在日常學(xué)習(xí),、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧,，通過文章可以把我們那些零零散散的思想,，聚集在一塊,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎,？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考,，一起來看看吧

讀賣火柴的小女孩有感篇一

今天，我們學(xué)習(xí)了《賣火柴的小女孩》這篇文章，它主要講了一個(gè)窮苦的小女孩,，在又黑又冷的大年夜里沒有賣掉手中的火柴,，不敢回家，她坐在墻角里,，擦燃了賣不掉的火柴,，幻想了許多美好的東西。最后,，她凍死在街頭上,。看完這篇文章,，我深有感觸,，不禁融入沉思。

我覺得小女孩非?？蓱z,，她連大年夜也要在街上賣火柴，可想而知她平時(shí)的日子是怎么過的,。我看著看著,，眼眶不禁濕潤起來。我還想到了現(xiàn)實(shí)中的我,，在生活中,，我和弟弟就像“小公主”、“小皇帝”一樣,，飯來張口,，衣來伸手。而且,，在我們逛街的時(shí)候,，看到許多喜歡的東西，爸爸和媽媽都會盡量滿足我們的要求,。不用說什么吃不飽,，穿不暖了。而小女孩呢,，她不但沒有吃的,，還沒有人愛，沒有快樂,，在現(xiàn)實(shí)中是多么痛苦,，多么可憐??！她連吃飽和穿暖都不能滿足，你說她還會有學(xué)習(xí)的機(jī)會嗎,？而我們呢？卻不認(rèn)真讀書,，我們的學(xué)習(xí)環(huán)境多么好?。】墒敲慨?dāng)測驗(yàn)時(shí),，你看一下成績,，是多么的`差，多么的令老師失望,！

看完小女孩的悲慘遭遇后,，我們應(yīng)該珍惜現(xiàn)在的生活，珍惜今日擁有的優(yōu)越學(xué)習(xí)環(huán)境,。想想小女孩的可憐,，想想她的痛苦，更認(rèn)真地學(xué)習(xí),，在畢業(yè)之際,，用最好的成績報(bào)答父母，報(bào)答老師,。

讀賣火柴的小女孩有感篇二

在這一單元里,，我們學(xué)了一些課文,，是一些教我們應(yīng)該學(xué)會怎樣生存的課文,，我讀的是安徒生寫的《賣火柴的小女孩》。這篇課文講的是一個(gè)小女孩的悲慘命運(yùn),，讀后我們都很同情她,。

課文講述了一個(gè)小女孩在大年夜晚被凍死的一個(gè)悲慘故事。課文講述了一個(gè)小女孩在大年夜的夜晚赤著腳走在大街上賣火柴,，可一直都沒人買她的火柴,。她穿過大街聞到了陣陣烤鵝的香味。由于她太冷了,，在一座房子的墻角里坐了下來,，蜷縮著身子。她擦然了五次火柴,，都產(chǎn)生了五次不同的美好幻想,。

第一次擦燃火柴時(shí)她看見了大火爐，想去取暖,。從這一段里我讀出了小女孩渴望得到溫暖,，她的手腳凍的通紅，但在我們平時(shí)的生活中我們都穿的很好,，冷了就加,，熱了就脫,，我們不會像小女孩這樣凍的全身僵硬，瑟瑟發(fā)抖,，而她卻連一雙能穿的鞋都沒有,。

第二次擦燃火柴她看見了香噴噴的烤鵝向她走來，從這里我讀懂小女孩渴望得到食物,。她看見了一大桌好吃的,，嘴里一定流著口水。而我們平時(shí)并不會吃不飽,，想吃什么爸爸媽媽都會幫我們買,，每天豐衣足食，并不要為吃不飽而感到非常的煩惱,。每天都會吃的很飽,，不會像小女孩一樣整天挨餓。

當(dāng)她第三次擦燃火柴時(shí)她看見了美麗的圣誕樹,，從這里我讀到了小女孩渴望得到歡樂,，可見她的生活是多么的孤獨(dú)，不像我們平時(shí)天天都有小伙伴陪在我們的身邊,，天天有說有笑,，大家快樂的生活在一起，我們只有快樂的圍繞,，孤獨(dú)與寂寞都離我們遠(yuǎn)去,。

當(dāng)她第四次擦燃火柴時(shí)她看見了她的奶奶，她渴望得到疼愛,，生怕奶奶也消失了,，于是她便又擦燃了第五次火柴，她渴望得到幸福,。她想讓奶奶帶她走,，小女孩是多么可憐，他連家人的疼愛都享受不到,，平時(shí)我們在家被爸爸媽媽呵護(hù)著,，生怕我們受到一點(diǎn)傷害，總把我們照顧的舒舒服服,?？尚∨⒆詈髤s走向了一個(gè)沒有寒冷、饑餓,，也沒有痛苦的地方——天堂,。但只有到了這個(gè)地方她才能脫離“苦海”,，徹底的幸福,。她就這樣在大年夜凍死在街頭,。

我們?yōu)樾∨⒌谋瘧K命運(yùn)而感到同情，她生活在那樣的痛苦生活中,，不像我們生活在這樣的幸福的生活中,，就這樣我們有時(shí)還不知足我們現(xiàn)在的生活，我們應(yīng)該學(xué)會滿足,，應(yīng)該珍惜現(xiàn)在的幸福生活,。我們能生活在這么好的環(huán)境中健康快樂的生長，我們已經(jīng)很幸福了,，不會挨餓,、挨凍，天天開開心心的和同學(xué)們在一起,。

我們?yōu)樾∨⒌谋瘧K生活感到同情,，同時(shí)我們也要珍惜現(xiàn)在的幸福生活。如果小女孩能到我們的生活中來我一定會給她很多吃的,、喝的,、穿的、玩的,，讓她能跟我們一樣生活的幸福,、快樂。

