時(shí)間流逝得如此之快,,前方等待著我們的是新的機(jī)遇和挑戰(zhàn),,是時(shí)候開始寫計(jì)劃了。計(jì)劃怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,?下面是小編整理的個(gè)人今后的計(jì)劃范文,歡迎閱讀分享,,希望對(duì)大家有所幫助,。
社區(qū)家長(zhǎng)學(xué)校工作計(jì)劃表篇一
首先班級(jí)常規(guī)管理依然不能放松,這也為幼兒培養(yǎng)好的生活習(xí)慣打下了良好的基礎(chǔ),,講究衛(wèi)生,行為禮貌,,團(tuán)結(jié)友愛是每周每天滲透在一日活動(dòng)之中的,,讓幼兒習(xí)慣成自然。合理安排幼兒每日活動(dòng),,動(dòng)靜交替,,室內(nèi)室外互補(bǔ),,根據(jù)季節(jié)變化進(jìn)行調(diào)整。在幼兒自理能力方面逐步加強(qiáng),,教育小朋友自己能做的事情自己做,,自己會(huì)做的事情不懶惰,在幼兒園的好習(xí)慣在家也要保持,。對(duì)幼兒之間的糾紛采用適當(dāng)干預(yù),,指導(dǎo)干預(yù)和不予干預(yù)的方式幫助幼兒學(xué)會(huì)解決糾紛和困難,學(xué)習(xí)與同伴有好相處,。
1,、樹立健康的觀念,以“保護(hù)幼兒的生命,,促進(jìn)幼兒的健康”,,作為班級(jí)工作的首要任務(wù)。
本學(xué)期本班三位老師將一如既往,,團(tuán)結(jié)一致,,同心協(xié)力。以幼兒身心充分發(fā)展為前提,,讓幼兒在健康安全的環(huán)境中,,盡情游戲,。我們將全面改變教育觀念,,充分地尊重幼兒,使其發(fā)展應(yīng)有的主體性,,讓他們主動(dòng),、積極、創(chuàng)造性的活動(dòng),,身心得到健康的發(fā)展,。以故事、游戲,、及教師自己繪制的圖片,,讓幼兒知道一些日常的安全知識(shí)。并在一日生活中培養(yǎng)幼兒良好的自由活動(dòng),、入廁,、入寢、上下樓梯的良好習(xí)慣,。知道不能跟陌生人走,、不能玩火等常識(shí)。
2,、通過形式多樣的游戲活動(dòng),,進(jìn)行良好的常規(guī)培養(yǎng),。
從上學(xué)期幼兒的生活和學(xué)習(xí)活動(dòng)中,我們發(fā)現(xiàn)本班幼兒活潑好動(dòng),,對(duì)幼兒園的生活環(huán)境已經(jīng)比較熟悉,,也習(xí)慣了幼兒園的生活制度,對(duì)周圍環(huán)境,、成人及同伴的陌生感和恐懼感明顯減少,,在園時(shí)對(duì)家長(zhǎng)的依戀感也相應(yīng)減少,因而我班的幼兒在日常生活中自由放松,,活潑好動(dòng),。本學(xué)期我們將抓住本班幼兒活潑好動(dòng),情緒發(fā)展不穩(wěn)定,、不易控制等特點(diǎn)來制定一系列的活動(dòng)培養(yǎng)良好的活動(dòng)常規(guī),,并作為本班工作的重點(diǎn)。
(1)我們將以幼兒崇拜的xxx人物為榜樣,,講述多個(gè)具有良好品德習(xí)慣的故事為幼兒樹立良好的人物形象的榜樣,,培養(yǎng)幼兒活潑開朗的性格,要求幼兒能大方友好的與同伴,、成人進(jìn)行交往,。
(2)加強(qiáng)活動(dòng)區(qū)規(guī)則。我們根據(jù)各活動(dòng)區(qū)的特點(diǎn),,結(jié)合教育常規(guī)要求制定出相應(yīng)的規(guī)則,。如:閱讀區(qū)我們將每次活動(dòng)限6人,看書時(shí)要求他們保持安靜,,不大聲講話,,不影響他人;認(rèn)真看書,,看完一本再拿一本,,不與別人爭(zhēng)奪圖書;注意用眼衛(wèi)生,,保持良好的坐姿,;看完后能及時(shí)整理,擺放整齊等,。以“兔寶寶”的長(zhǎng)耳朵等一系列故事培養(yǎng),。
(3)通過午餐前后的自由活動(dòng)時(shí)間開展“小小演員”的活動(dòng),讓幼兒輪流上臺(tái)表演講述故事,、兒歌,、歌曲等,來鍛煉幼兒的膽量,、音量,。通過分組活動(dòng),、語言活動(dòng)等教會(huì)幼兒正確發(fā)音,提供幼兒多說話的機(jī)會(huì),,讓他們能用較完整的語言完整表達(dá)自己的意愿,。要求家長(zhǎng)每天與幼兒多交談,讓幼兒說說幼兒園發(fā)生的事,、幼兒園學(xué)的本領(lǐng)等多種形式提高幼兒的口語水平,。
(4)開展“小小值日班長(zhǎng)”的活動(dòng)。教師與幼兒共同制定班級(jí)值日生制度,,讓幼兒明確值日生的職責(zé),,加強(qiáng)對(duì)值日生工作的管理,培養(yǎng)幼兒對(duì)集體,、對(duì)同伴的關(guān)心,。
(5)我班將對(duì)幼兒的常規(guī)發(fā)展進(jìn)行評(píng)價(jià),制定表格并定期不定期地對(duì)幼兒的常規(guī)發(fā)展情況作記錄,。開展形式多樣的評(píng)比活動(dòng),,加強(qiáng)常規(guī)訓(xùn)練,培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣,。開展“小小能手”活動(dòng),,培養(yǎng)幼兒主動(dòng)收拾玩具,主動(dòng)把椅子歸位等良好習(xí)慣,;開展圖書小幫手的活動(dòng),,讓幼兒自己動(dòng)手修補(bǔ)圖書,培養(yǎng)幼兒共同閱讀圖書,、愛護(hù)圖書的習(xí)慣,。我們將每周定期評(píng)比好孩子,,以張貼照片,、發(fā)紅花、點(diǎn)圓點(diǎn)等形式讓家長(zhǎng)及時(shí)了解孩子在園的表現(xiàn),。
每周認(rèn)真?zhèn)湔n,,提前擬定各項(xiàng)計(jì)劃,形成教學(xué)供案,,制作教學(xué)教具,。準(zhǔn)時(shí)按課表上課,按策略進(jìn)行活動(dòng),,更加幼兒學(xué)習(xí)情況隨時(shí)調(diào)整策略和行為,,課后認(rèn)真反思,總結(jié)經(jīng)驗(yàn),,保證每節(jié)活動(dòng)的質(zhì)量,。課后及時(shí)復(fù)習(xí),,對(duì)個(gè)別有困難的小朋友多給以幫助。每月/召開一次部分家長(zhǎng)談話活動(dòng),,針對(duì)幼兒存在的情況和家長(zhǎng)們共同探討,,找出原因和解決問題的方案。四月開展家長(zhǎng)半日觀摩活動(dòng),,進(jìn)行教學(xué)展示,,做好充分的準(zhǔn)備,組織好活動(dòng)每一環(huán)節(jié),。在新《綱要》指導(dǎo)思想的引導(dǎo)下,,以幼兒為主體,促進(jìn)每個(gè)孩子富有
個(gè)性
的發(fā)展,。游戲是小朋友最喜歡的活動(dòng)方式,,也是幼兒園組織活動(dòng)最好的形式。小班的小朋友喜歡什么游戲內(nèi)容呢,?根據(jù)平時(shí)對(duì)本班幼兒的觀察和了解,,我創(chuàng)設(shè)了以下游戲項(xiàng)目:
1、懶羊羊超市:小朋友們可喜歡《喜羊羊和灰太狼》的故事了玩具和衣服上都有喜羊羊的圖畫,,我們班有部分孩子交往能力較弱,,有的膽小,有的表達(dá)能力不強(qiáng),,開展這個(gè)游戲可以讓小朋友在相互交往中促進(jìn)語言和
個(gè)性
的發(fā)展,。2、美羊羊理發(fā)店:收集和提供各式各樣的發(fā)卡,,頭花,,夾子,可為自己和別人設(shè)計(jì)發(fā)型,,進(jìn)行裝飾,。
3、喜羊羊小吃店:為幼兒提供各種食品,,通過為顧客服務(wù)培養(yǎng)幼兒的語言交往能力,。
教師要認(rèn)真細(xì)致地做好家長(zhǎng)工作,使家長(zhǎng)能主動(dòng),、積極的配合支持幼兒園各項(xiàng)工作的開展,。
1、開學(xué)第一個(gè)月組織開家長(zhǎng)會(huì),。
