總結是指對某一階段的工作,、學習或思想中的經驗或情況加以總結和概括的書面材料,，它可以明確下一步的工作方向,，少走彎路,，少犯錯誤,，提高工作效益,，因此，讓我們寫一份總結吧,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質的總結嗎,？下面是我給大家整理的總結范文，歡迎大家閱讀分享借鑒,，希望對大家能夠有所幫助。

大學班主任工作總結及自我評價篇一

為使法制教育活動得到貫徹落實,，在班級中形成教育氛圍，我結合法制教育有關內容開展了一系列的“學法,、知法、懂法,、守法”活動:

我在班級中開展一場法制討論會,，落實貫徹法制教育的有關內容,。學生們根據(jù)《中華人民共和國未成年人保護法》《中華人民共和國預防未成年人犯罪法》的學習展開討論,，在討論會上他們各述已見，氣氛熱烈。從中懂得了青少年應從小樹立正確的榮辱觀,，不斷提高明辨是非的能力;要從小養(yǎng)成良好的行為習慣,，發(fā)現(xiàn)不良行為傾向應及時糾正;要不斷地增強道德和法紀觀念,，努力提高自身的法律常識和法律素質。

在學習和討論的基礎上,，學生們又根據(jù)討論的內容和自己的看法，認真地寫了一篇法制教育心得感想,。他們都通過簡單的敘述,，盡情地發(fā)表自己的看法、觀點,。都較深刻地認識到作為青少年兒童應該做一個知法、守法,、護法的好學生,。

班組黑板報和學生手抄報是開展學校宣傳教育工作的重要陣地,。為此，在落實好一場法制教育講座,、一場學法討論會、一篇法制心得體會基礎上,，我又以法制教育為專題相繼出版了班級黑板報和學生手抄報，讓學生在學習和生活中均能接受到深刻地教育,，并從中得到啟迪，增強法律意識和法制觀念,。

我堅持將法制教育與課程教學有機結合,，滲透到課堂教學中,。通過品生課和班隊活動等對學生進行系統(tǒng)的法律知識傳授，在各相關學科的教學中,，充分挖掘教材里涵蓋的法制教育內容,，結合教學活動對學生進行法律常識和法制意識的培養(yǎng)。加強未成年人道德教育水平,，提高班主任的管理水平,，提高班會課,、隊活動的質量。

法制教育是一項長期而艱巨的工作,，任重而道遠。從我當班主任至今,，我堅持長期而又全面地對學生進行道德和法紀的教育,，并結合學生的思想實際積極開展對后進生的幫教工作,，防患于未然，把學生違法違紀行為消滅在萌芽狀態(tài)中,。

大學班主任工作總結及自我評價篇二

從xxxx學年下學期開始，我擔任xxxx英語(2)班的班主任工作,。和這班學生相處了兩年,，想想還有一個學期他們將要離開學校,真有點舍不得,。

這班學生給我?guī)砹嗽S多歡樂和做老師的欣慰和成就感。現(xiàn)對這一年的工作總結如下：

一個好的班集體,，一定有一套嚴格的紀律。這些工作必須在把集體形成之前就開始有計劃地建立和培養(yǎng),，沒有規(guī)矩不成方圓。從新生軍訓開始,，我就著手制定班規(guī),，明確獎懲,，并計入德育考核，讓學生的行為有所約束,，在我們班里,，“班級晚修管理制度”，“班級考勤制度”,、“班會費管理制度”都明文張貼，作為班主任我嚴格要求,，不能因為某些主觀和客觀的情況而改變這種要求，同時還要多和學生溝通,，講清道理;和家長的溝通必不可少,，爭取家長的支持也是非常重要的,。

xxxx同學品學兼優(yōu)，xxxx年以七百多分全校第一的成績考入我校,從入學以來無論是專業(yè)課,，還是基礎文化課她都認真學習,，科科成績都是優(yōu)秀,，同時xxxx還是班里的學習委員，熱心班集體的工作,，熱心幫助同學,在同學中有較高的威信,。

為此,，我注意培養(yǎng)同學，在去年學校選送學生參加市里的三好學生評選時,，我把xxxx的材料送上去,。由于xxxx同學的學習成績好,，事跡較突出，被評為廣州市三好學生,。

在班中介紹xxxx同學學習成功的經驗，特別指出“座右銘”重大作用,。xxxx同學有這樣的信念：一定要趕在時間的前面。我對此作詳細的介紹,，揭示xxxx同學的學習經驗,。鼓勵同學們有自己的座右銘，有自己的人生目標,。

除學習外,，我還注意對xxxx同學的管理能力的培養(yǎng),。特意給她一些組織班集體活動的機會。使她在自己各方面有所進步的同時,，意識到一花獨香不是春，百花齊放春滿院,。主動帶動全班同學共同進步,。在工作中,，xxxx同學提高了作為班干部的意識和組織管理水平。

由于xxxx同學在同學中的威信較高,，我特意安排她幫助一些學習差的同學,。這些同學沒有找到適合自己的學習方法,，學習起來比較被動。為此,，我安排xxxx同學在學習上和思想上去幫助他們。這些同學在短時間內有很大的進步,。

學生的任務主要是學習和技能的訓練,，但由于現(xiàn)實的原因,，我們的學生尚未養(yǎng)成良好的學習習慣和風氣在學習中放任自流，得過且過的情況時有發(fā)生,，而這些情況又進一步影響了他們的成績，長期在學習上的挫折和失敗又加重了他們的陋習,，造成惡性循環(huán)。所以在班級集體建設中運用多種手段與方法在班級內營造一個良好的學習氛圍顯得尤為重要,。但要做到這一點是困難的，它需要我們的耐心等待,，積極創(chuàng)造條件讓學生成功,，逐步養(yǎng)成他們的自信心，充分肯定他們的點滴進步,，不斷地給于鼓勵和表揚，此外還必須和科任老師互相支持和配合，及時解決課堂上出現(xiàn)的問題，培養(yǎng)良好的學習習慣，及時進行經驗交流,，以好帶差,，以點帶面,，共同提高。xxxx、陳蕓,、林靜茵等同學的影響和帶領下，我班出現(xiàn)了一大批學習和技能積極分子，在各項技能比賽中都取得了好成績，并為他們就業(yè)打下了堅實的基礎,。

中專生中有像xxxx同學那樣的優(yōu)秀學生,，但更多的是需要教師加強關心和指導的后進生,，現(xiàn)就轉化差生方面談談一些心得。

我并不認為人一生下來是“性惡”的，總是從外界受了不良影響而變得問題多多,。古代“孟母三遷”的故事也說明了這個道理。因此，學生有問題行動，我并不是只是“對癥下藥”，而是多找熟悉這個學生的人了解情況,，如家長,、同學等。再多找這個學生談心,。在保護學生自尊心的前提下，就學生的個人問題交換意見,。

