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教師技術工作小結篇一

自從參加工作以來，我首先在師德上嚴格要求自己，要做一個合格的人民教師!認真學習和領會xx大精神和“三個代表”重要思想,，與時俱進，愛崗敬業(yè),，為人師表,，熱愛學生，尊重學生,，爭取讓每個學生都能享受到最好的教育,，都能有不同程度的發(fā)展。

基于以上認識,，我在工作上兢兢業(yè)業(yè),，不敢有絲毫馬虎，備好每一節(jié)課,，上好每一堂課,，批好每一份作業(yè)，教育好每一個學生,，努力去做一個深受學生尊重和信賴的老師。

一,、做一個科研型教師

教師的從教之日,，正是重新學習之時。新時代要求教師具備的不只是操作技巧，還要有直面新情況,、分析新問題,、解決新矛盾的本領。在學校領導的指引下,，我積極投身于學校教科研,。

二、做一個富有愛心的教師

愛學生,，就必須善于走進學生的情感世界,，就必須把學生當作朋友，去感受他們的喜怒哀樂,。愛學生,，要以尊重和依賴為前提，要做做到嚴中有愛,、嚴中有章,、嚴中有信、嚴中有度,。我經常從小處著手,，從學生關心的事尋求最佳教育時機，給學生春風沐浴般的教育,。

三,、做一個理念新的教師

目前，新一輪的基礎教育改革已經在我市全面推開,，在認真學習新課程理念的基礎上,，結合自己所教的學科，積極探索有效的教學方法,。在課上,，我把知識與學生的生活相結合，為學生創(chuàng)設一個富有生活氣息的學習情境,，同時注重學生的探究發(fā)現,，引導學生在學習中學會合作交流，提高學習能力,。我在實踐的同時,，也不忘時刻反思自己的教學行為。

四,、做一個信息時代的教師

目前,，以計算機和互聯(lián)網為代表的信息技術，正以驚人的速度改變著人們的生存方式和學習方式,。信息社會的高度發(fā)展要求教育必須改革以滿足培養(yǎng)面向信息化社會創(chuàng)新人才的要求,，因此，我們教師再也不能滿足于用粉筆來教學了，而要把計算機和網絡當作新的教學工具,，進一步把我們的課堂進行延伸!

在平時的工作中,，我能和同事友好相處，小事講風格,，大事講原則,。“三人行必有我?guī)煛?，積極向每一位老師學習,，努力形成自己的教學風格。還利用自身的技術優(yōu)勢,，幫助同事制作多媒體

課件

,，在制作過程中吸收他們好的教學理念，力求做到技術與思想的完美結合,。在學校教研活動中,，就如何上好課經常和他們進行坦誠的交流。我始終相信,，在課堂教學中,，沒有什么論資排輩，唯有不斷創(chuàng)新,，才能讓我們的課堂充滿活力,。

男,生于1965年9月,現年42歲。1984年3月在明德小學參加教育工作,。1996年12月畢業(yè)于四川省教育學院漢語言文學專業(yè),， xx年4月獲省語委會普通話測試取得二級乙等合格證，xx年12月被營山縣職改辦批準為小學一級語文教師,。

我自參加工作以來,，思想上不斷進取，工作上勤勤懇懇,，兢兢業(yè)業(yè),，任勞任怨，教學上勇于創(chuàng)新,，教育教學效果顯著,，擁護中國共產黨，擁護社會主義,，堅持黨的四項基本路線和方針政策,，遵紀守法，遵守學校的一切

規(guī)章制度

和勞動紀律,，服從學校的工作安排,，不計個人得失,，處處以大局著想,。工作中,，事事嚴格要求自己，由于本人工作表現好和成績突出,，多次被教育局,、教辦、鄉(xiāng)黨委政府,、學校評為優(yōu)秀教師,、優(yōu)秀班主任、先進班集體,，關心國家大事,，關心學校的發(fā)展。工作從來沒有遲到,、早退,、曠課、曠工的現象,。團結同志,，幫助同志，關心熱愛幫助學生,，既做學生的良師,，又做學生的知心朋友，在教育教學中,，始終以自己的言行去教育感染學生,，總之，在思想品質,、道德情操,、業(yè)務能力等方面是一個優(yōu)秀的人民教師。

