在當(dāng)下社會(huì)，接觸并使用報(bào)告的人越來(lái)越多,，不同的報(bào)告內(nèi)容同樣也是不同的,。優(yōu)秀的報(bào)告都具備一些什么特點(diǎn)呢？又該怎么寫(xiě)呢,？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀的報(bào)告范文,，希望能夠幫助到大家，我們一起來(lái)看一看吧,。

小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文教師述職報(bào)告篇一

我畢業(yè)于聊城大學(xué)，取得管理學(xué)學(xué)士學(xué)位及初中語(yǔ)文教師資格證書(shū),。20xx年9月參加工作一直擔(dān)任語(yǔ)文教師,。在近三年的工作生涯中，我積極擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo),，愛(ài)崗敬業(yè),，為人師表,，團(tuán)結(jié)同志,，積極探索,，勇于創(chuàng)新,，贏得了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及廣大教師的好評(píng),。下面我對(duì)自己的工作做一下回顧與總結(jié),。

出于我本人對(duì)教育事業(yè)的熱愛(ài)基對(duì)每個(gè)孩子的喜愛(ài),，我一直以“捧著一顆心來(lái),，不帶半根草去”來(lái)要求和激勵(lì)自己,，并以“把愛(ài)獻(xiàn)給每一個(gè)孩子”作為我一生的追求,。我愿做一盞明燈,，照亮孩子們前行的路,；我愿做一滴愛(ài)的清泉,，澆灌多姿多彩的希望之花,。

在教育教學(xué)方面,，我積極進(jìn)取,，勇于探索,，力爭(zhēng)做一名研究型,、創(chuàng)新型的教師,。

1,、課堂教學(xué)形式多樣

由于剛來(lái)是新手,，沒(méi)有教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，我更加嚴(yán)格要求自己,，積極向老教師請(qǐng)教,，并潛心鉆研教材,，認(rèn)真?zhèn)浜妹恳惶谜n,，力求使每堂課都具有吸引力,。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的鍛煉,，我總結(jié)了一些經(jīng)驗(yàn),，逐漸讓課堂生動(dòng)起來(lái),，豐富多彩起來(lái),。在課堂導(dǎo)入環(huán)節(jié),，我積極創(chuàng)設(shè)情境,，激發(fā)學(xué)生的興趣,。我還開(kāi)展了一些語(yǔ)文實(shí)踐活動(dòng),，比如：辯論會(huì)（看電視好不好）,，詩(shī)歌散文朗誦會(huì),，讀書(shū)交流會(huì)，演講活動(dòng)等,。課堂教學(xué)形式多樣性,，充分調(diào)動(dòng)了孩子們的積極性，學(xué)習(xí)興趣日漸濃厚,，取得了良好的效果。學(xué)生的口語(yǔ)表達(dá)能力提高了,，性格也更開(kāi)朗了，更自信更有勇氣了,。至今我還清楚地記得，學(xué)生們開(kāi)詩(shī)歌散文朗誦會(huì)時(shí)那成功后喜悅的表情,。我將臺(tái)詞背下來(lái),，取名《多姿多彩的語(yǔ)文世界》，并發(fā)在了歷城區(qū)教研室的網(wǎng)站上,。

2,、探尋作文教學(xué)之路

作文教學(xué)是語(yǔ)文教學(xué)的重點(diǎn),，更是語(yǔ)文教學(xué)的難點(diǎn),。孩子們一些作文就頭疼,，我就想盡辦法激發(fā)他們的寫(xiě)作興趣,。于是我創(chuàng)建了“芭蕉文學(xué)社”,，選了社長(zhǎng),、副社長(zhǎng),、責(zé)任編輯,、美術(shù)編輯,，這種新的形式還真地吸引了學(xué)生的目光，我們出版了第一期社刊《放飛希望》,，到目前為止我們已經(jīng)出版了九期。剛開(kāi)始由學(xué)習(xí)程度高的學(xué)生主辦,，對(duì)于學(xué)習(xí)程度較差的同學(xué),，我鼓勵(lì)他們不要灰心泄氣,，盡力挖掘他們的閃光點(diǎn),，讓他們樹(shù)立起戰(zhàn)勝困難的勇氣和信心,，幫助他們制定出追求進(jìn)步的計(jì)劃,。為了讓更多的學(xué)生提高寫(xiě)作水平,，我讓學(xué)生做了特色摘抄本,，為寫(xiě)作做積累,，并取得了一定的效果,。為了讓全班同學(xué)都參與進(jìn)來(lái),，我就以自然村為單位，讓同學(xué)們打擂臺(tái),，他們熱情高漲，我們的社刊也出版了四期綜合競(jìng)賽版,，成績(jī)可喜,。

3、積極學(xué)習(xí)他人經(jīng)驗(yàn)并不斷反思

我主動(dòng)要求外出聽(tīng)課,，學(xué)習(xí)別人的課堂教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，從而取長(zhǎng)補(bǔ)短，提高自己的教育教學(xué)能力,。每次聽(tīng)課我都認(rèn)真做好記錄,，回來(lái)認(rèn)真研究，并寫(xiě)好聽(tīng)課反思,。有《靈動(dòng)的藝術(shù)之美》,、《語(yǔ)文課堂之“智慧之光”》、《關(guān)注學(xué)生的閱讀,，促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展》等,。

4、了解最新的教育教學(xué)動(dòng)態(tài),，學(xué)習(xí)先進(jìn)的理念

我本人在大學(xué)期間就比較喜歡看有關(guān)教育的期刊,，各地方教育雜志，《教育藝術(shù)》,、《中國(guó)教師報(bào)》,、《中國(guó)教育報(bào)》等，時(shí)刻關(guān)注教育信息,。雖然現(xiàn)在教育資源有限,，但我還是抽出時(shí)間閱讀《山東教育》和《濟(jì)南教育》，有時(shí)我也借閱其他老師的書(shū)刊,，有《魏書(shū)生的教學(xué)管理漫談》,、《中外教育研究》等，這讓我收獲頗豐,，提高了我的理論修養(yǎng),，教學(xué)水平和管理能力。當(dāng)然也讓我徜徉在教育的樂(lè)趣之中了,。

剛來(lái)校工作時(shí),，我擔(dān)任了六年級(jí)的班主任工作,，我兢兢業(yè)業(yè)，孜孜以求,。通過(guò)工作實(shí)踐,，我總結(jié)出了一些行之有效的經(jīng)驗(yàn)。在班級(jí)管理中,，我嘗試魏書(shū)生先生的管理辦法,，分工明確，責(zé)任到人,，提高學(xué)生的管理能力，我主要做到勤管,、嚴(yán)管,、善管。為了創(chuàng)設(shè)良好的班,。體,，增強(qiáng)。體的凝聚力,，在班級(jí)管理中,，我還充分利用班會(huì)開(kāi)展形式多樣的，有教育意義的活動(dòng),，寓教于樂(lè),。這些教育活動(dòng)的開(kāi)展，密切了師生關(guān)系,、增進(jìn)了同學(xué)間的友誼,、增強(qiáng)了大家的合作意識(shí)，使他們感受到,。體的溫暖,，激發(fā)了他們熱愛(ài)。體的意識(shí),。此外,，在班級(jí)管理中，我還十分注重加強(qiáng)班干部的`隊(duì)伍建設(shè),。我通過(guò)努力,，培養(yǎng)出幾個(gè)職責(zé)明確、工作熱情,、人緣好,、威信高、有獨(dú)立處事能力的得力助手,。為了提高班級(jí)管理的效果,，我讓班干部在班級(jí)管理中發(fā)揮有力的作用,，讓他們認(rèn)真協(xié)助老師做好班級(jí)管理，以促使良好班風(fēng)的形成,，加快優(yōu)良班,。體的建設(shè)。對(duì)于后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作,，我主動(dòng)找他們談心,，關(guān)心他們，建立深厚的師生友情,，挖掘閃光點(diǎn),，不斷的激勵(lì)他們。

