總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究,，做出有指導(dǎo)性的經(jīng)驗(yàn)方法以及結(jié)論的書面材料，它可以使我們更有效率,，不妨坐下來好好寫寫總結(jié)吧,。總結(jié)書寫有哪些要求呢,？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄偨Y(jié)呢,？下面是小編整理的個(gè)人今后的總結(jié)范文，歡迎閱讀分享,，希望對(duì)大家有所幫助,。

家長(zhǎng)學(xué)校年度工作總結(jié)社區(qū)篇一

為了使廣大家長(zhǎng)認(rèn)識(shí)和重視家庭教育的發(fā)展的重要性，在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的'關(guān)心和支持下,，學(xué)校成立了家長(zhǎng)學(xué)校,，確立好家長(zhǎng)委員會(huì)。學(xué)校創(chuàng)辦家長(zhǎng)學(xué)校,，堅(jiān)持從家庭和學(xué)校實(shí)際出發(fā),，采取各種措施辦好家長(zhǎng)學(xué)校，并指導(dǎo)家庭教育,，使家庭教育與學(xué)校教育互相促進(jìn),、互相協(xié)調(diào)，形成合力齊抓教育,，更好地促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)的全面發(fā)展和家長(zhǎng)素質(zhì)的提高,。

家長(zhǎng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及部分家長(zhǎng)通過商議，成立家長(zhǎng)學(xué)校委員會(huì),，負(fù)責(zé)家長(zhǎng)學(xué)校組織領(lǐng)導(dǎo)工作,，明確職責(zé)。共同組成家長(zhǎng)委員會(huì)機(jī)構(gòu),，明確家長(zhǎng)學(xué)校的目標(biāo),，制定家長(zhǎng)學(xué)校的工作計(jì)劃和工作總結(jié)，管理家長(zhǎng)學(xué)校的常務(wù)工作,，使每一項(xiàng)工作做到“六有”,，即有人抓、有計(jì)劃、有措施,、有落實(shí),、有效果、有總結(jié),，保證家長(zhǎng)學(xué)校各項(xiàng)工作順利進(jìn)行,。

健全的規(guī)章制度是辦好家長(zhǎng)學(xué)校的依據(jù)，完善管理制度是辦好家長(zhǎng)學(xué)校的有力保證,。為加強(qiáng)家長(zhǎng)學(xué)校管理,，建立完善了各種必要的規(guī)章制度，使學(xué)校的整體工作能順利地開展起來,。如“校長(zhǎng)職責(zé)”,、“主任職責(zé)”、“教師職責(zé)”,、“家長(zhǎng)職責(zé)”,、“教師家訪制度”、“家長(zhǎng)考勤制度”“開放日制度”,、“校長(zhǎng)接待日制度”等,。做到各負(fù)其職，各盡所能,，使各項(xiàng)工作做到有計(jì)劃,、有目的地進(jìn)行，減少了隨意性和盲目性,。

學(xué)校結(jié)合實(shí)際建立了考評(píng)制度,，對(duì)各種會(huì)議考勤進(jìn)行記錄，定期對(duì)家長(zhǎng)學(xué)校工作進(jìn)行總結(jié),。

1,、完善家長(zhǎng)學(xué)校授課制度。做到家長(zhǎng)學(xué)校授課達(dá)到“四定”,，即定計(jì)劃,、定課時(shí)、定時(shí)間,、定人員,，精心選拔一支由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、部分優(yōu)秀教師,、法制副校長(zhǎng),、公安司法人員、部隊(duì)官兵,、優(yōu)秀家長(zhǎng)等組成的師資隊(duì)伍,，由他們進(jìn)行講座,、解答家長(zhǎng)的疑問，使家長(zhǎng)學(xué)校真正發(fā)揮作用,。

2,、完善家長(zhǎng)學(xué)校校務(wù)機(jī)構(gòu)設(shè)置。家長(zhǎng)學(xué)校校務(wù)委員會(huì)每學(xué)年調(diào)整一次,，全面負(fù)責(zé)家長(zhǎng)學(xué)校組織領(lǐng)導(dǎo)工作,。根據(jù)學(xué)生教學(xué)班實(shí)際情況設(shè)立了六個(gè)年級(jí)二十五個(gè)家長(zhǎng)學(xué)習(xí)班,，由現(xiàn)任的校長(zhǎng),、副校長(zhǎng)、教導(dǎo)主任,、班主任老師承擔(dān)家長(zhǎng)學(xué)校的行政管理,、教學(xué)管理和班務(wù)管理。家長(zhǎng)學(xué)校還設(shè)有家長(zhǎng)委員會(huì),，家長(zhǎng)委員會(huì)是溝通學(xué)校教育與家庭教育的橋梁,、紐帶，各委員要參與學(xué)校管理的信息反饋工作和承擔(dān)監(jiān)督學(xué)校工作的責(zé)任,，每季度向?qū)W校上交一次提案,，反映家長(zhǎng)的要求及建議，學(xué)校定期研究,，落實(shí)提案,，及時(shí)反饋。

3,、學(xué)校還每月召開一次校務(wù)委員會(huì)會(huì)議,。研究學(xué)校的教育教學(xué)工作和家長(zhǎng)工作；創(chuàng)立研究課題,，研究新時(shí)期學(xué)校家教工作的重點(diǎn),、難點(diǎn)問題，確立研究計(jì)劃,，實(shí)施過程,，促進(jìn)學(xué)校家教工作，推動(dòng)了學(xué)校的各項(xiàng)工作,。

1,、定期開展講座。為更好推進(jìn)家長(zhǎng)學(xué)校工作的全面開展,，有計(jì)劃地組織家參加家長(zhǎng)學(xué)校的學(xué)習(xí),，提高家長(zhǎng)對(duì)子女的管理和教育的素質(zhì)，確保家庭教育與學(xué)校教育有機(jī)地結(jié)合起來,，并向家長(zhǎng)宣傳家教知識(shí),，交流經(jīng)驗(yàn),，使家庭教育與學(xué)校教育雙基并軌地發(fā)展。學(xué)校針對(duì)學(xué)生情況及家教存在的普遍問題,，定期組織家長(zhǎng)學(xué)校開課,，家長(zhǎng)學(xué)校以宣傳黨的教育方針政策，學(xué)習(xí)各類教育法規(guī)（如：《義務(wù)教育法》,、《未成年人保護(hù)法》,、《預(yù)防未成年人犯罪法》等），學(xué)習(xí)先進(jìn)的家庭教育理論,，交流良好的育人方法為主要教學(xué)內(nèi)容,。家長(zhǎng)學(xué)校采取文獻(xiàn)學(xué)習(xí)、專家講座,、參觀訪問,、聽課、評(píng)課,、參與活動(dòng),、參與教改、經(jīng)驗(yàn)交流,、新書介紹,、電視論談、總結(jié)表彰等生動(dòng)形象,、豐富多彩的活動(dòng)為教學(xué)形式,。教學(xué)模式以面授為主，自學(xué)為輔,，結(jié)合專題討論,，提高認(rèn)識(shí)，達(dá)到同步教育,。

2,、完善素質(zhì)教育活動(dòng)開放日。為拓寬家長(zhǎng)學(xué)校的學(xué)習(xí)和活動(dòng)途徑,，讓家長(zhǎng)從多方面了解學(xué)校工作,，學(xué)校建立了每雙周一次的校長(zhǎng)接待日，堅(jiān)持了每學(xué)期一次的家長(zhǎng)開放日,，讓家長(zhǎng)走進(jìn)校園,、走進(jìn)課堂、走進(jìn)活動(dòng)之中,，使家長(zhǎng)在了解學(xué)校教育教學(xué)管理的過程當(dāng)中形成教育共識(shí),、管理共識(shí)，達(dá)到學(xué)校工作與家庭教育的良好溝通,。為結(jié)合當(dāng)前學(xué)校的素質(zhì)教育工作,，本學(xué)期舉行了一次家長(zhǎng)開放日,，邀請(qǐng)部分家長(zhǎng)代表到校檢查和監(jiān)督，使家長(zhǎng)了解開展素質(zhì)教育的新動(dòng)向和對(duì)素質(zhì)教育的見解,，讓家長(zhǎng)參與學(xué)校管理,、參與教學(xué)，增加學(xué)校與家庭之間的聯(lián)系,。

3,、積極開展家訪活動(dòng)。為配合學(xué)校的教學(xué)工作,，督促教師做好家訪工作,，每學(xué)期至少要進(jìn)行一次統(tǒng)一家訪，并做好家訪登記表,。通過家訪可以了解學(xué)生的校內(nèi)和校外的動(dòng)態(tài)和去向,，從而加深了學(xué)校與家庭的溝通,，促進(jìn)家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的了解和家庭教育環(huán)境的改善,。

4、開展教子有方經(jīng)驗(yàn)交流會(huì),。學(xué)校于7月份舉辦了經(jīng)驗(yàn)交流會(huì),，對(duì)家教中出現(xiàn)的問題進(jìn)行討論，向?qū)W生家長(zhǎng)講解先進(jìn)的家教理念,，受到了家長(zhǎng)們的一致好評(píng),，使家長(zhǎng)、學(xué)生,、學(xué)校受益,。學(xué)校在教師節(jié)期間對(duì)部分優(yōu)秀家長(zhǎng)進(jìn)行了表彰，調(diào)動(dòng)了家長(zhǎng)們的積極性,。

家長(zhǎng)學(xué)校年度工作總結(jié)社區(qū)篇二

一學(xué)期工作即將結(jié)束,，在本學(xué)期我園家庭教育指導(dǎo)站根據(jù)制定的計(jì)劃有效開展各項(xiàng)工作，先將如下：

1,、努力營(yíng)造家園合力的教育環(huán)境,，提高家園共育的實(shí)效。

2,、加強(qiáng)家委員會(huì)工作,，發(fā)揮家委會(huì)成員督促作用，挖掘優(yōu)秀家長(zhǎng)資源,，提高家長(zhǎng)的指導(dǎo)意識(shí)和能力,。

3、增強(qiáng)對(duì)家庭,、社會(huì)的服務(wù)功能：明確服務(wù)意識(shí),、擴(kuò)大服務(wù)范圍,、提高服務(wù)水平。

1,、開辦"家長(zhǎng)學(xué)校",向家長(zhǎng)宣傳家庭教育知識(shí),。

本學(xué)期，我園在新生入園之前舉行新生家長(zhǎng)會(huì),，介紹幼兒園學(xué)習(xí)和生活的基本情況和要求,，指導(dǎo)家長(zhǎng)一起幫助孩子盡快適應(yīng)幼兒園集體生活。各班將開展家庭教育進(jìn)課堂培訓(xùn)活動(dòng),，教師根據(jù)本級(jí)實(shí)際情況組織家長(zhǎng)培訓(xùn),。

