當(dāng)面臨一個(gè)復(fù)雜的問(wèn)題時(shí)，我們需要制定一個(gè)詳細(xì)的方案來(lái)分析問(wèn)題的根源,，并提出解決方案,。方案能夠幫助到我們很多,，所以方案到底該怎么寫才好呢,？以下是小編精心整理的方案策劃范文,，僅供參考,，歡迎大家閱讀。

大班教師節(jié)活動(dòng)方案及總結(jié)篇一

活動(dòng)目的：

1.讓老師們一起度過(guò)一個(gè)愉快而有意義的教師節(jié),，增進(jìn)同事之間的情誼,。

2.激發(fā)教師們參加公益活動(dòng)的積極性。

活動(dòng)時(shí)間：教師節(jié)前后,、(9月10日)

活動(dòng)準(zhǔn)備：事先和街道聯(lián)系,，確定助學(xué)對(duì)象。

活動(dòng)內(nèi)容：

一,、愛(ài)心助學(xué),，幫助孩子撐起一片藍(lán)天

活動(dòng)時(shí)間：9月10日

活動(dòng)內(nèi)容：

一、公益活動(dòng)——愛(ài)心助學(xué)

1.年級(jí)組長(zhǎng)先和社區(qū)街道進(jìn)行聯(lián)系,，確定助學(xué)對(duì)象。以年級(jí)組的名義,，助學(xué)一位貧困學(xué)生一學(xué)期學(xué)費(fèi),。

2.確定下一學(xué)期的學(xué)習(xí)費(fèi)用，組內(nèi)教師平均承擔(dān),，根據(jù)助學(xué)對(duì)象的情況老師可以自己考慮捐助生活費(fèi)等,。

3.看望助學(xué)對(duì)象,，盡力給予資助，帶給孩子溫暖,，傳遞愛(ài)心,。

二、團(tuán)結(jié)友愛(ài)——大班年級(jí)組所有成員聚餐

1.活動(dòng)時(shí)間：9月10日晚上

2.活動(dòng)內(nèi)容：成員聚餐,，增進(jìn)感情

所有教師及保育員利用下班后的時(shí)間一起聚餐,，聊聊天，說(shuō)說(shuō)工作,。以溫馨的形式增進(jìn)同事之間的情感,，感受節(jié)日的氛圍。

大班教師節(jié)活動(dòng)方案及總結(jié)篇二

二,、組織幼兒回憶從小班升到大班以來(lái)的一些難忘的往事,，以及和老師們發(fā)生的難忘的故事，以此來(lái)激發(fā)幼兒熱愛(ài)老師的情感,。

1,、出示老師和幼兒一起活動(dòng)的照片請(qǐng)幼兒欣賞。

小朋友現(xiàn)在有了那些本領(lǐng),？這些本領(lǐng)是跟誰(shuí)學(xué)來(lái)的,？老師為小朋友做了哪些事情？

4,、除了班上的老師,，幼兒園里還有哪些人關(guān)心照顧過(guò)你？

三,、討論：老師把愛(ài)都給了小朋友們,，小朋友們?cè)诶蠋煹墓?jié)日里應(yīng)該給老師愛(ài)呢？

1,、幼兒閱讀畫冊(cè)《給老師的愛(ài)》后根據(jù)教師的提示進(jìn)行討論

（1）老師怎么了,？為什么會(huì)咳嗽？

（2）小朋友想出了什么辦法幫助老師,？老師會(huì)怎么想,？

（3）你平時(shí)是怎樣對(duì)待老師的？

四,、制作小禮物表達(dá)對(duì)老師的愛(ài)并送上祝福的話語(yǔ)

1,、在教師節(jié)，我們應(yīng)該怎樣向老師表達(dá)愛(ài)呢,？（說(shuō)祝福的話,，送給老師小禮物）

2、幼兒制作小禮物,，教師巡回指導(dǎo)并給予一定的幫助

五,、幼兒贈(zèng)送禮物,，并與教師一起演唱歌曲祝福教師節(jié)日快樂(lè)。

大班教師節(jié)活動(dòng)方案及總結(jié)篇三

1,、讓幼兒知道教師節(jié)是專屬于老師們的節(jié)日,，幼兒能積極參與幼兒園教師節(jié)活動(dòng)。

2,、幼兒能夠知道教師的由來(lái),，并用自己的.方式表達(dá)自己對(duì)老師的尊敬和敬愛(ài)。

3,、引導(dǎo)幼兒在本次教師節(jié)活動(dòng)方案中了解老師們工作的辛苦和工作的意義,，學(xué)會(huì)尊重師長(zhǎng)、懂得感恩!

1,、各班級(jí)制作一張“老師您辛苦了,，教師節(jié)快樂(lè)”橫幅

2、布置活動(dòng)場(chǎng)地,，裝飾和教師節(jié)特點(diǎn)相呼應(yīng)的活動(dòng)室環(huán)境

3,、教師和幼兒們平日里的生活照片

1、談話導(dǎo)入：今天老師給小朋友們帶來(lái)很多照片,，看看這里面都有誰(shuí)呢?

2,、圖中的老師和小朋友在干什么?你喜歡老師嗎?為什么?

3、引導(dǎo)幼兒了解老師工作的辛苦和體會(huì)老師們的辛苦,。

4,、有一個(gè)小朋友哭了，你知道這位老師在干什么嗎?

5,、介紹教師節(jié),，引導(dǎo)幼兒學(xué)唱歌曲《老師您辛苦了》。

老師們非常關(guān)愛(ài)小朋友,，為了小朋友能夠成長(zhǎng),，老師們付出再多的辛勤勞動(dòng)都很愿意。因此,，我們更要好好感謝感恩老師們,、尊敬敬愛(ài)老師們。