一,、 教育方面

1,、本人長期擔任小學語文教學和班主任工作，在教學工作中,，做到既教書又育人,，具體體現在，能利用教學知識產生過程培養(yǎng)學生嚴謹的治學態(tài)度,，使學生養(yǎng)成誠實,、誠信的習慣，通過知識的理解和應用的教學,，教育學生如何做人,，使學生在學習中養(yǎng)成認真負責的態(tài)度,，誠信待人的良好習慣，深入挖掘教材的思想性,，對學生進行愛國主義教育,，辯證唯物主義觀點的教育。

2,、班主任工作：能根據班內學生實際和學校

工作計劃

的要求,，認真制定班務工作計劃，并在實施過程中根據情況作適當的補充和刪減,，對班隊干部的建設,，充分發(fā)揚民主與集中的原則，對推選出的班隊干部進行認真的培訓,，指導他們做好班務工作,，教給他們一些工作方法，同時對他們也提出更加嚴格的要求,，不論在紀律,、學習、勞動等方面都起好模范帶動作用,。對班內的學生,，既對他們嚴格要求，又在學習,、生活上關心,、幫助他們。

二,、教學方面

本人在教學工作中,，認真閱讀教材和有關教學參考資料，特別是新課標頒布后,，認真研讀了新教材和新課標,，了解掌握了新教學理念，改變了傳統(tǒng)的教育觀,，深入了解學生實際,，并根據高中考的要求，認真?zhèn)浜妹抗?jié)課,，備課中充分體現教材的重點,、難點、關鍵,，教材各內容在教材中的地位和作用,，重要的解題方法等，對例題做到精選,、精講,，解題的注意事項,，并引導幫助學生對書本知識、解題方法進行歸納總結,，對書上較易的例題組織學生自學,，目的在于培養(yǎng)學生養(yǎng)成良好的學習習慣和提高學生自學能力，然后由教師點評該題的解題思路,、注意事項,，最后引導學生進行總結,。課堂教學中,，能充分利用45分鐘，提高45分鐘的利用率和效率,，課堂教學中,，做到表達準確，語言清晰,，教態(tài)自然,，板書整潔規(guī)范，重點突出,，難點分散,，精心設計練習，練習的形式不拘于書本上的要求,，采取多種形式,，突出創(chuàng)新理念，使學生具有新鮮感,，對作業(yè)的習題,，精選具有代表性的題，有少部分習題可作為課堂練習處理,。對部分有一定難度和技巧的題,，引導學生分析思路，幫助他們正確解題,，并根據新課標的要求,，適當提高教學要求，補充部分有一定難度的綜合題,，擴大學生的視野,，提高學生綜合運用知識的能力，課后作業(yè)做到全批全改,，對作業(yè)中存在問題及時點評,，并幫助學生找出產生錯誤的原因，防止以后再次出現同類錯誤,。對練習冊做了較詳細的批改,，并對有一定難度的題進行了認真分析,、講解，并從不同角度進行分析講解,，給出多種思考方法,，從而提高了學生綜合運用知識的能力。課后充分利用晚自習和空余時間,，對學生進行耐心細致的輔導,。幫助他們掌握正確地學習方法，提高學習效率,，同時對部分差生多給他們鼓勵,，樹立他們的自信心。每章結束都進行單元檢測,，以便及時發(fā)現教學中的不足,，提高教育教學質量，對每章的單元檢測題能結合學生實際進行認真組題,、認真考試,、認真批改和認真點評，真正做到通過檢測使每個學生都有收獲,，并認真做好試卷分析,，找出教學中的不足之處，提出在以后教學中的改進措施和方法,。 在教學工作中,，不斷吸取別人好的經驗和方法，在各年級的教學工作中,，通過教研活動,，了解重點小學的教學情況，借鑒他們的好的教學方法,，教材的處理方法和技巧,，學生作業(yè)、習題,、考試的要求等,，彌補教學中的不足，擴大學生視野,，同時還特別注意兩類學生的培養(yǎng)和提高,。對優(yōu)生，要求學生不能僅滿足課本的要求,，在課本內容熟練的基礎上,，重點放在能力、解題思路,、方法和技巧上,，著重提高綜合運用知識解決問題的能力上,，并注意提高學習效果，為進入高一級學校學習打下堅實的基礎,。對差生,，重點放在基本知識上，要求不宜太高,，多給他們鼓勵,，使他們樹立自信心，同時對他們的一點進步給予肯定,，指出他們的閃光點,。xx-xx年度我承擔小六語文教育教學和班主任工作，語文平均成績?yōu)榉?，下期語文為分,，綜合考核名列片區(qū)第二位，被學校表彰為“優(yōu)秀教師”,，年度考核為“優(yōu)秀”;xx-xx年度上期我承擔小六語文教育教學及班主任工作，語文為分,，下期承擔小六語文教育教學及班主任工作,，語文平均分為分，綜合考核名列片區(qū)第三位,，被學校評為“優(yōu)秀教師”,，年度考核為“合格”;xx-20xx年度我承擔小六語文教育教學及班主任工作，上期語文平均分為分,，下期語文平均分為分,，綜合考核名列片區(qū)第三位，被明德鄉(xiāng)黨委政府評為“優(yōu)秀教育工作者”,，年度考核為“合格”,。

