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護(hù)士職業(yè)生涯規(guī)劃書篇一

（1）切實做好基礎(chǔ)護(hù)理,，使護(hù)理工作更加規(guī)范化,。保持病床整潔、無異味,、無污跡,，物品擺設(shè)整齊規(guī)范，輸液滴數(shù)與醫(yī)囑相符,，勤巡視輸液病人,，善于觀察病人，發(fā)現(xiàn)問題及時解決,。對于做得好的護(hù)士,，護(hù)士長要在科內(nèi)會議表揚并根據(jù)激勵考核方案給與獎勵。

（1）試行apn排班方法,，彈性排班,，嚴(yán)格落實分管床位包干制度，工作忙時可加班,，閑時可輪休,。

（2）責(zé)任護(hù)士對分管床位病人從入院到出院的各種治療給藥,、病情觀察、基礎(chǔ)護(hù)理以及健康教育等為患者提供連續(xù),、全程的工作,，切實做好優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)。

（3）全面履行護(hù)士職責(zé),。整合基礎(chǔ)護(hù)理,、病情觀察、治療,、溝通和健康指導(dǎo)等,，為患者提供全面、全程,、連續(xù)的護(hù)理服務(wù),。密切觀察患者病情，及時與醫(yī)師溝通,，與患者溝通,，對患者開展健康教育和康復(fù)指導(dǎo)，提供心理護(hù)理,。

（4）深化護(hù)士分層使用,，依據(jù)病人病情、護(hù)理難度和技術(shù)要求分配責(zé)任護(hù)士,，危重患者由年資高,、能力強(qiáng)的護(hù)士負(fù)責(zé)，體現(xiàn)能級對應(yīng),。

（1）每月召開科室工休座談,，定期聽取患者對優(yōu)質(zhì)護(hù)理工作的意見和建議。

（2）每月進(jìn)行患者滿意度調(diào)查從護(hù)士的操作技術(shù),、儀容儀表,、健康宣教、制定整改措施,，及時反饋個人,。讓患者從心里滿意，要求每位護(hù)士樹立良好的服務(wù)態(tài)度,，把病人的滿意作為工作的最終目標(biāo),，盡可能的為病人提供方便，杜絕生,、冷,、硬、推諉的想象發(fā)生，決不允許與病人發(fā)生爭吵,。

（1）個體宣教：由責(zé)任護(hù)士做每天不少于1次,，根據(jù)科室常見病的治療和護(hù)理常規(guī)、特殊飲食向病人做詳細(xì)的講解,。

（2）集體宣教：由資深護(hù)士負(fù)責(zé),，內(nèi)容涉及疾病的自我預(yù)防、用藥的注意事項,、安全防護(hù),。

（1）責(zé)任護(hù)士履行崗位職責(zé)。按照崗位管理進(jìn)行考核,，作為績效考核依據(jù),。

（2）護(hù)士根據(jù)考核標(biāo)準(zhǔn)以得分高低進(jìn)行績效。

（3）強(qiáng)化醫(yī)療安全核心制度及各種護(hù)理操作規(guī)范,、流程,、各種常規(guī)的落實。

護(hù)士職業(yè)生涯規(guī)劃書篇二

時間：（20xx年－20xx年,，24歲至34歲）

美好愿望：工作進(jìn)程順利,，家庭美好幸福

職業(yè)方向：臨床護(hù)士

總體目標(biāo)：完成碩士、博士的學(xué)習(xí),，進(jìn)入三甲以上醫(yī)院踏實完成近十年的臨床護(hù)理工作,，認(rèn)真積累并總結(jié)工作經(jīng)驗,，為成為一名成功的護(hù)理教育者累積經(jīng)驗,，努力盡早成為護(hù)理教育者,。

已進(jìn)行情況：讀完本科

1,、社會一般環(huán)境：

中國政治穩(wěn)定,，經(jīng)濟(jì)持續(xù)發(fā)展,。在全球衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展迅速的形勢下,，中國衛(wèi)生事業(yè)也在突飛猛進(jìn)的發(fā)展,，所以我國高素質(zhì)的醫(yī)學(xué)人才也層層輩出,。

2、衛(wèi)生職業(yè)特殊社會環(huán)境：

由于中國的衛(wèi)生事業(yè)的發(fā)展需要更多的高素質(zhì),，高技術(shù),，高能力的醫(yī)學(xué)人才，特別是臨床經(jīng)驗豐富的老師,，老師是培育`青出于藍(lán),，而勝于藍(lán)`的使者。中國衛(wèi)生事業(yè)的發(fā)展,，必須要適合中國的.國情,，這就為當(dāng)代衛(wèi)生事業(yè)的認(rèn)識提出了切實的要求與任務(wù)。

行業(yè)分析：就中國的醫(yī)療體系中，醫(yī)護(hù)比例而言,，中國仍需要大量的臨床護(hù)理工作者,，臨床護(hù)士的市場需求較大，對與具有豐富的理論知識,，扎實嫻熟的技術(shù)的臨床護(hù)士更是急需,。

1．個人分析：

（1）自身現(xiàn)狀：

英語水平一般，需要提高口語水平,；盡快適應(yīng)工作和社會,，精通各項護(hù)理技術(shù)操作；具有較強(qiáng)的人際溝通能力,；思維敏捷,，表達(dá)流暢；在大學(xué)期間培養(yǎng)了較強(qiáng)的組織協(xié)調(diào)能力,；有很強(qiáng)的學(xué)習(xí)愿望和能力,。

（2）性格：內(nèi)外兼有

特長：中醫(yī)刮痧

愛好：聽音樂，讀書,，寫隨想,，參加各種有意義的活動。

2．角色建議：

父親：“積極向上,，不斷學(xué)習(xí),，能力要強(qiáng)”；“工作要努力,，有發(fā)展,，自己提高真正受益者是自己?！?/p>

母親：工作要上進(jìn),，婚姻不要誤。

老師：確定目標(biāo),，勇往向前,。

同學(xué)：“托希望與你，希望進(jìn)軍國家衛(wèi)生部,！”

職業(yè)目標(biāo)：業(yè)務(wù)能力高的護(hù)理人士,，優(yōu)秀的護(hù)理教育者。

1．20xx－20xx年：

成果目標(biāo),；通過臨床工作,，總結(jié)出適合當(dāng)代中國護(hù)理教育的理論

學(xué)歷目標(biāo)：碩士研究生畢業(yè)，取得碩士學(xué)位,；取得主管護(hù)師資格證,、通過英語高級口語考試。

職務(wù)目標(biāo)：護(hù)士長

2．20xx年－20xx年：

學(xué)歷目標(biāo)：通過副主任護(hù)師的晉級，取得教師資格證,。

職務(wù)目標(biāo)：護(hù)士長,，優(yōu)秀教師

能力目標(biāo)：熟練處理醫(yī)務(wù)工作，工作業(yè)績在同級同事中居于突出地位,；成為受歡迎的教師,。

3．20xx年－20xx年：

學(xué)歷目標(biāo)：攻讀并取得博士學(xué)位

職務(wù)目標(biāo)：大學(xué)高級講師

能力目標(biāo)：科研能力突出，在國外權(quán)威刊物發(fā)表論文,；形成自己的護(hù)理管理理念,，有很高的演講水平，具備組織,、領(lǐng)導(dǎo)一個團(tuán)隊的能力,；帶領(lǐng)更多的護(hù)理教育者，提高中國護(hù)理教育工作,；具備應(yīng)付突發(fā)事件的心理素質(zhì)和能力,；有廣泛的社交范圍，在業(yè)界有一定的知名度,。

我的成功標(biāo)準(zhǔn)是個人事務(wù),、職業(yè)生涯、家庭生活的協(xié)調(diào)發(fā)展,。順利進(jìn)入醫(yī)院,，掌握總結(jié)經(jīng)驗后盡快轉(zhuǎn)入教育工作。當(dāng)然只要自己盡心盡力,，能力也得到了發(fā)揮,，每個階段都有了切實的自己提高，即使目標(biāo)沒有實現(xiàn)（特別是收入目標(biāo)）我也不會覺得失敗,，給自己太多的壓力本身就是一件失敗的事情,。

實施存在的障礙：

1、缺乏豐富臨床經(jīng)驗,；

2,、缺少技能、創(chuàng)新能力,；

3,、快速適應(yīng)能力欠缺；

4,、身體適應(yīng)能力有差距。

5,、社交圈太窄,。

1．教育培訓(xùn)方法

（1）充分利用碩士研究生畢業(yè)前在校學(xué)習(xí)的時間，為自己補(bǔ)充所需的知識和技能。包括參與社會團(tuán)體活動,、廣泛閱讀相關(guān)書籍,、選修、旁聽相關(guān)課程,、報考技能資格證書等,。

（2）充分利用臨床實習(xí)階段的時間多做，多看,，多問,，多聽，多學(xué),。

（3）積極參加各種有意義的社會實踐活動,。

2．討論交流方法

（1）在校期間多和老師、同學(xué)討論交流,，畢業(yè)后選擇和其中某些人經(jīng)常進(jìn)行交流,。

（2）在工作中積極與直接上司溝通、加深了解,；利用校友眾多的優(yōu)勢,，參加校友聯(lián)誼活動，經(jīng)常和他們接觸,、交流,。

3．實踐鍛煉方法

（1）鍛煉自己的注意力，在嘈雜的環(huán)境里也能思考問題,，正常工作,。有意識地進(jìn)行自己訓(xùn)練。

（2）養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，多總結(jié),，善于動腦筋，思考出更簡潔的操作技術(shù),。

（3）充分利用自身的工作條件擴(kuò)大社交圈,、重視同學(xué)交際圈、重視和每個人的交往,，不論身份貴賤和親疏程度,。

1.職業(yè)規(guī)劃為大框的職業(yè)信息方向；沿自己目標(biāo)向前,，向前看,，一直向前進(jìn)行。

2.規(guī)劃是對未來的計劃,，但計劃總有變化,，要因時而異,，隨周圍一切的變化而變化；但總不變的是積極向前,。

3.每個人心中都有一座山峰,，雕刻著理想、信念,、追求,、抱負(fù)；每個人心中都有一片森林,，承載著收獲,、芬芳、失意,、磨礪,。一個人，若要獲得成功,，必須拿出勇氣,，付出努力、拼搏,、奮斗,。成功，不相信眼淚,；成功,，不相信頹廢；成功不相信幻影,，未來,，要靠自己去打拼。

護(hù)士職業(yè)生涯規(guī)劃書篇三

作為一名外科護(hù)士長,，身上除了照顧病人的責(zé)任還要為其他護(hù)士帶好頭,。我感到自己的責(zé)任重大，同時也更加堅定地相信自己能做好,，為了更好地完成工作,，制定了以下工作計劃。

1,、按護(hù)士規(guī)范化培訓(xùn)及護(hù)士在職繼續(xù)教育實施方案抓好護(hù)士的“三基”及?？萍寄苡?xùn)練與考核工作。

（1）重點加強(qiáng)對新入院護(hù)士,、聘用護(hù)士,、低年資護(hù)士的考核，強(qiáng)化她們的學(xué)習(xí)意識,，護(hù)理部計劃上半年以強(qiáng)化基礎(chǔ)護(hù)理知識為主,，增加考核次數(shù),，直至達(dá)標(biāo),。

（2）加強(qiáng)?？萍寄艿呐嘤?xùn)：各科制定出周期內(nèi)專科理論與技能的培訓(xùn)與考核計劃,，每年組織考試,、考核2-3次，理論考試要有試卷并由護(hù)士長組織進(jìn)行閉卷考試,，要求講究實效,，不流于形式，為培養(yǎng)?？谱o(hù)士打下扎實的基礎(chǔ),。

（3）基本技能考核：屬于規(guī)范化培訓(xùn)對象的護(hù)士，在年內(nèi)16項基本技能必須全部達(dá)標(biāo),，考核要求在實際工作中抽考,。其他層次的護(hù)士計劃安排操作考試一次，理論考試二次,。

