總結(jié)是對(duì)過(guò)去一定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧,、分析,，并做出客觀(guān)評(píng)價(jià)的書(shū)面材料，它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律，從而掌握并運(yùn)用這些規(guī)律,，是時(shí)候?qū)懸环菘偨Y(jié)了,。什么樣的總結(jié)才是有效的呢？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的總結(jié)范文,，希望對(duì)大家能夠有所幫助,。

學(xué)校工作年度總結(jié)匯報(bào) 社區(qū)家長(zhǎng)學(xué)校工作年度總結(jié)篇一

一、在思想品德方面

我始終忠誠(chéng)于黨的教育事業(yè),，自覺(jué)抵制腐朽思想的影響,，時(shí)時(shí)刻刻關(guān)心祖國(guó)命運(yùn)和社會(huì)主義建設(shè)事業(yè)，熱愛(ài)自己的工作崗位,，以科學(xué)發(fā)展觀(guān)統(tǒng)領(lǐng)自己工作的一切事業(yè),。積極服從與尊重學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的工作安排，自覺(jué)遵守各項(xiàng)法規(guī)與規(guī)章制度,，與同事團(tuán)結(jié)協(xié)作,，共謀發(fā)展，一心為教育的新發(fā)展貢獻(xiàn)自己的努力,。

二,、在業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)方面

把積極主動(dòng)學(xué)習(xí)和探索實(shí)踐先進(jìn)的教育理念、科學(xué)的教學(xué)方法,、先進(jìn)的教學(xué)藝術(shù),，不甘于“只做一名教書(shū)匠”，爭(zhēng)做一名“科研型專(zhuān)家”作為自己的職業(yè)追求;“教,，是為了不教,。”作為自己追求教育的境界,。為此,，在日常教學(xué)工作中，力求做到以人為本,、因材施教,，認(rèn)真學(xué)習(xí)《新課程標(biāo)準(zhǔn)》，充分而又靈活的運(yùn)用各種教學(xué)資源,，靈活發(fā)揮每個(gè)學(xué)生的主觀(guān)能動(dòng)性和聰明才智,，培養(yǎng)學(xué)生的的實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神?！凹冉虝?shū),，又育人?！辈粌H如此,，我始終把育人作為教育的第一要旨,，始終把養(yǎng)成學(xué)生健康而有高尚的情操作為教學(xué)的第一要?jiǎng)?wù)。

三,、在履行崗位職責(zé)方面

本年度我擔(dān)任九年級(jí)班主任和兩個(gè)班的語(yǔ)文教學(xué),、以及九年級(jí)語(yǔ)文集備組長(zhǎng)的工作。我深知畢業(yè)班工作對(duì)學(xué)生前程,、對(duì)學(xué)校聲譽(yù)之重,，雖然自己是一名老班主任了，但從無(wú)掉以輕心,，對(duì)班主任工作特別努力與細(xì)心,，以“責(zé)任教育”為核心，以“班級(jí)責(zé)任制”為手段來(lái)細(xì)化班級(jí)管理,，務(wù)必使班級(jí)事務(wù)管理做到既科學(xué)又民主,，使9.5班不僅是自己的，更是學(xué)生的,，營(yíng)造屬于自己健康,、向上的班級(jí)文化內(nèi)涵，形成“班榮我榮,，班衰我恥”的凝聚力與風(fēng)氣,。身為語(yǔ)文集備組長(zhǎng)，始終引領(lǐng)九年級(jí)6位語(yǔ)文教師站在語(yǔ)文教學(xué)的度,，學(xué)習(xí)并運(yùn)用先進(jìn)的

教法,、學(xué)法，不但讓自己會(huì)教,，更重要的是讓學(xué)生會(huì)學(xué),，把培養(yǎng)學(xué)生的良好的學(xué)習(xí)品質(zhì)、方法和意志,，作為教學(xué)的第一要?jiǎng)?wù),。為此，平時(shí)教學(xué)中一切從細(xì)節(jié)入手,，備課,、集備、聽(tīng)課,、觀(guān)摩;理論與方法交流;命題,、講評(píng)、反饋,，計(jì)劃、總結(jié);整體定位,、個(gè)別輔導(dǎo),、跟蹤反饋;整體調(diào)研,、調(diào)查問(wèn)卷、面對(duì)面談話(huà)等等,，無(wú)一不是平時(shí)從量入手,，以至于對(duì)教學(xué)的質(zhì)產(chǎn)生了積極的影響，更重要的是對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度與情操的影響,。正所謂“其身正,，不令則行;其身不正，雖令不行,?！?/p>

四、在工作成績(jī)方面

1,、班主任工作方面：9.5班上下兩個(gè)學(xué)期班級(jí)量化管理成績(jī)?cè)谌?8個(gè)班中位于前列,，一次被推評(píng)為_(kāi)優(yōu)秀班集體，兩次被評(píng)為學(xué)校優(yōu)秀班集體;我被評(píng)為嶗山區(qū)十佳班主任;學(xué)生李貝貝被評(píng)為青島市優(yōu)秀學(xué)生干部,，區(qū)級(jí)優(yōu)秀學(xué)生3人次;班級(jí)被評(píng)為嶗山區(qū)書(shū)香班集體,，2人被評(píng)為讀書(shū)好少年;校運(yùn)會(huì)總成績(jī)?nèi)５谝?蘇彬彬打破2項(xiàng)區(qū)級(jí)、校級(jí)記錄,。

2,、語(yǔ)文教學(xué)方面：獲得嶗山區(qū)優(yōu)秀課比賽二等獎(jiǎng);指導(dǎo)的2名學(xué)生作文在嶗山區(qū)首屆中學(xué)生作文大賽中獲得一等獎(jiǎng);語(yǔ)文集備組中何敬業(yè)老師出過(guò)嶗山區(qū)公開(kāi)課;語(yǔ)文組被評(píng)為街道優(yōu)秀教研組。

“路漫漫其修遠(yuǎn)兮,，吾將上下而求索,。”只要有崇高的追求以及樂(lè)此不疲的勤勞作為,，面前的困難再多,，也會(huì)在快樂(lè)中收獲。

學(xué)校工作年度總結(jié)匯報(bào) 社區(qū)家長(zhǎng)學(xué)校工作年度總結(jié)篇二

本學(xué)年我校教育工作在上級(jí)政府和教委的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，認(rèn)清形勢(shì),，切實(shí)減負(fù)，把握機(jī)遇,，改革創(chuàng)新,，教育教學(xué)質(zhì)量進(jìn)一步提高，素質(zhì)教育得到了全面推進(jìn),，主要取得了以下成績(jī),。

一、加強(qiáng)了教師隊(duì)伍建設(shè),，推進(jìn)課堂教學(xué)改革,。

實(shí)施素質(zhì)教育，關(guān)鍵在于教師,?！吨泄仓醒雵?guó)務(wù)院關(guān)于深化教育改革,，全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定》中明確指出：“建設(shè)高質(zhì)量的教師隊(duì)伍，是全面推進(jìn)素質(zhì)教育的保證,?！币虼耍倚Ｒ恢卑鸭訌?qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)作為基礎(chǔ)工程來(lái)抓,。

為建設(shè)一支高質(zhì)量的教師隊(duì)伍,，我們認(rèn)真做了兩件工作：一是構(gòu)建一個(gè)促進(jìn)教師奮發(fā)學(xué)習(xí)、開(kāi)拓進(jìn)娶建樹(shù)成才的優(yōu)良環(huán)境及其運(yùn)行機(jī)制;二是加強(qiáng)了教育,、教學(xué)科研力度,，提高教育、教學(xué)的“科技”含量,，在教科研中培養(yǎng)教師,。

1、構(gòu)建優(yōu)良環(huán)境,。

(1)努力爭(zhēng)取教研活動(dòng)在我校舉行,。本學(xué)年，“縣小學(xué)語(yǔ)文作文教學(xué)巡回教學(xué)活動(dòng)”第一站便落戶(hù)我校,，鄉(xiāng)“小學(xué)作文教研課”又在我校舉行,，這些活動(dòng)無(wú)疑為我校教師提供就近學(xué)習(xí)的好機(jī)會(huì)，并大大提高我校的知名度,，為今后的工作奠定了良好的基矗

(2)積極選送教師外出學(xué)習(xí),。我們先后派王春麗、丁桃芬等教師到外地學(xué)習(xí),，帶回了先進(jìn)的教學(xué)方法和教改動(dòng)態(tài),，不但在周前會(huì)上認(rèn)真?zhèn)鬟_(dá)，而且通過(guò)上示范課,，使全體教師更新教育觀(guān)念,，明確教改的方向性,，促進(jìn)課堂教學(xué)改革,。

(3)鼓勵(lì)中青年教師及時(shí)“充電”我們的教育目前的弊端是：“用昨天的知識(shí),，教今天的學(xué)生，培養(yǎng)明天的接-班人”,。要改變這一現(xiàn)狀,，關(guān)鍵在于教師不斷學(xué)習(xí)新知識(shí)，掌握新方法,，樹(shù)立新觀(guān)念,。為此，我校的中青年教師全部參加大專(zhuān)函授或自學(xué)考試，學(xué)校在學(xué)習(xí)經(jīng)費(fèi)及時(shí)間上給予限度的支持,。

(4)選訂多種專(zhuān)業(yè)報(bào)刊雜志,。專(zhuān)業(yè)報(bào)刊雜志是教師學(xué)習(xí)學(xué)科專(zhuān)業(yè)理論、實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的重要信息來(lái)源,。我們?cè)诎l(fā)動(dòng)教師積極訂閱外，學(xué)校還選訂多種專(zhuān)業(yè)報(bào)刊雜志,，為教師提高教育,、教學(xué)能力提供充沛有力的借鑒力量。

2,、以課題促教研,，在教科研實(shí)踐中培養(yǎng)教師。

嚴(yán)格意義上講,，胡源鄉(xiāng)的小學(xué)教育還沒(méi)有產(chǎn)生過(guò)縣級(jí)教壇新秀,。而近幾年，通過(guò)樊主任的大力宣傳和學(xué)校的精心培養(yǎng),，我校已有一批青年教師茁壯成長(zhǎng),，初具問(wèn)鼎該項(xiàng)榮譽(yù)的能力，但要讓他們脫穎而出,，真正實(shí)現(xiàn)“零的突破”我們肩負(fù)的擔(dān)子還是十分沉重,。為此，我們加大教科研的力度,，在教科研實(shí)踐中培養(yǎng)教師,。具體的做法是：

(1)以課題促教研。本學(xué)年我校語(yǔ)文教研組的課題《小學(xué)語(yǔ)文“探疑求新,、主動(dòng)發(fā)展”教學(xué)模式的研究》市立項(xiàng),，數(shù)學(xué)教研組的課題《小學(xué)數(shù)學(xué)“問(wèn)題—建模—應(yīng)用”教學(xué)模式的研究方案》縣級(jí)立項(xiàng),，在這兩個(gè)課題的帶動(dòng)下,，全校教師的教科研熱情高漲。

(2)同心協(xié)力為教學(xué),、教研,。我們章村小學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)和教師基于“校興我榮、校衰我恥”的責(zé)任感,，全校上下齊心協(xié)力,，為了共同的目標(biāo)，團(tuán)結(jié)得像兄弟姐妹一樣,。一位老師參加教學(xué)能力競(jìng)賽,，全校教師都來(lái)相幫，自動(dòng)聚集在一起,，幫助備課,、聽(tīng)課,、評(píng)課……，大家都認(rèn)為,，這不是某個(gè)教師個(gè)人的事情,。正因?yàn)榇耍覀兊慕處熑缁⑻硪?，教研成?jī)十分喜人：徐銀仙老師生勞論文市二等獎(jiǎng),，丁海潮老師參加縣思品講座比賽一等獎(jiǎng)，張叔陽(yáng),、潛偉紅兩位老師合寫(xiě)的數(shù)學(xué)論文縣一等獎(jiǎng),，張浙川老師的音樂(lè)論文縣二等獎(jiǎng)……