2,、每天及時(shí)公布當(dāng)日學(xué)習(xí)內(nèi)容,并利用每天下午接孩子時(shí)間與家長(zhǎng)交流,、溝通,,使家長(zhǎng)及時(shí)了解班級(jí)動(dòng)態(tài),、教學(xué)活動(dòng)、幼兒在園情況,。四月份的最后一周開展親子游戲和半日開放活動(dòng),,讓家長(zhǎng)更清楚了解幼兒在園的一日生活。
3,、利用家訪和電話家訪等方法與家長(zhǎng)溝通,,及時(shí)掌握孩子的特點(diǎn)、喜好,,了解幼兒的個(gè)體差異,,更好的加以引導(dǎo)教育。
4,、本學(xué)期繼續(xù)堅(jiān)持運(yùn)用家園聯(lián)系園地,、家園聯(lián)系手冊(cè)、qq,、家長(zhǎng)留言薄等,,輔助做好家園聯(lián)系工作。
5,、向家長(zhǎng)推薦教育,、育兒資料,家園共同克服育兒中遇到的難題,。充分挖掘家長(zhǎng),、注意發(fā)現(xiàn)與利用家長(zhǎng)特有的教育優(yōu)勢(shì),鼓勵(lì)家長(zhǎng)積極參與活動(dòng)及我們的教學(xué),,對(duì)幼兒進(jìn)行教育,。
6、充分發(fā)揮家長(zhǎng)委員會(huì)的作用,,對(duì)小班教師隊(duì)伍進(jìn)行監(jiān)督,,督促我們進(jìn)行家長(zhǎng)溝通工作。
社區(qū)家長(zhǎng)學(xué)校工作計(jì)劃表篇二
認(rèn)真貫徹《未成年人思想道德建設(shè)綱要》,,引導(dǎo)家長(zhǎng)樹立為國(guó)教子的.思想和品德,。理論與實(shí)踐相結(jié)合,與家長(zhǎng)共商教子策略,,不斷提高教子的理論水平和教育效率。注重學(xué)校,、社會(huì),、家庭“三結(jié)合”,充分發(fā)揮社會(huì),、家庭的教育功能,,依托社區(qū)教育,,擴(kuò)大教育范圍,培養(yǎng)有理論,、有道德,、有文化、有紀(jì)律的創(chuàng)造性人才,。
1.大力普及科學(xué)的家庭教育知識(shí),。加強(qiáng)家庭教育的宣傳普及工作,改變家庭教育的宣傳普及與廣大家長(zhǎng)對(duì)家庭教育科學(xué)知識(shí)的需要不相適應(yīng)的現(xiàn)狀,,使包括特殊家庭(單親家庭,、留守兒童家庭、新居民家庭等)在內(nèi)的廣大家長(zhǎng)樹立正確的人才觀和教育觀,。
2.注重家長(zhǎng)和孩子行為方式的改變,。教育和引導(dǎo)家長(zhǎng)拓展家庭教育空間,幫助家長(zhǎng)克服“重養(yǎng)輕教,、重智輕德,、重身體健康輕心理健康”的傾向,幫助家長(zhǎng)形成理性的,、關(guān)愛的,、民主的家庭教育方法,實(shí)現(xiàn)由“自然父母”到“合格父母”的教育角色轉(zhuǎn)變和教育方式的轉(zhuǎn)變,。
3.營(yíng)造良好的家庭教育氛圍,。加強(qiáng)家庭與學(xué)校、社區(qū)與學(xué)校,、家庭與社區(qū)之間的雙向溝通,,進(jìn)一步調(diào)動(dòng)學(xué)生家長(zhǎng)和其他社區(qū)居民學(xué)習(xí)的積極性,使學(xué)生家長(zhǎng)和社區(qū)居民能認(rèn)真配合學(xué)校教育,,支持社區(qū)家庭教育工作,,實(shí)現(xiàn)家庭教育由封閉型向開放型轉(zhuǎn)變,為未成年人的健康成長(zhǎng)創(chuàng)造良好的家庭環(huán)境,。
4.組織召開家長(zhǎng)學(xué)校工作研討會(huì),。通過各種大小座談、工作會(huì)議等形式,,推進(jìn)學(xué)校家庭教育工作,,更進(jìn)一步促進(jìn)家長(zhǎng)學(xué)校建設(shè)。
5.發(fā)揮社區(qū)資源優(yōu)勢(shì),,建立社區(qū)學(xué)生服務(wù)網(wǎng)站,。在力所能及的范圍內(nèi),,根據(jù)社區(qū)現(xiàn)有的條件,,要為學(xué)校的發(fā)展和本社區(qū)學(xué)生的教育提供必要的幫助和支持,。
6.穩(wěn)固壯大家庭教育骨干隊(duì)伍。建立健全一支專兼結(jié)合、功能互補(bǔ)、具有較高專業(yè)素養(yǎng)的家庭教育講師團(tuán)隊(duì)伍。
(一)抓好理論學(xué)習(xí),,切實(shí)提高教師及家長(zhǎng)的家教理論水平。
1.每一位家長(zhǎng)學(xué)校的教師應(yīng)不斷學(xué)習(xí)新理論,,了解新信息,,掌握新知識(shí),形成新觀念,,使我們的家庭教育指導(dǎo)工作具有時(shí)代性,、前瞻性、科學(xué)性和實(shí)效性,。
2.組織家長(zhǎng)學(xué)習(xí)《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》,、《學(xué)校事故處理意見》等,向家長(zhǎng)宣傳《基礎(chǔ)教育課程改革綱要(試行)》,,使家長(zhǎng)了解當(dāng)前家庭教育面臨的新情況,、新問題,明確新形勢(shì)下家庭教育的重要性,,了解當(dāng)今的孩子有哪些迫切的需要,,從而從孩子的需要出發(fā),從家庭教育的實(shí)際出發(fā),,加強(qiáng)學(xué)習(xí),、更新教育觀念,提高家庭教育的水平,。
(二)豐富課程內(nèi)容,,切實(shí)提高家長(zhǎng)學(xué)校的辦學(xué)質(zhì)量。
1.家長(zhǎng)學(xué)?;菊n程,。以家長(zhǎng)學(xué)校的基本課程為基礎(chǔ),向家長(zhǎng)們傳授家庭教育方面的理論知識(shí)及實(shí)際操作辦法,,使家長(zhǎng)們?cè)谔岣呒医汤碚撍降耐瑫r(shí),,提高家教水平。本學(xué)年的基本課程為《未成年人思想道德建設(shè)綱要》,,從孩子的思想出發(fā),,關(guān)注孩子的生理及心理上的健康成長(zhǎng)。
2.從家長(zhǎng),、學(xué)生需要靈活安排的課程,。只有想學(xué)生所想的,、講家長(zhǎng)想聽的,,家長(zhǎng)學(xué)校的授課內(nèi)容才能貼近家長(zhǎng),,吸引家長(zhǎng),提高授課的質(zhì)量,,達(dá)到授課的目的,。為此,本學(xué)期我們將利用家長(zhǎng)學(xué)校的授課及回執(zhí)了解家長(zhǎng)的需求,,而后針對(duì)家長(zhǎng)們的熱點(diǎn)意見相應(yīng)設(shè)置授課內(nèi)容,。
3.宣傳教育上的有關(guān)法規(guī)、大事的課程,。安排一些課程,,繼續(xù)向家長(zhǎng)們宣傳縣內(nèi)大事,學(xué)習(xí)《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》,,宣傳《學(xué)校事故處理意見》,,澄清家長(zhǎng)法律上的一些錯(cuò)誤觀念,大力宣傳《基礎(chǔ)教育課程改革綱要(試行)》,,使家長(zhǎng)們了解課程改革的意義,、目的、內(nèi)容等,。
(三)建立表彰制度,,促進(jìn)評(píng)選優(yōu)秀家校學(xué)員工作。
1.每學(xué)期評(píng)選一次優(yōu)秀家長(zhǎng),,對(duì)積極參加家長(zhǎng)學(xué)?;顒?dòng),在家教工作中取得一定成績(jī)的好家長(zhǎng)進(jìn)行評(píng)優(yōu)獎(jiǎng)勵(lì),。由學(xué)?;蛏鐓^(qū)發(fā)給榮譽(yù)證書,并舉行大會(huì)進(jìn)行表彰,。
2.開展“學(xué)習(xí)型家庭”創(chuàng)建活動(dòng),,努力營(yíng)造“書香家庭”,為孩子創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍,。
(四)強(qiáng)化家校聯(lián)系,,共商教育下一代的最優(yōu)化策略。