三、教研方面

1,、積極參加各種教研活動,，取長補短，提高自己的教育教學能力,，學習兄弟學校的好的教學方法,、鉆研教材和處理教材的技巧。如何從題海中解脫出來,，真正做到精選,、精講、精練,，減輕學生的作業(yè)負擔,，讓學生有更多的時間去發(fā)展自己的想象空間,，到校外參加的教研課，注重兩個大的方面,，一是課堂教學好在哪些地方,，有哪些不足，二是通過大家的討論,，從中學到這節(jié)課為什么好,，為什么不足，這對指導以后的教學大有好處,。

2,、組織教研活動情況:我擔任教育科研和文科教研組長工作，積極組織組內間周一次的集體教研活動,，學習研究新的教學方法,，集中研究討論了新教材中的重點內容、難點內容的處理方法,，各抒己見,，達到了共同提高的目的，特別是近幾年中,，初中小學都使用了新教材,、新課標，對新課標的理解,，新教材在教學過程中出現的新問題,，不拘于時間的限制，隨時都在組內研究討論這些問題,。針對新教材,、新課標，還特別組織教師學習討論了新課標準解讀,，新教材中新的教學理念和教學方法,，新教材中練習題、習題的處理技巧,，在內容的處理上,，將新教材與傳統(tǒng)教材結合，減輕學生學習新教材的困難,，新教材中增加了研究性學習或社會實踐活動等內容,，對這部分內容組織大家談談自己的看法和處理方法，真正達到通過“研究性課題的學習”或“社會實踐”等內容的教學,，提高學生的動手,、動腦的研究能力，也進一步了解知識是來源生活，但又服務于生活,，達到提高學生學習積極性和主動性,、自覺性的目的。積極安排組內教師的研究課,，示范課,，對講課內容在講解前從教材的重點、難點,、關鍵,、練習題的設置等方面，我每次都認真組織,，親自指導,，特別是如何突出本節(jié)課的重點內容，如何分散教學難點,，更是討論的重要內容,，每次聽課后組織教師利用空余時間進行認真討論，集思廣益,，使教研工作搞得有聲有色,，鍛煉和培養(yǎng)了大批教師，為提高該校文科教學質量做出了貢獻,，受到學校領導好評,。

3、指導年輕教師的工作,，近幾年來，由于語文組新增了部分年輕教師,，這部分教師如何順利地適應中學語文的教學是擺給他們的一個難題,，如何將一點點知識，要一節(jié)課內傳授給學生,，如何引入,，如何講解，如何把握在課堂上講解內容的深淺等給予指導幫助,，要達到比較恰當的將知識傳授給學生,，引導青年教師研讀大綱，新課標和教材,，掌握這些教材內容在整個教材中的地位和作用,。指導寫好

教案

，幫助他們從了解學生,、關心學生,、幫助學生，怎樣做班務工作，如何鉆研教材,，教法的選擇,，板書設計，如何備課,，教案有哪些內容要寫,，教材的處理的技巧，課堂提問的藝術等進行指導,，并且細致地解答他們提出的問題,，這些青年教師有的已成長為教學上的骨干。

但是,，我知道,，雖然我在以前的工作中取得了比較優(yōu)異的成績，但這還不夠,，在以后的教育教學教研工作中,，我還要不斷地總結經驗與教訓，還要更加努力的搞好本職工作,，力爭在以后的工作中,，做出更多更好的成績，為黨的教育事業(yè)做出更大的貢獻,。

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教師技術工作小結篇二

我是一名普通的幼兒教師，從事幼兒教育整整十七個年頭,，回憶起過去的一幕幕,，思緒萬千。憑著自己愛唱,、愛跳,、活潑開朗的個性，似乎與孩子很有緣分,，因而我毫不猶豫地選擇了這一職業(yè),。踏上工作以來，每天我與孩子們享受著春天里的溫暖,；夏天里的熱情,；秋天里的收獲；冬天里的美麗,。我慶幸自己走進了幼教這塊神奇的襖土,，我的青春、我的夢想,、我的追求,、我的歡樂和痛苦都化作春霖秋霜,，深深與這片襖土融乳在一起，任我在其中自由翱翔,、辛勤耕耘,、欣慰收獲。