二、健全學(xué)校管理制度,，抓好教育,、教學(xué)質(zhì)量。

質(zhì)量是學(xué)校的生命力,。提高教學(xué)質(zhì)量既是學(xué)校工作的出發(fā)點(diǎn),，又是學(xué)校工作的歸宿。而教學(xué)質(zhì)量的好壞,，在很大程度上取決于學(xué)校的管理制度是否科學(xué),、完善。本學(xué)年,，我們要已有的基礎(chǔ)上,，進(jìn)一步健全管理制度，基本達(dá)到了“依法治教”,。

1,、優(yōu)化對(duì)教師教學(xué)過(guò)程的管理。

(1)備課管理：要求教師嚴(yán)禁格按縣教研室制定的備課格式,。要求備課欄目齊全,，做好面上文章。建立課前教案檢查制度,，規(guī)定超前備課,。

(2)上課管理：規(guī)范教師教學(xué)常規(guī)，保證學(xué)生活動(dòng)時(shí)間,，優(yōu)化課堂教學(xué)過(guò)程,，要求教師精講到位，優(yōu)化教學(xué)方法,。并鼓勵(lì)教師形成自己風(fēng)格的教學(xué)模式,，優(yōu)化學(xué)法指導(dǎo)，并建立課堂評(píng)估制度。

2,、優(yōu)化學(xué)生學(xué)的過(guò)程管理,。

優(yōu)化學(xué)生的學(xué)習(xí)過(guò)程是提高教學(xué)質(zhì)量的最有效途徑之一，我們主要做：

(1)重視學(xué)生預(yù)習(xí)自學(xué)能力培養(yǎng),。

(2)加強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)過(guò)程的指導(dǎo),。

(3)開(kāi)展學(xué)生互幫互學(xué)活動(dòng)。

3,、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),，科學(xué)管理。采用定期或隨機(jī)檢查的方式,，由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組進(jìn)行考核評(píng)價(jià)，作為考核教師素質(zhì)和能力的依據(jù)之一,。

通過(guò)實(shí)施以上管理,，教師認(rèn)真教，學(xué)生刻苦學(xué),，我校教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)中有升,，學(xué)校各方面工作正常開(kāi)展。本學(xué)年,，我校被縣教委命名為“文明學(xué)?！闭菍?duì)此的說(shuō)明。

三,、大力改善辦學(xué)條件,，優(yōu)化育人環(huán)境。

跟同類(lèi)學(xué)校相比,，我校的校舍,、教學(xué)設(shè)施都比較落后。為此,，本學(xué)年我們咬咬牙,，投入大量的資金改善辦學(xué)條件，美化校容,、校貌,，添置教學(xué)設(shè)備。

1,、為解決寄宿生住宿條件,，新添置學(xué)生床13張，并對(duì)祠堂進(jìn)行修理,，對(duì)腐爛,、裂縫等都及時(shí)進(jìn)行調(diào)換修理。杜絕不安全苗頭。

2,、購(gòu)買(mǎi)一萬(wàn)多元的電腦,，并對(duì)辦公室全面裝修。

3,、對(duì)課堂門(mén),、窗、玻璃,、課桌椅進(jìn)行多次檢修,，為學(xué)生學(xué)習(xí)提供較舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境。

四,、以少先隊(duì)為主陣地,，培養(yǎng)校園精神。

1,、抓規(guī)范,，培養(yǎng)學(xué)生自我管理能力。學(xué)校以《小學(xué)生日常行為規(guī)范》為切入口,，開(kāi)展“三項(xiàng)竟賽”,，使每個(gè)班級(jí)形成良好班風(fēng)、學(xué)風(fēng)和校風(fēng),。

2,、開(kāi)展各種活動(dòng)，豐富課余生活,。為使每個(gè)學(xué)生都有參與和表現(xiàn)的機(jī)會(huì),，我們開(kāi)展了全校性的廣播__賽，還開(kāi)展了“講故事比賽”等,，為學(xué)生提供了一個(gè)鍛煉的舞臺(tái),，充分發(fā)揮學(xué)生的特長(zhǎng)，增長(zhǎng)了才干,。

五,、切實(shí)做好寄宿管理，免除學(xué)校,、家長(zhǎng)的后顧之憂(yōu),。

我校現(xiàn)有寄宿生136人,，占全校學(xué)生總數(shù)的42%,，寄宿生來(lái)源于周?chē)氖畮讉€(gè)山村，分布十分零散,，而目前作為學(xué)生宿舍的祠堂,，條件十分簡(jiǎn)陋,，這給規(guī)范管理帶來(lái)不少難題。

1,、強(qiáng)化管理,。我們建立了“學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)親自抓，保育員主要負(fù)責(zé),，值日,、值周老師認(rèn)真督促，全體教師共同參與”的科學(xué)管理體系,，制訂出一系列寄宿生規(guī)范制度,，并做好落。

2,、定期如開(kāi)“兩會(huì)”,。即寄宿生家長(zhǎng)代表會(huì)和寄宿生座談會(huì)，讓寄宿生及家長(zhǎng)了解學(xué)校管理情況,，提出意見(jiàn)和建議使寄宿管理更上一個(gè)臺(tái)階,。

六、安全工作,，警鐘長(zhǎng)鳴。

安全工作責(zé)任重于泰山,。我們始終把這一工作放在首位,，落到實(shí)處：

1、成立安全領(lǐng)導(dǎo)小組,，落實(shí)安全責(zé)任制,，層層簽訂安全責(zé)任書(shū)，明確職責(zé),，責(zé)任到人,。

2、結(jié)合本地本校實(shí)際及季節(jié)特點(diǎn),，制定安全制度,，切實(shí)做好防范措施，并經(jīng)常進(jìn)行安全教育和宣傳活動(dòng),，培養(yǎng)學(xué)生安全意識(shí),。

3、定期,、不定期檢查校舍,，對(duì)存在安全隱患的地方，及時(shí)進(jìn)行整修,、更換,，防范于未然,。

4、做好安全月報(bào)工作,。通過(guò)努力,，我們園滿(mǎn)實(shí)現(xiàn)了師生平安的美好愿望。

以上是我們一學(xué)年以來(lái)所抓的幾件主要工作,，其他方方面面工作也都能按上級(jí)指示精神執(zhí)行完成,。我們自認(rèn)一學(xué)年的工作成績(jī)是喜人的。但也或多或少存在著一些問(wèn)題,。但我們堅(jiān)信：在鄉(xiāng)教委的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，我們?nèi)w教職工齊心協(xié)力、眾志成城,，章村小學(xué)的明天一定更輝煌!

學(xué)校工作年度總結(jié)匯報(bào) 社區(qū)家長(zhǎng)學(xué)校工作年度總結(jié)篇三

時(shí)間飛逝,，轉(zhuǎn)眼間，一個(gè)緊張而又充實(shí)的學(xué)年又過(guò)去了,?；仡欉@學(xué)年，忙碌而愉快的工作在我班兩位老師的團(tuán)結(jié)協(xié)作下,，取得了較好的成績(jī),。本學(xué)年我認(rèn)真做好各項(xiàng)工作，積極完成園里布置的各項(xiàng)任務(wù),?；仡櫭β怠⒕o張的一學(xué)年,，那點(diǎn)點(diǎn)滴滴,，都記錄著我們大二班這一個(gè)學(xué)年來(lái)，所有的歡笑,，所有的快樂(lè),，以及所有為了執(zhí)著而付出的努力。讓我們重拾那走過(guò)的每一程,在本學(xué)年學(xué)習(xí)生活過(guò)程中,，幼兒在各個(gè)方面有了很大的進(jìn)步,，在某些方面還存在著不足,以下是我對(duì)本班這學(xué)年的工作總結(jié)：

一、安全工作方面：

1,、把安全教育融入幼兒的日常生活中

加強(qiáng)對(duì)幼兒的安全教育,，提高他們的安全意識(shí)。幼兒年紀(jì)小,，還不能很好地辨別是非,，要確保幼兒的安全，光靠老師的整天提醒,，肯定是不夠的,，針對(duì)大班幼兒的年齡特點(diǎn),，我們開(kāi)展了相關(guān)活動(dòng)，并在活動(dòng)中滲透有關(guān)的安全知識(shí),，如讓幼兒知道110,、120、119緊急呼叫電話(huà)的號(hào)碼和用途,，遇到緊急情況,，能呼叫求救，懂得不玩耍尖利的物品,，拿尖的物品時(shí)尖的那頭要朝地面等,，使幼兒掌握一些自我保護(hù)的技能;在游戲活動(dòng)前，向他們提出明確的活動(dòng)要求,，活動(dòng)時(shí),，進(jìn)行適時(shí)的提醒。提高幼兒的保護(hù)能力,。平時(shí),，還注意認(rèn)真檢查幼兒有無(wú)攜帶不安全物品，如：別針,，小珠子,，項(xiàng)鏈等之類(lèi)的物品。發(fā)現(xiàn)后我們及時(shí)妥善處理,，排除一切不安全因素,。

我們通過(guò)幼兒在實(shí)際生活中碰到的、見(jiàn)到的,、聽(tīng)到的，并通過(guò)各種途徑搜集一些有關(guān)安全方面的信息,、圖片資料等,，讓孩子們觀(guān)察討論，談?wù)勛约旱目捶?，討論并總結(jié)應(yīng)當(dāng)注意些什么,。寫(xiě)字時(shí)，有的孩子不知不覺(jué)會(huì)把鉛筆咬在嘴里,。我們?cè)谔嵝延變翰话雁U筆咬在嘴里玩的同時(shí),，給幼兒說(shuō)明鉛筆的作用并教給他們正確使用鉛筆的方法。孩子在生活中,，經(jīng)常會(huì)碰上突如其來(lái)的事情,，除了穩(wěn)定他們的情緒外，我們還即時(shí)教會(huì)孩子緊急處理事情的辦法,，杜絕安全隱患,，讓幼兒信賴(lài)?yán)蠋煛?/p>

2,、為幼兒提供輕松愉快的安全環(huán)境。

幼兒的安全和健康是關(guān)系到家庭幸福的大事,，作為班主任,，就要從保護(hù)孩子生命的高度出發(fā)，提高自己崗位的安全意識(shí)和應(yīng)對(duì)能力,，力求以每樁小事做起,，耐心細(xì)致周到，及時(shí)發(fā)現(xiàn)不安全隱患,，做到防患于未然,，為孩子創(chuàng)設(shè)一個(gè)安全和健康的發(fā)展環(huán)境，做好幼兒的每日生活,。

開(kāi)學(xué)初,，我們就對(duì)教室的每個(gè)角落進(jìn)行了全面檢查，徹底排除不安全因素,。平時(shí)用不到的插座的地方盡量用玩具柜,、床鋪擋住，以免幼兒用手觸摸,，發(fā)生危險(xiǎn);把平時(shí)常用的插頭,、插座告知幼兒，并提醒幼兒不玩它們;把平時(shí)常用的尖銳的釘子等物,，擺放在幼兒夠不到的地方;把幼兒平時(shí)經(jīng)常使用的各種工具(剪刀等)擺放在教師與幼兒都能看到的地方,，以便教師觀(guān)察控制。對(duì)教室里物品的擺放,，我們都會(huì)先考慮到是否安全,，做到科學(xué)合理地?cái)[放，為幼兒創(chuàng)設(shè)了一個(gè)溫馨安全的生活學(xué)習(xí)環(huán)境,。

