總結(jié)的選材不能求全貪多、主次不分,，要根據(jù)實際情況和總結(jié)的目的,，把那些既能顯示本單位、本地區(qū)特點,，又有一定普遍性的材料作為重點選用，寫得詳細,、具體,。那么,，我們該怎么寫總結(jié)呢,？以下是小編收集整理的工作總結(jié)書范文，僅供參考,，希望能夠幫助到大家。

教育教學(xué)的總結(jié)幼兒園篇一

一年來,，我校認真學(xué)習(xí)“三個代表”重要思想，以國務(wù)院關(guān)于《加強農(nóng)村教育的決定》,、《中共中央關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德的若干意見》,、《國務(wù)院關(guān)于基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展的決定》和省市農(nóng)村教育工作會議精神為指導(dǎo)，全面貫徹黨的教育方針,，推進素質(zhì)教育，提高教育教學(xué)質(zhì)量,，力爭實現(xiàn)教學(xué)強化,、素質(zhì)優(yōu)化,、管理規(guī)范化,、教育手段現(xiàn)代化，為培養(yǎng)新世紀人才打下堅實的基礎(chǔ),。

我們學(xué)校深刻認識到，小學(xué)生是祖國的未來,，他們的發(fā)展關(guān)系到我國文明、民族的風(fēng)貌,，關(guān)系到祖國的前途命運問題。一所學(xué)校的發(fā)展在于教師的學(xué)風(fēng)和學(xué)生的學(xué)風(fēng),，所以我校首先抓好師生的思想素質(zhì)教育,。

（一）我校認真抓好德育課的教學(xué)。每學(xué)期初要求各班主

任認真組織學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》,、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，開展以《守則》,、《規(guī)范》為主要內(nèi)容的活動,，規(guī)范自己的行為。經(jīng)常利用星期一升國旗時對學(xué)生進行愛祖國愛家鄉(xiāng)愛學(xué)校的教育,。積極開展“學(xué)雷鋒，做好事”、“小手拉大手,，文明我先行”的活動，還利用廣播,、電腦、電影等多媒體宣傳雷鋒的故事,。這樣學(xué)校的拾金不昧現(xiàn)象蔚然成風(fēng)，好人好事層出不窮,。

（二）認真組織教師學(xué)習(xí)黨的十七大精神,，《教師十不準(zhǔn)》,，

《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,。通過學(xué)習(xí)大家團結(jié)一致，共同努力,，開拓創(chuàng)新,，做到依法執(zhí)教，以德治校,，教書育人，環(huán)境育人,。

（三）抓好班主任工作。班主任是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的得力助手,，

是直接管理,、領(lǐng)導(dǎo)和組織學(xué)生的骨干,。學(xué)生的學(xué)習(xí)成績,，思想波動等和班主任的工作息息相關(guān),。所以在抓班主任的工作中做好以下三點：

1.每學(xué)期初組織班主任學(xué)習(xí)班主任工作職責(zé),，明確自己的工作責(zé)任,。

2.要求各班主任訂好班主任工作計劃，按計劃實施,。

3.抓好總結(jié)評比。在我校的班主任評比中,，姚良影老師對學(xué)生的要求嚴格,，經(jīng)常找不遵守紀律的，學(xué)習(xí)不用心的學(xué)生談心,，做到曉之以理動之以情，一有情況及時和家長聯(lián)系,，相互溝通,。還有符強老師、韓宇老師對學(xué)生無微不至,。如在上學(xué)放學(xué)的路上，學(xué)生有摔傷,、撞傷等意外情況發(fā)生時,，他們會及時把學(xué)生送到醫(yī)院治療,，及時和家長聯(lián)系,，一直守護在學(xué)生身邊,，受到家長的普遍好評,。

（四）加強少先隊工作,。每學(xué)期初我校先抓少先隊的工作，

以王曉老師為總輔導(dǎo)員,，制訂少先隊活動計劃，并抓好落實,。我校少先隊經(jīng)常開展“學(xué)雷鋒,，做好事”的活動,，多次組織學(xué)生到石坑生態(tài)文明村參加義務(wù)勞動，每星期的二和四進行大掃除,，除草以及植樹等勞動鍛煉，并把活動過程拍攝下來供學(xué)習(xí)宣傳,。我校的姚良影,、王曉、韓宇,、符策倪等老師為了做好迎接“六一”的活動,，加班加點做好儀仗隊的訓(xùn)練,，廣播操的示范,，文娛節(jié)目的排練等,，為學(xué)校做了大量的工作,。

教育教學(xué)常規(guī)管理工作是一所規(guī)模學(xué)校的重要因素,，必須加強意識,，明確管理目標(biāo),。

1.健全學(xué)校教育教學(xué)管理制度。在教學(xué)管理中,，先訂好管理制度,，如教師考勤制度，會議制度,，獎勵制度等，以制度調(diào)動學(xué)校的各項工作,，做到教學(xué)目標(biāo)明確,，責(zé)任明確,，老師各負其責(zé),，積極完成學(xué)校的各項教學(xué)工作。

2.加強財務(wù)管理制度,。購置重大物件,，領(lǐng)導(dǎo)通過，校務(wù)會討論研究,，最后做出決策,。

1.教育教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作。學(xué)校的教研工作應(yīng)以科學(xué)為導(dǎo)向,，以育人為本，以培養(yǎng)能力,，發(fā)展智力為準(zhǔn)則，積極開展校本研訓(xùn)活動,，促進課改發(fā)展,。

認真組織教師學(xué)習(xí)《新教育》,、《中小學(xué)教材教學(xué)》、《文昌教研》等,，學(xué)習(xí)先進經(jīng)驗，取長補短,，不斷提高教學(xué)業(yè)務(wù)水平。同時鼓勵老師積極參加教研活動,，我校的王曉老師參加文昌市教育局組織的論文比賽,，她的論文《小學(xué)習(xí)作教學(xué)的問題與對策》榮獲市一等獎,。

2.成立各科教研組。每學(xué)期開學(xué)伊始先成立教研組,，姚良影老師為數(shù)學(xué)組組長，王曉老師為語文組組長,，陳一珠為英語組組長。要求各科組訂好課程教研計劃,，開展相應(yīng)的教研活動,。在開放周活動中,，我校的王曉老師,、韓宇老師,、陳一珠老師認真主動上好教研課，相互學(xué)習(xí),，集思廣益，不斷提高教學(xué)水平,。我校的王曉,、陳霞,、韓宇幾位老師為適應(yīng)新形勢下的教學(xué)需要，積極參加大專本科的函授學(xué)習(xí),，增強了學(xué)習(xí)的能力，提高了教學(xué)水平,。

