心得體會(huì)是我們?cè)诮?jīng)歷一些事情后所得到的一種感悟和領(lǐng)悟,。記錄心得體會(huì)對(duì)于我們的成長和發(fā)展具有重要的意義。下面我給大家整理了一些心得體會(huì)范文,，希望能夠幫助到大家,。

班組管理培訓(xùn)心得體會(huì)總結(jié)篇一

車間的班組長是公司與生產(chǎn)員工的主要溝通橋梁。公司班組管理好壞,，將直接影響公司產(chǎn)品的生產(chǎn)進(jìn)度和產(chǎn)品質(zhì)量,。下面是本站帶來的班組管理培訓(xùn)心得，歡迎欣賞,。

6月,，我有幸參加了公司選派到健峰管理技術(shù)學(xué)院舉辦的班組長管理培訓(xùn)班,，在為期3天的培訓(xùn)時(shí)間里,，在公司的精心組織和各知名教授們的精彩講解下，培訓(xùn)圓滿完成，使我受益非淺,。

作為一個(gè)剛走上企業(yè)基層管理崗位的我,，通過這次培訓(xùn)，讓我真正了解到了班組長的作用,，對(duì)自己該怎樣做好一個(gè)好班長有了更深的認(rèn)識(shí),。班組長是上級(jí)與一線生產(chǎn)員工的主要溝通橋梁，起著承上啟下的重要作用,，是生產(chǎn)一線的組織者和指揮者,，也是直接生產(chǎn)者，他綜合素質(zhì)的高低,，將直接影響班組管理的好壞,。所以，班組長不僅要具備善于溝通,、執(zhí)行力要強(qiáng),、具有影響力、帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)等管理能力,，還要掌握足夠的技術(shù)技能,、與人共事的人事技能和思想技能。作為公司最基層的管理者—個(gè)班組長,，通過三天的學(xué)習(xí),，感觸頗深。

1,、溝通：因?yàn)榘嘟M每個(gè)人的思想意識(shí),、文化素質(zhì)、性格脾氣都不一樣,，這就需要在工作和生活中進(jìn)行觀察了解,、掌握班員的基本情況、摸清班員的心理想法,，找出問題所在,，求同存異。通過各種班組技能競(jìng)賽和業(yè)余趣味活動(dòng)來增強(qiáng)班組的凝聚力,，讓每一個(gè)班員從心里把班組當(dāng)成自己的第二個(gè)家,。 2 、支持：在工作中班組成員間產(chǎn)生分歧是不可避免的,，單靠爭(zhēng)執(zhí)和命令在很多時(shí)候是不能夠解決問題的,。通過換位思考，征求意見等方法與班組成員間建立和諧的勞動(dòng)關(guān)系,，增加個(gè)人感情之間的友誼,，獲得信任，也就會(huì)在工作中得到班組成員間的大力支持。

3,、執(zhí)行：在獲得班組大部分成員的支持后,，對(duì)于對(duì)于廠里各項(xiàng)

規(guī)章制度

我自己明白下一步應(yīng)該怎么做!

通過這次培訓(xùn)使我明白了班組長要明確自己在班組中的角色,，對(duì)自己的定位要清楚,，明白工作的主要職責(zé)，了解上級(jí)對(duì)自己的期望和班組員工對(duì)自己的期望,。在工作中逐步實(shí)踐,，使班組在完成好工作任務(wù)的同時(shí)建立起更和諧的勞動(dòng)關(guān)系，使全體班組成員認(rèn)清發(fā)展形式,，轉(zhuǎn)變發(fā)展機(jī)遇,，堅(jiān)定發(fā)展信心。要能帶領(lǐng)班組成員,，設(shè)定一個(gè)共同明確的目標(biāo),，朝著這個(gè)目標(biāo)制定行動(dòng)方向，有計(jì)劃,、有步驟的實(shí)施,。

我對(duì)企業(yè)的的幾點(diǎn)充分認(rèn)識(shí)

1.企業(yè)不是順風(fēng)

把企業(yè)當(dāng)成一輛順風(fēng)車，或者是一個(gè)跳板,，是企業(yè)最為忌諱的,。人才是企業(yè)的發(fā)展之本，只有把企業(yè)當(dāng)成是自己施展抱負(fù)的舞臺(tái),，才能讓企業(yè)發(fā)展壯大,。個(gè)人在整個(gè)過程中既得到了鍛煉，又使自身的人力資源升值,，何樂而不為?所以我們應(yīng)在工作中傾注自已的全部熱情,，積極參與管理，與企業(yè)共同謀求發(fā)展,。

2.企業(yè)不是收容所

企業(yè)任用每一位員工,，都希望他能給企業(yè)創(chuàng)造更大的利潤，這就是所謂的利益驅(qū)動(dòng),。當(dāng)員工不能為企業(yè)創(chuàng)造利潤時(shí),，他就失去了存在的價(jià)值。