由于工作有了成效,，贏得了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的肯定,，于20xx年獲得了“歷城區(qū)優(yōu)秀班主任”的光榮稱(chēng)號(hào)。

由于學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可,，提升我為學(xué)校教科室主任兼語(yǔ)文教研組組長(zhǎng),。我心想一定不能辜負(fù)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的信任與期望，團(tuán)結(jié)全體語(yǔ)文教師,，積極開(kāi)展語(yǔ)文教研活動(dòng),，通過(guò)聽(tīng)課、評(píng)課促進(jìn)每一個(gè)教師的成長(zhǎng),。經(jīng)過(guò)努力,，。思廣益,，語(yǔ)文教研組在歷城區(qū)教研室網(wǎng)上發(fā)表了第一篇教研文章《傾聽(tīng)琴瑟的聲音》,。不久，隨著教研活動(dòng)的增多,，許多語(yǔ)文教師不斷反思,，發(fā)表了更多的文章，語(yǔ)文教研組的成績(jī)喜人,。我是更加高興,。

前不久，全鎮(zhèn)與辦了省十一五重點(diǎn)課題“學(xué)辯誘練”的研討會(huì),，我認(rèn)真聽(tīng)取和學(xué)習(xí)了會(huì)議精神,，回來(lái)后寫(xiě)下反思《港溝鎮(zhèn)教育的春天》，并把這種模式積極地運(yùn)用到自己的教育教學(xué)中去,，不斷發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,，解決問(wèn)題。我們也開(kāi)展了語(yǔ)文教研活動(dòng)，共同探討這種模式,。

當(dāng)?shù)弥?zhèn)的“師訓(xùn)干訓(xùn)現(xiàn)場(chǎng)會(huì)”在我校舉辦的消息時(shí),，非常的的高興。我積極承擔(dān)公開(kāi)課的任務(wù),，,。用這種模式上了《草船借箭》一課，贏得了參觀老師的贊揚(yáng),。在準(zhǔn)備公開(kāi)課的時(shí)間,，真得讓我學(xué)到了不少知識(shí)，促進(jìn)了我專(zhuān)業(yè)的成長(zhǎng),。

我還在平時(shí)的教學(xué)中積極研究探索,，并寫(xiě)成論文《也談“如何培養(yǎng)學(xué)生的自主探究能力”》，獲得了山東省教育科研優(yōu)秀成果二等獎(jiǎng),。在今后的教育科研中,，我將以更大的熱情投入進(jìn)去，希望能為我校的教研工作盡我的一份力量,。

社會(huì)的發(fā)展，讓我們教育工作者開(kāi)始關(guān)注學(xué)生的心理,。由于我的專(zhuān)業(yè)課包含心理學(xué),，20xx年我接手了學(xué)校的心理咨詢(xún)工作，這是學(xué)校的薄弱環(huán)節(jié),，雖然我的能力有限,，但是我很想把這項(xiàng)工作做好。為此我上網(wǎng)查資料,，設(shè)知心信箱,，并在我們的社刊上設(shè)“心靈對(duì)對(duì)碰”欄目，用真誠(chéng)的交流解決學(xué)生成長(zhǎng)中的煩惱,。我還借閱了我同學(xué)的《心理咨詢(xún)師》一書(shū)進(jìn)行學(xué)習(xí),，還請(qǐng)教了我大學(xué)的老師。從中也鞏固了我以前學(xué)過(guò)的知識(shí),，希望提升自己的能力,，真正為學(xué)生服務(wù)。

小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文教師述職報(bào)告篇二

應(yīng)當(dāng)縱向地看到：后進(jìn)生的今日比他的昨日好,，即使不然,，也應(yīng)相信他的明天會(huì)比今日好。我經(jīng)常對(duì)自我說(shuō)：“慢慢來(lái),，慢慢來(lái),，一切都會(huì)好起來(lái)。”我應(yīng)當(dāng)給慢點(diǎn)的同學(xué)足夠的時(shí)間,，讓他們慢慢的成長(zhǎng),，孩子們的人生才剛剛開(kāi)始，我不想讓他們的人生因?yàn)閷W(xué)習(xí)蒙上灰色,。我們班白博陽(yáng)同學(xué)在剛進(jìn)行拼音學(xué)習(xí)時(shí),，干脆指a讀b，指b讀f,，牛頭不對(duì)馬嘴,，我心里直打鼓，這下可抓注“元寶”了,，這一跟可是六年哪,，怎樣辦？怎樣辦,？最終我得出結(jié)論,，慢慢來(lái)吧。于是,，我跟家長(zhǎng)聯(lián)系,，交流的對(duì)這個(gè)孩子輔導(dǎo)辦法，并且告訴家長(zhǎng),，別著急,，慢慢來(lái)，今日教一個(gè),，明天教一個(gè),，日積月累，就不少了,。再有,，不要跟別的孩子比，要看到他的提高,，只要他每一天提高一點(diǎn)點(diǎn),，慢慢會(huì)跟上來(lái)的，這話看似在跟家長(zhǎng)說(shuō),，其實(shí)也是說(shuō)給自我聽(tīng),。沒(méi)想到，這個(gè)孩子在開(kāi)始學(xué)習(xí)生字時(shí)比學(xué)拼音強(qiáng)多了,，看到這個(gè)孩子沒(méi)有因?yàn)閷W(xué)習(xí)而情緒低落,，上課大膽舉手，下課開(kāi)心玩耍的樣貌,，我覺(jué)得我做對(duì)了,。

小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文教師述職報(bào)告篇三

我是一名中學(xué)語(yǔ)文教師,。任職以來(lái)，在極其平凡的崗位上辛勤耕耘,，默默奉獻(xiàn),。在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和幫助下，我在教學(xué)和教育工作方面,，取得了可喜的成績(jī),。

1、加強(qiáng)政治學(xué)習(xí),，提高思想覺(jué)悟和職業(yè)道德水平,。教師是人類(lèi)文明的工程師，要肩負(fù)起教書(shū)育人的神圣使命,，不僅要有淵博的知識(shí)，而且要具備高尚的職業(yè)道德修養(yǎng),。為此,，我十分注重政治學(xué)習(xí),，我深入學(xué)習(xí)了各種法律法規(guī)，如《教師法》,、《中小學(xué)教師職業(yè)道德修養(yǎng)》,。此外，我還積極參加學(xué)校和科組的政治學(xué)習(xí),，并大大提高了自身的思想覺(jué)悟和道德水平，更加牢固地樹(shù)立了為人民教育事業(yè)奮斗終身的職業(yè)理想,，為培養(yǎng)一代新人奠定了堅(jiān)實(shí)的思想基礎(chǔ),。