（4）強(qiáng)化相關(guān)知識的學(xué)習(xí)掌握,，組織進(jìn)行一次規(guī)章制度的實際考核，理論考試與臨床應(yīng)用相結(jié)合,，檢查遵章守規(guī)的執(zhí)行情況,。

2、加強(qiáng)人文知識的學(xué)習(xí),，提高護(hù)士的整體素養(yǎng),。

組織學(xué)習(xí)醫(yī)院服務(wù)禮儀文化，強(qiáng)化護(hù)士的現(xiàn)代護(hù)理文化意識,，先在護(hù)士長層次內(nèi)進(jìn)行討論,，達(dá)成共識后在全院范圍內(nèi)開展提升素養(yǎng)活動，制定訓(xùn)練方案及具體的實施計劃,。

安排全院性的講座和爭取派出去,、請進(jìn)來的方式學(xué)習(xí)護(hù)士社交禮儀及職業(yè)服務(wù)禮儀。開展護(hù)士禮儀競賽活動,，利用“5.12”護(hù)士節(jié)期間掀起學(xué)禮儀,、講素養(yǎng)的活動月，組織寓教寓樂的節(jié)日晚會,。

3,、更新專業(yè)理論知識，提高?？谱o(hù)理技術(shù)水平,。

隨著護(hù)理水平與醫(yī)療技術(shù)發(fā)展不平衡的現(xiàn)狀,，各科室護(hù)士長組織學(xué)習(xí)專科知識,，如遇開展新技術(shù)項目及特殊疑難病種,，可通過請醫(yī)生授課、檢索文獻(xiàn)資料,、護(hù)理部組織護(hù)理查房及護(hù)理會診討論等形式更新知識和技能,。同時，有計劃的選送部分護(hù)士外出進(jìn)修,、學(xué)習(xí),，提高學(xué)術(shù)水平。

1,、年初舉辦一期科室內(nèi)護(hù)士學(xué)習(xí)班,，主要是更新護(hù)理理念、護(hù)理技巧及護(hù)理服務(wù)中人文精神的培養(yǎng),，當(dāng)今社會人群對護(hù)理的服務(wù)需求,，新的一年護(hù)理工作展望以及護(hù)士感情溝通交流等。

2,、加強(qiáng)護(hù)士目標(biāo)管理考核,，月考評與年終考評相結(jié)合，科室護(hù)理質(zhì)量與護(hù)士考評掛鉤等管理指標(biāo),。

3,、促進(jìn)護(hù)士間及科室間的學(xué)習(xí)交流，每季組織護(hù)理質(zhì)量交叉大檢查,，并召開護(hù)士工作經(jīng)驗交流會,，借鑒提高護(hù)理水平。

1,、繼續(xù)實行護(hù)理質(zhì)量二級管理體系,，尤其是需開發(fā)提高護(hù)士發(fā)現(xiàn)問題，解決問題的能力,，同時又要發(fā)揮科室質(zhì)控小組的質(zhì)管作用,，明確各自的質(zhì)控點，增強(qiáng)全員參與質(zhì)量管理的意識,，提高護(hù)理質(zhì)量,。

2、建立檢查,、考評,、反饋制度，設(shè)立可追溯機(jī)制,，護(hù)理部人員經(jīng)常深入科室檢查,、督促,、考評?？荚u方式以現(xiàn)場考評護(hù)士及查看病人,、查看記錄、聽取醫(yī)生意見,，發(fā)現(xiàn)護(hù)理工作中的問題,，提出整改措施,。

3,、進(jìn)一步規(guī)范護(hù)理文書書寫，從細(xì)節(jié)上抓起,，加強(qiáng)對每份護(hù)理文書采取質(zhì)控員—護(hù)士—護(hù)理長的三級考評制度,，定期進(jìn)行護(hù)理記錄缺陷分析與改進(jìn)，增加出院病歷的缺陷扣分權(quán)重,，強(qiáng)調(diào)不合格的護(hù)理文書不歸檔,。年終護(hù)理文書評比評出集體第一、二,、三名,。

4、加強(qiáng)護(hù)理過程中的安全管理：

（1）繼續(xù)加強(qiáng)護(hù)理安全三級監(jiān)控管理,，科室和護(hù)理部每月進(jìn)行護(hù)理安全隱患及做好護(hù)理差錯缺陷,、護(hù)理投訴的歸因分析，多從自身及科室的角度進(jìn)行分析,，分析發(fā)生的原因,，應(yīng)吸取的教訓(xùn)，提出防范與改進(jìn)措施,。對同樣問題反復(fù)出現(xiàn)的科室及個人,，追究護(hù)士個人的有關(guān)責(zé)任。

（2）嚴(yán)格執(zhí)行查對制度,，強(qiáng)調(diào)二次核對的執(zhí)行到位,，加強(qiáng)對護(hù)生的管理，明確帶教老師的安全管理責(zé)任,，杜絕嚴(yán)重差錯及事故的發(fā)生,。

（3）強(qiáng)化護(hù)士對科室硬件設(shè)施的常規(guī)檢查意識，平時加強(qiáng)對性能及安全性的檢查,，及時發(fā)現(xiàn)問題及時維修,，保持設(shè)備的完好。

1,、在培養(yǎng)護(hù)士日常禮儀的基礎(chǔ)上,，進(jìn)一步規(guī)范護(hù)理操作用語,，護(hù)患溝通技能。培養(yǎng)護(hù)士樹立良好的職業(yè)形象,。

2,、注重收集護(hù)理服務(wù)需求信息，護(hù)理部通過了解回訪卡意見,、與門診和住院病人的交談,，發(fā)放滿意度調(diào)查表等，獲取病人的需求及反饋信息,，及時的提出改進(jìn)措施,，同時對護(hù)士工作給予激勵，調(diào)動她們的工作積極性,。

1,、指定具有護(hù)師以上職稱的護(hù)士負(fù)責(zé)實習(xí)生的帶教工作，定期召開評學(xué)評教會,，聽取帶教教師及實習(xí)生的意見,。

2、科護(hù)士長為總帶教老師,，重視帶教工作,，經(jīng)常檢查帶教老師的帶教態(tài)度、責(zé)任心及業(yè)務(wù)水平,，安排小講課,，了解實習(xí)計劃的完成情況，做好出科理論及操作考試,。

3,、護(hù)理部做好實習(xí)生的崗前培訓(xùn)工作，不定期下科室檢查帶教質(zhì)量,，每屆實習(xí)生實習(xí)結(jié)束前,，組織進(jìn)行一次優(yōu)秀帶教老師評選活動。

4,、增強(qiáng)科研意識,，力爭年內(nèi)引進(jìn)或開展新技術(shù)項目1-2項,。

5,、計劃制作護(hù)理園地網(wǎng)，上傳我院護(hù)理動態(tài),，及時傳遞護(hù)理學(xué)習(xí)資料,，發(fā)揮局域網(wǎng)的空間優(yōu)勢，豐富護(hù)士的學(xué)習(xí)生活。

我們相信只要努力執(zhí)行以上工作,，我們在20__年中的工作中一定能取得好的成績,。

護(hù)士職業(yè)生涯規(guī)劃書篇四

在全球衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展迅速的形勢下,，我國護(hù)理專業(yè)在教育,、實踐,、管理、科研等層面都有突飛猛進(jìn)的發(fā)展,，我國高素質(zhì)、高技術(shù),、高本事的護(hù)理人才也層層輩出。截至2007年底,，全國護(hù)士共154.3萬名,，占衛(wèi)生技術(shù)人員的34%，根據(jù)2007年衛(wèi)生部對全國696所三級綜合醫(yī)院的調(diào)查顯示,，護(hù)士中具備大專以上學(xué)歷的護(hù)士比例占57.5%,，我國護(hù)理碩士教育起于90年代,，此刻已經(jīng)基本成熟,。在護(hù)理實踐方面，護(hù)理工作的專業(yè)范圍業(yè)已拓展到預(yù)防疾病,、保護(hù)生命,、減輕痛苦和促進(jìn)健康等方面,。在臨床護(hù)理領(lǐng)域,，護(hù)理的?？苹潭炔粩嗵岣撸S多領(lǐng)域都培養(yǎng)了專科護(hù)士,，同時，社區(qū)護(hù)理,、老年護(hù)理,、臨終關(guān)懷等護(hù)理服務(wù)方興未艾，尤其是社區(qū)護(hù)理,，2008年“5.12”國際護(hù)士節(jié)主題為“提高社區(qū)護(hù)理品質(zhì),，引領(lǐng)初級衛(wèi)生保健”，可見社區(qū)將成為最大的護(hù)理需求市場,，二級醫(yī)院和社區(qū)衛(wèi)生中心以及家庭護(hù)理將成為護(hù)理需求的重頭市場,。護(hù)理工作作為衛(wèi)生事業(yè)的重要組成部分，為我們供給了若干機(jī)遇,，在這個大環(huán)境下,，究竟發(fā)展為教育者、管理者還是臨床護(hù)理專家就取決于我們的職業(yè)勝任本事,。

正確適當(dāng)?shù)哪繕?biāo)是職業(yè)生涯規(guī)劃的核心,，一個人事業(yè)的成敗，很大程度上取決于適宜的目標(biāo),，有了目標(biāo),，才會有動力。有句話說得好：如果你不明白你要到哪兒去,，那么通常你就哪兒也去不了,，所以，當(dāng)你將腳抬起走路前先明確去哪里,，這至關(guān)重要?，F(xiàn)將我職業(yè)生涯的短期目標(biāo)和長期目標(biāo)展示如下：

（一）第一年

1、第一個月至第四個月

學(xué)習(xí)目標(biāo)：熟悉醫(yī)院,、護(hù)理部和科室的規(guī)章制度,；知曉各個班次的工作流程和工作重點；掌握電子病例操作系統(tǒng)的使用方法,。

本事目標(biāo)：和科室醫(yī)護(hù)同仁建立和睦友善的同事關(guān)系,；能獨立完成各個班次的工作資料；能進(jìn)取配合護(hù)士長安排的工作任務(wù),。

行動計劃：這個時期是我從學(xué)校進(jìn)入工作環(huán)境,，并在工作環(huán)境中逐漸社會化，實現(xiàn)從學(xué)生到護(hù)士轉(zhuǎn)變,，并為新的組織所接納的過程,。我要用飽滿的精神和熱情的態(tài)度投入工作,，進(jìn)取熟悉科室業(yè)務(wù)，使自我適應(yīng)繁忙而多變的臨床工作環(huán)境,；上班時間和科室同事配合好工作,，對不明白的地方不恥下問；利用休假時間瀏覽醫(yī)院網(wǎng)頁,，關(guān)注醫(yī)院政策和新聞動態(tài),，熟悉醫(yī)院的運行機(jī)制。

2,、第五個月至第一年

學(xué)習(xí)目標(biāo)：基本掌握科室常見病與多發(fā)病的診治與護(hù)理措施,；精通各項基礎(chǔ)護(hù)理操作；本事目標(biāo)：能夠具有必須的社會實踐和護(hù)理本事,，并將理論知識與臨床實踐相結(jié)合,，使自我在工作崗位上有所作為；不斷增強(qiáng)護(hù)理科研素養(yǎng)和提高科研水平,；英語水平不斷提升,，有必須的聽、說,、讀,、寫本事。

行動計劃：從實踐中來,，到實踐中去,，結(jié)合臨床病人的特點查閱相關(guān)書籍，再用書本知識指導(dǎo)病人康復(fù),；定期參加醫(yī)院和科室組織的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，多與領(lǐng)導(dǎo),、同事,、病人互相交流，查漏補(bǔ)缺,；每周定期到示教室練習(xí)基礎(chǔ)護(hù)理操作,，使各項操作得心應(yīng)手；廣泛涉獵中英文護(hù)理期刊或利用網(wǎng)絡(luò)資源搜尋相關(guān)文獻(xiàn)資料,，在護(hù)理核心期刊發(fā)表論文一篇,；了解國內(nèi)外護(hù)理學(xué)專業(yè)的新進(jìn)展，并結(jié)合科室實際情景,，在護(hù)士長帶領(lǐng)下進(jìn)行相應(yīng)的科研項目,；努力學(xué)習(xí)好英語，每一天利用課余時間,，多讀,、多聽、多練，讓英語水平更上一層樓,。

