范文為教學(xué)中作為模范的文章,,也常常用來指寫作的模板,。常常用于文秘寫作的參考,,也可以作為演講材料編寫前的參考。寫范文的時候需要注意什么呢,?有哪些格式需要注意呢,?接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,,我們一起來看一看吧,。
小學(xué)打羽毛球教學(xué)設(shè)計篇一
通過幾個月的學(xué)習(xí),不光嘗到了學(xué)習(xí)中的酸,、甜,、苦、辣,,同時也有深深的體會,。
學(xué)習(xí),它不單單是一個過程,,更是一個挑戰(zhàn)自我,、提升自我、鍛煉自我的機(jī)會,。
學(xué)習(xí),不單單是孝順父母,,以后好找工作等的個人利益,,,更是“為中華之崛起而讀書,?!?/p>
對于學(xué)習(xí),,也許有人會犯嘀咕:為什么我比別人勤奮,而成績比別人差呢,?學(xué)習(xí),,不光要勤奮,更要有正確的方法,,只有方法對了頭,,成績才有可能提高。
學(xué)好英語,,要四勤,,即:勤聽、勤寫,、勤讀,、勤說。學(xué)好數(shù)學(xué),,要多做題,。學(xué)好語文,要有語言美,。學(xué)好史地生政,,不要考試前期抱“佛腳”,四本書,,那么多內(nèi)容,,怎么可能考試前幾天背的.滾瓜爛熟呢?因此,,我們要在平時多下功夫,。
說到底,還是課堂效率最重要,,當(dāng)你把心放在課堂上時,,做起題來會得心應(yīng)手。只要自己不倒下,,就沒有誰能超越你,。超越自己,永不言敗,。書山有路勤為徑,,學(xué)海無涯苦作舟。
只有聯(lián)系生活,,才不會感到學(xué)習(xí)的枯燥無味,。只有聯(lián)系生活,才能更好掌握課本上的知識,。只有聯(lián)系生活,,才能使我們的知識靈活運(yùn)用,。
這就是學(xué)習(xí)的法寶,學(xué)習(xí)的真諦,。
淄博市淄川區(qū)育才中學(xué)六年級:朱靜
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小學(xué)打羽毛球教學(xué)設(shè)計篇二
在小學(xué)階段,學(xué)生們學(xué)習(xí)了很多技能和知識,,其中體育運(yùn)動是很重要的一項,。在體育運(yùn)動中,羽毛球是小學(xué)生最常接觸的運(yùn)動項目之一,。除了鍛煉身體,,羽毛球還可以培養(yǎng)學(xué)生的意志力和團(tuán)隊合作精神。在這篇文章中,,我將分享一下我在羽毛球運(yùn)動中的體驗和心得,。
二、羽毛球的技巧
對于小學(xué)生來說,,學(xué)習(xí)羽毛球的技巧是很重要的,,因為這對于他們?nèi)蘸蟮挠鹈蛩接泻艽蟮挠绊憽T谖业挠鹈蛴?xùn)練中,,我學(xué)習(xí)了很多技巧,,如正手發(fā)球、反手發(fā)球,、基本步法,、擊球姿勢等。這些技巧需要不斷的練習(xí)和反復(fù)的訓(xùn)練才能運(yùn)用自如,。學(xué)習(xí)技巧的關(guān)鍵是要對每一個細(xì)節(jié)都進(jìn)行仔細(xì)的思考和注意,,在練習(xí)時不斷地糾正和改進(jìn),直到技巧達(dá)到熟練的程度,。
三,、羽毛球的策略