大班教師節(jié)活動(dòng)方案及總結(jié)篇四

1,、了解喜歡自己的老師,。

2、能比較清楚地講述一件事并學(xué)會(huì)向其他人提問(wèn),。

有關(guān)反應(yīng)老師個(gè)人,、家庭以及生活的各種資料。

1,、看看有關(guān)老師的圖片資料：

（1）幼兒看有關(guān)老師的圖片資料：

你們想知道老師的秘密嗎,？你可以和你的朋友一起看看、說(shuō)說(shuō)老師在什么地方,？在干什么,？也可以來(lái)問(wèn)問(wèn)我。

（2）幼兒自由結(jié)伴,，聊聊自己的老師,。

2、問(wèn)問(wèn)有關(guān)老師的趣事：

（1）教師引疑：

看了老師的這些照片后,，你們還想知道什么,？可以問(wèn)問(wèn)我。

（2）幼兒提問(wèn),，教師回答,。

3、說(shuō)說(shuō)老師的優(yōu)缺點(diǎn)：

（1）教師啟發(fā)引導(dǎo)：

（2）幼兒發(fā)表自己的`想法,，教師記錄幼兒的意見(jiàn)和建議,。

（3）教師對(duì)幼兒誠(chéng)懇提出的意見(jiàn)和建議表示感謝。

大班教師節(jié)活動(dòng)方案及總結(jié)篇五

20xx年的9月10日,，我們迎來(lái)了第xx個(gè)教師節(jié),。組織好今年教師節(jié)的活動(dòng)對(duì)于推動(dòng)教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展具有十分重要的意義。這個(gè)教師節(jié)也是x幼兒園創(chuàng)園后迎來(lái)的第一個(gè)教師節(jié),，有著特殊的意義,。今年教師節(jié)的主題是：x?；顒?dòng)本著全園師生家長(zhǎng)共同參與的原則,，營(yíng)造一個(gè)溫馨、感恩,、細(xì)膩的活動(dòng)氛圍,，更好的突出活動(dòng)主題和資料，增強(qiáng)活動(dòng)的感染力和影響力,。

花滿學(xué)校語(yǔ)成蹊

1,、幼兒經(jīng)過(guò)參加活動(dòng)明白9月10日是教師的節(jié)日。

2,、幼兒在活動(dòng)中感受到幼兒園的溫暖,、教師的親切。

3,、幼兒能夠在教師的指導(dǎo)下制愛(ài)心卡片,、繪畫等形式表示對(duì)教師的尊敬。

9月x日——9月x日

x幼兒園

第一階段：以小班年級(jí)組為主要承辦體,，設(shè)計(jì)教師節(jié)活動(dòng)資料,，設(shè)計(jì)教師節(jié)主題墻飾,，安排各年級(jí)段主要活動(dòng)資料。

第二階段：各年級(jí)段安排教學(xué)活動(dòng),，托班與教師留影紀(jì)念,，小班與家長(zhǎng)合作制愛(ài)心卡，中班制作教師節(jié)禮物,，大班繪畫活動(dòng)《我心目的教師》,，布置主題墻飾板塊。

第三階段：教師節(jié)主題展牌展示,，讓孩子懂得尊師重教,，常懷感恩之心。

大班教師節(jié)活動(dòng)方案及總結(jié)篇六

孩子們剛剛升入大班,，已經(jīng)是大班的孩子了,，今年是他們?cè)谟變簣@的最后一個(gè)教師節(jié)，兩年的幼兒園生活,，孩子們和老師之間已經(jīng)結(jié)下了深厚的感情,。為了讓孩子們對(duì)自己的老師有更深的了解，激發(fā)孩子們尊敬老師,、愛(ài)老師的情感,，我設(shè)計(jì)了本次主題活動(dòng)，讓幼兒通過(guò)各種方式來(lái)表達(dá)對(duì)老師的愛(ài),。

1,、知道9月10日是教師節(jié)。

2,、感受教師對(duì)自己的愛(ài),，能用恰當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)對(duì)教師的愛(ài)。

1,、教師和孩子們一起活動(dòng)的照片,。

2、制作小禮物的材料：彩紙,、彩帶,、水彩筆、各種廢舊材料等,。

3,、幼兒畫冊(cè)《社會(huì)》。

知道9月10日是教師節(jié),，萌發(fā)幼兒熱愛(ài)教師的情感,。

制作小禮物送給老師。

一、教師提問(wèn),，請(qǐng)幼兒討論,，引起幼兒學(xué)習(xí)興趣

二、組織幼兒回憶從小班升到大班以來(lái)的一些難忘的往事,，以及和老師們發(fā)生的難忘的故事,，以此來(lái)激發(fā)幼兒熱愛(ài)老師的情感。

1,、出示老師和幼兒一起活動(dòng)的照片請(qǐng)幼兒欣賞。

3,、小朋友現(xiàn)在有了那些本領(lǐng),？這些本領(lǐng)是跟誰(shuí)學(xué)來(lái)的？老師為小朋友做了哪些事情,？

4,、除了班上的老師，幼兒園里還有哪些人關(guān)心照顧過(guò)你,？

三,、討論：老師把愛(ài)都給了小朋友們，小朋友們?cè)诶蠋煹墓?jié)日里應(yīng)該給老師愛(ài)呢,？

1,、幼兒閱讀畫冊(cè)《給老師的.愛(ài)》后根據(jù)教師的提示進(jìn)行討論

（1）老師怎么了？為什么會(huì)咳嗽,？

（2）小朋友想出了什么辦法幫助老師,？老師會(huì)怎么想？

（3）你平時(shí)是怎樣對(duì)待老師的,？

四,、制作小禮物表達(dá)對(duì)老師的愛(ài)并送上祝福的話語(yǔ)