讀賣火柴的小女孩有感篇三

砰－啪,！爆竹聲聲,，震耳欲聾。今夜的星空多么美麗,，紅的,、綠的,、黃的火焰在天空中飛舞著,，把漆黑的夜空點(diǎn)綴地絢麗無比。因?yàn)榻裉焓谴竽耆?！但美麗的夜晚和伙伴們的歡笑聲都沒能使我從悲傷中擺脫出來,，是賣火柴的小女孩那悲慘的命運(yùn)感染了我，即使在這歡樂的氛圍中,，我的淚水還是止不住地流下來,。

我仿佛看見一個(gè)光著頭、赤著腳的小女孩出現(xiàn)在我面前,，她穿著破衣裳,，哆嗦著，那又冷又餓的樣子使我心如刀絞,；我仿佛聽到了小女孩叫賣火柴的聲音,，那凄涼的'聲音像一支利箭戳人心碎,。

“她們倆在光明和快樂中飛走了，越飛越高,，飛到那沒有寒冷,，沒有饑餓，也沒有痛苦的地方去了,?！蔽蚁耄切∨⒑退哪棠虂淼轿覀儑?，那一定會得到無限的幸福,，吃得飽，穿得暖,。小女孩還可以和我們一起學(xué)習(xí),，一起放煙花。

讀賣火柴的小女孩有感篇四

8月7日到今天,，我都在讀《安徒生童話》,，每天我讀三篇，有一天讀了兩篇,，共十五篇,。

第一篇是“賣火柴的小女孩”，小女孩赤著腳在雪地里走著,，她本來穿著一雙媽媽穿過的鞋,，當(dāng)好走到馬路中央時(shí)，兩輛馬車沖了過來,，她嚇的趕緊離開,，一只鞋找不到了，另一只被一個(gè)男孩子搶走了,，這一天,，沒有人買她的火柴。

第二天人們發(fā)現(xiàn)小女孩死在那個(gè)墻角,，嘴帶著微笑,，手里還握著一束已燒過的`火柴梗。

故事讀完了,，小女孩真可憐啊,，不像我們現(xiàn)在的生活多好，我們現(xiàn)在的生活多幸福,，再冷也不用怕,。

讀賣火柴的小女孩有感篇五

我仿佛看到了在圣誕節(jié)前夜那個(gè)可憐的小女孩的模樣。她只穿著雙很大的拖鞋,，披著件破破爛爛的衣服,，孤零零地在寒冷的大街上走著,。她太冷了，只好用火柴來取暖,。頓時(shí),，她眼前閃現(xiàn)出美好的幻覺。她與過世的外祖母和媽媽見面了,，心里甭提有多高興了,！正當(dāng)她沉浸在幸福中時(shí)，她帶著微笑離開了人世,。

我們應(yīng)該為擁有這種幸福而感到高興,。但是你知道嗎？像賣火柴的小女孩一樣可憐的孩子,，現(xiàn)在還是有一些的,。就拿我的家鄉(xiāng)來說吧，每當(dāng)去小飯店吃飯時(shí),，就會有一些賣藝的孩子在門口表演,。他們靠這樣的方式希望客人們能給他們一些錢來維持生活。但看到這一情景時(shí),，路上行人都會伸出援助之手,，獻(xiàn)出自己的一份愛。是呀,！只要人人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛,，世界將變得更加美好！

讀賣火柴的小女孩有感篇六

在我學(xué)過的十二冊語文書中,，使我感動的卻是安徒生筆下那個(gè)可憐的賣火柴的小女孩,，正是這篇課文深深地震撼了我幼小的心靈。

大年除夕夜晚,，大雪紛飛,，一位可憐的小女孩正在街上賣火柴，饑餓和寒冷正威脅著她的生命,，她不敢回家,，因?yàn)樗龥]有賣掉一顆火柴,，她怕回到家里,，受到爸爸媽媽的冷漠，這時(shí)她想起了她的奶奶,，她一次又一次地擦燃火柴,，一次又一次地幻想她想需要的東西，一次又一次的想到她的祖母,，最后她凍死了,，是在除夕夜晚凍死的,，清晨的太陽升起來，照在她那略帶微笑的臉上,，她走了,，她就是安徒生筆下那可憐的賣火柴的小女孩。

我與小女孩形成了鮮明的對比,，她受著寒冷和饑餓的威脅,，她沒有快樂和幸福，她所需要的僅是我們力所能及的,，她只有奶奶的疼愛,，卻受到親人的冷漠，她太可憐了,，而我生在福中卻不知福,，我有無限的快樂和幸福，有所有親人的疼愛與關(guān)懷,，父母視我為掌上明珠,，心肝寶貝，望子成龍,，只需要我們好好讀書,，根本不需要我們做任何事情，還被父母嬌慣成“小皇帝”,、“小公主”,，現(xiàn)在我們要什么就有什么，而賣火柴的小女孩要的只是我們現(xiàn)在已厭倦的.,。

她一次又一次地擦燃火柴,，幻想著她所需要的東西，僅僅是這么簡單,，她的心靈是多么的純潔呀,，我們可以想像，在當(dāng)時(shí)的人民受剝削階級的統(tǒng)治下,，過著牛馬不如的生活,，人民渴望社會階級，能填飽肚子,，得到快樂,，就是她們最大的欲望。

與小女孩相比,，我真的是很慚愧,。

讀賣火柴的小女孩有感篇七

小時(shí)候的童話，重新翻開讀，韻味倒?jié)饬诵?/p>

《賣火柴的小女孩》是人盡皆知的丹麥童話大王安徒生的著作,。

街上飄著一股烤鵝的香味的時(shí)候,，她卻在一座房子的墻角坐了下來，蜷著腿縮成一團(tuán),。多么可憐,！在這大年夜，家家都香味四溢,，而她只有挨餓挨凍的份,！這時(shí)哪怕一根火柴一口食物對她也十分有用！

