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朗誦比賽策劃書篇一
為慶祝祖國生日,，陶冶學(xué)生藝術(shù)情操,，提升學(xué)生詩歌朗誦水平及語文素養(yǎng)，展示青春活力,，營造朝氣蓬勃,、積極向上的校園文化氛圍，經(jīng)學(xué)校研究決定,，將在國慶節(jié)到來之際開展以“愛國,、愛校、愛家”為主題的詩歌朗誦比賽活動,，為使活動有序高質(zhì)地進(jìn)行,，特制定本活動方案。
1、內(nèi)容要以歌頌祖國,、歌頌黨、歌頌家鄉(xiāng),、熱愛校園,、熱愛生活的詩歌或散文詩，倡導(dǎo)結(jié)合實(shí)際的創(chuàng)作,。
2,、形式可多樣，可以是獨(dú)誦,、雙人朗誦或小組朗誦,、集體朗誦，可適當(dāng)配音樂和表演（音樂拷到ftp“國慶節(jié)詩歌朗誦”文件夾里,，文件名為班級名）,，形式盡量多樣化，但要突出朗誦,，朗誦可脫稿也可看稿,，倡導(dǎo)脫稿朗誦，脫稿的將進(jìn)行適當(dāng)?shù)募臃?。每個節(jié)目的時間不超過5分鐘,。
1、參加對象：全體學(xué)生,。
2,、程序：9月21日始選體裁、內(nèi)容和形式,，選定朗誦人員并組織排練,；9月26日把參賽節(jié)目表按年級報德育處，德育處將在9月28日組織抽簽,，確定比賽出場順序,。9月30日下午正式比賽。比賽結(jié)束后,，將朗誦的作品交至德育處存檔,。
3、比賽時間：9月30日下午午1：40—4：10
4,、比賽地點(diǎn)：東操場
5,、會場布置：蔣校長 賀主任 趙主任
6、會場秩序：學(xué)生會當(dāng)日值日同學(xué) 各班班主任
7,、主持：李李老師組織培訓(xùn)主持人（在初二學(xué)生中薦選）
8,、音效、攝像：張主任
9,、評委：非班主任語文老師
10,、統(tǒng)分：賀主任,、閆主任
11、頒獎：高校長,、蔣校長,、趙主任、薛主任
12,、評分辦法：本次演講比賽中采用100分制進(jìn)行評判,，要求正確的思想內(nèi)容和完美的表達(dá)形式相統(tǒng)一。每個節(jié)目表演完畢后,，評委當(dāng)場進(jìn)行分析評分,，統(tǒng)分時去掉一個最高分，去掉一個最低分,，取其余的平均分為選手最后得分,。為使公平公正，前三位的節(jié)目統(tǒng)一打分,，從第四個節(jié)目開始亮分,。
13、獎項(xiàng)設(shè)置：評出一等獎3名,，二等獎6名,，三等獎6名。分別給該班加3分,、2.5分,、2分。其他參賽班級各加1分,。
1,、參賽選手必須遵守相關(guān)規(guī)定，按時參加開會,、抽簽,、比賽。
2,、選手參賽必須使用普通話,，倡導(dǎo)脫稿朗誦，并富有感情色彩及豐富的肢體語言,。
3,、每位選手比賽時間限定在3—5分鐘內(nèi),如果超時或不足，評委將適當(dāng)扣分,。
4,、比賽順序由抽簽決定，中途不變更順序，比賽需緊湊進(jìn)行,，選手上場遲到1分鐘視為棄權(quán),。
5、參賽選手必須嚴(yán)格遵守比賽規(guī)則,，在比賽過程中,，若有疑義，由評委會裁定,。
6、全體學(xué)生要遵守會場紀(jì)律,，做文明觀眾,，對每一位選手的比賽都給予熱烈的掌聲鼓勵，沒有班主任準(zhǔn)許不得提前退場或中途走動,。
朗誦比賽策劃書篇二
為紀(jì)念“5.12”國際護(hù)士節(jié),，弘揚(yáng)南丁格爾救死扶傷的人道主義精神和為護(hù)理事業(yè)無私奉獻(xiàn)的高尚品質(zhì)，向同學(xué)們展示護(hù)理工作者的風(fēng)采,，充分激發(fā)學(xué)生對護(hù)理事業(yè)的熱愛,，促進(jìn)學(xué)校護(hù)理教學(xué)事業(yè)的發(fā)展，讓更多的人知道護(hù)理,、了解護(hù)理,、熱愛護(hù)理、為護(hù)理事業(yè)而奮斗,。同時也為了貫徹落實(shí)學(xué)校開展的校園文化活動,，豐富和活躍校園文化生活，為迎接國際護(hù)士節(jié),，學(xué)校擬舉辦慶祝5.12護(hù)士節(jié)暨授帽儀式活動,。
