在日常學(xué)習(xí),、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考,，一起來看看吧

讀賣火柴的小女孩有感篇一

今天，我們學(xué)習(xí)了《賣火柴的小女孩》這篇文章,，它主要講了一個窮苦的小女孩,，在又黑又冷的大年夜里沒有賣掉手中的火柴，不敢回家,，她坐在墻角里,，擦燃了賣不掉的火柴，幻想了許多美好的東西,。最后,，她凍死在街頭上?？赐赀@篇文章,，我深有感觸，不禁融入沉思,。

我覺得小女孩非?？蓱z，她連大年夜也要在街上賣火柴,，可想而知她平時的日子是怎么過的,。我看著看著，眼眶不禁濕潤起來,。我還想到了現(xiàn)實中的我,，在生活中，我和弟弟就像“小公主”,、“小皇帝”一樣,，飯來張口，衣來伸手,。而且,，在我們逛街的時候，看到許多喜歡的東西,，爸爸和媽媽都會盡量滿足我們的要求,。不用說什么吃不飽，穿不暖了,。而小女孩呢,，她不但沒有吃的，還沒有人愛,，沒有快樂,，在現(xiàn)實中是多么痛苦，多么可憐??！她連吃飽和穿暖都不能滿足，你說她還會有學(xué)習(xí)的機(jī)會嗎,？而我們呢,？卻不認(rèn)真讀書，我們的學(xué)習(xí)環(huán)境多么好??！可是每當(dāng)測驗時，你看一下成績,，是多么的`差,，多么的令老師失望！

看完小女孩的悲慘遭遇后,，我們應(yīng)該珍惜現(xiàn)在的生活,，珍惜今日擁有的優(yōu)越學(xué)習(xí)環(huán)境,。想想小女孩的可憐，想想她的痛苦,，更認(rèn)真地學(xué)習(xí),，在畢業(yè)之際，用最好的成績報答父母,，報答老師,。

讀賣火柴的小女孩有感篇二

在這一單元里，我們學(xué)了一些課文,，是一些教我們應(yīng)該學(xué)會怎樣生存的課文,，我讀的是安徒生寫的《賣火柴的小女孩》。這篇課文講的是一個小女孩的悲慘命運,，讀后我們都很同情她,。

課文講述了一個小女孩在大年夜晚被凍死的一個悲慘故事。課文講述了一個小女孩在大年夜的夜晚赤著腳走在大街上賣火柴,，可一直都沒人買她的火柴,。她穿過大街聞到了陣陣烤鵝的香味。由于她太冷了,，在一座房子的墻角里坐了下來,，蜷縮著身子。她擦然了五次火柴,，都產(chǎn)生了五次不同的美好幻想,。

第一次擦燃火柴時她看見了大火爐，想去取暖,。從這一段里我讀出了小女孩渴望得到溫暖,，她的手腳凍的通紅，但在我們平時的生活中我們都穿的很好,，冷了就加,，熱了就脫，我們不會像小女孩這樣凍的全身僵硬,，瑟瑟發(fā)抖,，而她卻連一雙能穿的鞋都沒有。

第二次擦燃火柴她看見了香噴噴的烤鵝向她走來,，從這里我讀懂小女孩渴望得到食物,。她看見了一大桌好吃的，嘴里一定流著口水,。而我們平時并不會吃不飽,，想吃什么爸爸媽媽都會幫我們買，每天豐衣足食，并不要為吃不飽而感到非常的煩惱,。每天都會吃的很飽,，不會像小女孩一樣整天挨餓。

當(dāng)她第三次擦燃火柴時她看見了美麗的圣誕樹,，從這里我讀到了小女孩渴望得到歡樂,，可見她的生活是多么的孤獨,，不像我們平時天天都有小伙伴陪在我們的身邊,，天天有說有笑，大家快樂的生活在一起,，我們只有快樂的圍繞,，孤獨與寂寞都離我們遠(yuǎn)去。

當(dāng)她第四次擦燃火柴時她看見了她的奶奶,，她渴望得到疼愛,，生怕奶奶也消失了，于是她便又擦燃了第五次火柴,，她渴望得到幸福,。她想讓奶奶帶她走，小女孩是多么可憐,，他連家人的疼愛都享受不到,，平時我們在家被爸爸媽媽呵護(hù)著，生怕我們受到一點傷害,，總把我們照顧的舒舒服服,。可小女孩最后卻走向了一個沒有寒冷,、饑餓,，也沒有痛苦的地方——天堂。但只有到了這個地方她才能脫離“苦?！?，徹底的幸福。她就這樣在大年夜凍死在街頭,。

我們?yōu)樾∨⒌谋瘧K命運而感到同情,，她生活在那樣的痛苦生活中，不像我們生活在這樣的幸福的生活中,，就這樣我們有時還不知足我們現(xiàn)在的生活,，我們應(yīng)該學(xué)會滿足，應(yīng)該珍惜現(xiàn)在的幸福生活,。我們能生活在這么好的環(huán)境中健康快樂的生長,，我們已經(jīng)很幸福了，不會挨餓,、挨凍,，天天開開心心的和同學(xué)們在一起,。

我們?yōu)樾∨⒌谋瘧K生活感到同情，同時我們也要珍惜現(xiàn)在的幸福生活,。如果小女孩能到我們的生活中來我一定會給她很多吃的,、喝的、穿的,、玩的,，讓她能跟我們一樣生活的幸福、快樂,。