俗話說：“數(shù)子十過,，不如將子一長,。”后進生往往缺點多于優(yōu)點,。有缺點,，挨批評，學生學習的信心就不足了,，談何進步?所以，轉化后進生就要端正對后進生的態(tài)度，并且要幫助他們樹立自信心,，因為自信是成功的基礎,，人有自信才會去行動,，才會積極的要求上進，就能朝著教師期待的目標前進,。我們班一姓李的同學，他是一個聰明但缺乏信心的同學,，他總想學好但坐不下來,。是那節(jié)課改變了他,，我一節(jié)課上表揚了他三次，他笑著不好意思了，但他以后的學習中，他很用心,，上課手舉得很高,。是鼓勵讓他有信心,，是信心讓他有了進步。在期末的家庭報告書評語中：“其實,，你還有很大潛力有待發(fā)揮”,，“其實,，你是個聰明的學生”等是我經常對成績差的學生用的評語,。俗話說,，金無足赤,，人無完人,。教育家陶行知說過：“你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛頓,，你的譏笑中有愛迪生?！边@就告訴我們，作為教師,，一定要摒棄傳統(tǒng)的偏見,，努力幫助后進生發(fā)現(xiàn)其自身的“閃光點”,，用期待的心情去等待學生的每一點進步。

后進生轉化是一個系統(tǒng)工程,，需要教師首先從自身對他們的態(tài)度做起，用愛心感化他們,，悉心幫助他們,，相信后進生會越來越少,。

作為班主任，我還有如下的思考：

1,、做學生的思想工作如開鎖一樣，在外如何用力就是不開,。但是抓住學生的心，用鑰匙輕輕一動就能解決問題,，關鍵是能夠理解學生的心,。

2,、學生的學業(yè)發(fā)展要把主動權交給學生,。不能由父母和老師強制進行,。老師要從旁幫助和促進。

大學班主任工作總結及自我評價篇三

本學年,，我繼續(xù)擔任了高一年六班的班主任。高一年是為高考打基礎的重要階段,?；厥滓粚W年來的班主任工作,，我能夠本著對學生、學校和家長負責的原則,，牢記教會學生做人和學習兩大主題，結合學校和本班的實際情況來開展工作,，過程有快樂也有辛酸，結果較為充實有效?，F(xiàn)將本學年的工作要點具體總結如下：

一,、抓好學生的思想教育工作,，教會他們?yōu)槿颂幨碌牡览怼Ｈ魏我幻麑W生,，我們首先要教給他們的是做人的道理，道理教得好,，他們受益的將是一輩子。因而,，我充分利用好每周一次的班會課時間,，對于一周來班級存在的問題進行分析,，指出學生存在的不足之處，就事論事,，講明道理,，并提出相應的要求;利用一切機會對學生進行為人處事道理的教育。尤其是加強對個別后進生的思想教育,，要求他們學會做人的道理;努力營造積極、健康,、向上的和諧班集體。

二,、常規(guī)工作取得較為明顯的效果。配合學校開展的行為規(guī)范養(yǎng)成教育,，經過上學年的努力，學生基本上能嚴格要求自己的儀容儀表,，在規(guī)定時間內能自覺穿好校服,，男生不留長發(fā),，女生不化妝。學生能遵守嚴格的請假制度,，做到不曠課。能做好課間操和眼保健操;碰到教師多數(shù)時候也能主動問好,。

三,、抓好學生的學習,。把書讀好，學會學習是學生在校的最重要目的,。特別是相對于高一年的學生來說，離高考還有一定有時間,，而這段時間對于他們掌握基礎知識非常重要。因而我想方設法來促進學生學習：

1,、努力創(chuàng)造良好的學風,，根據(jù)不同的周校歷對學生進行思想動員,，要求他們對于學習應常抓不懈并要求他們時常自我反省,，反省近一段時間的得與失,，并想出相應的措施解決存在的不足，以期不斷進步,。

2、加強與科任教師的交流,，配合科任教師的工作,，把班主任,、科任老師和學生揉成一條繩，共同創(chuàng)造美好的未來,。特別是在期中,、期末考臨近時期,，更是加強與科任教師的合作，共同抓好期末復習工作,，并要求協(xié)同科任教師安排好各科之間的復習時間，防止出現(xiàn)各科爭著搶時間的現(xiàn)象,。

3、舉行了兩次有針對性的主題班會,。為了提高學生學習數(shù)學和英語的興趣,，我一再的給學生強調這兩門功課在以后高考中的重要性,，大大提高了學生的學習的自覺性和緊迫感，對取得進步的學生及時地進行表揚,，增強他們學習的信心。針對期中考情況,，在期中考后進行了一次學生的學習方法交流主題班會,，學生交流自己的學習方法,，改掉不良的學習方法,，開始培養(yǎng)適合自己的學習方法,。

4、常表揚學習認真和學習進步的學生,。對于勤奮的學生及時進行表揚,，并號召其他學生向他們學習,，以樹立濃厚的學習氛圍。同時,，針對期中考考試中成績優(yōu)秀和進步較大的學生,，及時地進行獎勵,。

5,、常與學生談心。不管是學習好的還是學習一般的學生,，我都能常與他們談心,，鼓勵他們進步,。對于學習好的學生，我常鼓勵他們更上一層樓,，并關注他們其他方面的發(fā)展,。而對于學習一般的學生,，我能鼓勵他們慢慢進步。而對于后進生,，要求他們在端正學習態(tài)度的基礎上,，努力向前,。特別是針對學生關心的學習成績問題，在期中考試之后,，就學生的成績,，我有計劃的和班上的每一位同學做了交流,，并給了他們一些建議。

6,、加強與家長的交流和溝通。對于表現(xiàn)有進步的學生,，能與他們家長交流,，對他們的孩子進行表揚,，并要求他們繼續(xù)配合學校的工作;而對于表現(xiàn)較差的學生，必要的時候也能要求他們家長共同教育管理好孩子,。

四、努力創(chuàng)建一個民主的班集體,。通過公開競選的方式讓學生選出他們滿意的班干部,，讓班干部真正起到學生管理學生的作用,，而班主任更要對班干部進行培養(yǎng)。許多事情我都能征求學生和班干部的意見,，由生活委員自收自管班費,，并定期公開班費收支情況,。

以上是我對本學年班主任工作的總結與回顧。當然,，在管理班級的過程中還存在著些許的不足。對于一名工作不滿兩年的班主任來說,，我知道還有許多東西需要我去學習,，我也將不斷提高自我,，突破自我，努力提高自身水平，爭做一名合格班主任,。

大學班主任工作總結及自我評價篇四

這個學期馬上就要結束了,，xx春航班務管理工作,，在院領導的指導和所有同事的配合之下順利開展，我就xx春航的工作,，從以下幾方面進行總結：

我是一直帶xx春航班,，在上任學期的基礎上,，在各班委的精心配合和全班同學的積極響應下，在本學期順利的展開了我的工作,。建設一個和諧上進的班級體,，需要全班學生的共同參與,，其中，班干部的配合尤為重要,。俗話說：火車跑得快,，全靠車頭帶,。班干部正是這種角色的最好代表,。因此，建設一支高素質的班級領導核心也尤為重要,。因此在班干部的培養(yǎng)上，我主要采取以下措施：

