總結(jié)的選材不能求全貪多,、主次不分,，要根據(jù)實際情況和總結(jié)的目的，把那些既能顯示本單位,、本地區(qū)特點,，又有一定普遍性的材料作為重點選用,，寫得詳細、具體,。優(yōu)秀的總結(jié)都具備一些什么特點呢,？又該怎么寫呢？下面是我給大家整理的總結(jié)范文,，歡迎大家閱讀分享借鑒,，希望對大家能夠有所幫助。

社團活動總結(jié)稿子篇一

近期,，我參加了學(xué)校美術(shù)社團的活動,，并獲得了一次難得的學(xué)習(xí)藝術(shù)的機會。通過參與各種繪畫,、手工制作等活動,，我不僅學(xué)到了技巧和知識，還提升了自己的藝術(shù)修養(yǎng),。在此,，我想分享一下這次活動的心得體會。

首先,，美術(shù)社團提供了一個自由創(chuàng)作的平臺,。在平時的學(xué)習(xí)生活中，我們通常會遵循課程要求進行創(chuàng)作,，受到較為固定的限制,。而在美術(shù)社團活動中，老師給予我們充分的自由,，鼓勵我們按照自己的想法進行創(chuàng)作,。這種自由度極大地激發(fā)了我的創(chuàng)造力，我可以盡情地嘗試各種表現(xiàn)方式,。這樣的經(jīng)歷讓我明白了藝術(shù)的本質(zhì)是靈感的自由流動,，只有找到適合自己的創(chuàng)作方式，才能真正展現(xiàn)出自己的藝術(shù)個性,。

其次,，美術(shù)社團的活動注重提高我們的技巧水平。在活動中，老師會根據(jù)我們的水平和興趣進行指導(dǎo),，并分享一些專業(yè)的技巧,。比如，老師教給我們?nèi)绾芜\用不同的筆觸和色彩搭配來表達感情,，如何利用光影的處理來營造氛圍等等,。這些指導(dǎo)讓我感受到了技巧對于藝術(shù)作品的重要性，也讓我明白只有不斷地學(xué)習(xí)和實踐,，才能不斷地提高自己的繪畫水平,。

此外，美術(shù)社團活動尤為注重藝術(shù)的觀察與表達,。在活動中,，老師帶領(lǐng)我們走進博物館、畫廊等地方,，觀賞名家的作品,，一起探討作品背后的意境和情感。通過作品的觀察,，我逐漸培養(yǎng)了對藝術(shù)的敏感性和理解力,。同時,，在實踐過程中,，老師也教會了我們?nèi)绾瓮ㄟ^繪畫和手工制作來表達自己的思考和情感。這樣的經(jīng)歷增強了我對藝術(shù)的熱愛,，也為我以后進行創(chuàng)作提供了更多的靈感和可能性,。

而且，美術(shù)社團活動還培養(yǎng)了我與他人合作的能力,。在活動中,，我們常常需要與其他成員一起合作完成一些大型項目。這要求我們根據(jù)分工的不同,，進行有效的溝通和協(xié)作,。通過這樣的團隊合作，我學(xué)會了傾聽他人的意見,，尊重他人的想法,，并且在與他人合作的過程中共同解決問題，達到更好的成果,。這樣的經(jīng)驗不僅提升了我的團隊合作能力,，也加強了我與他人的交流能力。

最后,，美術(shù)社團活動給予了我展示自己作品的機會,。在活動的結(jié)尾，我們舉辦了一次展覽，將自己的繪畫和手工作品展示給其他同學(xué)和老師,。通過這次展覽,，我不僅收到了很多鼓勵和贊賞，還接受了其他同學(xué)的意見和建議,。這些反饋對我來說是非常寶貴的,，它們既是對我已經(jīng)取得的成績的肯定，也是對我繼續(xù)努力的動力,。

通過這次美術(shù)社團的活動,，我深切體會到了藝術(shù)的魅力和樂趣。通過自由創(chuàng)作,、技巧提高,、藝術(shù)觀察與表達、合作能力培養(yǎng)以及作品展示,，我在這次活動中獲益匪淺,。我相信這些經(jīng)歷不僅對我的藝術(shù)修養(yǎng)有所幫助，也會對我的人生產(chǎn)生深遠的影響,。我將繼續(xù)保持對藝術(shù)的熱愛,，并將美術(shù)社團活動中學(xué)到的知識和經(jīng)驗應(yīng)用于更多的創(chuàng)作中。

