總結(jié)的選材不能求全貪多,、主次不分，要根據(jù)實(shí)際情況和總結(jié)的目的,，把那些既能顯示本單位,、本地區(qū)特點(diǎn),，又有一定普遍性的材料作為重點(diǎn)選用，寫得詳細(xì),、具體,。那么，我們?cè)撛趺磳懣偨Y(jié)呢,？下面是小編為大家?guī)淼目偨Y(jié)書優(yōu)秀范文，希望大家可以喜歡,。

教育月活動(dòng)總結(jié)篇一

5月31日,，南下莊礦機(jī)關(guān)辦公樓前，一場(chǎng)引人矚目的安全知識(shí)競(jìng)賽,，將該礦正在開展的“5·29”事故反思教育活動(dòng)推向了高-潮,。

在紀(jì)念“5·29”事故11周年的日子里，該礦為使廣大職工銘記這起事故的慘痛教訓(xùn),，增強(qiáng)每個(gè)職工的安全意識(shí),，迅速在全礦掀起了紀(jì)念“5·29”事故反思教育系列活動(dòng)熱潮。礦上成立了以礦長(zhǎng),、書記任組長(zhǎng)的活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)組,，制定了詳細(xì)具體的活動(dòng)方案并盡快付諸實(shí)施。

連日來,，該礦通過廣播,、電視,、板報(bào)等傳媒工具，強(qiáng)化了反思教育力度,，營造了濃厚的宣傳輿-論氛圍,。他們還相繼召開了小隊(duì)長(zhǎng)、安全副隊(duì)長(zhǎng)反思教育會(huì),，進(jìn)一步增強(qiáng)這些兵頭將尾的'現(xiàn)場(chǎng)安全指揮意識(shí),。政工科、培訓(xùn)科還利用事故案例漫畫展活動(dòng),，對(duì)職工進(jìn)行直觀教育,。工會(huì)、團(tuán)委,、居委會(huì)組織崗,、網(wǎng)員和家屬積極開展事故案例討論，制訂群防群治的安全防范教育制度,。

5月31日,，南下莊礦機(jī)關(guān)辦公樓前，一場(chǎng)引人矚目的安全知識(shí)競(jìng)賽,，將該礦正在開展的“5·29”事故反思教育活動(dòng)推向了高-潮,。

在紀(jì)念“5·29”事故11周年的日子里，該礦為使廣大職工銘記這起事故的慘痛教訓(xùn),，增強(qiáng)每個(gè)職工的安全意識(shí),，迅速在全礦掀起了紀(jì)念“5·29”事故反思教育系列活動(dòng)熱潮。礦上成立了以礦長(zhǎng),、書記任組長(zhǎng)的活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)組,，制定了詳細(xì)具體的活動(dòng)方案并盡快付諸實(shí)施。

連日來,，該礦通過廣播,、電視、板報(bào)等傳媒工具,，強(qiáng)化了反思教育力度,，營造了濃厚的宣傳輿-論氛圍。他們還相繼召開了小隊(duì)長(zhǎng),、安全副隊(duì)長(zhǎng)反思教育會(huì),，進(jìn)一步增強(qiáng)這些兵頭將尾的現(xiàn)場(chǎng)安全指揮意識(shí)。政工科,、培訓(xùn)科還利用事故案例漫畫展活動(dòng),，對(duì)職工進(jìn)行直觀教育。工會(huì),、團(tuán)委,、居委會(huì)組織崗,、網(wǎng)員和家屬積極開展事故案例討論，制訂群防群治的安全防范教育制度,。

年關(guān)將近,，又到了鋪天蓋地寫總結(jié)的時(shí)候，為濟(jì)世救人,，筆者特將訪遍名師學(xué)來的年終總結(jié)秘笈奉獻(xiàn)出來,，希望能給各位同仁以啟迪。

要點(diǎn)一:篇幅要夠長(zhǎng)

要想做到篇幅長(zhǎng),，除了下苦工夫狠寫一通外,，還有一個(gè)捷徑可走——字大行稀。即把字號(hào)定位在“三號(hào)”以上,，盡量拉大行間距,，但不可太過，否則會(huì)給人一種“注水肉”的感覺,。

要點(diǎn)二:套話不可少

如開頭必是“時(shí)光荏苒,，2004年很快就要過去了，回首過去的一年,，內(nèi)心不禁感慨萬千……”結(jié)尾必是“新的一年意味著新的起點(diǎn)新的機(jī)遇新的挑戰(zhàn)”,、“決心再接再厲，更上一層樓”或是“一定努力打開一個(gè)工作新局面”,。

要點(diǎn)三:數(shù)據(jù)要直觀

如今是數(shù)字時(shí)代,，故數(shù)據(jù)是多多益善，如“業(yè)務(wù)增長(zhǎng)率”,、“顧客投訴減少率”,、“接待了多少來訪者”、“節(jié)約了多少開支”,、“義務(wù)加班多少次”,、“平均每天接電話多少個(gè)”、“平均每年有多少天在外出差”,、“累計(jì)寫材料多少頁”等等。

要點(diǎn)四:用好序列號(hào)

序列號(hào)的最大好處是可以一句話拆成好幾句說,，還能幾個(gè)字或半句當(dāng)一句,，在紙面上大量留白，拉長(zhǎng)篇幅的同時(shí),，使總結(jié)顯得很有條理,。需要注意的是，一定要層層排序,，嚴(yán)格按照隸屬關(guān)系,，不要給領(lǐng)導(dǎo)留下思路不清晰的印象,。

注：查看本文相關(guān)詳情請(qǐng)搜索進(jìn)入安徽人事資料網(wǎng)然后站內(nèi)搜索事故反思教育活動(dòng)總結(jié)。

教育月活動(dòng)總結(jié)篇二

為落實(shí)省煤炭廳《關(guān)于全省煤炭行業(yè)開展“安全生產(chǎn)月”活動(dòng)的通知》（晉煤安發(fā)【2013】747號(hào)文件）和長(zhǎng)治市煤炭工業(yè)局《關(guān)于開展煤礦安全事故“現(xiàn)身說法”警示教育活動(dòng)的通知（長(zhǎng)煤銷安函【2013】25號(hào)文件要求,，扎實(shí)開展好煤礦安全事故“現(xiàn)身說法”警示教育,，我礦于206月19日，在礦安全培訓(xùn)中心教育,，開展了“講身邊的事,，講身邊的人”為主題的警示教育活動(dòng)。

活動(dòng)由安全副經(jīng)理張鵬主持,，首先通報(bào)了近期全國連續(xù)發(fā)生的幾起安全生產(chǎn)事故,，教訓(xùn)深刻，引人反思,，突出表現(xiàn)在安全責(zé)任落實(shí)不到位,，違章指揮、違章作業(yè)現(xiàn)象屢屢發(fā)生,，安全意識(shí)淡薄存在僥幸和麻痹心理,，必須引起我們高度重視，人命關(guān)天,，發(fā)展決不能以犧牲人的生命為代價(jià),，這必須作為一條不可逾越的紅線。當(dāng)前開展的煤礦安全生產(chǎn)大檢查活動(dòng)和“六月安全生產(chǎn)日”活動(dòng),，就是要堅(jiān)決堵塞漏洞,，排除隱患，始終把安全工作放在首位,，今天我們?cè)谶@里舉行“現(xiàn)身說法”警示教育活動(dòng)希望大家以身邊的事,，身邊的人，講訴一下自己經(jīng)歷和吸取的教訓(xùn),。從中受到的啟發(fā),，在今后工作中干標(biāo)準(zhǔn)活，上標(biāo)準(zhǔn)崗,，嚴(yán)格執(zhí)行崗位對(duì)標(biāo),，確實(shí)做到安全生產(chǎn)無事故。

活動(dòng)內(nèi)容：

一,、運(yùn)輸一班組井口信號(hào)工**相峰講述,；在一次工作中因?yàn)樽约核枷氩患校Ψ稚?，在提升運(yùn)行過程中操作有誤,，沒聽清信號(hào)，錯(cuò)發(fā)信號(hào)導(dǎo)至罐籠誤差，給安全生產(chǎn)帶來了嚴(yán)重隱患,，自己受得了處罰,。在今后工作中一定要認(rèn)真按照操作標(biāo)準(zhǔn)去操作，吸取事故教訓(xùn),，確保安全生產(chǎn),。

二、運(yùn)輸三班組井底掛斗工申海根講述,；去年一次自己違章事故,，因?yàn)樽约簺]有按照操作規(guī)程操作導(dǎo)致自己受傷，雖然傷情不重后果不堪想像,，給班組,，全礦安全上帶來了很大隱患，造成了嚴(yán)重影響,，自己受傷在經(jīng)濟(jì)上也帶來了損失,，希望大家通過這次活動(dòng)能夠吸取教訓(xùn)，在工作上遵章守紀(jì),，執(zhí)行崗位標(biāo)準(zhǔn),確保安全生產(chǎn),。

三、運(yùn)輸班長(zhǎng)連曙春結(jié)合,；本班組在工作中出現(xiàn)的違章違紀(jì)的事故,，不按照操作規(guī)程及崗位標(biāo)準(zhǔn)去作業(yè)，給安全生產(chǎn)帶來了隱患,，我希望通過這次現(xiàn)身說法警示教育活動(dòng),，從中能吸取別人的教訓(xùn)，在工作中以崗位標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己不違章蠻干,，遵章守紀(jì),確保安全無事故,。

四、培訓(xùn)科張江波結(jié)合,；自己在善福煤礦透水事故的親身經(jīng)歷親身感受,，講述那血淋淋不看回首的'慘痛教訓(xùn)強(qiáng)調(diào)必須，嚴(yán)格執(zhí)行,，【有掘必探,，先探后掘】是煤礦探放水原則，才能保證安全生產(chǎn),，確保安全無事故,。

五、培訓(xùn)科史華秀講訴,；發(fā)生在自己五陽煤礦的掘進(jìn)工作面發(fā)生在身邊頂板冒落事故，原因是不執(zhí)行敲幫問頂制度，交接班不認(rèn)真,，在支護(hù)不完好的情況下進(jìn)行作業(yè),，在頂板來壓時(shí)推倒支架造成作業(yè)人員一死一傷的重大事故。希望大家在工作中一定要嚴(yán)格執(zhí)行作業(yè)規(guī)程,，用崗位標(biāo)準(zhǔn)去操作,，真正做到三不傷害，三不生產(chǎn)的原則,。

安指中心主任**文萍總結(jié)講話,；今天的現(xiàn)身說法警示教育活動(dòng)搞的很好，很成功,。要求大家通過上述人員的講述,，深刻吸取深刻事故，在工作中嚴(yán)格執(zhí)行崗位標(biāo)準(zhǔn),，不違章作業(yè),，不胡干、蠻干,，以人為本,，生命高于一切，努力為實(shí)現(xiàn)安全目標(biāo)‘零事故’奮斗,。

二一三年六月二十日

三元古韓永豐煤業(yè)

教育月活動(dòng)總結(jié)篇三

為了促進(jìn)學(xué)生從自身做起養(yǎng)成良好的社會(huì)道德觀,、責(zé)任感和良好的行為習(xí)慣，使“愛國守法,、明禮誠信,、團(tuán)結(jié)友善、勤儉自強(qiáng),、敬業(yè)奉獻(xiàn)”以及“文明禮貌,、助人為樂、愛護(hù)公物,、保護(hù)環(huán)境,、遵紀(jì)守法”精神理念成為學(xué)生的自覺意識(shí)，從而促進(jìn)學(xué)生的德育發(fā)展,。使學(xué)生能在日常學(xué)習(xí)和生活中不斷提高自身的素質(zhì),，我校以《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》為基點(diǎn)，開展了爭(zhēng)做“五好小公民”的教育活動(dòng)?，F(xiàn)特總結(jié)如下：

