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幼兒園的發(fā)言稿中班 家長(zhǎng)在幼兒園的發(fā)言稿篇一

非常感謝大家一直以對(duì)我們幼兒園工作的關(guān)心和支持,，能在百忙之中抽出時(shí)間參加今天的家長(zhǎng)會(huì),。家長(zhǎng)在孩子的成長(zhǎng)中起著重要的作用,。在這里，我真誠(chéng)地希望通過(guò)我們共同的努力,，把我們的孩子培育好,。

作為一家新成立的公立幼兒園，我們面臨著很多挑戰(zhàn),。但是,，我們幼兒園擁有一支教育觀念新、業(yè)務(wù)能力強(qiáng),、師德修養(yǎng)好,、充滿活力的教師隊(duì)伍。我們要努力以“培養(yǎng)孩子良好的行為習(xí)慣和健全的人格,，為幼兒幸福的一生奠定良好的基礎(chǔ)”為辦園宗旨,，以“敬業(yè)愛崗、樂(lè)業(yè)愛生,、和孩子一同成長(zhǎng)”為行為準(zhǔn)則,，努力創(chuàng)設(shè)適合幼兒發(fā)展的寬松環(huán)境，讓孩子們?cè)谖覀兊挠變簣@里幸?？鞓?lè)的成長(zhǎng),。今天，我主要和大家交流一下幾個(gè)問(wèn)題：

我們幼兒園一直以科學(xué)的教育理念來(lái)指導(dǎo)教育工作?，F(xiàn)在,，很多家長(zhǎng)也很注重學(xué)習(xí)，教育理念也比較先進(jìn),，對(duì)孩子期望值很高,。家長(zhǎng)們聚在一起,，總會(huì)說(shuō)“你看某某家孩子會(huì)寫多少個(gè)漢字、會(huì)計(jì)算幾百以內(nèi)的加減法,，這個(gè)孩子多聰明,，幼兒園教的多好啊,！”其實(shí),，我們有可能不太清楚：孩子的智力發(fā)展和生理發(fā)展是有一定的規(guī)律的，不同的,，有不同的發(fā)展目標(biāo),，有的時(shí)候過(guò)于急于求成，拔苗助長(zhǎng),，對(duì)孩子來(lái)說(shuō)并不是什么好事,！

現(xiàn)在，身邊有很多家長(zhǎng)望子成龍心切,，不想讓孩子“輸在起跑線上”,，于是各類特長(zhǎng)班”層出不窮，不少幼兒園打著“特長(zhǎng)教育”的旗號(hào),，高價(jià)辦班,；另一方面，學(xué)前教育存在嚴(yán)重的“小學(xué)化”傾向,，這都是當(dāng)今的教育制度所不允許的,。近些天，有不少家長(zhǎng)問(wèn)我孩子什么時(shí)候開始寫字的問(wèn)題,，我想告訴大家,，其實(shí)，對(duì)于孩子的寫字時(shí)間,，我們真的應(yīng)該好好聽一聽小學(xué)老師的看法,。三四歲的孩子，骨骼還沒(méi)有發(fā)育成熟,，由于一些幼兒園過(guò)早地讓孩子寫字,，導(dǎo)致很多孩子握筆姿勢(shì)不正確，寫字的坐姿不正確,，小孩子寫字大多是“依葫蘆畫瓢”,，只求“形似”，又導(dǎo)致很多孩子寫字的筆畫也不正確,。其實(shí),，到了小學(xué)一年級(jí)，老師還要由最基本的筆畫,、最簡(jiǎn)單的漢字教起,，那時(shí)候,，很多孩子的不良習(xí)慣想要糾正都很難，只好一輩子這樣錯(cuò)下去,。我這樣說(shuō),，并不是為幼兒園我們幼兒園開脫，我們也會(huì)教孩子寫字,，但要等到中班的下半學(xué)期,，等孩子稍微大一些,，再教孩子最簡(jiǎn)單的漢字,，最基本的握筆姿勢(shì)。希望家長(zhǎng)不要太過(guò)于著急,，從長(zhǎng)遠(yuǎn)來(lái)看,，我們不會(huì)讓您失望的！

那么,，在幼兒園,，我們到底要交給孩子什么呢？幾年前,，一家新聞媒體曾對(duì)20多位諾貝爾獲獎(jiǎng)?wù)哌M(jìn)行過(guò)調(diào)查：“您在哪所大學(xué),、哪個(gè)實(shí)驗(yàn)室學(xué)到了您認(rèn)為一生當(dāng)中最重要的東西？”大多數(shù)的獲獎(jiǎng)?wù)叩幕卮鹗牵骸坝變簣@,！”人們問(wèn)他們?cè)谟變簣@學(xué)到了什么,，一位白發(fā)蒼蒼的學(xué)者說(shuō)：“把自己的東西分一半給小伙伴們，不是自己的東西不要拿,，東西要擺放整齊,，吃飯前要洗手，做錯(cuò)了事要表示歉意,，午飯后要休息,，要仔細(xì)觀察周圍的事物。從根本上說(shuō),，我學(xué)的全部東西就是這些,。”