社團活動總結(jié)稿子篇二

社團活動是相對于第一課堂而言,，即第一課堂以外的校內(nèi)外的其他教育活動,，是第一課堂的拓寬和延伸，是第一課堂重要的補充,。在此方面我們初一歷史備課組注重學(xué)生全面發(fā)展,，培養(yǎng)學(xué)生健全的人格，健康的審美情趣和創(chuàng)造力,以活動形式為抓手,以課堂教學(xué)為主渠道,，全面推進素質(zhì)教育,，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力，發(fā)展學(xué)生的個性特長,，努力實現(xiàn)“人人都合格,，個個有特長”的目的。現(xiàn)將我們初一歷史備課組的社團活動總結(jié)如下：

一,、 培養(yǎng)了學(xué)生對歷史的學(xué)習(xí)興趣： 有參加社團活動的同學(xué)都有這么一個感受：就是以前覺得學(xué)歷史感到枯燥乏味,，但通過參加社團活動，他們意識到他們不再是被動的而是變成主動的學(xué)習(xí),，他們的學(xué)習(xí)能夠自覺完成了而且還能頭頭是道地向同學(xué)介紹他所學(xué)習(xí)到的知識,。在他們的影響下更多的學(xué)生想?yún)⒓由鐖F活動，特別是初一年級尤為突出,。

二,、 拓寬學(xué)生的知識面： 在社團活動中不但讓學(xué)生學(xué)到書本的基本知識，而且更多的是讓學(xué)生掌握了許多分析問題、解決問題的基本方法,，使他們的知識面得到很大的拓展,。

三、 增加學(xué)生的實踐機會： 由于不僅有室內(nèi)社團活動的理論學(xué)習(xí)而且還參與了實踐,，給很多同學(xué)以動手的機會,，加強學(xué)科知識與學(xué)生生活實際的聯(lián)系，使學(xué)生的學(xué)習(xí)處在一種現(xiàn)實的氛圍當中,，進而培養(yǎng)他們發(fā)現(xiàn),、分析、解決問題的問題意識和能力,，當然也更增加他們的學(xué)習(xí)興趣,。

指導(dǎo)學(xué)生的實踐初探如下

1、組織學(xué)生走出校門探訪歷史遺跡,，尋找身邊的歷史

作為教師,，新課程的實施中，讓學(xué)生通過豐富多彩的實踐活動,，掌握知識,，提高能力，實現(xiàn)行和知的結(jié)合,。為學(xué)生學(xué)習(xí)營造一個興趣盎然的環(huán)境,，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)歷史的興趣，培養(yǎng)自主,、合作,、探究的能力,。組織學(xué)生外出活動讓學(xué)生走出校門探訪歷史遺跡,，包括歷史博物館、歷史紀念館,、歷史遺址和遺跡等,，充分利用地方歷史文物遺址資源，組織學(xué)生去感受歷史,，提高學(xué)生熱愛家鄉(xiāng),、熱愛祖國的責(zé)任感和自豪感。在暑假期間,，給學(xué)生布置一些有趣的歷史調(diào)查專題,，以社團為舞臺，讓學(xué)生通過實地查看,、群眾尋訪,、搜集資料等途徑去主動探究，既激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，又達到掌握知識的目的,，培養(yǎng)合作,、探究的能力。本次活動的目的是：提高學(xué)生對歷史學(xué)科的學(xué)習(xí)興趣,，激發(fā)歷史思辯思維,；同時給學(xué)生一個探究體驗的機會，尋求促進歷史教學(xué)水平提高的一種途徑,，推動歷史教學(xué)課程改革的順利開展,；使學(xué)生對家鄉(xiāng)、對身邊生存的環(huán)境有一個更深刻,、更全面的認識,，并增強學(xué)生愛國愛鄉(xiāng)的美好情懷。本次活動的主題是：“圖說歷史”主要是以照片的形式,，將本地方（也可以是市內(nèi)外其他地方）出現(xiàn)在我們生活中,，并逐漸淡出我們視野的，與我們的歷史教材內(nèi)容相關(guān)的一些物品拍攝下來,，制作成展板,。可以是：歷史文物類,；建筑物品類：舊村居,、門樓、牌坊,、祠堂,、廟宇等等；日常生活類：古董,、糧票,、舊式家具等等；特別歡迎自主創(chuàng)新,，自行發(fā)掘一些具有地方特點和時代烙印的題材和線索,，也歡迎有歷史價值的舊照片，可以翻拍,。