3,、把安全教育融入到教學(xué)活動(dòng)中，牢固樹(shù)立幼兒的安全意識(shí),。

我們依據(jù)學(xué)年安全教育計(jì)劃,，通過(guò)事例，讓幼兒了解同小貓小狗相處的危險(xiǎn)性,，知道小貓小狗會(huì)傷人,，不能隨便逗撩它們，并且教孩子自我保護(hù)的方法,，以及被小動(dòng)物傷害后的一些簡(jiǎn)單的解救辦法,。在教學(xué)活動(dòng)中我們充分考慮到幼兒的年齡特點(diǎn)，采用幼兒喜歡的游戲,、觀(guān)察討論,、模仿等方法,，讓幼兒在輕松、愉快的氛圍中樹(shù)立牢固的安全意識(shí),。

4,、家園溝通，確保幼兒園外安全,。

本學(xué)年,，我們利用節(jié)假日來(lái)臨前，及時(shí)提醒家長(zhǎng)確保幼兒在家與外出,、來(lái)園與離園時(shí)的安全,。

衛(wèi)生工作：這個(gè)學(xué)年流感肆虐，幼兒園也相繼出現(xiàn)了手足口病,、水痘等傳染病,，雖然不可怕，但還是比較棘手,，孩子年齡小抵抗力差,，容易感染和傳播。所以,，我們結(jié)合幼兒園的實(shí)際情況,，向孩子進(jìn)行防治各種傳染病的知識(shí)宣傳，督促孩子養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,，每天做好晨檢工作的同時(shí),，加強(qiáng)了班級(jí)的衛(wèi)生消毒工作。每天用施康消毒液稀釋后給桌面,、地面,、衛(wèi)生間進(jìn)行消毒。按要求進(jìn)行清洗,、消毒,。還利用午睡的時(shí)間對(duì)教室用紫外線(xiàn)進(jìn)行消毒，如有太陽(yáng)盡可能地為每位孩子曬被子,，并且在感冒流行的一段時(shí)間內(nèi)每天起床后給孩子吃大蒜,，以增強(qiáng)孩子的抵抗力,。每天對(duì)班級(jí)內(nèi)環(huán)境進(jìn)行打掃,，讓孩子生活在一個(gè)干凈、整潔的學(xué)習(xí),、生活好處所,。

1、做好生病幼兒的護(hù)理工作,，每日定時(shí)喂藥,，降低生病率,，堅(jiān)決杜絕傳染病流行。本學(xué)年,，班級(jí)無(wú)一例傳染病,，班級(jí)幼兒的出勤率一直較高。

2,、積極帶領(lǐng)幼兒鍛煉身體,，開(kāi)展了豐富多采的游戲活動(dòng)，增強(qiáng)幼兒的體質(zhì),。

3,、夏季午睡時(shí)，提醒幼兒穿適量的衣物,，為幼兒勤擦汗,，即時(shí)更換汗?jié)竦囊路瑸轶w弱孩子調(diào)整床位,。教育幼兒睡前將脫下的衣服疊整齊,，并迅速入睡。

4,、進(jìn)餐：進(jìn)餐時(shí),，向幼兒介紹食譜，促進(jìn)幼兒的食欲,，保證每名幼兒吃飽,、吃好。培養(yǎng)幼兒良好的進(jìn)餐習(xí)慣,，吃飯時(shí)不掉米粒,、不剩飯菜，吃完后能自覺(jué)地將餐具收拾好,，每天教育幼兒細(xì)嚼慢咽,，保證孩子30分鐘的進(jìn)餐時(shí)間。對(duì)于吃得快的孩子,，老師不斷提醒,，要求孩子慢點(diǎn)兒吃，嚼爛了再吞,。讓幼兒克服“邊吃飯邊講話(huà)邊玩”的不良習(xí)慣,。

5、離園活動(dòng)：要求幼兒不追逐,、不吵鬧,，將自己的東西整理好，等父母來(lái)接。

二,、教育教學(xué)方面：

1,、認(rèn)真鉆研教材，優(yōu)化教學(xué)活動(dòng),，讓幼兒在學(xué)習(xí)中獲得快樂(lè),。

認(rèn)真學(xué)習(xí)《綱要》精神，切實(shí)從幼兒現(xiàn)有水平出發(fā),，我們班組織幼兒開(kāi)展了形式多樣,、豐富多彩的活動(dòng)，并利用多種教學(xué)手段促進(jìn)幼兒更好地發(fā)展,。我們通過(guò)與同組老師交流,、探討及對(duì)工作的反思，認(rèn)真制定修改計(jì)劃,、教學(xué)活動(dòng),，從幼兒興趣出發(fā)，實(shí)施各項(xiàng)活動(dòng),，根據(jù)主題及時(shí)增添區(qū)域活動(dòng)材料,，引導(dǎo)幼兒主動(dòng)探索，讓幼兒在探索中獲得快樂(lè),，在探索中獲得知識(shí)?，F(xiàn)在，孩子們的動(dòng)手能力,、觀(guān)察能力,、合作水平都有了很大程度的提高。

2,、給幼兒創(chuàng)設(shè)寬松,、愉快的環(huán)境，讓幼兒學(xué)習(xí)的自主性得到發(fā)展,。

幼兒的活動(dòng)是離不開(kāi)環(huán)境的,，的教育家蒙臺(tái)梭利說(shuō)過(guò)：“環(huán)境對(duì)于兒童來(lái)說(shuō)是利用環(huán)境改變自身”，可見(jiàn)環(huán)境對(duì)幼兒發(fā)展的重要性,。

首先,，給幼兒營(yíng)造了和諧、安全的心理環(huán)境,，讓幼兒在這個(gè)大集體中感到溫馨,、自由，樂(lè)于與同伴,、老師交談,。其次,，加強(qiáng)創(chuàng)設(shè)活動(dòng)環(huán)境,，促進(jìn)幼兒各方面能力的發(fā)展,。我們以幼兒為主體，創(chuàng)設(shè)了與幼兒發(fā)展相適應(yīng)的環(huán)境,，提供了充足的活動(dòng)材料,，讓幼兒大膽地選擇材料進(jìn)行創(chuàng)設(shè)，讓他們?nèi)ジ惺苊赖臉?lè)趣,。

3,、培養(yǎng)孩子的上進(jìn)心，形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

在開(kāi)學(xué)初,，我們便設(shè)置了紅花欄，在孩子的標(biāo)志上貼上小紅花,。而小紅花也便使幼兒有了上進(jìn)心,，無(wú)論是上課、游戲,、戶(hù)外活動(dòng),。而小朋友也每天去自己的標(biāo)志上看，有時(shí)侯,，一些紅花少的幼兒便會(huì)對(duì)著自己的標(biāo)志說(shuō)：“我的紅花比他的少,，我要做的更好了?！彼麄儽阏f(shuō)到做到,，做事情也便認(rèn)真了。同時(shí),，我們也開(kāi)展了“共同進(jìn)步”的活動(dòng),。比如在上語(yǔ)言課時(shí)，對(duì)于一些能力差的幼兒,，我便請(qǐng)能力好的幼兒對(duì)其進(jìn)行幫助,，這樣不僅拉緊了幼兒之間的關(guān)系，而且還能讓幼兒共同進(jìn)步,、友好相處,，真是一舉兩得呀!同時(shí)，我們也用各種辦法進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì),，鼓勵(lì)他們上進(jìn)?，F(xiàn)在，我在組織幼兒活動(dòng),，上課都覺(jué)的比以前得心應(yīng)手多了,，小朋友的自覺(jué)、學(xué)習(xí)、行為,、集體意識(shí)都比以前增強(qiáng)了,，他們也會(huì)有意識(shí)得抑制自己的不良行為。

三,、家園工作方面：

家園共育是擴(kuò)展教育時(shí)空發(fā)揮各種教育資源的一種有效手段,，對(duì)此我們一直很重視，注重溝通的實(shí)效性和針對(duì)性,。利用早晨來(lái)園和下午離園這短暫的時(shí)間,，和家長(zhǎng)互相交流孩子在園、在家的情況,，并有針對(duì)性的進(jìn)行指導(dǎo),。當(dāng)問(wèn)題出現(xiàn)，第一時(shí)間與家長(zhǎng)聯(lián)絡(luò)很重要,。讓家長(zhǎng)知道老師對(duì)問(wèn)題很重視,對(duì)幼兒發(fā)展很在意,。

鼓勵(lì)家長(zhǎng)積極參與幼兒園和班級(jí)活動(dòng)。

⑴鼓勵(lì)家長(zhǎng)積極參與家教指導(dǎo)活動(dòng),，促進(jìn)家庭之間,、家園之間的多向交流。

⑵正確發(fā)揮家長(zhǎng)的作用,，激發(fā)家長(zhǎng)的參與意識(shí),，提高家長(zhǎng)主動(dòng)參與幼兒園活動(dòng)的積極性，發(fā)揮好父母的教育工作,。

⑶鼓勵(lì)家長(zhǎng)積極參加節(jié)日表演等同樂(lè)活動(dòng),，加深親子的情感交流,。

為了我們的孩子更快樂(lè),、更健康地發(fā)展，在互相信任、互相尊重,、互相學(xué)習(xí),、互相支持的基礎(chǔ)上,，讓家長(zhǎng)真實(shí)、近距離地了解孩子的學(xué)習(xí)狀況，幫助家長(zhǎng)了解科學(xué)的育兒知識(shí),，這些工作得到了家長(zhǎng)們的支持、配合和充分的肯定,，融洽了家與園關(guān)系，與家長(zhǎng)們也成了親密的朋友,，這將激勵(lì)我更好的開(kāi)展家園工作和教育教學(xué)工作,。

學(xué)校工作年度總結(jié)匯報(bào) 社區(qū)家長(zhǎng)學(xué)校工作年度總結(jié)篇四

我是20__年9月上崗的特崗教師，今年是我從事教師工作的第五年,，也是我正式參加工作的第三年,，可以說(shuō)在這三年的工作中,，我的收獲是豐碩的,，這種汲取遠(yuǎn)遠(yuǎn)超越了我的代課生涯,，也超越了三年的大學(xué)所學(xué),，更讓我明白了只有現(xiàn)實(shí)的磨礪和生活的經(jīng)驗(yàn)，才能使人成熟和長(zhǎng)大,。在這三年的教育教學(xué)中，我學(xué)習(xí)到的東西主要是教學(xué)與業(yè)務(wù)方面的,。回顧前三年的工作情況，我始終以勤勤懇懇,、踏踏實(shí)實(shí)的態(tài)度來(lái)對(duì)待我的工作，以“師德”之風(fēng)尚規(guī)范自己的教育教學(xué)工作,，在思想政治素質(zhì)、專(zhuān)業(yè)知識(shí)以及法制,、業(yè)務(wù)上都有所收獲?，F(xiàn)將三年的個(gè)人工作作如下總結(jié)：

一、規(guī)范行為,，從嚴(yán)要求自己。

俗話(huà)說(shuō)“沒(méi)有規(guī)矩，不成方圓”,。這三年來(lái)，我始終能夠嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,，服從校領(lǐng)導(dǎo)的安排,。平時(shí)做到不遲到,，不早退，不曠課,，有事主動(dòng)請(qǐng)假,，無(wú)事不請(qǐng)假,。對(duì)于學(xué)校布置的任務(wù)能夠及時(shí)完成,。

