演講中的抑揚(yáng)頓挫,，相當(dāng)于音樂(lè)中的節(jié)奏，音樂(lè)需要節(jié)拍,，演講也需要節(jié)拍,，你應(yīng)該讓你的演講充滿節(jié)奏感,，節(jié)奏就是你口頭表達(dá)進(jìn)度的度量。那么演講稿怎么寫才恰當(dāng)呢,？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的演講稿模板范文,，希望對(duì)大家能夠有所幫助。

修養(yǎng)的演講稿篇一

各位老師,、各位同學(xué)們:

大家好!今天,，我要演講的題目是:《做一個(gè)有修養(yǎng)的文明少年》。

首先,，我想問(wèn)大家,，什么是修養(yǎng)?修養(yǎng)有什么用呢?修養(yǎng)是指一個(gè)人身上所擁有的文化、智慧和善良所表現(xiàn)出來(lái)的一種美德,。講究情操修養(yǎng),，是我們中華民族的好傳統(tǒng)，修養(yǎng)更是我們中華兒女世代相傳的文明古寶,。在我國(guó)古代,，就有“修身齊家治國(guó)平天下”的說(shuō)法。那怎樣才能成為有修養(yǎng)的人呢?我認(rèn)為必須具備三個(gè)品質(zhì):淵博的知識(shí),、思考的習(xí)慣和高尚的情操,。知識(shí)不多就是愚昧，不習(xí)慣于思考就是粗魯或蠢笨,，沒(méi)有高尚的情操就是卑俗,。

同學(xué)們，我們還年輕,，我們就如造成的太陽(yáng),，充滿朝氣,，充滿希望，然而,，就是這樣一個(gè)人生最美好最燦爛的少年時(shí)代,，卻會(huì)讓我們的成長(zhǎng)過(guò)程中遭遇很多很多的誘惑與險(xiǎn)灘，你是愿意做淺薄無(wú)知,、言行粗魯?shù)娜四?，還是做一個(gè)知識(shí)淵博、舉止文雅,、謙和熱情的人呢?相信所有的同學(xué)選擇的都是后者,，這就是有修養(yǎng)的人。

同學(xué)們,，做一個(gè)有修養(yǎng)的人不能只是一句掛在嘴邊的空話,。其實(shí)我們每個(gè)人都在追求真善美，也都希望做一個(gè)有修養(yǎng)的人,，那為什么不付之以實(shí)際行動(dòng)呢?“勿以惡小而為之,，勿以善小而不為”，這是古訓(xùn),。親愛的同學(xué)們,，行動(dòng)起來(lái)，從自身做起,，從生活中的一點(diǎn)一滴的小事做起,。上課的時(shí)候?qū)Ｐ穆犞v尊重老師，與同學(xué)交往真誠(chéng)禮貌文明待人,，受到委屈要不失君子風(fēng)度,，被誤解也能夠?qū)捜菟?遇到師長(zhǎng)、來(lái)賓,，主動(dòng)敬禮問(wèn)好;上下樓梯,，人多擁擠，注意謙讓,，靠右行走,，保障暢通;講究衛(wèi)生，不亂扔果皮,，見到紙屑隨時(shí)撿;愛護(hù)公共財(cái)物,，不亂寫亂劃，嚴(yán)格遵守學(xué)校規(guī)章制度,，相互監(jiān)督,，共同促進(jìn)。修養(yǎng)不僅能給予他人以滿意和快樂(lè),，而且還會(huì)使自己變得美麗,，變得純真高尚,。

同學(xué)們!修養(yǎng)是可貴的，修養(yǎng)是文明的象征,。作為一名當(dāng)代小學(xué)生,，讓我們每個(gè)人都修身養(yǎng)性，做一個(gè)文明少年,。

修養(yǎng)的演講稿篇二

各位領(lǐng)導(dǎo),、同志們,，大家好,！

很高興能有這個(gè)機(jī)會(huì)和大家在一起交流學(xué)習(xí)，借委局百家講壇這個(gè)機(jī)會(huì),，和大家共同探討加強(qiáng)自身修養(yǎng)這個(gè)話題,。下面，現(xiàn)就本人的理解和實(shí)際體會(huì)來(lái)談?wù)剬?duì)這個(gè)問(wèn)題的理解,。由于經(jīng)驗(yàn)不足,，水平有限，我的發(fā)言只能算是拋磚引玉,，望大家包涵并多提寶貴意見,。

“修養(yǎng)”一詞原意包括修身養(yǎng)性、反省自新,、陶冶品行和涵養(yǎng)道德,。具體到而言又分法律、道德和文化三個(gè)層次：法律層次的個(gè)人修養(yǎng)就是知法,、懂法,、守法，道德層次的個(gè)人修養(yǎng)就是公德意識(shí)和責(zé)任意識(shí),，文化層次的個(gè)人修養(yǎng)則是人品,、愛好、習(xí)慣,、價(jià)值取向及個(gè)人文化素養(yǎng),。馬克思主義賦予“修養(yǎng)”新的含義，就是要進(jìn)行自我教育,、自我改造,。這種教育和改造離不開群眾的社會(huì)實(shí)踐，離不開在實(shí)踐中個(gè)人的主觀努力,。

從廣義講,，“修養(yǎng)”是指人們政治、道德,、學(xué)術(shù)以至技藝等方面進(jìn)行的勤奮學(xué)習(xí)和涵養(yǎng)鍛煉的功夫,，以及經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期努力達(dá)到的一種能力或思想質(zhì)量,；從狹義看，“修養(yǎng)”通常是指思想品德修養(yǎng),。思想品德修養(yǎng)是以人的政治態(tài)度,、思想意識(shí)和道德質(zhì)量為基本內(nèi)容的?？偟膩?lái)說(shuō)修養(yǎng)是指人在思想道德,、質(zhì)量品格和精神境界等方面經(jīng)過(guò)鍛煉和培養(yǎng)而達(dá)到的一定水平。一名黨員干部,、一個(gè)普通公民都要在自己的成長(zhǎng)過(guò)程中不斷地摒棄身上的缺點(diǎn)毛病,，以期在各個(gè)方面珍于完善，也就是一個(gè)人的修養(yǎng),。

王國(guó)維對(duì)文學(xué)創(chuàng)作提出了三種境界,，第一種境界是“昨夜西風(fēng)凋碧樹，獨(dú)上高樓,，望盡天涯路”,，是指要站得高一點(diǎn)，看得遠(yuǎn)一點(diǎn),，把自己的一時(shí)放在一生的長(zhǎng)河中來(lái)看,，把自己的一生放在歷史的長(zhǎng)河中來(lái)看；第二種境界是“衣帶漸寬終不悔,，為伊消得人憔悴”,，是指要有一種奮斗的精神，要?jiǎng)?chuàng)業(yè),，就要吃苦,，要有所作為，就必然有所奉獻(xiàn)和犧牲,；第三種境界是“眾里尋他千百度,，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處”,，是指經(jīng)過(guò)一番奮斗后,，你必然會(huì)有所收獲。有了這樣的境界,，我們就會(huì)始終保持一種積極的狀態(tài),。同樣道理,就加強(qiáng)個(gè)人修養(yǎng)而言,只要始終保持學(xué)習(xí)、憂患,、創(chuàng)新,、奮斗的狀態(tài)，就會(huì)有一種比較高的人生境界,。

