“報告”使用范圍很廣,，按照上級部署或工作計劃，每完成一項任務(wù),，一般都要向上級寫報告,，反映工作中的基本情況、工作中取得的經(jīng)驗教訓,、存在的問題以及今后工作設(shè)想等,，以取得上級領(lǐng)導部門的指導,。那么，報告到底怎么寫才合適呢,？下面是我給大家整理的報告范文,，歡迎大家閱讀分享借鑒，希望對大家能夠有所幫助,。

大學班級工作總結(jié)報告篇一

看到現(xiàn)在的大一新生,，我不由得回想過去的一年，似乎一切離的還是那樣的近,?？伤呀?jīng)離我們遠去了。一年前,，也是和這里一樣（只不過那時在北區(qū)的104教室）的講臺,，我參加班長的演講，我有幸成為一班之長,，那時，我能清晰的感到自己身上的責任,。打個不太恰當?shù)谋扔?，如果把全班同學比做一盤珠子，那班委就是把這些珠子穿起來的線,，而我,，或許就是那根系在線上的針。

早在進入大學之前我就給自己定了計劃,，當上班長,。但我表姐就說了，大學班級長是很難當?shù)?，它不同于高中的班長很輕松,，但我不怕。我在競選時就說過“我會用love（忠誠layal,，責任obligation,，尊重value，寬容excuse）來對班級負責,。我要把它做為我人生的第一份事業(yè)來做”我是這么說的,，也是這么做的，本學年的所有工作,。我都很認真的對待,，。我不敢說我做的怎么好,，至少我自己問心無愧,，不那么的令大家失望,。

現(xiàn)在我們是來自全國六個省二十六個市四十三個人，而團結(jié),，無論何時它都應(yīng)該并且長期成為一個班的基礎(chǔ),，它也是一個班的靈魂。一個團結(jié)的班級有利于大伙在大學學到更多的東西,，當然也有利于的學習,。一個團結(jié)的班級才會有戰(zhàn)斗力，也只有大伙把自己當做我們集體的一部分,，我們才能更好地去充實我們的班級,。為了實現(xiàn)班級團結(jié)一致，班委們也沒有少出力,，當然更重要的是大家的配合,。才是我們一路順風的走到了今天，我希望的并不是今天,，而是到畢業(yè)以后,，甚至更遠。

班中的同學來自不同的地區(qū),，有著不同的家庭背景和不同的生活習慣及不同的性格,。而我的普通話說的一塌糊涂，導致每次說的話大家都不知道,我這人沒有什么特長,，但我認定的事我一定會盡自己全力給辦成,。每個人都有每個人的特色，我們不應(yīng)該按照一個標準來恒定一個人的好與壞,，有些同學在某些方面沒有特長,，有些同學對某些活動沒有興趣。也許中國需要一些像海德中學那樣的學校,。因而每次有事我會找不同的人幫助自己,。我們之間的友誼大部分是相互呆在一起相互做事漸而慢慢提高的加深的。

肯定成績的同時,，我很欽佩班里的女生,，記得第一學期前十五名，班里12人全在里面班中,，可我不得不說的是男生這邊實存在不少問題,。

班級學習氛圍下降。大一上學期班中的學習氣氛較濃,。我想事因為大家剛從高中過來,，還能夠充分的利用課余時間來學習。上學期期末考試，全班還取得了不錯的成績,。到了下學期,，學習氣氛明顯下降。也許大伙知道,，大學想過是很容易的事,，導致部分學生懷有考試求過不求優(yōu)的心理。還有部分同學對學習漸漸的失去了興趣,，把大量的課余時間用在了娛樂上?，F(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)蔓延到每個角落，我只希望大家少玩點,，最重要的還是學習,，我們?nèi)f萬不能荒廢了學業(yè)。搞得不好學期結(jié)束搞個不幾個多慘呀,。所以大家還是好好學習,。

班級紀律還好，出勤率我還是比較滿意的,，但我想說的是在一些不重要的課上,，有些人會離開，但我不知道是誰,，畢竟是幾十號人,，我希望大家能靜下心，聽課,，請假的我沒喲什么要說的，多數(shù)都是學校里的公事,，要么就是不得不去做的事,。

做了一年班長，收獲挺多,。不僅是從每位同學身上學到一些優(yōu)點,，更重要的是交了許多的朋友，多了幾個好哥們,。有句話說,，上帝為你關(guān)上一扇門，必定為你打開一扇窗,。高考失利,，然而來到這里，成為無機非2班的一份子,，我想我依舊是被上帝所眷顧的,，很榮幸。衷心的祝愿無機非2班的明天更加美好。因為,，我們是一家人,。

大學班級工作總結(jié)報告篇二

1、班長總結(jié)本學期班委工作的各項事件和班級建設(shè)情況,，班級整體表現(xiàn)很好,，但存在幾個別不好的現(xiàn)象。班委成員都付出了辛勤的汗水,，在班級工作中都積極表現(xiàn),、分擔和努力工作。感覺班級工作收效有好有壞,，并不是很理想,。

2、團支書總結(jié)了本學期的團日活動建設(shè)和團組織生活等內(nèi)容,，本學期團日活動舉辦次數(shù)減少,，但班級活動舉辦取得很好的成效，大家都融入了班級整個集體中,。

3,、紀律委員通報了本學期的紀律考勤情況，曠課遲到早退都集中在幾個別同學,，晚自習開學時比較渙散,，但經(jīng)加強后，出勤率達92.35%,，紀律有所好轉(zhuǎn),。

4、學習委員通報了本學期的學習和交作業(yè)情況,。本學期開學時,，可能大家心思未放回學習上或目標未明確處于迷茫狀態(tài)，學習氣氛不是很好,。但經(jīng)班主任的動員和考研報告會后,，大家學習氣氛得到了好轉(zhuǎn)。本學期,，課任老師布置的作業(yè)不是很多,，大家按時交作業(yè)達98%以上。

5,、生活委員通報了本學期班費開支情況,。本學期班費開支較大，主要用在班級活動上,，其中中秋晚會開支245元,，體育周開支125元,，冬至開支235元，班費現(xiàn)有325元,。

6,、宣傳組織委員總結(jié)了本學期班級活動。在班委成員的努力,、精心策劃,、組織和安排下班級舉辦了三次大型的班級活動，舉辦很成功,，收效很好,，這也為我們下學期舉辦更豐富的班級活動打下了基礎(chǔ)。

7,、組織勞動委員總結(jié)了本學期班級義務(wù)勞動情況和團支部日常工作,，及班級各項活動記錄。

記錄人：組織委員李xx

計算機科學與技術(shù)0502班班委

20xx年1月5日

大學班級工作總結(jié)報告篇三

時光如流水般飛快,，轉(zhuǎn)眼間大學一學期又快過去了,。總結(jié)成功,，總結(jié)失敗,，總結(jié)過去的經(jīng)驗與教訓，以便于今后工作的開展,。2018大學班級工作總結(jié)如下,，更多詳細范文請關(guān)注本站。

2018大學班級工作總結(jié)

時光如流水般飛快,，轉(zhuǎn)眼間一學期又快過去了,，而這一學期對我來說卻是不平凡的一學期，因為我身為班長,，伴隨著17工商四班走進了一個不平凡的學期,。

在這學期里我也從工作學到了許許多多的東西，其中有經(jīng)驗也有教訓,，但不論是經(jīng)驗還是教訓，它都將永遠是我一筆寶貴的財富,，它將使我受益終生,，引導我繼續(xù)向前。因而在這即將過去的一學期里,，我需要總結(jié),。總結(jié)成功,，總結(jié)失敗,，總結(jié)過去的經(jīng)驗與教訓，以便于今后工作的開展，下面我分多方面總結(jié)一下,。

一,、學習方面

1、學習是學生的第一要務(wù),。本學期團支部班委會經(jīng)常結(jié)合同學近期的'學習情況和思想狀況開班會,，與同學交流并收集相關(guān)資料，幫助同學們度過開學初的適應(yīng)期,，盡快投入到學習中去,。

2、在假期時為同學們制作課程表,，使同學們更好地掌握上課地點和上課時間,。

3、嚴格考勤,，在班級工作記錄本上開辟考勤專欄,，每節(jié)課由班長團支書一起查課，發(fā)現(xiàn)同學逃課早退情況后及時記錄,，以便了解同學們的情況,，為下學期德育分的評定做好基礎(chǔ)工作。

4,、將下學期即將開始的四級考試作為近期班級主要任務(wù),，我從假期開始就搜集了一套英語四級助考視頻，在班級內(nèi)共享,，督促同學們每天記單詞,，爭取將下學期英語四級的通過率提到最高。

5,、根據(jù)個別同學期末考試“老大難”問題,，準備結(jié)課后聯(lián)系老師為同學們收集整理考試資料，準備期末復(fù)習時動員班級優(yōu)秀同學進行一幫一活動,，并制定了相應(yīng)獎勵措施,。

二、班級建設(shè)方面

由于今年受甲流影響,，各項班級集體活動受到一定限制和影響,，以至于活動不如去年同期多，但我們班團支部和班委會改變了活動重點,，現(xiàn)總結(jié)班委會組織班級建設(shè)活動如下：

1,、首先進行班委會內(nèi)部建設(shè)，定期和各班委會成員討論班級內(nèi)部建設(shè),，做到班委會信息暢通,，及時了解同學情況,。

2、利用班級qq群進行多次主題討論,，主要是生活和娛樂方面,，通過這種方式促進班級男女生之間的溝通交流，并通過這種方式讓同學們及時了解社會輿論焦點,，引導同學們正確感知焦點社會問題,。