：感恩生命
：熱烈慶祝5.12國際護(hù)士節(jié)；弘揚(yáng)南丁格爾精神,，彰顯白衣天使風(fēng)采,。
顧問：x
組長：x
副組長：x
組員：各班班主任及校團(tuán)委學(xué)生會的干部干事。
：20xx年5月12日
：田徑場
：讓學(xué)生用心感受生命的不易,，感受生命的價值,，從而珍惜生命，并用自己的實(shí)際行動去守護(hù)生命,。通過此次活動讓學(xué)生用心靈去傾聽,，用心靈去感受，心靈得到凈化和升華,，感受到職業(yè)的崇高與光榮,，對生命的意義更有了新的感悟：讓學(xué)生明白：“生命需要拼搏，才鮮活；生命需要奮爭,，才精彩,；生命需要熱血，才沸騰,；生命需要熱愛,，才感動！”
：全校師生
（一）,、活動具體流程：
1,、中國護(hù)士之歌（全校合唱）；
2,、介紹出席活動的領(lǐng)導(dǎo)及嘉賓,；
3、校領(lǐng)導(dǎo)致節(jié)日祝詞,；
4,、為5.12地震逝去的同胞默哀3分鐘；
5,、護(hù)士授帽儀式,；
6、護(hù)士宣誓——《南丁格爾》誓言（領(lǐng)誓人：副校長盧秀清）,；醫(yī)學(xué)生宣誓——誓言（領(lǐng)誓人：學(xué)生科長黃和平）
7,、常用護(hù)理操作：靜脈輸液、皮下注射（學(xué)生代表指導(dǎo)老師：俞春燕,、李蘭）,；
8、感恩的心手語操（全校學(xué)生）,；
9,、詩朗誦（學(xué)生代表）；
10,、太極拳表演（全校學(xué)生）,；
11、禮儀展示（護(hù)理班學(xué)生）,；
12,、舞蹈——《天使之歌》（校文藝部）；
13,、舞蹈——《女兵》護(hù)理4班,；
14、拔河賽,、兵乓球賽,、跳繩比賽均在下午進(jìn)行（具體方案見附件）,。
（二）、活動背景音樂：
1,、中國護(hù)士之歌（開場音樂）,；
2、平安夜（授帽儀式音樂）,；
3,、感恩的心（手語操音樂）；
4,、詩朗誦（神秘園之歌）,；
5、太極拳音樂（化蝶）,；
6,、禮儀展示（白衣天使）；
7,、舞蹈（天使之歌）；
8,、愛的奉獻(xiàn)（結(jié)尾音樂）,。
（三）、活動具體分工：
總負(fù)責(zé)人：負(fù)責(zé)各項(xiàng)工作協(xié)調(diào),；負(fù)責(zé)活動安全,；
嘉賓邀請：負(fù)責(zé)邀請參會領(lǐng)導(dǎo)及嘉賓；負(fù)責(zé)邀請授帽儀式嘉賓,；
節(jié)目策劃：負(fù)責(zé)整場節(jié)目主持,；負(fù)責(zé)整場活動的具體策劃；
音響負(fù)責(zé)：負(fù)責(zé)節(jié)目當(dāng)天音響設(shè)備的安裝及維護(hù),；
場地布置：13級班主任及各班班委,，負(fù)責(zé)學(xué)生整隊，紀(jì)律檢查,，監(jiān)督學(xué)生到崗情況,；
音樂負(fù)責(zé)：負(fù)責(zé)播放音樂；
節(jié)目主持：學(xué)生負(fù)責(zé),，負(fù)責(zé)指導(dǎo)學(xué)生整場節(jié)目主持,，寫節(jié)目串詞；
體育活動：趙輔周,，負(fù)責(zé)安排各項(xiàng)體育競賽,；
詩朗誦：負(fù)責(zé)指導(dǎo)詩朗誦的學(xué)生；
授帽儀式：負(fù)責(zé)指導(dǎo)授帽儀式學(xué)生代表,；
禮儀展示：負(fù)責(zé)指導(dǎo)學(xué)生禮儀方隊,，負(fù)責(zé)糾正感恩的心手語操的細(xì)節(jié),；