有時(shí)候想一想,，我們小時(shí)候就沒(méi)有太多的學(xué)習(xí)壓力,，童年充滿了快樂(lè)，可我們也不比別人差,。著名的幼教專家曲虹說(shuō)：“過(guò)早教給幼兒知識(shí),，如同一把剪刀，將孩子想像的翅膀剪掉,，使他們由天鵝變成了家鴨,，雖然了池塘,，卻失去了天空”。她說(shuō),，幼兒教育是孩子良好習(xí)慣形成的最佳時(shí)期,，如果這個(gè)時(shí)期沒(méi)有讓孩子形成一個(gè)良好的行為習(xí)慣，這個(gè)孩子將來(lái)要為此付出很高的成本,。許多幼教專家表示,，童真童趣和玩耍游戲是幼兒的權(quán)利，兒童最初的學(xué)習(xí)方式就是玩,，幼兒園教育應(yīng)當(dāng)以游戲?yàn)榛净顒?dòng)形式,，致力于培養(yǎng)孩子健全的人格、扎實(shí)的身體基礎(chǔ),，和良好的性格行為習(xí)慣,，使孩子能一生持續(xù)地學(xué)習(xí)，有質(zhì)量地生活,。

說(shuō)到這里,，我又想起了著名童話作家，著名教育家 曾經(jīng)提出來(lái)：讓孩子輸在起跑線上,！他說(shuō),，如果是百米沖刺的比賽,，起跑確實(shí)很重要,；但是,，人的一生就像一場(chǎng)馬拉松,，路途很長(zhǎng),，得慢慢跑,，有了最初的力量的積累,，才能堅(jiān)持跑完全途,，順利達(dá)到終點(diǎn),。二十多年前,，我國(guó)出現(xiàn)了不少天才，被媒體吹得神乎其神,，但是,，現(xiàn)如今，幾乎全軍覆沒(méi),，在社會(huì)上沒(méi)什么影響,。因此我們，幼兒園教孩子寫字,、算數(shù),，除了給孩子增加太多的學(xué)習(xí)壓力，讓孩子對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生恐懼之外，沒(méi)有太大的作用,。細(xì)心的家長(zhǎng)可以去看一下一年級(jí)孩子的課本,，他們的語(yǔ)文從拼音教起，數(shù)學(xué)從簡(jiǎn)單的數(shù)字教起,。那可是我國(guó)的教育部的專家們研究出來(lái)的教育規(guī)律,，您說(shuō)，我們何必剝奪孩子快樂(lè)的童年,，給孩子太多的壓力呢,？所以，我們幼兒園要以注重培養(yǎng)幼兒形良好的生活學(xué)習(xí)習(xí)慣,，培養(yǎng)幼兒良好的學(xué)習(xí)興趣為教學(xué)目的,，請(qǐng)家長(zhǎng)放心，我們絕不會(huì)害了您的孩子,。

幼兒園教育是基礎(chǔ)教育,，學(xué)習(xí)的內(nèi)容就是最簡(jiǎn)單,、最基礎(chǔ),、最容易的知識(shí)和技能，通過(guò)各種方法,，游戲活動(dòng),，讓幼兒對(duì)這些知識(shí)和技能愉快的掌握，并產(chǎn)生興趣,，激發(fā)出孩子對(duì)學(xué)習(xí)的欲望,，使之養(yǎng)成終身學(xué)習(xí)的愛好。而良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣可以影響孩子的一生,，使孩子終身受益,。所以懇請(qǐng)家長(zhǎng)在日常的教育中，也能注意培養(yǎng)孩子的好習(xí)慣,，而不是只追求孩子當(dāng)時(shí)學(xué)得了多少知識(shí),。

家庭是兒童成長(zhǎng)發(fā)展的第一環(huán)境，家庭教育對(duì)兒童的影響最直接,，對(duì)幼兒健康發(fā)展所起的作用是十分重要的,。家長(zhǎng)要注重身教對(duì)孩子的影響，要求孩子做到的,，自己首先做到,。另外，我們還要讓孩子從小學(xué)會(huì)自信,。作為家長(zhǎng),，尤其當(dāng)著眾人的面說(shuō)自己孩子的缺點(diǎn)，并老是把“你真笨”等斥責(zé)的詞語(yǔ)掛在嘴邊,，這樣容易挫傷孩子的自尊心,，直接影響孩子學(xué)習(xí),、生活的積極性。