2、以家長(zhǎng)課堂為載體,，辦好家長(zhǎng)學(xué)校,。

結(jié)合本園家長(zhǎng)的實(shí)際，找準(zhǔn)切入點(diǎn),，提高家長(zhǎng)對(duì)幼兒園工作的參與度,，通過現(xiàn)代家庭教育知識(shí)的宣傳與學(xué)習(xí)，幫助家長(zhǎng)樹立現(xiàn)代家庭理念,，掌握科學(xué)育兒的方法與技巧,。6月份針對(duì)大班家長(zhǎng)進(jìn)行了《幼小銜接》的講座。12月份對(duì)小班組家長(zhǎng)進(jìn)行了《如何培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣》的講座,。尤其是我園將家長(zhǎng)培訓(xùn)帶入課堂,，各班老師結(jié)合自己本班幼兒實(shí)際情況選擇學(xué)習(xí)內(nèi)容，使家長(zhǎng)了解到教育孩子的一些好方法,。小三班《會(huì)閱讀的孩子更成功》,、小二班《關(guān)于3-4歲孩子常見問題的教育對(duì)策》、小一班《為啥寶貝在幼兒園和在家里判若兩人》,、大一班《如何培養(yǎng)孩子的自制力》,、大三班《家長(zhǎng)如何正確對(duì)待幼兒之間的沖突》、中一班《淺議幼兒早期閱讀的意義》,，每次培訓(xùn)做到有計(jì)劃,、有學(xué)習(xí)材料、有記錄,，使家長(zhǎng)的教育理念得到提升,。

3、制定每月一題家長(zhǎng)作業(yè),。

幼兒園各年級(jí)組長(zhǎng)根據(jù)幼兒的實(shí)際情況制定了每月一題的家長(zhǎng)作業(yè),，并給家長(zhǎng)發(fā)放了指導(dǎo)菜單4次，發(fā)放家庭教育作業(yè)及菜單800多份,。9月份《如何緩解孩子的入園焦慮》,、10月份《如何指導(dǎo)孩子的閱讀》,、11月份《如果你的孩子也在意輸贏，你會(huì)怎么做》,、12月份《如果你的孩子習(xí)慣不好,，你會(huì)怎么做》，通過一系列的閱讀學(xué)習(xí)活動(dòng),，家長(zhǎng)對(duì)家庭教育工作的觀念有所轉(zhuǎn)變,，個(gè)人的知識(shí)及素質(zhì)有所提高，家長(zhǎng)委員會(huì)成員在家庭教育指導(dǎo)師的配合下,，能夠勝任審批作業(yè)的任務(wù),，并能以獨(dú)立批閱、反饋,、總結(jié),、解決問題等形式將審批工作落到實(shí)處，同時(shí)以點(diǎn)帶面的利用輻射作用更好地開展家庭教育工作,。我園每學(xué)期末針對(duì)優(yōu)秀的家庭教育志愿者,、家庭教育委員會(huì)成員給予一定的獎(jiǎng)勵(lì)，來調(diào)動(dòng)大家參與活動(dòng)的積極性,。

4,、開展形式多樣的讀書活動(dòng),，提升家長(zhǎng)的理論知識(shí),。

指導(dǎo)師以年級(jí)組的形式組織家長(zhǎng)委員學(xué)習(xí)，以讀書交流的方式大膽暢談自己學(xué)習(xí)的,。通過家長(zhǎng)會(huì),、家長(zhǎng)開放日、讀書日,、家庭教育講座,、每月家庭教育作業(yè)、讀書沙龍等多種形式提升家長(zhǎng)的理論素質(zhì),。利用幼兒園網(wǎng)站,、qq群等宣傳優(yōu)秀的家教理念。12月份各班上交家長(zhǎng)教子征文18份,，幼兒園進(jìn)行整理,、評(píng)出3份優(yōu)秀家長(zhǎng)教子征文參加市級(jí)家庭教育征文比賽。

5,、每月向家長(zhǎng)推薦一些關(guān)注孩子成長(zhǎng)的熱點(diǎn)文章,，與家長(zhǎng)共同探討

當(dāng)前家庭教育、幼兒園教育及社會(huì)教育的良好策略,。并積極鼓勵(lì)家長(zhǎng)撰寫讀后感受,，與老師交流育人心得,，并發(fā)布在幼兒園網(wǎng)及班級(jí)"家長(zhǎng)園地"欄目中。

6,、經(jīng)常性地對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行學(xué)習(xí)輔導(dǎo)和咨詢服務(wù)活動(dòng),。

利用家長(zhǎng)園地、家教櫥窗,、家長(zhǎng)開放日,、家訪、班級(jí)家長(zhǎng)會(huì)等,，積極向家長(zhǎng)宣傳科學(xué)的教養(yǎng)方法,，對(duì)家長(zhǎng)提出的在家庭教育中遇到的疑難問題給予合理而有效的建議或號(hào)召大家共同研討、解決,，幫助,、引導(dǎo)家長(zhǎng)更新教育觀念，了解孩子的發(fā)展規(guī)律和教育孩子的規(guī)律,，更好地參與幼兒園育人活動(dòng),。

為了提高教師指導(dǎo)家長(zhǎng)開展家庭教育工作的能力，幼兒園訂閱了大量有關(guān)家庭教育的書籍供教師借閱,。家長(zhǎng)工作問題不能很好解決的,，利用開例會(huì)提出，全體教師進(jìn)行討論,、分析,、解決，給老師出謀劃策,，找到合適的解決方法,，通過學(xué)習(xí)、積累經(jīng)驗(yàn),，各班教師能針對(duì)孩子的問題撰寫家庭教育指導(dǎo)菜單,、個(gè)案，幫助家長(zhǎng)解決育兒中的困惑,。我園教師積極參加自治區(qū)家庭教育網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí),，在學(xué)習(xí)中教師們認(rèn)真學(xué)習(xí)按時(shí)完成作業(yè)，積極撰寫論文和學(xué)習(xí),。我園有13名教師獲得中級(jí)班專業(yè)培訓(xùn)合格證,、7名教師獲得高級(jí)班專業(yè)培訓(xùn)合格證。撰寫學(xué)習(xí)13篇,、論文7篇,。教師們還積極參加各類比賽，其中家庭教育個(gè)案二等獎(jiǎng)一名、三等獎(jiǎng)一名,、家庭教育論文三等獎(jiǎng)一名,，指導(dǎo)師崗位練兵三等獎(jiǎng)2名。

以上是我園家長(zhǎng)學(xué)校,，成績(jī)是有的但也有不足之處,，在下學(xué)期將取長(zhǎng)補(bǔ)短，使我園學(xué)校工作做到深入,，扎實(shí),。

家長(zhǎng)學(xué)校年度工作總結(jié)社區(qū)篇三

近年來，xx街社區(qū)家長(zhǎng)學(xué)校在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和有關(guān)部門的關(guān)心指導(dǎo)下,，充分整合社區(qū)資源,，創(chuàng)新工作載體，以構(gòu)筑未成年人思想道德建設(shè)體系為中心,，以發(fā)展社區(qū)教育和促進(jìn)學(xué)習(xí)型家庭建設(shè)為重點(diǎn),，以“四個(gè)突出”為抓手，著力推動(dòng)學(xué)校,、社區(qū)和家庭“三位一體”大宣教格局的形成,，有力推動(dòng)了xx地區(qū)的和諧建設(shè)。今年我街被評(píng)為xx區(qū)關(guān)心下一代工作先進(jìn)集體,。

一直以來,，街黨工委、辦事處高度重視社區(qū)教育工作,，堅(jiān)持把社區(qū)家長(zhǎng)學(xué)校工作納入街道工作的整體計(jì)劃,，突出家長(zhǎng)學(xué)校“指導(dǎo)家長(zhǎng)轉(zhuǎn)變家教觀念,、提高教養(yǎng)子女水平”的功能,，把辦好家長(zhǎng)學(xué)校作為推動(dòng)文明創(chuàng)建的重要環(huán)節(jié)抓緊、抓好,、抓落實(shí)。街黨工委成立xx街社區(qū)教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組,，每年定期開會(huì)研究社區(qū)教育工作,，協(xié)調(diào)解決工作中遇到的困難和問題。成立了由校長(zhǎng)及學(xué)校辦公室,、講師團(tuán),、教務(wù)部負(fù)責(zé)人組成的家長(zhǎng)學(xué)校校務(wù)委員會(huì)，定期召開會(huì)議,，商討學(xué)校教學(xué)課程的設(shè)置和教育發(fā)展方向,。做到年初有計(jì)劃，年終有總結(jié)，管理制度健全,，分工明確,。人員到位、機(jī)構(gòu)到位,、經(jīng)費(fèi)到位,，為社區(qū)家長(zhǎng)學(xué)校的健康發(fā)展提供了保障。

（一）充分整合街道轄內(nèi)豐富的教育資源,，形成社區(qū)教育資源優(yōu)勢(shì)

在工作中,，我們注重“借勢(shì)”，注重“整合”,，力求讓家庭教育工作深植社會(huì),、影響家庭。充分利用和發(fā)揮轄內(nèi)學(xué)校和醫(yī)療機(jī)構(gòu)眾多的資源優(yōu)勢(shì),，依托社區(qū)教育學(xué)院,、社區(qū)黨校、婚育學(xué)校,、社區(qū)科普學(xué)校,、網(wǎng)絡(luò)教育等平臺(tái)，構(gòu)筑涵蓋社區(qū)各類人群——包括早期教育,、家庭教育,、青少年教育、老年教育,、再就業(yè)教育,、流動(dòng)人口教育、思想道德教育等的學(xué)習(xí)型社區(qū)教育網(wǎng)絡(luò),，形成了指導(dǎo)和推動(dòng)家庭教育的強(qiáng)大合力,。20xx年，街黨工委與xx中學(xué),、xxx小學(xué),、xxx醫(yī)院、xx醫(yī)院等10多個(gè)單位簽訂“共建協(xié)議書”,，共同開展社區(qū)教育,、幫扶困難群眾的工作，推動(dòng)了家長(zhǎng)學(xué)校的常態(tài)化建設(shè),。

