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幼兒園中班發(fā)言稿篇一
親愛(ài)的小朋友們:
度過(guò)了快樂(lè)的暑假,,又一個(gè)新的學(xué)期開(kāi)始了,!
老師將和寶寶們一同邁進(jìn)新的一學(xué)期,寶寶們經(jīng)過(guò)了一年的小班生活,,學(xué)會(huì)了很多東西。你們學(xué)會(huì)了自己吃飯、自己穿衣服,;學(xué)會(huì)了見(jiàn)人打招呼,更懂禮貌了,;學(xué)會(huì)唱?dú)g快的兒歌,會(huì)跳快樂(lè)的舞蹈,;知道了什么是秋天,,什么是春天等等很多生活常識(shí),;有了好朋友,變得會(huì)和小朋友交往了,;學(xué)會(huì)了動(dòng)手動(dòng)腦?,F(xiàn)在,你們又長(zhǎng)高了,,變得更漂亮可愛(ài)了,!
新的學(xué)期開(kāi)啟新的希望,我們一起升入中班,,還調(diào)換了教室,,希望寶寶們?cè)谛聦W(xué)期里:健康,、快樂(lè)!老師們期待著你們的進(jìn)步,,期待著你們給我們帶來(lái)驚喜,,真誠(chéng)地祝愿小朋友們?cè)谛碌膶W(xué)年里健康快樂(lè),,幸福成長(zhǎng)!
幼兒園中班發(fā)言稿篇二
尊敬的老師們,,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好,!
又是一年清明時(shí),我們幼兒園學(xué)前班的老師和小朋友,,懷著沉痛的心情,來(lái)到烈士塔掃墓,,緬懷先烈們的豐功偉績(jī)。
烈士們,,是你們拋頭顱、灑熱血換來(lái)了我們今天的幸福生活,,英雄們,,是你們舍己為人換來(lái)了社會(huì)的'和諧安寧。
我們小朋友要從小愛(ài)學(xué)習(xí),,在家里做孝順父母,、關(guān)心他人、熱愛(ài)勞動(dòng)的小幫手,;在社會(huì)做熱愛(ài)祖國(guó),、文明禮貌,、遵紀(jì)守法的小標(biāo)兵,;在學(xué)校做團(tuán)結(jié)友愛(ài),、互相幫助,、善于合作的小伙伴,。
烈士們,,你們的精神鼓舞著我們,我們永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記你們,!
烈士們,,安息吧,!
幼兒園中班發(fā)言稿篇三
尊敬的家長(zhǎng),、親愛(ài)的小朋友們:
度過(guò)了快樂(lè)的暑假,,又一個(gè)新的學(xué)期開(kāi)始了!
老師將和寶寶們一同邁進(jìn)新的一學(xué)期,,寶寶們經(jīng)過(guò)了一年的小班生活,,學(xué)會(huì)了很多東西。你們學(xué)會(huì)了自己吃飯,、自己穿衣服;學(xué)會(huì)了見(jiàn)人打招呼,,更懂禮貌了;學(xué)會(huì)唱?dú)g快的兒歌,,會(huì)跳快樂(lè)的舞蹈;知道了什么是秋天,什么是春天等等很多生活常識(shí);有了好朋友,,變得會(huì)和小朋友交往了;學(xué)會(huì)了動(dòng)手動(dòng)腦。現(xiàn)在,,你們又長(zhǎng)高了,變得更漂亮可愛(ài)了!!
新的學(xué)期開(kāi)啟新的希望,,我們一起升入中班,,還調(diào)換了教室,,希望寶寶們?cè)谛聦W(xué)期里:健康,、快樂(lè)!老師們期待著你們的進(jìn)步,,期待著你們給我們帶來(lái)驚喜,,真誠(chéng)地祝愿小朋友們?cè)谛碌膶W(xué)年里健康快樂(lè),,幸福成長(zhǎng)!
我們也感謝家長(zhǎng)一如既往對(duì)幼兒園的支持與幫助,,讓我們一同為孩子的共同成長(zhǎng)而努力!
幼兒園中班發(fā)言稿篇四
各位家長(zhǎng):你們好!
我園是一所具有農(nóng)村特色的幼兒園,。為解決外出務(wù)工家長(zhǎng)教育孩子的難題,,我們開(kāi)辦了全托幼兒班,目前有全托與半托兩種形式,。本期共有103名幼兒入托,其中全托幼兒49人,。根據(jù)年齡的大小我們開(kāi)設(shè)了大班和中班。其中大班有65名孩子,、中班有38名孩子。實(shí)事求是的說(shuō)我們幼兒園具有雄厚的師資力量,。而且個(gè)個(gè)老師師德高尚,、認(rèn)真負(fù)責(zé)、能把您們的孩子當(dāng)自己的孩子來(lái)呵護(hù),、來(lái)關(guān)愛(ài),。工作中她們既是老師,,更像孩子們的媽媽。
本學(xué)期,,我們根據(jù)大綱要求,,中班開(kāi)齊《語(yǔ)言》,、《社會(huì)》,、《科學(xué)》,、《健康》、《美工》五門(mén)課程,,大班開(kāi)齊了學(xué)前班課程。不僅能讓您的孩子提前培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)習(xí)慣,,受到最好的學(xué)前教育,還能讓您的孩子為進(jìn)入小學(xué)一年級(jí)奠定厚實(shí)的基本功,。
目前,,仍然有許多家長(zhǎng)因?yàn)槊τ谏?jì)或其他原因缺乏科學(xué)的育兒知識(shí)和方法,,不懂得如何根據(jù)幼兒年齡、心理創(chuàng)設(shè),、改進(jìn)家庭教育環(huán)境,導(dǎo)致出現(xiàn)了家園脫節(jié)的教育現(xiàn)象,,其后果是使許多孩子在家在園表現(xiàn)不一,嚴(yán)重阻礙了幼兒身心的健康發(fā)展,。鑒于以上情況,,我們請(qǐng)?jiān)S娣桂老師再次與大家一起共同學(xué)習(xí)相關(guān)育兒知識(shí),,希望對(duì)各位有所幫助,。
全托幼兒如何管理、幼兒生活費(fèi)怎么開(kāi)支,、操作程序是怎樣的?可以說(shuō)一直是家長(zhǎng)們關(guān)注的焦點(diǎn),,特別是在目前物價(jià)飛漲,、市場(chǎng)比較混亂的前提下,,本期我們根據(jù)歷年來(lái)幼兒生活費(fèi)核算情況,,決定全托幼兒將繼續(xù)每月生活費(fèi)150元,,三餐一點(diǎn),,半托幼兒是60元,,一餐一點(diǎn),。下面請(qǐng)張瓊英老師具體向大家介紹本期伙食費(fèi)核算情況及全托幼兒生活管理的相關(guān)情況,。
1,、讓孩子養(yǎng)成良好的習(xí)慣,。不帶早餐,、零食或玩具到幼兒園,。
2,、在日常生活中,,教給孩子必要的安全知識(shí),。如:防火,、防水,、防電,、走路靠右行等等,。
3,、有事要做到及時(shí)向老師請(qǐng)假,。(伙食費(fèi))
4,、準(zhǔn)時(shí)接送自己的孩子,。目前我們執(zhí)行的是第一套作息時(shí)間,因?yàn)橛腥杏變涸趫@,,要求半托幼兒早晨8:30入園,、下午4:00接回。放假當(dāng)天12:00準(zhǔn)時(shí)放學(xué),。星期一送孩子入園時(shí),,如果遇到小學(xué)舉行升國(guó)旗儀式,請(qǐng)您做一名文明家長(zhǎng),,不要從操場(chǎng)橫穿,等儀式結(jié)束后,,再?gòu)牟賵?chǎng)經(jīng)過(guò)。送孩子入園后,,請(qǐng)迅速離開(kāi)園區(qū),以便使您的孩子盡快適應(yīng)幼兒園生活,,有摩托車送孩子的家長(zhǎng),,請(qǐng)聽(tīng)從門(mén)衛(wèi)的指揮,不隨意進(jìn)出校園,、按要求停車,。
幼兒園中班發(fā)言稿篇五
親愛(ài)的各位家長(zhǎng)朋友們:
下午好,!
非常感謝你們?cè)诎倜χ衼?lái)參加我們的家長(zhǎng)會(huì),!你們的積極參與就是對(duì)孩子教育的重視,也是對(duì)我們工作的支持,!在此表示衷心的感謝!今天我們一起聚在這里的目的只有一個(gè),,就是為了讓我們的孩子能夠更加健康,、快樂(lè)地成長(zhǎng),。
這個(gè)學(xué)期我還是繼續(xù)擔(dān)任本班的班主任的工作,,我的配班老師是一位新教師x老師,x老師剛從學(xué)校畢業(yè),,還有就是我們的生活老師x老師,,x老師以前也在其他的`幼兒園做過(guò),,也是一位非常有經(jīng)驗(yàn)的老師。這個(gè)學(xué)期我們?nèi)齻€(gè)老師就會(huì)盡自己的全力教育好,、帶好孩子們,,希望在今后的工作中能得到你們的支持和配合,。
開(kāi)學(xué)不到兩個(gè)月,,孩子們很快適應(yīng)了幼兒園的生活,是因?yàn)楸緦W(xué)期增添的x名新生的適應(yīng)能力比較強(qiáng),,特別是xx小朋友,。第一天就適應(yīng)了新的學(xué)習(xí)生活環(huán)境,其他幼兒也在一周就內(nèi)逐漸適應(yīng)了,,到現(xiàn)在孩子們不但能高高興興地上幼兒園了,而且還能主動(dòng)向老師問(wèn)好,,這都是孩子們成長(zhǎng)的一種表現(xiàn),是家長(zhǎng)們配合我們工作的結(jié)果,。
1.生活方面:
現(xiàn)在我們的所有孩子基本上能夠自己用餐,,但有部分幼兒習(xí)慣不好,,比如拿勺的方法不正確、有的孩子邊進(jìn)餐邊講話、有的孩子挑食,、有的孩子進(jìn)餐過(guò)慢等,都需要老師的幫助,。我們基本上以鼓勵(lì)為主,正面提出要求,,許多幼兒在老師的幫助下吃完了飯菜,保證了幼兒需要的營(yíng)養(yǎng),。在這里,我要求家長(zhǎng)們?cè)诩乙惨蠛⒆硬惶羰?,在一定的時(shí)間內(nèi)吃飽足量的飯菜,以保證為幼兒提供足夠的營(yíng)養(yǎng),。用餐后應(yīng)自覺(jué)擦嘴,,但有的孩子餐后擦嘴的習(xí)慣還未形成,,常常需要老師提醒,。外出活動(dòng)時(shí)或天氣變化時(shí),,我們會(huì)隨時(shí)為孩子增減衣服,,在合適的時(shí)間間格中讓孩子喝水,,希望各位家長(zhǎng)在家也培養(yǎng)幼兒的良好習(xí)慣。
2.午睡:
這一方面孩子們的進(jìn)步很大,,現(xiàn)在大部分幼兒都能夠進(jìn)臥室后找到自己的小床,,然后自己把鞋脫掉放好,。午睡時(shí)間是xx,,xx分鐘孩子們幾乎都能入睡,但也有個(gè)別幼兒入睡較慢,,同樣希望家長(zhǎng)周末在家安排好幼兒的午睡,以便養(yǎng)成良好的習(xí)慣,。大部分幼兒都能感知解便的需要并提出要求,尿褲子的現(xiàn)象越來(lái)越少,。
3.學(xué)習(xí)方面:
隨著孩子年齡的增長(zhǎng),,培養(yǎng)孩子的傾聽(tīng)習(xí)慣與專注性也非常重要,。因此,,我建議家長(zhǎng)在家開(kāi)展xx分鐘的傾聽(tīng)活動(dòng)或安靜活動(dòng),,對(duì)孩子良好習(xí)慣的養(yǎng)成是一個(gè)積極的促進(jìn),。有的家長(zhǎng)可能在家讓孩子寫(xiě)字或拼音,其實(shí)這不符合中班幼兒的年齡特征,,因?yàn)橹邪嗟挠變旱男〖∪馊哼€不發(fā)達(dá),,對(duì)筆的控制能力還很弱,,不能如愿地把握筆的運(yùn)行,。由此很容易導(dǎo)致錯(cuò)誤的握筆姿勢(shì),進(jìn)入小學(xué)后很難糾正。所以,,我們不贊成教中班的幼兒寫(xiě)字或拼音。但可以盡心簡(jiǎn)單的繪畫(huà),、涂色練習(xí),,練習(xí)時(shí)注意孩子的握筆姿勢(shì),,這樣會(huì)給孩子打下一個(gè)良好的基礎(chǔ)。
今天的家長(zhǎng)會(huì)到此結(jié)束,,如果你們還有什么不清楚的,,可以和我聯(lián)系,。謝謝大家,!
幼兒園中班發(fā)言稿篇六
敬重的家長(zhǎng)們:
大家好!
