當(dāng)工作或?qū)W習(xí)進(jìn)行到一定階段或告一段落時,需要回過頭來對所做的工作認(rèn)真地分析研究一下,,肯定成績,,找出問題,歸納出經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),,提高認(rèn)識,,明確方向,以便進(jìn)一步做好工作,,并把這些用文字表述出來,,就叫做總結(jié)。寫總結(jié)的時候需要注意什么呢,?有哪些格式需要注意呢,?下面是小編帶來的優(yōu)秀總結(jié)范文,希望大家能夠喜歡!
家長委員會工作總結(jié)多篇篇一
為深入貫徹落實(shí)《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步深化教育改革大力推進(jìn)素質(zhì)教育的決定》,、《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》,,充分發(fā)揮家長在學(xué)校教育中的作用,動員全社會的力量參與和支持教育工作,,構(gòu)建和完善學(xué)校,、家庭、社會有機(jī)結(jié)合的教育體系,,全面推進(jìn)素質(zhì)教育,,促進(jìn)中小學(xué)生全面健康和諧發(fā)展,,現(xiàn)就近期家長委員會的開展情況、取得的成績,、存在的問題以及下部的打算總結(jié)如下:
家長委員會是代表家長參與學(xué)校民主管理,,支持和監(jiān)督學(xué)校做好教育工作的群眾性自治組織,是學(xué)校聯(lián)系廣大家長的橋梁和紐帶,。我校的家長委員會是以年級為單位,,各級家長委員會都以“自愿報(bào)名、家長互相推薦,、班主任推薦”相結(jié)合的形式產(chǎn)生,。每班選出一名家長,對所推家長要求熱身于教育事業(yè),,要求所在年級的家長委員會成員工作環(huán)境不單一,,盡量涉及面廣。以便從多角度,、全方位觀察教育教學(xué)問題,。
1.針對前段時間校園周邊食品安全問題安全,我校家長委員會積極召集家長召開家長會,,從三個方面強(qiáng)調(diào)了學(xué)校周邊食品安全的重要性:一是向家長們通報(bào)當(dāng)前小食品存在的問題,,使家長們認(rèn)識到食品安全工作的緊迫性和重要性;二是匯報(bào)學(xué)校食品安全教育的做法和管理措施,,得到了家長的理解和支持,;三是通過集中交流學(xué)習(xí)后,學(xué)校以分組討論的形式又組織各位家長到班級進(jìn)行深入交流,。家長能對學(xué)生進(jìn)行有效的監(jiān)護(hù)和教育,,保證學(xué)生能夠健康、安全學(xué)習(xí)和成長,。2.通過家長委員會參與學(xué)校的教育教學(xué)工作,,我校教師自覺按師德標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,自覺遵紀(jì)守法,,為人師表,。師愛崗敬業(yè),忠于職守,,遵紀(jì)守法,,自覺樹立起教師的良好形象。
3.家長委員會是促進(jìn)與加強(qiáng)學(xué)校,、家庭,、社會三方面教育力量整合的一種組織形式,。通過家長委員會,,我校積極參與社區(qū)共建活動,,于6月1日晚上成功舉辦了博樂市第一小學(xué)廣場文藝晚會,每班設(shè)立雛鷹假日小隊(duì),,走進(jìn)社區(qū)開展豐富多彩的活動受到了社會各界的廣泛好評,。
4.家長委員會是學(xué)校教育教學(xué)的參謀、咨詢機(jī)構(gòu),,在“藝術(shù)節(jié)和運(yùn)動會”期間,,積極的為學(xué)校出謀劃策、交換意見,,并參與幫助學(xué)校搞好活動,。
5.我校與文化社區(qū)、家長成立了“家校社教育委員會”,,家長委員會也積極參與進(jìn)來,,定期讓家長帶孩子進(jìn)行互訪,共享城鄉(xiāng)教育資源,,共同提高,、共同發(fā)展。至今和學(xué)校共同組織各類活動20余次,,受到了上級領(lǐng)導(dǎo)的多次好評,。6.我校家長委員會的構(gòu)成有機(jī)關(guān)事業(yè)單位人員、小商小販,、軍人,、農(nóng)民、醫(yī)生等,,涉及工作范圍廣,、影響力大,正是通過家長委員會我校得到了來自方方面面的信息,,及時的了解問題,、解決問題,辦好人民滿意的教育,,學(xué)校的辦學(xué)聲譽(yù)一直處于領(lǐng)先行列,。
1.關(guān)于召開家長委員會例會時,因?yàn)樯婕暗降募议L工作特點(diǎn),,參加例會的時間不好確定,,從而導(dǎo)致參加人員不夠。
2.在家長委員會任職的家長,,在權(quán)利的使用以及相關(guān)的待遇方面,,學(xué)校因財(cái)力物力有限,無法予以解決,。
3.學(xué)校通過家長委員會來了解班級內(nèi)的一些情況時,,因?yàn)榧议L的工作環(huán)境原因,,導(dǎo)致對班級工作的情況不好征集。
通過學(xué)校與家長委員會之間協(xié)調(diào),,盡量利用周末晚上的時間召開例會,,對家長委員會成員報(bào)銷部分電話費(fèi),以年級為單位開通qq群,,讓本年級家長加入,,很多班級情況可以隨時發(fā)信息或留言,提高了辦公效率,。
本學(xué)期即將結(jié)束,,家長委員會的工作得到了全體家長的認(rèn)可,越來越多的家長提出要加入此項(xiàng)活動,,以發(fā)揮家長的參與監(jiān)督作用,。今后,我們?nèi)詫⒗^續(xù)努力,,要進(jìn)一步配合學(xué)校開展好各項(xiàng)工作,,發(fā)揮好家委會參與、監(jiān)督,、評議,、促進(jìn)的作用,爭取更好的成績,。
家長委員會工作總結(jié)多篇篇二
本年度在上級有關(guān)部門的關(guān)心和幫助下,,在全體師生的努力下。各位家長,,特別是家長委員會的支持和配合下,,學(xué)校家長學(xué)校的各項(xiàng)工作已圓滿結(jié)束,并取得了較好的成績,。
1,、為了保證家長的人數(shù),以及到校情況,。我們制定了嚴(yán)格的《考勤制度》,,在開學(xué)第一次培訓(xùn)會上向全體家長宣布,90%的家長能按照制度執(zhí)行,,少數(shù)家長不十分重視,,因而不能按時到校。
2,、為了鼓勵家長積極參加培訓(xùn),,我們一方面認(rèn)真制定了考核方案。凡考核成績不合格者,,一概不發(fā)結(jié)業(yè)證書,,另一方面,,我們又設(shè)立優(yōu)秀家長獎。從而調(diào)動了家長執(zhí)行制度的自覺性,。
