當在某些事情上我們有很深的體會時,，就很有必要寫一篇心得體會，通過寫心得體會,，可以幫助我們總結積累經驗。優(yōu)質的心得體會該怎么樣去寫呢,？接下來我就給大家介紹一下如何才能寫好一篇心得體會吧,，我們一起來看一看吧。

技能培訓心得體會總結篇一

技能培訓是提升個人能力和職業(yè)發(fā)展的關鍵,。通過不斷學習和訓練,，我們可以掌握新的技能,，提高工作效率和質量。在我參加的一次技能培訓中,，我深深體會到了技能培訓的重要性和收獲,。以下將從培訓內容、培訓方式,、培訓效果,、個人心得與建議等幾個方面展開闡述。

首先,，技能培訓的內容是培訓的核心,。在這次培訓中，我們學習了許多實用的技能,，如溝通技巧,、團隊合作、問題解決等,。通過課堂講解和實踐操作,，我們深入了解了每個技能的應用場景和方法。例如,，在溝通技巧課程中,，我們學會了如何傾聽和表達自己的觀點，如何與他人有效溝通以達成共識,。這些技能對于工作和人際交往具有重要的意義,。

其次，培訓方式也是影響培訓效果的重要因素,。這次培訓采用了多種方式,，如課堂講解、小組討論,、角色扮演等,。這些方式相輔相成，使得培訓更加生動有趣,，并且培訓內容更容易被吸收和理解,。其中，小組討論是我印象最深刻的部分,。通過小組討論,，我們可以與他人共同探討問題，互相傾聽和分享見解,，可以從不同的角度去看待同一個問題,，并且可以通過互相補充和矯正來提高自己的認識和能力。

然后,，培訓效果是評判培訓質量的重要指標,。通過這次培訓,，我不僅學習到了新的知識和技能，還增強了對自身能力的信心和動力,。在課堂上,，老師會不斷引導我們思考和實踐，通過實際操作,，我們能夠更好地理解和應用所學知識,。在培訓結束后的實際工作中，我能夠更加自信地處理工作中遇到的問題,，更加高效地與同事合作,，取得更好的工作效果。這些都是培訓效果的體現(xiàn),。

最后,，個人心得與建議也是對培訓進行總結和反思的重要環(huán)節(jié)。通過這次培訓,，我認識到了自己的不足之處,，并且找到了提高的方法和途徑。在溝通技巧課程中,，我經歷了一次失敗的演講,，過程中我對自己的表達不自信，且對聽眾缺乏耐心,。通過老師的指導和同學的鼓勵,，我意識到需要更多的實踐和自信，才能在公眾場合表達自己,。因此,，我計劃在今后的工作中多參與一些演講和公開活動,，提升自己的表達能力,。

通過這次技能培訓，我深刻體會到了學習和訓練的重要性,。只有不斷地提升自己的技能,，才能適應職場發(fā)展的需求，抓住機遇,，實現(xiàn)個人的價值,。同時，培訓方式和內容的選擇也很關鍵,，要確保培訓的有效性和實用性,。因此，我建議在選擇培訓機構和課程時,，要考慮課程質量和老師的教學經驗,，并且要結合自身的需求和實際情況來做出選擇,。

總之，技能培訓對于個人成長和職業(yè)發(fā)展至關重要,。在培訓中,，我們不僅可以學到新知識和技能，還可以提高自身的能力和自信心,。通過不斷的學習和實踐,，我們可以不斷提升自己，前進到更高的臺階,。因此,，我們應該積極參與技能培訓，并且將所學應用于實際工作中,，實現(xiàn)自我價值的最大化,。

技能培訓心得體會總結篇二

隨著社會的發(fā)展和競爭的加劇，技能培訓已經成為了現(xiàn)代職場中不可或缺的一環(huán),。作為一名正在進行技能培訓的學員,，我深刻體會到了這一過程對我的成長和職業(yè)發(fā)展的重要作用。在這篇文章中,，我將分享我在技能培訓中所獲得的心得體會,。

首先，技能培訓讓我認識到自己的不足之處,。在開始技能培訓之前,，我對自己的能力和知識都有一定的自信，以為自己已經掌握了這一領域的所有內容,。然而,，通過培訓課程的學習，我發(fā)現(xiàn)自己對很多重要的技能和概念都了解得不夠全面和深入,。這讓我意識到自己仍然有很多需要改進和提升的地方,，這是一種非常寶貴的認識。

其次,，技能培訓增強了我的職業(yè)競爭力,。技能是職業(yè)成功的基石，只有具備了足夠的技能,，我們才能在激烈的職場中立于不敗之地,。通過技能培訓，我學到了很多實用的技巧和方法,，這些都可以幫助我在工作中更好地表現(xiàn),。而且，擁有更多的技能意味著我在職場上具備了更多的選擇和機會，這無疑會給我?guī)砀嗟穆殬I(yè)發(fā)展空間,。

第三,，在技能培訓中，我與其他學員進行了深入的交流與合作,。和其他學員的交流讓我對不同行業(yè)和背景中的工作方式有了更深入的了解,。我們互相分享經驗和見解，相互學習和進步,。在培訓過程中,，我們還形成了緊密的團隊，通過團隊合作完成了一些任務和項目,。這不僅加強了我與他人的合作能力,，還使我認識到團隊的力量是無窮的。

第四,，技能培訓提醒我要秉持學習的態(tài)度,。在技能培訓的過程中，我們需要不斷更新知識和技能,。培訓課程結束并不意味著我們的學習就終止了,，相反，這只是一個開始,。只有堅持不懈地學習和提升自己,，我們才能在職場中保持競爭力。技能培訓讓我明白了學習是一種持續(xù)的過程,，只有不斷地學習和進步,，我們才能在職場中立于不敗之地。

最后,，技能培訓為我打開了更廣闊的職業(yè)發(fā)展道路,。通過技能培訓的學習和實踐，我積累了豐富的工作經驗和知識儲備,，這些都為我今后的職業(yè)發(fā)展奠定了堅實的基礎,。技能培訓也為我提供了更多的選擇和機會，無論是在現(xiàn)有行業(yè)中還是在其他領域,，我都能夠有更多的發(fā)展空間和發(fā)展可能性,。

總之，技能培訓對于我來說是一次寶貴的經歷,。通過這一過程，我認識到自己的不足,、增強了自己的職業(yè)競爭力,，與他人進行了深入的交流與合作，提醒了我要秉持學習的態(tài)度，同時也為我打開了更廣闊的職業(yè)發(fā)展道路,。我相信,，只要堅持學習和努力提升自己，無論在何種行業(yè),，我都能夠取得成功,。

技能培訓心得體會總結篇三

參加此次繼續(xù)教育信息技術培訓我很高興，作為二十一世紀的教育工作者,，我沒有什么理由不與時俱進,；接受新的教育教學理念。

這次現(xiàn)代信息技術教師培訓,，為提高教師的.自身水平提供了良好的平臺,，不管是現(xiàn)在還是將來，我都要不斷地給自己“充電”,，加強基本功的新修煉,，才能不斷的開拓進取，勇于創(chuàng)新,，才不至于被社會淘汰,。所以，我對這次培訓很滿意,。

