為了確保我們的努力取得實效,，就不得不需要事先制定方案，方案是書面計劃，具有內(nèi)容條理清楚,、步驟清晰的特點,。方案對于我們的幫助很大,，所以我們要好好寫一篇方案,。下面是小編為大家收集的方案策劃書范文,，僅供參考,，希望能夠幫助到大家。

小學(xué)環(huán)境教育計劃方案篇一

一,、建立健全組織機(jī)構(gòu),重視環(huán)保管理

二,、統(tǒng)一師生思想,強(qiáng)化師生環(huán)保理念

三堅持開展環(huán)保教育,樹立環(huán)保意識

四堅持環(huán)境育人,深入開展環(huán)保教育

實施”環(huán)保教育“,創(chuàng)建”綠色學(xué)校“,打造”和諧校園“,是我們孜孜以求的目標(biāo),學(xué)校黨組織堅強(qiáng)有力,領(lǐng)導(dǎo)班子團(tuán)結(jié),教職工齊心協(xié)力,全體教師的智慧和汗水,鑄造了托里第二小學(xué)輝煌的昨天今天,在上級部門的關(guān)心和支持下,變榮譽(yù)為壓力,百尺竿頭,更進(jìn)一步全校師生將以”爭一流創(chuàng)名?！盀閵^斗目標(biāo),以”求實創(chuàng)新"為指導(dǎo)思想,全面推進(jìn)環(huán)保教育,為把學(xué)校辦成標(biāo)準(zhǔn)化示范化現(xiàn)代化的學(xué)校而努力,！

托里縣第二小學(xué)

7月15日

小學(xué)環(huán)境教育計劃方案篇二

全面貫徹“全國環(huán)境宣傳教育行為綱要”，實施環(huán)保是我國一項基本國策的方針,，學(xué)校將大力開展學(xué)校環(huán)境宣傳教育,，增強(qiáng)學(xué)生環(huán)境意識，提高環(huán)境道德水平,，強(qiáng)化環(huán)境法制觀念,，普及環(huán)保科普知識,，弘揚(yáng)環(huán)境文化,，形成熱愛自然、節(jié)約資源,、保護(hù)環(huán)境的社會新風(fēng),，使學(xué)生從小形成良好的環(huán)保道德行為習(xí)慣，確保學(xué)校環(huán)境質(zhì)量進(jìn)一步提高,。

開設(shè)專門課程,，并將環(huán)境保護(hù)專題教育與各學(xué)科滲透教育相結(jié)合,，引導(dǎo)學(xué)生了解、體驗,、欣賞,、反思和關(guān)愛大自然，關(guān)注家庭,、社區(qū),、國家和全球的環(huán)境問題，正確認(rèn)識個人,、集體,、社會與自然環(huán)境之間相互依存的關(guān)系，幫助學(xué)生獲得人與環(huán)境和諧相處所需要的知識,、方法與能力,，培養(yǎng)學(xué)生對環(huán)境友善的情感、態(tài)度和價值觀,，鼓勵學(xué)生積極參與環(huán)境可持續(xù)發(fā)展的決策與行動,，成為有社會實踐能力和責(zé)任感的公民。

1,、加強(qiáng)宣傳

利用晨會,、國旗下講話、宣傳欄,、紅領(lǐng)巾廣播站在師生中廣泛宣傳環(huán)境教育目的和意義,，做到人人知曉。國旗下的講話有環(huán)保宣傳內(nèi)容,，學(xué)校的宣傳櫥窗,、畫廊、板報上刊登環(huán)保知識,，學(xué)校的紅領(lǐng)巾廣播,、定時播放環(huán)保文章。

2,、以學(xué)科環(huán)境教育滲透為主渠道，宣傳環(huán)境保護(hù)知識,，在教學(xué)內(nèi)容中要求教師做到抓住重點,、積極滲透環(huán)境保護(hù)意識。讓學(xué)生學(xué)會愛護(hù)大自然,。

綜合運(yùn)用各種教學(xué)途徑和方法,，靈活選擇戶外教育、社區(qū)教育,、實地考察,、個案研究等方法,，理解各學(xué)科中包含的自然和社會環(huán)境知識，充分利用學(xué)生的生活經(jīng)驗與所學(xué)知識,，對周邊環(huán)境加以觀察,、調(diào)查和訪問，善于發(fā)現(xiàn)并分析解決有關(guān)環(huán)境問題,，并嘗試構(gòu)建與可持續(xù)發(fā)展相適應(yīng)的道德規(guī)范和行為方式,。

3、以環(huán)保學(xué)校創(chuàng)建為抓手,，提升環(huán)境教育層次,。

各班主任要創(chuàng)造性開展好各項活動，讓學(xué)生在豐富多彩的活動中增強(qiáng)熱愛環(huán)境,、保護(hù)環(huán)境,，與自然和諧相處的綠色文明意識，養(yǎng)成良好的文明衛(wèi)生習(xí)慣,。

學(xué)校將舉行環(huán)保手抄報,、美術(shù)繪畫等競賽活動，進(jìn)行評比,、獎勵做出貢獻(xiàn)的人,。要將環(huán)境教育體現(xiàn)于學(xué)校教學(xué)計劃和規(guī)章制度中，體現(xiàn)在學(xué)校生活的各個方面,，要倡導(dǎo)有利于環(huán)境保護(hù)的工作生活方式,，形成有益于環(huán)境保護(hù)的校園文化氛圍。確立環(huán)保學(xué)校創(chuàng)建的目標(biāo)或規(guī)劃,，不斷鞏固環(huán)保學(xué)校創(chuàng)建成果,，全面深化環(huán)保學(xué)校創(chuàng)建活動。

4,、以環(huán)境保護(hù)節(jié)日為契機(jī),，開展環(huán)境專題教育。

精心組織開展“六個一”活動：

（1）舉行一次國旗下講話,；

（2）開展一次班隊會活動,，如演講賽、辯論賽,、社會實踐,、環(huán)保知識競賽等；

（3）組織學(xué)生進(jìn)行“彎腰精神,，美化校園,，從我做起”的美化凈化校園勞動

（4）舉辦一期班級講座，宣傳環(huán)保法律法規(guī)和環(huán)保小知識,，開展環(huán)保警示教育等,；

（5）舉行一次“爭做環(huán)保小衛(wèi)士,，共建環(huán)保模范城”簽名活動。

（6）進(jìn)行一次環(huán)境保護(hù)實踐活動,。

5,、加大常規(guī)教育

學(xué)校干凈整潔，無一處衛(wèi)生死角,。室內(nèi)窗明幾凈,，室外無亂拋亂扔紙屑、瓜皮果殼現(xiàn)象,，無攀折摘校園花草樹木行為,；中年級能主動打掃，見到紙屑彎彎腰,，能經(jīng)常給校園里的花草樹木施肥,、除草；高年級學(xué)生能自覺清除墻壁污跡,，維護(hù)學(xué)校各種秩序,，永保校園清潔優(yōu)美，做到包干到班,、責(zé)任到人,，檢查、考核經(jīng)常不斷,，任何時候經(jīng)得起查,，經(jīng)得住查。

總之,，我們將在環(huán)保教育中,，充分發(fā)掘師生創(chuàng)造美和欣賞美的能力，充分挖掘校本環(huán)境文化資源,，努力創(chuàng)設(shè)催人奮進(jìn)的“綠色”氛圍,，將學(xué)校辦成“花園式的學(xué)校”,，使每一位學(xué)生在這里茁壯成長,。

小學(xué)環(huán)境教育計劃方案篇三

在以鄧小平理論為指導(dǎo)，按照要求全面貫徹“全國環(huán)境宣傳教育行為綱要”,，實施環(huán)保是我國一項基本國策的方針,，在素質(zhì)教育中注重學(xué)生的認(rèn)知水平和個性的發(fā)展，使學(xué)生從小形成良好的環(huán)保道德行為習(xí)慣,，確保學(xué)校環(huán)境質(zhì)量進(jìn)一步提高，開創(chuàng)學(xué)校工作的新局面而努力,。

(一)加強(qiáng)組織建設(shè)

1,、班子組織健全,。

成立以校長為組長的環(huán)境教育領(lǐng)導(dǎo)小組，定期開會研究部署環(huán)境教育工作,，做到分工明確,、責(zé)任到人、內(nèi)容落實,、考核檢查得力,。

2、宣傳有力度,。

在師生中廣泛宣傳環(huán)境教育目的和意義,，做到人人知曉。國旗下的講話有環(huán)保宣傳內(nèi)容,，學(xué)校的宣傳櫥窗,、畫廊、板報上刊登環(huán)保知識,，學(xué)校的紅領(lǐng)巾廣播,、定時播放環(huán)保文章、影視,。

3,、環(huán)保知識滲透到位。

在教學(xué)內(nèi)容中要求教師做到抓住重點,、積極滲透環(huán)境保護(hù)意識,。學(xué)校在舉辦公開課、優(yōu)秀教案評比中有意識將環(huán)境教育擺放到一定的位置,，并在期末測試的試卷中也能體現(xiàn)出環(huán)保方面的知識題,。

