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幼兒園中班發(fā)言稿篇一

親愛(ài)的小朋友們：

度過(guò)了快樂(lè)的暑假,，又一個(gè)新的學(xué)期開(kāi)始了,！

老師將和寶寶們一同邁進(jìn)新的一學(xué)期，寶寶們經(jīng)過(guò)了一年的小班生活,，學(xué)會(huì)了很多東西。你們學(xué)會(huì)了自己吃飯、自己穿衣服,；學(xué)會(huì)了見(jiàn)人打招呼，更懂禮貌了,；學(xué)會(huì)唱?dú)g快的兒歌，會(huì)跳快樂(lè)的舞蹈,；知道了什么是秋天,，什么是春天等等很多生活常識(shí),；有了好朋友，變得會(huì)和小朋友交往了,；學(xué)會(huì)了動(dòng)手動(dòng)腦?，F(xiàn)在，你們又長(zhǎng)高了,，變得更漂亮可愛(ài)了,！

新的學(xué)期開(kāi)啟新的希望，我們一起升入中班,，還調(diào)換了教室,，希望寶寶們?cè)谛聦W(xué)期里：健康,、快樂(lè)！老師們期待著你們的進(jìn)步,，期待著你們給我們帶來(lái)驚喜,，真誠(chéng)地祝愿小朋友們?cè)谛碌膶W(xué)年里健康快樂(lè),，幸福成長(zhǎng)！

幼兒園中班發(fā)言稿篇二

尊敬的老師們,，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好,！

又是一年清明時(shí)，我們幼兒園學(xué)前班的老師和小朋友,，懷著沉痛的心情，來(lái)到烈士塔掃墓,，緬懷先烈們的豐功偉績(jī)。

烈士們,，是你們拋頭顱、灑熱血換來(lái)了我們今天的幸福生活,，英雄們,，是你們舍己為人換來(lái)了社會(huì)的'和諧安寧。

我們小朋友要從小愛(ài)學(xué)習(xí),，在家里做孝順父母,、關(guān)心他人、熱愛(ài)勞動(dòng)的小幫手,；在社會(huì)做熱愛(ài)祖國(guó),、文明禮貌,、遵紀(jì)守法的小標(biāo)兵,；在學(xué)校做團(tuán)結(jié)友愛(ài),、互相幫助,、善于合作的小伙伴,。

烈士們,，你們的精神鼓舞著我們，我們永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記你們,！

烈士們,，安息吧,！

幼兒園中班發(fā)言稿篇三

尊敬的家長(zhǎng),、親愛(ài)的小朋友們：

度過(guò)了快樂(lè)的暑假,，又一個(gè)新的學(xué)期開(kāi)始了!

老師將和寶寶們一同邁進(jìn)新的一學(xué)期,，寶寶們經(jīng)過(guò)了一年的小班生活,，學(xué)會(huì)了很多東西。你們學(xué)會(huì)了自己吃飯,、自己穿衣服;學(xué)會(huì)了見(jiàn)人打招呼,，更懂禮貌了;學(xué)會(huì)唱?dú)g快的兒歌,，會(huì)跳快樂(lè)的舞蹈;知道了什么是秋天，什么是春天等等很多生活常識(shí);有了好朋友,，變得會(huì)和小朋友交往了;學(xué)會(huì)了動(dòng)手動(dòng)腦。現(xiàn)在,，你們又長(zhǎng)高了,變得更漂亮可愛(ài)了!!

新的學(xué)期開(kāi)啟新的希望,，我們一起升入中班,，還調(diào)換了教室,，希望寶寶們?cè)谛聦W(xué)期里：健康,、快樂(lè)!老師們期待著你們的進(jìn)步,，期待著你們給我們帶來(lái)驚喜,，真誠(chéng)地祝愿小朋友們?cè)谛碌膶W(xué)年里健康快樂(lè),，幸福成長(zhǎng)!

我們也感謝家長(zhǎng)一如既往對(duì)幼兒園的支持與幫助,，讓我們一同為孩子的共同成長(zhǎng)而努力!

幼兒園中班發(fā)言稿篇四

各位家長(zhǎng)：你們好!

我園是一所具有農(nóng)村特色的幼兒園,。為解決外出務(wù)工家長(zhǎng)教育孩子的難題,，我們開(kāi)辦了全托幼兒班，目前有全托與半托兩種形式,。本期共有103名幼兒入托，其中全托幼兒49人,。根據(jù)年齡的大小我們開(kāi)設(shè)了大班和中班。其中大班有65名孩子,、中班有38名孩子。實(shí)事求是的說(shuō)我們幼兒園具有雄厚的師資力量,。而且個(gè)個(gè)老師師德高尚,、認(rèn)真負(fù)責(zé)、能把您們的孩子當(dāng)自己的孩子來(lái)呵護(hù),、來(lái)關(guān)愛(ài),。工作中她們既是老師,，更像孩子們的媽媽。

本學(xué)期,，我們根據(jù)大綱要求,，中班開(kāi)齊《語(yǔ)言》,、《社會(huì)》,、《科學(xué)》,、《健康》、《美工》五門(mén)課程,，大班開(kāi)齊了學(xué)前班課程。不僅能讓您的孩子提前培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)習(xí)慣,，受到最好的學(xué)前教育，還能讓您的孩子為進(jìn)入小學(xué)一年級(jí)奠定厚實(shí)的基本功,。

目前,，仍然有許多家長(zhǎng)因?yàn)槊τ谏?jì)或其他原因缺乏科學(xué)的育兒知識(shí)和方法,，不懂得如何根據(jù)幼兒年齡、心理創(chuàng)設(shè),、改進(jìn)家庭教育環(huán)境，導(dǎo)致出現(xiàn)了家園脫節(jié)的教育現(xiàn)象,，其后果是使許多孩子在家在園表現(xiàn)不一，嚴(yán)重阻礙了幼兒身心的健康發(fā)展,。鑒于以上情況,，我們請(qǐng)?jiān)S娣桂老師再次與大家一起共同學(xué)習(xí)相關(guān)育兒知識(shí),，希望對(duì)各位有所幫助,。

全托幼兒如何管理、幼兒生活費(fèi)怎么開(kāi)支,、操作程序是怎樣的?可以說(shuō)一直是家長(zhǎng)們關(guān)注的焦點(diǎn),，特別是在目前物價(jià)飛漲,、市場(chǎng)比較混亂的前提下,，本期我們根據(jù)歷年來(lái)幼兒生活費(fèi)核算情況,，決定全托幼兒將繼續(xù)每月生活費(fèi)150元,，三餐一點(diǎn),，半托幼兒是60元,，一餐一點(diǎn),。下面請(qǐng)張瓊英老師具體向大家介紹本期伙食費(fèi)核算情況及全托幼兒生活管理的相關(guān)情況,。

1,、讓孩子養(yǎng)成良好的習(xí)慣,。不帶早餐,、零食或玩具到幼兒園,。

2,、在日常生活中,，教給孩子必要的安全知識(shí),。如：防火,、防水,、防電,、走路靠右行等等,。

3,、有事要做到及時(shí)向老師請(qǐng)假,。(伙食費(fèi))

4,、準(zhǔn)時(shí)接送自己的孩子,。目前我們執(zhí)行的是第一套作息時(shí)間，因?yàn)橛腥杏變涸趫@,，要求半托幼兒早晨8：30入園,、下午4：00接回。放假當(dāng)天12：00準(zhǔn)時(shí)放學(xué),。星期一送孩子入園時(shí),，如果遇到小學(xué)舉行升國(guó)旗儀式，請(qǐng)您做一名文明家長(zhǎng),，不要從操場(chǎng)橫穿，等儀式結(jié)束后,，再?gòu)牟賵?chǎng)經(jīng)過(guò)。送孩子入園后,，請(qǐng)迅速離開(kāi)園區(qū)，以便使您的孩子盡快適應(yīng)幼兒園生活,，有摩托車送孩子的家長(zhǎng),，請(qǐng)聽(tīng)從門(mén)衛(wèi)的指揮，不隨意進(jìn)出校園,、按要求停車,。

幼兒園中班發(fā)言稿篇五

親愛(ài)的各位家長(zhǎng)朋友們：

下午好,！

非常感謝你們?cè)诎倜χ衼?lái)參加我們的家長(zhǎng)會(huì),！你們的積極參與就是對(duì)孩子教育的重視，也是對(duì)我們工作的支持,！在此表示衷心的感謝！今天我們一起聚在這里的目的只有一個(gè),，就是為了讓我們的孩子能夠更加健康,、快樂(lè)地成長(zhǎng),。

這個(gè)學(xué)期我還是繼續(xù)擔(dān)任本班的班主任的工作,，我的配班老師是一位新教師x老師，x老師剛從學(xué)校畢業(yè),，還有就是我們的生活老師x老師,，x老師以前也在其他的`幼兒園做過(guò),，也是一位非常有經(jīng)驗(yàn)的老師。這個(gè)學(xué)期我們?nèi)齻€(gè)老師就會(huì)盡自己的全力教育好,、帶好孩子們,，希望在今后的工作中能得到你們的支持和配合,。

開(kāi)學(xué)不到兩個(gè)月,，孩子們很快適應(yīng)了幼兒園的生活，是因?yàn)楸緦W(xué)期增添的x名新生的適應(yīng)能力比較強(qiáng),，特別是xx小朋友,。第一天就適應(yīng)了新的學(xué)習(xí)生活環(huán)境，其他幼兒也在一周就內(nèi)逐漸適應(yīng)了,，到現(xiàn)在孩子們不但能高高興興地上幼兒園了，而且還能主動(dòng)向老師問(wèn)好,，這都是孩子們成長(zhǎng)的一種表現(xiàn)，是家長(zhǎng)們配合我們工作的結(jié)果,。

1.生活方面：

現(xiàn)在我們的所有孩子基本上能夠自己用餐,，但有部分幼兒習(xí)慣不好,，比如拿勺的方法不正確、有的孩子邊進(jìn)餐邊講話、有的孩子挑食,、有的孩子進(jìn)餐過(guò)慢等，都需要老師的幫助,。我們基本上以鼓勵(lì)為主，正面提出要求,，許多幼兒在老師的幫助下吃完了飯菜，保證了幼兒需要的營(yíng)養(yǎng),。在這里，我要求家長(zhǎng)們?cè)诩乙惨蠛⒆硬惶羰?，在一定的時(shí)間內(nèi)吃飽足量的飯菜，以保證為幼兒提供足夠的營(yíng)養(yǎng),。用餐后應(yīng)自覺(jué)擦嘴,，但有的孩子餐后擦嘴的習(xí)慣還未形成,，常常需要老師提醒,。外出活動(dòng)時(shí)或天氣變化時(shí),，我們會(huì)隨時(shí)為孩子增減衣服,，在合適的時(shí)間間格中讓孩子喝水,，希望各位家長(zhǎng)在家也培養(yǎng)幼兒的良好習(xí)慣。

2.午睡：

這一方面孩子們的進(jìn)步很大,，現(xiàn)在大部分幼兒都能夠進(jìn)臥室后找到自己的小床,，然后自己把鞋脫掉放好,。午睡時(shí)間是xx,，xx分鐘孩子們幾乎都能入睡，但也有個(gè)別幼兒入睡較慢,，同樣希望家長(zhǎng)周末在家安排好幼兒的午睡，以便養(yǎng)成良好的習(xí)慣,。大部分幼兒都能感知解便的需要并提出要求，尿褲子的現(xiàn)象越來(lái)越少,。

3.學(xué)習(xí)方面：

隨著孩子年齡的增長(zhǎng),，培養(yǎng)孩子的傾聽(tīng)習(xí)慣與專注性也非常重要,。因此,，我建議家長(zhǎng)在家開(kāi)展xx分鐘的傾聽(tīng)活動(dòng)或安靜活動(dòng),，對(duì)孩子良好習(xí)慣的養(yǎng)成是一個(gè)積極的促進(jìn),。有的家長(zhǎng)可能在家讓孩子寫(xiě)字或拼音，其實(shí)這不符合中班幼兒的年齡特征,，因?yàn)橹邪嗟挠變旱男〖∪馊哼€不發(fā)達(dá),，對(duì)筆的控制能力還很弱,，不能如愿地把握筆的運(yùn)行,。由此很容易導(dǎo)致錯(cuò)誤的握筆姿勢(shì)，進(jìn)入小學(xué)后很難糾正。所以,，我們不贊成教中班的幼兒寫(xiě)字或拼音。但可以盡心簡(jiǎn)單的繪畫(huà),、涂色練習(xí),，練習(xí)時(shí)注意孩子的握筆姿勢(shì),，這樣會(huì)給孩子打下一個(gè)良好的基礎(chǔ)。

今天的家長(zhǎng)會(huì)到此結(jié)束,，如果你們還有什么不清楚的,，可以和我聯(lián)系,。謝謝大家,！

幼兒園中班發(fā)言稿篇六

敬重的家長(zhǎng)們：

大家好！

當(dāng)前我們祖**親正經(jīng)受著一場(chǎng)特別的磨難,，一場(chǎng)與病毒進(jìn)展的沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)斗,，但只要全國(guó)人民眾志成城，定能共克時(shí)艱,。

為了全面應(yīng)對(duì)疫情防控,，我們積極響應(yīng)樺南縣教育局“停課不停學(xué)”的號(hào)召，仔細(xì)安排部署了各項(xiàng)教育教學(xué)工作,，明天,，我們?nèi)w師生將齊聚空中課堂,，共同開(kāi)啟線上的教與學(xué)。

面對(duì)新問(wèn)題,，新技術(shù)，家長(zhǎng)您如何陪伴孩子共度一段有意義的親子時(shí)間,？如何更好地促進(jìn)孩子成長(zhǎng)？這是需要我們共同探討的課題,。

各位家長(zhǎng)：您是否思索過(guò)在線教學(xué)和以往在學(xué)校學(xué)習(xí)有哪些不同？我疏理了一下共有四個(gè)變化：

學(xué)生的學(xué)習(xí),，從學(xué)?；氐郊彝?，面對(duì)的是電腦屏幕。

學(xué)生居家學(xué)習(xí),，教師看不到全部學(xué)生的面容，從表情上無(wú)法和學(xué)生實(shí)時(shí)互動(dòng),，從語(yǔ)言上無(wú)法與學(xué)生準(zhǔn)時(shí)溝通，從感情上也無(wú)法和學(xué)生面對(duì)面溝通,，無(wú)法實(shí)現(xiàn)學(xué)校班級(jí)里的師生,、生生的溝通、互動(dòng)與生成,。

居家學(xué)習(xí)，事實(shí)上已離開(kāi)了教師的直接收控,，也沒(méi)有了平常同學(xué)之間的互學(xué)趕幫的那種學(xué)習(xí)氣氛。

居家學(xué)習(xí),，小學(xué)生的自控力不強(qiáng),，沒(méi)有課堂上教師紀(jì)律的約束，確實(shí)簡(jiǎn)單分散精力,，影響學(xué)習(xí)質(zhì)量,。

這些變化對(duì)教師,、家長(zhǎng)提出了更高的要求,，面臨的困難和挑戰(zhàn)也是相當(dāng)嚴(yán)峻的。

開(kāi)設(shè)空中課堂,，我們有局部教師不具備條件，但她們想方設(shè)法,，制造條件購(gòu)置電腦、手機(jī),、上寬帶、最大限度地滿意教學(xué)的需要,。

日前,，我們東風(fēng)小學(xué)的每一位教師都在盡自己最大的努力去工作,。

一場(chǎng)抗疫的戰(zhàn)斗將班主任從休假中驚醒,，從今便沒(méi)有了白天和黃昏,。

統(tǒng)計(jì)外出信息,，了解安康狀況,；電話問(wèn),、微信呼，問(wèn)得急,、等得焦,；個(gè)別不在效勞區(qū)的孩子更是讓班主任揪心。