（二）第二年至第五年

學(xué)習(xí)目標(biāo)：熟練掌握護(hù)理“三基”資料,；了解護(hù)理心理學(xué)、護(hù)理教育學(xué),、護(hù)理管理學(xué)等學(xué)科的基本理論和在工作中的應(yīng)用,；放眼世界先進(jìn)護(hù)理技術(shù)；提升專業(yè)英語水平,。

本事目標(biāo)：知識廣博,，臨床經(jīng)驗豐富，操作準(zhǔn)確,、效率高,；培養(yǎng)“愛傷觀念”，正確運用移情技巧,，培養(yǎng)建立良好護(hù)患關(guān)系的本事,；具備必須的臨床帶教本事和管理本事；充分發(fā)揮科研本事,。

職稱目標(biāo)：主管護(hù)師職務(wù)目標(biāo)：臨床帶教教師或護(hù)士長行動計劃：加強(qiáng)業(yè)務(wù)知識學(xué)習(xí),，廣泛涉獵相關(guān)學(xué)科書籍，參加繼續(xù)教育學(xué)習(xí)和外出進(jìn)修,，擴(kuò)展自我的知識面,；不斷地積累實踐經(jīng)驗，探索科室專業(yè)技能,；加強(qiáng)對公共關(guān)系學(xué),、組織行為學(xué)、管理學(xué)的學(xué)習(xí),，培養(yǎng)溝通交流本事和組織協(xié)調(diào)本事,；協(xié)助帶教教師完成護(hù)理實習(xí)生的帶教任務(wù)，教學(xué)相長,，在積累帶教經(jīng)驗的同時,，鞭策自我對專科知識的掌握,；經(jīng)過專門的培訓(xùn)班加強(qiáng)對公共英語和專業(yè)英語的學(xué)習(xí),；每年至少在核心期刊發(fā)表論文一篇；至少完成兩項科研項目,；將護(hù)理科研納入護(hù)士公共必修課程,，講解護(hù)理科研的基本資料并提高護(hù)理人員的科研意識醫(yī)|學(xué)教育|網(wǎng)搜集整理。

（三）第六年至第十年

學(xué)習(xí)目標(biāo)：國內(nèi)外臨床護(hù)理新進(jìn)展,；新的教學(xué)模式,；護(hù)理管理模式和理念醫(yī)|學(xué)教育|網(wǎng)搜集整理,。

本事目標(biāo)：個人職業(yè)本事穩(wěn)步提高，職責(zé)心增強(qiáng),；精通本科室的業(yè)務(wù),，能獨立完成臨床教學(xué)任務(wù)；能夠接收比較重要的工作任務(wù),，管理本事得到錘煉,；能比較周全的思考和處理問題，已成為工作中的主干,。

職稱目標(biāo)：主管護(hù)師或副主任護(hù)師職務(wù)目標(biāo)：護(hù)士長行動計劃：查閱文獻(xiàn)資料,，收集國內(nèi)外護(hù)理動態(tài)；爭取出國進(jìn)修的機(jī)會,，“走出去,，請進(jìn)來”，學(xué)習(xí)和借鑒國外先進(jìn)的模式和機(jī)制,；嘗試不一樣的臨床帶教方法,，培養(yǎng)實習(xí)生的整體護(hù)理本事；以一名護(hù)理管理者的標(biāo)準(zhǔn)要求自我,，在實踐中積累管理經(jīng)驗,；參加省級、國家級的學(xué)術(shù)交流活動,，發(fā)表較高水平的論文至少每年一篇,，至少完成兩項科研項目。

（四）第十一年至第二十年

學(xué)習(xí)目標(biāo)：不斷推陳出新的新理論,、新技術(shù),；先進(jìn)的管理模式。

本事目標(biāo)：成為臨床護(hù)理專家或出色的管理者,；積累豐富的管理經(jīng)驗,，具有較強(qiáng)的組織本事、交往本事和管理本事,。

職稱目標(biāo)：副主任護(hù)師職務(wù)目標(biāo)：科護(hù)士長或護(hù)理部主任行動計劃：堅持進(jìn)取、樂觀進(jìn)取的心態(tài),，重新認(rèn)識環(huán)境,、評估自我，尋找新的挑戰(zhàn),，堅持職業(yè)新鮮感,；與兄弟醫(yī)院交流管理經(jīng)驗，定期參加護(hù)理管理培訓(xùn)班,；發(fā)表高質(zhì)量的,、引起業(yè)內(nèi)重視的論文至少每年一篇,；完成有影響的科研項目，獲得省級,、國家級甚至更高級別的獎勵,；參加相關(guān)書籍的編寫工作。

護(hù)士職業(yè)生涯規(guī)劃書篇五

我的優(yōu)勢及其使用：性格樂觀豁達(dá);做事目標(biāo)明確;學(xué)歷層次較高;有很強(qiáng)的責(zé)任感和領(lǐng)導(dǎo)能力;有很大的自信心和 美好的職業(yè)向往;有強(qiáng)烈的團(tuán)隊精神和協(xié)作能力;有較強(qiáng)的創(chuàng)新意識;有較強(qiáng)的科研能力及自學(xué)能力;做事勤奮踏實; 重視人際交往,。 我的劣勢及其彌補(bǔ)：不夠客觀,，較主觀;處事比較保守;缺乏臨床實踐經(jīng)驗;技術(shù)操作不熟練。我會在成長的過程中 克服自己的缺點,，認(rèn)真向經(jīng)驗豐富的前輩學(xué)習(xí),，近一步完善自己。

二,、職業(yè)規(guī)劃圖

正確適當(dāng)?shù)哪繕?biāo)是職業(yè)生涯規(guī)劃的核心,，一個人事業(yè)的成敗，很大程度上取決于合適的目標(biāo),，有了目標(biāo),，才會有動力。 有句話說得好：如果你不知道你要到哪兒去,，那么通常你就哪兒也去不了,，所以，當(dāng)你將腳抬起走路前先明確去哪里,， 這至關(guān)重要?，F(xiàn)將我職業(yè)生涯的短期目標(biāo)和長期目標(biāo)展示如下：

1.20__-20__年：

結(jié)果目標(biāo);通過臨床工作

總解出合適當(dāng)代中國護(hù)理教育的實際

學(xué)歷目標(biāo)：碩士研討生畢業(yè)

與得碩士學(xué)位;獲得主管護(hù)師資歷證、通功英語高等白話測驗

職務(wù)目的：護(hù)士長

經(jīng)濟(jì)目標(biāo)：20__-5000元/月

2.20__年-20__年：

學(xué)歷目標(biāo)：通過副主任護(hù)師的晉級

獲得教師資歷證

職務(wù)目標(biāo)：護(hù)士長,，優(yōu)良教員

能力目標(biāo)：純熟處置醫(yī)務(wù)工作,，工作事跡在同級同事中居于凸起位置;成為蒙歡送的教師

3.20__年-20__年：

學(xué)歷目標(biāo)：攻讀并獲得專士學(xué)位

職務(wù)目標(biāo)：大學(xué)高等道師

能力目標(biāo)：科研能力凸起，在國外威望刊物發(fā)表論文;構(gòu)成自己的護(hù)理治理理思

有很高的演道程度,，具有組織,、引導(dǎo)一個團(tuán)隊的能力;率領(lǐng)更少的護(hù)理教育者

降高中國護(hù)理教育工作;具備敷衍突發(fā)事情的心思素質(zhì)和能力;有普遍的社交范疇

正在業(yè)界有必定的出名度

結(jié)束語

總之職業(yè)生涯的規(guī)劃與管理是我們青年人所面臨的重要問題，也是人生重要的階段,。計劃固然好,，但更重要的，在于 其具體實踐并取得成效,。而計劃不如變化快的今天,，要使職業(yè)生涯規(guī)劃劃之有效，們的工作方式就要不斷推陳出新,， 為此我們要擁有一道屬于自己的職業(yè)生涯彩虹,，做自己的主人，將理想變成現(xiàn)實,，需為之付出努力,。諺云：世上無難 事,，只畏有心人,，有心之人,，即立志之堅者也，志堅則不畏事之不成,。坐而寫不如站而行,，為了我的輝煌人生,，我會笑對挑戰(zhàn)，奮力拼搏,，因為我的未來不是夢,。

護(hù)士職業(yè)生涯規(guī)劃書篇六

時間：（20xx年－20xx年，24歲至34歲）

美好愿望：工作進(jìn)程順利,，家庭美好幸福

職業(yè)方向：臨床護(hù)士

總體目標(biāo)：完成碩士,、博士的學(xué)習(xí)，進(jìn)入三甲以上醫(yī)院踏實完成近十年的臨床護(hù)理工作,，認(rèn)真積累并總結(jié)工作經(jīng)驗,，為成為一名成功的護(hù)理教育者累積經(jīng)驗，努力盡早成為護(hù)理教育者,。

已進(jìn)行情況：讀完本科

1,、社會一般環(huán)境：

中國政治穩(wěn)定，經(jīng)濟(jì)持續(xù)發(fā)展,。在全球衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展迅速的形勢下,，中國衛(wèi)生事業(yè)也在突飛猛進(jìn)的發(fā)展，所以我國高素質(zhì)的醫(yī)學(xué)人才也層層輩出,。

2,、衛(wèi)生職業(yè)特殊社會環(huán)境：

由于中國的衛(wèi)生事業(yè)的發(fā)展需要更多的高素質(zhì)，高技術(shù),，高能力的醫(yī)學(xué)人才,，特別是臨床經(jīng)驗豐富的老師，老師是培育`青出于藍(lán),，而勝于藍(lán)`的使者,。中國衛(wèi)生事業(yè)的發(fā)展，必須要適合中國的國情,，這就為當(dāng)代衛(wèi)生事業(yè)的認(rèn)識提出了切實的要求與任務(wù),。

行業(yè)分析：就中國的醫(yī)療體系中，醫(yī)護(hù)比例而言,，中國仍需要大量的臨床護(hù)理工作者，臨床護(hù)士的市場需求較大,，對與具有豐富的理論知識,，扎實嫻熟的'技術(shù)的臨床護(hù)士更是急需,。

1、個人分析：

（1）自身現(xiàn)狀：

英語水平一般,，需要提高口語水平,；盡快適應(yīng)工作和社會，精通各項護(hù)理技術(shù)操作,；具有較強(qiáng)的人際溝通能力,；思維敏捷，表達(dá)流暢,；在大學(xué)期間培養(yǎng)了較強(qiáng)的組織協(xié)調(diào)能力,；有很強(qiáng)的學(xué)習(xí)愿望和能力。

（2）性格：內(nèi)外兼有

特長：中醫(yī)刮痧

愛好：聽音樂,，讀書，寫隨想,，參加各種有意義的活動,。

2、角色建議：

父親：“積極向上,，不斷學(xué)習(xí)，能力要強(qiáng)”；“工作要努力,，有發(fā)展，自己提高真正受益者是自己,?！?/p>

母親：工作要上進(jìn)，婚姻不要誤,。

老師：確定目標(biāo),，勇往向前,。

同學(xué)：“托希望與你，希望進(jìn)軍國家衛(wèi)生部！”