當(dāng)前我們祖**親正經(jīng)受著一場(chǎng)特別的磨難,,一場(chǎng)與病毒進(jìn)展的沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)斗,,但只要全國(guó)人民眾志成城,定能共克時(shí)艱,。
為了全面應(yīng)對(duì)疫情防控,,我們積極響應(yīng)樺南縣教育局“停課不停學(xué)”的號(hào)召,仔細(xì)安排部署了各項(xiàng)教育教學(xué)工作,,明天,,我們?nèi)w師生將齊聚空中課堂,,共同開(kāi)啟線上的教與學(xué)。
面對(duì)新問(wèn)題,,新技術(shù),家長(zhǎng)您如何陪伴孩子共度一段有意義的親子時(shí)間,?如何更好地促進(jìn)孩子成長(zhǎng)?這是需要我們共同探討的課題,。
各位家長(zhǎng):您是否思索過(guò)在線教學(xué)和以往在學(xué)校學(xué)習(xí)有哪些不同?我疏理了一下共有四個(gè)變化:
學(xué)生的學(xué)習(xí),,從學(xué)?;氐郊彝?,面對(duì)的是電腦屏幕。
學(xué)生居家學(xué)習(xí),,教師看不到全部學(xué)生的面容,從表情上無(wú)法和學(xué)生實(shí)時(shí)互動(dòng),,從語(yǔ)言上無(wú)法與學(xué)生準(zhǔn)時(shí)溝通,從感情上也無(wú)法和學(xué)生面對(duì)面溝通,,無(wú)法實(shí)現(xiàn)學(xué)校班級(jí)里的師生,、生生的溝通、互動(dòng)與生成,。
居家學(xué)習(xí),事實(shí)上已離開(kāi)了教師的直接收控,,也沒(méi)有了平常同學(xué)之間的互學(xué)趕幫的那種學(xué)習(xí)氣氛。
居家學(xué)習(xí),,小學(xué)生的自控力不強(qiáng),,沒(méi)有課堂上教師紀(jì)律的約束,確實(shí)簡(jiǎn)單分散精力,,影響學(xué)習(xí)質(zhì)量,。
這些變化對(duì)教師,、家長(zhǎng)提出了更高的要求,,面臨的困難和挑戰(zhàn)也是相當(dāng)嚴(yán)峻的。
開(kāi)設(shè)空中課堂,,我們有局部教師不具備條件,但她們想方設(shè)法,,制造條件購(gòu)置電腦、手機(jī),、上寬帶、最大限度地滿意教學(xué)的需要,。
日前,,我們東風(fēng)小學(xué)的每一位教師都在盡自己最大的努力去工作,。
一場(chǎng)抗疫的戰(zhàn)斗將班主任從休假中驚醒,,從今便沒(méi)有了白天和黃昏,。
統(tǒng)計(jì)外出信息,,了解安康狀況,;電話問(wèn),、微信呼,問(wèn)得急,、等得焦,;個(gè)別不在效勞區(qū)的孩子更是讓班主任揪心。
一次次給家長(zhǎng)發(fā)信息,,一次次要求匯報(bào)體溫,。
看文件,、查資料,、勤宣傳,常吩咐,。
微信群,、朋友圈,、美篇,、抖音齊上陣,。
全部的教師為了仔細(xì)上好每一節(jié)課,,她們下釘釘,、學(xué)釘釘,、教釘釘,、用釘釘,;制課件,、錄微課,、發(fā)通知,、批作業(yè);練視頻,、開(kāi)直播,、手機(jī)電腦同上線,。
我們?nèi)σ愿?,攻?jiān)克難,,使出洪荒之力,,細(xì)心做好預(yù)備,。
盡管如此,,教師要遠(yuǎn)程治理一個(gè)班級(jí)甚至幾個(gè)班級(jí)的學(xué)生,,的確沒(méi)方法對(duì)全部學(xué)生都能面面俱到,學(xué)生是否都能夠根據(jù)課程規(guī)劃,,按時(shí)參加學(xué)習(xí)活動(dòng),,完成學(xué)習(xí)任務(wù),,學(xué)習(xí)的效果如何,?有無(wú)以學(xué)習(xí)為借口在手機(jī),、平板或電腦上做其他事情,?教師沒(méi)有千里眼,,不是超人,,無(wú)法進(jìn)展全方位監(jiān)控,,僅僅依靠打卡,作業(yè)完成,,有限的溝通互動(dòng)很難把握,,所以學(xué)生居家學(xué)習(xí),、線上聽(tīng)課,,學(xué)業(yè)的完成狀況和學(xué)習(xí)質(zhì)量的凹凸就與家長(zhǎng)的協(xié)作至關(guān)重要,。
明天開(kāi)頭教師變成了“主播”,盼望家長(zhǎng)當(dāng)好“助教”,,與學(xué)校攜手教育好我們的孩子。
我想各位家長(zhǎng)也都很清晰:教育好孩子是家長(zhǎng)最重要的事業(yè),,這也是最有意義的事情。
學(xué)校馬上開(kāi)設(shè)空中課堂進(jìn)展線上授課,,讓學(xué)習(xí)變成了全新的方式,。
您預(yù)備好怎樣陪伴孩子了嗎,?是命令式,、干預(yù)式,、壓制式的強(qiáng)迫孩子學(xué)習(xí)呢,?還是一方面要求學(xué)生看書(shū)、做作業(yè),、線上線下的學(xué)習(xí),,而家長(zhǎng)卻是成天玩手機(jī)、看電視,、睡覺(jué)無(wú)所事事,、無(wú)聊至極的打發(fā)時(shí)間,?我看都不適宜,。
學(xué)習(xí)是個(gè)苦差事,學(xué)生原來(lái)是要在大自然里活蹦亂跳的學(xué)習(xí)生活,,現(xiàn)在在家里已經(jīng)封閉了一個(gè)多月的時(shí)間,,眼看要開(kāi)學(xué)了,,卻依舊還要待在家里并且又增加了學(xué)習(xí)任務(wù),,而且是自己看自己聽(tīng)自己學(xué),。
對(duì)小小年紀(jì)的孩子而言的確是一個(gè)嚴(yán)峻的考驗(yàn),。
那么能不能經(jīng)得起考驗(yàn)就要看我們各位家長(zhǎng)的表現(xiàn)了,。
我認(rèn)為家長(zhǎng)不能把學(xué)習(xí)當(dāng)做孩子一個(gè)人的事,,而是應(yīng)當(dāng)作為全家的一件大事共同來(lái)抓,。
大家都知道把孩子培育勝利是我們做家長(zhǎng)的最大勝利!既然眼下我們宅在家里,,我們?yōu)槭裁床话阎饕蜁r(shí)間投入到對(duì)孩子的學(xué)習(xí)和教育當(dāng)中呢,?有人說(shuō)教育不要輸在起跑線上,,眼下我要說(shuō)教育不要輸在“病毒疫情里”,。
我建議近期各位家長(zhǎng)都要給孩子當(dāng)一段時(shí)間的同學(xué),,我說(shuō)的是真正意義上的同學(xué),。
和孩子一起制定可行的學(xué)習(xí)規(guī)劃,、作息時(shí)間和課程安排,安排好每一天的學(xué)習(xí)內(nèi)容,,依據(jù)孩子的薄弱學(xué)科進(jìn)展查漏補(bǔ)缺,。
不同學(xué)科內(nèi)容不同,,語(yǔ)文要多讀多背,,數(shù)學(xué)要多學(xué)多練,英語(yǔ)要多記多寫(xiě),。
最好列出規(guī)劃清單,,詳細(xì)到什么時(shí)間學(xué)習(xí),,什么時(shí)間休息,。
和孩子一起看書(shū),、爭(zhēng)論學(xué)習(xí)內(nèi)容,。
同時(shí)要寓學(xué)于樂(lè),,把學(xué)習(xí),、嬉戲,、身體熬煉結(jié)合起來(lái),把課內(nèi)課外結(jié)合起來(lái),。
比方仿照中心電視臺(tái)在家里組織詩(shī)詞大會(huì)、成語(yǔ)大會(huì),、中國(guó)地名大會(huì)等,。
也可以開(kāi)一些辯論會(huì),讓學(xué)生在辯論和爭(zhēng)論中明辨事理,、弘揚(yáng)真善美,,鞭撻假丑惡,。
也可以利用教材里的內(nèi)容和孩子一起出題,,編排活動(dòng)方案,。
比方家長(zhǎng)可以設(shè)計(jì)時(shí)事課堂,。
眼前正在發(fā)生的一切,,無(wú)疑是一本生動(dòng)而深刻的教科書(shū)。
特別時(shí)期,,防控疫情,每一個(gè)人都在“戰(zhàn)斗”,,孩子們按時(shí)收看早,、午、晚間時(shí)政新聞,,對(duì)正在發(fā)生的疫情學(xué)會(huì)正確地理解和觀看,。
引導(dǎo)孩子對(duì)待突發(fā)大事,懂得身先士卒,、救死扶傷、挺身而出的宏大與榮耀,;思辨躲避放棄、貽誤時(shí)機(jī),、敷衍了事的利己主義,。
成就小我,,超越大愛(ài),明理善思,,利用鮮活的生活教材,,弘揚(yáng)社會(huì)美德,,加強(qiáng)生命教育,、家國(guó)情懷與社會(huì)責(zé)任教育,。
家長(zhǎng)朋友們:假如您以同學(xué)的身份參加到孩子的學(xué)習(xí)活動(dòng)當(dāng)中,,確定會(huì)有幾下好處:
一是孩子學(xué)習(xí)不孤獨(dú)好玩味有活力,;
二是家長(zhǎng)的主動(dòng)學(xué)習(xí),、主動(dòng)參加,,引領(lǐng)帶動(dòng)了孩子學(xué)習(xí)的自覺(jué)性和主動(dòng)性,,三是提高了孩子自學(xué)和會(huì)學(xué)的力量,四是到達(dá)了與孩子溝通溝通,、增進(jìn)感情、和諧親子關(guān)系的愿望,。
有位教育家說(shuō)過(guò)這樣一句話:“辦好學(xué)校,,離不開(kāi)家長(zhǎng)的協(xié)作;培育優(yōu)秀的孩子,,更是離不開(kāi)教師和家長(zhǎng)之間的相互理解和協(xié)作,。
”生活中,,我們通過(guò)觀看那些優(yōu)秀的孩子不難發(fā)覺(jué),,他們的父母都有一個(gè)共同點(diǎn):就是與學(xué)校和教師溝通順暢,,并且積極協(xié)作教師的工作,。
家長(zhǎng)和教師,,作為孩子成長(zhǎng)路上最重要的人,有著一樣的責(zé)任和使命,。
父母的重視程度以及支持力度,,打算了孩子的進(jìn)展,。
只要家長(zhǎng)和教師協(xié)調(diào)全都,,才能形成教育的合力,發(fā)揮最大的效力,。
日本教育家多湖輝曾共享過(guò)一個(gè)故事:有位植物學(xué)家的兒子拿著一株不知名的小草請(qǐng)教教師,但是教師不熟悉,。
于是,,教師就和顏悅色地對(duì)孩子說(shuō):“你的父親是一個(gè)聞名的植物學(xué)家,,你可以去請(qǐng)教他,,教師也想知道小草的隱秘,。
”其次天,,孩子又來(lái)找教師了,,對(duì)教師說(shuō):“爸爸說(shuō)了,,他也不知道小草的隱秘。
他還說(shuō),,教師您肯定知道,,只是一時(shí)遺忘了。
”孩子說(shuō)完后,,順手把爸爸寫(xiě)的一封信交給了教師,。
教師翻開(kāi)信,信里具體地寫(xiě)明白小草的名稱和特性,。
這封信最終還附有一句話:盼望這個(gè)問(wèn)題由教師您來(lái)答復(fù),,想必更為妥當(dāng)。
這位家長(zhǎng)的做法特別高超,,他降低了自己的身份支持教師,,幫忙教師塑造在孩子心目中的形象,讓教師的形象在孩子心中高大起來(lái),,從而能夠更加敬重,、信任教師,。
其實(shí)這也是在支持孩子,讓教師滿懷激情地投入到對(duì)自己孩子的教育中去,。
家長(zhǎng)和教師始終站在同一立場(chǎng),,在這樣的環(huán)境下,,孩子的成長(zhǎng)方向會(huì)更加明確,。
請(qǐng)各位家長(zhǎng)記?。航逃⒆拥穆飞?,需要您和教師肩并肩!不管何時(shí),,教師和家長(zhǎng)的目標(biāo)是全都的,。
有人說(shuō),,家長(zhǎng)和教師相遇,是一場(chǎng)愛(ài)與信任的邂逅,,教師和家長(zhǎng)對(duì)孩子的愛(ài),是一樣的,;渴望孩子成才的心,是一樣的,。
教師或許是這個(gè)世界上除了家長(zhǎng)之外,,最愛(ài)孩子的人。
疫情當(dāng)前,,有的孩子心理上會(huì)消失一些不適的現(xiàn)象,直接影響到學(xué)習(xí)和生活,。
家長(zhǎng)平常應(yīng)留意觀看孩子的動(dòng)向,,如發(fā)覺(jué)孩子精神狀態(tài)不好,,吃飯睡覺(jué)不香、留意力不集中等特別表現(xiàn),,要準(zhǔn)時(shí)與教師聯(lián)系,,以便有針對(duì)性地進(jìn)展教育,。
教師也可以通過(guò)視頻等方式進(jìn)展“遠(yuǎn)程家訪”,,籌劃一些在線班會(huì)等活動(dòng),邀請(qǐng)家長(zhǎng)指導(dǎo),、觀摩,,讓家長(zhǎng)更深入地參加到孩子的學(xué)習(xí)生活中來(lái),,跟教師之間建立常態(tài)的溝通模式。
班主任是班級(jí)群里的群主,,我們家長(zhǎng)要準(zhǔn)時(shí)與班主任互通情報(bào),、互遞信息,、相互啟發(fā),、相互補(bǔ)充,,使教育形成“合力”和“向心力”,。
疫情再嚴(yán)峻,,總能戰(zhàn)勝它,!可孩子成績(jī)落后,,影響的是將來(lái)和前程!
我們家長(zhǎng)要切忌拔苗助長(zhǎng),、急功近利,。
孩子第一次長(zhǎng)時(shí)間在家里看書(shū),、線上學(xué)習(xí),。
新的學(xué)習(xí)形式和學(xué)習(xí)方法不見(jiàn)得每一個(gè)孩子都適應(yīng),。
盼望家長(zhǎng)當(dāng)好孩子同學(xué)和朋友的角色。
不要一看到孩子學(xué)習(xí)不主動(dòng),、方法不對(duì)路、成效不抱負(fù)就轉(zhuǎn)換了角色,,拿出家長(zhǎng)的架勢(shì)和權(quán)威訓(xùn)斥,、苛求孩子,。
這樣做會(huì)適得其反,、欲速則不達(dá),,反而會(huì)破壞了家庭教育的和諧氣氛,。
一切以鼓舞,、溝通,、引導(dǎo)和以身作則為主。
恩格斯說(shuō):“一個(gè)聰慧的民族,,從災(zāi)難和錯(cuò)誤中學(xué)到的東西比平常要多得多,。
”我盼望在病毒肆虐的今日,,家長(zhǎng)朋友們要把不利轉(zhuǎn)化為有利,陪伴孩子一起讀書(shū)學(xué)習(xí),。
少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng),國(guó)強(qiáng)則病毒滅,。
疫情來(lái)襲,孩子們還要居家一個(gè)月,,那怎樣能更好地利用這段時(shí)間,讓孩子從這場(chǎng)“災(zāi)難”中獲得更多的正能量呢,?家長(zhǎng)的言傳身教至關(guān)重要,。
病毒會(huì)傳染,,讓一個(gè)個(gè)人經(jīng)受磨難,,品行會(huì)傳承,讓一代代人更加頑強(qiáng),。
每一個(gè)人都應(yīng)當(dāng)是自己孩子的教師,,每一個(gè)人要成為自己孩子的典范,。
在這個(gè)特別時(shí)期,孩子們會(huì)變得更敏感,,他們會(huì)努力捕獲每一個(gè)信號(hào),解讀每一個(gè)表情,,洞察每一個(gè)景象。
你外出買菜,,為家人冒著風(fēng)險(xiǎn),;你閉門(mén)不出,,為生活守候盼望,;你效勞社區(qū),,為社會(huì)奉獻(xiàn)力氣。
你的一舉一動(dòng),、一言一行、一顰一笑,,都在向孩子們言傳身教。
每一個(gè)孩子,,在家長(zhǎng)的陪伴下耳濡目染,、經(jīng)受成長(zhǎng)。
翻開(kāi)電視,,與病患共情,,你悄悄流下的.淚水,會(huì)化為孩子心中的悲憫,;推開(kāi)窗戶,向瘟疫挑戰(zhàn),,你緊緊握住的拳頭,,會(huì)化為孩子人生的力氣,。
你迷惘,孩子們可能更迷惘,。
你的驚疑,,或給孩子們?cè)斐衫_,;你的畏怯,,或給孩子們帶來(lái)恐慌,。
你沉醉其中的埋怨,會(huì)成為孩子們成長(zhǎng)之中的魔咒,;你無(wú)法自拔的消極,會(huì)成為孩子們面對(duì)生活的無(wú)望,。
你的思維,可能就是孩子將來(lái)的思維,;你的胸懷,,可能就是孩子將來(lái)的胸懷,;你的態(tài)度,,可能就是孩子將來(lái)的態(tài)度,;你的方式,,可能就是孩子將來(lái)的方式,。
你怎樣,,孩子怎樣,將來(lái)就會(huì)怎樣,。
樂(lè)觀豁達(dá)會(huì)傳承,,堅(jiān)韌不拔會(huì)傳承,與人為善會(huì)傳承,,幽默幽默會(huì)傳承,。
――給孩子最好的教育就是,用自己的行動(dòng)去表達(dá)什么是正確的人生觀,、價(jià)值觀,、世界觀,,用自己的人生去詮釋什么是道德,、良知,、信仰,。
盼望您播下真善美的火種,,把孩子的心點(diǎn)亮,。
疫情期間,,讓每一個(gè)孩子體會(huì)到,,窗外風(fēng)起云涌,,家是為你遮風(fēng)擋雨的港灣,,家是世界上最暖和的地方,。
教育就發(fā)生在家里。
讓孩子們和你一起鋪床,、洗衣、摘菜,,體會(huì)生活的瑣碎,,以及瑣碎里的勤勞,、細(xì)致,;讓孩子們和你一起共享、感動(dòng),、悲憫,,感受世事的變幻,,以及變幻里的沉著,、和善,。
告知孩子,,有些家庭不能團(tuán)聚,,孩子們的爸爸媽媽在防控一線,,正由于他們的不懈付出,,才有我們此刻的安詳;有些家庭遭受不幸,,他們需要愛(ài),,需要我們供應(yīng)更多的幫忙,,去暖和他們的心房,。
許多年后,,當(dāng)孩子回想這一幕,在危機(jī)四伏的日子里,,一家人抱團(tuán)取暖,,相互愛(ài)護(hù),,相濡以沫,一起體會(huì)愛(ài),,一起商定,為社會(huì),、為更多的人付出更多的愛(ài),。
這個(gè)商定,,值得永久牢記,。
這段時(shí)間,,值得永生珍藏,。
每一個(gè)家庭都是一所學(xué)校,。
親愛(ài)的家長(zhǎng),,您是孩子最好的教師,,請(qǐng)做好孩子一輩子的典范,。
從今刻起:您要多鼓舞,、贊美孩子,,而不是批判,、指責(zé),、埋怨孩子,。
從今刻起:您要多傾聽(tīng)孩子的心聲,,而不是急于評(píng)斷孩子,。
幼兒園中班發(fā)言稿篇七
同學(xué)們:
你們一定都看過(guò)這樣一則公益廣告:電視畫(huà)面上有一個(gè)水龍頭,,正在艱難的往外滴著水,,滴水的速度越來(lái)越慢,,最后水就枯竭了,。然后畫(huà)面上上出現(xiàn)了一雙眼睛,,從眼中流出了一滴淚水,。隨之出現(xiàn)的是這樣一句話:"如果人類不珍惜水,,那么我們能看到的最后一滴水將是我們自己的眼淚,。"水是生命之源,,假如地球上沒(méi)有水,,那么地球母親就不會(huì)孕育出我們?nèi)祟惖淖訉O萬(wàn)代,。因?yàn)樽钤绲脑忌紫仁窃诤Q笾性杏纬?,逐漸擴(kuò)展到陸地上,。所以說(shuō),水是生命的搖籃,。人類的生存和發(fā)展也離不開(kāi)水。因?yàn)槲覀兠刻煲人?,糧食的生長(zhǎng)離不開(kāi)水,,工業(yè)生產(chǎn)離不開(kāi)水。水還是大自然的"空調(diào)器",,炎熱的夏天,,正當(dāng)人們感到酷暑難耐時(shí),,來(lái)一場(chǎng)雨該有多痛快呀!走在海邊,,海風(fēng)習(xí)習(xí),一掃酷熱煩躁的情緒;當(dāng)寒冷的冬季到來(lái)時(shí),,海水把儲(chǔ)存的熱量源源不斷地送給它周圍的陸地……這些都是水的作用,。水,真的不值線嗎?節(jié)約用水真的不重要嗎?全世界的水百分之九十三是咸水,,不能喝。淡水只占有百分之七,,而能喝的水只有百分之零點(diǎn)八。全世界五十億人口,,就靠飲用這只占百分之零點(diǎn)八的淡水,看,,水多可貴呀!我們國(guó)家的水資源雖然非常豐富,,但可以用的淡水資源卻很少,,并且隨著工業(yè)的發(fā)展,,水污染成了一個(gè)嚴(yán)重的問(wèn)題,,很多工業(yè)廢水污染得臭不可聞,,這是多么可怕的一件事啊!3月22日是世界水日,。每年的這一天,,世界各國(guó)都會(huì)宣傳:大家要愛(ài)惜水資源,保護(hù)生命之水。其實(shí),,不光在這一天,,在我們生命中的每一天,都應(yīng)該珍惜每一滴水,,用實(shí)際行動(dòng)珍愛(ài)生命之水!