4、狠抓業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和培訓(xùn),。

一是向優(yōu)秀單位參觀,、學(xué)習(xí)，取人之長,，補(bǔ)己之短,。二是積極組織教師開展學(xué)習(xí)、教研,、體育備課等研討活動,，促相互學(xué)習(xí)、相互提高,，使骨干起到主心骨的作用,。

(一)把環(huán)境教育課程和學(xué)科課程實施相結(jié)合。

課堂是對學(xué)生進(jìn)行環(huán)境教育的主陣地，全體教師立足課堂,，利用學(xué)科教材中的有關(guān)內(nèi)容,，有的放矢地對學(xué)生進(jìn)行環(huán)境科學(xué)知識的滲透教育，以不斷增強(qiáng)學(xué)生的環(huán)境意識,。對小學(xué)生進(jìn)行環(huán)境教育,，要強(qiáng)調(diào)實踐性、參與性和跨學(xué)科性,。以學(xué)校教育為中心,，把家庭教育和社會教育相結(jié)合，形成縱橫交錯,，更加開放,，更加寬泛的教育體系。這將有利于素質(zhì)教育,，有利于課外活動的開展,。環(huán)境教育是一項系統(tǒng)工程，對小學(xué)生而言,，課堂教學(xué)具有機(jī)會多,、號召力強(qiáng)等特點，因此,，把環(huán)境教育滲透到課堂教學(xué)中是一條行之有效的途徑,。根據(jù)有關(guān)會議精神，在對小學(xué)生進(jìn)行環(huán)境教育時,，可以采取滲透模式,。活動時,，既要做到“潤物細(xì)無聲”,，更要針對各科的知識和特點，開展一些有趣味性的教學(xué)活動,。

1,、把握滲透課程

(1)語文學(xué)科

在語文教學(xué)中進(jìn)行環(huán)境教育的形式是多種多樣的，可以安排學(xué)生搜集有關(guān)環(huán)境問題的資料,，進(jìn)行社會調(diào)查,，就某一環(huán)境問題進(jìn)行演講或辯論，編寫故事,，寫建議書等,。通過形式多樣的活動，把環(huán)境教育內(nèi)容滲透其中,，使學(xué)生在發(fā)展語文能力的同時,，樹立環(huán)境意識，并在生活中成為保護(hù)環(huán)境的實踐者和倡導(dǎo)者。

(2)數(shù)學(xué)學(xué)科

在小學(xué)數(shù)學(xué)中,，環(huán)境教育可以結(jié)合具體數(shù)學(xué)知識進(jìn)行滲透。在課內(nèi)可進(jìn)行數(shù)據(jù)分析,、統(tǒng)計、計算,、繪制圖表,，進(jìn)行討論、游戲等形式,，在課外可以進(jìn)行實驗與調(diào)查,，野外考察，環(huán)保宣傳等,。通過讓學(xué)生進(jìn)行計算,，使學(xué)生自己發(fā)現(xiàn)一個驚人的現(xiàn)實,，保護(hù)環(huán)境,，刻不容緩,。教師因此再進(jìn)行適當(dāng)?shù)腵教育,，效果更加明顯,。

(3)科學(xué)學(xué)科

科學(xué)學(xué)科中包含著極其廣泛和重要的環(huán)境教育思想和內(nèi)容，通過科學(xué)課教學(xué)能激發(fā)學(xué)生熱愛大自然的情感,，樹立保護(hù)環(huán)境從小做起，從身邊做起的信念,。生物和環(huán)境教學(xué)內(nèi)容是進(jìn)行環(huán)境教育的重要組成部分，可以開展環(huán)境教育的專題活動,。其中環(huán)境考察課是進(jìn)行環(huán)境教育的典型形式,。另外可以進(jìn)行動、植物的養(yǎng)殖,，環(huán)境科學(xué)實驗,，環(huán)保宣傳，鄉(xiāng)土地理考察等活動,。

(4)品德學(xué)科

小學(xué)思想品德課可能進(jìn)行環(huán)境教育的主要有兩個方面,，即環(huán)境保護(hù)和節(jié)儉教育。根據(jù)小學(xué)生心理發(fā)展的特點及德育相關(guān)的規(guī)律，因此開展活動時,，要做到曉之以理，動之以情,，導(dǎo)之以行,。

(5)音樂學(xué)科

音樂是一門實踐性很強(qiáng)的學(xué)科。絕大多數(shù)情況下,，它是以活動課的方式開展教學(xué)的,，這為教師開展活動提供了有利的條件。要求教師不要局限于藝術(shù)教育,，應(yīng)把它作為社會教育的有機(jī)部分,。一般采用如下形式：討論、游戲,、表演,，同時注意營造氣氛。

(6)體育學(xué)科

在體育學(xué)科中進(jìn)行環(huán)境教育,，一方面要提高學(xué)生科學(xué)鍛煉身體,、養(yǎng)成良好行為習(xí)慣的能力，加強(qiáng)學(xué)生關(guān)于環(huán)境惡化對人類生存危機(jī),，社會發(fā)展受阻,，運(yùn)動形式減少等不良后果的認(rèn)識;另一方面要促使學(xué)生在戶外運(yùn)動，野外郊游時采用一些合理的健身方式,。在教學(xué)過程中,，可采用推理法、提問法,、探究式教學(xué)法,，通過游戲或查閱有關(guān)資料滲透環(huán)境教育。

(7)美術(shù)學(xué)科

在美術(shù)課堂教學(xué)中,，應(yīng)結(jié)合環(huán)境保護(hù)教育,，使學(xué)生既掌握美術(shù)方面的知識，又能學(xué)習(xí)環(huán)保方面的知識,，并能培養(yǎng)學(xué)生參與意識,。在手工制作課中，利用廢物制作一些有趣的小作品：用舊飲料瓶,、易拉罐,、紙盒、碎布等,，指導(dǎo)學(xué)生制作布娃娃,、煙灰缸,、筆筒、小汽車,、火車,、飛機(jī)、自行車,、帆船等玩具;用舊的掛歷,、雜志、報紙,，通過剪貼可制作風(fēng)箏,、裝飾畫、文具袋等;用碎毛線,、蛋殼，涂上色彩拼各式人物,、動物等,。當(dāng)同學(xué)們用廢物制成各種各樣的作品其興奮的心情可想而知，這對提高學(xué)生的環(huán)保意識是十分重要的,。

2,、上好主題教育課

對一些本身是進(jìn)行環(huán)境教育的素材，如資源問題,、糧食問題,、各種環(huán)境問題、城市化問題,、人口問題等,，教師們通過列舉數(shù)據(jù)的方法，讓學(xué)生產(chǎn)生危機(jī)感和緊迫感,，可運(yùn)用電教手段,，讓學(xué)生身臨其境地感受環(huán)境問題的嚴(yán)重性，采用討論法讓學(xué)生聯(lián)系實際,，運(yùn)用身邊的實例來說明環(huán)境現(xiàn)狀,，環(huán)境保護(hù)的必要性。開設(shè)活動課程,，開闊視野,，拓寬知識面。學(xué)校定期舉辦“人類與生態(tài)環(huán)境”知識講座,，開展“環(huán)保知識讀書活動”,、主題班會活動，邀請專家學(xué)者作專題講座,。如造成氣候異常的“厄爾尼諾現(xiàn)象”,、“二氧化碳的溫室效應(yīng)”,、“為了地球上的生命——拯救我們的海洋”、“人類面臨的十大環(huán)境問題及其對策”等講座,，使學(xué)生從不同角度了解環(huán)境保護(hù)工作的迫切性,、重要性，增強(qiáng)了學(xué)生的環(huán)境意識,。

(二)把環(huán)境教育課程與課外活動課程實施相結(jié)合

環(huán)境教育的課外活動形式是多種多樣的,。我們要通過春游等考察研究人與環(huán)境的關(guān)系。老師要領(lǐng)著學(xué)生到大自然中去,，在那里調(diào)動學(xué)生的所有感官,，去看，去聽,，去聞,，去觸摸，去勞動,，去品嘗……從而使學(xué)生感受大自然中的空氣,、水、土地,、動植物等,。從而培養(yǎng)學(xué)生對大自然的感情，和大自然建立密切關(guān)系,，使他們熱愛大自然,，激發(fā)保護(hù)大自然的欲望，從而認(rèn)識生態(tài)環(huán)境被破壞給人們帶來的惡果,。同時還要舉辦環(huán)境知識競賽活動,、黑板報比賽、辦展覽,、搞講座等宣傳環(huán)境保護(hù)的基本知識,，對學(xué)生進(jìn)行愛護(hù)自然資源的教育。特別要注意做到幾個結(jié)合：

1,、與重大環(huán)境教育日(周,、節(jié))相結(jié)合

借助于愛鳥周、植樹節(jié),、世界氣象日,、世界環(huán)境日、世界地球日,、世界土地日等與環(huán)境教育有關(guān)的節(jié)日,，對學(xué)生進(jìn)行環(huán)境教育，使之成為學(xué)校環(huán)境教育的傳統(tǒng),。通過在植樹節(jié)時組織“我和小樹一起長”植綠護(hù)綠活動,、在“世界環(huán)境日”開展“從小做個環(huán)保人”等活動,，使學(xué)生樹立較強(qiáng)的環(huán)境保護(hù)觀念，切實提高學(xué)生保護(hù)環(huán)境的能力,。