二、加強(qiáng)學(xué)習(xí),，堅(jiān)定理念，忠誠(chéng)于黨的教育事業(yè),。

作為一名青年教師,，我能自覺(jué)加強(qiáng)政治學(xué)習(xí),，提高政治思想覺(jué)悟。學(xué)習(xí)教育戰(zhàn)線(xiàn)中先進(jìn)人物的事跡,，學(xué)習(xí)學(xué)校老教師的堅(jiān)持奮戰(zhàn)精神,，時(shí)刻鞭策激勵(lì)自己，以求不斷的進(jìn)步和成長(zhǎng),。我熱愛(ài)教育事業(yè),，熱愛(ài)我的學(xué)校，也熱愛(ài)我所在學(xué)校的“戰(zhàn)友”,，更熱愛(ài)我的班和時(shí)刻伴我左右的學(xué)生,。

在工作中能夠求真務(wù)實(shí)、與時(shí)俱進(jìn),、開(kāi)拓進(jìn)取,、大膽創(chuàng)新、樂(lè)于奉獻(xiàn),，努力備好每一節(jié)課,，教好每一堂課，關(guān)注每一個(gè)學(xué)生,，在圓滿(mǎn)地完成教育教學(xué)工作的同時(shí),，從事好班主任工作。我能夠用良好的師德之風(fēng)嚴(yán)格要求自己,，以身作則,，時(shí)時(shí)處處做學(xué)生表率，凡是要求學(xué)生做到的,，我自己首先做到,。此外，我還能夠尊敬領(lǐng)導(dǎo),，團(tuán)結(jié)同事,，服從學(xué)校的各項(xiàng)工作安排，積極參加學(xué)校的各種活動(dòng),，遵守學(xué)校的一切規(guī)章制度,。在工作中，我積極,、主動(dòng),、勤懇、責(zé)任性較強(qiáng),，兢兢業(yè)業(yè),，恪盡職守，始終銘記自己的使命,，知曉所從事職業(yè)的無(wú)比重要性,。

三,、鉆研教材,，認(rèn)真教學(xué),，圓滿(mǎn)完成任務(wù)。

把學(xué)生教好,，讓學(xué)生獲取成功感,，懂得為人、做人的道理,，是我從事教師職業(yè)的心愿,，也是奮斗目標(biāo)。對(duì)于新課改環(huán)境下成長(zhǎng)的教師,，光有一桶水是不夠的,，教師要擁有足夠多的水，讓學(xué)生夠喝,、喝足,。在工作中，我深知學(xué)習(xí)的重要性,，抓住一切機(jī)會(huì)認(rèn)真學(xué)習(xí),，在不斷學(xué)習(xí)、不斷實(shí)踐中不斷提高自己的教育教學(xué)水平,。在校內(nèi),，主動(dòng)地向有經(jīng)驗(yàn)的教師學(xué)習(xí)多媒體教學(xué)方式，豐富教育教學(xué)的手段及方式,，以便更好地吸引學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣與激情;虛心向老教師請(qǐng)教,，使自己的教學(xué)語(yǔ)言更嚴(yán)謹(jǐn)，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)更充實(shí),，教學(xué)模式更加的多元化,，達(dá)到傳統(tǒng)與嶄新相結(jié)合的理想效應(yīng)。抓住學(xué)校安排外出聽(tīng)課或?qū)W習(xí)的良機(jī),，虛心學(xué)習(xí),，認(rèn)真聽(tīng)講，做好記錄,，不恥下問(wèn),，及時(shí)消化，吸取別人的精華,，以不斷豐富和增強(qiáng)自我的綜合能力,，在自己的教學(xué)中不斷實(shí)踐、不斷探究,、不斷嘗試,、不斷總結(jié),、不斷提高，以求獲得教育教學(xué)模式,，形成自我教學(xué)風(fēng)格,。平時(shí)向書(shū)本學(xué)習(xí)、向身邊有經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí),，力求提高自己的課堂教學(xué)水平,。

四、與時(shí)俱進(jìn),，力求更佳,。

順應(yīng)《新課程標(biāo)準(zhǔn)》的內(nèi)容及要求，結(jié)合學(xué)校,、學(xué)生的實(shí)際特征,，有針對(duì)性地進(jìn)行教學(xué)，充分利用學(xué)校的各種資源,，調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，提高其思維能力，發(fā)揮其主觀(guān)能動(dòng)性,，培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)的能力,，鍛煉其刻苦鉆研的意志。同時(shí),，考慮到民族地區(qū)學(xué)生智力素質(zhì)的差異,，按能力分類(lèi)，教學(xué)因人而異,，使每位學(xué)生各需所求,，各揮其能，各展其才,。通過(guò)自己的精心設(shè)計(jì),，合理安排，每節(jié)課上得都有聲有色,，效果很好,。但在平時(shí)教育教學(xué)中也有需要改進(jìn)的地方，如理論知識(shí)不夠,，經(jīng)驗(yàn)不足,，作業(yè)批改及訂正不及時(shí)，多媒體教學(xué)應(yīng)用不夠等,。在今后的工作中,，我將揚(yáng)長(zhǎng)補(bǔ)短，不斷努力,。

五,、做好本職,，不忘兼職。

從事班主任工作兩年多以來(lái),，我的收獲也是極為豐富的,，它能讓我更好的掌握學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，也能讓我更加的接近學(xué)生,，聆聽(tīng)學(xué)生的心聲,，從而更好地改進(jìn)與改良自己的教育教學(xué)方式,，以取得事半功倍的良好效果,。盡管從事班主任工作有時(shí)會(huì)覺(jué)得累，但我始終覺(jué)得這一切都是值得的,，因?yàn)橹挥泻⒆拥男θ菖c心態(tài),，才能讓我擁有成功時(shí)喜悅以及年輕的感覺(jué)。

從事學(xué)校教務(wù)主任一職以來(lái),，讓我在業(yè)務(wù)方面獲益匪淺,，從基本的教務(wù)工作到學(xué)校的教學(xué)常規(guī)管理，再到教研工作的安排部署,，無(wú)不體現(xiàn)著一所學(xué)校的正常教育教學(xué)工作,。在校長(zhǎng)的正確領(lǐng)導(dǎo)與總體掌握下，我的工作也取得了一定的成效,，但這一切都離不開(kāi)我校全體師生的共同努力,。

以上是我近三年工作的小結(jié)和體會(huì)，如果說(shuō)自己取得了一些成績(jī)的話(huà),，那也是與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們的關(guān)心,、愛(ài)護(hù)分不開(kāi)的，在此,，我要真心真意地感謝他們,。作為一名教育工作者，在今后的工作中,，我要更加嚴(yán)格要求自己,，提高自身素質(zhì)，努力學(xué)習(xí),，積極工作,，勇攀教育事業(yè)的高峰，做一名優(yōu)秀的人民教師,。

學(xué)校工作年度總結(jié)匯報(bào) 社區(qū)家長(zhǎng)學(xué)校工作年度總結(jié)篇五

作為一名初中思想政治教師,，我一直在思索如何能夠上好這門(mén)課程，使師生都能夠在教與學(xué)中得到快樂(lè),，使學(xué)生真正將學(xué)到的知識(shí)用于生活實(shí)踐中,。思想政治課是老師在塑造學(xué)生美好的心靈,，特別是在初中階段，上思想政治課的老師要教育,、啟發(fā),、幫助學(xué)生樹(shù)立正確的人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān),，為此,，就要求老師必須具備較高而靈活的教育教學(xué)技巧。思想政治課的改革與素質(zhì)教育的實(shí)施,，教學(xué)方法的探索與創(chuàng)新,，學(xué)校德育工作的加強(qiáng)等等，都是與老師的才能與素養(yǎng)的提高分不開(kāi)的,。思想政治課的主要任務(wù)是,，使學(xué)生學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)做事,、學(xué)會(huì)合作,、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，全面提高認(rèn)識(shí)社會(huì),、適應(yīng)社會(huì),、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力,。思想政治課如何激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)品德課的興趣,，使教學(xué)內(nèi)容與學(xué)生生活實(shí)際結(jié)合達(dá)到教學(xué)目的，反思以往,，很有必要,，為此淺談點(diǎn)滴體會(huì)，總結(jié)如下,。

一,、安排恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)言實(shí)踐活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的思辨能力

初中政治教育是培養(yǎng)學(xué)生綜合素質(zhì)的搖籃,。作為教師,，要激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，讓學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，培養(yǎng)學(xué)生關(guān)注時(shí)事政治的意識(shí),，給學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)表達(dá)思想、鍛煉語(yǔ)言能力的平臺(tái),。實(shí)踐證明,，“說(shuō)”與“想”是分不開(kāi)的，學(xué)生思辨能力的發(fā)展和語(yǔ)言表達(dá)能力的提高是有直接聯(lián)系的，發(fā)言條理清晰,、層次分明,、詳略得當(dāng)?shù)膶W(xué)生，往往具有較好的思辨能力,。每節(jié)課前設(shè)置5分鐘語(yǔ)言實(shí)踐活動(dòng),，可有效地使學(xué)生放松情緒，同時(shí),，可培養(yǎng)學(xué)生在眾人面前表達(dá)自己的膽量和信心,，更能有效地培養(yǎng)學(xué)生的思辨能力。在語(yǔ)言實(shí)踐環(huán)節(jié)中,，學(xué)生要站在講臺(tái)上,，面對(duì)其他同學(xué)，講故事,，講自己身邊的事情,，或者針對(duì)網(wǎng)絡(luò)、電視上自己感興趣的事情發(fā)表觀(guān)點(diǎn),，總之，就是要“說(shuō)”,。經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期,、一個(gè)學(xué)年的訓(xùn)練后，學(xué)生的語(yǔ)言表達(dá)能力明顯增強(qiáng)了,，同時(shí)對(duì)周遭事物的觀(guān)察能力和對(duì)問(wèn)題的認(rèn)識(shí)水平明顯上了一個(gè)臺(tái)階,，思辨能力有了較大幅度的提高，學(xué)生所講述的內(nèi)容包羅萬(wàn)象,，其語(yǔ)言豐富多彩且具有創(chuàng)造力和想象力,，其思維活動(dòng)異常活躍,?；顒?dòng)還增強(qiáng)了學(xué)生對(duì)生活的關(guān)注，課程以這樣的形式開(kāi)始,，可以讓學(xué)生盡快放松心情,，避免產(chǎn)生倦怠和抗拒心理，順利進(jìn)入后面課程的學(xué)習(xí),。

二,、重視案例教學(xué)，滲透德育教育

政治課程的教育不僅要使學(xué)生掌握基本的法律,、政治,、經(jīng)濟(jì)常識(shí)，更重要的是培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思考、解決實(shí)際問(wèn)題的能力,。這就要求教師在日常教學(xué)中特別注意對(duì)案例的分析,。案例的作用在于可以將枯燥的理論生動(dòng)化，有利于學(xué)生理解抽象的知識(shí),。例如,，在講授《感受責(zé)任》時(shí)，筆者運(yùn)用了毒奶粉的案例,，展示了很多受害嬰兒和受害家長(zhǎng)的圖片,，學(xué)生受到很大的震撼。然后,，筆者引出責(zé)任問(wèn)題：責(zé)任包括哪些有的學(xué)生說(shuō)：等我們長(zhǎng)大了,，我們有責(zé)任讓父母過(guò)上更好的生活。有的說(shuō)：作為一個(gè)中華人民共和國(guó)的公民,，我們有責(zé)任保護(hù)祖國(guó),。有的說(shuō)：當(dāng)在街上遇到有困難的人們時(shí)，我們有責(zé)任向他們伸出援助之手,。有的說(shuō)：當(dāng)好朋友犯了錯(cuò)誤時(shí),，我們有責(zé)任去了解和寬容他們。通過(guò)啟發(fā)式的教學(xué),，更容易讓學(xué)生從身邊的事例中了解什么是責(zé)任,。對(duì)話(huà)式的交流方式，讓學(xué)生和教師處于平等的對(duì)話(huà)地位,，使學(xué)生愿意主動(dòng)地認(rèn)識(shí)和接受事情的本質(zhì),。同時(shí)，使用案例教學(xué),，可以擴(kuò)大學(xué)生的知識(shí)面,，讓社會(huì)生活與課本知識(shí)緊密結(jié)合。初中政治課是德育的園地,。在日常的教學(xué)過(guò)程中,，教師要言傳身教，用自己的行為去引導(dǎo)和影響每一個(gè)學(xué)生,，使他們走上健康發(fā)展的道路,。在德育中，如果單純地用道理向?qū)W生灌輸,，學(xué)生可能會(huì)排斥;而案例比理論更直觀(guān)和明確,，易于被學(xué)生接受。