1,、在生活和學習中,，多與學生交流,，了解學生的興趣愛好。在對于新加入我班的7人,，我分析和了解他們的性格特征，對他們的溝通能力、辦事效率等各個方面作出一個整體的評價,，對積極認真、埋頭肯干,、熱情奔放并具有一定組織能力,、威信度高的學生給予充分的重視,，通過確立班級負責人的形式，把他們鍛煉為優(yōu)秀的班委成員,。對原有的班委進行了精心組織與調整,。

2、在開展班級管理工作時候,，對班干部，班主任要采取“授人以魚不如授人以漁”的方法,。在實際的操作中,，我要開展“具體的指導和放手工作”的方法在班級管理和班委成員共同分析和討論班上的具體情況下,，鼓勵他們發(fā)揮主觀能動性，放手在他們獨立開展工作,，把為同學們服務的工作心態(tài)植入他們的工作中。一支團結的班干隊伍,，在協(xié)助班主任開展日常的工作，促進良好的班風建設方面,，其作用是很大的,。同時,，對班干部進行責任心的教育，班干隊伍要樹立起表率的先鋒帶頭作用教育等問題上,，也是緊抓不放。

3,、班主任盡量放權,，盡可能把班級管理看做是學生們自己的事情，班主任在旁邊作指導,。從班組織職責權限的劃分，從活動的組織者到學生干部的教育,，我們都應滲透這一思想,。我們要通過班級管理培養(yǎng)學生自主管理的能力,。

一個優(yōu)秀的班集體，在學風建設上,，也必須具有學習氛圍濃厚，在成績上有你追我趕的學習勁頭,，因此在學風建設上，主要從以下方面來加強：

2,、加強學生溝通，及時發(fā)現(xiàn)問題學生,，防范于未然,；

3,、在家長方面，多與學生家長溝通,，全面了解學生與家里的溝通情況；

4,、開展形式多樣的主題班會，教育學生學會感恩,、惜時、養(yǎng)成良好的習慣和生活作風,。

5,、建立朋友般的師生關系,，在學生人生成長階段，自我意識的發(fā)展已成為發(fā)展過程中的一個重心,。班主任則是學生自我發(fā)展的促進者。現(xiàn)在大家已面臨大二,，即將面臨著走向社會，班主任是他們走向理想之路的引路人,。對大學生來說他們需要的不是聲色俱厲的威嚴,，他們需要的是能夠理解,、信任他，伴他成長的引路人,。

在本學期，我班在學習和班干部帶領下,，我班凝聚力,、向心力都明顯增強,，團結氣氛高漲。學習風氣濃郁,，早晚自習每周都在前兩名，而且自習內容非常精彩,。教室衛(wèi)生一直保持在前三名、教室布置獲得第二名,、到課率名列前茅、成考通過率90%現(xiàn)在已經交齊所有費用,、本班每天堅持15分鐘微笑訓練,，堅持自信心訓練,，為學生今后走向社會打下基礎。我班33人現(xiàn)在都可以用日語和英語流利的進行自我介紹,，為將來面試奠定基礎,。

我班在下學期，要進一步加強班干部和同學之間的配合,，為我班創(chuàng)建更加和諧溫馨的學習環(huán)境,，我班學生即將大二面臨就業(yè)，我班要加強學生現(xiàn)狀分析,，對學生心理給予安撫，并讓他們多鍛煉心態(tài),，提高心理素質為面試做準備。

為了更好提高自己的業(yè)務水平和班級管理水平,，進一步完善自我,，在以后的工作過程中,，我認為有以下幾點是我應該要努力的方向。

1,、樹立正確的教育教學理念，平等對待每一位學生,。在班主任工作當中，始終堅持養(yǎng)成教育,、信心教育,、感恩教育為主題的系列培養(yǎng)學生的做法,；同時多向有經驗的教師請教教學上的問題和班主任管理工作具體操作流程，向優(yōu)秀班級學習管理經驗,。

2、加強對學生心理知識的學習力度,，提高分析學生學習心理,，人際交往心理等方面的能力。

3,、學生的所提出的一些管理的方法,，是非常值得借鑒的,，如果班主任工作能夠吸取和采納部分有建設性的建議，學生與班主任的距離將進一步拉近,，學生敢于也樂于和班主任接近。我作為一名班主任,，在日常行為應該以身作則,，這是班主任的工作要求,。在過去一個階段的班主任工作中，由于管理水平的不平穩(wěn),，在具體處理學生問題上有些不成熟的做法，因此在以后的工作實踐中還需要不斷探索和完善,。

魯迅先生曾經說過“教育根植于愛”班主任必須懂得“欲致魚者先通水,，欲致鳥者先樹木”,，班主任是班級管理工作的直接參與者，是學生在學習生活,、心理健康、人生態(tài)度和價值觀念的引導者,，是幫助學校開展各項工作的協(xié)調者，所以,，在今后實際的工作中我要取長補短,，不斷提高自己的各方面能力,，把xx春航帶好，真正成為他們的引領人,。

大學班主任工作總結及自我評價篇五

每一個家長都是很愛自己的孩子的，那么,，什么是愛呢,？

愛,，就是共同感受,，共同分享,，共同成長?！?/p>

我要求家長和孩子定一個共同成長的計劃,。

我要求每個家長給班主任老師寫一封信,，介紹孩子成長的經歷，談談對孩子的教育的期望,。以幫助我更多的了解孩子，使我的教育工作做的更具體,，更到位,。

收到信以后,，我給每個家長打了電話，交換了意見,，這對我的班主任工作有很大的幫助。

在我們班進行愛國主義教育的同時,，我把“天下興亡，我的責任”復印給每一個家長,，讓他們和學生一起學習并寫出

讀后感

在

軍訓

在中秋節(jié)的夜晚，我給每個家長的手機發(fā)了一個消息：中秋節(jié)愉快,！

第二次家長會，是學生和家長一起開的,，我們是以班會的形式開的，會議的主題是：心靈溝通,。

我把這次會議教給了我的學生去策劃,，安排,，主持。

1.大合唱,，我們一共唱了三首歌：班歌“相親相愛”,，粵語歌“真的愛你”,，英語歌“檸檬樹”。

2.班干部發(fā)言,，總結期中考試的情況,。

3.家長代表發(fā)言,。

4.學生對家長說的一句心里話。

5.學生代表講話,，小品表演。

6.班主任做總結發(fā)言,。

7.主持人建議：讓孩子拉著父母的手,，走出教室,，走回家，走向未來,。

家長會后，一個家長告訴我,，在會上,，她有三次感動的想流淚：

一次是開會前看見一個男生往老師的嘴里塞薯條；

一次是孩子們唱著送給母親的歌：“真的愛你”,，把手里的康乃馨送給父母,；

一次是當孩子走到父母的身邊,，拉起父母的手，一起回家,。

孩子們用真誠打動了父母，使他們真的的走近了,，使他們真的溝通了,。

家長對我也越來越信任了,，家里的事情，孩子的事情,，工作的事情，我們有很多的交流,，這對我的工作也有了很大的幫助,。

三.班主任隨想

當班主任很累,，事情很多，很*心,，有的時候還會很心煩，這都是免不了的,，但是，當你走上講臺,，看到那一雙雙求知的眼睛,，當你看到你的學生在你教育下有了很大的改變,，當你被學生圍著快樂的談笑，當學生把你當成最好的朋友，當家長打電話來告訴你,，孩子變了，變的懂事聽話了……那快樂是從心里往外涌的,。