饑餓與寒冷正吞噬者她,，小女孩終于忍不住了,，她點(diǎn)燃了一根火柴，燃起了希望,，但不一會兒,，火光滅了。我不禁難過起來,，大冬天的,，她連僅存的一點(diǎn)幻想也得不到哇！我產(chǎn)生對她的憐憫,。

在一次次希望破滅后,，她點(diǎn)燃了一大把火柴，終于,，她看見了已逝的奶奶,，在一片溫馨中隨著奶奶飛向遙遠(yuǎn)的國度……我明白了，她不會痛苦了,，這是她自己的抉擇,！死，對她來說,，無疑是一種解脫,，她多快樂！

而上文中“一顆星星落下來,，就有一個(gè)靈魂要到上帝那兒去了”這句話給下文小姑娘的去世做了個(gè)鋪墊,，預(yù)示著小女孩將要死去。

讀了這個(gè)故事,，我也希望世界各地的人都獻(xiàn)出愛心,，不要再使這樣的悲劇重演了。

讀賣火柴的小女孩有感篇八

《賣火柴的小女孩》是一個(gè)童話故事,，這個(gè)故事的內(nèi)容很令人感動,，同時(shí)也給了我許多啟迪,。

這個(gè)故事講了主人公小女孩在圣誕節(jié)前夜,，天上下著鵝毛大雪,，因?yàn)槟赣H前不久剛剛過世，父親又臥病在床上,，為了湊錢治好爸爸的病,，小女孩拿出家中僅有的幾盒火柴去賣。小女孩因?yàn)槌嗄_走路所以腳凍僵了,。她蜷縮在一個(gè)角落,。因?yàn)閷?shí)在太冷了，她劃著了第一根火柴,，照的她暖暖的,，但一會就熄滅了，于是她點(diǎn)燃了第二根,，她仿佛看見了面前擺著一桌豐盛的晚餐,，一只鵝正朝她走來，這時(shí),，火柴滅了,，幻想也滅了。當(dāng)她劃到第四根時(shí),，她看見了自己的祖母,，因?yàn)楹ε码S著火柴的熄滅祖母也會離她而去，所以急急忙忙劃了一把火柴,。在火光中,，祖母顯得特別高大、她抱著小女孩,，帶著她越飛越高,。第二天，人們在街角發(fā)現(xiàn)嘴角掛著淺淺微笑的她時(shí),，小女孩已經(jīng)隨著她的祖母去了,，她們飛到了一個(gè)沒有寒冷，沒有饑餓的.地方去了,。

我讀完這個(gè)故事,，非常之感動，也有許多感觸,。我們現(xiàn)在的條件比故事中的小女孩優(yōu)越了太多,。不需要讓我們在寒冷的晚上頂著鵝毛大雪赤著腳去賣火柴，更不用凍死在街頭,。雖然我們擁有很好的條件,、優(yōu)越的環(huán)境,，但我們沒有吃苦耐勞的意志力，,。良好的環(huán)境包圍著我們,，使我們的動手能力、吃苦耐勞的意志力漸漸“退化”了,。在家中,，飯來張口，衣來伸手,，已經(jīng)成了一種習(xí)慣,，很多人都沒有自己動手的意識，仿佛飯來張口衣來伸手已是常規(guī),。

我想,，如果文中的小女孩有現(xiàn)在我們這樣的條件，她會很努力地學(xué)習(xí),、生活,、自理，奮發(fā)圖強(qiáng),。要知道,，就連待在一間比較溫暖的房間里對于她都是一種奢奢望，她過早地承擔(dān)了這個(gè)家的重任,。對于我們而言,，沒有一種像小女孩一樣的壓力感，,，沒有感受到家長的不易之處,。所以，我們要懂得感恩父母,，要有一種責(zé)任感,，不做家中的小公主、小皇帝,。

讓我們在逆境中重生,，學(xué)習(xí)吃苦耐勞的意志力，做新一代的合格小接班人,！

肖鋅宇

讀賣火柴的小女孩有感篇九

高爾基說過：“書是人類進(jìn)步的階梯”,。只要你走進(jìn)書的海洋，你就會有意想不到的收獲,。

最近我讀了《安徒生童話》里面的故事,，其中，我記得最深刻的是《賣火柴的小女孩》了,。文章講述了一個(gè)賣火柴的小女孩在大年夜凍死在街頭的故事,。

讀了這個(gè)故事,，我為小女孩的身世感到悲傷。小女孩在一年的最后一天賣火柴,，她在又冷又餓的情況下一根火柴都沒賣出去,，她實(shí)在是又冷又餓又孤獨(dú)，這樣她擦燃了第一根火柴,，在火柴的亮光中,，她看到了溫暖的大火爐,，因?yàn)樗浅５暮?，他渴望得到溫暖，讀到這里,，我的心顫抖起來,，想想我現(xiàn)在的生活，穿得暖,，無憂無慮,，在長輩的呵護(hù)下，從沒有挨過凍,，我是多么的幸福?。?/p>

當(dāng)小女孩第二次擦然火柴,，她看到了香噴噴的烤鵝,，因?yàn)樗浅５仞囸I，所以她想要得到美食,。此時(shí)的小女孩已經(jīng)快要餓死了,，這時(shí)她是多么想得到食物啊,！想想現(xiàn)在的我,，天天想吃什么，爸媽就給我買什么,，從沒有缺過我什么,。

小女孩又擦燃了第三根、第四根,、第五根火柴,。他渴望得到快樂、得到她童年孩子應(yīng)有的幸福,，可是最后他還是隨著自己的奶奶離開了,，“去了一個(gè)沒有寒冷、沒有饑餓,、沒有孤獨(dú)的地方,?！?/p>