一次次給家長(zhǎng)發(fā)信息,，一次次要求匯報(bào)體溫,。

看文件,、查資料,、勤宣傳，常吩咐,。

微信群,、朋友圈,、美篇,、抖音齊上陣,。

全部的教師為了仔細(xì)上好每一節(jié)課,，她們下釘釘,、學(xué)釘釘,、教釘釘,、用釘釘,；制課件,、錄微課,、發(fā)通知,、批作業(yè)；練視頻,、開(kāi)直播,、手機(jī)電腦同上線,。

我們?nèi)σ愿?，攻?jiān)克難,，使出洪荒之力,，細(xì)心做好預(yù)備,。

盡管如此,，教師要遠(yuǎn)程治理一個(gè)班級(jí)甚至幾個(gè)班級(jí)的學(xué)生,，的確沒(méi)方法對(duì)全部學(xué)生都能面面俱到，學(xué)生是否都能夠根據(jù)課程規(guī)劃,，按時(shí)參加學(xué)習(xí)活動(dòng),，完成學(xué)習(xí)任務(wù),，學(xué)習(xí)的效果如何,？有無(wú)以學(xué)習(xí)為借口在手機(jī),、平板或電腦上做其他事情,？教師沒(méi)有千里眼,，不是超人,，無(wú)法進(jìn)展全方位監(jiān)控,，僅僅依靠打卡，作業(yè)完成,，有限的溝通互動(dòng)很難把握,，所以學(xué)生居家學(xué)習(xí),、線上聽(tīng)課,，學(xué)業(yè)的完成狀況和學(xué)習(xí)質(zhì)量的凹凸就與家長(zhǎng)的協(xié)作至關(guān)重要,。

明天開(kāi)頭教師變成了“主播”，盼望家長(zhǎng)當(dāng)好“助教”,，與學(xué)校攜手教育好我們的孩子。

我想各位家長(zhǎng)也都很清晰：教育好孩子是家長(zhǎng)最重要的事業(yè),，這也是最有意義的事情。

學(xué)校馬上開(kāi)設(shè)空中課堂進(jìn)展線上授課,，讓學(xué)習(xí)變成了全新的方式,。

您預(yù)備好怎樣陪伴孩子了嗎,？是命令式,、干預(yù)式,、壓制式的強(qiáng)迫孩子學(xué)習(xí)呢,？還是一方面要求學(xué)生看書(shū)、做作業(yè),、線上線下的學(xué)習(xí),，而家長(zhǎng)卻是成天玩手機(jī)、看電視,、睡覺(jué)無(wú)所事事,、無(wú)聊至極的打發(fā)時(shí)間,？我看都不適宜,。

學(xué)習(xí)是個(gè)苦差事，學(xué)生原來(lái)是要在大自然里活蹦亂跳的學(xué)習(xí)生活,，現(xiàn)在在家里已經(jīng)封閉了一個(gè)多月的時(shí)間,，眼看要開(kāi)學(xué)了,，卻依舊還要待在家里并且又增加了學(xué)習(xí)任務(wù),，而且是自己看自己聽(tīng)自己學(xué),。

對(duì)小小年紀(jì)的孩子而言的確是一個(gè)嚴(yán)峻的考驗(yàn),。

那么能不能經(jīng)得起考驗(yàn)就要看我們各位家長(zhǎng)的表現(xiàn)了,。

我認(rèn)為家長(zhǎng)不能把學(xué)習(xí)當(dāng)做孩子一個(gè)人的事,，而是應(yīng)當(dāng)作為全家的一件大事共同來(lái)抓,。

大家都知道把孩子培育勝利是我們做家長(zhǎng)的最大勝利！既然眼下我們宅在家里,，我們?yōu)槭裁床话阎饕蜁r(shí)間投入到對(duì)孩子的學(xué)習(xí)和教育當(dāng)中呢,？有人說(shuō)教育不要輸在起跑線上,，眼下我要說(shuō)教育不要輸在“病毒疫情里”,。

我建議近期各位家長(zhǎng)都要給孩子當(dāng)一段時(shí)間的同學(xué),，我說(shuō)的是真正意義上的同學(xué),。

和孩子一起制定可行的學(xué)習(xí)規(guī)劃,、作息時(shí)間和課程安排，安排好每一天的學(xué)習(xí)內(nèi)容,，依據(jù)孩子的薄弱學(xué)科進(jìn)展查漏補(bǔ)缺,。

不同學(xué)科內(nèi)容不同,，語(yǔ)文要多讀多背,，數(shù)學(xué)要多學(xué)多練，英語(yǔ)要多記多寫(xiě),。

最好列出規(guī)劃清單,，詳細(xì)到什么時(shí)間學(xué)習(xí),，什么時(shí)間休息,。

和孩子一起看書(shū),、爭(zhēng)論學(xué)習(xí)內(nèi)容,。

同時(shí)要寓學(xué)于樂(lè),，把學(xué)習(xí),、嬉戲,、身體熬煉結(jié)合起來(lái)，把課內(nèi)課外結(jié)合起來(lái),。

比方仿照中心電視臺(tái)在家里組織詩(shī)詞大會(huì)、成語(yǔ)大會(huì),、中國(guó)地名大會(huì)等,。

也可以開(kāi)一些辯論會(huì)，讓學(xué)生在辯論和爭(zhēng)論中明辨事理,、弘揚(yáng)真善美,，鞭撻假丑惡,。

也可以利用教材里的內(nèi)容和孩子一起出題,，編排活動(dòng)方案,。

比方家長(zhǎng)可以設(shè)計(jì)時(shí)事課堂,。

眼前正在發(fā)生的一切,，無(wú)疑是一本生動(dòng)而深刻的教科書(shū)。

特別時(shí)期,，防控疫情，每一個(gè)人都在“戰(zhàn)斗”,，孩子們按時(shí)收看早,、午、晚間時(shí)政新聞,，對(duì)正在發(fā)生的疫情學(xué)會(huì)正確地理解和觀看,。

引導(dǎo)孩子對(duì)待突發(fā)大事，懂得身先士卒,、救死扶傷、挺身而出的宏大與榮耀,；思辨躲避放棄、貽誤時(shí)機(jī),、敷衍了事的利己主義,。

成就小我,，超越大愛(ài)，明理善思,，利用鮮活的生活教材,，弘揚(yáng)社會(huì)美德,，加強(qiáng)生命教育,、家國(guó)情懷與社會(huì)責(zé)任教育,。

家長(zhǎng)朋友們：假如您以同學(xué)的身份參加到孩子的學(xué)習(xí)活動(dòng)當(dāng)中,，確定會(huì)有幾下好處：

一是孩子學(xué)習(xí)不孤獨(dú)好玩味有活力,；

二是家長(zhǎng)的主動(dòng)學(xué)習(xí),、主動(dòng)參加,，引領(lǐng)帶動(dòng)了孩子學(xué)習(xí)的自覺(jué)性和主動(dòng)性,，三是提高了孩子自學(xué)和會(huì)學(xué)的力量，四是到達(dá)了與孩子溝通溝通,、增進(jìn)感情、和諧親子關(guān)系的愿望,。

有位教育家說(shuō)過(guò)這樣一句話：“辦好學(xué)校,，離不開(kāi)家長(zhǎng)的協(xié)作；培育優(yōu)秀的孩子,，更是離不開(kāi)教師和家長(zhǎng)之間的相互理解和協(xié)作,。

”生活中,，我們通過(guò)觀看那些優(yōu)秀的孩子不難發(fā)覺(jué),，他們的父母都有一個(gè)共同點(diǎn)：就是與學(xué)校和教師溝通順暢,，并且積極協(xié)作教師的工作,。

家長(zhǎng)和教師,，作為孩子成長(zhǎng)路上最重要的人，有著一樣的責(zé)任和使命,。

父母的重視程度以及支持力度,，打算了孩子的進(jìn)展,。

只要家長(zhǎng)和教師協(xié)調(diào)全都,，才能形成教育的合力，發(fā)揮最大的效力,。

日本教育家多湖輝曾共享過(guò)一個(gè)故事：有位植物學(xué)家的兒子拿著一株不知名的小草請(qǐng)教教師，但是教師不熟悉,。

于是,，教師就和顏悅色地對(duì)孩子說(shuō)：“你的父親是一個(gè)聞名的植物學(xué)家,，你可以去請(qǐng)教他,，教師也想知道小草的隱秘,。

”其次天,，孩子又來(lái)找教師了,，對(duì)教師說(shuō)：“爸爸說(shuō)了,，他也不知道小草的隱秘。

他還說(shuō),，教師您肯定知道,，只是一時(shí)遺忘了。

”孩子說(shuō)完后,，順手把爸爸寫(xiě)的一封信交給了教師,。

教師翻開(kāi)信，信里具體地寫(xiě)明白小草的名稱和特性,。

這封信最終還附有一句話：盼望這個(gè)問(wèn)題由教師您來(lái)答復(fù),，想必更為妥當(dāng)。

這位家長(zhǎng)的做法特別高超,，他降低了自己的身份支持教師,，幫忙教師塑造在孩子心目中的形象，讓教師的形象在孩子心中高大起來(lái),，從而能夠更加敬重,、信任教師,。

其實(shí)這也是在支持孩子，讓教師滿懷激情地投入到對(duì)自己孩子的教育中去,。

家長(zhǎng)和教師始終站在同一立場(chǎng),，在這樣的環(huán)境下,，孩子的成長(zhǎng)方向會(huì)更加明確,。

請(qǐng)各位家長(zhǎng)記?。航逃⒆拥穆飞?，需要您和教師肩并肩！不管何時(shí),，教師和家長(zhǎng)的目標(biāo)是全都的,。

有人說(shuō),，家長(zhǎng)和教師相遇，是一場(chǎng)愛(ài)與信任的邂逅,，教師和家長(zhǎng)對(duì)孩子的愛(ài)，是一樣的,；渴望孩子成才的心，是一樣的,。

教師或許是這個(gè)世界上除了家長(zhǎng)之外,，最愛(ài)孩子的人。

疫情當(dāng)前,，有的孩子心理上會(huì)消失一些不適的現(xiàn)象，直接影響到學(xué)習(xí)和生活,。

家長(zhǎng)平常應(yīng)留意觀看孩子的動(dòng)向,，如發(fā)覺(jué)孩子精神狀態(tài)不好,，吃飯睡覺(jué)不香、留意力不集中等特別表現(xiàn),，要準(zhǔn)時(shí)與教師聯(lián)系,，以便有針對(duì)性地進(jìn)展教育,。

教師也可以通過(guò)視頻等方式進(jìn)展“遠(yuǎn)程家訪”,，籌劃一些在線班會(huì)等活動(dòng)，邀請(qǐng)家長(zhǎng)指導(dǎo),、觀摩,，讓家長(zhǎng)更深入地參加到孩子的學(xué)習(xí)生活中來(lái),，跟教師之間建立常態(tài)的溝通模式。

班主任是班級(jí)群里的群主,，我們家長(zhǎng)要準(zhǔn)時(shí)與班主任互通情報(bào),、互遞信息,、相互啟發(fā),、相互補(bǔ)充,，使教育形成“合力”和“向心力”,。

疫情再嚴(yán)峻,，總能戰(zhàn)勝它,！可孩子成績(jī)落后,，影響的是將來(lái)和前程！

我們家長(zhǎng)要切忌拔苗助長(zhǎng),、急功近利,。

孩子第一次長(zhǎng)時(shí)間在家里看書(shū),、線上學(xué)習(xí),。

新的學(xué)習(xí)形式和學(xué)習(xí)方法不見(jiàn)得每一個(gè)孩子都適應(yīng),。

盼望家長(zhǎng)當(dāng)好孩子同學(xué)和朋友的角色。

不要一看到孩子學(xué)習(xí)不主動(dòng),、方法不對(duì)路、成效不抱負(fù)就轉(zhuǎn)換了角色,，拿出家長(zhǎng)的架勢(shì)和權(quán)威訓(xùn)斥,、苛求孩子,。

這樣做會(huì)適得其反,、欲速則不達(dá),，反而會(huì)破壞了家庭教育的和諧氣氛,。

一切以鼓舞,、溝通,、引導(dǎo)和以身作則為主。

恩格斯說(shuō)：“一個(gè)聰慧的民族,，從災(zāi)難和錯(cuò)誤中學(xué)到的東西比平常要多得多,。

”我盼望在病毒肆虐的今日,，家長(zhǎng)朋友們要把不利轉(zhuǎn)化為有利，陪伴孩子一起讀書(shū)學(xué)習(xí),。

少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，國(guó)強(qiáng)則病毒滅,。

疫情來(lái)襲，孩子們還要居家一個(gè)月,，那怎樣能更好地利用這段時(shí)間，讓孩子從這場(chǎng)“災(zāi)難”中獲得更多的正能量呢,？家長(zhǎng)的言傳身教至關(guān)重要,。

病毒會(huì)傳染,，讓一個(gè)個(gè)人經(jīng)受磨難,，品行會(huì)傳承，讓一代代人更加頑強(qiáng),。

每一個(gè)人都應(yīng)當(dāng)是自己孩子的教師,，每一個(gè)人要成為自己孩子的典范,。

在這個(gè)特別時(shí)期，孩子們會(huì)變得更敏感,，他們會(huì)努力捕獲每一個(gè)信號(hào)，解讀每一個(gè)表情,，洞察每一個(gè)景象。

你外出買菜,，為家人冒著風(fēng)險(xiǎn),；你閉門(mén)不出,，為生活守候盼望,；你效勞社區(qū),，為社會(huì)奉獻(xiàn)力氣。

你的一舉一動(dòng),、一言一行、一顰一笑,，都在向孩子們言傳身教。

每一個(gè)孩子,，在家長(zhǎng)的陪伴下耳濡目染,、經(jīng)受成長(zhǎng)。

翻開(kāi)電視,，與病患共情,，你悄悄流下的.淚水，會(huì)化為孩子心中的悲憫,；推開(kāi)窗戶，向瘟疫挑戰(zhàn),，你緊緊握住的拳頭,，會(huì)化為孩子人生的力氣,。

你迷惘，孩子們可能更迷惘,。

你的驚疑,，或給孩子們?cè)斐衫_,；你的畏怯,，或給孩子們帶來(lái)恐慌,。

你沉醉其中的埋怨，會(huì)成為孩子們成長(zhǎng)之中的魔咒,；你無(wú)法自拔的消極，會(huì)成為孩子們面對(duì)生活的無(wú)望,。

你的思維，可能就是孩子將來(lái)的思維,；你的胸懷,，可能就是孩子將來(lái)的胸懷,；你的態(tài)度,，可能就是孩子將來(lái)的態(tài)度,；你的方式,，可能就是孩子將來(lái)的方式,。

你怎樣,，孩子怎樣，將來(lái)就會(huì)怎樣,。

樂(lè)觀豁達(dá)會(huì)傳承,，堅(jiān)韌不拔會(huì)傳承，與人為善會(huì)傳承,，幽默幽默會(huì)傳承,。

――給孩子最好的教育就是，用自己的行動(dòng)去表達(dá)什么是正確的人生觀,、價(jià)值觀,、世界觀,，用自己的人生去詮釋什么是道德,、良知,、信仰,。

盼望您播下真善美的火種,，把孩子的心點(diǎn)亮,。

疫情期間,，讓每一個(gè)孩子體會(huì)到,，窗外風(fēng)起云涌,，家是為你遮風(fēng)擋雨的港灣,，家是世界上最暖和的地方,。

教育就發(fā)生在家里。

讓孩子們和你一起鋪床,、洗衣、摘菜,，體會(huì)生活的瑣碎,，以及瑣碎里的勤勞,、細(xì)致,；讓孩子們和你一起共享、感動(dòng),、悲憫,，感受世事的變幻,，以及變幻里的沉著,、和善,。

告知孩子,，有些家庭不能團(tuán)聚,，孩子們的爸爸媽媽在防控一線,，正由于他們的不懈付出,，才有我們此刻的安詳；有些家庭遭受不幸,，他們需要愛(ài),，需要我們供應(yīng)更多的幫忙,，去暖和他們的心房,。