班主任要用個人的魅力征服學生，要用自己的熱情和朝氣去感染學生,，無論是服裝還是言談,，都會對學生產生很大的影響。

班主任工作是很有挑戰(zhàn)性的工作,，每一個學生都是一個世界,，要想成為每一個學生的朋友,，要想得到每一個學生的信任，需要付出很多的心血,。但是，這一切都很值得,，因為,，你得到的將是一個美麗的世界,！

工作著是美麗的！

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大學班主任工作總結及自我評價篇六

我擔任09電氣1班、2班的'班主任工作,，這一年的時間里，我和我的學生一起成長,，在這一年里,，我對班主任工作,，有了更深的體會。這一年來,，我主要工作如下：

大學生思想相對成熟、獨立,，單純的思想理論教育,，往往不能收到很好的效果,，反而有說教的嫌疑，但是思想政治教育是一項任何時候都不能放松的工作,。我對學生的思想政治工作主要是從兩方面開展，一是利用班會,，從小的事情，身邊的事情,，學生感興趣的事情引導學生,，樹立正確的人生觀和價值觀,，樹立愛國主義情懷，例如,，進行了多次主題班會，其中有：班級獎項評選主題班會,，學院獎學金評選主題班會,，如何安排大二生活主題班會,，防火、防盜等安全教育主題班會等,，這些主題班會希望能給他們提供一些學習，生活上的參考,。另一方面,，我利用課余時間和有關學生促膝談心，及時對學生進行針對性的教育,。如對思想,、情緒不穩(wěn)定、有激進傾向的學生,，對學習不理想的同學，對欠費的同學,，對有好的興趣愛好的同學,，都進行了多次交談,，效果良好。對于一些積極上進的學生,，則鼓勵他們嚴格要求自己，積極向黨組織靠攏,。

在班級的日常管理中,，配合學校,，學院,，認真完成學校、學院布置的各項工作,。在工作中，充分發(fā)揮班干部的作用,，讓學生自主管理班級,。同時,，作好突發(fā)事件的預防工作，未雨綢繆,，防患于未然。特別加強對學生考勤,、晚上外出的管理,，一經發(fā)現(xiàn)違紀,，嚴肅處理,。經過努力,，我班班紀良好，沒有任何突發(fā)事件的發(fā)生,。

由于進入大學二年級，班級有些學生放松了學習,，過分注重了各類校園活動和上網(wǎng),，學習氛圍不是很濃厚,，針對這種情況，我狠抓班級學風,，學習乃是學生的根本，在對學生嚴格要求之時,，注重學生從思想上的重視，我讓每一位學生在開學初給自己定了本學期的目標交給我保管,，在學期快結束時,，我再發(fā)給每一位學生,，讓他們回顧自己定下的目標，促進他們奮發(fā)學習,；還經常在班會上介紹一些大學學習的方法，鼓勵大家積極參加一些與專業(yè)相關的活動,。上學期末,，我班學生學習成績有了明顯的提高,，整個班級學習風氣良好。

后進生的教育和管理歷來是班主任工作的難點,，卻又影響班級整體教育教學質量提高的至關重要的一環(huán),。在這方面，我作為班主任首先做到了以正確的態(tài)度對待他們,，深入調查摸底，搞清他們所以成為差生的原因,，做到了因才施教,，對他們處處真誠相待,，時時耐心相幫，真正做他們的知心朋友,、最可信賴的朋友。及時對后進生加強心理疏導,，幫助他們消除或減輕種種心理擔憂,，讓他們認識到自己的價值,。例如，對班上學習不理想的同學,，單獨與每位同學交談，盡量找出原因和解決辦法,，同時，還創(chuàng)造條件和機會讓后進生表現(xiàn)其優(yōu)點和長處,，使他們品嘗到成功的歡樂和喜悅。

鼓勵學生積極參加文體活動,，增強學生的體質，豐富學生的精神生活,。這一年中,，班級學生積極參加學校及學院各項體育活動和文娛活動,，在各種比賽和活動中取得不錯的成績。同時,，班上組織了多次有意義的活動,，通過學生的參與，培養(yǎng)學生的集體主義觀念和榮譽感,，使學生樹立不畏艱難,，奮勇拼搏的精神,。

心理素質教育在大學生中越來越重要，由于生理,、心理因素方面的影響，由于日趨激烈的社會競爭和沉重的學業(yè)負擔等社會因素的影響,，有不少學生產生了焦慮、冷漠,、恐懼,、猜疑,、抑郁、自卑,、嫉妒等心理障礙,。這就對班主任工作提出更高的要求,，要求在心理素質教育中能即時了解學生的心理狀態(tài)，抓住時機,，有針對性地為學生排憂解難。

總之,，在這一年里,，我通過以上幾方面的努力,，班級工作有了較大起色，學生的整體素質在不斷的提高,。在工作中，我認識到,，班主任工作的重中之重是對學生的思想工作,，這是貫穿在每一個具體的工作之中的，只有做好了學生的思想工作,，其他的一切工作才能順利開,。，在對學生的思想工作中,，又要因人而異，因才施教,，注重工作方法,，不能以單一的工作作風面對個性各異的學生,。在工作中，還有許多問題和許多繁瑣的事情,，這就需要我不斷的努力，及時總結經驗教訓,，爭取取得更大的成績,。

×××××

二〇一〇年十二月十三日

附錄：

在學風,、班風建設等方面開展有意義、有特色的活動有：

1,、班級獎項評選主題班會

2,、學院獎學金評選主題班會

3,、如何安排大二生活主題班會

4、防火,、防盜等安全教育主題班會

5,、 “一二,。九大合唱”

6、組織“如何做好課程復習”主題班會

7,、組織了團日活動，以“全民健身,，豐富校園生活為主題”為主題,，開展

班級籃球比賽。

8,、電氣091組織野炊和寢室杯系列活動。

9,、電氣092組織了雙學活動,，以“當青春擦肩而過”為主題,，以班會的形

大學班主任工作總結及自我評價篇七

經歷了一個多月的實習生活，讓我初嘗到身為一名教師的酸甜苦辣,，也更讓我體會到當一名教師所肩負的責任,。一個多月下來,，我做了很多的事情，雖然有時候繁忙的任務不免有些辛苦,，但現(xiàn)在,，我卻對這里的一切產生了深深的不舍,。我知道，我對這份工作,，對科組的老師們,，對我可愛的學生們，付出了沉厚的感情和心血,。

在這一個多月里，作為一名實習老師,，我能以老師的身份嚴格要求自己,，本著對學生負責的態(tài)度盡全力做好班主任以及教學的每一項工作;同時,，作為一名實習生，我能遵守實習學校的規(guī)章制度,，尊重實習學校的領導和老師，虛心聽取他們的指導意見，并和隊友一起團結協(xié)作,，完成了實習學校布置給我們的任務,，塑造了華師人的良好形象,。