下,，世界各國(guó)競(jìng)爭(zhēng)激烈,，我們與發(fā)達(dá)國(guó)家之間的差距依然很大，西方國(guó)家仍在努力對(duì)我們形成包圍的態(tài)勢(shì),。要有對(duì)工作的憂患,，我們常說(shuō)不進(jìn)則退，實(shí)際上不快進(jìn)也是后退,，要有對(duì)工作的經(jīng)常反思,，“戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢”地開展工作。要有對(duì)自身的憂患,，看自身的素質(zhì)能否適應(yīng)未來(lái)的發(fā)展,，看自我評(píng)價(jià)是否與社會(huì)和單位對(duì)自己的評(píng)價(jià)相一致，時(shí)刻有自知之明,，有進(jìn)取之心,。第三,，始終保持創(chuàng)新狀態(tài),。創(chuàng)新狀態(tài)是我們不斷取得新成就的重要保證。在開放的社會(huì)里,，我們接受了很多創(chuàng)新思想的熏陶,，完全有創(chuàng)新的潛能，就看怎么樣把這種潛能發(fā)掘出來(lái),，變成一種創(chuàng)造力,。首先要有創(chuàng)新的意識(shí)，要想一想能不能通過(guò)創(chuàng)新提高工作效率,，把工作做得更好,，而不是甘做“收發(fā)室”、“傳聲筒”,。其次要有創(chuàng)新的思維,，既要有聚斂性思維，又要有發(fā)散性思維,。此外,，還要有創(chuàng)新的勇氣和能力。這樣才能使我們始終保持一種創(chuàng)新的活力,，使我們的工作環(huán)境始終保持一種創(chuàng)新的氛圍,。

第四，始終保持奮斗狀態(tài),。一個(gè)人尤其需要一種激情和奮斗的精神,，時(shí)刻保持生機(jī)勃勃的奮斗狀態(tài)。只有這樣，在工作中才能找到各種解決問(wèn)題的方法,，才能盡其所能地把工作做得更加完美,，才能一步一步地實(shí)現(xiàn)自己的理想,。一個(gè)人要有干一番事業(yè)的理想,，以事業(yè)為重,，以?shī)^斗為榮,，把奮斗放在第一位,。要自覺地把艱苦奮斗作為一種品格來(lái)錘煉,，培養(yǎng)戰(zhàn)勝一切困難的信心和勇氣,，始終保持一種頑強(qiáng)拼搏、鍥而不舍的奮斗精神,。要老老實(shí)實(shí)做人,，勤勤懇懇做事，一步一個(gè)腳印地去奮斗,，努力創(chuàng)造新的業(yè)績(jī),。

加強(qiáng)自身修養(yǎng)是磨礪品性、塑造人格的基本要求,。一個(gè)人,，最終能做出多大貢獻(xiàn)，很大程度上取決于他自身人格和思想的力量,。人格和思想的力量從哪里來(lái)呢從不斷的自我激勵(lì)與約束,、不斷的學(xué)習(xí)和實(shí)踐中來(lái)，從加強(qiáng)自身修養(yǎng)中來(lái),。我在機(jī)關(guān)和基層都工作過(guò)好多年,，體會(huì)到年輕干部要加強(qiáng)自身修養(yǎng)，關(guān)鍵是要把握好幾個(gè)辯證關(guān)系,。

一是把握好理想與現(xiàn)實(shí)的關(guān)系,。理想是前進(jìn)的燈塔，是人生的航標(biāo),，是奮斗的動(dòng)力,。有了理想，就會(huì)始終保持奮斗的激情,，就會(huì)不斷地激發(fā)出自己最大的潛能,。作為一個(gè)公職人員，應(yīng)該樹立遠(yuǎn)大理想,，并矢志不移,、盡心竭力地為之奮斗。但是,，實(shí)現(xiàn)理想?yún)s是一個(gè)很艱辛的過(guò)程,，必須立足現(xiàn)實(shí)，從一點(diǎn)一滴做起，不斷積累,，不懈奮斗,。這是一個(gè)辯證的關(guān)系。古人云：“不積跬步,，無(wú)以至千里,；不積小流，無(wú)以成江海,?！敝挥邪堰h(yuǎn)大的理想落實(shí)在每一天的具體行動(dòng)當(dāng)中，落實(shí)到每一件具體的事情上,，才能不斷地接近理想,。忘記遠(yuǎn)大理想而只顧眼前，就會(huì)迷失前進(jìn)的方向,；離開現(xiàn)實(shí)工作而空談遠(yuǎn)大理想,，就會(huì)脫離實(shí)際。因此,，真正的理想主義者必然是一個(gè)嚴(yán)格的現(xiàn)實(shí)主義者,，只有把理想的光輝和務(wù)實(shí)的精神結(jié)合在一起，人生才會(huì)煥發(fā)出奪目的光彩,。因此,，一個(gè)人既要樹立共產(chǎn)主義的遠(yuǎn)大理想,，又要著眼于新的實(shí)踐,、新的創(chuàng)造，從做好每一項(xiàng)具體的工作做起,，日積月累,，堅(jiān)持不懈，為實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)大理想而努力,。二是把握好有所為與有所不為的關(guān)系,。一個(gè)人的價(jià)值最終體現(xiàn)在為人民、為社會(huì),、為國(guó)家所做的貢獻(xiàn)上,。面對(duì)任何矛盾和問(wèn)題，我們都應(yīng)該做一個(gè)有作為的人,，因?yàn)檫@些矛盾不解決,，總有一天會(huì)由量變到質(zhì)變，最終釀成不良后果,。我們講有所作為,，反映在工作上就是要立足本職，干出一流的業(yè)績(jī)，就是要樹立“無(wú)功就是過(guò)”的思想,，勇于解決工作中的突出問(wèn)題,，善于發(fā)現(xiàn)并解決更深層次的矛盾，既著眼于階段性成果,，也著眼于可持續(xù)發(fā)展,。正因?yàn)橐兴鳛椋乓兴粸?；有所不為,，是為了更好地有所為。這也是辯證的關(guān)系,。在具體工作上講求有所不為,，指的是工作要突出重點(diǎn)，不能眉毛胡子一把抓,，不分主次,，平均用力；在人際交往中講求有所不為,，指的是要耐住寂寞,，舍去浮華，少些應(yīng)酬,；在學(xué)習(xí)上講求有所不為,，指的是既要學(xué)習(xí)掌握那些對(duì)一生健康成長(zhǎng)大有益處的知識(shí)，打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),，又要抓緊學(xué)習(xí)那些對(duì)當(dāng)前工作有幫助的知識(shí),，決不能好高騖遠(yuǎn)；在創(chuàng)造工作成績(jī)上講求有所不為,，指的是要做那些老百姓急需的事情,，對(duì)國(guó)家的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展有利的事情，而不是急功近利,，做表面文章,，片面地追求眼前的虛假政績(jī)。

三是把握較真與豁達(dá)的關(guān)系,。一個(gè)人如果缺少氣度,，斤斤計(jì)較，將很難走出牢騷,、憂

慮,、頹喪等不良情緒的陰霾。只有提升自身的修養(yǎng)和境界,，培養(yǎng)豁達(dá)的心胸,，才會(huì)擁有平和的心態(tài),。要學(xué)會(huì)寬容他人。人無(wú)完人,，每個(gè)人在思想觀念,、性格特點(diǎn)、行為習(xí)慣等各方面都會(huì)存在缺點(diǎn),。當(dāng)他人對(duì)自己存在誤解,，或者他人的某項(xiàng)失誤、某個(gè)缺點(diǎn)對(duì)自己造成一定影響時(shí),，要將心比心,，換位思考，盡可能寬容對(duì)方,。對(duì)他人多一些諒解,，就是讓自己少一些煩惱。

修養(yǎng)的演講稿篇三

親愛的老師,、同學(xué)們：

大家早上好,！

什么是修養(yǎng)？它指的是一個(gè)人身上特有的文化,、智慧和善良所表達(dá)的美德,，注重修養(yǎng)的培養(yǎng)是我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。在古代中國(guó),，有句諺語(yǔ)說(shuō)的好“修身齊家治國(guó)平天下”,，要成為一個(gè)有修養(yǎng)的人，必須具備三個(gè)素質(zhì)：淵博的知識(shí),、思考的習(xí)慣和高尚的情操,。知識(shí)不多就是愚昧，不習(xí)慣于思考就是愚笨,，沒(méi)有高尚的情操就是愚庸,。