通過這次培訓,，使我對今后的教育教學方法產生極大影響，感受到教學工作的艱巨,。同時對我各方面的能力有了很大提高,，特別是對信息技術的綜合運用能力，現(xiàn)在已不只停留在課件的制作上,。使我認識到做為一名教師應積極主動吸納當今最新的技術,，并致力于把它們應用于課堂內的教與學活動中，在第二天的培訓中,，我深深的體會到：

1,、教師具備良好的信息素養(yǎng)是終生學習、不斷完善自身的需要,。

信息素養(yǎng)是終生學習者具有的特征,。在信息社會，一名高素質的教師應具有現(xiàn)代化的教育思想,、教學觀念,，掌握現(xiàn)代化的教學方法和教學手段，熟練運用信息工具（網絡,、電腦）對信息資源進行有效的收集,、組織、運用；通過網絡與學生家長或監(jiān)護人進行交流,，在潛移默化的教育環(huán)境中培養(yǎng)學生的信息意識,。這些素質的養(yǎng)成就要求教師不斷地學習，才能滿足現(xiàn)代化教學的需要,；信息素養(yǎng)成了終生學習的必備素質之一,，如果教師沒有良好的信息素養(yǎng)，就不能成為一名滿足現(xiàn)代教學需要的高素質的教師,。

2,、教師具備良好的信息素養(yǎng)。是教育系統(tǒng)本身的需要,。

在迅猛發(fā)展的信息社會,，信息日益成為社會各領域中最活躍、最具有決定意義的因素,。在教育系統(tǒng)中,，教育信息則成為最活躍的因素，成為連接教育系統(tǒng)各要素的一條主線,；而教育系統(tǒng)的一項主要職能就是由教育者把教育信息傳遞給受教育者,。因為從信息論的角度看，教學過程是一個教育者（主要是教師）對教育信息的整理,、加工和傳播的過程,。教師是這一過程中主要的信源和傳輸者，在教育信息的準備和傳遞等方面起著舉足輕重的作用,。因此,，教育系統(tǒng)本身要求教師具備一定的信息素養(yǎng)。

3,、觀念上的更新,。

本次信息技術培訓雖然只有短短二天的時間，但是每一天的培訓都使我在觀念上有一個更新,。計算機的使用在往常對我而言就是一個進行文本操作的工具而已,，本來我平時也不太注意對計算機技能的學習，總是有了問題就打電話求助,，從沒有想過要自己去掌握這樣的技術,。

4、細節(jié)上的滲透,。

本次培訓中,，授課教師注重細節(jié)上的教學滲透，他們不僅教給我技巧,，更在無形中用自己的言行來引導大家,，在一些細節(jié)的講解上十分細致,，恰當?shù)貪B透一些舊知識,，使不同程度的老師都能得到提高,。

通過二天的培訓雖然短暫，但使我的受益不淺,，其感觸非一一能言盡,。在將來的工作崗位上，我一定扎實工作,，努力學習,，把用所學到的教育技術知識更好地應用教研教改中，做一名對學生負責,，對學校負責,，對社會負責的優(yōu)秀教師。最后,，我想說,，在緊張而繁忙的工作之余再培訓會收獲些須的欣慰吧！我仍會繼續(xù)學習各種關于信息技術的知識,、持之以恒,，不懈的努力優(yōu)化課堂教學，培養(yǎng)新時代所需要的具有高信息技能的新興人才,。這將是我以后的最終目標,。

技能培訓心得體會總結篇四

Word是辦公軟件中使用頻率最高的工具之一，它的應用范圍廣泛,，不僅可以用于編輯,、排版文檔，還可以制作表格,、設計海報等,。為了提高自己的辦公效率，我參加了一期為期三天的Word技能培訓課程,。通過這次培訓,，我學到了很多以前不知道的技巧，對于Word的使用也有了更深刻的理解,。以下是我對這次培訓的心得體會,。

第一段：學習態(tài)度決定一切

在培訓的第一天，我對于Word的使用還是停留在基礎的水平上,，只會簡單的編輯和排版,。但通過培訓講師的引導，我在學習的過程中樹立了積極的心態(tài),，認真地傾聽講師的講解,，積極參與課堂練習,。在課后，我還利用業(yè)余時間進行復習和鞏固,。學習態(tài)度決定一切,，只有保持積極主動的心態(tài)，才能真正快速提升自己的Word技能水平,。

第二段：掌握常用的快捷鍵

在培訓過程中,，我發(fā)現(xiàn)通過掌握一些常用的快捷鍵可以大大提高工作效率。比如Ctrl+C和Ctrl+V可以快速復制和粘貼內容,，Ctrl+B和Ctrl+U可以實現(xiàn)字體的加粗和下劃線,。這些快捷鍵的使用不僅方便快捷，還能使操作更加流暢,。通過熟練掌握這些快捷鍵,，我在日常工作中的編寫文檔和編輯內容的速度得到了大幅提升。

第三段：靈活應用Word的插圖功能

在課程中,，講師也向我們詳細介紹了Word的插圖功能,。我發(fā)現(xiàn)插入圖片和調整圖片大小、位置的方法非常實用,。通過插入圖片,，我可以更好地制作文檔，增加其可讀性和美觀度,。經過課程的講解和實踐,，我對于插圖功能有了更深刻的理解，并能夠根據(jù)需要靈活運用,，使我的文檔更具有專業(yè)性和個性化,。

第四段：合理運用頁眉頁腳功能

在課程中，講師還教給了我們如何合理運用Word的頁眉頁腳功能,。我通過學習和實踐,，發(fā)現(xiàn)頁眉頁腳功能在排版文檔中起到了很大的作用。通過合理設置頁眉頁腳,，我可以在文檔中添加標題,、頁碼等內容。這樣不僅使我的文檔更加規(guī)范和美觀,，而且還提高了工作的效率,。學會合理運用頁眉頁腳功能，對于提升文檔的質量和專業(yè)性非常重要,。

第五段：持續(xù)學習與實踐

通過這次Word技能培訓,，我意識到學習只是一個開始，更重要的是持續(xù)學習和實踐的過程?，F(xiàn)在,，我會定期參加相關的培訓并深入學習Word的高級功能,。同時，我會將學到的知識應用到實際工作中,，不斷實踐和提升,。只有保持學習的態(tài)度和實踐的習慣，才能不斷提高自己的Word技能,，更好地應用于工作中,。

總結：

通過這次Word技能培訓,，我不僅學到了很多實用的技巧,，還樹立了積極的學習態(tài)度。掌握常用的快捷鍵,、靈活應用插圖功能,、合理運用頁眉頁腳功能等都是我在培訓中獲得的收獲。但我也明白,，持續(xù)學習和實踐才是提高自己Word技能的關鍵,。我相信，只有不斷鍛煉和提升,，才能在將來的工作中更好地應對各種需求,，提高工作效率和質量。

技能培訓心得體會總結篇五

12月10號我參加了教育局舉辦的青年教師教學技能培訓,，本次培訓只有短短的一天時間,，但培訓的內容比較豐富全面，而且也比較細致,。在這次的培訓中,，我從中受益匪淺，感受頗多,。