羽毛球比賽中,除了技巧,,還需要一定的策略,。對于小學(xué)生來說,制定合適的策略可以提高比賽的勝率,。例如,,在雙打比賽中,,隊友之間要做好配合,,根據(jù)對手的上網(wǎng),、下網(wǎng)等情況進(jìn)行相應(yīng)的應(yīng)對。這需要雙方之間的默契和協(xié)作,。另外,,在單打比賽中,我們需要根據(jù)對手的技術(shù)特點(diǎn)進(jìn)行有針對性的打法,。擊球力量,、方向、弧度等都需要根據(jù)對手的情況進(jìn)行相應(yīng)的變化,,這需要我們不斷觀察和思考,。
四、羽毛球的態(tài)度
在羽毛球訓(xùn)練和比賽中,,態(tài)度往往決定著成敗,。對于小學(xué)生來說,要樹立正確的比賽態(tài)度,,不論是贏是輸都要保持謙虛和自信,。輸了不氣餒,贏了不驕傲,。在比賽中,,要嚴(yán)格遵守比賽規(guī)則,尊重對手,、裁判和觀眾,。同時,要有良好的精神風(fēng)貌,,不要出言不遜,、行為不雅。這些都是小學(xué)生需要養(yǎng)成的正確比賽態(tài)度,。
五,、羽毛球的成果
在羽毛球訓(xùn)練中,我的技術(shù)水平得到了不斷的提高,。我也深刻認(rèn)識到了羽毛球這項運(yùn)動的樂趣和意義,。羽毛球不僅可以鍛煉身體,更可以培養(yǎng)學(xué)生鍛煉意志,、頑強(qiáng)拼搏,、團(tuán)隊合作等方面的素質(zhì)。同時,,也讓我在訓(xùn)練和比賽中體驗到了成就感和自信心,。這就是羽毛球帶來的成果,也是我在羽毛球運(yùn)動中獲得的價值,。
結(jié)論
總之,,小學(xué)生在羽毛球訓(xùn)練和比賽中不僅能夠鍛煉身體,更可以培養(yǎng)良好的精神素質(zhì)。正確的比賽態(tài)度,、細(xì)致的技巧和靈活的策略都是我們需要關(guān)注和重視的,。通過不斷的學(xué)習(xí)和實(shí)踐,我相信我們一定能夠在羽毛球這個運(yùn)動項目中取得優(yōu)異的成績,。
小學(xué)打羽毛球教學(xué)設(shè)計篇三
每當(dāng)我拿起羽毛球拍,,就想起上學(xué)期課外活動時,我和張潔比賽羽毛球的情景,。
張潔比我高一頭,,身體壯實(shí),活象一頭小牛犢,。論學(xué)習(xí),,她不如我,比打羽毛球,,她可是班里的冠軍,。不過我卻不服氣,心想:總有一天,,我這個亞軍要和她換換位置,。
比賽開始,她向我瞟了一眼,,嘴角掛著一絲微笑,,好象在說:“咱倆不一定誰贏呢?”
張潔果然身手不凡,她以十一比三的懸殊比分輕取了第一局,。
易地再戰(zhàn),,她更加目中無人。競把我當(dāng)成陪練員練左手打球,。我將計就計,,乘機(jī)反攻,扳回一局,。
決定勝負(fù)的第三局開始了,。我在褲腿上用力擦擦手心的汗,暗想:“要智取,?!蔽蚁?qū)Ψ酵ィ灰姀垵嵞门淖拥氖衷谖⑽Ⅳ娑?。比賽采用的是乒乓球式的換發(fā)球方法,,一次發(fā)五個球。我利用發(fā)球之利,,忽而聲東擊西,,忽而指南打北,忽而躍起重扣,忽而揮拍輕吊,,迫使她疲于奔命,,顧此失彼。累得她上氣不接下氣,,她高超的球技再也發(fā)揮不出來了,?!叭榷蔽翌I(lǐng)先一分,。
調(diào)換發(fā)球后,她似乎看破了我的計謀,,開始反攻了,。揮拍一個“晴空霹靂”,球似一道流星,,“刷”地飛來,。我一個‘海底撈月’把球救起。她一怔,,球早已落地開花,。她又一個勁扣,不想用力過猛,,球出界了,。五球打完,我以七比三領(lǐng)先,。
我用聲東擊西的方法又得兩分,。
再次發(fā)球,張潔揮拍把球打回,,我瞄準(zhǔn)她的胸膛,,一個重扣,‘正中下懷’,,“十一比三”我勝利了!
