人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),，也便于保存一份美好的回憶,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎,？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，歡迎大家分享閱讀,。

關(guān)愛(ài)留守兒童倡議書篇一

您和孩子嬉笑玩耍時(shí),，當(dāng)您和孩子暢享天倫之樂(lè)時(shí),，您是否注意到,，在我們身邊有一雙雙羨慕而失落的眼睛正注視著您?他們或者因?yàn)楦改冈庥霾恍译p雙去世而淪為孤兒，或者因?yàn)槭ジ改敢环蕉鴾S為單親兒童,，或者因?yàn)楦改冈谕獯蚬ざ蔀榱羰貎和Ｋ麄冃⌒∧昙o(jì),，卻倍受貧困的煎熬和生活的艱辛,，無(wú)法享受正常家庭的親情和溫暖,。由于親情的缺失,，他們大多由年邁的祖輩或親戚照看,，普遍存在學(xué)業(yè)失教,、生活失助,、心理失衡,、道德失范,、安全失保,、情感失落等問(wèn)題,，他們是需要社會(huì)各界給予特別關(guān)注的特殊群體。呵護(hù)貧困、留守兒童及孤兒,，是構(gòu)建和諧社會(huì)交給我們的共同責(zé)任,。

為使這些處在人生成長(zhǎng)關(guān)鍵時(shí)期的孩子們能夠健康快樂(lè)成長(zhǎng)，享受全社會(huì)的關(guān)心關(guān)愛(ài),，我們向全縣全社會(huì)發(fā)出“關(guān)愛(ài)貧困,、留守兒童及孤兒”的倡議：

一,、請(qǐng)伸出您關(guān)愛(ài)的雙手,，爭(zhēng)當(dāng)“愛(ài)心媽媽,、愛(ài)心爸爸,、知心姐姐,、知心哥哥”,，傾聽(tīng)他們的心聲,，讓同一片藍(lán)天下的孩子們都能共享人間溫情,。

二,、爭(zhēng)當(dāng)“留守兒童”教育的宣傳員。由于家長(zhǎng)和孩子長(zhǎng)期分離,，部分留守兒童存在親情缺失、家教缺位,。我們要當(dāng)好宣傳員,，幫助引導(dǎo)農(nóng)村留守兒童家長(zhǎng)重視對(duì)子女的教育，及時(shí)向他們宣傳普及科學(xué)的家庭教育觀念,，先進(jìn)的家教知識(shí)和方法,，使他們真正承擔(dān)起教養(yǎng)孩子的責(zé)任和義務(wù),，正確對(duì)待孩子的成長(zhǎng),，加強(qiáng)親子間的交流和溝通,，讓孩子感受到親情的溫暖,。同時(shí)鼓勵(lì)孩子通過(guò)書信,、電話等方式來(lái)抒發(fā)和宣泄內(nèi)心情感,，促進(jìn)心理健康成長(zhǎng),，增進(jìn)“留守兒童”與家長(zhǎng)的聯(lián)系，促使留守兒童身體,、心理,、品格得到健康成長(zhǎng)和發(fā)展,。

三、努力為“貧困,、留守兒童、孤兒”做好事,、辦實(shí)事。抽出一點(diǎn)時(shí)間,、節(jié)約一點(diǎn)開(kāi)支，奉獻(xiàn)一片愛(ài)心,，我們要做的只不過(guò)是舉手之勞,，給貧困,、留守兒童,、孤兒寫一封信,、打一個(gè)電話,、買一本書,、送一件禮物,，讓他們快樂(lè)時(shí)可與您分享,，受委屈時(shí)可得到您的撫慰......

關(guān)愛(ài)貧困,、留守兒童及孤兒，是我們?nèi)鐣?huì)共同的責(zé)任,，也是義務(wù);是美好的情感,，更是博大的胸襟,?？h婦聯(lián)與深圳市婦聯(lián)發(fā)起的關(guān)愛(ài)織金留守兒童公益捐贈(zèng)，希望通過(guò)全社會(huì)愛(ài)心人士和企事業(yè)單位的公益贊助,，捐助給需要關(guān)愛(ài)的對(duì)象,。

讓所有貧困的孩子,、遠(yuǎn)離父母的孩子和沒(méi)有父母的孩子心有人愛(ài),、身有人護(hù),、難有人幫,。讓我們從身邊小事做起，從這次的“愛(ài)心捐贈(zèng)”做起,，關(guān)注貧困,、留守兒童及孤兒的實(shí)際困難,，讓他們感受到社會(huì)的溫暖,。讓我們手牽手,、心相連,，快行動(dòng)起來(lái)吧!共同參與到這次“99愛(ài)心捐贈(zèng)”的行列中!贈(zèng)人玫瑰，手留余香;賣品有價(jià),，愛(ài)心無(wú)價(jià),。衷心祝福所有的好人一生平安,。

關(guān)愛(ài)留守兒童倡議書篇二

尊敬的廣大居民們：

為建設(shè)節(jié)約型社會(huì),，展現(xiàn)我們的感恩意識(shí)和奉獻(xiàn)精神,，暖沁義工現(xiàn)發(fā)出倡議：捐贈(zèng)一件衣物,，奉獻(xiàn)一份關(guān)愛(ài)，播撒一片愛(ài)心!

本次公益活動(dòng)相關(guān)事宜如下：

受捐對(duì)象：西藏貧困地區(qū)的留守兒童,、留守老人和困難群眾

確定受捐地點(diǎn)：西藏自治區(qū)日客則市薩迦縣薩迦祖寺;

捐贈(zèng)時(shí)間：20xx年5月12日周六，上午10.00

捐贈(zèng)地點(diǎn)：嘉陵江路新理工大學(xué)一超市門口

捐贈(zèng)內(nèi)容：衣物,，鞋子,，被褥,，文具,、玩具,、兒童讀物,，等物品不限,。

望大家踴躍參與公益,，奉獻(xiàn)愛(ài)心,，服務(wù)社會(huì),，引領(lǐng)正能量,，助力中國(guó)夢(mèng),。

請(qǐng)您在百忙之中抽出一點(diǎn)時(shí)間,，翻開(kāi)您的衣柜,，把您數(shù)量過(guò)剩的冬季新衣服,、舊衣服捐贈(zèng)出來(lái),，為這群特殊的人們送去一份溫暖,，讓他們度過(guò)一個(gè)充滿愛(ài)的冬天,。讓我們行動(dòng)起來(lái)吧,，伸出愛(ài)的雙手，捐一件棉衣,，用這些衣物,，去溫暖那寒風(fēng)中顫抖的身影!

天寒人心暖，關(guān)愛(ài)情無(wú)限!我們真切地向一切富有愛(ài)心的人士發(fā)出倡議：讓這個(gè)冬天,，因?yàn)橛袗?ài)，不再寒冷!我們真誠(chéng)邀請(qǐng)充滿愛(ài)心的您,，與大家一同攜手，給予需要救助的人員一份關(guān)注,、一份真情,。讓我們把愛(ài)心傳遞,，用愛(ài)帶去暖沁的溫暖!

如果你有意捐贈(zèng),，請(qǐng)仔細(xì)閱讀以下信息。為表達(dá)你的愛(ài)心和對(duì)受捐者的尊重,，捐贈(zèng)衣物的要求如下：

1.捐贈(zèng)衣物，男女不限;

2.捐贈(zèng)衣物干凈整潔,，無(wú)異味、無(wú)明顯污漬和破損;

3.捐贈(zèng)衣物為秋冬外穿或者保暖的衣物,、褲子,、鞋子;

此次捐助以御寒衣物為主，目前不需要夏季衣物,。具體可以是：棉衣,、羽絨服,、絨衣,、毛衣,、外套,、棉紗衣褲,、襯衣,、棉褲,、毛褲、絨褲,、牛仔褲、棉鞋,、圍巾,、帽子,、手套等,。

衣物捐助前請(qǐng)清洗干凈,，請(qǐng)不要有破損，不要有明顯的污漬,，扣子,、拉鏈,、鞋帶必須完整無(wú)缺。因?yàn)閷?duì)于一些孩子來(lái)說(shuō)去弄這些衣物配件也是很困難的,。

敬請(qǐng)將衣物清洗干凈，曬干,。這也是對(duì)對(duì)方的尊重與負(fù)責(zé)。

謹(jǐn)代表受捐者誠(chéng)摯感謝各位的大愛(ài)善舉!

xxx

20xx年xx月xx日

關(guān)愛(ài)留守兒童倡議書篇三

各位朋友、各界愛(ài)心人士:

大家好!