上午聽了孟憲凱教授的課堂教學技能講座和楊美鳳教授的組織教學技能講座,，我進一步了解了一個優(yōu)秀的教師應該具備的基本技能與基本素質。孟憲凱教授講述了課堂教學中必須掌握的10種教學技能,，按照微格教學訓練的思路,，介紹了各種教學技能的概念、功能,、類型,、要素、策略以及整合與評價等內容,，讓我耳目一新,。孟憲凱教授和王美鳳教授的專題講座，加深了我對“有效教學”的理解,，讓我重新樹立了新的正確的教育教學觀念,。

下午領導又讓六位來自不同學校的優(yōu)秀教師分別給我們做了精彩的報告,。王老師的報告主題是《讓青春在平凡中綻放光彩》，黃麗老師的《做一個幸福的趕路人》,，王朝霞老師的《我的成長我的夢》,，崔艷艷老師的《讓我們幸福成長》，高翔老師的《情定教學,，愛歸孩子》等等,。他們的報告都非常精彩，具有針對性和科學性,，同時也提出了自己寶貴的見解,，對我們的幫助很大。

從最后領導的講話中,，我感受到了本次教師培訓的重要性和必要性,，領導給我們提出四項要求：

1、強化一個意識：自主發(fā)言意識,；

2,、解決兩個問題，克服學案意識和克服浮躁心理,；

3,、養(yǎng)成三種習慣：寫反思，積累和讀書,；

4,、落實四項要求：遵循課堂堂規(guī)，堅持以人為本,，嘗試教學改革,，嚴謹治學。

這些都讓我感受到新課程改革的形勢下我們每一個教師都應該更新自己的教育教學觀念,。下面我就本次培訓的情況談談我自己的一些體會：在提高自身素質上狠下功夫,。

我應該博覽古今中外典籍使自己成為飽學之士，俗話說得好：“要給學生一杯水,，自己要有一桶水”,。教師必須勤奮進取，不斷學習新的知識豐富自己,，這樣才能跟上時代的步伐,，才能教好學生。按照學校規(guī)定的教學要求進行工作,，在教授課程之前,，先把教材讀通讀透，弄懂教材的每一個細節(jié),，制定一個適合學生實際情況的授課計劃,，然后認真進行備課,，講課時注意基本概念準確，思路清晰,，還要積極進行改革,，注重學生實際能力的培養(yǎng)，上課時,，盡量實行啟發(fā)式和討論式教學,，調動學生的積極性，引發(fā)學生的學習興趣,。課后,，多和學生進行交流，給學生講解疑難問題,，了解學生學習情況,，每次上完課認真總結，寫好課后記,，以便改進自己以后的教學工作。

主要存在的問題是對學生的情況了解的不夠深入,，雖然工作充滿熱情但班級紀律對我來說始終是一個大的問題,，即便投入了大量的.精力和耐心，也向其他經驗豐富的老教師請教方法,，但是由于本人經驗不足,，解決問題的方法不夠成熟使問題解決得不夠圓滿，導致管理起來比較費勁,，自己也覺得很是傷心上火,，我決定今后應該更多的向經驗豐富的老教師請教經驗，對學生有耐心和愛心,，多多了解學生在學習和生活方面的問題,，幫助學生學會獨立生活，培養(yǎng)學生養(yǎng)成良好的學習和生活習慣,，讓全班學生共同參與制定班級堂規(guī),，實施自我約束，實現(xiàn)學生自治自理,，也努力使自己成為學生的良師益友,。

這次培訓的時間雖然短暫，但意義深遠,，它不僅使我們新教師在教學技能上有所提升,，同時也錘煉了我們教師的專業(yè)素養(yǎng)，拓寬了我們的知識視野,，為我們提供了一次很好的充電機會,，一定能為我以后的教育教學工作帶來很大的幫助,。

技能培訓心得體會總結篇六

第一段：引入義烏技能培訓的重要性（200字）

義烏作為中國最大的小商品批發(fā)市場，吸引著來自世界各地的商販,。為了提高義烏的國際競爭力,，義烏政府投入大量資源開展了一系列的技能培訓項目。作為一名參與了義烏技能培訓的學員,，我親身體會到這些培訓對于提高自身競爭力以及義烏經濟發(fā)展的重要性,。

第二段：對于技能培訓的認識和期望（200字）

在我參加義烏技能培訓之前，我對于技能培訓的認識僅限于書本上的理論知識,。然而,，通過和來自各行各業(yè)的學員們的交流和學習，我認識到真正的技能培訓不僅僅是在理論層面上的學習,，更重要的是實際操作的能力,。期望通過這次培訓，我能夠學到實用的技能,，提高自己在職場上的競爭力,。

第三段：培訓過程中的收獲和感悟（400字）

在技能培訓的過程中，我學到了許多實用的技能,，比如市場營銷,、電子商務、產品設計等,。這些技能不僅僅是在課堂上傳授給我們的,，更重要的是我們有機會親自動手實踐。在和同伴們一起進行小組項目時,，我們不僅學會了如何合作與協(xié)調,，還鍛煉了自己的溝通與表達能力。培訓的過程中,，導師們還分享了他們在職場中寶貴的經驗和教訓,，讓我們受益匪淺。

通過這次培訓,，我對于義烏的商業(yè)環(huán)境有了更深入的了解,。我了解到，市場競爭激烈,，只有擁有技能的人才能在職場上立于不敗之地,。同時，我也意識到了自身的不足之處,，比如溝通能力和團隊合作能力等,。這次培訓是我提升自己的一個契機，培養(yǎng)了我主動學習和適應變化的能力。

第四段：在實踐中運用所學技能的成果（200字）

在結束了義烏技能培訓后,，我開始著手應用所學的技能,。比如，在電子商務方面,，我嘗試建立了一個網上店鋪,，并且通過市場營銷的手段吸引客戶。通過這個經營實踐,，我學到了如何更好地與客戶溝通,、解決問題和提供優(yōu)質的售后服務。這種實際的運用讓我更加深刻地理解了所學技能的實際意義,，也讓我更加有信心在職場中取得成功,。

第五段：對義烏技能培訓的展望和個人感悟（300字）

通過參加義烏的技能培訓，我不僅學到了實際的技能,，而且獲得了更多寶貴的人脈資源,。技能培訓期間，我結識了來自各行各業(yè)的朋友,，我們相互學習,、交流。這種交流不僅拓寬了我的人際關系,，也為我未來的職業(yè)發(fā)展打下了堅實的基礎,。

未來，我將繼續(xù)努力運用所學的技能,，不斷提升自己的競爭力。除了繼續(xù)學習新技能,，我也計劃分享自己的經驗和知識,，幫助更多人提高自己的能力。我相信,，通過不斷地學習和實踐,，我能夠在義烏這個全球商貿中心中找到自己的定位，并取得更大的成功,。