同學(xué)們，我們正處于人生中最優(yōu)秀,、最聰明的時(shí)期，也是我們成長(zhǎng)過(guò)程中一個(gè)險(xiǎn)灘,。你愿意做淺薄無(wú)知,，言行粗魯?shù)娜耍€是知識(shí)淵博,，舉止文雅,，謙虛有禮的人呢？我相信所有的人都會(huì)選擇后者,。

一個(gè)人的修養(yǎng)并不是說(shuō)可以通過(guò)思考就能擁有的,，而是通過(guò)平時(shí)一點(diǎn)一滴的積累。同學(xué)們，當(dāng)你走在校園美麗干凈的環(huán)境中時(shí),，可能會(huì)感嘆生活是如此美好,；當(dāng)你和志同道合的朋友一起玩游戲、學(xué)習(xí)時(shí),，會(huì)覺得生活是如此的充實(shí)快樂(lè),。但是，在我們美麗的校園里,，我們的言行卻不盡人意,，這需要大家的監(jiān)督和行動(dòng)。

同學(xué)們,，做一個(gè)有修養(yǎng)的人不能只是空談,，事實(shí)上，我們每個(gè)人都在追求真善美,，也希望成為一個(gè)有修養(yǎng)的人,，那為什么不采取實(shí)際行動(dòng)呢？“勿以惡小而為之,，勿以善小而不為”這句古老的諺語(yǔ)就是在告訴親愛的同學(xué)們,，從現(xiàn)在開始，采取行動(dòng),，從自己開始,，從生活中的小事開始。

上課時(shí),，認(rèn)真聽講,，尊重老師，真誠(chéng),、禮貌地與同學(xué)交流,，如果被冤枉了，也不應(yīng)該失去紳士風(fēng)度,；如果被誤解了,，也要學(xué)會(huì)容忍別人的不知情。遇到老師,、客人,，主動(dòng)問(wèn)好；上下樓梯時(shí),，注意謙讓,，向右走，保證道路流暢,；注意衛(wèi)生,，不要亂扔果皮,，看到紙屑就撿起來(lái)；愛護(hù)公物,，不亂寫亂畫,，嚴(yán)格遵守學(xué)校的規(guī)章制度，互相監(jiān)督,，共同促進(jìn),。修養(yǎng)不僅能給別人快樂(lè)，還能讓自己變得美麗起來(lái),。

我的演講到此結(jié)束,。

修養(yǎng)的演講稿篇四

老師、同學(xué)們：

大家早上好,！我講話的題目是《修養(yǎng)――人的第二張臉》,。

曾經(jīng)聽說(shuō)過(guò)這么件事：一位中國(guó)小伙子到澳大利亞求學(xué)，有許多人圍過(guò)來(lái)猜他是哪個(gè)國(guó)家來(lái)的,。有的說(shuō)來(lái)自日本,，有的說(shuō)新加坡，有的說(shuō)韓國(guó)……小伙子很納悶,，反問(wèn)道：你們?yōu)槭裁床徽f(shuō)我來(lái)自中國(guó)呢,？他們都笑了，其中有一個(gè)告訴他：在我們這兒,，一開始就猜別人是中國(guó)人是極不禮貌的,，因?yàn)樵谖覀儼拇罄麃喨说难劾铮袊?guó)人是既邋遢又沒(méi)修養(yǎng),。

我想,，那位小伙子當(dāng)時(shí)的心情和眼下同學(xué)們的心情是一樣的：憤憤不平。憑什么這樣評(píng)價(jià)我們中國(guó)人,？到底是哪些不爭(zhēng)氣的同胞在毀壞我們國(guó)人的形象,。修養(yǎng)，人的第二張臉,，壞習(xí)慣會(huì)使第二張臉毀容,，好習(xí)慣會(huì)使第二張臉增色。

海明威曾說(shuō)：在生活中,，才智的效用遠(yuǎn)不如性格,；頭腦的效用遠(yuǎn)不如心性；天賦的效用遠(yuǎn)不如自制力,、耐心與教養(yǎng)。現(xiàn)如今,，中國(guó)的許多有錢人把孩子送到英國(guó)上貴族學(xué)校,，希望他們畢業(yè)后也能成為貴族,，但當(dāng)他們發(fā)現(xiàn)即使是英國(guó)最好的學(xué)校――――__公學(xué)的學(xué)生，睡硬板床,，吃粗茶淡飯,，每天還要接受非常嚴(yán)格的訓(xùn)練甚至比平民學(xué)校的學(xué)生還要苦時(shí)，他們?cè)趺匆才幻靼走@些苦行僧式的生活同貴族精神究竟有何聯(lián)系,。西方所崇尚的貴族精神不是爆發(fā)戶精神,，從不與平民的精神對(duì)立，更不意味著養(yǎng)尊處優(yōu),，悠閑奢華的生活,，而是一種以榮譽(yù)、責(zé)任,、勇氣,、自律等一系列價(jià)值為核心的先鋒精神。伊頓公學(xué)也確實(shí)用這種方式培養(yǎng)出了很多優(yōu)秀的人物,，比如打敗拿破侖的那個(gè)威靈頓將軍,，當(dāng)時(shí)他冒著炮火在前線觀察敵情，參謀人員多次勸他早點(diǎn)撤下去,，因?yàn)榍熬€太危險(xiǎn),，可是威靈頓就是不動(dòng)，參謀人員只好問(wèn)他,，您萬(wàn)一陣亡了有什么遺言,？威靈頓頭也不回地說(shuō)，“告訴他們,，我的遺言就是像我一樣站在這里,。”

做一個(gè)高貴的人,，就要做一個(gè)有修養(yǎng)的人,。華麗氣派、揮金如土不是高貴,，是虛榮,；言語(yǔ)偏激、行為散漫不是瀟灑,，是幼稚,。真正的貴族精神包括的是高貴的氣質(zhì)、寬厚的愛心,、悲憫的情懷,、良好的習(xí)慣以及承擔(dān)的勇氣。張愛玲所說(shuō)的,，舊上海公寓里的那個(gè)電梯工,，一定要衣冠楚楚,，領(lǐng)帶打得整整齊齊，才肯出來(lái)給顧客開電梯,，這也體現(xiàn)了一種貴族風(fēng)度,；許__教授所說(shuō)的，有一個(gè)下崗的三輪車夫,，靠自己蹬三輪車的微薄收入,，養(yǎng)活了幾十個(gè)孤兒，一個(gè)一個(gè)送他們?nèi)ド蠈W(xué),，這個(gè)人具有一定的貴族擔(dān)當(dāng)精神,。

誰(shuí)說(shuō)中國(guó)沒(méi)有貴族精神？誰(shuí)說(shuō)中國(guó)沒(méi)有精神貴族,？

校園的三月美不勝收：美在自然,，桃李芳菲，繁花似錦,；美在同學(xué),，苦讀奮進(jìn)，志在凌云,；美在老師,，嘔心瀝血，杏壇追夢(mèng),。但最美的還在于我們?nèi)w開中人的第二張臉――良好的修養(yǎng),。讓尊嚴(yán)和榮譽(yù)成為我們的表情，讓美德和品行成為我們的名片,。

垃圾不落地,，頗帶貴族氣，何不從我做起,！

我的講話結(jié)束,，謝謝大家！

修養(yǎng)的演講稿篇五

“有一首歌最動(dòng)人/那就是師德/有一種人生最為美麗/那就是教師/有一道風(fēng)景線最為記/那就是詩(shī)魂/不要說(shuō)我們一無(wú)所有/我們擁有無(wú)數(shù)顆熾熱的心/我們用愛播撒著希望”這道詩(shī)是高中畢業(yè)班中,，我們的班主任孫老師送給我的,，6年來(lái)，我一直珍藏在心底,，每每想起它,，就好像回到了孫老師的身邊，就好像又見了她新切的笑容,。

