筆字周展

學(xué)校有兩塊大黑板,，供全校老師粉筆字天天練。老師每人還有一塊小黑板,，每周進(jìn)行一次同題詩(shī)文寫(xiě)字展覽,，每到星期三，老師們都主動(dòng)把小黑板集中到辦公樓前展覽,。大家在一起互相交流,，取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同提高,。

6,、低年級(jí)生活識(shí)字綜合實(shí)踐活動(dòng)

為了解決低年級(jí)孩子識(shí)字少、閱讀困難這一難題史淑芹校長(zhǎng)親自帶領(lǐng)我們學(xué)校的幾位骨干教師分別于11月和6月參加了由貴所聯(lián)手舉辦的“科學(xué)認(rèn)讀”和“低年級(jí)識(shí)字與閱讀教學(xué)”培訓(xùn)會(huì),。并從中受益,，激發(fā)了科研靈感—“生活識(shí)字”?，F(xiàn)已研發(fā)出校本教材—“多彩生活·快樂(lè)識(shí)字”剪貼識(shí)字冊(cè)。馬上要加入“全國(guó)識(shí)字寫(xiě)字教學(xué)連盟”,，希望在他們科學(xué)有效的領(lǐng)導(dǎo)下,，能夠博采眾長(zhǎng)，為低年級(jí)孩子們能盡快踏上閱讀快車(chē)道,，養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣貢獻(xiàn)出我們的一份力量,。

近幾年來(lái)，學(xué)校一直把閱讀和寫(xiě)字作為我們學(xué)校的兩大特色來(lái)抓,，因?yàn)檫@是孩子們受益終身的好習(xí)慣,，“只有堅(jiān)持，才有奇跡”!

經(jīng)過(guò)幾年的發(fā)展,，我校的語(yǔ)言文字工作已經(jīng)聲名鵲起,，安陽(yáng)市省級(jí)語(yǔ)言文字規(guī)范化示范校表彰現(xiàn)場(chǎng)會(huì)在我校舉行，把我校的經(jīng)驗(yàn)向全市推廣,。安陽(yáng)市,、湯陰縣、內(nèi)黃縣教體局領(lǐng)導(dǎo)及校長(zhǎng),、老師來(lái)我校學(xué)習(xí),。我校何淑利、馬利芳,、冉芳老師應(yīng)邀到22個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)巡回送課,，指導(dǎo)交流語(yǔ)言文字工作。

我校在取得“國(guó)家級(jí)語(yǔ)言文字規(guī)范化示范?！薄皣?guó)家級(jí)規(guī)范漢字書(shū)寫(xiě)教育特色學(xué)?！薄叭珖?guó)特色學(xué)校”的同時(shí),，還獲得：“**省文明學(xué)?！薄?*省綠色學(xué)校”“**省衛(wèi)生先進(jìn)單位”“**省義務(wù)教育課程改革先進(jìn)學(xué)?！薄?*省先進(jìn)家長(zhǎng)學(xué)?！薄?*省防震減災(zāi)科普示范學(xué)校”“**省體育傳統(tǒng)項(xiàng)目學(xué)?！钡氖鈽s,。

20xx年，我校學(xué)生代表隊(duì)在第三屆全國(guó)青少年語(yǔ)文風(fēng)采大賽上獲得團(tuán)體第二名,，學(xué)生分別獲得寫(xiě)作之星,、書(shū)法之星、語(yǔ)文風(fēng)采之星,、誦讀之星的金獎(jiǎng),、銀獎(jiǎng),。就像家長(zhǎng)在《**花》上寫(xiě)的那樣：感謝**，這所年輕的學(xué)校,，她是那么充滿(mǎn)活力和文化氣息,，將寫(xiě)字和誦讀經(jīng)典納入日常教學(xué)，讓孩子們從小就能寫(xiě)一手漂亮的硬筆字,，從小就感受到圣賢古風(fēng)的熏陶，完善他們的人格,，教孩子守信,、孝悌。我多么慶幸我的孩子在**,。

