報告在傳達信息、分析問題和提出建議方面發(fā)揮著重要作用,。怎樣寫報告才更能起到其作用呢,？報告應該怎么制定呢？下面是小編帶來的優(yōu)秀報告范文,，希望大家能夠喜歡!

社團活動總結報告篇一

近期,，我參加了學校美術社團的活動，并獲得了一次難得的學習藝術的機會,。通過參與各種繪畫,、手工制作等活動，我不僅學到了技巧和知識,，還提升了自己的藝術修養(yǎng),。在此，我想分享一下這次活動的心得體會,。

首先,，美術社團提供了一個自由創(chuàng)作的平臺。在平時的學習生活中,，我們通常會遵循課程要求進行創(chuàng)作,，受到較為固定的限制。而在美術社團活動中,，老師給予我們充分的自由,，鼓勵我們按照自己的想法進行創(chuàng)作。這種自由度極大地激發(fā)了我的創(chuàng)造力,，我可以盡情地嘗試各種表現(xiàn)方式,。這樣的經歷讓我明白了藝術的本質是靈感的自由流動，只有找到適合自己的創(chuàng)作方式,，才能真正展現(xiàn)出自己的藝術個性,。

其次，美術社團的活動注重提高我們的技巧水平,。在活動中,，老師會根據我們的水平和興趣進行指導，并分享一些專業(yè)的技巧,。比如,，老師教給我們如何運用不同的筆觸和色彩搭配來表達感情,，如何利用光影的處理來營造氛圍等等。這些指導讓我感受到了技巧對于藝術作品的重要性,，也讓我明白只有不斷地學習和實踐,，才能不斷地提高自己的繪畫水平。

此外,，美術社團活動尤為注重藝術的觀察與表達,。在活動中，老師帶領我們走進博物館,、畫廊等地方,，觀賞名家的作品，一起探討作品背后的意境和情感,。通過作品的觀察,，我逐漸培養(yǎng)了對藝術的敏感性和理解力。同時,，在實踐過程中,，老師也教會了我們如何通過繪畫和手工制作來表達自己的思考和情感。這樣的經歷增強了我對藝術的熱愛,，也為我以后進行創(chuàng)作提供了更多的靈感和可能性,。

而且，美術社團活動還培養(yǎng)了我與他人合作的能力,。在活動中,，我們常常需要與其他成員一起合作完成一些大型項目,。這要求我們根據分工的不同,，進行有效的溝通和協(xié)作。通過這樣的團隊合作,，我學會了傾聽他人的意見,，尊重他人的想法，并且在與他人合作的過程中共同解決問題,，達到更好的成果,。這樣的經驗不僅提升了我的團隊合作能力，也加強了我與他人的交流能力,。

最后,，美術社團活動給予了我展示自己作品的機會。在活動的結尾,，我們舉辦了一次展覽,，將自己的繪畫和手工作品展示給其他同學和老師。通過這次展覽,，我不僅收到了很多鼓勵和贊賞,，還接受了其他同學的意見和建議,。這些反饋對我來說是非常寶貴的，它們既是對我已經取得的成績的肯定,，也是對我繼續(xù)努力的動力,。

通過這次美術社團的活動，我深切體會到了藝術的魅力和樂趣,。通過自由創(chuàng)作,、技巧提高、藝術觀察與表達,、合作能力培養(yǎng)以及作品展示,，我在這次活動中獲益匪淺。我相信這些經歷不僅對我的藝術修養(yǎng)有所幫助,，也會對我的人生產生深遠的影響,。我將繼續(xù)保持對藝術的熱愛，并將美術社團活動中學到的知識和經驗應用于更多的創(chuàng)作中,。

社團活動總結報告篇二

校園中五彩繽紛的社團活動豐富了我們的業(yè)余生活,，也為我們提供了展示自我能力與發(fā)揮創(chuàng)造力的舞臺。

不但能開闊眼界,，增加人生閱歷,，還能提高學生綜合素質。

適度的社團活動還是我們大學生業(yè)余生活的“調味劑”與“潤滑劑”,。

不但可以起到放松心情舒緩壓力的作用,，而且很多學生在加入社團后，明顯的感覺到自己的溝通能力,、組織能力,、表達能力、處事能力等都有很大進步,，性格也變得更加開朗樂觀了,。

我院在9月中旬的時候，隨著我們大一新生軍訓的結束,，院里各大社團都在如火如荼地展開了招生納新工作,，而加入各種各樣的社團組織也成為我們大一新生生活的第一課。

在進入大學以后,，我們不少的大一新生都根據自己的興趣愛好參加了社團,，同時也是想在這個環(huán)境中發(fā)揮個人特長，施展自己的才華,，鍛煉個人的能力,，拓展人際關系，更加能培養(yǎng)團隊的協(xié)作精神。

我也根據自己的興趣愛好選擇了自己喜愛的社團,，有幸成為我院籃球俱樂部的一員,。

但是我加入社團的.時間并不長，之前從未深入的了解社團的內部工作,。

在我心目中,，社團是學院中不可缺少的組織機構，社團活動是多種多樣,、豐富多彩的,。

它就是以豐富同學們的校園文化生活而創(chuàng)立的。

但是,，直到我真正的深入了社團內部,，從一個單純的社團活動的參與者逐步走向一個社團活動的舉辦者的時候，我才真正的體會到了舉辦社團活動的真正意義,。

雖然在籌備活動的過程中遇到了許許多多大的小的困難,。

但是當我們大家齊心協(xié)力一一把困難解決了，再次回首的時候,，我們收獲的不僅僅是心中那一份單純的喜悅,，更多的是滿足感與成就感。

前不久,，我們籃球俱樂部舉辦了一場面向全院學生的“3對3”爭霸賽,，由于我進入社團的時間不長，也并未參加過什么大型活動,，所以在起初籌備活動的工作中,，我感到很茫然，不知道該從哪里入手,，不知該從何處開始準備,。

好在社團中還有大二的學哥學姐們在一旁指導。

記得我的首次任務便是為本次大賽的開幕式寫一個流程,，在此之前我從未接觸過類似的工作,，當我接到任務的時候,，我感到一絲恐慌,，我不知道流程中到底該有些什么程序，是什么樣的精細程度,，但是我也不想剛剛接手工作就被困難所打倒,。

于是，我開始向社團中大二的學哥學姐詢問,、學習,，向班里的同學征求好的意見、建議。

最后,，在我們的共同努力下,，終于成功的舉辦了一場開幕式，我參與了這一活動創(chuàng)辦的過程,，成功的吸引部分同學參與我感到很欣慰,。

但是我懸著的心并未落下，我從中發(fā)現(xiàn)了很多細節(jié)的問題并不是處理得很好,，于是我吸取了這一次的經驗教訓,。

在舉辦閉幕式的過程中，我就已經能對工作得心應手了,，能夠獨自完成工作并成功的舉辦了閉幕式,。

在別人看來，這或許是一個簡簡單單的活動,，但是當我們真正的參與到里面,，從始至終的體會了這一舉辦的過程的時候，我才發(fā)現(xiàn)這是一種享受,，一個能夠體現(xiàn)自我能力,，增強自信心的過程。

社團本就是服務于我們學院同學的,，加入社團讓我感受到實踐出真知,，長才干，參與服務活動有利于激發(fā)我們追求進步,、崇尚文明,、勇于創(chuàng)新,，甘于奉獻的熱情,，有利于培養(yǎng)我們大學生的社會責任感，增強團隊意識和集體榮譽感,。

社團服務活動的有效實施也能使我們服務主體的組織能力,、協(xié)調能力,、表達能力，人格,、心理等都得到不同程度的鍛煉和提高,，從而更易于成為角全面發(fā)展的個體，自身也更加和諧,。

時間：xx年12月7日星期日

地點：物理一實驗室,、物理二實驗室、北階梯教室,、操場

本周是期中考試之后的第一次社團活動,，在緊張的學習之余充實自我，各社長積極經過精心的策劃后，安排了比以前更加優(yōu)秀的活動方案,，雖然天空飄著雪花,，但這并沒有影響大家對本次活動的熱情!

本周口才社開展了第二次社團活動，指導老師修xx老師帶領著學習了有關辯論賽的有關內容,。這期間,，每位同學都很認真的聽取老師所講，并認真進行筆記記錄,。老師講完之后,，社長初步確定了辯論賽的辯題以及人員，同學們報名十分積極,。

動漫社第三節(jié)課于物理二實驗室開展一次活動,，由高一五班牟xx同學給大家介紹了xx年新番，最后由三名社員展示了舞蹈驚艷四座,，贏得了指導老師和同學們的一致好評,。

羽毛球社在漫天雪花中揮舞手中的球拍，展現(xiàn)自己的熱情與活力,，在對抗賽中,，同學們各個如整裝待發(fā)的展示，展現(xiàn)出年輕人的拼搏力和朝氣,。

在舞蹈社的這次社團活動中,，大家都積極地做準備活動，認真努力地學習舞蹈,，天空中一直飄著雪花,，夾雜在寒風里刮向大家的臉頰，可是大家都沒有抱怨,。然最后劉瑋和程功總結了這次活動,，然后，大家依依不舍的散了,。

攝影社于物理二進行了第四次社團活動,，本次活動社長主講旨在令社員對攝影構圖知識有一定的了解，以提高拍攝水平;本次活動還總結了上次室外活動的照片情況,，展出幾張優(yōu)秀照片,，使社員之間能那個相互借鑒。

因為期中考試所以國球社好幾個周沒有開展活動,，雖然天空下著小雪,，但是同學們的熱情我們已經感受到了。簡單的活動過后就進行了總結,。本次活動出現(xiàn)了不帶球拍、活動散漫和遲到等現(xiàn)象，以后會重點管理,，由于天氣原因在以后減少室外活動次數,。