（二）充分發(fā)揮黨員,、青年、法律工作者等各類人才優(yōu)勢(shì),，家教志愿者隊(duì)伍不斷壯大

在我街,，活躍著3支青少年教育志愿者隊(duì)伍：一是老黨員隊(duì)伍。他們利用空余時(shí)間參加校園周邊治安守望、對(duì)后進(jìn)學(xué)生進(jìn)行幫教,、組織老幼同樂日,、到幼兒園與孩子舉行聯(lián)歡活動(dòng)等，受到學(xué)校和家長(zhǎng)的歡迎,。二是青年志愿者隊(duì)伍,。設(shè)在街文化站的“愛心教室”活動(dòng)至今已堅(jiān)持了4年多，來自志愿組織的大學(xué)生每周六都會(huì)為轄區(qū)內(nèi)的困難家庭孩子開展免費(fèi)的“一對(duì)一”輔導(dǎo),，已累計(jì)輔導(dǎo)未成年人近萬人次,。三是法制教育隊(duì)伍。我街積極組織,、協(xié)調(diào)派出所,、司法所和社會(huì)各界，普及法律知識(shí),、幫助后進(jìn)學(xué)生,，共同開展青少年法制教育。對(duì)這些長(zhǎng)期堅(jiān)持關(guān)心幫助未成年人成長(zhǎng)的社區(qū)優(yōu)秀黨員義工,、青年志愿者,，我們通過評(píng)選表彰、出版《xx黨建》,、網(wǎng)絡(luò)媒體進(jìn)行廣泛宣傳,，帶動(dòng)了更多志愿者投身其中，工作隊(duì)伍不斷壯大,。

社區(qū)家長(zhǎng)學(xué)校有著松散,、靈活等不同于學(xué)校家長(zhǎng)教育的特點(diǎn)。

為此,，我街社區(qū)家長(zhǎng)學(xué)校更注重從貼近社區(qū)實(shí)際,、貼近家長(zhǎng)需求出發(fā)，以增強(qiáng)參與性,、實(shí)用性為導(dǎo)向,，以靈活的時(shí)間、豐富的形式吸引家長(zhǎng)積極參加,，形成與學(xué)校家長(zhǎng)學(xué)校的互補(bǔ)和互動(dòng),。

（一）開展優(yōu)生優(yōu)育和健康教育。

對(duì)準(zhǔn)爸爸媽媽們進(jìn)行家庭教育重要性意識(shí)的培養(yǎng)和科學(xué)育兒知識(shí)的宣傳,，開展關(guān)于妊娠期的母體變化、營(yíng)養(yǎng),、衛(wèi)生保健,、新生兒養(yǎng)護(hù)等知識(shí)的宣傳教育，提供《孕期保健知識(shí)》來電來訪咨詢，進(jìn)行營(yíng)養(yǎng)保健和心理調(diào)適等方面的服務(wù),。定期舉辦育兒期,、初級(jí)保健專題講座，為家長(zhǎng)講授孩子各成長(zhǎng)時(shí)期常見病的特點(diǎn)和防治的方法,，幫助家長(zhǎng)了解預(yù)防常見疾病,，掌握子女的護(hù)養(yǎng)方法，提高家長(zhǎng)科學(xué)教養(yǎng)水平,。

（二）開展以“為國(guó)教子,、以德育人”為主題的家長(zhǎng)教育。

一是組織文明和諧家庭和“書香家庭”的創(chuàng)建和評(píng)選活動(dòng),。兩年來我街共評(píng)選市級(jí)文明家庭123戶,、區(qū)級(jí)文明家庭2932戶、書香家庭16戶,、科普文明家庭15戶,。經(jīng)廣大市民推選投票，我街居民xxx以其長(zhǎng)期照顧患病公婆的感人事跡被評(píng)為xx市道德模范之“孝親敬老之星”,。典型的示范引導(dǎo),，帶動(dòng)了家庭成員思想道德和科學(xué)文化素質(zhì)的提高，促進(jìn)了社區(qū)文明建設(shè),。

二是組織形式多樣的親子活動(dòng),，傳播家庭民主文明風(fēng)尚。

在我街“時(shí)代先鋒,、幸福家庭,、快樂少年”的精神文明建設(shè)系列活動(dòng)中，幸福家庭活動(dòng)全部安排在課余和節(jié)假日進(jìn)行,。通過舉辦“祝福祖國(guó)”書畫創(chuàng)作,、親子燈籠制作，“閱讀進(jìn)社區(qū)”家庭尋寶活動(dòng),，“溫馨家庭齊步走”登山比賽,，“愛我社區(qū)愛我家”家庭攝影作品展，“親子懷舊游戲嘉年華”等活動(dòng),，讓家庭成員在親情體驗(yàn)中促進(jìn)感情的融合,，引導(dǎo)家長(zhǎng)以德育人，營(yíng)造民主和諧氛圍,。

三是創(chuàng)設(shè)社區(qū)教育和實(shí)踐平臺(tái),，培育合格“小公民”。

以“一個(gè)孩子影響一個(gè)家庭,、帶動(dòng)一片社區(qū)”是家庭教育工作的重要內(nèi)容,。

我們注重上下聯(lián)動(dòng),，社區(qū)居委會(huì)作為街道家長(zhǎng)學(xué)校的分教點(diǎn)，20xx年,，我們組織轄內(nèi)5所中小學(xué)與12個(gè)社區(qū)共建“青少年社區(qū)實(shí)踐基地”,。通過組織轄內(nèi)中小學(xué)生開展文明城市〃我參與——小公民實(shí)踐活動(dòng)、過去〃現(xiàn)在〃未來——紀(jì)念改革開放30周年暢談會(huì),、“關(guān)愛幼小我參與,，雷鋒精神共傳承”交流會(huì)、“小手牽大手,、文明亞運(yùn)我先行”宣傳日,、快樂軍營(yíng)行、“共同行動(dòng)迎亞運(yùn),，環(huán)保低碳美生活”社區(qū)論壇,、“讀歷史、明責(zé)任,，養(yǎng)習(xí)慣,、迎亞運(yùn)”主題活動(dòng)、xxx小學(xué)在社區(qū)開展“垃圾分類日”宣傳活動(dòng),、xxx社區(qū)與xxx中學(xué)合辦“低碳進(jìn)校園,，健康促發(fā)展”活動(dòng)、xxx社區(qū)與x中聯(lián)合舉辦的“老青同聚話傳承,，革命歷史進(jìn)課堂”——社區(qū)老黨員講述名人入黨故事等一系列思想道德教育活動(dòng),，讓孩子在社區(qū)實(shí)踐中體驗(yàn)文明、關(guān)注社區(qū),、影響家庭,。

在家長(zhǎng)學(xué)校工作中我們突出關(guān)注重點(diǎn)對(duì)象，在“雪中送炭”中讓家長(zhǎng)和孩子感受溫暖和關(guān)懷,。街黨工委,、辦事處統(tǒng)籌各線資源，對(duì)困難家庭和后進(jìn)學(xué)生家庭進(jìn)行重點(diǎn)幫扶,，幫助家長(zhǎng)轉(zhuǎn)變家庭教育觀念,，提升教養(yǎng)子女的水平。

對(duì)單親和家庭經(jīng)濟(jì)特別困難的家庭,，在經(jīng)濟(jì)上幫扶的同時(shí),，我們更注重向家長(zhǎng)傳遞“陽光教育”理念。20xx年以來,，先后組織“親親媽媽,、親親大自然”單親母子同樂、特困家庭親子聯(lián)歡,、“春雨助學(xué)行動(dòng)”,、關(guān)愛外來工子女聯(lián)歡會(huì),、“愛心教室”親子同樂,、困難家庭孩子科普夏令營(yíng)等,，鼓勵(lì)家長(zhǎng)們樹立陽光心態(tài)，教育孩子自立自強(qiáng),、樂觀向上,，傳遞“孩子就是希望，明天會(huì)更好”的教育理念,。每年羊城之夏,，我們還專門為困難家庭子女開設(shè)社區(qū)影院、文明上網(wǎng),、書法繪畫輔導(dǎo)等項(xiàng)目,，把文化站打造成“社區(qū)少年宮”，解除家長(zhǎng)的后顧之憂,。

針對(duì)后進(jìn)學(xué)生普遍存在家庭教育缺失的特點(diǎn),，我們聯(lián)合學(xué)校、派出所,、司法所共同開展個(gè)案跟蹤,、重點(diǎn)幫教。對(duì)轄內(nèi)中學(xué)出現(xiàn)個(gè)別學(xué)生苗頭性的問題,，我們及時(shí)組織家長(zhǎng)一同接受教育,、一同對(duì)孩子進(jìn)行幫教。對(duì)去年一所中學(xué)個(gè)別學(xué)生嚴(yán)重違反學(xué)校紀(jì)律的情況,，我們馬上通知家長(zhǎng),，說明情況，要求家長(zhǎng)主動(dòng)配合對(duì)孩子進(jìn)行教育,。在取得家長(zhǎng)支持后,，派出所聯(lián)系省少管所組織學(xué)生進(jìn)行參觀，讓他們?cè)谂c學(xué)員的交流中反思自己的錯(cuò)誤,。在隨后召開的全校大會(huì)上,，這些學(xué)生向老師和同學(xué)匯報(bào)了自己的思想。通過一系列幫教活動(dòng),，這些孩子有了明顯進(jìn)步,，家長(zhǎng)們也在其中學(xué)會(huì)了與孩子交流，掌握教育子女的科學(xué)方法,。

近三年來,，我街社區(qū)家長(zhǎng)學(xué)校已組織開展各類教育活動(dòng)60多項(xiàng)，帶動(dòng)社區(qū)居民和其他學(xué)生參與活動(dòng)達(dá)18000多人次,。雖然家長(zhǎng)學(xué)校工作取得了一定的成效,，但仍然存在學(xué)校教育資源整合有待進(jìn)一步加強(qiáng),、適應(yīng)家長(zhǎng)教育多樣化需求的辦學(xué)方式有待進(jìn)一步創(chuàng)新、家長(zhǎng)教養(yǎng)子女水平有待進(jìn)一步提高等不足,。今后,，我們將繼續(xù)以加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)為主導(dǎo)，打牢基礎(chǔ),、扎實(shí)推進(jìn),，促進(jìn)社區(qū)家長(zhǎng)學(xué)校在xx地區(qū)和諧建設(shè)中發(fā)揮更大作用。

家長(zhǎng)學(xué)校年度工作總結(jié)社區(qū)篇四

教育孩子是一個(gè)系統(tǒng)工程,，必須將社會(huì),、學(xué)校、家庭三方面的教育完美結(jié)合,。缺少了家庭教育,，孩子就很難走上成功之路。面對(duì)激烈競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì),，很多學(xué)生家長(zhǎng)渴望孩子認(rèn)真學(xué)習(xí),，健康成長(zhǎng)，但是,，由于缺乏科學(xué)的家庭教育方法,，很多家長(zhǎng)遇到了“望子成龍心切、教子成才無方”的難題,。我們學(xué)校舉辦的家長(zhǎng)學(xué)校成為家長(zhǎng)成長(zhǎng)的平臺(tái),。