職業(yè)目標(biāo)：業(yè)務(wù)能力高的護(hù)理人士,，優(yōu)秀的護(hù)理教育者。

1,、20xx－20xx年：

成果目標(biāo),；通過臨床工作，總結(jié)出適合當(dāng)代中國護(hù)理教育的理論

學(xué)歷目標(biāo)：碩士研究生畢業(yè),，取得碩士學(xué)位,；取得主管護(hù)師資格證、通過英語高級口語考試,。

職務(wù)目標(biāo)：護(hù)士長

經(jīng)濟(jì)目標(biāo)：20xx-5000元/月

2,、20xx年－20xx年：

學(xué)歷目標(biāo)：通過副主任護(hù)師的晉級，取得教師資格證,。

職務(wù)目標(biāo)：護(hù)士長,，優(yōu)秀教師

能力目標(biāo)：熟練處理醫(yī)務(wù)工作，工作業(yè)績在同級同事中居于突出地位,；成為受歡迎的教師,。

3、20xx年－20xx年：

學(xué)歷目標(biāo)：攻讀并取得博士學(xué)位

職務(wù)目標(biāo)：大學(xué)高級講師

能力目標(biāo)：科研能力突出,，在國外權(quán)威刊物發(fā)表論文,；形成自己的護(hù)理管理理念，有很高的演講水平,，具備組織,、領(lǐng)導(dǎo)一個團(tuán)隊的能力；帶領(lǐng)更多的護(hù)理教育者,，提高中國護(hù)理教育工作,；具備應(yīng)付突發(fā)事件的心理素質(zhì)和能力,；有廣泛的社交范圍，在業(yè)界有一定的知名度,。

我的成功標(biāo)準(zhǔn)是個人事務(wù),、職業(yè)生涯、家庭生活的協(xié)調(diào)發(fā)展,。順利進(jìn)入醫(yī)院,，掌握總結(jié)經(jīng)驗后盡快轉(zhuǎn)入教育工作。當(dāng)然只要自己盡心盡力,，能力也得到了發(fā)揮,，每個階段都有了切實的自我提高，即使目標(biāo)沒有實現(xiàn)（特別是收入目標(biāo)）我也不會覺得失敗,，給自己太多的壓力本身就是一件失敗的事情。

實施存在的障礙：

1,、缺乏豐富臨床經(jīng)驗,；

2、缺少技能,、創(chuàng)新能力,；

3、快速適應(yīng)能力欠缺,；

4,、身體適應(yīng)能力有差距。

5,、社交圈太窄,。

1、教育培訓(xùn)方法

（1）充分利用碩士研究生畢業(yè)前在校學(xué)習(xí)的時間,，為自己補(bǔ)充所需的知識和技能,。包括參與社會團(tuán)體活動、廣泛閱讀相關(guān)書籍,、選修,、旁聽相關(guān)課程、報考技能資格證書等,。

（2）充分利用臨床實習(xí)階段的時間多做,，多看，多問,，多聽,，多學(xué)。

（3）積極參加各種有意義的社會實踐活動,。

2,、討論交流方法

（1）在校期間多和老師,、同學(xué)討論交流，畢業(yè)后選擇和其中某些人經(jīng)常進(jìn)行交流,。

（2）在工作中積極與直接上司溝通,、加深了解；利用校友眾多的優(yōu)勢,，參加校友聯(lián)誼活動,，經(jīng)常和他們接觸、交流,。

3,、實踐鍛煉方法

（1）鍛煉自己的注意力，在嘈雜的環(huán)境里也能思考問題,，正常工作,。有意識地進(jìn)行自我訓(xùn)練。

（2）養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，多總結(jié),，善于動腦筋，思考出更簡潔的操作技術(shù),。

（3）充分利用自身的工作條件擴(kuò)大社交圈,、重視同學(xué)交際圈、重視和每個人的交往,，不論身份貴賤和親疏程度,。

1、職業(yè)規(guī)劃為大框的職業(yè)信息方向,；沿自己目標(biāo)向前,，向前看，一直向前進(jìn)行,。

2,、規(guī)劃是對未來的計劃，但計劃總有變化,，要因時而異,，隨周圍一切的變化而變化；但總不變的是積極向前,。

3,、每個人心中都有一座山峰，雕刻著理想,、信念,、追求、抱負(fù),；每個人心中都有一片森林,，承載著收獲,、芬芳、失意,、磨礪,。一個人，若要獲得成功,，必須拿出勇氣,，付出努力、拼搏,、奮斗,。成功，不相信眼淚,；成功,，不相信頹廢；成功不相信幻影,，未來,，要靠自己去打拼。

現(xiàn)實中是不是還是有許多人和我一樣呢,，看了這些大家又做何感想呢，我想這里就不用我多說了,。

護(hù)士職業(yè)生涯規(guī)劃書篇七

做一位成功的護(hù)士,，首先要對我們所從事的職業(yè)熟悉、熱愛并充滿活力,，這就是事業(yè)容易成功的一個理由和原因,。我們護(hù)士在職業(yè)過程中需要有專業(yè)知識，有良好的職業(yè)素質(zhì),，還要有十分好的溝通本事,、文筆書寫本事及外語本事，這樣才容易創(chuàng)造自我的職業(yè)業(yè)績,。人的一生當(dāng)中大家都會忙碌的生活和工作,，如果只是為了生活而忙碌，那我們可能生活在一個低等的生活狀態(tài),。如果是為了享受生活而奔波,，我們就會生活在一個中等的生活狀態(tài)。如果為了發(fā)展自我體現(xiàn)自我的職業(yè)價值而嘔心瀝血的工作,，那我們就會享受高級的人生生活,。人生真正的歡樂是發(fā)展自我的潛力，追求卓越,，取得成績,。讓自我的生命充實而有意義,，這才是讓護(hù)士的職業(yè)更有價值的唯一的源泉。

世界排行前四位的職業(yè)為：律師,、醫(yī)生,、教師、護(hù)士,，護(hù)士在世界許多國家和許多行業(yè)中是一個十分受尊重和受歡迎的也是比較穩(wěn)定的一個職業(yè),。我們在自我的護(hù)士職業(yè)發(fā)展的過程中應(yīng)如何的發(fā)展自我呢？總體來說有5條：

1,、臨床職稱系列護(hù)士職稱由低到高分別是：護(hù)士,、護(hù)師、主管護(hù)師,、副主任護(hù)師,、主任護(hù)師和知名專科專家,。

2,、護(hù)理管理系列護(hù)理的管理崗位逐漸提升的過程如下：負(fù)責(zé)人（如專業(yè)組或者護(hù)理組的組長）、護(hù)士長,、科護(hù)士長,、高級護(hù)理干事、護(hù)理部主任,、護(hù)理管理院長,。

3、國際護(hù)士系列成為中國注冊護(hù)士后,，經(jīng)過3～5年的努力和實踐,，能夠申請境外注冊護(hù)士資格到美國、英國或其他國家去做注冊護(hù)士,，經(jīng)過境外護(hù)士的資格考試,，取得相應(yīng)國家的注冊護(hù)士的資格。

4,、?？谱o(hù)士方向職責(zé)護(hù)士不斷積累經(jīng)驗使自我不斷完善，可擔(dān)任護(hù)理小組的組長,，負(fù)責(zé)對下屬護(hù)士的指導(dǎo),，然后再發(fā)展再提高能夠成為一位專科護(hù)士,，還有的人能夠承擔(dān)一些專項的護(hù)理專家,，比如說造口護(hù)士、糖尿病護(hù)士或者是導(dǎo)管護(hù)士等,，在這些基礎(chǔ)上經(jīng)過深造或者專業(yè)的學(xué)習(xí)也能夠成為?？频淖o(hù)理專家,。在臨床工作中，要衡量自我適合成為哪個目標(biāo),，提高自我的核心競爭力,，做個有準(zhǔn)備的人，做個讓職業(yè)的每一天不虛度的人,。

5,、邊緣職業(yè)醫(yī)院內(nèi)的邊緣崗位有康復(fù)、理療,、麻醉,、導(dǎo)管等，這些崗位除了需要護(hù)士的本職工作外,，還需要學(xué)習(xí)和掌握相應(yīng)的?？啤I(yè)的理論知識和技能,。醫(yī)院外的邊緣崗位有保險公司,、醫(yī)藥公司、醫(yī)療器械公司,、婦兒保健,、健康管理、營養(yǎng)和心理咨詢等,，這些都是護(hù)士能夠經(jīng)過專業(yè)學(xué)習(xí)從事的職業(yè),，也是十分適合成年或有必須年資的護(hù)士去嘗試的。選擇了護(hù)士職業(yè),，就選擇了奉獻(xiàn)；選擇了護(hù)士職業(yè),，就選擇了博愛,；選擇了護(hù)士職業(yè)，就選擇了終生學(xué)習(xí),；選擇了護(hù)士職業(yè),，就選擇了愛心與職責(zé)。那么,，護(hù)士職業(yè)需要什么樣的人來從事,？在南丁格爾護(hù)士學(xué)校，選擇護(hù)士的條件是要具有專業(yè)知識,、性格溫和,、對患者具有同情心。在21世紀(jì)我們同樣需要有知識,、技能,、同情心的護(hù)士,。

1、當(dāng)你選擇護(hù)士學(xué)校讀書時當(dāng)你選擇護(hù)士學(xué)校讀書時,，就應(yīng)當(dāng)深刻認(rèn)識護(hù)士職業(yè),，學(xué)好專業(yè)，確定專業(yè)目標(biāo),，訓(xùn)練綜合素質(zhì),。在選擇護(hù)士學(xué)校讀書的時候，我們的職業(yè)目標(biāo)是：具有較系統(tǒng)的,、完整的基礎(chǔ)知識,；掌握比較全面的、牢固的專業(yè)理論知識,；掌握一到兩種國際通用的語言,；培養(yǎng)自我的特長。在做護(hù)士學(xué)生的時候就應(yīng)當(dāng)強(qiáng)化護(hù)士主角的意識,，盡快縮短護(hù)士學(xué)生到職業(yè)護(hù)士之間的距離,。以護(hù)士的角度學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)知識，以護(hù)士的標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范規(guī)范自我的言行,，以護(hù)士的眼睛觀察身邊的人和事,，以護(hù)士的心態(tài)應(yīng)對身邊發(fā)生的一切。

2,、當(dāng)你臨床生產(chǎn)實習(xí)時臨床生產(chǎn)實習(xí)是做一個合格護(hù)士的良好的開端,，應(yīng)當(dāng)認(rèn)識到作為一個護(hù)士應(yīng)當(dāng)適應(yīng)醫(yī)院的工作環(huán)境，在醫(yī)院要訓(xùn)練自我的綜合素質(zhì),，培養(yǎng)鍛煉自我的情商,，將理論知識實踐為本事，學(xué)習(xí)前沿的理論和技術(shù),。在實習(xí)階段還應(yīng)當(dāng)獲得一封推薦信,，這封推薦信將有利于你的擇業(yè)和以后的發(fā)展。在做臨床實習(xí)護(hù)士時,，我們應(yīng)當(dāng)確立這樣的職業(yè)目標(biāo)：具備護(hù)士素質(zhì),，掌握護(hù)理技能，適應(yīng)職業(yè)需要,。

3,、當(dāng)你選擇工作應(yīng)聘時當(dāng)你選擇工作應(yīng)聘時，應(yīng)當(dāng)做個有準(zhǔn)備的人,。這時很多信息需要我們自我把握,，我們要了解信息、把握機(jī)遇，選擇自我應(yīng)當(dāng)或者適合去的醫(yī)院,。在擇業(yè)時,，我們要記住應(yīng)當(dāng)理智選擇，沉著應(yīng)對,，一展芳華,！所以，在擇業(yè)應(yīng)聘時,，我們的職業(yè)目標(biāo)應(yīng)當(dāng)是：找到適合自我發(fā)展的崗位,。

4、當(dāng)你成為見習(xí)護(hù)士時當(dāng)你成為一名見習(xí)護(hù)士時,，應(yīng)當(dāng)有良好的職業(yè)形象,，最重要的是要做到職業(yè)安全，另外,，要以優(yōu)秀的注冊成績注冊成為中華人民共和國注冊護(hù)士,。理論和經(jīng)驗都很重要，所以剛工作的時候,，要十分的謙虛,，主動學(xué)習(xí)、主動多參與一些工作,，這樣使自我得到大家的認(rèn)可,，自我也得到了一種鍛煉。所以,，當(dāng)你成為見習(xí)護(hù)士時,，職業(yè)目標(biāo)就是成功注冊。