1、家長委員會根據(jù)我校的實(shí)際情況,,制定了切實(shí)可行的《學(xué)校家長學(xué)校家教講座安排表》,,每月兩次,雖然有時因種種原因不能按時舉辦,,在一周之內(nèi)一定補(bǔ)上,。不讓家長們誤過。同時針對不同處級的家長確定不同的內(nèi)容,,形成系統(tǒng)的家教理論,,家長們受益匪淺、贊不絕口,。
2,、家長還分年級組織了家庭教育交流會,雖然沒有書面材料,,可是家長們都能切合主題,,積極發(fā)言,真正做到取長補(bǔ)短,,互相學(xué)習(xí),,收到了預(yù)期的效果。
1,、培訓(xùn)內(nèi)容存在局限性,,有待改進(jìn)。
2,、少數(shù)家長認(rèn)識不到位,。
3、培訓(xùn)時間有時不能保證,。
總之:在仿后的工作中,,我們會與各位家長互相交流,聽取他們的.意見和建議,,力爭從他們?nèi)狈Φ闹R入手,,在他們農(nóng)閑的時候培訓(xùn),努力讓家長獲得家庭教育的較較好方法,,幫助他們完成他們的心愿,,也實(shí)現(xiàn)了教師的心愿。
家長委員會工作總結(jié)多篇篇三
我校自成立家長委員會以來,,以“讓每個學(xué)生都擁有一個學(xué)習(xí)的家庭,,讓每位家長都能與孩子一起成長”為工作理念,,緊緊圍繞學(xué)校的總體目標(biāo),以求真務(wù)實(shí)的工作態(tài)度,,充分發(fā)揮家長委員會的資源優(yōu)勢,,推進(jìn)學(xué)校民主化管理,在教育教學(xué)改革等方面發(fā)揮教育和督導(dǎo)功能,,為學(xué)校,、教師和學(xué)生的和諧發(fā)展提供了有力的保障。
幾年來,,學(xué)校統(tǒng)一組織下,,在家長和教師推薦的基礎(chǔ)上,學(xué)校成立了班級,、校級家長委員會,,并經(jīng)全體家委會成員推薦產(chǎn)生了家委會正、副主任,,建立了由校長任組長,,政教主任、教導(dǎo)主任,、家委會主任共同參與的校級家長委員會領(lǐng)導(dǎo)小組,。建立完善了家長委員會各項(xiàng)管理規(guī)章制度,學(xué)校設(shè)立了家長委員會專用辦公室,,以滿足家長們?nèi)粘9ぷ鞯男枰?,并輪流值班?/p>
各班級組織職責(zé)明確,任務(wù)明確,,分工明確,。班與班之間采取“一般任務(wù)自己完,較難任務(wù)協(xié)作完,,復(fù)雜任務(wù)合作完”,,共同為“把學(xué)生培養(yǎng)成為具有綜合實(shí)踐能力、個性健全發(fā)展,、適應(yīng)未來需求的優(yōu)秀學(xué)生”的培養(yǎng)目標(biāo),,扎實(shí)工作。
為了使家長委員會工作落到實(shí)處,,根據(jù)學(xué)我校實(shí)際情況,,學(xué)校制定了三級網(wǎng)絡(luò)機(jī)制,修訂了《義城完小家長委員會工作章程》,、《義城完小家長委員會工作職責(zé)》,、《義城完小家長委員會選舉辦法》,制定了《義城完小家長委員會工作計(jì)劃》,各成員工作目標(biāo)分解細(xì)化,,使每一位成員心有數(shù),,目標(biāo)清、方向明,,有力推動了家長委員會工作有效扎實(shí)的開展,。為充分發(fā)揮學(xué)校、班級兩級家長委員會的職權(quán),,學(xué)校還相應(yīng)建立了《義城完小家長委員會制度》,、《義城完小家長委員會議事制度》、《義城完小家長代表大會制度》,、《家長日常工作例會制度》、《義城完小家校聯(lián)系制度》,、《家長督導(dǎo)評價制度》,、《義城完小家長委員會會議記錄冊》《義城完小家長委員會花名》等,創(chuàng)建了家委會微信群,,為各成員,、老師和家長,家長與學(xué)校,,學(xué)生與老師,、學(xué)生與學(xué)生搭建了交流的平臺,大家有困難互相幫助,,有成果共同分享,,互通有無,熱情高漲,。
1,、設(shè)立家委會辦公室,保障家長對學(xué)校的管理監(jiān)督權(quán),。
為了將家委會工作納入學(xué)校的整體工作,,學(xué)校設(shè)立了家委會辦公室。每個月有一個年級的3個家委會成員,,來校辦公半天,。通過升旗儀式、隨堂聽課,、檢查食堂,、值日護(hù)導(dǎo)等活動,讓家委會成員參與學(xué)校日常管理的全過程,。每2個月,,召開一次家長委會例會,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)向家長委會匯報(bào)工作、征詢意見,,家長委會成員對駐校中發(fā)現(xiàn)的問題及時向?qū)W校提出,,為了避免大家“不好意思”學(xué)校設(shè)立了“家長建議箱”以方便意見反饋,并著專人收集意見和建議,。對復(fù)雜難以一時解決的問題,,提交學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組,共同討論解決,。
2,、家長督學(xué),保障家長對學(xué)校的評議決策權(quán),。
為了充分發(fā)揚(yáng)民主,,發(fā)揮家長委員會的作用,行使家長對學(xué)校工作的監(jiān)督和評議決策權(quán),,每學(xué)期我們開展多種形式的活動,,讓家長參與:(1)問卷評議。每學(xué)期,,我們都開展家長問卷調(diào)查工作,。問卷的內(nèi)容涉及學(xué)校管理的各個方面,學(xué)生收費(fèi),,食宿管理,,教材征訂等,及時了解掌握家長對學(xué)校的意見和建議,,對學(xué)校工作全面綜合性評價,。在一年一度的中層干部述職評議活動中,我們都邀請家委會代表參加,。通過述職評議活動,,家長對學(xué)校的管理工作有了更全面而深入的了解,對學(xué)校的辦學(xué)理念有了更深刻的認(rèn)識,,學(xué)校對家長的訴求也有了更進(jìn)一步的深入的了解,,家長的監(jiān)督促進(jìn)、鞭策了學(xué)校各項(xiàng)工作向更細(xì)致,,更規(guī)范買進(jìn),,辦學(xué)水平逐年提高。
(2)參與評優(yōu)推薦,。在學(xué)校開展的各項(xiàng)大型公開評比活動中,,學(xué)校邀請家長代表來校當(dāng)評委,聽取他們對教師的師德,、教學(xué)行為,、綜合素質(zhì)等方面的評判,,客觀真實(shí)地反映學(xué)校管理、教師教學(xué),、學(xué)生在校行為的評價,。通過匯總,把家長的滿意度等信息及時反饋給有關(guān)老師,,家長意見建議反饋給校長室,,共性的問題通過召開會議集中解決,對反映的個別,、個別教師的問題,,我們采取個別談話,私下交談的方式予以解決,。通過參與評優(yōu)活動,,讓家長行使教學(xué)的監(jiān)督權(quán),評優(yōu)評比工作更加公開,、更加公平,、更加透明公正。