孫老師——一位平凡得不能再平凡的數(shù)學(xué)老師,。就在她我們剛上高三，她還有一年就要退休時(shí)，被查出患有淋巴腺腫瘤,。醫(yī)生要求立刻手術(shù),，可孫老師把化驗(yàn)報(bào)告一揣,，又站在了講臺(tái)前,。她知道，學(xué)校教師緊缺,，同事們擔(dān)子重,；她知道，學(xué)生正在關(guān)鍵時(shí)期,，差生剛上路,；她知道，要站好最后一班崗,。假期過(guò)去了,，開學(xué)時(shí)，大家驚喜地發(fā)現(xiàn)了孫老師又回來(lái)了,，盡管經(jīng)歷了8小時(shí)大手術(shù)的身體仍很虛弱,，盡管腮邊的手術(shù)疤痕還鮮紅如血，可孫老師像不倒的青松,，又屹立在講臺(tái)前,。“起立,！”大家刷地站了起來(lái),，淚珠在每個(gè)人的眼眶里打轉(zhuǎn)，頓時(shí)教室里響起了春天般的聲音,，大家發(fā)自肺腑地喊到：“老師好,！”這感人的一幕我久久不能忘懷！

是孫老師崇高的胸懷折服了我,，“教師”這個(gè)神圣的名字也從此在我的心靈里烙下了印記,。當(dāng)我?guī)煼懂厴I(yè)時(shí)，真正踏上教育這方熱土?xí)r,，我覺得自己仿佛走進(jìn)了生命中最燦爛的時(shí)刻,。陶行知先生曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛頓,，你的譏笑中有愛迪生,，”為了祖國(guó)未來(lái)無(wú)數(shù)的瓦特、牛頓,、愛迪生,，我將滿腔的愛盡情賦予了我的學(xué)生。多少個(gè)中午,，當(dāng)人們午休的時(shí)候,，我在教室里和學(xué)生談心,；多少個(gè)晚上，當(dāng)人們被精彩的電視吸引的時(shí)候,，我還在燈下認(rèn)真地備課,、批發(fā)作業(yè)。為什么,？因?yàn)槲沂冀K相信每個(gè)孩子的心靈都是一顆純凈的種子,，都會(huì)在教師愛的沐浴下長(zhǎng)成參天大樹；每一雙稚嫩的腳步都會(huì)在教師愛的牽引下變成我們民族巨龍的鱗爪,，也正為這個(gè),，我雖累，但樂(lè)在其中,。

去年9月10日,，清晨，當(dāng)我邁著輕快的步伐走進(jìn)教室時(shí),，同學(xué)們突然意志說(shuō)到“老師你辛苦了,，祝老師節(jié)日快樂(lè)，伴著動(dòng)聽的聲音,，班長(zhǎng)手棒一束鮮花徐徐向我走來(lái)……這是夢(mèng)嗎,？這似乎只有在電視、電影里才能看到,，但這不是夢(mèng),，一切都是那么真實(shí)，都發(fā)生在我眼前,?！拔覀儛勰蓖瑢W(xué)們清脆的聲音響徹教室。這是學(xué)生對(duì)老師崇敬喜愛之情的最真表達(dá),。淚水打濕了我的眼眶,，我激動(dòng)的說(shuō)：“我也愛你們?！睂W(xué)生們?nèi)w起立鼓掌,，一時(shí)間，掌聲扇動(dòng)著淚水,，淚水浸泡著掌聲,。

這一幕似曾相識(shí)，對(duì)了,，在孫老師的課堂上不也是這樣嗎,？一顆真誠(chéng)的心融化了幾十顆火熱的心，這是心與心的交流，這是愛與愛的傳遞,！

我的耳邊又響起了那首小詩(shī)：“有一首歌最為動(dòng)人……

修養(yǎng)的演講稿篇六

尊敬的老師們,，親愛的同學(xué)們：

大家好!

“修身，齊家,，治國(guó),，平天下?！毙奚碓谄涫?，可見重要?？鬃右嘣疲骸拔崛杖∥嵘恚瑸槿酥\而不忠乎?與朋友交而不信乎?傳不習(xí)乎?”這警示我們應(yīng)該不斷完善自我,，反省自我,，以達(dá)到修身，只有這樣,，我們才能看清自己,，更好地正確評(píng)價(jià)他人。

古人有云：“不識(shí)廬山真面目,，只緣身在此山中”,。正如老太太認(rèn)為是對(duì)面老太太太懶惰，洗出來(lái)的衣服總是不干凈一樣,，她沒(méi)有看清事實(shí),，沒(méi)有正確審視自己，以致于使她看錯(cuò)了他人,。由此可鑒,，對(duì)別人我們需要給予正確的評(píng)價(jià)，就必需先對(duì)自身擦亮雙眼,，認(rèn)清自己,，找到自己的不足之處，并且不斷完善自己,，做最好的自己,，才能不斷被其它的世俗所左右。

在《鄒忌諷齊王納諫》中我們學(xué)到,，鄒忌與城北徐公比美,，問(wèn)三人皆說(shuō)美玉徐公，但鄒忌卻能夠正確地看待自己,，以此得出了正確地評(píng)價(jià)：“吾妻之美我者,，私我也;妾之美我者，畏我也;客之美我者，欲有求于我也,?！贝送猓€能夠進(jìn)諫齊王,，讓齊王借群臣吏民之諫言來(lái)不斷完善自我,，修養(yǎng)人格，最后戰(zhàn)勝于朝廷,。

孔子在世時(shí),，就以學(xué)識(shí)淵博和重視個(gè)人道德修養(yǎng)而享譽(yù)天下。但他在盛名之下,，仍能保持謙虛的態(tài)度,，清楚地認(rèn)識(shí)自己。他教育弟子說(shuō)：“三人行,，必有我?guī)熝?擇其善者而從之,，擇不善者而改之?！币詣e人自鑒,，取他人之長(zhǎng)補(bǔ)自己所短?？鬃拥囊簧紝?duì)自身不斷地進(jìn)行著人格的自我修養(yǎng)和完善,，所以他才能為天下之大家，眾人之名師,。

古往今來(lái),，只有能認(rèn)清之人才能夠不被外物所迷惑;只有不斷完善和進(jìn)步的人，才能到達(dá)成功彼岸;只有修身養(yǎng)性,，達(dá)到心靈純凈之人,，才不會(huì)空嘆人世的無(wú)奈，用美麗的心情來(lái)看待人世的繁華多彩,?！耙糟~為鏡，可以正衣冠;以古為鏡,，可以知興替;以人為鏡,，可以明得失?！备咦婺軌蛘_看待自己,，取張良之諫來(lái)完善自己，所以大破霸王,，贏楚漢,，登高位,，納賢士。

君子的力量在于人格和內(nèi)心,，內(nèi)心充滿富足,，先修繕了自我修養(yǎng),，而后才表現(xiàn)出一種從容不迫的風(fēng)度,。我們應(yīng)該把有限的時(shí)間，精力用來(lái)苛責(zé)內(nèi)心,，而不是外在世界,。讓自己不斷完善，不斷提高,，用正確的眼光看待自己,，才能做最好的自己，能不被世俗外物所左右,，給予他人正確的評(píng)價(jià),。

修養(yǎng)的演講稿篇七

修養(yǎng)，是一種美德,，是崇高人生的一種內(nèi)在的力量。我國(guó)古代就有“修身齊家治國(guó)平天下”的說(shuō)法,。講究情操和修養(yǎng),，是我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。怎樣才能成為一個(gè)有修養(yǎng)的幸福人呢?小編整理了關(guān)于修養(yǎng)演講稿,，與你分享!