在幼兒教育這片襖土中,，我先后經歷了“一期課改”到現在的“二期課改”,，作為幼兒教師，不僅要做好蠟燭照亮幼兒,，更要不斷充電積極進齲為了提高自身專業(yè)化水平,，我抓住一切學習的機會。98年我積極報名參加華師大?？瓢嗟膶W習,，經過三年的努力，20xx年12月合格畢業(yè),，在此學習的過程中使自己對幼兒理論的研究有了新的認識,。工作中我發(fā)現自己的教育行為還存在許多不足，99年3月我參加了“幼兒教師教育行為研究”培訓班的學習,，在學習期間,，我聆聽了幼兒教育研究專家對優(yōu)秀教師的行為要求具備的條件，還有幸觀摩了應彩云和邵黎柳兩位特級教師的活動,，在他們的身上發(fā)現對孩子的愛不是掛在嘴邊的一句口頭禪,，愛是通過腳踏實地的辛勤勞動去實現的。愛通過鉆研與奉獻來詮釋的,。在與孩子的相處中,，我用自己的行動來證明自己的成長。現代教育是一個信息化時代的教育,，為了使自己能較快接受新的幼教信息,，我利用休息的時間進行電腦培訓班的學習，20xx年的暑假,，作為教師的我本該可以適當休息，可我一頭扎進了教師進修的電腦房進行了信息技術,、powerpoint的學習,，經過自己的努力，均得到較好的成績,。為了使自己能運用多媒體的教學手段,，20xx年9月又參加了英特爾未來教育的電腦制作的培訓，在實踐中學以致用,，生動有趣的多媒體教學手段深深吸引了幼兒,，在這片襖土中幼兒愿意獲取知識比獲得知識更重要。為幼兒奠定終生發(fā)展的基石。如今是競爭時代,，沒有競爭就沒有發(fā)展,，20xx年1月，我又報名參加上海電大本科班的學習,，為了提高教師專業(yè)化水平,，我選擇了教育管理這一專業(yè)，隨著年齡的增長,，在學習中出現不少困惑,，記憶力差、知識能力薄弱等現象,，這些人為的因素都能克服,，現在即將完成兩年的學業(yè)，爭取在三年內合格畢業(yè),。知識就是力量,，作為一個即將步入中年教師的我，只有樹立終生學習的教育理念,，才能使自己的能力更成熟,、更完美，成為一名專業(yè)化的幼兒教師,。

教育因愛而生,，所以教師是太陽底下最輝煌的事業(yè)，教育因愛而成,，所以在我的眼里每個孩子都能成材,。作為幼兒教師的我我知道肩上膽子的重量，也明白教師愛的付出是多么的深沉和無價,。17年來,，每天我面對著一群孩子可愛的小臉、稚嫩的聲音,，用心探索著那一雙雙亮眼,，在與孩子的相處中，師德標準一直以來緊緊銘記在心,，對于班上的孩子我從不偏愛,，面對淘氣孩子的無理取鬧，我則傾注更多的愛心,，在別人眼里是那么的頭疼,，可在我的感染下孩子變得那么懂事。記得2002年的大班,，班上有個叫楊佳的男孩子,，性格特殊,、脾氣古怪，在家是小皇帝,，什么都得聽他的才能罷休,，這個孩子的動作發(fā)展較薄弱，有一次在做早操時不認真批評了他,，沒想到孩子竟用嘴撕破自己的衣服來表示自己的反抗,，我被當時的情景呆住了，這可是我工作以來從沒碰到有這樣行為的孩子,，于是我調整自己的心態(tài),，阻止孩子行為的的發(fā)展，決定用尊重來撥動孩子的心靈,。在一日活動中多觀察孩子,，尋找孩子身上的閃光點，發(fā)現他是個愛動腦,、富有創(chuàng)造,、有個性的男孩，當孩子在活動是遇到困難時,，馬上幫助孩子樹立自信,，發(fā)揮他的長處，漸漸的孩子變得合群了,、明道理了,，直到畢業(yè)孩子再沒有出現破壞性行為。正是自己用愛改變了孩子,，使我發(fā)現我的愛是無價的,。在這個班上還有叫金小青的女孩子，家境十分困難,，面對孩子我義不容辭地獻出自己的愛心,，一次夜護導，沒人來領她,，于是我把她帶回家,，讓她吃上可口的菜和飯，看著孩子美美地吃著心里不由得一陣酸楚,，她需要的是母愛般的老師,，兒童節(jié)這天，我從朋友那兒帶來了一條新的連衣裙給她穿上,，對于一個從沒穿過連衣裙的女孩子是多么幸福埃在電風扇底下不停地轉呀轉，還連續(xù)穿了好幾天,，其余的孩子在老師愛的感染下,，也經常帶一些小禮物送給她,，使她感受到集體的溫暖。望著孩子們幸福的笑臉,，一切煩悶和憂愁剎那間煙消云散,。2003年9月我接的是小班，班內有個叫秦軍軍的男孩子,，由于孩子的爸爸媽媽都是聾啞,，因而對孩子的發(fā)展形成了障礙，孩子剛入園時,，聽不懂老師的提問,。對于知識經驗的積累更是顯得缺乏，這種出生與家庭環(huán)境特殊的孩子我也是第一次碰到,，既然孩子來到我的身邊,，必須讓他與別的孩子同步發(fā)展，對于孩子后天環(huán)境的不足,，我利用幼兒在園的時間加以補償,，每當自由活動和自主游戲的時間，如果孩子在學習活動中出現的困惑,，我總是把孩子拉到身邊,，特別是數數活動，通過一次次講解直到孩子理解為止,，現在孩子能與同伴積極參加游戲活動,，變得活潑健康。對于學習上出現困難的孩子,，教師的積極引導和耐心等待傳道出嚴師之愛,，這些只是記錄了我教育生涯中點點滴滴。記得有位哲人說過：沒有愛的教育,，就箱沒有水的池塘,。愛似力量、如春風,、像陽光,、滋潤著幼苗們的茁壯成長。幼苗們的成長也證實了我的愛是多么的無價,，我將自己的愛繼續(xù)灑下去,，原我永遠成為孩子們的朋友。