水,,天上,、地下、江湖海里都有,。對(duì)于節(jié)約用水,,同學(xué)們總覺(jué)得不如節(jié)約別的東西那么重要,。有的同學(xué)開(kāi)著水龍頭洗腳,、洗毛筆,,有同學(xué)不喝開(kāi)水,而是嘴對(duì)著水龍頭喝自來(lái)水,,水聲嘩嘩,,一點(diǎn)也不心疼,。雖然每人每天有三升水就能維持生活,但實(shí)際上城鎮(zhèn)居民每人每天做飯,、洗衣服、洗菜……樣樣離不開(kāi)水,耗水多達(dá)幾百升,。除此之外,種地和工業(yè)生產(chǎn)離不開(kāi)水,,造紙、發(fā)電……衣食住行,,哪一樣能離得開(kāi)水呢?人幾天不吃飯可以活下去而幾天不喝水卻不行。人類要生存就離不掉水,,可見(jiàn)節(jié)約用水是何等的重要呀!
同學(xué)們,我們是國(guó)家的小主人,,從小就要養(yǎng)成節(jié)約用水的好思想、好習(xí)慣,。不管是在學(xué)校還是在校外,,都要注意節(jié)約用水,。我們要以實(shí)際行動(dòng)做一個(gè)節(jié)約用水的好孩子。
幼兒園中班發(fā)言稿篇八
各位家長(zhǎng):
大家早上好!
首先衷心地感謝你們一直以來(lái)對(duì)我們工作的理解和支持,也很高興各位家長(zhǎng)能在百忙之中,,抽出你們寶貴的時(shí)間來(lái)到我園,,參加這次家長(zhǎng)會(huì),,在這里我代表本班兩位老師對(duì)你們的到來(lái)表示熱烈歡迎,,今天是我們第二次聚在這里了,,第一次是九月份的《迎中秋,,親子活動(dòng),,做月餅》,,第二次就是本次的班級(jí)首次家長(zhǎng)會(huì),。
開(kāi)學(xué)已有兩個(gè)多月了,,今天請(qǐng)大家來(lái),,主要是想讓你們更多的了解幼兒園,了解幼兒教育目標(biāo)內(nèi)容和方法,,了解中班,,了解孩子,。以方便配合我們?nèi)焕蠋熃逃团囵B(yǎng)孩子,。我國(guó)著名教育家陳鶴琴先生曾經(jīng)說(shuō)過(guò):幼兒教育是一件很復(fù)雜的事情,,不是家庭一方面可以單獨(dú)勝任的,也不是幼兒園一方面可以單獨(dú)勝任的,,必須兩方面共同合作才能得到充分的功效,。
中班小朋友年齡大都在3至4周歲,,思維開(kāi)始有認(rèn)知階段,比小班更能遵守紀(jì)律,,注意力能維持在20——25分鐘左右(5分鐘熱身‘律動(dòng)’,;5分鐘組織課堂紀(jì)律,;10分鐘教學(xué),;5分鐘復(fù)習(xí)及預(yù)習(xí))。
幼兒園中班是幼兒三年學(xué)前教育中承上啟下的階段,,也是幼兒身心發(fā)展的重要時(shí)期,。孩子們好的學(xué)習(xí),、生活習(xí)慣基本上就是要從中班的養(yǎng)成,,這是影響孩子一生的一個(gè)新的起點(diǎn),,所以我們希望家長(zhǎng)多和我們配合對(duì)孩子進(jìn)行正確的引導(dǎo)。
資歷比較老的老師,。我們班還有一位保育員張晶晶老師,,她嚴(yán)格遵守幼兒園的衛(wèi)生保健制度,堅(jiān)持每天早晚打掃衛(wèi)生,,保持室內(nèi)外的整潔,幼兒的毛巾和水杯每天消毒一次,,玩具每周消毒一次,,寢室教室每天在幼兒離園后用紫外線燈消毒,,椅子定期擦洗等,保證了幼兒舒適,、整潔的生活和學(xué)習(xí)環(huán)境,。
當(dāng)然還有我們天真,活潑,,可愛(ài)的孩子們啦!現(xiàn)在由我向各介紹一下我們中班的小主人,,我們班幼兒共37人(男生20人,女生17人)本班男女比例有些失衡,,男孩多一些,因此也顯得班級(jí)更為活躍,,孩子們各方面一個(gè)月以來(lái)進(jìn)步很大,已經(jīng)能較好的適應(yīng)幼兒園的集體生活,,特別是自理能力有了很大的提高,。由于中班孩子身體發(fā)育迅速, 孩子有太多的精力想發(fā)泄,活潑好動(dòng)的他們?cè)谡n堂常規(guī)上就出現(xiàn)了兩個(gè)問(wèn)題:
1、部分孩子的注意力不集中,總喜歡想一些或做一些與課上無(wú)關(guān)的事;
2,、一些孩子在舉手發(fā)言方面比較被動(dòng),而有的孩子很希望發(fā)言卻忘了要舉手,想說(shuō)就說(shuō),十分的隨意。比如,,王藝霖,,王旌州,,張軒銘,,朱欣晴等等,其實(shí)他們是很能說(shuō)會(huì)道的,,很愛(ài)表現(xiàn)自己的孩子,他們每次回答老師的問(wèn)題都聲音響亮,,這是很棒的值得表?yè)P(yáng),,但唯一的缺點(diǎn)就是自律性有一點(diǎn)點(diǎn)不好,,或者是舉了手在那喊“我我我”,,很明顯她們的常規(guī)意識(shí)還不是很強(qiáng),,需要努力改進(jìn)哦,,加油!另外在這方面我們班做得較好的幼兒有:甘雨禾,,呂姝穎,上官文櫻,,郭昌昊,,楊斌,,武福瑞,,徐西悅,王英子,,等等小朋友,,他們上課真得很棒,,然而在班上較內(nèi)向的幼兒有:楊悅,,劉夢(mèng)涵,,馬鈺霖,何星魁,,李精深,張國(guó)政,,黨夢(mèng)雅,李祥瑞,,等等,雖然他們有一點(diǎn)內(nèi)向,,但是我們會(huì)以互動(dòng)的方式來(lái)關(guān)注與調(diào)動(dòng)他們。另外一個(gè)月以來(lái),,黃姝璇,,鞏崇卓董軒羽,王譯斌,,劉書(shū)睿,上課時(shí)進(jìn)步也很大,。不過(guò)小朋友們還是要繼續(xù)加油哦,!
我們班的徐萌小朋友在這學(xué)期進(jìn)步很突出,以前在午睡方面是不會(huì)入睡的,,
還有上課的時(shí)候老是不聽(tīng)老師的話,注意不是很集中,,而經(jīng)過(guò)家長(zhǎng)和老師的配合,現(xiàn)在徐萌能夠很快的入睡,,上課也認(rèn)真了很多,。同樣甘雨禾的禮貌和學(xué)習(xí)興趣是都是很棒,,雨禾家長(zhǎng)在教育小孩和配合我們老師這份面,做得很好的,。所以現(xiàn)在我大膽的提議,讓我們甘雨禾的家長(zhǎng)來(lái)給我們大家分享一下他們對(duì)小孩的教育及輔導(dǎo),,好嗎!
我們家長(zhǎng)朋友最關(guān)心的問(wèn)題,,還是寶貝在幼兒園的一天到底是怎樣過(guò)的,吃的是什么,?吃的怎么樣?有沒(méi)有吃飽,?那就請(qǐng)看幼兒園門(mén)口的宣傳欄里的每周膳食計(jì)劃。
吃的是什么,?:我們幼兒園是實(shí)行兩餐一點(diǎn)制(早餐,午餐,,午點(diǎn)),,至于營(yíng)養(yǎng)的問(wèn)題,,這你們大可以放心,,因?yàn)檫@些都是由搭配幼兒食譜以及負(fù)責(zé)每季度的營(yíng)養(yǎng)核算的邢園長(zhǎng)全權(quán)負(fù)責(zé),,幼兒園張貼“每周食譜公示欄”,家長(zhǎng)可以去看看,,了解一下幼兒在園食譜,。
吃的怎么樣,?有沒(méi)有吃飽,?:有家長(zhǎng)常常給我們反映小孩在家吃飯不乖,,老實(shí)挑食,,愛(ài)吃零食,,不吃飯,,和理解小孩在園內(nèi)的吃飯問(wèn)題。
小朋友,,只要他們吃完老師給他打的飯,,就會(huì)到老師這里,告訴老師他吃完了,,得到了老師的同意,他才會(huì)放碗去洗手擦嘴,。同時(shí),小朋友拿碗來(lái)給我們看的時(shí)候,,我們就會(huì)問(wèn)他吃飽沒(méi)有,,還要不要吃,。所以,,請(qǐng)家長(zhǎng)你們放心小孩在院內(nèi)的生活,。
也有家長(zhǎng)反映說(shuō):“我家小孩在幼兒園好像沒(méi)有吃飽,每天回到家都說(shuō)好餓,,要吃東西,而到處找東西吃,。”這個(gè)我就要向我們家長(zhǎng)解釋一下,,在幼兒園我們?cè)诮虒W(xué)活動(dòng)中有安排了游戲、園里的小朋友比較多,,運(yùn)動(dòng)量相當(dāng)于比在家里都要多好多,從而消化的也比較快,,這是也很正常的。
1,、中班教學(xué)情況
我們班開(kāi)展了語(yǔ)言,音樂(lè),,美術(shù),,科學(xué),體育,,安全教育,社會(huì)與健康,。這就是我們本學(xué)期的的課程。
(1),、每天的作息時(shí)間表:(表格)
(2),、一周活動(dòng)計(jì)劃表:這個(gè)是我們每一周都會(huì)更換不同的教學(xué)內(nèi)容,,所以請(qǐng)家長(zhǎng)多多留意我們的幼兒園家園聯(lián)系欄中的“一周活動(dòng)計(jì)劃表”上面每一天的活動(dòng)設(shè)計(jì)都是環(huán)環(huán)相扣的,!