有這樣一群孩子,，他們放學(xué)回家，沒(méi)有媽媽做好的飯菜;周末,，沒(méi)有爸爸陪著踢球。相反,，他們要去割豬草,、背水,、洗衣服,、做飯,、照顧爺爺奶奶和弟弟妹妹,。如若不堅(jiān)強(qiáng),，軟弱給誰(shuí)看?又愛(ài)又累,，他們依然微笑,。又愛(ài)又痛,，可我們只能流淚?他們有一個(gè)特殊,、酸澀的名字:“留守兒童”,。

由于父母在遙遠(yuǎn)的外地工作,，長(zhǎng)期得不到父母的關(guān)愛(ài)和照料,，對(duì)兒童正常社會(huì)化過(guò)程會(huì)產(chǎn)生非常不利的影響,，往往會(huì)引發(fā)兒童的生活,、學(xué)習(xí),、心理,、行為和安全等一系列問(wèn)題,。同時(shí)給家庭,、學(xué)校以及整個(gè)社會(huì)帶來(lái)了新的問(wèn)題,，同時(shí)也引發(fā)了一些新的矛盾和隱患,。

為了幫助守兒童彌補(bǔ)情感缺失,、家庭教育缺位問(wèn)題，使這些處在人生成長(zhǎng)關(guān)鍵時(shí)期的孩子們能夠健康快樂(lè)成長(zhǎng),，我們向大家發(fā)出“關(guān)愛(ài)留守兒童”的倡議:

一,、請(qǐng)伸出您關(guān)愛(ài)的雙手，爭(zhēng)當(dāng)“愛(ài)心媽媽,、愛(ài)心爸爸、知心姐姐,、知心哥哥”，傾聽(tīng)他們的心聲,，讓同一片藍(lán)天下的孩子們都能共享人間溫情,。

二,、爭(zhēng)當(dāng)“留守兒童”教育的宣傳員,。由于家長(zhǎng)和孩子長(zhǎng)期分離,，部分留守兒童存在親情缺失,、家教缺位,。我們要當(dāng)好宣傳員,，幫助引導(dǎo)農(nóng)村留守兒童家長(zhǎng)重視對(duì)子女的教育，及時(shí)向他們宣傳普及科學(xué)的家庭教育觀念,，先進(jìn)的家教知識(shí)和方法,，使他們真正承擔(dān)起教養(yǎng)孩子的責(zé)任和義務(wù),，正確對(duì)待孩子的成長(zhǎng),，加強(qiáng)親子間的交流和溝通,，讓孩子感受到親情的溫暖,。同時(shí)鼓勵(lì)孩子通過(guò)書信,、電話等方式來(lái)抒發(fā)和宣泄內(nèi)心情感,，促進(jìn)心理健康成長(zhǎng),，增進(jìn)“留守兒童”與家長(zhǎng)的聯(lián)系,，促使留守兒童身體,、心理,、品格得到健康成長(zhǎng)和發(fā)展,。

三、爭(zhēng)當(dāng)“留守兒童”的代理家長(zhǎng),。按照“一幫一”或“一幫多”的形式，各盡所能,，踴躍參與到與留守兒童結(jié)對(duì)關(guān)愛(ài)活動(dòng)中來(lái),，針對(duì)留守兒童學(xué)習(xí)、生活,、心理上存在的問(wèn)題,，正確,、適時(shí)引導(dǎo)孩子成長(zhǎng),，主動(dòng)履行代理家長(zhǎng)義務(wù),。

四,、努力為“留守兒童”做好事、辦實(shí)事,。抽出一點(diǎn)時(shí)間,節(jié)約一點(diǎn)開(kāi)支,奉獻(xiàn)一片愛(ài)心,我們要做的只不過(guò)是舉手之勞,，給留守兒童寫一封信,、打一個(gè)電話、買一本書,、送一件禮物，讓他們快樂(lè)時(shí)可與您分享,，受委屈時(shí)可得到你的撫慰……利用周末和節(jié)假日,經(jīng)常與幫扶的留守兒童聯(lián)系交流，談心溝通,，幫助他們培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，鼓勵(lì)他們參加學(xué)校集體活動(dòng),，融入集體生活,，培養(yǎng)他們的交往能力和活潑開(kāi)朗的性格,，堅(jiān)持定期與留守兒童父母,、托管人、任課老師聯(lián)系溝通,，做留守兒童生活的知情人,、學(xué)習(xí)的引路人,、品德的教育人,、成長(zhǎng)的保護(hù)人,，讓所有遠(yuǎn)離父母的孩子心有人愛(ài),、身有人護(hù)、難有人幫,。

五,、由于我們做這項(xiàng)長(zhǎng)期活動(dòng)屬于純公益性質(zhì)且力量有限,，現(xiàn)倡導(dǎo)全區(qū)各單位,、個(gè)人捐款,、捐物,，我們將會(huì)把你對(duì)留守兒童的這份關(guān)懷存入愛(ài)心基金,，載入愛(ài)心史冊(cè),。

伸出你的雙手,，獻(xiàn)出你的愛(ài)心,，協(xié)助我們的團(tuán)隊(duì)給那些孩子們送去更多的關(guān)心和幫助,，讓他們每時(shí)每刻都能享受著家的溫暖,。如果你也想成為愛(ài)心大家庭的一份子,，那就行動(dòng)起來(lái)，用愛(ài)心點(diǎn)燃希望,，用行動(dòng)播灑陽(yáng)光,，共同托起明天的太陽(yáng),。我們衷心的祝愿,，您們因?yàn)楦冻鰫?ài)心而更加幸福,，社會(huì)因?yàn)橛谢?ài)互助而更加美好和諧,。

關(guān)愛(ài)留守兒童倡議書篇四

全市民盟盟員：

x市涵江區(qū)江口鎮(zhèn)是著名僑鄉(xiāng),，不僅過(guò)去華僑數(shù)量眾多,，如今也有大批年輕人在海外務(wù)工,、經(jīng)商,，成為新華僑,，而他們的子女則留在家中，被稱為“國(guó)際留守兒童”,。這些孩子因隔代教養(yǎng),，缺少親情關(guān)愛(ài)和正確家庭教育,，在安全,、健康,、學(xué)業(yè),、生活以及心理素質(zhì)方面面臨諸多困難,，與其他同齡孩子相比,，他們更需要社會(huì)的關(guān)愛(ài)。

孩子是家庭的希望,，是國(guó)家和民族的未來(lái),。為了讓僑鄉(xiāng)留守兒童感受到民盟的溫暖,，幫助他們健康快樂(lè)成長(zhǎng),，20xx年7月28日,，民盟x市委在江口鎮(zhèn)新墩村成立了留守兒童關(guān)愛(ài)教育基地，將在關(guān)愛(ài)教育基地開(kāi)展一系列關(guān)心僑鄉(xiāng)兒童健康成長(zhǎng)幫扶活動(dòng),。為此,，向廣大盟員發(fā)出倡議：

1,、希望廣大盟員充分發(fā)揮自身的專業(yè)特長(zhǎng),，以各種節(jié)假日為契機(jī),，組織開(kāi)展一系列關(guān)愛(ài)活動(dòng),，從學(xué)業(yè)輔導(dǎo),、生活關(guān)懷,、心理疏導(dǎo)等多方位呵護(hù)留守兒童健康成長(zhǎng),，將關(guān)愛(ài)留守兒童教育基地打造成留守兒童的樂(lè)園,、親情教育的基地,、愛(ài)心互動(dòng)的平臺(tái),。

2,、希望廣大盟員爭(zhēng)當(dāng)留守兒童的愛(ài)心父母,，按照一幫一,、多幫一的形式,，進(jìn)行愛(ài)心幫扶,，通過(guò)電話溝通,、定期看望等方式,，建立起關(guān)愛(ài)和幫扶的長(zhǎng)期聯(lián)系,，做他們生活的知情人,、學(xué)習(xí)的引路人,、品德的教育人,、成長(zhǎng)的保護(hù)人,。

3,、希望廣大盟員為留守兒童工作積極呼吁,，集聚資源,，集合力量,，連接愛(ài)心橋梁,，搭建愛(ài)心平臺(tái),，聚集更多的社會(huì)各界力量參與關(guān)愛(ài)留守兒童，共同托起僑鄉(xiāng)留守兒童的未來(lái),！