2,、與社會實踐活動相結(jié)合

讓學(xué)生在保護(hù)環(huán)境的社會實踐活動中，激發(fā)和培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實踐能力,。四年級以上各中隊要成立廢品回收小隊,，將班級中學(xué)生的廢紙、學(xué)生家中即將扔掉的可回收物品集中起來,，定時賣給廢品回收處,。學(xué)生要在教師家長的帶領(lǐng)下，觀察和考察社區(qū)人們的行為習(xí)慣,，城區(qū)煙囪排放出的廢氣,，使學(xué)生明白造成各種環(huán)境污染的主要原因，并分析研究對策,。

3,、與生動有趣的興趣小組活動相結(jié)合

課內(nèi)外的滲透教育，增強(qiáng)學(xué)生的環(huán)境憂患意識,，促使同學(xué)們產(chǎn)生積極要求參與環(huán)保活動的強(qiáng)烈欲望,。利用學(xué)校的興趣小組教學(xué)活動,，以漫畫的諷刺性、幽默性,、教育性去打動著學(xué)生的心弦,。輔導(dǎo)老師要引導(dǎo)學(xué)生們通過廣泛的社會調(diào)查創(chuàng)作出大量的漫畫作品。

(三)環(huán)境教育從身邊做起

1,、學(xué)校干凈整潔,，無一處衛(wèi)生死角。

室內(nèi)窗明幾凈,，室外無亂拋亂扔紙屑,、瓜皮果殼現(xiàn)象，無攀折摘校園花草樹木行為;中年級能主動打掃,，見到紙屑彎彎腰,，能經(jīng)常給校園里的花草樹木施肥、除草;高年級學(xué)生能自覺清除墻壁污跡,，維護(hù)學(xué)校各種秩序,，永保校園清潔優(yōu)美，做到包干到班,、責(zé)任到人,，檢查,、考核經(jīng)常不斷，任何時候經(jīng)得起查,，經(jīng)得住查,。

2、校園,、家園,、社區(qū)、社會同步進(jìn)行

在積極開展好校園創(chuàng)建活動的同時,，要引導(dǎo)好學(xué)生小手牽大手,、校園、家園,、社區(qū),、社會的環(huán)保工作的開展，搞好校園內(nèi)的垃圾廢品分類處理,、家庭中的變廢為寶,、社區(qū)的環(huán)境污染的調(diào)查考察、綠色小隊的社區(qū)宣傳,、重大紀(jì)念日的社會活動,。通過創(chuàng)建真正使學(xué)生心中有環(huán)保、心中有地球,、心中有人類,。總之,，我們將在環(huán)保教育中,，充分發(fā)掘師生創(chuàng)造美和欣賞美的能力，充分挖掘校本環(huán)境文化資源,，努力創(chuàng)設(shè)催人奮進(jìn)的“綠色”氛圍,，將學(xué)校辦成“花園式的學(xué)校”,，使莘莘學(xué)子在這里溢智成才,。

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小學(xué)環(huán)境教育計劃方案篇四

保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé),，要讓學(xué)生從小養(yǎng)成保護(hù)環(huán)境的意識,，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。鑒于此,，特制定本學(xué)期環(huán)境教學(xué)工作計劃,。

通過衣食住行，了解人類對資源造成的破壞和污染,，教育學(xué)生保護(hù)環(huán)境從我做起,。通過生活中的物品使用,，了解包裝、一次性用品等對環(huán)境造成的污染,，使學(xué)生意識到保護(hù)環(huán)境從小事做起,。學(xué)生通過對水的理解達(dá)到對環(huán)境愛護(hù)的意識。學(xué)生通過認(rèn)識人類生活中污染環(huán)境的方面如吸煙,、廢舊電池等,，做到生活無污染。

本學(xué)期講解時根據(jù)課程特點與學(xué)生年齡特點制定教學(xué)措施為：

1,、根據(jù)小學(xué)生的學(xué)習(xí)心理發(fā)展特點,，要用形象生動的教學(xué)來引導(dǎo)學(xué)生，并讓學(xué)生自己參與,。在實踐中讓學(xué)生自己收集生活中的安全知識,，然后用講故事、游戲的形式來學(xué)習(xí),，使學(xué)生們認(rèn)識到安全的重要性,。

2、教學(xué)過程從課堂延伸到課外,。教授同時引導(dǎo)學(xué)生觀看相關(guān)的電視節(jié)目,，并把其中與中學(xué)生有密切聯(lián)系的事例拿到課堂上來分析，提高學(xué)生的興趣,，進(jìn)一步增強(qiáng)安全意識,。

3、培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)境保護(hù)意識,，教育學(xué)生愛護(hù)環(huán)境，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,，不隨地扔垃圾,，從小養(yǎng)成節(jié)約能源的習(xí)慣，增強(qiáng)環(huán)境保護(hù)意識,。

4,、利用現(xiàn)代化的教學(xué)設(shè)備，通過幻燈,、錄像,、vcd、多媒體等直觀性的教學(xué)方法,，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,。

通過以上教學(xué)措施使學(xué)生達(dá)到在校、在家,、在外,，都能夠?qū)ψ约汉退擞幸欢ǖ谋Ｗo(hù)能力,；讓學(xué)生在實際的交通場景中，能夠根據(jù)當(dāng)時的情況進(jìn)行判斷并采取相應(yīng)避免危險的行動,。

小學(xué)環(huán)境教育計劃方案篇五

為進(jìn)一步做好20xx年度學(xué)校環(huán)境教育工作,，切實提高廣大師生的環(huán)境保護(hù)意識，學(xué)校將結(jié)合自身實際情況,，以環(huán)境科普知識,、環(huán)境形勢、環(huán)境質(zhì)量及主要環(huán)保法律法規(guī)教育為主要內(nèi)容,，多層次,、多形式、全方位地開展環(huán)境教育活動,，并在學(xué)科教學(xué)中滲透學(xué)生環(huán)保意識,，讓師生都牢固樹立"環(huán)保從我做起"，本著"人人都是環(huán)保的實踐者,，人人都是綠色校園的建設(shè)者"為宗旨,爭做環(huán)保小衛(wèi)士,，共建環(huán)保模范城。將20xx年學(xué)校環(huán)境教育工作計劃制定如下：

全面貫徹"全國環(huán)境宣傳教育行為綱要",，實施環(huán)保是我國一項基本國策的方針,，學(xué)校將大力開展學(xué)校環(huán)境宣傳教育,，增強(qiáng)學(xué)生環(huán)境意識,，提高環(huán)境道德水平，強(qiáng)化環(huán)境法制觀念,，普及環(huán)?？破罩R，弘揚(yáng)環(huán)境文化,，形成熱愛自然,、節(jié)約資源、保護(hù)環(huán)境的社會新風(fēng),，使學(xué)生從小形成良好的環(huán)保道德行為習(xí)慣,，確保學(xué)校環(huán)境質(zhì)量進(jìn)一步提高。

開設(shè)專門課程,，并將環(huán)境保護(hù)專題教育與各學(xué)科滲透教育相結(jié)合,引導(dǎo)學(xué)生了解,、體驗、欣賞,、反思和關(guān)愛大自然,，關(guān)注家庭、社區(qū)、國家和全球的環(huán)境問題,，正確認(rèn)識個人,、集體、社會與自然環(huán)境之間相互依存的關(guān)系,，幫助學(xué)生獲得人與環(huán)境和諧相處所需要的知識,、方法與能力，培養(yǎng)學(xué)生對環(huán)境友善的情感,、態(tài)度和價值觀,，鼓勵學(xué)生積極參與環(huán)境可持續(xù)發(fā)展的決策與行動，成為有社會實踐能力和責(zé)任感的公民,。

1,、加強(qiáng)宣傳

利用晨會、國旗下講話,、宣傳欄,、紅領(lǐng)巾廣播站在師生中廣泛宣傳環(huán)境教育目的和意義，做到人人知曉,。國旗下的講話有環(huán)保宣傳內(nèi)容,，學(xué)校的宣傳櫥窗、畫廊,、板報上刊登環(huán)保知識,，學(xué)校的紅領(lǐng)巾廣播、定時播放環(huán)保文章,。

2,、以學(xué)科環(huán)境教育滲透為主渠道，宣傳環(huán)境保護(hù)知識,，在教學(xué)內(nèi)容中要求教師做到抓住重點,、積極滲透環(huán)境保護(hù)意識。讓學(xué)生學(xué)會愛護(hù)大自然,。綜合運(yùn)用各種教學(xué)途徑和方法,，靈活選擇戶外教育、社區(qū)教育,、實地考察、個案研究等方法,，理解各學(xué)科中包含的自然和社會環(huán)境知識,，充分利用學(xué)生的生活經(jīng)驗與所學(xué)知識，對周邊環(huán)境加以觀察,、調(diào)查和訪問,，善于發(fā)現(xiàn)并分析解決有關(guān)環(huán)境問題，并嘗試構(gòu)建與可持續(xù)發(fā)展相適應(yīng)的道德規(guī)范和行為方式。