2、重視理論的研究和創(chuàng)新,，快速提高了業(yè)務(wù)能力和教學(xué)質(zhì)量,。

從事語(yǔ)文教學(xué)工作多年來(lái)，我總是腳踏實(shí)地,、積極進(jìn)取,。為了提高教學(xué)能力，我不斷潛心研習(xí)《中學(xué)語(yǔ)文教材教法》,、《中學(xué)語(yǔ)文課堂教學(xué)改革》等理論專(zhuān)著,，汲取名師教法精髓。在教學(xué)實(shí)踐中,，我反復(fù)探索,，積極創(chuàng)新。如在進(jìn)行語(yǔ)文教學(xué)時(shí)，我把聽(tīng)說(shuō)教學(xué)放在與閱讀教學(xué)和寫(xiě)作教學(xué)同等重要的位置上,，定時(shí)開(kāi)展課前1分鐘講演,、詩(shī)歌朗誦比賽等，有效地調(diào)動(dòng)了學(xué)生的積極性,，提高了學(xué)生的聽(tīng)說(shuō)能力,。在進(jìn)行閱讀教學(xué)時(shí)，我大膽嘗試,，變“讀一講—練”的教學(xué)模式為“練—讀—講”,，刺激了學(xué)生的求知欲。在進(jìn)行作文教學(xué)時(shí),，我又推陳出新,，采取速戰(zhàn)速?zèng)Q的策略，提高學(xué)生的寫(xiě)作能力,。在我的扶植下,，一些文學(xué)新秀脫穎而出，一批優(yōu)秀作品見(jiàn)諸報(bào)端,。鄭樹(shù)潔的《青春隨想》,、洪曉丹的《最珍貴的東西》陸續(xù)發(fā)表在《習(xí)作之友》和《潮州學(xué)生報(bào)》上。

由于理論聯(lián)系實(shí)際,，我提高了教學(xué)藝術(shù),，逐步形成了自己獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格,。1995～1996學(xué)年度，我所任教的班級(jí),，以平均70多分的好成績(jī),，獲得了初一語(yǔ)文鎮(zhèn)性競(jìng)賽第一名,。

3,、勇于鉆研，大大提高了教學(xué)科研能力,。

幾年來(lái)，我始終嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,，腳踏實(shí)地,，埋頭苦干。我時(shí)常早出晚歸,，以校為家，把有限的時(shí)間和精力用于教書(shū)育人,。另外,，我還經(jīng)常利用課余及節(jié)假日休息時(shí)間鉆研業(yè)務(wù),，加強(qiáng)基本功訓(xùn)練,，力求使自己成為一名專(zhuān)業(yè)思想牢固,、專(zhuān)業(yè)知識(shí)扎實(shí),、基本功過(guò)硬的好老師。經(jīng)過(guò)努力,，我撰寫(xiě)的教學(xué)論文《巧借詩(shī)詞傳道和授業(yè)》發(fā)表在《潮州教育》上。我的教學(xué)科研能力,，也得到了進(jìn)一步的提高。

一滴水,，只有放到大海中，才不會(huì)一下子干涸,。我總是把自己置身于集體這個(gè)大熔爐中,，不斷鍛造自己。身為政文組長(zhǎng),，我時(shí)刻以身作則、率先垂范,，帶頭舉行公開(kāi)課,，開(kāi)展聽(tīng)評(píng)課和說(shuō)課活動(dòng),，使全組形成了濃郁的科研氣氛,。在我的影響下，政文組全體老師外樹(shù)形象,，內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)，教學(xué)科研水平更上一層樓,。近年來(lái),，文珍、章樹(shù)老師的教學(xué)論文在縣鎮(zhèn)多次獲獎(jiǎng),。在鎮(zhèn)性統(tǒng)考中，我校的語(yǔ)文成績(jī)也一直遙遙領(lǐng)先于同類(lèi)學(xué)校,。20xx年，我也因成績(jī)突出,，被評(píng)為鳳塘“三十佳”教師。

1,、班主任工作有條不紊地開(kāi)展,。踏上教壇,，我總是以教書(shū)育人為己任,，不斷更新觀念，解放思想,，蕩滌靈魂,，把滿(mǎn)腔熱血和無(wú)私的愛(ài)傾灑于圣潔的校園之中,。擔(dān)任班主任以來(lái),，我極其注重學(xué)生的思想道德教育,。我不僅多次組織學(xué)生學(xué)習(xí)《中學(xué)生守則》,、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》,，而且不斷對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育,、集體主義和道德教育,、法制教育,、安全教育等,，增強(qiáng)學(xué)生的紀(jì)律觀念和群體意識(shí),、道德意識(shí)和安全防范意識(shí),。在我的教導(dǎo)下,，很多人成為了有理想,、有道德,、有文化,、有紀(jì)律的四有新人,。歷年來(lái)，我所帶的班級(jí)也以紀(jì)律好,、學(xué)風(fēng)好而著稱(chēng)。

2,、轉(zhuǎn)化后進(jìn)生卓有成效,。

后進(jìn)生是荊棘,，更是帶刺的花。為了轉(zhuǎn)化后進(jìn)生,，我認(rèn)真研讀了《教育學(xué)》和《心理學(xué)》,，不斷把握學(xué)生的心理特點(diǎn),，探索教育差生的捷徑。在轉(zhuǎn)化后進(jìn)生時(shí),，我總是千方百計(jì)發(fā)現(xiàn)學(xué)生的閃光點(diǎn)，及時(shí)對(duì)癥下藥,，相機(jī)誘導(dǎo),，成功地挽救和教育了一批又一批學(xué)生,?！痢猎沁`紀(jì)的專(zhuān)業(yè)戶(hù)，也是班里的大毒瘤,。為了教育他,，我多次進(jìn)行了家訪,。經(jīng)深入調(diào)查,，我發(fā)現(xiàn)××的籃球打得真棒,。于是,，我多次和他談心,，使其親其師信其道,，深切體會(huì)到集體的溫暖,。在班際籃球比賽時(shí)，我讓他代表301班參加比賽,。結(jié)果他凱旋而歸，為班爭(zhēng)得了光,。我抓住時(shí)機(jī),，在班里表?yè)P(yáng)了他,。從此,，他再也不搗亂了,，還成了班里的一名好學(xué)生,。

辛勤的汗水不會(huì)白流,。由于我的正確教導(dǎo),，不少雙差生明確了學(xué)習(xí)的目的，端正了學(xué)習(xí)態(tài)度,，樹(shù)立了正確的人生觀,、世界觀和價(jià)值觀,。他們?cè)诩沂莻€(gè)好孩子,，在校是個(gè)好學(xué)生,，在社會(huì)是個(gè)好公民,。20xx年教師節(jié)我也因工作成績(jī)突出,，被評(píng)為潮安縣優(yōu)秀班主任,；20xx年7月,，我被評(píng)為鳳塘“四十佳班主任”,；我的論文《淺談后進(jìn)生的教育轉(zhuǎn)化工作》,，也在縣教師德育論文評(píng)比中獲獎(jiǎng),。

幾年來(lái),，我風(fēng)雨兼程，在漫漫的人生路上艱難跋涉,。雖沒(méi)有驚天地,、泣鬼神的動(dòng)人事跡,，雖沒(méi)有立下汗馬功勞，但我愿為蠟燭,，燃燒的是自己,，照亮的是別人,；我愿為春蠶，吐盡蠶絲,，織出萬(wàn)丈綢緞,。六年，只是短暫的一瞬,。在今后,，我將不斷完善和超越自我,，為教育事業(yè)增色添輝。

小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文教師述職報(bào)告篇四

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

時(shí)光飛逝,，轉(zhuǎn)眼間，一年又過(guò),，作為一名尚在耕耘的教師,，我收獲著,，我付出著。今年,，我擔(dān)任著四（x）班的語(yǔ)文教學(xué)兼班主任工作,，認(rèn)真做好自己的本職工作,，在平凡的崗位上兢兢業(yè)業(yè)?，F(xiàn)將這學(xué)年的教學(xué)工作述職如下：