三,、組織豐富多彩的課外實(shí)踐活動(dòng),，提高學(xué)生綜合素質(zhì)

教師要配合教學(xué)任務(wù),，開(kāi)展適當(dāng)?shù)恼n外實(shí)踐活動(dòng)，以此加深學(xué)生對(duì)課堂內(nèi)容的理解,，同時(shí)增強(qiáng)其社會(huì)活動(dòng)能力和自主創(chuàng)新能力,。如教授《消費(fèi)者的合法權(quán)益受?chē)?guó)家法律保護(hù)》時(shí)，筆者要求學(xué)生分成若干組,，回家問(wèn)父母和親戚在以往的消費(fèi)過(guò)程中是否有過(guò)買(mǎi)到假貨,、被商場(chǎng)強(qiáng)制消費(fèi)、在消費(fèi)中沒(méi)有得到尊重的經(jīng)歷;然后,，調(diào)查自己家周?chē)纳虉?chǎng)是否張貼有侵犯消費(fèi)者權(quán)益的相關(guān)制度,。每一組都要匯報(bào)本組的調(diào)查情況，并通過(guò)ppt向全班同學(xué)展示,。這樣的活動(dòng)設(shè)計(jì),，使教學(xué)內(nèi)容與現(xiàn)實(shí)社會(huì)環(huán)境及學(xué)生的生活實(shí)際緊密聯(lián)系，學(xué)生為解決所面臨的實(shí)際問(wèn)題,，就會(huì)自覺(jué)地思考身邊的事情和問(wèn)題,，就會(huì)把政治課學(xué)習(xí)作為解決實(shí)際問(wèn)題的必要途徑，政治課學(xué)習(xí)就會(huì)成為自發(fā)和主動(dòng)的行為,。假期里,，教師還可以安排一些課題，讓學(xué)生自由分組,、自主選擇,，通過(guò)小組合作完成相應(yīng)的課題。例如,，筆者為初一的學(xué)生設(shè)計(jì)了“初中生心理健康調(diào)查”、“初中生人際關(guān)系對(duì)生活學(xué)習(xí)的影響”,、“網(wǎng)絡(luò)游戲?qū)Τ踔猩鷮W(xué)習(xí)的影響”等課題,。通過(guò)對(duì)資料的收集、整理,、分析,，提高了學(xué)生篩選、處理信息的能力,。通過(guò)調(diào)查的設(shè)計(jì),、分析和總結(jié)，提高了學(xué)生分析問(wèn)題,、解決問(wèn)題的能力,。這樣的課外研究性學(xué)習(xí)，提高了全體學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情,，也鍛煉了學(xué)生與人合作,、與人溝通等綜合能力。

四、聯(lián)系各學(xué)科的知識(shí)

政治包羅萬(wàn)象,，涉及中學(xué)的所有科目,。如關(guān)于商鞅變法的例子，還可以聯(lián)系到語(yǔ)文中的典故：“徙木賞金”,、“立木為信”,。數(shù)學(xué)方面，有圓周率的計(jì)算者祖沖之等,。語(yǔ)文的課文背景是政治,，生物、數(shù)學(xué),、物理,、化學(xué)的發(fā)展的歷程，是歷史;政治的思維方法是歷史唯物主義本身就屬政治的范疇;地理與政治也是息息相關(guān),。再次溫課外知識(shí)之“故”而知新,。這個(gè)“故”不是所有學(xué)生都了解，但恰恰是這一點(diǎn)是最能激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)政治的興趣和積極性,，最讓學(xué)生有自我實(shí)現(xiàn)的空間,，而且更容易讓學(xué)生理解與政治現(xiàn)實(shí)的必然的，不可分割的聯(lián)系,。利用這種教學(xué)方法進(jìn)行教學(xué),，可以使課堂教學(xué)效果顯著提高，還可以利用學(xué)生的想象力,，補(bǔ)充老師講述的不足,，便于更好地完成教學(xué)任務(wù)。使學(xué)生迅速掌握新知識(shí),。由此也可以提高學(xué)生學(xué)習(xí)政治的興趣和學(xué)生的有意注意,，活潑課堂氣氛。還可以培養(yǎng)學(xué)生利用掌握的知識(shí)獨(dú)立思考獲取新知并作出判斷的能力,，這樣不僅有利于培養(yǎng)學(xué)生的探索精神,，而且有利于提高學(xué)生的分析、解決當(dāng)代實(shí)際問(wèn)題的能力,。也可以幫助他們疏理已知知識(shí),，而且可以糾正他們掌握的不正確的政治信息?？梢约?lì)他們多渠道的獲取新知識(shí),，可以鞏固舊知識(shí);甚至可以給他們表現(xiàn)自我的機(jī)會(huì)。但利用這種教學(xué)方法,，作為老師首先要充分,，準(zhǔn)備不然有時(shí)會(huì)無(wú)法回答學(xué)生提出的問(wèn)題,，有時(shí)還會(huì)控制不了局面。作為老師更要多渠道的了解時(shí)代信息,。不過(guò)不要過(guò)多的引用課外知識(shí),，要善于引導(dǎo)學(xué)生用可能短的時(shí)間回答出要點(diǎn)。

學(xué)校工作年度總結(jié)匯報(bào) 社區(qū)家長(zhǎng)學(xué)校工作年度總結(jié)篇六

涌泉中學(xué)本學(xué)期的學(xué)校工作,，堅(jiān)持以科學(xué)的發(fā)展觀(guān)為統(tǒng)領(lǐng),，以縣教委的工作要點(diǎn)為指導(dǎo)，以全面提高教育教學(xué)質(zhì)量為重點(diǎn),，以關(guān)愛(ài)每一名學(xué)生,，關(guān)心每一位教師，努力改善辦學(xué)條件為核心,，同心同德,，扎實(shí)工作，努力開(kāi)創(chuàng)了涌泉中學(xué)教育的新局面,。

具體完成的工作：

一,、加大改善辦學(xué)條件力度，使我校的辦學(xué)水平再一個(gè)新臺(tái)階,。

加強(qiáng)了初中建設(shè)工程,，推進(jìn)學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)，提升校園文化品位,，營(yíng)造溫馨的育人環(huán)境,。繼續(xù)配合、協(xié)調(diào)有關(guān)部門(mén)做好了學(xué)校樓頂?shù)木S修;圍墻,、體育設(shè)施,、廁所、甬路等一系列維修維護(hù)及改造工作,，做到保質(zhì)保量,、精打細(xì)算。努力加強(qiáng)了學(xué)校的儀器設(shè)備的配備,，為教學(xué)教育服務(wù)。進(jìn)行了合理的校園布局調(diào)整,，創(chuàng)建優(yōu)美,、溫馨的校園環(huán)境，不斷加大了綠化,、美化,、凈化的力度。

二,、提高服務(wù)意識(shí),，提升了教育教學(xué)質(zhì)量,。

(一)堅(jiān)持德育為首，努力增強(qiáng)德育工作針對(duì)性和實(shí)效性,。

1,、加強(qiáng)師德建設(shè)，確保德育隊(duì)伍的先進(jìn)性,。

搞好學(xué)校的德育工作,，離不開(kāi)一支經(jīng)驗(yàn)豐富、方法獨(dú)到的德育工作者隊(duì)伍,。教師要注重自身的形象,，教師的言行直接對(duì)學(xué)生起著潛移默化的作用，老師必須為人師表,，言傳身教,，必須經(jīng)常檢查自己的言行，對(duì)學(xué)生產(chǎn)生良好的影響,，要求教師不準(zhǔn)婦侮辱,、體罰、變相體罰學(xué)生,，更不準(zhǔn)在課堂上往出攆學(xué)生,、不準(zhǔn)接聽(tīng)手機(jī)。加強(qiáng)政治學(xué)習(xí),，法制學(xué)習(xí),，并有學(xué)習(xí)筆記，一一學(xué)期不少于8次,。我們都是教育者,，都有教育學(xué)生的權(quán)利，做好學(xué)生的思想工作,，教育工作,，課堂上要在你所教的學(xué)科中滲透德育教育，課下做學(xué)生的思想工作,，發(fā)現(xiàn)違紀(jì)的學(xué)生要管,，教師要具有愛(ài)崗敬業(yè)，奉獻(xiàn)精神,，要有愛(ài)心,，別人有困難時(shí)伸出援助之手，以大局為重,，處處為學(xué)生著想,，本學(xué)期組織每月一次教師師德凋查問(wèn)卷。讓學(xué)生評(píng)價(jià)教師,。

2,、狠抓常規(guī)德育教育,，促進(jìn)良好習(xí)慣的養(yǎng)成。

我校加強(qiáng)了班主任隊(duì)伍和班集體的建設(shè),。建立一支愛(ài)崗敬業(yè),、樂(lè)于奉獻(xiàn),、具有一定班級(jí)管理能力和藝術(shù)的班主任隊(duì)伍,，有計(jì)劃的對(duì)班主任進(jìn)行培訓(xùn),。加強(qiáng)日常行為規(guī)范和班級(jí)日常管理的檢查,、評(píng)比,，積極開(kāi)展?fàn)巹?chuàng)文明學(xué)生,、爭(zhēng)創(chuàng)行為規(guī)范示范班和優(yōu)秀班集體活動(dòng),。積極開(kāi)展好素質(zhì)教育活動(dòng)及社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),。組織學(xué)生參觀(guān)新農(nóng)村,，激發(fā)學(xué)生對(duì)家鄉(xiāng)的熱愛(ài),。

加強(qiáng)了學(xué)生心理健康教育。要上好心理健康教育課;舉辦心理健康講座和專(zhuān)欄;建立和完善比較規(guī)范的心理健康咨詢(xún)室;開(kāi)設(shè)心理信箱和心理熱線(xiàn),。

3,、扎實(shí)開(kāi)展各項(xiàng)教育活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生良好品德的養(yǎng)成,。

為了培養(yǎng)學(xué)生崇高的愛(ài)國(guó)主義,、集體主義信念，政教處組織開(kāi)展開(kāi)展了一系列形式多樣,，內(nèi)容豐富,，生動(dòng)活潑的活動(dòng)：感恩教育系列活動(dòng)、弘揚(yáng)民族精神的歌詠比賽,、“輝煌60載,、悠悠愛(ài)國(guó)情”演講比賽，還組織全校師生觀(guān)看情景劇《生命中最重要的人》,、《職業(yè)道德模范》,，并讓學(xué)生寫(xiě)觀(guān)后感。舉辦德育實(shí)踐活動(dòng)課觀(guān)摩課,、評(píng)課,，我校王麗艷老師講《驕傲中國(guó)》、謝艷秋老師講的《感悟親情,、真愛(ài)我家》參加市級(jí)賽課受到聽(tīng)課領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng),。各項(xiàng)活動(dòng)的開(kāi)展，活躍了校園氛圍,，為老師學(xué)生提供了施展才華的平臺(tái)。