修養(yǎng)是個(gè)人魅力的基礎(chǔ),，其它一切吸引人的長(zhǎng)處均來(lái)源于此。

古人云：“修身,、齊家,、治國(guó)、平天下”,。

把“修身”列在首位說(shuō)明良好的個(gè)人修養(yǎng)是成就事業(yè)的前提,。

做一個(gè)文明的大學(xué)生是學(xué)校和社會(huì)對(duì)我們的基本要求。

但是在高度發(fā)達(dá)的現(xiàn)在社會(huì)里,，修養(yǎng)不高的人卻比比皆是,。

缺乏修養(yǎng)的人還有很多，有些人亂扔垃圾,，甚至隨地吐痰,。

還有些竟然臟話連篇，不注意語(yǔ)言文明,。

一個(gè)人如果要獲得別人的贊賞,、別人的尊重,、甚至吸引別人的注意，提高自身的修養(yǎng)是非常重要的,。

為什么有些人說(shuō)話,、舉手投足、甚至微笑或者問(wèn)候;更甚至接聽電話都給人一種很舒服的感覺,，而有些人則恰恰相反呢?這里面就是一個(gè)人的修養(yǎng)了,。

有時(shí)，優(yōu)雅和禮貌并不完全是做給別人看的,，其實(shí)從內(nèi)心深處,，我們每一個(gè)人都很欣賞這樣的美。

并不一定長(zhǎng)得很美,、很帥;并不一定擁有一把很好的嗓子,、或者一只名牌的手表，稍加注意,，就可以在普通人中脫穎而出,，這就是個(gè)人的修養(yǎng)了。

俊朗的外表,、皎好的面容僅僅是母親給的,。

但優(yōu)雅禮貌的行為則是后天的獲得。

許多時(shí)候,，后天的獲得都可以彌補(bǔ)先天的不足的,。

因此，迫切的希望我們?cè)谔岣呓?jīng)濟(jì)水平的過(guò)程中能夠提高自己的修養(yǎng),，只有每個(gè)人的修養(yǎng)得到了提高,，整個(gè)社會(huì)才可以算是真正發(fā)展起來(lái)了。

中國(guó)自古以來(lái)對(duì)人們就有“修身,、齊家,、治國(guó)、平天下”的嚴(yán)肅要求,，若是一個(gè)人要在社會(huì)上有所大作為,，首先就要修養(yǎng)自己的身心，包括為人正直,、善良,，言談舉止溫文爾雅，具有君子的風(fēng)范,。

回答是肯定的,，因?yàn)橐粋€(gè)人，一個(gè)人類進(jìn)步完全的社會(huì)人,，若是沒(méi)有修養(yǎng),，特別是道德修養(yǎng),，那樣的話勢(shì)必不會(huì)尊重他人，不會(huì)保護(hù)良好的衛(wèi)生習(xí)慣,。

處處與人為敵,，那么可以想象中國(guó)又怎么可以稱得上是禮儀之邦呢?而且法律的存在又有什么用呢?相信法律的存在就是更的不是用來(lái)懲罰人的，應(yīng)該是用來(lái)教育和約束人的,。

所以不管在道德行為,，還是在職業(yè)領(lǐng)域中，或者還有其他的領(lǐng)域,，個(gè)人的修養(yǎng)都是顯得那樣的重要,。

要不然在社會(huì)上的任何家庭，任何單位,，任何城市中都是難以容納一個(gè)沒(méi)有修養(yǎng)的人的,，因?yàn)槟愕拇嬖趧?shì)必會(huì)影響這個(gè)家庭，這個(gè)單位,，這個(gè)城市的形象,。

說(shuō)的嚴(yán)重點(diǎn)甚至?xí)У粢粋€(gè)國(guó)家的形象。

試想,，我們我們有怎么能因?yàn)樽约旱男摒B(yǎng)而去影響集體呢?當(dāng)然,，個(gè)人修養(yǎng)的促成絕非是必然的，它個(gè)跟個(gè)人的這種種因素有關(guān),，比如是溫飽問(wèn)題,，家庭經(jīng)濟(jì)或者其他原因的限制，都有可能影響個(gè)人修養(yǎng)的建立,。

這是很簡(jiǎn)單的問(wèn)題，因?yàn)闆](méi)有過(guò)剩的生產(chǎn)資料,，沒(méi)有多余的勞動(dòng)力,，沒(méi)有堅(jiān)強(qiáng)的物質(zhì)文明做后盾，就不可能有精神文明的出現(xiàn),。

但每個(gè)人都有應(yīng)該記?。簜€(gè)人修養(yǎng)是每個(gè)時(shí)代，每個(gè)成功的人比不可少的精神素養(yǎng),。

(誤解)小的時(shí)候,，總是以為那種吃飯的時(shí)候抿著嘴巴、笑不露齒,，甚至走路內(nèi)八字的女人是很有修養(yǎng)的人,。

因此極力的模仿，但是以自己的性格實(shí)在很難做到,。

(更正)長(zhǎng)大了才知道,，是否具備個(gè)人修養(yǎng),，基本不看外表，主要看個(gè)人的德行,。

德,，即品德，是內(nèi)在的東西,，在個(gè)人修養(yǎng)的'首要位置,。

行，是由內(nèi)在品德素質(zhì)決定的外在表現(xiàn),。

這兩樣構(gòu)成了個(gè)人修養(yǎng),。

(舉例)在我的身邊，我經(jīng)常發(fā)現(xiàn)有漂亮外表的人不一定就是有高尚品德的人,，而外形一般的人往往擁有很好的個(gè)人修養(yǎng),。

但是人是很奇怪的，往往喜歡通過(guò)外表判斷一個(gè)人是什么樣的人,。

對(duì)于人與人之間的交往,，一般情況下是做不到深交的，所以也只能根據(jù)外表作膚淺的判斷,，于是在這種情況下人的外表顯得尤為重要,，于是很多偽善的人利用這樣的優(yōu)勢(shì)，把自己偽裝成漂亮,、能干等等討人喜歡的樣子,。

(討論)在讀大學(xué)的時(shí)候，我記得我們班曾經(jīng)一節(jié)課專門討論這個(gè)話題“外貌與能力”,，看起來(lái)這個(gè)討論的結(jié)果已經(jīng)沒(méi)什么可爭(zhēng)議的,，肯定是能力占上風(fēng)，事實(shí)上,，當(dāng)時(shí)討論的結(jié)果是外貌在一般情況下比能力還重要,，以大量的例證為依據(jù)，把對(duì)方的觀點(diǎn)壓倒,。

在我看來(lái),，個(gè)人修養(yǎng)絕不只是指某一方面，但也很難做到全面的到位或完美,，但是品德肯定是擺在第一位的,。

自己說(shuō)了幾十年的習(xí)慣用語(yǔ)怎么突然間得到了獎(jiǎng)勵(lì)，覺得是意外的收獲,。

他并不美麗,，但是他卻會(huì)讓和他交流的人感到溫馨，這樣的人我們說(shuō)就是有修養(yǎng)的人,。

談到個(gè)人修養(yǎng),，我就想起培根在《論美》這篇文章中指出,，形體之美勝于容顏之美，而氣質(zhì)之美是最高境界的美,，而人的這種氣質(zhì)跟一個(gè)人的修養(yǎng)分不開的,。

所以，古人特別講究修身,，覺得修身是一切成功的基點(diǎn),。

但是在高度發(fā)達(dá)的現(xiàn)在社會(huì)里，修養(yǎng)不高的人卻比比皆是,。

因?yàn)榕赃呥€是百里坊口,，據(jù)說(shuō)附近的老人過(guò)世，都要在這路口舉行一個(gè)送葬儀式,，噼里啪啦的鞭炮聲便宣布這死去的人兒要與親人作最后的告別,，而這樣的儀式大多是在凌晨四五點(diǎn)中進(jìn)行。

這兩種類型的鞭炮聲時(shí)間固定,，聽到時(shí)心里已經(jīng)有了一定的準(zhǔn)備,，但是最要命的是搬家時(shí)想起的鞭炮聲。

做什么事都講究良辰吉時(shí),，搬家更是如此,。

而很多的吉時(shí)都在半夜三更，當(dāng)你正在睡夢(mèng)中實(shí)現(xiàn)自己的理想時(shí),，突然,，一聲聲刺耳的鞭炮聲硬是讓與周公告別，而一旦從睡夢(mèng)中驚醒,，想再度入眠卻是難上加難之事,，于是，一直睜眼到天明,。