不論您在哪個(gè)崗位，我們誠(chéng)摯地希望您加入關(guān)愛(ài)留守兒童的愛(ài)心行動(dòng)中,。如果您愿意伸出溫暖的雙手,，請(qǐng)直接與我們聯(lián)系,，我們將為您的愛(ài)心工作做好服務(wù)。讓我們齊心協(xié)力,，人人爭(zhēng)做志愿者,，為關(guān)愛(ài)留守兒童出主意、添光彩,，形成全社會(huì)關(guān)愛(ài)保護(hù)留守兒童的良好氛圍,。

期待您的愛(ài)心參與。

關(guān)愛(ài)留守兒童倡議書篇五

為了深入貫徹落實(shí)國(guó)務(wù)院《關(guān)于加強(qiáng)農(nóng)村留守兒童關(guān)愛(ài)保護(hù)工作的意見(jiàn)》和xx市《關(guān)于加強(qiáng)留守兒童關(guān)愛(ài)保護(hù)工作的實(shí)施意見(jiàn)》，我市成立了關(guān)愛(ài)困境,、留守兒童公益聯(lián)盟,。留守兒童在期盼，公益聯(lián)盟在行動(dòng)!為了讓留守兒童感受到社會(huì)大家庭的溫暖,，我們倡議：

關(guān)愛(ài)一個(gè)孩子,，奉獻(xiàn)一份愛(ài)心，溫暖一個(gè)家庭,，和諧一方社會(huì)!

關(guān)愛(ài),、呵護(hù)留守兒童是全社會(huì)共同的責(zé)任。您,，可以是一個(gè)單位,、一個(gè)組織、也可以是家庭和個(gè)人,。您可以捐建留守兒童之家,、留守兒童工作站、留守兒童愛(ài)心書屋等公益項(xiàng)目,，給留守兒童創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)娛樂(lè)場(chǎng)所,。您可以結(jié)對(duì)幫扶留守兒童，給留守兒童生活上關(guān)心,、精神上撫慰,、心理上疏導(dǎo)、學(xué)習(xí)上輔導(dǎo),。您可以擔(dān)當(dāng)留守兒童的“代理家長(zhǎng)”,，做孩子們生活的知情者、學(xué)習(xí)的引路者,、品德的教育者,、成長(zhǎng)的保護(hù)者。您可以適當(dāng)給予困難留守兒童生活,、學(xué)習(xí)方面的資助,，幫助貧困留守兒童解決生活、學(xué)習(xí)中遇到的困難,。您也可以向留守兒童家長(zhǎng)及其監(jiān)護(hù)人宣傳科學(xué)的家庭教育知識(shí)和方法,，使他們真正承擔(dān)起教養(yǎng)孩子的責(zé)任和義務(wù);您更可以為留守兒童工作奔走呼吁，形成輿論聲勢(shì),，擴(kuò)大社會(huì)影響,，進(jìn)一步引起全社會(huì)對(duì)留守兒童問(wèn)題的廣泛關(guān)注，促使更多的單位,、組織和個(gè)人積極參與,，讓“我陽(yáng)光,、我快樂(lè)、我幸福,、我成長(zhǎng)”滋潤(rùn)每個(gè)留守兒童的心田,。

朋友們,，也許您的點(diǎn)滴付出,，就能改變一個(gè)孩子的命運(yùn);也許您的一份關(guān)愛(ài),，就能點(diǎn)亮他們的青春夢(mèng)想!比如，給留守兒童打一次電話,，做一次家訪,，抑或是一句撫慰的話以及一個(gè)微笑,，就會(huì)點(diǎn)燃他們心中希望的火花;也許您的一次談心,，會(huì)使孩子們的性格更加開(kāi)朗,，行為不會(huì)偏離規(guī)范;也許您送的一個(gè)文具,、一本書,，便能給他們帶來(lái)生活的信心,，人間的溫情,。

幫助一個(gè)孩子,，成就一個(gè)人生,。讓我們凝聚愛(ài)心城市之魂,，匯集全社會(huì)之力,，共同托起留守兒童的未來(lái),，努力為他們創(chuàng)造良好的成長(zhǎng)環(huán)境,，為寧波建設(shè)名城名都作出新的更大的貢獻(xiàn)!

xx市關(guān)愛(ài)困境留守兒童公益聯(lián)盟

xx市關(guān)心下一代工作委員會(huì)

關(guān)愛(ài)留守兒童倡議書篇六

各位朋友,、各界愛(ài)心人士：

大家好,！

留守兒童問(wèn)題是近年來(lái)一個(gè)突出的社會(huì)問(wèn)題,。隨著我國(guó)社會(huì)政治經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展,，越來(lái)越多的青壯年農(nóng)民走入城市,，在廣大農(nóng)村也隨之產(chǎn)生了一個(gè)特殊的未成年人群體——農(nóng)村留守兒童,。留守的少年兒童正處于成長(zhǎng)發(fā)育的關(guān)鍵時(shí)期,，他們無(wú)法享受到父母在思想認(rèn)識(shí)及價(jià)值觀念上的引導(dǎo)和幫助,，成長(zhǎng)中缺少了父母情感上的關(guān)注和呵護(hù),，極易產(chǎn)生認(rèn)識(shí)、價(jià)值上的偏離和個(gè)性,、心理發(fā)展的異常,，一些人甚至?xí)虼硕呱戏缸锏缆?，留守兒童的教育、安全?wèn)題日趨嚴(yán)重,。

據(jù)調(diào)查顯示，父母外出打工后,，與留守兒童聚少離多，溝通少,，遠(yuǎn)遠(yuǎn)達(dá)不到其作為監(jiān)護(hù)人的角色要求,，而占絕對(duì)大比例的隔代教育又有諸多不盡人意處,，這種狀況容易導(dǎo)致留守兒童"親情饑渴",，心理健康,、性格等方面出現(xiàn)偏差,，學(xué)習(xí)受到影響,。

留守兒童由于親情缺失，心理健康方面存在陰影,，很大一部分表現(xiàn)出內(nèi)心封閉、情感冷漠,、自卑懦弱,、行為孤僻,、缺乏愛(ài)心和交流的主動(dòng)性，還有的脾氣暴躁,、沖動(dòng)易怒,，常常將無(wú)端小事升級(jí)為打架斗毆,。隨著暑假的臨近,，加強(qiáng)留守兒童安全,、教育問(wèn)題以一次擺在我們面前,。

在此我們向全社會(huì)發(fā)出"關(guān)愛(ài)留守兒童"的倡議：

熱誠(chéng)歡迎社會(huì)各界愛(ài)心人士以及企事業(yè)單位踴躍奉獻(xiàn)愛(ài)心,，讓我們共同攜手來(lái)幫助留守兒童,，讓我們用自己的愛(ài)來(lái)點(diǎn)起一盞希望的心燈,，為這些需要幫助的孩子照亮前行的旅程，我們熱誠(chéng)歡迎您的加入,。

獻(xiàn)出您的愛(ài)，讓留守兒童分享,；獻(xiàn)出您的愛(ài),，代農(nóng)民兄弟姐妹照管一下孩子,。您可以擔(dān)當(dāng)留守兒童的"代理家長(zhǎng)",，做孩子們生活的知情人、學(xué)習(xí)的引路人,、成長(zhǎng)的保護(hù)人；您可以幫助引導(dǎo)農(nóng)村留守兒童家長(zhǎng)重視對(duì)子女的教育,，及時(shí)向他們宣傳普及科學(xué)的家庭教育觀念，先進(jìn)的家教知識(shí)和方法,，使他們真正承擔(dān)起教養(yǎng)孩子的責(zé)任和義務(wù),，正確對(duì)待孩子的成長(zhǎng),，加強(qiáng)親子間的交流和溝通,，讓孩子感受到親情的溫暖,。同時(shí)鼓勵(lì)孩子通過(guò)書信、電話等方式來(lái)抒發(fā)和宣泄內(nèi)心情感,，促進(jìn)心理健康成長(zhǎng)，增進(jìn)"留守兒童"與家長(zhǎng)的聯(lián)系,，促使留守兒童身體,、心理、品格得到健康成長(zhǎng)和發(fā)展,；您可以做特困留守兒童生活的資助者,，幫助孩子們實(shí)現(xiàn)一個(gè)美好的理想。也許您的點(diǎn)滴付出就能改變一個(gè)孩子的命運(yùn),，也許您的一分關(guān)愛(ài)就可以改變他們對(duì)世界的看法,。