3.企業(yè)不是福利院

企業(yè)只有盈利才能生存發(fā)展,，成員工的工作成果和業(yè)績是企業(yè)贏 利的前提,，所以企業(yè)往往以業(yè)績多少來衡量管理者工作的優(yōu)劣,。要使自已的“價(jià)格”更可觀，就首先要為企業(yè)創(chuàng)造更可觀的“價(jià)值”,，企業(yè)付出的每一塊錢都要有充足的理由,。

精益化是燃?xì)馄髽I(yè)必須邁過的一道坎,，也是持續(xù)改進(jìn)燃?xì)馄髽I(yè)班組管理水平的必由之路,。精者，去粗也,，不斷提煉,，精心篩選，從而找到解決問題的最佳方案;細(xì)者,，入微也,，究其根由，由粗及細(xì),，從而找到事物內(nèi)在的聯(lián)系和規(guī)律性,。“益”是精益化的必然途徑,，“精”是精益化的自然結(jié)果,。單純看管理“精益”似乎是一個(gè)非常籠統(tǒng)的概念,，怎么提升管理精益化,，如何提升，提升什么,，沒有具體,、明確的內(nèi)容，但要是把它放到具體的業(yè)務(wù)管理中,，就涉及到工作中的諸多方面,，要具體問題具體分析，不能孤立地看問題,，單一地去思維,。

班組是企業(yè)的細(xì)胞，而班組管理是企業(yè)的靈魂,。做好班組管理,，在管理中不斷提高，是應(yīng)該思考的問題,。班組如何實(shí)施精益化管理,，提升生產(chǎn)班組管理水平;如何發(fā)揮班組員工的聰明才智，積極開展好班組建設(shè);如何廣開言路,，開展好合理化建議活動(dòng),，發(fā)揮小改,、小革的效能作用，把班組各項(xiàng)工作做細(xì)做實(shí),，這才是關(guān)鍵,。班組能否認(rèn)識(shí)精益化，關(guān)注重點(diǎn)和細(xì)微并在具體工作中應(yīng)用精益化,，提高工作質(zhì)量并形成員工自覺的行為和氛圍,，這是目的。

一,、認(rèn)識(shí)精益化,， 關(guān)注重點(diǎn)和細(xì)微。對(duì)“精益化管理”要從思想上重視它,，積極接受它,。對(duì)自身來說，精益能體驗(yàn)個(gè)人的精明,、細(xì)心的工作作風(fēng),，能培養(yǎng)個(gè)人嚴(yán)謹(jǐn)扎實(shí)的工作風(fēng)格，對(duì)待工作高標(biāo)準(zhǔn),、嚴(yán)要求,，努力做到盡善盡美、精益求精,。精益不是小氣,，是一種深度、一種拓展,。它能培養(yǎng)人的一種深層次的文化,，延伸成為個(gè)人的內(nèi)在氣質(zhì)、工作習(xí)慣和素養(yǎng),，為以后工作,、生活鋪就平坦的路。對(duì)于企業(yè)精益化管理來說,，是企業(yè)為適應(yīng)集約化和規(guī)?；a(chǎn)方式，建立目標(biāo)細(xì)分,、標(biāo)準(zhǔn)細(xì)分,、任務(wù)細(xì)分、流程細(xì)分,，實(shí)施精確計(jì)劃,、精確決策、精確控制,、精確考核的一種科學(xué)管理模式,。在管理上“精雕細(xì)琢”,，充分調(diào)動(dòng)員工的積極性，運(yùn)用現(xiàn)代管理手段和方法,，把技術(shù)管理,、設(shè)備管理、安全管理等抓細(xì)抓實(shí),，做到“益”,。對(duì)工作過程，做到嚴(yán)謹(jǐn),、周密和細(xì)微,，如工作的規(guī)范流程,、計(jì)劃方案,、技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)等;對(duì)工作結(jié)果的完美、有效和最佳,，如規(guī)范流程的高效性,、技術(shù)指標(biāo)的準(zhǔn)確性等都做到“精”。

二,、有序管理,， 健全制度， 逐步推行班組精益化,。有序管理的重點(diǎn)是先“理”后“管”,。管理工作先淡化“管”的意識(shí)，包括權(quán)利和約束,，通過梳理自己負(fù)責(zé)的工作內(nèi)容,，明確職責(zé)，掌握正確的工作方法,，建立規(guī)范的工作流程,，尋找工作和服務(wù)上的差距，并采用循序漸進(jìn)的方式做細(xì),、求精,。用精益化管理審視低效率、低效益的日常工作,，并根據(jù)重要性和影響面確定改善的內(nèi)容和目標(biāo),，尋求突破點(diǎn)。因?yàn)?，任何一?xiàng)新工作,、新任務(wù)、新項(xiàng)目都應(yīng)當(dāng)全新地將精益化管理灌入其中,，確立新方法,，建立新標(biāo)準(zhǔn),。方法和標(biāo)準(zhǔn)，就要依靠健全的制度,，規(guī)范的標(biāo)準(zhǔn)制度,，這不僅是指導(dǎo)，更重要的是約束和規(guī)范人的行為,，并提升成為精益化管理工作的基礎(chǔ)保障,。從健全制度、夯實(shí)基礎(chǔ)管理,、統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)著手,，不斷提高管理者的預(yù)測(cè)和控制能力，不斷向精確的目標(biāo)靠近,。