有的孩子在家里比較任性,、不如在幼兒園聽話,、不善交往、性格暴躁等,。對(duì)這些問(wèn)題我們要非常重視,。如果長(zhǎng)期面臨這樣的問(wèn)題，我們就應(yīng)該從家庭教育找原因,。因?yàn)榱己玫募彝キh(huán)境,。美化的家庭環(huán)能使孩子的心情愉快。如果父母家人經(jīng)常吵架,，就會(huì)讓孩子產(chǎn)生恐懼,，在這種環(huán)境下長(zhǎng)大的孩子，往往會(huì)心情浮躁,。父母的性格以及不良習(xí)慣會(huì)直接影響孩子,。我們每一個(gè)人都不可能是完人，但作為父母最,，起碼不能把自身的壞習(xí)慣遺傳給孩子,。還有，良好的夫妻關(guān)系,、對(duì)老人的孝道等等,，都會(huì)影響到孩子的發(fā)展。一個(gè)充滿歡聲笑語(yǔ)的家庭,，會(huì)培養(yǎng)出樂(lè)觀向上孩子,；一個(gè)尊老愛幼的家庭，會(huì)培養(yǎng)出懂事,、孝順的孩子,。

幼兒園的發(fā)言稿中班 家長(zhǎng)在幼兒園的發(fā)言稿篇二

各位家長(zhǎng)、各位老師,，親愛的孩子們：

大家下午好,！

非常榮幸自己能代表我們大班組全體老師站在這里發(fā)言。千言萬(wàn)語(yǔ)都無(wú)法表達(dá)我們此刻的心情,。

孩子們,，忘不了你們剛?cè)雸@時(shí)那天真而好奇的大眼睛，忘不了你們離開媽媽懷抱時(shí)對(duì)老師的那份依賴,，忘不了你們剛學(xué)習(xí)寫字,、畫畫時(shí)那雙笨拙的小手，更忘不了你們學(xué)會(huì)唱歌、跳舞等每一種本領(lǐng)時(shí)那自信的笑顏,。

在幼兒園這個(gè)大家庭里,，你們學(xué)會(huì)了分享，懂得了關(guān)心,；學(xué)會(huì)了謙讓,，懂得了尊重；學(xué)會(huì)了感恩,，懂得了博愛······和你們朝夕相處,、形影不離的三年轉(zhuǎn)眼就要過(guò)去了，此時(shí)此刻,，我們的心中雖然有些失落,，有些不舍，但更多的是涌動(dòng)著一份快樂(lè),。如果說(shuō)做你們的父母是榮幸的,，那么做你們的老師更是幸福的。感謝你們,，為我們平凡的生活注入了活力,。

親愛的孩子們，你們是一只只快樂(lè)的小鳥,，你們可以飛出家庭,、飛出幼兒園、飛向廣闊的天空,，但永遠(yuǎn)也飛不出我們所有老師對(duì)你們無(wú)窮的祝福和深深的愛！

親愛的家長(zhǎng),，孩子們正在漸漸長(zhǎng)大,，即將成為一名小學(xué)生，從此開始漫長(zhǎng)的求學(xué)生涯和人生之旅,。讓我們一起陪他們踏上新的起跑線,，請(qǐng)一定要相信您的孩子是最棒的，最優(yōu)秀的,。未來(lái)無(wú)論是風(fēng)雨還是陽(yáng)光,，請(qǐng)你們記住一點(diǎn)：只要有你們細(xì)心地照顧和大膽地放手，他們的成長(zhǎng)之路一定是陽(yáng)關(guān)明媚的,！

謝謝大家,！

幼兒園的發(fā)言稿中班 家長(zhǎng)在幼兒園的發(fā)言稿篇三

敬愛的老師，親愛的同學(xué)：

大家好,！

又是一年畢業(yè)季,，跟我朝夕相伴了三年的孩子們即將離開幼兒園，成為一名小學(xué)生。離別的依惜,，升學(xué)的喜悅,，交織成離園之際的復(fù)雜情感。三年里,，我見證了你們的成長(zhǎng),，你們也陪伴著我蛻變的更為沉穩(wěn)、干練,。跟很多教師一樣,，拍畢業(yè)照前，我設(shè)想過(guò)很多要拍攝的場(chǎng)景畫面,，但終究是無(wú)法完成的一項(xiàng)工作,，因?yàn)橄肓糇〉臇|西太多，只能用所剩無(wú)幾的時(shí)間去捕捉最珍貴的鏡頭,，留下你們最完美,、最燦爛的笑容……

還記得當(dāng)初那個(gè)牙牙學(xué)語(yǔ)的你們進(jìn)入了幼兒園，組建成我們此刻這個(gè)大家庭,，天真懵懂的你們有著很強(qiáng)的好奇心,，總有問(wèn)不完的為什么。三年里,，我們一齊學(xué)習(xí),，一齊游戲，一齊歡笑,，聽?wèi)T了每個(gè)早晨稚嫩的聲聲問(wèn)候,，看慣了每個(gè)傍晚陽(yáng)光燦爛的笑容。

當(dāng)某一天男生們變成能夠依靠的小男子漢,，女生們變成能照顧教師的貼心小棉襖時(shí),，我才猛然意識(shí)到，你們長(zhǎng)大了,，要畢業(yè)了,，要離開幼兒園了。教師再難聽到你們睡夢(mèng)中的呢喃細(xì)語(yǔ),，再難看到你們無(wú)憂無(wú)慮咯咯大笑的模樣,，再難感受到你們給的有力擁抱了，想到這些,，心里難免涌起陣陣難過(guò)與不舍......