本次活動預(yù)計經(jīng)費(fèi)：1680元+1560元=3240元，具體如下：
1,、文藝部服裝租賃：30人,，褲子加衣服，預(yù)計40元/套,，預(yù)計1200元,；
2、領(lǐng)導(dǎo)用水：50元
3,、授帽儀式水杯：20個,，預(yù)計5元/個，共計100元,；
4,、蠟燭20支：預(yù)計1元/支，共計20元,；
5,、坐牌打印預(yù)計30元；
6,、橫帽：180元,；
8、活動資金：100元,；
1,、活動結(jié)束后，校團(tuán)委學(xué)生會相關(guān)工作人員清理場地,；
2,、做好歸還所借物品的工作；
3,、活動總結(jié),，相關(guān)負(fù)責(zé)人員及時總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。
朗誦比賽策劃書篇三
一,、活動背景：
為體現(xiàn)大家的感恩情懷,，進(jìn)一步落實(shí)反哺教育、三觀教育和感恩教育,。我們決定舉辦一個抒發(fā)“積極樂觀向上”的朗誦比賽,。具體題目可自擬，如以：建黨90周年,、成長,、感恩、母校,、激情等為主題,！至于朗誦題材可以自創(chuàng)（自創(chuàng)者在比賽時應(yīng)提前告知評審人員）或摘錄美文,。
二、活動目的,、意義和目標(biāo)：
通過此比賽,，提高同學(xué)們當(dāng)眾表現(xiàn)能力和勇氣，并借此表達(dá)感情,，提高同學(xué)們“反哺,、三觀、感恩”的教育,。同時給有貧困檔學(xué)生提供一定的學(xué)時,。（凡報名參加者可獲4學(xué)時公益學(xué)時，根據(jù)排名前十名者可獲8學(xué)時公益學(xué)時,，同時到場參觀者可獲得2學(xué)時公益學(xué)時）
三,、參賽選手對象：
所有得過助學(xué)金且有志愿的同學(xué)。
四,、參加形式：
一人或多人的形式
五,、報名方式：
參賽者于5月10號前到學(xué)辦張老師處報名
六、比賽時間和地點(diǎn)：
20xx年5月14日晚6:30地點(diǎn)待定
七,、比賽規(guī)則：
1,、選手可以一人或多人的形式參加
2、以抽簽方式確定演講順序
3,、朗誦主題和內(nèi)容必須樂觀積向上
4、選手的朗誦時間不得超過5分鐘
5,、參賽選手如需背景音樂,、ppt展示，必須提前上交有關(guān)資料,，與主辦方聯(lián)系,。
6、無法按時到場參加比賽者按棄權(quán)處理,。
八,、組織實(shí)施機(jī)構(gòu)及分工：
指揮中心：勤工部主任
1．負(fù)責(zé)前期的組織工作，負(fù)責(zé)及時調(diào)度
2．現(xiàn)場控制活動流程,，確?；顒诱＿M(jìn)行。
3．對突發(fā)狀況,，及時進(jìn)行補(bǔ)救措施
宣傳組（種傳賓）：所有成員（負(fù)責(zé)活動前的宣傳工作及活動中的計分工作）
1．借教室,。
2．制作電子海報
3．聯(lián)系宣傳部制作實(shí)體海報
4．嘉賓邀請，提醒到場時間,，活動后向有關(guān)人士發(fā)送感謝信
執(zhí)行組,、辦公室（楊海樂,、黃義鉦）：所有成員(負(fù)責(zé)一切活動過程中的細(xì)節(jié)問題）
1、選出前臺主持人
2．?dāng)z影,，拍攝活動過程中的精彩片段,，活動后的集體大合照。（照相機(jī)準(zhǔn)備）
3．準(zhǔn)備,，在比賽正式開始前一小時,，進(jìn)行設(shè)備調(diào)節(jié)工作；擺放工作牌,、礦泉水,，粘貼海報、席位標(biāo)簽,。
4．在活動進(jìn)行過程傳遞文檔資料等物件,。
5．比賽計時，提醒朗誦者時間
6．安排上場次序,，宣讀注意事項(xiàng),，比賽規(guī)則
策劃組：所有成員
1．策劃書撰寫