許多年后,，當(dāng)孩子回想這一幕，在危機(jī)四伏的日子里,，一家人抱團(tuán)取暖,，相互愛(ài)護(hù),，相濡以沫，一起體會(huì)愛(ài),，一起商定，為社會(huì),、為更多的人付出更多的愛(ài),。

這個(gè)商定,，值得永久牢記,。

這段時(shí)間,，值得永生珍藏,。

每一個(gè)家庭都是一所學(xué)校,。

親愛(ài)的家長(zhǎng),，您是孩子最好的教師,，請(qǐng)做好孩子一輩子的典范,。

從今刻起：您要多鼓舞,、贊美孩子,，而不是批判,、指責(zé),、埋怨孩子,。

從今刻起：您要多傾聽(tīng)孩子的心聲,，而不是急于評(píng)斷孩子,。

幼兒園中班發(fā)言稿篇七

同學(xué)們：

你們一定都看過(guò)這樣一則公益廣告：電視畫(huà)面上有一個(gè)水龍頭,，正在艱難的往外滴著水,，滴水的速度越來(lái)越慢,，最后水就枯竭了,。然后畫(huà)面上上出現(xiàn)了一雙眼睛,，從眼中流出了一滴淚水,。隨之出現(xiàn)的是這樣一句話："如果人類不珍惜水,，那么我們能看到的最后一滴水將是我們自己的眼淚,。"水是生命之源,，假如地球上沒(méi)有水,，那么地球母親就不會(huì)孕育出我們?nèi)祟惖淖訉O萬(wàn)代,。因?yàn)樽钤绲脑忌紫仁窃诤Ｑ笾性杏纬?，逐漸擴(kuò)展到陸地上,。所以說(shuō)，水是生命的搖籃,。人類的生存和發(fā)展也離不開(kāi)水。因?yàn)槲覀兠刻煲人?，糧食的生長(zhǎng)離不開(kāi)水,，工業(yè)生產(chǎn)離不開(kāi)水。水還是大自然的"空調(diào)器",，炎熱的夏天,，正當(dāng)人們感到酷暑難耐時(shí),，來(lái)一場(chǎng)雨該有多痛快呀!走在海邊,，海風(fēng)習(xí)習(xí)，一掃酷熱煩躁的情緒;當(dāng)寒冷的冬季到來(lái)時(shí),，海水把儲(chǔ)存的熱量源源不斷地送給它周圍的陸地……這些都是水的作用,。水，真的不值線嗎?節(jié)約用水真的不重要嗎?全世界的水百分之九十三是咸水,，不能喝。淡水只占有百分之七,，而能喝的水只有百分之零點(diǎn)八。全世界五十億人口,，就靠飲用這只占百分之零點(diǎn)八的淡水，看,，水多可貴呀!我們國(guó)家的水資源雖然非常豐富,，但可以用的淡水資源卻很少,，并且隨著工業(yè)的發(fā)展,，水污染成了一個(gè)嚴(yán)重的問(wèn)題,，很多工業(yè)廢水污染得臭不可聞,，這是多么可怕的一件事啊!3月22日是世界水日,。每年的這一天,，世界各國(guó)都會(huì)宣傳：大家要愛(ài)惜水資源，保護(hù)生命之水。其實(shí),，不光在這一天,，在我們生命中的每一天，都應(yīng)該珍惜每一滴水,，用實(shí)際行動(dòng)珍愛(ài)生命之水!

水,，天上,、地下、江湖海里都有,。對(duì)于節(jié)約用水,，同學(xué)們總覺(jué)得不如節(jié)約別的東西那么重要,。有的同學(xué)開(kāi)著水龍頭洗腳,、洗毛筆,，有同學(xué)不喝開(kāi)水，而是嘴對(duì)著水龍頭喝自來(lái)水,，水聲嘩嘩,，一點(diǎn)也不心疼,。雖然每人每天有三升水就能維持生活，但實(shí)際上城鎮(zhèn)居民每人每天做飯,、洗衣服、洗菜……樣樣離不開(kāi)水,耗水多達(dá)幾百升,。除此之外，種地和工業(yè)生產(chǎn)離不開(kāi)水,，造紙、發(fā)電……衣食住行,，哪一樣能離得開(kāi)水呢?人幾天不吃飯可以活下去而幾天不喝水卻不行。人類要生存就離不掉水,，可見(jiàn)節(jié)約用水是何等的重要呀!

同學(xué)們，我們是國(guó)家的小主人,，從小就要養(yǎng)成節(jié)約用水的好思想、好習(xí)慣,。不管是在學(xué)校還是在校外,，都要注意節(jié)約用水,。我們要以實(shí)際行動(dòng)做一個(gè)節(jié)約用水的好孩子。

幼兒園中班發(fā)言稿篇八

各位家長(zhǎng)：

大家早上好!

首先衷心地感謝你們一直以來(lái)對(duì)我們工作的理解和支持,也很高興各位家長(zhǎng)能在百忙之中,，抽出你們寶貴的時(shí)間來(lái)到我園,，參加這次家長(zhǎng)會(huì),，在這里我代表本班兩位老師對(duì)你們的到來(lái)表示熱烈歡迎,，今天是我們第二次聚在這里了,，第一次是九月份的《迎中秋,，親子活動(dòng),，做月餅》,，第二次就是本次的班級(jí)首次家長(zhǎng)會(huì),。

開(kāi)學(xué)已有兩個(gè)多月了,，今天請(qǐng)大家來(lái),，主要是想讓你們更多的了解幼兒園，了解幼兒教育目標(biāo)內(nèi)容和方法,，了解中班,，了解孩子,。以方便配合我們?nèi)焕蠋熃逃团囵B(yǎng)孩子,。我國(guó)著名教育家陳鶴琴先生曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：幼兒教育是一件很復(fù)雜的事情,，不是家庭一方面可以單獨(dú)勝任的，也不是幼兒園一方面可以單獨(dú)勝任的,，必須兩方面共同合作才能得到充分的功效,。

中班小朋友年齡大都在3至4周歲,，思維開(kāi)始有認(rèn)知階段，比小班更能遵守紀(jì)律,，注意力能維持在20——25分鐘左右（5分鐘熱身‘律動(dòng)’,；5分鐘組織課堂紀(jì)律,；10分鐘教學(xué),；5分鐘復(fù)習(xí)及預(yù)習(xí)）。

幼兒園中班是幼兒三年學(xué)前教育中承上啟下的階段,，也是幼兒身心發(fā)展的重要時(shí)期,。孩子們好的學(xué)習(xí),、生活習(xí)慣基本上就是要從中班的養(yǎng)成,，這是影響孩子一生的一個(gè)新的起點(diǎn),，所以我們希望家長(zhǎng)多和我們配合對(duì)孩子進(jìn)行正確的引導(dǎo)。

資歷比較老的老師,。我們班還有一位保育員張晶晶老師,，她嚴(yán)格遵守幼兒園的衛(wèi)生保健制度，堅(jiān)持每天早晚打掃衛(wèi)生,，保持室內(nèi)外的整潔，幼兒的毛巾和水杯每天消毒一次,，玩具每周消毒一次,，寢室教室每天在幼兒離園后用紫外線燈消毒,，椅子定期擦洗等，保證了幼兒舒適,、整潔的生活和學(xué)習(xí)環(huán)境,。

當(dāng)然還有我們天真，活潑,，可愛(ài)的孩子們啦！現(xiàn)在由我向各介紹一下我們中班的小主人,，我們班幼兒共37人（男生20人，女生17人）本班男女比例有些失衡,，男孩多一些,因此也顯得班級(jí)更為活躍,，孩子們各方面一個(gè)月以來(lái)進(jìn)步很大,已經(jīng)能較好的適應(yīng)幼兒園的集體生活,，特別是自理能力有了很大的提高,。由于中班孩子身體發(fā)育迅速, 孩子有太多的精力想發(fā)泄,活潑好動(dòng)的他們?cè)谡n堂常規(guī)上就出現(xiàn)了兩個(gè)問(wèn)題:

1、部分孩子的注意力不集中,總喜歡想一些或做一些與課上無(wú)關(guān)的事;

2,、一些孩子在舉手發(fā)言方面比較被動(dòng),而有的孩子很希望發(fā)言卻忘了要舉手,想說(shuō)就說(shuō),十分的隨意。比如,，王藝霖,，王旌州,，張軒銘,，朱欣晴等等，其實(shí)他們是很能說(shuō)會(huì)道的,，很愛(ài)表現(xiàn)自己的孩子，他們每次回答老師的問(wèn)題都聲音響亮,，這是很棒的值得表?yè)P(yáng),，但唯一的缺點(diǎn)就是自律性有一點(diǎn)點(diǎn)不好,，或者是舉了手在那喊“我我我”,，很明顯她們的常規(guī)意識(shí)還不是很強(qiáng),，需要努力改進(jìn)哦,，加油！另外在這方面我們班做得較好的幼兒有：甘雨禾,，呂姝穎，上官文櫻,，郭昌昊,，楊斌,，武福瑞,，徐西悅，王英子,，等等小朋友,，他們上課真得很棒,，然而在班上較內(nèi)向的幼兒有：楊悅,，劉夢(mèng)涵,，馬鈺霖，何星魁,，李精深，張國(guó)政,，黨夢(mèng)雅，李祥瑞,，等等，雖然他們有一點(diǎn)內(nèi)向,，但是我們會(huì)以互動(dòng)的方式來(lái)關(guān)注與調(diào)動(dòng)他們。另外一個(gè)月以來(lái),，黃姝璇,，鞏崇卓董軒羽，王譯斌,，劉書(shū)睿，上課時(shí)進(jìn)步也很大,。不過(guò)小朋友們還是要繼續(xù)加油哦,！

我們班的徐萌小朋友在這學(xué)期進(jìn)步很突出，以前在午睡方面是不會(huì)入睡的,，

還有上課的時(shí)候老是不聽(tīng)老師的話，注意不是很集中,，而經(jīng)過(guò)家長(zhǎng)和老師的配合，現(xiàn)在徐萌能夠很快的入睡,，上課也認(rèn)真了很多,。同樣甘雨禾的禮貌和學(xué)習(xí)興趣是都是很棒,，雨禾家長(zhǎng)在教育小孩和配合我們老師這份面，做得很好的,。所以現(xiàn)在我大膽的提議，讓我們甘雨禾的家長(zhǎng)來(lái)給我們大家分享一下他們對(duì)小孩的教育及輔導(dǎo),，好嗎！

我們家長(zhǎng)朋友最關(guān)心的問(wèn)題,，還是寶貝在幼兒園的一天到底是怎樣過(guò)的，吃的是什么,？吃的怎么樣？有沒(méi)有吃飽,？那就請(qǐng)看幼兒園門(mén)口的宣傳欄里的每周膳食計(jì)劃。

吃的是什么,？：我們幼兒園是實(shí)行兩餐一點(diǎn)制（早餐，午餐,，午點(diǎn)）,，至于營(yíng)養(yǎng)的問(wèn)題,，這你們大可以放心,，因?yàn)檫@些都是由搭配幼兒食譜以及負(fù)責(zé)每季度的營(yíng)養(yǎng)核算的邢園長(zhǎng)全權(quán)負(fù)責(zé),，幼兒園張貼“每周食譜公示欄”，家長(zhǎng)可以去看看,，了解一下幼兒在園食譜,。

吃的怎么樣,？有沒(méi)有吃飽,？：有家長(zhǎng)常常給我們反映小孩在家吃飯不乖,，老實(shí)挑食,，愛(ài)吃零食,，不吃飯,，和理解小孩在園內(nèi)的吃飯問(wèn)題。

小朋友,，只要他們吃完老師給他打的飯,，就會(huì)到老師這里，告訴老師他吃完了,，得到了老師的同意，他才會(huì)放碗去洗手擦嘴,。同時(shí)，小朋友拿碗來(lái)給我們看的時(shí)候,，我們就會(huì)問(wèn)他吃飽沒(méi)有,，還要不要吃,。所以,，請(qǐng)家長(zhǎng)你們放心小孩在院內(nèi)的生活,。

也有家長(zhǎng)反映說(shuō)：“我家小孩在幼兒園好像沒(méi)有吃飽，每天回到家都說(shuō)好餓,，要吃東西，而到處找東西吃,。”這個(gè)我就要向我們家長(zhǎng)解釋一下,，在幼兒園我們?cè)诮虒W(xué)活動(dòng)中有安排了游戲、園里的小朋友比較多,，運(yùn)動(dòng)量相當(dāng)于比在家里都要多好多，從而消化的也比較快,，這是也很正常的。

1,、中班教學(xué)情況

我們班開(kāi)展了語(yǔ)言，音樂(lè),，美術(shù),，科學(xué)，體育,，安全教育，社會(huì)與健康,。這就是我們本學(xué)期的的課程。

（1）,、每天的作息時(shí)間表：（表格）

（2）,、一周活動(dòng)計(jì)劃表：這個(gè)是我們每一周都會(huì)更換不同的教學(xué)內(nèi)容,，所以請(qǐng)家長(zhǎng)多多留意我們的幼兒園家園聯(lián)系欄中的“一周活動(dòng)計(jì)劃表”上面每一天的活動(dòng)設(shè)計(jì)都是環(huán)環(huán)相扣的,！

2、家庭教育的重要性

家庭教育是每日要做的事情,，所以父母得把握住孩子的心理,，要領(lǐng)必須得當(dāng),，才能讓它高高興興，自然而然地掌握,。其實(shí)父母是孩子最好的老師,，比如說(shuō)父母在吃飯的時(shí)候這個(gè)不吃那個(gè)不吃，那你的孩子也會(huì)這樣,，所以我希望家長(zhǎng)能多給孩子好的榜樣，要用正確的方法教育孩子,。

如果父母望子成龍過(guò)于急切,，無(wú)視孩子的心理而訓(xùn)斥過(guò)度的話,，會(huì)使他們學(xué)習(xí)的意愿喪失,，導(dǎo)致教育失敗。反過(guò)來(lái),，若是對(duì)孩子百依百順，也會(huì)形成不可收拾的任性性格,。

我常聽(tīng)人說(shuō)：“我的孩子最難教！”在別的孩子身上順利而成的事情,，到了自己孩子身上,，父母就會(huì)變得太貪心,，什么事都要按自己的想法讓孩子去實(shí)行,，否則就不甘心。這是父母的一種任性,，把孩子當(dāng)成私人所有物看待,，所以不允許孩子違背自己的意志,。父母習(xí)慣了，后來(lái)只要一說(shuō)教,，孩子一不聽(tīng),，他們就生氣。其實(shí)追根到底,，使父母把自己教育成這樣子，應(yīng)該想到“幼時(shí)是幼時(shí),，現(xiàn)在孩子是一個(gè)個(gè)體了,，我們與他是一對(duì)一的對(duì)等關(guān)系,?！泵靼走@點(diǎn),，也就沒(méi)什么了,?！?/p>

3,、本學(xué)期工作介紹

本學(xué)期,，從開(kāi)學(xué)初到現(xiàn)在，我們園內(nèi)側(cè)重點(diǎn)在于幼兒的行為習(xí)慣,、常規(guī)教育。開(kāi)學(xué)初,，我們重點(diǎn)在抓幼兒的禮貌教育和排隊(duì)時(shí)候的行為習(xí)慣,，我發(fā)現(xiàn)我們班的孩子基本上都很有禮貌,，看見(jiàn)老師能主動(dòng)問(wèn)早,，問(wèn)好,，離園能主動(dòng)跟老師說(shuō)再見(jiàn),。有的孩子在排隊(duì)方面也基本能做到靜,，快,，齊。我相信我們中班的孩子在過(guò)去的一個(gè)月中表現(xiàn)得還是相當(dāng)不錯(cuò)的,。10月、11月份,，我們將注重衛(wèi)生習(xí)慣的培養(yǎng),，這包括了幼兒的個(gè)人衛(wèi)生和班級(jí)衛(wèi)生,，所以我們要求我們的孩子人人做到勤剪指甲，勤洗頭,，并且保持衣服鞋子的整潔；學(xué)會(huì)擦桌子擦椅子,，養(yǎng)成愛(ài)勞動(dòng)的好品質(zhì),；吃點(diǎn)心吃飯的時(shí)候不要說(shuō)話，不要挑食,，不要玩耍，更不要掉飯粒,，要保持餐桌上的整潔,。12月、1月份我們講注重培養(yǎng)幼兒良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣——傾聽(tīng)的習(xí)慣,。讓幼兒養(yǎng)成良好的傾聽(tīng)習(xí)慣,，對(duì)其今后的發(fā)展相當(dāng)重要。它是幼兒進(jìn)入學(xué)習(xí)的重要手段,，我們將根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn),，選擇幼兒感興趣的事物來(lái)組織好每一次的集體教育活動(dòng),，真正提高孩子們的傾聽(tīng)能力。 當(dāng)然我們的教育方面是每個(gè)月都是必抓的,，這是很重要的。