在師德上嚴(yán)格要求自己,，與時(shí)俱進(jìn),，愛(ài)崗敬業(yè),，為人師表,，熱愛(ài)學(xué)生,，尊重學(xué)生,。我積極參加各種學(xué)習(xí)培訓(xùn),，為了提高自己的思想覺(jué)悟,，每周末我利用書(shū)籍,、報(bào)刊、網(wǎng)絡(luò)等資源認(rèn)真進(jìn)行政治學(xué)習(xí),，并做好學(xué)習(xí)筆記,。我還深知要教育好學(xué)生，教師必須先以身作則,，時(shí)時(shí)做到教書(shū)育人,，言傳身教，以自己的人格,、行為去感染學(xué)生。在不斷地學(xué)習(xí)中,，努力使自己的思想覺(jué)悟、理論水平,、業(yè)務(wù)能力都得到較快的提高,。

我積極參加校本教研活動(dòng),，按時(shí)參加學(xué)校和教研組組織的教研學(xué)習(xí),。我認(rèn)真?zhèn)湔n,、上課,、聽(tīng)課,、評(píng)課,，做好課后輔導(dǎo)工作,，爭(zhēng)取多聽(tīng)課,，從中學(xué)習(xí)別人的長(zhǎng)處，領(lǐng)悟優(yōu)秀教師的教學(xué)藝術(shù),。平時(shí)上課嚴(yán)格要求學(xué)生,，尊重學(xué)生,，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主,，使學(xué)生學(xué)有所得,，不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺(jué)悟,，順利完成了教育教學(xué)任務(wù)。教學(xué)中尊重孩子的不同興趣愛(ài)好,，不同的生活感受和不同的表現(xiàn)形式,，使他們形成自己不同的風(fēng)格，不強(qiáng)求一律,。有意識(shí)地以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo),，通過(guò)各種教學(xué)手段,，充分調(diào)動(dòng)他們的學(xué)習(xí)興趣及學(xué)習(xí)積極性,。積極和同年級(jí)老師承擔(dān)多次同課異構(gòu)等活動(dòng),，參與學(xué)校各項(xiàng)書(shū)法,、做課等競(jìng)賽,，在“預(yù)習(xí)”“班級(jí)文化”的校級(jí)課題中積極參與,，并獨(dú)立申報(bào)成功關(guān)于“學(xué)困生”的一二五課題,。在日常學(xué)困生輔導(dǎo)中,，能做到分層教學(xué)，因材施教,，及時(shí)反思,，在理論指導(dǎo)下進(jìn)行反復(fù)實(shí)踐,，得出真知,！

創(chuàng)建特色班級(jí)文化。讓教室每一面墻壁“活”起來(lái),，成為學(xué)生受教育的園地?！按T果累累”欄目,，展示了我們班級(jí)同學(xué)們的優(yōu)秀成果,！“星星鎖鏈”,，分別展示出每個(gè)月的班級(jí)小明星,。盡量給每個(gè)同學(xué)展示的機(jī)會(huì),！挖掘每位同學(xué)身上的潛能，為同學(xué)們樹(shù)立自信,！教室左側(cè)的“英雄贊歌”欄目,！是結(jié)合本學(xué)期初的國(guó)際理解教育園地設(shè)置的,！要求孩子在活動(dòng)中搜集的資料進(jìn)行展示,！從學(xué)習(xí)英雄人物的事跡中聯(lián)系自己,，撰寫(xiě)自己的成才計(jì)劃,，如何從現(xiàn)在做起，從小立志,！并學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)身邊的小英雄，發(fā)現(xiàn)自己和其他身邊人物的優(yōu)秀品質(zhì),，揚(yáng)長(zhǎng)避短,，博采眾長(zhǎng),！關(guān)注學(xué)生身心健康,。在五周期培訓(xùn)中,，除了選學(xué)語(yǔ)文課程知識(shí)外,，選修了教師和學(xué)生心理調(diào)節(jié)課程！關(guān)注學(xué)生身心健康,，積極引領(lǐng)學(xué)生參與學(xué)校藝術(shù)節(jié)和運(yùn)動(dòng)會(huì)等活動(dòng)。開(kāi)展自強(qiáng)心理教育班會(huì),，撰寫(xiě)心理教育案例等,。做孩子們的良師益友,。利用每個(gè)節(jié)日契機(jī)對(duì)孩子進(jìn)行感恩、愛(ài)國(guó),、誠(chéng)信,、孝親等教育,。利用群、家校通,、班級(jí)網(wǎng)站等途徑和班級(jí)的同學(xué)們和家長(zhǎng)們進(jìn)行良好溝通,，努力做到家校合作教育學(xué)生,！

這一年中,，我還取得一些成績(jī),！

我知道，任何事情都是在不斷的反思—改進(jìn)—再反思—再改進(jìn)的過(guò)程中不斷的發(fā)展完善的,。相信在領(lǐng)導(dǎo)和同志的幫助下我能不斷地加以克服缺點(diǎn)，我也將一如既往地盡自己的力量為教育事業(yè)的發(fā)展做出貢獻(xiàn),。

此致

敬禮,！

小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文教師述職報(bào)告篇五

斗轉(zhuǎn)星移,，歲月如梭,，緊張而忙碌的一學(xué)年結(jié)束了,?；叵胍粚W(xué)年的工作,，真是思緒萬(wàn)千?，F(xiàn)將本學(xué)年工作述職如下：

本人在政治思想上,，積極參加政治學(xué)習(xí)，嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,。關(guān)心時(shí)事，熱愛(ài)祖國(guó),，具備強(qiáng)烈的民族自尊心,。積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng),，如美化校園,，捐款等,。認(rèn)真對(duì)待每次的政治學(xué)習(xí),，團(tuán)結(jié)同志,，做到愛(ài)校如家，愛(ài)生如子,。言傳身教，教書(shū)育人,。教學(xué)思想端正,，工作態(tài)度好,。從各方面嚴(yán)格要求自己,，積極向老教師請(qǐng)教,，結(jié)合本校的實(shí)際條件和學(xué)生的實(shí)際情況，勤勤懇懇,，兢兢業(yè)業(yè)，使教學(xué)工作有計(jì)劃,，有組織，有步驟地開(kāi)展,。

愛(ài)學(xué)生是教師職業(yè)道德的核心,，也是教育改造學(xué)生的最佳途徑,。我為自己確立了“改造好每一個(gè)孩子”的目標(biāo),，而且“不奢求改造好每一個(gè)孩子,，但是決不放棄對(duì)每一個(gè)孩子的改造”,，為了讓每一個(gè)孩子體會(huì)到我對(duì)它的關(guān)心,，讓每一個(gè)孩子多得到老師對(duì)他們的愛(ài),，我努力樹(shù)立這樣一個(gè)榜樣：要求學(xué)生做到的,，自己首先就要做到,。在和學(xué)生的交流中,，學(xué)生真正把我當(dāng)成了他們的知心朋友，也讓我的教育教學(xué)工作更容易開(kāi)展了,。

我嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，不遲到,，不早退,，積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng),，外出學(xué)習(xí)同樣嚴(yán)格遵守學(xué)習(xí)紀(jì)律,。不放過(guò)任何一次學(xué)習(xí)、提高的機(jī)會(huì),，不落下每天的本職工作,。在工作中,，尊敬領(lǐng)導(dǎo),、團(tuán)結(jié)同事，對(duì)人真誠(chéng),，盡量以一名人民教師的要求來(lái)規(guī)范自己的言行,。

我認(rèn)真鉆研課標(biāo)、教材,，研究教法,、學(xué)法，積極參加“構(gòu)建自主高效”課堂改革,，精心設(shè)計(jì)每一節(jié)課,，使學(xué)生由“要我學(xué)”變“我要學(xué)”，變“苦學(xué)”為“樂(lè)學(xué)”,，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)熱情,，使學(xué)生真正成為學(xué)習(xí)的主人。在教學(xué)研究中,，堅(jiān)持使用《能力培養(yǎng)》,。不僅提高了學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力，使有效問(wèn)題極大地活躍了課堂氣氛,，而且使課堂效率極大地提高,，真正使有效課堂轉(zhuǎn)向高效課堂。