(3)參與學(xué)校管理,。我校創(chuàng)建家委會微信群,,廣泛采納家長建議,。家委會微信群的設(shè)立,,拉近了學(xué)校與家長的溝通,越來越多的家長愿意把自己的想法和一些合理化建議向校方反映,。不僅加大了家長對學(xué)校辦學(xué)行為的監(jiān)督,,而且還為進(jìn)一步完善了學(xué)校的管理制度,更有利于提升學(xué)校的教學(xué)品質(zhì),。比如,,有家長提出:放學(xué)時,校門口擁堵,,過往車輛太多,,存在不安全隱患,學(xué)校立即召開會議,,加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)更班,、教師值班力度,放學(xué)有教師護(hù)導(dǎo)護(hù)送,,學(xué)生放學(xué)的安全隱患徹底整改,。有家長提出:學(xué)生就餐時,打飯秩序不太好,,容易燙傷,,學(xué)校就立即召開會議,著手整治,每頓飯由餐廳管理員在就餐前組織就餐學(xué)生排隊(duì),,低年級先打依次進(jìn)行,,學(xué)生推推桑桑的現(xiàn)象逐步消滅。低年級學(xué)生在教室,、宿舍飲水時,,存在不安全因素,學(xué)校召開班主任舍管員會議,,建議班主任老師,、舍管員在學(xué)生飲水時,親自為孩子們放水……現(xiàn)在各班學(xué)生進(jìn)出校門,、就餐,、飲水,秩序井然,,家長反響良好,。
3、開放校園,,保障家長對教育的知情參與權(quán),。
(1)家長開放日。學(xué)校把每月最后一周的周三定為家長開放日,。家長們從教室走到操場,,走到食堂,從語文,、數(shù)學(xué),、英語到活動課,從教師談到校長,,幾乎學(xué)校的每一個角落都經(jīng)受著家長們的檢閱,。我們欣喜地看到,家長們的評價與自己心目中理想境界已越來越接近――學(xué)校是可愛的,,教師是可親的,,學(xué)生的學(xué)習(xí)是有趣的,家長對學(xué)校的辦學(xué)是滿意的,。
(2)學(xué)生報(bào)喜制,。為了發(fā)展學(xué)生的個性興趣特長,鼓勵學(xué)生積極參與各類競賽,,激發(fā)學(xué)生的集體榮譽(yù)感,,學(xué)校開展了學(xué)生報(bào)喜制活動。當(dāng)學(xué)生學(xué)習(xí)進(jìn)步了,,運(yùn)動員在比賽中勝利了,、文藝隊(duì)的隊(duì)員在藝術(shù)節(jié)活動中獲獎了,,參賽隊(duì)員既可以向家長報(bào)喜,也可以向?qū)W校,、班級報(bào)喜,,還可以向自己、老師報(bào)喜,。例如:20xx年,,我校課本劇《守株待兔》榮獲20xx陽城縣校園文化藝術(shù)節(jié)小學(xué)組一等獎,張雁宇同學(xué)參加七色童年全國小學(xué)生征文大賽一等獎,,何一凡榮獲科學(xué)幻想畫二等獎,,學(xué)生拿著獲獎證書站在升旗臺上,向全校師生報(bào)喜,,有的同學(xué)拿著榮譽(yù)證書回到家里高興地告訴爸媽:“把,、媽,我獲獎了!”……一張張喜報(bào)帶著一份份驚喜滋潤著學(xué)生家長的心田,,讓家長對學(xué)生在校的表現(xiàn)有了更充分的了解,,同時也更支持學(xué)校的各項(xiàng)工作。
(3)活動參與制,。在學(xué)校開展的各類教育,、教學(xué)活動中,我們都邀請家長來參加,,拔河比賽中有家長的身影,,文藝表演有家長的身影,學(xué)校勞動有家長的身影,,主題班會中也有家長的身影……他們不僅是觀摩者,,更是參與者,、執(zhí)行者,。
在20xx年學(xué)校藝術(shù)節(jié)活動中,除了教師,、學(xué)生,,家長也積極參加,藝術(shù)節(jié)洋溢著歡樂的氣氛,,孩子們的笑臉,、家長的微笑,匯成了家長,、孩子,、老師共同喜悅的海洋。
(4)學(xué)習(xí)授課制,。家庭是社會的細(xì)胞,,家庭教育是基礎(chǔ)教育,,又是終身教育,它對一個人的啟蒙,、成長,、成才有著不可估量的作用。一個人的思想,、品德,、行為習(xí)慣、意志性格的形成都離不開家庭,。家長的素質(zhì)直接影響到孩子,,家長的人生觀、日常道德規(guī)范,、待人處事都會對孩子成長起著潛移默化的作用,,作為學(xué)校我們應(yīng)該指導(dǎo)家長給予孩子正確的教育方向,將家庭教育爭取到與自己同一條“戰(zhàn)線”上來,,這樣才能形成一個和諧統(tǒng)一的教育環(huán)境,。每學(xué)期開學(xué)前后,我校都組織教師對新生家教情況進(jìn)行調(diào)查,,深入家訪,,了解家教中存在的問題,再結(jié)合教材,,擬出本期講題,,確定面授內(nèi)容。向全校家長傳遞教育子女的新理念,、新信息,,讓家長知道自己不僅孩子的父親母親,更是孩子的朋友和老師,,指導(dǎo)家長會和孩子交流,,會和孩子合作、會和孩子分享,,讓教育在每一位家長心中開花結(jié)果,。
以上僅是我校在開展家長委員會活動費(fèi)過程中的一些做法,在今后的工作中,,我們將一如既往地深入開展工作,,積極組織家長學(xué)習(xí)新的教育理念,不斷傳播先進(jìn)的教育思想,,引導(dǎo)家長更科學(xué)的對待教育,、對待孩子的成長;鼓勵廣大家長朋友更加積極主動地參與到學(xué)校的教育教學(xué)管理中來,充分行使家長對教育的知情權(quán),、監(jiān)督權(quán)和參與權(quán),,對學(xué)校教育提出合理化的意見建議,,為義城完小明天的輝煌,再創(chuàng)新成績,。
家長委員會工作總結(jié)多篇篇四
二年3班家長關(guān)心學(xué)校發(fā)展,,積極參與學(xué)校的各項(xiàng)活動,保障學(xué)校工作的正常運(yùn)行,。如:祁思淼爸爸作為學(xué)?;锸澄瘑T會成員,會定期將學(xué)校每周菜單發(fā)到班級群中,,保證每一位在校吃飯的學(xué)生家長悉知學(xué)生每一天的餐飲情況,。同時,他也作為家長代表親自到學(xué)校指定配餐公司了解情況,,并對班級家長進(jìn)行反饋和溝通做好家長和學(xué)生的熱心服務(wù)者,。