讀賣火柴的小女孩有感篇三

砰－啪,！爆竹聲聲，震耳欲聾,。今夜的星空多么美麗,，紅的、綠的,、黃的火焰在天空中飛舞著,，把漆黑的夜空點綴地絢麗無比。因為今天是大年三十,！但美麗的夜晚和伙伴們的歡笑聲都沒能使我從悲傷中擺脫出來,，是賣火柴的小女孩那悲慘的命運感染了我，即使在這歡樂的氛圍中,，我的淚水還是止不住地流下來,。

我仿佛看見一個光著頭、赤著腳的小女孩出現(xiàn)在我面前,，她穿著破衣裳,，哆嗦著，那又冷又餓的樣子使我心如刀絞,；我仿佛聽到了小女孩叫賣火柴的聲音,，那凄涼的'聲音像一支利箭戳人心碎。

“她們倆在光明和快樂中飛走了,，越飛越高,，飛到那沒有寒冷，沒有饑餓,，也沒有痛苦的地方去了,。”我想,，要是小女孩和她的奶奶來到我們國家,，那一定會得到無限的幸福，吃得飽，穿得暖,。小女孩還可以和我們一起學(xué)習(xí),，一起放煙花。

讀賣火柴的小女孩有感篇四

8月7日到今天,，我都在讀《安徒生童話》,，每天我讀三篇，有一天讀了兩篇,，共十五篇,。

第一篇是“賣火柴的小女孩”，小女孩赤著腳在雪地里走著,，她本來穿著一雙媽媽穿過的鞋,，當(dāng)好走到馬路中央時，兩輛馬車沖了過來,，她嚇的趕緊離開，一只鞋找不到了,，另一只被一個男孩子搶走了,，這一天，沒有人買她的火柴,。

第二天人們發(fā)現(xiàn)小女孩死在那個墻角,，嘴帶著微笑，手里還握著一束已燒過的`火柴梗,。

故事讀完了,，小女孩真可憐啊，不像我們現(xiàn)在的生活多好,，我們現(xiàn)在的生活多幸福,，再冷也不用怕。

讀賣火柴的小女孩有感篇五

我仿佛看到了在圣誕節(jié)前夜那個可憐的小女孩的模樣,。她只穿著雙很大的拖鞋,，披著件破破爛爛的衣服，孤零零地在寒冷的大街上走著,。她太冷了,，只好用火柴來取暖。頓時,，她眼前閃現(xiàn)出美好的幻覺,。她與過世的外祖母和媽媽見面了，心里甭提有多高興了,！正當(dāng)她沉浸在幸福中時,，她帶著微笑離開了人世。

我們應(yīng)該為擁有這種幸福而感到高興。但是你知道嗎,？像賣火柴的小女孩一樣可憐的孩子,，現(xiàn)在還是有一些的。就拿我的家鄉(xiāng)來說吧,，每當(dāng)去小飯店吃飯時,，就會有一些賣藝的孩子在門口表演。他們靠這樣的方式希望客人們能給他們一些錢來維持生活,。但看到這一情景時,，路上行人都會伸出援助之手，獻(xiàn)出自己的一份愛,。是呀,！只要人人獻(xiàn)出一點愛，世界將變得更加美好,！

讀賣火柴的小女孩有感篇六

在我學(xué)過的十二冊語文書中,，使我感動的卻是安徒生筆下那個可憐的賣火柴的小女孩，正是這篇課文深深地震撼了我幼小的心靈,。

大年除夕夜晚,，大雪紛飛，一位可憐的小女孩正在街上賣火柴,，饑餓和寒冷正威脅著她的生命,，她不敢回家，因為她沒有賣掉一顆火柴,，她怕回到家里,，受到爸爸媽媽的冷漠，這時她想起了她的奶奶,，她一次又一次地擦燃火柴,，一次又一次地幻想她想需要的東西，一次又一次的想到她的祖母,，最后她凍死了,，是在除夕夜晚凍死的，清晨的太陽升起來,，照在她那略帶微笑的臉上,，她走了，她就是安徒生筆下那可憐的賣火柴的小女孩,。

我與小女孩形成了鮮明的對比,，她受著寒冷和饑餓的威脅，她沒有快樂和幸福,，她所需要的僅是我們力所能及的,，她只有奶奶的疼愛,，卻受到親人的冷漠，她太可憐了,，而我生在福中卻不知福,，我有無限的快樂和幸福，有所有親人的疼愛與關(guān)懷,，父母視我為掌上明珠,，心肝寶貝，望子成龍,，只需要我們好好讀書,，根本不需要我們做任何事情，還被父母嬌慣成“小皇帝”,、“小公主”,，現(xiàn)在我們要什么就有什么，而賣火柴的小女孩要的只是我們現(xiàn)在已厭倦的.,。

她一次又一次地擦燃火柴,，幻想著她所需要的東西，僅僅是這么簡單,，她的心靈是多么的純潔呀,，我們可以想像，在當(dāng)時的人民受剝削階級的統(tǒng)治下,，過著牛馬不如的生活，人民渴望社會階級,，能填飽肚子,，得到快樂，就是她們最大的欲望,。

與小女孩相比,，我真的是很慚愧。

讀賣火柴的小女孩有感篇七

小時候的童話,，重新翻開讀,，韻味倒?jié)饬诵?/p>

《賣火柴的小女孩》是人盡皆知的丹麥童話大王安徒生的著作。

街上飄著一股烤鵝的香味的時候,，她卻在一座房子的墻角坐了下來,，蜷著腿縮成一團(tuán)。多么可憐,！在這大年夜,，家家都香味四溢，而她只有挨餓挨凍的份,！這時哪怕一根火柴一口食物對她也十分有用,！