5,、當(dāng)你成為注冊護(hù)士執(zhí)業(yè)時成為注冊護(hù)士后,，很容易呈現(xiàn)出一種成長依靠期的狀態(tài)，所以,，這個時期應(yīng)當(dāng)認(rèn)識到自我是一個剛參加工作一年的新員工,，很多東西仍需要學(xué)習(xí)，每一項操作都要十分認(rèn)真和嚴(yán)謹(jǐn),。注冊護(hù)士需要有很好的觀察本事和文書書寫本事，還應(yīng)當(dāng)根據(jù)自我的情景,，適當(dāng)?shù)难a(bǔ)充學(xué)歷,，努力適應(yīng)自我的崗位工作，不斷提高自我的外語本事和技術(shù)操作本事,，使自我成為一個可塑造的護(hù)士,。在這個階段我們的職業(yè)目標(biāo)是：成為在任何崗位都受歡迎的護(hù)士！

6,、職業(yè)五年之內(nèi)的你這個時期我們應(yīng)當(dāng)有帶教本事,、掌握技術(shù)本事,、監(jiān)護(hù)危重病人本事、在短時間內(nèi)動員知識儲備的本事和應(yīng)變應(yīng)急本事,。職業(yè)目標(biāo)是：出色一些,，博學(xué)一些，成為可塑造的護(hù)士,，成為骨干護(hù)士,。

7、職業(yè)五年以后的你職業(yè)五年后60%的人會停留在這個階段,，不再往前發(fā)展了,。在這個時候我們應(yīng)當(dāng)努力的去發(fā)展自我、提高自我,，成為專業(yè)骨干,，要相對穩(wěn)定的從事一個或兩個科系專業(yè)，不要多次的轉(zhuǎn)換科系,。能夠獨立承擔(dān)特護(hù)工作,，準(zhǔn)確確定解決工作中的問題。能夠參與新業(yè)務(wù),、科研,、教學(xué)、質(zhì)控,、賽事等,。此階段是豐富閱歷，積累經(jīng)驗,，增長才干的最佳時期,。職業(yè)目標(biāo)是：成為可培養(yǎng)人才，有修養(yǎng),，有本事,，有業(yè)績?nèi)瞬拧?/p>

8、成為主管護(hù)師的你成為主管護(hù)師后,，應(yīng)當(dāng)進(jìn)入了指導(dǎo)授能期,。因為這個時期的護(hù)士往往成為穩(wěn)重成熟的職業(yè)護(hù)士，可承擔(dān)各種各崗位工作,，搶救病人時,，有段時間內(nèi)調(diào)動知識儲備的本事，用知識和經(jīng)驗解決的本事,?？蓞⑴c教學(xué)、學(xué)術(shù)、科研,、質(zhì)控,、查房、討論,。所以,，這個時期的職業(yè)目標(biāo)是：成為經(jīng)驗豐富、有修養(yǎng)和本事,、有業(yè)績的護(hù)理人才,。

9、當(dāng)你已是高年資護(hù)士時一個高年資護(hù)士應(yīng)當(dāng)成為科室的骨干,、專業(yè)學(xué)科帶頭人,，還應(yīng)當(dāng)在護(hù)理會診、護(hù)理病例討論,、護(hù)理指導(dǎo)和一些特殊情景的處理上都是一個護(hù)理專家,，都能夠在醫(yī)院、科室起到護(hù)士引導(dǎo)的作用,，并且善于培養(yǎng)年輕護(hù)士,。主要業(yè)績應(yīng)當(dāng)是主持科研工作、著書授課,。這個時期的職業(yè)目標(biāo)是：具有廣博深厚的專業(yè)知識,、精湛的技能和較高專業(yè)水平的護(hù)士。

10,、當(dāng)你成為護(hù)士長的時候一個護(hù)士長應(yīng)當(dāng)有較高的情商,，同時在管理本事、決策本事,、文字書寫本事,、語言表達(dá)本事、批判性思維本事等方面也應(yīng)當(dāng)比較出色,，僅有這樣才能承擔(dān)起護(hù)士長的工作,。護(hù)士長在具有管理本事的同時，具備較高的專業(yè)本事也是十分重要的,。對于?？频募夹g(shù)操作、機(jī)器設(shè)備的應(yīng)用,，護(hù)士長都應(yīng)當(dāng)熟練,，并且能夠指導(dǎo)下屬護(hù)士。護(hù)士長還應(yīng)當(dāng)具有專業(yè)的科研本事,，對經(jīng)常護(hù)理的病種進(jìn)行科學(xué)的研究,。另外，質(zhì)量控制本事也是護(hù)士長應(yīng)具備的基本本事之一,。護(hù)士長的職業(yè)目標(biāo)是：成為道德高尚,、有凝聚力、高效率,、受歡迎的護(hù)士長,。

11、當(dāng)你成為高級管理者或護(hù)理專家時,，成為高級管理者或護(hù)理專家時,，應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)運用知識及信息的本事。由于我們承擔(dān)著十分重要的護(hù)理管理的職能,，所以要具備較高的管理本事,，同時應(yīng)當(dāng)增加自我的周邊知識，有穩(wěn)定的專業(yè)發(fā)展方向及較高的業(yè)績,，在本?？萍皪徫挥猩詈竦挠绊懥ΑＡ硗?，有開拓創(chuàng)新本事,、培養(yǎng)人才本事、組織策劃本事,、著書授課本事,。所以這個時期的職業(yè)目標(biāo)是：成為優(yōu)秀團(tuán)隊的創(chuàng)立人和領(lǐng)頭人，具有專業(yè)的管理成就,。

12,、當(dāng)你研究退休的時候當(dāng)你研究退休的時候，要思考自我的職業(yè)本事積累,；要思考自我的職業(yè)定位,；要適時的讓位自我的崗位；要為有本事到任何一所醫(yī)院工作而準(zhǔn)備,；要培養(yǎng)年輕人,，對事業(yè)負(fù)責(zé)；要以自我良好的職業(yè)素質(zhì)影響更多的護(hù)理人,；研究到更需要的崗位發(fā)揮更大的作用,！職業(yè)生涯發(fā)展top模型：t：talent才能、本事,、經(jīng)驗,、天賦；o：organizationneeds組織,、需求,、機(jī)會,；p：passion熱情。

1,、20～30歲20～30這個時候我們都是純真的,，不怕有些規(guī)定；我們是熱情的,，敢于表達(dá),，敢于批評；這個時候我們要適度的自傲,，可是要懂禮貌,，知禮節(jié)，要學(xué)習(xí)認(rèn)真,，值得信賴,，這樣才能時時有提高。這個時候我們每個月至少要讀兩本書,，人的一生讀書中會有三個階段,，如畢業(yè)后、結(jié)婚前后和就業(yè)以后,，我們要抓緊時間使自我在人生的每一個階段都不停留,。

2、30～40歲30～40這個階段是我們展示領(lǐng)導(dǎo)才能和負(fù)責(zé)的階段,。我們要進(jìn)取努力的向管理層晉升,，這個時候要不斷學(xué)習(xí)、不斷充電,，不要因為家庭而影響事業(yè),，也不要因為我們個人情緒影響到發(fā)展。這個時期的職業(yè)形象應(yīng)當(dāng)是：受年輕人部下信賴,、做事有魅力,、做事誠實、謙虛,。

3,、40～50歲40～50這個階段我們要努力，我們要成熟,，形象和長相就是我們的履歷表,，我們要愛護(hù)自我，愛護(hù)自我的職業(yè),，在這個時候年齡差可能會差到12歲左右,，本事會差5倍。

護(hù)士職業(yè)生涯規(guī)劃書篇八

有人唏噓喟嘆護(hù)士工作辛苦了一輩子,，不應(yīng)受到如此“不公”待遇;

有人認(rèn)為應(yīng)該發(fā)揮老護(hù)士的作用,，讓她們在臨床一線發(fā)揮質(zhì)量把關(guān),、培訓(xùn)、帶教等作用;

亦有年輕護(hù)士為自己的未來深深擔(dān)憂,，產(chǎn)生盡早逃離的想法,。

如果從護(hù)士職業(yè)生涯的角度看這個問題，想必我們會有更多的收獲,。

職業(yè)生涯是一個人在其一生中所承擔(dān)工作的相繼歷程。主要指專業(yè)發(fā)展過程,，是個體獲得職業(yè)能力,、培養(yǎng)職業(yè)興趣、職業(yè)選擇,、就職到最后退出職業(yè)勞動的完整職業(yè)發(fā)展過程,。

護(hù)士職業(yè)生涯是護(hù)理人員在從事的護(hù)理專業(yè)領(lǐng)域內(nèi)的行為歷程。

護(hù)士職業(yè)生涯規(guī)劃是設(shè)計護(hù)理人員的專業(yè)發(fā)展計劃,，是結(jié)合自身的發(fā)展和需要,，對個人的專業(yè)發(fā)展予以指導(dǎo)和鼓勵，并采取相應(yīng)的保證措施,，達(dá)到既滿足組織對成員不斷提升護(hù)理質(zhì)量的要求,，又滿足護(hù)理人員個人的職業(yè)發(fā)展愿望，進(jìn)而實現(xiàn)組織發(fā)展目標(biāo)與個人發(fā)展目標(biāo)的相互協(xié)調(diào)和相互適應(yīng),，實現(xiàn)組織與護(hù)理人員的共同成長,、共同受益。

護(hù)士職業(yè)生涯規(guī)劃是有機(jī)展開,、持續(xù)修改的循環(huán)過程,，包括職業(yè)信息的傳遞、護(hù)士自我評估以及組織對護(hù)士的評估,、共同制定職業(yè)生涯發(fā)展的目標(biāo)與路徑,、護(hù)士職業(yè)生涯規(guī)劃的實施以及考核五個步驟。

醫(yī)院人力資源部和護(hù)理管理部門通過對社會環(huán)境因素和醫(yī)院內(nèi)部因素的分析向護(hù)士提供信息供其參考,，如：醫(yī)院近期和遠(yuǎn)期的護(hù)理崗位,、管理職位變動和需求情況，各崗位,、職位所需要的能力條件;護(hù)士的工作績效考評要求等,。

良好的職業(yè)信息傳遞，有利于護(hù)士更好地確定自己的職業(yè)規(guī)劃,。

護(hù)士的評估包括兩個方面,，即：護(hù)士的自我評估和醫(yī)院對護(hù)士的評估。

護(hù)士對自己的價值觀念,、職業(yè)興趣,、工作能力和個性特點進(jìn)行深入全面的評價,，并結(jié)合職業(yè)動機(jī)(管理能力;業(yè)務(wù)能力;安全;創(chuàng)造力;自主和獨立)和醫(yī)院提供的信息(可能發(fā)展和晉升的職位資源)，從中找出自己的優(yōu)勢和劣勢,，分析存在的機(jī)遇和挑戰(zhàn),，據(jù)此制定出最適合的發(fā)展目標(biāo)和計劃。

醫(yī)院也要利用科學(xué)的方法對護(hù)士的個人因素(需求,、興趣,、能力、性格,、情商,、思維方式以及所處人生階段) 進(jìn)行測評。

醫(yī)院通過對護(hù)士的評估,，分析護(hù)士個人因素的優(yōu)勢與劣勢,，然后根據(jù)每個護(hù)士特殊的個人因素制定適當(dāng)?shù)穆殬I(yè)生涯規(guī)劃。

對護(hù)士進(jìn)行正確的評估,，是醫(yī)院制定護(hù)士職業(yè)生涯規(guī)劃方案的前提和關(guān)鍵,。

由于知識水平和測試工具條件所限，護(hù)士自我評估的結(jié)果與醫(yī)院的評估結(jié)果可能存在不一致的現(xiàn)象,，從而導(dǎo)致護(hù)士在實施職業(yè)生涯發(fā)展計劃過程中出現(xiàn)障礙,。