小女孩的悲慘命運(yùn)是必然的，因?yàn)樵谀菢拥纳鐣∨⑹遣豢赡艿玫叫腋５?，只有在像我們這樣的社會,，才能使每一個(gè)像小女孩這樣的孩子過上自己應(yīng)該有的快樂的、幸福的生活,。我要珍惜現(xiàn)在優(yōu)越的生活環(huán)境,，珍惜自己的美好時(shí)光，好好學(xué)習(xí),，將來把我們的國家建設(shè)的更加美好,，使每一個(gè)孩子過上更加快樂、幸福的生活,。

讀賣火柴的小女孩有感篇十

丹麥作家安徒生的童話作品《賣火柴的小女孩》,，幾乎家喻戶曉、婦孺皆知,。不同的人讀這篇童話,，可能有不同的感受。我的感受是,，生活由多種元素組成,，食物、衣服,、住宅,、車駕等物質(zhì)層面當(dāng)然很重要，但精神層面的人間溫暖才是最具份量的,。

讓我?guī)е黄?，一邊讀這篇童話，一邊品鑒"溫暖"因素的重要份量,。

一個(gè)小女孩,，大年夜晚，大雪紛飛,，光著腳丫,，走在街頭賣火柴。那有多冷,、多可憐,！街頭的路人，沒有一個(gè)人憐憫他,，買她一根火柴或施舍一個(gè)銅板,，人心比天還冷！

小女孩原來還穿著一雙媽媽用的大拖鞋,，雖然關(guān)不了什么風(fēng),，但不至于赤腳著地呀,，趕馬車的人也不顧小女孩要過馬路，照樣把馬車趕得飛快,，嚇得小女孩把鞋跑掉了,。趕馬車的人是大哥、大叔還是大爺,，你讓小女孩心寒,，也讓我心寒！

小女孩的鞋跑掉后,，一只怎么也找不著,，另一只卻叫一個(gè)小男孩撿起拿著跑了，說是將來有孩子可以拿它當(dāng)搖籃,?？蛇@好玩嗎,？開心嗎,？這只是小孩的惡作劇嗎？我可不這么認(rèn)為,！我認(rèn)為,，小小人兒就已經(jīng)如此學(xué)"壞"，長大了也不會是個(gè)好東西,！

天這么冷,，又這么餓，又是大年夜,，小女孩為什么不回家同爸爸媽媽在一起呢,？那樣，總不至于身寒心更寒,，也可以抱團(tuán)取暖吧,！原來，"她沒賣掉一根火柴,，沒掙到一個(gè)錢,，爸爸一定會打她的"?？吹竭@,，我的心才真正涼透了。我想質(zhì)問她爸爸：你怎么忍心在雪夜天還讓孩子去買火柴,，不怕她凍死在外面嗎,？你為什么不承擔(dān)起監(jiān)護(hù)人責(zé)任，掙錢養(yǎng)活小女孩,，反讓小女孩養(yǎng)活你,？小女孩賣不掉火柴有什么錯(cuò),，你為什么要打她呢？你是孩子的親爸爸嗎,？是養(yǎng)也不能這樣虐待孩子,。因此，對于小女孩的死,，他的爸爸至少應(yīng)承擔(dān)虐待罪的刑事責(zé)任,。

小女孩的媽媽還在不在人世，我不知道,；如果還在,，她當(dāng)時(shí)在哪里，也是未知數(shù),，童話中沒有交待,。童話只是在介紹小女孩穿的那雙大拖鞋時(shí)，提到了一句,，稱"一向是她媽媽穿的",。但有一點(diǎn)可以想見，她媽媽應(yīng)該也未給過她多少溫暖,，小女孩在臨死前一點(diǎn)也未想到她媽媽,，就是證據(jù)。我們知道,，媽媽的懷抱是最溫暖的,，可憐的小女孩，好象也未能從媽媽的懷抱里得到多少母愛的溫暖,！如果小女孩的媽媽還活著,，而對小女孩的吃住生死不聞不問，則涉嫌遺棄犯罪,。

還好,，小女孩的奶奶在世時(shí)，應(yīng)該讓她有過不少"溫暖"的體驗(yàn),。所以,，在小女孩臨死前，劃一根火柴都不敢的她,，竟然擦燃了一把火柴,，借著火柴燃燒產(chǎn)生的幻影，她再次感受到了奶奶的"高大",、"美麗",，感受了奶奶"抱起來摟在懷里"的無限溫暖。最后，她在幻影中"帶著微笑",，同奶奶一起"在光明和快樂中飛走了",。她就這樣"幸福"地"走了"！童話在幻影里給我十分受傷的心靈一個(gè)小小的安慰,。

別認(rèn)為那反映的是丹麥的過去,，而在當(dāng)今中國，"賣火柴的小女孩"的悲慘命運(yùn)遠(yuǎn)未銷聲匿跡,。南京的兩個(gè)小女孩,，父親被司法機(jī)關(guān)關(guān)押，母親吸毒經(jīng)常不管孩子,，這些警方是知道的,，社區(qū)居民也是知道的，警方每個(gè)月還為兩個(gè)孩子提供800元補(bǔ)助,，但兩個(gè)孩子最后還是活活餓死在了房屋里,，這同"賣火柴的小女孩"死得同樣慘烈！這個(gè)事件中,，家庭的溫暖,，社區(qū)的溫暖，國家主管部門的溫暖,，都是缺失的,，但凡有一方的溫暖存在，悲劇都有可能避免,。