成績(jī)的取得,，社會(huì)的贊譽(yù)，得益于全體**人共同的努力,。是老師們不計(jì)辛勞,，默默奉獻(xiàn)的結(jié)果。

小學(xué)語(yǔ)言文字工作總結(jié)篇十五

一,、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),，確保規(guī)范語(yǔ)言文字工作的順利進(jìn)行。

為了將學(xué)校規(guī)范語(yǔ)言文字工作落到實(shí)處,，我校成立了由校長(zhǎng)任組長(zhǎng),，副校長(zhǎng)任副組長(zhǎng)，教導(dǎo)處分管,，各年級(jí)組長(zhǎng)為組員的領(lǐng)導(dǎo)小組,。將此項(xiàng)工作與日常教育教學(xué)管理有機(jī)的結(jié)合起來(lái)。充分發(fā)揮各學(xué)科的教學(xué)作用,，尤其突出語(yǔ)文教學(xué)的主渠道作用,，將自覺(jué)使用普通話(huà)和規(guī)范字落實(shí)在師生的課堂上。落實(shí)了檢查評(píng)比,，以確保此項(xiàng)工作正常進(jìn)行,。

二、強(qiáng)化教師素質(zhì),，加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)

我校全體教師均通過(guò)了由國(guó)家語(yǔ)委組織的普通話(huà)等級(jí)水平考試,。而且學(xué)校鼓勵(lì)教師繼續(xù)參加高一級(jí)普通話(huà)等級(jí)測(cè)試。在學(xué)校教學(xué)常規(guī)中明確要求教師必須使用普通話(huà)教學(xué),，板書(shū)字跡規(guī)范工整,。同時(shí)要求學(xué)生在校必須使用普通話(huà)。通過(guò)教師帶動(dòng)學(xué)生,、學(xué)生帶動(dòng)家長(zhǎng),、家長(zhǎng)帶動(dòng)社會(huì),，逐步提高了我市的語(yǔ)言文字規(guī)范化水平。

三,、創(chuàng)設(shè)良好的推廣氛圍

學(xué)校把說(shuō)好普通話(huà),、寫(xiě)好規(guī)范字、提高語(yǔ)言文字應(yīng)用能力作為素質(zhì)教育的重要內(nèi)容,。為了創(chuàng)設(shè)良好的推普氛圍,，使普通話(huà)成為學(xué)校的教學(xué)語(yǔ)言和校園語(yǔ)言。校園的電子顯示屏上每天出現(xiàn)一條推廣普通話(huà)的宣傳口號(hào),。這樣就讓每一個(gè)學(xué)生一進(jìn)校門(mén)就能進(jìn)入一個(gè)濃烈的宣傳氛圍,。在升旗儀式上校領(lǐng)導(dǎo)還對(duì)推普工作做了專(zhuān)題發(fā)言。另外,，充分發(fā)揮校園廣播作為“推廣普通話(huà),、規(guī)范文字”的宣傳作用。通過(guò)多方面積極有效的宣傳,，現(xiàn)在全校師生的“說(shuō)普通話(huà),，寫(xiě)規(guī)范字”的熱情高漲。

四,、開(kāi)設(shè)校本課程,，提升學(xué)生專(zhuān)業(yè)水平

為了提升我校學(xué)生的普通話(huà)水平、規(guī)范文字書(shū)寫(xiě),，我校專(zhuān)門(mén)開(kāi)設(shè)了普通話(huà)和寫(xiě)字兩樣校本課程,。選聘了普通話(huà)水平很高的老師擔(dān)任專(zhuān)職教師，從聲調(diào)到字到詞再到句,、篇等,，進(jìn)行系統(tǒng)講授訓(xùn)練。由易到難,，層層深入,。重點(diǎn)落實(shí)在那些異讀字、地方語(yǔ)與普通話(huà)差異大的發(fā)音,。利用寫(xiě)字課的時(shí)間規(guī)范學(xué)生的文字書(shū)寫(xiě),。另外，學(xué)校上學(xué)年還成立了書(shū)法興趣班,，培養(yǎng)了學(xué)生的興趣愛(ài)好和良好的書(shū)寫(xiě)習(xí)慣,。