我們希望通過舉辦這次“尋找身邊的歷史” 學(xué)生學(xué)習(xí)成果競賽活動,，讓參與學(xué)生感受歷史的活力、歷史的魅力,。

2,、“歷史上的今天”學(xué)生興趣活動

人類歷史浩瀚綿長，每一天都已經(jīng)成為或者正在成為“歷史”,，而我們在課本上所能學(xué)到的僅僅是多層濃縮了的“歷史”,，精彩回顧人類走過的“每一天”,，看看當我們坐在課室里學(xué)習(xí)的“今天”，幾百年甚至幾千,、幾萬年前,，人類歷史正在發(fā)生什么樣的大事件，那將是一件多么有趣的事??！活動目標：激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)歷史的興趣，提高歷史學(xué)習(xí)的氛圍,；學(xué)習(xí)收集,、處理歷史材料及編寫歷史故事的方法；透過“我是演講家”,、“我是講解員”,、“我是故事家”、“我是小演員”,、“我是小記者”等小活動,，培養(yǎng)學(xué)生的語言表達能力、才藝表演能力,、動手能力以及活動組織能力,；學(xué)習(xí)小組活動的基本方法，培養(yǎng)學(xué)生團結(jié)合作的精神,。

課堂教學(xué)中會因時間所限,，一些知識學(xué)生會覺的很有興趣但又一知半解，我們會運用歷史專題講座,、開展歷史報告會或故事會來解決,，如，結(jié)合教材某一部分內(nèi)容或歷史上的某一重大事件,、重要歷史人物的紀念日,，都可以舉行專題報告會或故事會。報告或故事的中心可以歷史事件為主,，穿插人物活動,，也可以以歷史人物為主，帶出歷史事件的過程或當時時代的概貌,。

們的學(xué)生的素質(zhì)更好地得到提高。 根據(jù)黨的教育方針：使受教育者在德育,、智者,、體育等方面得到全面發(fā)展，要貫徹這個方針,，僅依靠學(xué)校第一課堂是無法全部做到的,，這就必須輔之于第二課堂,。

總之，在學(xué)校教育中,，組織好學(xué)生的課外社團活動,，作為初中歷史教師有責(zé)任和義務(wù)將學(xué)生的課外活動搞好，這將需要我們在將來的教育教學(xué)工作中不斷努力,、不斷探索,。

社團活動總結(jié)稿子篇三

小學(xué)象棋社團活動總結(jié)象棋是科學(xué)、文化,、藝術(shù),、競技融為一體的智力體育項目。有助于兒童智力開發(fā),，邏輯思維和想象能力的培養(yǎng),，分析能力和記憶力的促進，思維的敏捷性和嚴密性得以提高,。同時又能培養(yǎng)學(xué)生頑強勇敢,、堅毅沉著、機智靈活,、大局觀等優(yōu)秀的意志品質(zhì),，增進友誼，陶冶高雅情操,。本著“育人為本,，全面發(fā)展”的教育理念，我們開展象棋社團活動,，取得了一定的成績,，為豐富和發(fā)展我校社團活動起了一定的推動作用。

為了盡快組建象棋社團,，參加比賽,，以書為師，現(xiàn)學(xué)現(xiàn)教,。自愿報名,，由三、四年級的近10名學(xué)生組建而成,。好在隊員興趣濃厚,，專心學(xué)習(xí)，自覺訓(xùn)練,，情緒高漲,。