1.加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。

學(xué)校認(rèn)真貫徹上級(jí)文件精神,，明確舉辦家長(zhǎng)學(xué)校的重要性,，建立健全家長(zhǎng)學(xué)校的組織機(jī)構(gòu)，切實(shí)加強(qiáng)了家長(zhǎng)學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo),，制定了 “家長(zhǎng)委員會(huì)”的章程,，每學(xué)年擬定家長(zhǎng)學(xué)校工作計(jì)劃，定期召開會(huì)議,，研究指導(dǎo)家庭教育的開展,。

2.統(tǒng)一認(rèn)識(shí)。

我校學(xué)生家長(zhǎng)的素質(zhì)更是參差不一,。部分家長(zhǎng)把孩子交給學(xué)校就完全依賴學(xué)校,，忘記了自己是孩子的第一任老師。當(dāng)孩子出現(xiàn)了一些問題時(shí),，又不知道如何去正確引導(dǎo),，只會(huì)采取簡(jiǎn)單粗暴的方法。加上現(xiàn)在的家庭普遍都是獨(dú)生子女,，家長(zhǎng)身上所反映出的 “過分溺愛,，過分放縱,，過度教育，過度期望”的 “四過”現(xiàn)象十分嚴(yán)重,，給學(xué)校教育帶來了困難,。每位教師都意識(shí)到確實(shí)有必要對(duì)家長(zhǎng)的家庭教育給予指導(dǎo)，使家長(zhǎng)形成正確的教育思想,，學(xué)會(huì)科學(xué)的育人方法,。

3.規(guī)范辦學(xué)。

家長(zhǎng)學(xué)校是家長(zhǎng)再學(xué)習(xí),，接受繼續(xù)教育的場(chǎng)所。既然是學(xué)校,，它應(yīng)該具有一般學(xué)校的共性,，各項(xiàng)工作必須規(guī)范。我校制定了《大洪山學(xué)校家長(zhǎng)學(xué)校章程》,，對(duì)辦學(xué)方向,、組織管理、教學(xué)內(nèi)容,、教學(xué)過程,、教學(xué)形式、考核評(píng)比,、檔案建立等都作了明確的規(guī)定,，真正將家長(zhǎng)學(xué)校的辦學(xué)工作納入學(xué)校教育常規(guī)工作。

在現(xiàn)實(shí)生活中,，家長(zhǎng)們總希望自己孩子品學(xué)兼優(yōu),，希望孩子出色、成才,。這些想法正好與學(xué)校工作目標(biāo)相一致,。但在實(shí)際教育過程中，一部分家長(zhǎng)對(duì)子女的教育始終不能與學(xué)校工作協(xié)調(diào)一致,，他們往往重視考分,，輕視學(xué)生的優(yōu)良品德的培養(yǎng)。也有一部分老師對(duì)學(xué)生個(gè)性特點(diǎn)及家庭教育情況不夠了解導(dǎo)致教育效果不理想,。因此,，我們通過多種形式，加強(qiáng)家校聯(lián)系,。主要形式有：

1.百名教師走訪千戶家庭,。

學(xué)校每學(xué)期開展“百名教師走訪千戶家庭”活動(dòng)，安排全體教師定期集體家訪與分散家訪相結(jié)合,，做到有計(jì)劃,、有目的地家訪,，既向家長(zhǎng)宣傳家教知識(shí)，指導(dǎo)家教方法,，同時(shí)更多地了解學(xué)生家庭情況,，學(xué)生在家學(xué)習(xí)、生活狀況,，以利于教師因材施教,。家訪結(jié)束后要求家長(zhǎng)寫好活動(dòng)反饋表。學(xué)校對(duì)家長(zhǎng)反饋的意見和建議進(jìn)行梳理,，以便有效調(diào)整學(xué)校教育,。

2.把家長(zhǎng)請(qǐng)進(jìn)校園。

學(xué)校舉辦家長(zhǎng)會(huì),，便于家長(zhǎng)配合學(xué)校教育教學(xué),。同時(shí)也讓老師聽取家長(zhǎng)的意見或建議，改進(jìn)教育教學(xué)方法,，便于提高教育教學(xué)效果,。這樣的活動(dòng)深受家長(zhǎng)的好評(píng)。

3.交流家長(zhǎng)育人經(jīng)驗(yàn),。

在家長(zhǎng)會(huì)中,，安排家長(zhǎng)進(jìn)行家庭教育的交流、體會(huì)家教方法,。 只要全體教師和家長(zhǎng)的共同努力,，我校家長(zhǎng)學(xué)校一定會(huì)越辦越好。

家長(zhǎng)學(xué)校年度工作總結(jié)社區(qū)篇五

1,、重視家長(zhǎng)學(xué)校工作,。

本學(xué)期在校領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，召開了領(lǐng)導(dǎo)班子會(huì)議,，認(rèn)真分析研究我校工作現(xiàn)狀,，提出了新學(xué)年工作總體目標(biāo)，并制定了辦好家長(zhǎng)學(xué)校的具體方案,，要求家長(zhǎng)學(xué)校工作要做得有聲有色,。

2、召開家長(zhǎng)委員會(huì)會(huì)議

本學(xué)期組織部分家長(zhǎng)委員會(huì)召開會(huì)議,，在會(huì)上向委員會(huì)成員介紹了學(xué)校的辦學(xué)理念以及學(xué)校各方面工作開展的情況,。會(huì)上要求大家就學(xué)校的管理、教學(xué)的方面工作提出合理化的意見或建議,，并在工作中實(shí)施,。為我校開展各方面工作起到了推動(dòng)作用。

3、開展家長(zhǎng)學(xué)?；顒?dòng)

為了提高家長(zhǎng)的整體素質(zhì),，使家長(zhǎng)更好的了解孩子的心理與生活需要，學(xué)習(xí)和掌握教育孩子的方法與技能,，提高家教水平,。本學(xué)期組織了一、三年級(jí)家長(zhǎng)開展了家?；顒?dòng),。一年級(jí)家校活動(dòng),，由心理咨詢師,、碩士研究生張勤仙老師作了《成長(zhǎng)從心開始》的教育講座。三年級(jí)家?；顒?dòng),，由中國(guó)關(guān)心下一代工作委員會(huì)課題組研究員于國(guó)光教授作了關(guān)于“激發(fā)孩子持久的學(xué)習(xí)動(dòng)力”的專題講座。教師上課內(nèi)容按計(jì)劃確定,，提前認(rèn)真?zhèn)湔n，力求上課精彩,、靈活,、實(shí)用。讓家長(zhǎng)運(yùn)用家教知識(shí),，解決家庭教育中遇到的問題,，促進(jìn)子女身心健康發(fā)展的技能、技巧,，全面了解子女的能力,，恰當(dāng)分析子女情況的能力，有效解決子女各類問題的能力,。

4,、加強(qiáng)家校溝通。

各班主任利用家?；顒?dòng)時(shí)間,，向家長(zhǎng)進(jìn)行了有關(guān)家教方面的知識(shí)培訓(xùn)，使家長(zhǎng)明白了如何在家庭對(duì)孩子進(jìn)行有效的教育,，得到了家長(zhǎng)的好評(píng),。并通過電話、郵箱,、校訊通等方式,，搭建學(xué)校與家庭即時(shí)溝通的平臺(tái)，定期互通班級(jí)工作及學(xué)生情況，推進(jìn)家校溝通的常態(tài)化管理,。開展家訪活動(dòng),，每班每學(xué)期家訪面達(dá)到100%。特別是特殊學(xué)生要不定期家訪,，做好和家長(zhǎng)溝通,，協(xié)調(diào)教育工作。

5,、豐富家?；顒?dòng)。

通過告家長(zhǎng)書,、家長(zhǎng)知識(shí)宣傳單等形式,，向家長(zhǎng)傳授社會(huì)生活知識(shí)，提高家長(zhǎng)的素養(yǎng),。同時(shí)鼓勵(lì)家長(zhǎng)參與學(xué)?；顒?dòng)，參與學(xué)校管理,，構(gòu)建學(xué)校,、家庭、社會(huì)三位一體的教育網(wǎng)絡(luò),，形成學(xué)校,、家庭、社會(huì)教育合力,。

本學(xué)期,，我校在家張學(xué)校工作上不斷摸索，做了一些努力,，取得了一些成績(jī),。但存在很多不足，我們?cè)诩医虅?chuàng)優(yōu)和研究方面還需努力,，把家長(zhǎng)學(xué)校越辦越好,，使家長(zhǎng)學(xué)校管理更加規(guī)范。

潘家小學(xué)一直將家庭教育工作列為學(xué)校教育管理的一項(xiàng)重要內(nèi)容,。本著“一切為了孩子”的教育理念,，以提高家長(zhǎng)的家庭教育水平，幫助家長(zhǎng)樹立正確的人才觀,、教育觀和質(zhì)量觀,，掌握科學(xué)的家庭教育方法，從而以創(chuàng)造良好的,、科學(xué)的現(xiàn)代家庭教育環(huán)境為目標(biāo),。我們的家長(zhǎng)學(xué)校建設(shè)不僅為指導(dǎo)家庭教育工作提供了有力的保障,，而且形成了以學(xué)校為主、以家庭為基礎(chǔ),、以社會(huì)為依托的三結(jié)合全方位育人的德育工作新格局,。通過不斷增強(qiáng)教育合力，提高了學(xué)校整體的教育水平?，F(xiàn)就本學(xué)期的工作情況總結(jié)如下：

一,、以家長(zhǎng)學(xué)校為依托，利用開放日,，讓家長(zhǎng)們走進(jìn)校園,，增強(qiáng)家校聯(lián)系。

本學(xué)期,，為了歡度六月一日,，我校舉行了“七彩童年”六一文藝演出暨表彰會(huì)，我們邀請(qǐng)了家長(zhǎng)們走進(jìn)校園,，走進(jìn)學(xué)生的活動(dòng),，及時(shí)聽取家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作提出的寶貴意見，密切家長(zhǎng)與學(xué)校之間的聯(lián)系,、溝通,，促使家長(zhǎng)與孩子一起共同學(xué)習(xí)、交流,、發(fā)展,。就這樣，讓家長(zhǎng)走進(jìn)校園,、走進(jìn)課堂、走進(jìn)活動(dòng)之中,，使家長(zhǎng)在了解學(xué)校教育教學(xué)管理的過程中形成教育共識(shí),、管理共識(shí)，達(dá)到學(xué)校工作與家庭教育的良好溝通,。此項(xiàng)活動(dòng)不僅讓家長(zhǎng),、社會(huì)了解學(xué)校，了解了教師,，更增進(jìn)了社會(huì)對(duì)學(xué)校的理解,，贏得了社會(huì)的廣泛好評(píng)。

二,、以家長(zhǎng)學(xué)校為中心,，支持家長(zhǎng)參與學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)，形成孩子,、家長(zhǎng),、教師三方的有效互動(dòng)。