3,、以環(huán)保學(xué)校創(chuàng)建為抓手,，提升環(huán)境教育層次。各班主任要創(chuàng)造性開展好各項活動,，讓學(xué)生在豐富多彩的活動中增強(qiáng)熱愛環(huán)境,、保護(hù)環(huán)境，與自然和諧相處的綠色文明意識,，養(yǎng)成良好的文明衛(wèi)生習(xí)慣,。學(xué)校將舉行環(huán)保手抄報、美術(shù)繪畫等競賽活動,，進(jìn)行評比,、獎勵做出貢獻(xiàn)的人。要將環(huán)境教育體現(xiàn)于學(xué)校教學(xué)計劃和規(guī)章制度中,，體現(xiàn)在學(xué)校生活的各個方面,，要倡導(dǎo)有利于環(huán)境保護(hù)的工作生活方式，形成有益于環(huán)境保護(hù)的校園文化氛圍,。確立環(huán)保學(xué)校創(chuàng)建的目標(biāo)或規(guī)劃,，不斷鞏固環(huán)保學(xué)校創(chuàng)建成果，全面深化環(huán)保學(xué)校創(chuàng)建活動,。

4,、以環(huán)境保護(hù)節(jié)日為契機(jī)，開展環(huán)境專題教育,。精心組織開展"六個一"活動：(1)舉行一次國旗下講話;(2)開展一次班隊會活動,，如演講賽、辯論賽,、社會實踐,、環(huán)保知識競賽等;(3)組織學(xué)生進(jìn)行"彎腰精神，美化校園,，從我做起"的美化凈化校園勞動,，(4)舉辦一期班級講座，宣傳環(huán)保法律法規(guī)和環(huán)保小知識,，開展環(huán)保警示教育等;(5)舉行一次"爭做環(huán)保小衛(wèi)士,，共建環(huán)保模范城"簽名活動。(6)進(jìn)行一次環(huán)境保護(hù)實踐活動,。

5,、加大常規(guī)教育

學(xué)校干凈整潔，無一處衛(wèi)生死角,。室內(nèi)窗明幾凈,，室外無亂拋亂扔紙屑、瓜皮果殼現(xiàn)象，無攀折摘校園花草樹木行為;中年級能主動打掃,，見到紙屑彎彎腰,，能經(jīng)常給校園里的花草樹木施肥、除草;高年級學(xué)生能自覺清除墻壁污跡,，維護(hù)學(xué)校各種秩序,，永保校園清潔優(yōu)美，做到包干到班,、責(zé)任到人,，檢查、考核經(jīng)常不斷,，任何時候經(jīng)得起查,，經(jīng)得住查。

小學(xué)環(huán)境教育計劃方案篇六

開學(xué)初,，嚴(yán)格按擬定實驗和學(xué)生分組定期完成實驗進(jìn)度表,，按實驗?zāi)夸浾J(rèn)真開展實驗教學(xué)工作，基本完成實驗手冊規(guī)定的演示實驗和學(xué)生分組實驗,，并填寫了相關(guān)的表冊資料,，學(xué)生分組實驗還填寫了學(xué)生實驗報告單。在認(rèn)真開展實驗教學(xué)的同時還注意培養(yǎng)學(xué)生愛科學(xué),、學(xué)科學(xué)的興趣,。不但在實驗室里完成各項實驗，還讓學(xué)生走向生活,、走向社會,，使學(xué)生在生活中學(xué)習(xí)。為了上好實驗課,，每上一節(jié)課實驗老師都要做好充分的準(zhǔn)備,，認(rèn)真研究教材，熟悉實驗的操作步驟,，考慮實驗中的安全因素,，堅持“課前準(zhǔn)備，課后整理”的原則開展實驗教學(xué),。對實驗儀器的保管和使用都有嚴(yán)格的規(guī)定,，嚴(yán)格按有關(guān)規(guī)定操作，并教育學(xué)生在使用中加強(qiáng)注意,，對易損,、易壞儀器小心輕放，從而降低了儀器的損失率,。

1、完成情況

開學(xué)初，嚴(yán)格按實驗?zāi)夸?，結(jié)合本校實驗儀器配備情況,，擬定實驗教學(xué)工作計劃和學(xué)生分組定期完成實驗進(jìn)度表，理清實驗教學(xué)思路,，從而指導(dǎo)實驗教學(xué)的開展,，順利完成了本冊教材中實驗,、并對學(xué)生實驗操作能力進(jìn)行了考核登記,，評定了學(xué)生的實驗成績。

2,、儀器的使用與保管

隨著實驗室的建成,，實驗儀器的保管有了良好的條件,，進(jìn)而更好的推動了實驗教學(xué)開展，儀器開出率得到大幅度的提高,。在教學(xué)中,，實驗教師對儀器的使用方法及注意事項給學(xué)生進(jìn)行了詳細(xì)的講解，使學(xué)生了解儀器的正確使用方法,，并且對易碎的玻璃等儀器要小心輕放,。從而降低了儀器的損失率。同時還對學(xué)生進(jìn)行實驗安全教育,，使學(xué)生注意實驗安全事項,，因而降低了實驗安全事故的發(fā)生。

在實驗教學(xué)中,，還存在一些不足之處,，主要表現(xiàn)在以下幾方面：

1.學(xué)生基礎(chǔ)差，在學(xué)生分組實驗中,，有部分學(xué)生對實驗的方法步驟沒有很好的掌握,，從而導(dǎo)致操作的.失誤。對實驗的結(jié)果不能很好的歸納整理,。

2.有部分實驗由于缺乏器材,，不能開展，而且數(shù)量不足,，導(dǎo)致學(xué)生分組人數(shù)過多,，因而影響實驗效果。

總之,，通過努力,，本學(xué)期已經(jīng)取得了一定的成績，但是在實施新課程的過程中還存在很多困惑,，以待于以后在教育教學(xué)過程中解決：一是知識的全面性問題,，特別是一些原有教材中沒有而新增的內(nèi)容,，有待于進(jìn)一步去學(xué)習(xí);二是如何更好地把信息技術(shù)與新課程進(jìn)行整合的問題;三是新課程的實施需要更多的外界條件的支持，但是學(xué)校的條件往往達(dá)不到這方面的要求,，如何去合理地解決好這一問題,。四是如何把新課程的實施與學(xué)生升學(xué)更好的融合的問題，有待于進(jìn)一步去思考,。今后我將繼續(xù)保持,，并爭取更大的進(jìn)步。

小學(xué)環(huán)境教育計劃方案篇七

1,、按照提出的“教育要面向現(xiàn)代化,、面向未來、面向世界”的理論和實施素質(zhì)的要求,，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)造精神和實踐能力,，培養(yǎng)可持續(xù)發(fā)展人才。環(huán)境保護(hù)教育是讓學(xué)生懂得保護(hù)好人類生存的環(huán)境,，走社會可持續(xù)發(fā)展的道路,。

2、讓學(xué)生進(jìn)一步增強(qiáng)環(huán)保法規(guī),、環(huán)保知識,、增強(qiáng)環(huán)保意識，養(yǎng)成保護(hù)環(huán)境的習(xí)慣,，做力所能及的環(huán)境保護(hù)工作,，做到與學(xué)習(xí)科學(xué)知識，熱愛祖國,、熱愛大自然,、養(yǎng)成良好行為習(xí)慣三結(jié)合。

二,、工作目標(biāo)：

1,、根據(jù)中華人民共和國教育部《中小學(xué)環(huán)境教育實施指南》（試行），結(jié)合我校環(huán)境教育的實際,，以建綠色校園為契機(jī),，使我校的環(huán)境教育走向前列，開創(chuàng)環(huán)境教育新局面,。

2,、通過學(xué)校組織管理，相關(guān)學(xué)科的課內(nèi)環(huán)保教育以及組織豐富多彩的環(huán)保教育課外活動,，培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)保意識和環(huán)保道德,，養(yǎng)成學(xué)生良好的環(huán)保行為。

3,、通過學(xué)習(xí)和活動,，普及環(huán)保問題,、環(huán)保科技,、治理環(huán)境等環(huán)保知識,，培養(yǎng)學(xué)生社會調(diào)查、實踐技能,，以及相應(yīng)的觀察力、思維力和創(chuàng)造力,，全面提高學(xué)生環(huán)保素質(zhì)和能力,。

4、通過學(xué)生的社會環(huán)?；顒?，擴(kuò)大社會影響，推動當(dāng)?shù)丨h(huán)保事業(yè)的健康發(fā)展,。

三,、工作思路：

我校成立以校長為組長的環(huán)境教育領(lǐng)導(dǎo)小組，由政教處具體操作,，制定環(huán)境教育計劃及實施方案,。

1、結(jié)合教學(xué)進(jìn)行環(huán)保知識滲透,。

小學(xué)生的主要任務(wù)是學(xué)習(xí),，通過教學(xué)活動對他們進(jìn)行普及環(huán)保知識是最主要的環(huán)境教育渠道。