教育教學(xué)的總結(jié)幼兒園篇二

本學(xué)期我校以教育局教育教學(xué)教研三年行動計劃為重點，以開展“有效備課,、有效教學(xué),、有效課堂組織形式,、有效評價、有效作業(yè)設(shè)計,、有效監(jiān)測”主題活動為核心，以創(chuàng)建xx市標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校為動力,，圍繞一個中心：全面啟動實施《xx區(qū)教育教學(xué)教研三年行動計劃》；突出兩個重點：打造有效課堂,，培育學(xué)校骨干團隊,；著力三個提升：“教育教學(xué)管理提升”,、“教師隊伍素質(zhì)提升”和“教育教學(xué)質(zhì)量提升”；實現(xiàn)六個有效,，全面推進“有效課堂教學(xué)”建設(shè),。加強過程管理，創(chuàng)新教學(xué)模式,，優(yōu)化教研活動。堅定“科研興教,、科研興校”的思想,，開展各項活動,，切實提高科研效益。

本學(xué)期的教科研工作要繼續(xù)緊緊圍繞“提升有效課堂,，促進專業(yè)成長”這個目標(biāo)開展工作。以“磨課”活動為主陣地,，以教研組為載體,，扎實開展豐富多彩的教研活動,。具體總結(jié)如下：

1、構(gòu)建學(xué)習(xí)型組織,，強化理論學(xué)習(xí)、培訓(xùn)

（1）本學(xué)期將繼續(xù)通過教育教學(xué)理論的學(xué)習(xí)來更新觀念,，促進全體教師不斷提高對現(xiàn)代教育思想的認識，要求每位教師經(jīng)常翻閱教育雜志,，細心研讀教育專著,，潛心研究一個教學(xué)問題,，感悟一種教學(xué)方法，做到有所體驗,，有所收獲。

（2）抓好備課改革制度,。學(xué)校依據(jù)教育局教師分層備課制度,，明確各層次教師備課要求，力求提高備課質(zhì)量,，增強備課實效。

要求各層次教師在本學(xué)期前三周認真學(xué)習(xí)教育局各學(xué)科備課要求,，學(xué)習(xí)20xx版《課標(biāo)》，把握課程標(biāo)準(zhǔn),，積極鉆研課標(biāo),，熟悉教材,，摸清學(xué)生思維、認知特點,，選擇合適教法，備好每節(jié)課,，嚴禁不切合實際的抄襲備課,，努力達到課堂教學(xué)的最佳效果,。

學(xué)校從教師備課入手，及時檢查,、督促、指導(dǎo)教師備課,，做到了環(huán)節(jié)齊全，突出實效,。

（3）積極參加區(qū)教育局“六個有效”各學(xué)科培訓(xùn)活動和各級各類教育主管部門開展的教育教學(xué)活動。本學(xué)期我校龔美軍,、華麗娜等13位教師外出參加了培訓(xùn)活動,。教師回校后能及時寫出培訓(xùn)研修日志,，并在組內(nèi)交流。在不斷學(xué)習(xí),、實踐中,，提高自身的教育教學(xué)能力,，提高我校教師的整體水平。

2,、校本教研講求實效。

（1）以教研活動促教研,。

我校根據(jù)教育局和中心校的安排,，以努力提高“有效課堂實效性”為目標(biāo),，以“六個有效”為主要研究內(nèi)容,，開展教學(xué)中存在的困惑為對象,，根據(jù)教學(xué)的實際,，瞄準(zhǔn)課改的目標(biāo),，加強問題研究的針對性，研究過程的規(guī)范性及成果的實效性,。

各教研組以“提高有效課堂教學(xué)”為主題，開展教師互聽,、互評活動。要求教師帶著問題走進課堂,，帶著思考去研究,，帶著經(jīng)驗去反思。確立上好一節(jié)課就是一次科研的思想,。

本學(xué)期教研活動在開展常規(guī)活動的基礎(chǔ)上繼續(xù)以“磨課”形式開展活動,，在磨課課堂觀察量表中,，以教育局“六個有效”為主要觀察內(nèi)容,，分工明確，可操作性強,。雖然活動受到了標(biāo)建工作的影響,，但是在校領(lǐng)導(dǎo)、教研組的努力下,，完成了“磨課”活動，并寫出了磨課心得在組內(nèi)開展了交流,。

（2）專家引領(lǐng)促提高。12月9日全校教師參與了教育局在我校開展的“與專家攜手,，與名師同行”六個有效校本研訓(xùn)活動,。

（3）小課題研究促教研。開學(xué)初,，根據(jù)“阿干鎮(zhèn)中心校微型課題研究實施和管理辦法（試行）”的要求，組織教師認真學(xué)習(xí),，80%的老師申報了個人微型課題研究,。

（4）積極組織教師做好“心中的古鎮(zhèn)”校本開發(fā)工作。通過學(xué)習(xí),，讓學(xué)生了解家鄉(xiāng)的過去，感受現(xiàn)在的飛速發(fā)展,，展望古鎮(zhèn)的未來，激發(fā)學(xué)生愛家鄉(xiāng),、愛祖國的美好心靈,。

1、成立學(xué)校教科室,，由專人組織開展教科研工作，促進教研活動,。

2,、課題研究要與平時的學(xué)科教研活動更加緊密地聯(lián)系起來，使業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和課堂教學(xué),，經(jīng)驗交流，反思提高爭取上一個新臺階,。繼續(xù)發(fā)揮集體智慧,，以加強科研成果的推廣和應(yīng)用,。

3,、進一步加強理論學(xué)習(xí)，多開展與課題研究有關(guān)的活動，如：教育沙龍活動,。

4,、教師思想上還是受學(xué)校指揮行動，而缺乏主動探究意識,，即使部分教師有主動探究意識，缺少專業(yè)的引領(lǐng),，教科室應(yīng)充分利用業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時間多搞幾次講座，應(yīng)結(jié)合本校實際,，想教師之所想,，急教師之所急。

5,、多發(fā)表高質(zhì)量的論文和案例。要大力提倡有思想,，有創(chuàng)新的論文和案例,。進一步加強過程管理，做好資料的積累,。

總之，通過本學(xué)期的工作,，我校教師的科研意識普遍增強了，科研方法比以前有了較大的提高,。今后，我們還將繼續(xù)努力,，針對工作中的不足，將各項工作的開展落到實處,，從抓課堂教學(xué)入手，切實提高教學(xué)質(zhì)量,，走“科研興校”之路,，使我校的教科研工作能夠再創(chuàng)新佳績。

