總結(jié)是指對某一階段的工作,、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗(yàn)或情況加以總結(jié)和概括的書面材料,，它可以明確下一步的工作方向，少走彎路,，少犯錯(cuò)誤,，提高工作效益,，因此，讓我們寫一份總結(jié)吧,。什么樣的總結(jié)才是有效的呢,？以下是小編收集整理的工作總結(jié)書范文，僅供參考,，希望能夠幫助到大家,。

學(xué)校教育工作總結(jié)小學(xué)篇一

新學(xué)年以來，我們堅(jiān)持常規(guī)工作抓改革,，創(chuàng)新工作抓突破,，全面工作抓管理，以新課程改革為契機(jī),，以轉(zhuǎn)變教師的教學(xué)方式和學(xué)生的學(xué)習(xí)方式為核心,，以教育科研為先導(dǎo)，以教學(xué)研究和教學(xué)改革為動力,，以全面提高教育教學(xué)質(zhì)量為落腳點(diǎn),，理清教研思路，創(chuàng)造性的開展工作,。

加強(qiáng)學(xué)習(xí)和培訓(xùn),，轉(zhuǎn)變課程觀、教學(xué)觀,、學(xué)生觀,、學(xué)習(xí)觀和評價(jià)觀，樹立以學(xué)生為中心,，以能力為本位,，以教學(xué)為中心，以質(zhì)量為本的觀念,，強(qiáng)化對新課程標(biāo)準(zhǔn),，新教材的學(xué)習(xí)研究，利用教研時(shí)間,，老師們集中學(xué)習(xí)《中小學(xué)教育》《山東教育》等刊物,。加強(qiáng)對新課程標(biāo)準(zhǔn)的理解，并組織集中學(xué)習(xí)新課程課堂教學(xué)評價(jià)細(xì)則,，老師們通過交流,、學(xué)習(xí)、寫心得,、談體會,、講感受,，掀起一股學(xué)習(xí)新課標(biāo)的熱潮。

教學(xué)掛及時(shí)維系良好的學(xué)校教學(xué)秩序與育人環(huán)境的生命線,，教學(xué)管理是否科學(xué)直接影響教學(xué)管理是否完成,，為此，我們采取借鑒與實(shí)際相結(jié)合的工作思路,，從課程設(shè)置,，教師教育思路的學(xué)習(xí)與業(yè)務(wù)進(jìn)修（教師進(jìn)修學(xué)習(xí)學(xué)校報(bào)銷往返車票）教學(xué)研究，學(xué)生管理等諸方面尋求新的切入點(diǎn),，突破口,，使各項(xiàng)工作富有成效。學(xué)校要求同學(xué)各科教師要集體備課,，相互聽課,，聽課要認(rèn)真，評課要坦誠,，管理的科學(xué)化使學(xué)校形成一個(gè)良好的育人環(huán)境,，老師們形成了一個(gè)有戰(zhàn)斗力、凝聚力的集體,。

教育教學(xué)成績的取得不能一蹴而就,，需要一個(gè)漸進(jìn)的過程，因而每個(gè)環(huán)節(jié)都應(yīng)腳踏實(shí)地的落實(shí)好,，從制定教學(xué)計(jì)劃,、備課、課堂教學(xué),、作業(yè)批改,、自習(xí)課的輔導(dǎo)、復(fù)習(xí)考試,、教研與科研諸環(huán)節(jié),，定制度、扎落實(shí),，學(xué)校不定期檢查各年級,、各學(xué)科、各位教師的學(xué)進(jìn)度和教學(xué)質(zhì)量,，檢查每位教師聽課情況,，不定期和定期聽取教師的意見與建議，加強(qiáng)對教師業(yè)務(wù)檔案,，學(xué)生檔案的管理,，加強(qiáng)對教學(xué)教學(xué)校過于學(xué)生學(xué)習(xí)成績的考核評定，進(jìn)一步提高教學(xué)質(zhì)量,。

學(xué)校很抓單元,、章節(jié)過關(guān)考試管理,，利用每周三下午兩節(jié)課時(shí)間，學(xué)校統(tǒng)一組織各科單元過關(guān)考試,，并及時(shí)反饋學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,，能力的培養(yǎng)情況，并取得了良好的效果,，進(jìn)一步調(diào)動了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和教師的責(zé)任心,，形成和教室內(nèi)學(xué)生樂學(xué),，燈光下教師辛勤耕耘的良好教學(xué)氛圍,。

加強(qiáng)教育科研工作是深化教育改革，端正教育思想,、改革教育觀念的有利保證,，是探索教學(xué)規(guī)律、推動教育教學(xué)理論的動力,。學(xué)校鼓勵(lì)教師創(chuàng)設(shè)符合學(xué)生實(shí)際的教法和構(gòu)建符合學(xué)要求的課堂教學(xué)模式,，在課堂教學(xué)中只要符合教育規(guī)律，什么樣的模式都可以為我所用,，充分發(fā)揮了教師的主導(dǎo)作用,，學(xué)生的主體作用，面向全體,、因材施教,、分層教學(xué)、力爭做到“學(xué)生是課堂的主人,，活動是課堂的中心,，創(chuàng)新是課堂的靈魂”。

為了盡快普及實(shí)驗(yàn)教學(xué),，我們狠抓了實(shí)驗(yàn)室建設(shè),，購買了大量藥品和實(shí)驗(yàn)器材，添置了一批新圖書,。硬件配備基本達(dá)標(biāo),。同時(shí)我們還加強(qiáng)了規(guī)范化管理，做到了規(guī)章制度健全,，實(shí)驗(yàn)記錄,、實(shí)驗(yàn)報(bào)告完善，演示實(shí)驗(yàn)開課率達(dá)到95%以上,，分組實(shí)驗(yàn)開課率達(dá)到85%以上,，圖書室有專人管理，規(guī)章制度健全完善,，師生借閱方便,，圖書日均流量達(dá)100余冊,；音、體,、美器材目錄清楚,，放置適當(dāng)，管理完善,；微機(jī)室清潔,、條理、機(jī)器完好率100%,。完好齊全的教學(xué)設(shè)施為全面提高教學(xué)質(zhì)量提供了保證,。

良好的生活習(xí)慣和嚴(yán)格的紀(jì)律是提高教育教學(xué)的有利保證。為此,，我們高度重視學(xué)生會和圖組織建設(shè),，制定了學(xué)生紀(jì)律檢查、值勤值日,、評比獎罰及血跡管理制度,，通過學(xué)生會采取“日檢查、周評比,、月總結(jié)”的方式,，實(shí)行學(xué)生自治，充分發(fā)揮學(xué)生的自我教育,、自我管理作用極大的促進(jìn)了教育教學(xué)工作的順利進(jìn)行,。

后勤工作人員牢固樹立為前勤服務(wù)的思想，加強(qiáng)校產(chǎn)校物管理,，壓縮一切不合理開支,，不斷改善全校師生的工作、生活,、學(xué)習(xí)條件,，努力做好校內(nèi)外保衛(wèi)工作，保證師生住宿安全,，進(jìn)一步改善了教師生活條件,。

學(xué)校教育工作總結(jié)小學(xué)篇二

工作總結(jié)

是人們對自己某一階段的工作學(xué)習(xí)進(jìn)行總結(jié)和分析，從中找出經(jīng)驗(yàn)和不足,，為自己今后的工作找到方法,。以下關(guān)于工作總結(jié)內(nèi)容由本站小編為您整理提供，歡迎閱讀與借鑒,。

xx年上期即將結(jié)束,，一學(xué)期來，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子帶領(lǐng)中人以黨的xx大和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo),，按照“發(fā)展要有新思想,，改革要有新突破,，開放要有新局面，各項(xiàng)工作要有新舉措”的要求,，確立“為了一切學(xué)生的發(fā)展服務(wù)”的辦學(xué)理念,，本著“雙主體育人”的辦學(xué)思路，實(shí)現(xiàn)了“轉(zhuǎn)變一個(gè)學(xué)生,，穩(wěn)定一個(gè)家庭”的理想,，順利地完成了教育局年初下達(dá)的各項(xiàng)工作目標(biāo)。現(xiàn)將x年上期學(xué)校整體工作總結(jié)如下：

1,、依法治教,、依法治校是中多年來用于學(xué)校管理的一種手段。根據(jù)教育局“走法制化辦學(xué)之路”的總體要求,，學(xué)校加強(qiáng)了法制宣傳教育工作,，經(jīng)常利用教職工學(xué)習(xí)及周一升旗時(shí)間對全校師生進(jìn)行法制教育，其中包括對教職工進(jìn)行的《學(xué)生傷害事故處理辦法》,、對學(xué)生進(jìn)行的《怎樣預(yù)防青少年犯罪》、《預(yù)防中學(xué)生參加家賭》,、《遠(yuǎn)離網(wǎng)戀》及12?4普法宣傳等,，我校還聘請了法制校長，定期為全校學(xué)生進(jìn)行法律知識講座,，使學(xué)生做到了知法,、懂法、守法,。通過一系列的普法活動,，極大地提高了師生的法制觀念，增強(qiáng)了法律意識,。

2,、實(shí)行全員聘用

合同

制度和崗位技能工資制。每學(xué)年初,，我校與任課教師均簽定《競聘上崗合同書》,，對雙方應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任及履行的義務(wù)進(jìn)行具體約定。同時(shí),，為了體現(xiàn)多勞多得,，我校對分配制度也實(shí)施了改革，高中教師實(shí)行“課時(shí)津貼”,，打破了傳統(tǒng)的分配不均,、吃大鍋飯的現(xiàn)象,，對上課多,、教學(xué)水平高的教師有較大的傾向性,。我校改革從環(huán)節(jié)干部競聘上崗開始,，選拔的環(huán)節(jié)干部基本上都是素質(zhì)高,、能力強(qiáng)的人,，也真正體現(xiàn)多數(shù)職工的意愿,，使我校的教學(xué)工作,、學(xué)生管理工作、總務(wù)工作都上了一個(gè)新的臺階,。

3,、堅(jiān)持“管理就是服務(wù)和指導(dǎo)，服務(wù)和指導(dǎo)的目的在于促進(jìn)發(fā)展”的管理理念,，工作中各有側(cè)重,、分工協(xié)作，建立中心組學(xué)習(xí)制度和例會制度,，集體研究,、決策學(xué)校的各項(xiàng)工作，提出“為了一切學(xué)生的發(fā)展服務(wù)”的辦學(xué)理念,，讓每位學(xué)生快樂成長,、嘗試成功、健康成才,。確立“雙主體育人”,，即教師是教育工作的主體，學(xué)生是學(xué)習(xí)活動的主體，兩個(gè)主體在不同層面相互促進(jìn),、共同發(fā)展的辦學(xué)思路,，通過“目標(biāo)管理、計(jì)劃管理,、規(guī)范管理,、情感管理、動態(tài)發(fā)展管理”的模式,，充分尊重教師和學(xué)生的人格,，重視教師和學(xué)生的參與意識與創(chuàng)新意識，為教師和學(xué)生營造了一個(gè)和諧發(fā)展的環(huán)境,。對學(xué)校管理存在的問題,、制約學(xué)校發(fā)展的因素、提高辦學(xué)水平和教育質(zhì)量應(yīng)解決的問題,、學(xué)校發(fā)展方向,、教師隊(duì)伍建設(shè)、教師考核等多項(xiàng)關(guān)系學(xué)校管理和發(fā)展的重要問題,，讓教師參與學(xué)校管理,，充分發(fā)揮教職工的主人翁作用。

根據(jù)學(xué)校建立的“重大決策和關(guān)系職工切身利益重大問題提交職工大會討論的制度”,，學(xué)校定期召開全體教職工大會,，討論通過學(xué)校管理的重大事項(xiàng)，最后出臺了新的系列管理措施：《教師考核方案》從教師的思想,、工作態(tài)度、業(yè)務(wù)能力,、工作質(zhì)量,、科研能力等多方面對教師綜合考評，突出教學(xué)效果與學(xué)習(xí)提高,、教科研的考核,，使全體教師都能夠緊緊圍繞教學(xué)中心，把提高教育教學(xué)質(zhì)量,，提高課堂效率為工作的重點(diǎn);《教師獎勵(lì)制度》設(shè)教學(xué)能手獎,、優(yōu)秀教研組獎、競賽指導(dǎo)獎,、創(chuàng)新成果獎,、畢業(yè)班教師獎、基礎(chǔ)年級達(dá)標(biāo)獎等十余項(xiàng),，鼓勵(lì)教師爭先創(chuàng)優(yōu),，年終頒發(fā)獎金，極大地促進(jìn)了教師的工作積極性，很多教師主動地承擔(dān)繁重的任務(wù),，使很多原本難于開展的工作得以順利完成;各科《新課程評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)》依據(jù)新課改的理念重新審視,、衡量教師，并結(jié)合現(xiàn)代技術(shù)手段,，注重學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性,、學(xué)習(xí)的效果及學(xué)生的發(fā)展，體現(xiàn)了新理念下的教師評價(jià)理念,?！栋嘀魅喂ぷ骺己思?xì)則》從班級日常管理、班級凝聚力,、學(xué)生學(xué)習(xí)氛圍等方面加強(qiáng)對班主任工作要求的力度,。這些措施的出臺與實(shí)施，使學(xué)校的管理目標(biāo)化,、規(guī)范化,，激發(fā)教師的工作熱情。

堅(jiān)持落實(shí)校務(wù)公開方案和公示制度,，定期召開校委會,，研究決定的事項(xiàng)在校務(wù)公開欄或教職工會議予以通報(bào)。教職工對學(xué)校的這些措施和作法非常滿意,，也對領(lǐng)導(dǎo)班子十分認(rèn)可,。

4、學(xué)校管理工作體現(xiàn)三個(gè)中心——“教學(xué)中心”,、“學(xué)生中心”,、“服務(wù)中心”。

教導(dǎo)處服務(wù)于教學(xué),，成為“教學(xué)中心”,，設(shè)主任1人、副主任1人,，分別負(fù)責(zé)教學(xué),、教科研及電教工作，即有分工又有合作,，以課堂教學(xué)為中心,，以教學(xué)管理為重點(diǎn)，深化教研改革,，強(qiáng)化質(zhì)量效果,，逐項(xiàng)落實(shí)教學(xué)任務(wù)，順利開展各項(xiàng)教研活動,，提高教師的課堂教學(xué)效果,，充分發(fā)揮核心作用。