3、計劃于期末考試前組織同學們進行唱歌交流活動,，豐富同學們的課外活動,。

4、積極引導同學們參加各級學生會,，加強同學們的能力,。

5、計劃于元旦時與國際商務(wù)同學進行聯(lián)誼,，通過聯(lián)歡晚會的形式,，讓同學們了解其他專業(yè)的情況和拓寬知識面。

6,、組織同學們到東校區(qū)與09級同學溝通交流,，在為09級同學提供力所能及的幫助的同時，接受09級同學們激情的感染,，重拾大一時的激情,，并重新審視大學規(guī)劃。

三,、生活方面

1,、在甲流嚴重時期，為同學們采購預(yù)防工具,，團支部班委會及時搜集預(yù)防措施和相關(guān)資料,，及時通過短信方式通知同學們，讓同學們及時了解最新情況,，正確認識疫情,。

2、準備在放假前夕為同學們集體購買火車票,，夾生同學們的時間,，讓同學們及時復(fù)習所學功課。

3,、準備在平安夜為每個同學送上平安果,，讓同學們感受到節(jié)日的氛圍和班級家庭關(guān)懷,。

四,、與上級保持聯(lián)系,，認真完成交辦的各項任務(wù)。

團支部班委會與管理學學生會,、國際商學院學生會和輔導員老師保持聯(lián)系,，做到了下情上達、上情下達,，當好了學校與學生之間的紐帶,。認真完成了上級交辦的各項任務(wù)，既鍛煉了自身工作能力,，也使班級工作得以順利開展,。

五、工作中的不足及改進措施

1,、工作思路較為狹隘,，在甲流的特殊時期，沒能有效地應(yīng)對特殊情況,，沒能策劃組織更好更多的班級活動來幫助同學們更好地適應(yīng)中心校區(qū),。

2、沒有很好的安排工作時間,，造成個別情況工作堆積情況,。

4、改進措施,，在接下來的工作中,，要及時定期與兄弟班級主要負責人交流工作經(jīng)驗，取長補短,，加強學習交流;制定大致的工作日程表,，使工作有序化、最優(yōu)化;與學習委員一起,，加強與所有老師的溝通,，及時的從老師處獲取學習資料。

針對班委會未來的班級工作,，我會進一步學習交流,，爭取更好地完善自己，完善工商四班的工作,，在團總支,、輔導員和學生會的領(lǐng)導下，在兄弟班級的幫助下,，配合好團支部的工作,，結(jié)合全體同學的智慧和能力，將工商四班建設(shè)成為學而常思,、能力突出,、品學兼優(yōu)的優(yōu)秀班級,，雖然一時不能達到這么高的標準，但我會加倍努力,，向著這個目標努力,，感謝輔導員老師和各位班長支書的幫助與支持，我一定會克短增長,，朝著未來美好的太陽前進,。

大學班級工作總結(jié)報告篇四

2010年度0901班班級工作總結(jié)

白駒過隙，時光飛逝,。轉(zhuǎn)眼從金秋九月到寒風蕭瑟,，作為團支書，和大家一起走過了一年,。因為充溢著太多的甜美,，太多的溫馨，我們感奮不已,；因為有太多的沉思,，太多的感慨，我們探求不息,！

身為團支書,，最真實的見證了班級發(fā)展的點點滴滴，見證了橋梁0901班成長的每一步歷程,。在從事班上事務(wù)的管理,、各項活動的開展的過程中，清楚的看到我們班的進步與缺失?，F(xiàn)就2010年下半學期的工作做總結(jié)如下：

這一學期我?guī)ьI(lǐng)本班班團委積極組織全班同學參與了學校學院開展的各種活動,并在本班內(nèi)自主開展了廣泛而富有成效的各類活動,取的了良好的效果.我沒有辜負大家的期望,帶給了大家一個豐富的課余環(huán)境,同時帶領(lǐng)大家朝著建設(shè)一個我們共同的大家庭而努力學習,進步,！

一、班級制度建設(shè)

本學期,，我班進入大二,，我們班級在"博學、力行,、守正,、拓新"的校訓影響下日益前進。在這項工作中,，主要圍繞著三點來展開工作：

1.制定了制度,，使班級管理具有更強的操作性，提出具體要求(具體細則見附表1),；

2.規(guī)范管理過程,，做到民主決定班級走向；

二、班干部隊伍建設(shè)及其工作情況

班級的領(lǐng)導核心是班委會,。各個班委分工明確,，責任到人，積極團結(jié)同學,，班級日常管理穩(wěn)定有序，每一次組織活動,，班委都盡心盡責,，努力為同學們服務(wù)。經(jīng)過工作磨合后,，使我們之間增添了不少默契,，各位班委在工作上已經(jīng)能駕輕就熟。對班級的日常工作都相當熟悉,，班委在明確分工的基礎(chǔ)上加強有效合作,，班級工作都能迅速有效的開展。

三,、活動方面

這學期領(lǐng)導和參與的活動有：

1,，班費管理。班費實行"雙生活委員管理,，班委監(jiān)督,，定期公示"。的原則,，接受全體同學的監(jiān)督,，實現(xiàn)了財務(wù)制度的公開、透明,。

2,，組織了多次班會和集體活動(詳細情況見活動策劃書)，同學凝聚力明顯增強,。

3,，購買體育用品，定期組織同學進行體育活動,；

5,，定期收集同學對班委及班級建設(shè)的意見和建議；

6,，本學期我班有2名同學發(fā)展成為預(yù)備黨員,，3位同學參加第黨校入黨積極分子學習，即將順利結(jié)業(yè),。至此,，我班35人中，14多人參加了黨校學習,，成為入黨積極分子,；已2人發(fā)展為預(yù)備黨員,。

四、學習方面

在學風建設(shè)上,，同學們不在有初入大學的迷惘,，都有目標地、科學地,、有效地投入到緊張的大學學習中,，自我定位、自我選擇,、自我培養(yǎng),、自我約束能力都有了很大的提高。大家結(jié)伴上自習,，共同探討問題,、相互鼓勵、經(jīng)常交流學習心得,，蔚然成風,。在學習生活中，大多數(shù)的.同學都取得了令人可喜的進步,。同學們都從以前時的不會學習,、不適應(yīng)新的學習模式的困境中走了出來，適應(yīng)了大學特有的學習方式,。

本學期大多數(shù)同學學風端正,，基本上做到上課認真聽講，學習態(tài)度積極,，交作業(yè)按時按質(zhì)按量,，同學們面對學習的態(tài)度認真，各學科的學習上,，成立學習興趣小組,，并取得良好效果。我班到目前為止,，23人通過四級考試,，1人通過六級考試，5人通過計算機二級,。在一些實訓作業(yè)中,，大家都認真對待，出色的完成了預(yù)期的目標,。(具體獲獎情況見附表2)

對大學生而言,，學習始終是頭等大事。我們將一如既往的做好服務(wù)工作，將同學們在學習中的疑難問題傳達給老師,，以得到老師很好的解答,。增加同學們學習信心，使師生互動,。我們一直努力配合老師的工作,成為老師與學生溝通的紐帶,把同學們的意見及時傳給老師,。關(guān)注學校的各種通知，及時傳達給同學,，便于同學們參加,。如各種心理講座，專業(yè)講座,，就業(yè)講座等，這樣可以增強同學們學習的信心,，甚至可以解除同學們某些心理障礙,，為實現(xiàn)人生價值鋪平道路。

六,、目前班上存在的問題

1.班級凝集力仍有待提高,，部分同學集體活動中表現(xiàn)的仍不夠活躍；

2.個別班委會成員要提升個人能力,，增強責任意識和服務(wù)意識,；

3，全班男女同學互動不夠,；

七,、改進工作，再創(chuàng)輝煌

1.班級要保持形成優(yōu)良的班風,，使之能體現(xiàn)出橋梁0901班良好的精神風貌,，作為學校的王牌專業(yè)，應(yīng)在學校樹立一個良好的形象,，成為全校有影響力的班級,。

2.有些同學對學校的制度、紀律管理產(chǎn)生"逆反"心理,，導致思想,、行為自由散漫，不利于班風建設(shè),。在這方面班委會要強化管理,、落實制度，避免說做不一,，并及時進行階段性總結(jié),。

3.繼續(xù)進行適當集體活動，進一步提升班級凝聚感和集體榮譽感。

4.抓好班委會成員自身的紀律作風,。建成一個作風正派,、強健有力的班團委。著力提升班級凝集力,，讓所有同學像兄弟姐妹一樣的生活這個溫馨大家庭中,，切實感受到班級的溫暖。

大學班級工作總結(jié)報告篇五

大學班級工作總結(jié)

大學班級工作總結(jié)(1):

回顧這一年的工作,，除了代理團委書記一職外,，另外很重要的一部分工作就是擔任班主任。我當任的是2000級英教及2001級0103,、0104班的班主任,。以下我分別將兩個專業(yè)的班級工作進行總結(jié)。

2000級英教專業(yè)兩個班狀況比較好,。他們已經(jīng)基本適應(yīng)大學生活,，兩個班班委工作認真負責，能起到核心帶頭作用,，與我也持續(xù)著密切聯(lián)系,，作好了橋梁工作。因此,，兩個班取得了不少成績：2001班在今年被評為優(yōu)秀班群眾,。班上有2/3的同學參加了黨校學習，并都以優(yōu)異的成績結(jié)業(yè),。其中有一名同學被發(fā)展為預(yù)備黨員,。該班學風濃厚，平時堅持早讀,，在期末考試中無一人重修,。在英語劇比賽中，該班也獲得了二等獎的好成績,。