通過向?qū)W生講述象棋來歷，淵源悠久的歷史,，以及有關(guān)象棋的傳說,、寓言故事,，增長學(xué)生的見識，拓寬學(xué)生的視野,，激發(fā)學(xué)生的活動興趣,。同時向?qū)W生講解象棋對于個人甚至國家的作用，不僅使學(xué)生知道象棋可以提高人的思維能力,，增長智力,，而且可以促進國與國之間的交流，增進國與國之間的友誼,。

在教學(xué)中,我們注重基礎(chǔ),，循序漸進。本學(xué)期,，我們師生一起從認識棋盤開始,，學(xué)習(xí)各類棋子的走法和吃子，子力大小的比較,，勝負的判定,，象棋的規(guī)程等。之后重點學(xué)習(xí)一步,、兩步殺王技巧和開局基本原則,，較熟練地掌握一兩種常見的開局方法。這樣,，內(nèi)容相對單一,，學(xué)起來也比較容易些，學(xué)生較有成就感,，基礎(chǔ)較為扎實,，棋藝明顯提高。

在活動過程中,，我們以練習(xí)為主,，老師講解輔導(dǎo)為輔，使學(xué)生在實踐中體會理論知識,，提高棋藝,。以賽代練，以賽促訓(xùn),，我們常以一周為一周期,，進行積分循環(huán)賽，強手挑戰(zhàn)賽,，并記錄每位隊員的平時訓(xùn)練成績,。

象棋社團雖然堅持長期訓(xùn)練不間斷，但存在的問題也是顯而易見的,。主要問題一是基礎(chǔ)薄弱,，學(xué)生參與面窄，影響小,。我們要兼顧普及與提高,，要發(fā)動更多的學(xué)生參與到象棋活動中來，讓更多的學(xué)生享受棋的樂趣,，得到品德意志的鍛煉,，高雅情操的熏陶。

蘇霍姆林斯基曾說：“象棋是循序漸進的,，邏輯思維的最好學(xué)校,；不借助于象棋，難以充分開發(fā)學(xué)生的智能天賦和記憶力,?！毕Ｍ笃寤顒幽軌蛟谖覀儗W(xué)校得以普及，社團活動開展得有聲有色,，為學(xué)校創(chuàng)建體藝特色學(xué)校作出貢獻,。

社團活動總結(jié)稿子篇四

時間過得真快，轉(zhuǎn)眼間,，一個學(xué)期就要結(jié)束了,。在這短短的幾個月里，我們廣播站的所有成員都學(xué)到了很多很多,。從我們剛開始組建時的緊張,，到我們們試播成功的喜悅；從廣播室工作,，到我們主持校園文化成果展示,；從我們對廣播設(shè)備一無所知，到如今操作自如……這一點一滴,，都記載著我們的進步,，成長。下面,，我就把這個學(xué)期在廣播站的工作作以下總結(jié)：

一,、廣播站制定了嚴格的值日考勤制度。每檔節(jié)目由每天的值日生負責(zé),嚴格按照工作時間,，保證工作質(zhì)量,，認真做好每天的播音工作，值日人員同時負責(zé)當天的衛(wèi)生工作,。在此過程中,，所有的廣播站工作人員也都表現(xiàn)出了高度的責(zé)任心，每天能準時地將節(jié)目奉送給大家,。廣播站每周一次全體會議,，總結(jié)每周小結(jié),。由此達到提高廣播站的凝聚力，及時了解工作人員的思想動態(tài)的目的,，同時能將廣播站所出現(xiàn)的問題得到及時地解決,。

二、為了提高廣播的質(zhì)量,，使它真正能為豐富學(xué)生的文化生活,、促進學(xué)生的全面發(fā)展服務(wù)，本學(xué)期對廣播站工作人員作了幾次調(diào)整,。對于一些懶散,、沒有責(zé)任心、力不勝任的學(xué)生給予辭退,，同時積極發(fā)現(xiàn)和表揚廣播站有能力,、有潛力的人員，不斷提高工作人員的素質(zhì),。