一,、立足德育，細(xì)化《公民建設(shè)實(shí)施綱要》,，開展以“我是中學(xué)生,，文明記心中;我是小公民,，爭(zhēng)做文明人”為主題的文明德育系列活動(dòng)。

1,、“文明在校園”——開展“我是中學(xué)生,，文明記心中”活動(dòng)。具體內(nèi)容包括：

(1)通過以“我做文明使者”為主題的校班會(huì)形式,，對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想意識(shí)的教育,，將“愛國守法、明禮誠信,、團(tuán)結(jié)友善,、勤儉自強(qiáng)、敬業(yè)奉獻(xiàn)”公民基本道德規(guī)范的內(nèi)容與自己的實(shí)際行動(dòng)相對(duì)照,，找出自己的優(yōu)點(diǎn)和不足,，為學(xué)生指明了今后努力的方向。

(2)唱響《青島三十九中文明四字歌》,，文明從小事做起,。全校師生參與編寫出“校園文明、社會(huì)文明,、家庭文明”三個(gè)文明四字歌,，并一直作為學(xué)生的基本文明素質(zhì)進(jìn)行考評(píng)，通過“文明四字歌”使“文明”具體化,、形象化,，學(xué)生在日常生活中有章可循，有矩可依,。由音樂組老師集中教唱,，由班主任狠抓落實(shí)，并與學(xué)校的德育考核管理緊密結(jié)合,，通過五級(jí)德育管理網(wǎng)絡(luò),，嚴(yán)把“四項(xiàng)評(píng)比”制度關(guān)，把對(duì)學(xué)生的文明禮儀教育做為評(píng)價(jià)一個(gè)班集體的重要依據(jù),。

(3)在學(xué)校開展有針對(duì)性的活動(dòng),，強(qiáng)化學(xué)生的文明意識(shí)。由校學(xué)生會(huì)發(fā)出倡議：遠(yuǎn)離口香糖,，建我文明校園,。許多班級(jí)組織學(xué)生清理校園里的口香糖污漬，清理衛(wèi)生死角,，大大提高了學(xué)生的文明意識(shí),。通過“五八”紅十字日活動(dòng)，邀請(qǐng)市紅十字會(huì)會(huì)長(zhǎng)為學(xué)生作了“珍愛生命,，關(guān)愛他人”的講座,，許多學(xué)生深受鼓舞,，紛紛加入了紅十字會(huì)，表示要用自己的行動(dòng)來幫助他人,。針對(duì)當(dāng)時(shí)伊拉克戰(zhàn)爭(zhēng),，由初一8班提出倡議，全校同學(xué)舉行了“一個(gè)地球,，一次生命，永久和平”的和平倡議活動(dòng),。學(xué)生在巨型橫幅上簽上了自己的名字,。表達(dá)了對(duì)和平渴望和向往。

(4)加強(qiáng)學(xué)生互助精神和合作精神的培養(yǎng),，形成團(tuán)結(jié)友善,，樂于奉獻(xiàn)的良好風(fēng)尚。組織學(xué)生進(jìn)行“一幫一”活動(dòng),，學(xué)習(xí)優(yōu)秀的學(xué)生結(jié)對(duì)幫助學(xué)習(xí)落后的學(xué)生,，品德優(yōu)秀的學(xué)生結(jié)對(duì)幫助問題學(xué)生，文明,、友愛,、互助的風(fēng)氣在學(xué)校蔚然成風(fēng)。每年學(xué)校都要組織“愛心捐助活動(dòng),，學(xué)生節(jié)省下自己的零花錢,，集中資助家庭困難的學(xué)生，使學(xué)生感受到大家庭的溫暖,，培養(yǎng)了學(xué)生的文明意識(shí),。初三3班學(xué)生三年如一日接送患有先天性心臟病的尚慧同學(xué)上學(xué)放學(xué)，他們的事跡被《青島晚報(bào)》先后兩次報(bào)導(dǎo),。這個(gè)班被教育局評(píng)為“學(xué)雷鋒,、志愿服務(wù)先進(jìn)團(tuán)支部”，被團(tuán)市委評(píng)為“五四紅旗團(tuán)支部”,，樹立了當(dāng)代中學(xué)生良好的社會(huì)形象,。

(5)加強(qiáng)文明校園的文化建設(shè)，發(fā)揮環(huán)境育人在德育工作中的重要作用,。加強(qiáng)學(xué)生意識(shí)的滲透,。繼續(xù)發(fā)揮學(xué)生社團(tuán)、學(xué)生廣播站和已有的《每周古名言》《每周一詩》《中華英雄譜》《歷史上的今天》《名曲欣賞》《名畫欣賞》和迎奧運(yùn)英語角專欄作用,。本學(xué)期還計(jì)劃由團(tuán)委牽頭組織各類活動(dòng)興趣小組,，特別是發(fā)揮問題學(xué)生的愛好特長(zhǎng)，組織各類活動(dòng),，如：計(jì)算機(jī)小組,、繪畫小組,、書法小組、周末體育沙龍等活動(dòng),，注重學(xué)生個(gè)性發(fā)揮,。讀書、演講的教育形式要更加規(guī)范和注重實(shí)效性,。

(6)開展“學(xué)革命先烈,，做世紀(jì)棟梁”的氣節(jié)教育活動(dòng)?！吨腥A英雄譜》是我校對(duì)學(xué)生進(jìn)行革命傳統(tǒng)教育的主要渠道,，并利用“升國旗儀式”和“學(xué)百名先驅(qū)”等活動(dòng)形式，讓學(xué)生了解歷史,，緬懷先驅(qū),，培養(yǎng)學(xué)生的民族精神和革命英雄主義精神。今年3月6日,，我校組織學(xué)生到青島山參加青島市組織的“紀(jì)念《膠澳條約》簽定105周年”活動(dòng),。“四五”清明節(jié),，舉行了“踏著先烈的足跡前進(jìn)”大型詩歌朗誦會(huì),。

(1)家庭社會(huì)的細(xì)胞，學(xué)生是家庭的核心成員之一,。充分發(fā)揮學(xué)生在家庭的特殊地位和作用,，組織學(xué)生利用“母親節(jié)”、“老人節(jié)”等節(jié)日,，進(jìn)行尊老敬老活動(dòng),，組織學(xué)生撰寫相關(guān)心得體會(huì)的文章。

(2)充分利用社會(huì)實(shí)踐基地和軍警民共建單位的教育功能,，使學(xué)生們?cè)谑芙逃脱盏耐瑫r(shí)成為文明的宣傳者,、倡導(dǎo)者，成為社會(huì)主義精神文明的生力軍,。學(xué)校與街道辦事處,、青島山公園聯(lián)合經(jīng)常組織學(xué)生打掃公共衛(wèi)生、清除街頭小廣告活動(dòng),，提高學(xué)生的社會(huì)責(zé)任意識(shí),。“八一”建軍節(jié),，老兵退伍,、春節(jié)都要組織學(xué)生到軍民共建單位——北海艦隊(duì)司令部警衛(wèi)連進(jìn)行慰問活動(dòng)，學(xué)生帶去自己的節(jié)目和小禮物,，表達(dá)對(duì)廣大官兵的敬愛之情,。并深入戰(zhàn)士的生活,，撰寫演講稿，朱金梁同學(xué)演講的《可愛的警衛(wèi)連戰(zhàn)士》多次在局,、市里獲一等獎(jiǎng),。

(3)對(duì)學(xué)生進(jìn)行社會(huì)責(zé)任意識(shí)教育，讓學(xué)生深入社會(huì)盡己所能奉獻(xiàn)社會(huì),，樹立正確的人生觀和價(jià)值觀,。他們深入社區(qū)，深入生活,，在活動(dòng)中感受文明,，在奉獻(xiàn)中學(xué)習(xí)文明。今年3月我校學(xué)生自買樹苗到嶗山區(qū)進(jìn)行了義務(wù)植樹活動(dòng),，他們的事跡被刊登在《青島日?qǐng)?bào)上》。初一1班白雪同學(xué)結(jié)對(duì)資助萊西市孫壽鎮(zhèn)貧困學(xué)生吳海蓮,，用自己的壓歲錢一次性為吳海蓮交齊了小學(xué)期間所有的學(xué)雜費(fèi),。今年一月下旬，她的事跡電視臺(tái)進(jìn)行了多次報(bào)導(dǎo),。白雪本人也被評(píng)為“學(xué)雷鋒,、志愿服務(wù)先進(jìn)個(gè)人”。每年五月份學(xué)生都要進(jìn)行“扶殘助殘”活動(dòng),，為盲校和聾啞學(xué)校的學(xué)生捐贈(zèng)掛歷,，選送優(yōu)秀節(jié)目，為他們捐款,。

(4)組織學(xué)生參加大型社會(huì)活動(dòng),，如“我做奧運(yùn)小主人”活動(dòng)，積極參加“青島市大中小學(xué)生第二屆電影節(jié)”,，觀看影片撰寫征文,，我校獲“征文優(yōu)秀組織獎(jiǎng)”，參加“天泰陽光海岸杯”寒假征文活動(dòng),，獲優(yōu)秀組織獎(jiǎng),。

二、唱響主旋律,，誠信伴青春——開展以誠信為主題的主旋律教育,，將爭(zhēng)創(chuàng)“五好小公民”活動(dòng)推向深入。

圍繞“誠信”,，學(xué)校逐級(jí)制定周密的實(shí)施計(jì)劃,，分為“塑造新自我，迎接新挑戰(zhàn),，創(chuàng)造新成績(jī),、再求新發(fā)展”(即“誠”“程”“騁”“成”)四個(gè)階段,，開展了大量的“誠信”教育活動(dòng)。各種教育活動(dòng)的開展,，為鑄造學(xué)生健全的人格,，培養(yǎng)高尚的道德品質(zhì)，為學(xué)生提供可操作的實(shí)踐性較強(qiáng)的發(fā)展平臺(tái),，為學(xué)生思想境界的發(fā)展奠定了較好的基礎(chǔ),。

1、寒假期間,，學(xué)校班主任便組織了搜集誠信格言和編寫認(rèn)識(shí)體會(huì)的工作,，從而豐富了學(xué)生對(duì)“誠”、“信”,、“誠信”從字義到內(nèi)涵的認(rèn)識(shí),，加深對(duì)誠信的理解，并落實(shí)在具體行動(dòng)當(dāng)中,。如,，初一12班王乾同學(xué)拾金不昧，在寒風(fēng)中等待失主兩個(gè)小時(shí)就是很好的例子,。本學(xué)期同學(xué)們拾金不昧,、助人為樂，做好人好事多達(dá)40多起,。

2,、3月下旬，各班分別召開了以誠信為主題班會(huì),。劉臻老師精心設(shè)計(jì)組織了一次“愛——我十四歲”的誠信主題班會(huì),、不但對(duì)本班同學(xué)起了很好的教育作用，而且對(duì)其他級(jí)部的班干部,、青年教師起了很好的指導(dǎo)作用,。3月24日，初一級(jí)部的同學(xué)們?cè)趯W(xué)校大操場(chǎng)為全校同學(xué)舉行了一次“誠信你我他——誠信小故事”演講會(huì),，起到了較好的教育效果,，并充分發(fā)揮宣傳櫥窗作用，舉辦了“誠信故事展”,。初二各班則舉行了以“誠信”為主題的演講會(huì),。