政教處為“學(xué)生中心”，加強(qiáng)對學(xué)生的管理,，制定《學(xué)生管理辦法》,，由班主任對學(xué)生進(jìn)行量化評比。加強(qiáng)對班主任的管理,，按《班主任工作考核細(xì)則》嚴(yán)格考評班主任及班級,。在班級文化建設(shè)方面，注重特色班級的建設(shè),，初一(1)班確定了集體奮斗目標(biāo),，具有極強(qiáng)的凝聚力，形成了良好的班風(fēng),，被大興安嶺電視臺作為典型,，特別做了專題宣傳報(bào)導(dǎo)。為了保證良好的教學(xué)環(huán)境,，實(shí)行校園封閉管理,，外來人員來訪登記，還為每位學(xué)生制作了胸卡,，要求佩帶,，每天值周師生及學(xué)生會成員嚴(yán)格檢查。我校住宿學(xué)生較多,，為建立良好的宿舍秩序,，新制定了《宿舍管理制度》、《衛(wèi)生量化評比細(xì)則》,、《文明宿舍評比條件》,，在教師的密切配合下，學(xué)生能夠按要求去做,，衛(wèi)生整潔,、紀(jì)律井然，使宿舍管理制度化,、規(guī)范化，為學(xué)生創(chuàng)造了溫馨的學(xué)習(xí)生活環(huán)境,。

總務(wù)處為“服務(wù)中心”,，服務(wù)于教學(xué)，做好后勤及物品采購工作,，校產(chǎn)管理清楚,，物品使用、維護(hù),、損壞,、賠償制度健全，出現(xiàn)故障或損壞及時(shí)維護(hù)，做到各類物品采購,、驗(yàn)收,、保管、領(lǐng)用手續(xù)齊全,。公共設(shè)施責(zé)任明確,，各辦公室物品管理、衛(wèi)生清掃責(zé)任到人,?？倓?wù)處充分發(fā)揮服務(wù)職能，為教育教學(xué)的正常進(jìn)行作堅(jiān)實(shí)的后盾,。三個(gè)中心共同協(xié)作,，圍繞教學(xué)中心，有主有次,，共同促進(jìn)學(xué)校的發(fā)展,。

為了促進(jìn)學(xué)校的管理，我校建立了系統(tǒng)的,、規(guī)范的管理制度,，制定了懷化四中各項(xiàng)工作管理辦法，并裝訂成冊,。在辦學(xué)方面,，既有長遠(yuǎn)的規(guī)劃，也有近期目標(biāo),，例如：制定了懷化四中教師培訓(xùn)規(guī)劃,、科研規(guī)劃、教師業(yè)務(wù)提高目標(biāo),、信息技術(shù)短期目標(biāo),，使學(xué)校按照規(guī)劃和目標(biāo)不斷取得更大的進(jìn)步。

1,、基礎(chǔ)教育工作

(1)我校早在20xx年就接受并通過了“普九”檢查,。這幾年在原來基礎(chǔ)上對各方面加大投入，經(jīng)過鞏固,，有很大提高,。在今年十月份迎接“普九”復(fù)檢前又根據(jù)有關(guān)要求進(jìn)行了一次全面的自檢、自查,。

(2)我校嚴(yán)格按教育局根據(jù)國家政策制定的《課程方案》開齊,、開全各門課程，班級管理嚴(yán)格按三表執(zhí)行,。為了減輕學(xué)生過重的負(fù)擔(dān),，在學(xué)校的常規(guī)管理中明確規(guī)定了作業(yè)量,。學(xué)校無補(bǔ)課、加課現(xiàn)象,。每學(xué)期我校都根據(jù)上級安排部署,，并結(jié)合我校的實(shí)際制定校歷，各項(xiàng)教學(xué)活動都按照校歷嚴(yán)格執(zhí)行,。

(3)學(xué)校除按要求保質(zhì)保量地開設(shè)并完成了音樂課,、美術(shù)課、體育課以外,，還成立了學(xué)生活動團(tuán)體：校園合唱團(tuán),、學(xué)生樂隊(duì)、文學(xué)社,、足球隊(duì),、籃球隊(duì)等。學(xué)生課外時(shí)間參加這些團(tuán)體陶冶了情操,、培養(yǎng)了特長,，為多方面發(fā)展打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。根據(jù)我校的實(shí)際情況,，成立“音體美”特長班,，加大音體美“小三門”輔導(dǎo)的力度，由專業(yè)教師每天下午七,、八節(jié)課對特長生進(jìn)行專業(yè)強(qiáng)化訓(xùn)練,，使這部分學(xué)生充分發(fā)揮特長優(yōu)勢，步入了正確軌道,，同時(shí)也凈化了其他學(xué)生的學(xué)習(xí)環(huán)境,。學(xué)校把走特長生培養(yǎng)的道路定為發(fā)展途徑之一。我校每年一屆的“校園文化藝術(shù)節(jié)”給同學(xué)們提供了展示自我的舞臺,。這些活動為校園文化生活增添了勃勃生機(jī),，促進(jìn)了學(xué)校素質(zhì)教育的全面發(fā)展。在文藝匯演中,，我們嘗試雙語(漢語,、英語)主持，鍛煉了學(xué)生的口語表達(dá)能力,，還將課本劇搬上舞臺,，走學(xué)科文化發(fā)展的道路，展示了學(xué)生的表現(xiàn)力和創(chuàng)造力,，這種寓教于活的方式受到了師生的一致好評。

學(xué)校體育合格率,、達(dá)標(biāo)率均達(dá)到上級要求,。學(xué)校推行了全國第二套中學(xué)生廣播體操,，并開展了廣播操比賽，效果良好,。每年的初一,、高一新生入學(xué)的第一課就是“

軍訓(xùn)

”，通過軍訓(xùn)學(xué)生們鍛煉了意志,，增強(qiáng)了紀(jì)律觀念,，形成了良好的行為習(xí)慣。

(4)教學(xué)質(zhì)量是一所學(xué)校生命之本,，我校高度重視此項(xiàng)工作,，從基礎(chǔ)年段抓緊、抓實(shí),，在畢業(yè)年段抓緊,、抓牢。按照開學(xué)初制定的計(jì)劃,，定期召開學(xué)年組工作會議,，校領(lǐng)導(dǎo)親臨組內(nèi)指導(dǎo)教學(xué)。尤其對畢業(yè)年段給于特別的關(guān)注,，領(lǐng)導(dǎo)們同畢業(yè)班教師共同分析研究學(xué)生,，解決教學(xué)中出現(xiàn)的困難，每次模擬考試之后,，都要及時(shí)召開成績分析會議,，同科任教師一起尋得失,、找差距,，總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，彌補(bǔ)不足,，指明下一步努力的方向,。定期召開家長會,，舉辦家長學(xué)校,，與家長溝通,，使家庭教育與學(xué)校教育相結(jié)合,，共同培養(yǎng)學(xué)生,，并把家庭—學(xué)校教育作為一種有力的教育途徑。在領(lǐng)導(dǎo)和老師的齊心協(xié)力,、共同努力下,，我校教育質(zhì)量正穩(wěn)步提高，今年基礎(chǔ)年級和其它學(xué)科,，包括音樂,、美術(shù)、勞技期末考試單課合格率均達(dá)到或超過教育局年初下達(dá)的指標(biāo),。輟學(xué)率也在有關(guān)政策規(guī)定的范圍內(nèi),。眾所周知,，四中的生源和其它學(xué)校無法相比，但我校的全體教職工并沒有因此而氣餒,，相反我們憑著頑強(qiáng)的毅力,，團(tuán)結(jié)一致，奮勇拼搏,，創(chuàng)造了可喜的業(yè)績,。

2、素質(zhì)教育工作

(1)課改：今年是教育局直屬學(xué)校實(shí)施新一輪課程改革的第二年,，在第一年課改經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,，本年度，我們進(jìn)行了新的思考和定位,，通過深入的學(xué)習(xí),，根據(jù)我校教師學(xué)生的實(shí)際情況尋找立足點(diǎn)和突破口，以科研為先導(dǎo),，使課改向縱深方向發(fā)展,。首先，從校長《關(guān)于新課程改革》的講座拉開了序幕,，接下來學(xué)校的管理人員以《教師的角色轉(zhuǎn)變和學(xué)生方式的轉(zhuǎn)變》,、《從“大綱”到“課標(biāo)”》、《討論式教學(xué)方法的應(yīng)用技巧》等進(jìn)行了專題講座;使教師們開闊了視野,，增長了知識,，另外，學(xué)校還利用多媒體對教師進(jìn)行新課程培訓(xùn),，同時(shí)印發(fā)了許多有實(shí)際指導(dǎo)意義的資料,，如《優(yōu)質(zhì)課評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)新探》、《任務(wù)型教學(xué)教師作用初探》,、《小組合作學(xué)習(xí)的組織建設(shè)》,、《合作學(xué)習(xí)中“責(zé)任擴(kuò)散”效應(yīng)的分析及教學(xué)對策》、《初中英語任務(wù)型教學(xué)設(shè)計(jì)》,、《語文閱讀教學(xué)要喚醒學(xué)生的生命意識》,、《實(shí)施新課程，教師要有現(xiàn)代意識》,、《走進(jìn)新課程,，給教師的十八條建議》等等，從具體環(huán)節(jié)上進(jìn)行培訓(xùn),，從觀念上深化課改意識,。

今年的初一新生是我校歷年來入學(xué)質(zhì)量最差的一屆，基于這種情況,，我們重新組合了教師,，選擇了年輕有熱情的教師做班主任,，同時(shí)配上一些有經(jīng)驗(yàn)的老教師把關(guān)，從抓特色班級體建設(shè)入手,，以培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣為切入點(diǎn)，通過傾聽,、悅納,、謙遜、注意,、參與,、商議、信心,、自治,、合作、正確評價(jià)等品質(zhì)的培養(yǎng),，為小組合作學(xué)習(xí)的順利實(shí)施,，提供了良好的保障。從小組合作人員的組合,，到獎勵(lì)機(jī)制的建立,，班主任都進(jìn)行了周密的安排，同時(shí),，管理人員進(jìn)行現(xiàn)場培訓(xùn),，組織相關(guān)教師反復(fù)跟蹤聽課并評課，評課時(shí)大家暢所欲言,，共同設(shè)計(jì),，講課者經(jīng)改造后，重新補(bǔ)講,。在學(xué)生評教中,，調(diào)整學(xué)生評價(jià)教師的條件，學(xué)生們對課改教師總體評價(jià)很高,，充分感到了新課程帶給學(xué)生自由創(chuàng)造的空間和無限的創(chuàng)造力,，讓學(xué)生感到了前所未有的生命力。

(2)德育：諸育德為首,。幾年來,，在德育工作方面，我校一直在追求全程育人,、全方位育人的目標(biāo),，改革德育的形式，豐富德育的內(nèi)容,，立足于學(xué)生的年齡特點(diǎn)和心理特征,，科學(xué)育人,。我們構(gòu)建了以學(xué)生做人教育為核心，以學(xué)生素質(zhì)發(fā)展為根本,，以創(chuàng)造教育為重點(diǎn),，以素質(zhì)教育為價(jià)值取向的發(fā)展性教育。學(xué)校以“愛國主義”教育及《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》為主線,，開展系列活動,，如芷江受降坊、慰問敬老院老人,、國防教育講座等活動形式,，對學(xué)生進(jìn)行了深入的革命傳統(tǒng)和愛國主義教育。

每年舉辦一屆“校園文化藝術(shù)節(jié)”,，同學(xué)們充分地展示了繪畫,、音樂、舞蹈,、體育等方面的才華,，使其身心得到健康的發(fā)展。堅(jiān)持每周一升國旗儀式的教育,。利用校園內(nèi)的文化櫥窗,、班級的墻報(bào)、校報(bào),、廣播站等進(jìn)行了宣傳報(bào)道,，營造了健康的校園文化氛圍。

我校每年分兩次大面積地對家庭經(jīng)濟(jì)困難,、品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生給予資助,，此項(xiàng)資金由教職工捐助和學(xué)校籌集相結(jié)合,，每人得到資助從100.00到600.00不等,，使這部分學(xué)生得以順利完成學(xué)業(yè)，并且感受到了集體的溫暖,，更重要的是激勵(lì)他們繼續(xù)刻苦學(xué)習(xí),、爭先創(chuàng)優(yōu)，最終成才,。

根據(jù)新課改理念的要求,，德育工作的最高境界是學(xué)生自主學(xué)習(xí)、自主管理,。通過學(xué)生會干部競聘,，選拔上來的學(xué)生干部工作能力高，積極主動性強(qiáng)，具有自主管理的意識,，他們在學(xué)校的學(xué)生紀(jì)律工作,、值周工作、藝術(shù)節(jié)比賽和匯演等各項(xiàng)工作中發(fā)揮了充分的作用,，達(dá)到了學(xué)校學(xué)生工作學(xué)生自主管理的新境界,。

努力探索，大膽創(chuàng)新,，確立了德育工作目標(biāo),，張榜上墻，構(gòu)建德育工作目標(biāo)體系,，落實(shí)工作管理模式，使德育工作形成系統(tǒng)化,、規(guī)范化,。將德育滲透到學(xué)科教育之中，加強(qiáng)對學(xué)生日常行為規(guī)范的教育,，學(xué)校對學(xué)生進(jìn)行“中學(xué)生守則”和“中學(xué)生日常行為規(guī)范”的教育,。堅(jiān)持值周工作，形成特色：領(lǐng)導(dǎo)帶班,，分樓層師生齊抓共管;樓外有負(fù)責(zé)校園管理的班級,，對自行車擺放進(jìn)行了規(guī)范化管理;另外，設(shè)置禮儀標(biāo)兵,，每天早晨,、中午迎接師生的到來。通過值周檢查,，及時(shí)表揚(yáng)先進(jìn)事跡,，批評不良現(xiàn)象，使學(xué)校保持了良好的校風(fēng),、教風(fēng),、學(xué)風(fēng)。定期或不定期地對各班學(xué)生進(jìn)行評定,，并將此成績記入班主任的年終考核結(jié)果,。還對學(xué)生進(jìn)行了“學(xué)生日常行為規(guī)范測試”，現(xiàn)在我校學(xué)生行為較為規(guī)范,，達(dá)到上級要求,。學(xué)校無犯罪現(xiàn)象的發(fā)生。

(3)教師隊(duì)伍建設(shè)：學(xué)校管理的核心是對教師的管理,，建設(shè)一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍是學(xué)校工作的永恒主題,。本學(xué)期，學(xué)校把工作重心放在教師隊(duì)伍建設(shè)上，黨政一心,，群策群力,，通過多種途徑努力提高教師的思想政治素養(yǎng)和業(yè)務(wù)水平。

在教師中開展“查,、擺,、議”活動，以“教”長師德,、以“學(xué)”養(yǎng)師德,、以“規(guī)”約師德、以“標(biāo)”導(dǎo)師德,、以“賽”極師德,、以“情”化師德、以“案”警師德,、以“懲”純師德,。提出了新的教師職業(yè)道德要求：“志存高遠(yuǎn)，愛崗敬業(yè);為人師表,，教書育人;嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué),，與時(shí)俱進(jìn);熱愛教育事業(yè)，熱愛學(xué)生,，積極上進(jìn),，樂于奉獻(xiàn);公正、誠懇,，具有健康心態(tài)和團(tuán)結(jié)合作的團(tuán)隊(duì)精神,。”考核中繼續(xù)實(shí)行師德修養(yǎng)一票否決制,。