1、成立潘家小學(xué)家長(zhǎng)委員會(huì),。為進(jìn)一步拓寬學(xué)校教育渠道,，挖掘家庭、社會(huì)教育資源,，努力促進(jìn)家庭與學(xué)校教育的緊密結(jié)合,，團(tuán)結(jié)和組織廣大家長(zhǎng)，抓好學(xué)校各項(xiàng)工作,，全面提高學(xué)生素質(zhì),，提高教育質(zhì)量，我校于3月23日召開了新一屆家長(zhǎng)委員會(huì)成立大會(huì),，在協(xié)調(diào)三教育的關(guān)系中將起到積極的推動(dòng)作用,。

2、召開家長(zhǎng)會(huì),。203月15日,，召開了六年級(jí)學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)。張衛(wèi)平校長(zhǎng)作了重要講話,。同時(shí)邀請(qǐng)了潘家初級(jí)中學(xué)張澤雷副校長(zhǎng),，針對(duì)目前家長(zhǎng)最關(guān)心的擇校問題，進(jìn)行破解闡述,。統(tǒng)一了家長(zhǎng),、學(xué)校、老師在畢業(yè)班工作上的認(rèn)識(shí)和做法,，使家長(zhǎng)真正參與到學(xué)校的教育教學(xué)中來,，形成三者合一，追求更好的教育教學(xué)效果,，使家庭教育與學(xué)校教育雙基并軌地發(fā)展,。年6月15日，我校與潘家幼兒園舉行了銜接教育活動(dòng),。有一年級(jí)班主任代表陸雪梅老師給幼兒家長(zhǎng)舉行了專題講座,，并帶領(lǐng)家長(zhǎng)和幼兒參觀了學(xué)校。通過幼小銜接活動(dòng),，幫助幼兒園孩子家長(zhǎng)形成正確的家教認(rèn)識(shí),，實(shí)現(xiàn)小學(xué)與幼兒園的有效對(duì)接。

3,、廣泛交流,，增強(qiáng)教育合力。我們的具體做法是：每一個(gè)學(xué)生每學(xué)年家訪一次,。班主任家訪或家長(zhǎng)來校時(shí),，可以較全面地了解學(xué)生接受家庭教育的情況,，從而更好地組織學(xué)生家庭中的每一位成員密切配合，營(yíng)造一個(gè)有利于學(xué)生學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的環(huán)境,。

4,、學(xué)校關(guān)心弱勢(shì)群體家庭的孩子的教育。思想上積極引導(dǎo),，學(xué)習(xí)上耐心輔導(dǎo),，生活上全力幫助。學(xué)校對(duì)特困家庭的孩子進(jìn)行了慰問,，使困難家庭的孩子也能夠享受到學(xué)校大家庭的關(guān)心和溫暖,。

三、以家長(zhǎng)學(xué)校為依據(jù),，通過“給學(xué)生家長(zhǎng)一封信”,、“告家長(zhǎng)書”、家校路路通的形式加強(qiáng)家校交流,，增強(qiáng)家長(zhǎng)重視家教的意識(shí)和樹立家教的自覺性,。

為共同做好對(duì)學(xué)生的教育，學(xué)校每逢放假都要通過“告家長(zhǎng)書”的形式,，要求家長(zhǎng)與學(xué)校共同做好對(duì)孩子的安全衛(wèi)生教育,、法制教育、學(xué)生三會(huì)活動(dòng)等,，并要求學(xué)生將家長(zhǎng)的反饋意見交給學(xué)校,。通過“告家長(zhǎng)書”家校路路通的.短信，使家長(zhǎng)對(duì)家庭教育的認(rèn)識(shí)水平普遍有了提高,，改變了重智輕德,、嚴(yán)重依賴學(xué)校教育等很多錯(cuò)誤的觀念，使家長(zhǎng)明白了家庭教育是教育的一個(gè)重要組成部分,，家長(zhǎng)是孩子的第一任老師,，且承擔(dān)終身教育的歷史使命，懂得家庭教育的成功與否對(duì)孩子的健康成長(zhǎng)起決定性作用,，增強(qiáng)家長(zhǎng)重視家教的意識(shí)和樹立家教的自覺性。

四,、以家長(zhǎng)委員會(huì)為平臺(tái),，建立家長(zhǎng)與學(xué)校的聯(lián)系，形成合作型管理機(jī)制

在推進(jìn)家長(zhǎng)委員會(huì)建設(shè)上,，我們積極創(chuàng)新教育理念,，始終堅(jiān)持“三個(gè)深入促三個(gè)轉(zhuǎn)變”，即：深入溝通促家長(zhǎng)由教育的旁觀者變?yōu)橥苏?，深入合作促家長(zhǎng)由教育的參觀者變?yōu)閰⑴c者,，深入體驗(yàn)促家長(zhǎng)由教育的評(píng)論者變?yōu)橹С终?。本學(xué)期，我校召開了2次家長(zhǎng)委員會(huì)會(huì)議,，3月23日召開了成立家長(zhǎng)委員會(huì)成立大會(huì),，六月一日邀請(qǐng)了家長(zhǎng)委員會(huì)會(huì)員參加了慶“六一”活動(dòng)。規(guī)范和強(qiáng)化家長(zhǎng)委員會(huì)建設(shè),，發(fā)揮家長(zhǎng)委員會(huì)在參與學(xué)校民主管理,、調(diào)動(dòng)社會(huì)資源支持和服務(wù)學(xué)校教育工作、引領(lǐng)家庭教育中的重要作用,，進(jìn)一步完善家校合作育人機(jī)制,，有效體現(xiàn)家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校教育教學(xué)工作的知情權(quán)、評(píng)議權(quán),、參與權(quán)和監(jiān)督權(quán),，促進(jìn)廣大家長(zhǎng)角色轉(zhuǎn)變，讓家長(zhǎng)由以往站在學(xué)校大門之外觀望教育,、議論教育,、指責(zé)教育，變?yōu)槔斫饨逃?、參與教育,、支持教育，營(yíng)造良好的內(nèi)外環(huán)境,，深入推進(jìn)素質(zhì)教育,，促進(jìn)教育科學(xué)發(fā)展。

總之,，孩子的成長(zhǎng),，不僅是家庭的事、學(xué)校的事,，還是全社會(huì)的事,，只有綜合教子的合力效應(yīng)，才能取得最佳效果,。目前我們的家長(zhǎng)學(xué)校的辦學(xué)還處于摸索階段,，還有很多制度沒有健全，工作還沒有深入開展,，要真正把家長(zhǎng)學(xué)校辦到家長(zhǎng)的心坎上,，我們“任重而道遠(yuǎn)”，還須不斷努力,，相信有廣大家長(zhǎng)的配合,，我們家長(zhǎng)學(xué)校會(huì)越辦越好。

本學(xué)期,，潘家小學(xué)家長(zhǎng)學(xué)校認(rèn)真貫徹落實(shí)十八大會(huì)議精神,，以“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),，結(jié)合家庭教育規(guī)律，努力營(yíng)造有利于學(xué)生健康發(fā)展的家庭教育環(huán)境和社會(huì)氛圍,。大力宣傳和普及家庭教育先進(jìn)理念和科學(xué)方法,，以切實(shí)提高家長(zhǎng)家庭教育能力和水平為重點(diǎn)，形成家庭教育與學(xué)校教育,、社會(huì)教育緊密結(jié)合的良好氛圍,，使我校家庭教育工作朝著科學(xué)化、規(guī)范化,、社會(huì)化方向發(fā)展,。

一、以家校領(lǐng)導(dǎo)小組為中心,，完善和規(guī)范家庭教育組織機(jī)構(gòu)建設(shè)

1,、成立家長(zhǎng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組。在家長(zhǎng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組的領(lǐng)導(dǎo)下,，開展家庭教育工作,。把家長(zhǎng)學(xué)校工作納入學(xué)校工作的總體部署。確保家長(zhǎng)委員會(huì)在學(xué)校的指導(dǎo)下,，履行好參與學(xué)校教育,、管理工作和溝通學(xué)校與家庭的重要職責(zé)。

2,、完善網(wǎng)絡(luò)建設(shè),，職責(zé)到人。根據(jù)市,、區(qū)家庭教育網(wǎng)絡(luò)建設(shè)要求,，完善學(xué)校家庭教育網(wǎng)絡(luò)暨二級(jí)網(wǎng)絡(luò)：家長(zhǎng)學(xué)校——年級(jí)家長(zhǎng)委員會(huì)——班級(jí)家庭教育指導(dǎo)委員會(huì),。

二,、以家長(zhǎng)學(xué)校為依托，家長(zhǎng)們走進(jìn)校園,，增強(qiáng)家校聯(lián)系

1,、本學(xué)期，為了歡度六月一日,，我校舉行了“多彩校園放飛夢(mèng)想”六一文藝演出暨表彰會(huì),，我們邀請(qǐng)了家長(zhǎng)們走進(jìn)校園，走進(jìn)學(xué)生的活動(dòng),，及時(shí)聽取家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作提出的寶貴意見，密切家長(zhǎng)與學(xué)校之間的聯(lián)系,、溝通,，促使家長(zhǎng)與孩子一起共同學(xué)習(xí),、交流、發(fā)展,。此項(xiàng)活動(dòng)不僅讓家長(zhǎng),、社會(huì)了解學(xué)校，了解了教師,，更增進(jìn)了社會(huì)對(duì)學(xué)校的理解,，贏得了社會(huì)的廣泛好評(píng)。

2,、開展家長(zhǎng)學(xué)?；顒?dòng)。

3月26日于聚雅樓二樓報(bào)告廳,，召開二,、四年級(jí)學(xué)生家長(zhǎng)學(xué)校活動(dòng),。邀請(qǐng)了關(guān)工委家庭教育研究中心全國(guó)巡回報(bào)告團(tuán),，知名教育專家王紅教授，為家長(zhǎng)免費(fèi)作“培養(yǎng)孩子成才成功”的專題報(bào)告會(huì),，幫助家長(zhǎng)分析孩子產(chǎn)生這些問題的根源,，并傳授正確的家教方法。

5月30日,，開展了《鑄就良好的教育合力》為主題的六年級(jí)家長(zhǎng)學(xué)?；顒?dòng)，由六年級(jí)班主任代表趙敏華老師作了《讓孩子擁有良好的心理品質(zhì)》的講座,，六（2）班學(xué)生宋欣怡的媽媽發(fā)表了感言,。六（1）班學(xué)生代表韓小鳳以《父母的愛》為題，介紹了自己的成長(zhǎng)經(jīng)歷,，真實(shí)生動(dòng)的事例贏得了家長(zhǎng)們熱烈的掌聲,。同時(shí)邀請(qǐng)了潘家中學(xué)張澤雷副校長(zhǎng)，針對(duì)目前家長(zhǎng)最關(guān)心的擇校問題,，進(jìn)行了很好的闡述,。家校活動(dòng)的開展,，有效地促進(jìn)了家長(zhǎng)教育質(zhì)量的提高,。