總之，賣火柴的小女孩既死于寒冷和饑餓,，更死于冷酷的人心,！中國現(xiàn)代的人倫關(guān)系世風(fēng)日下，人情薄如紙,，老人倒地"扶不扶"也成了一個(gè)問題,，再發(fā)生南京倆小女孩那樣的悲劇，也一點(diǎn)不奇怪,。為了讓這類悲劇不再重演,，國家和社會應(yīng)擔(dān)起責(zé)任來，努力在人和人之間建立起互相關(guān)心,、互相愛護(hù),、互相幫助的溫情關(guān)系，努力建立為數(shù)眾多的ngo組織,、義工組織,，建立起自治自理的公民社會！

讀賣火柴的小女孩有感篇十一

我看過那么多的文章,，但最喜歡的還要數(shù)《賣火柴的小女孩》了,，每當(dāng)一有空,，我就拿出來反復(fù)地看。

這篇文章主要講了賣火柴的小女孩在圣誕夜被凍死在街頭的故事,，揭露了當(dāng)時(shí)舊社會的黑暗,。看完后,，我的眼淚不禁奪眶而出,。

在家家團(tuán)圓，享受圣誕節(jié)日的時(shí)候,，小女孩竟然還穿著破爛單薄的衣服赤著腳走在大街上賣火柴,。小女孩又冷又餓，沒有幸福的生活,，沒有親人的關(guān)愛,。她幻想著火爐、烤鴨,、圣誕樹,。奶奶，她多么希望能擺脫這寒冷,，饑餓的世界呀,！但是生活在資本主義的窮人，沒有自由和幸福,，受盡別人的欺負(fù),。

讀了賣火柴的小女孩的悲慘故事，想到生活在社會主義國家的我,，不禁浮想聯(lián)翩,。爸爸媽媽視我為掌上明珠，要什么有什么,，大年三十,，吃團(tuán)圓飯的時(shí)候，父母準(zhǔn)備了整桌豐盛的菜,，可是我還在發(fā)脾氣,，嫌菜做的不好吃。平時(shí),，衣服稍微有點(diǎn)舊了,，我就纏著媽媽給我買件新衣服，每天還要一些零用錢買零食……我和那個(gè)小女孩比較起來真是天壤之別呀,！

我真想跑到書中,，把小女孩接到我們這個(gè)社會主義里，接到我家里，我會用自己積攢的零錢來她交學(xué)費(fèi),，我會讓她感受到幸福的親情快樂,。

少年兒童是祖國的未來，我們今天的幸福生活是共產(chǎn)黨給的,。

我們應(yīng)該珍惜今天幸福的生活,。我要腳踏實(shí)地地好好學(xué)習(xí)，長大后為祖國做貢獻(xiàn),。

讀賣火柴的小女孩有感篇十二

這篇童話述說了一個(gè)賣火柴的小女孩,，因?yàn)樵谝粋€(gè)雪天里沒有賣出一盒火柴，回去怕被父親責(zé)備,，只能孤苦伶仃的一直呆在街上,，此時(shí)正值大雪紛飛，大家都在家里過年,，不時(shí)還能從遠(yuǎn)處傳來一些爆竹的聲響,，可小女孩不能回家，因?yàn)榧依镞€等著她賺的錢過年,，眼看沒有人來,，又因?yàn)楹L(fēng)勁吹，她就躲在了一面墻角,，好躲避寒風(fēng),，天氣實(shí)在是太冷了，她點(diǎn)燃了一根火柴,，也許是餓壞了,，她仿佛看見了墻是透明的，里面有好多好多好吃的東西,，一只燒鵝向她走來,，她剛想伸手去拿，可是火柴熄滅了,，什么也消失了，于是,，她又劃了根火柴,，這一次她看見了火爐，她剛要伸出腳來取暖時(shí),，火柴又熄滅了,，接著她點(diǎn)燃了第三根火柴，她看見了奶奶,，她怕火柴再次熄滅,，就點(diǎn)燃了所有的火柴，她想讓奶奶把她帶走……“唉”多么可憐的小女孩！”我合上《安徒生童話》,，眼前不禁浮現(xiàn)出小女孩的身影,，心里暗暗為小女孩凄慘的命運(yùn)感到痛惜。

《賣火柴的小女孩》這個(gè)故事主要講了在又黑又冷的大年夜里,，一個(gè)賣火柴的小女孩因?yàn)闆]有賣掉一根火柴,，不敢回家，最后凍死在街頭的事,。揭露了資本主義的黑暗,，表達(dá)了作者對窮苦人民遭遇的深切同情。

當(dāng)我讀到小女孩幾次劃著火柴的幻想這一段時(shí),，心里不由得再一次為小女孩悲慘的命運(yùn)嘆息,。是的，在貧富不均的資本主義社會,，小女孩在微弱的火柴光中看見的暖烘烘的火爐,，香噴噴的烤鵝，美麗的圣誕樹,，這一切對小女孩來說都只能是幻想,，根本就無法實(shí)現(xiàn)。

一根渺小的火柴,，照亮不了這個(gè)開闊的世界,，但是卻能溫暖一個(gè)小女孩的夢想。在小女孩離開這個(gè)世界的時(shí)候,，她感受不到寒冷和饑餓,，在她的眼前是一個(gè)五彩繽紛的世界。所以,，我們沒有太多的悲傷獻(xiàn)給她,。但是，這個(gè)世界的殘酷和冰冷,，卻不能不讓我們深受震撼,。

除夕之夜，一個(gè)小女孩不得不走上街頭,，赤著腳走在雪地里,。這幅不幸的剪影是那個(gè)不公平時(shí)代的最好見證。我們的同情心和善良,，在這里得到滋潤和洗禮,。一個(gè)高尚的人，應(yīng)該具備這樣一種基本的美德：幫助那些需要幫助的人,，幫助那些比自己弱小的人,?？墒牵覀冇卸嗌偃说氖掷镉心菢右桓鸩衲?？而這個(gè)一無所有的小女孩,，卻用她微薄的渴望和夢想幫助了我們。