工作中我一直嚴格要求自己,，得到園領導和同事們認可,，自95年起，我擔任了年級組長,，因而我深感身上的責任,，我時常暗暗給自己嚇決心：不能落后,。為了提高自己的業(yè)務水平，經常利用課余時間翻閱幼兒教育,、早期教育等雜志,，吸收新的幼教信息，并將先進的教育理念借簽到自己的實踐活動中,，在幼兒園開展的各項活動中,，我做好表率作用，積極主動參加,，帶動組內教師共同參與活動,。為了提高自己的教學水平，我時常給自己加壓,，教材教法研討課主動承擔,，各項資料的收集整理總是在最短的時間內完成。在年級組內,，我把更多的精力放在如何使組內的教師同步發(fā)展,？在遇到問題時，我主動聽取老師們的意見,，因而不管與哪些老師結伴,，我們都形成了團結、向上,、謙和的研討氛圍,。為了使老師們在比賽中獲得好成績，我會主動聽課,、在互相交流中拓展自己的教學思路,，對任何一次公開活動，總是做到試教,、修發(fā),、再試、反思等一系列煩瑣的活動,，可為了保證活動設計的完美,，我都能努力地做好。組內的老師在大家的協(xié)助下,，在教育教學水平上也日趨成熟,。同時我還積極參加課題研究，擔任了我園第一任課題的成員,，經過這次鍛煉,，使我對課題有了新的認識。由于自己對任何工作都有著不馬虎的勁，因此也常常得到園領導的重托,。20xx年11月的嘉定教工運動會,，我園接到幼兒武術表演操的任務，園長把這一任務交給我們涉及到的老師,，這可是向我們全區(qū)展示我們幼兒園風采的大好時機，于是我主動與其他幾位老師商量音樂處理,、對形建構,、動作編排等問題，在排練的過程中,，整整三個月的時間,，我?guī)缀鯖]有早晚班，每天早早來到幼兒園進行排練,，人也曬黑了,，嗓子也喊啞了，可當我們的孩子在表演時獲得一陣陣掌聲時,，頓時間一切辛苦變成幸福,。今年的10月，我園的孩子又要參加鎮(zhèn)第一屆運動會閉幕式大型團體操的表演任務,，有了先前的經驗,，我主動承擔了整個團體操的策劃，從音樂,、對形,、動作一步到位，當孩子們的活潑表演得到各界領導的好評時,，對我來說也是檢閱自己能力機會,，我要抓住每一次機會，幼兒園經常有任務參加各類表演活動,，我總是利用休息的時間尋找音樂,、進行舞蹈動作的編排，組織園內教師一起學習動作,，在排練時以身作則,，帶動大家參加每一個比賽活動，我們表演的活動在各項比賽中均獲得較好的成績,，得到外界人事的好評,，為幼兒園增添風采。