家長們也積極配合學(xué)校各項(xiàng)活動的開展,如:在學(xué)校組織的《美的“帽”泡——環(huán)保創(chuàng)意大賽》活動中,,家長們精心為孩子們設(shè)計(jì)精美的帽子和服裝,,孩子們的精彩展示也獲得了校級一等獎。在學(xué)校組織的《科技嘉年華》活動中,,家長們積極參與,,協(xié)助管理,熱心指導(dǎo),,為活動的順利召開提供了保障,。
同時,家長也別重視對孩子的德育教育,,積極主動投稿,,參加學(xué)校“紅領(lǐng)巾廣播”和“我是小小朗讀者”活動等,,不僅提高了孩子自身的能力,,也更好地配合了學(xué)校的工作。學(xué)生的一點(diǎn)一滴的成長,,都離不開學(xué)校的培育和家長的付出,。
家長委員會工作總結(jié)多篇篇五
本年度在上級有關(guān)部門的關(guān)心和幫助下,,在全體師生的努力下,。各位家長,特別是家長委員會的支持和配合下,,學(xué)校家長學(xué)校的各項(xiàng)工作已圓滿結(jié)束,,并取得了較好的成績。
一,、計(jì)劃詳實(shí),、制度嚴(yán)格,、促進(jìn)了家長們學(xué)習(xí)的自覺性主動性。
1,、為了保證家長的人數(shù),,以及到校情況。我們制定了嚴(yán)格的《考勤制度》,,在開學(xué)第一次培訓(xùn)會上向全體家長宣布,,90%的家長能按照制度執(zhí)行,少數(shù)家長不十分重視,,因而不能按時到校,。
2、為了鼓勵家長積極參加培訓(xùn),,我們一方面認(rèn)真制定了考核方案,。凡考核成績不合格者,一概不發(fā)結(jié)業(yè)證書,,另一方面,,我們又設(shè)立優(yōu)秀家長獎。從而調(diào)動了家長執(zhí)行制度的自覺性,。
二,、組織嚴(yán)謹(jǐn)、內(nèi)容豐富
1,、家長委員會根據(jù)我校的實(shí)際情況,,制定了切實(shí)可行的《學(xué)校家長學(xué)校家教講座安排表》,每月兩次,,雖然有時因種種原因不能按時舉辦,,在一周之內(nèi)一定補(bǔ)上。不讓家長們誤過,。同時針對不同處級的家長確定不同的內(nèi)容,,形成系統(tǒng)的家教理論,家長們受益匪淺,、贊不絕口,。
2、家長還分年級組織了家庭教育交流會,,雖然沒有書面材料,,可是家長們都能切合主題,積極發(fā)言,,真正做到取長補(bǔ)短,,互相學(xué)習(xí),收到了預(yù)期的效果,。
三,、工作中存在的問題
1,、培訓(xùn)內(nèi)容存在局限性,有待改進(jìn),。
2,、少數(shù)家長認(rèn)識不到位。
3,、培訓(xùn)時間有時不能保證,。
總之:在仿后的工作中,我們會與各位家長互相交流,,聽取他們的意見和建議,,力爭從他們?nèi)狈Φ闹R入手,在他們農(nóng)閑的時候培訓(xùn),,努力讓家長獲得家庭教育的較較好方法,,幫助他們完成他們的心愿,也實(shí)現(xiàn)了教師的心愿,。
家長委員會工作總結(jié)多篇篇六
上學(xué)期,,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視和大力支持下,我們?nèi)壖椅瘯纬闪巳驿侀_的局面,,各項(xiàng)活動豐富多彩,,同時嚴(yán)格按既定工作計(jì)劃,順利完成了駐校辦公,、愛心看護(hù)等系列工作,,取得了良好成效。現(xiàn)總結(jié)匯報(bào)如下:
持續(xù)開展家長“駐校辦公”,,每天2名家委會家長駐校已形成常態(tài),。隨著家長們腳步的不斷深入,家長與學(xué)校之間溝通不斷加深,,在學(xué)校,,家長們已不再局限于去了解、關(guān)心自己孩子的在校表現(xiàn),,更是積極參與到學(xué)校管理中去,,為學(xué)校發(fā)展出謀劃策。
雙職工家庭“學(xué)校放學(xué)后,,家長下班前”這兩小時孩子無人照顧和看管的難題,,在學(xué)校開放圖書閱覽室作為看護(hù)點(diǎn)后迎刃而解,非常感謝學(xué)校能提供這么好的場所,。從本學(xué)期安心看護(hù)實(shí)施的情況看,,也確實(shí)是非常的好。
這里,,要特別感謝我們家委會幾位家長志愿者,,真的辛苦你們了。你們在愛心看護(hù)中發(fā)揮了極其重要的作用,,從周一到周五,犧牲了個人休息時間,不間斷接力為孩子們提供看護(hù)服務(wù),,切實(shí)保障了孩子們的安全,,也讓我們這些雙職工的家長們得以安心工作。
上學(xué)期,,12月18日下午,,高雅藝術(shù)進(jìn)校園,學(xué)校邀請我們?nèi)w學(xué)校家委會成員參加,,我還記得當(dāng)天的情景,,一邊是暖陽高照,一邊是絲竹聲樂,,真的是賞心悅目,。接著,12月31日,,學(xué)校邀請家委會成員與學(xué)生共赴孫橋現(xiàn)代農(nóng)業(yè)園,,開展了一次“綠色環(huán)保行”親子活動,圍繞“綠色環(huán)?!敝黝}還開展了征文活動,,在座的家長也都踴躍參與。形式多樣的親子活動,,讓孩子,、家長、教師們的心連在了一起,,相互合作,,增進(jìn)情感,從而加強(qiáng)學(xué)校間的溝通,、交流,。
20xx年1月14日中午,二(2)班的家委會成員和幾名學(xué)生代表一同來到罹患腦干膠質(zhì)瘤的邵宇豪同學(xué)家中,,送去了“愛心款”,、慰問營養(yǎng)品、鮮花和自制玩具,、賀卡等;五(6)班家委會成員則通過支付寶為父親多次開刀的王磊同學(xué)寄去了愛心款,,在學(xué)校、老師、家長,、學(xué)生幾方面的共同努力下,,上學(xué)期的'家委會工作得以順利推進(jìn),家校之間的良性互動也增加了很多,。
當(dāng)然,,我們家委會工作還是存在一些不足,其實(shí)也是老問題,,我們家長的主觀能動性還有待提高,,因?yàn)槲覀兗议L們都有工作或事情要忙,學(xué)校也比較體諒我們,,所以,,一般活動都是學(xué)校組織的,在這種情況下,,我們應(yīng)該做到的,,就是積極參與。另外,,在家長駐校辦公實(shí)施過程中,,有個別班級的家長沒有到,記錄頁上是空白的,,希望今后能夠避免,。
綜上,今后的家長委員會工作,,要加強(qiáng)“主動”性,,提升“服務(wù)”意識,不斷探索家校融合的方法,,為“學(xué)生的全面健康成長”而努力,。
具體工作情況和主要做法如下:
2、各班班主任經(jīng)常與家長交流溝通,,特別是對新課程的研究,、新高考的變化趨勢等,我們都共同探討,,虛心聽取家長的見解,,了解家長的想法,并吸收家長們提出的寶貴意見,。特別是對于如何抓緊時間學(xué)習(xí),,提升競爭優(yōu)勢,家長應(yīng)如何幫助孩子順利渡過高三,,對高三學(xué)生的家長應(yīng)如何做一個稱職的家長等問題,,我們都通過會議形式或者會后的溝通一起探討,。