2．前期時間安排調(diào)查，參與者積極性調(diào)研
九,、活動中應(yīng)注意的問題及工作補(bǔ)充：
現(xiàn)場主持：把控現(xiàn)場氣氛,，銜接比賽模塊，宣布比賽的.開場和結(jié)束,。
嘉賓邀請：學(xué)辦張振波老師,、胡傳勝老師
應(yīng)急人員：主任，負(fù)責(zé)現(xiàn)場的突發(fā)事件,。
活動后清理人員：勤工部所有成員
評審小組：張老師和胡老師,，主任，各部部長,。
獎狀設(shè)立：朗誦比賽第一名一名,、第二名二名、第三名三名,。
比賽流程：會場布置6:00-6:30,，嘉賓介紹6:30-6:50，比賽開始7：00-9：00,，現(xiàn)場公布比賽結(jié)果,。
后續(xù)聯(lián)絡(luò)：在結(jié)束時向現(xiàn)場觀眾提供qq群號等聯(lián)系方式，方便觀眾獲取朗誦內(nèi)容,，同時擴(kuò)大勤工部q群的規(guī)模,，方便有興趣的人一起交流。
十,、評分規(guī)則及標(biāo)準(zhǔn)：
分朗誦內(nèi)容,、語言表達(dá),、形象風(fēng)度、綜合印象四部分對朗誦選手進(jìn)行評分,。滿分為100分,。評委打分后去掉一個最高分和一個最低分，匯總后取平均分,，精確到小數(shù)點(diǎn)后兩位,，若出現(xiàn)同分，則精確到后三位,，依此類推,。
一、朗誦內(nèi)容：40分,。要求內(nèi)容緊扣主題,，主題鮮明、深刻,，格調(diào)積極向上,，語言自然流暢，富有真情實(shí)感,。
二,、語言表達(dá)：30分。要求聲音洪亮,，口齒清晰,，普通話標(biāo)準(zhǔn)，語速適當(dāng),，表達(dá)流暢,，激情昂揚(yáng)，情感豐富,、動作恰當(dāng)。
三,、形象風(fēng)度：20分,。要求衣著整潔，儀態(tài)端莊大方,，舉止自然,、得體，體現(xiàn)朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌,；上下場致意,，答謝。
四,、綜合印象：10分,。由評委根據(jù)選手的臨場表現(xiàn)作出綜合演講素質(zhì)的評價,。
五、評委給出分?jǐn)?shù)算出平均分后,，演講時間每超出一分鐘扣除5分,。
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朗誦比賽策劃書篇四
一,、活動目的：
為進(jìn)一步活躍校園文化氣氛,，豐富大學(xué)生課余生活，給同學(xué)們一個展示自己的舞臺,，進(jìn)一步營造良好的學(xué)習(xí)氛圍,，陶冶同學(xué)們高尚的道德情操，啟發(fā)大學(xué)生的創(chuàng)作靈感,，鍛煉同學(xué)們的口才能力,，促進(jìn)同學(xué)們之間的友誼和交流，同時為加強(qiáng)校園媒體之間的聯(lián)系,，形成長期合作,、定期交流、互派記者學(xué)習(xí)等機(jī)制,，特舉行“詩歌朗誦比賽暨校園媒體聯(lián)盟”活動,。
二、主辦單位：
活動時間：20xx年5月11日（初賽）——20xx年5月18日（決賽）
四,、參賽人員：
面向計科學(xué)院和電信學(xué)院全體同學(xué)（要求：雙方學(xué)院大一每班最少要有一支參賽隊伍,，大二可自由參與）可以是個人也可以是團(tuán)隊參賽，團(tuán)隊賽成員不得多于三人,。
六,、主題：
飛揚(yáng)的青春（說明：大學(xué)是一個絢麗的舞臺，多姿多彩是她的舞蹈,；大學(xué)是人文一個的國都,，自由嚴(yán)謹(jǐn)是她的元素，大學(xué)是一段激情燃燒的歲月,，夢想和青春在這里起航,。對于80.90的一代，關(guān)于大學(xué),，關(guān)于青春我們有太多感慨,，又一次“五四”青年節(jié)到來之際，讓我們擁抱著五月花海,，一起給理想插上翅膀,，給夢想加油！詩歌可以圍繞青春、夢想,、大學(xué)等展開）