教師技術工作小結篇三

本人已從事高中語文教學工作多年,，自任中學一級教師以來,，連續(xù)四年擔任高三語文教學及班主任工作，同時擔任語文教研組長并參與學校多項教學改革,。工作期間,，我堅持衣帶漸寬終不悔,，為伊消得人憔悴。的職業(yè)追求,，一直勤勤懇懇,、扎扎實實地完成教學工作任務。現總結如下:

一,、德高為師,，身正為范

為了更好的完成教師傳道、受業(yè),、解惑的使命,，為了更好的服務于廣大師生，本人非常注重思想道德修養(yǎng)的提高,，做到了以馬列主義毛澤東思想武裝自己的頭腦,，高舉鄧小平理論的偉大旗幟，努力實踐三個代表的重要思想,，與時俱進,，始終保持共產黨員的先進性和模范帶頭作用。

德高為師,，身正為范,，從走上三尺講臺的那一天起，我就把教育教學確立為自己的不悔的人生選擇,，把教育教學研究視為自己生命存在的方式,。教育是一個神圣的職業(yè)，教師更應該是一個做一個有信仰的人,，愛崗敬業(yè),，為人師表，熱愛學生,，尊重學生,，在師德上嚴格要求自己，爭要做一個家長和學生滿意的人民教師!先后獲得涿鹿中學20xx年度師德標兵涿鹿中學20xx年度師德標兵20xx年縣優(yōu)秀德育工作者等榮譽稱號,，得到了學校領導和學生家長的認可,。

二、兢兢業(yè)業(yè),，甘于奉獻

20xx年至今,，一直擔任高三年級二個教學班的教學工作，學生人120余人,，每周學時14節(jié),，年總學時560節(jié)，并多次受學校領導任命跨年級授課，高三工作緊張而忙碌,，而我卻樂在其中,，因為青春只有在奮斗中才會彰顯華麗。20xx年高考,，班級超額完成學校下達的高考目標,，本人先后獲得張家口市20xx年優(yōu)秀教學工作者和張家口市20xx年先鋒崗先進個人等稱號。20xx年高考,，我所教的班級語文平均分106分,，及格率100%，所教學生楊正東以123分的優(yōu)異成績獲得涿鹿縣往屆語文狀元,，一本上線人數超額6人，二本上線人數超額完成4人,，二本上線人數29人,，二本以上學生語文平均110分。以超額55%的教學成績,，圓滿完成學校下達的高考任務,。我所教的郭明慧同學，以語文121分,，總分614的優(yōu)異成績獲得全校理科狀元;20xx年6月28日個人事跡被《張家口日報》報道;20xx年8月評為張家口市優(yōu)秀教師,。同時榮獲20xx-20xx學年北大光華emba489獎教金，獲得涿鹿縣政府嘉獎,。

三,、愛字當頭，收獲幸福,。

班主任的愛由兩方面構成,，于己熱愛教育事業(yè)，于生關愛備至,，以情感人,。干好班主任工作，我認為首先要轉變觀念,，把教育職業(yè)轉變?yōu)榻逃聵I(yè),，這樣才能甘心付出，讓學生感受愛的溫暖,，為關愛學生打下堅實的情感基礎,。古人云：親其師信其道，我覺得班主任工作應該是愛其師聽其話,，學生需要愛,，高三學生更需要愛，當你用心去愛每位學生的時候，自己也會收獲一種別樣的幸福,。學生生病時,，你送去一杯熱水，學生淋雨時,，你送去一把雨傘,，學生失眠時，你送去一盒牛奶,，學生失意時,，你送去一句安慰，通過自己的細膩的愛,，感染每一位學生,，教會他們學習和處事的方法。教會他們坦然面對成功或失敗的人生態(tài)度,。高三學年,，我在班級管理中，實行雙軌圓心式德育管理,，所謂圓心,，是指班主任是班級工作的整體規(guī)劃者，每個學生都作為班級工作的一個圓點,，實行人人當班干部制度,。讓每位學生都參與到班級管理中。同時我采取善于賞識,，建立自信的德育管理方法,，化解高三學生學習壓力大，情緒易波動等負面心理問題,。為了完成學校下達的高考任務,，班級需要有科學的備考模式，結合我校教學實際,，我在班級積極開展分類推檔,、全程跟蹤，百日誓師活動，讓每位學生確立奮斗目標，從而激發(fā)學習動力,。充分利用學校網絡資源優(yōu)勢，在各大網站精心挑選對學生有心靈觸動作用