饑餓與寒冷正吞噬者她,，小女孩終于忍不住了，她點燃了一根火柴,，燃起了希望,，但不一會兒，火光滅了,。我不禁難過起來,，大冬天的，她連僅存的一點幻想也得不到哇,！我產(chǎn)生對她的憐憫,。

在一次次希望破滅后，她點燃了一大把火柴,，終于,，她看見了已逝的奶奶，在一片溫馨中隨著奶奶飛向遙遠(yuǎn)的國度……我明白了,，她不會痛苦了,，這是她自己的抉擇！死,，對她來說,，無疑是一種解脫，她多快樂,！

而上文中“一顆星星落下來,，就有一個靈魂要到上帝那兒去了”這句話給下文小姑娘的去世做了個鋪墊，預(yù)示著小女孩將要死去,。

讀了這個故事,，我也希望世界各地的人都獻(xiàn)出愛心，不要再使這樣的悲劇重演了,。

讀賣火柴的小女孩有感篇八

《賣火柴的小女孩》是一個童話故事,，這個故事的內(nèi)容很令人感動，同時也給了我許多啟迪,。

這個故事講了主人公小女孩在圣誕節(jié)前夜,，天上下著鵝毛大雪，因為母親前不久剛剛過世,，父親又臥病在床上,，為了湊錢治好爸爸的病，小女孩拿出家中僅有的幾盒火柴去賣,。小女孩因為赤腳走路所以腳凍僵了,。她蜷縮在一個角落。因為實在太冷了,，她劃著了第一根火柴,，照的她暖暖的,，但一會就熄滅了，于是她點燃了第二根,，她仿佛看見了面前擺著一桌豐盛的晚餐,，一只鵝正朝她走來，這時,，火柴滅了,，幻想也滅了。當(dāng)她劃到第四根時,，她看見了自己的祖母,，因為害怕隨著火柴的熄滅祖母也會離她而去，所以急急忙忙劃了一把火柴,。在火光中,，祖母顯得特別高大、她抱著小女孩,，帶著她越飛越高,。第二天，人們在街角發(fā)現(xiàn)嘴角掛著淺淺微笑的她時,，小女孩已經(jīng)隨著她的祖母去了,，她們飛到了一個沒有寒冷，沒有饑餓的.地方去了,。

我讀完這個故事,，非常之感動，也有許多感觸,。我們現(xiàn)在的條件比故事中的小女孩優(yōu)越了太多,。不需要讓我們在寒冷的晚上頂著鵝毛大雪赤著腳去賣火柴，更不用凍死在街頭,。雖然我們擁有很好的條件、優(yōu)越的環(huán)境,，但我們沒有吃苦耐勞的意志力,，。良好的環(huán)境包圍著我們,，使我們的動手能力,、吃苦耐勞的意志力漸漸“退化”了。在家中,，飯來張口,，衣來伸手，已經(jīng)成了一種習(xí)慣,，很多人都沒有自己動手的意識,，仿佛飯來張口衣來伸手已是常規(guī),。

我想，如果文中的小女孩有現(xiàn)在我們這樣的條件,，她會很努力地學(xué)習(xí),、生活、自理,，奮發(fā)圖強,。要知道，就連待在一間比較溫暖的房間里對于她都是一種奢奢望,，她過早地承擔(dān)了這個家的重任,。對于我們而言，沒有一種像小女孩一樣的壓力感,，,，沒有感受到家長的不易之處。所以,，我們要懂得感恩父母,，要有一種責(zé)任感，不做家中的小公主,、小皇帝,。

讓我們在逆境中重生，學(xué)習(xí)吃苦耐勞的意志力,，做新一代的合格小接班人,！

肖鋅宇

讀賣火柴的小女孩有感篇九

高爾基說過：“書是人類進(jìn)步的階梯”。只要你走進(jìn)書的海洋,，你就會有意想不到的收獲,。

最近我讀了《安徒生童話》里面的故事，其中,，我記得最深刻的是《賣火柴的小女孩》了,。文章講述了一個賣火柴的小女孩在大年夜凍死在街頭的故事。

讀了這個故事,，我為小女孩的身世感到悲傷,。小女孩在一年的最后一天賣火柴，她在又冷又餓的情況下一根火柴都沒賣出去,，她實在是又冷又餓又孤獨,，這樣她擦燃了第一根火柴，在火柴的亮光中,，她看到了溫暖的大火爐,，因為她非常的寒冷，他渴望得到溫暖,，讀到這里,，我的心顫抖起來,，想想我現(xiàn)在的生活，穿得暖,，無憂無慮,，在長輩的呵護(hù)下，從沒有挨過凍,，我是多么的幸福?。?/p>

當(dāng)小女孩第二次擦然火柴,，她看到了香噴噴的烤鵝,，因為她非常地饑餓，所以她想要得到美食,。此時的小女孩已經(jīng)快要餓死了,，這時她是多么想得到食物啊,！想想現(xiàn)在的我,，天天想吃什么，爸媽就給我買什么,，從沒有缺過我什么,。

小女孩又擦燃了第三根、第四根,、第五根火柴,。他渴望得到快樂、得到她童年孩子應(yīng)有的幸福,，可是最后他還是隨著自己的奶奶離開了,，“去了一個沒有寒冷、沒有饑餓,、沒有孤獨的地方,。”