1.學(xué)校要做好家訪工作,,重視做好普訪工作和特訪工作,。教師應(yīng)主動(dòng)走向?qū)W生,走向家庭,,走向家長(zhǎng),,以教師強(qiáng)烈的工作責(zé)任心贏得家長(zhǎng)的信任,,進(jìn)一步提高家訪的質(zhì)量和效果,與家長(zhǎng)親切交談,,共同探討研究教育下一代的方法,,從而進(jìn)一步提高學(xué)校在社會(huì)上的信譽(yù)。
2.家長(zhǎng)學(xué)校工作要有針對(duì)性,。根據(jù)各年級(jí)學(xué)生的年齡特點(diǎn)開展家校聯(lián)系工作和家庭教育工作,。分層次、分年級(jí)召開學(xué)生家長(zhǎng)座談會(huì),,溝通家校聯(lián)系,,促進(jìn)家校為同步培養(yǎng)好當(dāng)代未成年人而積極工作。
(五)開展多種活動(dòng),,豐富社區(qū)家長(zhǎng)學(xué)校教育內(nèi)容,。
1.充分利用好多媒體輔助教學(xué)和網(wǎng)絡(luò)教育手段。組織家長(zhǎng)觀看學(xué)校的電視教育錄像,,從而了解學(xué)校的教育教學(xué)發(fā)展;社區(qū)家長(zhǎng)學(xué)??衫蒙鐓^(qū)現(xiàn)有的社區(qū)設(shè)備,組織本轄區(qū)的準(zhǔn)爸爸,、準(zhǔn)媽媽及其他社區(qū)居民進(jìn)行學(xué)習(xí)教育,、錄像觀看,共同提高教育子女及自身的綜合素質(zhì),。
2.舉行“向家長(zhǎng)開放日”活動(dòng),。組織家長(zhǎng)共同參與學(xué)校或班級(jí)的有關(guān)活動(dòng),,引導(dǎo)家長(zhǎng)配合學(xué)校共同教育好學(xué)生,,使孩子養(yǎng)成良好的道德行為和學(xué)習(xí)習(xí)慣。
3.舉辦“好家長(zhǎng)先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)報(bào)告會(huì)”,。,,聘請(qǐng)家庭教育專家、學(xué)校教育專家,、社區(qū)退休老干部來家長(zhǎng)學(xué)校為學(xué)生的家長(zhǎng)和社區(qū)的居民進(jìn)行講學(xué),,建立家庭教育熱線,廣泛傳播家庭教育知識(shí),,啟迪和引導(dǎo)學(xué)生家長(zhǎng),、社區(qū)居民樹立正確的家庭教育觀念,掌握科學(xué)的教子方法,。
(六)重視檔案管理,,切實(shí)提升社區(qū)教育家長(zhǎng)學(xué)校的辦學(xué)檔次。
建立檔案管理制度,。對(duì)家長(zhǎng)學(xué)校的資料積累工作做到“八有”:有家長(zhǎng)學(xué)校組織機(jī)構(gòu)及領(lǐng)導(dǎo)職責(zé)分工,,有家長(zhǎng)學(xué)校工作的各項(xiàng)常規(guī)制度,,有家長(zhǎng)學(xué)校工作會(huì)議記錄,有講課教師的講授文稿,,有家長(zhǎng)學(xué)員參加活動(dòng)的原始簽到表,,有家校活動(dòng)中的攝影照片存檔,,有家長(zhǎng)學(xué)校工作教學(xué)計(jì)劃和總結(jié),,有關(guān)家長(zhǎng)學(xué)校的各種文件,、信件,、通知、表冊(cè)等都嚴(yán)格分類加以整理存檔,,并實(shí)行規(guī)范化管理,。
社區(qū)家長(zhǎng)學(xué)校工作計(jì)劃表篇三
社區(qū)家長(zhǎng)學(xué)校工作以鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),,以“解放思想,、實(shí)事求是、與時(shí)俱進(jìn),、優(yōu)化家教”為主題,,以落實(shí)家庭教育目標(biāo)為主線,以提高家長(zhǎng)素質(zhì)為重點(diǎn),,與學(xué)校教育,、社會(huì)教育緊密配合,形成合力,,努力提高家長(zhǎng)科學(xué)教子的能力和水平,,培養(yǎng)“四有”新人。
幫助家長(zhǎng)樹立正確的家教觀,,提高家長(zhǎng)對(duì)家庭教育知識(shí)的掌握程度,;加強(qiáng)家庭與社區(qū)的`聯(lián)系;向廣大家長(zhǎng)宣傳黨和國(guó)家的教育方針,、政策和法規(guī),;幫助家長(zhǎng)樹立正確的家庭教育思想和觀念,掌握科學(xué)的教育方法和技能,;向家長(zhǎng)介紹不同年齡兒童及青少年生理,、心理發(fā)展特點(diǎn)及營(yíng)養(yǎng)常識(shí)、教育方法,;指導(dǎo)家長(zhǎng)為兒童及青少年身心健康發(fā)展創(chuàng)造良好的成長(zhǎng)環(huán)境,。
通過向家長(zhǎng)講授兒童教育學(xué)、心理學(xué),、衛(wèi)生學(xué),、營(yíng)養(yǎng)學(xué)等有關(guān)家庭教育知識(shí),,介紹現(xiàn)代教育理含,提高家長(zhǎng)的自身素質(zhì)和家庭教育水平,,提高家長(zhǎng)對(duì)孩子進(jìn)行家庭教育的自覺性,、計(jì)劃性和科學(xué)性,把孩子培養(yǎng)成為德,、智,、體全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。
1,、以社區(qū)家庭教育指導(dǎo)中心為陣地,,深入開展社區(qū)家庭教育。
2,、在成立家庭教育講師團(tuán)的基礎(chǔ)上,,對(duì)轄區(qū)內(nèi)0—18歲兒童、青少年家長(zhǎng)及與教育孩子有關(guān)的家庭成員開展教育活動(dòng),。
3,、授課方式可以采取集中上課、座談,、邀請(qǐng)教子有方的家長(zhǎng)交流經(jīng)驗(yàn)等靈活多樣的方式,。
4、春季集中授課不少于二次,;秋季集中授課不少于二次,。
社區(qū)家長(zhǎng)學(xué)校工作計(jì)劃表篇四
認(rèn)真貫徹《未成年人思想道德建設(shè)綱要》,努力在教育教學(xué)工作中實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想,,引導(dǎo)家長(zhǎng)樹立為國(guó)教子的思想和品德,。理論與實(shí)踐相結(jié)合,與家長(zhǎng)共商教子策略,,不斷提高教子的理論水平和教育效率,。注重學(xué)校、社會(huì),、家庭“三結(jié)合”,,充分發(fā)揮社會(huì)、家庭的教育功能,,依托社區(qū)教育,,擴(kuò)大教育范圍,培養(yǎng)有理論,、有道德,、有文化、有紀(jì)律的創(chuàng)造性人才,。
1,、大力普及科學(xué)的家庭教育知識(shí),。加強(qiáng)家庭教育的宣傳普及工作,改變家庭教育的宣傳普及與廣大家長(zhǎng)對(duì)家庭教育科學(xué)知識(shí)的需要不相適應(yīng)的現(xiàn)狀,,使包括特殊家庭(單親家庭,、留守兒童家庭、新居民家庭等)在內(nèi)的廣大家長(zhǎng)樹立正確的人才觀和教育觀,。
2,、注重家長(zhǎng)和孩子行為方式的改變。教育和引導(dǎo)家長(zhǎng)拓展家庭教育空間,,幫助家長(zhǎng)克服“重養(yǎng)輕教,、重智輕德、重身體健康輕心理健康”的傾向,,幫助家長(zhǎng)形成理性的,、關(guān)愛的、民主的家庭教育方法,,實(shí)現(xiàn)由“自然父母”到“合格父母”的教育角色轉(zhuǎn)變和教育方式的轉(zhuǎn)變。
3,、營(yíng)造良好的家庭教育氛圍,。加強(qiáng)家庭與學(xué)校、社區(qū)與學(xué)校,、家庭與社區(qū)之間的雙向溝通,,進(jìn)一步調(diào)動(dòng)學(xué)生家長(zhǎng)和其他社區(qū)居民學(xué)習(xí)的積極性,使學(xué)生家長(zhǎng)和社區(qū)居民能認(rèn)真配合學(xué)校教育,,支持社區(qū)家庭教育工作,,實(shí)現(xiàn)家庭教育由封閉型向開放型轉(zhuǎn)變,為未成年人的健康成長(zhǎng)創(chuàng)造良好的家庭環(huán)境,。