所以，在對影響護(hù)士職業(yè)發(fā)展的主,、客觀因素進(jìn)行客觀,、公正的分析后，醫(yī)院要與護(hù)士溝通,，對其職業(yè)生涯發(fā)展計劃提出指導(dǎo)意見,，共同制定職業(yè)生涯目標(biāo)和路徑，使其更切合實際情況,。

護(hù)理管理部門根據(jù)護(hù)士的職業(yè)生涯規(guī)劃,，制定系統(tǒng)的培訓(xùn)與開發(fā)計劃并實施。

為護(hù)士創(chuàng)造學(xué)習(xí)和提高職業(yè)素質(zhì)的環(huán)境,，適時地提供可鍛煉其能力的機(jī)會,，協(xié)助護(hù)士解決培訓(xùn)和教育中的時間與經(jīng)費問題，注重護(hù)士潛能的開發(fā)以保證護(hù)士職業(yè)目標(biāo)的實現(xiàn)和醫(yī)院的不斷發(fā)展,。

當(dāng)制定的規(guī)劃方案實施一段時間后,，護(hù)士的個人因素、組織因素以及醫(yī)院外部環(huán)境因素都有可能發(fā)生變化,，所以有必要對護(hù)士職業(yè)生涯規(guī)劃方案進(jìn)行全過程和多角度的評價,，討論其是否仍具可行性和激勵作用，如果通過分析得出否定的答案,，那么就要視情況修訂或重新進(jìn)行一次護(hù)士職業(yè)生涯規(guī)劃,，如此循環(huán),。

考核時，一方面是對護(hù)士考核,，另一方面是對醫(yī)院考核,。

對醫(yī)院考核的主要內(nèi)容是：在護(hù)士的職業(yè)生涯管理中是否對護(hù)士職業(yè)涯設(shè)計提供有效指導(dǎo)、是否提供適當(dāng)?shù)呐嘤?xùn),、是否為護(hù)士的發(fā)展提供空間,。

護(hù)士職業(yè)生涯規(guī)劃書篇九

性格：和藹、友善,、謙虛,、負(fù)責(zé)、有上進(jìn)心,、務(wù)實、耐心,、易相融,、孝順、注重團(tuán)隊合作,、外向,、善于和人交往、富有想像和冒險精神.

本事：做事的主動性較強(qiáng),，愿意承擔(dān)職責(zé),，難以拒絕別人，滿足他人的需求,。對事情要求不高,，傾向于容忍自我的不高追求或失敗，喜歡較為簡便的生活,。不愿影響,、控制或引導(dǎo)他人，期望每個人按自我的方式做事,，不期望與他人進(jìn)行爭權(quán)奪勢,。

內(nèi)在需求：在校期間成績良好：增強(qiáng)自我的交際本事：拿到適合自我發(fā)展的證書等。

價值觀：接觸了政治以后,，我就比較相信唯物主義,，推崇團(tuán)體主義價值觀，雖然在這個觀念里說“性善論”是錯誤的,，我還是覺得不管什么人,，他的內(nèi)心深處都有一顆善良的心。

身心狀況：我比較重視自我的身體素質(zhì),，體育本事較強(qiáng),。和別的同學(xué)相比,，身體素質(zhì)還算較好，我會繼續(xù)努力堅持身體鍛煉,。

情緒的平穩(wěn)度：一般情緒不大,，但當(dāng)壓力超過我的負(fù)荷時，易于受情境的影響,，導(dǎo)致情緒話的一面,。

問題的解決本事：做事稍顯粗心，有時出現(xiàn)差錯,。在意結(jié)果,，做沒有把握的事情會猶豫不決。遇見比較大的問題時,，不明白如何去解決,，從而不敢做出抉擇。

綜合以上所有,，我比較熱衷于社會關(guān)系和幫忙他人解決問題,，適合在彼此支持的氣氛下工作，換言之我認(rèn)為我自我適合從事護(hù)理,。

搞好護(hù)理工作是提高醫(yī)療水平的根本保證,。護(hù)理工作是醫(yī)療工作的重要組成部分，互利質(zhì)量的好壞直接關(guān)系到病人的安危,，俗話說：“三分治療,，七分護(hù)理?！边@就說明護(hù)理質(zhì)量的高低直接影響患者的康復(fù),。護(hù)士要把“質(zhì)量第一”放在核心位置，預(yù)防為主,，掌握主動,，變事后管理為事先控制，做到三預(yù)（預(yù)測,、預(yù)查,、預(yù)防），四抓（抓個別）抓重點工作,、,、抓特定時間、抓有關(guān)科室）,。

人類進(jìn)入21世紀(jì),，世界更加關(guān)注人的身心健康，人性化護(hù)理顯得有為重要，其本質(zhì)是“以病人為中心”,，它轉(zhuǎn)變了以往護(hù)士被動機(jī)械地執(zhí)行醫(yī)囑的工作程序,。從““要我做”，到“我要做”,，從居高臨下到與病人的平等相待,，耐心指導(dǎo)，傾聽病人的心聲,。所以這就對護(hù)士提出了更高的要求,。簡單的說，護(hù)理工作比較煩瑣,、繁忙,、緊急、人際關(guān)系比較復(fù)雜,，護(hù)士需要有良好的心理和身體素質(zhì),，護(hù)士的工作不再僅僅是給病人打針、發(fā)藥,，更要學(xué)會和病人溝通,。護(hù)理的對象是人,，所以護(hù)士的重要職責(zé)是：促進(jìn)健康,，預(yù)防疾病,，恢復(fù)健康,，減輕痛苦,。

1,、社會一般環(huán)境：中國政治穩(wěn)定,，經(jīng)濟(jì)持續(xù)發(fā)展,。在全球衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展迅速的形勢下,，中國衛(wèi)生事業(yè)也在突飛猛進(jìn)的發(fā)展，逐漸從以前的中專水平—大專水平—本科水平-碩士水平--博士水平,，更甚者能夠出國深造與國際進(jìn)行交流。

2,、衛(wèi)生職業(yè)特殊社會環(huán)境：由于中國的衛(wèi)生事業(yè)的發(fā)展需要更多的高素質(zhì),，高技術(shù)，高本事的醫(yī)學(xué)人才，異常是臨床經(jīng)驗豐富的教師,，教師是培育`青出于藍(lán)，而勝于藍(lán)`的使者。中國衛(wèi)生事業(yè)的發(fā)展,，必須要適合中國的國情,，這就為當(dāng)代衛(wèi)生事業(yè)的認(rèn)識提出了切實的要求與任務(wù),。

3,、護(hù)士的工作環(huán)境：當(dāng)今社會，醫(yī)院都是以科技為先導(dǎo)、以人才為基礎(chǔ),、以療效為根本,、以服務(wù)求生存醫(yī)院聚集一批精萃的醫(yī)學(xué)人才,，醫(yī)院中有護(hù)理組織發(fā)展戰(zhàn)略、護(hù)理人力資源需求、組織護(hù)理隊伍的群體結(jié)構(gòu),、組織護(hù)理人員的升遷政策等等,，護(hù)士的地位大大得到了提高,，工資待遇也和醫(yī)生一樣,。

行業(yè)分析：就中國的醫(yī)療體系中,，醫(yī)護(hù)比例而言,，中國仍需要很多的臨床護(hù)理工作者，臨床護(hù)士的.市場需求較大，對與具有豐富的理論知識,，扎實嫻熟的技術(shù)的臨床護(hù)士更是急需,。

應(yīng)對這一情景,，我想畢業(yè)之后也就是回到自我的家鄉(xiāng)工作,，一方面是因為大部分人都期望呆在城市,，城市就業(yè)壓力很大,，另一方面是因為回到家鄉(xiāng)工作，既能夠方便自我,，又能夠為自我家鄉(xiāng)的衛(wèi)生公共事業(yè)貢獻(xiàn)一點綿力,。

但計劃趕不上變化，作為一名護(hù)理專業(yè)的學(xué)生,，我們不能太過樂觀,，因為近幾年，國家不斷加大對護(hù)理事業(yè)的投入,，再加上人們對服務(wù)性行業(yè)的觀念開始轉(zhuǎn)變—覺得類似于護(hù)士,、教師等行業(yè)比較容易找到工作,，越來越多的投身于這個職業(yè)。目前專科護(hù)士市場已經(jīng)開始飽和所以我不敢確定我們畢業(yè)了可不能夠找到一份滿意的工作。

所以我們此刻就要樹立起危機(jī)意識,，作好自我的生涯規(guī)劃

1,、進(jìn)取準(zhǔn)備等級英語考試，爭取經(jīng)過。

2、這個學(xué)期多參加一些技能競賽，豐富自我的知識,。

3,、每次計算機(jī)理論課認(rèn)真聽講,，上級課抓緊練習(xí)，為秋季的計算機(jī)登記考試做好準(zhǔn)備,。

4,、平時多練練鋼筆字,。

1,、培養(yǎng)自我的興趣愛好，多參加一些活動,，提高自我的交際本事,。

2、多去考一些和自我專業(yè)有關(guān)的證書,。

3,、在實習(xí)的同時，進(jìn)取準(zhǔn)備護(hù)師的資格證書的考試,。

4,、工作后3`4年，完成自我的終身大事,。

5,、工作后3`5間，爭取主管護(hù)師資格證,。

6,、工作后第六年，生個孩子,。

7．工作后十年內(nèi),，競選護(hù)士長的崗位。

夢想總是完美的,，現(xiàn)實卻不必須會如意,，所以我們僅有夢是不夠的。在此刻我能做的就是好好學(xué)習(xí),，掌握扎實專業(yè)知識,。還要鍛煉自我的綜合本事，因為近年來用人單位的擇才標(biāo)準(zhǔn)經(jīng)歷了很大變化——從最初?？磳W(xué)習(xí)成績,，到慢慢注意學(xué)生的愛好特長，此刻則是最關(guān)注學(xué)生的綜合素質(zhì)，尤其是創(chuàng)新精神和實踐本事,。我們利用自我的年輕給自我充電,，在專業(yè)上應(yīng)當(dāng)是樣樣精的同時對于其他的我們可能用的到的專業(yè)知識也要樣樣通。這樣才能適應(yīng)社會的發(fā)展而不被淘汰,。

未來的形勢怎樣,，沒有人敢確定，可是我們能做的是以進(jìn)取的心態(tài)去應(yīng)對,，我想每個人心中都有一座山峰,，雕刻著夢想,、信念,、追求、抱負(fù),；每個人心中都有一片森林,，承載著收獲、芬芳,、失意,、磨礪。一個人,，若要獲得成功,，必須拿出勇氣，付出努力,、拼搏,、奮斗。成功,，不相信眼淚,；成功，不相信頹廢,；成功不相信幻影,，未來，要靠自我去打拼,。

護(hù)士職業(yè)生涯規(guī)劃書篇十

在人才競爭的時代職業(yè)生涯規(guī)劃開始在人爭奪戰(zhàn)中的另一利器對各家院“以人為本”的人才理念關(guān)注員工的人才理念關(guān)注員工的持續(xù)成長職業(yè)生涯規(guī)劃的手段,；而每個人生命有限的不的規(guī)劃勢必會生命和的浪費我試著為擬定一份職業(yè)生涯規(guī)劃將的未來好好的設(shè)計一下才有動力。