本學(xué)期承蒙學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的信任,，在學(xué)?！皫熗浇Y(jié)對(duì)”的活動(dòng)中，我與陳曉玲老師結(jié)成了師徒對(duì)子,。使我在這個(gè)學(xué)期中,，進(jìn)步不少，為我的工作點(diǎn)亮了引航明燈,。為了調(diào)動(dòng)學(xué)生上課參與的積極性,，發(fā)揮學(xué)生的主體地位，提高課堂教學(xué)的效益,，我采取了如下的一些措施和方法：

1,、牢牢把握“讀”的環(huán)節(jié)，作業(yè)豐富多彩。

上課的時(shí)候,，我著重于讀,，但也注重讀的方式和方法。從方式方法上來(lái)說(shuō),，我把“讀”分為個(gè)人“讀”,，小組“讀”，帶“讀”,，搶“讀”,，競(jìng)賽“讀”，其中學(xué)生最喜歡的就是競(jìng)賽“讀”了,。具體操作是這樣的,，我把全班同學(xué)分為四組，以組為單位,，然后進(jìn)行朗讀比賽,。由于有這么一個(gè)強(qiáng)有力的競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制，學(xué)生上課的參與熱情相當(dāng)高,，他們大多能把別人讀錯(cuò)的字找出來(lái),，并且輪到自己讀的時(shí)候也相當(dāng)認(rèn)真。事實(shí)證明,，這種“讀”的效果是不錯(cuò)的,。

在作業(yè)的布置上我也下了很大功夫,，每周寫(xiě)一篇周記,，并及時(shí)批改，《能力培養(yǎng)》隨堂做,，面批面改,。每月兩次測(cè)試，全面檢查學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,。

2,、注重課堂提問(wèn)的藝術(shù)，引入競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制,，讓學(xué)生上課積極思考,。

我在每一節(jié)課上課之前，都做了認(rèn)真的準(zhǔn)備,，把要在上課的時(shí)候提出的問(wèn)題做到心中有數(shù),。要學(xué)生回答問(wèn)題的時(shí)候，我針對(duì)學(xué)生的掌握情況,，分別叫不同層次的學(xué)生來(lái)回答,。由于問(wèn)題設(shè)計(jì)得比較合理，學(xué)生接受起來(lái)就容易多了。為了調(diào)到學(xué)生上課參與的積極性,，我常常采取小組競(jìng)賽的方法讓學(xué)生自己去發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,，解決問(wèn)題。學(xué)生上課參與的積極性高了,，上課的效果自然也就好了,。

3、探索研究新教法,，新課型,，全面提高學(xué)生的語(yǔ)文素質(zhì)。

在這種教學(xué)理念的促使下,，我不斷地探索,、嘗試新的教法、新的課型,。在一個(gè)學(xué)期中,，我配合學(xué)校開(kāi)展了“寫(xiě)字比賽”、“口語(yǔ)作文訓(xùn)練比賽”等等,。在校長(zhǎng)帶領(lǐng)下我去三中聽(tīng)了自主高效模式的語(yǔ)文課,，受益匪淺，回來(lái)后及時(shí)調(diào)整自己的上課模式,，并且上了《斑羚飛渡》的示范課,，效果較好。

4,、運(yùn)用多媒體教學(xué),，提高語(yǔ)文課堂教學(xué)的效益。

由于運(yùn)用多媒體教學(xué)的效果比較好,，我利用課余時(shí)間加緊鉆研,，努力學(xué)習(xí)，逐漸掌握了這種新興的授課方式,，適當(dāng)加以運(yùn)用,。這樣在上課的時(shí)候既創(chuàng)設(shè)了良好的教學(xué)情境，也有力地調(diào)動(dòng)了學(xué)生上課的積極性,。整堂課下來(lái),，學(xué)生們都顯得意猶未盡，這是傳統(tǒng)的教學(xué)模式所達(dá)不到的效果,。

班主任工作是細(xì)小瑣碎的,，例如學(xué)生定期換座位、排隊(duì),、指導(dǎo)早讀與打掃衛(wèi)生等,。作為班主任不能有任何忽略。于是我盡量多的夸獎(jiǎng)孩子，放大他們的閃光點(diǎn),，讓平時(shí)因?yàn)檎{(diào)皮而甚少受到表?yè)P(yáng)的孩子也有獎(jiǎng)勵(lì),。同時(shí)，我還學(xué)會(huì)了從家長(zhǎng),、孩子的角度去考慮問(wèn)題,，盡量把班主任工作做到細(xì)致入微。

四月份學(xué)校組織了隊(duì)列廣播體操比賽,，經(jīng)過(guò)師生的共同努力,，我們班取得了中學(xué)組第一名的好成績(jī)，在五月末的文藝匯演中我班張浩楠,、程歌等同學(xué)的小品《我相信》榮獲初中組第二名,，全班同學(xué)參加的手語(yǔ)表演《感恩的心》榮獲三等獎(jiǎng)。本學(xué)期的大課間,，學(xué)校組織學(xué)習(xí)了《今夜舞起來(lái)》等舞蹈,，學(xué)生能夠認(rèn)真學(xué)習(xí)，豐富了學(xué)生的課余生活,，增強(qiáng)了體質(zhì),。

積極參加實(shí)踐活動(dòng)，并在“三尺講臺(tái),、我的夢(mèng)”演講比賽中獲得優(yōu)秀獎(jiǎng),。在彰武縣寫(xiě)字競(jìng)賽中，認(rèn)真指導(dǎo),，所帶班級(jí)榮獲二等獎(jiǎng),。

以上，是我這一學(xué)期來(lái)的工作總結(jié),。這一學(xué)期,，我成長(zhǎng)了,，我收獲了,，但更發(fā)現(xiàn)了很多不足的地方，我將更加努力工作,，使自己能更健康更迅速地成長(zhǎng),！

述職人：

20xx年xx月xx日

小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文教師述職報(bào)告篇六

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：

您好!

我在本學(xué)年接任了四年級(jí)二班的班主任工作、語(yǔ)文教學(xué)以及思品教學(xué)工作,，面對(duì)新的工作,，我積極努力的學(xué)習(xí)，向身邊的經(jīng)驗(yàn)教師請(qǐng)教,，從而較順利的完成了教育教學(xué)任務(wù),，現(xiàn)將本學(xué)年的工作情況匯報(bào)如下：

一、班級(jí)管理工作

要想把班級(jí)管理好，首先要有好的干部班子,，因此,，我通過(guò)從原任課老師處了解，以及兩周的觀察首先確定了班里的小干部,，并經(jīng)常性的對(duì)其進(jìn)行教育,，使他們?cè)诎嗉?jí)中起到了表率帶頭作用，也使整個(gè)班級(jí)的良好的班級(jí)風(fēng)氣及學(xué)習(xí)風(fēng)氣得以形成,。

此外,，我還注重學(xué)生平日良好習(xí)慣的養(yǎng)成，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,，及時(shí)開(kāi)展班會(huì)進(jìn)行討論,，我還積極組織學(xué)生參加學(xué)校組織的`各項(xiàng)活動(dòng)。通過(guò)師生的共同努力,，我班的一日常規(guī)進(jìn)步很大,。