本次是英語口語社在期中考試之后的第一次社團活動，活動內容主要是講解近現(xiàn)代電影歷史,，目標是讓社員們了解西方電影歷史,，感受到電影產業(yè)帶給我們的獨特魅力，并且鼓勵社員們的表達,，提高表達能力和自信心,，挖掘“社團精英”。

器樂社本次活動雖然場地出了點問題臨時改了場地,，但絲毫沒有破壞同學們的熱情,。由于器材不全，部分同學無法進行樂器練習,。由社長王xx帶領社員們練習,，副社長陳xx帶領無法練習的社員進行游戲，不存在違反紀律現(xiàn)象,，以后會再接再厲,。

本次籃球社活動內容和往常一樣，在熱身之后進行投籃練習,，對練習比較滿意的社員可以進行自由的籃球活動,，在雪花飄舞中同學們臉上的汗水證明了他們的努力。

本周社團活動是期中考試后第一次活動,，無論是老師還是社長都對其重視,，進行了很長時間的準備，比之以往有很大的提高,，雖有不足,，但在大家的共同努力下會填滿缺陷。

xx年12月7日

學生會 社團部

策劃：張xx,、王xx

主編：梁xx(高一四班)

社團活動總結報告篇三

美術社團活動是許多學校中重要的課外活動之一,。通過參與美術社團活動，我們不僅可以學習到更多的繪畫技巧和知識,，還能開拓我們的藝術視野,，提升我們的審美意識。在過去的一段時間里,，我有幸參加了學校的美術社團活動,，并從中獲得了很多收獲。接下來,，我將介紹我在美術社團活動中的體會和心得,。

第二段：提升繪畫技巧

在美術社團活動中,，我們通過老師的指導學習了很多繪畫技巧。我們學習了素描,、水彩畫,、油畫等不同形式的繪畫技巧，這些技巧的學習不僅提升了我們的繪畫水平,，同時也加深了我們對藝術的理解,。在學習素描的過程中，我們學會了如何捕捉物體的形狀和紋理,，通過大量的練習,，我們的素描技巧得到了提高。水彩畫給我們帶來了更多的想象空間和創(chuàng)造力,，我們學會了如何使用不同的顏色和技法來表達我們的情感和想法,。油畫則要求我們有更高的耐心和細致，通過多次描繪和重疊,，我們可以創(chuàng)造出更具立體感的作品,。通過這些技巧的學習，我收獲了更多的繪畫技巧,，也更加熱愛藝術,。

第三段：開拓藝術視野

參加美術社團活動，不僅可以提升我們的繪畫技巧,，還可以開拓我們的藝術視野,。在活動中，我們不僅學習了繪畫技巧,，還對藝術史和各種藝術流派進行了學習,。我們了解了不同時期的藝術品和藝術家，從中得到了啟發(fā)和靈感,。參觀藝術展覽和博物館也成為了我們社團活動的一部分,，在這些地方我們可以近距離欣賞到各種藝術作品，了解藝術的發(fā)展軌跡和變化趨勢,。這不僅拓寬了我們對藝術的認識,，也幫助我們形成了自己獨特的藝術風格。

第四段：培養(yǎng)審美意識

美術社團活動對我們的發(fā)展不僅在繪畫技巧和藝術視野上,，更重要的是培養(yǎng)了我們的審美意識,。通過學習藝術史和欣賞藝術作品，我們對美的感知和判斷能力得到了提升,。我們學會了分辨不同藝術作品的風格和特點,，進而從中學習到更多的創(chuàng)作靈感。在社團活動中,，我們還常常組織一些討論和評比活動,，通過交流和互相學習,，我們的審美意識得到了培養(yǎng)和加強。我們開始更加注重細節(jié)的描繪,，注重作品的整體和諧,，使自己的作品更具有藝術性,。

第五段：收獲與展望

美術社團活動給予了我許多收獲,，我不僅在繪畫技巧上有了提升，還開拓了自己的藝術視野,，培養(yǎng)了審美意識,。通過學習和實踐，我開始懂得藝術的力量和與生活的聯(lián)系,。未來,，我希望能繼續(xù)參加美術社團活動，不斷探索和嘗試不同的繪畫技法和創(chuàng)作方式,，提升我的繪畫水平和藝術創(chuàng)造力,。同時，我也希望能將自己所學的知識和技巧分享給身邊的人,，讓更多的人了解和熱愛藝術,。

社團活動總結報告篇四

站在歲末，透視過去一學年,，工作的點點滴滴時時在眼前隱現(xiàn),，回眸望去過去的一幕慕，在不知不覺中充實眼瞼,。似乎初進學生會的記憶依然就在心頭展現(xiàn),！我一向很慶幸擔任社團部部長這個職位，在這一年的時間里,，我也學到了不少,，雖然一開始這個工作讓我不明白如何下手，可是此刻做的事情多了,，讓我成熟了不少,，也提高了不少。

作為社團部一員,，我認為我的最主要職責就是密切關注協(xié)會的發(fā)展,，做好協(xié)調與溝通的作用。協(xié)會的發(fā)展歷史和發(fā)展方向要弄明白,，盡我最多的本事幫忙他們,，確保其和諧健康的發(fā)展。

在職的一年,，我經歷了協(xié)會變化的點點滴滴,。我院現(xiàn)有叢林之聲俱樂部,，法律協(xié)會和心欣志愿者協(xié)會。其中法律協(xié)會和心欣志愿者協(xié)會在星級社團評選中分別活得了四星和三星的好成績,。這是一個社團實力的象征,，是對我們活動的一個積極肯定，當然了我們也需要更加努力,，朝著五星級社團發(fā)展,。去年的一年，我先把所搞活動說一下,，因為在年度計劃書里面規(guī)定每個協(xié)會必須有三項活動,，基本都到達了要求。

叢林俱樂部一個注重課外活動,，娛樂性的協(xié)會,，第一次的大型活動，全校斗地主調動了全校學生的積極性,，同事也增加了同學們之間的互相交流與學習,，不僅僅是單獨的娛樂，借助娛樂我們擴大交際圈,，這樣的活動我們要多搞,。法律協(xié)會一個創(chuàng)辦歷史悠久的協(xié)會，經歷了歲月的考驗,，同時也做了許多關于法律的宣傳與活動,，一向堅持著星級社團的優(yōu)秀記錄。更多的有意義的活動需要搞起來,，因為我們有設施有教師,，必須要充分利用這些資源。心欣志愿者協(xié)會,，我認為是最具潛力的一個協(xié)會,，不僅僅是因為她在過去一年的時間里所舉辦的活動和晚會。當然了每次小型的活動和大型的晚會,，她都是那么的震撼心靈,。最主要的是那份愛心，我相信這個協(xié)會必須會很好的,。很感激協(xié)會成員的理解與支持,，在過去的一年中，你們一向默默無聞的奉獻著,，從不提出困難,。遇到經費的問題你們主動拉贊助，一個一個的困難你們都迎刃而解,。我很感動,！

這次的年度總結我想把我的經驗與大家分享一下,，想必這才是最重要的，也是對下屆社團部的一個經驗吧,。我們社團過去的一年有很大的變化,，首先海韻協(xié)會的注銷，想必是我最大的遺憾與失職,。下頭是我當部長一年內個人最缺乏的東西,，也是最大的弱點。我覺得作為部長：

1.必須要密切關注協(xié)會的發(fā)展,，定期與會長記成員溝通,，以開會或茶會的形式凝聚力量,，樹立威望,。

2.溝通。充分了解協(xié)會的下一步計劃,，以周為單位,，做好充分的準備。了解他們的困難,，及時與教師溝通,。

3.必須要有不怕吃苦的精神。因為我們的工作是一個比較煩瑣的工作,，謹記吃苦是福,，全心全意為同學服務。

4.充分利用資源,。學生會是一個大家庭,，我們以團體為榮。如果部里的活動完不成,，及時請求其它部門的幫忙,。

5.一個提議，協(xié)會納入學生會編制,。進行統(tǒng)一領導,，會長副部待遇。

回想一年來學生會的工作,，我們取得過優(yōu)秀的成績,，這些成果離不開社團部每個成員的辛勤付出；同時我們也遇到過很多的困難,，應對困難,，我們并沒有放棄，而是同心協(xié)力解決困難,。我們一步步成長的腳步依然清晰,，在路上,，我們學會了團結合作，學會了堅強勇敢,。在其中的酸甜苦辣都以化成成功的喜悅飛上我們的眉梢,，因為我們堅信：“只要我們團結一心，社團部必然憑著青春的汗水再造輝煌”,。

在團委工作已經一年半了,，我由大一的一名秘書處的干事成為組織部的副部長，這個轉變還是很大的,。在這一個學期中我經歷了適應與認識,、堅定與感動、反思與改變的過程,。

適應與認識階段：由一個寫會議記錄的干事轉變到整理檔案,、表格并且要管理干事的副部長，我剛開始真的懂得很少,。感激教師,、我們部部長一向在耐心的指導我，并且讓我真的體會到了組織部工作的嚴肅性和嚴謹性,。在這個崗位上,，不會像學生會的干部成為學院各項活動的組織籌劃者，活躍在同學們面前,。它需要我們踏實地坐在電腦前,，將很多不成系統(tǒng)的數據整理成表格；需要我們耐心忍性,、一筆一劃地寫好每份材料,；需要我們應對以前認為不起眼的小錯，做出反思,，認識到我們的工作關系到身邊同學的前途,。這個學期，是我成為黨員后第一次真正體會到關于黨的事情都是很嚴肅容不得半點馬虎的,。也認識到我已經不再有剛上大學時對于承擔組織活動這一職責的迷戀,，而發(fā)現(xiàn)屬于我的這份工作的價值所在，感覺到擁有這樣一個工作很榮幸,。