關(guān)于失眠的感覺,，不用描述，很多人只是能夠理解,。

除了隨意制造噪聲之外，我覺得城市中缺乏修養(yǎng)的人還有很多,，有些人還亂扔垃圾，甚至高空吐痰,。

我曾經(jīng)有過(guò)一次在我家的樓下被從樓上倒下來(lái)的一大盆水弄得全身濕透的經(jīng)歷,，氣沖沖的找物業(yè)部門質(zhì)問(wèn)，可是他們也沒(méi)有辦法,。

良好的修養(yǎng),，反映著一個(gè)人的自身素質(zhì)水平,。

一個(gè)人的修養(yǎng)怎樣，從日常生活中的“小節(jié)”上就能體現(xiàn)出來(lái),，當(dāng)我們身為學(xué)生的時(shí)候,，總是依著自己的興致，隨地吐痰,、吐口香糖,、踩踏草坪、亂寫亂畫,。

當(dāng)我們和同學(xué)相處的時(shí)候,，總會(huì)埋怨同學(xué)的“不拘小節(jié)”，無(wú)論是工作上還是生活上的說(shuō)話,、借東西;而我們自己又往往懶得去理那些“小節(jié)”,。

當(dāng)我們乘坐公交車的時(shí)候，總是為能搶到座位而沾沾自喜,，擠到,、踩到別人的時(shí)候從不屑于說(shuō)對(duì)不起;當(dāng)我們被人擠到或踩到的時(shí)候，總是對(duì)對(duì)方不說(shuō)聲抱歉的話而耿耿于懷甚至拳腳相加;火車跑得快,，全憑車頭帶,。

加強(qiáng)自己的修養(yǎng)，必然會(huì)煥然一新,，同學(xué)們都會(huì)生活在友好,、寬容、關(guān)愛,、溫馨的學(xué)校氛圍中!

修養(yǎng)強(qiáng)調(diào)的是“尊重為本”,。

想讓別人尊敬你，首先就得尊敬人,。

那些陋習(xí),，圖的是一時(shí)之快，丟的是自己的人格和尊嚴(yán),。

一個(gè)連自己都不尊重的人,，別人還會(huì)尊重你嗎!

修養(yǎng)不是華麗的外表，不是高雅的姿態(tài),。

可以是上學(xué)準(zhǔn)時(shí)到校,，可以是上課認(rèn)真聆聽;可以是一句問(wèn)好，一次點(diǎn)頭;可以是一次諒解,，一點(diǎn)寬容……一些屑小的細(xì)節(jié)都是修養(yǎng),，一些微不足道的暖意就是修養(yǎng)，舉手投足間的關(guān)愛其實(shí)就能消融心中的冰雪，“忍一時(shí)風(fēng)平浪靜,，退一步海闊天空”,，修養(yǎng)是聯(lián)系人心的橋梁，是化解矛盾的良藥,。

如果說(shuō)人生是樹,，功績(jī)是果實(shí)，才能是枝干,，而修養(yǎng)是不起眼的樹葉,，是那深扎地底的根須。

想讓你的樹碩果累累,，就應(yīng)增強(qiáng)修養(yǎng),，從我做起，從細(xì)節(jié)做起!

扔了又何妨;再例如有的同學(xué)在教學(xué)樓走廊上追逐打鬧,，走路推推搡搡習(xí)以為常;還有部分同學(xué)相互之間講臟話,、粗話，隨意攀爬樹枝,，甚至還有個(gè)別同學(xué)故意損壞學(xué)校的公共財(cái)物,。

我們很多同學(xué)把文化知識(shí)的學(xué)習(xí)放在首位，而常常忽略了社會(huì)公德的培養(yǎng),，文明習(xí)慣的養(yǎng)成,，而這恰恰從本質(zhì)上展現(xiàn)出一個(gè)人的思想品質(zhì)。

事實(shí)上,，良好的行為習(xí)慣,，是保證我們順利學(xué)習(xí)的前提，也是樹立健康人格的基礎(chǔ),。

在學(xué)校沒(méi)有良好的行為習(xí)慣的同學(xué)就可能目無(wú)紀(jì)律,，不講衛(wèi)生，擾亂班級(jí)的學(xué)習(xí)環(huán)境,。

相反,，如果我們養(yǎng)成了文明的行為習(xí)慣，學(xué)習(xí)環(huán)境就一定是良好的,、有序的,。

我們知道：一個(gè)學(xué)校的學(xué)生具有良好的文明行為習(xí)慣，才能構(gòu)建出優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境,，創(chuàng)設(shè)出優(yōu)良的學(xué)習(xí)氣氛,。

一個(gè)懂文明、有禮貌的謙謙君子,，然后才是成才，不能做一部單純掌握知識(shí)技能的機(jī)器,，而要成為一個(gè)身心和諧發(fā)展的人,。

文明就是我們素質(zhì)的前沿,，擁有文明，那我們就擁有了世界上最為寶貴的精神財(cái)富,。

要養(yǎng)成良好的修養(yǎng),。

那么請(qǐng)我們每一個(gè)人管住我們的口，不說(shuō)粗話,、不隨地吐痰;管住我們的手,，不亂扔垃圾、不打架斗毆;管住我們的腳,，不踐踏草坪,。

我相信，經(jīng)過(guò)我們?nèi)w師生共同努力,，一定會(huì)營(yíng)造出一個(gè)文明美好的校園,。

試想假如全國(guó)每一個(gè)校園都共同創(chuàng)建文明校園，那么我們民族的整體素質(zhì)將大大提高,，國(guó)家的綜合實(shí)力將會(huì)大大加強(qiáng),，祖國(guó)的未來(lái)一定是繁榮昌盛、燦爛輝煌!

親愛的同學(xué)們：

大家好!

今天我演講的內(nèi)容是“網(wǎng)絡(luò)工程師的廣闊前景”,。

首先,，我們得知道什么是“網(wǎng)絡(luò)工程師”，網(wǎng)絡(luò)工程師就是通過(guò)學(xué)習(xí)和訓(xùn)練,，掌握網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的理論知識(shí)和操作技能的網(wǎng)絡(luò)技術(shù)人員,。

網(wǎng)絡(luò)工程師能夠從事計(jì)算機(jī)信息系統(tǒng)的設(shè)計(jì)、建設(shè),、運(yùn)行和維護(hù)工作,，不僅僅局限于軟件部分，也包括硬件部分,。

網(wǎng)絡(luò)布線,、數(shù)據(jù)鏈路方面的工程師也是網(wǎng)絡(luò)工程師的一種。

網(wǎng)絡(luò)工程師的分類有很多標(biāo)準(zhǔn),，常見的標(biāo)準(zhǔn)有：

從路線上分：路由交換型,、無(wú)線型、布線型等;從認(rèn)證上分：思科,、華為,、華三、神州數(shù)碼等屬于廠商認(rèn)證,，軟考,、勞動(dòng)保障部、北大青鳥等屬于機(jī)構(gòu)認(rèn)證;從網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)發(fā)展階段上分：網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)架構(gòu)師、信息技術(shù)工程師,、網(wǎng)站運(yùn)營(yíng)工程師,、網(wǎng)站商務(wù)工程師、電子商務(wù)工程師,、項(xiàng)目工程師 等等,。

作為未來(lái)網(wǎng)絡(luò)工程師的我們，應(yīng)該具備哪些技術(shù)知識(shí)呢?我們須具備以下幾方面的知識(shí)：

1,、完整的計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)如何工作,。

2、網(wǎng)絡(luò)中最核心的路由技術(shù)和交換技術(shù),。

3,、網(wǎng)絡(luò)管理、網(wǎng)站維護(hù)和網(wǎng)絡(luò)安全知識(shí),。

4,、一個(gè)網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用的建設(shè)過(guò)程。

5,、配置和管理公司的計(jì)算機(jī)系統(tǒng),。

6、能夠設(shè)計(jì)一個(gè)完整的it系統(tǒng),。

7,、具備網(wǎng)絡(luò)工程師的職業(yè)道德。

修養(yǎng)的演講稿篇八

同學(xué)們：

你們好!