二、教育,、教學(xué)工作

語(yǔ)文,、思品教學(xué)工作：在教學(xué)中，我積極向身邊有經(jīng)驗(yàn)的教師請(qǐng)教學(xué)習(xí),，抽時(shí)間就去聽(tīng)課提高,，認(rèn)真參加教研集體備課活動(dòng)，從各方獲取知識(shí)提高自己,。通過(guò)同事們的幫助和自己的努力,，這學(xué)期我在語(yǔ)文教學(xué)方面有了很大的進(jìn)步。

在本學(xué)期中的教育上受到了領(lǐng)導(dǎo)的肯定,。慢慢的,，在學(xué)習(xí)中，我不斷用上了自己學(xué)的相關(guān)理念,，不斷嘗試于我的教學(xué),，在實(shí)踐中用其所用，棄其所短,，使自己的教育教學(xué)水平有所提高,，學(xué)生的自學(xué)能力以及朗讀能力也有了很大的提高。

在思品教學(xué)方面,，我認(rèn)真?zhèn)湔n,，深刻領(lǐng)會(huì)課標(biāo)，通過(guò)搜集資料來(lái)充實(shí)自己的課堂教學(xué),，使這門(mén)課上的有趣,，還對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育,，發(fā)揮本課程的育人功能。

三,、個(gè)人提高以及取得成績(jī)

在本學(xué)期,，在課余學(xué)習(xí)之余，有幸參加了學(xué)校舉辦的美文誦讀比賽并取得了二等獎(jiǎng),，本人指導(dǎo)的xx同學(xué)也在學(xué)校美文誦讀比賽中獲得第二,。在期末考試中取得了優(yōu)良率89.5%、及格率100%的好成績(jī),。

最后,，我不敢說(shuō)我的工作做的多么優(yōu)秀，但我要說(shuō)在我的教學(xué)中,，播撒了希望的種子,，孩子們也收獲了成功的喜悅，在工作中我也傾注了汗水與艱辛,。在這學(xué)期中,，我付出著、收獲著,、進(jìn)步著,，在今后的工作中，我將更加努力,，爭(zhēng)取更優(yōu)異的成績(jī),。

此致

敬禮!

述職人：xx

20xx年xx月xx日

小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文教師述職報(bào)告篇七

1999年我從師范大學(xué)中文系畢業(yè)，成為xx區(qū)龍洞小學(xué)的一名語(yǔ)文教師,，同時(shí)兼任班主任,。xx學(xué)年起，我又同時(shí)擔(dān)任了學(xué)校語(yǔ)文科和思品科科組長(zhǎng)的職務(wù),。工作五年,，教學(xué)五年，雖也取得了一些成績(jī),，如：xx年xx區(qū)心語(yǔ)文精品課大賽二等獎(jiǎng)（團(tuán)體）,，xx年xx區(qū)思品精品課大賽三等獎(jiǎng)，xx區(qū)第八屆青基賽（思品）三等獎(jiǎng)……但最大的收獲應(yīng)該是：教學(xué)相長(zhǎng)中的快樂(lè),，追求教學(xué)理想的充實(shí),，不斷探索中的進(jìn)步，獲得學(xué)生愛(ài)戴的喜悅,，兢兢業(yè)業(yè)工作的踏實(shí)……而所有的努力與收獲都朝著我的目標(biāo)一步步前進(jìn)——在教學(xué)上能象庖丁一樣，認(rèn)識(shí)和掌握教學(xué)的規(guī)律,，做到“游刃有余”,。

大學(xué)畢業(yè),，本著實(shí)習(xí)和論文雙優(yōu)的我，對(duì)未來(lái)的教學(xué)充滿(mǎn)無(wú)限信心,。我成為五年（3）班的班主任和語(yǔ)文老師,。然而，當(dāng)我真正開(kāi)始踏上講臺(tái),，面對(duì)四十多雙童稚的眼睛時(shí),，我意識(shí)到了教學(xué)之難。難的不是自己對(duì)知識(shí)的掌握程度,，而是把知識(shí)研制成學(xué)生樂(lè)于接受的過(guò)程,。我真的是不知所措了。所幸的是,，學(xué)校的許多前輩教師給予了我許多的幫助,。徐校長(zhǎng)一次次地聽(tīng)我的課，幫我分析,，又給我上示范課,，前輩教師也一一指點(diǎn)我如何與學(xué)生談心，如何組織教學(xué)等等,。那時(shí)的我,，仿佛是一條蠶，日日夜夜吞噬著前人的經(jīng)驗(yàn),，別人的批評(píng),，教育的理論，學(xué)生的表現(xiàn)……就連夜夜所夢(mèng),，都是上課,，上課，上課??！結(jié)果是我在課堂上變得從容了，在學(xué)生中受到歡迎了,。

有了第一年的努力,，我和學(xué)生一塊進(jìn)入了畢業(yè)班。開(kāi)學(xué)不久,，這個(gè)班的成就就開(kāi)始引人注目了,。先是把五年級(jí)從未拿過(guò)的流動(dòng)紅旗掛在了我的班上，而且從此就一直掛到畢業(yè),。然后是每月的環(huán)保手抄報(bào)的評(píng)比,，一等獎(jiǎng)也是非我班莫屬，再就是學(xué)生的作文開(kāi)始陸續(xù)在報(bào)刊上發(fā)表,。到第一學(xué)期結(jié)束的時(shí)候,，原本語(yǔ)文平均分最后一名與第一名差10分的我們班躍居第二,，與第一名僅差0.1分。

印象最深的是這個(gè)班的作文,。剛接手時(shí)班里只有四五個(gè)學(xué)生還可以,，幾乎有一大半的學(xué)生作文不忍卒讀，全班的作文水平可能比好學(xué)校學(xué)生三年級(jí)的水平還不如,。到畢業(yè)時(shí)不僅大部分學(xué)生能寫(xiě)出文理清晰個(gè)性鮮明的習(xí)作來(lái),，而且學(xué)生的寫(xiě)作熱情高漲。

送走了畢業(yè)班的學(xué)生,，我?guī)еS收的喜悅和更加飽滿(mǎn)的教學(xué)熱情成為了三年（1）班的班主任和語(yǔ)文老師,。這個(gè)班的學(xué)生基礎(chǔ)好，紀(jì)律好,，在同年級(jí)的班級(jí)中遙遙領(lǐng)先,，但在第一堂課的學(xué)生自我介紹中，有百分之八十的學(xué)生自稱(chēng)愛(ài)數(shù)學(xué),。這反而令我更加不敢懈怠,，課后的時(shí)間都在思考：課該如何上，才能更吸引學(xué)生,，更大限度地激發(fā)學(xué)生的潛能,？我有了的“奇思妙想”，教學(xué)設(shè)計(jì)也更千變?nèi)f化,，學(xué)生都有點(diǎn)目不暇接了,，學(xué)習(xí)熱情也被我點(diǎn)燃成“熊熊大火”。記得上《海底世界》一課,，是上午第四節(jié)課,，十一點(diǎn)開(kāi)始上課。到我抬手看時(shí)間時(shí),，我驚訝地發(fā)現(xiàn)已是中午十二點(diǎn)半了,。我不得不對(duì)學(xué)生說(shuō)抱歉，下午再繼續(xù)時(shí),，學(xué)生居然強(qiáng)烈要求上完再走,。最后是我不得不采取“強(qiáng)硬措施”把學(xué)生趕回家吃午飯。