堅定與感動階段：當經歷了這一學期的工作,，我肯定了我最終去參加競選的決定。在這一學期,，我的細致與耐心得到了很大的鍛煉,，當熬夜到兩點多做出的表卻還是被部長挑出很多毛病的時候，我真的很抓狂，我覺得我可憐,，沒人同情,。可是當冷靜后,，發(fā)現(xiàn)這件事情只能怪我工作粗糙,，沒有講究做事方法。這個過程讓我發(fā)現(xiàn)我最初想要提高自我的愿望得以實現(xiàn)了,，在各種糾結中提高,，使我的內心更加堅強。同時,，我真的熱愛團委這個家庭了,，很多部長對我們的關心，我和另外一位副部長以及干事們的關系都很好,，感覺到一個組織給我?guī)淼臏嘏约皬姶蟮膭恿?。因為這些與我“并肩作戰(zhàn)”的戰(zhàn)友，也讓我肯定了當初的決定,。

反思與改變階段：在工作中,，我出了很多的錯誤，最大的就是我總是拖延任務,，習慣在截至日期的前一天做完，卻發(fā)此刻當天能有異常多意想不到的錯誤和需要找尋的資料,。在部長批評的時候,，我還總想找到別的客觀原因，但誠實地講,，這是我的一個很不好的習慣,，需要我平時意識到并且改正。同時,，做表格需要研究到很多細節(jié)的地方,，需要我把準備的材料都歸類整理清楚，可是發(fā)現(xiàn)此刻零散的材料充斥在我電腦的各個硬盤和文件夾中,，這需要我平時就及時將更新的材料歸類儲存,，過時的刪掉。這一條同樣適用在紙質的材料中,。對與干事的培養(yǎng)方面,，我一向沒有找尋到很適宜的方式。感覺平時給他們的任務還不能讓他們得到很大的鍛煉,，也不能讓他們全部了解組織部的日常工作流程,。計劃在入黨流程出來后，讓他們熟悉這整個過程，在做表格和填寫材料時才避免不明白在做些什么的問題,。

經過這一學期的工作,，讓我更熱愛這份工作，并決定在以后的日子中去改善自我,，為團委努力,，為學院努力。

社團活動總結報告篇五

而且很多學生在加入社團后,，明顯的感覺到自我的溝通潛力,、組織潛力、表達潛力,、處事潛力等都有很大進步,，性格也變得更加開朗樂觀了。

我院在9月中旬的時候,，隨著我們大一新生軍訓的結束,，院里各大社團都在如火如荼地展開了招生納新工作，而加入各種各樣的社團組織也成為我們大一新生生活的第一課,。在進入大學以后,，我們不少的大一新生都根據自我的興趣愛好參加了社團，同時也是想在這個環(huán)境中發(fā)揮個人特長,，施展自我的才華,，鍛煉個人的潛力，拓展人際關系,，更加能培養(yǎng)團隊的協(xié)作精神,。

我也根據自我的興趣愛好選取了自我喜愛的社團，有幸成為我院籃球俱樂部的一員,。但是我加入社團的時光并不長,，之前從未深入的了解社團的內部工作。在我心目中,，社團是學院中不可缺少的組織機構,，社團活動是多種多樣、豐富多彩的,。它就是以豐富同學們的校園文化生活而創(chuàng)立的,。但是，直到我真正的深入了社團內部,，從一個單純的社團活動的參與者逐步走向一個社團活動的舉辦者的時候,，我才真正的體會到了舉辦社團活動的真正好處。雖然在籌備活動的過程中遇到了許許多多大的小的困難,。但是當我們大家齊心協(xié)力一一把困難解決了,，再次回首的時候,，我們收獲的不僅僅僅是心中那一份單純的喜悅，更多的是滿足感與成就感,。

前不久,，我們籃球俱樂部舉辦了一場面向全院學生的“對”爭霸賽，由于我進入社團的時光不長,，也并未參加過什么大型活動,，所以在起初籌備活動的工作中，我感到很茫然,，不明白該從哪里入手,，不知該從何處開始準備。好在社團中還有大二的學哥學姐們在一旁指導,。記得我的首次任務便是為本次大賽的開幕式寫一個流程,，在此之前我從未接觸過類似的工作，當我接到任務的時候,，我感到一絲恐慌,，我不明白流程中到底該有些什么程序，是什么樣的精細程度,，但是我也不想剛剛接手工作就被困難所打倒,。于是，我開始向社團中大二的學哥學姐詢問,、學習,，向班里的同學征求好的意見、推薦,。最后,，在我們的共同努力下，最后成功的舉辦了一場開幕式,，我參與了這一活動創(chuàng)辦的過程，成功的吸引部分同學參與我感到很欣慰,。但是我懸著的心并未落下,，我從中發(fā)現(xiàn)了很多細節(jié)的問題并不是處理得很好，于是我吸取了這一次的經驗教訓,。在舉辦閉幕式的過程中,，我就已經能對工作得心應手了，能夠獨自完成工作并成功的舉辦了閉幕式,。

在別人看來,，這或許是一個簡簡單單的活動，但是當我們真正的參與到里面,，從始至終的體會了這一舉辦的過程的時候,，我才發(fā)現(xiàn)這是一種享受，一個能夠體現(xiàn)自我潛力，增強自信心的過程,。

社團本就是服務于我們學院同學的,，加入社團讓我感受到實踐出真知，長才干,，參與服務活動有利于激發(fā)我們追求進步,、崇尚禮貌、勇于創(chuàng)新,，甘于奉獻的熱情,，有利于培養(yǎng)我們大學生的社會職責感，增強團隊意識和群眾榮譽感,。社團服務活動的有效實施也能使我們服務主體的組織潛力,、協(xié)調潛力、表達潛力,，人格,、心理等都得到不一樣程度的鍛煉和提高，從而更易于成為角全面發(fā)展的個體,，自身也更加和諧,。

社團活動總結報告篇六

本學期，學校繼續(xù)推進素質教育實施,，實現(xiàn)學校特色辦學,，學生多元成長、教育均衡發(fā)展的目標,，建設生態(tài),、文明、健康的校園文化,，全面推進社團建設,，豐富學生校園生活，讓學生學玩結合,，充分展現(xiàn)了學生朝氣蓬勃,、奮發(fā)向上的精神風貌。現(xiàn)將本學期學校社團活動總結如下,。

本學期學校學生社團課程開設同學校綠色課程建設融合,，設置了三個層面四大類的社團課程。三個層次分別為校級,、年級,、班級。四個類別為書法藝術類,、體育技能類,、閱讀思維類,、運用創(chuàng)新類。

校級社團以體藝教師為主,、外請教師為輔,，針對學校特色、各項賽事和活動需要成立各支隊伍,。此課程建構完成后,，社團做到了全員覆蓋，學生參與率100%,，教師參與率也由于閱讀思維類社團的系統(tǒng)開發(fā)提升為74%,，本學期共開設社團x個，x名教師參與社團活動指導,，占教師總數74%,，外聘教師xx名，占教師總數11%,。

1,、展示評比。學校把五月份定為社團活動展示月,，各社團充分利用學校的電子屏,、展板等陣地展示本組開展活動的情況。其中“中草藥研究社團”,、“寫生社團”中學生展示的作品獲得大家一致好評,。

2、資料的整理與歸類,。學期結束時,，各社團組別都認真地撰寫了本學期工作的小結，分享收獲,，反思不足,，并提出了今后改進的設想。各社團過程性的資料豐富,，教師都進行了收集整理,，并按學校的要求上交留存以備查。

本學期各社團都開展了豐富多采的活動,，并取得了較好的成績。成績特出的是學校的合唱隊,、舞蹈隊和舞龍隊等,。學校的舞蹈隊參加了燕子磯中心小學運動會，榮獲校園集體舞一等獎,；參加區(qū)集體舞比賽榮獲區(qū)一等獎,，還將代表區(qū)參加市集體舞比賽,。豎笛隊參加了區(qū)第三屆豎笛比賽榮獲區(qū)一等獎。學校合唱隊參加了南京市文明辦舉辦的“激情亞青唱響南京”青春賽歌會,。學校的舞龍隊更是成績斐然,。他們參加央視春節(jié)特別節(jié)目《一年又一年》迎新春活動現(xiàn)場直播；今年初一至初三,，連續(xù)三個早晨在南京市紅山森林動物園表演舞龍節(jié)目,，深受廣大市民歡迎。舞龍隊的表演還入選了南京電視臺《南京,，你好》專題片,，還走進了社區(qū)為居民送祝福等等。

社團活動是學生非常樂于參加的活動,，更是發(fā)展學生的能力,、張揚學生個性的平臺。本學期有個別社團還存在著管理不到位,、課堂開展的活動實效不夠顯著等問題,；各社團能正常開展活動，但是強化課本開發(fā)的意識還不夠,，學校還沒有自己的校本教材,。

社團活動總結報告篇七

我們學校在本月圍繞著這些主題，結合綠色教育,，以"環(huán)境文化和綠色文明"為重點,，開展一系列的.環(huán)保宣傳活動。大力宣傳人與自然的和諧相處,、和諧發(fā)展,，弘揚環(huán)境文化，愛護綠色僑鄉(xiāng),。大力宣傳綠色消費和環(huán)保生活,，提高本校師生的環(huán)境意識，培養(yǎng)環(huán)境道德,，建設綠色環(huán)境?，F(xiàn)將活動總結如下：