可是,，你們終究要長(zhǎng)大，終究要成長(zhǎng)的更為聰明,、優(yōu)秀,！想到那里,，又覺(jué)得太過(guò)感傷是剩余的情緒。三年的時(shí)光匆匆劃過(guò),，離別的字眼總是那么無(wú)奈又傷感,，多想鎖住時(shí)光隧道，讓我們永遠(yuǎn)定格在這份純真而難忘的真情里,！

孩子們,，教師不會(huì)忘記和你們?cè)谝积R的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，你們帶給我的歡樂(lè),，是我最珍貴的記憶,。孩子們，請(qǐng)記住無(wú)論你們走到哪里,，吳汝綸幼兒園都是你們的家,，大一班的教師永遠(yuǎn)是你們的媽媽！感激你們來(lái)過(guò)我身邊,，感激你們水晶般的生命曾給予的映照,！

謝謝大家！

幼兒園的發(fā)言稿中班 家長(zhǎng)在幼兒園的發(fā)言稿篇四

各位老師,、各位家長(zhǎng),、小朋友們：

大家好！

我是大班學(xué)生xx的媽媽,。在這個(gè)桃李芳菲的日子里,，我很榮幸作為家長(zhǎng)代表，在此祝賀我們的孩子們即將走向小學(xué),，開始新的人生旅程,；同時(shí)，也向幼兒園辛勤付出的老師們送上深深地感謝,！

和在座的所有家長(zhǎng)一樣,，我清晰地記得三年前的那天，懷著對(duì)孩子的牽掛和對(duì)老師的期望,，我們將寶貝送到了xx幼兒園。那時(shí),，xx是個(gè)內(nèi)向沉默,、膽小的孩子。

三年來(lái),，孩子一點(diǎn)點(diǎn)變得開朗活潑,、聰明懂事了，在今年講故事比賽中還得了第二名,，我們?nèi)叶挤浅ｓ@喜,。彈指一揮間,，孩子突然就到了離開幼兒園，走向?qū)W校的時(shí)候了,。

有這樣一個(gè)故事,，說(shuō)的是在1987年，有75位諾貝爾獎(jiǎng)得主參加了巴黎會(huì)議,，當(dāng)時(shí)記者問(wèn)其中一位獲獎(jiǎng)?wù)撸骸澳窃谀乃髮W(xué)里學(xué)到了最重要的東西,？”，這位白發(fā)蒼蒼的學(xué)者平靜地回答：“是在幼兒園里,。

在那里我學(xué)會(huì)了很多,，比如：不能撒謊、和小朋友分享,、不是自己的東西不要拿,、東西要放整齊、飯前要洗手,、做錯(cuò)事要改正,，要仔細(xì)觀察大自然等等。

從根本上說(shuō),，我大半生學(xué)到的最重要的東西其實(shí)就是這些,。”所有在場(chǎng)的人對(duì)這位諾貝爾獎(jiǎng)獲得者的回答報(bào)以熱烈的掌聲,。

就這么樸實(shí)無(wú)華的一句話,，道出了幼兒園教育對(duì)人生的影響是多么深遠(yuǎn)呀！

所以,，首先請(qǐng)?jiān)试S我代表所有大班的家長(zhǎng)們,，向幼兒園的老師們真誠(chéng)地道一聲感謝！感謝你們?nèi)陙?lái)對(duì)孩子們無(wú)微不至的關(guān)心和照顧,，是你們用辛勤的汗水和無(wú)私的愛心,，使孩子們?cè)陔x開媽媽的懷抱后，能安心地在幼兒園快樂(lè)學(xué)習(xí)和健康成長(zhǎng),，在這里度過(guò)了三年幸福時(shí)光,。

其次，我還要祝賀所有的大班小朋友們,，你們長(zhǎng)大了,、懂事了、很快就要成為一名小學(xué)生了,！

今天是你們?nèi)松械谝粋€(gè)畢業(yè)典禮,，祝你們升入小學(xué)后，在新的環(huán)境里好好學(xué)習(xí),，健康快樂(lè)地成長(zhǎng),，今后在更廣闊的天地里翱翔,，去實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。

第三,，我也要和所有的家長(zhǎng)朋友們共同勉勵(lì)一下,。

今天的畢業(yè)典禮過(guò)后，我們的孩子就要升入小學(xué),，他們的學(xué)習(xí)任務(wù)將會(huì)越來(lái)越重,，我們肩上的擔(dān)子也會(huì)越來(lái)越重了。希望在今后的日子里,，我們家長(zhǎng)之間能繼續(xù)保持交流,，在培養(yǎng)孩子的道路上共同探索。