第二天,，人們在街邊的墻角看見了她,，她已經(jīng)死了，死時(shí)臉上還帶著微笑,，誰也不知道她在昨晚看見了什么美麗的東西,。這個(gè)故事很凄涼，小女孩多少希望溫暖,、幸福的生活,，可是她什么也沒有，甚至連最起碼的取暖都做不到,，還要外出賺錢,，雖然環(huán)境非常惡劣，但我看到了小女孩臉上依然對生活充滿著渴望,，對明天充滿著期待,，只是這種渴望與期待在那一絲絲火柴的微光中帶走了一切。

生活原本就是各式各樣的,，而我們生活在今天衣食無憂的世界里,，雖然物質(zhì)上不缺少什么，但我們有時(shí)會很簡單地認(rèn)為生活很苦惱,，相比于小女孩,，我們是不是該重新認(rèn)識自己的一切，做好自己的事,，刻苦學(xué)習(xí),，把自己變成一個(gè)社會有用的人才才是。

讀了《賣火柴的小女孩》這個(gè)故事后,，我似乎長大了,，朦朧中懂得了什么……

讀賣火柴的小女孩有感篇十三

今天，是一年中的最后的一天了,，明天就是新年了,，人們都匆匆忙忙的往回家的路上走，可是有一個(gè)小女孩卻不能回家,。她走在一個(gè)墻角，顫抖的聲音喊著：“誰要我的火柴!誰要我的火柴!”誰都不理她,，人們還是匆匆忙忙的趕路,。

小女孩又走到了馬路中間去了,，忽然遠(yuǎn)處傳來馬車的聲音，小女孩往后一看,，一輛車向他沖過來，小女孩撒腿就跑，可是馬車過去了,，小女孩一看她剛才跑得太快了,，她的鞋掉到了馬路中間，她想去撿她的鞋,，可是有一個(gè)淘氣的男孩過來了,，她撿起小女孩的鞋，說：“咦!這雙鞋可真大呀啊!將來可以給我的孩子當(dāng)搖籃了!”小男孩連頭也都不回的就跑了,，小女孩就想追上那個(gè)小男孩,，可是一會兒就累了，因?yàn)樾∨⑹窃谔I了,，可是小男孩呢?已經(jīng)跑了得沒影了,。小女孩只好光著腳走到一個(gè)墻角坐下來，他想：“他原來的家雖然是一間小屋子,，但是她能擋住寒冷的風(fēng)雪,。”每一次到寒冷的時(shí)候她的家就升起了溫暖的火爐,，她和她奶奶在火爐旁邊跳著舞,，爸爸和媽媽在旁邊鼓掌?？墒撬F(xiàn)在什么也沒有了,。

他決定劃一根火柴，讓它燃燒,?！斑?”火柴點(diǎn)燃了，像一朵溫暖,、光明的火花,，小女孩覺得想坐在火爐旁一樣?；馃哪敲礆g,、那么暖、那么美!這是怎么回事呢?當(dāng)小女孩剛剛伸出她一雙腳,，打算暖和一下時(shí),，火焰突然熄滅了，火爐也不見了,。她坐在那兒,，手中只有燒過的火柴,。

她在劃一根火柴，火柴燃燒,，變成粉紅色的焰火,。她發(fā)現(xiàn)自己坐在一顆美麗的圣誕樹下，圣誕樹很大,、很美麗,。小女孩把手伸過去，火柴又熄滅了,。

小女孩又劃了一根火柴,。啊，火光中出現(xiàn)了他日夜思念的老祖母,。她撲進(jìn)老祖母的懷抱,。奶奶，請帶走我吧!到哪沒有寒冷,、沒有饑餓的地方,。祖母是那樣慈祥，她抱起小女孩,，她們在光明和幸福中飛走了,，越飛越高，真的到了沒有寒冷,、沒有饑餓的地方,。

新年的早晨，人們看著小女孩仍坐在墻角里,。她雙頰通紅,，臉上帶的幸福的微笑?？墒撬呀?jīng)離開人世了,，在圣誕節(jié)的前夜，手里握著一把燒過的火柴梗,。

讀賣火柴的小女孩有感篇十四

相信大家一點(diǎn)兒也不陌生安徒生和他筆下的《賣火柴的小女孩》吧,？現(xiàn)在，讓我給大家講講吧,！

《賣火柴的小女孩》是由丹麥作家安徒生寫于1845年,，主要寫了大年夜，天下著雪,，又黑又冷,，小女孩還在街上賣火柴，為了暖和一下自己,，一次又一次地擦燃火柴,，從火柴的亮光中看到了種種幻象,，最后小女孩被凍死了的凄美故事。

看完這個(gè)故事,，我十分同情小女孩的不幸遭遇。她是一個(gè)多么可愛,，多么渴望溫暖,、食物、歡樂,、疼愛和幸福的孩子,。可是,，現(xiàn)實(shí)是殘酷的,，寒冷、饑餓與孤獨(dú)早已相伴一起共同帶走這個(gè)凍死街頭,，無人關(guān)懷的小女孩,。

天地?zé)o情人有情?？墒?，小女孩在街上卻沒遇到一個(gè)好心人，她已冷得蜷著腿縮成一團(tuán),。一個(gè)可憐的娃?。?/p>

正因?yàn)槿藗兊睦淠畬Υ?，見死不救,，小女孩才凍死街頭。正如前不久的“小悅悅事件”一樣,，當(dāng)小悅悅被車撞傷后,，十八位路人經(jīng)過她身邊都無一不選擇繞路離開，沒人肯為小悅悅伸出熱情的雙手,，將奄奄一息的她送往醫(yī)院,，唯有一位拾荒的陳婆婆用瘦弱的雙手，微薄的力量去相助,。結(jié)果,，還是傳來了噩耗，小悅悅不治身亡,。