一、加強組織管理,，增強環(huán)保意識,。

我校一貫重視環(huán)保宣傳教育，領導有較強的創(chuàng)先爭優(yōu)意識,，成立了學校環(huán)境教育工作領導小組,，校長作為第一責任人常抓不懈。每學期的學校計劃,、德育計劃中都有明確創(chuàng)建目標,，并抓好過程管理,，定期研究，落實措施,，平時加強檢查督促,，搞好評比總結。重視資料建設,，對平時重大的活動都能拍照錄像,，積累文字資料。重視陣地建設,，學校有宣傳櫥窗,，各班有宣傳板報，結合活動宣傳內容,，并開展手抄報和板報評比活動,。

二、參與各類活動,，注重教育效果,。

1 、利用班隊會課開展環(huán)保教育,，讓學生了解我縣環(huán)保成就,，增強學生環(huán)境保護的信心。

2,、在國旗下講話中,，結合6月5日世界環(huán)境日進行環(huán)境保護重要性的教育，增強環(huán)境保護的意識,。

3,、爭當“綠色衛(wèi)士”活動也是少先隊組織的一項環(huán)保教育活動，全積極投入到活動中,，教育學生從我做起,，從身邊事做起。當看到水龍頭在滴水時或者沒人時燈仍亮著,，就順手關掉;生活用品用完后,，就分類處理而不隨手扔掉;購物時，能自覺不使用超薄塑料袋,，不制造白色垃圾;不用一次性筷子……用實際行動美化環(huán)境,，凈化心靈。結合活動的開展,，利用紅領巾廣播,、板報等大力宣傳，從而增強了全體師生的環(huán)境意識。

4,、學校“綠色衛(wèi)士”積極參與綠化,、凈化,、美化校園的勞動，他們每天巡邏衛(wèi)生清潔和保潔工作,，為校園的綠化,、美化、香化,、凈化盡心盡力,。

5、每天利用朝會課教育學生進行愛護花草樹木,、保護益鳥益蟲等野生動物的教育,。每周確定常規(guī)教育重點，教育學生不亂涂亂寫,，不追逐狂奔,，不大聲喧嘩，自覺維護校園正常的教學秩序,。

三,、重視課外實踐，規(guī)范環(huán)保行為,。

課堂教學是主渠道,，課外教育是延伸，結合"6o5"世界環(huán)境日,，我們組織了全校性教育活動,，張貼宣傳標語，舉辦專題講座,，組織開展"美麗的校園"攝影賽,、廢舊物品制作賽、給學生家庭發(fā)倡議書等活動,，收到了較好的教育效果,。

結合環(huán)境保護內容，我們建立了"護苗小衛(wèi)士""草地維護組""天氣預報組"等興趣小組以及勞動實踐基地,、"百草園"基地,、少先隊種養(yǎng)殖基地等，并配有專門輔導老師,，每周三為興趣小組活動日,，有具體的活動方案記錄。組織學生參與綠化,、凈化,、美化校園的勞動,，每學期要組織多次大掃除、草坪除草等活動,，劃分包干區(qū),，學生已形成了早掃中撿晚清理的好習慣。

各班均有衛(wèi)生包干責任制,，每個崗位落實專人負責,，進行垃圾分類處理。為增強學生的大衛(wèi)生觀念,，教育學生從我做起,，從身邊事做起，我們積極響應鎮(zhèn)愛衛(wèi)會號召,，組織過多次上街衛(wèi)生宣傳,、拾撿垃圾活動。少先隊大隊部能開展護綠,、小巡警值崗,、種養(yǎng)殖、"美化家園,，從我做起"繪畫比賽,、社會調查等實踐活動，將學校教育向社區(qū),、家庭延伸,，提高環(huán)保的責任意識，學生參與環(huán)保教育活動的普及率達100%,。

社團活動總結報告篇八

小學小記者社團是在濰坊日報臨朐小記者站支持下成立的,，社團采取理論學習和課外實踐相結合的方式開展社團活動，學習內容有：新聞采寫,、社會調查,、實踐采訪等，主要是培養(yǎng)學生的寫作能力,。讓小記者在學習的過程中養(yǎng)成主動學習,、積極思考、互相合作,、探索實踐,，樂于交流的學習品質。

本學期小記者社團開展的校外實踐有：環(huán)保小衛(wèi)士,，社區(qū)公益行,；暢游冶源老龍灣，愛我家鄉(xiāng)美；五井石林秀,，華藝雕塑真,；濰坊楊家埠風箏年畫研學一日游通過活動。豐富多彩的校外實踐活動拓寬了小記者們視野,，積累了寫作素材,，提高學生的自身修養(yǎng)和整體素質。濰坊日報臨朐小記者站的專業(yè)教師為社團的小記者上課,，大大提高了小記者社團教學質量，在此表示感謝,！

本學期工作贏得家長及學校的一致好評,。通過這一學期豐富多彩的小記者活動，學生們各方面能力得到了全方面的提高,，許多家長都高興地告訴老師,，這一學期的小記者活動使孩子得到了充分的鍛煉，孩子從原來不留心身邊及周圍發(fā)生的事變成了小觀察家,，從原來不愛說話變成了新聞播報員,，從原來不愛寫作變成了寫作小達人了。

小記者社團一學期以來,，有收獲,，也有不足，我們將不斷總結經驗,，創(chuàng)新教育思路,，把小記者社團打造成學生喜愛的社團之一。

為促進社團品質的提升,，我們制訂了《社團活動計劃》,，《社團活動章程》明確各社團的成果展示方式：一種是過程展示是指在活動的過程中不定期的進行展示，集中展示指組織開展社團活動,，展示社團風采和學生個人成果,，為師生提供交流與展示的平臺。為鼓勵優(yōu)秀社團的發(fā)展,，出臺了《社團評比辦法》,，根據各社團一學期的活動情況及目標達成度評選優(yōu)秀社團，優(yōu)秀小社員,。本學年我校的“xx合唱團”“高年級美術繪畫”“低年級美術社團”手工制作,。

本學年我校的“xx合唱團”“高年級美術繪畫”“低年級美術社團”“低年級手工制作”社團被評為學校社團一等獎?！薄爸懈吣昙壊ヒ糁鞒稚鐖F”,、“桌式足球社團”、“英語會話社”、“低年級寫字社團”,、“低年級合唱社團”,、被評為學校的二等獎。另有部分社團也同時受到好評,。

回顧社團的工作,，推進扎實有序，孕育了一批興趣廣泛,、特長鮮明的學生,，我校評比出優(yōu)秀社團、優(yōu)秀組織獎,。社團建設的探索與實踐,，是我校打造學校特色的一大舉措。通過社團活動的廣泛開展,，發(fā)展了學生的興趣特長,，提高了學生的實踐技能，初步轉變了學生的學習方式,，促進了學生的全面發(fā)展,。夢想沒有止境，xx小學正以一種昂揚的姿態(tài)勇于實踐,，勤于反思,，敢于創(chuàng)新，努力讓社團活動成為每一個孩子難忘的經歷,，一生的財富,。

1、學校領導高度重視,，各方面給予充分保障,。

在接到此次比賽通知后，學校領導對此次活動給與了高度重視,，立即召開藝術教師工作會,，判斷整體形勢、分析各參賽隊情況,，聽取意見,、積極討論，制定了一套針對性強,、科學嚴謹的備賽方案,，并在備賽方案的基礎上明確分工，部署實施,。學校協(xié)調各部門,，在人員,、時間、場地,、資金上為展演活動提供充足的保障,。校長在全校工作會上向全體任課教師介紹情況，闡述本次參加全生藝術節(jié)展演的重要意義,，要求任課教師給與積極的配合,，從而使樂團訓練時間得到充分保證。

2,、精心選擇參賽曲目,，克服困難抓緊備戰(zhàn)。

這次比賽級別高,、難度大,、競爭激烈。樂團在選擇曲目方面可謂煞費苦心,。經過音樂教師的幾次協(xié)商，根據學生的演奏水平和演奏效果,，《瑤族舞曲》為被選為演奏曲目,，它是根據中國民樂改編的一首作品，歡快,、活潑,，帶有濃厚的民族音樂風格。這首作品是學生們第一次接觸,，經過充分的排練,，專業(yè)教師認為在演出效果上欠佳，有待練習,，在這期間,，樂團開展了只針對18人進行了小范圍集中訓練，在星期六,、日,，也要布置好作業(yè)，讓學生在家進行認真練習,，并請家長積極配合老師督促學生完成作業(yè),。學生們不怕辛苦，刻苦訓練,，利用每天上午課間操時間和下午放學的時間抓緊訓練,，用最短的時間熟悉新的樂器，使同學們精確把握演奏風格,，高質量完成表演動作,，快速提高演奏水平,。

3、學生熱情表演,，演出效果滿意,。

比賽當天，樂團18名學生穿著整齊的演出服,，以飽滿的精神參加比賽,。馬老師早早來到賽場為學生認真校音并進行賽前指導。演出過程中,，小樂手臉上洋溢著燦爛的笑容進行演奏,，每個人將自己的水平都充分發(fā)揮，使得演奏效果非常滿意,。

樂隊發(fā)展到今天不容易,，面對新情況，樂隊的發(fā)展生存也面臨著許多新的問題,、新的困難,。生源的問題、演奏水平的提高問題,，訓練時間的保證等問題,，但是這些都是直接制約著特色樂隊今后發(fā)展的問題，需要我們在今后的工作中注意研究并解決的問題,。

雖然我們取得了一點成績,，但樂隊的工作不是死的，不是一成不變的,，作為指導教師應不斷學習,，不斷創(chuàng)新。今后我們樂隊還要繼續(xù)加強,，不能削弱,，雖然面臨著很多困難和實際問題，我想總是會有辦法的,，只要大家增強這個信心,，繼續(xù)發(fā)揚無私奉獻的精神，以更大的熱情投入到樂隊的訓練管理中,，相信我們xx小學的特色樂隊隊伍會越來越壯大,！