2002班在去年也被評為了紅旗團支部,。該班也是用心要求進步。全班33人,，有22人向黨組織遞交了入黨申請書,，構(gòu)成一股“一顆紅星向著黨”的良好本論文由無憂論文網(wǎng)51lunwen整理帶給精神面貌。團支部認真負責,，組織開展了以“揭批”為中心的團支部會議,，使同學們對“”邪教有了清醒地認識。李國宏同學雖然以前犯過錯誤,，但在班上同學的幫忙下,，勇于改正,，并且一次意外中舍己救人，為外語學院爭了光,。該班另一特色就是活躍,，能全面發(fā)展。在冬季長跑中,，報名踴躍,，最后有7人參加。在“十大歌星”比賽中,，有兩人獲獎,。“十大笑星”中,，該班節(jié)目代表外語學院參賽,，獲得第一名的好成績。

作為班主任能看到這樣的班級成績感到十分欣慰與驕傲,。下學期他們將進入大三,，班委要改選，我期望能有跟多的同學得到鍛煉,。我?guī)У牧硗鈨蓚€班與他們構(gòu)成比較,，大一的0103,、0104總的狀況另我擔憂,。先談?wù)劜蛔惆桑偟挠幸韵聨c：

1,、沉悶,，沒有用心性。同學們對任何活動,，不管文藝還是體育一概不關(guān)心,，只是一味低頭做自己的事。我以前就個人經(jīng)驗專門到班上做動援,，效果似乎不明顯,。班級工作因此受大很大阻礙，活動難以開展,，班委工作艱難,，也沒有成效。

2,、同學間關(guān)聯(lián)淡漠,。據(jù)我平時對寢室的抽查、了解,，同學們間關(guān)聯(lián)異常冷漠,。寢室間的串門狀況都很少,，彼此了解不夠。即使同一宿舍,，彼此間也少有深刻交往,。他們也感到孤單寂寞、壓力大,，但又不發(fā)奮改變,。

3、學習成績不理想,。我經(jīng)常與他們的任科老師交流,，均對這兩個班的專業(yè)成績感到擔憂。主要問題還是基礎(chǔ)差,，起點低,，同學們也學得很累。

4,、家庭貧困的孩子很多,。不少學生因家里經(jīng)濟狀況不好，不得不長期做兼職,，這樣對學習有必須的影響,。學校實行的公寓、宿舍分兩邊住宿的情本論文由無憂論文網(wǎng)51lunwen整理帶給況,，讓貧富生分化,，貧困生在心理上承受壓力，更加沉悶,。

當然,，這兩個班也有優(yōu)點。比如同學門對學習的態(tài)度比較端正的,，平時晚上絕大多數(shù)同學都在上自習,。上課考勤的狀況良好，同學們都能遵守校紀校規(guī),。要管好這樣的班級我確實覺得有些難度,。整體開班會，大家都不愿發(fā)言,，因此我采取逐個談話的方式來了解他們的心思,。下學期團委的工作我會做的相對少些，我將花更多的精力在這兩個班上,。對他們進行更深入的工作,。

我深切感到班主任的職責重大，在日后的工作中我會更加發(fā)奮!

大學班級工作總結(jié)(2):

大學班主任工作總結(jié)

報告

回顧過去大一一學年的班主任工作,，在我跟學生取得共同成長的過程中,，心中充滿感激,。我要感謝我的學生，是你們讓我感受到在工作中不斷成長的快樂和對自己逐步建立的自信,，是你們讓我找到作為教師進行專業(yè)發(fā)展的支撐點――基于實踐的學習與反思，是你們給予了我很多關(guān)于教育,、關(guān)于人生,、關(guān)于學習、關(guān)于生活的思考的火花,；我要感謝學校和學院主管學生工作的領(lǐng)導和同事們,，是你們兢兢業(yè)業(yè)的認真負責的態(tài)度給了我榜樣的力量，是你們每一次班主任會議語重心長的囑托,，讓我深深感受到班主任工作的重要與偉大,。

是工作,，是實踐,，給我?guī)Ыo了進行教育教學研究的生命土壤,。我衷心地感謝這一切,！

一、班級學生狀況

我們信息科學學院2003年招收本科生新生近20xxxx,，這些學生在第一學年不分專業(yè),，到第二學年再根據(jù)自己的興趣以及第一學年的學習進展狀況來進行專業(yè)的選取,。因此，20xxxx學生在第一學年被平均劃分為xxxx小班級,，我作為班主任主要負責編號為1,、2的兩個班級的學生工作。這兩個班級中原先共有6xxxx學生,，其中有2位朝鮮國家留學生,，還有3位是從2001級轉(zhuǎn)學過來。之后有1位同學轉(zhuǎn)學到數(shù)學系,，還有1位同學因甲肝休學,，因此最后在校班級人數(shù)共有66位學生。

二,、班主任常規(guī)工作

班主任常規(guī)性的整理帶給工作是跟學校學生管理結(jié)合在一齊的,，或者說是學校學生管理工作的具體實施,，另一方面作為大一學生工作來說，有別于大二,、大三的學生工作,，大一學生有一個學習和生活的適應(yīng)過渡問題，因此班主任要緊密配合學校學生工作的部署,，對學生的學習態(tài)度學習方法予以引導,、對生活自理獨立潛質(zhì)予以引導、對寢室群眾生活行為予以引導,、對人身財產(chǎn)安全的防護予以引導,、對生活或?qū)W習有困難的同學予以幫忙、落實常規(guī)的學生學籍評選管理執(zhí)行工作,、落實國家貧困生資助工作等等,。

這些工作的落實，充盈著班主任工作全部,，體此刻開班會,、宿舍走訪、跟同學的聊天的這些日常工作行為當中,。

三,、我的班主任工作

我對班主任工作的認識，是在工作的過程中逐步構(gòu)成的,。剛剛開始的時候作為新手教師,，我對自己能否勝任班主任工作的那種情緒是十分的忐忑不安，不知道作為班主任究竟要承擔哪些職責和義務(wù),，十分的擔心學生出意外事故,。

于是在我被通知擔任班主任工作、學生還沒有正式報到之前,，我就開始從學習做起,，從網(wǎng)上查資料、向周圍同事詢問,、閱文秘家園讀班主任工作手冊之類的書籍等等,，但實際上“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”,，因此,，在之后的實際工作中，我就開始注意觀察,、記錄和思考與總結(jié),，提煉適合自己、適合大一學生,、適合本班學生的班主任工作

計劃

班主任工作看似瑣碎,，但實際上是一個整體，是一個系統(tǒng),，這個系統(tǒng)中存在著一些“牽一發(fā)而動全身”的相互關(guān)聯(lián)的核心要素,，只有抓住這些核心要素的處理，才能讓我們班主任工作做得更有實效,、更專業(yè),、更出色。那么對我來說,，我的大一班主任的“工作指南”能夠概括為“以學習型組織為管理思想,，以質(zhì)的研究方法為研究指南，以信息環(huán)境建設(shè)為輔助手段,，以人文關(guān)懷為落腳點”構(gòu)成大一班主任工作系統(tǒng),，而其靈魂是“狠抓學習風氣，重塑學習化生存的學習習慣”,，其執(zhí)行策略是“防微杜漸,，鑄造良好的生活習慣”。

1．大一班主任工作的靈魂――狠抓學習風氣,，重塑學習化生存的學習習慣

狠抓學習風氣,，重塑學習化生存的學習習慣，這也是二十一世紀賦予大學的新使命,，個性是在我們國家,，由于長期的應(yīng)試教育的結(jié)果，學生步入大學之后,，在學習觀念,、學習方法以及學習態(tài)度上要進行極大的轉(zhuǎn)變。能夠說,，能否很好地轉(zhuǎn)變學習習慣和觀念,，從短期來說關(guān)聯(lián)到學生大學四年的成長，從長期來說關(guān)聯(lián)到學生一生的成長,；從小的方面來說關(guān)聯(lián)學生個人的發(fā)展,，從大的方面來說關(guān)聯(lián)到我們整個社會的發(fā)展,。而能否在大一就開始培養(yǎng)學生學會學習,、學會做事、學會共同生活,、學會生存,、學會改變的人才培養(yǎng)目標的學習成長習慣事關(guān)重大。落實二十一世紀人才培養(yǎng)目標,，培養(yǎng)適應(yīng)二十一世紀生存潛質(zhì)的學習習慣,，就是我說的狠抓學習風氣,，重塑學習化生存的學習習慣。

狠抓學習風氣,，重塑學習化生存的學習習慣,，能夠作為大一班主任工作的靈魂貫穿到班主任工作的每一項具體的事務(wù)中，包括班委會的建立,、每一次班會資料的組織,、每一次跟同學的聊天等等。

幫忙學生構(gòu)成獨立自主探究協(xié)作學習的潛質(zhì),，快速成為終身學習者,，促進人才自身學習潛質(zhì)的可持續(xù)發(fā)展，這也是執(zhí)行和落實在人才培養(yǎng)上科學發(fā)展觀的指導和應(yīng)用作用,。