1、在教師節(jié),，我們應(yīng)該怎樣向老師表達(dá)愛(ài)呢,？（說(shuō)祝福的話，送給老師小禮物）

2,、幼兒制作小禮物,，教師巡回指導(dǎo)并給予一定的幫助。

五,、幼兒贈(zèng)送禮物,，并與教師一起演唱歌曲祝福教師節(jié)日快樂(lè)。

大班教師節(jié)活動(dòng)方案及總結(jié)篇七

本次活動(dòng)由幼兒園黨支部,、辦公室,、工會(huì)、團(tuán)支部具體負(fù)責(zé)落實(shí)。

9月9日下2：30

縣體育館

（一）人椅

（二）鏈接加速

（三）三人四足

游戲活動(dòng)負(fù)責(zé)人：徐中蘭師仲梅劉琴熊書琴

游戲活動(dòng)工作人員：趙正明何宜威

（一）辦公室負(fù)責(zé)標(biāo)語(yǔ)及新聞報(bào)道,。

（二）團(tuán)支部負(fù)責(zé)活動(dòng)的主持,。

（三）體育教師負(fù)責(zé)游戲活動(dòng)的開(kāi)展及場(chǎng)地的布置。

（四）后勤負(fù)責(zé)物資的購(gòu)買和發(fā)放,。（獎(jiǎng)品由保教主任統(tǒng)一在后勤工作人員處領(lǐng)?。?/p>

（五）幼兒園全體教職工兩點(diǎn)半以前準(zhǔn)時(shí)到達(dá)體育館,，不允許帶孩子進(jìn)場(chǎng),、不得遲到、早退,。

（六）要求著運(yùn)動(dòng)裝,，平底鞋，穿高跟鞋者取消活動(dòng)資格,。

（七）聽(tīng)從指揮,，注意安全。

（八）活動(dòng)結(jié)束后,，保教主任組織本部人員清理場(chǎng)地,。

1、請(qǐng)園長(zhǎng)講話,。

2,、主持人講解活動(dòng)規(guī)則。

3,、開(kāi)展趣味游戲活動(dòng),。

大班教師節(jié)活動(dòng)方案及總結(jié)篇八

孩子們剛剛升入大班，已經(jīng)是大班的孩子了,，今年是他們?cè)谟變簣@的'最后一個(gè)教師節(jié),，兩年的幼兒園生活，孩子們和老師之間已經(jīng)結(jié)下了深厚的感情,。為了讓孩子們對(duì)自己的老師有更深的了解,，激發(fā)孩子們尊敬老師、愛(ài)老師的情感,，我設(shè)計(jì)了本次主題活動(dòng),，讓幼兒通過(guò)各種方式來(lái)表達(dá)對(duì)老師的愛(ài)。

1,、知道9月10日是教師節(jié),。

2、感受教師對(duì)自己的愛(ài),，能用恰當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)對(duì)教師的愛(ài),。

1、教師和孩子們一起活動(dòng)的照片。

2,、制作小禮物的材料：彩紙,、彩帶、水彩筆,、各種廢舊材料等,。

3、幼兒畫冊(cè)《社會(huì)》

知道9月10日是教師節(jié),，萌發(fā)幼兒熱愛(ài)教師的情感,。

制作小禮物送給老師。

一,、教師提問(wèn),，請(qǐng)幼兒討論，引起幼兒學(xué)習(xí)興趣

二,、組織幼兒回憶從小班升到大班以來(lái)的一些難忘的往事，以及和老師們發(fā)生的難忘的故事,，以此來(lái)激發(fā)幼兒熱愛(ài)老師的情感,。

1、出示老師和幼兒一起活動(dòng)的照片請(qǐng)幼兒欣賞,。

3,、小朋友現(xiàn)在有了那些本領(lǐng)？這些本領(lǐng)是跟誰(shuí)學(xué)來(lái)的,？老師為小朋友做了哪些事情,？

4、除了班上的老師,，幼兒園里還有哪些人關(guān)心照顧過(guò)你,？

三、討論：老師把愛(ài)都給了小朋友們,，小朋友們?cè)诶蠋煹墓?jié)日里應(yīng)該給老師愛(ài)呢,？

1、幼兒閱讀畫冊(cè)《給老師的愛(ài)》后根據(jù)教師的提示進(jìn)行討論

（1）老師怎么了,？為什么會(huì)咳嗽,？

（2）小朋友想出了什么辦法幫助老師？老師會(huì)怎么想,？

（3）你平時(shí)是怎樣對(duì)待老師的,？

四、制作小禮物表達(dá)對(duì)老師的愛(ài)并送上祝福的話語(yǔ)

1,、在教師節(jié),，我們應(yīng)該怎樣向老師表達(dá)愛(ài)呢？（說(shuō)祝福的話，送給老師小禮物）

2,、幼兒制作小禮物,，教師巡回指導(dǎo)并給予一定的幫助

五、幼兒贈(zèng)送禮物,，并與教師一起演唱歌曲祝福教師節(jié)日快樂(lè),。

大班教師節(jié)活動(dòng)方案及總結(jié)篇九

1、通過(guò)邀請(qǐng)家長(zhǎng)觀看幼兒園孩子表演,，促進(jìn)家園關(guān)系,，強(qiáng)調(diào)幼師的'責(zé)任感。

2,、通過(guò)幼兒園教育教學(xué)成果展示和教師教學(xué)才藝技能展示,，展現(xiàn)xx幼兒園教師隊(duì)伍的風(fēng)貌，表達(dá)全體教師對(duì)家長(zhǎng)的感謝,。

20xx年9月10日上午

xx幼兒園

（一）校園環(huán)境衛(wèi)生及前院活動(dòng)場(chǎng)地布置

1,、門前拱形門及慶祝教師節(jié)標(biāo)語(yǔ)

2、紅地毯

3,、長(zhǎng)條會(huì)議桌4個(gè)