五、開(kāi)展多種活動(dòng),，強(qiáng)化宣傳力度,。

我校在開(kāi)展推廣普通話(huà)寫(xiě)規(guī)范字上采用了多種形式，開(kāi)展了豐富多采的活動(dòng)，力求使推普工作深入人心,。在全校范圍內(nèi)開(kāi)展每周的國(guó)旗下的演講,、優(yōu)秀作文比賽、主題班隊(duì)活動(dòng),、中秋詩(shī)會(huì),，同時(shí)針對(duì)學(xué)生不同年齡階段的特點(diǎn)開(kāi)展各年級(jí)組推普活動(dòng)。在六年級(jí)組織開(kāi)展“我的理想”演講比賽,；在三,、四、五年級(jí)開(kāi)展了硬筆書(shū)法比賽,，同時(shí)還開(kāi)展了“國(guó)小講壇”“做最好的老師”教師演講比賽,。另外，學(xué)校還組織開(kāi)展了以年級(jí)為單位的書(shū)寫(xiě)規(guī)范漢字比賽,，以及手抄小報(bào)評(píng)比活動(dòng)。以推動(dòng)學(xué)校語(yǔ)言,、文字工作的開(kāi)展,。

六、存在的問(wèn)題和今后的打算

回顧過(guò)去,，我校語(yǔ)言文字工作取得了一定的成績(jī),，但同時(shí)也存在不少的問(wèn)題和困難。部分師生還是存在在校園里不講普通話(huà)的現(xiàn)象,，在今后的工作中我們還將繼續(xù)加強(qiáng)這個(gè)方面的推廣和監(jiān)督,。將此項(xiàng)工作向深層次推進(jìn)。利用小學(xué)全體學(xué)生這個(gè)龐大群體,，將語(yǔ)言文字工作由校內(nèi)延伸到校外,、家庭、社會(huì),，使每一位學(xué)生自覺(jué)成為一名小小推普員,，再創(chuàng)語(yǔ)言文字工作的輝煌。

小學(xué)語(yǔ)言文字工作總結(jié)篇十六

1,、我校黨政領(lǐng)導(dǎo)高度重視語(yǔ)言文字規(guī)范化工作,，將其列入學(xué)校精神文明建設(shè)和校園文化建設(shè)的要求，納入學(xué)校工作計(jì)劃并加以實(shí)施,。所有的黨政領(lǐng)導(dǎo)均能堅(jiān)持講普通話(huà),、用規(guī)范字，表率作用好,。重新成立了語(yǔ)言文字規(guī)范化工作領(lǐng)導(dǎo)小組,，將語(yǔ)言文字規(guī)范化工作融入學(xué)校日常工作，使之常規(guī)化、普及化,。

2,、語(yǔ)言文字工作網(wǎng)絡(luò)健全，各部門(mén)積極配合高效開(kāi)展工作,。各線(xiàn)各塊各司其職,，齊抓共管。語(yǔ)言文字工作小組組長(zhǎng),，總體規(guī)劃符合教育發(fā)展和社會(huì)發(fā)展需求的學(xué)校語(yǔ)言文字工作,；各職能部門(mén)老師任專(zhuān)管員，具體負(fù)責(zé)各項(xiàng)工作的落實(shí),；語(yǔ)文組全體老師負(fù)責(zé)學(xué)生日?！奥?tīng)、說(shuō),、讀,、寫(xiě)”的訓(xùn)練，組織開(kāi)展學(xué)校的語(yǔ)言文字規(guī)范化活動(dòng),。