教育教學(xué)的總結(jié)幼兒園篇三

時間過得真快,，轉(zhuǎn)眼間一學(xué)期的工作馬上就要結(jié)束了,。回顧這一學(xué)期的保育工作,，有成績也有不足，現(xiàn)將本年的工作總結(jié)如下：

在工作中,，首先服從領(lǐng)導(dǎo)安排的各項工作，能上能下,，做到不遲到、不早退,，工作認真,、負責(zé),，尊敬領(lǐng)導(dǎo),，團結(jié)同事,，愛護幼兒，盡自己最大的努力做好班級的各項工作,，憑自己的良心和責(zé)任心精心照顧幼兒，使幼兒得到良好的生長和發(fā)展,，并逐漸使其養(yǎng)成自己的事情自己做好的良好習(xí)慣，得到家長的高度評價,。

衛(wèi)生保健工作在幼兒園工作中具有特別重要的意義，因為幼兒園保健工作的對象是正在發(fā)育和成長中的幼兒,。學(xué)前期兒童正處在生長發(fā)育的關(guān)鍵時期,，他們生長發(fā)育迅速，然而身體尚未發(fā)育完善,，適應(yīng)環(huán)境的能力和對疾病的抵抗力不足，容易受外界各種疾病因素的干擾,，從而影響幼兒的身體健康。所以,，保證供給幼兒全面合理的營養(yǎng),，加強體格鍛煉，落實扎實有效的防病措施等,，是提高幼兒健康水平的重要環(huán)節(jié)，也是幼兒園工作的重點,。

1、堅持做好室內(nèi)外清潔,、消毒工作及開窗工作,，堅持每天清洗毛巾,。堅持每周五的清潔大掃除和玩具消毒,。

2,、加強進餐環(huán)節(jié)工作，堅持巡視兒童進餐情況,，指導(dǎo)幫助體弱兒童，不催食,，保證兒童吃飽、吃好,。讓幼兒從小養(yǎng)成專心吃飯，細嚼慢咽的好習(xí)慣,，同時教育幼兒養(yǎng)成良好的飲食衛(wèi)生習(xí)慣，餐前便后洗手,，飯后漱口,，不吃不潔食物，不揀掉在桌上或地上的東西吃,，進餐不說話，不亂扔殘渣果皮等,。

3、加強兒童午睡管理,，培養(yǎng)幼兒衣,、褲放在指定地點,，堅持巡視幼兒午睡情況,，糾正不良睡姿和習(xí)慣,，保證兒童午睡質(zhì)量,。

4、保證兒童儀表整潔,，不拖鞋掉帶，不亮肚亮背,。

5、保管好本班物品及兒童衣物,，避免遺失現(xiàn)象,，對本班物品做到心中有數(shù)，管理有方,。

6、積極配合醫(yī)務(wù)室做好各項工作及兒童疾病的預(yù)防工作,。

7情自己做，如自己吃飯,，盡量自己穿衣，遇到問題自己想辦法解決,，同伴之間要互相幫助等,。

安全工作

1、加強兒童安全教育工作,，培養(yǎng)兒童自我保護能力。

2,、加強早晚接送兒童工作,，不得將兒童交陌生人,，防止錯接,。

3、隨時清點人數(shù),，堅持每天檢查幼兒是否帶有異物入園，發(fā)現(xiàn)情況及時妥善處理,。

4、組織兒童活動前,，要檢查場地是否安全，兒童活動范圍須在保教老師的視線內(nèi),。組織玩滑梯攀登架,、外出參觀等有一定危險的活動,，要給予保護。

5,、防止開水、食物等燙傷兒童,。

6、加強水,、電、氣的使用和管理工作,。

作為保育老師，配合班級教師的教學(xué)工作也是非常重要的,。每當(dāng)老師在進行教學(xué)活動時，我都會主動配合老師做力所能及的事情,，如發(fā)幼兒用書,、繪畫油紙，指導(dǎo)幼兒畫畫,、做手工、做游戲等,。

工作分工不分家,，這是幼兒園的要求。班級是一個集體,，平時上課時，只要有空,，我就為老師配課,，學(xué)校有活動時,，我與老師一起做教具，工作不分彼此,，相處很融洽。

早上入園時,，下午放學(xué)時，主動熱情地與家長交流孩子一天的表現(xiàn),。

為了提高自身的素質(zhì)和技能，我堅持學(xué)習(xí)有關(guān)幼兒教育方面的知識,，嘗試看幼兒自理能力培養(yǎng)方面的研究,。在這里我要感謝園領(lǐng)導(dǎo)給了我學(xué)習(xí)的機會,，希望今后領(lǐng)導(dǎo)們能為我們提供更多的學(xué)習(xí)機會。孩子是淘氣的,，但也是可愛的；工作是辛苦的,，但也是快樂的。我愿大家都快樂的工作,，每天都有一個好心情。

以上是我20xx年的工作總結(jié)及今后的學(xué)習(xí)目標(biāo),。在今后的工作中，我將繼續(xù)努力,，繼續(xù)一如既往地?zé)釔酆⒆樱瑹釔塾捉淌聵I(yè),。

教師被喻為人類靈魂的工程師，教師的政治思想會直接影響到孩子,。我在思想上高標(biāo)準(zhǔn)的嚴格要求自己。積極參加園內(nèi)各項活動,，并認真做記錄。做到不遲到,、不早退，樹立為人師表的形象,。

從本班幼兒的實際情況出發(fā)，精心安排好每周計劃活動內(nèi)容,，認真組織好每節(jié)活動,。在活動中,，讓幼兒在實際操作中學(xué)習(xí)，使幼兒真正成為學(xué)習(xí)的主人,。在課前的教具準(zhǔn)備要充分、內(nèi)容要豐富,、生動、新穎,，并具有較強的操作性，在教態(tài)上具有兒童化,，形象生動，和幼兒融合在一起,，為幼兒創(chuàng)設(shè)一個輕松、愉快的學(xué)習(xí)環(huán)境,。讓幼兒學(xué)會在游戲中去尋找問題,，并解決問題。

1,、禮貌

先從自我做起,，對領(lǐng)導(dǎo)、同事,、家長都要面帶微笑主動問好。給幼兒帶個好頭,，并嚴格要求自己的言行舉止，同時培養(yǎng)幼兒成為一名尊老愛幼,、講禮貌、講文明的好孩子,，能友好與他人相處,。

2、課堂活動紀律

從生活抓起,，培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī)習(xí)慣。要正確引導(dǎo)幼兒課堂上的坐姿,、培養(yǎng)良好的課堂常規(guī)；不許隨便下位,、回答問題時要舉手、并學(xué)會尊重他人,，安靜地傾聽他人的發(fā)言，養(yǎng)成不隨便打亂別人的講話,。