3、協(xié)助高三年級做專業(yè)特長生的工作,,確保專業(yè)生有序地開始了長沙專業(yè)培訓(xùn),。
存在問題和今后努力方向
回顧一年來的工作實(shí)踐,我們看到了所取得的成績,,但也存在不足之處:
1,、有些家委長委員會的成員參與熱情有待進(jìn)一步提高,。
2,、家委會成員的管理水平也還有待進(jìn)一步行提高。
家長委員會工作總結(jié)多篇篇七
家長委員會是學(xué)校與家長交流的共同教育學(xué)生的好形式,,教師可以彌補(bǔ)了解學(xué)生不足的一面,。因?yàn)榻處熋刻烀鎸Φ叫5膶W(xué)生,學(xué)生放學(xué)以后,,他們在家做什么游戲,,干什么幾乎是不了解的。雖然鼓勵教師進(jìn)行家訪,,但現(xiàn)在的情形不同以往,。以前一家一戶且是單家獨(dú)院,村民民風(fēng)淳樸,,現(xiàn)在有的村根本不存在分散到不知什么地方住,,有的住上商品樓,如果要教師挨家逐戶上門家訪,,且現(xiàn)在治安不太好,,真有的是難為教師,所以,,舉辦家長委員會,,讓住在各地的學(xué)生家長齊集來最好不過了,同時家長也在家長會除聽教師的匯報(bào)后,,可隨心所欲地與教師交談,、了解學(xué)生在學(xué)校學(xué)習(xí)情況和優(yōu)缺點(diǎn),弄好家長委員會,,正所謂一舉兩得,。
從家長委員了解到的信息,普遍有這樣的聲音:不是強(qiáng)調(diào)孩子在學(xué)校學(xué)習(xí)成績?nèi)绾?,雖不是排名次,,以往有家長問我的孩子在班里排第幾這樣迫切了解的問題,而是向教師提出如何教育孩子做人的問題,。從這一點(diǎn)可以折射出當(dāng)今的父母最擔(dān)心的問題,,因?yàn)楝F(xiàn)在的家里絕大部分孩子只一個或兩個,,怕他們在電視及網(wǎng)吧,好的不學(xué)壞的容易學(xué),,或另有原因如小孩好奇心或貪玩抽煙,,一不小心跟上壞人吸毒,或現(xiàn)在孩子性格孤避,,父子之間的溝通有問題,,家務(wù)根本談不上等等,所以家長最擔(dān)心的問題決不無道理,。所以擺在我們教師面前的,,不但要教學(xué)好課堂知識,還要根據(jù)當(dāng)前的德育工作要求,,進(jìn)一步加強(qiáng)對未成年人的品德教育,,使他們有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,寬容和諧的家庭,,溫暖地成長,。
其次在家長委員會上,很多教師除向家長匯報(bào)其孩子在學(xué)校學(xué)習(xí)情況外,,還向家長們提出如何教育孩子的好建議,。例如三年級黃志友班主任說到,首先要教育孩子學(xué)會合理安排時間,,要教育孩子珍惜時間,,合理利用時間,不要白白地浪費(fèi)時間,,或不會利用時間來支配一天的學(xué)生和生活,,要養(yǎng)成良好的習(xí)慣;其次要教育孩子養(yǎng)成獨(dú)立完成作業(yè)的習(xí)慣,,作用是加深知識理解,,鞏固所學(xué)的知道的主要方式,遇到難題,,家長要循循善誘,,防止孩子們互通電話,有抄襲現(xiàn)象,。第三,,多給孩子一點(diǎn)信心,做孩子成長的強(qiáng)有力的后盾,,第四,,教育孩子遵守紀(jì)律。加強(qiáng)紀(jì)律觀念,,做到文明守紀(jì),,要教育孩子明白,,一個懂得規(guī)矩,并且自覺遵守規(guī)矩的.人,,才能時刻按照規(guī)矩辦事,,才能夠使自己進(jìn)步,第五,,出現(xiàn)問題及時與我們聯(lián)系,,第六,注意培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范,。注意文明禮貌,,孩子的模仿性特別強(qiáng),常常以父母的言行作為自己的行為準(zhǔn)則,,家長必須以身作則,,以自己的言行熏陶和感染孩子等等,。又比如一(1)班的老師提到:行為要繼續(xù)輔導(dǎo)孩子,,也是說要培養(yǎng)孩子的自理能力,因?yàn)楹⒆釉诩依锉容^嬌,,大部分的孩子連穿衣服,、系鞋帶、拿書包都要做媽媽幫他們,,經(jīng)??吹郊议L們送孩子到學(xué)校門口,不是這個家長幫孩子整理衣傘,,就是那個家長幫孩子搞好學(xué)習(xí)用品等等現(xiàn)象,,說明家長包辦非常嚴(yán)重,總覺得孩子年齡少,,不懂事,,家長們的儒子牛精神真可佩服,這樣必造成孩子依賴心重,、不愿動手,、缺乏主動性,因此在家里要多讓孩子做一些力所能及的家務(wù),,讓他們多一些整理學(xué)習(xí)用具養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,,平時多與孩子溝通,把孩子的想法及愿望能講給作為父母親聽聽,,一些無關(guān)重大的事讓孩子做主,,這樣久而久之,逐漸能培養(yǎng)孩子獨(dú)立人格,。
家長委員會工作總結(jié)多篇篇八
一,、動之義情,,和家長建立良好的朋友關(guān)系
幼兒園的教育需要家長的密切配合、支持,、才能得到好的效果,,然而要讓家長自覺自愿、樂意和老師合作,,共同教育,,必須取得家長的信任和家長建立良好的朋友關(guān)系。
首先,,在孩子入園時,,就要熱情接待每一位幼兒,一聲問候,、一個微笑,、一次撫摸,就能讓家長感受到你對孩子的關(guān)愛,。
其次,,教師必須要以平等的態(tài)度以朋友的身份來對待家長,在園家交流中,,老師很多時候處于主動地位,,這是可以理解的,可我們必須在尊重家長的基礎(chǔ)上做到“三心兩意”,,即耐心,、虛心、誠心,、真心真意,、一心一意。聽取家長的合理建議,,努力營造一個平等,、輕松、愉快的交流環(huán)境,。
再次,,對家長交待的事一定要盡力解決,不能言而無信,,對家長交待的事情,,一定要及時反饋。如家長早晨來園交代:“我家欣欣身體不好,,今天提醒他多喝水,,”“有的說,今天我們家天天有點(diǎn)感冒,,拿藥來了,,中午你給他吃上,,并多注意孩子”面對這些家長,我們首先要很肯定地對家長說:“您放心,,我會特別留意的,。到了下午離園時,要主動向家長說說孩子在園的情況,。
二,、用熱心、耐心,、細(xì)心,、誠心、童心對待孩子,,博得孩子的喜歡,,贏得家長的信任與支持。