3,、學(xué)校語(yǔ)言文字工作滲透到學(xué)校各個(gè)部門(mén)各條線(xiàn)路——德育活動(dòng)、少先隊(duì)活動(dòng),、校園用語(yǔ)用字,、教室廣播、外出交流等,，各條線(xiàn)路積極配合工作,。

4、制定學(xué)期語(yǔ)言文字工作計(jì)劃和“推普宣傳周”活動(dòng)計(jì)劃并付諸實(shí)施,。

5,、學(xué)校語(yǔ)言文字工作情況有詳細(xì)的記錄，有關(guān)文件,、資料齊全并裝訂成冊(cè)歸檔,。

6、把語(yǔ)言文字應(yīng)用能力作為對(duì)教師業(yè)務(wù)考核的一項(xiàng)重要內(nèi)容,，并列為教師聘用,、晉級(jí)和評(píng)優(yōu)的條件之一。

在“教師為主,、全員參與,；教學(xué)為主，全面滲透,；學(xué)校為主,，全方配合”的原則指導(dǎo)下,，制定了語(yǔ)言文字規(guī)范化工作總體規(guī)劃，開(kāi)展科學(xué),、生動(dòng),、有序、有效的“雙推”工作,。同時(shí),，利用我校的優(yōu)勢(shì)，充分發(fā)揮向城區(qū)及偏遠(yuǎn)地區(qū)的輻射作用,。

校園的多處草坪設(shè)置了警示標(biāo)語(yǔ)牌,，各教學(xué)樓樓梯增設(shè)有“請(qǐng)講普通話(huà)，請(qǐng)用規(guī)范字”等永久性標(biāo)牌,，“推普周”時(shí)又大量張貼推普海報(bào),。同時(shí)還指導(dǎo)學(xué)生精心布置了教室內(nèi)部環(huán)境，針對(duì)各年齡學(xué)段學(xué)生的不同特點(diǎn),，分別制定并懸掛了不同的班風(fēng)牌匾,，并要求學(xué)生在接受德育教育的同時(shí)，行動(dòng)起來(lái),，通過(guò)檢查身邊的牌匾,、標(biāo)語(yǔ)，凈化我們的語(yǔ)言空間,。

學(xué)校將語(yǔ)言文字工作納入教師教學(xué)考核之中，納入學(xué)生的培養(yǎng)目標(biāo),，納入學(xué)校課程標(biāo)準(zhǔn)及教育教學(xué)活動(dòng)之中,。不僅要求教師將普通話(huà)作為職業(yè)語(yǔ)言，而且要成為生活語(yǔ)言,、家庭語(yǔ)言,。教師的課堂教學(xué)語(yǔ)言、教案,、批改學(xué)生作業(yè)情況都成為考核教師工作水平和質(zhì)量的重要指標(biāo),。學(xué)校明確要求，教師進(jìn)入校園必須講普通話(huà),，在板書(shū),、批改作業(yè)及書(shū)寫(xiě)評(píng)語(yǔ)中，必須使用規(guī)范字,。正常開(kāi)展用字規(guī)范方面的檢查,，糾正學(xué)生、老師中的不規(guī)范用字,。學(xué)校期中和期末分別對(duì)教師的備課筆記,、學(xué)生作業(yè)進(jìn)行檢查，期末對(duì)教師填寫(xiě)的成績(jī)報(bào)告單進(jìn)行檢查，發(fā)現(xiàn)不規(guī)范字及時(shí)指出,。

教師在學(xué)科教學(xué)中,，都能加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行語(yǔ)言文字規(guī)范化的教學(xué)、訓(xùn)練,，重視培養(yǎng)學(xué)生使用字典的習(xí)慣,，提高使用漢語(yǔ)拼音識(shí)字正音的能力，指導(dǎo),、督促班級(jí)的板報(bào)工作,。通過(guò)上述努力，我校語(yǔ)言文字工作相關(guān)要求已經(jīng)滲透到教育教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)之中,，加強(qiáng)了學(xué)生普通話(huà)訓(xùn)練和書(shū)寫(xiě)規(guī)范字習(xí)慣訓(xùn)練,，提高了學(xué)生的文化素質(zhì)和文化修養(yǎng)。