3、廣泛交流,，增強(qiáng)教育合力,。我們的具體做法是：每一個(gè)學(xué)生每學(xué)年家訪一次。班主任家訪或家長(zhǎng)來校時(shí),，可以較全面地了解學(xué)生接受家庭教育的情況,，從而更好地組織學(xué)生家庭中的每一位成員密切配合,，營(yíng)造一個(gè)有利于學(xué)生學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的環(huán)境。

4,、學(xué)校關(guān)心弱勢(shì)群體家庭的孩子的教育,。思想上積極引導(dǎo)，學(xué)習(xí)上耐心輔導(dǎo),，生活上全力幫助,。學(xué)校對(duì)特困家庭的孩子進(jìn)行了慰問，使困難家庭的孩子也能夠享受到學(xué)校大家庭的關(guān)心和溫暖,。

三,、以家長(zhǎng)學(xué)校為依據(jù)，多種形式加強(qiáng)三方互動(dòng),。

1,、通過“告家長(zhǎng)書”家校路路通的短信等形式，要求家長(zhǎng)與學(xué)校共同做好對(duì)孩子的安全衛(wèi)生,、法制等教育,，并要求學(xué)生將家長(zhǎng)的反饋意見交給學(xué)校。使家長(zhǎng)對(duì)家庭教育的認(rèn)識(shí)水平普遍有了提高,，使家長(zhǎng)明白了家庭教育是教育的一個(gè)重要組成部分,。

2、聯(lián)合家長(zhǎng),，共同加強(qiáng)未成年人的思想道德教育,。本學(xué)生家校聯(lián)合開展了“三愛”教育、做一個(gè)有道德的人,、黨的群眾路線思想教育,，豐富了“家長(zhǎng)學(xué)校”的活動(dòng)內(nèi)容,。

3,、走進(jìn)社區(qū)。五月中旬,，四五年級(jí)在班主任的組織帶領(lǐng)下,，走進(jìn)了學(xué)校的德育基地——潘家敬老院，為孤寡老人熱情談心,，為他們打掃衛(wèi)生,。走進(jìn)潘家社區(qū)，進(jìn)行紅十字“人道,、博愛,、奉獻(xiàn)”的宣傳，向居民發(fā)放宣傳單。促使學(xué)生的道德認(rèn)識(shí)向道德行為轉(zhuǎn)化,。在xx區(qū)“博愛杯”紅十字知識(shí)競(jìng)賽中,，潘家小學(xué)獲得優(yōu)秀組織獎(jiǎng)。本次活動(dòng),，得到了學(xué)生家長(zhǎng)的普遍好評(píng)，同時(shí)也贏得了潘家社區(qū)的良好聲譽(yù),。

總之,，孩子的成長(zhǎng)，不僅是家庭的事,、學(xué)校的事,，還是全社會(huì)的事，只有綜合教子的合力效應(yīng),，才能取得最佳效果,。在今后的工作中，還需不斷深入,，把工作做實(shí),，做新，使家校工作再上新臺(tái)階,。

家長(zhǎng)學(xué)校年度工作總結(jié)社區(qū)篇六

在上級(jí)部門的關(guān)懷指導(dǎo)下,，家長(zhǎng)學(xué)校教學(xué)工作有序進(jìn)行，為家庭教育提供了科學(xué)方法,，加強(qiáng)了家校之間的聯(lián)系溝通,，通過家長(zhǎng)學(xué)校的培訓(xùn)活動(dòng)，家長(zhǎng)們的家庭教育水平有了很大提高,，他們的主動(dòng)支持,、配合與學(xué)校教育，促進(jìn)了學(xué)校教育管理工作的發(fā)展?，F(xiàn)將本學(xué)年家長(zhǎng)學(xué)校工作總結(jié)如下：

一直以來我校重視家長(zhǎng)學(xué)校工作,，將此列入學(xué)校工作的重要內(nèi)容之一，組建了學(xué)校,、班級(jí)兩級(jí)家長(zhǎng)委員會(huì),，做到分管明確，職責(zé)到位,。工作中,，做到了有計(jì)劃、有管理制度,、有工作職責(zé),。為了加大學(xué)校發(fā)展的力度，完善管理機(jī)制，增強(qiáng)學(xué)校管理的.透明度,，20xx年3月31日上午,，在學(xué)校學(xué)前班教室召開了小學(xué)第二屆家委會(huì)換屆就職典禮。會(huì)上,，全體家委會(huì)成員學(xué)習(xí)了重新修訂的家委會(huì)章程,，明確了家長(zhǎng)委員會(huì)的性質(zhì)和職責(zé)；賈校長(zhǎng),、李校長(zhǎng)指出了學(xué)校今后的發(fā)展目標(biāo)并真切地希望家委會(huì)的成員能為學(xué)校出謀劃策,，為孩子的發(fā)展做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

學(xué)校在深入調(diào)查研究的基礎(chǔ)上,，根據(jù)不同特征的學(xué)生,、不同類型的家庭，有針對(duì)性地召開不同形式的家長(zhǎng)會(huì),，以提高家長(zhǎng)學(xué)校的實(shí)效,。

2．根據(jù)學(xué)生的年齡、心理和身體發(fā)育的特征,，共同分析臨近畢業(yè)學(xué)生的心態(tài),，重點(diǎn)向家長(zhǎng)們進(jìn)行“如何幫助孩子順利度過青春發(fā)育期”、“如何做好家庭心理健康教育”,、“怎樣才能讓孩子成為一名合格的畢業(yè)生”等專題講座,，使孩子實(shí)現(xiàn)小學(xué)階段到新的學(xué)校的順利過度。

3．學(xué)困生家長(zhǎng)會(huì),。學(xué)困生自信心的重塑,、成績(jī)的提高不是幾天能完成的，也不是哪個(gè)人可以做到的,，需要教師家長(zhǎng)堅(jiān)持不懈的雙管齊下,。老師對(duì)家長(zhǎng)有什么建議？家長(zhǎng)有什么期待,？在具體的方法上如何操作,？通過面對(duì)面的坦誠(chéng)交流，給家長(zhǎng)介紹一些成功案例,，鼓足家長(zhǎng)的士氣,，為轉(zhuǎn)化學(xué)困生在方法與行動(dòng)上達(dá)成共識(shí)。

4．班級(jí)召開家長(zhǎng)會(huì)議,，班主任傳授家教方法

本學(xué)期來,，家長(zhǎng)學(xué)校召開是把家長(zhǎng)分散到各班，由班主任負(fù)責(zé)授課,，課題由班主任根據(jù)班級(jí)學(xué)生年齡特點(diǎn)而定,，有針對(duì)性地展開和學(xué)校集體召開相結(jié)合,。班級(jí)家長(zhǎng)會(huì)，各班級(jí)中都有2—3名優(yōu)秀學(xué)生家長(zhǎng)介紹教子經(jīng)驗(yàn),，談教子感受,。通過這多種形式的交流，使廣大家長(zhǎng)認(rèn)識(shí)到孩子是可塑的,，明確了家長(zhǎng)的責(zé)任,，認(rèn)識(shí)到應(yīng)該對(duì)孩子愛而不溺，嚴(yán)而有度,，并學(xué)到了一些關(guān)于獨(dú)生子女的家教方法,。通過這些會(huì)議，有針對(duì)性地開展了各項(xiàng)活動(dòng),。經(jīng)過這些家長(zhǎng)會(huì)議，既加強(qiáng)了家校聯(lián)系,，又縮短了家長(zhǎng)與孩子兩代人之間的距離,，糾正了家教中的一些失誤，取得了良好的效果,。

此外不定期組織由家長(zhǎng)委員會(huì)委員參加的主題座談會(huì),。針對(duì)家庭教育中存在的不良傾向以及社會(huì)消極因素所帶來的不良影響等一些熱門話題、熱點(diǎn)問題組織家長(zhǎng)座談,，共同研討,，商量教育的對(duì)策，選擇最有效的教育方法,，促進(jìn)學(xué)生身心的健康成長(zhǎng),。

20xx年9月份，全體班主任及科任教師根據(jù)學(xué)校的統(tǒng)一安排,，走進(jìn)學(xué)生家中,，與家長(zhǎng)作面對(duì)面的交流。家訪過程中,，教師們向家長(zhǎng)和學(xué)生宣傳暑期安全教育,，教育孩子不到河邊，池塘邊,，水庫(kù)等地方玩耍,；此外還要注意預(yù)防孩子的飲食安全、用水,、用電,、用火、交通等各方面的安全,。家訪中,，教師還對(duì)學(xué)生合理安排假期生活等進(jìn)行了教育,，叮囑家長(zhǎng)或監(jiān)護(hù)人要關(guān)注孩子的身心健康發(fā)展，除完成必要的假期作業(yè)外,，要多讓孩子參加社會(huì)鍛煉,，防止他們過多的沉迷在電視、網(wǎng)絡(luò)上,，影響他們以后的學(xué)習(xí),。對(duì)于一些外出的學(xué)生，老師們采取了電話家訪的方法,，保證家訪無一遺漏,。

1．定期開展講座。為更好推進(jìn)家長(zhǎng)學(xué)校工作的全面開展,，有計(jì)劃地組織家參加家長(zhǎng)學(xué)校的學(xué)習(xí),，提高家長(zhǎng)對(duì)子女的管理和教育的素質(zhì)，確保家庭教育與學(xué)校教育有機(jī)地結(jié)合起來,，并向家長(zhǎng)宣傳家教知識(shí),，交流經(jīng)驗(yàn)，使家庭教育與學(xué)校教育雙基并軌地發(fā)展,。學(xué)校針對(duì)學(xué)生情況及家教存在的普遍問題,，定期組織家長(zhǎng)學(xué)校開課，家長(zhǎng)學(xué)校以宣傳黨的教育方針政策,，學(xué)習(xí)各類教育法規(guī)（如：《義務(wù)教育法》,、《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》等）,，學(xué)習(xí)先進(jìn)的家庭教育理論,，交流良好的育人方法為主要教學(xué)內(nèi)容。家長(zhǎng)學(xué)校采取文獻(xiàn)學(xué)習(xí),、專家講座,、參觀訪問、聽課,、評(píng)課,、參與活動(dòng)、參與教改,、經(jīng)驗(yàn)交流,、新書介紹、總結(jié)表彰等生動(dòng)形象,、豐富多彩的活動(dòng)為教學(xué)形式,。教學(xué)模式以面授為主，自學(xué)為輔,，結(jié)合專題討論,，提高認(rèn)識(shí),，達(dá)到同步教育。