用熱心,、耐心,、細(xì)心打動幼兒及家長:記得去年剛帶托班時,因孩子年齡小,,自理能力差,,經(jīng)常有尿褲、拉庫的現(xiàn)象,,每當(dāng)遇到這種情況,我們都會安慰幼兒說:“孩子不要緊,,脫下來老師給你洗一洗,。”一邊為幼兒脫下臟褲,,用溫水為幼兒洗屁股,,然后換上備用衣服,把臟衣服洗干凈,。每當(dāng)家長接過我們洗得干凈的衣服,,相信內(nèi)心是充滿感激的,同時也增加了對我們的信任,。為使幼兒養(yǎng)成良好的習(xí)慣,、增強(qiáng)自理能力,在孩子入廁,、喝水,、洗手時,我們都會不厭其煩的教幼兒正確的脫提褲子及洗手,、節(jié)水的方法,。經(jīng)過我們的努力班內(nèi)尿褲拉褲的現(xiàn)象少了,。孩子們在幼兒園的表現(xiàn)不管是生活自理方面,還是常規(guī)方面,,都很有進(jìn)步,,有些幼兒還會提醒同伴吃飯快加油,小椅子沒有排好呢,。自上幼兒園,,孩子們真的長大了不少。我們的熱心,、耐心,、細(xì)心感動著家長,同時也感化了孩子,,平時孩子有什么話都愛和我說“老師我買新衣服了”,、“媽媽領(lǐng)我吃麥當(dāng)勞了”、“我長大了開車領(lǐng)你和媽媽去旅游”同時贏得了家長的信任支持和理解,。
用童心感動幼兒:記得我剛接新生時,,因幼兒離開家庭溫暖的懷抱,來到幼兒園陌生的環(huán)境,,剛開始不適應(yīng),,哭鬧現(xiàn)象時有發(fā)生,為了讓幼兒盡快適應(yīng)新的環(huán)境,。我們經(jīng)常是一會扮演小白兔,、一會扮演小花貓、一會扮成魔術(shù)師給幼兒變魔術(shù),、一會給幼兒表演故事,、通過游戲?qū)W知識等形式多樣的活動,拉進(jìn)了與幼兒的距離,。一天下來雖累,,但看到孩子們能高高興興主動來園,我們有了成就感,。從內(nèi)心涌出一種幸福的感受,。
三、利用家長接送時間或是qq群,,與家長保持密切聯(lián)系,,共同商討教育方法。
我們充分利用家長接送時間與網(wǎng)絡(luò)的方式和家長保持密切聯(lián)系,,雙方共同商討教育方法,,讓家長與老師互相了解孩子在園在家的表現(xiàn)。為了提高幼兒的獨(dú)立生活能力,培養(yǎng)孩子的責(zé)任心,,我們在園開設(shè)相應(yīng)的課程,,開設(shè)相應(yīng)的活動。如放手讓幼兒做一些自己能做的事情,,有些對孩子來說雖然困難,,但我們還是堅(jiān)持讓孩子自己動手,教師只在旁觀察幫助,。家長了解到這一情況后,,在家也鼓勵孩子做些自己能做的小事兒,同時也堅(jiān)持了“放手”的原則,,盡力使自己“做個旁觀者”,,讓孩子自己動手。為了讓孩子更健康的發(fā)展成長,,我們還利用家長會,,家長學(xué)校等形式,與家長協(xié)商,,共同解決問題,,家長之間也通過網(wǎng)絡(luò)的方式將自己的教育經(jīng)驗(yàn)介紹給大家,互相取經(jīng),,共同教育好孩子,,讓孩子更健康的成長。
四,、搞好家長工作還要注意講究方法方式
班級的每一個活動都離不開家長們的熱心支持,,如春游、慶“三八節(jié)”活動,、慶“六一”活動……等等,。家長們在家抽出時間幫助幼兒進(jìn)行練習(xí),使每一個孩子取的了良好的成績,。還有許多地方需要借用到家長的力量一起來完成的,那當(dāng)老師出通知時就應(yīng)注意,,下面是兩個相同內(nèi)容的通知,,但收到了不同的效果:
第一種通知如下:題目:通知:各位家長:下周我們家要開展玩具主題請您與周一帶以下物品:玩具圖片、及各種類型的實(shí)物玩具,。
第二種通知如下:題目:請您幫忙:尊敬的各位家長,,下周我們將要開展玩具主題,我們將會做好充分的準(zhǔn)備如:搜集圖片,、制作幻燈,、準(zhǔn)備課程所需物品等,為了使幼兒認(rèn)識多種玩具,,開闊視野,,以獲取更多關(guān)于玩具的信息,,希望您能和孩子在家收集相關(guān)資料同時把孩子的玩具帶到幼兒園和大家共享,相信有各位的支持與努力,,孩子在這個主題中將獲得更大的發(fā)展,。謝謝大家。
分析兩種相同內(nèi)容的通知:第一種家長會說“又要拿東西了”會不情愿的給拿來,。
第二種家長看到通知后,,不但沒有任何怨言還會盡最大努力。
家長工作為幼兒園的重要組成部分,,以越來越受到大家的重視,,在園時間里,家長給予我們的幫助配合有無數(shù),,正因?yàn)橛辛诉@些家長熱情的支持與幫助,、配合,才使我們的工作取得了不少的進(jìn)步,。作為教師的我將不斷探索好的方法,,實(shí)現(xiàn)家園愉快的合作教育。
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家長委員會工作總結(jié)多篇篇九
各級家委會成員以及其他家長都會認(rèn)真配合班級各項(xiàng)工作,,積極為班級體建設(shè)出謀劃策,為共建積極向上的班集體不斷努力,,為給班級其他同學(xué)更好的服務(wù)貢獻(xiàn)自己的力量,。如:樊屹洲家長為班級精心準(zhǔn)備的壁報(bào)設(shè)計(jì),展現(xiàn)出班級特色;戴予晨為班級制作的班徽和《小百家講堂》的印章;葉耀榮媽媽為班級做好班級展板,、班徽,,給同學(xué)們帶來的洗手液;劉禹涵媽媽為同學(xué)們帶來的《現(xiàn)代漢語詞典》;羅裕彤、劉兆森等家長為孩子們準(zhǔn)備的紙巾;陳傳齊家長為豐富同學(xué)們的知識面準(zhǔn)備了地圖和筆記本;劉羽佳家長為班級孩子準(zhǔn)備的活頁夾等等,。正是因?yàn)榧议L們?yōu)榘嗉夡w的建設(shè)不斷貢獻(xiàn)著自己的力量,,才能使我們的班集體更加具有凝聚力。
不僅如此,,在我們班的特色課程《小百家講堂》中,,家長也在百忙之中積極參與,充分發(fā)揮自己的才能為孩子們帶來更多展現(xiàn)自己的機(jī)會,。一節(jié)節(jié)精彩有趣的課堂,,一句句樸實(shí)真誠的評價,都為每一個參與的“小老師”帶來了自信,,也為我們的課堂帶來了不一樣的精彩,。同時,天大附小隸屬于天津大學(xué),孩子的家長們也大多是天大教職工,,我們可以利用天大優(yōu)質(zhì)的資源為學(xué)生們提供更多的機(jī)會,,助力學(xué)生的成長。
家長委員會會根據(jù)平時學(xué)生在校的日常表現(xiàn),,與教師做好溝通,,有針對性的組織召開家長會議,家長們提出問題,,大家認(rèn)真分析,,分享經(jīng)驗(yàn),做到有問題及時反饋,、及時解決,。這樣的組織形式,讓家長在遇到困難時有抓手,,同時也促進(jìn)了家校合作,,為班集體更好地發(fā)展提供了基礎(chǔ)。
學(xué)校和班級的發(fā)展都離不開家長的配合和支持,,二年3班的家長委員會是一支有大愛之心和的隊(duì)伍,,二年3班的所有家長在用實(shí)際行動彰顯出天大附小的家長素質(zhì)和魅力。我為二年3班家長點(diǎn)贊!