所向護(hù)理事業(yè)發(fā)展這本人特對未來十年作規(guī)劃如下：

1,、20xx年——20xx年境及條件優(yōu)勢習(xí),、工作、生活能力個人綜合素質(zhì)并就業(yè)（規(guī)劃見后）

2,、20xx年——20xx年

熟悉期：3年左右的的嘗試努力找到合適自身發(fā)展的工作環(huán)境,、崗位

主要內(nèi)容：

（1）升自身練英語四、六級考好

（2）個人發(fā)展、人際關(guān)系：在期間主要職業(yè)生涯的基礎(chǔ)工作

（3）生活習(xí)慣,、興趣愛好：交際的環(huán)境下盡量有規(guī)律的個人習(xí)慣并參加健身運動

3,、20xx年—— 20xx年在的工作崗位上

計劃固然好但更的在于其實踐并任何只說不頭來都會一場空然而現(xiàn)實未知多變的定出的計劃隨時都遭遇問題要求有清醒的頭腦。

護(hù)士職業(yè)生涯規(guī)劃書篇十一

美好愿望：工作進(jìn)程順利,，家庭美好幸福

職業(yè)方向：臨床護(hù)士

總體目標(biāo)：進(jìn)入三甲以上醫(yī)院踏實完成近十年的臨床護(hù)理工作

已進(jìn)行情況：讀完本科

1,、社會一般環(huán)境：

2、衛(wèi)生職業(yè)特殊社會環(huán)境：

行業(yè)分析：就中國的醫(yī)療體系中,，醫(yī)護(hù)比例而言,，中國仍需要大量的臨床護(hù)理工作者

1.個人分析：

（1）自身現(xiàn)狀：

英語水平一般，需要提高口語水平,；盡快適應(yīng)工作和社會,，精通各項護(hù)理技術(shù)操作

（2）性格：內(nèi)外兼有

特長：中醫(yī)刮痧

愛好：聽音樂，讀書,，寫隨想

2.角色建議：

父親：“積極向上,，不斷學(xué)習(xí)，能力要強(qiáng)”,；

母親：工作要上進(jìn),，婚姻不要誤。

老師：確定目標(biāo),，勇往向前,。

同學(xué)：“托希望與你，希望進(jìn)軍國家衛(wèi)生部,！”

職業(yè)目標(biāo)：業(yè)務(wù)能力高的護(hù)理人士,，優(yōu)秀的護(hù)理教育者。

1.20xx-20xx年：

成果目標(biāo),；通過臨床工作,，總結(jié)出適合當(dāng)代中國護(hù)理教育的理論

學(xué)歷目標(biāo)：碩士研究生畢業(yè)，取得碩士學(xué)位,；取得主管護(hù)師資格證,、通過英語高級口語考試?！咀o(hù)士的職業(yè)規(guī)劃范文】護(hù)士的職業(yè)規(guī)劃范文,。

職務(wù)目標(biāo)：護(hù)士長

能力目標(biāo)：精通各項護(hù)理技能的操作，通過實習(xí)具有一定的實踐經(jīng)驗具備精湛的業(yè)務(wù)能力

2.20xx年-20xx年：

學(xué)歷目標(biāo)：通過副主任護(hù)師的晉級

職務(wù)目標(biāo)：護(hù)士長,，優(yōu)秀教師

3.20xx年-20xx年：

學(xué)歷目標(biāo)：攻讀并取得博士

職務(wù)目標(biāo)：大學(xué)高級講師

能力目標(biāo)：科研能力突出,，在國外權(quán)威刊物發(fā)表論文；形成自己的護(hù)理管理理念,，有很高的演講水平,，具備組織,、領(lǐng)導(dǎo)一個團(tuán)隊的能力；帶領(lǐng)更多的護(hù)理教育者,，提高中國護(hù)理教育工作,。

1.教育培訓(xùn)方法

（1）充分利用碩士研究生畢業(yè)前在校學(xué)習(xí)的時間，為自己補(bǔ)充所需的知識和技能,。

（2）充分利用臨床實習(xí)階段的時間多做,，多看，多問,，多聽,，多學(xué)。

（3）積極參加各種有意義的社會實踐活動,。

2.討論交流方法

（1）在校期間多和老師,、同學(xué)討論交流，畢業(yè)后選擇和其中某些人經(jīng)常進(jìn)行交流,。

（2）在工作中積極與直接上司溝通,、加深了解,；利用校友眾多的優(yōu)勢,。

3.實踐鍛煉方法

（1）鍛煉自己的注意力，在嘈雜的環(huán)境里也能思考問題,，正常工作,。（2）養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，多總結(jié),，善于動腦筋,，思考出更簡潔的操作技術(shù)。

（3）充分利用自身的工作條件擴(kuò)大社交圈

職業(yè)規(guī)劃的看法

1.職業(yè)規(guī)劃為大框的職業(yè)信息方向,。

2.規(guī)劃是對未來的計劃,，但計劃總有變化，要因時而異,，隨周圍一切的變化而變化,；但總不變的是積極向前。

3.每個人心中都有一座山峰,，雕刻著理想,、信念、追求,、抱負(fù),；每個人心中都有一片森林，承載著收獲,、芬芳,、失意,、磨礪。一個人,，若要獲得成功,，必須拿出勇氣，付出努力,、拼搏,、奮斗。

護(hù)士職業(yè)生涯規(guī)劃書篇十二

前言：現(xiàn)今的社會是一個職業(yè)競爭相當(dāng)激烈的時代,，我們必須使具備更加強(qiáng)大的競爭優(yōu)勢,。這就需要我們對未來有一個長久的規(guī)劃，對現(xiàn)有的資源和時間有一個合理的統(tǒng)籌規(guī)劃,，以提前適應(yīng)市場的競爭力度,。所以，我們必須撰寫一份職業(yè)生涯規(guī)劃書,，并在以后的學(xué)習(xí)和工作中不斷的將它落到實處,。當(dāng)然，生活充滿了變化,，我們必須不斷的更新和修改,，以助于我們更好的完成它。

一,、個人評估

1,、自我評估：要更好地做好將來從事的職業(yè)，就要更好的了解自身的本事,，制定將來要改善和保留的計劃,。我認(rèn)為我善于與人溝通，富有同情心,，并且注重自身動手本事的培養(yǎng),。我此刻還是一名在校就讀護(hù)理專業(yè)的中專生，學(xué)校注重的就是實際操作本事的培養(yǎng),，而我也受益良多,。我認(rèn)為我會學(xué)到更多的護(hù)理知識?？墒?，我的理論知識欠缺，還需要閱讀很多的課外書籍,，豐富自身理論知識,，以更好的適應(yīng)市場競爭。

2,、評估結(jié)果：

自我評價優(yōu)點：善于與人交往,，個性開朗,，容易感染他人。

缺點：辦事不夠細(xì)心,，個性直率,，帶點沖動。

家人評價優(yōu)點：關(guān)心他人,，有善心,，動手本事較強(qiáng)。

缺點：做的總比想的快,，往往做無用功,，有時脾氣太暴躁。

教師評價優(yōu)點：關(guān)心團(tuán)體,，善于與同學(xué)交流,，喜歡幫忙人。

缺點：做事不夠細(xì)心,，發(fā)起火來脾氣有點煩躁,。

同學(xué)評價優(yōu)點：很好的聊天對象，很可愛善良,。

缺點：不喜歡麻煩事,，有時候性子太急。

小結(jié)：經(jīng)過各項的分析,，我了解了自我職業(yè)本事上的優(yōu)點與不足,；語言表達(dá)本事優(yōu)秀，但細(xì)心程度不夠,，記憶本事不足，應(yīng)多讀書多記憶,，增強(qiáng)記憶本事,，并不斷補(bǔ)充知識的不足。

3,、自身發(fā)展條件

家庭分析：家里主要是以父母做小生意來維持生活,，屬于中下等經(jīng)濟(jì)水平、生活條件一般,，但全家人過得很開心,，因為是一個團(tuán)結(jié)和諧的家庭。爸爸是一個大男人主義,，但很通情達(dá)理的一個人,；媽媽從不嘮叨。

學(xué)習(xí)基礎(chǔ)：中上水平,。對于所有科目來說,，除了英語科,，其他科目都比較好。所以,，為了克服英語的難點,，能夠給自我設(shè)置一個英語環(huán)境，堅持“多聽”,、“多讀”,、“多寫”，那么英語在不斷的確努力下,，肯定會很好,，并且會很出色的。

學(xué)校環(huán)境分析：學(xué)校是以悠久的歷史和良好的校風(fēng),、教風(fēng)和學(xué)風(fēng),。優(yōu)美的生活學(xué)習(xí)環(huán)境，有豐富多彩的學(xué)校文化氛圍,，有優(yōu)美的學(xué)校環(huán)境,。

二、職業(yè)分析

1,、社會一般環(huán)境：

中國政治穩(wěn)定,，經(jīng)濟(jì)持續(xù)發(fā)展。在全球衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展迅速的形勢下,，中國衛(wèi)生事業(yè)也在突飛猛進(jìn)的發(fā)展,，所以我國高素質(zhì)的醫(yī)學(xué)人才也層層輩出。

2,、衛(wèi)生職業(yè)特殊社會環(huán)境：

由于中國的衛(wèi)生事業(yè)的發(fā)展需要更多的高素質(zhì),，高技術(shù)，高本事的醫(yī)學(xué)人才,，異常是臨床經(jīng)驗豐富的教師,，教師是培育`青出于藍(lán)，而勝于藍(lán)`的使者,。中國衛(wèi)生事業(yè)的發(fā)展,，必須要適合中國的國情，這就為當(dāng)代衛(wèi)生事業(yè)的認(rèn)識提出了切實的要求與任務(wù),。

3,、行業(yè)環(huán)境分析

行業(yè)分析：就中國的醫(yī)療體系中，醫(yī)護(hù)比例而言,，中國仍需要很多的臨床護(hù)理工作者,，臨床護(hù)士的市場需求較大，對與具有豐富的理論知識,，扎實嫻熟的技術(shù)的臨床護(hù)士更是急需,。

三,、確定目標(biāo)和制定發(fā)展措施

1、近期目標(biāo)：(20xx--20xx年)

確定目標(biāo)：在校期間多和教師,、同學(xué)討論交流學(xué)業(yè),，學(xué)好扎實的基礎(chǔ)理論知識和熟悉的操作技能；實習(xí)期間精通各項護(hù)理技能的操作,，并做到出色的臨床實習(xí)期工作,；以到達(dá)順利地考過執(zhí)業(yè)資格護(hù)士證。

制定發(fā)展措施：這個時期是我從學(xué)校進(jìn)入工作環(huán)境,，并在工作環(huán)境中逐漸社會化,，實現(xiàn)從學(xué)生到護(hù)士轉(zhuǎn)變，并為新的組織所接納的過程,。我要用飽滿的精神和熱情的態(tài)度投入工作,，進(jìn)取熟悉科室業(yè)務(wù)，使自我適應(yīng)繁忙而多變的臨床工作環(huán)境,；上班時間和科室同事配合好工作,，對不明白的地方不恥下問；利用休假時間瀏覽醫(yī)院網(wǎng)頁,，關(guān)注醫(yī)院政策和新聞動態(tài),，熟悉醫(yī)院的運行機(jī)制。

2,、中期目標(biāo)：（20xx—20xx年）

確定目標(biāo)：攻讀并取得大專文憑,；經(jīng)過考核后有一份穩(wěn)定的工作；考取編制護(hù)士證,；取得護(hù)師資格證,。

制定發(fā)展措施：

3、中長目標(biāo)：（20xx—20xx年）

確定目標(biāo)：經(jīng)過英語考試,，拿到英語三級證書,。

制定發(fā)展措施：從實踐中來，到實踐中去,，結(jié)合臨床病人的特點查閱相關(guān)書籍，再用書本知識指導(dǎo)病人康復(fù),；定期參加醫(yī)院和科室組織的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，多與領(lǐng)導(dǎo)、同事,、病人互相交流,，查漏補(bǔ)缺；每周定期到示教室練習(xí)基礎(chǔ)護(hù)理操作,，使各項操作得心應(yīng)手,；廣泛涉獵中英文護(hù)理期刊或利用網(wǎng)絡(luò)資源搜尋相關(guān)文獻(xiàn)資料,，在護(hù)理核心期刊發(fā)表論文一篇；了解國內(nèi)外護(hù)理學(xué)專業(yè)的新進(jìn)展,，并結(jié)合科室實際情景,，在護(hù)士長帶領(lǐng)下進(jìn)行相應(yīng)的科研項目；努力學(xué)習(xí)好英語,，每一天利用課余時間,，多讀、多聽,、多練,，讓英語水平更上一層樓。