七,、要求：
必須是原創(chuàng)（可以是自己發(fā)表過的），作品一旦發(fā)現(xiàn)是抄襲即取消參賽資格（待定）,。
八,、比賽要求：
要求使用漢語或英語朗誦，作品形式自由創(chuàng)新,，主題鮮明突出,，內(nèi)容積極向上，朗誦感情飽滿真摯,，表達(dá)自然,，能反映詩歌的內(nèi)涵。
同時獲獎作品將在計科學(xué)院院報以及電信學(xué)院院報上進(jìn)行刊登（加稿費(fèi)）,。
獲獎證書由雙方學(xué)院同時簽章有效,。
十、前期準(zhǔn)備：
2.申請比賽場地,，安排比賽時間地點(diǎn),。
3.做好比賽前期宣傳工作，通知下發(fā)到每個班的宣傳委員,，同時輔以海報等形式進(jìn)行比賽活動的宣傳工作,，最大程度讓每個人都知道這個比賽，積極參與進(jìn)來,。
4.報名工作,，各班確定好參賽人信息，報到主辦方（其中計科學(xué)院報到《同心園》編輯部處,，電信學(xué)院報《鴿林》學(xué)社）,。另外也接受個人報名，報名聯(lián)系人：
6.邀請嘉賓,，評委,。定好主持人、計時員,、監(jiān)督員,、記分員、后勤工作人員,、宣傳采購員,、拍照員,。
7.提前兩天統(tǒng)計報名名單及所需配樂,，配樂以mp3格式上交。
十一,、初賽程序：
為保證進(jìn)入決賽的作品的優(yōu)秀和選拔性,，初賽將在上交作品中進(jìn)行審評,，與5月11日初賽，地點(diǎn)待定,，進(jìn)入決賽的選手抽簽決賽上臺順序,。
十二、決賽程序：
1.比賽活動前1小時工作人員進(jìn)入比賽場地,，明確比賽進(jìn)程和責(zé)任劃分,、注意事項(xiàng)，并布置比賽場地,，布置好比賽用桌,。
c.第一組（5人）結(jié)束由《同心園》表演節(jié)目統(tǒng)計分?jǐn)?shù)主持人宣布選手比賽成績
d.第二組（5人）結(jié)束由《鴿林》表演節(jié)目統(tǒng)計分?jǐn)?shù)主持人宣布選手比賽成績
9.一等獎一名（100元）二等獎兩名（160元）三等獎三名（180元）優(yōu)秀獎四名（120元）最佳風(fēng)采獎一名（30元）
關(guān)于此次活動，文學(xué)社成員們抱有極大的熱情,，相信通過我們的努力會將此次活動舉辦成功,。
為了更好的弘揚(yáng)中國的傳統(tǒng)文化，陶冶學(xué)生的藝術(shù)情操,，進(jìn)一步促進(jìn)詩詞朗誦藝術(shù)的發(fā)展,，營造良好的校園人文氣息，讓詩詞愛好者們相聚今夜,，以詩會友,，百家爭鳴，共享詩詞嘉年華現(xiàn)決定舉辦集美大學(xué)第七屆“歐洲嘉年華”學(xué)生大型詩詞朗誦大賽,。
來自五湖四海的詩文愛好者相聚于今夜,，帶著十二大地域的特色文化，以詩會友,，以文抒情,，共享文化的交流與碰撞所帶來的文化盛宴。
警美大學(xué)學(xué)生大型詩詞朗誦比賽是集美大學(xué)每年一度的大型學(xué)生活動,，是一個為文學(xué)愛好者,、朗誦愛好者提供切磋交流機(jī)會以及展現(xiàn)學(xué)生自我風(fēng)采的大型活動?；顒訁⑴c面覆蓋全校21個學(xué)院,，八大片區(qū)，宣傳工作總共分為三期,，宣傳方式包括書面刊物,、網(wǎng)站宣傳、校電臺宣傳,、海報宣傳,、團(tuán)委進(jìn)行的班級推廣以及擺點(diǎn)宣傳等幾種傳統(tǒng)的宣傳方式，覆蓋校園生活的方方面面。因此,，參賽選手不論在數(shù)量還是在質(zhì)量上都是一流的,，通過幾年來對活動宣傳以及活動質(zhì)量的不懈努力，詩詞朗誦比賽已經(jīng)一躍成為校級經(jīng)典活動,，在全校師生群體中擁有良好的`口碑,。為弘揚(yáng)我國傳統(tǒng)文化，體現(xiàn)地方特色,，與其他地方的文化進(jìn)行交流和碰撞,，這不僅能表現(xiàn)出各自的地方特色還能顯現(xiàn)出集美大學(xué)海納百川氣魄和博采眾長的校園風(fēng)貌，特舉辦一場地域文化詩詞朗誦大賽來展現(xiàn)集美大學(xué)的博大精深的歷史底蘊(yùn)和融會貫通的辦學(xué)特色,。也借此契機(jī),，以文會友，以聲共鳴,，暢想集大學(xué)子青春夢想,！