2、家庭教育的重要性
家庭教育是每日要做的事情,,所以父母得把握住孩子的心理,,要領(lǐng)必須得當(dāng),,才能讓它高高興興,自然而然地掌握,。其實(shí)父母是孩子最好的老師,,比如說(shuō)父母在吃飯的時(shí)候這個(gè)不吃那個(gè)不吃,那你的孩子也會(huì)這樣,,所以我希望家長(zhǎng)能多給孩子好的榜樣,要用正確的方法教育孩子,。
如果父母望子成龍過(guò)于急切,,無(wú)視孩子的心理而訓(xùn)斥過(guò)度的話,,會(huì)使他們學(xué)習(xí)的意愿喪失,,導(dǎo)致教育失敗。反過(guò)來(lái),,若是對(duì)孩子百依百順,也會(huì)形成不可收拾的任性性格,。
我常聽(tīng)人說(shuō):“我的孩子最難教!”在別的孩子身上順利而成的事情,,到了自己孩子身上,,父母就會(huì)變得太貪心,,什么事都要按自己的想法讓孩子去實(shí)行,,否則就不甘心。這是父母的一種任性,,把孩子當(dāng)成私人所有物看待,,所以不允許孩子違背自己的意志,。父母習(xí)慣了,后來(lái)只要一說(shuō)教,,孩子一不聽(tīng),,他們就生氣。其實(shí)追根到底,,使父母把自己教育成這樣子,應(yīng)該想到“幼時(shí)是幼時(shí),,現(xiàn)在孩子是一個(gè)個(gè)體了,,我們與他是一對(duì)一的對(duì)等關(guān)系,?!泵靼走@點(diǎn),,也就沒(méi)什么了,?!?/p>
3,、本學(xué)期工作介紹
本學(xué)期,,從開(kāi)學(xué)初到現(xiàn)在,我們園內(nèi)側(cè)重點(diǎn)在于幼兒的行為習(xí)慣,、常規(guī)教育。開(kāi)學(xué)初,,我們重點(diǎn)在抓幼兒的禮貌教育和排隊(duì)時(shí)候的行為習(xí)慣,,我發(fā)現(xiàn)我們班的孩子基本上都很有禮貌,,看見(jiàn)老師能主動(dòng)問(wèn)早,,問(wèn)好,,離園能主動(dòng)跟老師說(shuō)再見(jiàn),。有的孩子在排隊(duì)方面也基本能做到靜,,快,,齊。我相信我們中班的孩子在過(guò)去的一個(gè)月中表現(xiàn)得還是相當(dāng)不錯(cuò)的,。10月、11月份,,我們將注重衛(wèi)生習(xí)慣的培養(yǎng),,這包括了幼兒的個(gè)人衛(wèi)生和班級(jí)衛(wèi)生,,所以我們要求我們的孩子人人做到勤剪指甲,勤洗頭,,并且保持衣服鞋子的整潔;學(xué)會(huì)擦桌子擦椅子,,養(yǎng)成愛(ài)勞動(dòng)的好品質(zhì),;吃點(diǎn)心吃飯的時(shí)候不要說(shuō)話,不要挑食,,不要玩耍,更不要掉飯粒,,要保持餐桌上的整潔,。12月、1月份我們講注重培養(yǎng)幼兒良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣——傾聽(tīng)的習(xí)慣,。讓幼兒養(yǎng)成良好的傾聽(tīng)習(xí)慣,,對(duì)其今后的發(fā)展相當(dāng)重要。它是幼兒進(jìn)入學(xué)習(xí)的重要手段,,我們將根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn),,選擇幼兒感興趣的事物來(lái)組織好每一次的集體教育活動(dòng),,真正提高孩子們的傾聽(tīng)能力。 當(dāng)然我們的教育方面是每個(gè)月都是必抓的,,這是很重要的。
我們現(xiàn)在同家長(zhǎng)朋友們共同探討一些育兒經(jīng)驗(yàn),,真正幫助孩子并獲得進(jìn)步,。
1、培養(yǎng)孩子自己的事自己做:孩子在家家長(zhǎng)也應(yīng)配合督促他們有個(gè)號(hào)的衛(wèi)生習(xí)慣,,如在家開(kāi)飯前可以讓孩子自己去洗手,動(dòng)手?jǐn)[桌椅,、餐具,、端飯,、分筷子,。同時(shí)還要教育孩子文明進(jìn)餐,,坐姿要端正,,飯后也要主動(dòng)地收拾碗筷,、餐桌面,,教育孩子參加家務(wù)勞動(dòng),幫助成為有責(zé)任感,、愛(ài)勞動(dòng)的人。讓幼兒做自己力所能及的事情:疊衣服,、被子、收拾玩具,、整理自己的房間。讓他們先做簡(jiǎn)單事情,,培養(yǎng)自信心,,這樣孩子才有信心去完成,。參加勞動(dòng),既是學(xué)習(xí)的過(guò)程又是鍛煉的過(guò)程,,在這個(gè)過(guò)程中會(huì)有成功和失敗,教育孩子戰(zhàn)勝困難,、不怕失敗,,樹(shù)立信心,,學(xué)會(huì)自己的事情自己做,,提高責(zé)任感。如果孩子沒(méi)有完成分配給他的家務(wù)活,,比如飯前的準(zhǔn)備工作,,你可以對(duì)他說(shuō):要是你收拾好了桌子我們就可以吃飯了。慢慢孩子就會(huì)意識(shí)到其行為所產(chǎn)生的好壞不同的效果,,這樣孩子就懂得了自己在家中的作用和責(zé)任了,不要用金錢作為做孩子從事家務(wù)勞動(dòng)或其他成績(jī)的獎(jiǎng)勵(lì),。
2,、如何阻止小孩發(fā)脾氣:孩子亂發(fā)脾氣時(shí)家長(zhǎng)應(yīng)立即指出他的錯(cuò)誤,,并對(duì)他的錯(cuò)誤冷淡下來(lái),,不理睬他,,直到孩子軟下來(lái),,再給他講道理,。當(dāng)孩子有進(jìn)步時(shí),,如同一件事,,現(xiàn)在不再發(fā)脾氣或是脾氣減輕了,,要及時(shí)地表?xiàng)罟膭?lì),,久而久之,,孩子正確的行為得到了鞏固,,錯(cuò)誤的行為就會(huì)消除,。當(dāng)孩子做錯(cuò)事情了,,家長(zhǎng)也應(yīng)該學(xué)會(huì)正確的鼓勵(lì)孩子,。有位賞識(shí)教育家周弘,他女兒在上小學(xué)的時(shí)候做10道數(shù)學(xué)題,,只做對(duì)了一題。當(dāng)時(shí)他就豎起大拇指說(shuō):女兒你比爸爸棒,,爸爸以前做10道題10道題都是錯(cuò)的。這樣他就豎起了孩子的自信心,。
要讓孩子感到亂發(fā)脾氣的壞處,,更不要急急忙忙向孩子妥協(xié),。要讓他知道發(fā)脾氣不會(huì)讓大家喜歡,,不會(huì)有收獲,,這樣孩子在亂發(fā)脾氣達(dá)不到目的的過(guò)程中,學(xué)會(huì)會(huì)自我控制,,慢慢就會(huì)改掉了。
3,、如何培養(yǎng)孩子養(yǎng)成早睡早起的好習(xí)慣?這和家長(zhǎng)對(duì)孩子的嬌慣有很大的關(guān)系,。有的孩子每天晚上玩得很晚,,早上又不能早起,,早上一遍又一遍的叫,知道上學(xué)要遲到,,爸媽還得幫忙穿衣服疊被子,,這樣不利用培養(yǎng)孩子的時(shí)間觀念,,也助長(zhǎng)了孩子依賴父母的習(xí)慣,。不要覺(jué)得孩子還小,,對(duì)孩子做事就少聞少問(wèn),正確的行為不鼓勵(lì)強(qiáng)化,,錯(cuò)誤的行為不堅(jiān)決制止,,時(shí)間長(zhǎng)了,,問(wèn)題就會(huì)越來(lái)越突出,好習(xí)慣沒(méi)養(yǎng)成,,卻養(yǎng)成了許多壞習(xí)慣。在家要配合幼兒園培養(yǎng)幼兒好的,、科學(xué)的作息習(xí)慣,,樹(shù)立孩子的時(shí)間觀念,,培養(yǎng)孩子做事專一,,抓緊時(shí)間的習(xí)慣,,讓孩子早睡早起,有充分的睡眠,。
我們的工作要做好,,更重要的是得到家長(zhǎng)們的支持,,因此希望各位能配合我們做好一些工作:
1、園里制度:如果因?yàn)橐恍┨厥庠蚝⒆有枵?qǐng)假,,請(qǐng)您主動(dòng)與老師請(qǐng)假,。 天氣漸漸變涼了,,為了幼兒的身體健康,,請(qǐng)家長(zhǎng)每天給幼兒根據(jù)天氣的冷暖為幼兒增減衣服,以防感冒,。
2,、培養(yǎng)幼兒正確的書(shū)寫(xiě)姿勢(shì),教給幼兒正確的執(zhí)筆方法,及時(shí)糾正不正確的書(shū)寫(xiě)姿勢(shì),,同時(shí)也要糾正幼兒的坐姿,。
3、幼兒來(lái)園時(shí)請(qǐng)家長(zhǎng)檢查是否帶危險(xiǎn)物品如扣子,、刀子,、手鐲、項(xiàng)鏈,。如孩子服藥請(qǐng)教到老師的手中,而不是放在書(shū)包里,。培養(yǎng)幼兒自我保護(hù)能力,就是幼兒受到危險(xiǎn)或可能發(fā)生然危險(xiǎn)時(shí)的能力及其應(yīng)變能力的具體表現(xiàn),。安全工作應(yīng)注意教育幼兒,注意防火,、防水,、防電、防摔傷,、防刺傷,、防吞異物,防中毒,防拐騙,防交通事故等等一切安全事故都在防范,。
防止意外事故的發(fā)生,使幼兒身心健康得到保障,,就知道119,、120,、110等最基本號(hào)碼代表的意思,。
4,、培養(yǎng)幼兒愛(ài)清潔,、講衛(wèi)生,、不滾地,不隨地亂扔果殼和不涂墻畫(huà)壁的行為習(xí)慣。同時(shí)為了環(huán)境的美觀,,請(qǐng)個(gè)別家長(zhǎng)注意,,入園接送孩子的過(guò)程中,,不要隨地吐痰,,亂扔垃圾,。保持我們幼兒園內(nèi)的清潔衛(wèi)生。
5,、廢舊材料的收集
為了提高幼兒對(duì)環(huán)境的保護(hù)意識(shí),,本學(xué)期學(xué)校里以廢舊材料的利用與制作為重點(diǎn)要開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng),制作一些小玩具,,教具,,手工等等,,所以像一些飲料瓶,、酸奶盒之類的洗干凈后拿來(lái),不要扔掉,,發(fā)揮自己的聰明才智,。
6、家長(zhǎng)應(yīng)把家中的危險(xiǎn)物品放到幼兒夠不著的地方,以免幼兒帶危險(xiǎn)物品入園,。
7、在安全事故中,最容易出現(xiàn)的就是撕傷,但撕傷也是可以避免的,那就是給幼兒剪干凈指甲,這樣為幼兒的衛(wèi)生和安全都得到了保證,。
8、電話聯(lián)系:主要是針對(duì)工作繁忙無(wú)暇接送或發(fā)生特殊情況的孩子家長(zhǎng)所采取的聯(lián)系方式,。如:孩子突然生病發(fā)燒等急需通知,我們就會(huì)及時(shí)給家長(zhǎng)電話聯(lián)系,。那么為了便于和家長(zhǎng)們的聯(lián)系,如果你的家庭地址或電話號(hào)碼有所變動(dòng)的請(qǐng)及時(shí)到我們老師處更改。
9,、在這里我想給大家講一個(gè)我剛剛不久前,,看見(jiàn)的一個(gè)視頻,內(nèi)容就是“有兩個(gè)家庭的對(duì)比,,第一個(gè)家庭里,,有婆婆,,爸爸,媽媽,,還有小孩,爸爸媽媽是上班族,,這個(gè)小孩的家里表面看起來(lái)很和諧,可是,,事實(shí)卻不是那樣的,小孩的媽媽很沒(méi)有素質(zhì),,也很寵小孩,而且經(jīng)常在家里因?yàn)橐稽c(diǎn)點(diǎn)小事,,就會(huì)對(duì)小孩的婆婆,爸爸大喊大叫,,指手畫(huà)腳的。婆婆在家做飯做家務(wù),,做的飯,,媽媽一,、是不吃,二,、就是吃,但是擺放餐具就只有3副沒(méi)有婆婆的,。從而這個(gè)小孩就在這樣的家庭里長(zhǎng)大,小孩慢慢長(zhǎng)大了,,也開(kāi)始學(xué)媽媽動(dòng)不動(dòng)就因?yàn)樾∈聦?duì)長(zhǎng)輩不禮貌,,不尊老愛(ài)幼,,想要什么做什么,那是必須要達(dá)到的,,不打到就不行。第二個(gè)家庭,,也是有婆婆,,爸爸,,媽媽,小孩,,爸爸媽媽同樣也是上班族,,每天接送小孩,,做飯做家務(wù)就婆婆來(lái)做,媽媽每天下班回到家,不會(huì)因?yàn)樯狭艘惶彀鄤诶?,而什么事都不管不做,,卻是幫助婆婆做飯做家務(wù),爸爸下班也是不會(huì)因?yàn)樯狭艘惶彀鄤诶?,而什么事都不管不做,,而是幫小孩輔導(dǎo)他做作業(yè),,復(fù)習(xí)功課,。他們?cè)诩叶Y貌用語(yǔ)都是天天說(shuō),,做到了良好的素質(zhì)和尊老愛(ài)幼。所以為了讓幼兒擁有良好的美德,,做個(gè)有禮貌,,尊老愛(ài)幼的好孩子,,就需要我們家長(zhǎng)的幫助了,,雖然我們不能去做偉大的事,,但我們可以用偉大的愛(ài)去做些小事,。給自己的孩子做個(gè)榜樣,。要知道每一個(gè)成功的孩子背后都有一位成功的家長(zhǎng),教育好孩子是我們共同的責(zé)任,,需要我們共同努力,。因?yàn)槲覀冇幸粋€(gè)共同的信念和目標(biāo)——一切為了孩子,,希望他們學(xué)好,,做好,,開(kāi)心,,快樂(lè),。
10,、我園的送接時(shí)間為早上7點(diǎn)半到8點(diǎn),,下午2點(diǎn)到2點(diǎn)半,,請(qǐng)家長(zhǎng)在這兩個(gè)時(shí)間段送接孩子,同時(shí),,為了孩子的安全,,我園實(shí)行家長(zhǎng)憑卡入園,,請(qǐng)家長(zhǎng)入園接孩子是主動(dòng)出示接送卡給大門(mén)保安查看,不便之處,,敬請(qǐng)諒解!
11,、敬請(qǐng)家長(zhǎng)務(wù)必抽空參加幼兒園組織的各種活動(dòng),,(如:家長(zhǎng)會(huì),、大型的節(jié)日慶祝活動(dòng),、專家講座等),。
12,、當(dāng)班里要求孩子從家里帶一些材料的時(shí)候,,請(qǐng)家長(zhǎng)給予支持和協(xié)助,,這是為了開(kāi)展各種教育活動(dòng)而必須的資源,。
最后,,我衷心感謝家長(zhǎng)們一直以來(lái)對(duì)我們工作的支持和配合,,希望在與家長(zhǎng)們的共同配合努力下,,讓本班的幼兒更好、更健康地成長(zhǎng),。當(dāng)您把您的孩子交于我們手中時(shí),,請(qǐng)您多給我們一份信心與理解,,我們會(huì)盡自己最大的努力,使您的孩子健康快樂(lè)的成長(zhǎng),。家長(zhǎng)的滿意,,是對(duì)我們工作的肯定,,更是對(duì)我們工作的鞭策,。兩個(gè)月下來(lái)了,,家長(zhǎng)肯定對(duì)我們兩位老師的工作會(huì)有一些建議和要求,,接下來(lái)的時(shí)間讓我們敞開(kāi)心扉,。請(qǐng)各位家長(zhǎng)多提寶貴意見(jiàn),,家長(zhǎng)之間也可以共同探討一下教育孩子的良方,。(發(fā)紙、筆)
本次家長(zhǎng)會(huì)即將結(jié)束,,為了我們的工作能夠做的更好,希望各位能給我們提出寶貴的建議和要求,。感謝各位家長(zhǎng)今天的到來(lái),,謝謝你們一直以來(lái)對(duì)我們工作的支持和理解,以后有問(wèn)題也希望能及時(shí)與我們溝通和交流,。最后,,我代表中班的兩位老師衷心祝福您:家庭幸福,!事業(yè)成功,!孩子健康快樂(lè)成長(zhǎng),!
幼兒園中班發(fā)言稿篇九
尊敬的老師,,親愛(ài)的同學(xué)們:
今天我國(guó)旗下講話的內(nèi)容是——勤奮,,成就夢(mèng)想,。
曾有這樣一位少年,,他小的時(shí)候身體削瘦,,但他下決心要成為世界上最強(qiáng)壯的男人,,于是他開(kāi)始練習(xí)舉重運(yùn)動(dòng),,每周3次去當(dāng)?shù)氐捏w育館,,每天晚上還要在家里訓(xùn)練幾小時(shí),,直到精疲力盡為止,。后來(lái),他成了一位健身冠軍,,接著,這位前健身冠軍又成了一位創(chuàng)造電影史上票房收入記錄的人,,成了一位國(guó)際巨星,,再后來(lái)他戰(zhàn)敗134位選手于__年成了美國(guó)加利福尼亞州第38任州長(zhǎng),。他就是好萊塢前著名演員阿諾德,。施瓦辛格,。是什么因素使他有如此的成就,?施瓦辛格在一次接受電視采訪時(shí)言簡(jiǎn)意賅地說(shuō):“勤奮,勤奮,!”可見(jiàn)勤奮對(duì)一個(gè)人的發(fā)展來(lái)說(shuō)是多么重要。
中國(guó)有句俗話,,叫做“一勤天下無(wú)難事”,。唐朝文學(xué)大家韓愈就曾說(shuō)過(guò):“業(yè)精于勤,,荒于嬉,?!币簿褪钦f(shuō),,學(xué)業(yè)方面的精深造詣來(lái)源于勤奮好學(xué)。唯有勤奮者,,才能在無(wú)邊的知識(shí)海洋里獵取到真智實(shí)才,,才能不斷的開(kāi)拓知識(shí)領(lǐng)域,,獲得知識(shí)的報(bào)酬,,才能成就自己的夢(mèng)想,。
曾國(guó)藩是中國(guó)歷史上最有影響的人物之一,。傳說(shuō),,有這樣一個(gè)有趣的故事:一天,,曾先生在家看書(shū),,重復(fù)誦讀了n遍卻還沒(méi)有背下來(lái),這時(shí)來(lái)了個(gè)賊,,卻怎么也等不到他睡覺(jué),。賊人大怒,,跳出來(lái)說(shuō):“這種水平讀什么書(shū)!”然后將那篇文章背誦一遍,,揚(yáng)長(zhǎng)而去,!賊人比曾先生聰明的多,但他只能成為賊,,而曾先生卻成為連蔣介石都?xì)J佩的人。
我們無(wú)法驗(yàn)證這個(gè)故事的真實(shí)性,,就算是假的,,我想這個(gè)編故事的人也無(wú)非想告訴我們這樣一個(gè)道理:沒(méi)有人能只依靠天分成功,上帝給予了人天分,,人依靠勤奮而將天分變?yōu)樘觳?!記得一位哲人曾?jīng)說(shuō)過(guò):“世界上能登上金字塔的生物只有兩種,一種是鷹,,一種是蝸牛?!辈还苁翘熨Y奇佳的鷹,還是資質(zhì)平庸的蝸牛,,能登上塔尖,,極目四望,精鶩八極,,都離不開(kāi)兩個(gè)字——勤奮,!