3,、衛(wèi)生習(xí)慣

每天保持幼兒戶外體育活動時間，帶領(lǐng)幼兒認真開展各項體育活動,、鍛煉身體。在每周計劃活動中,，根據(jù)幼兒的現(xiàn)狀情況，合理設(shè)計好每日的戶外體育活動內(nèi)容和運動量知道清潔衛(wèi)生的重要性,，加強幼兒便后洗手的習(xí)慣,，并能主動的在餐前,、餐后洗手,，餐后能主動漱口、擦嘴巴,，能有條理地收拾餐具,、折疊整理自己的被褥衣物,。

我深刻地認識到,，時代在發(fā)展，社會在進步,，教育教學(xué)觀念也在不斷更新和變革，我十分注重業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，不斷充實自己，解剖自己,，分析自己,，正視自己,，不斷為自己充電,，提高自身素質(zhì)，提高文化專業(yè)知識水平,。

1,、主動親切地與家長溝通,。我充份利用了晨接和放學(xué)的時間跟家長交流，使家長了解自己孩子在園的情況,。通過家園聯(lián)系表、面談等形式來了解幼兒在家與在園的各種表現(xiàn),。

2、及時向家長反映幼兒在幼兒園的情況表現(xiàn),，及時取得家長的密切配合。

3,、在與家長溝通時應(yīng)注意熱情有禮、對待特殊情況要冷靜,、有條理地進行交流。

4,、工作上加強互動,，對家長的建議虛心聽取。

5,、結(jié)合每月開展的主題教育活動,，引導(dǎo)家長關(guān)注活動進展,，并能主動參與到有關(guān)活動中，加深家長對幼兒園教育工作的了解,，促進家長和幼兒園的良好關(guān)系，讓家長和幼兒共同成長,。

1、本學(xué)期有時候有因自身懶惰思想造成的拖拉現(xiàn)象,，在下學(xué)期的工作中力爭做到“今日事今日完成”,。

2、工作中更嚴格的要求自己努力提高自己分析問題能力和科研能力,。

1、積極,、認真開展幼兒課題的學(xué)習(xí)和探討,，多方面的提高專業(yè)技能,。

2,、珍惜教學(xué)機會，加大學(xué)習(xí)力度：

一是保持工作熱情,，繼續(xù)加強自身科學(xué)文化知識的學(xué)習(xí),；

二是謙虛謹慎，繼續(xù)加大向領(lǐng)導(dǎo)和各位老師的學(xué)習(xí)

以上是我本年度的工作總結(jié),，不足之處請各位領(lǐng)導(dǎo)及老師指正。我一定再接再厲,，努力工作。在以后的工作中我將用心去愛每一個孩子,。努力克服自身的弱點,，爭取更大的進步,。

教育教學(xué)的總結(jié)幼兒園篇四

本學(xué)期首先我在思想上嚴格要求自己,。“學(xué)高為師,，德高為范”，在學(xué)生心目中樹立威信,，首先要有扎實的專業(yè)和廣闊的知識面，同時要在道德和行動上以身作則,。因此我對自己各個方面堅持嚴于律己，爭做學(xué)生心目中的表率,。

在教學(xué)方面,，本學(xué)期我擔(dān)任了高三升學(xué)班電子,、建筑、信息三個專業(yè)和春機電1班的《物理》及高三升學(xué)班機械專業(yè)《機械基礎(chǔ)》教學(xué)工作,，周課時達17節(jié),。我認真負責(zé)，努力提高教學(xué)水平,，堅持做好教學(xué)常規(guī)管理”六”認真。注重培養(yǎng)學(xué)生的實際操作能力,，注重理論聯(lián)系實際。通過多種手段了解學(xué)生原有的知識水平,、學(xué)習(xí)方法,、習(xí)慣及基礎(chǔ)。預(yù)測他們學(xué)習(xí)新知識會有哪些困難,，采取相應(yīng)的措施，考慮教法,。包括如何組織教材，如何安排每節(jié)課的教學(xué)活動,，如何激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)及參與積極性,。

課堂教與學(xué)的效率是關(guān)鍵。在課堂上要合理組織好內(nèi)容,，優(yōu)化教學(xué)手段，發(fā)揮學(xué)生的主動性,，關(guān)注全體學(xué)生,，注意信息反饋,。創(chuàng)造良好的課堂氣氛,。但同時要注意對學(xué)生做到收放自如。不能讓學(xué)生過于活躍,，否則不利于控制課堂紀律,，進而影響學(xué)習(xí)的效果。我常選擇傳統(tǒng)與自由相結(jié)合的教學(xué)方式,。

課后通過對學(xué)生的作業(yè)，練習(xí)檢查學(xué)生對知識的掌握情況,，并在每次測驗中學(xué)生的存在問題和薄弱環(huán)節(jié)，加以強調(diào)訂正,。讓學(xué)生改正后告訴我為什么,，確保他們真正懂。批改作業(yè)和測驗一定要及時,。課后輔導(dǎo)是重要的一個環(huán)節(jié)。部分學(xué)生缺乏自控能力,，常不能按時完成作業(yè)，有的甚至抄作業(yè),。針對這種問題,，就要抓好學(xué)生的思想教育,，并使這一工作貫徹到對學(xué)生的輔導(dǎo)和幫助工作,，尤其在后進生的轉(zhuǎn)化上,，要有耐心，要落實到位,。

為了提高整體教學(xué)，要對學(xué)生分對象進行適當(dāng)?shù)呐鄡?yōu)輔差活動,。對于中等生，主要是增強他們的自信心,，培養(yǎng)他們的自學(xué)能力,，啟發(fā)他們的思維,。我通常是布置一定的任務(wù)，他們自己討論解決然后我引導(dǎo)他們歸納總結(jié),。對后進生,，我先讓他們端正思想，重視學(xué)習(xí),，然后抓基礎(chǔ)，對這部分同學(xué)要適當(dāng)引導(dǎo),，耐心教導(dǎo)，慢慢提高他們的成績,，不能操之過急，且要多鼓勵,。同時要對他們做好跟蹤工作。而期末考試結(jié)果證明,，適當(dāng)輔導(dǎo)差生對班的整體發(fā)展有很大幫助。

本期,，為了提高高三升學(xué)班學(xué)生的成績,，我利用業(yè)余時間編印了《機械基礎(chǔ)》及各專業(yè)《物理》課本知識點復(fù)習(xí)提綱共100多頁。獲得學(xué)生歡迎和好評,。