倡議人：xx

xx年x月x日

關(guān)愛(ài)留守兒童倡議書篇七

關(guān)心教育,、關(guān)愛(ài)孩子的各界朋友們：

當(dāng)你和兒女牽手散步，當(dāng)你和孩子嘻笑玩耍,，當(dāng)你暢享天倫之樂(lè)時(shí)，你是否注意到，在我們身邊有一雙雙羨慕而失落的眼睛正注視著你,？他們小小年紀(jì),，卻因?yàn)楦改覆辉谏磉叾笔вH情,；他們渴望家庭溫暖,，卻只能忍受孤獨(dú)的煎熬,；他們稚嫩的雙肩過(guò)早的承擔(dān)起生活的無(wú)奈……他們有一個(gè)特殊,、酸澀的名字：“留守兒童”,。

由于父母雙雙外出務(wù)工掙錢,，他們普遍存在學(xué)業(yè)失教、生活失助,、心理失衡,、道德失范,、安全失保,、感情缺失等問(wèn)題，已經(jīng)成為需要社會(huì)各界給予特別關(guān)注的特殊群體,。為了幫助留守兒童彌補(bǔ)情感缺失、家庭教育缺位等問(wèn)題,，使這些處在人生成長(zhǎng)關(guān)鍵時(shí)期的孩子們能夠健康快樂(lè)成長(zhǎng)，我們向社會(huì)各界發(fā)出“關(guān)愛(ài)留守兒童”的倡議：請(qǐng)伸出您充滿愛(ài)心的雙手,，讓同一片藍(lán)天下的孩子們都能共享人間溫情,。

您的慷慨解囊將被他人銘記，您的樂(lè)善好施將永遠(yuǎn)被他人尊重您的資助,，將可能讓一個(gè)家庭脫貧致富；您的善舉,，可以讓一個(gè)面臨失學(xué)的孩子圓成才的夢(mèng)想；您的愛(ài)心,，也會(huì)為您的生活增添一份溫馨的感動(dòng),。您撒下的是點(diǎn)滴溫情，成就的卻是高尚人生,。也許您并不富裕，也許您的力量微弱,，但聚沙成塔,、集腋成裘，涓涓細(xì)流,，可以匯成江河。愛(ài)心匯集,，傳遞的卻是社會(huì)大家庭的溫暖，放飛的是留守孩子的夢(mèng)想,！我們?cè)谡媲楹魡荆羰睾⒆釉跓崆衅谂?，扶助貧困，?ài)心無(wú)限,，距離雖遠(yuǎn),，心靈相牽……讓我們共同行動(dòng)，用我們的愛(ài)心點(diǎn)燃希望,，播撒陽(yáng)光,。

倡議人：xx

xx年x月x日

關(guān)愛(ài)留守兒童倡議書篇八

陽(yáng)春時(shí)節(jié)，草長(zhǎng)鶯飛,。在這春暖花開(kāi)的美好季節(jié),，當(dāng)我們帶著自己的孩子登高望遠(yuǎn)、領(lǐng)略大自然美景的時(shí)候,，當(dāng)我們守望著孩子健康成長(zhǎng),、給予他們關(guān)愛(ài)的時(shí)候,，在我們身邊還有這樣一群孩子,，他們本該在父母懷抱里承歡撒嬌,，享受童年的甜蜜快樂(lè)，卻因?yàn)楦改冈谕獯蚬せ蚣彝ダщy而過(guò)早地品嘗著生活的艱辛,。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì),，目前全縣至少有20xx多名貧困學(xué)生和留守兒童存在學(xué)業(yè)失教、生活失助,、心理失衡,、親情失落、安全失保等問(wèn)題,，亟需社會(huì)各界給予幫助,。

攜手相扶,、同沐一縷陽(yáng)光;愛(ài)心互融,、共享一份溫暖。為幫助這些孩子解決情感缺失,、家庭教育缺位、經(jīng)濟(jì)條件缺乏等問(wèn)題,，促使他們健康快樂(lè)成長(zhǎng),，縣文明辦、團(tuán)縣委特向社會(huì)各界人士發(fā)出倡議：關(guān)愛(ài)貧困學(xué)生,、關(guān)愛(ài)留守兒童!

希望社會(huì)各界愛(ài)心組織,、愛(ài)心人士慷慨解囊,，捐資助學(xué),。您的愛(ài)心和資助會(huì)讓他們的學(xué)習(xí)用具更加充備,，會(huì)讓他們的生活不再艱難,，會(huì)讓他們揚(yáng)起堅(jiān)強(qiáng)自信的笑臉,。您所捐助的資金將用于購(gòu)置學(xué)習(xí)用品,，或以現(xiàn)金形式資助貧困學(xué)生，幫助他們解決學(xué)習(xí)上的困難,。

希望社會(huì)各界愛(ài)心人士積極參與結(jié)對(duì)幫扶。團(tuán)縣委將提供受助學(xué)生的具體情況,，自愿幫扶者可到團(tuán)縣委查看相關(guān)資料,，選取救助對(duì)象，結(jié)成幫扶對(duì)子,，定期以電話、書信,、走訪等形式聯(lián)系,，了解孩子的學(xué)習(xí)、生活和心理狀況,，幫助他們解決實(shí)際困難,。結(jié)對(duì)幫扶的初次救助金額不低于200元,。

希望社會(huì)各界愛(ài)心人士積極加入志愿服務(wù)隊(duì)伍,?？h文明辦、團(tuán)縣委將在“五四”青年節(jié)期間,，在縣內(nèi)偏遠(yuǎn)山區(qū)學(xué)校開(kāi)展“關(guān)愛(ài)貧困學(xué)生,、留守兒童”走訪慰問(wèn)活動(dòng),，為部分貧困學(xué)生,、留守兒童送去慰問(wèn)品，并開(kāi)展互動(dòng)交流,。請(qǐng)您與我們一同前往,，與孩子們真心交流，引導(dǎo)他們?nèi)谌雽W(xué)校集體生活,，培養(yǎng)活潑開(kāi)朗的性格，鼓勵(lì)他們堅(jiān)定信心,，健康成長(zhǎng),，立志成才。

陽(yáng)春布德澤,，萬(wàn)物生光輝。也許您并不富裕,，也許您的力量有限，但聚沙成塔,，集腋成裘，涓涓細(xì)流,，可以匯成愛(ài)的江河,，星星之火，必將迸發(fā)耀眼的光芒,。您的慷慨解囊將被孩子們永遠(yuǎn)銘記，您的樂(lè)善好施將為社會(huì)樹(shù)起一座愛(ài)心燈塔,。我們期待您的加入，共同為貧困學(xué)生,、留守兒童撐起一片愛(ài)的藍(lán)天,。

歡迎來(lái)電來(lái)訪!

關(guān)愛(ài)留守兒童倡議書篇九

朋友們,，社會(huì)各界愛(ài)心人士們：

你們好！

兒童是祖國(guó)的未來(lái),，民族的期望，少年智則國(guó)智,，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng),。然而,，當(dāng)我們衣食無(wú)憂,、與家人共享天倫之樂(lè)時(shí)，在我們身邊還有著這樣一個(gè)特殊群體——留守兒童,。他們小小年紀(jì)，卻因?yàn)楦改覆辉谏磉叾笔вH情,；他們渴望家庭溫暖，卻只能忍受孤獨(dú)的煎熬,；他們稚嫩柔弱，卻過(guò)早地承擔(dān)起了生活的無(wú)奈,。

由于長(zhǎng)期缺少父母的呵護(hù)和家庭的溫馨,，他們的學(xué)習(xí)教育、心理健康乃至人身安全都難以得到保障……在我國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)快速發(fā)展轉(zhuǎn)型期，留守兒童問(wèn)題已然成為了突出的社會(huì)問(wèn)題,，影響到了社會(huì)的穩(wěn)定和諧,。尤其是畢節(jié)5名兒童窒息死亡事件給我們帶來(lái)了深深的震撼。