我國(guó)著名的生物學(xué)家童第周,,小時(shí)候家里很窮,,17歲才進(jìn)入中學(xué)。因?qū)W習(xí)基礎(chǔ)差,,跟不上班里其他同學(xué),校長(zhǎng)勸其退學(xué),,這給了他很大的觸動(dòng),,從此以后,,每天天不亮,,他就悄悄起床讀書(shū),,夜里同學(xué)們都睡著了,,他還在學(xué)習(xí),。經(jīng)過(guò)半年的努力,,他的功課終于趕上來(lái)了,數(shù)學(xué)還考了滿分,。童第周從臨近退學(xué)的邊緣一躍成為滿分得主,,靠的不就是勤奮嗎?體壇明星姚明也非常信奉“勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn),,一分辛苦一分才”這句話,。他身體的先天素質(zhì)和彈跳方面都要比黑人球員差,,但是,,他極富上進(jìn)心,,總是刻苦地訓(xùn)練,,又肯開(kāi)動(dòng)腦筋,,每天都堅(jiān)持長(zhǎng)時(shí)間的訓(xùn)練。終于,,姚明靠著勤奮和刻苦,成為世界體壇上冉冉升起的巨星,??茖W(xué)家愛(ài)因斯坦曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“在天才和勤奮之間,,我毫不遲疑地選擇勤奮,,他幾乎是世界上一切成就的催生婆,。”,。已故前北京大學(xué)校長(zhǎng)季羨林老先生曾為成功列過(guò)一個(gè)公式:天資+勤奮+機(jī)遇=成功,他進(jìn)一步分析說(shuō),,天資是由天決定的,,我們無(wú)能為力,,機(jī)遇是不期而來(lái)的,我們也難以把握,,只有勤奮這一項(xiàng)完全是由我們自己決定的,我們必須在這一項(xiàng)上狠下功夫,。總而言之,,勤奮是實(shí)現(xiàn)理想的奠基石,,是補(bǔ)拙益智的催化劑,,是通向成功彼岸的橋梁,,是成就夢(mèng)想的通道。
同學(xué)們,,當(dāng)今社會(huì)是個(gè)知識(shí)爆炸的時(shí)代,,不知勤學(xué),沒(méi)有知識(shí)的人很難在人生的旅途上留下豐碩的果實(shí),。一個(gè)不知勤奮學(xué)習(xí)的人,,無(wú)論多么聰明,他今后的人生道路也會(huì)像長(zhǎng)滿荒草的良田,,生滿銹斑的寶劍,不會(huì)成功,。同學(xué)們請(qǐng)你們記住三句話:勤能補(bǔ)智,靠勤奮戰(zhàn)勝同智商的人,,當(dāng)勤奮成為我們的習(xí)慣時(shí),,上天也會(huì)幫助我的,那就是天道酬勤,。同學(xué)們你們正值人生的黃金時(shí)期,,正是早晨從東方噴薄而出的太陽(yáng),,請(qǐng)你拿出不甘失敗的韌勁兒,拿出永爭(zhēng)第一的熱情,,向著自己的目標(biāo)飛奔!同學(xué)們讓我們頭頂南師附中的天,,腳踏江寧分校的地,,背負(fù)重任,,心系執(zhí)著,,帶著勤奮上路,,一定會(huì)開(kāi)創(chuàng)出一條振興民族、振興中華的佛光大道,,成就我們美麗的夢(mèng)想,。
謝謝,!
幼兒園中班發(fā)言稿篇十
尊敬的老師,,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家上午好!
我是x,,在國(guó)旗臺(tái)下我很榮幸的代表我們班級(jí)參賽,,覺(jué)得時(shí)間也過(guò)得很快上次演講也過(guò)去一年,,在這個(gè)好的天氣下,,這次我又是能夠有幸在這里演講,,也很感激學(xué)校,我也非常用心的準(zhǔn)備了這次演講,,我覺(jué)得很有意義,,我要演講的是“節(jié)約每一滴水”。
水是我們的生命,,沒(méi)有水我們?cè)趺茨軌虼婊钅?可見(jiàn)水是很重要的,,現(xiàn)在各種各樣的水都有,但是我們知道怎么循環(huán)用水嗎,,可能這種循環(huán)用水的意識(shí)我們很多的同學(xué)是沒(méi)有的,,我們大家覺(jué)得這沒(méi)什么,反正水是用不完了,,但是這種想法是錯(cuò)誤的,,我們生活的環(huán)境可能不會(huì)有這種用水困難,可是在一些偏遠(yuǎn)地區(qū),,我們可能不會(huì)看到,,注意到,喝水都很困難,,那種地方是嚴(yán)重的缺水的,,可能我們不會(huì)意識(shí)到這一點(diǎn),也覺(jué)得嗤之以鼻,,以為也不管我們的事,,但是我覺(jué)得我們作為當(dāng)代的一名學(xué)生,,我么這種意識(shí)都不存在的話,那將是一場(chǎng)悲哀,。
我們肯能不會(huì)想到,,我們每天用的水量是那些用水困難地區(qū)不能想象的,我以前也沒(méi)有關(guān)注這些問(wèn)題,,但是當(dāng)我在新聞上面看到這些事情之后,,感到很羞愧,平時(shí)沒(méi)有節(jié)約好水資源,,甚至浪費(fèi)水資源,,我覺(jué)自己很羞愧,這種行為是很可恥的,,我平時(shí)看到學(xué)校的水龍頭經(jīng)常沒(méi)扭緊,,有時(shí)候甚至沒(méi)關(guān),這樣子浪費(fèi)了很多的水,,這樣的情況不難想象,,肯定是我們沒(méi)有把水龍頭關(guān)緊,導(dǎo)致的,,很多時(shí)候我們?nèi)粘5囊恍┎唤?jīng)意的行為,就會(huì)浪費(fèi)很多的水,,在垃圾桶里面可以看到很多的沒(méi)喝完的礦泉水瓶子,,這些很是一種浪費(fèi),這是飲用水,,很可惜,,我覺(jué)得我們真的要好好地反思一下,這樣的'情況怎么會(huì)這么普遍,。
節(jié)約用水我們可以從很多方面出發(fā),,在我們生活當(dāng)中有很多節(jié)約用水的機(jī)會(huì),我們只要稍微的執(zhí)行起來(lái)就會(huì)節(jié)約很多的水,,我們可以用洗衣服,,或者一些用過(guò)的水二次使用,循環(huán)用水也是一種節(jié)約,,特別是飲用水我覺(jué)得我們更加要好好地節(jié)約,,珍惜,我應(yīng)該浪費(fèi)珍貴的飲用水,,這對(duì)于我們來(lái)說(shuō)是一種可恥的行為,,因?yàn)槲覀兒芏嗟耐瑢W(xué)會(huì)經(jīng)常提到節(jié)約用水,但是并沒(méi)有執(zhí)行起來(lái),,看上去更多的像是一個(gè)笑話,。
節(jié)約用水我們作為一名學(xué)生,,應(yīng)該好好的倡導(dǎo),好好的提倡這種行為,,如果我們作為學(xué)生都不節(jié)約用水,,不做好示范,那還有誰(shuí)會(huì)去倡導(dǎo),,示范呢,,所以我們要行動(dòng)起來(lái),節(jié)約用水,,從我們~~中學(xué)每一個(gè)學(xué)生做起,。
謝謝大家!
幼兒園中班發(fā)言稿篇十一
尊敬的教師們,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好,,今天我講話的題目是《好習(xí)慣益終生》,。
法國(guó)學(xué)者培根曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“習(xí)慣是人生的主宰,人們應(yīng)該努力地追求好習(xí)慣,?!钡拇_,行為習(xí)慣就像我們身上的指南針,,指引著每一個(gè)人的行動(dòng),。
縱觀歷史,大凡獲得成功的人,,都有一些良好行為長(zhǎng)期堅(jiān)持,,養(yǎng)成習(xí)慣,形成自然,。魯迅先生從小就養(yǎng)成不遲到的習(xí)慣,,他要求自己抓緊時(shí)間,時(shí)時(shí)刻刻地叮囑自己凡事都要早做,,這樣長(zhǎng)時(shí)間地堅(jiān)持下去,,就養(yǎng)成了習(xí)慣。這位以“小跑走完一生”的作家,,在中國(guó)以至世界文學(xué)史上留下了輝煌的業(yè)績(jī),。可見(jiàn),,行為習(xí)慣對(duì)一個(gè)人各方面的素質(zhì)起了決定性的作用,。
我們經(jīng)常看到這樣的現(xiàn)象,,有些同學(xué)平時(shí)不刻苦,、不用功,作業(yè)總是馬虎潦草,沒(méi)有養(yǎng)成踏實(shí)認(rèn)真的學(xué)習(xí)習(xí)慣,,成績(jī)總是不好,;我們也看到,有些同學(xué)雙休日只顧玩,,把作業(yè)壓到星期日晚上才去做,,開(kāi)了夜車還做不好。其實(shí),,這完全是學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法的問(wèn)題,。大家都知道,一個(gè)好的,、科學(xué)的學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法,,能使我們既學(xué)得有效率,又學(xué)得輕松自在,。因此,,我們?cè)趯W(xué)習(xí)時(shí),最重要的是養(yǎng)成一個(gè)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,,它會(huì)使我們終生受益,。
昨日的習(xí)慣,已經(jīng)造就了今日的我們,;今日的習(xí)慣決定明天的我們,。讓我們從現(xiàn)在做起,從今天做起,,養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,,做一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生,共同創(chuàng)造輝煌的未來(lái),!
幼兒園中班發(fā)言稿篇十二
老師們、同學(xué)們:
大家好,,我今天國(guó)旗下講話的題目是《牢記歷史勿忘國(guó)恥》,。列寧說(shuō),忘記歷史,,意味著背叛,。歷史的目的什么呢?梁?jiǎn)⒊壬f(shuō):簡(jiǎn)單一句話,歷史的目的就是將過(guò)去的真事賦予新價(jià)值新意義,,以供現(xiàn)代人之資鑒,。我們接受歷史教育的目的就是了解過(guò)去,把握現(xiàn)在,,以史為鑒,,鞭策和激勵(lì)我們創(chuàng)造美好的未來(lái)。
12月13日,是南京大屠殺遇難同胞紀(jì)念日,。歷史不能忘卻1937年的那個(gè)冬天,,12月13日,在中國(guó)南京發(fā)生了人類有史以來(lái)最慘絕人寰的暴行,,日軍在南京進(jìn)行了長(zhǎng)達(dá)6周的血腥屠殺,。他們采用種.種滅絕人性的手段來(lái)殘殺中國(guó)人民。昔日繁華的南京城尸堆如山,,血流成河,,大街小巷,防空洞里,,處處都有中國(guó)人民的尸體,,30多萬(wàn)中華同胞喪命于日本法西斯的屠刀之下。頓時(shí),,繁華的六朝古都,成了血腥的人間地獄!侵華日軍在中國(guó),,在南京留下了人類歷史上最野蠻,最可恥的一頁(yè)。是的,誰(shuí)都不能否認(rèn)南京大屠殺是人類歷史上野蠻、殘暴的戰(zhàn)爭(zhēng)罪行,。
這,,已成了我們中華民族永久的痛苦的記憶,,我們永遠(yuǎn)不能忘記!這是中華民族永遠(yuǎn)不能遺忘的一段血淚史,。只有真切地了解歷史,,才能正確地認(rèn)識(shí)歷史,。只有以史為鑒,,才能面向未來(lái)。
逝者如斯夫!南京大屠殺一晃已經(jīng)過(guò)去74周年了,。時(shí)光雖逝,,歷史的烙印卻深刻在中華兒女的心中,永遠(yuǎn)沉淀在我們中華民族的靈魂深處!每每回顧這段歷史,,就是為了表達(dá)對(duì)和平的向往,,對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)的鞭笞。
而今的紀(jì)念是為了不忘,,反思是為了清醒,,奮然前行,才是銘記歷史的真諦。我們可以忘記仇恨,,但我們永遠(yuǎn)難以忘記歷史留給我們血的教訓(xùn),,痛定思痛,,我們每一個(gè)人都應(yīng)警告自己:牢記歷史,,勿忘國(guó)恥,,奮發(fā)圖強(qiáng),振興中華!
我們年復(fù)一年隆重紀(jì)念南京大屠殺遇難同胞,,決不是單純?yōu)榱思o(jì)念,,而是要我們每一個(gè)人牢記歷史,、珍愛(ài)和平、開(kāi)創(chuàng)未來(lái),。雖然戰(zhàn)爭(zhēng)好象離我們已很遙遠(yuǎn),,但歷史讓我們銘記——落后就會(huì)挨打,就會(huì)國(guó)破家亡!請(qǐng)記住,,愛(ài)國(guó)主義永遠(yuǎn)是民族精神不滅的靈魂,。周恩來(lái)說(shuō):我們愛(ài)我們的民族,這是我們自信的心,、愛(ài)國(guó)心的源泉,。
今天,我們生活在和平的歲月里,,生活在幾代中國(guó)人夢(mèng)寐以求的日子里,,我們享受著,我們是最幸運(yùn),,最幸福的人,,我們當(dāng)心存感激,,我們當(dāng)珍惜現(xiàn)在的美好日子。
同學(xué)們,,歷史是人類前進(jìn)的行囊。忘記歷史,,意味著背叛,。驀然回首,,讓我們反思,,讓我們銘記國(guó)恥;放眼遠(yuǎn)望,,讓我們暢想,讓我們繼續(xù)開(kāi)創(chuàng),。同學(xué)們,新世紀(jì)賦予我們神圣的使命——勿忘國(guó)恥,,振興中華,,不要讓歷史重演!讓這句話記在我們的心里,永不忘記,,激勵(lì)我們奮發(fā)圖強(qiáng),。
“少年智則國(guó)智,少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng),,少年獨(dú)立則國(guó)獨(dú)立,,少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步,少年雄于地球,,則國(guó)雄于地球??”惟有舉國(guó)不怠,,我們民族才能長(zhǎng)盛不衰,明天才會(huì)更加美好!
幼兒園中班發(fā)言稿篇十三
親愛(ài)的同學(xué),,親愛(ài)的老師:
祖國(guó)是哺育我們的母親,,是生命的搖籃,我們應(yīng)該因?yàn)樽约菏且粋€(gè)中國(guó)人而感到驕傲,。我堅(jiān)信只有心系祖國(guó),,才會(huì)健康成長(zhǎng)!
我們要想心系祖國(guó)就一定要確立一個(gè)遠(yuǎn)大的志向,,鍛煉好身體,,培養(yǎng)高尚道德,掌握豐富知識(shí),,把自己的學(xué)習(xí)同祖國(guó)的繁榮富強(qiáng)緊密聯(lián)系在一起,,為祖國(guó)建設(shè)、振興中華時(shí)刻做好準(zhǔn)備,。愛(ài)國(guó)是一種堅(jiān)定的民族精神,,更是一種振興中華的責(zé)任感。祖國(guó)在我心中,祖國(guó)在你心中,,我們愛(ài)五星紅旗,!我們愛(ài)國(guó)徽!我們愛(ài)國(guó)歌,!