大一班主任工作的策略――防微杜漸,，鑄造良好生活習慣，提升綜合素養(yǎng)防微杜漸,，鑄造良好的生活習慣,，是班主任工作中一個關(guān)鍵策略。但是這一策略的具體實施是建立在跟學生的溝通,、了解和觀察的基礎(chǔ)上,。學生工作中會涉及到十分具體的一些事情，比較典型的有打游戲問題,、談戀愛問題,、借錢提前消費問題、寢室同學難以相處問題等等,。這一些方方面面的跟學習相關(guān)的生活問題實際上也是我們大學生一個綜合素養(yǎng)的具體體現(xiàn),。

如何對學生進行良好生活習慣的引導？在新生入學時,，董琦校長從師大人才培養(yǎng)

計劃

（1）志存高遠；（隨時學習,、隨時記錄,，建立社會職責感，敢為人先）

（2）科技精神和人文關(guān)懷,；（創(chuàng)新,、探索、務(wù)實,、獨立,、批判、法制）

（3）協(xié)作潛質(zhì)；（明白差異,、尊重差異,、溝通、領(lǐng)導）

（4）思維潛質(zhì),；（對問題有深刻見解,、多角度看問題）

（5）科學方法；（事半功倍,，用數(shù)據(jù)說話）

（6）信息潛質(zhì),；（效率）

（7）外語潛質(zhì)；（要自主,、創(chuàng)造性地進行外語學習）

（8）表達潛質(zhì),；（書面表達、思維表達,、口頭表達）

（9）關(guān)注社會,、關(guān)注國際科技發(fā)展

（10）體育鍛煉，健康體魄,；（讓鍛煉成為生活的一部分）

董校長對大學生提出這十點期望,、推薦和要求，讓我很感動,，很受益,，成為我之后班主任工作中落實對學生鑄造良好生活習慣,、提升綜合素養(yǎng)的方向指南,。防微杜漸策略的應(yīng)用主要就是針對日常生活中學生這些潛質(zhì)和習慣的養(yǎng)成而采用的，是在對學生狀況審勢度勢總體了解和把握的基礎(chǔ)上,，以班會,、講故事讀書、聊天等多種形式對學生進行引導,，甚至通整理帶給過笑話都能夠,。

大衛(wèi)。休謨有句名言“習慣是人類生活的偉大向?qū)А?，因此,，無論是學習還是生活，幫忙和引導學生構(gòu)成良好的習慣,，是教育工作者,、是班主任的工作關(guān)鍵，也是工作,、人才成功的保障,。

最后我的一點工作心得和推薦，要把對學生的管理工作包括班主任工作的地位提升到比學習具體知識還有重要的地位來管理,，提升管理品質(zhì),。

大學班級

工作總結(jié)

大學班主任年終

工作總結(jié)

在學院領(lǐng)導的正確領(lǐng)導下，隨著時刻的流逝,，即將送走2010年,，迎來新的一年，回顧過去,，展望未來,，在2010年各項工作取得了必須的成績，是與上級領(lǐng)導及學生科的幫忙是分不開的,，我會更加發(fā)奮的工作,，在我們學院即將升本的工作中，做出我的應(yīng)有貢獻,！

一,、提高管理工作的標準、再

創(chuàng)新

作為一名班主任,，首先要有一種高度的職責心，用慈母般的一顆心,，深深地打動每個同學的心,，和具有一種雷厲風行的工作態(tài)度，因此在2010年,，班級工作開展的狠順利,、受到各級領(lǐng)和職能不問的認同、在管理班級的工作上,，要有一個號的方式,，方法。在管理上要有一個

創(chuàng)新

二、突出班級群眾觀念,、營造良好的班風,、學風。

只有良好的班風,、學風,，才是取得班級各項工作優(yōu)異成績的前提，正因機械081,，082在年底就要離開學院進入就業(yè)實習階段,，在加上大三沒有固定教室、實行走讀,、學生噪聲散漫,、曠課、曠寢,、寢室臟,、亂的現(xiàn)象發(fā)生。因此我每一天堅持到寢室檢查,，發(fā)現(xiàn)問題及時整改,，有的同學愛睡懶覺，不愿意上課,，早晨7：30到寢室去檢查,，一次抓到曠課的罰款5元充入班費，曠課一天的罰款20元,，管理制度構(gòu)成后,，對有一些同學有了必須的制約，寢室發(fā)現(xiàn)臟亂差一次罰款20元,，黨員,，用心分子，班級干部務(wù)必起模范帶頭作用,，犯類似錯誤的重罰,。在我的精心管理下,，機械081、082班曠課的現(xiàn)象杜絕了,，構(gòu)成了一個良好的學習風氣,，并召開了各種班會《禮貌寢室，從我做起》,、《禮貌離寢》等主題班會,，圓滿地完成了學習任務(wù),，真正的做到了禮貌離寢,，使同學們對學員有一種依戀感，寢室的管理工作也取得了可喜的成績,。

三,、抓好學生的思想教育，提高班級的凝聚力,。

新生同學,，9月份剛剛離開親人，來到齊職院呆著心中的夢想來求學,，離開了家長的精神呵護,，來到60人的群眾。機電一體化101班,，不能讓學生感到一種失落,，作為一名班主任，就就應(yīng)先從關(guān)心的角度去關(guān)心的每一位同學,，每一天到軍訓場,，深入到寢室，關(guān)心學生的生活入手,，不讓學生有意思想家或失落感,，有的同學想家，而且做他們的思想工作,，同學能和老師說出自己的心里話,，暢想自己的未來和理想。從談話中,，我也在物色班級干部,，有一些事物交給他們?nèi)プ觥Ｌ暨x出班級同學擁護的工作潛質(zhì)強有力的干部隊伍,，首先教育學生要有群眾榮譽感,，在軍訓期間，我和學生一樣在炎熱的太陽下站著,，團結(jié)一心,，戰(zhàn)勝炎熱,。站姿是檢驗每一位同學的毅力，走步齊心協(xié)力,，團結(jié)是一個群眾生存的基礎(chǔ),，團結(jié)是一種力量，是我們不斷前進的動力,，半年來,，我們機電一體化101班的班委會，認真用心工作,，,，各負其責，團結(jié)一心,，只要學院及學生科下達學生任務(wù),，全班同學用心參加，順利的完成了各項任務(wù),。取得了較好的成績,，俗話說團結(jié)就是力量。

四,、打造品牌寢室,、創(chuàng)造優(yōu)美的生活環(huán)境

我們班主任，在管好班級的日常管理的同時,，認真做好寢室的管理工作,，培養(yǎng)學生要有一個良好的生活學習習慣。創(chuàng)造完美的學習環(huán)境,，在創(chuàng)造品牌寢室的文化建設(shè)中,，每周深入寢室3-5次，定期檢查,，發(fā)現(xiàn)問題及時解決,。在班級制定寢室的管理制度，加大了管理力度,，克服大三散漫習慣,，大一是打基礎(chǔ)的時候，務(wù)必嚴格把關(guān),，先從情字入手,，用心關(guān)心學生的身體狀況，學生有病,，我務(wù)必第一時刻到寢室慰問,，送藥，使同學感受到有一種母愛的溫暖,，用情來感化同學,。創(chuàng)品牌,，守品牌難。打好持久戰(zhàn),，協(xié)助寢室老師認真做好機械081,、082、機電一體化101班的寢室管理工作,。為機電系爭光添彩,，為建立品牌寢室做出我班主任的一份貢獻。

五,、用北大學子的學習精神,、激勵同學的學習盡頭

中發(fā)奮學習，專業(yè)文化知識,，回報我的父母,，感激我的老師,，讓我知道將來就應(yīng)怎樣學習怎樣做人,，我們就是缺乏一種韌勁，我們更要學習她永不服輸?shù)木?，將來才不會被社會所淘汰,，我們要發(fā)奮學習，不好再給自己留下任何遺憾,，因此我們要在兩年半的時刻里,，刻苦學習專業(yè)技能，樹立正確的人生觀,，我聽完這一刻,，我又重新審視了我自己，好像看到了成功的大門正向我們打開……”看到同學的聽后感,，我很激動和高興,，我的付出會收到很大的效果，這才是我最重要的目的同學的學習氣氛很濃,，用心性而已很高了,。自習課認真復(fù)習，認真畫圖,，上課注意聽講,。不懂得問題敢于提出，構(gòu)成了一個用心向上的學風是令我欣慰的,。我深深的感到,，班主任工作的偉大，正因我們是培養(yǎng)學生良好學習習慣的良師益友,，不但要做好本職工作,，更重要的是要有一個高境界,，正因我們是學生，發(fā)展的引領(lǐng)者,。因此我們要不斷完善自己,，要學會提高自己的境界，把自身的各項工作做好,，學生成長我成熟,，班主任要用心協(xié)助專業(yè)長的工作，狠抓學習,，提高學生的學習質(zhì)量,，起到一個紐帶的作用，一切為學生著想,，班主任與我們的學生共同走向成熟,，共同提高。

我們班主任工作是一種人格,，是照亮班級的一盞燈,，感到我們肩上的職責更重了，我們齊職院,，2010年最重要的工作是升入“本科”院校,，是我們學院的大事，必須要在工作中發(fā)奮工作,，學院的利益高于一切,，我做的每一項工作，與學院發(fā)展來講都是微不足道的,，在全院同志與學生的共同發(fā)奮下,，我們學院的升本工作必須成功，我愿做出我應(yīng)有的貢獻,。

大學班級工作總結(jié)(4):

大學班主任工作總結(jié)

習期剛滿的我,，回顧這一年的工作，除了代理團委書記一職外,，另外很重要的一部分工作就是擔任班主任,。我當任的是2000級英教及2001級0103、0104班的班主任,。以下我分別將兩個專業(yè)的班級工作進行總結(jié),。