4,、鮮花300―400盆

5、音響（租用）

6,、各班室內(nèi)外衛(wèi)生（各班保育員）幼兒前后院,、大型玩具及公共衛(wèi)生食堂

（二）教師集體自制幼兒活動(dòng)室區(qū)域作品

（三）幼師成長(zhǎng)冊(cè)和各班家園幼兒成長(zhǎng)冊(cè)（文本）

（四）幼兒園教學(xué)成果展示

（五）xx幼兒園幼兒區(qū)域作品展示（文本）（各班班長(zhǎng)）

（一）主持：主持人串詞

活動(dòng)時(shí)間：30―40分

活動(dòng)指導(dǎo)組：xx、xx,、xx

活動(dòng)聯(lián)絡(luò)組：xx,、xx

活動(dòng)接待組：xx、xx

（二）程序

幼兒園派2名教師身披彩帶帶10名小朋友在大門口迎接家長(zhǎng)入園就坐,。

1,、介紹幼兒園。

2,、請(qǐng)欣賞教師自編自導(dǎo)自演的國(guó)際象棋童話劇《保護(hù)國(guó)王》表演者：幼兒園全體師生,。

3、請(qǐng)欣賞教師自編自導(dǎo)自演的情景劇《幼兒園的一天》表演者：全體教師,。

4,、請(qǐng)園長(zhǎng)上臺(tái)致辭。

5,、由園長(zhǎng)向教師贈(zèng)送節(jié)日禮品（園長(zhǎng)發(fā)表簡(jiǎn)短感言）,。

6、幼兒園全體師生與家長(zhǎng)合影留念,。

7,、參觀實(shí)驗(yàn)幼兒園教師自制教玩具制作展,。

大班教師節(jié)活動(dòng)方案及總結(jié)篇十

1、學(xué)會(huì)用簡(jiǎn)單的行為表現(xiàn)愛(ài)自己的媽媽,。

2,、鍛煉幼兒的語(yǔ)言表達(dá)能力，動(dòng)手實(shí)踐能力,。

活動(dòng)一：學(xué)說(shuō)"媽媽我愛(ài)你,，媽媽你辛苦"等愛(ài)的鼓勵(lì)的話。

活動(dòng)二：幫媽媽做一件小事情,，用相機(jī)或者dv記錄下來(lái),，主任老師編輯到一起，制作成視頻進(jìn)行分享,。

活動(dòng)三：制作一張簡(jiǎn)單的小賀卡,，送給自己的媽媽。

1,、能夠主動(dòng)說(shuō)出對(duì)媽媽的愛(ài),。

2、為媽媽做力所能及的事情,。

3,、培養(yǎng)幼動(dòng)手能力，以及語(yǔ)言表達(dá)能力,。

活動(dòng)一：dv拍攝，幼兒將自己想說(shuō)的話用dv視頻記錄下來(lái),。

活動(dòng)二：手工康乃馨,。

1、幼兒能夠知道5月8日是母親節(jié),。知道母愛(ài)的偉大,。

2、能夠用各種形式表達(dá)對(duì)媽媽的愛(ài),。

3,、體會(huì)媽媽的艱辛，培養(yǎng)幼兒尊重媽媽的情感,。

活動(dòng)二《我的媽媽》繪畫,，將媽媽的樣子用畫筆畫下來(lái)。

活動(dòng)三：《我給媽媽寄封信》,，選擇一個(gè)媽媽可以收到信的地址,，給媽媽一個(gè)驚喜。

活動(dòng)四：《我和媽媽有一個(gè)約定》,，和媽媽定下一個(gè)屬于只兩個(gè)人的約定,。

集體活動(dòng)：

1,、許愿樹(shù)：將所有的愛(ài)全部都寫在樹(shù)上。讓樹(shù)實(shí)現(xiàn)我們的愿望,，傳遞我們的愛(ài),。

2、愛(ài)的錄音：將一些好聽(tīng)的母愛(ài)歌曲記錄成mp3,。

3,、周末派對(duì)：以"母愛(ài)"為主題開(kāi)展。通過(guò)歌曲,、朗誦,、親子合唱等形式開(kāi)展。

大班教師節(jié)活動(dòng)方案及總結(jié)篇十一

今年9月10日是我國(guó)第xx個(gè)教師節(jié),。做好今年教師節(jié)的慶?；顒?dòng)，對(duì)于深入貫徹“三個(gè)代表”重要思想,，大力推進(jìn)科教興和人才強(qiáng)省戰(zhàn)略,，努力營(yíng)造尊師重教的良好社會(huì)風(fēng)氣，不斷加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),，進(jìn)一步促進(jìn)教育的改革和發(fā)展,，具有十分重要的意義。為了做好今年教師節(jié)慶?；顒?dòng),，現(xiàn)就有關(guān)事宜通知如下：

一、教師節(jié)的主題

xx年年教師節(jié)的主題是“尊師重教,、為人師表”,。全省教育系統(tǒng)要會(huì)同社會(huì)各界廣泛深入地開(kāi)展教師節(jié)主題活動(dòng)，進(jìn)一步展現(xiàn)新時(shí)期人民教師的精神風(fēng)貌,，進(jìn)一步營(yíng)造尊重知識(shí),、尊重人才、尊重教師的良好社會(huì)氛圍,，進(jìn)一步增強(qiáng)廣大教師的光榮感,、責(zé)任感和使命感，激發(fā)廣大教師熱愛(ài)祖國(guó),、熱愛(ài)教育,、熱愛(ài)學(xué)生的崇高情感，做讓人民滿意的教師,，辦讓人民滿意的教育,。

二、活動(dòng)安排

(一)開(kāi)展以“尊師重教,、為人師表”為主題的教育宣傳學(xué)習(xí)活動(dòng),。教師節(jié)期間,，省教育廳將組織新聞媒體宣傳報(bào)道我省模范教師和優(yōu)秀校長(zhǎng)本文來(lái)自葉落閣的先進(jìn)事跡,舉辦“師之魂”攝影大賽(展覽)，展現(xiàn)優(yōu)秀教師,、校長(zhǎng)的精神風(fēng)貌,。各級(jí)教育行政部門、各級(jí)各類學(xué)校要采取多種形式,，借助各種媒體,，大力宣傳教育改革發(fā)展的成就和人民教師的功績(jī)。

(二)開(kāi)展向優(yōu)秀教師和優(yōu)秀教育工作者學(xué)習(xí)的活動(dòng),。認(rèn)真貫徹《中共教育部黨組關(guān)于向孟二冬同志學(xué)習(xí)的決定》(教黨[xx]33號(hào)),、中共安徽省委教育工委《關(guān)于向優(yōu)秀教師汪來(lái)九同志學(xué)習(xí)的決定》(教工委[xx]23號(hào))、中共安徽省委教育工委《關(guān)于追授疏星同志“英雄校長(zhǎng)”榮譽(yù)稱號(hào)的決定》(教工委[xx]24號(hào)),，扎實(shí)開(kāi)展向孟二冬,、汪來(lái)九、疏星等同志學(xué)習(xí)活動(dòng),，并與宣傳學(xué)習(xí)本地區(qū),、本校優(yōu)秀教師先進(jìn)事跡結(jié)合起來(lái)，與加強(qiáng)教師師德建設(shè)結(jié)合起來(lái),，引導(dǎo)廣大教師和教育工作者不斷提高思想道德水平和教書育人能力,。

(三)組織走訪慰問(wèn)教師活動(dòng)。教師節(jié)期間,，省教育廳將組織走訪慰問(wèn)優(yōu)秀教師,。各地各校也要組織相應(yīng)的走訪慰問(wèn)教師活動(dòng)，特別要關(guān)心慰問(wèn)農(nóng)村一線教師,。

三,、工作要求

(一)各級(jí)教育行政部門、各級(jí)各類學(xué)校及各有關(guān)方面要高度重視,，制定切實(shí)可行的慶祝教師節(jié)活動(dòng)方案，精心組織落實(shí),。要本著“隆重,、熱烈、簡(jiǎn)樸”的原則,，突出時(shí)代性,、社會(huì)性和廣泛性，切實(shí)做好教師節(jié)期間各種慶祝宣傳活動(dòng),，保證教師節(jié)主題活動(dòng)取得預(yù)期效果,。