實習期間的主要任務有兩方面，一是班主任工作,，二是教學工作,。

一,、班主任工作

(1)工作準備

在前兩周的見習階段，我的主要任務就是了解所帶的班級,，與指導老師交流,，熟悉工作流程等,，其中最重要的就是了解我所擔任實習班主任的班級--高一28班的每一位同學。

一開始,，因為看見有的隊友準備了小卡片讓每一位學生都先寫一些話,，以此來了解學生們,。我覺得這個方法還不錯，便向指導老師--龍清云老師征求意見,。然而龍老師并沒有馬上說贊成，也沒有說反對,，而是把學生的詳細資料以及周記給了我,，讓我去閱讀那些資料,，同時批改他們的周記。

看完了學生的資料,，我記下了家庭情況特殊以及后進生的學生名單，而學生的周記更讓我先在背后就了解到了他們內心深處最真實的聲音,，這可比小卡片來的更真實而有效,。閱讀完學生的周記,，我每一本都認真的給了評語，同時我也發(fā)現(xiàn)了學生們普遍存在的問題：自信心匱乏,，對高中生活感到迷茫,，學習缺乏計劃與方法,。為此，我針對以上情況制定了我的班主任計劃,，并準備了第一次班會課教案，記錄下了需要個別教育的學生的名單等,，為我的班主任工作的開始做好了充足的準備,。

(2)工作實踐

9月27日開始,，我便開始了我披星戴月的班主任生活,。在班主任計劃方案獲得了龍老師的肯定以及批準之后，我首先給班干部開了一次會議,，把我對班級建設的要求、想法以及實施措施都布置了下去,，同時我也及時聽取班干部們的意見和建議，對個別實施方案做了修改并要求班干部協(xié)助實施,。很快,，我的實施方案便收到了成效,。例如我在布告欄上設置的留言墻每天都能收到大量的留言便利貼，同學們都在上面交流,、分享了很多學習感悟以及心得，例如同學們全體給當天生日的"壽星公"的surprise,，讓同學們感受到了集體的溫暖,，例如每周三下午班干部例會上干部們思維的碰撞,，班級維護以及建設的新點子的誕生，班干部們工作能力的提升與個人的成長等等。而效果最顯著而又快速的,，便是我的兩次主題班會課,。

第一次主題班會課是關于如何建立自信的,。這次的班會課沒有任何的互動游戲或活動，也沒有生動的多媒體課件,，有的只是中肯,、樸實的語言交流,。上課的過程中，同學們都很認真地記錄下了各自覺得有用的話,，同時也認真地跟著思考了起來?？粗麄儩u漸變得堅定的眼神,，我知道,，我迎來了成功的開端。從那以后,，同學們的學習狀態(tài)和態(tài)度有了很大改變,，在之后的月考中,，本班也取得了較大的進步。

然而月考后,，同學們的狀態(tài)又開始松懈,，紀律狀況也開始下滑，于是我立即準備了第二次主題班會--高一28班,，揚帆起航!告訴同學們，這只是一個開始,，前方的路還很長,。過程中，精心制作的課件上震撼人心,、感動人心的圖片也讓同學們落下了熱淚,。之后,，班級的紀律又得到了恢復，同學們也更加用心學習起來,。

除此之外,，我對后進生、特殊背景的學生的個別教育也在持續(xù)進行著,。整個實習期間,，我共進行了30人次,，每次約20分鐘的個別教育，通過傾聽他們的心聲,，給他們鼓勵，給他們提建議來給予他們幫助,，最終的效果也是比較顯著的,。

功夫不負有心人,，班主任的用心付出，同學們的不懈努力,，使高一28班獲得了10月份文明班級的光榮稱號!

二,、教學工作

教學工作是本次實習的又一重頭戲,。在見習階段，在獲得指導老師與科組老師同意的前提下,，我一共聽了地理科組內6位老師的課，無論是新教師還是老教師的課,，我都用心去體會他們不同的風格魅力以及對知識點的不同處理手法,，并結合自身的特點加以總結和消化,。另外,，我也參與了公開課的聽講以及評課活動，如海綿般的吸取了許多寶貴的經驗,。

我的第一節(jié)課是從講地球的圈層結構開始的。由于學校的多媒體設備正在維修,，我精心準備的多媒體課件沒有了用武之地，只好臨時改成了傳統(tǒng)型,。為了便于學生理解,，我臨時手工制作了2張大彩圖作為教具,。由于準備充分，臺風穩(wěn)健,，我的第一次講課便得到了龍老師的充分肯定,。之后,，科組長以及其他的科組老師便一起去聽我的課，緊張而不慌張的我還是完整而從容的講完了我的第一次公開課,，最后，我的講課被科組長給予了"新教師形象,，老教師風格",、"含金量很高的原礦"等贊譽,，給了我極大的鼓勵和信心。也正因如此,，我在之后才有機會代替科組長去給重點班、實驗班上課,，而在之后的教學任務中,，我能繼續(xù)發(fā)揚自己準備充分,、從容大氣、思路清晰,、結構嚴謹,、深入淺出的特點與優(yōu)勢，深得學生與老師的喜愛與贊譽,。整個實習期間，我共計擔任了14個班(包括2個重點班,、1個實驗班)的地理教學,，共計25節(jié)課,，而我所主要任課的高一28班、29班在月考中的地理平均分分別列平行班第一名以及第七名,。

在其他方面,，我除了與隊友相處融洽,，在科組老師當中也有很好的人緣,，尤其是在教職工籃球賽中，我作為科組主力隊員,，與其他同科組老師一起打進了四強,，同時,，我也認識了許多新老師，與她們成為了好朋友,，也一展了我們華師人的風采!

有人說選擇了教師就是選擇了平凡，但是我覺得能當上教師的都是不平凡的人,。而這次的實習也讓我更加堅定我的目標：我一輩子都不會離開教育,，不會離開地理教育,，我深愛這一份職業(yè)!我也希望自己能夠早日成為一名真正的教師，一名成功的教師!

大學班主任工作總結及自我評價篇八

本學期應中文系學生工作安排,，繼續(xù)擔任xx級xx班班主任，負責各項班級事務?，F(xiàn)學期臨近結束,，將本學期班主任工作的開展情況總結如下：

1、召開班團委會,，安排新學期班團干工作,。再次公布各班的職訓小組和貧困生評議小組成員名單,。

2、召開班會,，通過班會，完成了學院和系上相關文件精神的下達工作,。動員學生為考研,、考公務員,、教師招考準備，作好人生規(guī)劃,，并實際行動起來，目前準備考研,、考公務員的同學已在全力復習,。

3,、工作有計劃、有步驟的進行,。本人與各班班團委的同學都擬出了詳細工作計劃，以保證班級各項工作有條理開展,。日常做好了工作記錄,。

4,、繼續(xù)及時了解學生，對學生家庭情況進行摸底,，對提交的貧困材料進行審核，配合系上為貧困家庭學生建立貧困檔案,。

5,、學期伊始，總結英語四級,、普通話、三筆字過關情況,，鼓勵同學們再接再厲,，更上一層樓，動員同學們?yōu)樽约旱膶W位而奮斗,。

6、計算好本班綜合成績,，做好了獎學金的評定工作,。

7、做好了本年度國家獎學金,、勵志獎學金和助學金的評定工作。

8,、做好了年級“三好學生”的評定工作,。

9,、組織學生聽取專業(yè)講座及就業(yè)講座。

10,、解決和處理學生違紀,、糾紛和突發(fā)性事故和事件,。認真掌握了學生考勤，對違反規(guī)定的學生,，進行個別談話,，開展批評教育,，并作好了相關記錄。