與此同時(shí),，新的機(jī)遇也來(lái)到了我的面前,。學(xué)校決定由我和饒x，張x,，林x等老師一塊參加鎮(zhèn),，區(qū)的語(yǔ)文精品課大賽。由我單獨(dú)負(fù)責(zé)評(píng)課部分,，還得共同參與備課,。另一方面,，我個(gè)人還得代表學(xué)校,，代表沙河鎮(zhèn)參加xx區(qū)思品精品課的比賽,。兩個(gè)比賽幾乎是同時(shí)進(jìn)行。那時(shí),，無(wú)論是體力還是時(shí)間,，我都屬于透支狀態(tài)，人整個(gè)瘦了一圈,，然而,，我的精神卻及其抖擻。在一輪輪的比賽中,，在一次次的備課,，觀摩中，我不斷地吸取別人的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),，碰撞出思想的火花,。我把這些收獲一一消化，又全都轉(zhuǎn)化到課堂教學(xué)中去,。

語(yǔ)文教師述職報(bào)告

語(yǔ)文教師述職報(bào)告

小學(xué)語(yǔ)文教師述職報(bào)告

小學(xué)語(yǔ)文教師述職報(bào)告

優(yōu)秀語(yǔ)文教師述職報(bào)告

小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文教師述職報(bào)告篇八

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：

您好,！

20xx年x月，我來(lái)到xx中學(xué),。擔(dān)任初一語(yǔ)文教師兼班主任一職,。在將近一年的時(shí)間里，我本著對(duì)教師工作的熱愛(ài)竭盡所能的做好該做的事,。

首先,，作為一名班主任，我堅(jiān)持每天最早到校,，最晚離校,。并且，時(shí)常放棄休息日,，組織學(xué)生校外活動(dòng),，與學(xué)生建立了和諧友善的師生關(guān)系。在課余經(jīng)常找學(xué)生談心,，引導(dǎo)他們樹(shù)立正確的價(jià)值觀,、人生觀、世界觀,。

有意識(shí)的培養(yǎng)他們合作精神和集體榮譽(yù)感,。經(jīng)過(guò)一學(xué)年的努力，孩子們變得成熟懂事,，學(xué)會(huì)忍讓和關(guān)心他人,，并在年級(jí)跳繩比賽中獲女子三等獎(jiǎng),，踢毽子比賽中獲男子二等獎(jiǎng)，在班級(jí)文化建設(shè)中獲二等獎(jiǎng),，學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)谌昙?jí)里也穩(wěn)中有進(jìn),。

其次，作為一名語(yǔ)文教師,，我積極研究教材教法,，結(jié)合新課程標(biāo)準(zhǔn)，努力把課上的生動(dòng)有趣,。每次備課都認(rèn)真細(xì)致,，查找大量背景知識(shí)，注重對(duì)學(xué)生能力的培養(yǎng),，在校內(nèi)外各種教研活動(dòng)中認(rèn)真做筆記,，反思，吸取別人的長(zhǎng)處以便運(yùn)用到自己的教學(xué)活動(dòng)中,。語(yǔ)文是一門(mén)相對(duì)較活的學(xué)科,，在教學(xué)中我逐漸找準(zhǔn)自己的風(fēng)格，不拘泥于課本答案,，鼓勵(lì)學(xué)生創(chuàng)新思維,，提出自己的觀點(diǎn)。

最后,，就我個(gè)人而言,，一年里我的思想和意志也有了較大的發(fā)展。珍惜每個(gè)學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),，參加了校級(jí),、市級(jí)的青年班主任培訓(xùn)，黨章學(xué)習(xí)小組,，積極投入科研活動(dòng)中,，是國(guó)家級(jí)課題《學(xué)校、社區(qū),、家庭合作教育》研究小組成員,。業(yè)余時(shí)間我還翻閱各種教育書(shū)籍，讓自己不斷的充實(shí),、完善,。

將近一年的教師工作鍛煉了我，也改造了我,。在眾多同事和領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心幫助下,，我取得了一些小小的成績(jī)，得到了青年教師優(yōu)秀案例獎(jiǎng)和教學(xué)敘事三等獎(jiǎng)。

脫去學(xué)生時(shí)代的稚氣,，我欣喜的發(fā)現(xiàn)自己成熟了,，逐漸領(lǐng)悟到人生的意義和價(jià)值所在，所有這些都激勵(lì)我更加熱愛(ài)自己的事業(yè),，奮發(fā)向上,，繼續(xù)前進(jìn)。我相信隨著時(shí)間的推移,，經(jīng)驗(yàn)的增多,，我會(huì)成為孩子們心目中的優(yōu)秀教師,。

述職人：xxx

20xx年x月x日

小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文教師述職報(bào)告篇九

在擔(dān)任4至6年級(jí)班主任工作中,，做到認(rèn)真完成學(xué)校布置的各項(xiàng)工作，重視班風(fēng)學(xué)風(fēng)的培養(yǎng),，深入了解每個(gè)學(xué)生的思想動(dòng)態(tài),。嚴(yán)格管理，積極與家長(zhǎng)配合,，鉆研教育學(xué)生的有效方法,。及時(shí)發(fā)明問(wèn)題及時(shí)處理。在擔(dān)任班主任工作期間,，針對(duì)學(xué)生常規(guī)工作常抓不懈,，實(shí)施制度量化制度的管理。培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成學(xué)習(xí)清潔衛(wèi)生等良好的習(xí)慣,。努力創(chuàng)新一個(gè)團(tuán)結(jié)向上,，富有朝氣的班集體。幾年來(lái),，班級(jí)在各方面的表現(xiàn)都比較好,，并在作文比賽中榮獲第一名。

在教學(xué)工作上,，根據(jù)學(xué)校的工作目標(biāo)和教材的內(nèi)容,，了解學(xué)生的實(shí)際情況通過(guò)鉆研教材鉆研具體教學(xué)方法，制定了切實(shí)可行的學(xué)期工作計(jì)劃,，為整個(gè)學(xué)期的語(yǔ)文教學(xué)工作定下目標(biāo)和方向,，保證了整個(gè)教學(xué)工作的順利開(kāi)展。在教學(xué)的過(guò)程中,，學(xué)生是主體,，讓學(xué)生學(xué)好知識(shí)是老師的職責(zé)。因此,，在教學(xué)之前,，貫徹[九年義務(wù)教育語(yǔ)文教學(xué)大綱]的精神，認(rèn)真細(xì)致地鉆研教材，鉆研學(xué)生掌握知識(shí)的方法,。

通過(guò)鉆研教學(xué)大綱和教材,，不斷探究，嘗試各種教學(xué)的方法,，以如何培養(yǎng)小學(xué)生創(chuàng)新能力的教學(xué)實(shí)驗(yàn)專(zhuān)題,。積極進(jìn)行教學(xué)改革。積極參加市教研室及學(xué)校組織的教研活動(dòng),，通過(guò)參觀學(xué)習(xí),，外出聽(tīng)課，等教學(xué)活動(dòng),，吸取相關(guān)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，提高自身的教學(xué)水平。通過(guò)利用網(wǎng)絡(luò)資源各類(lèi)相關(guān)專(zhuān)業(yè)的書(shū)報(bào)雜志了解現(xiàn)代教育的動(dòng)向,，開(kāi)辟教學(xué)視野和思維,。藝術(shù)需要個(gè)性，沒(méi)有個(gè)性就無(wú)所謂藝術(shù),。

在教學(xué)中尊重孩子的不同愛(ài)好愛(ài)好,，不同的生活感受和不同的表現(xiàn)形式，方法等等,，使他們形成自己不同的風(fēng)格,，不強(qiáng)求一律。藝術(shù)的魅力就在于審美個(gè)性的獨(dú)特性,，越有個(gè)性的藝術(shù)就越美,，越能發(fā)明獨(dú)特的美的人就越有審美能力，越有創(chuàng)新力,。所以,，在小學(xué)語(yǔ)文教育中，有意識(shí)地以學(xué)生為主體,，教師為主導(dǎo),，通過(guò)各種游戲比賽等教學(xué)手段，充分調(diào)動(dòng)他們的學(xué)習(xí)愛(ài)好及學(xué)習(xí)積極性,。讓他們的天性和個(gè)性得以自由健康的發(fā)揮,。讓學(xué)生在視聽(tīng)觸覺(jué)中培養(yǎng)了創(chuàng)新性思維方式，在進(jìn)行藝術(shù)創(chuàng)作時(shí)充分得以自由地運(yùn)用,。