在做好教育工作的同時，十分注重對學(xué)生思想道德品質(zhì)及養(yǎng)成習(xí)慣的教育工作,。教育工作盡量避免空洞說教，首先深入學(xué)生,，和學(xué)生以平等的心態(tài)交流和交心,，讓學(xué)生獲得信任。盡量用生動活潑的具體事例來說服教育,，以情感人，以親育人,。

在做好教育教學(xué)工作的同時，我還承擔(dān)了機電技術(shù)應(yīng)用專業(yè)國示建設(shè)的大量工作任務(wù),，工作任務(wù)多且復(fù)雜,，但我毫無怨言，以積極的心態(tài)努力做好每一樣工作任務(wù)并取得了一些初步成果,。

一個學(xué)期來,，有成功有挫折,，有喜悅有痛苦,。我自己也經(jīng)常自我反思,，從自己和學(xué)生身上找原因,。不斷改進教育教學(xué)方法和手段,?？傊?，本期教育教學(xué)工作職盡責(zé)，比較圓滿完成了學(xué)校交給的各項工作任務(wù),。

教育教學(xué)的總結(jié)幼兒園篇五

經(jīng)過本次嚴格正規(guī)的考試，我更加清楚兩個班級所需要的是什么教學(xué)方式,。二班學(xué)生整體成績較可,，本次考試成績與平時檢測成績基本相同，區(qū)別不大,。成績跨度較小，成績低于六十分的同學(xué)很少,，“中”和“良”兩個等級的同學(xué)人數(shù)較多，優(yōu)秀的同學(xué)時常會有粗心的錯誤,。四班同學(xué)則截然相反的分為了兩個等級，優(yōu)秀和低于六十分,。低于六十分的同學(xué)問題較大，沒有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，作業(yè)基本沒有認真完成的時候，并且對于基礎(chǔ)性的知識都已經(jīng)忘記,，學(xué)習(xí)如逆水行舟不進則退,。不能因為學(xué)生對于現(xiàn)在的知識不熟練，就對學(xué)生放棄,，可以給他們一些基礎(chǔ)性的練習(xí)題，讓他們不至于落下的太多,。

兩個班的同學(xué)對于口算,，列式這種基礎(chǔ)性題也有錯誤,，這是非常不應(yīng)該的，以及畫圖題中的小細節(jié)學(xué)生們還不能更加充分的掌握,，這都是我之后教學(xué)工作中需要注意，需要加強的地方,。

1、創(chuàng)造性地整合使用教材,。在教學(xué)中必須以生為本,，適合學(xué)生發(fā)展的選擇就是最好的,，重基礎(chǔ)深挖掘透理解,。

2、在課前課中盡量充分調(diào)動學(xué)生的積極主動性,，發(fā)揮學(xué)生的主體作用及科代表的組織作用,。

3,、設(shè)計好導(dǎo)課盡量以激趣的形式引入課題,，集中學(xué)生的注意力,，在課前以自主預(yù)習(xí)為主，在課中以展示交流為主,。

4、進一步扭轉(zhuǎn)部分學(xué)生的厭學(xué)情緒,。利用課余時間對他們進行座談輔導(dǎo)，在平時的課堂中多給予追問和表現(xiàn)機會,，給后進生樹立信心。對優(yōu)生要嚴格要求,，端正他們的學(xué)習(xí)態(tài)度，抑制他們產(chǎn)生驕傲情緒,。

5、用好課堂小組評價,，以點帶面,，以先進帶后進,，讓后進生自動自覺不掉隊，發(fā)揮幫扶的力量,。

6,、堅持因材施教原則,，逐步實施分層教學(xué),、作業(yè)，向基礎(chǔ)不同的學(xué)生提出相應(yīng)的要求,，力求使中下生吃得上,，中等生吃得下，優(yōu)生吃得飽,，即課堂練習(xí)、作業(yè)及要求等進行分層要求,。

教育教學(xué)的總結(jié)幼兒園篇六

本學(xué)期我們實驗幼兒園的中心工作，以“樂觀敬業(yè),、感恩激勵、創(chuàng)新務(wù)實,、科學(xué)發(fā)展”為抓手,，以加強教學(xué)常規(guī)管理,、促進保教質(zhì)量為重點，全面提高教師的整體素質(zhì),，取得了必須的成績，迎接了20xx年秀麗校園建設(shè)暨學(xué)前教育規(guī)范化管理年現(xiàn)場會?，F(xiàn)總結(jié)如下：

一、抓教研促教學(xué)

我園充分發(fā)揮教師的主觀能動性,，繼續(xù)認真學(xué)習(xí)《幼兒園指導(dǎo)綱要》,，深入領(lǐng)會《綱要》精神，認真鉆研《教學(xué)用書》,，分析、領(lǐng)悟教材內(nèi)涵,，逐步培養(yǎng)駕馭教材的潛力。我們在園內(nèi)用心營造良好的學(xué)習(xí)氛圍,，每周一、三定時定點開展業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和教科研學(xué)習(xí),，遵循互動式原則,，鼓勵教師主動參與學(xué)習(xí)活動,，由旁聽式學(xué)習(xí)變?yōu)榛邮綄W(xué)習(xí),，鼓勵老師結(jié)合自己的實際工作，就討論的主題充分發(fā)表自己的見解,，交流看法,，最后構(gòu)成共識,；鼓勵教師認真鉆研《綜合活動叢書》，分析,、領(lǐng)悟教材內(nèi)涵,，綜合思考教學(xué)資料在各個活動環(huán)節(jié)中的合理呈現(xiàn)。我們用心為每一位教師創(chuàng)造各種培訓(xùn)的機會,，雖然外出參觀學(xué)習(xí)的機會不是人人均等，但外出學(xué)習(xí)的教師務(wù)必及時反饋所學(xué)經(jīng)驗,，利用介紹、照片,、錄像等方法，讓教師們從中受到啟發(fā),，獲得感性和理性的認識。同時開展賽教,、聽評課活動，一個個青年新秀從那里起飛,。蒙亞寧、張丹同志被評為優(yōu)秀教師,，受到表彰獎勵,。

二。重視培訓(xùn),。促教改。

1,。由教研組長組織，利用每周二下午群眾備課,，鼓勵教師分析教材，挖掘教材,，根據(jù)幼兒的不同發(fā)展水平,，設(shè)計不同的教學(xué)形式,。針對不明確的,，有異議的地方，分析教材,，改變教學(xué)策略。