三,、班組“精益化管理”要有長久性。長久而堅(jiān)定地實(shí)施精益化管理,，應(yīng)當(dāng)有嚴(yán)格,、可操作、有效的監(jiān)督手段,，否則會(huì)影響執(zhí)行效果的評(píng)判,。在“精益化管理”整個(gè)系統(tǒng)過程中，我們還應(yīng)當(dāng)及時(shí)地挖掘和發(fā)現(xiàn)執(zhí)行中存在的問題,，探索好的解決方法,，科學(xué)持久地改進(jìn)，將決定的事做正確,。推進(jìn)精益化管理,，既是對(duì)傳統(tǒng)粗放管理工作的警示，也是對(duì)發(fā)展新階段管理工作提出的更高要求和標(biāo)準(zhǔn),，搞精益化不是形式,，而應(yīng)當(dāng)付諸于行動(dòng)中，不斷學(xué)習(xí),，不斷提高,，使精益化管理成為我們共同的自覺思維和行為，并不斷完善和發(fā)展精益化管理的內(nèi)涵,，使之持久化,，真正改善管理工作、改善工作方法,，適應(yīng)競(jìng)爭(zhēng)和發(fā)展環(huán)境的變化,。

四、精益化管理需要我們不斷完善流程,、改進(jìn)工作,。只有在“精益化管理工程”的核心精髓被全員接受和認(rèn)同的情況下,，全體員工建設(shè)精益管理工程的積極性和創(chuàng)造性才能最大限度地得到發(fā)揮，當(dāng)基層每個(gè)員工體現(xiàn)精益化時(shí),，班組工作才能得到保證,，企業(yè)才能得到有效的發(fā)展。

班組長,，要么管理著一個(gè)小組,，要么帶領(lǐng)著一個(gè)工班，是兵頭,，又是將尾,，是指揮者也是監(jiān)督者，起著生產(chǎn)一線的指揮工作,，確保工作的質(zhì)量和直接的結(jié)果,。班組長要發(fā)揮主動(dòng)性，充分調(diào)動(dòng)全班的積極性,，保證安全第一,，提高生產(chǎn)的質(zhì)量和效益,，降低成本,，防止事故的出現(xiàn)，為后道工序提供高合格率的產(chǎn)品,，這是一名班組長最起碼應(yīng)該做到的工作,。做一名合格的班組長還應(yīng)該提高自己的能力，注意自我反思,，要輔助上級(jí),，完成生產(chǎn)管理職責(zé)。為上級(jí)主管理清組織內(nèi)部的關(guān)系,，并制定相關(guān)標(biāo)準(zhǔn),，使生產(chǎn)工藝更趨合理化，規(guī)范化,。

作為一名班組長,，我相信自己能夠順利有效的開展各項(xiàng)本班工作。但是,，這些工作是否真正能得到領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可,，能否得到同事和本班其他人員的歡迎，卻是個(gè)值得認(rèn)真思考的問題?下面我談?wù)勛约旱母邢搿?/p>

第一,、讓上司作選擇題,，自己作思考題。這一點(diǎn)我認(rèn)為是很重要,。對(duì)于一個(gè)上級(jí)主管來說,，他每天要面對(duì)許多的問題,，根本沒有太多的精力來逐一思考處理來自基層班組的所有問題。這時(shí)候作為一名好的班組長,，我們就要把班組中遇到的問題先自己仔細(xì)思考并提出一系列行之有效的解決方案,，然后再向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)，讓領(lǐng)導(dǎo)來決定哪個(gè)方案更合理,，可行性更強(qiáng),。這樣，你本人的能力也在思考解決問題的過程中得到了不斷提高,，上司也能在“做選擇題”的過程中逐步認(rèn)可你的能力,，從而使你成為一個(gè)受到上級(jí)歡迎和賞識(shí)的下屬。

第二,、比別人多做一步,，多想一點(diǎn)。我們都知道,，管理就是管理者應(yīng)該做的事情,，一個(gè)合格的管理者往往是上下不討好，左右不是人的,。企業(yè)(組織)的根本問題,，是發(fā)展的問題。而管理就是去解決這個(gè)問題的,，即解決組織的目標(biāo)減去現(xiàn)狀而存在的問題,。這，往往是有許多有待解決的事情的,。在現(xiàn)狀和目標(biāo)之間,，存在諸多流程，諸多環(huán)節(jié),。流程和環(huán)節(jié)中就會(huì)存在這樣那樣的問題,，需要我們作為管理者去規(guī)范，去標(biāo)準(zhǔn)化,。從這個(gè)意義上來說,，我們作為班組長，就應(yīng)該比別人多想,，多做一點(diǎn),，多走一步。

第三,，執(zhí)行力要強(qiáng),。在平時(shí)的工作中，我深切體會(huì)到執(zhí)行力的重要性。通過這次的培訓(xùn),，我了解到執(zhí)行力的提高,，有兩個(gè)方面的影響。一是標(biāo)化和量化的影響,。沒有量化就沒有執(zhí)行,。我們的制度(規(guī)程)要盡可能的量化，并形成體系,。二是態(tài)度的影響,。這方面，就只有我們作為班組長的帶頭,，起到示范效應(yīng),。同時(shí)，要加強(qiáng)行政功能,，加強(qiáng)監(jiān)督力度,。