形式多樣的活動(dòng)是語(yǔ)言文字工作的載體和途徑,。為廣大師生講普通話(huà),、寫(xiě)規(guī)范字提供鍛煉的平臺(tái)，除正常的教育教學(xué)工作之外,，學(xué)校組織開(kāi)展了豐富多彩的活動(dòng),，促進(jìn)語(yǔ)言文字工作多樣化展開(kāi)。大力宣傳“說(shuō)普通話(huà),，寫(xiě)規(guī)范字”提高全民語(yǔ)言文字素養(yǎng),，組織同學(xué)和教師參加學(xué)校內(nèi)外的“啄木鳥(niǎo)行動(dòng)”，積極配合上級(jí)和學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng),。學(xué)校積極為廣大學(xué)生搭建展示學(xué)生風(fēng)采的舞臺(tái)：藝術(shù)節(jié)上,，軟硬筆書(shū)法賽、演講賽形式都很受歡迎,；一年一度的“講故事”比賽,、征文賽已成為了我校的特色……通過(guò)這樣的活動(dòng)，學(xué)生在不斷的歷練中,，提升了語(yǔ)言文字的應(yīng)用能力,，提高了自身素養(yǎng)。

這些學(xué)生喜聞樂(lè)見(jiàn)的活動(dòng),，營(yíng)造了校園的文化氛圍,，激發(fā)了師生參與語(yǔ)言文字應(yīng)用能力訓(xùn)練的熱情，推動(dòng)了“人人要講普通話(huà),，人人要寫(xiě)規(guī)范字”的活動(dòng),，促進(jìn)了語(yǔ)言文字工作廣泛深入的開(kāi)展。

由于我校語(yǔ)言文字工作領(lǐng)導(dǎo)小組的常抓不懈,，我校語(yǔ)言文字工作得以扎實(shí)有效地開(kāi)展,，語(yǔ)言文字工作也朝著我們預(yù)定的目標(biāo)穩(wěn)步健康發(fā)展,。但我們知道這與上級(jí)主管部門(mén)的要求還存在一些差距，語(yǔ)言示范校的內(nèi)涵,，還有待豐富,，我們堅(jiān)信有上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的重視和關(guān)懷，有社會(huì)各界的支持和配合,，有語(yǔ)言文字工作者的不懈努力,，語(yǔ)言文字工作之花必將在百年老校更加?jì)善G動(dòng)人。今后,，我校將進(jìn)一步加強(qiáng)組織學(xué)習(xí),，提高思想認(rèn)識(shí)，把語(yǔ)言文字工作細(xì)化,，全面滲透到學(xué)校各項(xiàng)工作之中,，為全社會(huì)語(yǔ)言文字規(guī)范化水平不斷提升做出貢獻(xiàn)。

小學(xué)語(yǔ)言文字工作總結(jié)篇十七

在全面推行素質(zhì)教育的今天,，我校對(duì)語(yǔ)言文字工作在教育工作中的地位和作用有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí),，那就是：普及普通話(huà)和語(yǔ)言文字規(guī)范化是素質(zhì)教育的重要內(nèi)容。充分發(fā)揮教育教學(xué)的主渠道作用,，對(duì)學(xué)生進(jìn)行國(guó)家通用語(yǔ)言文字教育,，使學(xué)生具備良好的語(yǔ)言文字應(yīng)用能力。我校定期就語(yǔ)言文字工作舉行會(huì)議,，研究,、部署和指導(dǎo)工作，使學(xué)校的語(yǔ)言文字工作網(wǎng)絡(luò)不斷健全,、日漸完善,，現(xiàn)已覆蓋全校，各項(xiàng)工作職責(zé)明確,，責(zé)任到人，各崗位都能積極配合專(zhuān)管員開(kāi)展有效工作,。