4,、組織召開家長(zhǎng)學(xué)校工作研討會(huì)。通過各種大小座談,、工作會(huì)議等形式,,推進(jìn)學(xué)校家庭教育工作,更進(jìn)一步促進(jìn)家長(zhǎng)學(xué)校建設(shè),。
5,、發(fā)揮社區(qū)資源優(yōu)勢(shì),建立社區(qū)學(xué)生服務(wù)網(wǎng)站,。在力所能及的范圍內(nèi),,根據(jù)社區(qū)現(xiàn)有的條件,要為學(xué)校的發(fā)展和本社區(qū)學(xué)生的教育提供必要的幫助和支持,。
6,、穩(wěn)固壯大家庭教育骨干隊(duì)伍,。建立健全一支專兼結(jié)合、功能互補(bǔ),、具有較高專業(yè)素養(yǎng)的家庭教育講師團(tuán)隊(duì)伍,。
(一)抓好理論學(xué)習(xí),切實(shí)提高教師及家長(zhǎng)的家教理論水平,。
1,、每一位家長(zhǎng)學(xué)校的教師應(yīng)不斷學(xué)習(xí)新理論,了解新信息,,掌握新知識(shí),,形成新觀念,使我們的家庭教育指導(dǎo)工作具有時(shí)代性,、前瞻性,、科學(xué)性和實(shí)效性。
2,、組織家長(zhǎng)學(xué)習(xí)《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》,、《學(xué)校事故處理意見》等,向家長(zhǎng)宣傳《基礎(chǔ)教育課程改革綱要(試行)》,,使家長(zhǎng)了解當(dāng)前家庭教育面臨的新情況,、新問題,明確新形勢(shì)下家庭教育的重要性,,了解當(dāng)今的孩子有哪些迫切的需要,,從而從孩子的需要出發(fā),從家庭教育的實(shí)際出發(fā),,加強(qiáng)學(xué)習(xí),、更新教育觀念,提高家庭教育的水平,。
(二)豐富課程內(nèi)容,,切實(shí)提高家長(zhǎng)學(xué)校的辦學(xué)質(zhì)量。
1,、家長(zhǎng)學(xué)?;菊n程。以家長(zhǎng)學(xué)校的基本課程為基礎(chǔ),,向家長(zhǎng)們傳授家庭教育方面的理論知識(shí)及實(shí)際操作辦法,,使家長(zhǎng)們?cè)谔岣呒医汤碚撍降耐瑫r(shí),提高家教水平,。本學(xué)年的基本課程為《未成年人思想道德建設(shè)綱要》,,從孩子的思想出發(fā),關(guān)注孩子的生理及心理上的健康成長(zhǎng)。
2,、從家長(zhǎng),、學(xué)生需要靈活安排的課程,。只有想學(xué)生所想的,、講家長(zhǎng)想聽的,家長(zhǎng)學(xué)校的授課內(nèi)容才能貼近家長(zhǎng),,吸引家長(zhǎng),,提高授課的質(zhì)量,達(dá)到授課的目的',。為此,,本學(xué)期我們將利用家長(zhǎng)學(xué)校的授課及回執(zhí)了解家長(zhǎng)的需求,而后針對(duì)家長(zhǎng)們的熱點(diǎn)意見相應(yīng)設(shè)置授課內(nèi)容,。
3,、宣傳教育上的有關(guān)法規(guī)、大事的課程,。安排一些課程,,繼續(xù)向家長(zhǎng)們宣傳縣內(nèi)大事,學(xué)習(xí)《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》,,宣傳《學(xué)校事故處理意見》,,澄清家長(zhǎng)法律上的一些錯(cuò)誤觀念,大力宣傳《基礎(chǔ)教育課程改革綱要(試行)》,,使家長(zhǎng)們了解課程改革的意義、目的,、內(nèi)容等,。
(三)建立表彰制度,促進(jìn)評(píng)選優(yōu)秀家校學(xué)員工作,。
1,、每學(xué)期評(píng)選一次優(yōu)秀家長(zhǎng),對(duì)積極參加家長(zhǎng)學(xué)?;顒?dòng),,在家教工作中取得一定成績(jī)的好家長(zhǎng)進(jìn)行評(píng)優(yōu)獎(jiǎng)勵(lì)。由學(xué)?;蛏鐓^(qū)發(fā)給榮譽(yù)證書,,并舉行大會(huì)進(jìn)行表彰。
2,、開展“學(xué)習(xí)型家庭”創(chuàng)建活動(dòng),,努力營(yíng)造“書香家庭”,為孩子創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍,。
(四)強(qiáng)化家校聯(lián)系,,共商教育下一代的化策略,。
1、學(xué)校要做好家訪工作,,重視做好普訪工作和特訪工作,。教師應(yīng)主動(dòng)走向?qū)W生,走向家庭,,走向家長(zhǎng),,以教師強(qiáng)烈的工作責(zé)任心贏得家長(zhǎng)的信任,進(jìn)一步提高家訪的質(zhì)量和效果,,與家長(zhǎng)親切交談,,共同探討研究教育下一代的方法,從而進(jìn)一步提高學(xué)校在社會(huì)上的信譽(yù),。
2,、家長(zhǎng)學(xué)校工作要有針對(duì)性。根據(jù)各年級(jí)學(xué)生的年齡特點(diǎn)開展家校聯(lián)系工作和家庭教育工作,。分層次,、分年級(jí)召開學(xué)生家長(zhǎng)座談會(huì),溝通家校聯(lián)系,,促進(jìn)家校為同步培養(yǎng)好當(dāng)代未成年人而積極工作,。
(五)開展多種活動(dòng),豐富社區(qū)家長(zhǎng)學(xué)校教育內(nèi)容,。
1,、充分利用好多媒體輔助教學(xué)和網(wǎng)絡(luò)教育手段。組織家長(zhǎng)觀看學(xué)校的電視教育錄像,,從而了解學(xué)校的教育教學(xué)發(fā)展;社區(qū)家長(zhǎng)學(xué)??衫蒙鐓^(qū)現(xiàn)有的社區(qū)設(shè)備,組織本轄區(qū)的準(zhǔn)爸爸,、準(zhǔn)媽媽及其他社區(qū)居民進(jìn)行學(xué)習(xí)教育,、錄像觀看,共同提高教育子女及自身的綜合素質(zhì),。
2,、舉行“向家長(zhǎng)開放日”活動(dòng)。組織家長(zhǎng)共同參與學(xué)?;虬嗉?jí)的有關(guān)活動(dòng),,引導(dǎo)家長(zhǎng)配合學(xué)校共同教育好學(xué)生,使孩子養(yǎng)成良好的道德行為和學(xué)習(xí)習(xí)慣,。
3,、舉辦“好家長(zhǎng)先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)報(bào)告會(huì)”。,聘請(qǐng)家庭教育專家,、學(xué)校教育專家,、社區(qū)退休老干部來家長(zhǎng)學(xué)校為學(xué)生的家長(zhǎng)和社區(qū)的居民進(jìn)行講學(xué),建立家庭教育熱線,,廣泛傳播家庭教育知識(shí),,啟迪和引導(dǎo)學(xué)生家長(zhǎng)、社區(qū)居民樹立正確的家庭教育觀念,,掌握科學(xué)的教子方法,。
(六)重視檔案管理,切實(shí)提升社區(qū)教育家長(zhǎng)學(xué)校的辦學(xué)檔次,。
建立檔案管理制度,。對(duì)家長(zhǎng)學(xué)校的資料積累工作做到“八有”:有家長(zhǎng)學(xué)校組織機(jī)構(gòu)及領(lǐng)導(dǎo)職責(zé)分工,有家長(zhǎng)學(xué)校工作的各項(xiàng)常規(guī)制度,,有家長(zhǎng)學(xué)校工作會(huì)議記錄,,有講課教師的講授文稿,有家長(zhǎng)學(xué)員參加活動(dòng)的原始簽到表,,有家?;顒?dòng)中的攝影照片存檔,有家長(zhǎng)學(xué)校工作教學(xué)計(jì)劃和總結(jié),,有關(guān)家長(zhǎng)學(xué)校的各種文件,、信件、通知,、表冊(cè)等都嚴(yán)格分類加以整理存檔,,并實(shí)行規(guī)范化管理。
社區(qū)家長(zhǎng)學(xué)校工作計(jì)劃表篇五
一,、教學(xué)目的要求:
為加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè),,弘揚(yáng)和培育民族精神,本著“為學(xué)生發(fā)展服務(wù),,對(duì)學(xué)生一生負(fù)責(zé)”的教學(xué)理念,充分發(fā)揮家庭教育和學(xué)校教育的合力,。家長(zhǎng)學(xué)校是溝通家庭和學(xué)校的橋梁,,是家長(zhǎng)們研討家庭教育規(guī)律,切磋家庭教育藝術(shù),,提高家庭教育水平的組織場(chǎng)所,。使孩子在德智體各方面獲得充分發(fā)展。
二,、教學(xué)思想
根據(jù)我校辦學(xué)理念和辦學(xué)宗旨,,以國(guó)家教育方針和全國(guó)家庭教育工作規(guī)劃為指導(dǎo),以提高家長(zhǎng)素質(zhì)為中心,以貫徹家長(zhǎng)教育規(guī)范為重點(diǎn),,全面提高家庭教育質(zhì)量,,進(jìn)一步完善學(xué)校、家庭,、社會(huì)三結(jié)合的教育新體制,,為真正落實(shí)我校家長(zhǎng)學(xué)校的家庭教育工作,為學(xué)校爭(zhēng)創(chuàng)優(yōu)秀家長(zhǎng)學(xué)校而努力奮斗,,特制定本教學(xué)計(jì)劃,。
三、具體要求與措施
(一)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),,做到四落實(shí)
1,、組織落實(shí):健全組織機(jī)構(gòu),成立“家長(zhǎng)學(xué)?!蔽瘑T會(huì),,每學(xué)期召開一次到二次各級(jí)家長(zhǎng)委員會(huì)會(huì)議,研究當(dāng)前家庭教育,,學(xué)校教育,,社會(huì)教育的動(dòng)態(tài),商討辦好“家長(zhǎng)學(xué)?!钡拇胧┖头桨?,及時(shí)反饋家教信息,收集并反映家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的建議和意見,,協(xié)調(diào)并參與學(xué)校管理,,進(jìn)一步提高管理的實(shí)效。
2,、時(shí)間落實(shí),。“家長(zhǎng)學(xué)?!鄙险n學(xué)習(xí)時(shí)間,,一般每學(xué)期安排3次,每月一次,,時(shí)間定在周六或者周日,。每次授課可集中進(jìn)行,每次課后都安排班主任及任課教師與家長(zhǎng)見面交換意見,。
3,、教師落實(shí)。家長(zhǎng)學(xué)校聘請(qǐng)學(xué)校教育教學(xué)及管理經(jīng)驗(yàn)豐富的教師擔(dān)任教師,,聘請(qǐng)離退休教師老領(lǐng)導(dǎo)作家長(zhǎng)學(xué)校顧問,,并作理論報(bào)告,。
4、教學(xué)內(nèi)容落實(shí):根據(jù)不同年段的學(xué)生安排具體的教學(xué)內(nèi)容,,做到有計(jì)劃,,有序列地進(jìn)行,使教學(xué)內(nèi)容序列化,,系統(tǒng)化,。并且要求認(rèn)真?zhèn)湔n,力求課上得精彩,、實(shí)用,。
(二)健全制度,規(guī)范管理
1,、建立各項(xiàng)制度,,實(shí)行制度管理
3、建立教員備課制度,。要求教員認(rèn)真落實(shí)學(xué)校家長(zhǎng)學(xué)校工作計(jì)劃,,積極準(zhǔn)備,認(rèn)真?zhèn)浜靡还?jié)課,,上好一節(jié)課,。
4、建立意見反饋制度,。學(xué)校制定征求家長(zhǎng)意見表,,定期發(fā)給家長(zhǎng),然后回收反饋,,并對(duì)班主任建立家訪制度,。
(三)教學(xué)活動(dòng)形式:
1、集中面授家庭教育理論及方法,。
2,、家長(zhǎng)自學(xué)相關(guān)教材內(nèi)容、寫心得筆記,。
3,、組織家庭教育方法咨詢、研討及經(jīng)驗(yàn)交流活動(dòng),。
4,、辦好家長(zhǎng)學(xué)校優(yōu)秀班,分享家庭教育的成果,。
5、探討重點(diǎn)學(xué)生家庭,、單親家庭開展家庭教育工作方法,、途徑,、效果。
(四)課時(shí)安排
4月份:青春期教育和經(jīng)典案例
5月份:家庭教育的藝術(shù)
6月份:家庭教育影響孩子的終生
文檔為doc格式
社區(qū)家長(zhǎng)學(xué)校工作計(jì)劃表篇六
以馬克思列寧主義,、毛澤東思想,、鄧小平理論為指導(dǎo),全面實(shí)施《中小學(xué)德育規(guī)程》,,引導(dǎo)家長(zhǎng)樹立正確的教育觀,,學(xué)習(xí)掌握科學(xué)的家教知識(shí)、技能,,使家庭,、社會(huì)、學(xué)校三者形成一個(gè)有機(jī)整體,,改進(jìn)教育方式,,提高家教水平,使學(xué)生健康成長(zhǎng),。
1,、加強(qiáng)家庭教育的宣傳普及工作,引起家長(zhǎng)的重視和支持,。
2,、做好普訪工作和特訪工作,向家長(zhǎng)匯報(bào)學(xué)生情況,,共同研究科學(xué)的方法,,教育好下一代。
3,、發(fā)揮家長(zhǎng)學(xué)校作用,,進(jìn)一步調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)學(xué)習(xí)的積極性,使家長(zhǎng)認(rèn)真配合學(xué)校支持學(xué)校,,培養(yǎng)出我校的“優(yōu)秀家長(zhǎng)”,、“文明家長(zhǎng)”提高家長(zhǎng)的教育素質(zhì),促進(jìn)我校學(xué)生的身心健康發(fā)展,。
1,、健全制度,加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),,家庭是孩子人生的第一所學(xué)校,。家長(zhǎng)是孩子人生的第一任教師。所以,,普及家庭教育科學(xué)知識(shí),,提高全體學(xué)生家長(zhǎng)的教育水平,是增強(qiáng)教育同步的重要環(huán)節(jié),,因此,,我們健全家長(zhǎng)學(xué)校的各種制度,,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)與班主任,科任教師一起研究家教工作,。
2,、“上課”與家長(zhǎng)會(huì)相結(jié)合。本校家長(zhǎng)來自四面八方,,家長(zhǎng)學(xué)校上課時(shí)間不宜太多,,所以我們把家長(zhǎng)學(xué)校和家長(zhǎng)會(huì)結(jié)合起來,每次學(xué)校各年級(jí)召開家長(zhǎng)會(huì),,都安排教師進(jìn)行“專題講座,,講座內(nèi)容可以根據(jù)需要,結(jié)合學(xué)生情況確定,。
3,、“家訪”和個(gè)別輔導(dǎo)相結(jié)合,結(jié)合教師利用家訪機(jī)會(huì)適時(shí)向家長(zhǎng)介紹科學(xué)教子的方法,。
4,、發(fā)揮家長(zhǎng)潛能,充分調(diào)動(dòng)他們中的積極因素,,爭(zhēng)取他們?yōu)檗k好家長(zhǎng)學(xué)校提高效率做貢獻(xiàn),??梢哉?qǐng)一部分“教子有方”的家長(zhǎng)在家長(zhǎng)會(huì)上介紹他們家庭教育的'經(jīng)驗(yàn)體會(huì),,還可以鼓勵(lì)家長(zhǎng)之間“互訪”。通過家長(zhǎng)之間的互訪,,不但可以互相學(xué)習(xí)家教中的“高招”還可以提高學(xué)生的處事,、交往能力。
5,、挖掘各種課程資源,,提高家長(zhǎng)素質(zhì)。教師可以通過學(xué)生向家長(zhǎng)推薦有益的報(bào)刊,、網(wǎng)站,、影視劇等,讓學(xué)生家長(zhǎng)從中受益,,提高家長(zhǎng)自身素質(zhì),。