2,。完善家長(zhǎng)開放日活動(dòng),。為拓寬家長(zhǎng)學(xué)校的學(xué)習(xí)和活動(dòng)途徑，讓家長(zhǎng)從多方面了解學(xué)校工作,，堅(jiān)持了每學(xué)期一次的家長(zhǎng)開放日,，讓家長(zhǎng)走進(jìn)校園、走進(jìn)課堂,、走進(jìn)活動(dòng)之中,，使家長(zhǎng)在了解學(xué)校教育教學(xué)管理的過程中形成教育共識(shí)、管理共識(shí),，達(dá)到學(xué)校工作與家庭教育的良好溝通,。4月4日上午，我校舉辦五年級(jí)家長(zhǎng)開放日活動(dòng),。95名家長(zhǎng)參與了本次的聽課活動(dòng),。他們和孩子們一起聆聽了數(shù)學(xué)課《旅游費(fèi)用》和語文課《成吉思汗和鷹》兩節(jié)課并參觀了校園。整個(gè)上午家長(zhǎng)們深入到孩子們的學(xué)習(xí)生活之中,，親身體驗(yàn)孩子們快樂而又充實(shí)的校園生活。

一年來,，我校的家長(zhǎng)學(xué)校工作重過程,，講實(shí)效，求創(chuàng)新,，服務(wù)了學(xué)生,，服務(wù)了家長(zhǎng)，也成為學(xué)校教育工作,、學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展的有力保證。我們將不斷地加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),，努力提高師資素質(zhì),，加大經(jīng)費(fèi)投入，改善辦學(xué)條件,，規(guī)范學(xué)校管理,，創(chuàng)新工作方法，實(shí)行激勵(lì)機(jī)制,，使我校的家長(zhǎng)學(xué)校再上一個(gè)新的臺(tái)階,，為孩子的成長(zhǎng)擎起一片藍(lán)天。

家長(zhǎng)學(xué)校年度工作總結(jié)社區(qū)篇七

家庭是孩子成長(zhǎng)過程中的終身學(xué)校,，家長(zhǎng)是孩子學(xué)習(xí)和生活的第一任教師,，家庭教育為孩子的成長(zhǎng)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。為了給每一個(gè)孩子營(yíng)造良好的教育環(huán)境，學(xué)校要在以前的經(jīng)驗(yàn)和基礎(chǔ)上,，積極辦好家長(zhǎng)學(xué)校,，努力提高我校學(xué)生家長(zhǎng)的家教水平，促使家庭教育更好地成為學(xué)校教育和社會(huì)教育的基礎(chǔ)和紐帶,，促進(jìn)孩子的健康成長(zhǎng)和全面發(fā)展,。

一、指導(dǎo)思想：

為了全面貫徹落實(shí)《國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》和《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》,，學(xué)校要努力構(gòu)建學(xué)校,、家庭、社會(huì)三教結(jié)合,，和諧育人的德育工作體系,。使家長(zhǎng)經(jīng)常交流和進(jìn)一步掌握教育子女的方法，培養(yǎng)學(xué)生的良好的品德行為習(xí)慣,，家長(zhǎng)及時(shí)了解當(dāng)代教育的動(dòng)態(tài),，并且參與到對(duì)子女的教育中來，提高教育的效果,，為建設(shè)小康社會(huì),、社會(huì)主義新農(nóng)村以及未來社會(huì)培養(yǎng)新型人才。

二,、工作目標(biāo)要求：

1,、以市標(biāo)準(zhǔn)化家長(zhǎng)學(xué)校要求為指導(dǎo)辦好家長(zhǎng)學(xué)校，創(chuàng)新各項(xiàng)工作,，爭(zhēng)創(chuàng)市級(jí)標(biāo)準(zhǔn)化家長(zhǎng)學(xué)校,。

2、通過家長(zhǎng)學(xué)校的教學(xué)形式,，使廣大家長(zhǎng)明確黨的教育方針,，了解國(guó)家的有關(guān)法律、法規(guī)及政策,；了解學(xué)校教育規(guī)律,、辦學(xué)思想和校規(guī)校紀(jì)；認(rèn)識(shí)家庭教育的意義,、作用,，增強(qiáng)家庭教育的使命感和責(zé)任意識(shí)，指導(dǎo)家長(zhǎng)樹立正確的育兒觀念,，學(xué)習(xí)與掌握科學(xué)的家庭教育知識(shí)和有效的教育方法,，為子女健康成長(zhǎng)營(yíng)造良好的家庭教育環(huán)境。

3,、開展主動(dòng)與家長(zhǎng)溝通的活動(dòng),。本學(xué)期,，每位主要學(xué)科教師需進(jìn)行家訪，提倡科任教師聯(lián)合家訪,，要求家訪前做好準(zhǔn)備,，讓家訪真正起到實(shí)效。各班本學(xué)期必須與80%左右的學(xué)生家長(zhǎng)取得聯(lián)系,，交流學(xué)生的學(xué)習(xí),、生活情況，填寫好家訪記錄,。

4,、采用多種形式，豐富家長(zhǎng)學(xué)校的活動(dòng)內(nèi)容,，開展行之有效的家長(zhǎng)學(xué)校授課活動(dòng),。如以《當(dāng)代家庭教育》為教材開展授課活動(dòng)，開展聆聽窗外聲音等活動(dòng),，努力使家長(zhǎng)學(xué)校起到統(tǒng)一家校教育思想和行為的目的,。

5、夯實(shí)家長(zhǎng)學(xué)校的管理基礎(chǔ),，做到參與全員化,、評(píng)選優(yōu)選化，使家庭,、學(xué)校,、社會(huì)協(xié)調(diào)配合，以科學(xué)發(fā)展觀共同促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展,。

三、具體工作措施：

（一）優(yōu)化家教機(jī)構(gòu),，組建師資隊(duì)伍,。

1、調(diào)整優(yōu)化家教網(wǎng)絡(luò)機(jī)構(gòu),。家長(zhǎng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)組織由學(xué)校校長(zhǎng),、教導(dǎo)處、少先隊(duì),、各班主任及校外輔導(dǎo)員組成,；家長(zhǎng)委員會(huì)由有關(guān)部門顧問、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),、和有關(guān)學(xué)生家長(zhǎng)組成,。少先隊(duì)負(fù)責(zé)制定計(jì)劃，活動(dòng)安排,，收集資料,，協(xié)調(diào)關(guān)系,，組織師資向家長(zhǎng)宣傳家教理論，講授科學(xué)的家庭教育方法,。

2,、組建穩(wěn)定的專兼職的家教師資隊(duì)伍，定期組織教師參加培訓(xùn)并組織專題研討,。保證師資質(zhì)量,，而且上課內(nèi)容提前確定，認(rèn)真?zhèn)湔n,，力求課上得精彩,、實(shí)用，力爭(zhēng)形成系列化,。

（二）加強(qiáng)常規(guī)管理,，落實(shí)考評(píng)制度。

1,、為了保證家長(zhǎng)學(xué)校學(xué)員的參與率,，學(xué)校繼續(xù)加強(qiáng)點(diǎn)名簽到制度。每次上課前兩天發(fā)出書面邀請(qǐng),，要求家長(zhǎng)及時(shí)信息反饋,，保證出勤率。

2,、繼續(xù)做好家長(zhǎng)學(xué)校的常規(guī)工作,，健全家長(zhǎng)學(xué)校檔案、教學(xué)等各項(xiàng)制度,，與創(chuàng)建市級(jí)家長(zhǎng)學(xué)校相結(jié)合,，做到臺(tái)賬齊全，裝訂整齊,、規(guī)范,，并做好家長(zhǎng)學(xué)校教材選定整理。

3,、建立信息反饋制度,。家長(zhǎng)學(xué)校要和家長(zhǎng)取得密切的聯(lián)系，每次授課后,，教師要認(rèn)真收集學(xué)員們的意見并及時(shí)整理,，認(rèn)真做好家校的信息交流工作，并有資料記錄,；也可通過家訪等形式了解授課的情況,，為以后的授課改進(jìn)提供依據(jù)。

4、建立考核,、評(píng)比,、表彰制度，評(píng)選優(yōu)秀家長(zhǎng)或?qū)W員,。

（三）完善授課內(nèi)容,，擴(kuò)大宣傳力度。

豐富家長(zhǎng)學(xué)校授課內(nèi)容及活動(dòng)形式,，加強(qiáng)授課內(nèi)容的針對(duì)性,，能使家長(zhǎng)學(xué)校的授課增強(qiáng)吸引力和實(shí)效性。我們努力要求授課教師從學(xué)生的需要,、家長(zhǎng)的需要出發(fā),，豐富授課內(nèi)容和活動(dòng)形式。

1,、用好《當(dāng)代家庭教育》,，扎實(shí)家長(zhǎng)學(xué)校基本知識(shí),。本學(xué)期,，每個(gè)年級(jí)至少利用一次《當(dāng)代家庭教育》教材，為家長(zhǎng)上課,。從一年級(jí)起,，為家長(zhǎng)們傳授比較系統(tǒng)的家教理論知識(shí)及實(shí)際操作辦法，幫助家長(zhǎng)們循序漸進(jìn)地提高家教理論水平和實(shí)際教育水平,。

2,、從家長(zhǎng)、學(xué)生的需要靈活安排的內(nèi)容,。只有想學(xué)生所想的,、講家長(zhǎng)想聽的，家長(zhǎng)學(xué)校的授課內(nèi)容才能貼近家長(zhǎng),、吸引家長(zhǎng),，提高授課質(zhì)量，達(dá)到授課目的,。為此,，本學(xué)期我們將繼續(xù)增加《成功家教啟示錄》,、《實(shí)誤家教啟示錄》為教材,，而后針對(duì)家長(zhǎng)們的熱點(diǎn)意見相應(yīng)調(diào)整授課內(nèi)容，力求使每次活動(dòng)富有成效,。

3,、宣傳教育上的有關(guān)法規(guī)、大事的內(nèi)容,。安排一些教學(xué)時(shí)間,，繼續(xù)向家長(zhǎng)們宣傳學(xué)習(xí)《進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)若干意見》,、《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》，使家長(zhǎng)們了解較多的家庭教育的政策,、法規(guī)和意義等,。