2000級英教專業(yè)兩個班狀況比較好。他們已經(jīng)基本適應(yīng)大學生活,，兩個班班委工作認真負責,，能起到核心帶頭作用，與我也持續(xù)著密切聯(lián)系,，作好了橋梁工作,。因此,，兩個班取得了不少成績：2001班在今年被評為優(yōu)秀班群眾。班上有2/3的同學參加了黨校學習,，并都以優(yōu)異的成績結(jié)業(yè),。其中有一名同學被發(fā)展為預(yù)備黨員。該班學風濃厚,，平時堅持早讀,，在期末考試中無一人重修。在英語劇比賽中,，該班也獲得了二等獎的好成績,。

2002班在去年也被評為了紅旗團支部。該班也是用心要求進步,。全班33人,，有22人向黨組織遞交了入黨申請書，構(gòu)成一股“一顆紅星向著黨”的良好精神面貌,。團支部認真負責,，組織開展了以“揭批法輪功”為中心的團支部會議，使同學們對“法輪功”邪教有了清醒地認識,。李國宏同學雖然以前犯過錯誤,，但在班上同學的幫忙下，勇于改正,，并且一次意外中舍己救人，為外語學院爭了光,。該班另一特色就是活躍,，能全面發(fā)展。在冬季長跑中,，報名踴躍,，最后有7人參加。在“十大歌星”比賽中,，有兩人獲獎,。“十大笑星”中,，該班節(jié)目代表外語學院參賽,，獲得第一名的好成績。

作為班主任能看到這樣的班級成績感到十分欣慰與驕傲,。下學期他們將進入大三,，班委要改選，我期望能有跟多的同學得到鍛煉,。我?guī)У牧硗鈨蓚€班與他們構(gòu)成比較,，大一的0103,、0104總的狀況另我擔憂。先談?wù)劜蛔惆?，總的有以下幾點：

1,、沉悶，沒有用心性,。同學們對任何活動,，不管文藝還是體育一概不關(guān)心，只是一味低頭做自己的事,。我以前就個人經(jīng)驗專門到班上做動援,，效果似乎不明顯。班級工作因此受大很大阻礙,，活動難以開展,，班委工作艱難，也沒有成效,。

2,、同學間關(guān)聯(lián)淡漠。據(jù)我平時對寢室的抽查,、了解,，同學們間關(guān)聯(lián)異常冷漠。寢室間的串門狀況都很少,，彼此了解不夠,。即使同一宿舍，彼此間也少有深刻交往,。他們也感到孤單寂寞,、壓力大，但又不發(fā)奮改變,。

3,、學習成績不理想。我經(jīng)常與他們的任科老師交流,，均對這兩個班的專業(yè)成績感到擔憂,。主要問題還是基礎(chǔ)差，起點低,，同學們也學得很累,。

4、家庭貧困的孩子很多,。不少學生因家里經(jīng)濟狀況不好,，不得不長期做兼職，這樣對學習有必須的影響。學校實行的公寓,、宿舍分兩邊住宿的狀況,，讓貧富生分化，貧困生在心理上承受壓力,，更加沉悶,。

當然，這兩個班也有優(yōu)點,。比如同學門對學習的態(tài)度比較端正的,，平時晚上絕大多數(shù)同學都在上自習。上課考勤的狀況良好,，同學們都能遵守校紀校規(guī),。要管好這樣的班級我確實覺得有些難度。整體開班會,，大家都不愿發(fā)言,，因此我采取逐個談話的方式來了解他們的心思。下學期團委的工作我會做的相對少些,，我將花更多的精力在這兩個班上,。對他們進行更深入的工作。

我深切感到班主任的職責重大,，在日后的工作中我會更加發(fā)奮,！

大學班級工作總結(jié)(5):

大學班主任工作總結(jié)

回顧過去2008-2009大一一學年的班主任工作，在我跟學生取得共同成長的過程中,，心中充滿感激,。我要感謝我的學生，是你們讓我感受到在工作中不斷成長的快樂和對自己逐步建立的自信,，是你們讓我找到作為教師進行專業(yè)發(fā)展的支撐點――基于實踐的學習與反思,，是你們給予了我很多關(guān)于教育、關(guān)于人生,、關(guān)于學習、關(guān)于生活的思考的火花,；我要感謝學校和學院主管學生工作的領(lǐng)導和同事們,，是你們兢兢業(yè)業(yè)的認真負責的態(tài)度給了我榜樣的力量，是你們每一次班主任會議語重心長的囑托,，讓我深深感受到班主任工作的重要與偉大,。是工作，是實踐,，給我?guī)Ыo了進行教育教學研究的生命土壤,。我衷心地感謝這一切！

一、班級學生狀況

我們信息科學學院2003年招收本科生新生近200名,，這些學生在第一學年不分專業(yè),，到第二學年再根據(jù)自己的興趣以及第一學年的學習進展狀況來進行專業(yè)的選取。因此,，200名學生在第一學年被平均劃分為6個小班級,，我作為班主任主要負責編號為1、2的兩個班級的學生工作,。這兩個班級中原先共有68名學生,，其中有2位朝鮮國家留學生，還有3位是從2001級轉(zhuǎn)學過來,。之后有1位同學轉(zhuǎn)學到數(shù)學系,，還有1位同學因甲肝休學，因此最后在校班級人數(shù)共有66位學生,。

二,、班主任常規(guī)工作

班主任常規(guī)性的工作是跟學校學生管理結(jié)合在一齊的，或者說是學校學生管理工作的具體實施,，另一方面作為大一學生工作來說,，有別于大二、大三的學生工作,，大一學生有一個學習和生活的適應(yīng)過渡問題,，因此班主任要緊密配合學校學生工作的部署，對學生的學習態(tài)度學習方法予以引導,、對生活自理獨立潛質(zhì)予以引導,、對寢室群眾生活行為予以引導、對人身財產(chǎn)安全的防護予以引導,、對生活或?qū)W習有困難的同學予以幫忙,、落實常規(guī)的學生學籍評選管理執(zhí)行工作、落實國家貧困生資助工作等等,。這些工作的落實,，充盈著班主任工作全部，體此刻開班會,、宿舍走訪,、跟同學的聊天的這些日常工作行為當中。

三,、我的班主任工作

我對班主任工作的認識,，是在工作的過程中逐步構(gòu)成的。剛剛開始的時候作為新手教師,，我對自己能否勝任班主任工作的那種情緒是十分的忐忑不安,，不知道作為班主任究竟要承擔哪些職責和義務(wù),，十分的擔心學生出意外事故。于是在我被通知擔任班主任工作,、學生還沒有正式報到之前,，我就開始從學習做起，從網(wǎng)上查資料,、向周圍同事詢問,、閱讀班主任工作手冊之類的書籍等等，但實際上“紙上得來終覺淺,，絕知此事要躬行”,，因此，在之后的實際工作中,，我就開始注意觀察,、記錄和思考與總結(jié)，提煉適合自己,、適合大一學生,、適合本班學生的班主任工作計劃。班主任工作看似瑣碎,，但實際上是一個整體,，是一個系統(tǒng)，這個系統(tǒng)中存在著一些“牽一發(fā)而動全身”的相互關(guān)聯(lián)的核心要素,，只有抓住這些核心要素的處理,，才能讓我們班主任工作做得更有實效、更專業(yè),、更出色,。那么對我來說，我的大一班主任的“工作指南”能夠概括為“以學習型組織為管理思想,，以質(zhì)的研究方法為研究指南,，以信息環(huán)境建設(shè)為輔助手段，以人文關(guān)懷為落腳點”構(gòu)成大一班主任工作系統(tǒng),，而其靈魂是“狠抓學習風氣,，重塑學習化生存的學習習慣”，其執(zhí)行策略是“防微杜漸,，鑄造良好的生活習慣”,。

1．大一班主任工作的靈魂――狠抓學習風氣，重塑學習化生存的學習習慣狠抓學習風氣,，做好大學班主任工作計劃，重塑學習化生存的學習習慣,，這也是二十一世紀賦予大學的新使命,，個性是在我們國家，由于長期的應(yīng)試教育的結(jié)果，學生步入大學之后,，在學習觀念,、學習方法以及學習態(tài)度上要進行極大的轉(zhuǎn)變。能夠說,，能否很好地轉(zhuǎn)變學習習慣和觀念,，從短期來說關(guān)聯(lián)到學生大學四年的成長，從長期來說關(guān)聯(lián)到學生一生的成長,；從小的方面來說關(guān)聯(lián)學生個人的發(fā)展,，從大的方面來說關(guān)聯(lián)到我們整個社會的發(fā)展。而能否在大一就開始培養(yǎng)學生學會學習,、學會做事,、學會共同生活、學會生存,、學會改變的人才培養(yǎng)目標的學習成長習慣事關(guān)重大,。落實二十一世紀人才培養(yǎng)目標,，培養(yǎng)適應(yīng)二十一世紀生存潛質(zhì)的學習習慣,，就是我說的狠抓學習風氣，重塑學習化生存的學習習慣,。狠抓學習風氣,，重塑學習化生存的學習習慣,，能夠作為大一班主任工作的靈魂貫穿到班主任工作的每一項具體的事務(wù)中，包括班委會的建立,、每一次班會資料的組織、每一次跟同學的聊天等等,。幫忙學生構(gòu)成獨立自主探究協(xié)作學習的潛質(zhì),，快速成為終身學習者，促進人才自身學習潛質(zhì)的可持續(xù)發(fā)展,，這也是執(zhí)行和落實在人才培養(yǎng)上科學發(fā)展觀的指導和應(yīng)用作用,。