在教師的培養(yǎng)上,，學(xué)校本著為教師的成長搭臺子、鋪路子的目的,，把學(xué)校辦成教師終身學(xué)習(xí)的場所,。繼續(xù)堅(jiān)持每兩周一次的政治學(xué)習(xí)，把握新時(shí)期教師的使命,，從而增強(qiáng)教師的責(zé)任感,，使每位教師都能夠正視自身的價(jià)值，形成“教師社會觀”及健康的“職業(yè)觀”,。學(xué)校要取得飛躍式發(fā)展,，關(guān)鍵在于創(chuàng)建一個(gè)有效的“學(xué)習(xí)型組織”，培養(yǎng)大批學(xué)而不厭的教師,，使他們能夠適應(yīng)新的教學(xué)要求,，不斷增強(qiáng)創(chuàng)新意識,，以滿足全社會對高質(zhì)量教育的迫切需求。讓教師成為學(xué)習(xí)型教師,，實(shí)行全員學(xué)習(xí),、終身學(xué)習(xí)、鼓勵(lì)自學(xué),，專門印發(fā)了自學(xué)筆記,，便于教師記錄、整理學(xué)習(xí)內(nèi)容,。校長親自給全體教職工做了題為《創(chuàng)建學(xué)習(xí)型學(xué)校,，做學(xué)習(xí)型教師》的報(bào)告，投入了大量資金訂閱和購買圖書,，為教師學(xué)習(xí)創(chuàng)造條件,，營造了民主、開放,、和諧的學(xué)習(xí)氛圍,。

在狠抓師德建設(shè)的同時(shí)，學(xué)校把重點(diǎn)放在了教師培養(yǎng)及業(yè)務(wù)水平的提高上?，F(xiàn)在初中專任教師學(xué)歷合格率已達(dá)100%。平時(shí)業(yè)務(wù)校長及教導(dǎo)主任對教師進(jìn)行推門聽課,，及時(shí)指出教師的缺點(diǎn)和不足,，幫助教師不斷提高業(yè)務(wù)水平，管理人員深入教研組與教師們共同研討,、共同把脈教學(xué),。

本學(xué)期進(jìn)行了“點(diǎn)名制”公開課(即前一天下班前通知某位教師出課，第二天這位教師登臺講一節(jié)公開課,，然后全教研組對其進(jìn)行評課),，在校內(nèi)一度掀起了“備課熱”、“聽課熱”,、“評課熱”,。歷時(shí)三個(gè)月的點(diǎn)名課給全體教師創(chuàng)造了登臺的機(jī)會，使每位教師的業(yè)務(wù)水平都有不同程度的提高,。相同學(xué)科,、不同學(xué)科、初中高中交叉聽課,，取長補(bǔ)短,，共同促進(jìn)，共同提高,。尤其是非課改教師聽了課改教師的授課后,，教育觀念發(fā)生了極大的轉(zhuǎn)變，并自主運(yùn)用到課堂教學(xué)當(dāng)中。

本學(xué)期我校制定并實(shí)施了“名師培養(yǎng)計(jì)劃”,，鼓勵(lì)教師承擔(dān)不同級別的科研課題,，并對已開展課題研究的教師給予精神和物質(zhì)雙重獎勵(lì)。目的是促使教師由傳統(tǒng)的“教書匠”向“科研型”教師轉(zhuǎn)變,。在這一點(diǎn)上課改教師表現(xiàn)尤為突出,。

(4)現(xiàn)代教育技術(shù)：為了促進(jìn)教師信息技術(shù)水平的提高，加快我?，F(xiàn)代教育技術(shù)的發(fā)展步伐,，學(xué)校因地制宜地進(jìn)行了專題講座和多次培訓(xùn)，采取集中培訓(xùn)和微機(jī)教師下年級組分段培訓(xùn)兩種方式,，內(nèi)容包括計(jì)算機(jī)基本操作,、wps文字處理、

課件

制作,、網(wǎng)絡(luò)知識等,。今年，出臺了《現(xiàn)代信息技術(shù)考試方案》,、《現(xiàn)代信息技術(shù)考試大綱》,，根據(jù)《大綱》分初、中,、高級對教師進(jìn)行考試,，初、中級為教師必考內(nèi)容,，高級可根據(jù)個(gè)人實(shí)際情況酌情選擇參加考試,，通過者獲得合格證，獲初,、中級者年終考核不扣分也不加分,，未獲初、中級者適當(dāng)扣分,，獲高級者適當(dāng)加分,。經(jīng)考核測試，現(xiàn)已能夠100%上機(jī)操作,，幾乎過半數(shù)的教師能夠獨(dú)立制作與課程相關(guān)的課件來輔助教學(xué),。各科教師都能運(yùn)用課件進(jìn)行教學(xué)，各班級微機(jī)的利用率達(dá)100%,，收到了良好的教學(xué)效果,。各辦公室設(shè)立微機(jī)管理員，負(fù)責(zé)本辦公室微機(jī)的硬件維護(hù)和文件整理工作,，使各辦公室的微機(jī)清潔衛(wèi)生,、文件存取規(guī)范有序,。特別是今年對校內(nèi)質(zhì)量檢測和期末考試教師出題提出了統(tǒng)一的要求，制定了《考試出題說明》,，要求教師一律微機(jī)打印,，從文字排版、試卷內(nèi)容,、文件名,、交題方式等方面進(jìn)行了規(guī)范，做到了版面,、字號,、字體、試題項(xiàng)目,、答案項(xiàng)目等形式上嚴(yán)格的一致;以網(wǎng)絡(luò)存儲的方式交題,，提高了教師的工作效率。經(jīng)過幾次出題實(shí)踐,，我校的試題在版面上已具有較高的水準(zhǔn),，與兄弟學(xué)校交流試題時(shí)受到了一致好評。

本學(xué)期我校還進(jìn)行了信息技術(shù)和學(xué)科教學(xué)的整合研討課,，通過教師出課,、說課，其他教師進(jìn)行評課,、研討,，使教師們對學(xué)科教學(xué)與信息技術(shù)整合有了初步的認(rèn)識，奠定了我校信息技術(shù)與學(xué)科整合的科研實(shí)踐基礎(chǔ),。

(5)教科研：“教研和科研是確保教育騰飛的雙翼”。我們正是意識,、體會到了這點(diǎn),，所以加大了此項(xiàng)工作的力度，通過扎扎實(shí)實(shí)的教研工作,，有效地提高教育教學(xué)水平;我們堅(jiān)持點(diǎn)名公開課與研討課相結(jié)合的方法,，引導(dǎo)教師苦練內(nèi)功;通過廣泛的聽課、評課活動把教師的工作熱點(diǎn)引導(dǎo)到探索課堂教學(xué)藝術(shù)方面來,。我們高興地看到：許多新人在不斷成長,，在我校教師之間的“拜師熱”、“求學(xué)熱”初露端倪,，現(xiàn)代教育技術(shù)輔助手段普遍應(yīng)用于課堂教學(xué),。更令人興奮的是，我校的部分教師已把教學(xué)中的熱點(diǎn),、難點(diǎn)問題定為科研課題進(jìn)行研究,，在新課程方面已有“新課程中班集體的人文建設(shè)”,、“新作文研究”等校級課題不斷涌現(xiàn)，同時(shí),，自治區(qū)級的兩項(xiàng)心理健康研究課題《不同家庭條件下的學(xué)生心理健康水平的研究》,、《教師行為與學(xué)生心理健康發(fā)展的研究》已正式批準(zhǔn)立項(xiàng)，于十一月在我校進(jìn)行了開題論證,，并請教育局領(lǐng)導(dǎo)審議;局領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定,，進(jìn)一步堅(jiān)定了我們致力于此項(xiàng)研究的決心。目前,，關(guān)于《家庭心理教育手冊》,、《家庭教育輔導(dǎo)個(gè)案集》、《家長學(xué)校讀本》,、《維護(hù)和增進(jìn)教師心理健康讀本》的前期工作正在積極運(yùn)作;進(jìn)行的還有“不同行為的教師對學(xué)生心理健康的影響”的調(diào)查,，從學(xué)生和家長中采取抽樣的方式進(jìn)行。同時(shí),，我們也以校報(bào)和家長報(bào)為陣地,，向家長進(jìn)行心理健康知識的培訓(xùn)。

為了使我校的教科研工作逐漸走向正軌,，在教科室的帶領(lǐng)下,，我們對教師進(jìn)行了教科研方面的培訓(xùn);科研期刊正在醞釀之中。本學(xué)期還組織相關(guān)人員定期學(xué)習(xí)教育科學(xué)研究期刊,，并都作了大量筆記,。以教研促科研也是我們長抓不懈的一項(xiàng)工作，為了使教研活動優(yōu)質(zhì),、高效,，突出教研工作的地位，我校把周四第八節(jié)課定為教研活動時(shí)間,，周二第八節(jié)課定為集體備課時(shí)間,，從時(shí)間上加以保證，在質(zhì)量上由教科室檢查,。利用業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間對全體教師進(jìn)行了《教研,、教改四十題》測試，來檢驗(yàn)教師經(jīng)過一段時(shí)間學(xué)習(xí)后,，對知識的掌握情況,。學(xué)校制定了“優(yōu)秀教研組評選制度”，每學(xué)期評選出優(yōu)秀教研組,。另外,，還把教研活動的外延伸展到校外，派教師多次到林業(yè)一中聽公開課,、各科現(xiàn)代教育技術(shù)與學(xué)科的整合觀摩課,，通過學(xué)習(xí),，教師們的理念更新很快，教學(xué)方式迅速轉(zhuǎn)變,，用現(xiàn)代教育技術(shù)輔助教學(xué)并與學(xué)科整合的能力有所加強(qiáng),。我們力圖以教研帶科研，使我校的辦學(xué)能以科研為支撐,，逐步實(shí)現(xiàn)規(guī)范管理,、全程育人的目標(biāo)。

1,、黨建：學(xué)校黨支部始終起到了核心作用,，能夠充分發(fā)揮黨組織的凝聚力，發(fā)揮黨員的先鋒模范帶頭作用,，使每個(gè)黨員真正成為群眾心目中的一面“旗幟”,，以先進(jìn)帶后進(jìn)，促進(jìn)學(xué)校工作的發(fā)展,。加強(qiáng)中心組理論學(xué)習(xí),，提高班子成員的理論素質(zhì)和道德修養(yǎng)，工作中堅(jiān)持“團(tuán)結(jié),、支持,、理解、尊重,、信任”的十字法寶,，凝聚人心，爭創(chuàng)“學(xué)習(xí)好,、團(tuán)結(jié)好,、紀(jì)律好、作風(fēng)好,、工作好”的“五好”班子,，樹立創(chuàng)新辦學(xué)思想。學(xué)校黨支部今年加大了工作力度,，開展了一系列的具有特色的活動，實(shí)踐證明,，效果很好,。利用業(yè)余黨校，對黨員進(jìn)行經(jīng)常性的教育,。堅(jiān)持“三會一課”制度,。每周定期組織全體黨員學(xué)習(xí)，貫徹xx大精神,，年終檢查黨員的學(xué)習(xí)筆記,，學(xué)習(xí)內(nèi)容包括鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想,、“xx大”報(bào)告、黨員干部關(guān)心的“二十五個(gè)理論問題”,、《黨的教育》,、《人民日報(bào)》、《求是》等黨報(bào)黨刊上的重要文章,，通過學(xué)習(xí),，廣大黨員提高了思想覺悟，增強(qiáng)了黨性,，寫出了學(xué)習(xí)筆記和學(xué)習(xí)體會,。

為加強(qiáng)對黨員隊(duì)伍的管理，使每個(gè)黨員真正成為群眾信服的人,，增強(qiáng)黨小組的戰(zhàn)斗力,，制定了“黨小組考評辦法”，分別從政治學(xué)習(xí),、集體活動,、組織生活、繳納黨費(fèi),、發(fā)揮作用和群眾工作,、遵紀(jì)守法幾方面對黨小組進(jìn)行量化考核。繼續(xù)開展“黨員先鋒崗”活動,，踐行“林業(yè)三中黨員守則”,，使黨員成為學(xué)習(xí)的表率，愛崗敬業(yè)的表率,，為人師的表率,，廉潔自律的表率，遵紀(jì)守法的表率,。黨建工作在穩(wěn)步提高,，我校已經(jīng)做好了晉升先進(jìn)黨支部的前期準(zhǔn)備工作。

2,、精神文明：幾年來,，林業(yè)三中的精神文明建設(shè)已經(jīng)取得了很大的成果，組織機(jī)構(gòu)健全,，階段目標(biāo)明確,，進(jìn)一步整章建制。學(xué)校精神文明建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組經(jīng)常召開會議,，研究部署學(xué)校精神文明建設(shè)工作,，完善充實(shí)了“牙林三中精神文明三年規(guī)劃”,制定了“文明公約”、“文明學(xué)年組評比條件”,、“文明班級評比條件”,、“學(xué)生思想品德評定標(biāo)準(zhǔn)”等

規(guī)章制度

100余項(xiàng),，并匯編成冊。重新劃分了校級領(lǐng)導(dǎo)精神文明創(chuàng)建工作責(zé)任區(qū),，積極開展精神文明創(chuàng)建活動,，進(jìn)一步完善了精神文明建設(shè)檔案。

根據(jù)我校實(shí)際,，積極開展了豐富多彩的校園文化活動,，學(xué)校美術(shù)小組、合唱團(tuán),、足球隊(duì),、舞蹈隊(duì)等定期開展活動。在學(xué)校的各項(xiàng)活動中,，我們十分重視對外宣傳,，在報(bào)紙、電視臺廣泛報(bào)道,，本年度共在《林海日報(bào)》上發(fā)表了多篇有關(guān)學(xué)校各項(xiàng)活動的報(bào)道,。在“大興安嶺電視臺”專題報(bào)導(dǎo)兩次，增強(qiáng)了學(xué)校的社會影響力,。在林管局組織的“六文明”跨越杯競賽活動中,，我校黨支部制定了周密的“實(shí)施方案”，并嚴(yán)格執(zhí)行,，成立了領(lǐng)導(dǎo)小組,，對“說文明話、上文明崗,、做文明人,、樹文明新風(fēng)、促文明服務(wù),、建設(shè)文明環(huán)境”的“六文明”安排競賽活動,，具體落實(shí)競賽內(nèi)容，并將“六文明”活動的開展同文明單位創(chuàng)建活動,、師德修養(yǎng),、治理行業(yè)不正之風(fēng)、協(xié)調(diào)整治周邊環(huán)境結(jié)合起來,，分階段,、分步驟實(shí)施。征集文明用語,，發(fā)布文明公約,，評比文明(先進(jìn))班級,，按上級要求開展工作,，使我校的精神文明工作上了一個(gè)新的臺階,，并于今年上半年晉升為林管局精神文明單位。