最后,，讓我們一起記住今天這個(gè)難忘的日子,。

衷心祝愿全體老師和家長(zhǎng)朋友們工作順利，身體健康,，家庭幸福,！祝小朋友們健康成長(zhǎng)，前程似錦,！

祝xx幼兒園的幼教事業(yè)蒸蒸日上,、越辦越好！

謝謝大家,！

幼兒園的發(fā)言稿中班 家長(zhǎng)在幼兒園的發(fā)言稿篇五

各位老師,、各位家長(zhǎng)、小朋友們：

大家好,！

今天是一個(gè)大喜日子,，經(jīng)過(guò)三的來(lái)的學(xué)習(xí)，我們的寶貝終于長(zhǎng)大了,，看著自己的孩子一天一天的成長(zhǎng),，一天一天的變乖，我想絕大多數(shù)的家長(zhǎng)像我一樣的感受,，真的辛苦老師了,。在這里我代表所有大班孩子的家長(zhǎng)真誠(chéng)地對(duì)老師們說(shuō)聲：謝謝，辛苦你們了,。

看到孩子們那張張充滿自信,、愛心、勇敢,、樂(lè)學(xué)、健康…的小臉,，我被每個(gè)孩子身上所呈現(xiàn)出來(lái)的那種盎然生機(jī)深深地感動(dòng)了,。三年前我們把孩子送到實(shí)驗(yàn)幼兒園,，那時(shí)的孩子害羞、膽怯,，也很稚嫩,，說(shuō)是一張白紙一點(diǎn)不為過(guò)。

前幾天,，女兒在家每天都深情并茂的念著“畢業(yè)詩(shī)”,，我說(shuō)“為什么？”,，她說(shuō)“要畢業(yè)了,，舍不得老師和幼兒園”。

是啊,，經(jīng)過(guò)幼兒教育理念的澆灌,、老師悉心的培育，在三年的幼兒學(xué)習(xí)和生活中,，不僅使她們系統(tǒng)地完成了語(yǔ)言,、科學(xué)、社會(huì),、健康,、美工等課程的學(xué)習(xí)，而且在與老師和小朋友的朝夕相處中,，他們更學(xué)會(huì)了互幫互助,，團(tuán)結(jié)友愛，樂(lè)觀上進(jìn),。

看著孩子們?cè)谟變簣@里快樂(lè)的生活,，健康的成長(zhǎng)，養(yǎng)成了很好的生活學(xué)習(xí)習(xí)慣,，而且得到了最好的啟蒙教育,，作為家長(zhǎng)，我感到很慶幸,，慶幸當(dāng)初為孩子選擇了這所幼兒園,，選擇了這個(gè)班級(jí)，選擇了這個(gè)班級(jí)非常敬業(yè),、充滿愛心的而且善于思考的幾位老師,。

對(duì)于實(shí)驗(yàn)幼兒園的老師們的工作，我想說(shuō)兩句話,，工作態(tài)度上是“敬業(yè)的”,，業(yè)務(wù)能力上是“職業(yè)的”。

幼兒園老師的敬業(yè)精神體現(xiàn)在三個(gè)方面：對(duì)本職工作,，勤勤懇懇,，有責(zé)任心”,；對(duì)孩子體貼關(guān)懷，有“愛心”,；對(duì)家長(zhǎng)能尊重理解,，有“理解寬容之心”。在工作上的責(zé)任心的事例很多,，可以說(shuō)無(wú)時(shí)無(wú)刻,、方方面面都能體現(xiàn)出來(lái)。

舉一個(gè)小例子,，為了讓孩子們?cè)陂_學(xué)之后能有一個(gè)煥然一新的感覺(jué),，班的三位老師經(jīng)常利用假期時(shí)間，花費(fèi)很大的心思,，去做教具,、布置教室的墻壁、活動(dòng)區(qū),，看似平平常常的一個(gè)教具,、一個(gè)裝飾其實(shí)都體現(xiàn)出了老師們的一片苦心，在不經(jīng)意間,，讓孩子們學(xué)到了知識(shí),，學(xué)會(huì)了審美。

這樣的事例還有很多,。說(shuō)句心里話,，在孩子即將畢業(yè)之際，我們對(duì)幼兒園依依不舍很大程度上是因?yàn)殚L(zhǎng)期以來(lái)我們家長(zhǎng)本身對(duì)班級(jí)老師產(chǎn)生的依賴心理,，可以說(shuō),，只要孩子在幼兒園里我們就放心的、解放了,。

工作忙,、加班，過(guò)了接孩子的點(diǎn)兒了：沒(méi)關(guān)系,，老師一定在等著,；孩子病了，暫時(shí)上不了幼兒園：沒(méi)關(guān)系,，缺席的課程老師肯定能設(shè)法給補(bǔ)上,；孩子最近不愛吃飯了、在家愛耍小脾氣了：趕緊找老師幫忙給收拾收拾,，等等,。這種依賴心理是建立相互理解和信任的基礎(chǔ)上的，體現(xiàn)了老師們的“理解寬容之心”。

幼兒園老師們是有責(zé)任心的,，是有愛心的,，是敬業(yè)的，對(duì)此家長(zhǎng)們都深有感觸,，在敬業(yè)精神方面，幼兒園的老師們無(wú)可挑剔,。同時(shí)實(shí)驗(yàn)幼兒園的優(yōu)秀不僅體現(xiàn)在擁有一大批敬業(yè)的幼教老師,，更體現(xiàn)在這些敬業(yè)的老師們具有豐富的幼教經(jīng)驗(yàn)、先進(jìn)的教育理念,。