首先,，小學(xué)《環(huán)境教育讀本》成為環(huán)保教育的主陣地,。根據(jù)課程安排，每周一次的專題課要落實教學(xué)任務(wù),，分教時進(jìn)行教學(xué),，讓學(xué)生了解并掌握一系列環(huán)境保護(hù)常識。

其次,，我們要求教師根據(jù)語文,、數(shù)學(xué)、英語,、自然,、科學(xué)、社會等科目的教學(xué)大綱制定教學(xué)計劃,，整理出有關(guān)環(huán)保方面的教學(xué)內(nèi)容,，然后在備課中體現(xiàn)教學(xué)目的，詳細(xì)安排教學(xué)步驟,，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)各科相關(guān)知識的同時增強(qiáng)環(huán)保意識,。

2,、開展科技活動對學(xué)生進(jìn)行環(huán)境教育。

科技活動是環(huán)境教育的重要渠道,，它可以使學(xué)生獲得環(huán)境知識和環(huán)保技能,，樹立科學(xué)的環(huán)境觀，形成正確的環(huán)境意識,，自覺養(yǎng)成保護(hù)環(huán)境的行為習(xí)慣,。利用科技節(jié)組織學(xué)生制作環(huán)境小報，進(jìn)行環(huán)保知識競賽和環(huán)保征文活動,。

3,、加強(qiáng)校內(nèi)環(huán)保宣傳。

4,、開展豐富多彩的環(huán)?；顒印＝M織班級召開以環(huán)保教育為主題的班隊活動,，由學(xué)生自主編排各種小品,、快板、相聲等文藝節(jié)目,，寓教育于娛樂之中,。

四、具體安排：

二月份：

1,、制訂環(huán)保教育工作計劃,。

2、成立環(huán)保教育領(lǐng)導(dǎo)小組,。

三月份：

1,、各班辦一期環(huán)保教育黑板報。

2,、學(xué)校辦一期環(huán)保教育黑板報,。

3、基地勞動——夫子廟植樹.

四月份：

1,、廢舊電池回收,。

2、漳河周邊垃圾清理（并且做一次社會環(huán)境宣傳教育）,。

3,、少先隊活動——打掃“紅領(lǐng)巾一條街”。

五月份：

1,、環(huán)保攝影比賽,。

2、各班上一節(jié)環(huán)保教育課,。

六月份：

1,、“六.五”世界環(huán)境日主題教育,。

2、學(xué)生撰寫環(huán)保征文,，教師撰寫環(huán)保論文,。

七月份：

1、“十佳：環(huán)境小衛(wèi)士評選,。

2,、環(huán)保教育工作總結(jié)。

3,、環(huán)保檔案收集,、整理。

五,、具體措施

通過一系列的環(huán)境教育活動，使師生進(jìn)一步增強(qiáng)環(huán)保意識,，獲得環(huán)保體驗,，積累環(huán)保經(jīng)驗。為了把這一活動推向深入,，提高層次,，鼓勵教師積極撰寫論文和開展相關(guān)課題研究。在學(xué)生中評比“環(huán)保小衛(wèi)士”活動,。

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小學(xué)環(huán)境教育計劃方案篇八

1,、按照鄧小平提出的"教育要面向現(xiàn)代化、面向未來,、面向世界"的理論和實施素質(zhì)的要求,，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)造精神和實踐能力，培養(yǎng)可持續(xù)發(fā)展人才,。環(huán)境保護(hù)教育是讓學(xué)生懂得保護(hù)好人類生存的環(huán)境,，走社會可持續(xù)發(fā)展的道路。

2,、讓學(xué)生進(jìn)一步增強(qiáng)環(huán)保法規(guī),、環(huán)保知識、增強(qiáng)環(huán)保意識,，養(yǎng)成保護(hù)環(huán)境的習(xí)慣,，做力所能及的環(huán)境保護(hù)工作，做到與學(xué)習(xí)科學(xué)知識,，熱愛祖國,、熱愛大自然、養(yǎng)成良好行為習(xí)慣三結(jié)合,。

(一)營造一個良好的校園環(huán)保環(huán)境,。

1,、綠化、美化,、凈化學(xué)校,。

2、形成環(huán)境教育的氛圍,。

(1)讓學(xué)生樹立讓天更藍(lán),，地更綠，水更清,，校園更美的環(huán)境保護(hù)意識,，讓學(xué)生知道地球只有一個，保護(hù)地球是人類的職責(zé),。

(2)飼養(yǎng)鳥和金魚等,，知道動物是人類的朋友，從小要保護(hù)動物,。

(3)各班學(xué)生做到垃圾分類,，廢物利用等。

(4)全校師生養(yǎng)成不隨地吐痰,，亂拋雜物,，不大聲喧嘩等保護(hù)環(huán)境的良好習(xí)慣。

（二）對學(xué)生進(jìn)行環(huán)境保護(hù)教育,。

1,、有關(guān)學(xué)科滲透環(huán)保教育。有關(guān)學(xué)科列出相關(guān)課目和教育重點,，環(huán)境保護(hù)涉及方方面面,，在學(xué)生學(xué)習(xí)的各門學(xué)科中都有所體現(xiàn)，《科學(xué)》,、《社會與品德》,、《綜合實踐》等學(xué)科有許多教學(xué)內(nèi)容本身就是環(huán)保科學(xué)知識,，教師在教學(xué)中引導(dǎo)學(xué)生掌握這方面知識,。

2、專題宣傳有關(guān)環(huán)保法規(guī),，加強(qiáng)遵守法規(guī)意識,，這對學(xué)生今后發(fā)展有很大好處，學(xué)校利用校班會,、晨會或有關(guān)活動日進(jìn)行教育,。

3、利用"世界環(huán)境日"，"植樹節(jié)",，"愛鳥周"等活動日開展系列專題活動,，讓學(xué)生動手通過文藝、小報,、黑板報,、制作作品等形成接受教育，并向社會宣傳,。

4,、充分發(fā)揮少先隊作用，成立群眾性組織和各類興趣小組或志愿者隊伍,，讓有特長學(xué)生圍繞一些專題開展調(diào)查研究,，科學(xué)試驗，創(chuàng)作作品,，并積極參加各類比賽,，使之特長得到發(fā)揮和發(fā)展。

(三)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)和師資培訓(xùn)

1,、成立以校長為組長的領(lǐng)導(dǎo)小組,，定期研究這方面的工作，要把環(huán)境保護(hù)教育和日常工作結(jié)合起來,。

2、邀請專家來校指導(dǎo),。

3,、加強(qiáng)對教師的培訓(xùn)，讓教師有環(huán)保意識和知識,，懂得環(huán)保法規(guī),，并做學(xué)生的榜樣。

小學(xué)環(huán)境教育計劃方案篇九

“保護(hù)環(huán)境,，人人有責(zé)”,，要讓學(xué)生從小養(yǎng)成保護(hù)環(huán)境的意識，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,。鑒于此,，特制定本學(xué)期環(huán)境教學(xué)工作計劃。

通過衣食住行,，了解人類對資源造成的破壞和污染,，教育學(xué)生保護(hù)環(huán)境從我做起。通過生活中的物品使用,，了解包裝,、一次性用品等對環(huán)境造成的污染，使學(xué)生意識到保護(hù)環(huán)境從小事做起。學(xué)生通過對水的理解達(dá)到對環(huán)境愛護(hù)的意識,。學(xué)生通過認(rèn)識人類生活中污染環(huán)境的方面如吸煙,、廢舊電池等，做到生活無污染,。

本學(xué)期講解時根據(jù)課程特點與學(xué)生年齡特點制定教學(xué)措施為：

1,、根據(jù)小學(xué)生的學(xué)習(xí)心理發(fā)展特點，要用形象生動的教學(xué)來引導(dǎo)學(xué)生,，并讓學(xué)生自己參與,。在實踐中讓學(xué)生自己收集生活中的安全知識，然后用講故事,、游戲的形式來學(xué)習(xí),，使學(xué)生們認(rèn)識到安全的重要性。

2,、教學(xué)過程從課堂延伸到課外,。教授同時引導(dǎo)學(xué)生觀看相關(guān)的電視節(jié)目，并把其中與中學(xué)生有密切聯(lián)系的事例拿到課堂上來分析,，提高學(xué)生的興趣,，進(jìn)一步增強(qiáng)安全意識。

3,、培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)境保護(hù)意識,，教育學(xué)生愛護(hù)環(huán)境，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,，不隨地扔垃圾,，從小養(yǎng)成節(jié)約能源的習(xí)慣，增強(qiáng)環(huán)境保護(hù)意識,。

4,、利用現(xiàn)代化的教學(xué)設(shè)備，通過幻燈,、錄像,、vcd、多媒體等直觀性的教學(xué)方法,，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,。

通過以上教學(xué)措施使學(xué)生達(dá)到在校、在家,、在外,，都能夠?qū)ψ约汉退擞幸欢ǖ谋Ｗo(hù)能力;讓學(xué)生在實際的交通場景中，能夠根據(jù)當(dāng)時的情況進(jìn)行判斷并采取相應(yīng)避免危險的行動,。