參賽形式：單人朗誦、雙人朗誦（男女）,、群體朗誦,、配樂朗誦、伴舞朗誦,、情景朗誦等,。
參賽須知：誦讀內(nèi)容應(yīng)以富有特色的名人名作為主并以“地域文化”為主題。
勘項(xiàng)設(shè)置：一等獎1名,，二等獎3名,，三等獎4名，優(yōu)秀獎6名,。
第一組（宣傳工作）：由宣傳部負(fù)責(zé),，做好宣傳橫幅（歡迎贊助單位提供）、宣傳板,、宣傳海報,、幕布等工作。（海報時間：9月1日—9月20日）
第二組（邀請函制作與分發(fā)）：由辦公室負(fù)責(zé)制作邀請函,。由文藝部成員負(fù)責(zé)分發(fā)邀請函到各個學(xué)院分團(tuán)委,，并由學(xué)生會全體成員共同實(shí)施。
第三組（活動材料）：由辦公室負(fù)責(zé)作品集與節(jié)目單,。由文藝部成員負(fù)責(zé)材料,、獎品等所需物品的購買,。
第四期（媒體宣傳）：由文藝部成員負(fù)責(zé)聯(lián)系電臺,，初賽前一周每日定時在校廣播電臺播出此次活動的內(nèi)容、規(guī)則,。
1、預(yù)賽前兩天進(jìn)行比賽順序的抽簽,。
2、預(yù)賽當(dāng)天,，選手提前半小時入場,，試放朗誦配樂。
3,、比賽當(dāng)天,，所有工作人員提前兩個小時到場，熟悉會場環(huán)境進(jìn)行,，并做好充分的準(zhǔn)備工作,。
4、催場人員在預(yù)賽中主要起各個選手間的銜接作用,，力求比賽快速,、不拖沓地進(jìn)行。
朗誦比賽策劃書篇五
為進(jìn)一步活躍校園文化氣氛,，豐富學(xué)生課余文化生活,，給同學(xué)們一個展示自已的舞臺，進(jìn)一步營造良好的學(xué)習(xí)氛圍,，陶冶同學(xué)們高尚的道德情操,，鍛煉同學(xué)們的口才能力，促進(jìn)同學(xué)們之間的友誼和交流,，激發(fā)同學(xué)們的學(xué)習(xí)意識,，促進(jìn)同學(xué)們對古今中外經(jīng)典詩歌、詞的了解,，樹立良好的思想品德和行為養(yǎng)成,。我們學(xué)習(xí)部借此機(jī)會舉辦詩歌朗誦比賽。
“飛揚(yáng)的'青春”詩歌朗誦大賽
江蘇第二師范學(xué)院地理系學(xué)習(xí)部
江蘇第二師范學(xué)院小行校區(qū)報告廳
江蘇第二師范學(xué)院地理系全體學(xué)生
20xx年5月22日下午6點(diǎn)
1,、參賽人員自帶稿件,。稿件內(nèi)容必須積極向上、樂觀,、進(jìn)取,，符合活動主題。
2,、能用較標(biāo)準(zhǔn)的普通話進(jìn)行朗誦,，表達(dá)清晰、語言流暢,。
3,、參賽人員要自信,、大方、有親和力,、感染力,。
稿件可以附加ppt或者音樂（會酌情加減分）
比賽稿件提前三天上報大賽報名處
參賽人員提前15分鐘到場
各班觀眾提前10分鐘
評委及嘉賓入場
主持人宣布比賽開始
主持人宣布比賽規(guī)則及選手（10分鐘）
淘汰。（40分鐘）
串場節(jié)目：謝涵宇唱歌（5分鐘）
第二輪：六名選手抽簽,，兩兩對決,。勝出的三個人晉級決
賽。（30分鐘）
串場節(jié)目：陳萌鋼琴（5分鐘）
第三輪：三名選手分別朗誦,，決出一,、二、三名（15分鐘）統(tǒng)計結(jié)果主持人宣布比賽結(jié)果(5分鐘)
比賽結(jié)束（5分鐘）