社團活動總結報告篇九

快樂閱讀社團創(chuàng)建的目的在于通過繪本教學培養(yǎng)低年級孩子的閱讀興趣，喚醒孩子對真,、善,、美的追求，并在其過程中讓孩子真正愛上閱讀,，為孩子的心靈點亮一盞明燈,。通過繪本的教學來滋養(yǎng)孩子的心靈,，從而實現(xiàn)美人之美，美美與共的和美教育,。一學期的活動讓孩子們受益匪淺,，回顧總結如下：

每周四下午兩節(jié)課后，孩子們就會按時來到教室,，充滿期待地等待著今天要分享的繪本故事,，不無故缺席。學生喜愛閱讀繪本,，讓書成為他們的朋友,。

繪本中的語言生動且簡單，內涵豐富,，學生聽說讀寫能力有所提高,，在閱讀過程中不斷提升語文素養(yǎng)。通過主動閱讀,、交流閱讀等形式,，激勵學生開口說、認真聽,、樂于讀,、用心寫。學生在一本本幽默詼諧,、耐人尋味的繪本的引導下，輕松愉快地享受著閱讀所帶來的快樂和滿足,，不知不覺地進入閱讀構建的精神殿堂,。

學生充分發(fā)揮自己的才能，他們對社團活動有著巨大的熱情,，享受生活的樂趣,，感受生活的氣息，去觸摸生活的脈搏,。通過本學期的社團活動,，學生學到的不只是知識與才干，更多的是思想上的長進和人格上的成熟,。因此,，我們的快樂閱讀社團真正地讓孩子們的童心、童趣得到了展示的平臺,，使每位成員都成了愛閱讀,、愛講故事的孩子。

社團活動總結報告篇十

全面貫徹黨的教育方針,，在實施素質教育的同時,，培養(yǎng)學生全面發(fā)展能力,，提高身心健康水平，把學校的體育工作做的更好,。

為了進一步搞好學校的體育社團工作,，并將體育社團作為一項長期的工作來抓，經過學生積極報名,，組建了體育社團隊伍,，并集合了學校的實際情況制定了田徑隊的訓練目標。

1,、增強隊員的體質,，全面恢復隊員的體能。

2,、通過訓練,，鞏固與提高隊員參賽項目的基本技術、基本技能,。

重點抓短,、跳躍、投擲等項目的訓練,，以爭取學生通過社團活動,，使學生身體素質得到全面提高。

1,、20xx年9月——20xx年1月

2,、每周二、三

（1）一般訓練階段（9—10月）

運動量一般,，運動強度一般

（2）準備階段：（11—12月）

主要以身體素質練習為主,，著重發(fā)展

速度、力量,、速度耐力,、力量耐力等運動量逐漸減少，運動強度逐漸加大

（3）過渡期階段：（1—3月）

根據隊員的訓練情況,，進行分項,，有針對性地進行專項練習。在這一過程中,，要求隊員掌握運動技術,、技能，不要求過高的成績,，先固定技術動作,，再提高運動水平。主要發(fā)展速度,、力量,、專項技術及一般身體素質練習,。

運動量和運動強度，由小到大,，由少到多

（4）鞏固和提高階段：（4—5月）

本階段針對上階段的運動員的具體情況,，加大運動量與運動強度等的方式，來鞏固和提高運動成績,。主要提高運動員的專項技術水平,，以及速度、力量,、爆發(fā)力,。

（5）競賽階段：（6—7）

本階段主要以專項、速度,、速度耐力,、力量、比賽為主

運動量逐漸減小,，強度加大

1,、學生訓練課的內容、形式,、節(jié)奏等安排,，要求形式多樣，各種練習手段盡量與游戲活動相結合,，以激發(fā)學生對田徑運動的愛好與興趣,。

2、訓練必須以身體系統(tǒng)訓練為主,。

3,、要把訓練和思想教育結合起來，有意識地在教學訓練過程中,，培養(yǎng)學生“愛祖國、愛學校,、懂禮貌,、講文明、肯吃苦”的品質,。

社團活動總結報告篇十一

首先要祝賀廣西大學第xx屆社團巡禮順利舉行,，并于昨晚落下了最完美的帷幕。從十月十二號的會長例會開始宣布社團巡禮活動正式開始準備,。十月十三號的'干部例會決定了參加承辦哪幾個活動,。而在這里我只想說說關于我們幾個部門的三個活動。

第一,，文化長廊,，對于文化長廊中的海報啊之類的,，都是宣傳部長的功勞，而在這個方面,，由于當時負責人寫的是宣傳部長,，而且我對于宣傳這方面實在是欠缺，所以還是應該說宣傳部長這次做的還是很不錯的,，而在開幕式的前一晚,，我和幾個部長以及干事，在布置帳篷,，其實那天真的還蠻累的,，但很開心。在這里也要重點提下宣傳部長,，因為我和他以及幾個干事一直堅持弄到十點多才把帳篷弄好,，在這里想對他說，這次你表現(xiàn)得很不錯,，特別是在開幕式當天,，我們去研討交流會了，你還留守帳篷,，希望你能繼續(xù)為協(xié)會而努力,。

第二，我想說說dv展,，這個活動本來當時會長說不弄了,，是宣傳部長跟我說他想弄，所以我才跟會長提了這個活動,，在這里還是想表揚下宣傳部長的積極性的,，原本我們打算星期一開會討論這個活動，結果干事回家了,，會沒開成,，所以這個活動宣傳部長又出了的那份力，dv展出來了,，首先我想說真的不錯,，但是在這中間有些缺陷，當然我相信宣傳部長已經知道了,，這里便不再多說了,。在這里，我想對宣傳部長說,，其實你可以做得很好,，只不過有時候你太缺乏積極性了，我期待看到你更好的表現(xiàn)。

第三,，社團大講堂,，其實我記得這個活動當時定的負責人是秘書部長和組織部長，但是會長把報名表交上去的時候寫的卻是我的名字,，對于這個活動,，我想用一波三折來形容，當然這么說多多少少有點夸張的成分在里面了,。十月十七日,，我和總會籌備組成員正式進行對接工作，當晚她們給我發(fā)了關于活動的要求,。這活動要確定下它真的蠻不容易的,，在第二天，我和秘書部,、組織部開會后一起定的主題就是胡玉蘭老師講的社交禮儀,，因為胡玉蘭老師的講座真的很有趣、生動,。然后我給老師打了電話,，她表示同意給我們做這個講座，于是我便開始著手準備策劃了,。但是完成的第一份以社交禮儀為主題的策劃后,，卻因為種種原因最終又得換主題，后來決定主題確定為策劃,，但最終也因為這個主題不符合協(xié)會的精品活動而又把主題換為社交禮儀,。這是上交的策劃書，后來我把主持人稿都確定好了,，但是最后因為這個主題已經被講過,，所以總會負責人建議我改主題，后來我給老師打電話,，她給我的建議就是講公關知識,，所以我們又把主題換為公關知識，這也是我們最后確定的“攜手公關,，魅力相約”,。我以為這事到這里就算是確定下來了，但是在這個活動即將舉行的前一個星期,，我給老師打了電話，她告訴我那天她要出差,，所以我們只能改時間了,。最終我們確定的時間是11月24日星期四晚，好多部長告訴我他們那天晚上有課,，我都忘了那天的心情是什么了,，也許是沒底了吧,？在星期日邀請函確定下來了，星期二下午才確定的地點,，星期三以及星期四邀請函才發(fā)出去,，邀請函發(fā)得太慢是我的責任，畢竟是我作為這個負責人應該負的責任,。星期三晚上確定的禮儀,。在這里要額外提下想要感謝的人，秘書部長,、公關部的干事,，當然還有總會負責人幫忙宣傳，還有一個人我也想感謝,，雖然我從沒對他說過謝謝,，但是在這里我想對他說一句，師傅,，謝謝,。星期四晚，活動如期舉行了,，在這里我想感謝組織部長和策劃副部,，謝謝她們那天逃課去布置會場和收拾會場。還有宣傳部長和外聯(lián)部長到場幫忙,。當然還有一群重要的人就是我們的干事們,，謝謝他們到場的幫忙。最后謝謝到場的所有人員,、嘉賓們,。

我想這是我大學中最后一次參加社團巡禮了吧，昨晚的社團巡禮的閉幕式真的很精彩,。我很高興能在大學中參加了三次社團巡禮,，而且一次比一次好，也相信以及祝愿社團未來的發(fā)展越來越好,！

社團活動總結報告篇十二

我院在9月中旬的時候,，隨著我們大一新生軍訓的結束，院里各大社團都在如火如荼地展開了招生納新工作,，而加入各種各樣的社團組織也成為我們大一新生生活的第一課,。在進入大學以后，我們不少的大一新生都根據自己的興趣愛好參加了社團,，同時也是想在這個環(huán)境中發(fā)揮個人特長,，施展自己的才華，鍛煉個人的能力，拓展人際關系,，更加能培養(yǎng)團隊的協(xié)作精神,。

適度的社團活動還是我們大學生業(yè)余生活的“調味劑”與“潤滑劑”。不但可以起到放松心情舒緩壓力的作用,，而且很多學生在加入社團后,，明顯的感覺到自己的溝通能力、組織能力,、表達能力,、處事能力等都有很大進步，性格也變得更加開朗樂觀了,。

社團是學院中不可缺少的組織機構,，社團活動是多種多樣、豐富多彩的,。它就是以豐富同學們的校園文化生活而創(chuàng)立的,。雖然在籌備活動的過程中遇到了許許多多大的小的困難。但是當我們大家齊心協(xié)力一一把困難解決了,，再次回首的時候,，我們收獲的不僅僅是心中那一份單純的喜悅，更多的是滿足感與成就感,。