4,、加強(qiáng)師德師風(fēng)工作,。

教師要注重自身的形象,，教師的言行直接對(duì)學(xué)生起著潛移默化的作用，老師必須為人師表,，言傳身教,，必須經(jīng)常檢查自己的言行，對(duì)學(xué)生產(chǎn)生良好的影響,，我們要求教師不準(zhǔn)侮辱,、體罰、變相體罰學(xué)生,，更不準(zhǔn)在課堂上往出攆學(xué)生,、不準(zhǔn)接聽(tīng)手機(jī)。加強(qiáng)政治學(xué)習(xí),，法制學(xué)習(xí),，組織全體老師進(jìn)行集中法制、政治學(xué)習(xí)并有學(xué)習(xí)筆記,，集中,、分散學(xué)期不少于8次。我們都是教育者,，都有教育學(xué)生的權(quán)利,，做好學(xué)生的思想工作，教育工作,，課堂上要在你所教的學(xué)科中滲透德育教育,，課下做學(xué)生的思想工作，發(fā)現(xiàn)違紀(jì)的學(xué)生要管,，教師要具有愛(ài)崗敬業(yè),，奉獻(xiàn)精神，要有愛(ài)心,，別人有困難時(shí)伸出援助之手,，以大局為重，處處為學(xué)生著想,，本學(xué)期組織每月一次教師師德凋查問(wèn)卷,。讓學(xué)生評(píng)價(jià)教師。

5,、加強(qiáng)家校聯(lián)系,，做好學(xué)生思想政治工作，做好學(xué)困生轉(zhuǎn)化工作,。

開(kāi)學(xué)后,，三個(gè)年級(jí)分別召開(kāi)了家長(zhǎng)會(huì)，政教處針對(duì)學(xué)校,、年級(jí)組情況給家長(zhǎng)進(jìn)行了集中講座,，然后家長(zhǎng)到班級(jí)與班主任進(jìn)行了溝通,。平時(shí)班主任通過(guò)家訪(fǎng)、電話(huà)聯(lián)系,、請(qǐng)個(gè)別家長(zhǎng)到校等方式加強(qiáng)家校聯(lián)系,。通過(guò)聯(lián)系，加強(qiáng)溝通,，共同研究,，尋找方法，共同做好學(xué)生的思想教育工作,。

繼續(xù)執(zhí)行幫教學(xué)困生制度,。教師們經(jīng)常找學(xué)生談心，幫助他們解決學(xué)習(xí)上,、生活上的困難,，幫助他們樹(shù)立起學(xué)習(xí)的信心，教給他們做人的道理,。由于學(xué)困生體會(huì)到了教師的關(guān)懷,，學(xué)習(xí)的自覺(jué)性有所提高，違紀(jì)現(xiàn)象大為減少,。

6,、安全、法制教育緊抓不放,，重點(diǎn)做好教育防范工作,。

為貫徹落實(shí)“以人為本，安全第一,，預(yù)防為主”的方針,，牢固樹(shù)立了“學(xué)校安全工作無(wú)小事”的思想，創(chuàng)建平安校園,，有效防止學(xué)校安全事故的發(fā)生,，確保全體師生人身、財(cái)產(chǎn),、物品的安全,，本學(xué)期雨水大，學(xué)校多次組織班主任會(huì)議利用班會(huì)課,、廣播加強(qiáng)學(xué)生的防汛,、防雷、防電及走途學(xué)生的安全知識(shí)教育,、開(kāi)展了安全教育主題活動(dòng),。暑期安全教育、及下發(fā)了暑期致家長(zhǎng)一封信，通過(guò)德育例會(huì),、主題班會(huì)等形式加強(qiáng)學(xué)生的安全,、法制意識(shí)。此外還多次組織人員進(jìn)行常規(guī)安全檢查,，及時(shí)對(duì)存在的隱患進(jìn)行整改。另外在開(kāi)學(xué)初與學(xué)生家長(zhǎng)簽訂了安全責(zé)任書(shū),，做到安全工作齊抓共管,。

(二)、深化課程改革,，提高教學(xué)科研質(zhì)量,。

本學(xué)期的教學(xué)工作是以科學(xué)發(fā)展觀(guān)為統(tǒng)領(lǐng)，全面落實(shí)依蘭縣教育局工作和進(jìn)修學(xué)校中教部會(huì)議精神,，提高新課程有效課堂教學(xué)效益為主導(dǎo),，嚴(yán)肅落實(shí)組織、布置,、檢查,、教學(xué)評(píng)價(jià)等環(huán)節(jié)管理。以教研組開(kāi)展常態(tài)化教師崗位練兵活動(dòng),，進(jìn)一步提高了研修一體化校本研修水平;創(chuàng)設(shè)了“安全教學(xué),、齊全課程、課堂高效”的教學(xué)環(huán)境,，基本實(shí)現(xiàn)校本教學(xué)快又好的發(fā)展目標(biāo),。

現(xiàn)將本學(xué)期主要教學(xué)工作總結(jié)為以下五個(gè)方面。

1,、落實(shí)課程要求開(kāi)齊開(kāi)滿(mǎn)課程

我校按照上級(jí)教育部門(mén)規(guī)定開(kāi)齊開(kāi)滿(mǎn)課程,，我校本學(xué)期共開(kāi)設(shè)18門(mén)課程：考試科目：語(yǔ)文、數(shù)學(xué),、英語(yǔ),、政治、歷史,、地理,、生物、物理,、化學(xué);

考查科目：音樂(lè),、體育、美術(shù),、信息技術(shù),、安全與法制、人文與社會(huì)、綜合實(shí)踐,、寫(xiě)字課,、心理健康課。

科學(xué)合理編制全校課程表,，作息時(shí)間表,，確保了我校教學(xué)工作順利進(jìn)行。

2,、教師能自覺(jué)履行考勤管理制度,、坐班管理規(guī)定，教師崗位責(zé)任意識(shí)較強(qiáng),。

在考勤管理方面：執(zhí)行了早上,、中午兩次簽到方式，每天一收發(fā),，每月一小計(jì),、學(xué)期統(tǒng)計(jì)考評(píng)辦法。

教師基本做到了上班不遲到,、不早退現(xiàn)象,，大部分教師能夠認(rèn)真履行請(qǐng)假、消假制度,，教師有事都能做到自行串課,、補(bǔ)課。校務(wù)會(huì)議(雙周周五例會(huì)制),、單周周五校本研修活動(dòng)保證了教學(xué)秩序,。

3、抓教學(xué)常規(guī)管理,，打造有效課堂,。

在科學(xué)發(fā)展觀(guān)的引領(lǐng)下，實(shí)施人文教學(xué)管理,，本著"做細(xì),、做實(shí)、做精"的管理思路,，在全校教師的大力配合下,，務(wù)本求實(shí)，開(kāi)拓創(chuàng)新,，圓滿(mǎn)的完成本學(xué)期教學(xué)工作任務(wù),。

教學(xué)“六大”基本環(huán)節(jié)管理方面。

本學(xué)期教務(wù)處進(jìn)行了三次全面的教學(xué)常規(guī)檢查,。材料有備課筆記,、聽(tīng)課筆記,、作業(yè)和批改記錄、學(xué)生輔導(dǎo)記錄,、記分冊(cè),、點(diǎn)名冊(cè)、崗位練兵手冊(cè),、教研活動(dòng)記錄共8種材料,。

(1)備課方面：教師備課能做到超進(jìn)度預(yù)案;教師備課完成了"三備"任務(wù)：即，備學(xué)情,、備教材,、備教案，教案比較適用,。本學(xué)期對(duì)教師備課進(jìn)行了檢查評(píng)比中發(fā)現(xiàn)如下特點(diǎn)：備課計(jì)劃"全面”、課時(shí)計(jì)劃“實(shí)用”,、備課設(shè)計(jì)理念“創(chuàng)新”：

(2)上課方面：教師上課能按時(shí)上,、下課;積極主動(dòng)搶課、上課,，不隨意串課,，不故意壓堂;中、青年教師能充分利用早課,、午自習(xí)時(shí)間提前到崗及時(shí)輔導(dǎo)學(xué)生,，課堂教學(xué)能面向全體學(xué)生，關(guān)注每一個(gè)學(xué)生成長(zhǎng);努力調(diào)動(dòng)學(xué)生的參與意識(shí),、合作意識(shí),、探究意識(shí)，大部分教師能創(chuàng)造師生互動(dòng),、生生互動(dòng),、民主和諧課堂氛圍。

(3)作業(yè)批改方面：建立作業(yè)批改記錄和常規(guī)作業(yè)檢查制度,，教師能為學(xué)生精選作業(yè),，不留紀(jì)械重復(fù)的作業(yè)。書(shū)面作業(yè)次數(shù)大部分符合教學(xué)進(jìn)度要求,，教師還能充分利用學(xué)生統(tǒng)一訂購(gòu)的練習(xí)冊(cè)進(jìn)行輔導(dǎo),、練習(xí)測(cè)試，進(jìn)行全面而系統(tǒng)的講評(píng),。

(4)聽(tīng)課：本學(xué)期建立聽(tīng)課,、評(píng)課制度，即以教研組為單位,，進(jìn)行公開(kāi)課,，教研組長(zhǎng)能組織組員全員參加聽(tīng)課并邀請(qǐng)校領(lǐng)導(dǎo)參與教學(xué)活動(dòng),。此外，教師之間要互相隨機(jī)聽(tīng)課單獨(dú)交流,，共同提高;學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)隨機(jī)推門(mén)聽(tīng)課,，教務(wù)主任聽(tīng)課81節(jié)，本學(xué)期教師聽(tīng)課每周2節(jié),，學(xué)期聽(tīng)課不少于32節(jié),。本學(xué)期教師絕大多數(shù)教師能完成聽(tīng)課任務(wù)。

(5)課外輔導(dǎo)：建立了教師課業(yè)輔導(dǎo)記錄,。輔導(dǎo)人數(shù)不少于學(xué)生班級(jí)總數(shù)的8%,，教師對(duì)輔導(dǎo)內(nèi)容、輔導(dǎo)效果均作了詳細(xì)的記載;教師能利用中午時(shí)間安排學(xué)生上午自習(xí)或進(jìn)行教師輔導(dǎo),，能經(jīng)常到班級(jí)輔導(dǎo)的教師有：謝艷秋,、韓淑革、崔偉鑫,、王麗艷,、、尚德芹,、李繼秋,、婁春軍、張立海等教師,。

(6)教學(xué)成績(jī)考查與評(píng)定：本學(xué)期進(jìn)行期中期末兩次全校大型的考試,。2011年10月29-30日，我校順利完成了期中考試,。我校的期中考試,，達(dá)到嚴(yán)格考查教師教學(xué)能力和學(xué)生學(xué)習(xí)能力的目標(biāo)，在期中考試中按教師教學(xué)成績(jī)優(yōu)秀率達(dá)到30%的教師有3人,。及格率達(dá)80%排名的教師是：韓喜雙老師,。平均分及格的教師13人。我校將對(duì)2011-2012學(xué)年度第二學(xué)期期末考試成績(jī)達(dá)標(biāo)教師給予適當(dāng)獎(jiǎng)勵(lì),。

4,、實(shí)現(xiàn)主動(dòng)教學(xué)研究，人人參與崗位練兵

本學(xué)期以有效課堂教學(xué)公開(kāi)課,、研討課,、觀(guān)摩課為契機(jī)，推進(jìn)校本教研和崗位練兵工作,。各教研組,，都能擬定新學(xué)期的工作計(jì)劃，按時(shí)上交教研組工作總結(jié),，并認(rèn)真實(shí)施,，積極開(kāi)展講課,、聽(tīng)課、評(píng)課的教研教學(xué)活動(dòng),。