以《仁懷市教科局20××年學(xué)校環(huán)境教育工作意見》(仁教科基【20××】6號)文件為指導(dǎo),，以提高環(huán)境意識為出發(fā)點,，以深化環(huán)境教育、推動學(xué)校素質(zhì)教育和精神文明建設(shè)為目標(biāo),，在實現(xiàn)學(xué)?；窘逃δ艿幕A(chǔ)上，通過管理和教育的各個環(huán)節(jié)滲透環(huán)境保護(hù)內(nèi)容,，綠化學(xué)校的生態(tài)環(huán)境和校園文化,，全面提高師生的環(huán)境意識和素養(yǎng)，推進(jìn)青少年的素質(zhì)教育和學(xué)校精神文明建設(shè),。根據(jù)學(xué)校實際情況制定以下計劃：

1,、創(chuàng)建綠色學(xué)校活動全員化和制度化,。建立學(xué)校,、家庭、社會三結(jié)合的主體教育網(wǎng)絡(luò),。培養(yǎng)一支合格的具有一定環(huán)保意識,、環(huán)保知識的.教師隊伍。全面動員,，充分參與活動,，力求活動具體化，務(wù)實化,。

2,、綠色教育優(yōu)質(zhì)化和高效性。充分利用多媒體,、網(wǎng)絡(luò),，以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo),，加強(qiáng)環(huán)保教育在課堂教學(xué)中的滲透,，使環(huán)保教育融于各學(xué)科教育之中,。

3,、創(chuàng)建活動多樣化和規(guī)范化。以活動為手段,，促進(jìn)學(xué)生環(huán)保意識的發(fā)展,，使之主動并帶動身邊的人投身于“綠色學(xué)校”活動,。

(一)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)

1,、強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)小組功能，明確分工,，強(qiáng)化責(zé)任,，優(yōu)化措施，分管校長全面負(fù)責(zé)，少先隊主抓,，班主任緊密配合,，將環(huán)保教育納入到教育教學(xué)等各項活動中。

2,、發(fā)揮骨干教師作用,，建立以班主任和科學(xué)、品德,、音樂,、美術(shù)等學(xué)科教師為骨干的教管機(jī)制。

3,、定期召開專題活動,，推動校環(huán)保工作。

(二)完善環(huán)保隊伍建設(shè)

1,、定期組織教師開展環(huán)保教育的學(xué)習(xí)活動,，增強(qiáng)教師環(huán)保意識，充分發(fā)揮教師主導(dǎo)作用,。

2,、建立學(xué)校、家庭,、社會一體化的教育機(jī)制,，以學(xué)校為中心，帶動全社會環(huán)保意識發(fā)展,，使環(huán)保教育成為全社會的共同責(zé)任,。

(三)通過學(xué)科教學(xué)滲透環(huán)境教育。

課堂是環(huán)境教育的主陣地,。教務(wù)處統(tǒng)一部署,，開其開足環(huán)境教育課程，根據(jù)各年級學(xué)生的年齡及學(xué)科特點開展環(huán)境教育,，滲透在各學(xué)科之中,，這些學(xué)科至少每學(xué)期要有兩節(jié)專門的有關(guān)環(huán)保內(nèi)容的環(huán)境教育課，并形成教案打印上交,。其它學(xué)科,，要適時地滲透環(huán)境教育，相關(guān)內(nèi)容在教案中要有所體現(xiàn),。通過學(xué)科滲透,，使學(xué)生切實掌握課程所規(guī)定的環(huán)境教育內(nèi)容，喚起全校師生對環(huán)境教育重要性的認(rèn)識,，促進(jìn)學(xué)校環(huán)境的整體優(yōu)化,。大力開展宣傳,，促進(jìn)全社會環(huán)保意識發(fā)展。

(四)通過德育活動滲透環(huán)境教育,。

具體活動如下：

1,、成立衛(wèi)生監(jiān)督崗。負(fù)責(zé)日常的校園環(huán)境衛(wèi)生檢查和督導(dǎo),，配合少先隊開展相關(guān)的環(huán)?；顒印３浞挚疾煨?nèi)外污染情況,，并帶動全校學(xué)生凈化,、綠化、美化校園的活動,。

2,、組織各種宣傳活動。充分利用升旗儀式,、主題班會,、板報、廣播,、多媒體設(shè)備等宣傳環(huán)保知識,，并抓住各個環(huán)保宣傳節(jié)，如：植樹節(jié),、世界水日,、地球日、國際臭氧日,、國際生物多樣性日,、世界環(huán)境日、愛鳥周等,，組織主題宣傳活動,。

3、開展環(huán)保知識競賽和以環(huán)保為題材的書畫,、征文比賽,，在全校師生中開展主題教育活動，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神,、實踐能力和環(huán)境道德意識,。

(五)加強(qiáng)校園環(huán)境建設(shè)

充分發(fā)揮“綠色學(xué)?！钡挠俗饔?。在學(xué)校已有的基礎(chǔ)上，擴(kuò)大綠化面積,，明確“窗明幾凈,、一塵不染”的衛(wèi)生意識,，提高衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)，做到校園無衛(wèi)生死角,，操場無雜物,，教室無蛛網(wǎng)死角，食堂無蒼蠅,，廁所無異味,。并切實實行垃圾分類，妥善處理污染性垃圾,，盡可能減少對環(huán)境的損害,。

各負(fù)責(zé)人要堅持定期檢查，按計劃實施,，努力做到全員參與,，保證深入落實。切實將創(chuàng)建環(huán)境教育工作納入到學(xué)校的整體工作計劃中,，全面提高教師,、學(xué)生環(huán)保意識。

小學(xué)環(huán)境教育計劃方案篇十

1,、按照鄧小平提出的“教育要面向現(xiàn)代化,、面向未來、面向世界”的理論和實施素質(zhì)的要求,，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)造精神和實踐能力,，培養(yǎng)可持續(xù)發(fā)展人才。環(huán)境保護(hù)教育是讓學(xué)生懂得保護(hù)好人類生存的環(huán)境,，走社會可持續(xù)發(fā)展的道路,。

2、讓學(xué)生進(jìn)一步增強(qiáng)環(huán)保法規(guī),、環(huán)保知識,、增強(qiáng)環(huán)保意識，養(yǎng)成保護(hù)環(huán)境的習(xí)慣,，做力所能及的環(huán)境保護(hù)工作,，做到與學(xué)習(xí)科學(xué)知識，熱愛祖國,、熱愛大自然,、養(yǎng)成良好行為習(xí)慣三結(jié)合。

1,、根據(jù)中華人民共和國教育部《中小學(xué)環(huán)境教育實施指南》（試行）,，結(jié)合我校環(huán)境教育的實際，以建綠色校園為契機(jī),，使我校的環(huán)境教育走向前列,，開創(chuàng)環(huán)境教育新局面,。

2、通過學(xué)校組織管理,，相關(guān)學(xué)科的課內(nèi)環(huán)保教育以及組織豐富多彩的環(huán)保教育課外活動,，培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)保意識和環(huán)保道德，養(yǎng)成學(xué)生良好的環(huán)保行為,。

3,、通過學(xué)習(xí)和活動，普及環(huán)保問題,、環(huán)?？萍肌⒅卫憝h(huán)境等環(huán)保知識,，培養(yǎng)學(xué)生社會調(diào)查,、實踐技能，以及相應(yīng)的觀察力,、思維力和創(chuàng)造力,，全面提高學(xué)生環(huán)保素質(zhì)和能力。

4,、通過學(xué)生的社會環(huán)?；顒樱瑪U(kuò)大社會影響,，推動當(dāng)?shù)丨h(huán)保事業(yè)的健康發(fā)展,。

我校成立以校長為組長的環(huán)境教育領(lǐng)導(dǎo)小組，由政教處具體操作,，制定環(huán)境教育計劃及實施方案,。

1、結(jié)合教學(xué)進(jìn)行環(huán)保知識滲透,。

小學(xué)生的主要任務(wù)是學(xué)習(xí),，通過教學(xué)活動對他們進(jìn)行普及環(huán)保知識是最主要的環(huán)境教育渠道。

首先,，小學(xué)《環(huán)境教育讀本》成為環(huán)保教育的主陣地,。根據(jù)課程安排，每周一次的專題課要落實教學(xué)任務(wù),，分教時進(jìn)行教學(xué),，讓學(xué)生了解并掌握一系列環(huán)境保護(hù)常識。

其次,，我們要求教師根據(jù)語文,、數(shù)學(xué)、英語、自然,、科學(xué)、社會等科目的教學(xué)大綱制定教學(xué)計劃,，整理出有關(guān)環(huán)保方面的教學(xué)內(nèi)容,，然后在備課中體現(xiàn)教學(xué)目的，詳細(xì)安排教學(xué)步驟,，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)各科相關(guān)知識的同時增強(qiáng)環(huán)保意識,。

2、開展科技活動對學(xué)生進(jìn)行環(huán)境教育,。

科技活動是環(huán)境教育的重要渠道,，它可以使學(xué)生獲得環(huán)境知識和環(huán)保技能，樹立科學(xué)的環(huán)境觀,，形成正確的環(huán)境意識,，自覺養(yǎng)成保護(hù)環(huán)境的行為習(xí)慣。利用科技節(jié)組織學(xué)生制作環(huán)境小報,，進(jìn)行環(huán)保知識競賽和環(huán)保征文活動,。

3、加強(qiáng)校內(nèi)環(huán)保宣傳,。

4,、開展豐富多彩的環(huán)保活動,。組織班級召開以環(huán)保教育為主題的班隊活動,，由學(xué)生自主編排各種小品、快板,、相聲等文藝節(jié)目,，寓教育于娛樂之中。

二月份：

1,、制訂環(huán)保教育工作計劃,。

2、成立環(huán)保教育領(lǐng)導(dǎo)小組,。

三月份：

1,、各班辦一期環(huán)保教育黑板報。

2,、學(xué)校辦一期環(huán)保教育黑板報,。

3、基地勞動——夫子廟植樹.