關(guān)愛(ài)留守兒童,，為他們帶給良好的成長(zhǎng)環(huán)境，是全社會(huì)義不容辭的職責(zé)和義務(wù),。為此，我們呼吁,，社會(huì)各界密切關(guān)注留守兒童，相關(guān)部門要建立農(nóng)村留守兒童關(guān)愛(ài)服務(wù)體系,，為留守兒童創(chuàng)造一個(gè)良好的生活學(xué)習(xí)環(huán)境；社會(huì)愛(ài)心人士和團(tuán)體組織要發(fā)揚(yáng)樂(lè)善好施,，扶弱濟(jì)困的傳統(tǒng)美德，盡綿薄之力,，為留守兒童帶去關(guān)愛(ài)的溫馨,；留守兒童家長(zhǎng)要勇于承擔(dān)起孩子教育第一任老師的職責(zé)，讓家庭成為孩子品德修養(yǎng)與學(xué)習(xí)智慧的培訓(xùn)基地,。在此，省婦聯(lián),、省婦女兒童基金會(huì)向社會(huì)各界愛(ài)心人士發(fā)出倡議：伸出關(guān)愛(ài)之手，溫暖孤寂之心,，讓我們攜手撐起一片愛(ài)心藍(lán)天，讓留守兒童共沐陽(yáng)光雨露,！

此致

敬禮

倡議人：xxx

日期：xxxx年xx月xx日

關(guān)愛(ài)留守兒童倡議書篇十

各位朋友、各界愛(ài)心人士：

大家好！

您是否明白在我們的周圍有這樣一群孩子——他們的父母為了生計(jì),，背井離鄉(xiāng)外出打工經(jīng)商，一年中難得回家一次,，讓留守在家中的`他們倍受思親的煎熬，他們就是兒童中那一股特殊的群體——“留守兒童”,。

兒童，本應(yīng)當(dāng)在雙親的呵護(hù)下無(wú)憂無(wú)慮地成長(zhǎng),、在同一片藍(lán)天下幸福完美地生活，可是對(duì)于留守兒童們,，由于他們的父母常年在外打工經(jīng)商謀取生活,，被獨(dú)自留在家中的他們卻不能像其他同齡的孩子那樣歡繞在父母膝旁,，他們不得不獨(dú)自應(yīng)對(duì)種種困難和艱辛,。他們需要父母的溫暖，他們渴望與父母溝通,，他們夢(mèng)想在父母的教誨下成長(zhǎng)。

關(guān)愛(ài)“留守兒童”不只是小事家事,，更是國(guó)事,，是關(guān)系民族未來(lái)發(fā)展的大事，需要全社會(huì)廣泛關(guān)注,。所以，文山州婦聯(lián)組織了“關(guān)愛(ài)孩子傳遞愛(ài)心共享和諧”的關(guān)愛(ài)留守兒童活動(dòng),，并向全社會(huì)發(fā)出倡議：奉獻(xiàn)您的愛(ài)心,，牽手留守兒童。

你能夠做留守兒童教育的宣傳員,，向留守兒童家長(zhǎng)和監(jiān)護(hù)人宣傳科學(xué)的家教觀念,、知識(shí)和方法,；也能夠擔(dān)當(dāng)留守兒童的“代理家長(zhǎng)”,，做孩子們生活的知情人、學(xué)習(xí)的引路人,、成長(zhǎng)的保護(hù)人；你能夠?yàn)橐粋€(gè)或幾個(gè)孩子開(kāi)通“親情電話”,，給他們書寫“親子書信”,，說(shuō)一些安慰幼細(xì)心靈的話,；也能夠做特困留守兒童生活上的資助者,，甚至能夠經(jīng)過(guò)一餐便飯，讓他們感受到家庭的溫暖……也許你的微笑會(huì)給他們信心,，也許你的話語(yǔ)會(huì)給他們期望,；也許你的資助能夠改變一個(gè)人的命運(yùn),，也許你的一封信就能夠改變他們對(duì)世界的看法,！

“幼吾幼以及人之幼”,，是愛(ài)心,、是職責(zé),、也是義務(wù),，是完美的情感，更是博大的胸襟,。“送人玫瑰手留香,，雪中送炭心留暖”，讓我們手拉著手與留守兒童同歡笑,，共奮進(jìn)，使這些處在人生成長(zhǎng)關(guān)鍵時(shí)期的孩子們,，能夠健康歡樂(lè)成長(zhǎng),。幫忙農(nóng)村留守兒童創(chuàng)造和諧的成長(zhǎng)環(huán)境，共同做好農(nóng)村留守兒童結(jié)對(duì)關(guān)愛(ài)活動(dòng),，為進(jìn)取構(gòu)建和諧文山做貢獻(xiàn)！

廣大黨員,、干部職工,、教師們,，社會(huì)各界朋友們：

當(dāng)您和孩子牽手歡笑,，當(dāng)您和孩子嬉笑玩耍,，當(dāng)您兒孫繞膝暢享天倫時(shí),，您是否注意到,，在我們身邊有一雙雙羨慕而失落的眼睛正在注視著他們小小年紀(jì),，因父母迫于生計(jì)外出務(wù)工,，由年邁的爺爺奶奶,、外公外婆照顧,，因父母感情不合離異而親情缺失,、因父母過(guò)早離世而承擔(dān)生活重?fù)?dān),、因父母身患疾病而生活失助……他們稚嫩的雙肩扛起了生活的無(wú)奈,。他們需要父母的溫暖,，他們渴望與父母溝通,，他們夢(mèng)想在父母的教誨下成長(zhǎng)……他們有一個(gè)酸澀的名字“留守兒童”,。

兒童是含苞待放的花朵,，是國(guó)家發(fā)展的期望,。在“六一”國(guó)際兒童節(jié)來(lái)臨之際,，我們向社會(huì)各屆發(fā)出“關(guān)愛(ài)留守兒童”的倡議，讓我們共同關(guān)愛(ài),、呵護(hù)留守兒童,。

一,、請(qǐng)伸出您關(guān)愛(ài)的雙手，爭(zhēng)當(dāng)“愛(ài)心媽媽”“愛(ài)心爸爸”“知心姐姐”“知心哥哥”,，傾聽(tīng)他們的心聲、關(guān)注他們的成長(zhǎng),，讓同一片藍(lán)天下的孩子們都能共享人間溫情。

二,、請(qǐng)您爭(zhēng)做“留守兒童”教育的宣傳員,，幫忙引導(dǎo)家長(zhǎng)重視子女教育，正確對(duì)待孩子的成長(zhǎng),，向他們宣傳、普及科學(xué)的家庭教育觀念和先進(jìn)的家教知識(shí),，使他們真正承擔(dān)起教養(yǎng)孩子的職責(zé)和義務(wù),。

三,、請(qǐng)您爭(zhēng)當(dāng)“留守兒童”的代理家長(zhǎng),，“一幫一”,、“一幫多”,，踴躍參與留守兒童結(jié)對(duì)關(guān)愛(ài)活動(dòng),，一份信,、一個(gè)電話,、一條微信、一次視頻,，主動(dòng)與留守兒童父母,、托管人,、教師聯(lián)系溝通，做留守兒童生活上的知情人,、學(xué)習(xí)的引路人、品德的教育人,、成長(zhǎng)的保護(hù)人,，讓所有遠(yuǎn)離父母的孩子心有人愛(ài),、身有人護(hù),、難有人幫,。

四,、請(qǐng)您抽出一點(diǎn)時(shí)間,，節(jié)儉一點(diǎn)開(kāi)支,，奉獻(xiàn)一片愛(ài)心,，盡力為“留守兒童”做好事、辦實(shí)事,。您能夠利用周末和節(jié)假日，同他們談心交心,，讓他們分享歡樂(lè)，使他們愉悅身心,、歡樂(lè)成長(zhǎng)；您能夠和他們一齊吃一頓便飯,，讓他們感受到家庭的溫暖,、父母的關(guān)愛(ài),；您能夠送他們一件衣服,、一頂帽子,、一雙手套,，讓他們心有所暖,、心有所安,；您能夠給他們買一個(gè)書包、買一套文具,、買一本書,，讓他們理解知識(shí),、提高素質(zhì)。

“幼吾幼以及人之幼”,，是愛(ài)心,、是職責(zé),、也是義務(wù),，是完美的情感,，更是博大的胸襟,?！八腿嗣倒迨至粝?，雪中送炭心留暖”，讓我們手拉著手與留守兒童同歡笑,、共奮進(jìn),。

也許您的點(diǎn)滴付出,，就能改變一個(gè)孩子的命運(yùn),；也許您的熱心幫忙，就能鼓勵(lì)他們對(duì)生活充滿信心；也許您的一份關(guān)愛(ài),，就能點(diǎn)亮他們的青春夢(mèng)想！