我們現(xiàn)在同家長(zhǎng)朋友們共同探討一些育兒經(jīng)驗(yàn),，真正幫助孩子并獲得進(jìn)步,。

1、培養(yǎng)孩子自己的事自己做：孩子在家家長(zhǎng)也應(yīng)配合督促他們有個(gè)號(hào)的衛(wèi)生習(xí)慣,，如在家開(kāi)飯前可以讓孩子自己去洗手，動(dòng)手?jǐn)[桌椅,、餐具,、端飯,、分筷子,。同時(shí)還要教育孩子文明進(jìn)餐,，坐姿要端正,，飯后也要主動(dòng)地收拾碗筷,、餐桌面,，教育孩子參加家務(wù)勞動(dòng)，幫助成為有責(zé)任感,、愛(ài)勞動(dòng)的人。讓幼兒做自己力所能及的事情：疊衣服,、被子、收拾玩具,、整理自己的房間。讓他們先做簡(jiǎn)單事情,，培養(yǎng)自信心,，這樣孩子才有信心去完成,。參加勞動(dòng)，既是學(xué)習(xí)的過(guò)程又是鍛煉的過(guò)程,，在這個(gè)過(guò)程中會(huì)有成功和失敗，教育孩子戰(zhàn)勝困難,、不怕失敗,，樹(shù)立信心,，學(xué)會(huì)自己的事情自己做,，提高責(zé)任感。如果孩子沒(méi)有完成分配給他的家務(wù)活,，比如飯前的準(zhǔn)備工作,，你可以對(duì)他說(shuō)：要是你收拾好了桌子我們就可以吃飯了。慢慢孩子就會(huì)意識(shí)到其行為所產(chǎn)生的好壞不同的效果,，這樣孩子就懂得了自己在家中的作用和責(zé)任了，不要用金錢作為做孩子從事家務(wù)勞動(dòng)或其他成績(jī)的獎(jiǎng)勵(lì),。

2,、如何阻止小孩發(fā)脾氣：孩子亂發(fā)脾氣時(shí)家長(zhǎng)應(yīng)立即指出他的錯(cuò)誤,，并對(duì)他的錯(cuò)誤冷淡下來(lái),，不理睬他,，直到孩子軟下來(lái),，再給他講道理,。當(dāng)孩子有進(jìn)步時(shí),，如同一件事,，現(xiàn)在不再發(fā)脾氣或是脾氣減輕了,，要及時(shí)地表?xiàng)罟膭?lì),，久而久之,，孩子正確的行為得到了鞏固,，錯(cuò)誤的行為就會(huì)消除,。當(dāng)孩子做錯(cuò)事情了,，家長(zhǎng)也應(yīng)該學(xué)會(huì)正確的鼓勵(lì)孩子,。有位賞識(shí)教育家周弘，他女兒在上小學(xué)的時(shí)候做10道數(shù)學(xué)題,，只做對(duì)了一題。當(dāng)時(shí)他就豎起大拇指說(shuō)：女兒你比爸爸棒,，爸爸以前做10道題10道題都是錯(cuò)的。這樣他就豎起了孩子的自信心,。

要讓孩子感到亂發(fā)脾氣的壞處,，更不要急急忙忙向孩子妥協(xié),。要讓他知道發(fā)脾氣不會(huì)讓大家喜歡,，不會(huì)有收獲,，這樣孩子在亂發(fā)脾氣達(dá)不到目的的過(guò)程中，學(xué)會(huì)會(huì)自我控制,，慢慢就會(huì)改掉了。

3,、如何培養(yǎng)孩子養(yǎng)成早睡早起的好習(xí)慣？這和家長(zhǎng)對(duì)孩子的嬌慣有很大的關(guān)系,。有的孩子每天晚上玩得很晚,，早上又不能早起,，早上一遍又一遍的叫，知道上學(xué)要遲到,，爸媽還得幫忙穿衣服疊被子,，這樣不利用培養(yǎng)孩子的時(shí)間觀念,，也助長(zhǎng)了孩子依賴父母的習(xí)慣,。不要覺(jué)得孩子還小,，對(duì)孩子做事就少聞少問(wèn)，正確的行為不鼓勵(lì)強(qiáng)化,，錯(cuò)誤的行為不堅(jiān)決制止,，時(shí)間長(zhǎng)了,，問(wèn)題就會(huì)越來(lái)越突出，好習(xí)慣沒(méi)養(yǎng)成,，卻養(yǎng)成了許多壞習(xí)慣。在家要配合幼兒園培養(yǎng)幼兒好的,、科學(xué)的作息習(xí)慣,，樹(shù)立孩子的時(shí)間觀念,，培養(yǎng)孩子做事專一,，抓緊時(shí)間的習(xí)慣,，讓孩子早睡早起，有充分的睡眠,。

我們的工作要做好,，更重要的是得到家長(zhǎng)們的支持,，因此希望各位能配合我們做好一些工作：

1、園里制度：如果因?yàn)橐恍┨厥庠蚝⒆有枵?qǐng)假,，請(qǐng)您主動(dòng)與老師請(qǐng)假,。 天氣漸漸變涼了,，為了幼兒的身體健康,，請(qǐng)家長(zhǎng)每天給幼兒根據(jù)天氣的冷暖為幼兒增減衣服，以防感冒,。

2,、培養(yǎng)幼兒正確的書(shū)寫(xiě)姿勢(shì),教給幼兒正確的執(zhí)筆方法,及時(shí)糾正不正確的書(shū)寫(xiě)姿勢(shì),，同時(shí)也要糾正幼兒的坐姿,。

3、幼兒來(lái)園時(shí)請(qǐng)家長(zhǎng)檢查是否帶危險(xiǎn)物品如扣子,、刀子,、手鐲、項(xiàng)鏈,。如孩子服藥請(qǐng)教到老師的手中，而不是放在書(shū)包里,。培養(yǎng)幼兒自我保護(hù)能力,就是幼兒受到危險(xiǎn)或可能發(fā)生然危險(xiǎn)時(shí)的能力及其應(yīng)變能力的具體表現(xiàn),。安全工作應(yīng)注意教育幼兒,注意防火,、防水,、防電、防摔傷,、防刺傷,、防吞異物,防中毒,防拐騙,防交通事故等等一切安全事故都在防范,。

防止意外事故的發(fā)生,使幼兒身心健康得到保障,,就知道119,、120,、110等最基本號(hào)碼代表的意思,。

4,、培養(yǎng)幼兒愛(ài)清潔,、講衛(wèi)生,、不滾地,不隨地亂扔果殼和不涂墻畫(huà)壁的行為習(xí)慣。同時(shí)為了環(huán)境的美觀,，請(qǐng)個(gè)別家長(zhǎng)注意,，入園接送孩子的過(guò)程中,，不要隨地吐痰,，亂扔垃圾,。保持我們幼兒園內(nèi)的清潔衛(wèi)生。

5,、廢舊材料的收集

為了提高幼兒對(duì)環(huán)境的保護(hù)意識(shí),，本學(xué)期學(xué)校里以廢舊材料的利用與制作為重點(diǎn)要開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)，制作一些小玩具,，教具,，手工等等,，所以像一些飲料瓶,、酸奶盒之類的洗干凈后拿來(lái)，不要扔掉,，發(fā)揮自己的聰明才智,。

6、家長(zhǎng)應(yīng)把家中的危險(xiǎn)物品放到幼兒夠不著的地方,以免幼兒帶危險(xiǎn)物品入園,。

7、在安全事故中,最容易出現(xiàn)的就是撕傷,但撕傷也是可以避免的,那就是給幼兒剪干凈指甲,這樣為幼兒的衛(wèi)生和安全都得到了保證,。

8、電話聯(lián)系：主要是針對(duì)工作繁忙無(wú)暇接送或發(fā)生特殊情況的孩子家長(zhǎng)所采取的聯(lián)系方式,。如:孩子突然生病發(fā)燒等急需通知，我們就會(huì)及時(shí)給家長(zhǎng)電話聯(lián)系,。那么為了便于和家長(zhǎng)們的聯(lián)系，如果你的家庭地址或電話號(hào)碼有所變動(dòng)的請(qǐng)及時(shí)到我們老師處更改。

9,、在這里我想給大家講一個(gè)我剛剛不久前,，看見(jiàn)的一個(gè)視頻，內(nèi)容就是“有兩個(gè)家庭的對(duì)比,，第一個(gè)家庭里,，有婆婆,，爸爸，媽媽,，還有小孩，爸爸媽媽是上班族,，這個(gè)小孩的家里表面看起來(lái)很和諧，可是,，事實(shí)卻不是那樣的，小孩的媽媽很沒(méi)有素質(zhì),，也很寵小孩，而且經(jīng)常在家里因?yàn)橐稽c(diǎn)點(diǎn)小事,，就會(huì)對(duì)小孩的婆婆，爸爸大喊大叫,，指手畫(huà)腳的。婆婆在家做飯做家務(wù),，做的飯,，媽媽一,、是不吃，二,、就是吃，但是擺放餐具就只有3副沒(méi)有婆婆的,。從而這個(gè)小孩就在這樣的家庭里長(zhǎng)大，小孩慢慢長(zhǎng)大了,，也開(kāi)始學(xué)媽媽動(dòng)不動(dòng)就因?yàn)樾∈聦?duì)長(zhǎng)輩不禮貌,，不尊老愛(ài)幼,，想要什么做什么，那是必須要達(dá)到的,，不打到就不行。第二個(gè)家庭,，也是有婆婆,，爸爸,，媽媽，小孩,，爸爸媽媽同樣也是上班族,，每天接送小孩,，做飯做家務(wù)就婆婆來(lái)做，媽媽每天下班回到家，不會(huì)因?yàn)樯狭艘惶彀鄤诶?，而什么事都不管不做,，卻是幫助婆婆做飯做家務(wù)，爸爸下班也是不會(huì)因?yàn)樯狭艘惶彀鄤诶?，而什么事都不管不做,，而是幫小孩輔導(dǎo)他做作業(yè),，復(fù)習(xí)功課,。他們?cè)诩叶Y貌用語(yǔ)都是天天說(shuō),，做到了良好的素質(zhì)和尊老愛(ài)幼。所以為了讓幼兒擁有良好的美德,，做個(gè)有禮貌,，尊老愛(ài)幼的好孩子,，就需要我們家長(zhǎng)的幫助了,，雖然我們不能去做偉大的事,，但我們可以用偉大的愛(ài)去做些小事,。給自己的孩子做個(gè)榜樣,。要知道每一個(gè)成功的孩子背后都有一位成功的家長(zhǎng)，教育好孩子是我們共同的責(zé)任,，需要我們共同努力,。因?yàn)槲覀冇幸粋€(gè)共同的信念和目標(biāo)——一切為了孩子,，希望他們學(xué)好,，做好,，開(kāi)心,，快樂(lè),。

10,、我園的送接時(shí)間為早上7點(diǎn)半到8點(diǎn),，下午2點(diǎn)到2點(diǎn)半,，請(qǐng)家長(zhǎng)在這兩個(gè)時(shí)間段送接孩子，同時(shí),，為了孩子的安全,，我園實(shí)行家長(zhǎng)憑卡入園,，請(qǐng)家長(zhǎng)入園接孩子是主動(dòng)出示接送卡給大門(mén)保安查看，不便之處,，敬請(qǐng)諒解！

11,、敬請(qǐng)家長(zhǎng)務(wù)必抽空參加幼兒園組織的各種活動(dòng),，（如：家長(zhǎng)會(huì),、大型的節(jié)日慶祝活動(dòng),、專家講座等）,。

12,、當(dāng)班里要求孩子從家里帶一些材料的時(shí)候,，請(qǐng)家長(zhǎng)給予支持和協(xié)助,，這是為了開(kāi)展各種教育活動(dòng)而必須的資源,。

最后,，我衷心感謝家長(zhǎng)們一直以來(lái)對(duì)我們工作的支持和配合,，希望在與家長(zhǎng)們的共同配合努力下,，讓本班的幼兒更好、更健康地成長(zhǎng),。當(dāng)您把您的孩子交于我們手中時(shí),，請(qǐng)您多給我們一份信心與理解,，我們會(huì)盡自己最大的努力，使您的孩子健康快樂(lè)的成長(zhǎng),。家長(zhǎng)的滿意,，是對(duì)我們工作的肯定,，更是對(duì)我們工作的鞭策,。兩個(gè)月下來(lái)了,，家長(zhǎng)肯定對(duì)我們兩位老師的工作會(huì)有一些建議和要求,，接下來(lái)的時(shí)間讓我們敞開(kāi)心扉,。請(qǐng)各位家長(zhǎng)多提寶貴意見(jiàn),，家長(zhǎng)之間也可以共同探討一下教育孩子的良方,。(發(fā)紙、筆）

本次家長(zhǎng)會(huì)即將結(jié)束,，為了我們的工作能夠做的更好,希望各位能給我們提出寶貴的建議和要求,。感謝各位家長(zhǎng)今天的到來(lái),，謝謝你們一直以來(lái)對(duì)我們工作的支持和理解,以后有問(wèn)題也希望能及時(shí)與我們溝通和交流,。最后,，我代表中班的兩位老師衷心祝福您：家庭幸福,！事業(yè)成功,！孩子健康快樂(lè)成長(zhǎng),！

幼兒園中班發(fā)言稿篇九

尊敬的老師,，親愛(ài)的同學(xué)們：

今天我國(guó)旗下講話的內(nèi)容是——勤奮,，成就夢(mèng)想,。

曾有這樣一位少年,，他小的時(shí)候身體削瘦,，但他下決心要成為世界上最強(qiáng)壯的男人,，于是他開(kāi)始練習(xí)舉重運(yùn)動(dòng),，每周3次去當(dāng)?shù)氐捏w育館,，每天晚上還要在家里訓(xùn)練幾小時(shí),，直到精疲力盡為止,。后來(lái)，他成了一位健身冠軍,，接著，這位前健身冠軍又成了一位創(chuàng)造電影史上票房收入記錄的人,，成了一位國(guó)際巨星,，再后來(lái)他戰(zhàn)敗134位選手于__年成了美國(guó)加利福尼亞州第38任州長(zhǎng),。他就是好萊塢前著名演員阿諾德,。施瓦辛格,。是什么因素使他有如此的成就,？施瓦辛格在一次接受電視采訪時(shí)言簡(jiǎn)意賅地說(shuō)：“勤奮，勤奮,！”可見(jiàn)勤奮對(duì)一個(gè)人的發(fā)展來(lái)說(shuō)是多么重要。

中國(guó)有句俗話,，叫做“一勤天下無(wú)難事”,。唐朝文學(xué)大家韓愈就曾說(shuō)過(guò)：“業(yè)精于勤,，荒于嬉,?！币簿褪钦f(shuō),，學(xué)業(yè)方面的精深造詣來(lái)源于勤奮好學(xué)。唯有勤奮者,，才能在無(wú)邊的知識(shí)海洋里獵取到真智實(shí)才,，才能不斷的開(kāi)拓知識(shí)領(lǐng)域,，獲得知識(shí)的報(bào)酬,，才能成就自己的夢(mèng)想,。