這次比賽,,使我終生準(zhǔn)忘,因為它使我明白了一個道理:不論做什么事,,只要有雄心,,有信心,肯動腦筋,,就一定會獲得成功,。
小學(xué)打羽毛球教學(xué)設(shè)計篇四
羽毛球是一項非常受歡迎的運(yùn)動,不僅有益于身體健康,,還能提高我們的團(tuán)隊協(xié)作能力和反應(yīng)速度,,許多小學(xué)生也開始接觸和愛上了這項運(yùn)動。在羽毛球的練習(xí)中,小學(xué)生們不僅學(xué)習(xí)了技巧,,更獲得了很多的心得體會,。下面,就讓我們來聽聽小學(xué)生關(guān)于羽毛球的心得體會吧,!
第二段:體驗與快樂
小學(xué)生們在接觸羽毛球的過程中,,最深刻的感受是體驗到了運(yùn)動的快樂。玩羽毛球可以讓我們忘記煩惱和疲勞,,讓我們的身體和大腦得到了鍛煉和休息,。同時,還可以和同學(xué)們一起協(xié)作和互相鼓勵,,培養(yǎng)出團(tuán)隊精神和緊張感,,這種快樂和體驗讓小學(xué)生們意識到,運(yùn)動是一件非常美好的事情,。
第三段:技巧和技能的提高
在互相切磋和訓(xùn)練的過程中,,小學(xué)生們也提高了自己的技巧和技能。羽毛球運(yùn)動需要身體協(xié)調(diào)和手腳配合,,需要耐心和細(xì)心,,每個人都需要不斷的努力和練習(xí)才能掌握。隨著時間的推移,,小學(xué)生們的球技不斷提高,,從一開始的踢乒乓球式的拍法,到后來能夠進(jìn)行各種高難度的回球和發(fā)球,,他們對技巧和技能的掌握也更有自信了,。
第四段:堅持和自信
小學(xué)生們通過羽毛球運(yùn)動的練習(xí),也學(xué)會了堅持和自信,。羽毛球運(yùn)動需要堅持每天的訓(xùn)練和練習(xí),,需要克服自己的疲勞和困難。小學(xué)生在這個過程中,,不僅鍛煉了自己的意志力,,也建立了自己的自信心,知道了只要自己不放棄,,就一定能夠達(dá)到自己的目標(biāo),。
第五段:運(yùn)動的意義和價值
通過羽毛球運(yùn)動的練習(xí),小學(xué)生們也領(lǐng)悟到了運(yùn)動的意義和價值,。運(yùn)動不僅有助于身體的健康,,還可以提高我們的氣質(zhì)和精神狀態(tài),讓我們更加自信和堅定,。參加運(yùn)動還可以結(jié)交更多的朋友,,并且拓展我們的視野和經(jīng)驗,,從而讓我們更懂得如何去面對和解決生活中的各種問題。
結(jié)語:
通過這篇文章我們可以看到,,小學(xué)生們在羽毛球運(yùn)動中獲得了很多的經(jīng)驗和收獲,,這些都是對他們的成長和發(fā)展非常重要的。我們應(yīng)該鼓勵更多的小學(xué)生參加羽毛球運(yùn)動,,讓他們在運(yùn)動中獲得更多的快樂和收獲,。
小學(xué)打羽毛球教學(xué)設(shè)計篇五
羽毛球是項艱苦的'運(yùn)動,這不我就體驗了一下,!
前幾天,,我愛上了羽毛球。便拿著球和拍子去和倪東一起玩,。
我們在一片草地上“開戰(zhàn)”了,。我發(fā)球,我把羽毛球網(wǎng)上一丟右手緊握球拍,,使勁往前一甩球飛了過去。倪東一見迅速往后退了幾步,,輕輕一跳“啪”一生聲就給我回了過來,。球飛速向我飛來,我趕緊舉起球拍甩了過去,,誰知球卻在快接近我時速度慢了下來,,我打了個空。這一回合我輸了,。
我們又來了一局,,還是我發(fā)球。我把球往上一拋手又一甩,,球又飛速飛過去了,。倪東又是一樣輕輕一跳,把球接住了,,球又回了過來,。這次我可不會上當(dāng)了,當(dāng)球快飛到我身邊時,,我使足了斤把球往上打出去了,。“??!”我叫。球卻還沒過網(wǎng),。這是倪東走過來說:“我們站在地上,,雖然感覺不到有風(fēng),,但是在高空風(fēng)卻很大,所以你的球會被你打的很近,?!蔽覀儾恢执蛄硕嗌倩睾希煲呀?jīng)黑了,。我們回家了,,我吃過晚飯,甜蜜的進(jìn)入了夢鄉(xiāng),。
第二天我醒來,,已經(jīng)是點(diǎn)多了。我準(zhǔn)備起床,。卻全身疼痛的要命,。我問媽媽:“媽媽,我怎么全身疼痛???”媽媽回答說:“告訴你啊,因為你很長時間沒有運(yùn)動,,這猛一運(yùn)動就回全身酸痛,!”