5,、完成了進(jìn)修學(xué)校教研活動(dòng)任務(wù)

(1)階段性崗位練兵

(2)教研組完成并上報(bào)了數(shù)學(xué)、語(yǔ)文,、英語(yǔ)三個(gè)學(xué)科的課件及教學(xué)設(shè)計(jì),。

(3)信息技術(shù)教師反思性實(shí)踐教研活動(dòng)材料。

三,、加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè),，提高教師的整體素養(yǎng)。

1,、學(xué)校把教師崗位練兵融入到了學(xué)校的常態(tài)工作中,，大練教學(xué)基本功。做到功在課前,，立在課堂,，思在課后。要加強(qiáng)教師質(zhì)量意識(shí)管理要通過(guò)廣泛開(kāi)“以評(píng)促教,、以練促學(xué)、以帶促長(zhǎng),、以獎(jiǎng)促成”等方式,，培養(yǎng)教師課堂教學(xué)能力，進(jìn)一步提高教師教書(shū)育人水平,。定期開(kāi)展教師教學(xué)基本功大賽,，對(duì)青年教師教學(xué)基本功進(jìn)行重點(diǎn)的訓(xùn)練和指導(dǎo)。引導(dǎo)教師苦練內(nèi)功,、提高質(zhì)量,。

2、提高教師業(yè)務(wù)水平和教科研能力,。加強(qiáng)骨干教師考核與使用,，發(fā)揮骨干教師的示范和帶頭作用，促進(jìn)學(xué)?？沙掷m(xù)性發(fā)展,。加強(qiáng)現(xiàn)任骨干教師考核與使用，開(kāi)展骨干教師“四個(gè)一”活動(dòng),，即：講一節(jié)示范課,，指導(dǎo)非骨干教師一節(jié)課，做一次專(zhuān)題講座或教材分析,，寫(xiě)一篇高水平論文或案例,。沒(méi)有獲得骨干教師稱(chēng)號(hào)的教學(xué)骨干,，要對(duì)照骨干教師評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)，查找不足,，確定目標(biāo),，爭(zhēng)取盡快成為骨干教師，提高我校骨干教師比例,，最終提高教學(xué)質(zhì)量,。

3、加強(qiáng)學(xué)習(xí),，形成正確的理念,。組織全體教師進(jìn)一步認(rèn)真學(xué)好各學(xué)科的《課程標(biāo)準(zhǔn)》，明確所教學(xué)科在所任年級(jí)的具體要求和目標(biāo),，根據(jù)《課程標(biāo)準(zhǔn)》的實(shí)施建議靈活有效地組織好教學(xué)工作,，努力提高教學(xué)的效率。堅(jiān)持每周三下午的業(yè)務(wù)自修,，記好學(xué)習(xí)筆記,。

4、做好農(nóng)免培訓(xùn)工作,。在11月30日之前,，完成了農(nóng)免培訓(xùn)跟蹤問(wèn)效工作。指導(dǎo)教師完成農(nóng)免培訓(xùn)作業(yè),。保證了質(zhì)量,，保證了時(shí)間。

5,、發(fā)揮骨干教師作用,。在10月中下旬，組織開(kāi)展了骨干教師錄像課活動(dòng),。骨干教師在校內(nèi)帶頭上公開(kāi)課,，以個(gè)別帶動(dòng)全體，提高教師常態(tài)課的教學(xué)水平,。所有骨干教師都要上一節(jié)公開(kāi)課,，并從中選出四名，在全校做公開(kāi)課,，進(jìn)行示范引領(lǐng),。其中婁春軍代表涌泉中學(xué)參加了市級(jí)錄像課評(píng)比。辛亞興等13位位教師代表涌泉中學(xué)參加了縣級(jí)錄像課評(píng)比,，都取得了優(yōu)異的成績(jī),。

6、開(kāi)展“五個(gè)一”活動(dòng),。每位老師要寫(xiě)一篇師德案例,，精寫(xiě)一篇教學(xué)反思,，備一節(jié)好課，承擔(dān)一節(jié)公開(kāi)課,，寫(xiě)一個(gè)好的作業(yè)設(shè)計(jì),。青年教師要積極進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，并及時(shí)上傳至校園網(wǎng)博客,。學(xué)期內(nèi)每位青年骨干教師至少撰寫(xiě)一篇質(zhì)量較高的教案和論文,。通過(guò)這些手段強(qiáng)化了教師的學(xué)習(xí)意識(shí)并促進(jìn)教師反思能力的提高。

7,、積極引導(dǎo)教師建立了工作室,，在網(wǎng)上開(kāi)辟自己的教育教學(xué)研究空間。

8,、完善了師訓(xùn)信息報(bào)送工作,，在每月3日前將學(xué)校開(kāi)展的師訓(xùn)活動(dòng)上報(bào)師訓(xùn)部。

四,、努力進(jìn)行科研課題研究,，把已有經(jīng)驗(yàn)應(yīng)用于實(shí)際。

1,、做好了“十一五”第三期教育科研骨干教師的培訓(xùn)推薦工作,，做好了到期科研骨干教師繼任的組織協(xié)調(diào)工作，對(duì)到期的科研骨干進(jìn)行了調(diào)查和統(tǒng)計(jì),。

2,、推廣科研實(shí)驗(yàn)課交流活動(dòng)。以教研組為單位,，每個(gè)教研組選派出一名教師做課題實(shí)驗(yàn)課公開(kāi)課。并在其中產(chǎn)生去縣賽課選手,，認(rèn)真做好選課,，備課，導(dǎo)課,，上課的指導(dǎo)工作,。

3、對(duì)課題的后續(xù)研究進(jìn)行了指導(dǎo),，努力把研究經(jīng)驗(yàn)應(yīng)用于教育教學(xué),。

4、征集所有參加課題研究人員的教育科研實(shí)驗(yàn)反思,。對(duì)全體教師進(jìn)行了教育科研通識(shí)性培訓(xùn),。

5、加強(qiáng)了國(guó)家,、省,、市,、縣科研成果的征集工作，并擇優(yōu)在學(xué)校校本研修論壇上發(fā)表,。

6,、組建了新一輪課題申請(qǐng)立項(xiàng)領(lǐng)導(dǎo)工作組，選撥了新一輪課題組成員,。

五,、充分發(fā)揮學(xué)校黨群工團(tuán)組織的重要作用。

充分發(fā)揮了黨支部的戰(zhàn)斗保壘作用和黨員的先鋒模范作用,。充分發(fā)揮了群團(tuán)組織在促進(jìn)教育事業(yè)發(fā)展中的作用,。開(kāi)展了豐富多彩的教職工業(yè)余文化生活，在9月上旬,，參加了教育局工會(huì)組織的排球賽,。教師節(jié)，又舉行了校內(nèi)排球賽,，豐富了教師的業(yè)余生活,。教師都能按時(shí)繳納工會(huì)會(huì)費(fèi)，有了以校為家的主人翁責(zé)任感,。樹(shù)立了“校榮我榮,，校衰我恥”的意識(shí)。

六,、做好后勤保障,，保證師生安全。

(一)后勤保障

1,、學(xué)校固定資產(chǎn)和備品的管理,。

充分發(fā)揮學(xué)校現(xiàn)有資產(chǎn)功能作用,，合理有效地使用,，做到物盡其用，在本學(xué)期對(duì)學(xué)校固定資產(chǎn)和備品進(jìn)行一次清查,，并登記入賬,，還建立了相關(guān)管理制度，做到“用管結(jié)合”,，責(zé)任落實(shí)到人,。即班級(jí)的備品由班主任負(fù)責(zé)、學(xué)年組備品由學(xué)年組長(zhǎng)負(fù)責(zé),、科室物品由其科室負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé),。學(xué)校定期對(duì)備品進(jìn)行檢查，定期盤(pán)點(diǎn)核對(duì)，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)處理,，減少了損失,。

2、增收節(jié)支,、勤儉辦學(xué)

堅(jiān)持勤儉辦學(xué)方針,，嚴(yán)格財(cái)務(wù)管理。讓有限的經(jīng)費(fèi)發(fā)揮的效益,，做到少花錢(qián),、多辦事、辦好事,、辦實(shí)事,，在經(jīng)費(fèi)使用上，貫徹實(shí)事求是原則,，從學(xué)校實(shí)際出發(fā),，處處精打細(xì)算，做到合理開(kāi)支,。

3,、明確服務(wù)宗旨，強(qiáng)化服務(wù)一線(xiàn),，服務(wù)教學(xué)意識(shí),。

學(xué)校后勤工作頭緒多，涉及面廣,，但服務(wù)教學(xué)是學(xué)校后勤工作的宗旨,，一切本著優(yōu)先教學(xué)的原則，為師生服好務(wù),，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)處理,、為教學(xué)創(chuàng)造良好的空間環(huán)境。

4,、改善辦學(xué)條件方面

⑴經(jīng)過(guò)周校長(zhǎng)努力爭(zhēng)取,，在假期教育局對(duì)我校的食堂宿舍進(jìn)行了大規(guī)模維修，更換了門(mén)窗,，對(duì)房頂進(jìn)行了維修，更換了石棉瓦,。對(duì)室內(nèi)外的墻避進(jìn)行了粉刷,。

⑵校領(lǐng)導(dǎo)多次跑教育局申請(qǐng)，在暑假又對(duì)我校的取暖地溝管道進(jìn)行了更換,。解決了我校冬季取暖的后顧之憂(yōu),。

⑶經(jīng)過(guò)向上級(jí)申請(qǐng)做工作，在本學(xué)期我校又申請(qǐng)到了55、992,、50元的物理化學(xué)儀器,。極大程度解決了學(xué)校物理化學(xué)儀器不足的問(wèn)題。現(xiàn)在我校物理化學(xué)教學(xué)時(shí)可進(jìn)行分組實(shí)驗(yàn),。這些儀器設(shè)備由張立春,、尚德琴、宋平三位教師花費(fèi)了幾個(gè)工作日建立了臺(tái)賬,，并將這些儀器擺放到了專(zhuān)用柜中,。

⑷在本學(xué)期共爭(zhēng)取到了130套桌椅。現(xiàn)有100套桌椅已組裝完畢,，在新學(xué)期開(kāi)始我們各學(xué)年的學(xué)生都可以用上新的桌椅,。結(jié)束了我校10多年沒(méi)有更新桌椅的歷史。在這次組裝桌椅過(guò)程中有下列教師給予了大力支持,，崔宏利主任,、辛亞義、劉德福,、盧長(zhǎng)軍,、陳廣東等。他們?yōu)閷W(xué)校組裝這100套桌椅給學(xué)校節(jié)省了近千元,。

⑸為了改善食堂操作間的衛(wèi)生環(huán)境,，為食堂做了一個(gè)餐具、容器用具的吊柜,，還為食堂購(gòu)置了不銹鋼洗菜盆,、洗餐具盆。

⑹在前兩個(gè)月的取暖過(guò)程中,，我校的室內(nèi)溫度高于周邊的其它中學(xué),。如收發(fā)室在晚上8點(diǎn)室內(nèi)溫度達(dá)到了20度，早上5點(diǎn)沒(méi)有供熱溫度還能達(dá)到13度,。這主要源于我校取暖設(shè)施設(shè)備的更新及其它基礎(chǔ)設(shè)施改善帶來(lái)的結(jié)果,。像12月17日電網(wǎng)改造停電一天，我校因有發(fā)電設(shè)備,，停電我校也能正常供熱,。其它中學(xué)就沒(méi)有我校這樣的條件。所以我校師生在這樣的環(huán)境中工作學(xué)習(xí)應(yīng)是比較舒心的,。