三,、廣播站工作人員在工作的過程中，各方面的能力得到了鍛煉,。尤其是寫作能力,、語言組織能力、普通話水平,、交際能力,，都得到了不同程度的提高。如果時間和條件允許,，廣播站將在下學(xué)期增添更多,、更精彩的節(jié)目，從而給同學(xué)們提供更多的展現(xiàn)自已的舞臺,。在總結(jié)工作的同時,，我們也感到了肩上沉甸甸的，因為接下來還有更艱巨的任務(wù)等著我們：如何才能更好的擴大廣播站的影響力,，發(fā)揮廣播站的作用,？怎樣才能培養(yǎng)出更精干的工作人員？所有這些都是我們要攻克的難題,。我們將不斷努力,，讓廣播站真正成為“傳播校園文化的陣地、鍛煉學(xué)生能力的大課堂,?！?/p>

四、廣播站本學(xué)期在全體工作人員的努力下，給每檔節(jié)目都添加了版頭,，使我們的節(jié)目更加豐富,，也更加專業(yè)化。雖然存在的問題仍然很多,，但眺望過去走過的路,，廣播站全體成員有信心克服一切困難,，全心全力去打造廣播站未來一片輝煌的明天,！

五、存在不足

首先,，節(jié)目編輯,。節(jié)目內(nèi)容比較豐富，涵蓋社會生活及校園生活的諸多方面,，得到過老師同學(xué)的認可,。但是在選題和時效性上做得并不出色。在學(xué)期開始時曾要求每位主播在每期節(jié)目結(jié)束時將策劃及播音稿件以文本的形勢存檔,，但是堅持每期都做的主播人數(shù)并不多,。

其次，考勤管理,。個別播音員存在漏簽或忘簽考勤本的現(xiàn)象,。

最后，廣播站雖有值周制度,，每周由播音員負責(zé)站內(nèi)衛(wèi)生,。但仍有主播不認真，甚至忘記的情況,，這些問題是我們需要不斷改善的,。

“世上無難事，只怕有心人,?！毕嘈盼覀兊墓餐Γ欢〞褟V播站的明天變得更美好,！

社團活動總結(jié)稿子篇五

總體來說,，我們這次以“第二屆會員聯(lián)賽”為主題的羽毛球大賽活動，各個階段的活動都十分成功,，成功的原因總結(jié)如下：

1,、準備較充分

正是因為有了詳實的考慮、周全的計劃和充分的準備,，這次活動才有了成功開展的前提,。如我們提前幾天召集機構(gòu)成員商量，而且在活動之前也有了詳細的計劃及活動部署。

2,、密切配合

多方面的`積極協(xié)助和努力,，是活動得以完成的保證。如在活動中我們需要的帳篷,，桌椅就是有各個方面的提供,；還有社團聯(lián)合會的大力支持、校園同學(xué)的關(guān)注以及其他社團成員的積極主動參與等,。

3,、分工具體、安排合理

在活動沒有開始之前,，機構(gòu)成員就已經(jīng)將工具,、勞動任務(wù)合理分配，同時也注意到宣傳組織及工作時間的協(xié)調(diào),。事后,，同學(xué)們普遍反映良好。

在成功的背后,，我們也認真反省,、思考了我們的不足。

1,、場面有點混亂,。活動雖然經(jīng)過具體分工,，詳實安排,，但在實際過程中由于人數(shù)較多，個別成員沒有完成自己的分工,。

2,、安排上存在不足。沒有安排具體的通知人員,，個別成員不夠積極,、

3、羽毛球知識的欠缺,。主要是會員參加培訓(xùn)的人員不多,，這與管理和分工上的失誤有一定關(guān)系。

1,、活動較大,，而且意義深遠，反響良好,，充分體現(xiàn)了社團的蓬勃的朝氣,。

2,、這次活動激起了同學(xué)們對羽毛球的興趣，讓同學(xué)們的校園生活變得輕松而暢快,。并且使我們大學(xué)生通過這次活動,，放飛心靈，增長才干,，鍛煉能力,，提升修養(yǎng)，使羽毛球社活動成為同學(xué)們鍛煉身體的有效途徑,。

3,、這次活動也充分鍛煉和教育了我社成員，使我社成員在個方面的水平又提升了一個新的層次,。

1,、活動工具損失費

2、布置活動場地費

3,、計劃書、總結(jié)書等打印費

社團活動總結(jié)稿子篇六

五月二十六號下午

銅山實驗小學(xué)