2,。以“抓骨干，帶一片”的工作策略,，用心進行課堂教學(xué)改革，鼓勵青年教師爭當(dāng)教學(xué)典型,，用心創(chuàng)新，以榜樣,、模范的教學(xué)行為帶動幼兒園整體業(yè)務(wù)水平的提高。我園蒙亞寧和張丹兩名青年教師作為骨干力量，以塌實認真的工作態(tài)度,、較好的教學(xué)潛力贏得了全園教師的好評，我們就以身邊的教師作為榜樣,，動員其他教師向他們學(xué)習(xí),，采取隨機聽課的方法,，從身邊學(xué)起,，比較和檢驗自己的教學(xué)工作,，同時也是對青年教師工作的一種鞭策,。教師們都能用心參與,，精心準(zhǔn)備,，觀摩后的互動也使教師進一步提高了教育評價潛力，同時也幫忙教師認清自身的不足,，取長補短。

3,。正副園長深入教學(xué)一線，帶教促教,，努力提高課堂教學(xué)水平,。本學(xué)期，張丹副園長兼中班音樂,、美術(shù)兩節(jié)活動。在課堂中,，透過和老師相互觀摩的形式，虛心聽取一線教師的評析,、深刻解剖自己的教學(xué)行為，以優(yōu)質(zhì)的教學(xué)質(zhì)量帶動全園的教學(xué)水平,，幫忙教師理清思路,，學(xué)會聽課評課，學(xué)會歸納總結(jié),。

4。為探索美勞課活動方式的多樣化，培養(yǎng)孩子對美勞課的興趣,，并逐步構(gòu)成我園美老課的特色,。本學(xué)期，各班根據(jù)班級的實際狀況和自身的特點,，制定班級美勞特色活動計劃。結(jié)合主題活動資料,，以區(qū)域活動的形式帶給給幼兒操作，并逐步構(gòu)成班級特色,。廢舊物粘貼,、噴刷畫、刮畫,、撕貼、折剪等美術(shù),、美勞形式將出此刻各班的區(qū)域活動中,。給幼兒創(chuàng)造自由表現(xiàn)的機會和場所，鼓勵幼兒用不同的美術(shù)形式,，大膽表達自己的情感,、理解和想象,。

5。本學(xué)期我園開展教學(xué)評比活動,，在觀摩、反思,、群眾評課的過程中，教師們的分析總結(jié)潛力,、反思潛力、寫作潛力得到了提高,，并且透過對教育目標(biāo)的解讀,，探討教學(xué)策略,，幫忙教師領(lǐng)會學(xué)科領(lǐng)域的內(nèi)涵及教學(xué)中重點難點的把握,。

6,。結(jié)合“教師教學(xué)工作考核細則”用自查,、園評的方式,，對幼兒園一日常規(guī)教學(xué)活動進行科學(xué)管理,，及時發(fā)現(xiàn)問題,，及時尋找解決問題的對策,。

7我園組織教師外出培訓(xùn),、園長出外考察,。提高保教管理水平,，使幼兒在那里快樂成長,。

三,。加強研究，突顯特色

我園《手指算》,、[舞蹈]課實施一年來?？茖W(xué)、規(guī)范課題研究工作,，并加強教師對兒童個案的觀察研究，為行動研究帶給科學(xué)的依據(jù),，研究工作初顯實效，孩子們在那里手腦全面得到健康發(fā)展,。我們將繼續(xù)以觀察研究幼兒生活中的事物和現(xiàn)象為突破口，培養(yǎng)幼兒自主探索,、自主學(xué)習(xí)的潛力,，激發(fā)幼兒對自然,、社會的興趣和愛科學(xué)的情感、培養(yǎng)幼兒主動學(xué)習(xí),，敢于探索,，大膽嘗試的精神，塑造幼兒活潑開朗的性格、鍛煉與人合作的情感和意識,，促進幼兒全面和諧發(fā)展，為我園構(gòu)成獨特的辦園特色,，打下基礎(chǔ)。

四,。家、園互動,，共建保教平臺。

本學(xué)期,，我園不定期的開展家長校園活動。如：開學(xué)家長會,、家長半日活動、親子游戲,、健康教育講座,、興趣班成果展示等活動。讓家長了解幼兒園的教育形式與方法,，向家長介紹、匯報孩子在幼兒園的成長過程及先進的育兒經(jīng)驗,。大部分家長能在百忙中抽空前來參加,，每次活動均受到了家長們的好評,，并期望以后多舉辦類似活動,。而且，透過家長校園活動也規(guī)范教師教學(xué)行為,，強化幼兒一日生活常規(guī)，提高幼兒在園活動質(zhì)量,，贏得了家長的贊譽,。透過開放活動，我們教師也或多或少獲得了一些啟示：教師要學(xué)會傾聽,、觀察幼兒；為開展順利,，教師務(wù)必與家長有更密切的溝通,；教師在整個過程中不僅僅是合作者,、支持者,、引導(dǎo)者還是欣賞者等等,。

五，節(jié)日共慶,、禮貌發(fā)展

我園利用清明、母親,、端午,、父親節(jié)召開慶祝會,。為母親獻上自己小手制作的精美禮物,，一個個小小的.禮物得到了家長的贊美,。我園六一兒童節(jié)組織了大型文藝匯報演出，領(lǐng)袖兒童的主持,，孩子們精彩的表演、優(yōu)美的舞姿迎來了陣陣掌聲,。舞蹈班孩子的形體操，展現(xiàn)給家長的是心靈的震撼,，孩子就像一個個舞蹈演員。服裝秀更是展示了教師的風(fēng)采,，教師親手制作的服裝，把孩子打扮的更加漂亮,。任婷,、張姣同志獲的了服裝設(shè)計優(yōu)秀獎。蒙亞寧,、王妮獲的了團體操組織獎。

教育教學(xué)的總結(jié)幼兒園篇七

一學(xué)期的教育教學(xué)工作即將結(jié)束,，回顧一學(xué)期的工作，心中有太多太多的感慨,。教師這一職業(yè)是非常辛苦的，不僅擔(dān)負著教學(xué)工作,，更擔(dān)負著管理同學(xué)的重擔(dān)。是學(xué)生的教育者,、組織者和領(lǐng)導(dǎo)者，也是學(xué)校教育工作,、尤其是學(xué)生行為習(xí)慣培養(yǎng)的主力軍。下面淺談一下這幾方面的工作：

積極參加政治學(xué)習(xí),，關(guān)心國家大事，堅持四項基本原則,，擁護黨的各項方針政策，遵守勞動紀律,，團結(jié)同志，熱心幫助同志,；教育目的明確，態(tài)度端正,，鉆研業(yè)務(wù)，勤奮刻苦,；工作認真負責(zé),，關(guān)心學(xué)生,，愛護學(xué)生，為人師表,，有奉獻精神。