三、積極實(shí)踐,，積累經(jīng)驗(yàn),，不斷探索：

在開展“爭(zhēng)創(chuàng)五好小公民活動(dòng)”中，我們始終本著活動(dòng)要與教育教學(xué)相結(jié)合，要與學(xué)校的常規(guī)管理相結(jié)合,，要與社會(huì)生活實(shí)踐相結(jié)合,，要與學(xué)生的思想實(shí)際相結(jié)合。組織活動(dòng)要有計(jì)劃,、有組織,、有過程、有總結(jié),、有反饋,。在活動(dòng)中不斷發(fā)現(xiàn)學(xué)生中存在的新問題，不斷調(diào)整活動(dòng)中的新思路,，不斷尋求解決問題的新方法,。

我校“爭(zhēng)創(chuàng)五好小公民誠信教育活動(dòng)”將會(huì)按照上級(jí)有關(guān)文件精神和具體安排與時(shí)俱進(jìn),，發(fā)揮學(xué)校的教育資源優(yōu)勢(shì)和教育的引導(dǎo)功能和作用,，以《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》為根本，以培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)公民意識(shí)為目標(biāo),，常抓不懈,，常抓常新。取得學(xué)生“小公民道德”建設(shè)的更大成績(jī),。

教育月活動(dòng)總結(jié)篇四

下面是小編為大家整理的,供大家參考。

安全與否關(guān)系到一個(gè)人生命財(cái)產(chǎn)的存在,。沒有什么東西比生命更加可貴,，而安全就是保證生命的最主要因素。下面是小編整合的幼兒園安全教育活動(dòng)總結(jié)與反思,，一起來看看吧,。

安全教育一直都是我園的重中之重，如何采取安全措施,，防范各種事故的發(fā)生已成為當(dāng)前刻不容緩的重要課題,。我們教師應(yīng)幫助家長(zhǎng)樹立安全第一的意識(shí)，加強(qiáng)安全方面的知識(shí)學(xué)習(xí),，為兒童創(chuàng)設(shè)安全,、良好的生活環(huán)境。并結(jié)合幼兒的生活進(jìn)行安全教育,，提高幼兒的自我保護(hù)意識(shí)和能力,。培養(yǎng)、訓(xùn)練幼兒養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,，減少傷害事故的發(fā)生,，加強(qiáng)幼兒的體能訓(xùn)練，提高其自我保護(hù)能力,。

怎樣做好安全工作,，提高幼兒的自我保護(hù)意識(shí),，限度的嚴(yán)防和減少事故的發(fā)生呢?我園在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下，堅(jiān)持預(yù)防為主,、防治結(jié)合,、加強(qiáng)教育的原則，通過安全教育,，增強(qiáng)幼兒自我防護(hù)能力,，通過齊抓共管，營造全園教師關(guān)心和支持幼兒園安全工作的局面,，從而切實(shí)保障師生安全和財(cái)產(chǎn)不受損失?，F(xiàn)將活動(dòng)總結(jié)如下：

一、領(lǐng)導(dǎo)重視,，措施有力

為進(jìn)一步做好安全教育工作,，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)安全教育工作的領(lǐng)導(dǎo),，幼兒園把安全工作列入重要議事日程,，在園長(zhǎng)的`領(lǐng)導(dǎo)管理下，幼兒園教職工分工負(fù)責(zé),、組織實(shí)施,。

二、制度保證,，措施到位

1,、成立幼兒園安全領(lǐng)導(dǎo)小組,。由園長(zhǎng)負(fù)責(zé),，制定嚴(yán)格責(zé)任追究制度,，對(duì)造成重大安全事故的教職工,，要嚴(yán)肅追究有關(guān)老師及直接責(zé)任人的責(zé)任。2,、簽訂責(zé)任書。幼兒園和老師簽訂安全責(zé)任書,，明確各自的職責(zé),，貫徹“誰主管誰負(fù)責(zé)”的原則，做到職責(zé)明確,。

3,、不斷完善幼兒園安全保衛(wèi)工作規(guī)章制度。建立幼兒園安全保衛(wèi)工作的各項(xiàng)規(guī)章制度,，不定期檢查和日常防范相結(jié)合的安全管理制度,，以及幼兒管理、門衛(wèi)值班,、防火防災(zāi)等規(guī)章制度,。嚴(yán)禁組織幼兒從事危險(xiǎn)性工作，嚴(yán)禁教師個(gè)人利用假期私自帶幼兒外出,，做到有章可循,、違章必究、不留盲點(diǎn),、不出漏洞,。

4、建立幼兒園安全意外事故處置預(yù)案制度,。

三,、加強(qiáng)教育、促進(jìn)自護(hù)

要確保安全,，根本在于提高安全意識(shí),，自我防范和自護(hù)自救能力，抓好安全教育,，是幼兒園安全工作的基礎(chǔ),。幼兒園開展深入全面的大檢查，消除隱患,，有針對(duì)性地進(jìn)行防護(hù)和防范工作。

四,、加強(qiáng)檢查,、及時(shí)整改

開展常規(guī)檢查。每學(xué)期開學(xué)以后,，幼兒園把安全教育工作作為重點(diǎn)檢查內(nèi)容之一,。幼兒園對(duì)園舍進(jìn)行全面的安全檢查。主要活動(dòng)開展：

20_年3月7日做好“一查,、二學(xué),、三報(bào)告、四落實(shí)”安全預(yù)查工作20_年3月10——-31日落實(shí)宣傳工作如：一次“防災(zāi)減災(zāi)”安全教育主題活動(dòng),、每天5分鐘安全常規(guī)教育,、一次消防安全應(yīng)急避險(xiǎn)常識(shí)、一次應(yīng)急避險(xiǎn)大演練活動(dòng)、一期安全知識(shí)宣傳欄,。

20_年3月舉行安全教育活動(dòng),。一是查找身邊安全隱患;二、教學(xué)活動(dòng)與宣傳想結(jié)合,。

這些活動(dòng)的開展為防災(zāi)減災(zāi)工作創(chuàng)造出一個(gè)良好的氛圍,，從而提高師生的緊急避險(xiǎn)、自救自護(hù)和應(yīng)變的能力,，達(dá)到“創(chuàng)建平安校園”的目的,。使防災(zāi)減災(zāi)科普教育真正成為一種自覺的需要和行為。

安全教育活動(dòng)我們還將不斷延伸下去,，安全教育是一刻都不能松懈的,，我們要時(shí)時(shí)繃緊這根弦。在培養(yǎng)幼兒安全自我保護(hù)意識(shí)和能力的過程中,，家長(zhǎng)們的配合是不可或缺的,。我們將充分利用家教宣傳向家長(zhǎng)介紹及宣傳安全教育的意義和目標(biāo)，以便家長(zhǎng)在家庭教育中給予幼兒必要的指導(dǎo),，努力做到讓每個(gè)孩子在園有人教,，在家有人導(dǎo)。

20_年3月作為我園的安全宣傳月,。根據(jù)上級(jí)安全工作布署,，本著對(duì)師生生命安全高度負(fù)責(zé)的態(tài)度，我園積極扎實(shí)開展安全宣傳月活動(dòng),，努力營造“關(guān)愛生命,，安全第一”的氛圍，為全園師生創(chuàng)造安全的工作和學(xué)習(xí)環(huán)境,，現(xiàn)將一個(gè)月的活動(dòng)情況小結(jié)如下：

一,、建立安全教育機(jī)制，提高法制觀念,。

1,、為了使安全的法制意識(shí)深入每個(gè)師生的心里，并形成長(zhǎng)效的機(jī)制,，幼兒園成立了安全宣傳教育領(lǐng)導(dǎo)小組,，根據(jù)“誰主管，誰負(fù)責(zé)”的原則,，園長(zhǎng)全面負(fù)責(zé),，分管小組具體抓，各班教師和保育員共同參與,，學(xué)期初層層簽定了安全教育責(zé)任書,，制定了安全教育宣傳月的計(jì)劃和措施,，努力確保了安全教育的有效性。

2,、組織全園的教職工學(xué)習(xí)有關(guān)安全工作的一系列文件和會(huì)議精神,，大家明確這次活動(dòng)的重要性和意義，要求全體職工共同參與,，提高警惕,、增強(qiáng)安全意識(shí)。

二,、開展了豐富多彩的安全教育宣傳活動(dòng)

寓教于樂是對(duì)幼兒開展教育活動(dòng)的基本方式,，也是取得教育效果的方法與途徑。我園各個(gè)年段圍繞安全教育主題開展了豐富多彩的安全教育宣傳活動(dòng),，并將安全教育活動(dòng)滲透到五個(gè)領(lǐng)域和一日生活的各個(gè)環(huán)節(jié)當(dāng)中,。

1、各段以“安全伴我行”開展了相應(yīng)的安全主題教育活動(dòng),，如大班以消防安全,、中班段以交通安全、小班以幼兒自我保護(hù)各自開展了相應(yīng)的安全教育活動(dòng),。

2,、各班通過觀看安全圖片、講故事,、情景表演,、游戲、看安全教育動(dòng)漫光盤宣傳片,、逃生演練,、消防安全知識(shí)競(jìng)賽等多種形式的教育方法，豐富了幼兒安全常識(shí),，提高了師生們的防范安全意識(shí),。

3、在每周一的全校師生會(huì)議上對(duì)全園師生進(jìn)行了安全為主題的講話和知識(shí)問答,，包括交通安全,、地震逃生、自我保護(hù),、自救能力、防火,、防水電,、防暴力、防偷,、防搶等話題,，并針對(duì)班級(jí)幼兒情況,，評(píng)選“平安班級(jí)“。

4,、開展消防地震逃生演習(xí)演練,，讓全體教職工和幼兒通過身臨其境地參加逃生演習(xí)活動(dòng)，提高教師幼兒的安全消防知識(shí),，熟悉逃生通道,，提高了積極疏散的能力，而且還教會(huì)了孩子們自救逃生的方法,。

三,、加強(qiáng)安全檢查，切實(shí)落實(shí)安全措施

1,、后勤主任每天對(duì)幼兒園的設(shè)施設(shè)備等進(jìn)行檢查,，并及時(shí)上報(bào)園領(lǐng)導(dǎo)，幼兒園建立了行政人員值班制,，每天加強(qiáng)園內(nèi)巡視和安全檢查,，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理和維修。

2,、每個(gè)教職工在工作中發(fā)現(xiàn)不安全隱患及時(shí)上報(bào),，后勤部門馬上實(shí)施維修和整改。

3,、保健員和炊事員嚴(yán)格把好晨檢關(guān),、食品驗(yàn)收關(guān)，要求發(fā)現(xiàn)傳染病即使隔離,，杜絕不新鮮食物進(jìn)入園內(nèi),，確保食品、飲食安全,，保育員嚴(yán)格執(zhí)行消毒操作常規(guī),，并由園領(lǐng)導(dǎo)和保健員對(duì)衛(wèi)生消毒安全工作進(jìn)行抽查，評(píng)選“班級(jí)衛(wèi)生流動(dòng)紅旗”,。

抓好幼兒園安全教育工作,，是一項(xiàng)長(zhǎng)期而艱巨的工作，為了使安全教育活動(dòng)成為深入持久的活動(dòng),，確保師生的人身及財(cái)產(chǎn)安全,，鞏固宣傳教育的成果，今后我們?nèi)苑e極做好安全宣傳教育工作,，讓幼兒園里人人,、處處、事事,、時(shí)時(shí)都把安全放在首位,，讓每個(gè)孩子都平安,、快樂、健康的成長(zhǎng),。

安全月活動(dòng)即將結(jié)束,，在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心指導(dǎo)下，我們結(jié)合實(shí)際情況,，以“安全責(zé)任,，重在落實(shí)”為主題，開展了一系列安全活動(dòng)?，F(xiàn)將安全月工作總結(jié)如下：