3,、廉政建設(shè)：學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)清政廉潔,，在學(xué)校的各項(xiàng)工作中率先垂范。黨員干部在政治理論思想教育下都能遵紀(jì)守法,，本年內(nèi)我校無違反黨紀(jì)政紀(jì)的問題,。

4、綜合治理：建立健全組織機(jī)構(gòu),，劃分領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任區(qū),。本著“誰主管、誰負(fù)責(zé)”的原則,，有專人管理,，制定規(guī)劃和制度，采取校園封閉管理,。在林業(yè)第二派出所的協(xié)助下對門前菜市場進(jìn)行了清理,，校園周邊環(huán)境得到了極大的改善，徹底凈化了校內(nèi)環(huán)境,，給學(xué)校創(chuàng)設(shè)了一個(gè)穩(wěn)定的教育教學(xué)秩序,。學(xué)校定期召開會議，安排布置工作,，加強(qiáng)防范措施,。發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)報(bào)告,，及時(shí)處理,，保證學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序，年內(nèi)無重大事故和刑事案件,，并已晉升為“林管局級安全單位”,。

建立健全組織機(jī)構(gòu)，建立了少先隊(duì)活動室和中學(xué)生團(tuán)校,，規(guī)范了組織發(fā)展工作,，開展以團(tuán)帶隊(duì)活動，推優(yōu)入團(tuán),，根據(jù)學(xué)校實(shí)際,，開展推優(yōu)入黨，并以黨建帶團(tuán)建工作,。在高中學(xué)生中舉辦了學(xué)校學(xué)生會干部,、團(tuán)隊(duì)干部培訓(xùn)班，提高學(xué)生自我管理，自我教育的能力,。還舉辦了少先隊(duì)輔導(dǎo)員培訓(xùn)班,，促進(jìn)了輔導(dǎo)員素質(zhì)的提高。

為加強(qiáng)學(xué)生的素質(zhì)教育,，開展了“雛鷹爭章”,、“新世紀(jì)我能行”體驗(yàn)教育活動，收到了良好的效果,。結(jié)合青少年的成長特點(diǎn)開展了大量活動,，如“民族精神代代傳”、“紅領(lǐng)巾心向黨”主題教育活動等,開展主題團(tuán)隊(duì)會觀摩,，初一(1)班的《步入新課程的春天——新課程中的遠(yuǎn)志班》給各班級樹立團(tuán)隊(duì)會的榜樣,，曾被大興安嶺電視臺《森林風(fēng)》欄目作了長達(dá)三十分鐘的專訪。結(jié)合教學(xué)工作,，在青年教師中進(jìn)行青年崗位能手競賽,。我校承擔(dān)兩項(xiàng)自治區(qū)級心理健康課題研究的主要教師，在進(jìn)行課題研究時(shí)對學(xué)生實(shí)行“中學(xué)心理健康教育”,，使學(xué)生的身心都得到了健康的發(fā)展,。堅(jiān)持“五?四”青年節(jié)表彰優(yōu)秀團(tuán)員和三好學(xué)生、先進(jìn)班集體的制度,，推動了學(xué)校爭先創(chuàng)優(yōu)活動的開展,。本年度我校團(tuán)隊(duì)工作年末考核達(dá)到上級要求。

我校嚴(yán)格按照上級要求合理收費(fèi),，無亂收費(fèi)現(xiàn)象,，經(jīng)費(fèi)支出均在計(jì)劃之內(nèi)，沒有超出預(yù)算,，無違規(guī),、違紀(jì)行為。

1,、計(jì)劃生育：計(jì)生工作機(jī)構(gòu)健全,，設(shè)專人管理，檔案規(guī)范,，統(tǒng)計(jì)報(bào)表及時(shí),，認(rèn)真落實(shí)各項(xiàng)待遇，各項(xiàng)指標(biāo)無突破,。通過板報(bào)宣傳,，參加知識競賽等活動的開展，宣傳貫徹林管局計(jì)生會議精神,，順利完成了年度工作,。

2,、安全目標(biāo)：學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)特別重視安全工作，加強(qiáng)管理,，嚴(yán)格檢查,，排除可能引起重大事故的隱患。學(xué)校制定了“突發(fā)公共衛(wèi)生事件實(shí)施方案”,、“防震減災(zāi)工作預(yù)案”、“‘防非’工作預(yù)案”,，成立了由校領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)的“安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組”,。健全組織機(jī)構(gòu)和各項(xiàng)制度，建立消防檔案,，定期更換器材,。經(jīng)常對師生進(jìn)行安全知識教育，實(shí)行領(lǐng)導(dǎo)值班,、代班制,，制定“緊急情況疏散措施及線路”，并進(jìn)行了疏散演習(xí),、防火蔽散演習(xí),，宿舍內(nèi)不得使用禁用電器，安裝了緊急照明燈八個(gè),，校園內(nèi)大型照明燈兩個(gè),，經(jīng)常進(jìn)行自檢自查，消除隱患,。對師生進(jìn)行“安全消防講座”兩次,、地震后的防護(hù)知識講座一次。定期對電路,、宿舍,、學(xué)生食堂等進(jìn)行檢查，發(fā)現(xiàn)問題,，及時(shí)整改,，把發(fā)生火災(zāi)消滅在萌芽之中。為配合消防部門,，我校將不符合消防要求的舊大門進(jìn)行了重新的扒建,。“非典”期間,，我校按照上級的要求,，抽調(diào)八名教師嚴(yán)格對師生堅(jiān)持每天晨檢;班主任注意逐一觀察，發(fā)現(xiàn)情況及時(shí)上報(bào);學(xué)生處,、醫(yī)務(wù)室重點(diǎn)排查疑似病例;組成了班主任,、學(xué)生處,、學(xué)校三級防非機(jī)構(gòu)，每天上報(bào)師生身體狀況,，為防非工作的勝利做了大量的工作,。入冬以來，天黑較早,，為了學(xué)生的安全,，校領(lǐng)導(dǎo)及環(huán)節(jié)干部的下班時(shí)間延長至18：30分，加強(qiáng)了管理力度;同時(shí),，對學(xué)生進(jìn)行安全教育,，與班主任簽定“安全事故責(zé)任狀”;班主任、值周教師配合學(xué)校的工作,，也加大了管理力度,。本年內(nèi)我校無火災(zāi)及安全責(zé)任事故。

以上是我校20xx年學(xué)校開展的工作及取得成就的總結(jié),，在成功的背后我們也清楚地看到了工作中存在的一些問題和不足,，找出來，以便吸取教訓(xùn),，努力克服,，為今后工作的順利開展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

1,、教師工資偏底,，尤其是高中教師更是突出，與同類地方學(xué)校相比差距太大,，不利于積極性的調(diào)動,。

2、受歸屬問題的影響,，學(xué)校和教師缺乏長遠(yuǎn)的打算,。

3、高中新課程的培訓(xùn)缺乏指導(dǎo),。

4,、在初中新課程的實(shí)施過程中，某些學(xué)科存在課時(shí)量不足的現(xiàn)象,，尤其是七年級英語與小學(xué)不接軌,，詞匯量偏大，學(xué)生掌握起來比較困難,，難以按時(shí)完成進(jìn)度,。

5、新課程要求的部分實(shí)驗(yàn),，學(xué)校實(shí)際條件不能滿足,。

6、生源較差,，給正常的教育教學(xué)工作帶來很大困難,。

7、高中個(gè)別科目的教師嚴(yán)重缺乏,，存在著各學(xué)科發(fā)展不平衡的現(xiàn)象,。

8、教師的觀念還有待于進(jìn)一步轉(zhuǎn)變,，校本培訓(xùn)還要進(jìn)一步加強(qiáng),。

9、許多教室地面坑坑凹凹,，五樓及二樓大會議室頂棚漏雨，急需維修;教學(xué)樓內(nèi)墻壁骯臟,，需要粉刷,，但都沒有經(jīng)費(fèi)。

基于以上的不足,，在今后的工作中,，我們將通過多種培訓(xùn)手段和獎勵(lì)措施引導(dǎo)教師不斷地學(xué)習(xí)，同時(shí),，把新課程中出現(xiàn)的問題變成科研任務(wù),，組織教師進(jìn)行研究和探索;積極應(yīng)對，采取各種方式和措施,，解決實(shí)際困難,，為教育教學(xué)提供最優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。相信通過我們的不懈努力,，中的明天會更加美好!

學(xué)校教育工作總結(jié)小學(xué)篇三

一年來,，我校在區(qū)教育局的的正確領(lǐng)導(dǎo)和大力支持下，堅(jiān)持按照教育規(guī)律辦學(xué),，致力提升教育品質(zhì),，凝心聚智，齊心共進(jìn),，努力實(shí)現(xiàn)學(xué)生,、教師、學(xué)校的和諧發(fā)展,，取得了一些成績?，F(xiàn)將一學(xué)年來的工作總結(jié)如下：

（一）踐行群眾路線，創(chuàng)辦人民滿意的學(xué)校教育

本學(xué)期,，我校接照中央“照鏡子,、正衣冠,、洗洗澡、治治病”的群眾路線教育實(shí)踐活動的總體要求,，結(jié)合學(xué)校工作實(shí)際,，以密切聯(lián)系群眾、改進(jìn)工作作風(fēng)的實(shí)際行動,，努力創(chuàng)辦人民滿意教育,。

1、深入學(xué)習(xí),，廣開言路,。一是組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)了文獻(xiàn)和教育法律法規(guī)，對照自己排查問題,，寫出了學(xué)習(xí)體會和反思,；二是廣泛征求意見，傾聽各方面的聲音,。為了廣開言路,，我們還向教師及學(xué)生、家長發(fā)放了意見征求書,，開展了教師,、學(xué)生、家長互評活動,，即：教師互評,、學(xué)生評教、家長評教,。

2,、創(chuàng)新載體，注重實(shí)效,。一是與“師德建設(shè)年”相結(jié)合,，開展了“正師風(fēng),、鑄師魂”師德簽名活動,，學(xué)習(xí)了身邊最美麗的教師——趙艷麗老師的先進(jìn)事跡,，組織參加了師德演講比賽與師德征文活動。二是與“師生訴求”相結(jié)合,，在提高師生滿意度,、增強(qiáng)師生認(rèn)同感上干實(shí)事，如對長期生病卻能堅(jiān)持在工作崗位上的教師進(jìn)行慰問,，舉行“黨員教師幫扶結(jié)對”活動,，加快新食堂的建設(shè)工作，解決師生就餐困難的問題,，使全體師生看到群眾路線教育實(shí)踐活動的成果,，實(shí)實(shí)在在得到實(shí)惠,。三是與“聯(lián)校協(xié)作”相結(jié)合，選派骨干教師到交通小學(xué)交流,，開展送教下鄉(xiāng)活動,，向沈集小學(xué)捐贈近萬元的課桌及學(xué)生餐桌，增強(qiáng)了聯(lián)校協(xié)作工作的針對性與實(shí)效性,，切實(shí)發(fā)揮城區(qū)學(xué)校示范引領(lǐng)作用,。

（二）提升教師素質(zhì)，構(gòu)建教師發(fā)展的溫馨家園

教師素質(zhì)的高低決定著學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量的高下,，一年來,，我校以提升教師的素質(zhì)與發(fā)展水平為中心，以校本培訓(xùn)為依托,，以理論學(xué)習(xí)為指導(dǎo),，以課堂教學(xué)為陣地，切實(shí)提升教師專業(yè)素養(yǎng)全面提高教育教學(xué)質(zhì)量,。

1,、強(qiáng)化教師培訓(xùn)。學(xué)校積極配合主管部門抓好教師的繼續(xù)教育工作,。一是“走出去”,，推薦教師參加上級組織的各種培訓(xùn)和學(xué)習(xí),，本學(xué)年我校派出的各級各類觀摩,、培訓(xùn)學(xué)習(xí)的教師達(dá)到52人次，同時(shí),，外出學(xué)習(xí)的教師返校后要向全體教師進(jìn)行學(xué)習(xí)匯報(bào),，開展再培訓(xùn)。二是“請進(jìn)來”,，邀請教育專家和教學(xué)能手來學(xué)校傳經(jīng)送寶,，為提高書法教學(xué)水平，我們邀請掇刀區(qū)書法協(xié)會成員為全體教師進(jìn)行書法講座,；積極承辦全省小學(xué)英語送教下鄉(xiāng),、掇刀區(qū)班班通教學(xué)競賽等活動，讓全體老師能夠觀摩到教學(xué)能手的課堂教學(xué),。三是“坐下來”,，學(xué)校落實(shí)每周一次的教研活動，以教研組為單位開展校本培訓(xùn),。

2,、實(shí)施青藍(lán)工程。為進(jìn)一步發(fā)揮骨干教師的示范引領(lǐng)作用,，加快青年教師的專業(yè)成長步伐,，提升學(xué)校師資隊(duì)伍的整體教學(xué)水平,，我們在新調(diào)入、新分配,、新轉(zhuǎn)型教師中舉行拜師結(jié)對活動,，先后開展了“新調(diào)入教師匯報(bào)課”、“骨干教師示范課”,、“新分配教師考核課”,，使新老師在課堂打磨過程中快速成長。

3,、開展課題研究,。教科室狠抓“科研、教研一體化”,，要求每個(gè)學(xué)科都有研究課題,，每個(gè)教師都參與課題研究，教科室定期對課題研究情況進(jìn)行檢查,，以確保研究計(jì)劃的落實(shí),。20xx年9月，我校省級課題《空間與圖形中角概念的有效性教學(xué)研究》通過結(jié)題,，20xx年4月,，我校有2個(gè)小課題通過市教科所的驗(yàn)收結(jié)題，同時(shí)積極申報(bào)了6個(gè)新的小課題,，現(xiàn)已立項(xiàng)開展研究,。

4、打造精品課堂,。學(xué)校每學(xué)期開次一次科研月活動,，發(fā)揮教研組的團(tuán)隊(duì)力量，從備課,、說課到磨課,、上課，打造我們的精品課堂,，培養(yǎng)我們自己的名師,。同時(shí)積極推薦和鼓勵(lì)青年教師參加上級部門組織的比賽和評比，給予他們充分展現(xiàn)自己舞臺的機(jī)會,，有效地提高了他們的教學(xué)業(yè)務(wù)水平,。袁翠華老師在省小學(xué)英語“送教下鄉(xiāng)”活動中與全省的教學(xué)能手進(jìn)行同臺競技受到好評，陳永芳,、李水英等老師分別在心理健康,、數(shù)學(xué)等學(xué)科的優(yōu)質(zhì)課競賽中獲市、區(qū)一等獎，尹華老師在全市小學(xué)語文教師素養(yǎng)大賽中獲一等獎,。