現(xiàn)在我知道了,人體和運(yùn)動是密切相關(guān)的,!一定要堅持運(yùn)動哦,,你可千萬別放棄。
小學(xué)打羽毛球教學(xué)設(shè)計篇六
這幾天怪冷的,,就約了兩個朋友一起玩打羽毛球,,我們幾個人在村子的球壇里,被稱為“實(shí)力派”力量十足!
第一句是我和徐鑫宇打,,每個人六個球,。我先發(fā)球,剛發(fā)球我就用了渾身解數(shù),,一下子就發(fā)了過去,,他也用力拍擊,羽毛球像導(dǎo)彈似的飛了過來,。我從身一跳,,使勁全力的回了過去,他用球拍重重一弧,,那弧線就像一輪彎月,,像光一般的速度沖向地面。
我失了第一球后,,又展開了第二輪攻勢,。我剛開始,,就發(fā)重球,徐鑫宇被迫一步一步往后退,,我想,,這一局他輸定了,哈哈,,我的希望來了,。一不小心,漏失了一球,,他將身一縱,,我以為他發(fā)重球了,我就往后退,,但他卻輕輕一擊,,球落到地上,球離中線大約相差10厘米,,這讓我大吃一驚,,我一時大意,忘記了他的絕技就是發(fā)輕吊球,,哎!真是太大意了,。
我也取長補(bǔ)短,發(fā)明了自己的招牌絕招:一開始就發(fā)重球,,讓對手一步一步往后退,等退到一定位置后,,又輕輕一擊,,把對手打敗。
雖然我想出了絕招,,但也不是他的對手,,只贏了他兩句就被他打下場了。下位挑戰(zhàn)者實(shí)史杭棋,,他也是我們村的一大高手,,我猜想,他們兩大高手一起打球,,會碰擦出什么樣的火花呢?這場比賽一定很給力,。
比賽開始了,第一球時徐鑫宇先發(fā)球,。不知道,,是讓讓對手,還是有什么詭計,,徐鑫宇卻輕輕的發(fā)了一球,,史杭棋好像有點(diǎn)高興,,也就輕輕一回?fù)簦祧斡顓s笑起來,,重重一擊,,打了對手個措手不及,史杭棋很可惜的是了一分,。該他發(fā)球了,,他也是出了看家本領(lǐng):爆裂沖擊。先發(fā)普通的高球,,慢慢的積累力量,,然后再乘其不備,用力的一擊,,那殺傷力特別大,,有一次他不小心,打到我手上了,,那手都紅了,。
這次羽毛球賽太好玩了,打家都暖身了,,也相互切磋了自己打羽毛球?qū)嵙捅绢I(lǐng),,真是太好了。
小學(xué)打羽毛球教學(xué)設(shè)計篇七
在小學(xué)期間,,學(xué)生們正處于身體發(fā)育的關(guān)鍵時期,,學(xué)校也積極地為學(xué)生們提供各種鍛煉身體的機(jī)會。其中,,羽毛球成為了眾多學(xué)生們喜愛的運(yùn)動項目之一,。小學(xué)羽毛球社團(tuán)則是幫助學(xué)生們更好地學(xué)習(xí)和享受羽毛球運(yùn)動的渠道之一。
第二段:小學(xué)羽毛球社團(tuán)的成立和活動內(nèi)容
小學(xué)羽毛球社團(tuán)是由學(xué)校的體育老師和愛好羽毛球的學(xué)生家長共同成立的,,活動時間也是在放學(xué)后的周末和假日,。社團(tuán)的活動內(nèi)容涵蓋了羽毛球規(guī)則的學(xué)習(xí)、基本動作的訓(xùn)練和比賽模擬等方面,。同時,,社團(tuán)中的老師和家長也會為學(xué)生們提供一些專業(yè)的指導(dǎo)和建議。
第三段:小學(xué)羽毛球社團(tuán)給我?guī)淼囊嫣?/p>