11,、因為xx級學生“通過英語四級的同學才頒發(fā)畢業(yè)證書”，協(xié)同班團委,，督促同學們加強外語學習,。

12、及時掌握學生情況,，與同學交流，努力做到給同學解決學習,、生活上的相關問題,。

13,、認真完成了摧交本學年度學生欠費的工作。開學初,，三個班學生欠費人數(shù)達26人，到期末,，人數(shù)降至3人（此三人確屬家庭十分困難,，暫無力交費）。

07級1班：學生人數(shù)59人,，其中男生19人，女生40人,，外省學生15人,，少數(shù)民族學生13人；07級2班：學生人數(shù)58人,，其中男生18人，女生40人,，外省學生15人,，少數(shù)民族學生13人,；07級5班：學生人數(shù)67人，其中男生20人,，女生47人，外省學生16人,，少數(shù)民族學生共：13人,。

綜上所述,，本人本學期嚴格按照開學之初擬出的計劃，認真完成了各項班主任工作,。希望在來年的新學期中,，能更加完善的將班主任工作開展下去,。

大學班主任工作總結及自我評價篇九

根據(jù)學校現(xiàn)狀和長遠發(fā)展規(guī)劃,，為了做好12安裝班學生的`教育工作，現(xiàn)將本學期工作總結如下：

我擔任了安裝專業(yè)的理論教師和班主任,。一年多以來,，我以認真,、嚴謹?shù)闹螌W態(tài)度，勤懇,、堅持不懈的精神從事教學工作。

作為專業(yè)理論課的老師,，課前認真?zhèn)湔n，依據(jù)自己對教材的生疏,，多方面去搜集相關進行資料,。認真制定計劃,，注重研究教學理論，積極參教研組的活動,。經常聽各老師的課，從中吸取教學經驗,，取長補短,，提高自己的教學水平,。每節(jié)課都以最佳的精神狀態(tài)站在講臺上，以和藹、輕松,、認真的形象去面對學生,。

此外,，為提高講課效果和教學質量，我除了注重研究教材,，把握好基儲重點難點，還采用多媒體教學多樣形式,。通過培養(yǎng)學生學習實用技術課的興趣,，調動學生學習的積極性,、主動性，提高課堂的教學質量,，按時完成教學任務,。

我通過教學,，穩(wěn)定優(yōu)等生成績，提高中等生成績,，幫助差生進步，讓不同層次的學生掌握都了專業(yè)理論知識,。在全校技能比賽中,，我班有一人獲得一等獎,，兩人獲得三等獎。在應知應會考試中,，學生通過率100%，等到了校領導的肯定,。

作為班主任,，我深刻明白教育是愛心事業(yè),。為培養(yǎng)高素質的勞動者，我注意以德為本，結合生活實際,，循循善誘，多方面,、多角度去培養(yǎng)學生的品德和人格,。帶領學生參加志愿者活動，鍛煉學生的社會實踐能力,。運動會期間，鼓勵學生積極參加學校各校比賽,，提升班級的凝聚力，并取得了籃球比賽全校第一的好成績,。

同時,，根據(jù)學生的性格特點去點拔引導,，經常與出現(xiàn)狀況的學生家長保持聯(lián)系，與家長共同教育和管理好學生,。對個別差生，利用課間多次傾談,，鼓勵其確立正確的學習態(tài)度,，積極面對人生,。

而對優(yōu)生，教育其戒驕戒躁努力向上,，再接再厲，再創(chuàng)佳績,。通過現(xiàn)實生活中的典范,，讓學生樹立從德,、智,、體、美、勞全方面發(fā)展自己的觀念,，樹立崇高遠大的理想,。

通過我的不斷努力,，班上學生沒有發(fā)生很嚴重的違紀行為，保持了良好的班風和學風,。就業(yè)單位對我班學生的素質十分滿意,。

大學班主任工作總結及自我評價篇十

大學新生從高中生活過渡到大學生活，從熟悉的環(huán)境步入到一個完全陌生的生活環(huán)境,，從生活、學習,、心理和思想等方面都會出現(xiàn)不同程度的不適應，因而作為新生的班主任助理,，就應當擔當好班主任和新生之間的橋梁,，幫助他們順利的繼續(xù)生活和學習,。假如我被選為10屆我系新生的班主任助理，我將做好以下幾個工作：

1,、認真閱讀班主任助理工作條例，熟悉工作程序,，明確自己的工作職責和責任,。

2,、做好班級建設的計劃，使班級管理工作能有條不紊的進行,，并且有明確的班級建設方向和目標,。

3、盡最大努力,，在最短的時間內認識本班同學，建立班級通訊錄,，以便與新生加強聯(lián)系和溝通,。

4、明確自己的位置,，班級助理應當是老師和學生之間交流溝通的紐帶,，和學生應當能交流和溝通,。同時也要處理好自己既是學生又是班主任助理的關系，積極工作,，以身作則。

5,、引導學生了解學校的規(guī)章制度,，不發(fā)表任何有辱學校形象的言論,，引導學生遵守學校的規(guī)章制度，尊重師長,。

1.新生剛來到大學,，對周圍環(huán)境陌生,，對即將面對的大學生活充滿著好奇和不安，作為班主任助理,，我應當積極引導他們在最短的時間內適應大學生活,，引導他們轉換角色，進入正常的學習生活軌道,。特別是有些不滿意本專業(yè)的學生，就應當有針對性的對他們進行指導,，讓他們了解本專業(yè)的優(yōu)勢及重要性,，從而對本專業(yè)產生濃厚的興趣,，明確自己以后的發(fā)展方向。不時深入學生當中,，為他們排憂解難,，幫助新生樹立學習目標和理想,，優(yōu)化學習動機,。

2.新生入學不久,，新的黨課培訓業(yè)即將開始。作為一名黨員,，我會多渠道向學生宣傳有關黨的知識,，提高學生的思想覺悟,，積極向黨組織靠攏。鼓勵新生加入到中國共產黨這個偉大而又光榮的隊伍中,，參加黨課培訓,，并努力成為入黨積極分子。在新班委的協(xié)助下,，積極響應學校團委的號召，有效開展團日活動,。鑒于新生對黨,、團日活動的方面了解不深，我計劃在軍訓后的第一次班會上,，邀請我系團支部的相關負責人，給新生講解團日活動的意義,、重要性和相關注意事項,。