前不久,，我們籃球俱樂部舉辦了一場面向全院學生的“3對3”爭霸賽，由于我進入社團的時間不長,，也并未參加過什么大型活動,，所以在起初籌備活動的工作中，我感到很茫然,，不知道該從哪里入手,，不知該從何處開始準備。好在社團中還有大二的學哥學姐們在一旁指導,。記得我的首次任務便是為本次大賽的開幕式寫一個流程,，在此之前我從未接觸過類似的工作，當我接到任務的時候,，我感到一絲恐慌,，我不知道流程中到底該有些什么程序，是什么樣的精細程度,，但是我也不想剛剛接手工作就被困難所打倒,。于是，我開始向社團中大二的學哥學姐詢問,、學習,，向班里的同學征求好的意見,、建議。

還好在最后,，在我們的共同努力下，終于成功的舉辦了一場開幕式,，我參與了這一活動創(chuàng)辦的過程,，成功的吸引部分同學參與我感到很欣慰。但是我懸著的心并未落下,，我從中發(fā)現(xiàn)了很多細節(jié)的問題并不是處理得很好,，于是我吸取了這一次的經驗教訓。在舉辦閉幕式的過程中,，我就已經能對工作得心應手了,，能夠獨自完成工作并成功的舉辦了閉幕式。

社團本就是服務于我們學院同學的,，加入社團讓我感受到實踐出真知,，長才干，參與服務活動有利于激發(fā)我們追求進步,、崇尚文明,、勇于創(chuàng)新，甘于奉獻的熱情,，有利于培養(yǎng)我們大學生的社會責任感,，增強團隊意識和集體榮譽感。

社團活動總結報告篇十三

一個學期的排球社團工作已經結束,，在學校領導正確指引和全社團成員的共同努力下下,，現(xiàn)對一學期的如下：

排球對學生的學習主要以基本功訓練為主的，各種形式的練習都是為學生在教學比賽合理應用為目的,。在訓練中我們按學生的特點和技術掌握能力分為兩個不同層次的小組：已經有較好基礎的學生為一組,、其他的學生為二組。這樣更易于學生掌握不同層次的技術,，進行不同層次的教學,。一組同學的主要教學內容的是排球墊傳、接發(fā)球,、三人組合練習等,；二組同學主要學習單項技術，墊球,、傳球,、下手發(fā)球。在練習的過程中充分調動了學生的主動性,，同時也鍛煉了學生運動型思維,。

為了檢驗學生在排球小組的學習情況,，在練習中不斷舉行排球教學比賽和基本技能競賽與小組內部的對抗比賽。由于這些活動的開展不僅使排球社團的學生基本功掌握的更扎實,，而且更重要的是進一步增強了學生學習排球基本技術和鍛煉身體的積極性起到了良好的效果,。

為了檢驗我們的教學成果，也為了加強和研究生的友誼關系,，與研究生進行了友誼比賽,，我們本著友誼第一，比賽第二的原則,，圓滿的完成了與研究生的比賽,，達到了預想的效果。

為了提高同學們的排球水平,，掌握專業(yè)的排球技能,，我們還組織了觀看世界杯活動,，結束之后由技術部講解其中的經典動作,，使大家拓展眼界,，掌握正確的排球技能,。

一學期排球工作在學習即將結束的時候也落下了帷幕,，我們在這學期的工作中收獲很多,，也看到了自己的不足,，由于天氣,，經費等各方面的原因,，活動辦得不太成功,，我們一定再接再厲，把社團辦得更好,。

社團活動總結報告篇十四

時光如流水,，轉眼間本學期的硬筆書法課程即將結束，回味本學期的`教學內容,，學生每節(jié)課書寫一兩個基本筆畫和幾個生字,，在書寫之前，我先講解基本筆畫的書寫要領,，再告訴學生每個生字的基本筆順,，注意點，寫的生字也是由簡單到復雜,，筆畫由少到多,，循序漸進，回顧教學成果,，有成功的喜悅,，一些學生的確進步了。現(xiàn)將本學期的具體工作總結如下：

我先制定了教學計劃,，有了完善的教學內容和教學要求,，教學就有了很好的方向,，本學期教材以楷書基本筆畫為中心，以偏旁部首和間架結構為依托,，循序漸進,，可摹可臨。通過仔細研究制定了教學計劃,，為教學指定了方向,，也為教學打好了堅實的基礎。

練習書法不是什么結果,，因為藝術是沒有結果的。它是一個表達,、交流和學習的過程,，不是一朝一夕就可以練就的它他是一個長期的、堅持的過程,，所以練習書法不應該放在結果上,，而是放在練習上。

1．精講多練,。在我的課堂上,，給學生講解簡單的方法和大量的聯(lián)系實際。一般的我講課不會超過十五分鐘,，重要的是個別輔導和學生的親身體驗,，練習是學習，體驗也是學習,。從不同的角度去學習會達到更好的學習效果,。

2．巡視指導。在學生練習的時候我?guī)缀趺抗?jié)課都花大多數的時間在巡視,、指導,。在巡視過程中可以糾正學生的生姿、執(zhí)筆方法,，還有學生在寫時的筆順,，運筆方法上出現(xiàn)的錯誤予以糾正。

3．批閱作業(yè),。批閱作業(yè)是,，我都是把學生叫在旁邊，邊改邊把作業(yè)上出現(xiàn)的問題當面講解,，并讓其改正,，讓學生養(yǎng)成一個良好的習慣。

1,、激發(fā)了學生的寫字興趣,。興趣是的老師,，特別對于低年級學生更是如此。我知道低年級的學生特別愛聽故事,，根據這一特點我找來很多大書法家從小認真練字的故事講給他們聽,。同時在教學中，我經常舉行一些游戲活動來激發(fā)學生的寫字興趣,。

2,、培養(yǎng)了學生良好的書寫習慣。由于一年級的學生手指力度不夠,，很多學生剛開始時執(zhí)筆方法不正確,，執(zhí)筆方法是否正確，對于學生以后的字寫得好不好起關鍵作用,。如果執(zhí)筆方法不正確就會導致寫字姿勢的不正確,，這樣寫字時間長了除了不能寫出一手好字，還會影響學生的身體發(fā)育和影響視力,。因此我不厭其煩地強調正確的寫字姿勢,，時時提醒學生，時時糾正學生不正確的姿勢和方法,。學習新的生字的時候,，我要求學生慢慢寫，不要寫得太快,，只要把字認真地寫好,。課堂上老師的反復指導，學生在練習中認真書寫,，循序漸進,，逐步形成寫字能力，養(yǎng)成了良好的寫字習慣,。

3,、激勵評價，鼓勵進取,，展開競賽,。表現(xiàn)欲是小學生的特點。我為孩子充分創(chuàng)造了展示自己的機會,。課堂上,，采用板演、用實物投影儀等手段展示學生習作,。凡是作業(yè)本每五次拿到“優(yōu)”,，就獎勵一顆五角星。對于有些學生即使他的字沒有達到“優(yōu)”,，當發(fā)現(xiàn)他的字比以前有了進步,，我也會鼓勵他評“優(yōu)”,，讓學生感到成功的滋味，讓學生感到寫字的樂趣,。每隔一段時間,，把寫得好的同學的作業(yè)本作展覽，這樣既可以讓寫得好的學生感到成功感,，也可以讓其他學生有目標,，希望自己的作業(yè)本也能上榜。

由于時間的原因,，只有每周五下午第三節(jié)課利用一節(jié)課時間開展活動,，所以部分學習內容還沒完成，學生練習的時間較少,，今后還要鼓勵學生平時多練字,。

社團活動總結報告篇十五

本學期，xx在我校社聯(lián)團工委,、社團聯(lián)合會的領導下，在人文學院社會學教研室的指導和人文學院的積極配合下,，取得了自身一定的發(fā)展,。社團機構逐步健全、社團活動逐步規(guī)范化,、活動的主題更加能體現(xiàn)自身特色,、活動的質量顯著提高、社團的外聯(lián)工作也取得非常好的成績,，加強了與相關組織和人員的合作與交流,，促進了自身發(fā)展?；仡欉@一個學期以來的工作,，協(xié)會進行了維持社團良性運行的一些工作，總結起來由以下幾點：

一,、積極組建社團主要部門,，面向全校xx、xx級有志向于服務本社團工作的同學招聘社團主要部門負責人,，認真完成社團內部重組,，保證社團的順利運轉。目前這項工作已經作為這學期的工作重點來抓,，從目前的工作情況來看已經接近尾聲,，并且能夠得到大多數同學的支持與積極參與，這也為我們社團的工作奠定了良好的工作基礎,。

二,、在社團內部重組還未完善的情況下,，協(xié)會與研究生共同舉辦了面向我校廣大畢業(yè)生的“就業(yè)問題調查”，積極拓展了協(xié)會活動面,。在調查過程中充分發(fā)揮了本協(xié)會在調查,，分析方面的優(yōu)勢，達到了調查的目的,，并對得到的資料進行了初步分析,。目前這項活動已接近尾聲。

三,、著手創(chuàng)新本協(xié)會,，擴大本協(xié)會在同學，特別是在社會學同學中的知名度與認可度,。積極同老師進行溝通,，加強我校社會學教研室的指導。協(xié)助人文學院教授進行了“xx縣瓦房口鄉(xiāng)農戶可持續(xù)生計社會考察”,，邀請部分優(yōu)秀研究生作了“社會調查方法（pra）交流會”讓我們協(xié)會的會員學有所用,，學有所得。增加他們對本協(xié)會的認同感,。