就是我們說(shuō)的,，是“職業(yè)”的教師。通過(guò)老師的培育,，孩子提高了自信心,，學(xué)會(huì)了合作、交朋友,；提高了動(dòng)手,、表達(dá)、思維能力,；也許最重要的他們普遍的在學(xué)習(xí)中得到了快樂(lè),。

時(shí)間也許會(huì)沖斷我們的回憶，但是,，歲月絕對(duì)磨滅不了我們與幼兒園的深情,。

衷心地感謝所有的老師！你們的辛勞,，我們記得,，我們的孩子也永遠(yuǎn)記得！

最后,，讓我深情地向老師們鞠躬,，再一次道一聲：感謝你們！

謝謝,！

幼兒園的發(fā)言稿中班 家長(zhǎng)在幼兒園的發(fā)言稿篇六

敬愛的老師,，親愛的同學(xué)：

你們好！

孩子,，看著你們此刻活潑可愛,，又唱又跳的樣貌，不經(jīng)意想起你們邁著蹣跚的小步才入園時(shí)的情景,。

從哭哭嚷嚷的要回家,，到此刻能高高興興的來(lái)上學(xué)；

從吃飯等著教師喂到此刻大聲地說(shuō)：“教師，我自我吃,！”,；從咿咿呀呀地喃喃自語(yǔ)到此刻有主見的講話；

從一點(diǎn)一筆的亂線到此刻的一張張色彩斑斕的美麗圖畫......

孩子,，你們長(zhǎng)大了,，提高了！教師真為你們高興,！在高興的同時(shí)也感到很幸福,，因?yàn)榻處熡行液湍銈円积R感受著你們的開心，也有幸為你們見證你們的提高,，和你們一同成長(zhǎng),！更有幸陪伴你們走過(guò)了最純真，最完美的童年時(shí)光,！

轉(zhuǎn)眼間,，你們快要升入小學(xué)了，教師期望你們?cè)诮窈蟮膶W(xué)習(xí)生活中與自信為伴,，與認(rèn)真為伴,，不怕困難，不怕挫折,，在不斷地努力中茁壯成長(zhǎng),！

孩子，請(qǐng)你記住,，你永遠(yuǎn)是教師的孩子,，這兒有愛著你們的教師們，你們也將永遠(yuǎn)是我們的驕傲,！

謝謝大家,！

幼兒園的發(fā)言稿中班 家長(zhǎng)在幼兒園的發(fā)言稿篇七

敬愛的老師，親愛的同學(xué)：

大家上午好,！

今天很榮幸在這里,，謹(jǐn)代表07級(jí)畢業(yè)生做發(fā)言，首先請(qǐng)?jiān)试S我真誠(chéng)的向培育我們的母校,。特雷新集團(tuán)及蓓蕾幼兒園表示最真摯的感謝,！

光陰似箭，歲月如梭,。轉(zhuǎn)眼間三年的時(shí)間過(guò)去了,，如今我們就要畢業(yè)了，所有這些溫暖的記憶都將銘刻在我們每個(gè)人靈魂的最深處,。

這三年,，我們成長(zhǎng)著，成熟著，知道了為學(xué)當(dāng)勉勵(lì),，懂得了為人當(dāng)自強(qiáng),，經(jīng)歷著挫折磨難，品嘗著勝利的喜悅,。在困難中慢慢成長(zhǎng),，在成功中默默感恩。此刻,，我也懷著無(wú)比激動(dòng)的心情與贈(zèng)與我們學(xué)識(shí)力量的恩師及領(lǐng)導(dǎo)們,，及給予我?guī)椭完P(guān)心的同學(xué)門一起分享這令人喜悅的時(shí)刻。不過(guò),，我想，此刻的心情應(yīng)當(dāng)與所有在坐的畢業(yè)生一樣,。充滿著喜悅,，充滿著期待。同時(shí)也包含著無(wú)限的留戀,，激動(dòng)和深深的不舍,。

三年前，我們?yōu)榱送粋€(gè)目標(biāo),，從各地走來(lái),，我們從陌生到熟悉，我們互相幫助,，共同攜手,，在每一次的學(xué)習(xí)。生活和工作中都播撒著友誼的種子,，編織著理想的花環(huán),。我們一起收獲，一起成長(zhǎng),，一起進(jìn)步,，一起發(fā)展。在我們的母校,，集團(tuán)和幼兒園都分別記載著我們?nèi)甑那啻簹q月,，記載著父母。老師等和社會(huì)對(duì)我們寄予的厚望,，載著我們未來(lái)的憧憬與期待,，載著離別的絲絲感傷！