曾國(guó)藩是中國(guó)歷史上最有影響的人物之一,。傳說(shuō),，有這樣一個(gè)有趣的故事：一天,，曾先生在家看書(shū),，重復(fù)誦讀了n遍卻還沒(méi)有背下來(lái)，這時(shí)來(lái)了個(gè)賊,，卻怎么也等不到他睡覺(jué),。賊人大怒,，跳出來(lái)說(shuō)：“這種水平讀什么書(shū)！”然后將那篇文章背誦一遍,，揚(yáng)長(zhǎng)而去,！賊人比曾先生聰明的多，但他只能成為賊,，而曾先生卻成為連蔣介石都?xì)J佩的人。

我們無(wú)法驗(yàn)證這個(gè)故事的真實(shí)性,，就算是假的,，我想這個(gè)編故事的人也無(wú)非想告訴我們這樣一個(gè)道理：沒(méi)有人能只依靠天分成功，上帝給予了人天分,，人依靠勤奮而將天分變?yōu)樘觳?！記得一位哲人曾?jīng)說(shuō)過(guò)：“世界上能登上金字塔的生物只有兩種，一種是鷹,，一種是蝸牛?！辈还苁翘熨Y奇佳的鷹，還是資質(zhì)平庸的蝸牛,，能登上塔尖,，極目四望，精鶩八極,，都離不開(kāi)兩個(gè)字——勤奮,！

我國(guó)著名的生物學(xué)家童第周,，小時(shí)候家里很窮,，17歲才進(jìn)入中學(xué)。因?qū)W習(xí)基礎(chǔ)差,，跟不上班里其他同學(xué)，校長(zhǎng)勸其退學(xué),，這給了他很大的觸動(dòng),，從此以后,，每天天不亮,，他就悄悄起床讀書(shū),，夜里同學(xué)們都睡著了,，他還在學(xué)習(xí),。經(jīng)過(guò)半年的努力,，他的功課終于趕上來(lái)了，數(shù)學(xué)還考了滿分,。童第周從臨近退學(xué)的邊緣一躍成為滿分得主,，靠的不就是勤奮嗎？體壇明星姚明也非常信奉“勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn),，一分辛苦一分才”這句話,。他身體的先天素質(zhì)和彈跳方面都要比黑人球員差,，但是,，他極富上進(jìn)心,，總是刻苦地訓(xùn)練,，又肯開(kāi)動(dòng)腦筋,，每天都堅(jiān)持長(zhǎng)時(shí)間的訓(xùn)練。終于,，姚明靠著勤奮和刻苦，成為世界體壇上冉冉升起的巨星,?？茖W(xué)家愛(ài)因斯坦曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“在天才和勤奮之間,，我毫不遲疑地選擇勤奮,，他幾乎是世界上一切成就的催生婆,。”,。已故前北京大學(xué)校長(zhǎng)季羨林老先生曾為成功列過(guò)一個(gè)公式：天資+勤奮+機(jī)遇=成功，他進(jìn)一步分析說(shuō),，天資是由天決定的,，我們無(wú)能為力,，機(jī)遇是不期而來(lái)的，我們也難以把握,，只有勤奮這一項(xiàng)完全是由我們自己決定的，我們必須在這一項(xiàng)上狠下功夫,。總而言之,，勤奮是實(shí)現(xiàn)理想的奠基石,，是補(bǔ)拙益智的催化劑,，是通向成功彼岸的橋梁,，是成就夢(mèng)想的通道。

同學(xué)們,，當(dāng)今社會(huì)是個(gè)知識(shí)爆炸的時(shí)代,，不知勤學(xué)，沒(méi)有知識(shí)的人很難在人生的旅途上留下豐碩的果實(shí),。一個(gè)不知勤奮學(xué)習(xí)的人,，無(wú)論多么聰明，他今后的人生道路也會(huì)像長(zhǎng)滿荒草的良田,，生滿銹斑的寶劍，不會(huì)成功,。同學(xué)們請(qǐng)你們記住三句話：勤能補(bǔ)智，靠勤奮戰(zhàn)勝同智商的人,，當(dāng)勤奮成為我們的習(xí)慣時(shí),，上天也會(huì)幫助我的，那就是天道酬勤,。同學(xué)們你們正值人生的黃金時(shí)期,，正是早晨從東方噴薄而出的太陽(yáng),，請(qǐng)你拿出不甘失敗的韌勁兒，拿出永爭(zhēng)第一的熱情,，向著自己的目標(biāo)飛奔！同學(xué)們讓我們頭頂南師附中的天,，腳踏江寧分校的地,，背負(fù)重任,，心系執(zhí)著,，帶著勤奮上路,，一定會(huì)開(kāi)創(chuàng)出一條振興民族、振興中華的佛光大道,，成就我們美麗的夢(mèng)想,。

謝謝,！

幼兒園中班發(fā)言稿篇十

尊敬的老師,，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家上午好!

我是x,，在國(guó)旗臺(tái)下我很榮幸的代表我們班級(jí)參賽,，覺(jué)得時(shí)間也過(guò)得很快上次演講也過(guò)去一年,，在這個(gè)好的天氣下,，這次我又是能夠有幸在這里演講,，也很感激學(xué)校，我也非常用心的準(zhǔn)備了這次演講,，我覺(jué)得很有意義,，我要演講的是“節(jié)約每一滴水”。

水是我們的生命,，沒(méi)有水我們?cè)趺茨軌虼婊钅?可見(jiàn)水是很重要的,，現(xiàn)在各種各樣的水都有，但是我們知道怎么循環(huán)用水嗎,，可能這種循環(huán)用水的意識(shí)我們很多的同學(xué)是沒(méi)有的,，我們大家覺(jué)得這沒(méi)什么，反正水是用不完了,，但是這種想法是錯(cuò)誤的,，我們生活的環(huán)境可能不會(huì)有這種用水困難，可是在一些偏遠(yuǎn)地區(qū),，我們可能不會(huì)看到,，注意到，喝水都很困難,，那種地方是嚴(yán)重的缺水的,，可能我們不會(huì)意識(shí)到這一點(diǎn)，也覺(jué)得嗤之以鼻,，以為也不管我們的事,，但是我覺(jué)得我們作為當(dāng)代的一名學(xué)生,，我么這種意識(shí)都不存在的話，那將是一場(chǎng)悲哀,。

我們肯能不會(huì)想到,，我們每天用的水量是那些用水困難地區(qū)不能想象的，我以前也沒(méi)有關(guān)注這些問(wèn)題,，但是當(dāng)我在新聞上面看到這些事情之后,，感到很羞愧，平時(shí)沒(méi)有節(jié)約好水資源,，甚至浪費(fèi)水資源,，我覺(jué)自己很羞愧，這種行為是很可恥的,，我平時(shí)看到學(xué)校的水龍頭經(jīng)常沒(méi)扭緊,，有時(shí)候甚至沒(méi)關(guān)，這樣子浪費(fèi)了很多的水,，這樣的情況不難想象,，肯定是我們沒(méi)有把水龍頭關(guān)緊，導(dǎo)致的,，很多時(shí)候我們?nèi)粘５囊恍┎唤?jīng)意的行為，就會(huì)浪費(fèi)很多的水,，在垃圾桶里面可以看到很多的沒(méi)喝完的礦泉水瓶子,，這些很是一種浪費(fèi)，這是飲用水,，很可惜,，我覺(jué)得我們真的要好好地反思一下，這樣的'情況怎么會(huì)這么普遍,。

節(jié)約用水我們可以從很多方面出發(fā),，在我們生活當(dāng)中有很多節(jié)約用水的機(jī)會(huì)，我們只要稍微的執(zhí)行起來(lái)就會(huì)節(jié)約很多的水,，我們可以用洗衣服,，或者一些用過(guò)的水二次使用，循環(huán)用水也是一種節(jié)約,，特別是飲用水我覺(jué)得我們更加要好好地節(jié)約,，珍惜，我應(yīng)該浪費(fèi)珍貴的飲用水,，這對(duì)于我們來(lái)說(shuō)是一種可恥的行為,，因?yàn)槲覀兒芏嗟耐瑢W(xué)會(huì)經(jīng)常提到節(jié)約用水，但是并沒(méi)有執(zhí)行起來(lái),，看上去更多的像是一個(gè)笑話,。

節(jié)約用水我們作為一名學(xué)生,，應(yīng)該好好的倡導(dǎo)，好好的提倡這種行為,，如果我們作為學(xué)生都不節(jié)約用水,，不做好示范，那還有誰(shuí)會(huì)去倡導(dǎo),，示范呢,，所以我們要行動(dòng)起來(lái)，節(jié)約用水,，從我們~~中學(xué)每一個(gè)學(xué)生做起,。

謝謝大家!

幼兒園中班發(fā)言稿篇十一

尊敬的教師們，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好,，今天我講話的題目是《好習(xí)慣益終生》,。

法國(guó)學(xué)者培根曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“習(xí)慣是人生的主宰，人們應(yīng)該努力地追求好習(xí)慣,?！钡拇_，行為習(xí)慣就像我們身上的指南針,，指引著每一個(gè)人的行動(dòng),。

縱觀歷史，大凡獲得成功的人,，都有一些良好行為長(zhǎng)期堅(jiān)持,，養(yǎng)成習(xí)慣，形成自然,。魯迅先生從小就養(yǎng)成不遲到的習(xí)慣,，他要求自己抓緊時(shí)間，時(shí)時(shí)刻刻地叮囑自己凡事都要早做,，這樣長(zhǎng)時(shí)間地堅(jiān)持下去,，就養(yǎng)成了習(xí)慣。這位以“小跑走完一生”的作家,，在中國(guó)以至世界文學(xué)史上留下了輝煌的業(yè)績(jī),。可見(jiàn),，行為習(xí)慣對(duì)一個(gè)人各方面的素質(zhì)起了決定性的作用,。

我們經(jīng)常看到這樣的現(xiàn)象,，有些同學(xué)平時(shí)不刻苦,、不用功，作業(yè)總是馬虎潦草，沒(méi)有養(yǎng)成踏實(shí)認(rèn)真的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，成績(jī)總是不好,；我們也看到，有些同學(xué)雙休日只顧玩,，把作業(yè)壓到星期日晚上才去做,，開(kāi)了夜車還做不好。其實(shí),，這完全是學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法的問(wèn)題,。大家都知道，一個(gè)好的,、科學(xué)的學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法,，能使我們既學(xué)得有效率，又學(xué)得輕松自在,。因此,，我們?cè)趯W(xué)習(xí)時(shí)，最重要的是養(yǎng)成一個(gè)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，它會(huì)使我們終生受益,。

昨日的習(xí)慣，已經(jīng)造就了今日的我們,；今日的習(xí)慣決定明天的我們,。讓我們從現(xiàn)在做起，從今天做起,，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,，做一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生，共同創(chuàng)造輝煌的未來(lái),！

幼兒園中班發(fā)言稿篇十二

老師們、同學(xué)們:

大家好,，我今天國(guó)旗下講話的題目是《牢記歷史勿忘國(guó)恥》,。列寧說(shuō)，忘記歷史,，意味著背叛,。歷史的目的什么呢?梁?jiǎn)⒊壬f(shuō)：簡(jiǎn)單一句話，歷史的目的就是將過(guò)去的真事賦予新價(jià)值新意義,，以供現(xiàn)代人之資鑒,。我們接受歷史教育的目的就是了解過(guò)去，把握現(xiàn)在,，以史為鑒,，鞭策和激勵(lì)我們創(chuàng)造美好的未來(lái)。

12月13日，是南京大屠殺遇難同胞紀(jì)念日,。歷史不能忘卻1937年的那個(gè)冬天,，12月13日，在中國(guó)南京發(fā)生了人類有史以來(lái)最慘絕人寰的暴行,，日軍在南京進(jìn)行了長(zhǎng)達(dá)6周的血腥屠殺,。他們采用種.種滅絕人性的手段來(lái)殘殺中國(guó)人民。昔日繁華的南京城尸堆如山,，血流成河,，大街小巷，防空洞里,，處處都有中國(guó)人民的尸體,，30多萬(wàn)中華同胞喪命于日本法西斯的屠刀之下。頓時(shí),，繁華的六朝古都，成了血腥的人間地獄!侵華日軍在中國(guó),，在南京留下了人類歷史上最野蠻，最可恥的一頁(yè)。是的，誰(shuí)都不能否認(rèn)南京大屠殺是人類歷史上野蠻、殘暴的戰(zhàn)爭(zhēng)罪行,。

這,，已成了我們中華民族永久的痛苦的記憶,，我們永遠(yuǎn)不能忘記!這是中華民族永遠(yuǎn)不能遺忘的一段血淚史,。只有真切地了解歷史,，才能正確地認(rèn)識(shí)歷史,。只有以史為鑒,，才能面向未來(lái)。

逝者如斯夫!南京大屠殺一晃已經(jīng)過(guò)去74周年了,。時(shí)光雖逝,，歷史的烙印卻深刻在中華兒女的心中，永遠(yuǎn)沉淀在我們中華民族的靈魂深處!每每回顧這段歷史,，就是為了表達(dá)對(duì)和平的向往,，對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)的鞭笞。

而今的紀(jì)念是為了不忘,，反思是為了清醒,，奮然前行，才是銘記歷史的真諦。我們可以忘記仇恨,，但我們永遠(yuǎn)難以忘記歷史留給我們血的教訓(xùn),，痛定思痛,，我們每一個(gè)人都應(yīng)警告自己：牢記歷史,，勿忘國(guó)恥,，奮發(fā)圖強(qiáng)，振興中華!

我們年復(fù)一年隆重紀(jì)念南京大屠殺遇難同胞,，決不是單純?yōu)榱思o(jì)念,，而是要我們每一個(gè)人牢記歷史,、珍愛(ài)和平、開(kāi)創(chuàng)未來(lái),。雖然戰(zhàn)爭(zhēng)好象離我們已很遙遠(yuǎn),，但歷史讓我們銘記——落后就會(huì)挨打，就會(huì)國(guó)破家亡!請(qǐng)記住,，愛(ài)國(guó)主義永遠(yuǎn)是民族精神不滅的靈魂,。周恩來(lái)說(shuō)：我們愛(ài)我們的民族，這是我們自信的心,、愛(ài)國(guó)心的源泉,。

今天，我們生活在和平的歲月里,，生活在幾代中國(guó)人夢(mèng)寐以求的日子里,，我們享受著，我們是最幸運(yùn),，最幸福的人,，我們當(dāng)心存感激,，我們當(dāng)珍惜現(xiàn)在的美好日子。

同學(xué)們,，歷史是人類前進(jìn)的行囊。忘記歷史,，意味著背叛,。驀然回首,，讓我們反思,，讓我們銘記國(guó)恥;放眼遠(yuǎn)望,，讓我們暢想，讓我們繼續(xù)開(kāi)創(chuàng),。同學(xué)們，新世紀(jì)賦予我們神圣的使命——勿忘國(guó)恥,，振興中華,，不要讓歷史重演!讓這句話記在我們的心里，永不忘記,，激勵(lì)我們奮發(fā)圖強(qiáng),。

“少年智則國(guó)智，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng),，少年獨(dú)立則國(guó)獨(dú)立,，少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步，少年雄于地球,，則國(guó)雄于地球??”惟有舉國(guó)不怠,，我們民族才能長(zhǎng)盛不衰，明天才會(huì)更加美好!