4,、長期目標(biāo)：（20xx年之后—）

長期目標(biāo)：考到護(hù)師資格證,，成為護(hù)士長

確定目標(biāo)：職業(yè)目標(biāo)分解與組合

職業(yè)目標(biāo)：業(yè)務(wù)本事高的護(hù)理人士，優(yōu)秀的護(hù)理教育者,。

1．成果目標(biāo),；經(jīng)過臨床工作，總結(jié)出適合當(dāng)代中國護(hù)理教育的理論

學(xué)歷目標(biāo)：碩士研究生畢業(yè),，取得碩士學(xué)位,；取得主管護(hù)師資格證、經(jīng)過英語高級口語考試,。

職務(wù)目標(biāo)：護(hù)士長

經(jīng)濟(jì)目標(biāo)：20xx-5000元月

2．學(xué)歷目標(biāo)：經(jīng)過副主任護(hù)師的晉級,，取得教師資格證。

職務(wù)目標(biāo)：護(hù)士長,，優(yōu)秀教師

本事目標(biāo)：熟練處理醫(yī)務(wù)工作,，工作業(yè)績在同級同事中居于突出地位；成為受歡迎的教師,。

3．學(xué)歷目標(biāo)：攻讀并取得博士學(xué)位

職務(wù)目標(biāo)：大學(xué)高級講師

制定發(fā)展措施：科研本事突出,，在國外權(quán)威刊物發(fā)表論文；構(gòu)成自我的護(hù)理管理理念,，有很高的演講水平,，具備組織、領(lǐng)導(dǎo)一個團(tuán)隊的本事,；帶領(lǐng)更多的護(hù)理教育者,，提高中國護(hù)理教育工作；具備應(yīng)付突發(fā)事件的心理素質(zhì)和本事,；有廣泛的社交范圍,，在業(yè)界有必須的知名度。

四、成功標(biāo)準(zhǔn)：

我的成功標(biāo)準(zhǔn)是個人事務(wù),、職業(yè)生涯,、家庭生活的協(xié)調(diào)發(fā)展。順利進(jìn)入醫(yī)院,，掌握總結(jié)經(jīng)驗后盡快轉(zhuǎn)入教育工作,。當(dāng)然只要自我盡心盡力，本事也得到了發(fā)揮,，每個階段都有了切實的自我提高,，即使目標(biāo)沒有實現(xiàn)（異常是收入目標(biāo)）我也不會覺得失敗，給自我太多的壓力本身就是一件失敗的事情,。

五,、結(jié)束語：

一個人成功必定在很久以前就做好了長久的打算，擁有了一份屬于自我的人生規(guī)劃書,。僅有全面的認(rèn)識自我,，深刻的了解這個社會的發(fā)展，并為自我人做好規(guī)劃,，成功才會向你走來,，我不甘被社會淘汰，那我只能朝著設(shè)計好的將來一步一個腳印的'走下去,，去適應(yīng)甚至挑勝它,。

護(hù)士職業(yè)生涯規(guī)劃書篇十三

性格：和藹、友善,、謙虛,、負(fù)責(zé)、有上進(jìn)心,、務(wù)實,、耐心、易相融,、孝順,、注重團(tuán)隊合作、外向,、善于和人交往,、富有想像和冒險精神。

能力：做事的主動性較強(qiáng),，愿意承擔(dān)職責(zé),，難以拒絕別人，滿足他人的需求,。對事情要求不高,，傾向于容忍自己的不高追求或失敗，喜歡較為簡便的生活,。不愿影響,、控制或引導(dǎo)他人，期望每個人按自己的方式做事,，不期望與他人進(jìn)行爭權(quán)奪勢,。

興趣和愛好：喜歡聽聽音樂,、看看書、跳舞,、打打羽毛球,、打網(wǎng)球......

內(nèi)在需求：在校期間成績良好：增強(qiáng)自己的交際能力：拿到適合自己發(fā)展的證書等。

價值觀：接觸了政治以后,，我就比較相信唯物主義,，推崇團(tuán)體主義價值觀，雖然在這個觀念里說“性善論”是錯誤的,，我還是覺得不管什么人,，他的內(nèi)心深處都有一顆善良的心。

身心狀況：我比較重視自己的身體素質(zhì),，體育能力較強(qiáng)。和別的同學(xué)相比,，身體素質(zhì)還算較好,，我會繼續(xù)努力堅持身體鍛煉。

情緒的平穩(wěn)度：一般情緒不大,，但當(dāng)壓力超過我的負(fù)荷時,，易于受情境的影響，導(dǎo)致情緒話的一面,。

問題的解決能力：做事稍顯粗心,，有時出現(xiàn)差錯。在意結(jié)果,，做沒有把握的事情會猶豫不決,。遇見比較大的問題時，不明白如何去解決,，從而不敢做出抉擇,。

綜合以上所有，我比較熱衷于社會關(guān)系和幫忙他人解決問題,，適合在彼此支持的氣氛下工作,，換言之我認(rèn)為我自己適合從事護(hù)理。

搞好護(hù)理工作是提高醫(yī)療水平的根本保證,。護(hù)理工作是醫(yī)療工作的重要組成部分,，互利質(zhì)量的好壞直接關(guān)系到病人的安危，俗話說：“三分治療,，七分護(hù)理,。”這就說明護(hù)理質(zhì)量的高低直接影響患者的康復(fù),。護(hù)士要把“質(zhì)量第一”放在核心位置,，預(yù)防為主,，掌握主動，變事后管理為事先控制,，做到三預(yù)（預(yù)測,、預(yù)查、預(yù)防）,，四抓（抓個別）抓重點工作,、、抓特定時間,、抓有關(guān)科室）,。

人類進(jìn)入21世紀(jì)，世界更加關(guān)注人的身心健康,，人性化護(hù)理顯得有為重要,，其本質(zhì)是“以病人為中心”，它轉(zhuǎn)變了以往護(hù)士被動機(jī)械地執(zhí)行醫(yī)囑的工作程序,。從““要我做”,，到“我要做”，從居高臨下到與病人的平等相待,，耐心指導(dǎo),，傾聽病人的心聲。所以這就對護(hù)士提出了更高的要求,。簡單的說,，護(hù)理工作比較煩瑣、繁忙,、緊急,、人際關(guān)系比較復(fù)雜，護(hù)士需要有良好的心理和身體素質(zhì),，護(hù)士的工作不再僅僅是給病人打針,、發(fā)藥，更要學(xué)會和病人溝通,。護(hù)理的對象是人,，所以護(hù)士的重要職責(zé)是：促進(jìn)健康，預(yù)防疾病,，恢復(fù)健康,，減輕痛苦。

1,、社會一般環(huán)境：中國政治穩(wěn)定,，經(jīng)濟(jì)持續(xù)發(fā)展。在全球衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展迅速的形勢下,，中國衛(wèi)生事業(yè)也在突飛猛進(jìn)的發(fā)展,，逐漸從以前的中專水平—大專水平—本科水平-碩士水平--博士水平,，更甚者能夠出國深造與國際進(jìn)行交流。

2,、衛(wèi)生職業(yè)特殊社會環(huán)境：由于中國的衛(wèi)生事業(yè)的發(fā)展需要更多的高素質(zhì),，高技術(shù)，高能力的醫(yī)學(xué)人才,，臨床經(jīng)驗豐富的教師,，教師是培育`青出于藍(lán)，而勝于藍(lán)`的'使者,。中國衛(wèi)生事業(yè)的發(fā)展,，必須要適合中國的國情，這就為當(dāng)代衛(wèi)生事業(yè)的認(rèn)識提出了切實的要求與任務(wù),。

3,、護(hù)士的工作環(huán)境：當(dāng)今社會，醫(yī)院都是以科技為先導(dǎo),、以人才為基礎(chǔ),、以療效為根本、以服務(wù)求生存醫(yī)院聚集一批精萃的醫(yī)學(xué)人才,，醫(yī)院中有護(hù)理組織發(fā)展戰(zhàn)略、護(hù)理人力資源需求,、組織護(hù)理隊伍的群體結(jié)構(gòu),、組織護(hù)理人員的升遷政策等等，護(hù)士的地位大大得到了提高,，工資待遇也和醫(yī)生一樣,。

行業(yè)分析：就中國的醫(yī)療體系中，醫(yī)護(hù)比例而言,，中國仍需要很多的臨床護(hù)理工作者,，臨床護(hù)士的市場需求較大，對與具有豐富的理論知識,，扎實嫻熟的技術(shù)的臨床護(hù)士更是急需,。

應(yīng)對這一情景，我想畢業(yè)之后也就是回到自己的家鄉(xiāng)工作,，一方面是因為大部分人都期望呆在城市,，城市就業(yè)壓力很大，另一方面是因為回到家鄉(xiāng)工作,，既能夠方便自己,，又能夠為自己家鄉(xiāng)的衛(wèi)生公共事業(yè)貢獻(xiàn)一點綿力。但計劃趕不上變化,，作為一名護(hù)理專業(yè)的學(xué)生,，我們不能太過樂觀,，因為近幾年，國家不斷加大對護(hù)理事業(yè)的投入,，再加上人們對服務(wù)性行業(yè)的觀念開始轉(zhuǎn)變—覺得類似于護(hù)士,、教師等行業(yè)比較容易找到工作，越來越多的投身于這個職業(yè),。目前?？谱o(hù)士市場已經(jīng)開始飽和所以我不敢確定我們畢業(yè)了可不能夠找到一份滿意的工作。

所以我們此刻就要樹立起危機(jī)意識,，作好自己的生涯規(guī)劃

1,、進(jìn)取準(zhǔn)備等級英語考試，爭取經(jīng)過,。

2,、這個學(xué)期多參加一些技能競賽，豐富自己的知識,。

3,、每次計算機(jī)理論課認(rèn)真聽講，上級課抓緊練習(xí),，為秋季的計算機(jī)登記考試做好準(zhǔn)備,。

4、平時多練練鋼筆字,。

1,、培養(yǎng)自己的興趣愛好，多參加一些活動,，提高自己的交際能力,。

2、多去考一些和自己專業(yè)有關(guān)的證書,。

3、在實習(xí)的同時,，進(jìn)取準(zhǔn)備護(hù)師的資格證書的考試。

4,、工作后3`4年，完成自己的終身大事,。

5,、工作后3`5間，爭取主管護(hù)師資格證,。

6,、工作后第六年，生個孩子。

7．工作后十年內(nèi),，競選護(hù)士長的崗位,。

夢想總是完美的，現(xiàn)實卻不必須會如意,，所以我們僅有夢是不夠的,。在此刻我能做的就是好好學(xué)習(xí)，掌握扎實專業(yè)知識,。還要鍛煉自己的綜合能力,，因為近年來用人單位的擇才標(biāo)準(zhǔn)經(jīng)歷了很大變化——從最初專看學(xué)習(xí)成績,，到慢慢注意學(xué)生的愛好特長,，此刻則是最關(guān)注學(xué)生的綜合素質(zhì)，尤其是創(chuàng)新精神和實踐能力,。我們利用自己的年輕給自己充電,，在專業(yè)上應(yīng)當(dāng)是樣樣精的同時對于其他的我們可能用的到的專業(yè)知識也要樣樣通。這樣才能適應(yīng)社會的發(fā)展而不被淘汰,。

未來的形勢怎樣,，沒有人敢確定，可是我們能做的是以進(jìn)取的心態(tài)去應(yīng)對,，我想每個人心中都有一座山峰,，雕刻著夢想、信念,、追求,、抱負(fù)；每個人心中都有一片森林,，承載著收獲、芬芳,、失意,、磨礪。一個人,，若要獲得成功,，必須拿出勇氣，付出努力,、拼搏,、奮斗。成功,，不相信眼淚,；成功，不相信頹廢；成功不相信幻影,，未來,，要靠自己去打拼。