回望這些年的求學(xué)之路,，讓我感慨萬(wàn)分,！我們的母校，我們的集團(tuán)，讓我們?nèi)绱瞬簧?！我們的幼兒園,，讓我如此偉大，特雷新集團(tuán)能把我分到蓓蕾幼兒園,，也許是我們的緣分吧,！在工作中學(xué)到了許多。許多,。這離不開我們的兩位園長(zhǎng)給我的機(jī)會(huì)及培養(yǎng),，在園長(zhǎng)的辛勤培養(yǎng)與關(guān)懷下讓我得到了成長(zhǎng)，從一名普通的配班老師到優(yōu)秀主班老師,，并且還參與了幼兒園的各項(xiàng)管理,，不僅在教學(xué)方面得到了提高，在管理方面也在逐步提高,，我園在倆位園長(zhǎng)的帶領(lǐng)下,，我園的各位老師都很團(tuán)結(jié)，甚至把幼兒園擴(kuò)建的越來(lái)越大,，生源也非常穩(wěn)定,，我相信我們龍崗區(qū)蓓蕾幼兒園越辦越好。最后,，請(qǐng)?jiān)试S我再次代表__屆畢業(yè)生祝福我們的母校繁榮昌盛,，祝福我們的集團(tuán)培養(yǎng)出更多的社會(huì)精英，也祝福我們蓓蕾幼兒園越辦越宏大壯光,！

祝福我們的領(lǐng)導(dǎo),。老師們身體健康，桃李滿天下,！祝福我們所有__屆畢業(yè)生,，愿大家信念在這里升華，理想從這里放飛,，知識(shí)在這里得到充實(shí),！

謝謝大家！

幼兒園的發(fā)言稿中班 家長(zhǎng)在幼兒園的發(fā)言稿篇八

尊敬的各位老師,、各位家長(zhǎng),、親愛的小朋友們：

大家好！

今天,，老師們欣慰的眼神,，爸爸媽媽高興的笑臉，以及小朋友們精彩的表演,，讓我們的幼兒園倍加溫馨,、激情洋溢,。

我是大三班**小朋友的媽媽。非常高興參加大班小朋友的畢業(yè)典禮,，也非常榮幸代表家長(zhǎng)朋友們發(fā)言,。站在這里，與所有家長(zhǎng),、小朋友們一樣,，此時(shí)此刻，心中充滿了感激,。

光陰似箭,，日月如梭，三年前仿佛就在昨天,，那時(shí)的孩子害羞,、膽怯，也很稚嫩,。什么事都不會(huì),，動(dòng)手能力很差。現(xiàn)在呢,，孩子回到家里，把自己換下的衣服疊放得整整齊齊,，到吃飯的時(shí)候幫忙發(fā)筷子,、拿碗，懂得了尊老愛幼,，懂得了謙讓,。

每天從幼兒園回來(lái)就主動(dòng)去把學(xué)過(guò)的知識(shí)進(jìn)行復(fù)習(xí)，把學(xué)到的新兒歌,、新舞蹈給我們表演,，養(yǎng)成了很好的學(xué)習(xí)習(xí)慣；孩子身上的變化,，我們家長(zhǎng)看在眼里,，喜在心里，我們也知道,，這都離不開老師們辛勤的勞動(dòng),。

尊敬的老師們，感謝你們?nèi)陙?lái)對(duì)孩子們的傾情付出,，我為你們每天從早到晚堅(jiān)守崗位毫無(wú)怨言而敬佩,；感謝你們用飽滿的熱情與淵博的知識(shí)，引領(lǐng)孩子們啟航,，探索知識(shí)的海洋,；感謝你們用無(wú)私的關(guān)愛與細(xì)致的呵護(hù),，成就孩子們童年的快樂(lè)和健康；更感謝**幼兒園給孩子們創(chuàng)造了一個(gè)自由發(fā)展的空間,。在這里,，孩子們是快樂(lè)的、幸福的,。

親愛的小朋友們,，你們長(zhǎng)大了，馬上就要結(jié)束幼兒園的生活,，帶著老師和爸爸媽媽對(duì)你們的期望開始新的學(xué)習(xí)生涯,。

我想，小朋友們一定不會(huì)忘記象媽媽一樣呵護(hù)你們的最親愛的老師,，不會(huì)忘記她們關(guān)心你們,、照顧你們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，更不會(huì)忘記朝夕相處的小伙伴們,。

希望你們永遠(yuǎn)記住在這里的快樂(lè)時(shí)光,，祝福你們?cè)谖磥?lái)成長(zhǎng)的道路一路順風(fēng)，勇敢地面對(duì)困難,；祝愿你們健康成長(zhǎng),，永遠(yuǎn)快樂(lè)！

時(shí)間也許會(huì)沖淡我們的回憶,，但歲月磨滅不了我們對(duì)**幼兒園的深情,。衷心地感謝所有的老師！“你們辛苦了”,。

你們的辛勞,，我們記得，我們的孩子也永遠(yuǎn)記得,。你們的教誨,，必將激勵(lì)我們的孩子走向明天、走向輝煌,！

最后,，請(qǐng)?jiān)试S我代表大班全體小朋友及家長(zhǎng)，向你們說(shuō)聲“謝謝”,，祝你們健康幸福,，萬(wàn)事如意，更祝**幼兒園越辦越好,，更加輝煌,！