總結：在義烏技能培訓中的學習和實踐讓我深刻地認識到技能的重要性,。通過掌握實際操作的能力，我提高了自己在職場上的競爭力,。技能培訓既是我自我提升的一個契機,，也是為義烏經濟發(fā)展打下堅實基礎的重要措施。我愿意將所學所得與更多人分享,，為義烏乃至全球商貿領域的發(fā)展貢獻自己的力量,。

技能培訓心得體會總結篇七

計算機技術是教師必須掌握一門技術。為了提高計算機操作技能，學校組織了計算機培訓,，在與同行的相互學習,、交流中，我收獲頗豐,。

在高科技飛速發(fā)展的今天,，教師不能只停在原有知識的認識上，要不斷學習,，不斷完善自己,，不斷充實自己。

現(xiàn)在的學生更是聰明,，他們不僅能在學校里學習知識,，還能通過電視、網絡等多種途徑學到更多的知識,。因而,，教師必須有一種超前意識。

當今社會,，一名優(yōu)秀的教師應具有現(xiàn)代化的教育思想,、教學觀念，掌握現(xiàn)代化的教學方法和教學手段,，熟練運用信息工具（網絡,、電腦）對信息資源進行有效的收集、組織,、運用,；通過網絡與學生家長或監(jiān)護人進行交流，在潛移默化的教育環(huán)境中培養(yǎng)學生的信息意識,。這些素質的養(yǎng)成就要求教師不斷地學習,，才能滿足現(xiàn)代化教學的需要；信息素養(yǎng)成了終生學習的必備素質之一,，如果教師沒有良好的信息素養(yǎng),，就不能成為一名滿足現(xiàn)代教學需要的高素質的教師。

在教育系統(tǒng)中,，教育信息是最活躍的因素,。教師可以通過網絡學習新知識，可以與同行交流經驗,，可以與學生進行溝通,，可以……因此，教育系統(tǒng)本身要求教師具備一定的信息素養(yǎng),。

這次培訓的時間雖然短些,，但我通過學習認識到計算機的重要性,，我會在今后的工作中，充分利用學到的知識進行教育教學,，還要不斷學習新的信息技術,，以提高教學質量，具備更強的教學技能,。

技能培訓心得體會總結篇八

師生之間的關系的好壞是決定教育成功的關鍵,。學生先喜歡教師，再喜歡教師所提供的教育,，接受教師所施加的教育影響,，因此，教師的語言溝通技能是課堂教學的重要手段,，教師的語言溝通技能是實施有效教學的重要保障,。讀了《語言溝通技能訓練》這本書，讀后使我收獲很大,。通過學習使我知道了如何加強教學語言的修養(yǎng),。

1、語言————規(guī)范,。使用普通話,。普通話的標準只有一個，就是以北京語音為標準音,，以北方話為基礎,，以典范的白話文著作為語法規(guī)范。在實際教學中,，發(fā)音不標準,、不規(guī)范將影響學生的`理解。

2,、吐字發(fā)音————清楚,。吐字發(fā)音正確、清晰,。吐字發(fā)音清晰是指語音的音位清晰和音節(jié)清晰。因發(fā)音器官的動作不到位或尾音不清晰所造成的語音含混是音位不清晰,；因音節(jié)與音節(jié)之間發(fā)生在拼合現(xiàn)象所造成的語音含混,，是音節(jié)不清晰。

3,、音量————適度,。音量有控制，科學用嗓,，使學生能聽清,，又不疲勞。語音有音高,、音強,、音長和音色。音量是指語音的音強,，它由發(fā)聲時的能量大小來決定。平時上課，宜以中強度音量為主,，老師說的不吃力，學生聽起來也輕松,。音量過大,，學生反而聽得不真切，還容易造成聽力疲勞,。音量大小,，應以最后一排學生能聽清為宜。教學中,，發(fā)音要有足夠的底氣,，既是通過肺部的運動產生足夠的發(fā)音動力。少氣無力容易使學生的注意力分散,，使學生氣氛懈怠,，缺乏生氣。注意克服語聲弱化,、虛化,，最后一個字的字音消失，或說長句子時不能連貫和完整的毛病,。為了教學內容發(fā)展的需要和交流是情感的需要,，音量要有變化。在教師故意低聲講述以調動學生聽覺注意力時,，要做到低而不虛,，沉而不濁，有內在的聲音力度,。

1,、語速————適當。一般情況下,，200—250字/分鐘為宜,。不同情況下，語速可能是穩(wěn)速,、急速,、緩速等情況。

2,、語調————抑揚頓挫,。與內容情靜相適應,，運用不同的聲調表達疑問、感嘆,、驚喜,、沉思。

1,、節(jié)奏————和諧,。張、馳,、停頓合理,。

2、詞匯————豐富,。詞匯是語言中能獨立運用的最小單位,，使用時要求規(guī)范、準確,、生動,。

3、語法————符合用詞造句的規(guī)則,。與語法相關的還有邏輯,，組織一段語言時，合乎語法,，合乎邏輯,，語言還能連貫。

1,、不斷提高學識水平口頭語言表達和思想方法,，知識水平密切相關。加強語言修養(yǎng)必須學好唯物辯證法,，這樣才能正確處理講課中的各種辯證關系,，如教師與學生，德育與智育,，生理與心理,，重點與一般，課內與課外等關系,，才能使語言技巧取得最大的教學效益,。“胸藏萬匯憑吞吐”,，教師只有掌握豐富的知識，才能講課時信手拈來,。教師的知識不應只局限于本學科,，應該努力獲取多學科知識,，擴大自己的知識面。

2,、增強語言變換能力一方面是語言形式的變化,，有詞法變換，句型變化,，辭格變換,，語體變換等。比如描寫一個人胖,?？梢哉f：“這個人很胖，胖的嚇人”也可以說：“胖得臉上的皮膚都不夠用了,，他要張嘴笑時,，眼睛就得閉上；要睜開眼睛看時,，嘴巴就得閉上,。”這兩種說法,，意思相同辭格不同,，效果就不同。語言用圖表表示,、書面語用口語表示等都屬于預提變換法,、典型事例變換法、語言原意變換法,。

總之,，教師與學生之間的溝通是一個全方位的復雜教學行為，他并不是單純的技術性行為,，它不但滲透在整個教學活動之中,，而且認知和情感是相互交融的。所以我們只有理解和掌握了溝通技能的要素,，才能與學生進行有效地溝通,，才能實現(xiàn)教育教學的力量。

技能培訓心得體會總結篇九

在當今競爭激烈的社會中,，技能培訓越來越重要,。而作為中國最大的小商品市場，義烏一直以來以其高質量的產品而著名,。為了提升本地商品的質量水平,，義烏政府投入大量資源進行技能培訓。我有幸參與了一次義烏技能培訓活動,，通過此次經歷,，我深深體會到技能培訓的重要性以及其對個人和社會的積極影響,。