(二)各級(jí)教育行政部門要在地方黨委和政府領(lǐng)導(dǎo)下，結(jié)合當(dāng)?shù)貙?shí)際,，認(rèn)真貫徹落實(shí)《教師法》和新修訂的《義務(wù)教育法》,，堅(jiān)持以教師為本,，采取切實(shí)可行的措施，努力為教師辦實(shí)事,、辦好事,，切實(shí)幫助教師解決工作、學(xué)習(xí)和生活中的實(shí)際困難,。

(三)各級(jí)教育行政部門和各級(jí)各類學(xué)校要主動(dòng)聯(lián)系和配合新聞單位和有關(guān)部門大力宣傳教育戰(zhàn)線的先進(jìn)典型,，尤其是農(nóng)村中小學(xué)優(yōu)秀教師的.先進(jìn)事跡，通過(guò)教師節(jié)活動(dòng)和經(jīng)常性的師德建設(shè)工作,，進(jìn)一步推動(dòng)全社會(huì)形成尊師重教的良好氛圍,，促進(jìn)教育的改革和發(fā)展。

(四)全省教育戰(zhàn)線廣大教師和教育工作者要以主人翁精神,，積極參加慶祝教師節(jié)主題活動(dòng),。要進(jìn)一步學(xué)習(xí)優(yōu)秀教師先進(jìn)事跡，牢固樹(shù)立社會(huì)主義榮辱觀,，弘揚(yáng)師德精神,，愛(ài)崗敬業(yè)，教書育人,，為人師表,，以實(shí)際行動(dòng)慶祝自己的節(jié)日。

各地,、各高校和廳直屬中專學(xué)校慶祝教師節(jié),，為教師辦實(shí)事、辦好事的情況,，請(qǐng)及時(shí)報(bào)告省教育廳,。

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大班教師節(jié)活動(dòng)方案及總結(jié)篇十二

孩子們剛剛升入大班,，已經(jīng)是大班的孩子了,，今年是他們?cè)谟變簣@的最后一個(gè)教師節(jié)，兩年的`幼兒園生活,，孩子們和老師之間已經(jīng)結(jié)下了深厚的感情,。為了讓孩子們對(duì)自己的老師有更深的了解，激發(fā)孩子們尊敬老師,、愛(ài)老師的情感,，我設(shè)計(jì)了本次主題活動(dòng)，讓幼兒通過(guò)各種方式來(lái)表達(dá)對(duì)老師的愛(ài),。

1,、知道9月10日是教師節(jié)。

2,、感受教師對(duì)自己的愛(ài),，能用恰當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)對(duì)教師的愛(ài),。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、教師和孩子們一起活動(dòng)的照片,。

2,、制作小禮物的材料：彩紙、彩帶,、水彩筆,、各種廢舊材料等。

3,、幼兒畫冊(cè)《社會(huì)》

知道9月10日是教師節(jié),，萌發(fā)幼兒熱愛(ài)教師的情感。

制作小禮物送給老師,。

一,、教師提問(wèn)，請(qǐng)幼兒討論,，引起幼兒學(xué)習(xí)興趣

二,、組織幼兒回憶從小班升到大班以來(lái)的一些難忘的往事，以及和老師們發(fā)生的難忘的故事,，以此來(lái)激發(fā)幼兒熱愛(ài)老師的情感,。

1、出示老師和幼兒一起活動(dòng)的照片請(qǐng)幼兒欣賞,。

3,、小朋友現(xiàn)在有了那些本領(lǐng)？這些本領(lǐng)是跟誰(shuí)學(xué)來(lái)的,？老師為小朋友做了哪些事情,？

4、除了班上的老師,，幼兒園里還有哪些人關(guān)心照顧過(guò)你,？

三、討論：老師把愛(ài)都給了小朋友們,，小朋友們?cè)诶蠋煹墓?jié)日里應(yīng)該給老師愛(ài)呢,？

1、幼兒閱讀畫冊(cè)《給老師的愛(ài)》后根據(jù)教師的提示進(jìn)行討論

（1）老師怎么了,？為什么會(huì)咳嗽,？

（2）小朋友想出了什么辦法幫助老師,？老師會(huì)怎么想,？

（3）你平時(shí)是怎樣對(duì)待老師的？

四,、制作小禮物表達(dá)對(duì)老師的愛(ài)并送上祝福的話語(yǔ)

1,、在教師節(jié),，我們應(yīng)該怎樣向老師表達(dá)愛(ài)呢？（說(shuō)祝福的話,，送給老師小禮物）

2,、幼兒制作小禮物，教師巡回指導(dǎo)并給予一定的幫助

五,、幼兒贈(zèng)送禮物,，并與教師一起演唱歌曲祝福教師節(jié)日快樂(lè)。

大班教師節(jié)活動(dòng)方案及總結(jié)篇十三

1.知道每年的9月10日是教師節(jié),，了解教師工作與自己的.關(guān)系及教師節(jié)的意義,。

2.能運(yùn)用已有的美工經(jīng)驗(yàn)，創(chuàng)造性地制作謝師卡,，向老師表達(dá)感激之情,。

活動(dòng)準(zhǔn)備卡紙、油畫棒,、水彩筆,、貼畫,、剪刀,、印章、毛根,、膠水及雙面膠,。

活動(dòng)過(guò)程1.情景導(dǎo)入,。

(1)參觀幼兒園的老師照片展。

師：照片上是誰(shuí)?你認(rèn)識(shí)她嗎?她是哪個(gè)班的什么老師?她們工作辛苦嗎?老師這樣工作是為了誰(shuí)?(幼兒互相交流)(2)引出教師節(jié)話題,，了解教師節(jié)的由來(lái),，討論如何向老師表達(dá)自己的謝意。

師：今天是什么節(jié)日?每年的幾月幾日是教師節(jié)?