幼兒園的發(fā)言稿中班 家長(zhǎng)在幼兒園的發(fā)言稿篇九

尊敬的園長(zhǎng)、老師,、家長(zhǎng),、小朋友們：

大家好,！

我是蒙二班小朋友天天的媽媽。我非常高興來(lái)到這里參加小朋友們的畢業(yè)典禮,。首先請(qǐng)?jiān)试S我代表所有的家長(zhǎng),，感謝園長(zhǎng)、老師們對(duì)孩子們的成長(zhǎng)傾注的智慧與汗水,、愛心與熱情,！感謝園長(zhǎng)、老師們?yōu)楹⒆觽兣e行的隆重的畢業(yè)典禮,！你們的努力,、你們的愛成就了孩子們快樂(lè)、幸福的笑容,！

同時(shí)還請(qǐng)?jiān)试S我,，代表所有的家長(zhǎng)，向即將畢業(yè)的小朋友們表示祝賀,！祝賀你們?cè)谟變簣@學(xué)到了知識(shí),，增長(zhǎng)了本領(lǐng)。祝愿你們?cè)谛碌膶W(xué)校里學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),、學(xué)會(huì)做人,、學(xué)會(huì)做事，健康快樂(lè)地成長(zhǎng),！

記得有一位記者在采訪一位年邁的諾貝爾獎(jiǎng)獲得者時(shí),，問(wèn)他在哪里學(xué)到了他認(rèn)為最重要的東西？得到的答復(fù)是：“在幼兒園,。”記者大惑不解,，問(wèn)他在幼兒園學(xué)到一些什么,？這位老科學(xué)家認(rèn)真地說(shuō)：“自己的東西要和小伙伴們分享；不是自己的東西不要拿,；東西要放整齊,；飯前要洗手；做了錯(cuò)事要表示歉意,；午后要休息一會(huì)兒,；要仔細(xì)觀察大自然?！彼麑?shí)際上講述了自己成功的“秘訣”——從小培養(yǎng)良好的習(xí)慣,。但這些習(xí)慣并不是一朝一夕就能養(yǎng)成的，當(dāng)然我們?cè)诩乙策@樣教育,。但,，是老師們持久的欣賞與肯定讓孩子們堅(jiān)持了下來(lái),。

親愛的孩子們，幼兒園的學(xué)習(xí)與生活讓你們學(xué)會(huì)了禮貌,、友愛,、分享、求進(jìn),。今天你們就要畢業(yè)了,，爸爸媽媽祝賀你們！祝賀你們通過(guò)幼兒園生活,，得到了人生的第一份沉淀,！祝賀你們?cè)诿墒习嘞硎芰俗顚氋F的童年時(shí)光！

家長(zhǎng)朋友們,，我們一進(jìn)幼兒園就會(huì)發(fā)現(xiàn)墻壁,、走廊，教室的四周,，精心設(shè)計(jì)布置的與孩子們學(xué)業(yè)有關(guān)的內(nèi)容,。這些都是老師們利用休息時(shí)間布置的。他們這樣做的目的,，是為了讓孩子們有一個(gè)很好的學(xué)習(xí)生活氛圍,，隨時(shí)隨地受到熏陶。不僅如此,，我們的孩子還在幼兒園完成了語(yǔ)言,、數(shù)學(xué)、美工,、科學(xué)等課程的學(xué)習(xí),。因此，無(wú)論是習(xí)慣的養(yǎng)成,、還是學(xué)業(yè)的完成,，我們的老師都做到了的敬業(yè)。

小朋友們,，過(guò)了暑假,，你們就要成為一名小學(xué)生了。我想代表所有的爸爸媽媽對(duì)你們說(shuō)兩句話：

1,、希望你們能夠自信,、堅(jiān)強(qiáng)。

不管遇到什么困難和失敗都要經(jīng)常對(duì)自己說(shuō)“我能行”,。

2,、希望你們有一顆愛心。

希望你們能愛自己,、愛父母,、愛老師,、愛同學(xué)、愛祖國(guó),。

家長(zhǎng)朋友們,，今天我們的孩子雖然畢業(yè)了，但我們還應(yīng)該教育孩子,，勿忘師恩,，要永遠(yuǎn)記住關(guān)心呵護(hù)他們成長(zhǎng)的老師。小朋友們,，今天你們就要畢業(yè)了,，我相信：你一定不會(huì)忘記關(guān)心你們的老師和朝夕相處的小伙伴們，那,，就現(xiàn)在,，擁抱一下你的老師表達(dá)你的謝意；擁抱一下你的伙伴表示你的想念吧,！

最后,，再次代表全體家長(zhǎng)向園長(zhǎng)、老師們說(shuō)：謝謝你們,！祝你們健康幸福,！祝幼兒園在蒙氏教育上更加專業(yè)，培養(yǎng)出更多優(yōu)秀的寶貝,！

謝謝大家,！