三年級四班的學(xué)生,。

外聯(lián)部郭,、企劃部章元。

此次活動總體來說進行較為順利,。課堂上成員與學(xué)生們交流融洽,。社團成員章元在活動中表現(xiàn)非常突出。個子不高的她以親切可愛的形象,，很快與這群小學(xué)生打成一片,。能說會道的她還用有節(jié)奏的鼓掌作為表揚方式，調(diào)動了課堂的氣氛,。課堂上大多學(xué)生表現(xiàn)非?；钴S，積極配合我們的講課,，最終使講課得以圓滿成功,。

但在此期間也存在著破壞課堂紀律的現(xiàn)象，對此,，社團成員郭則采取提醒和開導(dǎo)的方式來嚴肅課堂紀律,。原計劃的課堂流程雖被打亂，但兩位成員分工明確,，配合默契,，并能隨機應(yīng)變，通過簡潔明了的語言,，并借助相關(guān)的圖案,，把奧運相關(guān)的信息傳遞給學(xué)生們，達到非常好的效果。

綜觀整個活動,，這次活動不但將奧運知識傳授給了學(xué)生們,，同時也為我們自己上了一堂課。為了這三十分鐘的課,，我們準備了很長時間,。關(guān)于奧運方面的知識，我們以前了解得并不多,，可以說只是略知皮毛,。但通過這次活動，一方面讓我們更深刻地了解了關(guān)于奧運方面的文化,，另一方面,，也使我們懂得了合作的重要性，為今后社團的活動積累了豐富的經(jīng)驗,。

社團活動總結(jié)稿子篇七

20xx學(xué)年——20xx學(xué)年即將結(jié)束,，回顧一年的社團活動取得了可喜的成績，但也存在著不足,，為了今后社團活動搞得更好特對本學(xué)期工作總結(jié)如下：

讓社團成為每個孩子張揚個性的炫麗舞臺,。

確立社團活動目標：圍繞“把社團活動打造成為學(xué)生熱愛學(xué)習(xí)、獲取知識,、發(fā)展能力和提升教育質(zhì)量的新的增長點,。”這一總目標提出了藝術(shù)體育類社團,，力爭在運動會,、各球類比賽;其他社團輔導(dǎo)老師根據(jù)學(xué)生興趣愛好，因材施教,，努力激發(fā)學(xué)生潛能,，張揚個性特長，讓每一個學(xué)生都有一技之長的具體目標,，并為每一個社團擬定了合適的目標,。

開發(fā)社團校本教材：在社團活動師生情況調(diào)查中，我們發(fā)現(xiàn)大部分教師和學(xué)生對社團活動持積極態(tài)度,，參與的欲望較高,，他們希望社團是一個民主、溫暖的立體場,，好玩,、有趣的快樂園。社團的開設(shè)首先要解決的就是教材,。根據(jù)我們對教師和學(xué)生的調(diào)查,，學(xué)校擬定開設(shè)藝術(shù)類,、益智類等幾類社團，根據(jù)教師的輔導(dǎo)意向,，初步安排各社團的輔導(dǎo)老師,。學(xué)校社團要求教師編制一本適合具有校本特色的社團教材。在社團教材的開發(fā)過程中,，老中青教師各顯才能,，無論是體例編排，還是內(nèi)容選擇,，都力求精益求精,。

加強社團過程管理:為確保社團活動的正常開展，我們逐步規(guī)范社團的管理,。本學(xué)期開設(shè)的社團涉及藝術(shù)類,、體育類、益智類等類別,。+由各社團指導(dǎo)老師根據(jù)學(xué)生自愿報名,，每個學(xué)生都可以根據(jù)自己的特長、興趣,，自主選擇心儀的社團,。在日常的社團教學(xué)管理中我們堅持實行備課審核制和行政巡課制，努力提高每一節(jié)社團課的效率,。

構(gòu)建社團評價體系:為促進社團品質(zhì)的提升，我們制訂了《社團活動方案》,《社團活動章程》明確各社團的成果展示方式：一種是過程展示是指在活動的過程中不定期的進行展示,，集中展示指組織開展社團活動,，展示社團風(fēng)采和學(xué)生個人成果，為師生提供交流與展示的平臺,。為鼓勵優(yōu)秀社團的發(fā)展,，出臺了《社團評比辦法》，根據(jù)各社團一學(xué)期的活動情況及目標達成度評選優(yōu)秀社團,，優(yōu)秀小社員,。