加入小學(xué)羽毛球社團(tuán)對我來說是一個非常有意義的體驗,。在社團(tuán)中,,我學(xué)會了羽毛球的基本規(guī)則和技巧,也結(jié)交了一些志同道合的好朋友,。更重要的是,,社團(tuán)比賽中的勝利和失敗,也讓我學(xué)會了如何面對挑戰(zhàn)和困難,,讓我變得更加堅強(qiáng)和自信,。
第四段:小學(xué)羽毛球社團(tuán)的不足之處
雖然小學(xué)羽毛球社團(tuán)給我?guī)砹嗽S多收獲,,但也存在著一些不足之處。首先,,有時候社團(tuán)的時間安排會與一些必須參加的活動沖突,,相當(dāng)?shù)牟环奖恪A硗?,社團(tuán)教練有時候會有自己的想法和觀點(diǎn),,而學(xué)生的思想和物理發(fā)展也各有不同,不能完全按照教練的要求來,。
第五段:對小學(xué)羽毛球社團(tuán)的期望
我希望,,小學(xué)羽毛球社團(tuán)能夠更加關(guān)注學(xué)生的身體發(fā)展和興趣愛好,避免對學(xué)生的要求過高,,給予他們更多自由的發(fā)揮空間,。同時,也希望社團(tuán)能夠相應(yīng)地提高社團(tuán)的教育質(zhì)量和教育方式,,為學(xué)生們提供更具專業(yè)性的指導(dǎo),,讓他們能夠在鍛煉身體和享受運(yùn)動的同時,更加全面地發(fā)展自己的能力和潛力,。
小學(xué)打羽毛球教學(xué)設(shè)計篇八
今天,,姐姐來我家玩。我開心極了,。
姐姐說:“我們?nèi)バV場打羽毛球吧!”
“可是我不會,,怎么辦?”我垂頭喪氣的說。
姐姐說:“我教你呀!”
“好哇!”我高興極了,,我連蹦帶跳地跑到了小廣場,,回頭一看,姐姐正邊跑邊喘氣呢!我笑著叫到:“快一點(diǎn),,快一點(diǎn)?!?/p>
姐姐急忙跑了過來,,把球拍遞給了我,說:“你先練掂球吧,,練會了我們再開始打,。”
我同意了,,1個,、2個、3個,、4個,、5個,,這時羽毛球就像受傷的白鴿,飛快的落了下來,。我再來,,可是就是掂不上5個以上。我有點(diǎn)想放棄了,,可是我又想:“我學(xué)自行車的時候不是一直練了很久才學(xué)會的嗎?我要繼續(xù)加油才行,。”我又練了起來,,羽毛球一上一下,,終于超過了5個,就在第10個的時候,,羽毛球又落了下來,,我有點(diǎn)泄氣。
姐姐說:“沒事,,沒事,,你多練習(xí)就行了?!?/p>
“哦!”我有氣無力的回答,。
姐姐又打開了她的機(jī)關(guān)槍:“接球的時候等球離近的時候,看準(zhǔn)了用力一揮,,球就接住了,,再注意眼疾手快,看準(zhǔn)了再接,?!?/p>
我認(rèn)認(rèn)真真的聽著,仔仔細(xì)細(xì)的記著,,一次又一次的練著,,終于我可以掂二十幾個了。
姐姐說:“不錯不錯,,現(xiàn)在我們來練接球吧!我發(fā)球,,你慢慢接?!?/p>
“好!”我快活的說,。
于是姐姐就發(fā)球,我不斷的接著,,練了好一會,,姐姐說:“不錯,我們可以開始打球了?!?/p>
我和姐姐就開始正規(guī)打了起來,,經(jīng)過剛才的練習(xí),我接球和發(fā)球都很不錯,,羽毛球就像一只白鴿,,在球拍之間飛來飛去。
可是接高球時不行,,姐姐說:“接高球的時候不要等球快低于你的頭頂時再接,,知道了嗎?”
我響亮的回答:“知道了?!蔽蚁窠憬阏f的那樣做,,果然進(jìn)步了不少。
姐姐說:“不錯不錯,,我們比賽怎么樣?”