勵志

視頻,，在班級開展《高考大贏家》主題班會課活動，高三學期初,，先后觀看勵志視頻有：王國權的《贏在起跑線》丁華軍的《如何超級成功》賀舒婷的《你憑什么上北大》海濤法師的《尋找真我》《俞敏洪語錄》《天堂午餐》《鷹的蛻變》《向太陽怒吼》等勵志視頻,，學生當堂完成我設計的主題班會學案,，把班會課和心理輔導課有機結合起來。經過自己不懈努力,，培養(yǎng)了一個又一個具有凝聚力和戰(zhàn)斗力的班集體,，本人也先后獲得張家口市優(yōu)秀班主任涿鹿中學第二屆魅力班主任涿鹿中學校級優(yōu)秀班主任。20xx年縣級優(yōu)秀班主任20xx學年校級優(yōu)秀班主任20xx年校級模范班主任涿鹿中學20xx年十大杰出班主任,。20xx年度涿鹿縣中小學優(yōu)秀班主任等榮譽稱號,。

四、執(zhí)著追求,，永無止境

作為語文教研組長,，我不僅帶領本組教師積極開展教研活動，我自己還不斷對教育教學進行總結提高,，并寫成論文,。20xx年曾參與課題《涿鹿中學語文選修教材》，榮獲全市三等獎,。20xx年4月參與市級課題《課堂有效教學的方法研究》,。20xx年1月，授予涿鹿中學教科研標兵,。20xx年7月《寫人要凸顯個性》一課在市20xx年高中語文新課程課堂教學設計中獲二等獎。20xx年7月教育論文《淺析高中生早戀心理特點和教育策略》在《課外閱讀》20xx年第七期發(fā)表,。20xx年7月,，《叁環(huán)一體

作文

教法探微》在河北省教育學會論文評比中獲得壹等獎。20xx年12月撰寫教育論文《清官智斷家務事》在《班主任》20xx年12期發(fā)表,。20xx年12月論文《四環(huán)一體作文教法析微》在《中國教育》編輯部主辦的新課程與創(chuàng)新教育論文大賽中,，榮獲一等獎。20xx年9月論文《四環(huán)一體高效文言文閱讀法》在《新課程》20xx年第9期發(fā)表,。20xx年2月《解讀新課標作文,，淺析作文備考策略》在《新疆教育》發(fā)表。

我除了抓住一切機會加強業(yè)務學習,，提高專業(yè)知識的水平之外,，在教學上，還不斷探索新的教學方法,。我想法設法喚醒學生的學習興趣和探究欲望,，我克服語文教學中的形式主義，處理教材抓住重點,，知識結構和能力培養(yǎng)并重;我尊重和重視學生的異解價值,，精心設疑，磨練出學生樂于思考的心態(tài),。形成了自己獨特的教學風格,，受到學生和同行的好評,。取得了令人滿意的教學成績，輔導高一,、高二參加市統(tǒng)考,，成績名列前茅;本人先后獲得20xx—20xx學年期末統(tǒng)考成績優(yōu)秀教師20xx學年教學成績優(yōu)秀教師。高二的學業(yè)水平測試,，優(yōu)秀率和合格率同年級排名第一;輔導高考成績優(yōu)異,，榮獲20xx-20xx學年北大光華emba489獎教金。20xx—20xx學年度期末教學成績優(yōu)秀教師等榮譽稱號,。

有人說：教師的職業(yè)是太陽底下最光輝的職業(yè),。也有人說，教師的工作是平凡的,。我都不以為意,，因為教師是我鐘愛的職業(yè)!路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索,，教無止境,，我的追求亦無止境。我還將一如既往,，以千百倍的努力,，把我的青春和一腔熱血奉獻給我摯愛的教育事業(yè)。

本人自20xx年12月任中學二級教師以來,，在張家口市涿鹿縣涿鹿中學一直從事高中語文教學及班主任工作,，同時擔任語文教研組長。五年來,，我盡職盡責完成本職工作,，成績雖小，感慨良多,。下面我就對自己這五年來的工作做一番簡單的回顧與總結,。