幼兒園中班發(fā)言稿篇十三

親愛(ài)的同學(xué),，親愛(ài)的老師：

祖國(guó)是哺育我們的母親,，是生命的搖籃，我們應(yīng)該因?yàn)樽约菏且粋€(gè)中國(guó)人而感到驕傲,。我堅(jiān)信只有心系祖國(guó),，才會(huì)健康成長(zhǎng)！

我們要想心系祖國(guó)就一定要確立一個(gè)遠(yuǎn)大的志向,，鍛煉好身體,，培養(yǎng)高尚道德，掌握豐富知識(shí),，把自己的學(xué)習(xí)同祖國(guó)的繁榮富強(qiáng)緊密聯(lián)系在一起,，為祖國(guó)建設(shè)、振興中華時(shí)刻做好準(zhǔn)備,。愛(ài)國(guó)是一種堅(jiān)定的民族精神,，更是一種振興中華的責(zé)任感。祖國(guó)在我心中，祖國(guó)在你心中,，我們愛(ài)五星紅旗,！我們愛(ài)國(guó)徽！我們愛(ài)國(guó)歌,！

古語(yǔ)說(shuō)“少壯不努力,，老大徒傷悲！”我們要熱愛(ài)學(xué)習(xí),，因?yàn)橹R(shí)就是資本,，知識(shí)就是財(cái)富。學(xué)習(xí)對(duì)每個(gè)人都是極其重要的,，是每個(gè)人成長(zhǎng),、成才、成功,、成就的基礎(chǔ),。

社會(huì)在前進(jìn)，我們祖國(guó)也變得更加繁榮富強(qiáng),。我們應(yīng)該懂得去好好學(xué)習(xí),，做個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)的好少年，把學(xué)習(xí)作為精神需求和責(zé)任,，從小養(yǎng)成愛(ài)學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣,。

為了長(zhǎng)大后能更好的勞動(dòng)，更好的擔(dān)當(dāng)責(zé)任,，對(duì)社會(huì)有更大貢獻(xiàn),，更好的報(bào)效祖國(guó)，我們要“好好學(xué)習(xí),、天天向上,！”

勞動(dòng)是慷慨的，給了人類一切,；勞動(dòng)是神圣的,，改變了整個(gè)世界。

是爸爸媽媽的`辛勤勞動(dòng),，讓我們能夠衣食無(wú)憂,，快樂(lè)成長(zhǎng)；是老師們的辛勤勞動(dòng),，讓我們掌握知識(shí),，茁壯成長(zhǎng)；是所有勞動(dòng)者的辛勤勞動(dòng),，才有了繁榮和豐富多彩的世界,。我們要尊敬勞動(dòng)者,，我們要珍惜和愛(ài)護(hù)他們的勞動(dòng)成果。

我們要從小養(yǎng)成熱愛(ài)勞動(dòng)的好習(xí)慣,，在學(xué)校,，常常擦桌椅，掃教室,，揀紙屑……讓身邊環(huán)境保持整潔,；在家里，學(xué)會(huì)照顧自己并每天做家務(wù)……讓忙碌的爸爸媽媽回家好好歇歇,。

我們從小愛(ài)勞動(dòng),，能培養(yǎng)出好的人格；我們從小在勞動(dòng)中鍛煉,，能營(yíng)造出生活的高境界,。將來(lái)有一天，我們也會(huì)成為一個(gè)合格的勞動(dòng)者,，改變生活,，改變世界。

勞動(dòng)最光榮,！

幼兒園中班發(fā)言稿篇十四

晚上好,！感謝您對(duì)我們工作的理解和支持，謝謝,！我們班總?cè)藬?shù)29人，開(kāi)學(xué)不到兩個(gè)月的時(shí)間,，小朋友們已經(jīng)適應(yīng)并融入了中班的生活,，所有的小朋友都能高高興興的上幼兒園。而且主動(dòng)向老師問(wèn)好,。在教學(xué)活動(dòng)中都能積極參與,，相對(duì)上學(xué)期來(lái)說(shuō)進(jìn)步真的不小，這都是孩子們成長(zhǎng)的一種表現(xiàn),，也是家長(zhǎng)配合我們工作的結(jié)果,。

1、幼兒園有接送卡制度,，如果請(qǐng)別人來(lái)接送請(qǐng)及時(shí)與老師聯(lián)系,，為了孩子安全，請(qǐng)家長(zhǎng)那個(gè)予以理解,。

2,、請(qǐng)家長(zhǎng)理性的思考和處理幼兒之間的打架的現(xiàn)象，孩子天性活潑好動(dòng),，他們之間有了矛盾動(dòng)手打人或磕磕碰碰是很難避免的,，孩子的矛盾來(lái)去都很快,，做家長(zhǎng)的藥給孩子做個(gè)很好的表率，正確領(lǐng)導(dǎo),，寬以待人,，學(xué)會(huì)分享，學(xué)會(huì)合作,，學(xué)會(huì)與小伙伴有好的交流和相處,，在此也感謝家長(zhǎng)們的理解與支持。

3,、如果您的孩子出現(xiàn)情緒不穩(wěn)定或身體不適時(shí),，請(qǐng)您送孩子時(shí)及時(shí)告訴老師，以便我們能多關(guān)注孩子,。

4,、在家早晚睡覺(jué)穿脫衣服可以讓孩子自己完成，并指導(dǎo)鼓勵(lì)孩子把衣褲疊放整齊,，讓孩子自我服務(wù)能力得到鍛煉,。

感謝各位家長(zhǎng)對(duì)我們工作的支持，很多家長(zhǎng)對(duì)于我們的工作給予了肯定,，我們非常感謝,，當(dāng)然也有一些家長(zhǎng)對(duì)于我們的工作提出了一些希望，對(duì)于這些問(wèn)卷,，我們也進(jìn)行了非常認(rèn)真的學(xué)習(xí),，爭(zhēng)取吧以后的工作做得更完美、作為老師,，我們歡迎您隨時(shí)對(duì)于我們的工作提出意見(jiàn)或建議,，以便我們及時(shí)的相互溝通，及時(shí)改進(jìn)工作,！

謝謝,！

幼兒園中班發(fā)言稿篇十五

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

邁著輕盈步伐,，沐浴3月陽(yáng)光,，在這播種季節(jié)里，我們又迎來(lái)了播種希望新學(xué)年,。

也許,，昨天你擁有許多輝煌，但那已成為了一段甜蜜回憶,；也許,，過(guò)去你遇到無(wú)數(shù)挫折，但那已是幾滴消失了苦澀淚痕,。讓我們忘記從前成功與失敗,，只把收獲寶貴經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)銘刻在心,。正如面對(duì)一個(gè)盛著半杯水杯子，悲觀人永遠(yuǎn)說(shuō)它是半空,，而樂(lè)觀人則會(huì)說(shuō)它是半滿,。不同心態(tài)決定了我們對(duì)待生活，對(duì)待學(xué)習(xí)態(tài)度,。新學(xué)年,，換一種心態(tài)，學(xué)習(xí)生活將是一方艷陽(yáng)天,。

業(yè)精于勤荒于嬉,。同學(xué)們，我們要想取得好成績(jī),，勤奮是必不可少,，也是最為重要。周先生曾說(shuō)過(guò)：哪里有天才,？我只是把別人喝咖啡工夫都用在工作上了,。孔子晚年看《周易》時(shí),，穿書(shū)簡(jiǎn)皮繩不知磨斷了多少次,！唐代詩(shī)人白居易幼年好學(xué)，勤奮不懈,，年僅16歲就寫(xiě)出了野火燒不盡,，春風(fēng)吹又生千古絕句。勤奮不一定會(huì)成功,，但成功肯定以勤奮為基礎(chǔ)?，槵槙?shū)聲是我們獻(xiàn)給太陽(yáng)禮贊，晶瑩露珠是我們迎接日出問(wèn)候,。不斷追求心中夢(mèng)想,，不斷振奮克服困難勇氣和決心,，經(jīng)受風(fēng)雨,，勇往直前，只有這樣,，我們才能夠響亮地回答：我們沒(méi)有虛度時(shí)光,。

新學(xué)年大門(mén)已經(jīng)開(kāi)啟，讓我們以昂揚(yáng)精神狀態(tài)投入新學(xué)習(xí)和生活中去,，為自己新學(xué)期去拼搏,。

幼兒園中班發(fā)言稿篇十六

尊敬的園長(zhǎng)、親愛(ài)的老師,、親愛(ài)的小朋友：

大家好,！我今天演講的題目是《勞動(dòng)最光榮》,。

馬克思曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：任何一個(gè)民族停止勞動(dòng)，幾個(gè)星期就滅亡了,，更不用說(shuō)一年了,。偉大的發(fā)明家愛(ài)迪生說(shuō)過(guò)：世界上沒(méi)有什么真正有價(jià)值的東西是不努力就能獲得的。

作為一名學(xué)生,，我們應(yīng)該記住以下幾點(diǎn)：

首先要牢記自己的學(xué)習(xí)使命,，培養(yǎng)高尚的情操，掌握豐富的知識(shí),，學(xué)習(xí)更多的技能,，為將來(lái)成為一名優(yōu)秀的工作者打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。知識(shí)就是力量,。我們今天學(xué)到的知識(shí)越多,，我們就能為我們的.祖國(guó)和人民未來(lái)做出更多的貢獻(xiàn)。

其次,，要從小養(yǎng)成熱愛(ài)勞動(dòng)的好習(xí)慣,。在家里，穿自己的衣服,，疊自己的床,，管好自己的書(shū)包；在學(xué)校,，積極打掃,，時(shí)刻保持清潔；在社會(huì)上,，積極參加力所能及的公益活動(dòng),，培養(yǎng)自己的適應(yīng)能力。

最后,，要尊重每一個(gè)工作的人,。勞動(dòng)最光榮，勞動(dòng)的人最美,。無(wú)論是白領(lǐng)還是農(nóng)民工,，科學(xué)家還是清潔工，他們都是光榮的勞動(dòng)者,，應(yīng)該受到我們的尊重,。

親愛(ài)的同學(xué)們，我們要以自己的努力為榮,，以自己的努力為恥,，從小事做起，不要浪費(fèi)每一粒米,，每一滴水,，每一分錢,。從小養(yǎng)成愛(ài)勞動(dòng)的習(xí)慣。

幼兒園中班發(fā)言稿篇十七

親愛(ài)的老師,、小朋友們：

大家早上好!我是中一班的溫老師,，今天很高興作為教師代表進(jìn)行國(guó)旗下講話，今天我們來(lái)說(shuō)一下冬天運(yùn)動(dòng)這個(gè)問(wèn)題,。

小朋友,，現(xiàn)在是什么季節(jié)?(冬天)冬天來(lái)了，天氣怎么樣?越來(lái)越冷了,。因?yàn)榕吕?，許多小朋友都不愿意多運(yùn)動(dòng)。其實(shí),，參加冬季體育活動(dòng),，特別是室外的體育鍛煉，對(duì)于我們小朋友而言,，是最重要得的,。

首先，參加冬季體育鍛煉,，可以加強(qiáng)我們的體質(zhì),，變得越來(lái)越強(qiáng)壯，提高身體抵御寒冷的能力,。所以,，堅(jiān)持冬季鍛煉的人，所以身體會(huì)越來(lái)棒的,。

其次,，冬季體育鍛煉，大都在室外進(jìn)行,，由于不斷受到冷空氣的刺激,，我們身體對(duì)疾病的抵抗能力就會(huì)增強(qiáng)。俗話說(shuō)“冬天動(dòng)一動(dòng),，少鬧一場(chǎng)病;冬天懶一懶,，多喝藥一碗”就是這個(gè)道理。

再次,，冬季體育鍛煉,，接受陽(yáng)光的照射,，可彌補(bǔ)在其他季節(jié)中陽(yáng)光照射的不足,。小朋友你們知道，太陽(yáng)光中的紫外線能殺死人體皮膚,、衣服上的病毒和病菌,，對(duì)人體具有消毒作用;同時(shí),，它還能促進(jìn)身體對(duì)鈣、磷的吸收,，有助于骨骼的生長(zhǎng)發(fā)育,。我們小朋友正處在長(zhǎng)身體階段，多參加鍛煉,，多接受陽(yáng)光的照耀,，尤為重要。

冬季體育鍛煉,，還可以加快血液循壞,，增加大腦氧氣的供應(yīng)量，這對(duì)消除大腦疲勞,，增強(qiáng)記憶力,，提高學(xué)習(xí)效率，都有積極的作用,。

冬季鍛煉好處很多,，那小朋友你們知道冬季有哪些鍛煉的項(xiàng)目有很多。(跑步,、武術(shù),、球類、跳繩,、踢鍵子,、跳橡皮筋等)，都是很好的'體育活動(dòng),。每位小朋友除了積極的參加幼兒園組織的各項(xiàng)集體活動(dòng)之外,，在課后，我們還可以可根據(jù)自己實(shí)際情況以及自己的個(gè)人愛(ài)好,，選擇不同的項(xiàng)目進(jìn)行,。

從上個(gè)星期開(kāi)始，老師組織我們小朋友進(jìn)行各種戶外活動(dòng),。下面,，就以跑步為例，說(shuō)說(shuō)冬季體育鍛煉的注意事項(xiàng)：

1,、參加鍛煉之前一定要做一些準(zhǔn)備活動(dòng),。如：擺擺手，踢踢腳等,。這樣可以防止我們的肌肉拉傷,，關(guān)節(jié)扭傷等現(xiàn)象的發(fā)生。

2、跑步時(shí),，眼睛看好前面的小朋友,，不要盯著地上;手應(yīng)該積極擺動(dòng)，切不可插在口袋里;嘴巴也應(yīng)該閉上,，有的小朋友一邊跑,，一邊講話，這樣非常不好,，因?yàn)槟銖堉彀?，就把跑步時(shí)帶起的灰塵吃進(jìn)去了。

3,、冬季鍛煉要注意預(yù)防感冒,。冬季天氣比較冷，鍛煉時(shí)著裝要合理,，鍛煉后要及時(shí)穿衣保暖,。

4、參加鍛煉要有頑強(qiáng)的毅力,、持之以恒的精神,，切不可“三天打魚(yú)，兩天曬網(wǎng)”,。

小朋友們,，身體是知識(shí)的載體，只有健康的體魄,，以及良好的心理品質(zhì)才是最重要的,。

好了，今天我的分享就到這里嘍,。謝謝大家!

幼兒園中班發(fā)言稿篇十八

晚上好,！

我是中一班的班主任陳老師。來(lái)自x,。首先感謝各位家長(zhǎng)在百忙之中抽出時(shí)間來(lái)參加今晚的家長(zhǎng)會(huì),，我們對(duì)你們的到來(lái)表示熱烈的歡迎，對(duì)你們以往對(duì)我們工作的理解,、配合和支持表示感謝,！

我們中一班現(xiàn)在共23個(gè)小朋友，大部分都是從小班升上來(lái)的,，過(guò)了一個(gè)暑假,，小朋友在吃飯方面進(jìn)步挺大的，還有開(kāi)學(xué)快一個(gè)多月了,，我們班小朋友在動(dòng)手能力這方面有很大的提升,，在禮貌方面也有所進(jìn)步。這學(xué)期我教我們班整合，手工,，還有兩個(gè)中班的舞蹈。在教學(xué)方面我們有五本整合書(shū),，一本英語(yǔ)書(shū),，一本數(shù)學(xué)書(shū)，還有認(rèn)識(shí)字寶寶200個(gè)左右,，每個(gè)星期教一首古詩(shī),、一首歌曲、畫(huà)一幅畫(huà),。

因?yàn)槲覀兊膽敉饣顒?dòng)比較多,，小朋友又比較好動(dòng)，所以在玩耍時(shí)可能會(huì)有一些磕磕碰碰的現(xiàn)象出現(xiàn)一些小意外,，請(qǐng)家長(zhǎng)們能多多諒解,。我們也會(huì)在這方面多注意，多提醒幼兒,。家園聯(lián)系手冊(cè)方面,；每?jī)芍馨l(fā)放一次，家長(zhǎng)看了之后,，并在家園聯(lián)系手冊(cè)記錄孩子在家各方面的表現(xiàn)及對(duì)我們提出的要求等,。以便我們進(jìn)一步了解孩子的情況，然后進(jìn)行家園配合教育,，共同來(lái)促進(jìn)他發(fā)展,。最后，我衷心感謝家長(zhǎng)們一直以來(lái)對(duì)我們工作的支持和配合,，使我們各方面都有了一定的進(jìn)步和改善,，當(dāng)然在我們的工作中還存在著一些不足，我想在以后的工作中我們會(huì)不斷實(shí)踐和總結(jié),，爭(zhēng)取將這份工作做得更好,，同時(shí)也希望家長(zhǎng)們能給我們一些寶貴的意見(jiàn)，以便家園共育,，為促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展作努力,！謝謝大家！篇五：幼兒園教師中班家長(zhǎng)會(huì)講話發(fā)言稿各位家長(zhǎng),、老師：