古語(yǔ)說(shuō)“少壯不努力,,老大徒傷悲!”我們要熱愛(ài)學(xué)習(xí),,因?yàn)橹R(shí)就是資本,,知識(shí)就是財(cái)富。學(xué)習(xí)對(duì)每個(gè)人都是極其重要的,,是每個(gè)人成長(zhǎng),、成才、成功,、成就的基礎(chǔ),。
社會(huì)在前進(jìn),我們祖國(guó)也變得更加繁榮富強(qiáng),。我們應(yīng)該懂得去好好學(xué)習(xí),,做個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)的好少年,把學(xué)習(xí)作為精神需求和責(zé)任,,從小養(yǎng)成愛(ài)學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣,。
為了長(zhǎng)大后能更好的勞動(dòng),更好的擔(dān)當(dāng)責(zé)任,,對(duì)社會(huì)有更大貢獻(xiàn),,更好的報(bào)效祖國(guó),我們要“好好學(xué)習(xí),、天天向上,!”
勞動(dòng)是慷慨的,給了人類一切,;勞動(dòng)是神圣的,,改變了整個(gè)世界。
是爸爸媽媽的`辛勤勞動(dòng),,讓我們能夠衣食無(wú)憂,,快樂(lè)成長(zhǎng);是老師們的辛勤勞動(dòng),,讓我們掌握知識(shí),,茁壯成長(zhǎng);是所有勞動(dòng)者的辛勤勞動(dòng),,才有了繁榮和豐富多彩的世界,。我們要尊敬勞動(dòng)者,,我們要珍惜和愛(ài)護(hù)他們的勞動(dòng)成果。
我們要從小養(yǎng)成熱愛(ài)勞動(dòng)的好習(xí)慣,,在學(xué)校,,常常擦桌椅,掃教室,,揀紙屑……讓身邊環(huán)境保持整潔,;在家里,學(xué)會(huì)照顧自己并每天做家務(wù)……讓忙碌的爸爸媽媽回家好好歇歇,。
我們從小愛(ài)勞動(dòng),,能培養(yǎng)出好的人格;我們從小在勞動(dòng)中鍛煉,,能營(yíng)造出生活的高境界,。將來(lái)有一天,我們也會(huì)成為一個(gè)合格的勞動(dòng)者,,改變生活,,改變世界。
勞動(dòng)最光榮,!
幼兒園中班發(fā)言稿篇十四
晚上好,!感謝您對(duì)我們工作的理解和支持,謝謝,!我們班總?cè)藬?shù)29人,開(kāi)學(xué)不到兩個(gè)月的時(shí)間,,小朋友們已經(jīng)適應(yīng)并融入了中班的生活,,所有的小朋友都能高高興興的上幼兒園。而且主動(dòng)向老師問(wèn)好,。在教學(xué)活動(dòng)中都能積極參與,,相對(duì)上學(xué)期來(lái)說(shuō)進(jìn)步真的不小,這都是孩子們成長(zhǎng)的一種表現(xiàn),,也是家長(zhǎng)配合我們工作的結(jié)果,。
1、幼兒園有接送卡制度,,如果請(qǐng)別人來(lái)接送請(qǐng)及時(shí)與老師聯(lián)系,,為了孩子安全,請(qǐng)家長(zhǎng)那個(gè)予以理解,。
2,、請(qǐng)家長(zhǎng)理性的思考和處理幼兒之間的打架的現(xiàn)象,孩子天性活潑好動(dòng),,他們之間有了矛盾動(dòng)手打人或磕磕碰碰是很難避免的,,孩子的矛盾來(lái)去都很快,,做家長(zhǎng)的藥給孩子做個(gè)很好的表率,正確領(lǐng)導(dǎo),,寬以待人,,學(xué)會(huì)分享,學(xué)會(huì)合作,,學(xué)會(huì)與小伙伴有好的交流和相處,,在此也感謝家長(zhǎng)們的理解與支持。
3,、如果您的孩子出現(xiàn)情緒不穩(wěn)定或身體不適時(shí),,請(qǐng)您送孩子時(shí)及時(shí)告訴老師,以便我們能多關(guān)注孩子,。
4,、在家早晚睡覺(jué)穿脫衣服可以讓孩子自己完成,并指導(dǎo)鼓勵(lì)孩子把衣褲疊放整齊,,讓孩子自我服務(wù)能力得到鍛煉,。
感謝各位家長(zhǎng)對(duì)我們工作的支持,很多家長(zhǎng)對(duì)于我們的工作給予了肯定,,我們非常感謝,,當(dāng)然也有一些家長(zhǎng)對(duì)于我們的工作提出了一些希望,對(duì)于這些問(wèn)卷,,我們也進(jìn)行了非常認(rèn)真的學(xué)習(xí),,爭(zhēng)取吧以后的工作做得更完美、作為老師,,我們歡迎您隨時(shí)對(duì)于我們的工作提出意見(jiàn)或建議,,以便我們及時(shí)的相互溝通,及時(shí)改進(jìn)工作,!
謝謝,!
幼兒園中班發(fā)言稿篇十五
尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
邁著輕盈步伐,,沐浴3月陽(yáng)光,,在這播種季節(jié)里,我們又迎來(lái)了播種希望新學(xué)年,。
也許,,昨天你擁有許多輝煌,但那已成為了一段甜蜜回憶,;也許,,過(guò)去你遇到無(wú)數(shù)挫折,但那已是幾滴消失了苦澀淚痕,。讓我們忘記從前成功與失敗,,只把收獲寶貴經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)銘刻在心,。正如面對(duì)一個(gè)盛著半杯水杯子,悲觀人永遠(yuǎn)說(shuō)它是半空,,而樂(lè)觀人則會(huì)說(shuō)它是半滿,。不同心態(tài)決定了我們對(duì)待生活,對(duì)待學(xué)習(xí)態(tài)度,。新學(xué)年,,換一種心態(tài),學(xué)習(xí)生活將是一方艷陽(yáng)天,。
業(yè)精于勤荒于嬉,。同學(xué)們,我們要想取得好成績(jī),,勤奮是必不可少,,也是最為重要。周先生曾說(shuō)過(guò):哪里有天才,?我只是把別人喝咖啡工夫都用在工作上了,。孔子晚年看《周易》時(shí),,穿書(shū)簡(jiǎn)皮繩不知磨斷了多少次,!唐代詩(shī)人白居易幼年好學(xué),勤奮不懈,,年僅16歲就寫(xiě)出了野火燒不盡,,春風(fēng)吹又生千古絕句。勤奮不一定會(huì)成功,,但成功肯定以勤奮為基礎(chǔ)?,槵槙?shū)聲是我們獻(xiàn)給太陽(yáng)禮贊,晶瑩露珠是我們迎接日出問(wèn)候,。不斷追求心中夢(mèng)想,,不斷振奮克服困難勇氣和決心,,經(jīng)受風(fēng)雨,,勇往直前,只有這樣,,我們才能夠響亮地回答:我們沒(méi)有虛度時(shí)光,。
新學(xué)年大門(mén)已經(jīng)開(kāi)啟,讓我們以昂揚(yáng)精神狀態(tài)投入新學(xué)習(xí)和生活中去,,為自己新學(xué)期去拼搏,。
幼兒園中班發(fā)言稿篇十六
尊敬的園長(zhǎng)、親愛(ài)的老師,、親愛(ài)的小朋友:
大家好,!我今天演講的題目是《勞動(dòng)最光榮》,。
馬克思曾經(jīng)說(shuō)過(guò):任何一個(gè)民族停止勞動(dòng),幾個(gè)星期就滅亡了,,更不用說(shuō)一年了,。偉大的發(fā)明家愛(ài)迪生說(shuō)過(guò):世界上沒(méi)有什么真正有價(jià)值的東西是不努力就能獲得的。
作為一名學(xué)生,,我們應(yīng)該記住以下幾點(diǎn):
首先要牢記自己的學(xué)習(xí)使命,,培養(yǎng)高尚的情操,掌握豐富的知識(shí),,學(xué)習(xí)更多的技能,,為將來(lái)成為一名優(yōu)秀的工作者打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。知識(shí)就是力量,。我們今天學(xué)到的知識(shí)越多,,我們就能為我們的.祖國(guó)和人民未來(lái)做出更多的貢獻(xiàn)。
其次,,要從小養(yǎng)成熱愛(ài)勞動(dòng)的好習(xí)慣,。在家里,穿自己的衣服,,疊自己的床,,管好自己的書(shū)包;在學(xué)校,,積極打掃,,時(shí)刻保持清潔;在社會(huì)上,,積極參加力所能及的公益活動(dòng),,培養(yǎng)自己的適應(yīng)能力。
最后,,要尊重每一個(gè)工作的人,。勞動(dòng)最光榮,勞動(dòng)的人最美,。無(wú)論是白領(lǐng)還是農(nóng)民工,,科學(xué)家還是清潔工,他們都是光榮的勞動(dòng)者,,應(yīng)該受到我們的尊重,。
親愛(ài)的同學(xué)們,我們要以自己的努力為榮,,以自己的努力為恥,,從小事做起,不要浪費(fèi)每一粒米,,每一滴水,,每一分錢,。從小養(yǎng)成愛(ài)勞動(dòng)的習(xí)慣。
幼兒園中班發(fā)言稿篇十七
親愛(ài)的老師,、小朋友們:
大家早上好!我是中一班的溫老師,,今天很高興作為教師代表進(jìn)行國(guó)旗下講話,今天我們來(lái)說(shuō)一下冬天運(yùn)動(dòng)這個(gè)問(wèn)題,。
小朋友,,現(xiàn)在是什么季節(jié)?(冬天)冬天來(lái)了,天氣怎么樣?越來(lái)越冷了,。因?yàn)榕吕?,許多小朋友都不愿意多運(yùn)動(dòng)。其實(shí),,參加冬季體育活動(dòng),,特別是室外的體育鍛煉,對(duì)于我們小朋友而言,,是最重要得的,。
首先,參加冬季體育鍛煉,,可以加強(qiáng)我們的體質(zhì),,變得越來(lái)越強(qiáng)壯,提高身體抵御寒冷的能力,。所以,,堅(jiān)持冬季鍛煉的人,所以身體會(huì)越來(lái)棒的,。
其次,,冬季體育鍛煉,大都在室外進(jìn)行,,由于不斷受到冷空氣的刺激,,我們身體對(duì)疾病的抵抗能力就會(huì)增強(qiáng)。俗話說(shuō)“冬天動(dòng)一動(dòng),,少鬧一場(chǎng)病;冬天懶一懶,,多喝藥一碗”就是這個(gè)道理。
再次,,冬季體育鍛煉,,接受陽(yáng)光的照射,,可彌補(bǔ)在其他季節(jié)中陽(yáng)光照射的不足,。小朋友你們知道,太陽(yáng)光中的紫外線能殺死人體皮膚,、衣服上的病毒和病菌,,對(duì)人體具有消毒作用;同時(shí),,它還能促進(jìn)身體對(duì)鈣、磷的吸收,,有助于骨骼的生長(zhǎng)發(fā)育,。我們小朋友正處在長(zhǎng)身體階段,多參加鍛煉,,多接受陽(yáng)光的照耀,,尤為重要。
冬季體育鍛煉,,還可以加快血液循壞,,增加大腦氧氣的供應(yīng)量,這對(duì)消除大腦疲勞,,增強(qiáng)記憶力,,提高學(xué)習(xí)效率,都有積極的作用,。
冬季鍛煉好處很多,,那小朋友你們知道冬季有哪些鍛煉的項(xiàng)目有很多。(跑步,、武術(shù),、球類、跳繩,、踢鍵子,、跳橡皮筋等),都是很好的'體育活動(dòng),。每位小朋友除了積極的參加幼兒園組織的各項(xiàng)集體活動(dòng)之外,,在課后,我們還可以可根據(jù)自己實(shí)際情況以及自己的個(gè)人愛(ài)好,,選擇不同的項(xiàng)目進(jìn)行,。
從上個(gè)星期開(kāi)始,老師組織我們小朋友進(jìn)行各種戶外活動(dòng),。下面,,就以跑步為例,說(shuō)說(shuō)冬季體育鍛煉的注意事項(xiàng):
1,、參加鍛煉之前一定要做一些準(zhǔn)備活動(dòng),。如:擺擺手,踢踢腳等,。這樣可以防止我們的肌肉拉傷,,關(guān)節(jié)扭傷等現(xiàn)象的發(fā)生。
2、跑步時(shí),,眼睛看好前面的小朋友,,不要盯著地上;手應(yīng)該積極擺動(dòng),切不可插在口袋里;嘴巴也應(yīng)該閉上,,有的小朋友一邊跑,,一邊講話,這樣非常不好,,因?yàn)槟銖堉彀?,就把跑步時(shí)帶起的灰塵吃進(jìn)去了。
3,、冬季鍛煉要注意預(yù)防感冒,。冬季天氣比較冷,鍛煉時(shí)著裝要合理,,鍛煉后要及時(shí)穿衣保暖,。
4、參加鍛煉要有頑強(qiáng)的毅力,、持之以恒的精神,,切不可“三天打魚(yú),兩天曬網(wǎng)”,。
小朋友們,,身體是知識(shí)的載體,只有健康的體魄,,以及良好的心理品質(zhì)才是最重要的,。
好了,今天我的分享就到這里嘍,。謝謝大家!
幼兒園中班發(fā)言稿篇十八
晚上好,!
我是中一班的班主任陳老師。來(lái)自x,。首先感謝各位家長(zhǎng)在百忙之中抽出時(shí)間來(lái)參加今晚的家長(zhǎng)會(huì),,我們對(duì)你們的到來(lái)表示熱烈的歡迎,對(duì)你們以往對(duì)我們工作的理解,、配合和支持表示感謝,!