社區(qū)家長(zhǎng)學(xué)校工作計(jì)劃表篇七
家庭教育是現(xiàn)代教育中一個(gè)重要組成部分,只有加強(qiáng)科學(xué)管理,,努力辦好家長(zhǎng)學(xué)校,,提高家庭教育水平,促進(jìn)家校聯(lián)系,,廣開社會(huì)育人渠道,,堅(jiān)持學(xué)校教育,、家庭教育、社會(huì)教育三者有機(jī)結(jié)合,,互相補(bǔ)充,協(xié)調(diào)發(fā)展;融思想性,、知識(shí)性,、實(shí)踐性于一體。積極構(gòu)建家庭,、學(xué)校,、社會(huì)一體化的教育體系,才能全面推進(jìn)素質(zhì)教育,,依靠全體教師的努力及全體家長(zhǎng)的支持,,努力創(chuàng)建和諧校園。
1,、通過家長(zhǎng)學(xué)校向廣大家長(zhǎng)宣傳黨和國(guó)家教育方針,,政策和法規(guī),幫助家長(zhǎng)樹立正確的家庭教育觀念,。
2,、幫助家長(zhǎng)提高思想道德、科學(xué)文化和教育水平,,加強(qiáng)法制教育,,規(guī)范家長(zhǎng)自身的教育行為,促進(jìn)孩子身心的健康成長(zhǎng),。
3,、建立一支專兼結(jié)合、功能互補(bǔ),、具有較高專業(yè)素養(yǎng)的家庭教育指導(dǎo)者隊(duì)伍,。
4、充分發(fā)揮優(yōu)秀家長(zhǎng)的示范,、輻射作用,,積極培養(yǎng)家長(zhǎng)的先進(jìn)典型。
(一)抓好理論學(xué)習(xí),,切實(shí)提高全體教師及家長(zhǎng)的家教理論水平,。
1、兼任家長(zhǎng)學(xué)校的教師應(yīng)認(rèn)真學(xué)習(xí)新理論,,了解新信息,,掌握新知識(shí),形成新觀念,,使家庭教育指導(dǎo)工作具有時(shí)代性,、前瞻性,、科學(xué)性和實(shí)效性。
2,、組織家長(zhǎng)學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》《家長(zhǎng)教育行為規(guī)范》《不輸在家庭教育上》及相關(guān)文件,,使家長(zhǎng)了解當(dāng)前家庭教育面臨的新情況、新問題,,明確新形勢(shì)下家庭教育的重要性,,了解當(dāng)今的孩子有哪些迫切的需要,從而從孩子的需要出發(fā),,從家庭教育的實(shí)際出發(fā),,加強(qiáng)學(xué)習(xí)、更新教育觀念,,提高家庭教育的`水平,。
(二)抓常規(guī)管理,切實(shí)提高家長(zhǎng)學(xué)校的辦學(xué)質(zhì)量,。
1,、繼續(xù)抓各項(xiàng)制度的落實(shí)。在切實(shí)做到“六有’的基礎(chǔ)上,,繼續(xù)做好家長(zhǎng)學(xué)校的常規(guī)工作,,健全家長(zhǎng)學(xué)校檔案、獎(jiǎng)勵(lì),、考核,、教學(xué)等各項(xiàng)制度。
2,、豐富授課內(nèi)容及活動(dòng)形式,,加強(qiáng)授課內(nèi)容的針對(duì)性。為使家長(zhǎng)學(xué)校的授課增強(qiáng)吸引力和實(shí)效性,。
社區(qū)家長(zhǎng)學(xué)校工作計(jì)劃表篇八
本學(xué)年,,我校家長(zhǎng)學(xué)校將以黨的十九大精神為指導(dǎo),以有關(guān)"家長(zhǎng)學(xué)校"文件精神為標(biāo)準(zhǔn),,努力辦好"家長(zhǎng)學(xué)校",,充分發(fā)揮"家長(zhǎng)學(xué)校"的作用,采取多種形式普及家教知識(shí),,引導(dǎo)家長(zhǎng)樹立正確的家教觀,,掌握科學(xué)教育方法,努力提高廣大家長(zhǎng)的素質(zhì)和家庭教育水平,,促進(jìn)青少年學(xué)生健康成長(zhǎng),,真正形成家庭、學(xué)校、社會(huì)三結(jié)合的教育氛圍,,前石河小學(xué)家長(zhǎng)學(xué)校工作計(jì)劃,。
通過開辦家長(zhǎng)學(xué)校,指導(dǎo)和幫助家長(zhǎng)提高自身的素質(zhì)和修養(yǎng),,讓家長(zhǎng)進(jìn)一步了解國(guó)家教育方針,,政策和法規(guī),明確家庭教育的重要性,,幫助家長(zhǎng)樹立正確的家庭教育思想和觀念,,學(xué)習(xí)家庭教育的科學(xué)知識(shí),掌握教子成才的'方法,,充分發(fā)揮家庭教育的作用,提高家庭教育的水平,,營(yíng)造良好的家庭教育氛圍,,使家庭教育充滿愛意、充滿溫馨,。
2,、強(qiáng)化家長(zhǎng)委員會(huì)的監(jiān)督、管理職能,。除了充分發(fā)揮家長(zhǎng)委員會(huì)對(duì)學(xué)校教育,、教學(xué)的監(jiān)督職能外,要充分挖掘家長(zhǎng)委員會(huì)對(duì)家長(zhǎng)學(xué)校建設(shè)的指導(dǎo)意見和思路,,將家長(zhǎng)學(xué)校的辦學(xué)特色與家長(zhǎng)在家庭教育過程中的實(shí)際需要結(jié)合起來,,做到學(xué)有所用,指導(dǎo)實(shí)際,。
3,、提升家長(zhǎng)課堂的教學(xué)實(shí)用性,有針對(duì)性的開展專題講座,。通過家長(zhǎng)的反饋意見和教育需求,,家長(zhǎng)課堂將開展專題式講座,家長(zhǎng)學(xué)校也將及時(shí)發(fā)放問卷調(diào)查,,對(duì)家長(zhǎng)課堂的教育主題和教學(xué)效果進(jìn)行跟蹤調(diào)查,。
4、打造"親子活動(dòng)"品牌,。利用學(xué)校家長(zhǎng)開放日活動(dòng)或者主題班會(huì)等多種途徑,,邀請(qǐng)部分學(xué)生家長(zhǎng)到校參與學(xué)校教育活動(dòng),在活動(dòng)中整合教育因素,。
5,、建立各項(xiàng)制度,實(shí)行制度管理。每學(xué)年評(píng)選一次優(yōu)秀家長(zhǎng),,評(píng)先的優(yōu)秀家長(zhǎng)由學(xué)校發(fā)給榮譽(yù)證書,,并在現(xiàn)場(chǎng)舉行表彰。建立檔案管理制度,。有關(guān)家長(zhǎng)學(xué)校的各種文件,、信件,有關(guān)講話稿,,會(huì)議記錄,,教員的備課材料,各項(xiàng)制度,,表格等都嚴(yán)格分類加以整理保管存檔,,并實(shí)行規(guī)范化管理。
6,、深化課題研究,,打造研究型家庭學(xué)校。學(xué)校制定相應(yīng)的研究課題,,以個(gè)案研究為重點(diǎn),,進(jìn)行立項(xiàng)研究,力爭(zhēng)將本校家庭學(xué)校的工作推向一個(gè)新的高度,,開辟一個(gè)新的領(lǐng)域,。
社區(qū)家長(zhǎng)學(xué)校工作計(jì)劃表篇九
一、指導(dǎo)思想:
人類社會(huì)進(jìn)入二十一世紀(jì),,教育面臨著的挑戰(zhàn),。家庭教育是現(xiàn)代教育中一個(gè)重要組成部分,只有加強(qiáng)科學(xué)管理,,努力辦好家長(zhǎng)學(xué)校,,提高家庭教育水平,促進(jìn)家校聯(lián)系,,廣開社會(huì)育人渠道,,積極構(gòu)建家庭、學(xué)校,、社會(huì)一體化的教育體系,,才能全面推進(jìn)素質(zhì)教育,培養(yǎng)德才兼?zhèn)涞目缡兰o(jì)社會(huì)主義事業(yè)建設(shè)者和接班人,。
二,、工作目標(biāo):
(一) 開辟多種渠道,夯實(shí)"家長(zhǎng)學(xué)校"的管理,。
(二) 采用多種形式,,豐富"家長(zhǎng)學(xué)校"的活動(dòng)。
三、具體工作:
(一)開辟多種渠道,,夯實(shí)"家長(zhǎng)學(xué)校"的管理,。