1.在軍訓期間，已經涉及到部分的學校日常管理工作,，因此要在最短時間內選出臨時的班委，而在臨時班委中大多數(shù)的同學通常都會成為新學期的班干,。因此，作為班級助理,，我要和班主任在第一次新生見面會中,，為同學們物色出有組織能力，有責任心,，敢于大膽發(fā)表自己想法的新生們，組成軍訓期間的一個臨時班委,，管理日常工作,。同時，我會和班主任適當?shù)陌寻嗉壒ぷ鹘唤o他們,，在軍訓期間鍛煉他們的工作能力，同時也對他們的工作加以引導,。讓他們逐漸得到同學們的認可,。在軍訓結束后,，我會本著“公平、公正,、公開”的選舉原則,，選出優(yōu)秀的班干,，管理號班級工作，努力建設一個團結向上的優(yōu)秀班集體,。

2.針對部分落選但也有能力的新生，我會鼓勵他們有針對性的加入系干和院干的選拔工作當中去,。

1.學生最主要的任務就是學習。大學的課程設置和新生們過去接觸到的課程設置截然不同,。因此,，為了讓學生們告別迷茫，我會在新生入學培訓期間就給學生們介紹本專業(yè)的課程設置和培養(yǎng)目標,，端正他們的學習態(tài)度，為接下來的四年學習打下基礎,。

并在軍訓結束后邀請學長學姐們給他們舉行類似于“放飛理想，告別迷?！钡陌鄷顒?，現(xiàn)場解答同學們對即將面對的有關大學學習或生活方面的困惑,。

2.經常向學生們強調學習的重要性，提高新生們對英語四、六級考試的重視,，督促他們認真上專業(yè)課程，抓緊課余時間自習,。做好迎接下學期計算機考級和普通話測試的準備,。同時,，鼓勵同學多讀好書,，多參與社會實踐,，鞏固專業(yè)知識并擴展自己的知識面,，鼓勵有能力的同學參加各種學科競賽，尤其是我系舉行的教師技能方面的競賽,。

3.在新生開課一段時間后，我會邀請成績優(yōu)秀的學長學姐,，給他們傳授學習技巧,，開展學習經驗交流會，提高他們的學習興趣和學習氛圍,。爭取拿到國家獎學金。指導新生們根據(jù)班主任的指導和個人學習情況,，做出個人的讀書計劃和學業(yè)規(guī)劃,。這樣能在一定程度上督促學生學習,，達到提升自己個人素質的目的。

在輔導員的指導下,，積極配合班主任老師查閱本班同學的詳細檔案資料，有意識,、有目的地了解本班同學的具體情況,，了解貧困生的情況,，做好新生接待工作。以各種形式如宿舍談心,、開班會,、搞課外活動等及時了解貧困生思想情況，平時給予他們更多的關心和照顧,從精神上鼓勵他們,，在生活中幫助他們,，使他們有一個積極的心態(tài),順利完成學業(yè),。從生活中主動關心他們。發(fā)動自己的同班同學關心和幫助他們,，在他們的生活和學習上給予他們幫助,。盡量幫助他們快速熟悉這里的環(huán)境,，或請學長學姐帶他們去購買生活所需品。

軍訓期間,，我將跟進學生們的情況，及時處理軍訓期間出現(xiàn)的各種問題,，確保軍訓的順利進行,。關心新生們的身體與心理健康。跟我班學生建立良好的友誼,，處理好與學生們的關系，讓他們在遇到困難的時候能及時幫助他們,。

因地制宜,，捕捉契機,，如開學后不久的中秋節(jié)，根據(jù)實際情況組織豐富而有趣的課外活動,以拓展視野,，豐富新生們的課余生活。組織引導學生開展各種文體活動,，通過開展各種活動來培養(yǎng)他們的文藝能力及加深同學之間的交流,。積極配合校學院的工作安排,，指導班委組織好主題班會及團組織生活，推薦一些有能力高水平的同學參加學院的藝術團工作中。積極開展各項體育友誼賽,，同時鼓勵學生積極參加運動會等各種賽事，加強體育鍛煉,。

派發(fā)全班的通訊錄給各個新生,，加強新生的互動和交流,。班風建設。為了加強班級凝聚力和交流,，我會建立班級q群，公共郵箱等信息平臺,，讓大家能更好的互相交流,，增進彼此間的感情,。

學風建設,。根據(jù)實際情況，與班主任以及輔導員充分協(xié)調的前提下,，本著民主的原則制定班級管理制度，以宿舍為單位實行責任制,，加強宿舍的管理,，嚴格抓好出勤率及集體紀律,。定期召開班會。因為召開班會不僅能促進班集體交流,，而且能及時反饋班集體情況，并進行分析解決,。各個班委負責的任務也分工明確,這樣提高了工作效率,保證按時按量的完成各項活動任務,。

以上便是我對班級建設粗淺的想法,。我會在以后的工作中，聽取班主任和輔導員的意見，結合本系特點,，做好新生引導工作,。雖然我也是一名在校的大學生,，但是我希望能盡我一點微薄的力量，讓每一位新生都能順利融入大學生活,，感受到豐富、和諧的校園文化,。

大學班主任工作總結及自我評價篇十一

一,、班級基本情況

我負責的是新生20xx級景觀專業(yè)班級,，班級現(xiàn)有xx名同學，其中男生xx名,，女生xx名。本學期我班同學總體表現(xiàn)良好,。

二,、對班主任的工作的認識

我對班主任工作的認識,，是在工作的過程中逐步形成的。主要是做好學院輔導員老師和班級學生的對接工作,，輔助輔導員老師管理好整個班級,，同時做好辦公室的值班工作,。要做好學生各方面工作、單憑班主任一個人去工作是做不好的,。由于班干部是班級各項活動的組織者和倡導者,，在班級中起到核心骨干的作用,，因此要以班干部為中心去開展學生的相關工作。

三,、在學生學習方面

由于同學們都是剛剛步入大學,，對自己所學的專業(yè)還不是很了解。在學習方面會出現(xiàn)迷茫,、厭學等狀況，對此,，在第一次見面會上我對同學們在大學的學習以及對專業(yè)課的學習方面,，進行了指導,。與個別因為專業(yè)調劑過來的出現(xiàn)厭學的同學進行了溝通和特別指導。

四,、在學生日常生活方面

關注班級同學的生活動態(tài),，關心同學們的日常生活。對于同學們在日常生活中遇到的困難進行幫助,。

五、在班級活動方面

我班是一個思維活躍,、充滿激情活力的集體,，在本學期，我班的班級活動同樣做得有聲有色,。

同學們積極參加了學院和學校組織的各項活動。值得表揚的是班級的每個同學都參加了學院舉辦的迎新晚會,，而且表現(xiàn)突出,。除此之外，還參加了籃球賽,、辯論賽等,，同時還舉辦了班級聚餐。在活動中,，增進了同學之間的感情，加強同學之間的交流,。于無形中增強班級凝聚力,。

光陰似箭,，20xx學年第一學期即將結束,。在這個學期里，外國語學院日語專業(yè)090803班在學校及學院領導的指導及幫助下,，團結奮進，以提高我班學生的綜合素質為目標,，加強自自我教育,，總體來說表現(xiàn)優(yōu)秀,，但也有個別同學管理起來難度比較大，但經過一學期的努力有明顯好轉?，F(xiàn)將本人班主任工作總結如下：