人的生命只有一次,，而安全隱患又無處不在，作為幼兒園如何為孩子創(chuàng)造一個(gè)安全而舒適的環(huán)境,，讓孩子在幼兒園度過一個(gè)愉快的童年呢?在我園積極的開展各項(xiàng)安全月活動(dòng)的同時(shí),，本班的安全月活動(dòng)也如火如荼的開展著.下面我就把前段時(shí)間開展的安全工作做個(gè)簡(jiǎn)單的小結(jié)。

1,、班中消除一切安全隱患,。

每天孩子來園老師要認(rèn)真檢查每個(gè)幼兒，一看指甲,，如指甲很長(zhǎng)馬上幫助剪掉,，以免抓傷別人;二看身體狀況，如身體不適老師盡早察覺,，如有異樣馬上打電話聯(lián)系家長(zhǎng);三看有無帶異物,，以防孩子帶不安全的玩具來園，如小刀,、剪刀,、彈珠等，及早發(fā)現(xiàn)及早沒收,。以免發(fā)生安全事故,。定時(shí)查看玩具，如有安全隱患存在,，馬上上報(bào)上級(jí),。

2、用晨間談話,、飯后談話對(duì)幼兒進(jìn)行常規(guī)教育,。

通過一些小故事或是發(fā)生在我們身邊的真是故事來告誡幼兒安全工作是很重要的，每個(gè)小朋友都必須牢牢記在心里,。通過一些談話如“哪些東西很危險(xiǎn)”“這樣對(duì)嗎”“你知道一些特殊的電話嗎?”等,，讓幼兒用已有的經(jīng)驗(yàn)來談?wù)勛约簩?duì)安全的看法，說說哪些東西小孩子是不可以玩的,。

3,、觀看碟片、書籍開展安全教育,。

我班還利用家長(zhǎng)資源,，發(fā)動(dòng)家長(zhǎng)幫助孩子收集有關(guān)安全方面的碟片和書籍，孩子們通過觀看此類碟片和書籍都知道了小朋友在日常生活中應(yīng)該注意哪些安全,，并懂得了一些安全自我防范意識(shí),。

4、通過游戲和通過家園欄向家長(zhǎng)宣傳安全的重要性,。

在向孩子宣傳的同時(shí)我們也沒忘了家長(zhǎng),，畢竟家長(zhǎng)才是和孩子朝夕相處的人，家庭的安全教育也是必不可少的,，我在網(wǎng)上拉了很多關(guān)于家庭安全的文章和知識(shí)點(diǎn)張貼在家園欄里,，希望家長(zhǎng)和我們一起行動(dòng)起來，為了孩子杜絕安全隱患,。

5,、安全游戲活動(dòng)。

3～6歲年齡段的幼兒,，具有活潑好動(dòng),、好奇、模仿力強(qiáng)等特點(diǎn),，同時(shí)觀察力和辨別是非的能力較差,，是最容易引發(fā)交通事故的群體。雖然他們出去一般都有成人監(jiān)護(hù),，但稍有不慎,，就會(huì)嚴(yán)重影響幼兒的身心健康甚至釀成悲劇。因此開展安全教育游戲是很受孩子們歡迎的,。我班為孩子們組織了很多有關(guān)安全方面的游戲,，如：火災(zāi)逃生，開車過馬路,，我一個(gè)人在家時(shí),，我在河邊等等游戲，通過一系列活動(dòng)使孩子們?cè)谳p松愉快的氣氛中懂得了許多安全方面的知識(shí),。

6.安全活動(dòng)的落實(shí),。

幼兒園組織大型的地震安全演習(xí)、安全知識(shí)競(jìng)賽,、安全知識(shí)演講,。班上老師每周組織孩子進(jìn)行一到兩次的安全教學(xué)活動(dòng)，并在日常生活中進(jìn)行實(shí)地隨機(jī)的安全教學(xué)等,。

通過本次的“安全月”活動(dòng),，不但使孩子們?cè)诳此朴螒蛐再|(zhì)的表演中獲得了最為深刻的感性認(rèn)識(shí),，也使他們的頭腦中從小樹立了關(guān)注安全、關(guān)愛生命的自我保護(hù)意識(shí),。并取得了一定的成效!借著“安全月”這個(gè)平臺(tái),，我園通過各種活動(dòng)把安全種子播散到孩子、老師,、家長(zhǎng)的心中,，為幼兒撐起安全保護(hù)傘。雖然,，安全月已近鄰尾聲,，但我們的安全工作只有起點(diǎn)沒有終點(diǎn)，我們將時(shí)刻緊繃安全這根弦,，做到“警鐘長(zhǎng)鳴,、防范在先”。在今后的工作中繼續(xù)努力,，及時(shí)解決安全工作中出現(xiàn)的新問題,，不斷提高我園的安全教育工作水平。

《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》指出：“幼兒園必須把保護(hù)幼兒的生命和促進(jìn)幼兒的健康放在工作的首位,?！薄懊芮薪Y(jié)合幼兒生活進(jìn)行安全、營養(yǎng)和保健將于,，提高幼兒的自我保護(hù)意識(shí)和能力,。”……這些都一再地說明并強(qiáng)調(diào)了幼兒園安全工作的重要性與日常性,。我班在園領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下,，堅(jiān)持預(yù)防為主、防治結(jié)合,、加強(qiáng)教育的原則,，結(jié)合每天的安全重點(diǎn)對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育，在增強(qiáng)幼兒自我防護(hù)意識(shí)的同時(shí)鍛煉了幼兒自我保護(hù)能力,。我們班在開展安全教育活動(dòng)方面總結(jié)如下：

1,、每日安全檢查，防范未然,。每天早晨,，我們?nèi)槐＝倘藛T即對(duì)活動(dòng)室內(nèi)的環(huán)境和玩具材料進(jìn)行安全檢查，防止安全事故的發(fā)生,。而在進(jìn)行戶外活動(dòng)前,，更是注意檢查戶外活動(dòng)器械的牢固性與安全性，確保幼兒各項(xiàng)活動(dòng)的安全。

2,、樹立安全標(biāo)志,，警示幼兒。在活動(dòng)室的周圍,、樓梯過道,、盥洗室都貼上必要的安全警示標(biāo)志，提醒幼兒在這些地方活動(dòng)時(shí)應(yīng)該注意的安全事項(xiàng),。

3、提供安全書籍,，學(xué)習(xí)常識(shí),。讓幼兒在閱讀中學(xué)習(xí)安全常識(shí)，創(chuàng)設(shè)場(chǎng)景為幼兒搭建環(huán)境,，讓幼兒更進(jìn)一步發(fā)現(xiàn),、探索，從而培養(yǎng)自我保護(hù)意識(shí),。

5,、發(fā)現(xiàn)幼兒異常，及時(shí)處理,。平時(shí)的各個(gè)環(huán)節(jié)中,，我們注意觀察幼兒的異常行為，及時(shí)發(fā)現(xiàn)幼兒的異常情況,，及時(shí)處理,，防范安全事故與未然。

6,、進(jìn)行撤離演練,，加強(qiáng)管理。在最近地震時(shí)常發(fā)生,，配合幼兒園進(jìn)行安全撤離演練,，教育幼兒冷靜處理突發(fā)情況，有序撤離至安全地帶,，加強(qiáng)對(duì)幼兒的安全管理,。

7、妥善管理藥品,，以防意外,。遇到幼兒生病帶藥入園時(shí)，我們及時(shí)與保健醫(yī)生做好藥品的交接,，并妥善保管好藥品,，記清幼兒的藥名、劑量、用法等,。服藥時(shí),，核對(duì)藥名、劑量,、用法,，并督促幼兒吃完，做好交接班記錄,。班里的消毒藥品,，能放到幼兒夠不到的地方，不讓幼兒接觸有毒藥品和盛放有毒物品的容器,，以免發(fā)生意外,。同時(shí)，也教育幼兒不亂吃藥品,，不亂動(dòng)有毒物品,。

8、堅(jiān)持每天安全教育,。除了課本里面的安全知識(shí),，生活中發(fā)生的安全事故。隨時(shí)發(fā)生隨時(shí)教育,。讓幼兒更直觀的了解安全知識(shí),。

9、安全宣傳,，家園配合,。我們充分利用安全電訪、家訪等多種形式,，達(dá)成家園共識(shí),，加大安全教育的宣傳力度。

10,、把好入離園關(guān),，防止走失、,。每天下午離園時(shí)候是孩子最散漫老師又不好組織的時(shí)候,，此時(shí)能組織好幼兒安靜的集體活動(dòng)。不認(rèn)識(shí)的人一律不接,，先問清情況或者是與孩子父母取得聯(lián)系確認(rèn)無誤后再放人,，防止幼兒走失和拐騙幼兒現(xiàn)象發(fā)生。

12,、離園做好檢查,，以防疏漏,。我們?cè)陔x園時(shí)，會(huì)認(rèn)真檢查班內(nèi)各處,，如：水,、電、門,、窗,、風(fēng)扇{空調(diào)｝，注意關(guān)水,、關(guān)閉電源等,，并將晚接的孩子和值班老師做好交接，交代其幼兒情況,。

13,、對(duì)于社會(huì)出現(xiàn)的各種流行性疾病。(如：手足口)我們將定期為幼兒做身體檢查,，出現(xiàn)異常及時(shí)治療，馬上隔離,，防止感染,。

安全，是落實(shí)在時(shí)時(shí)處處的,，這樣才能盡的可能保證幼兒,、教師的人身安全，幼兒園的財(cái)產(chǎn)安全,，才是最有現(xiàn)實(shí)意義的,。

20_年，幼兒園始終堅(jiān)持把安全工作作為貫穿全部工作的“主線”來抓,，強(qiáng)化安全意識(shí),，從四個(gè)“到位”入手，加大安全管理工作力度,，取得了良好的成效,。

一、高度重視,，提高認(rèn)識(shí)

在思想認(rèn)識(shí)上,，站在建設(shè)“平安德州”的高度，充分認(rèn)識(shí)安全管理的重要意義,。利用學(xué)習(xí)典型案例,，相關(guān)安全知識(shí)、集中培訓(xùn)等形式,，引導(dǎo)廣大教職工時(shí)刻繃緊安全運(yùn)轉(zhuǎn)這根弦,，切實(shí)強(qiáng)化安全意識(shí)，樹立安全工作無小事的觀念。在日常工作中,，加強(qiáng)了安全管理工作目標(biāo),、責(zé)任落實(shí)、考核監(jiān)督“三個(gè)體系”建設(shè),，把安全管理工作貫穿了全部工作的始終,，把安全績(jī)效管理引入幼兒管理的各項(xiàng)工作中，為幼兒園的安全運(yùn)轉(zhuǎn)奠定了基礎(chǔ),。

二,、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，各負(fù)其責(zé)

幼兒園成立了由園長(zhǎng)牽頭的專項(xiàng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組,，園長(zhǎng)負(fù)責(zé),，副園長(zhǎng)分管，班組長(zhǎng)具體落實(shí),。實(shí)行了“層層把關(guān),，防范第一，定人定崗”的安全工作管理模式;按照“誰主管,，誰負(fù)責(zé),，誰在崗，誰負(fù)責(zé)”的原則,，將各項(xiàng)安全管理工作細(xì)化分解,，具體責(zé)任到人。各崗位與幼兒園簽訂了《安全管理責(zé)任書》,，并最新推出了《安全工作質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)》細(xì)則,，明確了各自責(zé)任范圍和工作要求，使得全園人人都有安全防范意識(shí),，人人都有監(jiān)督崗,，人人都知曉安全防范措施。如：各班班長(zhǎng)負(fù)責(zé)本班幼兒人身和財(cái)產(chǎn)安全,，老師誰帶孩子誰負(fù)責(zé),，一旦發(fā)生事故各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)負(fù)連帶責(zé)任?；锓抗ぷ魅藛T按時(shí)查體,，持證上崗，嚴(yán)把進(jìn)貨渠道關(guān),，對(duì)送貨商索要三證一報(bào)告(經(jīng)營許可證,、健康證、衛(wèi)生許可證,，廠家質(zhì)量檢測(cè)報(bào)告)等,。