人們常把眼睛比做心靈的窗戶,，因?yàn)槿说母星橥鶗?huì)從眼睛里流露出來(lái),，其悅則顧盼神飛，其樂(lè)則明眸放光,，其怒則目光如炬,。而語(yǔ)言也是內(nèi)心世界的窗口，每個(gè)人的談吐可以體現(xiàn)自身的性格,、修養(yǎng)等等,，所以說(shuō)，語(yǔ)言文明是個(gè)人修養(yǎng)的標(biāo)志,。一個(gè)有良好修養(yǎng)的人絕不會(huì)因?yàn)樽孕熊囅嘧驳男∈屡c人爭(zhēng)吵.甚至大打 出手,。而與有禮貌的人談話、共事,，更是一種快樂(lè),、一種享受。 因?yàn)?，你可以得到?duì)方的尊重,，可以與對(duì)方真誠(chéng)相待,。

同學(xué)們，大力進(jìn)行精神文明建設(shè)是時(shí)代的呼喚,、社會(huì)的期待.我們應(yīng)共同努力,，把我國(guó)建設(shè)成物質(zhì)文明和精神文明都高度發(fā)達(dá)的社會(huì)主義強(qiáng)國(guó)。

修養(yǎng)的演講稿篇九

修養(yǎng),，是一種美德，是崇高人生的一種內(nèi)在的力量,。我國(guó)古代就有“修身齊家治國(guó)平天下”的說(shuō)法,。講究情操和修養(yǎng)，是我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),。

怎樣才能成為一個(gè)有修養(yǎng)的幸福人呢,？

首先，要有淵博的知識(shí),。今天,，我們職責(zé)是勤奮學(xué)習(xí)。開學(xué)以來(lái),，我們?cè)诶蠋熝普T的教導(dǎo)下,，已經(jīng)養(yǎng)成上課專心聽講，踴躍發(fā)言,，獨(dú)立,、按時(shí)完成作業(yè)的好習(xí)慣。每天午自習(xí)時(shí),，同學(xué)們都能靜靜地自學(xué),，他們有的訂正作業(yè)，有的認(rèn)真復(fù)習(xí),，有的已經(jīng)在預(yù)習(xí)新內(nèi)容,，還有的同學(xué)竟帶病堅(jiān)持上課?？傊?，勤奮學(xué)習(xí)的事例數(shù)不勝數(shù)。在我們的校園里,，到外洋溢著濃濃的泥塑氣氛,。同學(xué)們，三年的時(shí)間短暫的,，請(qǐng)不要給自己留下什么遺憾,，努力學(xué)習(xí)吧！讓我們?yōu)槎袪?zhēng)光,，為祖國(guó)建設(shè)出力,。

其次,，我們要養(yǎng)成勤于思考的好習(xí)慣。偉大的科學(xué)家愛因斯坦說(shuō)過(guò)“提出一個(gè)問(wèn)題比解決一個(gè)問(wèn)題更重要”,。是的,，知識(shí)只有靠積極思維才能獲得。我校初一（1）班的曹君儀,、初一（10）班的雷琦等這些佼佼者,，為什么他們的成績(jī)總是名列前茅？我想,，一定是他們勤于思考,，他們是我們學(xué)習(xí)的好榜樣。

做一個(gè)有修養(yǎng)的人,，還要有高尚的情操,。我們應(yīng)該以實(shí)際行動(dòng)，從自身做起,，從生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起,。就拿我們班來(lái)說(shuō)吧。每天午自習(xí)前,，值日生總會(huì)把地拖得干干凈凈,，而這時(shí)，全班同學(xué)自覺得沒(méi)有一個(gè)會(huì)隨意走動(dòng)的,。因?yàn)榇蠹也蝗绦娜ゲ扰K未干的地面,。這樣的.好習(xí)慣，難道是一天能養(yǎng)成的嗎,？我班還有一個(gè)更好的習(xí)慣—每天,，同學(xué)們都會(huì)自覺地把空瓶子存放進(jìn)廢物箱里。一周下來(lái),，滿滿一大箱,，等到收廢品的奶奶來(lái)時(shí)，不管誰(shuí)在,，大家都會(huì)像主人一樣把它處理好,。這樣做不既節(jié)約又環(huán)保嗎？在校外,，我們更要說(shuō)文明話,，做文明事。我們要時(shí)刻牢記,，我們是二中的學(xué)生,。我們的一言一行都標(biāo)志著二中的風(fēng)采，人們要讓全社會(huì)為二中豎起大拇指,。

修養(yǎng),，不僅能給人滿意和快樂(lè),，還會(huì)使自己變得更加優(yōu)秀，更加高尚,。多一份修養(yǎng),，就會(huì)多獲取一份成功?！扒⊥瑢W(xué)少年,，風(fēng)華正茂”，讓我們都能做一個(gè)有修養(yǎng)的幸福人,，讓文明修養(yǎng)之花開遍美麗的校園,。

謝謝大家！

修養(yǎng)的演講稿篇十

親愛的老師,、同學(xué)們：

大家早上好！

同學(xué)們，我們正處于人生中最優(yōu)秀,、最聰明的時(shí)期,，也是我們成長(zhǎng)過(guò)程中一個(gè)險(xiǎn)灘。

你愿意做淺薄無(wú)知,，言行粗魯?shù)娜?，還是知識(shí)淵博，舉止文雅,，謙虛有禮的人呢,？我相信所有的人都會(huì)選擇后者。

一個(gè)人的修養(yǎng)并不是說(shuō)可以通過(guò)思考就能擁有的,，而是通過(guò)平時(shí)一點(diǎn)一滴的積累,。同學(xué)們，當(dāng)你走在校園美麗干凈的環(huán)境中時(shí),，可能會(huì)感嘆生活是如此美好,；當(dāng)你和志同道合的朋友一起玩游戲、學(xué)習(xí)時(shí),，會(huì)覺得生活是如此的充實(shí)快樂(lè),。但是,，在我們美麗的校園里，我們的言行卻不盡人意,，這需要大家的監(jiān)督和行動(dòng),。

同學(xué)們，做一個(gè)有修養(yǎng)的人不能只是空談,，事實(shí)上,，我們每個(gè)人都在追求真善美，也希望成為一個(gè)有修養(yǎng)的人,，那為什么不采取實(shí)際行動(dòng)呢,？“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”這句古老的諺語(yǔ)就是在告訴親愛的同學(xué)們,，從現(xiàn)在開始,，采取行動(dòng)，從自己開始,，從生活中的小事開始,。

上課時(shí)，認(rèn)真聽講,，尊重老師,，真誠(chéng)、禮貌地與同學(xué)交流,，如果被冤枉了,，也不應(yīng)該失去紳士風(fēng)度；如果被誤解了,，也要學(xué)會(huì)容忍別人的不知情,。遇到老師、客人,，主動(dòng)問(wèn)好,；上下樓梯時(shí)，注意謙讓,，向右走,，保證道路流暢；注意衛(wèi)生,，不要亂扔果皮,，看到紙屑就撿起來(lái)；愛護(hù)公物,，不亂寫亂畫,，嚴(yán)格遵守學(xué)校的規(guī)章制度，互相監(jiān)督,，共同促進(jìn),。修養(yǎng)不僅能給別人快樂(lè),，還能讓自己變得美麗起來(lái)。