小小年紀(jì)就這樣離開人世了,，多么可惜！假若那十八位路人里有一個(gè)人肯伸出援助之手,，拒絕冷漠,，不辭辛勞地將小悅悅早點(diǎn)送往醫(yī)院,，也許就可以改變這一切呢？沒人會知道答案,。

賣火柴的小女孩與小悅悅都已帶著夢想去了天堂,，我們祝她們在天堂過得快樂吧！

讀賣火柴的小女孩有感篇十五

在很久很久以前,，德國有一個(gè)小村莊,，村莊里面充滿了歡歌笑語，人們每天都過得非?？鞓?！

那天晚上，是除夕前的一個(gè)夜晚,。大雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)的從天而降,，人們都匆匆忙忙的趕回家。但是有一個(gè)小女孩,，她頭發(fā)原本是晶燦燦的,，可現(xiàn)在卻變得亂成一片。她瞪著一雙水汪汪的大眼睛,，穿的又破又爛,。還有一雙媽媽給她留下的唯一一雙大鞋子。

她手里拿著一盒火柴,，用顫抖的聲音說：“誰要我的火柴,？誰要我的火柴？”她邊走邊問著,?？墒锹飞系娜藗兌几鷽]聽見一樣似的，挺著胸膛繼續(xù)向前走,。

小女孩走著走著,，忽然，一輛馬車飛逝而過,，把小女孩嚇得撒腿就跑,。由于跑的太快了，兩只大鞋子分別掉到了馬路的中間,。小女孩驚恐萬分,，當(dāng)她正要伸手去撿的時(shí)候，一個(gè)小男孩向她走過來,。這個(gè)男孩看到她很可憐,，身邊也沒人，心想：“啊哈！這小女孩沒人陪她,，那我就折磨折磨你吧,！”。小女孩看見他,，嚇得手就往里縮了縮,。男孩看見了躺在地上的大鞋子，便拿起來說：“哈哈,！這鞋子可真大呀,！正好拿回家給我老婆的孩子做搖籃。小女孩,，我還要回家給爸爸或媽媽一只呢！再見了,！”,，說完，他便急急忙忙的跑回家,。

小女孩很著急,，也跟在男孩的后面一起追。跑呀跑呀,，不一會,，小女孩就累得氣喘吁吁。她扶著一根柱子,，低著頭大口大口的喘著氣,。當(dāng)她再一抬頭望去，淘氣的小男孩早已經(jīng)跑的無影無蹤了,。

小女孩沒辦法,，只好赤著腳往前慢慢地走著。她越走,，雪下的越來越大,，天色也慢慢地變暗。小女孩走到了一戶人家的門口,，只見里面燈火通明,，全家三口在一起吃著豐盛的晚餐。小女孩有一點(diǎn)懷念自己的家鄉(xiāng)了,，別看那只是一件破破爛爛的小房子,，但是它能遮住風(fēng)雪。里面還有一個(gè)大大的火爐,，火爐里的火苗越竄越高,，奶奶和她一起唱歌，跳舞，畫畫,，講故事,，爸爸和媽媽就在一旁靜靜的看著她，臉上露出了甜甜的微笑,。

她是多么的懷念那死去的媽媽,，病重的爸爸和慈祥的奶奶呀！……

她找到了一個(gè)墻角,，靜靜的就坐下了,。她覺得手有一點(diǎn)點(diǎn)冷，就擦亮了一根小火柴,，這個(gè)火苗點(diǎn)亮了小女孩的臉,，同時(shí)，她眼前出現(xiàn)了一個(gè)大大的火爐,，這個(gè)火爐和家里的火爐完全一樣,，可正當(dāng)她剛要伸出雙手去考考火的時(shí)候，火苗突然熄滅了,。

緊接著,，一道流星像火球般的劃過灰色的天空。小女孩看見了,，馬上想起了慈祥的奶奶跟她說過的一句話：“天上只要落下一個(gè)流星,，地上就會有一個(gè)靈魂升上去，你懂了嗎,？”她還記得自己總是快活地答到：“我懂了,！我懂了！”,。此時(shí)此刻,，小女孩嘆了嘆氣說：“唉！不知道地上的哪一個(gè)人又死去了,！”,。

她失望的慢慢的擦亮了第二根火柴。這次,，他眼前又出現(xiàn)了一桌豐盛的晚餐,。一杯熱呼呼的牛奶，一盤香甜香甜的蘋果,，還有一只烤鵝,，不停的飄著陣陣香氣呢！突然,，烤鵝站起來了,，它一搖一擺的走向了小女孩的面前。小女孩正想嘗嘗烤鵝是什么味道，但是火苗又熄滅了,。

這次小女孩沒有放棄,，而是又擦亮了第三根火柴。這次,，她眼前又出現(xiàn)了一棵又高又大綠油油的圣誕樹,。小女孩睜大了眼睛，拍著那已經(jīng)凍僵了的小手,，好像在說：“?。∵@棵圣誕樹真是太美麗了,！”,。是啊，這棵圣誕樹比她見過的所有的圣誕樹都美麗,。不一會,，火柴又熄滅了，但圣誕樹并沒有消失,，而是慢慢的升上了天，變成無數(shù)顆小星星,。

她接著又擦亮了第四根火柴,。哇！她眼前出現(xiàn)了日夜思念的奶奶,。小女孩為了保住奶奶,，她就把所有的火柴都擦亮了，慈祥的奶奶把小女孩摟在懷里,，帶著她慢慢的飛上了天,，飛到了沒有冰雪，沒有饑餓的天堂去了,。