通過這次的培訓(xùn)我深刻的體會(huì)到，班組長是生產(chǎn)的組織領(lǐng)導(dǎo)者和指揮者,，也是直接生產(chǎn)者,，他綜合素質(zhì)的高低，將影響班組管理的成敗,。所以,，班組長不僅要具備善于溝通、執(zhí)行力要強(qiáng),、具有影響力,、關(guān)注細(xì)節(jié)、帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)等管理能力,，還要掌握足夠的技術(shù)技能、與人共事的人事技能和思想技能,。同時(shí),，班組長要明確自己在班組中的角色，對(duì)自己的定位要清楚,，明白工作的主要職責(zé),，了解上級(jí)對(duì)自己的期望和班組員工對(duì)自己的期望。要能帶領(lǐng)班組成員,，設(shè)定一個(gè)共同明確的目標(biāo),，朝著這個(gè)目標(biāo)制定行動(dòng)方向，有計(jì)劃,、有步驟的實(shí)施,。

班組管理培訓(xùn)心得體會(huì)總結(jié)篇二

在現(xiàn)代企業(yè)中，班組生產(chǎn)管理是實(shí)施企業(yè)生產(chǎn)管理的重要環(huán)節(jié)。為了提高班組管理層的能力水平,，推進(jìn)企業(yè)科學(xué)管理,，許多企業(yè)舉辦了班組生產(chǎn)管理培訓(xùn)。本次班組生產(chǎn)管理培訓(xùn)對(duì)我個(gè)人的收獲和感悟是深刻的,。

第一部分：培養(yǎng)班組團(tuán)隊(duì)合作精神

本次培訓(xùn)不單單強(qiáng)化了我們對(duì)生產(chǎn)管理的知識(shí)技能,，還培養(yǎng)了我們的班組團(tuán)隊(duì)合作精神。我們班組在培訓(xùn)中學(xué)習(xí)到很多團(tuán)隊(duì)協(xié)作的方法,，比如班組任務(wù)分配、班組合作分析等。通過培訓(xùn),，班組中每個(gè)成員都有了自己的職責(zé)和工作內(nèi)容,，為了更好地完成任務(wù),，班組成員需要相互配合,、相互支持,。在班組協(xié)作中，每個(gè)人針對(duì)自己的不足和缺點(diǎn)找到了自己的配合點(diǎn)，在各自的職責(zé)范圍內(nèi)，相互協(xié)作,，提高了班組的協(xié)作效率。

第二部分：加強(qiáng)質(zhì)量控制的重要性

在班組生產(chǎn)管理中,，質(zhì)量控制尤為重要,。通過培訓(xùn)我們了解到，在生產(chǎn)過程中,，不合格品的產(chǎn)生可能導(dǎo)致一系列的負(fù)面影響,，比如增加生產(chǎn)成本,、影響客戶滿意度等。因此,，在班組生產(chǎn)管理中,，要提高質(zhì)量意識(shí),，通過各種手段加強(qiáng)產(chǎn)品生產(chǎn)過程的質(zhì)量控制,。在培訓(xùn)中，我們也學(xué)習(xí)到了很多關(guān)于質(zhì)量控制的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和方法，這對(duì)我們今后進(jìn)行質(zhì)量控制非常有幫助,。

第三部分：提高管理能力

本次班組生產(chǎn)管理培訓(xùn)對(duì)我個(gè)人的最大收獲是提高了我的管理能力,。培訓(xùn)中,，我們學(xué)習(xí)了不少有關(guān)管理方面的理論知識(shí)，比如管理制度、班組間協(xié)作技巧等，這些知識(shí)對(duì)提高我們的管理能力非常有幫助。同時(shí)，培訓(xùn)中注重實(shí)際操作,，我們也通過模擬管理實(shí)踐,，提升了我們的實(shí)際管理能力,。班組管理是企業(yè)管理中的重要部分,，我們必須不斷提高自己的管理能力,，才能更好地完成工作任務(wù)。

第四部分：注重員工技能培養(yǎng)

作為管理者,，注重員工的技能培養(yǎng)也是非常重要的,。在班組生產(chǎn)管理中,，技能培養(yǎng)也是著重關(guān)注的方向,。本次培訓(xùn)中,，我們學(xué)習(xí)到了許多關(guān)于技能培養(yǎng)的方法，還有如何有效估量技能水平以及如何制定培訓(xùn)計(jì)劃等,。通過培訓(xùn)，我們不斷提高自己的技能水平，更好地適應(yīng)企業(yè)管理的需求,。

第五部分：總結(jié)