大家好,，非常感謝x老師給我這次機(jī)會(huì)，讓我能夠和各位家長(zhǎng)同志分享一下我個(gè)人教育x的經(jīng)驗(yàn),。

其實(shí)我開(kāi)始也并不知道該怎么教育孩子,，尤其是x小時(shí)候每當(dāng)孩子哭鬧的時(shí)候尤其不知所措，聽(tīng)久了也會(huì)心煩，甚至想過(guò)是不是要來(lái)點(diǎn)家庭暴力,，雖然我愛(ài)人一個(gè)勁兒的鼓勵(lì)我但我還是下不去手,，孩子是要教育的，但在想打孩子的時(shí)候總是想起小時(shí)候爸爸大我的鏡頭,，時(shí)代不同了,，教育方式也在前進(jìn)，于是不得不尋求和平手段解決問(wèn)題的方式了,，之后經(jīng)常去書(shū)店買書(shū),，找一些兒童教育的書(shū)看，七田真的`超右腦教育,，全腦教育,，也了解一些當(dāng)時(shí)流行的賞識(shí)教育，給我的感覺(jué)是各種理論雖多但是每一個(gè)孩子都是特別的,，在理論里可以借鑒些方法,，在應(yīng)用的時(shí)候還是要謹(jǐn)慎要靈活，每個(gè)孩子都是不同的,，孩子的區(qū)別不僅僅是男孩女孩瘦的胖的,，在家長(zhǎng)學(xué)到一種理論的時(shí)候千萬(wàn)不要生搬硬套，應(yīng)該選擇適合自己孩子的,。

我今天講的也只是我個(gè)人的看法,，再次感謝x老師給我這次機(jī)會(huì)，也希望我們每一個(gè)可愛(ài)的孩子越來(lái)越出色,。謝謝大家,。

幼兒園中班發(fā)言稿篇十九

親愛(ài)的各位家長(zhǎng)朋友們：

你們好！首先非常感謝各位家長(zhǎng)能夠抽空來(lái)參加今天的活動(dòng),，歡迎你們的到來(lái),！時(shí)間過(guò)的真快，剛刷新腦海里開(kāi)學(xué)時(shí)的記憶,，馬上又到了我們這學(xué)期的尾聲,，回顧這學(xué)期來(lái)每一天都是快樂(lè)而充實(shí)的，現(xiàn)在我將針對(duì)我們這學(xué)期的學(xué)習(xí)生活情況做個(gè)總結(jié)：

我們班這學(xué)期有31個(gè)孩子,，其中女孩17個(gè),，男孩14個(gè)。兩位教學(xué)老師,，一位保育老師

安全,、衛(wèi)生工作是班級(jí)工作的重中之重，只有在確保幼兒安全,、健康成長(zhǎng)的條件下,，我們才可以順利地開(kāi)展教學(xué)活動(dòng),。因此，我們?nèi)焕蠋熓冀K保持高度的安全責(zé)任意識(shí),，認(rèn)真細(xì)致地開(kāi)展各項(xiàng)安全工作,。如：戶外活動(dòng)時(shí)跟幼兒講述安全提示，上下樓梯三位老師做到護(hù)前護(hù)中護(hù)后,，離園時(shí)提醒幼兒不吃街邊小吃注意飲食安全,，每次活動(dòng)后都會(huì)提醒孩子們用香皂洗手等良好衛(wèi)生習(xí)慣，還有堅(jiān)持每天用采用高溫,、消毒液等方式對(duì)幼兒常用物品進(jìn)行消毒等衛(wèi)生工作,。以及每周都安排一個(gè)安全活動(dòng),，有小心燙傷,、用電安全、不隨地吐痰等課程,，幫助幼兒提高安全意識(shí),，讓幼兒在生活中懂得基本的安全自我防護(hù)。

在生活中,，我們引導(dǎo)孩子們自己喂飯,，用餐時(shí)保持桌面干凈，餐后擦嘴漱口,，午睡時(shí)提倡寶寶們自己穿脫衣服,，生活中勤洗手，勤剪指甲,、不爬地板,，做個(gè)愛(ài)衛(wèi)生的好寶寶。

經(jīng)過(guò)小班的學(xué)習(xí)與生活,，中班小朋友們已經(jīng)有了明顯的變化,，成長(zhǎng)與發(fā)展速度在加快，語(yǔ)言豐富了,，思想活躍了,，綜合能力加強(qiáng)了，運(yùn)動(dòng)協(xié)調(diào)能力也像個(gè)小大人了,。

大部分孩子都比較活潑開(kāi)朗能夠適應(yīng)幼兒園的集體生活,。都能夠積極參加各種體育活動(dòng)，在幼兒園的學(xué)習(xí)生活,，讓孩子已初步形成了良好的生活習(xí)慣,，能主動(dòng)，正確的使用禮貌用語(yǔ),，主動(dòng)申請(qǐng)當(dāng)禮儀小明星,，小班長(zhǎng),，小飯長(zhǎng)，能主動(dòng)為班級(jí)做一些力所能及的事情,。大部分的孩子在集體教學(xué)活動(dòng)中都能積極思考,，發(fā)言，表達(dá)自己的愿望,。

4,、英語(yǔ)：林威佑、楊騏源,、羅伊琳,、胡銘?zhàn)⒅礻配?、伍思彤,、李怡諾

6、體育：班上的孩子都非常熱愛(ài)運(yùn)動(dòng),，喜歡參與體育游戲,，有個(gè)別寶寶不太積極，劉知弈,、林威佑,、梅秦悅、黃可馨,、邱泓景,、袁逸添要加油哦！

7,、自理能力強(qiáng)的寶寶有：周西子,、羅佳澤、吳俊嶸,、黃可馨,、曹宇宸、伍思彤,、羅伊琳,、鄒淼顏。

9學(xué)習(xí)生活習(xí)慣方面：由于孩子小,，數(shù)量又多,，部分還比較好動(dòng)，老師盡量較少安全事故出現(xiàn),，可各種小事故不斷,，比如：有孩子被釘子扎腳傷一次，有上樓梯沒(méi)扶穩(wěn)瞌破嘴唇一次,，有坐園車尿濕褲子幾次,，有個(gè)別幼兒忘記入廁濕褲子,，孩子被扭傷腳一次，磕磕碰碰,，爪傷就別提了,，孩子還小，當(dāng)家長(zhǎng)們遇到在這種情況時(shí),，不能僅僅聽(tīng)孩子的話語(yǔ),，請(qǐng)先冷靜一分鐘，問(wèn)清楚幼兒情況,，并且向老師了解清楚,，與老師一起想辦法解決問(wèn)題，這樣可以避免許多不必要的誤解,。同事也謝謝大部分家長(zhǎng)都能理解和配合老師的工作,。

孩子進(jìn)入中班，注意力集中了,。集中精力從事其中一種活動(dòng)的時(shí)間也較以前延長(zhǎng),，小班一堂課15分鐘,，中班為25~30分鐘,。在生理上和心理上都是一個(gè)比較特殊的時(shí)期，和小班的時(shí)候相比較,，他們會(huì)更自主,，好奇心極強(qiáng)，喜歡參與探索性的`活動(dòng),，不喜歡按照大人的要求去做,，這個(gè)時(shí)期已經(jīng)開(kāi)始有自我意識(shí)了，這個(gè)時(shí)候我們鼓勵(lì)他們自己去想,，去做,，去嘗試其實(shí)是一個(gè)很好的機(jī)會(huì)。在這個(gè)時(shí)期,，做為老師完全可以先做一個(gè)觀察者和協(xié)助者,，來(lái)發(fā)現(xiàn)孩子的興趣和特長(zhǎng)在哪里，適時(shí)的幫助他,，讓他得到盡可能大的發(fā)展空間,。但這個(gè)時(shí)期也是最讓老師和家長(zhǎng)頭疼的時(shí)期，孩子不象小的時(shí)候那么聽(tīng)話,，道理又聽(tīng)不懂,，什么都想知道可又缺乏耐心。

學(xué)習(xí)注意傾聽(tīng),、理解日常用語(yǔ),。學(xué)習(xí)用普通話大膽,、清楚地說(shuō)出自己想說(shuō)的事。學(xué)習(xí)欣賞文學(xué)作品,，樂(lè)意表達(dá)自己的感受,。能口齒清楚地朗誦兒歌和學(xué)習(xí)復(fù)述故事。我們?cè)诮虒W(xué)中運(yùn)用多種手段,，努力創(chuàng)設(shè)一個(gè)能使他們想說(shuō),、敢說(shuō)、喜歡說(shuō),、有機(jī)會(huì)說(shuō)的良好的語(yǔ)言環(huán)境,。中班的幼兒比小班的幼兒的要求有了很大的提高。小班的語(yǔ)言要求只要了解所學(xué)的語(yǔ)言的內(nèi)容,，大致了解故事的情節(jié),，能夠零星的說(shuō)出詞語(yǔ)，簡(jiǎn)單的句子,。中班則是在這個(gè)基礎(chǔ)上要求對(duì)常見(jiàn)的語(yǔ)句不但要求了解,，還要會(huì)在生活中運(yùn)用，在回答問(wèn)題或者日常交談中,，時(shí)刻要求孩子說(shuō)話完整,，能說(shuō)一整句，就不說(shuō)半句,，能說(shuō)半句,，就不說(shuō)兩個(gè)字。鼓勵(lì)幼兒大膽的交流,。

上課的情況：

2,、有一部分傾聽(tīng)習(xí)慣比較差，上課時(shí)一般只有前十分鐘是認(rèn)真聽(tīng)老師講的,，等到小朋友站起來(lái)回答時(shí),，幼兒的注意力就開(kāi)始分散，開(kāi)始玩自己的衣服,、會(huì)跟旁邊小朋友講話,、自己管自己轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，也有些孩子是人在那里坐的很好,，但思想早就飛出去好像我們講的都和他無(wú)關(guān),，請(qǐng)他回答問(wèn)題什么也不知道。這些都是部分的現(xiàn)象,，在上課時(shí)也有一些孩子的思路一直跟著老師,，能真正參與到活動(dòng)中。

所以我們接下來(lái)會(huì)努力的培養(yǎng)這一部分孩子的傾聽(tīng)習(xí)慣,，也請(qǐng)家長(zhǎng)積極的配合,，平時(shí)和自己的孩子多交流,，要求用普通話，而且要孩子的眼睛看著你,，講完后再反問(wèn)他剛剛媽媽講了什么,，看孩子能不能回答你，并且要求孩子講完整話,。當(dāng)然在上課時(shí)也有一些孩子的思路一直跟著老師,，能真正參與到活動(dòng)中。

而且這一階段的孩子連貫性語(yǔ)言開(kāi)始發(fā)展,，運(yùn)用語(yǔ)言交往的積極性明顯提高,。在這個(gè)學(xué)期，我們準(zhǔn)備安排教室里的安靜的活動(dòng),，就是閱讀,。學(xué)習(xí)有順序地看圖書(shū)，樂(lè)意與同伴交流圖書(shū)的主要內(nèi)容,。這一點(diǎn),，在過(guò)去的一年來(lái)每個(gè)孩子在語(yǔ)言方面都有多多少少的進(jìn)步，可是班級(jí)的圖書(shū)常被幼兒搶壞或者因?yàn)殄e(cuò)誤的看書(shū)方式損壞,，因此,，這個(gè)學(xué)期，我們開(kāi)始有意的引導(dǎo)孩子們帶著目的,，也就是要帶著問(wèn)題去看書(shū),，以幫助孩子克服胡亂翻書(shū)的習(xí)慣,。

第一步,，要教會(huì)孩子認(rèn)識(shí)封面和封底。學(xué)習(xí)從前（封面）往后一頁(yè)一頁(yè)輕輕翻書(shū),?？吹臅r(shí)候，可用手指著畫(huà)面內(nèi)容一樣一樣的說(shuō),?？赐旰螅褧?shū)合起來(lái),，并且封面朝上“送回家”,。所以我們鼓勵(lì)孩子從家中帶來(lái)圖書(shū)，并與伙伴分享,，帶來(lái)的圖書(shū)最好是簡(jiǎn)單的繪本故事,，有色彩鮮艷的圖畫(huà)和簡(jiǎn)單的文字（有一些家長(zhǎng)帶來(lái)了，唐詩(shī),，拼音,，這些并不符合幼兒的年齡特點(diǎn)的書(shū)）我們組織閱讀與講故事相結(jié)合,，還有部分孩子不會(huì)看書(shū)，也沒(méi)有興趣,，喜歡看電視,，并樂(lè)意將熟悉的內(nèi)容與同伴進(jìn)行交流。

科學(xué)領(lǐng)域包括科學(xué)和數(shù)學(xué)兩部分,，他的獨(dú)特價(jià)值在于它對(duì)幼兒思維方式的培養(yǎng),，尤其是理性思維方式的啟蒙。小朋友升入中班之后,，學(xué)習(xí)能力,、操作能力、表述能力增強(qiáng)了,，所以在活動(dòng)中,，對(duì)小朋友的要求也不一樣了。舉個(gè)例子,，比如說(shuō)一個(gè)科學(xué)活動(dòng)“秋天的水果”,，在活動(dòng)之前，我們請(qǐng)家長(zhǎng)和小朋友們一起收集了許多秋天的水果,。家長(zhǎng)可能覺(jué)得怎么每周科學(xué)活動(dòng)都要我們帶東西,，其實(shí)現(xiàn)代教育提倡教師、幼兒,、家長(zhǎng)共同成長(zhǎng),，收集不是你找了讓他帶過(guò)來(lái)就交差了，當(dāng)你們帶孩子收集活動(dòng)的材料時(shí),，這就是小朋友的第一學(xué)習(xí)時(shí)間,，你帶孩子收集的過(guò)程也就是一個(gè)學(xué)習(xí)的過(guò)程，這樣在我們活動(dòng)前,，你已經(jīng)豐富了孩子的知識(shí),。

我們?cè)诨顒?dòng)中，讓孩子們通過(guò)摸一摸,、看一看,、說(shuō)一說(shuō)、嘗一嘗等方法,，用自己的語(yǔ)言描述出秋天的水果形狀,、顏色、味道等方面的特征,，這樣的活動(dòng)孩子們是興趣盎然,，教學(xué)效果非常好。如果家長(zhǎng)在收集的過(guò)程中先給孩子上了第一課，那么孩子在這時(shí)就會(huì)把在家里了解到的事情講給全班小朋友聽(tīng),，他們?cè)谧约旱南嗷ソ涣髦蝎@得知識(shí),。當(dāng)然家長(zhǎng)幫助幼兒收集的物品帶到我們的活動(dòng)中，也使我們活動(dòng)開(kāi)展得更加有聲有色,，孩子在自己動(dòng)手操作中發(fā)現(xiàn)的知識(shí)比說(shuō)教容易接受并能持久保留在記憶中,。

我們著重對(duì)幼兒進(jìn)行愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)家鄉(xiāng),、愛(ài)集體的教育,。引導(dǎo)幼兒學(xué)會(huì)關(guān)心他人，樂(lè)于與人分享,，體驗(yàn)分享帶來(lái)的快樂(lè),。但社會(huì)領(lǐng)域的教育具有潛移默化的特點(diǎn)。文明禮貌的影響對(duì)幼兒也是很大的,，在外游玩時(shí)學(xué)會(huì)和他人進(jìn)行交往,。我們除了在社會(huì)課上向幼兒講解一些社會(huì)行為規(guī)則和社會(huì)情感以外，幼兒社會(huì)態(tài)度和社會(huì)情感的培養(yǎng)我們更多地滲透在多種活動(dòng)和一日生活的各個(gè)環(huán)節(jié)之中,。同時(shí)需要幼兒園,、家庭和社會(huì)密切合作，協(xié)調(diào)一致,，共同促進(jìn)幼兒良好社會(huì)性品質(zhì)的形成,。不少家長(zhǎng)都反映自己的孩子膽小、怕和別人說(shuō)話尤其是陌生點(diǎn)的……孩子膽小的原因多種多樣,，但多數(shù)孩子膽小,、孤獨(dú)都是與缺乏經(jīng)驗(yàn)有關(guān)。因?yàn)椴簧偌议L(zhǎng)常常唯恐孩子發(fā)生意外,，整天護(hù)著,、保著，父母的包辦代替剝奪了孩子學(xué)習(xí)自己解決問(wèn)題和鍛煉意志的機(jī)會(huì),。