第二段：技能培訓的目的和重要性

技能培訓的目的是為了提升個人的專業(yè)技能，增加就業(yè)機會和競爭能力,。在傳統(tǒng)的義烏市場中,，技能培訓的重點主要是物流和商貿方面的知識，例如貨物管理,、倉儲運輸和市場分析等,。然而，隨著技術的發(fā)展,，義烏市政府也意識到需要更新培訓內容,，使其更適應市場需求。近年來,，一些新興行業(yè)如電子商務和互聯(lián)網營銷等也納入了技能培訓范圍,。通過技能培訓，不僅可以提高員工的工作效果和產品質量,，還可以為企業(yè)帶來更多的商機和利潤,，促進全市經濟的快速發(fā)展。

第三段：技能培訓的形式與效果

義烏技能培訓采用多種形式,，以滿足不同人士的需求,。培訓課程包括線上和線下兩種方式，以及實踐和理論相結合的教學模式,。此外,，義烏市政府還與一些知名高校和企業(yè)合作，提供高質量的專業(yè)人才培養(yǎng)項目,。這些培訓項目有效地提高了學員的技能水平,，并幫助他們更好地適應市場的發(fā)展變化。我在參加培訓之后,，對商業(yè)知識和市場動向有了更深入的了解,，也學到了實用的技能和方法。此外,，培訓還為我提供了更多的交流機會,，與其他參與者和講師互動，分享和學習彼此的經驗,。

第四段：技能培訓的影響

技能培訓對個人和社會都有積極的影響,。對個人來說，它提供了獲取知識和技能的機會,，增加了他們的就業(yè)競爭力,。在一個拼搏的社會中，一個具備專業(yè)技能的人更容易獲得更好的工作機會和更高的薪水待遇。對于社會來說,，技能培訓提高了企業(yè)的整體競爭力,，增加了就業(yè)機會，促進了經濟的發(fā)展,。同時，技能培訓也可以提高產品和服務的質量,，提供更好的消費體驗,，從而促使經濟的可持續(xù)發(fā)展。

第五段：總結

通過參與義烏技能培訓,，我深刻認識到技能培訓的重要性和它對個人和社會的積極影響,。無論是在個人還是社會層面，技能培訓都是一項投資,，是提升競爭力和實現(xiàn)個人夢想的關鍵,。因此，我們應該重視并積極參與技能培訓,，不斷提升自己的專業(yè)能力,，為自己的未來鋪平道路。同時,，政府和企業(yè)也應重視技能培訓,，投入更多資源，為員工和社會提供更好的培訓環(huán)境和機會,。只有通過共同努力,，才能培養(yǎng)出更多優(yōu)秀人才，推動社會進步和繁榮,。

技能培訓心得體會總結篇十

第一段：介紹培訓的背景和目的（200字）

中醫(yī)藥是中國傳統(tǒng)的寶貴文化遺產,，具有悠久的歷史和深厚的理論基礎。近年來,，隨著人們對健康的重視和中醫(yī)藥行業(yè)發(fā)展的壯大,，中醫(yī)藥技能培訓成為了熱門的學習項目之一。我有幸參加了一次關于中藥技能培訓,，并在這個過程中有了一些收獲和心得體會,。

第二段：對培訓課程的介紹和學習心得（300字）

這次中藥技能培訓包括理論課程和實踐操作兩部分。在理論課程中,，我學習了中藥的分類,、藥性以及常見疾病的中藥治療方法等知識。通過老師的生動講解和案例分析,，我對中藥的知識有了更深入的了解,。而在實踐操作中，我學習了中藥的煎煮、包扎,、調劑等基本操作技能?，F(xiàn)場演示和親身實踐讓我更加熟悉了中藥炮制的過程，也培養(yǎng)了我的操作技巧,。在實踐操作中,，我深刻體會到了細微之處的重要性，一絲一毫的差錯都可能導致藥效的大打折扣,。

第三段：對培訓師資和環(huán)境的評價（300字）

這次中藥技能培訓的成功離不開專業(yè)的師資和良好的學習環(huán)境,。培訓班的講師都是經驗豐富、資深的中醫(yī)師,，他們不僅對中藥的知識掌握精湛,，而且能夠將抽象的理論聯(lián)系到實際，在教學中注重實用性和操作性,。另外,，學習環(huán)境也是我印象深刻的一部分。培訓班提供了寬敞明亮的實驗室和先進的中藥炮制設備,，讓我們能夠充分利用這些資源進行學習和實踐,。同時，班級氛圍和睦,、師生之間的交流互動也為學習增添了樂趣,。

第四段：對中藥技能培訓的價值和應用（200字）

中藥技能培訓不僅增加了我對中醫(yī)藥的理論知識的了解，更重要的是提高了我的操作技能,。這對我以后進一步從事中醫(yī)藥工作具有重要的意義,。隨著中藥市場的擴大和民眾對中醫(yī)藥的需求不斷增加，熟練掌握中藥的制備和使用技能將會給我?guī)砀嗟木蜆I(yè)機會和發(fā)展空間,。同時,，這也為我將來成為一名合格的中醫(yī)師奠定了基礎。

第五段：總結心得體會并展望未來學習計劃（200字）

通過這次中藥技能培訓,，我不僅獲得了專業(yè)知識和操作技能,，還受益匪淺。我深深感受到學習是一個不斷積累和提升的過程,，今后我將繼續(xù)努力學習,，提升自己的中醫(yī)藥技能。我打算參加更多的培訓或者進修課程,，不斷提高自己的專業(yè)能力,，并將所學的中醫(yī)藥知識和技能應用到實際工作中，為人們的健康貢獻自己的一份力量,。

通過這次中藥技能培訓,，我不僅增加了對中醫(yī)藥的了解和認識，更重要的是提高了自己的操作技能。我將把所學的知識和技能應用于實際工作中,，成為一名合格的中醫(yī)師,，為人們的健康貢獻自己的一份力量。

技能培訓心得體會總結篇十一

6月10—12日,，我參加了襄陽市公司20xx年第一批崗位能力提升培訓,。三天的集中培訓，實戰(zhàn)演練,，更加深切理解與感受到公司組織這次培訓的好處與重要性,。學習的感悟也頗深。

這次的培訓學習雖然只有短短的三天時間,，但對我來說確是終身受益，只有不斷地學習與改進才能不斷地進步,。培訓學習是提升的前奏與基礎,，也是方法的經驗交流和總結，可以更好地提高以后的實戰(zhàn)效率,。這次培訓學習讓我收獲不小,。

首先，收獲了實戰(zhàn)技巧,。就自身而言,，這次學習讓我開闊了眼界啟發(fā)了思維，提高了自身的素質與實戰(zhàn)的水平,。雖然從事移動市場營銷以及營業(yè)廳管理已經有四年,，營業(yè)廳及渠道的服務達標標準和營銷方面的技巧也是經常組織營銷人員在學習，以往是采取死記硬背方式運用到實踐中,，但我們的服務水平卻是停留在以前的水平并沒有多大的提升,。三日培訓第一天上午許菲老師講完四比課程之后，下午3：30采取抓鬮的方式分組到襄陽市區(qū)各營業(yè)廳進行實地模擬暗訪,。