小女孩的悲慘命運是必然的,，因為在那樣的社會小女孩是不可能得到幸福的,，只有在像我們這樣的社會，才能使每一個像小女孩這樣的孩子過上自己應(yīng)該有的快樂的,、幸福的生活。我要珍惜現(xiàn)在優(yōu)越的生活環(huán)境,，珍惜自己的美好時光,，好好學(xué)習(xí)，將來把我們的國家建設(shè)的更加美好,，使每一個孩子過上更加快樂,、幸福的生活,。

讀賣火柴的小女孩有感篇十

丹麥作家安徒生的童話作品《賣火柴的小女孩》，幾乎家喻戶曉,、婦孺皆知,。不同的人讀這篇童話，可能有不同的感受,。我的感受是,，生活由多種元素組成，食物,、衣服,、住宅、車駕等物質(zhì)層面當(dāng)然很重要,，但精神層面的人間溫暖才是最具份量的,。

讓我?guī)е黄穑贿呑x這篇童話,，一邊品鑒"溫暖"因素的重要份量,。

一個小女孩，大年夜晚,，大雪紛飛,，光著腳丫，走在街頭賣火柴,。那有多冷,、多可憐！街頭的路人,，沒有一個人憐憫他,，買她一根火柴或施舍一個銅板，人心比天還冷,！

小女孩原來還穿著一雙媽媽用的大拖鞋,，雖然關(guān)不了什么風(fēng)，但不至于赤腳著地呀,，趕馬車的人也不顧小女孩要過馬路,，照樣把馬車趕得飛快，嚇得小女孩把鞋跑掉了,。趕馬車的人是大哥,、大叔還是大爺，你讓小女孩心寒,，也讓我心寒,！

小女孩的鞋跑掉后，一只怎么也找不著，另一只卻叫一個小男孩撿起拿著跑了,，說是將來有孩子可以拿它當(dāng)搖籃,。可這好玩嗎,？開心嗎,？這只是小孩的惡作劇嗎？我可不這么認(rèn)為,！我認(rèn)為,，小小人兒就已經(jīng)如此學(xué)"壞"，長大了也不會是個好東西,！

天這么冷,，又這么餓，又是大年夜,，小女孩為什么不回家同爸爸媽媽在一起呢,？那樣，總不至于身寒心更寒,，也可以抱團(tuán)取暖吧,！原來，"她沒賣掉一根火柴,，沒掙到一個錢,，爸爸一定會打她的"?？吹竭@,，我的心才真正涼透了。我想質(zhì)問她爸爸：你怎么忍心在雪夜天還讓孩子去買火柴,，不怕她凍死在外面嗎,？你為什么不承擔(dān)起監(jiān)護(hù)人責(zé)任，掙錢養(yǎng)活小女孩,，反讓小女孩養(yǎng)活你,？小女孩賣不掉火柴有什么錯，你為什么要打她呢,？你是孩子的親爸爸嗎,？是養(yǎng)也不能這樣虐待孩子。因此,，對于小女孩的死,，他的爸爸至少應(yīng)承擔(dān)虐待罪的刑事責(zé)任。

小女孩的媽媽還在不在人世,，我不知道,；如果還在，她當(dāng)時在哪里，也是未知數(shù),，童話中沒有交待。童話只是在介紹小女孩穿的那雙大拖鞋時,，提到了一句,，稱"一向是她媽媽穿的"。但有一點可以想見,，她媽媽應(yīng)該也未給過她多少溫暖,，小女孩在臨死前一點也未想到她媽媽，就是證據(jù),。我們知道,，媽媽的懷抱是最溫暖的，可憐的小女孩,，好象也未能從媽媽的懷抱里得到多少母愛的溫暖,！如果小女孩的媽媽還活著，而對小女孩的吃住生死不聞不問,，則涉嫌遺棄犯罪,。

還好，小女孩的奶奶在世時,，應(yīng)該讓她有過不少"溫暖"的體驗,。所以，在小女孩臨死前,，劃一根火柴都不敢的她,，竟然擦燃了一把火柴，借著火柴燃燒產(chǎn)生的幻影,，她再次感受到了奶奶的"高大",、"美麗"，感受了奶奶"抱起來摟在懷里"的無限溫暖,。最后,，她在幻影中"帶著微笑"，同奶奶一起"在光明和快樂中飛走了",。她就這樣"幸福"地"走了",！童話在幻影里給我十分受傷的心靈一個小小的安慰。

別認(rèn)為那反映的是丹麥的過去,，而在當(dāng)今中國,，"賣火柴的小女孩"的悲慘命運遠(yuǎn)未銷聲匿跡。南京的兩個小女孩,，父親被司法機(jī)關(guān)關(guān)押,，母親吸毒經(jīng)常不管孩子，這些警方是知道的，社區(qū)居民也是知道的,，警方每個月還為兩個孩子提供800元補助,，但兩個孩子最后還是活活餓死在了房屋里，這同"賣火柴的小女孩"死得同樣慘烈,！這個事件中,，家庭的溫暖，社區(qū)的溫暖,，國家主管部門的溫暖,，都是缺失的，但凡有一方的溫暖存在,，悲劇都有可能避免,。