2．大一班主任工作的策略――防微杜漸，鑄造良好生活習慣,，提升綜合素養(yǎng)防微杜漸,，鑄造良好的生活習慣，是班主任工作中一個關(guān)鍵策略,。但是這一策略的具體實施是建立在跟學生的溝通,、了解和觀察的基礎(chǔ)上。學生工作中會涉及到十分具體的一些事情,，比較典型的有打游戲問題,、談戀愛問題,、借錢提前消費問題、寢室同學難以相處問題等等,。這一些方方面面的跟學習相關(guān)的生活問題實際上也是我們大學生一個綜合素養(yǎng)的具體體現(xiàn),。

如何對學生進行良好生活習慣的引導？在新生入學時,，董琦校長從師大人才培養(yǎng)計劃談到對新生提出十點期望,、要求和推薦（以下是從我當時的會議筆記中摘出）：（1）志存高遠；（隨時學習,、隨時記錄,，建立社會職責感，敢為人先）（2）科技精神和人文關(guān)懷,；（創(chuàng)新,、探索、務(wù)實,、獨立,、批判、法制）（3）協(xié)作潛質(zhì),；（明白差異,、尊重差異、溝通,、領(lǐng)導）（4）思維潛質(zhì),；（對問題有深刻見解、多角度看問題）（5）科學方法,；（事半功倍,，用數(shù)據(jù)說話）（6）信息潛質(zhì)；（效率）（7）外語潛質(zhì),；（要自主,、創(chuàng)造性地進行外語學習）（8）表達潛質(zhì)；（書面表達,、思維表達,、口頭表達）（9）關(guān)注社會、關(guān)注國際科技發(fā)展（10）體育鍛煉,，健康體魄,；（讓鍛煉成為生活的一部分）董校長對大學生提出這十點期望、推薦和要求,，讓我很感動,，很受益，成為我之后班主任工作中落實對學生鑄造良好生活習慣,、提升綜合素養(yǎng)的方向指南,。防微杜漸策略的應(yīng)用主要就是針對日常生活中學生這些潛質(zhì)和習慣的養(yǎng)成而采用的,，是在對學生狀況審勢度勢總體了解和把握的基礎(chǔ)上，以班會,、講故事讀書、聊天等多種形式對學生進行引導,，甚至透過笑話都能夠,。

大衛(wèi)。休謨有句名言“習慣是人類生活的偉大向?qū)А?，因此,，無論是學習還是生活，幫忙和引導學生構(gòu)成良好的習慣,，是教育工作者,、是班主任的工作關(guān)鍵，也是工作,、人才成功的保障,。

最后我的一點工作心得和推薦，要把對學生的管理工作包括班主任工作的地位提升到比學習具體知識還有重要的地位來管理,，做好班主任工作計劃,，提升管理品質(zhì)。

大學班級工作總結(jié)(6):

大學班主任工作總結(jié)

我擔任機械系成型011班主任同時也教本班大學英語,，相對與學生接觸機會較多,。我認為做好班主任首先在學生中要有必須的威信，才能管理好班級,。因此我本人在工作及做人方面盡可能以身作則,，讓學生信賴、信服,。以崇高的師德激勵自己,，工作勤懇，職責感強,，發(fā)奮把教書和育人在課堂內(nèi)外有機地結(jié)合起來,。

從開始接這個班起，我就一向發(fā)奮與學生建立起良好的師生情,，不僅僅僅在學習方面嚴格要求學生,，并在思想、生活方面主動關(guān)心學生,，對一些家境貧困的學生,，用心為他們在校內(nèi)外尋找勤工助學的機會，以減輕他們的負擔,。本人也給予他們一點資助,。我經(jīng)常抽課間或課前的時刻與同學談心,，隨時了解學生的思想動態(tài)。對于特殊的學生則采取個別交流的方式,，及時解開他們思想上的疙瘩,，做好心理輔導。我愛我的學生,，我與學生相互信任,，相互欣賞。給我印象最深的是：本班英語課堂氣氛總那么用心活躍,。我做班主任工作的經(jīng)驗是：除了學習方面嚴格要求,，思想生活方面主動關(guān)心，著重培養(yǎng)學生的自信,、潛質(zhì),。狠抓學風，著力于培養(yǎng)學生學習的興趣,，傳授學習方法,。平時注重與學生溝通，從多方面關(guān)心他們,，在課堂上對學生們的表現(xiàn)給予肯定和鼓勵,，平時經(jīng)常提前進入課堂，給學生答疑,，帶給輔導,，為正式上課進行預(yù)熱。在教學上我花費了很大的精力,，因此我班在各次英語考試中,，成績居上且進步明顯。目前四級考試透過率為65,。5％位于全院年級前列,。我的工作潛質(zhì)與態(tài)度也得到了學生的認可，被評為本年度“最受學生歡迎的教師”,。

在班級管理上,，我做了以下幾個方面的工作；

1,。民主選拔品學兼優(yōu)的班干,，成為師生間的橋梁；同時建立競爭機制,，班干輪流上崗,，全班有實力的學生都有機會參與。經(jīng)常持續(xù)與班干聯(lián)系。

2,。抓學風,，抓學習質(zhì)量。向?qū)W生灌輸知識的價值,，就業(yè)的壓力,，珍惜大學四年的重要性。透過與學生們的共同發(fā)奮與用心配合,，我班學風一向比較向上,，每學期補考人次較少。同時,，我班有一批成績優(yōu)秀的學生，他們現(xiàn)已作考研準備,，他們進一步帶動了全班的學習風氣,。

3。心里始終裝著學生,。我注重與學生溝通,，和他們進行平等的交流，從學習上關(guān)心他們,，在課堂上對學生們的表現(xiàn)給予肯定和鼓勵,，增強他們的自信。在授課的同時,，不僅僅僅傳授書本知識,，并且經(jīng)常結(jié)合自己的體會與學生交流做人的道理及對生活的感悟，教書的同時做好育人工作,。我很少批評或抱怨學生,，在我眼里每個學生都有閃光點，我從心里愛護并關(guān)心他們,，讓我欣慰的是我的學生絕大部分能與我配合好,、明白老師的用心。

4,。盡力幫忙學生解決一些難題,，做他們的知心朋友。應(yīng)對學習,、生活的壓力,，我班少數(shù)學生真的不容易，這些學生容易產(chǎn)生心理問題,。他們十分需要老師的指點,。我也清醒地意識了這點，也尤為關(guān)注這些學生,。定期找他們談心,，給他們一些精神上的鼓勵,，請心理老師給他們指點。

5,。增強班級凝聚力,。我班少部分學生群眾觀念淡薄，以自我為中心,，為此,，我展開了幾次班會及活動就這話題與大家討論。然后再個別交流,，目前,，整個班級都較團結(jié)、友善,。

6,。用心參加班主任例會，及時把相關(guān)信息傳到達學生,。鼓勵及支持學生參與一切院系活動,。透過參與活動，鍛煉了他們的潛質(zhì)及自信,。

7,。與任課教師持續(xù)聯(lián)系，了解班上學生的狀況,；發(fā)現(xiàn)問題及時解決,。此外，也與部分家長取得聯(lián)系,，把他們子女的狀況作一反饋,。

8。一再向?qū)W生強調(diào)如何做人,，培養(yǎng)學生樂觀向上的人生態(tài)度,。這是我認為及其重要的。當然,，由于教學任務(wù)繁重,，我的班主任工作還有不周到之處，如精力花得不夠,。我會在今后的工作中做得更好,。

大學班級工作總結(jié)(7):

這個學期已經(jīng)是我們上大學的第三個學期了，在開學后的一個月后,，按照全班同學無記名投票的方式推舉班委,、團委成員，充分體現(xiàn)了公平、公正,、平等的原則,。同時，以這種方式產(chǎn)生班級干部成員,。由于得到全班同學的普遍認可,，更有利于以后各項班級工作的開展。

班級工作主旨:為感謝全班同學的信任和支持以及輔導員老師的認可,，全體班級干部決心以全心全意為班級服務(wù)為主旨,，相互合作，發(fā)奮做好各自本職工作,，為打造團結(jié),、向上、優(yōu)秀的班群眾貢獻力量,。班級由一開始的人際陌生,，到充滿歡聲笑語，到開始互相幫忙,、相互扶持。這一切的一切都預(yù)示著一個具有凝聚力的班級的崛起,，預(yù)示著一個具有競爭力的班級的奮發(fā),。

班風建設(shè)：我班堅持以“團結(jié)、勤奮,、創(chuàng)新,、進取”為班風，不斷建設(shè)并完善活動考勤及各項制度,?；顒涌记谟砂嚅L負責，要求嚴格,，執(zhí)行良好,。堅持評議制度，增強班干部的約束機制,，并激勵其發(fā)揮模范帶頭作用,。透過以上制度的嚴格執(zhí)行，透過全體班委的帶頭作用,，透過全班同學的不懈發(fā)奮,，本班風氣正、紀律嚴明,，用心進取,，各項制度遵守良好。班級有凝聚力，全班同學緊密團結(jié),，共同進步,，這就為我班在各方面取得優(yōu)異成績打下了堅實基礎(chǔ)。同時也是有不足的地方,，有些同學還是不能按照學校的規(guī)則去規(guī)范自己,，但是總體上還是不錯的，期望在下個學期得到更加的好合團結(jié)發(fā)奮,。