5,、豐富文體生活。學(xué)校是教師工作的地方,，更應(yīng)是一個(gè)溫馨的大家庭,，教師在這里感受到大家庭的溫暖。學(xué)校工會組織教師開展豐富多彩的工會活動,，如11月份的教師健身月,、元旦教師文藝匯演、3月份組織教師進(jìn)行體檢等,。這些活動都讓老師們體驗(yàn)到了工作之余的輕松,，同事間的友誼與溫暖，提高了教師的工作積極性,。

（三）實(shí)施特色教育,，打造學(xué)生成長的快樂學(xué)園

一年來，我們圍繞“新博雅”特色教育做文章,，將傳統(tǒng)文化的精髓內(nèi)化為學(xué)生素質(zhì),，用優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化養(yǎng)護(hù)孩子的靈魂，取得了可喜的成績,。

1,、開設(shè)特色課程。將書法,、國學(xué),、象棋、空竹作為我校的特色校本課程,，納入課表,，以擴(kuò)大特色教育普及范圍,。同時(shí)我們將每周二下午第五,、六節(jié)課確定為特色教育進(jìn)課堂時(shí)間，以興趣小組的形式對學(xué)生進(jìn)行提高訓(xùn)練,。20xx年11月,，我校為掇刀區(qū)“特色教研”啟動儀式提供現(xiàn)場，許飛校長就我校特色課程開設(shè)在大會上作交流,。

2,、加強(qiáng)過程管理。教導(dǎo)處每周對特色課程的開課情況進(jìn)行檢查,，學(xué)生每月上交一份書法作業(yè),，教師每學(xué)期上一節(jié)特色課程研究課，學(xué)校每年舉行一次特色教育展示活動。學(xué)生們在“新博雅”特色教育中陶冶情操,，張揚(yáng)個(gè)性,，優(yōu)化特長，快樂成長,。在“凱旋城杯”書法競賽活動中,，我校獲得優(yōu)秀組織獎；在區(qū)愛國主義讀書演講比賽活動中,，我校王紫伊,、王宇晨兩位學(xué)生分獲第一、二名的好成績,，王紫伊代表掇刀區(qū)參加全市比賽獲第二名,；近百篇學(xué)生習(xí)作在各級報(bào)刊雜志發(fā)表。20xx年10月,，我校李華恩同華拾金不昧的事跡被湖北電視臺,、荊門電視臺等新聞媒體報(bào)道。

（四）筑牢安全防線,，共創(chuàng)師生平安的和諧校園

1,、加強(qiáng)“三防”建設(shè)。一是投資近6萬元,，對校園監(jiān)控設(shè)施進(jìn)行了升級改造,，新安裝了24個(gè)紅外線安防監(jiān)視攝像頭，實(shí)現(xiàn)了學(xué)生活動區(qū)域全覆蓋,、全天候視頻監(jiān)控,；二是新增一名保安；三是將護(hù)校隊(duì)工作崗位由校門延伸至人行馬路,，形成“梯級防護(hù)過濾網(wǎng)”,，確保學(xué)生上、下學(xué)安全,；四是實(shí)行男教師夜間值班巡邏,。

2、落實(shí)警校共建,。我校積極與交警,、消防等聯(lián)系，開展豐富多彩的共建活動,，通過成立交通護(hù)學(xué)崗,，舉行交通安全情境體驗(yàn)、防暴演練等整治校園周邊環(huán)境,，打擊擾亂學(xué)校秩序和危及師生安全的違法犯罪行為,，對師生開展法制教育和安全防范教育。

回顧一學(xué)年來的工作，每一項(xiàng)成績的取得都離不開全體教師的共同努力,，我們在看到成績的同時(shí),，更需要冷靜地進(jìn)行反思：在學(xué)生思想、行為習(xí)慣養(yǎng)成上還應(yīng)不斷加強(qiáng)教育督促,；教育觀念,、教學(xué)方式方法、工作能力,、管理水平和師德等方面還需要我們?nèi)ゲ粩嘧晕艺J(rèn)識,、自我提高。特別是隨著生源的增多,，學(xué)校用房不足的矛盾日益突出,。目前，學(xué)校男女廁所的40個(gè)蹲位已嚴(yán)重影響了師生的入廁時(shí)間,，學(xué)校急需修建新廁所,，增添蹲位?？紤]到學(xué)校面積狹小,，無多余土地用于建設(shè)的實(shí)際情況，我校擬將現(xiàn)在的老食堂和博雅樓拆除,，新建一棟帶樓內(nèi)廁所的綜合樓,，統(tǒng)籌解決“入廁難”和教學(xué)用房缺乏的問題，還懇請得到區(qū)教育局資金上的支持,。

在今后的工作中,，我們將緊抓機(jī)遇，上下一心,，努力踐行黨的群眾路線,，用不懈的努力和追求，辦人民滿意的學(xué)校,，以實(shí)現(xiàn)我們共同的教育夢,！

學(xué)校教育工作總結(jié)小學(xué)篇四

日月如梭，光陰荏苒,。眨眼間,，xx學(xué)年第二學(xué)期已接近尾聲,。本期以來,，我校在縣教體局黨委、xx鎮(zhèn)中心校黨總支的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，在新村兩委會的大力支持下,，經(jīng)過全校師生的共同努力，我校的安全工作、學(xué)校管理,、教育教學(xué)質(zhì)量,、德育工作、校園文化建設(shè)方面取得了一定的成績,。值此年末歲首,，為了總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，查找不足,，更好的做好20xx—20xx學(xué)年度第一學(xué)期的各項(xiàng)教育教學(xué)工作,，現(xiàn)對本期學(xué)校各項(xiàng)工作做如下總結(jié)：

一、20xx--20xx學(xué)年第二學(xué)期主要成績及工作經(jīng)驗(yàn)：

(一),、安全管理方面：

“安全大于天,，責(zé)任重于泰山?！北酒谝詠?，我校始終重視安全工作，時(shí)刻繃緊了安全這根弦,，積極采取各種有效措施,，狠抓安全日常管理，取得了明顯的成效,。具體措施是：

本學(xué)期初,，學(xué)校進(jìn)一步健全了以校長為組長的安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，健全了學(xué)校三級安全管理網(wǎng)絡(luò),，抽調(diào)一名班子成員主抓此項(xiàng)工作,，并與各班班主任、各任課教師,、校園24小時(shí)安全值班(含晚上,、節(jié)假日護(hù)校)教師簽訂了安全目標(biāo)管理責(zé)任書。同時(shí),，按上級要求,，印制了《馬川新村小學(xué)20xx學(xué)年第二學(xué)期安全設(shè)崗表》，對值班情況進(jìn)行了量化細(xì)化,，每天從開大門到放學(xué)鎖大門的每一個(gè)時(shí)段,、每一個(gè)有學(xué)生的區(qū)域都有值班教師，特別強(qiáng)調(diào)了課前,、課間,、體育課、大型集會,、操場,、上下學(xué)時(shí)大門口等關(guān)鍵時(shí)段,、關(guān)鍵地段的安全責(zé)任。進(jìn)一步明確了職責(zé),，強(qiáng)化了監(jiān)督,、實(shí)施了責(zé)任追究，為學(xué)校各項(xiàng)安全工作的開展奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ),。

2,、多策并舉狠抓安全教育。

學(xué)校利用安全教育課,、大型集會,、班會、板報(bào)宣傳,、安全教育報(bào)告會,、校園廣播系統(tǒng)宣傳等多種形式，先后舉行安全教育活動40多次,，分別從校園安全,、道路交通安全、用電安全,、家庭安全,、防盜、防火,、防溺水,、防食物中毒等春夏季安全教育、校內(nèi)外安全自護(hù)自救等6大方面,、160小方面對學(xué)生進(jìn)行系統(tǒng),、全面的安全教育。

學(xué)校正式開設(shè)安全教育課,，由班主任負(fù)責(zé)上,，每兩周一節(jié)，有教材,、有計(jì)劃,、有教案(每位任課教師各寫8節(jié)以上)、有測試,、有考試卷,、有成績冊，安全教育檔案及時(shí)歸檔,。

本學(xué)期,，學(xué)校先后舉行教師、學(xué)生安全知識考試各2次,，出安全板報(bào)8期,，懸掛橫幅10條,，書寫,、張貼標(biāo)語30多幅,，制作版面一塊，本學(xué)期,，學(xué)校于9月26日進(jìn)行了防火,、滅火安全模擬演練，大大提高了廣大師生的安全意識和自護(hù)自救能力,。此外我校還積極抽調(diào)專人,，有力的配合了校園溫暖工程的安全施工工作。

3,、繼續(xù)堅(jiān)持了安全排查日查周結(jié)月報(bào)制度,。

學(xué)校安全領(lǐng)導(dǎo)小組每日(周)都要對校園內(nèi)的校舍、圍墻,、廁所,、體育設(shè)施、線路,、大門外路口等部位進(jìn)行細(xì)致的排查,。發(fā)現(xiàn)安全隱患，立即排除或上報(bào),。本學(xué)期以來,，學(xué)校安全領(lǐng)導(dǎo)小組先后共排查出各類安全隱患10多起(處、項(xiàng)),，自行解決8起(處,、項(xiàng))，如：在學(xué)校綜合樓梯口,、轉(zhuǎn)彎平臺等處更新固定安全警示標(biāo)語5幅等,。此外，還認(rèn)真堅(jiān)持了安全工作周結(jié)月報(bào)制度,，本學(xué)期每月末先后4次及時(shí)向鎮(zhèn)中心學(xué)校報(bào)送了《安全月報(bào)表》,、《安全排查報(bào)告》、《安全教育報(bào)告》等,。

4,、繼續(xù)堅(jiān)持了大門口護(hù)送學(xué)生安全離校制度。

學(xué)校大門口緊鄰廣場,，新村正在為移民建設(shè)院墻,、門樓，路上施工,、進(jìn)料車流量大,，車輛來往較頻繁,，因此學(xué)校堅(jiān)持實(shí)行了大門口護(hù)送學(xué)生離校制度。有當(dāng)天校園安全值班老師具體負(fù)責(zé),，提前3分鐘到崗,，積極疏導(dǎo)學(xué)生及時(shí)離校。

多種舉措的實(shí)施,，確保了我校全體師生的安全,，本期以來，我校無發(fā)生一起校園安全事故,，受到了縣,、鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)及廣大群眾的一致好評。

(二),、德育工作方面：

本學(xué)期以來,，我校認(rèn)真貫徹黨的精神及“德育為首”的育人原則，將德育教育融入到各科教學(xué)之中,，充分利用語文,、品德與社會(生活)等科目，并利用大型集會,、思想品德課,、班會等形式，加強(qiáng)對學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育,、集體主義教育,、思想品德教育。同時(shí)利用每周政治學(xué)習(xí)時(shí)間組織全體教師重溫了《新義務(wù)教育法》,、《教師法》,、新修訂《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《未成年人保護(hù)法》,、《預(yù)防未成年人犯罪法》等,，進(jìn)一步加強(qiáng)了師德師風(fēng)教育，為全面搞好本學(xué)期學(xué)校各項(xiàng)教育教學(xué)工作奠定了堅(jiān)實(shí)的思想基礎(chǔ),。

針對xx村小學(xué)學(xué)生來自和兩地,、學(xué)生文明意識、愛護(hù)公物意識,、公德意識,、環(huán)境意識、集體榮譽(yù)感較淡薄的現(xiàn)狀,，本期學(xué)校繼續(xù)在全校學(xué)生中廣泛深入開展以“說文明話,、行文明舉、做文明人”為活動宗旨的“文明禮貌月”活動,。在全校大力開展了以“爭創(chuàng)文明班集體”,、“爭當(dāng)文明學(xué)生”,、“創(chuàng)建文明校園”的“三文明”教育活動，旨在進(jìn)一步加強(qiáng)全體學(xué)生的文明禮貌習(xí)慣,，加強(qiáng)學(xué)生的日常禮貌常規(guī)教育,，創(chuàng)設(shè)校園良好的育人環(huán)境，使師生的整體素質(zhì)得到全面的提高,，逐漸形成良好的校風(fēng),、教風(fēng),、學(xué)風(fēng),。

本學(xué)期以來，我校嚴(yán)格按照活動方案,，在前段開展活動的基礎(chǔ)上,，繼續(xù)加大活動的督察力度，將活動向縱深方向發(fā)展,，學(xué)校充實(shí)了了活動考核督查小組,，學(xué)校政教處協(xié)調(diào)各班班主任、班長,、勞動委員齊上陣,，采取定時(shí)與不定時(shí)相結(jié)合的方式，對各班的活動開展情況分階段檢查和考評,。各班成立了由5人組成的文明監(jiān)督崗,，認(rèn)真履行職責(zé)。學(xué)校通過校園廣播,、國旗下的講話,、板報(bào)、大型集會等形式大力宣傳我校作為我縣“文明窗口”學(xué)校開展“文明禮貌月”活動的重要意義,、活動實(shí)施方案及考評細(xì)則,。各班還召開了“文明禮貌月”活動主題班會，認(rèn)真組織學(xué)生學(xué)習(xí)了活動實(shí)施方案及考評細(xì)則,，學(xué)生還展開了熱烈討論,。在自律檢查階段，學(xué)校還在學(xué)校板報(bào)開辟了“文明禮貌月”活動專欄,，設(shè)置了表揚(yáng)臺,、曝光臺，對各班教室(含走廊),、清潔區(qū),、樓梯、衛(wèi)生間的衛(wèi)生情況進(jìn)行檢查(檢查采取不定時(shí)形式進(jìn)行,，重點(diǎn)是保持),，并加大了反饋檢查力度,。此外還對文明行為、好人好事,、愛護(hù)公物,、公德意識等進(jìn)行檢查、監(jiān)督,、反饋,。活動開展近兩個(gè)月來,，學(xué)生的文明意識大大加強(qiáng),，學(xué)生的文明行為、愛護(hù)公物,、互幫互助,、文明禮貌用語使用、自覺學(xué)習(xí)等意識正在逐步形成,，校園里到處呈現(xiàn)出一派文明,、和諧的育人氛圍。

(三),、學(xué)校管理方面：

1,、想方設(shè)法，盡力改善辦學(xué)條件,。

為加快我校創(chuàng)建xx縣中小學(xué)管理示范校步伐,，美化亮化校園、辦公室,、教室,，營造良好育人環(huán)境，5月份我校投資3000多元,，在一至二樓教室前面和校園西墻制作,、更新了以經(jīng)典誦讀為主要內(nèi)容的展板，更新了綜合教學(xué)樓樓梯和樓道安全標(biāo)語,、更換了班級牌,、處室牌、學(xué)校降溫取暖工程機(jī)房及變壓器護(hù)欄安全警示標(biāo)語等,，并與及時(shí)安裝,、粘貼到位。