于是,，在園，我們鼓勵(lì)幼兒大聲地向別人介紹自己的名字,，老師的教學(xué)也多以“開(kāi)放型”組織，故意創(chuàng)造一個(gè)自由的空間,，讓孩子們?nèi)ソ煌?；在家，我知道好多家長(zhǎng)都成了好朋友,，帶著自己的孩子與同學(xué)一起在外游戲,，到同學(xué)家做客。孩子們很快地從自己一個(gè)人玩到手牽手玩娃娃家、到早上見(jiàn)了面互相問(wèn)早,，最后到自己想辦法解決交往中出現(xiàn)的問(wèn)題,。初步形成良好的生活和學(xué)習(xí)的習(xí)慣。愿意承擔(dān)力所能及的自我服務(wù)和集體服務(wù)勞動(dòng),，初步養(yǎng)成愛(ài)勞動(dòng)的習(xí)慣,。

這個(gè)學(xué)期，我們將會(huì)加入小組長(zhǎng)的形式,，請(qǐng)一些幼兒做老師的小幫手,，一起幫助老師為其他幼兒服務(wù)。學(xué)習(xí)關(guān)愛(ài)并尊敬父母,、長(zhǎng)輩和老師,。愿意、關(guān)愛(ài)弱小者,，有愛(ài)心和同情心,。孩子之間常有矛盾發(fā)生，當(dāng)鬧矛盾的時(shí)候,，要把它視為教育解決矛盾的良機(jī),，養(yǎng)成自己的問(wèn)題自己解決的習(xí)慣。這就要求父母不要有偏見(jiàn),，對(duì)孩子的紛爭(zhēng)不要介入太多,。若確實(shí)需要父母介入，就要問(wèn)情況,，告訴怎么做,，并要求他學(xué)著重新來(lái)一次。孩子就是在磕磕碰碰中成長(zhǎng)的,。

幼兒園的藝術(shù)活動(dòng)包括美術(shù)教育和音樂(lè)教育兩大方面,。能發(fā)現(xiàn)和感受周圍環(huán)境中的美。喜歡,、欣賞美工作品及音樂(lè)作品,，能感受它們的明顯特征，能表達(dá)自己的感受,。美術(shù)中學(xué)習(xí)表現(xiàn)物體的基本部分和主要特征,。以前我們小班注重的是涂色，而中班的要求就高了,，先要用記號(hào)筆畫(huà)出輪廓再進(jìn)行涂色,。本學(xué)期我們一周有美術(shù)活動(dòng)，每周我們都有幼兒的作品出來(lái)張貼在教室外邊的pvc袋子里,，家長(zhǎng)接孩子時(shí)可以到后面欣賞一下小朋友的作品,，給他們他們贊賞和鼓勵(lì)。音樂(lè)活動(dòng)中學(xué)習(xí)用自然的聲音較有表情的唱歌，能完整地唱幾首歌曲,。喜歡隨音樂(lè)做模仿動(dòng)作,、跳舞和做游戲，表達(dá)音樂(lè)節(jié)奏,。

獨(dú)立進(jìn)餐（能正確使用筷子）上學(xué)期發(fā)現(xiàn)班內(nèi)仍有個(gè)別孩子午餐時(shí)用餐習(xí)慣不良,，食量不大，吃飯時(shí)桌上地上總是飯粒撒一地,，我們了解到家長(zhǎng)為圖方便一直在喂,，于是一起商量改進(jìn)的方法，收到的效果非常的好,。但是這個(gè)學(xué)期開(kāi)始,，我們班開(kāi)始使用筷子，這可能又是一場(chǎng)艱苦的戰(zhàn)役,，需要我們家長(zhǎng)與老師配合,，在家中給幼兒使用筷子進(jìn)餐，教會(huì)幼兒筷子的使用方法,。盥洗（排隊(duì),、不推擠），學(xué)習(xí)穿脫衣褲疊整齊,、鞋,，學(xué)習(xí)整理床鋪，管理自己的物品,。知道必要的衛(wèi)生保健知識(shí),，認(rèn)識(shí)身體的主要器官及基本功能，學(xué)習(xí)對(duì)自己的身體進(jìn)行適當(dāng)?shù)谋Ｗo(hù),。了解不要的安全常識(shí),，對(duì)陌生人和危險(xiǎn)事物有警覺(jué)。積極參加體育活動(dòng),，提高動(dòng)作自然,、協(xié)調(diào)。上下樓梯時(shí)也要注意安全,，靠右行走,，教育孩子不擁擠、不追逐打鬧,。

幼兒園中班發(fā)言稿篇二十

尊敬的各位家長(zhǎng)：

你們好,。感謝你們百忙之中抽空來(lái)參加我們中班下學(xué)期的家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)。中班是幼兒園三年學(xué)前教育承上啟下的階段,，也是幼兒身心發(fā)展的重要時(shí)期，中班孩子有特有的年齡特點(diǎn)。為了我們能更好地開(kāi)展教育工作,，今天我們聚在了一起,，無(wú)論談什么都離不開(kāi)一個(gè)主題：那就是我們的孩子。如何把孩子培養(yǎng)成才,？我國(guó)著名的教育家陳鶴琴先生曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“幼兒教育是一件很復(fù)雜的事情,，不是家庭一方面可以單獨(dú)勝任的，也不是幼兒園一方面可以單獨(dú)勝任的,，必須兩方面共同合作才能得到充分的功效,。”我想這句話就是最好的答案,，也就是“家園共育”,，這也是今天我們召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)的目的。

本學(xué)期,，我們班有2名幼兒轉(zhuǎn)學(xué),，現(xiàn)共有35人，其中男孩20人,，女孩15人,。在上學(xué)期里，有你們的支持配合,，經(jīng)過(guò)大家的共同努力,，孩子們?cè)诟鞣矫嬗辛撕艽蟮倪M(jìn)步。本學(xué)期還是由我擔(dān)任中（2）班的班主任,，小朱老師擔(dān)任搭班老師,，希望這學(xué)期我們繼續(xù)配合、共同努力,，讓孩子們的各個(gè)方面得到進(jìn)一步的提高,。

1、本學(xué)期我們繼續(xù)開(kāi)展主題探索活動(dòng),，上學(xué)期主題活動(dòng)的開(kāi)展都得到了許多家長(zhǎng)的支持與配合,，為我們的工作開(kāi)展起到了極大的幫助。在今后的主題活動(dòng)開(kāi)展中同樣需要各位家長(zhǎng)配合,、支持我們,。有些物品需要家長(zhǎng)帶來(lái)的，請(qǐng)你接孩子時(shí)及時(shí)的看一看我們的通知和要求,，也有一些是需要家長(zhǎng)知識(shí)準(zhǔn)備上的配合,。

2、結(jié)合我園的童話閱讀課題,，我們對(duì)每個(gè)孩子進(jìn)行早期閱讀習(xí)慣的培養(yǎng),。大家知道3—8歲是兒童閱讀能力發(fā)展的關(guān)鍵期,，為了培養(yǎng)我園幼兒早期閱讀習(xí)慣，讓教師,、幼兒,、家長(zhǎng)共同暢游童話世界，共同享受讀書(shū)的快樂(lè),，從本學(xué)期開(kāi)始我園將舉行“讀書(shū)節(jié)”活動(dòng),，以“活動(dòng)”促“習(xí)慣”，鼓勵(lì)全園師生與書(shū)為友,、與童話為伴,，讓讀書(shū)活動(dòng)成為經(jīng)常性的學(xué)習(xí)活動(dòng)。以此開(kāi)闊眼界,、拓寬知識(shí)面,，提高審美情趣和人文底蘊(yùn)，引領(lǐng)和推動(dòng)辛幼師生共同成長(zhǎng),。具體內(nèi)容有：

（一）班級(jí)讀書(shū)活動(dòng),。

1.完善閱讀區(qū)：每位幼兒從家里帶童話圖書(shū)來(lái)園和小朋友分享交流。
2.擬定各年齡段童話閱讀推薦書(shū)目,，設(shè)計(jì)家園閱讀記錄表,。

3.各班結(jié)合日常活動(dòng),，保證每天20--30分鐘的幼兒閱讀時(shí)間,。

4.教師每天給幼兒講一個(gè)童話故事。

5.教師每周組織一次集體童話閱讀活動(dòng),。

（二）親子讀書(shū)活動(dòng),。

1.建議家長(zhǎng)帶幼兒到書(shū)店、圖書(shū)館,、網(wǎng)上購(gòu)買童話書(shū),，也可在班級(jí)圖書(shū)角借閱童話故事書(shū)，拓展讀書(shū)渠道,。
2.在孩子生日或節(jié)日時(shí),，以童話書(shū)為禮物。
3.每天睡覺(jué)前半小時(shí)定為“親子閱讀時(shí)間”,，每天陪幼兒讀一篇經(jīng)典童話故事,。

4.根據(jù)閱讀內(nèi)容，幼兒口述,，家長(zhǎng)記錄孩子敘述內(nèi)容,，每周上交一次童話閱讀記錄表。

1,、教育教學(xué)方面：由于中班幼兒身體發(fā)育迅速,，精力充沛,，其身體對(duì)活動(dòng)的量有了更大的需求。孩子有太多的精力想發(fā)泄,，活潑好動(dòng)的他們?cè)谡n堂常規(guī)就出現(xiàn)了兩個(gè)問(wèn)題：
1,、部分孩子的注意力不集中總喜歡想一些或做一些與上課無(wú)關(guān)的事,。
2,、一些孩子在舉手發(fā)言方面比較被動(dòng)，而有的孩子很希望發(fā)言卻忘了要舉手,，想說(shuō)就說(shuō)十分的隨意,。為了讓孩子們改變這種狀態(tài)，我們選取的教材從孩子的興趣出發(fā),，盡可能地設(shè)計(jì)一些孩子感興趣的,，來(lái)源于孩子生活的課。讓他們運(yùn)用多種感官積極參與在玩中學(xué),，依次提高他們的注意力和活動(dòng)的興趣,。對(duì)那些表現(xiàn)不活躍或注意力不集中的孩子，我會(huì)在下課后個(gè)別談話,，積極鼓勵(lì)他們?cè)谙乱惶谜n中有更好的表現(xiàn),。教育孩子要等別人把話說(shuō)完再發(fā)表自己的意見(jiàn)，這是對(duì)人的禮貌,。

3,、生活習(xí)慣方面：在小班時(shí)孩子們的進(jìn)餐習(xí)慣普遍比較差。一是吃飯愛(ài)講話,，我們并不是絕對(duì)不許孩子講話,，這是不符合新的教育觀念的，但孩子們閑聊起來(lái)就沒(méi)完沒(méi)了,，飯也顧不得吃,，飯也容易涼，吃了腸胃不好,。二是吃飯時(shí)衛(wèi)生習(xí)慣差,，桌面、地面都是米粒,、菜,，有的孩子還把不要吃的東西扔到別人碗里。三是挑食,，常有幼兒這個(gè)菜不吃那個(gè)挑掉,。經(jīng)過(guò)中班上學(xué)期，我們兩位老師的齊抓共管,，孩子的進(jìn)餐習(xí)慣進(jìn)步比較大,，卓見(jiàn)成效,。當(dāng)然，吃飯有不良習(xí)慣的幼兒還是有,，其中也有一些家庭的原因,，如有個(gè)別家長(zhǎng)怕孩子吃得慢、吃得臟,，還喂孩子,，這些都不利于幼兒良好進(jìn)餐習(xí)慣的養(yǎng)成。希望在座的家長(zhǎng)今后也注意一下,。

在上學(xué)期里我們的各種活動(dòng)得到了家長(zhǎng)的大力支持,，在此真誠(chéng)感謝各位家長(zhǎng)對(duì)我們的信任！同時(shí),，我們也相信,，家長(zhǎng)們?cè)诮窈蟮娜兆永铮矔?huì)繼續(xù)支持我們的各項(xiàng)工作,！我們幼兒園和各位家長(zhǎng)有著一個(gè)共同的心愿,，那就是讓我們的孩子具有強(qiáng)健的身體、良好的習(xí)慣,、廣泛的興趣,、聰明的大腦、為了這一個(gè)共同的心愿,，讓我們互相理解,、互相支持、加強(qiáng)交流,。讓你們的孩子受到更好的學(xué)前教育,。因此希望各位能配合我們做好一些工作。

1,、為讓幼兒能參加晨間活動(dòng)和不耽誤正常的教學(xué)活動(dòng),，請(qǐng)家長(zhǎng)注意接送時(shí)間，希望各位家長(zhǎng)能盡量讓孩子在8:00前到園,。如果因?yàn)橐恍┨厥庠蜻t入園,，請(qǐng)您輕聲的和孩子道別、和老師交談,，不要影響其他孩子的正?；顒?dòng)。

2,、如果您的孩子在家出現(xiàn)情緒不穩(wěn)或身體不適時(shí),，請(qǐng)您在送孩子入園時(shí)及時(shí)告訴老師，以便我們能多關(guān)注孩子,，避免意外事故的發(fā)生,。生病的孩子需喂藥的,，請(qǐng)家長(zhǎng)一定要將藥親自交到保健老師的手上，交待清楚藥的用法用量,，在保健老師處登記后方可喂藥,。

3、孩子都是家里的寶貝,，在家里飯來(lái)張口,、衣來(lái)伸手，現(xiàn)在幼兒已進(jìn)入中班下學(xué)期,，要有一定的獨(dú)立能力和生活自理能力,，這樣有助于孩子更好地適應(yīng)集體生活。在家早晚睡覺(jué)穿脫衣服可讓孩子們自己完成,，并指導(dǎo)鼓勵(lì)孩子把衣褲疊放整齊，讓孩子的自我服務(wù)能力得到鍛煉,，盡量要求孩子做到自己的事情自己做,。

4、請(qǐng)家長(zhǎng)關(guān)注本班的家園聯(lián)系欄,，請(qǐng)幼兒每天自己整理自己的物品,，在家請(qǐng)家長(zhǎng)輔導(dǎo)孩子鞏固當(dāng)天所學(xué)內(nèi)容。

5,、為了我們的主題活動(dòng)完成的更好,，還是離不開(kāi)各位家長(zhǎng)的支持，希望家長(zhǎng)抽出一點(diǎn)你寶貴的時(shí)間和孩子一起完成我們家庭的作業(yè),，例如一些調(diào)查表,。

6、為了更好保障您孩子的安全,，每天請(qǐng)您早上拿接送卡,，下午來(lái)接時(shí)交接送卡，最好由一位固定的家長(zhǎng)負(fù)責(zé)接送,，如有特殊情況的,，請(qǐng)及時(shí)告訴我。

7,、如果你的聯(lián)系電話號(hào)碼有變動(dòng)也請(qǐng)及時(shí)告訴我們,，以免有急事聯(lián)系不上。

接下來(lái),，為了我們的工作能夠做的更好,，請(qǐng)各位家長(zhǎng)能給我們提出寶貴的建議和要求。

最后,，感謝各位家長(zhǎng)對(duì)我們的工作的支持和理解,，以后有問(wèn)題也希望您能及時(shí)與我們溝通和交流,。再次感謝您對(duì)我們工作的配合與支持，同時(shí)歡迎各位家長(zhǎng)隨時(shí)對(duì)我們的工作提出寶貴的意見(jiàn)和建議,。讓我們共同攜手,、精心照顧好每一位孩子，讓每個(gè)孩子都健健康康,、平平安安,、快快樂(lè)樂(lè)地成長(zhǎng)！謝謝大家,！