在這個學期中我們班有很多同學榮獲各種獎?wù)拢?/p>

呂俊虎榮獲系里的十佳志愿者

宣傳委員是玉智文榮獲得宣傳標兵

韋榮景榮獲得實踐標兵

黃德飛榮獲的優(yōu)秀團干

男生宿舍3-213榮獲“禮貌宿舍”

同時我們班還有各個成績優(yōu)秀的同學榮獲獎學金等等

在校運會上,，大家也都用心踴躍參加。在活動進行的過程中,，同學們各展其能,，為系里的榮譽而戰(zhàn)，已經(jīng)深深地烙在了每一個同學的心中,。雖然我們沒有獲得多少獎狀,，但是每個同學都去爭取過，都去發(fā)奮過,，這種精神是這次活動中的收獲——它是可貴的,。

我班將豐富同學們的課余文化生活作為工作的主題之一。鼓勵動員他們參加校,、系舉辦的各項文娛活動,。上半學期我班同學用心參加了系里舉辦的拔河比賽、籃球大賽,，雖然成績并不理想,，但同學們都表現(xiàn)出極大的熱情。為歡度圣誕,、元旦兩大節(jié)日,，應(yīng)廣大同學的共同要求，舉辦了一次晚會,。同學們用心登臺表演,，并評出獎項和發(fā)放了紀念品，活躍了同學們的課余生活,。

在活動上,，我班已實現(xiàn)自主參與，在實現(xiàn)自主參與的同時,，“為班級的榮譽而戰(zhàn)”的精神已經(jīng)牢牢的刻在每一個同學的心中,。在下一步，將逐步實現(xiàn)“用心參加,，保證質(zhì)量”,，用心追求在質(zhì)量上的大突破,。進一步提高同學的活動潛質(zhì)。進一步增強同學們的組織潛質(zhì),，并培養(yǎng)同學們的團隊協(xié)作精神,。在班級在科技文化藝術(shù)節(jié)中負責的東盟志愿者、《電腦發(fā)展史》和《局域網(wǎng)設(shè)計大賽》中體現(xiàn)出我們之間的團結(jié)和發(fā)奮,。

我們班有組織了很多的活動,，以走進東盟為主題的全班前往會展中心，去感受會展的魅力,。在平常中大家經(jīng)常組織班里的同學去參加各種不一樣的有好處的活動,，在科技文化藝術(shù)節(jié)中參加很多的活動，同學們都前往加油,，增進我們的互信,，使我們更加的團結(jié)，這些是我們共同的寶貴的記憶,。

這個學期已經(jīng)是我們上大學的第三個學期了,，在開學后的一個月后，按照全班同學無記名投票的方式推舉班委,、團委成員,，充分體現(xiàn)了公平、公正,、平等的原則,。同時，以這種方式產(chǎn)生班級干部成員,。由于得到全班同學的普遍認可，更有利于以后各項班級工作的開展,。

班級工作主旨:為感謝全班同學的信任和支持以及輔導員老師的認可,，全體班級干部決心以全心全意為班級服務(wù)為主旨，相互合作,，發(fā)奮做好各自本職工作,，為打造團結(jié)、向上,、優(yōu)秀的班群眾貢獻力量,。班級由一開始的人際陌生，到充滿歡聲笑語,，到開始互相幫忙,、相互扶持。這一切的一切都預(yù)示著一個具有凝聚力的班級的崛起,，預(yù)示著一個具有競爭力的班級的奮發(fā),。

班風建設(shè)：我班堅持以“團結(jié),、勤奮、創(chuàng)新,、進取”為班風,，不斷建設(shè)并完善活動考勤及各項制度?；顒涌记谟砂嚅L負責,，要求嚴格，執(zhí)行良好,。堅持評議制度,，增強班干部的約束機制，并激勵其發(fā)揮模范帶頭作用,。透過以上制度的嚴格執(zhí)行,，透過全體班委的帶頭作用，透過全班同學的不懈發(fā)奮,，本班風氣正,、紀律嚴明，用心進取,，各項制度遵守良好,。班級有凝聚力，全班同學緊密團結(jié),，共同進步,，這就為我班在各方面取得優(yōu)異成績打下了堅實基礎(chǔ)。同時也是有不足的地方,，有些同學還是不能按照學校的規(guī)則去規(guī)范自己,，但是總體上還是不錯的，期望在下個學期得到更加的好合團結(jié)發(fā)奮,。

在這個學期中我們班有很多同學榮獲各種獎?wù)拢?/p>

呂俊虎榮獲系里的十佳志愿者

宣傳委員是玉智文榮獲得宣傳標兵

韋榮景榮獲得實踐標兵

黃德飛榮獲的優(yōu)秀團干

男生宿舍3-213榮獲“禮貌宿舍”

同時我們班還有各個成績優(yōu)秀的同學榮獲獎學金等等

在校運會上,，大家也都用心踴躍參加。在活動進行的過程中,，同學們各展其能,，為系里的榮譽而戰(zhàn)，已經(jīng)深深地烙在了每一個同學的心中,。雖然我們沒有獲得多少獎狀,，但是每個同學都去爭取過，都去發(fā)奮過,，這種精神是這次活動中的收獲——它是可貴的,。

我班將豐富同學們的課余文化生活作為工作的主題之一。鼓勵動員他們參加校,、系舉辦的各項文娛活動,。上半學期我班同學用心參加了系里舉辦的拔河比賽,、籃球大賽，雖然成績并不理想,，但同學們都表現(xiàn)出極大的熱情,。為歡度圣誕、元旦兩大節(jié)日,，應(yīng)廣大同學的共同要求,，舉辦了一次晚會。同學們用心登臺表演,，并評出獎項和發(fā)放了紀念品,，活躍了同學們的課余生活。

在活動上,，我班已實現(xiàn)自主參與,，在實現(xiàn)自主參與的同時，“為班級的榮譽而戰(zhàn)”的精神已經(jīng)牢牢的刻在每一個同學的心中,。在下一步,，將逐步實現(xiàn)“用心參加，保證質(zhì)量”,，用心追求在質(zhì)量上的大突破,。進一步提高同學的活動潛質(zhì)。進一步增強同學們的組織潛質(zhì),，并培養(yǎng)同學們的團隊協(xié)作精神,。在班級在科技文化藝術(shù)節(jié)中負責的東盟志愿者、《電腦發(fā)展史》和《局域網(wǎng)設(shè)計大賽》中體現(xiàn)出我們之間的團結(jié)和發(fā)奮,。

我們班有組織了很多的活動,，以走進東盟為主題的全班前往會展中心，去感受會展的魅力,。在平常中大家經(jīng)常組織班里的同學去參加各種不一樣的有好處的活動,，在科技文化藝術(shù)節(jié)中參加很多的活動，同學們都前往加油,，增進我們的互信，使我們更加的團結(jié),，這些是我們共同的寶貴的記憶,。

綜上所述，在過去的半年里,，我班既有喜人的成績,，也存在明顯的不足。但無論是成績還是不足都已經(jīng)成為過去時,，我們不能沉浸在昨日的成就里沾沾自喜,、不思進取,，也不能一味為昨日的失誤懊惱悔恨、裹足不前,。我們要從成績中取得前進的動力,，從失敗中汲取經(jīng)驗和教訓。

大學班級工作總結(jié)(8):

大學班級工作總結(jié)

班級活動：

1,、組織同學們民主選舉班干部,。

2、一年來,，基本上每周班會按時召開,，班會形式不局限于在教室里開，還用心開展戶外班會,，網(wǎng)上班會,，把群社區(qū)和群郵箱這個大的平臺利用起來，班會主題涉及生活學習工作和人生觀的各個方面,。

3,、上學期冬至組織同學們與食堂互動開展冬至自己包餃子活動。

4,、組織同學們用心參與學校和院系活動,，同學們從中收獲良多。

5,、下學期組織同學們?nèi)ビ碇萆种参飯@外出游玩一次,。

工作總結(jié)

擔任班長一年來，對于我的班級,，確實有些話想說,。

首先，說一下進步的地方,。從大一開學到此刻,，我們證明了民主選舉班干部，小的民主是大民主的開端,，同學們自己選的班干部管理起班級來也會更加得心應(yīng)手,；我們證明了同學們之間關(guān)聯(lián)的不斷融洽；證明了班會的不斷召開及班會多平臺的應(yīng)用,，我認為班會是班級生命力不斷強大和班級秩序從不混亂的重要保障,，所謂“茍日新，日日新,，又日新”,，每周都是新的每周都反省自己，當然缺點不斷改正,，矛盾不斷解決,，班級也就不斷進步了,；我們證明了各項班級活動的開展，雖然不多,，但也坎坷而行,，證明了班干部潛質(zhì)的逐步提升，班干部的潛質(zhì)就是在一次次地管理班級中提升起來的,；我們證明了同學們對大學生活的適應(yīng),，同學們思想境界和綜合素質(zhì)的提升，雖然很慢,，但一向都在進步,，這是最值得我欣慰和高興的地方。

然而最重要的是,，這學期我們證明了旅管一班新班規(guī)的誕生,。確立了民主集中制，明確了班級獎懲制度,，透明了班級財務(wù)狀況,，明確了學校、院系及班級活動的參加制度等,。班規(guī)是一個班級的憲法,，班規(guī)的誕生標志著班級從此真正地開始步入正軌，開始有了自己的原則和意識,。這是我值得驕傲的地方,，有了班規(guī)，班級事務(wù)有法可依,，有條可據(jù),，班級真正進入規(guī)范化管理進程，這是旅管一班生命中的一個重要里程碑,。隨著新矛盾的產(chǎn)生和解決,，班規(guī)仍會不斷完善。