朋友們,，讓我們伸出愛(ài)的雙手點(diǎn)燃稚嫩的期望,，用愛(ài)的力量托起明天的太陽(yáng)吧,！

關(guān)愛(ài)留守兒童倡議書篇十一

親愛(ài)的朋友們：

所謂“留守兒童”,，是指父母雙方或一方外出到城市打工,，而自己留在農(nóng)村生活的孩子們,。他們一般與自己的父親或母親中的一人,，或者與上輩親人,，甚至父母親的其他親戚,、朋友一起生活。

一,、留守兒童在受教育中存在的主要問(wèn)題

1,、人格發(fā)展不健全,。許多孩子出現(xiàn)了內(nèi)向,、孤僻,、自卑,、不合群,、焦慮緊張,、缺乏安全感,、人際交往能力較差,、頑皮任性,、沖動(dòng)易怒,、神經(jīng)過(guò)敏,、逆反心理強(qiáng)等問(wèn)題,。

2,、學(xué)習(xí)較差,。大多數(shù)"留守兒童"在學(xué)習(xí)上缺乏主動(dòng)性,、自覺(jué)性，心不在焉,，應(yīng)付了事。

3,、思想品行問(wèn)題較多,。父母由于長(zhǎng)期在外,，大多采取“物質(zhì)(金錢)+放任”的方式來(lái)補(bǔ)償,，對(duì)子女的倫理道德,、法制教育關(guān)注較少,，導(dǎo)致部分留守兒童紀(jì)律散漫,，不遵守規(guī)章制度,，遲到,、曠課,、逃學(xué),、迷戀“網(wǎng)吧”等。

4,、安全隱患較多,。對(duì)于環(huán)境適應(yīng)能力較差，自制力較弱的孩子來(lái)說(shuō),，加強(qiáng)安全防護(hù)工作至關(guān)重要,。但由于學(xué)校、家庭之間存在安全銜接上的“真空”,，學(xué)校不可能面面俱到,，監(jiān)護(hù)人又普遍缺乏安全保護(hù)意識(shí)和防護(hù)能力，導(dǎo)致留守兒童傷人或被傷害等安全隱患無(wú)處不在,。

5,、監(jiān)護(hù)現(xiàn)狀堪憂

目前“留守兒童”的監(jiān)護(hù)情況主要有兩種類型。一是隔代監(jiān)護(hù),，即由祖輩撫養(yǎng)的監(jiān)護(hù)方式,。一般爺爺、奶奶或外公,、外婆健在的,，就交由他們撫養(yǎng)，因?yàn)檫@樣外出的父母比較放心,。但這種監(jiān)護(hù)方式在兒童成長(zhǎng)過(guò)程中,，存在著許多難以克服的問(wèn)題。一方面由于天然的親緣關(guān)系,，監(jiān)護(hù)者多采用溺愛(ài)的管教方式,，較多地給予物質(zhì)、生活上的滿足和過(guò)多的寬容放任,，而較少在精神,、道德上進(jìn)行管束和引導(dǎo)。另一方面,，祖孫輩的年齡差距大,，觀念也大相徑庭，對(duì)待許多事物的看法往往相差十萬(wàn)八千里,，“代溝”明顯,，祖輩們常常以他們自己的成長(zhǎng)經(jīng)歷來(lái)教育要求孫子輩，思想觀念比較保守,，教育方法簡(jiǎn)單,，而現(xiàn)在的孩子喜歡尋求刺激和創(chuàng)新，講究個(gè)性,，做事不拘一格,，所以祖孫輩在溝通上很難達(dá)到共識(shí),，有時(shí)想管由于自身思想的局限性，方法陳舊,，孩子無(wú)法接受,，變得更具反叛性。另外,，老人年歲大,，精力不濟(jì)，健康狀況欠佳,，再加上有的老人監(jiān)護(hù)的不止一兩個(gè)“留守小孩”,，真是力不從心。二是上代監(jiān)護(hù),，即“留守兒童”由父母的同輩人,，如叔、伯,、姑、姨,、舅等親戚或他人撫養(yǎng)的監(jiān)護(hù)方式,。由于監(jiān)護(hù)對(duì)象并非己子，監(jiān)護(hù)人在教養(yǎng)過(guò)程中難免有所顧慮,，不敢嚴(yán)格管教,。這樣，上代監(jiān)護(hù)也大多屬于物質(zhì)型和放任型的管教的方式,，容易養(yǎng)成兒童任性的心理行為,。而對(duì)于較為敏感的兒童來(lái)說(shuō)，又容易產(chǎn)生寄人籬下的感覺(jué),，從而形成怕事,、孤僻、內(nèi)向的性格,。上代監(jiān)護(hù)還容易出現(xiàn)轉(zhuǎn)托情況,，即小孩被父母托付給親戚后，沒(méi)多久因親戚打工等原因外出,，就轉(zhuǎn)托給另一個(gè)親戚,，幾經(jīng)托付的小孩幾乎無(wú)所適從。

我所任職的仙臨村是一個(gè)農(nóng)業(yè)大村,，擁有約四十多留守兒童,，針對(duì)“留守兒童”的特點(diǎn)和需要，根據(jù)我村的實(shí)際情況,，現(xiàn)制定如下初步方案：

一,、建立起“留守兒童”個(gè)人檔案,，努力使檔案資料能全面反映“留守兒童”的各方面情況，包括“留守兒童”的姓名,、年齡,、興趣愛(ài)好、性格特征,、與代管人的融洽程度,，與打工父母的溝通情況等;還有他們監(jiān)護(hù)人的基本情況，包括姓名,、年齡,、文化程度、性格特征,，重點(diǎn)是監(jiān)護(hù)人如何對(duì)孩子進(jìn)行管教等;“留守兒童”父母的基本情況,，包括姓名、年齡,、文化程度,、工作單位及工種、經(jīng)濟(jì)收入情況,、對(duì)子女的希望要求,、與子女聯(lián)系溝通情況等。

二,、給他們每人分發(fā)一張聯(lián)系卡,，把我們村委會(huì)辦公室和我的聯(lián)系電話都寫在上面，如果他們遇到什么事情需要幫忙的可以隨時(shí)與我們聯(lián)系,。開(kāi)通“親情電話”,，如果他們監(jiān)護(hù)人家里沒(méi)有電話，可以到村委會(huì)辦公室來(lái)打電話,。

此致

敬禮

倡議人：xxx

20xx年xx月xx日

關(guān)愛(ài)留守兒童倡議書篇十二

尊敬的家長(zhǎng),，親愛(ài)的孩子們：

您和孩子嬉笑玩耍時(shí)，當(dāng)您和孩子暢享天倫之樂(lè)時(shí),，您是否注意到,，在我們身邊有一雙雙羨慕而失落的眼睛正注視著您?他們或者因?yàn)楦改冈庥霾恍译p雙去世而淪為孤兒，或者因?yàn)槭ジ改敢环蕉鴾S為單親兒童,，或者因?yàn)楦改冈谕獯蚬ざ蔀榱羰貎和?。他們小小年紀(jì)，卻倍受貧困的煎熬和生活的艱辛,，無(wú)法享受正常家庭的親情和溫暖,。由于親情的缺失，他們大多由年邁的祖輩或親戚照看,，普遍存在學(xué)業(yè)失教,、生活失助,、心理失衡、道德失范,、安全失保,、情感失落等問(wèn)題，他們是需要社會(huì)各界給予特別關(guān)注的特殊群體,。呵護(hù)貧困,、留守兒童及孤兒，是構(gòu)建和諧社會(huì)交給我們的共同責(zé)任,。

為使這些處在人生成長(zhǎng)關(guān)鍵時(shí)期的孩子們能夠健康快樂(lè)成長(zhǎng),，享受全社會(huì)的關(guān)心關(guān)愛(ài)，我們向全縣全社會(huì)發(fā)出“關(guān)愛(ài)貧困,、留守兒童及孤兒”的倡議：

一,、請(qǐng)伸出您關(guān)愛(ài)的雙手，爭(zhēng)當(dāng)“愛(ài)心媽媽,、愛(ài)心爸爸,、知心姐姐、知心哥哥”,，傾聽(tīng)他們的心聲,，讓同一片藍(lán)天下的孩子們都能共享人間溫情。

二,、爭(zhēng)當(dāng)“留守兒童”教育的宣傳員,。由于家長(zhǎng)和孩子長(zhǎng)期分離,，部分留守兒童存在親情缺失,、家教缺位。我們要當(dāng)好宣傳員,，幫助引導(dǎo)農(nóng)村留守兒童家長(zhǎng)重視對(duì)子女的教育,，及時(shí)向他們宣傳普及科學(xué)的家庭教育觀念，先進(jìn)的家教知識(shí)和方法,，使他們真正承擔(dān)起教養(yǎng)孩子的責(zé)任和義務(wù),，正確對(duì)待孩子的成長(zhǎng)，加強(qiáng)親子間的交流和溝通,，讓孩子感受到親情的溫暖,。同時(shí)鼓勵(lì)孩子通過(guò)書信、電話等方式來(lái)抒發(fā)和宣泄內(nèi)心情感,，促進(jìn)心理健康成長(zhǎng),，增進(jìn)“留守兒童”與家長(zhǎng)的聯(lián)系，促使留守兒童身體,、心理,、品格得到健康成長(zhǎng)和發(fā)展,。

三、努力為“貧困,、留守兒童,、孤兒”做好事、辦實(shí)事,。抽出一點(diǎn)時(shí)間,、節(jié)約一點(diǎn)開(kāi)支，奉獻(xiàn)一片愛(ài)心,，我們要做的只不過(guò)是舉手之勞,，給貧困、留守兒童,、孤兒寫一封信,、打一個(gè)電話、買一本書,、送一件禮物,，讓他們快樂(lè)時(shí)可與您分享，受委屈時(shí)可得到您的撫慰......