通過本次班組生產(chǎn)管理培訓(xùn),，我對(duì)企業(yè)管理有了更深的理解,，提升了自己的技能水平和管理能力,。同時(shí),，更好地理解了班組協(xié)作,、質(zhì)量控制,、員工技能培養(yǎng)等方面的知識(shí)，這些都對(duì)于今后的工作具有重要意義,。在長期的工作實(shí)踐中,，我們必須不斷提高自己的必要能力和素質(zhì)，這樣我們才能不斷地適應(yīng)企業(yè)管理的挑戰(zhàn),，為企業(yè)的發(fā)展不斷貢獻(xiàn)自己的力量,。

班組管理培訓(xùn)心得體會(huì)總結(jié)篇三

6月，我有幸參加了公司選派到健峰管理技術(shù)學(xué)院舉辦的班組長管理培訓(xùn)班,，在為期3天的培訓(xùn)時(shí)間里,，在公司的精心組織和各知名教授們的精彩講解下，培訓(xùn)圓滿完成,，使我受益匪淺,。

作為一個(gè)剛走上企業(yè)基層管理崗位的我，通過這次培訓(xùn),，讓我真正了解到了班組長的作用,，對(duì)自己該怎樣做好一個(gè)好班長有了更深的認(rèn)識(shí)。班組長是上級(jí)與一線生產(chǎn)員工的主要溝通橋梁,，起著承上啟下的重要作用,，是生產(chǎn)一線的組織者和指揮者，也是直接生產(chǎn)者,，他綜合素質(zhì)的高低,，將直接影響班組管理的好壞。所以,，班組長不僅要具備善于溝通,、執(zhí)行力要強(qiáng)、具有影響力,、帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)等管理能力,，還要掌握足夠的技術(shù)技能,、與人共事的人事技能和思想技能。作為公司最基層的管理者個(gè)班組長,，通過三天的學(xué)習(xí),，感觸頗深。

因?yàn)榘嘟M每個(gè)人的思想意識(shí),、文化素質(zhì),、性格脾氣都不一樣，這就需要在工作和生活中進(jìn)行觀察了解,、掌握班員的基本情況,、摸清班員的心理想法，找出問題所在,，求同存異,。通過各種班組技能競(jìng)賽和業(yè)余趣味活動(dòng)來增強(qiáng)班組的凝聚力，讓每一個(gè)班員從心里把班組當(dāng)成自己的第二個(gè)家,。

在工作中班組成員間產(chǎn)生分歧是不可避免的,，單靠爭(zhēng)執(zhí)和命令在很多時(shí)候是不能夠解決問題的。通過換位思考,，征求意見等方法與班組成員間建立和諧的勞動(dòng)關(guān)系,，增加個(gè)人感情之間的友誼，獲得信任,，也就會(huì)在工作中得到班組成員間的大力支持。

在獲得班組大部分成員的支持后,，對(duì)于對(duì)于廠里各項(xiàng)規(guī)章制度在自己帶頭遵守,，嚴(yán)于律己、以身作則的條件下,，執(zhí)行力度就會(huì)自然而然的大大增強(qiáng),。

我自己明白下一步應(yīng)該怎么做!

通過這次培訓(xùn)使我明白了班組長要明確自己在班組中的角色，對(duì)自己的定位要清楚,，明白工作的主要職責(zé),，了解上級(jí)對(duì)自己的期望和班組員工對(duì)自己的期望。在工作中逐步實(shí)踐,，使班組在完成好工作任務(wù)的同時(shí)建立起更和諧的勞動(dòng)關(guān)系,，使全體班組成員認(rèn)清發(fā)展形式，轉(zhuǎn)變發(fā)展機(jī)遇,，堅(jiān)定發(fā)展信心,。要能帶領(lǐng)班組成員，設(shè)定一個(gè)共同明確的目標(biāo),，朝著這個(gè)目標(biāo)制定行動(dòng)方向,，有計(jì)劃,、有步驟的實(shí)施。

我對(duì)企業(yè)的的'幾點(diǎn)充分認(rèn)識(shí)

把企業(yè)當(dāng)成一輛順風(fēng)車,，或者是一個(gè)跳板,，是企業(yè)最為忌諱的。人才是企業(yè)的發(fā)展之本,，只有把企業(yè)當(dāng)成是自己施展抱負(fù)的舞臺(tái),，才能讓企業(yè)發(fā)展壯大。個(gè)人在整個(gè)過程中既得到了鍛煉,，又使自身的人力資源升值,，何樂而不為?所以我們應(yīng)在工作中傾注自己的全部熱情，積極參與管理,，與企業(yè)共同謀求發(fā)展,。

企業(yè)任用每一位員工，都希望他能給企業(yè)創(chuàng)造更大的利潤,，這就是所謂的利益驅(qū)動(dòng),。當(dāng)員工不能為企業(yè)創(chuàng)造利潤時(shí)，他就失去了存在的價(jià)值,。

企業(yè)只有盈利才能生存發(fā)展,，成員工的工作成果和業(yè)績是企業(yè)贏利的前提，所以企業(yè)往往以業(yè)績多少來衡量管理者工作的優(yōu)劣,。要使自己的價(jià)格更可觀,，就首先要為企業(yè)創(chuàng)造更可觀的價(jià)值，企業(yè)付出的每一塊錢都要有充足的理由,。