一、 班級情況簡介

我班現(xiàn)有37名學生,，其中,，只有10名男生,其余為女同學,。6名同學為中共黨員，2名同學為預備黨員,本學期我班同學總體表現(xiàn)良好,。

二,、 班級建設工作

1,、制定工作計劃

在學期初，我制定了班級工作計劃,，簡要概述如下：

一、工作目標：

1,、培養(yǎng)同學們的集體榮譽感,、增強集體凝聚力，形成團結友愛上進積極的班風,。

2、學生以學為本,，力求班級整體成績更上一層樓。

二,、具體工作計劃：

(一)選舉班委,，建立堅強的班集體核心。通過民主選舉,，成立班團委,，成為班級“自我教育,，自我管理，自我服務,、自我約束”的核心,。

(二)開展學風建設。樹立學習第一的觀念,，培養(yǎng)良好學習氛圍。鼓勵同學報考日語一級,、二級,，開展畢業(yè)論文準備工作,，為畢業(yè)做好相應的準備。

(三)開展就業(yè)指導,，引導同學們樹立正確的就業(yè)觀，擺正心態(tài),，積極就業(yè),。

(四)在班,、團委的帶領下，通過大家的努力,，爭加強班級管理工作。

1,、培養(yǎng)學生干部

要做好班級管理工作，必須培養(yǎng)以班干部為中心的學生骨干力量,。我將培養(yǎng)班干部作為班級管理工作的一個重點。學期初,，我通過對學生檔案的了解,，通過新一輪的民主選舉，成立了班團委,。我采用了學生“自我教育,，自我管理，自我服務,、自我約束”的班級管理方式，注重從工作方法,、工作藝術上對班干部進行指導,，幫助她們處理好學習和工作的關系,、能力鍛煉與為同學服務的關系。

同時在學習上,、生活上嚴格要求他們,，在班級管理工作上鼓勵她們大膽去做,，使她們成為班級建設的排頭兵，培養(yǎng)得力的班干部,，開展學生自我管理，以形成班集體的向心力,，樹立良好的班風,，讓學生感受到主人翁地位和團隊親和力,，將使班級管理更加輕松，也在一定程度上達到了培養(yǎng)學生的目的,。

2,、班級制度建立

我班充分發(fā)揚民主集中制,，先后制定了班級選舉制度、班級決策制度,、班級財務制度,、班級會議制度,、班級考勤制度,、班級值日制度,。

在班級工作中力求做到制度化、規(guī)范化,、科學化,，將整個090803班凝聚成一個團結向上的集體,。

我們班成立了班委會和團支部;由生活委員負責班級財務及值日安排，使得班級財務明晰,，此外,，考勤副班長負責班級考勤,，并規(guī)定病假事假需有相關證明方能請假，有效地規(guī)范了班級考勤秩序,。班團委爭取每個同學能了解班里的工作,，一方面能夠協(xié)助班委搞好工作,，另一方面又能培養(yǎng)大家為班集體服務的責任心。

3,、學風建設

抓學風，抓學習質量,。向學生灌輸知識的'價值,，就業(yè)的壓力,，珍惜大學四年的重要性。通過與學生們的共同努力與積極配合,，我班學風一直比較向上,，每學期補考人次較少。

同時,，我班有一批成績優(yōu)秀的學生,，他們現(xiàn)已作考研準備，他們進一步帶動了全班的學習風氣,，,日語專業(yè)對學生日語口語專業(yè)技能有較高的要求,，而我班學生在這方面的基礎相對較弱,，很多同學是出于對動漫等日本文化喜愛而選擇了日語專業(yè)。

因此,，我在要求同學們學好文化課的同時抓緊專業(yè)技能訓練,。我們經常召開學習心得報告會,，同學們互相分享彼此的經驗體會，效果良好,。

結合學院的學風建設月活動,，我在班會上對同學們進行了人生規(guī)劃教育,、學風教育及社會實踐教育，倡導同學們多看書,，好好利用圖書館，多練習專業(yè)技能,，多考證書,，多參加社會實踐，提升自身的核心競爭力,，盡早規(guī)劃大學生涯，盡早找到自己今后的人生方向,。

全班同學開展定期閱讀，寫作讀書筆記,，并參加了國際日語能力測試,，我班本學期已有30名同學考取了日語專業(yè)二級，通過率達50%,。

在半年的學習生活中，大多數(shù)的同學都取得了令人可喜的進步。目前班級已基本形成你追我趕,，積極向上的班風和學風，受到任課老師的肯定,。學習工作將是我今后班主任工作的重點,。

4、加強學生思想品德教育

我注重與學生溝通,，和他們進行平等的交流，從學習上關心他們,，在課堂上對學生們的表現(xiàn)給予肯定和鼓勵，增強他們的自信,。在授課的同時,，不僅僅傳授書本知識，并且經常結合自己的體會與學生交流做人的道理及對生活的感悟,，教書的同時做好育人工作。我很少批評或抱怨學生,，在我眼里每個學生都有閃光點,，我從心里愛護并關心他們，讓我欣慰的是我的學生絕大部分能與我配合好,、理解老師的用心。

5,、加強家校聯(lián)系

盡力幫助學生解決一些難題,，做他們的知心朋友。面對學習,、生活的壓力，我班少數(shù)學生真的不容易,，這些學生容易產生心理問題,。他們非常需要老師的指點,。我也清醒地意識了這點，也尤為關注這些學生,。

定期找他們談心,，給他們一些精神上的鼓勵,，請心理老師給他們指點。.與任課教師保持聯(lián)系,，了解班上學生的情況;發(fā)現(xiàn)問題及時解決。此外,，也與部分家長取得聯(lián)系，把他們子女的情況作一反饋,。

6,、就業(yè)指導

積極指導畢業(yè)生進行了畢業(yè)生生源信息的填寫,、上報工作。畢業(yè)生生源匯總,、上報、審核是學生就業(yè)工作中的一個極其重要的工作內容,，工作非常細致,，任何一個微小的細節(jié)——所填信息的每個數(shù)字甚至標點符號,，都關系到同學們畢業(yè)信息的準確無誤。

而生源信息的準確與否直接影響到畢業(yè)生能否正常畢業(yè)和派遣,。謝老師指導同學們嚴格按照生源審核規(guī)定的方法和步驟,，認真做好畢業(yè)生生源資格的初審工作,，報送有關材料。

之后就工作簽約問題向同學們做了詳細的講解,，并提示大家關注學校就業(yè)信息網(wǎng)和其他網(wǎng)絡媒體的相關信息,，明確自身優(yōu)勢劣勢，揚長避短,，給自己正確的定位，以更好的在未來找工作的道路上少走彎路,。也對畢業(yè)生們提出希望,，在個人的力量有限時，要多向他人尋求幫助,，她和老師會為大家提供充足的后援支持;作為一個集體也要互幫互助、共同成長,，一起找到自己心目中完美的工作,。

以上就是我這半學期工作總結,，是我在自己已走過的教育教學工作中僅有的一些經驗和體會。

在今后的工作中,，我會更加嚴格地要求自己,，將會以更大的熱情投入到全人類最光輝的教育事業(yè)中去,，盡自己最大的努力為教育事業(yè)貢獻一份光和熱。