三,、強(qiáng)化措施，落實(shí)到位

幼兒園安全工作小組根據(jù)實(shí)際情況,，制定了各項(xiàng)工作制度,，強(qiáng)化了各項(xiàng)工作措施，確保了工作落實(shí),。

1,、在制度建設(shè)上落實(shí)到位。建立健全了安全學(xué)習(xí)制度,、晨檢和全日觀察制度,、家長(zhǎng)持卡接送孩子管理制度、外來人員入園登記制度;整改了火災(zāi)隱患制度,、防火巡查制度,、安全疏散設(shè)施管理制度、消防安全工作考評(píng)和獎(jiǎng)懲制度、重大事件報(bào)告制度、用火,、用電安全管理等制度(共計(jì)10項(xiàng))。如晨檢和全日觀察制度,，要求老師做到“一摸、二看,、三問,、四查”(摸：有否發(fā)燒;看：咽部,、皮膚和精神;問：飲食,、睡眠;查：有無攜帶不安全物品)。

2,、在工作措施上落實(shí)到位,。加大宣傳教育力度，把突發(fā)性事件預(yù)案,、消防應(yīng)急預(yù)案,、食物中毒預(yù)案、傳染病應(yīng)急預(yù)案,、重大事故處理預(yù)案,、防護(hù)常識(shí)、人員疏散安排等材料發(fā)到各個(gè)部門,，采用安全教育上黑板,、邀請(qǐng)消防戰(zhàn)士為小朋友和老師講授相關(guān)知識(shí)等形式，在全園營造“安全第一”的濃厚氛圍;加大督查檢查力度,，采用了自查,、互觀互檢的方式對(duì)安全隱患進(jìn)行檢查;加大常抓不懈力度,。把安全管理分為安全保衛(wèi)、食品衛(wèi)生,、設(shè)施管理等10個(gè)方面,，日日有安排、周周有檢查,、月月有總結(jié),，真正做到了持之以恒、常抓不懈,。

四,、密切配合，協(xié)調(diào)到位

市直屬機(jī)關(guān)幼兒園與公安消防,、衛(wèi)生,、防疫、教育等部門密切配合,，建立了安全管理聯(lián)席會(huì)議制度,，不斷完善聯(lián)防聯(lián)控機(jī)制，形成了齊抓共管的合力,。如：每年兩次邀請(qǐng)防疫站工作人員到幼兒園對(duì)餐具,、水質(zhì)、食堂衛(wèi)生進(jìn)行檢驗(yàn);采用聯(lián)合檢查的方式,，邀請(qǐng)教育,、電業(yè)、公安,、質(zhì)檢等部門對(duì)水電火氣,、大型玩具、活動(dòng)設(shè)施進(jìn)行檢查,，及時(shí)消除隱患;聯(lián)合有關(guān)部門,，切實(shí)保證了幼兒安全健康成長(zhǎng)。

今年7月,、11月幼兒園組織了兩次緊急疏散活動(dòng),。特別是11月7日下午3點(diǎn)，結(jié)合“119”消防日,，幼兒園550名小朋友,、全體教職工、市消防局部分消防戰(zhàn)士開展了消防安全“兩個(gè)能力”(撲救初起火災(zāi)的能力,、指導(dǎo)人員分散的能力)演練活動(dòng),。活動(dòng)采用火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)模擬的形式,，使教職工和小朋友親歷了撲救初起火災(zāi)的整個(gè)過程,，提高了消防安全“兩個(gè)能力”,。團(tuán)市委副書記張恒志、市公安消防分局局長(zhǎng)王國富以及市教育局負(fù)責(zé)同志出席了演練活動(dòng),。

這次活動(dòng)11月9日_電視臺(tái)給予了報(bào)道;團(tuán)市委給印發(fā)了專題簡(jiǎn)報(bào),。同時(shí)針對(duì)這次活動(dòng)我們通過發(fā)放調(diào)查表的形式向家長(zhǎng)做了調(diào)查，通過調(diào)查發(fā)現(xiàn)對(duì)這次活動(dòng)家長(zhǎng)的滿意率和支持率為100%,，在這用一段家長(zhǎng)和孩子的話來回答可能更好：家長(zhǎng)說：“你們舉行這樣的活動(dòng),，我們非常滿意，從中讓孩子知道遇到火災(zāi)怎么辦,。這是非常有意義的活動(dòng)”,。孩子說：“真好玩，真刺激,，今天非常高興,，我見到了消防車，當(dāng)了一回小解放軍叔叔,。著火了,，打119電話，用毛巾捂住鼻子快速跑”,。還有很多很多,，都是家長(zhǎng)支持與感謝、幼兒稚嫩的話語,，讓我們也非常感動(dòng),。

總之，這項(xiàng)活動(dòng)使幼兒園的緊急疏散能力得到了強(qiáng)化,，為幼兒園的安全工作進(jìn)一步提供了有力保障,。

教育月活動(dòng)總結(jié)篇五

班主任是一個(gè)班級(jí)教育工作的領(lǐng)導(dǎo)者、組織者和管理者,，承擔(dān)著全面與人的任務(wù)和重要職責(zé),。班主任工作的有效開展,，必須要有計(jì)劃,、有步驟地開展本班級(jí)的活動(dòng)；要協(xié)調(diào)各學(xué)科教學(xué)中的要求,，要了解和掌握學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)和存在的問題,，并根據(jù)存在的問題，進(jìn)行有針對(duì)性地教育,；要有目的地開展個(gè)別教育（包括優(yōu)秀生和后進(jìn)生）,，及時(shí)解決個(gè)別學(xué)生的問題，要經(jīng)常與家長(zhǎng)和社會(huì)有關(guān)部門取得聯(lián)系,，使班主任工作有效地開展,，還必須經(jīng)常進(jìn)行總結(jié)和反思,，不斷完善班級(jí)工作計(jì)劃，在不斷補(bǔ)充完善計(jì)劃中提升班級(jí)工作質(zhì)量,，在總結(jié)中提升對(duì)班級(jí)管理的水平,。

學(xué)校的工作主要是學(xué)生工作，而學(xué)生工作又是班主任的主要工作,。班主任是全班學(xué)生的組織者,、領(lǐng)導(dǎo)者和教育者，是學(xué)生健康成長(zhǎng)的引路人,，班主任的工作任務(wù)很多,，從課上到課下，從學(xué)習(xí)到活動(dòng),，從生活到思想,，從安全到聯(lián)系家長(zhǎng)等，內(nèi)容豐富,，涉及面廣,。如何使學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展，班級(jí)更具有凝聚力呢,？本學(xué)期我在班級(jí)管理方面,，確定了安全教育作為重點(diǎn)。根據(jù)我們學(xué)校的地理位置,、學(xué)生的年齡特點(diǎn),，為了使新學(xué)期班級(jí)學(xué)生的安全得到保障，特制定班主任計(jì)劃入下：

良好的習(xí)慣可以使人終身受益,，因此首先對(duì)學(xué)生強(qiáng)化常規(guī)教育,，樹立安全意識(shí)，形成良好的行為習(xí)慣,。

1．充分利用班隊(duì)會(huì)及晨檢的時(shí)間學(xué)習(xí)《范莊小學(xué)學(xué)生一日常規(guī)》,、《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，并根據(jù)以上內(nèi)容結(jié)合本班實(shí)際制定《范莊小學(xué)五年級(jí)經(jīng)班規(guī)》和安全常規(guī)知識(shí),。使學(xué)生能夠?qū)Π踩兴匾?。以此來約束自己的.行為，對(duì)表現(xiàn)不夠好的學(xué)生,，及時(shí)進(jìn)行點(diǎn)撥,、指導(dǎo)、加強(qiáng)教育,。

2．對(duì)學(xué)生進(jìn)行尊重生命,、愛護(hù)生命教育。讓學(xué)生從小樹立珍愛生命,、健康意識(shí),，養(yǎng)成健康生活的習(xí)慣,。在班內(nèi)盡可能開展一些集體活動(dòng)，使學(xué)生在各種活動(dòng)中,，感受到安全無時(shí)無刻不在,，健康人人有責(zé)，使學(xué)生真正體會(huì)到安全,、健康的重要性,。

3．充分利用板報(bào)、壁報(bào)等空間進(jìn)行安全知識(shí)的宣傳和教育,。利用班,、隊(duì)會(huì)等時(shí)間進(jìn)行安全知識(shí)的講解。采用豐富多彩的活動(dòng)形式開展教育,。使安全意識(shí)深入人心,。

1．正確選擇和使用班干部。班干部是同學(xué)的榜樣,，又是老師的小助手,。他的位置處于老師和同學(xué)之間，他受老師管理,，但還要協(xié)助老師管理好其他同學(xué),。班干部必須是關(guān)心集體、辦事認(rèn)真,、愿為同學(xué)服務(wù)的積極分子,，開學(xué)前兩周為班干部競(jìng)選的準(zhǔn)備時(shí)間，包括自己競(jìng)選的發(fā)言稿和這兩周言行方面的表現(xiàn),。能得到大家充分肯定的班干部,，要明確自己的職責(zé)，提高責(zé)任意識(shí)和榜樣意識(shí),。同時(shí)使每個(gè)同學(xué)意識(shí)到,，班干部不是一成不變的，也不是一點(diǎn)錯(cuò)誤不能犯的,。這樣一來,，全班學(xué)生積極向上努力追趕，使班干部的隊(duì)伍不斷壯大,。

2．發(fā)揮班干部在安全教育中的作用,。對(duì)班內(nèi)的所有干部進(jìn)行培養(yǎng)和使用,，讓他們?cè)诓煌I(lǐng)域發(fā)揮作用,。如：路隊(duì)制、課外活動(dòng),、體育課,、課間活動(dòng),、集體勞動(dòng)、外出參觀旅游等,，都要對(duì)班干部提出特殊要求,，明確職責(zé)，讓班干部成為安全教育的執(zhí)行者,、遵守安全規(guī)章的領(lǐng)頭人,。

“生命不保，何談教育”,？師生要牢固樹立“珍愛生命,，安全第一，責(zé)任重于泰山”的意識(shí),，對(duì)學(xué)生加強(qiáng)安全教育,，準(zhǔn)備好幾方面工作：

1．在校的日常安全教育，遵守社會(huì)上的法規(guī)制度和學(xué)校的各種規(guī)章制度,，加大這些規(guī)章制度的宣傳力度,。

2．飲食衛(wèi)生安全教育，在校不能吃零食,，在家也要買正規(guī)超市的食品,，不吃過期的不合格的食品。

3．交通安全教育,，遵守交通規(guī)則,，遵守小黃帽路隊(duì)制。

4．自我保護(hù)安全教育,，學(xué)習(xí)自我保護(hù)知識(shí),，增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)。