中共中央關(guān)于改革和加強(qiáng)中、小學(xué)德育工作的通知中強(qiáng)調(diào)指出:"關(guān)心和保護(hù)中小學(xué)生健康成才,,不僅是教育部門和學(xué)校的職責(zé),,而且是全社會(huì)的責(zé)任和義務(wù),要把社會(huì)和家庭教育密切結(jié)合起來,,形成全社會(huì)關(guān)心中小學(xué)生健康成才的輿論和風(fēng)氣,。"因此,建立健全"家長(zhǎng)學(xué)校"的管理,,顯得尤為重要,。
1、家長(zhǎng)委員會(huì)管理扎實(shí)有效,。本學(xué)期,,我校將在上學(xué)期成立家長(zhǎng)委員會(huì)的基礎(chǔ)上,進(jìn)一步加強(qiáng)與委員們的聯(lián)系,,通過開展豐富多彩的活動(dòng),研究當(dāng)前家庭教育,,學(xué)校教育,,社會(huì)教育的動(dòng)態(tài),商討辦好"家長(zhǎng)學(xué)校"的措施和方案,,及時(shí)反饋家教信息,,收集并反映家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的建議和意見,協(xié)調(diào)并參與學(xué)校管理,,進(jìn)一步提高管理的實(shí)效,。
2、落實(shí)"家長(zhǎng)學(xué)校"的上課時(shí)間,。原則上每學(xué)期舉行1~2 次,,每次上課時(shí)間不少于2小時(shí)。并有計(jì)劃,、有層次的開展活動(dòng),。每次課后,均安排班主任,、任課老師與家長(zhǎng)見面,,交流教育子女的信息,使學(xué)校教育與家庭教育同步協(xié)調(diào),。
3,、精心挑選"家長(zhǎng)學(xué)校"的上課教師。學(xué)校將精心挑選在教育教學(xué)方面有相當(dāng)教學(xué)經(jīng)驗(yàn),并熱心于教育科學(xué)的干部和教師擔(dān)任家長(zhǎng)學(xué)校的老師,,保證師資質(zhì)量,,而且上課內(nèi)容提前確定,認(rèn)真?zhèn)湔n,,力求課上得精彩,、實(shí)用,并成系列化,。
4,、保證"家長(zhǎng)學(xué)校"的學(xué)員的參與率。每次上課前一周以內(nèi),,由校方發(fā)出書面通知,,并及時(shí)信息反饋,家長(zhǎng)可提前請(qǐng)假或調(diào)休,,保證出勤率,,并加強(qiáng)點(diǎn)名制度。為進(jìn)一步推進(jìn)家校聯(lián)系,,開家長(zhǎng)會(huì)時(shí),,學(xué)校還將下發(fā)調(diào)查問卷,來了解家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校教育的評(píng)價(jià)與建議,。
家庭是孩子成長(zhǎng)過程中的終身學(xué)校,家長(zhǎng)是孩子學(xué)習(xí)和生活的第一任教師,,家庭教育為孩子的成長(zhǎng)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。為了給每一個(gè)孩子營(yíng)造良好的教育環(huán)境,學(xué)校要在以前的經(jīng)驗(yàn)和基礎(chǔ)上,,積極辦好家長(zhǎng)學(xué)校,,努力提高我校學(xué)生家長(zhǎng)的家教水平,促使家庭教育更好地成為學(xué)校教育和社會(huì)教育的基礎(chǔ)和紐帶,,促進(jìn)孩子的健康成長(zhǎng)和全面發(fā)展,。
一、指導(dǎo)思想:
為了全面貫徹落實(shí)《國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》和《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》,,學(xué)校要努力構(gòu)建學(xué)校,、家庭、社會(huì)“三教”結(jié)合,,和諧育人的德育工作體系,,使家長(zhǎng)經(jīng)常交流和進(jìn)一步掌握教育子女的方法,培養(yǎng)學(xué)生的良好的品德行為習(xí)慣,,家長(zhǎng)及時(shí)了解當(dāng)代教育的動(dòng)態(tài),,并且參與到對(duì)子女的教育中來,,提高教育的效果,為建設(shè)小康社會(huì),、社會(huì)主義新農(nóng)村以及未來社會(huì)培養(yǎng)新型人才,,發(fā)揮著積極的作用。
二,、工作目標(biāo)要求:
1.通過家長(zhǎng)學(xué)校的教學(xué)形式,,使廣大家長(zhǎng)明確黨的教育方針,了解國(guó)家的有關(guān)法律,、法規(guī)及政策;了解學(xué)校教育規(guī)律,、辦學(xué)思想和校規(guī)校紀(jì);認(rèn)識(shí)家庭教育的意義、作用,,增強(qiáng)家庭教育的使命感和責(zé)任意識(shí),,指導(dǎo)家長(zhǎng)樹立正確的育兒觀念,學(xué)習(xí)與掌握科學(xué)的家庭教育知識(shí)和有效的教育方法,,為子女健康成長(zhǎng)營(yíng)造良好的家庭教育環(huán)境,。
2.開展主動(dòng)與家長(zhǎng)溝通的活動(dòng)。本學(xué)期,每位班主任需進(jìn)行家訪,提倡科任教師聯(lián)合家訪,,要求家訪前做好準(zhǔn)備,讓家訪真正起到實(shí)效,。各班本學(xué)期必須與80%左右的學(xué)生家長(zhǎng)取得聯(lián)系,交流學(xué)生的學(xué)習(xí),、生活情況,填寫好家訪記錄,。
3.采用多種形式,,豐富家長(zhǎng)學(xué)校的活動(dòng)內(nèi)容,開展行之有效的家長(zhǎng)學(xué)校授課活動(dòng),。如以《當(dāng)代家庭教育》為教材開展授課活動(dòng),,開展聆聽窗外聲音等活動(dòng),努力使家長(zhǎng)學(xué)校起到統(tǒng)一家校教育思想和行為的目的,。
4.夯實(shí)家長(zhǎng)學(xué)校的管理基礎(chǔ),,做到參與全員化、評(píng)選優(yōu)選化,,使家庭,、學(xué)校、社會(huì)協(xié)調(diào)配合,,以科學(xué)發(fā)展觀共同促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展,。
三,、具體工作措施:
(一)優(yōu)化家教機(jī)構(gòu),組建師資隊(duì)伍,。
1.調(diào)整優(yōu)化家教網(wǎng)絡(luò)機(jī)構(gòu),。家長(zhǎng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)組織由學(xué)校校長(zhǎng)、教導(dǎo)處,、少先隊(duì),、各班主任及校外輔導(dǎo)員組成,家長(zhǎng)委員會(huì)由學(xué)生家長(zhǎng)組成,。少先隊(duì)負(fù)責(zé)制定計(jì)劃,,活動(dòng)安排,收集資料,,協(xié)調(diào)關(guān)系,,組織師資向家長(zhǎng)宣傳家教理論,講授科學(xué)的家庭教育方法,。
2.組建穩(wěn)定的專兼職的家教師資隊(duì)伍,,定期組織教師參加培訓(xùn)并組織專題研討。保證師資質(zhì)量,,而且上課內(nèi)容提前確定,,認(rèn)真?zhèn)湔n,力求課上得精彩,、實(shí)用,,力爭(zhēng)形成系列化。
(二)加強(qiáng)常規(guī)管理,,落實(shí)考評(píng)制度,。
1.為了保證家長(zhǎng)學(xué)校學(xué)員的參與率,學(xué)校繼續(xù)加強(qiáng)點(diǎn)名簽到制度,。每次上課前兩天發(fā)出書面邀請(qǐng),,要求家長(zhǎng)及時(shí)信息反饋,保證出勤率,。
2.繼續(xù)做好家長(zhǎng)學(xué)校的常規(guī)工作,,健全家長(zhǎng)學(xué)校檔案、教學(xué)等各項(xiàng)制度,,與創(chuàng)建市級(jí)家長(zhǎng)學(xué)校相結(jié)合,,做到臺(tái)賬齊全,裝訂整齊,、規(guī)范,,并做好家長(zhǎng)學(xué)校教材選定整理。