注：活動大概持續(xù)2小時
設(shè)5——10分5個等次
比賽由評委和大眾評委評分
本次大賽設(shè)一等獎1名,；二等獎1名,；三等獎1名
1、張貼海報：海報張貼于食堂門口(海報注重吸引大家眼球,突出重在參與!另外,，海報上有次日的咨詢時間和報名開始,、截止時間)（可以集現(xiàn)場報名、短信報名于一體）
2.通知下發(fā)到每個班的班長,，由班長通知同學(xué)十三,、其他
人員安排：
評委：周楚玥﹑宋汝賢﹑魏佳雯﹑
記分員：葉鵬﹑王康
主持人：袁祎靜
現(xiàn)場人員：沈承志﹑孫亮（負(fù)責(zé)現(xiàn)場各項(xiàng)事務(wù)）
比賽準(zhǔn)備：
場地、比賽用品,、宣傳資料
其他資料
獎狀證書等
內(nèi)容
儀表標(biāo)準(zhǔn)衣著得體,，與詩歌內(nèi)容相協(xié)調(diào)。精神飽滿,，姿態(tài)得體大方,。
表演能和朗誦融為一體，感染力強(qiáng),。
能通過表情的變化反映詩歌的內(nèi)涵,。
形式創(chuàng)新表演者使用的詮釋方式與眾不同,給人耳目一新的
配以適當(dāng)配樂，或以其他富有創(chuàng)意形式朗誦,。
能正確把握詩歌內(nèi)涵,，聲情并茂，朗誦富有韻味和1分2分分?jǐn)?shù)2分
現(xiàn)場氣氛能夠較好的帶動與活躍的適當(dāng)給予評分1分
朗誦比賽策劃書篇六
為進(jìn)一步活躍校園文化氣氛,，豐富學(xué)生課余文化生活,，給同學(xué)們一個展示自已的舞臺，進(jìn)一步營造良好的學(xué)習(xí)氛圍,，陶冶同學(xué)們高尚的道德情操,，鍛煉同學(xué)們的`口才能力，促進(jìn)同學(xué)們之間的友誼和交流,，激發(fā)同學(xué)們的學(xué)習(xí)意識,，促進(jìn)同學(xué)們對古今中外經(jīng)典詩歌,、詞的了解，樹立良好的思想品德和行為養(yǎng)成,。我們學(xué)習(xí)部借此機(jī)會舉辦詩歌朗誦比賽,。
“飛揚(yáng)的青春”詩歌朗誦大賽
江蘇第二師范學(xué)院地理系學(xué)習(xí)部
江蘇第二師范學(xué)院小行校區(qū)報告廳
江蘇第二師范學(xué)院地理系全體學(xué)生
20xx年5月22日下午6點(diǎn)
1、參賽人員自帶稿件,。稿件內(nèi)容必須積極向上,、樂觀、進(jìn)取,，符合活動主題。
2,、能用較標(biāo)準(zhǔn)的普通話進(jìn)行朗誦,，表達(dá)清晰、語言流暢,。
3,、參賽人員要自信、大方,、有親和力,、感染力。
稿件可以附加ppt或者音樂（會酌情加減分）
比賽稿件提前三天上報大賽報名處
參賽人員提前15分鐘到場
各班觀眾提前10分鐘
評委及嘉賓入場
主持人宣布比賽開始
主持人宣布比賽規(guī)則及選手（10分鐘）
第一輪：13位選手依次上臺朗誦一首短詩,，時間2分鐘之內(nèi)評委選舉出第一名至第六名晉級下一輪,，最后七名直接被淘汰。（40分鐘）
串場節(jié)目：謝涵宇唱歌（5分鐘）
第二輪：六名選手抽簽,，兩兩對決,。勝出的三個人晉級決賽。（30分鐘）
串場節(jié)目：陳萌鋼琴（5分鐘）
第三輪：三名選手分別朗誦,，決出一,、二、三名（15分鐘）統(tǒng)計結(jié)果主持人宣布比賽結(jié)果(5分鐘)
比賽結(jié)束（5分鐘）
注：活動大概持續(xù)2小時
設(shè)5——10分5個等次
比賽由評委和大眾評委評分
本次大賽設(shè)一等獎1名,；二等獎1名,；三等獎1名
1、張貼海報：海報張貼于食堂門口(海報注重吸引大家眼球,突出重在參與!另外,，海報上有次日的咨詢時間和報名開始,、截止時間)（可以集現(xiàn)場報名、短信報名于一體）
2,、通知下發(fā)到每個班的班長,，由班長通知同學(xué)。
人員安排：
評委：周楚玥﹑宋汝賢﹑魏佳雯﹑
記分員：葉鵬﹑王康