2,、認(rèn)真修訂并嚴(yán)格實(shí)施了《寶豐縣周莊鎮(zhèn)馬川新村小學(xué)獎懲制度》,。

為建立科學(xué)、合理的管理體制，進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)校的生機(jī)與活力,，調(diào)動廣大教師的主觀能動性,，切實(shí)提高工作效率，促進(jìn)學(xué)校全面健康發(fā)展,，在上學(xué)年學(xué)校制定出臺《寶豐縣周莊鎮(zhèn)馬川新村小學(xué)關(guān)于深化內(nèi)部改革的意見》的基礎(chǔ)上,，在廣泛吸取了外校管理經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，結(jié)合學(xué)校實(shí)情,，在征求廣大教師意見的基礎(chǔ)上修訂了《寶豐縣周莊鎮(zhèn)馬川新村小學(xué)獎懲制度》,。制度出臺后，經(jīng)全體教師學(xué)習(xí),、討論,、表決后通過實(shí)施，每人發(fā)一份,，每個(gè)數(shù)據(jù),、每項(xiàng)獎懲都讓每個(gè)老師清清楚楚,、明明白白,。為維護(hù)制度的權(quán)威性，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員帶頭,、模范執(zhí)行,，廣大教師學(xué)有榜樣，更是干勁倍增,。制度的實(shí)施,，進(jìn)一步激發(fā)了廣大教師教書育人的積極性。學(xué)校上下到處呈現(xiàn)出人人搞教研,、人人抓教學(xué)的可喜局面,。齊抓共管、爭先創(chuàng)優(yōu),、不甘落后已成為學(xué)校的新時(shí)尚,。目前，學(xué)校上下到處呈現(xiàn)出一派教風(fēng)正,、學(xué)風(fēng)濃的大好形勢,，受到了上級領(lǐng)導(dǎo)及廣大群眾的廣泛贊譽(yù)。

根據(jù)《xx縣xx鎮(zhèn)xx村小學(xué)獎懲制度》,，學(xué)校把每學(xué)期均分為四個(gè)學(xué)月,，每學(xué)月調(diào)研評估一次，考核一次,。分別從師德師風(fēng)和思想政治方面,、出勤方面、教學(xué)成果、常規(guī)檢查,、活動參與,、資料收交等方面進(jìn)行考核，量化到人,，嚴(yán)格獎懲,。獎金雖不多，卻體現(xiàn)了“干好干壞不一樣”,，徹底打破了“平均主義”,、“吃大鍋飯”的局面，使學(xué)校逐漸步入到一個(gè)良性發(fā)展的軌道,。

4,、加強(qiáng)學(xué)校后勤服務(wù)、財(cái)務(wù)管理,，大力治理涉農(nóng)涉教亂收費(fèi)工作,，辦人民滿意的教育

本期以來，學(xué)校不斷采取措施,，加強(qiáng)學(xué)校后勤服務(wù)以及財(cái)務(wù)管理,，先后制定了《學(xué)校公務(wù)使用保管制度》、《學(xué)校政務(wù),、財(cái)務(wù)及評先晉職等重大事項(xiàng)公開發(fā)布制度》等制度,，對各教師辦公室、教室,、全體教師配發(fā)使用的各種公物建賬立卡,，責(zé)任到人，實(shí)施責(zé)任追究制,。學(xué)校定時(shí)不定時(shí)抽查公務(wù)使用和保管情況,，使用期間，如因個(gè)人原因保存不當(dāng)造成公物丟失的照價(jià)賠償,，并例會通報(bào)批評,。

學(xué)校收費(fèi)涉及到千家萬戶，事關(guān)社會穩(wěn)定大局,，我校高度重視治理涉農(nóng)涉教亂收費(fèi)工作,，成立了以中心校長楊耀東為組長的領(lǐng)導(dǎo)小組，并召開專門會議部署此項(xiàng)工作,，在師生中廣泛宣傳,，并制定了治理亂收費(fèi)的制度和措施。學(xué)校把規(guī)范教育收費(fèi)行為作為行風(fēng)建設(shè),、創(chuàng)人民滿意學(xué)校的重要工作來做,，學(xué)校與班主任,、班主任與任課教師層層簽訂了治理亂收費(fèi)工作目標(biāo)責(zé)任書。

經(jīng)學(xué)校認(rèn)真自查,，本期以來,，學(xué)校和教師不存在組織學(xué)生統(tǒng)一征訂教輔資料、報(bào)刊現(xiàn)象;教師沒有向?qū)W生推薦或變相推薦教輔資料,，不存在通過征訂教輔資料謀利現(xiàn)象;學(xué)校在學(xué)生自愿的前提下,，除征訂了市教育局公開招標(biāo)允許進(jìn)入學(xué)校的一套教輔讀物，沒有統(tǒng)一征訂其它任何教輔資料;我校學(xué)生在校期間的學(xué)習(xí)活動,，納入了學(xué)校的正常教學(xué)活動范圍,，沒有以任何名義另行收費(fèi);嚴(yán)禁學(xué)校亂辦班、亂補(bǔ)課,、亂收費(fèi),。學(xué)校沒有占用節(jié)假日、雙休日時(shí)間組織學(xué)生上課或集體補(bǔ)課;沒有利用早,、晚自習(xí),、午休時(shí)間等上課或集體輔導(dǎo);學(xué)校、教師沒有違規(guī)舉辦或與社會辦學(xué)機(jī)構(gòu)合作舉辦各種培訓(xùn)班,、補(bǔ)習(xí)班,、提高班等;學(xué)校沒有以學(xué)生家長委員會名義代收學(xué)生補(bǔ)課費(fèi)、校內(nèi)活動費(fèi),、興趣班費(fèi);學(xué)校沒有以特長班,、實(shí)驗(yàn)班等名義設(shè)定重點(diǎn)班。學(xué)校沒有以學(xué)生獲獎,、競賽和考試成績等情況作為編班依據(jù);學(xué)生保險(xiǎn)堅(jiān)持自愿的原則，沒有強(qiáng)迫學(xué)生參加保險(xiǎn),，更不存在學(xué)校代收保險(xiǎn)費(fèi)現(xiàn)象;學(xué)校沒有以考試的名義收取各種試卷費(fèi),。

學(xué)校制定了《治理涉農(nóng)涉教亂收費(fèi)工作責(zé)任追究制度》嚴(yán)格要求班主任、教師不能出現(xiàn)任何亂收費(fèi)行為,。否則,，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，堅(jiān)決從嚴(yán)處理,，實(shí)施“一票否決”制,，并取消當(dāng)事人本年度評先表優(yōu)、晉升職稱資格,，嚴(yán)重的報(bào)上級作出嚴(yán)肅處理,。

三、xx學(xué)年第一學(xué)期的重點(diǎn)工作打算：

1,、積極協(xié)調(diào)各級政府和教育主管部門,，爭取資金，加大硬件建設(shè)力度，進(jìn)一步改善辦學(xué)條件,。

2,、我們要以引領(lǐng)中老年教師走進(jìn)新課程為工作重點(diǎn)，打開思路,，改變教師陳舊的教學(xué)觀念和教學(xué)方法,。

“雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越,?！背煽冎粚儆谶^去，新的學(xué)期,，我校將繼續(xù)在縣教體局黨委,、鎮(zhèn)中心校黨總支的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在馬川新村兩委會及社會各界的的大力支持下,，我們將團(tuán)結(jié),、帶領(lǐng)全體生師揚(yáng)長避短，知難而進(jìn),，奮發(fā)進(jìn)取,，力爭新學(xué)期使我校各項(xiàng)教育教學(xué)工作再上一個(gè)新的臺階。

學(xué)校教育工作總結(jié)小學(xué)篇五

本學(xué)年來,，我校認(rèn)真貫徹落實(shí)縣教研室的工作計(jì)劃,，根據(jù)本學(xué)期的工作特點(diǎn)，立足我校實(shí)際,，全面深化素質(zhì)教育,，以育人為根本任務(wù)，全面提高我校教育教學(xué)質(zhì)量為主要目標(biāo),，積極推進(jìn)課程改革,，充分發(fā)揮“協(xié)調(diào)、組織,、檢查,、管理”等功能，深化課堂教學(xué)改革,，切實(shí)加強(qiáng)各學(xué)科的教學(xué)研究和業(yè)務(wù)上的指導(dǎo)與檢查,，努力提高課堂教學(xué)效益，使我校的教學(xué)水平有了一定的提高?，F(xiàn)將本學(xué)期教育教學(xué)工作做如下小結(jié)：

一,、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，以新課程理念指導(dǎo)教學(xué)改革

本學(xué)期中,，我校教研組多次組織本組教師集體備課,，就教學(xué)中的問題共同商討,，并學(xué)習(xí)新課標(biāo)理念，潛移默化轉(zhuǎn)變教師的教學(xué)觀念,。并逐步落實(shí)到了教育教學(xué)實(shí)踐中去,，改變了因循守舊、經(jīng)驗(yàn)式的教學(xué)方法和模式,，以新課程標(biāo)準(zhǔn)來指導(dǎo)和規(guī)范我們的工作,，為我校教育教學(xué)水平的提高打下了扎實(shí)的基礎(chǔ)。

二,、加強(qiáng)教學(xué)工作的指導(dǎo)與檢查,，規(guī)范教學(xué)過程

認(rèn)真工作是衡量一位教師的工作態(tài)度、工作能力最基本的尺度,，更是對學(xué)生是否負(fù)責(zé)最直接的體現(xiàn),。我校教導(dǎo)處和各教研組加強(qiáng)聯(lián)系，密切配合,，經(jīng)常性地對部分教師進(jìn)行檢查,，并及時(shí)反饋信息和填寫工作檢查表。在這五個(gè)環(huán)節(jié)中主要抓好備課,、上課和作業(yè)三個(gè)環(huán)節(jié),，努力引導(dǎo)教師把功夫下在備課上，本事顯在課堂里,。

1,、備課：平時(shí)做到組內(nèi)互相交流，同年級共同研究集體備課,，各教研組長把關(guān),，杜絕了不備課進(jìn)課堂的現(xiàn)象，并根據(jù)每位教師的實(shí)際情況,，確定如何有效的備課,。本學(xué)期進(jìn)行了備課改革，將備課的中心轉(zhuǎn)移到備學(xué)生上去,，加強(qiáng)備課的針對性。從兩次教學(xué)常規(guī)工作檢查情況看,，各科目的備課情況較好,。

2、上課：一方面,，在各位老師認(rèn)真?zhèn)湔n的基礎(chǔ)上,，狠抓質(zhì)量，向40分鐘要效益,，做到精講多練,，改變以往重視知識傳授,，忽視能力培養(yǎng)的做法，使學(xué)生積極主動地學(xué)習(xí),，從整體上看效果明顯,，各學(xué)科教學(xué)質(zhì)量都有了大面積的提高。教導(dǎo)處及時(shí)了解和掌握每位教師的課堂教學(xué),，并能有針對性地進(jìn)行指導(dǎo)和幫助,。另一方面，語數(shù)教研組積極組織開展多種形式的公開課,，如：新教師兩次上公開匯報(bào)課,，給青年教師展示的平臺，并組織有成效的評課,，新教師的教學(xué)水平逐漸得以提高,。數(shù)學(xué)骨干教師的培訓(xùn)展示課，給全校教師指明了課改的方向,。

3,、抓好作業(yè)的布置和批改工作：本學(xué)期共進(jìn)行了兩次檢查，了解學(xué)生的作業(yè)情況,，及時(shí)總結(jié),，反饋給任課教師，真正掌握第一手材料,。極大多數(shù)教師均能對學(xué)生的作業(yè)進(jìn)行及時(shí)認(rèn)真的批改,，并能進(jìn)行二次批改，且有激勵(lì)性評價(jià),。

學(xué)校教育工作總結(jié)小學(xué)篇六

本學(xué)期我承擔(dān)幫扶徐聰老師的工作,，在工作中，我們本著“認(rèn)真,、踏實(shí),、團(tuán)結(jié)”的工作態(tài)度，本著“共同學(xué)習(xí),，一起進(jìn)步”的理念,，堅(jiān)持求真務(wù)實(shí)的原則，精心組織,，周密實(shí)施結(jié)對幫扶工作,，以此推動結(jié)對幫扶工作的規(guī)范化、制度化運(yùn)作,。

(一)高度重視,，制定工作計(jì)劃和實(shí)施方案

結(jié)對幫扶青年教師工程的實(shí)施，有利于發(fā)揮結(jié)對教師示范輻射作用,，有利于加深教師關(guān)系,，實(shí)現(xiàn)教育優(yōu)質(zhì)資源共享,，從而加快青年教師的成長。我倆緊緊圍繞區(qū)關(guān)于結(jié)對幫扶工作的相關(guān)精神及區(qū)教育局的有關(guān)規(guī)定,在已取得幫扶效果的基礎(chǔ)上,，進(jìn)一步完善了幫扶方案,，有效地引導(dǎo)和促進(jìn)了我倆教育教學(xué)理念的更新和教育教學(xué)工作的有序開展。

(二)重視交流,，達(dá)到優(yōu)質(zhì)資源共享

在日常的教育教學(xué)中,，我們通過一起學(xué)習(xí)、互相聽課,、評課等形式的活動,，共同探討、研究教學(xué)中遇到的問題,，尋找解決問題的方法,，不斷改進(jìn)與完善自身的課堂教學(xué)方式，強(qiáng)化提高課堂教學(xué)的有效性教學(xué)研究,，從而不斷提高自身的業(yè)務(wù)素養(yǎng),。

本人擔(dān)任結(jié)對教師的指導(dǎo)教師，指導(dǎo)結(jié)對幫扶對象徐聰老師用新理念處理舊教材,，深入鉆研教材,，備好每一堂課，使其投入到課改的實(shí)驗(yàn)熱潮中,。在課堂上,，大膽改革傳統(tǒng)的教學(xué)方法，把自主學(xué)習(xí),、合作學(xué)習(xí)引入課堂,，在這堂課上充分考慮每一個(gè)層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力，讓各個(gè)層次的學(xué)生都得到提高,。