總之，賣火柴的小女孩既死于寒冷和饑餓,，更死于冷酷的人心,！中國現(xiàn)代的人倫關(guān)系世風(fēng)日下，人情薄如紙,，老人倒地"扶不扶"也成了一個問題,，再發(fā)生南京倆小女孩那樣的悲劇,，也一點不奇怪,。為了讓這類悲劇不再重演，國家和社會應(yīng)擔(dān)起責(zé)任來,，努力在人和人之間建立起互相關(guān)心,、互相愛護(hù),、互相幫助的溫情關(guān)系，努力建立為數(shù)眾多的ngo組織,、義工組織,，建立起自治自理的公民社會！

讀賣火柴的小女孩有感篇十一

我看過那么多的文章,，但最喜歡的還要數(shù)《賣火柴的小女孩》了,，每當(dāng)一有空，我就拿出來反復(fù)地看,。

這篇文章主要講了賣火柴的小女孩在圣誕夜被凍死在街頭的故事,，揭露了當(dāng)時舊社會的黑暗?？赐旰?，我的眼淚不禁奪眶而出。

在家家團(tuán)圓,，享受圣誕節(jié)日的時候,，小女孩竟然還穿著破爛單薄的衣服赤著腳走在大街上賣火柴,。小女孩又冷又餓，沒有幸福的生活,，沒有親人的關(guān)愛,。她幻想著火爐、烤鴨,、圣誕樹,。奶奶，她多么希望能擺脫這寒冷,，饑餓的世界呀！但是生活在資本主義的窮人,，沒有自由和幸福,，受盡別人的欺負(fù)。

讀了賣火柴的小女孩的悲慘故事,，想到生活在社會主義國家的我,，不禁浮想聯(lián)翩。爸爸媽媽視我為掌上明珠,，要什么有什么,，大年三十，吃團(tuán)圓飯的時候,，父母準(zhǔn)備了整桌豐盛的菜,，可是我還在發(fā)脾氣，嫌菜做的不好吃,。平時,，衣服稍微有點舊了，我就纏著媽媽給我買件新衣服,，每天還要一些零用錢買零食……我和那個小女孩比較起來真是天壤之別呀,！

我真想跑到書中，把小女孩接到我們這個社會主義里,，接到我家里,，我會用自己積攢的零錢來她交學(xué)費，我會讓她感受到幸福的親情快樂,。

少年兒童是祖國的未來,，我們今天的幸福生活是共產(chǎn)黨給的。

我們應(yīng)該珍惜今天幸福的生活,。我要腳踏實地地好好學(xué)習(xí),，長大后為祖國做貢獻(xiàn)。

讀賣火柴的小女孩有感篇十二

這篇童話述說了一個賣火柴的小女孩,，因為在一個雪天里沒有賣出一盒火柴,，回去怕被父親責(zé)備,，只能孤苦伶仃的一直呆在街上，此時正值大雪紛飛,，大家都在家里過年,，不時還能從遠(yuǎn)處傳來一些爆竹的聲響，可小女孩不能回家,，因為家里還等著她賺的錢過年,，眼看沒有人來，又因為寒風(fēng)勁吹,，她就躲在了一面墻角,，好躲避寒風(fēng)，天氣實在是太冷了,，她點燃了一根火柴,，也許是餓壞了，她仿佛看見了墻是透明的,，里面有好多好多好吃的東西,，一只燒鵝向她走來，她剛想伸手去拿,，可是火柴熄滅了,，什么也消失了，于是,，她又劃了根火柴,，這一次她看見了火爐，她剛要伸出腳來取暖時,，火柴又熄滅了,，接著她點燃了第三根火柴，她看見了奶奶,，她怕火柴再次熄滅,，就點燃了所有的火柴，她想讓奶奶把她帶走……“唉”多么可憐的小女孩,！”我合上《安徒生童話》,，眼前不禁浮現(xiàn)出小女孩的身影，心里暗暗為小女孩凄慘的命運感到痛惜,。

《賣火柴的小女孩》這個故事主要講了在又黑又冷的大年夜里,，一個賣火柴的小女孩因為沒有賣掉一根火柴，不敢回家,，最后凍死在街頭的事,。揭露了資本主義的黑暗，表達(dá)了作者對窮苦人民遭遇的深切同情,。

當(dāng)我讀到小女孩幾次劃著火柴的幻想這一段時,，心里不由得再一次為小女孩悲慘的命運嘆息,。是的，在貧富不均的資本主義社會,，小女孩在微弱的火柴光中看見的暖烘烘的火爐,，香噴噴的烤鵝，美麗的圣誕樹,，這一切對小女孩來說都只能是幻想,，根本就無法實現(xiàn)。

一根渺小的火柴,，照亮不了這個開闊的世界,，但是卻能溫暖一個小女孩的夢想。在小女孩離開這個世界的時候,，她感受不到寒冷和饑餓,，在她的眼前是一個五彩繽紛的世界。所以,，我們沒有太多的悲傷獻(xiàn)給她。但是,，這個世界的殘酷和冰冷,，卻不能不讓我們深受震撼。

除夕之夜,，一個小女孩不得不走上街頭,，赤著腳走在雪地里。這幅不幸的剪影是那個不公平時代的最好見證,。我們的同情心和善良,，在這里得到滋潤和洗禮。一個高尚的人,，應(yīng)該具備這樣一種基本的美德：幫助那些需要幫助的人,，幫助那些比自己弱小的人?？墒?，我們有多少人的手里有那樣一根火柴呢？而這個一無所有的小女孩,，卻用她微薄的渴望和夢想幫助了我們,。