5．衛(wèi)生安全教育,，注意個(gè)人衛(wèi)生,，環(huán)境衛(wèi)生，一旦的了傳染性的疾病,，要按照要求在家隔離修養(yǎng),。

6．不同時(shí)期內(nèi)的安全教育，如夏季的防雷電教育,，不到河邊游泳,；冬季不到河邊溜冰；季節(jié)性的傳染病等,。

7．對(duì)學(xué)生進(jìn)行有關(guān)地震,、臺(tái)風(fēng)、海嘯、龍卷風(fēng)等方面相關(guān)知識(shí)的講解,，讓學(xué)生從不同角度了解地球,，了解各種可能發(fā)生的自然災(zāi)害，學(xué)會(huì)判斷和預(yù)見,，并掌握防范,、自救和互救的相關(guān)知識(shí)。

8．做好安全評(píng)價(jià)教育,。對(duì)學(xué)生適時(shí)進(jìn)行合理的評(píng)價(jià),，如定期評(píng)選“安全小標(biāo)兵”，可以增強(qiáng)學(xué)生的安全意識(shí),。

要做好班級(jí)各項(xiàng)工作必須加強(qiáng)自身建設(shè),，班主任自身建設(shè)的關(guān)鍵是提高班主任自身的素質(zhì)，樹立辦主任的權(quán)威,，不斷用新的知識(shí)充實(shí)自己,，讓學(xué)生在一個(gè)良好的班級(jí)中健康地成長(zhǎng)。

學(xué)年工作已經(jīng)結(jié)束,，針對(duì)我班開展安全教育的重點(diǎn)工作,，認(rèn)真加以總結(jié)，對(duì)今后更好地做好班主任工作,，保證學(xué)生健康發(fā)展是很有益處的,。

我所帶的班級(jí)是地處城鄉(xiāng)結(jié)合部的小學(xué)四年級(jí)。班內(nèi)共有學(xué)生37人,，本地學(xué)生占全班學(xué)生的三分之一,，其余都是外來打工人員子弟。學(xué)校緊鄰著一條鐵路,，周邊公交車道縱橫,。學(xué)生在上學(xué)、放學(xué)的路上要穿越馬路,、要通過鐵路路口,、還要路過一座小橋。從整體情況看,，學(xué)生的安全教育是我班教育的當(dāng)務(wù)之急,。

為了對(duì)學(xué)生進(jìn)行有針對(duì)性地教育，我在本學(xué)年安排了安全教育的系列內(nèi)容：

1．認(rèn)識(shí)各種道路交通標(biāo)志,，讓學(xué)生增長(zhǎng)道路交通安全規(guī)定知識(shí),。

2．按學(xué)生的生活、學(xué)習(xí),、活動(dòng),、出行等方面分為幾個(gè)部分,，將安全教育的相關(guān)知識(shí)分別列出明細(xì)表。

3．對(duì)學(xué)生進(jìn)行常規(guī)性守法知識(shí)教育,，將各方面的安全知識(shí)的正確做法及益處傳遞給學(xué)生,。并對(duì)違反安全規(guī)定的錯(cuò)誤做法及危害展示給學(xué)生,。

4．對(duì)于可能發(fā)生和出現(xiàn)的自然災(zāi)害,，按照從大到小、從遠(yuǎn)及近,、從特殊到一般的順序,，介紹給學(xué)生，讓學(xué)生從小樹立科學(xué),、冷靜地面對(duì)突如其來的自然災(zāi)害意識(shí),，進(jìn)而掌握相關(guān)的應(yīng)對(duì)知識(shí)。

在安全教育過程中,，我堅(jiān)持以學(xué)生為主體,，充分發(fā)揮學(xué)生的積極性、創(chuàng)造性,。讓學(xué)生主動(dòng)參與安全教育,。整個(gè)教育活動(dòng)是在學(xué)生自覺自愿的情況下進(jìn)行的。

1．分小組比賽,，進(jìn)行“學(xué)安全知識(shí),，做健康小公民”知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)。學(xué)生的集體榮譽(yù)感都很強(qiáng),，唯恐自己的小組落后,，他們想盡辦法掌握安全知識(shí)，爭(zhēng)取在比賽中奪得優(yōu)秀,。比賽之前的準(zhǔn)備過程是教育,，比賽之中的相互競(jìng)爭(zhēng)更是相互學(xué)習(xí)，加速,、加深安全知識(shí)的掌握過程,。

2．學(xué)習(xí)了道路交通安全知識(shí)后，開展“我是交通指示標(biāo)”的角色扮演活動(dòng),。讓一部分學(xué)生扮演交通指示標(biāo)志,；另一部分學(xué)生扮演行人、公交車司機(jī),、自行車手,、摩托車駕駛員、盲人,、火車司機(jī)等角色,；剩下的學(xué)生當(dāng)裁判,，評(píng)判誰的角色扮演。并進(jìn)行動(dòng)態(tài)演示,。讓學(xué)生在扮演角色中掌握安全知識(shí),，養(yǎng)成遵守安全規(guī)章的習(xí)慣。

3．組建班內(nèi)廣播小組,，成員由班委干部組成,，利用每周一早晨晨檢時(shí)間，對(duì)全體學(xué)生進(jìn)行安全知識(shí)系列廣播,。讓學(xué)生系統(tǒng)了解安全知識(shí),。

4．利用板報(bào)、墻報(bào)進(jìn)行安全知識(shí)的宣傳,，讓學(xué)生隨時(shí),、隨地可以了解到相關(guān)知識(shí)，提醒自己,，規(guī)范自己的行為,。

經(jīng)過整個(gè)一個(gè)學(xué)年的安全教育實(shí)踐，初步取得成效,。學(xué)生不但能夠系統(tǒng)了解安全教育方面的知識(shí),，而且能夠自覺地宣傳。安全意識(shí)比以前有了明顯的提高,。在行為方面,，自從進(jìn)行安全教育，班內(nèi)學(xué)生均能夠按照道路交通安全規(guī)定去做,，從沒有發(fā)現(xiàn)違反規(guī)章的行為,，也沒有出現(xiàn)一起安全事故。學(xué)生們不但在學(xué)校自覺遵守,，而且在家里還能夠提醒,、指導(dǎo)家人按照安全規(guī)定去做，并以自己的模范行為帶動(dòng)身邊的人,。

教育月活動(dòng)總結(jié)篇六

下面是小編為大家整理的,供大家參考,。

安全工作一直以來都是幼兒園工作的重中之重，它決定著一切工作能否順利開展,。下面是小編整合的幼兒園安全教育活動(dòng)工作總結(jié)反思,，一起來看看吧。

提高學(xué)生的自我保護(hù)能力是學(xué)生安全教育的重要內(nèi)容,。實(shí)踐證明,，體驗(yàn)是學(xué)生發(fā)展能力、形成技能的途徑,。學(xué)生安全教育,，教師只是一味地反復(fù)叮囑或是訓(xùn)斥,，而沒有真正讓學(xué)生去體驗(yàn)、去感受,，那么學(xué)生是無法形成良好的技能的,。筆者通過多年對(duì)學(xué)校安全教育管理的實(shí)踐、總結(jié),、反思,，認(rèn)為學(xué)生自我保護(hù)能力的培養(yǎng)，應(yīng)從小事入手,，在小事中讓學(xué)生體驗(yàn)自我保護(hù)的重要性及自我保護(hù)的過程,，從而形成技能,。

一,、在小事中尋找教育機(jī)會(huì)去豐富學(xué)生的自我保護(hù)體驗(yàn)。

例如,，現(xiàn)在有的小學(xué)生在削鉛筆時(shí)不小心把手指割破,，捏著傷口，哭著,，跑進(jìn)老師辦公室請(qǐng)求老師幫助;有學(xué)生上體育課,，不小心腳上擦破了皮，哭著……各種各樣的大小問題都找老師或者找家長(zhǎng),，學(xué)生沒有自己處理的意識(shí),。針對(duì)這一點(diǎn)，我們的班級(jí)里是否可以開展一些活動(dòng),，倡議大家自己能解決的小傷小問題自己解決,，同時(shí)，通過老師教,，學(xué)生互幫互學(xué)練,，讓學(xué)生掌握一些簡(jiǎn)單包扎方法。學(xué)?；虬嗌峡梢詼?zhǔn)備一些傷口消毒的常用藥水,，如醫(yī)用酒精、紅汞,、雙氧水等和一些包扎傷口用的物品,，如創(chuàng)可帖、橡膠布,、棉紗等,，用來平時(shí)讓學(xué)生嘗試包扎一些輕微的小傷口。學(xué)生在校園里發(fā)生的一些小意外,，能自行簡(jiǎn)單處理,，并在處理時(shí)互相幫助,、相互協(xié)作，共同體驗(yàn)自救,、互救的過程,，感受自救、互救中的情感體驗(yàn),，既增強(qiáng)了自我保護(hù)意識(shí),，又提高了自我保護(hù)能力。

二,、在小事中創(chuàng)設(shè)各種情境培養(yǎng)學(xué)生自我保護(hù)的能力

教會(huì)學(xué)生自我保護(hù)的方法,，培養(yǎng)學(xué)生自我保護(hù)的能力，使之有足夠的能力和勇氣沉著對(duì)付突發(fā)事件,，這是安全教育的目的,，也可說是現(xiàn)代素質(zhì)教育的一項(xiàng)重要內(nèi)容。在創(chuàng)設(shè)的情境中,，通過體驗(yàn)讓學(xué)生學(xué)習(xí)自我保護(hù)的方法,，是一種捷徑，能取到事半功倍之效,。例如,，發(fā)現(xiàn)學(xué)生帶了打火機(jī)到學(xué)校里玩，教師可利用這一次機(jī)會(huì)創(chuàng)設(shè)教室里著火的情境(燒舊報(bào)紙,，制造濃煙),，()讓全體學(xué)生參加火災(zāi)逃生演習(xí)。演習(xí)后要認(rèn)真進(jìn)行總結(jié),，肯定利用逃生知識(shí)逃生的學(xué)生,，指出演習(xí)中存在的問題及其引發(fā)的后果。在這樣的情景下,，學(xué)生既能體驗(yàn)火場(chǎng)的緊張場(chǎng)面,，又學(xué)到了火場(chǎng)逃生方法，同時(shí)教育了違反紀(jì)律的學(xué)生,，增強(qiáng)了大家防火意識(shí),，可謂一舉多得。

三,、養(yǎng)成學(xué)生良好的行為習(xí)慣遠(yuǎn)離安全事故

安全教育的最終目標(biāo)是促使學(xué)生形成安全行為,，從而在學(xué)習(xí)生活中遠(yuǎn)離安全事故。學(xué)校是公共場(chǎng)所,，學(xué)習(xí)是集體性生活,，學(xué)生是未成年、缺乏責(zé)任感的人群,，安全隱患難以避免,。我們要做好的就是防患于未然,。防患于未然，重中之重是扎扎實(shí)實(shí)抓好養(yǎng)成教育,，規(guī)范學(xué)生的行為習(xí)慣,，引導(dǎo)學(xué)生以文明的行為在安全的環(huán)境中學(xué)習(xí)、生活,、成長(zhǎng),。學(xué)校和教師特別是班主任，應(yīng)認(rèn)真組織和引導(dǎo)學(xué)生積極開展豐富多彩的有益身心的課外活動(dòng),。以此去占領(lǐng)學(xué)生課余時(shí)間和空間,，使之遠(yuǎn)離安全事故。

學(xué)校安全無小事,。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師要做有心人,，安全教育從點(diǎn)滴小事抓起，要把平安的種子撒播進(jìn)每一個(gè)學(xué)生的心田,，讓它發(fā)芽開花,、長(zhǎng)成參天大樹,。那時(shí)我們必將收獲更多的祥和,、幸福和安寧，我們的學(xué)校我們的社會(huì)更加和諧美好,。