本人積極參加各級教研活動,，積極挑戰(zhàn)自我，勇挑重?fù)?dān),，承擔(dān)各級對外公開課;并通過電話,、信息傳送給她，讓她早做好調(diào)課準(zhǔn)備,，前往學(xué)習(xí),。在教學(xué)中,讓學(xué)生動手操作，幫助學(xué)生在自主探索和合作交流的過程中,真正理解和掌握基本的數(shù)學(xué)知識與技能,數(shù)學(xué)思想和方法,，獲得廣泛的數(shù)學(xué)活動經(jīng)驗(yàn),進(jìn)而使學(xué)生在獲得對數(shù)學(xué)理解的同時(shí),在思維能力,情感態(tài)度與價(jià)值觀等多方面得到進(jìn)步和發(fā)展。同時(shí),，以學(xué)生為主體,教師為主導(dǎo),教師只起組織者,，引導(dǎo)者,，幫助者和促進(jìn)者的作用，充分發(fā)揮學(xué)生的主動性,，教師在“導(dǎo)”中幫助學(xué)生主動建構(gòu)知識,，最終達(dá)到使學(xué)生有效地實(shí)現(xiàn)對當(dāng)前所學(xué)知識的意義建構(gòu)的目的。讓學(xué)生動手操作手中的學(xué)具,從而引導(dǎo)學(xué)生讓學(xué)生通過活動積極地獲得知識,將感性的實(shí)際活動與學(xué)生的內(nèi)心感受體驗(yàn)結(jié)合起來,促進(jìn)學(xué)生健康成長,更好地發(fā)展學(xué)生的各方面能力,?？傊故玖撕喢餍路f的課堂教學(xué)設(shè)計(jì),，精湛的教學(xué)藝術(shù),，全新的教學(xué)理念，良好的教學(xué)效果,，使她受益匪淺,。

(三)加強(qiáng)聯(lián)系，建立穩(wěn)定的互訪機(jī)制

為切實(shí)了解和評價(jià)我倆在結(jié)對幫扶工作中的效果,，共同提高業(yè)務(wù)素質(zhì),，我倆建立了穩(wěn)定的互訪機(jī)制。一是電話聯(lián)系,，了解幫扶工作實(shí)施情況,，確定下一階段的工作重點(diǎn)，相互協(xié)調(diào),，保證幫扶工作順利開展,。二是發(fā)送短信聯(lián)系，開展教研活動,，主要以公開課,、示范課、集體備課為載體,，來提高我倆教師在實(shí)際教學(xué)中的應(yīng)用能力,。三是接收郵件聯(lián)系，主要通過教育教學(xué)資料：教育理論,、教學(xué)案例,、教學(xué)論文、題組設(shè)計(jì),、數(shù)學(xué)試題等形式交流,，達(dá)到資源共享，互通有無,。這樣,，建立結(jié)對幫扶互助互學(xué)活動，從而達(dá)到共同進(jìn)步的目的,。

三,、感受與啟發(fā)

我倆開展結(jié)對幫扶的活動時(shí)間不長,，但給我倆的感受和啟發(fā)較多。一是徐聰老師有了新的教育教學(xué)理念,，明確了課堂教學(xué)有效性的研究,。二是徐聰老師艱苦創(chuàng)業(yè)、自強(qiáng)不息,、樂于奉獻(xiàn)的精神得到了發(fā)揚(yáng)和升華,。三是處在困境中的學(xué)生奮發(fā)向上的學(xué)習(xí)積極性得到渲染。四是有限的優(yōu)質(zhì)教育資源得到了共享,，促進(jìn)了農(nóng)村基礎(chǔ)教育的均衡發(fā)展,，向教育的.公平發(fā)展邁進(jìn)了一步。五是對認(rèn)識《新課標(biāo)》的新感受,，突出“數(shù)學(xué)味”教學(xué),。教學(xué)中,遇到一些簡單的問題，盡量讓學(xué)生通過自己動口,、動手,、動腦去解決。教師要鼓勵(lì)學(xué)生積極嘗試,，主動去探索問題,，教學(xué)可采用“討論式”、“合作式”等教學(xué)模式,，讓每個(gè)學(xué)生都有參與與思考和發(fā)表意見的機(jī)會,，讓每個(gè)學(xué)會上都成為數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的主人。另外,，在教學(xué)中,，教師要重視教學(xué)內(nèi)容呈現(xiàn)方式豐富多彩;重視學(xué)生在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中的主人地位，注意提供學(xué)生積極思考與合作交流的空間;重視改變傳統(tǒng)的學(xué)習(xí)方式,，注意培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識和實(shí)踐能力;注意激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,培養(yǎng)學(xué)生解決問題的意識和能力,。

總之，學(xué)校結(jié)對幫扶工作是一項(xiàng)根本性的戰(zhàn)略舉措,，在結(jié)對幫扶工作中,，為青年教師提供了很好的機(jī)會。在今后的工作中,，需要進(jìn)一步努力,，加強(qiáng)師德修養(yǎng)，鉆研業(yè)務(wù),，敬業(yè)愛生,，為人師表，為逐步提高教學(xué)質(zhì)量、推進(jìn)教育的均衡發(fā)展,，推進(jìn)素質(zhì)教育全面實(shí)施,，構(gòu)建和諧社會作出我們應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

學(xué)校教育工作總結(jié)小學(xué)篇七

(轉(zhuǎn)載于：)上學(xué)期,，領(lǐng)導(dǎo)班子進(jìn)行了調(diào)整，作為一名新?lián)蔚奈襾碚f,，由于本人經(jīng)驗(yàn)欠缺,，所以一時(shí)摸不著頭緒，但是通過學(xué)習(xí),，我們主動提高了各領(lǐng)導(dǎo)人物的業(yè)務(wù)管理水平,，我們還經(jīng)常請教一些兄弟學(xué)校的校長，學(xué)習(xí)一些好的經(jīng)驗(yàn)和有效的管理方法,。我們經(jīng)常帶著問題學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育理論,，學(xué)習(xí)學(xué)校管理，學(xué)習(xí)外校先進(jìn)辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)和管理經(jīng)驗(yàn),，不斷提高理論水平和管理能力,。

這學(xué)期以來，我們領(lǐng)導(dǎo)班子團(tuán)結(jié)一致,。上學(xué)期初,，領(lǐng)導(dǎo)深入分析學(xué)校的教學(xué)情況，制訂出各項(xiàng)工作計(jì)劃,，規(guī)章制度做到有章可循,，心中有數(shù)。教務(wù)處能指導(dǎo)教師制訂出切合本班實(shí)際的班務(wù)計(jì)劃,，行之有效的班級工作計(jì)劃,，并熱心幫助、指導(dǎo)年輕教師工作,，大膽進(jìn)行了課堂教學(xué)嘗試,。一學(xué)年來，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員的直接指導(dǎo)下,，全校教師業(yè)務(wù)能力及教學(xué)熱心有所提高,，教學(xué)風(fēng)氣等方面也受到上級和周邊村民群眾的肯定和好評。我校領(lǐng)導(dǎo)班子有強(qiáng)烈的事業(yè)心和高度責(zé)任感,，每天都是早到校,、晚離校，以校為家,，因?yàn)榻處熒?，任?wù)大，所以領(lǐng)導(dǎo)班子經(jīng)常深入課堂聽課，了解教學(xué)動態(tài),，掌握了教學(xué)第一手材料,，為課堂教學(xué)做好了依據(jù)，在領(lǐng)導(dǎo)的帶動下,，教師相互聽課已蔚然成風(fēng),，大家實(shí)實(shí)在在地研究課堂教學(xué)微觀領(lǐng)域經(jīng)常面臨的問題，相互發(fā)表意見,，交流困惑,，共同提高了教研組的凝聚力和研討能力。

二,、重視隊(duì)伍建設(shè),，培養(yǎng)優(yōu)秀師資

師資力量的雄厚與薄弱，直接影響學(xué)校的教學(xué)水平,。一年來,，我校注重對教師隊(duì)伍的建設(shè)。首先加強(qiáng)了對教師職業(yè)道德修養(yǎng)的監(jiān)督,，開展教師政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，繼續(xù)深入師德培養(yǎng)。在教師隊(duì)伍中,，也或多或少存在一些問題,，個(gè)別教師性格開朗，加上一心想向外調(diào),，對教學(xué)沒興趣,。因此一年來經(jīng)過學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的深入談心了解，個(gè)別進(jìn)行了思想教育,，從而使個(gè)別教師樹立起正確人生觀,、價(jià)值觀，明確肩負(fù)責(zé)任,，真正做到為人師表,，教書育人。我們還鼓勵(lì)教師自學(xué),，為老師提供各種學(xué)習(xí)機(jī)會,，使青年教師迅速成為教學(xué)骨干和學(xué)科帶頭人。

在教師管理上,，學(xué)校把教師的管理制度落到實(shí)處,，堅(jiān)持考勤制度，出勤與績效工資直接掛鉤,，杜絕了以前班級缺人及教師上班時(shí)間外出娛樂休閑,、談笑逗留等不良現(xiàn)象,。此項(xiàng)制度的實(shí)施使學(xué)校涌現(xiàn)出了大批愛崗敬業(yè)的、以校為家的老師,。

三,、加強(qiáng)德育工作，建設(shè)文明校風(fēng)

德育是五育之首,，本學(xué)年度我校成立了德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組,，專門制訂了學(xué)校德育工作計(jì)劃，并開展一系列活動進(jìn)行德育教育,。

1,、通過校會、主題班,、隊(duì)活動開展各種教育：

2、堅(jiān)持升旗儀式,，在國旗下進(jìn)行五愛教育,。

3、充分利用紀(jì)念日對學(xué)生進(jìn)行思想政治教育;

4,、優(yōu)秀班級評比制度中把學(xué)生德育作為評比的一項(xiàng)內(nèi)容;

5,、要求教師認(rèn)真上好品德社會課，強(qiáng)調(diào)教師應(yīng)細(xì)致耐心做好后進(jìn)生,、頑皮生的轉(zhuǎn)化工作,。

6、充分發(fā)揮少先隊(duì)組織的作用,，開展各種活動,，以紅領(lǐng)巾廣播站為陣地，開展主題教育,、慰問活動,，切實(shí)進(jìn)行德育教育。

四,、狠抓教育教學(xué),。

教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作。我們通過抓教研,、教改和教學(xué)常規(guī),，提高教學(xué)質(zhì)量，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,。開學(xué)初,，我們召開教研組長會議，共同商定一學(xué)期中的教研組活動,，并把活動落到實(shí)處,。

1,、積極開展了教研活動。全體教師參與聽課和研討交流,，并就教學(xué)中的問題探討出解決辦法,，真正起到了教研的作用。

2,、教學(xué)常規(guī)是教師開展日常教學(xué)工作的準(zhǔn)則,，良好的管理體制是我們順利實(shí)施課程改革、提高教學(xué)質(zhì)量的重要保證,，因此,，我們始終抓實(shí)抓好，重點(diǎn)做了幾點(diǎn)工作：

(2)做好學(xué)籍管理工作;

(6)九月二十日左右,，我們?yōu)榱藢⑿碌恼n程理念帶進(jìn)課堂,，所以特別邀請買躍燕老師到我校為我們的教師上樣板課，讓我校的教師積極學(xué)習(xí)先學(xué)后教,、當(dāng)堂訓(xùn)練的授課形式,。

五、加強(qiáng)家訪和安全管理工作

為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校與家庭的聯(lián)系,，協(xié)調(diào)學(xué)校與家庭的教育步調(diào),，統(tǒng)一學(xué)校與家庭教育對學(xué)生的要求，共同做好學(xué)生的教育工作,，促進(jìn)學(xué)生德智體美全面發(fā)展;為加強(qiáng)學(xué)校管理,，增強(qiáng)師生的安全意識，確保學(xué)生的`人身安全,，我們加強(qiáng)了家訪和安全管理工作,。

1、及時(shí)召開家長會,，就學(xué)生要注意的學(xué)習(xí),、安全等，要求家長管理教育孩子,，加強(qiáng)了學(xué)校與家庭,、社會的聯(lián)系，增強(qiáng)了學(xué)校的教育親合力,。

2,、做好家訪工作。家訪是班主任工作的重要環(huán)節(jié),，也是學(xué)校教學(xué)的重要手段,，學(xué)校要求每學(xué)期各班主任必須全面家訪一次。我校采用了走訪,、電話訪的方式,，嚴(yán)格家訪內(nèi)容要求,，要求做好家訪記錄，發(fā)現(xiàn)學(xué)生學(xué)習(xí)成績有明顯進(jìn)步或退步,、曠課,、學(xué)習(xí)上有較大困難，產(chǎn)生畏學(xué)情緒等情況的,，及時(shí)進(jìn)行家訪,，使得家庭與學(xué)校保持緊密聯(lián)系。

3,、加強(qiáng)對學(xué)生的安全管理工作,。安全教育，刻不容緩,。我校一年來利用升旗儀式及班會課,、品德課對學(xué)生進(jìn)行教育，結(jié)合社會安全事故和當(dāng)?shù)氐陌踩录?，教育學(xué)生以防范為主,，做到安全第一，構(gòu)建安全無事故的和諧校園,。

六、堅(jiān)持財(cái)務(wù)制度：

1,、學(xué)校嚴(yán)格按照三局文件標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范收費(fèi),，嚴(yán)格執(zhí)行《義務(wù)教育學(xué)校財(cái)務(wù)管理制度》。

2,、學(xué)校堅(jiān)持財(cái)經(jīng)紀(jì)律,，勤儉節(jié)約，努力改善學(xué)生的學(xué)習(xí)環(huán)境,、教師的生活條件及待遇,，保證教師安心工作。

3,、學(xué)校廣辟門路,，積極爭款消除安全隱患，改善辦學(xué)條件,。

4,、學(xué)校開展安全宣傳教育活動，創(chuàng)建平安和諧校園,。

七,、存在問題：

回顧一年來，我校本著以人為本的教育思想,，扎實(shí)開展教育教學(xué)工作,，加強(qiáng)教研組建設(shè)和教學(xué)常規(guī)管理,，促進(jìn)了教師隊(duì)伍建設(shè)。

學(xué)校教育工作總結(jié)小學(xué)篇八

大學(xué)以學(xué)習(xí)宣傳貫徹黨的,、xx屆三中全會和省委十三屆七中全會精神為契機(jī),，在教育部和省委省政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，堅(jiān)決落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定,，扎實(shí)開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動,，認(rèn)識校情，明確定位,，穩(wěn)中求變,，變中求進(jìn)，總體實(shí)現(xiàn)了學(xué)校各項(xiàng)教育事業(yè)的科學(xué)發(fā)展,。