我們中一班現(xiàn)在共23個(gè)小朋友,大部分都是從小班升上來(lái)的,,過(guò)了一個(gè)暑假,,小朋友在吃飯方面進(jìn)步挺大的,還有開(kāi)學(xué)快一個(gè)多月了,,我們班小朋友在動(dòng)手能力這方面有很大的提升,,在禮貌方面也有所進(jìn)步。這學(xué)期我教我們班整合,手工,,還有兩個(gè)中班的舞蹈。在教學(xué)方面我們有五本整合書(shū),,一本英語(yǔ)書(shū),,一本數(shù)學(xué)書(shū),還有認(rèn)識(shí)字寶寶200個(gè)左右,,每個(gè)星期教一首古詩(shī),、一首歌曲、畫(huà)一幅畫(huà),。
因?yàn)槲覀兊膽敉饣顒?dòng)比較多,,小朋友又比較好動(dòng),所以在玩耍時(shí)可能會(huì)有一些磕磕碰碰的現(xiàn)象出現(xiàn)一些小意外,,請(qǐng)家長(zhǎng)們能多多諒解,。我們也會(huì)在這方面多注意,多提醒幼兒,。家園聯(lián)系手冊(cè)方面,;每?jī)芍馨l(fā)放一次,家長(zhǎng)看了之后,,并在家園聯(lián)系手冊(cè)記錄孩子在家各方面的表現(xiàn)及對(duì)我們提出的要求等,。以便我們進(jìn)一步了解孩子的情況,然后進(jìn)行家園配合教育,,共同來(lái)促進(jìn)他發(fā)展,。最后,我衷心感謝家長(zhǎng)們一直以來(lái)對(duì)我們工作的支持和配合,,使我們各方面都有了一定的進(jìn)步和改善,,當(dāng)然在我們的工作中還存在著一些不足,我想在以后的工作中我們會(huì)不斷實(shí)踐和總結(jié),,爭(zhēng)取將這份工作做得更好,,同時(shí)也希望家長(zhǎng)們能給我們一些寶貴的意見(jiàn),以便家園共育,,為促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展作努力,!謝謝大家!篇五:幼兒園教師中班家長(zhǎng)會(huì)講話發(fā)言稿各位家長(zhǎng),、老師:
大家好,,非常感謝x老師給我這次機(jī)會(huì),讓我能夠和各位家長(zhǎng)同志分享一下我個(gè)人教育x的經(jīng)驗(yàn),。
其實(shí)我開(kāi)始也并不知道該怎么教育孩子,,尤其是x小時(shí)候每當(dāng)孩子哭鬧的時(shí)候尤其不知所措,聽(tīng)久了也會(huì)心煩,甚至想過(guò)是不是要來(lái)點(diǎn)家庭暴力,,雖然我愛(ài)人一個(gè)勁兒的鼓勵(lì)我但我還是下不去手,,孩子是要教育的,但在想打孩子的時(shí)候總是想起小時(shí)候爸爸大我的鏡頭,,時(shí)代不同了,,教育方式也在前進(jìn),于是不得不尋求和平手段解決問(wèn)題的方式了,,之后經(jīng)常去書(shū)店買書(shū),,找一些兒童教育的書(shū)看,七田真的`超右腦教育,,全腦教育,,也了解一些當(dāng)時(shí)流行的賞識(shí)教育,給我的感覺(jué)是各種理論雖多但是每一個(gè)孩子都是特別的,,在理論里可以借鑒些方法,,在應(yīng)用的時(shí)候還是要謹(jǐn)慎要靈活,每個(gè)孩子都是不同的,,孩子的區(qū)別不僅僅是男孩女孩瘦的胖的,,在家長(zhǎng)學(xué)到一種理論的時(shí)候千萬(wàn)不要生搬硬套,應(yīng)該選擇適合自己孩子的,。
我今天講的也只是我個(gè)人的看法,,再次感謝x老師給我這次機(jī)會(huì),也希望我們每一個(gè)可愛(ài)的孩子越來(lái)越出色,。謝謝大家,。
幼兒園中班發(fā)言稿篇十九
親愛(ài)的各位家長(zhǎng)朋友們:
你們好!首先非常感謝各位家長(zhǎng)能夠抽空來(lái)參加今天的活動(dòng),,歡迎你們的到來(lái),!時(shí)間過(guò)的真快,剛刷新腦海里開(kāi)學(xué)時(shí)的記憶,,馬上又到了我們這學(xué)期的尾聲,,回顧這學(xué)期來(lái)每一天都是快樂(lè)而充實(shí)的,現(xiàn)在我將針對(duì)我們這學(xué)期的學(xué)習(xí)生活情況做個(gè)總結(jié):
我們班這學(xué)期有31個(gè)孩子,,其中女孩17個(gè),,男孩14個(gè)。兩位教學(xué)老師,,一位保育老師
安全,、衛(wèi)生工作是班級(jí)工作的重中之重,只有在確保幼兒安全,、健康成長(zhǎng)的條件下,,我們才可以順利地開(kāi)展教學(xué)活動(dòng),。因此,我們?nèi)焕蠋熓冀K保持高度的安全責(zé)任意識(shí),,認(rèn)真細(xì)致地開(kāi)展各項(xiàng)安全工作,。如:戶外活動(dòng)時(shí)跟幼兒講述安全提示,上下樓梯三位老師做到護(hù)前護(hù)中護(hù)后,,離園時(shí)提醒幼兒不吃街邊小吃注意飲食安全,,每次活動(dòng)后都會(huì)提醒孩子們用香皂洗手等良好衛(wèi)生習(xí)慣,還有堅(jiān)持每天用采用高溫,、消毒液等方式對(duì)幼兒常用物品進(jìn)行消毒等衛(wèi)生工作,。以及每周都安排一個(gè)安全活動(dòng),,有小心燙傷,、用電安全、不隨地吐痰等課程,,幫助幼兒提高安全意識(shí),,讓幼兒在生活中懂得基本的安全自我防護(hù)。
在生活中,,我們引導(dǎo)孩子們自己喂飯,,用餐時(shí)保持桌面干凈,餐后擦嘴漱口,,午睡時(shí)提倡寶寶們自己穿脫衣服,,生活中勤洗手,勤剪指甲,、不爬地板,,做個(gè)愛(ài)衛(wèi)生的好寶寶。
經(jīng)過(guò)小班的學(xué)習(xí)與生活,,中班小朋友們已經(jīng)有了明顯的變化,,成長(zhǎng)與發(fā)展速度在加快,語(yǔ)言豐富了,,思想活躍了,,綜合能力加強(qiáng)了,運(yùn)動(dòng)協(xié)調(diào)能力也像個(gè)小大人了,。
大部分孩子都比較活潑開(kāi)朗能夠適應(yīng)幼兒園的集體生活,。都能夠積極參加各種體育活動(dòng),在幼兒園的學(xué)習(xí)生活,,讓孩子已初步形成了良好的生活習(xí)慣,,能主動(dòng),正確的使用禮貌用語(yǔ),,主動(dòng)申請(qǐng)當(dāng)禮儀小明星,,小班長(zhǎng),,小飯長(zhǎng),能主動(dòng)為班級(jí)做一些力所能及的事情,。大部分的孩子在集體教學(xué)活動(dòng)中都能積極思考,,發(fā)言,表達(dá)自己的愿望,。
4,、英語(yǔ):林威佑、楊騏源,、羅伊琳,、胡銘?zhàn)⒅礻配?、伍思彤,、李怡諾
6、體育:班上的孩子都非常熱愛(ài)運(yùn)動(dòng),,喜歡參與體育游戲,,有個(gè)別寶寶不太積極,劉知弈,、林威佑,、梅秦悅、黃可馨,、邱泓景,、袁逸添要加油哦!
7,、自理能力強(qiáng)的寶寶有:周西子,、羅佳澤、吳俊嶸,、黃可馨,、曹宇宸、伍思彤,、羅伊琳,、鄒淼顏。
9學(xué)習(xí)生活習(xí)慣方面:由于孩子小,,數(shù)量又多,,部分還比較好動(dòng),老師盡量較少安全事故出現(xiàn),,可各種小事故不斷,,比如:有孩子被釘子扎腳傷一次,有上樓梯沒(méi)扶穩(wěn)瞌破嘴唇一次,,有坐園車尿濕褲子幾次,,有個(gè)別幼兒忘記入廁濕褲子,,孩子被扭傷腳一次,磕磕碰碰,,爪傷就別提了,,孩子還小,當(dāng)家長(zhǎng)們遇到在這種情況時(shí),,不能僅僅聽(tīng)孩子的話語(yǔ),,請(qǐng)先冷靜一分鐘,問(wèn)清楚幼兒情況,,并且向老師了解清楚,,與老師一起想辦法解決問(wèn)題,這樣可以避免許多不必要的誤解,。同事也謝謝大部分家長(zhǎng)都能理解和配合老師的工作,。
孩子進(jìn)入中班,注意力集中了,。集中精力從事其中一種活動(dòng)的時(shí)間也較以前延長(zhǎng),,小班一堂課15分鐘,,中班為25~30分鐘,。在生理上和心理上都是一個(gè)比較特殊的時(shí)期,和小班的時(shí)候相比較,,他們會(huì)更自主,,好奇心極強(qiáng),喜歡參與探索性的`活動(dòng),,不喜歡按照大人的要求去做,,這個(gè)時(shí)期已經(jīng)開(kāi)始有自我意識(shí)了,這個(gè)時(shí)候我們鼓勵(lì)他們自己去想,,去做,,去嘗試其實(shí)是一個(gè)很好的機(jī)會(huì)。在這個(gè)時(shí)期,,做為老師完全可以先做一個(gè)觀察者和協(xié)助者,,來(lái)發(fā)現(xiàn)孩子的興趣和特長(zhǎng)在哪里,適時(shí)的幫助他,,讓他得到盡可能大的發(fā)展空間,。但這個(gè)時(shí)期也是最讓老師和家長(zhǎng)頭疼的時(shí)期,孩子不象小的時(shí)候那么聽(tīng)話,,道理又聽(tīng)不懂,,什么都想知道可又缺乏耐心。
學(xué)習(xí)注意傾聽(tīng),、理解日常用語(yǔ),。學(xué)習(xí)用普通話大膽,、清楚地說(shuō)出自己想說(shuō)的事。學(xué)習(xí)欣賞文學(xué)作品,,樂(lè)意表達(dá)自己的感受,。能口齒清楚地朗誦兒歌和學(xué)習(xí)復(fù)述故事。我們?cè)诮虒W(xué)中運(yùn)用多種手段,,努力創(chuàng)設(shè)一個(gè)能使他們想說(shuō),、敢說(shuō)、喜歡說(shuō),、有機(jī)會(huì)說(shuō)的良好的語(yǔ)言環(huán)境,。中班的幼兒比小班的幼兒的要求有了很大的提高。小班的語(yǔ)言要求只要了解所學(xué)的語(yǔ)言的內(nèi)容,,大致了解故事的情節(jié),,能夠零星的說(shuō)出詞語(yǔ),簡(jiǎn)單的句子,。中班則是在這個(gè)基礎(chǔ)上要求對(duì)常見(jiàn)的語(yǔ)句不但要求了解,,還要會(huì)在生活中運(yùn)用,在回答問(wèn)題或者日常交談中,,時(shí)刻要求孩子說(shuō)話完整,,能說(shuō)一整句,就不說(shuō)半句,,能說(shuō)半句,,就不說(shuō)兩個(gè)字。鼓勵(lì)幼兒大膽的交流,。
上課的情況:
2,、有一部分傾聽(tīng)習(xí)慣比較差,上課時(shí)一般只有前十分鐘是認(rèn)真聽(tīng)老師講的,,等到小朋友站起來(lái)回答時(shí),,幼兒的注意力就開(kāi)始分散,開(kāi)始玩自己的衣服,、會(huì)跟旁邊小朋友講話,、自己管自己轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去,也有些孩子是人在那里坐的很好,,但思想早就飛出去好像我們講的都和他無(wú)關(guān),,請(qǐng)他回答問(wèn)題什么也不知道。這些都是部分的現(xiàn)象,,在上課時(shí)也有一些孩子的思路一直跟著老師,,能真正參與到活動(dòng)中。
所以我們接下來(lái)會(huì)努力的培養(yǎng)這一部分孩子的傾聽(tīng)習(xí)慣,,也請(qǐng)家長(zhǎng)積極的配合,,平時(shí)和自己的孩子多交流,,要求用普通話,而且要孩子的眼睛看著你,,講完后再反問(wèn)他剛剛媽媽講了什么,,看孩子能不能回答你,并且要求孩子講完整話,。當(dāng)然在上課時(shí)也有一些孩子的思路一直跟著老師,,能真正參與到活動(dòng)中。
而且這一階段的孩子連貫性語(yǔ)言開(kāi)始發(fā)展,,運(yùn)用語(yǔ)言交往的積極性明顯提高,。在這個(gè)學(xué)期,我們準(zhǔn)備安排教室里的安靜的活動(dòng),,就是閱讀,。學(xué)習(xí)有順序地看圖書(shū),樂(lè)意與同伴交流圖書(shū)的主要內(nèi)容,。這一點(diǎn),,在過(guò)去的一年來(lái)每個(gè)孩子在語(yǔ)言方面都有多多少少的進(jìn)步,可是班級(jí)的圖書(shū)常被幼兒搶壞或者因?yàn)殄e(cuò)誤的看書(shū)方式損壞,,因此,,這個(gè)學(xué)期,我們開(kāi)始有意的引導(dǎo)孩子們帶著目的,,也就是要帶著問(wèn)題去看書(shū),,以幫助孩子克服胡亂翻書(shū)的習(xí)慣,。
第一步,,要教會(huì)孩子認(rèn)識(shí)封面和封底。學(xué)習(xí)從前(封面)往后一頁(yè)一頁(yè)輕輕翻書(shū),??吹臅r(shí)候,可用手指著畫(huà)面內(nèi)容一樣一樣的說(shuō),??赐旰螅褧?shū)合起來(lái),,并且封面朝上“送回家”,。所以我們鼓勵(lì)孩子從家中帶來(lái)圖書(shū),并與伙伴分享,,帶來(lái)的圖書(shū)最好是簡(jiǎn)單的繪本故事,,有色彩鮮艷的圖畫(huà)和簡(jiǎn)單的文字(有一些家長(zhǎng)帶來(lái)了,唐詩(shī),,拼音,,這些并不符合幼兒的年齡特點(diǎn)的書(shū))我們組織閱讀與講故事相結(jié)合,,還有部分孩子不會(huì)看書(shū),也沒(méi)有興趣,,喜歡看電視,,并樂(lè)意將熟悉的內(nèi)容與同伴進(jìn)行交流。
科學(xué)領(lǐng)域包括科學(xué)和數(shù)學(xué)兩部分,,他的獨(dú)特價(jià)值在于它對(duì)幼兒思維方式的培養(yǎng),,尤其是理性思維方式的啟蒙。小朋友升入中班之后,,學(xué)習(xí)能力,、操作能力、表述能力增強(qiáng)了,,所以在活動(dòng)中,,對(duì)小朋友的要求也不一樣了。舉個(gè)例子,,比如說(shuō)一個(gè)科學(xué)活動(dòng)“秋天的水果”,,在活動(dòng)之前,我們請(qǐng)家長(zhǎng)和小朋友們一起收集了許多秋天的水果,。家長(zhǎng)可能覺(jué)得怎么每周科學(xué)活動(dòng)都要我們帶東西,,其實(shí)現(xiàn)代教育提倡教師、幼兒,、家長(zhǎng)共同成長(zhǎng),,收集不是你找了讓他帶過(guò)來(lái)就交差了,當(dāng)你們帶孩子收集活動(dòng)的材料時(shí),,這就是小朋友的第一學(xué)習(xí)時(shí)間,,你帶孩子收集的過(guò)程也就是一個(gè)學(xué)習(xí)的過(guò)程,這樣在我們活動(dòng)前,,你已經(jīng)豐富了孩子的知識(shí),。
我們?cè)诨顒?dòng)中,讓孩子們通過(guò)摸一摸,、看一看,、說(shuō)一說(shuō)、嘗一嘗等方法,,用自己的語(yǔ)言描述出秋天的水果形狀,、顏色、味道等方面的特征,,這樣的活動(dòng)孩子們是興趣盎然,,教學(xué)效果非常好。如果家長(zhǎng)在收集的過(guò)程中先給孩子上了第一課,那么孩子在這時(shí)就會(huì)把在家里了解到的事情講給全班小朋友聽(tīng),,他們?cè)谧约旱南嗷ソ涣髦蝎@得知識(shí),。當(dāng)然家長(zhǎng)幫助幼兒收集的物品帶到我們的活動(dòng)中,也使我們活動(dòng)開(kāi)展得更加有聲有色,,孩子在自己動(dòng)手操作中發(fā)現(xiàn)的知識(shí)比說(shuō)教容易接受并能持久保留在記憶中,。