班組管理培訓(xùn)心得體會(huì)總結(jié)篇四

5月1日和2日的培訓(xùn),，用簡(jiǎn)單樸實(shí)的案例和同事們熱烈的研討讓我找到了不足，懂得了怎樣才算是一個(gè)合格的班長,，以下是我這方面的心得：

我就是十字路口的交通警察,，形象比喻說的是我們班長起上傳下達(dá)的作用，要用明銳的眼睛,，敢于承擔(dān)責(zé)任的精神做到三現(xiàn),，樂業(yè)敬業(yè)。給員工以正面形象,，而不是陰奉陽違,、擺老資格。我們的任務(wù)就是發(fā)現(xiàn)問題,，解決問題,。用四大技能和十大內(nèi)容嚴(yán)格要求自己。

“兵頭”對(duì)員工因人而異,，用四個(gè)階段與員工組成很好的團(tuán)隊(duì),，并做到：

1,、命令式：要簡(jiǎn)潔準(zhǔn)確

2、教練式：幫助贊美

3,、激勵(lì)式：激勵(lì)節(jié)奏

4,、教授式：責(zé)權(quán)明晰。

“將尾”今后應(yīng)從上司角度考慮問題,。想更多一點(diǎn),，更廣一點(diǎn)。發(fā)現(xiàn)問題,，提出方案,，學(xué)習(xí)運(yùn)用多種方式向領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告，輔佐上司,，做好下屬之道,，時(shí)刻與領(lǐng)導(dǎo)保持一致。給上司以選擇的余地,，而不是提問的方式,。

用事實(shí)說話，做到真正幫助別人和被別人幫助,，而不是盲目的爭(zhēng)吵,。

這兩方面恰恰表現(xiàn)了一個(gè)班組的向心力。她告訴了我們要語言準(zhǔn)確,，雪狐聽,，過濾，心平氣和地多聽心聲,，多找原因,，而糾正自己錯(cuò)誤的方面而不能無故發(fā)火，沒有耐心聽工人心聲,。

1、輔導(dǎo),，對(duì)于不同性格的的員工采用‘親身指點(diǎn)式’和‘搭建平臺(tái)式’輔導(dǎo),，并用“工作演練”“自我進(jìn)修”在職培訓(xùn)。把一名新員工很快培養(yǎng)成工作經(jīng)驗(yàn)老手,，對(duì)資深員工和新員工采用不同的管理對(duì)策,，告訴他們努力工作不只是為了公司實(shí)現(xiàn)自己價(jià)值，讓與辦公有正確的價(jià)值觀,。

2,、早會(huì)，利用早會(huì)的兩種方式,?！K化早會(huì)’‘創(chuàng)新型早會(huì)’提高員工意識(shí)并鍛煉自己,。做到從想說———敢說——會(huì)說——合格班長的轉(zhuǎn)變。

3,、檢查時(shí)做到三檢,，既保證了產(chǎn)品質(zhì)量有表達(dá)了對(duì)員工的關(guān)心。

4,、觀察員工現(xiàn)場(chǎng),，去尋找和發(fā)現(xiàn)問題：有無浪費(fèi)、是否按工藝要求去做,、設(shè)備是否正常,。

這次培訓(xùn)以后，我們班組一定會(huì)有所改變,，有所創(chuàng)新,，謝謝領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們的培訓(xùn)！

班組管理培訓(xùn)心得體會(huì)總結(jié)篇五

20xx年,，按照單位“質(zhì)量提升行動(dòng)”的工作要求,，開展全面質(zhì)量管理基礎(chǔ)知識(shí)的培訓(xùn)工作。從制定方案,、收集材料,、制作課件一直到開展了三期培訓(xùn)活動(dòng)，總算是告一段落,，但是我相信,，這只僅僅只是一個(gè)開始。

實(shí)際上,，我雖然斷斷續(xù)續(xù)從事質(zhì)量管理工作已經(jīng)六七年的時(shí)間,，但是還真沒有系統(tǒng)地研究自己所從事的工作，這次培訓(xùn)給我創(chuàng)造了一個(gè)思考和沉淀的機(jī)會(huì),。通過不斷地補(bǔ)充,、優(yōu)化和完善知識(shí)體系，對(duì)我來說已經(jīng)在腦海初步形成了一幅質(zhì)量管理的宏大畫卷,，這也是今年最大的收獲,。但是我清楚的明白，質(zhì)量管理關(guān)鍵不在于知,，而在于行,，我期望未來幾年可以將知道的應(yīng)用于實(shí)踐，并從實(shí)踐中總結(jié)出更多知識(shí),。

在結(jié)束了最后一次培訓(xùn)后,，周末在家中，又將課件從頭整理了一遍,，結(jié)構(gòu)進(jìn)一步得到了優(yōu)化,。在寫開場(chǎng)白的時(shí)候,，思緒萬千，寫下了以下這些話,，讓我們共勉之,。

全面質(zhì)量管理是在實(shí)踐中逐步發(fā)展起來的，其中不免有許多血淚教訓(xùn)和慘痛經(jīng)驗(yàn),，他并不是花拳繡腿和漂亮的說辭,，他是全人類發(fā)展成果和智慧的結(jié)晶。