安全教育是幼兒園教育永恒的話題,，幼兒園是眾多幼兒集體生活的場(chǎng)所，無論教師怎樣注意,，也難以完全避免安全事故的發(fā)生,。在平日的教育實(shí)踐中，我們對(duì)幼兒的安全教育往往停留在表面,，或讓幼兒被動(dòng)的接受“你不能怎樣,，你不該怎樣”，成人如此反復(fù)的'強(qiáng)調(diào)只會(huì)讓孩子的逆反心理更加突出,?？刹唬M管老師強(qiáng)調(diào)廁所里不能嬉戲,、打鬧,，可是事故還是發(fā)生了，一孩子被打傷,，完全是意外還是老師的疏忽?我想,，老師應(yīng)該承擔(dān)很大一部分的責(zé)任。我們都知道,，孩子年齡小,，自控能力差,，很多時(shí)候不知道哪些事可以做，哪些事不可以做,。作為老師的我們,，應(yīng)該想孫悟空的火眼晶晶，眼觀六路,，耳聞八方,。時(shí)刻不忘對(duì)孩子提出要求，孩子的一切行為都不能離開老師的視線,。

在一次室內(nèi)活動(dòng)中,，孩子們?cè)诟鱾€(gè)區(qū)域玩耍，老師一轉(zhuǎn)身就有孩子哭著跑過來告訴我：“老師,，某某拿玩具打砸了我,。”我一看,，女孩的右眼下有些擦傷,，還有些血，幾秒鐘的時(shí)間里,，我的一個(gè)疏忽發(fā)生了,。對(duì)于孩子之間再一起玩耍，經(jīng)常有爭(zhēng)搶玩具的現(xiàn)象,，老師一留神孩子間有會(huì)有事情發(fā)生,，面對(duì)變化萬千的狀態(tài),，作為老師我們應(yīng)該怎么盡量避免不必要地事情發(fā)生呢?可以開展有關(guān)安全教育的談話活動(dòng),，如“我身邊的危險(xiǎn)”，看圖講述“誰對(duì)誰不對(duì)”,，美術(shù)活動(dòng)“我來設(shè)計(jì)安全標(biāo)志”等,。讓幼兒主動(dòng)獲取一定的安全知識(shí)和求助方法，樹立了安全意識(shí),。

作為幼兒教師任何一個(gè)人,，在孩子的安全問題上同樣有心理壓力,，如果孩子們?cè)谟變簣@平安的度過一天,，我們也會(huì)感到松了一口氣,。主題活動(dòng)也好，生活中有機(jī)滲透也好,，目的只有一個(gè)，讓孩子們樹立安全意識(shí),，保證幼兒的安全和健康，因?yàn)檫@不僅關(guān)系到幼兒的安全和健康,，也關(guān)系到每個(gè)家庭的幸福和快樂,。

看著孩子們每天高興的來園，快樂的回家,。我們都感到非常的欣慰,。這個(gè)學(xué)期我們班的小朋友已經(jīng)長(zhǎng)大了，成了幼兒園里面的小朋友,，他們都有了一定的自理能力和安全意識(shí)。但是即使是這樣我們的安全意識(shí),，以及安全防護(hù)還是能夠按部就班的做好,。所以在這個(gè)學(xué)期里，孩子們都非常的健康,、愉快,。

一、班上的老師和小朋友能夠有很好的安全意識(shí)

在開學(xué)的時(shí)候,，我們老師就開了一次有關(guān)安全意識(shí)提高方面的會(huì)議,，會(huì)上我們明確了班上最應(yīng)該注意的有關(guān)安全工作方面的問題，并且這次會(huì)議都提醒了大家,，不管孩子們的自理能力如何，一定都必須保證孩子在老師的視線范圍內(nèi)活動(dòng),。其次,，我們還商量了教室物品的擺放，以及我們班上哪里會(huì)有安全隱患,。并且采取了很多的防護(hù)措施,。如：黑板的角很尖，我們就想辦法把它的調(diào)整到孩子們很不容易摔交的地方等,。同時(shí),，在開學(xué)的前幾天，我們都對(duì)孩子進(jìn)行了安全教育,，把孩子們的安全意識(shí)都充分的調(diào)動(dòng)了起來,，并且讓他們找一找教室里哪里還存在著安全隱患。

二,、將安全教學(xué)融入到日常的教學(xué)中,，并將行動(dòng)落到每天的工作上,。

在每一個(gè)主題教學(xué)的活動(dòng)中，我們都會(huì)開展一到兩個(gè)的有關(guān)安全的活動(dòng),，注意了讓孩子時(shí)刻都有很好的安全意識(shí),。如：生產(chǎn)日期和保質(zhì)期等。我們還在活動(dòng)之余給孩子們看了一些有關(guān)自我保護(hù)方面的卡通碟片,，孩子們很感興趣也學(xué)到了很多的知識(shí),。

在提高幼兒安全意識(shí)的同時(shí)，我們還將這種意識(shí)融到了工作之中,。在幼兒早上來園的時(shí)候,，我們都要檢查他們是否帶了小的硬幣或其他的小東西等。在每次的戶外活動(dòng)之前,，我們都會(huì)和孩子一起探討做這種游戲應(yīng)該注意的問題,。在晚上孩子來接的時(shí)候，如果是其他的人來接孩子我們都會(huì)要求和其家長(zhǎng)聯(lián)系,，確認(rèn)后才可以將孩子交給她,。

三、家長(zhǎng)工作方面,。

我們利用了家長(zhǎng)園地,、網(wǎng)絡(luò)、和家園聯(lián)系本以及家訪等聯(lián)系方式,，提醒孩子的家長(zhǎng)要時(shí)刻把幼兒的安全放在第一位,。并且還要求家長(zhǎng)要孩子記好自己的聯(lián)系號(hào)碼。這樣預(yù)防突發(fā)事件的發(fā)生,。

新的一年即將到來,，在的工作中，通過我們的實(shí)踐也發(fā)現(xiàn)了有很多有待加強(qiáng)的地方,，在新的一年里,，我們一定會(huì)取長(zhǎng)補(bǔ)短爭(zhēng)取做到。

本學(xué)期,，我們幼兒園以新《綱要》為指針,，以教師為本、以教研為先,、以檢查為輔,、以家長(zhǎng)為伴、以幼兒為重,，開展了一系列的豐富有效的教研工作,，較好地調(diào)動(dòng)了教師們對(duì)“教”“研”活動(dòng)的積極性，有效地促進(jìn)和提高了教師的業(yè)務(wù)水平。現(xiàn)就本學(xué)期的教研工作作一個(gè)回顧和總結(jié)：

一,、開展有效教研,，調(diào)動(dòng)老師積極性

本學(xué)期我組教研活動(dòng)秉著做有效教研的理念，開展了一些列活動(dòng),。開學(xué)初期,，了解老師們的真正需求出發(fā)，根據(jù)老師們真實(shí)反饋出的專業(yè)成長(zhǎng)需求來制定教研活動(dòng)計(jì)劃,，分別開展不同的活動(dòng),。

1.常規(guī)教研：本學(xué)期的教研活動(dòng)我們結(jié)合園的美術(shù)特色同時(shí)進(jìn)行，先組織老師繪畫學(xué)習(xí),，進(jìn)行教研前的熱身活動(dòng),。

2.集體備課：本園班級(jí)分三個(gè)年段，大班段,、中班段和小班段,，分別由2位教師輪流擔(dān)任主備人，每單周四集體備課活動(dòng),，由組長(zhǎng)進(jìn)行集體教學(xué)進(jìn)行教案設(shè)計(jì)研討及教學(xué)具制作,。

3.園本教研：本學(xué)年我園立足于本園實(shí)際，結(jié)合校本研訓(xùn)項(xiàng)目方案,。利用業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間,，組織教師學(xué)習(xí)

教育月活動(dòng)總結(jié)篇七

根據(jù)上級(jí)文件要求，認(rèn)真落實(shí)上級(jí)安全工作會(huì)議精神,，我校結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況認(rèn)真開展校園交通安全宣傳教育和校園周邊交通整治活動(dòng),，現(xiàn)將活動(dòng)情況總結(jié)如下：

一、職責(zé)到人,，分工明確

為保證活動(dòng)長(zhǎng)期有序地開展,，我校第一時(shí)間召開全體教職工工作會(huì)議，傳達(dá)上級(jí)文件及會(huì)議精神,，成立以許校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的“學(xué)校交通安全教育領(lǐng)導(dǎo)小組”,，把學(xué)生的交通安全教育列入重要的議事日程。

二,、舉措新穎，活動(dòng)豐富

1,、利用晨會(huì),、國旗下講話、宣傳橫幅,、led展示等多種形式宣傳道路交通安全知識(shí),。

2、利用班隊(duì)會(huì)開展“道路交通安全知識(shí)教育”，積極落實(shí)期初安全教育工作,，組織學(xué)生觀看安全教育視頻,，提升學(xué)生的安全知識(shí)水平。

3,、結(jié)合上級(jí)要求,，認(rèn)真做好校車排查工作，教育學(xué)生嚴(yán)格做到安全乘車,，通過教育,、檢查、與家長(zhǎng)簽訂安全責(zé)任書等形式制約師生遵守交通法規(guī),。

4,、通過家校通、家長(zhǎng)會(huì),、告家長(zhǎng)書,、家訪等形式，對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行交通安全教育,。要求家長(zhǎng)配合學(xué)校對(duì)子女進(jìn)行必要的走路和行車安全提醒,，要嚴(yán)格遵守交通法規(guī)。

5,、聯(lián)合__村兩委及__村聯(lián)防隊(duì)定期開展交通隱患排查工作,，做到有隱患、早發(fā)現(xiàn),、早治理,，給學(xué)生一條平平安安的回家路。

6,、邀請(qǐng)廈門市高鐵公安部工作人員到校進(jìn)行鐵路安全教育講座,，提高全體師生鐵路交通安全知識(shí)水平。

通過以上活動(dòng)的開展,，學(xué)生了解了交通安全常識(shí),，提高了遵守交通規(guī)章制度的意識(shí)。安全走路,，安全乘車,，安全騎車己成為學(xué)生們的自覺行動(dòng)。

教育月活動(dòng)總結(jié)篇八

游戲是小班幼兒活動(dòng)的最佳方法,，而在科學(xué)活動(dòng)中參插游戲,，并輔以形象生動(dòng)的教具、有趣活潑的語言,，會(huì)使幼兒對(duì)活動(dòng)的興致加濃,，而在有趣的游戲情景中,，幼兒也愿意主動(dòng)去探索，主動(dòng)去參與,，從而使幼兒的聽覺力,、注意力、觀察力得到了發(fā)展,。

一天我無意間從柜子中找到了一個(gè)易拉罐,，我將蠶豆放入其中，擺放在窗臺(tái)上,，無意間xx小朋友發(fā)現(xiàn)了,，拿了起來輕輕地?fù)u了搖，發(fā)現(xiàn)里面有聲音,，他馬上召集了許多同伴,，一起來聽。不時(shí)還輕輕地議論著于是我緊緊抓住這一教育契機(jī),，對(duì)幼兒進(jìn)行《罐子響起來了》的教學(xué)活動(dòng),。在活動(dòng)中，幼兒對(duì)操作,、探究很感興趣,，通過自己制作響罐的制作活動(dòng)，幼兒體會(huì)了探究的過程和快樂,，觀察能力得到提高,，動(dòng)手能力、注意力,、聽覺也不同程度提高了,。