回顧社團的工作，推進扎實有序,，孕育了一批興趣廣泛,、特長鮮明的學(xué)生，我校評比出優(yōu)秀社團,、優(yōu)秀組織獎,。社團建設(shè)的探索與實踐，是我校打造學(xué)校特色的一大舉措,。通過社團活動的廣泛開展,，發(fā)展了學(xué)生的興趣特長,，提高了學(xué)生的實踐技能，初步轉(zhuǎn)變了學(xué)生的學(xué)習(xí)方式,，促進了學(xué)生的全面發(fā)展,。夢想沒有止境，姚小人正以一種昂揚的姿態(tài)勇于實踐,，勤于反思,，敢于創(chuàng)新，努力讓社團活動成為每一個孩子難忘的經(jīng)歷,，一生的財富,。

社團活動總結(jié)稿子篇八

硬筆書法是我校社團活動的科目之一，書法作為中國歷史進程中的瑰寶,，其深厚的`內(nèi)涵是不言而喻的,。硬筆書法只是其中的一項，書法的教學(xué)不只是把字寫好,，其關(guān)聯(lián)了很多的內(nèi)容,，糾正學(xué)生不正確的握筆方法、糾正寫字姿勢,、書法欣賞,、字體的美觀等等都是書法涉及到的內(nèi)容。書法課單調(diào)而刻苦,，只有培養(yǎng)孩子們練字的興趣,，使他們養(yǎng)成良好的書寫習(xí)慣，學(xué)生的書寫能力才能得到提高,。通過一個學(xué)期的學(xué)習(xí),，學(xué)生的書寫能力，審美能力都有較大的提高,，大部分學(xué)生也養(yǎng)成了良好的書寫習(xí)慣,。 首先，從學(xué)生的執(zhí)筆方法與寫字的姿勢著手,，糾正一些學(xué)生已養(yǎng)成的錯誤執(zhí)筆習(xí)慣,。我通過激勵、提醒等方法,，讓每一位學(xué)生過好執(zhí)筆關(guān),。坐姿是每堂課都要提到的問題。

其次,，加深學(xué)生對有關(guān)漢字的寫字的一般知識和書寫規(guī)律的認識,，形成并鞏固書寫技能，把字寫得正確,，端正整潔,。練字前,，先讓學(xué)生對該字的字形、間架結(jié)構(gòu)進行辨認,，然后對難寫易錯的筆順作重點提示,，最后學(xué)生才胸有成竹地書寫。在書寫過程中,，我通常會巡視指導(dǎo),，并通過學(xué)生自評，小組互評,，全體交流,，展示好作品等方法，激起學(xué)生書寫的興趣,。讓學(xué)生自己找對手比著學(xué),，學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣大大提高。在最后的幾節(jié)課里面,，每到下課前,，同學(xué)們都拿著自己的作品，進行比對,，并且互相提出好的地方和不好的地方,。

再次，書寫內(nèi)容與語文課堂教學(xué)內(nèi)容緊密結(jié)合,。為加深學(xué)生對課文生字的辨認,，減輕教學(xué)負擔(dān)，該活動的書寫內(nèi)容,，一般都有每課的易錯難記字和常用字,。一個學(xué)期下來，該活動大部分學(xué)生養(yǎng)成較好的書寫習(xí)慣,，書寫能力和審美能力有較大的提高。

書法是中國人獻給世界的最美麗,、最迷人的禮物,。通過書法藝術(shù)教育，傳承中華民族優(yōu)秀文化,，同時通過書法學(xué)習(xí)讓學(xué)生逐步養(yǎng)成良好的書寫習(xí)慣,，及良好的品德意志。