第二天,，人們發(fā)現(xiàn)了卷屈在墻角下那已凍僵了的小女孩。她臉上帶著微笑,，但是誰也不知道她度過了一個(gè)這么寒冷然而又充滿快樂愿望的夜晚,。

通過這個(gè)故事使我明白了，我們今天能過上不愁吃,，不愁穿的快樂生活,，是多么的不容易，我們又是多么的幸福??！因此，我們更應(yīng)該珍惜這幸福生活的每一天，好好學(xué)習(xí),，天天進(jìn)步,！

我的愿望：讓全世界的小朋友們都能過上幸福的快樂生活！

讀賣火柴的小女孩有感篇十六

周一的早晨,，望著那鮮艷的五星紅旗在校園上空上高高飄蕩,，迎著朝陽，望著那抹紅流進(jìn)我的眼睛,，流進(jìn)我的'心扉,，在我心中染過一筆濃墨，一股自豪之情油然而生,，徘徊,，激蕩。想到現(xiàn)在的幸福,，想到現(xiàn)在的學(xué)習(xí)環(huán)境,，無不為那些革命先驅(qū)而自豪，懷念,，敬仰,。

《鋼鐵是怎樣煉成的》是作者奧斯特洛夫斯基以自生經(jīng)歷為原型，以時(shí)代背景為題材創(chuàng)作的紅色勵志小說,，作者剛毅卻又不失圓滑的筆觸《賣火柴的小女孩》這個(gè)故事主要講的是：一個(gè)可憐的小女孩在又黑又冷的圣誕節(jié)前夜,，冒著風(fēng)雪在大街上賣火柴，因?yàn)橐缓谢鸩褚矝]有賣掉,，所以不敢回家,，最后凍死在街頭的悲慘故事。 當(dāng)我讀到小女孩幾次劃著火柴取暖,，幻想美好生活這一段時(shí)心里就為她的悲慘命運(yùn)感到難過,。當(dāng)富人們?nèi)覉F(tuán)聚、歡慶圣誕的時(shí)候,，賣火柴的小女孩卻冒著刺骨的寒風(fēng),，在清冷的街頭流浪，她的美好生活,，只能從那小火柴那微弱的光芒中射出來,。小女孩在微弱的火柴光中看見的是暖烘烘的火爐香噴噴的烤鵝，美麗的圣誕樹,，還有疼她愛她的奶奶,，她多么向往這一切啊,！可是這一切對小女孩來說只能是幻想,，根本無法實(shí)現(xiàn),。 比起那個(gè)小女孩，我是多么幸福,。從小到大,，我都吃得飽穿得暖，在家里有爸爸媽媽疼愛我,，在學(xué)校有老師同學(xué)關(guān)心我,。如果他生活在我們國家，她一定也像我們一樣,，肚子吃得飽飽的,，身上穿的暖暖的，背著書包高高興興地去上學(xué),，那該多么好呀,！我想，我們在同情她的同時(shí),，更應(yīng)該懂得珍惜今天來之不易的幸福生活?。?生動的再現(xiàn)封建沙皇制度下的腐敗無能和底層勞動人民對生活的渴望,，震撼了每一個(gè)熱血的愛國同胞,。它是革命的代言詞，是馬克思主義的先行者,，是革命文學(xué)史上的一塊里程碑,！我們共同證明了一個(gè)天真無邪的孩子到一個(gè)滿腔熱火的青年再到身殘志堅(jiān)的作者的蛻變過程。

相比于保爾的不幸,，我們所遇到所謂的挫折和磨難不正顯示著渺小和微不足道嗎？

此刻的我們生活在一個(gè)富裕,、社會安定的環(huán)境中,，但是，為什么人的素質(zhì)和潛質(zhì)卻有著和原來的天壤之別呢,？改革開放前,，人們的困難是生活還艱苦；改革開放后,，人們的困難是挫折和磨難是人生必不可少的一部分,，也是一份寶貴的財(cái)富，有了挫折和磨難的人生會更精彩,，它才能使人進(jìn)步,，激發(fā)起人的拼搏精神和勇氣，并從中明白了生活的來之不易,，它教會了我們要學(xué)會珍惜,，它是我們最好的良師益友,。

我似乎明白了，我開始感激這位作家和他的小說,，我領(lǐng)略到了一個(gè)作家的堅(jiān)強(qiáng),，它帶給我太多的思考，我從收獲到寶貴的精神財(cái)富,，細(xì)細(xì)品味著這部著作,，同時(shí)品味著生活的酸甜苦辣，迎接人生的挑戰(zhàn),。

我們現(xiàn)在能做的,，就是努力學(xué)習(xí)，練就本領(lǐng),，將來做一名對社會有用的人,。

讀賣火柴的小女孩有感篇十七

今天，我讀了《賣火柴的小女孩》,。讀完后,，我不禁淚花閃閃，同時(shí)也陷入了深思之中,。

對于小女孩的悲慘生活,，我深感同情，它擁有的只能是幻想,；而我擁有的,，一切都是現(xiàn)實(shí)。

小女孩所夢想的一切,，在今天的我們看來是唾手可得,，可在舊社會里，這么維持生存的最基本的東西,，卻成為她精神的寄托,。這一切太懸殊了。

小女孩餓極了,，此時(shí),，她多想吃點(diǎn)兒東西呀，可是哪兒有??？只有幻想伴隨她，她幻想有一只噴香的烤鵝,，背上還插著刀和叉,，向她搖搖擺擺地走來，但是火柴一滅,，她又回到了那種饑餓的現(xiàn)實(shí)中,。而我,，每頓飯都是那么豐盛！

她沒有快樂,，只有痛苦,。于是，她就幻想那美麗的圣誕樹來寄托自己那美好的愿望,；而我還有我周圍的孩子們,，誰有過痛苦的感覺呢，每個(gè)人都是生長在甜水中,，哪一個(gè)節(jié)日,，不是家長陪在身邊盡情的快樂呢！