第二天，人們在街邊的墻角看見了她,，她已經(jīng)死了,，死時臉上還帶著微笑，誰也不知道她在昨晚看見了什么美麗的東西,。這個故事很凄涼,，小女孩多少希望溫暖,、幸福的生活，可是她什么也沒有,，甚至連最起碼的取暖都做不到,，還要外出賺錢，雖然環(huán)境非常惡劣,，但我看到了小女孩臉上依然對生活充滿著渴望,，對明天充滿著期待，只是這種渴望與期待在那一絲絲火柴的微光中帶走了一切,。

生活原本就是各式各樣的,，而我們生活在今天衣食無憂的世界里，雖然物質(zhì)上不缺少什么,，但我們有時會很簡單地認(rèn)為生活很苦惱,，相比于小女孩，我們是不是該重新認(rèn)識自己的一切,，做好自己的事,，刻苦學(xué)習(xí)，把自己變成一個社會有用的人才才是,。

讀了《賣火柴的小女孩》這個故事后,，我似乎長大了，朦朧中懂得了什么……

讀賣火柴的小女孩有感篇十三

今天,，是一年中的最后的一天了,，明天就是新年了，人們都匆匆忙忙的往回家的路上走,，可是有一個小女孩卻不能回家,。她走在一個墻角，顫抖的聲音喊著：“誰要我的火柴!誰要我的火柴!”誰都不理她,，人們還是匆匆忙忙的趕路,。

小女孩又走到了馬路中間去了，忽然遠(yuǎn)處傳來馬車的聲音,，小女孩往后一看,，一輛車向他沖過來，小女孩撒腿就跑,，可是馬車過去了,，小女孩一看她剛才跑得太快了，她的鞋掉到了馬路中間,，她想去撿她的鞋,，可是有一個淘氣的男孩過來了，她撿起小女孩的鞋,，說：“咦!這雙鞋可真大呀啊!將來可以給我的孩子當(dāng)搖籃了!”小男孩連頭也都不回的就跑了,，小女孩就想追上那個小男孩,，可是一會兒就累了，因為小女孩是在太餓了,，可是小男孩呢?已經(jīng)跑了得沒影了,。小女孩只好光著腳走到一個墻角坐下來，他想：“他原來的家雖然是一間小屋子,，但是她能擋住寒冷的風(fēng)雪,。”每一次到寒冷的時候她的家就升起了溫暖的火爐,，她和她奶奶在火爐旁邊跳著舞,，爸爸和媽媽在旁邊鼓掌?？墒撬F(xiàn)在什么也沒有了,。

他決定劃一根火柴，讓它燃燒,?！斑?”火柴點燃了，像一朵溫暖,、光明的火花,，小女孩覺得想坐在火爐旁一樣?；馃哪敲礆g、那么暖,、那么美!這是怎么回事呢?當(dāng)小女孩剛剛伸出她一雙腳,，打算暖和一下時，火焰突然熄滅了,，火爐也不見了,。她坐在那兒，手中只有燒過的火柴,。

她在劃一根火柴,，火柴燃燒，變成粉紅色的焰火,。她發(fā)現(xiàn)自己坐在一顆美麗的圣誕樹下,，圣誕樹很大、很美麗,。小女孩把手伸過去,，火柴又熄滅了。

小女孩又劃了一根火柴,。啊,，火光中出現(xiàn)了他日夜思念的老祖母,。她撲進(jìn)老祖母的懷抱。奶奶,，請帶走我吧!到哪沒有寒冷,、沒有饑餓的地方。祖母是那樣慈祥,，她抱起小女孩,，她們在光明和幸福中飛走了，越飛越高,，真的到了沒有寒冷,、沒有饑餓的地方。

新年的早晨,，人們看著小女孩仍坐在墻角里,。她雙頰通紅，臉上帶的幸福的微笑,?？墒撬呀?jīng)離開人世了，在圣誕節(jié)的前夜,，手里握著一把燒過的火柴梗,。

讀賣火柴的小女孩有感篇十四

相信大家一點兒也不陌生安徒生和他筆下的《賣火柴的小女孩》吧？現(xiàn)在,，讓我給大家講講吧,！

《賣火柴的小女孩》是由丹麥作家安徒生寫于1845年，主要寫了大年夜,，天下著雪,，又黑又冷，小女孩還在街上賣火柴,，為了暖和一下自己,，一次又一次地擦燃火柴，從火柴的亮光中看到了種種幻象,，最后小女孩被凍死了的凄美故事,。

看完這個故事，我十分同情小女孩的不幸遭遇,。她是一個多么可愛,，多么渴望溫暖、食物,、歡樂,、疼愛和幸福的孩子。可是,，現(xiàn)實是殘酷的,，寒冷、饑餓與孤獨早已相伴一起共同帶走這個凍死街頭,，無人關(guān)懷的小女孩,。

天地?zé)o情人有情?？墒?，小女孩在街上卻沒遇到一個好心人，她已冷得蜷著腿縮成一團(tuán),。一個可憐的娃?。?/p>

正因為人們的冷漠對待,，見死不救,，小女孩才凍死街頭。正如前不久的“小悅悅事件”一樣,，當(dāng)小悅悅被車撞傷后,，十八位路人經(jīng)過她身邊都無一不選擇繞路離開，沒人肯為小悅悅伸出熱情的雙手,，將奄奄一息的她送往醫(yī)院,，唯有一位拾荒的陳婆婆用瘦弱的雙手，微薄的力量去相助,。結(jié)果,，還是傳來了噩耗，小悅悅不治身亡,。