關(guān)愛(ài)貧困,、留守兒童及孤兒,，是我們?nèi)鐣?huì)共同的責(zé)任，也是義務(wù);是美好的情感,，更是博大的胸襟,。縣婦聯(lián)與深圳市婦聯(lián)發(fā)起的關(guān)愛(ài)織金留守兒童公益捐贈(zèng),，希望通過(guò)全社會(huì)愛(ài)心人士和企事業(yè)單位的公益贊助,，捐助給需要關(guān)愛(ài)的對(duì)象。

讓所有貧困的孩子,、遠(yuǎn)離父母的孩子和沒(méi)有父母的孩子心有人愛(ài),、身有人護(hù)、難有人幫,。讓我們從身邊小事做起,，從這次的“愛(ài)心捐贈(zèng)”做起，關(guān)注貧困,、留守兒童及孤兒的實(shí)際困難,，讓他們感受到社會(huì)的溫暖。讓我們手牽手,、心相連,，快行動(dòng)起來(lái)吧!共同參與到這次“99愛(ài)心捐贈(zèng)”的行列中!贈(zèng)人玫瑰，手留余香;賣品有價(jià)，愛(ài)心無(wú)價(jià),。衷心祝福所有的好人一生平安,。

xxx

20xx年xx月xx日

關(guān)愛(ài)留守兒童倡議書篇十三

尊敬的教師們，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好,！

有這樣一群孩子,，他們還嗷嗷待哺時(shí)，父母就遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)長(zhǎng)年在外地打工謀生糊口,。很多時(shí)候,，他們只能從電話中或者從偶爾寄來(lái)的匯款單中，才能感覺(jué)父母的存在,。當(dāng)別的孩子都在享受父溫母暖的時(shí)候,，他們卻被留在山村鄉(xiāng)下，孤獨(dú)地像荒草一樣生長(zhǎng),。人們給這群孩子起了一個(gè)酸楚的名字：留守兒童,。

留守兒童同其他兒童一樣是祖國(guó)的未來(lái)，同樣承載著民族的期望,，他們不僅僅關(guān)系到現(xiàn)實(shí)社會(huì)的安寧與和諧,，還關(guān)系到祖國(guó)下一代的整體素質(zhì)。我們需要關(guān)注這些留守兒童,，讓他們?cè)跉g樂(lè),、和睦、關(guān)愛(ài),，健康的環(huán)境中成長(zhǎng),，讓其感受到社會(huì)大家庭的`溫暖，讓他們共享一片成長(zhǎng)的天空,，是我們每一個(gè)人的職責(zé)和義務(wù),。

我們都是普通人，我們無(wú)力去徹底改變他們的處境,，我們無(wú)力去消除他們的貧困,?？墒牵覀儽仨毮鼙M自我的力量去做點(diǎn)什么,。其實(shí)社會(huì)不是缺乏愛(ài),，只是缺少把愛(ài)心匯集起來(lái)的倡導(dǎo)者，缺乏一個(gè)讓愛(ài)心流淌的渠道,。

關(guān)注留守兒童,，關(guān)注祖國(guó)未來(lái)。同在藍(lán)天下，為了留守兒童都能擁有幸福的童年和完美的明天,，讓我們傳承光大中華民族扶危濟(jì)困、樂(lè)善好施的傳統(tǒng)美德,，同學(xué)們,、教師們省下一件玩具錢吧,，少喝幾瓶飲料,，少抽幾包煙少買一件新衣服，少穿一雙名牌鞋,?？犊柚切崆衅谂蔚男』锇榘桑梦覀兊膼?ài)心和善舉,，架起愛(ài)的橋梁,，奏響愛(ài)的樂(lè)章，讓他們暗淡的童年生活重新迸發(fā)出燦爛的光輝您彌足珍貴的愛(ài)心,，必須能令這些留守兒童,，感受到一個(gè)素不相識(shí)的人帶來(lái)的溫暖與祝福；必須能感召身邊的人,，也像您一樣,，擁有一顆善良、完美的心靈,；必須能激勵(lì)我們更努力地凝聚社會(huì)上無(wú)數(shù)愛(ài)心人士的力量，共同構(gòu)建一個(gè)愛(ài)心家園,。

關(guān)愛(ài)留守兒童倡議書篇十四

你們好,！

當(dāng)你和孩子牽手閑逛，當(dāng)你和孩子嘻笑玩耍,，當(dāng)你暢享天倫之樂(lè)時(shí),，你是否注意到，在我們身邊有一雙雙羨慕而失落的眼睛正注視著你,？他們小小年紀(jì),，卻因?yàn)楦改覆辉谏磉叾笔вH情；他們渴望家庭溫暖,，卻只能忍受孤獨(dú)的煎熬,；他們稚嫩的雙肩過(guò)早的承擔(dān)起生活的無(wú)奈……他們有一個(gè)特殊,、酸澀的名字：“留守兒童”。

為了幫助守兒童彌補(bǔ)情感缺失,、家庭教育缺位問(wèn)題,，使這些處在人生成長(zhǎng)關(guān)鍵時(shí)期的孩子們能夠健康快樂(lè)成長(zhǎng)，我們向全區(qū)發(fā)出“關(guān)愛(ài)留守兒童”的倡議：

一,、請(qǐng)伸出您關(guān)愛(ài)的雙手,，爭(zhēng)當(dāng)“愛(ài)心媽媽、愛(ài)心爸爸,、知心姐姐,、知心哥哥”，傾聽(tīng)他們的心聲,，讓同一片藍(lán)天下的孩子們都能共享人間溫情,。

二、爭(zhēng)當(dāng)“留守兒童”教育的宣傳員,。由于家長(zhǎng)和孩子長(zhǎng)期分離,，部分留守兒童存在親情缺失、家教缺位,。我們要當(dāng)好宣傳員,，幫助引導(dǎo)農(nóng)村留守兒童家長(zhǎng)重視對(duì)子女的教育，及時(shí)向他們宣傳普及科學(xué)的家庭教育觀念,先進(jìn)的家教知識(shí)和方法,，使他們真正承擔(dān)起教養(yǎng)孩子的責(zé)任和義務(wù),正確對(duì)待孩子的成長(zhǎng),加強(qiáng)親子間的交流和溝通,，讓孩子感受到親情的溫暖。同時(shí)鼓勵(lì)孩子通過(guò)書信,、電話等方式來(lái)抒發(fā)和宣泄內(nèi)心情感,，促進(jìn)心理健康成長(zhǎng)，增進(jìn)“留守兒童”與家長(zhǎng)的聯(lián)系,，促使留守兒童身體,、心理、品格得到健康成長(zhǎng)和發(fā)展,。

三,、爭(zhēng)當(dāng)“留守兒童”的代理家長(zhǎng)。按照“一幫一”或“一幫多”的形式,，各盡所能,，踴躍參與到與留守兒童結(jié)對(duì)關(guān)愛(ài)活動(dòng)中來(lái)，針對(duì)留守兒童學(xué)習(xí),、生活,、心理上存在的問(wèn)題,，正確,、適時(shí)引導(dǎo)孩子成長(zhǎng)，主動(dòng)履行代理家長(zhǎng)義務(wù)。