我太幸運竟然抓的是到臥龍鎮(zhèn)營業(yè)廳,。下午三點多烈日炎炎，我們阿凡達一組學員坐了四十多分鐘的公汽才到達臥龍鎮(zhèn)營業(yè)廳,。然后安排學員陸續(xù)進入營業(yè)廳,。通過模擬暗訪演練發(fā)現(xiàn)了營業(yè)廳的亮點也找出了不足，對比自己所在的營業(yè)廳也察覺自己的不足和需要改進的地方,，有些好的做法拿出來一同交流分享,，不足的地方大家討論，以便進一步改進,。這次通過實戰(zhàn)培訓的學習,，也是從實戰(zhàn)中來回到實戰(zhàn)中去。

其次，收獲了自信,。6月10日培訓第一天,，各縣市的同事們不約而同的各自坐在一起。內訓師根據(jù)課桌的數(shù)量按順序要求每人從一到八報數(shù),，所有報相同數(shù)字的學員坐在一起,。我分到了第八組，并且有幸被學員們推舉為組長,。剛剛開始的時候學員們都很謙虛也很內斂,，在分組上臺進行案例講演的時候，隊員們都相信我,，鼓勵我,，支持我上臺演講，學員們的掌聲讓我找到了自信,。我的`自信也感染了大家,，在以后的案例講演的時候大家都踴躍上臺，暢所欲言,。

再次,，收獲了活力和激情。每天早上5,；50必須準時到球場跑步和做操,，既鍛煉了身體同時又增加了活力。每天課前的儀容儀表上臺展示更讓我們精神煥發(fā),，激情有活力,。

最后，收獲了友誼和團隊協(xié)作,。在這次的學習中,，認識了各縣市分公司的優(yōu)秀同事們，三天的培訓我們相互學習,，相互交流,，相互支持，相互鼓勵,，相互進步,，相互分享。在培訓的第一天我將我們組學員的信息以短信方式分別發(fā)給他們,，很快他們便相互認識了,，并且互相鼓勵：團結就是力量，阿凡達隊員們,，加油,！這種團結協(xié)作的精神溶入到以后的工作中去將會給我們帶來極大的工作效率,。

通過培訓有一下三點感悟：

1、干你該干的事：凡事負責任,、決不找借口 ,，凡事用心做、追求零失誤,。

2,、 干你能干的事：凡事高標準、嚴要求,，凡事積極主動,，不要只做上面告訴你的事。

3,、團結就是力量：這也是我們阿凡達團隊的口號,，凡事團結第一，要充分調動其他隊員的積極性能動性,。這也是在這次互動演練中深有體會的,。

這些是我在這次營銷能力提升培訓中的一些體會與感悟。這次培訓是溝通,、學習和提升。在這里我要真心感謝這次培訓組織者,，是他們辛勤工作,，為我們提供良好的學習環(huán)境；感謝公司領導安排,，使我們有提升的機會,。通過這次的學習，我會更好地投入到工作中,，學以致用,。牢固樹立客戶為根，服務為本,，我愿為橋的理念,。

技能培訓心得體會總結篇十二

估計技能是指在工作中對事物進行估計和判斷的能力。作為一名項目經理,，具備優(yōu)秀的估計技能是非常重要的,，因為它直接關系到整個項目的進度和成本。為此,，我參加了若干次關于估計技能培訓,，在日常工作中逐漸運用并不斷總結經驗，獲得了一些體會,。今天,，我將在這篇文章中分享我的心得體會,，希望能夠幫助到大家。

第二段：提高估計準確性的技巧

在我參加的培訓中,，提高估計準確性的技巧主要包括以下幾點：明確問題需求,、識別風險、考慮環(huán)境影響,、參考歷史數(shù)據(jù),、溝通交流等。這些技巧都需要我們在具體工作中不斷地實踐并且不斷總結經驗,。我發(fā)現(xiàn)在日常工作中,，明確問題需求是非常重要的一點，因為只有明確問題的需求,，才能夠更好地估算所需時間和資源,，對于后續(xù)的項目進度控制也尤為重要。此外,，還要在項目啟動時就做好風險分析,，減少因為風險的出現(xiàn)而導致的項目延期的風險。

第三段：有效管理人力資源支持估算

在估計技能的過程中,，人力資源的使用和管理也是非常關鍵的,。一個優(yōu)秀的項目經理需要很好地合理分配項目資源，統(tǒng)籌協(xié)調人力資源,，并保持與其他涉眾之間的良好合作關系,。在實際工作中，為了有效支撐估算,，我們不僅要合理分配人力資源,，還要認真做好人力資源管理。比如,，我們需要考慮到每個團隊成員的能力和特長,，根據(jù)項目的實際情況靈活調整資源，合理分配任務,，確保項目的進度和質量,。

第四段：溝通是關鍵

在估計技能的過程中，溝通是必不可少的,。一個優(yōu)秀的項目經理需要與涉眾保持緊密聯(lián)系,，不斷地溝通，以了解事態(tài)進展和問題解決的進度,。而相應地,，我們需要不斷地提高溝通技巧和協(xié)調能力。同時,，在溝通中,，我們還要注意及時分享問題信息,，使得每個團隊成員都清楚自己的份內工作，以更好地推進項目進度,。

第五段：結論

總的來說,，參加關于估計技能培訓給我?guī)砹朔浅６嗟氖斋@。參加這樣的培訓,，不僅有助于提升自身的能力,，還能夠幫助我們在日常工作中面對新的挑戰(zhàn)時能夠快速而且準確地估算時間和資源。提高估計技能確實是一件需要不斷實踐和總結經驗的過程,，相信在未來的工作中,，我會不斷加強自己的能力，更好地應對各種工作場景,。

技能培訓心得體會總結篇十三

隨著時代的發(fā)展,，人們對產業(yè)技能的需求也不斷提升。為了適應社會的變化,，提高自己的競爭力,，不少人選擇參加產業(yè)技能培訓。我也參加了一次產業(yè)技能培訓,，從中收獲頗豐,，下面我將簡述我的心得體會。

首先,，產業(yè)技能培訓使我對所學領域有了全面的了解,。在培訓中，我接觸到了課堂學習,、實踐操作、討論交流等多種教學方式,，通過豐富的培訓內容,，我對所學領域的相關知識有了更加深刻的理解和掌握。尤其是在實踐操作環(huán)節(jié),，我通過親自動手,，真實地操作，更好地理解了所學技能的應用場景和操作步驟,。這極大地提高了我的學習效果,。

其次，產業(yè)技能培訓提升了我的實際應用能力,。培訓中,，我們不僅學習了理論知識，還通過實踐演練,，模擬真實場景,，對所學技能進行了實際應用,。在這個過程中，我逐漸培養(yǎng)了解決實際問題的能力,，學會了怎樣應對各種情況,。在與同學們的互動交流中，我還收獲了不同思維的啟發(fā),，開拓了自己的思維方式,。這無疑對我的職場發(fā)展有著積極的影響。

此外,，產業(yè)技能培訓增強了我的團隊合作能力,。在培訓中，我們通常會被分成小組進行項目實施,，這要求我們有效地分工合作,，共同完成任務。通過和同學們的合作,，我深刻認識到一個團隊的力量是巨大的,。在每個人的努力和貢獻下，整個團隊的效率顯著提高,。通過相互幫助,、共同探討和解決問題，我學會了如何與他人合作,，形成了良好的團隊合作意識,。