(二)牢固樹(shù)立安全第一意識(shí),，不斷加強(qiáng)學(xué)校安全穩(wěn)定工作。

牢固樹(shù)立“安全重于泰山”的觀(guān)念,，克服“說(shuō)起來(lái)重要,，忙起來(lái)次要”的消極理念，把安全工作始終放在后勤工作的第一位。牢固樹(shù)立安全問(wèn)題無(wú)小事,，安全工作重于泰山的思想,，對(duì)上極各部門(mén)的文件和通知精神，逐一落實(shí),，認(rèn)真做好各種應(yīng)急預(yù)案,，精心制訂措施，仔細(xì)安排檢查,，實(shí)事求是上報(bào),。

安全工作是學(xué)校管理工作的一項(xiàng)重要工作其工作責(zé)任大，我們認(rèn)真的去做好每一件事情,，增強(qiáng)憂(yōu)患意識(shí),，體現(xiàn)以人為本的思想，做到“三讓”讓師生安全,、讓家長(zhǎng)放心,，讓局領(lǐng)導(dǎo)滿(mǎn)意。

1,、學(xué)校經(jīng)常進(jìn)行安全檢查,，認(rèn)真做好記錄，對(duì)不安全的設(shè)施及時(shí)整改,，將一切不安全隱患消滅在萌芽狀態(tài),。

2、加強(qiáng)安全保衛(wèi)工作,，完善防盜設(shè)施,，嚴(yán)格門(mén)衛(wèi)管理制度，禁止閑雜人員隨便出入校園,。

3,、注意消防安全，增加防火器材數(shù)量,、懸掛和張貼了大量的警示標(biāo)志,、指示牌，并焊了一個(gè)消防器材專(zhuān)柜,。

4,、切實(shí)加強(qiáng)校工工作管理，提高認(rèn)識(shí),，增強(qiáng)責(zé)任感和事業(yè)心,。

5、加強(qiáng)值日值宿工作,，發(fā)揮其作用,、配合白、晚班工人做好安全工作,。

6,、抓好校園周邊環(huán)境治理工作。加強(qiáng)校園管理,，切實(shí)抓好安全工作,。

7、在11月18日我校代表依蘭縣農(nóng)村中學(xué)迎接了市里的綜治安全工作檢查,，得到了市縣教育局領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng),。本次迎檢能取得這樣的成績(jī)：主要是(1)我校教師在平時(shí)綜治安全工作中能夠提高認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)責(zé)任感和事業(yè)心,。(2)在迎檢材料的準(zhǔn)備上得到班子成員的通力合作,、在檔案裝訂上全體教師的積極協(xié)助。本年度我校綜治安全工作被市教育局評(píng)為先進(jìn)集體,，我校的盧長(zhǎng)軍老師也被評(píng)為綜治安全工作先進(jìn)工作者,。

本學(xué)期里，我校全體教職員工明確了教育發(fā)展方向,，團(tuán)結(jié)一致,。想法實(shí)，干勁實(shí),，效果實(shí),，成績(jī)實(shí)，以飽滿(mǎn)的熱情,，務(wù)實(shí)的作風(fēng),，勤奮的工作，在局黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，辛勤工作,，圓滿(mǎn)地完成本學(xué)期的各項(xiàng)工作任務(wù)，我們將滿(mǎn)懷信心地去迎接新的更大的挑戰(zhàn),。

學(xué)校工作年度總結(jié)匯報(bào) 社區(qū)家長(zhǎng)學(xué)校工作年度總結(jié)篇七

在這5年的教育教學(xué)工作,，在我校許多老教師尤其是我們組教師的指導(dǎo)幫助下，在不斷探索教育教學(xué)規(guī)律的過(guò)程中,，積累了一些粗淺的認(rèn)識(shí)和看法,，感受最深的是以下幾點(diǎn)：

一、把握時(shí)代脈搏,，使政治課永遠(yuǎn)充滿(mǎn)濃郁的時(shí)代氣息

政治課是一門(mén)時(shí)代性和實(shí)踐性都很強(qiáng)的學(xué)科,。脫離時(shí)代的政治課除了一味的說(shuō)教之外就是缺乏生氣的一潭死水。多年的嘗試,，我認(rèn)為時(shí)事政治教育可以水乳交融地"化"時(shí)政知識(shí)于政治課的基本觀(guān)點(diǎn)和原理之中,，把兩者有機(jī)地統(tǒng)一起來(lái),。如我在講述"世界上各大國(guó)與中國(guó)建立的各種伙伴關(guān)系"時(shí)，聯(lián)系決定國(guó)際關(guān)系的主要因素是國(guó)家利益和國(guó)家力量;在講述"聯(lián)合國(guó)的千年首腦會(huì)議"時(shí),，聯(lián)系聯(lián)合國(guó)憲章的宗旨和原則及其聯(lián)合國(guó)的作用;在講述"朝鮮半島的和平曙光和印巴之間的核沖突"時(shí),，聯(lián)系當(dāng)今世界的主題之一和平問(wèn)題;在講述"中美撞機(jī)事件"時(shí)聯(lián)系當(dāng)前國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)的實(shí)質(zhì)和我國(guó)獨(dú)立自主的和平外交政策。與此同時(shí),，還要有目的有意識(shí)地培養(yǎng)學(xué)生觀(guān)察,、聯(lián)系、分析,、說(shuō)明實(shí)際問(wèn)題的能力,，輕松愉快地形成對(duì)書(shū)本知識(shí)的綜合、遷移,、拓寬和加深,，從而達(dá)到我們預(yù)期的教學(xué)目的和要求。使"理論聯(lián)系實(shí)際"的樸素真理不只是漂亮的裝飾,，而真正成為我們行動(dòng)的指南,。

二、以學(xué)生為主體,，實(shí)施開(kāi)放式教學(xué)

傳統(tǒng)的"灌輸式",、"填鴨式"的教學(xué)模式，因其呆板,、僵滯而早已明日黃花,。必須不斷地探索并采用符合中學(xué)生實(shí)際的教學(xué)方式，強(qiáng)調(diào)師生共同活動(dòng),，克服教師為中心的傾向,，激發(fā)學(xué)生的情感和興致，變封閉型教學(xué)為開(kāi)放型教學(xué),，從而使雙方真正領(lǐng)略愉快教學(xué)的美學(xué)價(jià)值,。在教學(xué)方法的改革探索中，我積極發(fā)揮學(xué)生的主體能動(dòng)性,，組織學(xué)生開(kāi)展了一系列活動(dòng)并取得了很好的教學(xué)效果,。

1、辯論賽,?；顒?dòng)的目的是：培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用所學(xué)原理分析實(shí)際的能力;辯證思維能力;表達(dá)能力;團(tuán)隊(duì)合作精神;發(fā)揮學(xué)生的主體作用，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)政治的興趣;讓學(xué)生在辯論中明辨是非,，樹(shù)立正確的觀(guān)點(diǎn)。步驟：選定論題,。第一教時(shí)：就這一命題,，圍繞社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的基本理論,，供全班學(xué)生討論正確與否，并闡述理由,，認(rèn)為正確的一方為正方,，認(rèn)為錯(cuò)誤的一方為反方，要求雙方學(xué)生各推四名代表就各自的觀(guān)點(diǎn)加以論證,，并對(duì)對(duì)方可能提出的觀(guān)點(diǎn)加以反駁。第二教時(shí)：正反雙方代表分列在講臺(tái)兩側(cè),，正式展開(kāi)辯論,。第一步，先由正反雙方各推一名代表分別在五分鐘內(nèi),，表明自己的觀(guān)點(diǎn);第二步,，雙方自由辯論十分鐘，在第一步基礎(chǔ)上進(jìn)一步論證自己的觀(guān)點(diǎn)并對(duì)對(duì)方觀(guān)點(diǎn)提出質(zhì)疑;第三步,，由其他學(xué)生補(bǔ)充正反雙方的觀(guān)點(diǎn),，時(shí)間為十分鐘;第四步，由教師根據(jù)雙方觀(guān)點(diǎn)提出的理由充足與否,，論證是否嚴(yán)密來(lái)裁定那方獲勝,，在雙方優(yōu)缺點(diǎn)的同時(shí)，闡明自己的觀(guān)點(diǎn),，并回答學(xué)生提出的各種問(wèn)題,。

2、專(zhuān)題討論,?；顒?dòng)的目的是：發(fā)揮學(xué)生的主體作用;通過(guò)引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用所學(xué)基本原理分析實(shí)踐中的重大問(wèn)題或?qū)W生感興趣的話(huà)題，培養(yǎng)學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際,，觀(guān)察和分析實(shí)際問(wèn)題的能力,、表達(dá)能力;激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)政治的興趣。結(jié)合現(xiàn)實(shí)社會(huì)生活中的熱點(diǎn)或?qū)W生感興趣的話(huà)題,，讓學(xué)生共同探討,，發(fā)表自己的看法，老師引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用所學(xué)的經(jīng)濟(jì)學(xué),、哲學(xué),、政治學(xué)的基本原理分析。師生雙方通過(guò)平等探討,，暢所欲言,，溝通思想，從而就某一問(wèn)題達(dá)成正確認(rèn)識(shí),，澄清模糊認(rèn)識(shí),，糾正錯(cuò)誤認(rèn)識(shí),。

三、質(zhì)疑導(dǎo)思激活思維

思想政治課教材中有許多看似淺顯明白的道理,，學(xué)生未真正領(lǐng)會(huì),。教師可以用恰當(dāng)?shù)?問(wèn)題"激起學(xué)生思維的浪花，使他們于"無(wú)疑"處生"疑難",，產(chǎn)生新奇感和探索感,，使思維向新的廣度和深度發(fā)展。當(dāng)然,，教師的"問(wèn)題"要提得準(zhǔn)確,，有一定的難度，又能使學(xué)生感興趣,。例如講到《政治常識(shí)》中"我國(guó)公民享有宗教信仰自由的權(quán)利"時(shí),，提出"共產(chǎn)黨員和共表團(tuán)員是否允許信教"的問(wèn)題;當(dāng)講到"我國(guó)經(jīng)濟(jì)建設(shè)遇到資金困難的問(wèn)題"時(shí)，引出"能否靠多發(fā)行人民幣來(lái)解決"的疑問(wèn),，學(xué)生在分析中有分歧,，但教師進(jìn)行引導(dǎo)，便可以得出正確的結(jié)論,。

四,、運(yùn)用現(xiàn)代化教學(xué)技術(shù)提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和教學(xué)質(zhì)量

多媒體能把文字、圖像,、聲音,、動(dòng)畫(huà)和視頻信息等眾多信息集于一體，能在視覺(jué),、聽(tīng)覺(jué)上產(chǎn)生一定的刺激,，引起學(xué)生的注意，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，使學(xué)生產(chǎn)生強(qiáng)烈的學(xué)習(xí)欲 望,，從而形成學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)。能使抽象的概念具體化,，靜態(tài)的知識(shí)形象化,，無(wú)序的內(nèi)容系統(tǒng)化，使枯燥的哲學(xué)理論不再枯燥,，也有利于學(xué)生對(duì)知識(shí)的獲取,、記憶。

5年間,，自己制作了不少課件,，并參與北京市課件評(píng)比獲參評(píng)獎(jiǎng)，進(jìn)行多媒體教學(xué),，得到了海淀區(qū)教師的好評(píng),。利用多媒體教學(xué)的《正確發(fā)揮主觀(guān)能動(dòng)性》這一課獲北京市優(yōu)質(zhì)課評(píng)比參賽獎(jiǎng),。