切實(shí)采取措施,，把提高學(xué)生語(yǔ)言文字規(guī)范意識(shí)和語(yǔ)言文字應(yīng)用能力的要求納入學(xué)校的培養(yǎng)目標(biāo)和有關(guān)課程標(biāo)準(zhǔn)，納入教育教學(xué)和學(xué)生技能訓(xùn)練的基本內(nèi)容,，納入學(xué)校工作日程和常規(guī)管理,，滲透到德育、智育,、體育,、美育和社會(huì)實(shí)踐等教育活動(dòng)中。我校還把推普工作滲透到學(xué)校教育教學(xué)活動(dòng)和校園文化建設(shè)的各個(gè)方面,。在校園內(nèi)提倡“人人講普通話(huà),，處處寫(xiě)規(guī)范字”,，學(xué)校黑板報(bào)上有“拼音角”，活動(dòng)課程中安排寫(xiě)字課和誦讀課等已經(jīng)形成日?；?、制度化的工作。

不僅如此,，我校充分發(fā)揮語(yǔ)文課在普及普通話(huà),、用字規(guī)范化中的主渠道作用。語(yǔ)文教學(xué)要重視提高學(xué)生語(yǔ)言文字規(guī)范意識(shí)和語(yǔ)言文字應(yīng)用能力,。語(yǔ)文教學(xué)時(shí)要規(guī)范學(xué)生的口頭語(yǔ)言,，提高口語(yǔ)交際能力，培養(yǎng)良好的聽(tīng)說(shuō)習(xí)慣和語(yǔ)言習(xí)慣,。利用好語(yǔ)文新教材,，進(jìn)行小學(xué)語(yǔ)文“提前識(shí)字、大量閱讀”等教改實(shí)踐,，以推進(jìn)推普工作的開(kāi)展,。

20xx年9月份第三周（9月14～21日）為全國(guó)第xx屆推廣普通話(huà)宣傳周，本次宣傳周主題是“大力推廣和規(guī)范使用國(guó)家通用語(yǔ)言文字”,。結(jié)合我校實(shí)際情況,，制定了宣傳周的活動(dòng)計(jì)劃，落實(shí)宣傳內(nèi)容,，積極開(kāi)展宣傳活動(dòng),，同時(shí)學(xué)校舉行“推普周”開(kāi)幕式，加強(qiáng)輿論宣傳,，擴(kuò)大影響,，現(xiàn)對(duì)宣傳周的活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)。

(一)認(rèn)真組織“推普周”開(kāi)幕式活動(dòng)

(二)開(kāi)展中華經(jīng)典誦讀系列活動(dòng)

1,、古城小學(xué)課文朗誦比賽以比賽為抓手,，讓學(xué)生走進(jìn)課本，讓課文生動(dòng)起來(lái),；以比賽為載體,，既全面普及普通話(huà)，又提高課文朗讀水平,。通過(guò)比賽,，使學(xué)生學(xué)會(huì)加強(qiáng)課文朗讀訓(xùn)練。

2,、“經(jīng)典誦讀弟子規(guī)”學(xué)生書(shū)法大賽,。

3、各年級(jí)出好一期以“推普”為主題的黑板報(bào),。

4,、以寫(xiě)規(guī)范字為主題,，組織低年級(jí)學(xué)生進(jìn)行“啄木鳥(niǎo)行動(dòng)”。

5,、以寫(xiě)規(guī)范字為主題,，組織五六年級(jí)學(xué)生進(jìn)行糾錯(cuò)別字比賽。

結(jié)合我校語(yǔ)言工作實(shí)際情況,，本著常態(tài)化與時(shí)效性相結(jié)合的原則,，以推普周為契機(jī)，集思廣益,，創(chuàng)新宣傳形式,，認(rèn)真搞好本屆推普周宣傳活動(dòng)，使我校的語(yǔ)言文字工作真正做到針對(duì)性,、實(shí)效性,、有效性，為推動(dòng)師生綜合素質(zhì)的提升起到了積極的作用,。