全面質(zhì)量管理是一個(gè)龐大的知識(shí)和方法體系,，并且還在不斷的吸收著諸方面的實(shí)踐和研究成果,，不斷發(fā)展和完善自身的體系。

全面質(zhì)量管理并無一成不變,、百試不爽的套式,，需要我們根據(jù)各自應(yīng)用領(lǐng)域、行業(yè)特性和自身的實(shí)際,，務(wù)實(shí)和靈活地運(yùn)用,，才能切實(shí)取得效果。

全面質(zhì)量管理最重要,、最難的并不是理論和方法,，最重要、最難的是改變?nèi)说乃季S方式,，最終達(dá)到改變?nèi)说男袨榈哪康?，真正從口頭上的“質(zhì)量第一”轉(zhuǎn)變?yōu)樾袆?dòng)上的“質(zhì)量第一”，這需要不斷的宣傳,、教育,。

班組管理培訓(xùn)心得體會(huì)總結(jié)篇六

時(shí)間過得真快，轉(zhuǎn)眼間,，到四川美豐已經(jīng)整整一個(gè)月了,。有時(shí)候，我時(shí)常在問自己,，在公司,，在車間，在班組,，我每天學(xué)到了些什么？我今天進(jìn)步了嗎,？我今天保持了積極向上的心態(tài)了嗎,？對(duì)于一個(gè)剛剛踏出大學(xué)校門，一個(gè)剛剛進(jìn)入四川美豐的員工,，有很多很多需要我們?nèi)W(xué)習(xí),，去琢磨,。我想，首先是自己要明白這樣一個(gè)道理：當(dāng)我交出學(xué)生證的那一刻,，我不再是一名學(xué)生了,，因此我不可以再用學(xué)生的態(tài)度來對(duì)待自己現(xiàn)在的工作！

一個(gè)月了,，給我感觸最深的還是我的車間,，我的班組。還記得03月05日上午8：30在分公司生產(chǎn)大樓五樓會(huì)議室分配車間,，心里的那種激動(dòng),，多么想快點(diǎn)知道自己被分在哪個(gè)車間，什么工作崗位,。根據(jù)分配,，在安全管理員戚小兵的帶領(lǐng)下，我和一起分配的其余11名新同志來到了分公司合三車間,。

合三車間,，其實(shí)，早些時(shí)候,，在參加公司級(jí)培訓(xùn)時(shí),，就聽說了，xx年建成,，目前是全公司最大的合成氨裝置——年產(chǎn)20萬噸合成氨,，在車間石慶永主任的帶領(lǐng)下，是一個(gè)學(xué)習(xí)能力非常強(qiáng),、凝聚力和團(tuán)結(jié)力非常出色的團(tuán)隊(duì),。我非常榮幸自己能夠加入這個(gè)團(tuán)隊(duì)，進(jìn)入合三車間這個(gè)團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí),，提升自己,、鍛煉自己。接下來就是為期三天的車間級(jí)培訓(xùn),，由安全管理員戚小兵帶領(lǐng)我們進(jìn)行培訓(xùn)學(xué)習(xí),，他是我來到合三車間認(rèn)識(shí)的第一位師傅，平易近人,，加之和我們年齡相差不大,，都是80后，所以我們新進(jìn)員工都叫他——戚哥,！

很快,，三天的培訓(xùn)期結(jié)束了，培訓(xùn)的最后一天下午，進(jìn)行了車間級(jí)的考試,，分了班組和崗位,。我分在了車間化工四大班巡檢崗位，來到班組,、進(jìn)入崗位學(xué)習(xí)也快半個(gè)月時(shí)間了,。這是一個(gè)積極樂觀向上的班組，每天都充滿了歡聲笑語,，大家和睦相處,，一起學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步,，工作上兢兢業(yè)業(yè),，毫不含糊。在這里,，我認(rèn)識(shí)了許多新同事,，他們也是我的師傅。

在合三車間化工四班,，我開始了更加漫長的學(xué)習(xí)之路,，由于大學(xué)專業(yè)是非工藝類的高分子材料類，所以在接下來的學(xué)習(xí)中,，我感覺到了師傅講解的東西自己什么都不懂,，那些原本屬于我的高分子專業(yè)的知識(shí)在這里似乎用不上，可見學(xué)習(xí)任務(wù)有多么的艱巨,。當(dāng)時(shí),，我頭都懵了，開始感覺到迷惘和無助,，不過,，迷惘和無助很快就過去了，因?yàn)閹煾到涛覀円环N簡(jiǎn)單的方法,，從最基本的做起,，從講原理、認(rèn)設(shè)備開始,，再到系統(tǒng)的理流程,、熟悉工藝原理。