抓好第二課堂,，實(shí)施素養(yǎng)教學(xué)。根據(jù)本校學(xué)生的基礎(chǔ),，發(fā)掘有語(yǔ)文愛(ài)好特長(zhǎng)的學(xué)生,，組織他們?cè)诘诙n堂進(jìn)行培養(yǎng),，并按年齡基礎(chǔ)等情況分為語(yǔ)文愛(ài)好小組初級(jí)班和創(chuàng)作班。按實(shí)際情況采納不同的計(jì)劃步驟,，方法,，進(jìn)行有效的培訓(xùn)教學(xué)。學(xué)生經(jīng)過(guò)有計(jì)劃有步驟的培訓(xùn)后,，語(yǔ)文水平有了很大的提高,。在學(xué)校的支持下建成本校特色的書(shū)法班文學(xué)班，各方來(lái)賓對(duì)學(xué)生的表現(xiàn)有著較高的評(píng)價(jià),。并在精神上支持我們的做法,。并在一定程度上提高了我校的文化氛圍。

小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文教師述職報(bào)告篇十

熱愛(ài)祖國(guó),，始終如一地忠誠(chéng)黨的教育事業(yè),，堅(jiān)決擁護(hù)黨的基本路線，遵紀(jì)守法,，有強(qiáng)烈的`責(zé)任感和事業(yè)心,。在平凡的崗位上踏實(shí)工作，勤勤懇懇,，默默耕耘，積極進(jìn)取,，不求索取,。作風(fēng)正派，尊重領(lǐng)導(dǎo),，服從安排,，認(rèn)真負(fù)責(zé)地完成教育教學(xué)任務(wù)及教導(dǎo)處相關(guān)工作，與同事團(tuán)結(jié)協(xié)作,，共同進(jìn)步,，關(guān)愛(ài)學(xué)生。

作為中學(xué)教導(dǎo)處副主任,，能夠認(rèn)真合理務(wù)實(shí)創(chuàng)新地做好每次考務(wù),，精心組織試卷，安排考場(chǎng)與教師監(jiān)考閱卷,，巡查考場(chǎng)紀(jì)律,，狠抓考風(fēng)考紀(jì)，匯總學(xué)生成績(jī),，核算考師考績(jī),。規(guī)范學(xué)籍管理，認(rèn)真審核辦理相關(guān)轉(zhuǎn)學(xué)手續(xù),。及時(shí)準(zhǔn)確地上報(bào)學(xué)校學(xué)生事業(yè)報(bào)表,、中考學(xué)生報(bào)名表、畢業(yè)生升學(xué)去向表等各類(lèi)報(bào)表。組織班主任報(bào)名與公正分班,，填報(bào)審核學(xué)生信息,，準(zhǔn)確無(wú)誤地建立健全系統(tǒng)學(xué)籍。積極配合其他行政人員的工作,，不折不扣地完成相關(guān)工作,。

當(dāng)然，自己在工作中也存在一些不足,，在以后的教學(xué)工作中,，我將更加努力鉆研課堂教學(xué)，使自己的課堂教學(xué)出新出彩,。這次晉升高級(jí)職稱(chēng),，無(wú)論成功與否，我都會(huì)一如既往地做好本職工作,，無(wú)怨無(wú)悔,。

小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文教師述職報(bào)告篇十一

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，各位老師：

大家好,！

漫長(zhǎng)的一年總算又到盡頭,，回顧這十幾年自己的工作情況，覺(jué)得有許多事情做得不夠理想,，真想時(shí)光倒流,，把自己做的不夠完美的事情重做一遍，但這是不可能的,，只得提醒自己吃一塹,，長(zhǎng)一智，以后把工作做得完美些,，不要留下一些遺憾,。

感受著肩上那份沉甸甸的學(xué)校和學(xué)生們寄予的信賴(lài)。期望和重托,，我將我這學(xué)期的教育教學(xué)工作匯報(bào)如下：

我們的小學(xué)不僅是培養(yǎng)優(yōu)秀小學(xué)生的搖籃,，它也是培養(yǎng)優(yōu)秀教師的搖籃，在這片沃土,，這個(gè)充滿(mǎn)生機(jī),、活力和溫暖的大集體里學(xué)習(xí)、生活,，各位老師們兢兢業(yè)業(yè)的工作作風(fēng),，踏踏實(shí)實(shí)的教學(xué)風(fēng)范讓我身在其中受益匪淺，他們的榜樣作用使我意識(shí)到教師唯有不斷學(xué)習(xí),，在教學(xué)中鍛煉自己,，追求進(jìn)步才能讓自己不僅只成為這里的一員,，也會(huì)在將來(lái)的某一天成為這里的驕傲，為學(xué)校和精心栽培我的老師們交上一份滿(mǎn)意的答卷,。

自從參加工作以來(lái),，我首先以師范生“學(xué)高為師，身正為范”的師德嚴(yán)格要求自己,，要做一個(gè)合格的人民教師,，與時(shí)俱進(jìn)，愛(ài)崗敬業(yè),，為人師表,，熱愛(ài)學(xué)生，尊重學(xué)生,，爭(zhēng)取讓每個(gè)學(xué)生都能享受到高質(zhì)量有效的教育,，都能有不同程度的發(fā)展，基于以上認(rèn)識(shí),，我在工作中踏踏實(shí)實(shí)不敢有絲毫馬虎,，備好每節(jié)課，上好每一堂課,。批好每一份作業(yè),，關(guān)注到每個(gè)學(xué)生，努力去做一個(gè)受學(xué)生尊敬的和信賴(lài)的老師,。

具設(shè)計(jì)靈活多樣的游戲活動(dòng),，使學(xué)生們?cè)诜e極參與的同時(shí)獲得知識(shí)；在課后,，我認(rèn)真地給孩子寫(xiě)評(píng)價(jià)，主動(dòng)跟孩子們交流與家長(zhǎng)溝通,，不斷鼓勵(lì)后進(jìn)生,，幫助他們解決學(xué)習(xí)上的困難，取得進(jìn)步,。

這幾年我都是擔(dān)任六年級(jí)的英語(yǔ)教學(xué)工作,，在班主任的幫助下，我從剛開(kāi)始望著紀(jì)律松散的學(xué)生不知所措到現(xiàn)在能幫助班主任管理班級(jí)得到學(xué)生的配合,，心中對(duì)每位幫助過(guò)我的老師充滿(mǎn)感激,。以后我更應(yīng)多觀察，多問(wèn),，努力提高自己的教學(xué)能力,。

我深知自己現(xiàn)在教學(xué)水平與一位優(yōu)秀英語(yǔ)老師的標(biāo)準(zhǔn)還相差很遠(yuǎn)，但我相信,，通過(guò)學(xué)習(xí),、操作,，再反思、總結(jié),，然后再學(xué)習(xí),、操作，這樣不停止,、不放棄的學(xué)習(xí),，在不久的將來(lái)，我一定會(huì)取得更大的進(jìn)步,，教出一批批優(yōu)秀的小學(xué)生,，實(shí)現(xiàn)一名小學(xué)語(yǔ)文教師一生不朽的價(jià)值。

xxx

時(shí)間