教師介紹教師節(jié)的由來(lái),。引導(dǎo)幼兒討論如何向老師表達(dá)自己的問(wèn)候和謝意,。

2.小小賀卡。

(1)出示材料,，引導(dǎo)幼兒制作謝師卡,。

兒童節(jié)是我們小朋友們的節(jié)日，教師節(jié)是我們可愛(ài)的老師的節(jié)日,，小朋友們可以自己制作漂亮的卡片送給老師,，祝福老師節(jié)日快樂(lè)。

教師出示卡紙,、油畫棒,、水彩筆、貼畫、剪刀等制作材料,，引導(dǎo)幼兒按自己的想法,，或畫畫或剪貼圖案或用印章和毛根裝飾，制作謝師卡,。

(2)集體幼兒制作,。

師：小朋友們仔細(xì)想一想你要給老師畫什么樣的卡片，我們比比看誰(shuí)畫得最漂亮,。

幼兒按自己的意愿,，創(chuàng)造性地制作謝師卡。教師予以適當(dāng)?shù)膮f(xié)助和指導(dǎo),，并提醒幼兒保持桌面與地面干凈,。

3.感動(dòng)的祝福。

教師根據(jù)幼兒所說(shuō),，幫助幼兒寫上一句表達(dá)感謝的話和祝福語(yǔ),。

4.您辛苦了。

幼兒分別向全園老師贈(zèng)送謝師卡,。

教師引導(dǎo)幼兒在送給老師賀卡時(shí)對(duì)老師說(shuō)：老師,，您辛苦了!

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大班教師節(jié)活動(dòng)方案及總結(jié)篇十四

1.知道每年的9月10日是教師節(jié)，了解教師工作與自己的關(guān)系及教師節(jié)的意義,。

2.能運(yùn)用已有的美工經(jīng)驗(yàn),，創(chuàng)造性地制作謝師卡，向老師表達(dá)感激之情,。

卡紙,、油畫棒、水彩筆,、貼畫,、剪刀、印章,、毛根,、膠水及雙面膠。

1.情景導(dǎo)入

(1)參觀“幼兒園的老師”照片展,。

師：照片上是誰(shuí)?你認(rèn)識(shí)她嗎?她是哪個(gè)班的什么老師?她們工作辛苦嗎?老師這樣工作是為了誰(shuí)?(幼兒互相交流)

(2)引出教師節(jié)話題,，了解教師節(jié)的由來(lái)，討論如何向老師表達(dá)自己的謝意,。

師：今天是什么節(jié)日?每年的幾月幾日是教師節(jié)?

教師介紹教師節(jié)的由來(lái),。

引導(dǎo)幼兒討論如何向老師表達(dá)自己的問(wèn)候和謝意。

2.“小小賀卡”

(1)出示材料,，引導(dǎo)幼兒制作謝師卡

兒童節(jié)是我們小朋友們的節(jié)日,，教師節(jié)是我們可愛(ài)的老師的節(jié)日,，小朋友們可以自己制作漂亮的卡片送給老師，祝福老師節(jié)日快樂(lè),。

教師出示卡紙、油畫棒,、水彩筆,、貼畫、剪刀等制作材料,，引導(dǎo)幼兒按自己的想法,，或畫畫或剪貼圖案或用印章和毛根裝飾，制作謝師卡,。

(2)集體幼兒制作

師：小朋友們仔細(xì)想一想你要給老師畫什么樣的卡片,，我們比比看誰(shuí)畫得最漂亮。幼兒按自己的意愿,，創(chuàng)造性地制作謝師卡,。教師予以適當(dāng)?shù)膮f(xié)助和指導(dǎo)，并提醒幼兒保持桌面與地面干凈,。

3.“感動(dòng)的祝?！?/p>

教師根據(jù)幼兒所說(shuō)，幫助幼兒寫上一句表達(dá)感謝的話和祝福語(yǔ),。

4.“您辛苦了”

幼兒分別向全園老師贈(zèng)送謝師卡,。

教師引導(dǎo)幼兒在送給老師賀卡時(shí)對(duì)老師說(shuō)：“老師，您辛苦了!”

大班教師節(jié)活動(dòng)方案及總結(jié)篇十五

"老師和我共成長(zhǎng)"教師節(jié)感恩系列活動(dòng),。

本次活動(dòng)倡議學(xué)生用樸素的行動(dòng),、自由多樣的形式表達(dá)對(duì)老師的真情和感謝，發(fā)揚(yáng)尊師重教光榮傳統(tǒng),，使學(xué)生學(xué)會(huì)向師長(zhǎng)感恩,，感恩老師的愛(ài)心，感恩老師的勞動(dòng),，感恩老師的教誨,。同時(shí)通過(guò)這次活動(dòng)加強(qiáng)師生交流，增進(jìn)師生感情,，構(gòu)建更為和諧的師生關(guān)系,。

9月4日——9月10日

1、9月4日——9月7日前期商議,、準(zhǔn)備

2,、9月7日(周五)

利用少先隊(duì)廣播時(shí)間，進(jìn)行"老師和我共成長(zhǎng)"的.前期宣傳工作,。

號(hào)召學(xué)生用樸素,、多樣的形式表達(dá)對(duì)老師最真誠(chéng)的感謝。提倡自己動(dòng)手，鼓勵(lì)積極創(chuàng)新,，以表達(dá)心意為主,，反對(duì)鋪張浪費(fèi)和相互攀比。

鼓勵(lì)中高年級(jí)各班小干部,，結(jié)合本班情況,，開(kāi)展"感念師恩"的微博撰寫活動(dòng)。中隊(duì)長(zhǎng)活動(dòng)前要制定切實(shí)可行的策劃案,，整理,、交流同學(xué)們優(yōu)秀的微博作品，活動(dòng)結(jié)束后要及時(shí)總結(jié),，并形成文字材料送交到德育處,。

3、9月10日(周一)

早上——校園廣播室的播放感恩教室的音樂(lè),，隊(duì)員代表在校門口為老師們送小賀卡和抽獎(jiǎng)券,。

升旗儀式+校會(huì)時(shí)間——(升旗儀式、"老師和我共成長(zhǎng)"小型慶?；顒?dòng))

下午廣播時(shí)間——"感恩老師"的優(yōu)秀微博稿件展示

1,、策劃——德育處

2、禮物采買——后勤組(調(diào)查年級(jí)組老師需求,，準(zhǔn)備不同禮物,，價(jià)位相似，準(zhǔn)備兌獎(jiǎng)券,，券上可以是不同圖案)

3,、廣播——大隊(duì)部

4、師生游戲——體育組

5,、運(yùn)動(dòng)員選派——各年級(jí)組組長(zhǎng)

6,、"好老師"頒獎(jiǎng)——德育處

簡(jiǎn)短的升旗儀式：

(1)老師們，同學(xué)們,，大家好!今天是第2周的第一天,。

(2)全體立正，出旗!