來到合三車間化工四大班這樣一個(gè)和諧團(tuán)結(jié)的大家庭中,，總之,，我認(rèn)為要提高自己的能力，不管是業(yè)務(wù)能力,，學(xué)習(xí)能力還是人際交往能力,，要的就是一種終身學(xué)習(xí)的思想,，在任何時(shí)候都不能倦怠，只有時(shí)刻都提醒自己,，鞭策自己，多向身邊老師傅老同志學(xué)習(xí),，凡事從點(diǎn)滴入手,，從小事做起，把自己的視,、聽,、言、行納入規(guī)范,，真正使這些規(guī)范成為自己行動(dòng)前的指揮官,，行動(dòng)中的檢察官、行動(dòng)后的審判官,，反復(fù)實(shí)踐,、反復(fù)磨練、經(jīng)得起各種考驗(yàn),。

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班組管理培訓(xùn)心得體會(huì)總結(jié)篇七

“兵頭”對(duì)員工因人而異,，用四個(gè)階段與員工組成很好的團(tuán)隊(duì)，并做到1,、命令式：要簡(jiǎn)潔準(zhǔn)確2,、教練式：幫助贊美3、激勵(lì)式：激勵(lì)節(jié)奏4,、教授式：責(zé)權(quán)明晰,。

“將尾”今后應(yīng)從上司角度考慮問題。想更多一點(diǎn),，更廣一點(diǎn),。發(fā)現(xiàn)問題，提出方案,，學(xué)習(xí)運(yùn)用多種方式向領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告,，輔佐上司，做好下屬之道,，時(shí)刻與領(lǐng)導(dǎo)保持一致,。給上司以選擇的余地，而不是提問的方式,。

班組管理培訓(xùn)心得體會(huì)總結(jié)篇八

上周四晚上,，車間組織班長學(xué)習(xí)《企業(yè)班組長崗位管理能力培訓(xùn)》的課程。對(duì)班長在現(xiàn)代企業(yè)中的地位,、作用進(jìn)行了分析論述,，結(jié)合班長的使命、職責(zé)，分別闡述了班長應(yīng)該具備的基本素質(zhì),、管理能力和領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù),。通過此次學(xué)習(xí)，對(duì)我本人幫助很大,，體會(huì)頗深,。

（一）思想素質(zhì)

一名稱職的班長必須把“德”放在首位，這個(gè)“德”既包括要有較高的政治覺悟,，也要具備優(yōu)秀的道德品質(zhì),。具體的說就是要有責(zé)任感和奉獻(xiàn)精神、在各項(xiàng)工作中能起到表率作用,。做到以德服人,，只有這樣，才能號(hào)召大家,，一呼百應(yīng),，工作才能順利開展。

班長也要具有不斷進(jìn)取,、知難而上,、勇于挑戰(zhàn)的精神。它能夠使員工對(duì)班長信服,、信賴,，乃至崇拜，形成一種人格魅力,。這種人格魅力,，在工作中能起到事半功倍的效果。

思想素質(zhì)還體現(xiàn)在支持和執(zhí)行上級(jí)的政策與決策方面,。那種機(jī)械地“照辦”已經(jīng)難以適應(yīng)形勢(shì)的需要,，在競(jìng)爭(zhēng)激烈、信息瞬變的今天,，上級(jí)尤為欣賞的是下級(jí)如何創(chuàng)造性地完成任務(wù),。要做到這一點(diǎn)，班長就必須準(zhǔn)確地理解企業(yè)的期望值,，領(lǐng)會(huì)企業(yè)指令的終極目標(biāo),。要有積極的工作態(tài)度和合適的工作方法，出色的完成任務(wù),。得到領(lǐng)導(dǎo)和員工的認(rèn)可,。

（二）業(yè)務(wù)素質(zhì)

作為班長首先，是業(yè)務(wù)尖子,，行家里手,，只有這樣,，說話才能有分量、有權(quán)威,；其次,，對(duì)管理工作要有興趣、責(zé)任心和進(jìn)取心,；第三,，要踏踏實(shí)實(shí)、勤勤懇懇的勞動(dòng),，做到親歷親為、率先垂范,，調(diào)動(dòng)其他員工的積極性,，帶領(lǐng)大家共同開展工作；第四,，要做好團(tuán)結(jié)工作,，思想工作。只有做到以上四點(diǎn),，班長才能順利的開展工作,，工作起來才能得心應(yīng)手。

（三）身心素質(zhì)

班長都肩負(fù)管理和生產(chǎn)雙重任務(wù),，一要經(jīng)常面對(duì)著復(fù)雜的人際環(huán)境和緊張的工作環(huán)境,，二要調(diào)整全班組員工的情緒和心態(tài)，三要承載家庭的重?fù)?dān),，所以沒有良好的身心素質(zhì)是無法勝任班長一職的,。

班組的基礎(chǔ)管理工作主要發(fā)生在現(xiàn)場(chǎng)，其工作內(nèi)容主要包括“計(jì)劃組織協(xié)調(diào)控制改進(jìn)”這樣“五步”循環(huán)?，F(xiàn)場(chǎng)所有的工作都可以按照這五步來開展工作,，嚴(yán)格按照這五步執(zhí)行，工作才會(huì)有條不紊,，方便快捷,，得心應(yīng)手。所有在今后的工作中要嚴(yán)格按照這五步驟去開展工作,。