小小年紀(jì)就這樣離開人世了,，多么可惜！假若那十八位路人里有一個人肯伸出援助之手,，拒絕冷漠，不辭辛勞地將小悅悅早點送往醫(yī)院,，也許就可以改變這一切呢,？沒人會知道答案。

賣火柴的小女孩與小悅悅都已帶著夢想去了天堂,，我們祝她們在天堂過得快樂吧,！

讀賣火柴的小女孩有感篇十五

在很久很久以前，德國有一個小村莊,，村莊里面充滿了歡歌笑語,，人們每天都過得非常快樂！

那天晚上,，是除夕前的一個夜晚,。大雪紛紛揚揚的從天而降，人們都匆匆忙忙的趕回家,。但是有一個小女孩,，她頭發(fā)原本是晶燦燦的，可現(xiàn)在卻變得亂成一片,。她瞪著一雙水汪汪的大眼睛,，穿的又破又爛。還有一雙媽媽給她留下的唯一一雙大鞋子,。

她手里拿著一盒火柴,，用顫抖的聲音說：“誰要我的火柴？誰要我的火柴,？”她邊走邊問著,。可是路上的人們都跟沒聽見一樣似的,，挺著胸膛繼續(xù)向前走,。

小女孩走著走著，忽然,，一輛馬車飛逝而過,，把小女孩嚇得撒腿就跑。由于跑的太快了,，兩只大鞋子分別掉到了馬路的中間,。小女孩驚恐萬分，當(dāng)她正要伸手去撿的時候,，一個小男孩向她走過來,。這個男孩看到她很可憐，身邊也沒人,，心想：“啊哈,！這小女孩沒人陪她，那我就折磨折磨你吧,！”,。小女孩看見他，嚇得手就往里縮了縮,。男孩看見了躺在地上的大鞋子,，便拿起來說：“哈哈！這鞋子可真大呀,！正好拿回家給我老婆的孩子做搖籃,。小女孩，我還要回家給爸爸或媽媽一只呢！再見了,！”,，說完，他便急急忙忙的跑回家,。

小女孩很著急,，也跟在男孩的后面一起追。跑呀跑呀,，不一會,，小女孩就累得氣喘吁吁。她扶著一根柱子,，低著頭大口大口的喘著氣,。當(dāng)她再一抬頭望去，淘氣的小男孩早已經(jīng)跑的無影無蹤了,。

小女孩沒辦法,，只好赤著腳往前慢慢地走著。她越走,，雪下的越來越大,，天色也慢慢地變暗。小女孩走到了一戶人家的門口,，只見里面燈火通明,，全家三口在一起吃著豐盛的晚餐。小女孩有一點懷念自己的家鄉(xiāng)了,，別看那只是一件破破爛爛的小房子,，但是它能遮住風(fēng)雪。里面還有一個大大的火爐,，火爐里的火苗越竄越高,，奶奶和她一起唱歌，跳舞,，畫畫,，講故事，爸爸和媽媽就在一旁靜靜的看著她,，臉上露出了甜甜的微笑,。

她是多么的懷念那死去的媽媽，病重的爸爸和慈祥的奶奶呀,！……

她找到了一個墻角,，靜靜的就坐下了,。她覺得手有一點點冷,，就擦亮了一根小火柴，這個火苗點亮了小女孩的臉，同時,，她眼前出現(xiàn)了一個大大的火爐,，這個火爐和家里的火爐完全一樣，可正當(dāng)她剛要伸出雙手去考考火的時候,，火苗突然熄滅了,。

緊接著，一道流星像火球般的劃過灰色的天空,。小女孩看見了,，馬上想起了慈祥的奶奶跟她說過的一句話：“天上只要落下一個流星，地上就會有一個靈魂升上去,，你懂了嗎,？”她還記得自己總是快活地答到：“我懂了！我懂了,！”,。此時此刻，小女孩嘆了嘆氣說：“唉,！不知道地上的哪一個人又死去了,！”。

她失望的慢慢的擦亮了第二根火柴,。這次,，他眼前又出現(xiàn)了一桌豐盛的晚餐。一杯熱呼呼的牛奶,，一盤香甜香甜的蘋果,，還有一只烤鵝，不停的飄著陣陣香氣呢,！突然,，烤鵝站起來了，它一搖一擺的走向了小女孩的面前,。小女孩正想嘗嘗烤鵝是什么味道,，但是火苗又熄滅了。

這次小女孩沒有放棄,，而是又擦亮了第三根火柴,。這次，她眼前又出現(xiàn)了一棵又高又大綠油油的圣誕樹,。小女孩睜大了眼睛,，拍著那已經(jīng)凍僵了的小手，好像在說：“??！這棵圣誕樹真是太美麗了,！”。是啊,，這棵圣誕樹比她見過的所有的圣誕樹都美麗,。不一會，火柴又熄滅了,，但圣誕樹并沒有消失,，而是慢慢的升上了天，變成無數(shù)顆小星星,。

她接著又擦亮了第四根火柴,。哇！她眼前出現(xiàn)了日夜思念的奶奶,。小女孩為了保住奶奶,，她就把所有的火柴都擦亮了，慈祥的奶奶把小女孩摟在懷里,，帶著她慢慢的飛上了天,，飛到了沒有冰雪，沒有饑餓的天堂去了,。