四月份：

1,、廢舊電池回收,。

2、漳河周邊垃圾清理（并且做一次社會環(huán)境宣傳教育）,。

3,、少先隊活動——打掃“紅領(lǐng)巾一條街”,。

五月份：

1、環(huán)保攝影比賽,。

2,、各班上一節(jié)環(huán)保教育課。

六月份：

1,、“六.五”世界環(huán)境日主題教育活動,。

2、學(xué)生撰寫環(huán)保征文,，教師撰寫環(huán)保論文,。

七月份：

1、“十佳：環(huán)境小衛(wèi)士評選,。

2,、環(huán)保教育工作總結(jié)。

3,、環(huán)保檔案收集,、整理。

通過一系列的環(huán)境教育活動,，使師生進(jìn)一步增強(qiáng)環(huán)保意識,，獲得環(huán)保體驗，積累環(huán)保經(jīng)驗,。為了把這一活動推向深入,，提高層次，鼓勵教師積極撰寫論文和開展相關(guān)課題研究,。在學(xué)生中評比“環(huán)保小衛(wèi)士”活動,。

小學(xué)環(huán)境教育計劃方案篇十一

環(huán)境宣傳教育是社會主義精神文明建設(shè)的重要組成部分，對于環(huán)境保護(hù)工作起著先導(dǎo),、基礎(chǔ),、進(jìn)和監(jiān)督作用。與自然和諧共處的綠色文明意識,，既是現(xiàn)代學(xué)生應(yīng)具備的基本素質(zhì),，也是歷史和社會賦予我們的義務(wù)和責(zé)任。下面是本站小編整理的中小學(xué)環(huán)境教育計劃范文,，希望對大家有所幫助!

一,、指導(dǎo)思想

環(huán)境保護(hù)對于科學(xué)發(fā)展，協(xié)調(diào)發(fā)展,，構(gòu)建和諧社會具有十分重要的意義,。環(huán)境保護(hù)，教育為本。環(huán)境教育是環(huán)境保護(hù)的一項重要工作,，是學(xué)校教育的重要組成部分,，也是市場經(jīng)濟(jì)條件下提高全民族思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)的基本手段之一。保護(hù)和改善環(huán)境,，取決于一代又一代人的共同奮斗,，不懈努力。青少年是祖國的未來和希望,，也是未來環(huán)境的主人,。逐步樹立熱愛環(huán)境,，保護(hù)環(huán)境,，與自然和諧共處的綠色文明意識，既是現(xiàn)代中學(xué)生應(yīng)具備的基本素質(zhì),，也是歷史和社會賦予我們的義務(wù)和責(zé)任,。

20xx年，學(xué)校將繼續(xù)緊緊圍繞“建設(shè)生態(tài)校園”的總目標(biāo)之一和創(chuàng)建“全國綠色學(xué)?！钡囊?，組織開展全校性的環(huán)保教育活動，普及環(huán)保知識,，不斷提高環(huán)保知識水平,，增強(qiáng)全校師生的環(huán)保意識，努力營造良好的教育環(huán)境,，以此推進(jìn)學(xué)校的素質(zhì)教育,。

二、環(huán)境教育目標(biāo)

培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國,，關(guān)心家鄉(xiāng)的環(huán)保事業(yè),，幫助學(xué)生進(jìn)一步增長環(huán)保知識，掌握環(huán)?；痉椒?，樹立環(huán)保意識，引導(dǎo)學(xué)生參與環(huán)保實踐,，培養(yǎng)學(xué)生良好的環(huán)保習(xí)慣,。 以創(chuàng)建市級綠色學(xué)校為抓手，努力建設(shè)生態(tài)校園,，為最終構(gòu)建和諧社會作出貢獻(xiàn),。

三、中心工作

(一)努力爭創(chuàng)市級綠色學(xué)校

繼續(xù)綠化校園,，使校園綠化覆蓋率高標(biāo)準(zhǔn),。整體優(yōu)化校園環(huán)境，利用宣傳陣地(櫥窗、

黑板報

(二)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),，強(qiáng)化師資隊伍

1.為了使學(xué)校的環(huán)境教育落到實處,，要調(diào)整和充實環(huán)境教育領(lǐng)導(dǎo)小組，要構(gòu)成我校環(huán)境教育的組織機(jī)構(gòu),，全方位,、立體式地推進(jìn)環(huán)境教育。

2.強(qiáng)化師資隊伍,。要想使學(xué)生具有強(qiáng)烈的環(huán)保意識,，具有較高環(huán)境教育素質(zhì)的老師是關(guān)鍵。我們決定采取以下措施：

a.加強(qiáng)對教師的環(huán)保培訓(xùn),，在教學(xué)業(yè)務(wù)培訓(xùn)的同時結(jié)合環(huán)保培訓(xùn),。

b.請進(jìn)來。請環(huán)保局領(lǐng)導(dǎo),、專家來校輔導(dǎo),。

c.創(chuàng)造機(jī)會，組織校領(lǐng)導(dǎo)和教師參加環(huán)保專題培訓(xùn)班,。

d.訂閱環(huán)境報,、雜志和書籍供教師學(xué)習(xí)。

e.定期交流環(huán)保信息,。

(三)抓好四個結(jié)合,，加強(qiáng)環(huán)境教育

a.與學(xué)科教學(xué)相結(jié)合。環(huán)境教育具有綜合性,、邊緣性的特點,，諸多學(xué)科都涉及到環(huán)境教育內(nèi)容，所以要求相關(guān)科目教師積極滲透環(huán)境教育,，具體要落實到教學(xué)計劃,、

教案

b.與環(huán)保紀(jì)念日相結(jié)合,。積極利用環(huán)保紀(jì)念日及時對學(xué)生環(huán)保教育,，“3、12”開展植樹節(jié)活動,，上街開展護(hù)綠活動,，地球日、愛鳥周,、世界環(huán)境日,、無煙日等要上街做好宣傳工作，發(fā)放環(huán)保宣傳品,，開好主題活動,。

c.與行為習(xí)慣相結(jié)合。學(xué)校將根據(jù)校本教材《保護(hù)環(huán)境從身邊做起》和《中學(xué)生環(huán)保行為規(guī)范》,。要求做好行為習(xí)慣的養(yǎng)成訓(xùn)練教育,，要求學(xué)生愛綠護(hù)綠,，不亂扔亂拋雜物,，不在墻上桌上亂涂亂畫亂刻;學(xué)校和教師要經(jīng)常檢查學(xué)生的學(xué)習(xí)活動環(huán)境，如教室,、班級環(huán)保區(qū),、自行車車棚等，以整齊干凈為標(biāo)準(zhǔn),，評比打分,，作為班級常規(guī)管理，使每一個學(xué)生在愛環(huán)境的每個具體行為上檢查自己“做好事”,，“不做壞事”,，在公共場合，如街道,、醫(yī)院,、公園等不隨地葉痰，不拋任何雜物,，不損壞一草一木,。

d.與綜合實踐活動相結(jié)合。教育是一種做的哲學(xué),，學(xué)校環(huán)境教育只有與課程相結(jié)合,，才能具有持久的生命力，學(xué)校將以綠色環(huán)保作為學(xué)校綜合實踐活動的主題,，以凸現(xiàn)學(xué)校文化特色,。

(四)以“生態(tài)校園”建設(shè)校園

說話,，每一棵樹木寓意，每一個景點啟智"的環(huán)保教育總原則,，發(fā)動師生掛植物銘牌,，筑人工鳥巢，樹環(huán)保警句,，建生態(tài)校園,。在自然與人的和諧相處中，規(guī)范道德與自然交往行為,。

四,、每月工作安排

二月份：

1.制訂環(huán)保教育

工作計劃

活動方案

2.各班黑板報要有環(huán)保內(nèi)容,。

3.用好校本教材《保護(hù)環(huán)境,，從身邊做起》和《中學(xué)生環(huán)保行為規(guī)范》。

4.學(xué)校團(tuán)委向全校學(xué)生發(fā)出倡議,，認(rèn)真實踐《中學(xué)生環(huán)保行為規(guī)范》,。

5.各團(tuán)支部組織學(xué)