人生的東西同學們在生活中絕對很少聽到,，他們做事情偏激與否,，對錯與否，他們無所事事也罷,，他們沒有目標方向也罷,，他們小肚雞腸市儈斤斤計較也罷，他們自卑怯懦自暴自棄也罷,，平時又有誰跟他們交流這些東西呢？他們跟別人交流上如果做事說話不恰當,，別人會幫他們改正缺點,、與他們深入探討嗎,？姚老師說過班長要了解同學們的心理動態(tài)，但是如果不解決,，不認真,，不引導他們，了解再多又有什么用,？班長與同學們之間不僅僅僅只有工作和同學朋友的關(guān)聯(lián),，班長也不是單純管理者的化身。

那個問題到此為止,，不多說,，此刻說一下班級存在的問題。第一,，班規(guī)出來了,，但是班級中仍有違反班規(guī)的現(xiàn)象產(chǎn)生，體此刻上課,、請假,、和院系活動中。這一點也是我的失職,，最近比較忙,，加之又快考試了，管理上稍有漏洞,。第二,，班級學風不正，這只是體此刻個別同學身上,。該考試了,，還有同學對學習不負責。

針對班級存在的問題,，我必須會認真對待,，從根源上找到解決問題的方法。在嚴格考勤制度,、請假制度的同時,，堅持班會的定期召開，堅持對同學們思想上的教育引導,；嚴格貫徹院系大的方針,，堅定不移地落實班規(guī)班紀；統(tǒng)籌同學們學習,、生活及工作上的建設(shè),；督促同學們不折不扣地完成學期任務(wù)；加緊對班規(guī)的完善，創(chuàng)新班級制度和思想建設(shè),；注重對班干部潛質(zhì)的提升引導,，鼓勵他們多參與管理，深入管理,；大力開發(fā)網(wǎng)上平臺,，創(chuàng)新班會形式，以最適合,、最易懂,、最能深入人心為宗旨，以簡單,、方便,、快捷為原則，以群社區(qū)和群郵箱為基礎(chǔ),，為班級同學們建設(shè)一個溫馨,、方便、有人情味的網(wǎng)上交流平臺,。同學們在那里能夠發(fā)表文章,、詩歌、隨筆,、情緒,，收獲評論、快樂,、反思,、進步。這一點是我以后班級工作的一個重中之重,，務(wù)必把它放在極為重要的方法地位,。我知道這將面臨很大的困難，我說的太過理想,，但我不會放下,，如果此事能成，這無異于一種事業(yè)的成功,。

近期要做的工作主要集中在考試上,。在班級里，我會透過班會嚴格考風建設(shè),，引導同學們加緊復(fù)習,，把考試放在第一位；鼓勵他們考出自己的真實水平,，建立自信,；引導他們建立自己的計劃推進表，復(fù)習做事有計劃。另外計劃在學期結(jié)束前再進行一次群眾班級活動,。

同時一個學期結(jié)束肯定會有很多工作要處理,，我會服從院系安排，嚴格貫徹院系的方針政策,，做好每一項工作，確保在學期末班級管理不出現(xiàn)異常,。

大學班級工作總結(jié)報告篇六

大學班級宣傳委員工作總結(jié)作為班級的宣傳委員,，我的職責是受班長，團支書領(lǐng)導,，對其負責,受其監(jiān)督,，并向其匯報工作，我有信心做好我的本職工作,。

首先,，我協(xié)助團支書搞好思想建設(shè)和組織建設(shè),負責團員的思想政治工作，為班級里的活動做報道,。其次,，我有計劃的做好班級組織的各項活動，有序的組織宣傳,，做同學的工作并策劃宣傳,。在同學繁忙的學習同時多多組織同學參加院、系,、校的各項活動,及時向同學們傳達院,，校里的各種活動通知，并鼓動同學們踴躍參加,。

在我看來,宣傳委員不僅是配合老師的工作,，還是調(diào)節(jié)班級氣氛,溝通班級同學之間感情的橋梁。在有必要的時候做好班會宣傳,，使同學在班會上積極發(fā)表自己的看法及意見,，讓大家暢所欲言。既然擔任了團宣傳委的工作,，就應(yīng)該多付出,，少回報，明白了這一點,，我有信心去完成我本能的職責任務(wù),，我會盡我所能做好一名合格的學生干部。全心全意為同學們服務(wù),。擔任了一學期的宣傳委員,，我認為對自己的本能工作更有了進一步的了解。也從中明白了自己的優(yōu)點和不足。及時地總結(jié)工作中的一點一滴,，為進一步的完善團組織活動做好準備,。

在這一學期的學習生活中，班級,，年紀,，院，校舉行了許多活動,促進了同學們之間的感情,。首先是幾次班會都有條不紊地開展咯,，其次是“1127”紀念紅巖英烈的團活動圓滿地完成，院里的迎新晚會,，年紀上的拔河比賽,，秋季長跑健身比賽，寢室大評比等等,，一系列的活動都使同學們的大學學習生活豐富多彩,。作為宣傳委員的我不論是參與其中還是組織號召宣傳，我都享受到了無窮的樂趣,，也學習到了不少的東西,。不論是在學生會宣傳部，還是班里的團組織,，我都一心一意地專注于宣傳工作,，只求更加專業(yè)，更加務(wù)實,，更加完善,！

一學期的工作即將結(jié)束，除了那些成功的光環(huán),，同樣也存在著不足的印記,。剛進大學，我們都是大一新生,，對大學的一切并不能完全知曉,，在一些方面也明顯表現(xiàn)出了不成熟。比如申請場地的程序,，禮貌舉止和用語,，與高年紀學生組織的交流以及和其他院校的溝通等方面我們還需要從一些細節(jié)去慢慢磨合，適應(yīng),，最后靈活處理,。

這個學期快結(jié)束了，在下一學期里,，我希望我們班繼續(xù)保持良好的班風,，使之能體現(xiàn)我們班的良好風貌,。其實每個人都有自己的.缺短，我們應(yīng)該互相取長補短,。既然擔任了宣傳委員的工作,，就應(yīng)該盡心盡責地去做到更好。也請同學和輔導員老師監(jiān)督,，我會繼續(xù)竭誠地為同學服務(wù)成為一名合格的學生干部,。

大學班級工作總結(jié)報告篇七

時間飛逝，轉(zhuǎn)眼間一學期的學習工作已接近尾聲,，為了更好地做好今后的工作,，總結(jié)經(jīng)驗、吸取教訓,，本人就以這學年的`工作小結(jié)如下：

俗話說：“活到老，學到老”,，本人一直在各方面嚴格要求自己,，努力地提高自己，以便使自己更好地適應(yīng)學校教學的改革浪潮,。通過閱讀部分道德修養(yǎng)書籍,，勇于解剖自己，分析自己,，正視自己,，提高自身素質(zhì)。

這學年,，本人擔任女生委員一職,，班級人數(shù)較多，又一直忙于學業(yè),。因此,，我在這一職位工作中做得不是很到位。針對這一情況,，自我分析.自我反省,，認真做好自己分內(nèi)工作。平時積極參加班級各活動,，認真記錄好聽課筆記,。多多與同學交流、溝通,，與同學們更好地相處融洽,。解決好各同學的身體、心理,、學習中的不適和困難,。

本人嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度,，不遲到、不早退,、有事主動請假,。在工作中，尊敬師長,、團結(jié)同學,，能正確處理好與同學之間的關(guān)系。平時,，勤儉節(jié)約,、尊敬老師、團結(jié)同學,、對人真誠,、人際關(guān)系和諧融洽，從不鬧無原則的糾紛,，嚴格要求來規(guī)范自己的言行,，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力。

人要不思進取,，就得不斷地學習,、充電。我在課余,，除了認真完成作業(yè)外,，還擠出時間去圖書館學習課外知識，力爭達到“飽讀經(jīng)書”,。

以上小結(jié),，如有不妥，敬請老師批評指正,。

大學班級工作總結(jié)報告篇八

時光荏苒,，轉(zhuǎn)眼已度過大學時光的八分之一，回首這半學期的工作,，頓感五味雜陳,。對于公寓委員一職，我起初抱著幾分欣喜,，興奮之余,，便是迷茫。沒有可以借用的經(jīng)驗,，我學會了耐心地聽部長們的指導,，那段時光，我學會了怎樣與人溝通,，怎樣和陌生的人說話,。

這學期,，作為公寓委員，我做了一些事情：

1,、與0711401班,，k0711414班公寓委員共同完成了生物工程專業(yè)公寓管理細則。

2,、積極參與到公寓文化節(jié),，寢室交流會，秋運會,，飲食文化節(jié),，和諧公寓主題班會等一系列活動。為這些活動積極宣傳,、準備,。

3、每一次例行查寢或是配合校公寓部進行安全大排查時,，覺得生活很充實,，體會到了“犧牲我們的享受，享受我們的犧牲”

回首往事,，一切都是那么熟悉，一切都是那么讓人流戀,?？墒牵瞬坏檬冀K回憶在往事的得與失,。應(yīng)該繼往開來,，在來年的春天做的更好，來年,，我依舊會踏踏實實工作,，認認真真做好自己的本分，但更多的是思考,，怎樣把咱部門的事干得出彩,，讓自己都為自己驕傲！