“好,、、,、,、、,、好吧,。”我猶猶豫豫地說,。
我十分緊張,,比賽開始了,我左一下,、右一下,、上一下、下一下,,竟然以2比1戰(zhàn)勝了姐姐,,緊張的心情立刻無影無蹤,我高興極了,。
今天,,我學(xué)會了打羽毛球,也明白了只有勤學(xué)苦練才能獲得成功,。
小學(xué)打羽毛球教學(xué)設(shè)計篇九
小學(xué)時期正是孩子們探索各種興趣愛好的時期,我也不例外,。在這個過程中,,我漸漸地愛上了羽毛球這項運(yùn)動。因為家庭條件的限制,我沒有接受過任何專業(yè)的訓(xùn)練,,但我從來沒有放棄過,,每次看到別人愉快地打羽毛球的場景都讓我很羨慕。就在我渴望擁有更多羽毛球技能的時候,,學(xué)校開設(shè)了羽毛球社團(tuán),,我自然而然地報名參加了這個社團(tuán)。在這里,,我可以深入學(xué)習(xí)羽毛球,,讓自己的興趣轉(zhuǎn)化為能力。
第二段:迎接挑戰(zhàn),,從失敗中學(xué)習(xí)
加入社團(tuán)并不意味著我馬上就可以成為一名羽毛球高手,,相反,我的第一支球經(jīng)常會被別人打到對面,,甚至沒有打過網(wǎng),。但我沒有被羞辱和挫敗打倒,相反,,我知道自己需要更多的訓(xùn)練,,我開始主動向高年級的社團(tuán)成員尋求幫助,并努力跟著他們學(xué)習(xí),。重要的是,,我們的教練總是鼓勵我們,指出我們的錯誤,,并告訴我們?nèi)绾胃恼?。每一次和別人交手,可能會輸,,但我總能從中學(xué)到一些新的技巧和經(jīng)驗,。
第三段:培養(yǎng)團(tuán)隊意識,互相鼓勵
不僅僅是個人技巧和成就,,在社團(tuán)里我學(xué)會了團(tuán)隊合作和互助的重要性,。我們每周會舉行比賽,形式通常是兩個人一組比賽,。我深刻地感到,,在比賽中相互鼓勵、相互支持,,團(tuán)隊的收獲會更大,。雖然每個人的水平和風(fēng)格都不同,但只有在一起合作,,才能贏得比賽,。
第四段:堅持不懈,成為一名更好的選手
我參加羽毛球社團(tuán)已經(jīng)兩年多了,我深刻體會到,,只有堅持不懈地投入時間和精力,,才有可能成為一名真正的選手。在成為高年級的學(xué)生之后,,我越來越希望取得更好的成績,,我開始更加努力地練習(xí),除了參加社團(tuán)活動以外,,我也會在課余時間練習(xí)羽毛球,,我一直認(rèn)為,只有不斷練習(xí)和努力,,才會有所成就,。
第五段:社團(tuán)的貢獻(xiàn)和收獲
無論是作為一個個人還是作為一個團(tuán)隊的一部分,加入社團(tuán)都會對我們的成長產(chǎn)生積極的影響,。在羽毛球社團(tuán)中,,我不僅學(xué)習(xí)到了更多的技能,還學(xué)會了團(tuán)隊合作,、互助和堅持不懈的精神,。這些特質(zhì)會伴隨我一生,并在我成長的過程中發(fā)揮重要的作用,。社團(tuán)不僅幫助我成為一名更好的羽毛球選手,,也讓我擁有了更自信、更勇敢,、更有條理的思考方式,。這些收獲,代表的不僅僅是一個球員的成長,,還展示著一個團(tuán)隊的氣質(zhì)和精神面貌,。
在孩子們的成長道路上,小學(xué)羽毛球社團(tuán)無疑是一個非常好的選擇,,不僅僅因為它可以傳授一些技術(shù)和技巧,,更重要的是它可以在成員身上培養(yǎng)出許多素質(zhì)和能力,比如團(tuán)隊協(xié)作,、堅持不懈和勇氣等等,,這些素質(zhì)和能力是他們?nèi)蘸笊钪蟹浅V匾慕M成部分。