主持人：袁祎靜
現(xiàn)場人員：沈承志﹑孫亮（負(fù)責(zé)現(xiàn)場各項(xiàng)事務(wù)）
比賽準(zhǔn)備：
場地,、比賽用品,、宣傳資料
其他資料
獎狀證書等
朗誦比賽策劃書篇七
為繼承和弘揚(yáng)中華民族浩瀚的文學(xué)文明,；營造富有激情、富有青春氣息的`校園文化氛圍,，推動校園文化建設(shè),；展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生風(fēng)采，提高大學(xué)生的人文素質(zhì)和道德情操,，特舉辦“我與祖國共奮進(jìn)”專題朗誦比賽,。
國交全體學(xué)生
報名時間：12月1日——8日；抽簽時間：12月9日,；比賽時間：12月15日
抽簽地點(diǎn)：11a5,；比賽地點(diǎn)：21c3
【單人、團(tuán)體（2至3人）參賽】
每班至少選出1組選手參賽,，直接報給學(xué)習(xí)部
1,、所選作品體裁不限、切合主題,，內(nèi)容積極向上,，具有時代氣息，體現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生風(fēng)采,。
2,、作品可來源于他人，但我們更鼓勵原創(chuàng),。
3,、演講時間3——5分鐘。
4,、如有配樂或ppt,，自帶mp3或u盤
由評委打分，一,、二,、三等獎按平均分高低決出；其他獎項(xiàng)由評委直接評定,。
主辦單位：國交學(xué)生會學(xué)習(xí)部
注：時間地點(diǎn)不確定
朗誦比賽策劃書篇八
一,、指導(dǎo)思想:
通過這次比賽，檢查學(xué)期初以來我校學(xué)生朗讀教學(xué)的成效,，激發(fā)學(xué)生的朗讀興趣,，提高學(xué)生朗讀水平。進(jìn)一步促進(jìn)我校朗讀教學(xué)的整體提高,。
二,、比賽時間：6月12日下午
三、地點(diǎn)：三樓
四,、參賽人員：1---6年每班五名學(xué)生
五,、評委：
六,、評比方法：
評委打分采用十分制，最高分10分,，最低分6分,，有效數(shù)字到小數(shù)點(diǎn)后1位。
七,、獎項(xiàng)設(shè)置：
分高,、中、低三段,，各設(shè)一等獎1名,，二等獎2名，三等獎3名,。參賽學(xué)生總分合計為班級總成績,，分年組取第一名。
八,、評分標(biāo)準(zhǔn)：低年級：
1,、使用普通話,，吐字清晰,。
2、朗讀正確流利,，讀準(zhǔn)字音,不丟字,，不添字，不破句,，停頓適當(dāng),。
3、朗讀聲音洪亮,、不拖聲,。
4、朗讀時感情豐富,，聲情并茂,。
5、精神飽滿,，姿態(tài)大方,。
中年級：
1、普通話標(biāo)準(zhǔn),，口齒清晰,。
2、朗讀正確流利,，不重讀,，不添字,不減字,，語速適中，輕重緩急合理,。
3,、聲音清楚響亮，能有效地表情達(dá)意,。
4,、要有感情朗讀。感情飽滿真摯,，能夠表達(dá)課文中的語言情境,，富有激情。
5,、儀表端莊大方,，表情豐富自然。
高年級：
1,、普通話標(biāo)準(zhǔn),，口齒清晰，節(jié)奏感強(qiáng),。
2,、朗讀正確、流利順暢,。不漏字,、添字和錯字，語速適合文章體裁的需要,。
3,、聲音清楚響亮，能有效地表情達(dá)意,，情感真實(shí),，聲情并茂。
4,、要有感情朗讀,。情感充沛細(xì)膩，引人入勝,，感染力強(qiáng),，能看出對課文內(nèi)容準(zhǔn)確而深層的感悟。
5,、儀表端莊大方,，表情豐富自然。
九、其它事項(xiàng)：
1,、朗讀的內(nèi)容從學(xué)生所學(xué)的課文中挑五篇為指定文章,，抽簽選取一篇作為選讀文章。
2,、比賽以抽簽的形式抽順序號和所要讀的內(nèi)容,，比賽時即抽即讀。