四,、為了擴大協(xié)會的宣傳我們舉辦了“關注那些為生計而辛勞的人們”主題攝影圖片展，獲得了一定好評,，同時也為協(xié)會在自身性質上的定位更進了一步,。

有了以上幾點工作經驗，相信xx能夠運行得更加順利,。但是,，在實踐過程中我們也發(fā)覺我們的工作中存在一些不足，如協(xié)會成員之間的了解不是很深入,，缺乏必要的積極性,，對協(xié)會工作性質認識不是很清晰等等這方面的問題都是我們協(xié)會工作的不利造成的。

鑒于以上工作中的不足,，以及對下學期協(xié)會的期望,，從實際出發(fā)，面向未來,，特有以下幾點下學期工作展望：

一,、進行社團整體改革，突出協(xié)會特色,，擴大協(xié)會的影響力度,，讓有志向服務于本協(xié)會地同學能夠得到更好的鍛煉機會。

二、做好內部調整工作,，采取理事會制,。

三、做好新會員的納新工作,，突破專業(yè)限制,，把本協(xié)會推向全校。

四,、做好本協(xié)會后備人員的準備工作,，積極接應新老生的交替工作。

對于工作中取得的成就,，我們決不驕傲,；對于工作中的不足，我們決不回避,。

希望xx在下學期能夠取得更好的成績,，改正更多的不足。

社團活動總結報告篇十六

初中階段正是知識積累和綜合素養(yǎng)形成的關鍵時期,地理學科綜合性強,兼具文理知識,并貼近生活,，結合學校實際開展必要的社團活動有利于深入落實新課程理念,發(fā)展學生的興趣與特長,最終促進學生綜合素質的完善和學科能力的提高,。同時可培養(yǎng)學生合作探究的精神與分析問題、解決問題的能力,，樹立正確的情感態(tài)度與人生價值觀,。并培養(yǎng)學生學習地理的興趣，及學會觀察身邊的地理環(huán)境與事物,，學會將所學的知識應用到生活中,。

“天地游”

每周一次

七,、八年級每班上報地理愛好者（預計40人）

根據校情和學情,地理組將以學生為主體開展以下活動:

1.地理教具diy：如制作等高線地形模型

準備材料：形狀不規(guī)則的馬鈴薯,、小刀、鉛筆或準備報紙和顏料

2.地理實驗diy：如黃土高原水土流失實驗

準備材料：黃土,、模板,、噴壺、水瓶等

通過實驗,，讓學生更深刻直觀的感受黃土高原水土流失的原因,，并增強學生的環(huán)保意識和主人翁精神！

3.地理未解之謎：

這些都是學生及其感興趣的,，可以采用視頻加講座的方式,，也可讓學生自行搜集資料，提高學生的興趣,！

4.如何求生,？

迷失在野外怎樣辨別方向、地震來了怎么辦？海嘯來了怎么辦,？各種自然災害前有何征兆,？

培養(yǎng)學生發(fā)現(xiàn)生活，體會生活,，學會從生活中總結經驗的習慣,。5．地理知識競賽。

內容安排：立足教材基礎知識,，兼及課外有趣有用的地理內容,，以游戲方式開展。

6.旅游線路設計大賽 a.以小組為單位開展對自己家鄉(xiāng)本地區(qū)的鄉(xiāng)土地理情況進行調查活動,，可以通過各個途徑獲得資料,，可以進行實地調查，也可以從老師那里獲得幫助與指導,。

b.根據小組調查的成果制作一個演示文件與設計一個“旅游路線”,，并選定一個代表作“導游”向班上的同學介紹自己的家鄉(xiāng)。

地理學科內容既涉及自然科學,，也涉及社會科學,，綜合性很強，而地理社團在綜合性的基礎上,，更強調了實踐性,，因而課外活動內容十分豐富，從而為提高創(chuàng)造性思維能力提供了可能性,。因此,，地理課外活動是地理教學中發(fā)展學生智力與能力，提高創(chuàng)造力最為有效的途徑,。

圍繞地理開展的課外實踐活動是豐富多彩的,，既可開展野外考察、社會調查,、參觀旅游等活動,。錯綜復雜的自然、社會環(huán)境,，促使學生在考察活動中動心,、動手、動腦,，不斷地去接觸,、分析、思考,、解決一連串的問題,，這無疑會提高他們地理觀察和調查。運用地圖、分析和運用地理圖表等能力,，對訓練他們的理解,、判斷、推理,、歸納,、綜合、評價等思維能力和發(fā)展智力有極大的好處,。地理社團的學習遠較地理課本知識復雜,，這就為學生提供了進行多端性、伸縮性思維的現(xiàn)實地理問題,，有利于發(fā)展學生創(chuàng)造性思維能力,。

綜上所述，開展地理社團活動,，可以真正的激發(fā)和培養(yǎng)學生的創(chuàng)造意識和毅力,，在實地制作和考察中，學生們提高了地理觀察力,，豐富了地理知識,，懂得了如何注意協(xié)調人地關系，并在分析和解決遇到的地理問題過程中,，提高了創(chuàng)造性思維能力,。因此，具有十分重要的教學探究與社會實踐意義,。

評分規(guī)則

1.可與平常學校的冠軍賽融合在一起,，社團表現(xiàn)突出者可給予一定的分值獎勵

2.

3.

社團活動總結報告篇十七

光陰似剪，時光荏苒,，本學期的工作已近尾聲,。本學期，學校共開設41個社團,，每周二至周六的下午校園內都有社團在開展活動,。在上學期開展的社團活動的基礎上,，學校本學期進一步規(guī)范了社團活動的管理,，努力提升開展社團活動的質量，為每一個學生展示優(yōu)勢潛能提供舞臺,，促進了幕小學生健康優(yōu)質可持續(xù)發(fā)展,。具體總結如下：

1．宣傳發(fā)動。開學初,，學校在學生中進行了調研,，了解學生喜好，同時廣泛地征求了教師和家長意見，在上個學期學校開設的社團組別的基礎上,，又增加開設了學生喜愛的兩個社團——詩歌文學社和舞龍隊,。接著學校向每一個學生下發(fā)了《招生簡單》，采用學生自愿報名的方式,，讓每一個學生都能參加自己喜愛的社團參加活動,。學校依據學生填報的信息，開設了41個社團,，做到了全校學生人人參與,，呈現(xiàn)人人發(fā)展的生動活潑的辦學局面。

2．確定社團指導教師,。學校在充分挖掘校內教師的資源,、發(fā)揮校內教師的能動作用的同時，還在校外聘請了一些專職教練來校內指導開展社團活動,，定時間,、定內容、定地點,、定人員,，扎實地開展好社團活動。具體安排見下面的安排表（后附）,。

3．隨機聽課,，規(guī)范管理。學校成立了社團管理領導小組,，加強社團活動過程的監(jiān)控,。教師制定了學期計劃，有課堂教學設計,，課后有教學反思,。每周三下午第二節(jié)課是全校開展社團活動的時間，在這個時間段內,，校長室,、教導處加大了巡查的力度，發(fā)現(xiàn)問題,，解決問題,，提高了開展社團活動的質量。

4．展示評比,。學校把五月份定為社團活動展示月,，各社團充分利用學校的電子屏、展板等陣地展示本組開展活動的情況,。其中“中草藥研究社團”,、“寫生社團”中學生展示的作品獲得大家一致好評,。

5．資料的整理與歸類。學期結束時,，各社團組別都認真地撰寫了本學期工作的小結,，分享收獲，反思不足,，并提出了今后改進的設想,。各社團過程性的資料豐富，教師都進行了收集整理,，并按學校的要求上交留存以備查,。

6．取得的成績

本學期各社團都開展了豐富多采的活動，并取得了較好的成績,。成績特出的是學校的合唱隊,、舞蹈隊和舞龍隊等。學校的舞蹈隊參加了燕子磯中心小學運動會,，榮獲校園集體舞一等獎,；參加區(qū)集體舞比賽榮獲區(qū)一等獎，9月份還將代表區(qū)參加市集體舞比賽,。豎笛隊參加了區(qū)第三屆豎笛比賽榮獲區(qū)一等獎,。學校合唱隊參加了南京市文明辦舉辦的“激情亞青 唱響南京”青春賽歌會。學校的舞龍隊更是成績斐然,。他們參加央視春節(jié)特別節(jié)目《一年又一年》迎新春活動現(xiàn)場直播,；今年初一至初三，連續(xù)三個早晨在南京市紅山森林動物園表演舞龍節(jié)目,，深受廣大市民歡迎,。舞龍隊的表演還入選了南京電視臺《南京，你好》專題片,，還走進了社區(qū)為居民送祝福等等,。

7．存在的不足

社團活動是學生非常樂于參加的活動，更是發(fā)展學生的能力,、張揚學生個性的平臺,。本學期有個別社團還存在著管理不到位、課堂開展的活動實效不夠顯著等問題,；各社團能正常開展活動,，但是強化課本開發(fā)的意識還不夠，學校還沒有自己的校本教材,。

8．整改的舉措

要以課題的研究引領社團科學的發(fā)展,。發(fā)掘校本資源,，積極編寫幕小的校本教材,；加大培訓的力度,，培養(yǎng)出一支高素質的社團活動指導教師的隊伍；加強社團檔案建設,，形成長效機制,。