家長委員會工作總結(jié)多篇篇十
前蘇聯(lián)教育家蘇霍姆林斯基認(rèn)為,,只有學(xué)校和家庭志同道合,,抱著一致的信念、一致的行動,,兒童才能獲得全面和諧的發(fā)展,。在學(xué)校超越發(fā)展的新時期,我們認(rèn)為家長委員會是密切家校聯(lián)系的紐帶與橋梁,,是提升學(xué)校辦學(xué)水平,,實(shí)現(xiàn)辦人民滿意教育的重要力量。為此,,我校對家長委員會參與學(xué)校管理的功能定位進(jìn)行了有益探索,。讓家長委員會在服務(wù)于學(xué)校的教育教學(xué)的同時,對學(xué)校教育工作進(jìn)行指導(dǎo)幫助,,并在此基礎(chǔ)上起到?jīng)Q策,、監(jiān)督、創(chuàng)新的作用,。
一、發(fā)揮職能服務(wù)教育?
我校家長委員會主任李繼軍同志作,,熱心于教育事業(yè),,經(jīng)常到學(xué)校為學(xué)生講座。還召集部分家長委員會成員開會,建議家長志愿者協(xié)助學(xué)校管理好放學(xué)時校門口接送孩子的家長的秩序,。
我校成立家長志愿者協(xié)會后,,家長志愿者經(jīng)常犧牲自己的休息時間義務(wù)輔導(dǎo)孩子開展親子活動。開展了紅色經(jīng)典故事會,、親子讀書活動,、智力游戲、快樂體育活動,、電腦繪畫,、紙工、知識競賽等等,。他們用實(shí)際行動展現(xiàn)出自己一顆支持教育,、關(guān)愛孩子的火熱之心。
由于家長委員會對教育的服務(wù)到位,,使我校教育工作豐富多彩,,有聲有色,全面提升了學(xué)校的美譽(yù)度,。
二,、注重管理有效推進(jìn)
???我們堅(jiān)持實(shí)施家長委員會主任校園巡視制度,現(xiàn)場辦公制度,。家委會積極配合學(xué)校抓好教育教學(xué)工作,,起到指導(dǎo)作用,使我校工作得以進(jìn)一步完善,、健全,,辦出讓人民滿意的教育。
李主任經(jīng)常深入學(xué)校,,同教師和領(lǐng)導(dǎo)交流看法,,從社會角度看教育。他來校察看學(xué)校體育大課間活動情況并給予現(xiàn)場指導(dǎo),。在初一家長會上,,他深入課堂向家長了解家庭教育情況,詢問了家長在家庭教育方面的困惑,。他結(jié)合畢業(yè)班學(xué)生實(shí)際,,向家長闡述了家庭教育對于學(xué)生今后做人、升學(xué),、擇業(yè)等方面的重要性,。他看到秋冬季節(jié)早晨霧濃,空氣中塵埃,、細(xì)菌多,,就及時提醒學(xué)校,,注意安全,減少戶外活動,。我們積極采納了這個建議,,并采取相應(yīng)措施,從細(xì)微處做到讓家長放心,,社會滿意,。
邀請家長參與教學(xué)研討活動是學(xué)校一直以來的一貫做法。在活動中,,學(xué)校以隨堂聽課和組織聽課相結(jié)合,。每學(xué)期發(fā)放兩張聽課證,允許家長在上課期間走入任何一個班級聽取任何一位老師的課堂教學(xué),,課后和上課老師溝通聽課感想,。另外,學(xué)校還統(tǒng)一組織半日教學(xué)活動,,全面開放課堂,,學(xué)校中層以上領(lǐng)導(dǎo)與家長一同進(jìn)課堂聽課,從一個班,、一個教師,、一堂課深層次了解活動情況,并請家長做評委,,評課分析,,使家長從中體會教師一天勞動的艱辛和孩子智能雙豐收的喜悅,并由課堂教學(xué)引發(fā)對當(dāng)前素質(zhì)教育的新探討,,激發(fā)他們參與提高學(xué)校的辦學(xué)層次的意愿,。
家委會積極參與學(xué)校的指導(dǎo)工作,他們現(xiàn)身說法,,向廣大家長傳授交流教子心得,。我校在學(xué)生家庭中深入開展“以身作則做表率”的家庭教育指導(dǎo)工作,促使更多的家長以自身及家庭的行為規(guī)范來帶動孩子的行為規(guī)范,,與學(xué)校一起做好良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育工作,,從而推進(jìn)學(xué)生的文化學(xué)習(xí)。家委會的這些舉措得到了全體家長的響應(yīng),,活動收到顯著效果,。班主任家訪時要了解家庭教育情況,年末進(jìn)行總結(jié)反饋,。
學(xué)校為了推進(jìn)家庭教育指導(dǎo)工作,,拓展家校協(xié)作渠道,加強(qiáng)學(xué)校與家長之間,、家長與家長之間的交流,,增強(qiáng)學(xué)校與學(xué)生家庭教育的合力,,以年級組為單位分別舉辦了家長沙龍。家委會委員們帶頭在交流中暢談了各自的教子經(jīng)驗(yàn),、家長的責(zé)任與希望。通過熱烈的討論交流大家達(dá)成了共識:孩子成長除了天賦以外,,家庭環(huán)境,、家長言行對孩子的影響最持久。更多的家長認(rèn)識到要把道德教育放在家庭教育的首位,。學(xué)校適時和自主教育融合,,培養(yǎng)孩子的自我教育能力。
三,、參與決策?提升質(zhì)量
我們堅(jiān)持實(shí)施家長委員會例會制度,。學(xué)校在工作中面臨的一些問題在會上和家委會成員一起研討,尋求解決辦法,,得到家長委員會的大力支持,、配合,使我校整體工作更上一層樓,。