一是深化了教育教學(xué)與人才培養(yǎng)模式改革,。完善并實(shí)施了12個(gè)教學(xué)管理制度，逐步推進(jìn)完全學(xué)分制,。新開“航天實(shí)驗(yàn)班”,、“卓越傳媒人”實(shí)驗(yàn)班，組建綜合試驗(yàn)班,，形成了拔尖創(chuàng)新,、復(fù)合型、應(yīng)用型相結(jié)合的多樣化人才培養(yǎng)新模式,。制定下發(fā)了《南昌大學(xué)全面提高教育質(zhì)量的實(shí)施意見》,，完善了授課質(zhì)量評價(jià)體系。在導(dǎo)師中推行研究生培養(yǎng)問責(zé)制,，健全了科學(xué)道德和學(xué)風(fēng)建設(shè)制度,。深入開展黨的精神學(xué)習(xí)宣傳教育活動和“中國夢”主題教育活動，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神,、創(chuàng)業(yè)能力和實(shí)踐能力,。學(xué)生先后在國際性和全國性競賽及寶鋼教育獎評選中獲獎1045 項(xiàng)。1個(gè)支教團(tuán)隊(duì)入選全國百強(qiáng)團(tuán)隊(duì),，1個(gè)志愿服務(wù)隊(duì)入選全國大學(xué)生社會實(shí)踐評選30強(qiáng),。學(xué)校女排榮獲中國大學(xué)生排球聯(lián)賽甲級賽冠軍，男籃進(jìn)入cuba聯(lián)賽 8強(qiáng),。研究生初次就業(yè)率達(dá)91.67%,，本科生達(dá)86.72%，?？粕_(dá)75.82%,。

二是學(xué)科專業(yè)建設(shè)有新進(jìn)展。調(diào)整了“中西部高校綜合實(shí)力提升工程”建設(shè)規(guī)劃,，加大對學(xué)科建設(shè)的資金扶持力度,，制定了學(xué)?！?11工程”四期建設(shè)預(yù)申報(bào)方案。加強(qiáng)人文學(xué)科建設(shè)頂層設(shè)計(jì),，推進(jìn)了文科和交叉學(xué)科建設(shè),。全年新增2個(gè)國家臨床重點(diǎn)專科,，1個(gè)教育部工程研究中心,。3個(gè)學(xué)科進(jìn)入esi全球排名前1%。獲批2個(gè)省級協(xié)同創(chuàng)新中心,，3個(gè)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室和1個(gè)工程技術(shù)研究中心獲省科技廳批準(zhǔn)組建,。2個(gè)研究院獲批為省級哲學(xué)社會科學(xué)重點(diǎn)研究基地。

三是科研及產(chǎn)學(xué)研用結(jié)合取得新突破,。制定實(shí)施了《南昌大學(xué)大力推進(jìn)科技協(xié)同創(chuàng)新實(shí)施意見》,，與xx市等地方政府、企事業(yè)單位開展了科技合作洽談,，籌建了鷹潭銅精深加工研發(fā)基地等一批產(chǎn)學(xué)研基地,。積極響應(yīng)省委號召，籌建“昌九一體雙核發(fā)展研究中心”,，著力打造面向全國的開放型高?？蒲衅脚_和現(xiàn)代新型智庫。全年科研合同經(jīng)費(fèi)達(dá)4.16億元,。新增國家973子課題1 項(xiàng),，國家863子課題4項(xiàng)，國際合作項(xiàng)目1項(xiàng),。獲批國家自然科學(xué)基金項(xiàng)目176項(xiàng)，國家社會科學(xué)基金項(xiàng)目24項(xiàng),，立項(xiàng)數(shù)在全國高校中列第27位,。作為主要完成單位之一參與的“腎上腺疾病的微創(chuàng)外科治療及相關(guān)基礎(chǔ)研究”項(xiàng)目獲國家科技進(jìn)步二等獎?！坝|變鍛造輕質(zhì)合金”關(guān)鍵技術(shù)獲教育部科技進(jìn)步二等獎,。新增授權(quán)專利312項(xiàng)?！吨袊胁拷?jīng)濟(jì)社會競爭力發(fā)展報(bào)告》獲批為教育部哲學(xué)社會科學(xué)發(fā)展報(bào)告培育項(xiàng)目,。

學(xué)校發(fā)生了前行政主要領(lǐng)導(dǎo)嚴(yán)重違紀(jì)等危害學(xué)校科學(xué)和諧,、健康穩(wěn)定發(fā)展的事件,，對學(xué)校整體工作造成影響和沖擊。為維護(hù)學(xué)校穩(wěn)定,，校黨委全面研究形勢,，調(diào)整領(lǐng)導(dǎo)分工,，加強(qiáng)干部職工思想政治教育，把思想和行動統(tǒng)一到省委決定上來,，確保了日常教學(xué)科研及管理工作的正常有序運(yùn)轉(zhuǎn),。下半年以來，學(xué)校認(rèn)真貫徹落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定,，深入開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動,，認(rèn)真查找影響學(xué)校科學(xué)發(fā)展,、內(nèi)涵發(fā)展的體制機(jī)制障礙,，準(zhǔn)確分析發(fā)展形勢，及時(shí)調(diào)整發(fā)展戰(zhàn)略,，提出并實(shí)施“強(qiáng)學(xué)科,、精管理、惠民生,、興實(shí)干”的發(fā)展思路,，治理“庸懶散”、提振“精氣神”,，弘揚(yáng)主旋律,、樹立風(fēng)向標(biāo)，經(jīng)過半年多的努力,，初步形成了推動學(xué)校創(chuàng)新發(fā)展的合力,，確保了各項(xiàng)教育事業(yè)的穩(wěn)步推進(jìn)。

未來十年是學(xué)校重要發(fā)展機(jī)遇期,，201x年是謀篇布局之年,，是深化改革之年。學(xué)校將高舉中國特色社會主義偉大旗幟,，以鄧小平理論,、“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),，深入學(xué)習(xí)貫徹黨的xx屆三中全會和省委十三屆八次全會精神,，鞏固和深化黨的群眾路線教育實(shí)踐活動成效，堅(jiān)持“學(xué)術(shù)立校,、人才強(qiáng)校,、依法治校”辦學(xué)理念,，堅(jiān)持“強(qiáng)學(xué)科,、精管理、惠民生、興實(shí)干”發(fā)展思路,，進(jìn)一步解放思想,，凝聚共識，激發(fā)活力,，圍繞學(xué)校人才培養(yǎng),、學(xué)科建設(shè)、科研創(chuàng)新,、人才隊(duì)伍建設(shè),、對外合作與交流、體制機(jī)制改革,、安全穩(wěn)定,、黨建與思想政治教育等八個(gè)方面主要工作，深入推進(jìn)學(xué)科和院系治理結(jié)構(gòu),、校院兩級管理體制,、人事與崗位薪酬體系、學(xué)科建設(shè)資源配置,、獎勵(lì)制度,、職稱評聘、教育教學(xué),、科研體制機(jī)制,、國有資產(chǎn)管理體制機(jī)制、依法治校十大改革,，強(qiáng)化頂層設(shè)計(jì)與科學(xué)謀劃,，注重內(nèi)涵發(fā)展與辦學(xué)質(zhì)量，力爭事關(guān)學(xué)校長遠(yuǎn)發(fā)展的傳統(tǒng)觀念有所突破,、體制機(jī)制有所創(chuàng)新,、學(xué)術(shù)生態(tài)有所改善、核心指標(biāo)有所提升,，奮力邁出建設(shè)區(qū)域特色鮮明的高水平綜合性大學(xué)的新步伐,，努力增強(qiáng)學(xué)校綜合辦學(xué)實(shí)力與辦學(xué)效益，為國家和地方經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展提供技術(shù)與人才支撐,。

學(xué)校教育工作總結(jié)小學(xué)篇九

一年來，我校在教育局科研所的指導(dǎo)下,，在學(xué)校的直接領(lǐng)導(dǎo)下,，以課題研究為抓手，以課堂為陣地,，開展了一定工作,，取得了一定成績。學(xué)校的科研工作以提高教育教學(xué)質(zhì)量為核心,，以打造“精品學(xué)?！睘槟繕?biāo),，以“精煉課堂”為創(chuàng)建重點(diǎn),，以提升教師專業(yè)素養(yǎng)和促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展為目標(biāo)，以“解決問題，抓實(shí)過程”為方法,，堅(jiān)持“質(zhì)量立校，科研興校,，特色強(qiáng)?！钡霓k學(xué)理念，優(yōu)化課堂教學(xué),。從教師專業(yè)成長的需要入手,，轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，提升教師執(zhí)教能力,，提高學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量,，促進(jìn)學(xué)校可持續(xù)發(fā)展,。用務(wù)實(shí)的作風(fēng)認(rèn)真落實(shí)教研計(jì)劃的每一個(gè)細(xì)節(jié),，用發(fā)展的眼光對待科研工作的每一個(gè)環(huán)節(jié)，用辯證的思維反思各項(xiàng)活動的每一個(gè)過程,，用公平的態(tài)度評價(jià)教師們的成長效果,，最終使得各項(xiàng)工作順利結(jié)束。

1,、規(guī)范管理,，落實(shí)科研工作。學(xué)期伊始,，學(xué)校召開了班子成員工作會和課題研究小組會議,，研究科研工作計(jì)劃、明確工作職責(zé)分工,、布置科研工作任務(wù),。結(jié)合常規(guī)教學(xué)檢查，先后召開了學(xué)科計(jì)劃工作會,、教學(xué)質(zhì)量分析會,、“十二五”課題研究推進(jìn)會、教研組長碰頭會,，交流學(xué)校教研狀況,，傾聽各組教師的建議和心聲，查漏補(bǔ)缺,，力求管理上的嚴(yán)密與規(guī)范,。每月進(jìn)行一次教學(xué)常規(guī)管理全面檢查，對教學(xué)中存在的問題認(rèn)真分析，及時(shí)整改,。

2,、有序開展活動，深化課題研究,。學(xué)?，F(xiàn)有兩項(xiàng)省級規(guī)劃，課題《提高小學(xué)生抗挫折能力的教育研究》,、《小學(xué)數(shù)學(xué)計(jì)算能力提高的實(shí)踐研究》,，一項(xiàng)臨江市級課題《讀寫結(jié)合，以讀促寫》,；一項(xiàng)校級課題《提高小學(xué)生計(jì)算能力的實(shí)驗(yàn)與研究》,。申報(bào)了中國教育學(xué)會“十二五”教育科研規(guī)劃課題《教師繼續(xù)教育的評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)的研究》。為了扎實(shí)開展研究活動,，推進(jìn)課題研究進(jìn)程,，明確職責(zé)，落實(shí)任務(wù),。5月6日召開《如何開展課題研究》教育科研培訓(xùn)會,。課題的實(shí)施由校長主抓、教研組組長負(fù)責(zé),、全體教師參與的形式展開,，各課題組進(jìn)一步明確分工，及時(shí)修訂實(shí)施研究計(jì)劃,，明確階段目標(biāo),，落實(shí)活動安排，不斷改進(jìn)課題研究的策略與方法,，保證課題研究工作的有序進(jìn)行,。

3、積極開展研培一體化訓(xùn)練,，做到科研與教研相長,。3月份，開展了聽課評課月活動,、調(diào)講課活動,；4月份開展了數(shù)學(xué)學(xué)科“精講多練”主題教研活動、“聽評課競賽活動”,；5月份開展了教案設(shè)計(jì)競賽活動,；6月份開展了教師“教學(xué)反思、教育敘事”競賽活動,；11月份開展教師“教學(xué)課件、教學(xué)板書設(shè)計(jì)”競賽活動。通過一系列的活動,，既加強(qiáng)了教師備課,、講課的能力，提升教師備課,、授課質(zhì)量,，提高課堂教學(xué)效率，又促進(jìn)了學(xué)校教學(xué)常規(guī)管理和學(xué)校研培一體化進(jìn)程,，實(shí)現(xiàn)了教研體現(xiàn)科研,，科研促進(jìn)教研，做到了研中有培,，培中促研,，促進(jìn)教師的專業(yè)發(fā)展。

4,、加強(qiáng)學(xué)科教學(xué)研究,，彰顯學(xué)科教學(xué)特色。4月份開展了數(shù)學(xué)學(xué)科“精講多練”主題教研活動,。針對“精講多練”這一主題和數(shù)學(xué)教師一起進(jìn)行了交流探討,；5月開展了英語學(xué)科“任務(wù)型教學(xué)模式”研究，“以教師為指導(dǎo),，以學(xué)生為主體,，以任務(wù)為途徑，用中學(xué),，學(xué)中用”的“任務(wù)型”小學(xué)英語課堂教學(xué)模式,；11月開展了校本教研“精讀得法、略讀用法”語文學(xué)科主題教研活動和校本教研“合作學(xué)習(xí)”教學(xué)模式主題匯報(bào)課活動,。通過課堂教學(xué)研究,，實(shí)現(xiàn)理論與實(shí)踐的有機(jī)結(jié)合，增強(qiáng)教師駕馭課堂的`能力,，提高教師的綜合素質(zhì),，切實(shí)提高課堂教學(xué)效率。

5,、扎實(shí)校本教研工作,。學(xué)校堅(jiān)持圍繞“聚焦教學(xué)、關(guān)注細(xì)節(jié),、追求實(shí)效”的教研思想,，以小型、多樣的小問題,、小困惑,、小課題為切入點(diǎn),，進(jìn)行“問題式”的研究實(shí)踐。充分發(fā)揮科研骨干教師的示范輻射作用,，開展教學(xué)實(shí)踐教研,，搭建相互學(xué)習(xí)、相互切磋,、相互交流的平臺,，努力提高教師在課堂教學(xué)中發(fā)現(xiàn)問題、研究問題,、解決問題的能力,。針對學(xué)校教學(xué)中發(fā)現(xiàn)的實(shí)際情況，學(xué)校開展了學(xué)生課外閱讀和寫字教育小課題研究活動,，利用每天中午1:00——1:30的時(shí)間組織學(xué)生開展讀書,、練字活動，每學(xué)期都開展學(xué)生讀書匯報(bào)活動,、學(xué)生書法作品展和學(xué)生作業(yè)評比活動,。學(xué)校為加強(qiáng)學(xué)生寫字能力的培養(yǎng)，開設(shè)寫字教育課,，由專任教師任教,。教研組和任課教師還針對自己教學(xué)中的問題開展了研究活動，即解決了教學(xué)中的問題,，又提升了教師研究能力,。

6、亟待解決的問題,。研討過程之中的形式比較單一,，研究成果質(zhì)量不高；科研培訓(xùn)單一,，教師科研能力有待提高,；教研評價(jià)機(jī)制應(yīng)該繼續(xù)完善，學(xué)校在教育科研上的投入不大,；教師總結(jié),、撰寫論文的水平和積極性不高。

7,、今后需要加強(qiáng)的工作,。做好了教師的組稿和推薦工作；加強(qiáng)和指導(dǎo)教師及時(shí)總結(jié)提煉研究成果,，編輯?？蒲薪處熣撐募⒔逃虒W(xué)案例,、研究成果專集等,；加強(qiáng)科研室的自身建設(shè),，積極開展網(wǎng)上交流探索學(xué)習(xí)活動，做好相關(guān)資料的匯總和上報(bào)工作,。

總之,，我們將課題的研究與學(xué)科教學(xué)、德育教育,、創(chuàng)建工作等有機(jī)整合，以科興教,，改觀了學(xué)校面貌,。教師通過教育科研加快了專業(yè)成長，教師們的業(yè)務(wù)水平在整體上有了很大提高,。