最后，產業(yè)技能培訓激發(fā)了我不斷學習的動力,。通過參加培訓,，我發(fā)現(xiàn)自己的不足之處，也明白了學習是一個不斷提升的過程,。產業(yè)技能培訓只是技能的起點,，實現(xiàn)個人的長遠發(fā)展需要不斷學習和探索新知識。現(xiàn)如今,，技術的更新?lián)Q代速度越來越快,，只有通過不斷學習，才能在激烈的競爭中占得一席之地,。因此,，我深感學習是一項持久的任務，我將繼續(xù)保持對新知識的積極追求,，不斷提升自己的技能水平,。

綜上所述，產業(yè)技能培訓讓我受益匪淺,。通過對所學領域的全面了解和實踐應用,，我不僅提升了自己的實際操作能力,，還促進了團隊合作和學習動力的增強。在今后的工作和生活中,，我將繼續(xù)保持學習的熱情,，不斷提高自己的產業(yè)技能，為個人的發(fā)展和社會的進步做出更大的貢獻,。

技能培訓心得體會總結篇十四

項目是為創(chuàng)造獨特的產品,、服務或成果而進行的臨時性工作。為了達到預期的效果,，朝著我們需要的方向發(fā)展,，就要進行項目管理。項目管理存在于各行各業(yè),，培訓就是讓我們更好地認識它,，并將其用于實踐工作中。這次項目經理的培訓,，受益匪淺,。

這次培訓，專業(yè)層次高,，項目內容深,。是一次高水平，高效率的學習,，不單是理論學習,，而是對近幾年來物業(yè)實際工作的創(chuàng)新的講解和對企業(yè)內形式的介紹，比較和分析,。從理論到實際,、實例，詳細而豐富的將物業(yè)這行的精華呈現(xiàn)而出,。短暫的培訓,，深入獨到，是我們每個學員的“加油站”,，崗位的“起跑線”，這必將對我在今后的工作中產生積極而深遠的影響,。

現(xiàn)將我在這次培訓過程中的學習感受歸納如下：

1,、學習風氣正，在學習過程中,，大家始終以積極飽滿的熱情,，嚴謹求實的學風,。

2,、認真聽講,，細致做好課堂筆記。

3,、堅持理論聯(lián)系實際,，著眼于回答工作中遇到的實際問題。

4,、將自身學習到的知識發(fā)揚到公司,，改觀公司人員舊思想，不斷學習新知識,。

通過這次學習，經各位老師的精辟解析,，獨到的見解和大量的旁征博引，讓我在無比嘆服的同時深受鼓舞和教育,，使我對這行業(yè)有了更深刻的了解,，感覺自己的思想得到了進一步的升華,。

1,、提升了我們的理論素質。作為公司的重要崗位的項目負責人必須具備良好的理論素養(yǎng),，對行業(yè)的最新政策和重大現(xiàn)實問題要有系統(tǒng)的了解和準確的把握,。并且要熟悉社會發(fā)展的整體走向，否則就無法在今后的工作發(fā)揮應有的作用,。在學習過程中,，由于我們的老師都是學術造詣較深、在學術和實踐研究方面有一定影響的專家,，他們的講解通俗易懂，對于我們領會和掌握以前工作中未曾觸及的知識具有重要的指導作用,。我們還比較系統(tǒng)的學習了有關法律法規(guī),、基本理論，深入研究了當前工作中面臨的現(xiàn)實問題,，對于我們強化理論基礎,、開拓視野、提高素養(yǎng)，進而做好今后本職工作必將產生重要的影響,。

2,、加強各方面的修養(yǎng)。這次學習課程安排多樣,，我們感覺到了領導對物業(yè)整個行業(yè)經理人的期許,，希望通過各個方面課程的講解，能夠使我們整體素質得到進一步提高,。此次培訓,，使我深深的體會到培訓的重要性和迫切性，也使我由衷感覺有幸參加了這次的培訓,。

總之,，這次物業(yè)項目經理崗位培訓，使我學到了很多的新觀點,、新思路和新方法,，進一步提高了理論水平，增強了分析和解決實際問題的能力,，培養(yǎng)了長遠眼光和決策思維,。我一定要以這次學習為契機，用學到的新知識和新思想去指導以后的工作,，努力創(chuàng)新,，勤奮工作，為所在物業(yè)公司再做新的更大的貢獻,。

最后,，要衷心感謝萬科物業(yè)公司和江成律師事務所的培訓老師，為本人提供這次難得學習的平臺,，謝謝!

技能培訓心得體會總結篇十五

一年的時間很快過去了,，年初為了提高業(yè)務和服務水平，增強員工的危機感,、緊迫感,、責任感和居安思危的憂患意識，激發(fā)和調動員工的工作積極性,，加強管理,，深化各項規(guī)章制度的貫徹落實，加強崗位管理,，進一步加大貢獻大小和績效考核結果與個人勞動報酬掛鉤的力度,，我們部門根據(jù)每個人的工作內容，結合部門的工作要求和經濟指標的情況把部門的任務指標落實到了每一個人,，做到了任務到人,、責任到人。在這一年里,，我在服務站領導,、部門領導及同事們的關心與幫助下，思想覺悟方面有了更進一步的提高,，比較圓滿的完成了各項工作,。具體的工作總結主要有以下幾項：

一、加強了思想政治學習,，強化了工作的責任心,，在工作中更加注重了對工作細節(jié)要求的提高。

今年是服務站繼續(xù)深化單位內部改革的一年,。通過貫徹學習服務站對____年整體工作的要求我們部門進一步落實了經濟任務指標,、強化了崗位責任制、細化了每一項工作的流程,，經過近一年的工作實踐,，我們提高了對自己本職工作熱情與創(chuàng)新，強化了自己的職業(yè)化的養(yǎng)成與塑造,。為今后工作的順利開展夯實了思想基礎,。

二、主要業(yè)務工作

1,、根據(jù)工作任務指標責任書的要求我的主要工作是協(xié)助主管校長貫徹學校的教學方針,，做好技能培訓的教務及管理工作，負責編制政府補貼培訓中需要上報給上級主管單位的培訓班的教學計劃,，教學大綱,。負責做好政府補貼培訓項目培訓班學員的資料審核、錄網,、編班等工作,，按時上報給上級主管部門。負責各類培訓班教材的訂購及管理等具體工作,。在工作中能夠認真貫徹落實服務站各項規(guī)章制度,，做到遵紀守法、廉潔自律,，能夠與整個部門其他同事的積極配合,、團結協(xié)作圓滿的完成了本部門今年的各項培訓工作。

2,、完成了新型農民培養(yǎng)折子工程的各項培訓取證工作,，在具體工作中與部門其他同事積極配合全年共完成區(qū)農委的新型農民培養(yǎng)的鑒定、取證初級1498人次,，提升培訓545人次,。其中完成了區(qū)人保局補貼培訓及補貼資金申報30人，完成了鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)職稱繼續(xù)教育培訓1561人。并按照上報要求負責把各個培訓班的學員檔案錄入到市,、區(qū)相關的網上平臺,，并及時上報。