4、圍繞學(xué)校中心工作的內(nèi)容,。以為孩子一生的幸福奠基的辦學(xué)理念,，把培養(yǎng)學(xué)生良好的品行與思維習(xí)慣作為最重要的學(xué)校特色進(jìn)行建設(shè)。本學(xué)期,，我們要繼續(xù)開展養(yǎng)成好習(xí)慣教育,，逐步培養(yǎng)學(xué)生的文明行為與思維好習(xí)慣。在學(xué)習(xí),、生活中提高道德文明素養(yǎng),，走出學(xué)校，有一種氣質(zhì),，體現(xiàn)一種行為,，為學(xué)生生一生的成長(zhǎng)奠基；同時(shí)也保證學(xué)校正常,、穩(wěn)定的教育教學(xué)秩序,，促進(jìn)校園文明與和諧。因此,，我們將以提升家長(zhǎng)家教理念和行為,，培養(yǎng)學(xué)生良好的習(xí)慣為重要內(nèi)容，認(rèn)真開展家長(zhǎng)學(xué)?；顒?dòng),。組織家長(zhǎng)聆聽有關(guān)講座。

（四）豐富活動(dòng)形式,，增強(qiáng)家訪實(shí)效,。

1、各年段定期召開家長(zhǎng)委員會(huì)會(huì)議,，聽取家長(zhǎng)代表的意見和建議,，深入研究家長(zhǎng)學(xué)校工作。

2,、開展形式多樣,、行之有效的家長(zhǎng)學(xué)校授課活動(dòng)。(1)本學(xué)期除集體的授課活動(dòng)以外,，各年段還將在不同年級(jí)內(nèi)開展一些小型多樣的家長(zhǎng)學(xué)校特色活動(dòng),，例如面向家長(zhǎng)開課、向家長(zhǎng)展示班隊(duì)主題活動(dòng)、組織家長(zhǎng)分層活動(dòng)等,，努力使家長(zhǎng)學(xué)校起到統(tǒng)一家校教育思想和行為的目的,。(2)以班為單位用座談會(huì)的形式組織家長(zhǎng)討論交流，給每一個(gè)家長(zhǎng)提供發(fā)言的機(jī)會(huì),，讓家長(zhǎng)充分發(fā)表看法,，通過家長(zhǎng)談?wù)摻?jīng)驗(yàn)、教訓(xùn)或困惑,，使大家普遍受到啟發(fā),，強(qiáng)化學(xué)習(xí)效果，以取得家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的理解和支持,。(3)邀請(qǐng)有豐富家教經(jīng)驗(yàn)的家長(zhǎng)來校介紹自己的育兒經(jīng)驗(yàn),，使家長(zhǎng)受到啟發(fā)，明確自己的職責(zé),，更加重視家庭教育,。(4)邀請(qǐng)家庭教育機(jī)構(gòu)的專家到校為家長(zhǎng)作專題講座，用科學(xué)的知識(shí),，生動(dòng)的事例豐富家長(zhǎng)的育兒經(jīng)驗(yàn),。

3、加強(qiáng)家訪工作的力度,。我校把家訪制度納入考核中來,，要求全體正、副班主任和課任老師全面參與全員德育,，深入開展家訪工作,。每班任課教師每學(xué)期必須共與80%左右的學(xué)生家長(zhǎng)取得各種聯(lián)系，交流學(xué)生的學(xué)習(xí),、生活情況,，填寫好家校聯(lián)系單。若是上門家訪,，要求家訪前考慮周到,、做好準(zhǔn)備，家訪過程中廣泛了解家長(zhǎng)的做法,，虛心聽取家長(zhǎng)的意見,，建立信任與合作的家校關(guān)系，讓家訪真正起到實(shí)效,。

4,、積極主動(dòng)地與家庭、兼職輔導(dǎo)員,、派出所等有關(guān)單位及人員保持密切的聯(lián)系,，對(duì)家庭教育有困難的學(xué)生爭(zhēng)取多方力量給予協(xié)助，從而在整體上提高學(xué)校,、家庭,、社會(huì)的教育威信，促成良好育人環(huán)境的進(jìn)一步形成,。

（五）沿襲教育形式,，追求效果。

家長(zhǎng)學(xué)校是一種特殊的成人教育,，針對(duì)家長(zhǎng)實(shí)際,，我們?nèi)詫⒀匾u下列三種形式進(jìn)行教育：

1、面授,。從教育效果分析,，面授針對(duì)性較強(qiáng)，既能充分展示教師的教學(xué)藝術(shù),，又能面對(duì)面交流,，可以達(dá)到教學(xué)效果，所以面授是主要的教學(xué)形式,。

2,、自學(xué)。家長(zhǎng)學(xué)校的各個(gè)學(xué)員處在不同的區(qū)域和單位,，面授有一定的局限性,。因此，一定內(nèi)容的自學(xué)是面授的有益補(bǔ)充,，學(xué)校還將提供一定的自學(xué)資料,，并要求和鼓勵(lì)家長(zhǎng)通過多種途徑自學(xué)。

3,、活動(dòng)課,。在組織家長(zhǎng)學(xué)校活動(dòng)時(shí),，可寓教于樂,，把教育滲透到由家長(zhǎng)參與或由家長(zhǎng)和學(xué)生共同參與的活動(dòng)中去，增加教育的實(shí)踐性和實(shí)際意義,。

四,、每月工作安排：

3月份：

1、制定家長(zhǎng)學(xué)校計(jì)劃,。

2,、成立家長(zhǎng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)組織和家長(zhǎng)委員會(huì)組織，召開本學(xué)期第一次家委會(huì)會(huì)議,。

3,、一二年級(jí)新生家長(zhǎng)學(xué)校集體授課,。

4、聆聽窗外聲音:邀請(qǐng)部分家長(zhǎng)座談,，了解學(xué)生家長(zhǎng)的心聲,。

4月份：

1、中年段家長(zhǎng)集體授課,、家長(zhǎng)會(huì),。

2、成功家教經(jīng)驗(yàn)交流會(huì),。

5月份：

1,、邀請(qǐng)家教機(jī)構(gòu)專家來校作專題講座（全校家長(zhǎng)會(huì)）

2、成功家教經(jīng)驗(yàn)介紹,。

6月份：

1,、六年級(jí)家長(zhǎng)學(xué)校集體授課：家長(zhǎng)會(huì)。

2,、優(yōu)秀家教論文評(píng)比,。

3、家長(zhǎng)學(xué)校階段性總結(jié),，材料收交,。

家長(zhǎng)學(xué)校年度工作總結(jié)社區(qū)篇八

堅(jiān)持以“三個(gè)代表”重要思想為指針，認(rèn)真貫徹落實(shí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》精神,，以幼兒園教育為主陣地,，遵循教育規(guī)律，加強(qiáng)教育研究,，規(guī)范教育管理,，把實(shí)施素質(zhì)教育貫穿于幼兒教育的全過程;以家庭教育、社區(qū)教育為“兩翼”,，積極創(chuàng)設(shè)良好的育人氛圍和環(huán)境,，重視與家長(zhǎng)同步同向的合作教育，加大宣傳力度,，提高家教質(zhì)量和與幼兒園合作教育的主動(dòng)性,、積極性、實(shí)效性,，努力使幼兒園與家庭教育一體化,。

二、工作重點(diǎn)

1,、加強(qiáng)家長(zhǎng)委員會(huì)工作,，召開家委會(huì)座談會(huì)，發(fā)揮家委會(huì)促進(jìn)幼兒園全面工作的作用,。

2,、通過家長(zhǎng)會(huì),、半日活動(dòng)、家長(zhǎng)學(xué)校專題講座等,，幫助家長(zhǎng)提高思想認(rèn)識(shí),，樹立正確的家教觀念，了解幼兒園教育,，與幼兒園教師一起養(yǎng)育好孩子,提高家長(zhǎng)學(xué)校的教育效果。

3,、進(jìn)一步完善家長(zhǎng)學(xué)校的基層組織建設(shè),。

在上學(xué)期建設(shè)好的家長(zhǎng)學(xué)校基層組織的基礎(chǔ)上,，繼續(xù)完善家長(zhǎng)學(xué)校班委會(huì),。

各班加強(qiáng)家長(zhǎng)學(xué)校簽到和出勤工作，要求教師引導(dǎo)全體家長(zhǎng)學(xué)員積

極參加家長(zhǎng)學(xué)校的活動(dòng),，提高家長(zhǎng)參與活動(dòng)的熱情,。

做好日常性和階段性家長(zhǎng)聯(lián)系工作，如：家訪,、家園聯(lián)系冊(cè)(它是我們幼兒園與家長(zhǎng)常用的一些聯(lián)系方式,，每一個(gè)月教師都要在聯(lián)系冊(cè)上向家長(zhǎng)反映孩子一個(gè)月來的生活、學(xué)習(xí),、游戲等方面的情況及孩子近來的特殊表現(xiàn),，家長(zhǎng)拿到后能及時(shí)認(rèn)真地看，同時(shí)也能及時(shí)認(rèn)真地把孩子在家的情況反饋給老師,，這樣家園雙方就能及時(shí)了解孩子在家,、在園的表現(xiàn)情況，然后進(jìn)行針對(duì)性的教育),、家長(zhǎng)園地,。主動(dòng)聽取家長(zhǎng)的意見和建議，協(xié)調(diào)配合,，實(shí)現(xiàn)同步教育,。做到家園教育相互配合，向家長(zhǎng)宣傳家教知識(shí),，為幼兒家長(zhǎng)參與教育,、了解教育提供條件，同時(shí)給家長(zhǎng)交流育兒心得提供機(jī)會(huì),。

4,、結(jié)合節(jié)日的慶祝，讓幼兒與家長(zhǎng)一起參加文娛活動(dòng),、游藝活動(dòng),、體育運(yùn)動(dòng)會(huì)等親子同樂活動(dòng),，贏得社會(huì)、家長(zhǎng)的支持和配合,。

5,、進(jìn)一步發(fā)揮幼兒園的社會(huì)職能，主動(dòng)了解家長(zhǎng)的需要,，積極采取措施,，改善服務(wù)質(zhì)量,，為溝通家園聯(lián)系,，促進(jìn)教育工作向家庭、社區(qū)延伸創(chuàng)造條件,。

三,、具體活動(dòng)安排

二、三月份：

1,、各班召開家委會(huì)會(huì)議,，制定本學(xué)期本班家長(zhǎng)工作的計(jì)劃。

2,、“家長(zhǎng)學(xué)?！钡诙n。

3,、結(jié)合“三八”國(guó)際勞動(dòng)?jì)D女節(jié),，邀請(qǐng)媽媽來園上課，并要求家長(zhǎng)配合做好宣傳教育工作,。

四月份：

1,、家長(zhǎng)半日活動(dòng)開放。

五月份：

1,、請(qǐng)兒保醫(yī)生來園講授幼兒保健知識(shí),。

2、部分家長(zhǎng)座談會(huì),。

3,、中大班幼兒慶“六一”家園聯(lián)藝活動(dòng)。

六月份：

1,、大班幼兒畢業(yè)典禮,。

2、期末家長(zhǎng)問卷調(diào)查,。

3,、家長(zhǎng)學(xué)校工作總結(jié)。