3.建立信息反饋制度,。家長(zhǎng)學(xué)校要和家長(zhǎng)取得密切的聯(lián)系,,每次授課后,,教師要認(rèn)真收集學(xué)員們的意見并及時(shí)整理,認(rèn)真做好家校的信息交流工作,,并有資料記錄;也可通過家訪等形式了解授課的情況,,為以后的授課改進(jìn)提供依據(jù)。
4.建立考核,、評(píng)比,、表彰制度,評(píng)選優(yōu)秀家長(zhǎng)或?qū)W員,。
(三)完善授課內(nèi)容,,擴(kuò)大宣傳力度。
豐富家長(zhǎng)學(xué)校授課內(nèi)容及活動(dòng)形式,,加強(qiáng)授課內(nèi)容的針對(duì)性,,能使家長(zhǎng)學(xué)校的授課增強(qiáng)吸引力和實(shí)效性。我們努力要求授課教師從學(xué)生的需要,、家長(zhǎng)的需要出發(fā),,豐富授課內(nèi)容和活動(dòng)形式。
四,、 日程工作安排:
三月份:
1.制定家長(zhǎng)學(xué)校計(jì)劃,。
2.召開本學(xué)期第一次家委會(huì)會(huì)議。
3.聆聽窗外聲音:邀請(qǐng)部分家長(zhǎng)座談,,了解學(xué)生家長(zhǎng)的心聲,。
四月份:
1.成功家教經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。
2.邀請(qǐng)家長(zhǎng)參加學(xué)校第九屆校園卡拉ok比賽活動(dòng),。
五月份:
1.邀請(qǐng)家教機(jī)構(gòu)專家來校作專題講座(全校家長(zhǎng)會(huì))
2.成功家教經(jīng)驗(yàn)介紹,。
3. 邀請(qǐng)家長(zhǎng)參加慶“六一”文藝晚會(huì)。
六月份:
1.邀請(qǐng)家長(zhǎng)共同慶賀“六一”國(guó)際兒童節(jié),。
2.家長(zhǎng)學(xué)校階段性總結(jié),,材料收交。
一,、指導(dǎo)思想:
家庭教育是現(xiàn)代教育中一個(gè)重要組成部分,只有加強(qiáng)科學(xué)管理,,努力辦好家長(zhǎng)學(xué)校,,提高家庭教育水平,促進(jìn)家校聯(lián)系,,廣開社會(huì)育人渠道,,堅(jiān)持學(xué)校教育、家庭教育,、社會(huì)教育三者有機(jī)結(jié)合,,互相補(bǔ)充,,協(xié)調(diào)發(fā)展;融思想性、知識(shí)性,、實(shí)踐性于一體,。積極構(gòu)建家庭、學(xué)校,、社會(huì)一體化的教育體系,,才能全面推進(jìn)素質(zhì)教育,依靠全體教師的努力及全體家長(zhǎng)的支持,,努力創(chuàng)建和諧校園,。
二、工作目標(biāo):
1,、通過家長(zhǎng)學(xué)校向廣大家長(zhǎng)宣傳黨和國(guó)家教育方針,,政策和法規(guī),幫助家長(zhǎng)樹立正確的家庭教育觀念,。
2,、幫助家長(zhǎng)提高思想道德、科學(xué)文化和教育水平,,加強(qiáng)法制教育,,規(guī)范家長(zhǎng)自身的教育行為,促進(jìn)孩子身心的健康成長(zhǎng),。
3,、建立一支專兼結(jié)合、功能互補(bǔ),、具有較高專業(yè)素養(yǎng)的家庭教育指導(dǎo)者隊(duì)伍,。
4、充分發(fā)揮優(yōu)秀家長(zhǎng)的示范,、輻射作用,,積極培養(yǎng)家長(zhǎng)的先進(jìn)典型。
三,、具體工作:
(一)抓好理論學(xué)習(xí),,切實(shí)提高全體教師及家長(zhǎng)的家教理論水平。
1.兼任家長(zhǎng)學(xué)校的教師應(yīng)認(rèn)真學(xué)習(xí)新理論,,了解新信息,,掌握新知識(shí),形成新觀念,,使家庭教育指導(dǎo)工作具有時(shí)代性,、前瞻性、科學(xué)性和實(shí)效性,。
2.組織家長(zhǎng)學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》《家長(zhǎng)教育行為規(guī)范》及相關(guān)文件,,使家長(zhǎng)了解當(dāng)前家庭教育面臨的新情況,、新問題,明確新形勢(shì)下家庭教育的重要性,,了解當(dāng)今的孩子有哪些迫切的需要,,從而從孩子的需要出發(fā),從家庭教育的實(shí)際出發(fā),,加強(qiáng)學(xué)習(xí),、更新教育觀念,提高家庭教育的水平,。
(二)抓常規(guī)管理,,切實(shí)提高家長(zhǎng)學(xué)校的辦學(xué)質(zhì)量。
1,、繼續(xù)抓各項(xiàng)制度的落實(shí),。在切實(shí)做到“六有’的基礎(chǔ)上,繼續(xù)做好家長(zhǎng)學(xué)校的常規(guī)工作,,健全家長(zhǎng)學(xué)校檔案,、獎(jiǎng)勵(lì)、考核,、教學(xué)等各項(xiàng)制度,。
2、豐富授課內(nèi)容及活動(dòng)形式,,加強(qiáng)授課內(nèi)容的針對(duì)性,。為使家長(zhǎng)學(xué)校的授課增強(qiáng)吸引力和實(shí)效性。
3,、向家長(zhǎng)們傳授家庭教育方面的理論知識(shí)及實(shí)際操作辦法,,使家長(zhǎng)們?cè)谔岣呒医汤碚撍降耐瑫r(shí),提高家教水平,。
4、利用家長(zhǎng)學(xué)校的授課及相關(guān)問卷了解家長(zhǎng)的需求,,針對(duì)家長(zhǎng)們的熱點(diǎn)意見相應(yīng)調(diào)整授課內(nèi)容,。安排一些課程,繼續(xù)向家長(zhǎng)們宣傳教育上的有關(guān)法規(guī),、大事,。
5、圍繞學(xué)校的“創(chuàng)示”開設(shè)一些課程,,使家長(zhǎng)認(rèn)識(shí)到學(xué)校創(chuàng)建與自己切身利益的關(guān)系,,要求家長(zhǎng)全力支持學(xué)校的創(chuàng)建工作,,形成學(xué)校,、家庭在思想上,、行動(dòng)上一致的創(chuàng)建熱潮。
6,、通過家訪,、征稿,、網(wǎng)絡(luò)平臺(tái),、短信等多種形式加強(qiáng)家校聯(lián)系,,注重信息反饋,。
(三)教育措施:
家長(zhǎng)學(xué)校是一種特殊的成人教育,針對(duì)家長(zhǎng)實(shí)際,,采用多種形式進(jìn)行教育:
1,、面授。面授針對(duì)性較強(qiáng),,能面對(duì)面交流,,作為主要的教學(xué)形式。(主要是家長(zhǎng)會(huì),、專題講座)
2、自學(xué):家長(zhǎng)學(xué)校的各個(gè)學(xué)員處在不同的區(qū)域和單位,,因此,,將相關(guān)家庭教育的內(nèi)容通過網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)作為面授的補(bǔ)充,供家長(zhǎng)學(xué)習(xí)與參考,。為保證其效果,,學(xué)校通過反饋問卷等形式以加強(qiáng)效果。
3,、親子活動(dòng),。寓教于樂,把教育滲透到由家長(zhǎng)參與的活動(dòng)中去,,增加教育的實(shí)踐性,。此形式主要針對(duì)低年級(jí)家長(zhǎng)。
4,、觀摩,。根據(jù)學(xué)校計(jì)劃,制定面向家長(zhǎng)的開放日,供家長(zhǎng)到校觀摩,、聽課,、交流。讓家長(zhǎng)了解學(xué)校教學(xué)情況,,了解子女的學(xué)習(xí)過程,,增進(jìn)家校聯(lián)系,加強(qiáng)家長(zhǎng)與老師的溝通,。
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