四,、努力為“留守兒童”做好事,、辦實(shí)事。抽出一點(diǎn)時(shí)間,節(jié)約一點(diǎn)開(kāi)支,奉獻(xiàn)一片愛(ài)心,我們要做的只不過(guò)是舉手之勞,，給留守兒童寫一封信,、打一個(gè)電話、買一本書,、送一件禮物,，讓他們快樂(lè)時(shí)可與您分享，受委屈時(shí)可得到你的撫慰……利用周末和節(jié)假日,經(jīng)常與幫扶的留守兒童聯(lián)系交流,，談心溝通,，幫助他們培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，鼓勵(lì)他們參加學(xué)校集體活動(dòng),，融入集體生活,，培養(yǎng)他們的交往能力和活潑開(kāi)朗的性格，堅(jiān)持定期與留守兒童父母,、托管人,、任課老師聯(lián)系溝通，做留守兒童生活的知情人,、學(xué)習(xí)的引路人,、品德的教育人、成長(zhǎng)的保護(hù)人,，讓所有遠(yuǎn)離父母的孩子心有人愛(ài),、身有人護(hù)、難有人幫,。

讓我們從身邊小事做起,，從這次的“愛(ài)心義賣”做起，關(guān)注留守兒童的實(shí)際困難,，讓他們感受到社會(huì)的溫暖,。讓我們手牽手、心相連,，快行動(dòng)起來(lái)吧,！共同參與到這次“愛(ài)心義賣”的行列中！贈(zèng)人玫瑰,，手留余香,；賣品有價(jià)，愛(ài)心無(wú)價(jià),。衷心祝福所有的好人一生平安,。

此致

敬禮

倡議人：xxx

日期：20xx年xx月xx日

關(guān)愛(ài)留守兒童倡議書篇十五

各位愛(ài)心人士：

在中國(guó)有這樣一個(gè)群體：他們的父母為了生計(jì)外出打工,，而他們的子女就留在了農(nóng)村家里，這些兒童集中起來(lái)變成了一個(gè)特殊的弱勢(shì)群體———留守兒童,。他們很少與父母溝通,，失去應(yīng)有的關(guān)懷，一直渴望得到大家的關(guān)愛(ài),。

為了給他們建立一個(gè)健康和諧的成長(zhǎng)環(huán)境,，文法青協(xié)與建工青協(xié)將于xx年12月4日在化州第十一小學(xué)舉辦為期一天的關(guān)愛(ài)留守兒童活動(dòng)，我們期待每一位有愛(ài)心和責(zé)任心的同學(xué)們的到來(lái),！你們將在孩子們的生命中扮演著一個(gè)特殊的角色,。因?yàn)槟奈⑿Α⒛年P(guān)心,，驅(qū)散了他們的寒冷,，溫暖了他們的心房，他們的人生翻開(kāi)更精彩的一頁(yè),。留守兒童因您的關(guān)愛(ài)而茁壯成長(zhǎng),，我們的活動(dòng)因您的參與而精彩。

愛(ài)心哥哥姐姐面試時(shí)間為11月28日（星期日）19：30—21：30,，面試地點(diǎn)在二教b302課室,，有意參與的愛(ài)心人士請(qǐng)加入我們的愛(ài)心隊(duì)伍吧！

倡議人：xxx

日期：20xx年xx月xx日

關(guān)愛(ài)留守兒童倡議書篇十六

當(dāng)你和孩子牽手閑逛,，當(dāng)你和孩子嘻笑玩耍,，當(dāng)你暢享天倫之樂(lè)時(shí)，你是否注意到,，在我們身邊有一雙雙羨慕而失落的眼睛正注視著你?他們小小年紀(jì),，卻因?yàn)楦改覆辉谏磉叾笔вH情;他們渴望家庭溫暖，卻只能忍受孤獨(dú)的煎熬;他們稚嫩的雙肩過(guò)早的承擔(dān)起生活的無(wú)奈……他們有一個(gè)特殊的名字:“留守兒童”,。

由于父母雙雙外出務(wù)工掙錢,，他們大多是年邁的爺爺奶奶或外公外婆照看，普遍存在學(xué)業(yè)失教,、生活失助,、心理失衡、道德失范,、安全失保,、感情缺失等問(wèn)題，其數(shù)量龐大并將長(zhǎng)期存在,，已經(jīng)成為需要社會(huì)各界給予特別關(guān)注的特殊群體,。呵護(hù)留守兒童、關(guān)愛(ài)留守少年,，是構(gòu)建和諧社會(huì)交給我們的共同責(zé)任,。

為了幫助留守兒童彌補(bǔ)情感缺失,、家庭教育缺位問(wèn)題，使這些處在人生成長(zhǎng)關(guān)鍵時(shí)期的孩子們能夠健康快樂(lè)成長(zhǎng),，我們向全社會(huì)發(fā)出“關(guān)愛(ài)留守兒童”的倡議:

一,、請(qǐng)伸出您關(guān)愛(ài)的雙手,，爭(zhēng)當(dāng)“愛(ài)心媽媽,、愛(ài)心爸爸、知心姐姐,、知心哥哥”,，傾聽(tīng)他們的心聲，讓同一片藍(lán)天下的孩子們都能共享人間溫情,。

二,、爭(zhēng)當(dāng)“留守兒童”教育的宣傳員。由于家長(zhǎng)和孩子長(zhǎng)期分離,，部分留守兒童存在親情缺失,、家教缺位。我們要當(dāng)好宣傳員,，幫助引導(dǎo)農(nóng)村留守兒童家長(zhǎng)重視對(duì)子女的教育,，及時(shí)向他們宣傳普及科學(xué)的家庭教育觀念,先進(jìn)的家教知識(shí)和方法，使他們真正承擔(dān)起教養(yǎng)孩子的責(zé)任和義務(wù),正確對(duì)待孩子的成長(zhǎng),加強(qiáng)親子間的交流和溝通,，讓孩子感受到親情的溫暖,。同時(shí)鼓勵(lì)孩子通過(guò)書信、電話等方式來(lái)抒發(fā)和宣泄內(nèi)心情感,，促進(jìn)心理健康成長(zhǎng),，增進(jìn)“留守兒童”與家長(zhǎng)的聯(lián)系，促使留守兒童身體,、心理,、品格得到健康成長(zhǎng)和發(fā)展。

三 ,、爭(zhēng)當(dāng)“留守兒童”的代理家長(zhǎng),。按照“一幫一”或“一幫多”的形式，各盡所能,，踴躍參與到與留守兒童結(jié)對(duì)關(guān)愛(ài)活動(dòng)中來(lái),，針對(duì)留守兒童學(xué)習(xí)、生活,、心理上存在的問(wèn)題,，正確、適時(shí)引導(dǎo)孩子成長(zhǎng),，主動(dòng)履行代理家長(zhǎng)義務(wù),。

四 ,、 努力為“留守兒童”做好事、辦實(shí)事,。抽出一點(diǎn)時(shí)間,節(jié)約一點(diǎn)開(kāi)支,奉獻(xiàn)一片愛(ài)心, 利用周末和節(jié)假日,經(jīng)常與幫扶的留守兒童聯(lián)系交流,，談心溝通，幫助他們培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，鼓勵(lì)他們參加學(xué)校集體活動(dòng),，融入集體生活，培養(yǎng)他們的交往能力和活潑開(kāi)朗的性格,，堅(jiān)持定期與留守兒童父母,、托管人、任課老師聯(lián)系溝通,，做留守兒童生活的知情人,、學(xué)習(xí)的引路人、品德的教育人,、成長(zhǎng)的保護(hù)人,，讓所有遠(yuǎn)離父母的孩子心有人愛(ài)、身有人護(hù),、難有人幫,。

五、由于我們做這項(xiàng)長(zhǎng)期活動(dòng)屬于純公益性質(zhì)且力量有限,，現(xiàn)倡導(dǎo)社會(huì)各單位,、個(gè)人捐款、捐物,，我們將會(huì)把你對(duì)留守兒童的這份關(guān)懷存入愛(ài)心基金,，載入愛(ài)心史冊(cè)。

為了同一片藍(lán)天下的孩子們都能擁有幸福的童年和美好的明天,請(qǐng)伸出您溫暖的雙手吧!讓我們齊心協(xié)力,團(tuán)結(jié)奮斗,努力為留守兒童創(chuàng)造和諧的成長(zhǎng)環(huán)境,，共同做好留守兒童結(jié)對(duì)關(guān)愛(ài)活動(dòng),，為積極構(gòu)建和諧社會(huì)作出新的貢獻(xiàn)。