1.學(xué)生的結(jié)構(gòu)感有了一定的強化,，尤其是獨體字及左右結(jié)構(gòu)的字寫得較合理,。

2.字形挺拔，筆畫流暢,，有的還能寫出筆鋒,，頗具書法韻味,。

3.書寫時大部分學(xué)生能把字寫得正確，端正整潔干凈,，很多學(xué)生都努力一次寫對,。

1.執(zhí)筆方法與寫字的姿勢不正確,，尤其是距離桌面太近,，老師要及時提醒糾正。

2.部分學(xué)生書寫中筆畫的銜接不夠嚴謹,，各部分的位置安排不合理,。

3.今后練字前,，老師要先指導(dǎo)學(xué)生對該字的字形、間架結(jié)構(gòu)進行仔細觀察,、辨認,，然后對難寫易錯的筆順作重點提示，最后學(xué)生才胸有成竹地書寫,。

社團活動總結(jié)稿子篇九

20xx年3月2日社團招新,，在大伙共同的努力下，納入了一批新的優(yōu)秀社員,。

20xx年3月2日召開會議,，給大家的第一次見面留下了深刻的印象，并且為大家的大學(xué)生活提供了一個良好的開端,。

20xx年3月2日,，為了表達社員對新成員的歡迎，我社聯(lián)誼蘭亭書畫,、夢之航等6家社團共同舉辦了迎新晚會,，在凝聚本社的同時，又為今后社團間的合作舉辦活動打下了基礎(chǔ),。

20xx年3月2日,，我社在藍夢飲吧的相聚，互相認識,，并且開展“20xx年高校新媒體調(diào)研活動”問卷調(diào)查的工作,，經(jīng)過全體社員的努力，我社以450份有效問卷,，榮獲騰訊微研非211高校問卷調(diào)查第一名,。 20xx年3月2日，社團組織成員積極參加防艾志愿者活動,，我社共3名成員參加,，積極響應(yīng)學(xué)校的活動，為社會,，為國家獻出自己的綿薄之力,，幫助艾滋病患者走出心靈的斗爭,，使他們感覺到社會的溫暖與國家的愛。

20xx年3月2日,，在大雪紛飛的日子我社不失時宜,，積極籌辦滑雪活動。天氣雖然冷,，但是我們的心卻是熱的,，在歡聲笑語中度過了美好的一天。

20xx年x月21—30日,，我社與文院辯論隊合作舉辦”新生杯”辯論賽,，精彩的比賽，火爆的現(xiàn)場是我們本次活動圓滿成功的體現(xiàn),。半決賽的辯題“微博使事實越來越清晰/模糊”更得到了廣大辯手們的認可,。

20xx年3月2日，為了歡度圣誕節(jié),，表達社團對社員們一學(xué)期來的辛勤工作的感謝,，我社給每個社員都發(fā)了一個平安果，祝福他們平平安安,，祝福社員越走越遠,。

20xx年3月2日，新的一年,，新的開始,。我社開展了新學(xué)期第一次會議，經(jīng)過了一年的相處,，社員間更團結(jié)了,，社團也變得強大了很多。本次會議總結(jié)了上學(xué)期的成果,，并安排下本學(xué)期的工作,。

20xx年3月2日，春意漸濃,，柳條紛綠,。在這大好的時光里，主席帶領(lǐng)著社員去晉陽湖燒烤,，風(fēng)箏在藍天翱翔，正與那一刻大家的心情一般,，清澈,，歡快。

20xx年3月2日,，我社在令德食堂門口,，設(shè)點開展“相約畢業(yè)季”活動,，為大四的學(xué)長，學(xué)長們留下一抹身影,，為他們的青春留下痕跡,。本次活動大一是主力軍，雖然初次舉辦活動,，但他們表現(xiàn)格外優(yōu)異,，使得活動圓滿完成。

20xx年3月2日,，在全國微博研究會總部的倡議下,，我社激流勇進，積極參與“20xx年高校新媒體調(diào)研活動”,，申請600份有效問卷,，并在規(guī)定的時間內(nèi)完成上交統(tǒng)計表格。

在這一年的發(fā)展里,，由于社團性質(zhì)的定位我們無法得到廣大學(xué)生們的青睞,，不論如何，不管怎樣只要有一個社員積極參加活動,，我們都會努力的去舉辦,。目前社員欠缺的是特色性的活動，我們會積極策劃,，走出自己獨特的風(fēng)采,。