社團活動總結報告篇十八

時間轉瞬即逝，20xx年又和我們說再見了,。在這一年里,，讓我感觸最深的便是學校“社區(qū)文化建設背景下小學生社團自主活動研究”這一課題引領下,，我?guī)ьI的社區(qū)小調查社團的成長點滴,。回想社團成立之初,，說實話,，這個社團是成立目標是什么，主要做些什么,，我都不太清楚,。只是淺顯的清楚社團是走出學校，走進社區(qū)進行調查,，為其他社團的開展服務的,。在這樣的背景下，我們社團的活動開始了,。

x月x日,，社團活動拉開序幕。第一次面對面接觸了我的社團成員們,。一共16人,，其中14人是六年級的，2人是四年級的,。第一次與他們接觸,，就感受到了他們極大的熱情。簡單介紹上課的要求后,，就讓他們各抒己見,，說說對這個社團的認識。同學們有的提問說：“老師,，我們這個社團是干什么?。渴侨W校外的地方調查嗎,？”在得到了我的肯定回答之后,，教室里就像炸開了鍋，四年級的兩個小妹妹也很快融入到了六年的同學的談話里,。大家紛紛表達了自己的意愿“我想調查一下肖家河有多少家賣米的店鋪,?！薄靶ぜ液淤u面的店鋪才多，我想調查一下有多少家賣面的店鋪,，什么面是招牌面,！”“我還想調查一下肖家河買衣服的店鋪有多少家！”……看著大家的高漲的熱情,，我也不好打斷他們,，于是，第一次社團活動的目標草草定位“通過簡單走訪,，使成員初步感受調查的基本流程”,。我把這14人按照他們各自的喜好平均分為2各組，各選一名同學作為組長,，以小組合作的方式,，一組以“肖家河每家面館的招牌面”為調查目標，一組以“肖家河社區(qū)內存在的干雜店數量”為調查目標開始了第一次的社團調查,。我給了他們40分鐘的時間,，考慮到這是第一次活動，也考慮到安全因素,，我也給同學們劃定了相應的活動范圍,，這次算是對調查的初步體驗。40分鐘之后,，同學們不僅把調查的店名報給了我,，甚至把面館的招牌面，一次性接待量,，干雜店平均一天的營業(yè)額都做了調查,。看來我低估了同學們的實力??！

接下來的三次社團活動時間，我們按照德育處樊主任的要求,，在肖家河范圍內調查了居民對我校這個課題的開展的了解情況,，以及居民可參與度，之后,，我們又分別對肖家河正街社區(qū),、永豐社區(qū)居住的殘疾人數量進行了調查，在省教科所周林研究員的指導下,，我們再一次明確了我們社團的活動目的：為其他社團服務,、為學校服務、為社區(qū)服務……于是,，我們又對學校的所有社團輔導員,，以“需要社區(qū)小調查社團提供什么服務”為內容進行了調查,。這兩次活動結束后，我們對社團活動的目的和意義產生了疑問：我們的這些調查有何意義,？調查結果有怎樣的影響,？經過三次調查活動之后,，我也發(fā)現(xiàn),，我的“調查”這方面的專業(yè)知識還比較匱乏。于是,，利用“百度”,、“谷歌”等搜索引擎，我進行了粗淺的學習,。針對小學生的特點,，調查方式可以有訪問式，也可以有問卷式,。多了一種調查方式了,，那么調查結果可以怎么為更多人需要的人提供服務呢！我想,，根據調查的實際情況,，如果同學們能看出一定的問題，說明一定的問題,，那么這個結果就可以為更多人所用了,。在這樣的前提下，我們又開展了三次活動,，分別是“同學們課業(yè)負擔情況”,、“對同學們閱讀課外書的調查”、“對學校新裝修環(huán)境的滿意情況”,。這三個主題是同學們根據自己的興趣來自由分組,，并討論出而得出。在老師的指導下,，自己設計問卷,，以訪問的方式進行調查，并得出間斷的調查報告,。以下摘錄其中一條：

同學們有些年級不高,，但作業(yè)量卻很大。老師們雖然在教育局調查時,，叫我們寫沒有體罰,，但這種體罰依舊存在，比如扇耳光,。我們的書包很沉,，里面裝著音樂,、美術等副科書。但這些課會被語文,、數學霸占,，就連一星期一節(jié)的微機課也要占。而且大多數老師偏心,，只注意優(yōu)等生那種耀眼的存在,，成績差一點的，想要發(fā)奮學習,，又不會做的題時,，去問，卻被一些推托之詞而拒之門外,。比如說“你再想想”,，“我很忙”，“我還有事”,。

老師們會拖堂,，弄得我們想上廁所都不好意思舉手。大多數老師都很兇,，他們要罵臟話,，扔東西，甚至直接抓著同學往外扔,。比如恐嚇,、威脅、放學后留下,，害得我們都不敢說出自己的想法,。在我們沒帶作業(yè)的時候，老師會罰我們抄寫長篇課文,。誰不會犯錯,，圣人也會，不過我們只是平凡人,，對我們的過錯請不要給我們太重的懲罰,，畢竟我們只是孩子，不是學習的機器,。再精密的儀器也會出差錯,，我們是祖國的花朵，不要讓我們在沒有盛開前凋謝,。

通過一學期的社區(qū)小調查,，同學們已經從最初的完成調查問卷，即代表一次活動結束，到現(xiàn)在調查后,，能分組進行統(tǒng)計,，并通過統(tǒng)計數據說明一定的問題，形成簡短的書面報告,。

本期的社團活動已經結束,。對于這樣的社團活動，同學們很喜歡,，有的同學甚至利用自己的周末時間,，自己在家附近對自己感興趣的話題進行了調查，并形成了書面報告,。下學期,，我們的“社區(qū)小調查”將繼續(xù)“調查——統(tǒng)計——報告”的三個步驟完成每一次調查,，對于調查內容,，除了選擇同學們自己感興趣的以外，還要在調查前對調查“目標”進行進一步的認識和強化,，這樣才能確保調查結果的效果和針對性,。“路漫漫其修遠兮,，吾將上下而求索”,，通過一學期的“社區(qū)小調查”，同學們在其中學會了與人交往,，學會了抓住重點,，學會了明確目標，學會了有的放矢,。相信在“興趣”的大前提下,，下學期的社團活動會開展得更加豐富多彩，同學們在活動中能更有所收獲,！

社團活動總結報告篇十九

開學初,，在制定社團特色計劃時，我們就將編織活動分成了四個部分：1,、塑料線編織球網袋2,、編織蛋袋；3,、細毛線編織,；4、粗毛線圍巾編織,；每一部分都有具體的目標,，這為我們在實施活動的過程中，提供了具體的教學要求，讓我們能及時的調整和反思自己的教學方法,。有助于活動的順利開展,。

記得第一次教孩子們學習編織時，孩子們看到魚網都感到很新奇,，因此我在講解編球網袋的技能時,，大家都忍不住躍躍欲試了?？吹胶⒆觽兊呐d趣如此高漲,，我暗想，這次活動肯定能受到良好的效果,。于是,，我便直接提出了編織的要求，然后給每個小朋友發(fā)了六根塑料線,，孩子們就迫不及待的編了起來,。可是,，沒過多久,，就有孩子跑來告訴我：“陳老師，這根線怎么系到椅子上呀”,？“陳老師,，這個結我打的對不對，你快來看看”,，“陳老師,，是不是這樣編的？”結果弄的我馬不停蹄,。有些好動的孩子如：吳澤希,、余子航、林東澤,、林明豪,、等干脆扔了毛線玩起了其他游戲。幾次下來,，只有四,、五個孩子把編好的球網袋交到了我的手里。得到這樣的結果是我未預料到的,。課后,，我反思了活動失敗的原因。第一：們社團的孩子做事急于求成,，遇到困難缺乏主動思考的意識,，得不到急時的幫助就半途而廢,。第二：孩子們的任務意識較差。針對孩子們存在的這些缺點,，我重新設計了這次活動,。

活動開始時，我先總結了上次活動的情況,，讓孩子們都想一想自己在上次活動中的表現(xiàn),，接著我向他們提出了本次活動的三個要求。第一,，今天老師不看你們編得好不好,，只看你們編得認真不認真，只要你是認真編的,，老師都會送你們一個小禮物,。第二：如果在編造過程中碰到了困難想找老師幫忙，可老師正在幫助別人,，不能馬上來幫你,，你該怎么辦？引導孩子們討論,。最后大家一致表示可以找同伴幫忙或者等待,，但是千萬不能扔了毛線去玩其他游戲了,。第三：如果時間來不及,，請小朋友把沒有編好的魚網放在編織區(qū)或自己的小抽屜里，注意不要把毛線弄亂了,，有空的時候就去繼續(xù)編,。這一次的活動是成功的，孩子們編得都很認真,?；顒咏Y束時，有大部分孩子把編好的魚網交到了我的手里,，幾乎每個人都得到了認真獎,。在這活動中，我看到了孩子們編球網袋時專注認真的表情和完成任務的決心,，這是個好的開始,。

通過幾次活動我也明白了，在學習和工作中,，反思是必不可少的,，正是有了反思，才有了對教育的調整,，這樣才能使我們的教育真正的促進孩子們的發(fā)展,。

我們開展編織社團活動的時間是每周四下午大課間活動、周六下午第二三節(jié)、周日下午的大課間活動,，為了提高孩子們學習的主動性,，我們在課前會和孩子們一起欣賞老師編的作品，以此激發(fā)孩子們自己動手嘗試的欲望,。我們還在班里開辟了一個編織區(qū),。將孩子們在課上沒有完成的作品放到編織區(qū)里。這樣,，孩子們就可以利用空余時間去完成自己的編織作品了,，這就可以給孩子們提供了足夠的操作時間。

在本學期結束的時候,，我們社團還舉行了編織特色活動的展示,，每個孩子編織一條圍巾出來秀一秀。領導看了我們社的展示活動,，對我們本學期的工作做出了高度地評價以及對我們下學期的工作提出了要求：“要真正做到亮社團特色,，使孩子得到真正的受益。