3,、完成了今年所有培訓任務的后勤保障任務,。

4、整理,、上報了____年全年各類培訓班的檔案,。

7、完成了本部門各項培訓的財務結算工作,。

8,、完成了領導交辦的各項臨時性工作。

三,、工作中存在的缺點和不足

任何事情都是在不斷的反思-改進-再反思-再改進的過程中不斷的發(fā)展完善的,。總結一年的工作,，盡管有了一定的進步和成績,，但在一些方面還存在著不足。比如有創(chuàng)造性的工作思路還不是很多,，個別具體工作做的還不夠完善,，為教學服務的力度還應加大，及時搜集教育培訓信息傳達給教師,，與教師搜集的優(yōu)秀教育信息實行資源共享,。這有待于在今后的工作中加以改進。在新的一年里,，我將珍惜學校及部門領導給我創(chuàng)設的工作平臺,，不斷總結、不斷反思,，認真學習各項政策規(guī)章制度,，努力使思想覺悟和工作效率全面進入一個新水平，為學校和本部門的發(fā)展做出更大更多的貢獻,。

技能培訓心得體會篇2

技能培訓心得體會總結篇十六

我們參加了由溫州教研室主辦的通用技術課程的教師培訓,，經過兩天在梧田中學的學習和研討，使我受益非常大,。我會把在這里學到的關于通用技術課的教學理念融入我的教學實踐中,，上好這門課。

通過觀看作品大賽,，各位專家,、學者講解,，語言生動有趣，使各位學員受到了很好的教育,，也引發(fā)了更多的討論和思考,，這將有助于我們更好地明白通用技術在生活中的意義。

通過幾天的學習,、討論，學到了許多知識,，也有了自己的一些看法,。普通高中開設通用技術以提高學生的技術素養(yǎng)為主旨的教育，我進一步了解什么是“技術素養(yǎng)”,，技術素養(yǎng)不僅僅是指使用技術,，還包括理解技術、評價技術和管理技術,。通用技術這門學科其核心目標應是提高學生的技術素養(yǎng),，即促進學生全面而富有個性的發(fā)展。

關注全體學生的發(fā)展,，著力提高學生的技術素養(yǎng),。這就必然要求在具體實施時在觀念上要進行觀念的轉變和轉化，這些是我們在思想觀念上所必須做到的和傳統(tǒng)觀念的轉變,。對“通用技術”的內涵有了更深的了解,，從而在思想上對“通用技術”這門學科形成一個比較完整的框架。通用技術是一門全新的課程,，沒有太多的現(xiàn)成經驗可以借鑒,，因此，在教學過程中產生的很多問題都需要任課教師獨自解決,。為了讓整個教學過程不偏離方向,，就必須認真研讀新課標，以及相關的解讀資料,。

從新課標中尋找解決問題的方向,。能否比較好地達到新課程的目標，取決于教師在教育過程中能否很好地把握通用技術課程標準,，并依據(jù)課標做好落實工作,。只有通用技術教師在思想上對課程的價值和重要性認識到位了，才可能在思想上主動重視通用技術課程標準,。當然,，對課程的認識很難一步到位，需要在教學實踐,、學習交流,、經驗總結中不斷提升,。在課程實施過程中，教師自始至終都必須堅持一點,，那就是一切通用技術教育活動都要以通用技術課程標準為依據(jù),。課標既是課程實施的起點，又是課程實施的歸宿,。理論上講,，課標應該是指揮棒，教師在教學過程中要經常翻閱,，對照實踐不斷體會,、加深領悟。比如,，教師在教育過程中選擇怎么樣的教材,、案例，采取什么樣的教法等等都應從課標出發(fā)去考慮,。經過各位培訓老師的講解讓我有了一個大概的方向,。

上課的時候最好不要按照課本原原本本的講，要充分利用多媒體,、網絡等教學資源,，多向學生介紹最新的技術發(fā)展，通過各種圖片,、視頻,、實物向學生傳達一種技術設計的思想。學生技術思想的形成比具體技術技能的掌握更重要,，技術思想的重要內涵就是創(chuàng)新思想,，這是符合新時代的要求的，對學生今后的發(fā)展也有好處,。雖然通用技術強調的是技術設計的思想,，但是還是要求學生有一定的動手能力，讓學生自己的設計思想通過技術操作變成具體的作品,，能夠極大地激發(fā)學生對通用技術的興趣,，同時技術操作過程能夠培養(yǎng)學生正確的勞動習慣。同時,，技術試驗也是優(yōu)化設計的一種重要方法,。

注重的是學生創(chuàng)造潛能的開發(fā)，加強了學生實踐能力的培養(yǎng),。通用技術的教學則摒棄了傳統(tǒng)模式,，它可以針對不同的學生采取相應的教材，并將教材所講付諸實踐,，在實踐中成長,，使得學生的.潛能得以開發(fā),，實踐能力也會有相應的提高。通用技術課程的教學并非僅僅教給學生怎樣去創(chuàng)造,，而是要在一定的科學,、文化、社會常識的基礎上去創(chuàng)造,，一個什么也不懂的人是不上會創(chuàng)造出什么新東西的,。

總之，幾天的學習確實增強了我的信心,，增加了責任感,、使命感。作為通用技術教師的我們應該努力學好通用技術的教學方法,，領悟通用技術課程的精髓，以便更好地搞好通用技術的教學工作,。

自從陜西省20xx年進行課改以來,，接觸《通用技術》學科已經整整四年了，在這四年的時間里,，我孜孜不倦地學習,，踏踏實實地工作，逐漸摸索到一些《通用技術》學科的一些門道,，但我也清楚地認識到這只是搞好通用技術教學工作的冰山一角,，后面還有很多路要走。

通用技術課程要求教師具有比較廣泛的知識面,，并且需要有一些技術設計的經歷,。通用技術的教學內容涉及多種常見技術與技能。一位通用技術課教師不可能精通所有的技術,，但必須對課程標準中涉及到的各門技術都有較好的了解,，只有這樣才能駕馭通用技術教學。通用技術的課程目標強調提高學生的技術素養(yǎng),，教學內容涉及到技術的一些基本理論,，對學生的設計、制作要進行實踐和指導,。只有能夠掌握某一門技術,，才能對技術素養(yǎng)的內涵有深刻地理解和體會；對技術的基礎理論有較深刻地理解,；才能指導學生的設計與制作,，不至于引領學生走錯方向。通用技術課程以技術設計為載體來培養(yǎng)學生的技術素養(yǎng),，如果教師沒有設計的實踐經驗,，就很難掌握設計的過程,，很難理解設計的思想和方法，那么就談不上主動地,、有計劃地培養(yǎng)學生的技術素養(yǎng),。對一門技術很熟悉，又具有較為廣泛的技術知識面,，同時還有技術設計的實踐經驗,，這是做一個優(yōu)秀通用技術教師的基礎。

對本次培訓的期望,，就是能參與到這個研究群體中,，與各位同仁共同進步、共同成長,，從而使自己的專業(yè)成長進入一個嶄新的發(fā)展,。