第二天,，人們發(fā)現(xiàn)了卷屈在墻角下那已凍僵了的小女孩。她臉上帶著微笑,，但是誰也不知道她度過了一個這么寒冷然而又充滿快樂愿望的夜晚,。

通過這個故事使我明白了，我們今天能過上不愁吃,，不愁穿的快樂生活,，是多么的不容易，我們又是多么的幸福??！因此，我們更應(yīng)該珍惜這幸福生活的每一天,，好好學(xué)習(xí),，天天進(jìn)步！

我的愿望：讓全世界的小朋友們都能過上幸福的快樂生活,！

讀賣火柴的小女孩有感篇十六

周一的早晨,，望著那鮮艷的五星紅旗在校園上空上高高飄蕩，迎著朝陽,，望著那抹紅流進(jìn)我的眼睛,，流進(jìn)我的'心扉，在我心中染過一筆濃墨,，一股自豪之情油然而生,，徘徊,，激蕩。想到現(xiàn)在的幸福,，想到現(xiàn)在的學(xué)習(xí)環(huán)境，無不為那些革命先驅(qū)而自豪,，懷念,，敬仰。

《鋼鐵是怎樣煉成的》是作者奧斯特洛夫斯基以自生經(jīng)歷為原型,，以時代背景為題材創(chuàng)作的紅色勵志小說,，作者剛毅卻又不失圓滑的筆觸《賣火柴的小女孩》這個故事主要講的是：一個可憐的小女孩在又黑又冷的圣誕節(jié)前夜，冒著風(fēng)雪在大街上賣火柴,，因為一盒火柴也沒有賣掉,，所以不敢回家，最后凍死在街頭的悲慘故事,。 當(dāng)我讀到小女孩幾次劃著火柴取暖,，幻想美好生活這一段時心里就為她的悲慘命運感到難過。當(dāng)富人們?nèi)覉F(tuán)聚,、歡慶圣誕的時候,，賣火柴的小女孩卻冒著刺骨的寒風(fēng)，在清冷的街頭流浪,，她的美好生活,，只能從那小火柴那微弱的光芒中射出來。小女孩在微弱的火柴光中看見的是暖烘烘的火爐香噴噴的烤鵝,，美麗的圣誕樹,，還有疼她愛她的奶奶，她多么向往這一切??！可是這一切對小女孩來說只能是幻想，根本無法實現(xiàn),。 比起那個小女孩,，我是多么幸福。從小到大,，我都吃得飽穿得暖,，在家里有爸爸媽媽疼愛我，在學(xué)校有老師同學(xué)關(guān)心我,。如果他生活在我們國家,，她一定也像我們一樣，肚子吃得飽飽的,，身上穿的暖暖的,，背著書包高高興興地去上學(xué),，那該多么好呀！我想,，我們在同情她的同時,，更應(yīng)該懂得珍惜今天來之不易的幸福生活啊,！,生動的再現(xiàn)封建沙皇制度下的腐敗無能和底層勞動人民對生活的渴望,，震撼了每一個熱血的愛國同胞。它是革命的代言詞,，是馬克思主義的先行者,，是革命文學(xué)史上的一塊里程碑！我們共同證明了一個天真無邪的孩子到一個滿腔熱火的青年再到身殘志堅的作者的蛻變過程,。

相比于保爾的不幸,，我們所遇到所謂的挫折和磨難不正顯示著渺小和微不足道嗎？

此刻的我們生活在一個富裕,、社會安定的環(huán)境中,，但是，為什么人的素質(zhì)和潛質(zhì)卻有著和原來的天壤之別呢,？改革開放前,，人們的困難是生活還艱苦；改革開放后,，人們的困難是挫折和磨難是人生必不可少的一部分,，也是一份寶貴的財富，有了挫折和磨難的人生會更精彩,，它才能使人進(jìn)步,，激發(fā)起人的拼搏精神和勇氣，并從中明白了生活的來之不易,，它教會了我們要學(xué)會珍惜,，它是我們最好的良師益友。

我似乎明白了,，我開始感激這位作家和他的小說,，我領(lǐng)略到了一個作家的堅強，它帶給我太多的思考,，我從收獲到寶貴的精神財富,，細(xì)細(xì)品味著這部著作，同時品味著生活的酸甜苦辣,，迎接人生的挑戰(zhàn),。

我們現(xiàn)在能做的，就是努力學(xué)習(xí),，練就本領(lǐng),，將來做一名對社會有用的人,。

讀賣火柴的小女孩有感篇十七

今天，我讀了《賣火柴的小女孩》,。讀完后,，我不禁淚花閃閃，同時也陷入了深思之中,。

對于小女孩的悲慘生活,，我深感同情，它擁有的只能是幻想,；而我擁有的，一切都是現(xiàn)實,。

小女孩所夢想的一切,，在今天的我們看來是唾手可得，可在舊社會里,，這么維持生存的最基本的東西,，卻成為她精神的寄托。這一切太懸殊了,。

小女孩餓極了,，此時，她多想吃點兒東西呀,，可是哪兒有?。恐挥谢孟氚殡S她,，她幻想有一只噴香的烤鵝,，背上還插著刀和叉，向她搖搖擺擺地走來,，但是火柴一滅,，她又回到了那種饑餓的現(xiàn)實中。而我,，每頓飯都是那么豐盛,！

她沒有快樂，只有痛苦,。于是,，她就幻想那美麗的圣誕樹來寄托自己那美好的愿望；而我還有我周圍的孩子們,，誰有過痛苦的感覺呢,，每個人都是生長在甜水中，哪一個節(jié)日,，不是家長陪在身邊盡情的快樂呢,！