為了改變雨雪天氣放學(xué)時家長接送孩子造成的交通擁堵,、秩序混亂的現(xiàn)象,學(xué)校及時召開家委會會議,,討論解決辦法,,經(jīng)研究一致同意在校門外50米以外人行道上按班劃塊,家長在指定區(qū)域接送,。有些家長還是不理解,,家委會成員出面做家長思想工作,使這項(xiàng)工作得以順利落實(shí),。兩年來,,放學(xué)時校門口秩序井然,教師與家長配合默契,,習(xí)慣成自然,,沒有發(fā)生家長擔(dān)憂的事情。學(xué)生就餐,、飲水,、中午午休等重要工作都與家長委員會一起研究決策,使事情得以圓滿解決,,順利落實(shí),,提升了學(xué)校工作質(zhì)量。
?我校進(jìn)一步完善社會監(jiān)督機(jī)制,,廣開言路,,每年舉辦家長開放周活動,。學(xué)校家委會設(shè)計(jì)印制“家長問卷”與“學(xué)生問卷”。家長們參觀了學(xué)校的校容校貌,,觀摩了整齊劃一的體育大課間,,走進(jìn)課堂聽課?;顒邮艿搅思议L的高度評價,,問卷滿意率達(dá)98%以上。我們還召開了以“落實(shí)家長‘四權(quán)’,,打造人民滿意教育”為主題的家長委員會工作會議,。
四、凝心聚力?共謀發(fā)展
當(dāng)前,,我校教育教學(xué)正處于改革發(fā)展的關(guān)鍵時期,,迫切需要廣聽社會各界建議,集思廣益,,進(jìn)一步開拓學(xué)校發(fā)展空間,,提升辦學(xué)層次,為學(xué)校自主教育特色和辦人民滿意教育品牌再添光彩,。
?在家長中開展“我為學(xué)校獻(xiàn)一計(jì),、我為學(xué)校添風(fēng)采”的活動。學(xué)校積極認(rèn)真聽取他們的建設(shè)性意見和建議,,并在實(shí)際工作中予以改進(jìn)落實(shí),。定期召開家委會成員懇談會。每次會議過都終洋溢著濃濃的家校情誼,,大家各抒己見,,暢所欲言,積極為學(xué)校工作的持續(xù)發(fā)展出謀劃策,。充分體現(xiàn)家長的參與權(quán),、知情權(quán)、評議權(quán),、決策權(quán),、監(jiān)督權(quán),為學(xué)校的新發(fā)展做出不懈努力,。
正因?yàn)槲倚<议L委員會參與學(xué)校管理的功能定位準(zhǔn)確,,充分調(diào)動了家長委員會參與學(xué)校管理的積極性和主動性,使學(xué)校的工作步入快速發(fā)展的快車道,。今后,,我們對繼續(xù)探索提高群眾滿意度的新方法和新舉措,建立長效的征求意見和改進(jìn)工作的機(jī)制,,讓學(xué)生養(yǎng)成良好的習(xí)慣,,讓習(xí)慣經(jīng)營人生,,特長成就美好未來,真正把學(xué)校辦成人民滿意的教育,。
家長委員會是學(xué)校教育教學(xué)的參謀,、咨詢機(jī)構(gòu),也是促進(jìn)與加強(qiáng)學(xué)校,、家庭,、社會三方面教育力量整合的一種組織形式。充分發(fā)揮家長委員會的作用,,是學(xué)校和諧發(fā)展、提高育人效果的必然,。在201#年中,,我們小學(xué)家長委員會主要做了以下這些工作:
一、成立各級家長委員會,,發(fā)揮家委會的橋梁紐帶功能
我們學(xué)校的各級家長委員會都以“各班學(xué)生家長推薦,、自愿報(bào)名、班主任推薦”相結(jié)合的形式產(chǎn)生,。班級家委會由三人組成,,并設(shè)主任一人主持日常工作。讓家委會成為了學(xué)校,、家庭,、社會之間一座尊重、平等,、合作的橋梁,。
二、家委會積極參與學(xué)校教育管理工作
家長委員會參與學(xué)校管理工作,。家長委員會充分尊重和支持學(xué)校對學(xué)生的教育管理工作,,不干涉、不干預(yù)學(xué)校的內(nèi)部管理活動,。但家長委員會又隨時監(jiān)督學(xué)校內(nèi)部管理,,幫助學(xué)校依法行使管理權(quán),提高管理效益,。
三,、加強(qiáng)家長學(xué)校工作,重視家庭教育的實(shí)效性
創(chuàng)辦家長學(xué)校是提高家長家教水平的有效途徑,,是家庭,、學(xué)校、社會三結(jié)合教育的有效載體,,我們家委會通過家長學(xué)校主要對家長進(jìn)行現(xiàn)代家庭教育思想和教育方法的培訓(xùn),,同時傳授先進(jìn)有效的育子經(jīng)驗(yàn),。通過典型案例的分析,引導(dǎo)家長轉(zhuǎn)變觀念,,由“重智輕德”轉(zhuǎn)到“德才兼?zhèn)洹鄙?,樹立正確的人才觀。家長學(xué)校還鼓勵家長在教育孩子時講究教育藝術(shù)性,,多看孩子優(yōu)點(diǎn),,一分為二地看待孩子;用尊重,、平等的態(tài)度對待孩子,;愛嚴(yán)結(jié)合。這些講座,,既有學(xué)校老師的功勞,,也有家委會代表的智慧。很多時候,,家長的現(xiàn)身說法,,更加適合其他家長的需求,比較切實(shí)有效,。
總之,,在各方努力下,學(xué)校家長委員會工作取得了一定的成績,,發(fā)揮了聯(lián)系學(xué)校家庭的橋梁作用,,促進(jìn)了學(xué)校工作的提高,進(jìn)一步推進(jìn)了素質(zhì)教育,。今后,,我們?nèi)孕枥^續(xù)努力,要進(jìn)一步配合學(xué)校開展工作,,發(fā)揮好橋梁作用,,爭取更好的成績。