我們著重對(duì)幼兒進(jìn)行愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)家鄉(xiāng),、愛(ài)集體的教育,。引導(dǎo)幼兒學(xué)會(huì)關(guān)心他人,樂(lè)于與人分享,,體驗(yàn)分享帶來(lái)的快樂(lè),。但社會(huì)領(lǐng)域的教育具有潛移默化的特點(diǎn)。文明禮貌的影響對(duì)幼兒也是很大的,,在外游玩時(shí)學(xué)會(huì)和他人進(jìn)行交往,。我們除了在社會(huì)課上向幼兒講解一些社會(huì)行為規(guī)則和社會(huì)情感以外,幼兒社會(huì)態(tài)度和社會(huì)情感的培養(yǎng)我們更多地滲透在多種活動(dòng)和一日生活的各個(gè)環(huán)節(jié)之中,。同時(shí)需要幼兒園,、家庭和社會(huì)密切合作,協(xié)調(diào)一致,,共同促進(jìn)幼兒良好社會(huì)性品質(zhì)的形成,。不少家長(zhǎng)都反映自己的孩子膽小、怕和別人說(shuō)話尤其是陌生點(diǎn)的……孩子膽小的原因多種多樣,,但多數(shù)孩子膽小,、孤獨(dú)都是與缺乏經(jīng)驗(yàn)有關(guān)。因?yàn)椴簧偌议L(zhǎng)常常唯恐孩子發(fā)生意外,,整天護(hù)著,、保著,父母的包辦代替剝奪了孩子學(xué)習(xí)自己解決問(wèn)題和鍛煉意志的機(jī)會(huì),。
于是,,在園,我們鼓勵(lì)幼兒大聲地向別人介紹自己的名字,,老師的教學(xué)也多以“開(kāi)放型”組織,故意創(chuàng)造一個(gè)自由的空間,,讓孩子們?nèi)ソ煌?;在家,我知道好多家長(zhǎng)都成了好朋友,,帶著自己的孩子與同學(xué)一起在外游戲,,到同學(xué)家做客。孩子們很快地從自己一個(gè)人玩到手牽手玩娃娃家、到早上見(jiàn)了面互相問(wèn)早,,最后到自己想辦法解決交往中出現(xiàn)的問(wèn)題,。初步形成良好的生活和學(xué)習(xí)的習(xí)慣。愿意承擔(dān)力所能及的自我服務(wù)和集體服務(wù)勞動(dòng),,初步養(yǎng)成愛(ài)勞動(dòng)的習(xí)慣,。
這個(gè)學(xué)期,我們將會(huì)加入小組長(zhǎng)的形式,,請(qǐng)一些幼兒做老師的小幫手,,一起幫助老師為其他幼兒服務(wù)。學(xué)習(xí)關(guān)愛(ài)并尊敬父母,、長(zhǎng)輩和老師,。愿意、關(guān)愛(ài)弱小者,,有愛(ài)心和同情心,。孩子之間常有矛盾發(fā)生,當(dāng)鬧矛盾的時(shí)候,,要把它視為教育解決矛盾的良機(jī),,養(yǎng)成自己的問(wèn)題自己解決的習(xí)慣。這就要求父母不要有偏見(jiàn),,對(duì)孩子的紛爭(zhēng)不要介入太多,。若確實(shí)需要父母介入,就要問(wèn)情況,,告訴怎么做,,并要求他學(xué)著重新來(lái)一次。孩子就是在磕磕碰碰中成長(zhǎng)的,。
幼兒園的藝術(shù)活動(dòng)包括美術(shù)教育和音樂(lè)教育兩大方面,。能發(fā)現(xiàn)和感受周圍環(huán)境中的美。喜歡,、欣賞美工作品及音樂(lè)作品,,能感受它們的明顯特征,能表達(dá)自己的感受,。美術(shù)中學(xué)習(xí)表現(xiàn)物體的基本部分和主要特征,。以前我們小班注重的是涂色,而中班的要求就高了,,先要用記號(hào)筆畫(huà)出輪廓再進(jìn)行涂色,。本學(xué)期我們一周有美術(shù)活動(dòng),每周我們都有幼兒的作品出來(lái)張貼在教室外邊的pvc袋子里,,家長(zhǎng)接孩子時(shí)可以到后面欣賞一下小朋友的作品,,給他們他們贊賞和鼓勵(lì)。音樂(lè)活動(dòng)中學(xué)習(xí)用自然的聲音較有表情的唱歌,能完整地唱幾首歌曲,。喜歡隨音樂(lè)做模仿動(dòng)作,、跳舞和做游戲,表達(dá)音樂(lè)節(jié)奏,。
獨(dú)立進(jìn)餐(能正確使用筷子)上學(xué)期發(fā)現(xiàn)班內(nèi)仍有個(gè)別孩子午餐時(shí)用餐習(xí)慣不良,,食量不大,吃飯時(shí)桌上地上總是飯粒撒一地,,我們了解到家長(zhǎng)為圖方便一直在喂,,于是一起商量改進(jìn)的方法,收到的效果非常的好,。但是這個(gè)學(xué)期開(kāi)始,,我們班開(kāi)始使用筷子,這可能又是一場(chǎng)艱苦的戰(zhàn)役,,需要我們家長(zhǎng)與老師配合,,在家中給幼兒使用筷子進(jìn)餐,教會(huì)幼兒筷子的使用方法,。盥洗(排隊(duì),、不推擠),學(xué)習(xí)穿脫衣褲疊整齊,、鞋,,學(xué)習(xí)整理床鋪,管理自己的物品,。知道必要的衛(wèi)生保健知識(shí),,認(rèn)識(shí)身體的主要器官及基本功能,學(xué)習(xí)對(duì)自己的身體進(jìn)行適當(dāng)?shù)谋Wo(hù),。了解不要的安全常識(shí),,對(duì)陌生人和危險(xiǎn)事物有警覺(jué)。積極參加體育活動(dòng),,提高動(dòng)作自然,、協(xié)調(diào)。上下樓梯時(shí)也要注意安全,,靠右行走,,教育孩子不擁擠、不追逐打鬧,。
幼兒園中班發(fā)言稿篇二十
尊敬的各位家長(zhǎng):
你們好,。感謝你們百忙之中抽空來(lái)參加我們中班下學(xué)期的家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)。中班是幼兒園三年學(xué)前教育承上啟下的階段,,也是幼兒身心發(fā)展的重要時(shí)期,中班孩子有特有的年齡特點(diǎn)。為了我們能更好地開(kāi)展教育工作,,今天我們聚在了一起,,無(wú)論談什么都離不開(kāi)一個(gè)主題:那就是我們的孩子。如何把孩子培養(yǎng)成才,?我國(guó)著名的教育家陳鶴琴先生曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“幼兒教育是一件很復(fù)雜的事情,,不是家庭一方面可以單獨(dú)勝任的,也不是幼兒園一方面可以單獨(dú)勝任的,,必須兩方面共同合作才能得到充分的功效,。”我想這句話就是最好的答案,,也就是“家園共育”,,這也是今天我們召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)的目的。
本學(xué)期,,我們班有2名幼兒轉(zhuǎn)學(xué),,現(xiàn)共有35人,其中男孩20人,,女孩15人,。在上學(xué)期里,有你們的支持配合,,經(jīng)過(guò)大家的共同努力,,孩子們?cè)诟鞣矫嬗辛撕艽蟮倪M(jìn)步。本學(xué)期還是由我擔(dān)任中(2)班的班主任,,小朱老師擔(dān)任搭班老師,,希望這學(xué)期我們繼續(xù)配合、共同努力,,讓孩子們的各個(gè)方面得到進(jìn)一步的提高,。
1、本學(xué)期我們繼續(xù)開(kāi)展主題探索活動(dòng),,上學(xué)期主題活動(dòng)的開(kāi)展都得到了許多家長(zhǎng)的支持與配合,,為我們的工作開(kāi)展起到了極大的幫助。在今后的主題活動(dòng)開(kāi)展中同樣需要各位家長(zhǎng)配合,、支持我們,。有些物品需要家長(zhǎng)帶來(lái)的,請(qǐng)你接孩子時(shí)及時(shí)的看一看我們的通知和要求,,也有一些是需要家長(zhǎng)知識(shí)準(zhǔn)備上的配合,。
2、結(jié)合我園的童話閱讀課題,,我們對(duì)每個(gè)孩子進(jìn)行早期閱讀習(xí)慣的培養(yǎng),。大家知道3—8歲是兒童閱讀能力發(fā)展的關(guān)鍵期,,為了培養(yǎng)我園幼兒早期閱讀習(xí)慣,讓教師,、幼兒,、家長(zhǎng)共同暢游童話世界,共同享受讀書(shū)的快樂(lè),,從本學(xué)期開(kāi)始我園將舉行“讀書(shū)節(jié)”活動(dòng),,以“活動(dòng)”促“習(xí)慣”,鼓勵(lì)全園師生與書(shū)為友,、與童話為伴,,讓讀書(shū)活動(dòng)成為經(jīng)常性的學(xué)習(xí)活動(dòng)。以此開(kāi)闊眼界,、拓寬知識(shí)面,,提高審美情趣和人文底蘊(yùn),引領(lǐng)和推動(dòng)辛幼師生共同成長(zhǎng),。具體內(nèi)容有:
(一)班級(jí)讀書(shū)活動(dòng),。
1.完善閱讀區(qū):每位幼兒從家里帶童話圖書(shū)來(lái)園和小朋友分享交流。
2.擬定各年齡段童話閱讀推薦書(shū)目,,設(shè)計(jì)家園閱讀記錄表,。
3.各班結(jié)合日常活動(dòng),,保證每天20--30分鐘的幼兒閱讀時(shí)間,。
4.教師每天給幼兒講一個(gè)童話故事。
5.教師每周組織一次集體童話閱讀活動(dòng),。
(二)親子讀書(shū)活動(dòng),。
1.建議家長(zhǎng)帶幼兒到書(shū)店、圖書(shū)館,、網(wǎng)上購(gòu)買童話書(shū),,也可在班級(jí)圖書(shū)角借閱童話故事書(shū),拓展讀書(shū)渠道,。
2.在孩子生日或節(jié)日時(shí),,以童話書(shū)為禮物。
3.每天睡覺(jué)前半小時(shí)定為“親子閱讀時(shí)間”,,每天陪幼兒讀一篇經(jīng)典童話故事,。
4.根據(jù)閱讀內(nèi)容,幼兒口述,,家長(zhǎng)記錄孩子敘述內(nèi)容,,每周上交一次童話閱讀記錄表。
1,、教育教學(xué)方面:由于中班幼兒身體發(fā)育迅速,,精力充沛,,其身體對(duì)活動(dòng)的量有了更大的需求。孩子有太多的精力想發(fā)泄,,活潑好動(dòng)的他們?cè)谡n堂常規(guī)就出現(xiàn)了兩個(gè)問(wèn)題:
1,、部分孩子的注意力不集中總喜歡想一些或做一些與上課無(wú)關(guān)的事,。
2,、一些孩子在舉手發(fā)言方面比較被動(dòng),而有的孩子很希望發(fā)言卻忘了要舉手,,想說(shuō)就說(shuō)十分的隨意,。為了讓孩子們改變這種狀態(tài),我們選取的教材從孩子的興趣出發(fā),,盡可能地設(shè)計(jì)一些孩子感興趣的,,來(lái)源于孩子生活的課。讓他們運(yùn)用多種感官積極參與在玩中學(xué),,依次提高他們的注意力和活動(dòng)的興趣,。對(duì)那些表現(xiàn)不活躍或注意力不集中的孩子,我會(huì)在下課后個(gè)別談話,,積極鼓勵(lì)他們?cè)谙乱惶谜n中有更好的表現(xiàn),。教育孩子要等別人把話說(shuō)完再發(fā)表自己的意見(jiàn),這是對(duì)人的禮貌,。
3,、生活習(xí)慣方面:在小班時(shí)孩子們的進(jìn)餐習(xí)慣普遍比較差。一是吃飯愛(ài)講話,,我們并不是絕對(duì)不許孩子講話,,這是不符合新的教育觀念的,但孩子們閑聊起來(lái)就沒(méi)完沒(méi)了,,飯也顧不得吃,,飯也容易涼,吃了腸胃不好,。二是吃飯時(shí)衛(wèi)生習(xí)慣差,,桌面、地面都是米粒,、菜,,有的孩子還把不要吃的東西扔到別人碗里。三是挑食,,常有幼兒這個(gè)菜不吃那個(gè)挑掉,。經(jīng)過(guò)中班上學(xué)期,我們兩位老師的齊抓共管,,孩子的進(jìn)餐習(xí)慣進(jìn)步比較大,,卓見(jiàn)成效,。當(dāng)然,吃飯有不良習(xí)慣的幼兒還是有,,其中也有一些家庭的原因,,如有個(gè)別家長(zhǎng)怕孩子吃得慢、吃得臟,,還喂孩子,,這些都不利于幼兒良好進(jìn)餐習(xí)慣的養(yǎng)成。希望在座的家長(zhǎng)今后也注意一下,。
在上學(xué)期里我們的各種活動(dòng)得到了家長(zhǎng)的大力支持,,在此真誠(chéng)感謝各位家長(zhǎng)對(duì)我們的信任!同時(shí),,我們也相信,,家長(zhǎng)們?cè)诮窈蟮娜兆永铮矔?huì)繼續(xù)支持我們的各項(xiàng)工作,!我們幼兒園和各位家長(zhǎng)有著一個(gè)共同的心愿,,那就是讓我們的孩子具有強(qiáng)健的身體、良好的習(xí)慣,、廣泛的興趣,、聰明的大腦、為了這一個(gè)共同的心愿,,讓我們互相理解,、互相支持、加強(qiáng)交流,。讓你們的孩子受到更好的學(xué)前教育,。因此希望各位能配合我們做好一些工作。
1,、為讓幼兒能參加晨間活動(dòng)和不耽誤正常的教學(xué)活動(dòng),,請(qǐng)家長(zhǎng)注意接送時(shí)間,希望各位家長(zhǎng)能盡量讓孩子在8:00前到園,。如果因?yàn)橐恍┨厥庠蜻t入園,,請(qǐng)您輕聲的和孩子道別、和老師交談,,不要影響其他孩子的正?;顒?dòng)。
2,、如果您的孩子在家出現(xiàn)情緒不穩(wěn)或身體不適時(shí),,請(qǐng)您在送孩子入園時(shí)及時(shí)告訴老師,以便我們能多關(guān)注孩子,,避免意外事故的發(fā)生,。生病的孩子需喂藥的,,請(qǐng)家長(zhǎng)一定要將藥親自交到保健老師的手上,交待清楚藥的用法用量,,在保健老師處登記后方可喂藥,。
3、孩子都是家里的寶貝,,在家里飯來(lái)張口,、衣來(lái)伸手,現(xiàn)在幼兒已進(jìn)入中班下學(xué)期,,要有一定的獨(dú)立能力和生活自理能力,,這樣有助于孩子更好地適應(yīng)集體生活。在家早晚睡覺(jué)穿脫衣服可讓孩子們自己完成,,并指導(dǎo)鼓勵(lì)孩子把衣褲疊放整齊,讓孩子的自我服務(wù)能力得到鍛煉,,盡量要求孩子做到自己的事情自己做,。
4、請(qǐng)家長(zhǎng)關(guān)注本班的家園聯(lián)系欄,,請(qǐng)幼兒每天自己整理自己的物品,,在家請(qǐng)家長(zhǎng)輔導(dǎo)孩子鞏固當(dāng)天所學(xué)內(nèi)容。
5,、為了我們的主題活動(dòng)完成的更好,,還是離不開(kāi)各位家長(zhǎng)的支持,希望家長(zhǎng)抽出一點(diǎn)你寶貴的時(shí)間和孩子一起完成我們家庭的作業(yè),,例如一些調(diào)查表,。
6、為了更好保障您孩子的安全,,每天請(qǐng)您早上拿接送卡,,下午來(lái)接時(shí)交接送卡,最好由一位固定的家長(zhǎng)負(fù)責(zé)接送,,如有特殊情況的,,請(qǐng)及時(shí)告訴我。
7,、如果你的聯(lián)系電話號(hào)碼有變動(dòng)也請(qǐng)及時(shí)告訴我們,,以免有急事聯(lián)系不上。
接下來(lái),,為了我們的工作能夠做的更好,,請(qǐng)各位家長(zhǎng)能給我們提出寶貴的建議和要求。
最后,,感謝各位家長(zhǎng)對(duì)我們的工作的支持和理解,,以后有問(wèn)題也希望您能及時(shí)與我們溝通和交流,。再次感謝您對(duì)我們工作的配合與支持,同時(shí)歡迎各位家長(zhǎng)隨時(shí)對(duì)我們的工作提出寶貴的意見(jiàn)和建議,。讓我們共同攜手,、精心照顧好每一位孩子,讓每個(gè)孩子都健健康康,、平平安安,、快快樂(lè)樂(lè)地成長(zhǎng)!謝謝大家,!