倡議書

三月份：

1.廣泛開展為環(huán)保做好身邊小事活動,。

2.用好自編雙冊環(huán)境教育滲透參考材料。

3.3.12植樹護(hù)綠活動,。要求每個學(xué)生種好一棵樹,、栽好一盆花。

4.“3,、22”世界水日宣傳教育活動,。

5.環(huán)保小衛(wèi)士上街開展護(hù)綠活動，并開展清除白色污染活動,。

6.要求各科教師在教育中進(jìn)行環(huán)保滲透,，加強(qiáng)對學(xué)生的環(huán)保教育。

7.組織學(xué)生去校外自來水廠取水處開展“保護(hù)母親河”環(huán)?；顒?。

8.開展環(huán)保征文活動。

四月份：

1.組織學(xué)生進(jìn)行“人與自然”社會實踐活動

2.紀(jì)念“4,、22”地球日活動,。

3.開展“4.20-4.26的愛鳥周活動。

4.學(xué)校環(huán)保小衛(wèi)士評眩

5.團(tuán)委組織學(xué)生給附近酒家,、飯店發(fā)出請不吃野生動物環(huán)保信,。

6.對校內(nèi)勞動實踐基地進(jìn)行管理。

五月份：

1.利用世界無煙日上街宣傳,。

2.組織八年級學(xué)生自制環(huán)保小報活動,。

3.“自己動手變廢為寶”小制作評比,。

4.環(huán)保教育綜合實踐活動觀摩活動。

5.繼續(xù)開展以“綠色希望”為主題的校園文化藝術(shù)節(jié)活動,。

6.5,、31”世界無煙日，開展“為了您的健康,，請不要吸煙”活動,。 六月份：

1.6.5世界環(huán)境日主題活動暨簽名活動。

2.環(huán)保教育課堂滲透常規(guī)檢查,。

3.組織一個年級參觀安慶石化總廠污水廠,。

4.評比班級環(huán)保小衛(wèi)士活動。

5.制定“暑假環(huán)保公約”活動計劃

七,、八月份：

1.環(huán)境教育專題宣傳欄布置,。

2.組織學(xué)生參加系列社會綜合實踐活動。 九月份：

1.總結(jié)“暑假環(huán)保公約”活動開展情況,，表揚(yáng)先進(jìn),。

2.學(xué)校出好環(huán)保主題宣傳櫥窗。

3.學(xué)生環(huán)保知識競賽活動,。

4.參觀第三自來水廠,。

5.“我和父母談環(huán)保”活動動員

十月份：

1.教師環(huán)保滲透優(yōu)秀教案評比,。

2.請專家進(jìn)行環(huán)保講座,。

3.防止河水污染學(xué)生小論文評比(七年級)

4.綠色環(huán)保主題班會觀摩活動,。

十一月份：

1.班級環(huán)境評比,。

2.出好環(huán)保主題宣傳黑板報。

3.結(jié)合環(huán)保教育,，開展“我愛大自然”綜合實踐活動,。

4.環(huán)境教育知識講座。

十二月份：

1.迎接全國綠色學(xué)?？荚u組來校驗收,。

2.評選環(huán)保先進(jìn)個人。

3.“家長學(xué)?！睂议L進(jìn)行環(huán)境教育輔導(dǎo),。

4.匯總一年度環(huán)保教育資料。

5.寫好環(huán)保教育年度總結(jié)

共

2

1

1

2

小學(xué)環(huán)境教育計劃方案篇十二

1,、圍繞我校創(chuàng)衛(wèi)工作的實際，使我校的創(chuàng)衛(wèi)工作走向前列,，開創(chuàng)創(chuàng)衛(wèi)工作新局面,。

2,、通過學(xué)校組織管理，相關(guān)學(xué)科的課內(nèi)創(chuàng)衛(wèi)工作以及組織豐富多彩的創(chuàng)衛(wèi)工作活動,，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)衛(wèi)意識,，養(yǎng)成學(xué)生良好的環(huán)保行為。

3,、通過學(xué)習(xí)和活動,，普及創(chuàng)衛(wèi)工作知識、環(huán)?？萍?、治理環(huán)境等環(huán)保知識，培養(yǎng)學(xué)生社會調(diào)查,、實踐技能,，以及相應(yīng)的觀察力、思維力和創(chuàng)造力,，全面提高學(xué)生環(huán)保素質(zhì)和能力,。

4、通過學(xué)生的社會創(chuàng)衛(wèi)活動,，擴(kuò)大社會影響,，推動當(dāng)?shù)貏?chuàng)衛(wèi)工作發(fā)展。

我校成立以校長為組長的創(chuàng)衛(wèi)工作領(lǐng)導(dǎo)小組,，由教導(dǎo)處具體操作,，制定創(chuàng)衛(wèi)工作計劃范本及實施方案。

1,、結(jié)合教學(xué)進(jìn)行創(chuàng)衛(wèi)知識滲透,。

小學(xué)生的主要任務(wù)是學(xué)習(xí)，通過教學(xué)活動對他們進(jìn)行普及環(huán)保知識是最主要的環(huán)境教育渠道,。首先,，小學(xué)《環(huán)境教育讀本》成為創(chuàng)衛(wèi)工作的主陣地。根據(jù)課程安排,，每周一次的專題課要落實教學(xué)任務(wù),，分教時進(jìn)行教學(xué)，讓學(xué)生了解并掌握一系列環(huán)境保護(hù)常識,。其次,，我們要求教師根據(jù)語文、數(shù)學(xué),、英語,、自然、科學(xué),、社會等科目的教學(xué)大綱制定教學(xué)計劃,，整理出有關(guān)環(huán)保方面的教學(xué)內(nèi)容,，然后在備課中體現(xiàn)教學(xué)目的，詳細(xì)安排教學(xué)步驟,，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)各科相關(guān)知識的同時增強(qiáng)創(chuàng)衛(wèi)意識,。

2、開展科技活動對學(xué)生進(jìn)行創(chuàng)衛(wèi)教育,。

科技活動是創(chuàng)衛(wèi)的重要渠道,，它可以使學(xué)生獲得環(huán)境知識和環(huán)保技能，樹立科學(xué)的環(huán)境觀,，形成正確的創(chuàng)衛(wèi)意識,，自覺養(yǎng)成保護(hù)環(huán)境的`行為習(xí)慣。利用科技節(jié)組織學(xué)生制作環(huán)境小報,，進(jìn)行環(huán)保知識競賽和創(chuàng)衛(wèi)征文活動,。

3、加強(qiáng)校內(nèi)環(huán)保宣傳,。

組織學(xué)生定期出有關(guān)環(huán)保的黑板報,。每周固定時間利用校紅領(lǐng)巾廣播站進(jìn)行環(huán)保知識專題廣播。進(jìn)行環(huán)境知識競賽,。在學(xué)生及教工家屬的幼兒中征集環(huán)境畫,，選拔優(yōu)秀作品在校宣傳櫥窗中展出。開展“世界環(huán)境日”紀(jì)念活動,，形成一個宣傳創(chuàng)衛(wèi)的高潮,。

4、組織班級召開以創(chuàng)衛(wèi)工作為主題的班隊活動,，由學(xué)生自主編排各種小品,、快板、相聲等文藝節(jié)目,，寓教育于娛樂之中,。

5、參加創(chuàng)衛(wèi)教育培訓(xùn),。

6、讓學(xué)生積極參與校內(nèi)外的綠化活動,。

7,、結(jié)合大型的環(huán)境日開展創(chuàng)衛(wèi)活動，動員全校師生搞衛(wèi)生,，如：除雜草,、撿垃圾、擦窗戶等,。組織學(xué)生上街宣傳,，向市民發(fā)放傳單,，打掃公共場所等。做到事事有人干,，人人有事干,。

通過一系列的創(chuàng)衛(wèi)活動，使師生進(jìn)一步增強(qiáng)環(huán)保意識,，獲得環(huán)保體驗,，積累環(huán)保經(jīng)驗。為了把這一活動推向深入,，提高層次，鼓勵教師積極撰寫論文和開展相關(guān)課題研究。在學(xué)生中評比“創(chuàng)衛(wèi)小衛(wèi)士”,，活動總結(jié)時發(fā)獎,。

工作行事歷：

九月份：

1、各班進(jìn)行創(chuàng)衛(wèi)教育,。

2,、出一期有關(guān)創(chuàng)衛(wèi)工作的黑板報。

十月份：

1,、開展創(chuàng)衛(wèi)工作專題講座,。

2、開展以創(chuàng)衛(wèi)為主題的班隊活動,。

十一月份：

1,、召開創(chuàng)衛(wèi)工作專題廣播會。

2,、組織學(xué)生制作創(chuàng)衛(wèi)工作小報并進(jìn)行評比展覽,。

3、進(jìn)行一次創(chuàng)衛(wèi)工作知識競賽和創(chuàng)衛(wèi)工作征文活動,。

十二月份：

1,、整治校園環(huán)境。

2,、總結(jié)評比“創(chuàng)衛(wèi)小