我的演講到此結(jié)束,。

謝謝大家,！

修養(yǎng)的演講稿篇十一

尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：

大家好,！

我所知道的美,，卻不是這樣的。

“出淤泥而不染,，濯清蓮而不妖”這是宋朝大儒周敦頤先生在《愛蓮說(shuō)》一文中對(duì)蓮花的評(píng)價(jià),。蓮，正是這樣以柔韌平凡的花瓣,，穿透重重淤泥與清水,，生出清香的。這,，才是美麗,，也是一種修養(yǎng)。

香港女星關(guān)之琳,，典雅漂亮，被媒體稱為“搪瓷娃娃”,，卻在嫁給富商一個(gè)月后就被曝出婚姻不合,，不久后離婚。她那樣美,，嫁入豪門后被拋棄是為什么,？大概是因?yàn)樗蓝斩窗伞６瑫r(shí)期的劉嘉玲,，則憑借自己精湛的演技贏得了觀眾的心,，事業(yè)順風(fēng)順?biāo)Ｃ?，不只是皮囊的精致,，而更是一種內(nèi)在的修養(yǎng)。

美國(guó)女孩埃莉諾,，從小就因?yàn)殚L(zhǎng)相不美被別人嘲笑“丑小鴨”,。她卻沒(méi)有自暴自棄，努力學(xué)習(xí),，成為著名的才女,。再后來(lái)，她遇到了富蘭克林?羅斯福,，并憑借自己的聰慧談吐吸引了他,。雖然羅斯福的母親不喜歡她,，但羅斯福還是頂著壓力和埃莉諾結(jié)了婚。最后,，她成了總統(tǒng)夫人,。她蛻變成了美麗的“白天鵝”，這份美,，是內(nèi)在的修養(yǎng),。

若你說(shuō)我國(guó)古代四大美女，“閉月羞花,，沉魚落雁”她們?yōu)楹潍@得如此高的贊譽(yù),？?jī)H僅是因?yàn)槟菑垉A國(guó)傾城的臉蛋？我國(guó)古代美女多的是,，若是她們沒(méi)有內(nèi)在的修養(yǎng),，只憑美麗的皮囊，又怎么會(huì)留名青史呢,？楊玉環(huán),，雖是借著美貌得到了玄宗的寵愛，可是美貌之外,，她還擅長(zhǎng)歌舞音律,，著名的《霓賞羽衣曲》便是由她和玄宗合作的；西施,，憑借著精心設(shè)計(jì)的“響屐舞”得到吳王寵愛,，并施美人計(jì)助越王滅掉吳國(guó)；貂蟬,，為了報(bào)答義父的養(yǎng)育之恩甘愿獻(xiàn)身完成連環(huán)計(jì)除董卓,；王昭君，自愿嫁給呼韓耶單于,，并努力維護(hù)邊界的繁榮穩(wěn)定……這些女子,，不僅僅有外貌的美麗，內(nèi)心的修養(yǎng)更美,。

其實(shí),，美麗這種東西是相對(duì)的，就像花的顏色和香氣一般,，太艷麗的花不香,，太香的花不艷麗……若是過(guò)于注重外在的美麗，你的內(nèi)心將是一片荒蕪,，那樣的美,，美卻沒(méi)有靈氣。古語(yǔ)有云：“腹有詩(shī)書氣自華?！眱?nèi)在的修養(yǎng)所產(chǎn)生的美,，靈動(dòng)秀麗，才是真正的美,。

修養(yǎng)的演講稿篇十二

大家好,！

路旁的燈亮了，驅(qū)走黑暗,，讓膽怯的心靈不再害怕,，讓碎小的腳步變得寬大，心中的那片陰暗與寒冷,，逐漸變得光明與溫暖,。長(zhǎng)長(zhǎng)的夜路，有人舉手之勞為你亮著一盞明燈,，心中有多大的溫暖?。∧遣皇情L(zhǎng)長(zhǎng)的夜路,，而是充滿著人性光輝美的一條路,，正如一盞亮著的燈！

我喜歡光明,。當(dāng)太陽(yáng)從東方升起,，透過(guò)云層的那一刻，第一縷曙光將黑暗吞噬,，我喜歡陽(yáng)光溫暖的感覺,。當(dāng)太陽(yáng)緩緩從西方墜下，云層遮住太陽(yáng)的那一刻,，最后一絲余暉將溫暖與光明遮蔽時(shí)，我努力抓住每一絲溫暖,，想用一面鏡子將它折射,！

但，太陽(yáng)還是帶走最后一絲光明,。夜幕早早的將臨,，盡管我對(duì)黑暗是充滿恐懼的，但在黑暗中我依舊能尋得光明,，正如“上帝給我一雙黑色的眼睛,，我卻拿它尋找光明?！?年來(lái),，每天晚上放學(xué)已是近9點(diǎn)，黑色籠罩著我的周圍，一盞盞路燈為我照明,，驅(qū)走黑暗,。我家住在5樓，每當(dāng)走到樓下面時(shí),，望著黑洞洞的樓道,，不禁會(huì)倒吸一口涼氣，腦海中不斷浮現(xiàn)黑色的圖片,。我站在樓梯口不住地東張西望——有沒(méi)有同行的人,？我兩手緊緊拽著書包帶子，膽怯的向前走了幾級(jí)臺(tái)階,。隱約聽到從樓上下來(lái)的腳步聲,，我心中有一絲喜悅但還是害怕，我抬起頭向樓上望去,，原來(lái)是住在七樓的張爺爺,，他常年一個(gè)人住，偶爾子女來(lái)望他,。

他下樓十分緩慢,，用腳摸索著，每走完一層他總是在墻上摸上好一下,，然后用手按下去——燈亮了,！我心中無(wú)限安慰！于是,，我大膽的向前走,！每走一層，我也把燈按下,！呵,，好亮，我不再畏懼,！張爺爺從樓上下來(lái),，按下所有的燈,，我從樓下上去,，也按下了所有的燈！在樓梯拐角處,，我和張爺爺都相視一笑,。在家門口開門時(shí),，我隱約聽到一陣輕快的上樓聲一盞燈的力量有多大——讓所有黑暗的人不再害怕，這是人世間最美麗的燈,！這盞燈為他人照亮了前行的路,，同時(shí)，也不讓自己在黑暗中跌倒。為人也為己,，這盞燈,，他珍貴而有價(jià)值。

電視屏幕上曾出現(xiàn)這樣一個(gè)公益廣告,；一個(gè)深冬,，天已經(jīng)很晚，一個(gè)女孩騎車進(jìn)了小巷,，小巷口有一個(gè)賣番薯的老人,，女孩騎車經(jīng)過(guò)時(shí)，對(duì)那個(gè)老人說(shuō)：“大爺還走呢,？”老人笑著回答道：“這就走了,。”說(shuō)完,，老人把頭頂上的燈斜了一個(gè)角度,，為女孩照亮了前行的路，女孩回頭很感謝地說(shuō)：“謝謝您,，大爺,！”老人看著女孩走遠(yuǎn)了，放下了燈,。自言自語(yǔ)地說(shuō)道：“不早了,，大家都來(lái)了，我也該走了,?！?/p>

老人的燈，為女孩照亮了小巷的路,，也為每天晚上路過(guò)的行人照亮了路,，照得每一個(gè)人心里都暖暖的。

老人的燈,，一定是世界上最美麗最亮的燈,。

抬起頭，此刻望著窗外,，暮色早已籠罩四周,，我看到小區(qū)巡邏的保安將手電筒的燈光照到路邊在黑暗中行走的路人,，盡管手電筒的燈光很微弱,，但對(duì)于那些路人而言，再微弱的燈光也是最明亮的,。老人的燈,，保安的燈，他們用舉手之勞，溫暖他人,。因?yàn)樗麄冃闹卸加幸槐K明燈,，正熠熠生輝，照亮自已,，溫暖他人,。

此時(shí)，望著窗外為他人而亮著的燈光,，我想一個(gè)簡(jiǎn)單的詞“道德”……

我的演講完畢,。

謝謝大家！