(3)升國(guó)旗,、奏國(guó)歌,、行注目禮。

(4)向國(guó)旗敬禮!禮畢,。

(5)齊唱國(guó)歌,。

主題"老師和我共成長(zhǎng)"感恩活動(dòng)

(6)演講：

今天是9月10日，是老師們的節(jié)日,，我們利用升旗儀式時(shí)間,，舉行主題為"老師和我共成長(zhǎng)"的感恩活動(dòng),。

大班教師節(jié)活動(dòng)方案及總結(jié)篇十六

充滿校園語(yǔ)言的花朵

9月10日，我們迎來(lái)了教師節(jié),。今年9月10日是全國(guó)教育工作會(huì)議召開(kāi)教育規(guī)劃綱要后的教師節(jié),。組織好今年的教師節(jié)活動(dòng)，對(duì)于學(xué)習(xí)貫徹全國(guó)教育工作會(huì)議精神,、落實(shí)教育規(guī)劃綱要,、推動(dòng)教育科學(xué)發(fā)展具有重要意義。這個(gè)教師節(jié)也是袁月明幼兒園成立后的教師節(jié),，有著特殊的意義。

今年教師節(jié)的主題是貫徹落實(shí)全國(guó)教育工作會(huì)議精神,，推動(dòng)教育科學(xué)發(fā)展,。本著全園師生家長(zhǎng)共同參與的原則，營(yíng)造溫馨,、感恩,、細(xì)膩的活動(dòng)氛圍，更好地突出活動(dòng)主題和內(nèi)容,，提升活動(dòng)的感染力和影響力,。

1、孩子們通過(guò)參加活動(dòng)知道9月10日是老師的節(jié)日,。

2,、孩子們?cè)诨顒?dòng)中感受到幼兒園的溫暖和老師的親切。

3,、孩子們可以在老師的指導(dǎo)下,，通過(guò)制作愛(ài)心卡片、繪畫等形式來(lái)表達(dá)對(duì)老師的尊敬,。

9月5日—9月16日,。

xx幼兒園

一、第一階段（9月5日—9月8日）：

以小班年級(jí)組為主要組織者,，設(shè)計(jì)教師節(jié)活動(dòng),，設(shè)計(jì)教師節(jié)主題墻面裝飾，安排各年級(jí)主要活動(dòng),。

二,、第二階段（9月9日）：

每個(gè)年級(jí)都安排教學(xué)活動(dòng)，在幼兒園和老師合影,，小班和家長(zhǎng)做愛(ài)心卡片,，中班做教師節(jié)禮物，大班畫《我的老師》,，布置主題墻飾板,。

三,、第三階段（9月10日—9月16日）：

教師節(jié)主題展，讓孩子們懂得尊師重教,，永遠(yuǎn)心存感激,。

大班教師節(jié)活動(dòng)方案及總結(jié)篇十七

為了慶祝教師節(jié)的到來(lái)，培養(yǎng)學(xué)生的感恩心和責(zé)任心,，學(xué)校特開(kāi)展為期一周的教師節(jié)感恩周活動(dòng),，以搭建師生溝通的平臺(tái)，引導(dǎo)學(xué)生用心感受到教師的辛勤耕耘,、無(wú)私奉獻(xiàn),，并用自己的實(shí)際行動(dòng)表達(dá)對(duì)老師的敬意和感恩。

老師,，謝謝您!

9月7—14日

1,、主題宣傳活動(dòng)(總負(fù)責(zé)人：x)

通過(guò)各種宣傳渠道和手段，營(yíng)造熱烈,、隆重的慶祝教師節(jié)的節(jié)日氛圍,。

(1)學(xué)校網(wǎng)站宣傳：負(fù)責(zé)人：x

要求：在學(xué)校網(wǎng)站設(shè)置教師節(jié)慶祝活動(dòng)專欄及畫面,，宣傳學(xué)校優(yōu)秀名單,、照片、事跡,，慶祝教師節(jié)活動(dòng)動(dòng)態(tài),，各級(jí)各類尊師寄語(yǔ)或故事等。(9月9日完成)

(2)學(xué)校標(biāo)語(yǔ)宣傳：負(fù)責(zé)人：x

要求：校園內(nèi)懸掛橫幅：熱烈慶祝第37個(gè)教師節(jié)!校內(nèi)懸掛橫幅：“感恩師德,，祝福老師!”,。9月9日完成。

(3)學(xué)校廣播宣傳：負(fù)責(zé)人：x

要求：利用課間時(shí)間,，播放尊師歌曲,、老師寄語(yǔ)、學(xué)生及家長(zhǎng)賀詞信件等,。(9月9—14日)

(4)學(xué)校板報(bào)宣傳：負(fù)責(zé)人：x

要求：利用學(xué)校一,、三樓兩塊公用黑板制作宣傳教師節(jié)板報(bào)。(9月9日完成)

(5)黑板報(bào)宣傳：負(fù)責(zé)人：各班班主任

要求：各班出一期慶祝教師節(jié)的黑板報(bào),。9月12日學(xué)生處組織檢查評(píng)比,。

2、學(xué)生感恩活動(dòng)(總負(fù)責(zé)人：x)

組織學(xué)生開(kāi)展多種形式表達(dá)對(duì)老師的祝福與感恩之情的活動(dòng),。(負(fù)責(zé)人：各班班主任)

(1)各班班主任做好感恩宣傳動(dòng)員工作;

(3)學(xué)生可采用的感恩方式：打個(gè)電話,、發(fā)條短信、qq留言,、送出賀卡或利用假日親自拜訪等,，以表達(dá)自己對(duì)老師的感激和祝福,。

(4)學(xué)生根據(jù)自己的`實(shí)際行動(dòng)填寫感恩記錄表，以班級(jí)為單位上交學(xué)生處,。

(5)要求七年級(jí)全體學(xué)生認(rèn)真回憶一下小學(xué)的美好時(shí)光,，牢記小學(xué)班主任老師們陪伴自己成長(zhǎng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，用發(fā)自內(nèi)心的感動(dòng)書寫一封《給小學(xué)班主任/老師的一封信》,，由學(xué)生處統(tǒng)一下發(fā)信紙,、信封、郵票,，學(xué)生寫好后,，交由學(xué)生處統(tǒng)一寄發(fā)。(信件上交時(shí)間：9月9日中午12：00前)

3,、“向教師獻(xiàn)禮”教師節(jié)慶祝晨會(huì)(總負(fù)責(zé)人：x)