１,、備課

積極參加本年級組組織的教研活動，仔細聽,，認真記，領(lǐng)會精神實質(zhì),。備好課,，寫好教案,。備課時認真鉆研教材,、教參,，學(xué)習(xí)好大綱,，虛心向同年組老師學(xué)習(xí),、請教。力求吃透教材,，找準(zhǔn)重點,、難點,。為了上好一節(jié)課，我查資料,，集中別人的優(yōu)點確定自己的教學(xué)思路，常常工作到深夜,。為了學(xué)生能更直觀地感受所學(xué)的知識內(nèi)容。

２,、上課

上好課的前提是做好課前準(zhǔn)備,，不打無準(zhǔn)備之仗。上課時認真講課,，力求抓住重點，突破難點,，精講精練。運用多種教學(xué)方法,，從學(xué)生的實際出發(fā)，注意調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造性思維,，使學(xué)生有舉一反三的能力。培養(yǎng)學(xué)困生的學(xué)習(xí)興趣,，有難度的問題找優(yōu)等生；一般問題找中等生,；簡單些的總是找學(xué)困生回答。桌間巡視時,，注意對學(xué)困生進行面對面的輔導(dǎo)，課后及時做課后記,，找出不足。

３,、輔導(dǎo)

我利用課余時間對學(xué)生進行輔導(dǎo),，不明白的耐心講解,，及時查缺補漏,。并與家長聯(lián)系，及時溝通情況,，使家長了解情況，以便在家里對孩子進行輔導(dǎo),。為了輔導(dǎo)學(xué)困生,，給他們吃小灶,。

４、作業(yè)

根據(jù)減負的要求,，我把每天的作業(yè)經(jīng)過精心地挑選，適當(dāng)?shù)亓粢恍┯欣趯W(xué)生能力發(fā)展的、發(fā)揮主動性和創(chuàng)造性的作業(yè),。

德育是學(xué)校工作中的重中之重，而班主任德育工作的秘訣就是"愛",。師愛是偉大的、神圣的,。師愛是人類復(fù)雜情感中最高尚的情感,，它凝結(jié)著教師無私奉獻的精神,。師愛是"超凡脫俗"的愛,。這種愛沒有血源和親情，沒有私利與目的,，然而這種愛卻有一種巨大的力量。

1,、愛就是關(guān)懷,。

師愛是教育的"潤滑劑",，是進行教育的必要條件,。當(dāng)教師全身心地愛護,、關(guān)心、幫助學(xué)生,，做學(xué)生的貼心人時,，師愛就成了一種巨大的教育力量。正因為有了師愛,，教師才能贏得學(xué)生的信賴,，學(xué)生才樂于接受教育,，教育才能收到良好的效果,。師愛要全面、公平,。全面公平的愛是指教師要熱愛每一個學(xué)生,。學(xué)習(xí)好的要愛，學(xué)習(xí)一般的要愛,，學(xué)習(xí)差的也要愛；活潑的要愛,，文靜踏實的要愛，內(nèi)向拘謹?shù)母獝郏?金鳳凰"要愛,，"丑小鴨"同樣也要愛,。

2,、愛就是尊重,。

尊重、理解,、信任學(xué)生是消除教育盲點的基礎(chǔ)。尊重學(xué)生要尊重學(xué)生的人格,。教師與學(xué)生雖然處在教育教學(xué)過程中的不同的地位,，但在人格上應(yīng)該是平等的,，這就是要求教師不能盛氣凌人,，更不能利用教師的地位和權(quán)力污辱學(xué)生；理解學(xué)生要從青少年的心理發(fā)展特點出發(fā),，理解他們的要求和想法,，理解他們幼稚和天真；信任學(xué)生要信任他們的潛在能力,，放手讓學(xué)生在實踐中鍛煉,，在磨練中成長,。只有這樣，學(xué)生才能與教師縮小心理距離,，學(xué)生才會對教師產(chǎn)生依賴感。

3,、愛就是責(zé)任,。

愛學(xué)生要深入地愛，愛學(xué)生要理智地愛。就是要嚴格要求學(xué)生,，對學(xué)生不嬌慣、不溺愛,。對其缺點錯誤,，不縱容、不姑息,、不放任。師愛既蘊含著強烈的情感色彩,，又表現(xiàn)出深刻的理智，不僅著眼于學(xué)生目前的得失和苦樂,，更注重學(xué)生未來的發(fā)展和前途。

１,、加強自身基本功的訓(xùn)練,，課堂上做到精講精練，注重對學(xué)生能力的培養(yǎng),。

２、對差生多些關(guān)心,，多點愛心，再多一些耐心,，使他們在各方面有更大進步。

３,、加強守紀方面的教育，使學(xué)生不僅在課堂上集中注意力學(xué)習(xí),，課下也要按校紀班規(guī)嚴格約束自己。

４,、教育學(xué)生要注意保持環(huán)境衛(wèi)生，增強主人翁意識和責(zé)任感,。

５,、利用各種方法,，訓(xùn)練學(xué)生提高,、集中注意力,。

６,、在教學(xué)上下功夫,，努力使班級學(xué)生的成績在原有的基礎(chǔ)上有更大的進步,。

教育教學(xué)的總結(jié)幼兒園篇八

時光如流，歲月如歌,，轉(zhuǎn)眼之間我已從教二十一個年頭,。在這些年的教學(xué)中積累了一些教育教學(xué)經(jīng)驗，現(xiàn)就以我一個班一個學(xué)期完成的'各項活動為例,，將教育教學(xué)經(jīng)驗做以總結(jié)：

1,、班級管理制度,。

委員王曉宇同學(xué),，每天都能早早到校督促同學(xué)們做衛(wèi)生值日。而背書表的爭取方法就是：每天一課的背書中都能爭取95分以上就能取得一個紅果貼,，同學(xué)們?yōu)榱硕酄幦∵@些“紅果”只要一有閑空就背書，把該背的內(nèi)容背得很熟,。每次考的生字單詞和計算題得到100分的也可以換一個紅果。這項工作由學(xué)習(xí)班長侯玉可和學(xué)習(xí)委員于卉瑩負責(zé),。通過評比活動,，對同學(xué)起了很大的促進作用，期末評星,，就根據(jù)紅旗、紅,、綠果的多少而定。同學(xué)們感到很公平,，許多同學(xué)在各方面都有了很大進步,，對自己的不足之處有了更多的認識，并及時改正,。