而在《它們不見了》活動(dòng)中，幼兒通過實(shí)驗(yàn),，操作,，發(fā)現(xiàn)水的基本特征。從培養(yǎng)孩子樂于參與科學(xué)活動(dòng)的興趣,，提高孩子觀察,、比較、發(fā)現(xiàn)等科學(xué)探究能力,。在活動(dòng)過程中首先我引導(dǎo)運(yùn)用對(duì)比觀察的方法,，引導(dǎo)孩子發(fā)現(xiàn)牛奶與其他水的區(qū)別，從而讓孩子了解清水的特征之一是無色透明的,。而在第二環(huán)節(jié)中運(yùn)用猜測(cè)活動(dòng),，制造懸念，激發(fā)幼兒的興趣及探究欲望,，培養(yǎng)幼兒初步的猜測(cè)能力,，并鼓勵(lì)幼兒能大膽的表述自己的觀點(diǎn)。最后引導(dǎo)幼兒運(yùn)用自己的感官,，了解水的其他特性,，并加強(qiáng)巡視和觀察，關(guān)注每個(gè)孩子的實(shí)驗(yàn)表現(xiàn),，及時(shí)發(fā)現(xiàn)他們使用的方法和所產(chǎn)生的問題,。

在這次活動(dòng)中孩子門樂于參與，積極發(fā)現(xiàn),。簡(jiǎn)單而有平常的活動(dòng)準(zhǔn)備,，又為幼兒提供了全面探索的機(jī)會(huì)。簡(jiǎn)單容易的記錄過程更適合小班幼兒的操作能力,。在新課程教育理念的指導(dǎo)下,，我依據(jù)幼兒的需求設(shè)計(jì)了置疑、猜測(cè),、驗(yàn)證,、交流等各個(gè)環(huán)節(jié)，讓孩子們?cè)诿總€(gè)環(huán)節(jié)中對(duì)水特性的了解層層深入,，同時(shí)對(duì)記錄單和實(shí)驗(yàn)的操作能力有很大提高,。

幼兒園教育是基礎(chǔ)教育的重要組成部分，是我

國學(xué)

1、拜訪動(dòng)物單元：通過引導(dǎo)幼兒觀察小蟲子,，使幼兒了解了部分小蟲子各自的特點(diǎn),，培養(yǎng)了幼兒的觀察能力。

2,、五彩植物單元：通過引導(dǎo)幼兒觀察各種植物,，探索了種子的秘密，了解了植物生長(zhǎng)的環(huán)境,。

3,、可愛的動(dòng)物單元：通過讓幼兒了解小動(dòng)物的生活習(xí)性，培養(yǎng)了幼兒對(duì)觀察小動(dòng)物的興趣,。

4,、探索自然單元：通過引導(dǎo)幼兒親近大自然,，培養(yǎng)了幼兒探索自然的興趣。

5,、身邊科學(xué)單元：通過引導(dǎo)幼兒探索身邊的物品和材料,，從而發(fā)現(xiàn)物品和材料的多種特性和功能，培養(yǎng)了幼兒對(duì)科學(xué)探索的興趣,。

1,、由于學(xué)前班每班人數(shù)多，班容量大,，學(xué)生年齡小,，認(rèn)識(shí)事物少，上課幼兒的自控能力差,，所以他們學(xué)習(xí)起來比較困難,。

2、幼兒對(duì)本冊(cè)教材內(nèi)容感到陌生不感興趣,，再加上學(xué)校教學(xué)設(shè)施過少,，在教學(xué)的過程中不利于幼兒的操作、思維與討論,。

總之,，這學(xué)期來，我努力做好本職工作,，但在工作中也難免存在不足,，我會(huì)在今后的工作中加以改進(jìn)，揚(yáng)長(zhǎng)避短,，繼續(xù)努力,，把工作做到更好，力爭(zhēng)更上一層樓,。

教育月活動(dòng)總結(jié)篇九

隨著時(shí)光的流逝,，炎熱的夏天將悄悄的來臨，隨著氣溫的逐漸升高,，同學(xué)們一定想到游泳,。游泳能鍛煉身體，增長(zhǎng)體質(zhì),，但要保證安全,。學(xué)校組織的防溺水安全教育系列活動(dòng)，使我受到很大的教育和啟發(fā),。

游泳是一項(xiàng)十分有益的活動(dòng),，同時(shí)也存在著危險(xiǎn)，輕則呼吸困難,，重則溺水死亡,，所以作為小學(xué)生我們應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)以下幾方面：

一,、不要獨(dú)自一個(gè)人外出游泳，更不要到不知水情或比較危險(xiǎn)容易發(fā)生溺水傷亡事件的地方去游泳,，選擇好的游泳場(chǎng)所為場(chǎng)所的環(huán)境,，如水庫浴場(chǎng)是否衛(wèi)生，水下是否平坦,，有無暗礁，暗流,，雜草,，水域的深淺等情況，要了解清楚,。

二,、二必須在家長(zhǎng)老師或熟悉水性的人的帶領(lǐng)下去游泳，以便互相照應(yīng),。

三,、下水前要先做一下運(yùn)動(dòng)，以防在水中抽筋,，比如跑跑步,，做做操。

四,、記住“六不”：不私自下水游泳,；不擅自與他人結(jié)伴游泳；不在無家長(zhǎng)或老師的帶領(lǐng)下游泳,；不在無安全設(shè)施,，無救援人員的水游泳；不到不熟悉的水域游泳,；不熟悉水性的青少年不擅自下水施救,。

我國一年大約有一萬人意外死亡，溺水死亡的人數(shù)高達(dá)70%,，也就是說,，平均溺水死亡的人數(shù)達(dá)到十幾人，所以溺水是多么嚴(yán)重的呀,！我們要牢記防溺水的知識(shí),，增強(qiáng)防溺水的能力。

炎炎夏日已經(jīng)悄悄的來臨,，人們都喜歡游泳消暑,，因此溺水事件越來越多了。

看完《安全視界》里的視頻,，我的心陡然一緊,，有多少還沒來得及綻放的鮮花就這樣凋零了,，多么遺憾呀！所以游泳時(shí),，我們要要認(rèn)真執(zhí)行以下的準(zhǔn)則：

一，不在陌生的水域游泳,；

二,，不在無家長(zhǎng)的帶領(lǐng)下游泳,；

三,，不能結(jié)伴游泳……如果看見別人溺水,，第一件事就是要叫大人幫忙。有的同學(xué)私自下水救人，那正好應(yīng)了一句歇后語：草水救人救火,，自身難保。

正因?yàn)槊磕赀€有多起溺亡事件,，所以我們的“媽媽”――祖國,，制定了小學(xué)生六嚴(yán)禁內(nèi)容如下：

一,，嚴(yán)禁私自下水游泳；

二,，嚴(yán)禁擅自與他人結(jié)伴游泳,；

三，嚴(yán)禁在屋家長(zhǎng)吳老師帶隊(duì)的情況下游泳,；

四,，嚴(yán)禁到不熟悉的水域游泳；

五,，嚴(yán)禁不會(huì)水性的同學(xué)擅自下水施救,。

水是我們的.生命之泉，卻也成了殺人的利器，我們要正確的利用這珍貴的水,，不要讓它成為害人的兇器，讓我們――棟梁之花,，永遠(yuǎn)的綻放吧,！

安全事故的教訓(xùn)是深刻的,，事故的代價(jià)也是非常高昂的，同學(xué)用自己的生命為代價(jià),，給我們帶來了慘痛的教訓(xùn)和無可禰補(bǔ)的損失。學(xué)校要求我們的每一位同學(xué)都要牢記這次深刻的教訓(xùn)，遠(yuǎn)離安全隱患,，確保自己的生命安全,。

安全工作是我們學(xué)校工作的重點(diǎn)之一,，我們學(xué)校自始至終就高度重視安全工作,。學(xué)校建立健全了各種安全制度,，成立了安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，加強(qiáng)對(duì)全校師生進(jìn)行經(jīng)常性的和重點(diǎn)時(shí)段的安全教育和安全督導(dǎo)工作,，保證了學(xué)校的安全工作有組織,、有領(lǐng)導(dǎo)、有制度,、有落實(shí),。學(xué)校通過各種途徑，像全校集會(huì)、升旗儀式,、家長(zhǎng)會(huì)、班校報(bào),、主題班會(huì),、安全征文、演講比賽,、校園廣播等形式,，注意加強(qiáng)對(duì)我們的同學(xué)進(jìn)行交通、防火,、防水,、防毒、防電,、防盜,、防傳染病和防不法侵害等方面的安全知識(shí)教育。學(xué)校還在全鎮(zhèn)各村成立了由兩名同學(xué)組成的安全監(jiān)督檢查小組,，并通過與我們的學(xué)生,、家長(zhǎng)、班主任,、有關(guān)老師簽訂“學(xué)生安全公約”,、“安全工作責(zé)任書”，加強(qiáng)節(jié)假日巡視檢查等多種形式,，不斷強(qiáng)化和提高全校師生的安全防范意識(shí)和安全責(zé)任感，努力消除各種安全事故隱患,，保證了學(xué)校工作的正常開展和同學(xué)們身心的健康成長(zhǎng),。

但是，不可否認(rèn),，盡管學(xué)校有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和我們的班主任老師通過各種形式對(duì)我們的同學(xué)進(jìn)行了多方面的安全,、法制和紀(jì)律教育，采取了各種各樣的防范措施,，可仍有部分同學(xué)無視學(xué)校有關(guān)的安全紀(jì)律規(guī)定,，無視國家有關(guān)的法律和法規(guī)，做出了一些有可能傷及自身和傷及他人的違紀(jì)違法行為,。這部分同學(xué)在安全方面確實(shí)還存在著許多的問題和隱患,，例如課間在樓上樓下追逐瘋打,；自行車不按規(guī)定場(chǎng)地?cái)[放和上鎖，防盜意識(shí)較差,；使用體育運(yùn)動(dòng)器械時(shí)違章操作,；違紀(jì)玩火玩水?dāng)[弄電器；放學(xué)后在校內(nèi)外逗留時(shí)間過長(zhǎng),；攜帶玩弄藏匿刀棍等危險(xiǎn)器具,；同學(xué)之間發(fā)生矛盾糾紛后拉幫結(jié)伙通過拳腳打架來解決；節(jié)假日雙休日結(jié)伙閑逛惹是生非破壞群眾紀(jì)律,，違紀(jì)到危險(xiǎn)水域玩水,、游泳、捉魚摸蝦等等,。

有些同學(xué)尤其是在交通安全和防火,、防水安全方面存在的隱患更多，他們主要表現(xiàn)在：交通安全意識(shí)淡漠,，安全責(zé)任心差,，存有僥幸心理，缺乏安全防范和自我保護(hù)意識(shí),；交通法規(guī)知識(shí)較少,，經(jīng)常有違反交通法規(guī)的現(xiàn)象；無證駕駛機(jī)動(dòng)車輛,，違章高速行駛,；多人騎自行車并行，路上騎車時(shí)撒把,、追逐,、瘋鬧；不服從交通紅綠燈的指揮,，隨意沖闖紅燈,；隨意橫穿公路；不主動(dòng)給機(jī)動(dòng)車讓路,，與機(jī)動(dòng)車搶行,；乘坐學(xué)生班車時(shí)搶上搶下、擁擠瘋鬧,；違紀(jì)到鐵路周圍玩耍,；違紀(jì)攜帶火種玩火；節(jié)日燃放鞭炮不注意場(chǎng)合,；封山期內(nèi)帶火種進(jìn)山區(qū)林區(qū)游玩,；違反操作規(guī)程使用火、電,、油,、氣,，違紀(jì)到危險(xiǎn)水域玩水、游泳,、捉魚摸蝦等等,。

從以上種植話踩現(xiàn)象的大量存在同學(xué)們不難看出，交通安全和防火,、防水安全就是我們同學(xué)目前在安全方面最需要注意和防范的幾個(gè)重點(diǎn),。