9月10日早晨升旗儀式舉行全校性的教師節(jié)慶祝大會(huì),。

(1)升國(guó)旗、奏國(guó)歌;

(2)國(guó)旗下講話;(x,、x)

(3)“向教師獻(xiàn)禮”現(xiàn)場(chǎng)送祝?；顒?dòng),。

4,、“教師，我想對(duì)您說(shuō)”實(shí)踐活動(dòng)(總負(fù)責(zé)人：x)

(1)9月10日,，每節(jié)課前,，各班同學(xué)起立向老師問(wèn)好、送出節(jié)日的祝福,。(負(fù)責(zé)人：各班班長(zhǎng))

(2)9月9——14日課余時(shí)間,，組織學(xué)生參加“老師，我想對(duì)您說(shuō)”的校園留言活動(dòng),。將自己對(duì)老師的感激之情寫在形狀不同的小卡片上,，貼在放置在相應(yīng)的宣傳板上。(負(fù)責(zé)人：x)

大班教師節(jié)活動(dòng)方案及總結(jié)篇十八

教師節(jié),，老師的節(jié)日,。

1、知道教師節(jié)是老師們的節(jié)日,，認(rèn)識(shí)教師的角色,，初步了解老師的工作。

2,、愉快地參與教師節(jié)的活動(dòng),，產(chǎn)生喜愛(ài)老師的情感。

活動(dòng)時(shí)間：xx

活動(dòng)地點(diǎn)：幼兒園

參與人員：全體教師,、全體幼兒及家長(zhǎng)

活動(dòng)過(guò)程：

1,、主持人上場(chǎng),。

2、升旗儀式,。

3,、園長(zhǎng)講話。

4,、家長(zhǎng)代表發(fā)言,。

5、小朋友代表發(fā)言,。

6,、小朋友給老師獻(xiàn)花。對(duì)老師說(shuō)：“謝謝老師,，您辛苦了,！

7、幼兒歌舞表演,。

8,、教師歌舞表演。

9,、幼兒向老師獻(xiàn)畫,、獻(xiàn)賀卡，并送上問(wèn)候和祝福,。

10,、建議中大班幼兒跟家長(zhǎng)一起畫一幅有關(guān)“教師節(jié)”的長(zhǎng)卷畫。

幼兒園教師是孩子們一生求學(xué)道路上的啟蒙者,，在幼兒園就培養(yǎng)幼兒尊師重教的意識(shí),，對(duì)于幼兒今后的發(fā)展具有重大意義。在設(shè)計(jì)教師節(jié)系列活動(dòng)時(shí),，我們的最終目標(biāo)是讓孩子們從內(nèi)心深處理解和愛(ài)老師,，所以活動(dòng)都側(cè)重情感目標(biāo)的達(dá)成。而大班幼兒無(wú)論是情感表達(dá)還是手工技能都已經(jīng)比較成熟,，故此著重策劃了大班幼兒的謝師活動(dòng),。

大班教師節(jié)活動(dòng)方案及總結(jié)篇十九

一、指導(dǎo)思想：

為營(yíng)造我園尊師重教的良好氛圍,，加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè),，暢談樹(shù)立優(yōu)秀幼兒教師的形象標(biāo)準(zhǔn)，進(jìn)一步激發(fā)廣大教師愛(ài)崗敬業(yè)精神和愛(ài)生如子意識(shí),，提高教育能力,，改進(jìn)教育方法，增進(jìn)家園聯(lián)系,，在教師節(jié)來(lái)臨之際,，我園工會(huì)將舉行“我心目中優(yōu)秀幼兒教師”為主題的慶祝教師節(jié)主題活動(dòng),。

二、活動(dòng)內(nèi)容：

1,、家長(zhǎng)調(diào)查問(wèn)卷：面向家長(zhǎng)發(fā)放“我心目中的優(yōu)秀幼兒教師”調(diào)查問(wèn)卷,。

2、幼兒訪談：中大班班主任圍繞“教師節(jié)”組織幼兒討論,，共同描述“我喜歡的老師形象”,。

3、教師演講：圍繞“我心目中的優(yōu)秀幼兒教師”為主題,，分年級(jí)組組織教師展開(kāi)演講比賽（小,、中、大班各一組,，行政教輔為一組,、分園教職工為一組），每組推選兩名優(yōu)勝者參加園級(jí)比賽,。（可以以身邊的優(yōu)秀教師為例暢談,，也可暢想自己心目中的優(yōu)秀幼兒教師形象）

三、活動(dòng)時(shí)間：八月下旬至九月中旬,。

四,、活動(dòng)流程：

（一）、前期：工作布置及活動(dòng)準(zhǔn)備階段（8月28日――8月31日）

1,、召開(kāi)工會(huì)委員會(huì)議,，布置工作,。

2,、通過(guò)網(wǎng)站等媒體對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行前期宣傳準(zhǔn)備。

3,、制作“我心目中的優(yōu)秀幼兒教師”調(diào)查問(wèn)卷并上報(bào)園長(zhǎng)室審核,。

4、印制調(diào)查問(wèn)卷,。

（二）,、中期：調(diào)查問(wèn)卷及活動(dòng)宣傳階段（9月1日―7日）

1、9月1日,，發(fā)放家長(zhǎng)調(diào)查問(wèn)卷,。

2、9月3日,，制作橫幅,，對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行宣傳。

3,、9月7日,，組織幼兒訪談,，討論幼兒心目中的好老師形象。

4,、9月7日前,，各年級(jí)組組織演講比賽，推選優(yōu)勝者參加園級(jí)比賽,。

（三）,、后期：教師演講及活動(dòng)評(píng)價(jià)階段。（9月7日――9月14日）

1,、9月7日,，收回并統(tǒng)計(jì)調(diào)查問(wèn)卷。

2,、9月10日,，舉辦園級(jí)教師演講比賽。

3,、9月13日,，頒發(fā)榮譽(yù)證書。

4,、9月14日,，整理資料，制訂優(yōu)秀幼兒教師標(biāo)準(zhǔn),。

五,、評(píng)選辦法：

1、成立“我心目中的優(yōu)秀幼兒教師”演講比賽評(píng)選小組,。

2,、園級(jí)演講設(shè)一等獎(jiǎng)一名，二等獎(jiǎng)兩名,，三等獎(jiǎng)五名,，頒發(fā)相應(yīng)榮譽(yù)證書。