2、行為訓(xùn)練和學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

在行為訓(xùn)練中，我注重課前,、課間紀律的訓(xùn)練。如在每節(jié)課上課都由班長于子琳在前面組織：喊本節(jié)課用書,。點名表揚最快的，然后再喊,，坐姿。全體同學(xué)齊喊：頭正,、身直,、手腳齊，眼睛看黑板,。班長監(jiān)督表揚那個人或小組好，直至課任老師到班級,。通過一個學(xué)期的訓(xùn)練,，我班課前紀律基本不用老師操心了,。下課時,，再由班長喊令：收拾書桌，準(zhǔn)備下一節(jié)課用書,，撿紙、擺桌椅,，出教師,。學(xué)生齊誦：走廊,、無聲,、右側(cè)、成一線,。操場，不打鬧玩正常游戲,。學(xué)生習(xí)慣于這些口令，下課教室內(nèi)肅靜無聲,，走廊上監(jiān)督員也準(zhǔn)時到崗,，全班同學(xué)在走廊會自動成行走出大摟,。下課學(xué)生用30秒就全部撤出教室了。在文明禮貌和其他訓(xùn)練中,，我嚴格要求學(xué)生的日常行為規(guī)范,，見到老師要主動問好，看到校園,，教室中有紙榍要主動撿起來，每天要佩帶好紅領(lǐng)巾,，穿好校服，大部分同學(xué)都能按照要求作好,，自覺遵守學(xué)校的規(guī)范,。

在培養(yǎng)學(xué)習(xí)習(xí)慣上,，每天早上進教室都讓同學(xué)進行晨讀,，背誦英語單詞和口算練習(xí)，并經(jīng)常提醒同學(xué)們讀書,，寫字三個一,，手離筆尖一寸遠,，眼離書本一尺遠,，胸離書桌一拳遠?，F(xiàn)在我班多數(shù)同學(xué)不但,，寫字姿勢正確,，也養(yǎng)成了愛讀書的習(xí)慣,。

在“喜洋洋”的評比活動中,，我班同學(xué)積極投入,。上學(xué)遲到的現(xiàn)象大大減少了,；每天都能穿著整齊的校服和佩帶紅領(lǐng)巾,，不再帶與學(xué)習(xí)無關(guān)的東西到學(xué)校,，打架的情況也減少了。我班的進步得到了許多課任老師的贊同。

本學(xué)期由于我注重了課堂常規(guī)的管理,，同學(xué)們學(xué)習(xí)狀態(tài)也有改觀。上課聽講我要求學(xué)生頭正,、身直、手腳安,，眼睛看老師。上課時,，同學(xué)的眼神要能對上老師的眼神，做到上課不溜號,，不搞小動作。語文課上,，我注意朗讀的指導(dǎo)和寫作的訓(xùn)練，引導(dǎo)學(xué)生熱愛生活,，熱愛語文。在教學(xué)音樂一單元時,，我給同學(xué)們朗誦歌詞：“你從雪山走來，春潮是你的風(fēng)采,，你向東海奔去,，驚淘是你的氣概我們依戀長江，你有母親的情懷,。啊長江！啊長江”看著同學(xué)們清澈明亮的眼睛,，和被我的朗誦吸引過來的一個個閃亮的目光，我感到很欣慰,。我告訴他們：“你們也可以填詞，可以試著寫一個班歌,。”結(jié)果第二天許多同學(xué)都拿來了他們寫的班歌,。張美琳用《我愛北京天安門》的曲子，填寫了《我愛我的四三》,。歌詞大致是：我愛我的四三班呀四三班。我班老師想媽媽,，帶領(lǐng)我們向前進。還有侯玉可寫的《向前,，向前，向前,，我們四三班向前進》,，看到這么小的孩子，就有如此的想象力,，我怎能不感欣慰呢？向同學(xué)們介紹美,，傳播美，就可以使美開花結(jié)果,。

我在數(shù)學(xué)課上注重口算練習(xí)和小組合作練習(xí),。每節(jié)課我都會先出20以內(nèi)的加減法2~3道,，讓學(xué)生在12秒內(nèi)完成，多數(shù)學(xué)生已經(jīng)達標(biāo),，訓(xùn)練了學(xué)生的計算速度,，扎實了計算基礎(chǔ),，然后再進行2分鐘與本課相關(guān)的口算練習(xí),，鞏固本冊書所學(xué)習(xí)的內(nèi)容。經(jīng)過一學(xué)期的連續(xù)訓(xùn)練,，我班同學(xué)的計算能力有了很大的提高,，期末考試因計算丟分的情況比上學(xué)期見掃了很多,。在數(shù)學(xué)課的教學(xué)中，我注重小組合作和學(xué)生動手能力的培養(yǎng),，凡是教材中需要學(xué)生動手操作的,，我都會放手讓學(xué)生們?nèi)プ觯寣W(xué)生們自己去發(fā)現(xiàn)問題,。愛因斯坦說過：“想象力比知識更重要。因為知識是有限的,，而想象力包括世界上的一切，推動著進步,，并且是知識進化的源泉?！痹诮虒W(xué)中我放手讓學(xué)生自己去做雖然會費一些時間，但我認為這是值得的,。提出一個問題往往比解決一個問題重要,。

在開學(xué)初我班申請了“小書蟲”班級特色，意在讓學(xué)生與書為友,，成為有所讀，有所思,，有所寫，有所得的“讀書蟲”配合課程單元主題,，每星期我都會給學(xué)生布置讀書任務(wù)，讓學(xué)生天天有內(nèi)容可讀,。并在班級建立圖書區(qū),，制定借閱規(guī)則,。養(yǎng)成孩子認真閱讀的習(xí)慣,。圖書角的書畢竟是有限的,，我還號召同學(xué)們換書讀,。在周二特色課活動的時候,，同學(xué)們要把讀過的故事，詩歌等同過故事會,，詩歌朗誦，好書推薦活動展示出來,。在家長開放日那天，我班同學(xué)的故事吸引了所有家長的目光,，同學(xué)們介紹的“美文”也深深地感染了家長,。對我班的讀書活動,，家長大佳贊賞,。都決心讓自己的孩子多讀書,?！靶x”特色讓同學(xué)們養(yǎng)成了愛讀書的好習(xí)慣。

通過努力,，在很多方面我們班的同學(xué)都有了很大進步。但還有許多不盡人意的地方,，如語文基礎(chǔ)知識還很薄弱,，數(shù)學(xué)分析能力還很差,，特別是英語方面的成績還需進一步提高,，個別學(xué)生的自律能力還需加強,。在今后的工作中,，我會制定更具體的常規(guī)計劃,，提高成績和班級特色計劃,，讓我教育教學(xué)的工作可持續(xù)發(fā)展的道路,。相信,，在我的努力下,，我班會做得更好,，會更飛速地進步。