一、做一個信仰型教師

自從參加工作以來,，我首先在師德上嚴格要求自己,，要做一個合格的人民教師!認真學習和領會三個代表重要思想和八榮八恥，與時俱進,，愛崗敬業(yè),，為人師表，熱愛學生,，尊重學生,，爭取讓每個學生都能享受到的教育，都能有不同程度的發(fā)展,。教師的從教之日,，正是重新學習之時,。新時代要求教師具備的不只是操作技巧，還要有直面新情況,、分析新問題,、解決新矛盾的本領。在學校領導的指引下,，我積極投身于學校教科研,，被學校聘為教科組長?；谝陨险J識,，我在工作上兢兢業(yè)業(yè)，不敢有絲毫馬虎,，備好每一節(jié)課,，上好每一堂課，批好每一份作業(yè),，教育好每一個學生,，努力去做一個深受學生尊重和信賴的老師。

二,、做一個科研型教師

教學工作上,，我擔任二個教學班，學生人120余人,，每周學時14節(jié),，年總學時560節(jié)，并受學校領導任命跨年級授課,，曾經參加涿鹿縣高一語文會課比賽并獲得第一名，20xx年參加張家口市教學設計大賽獲得全市第二名,，20xx年參加張家口市高中語文說課評比活動中,，榮獲二等獎。任職以來,，我對教學一絲不茍,，對備課、上課,、批改作業(yè)等教學環(huán)節(jié)勇于鉆研,、精心設計，因而很快成為我校骨干教師,，并歷任高三畢業(yè)班教學,，在20xx—20xx學年第一學期張家口市期末統(tǒng)考中，成績突出,，獲得學校獎勵,，并評為涿鹿中學優(yōu)秀教師,。

作為高一語文教研組長，我不僅帶領本組教師積極開展教研活動,，我自己還不斷對教育教學進行總結提高,，并寫成論文。任現職以來,，我共有四篇論文發(fā)表,，其中三篇，一篇縣級,。20xx年4月,，我的論文《現代文閱讀使用技巧總結》在刊物《考試報》專版第40期發(fā)表。20xx年8月,，我的教學論文《從高中語文看古代文人的坎坷仕途》在創(chuàng)新教育理論與實踐研究征文中,，獲得二等獎并結集出版。20xx年10月,，我的論文《現代文閱讀實用技巧,、古詩十步閱讀法》在第九屆全國語文閱讀研究論文評選中，獲得二等獎,。20xx年1月,，我的教學設計《子路、曾西,、冉有,、公西華侍坐》在涿鹿縣教育局主辦的《課改實驗通訊》第32期發(fā)表。20xx年10月,，我的教學論文《激情語文教學模式探析》在刊物《中國教育研究論壇》發(fā)表,，并經中國教育學術研究委員會組織專家評審，獲得一等獎,。20xx年11月,，在張家口市教育科學研究所主辦的全市教學論文評比中，我的《琵琶行〈并序〉》獲得優(yōu)秀教學案例三等獎,。在發(fā)表論文的同時,，我還注重培養(yǎng)學生的各種能力，20xx年我所教的學生在涿鹿縣文聯(lián)主辦的作文大賽中獲獎,，20xx年指導學生在全國中學生語文能力競賽中,，獲高二年級二等獎。五年中,，我積極參加學校和縣市教育局主辦的各項活動,，20xx年參加縣教育局主辦的立足崗位，發(fā)揮黨員先鋒模范作用演講比賽,，獲三等獎,。20xx年9月參加張家口市教育局主辦的青春的足跡征文活動,，獲二等獎。

三,、做一個愛心型教師

班主任工作,，自畢業(yè)至今，一直擔任班主任工作,，工作認真,，管理有效，善待學生,，講求工作方法,，轉變傳統(tǒng)教育觀，及時有效地解決學生在學習和生活中存在的困難,。幾年來,，我對學校布置的各項工作都能認真按時地完成，協(xié)調好班主任與其他部門之間的關系,。同時,，教育管理也有一定的成效，特別是在教育學生方面,，我善于用賞識的眼光去看待學生,，并注意以情動人。學生犯錯誤時,，我常像魏書生那樣讓學生寫

說明書

,，而非

檢討書

，我的班級先后多次評為校,、縣級優(yōu)秀班集體,，20xx年5月，本人獲得張家口市優(yōu)秀班主任榮譽稱號,，同時我加強自己的理論知識學習,，我撰寫的論文《情到深處自成歌》被評為涿鹿中學德育工作研究會首屆年會暨20xx年班主任工作論壇優(yōu)秀獎，并在大會上交流,，20xx年我的論文《讓學生感受陽光》獲得第二屆年會班主任工作論壇優(yōu)秀論文。

四,、做一個學者型教師

教研工作上,，20xx年我擔任教研組長，20xx年是河北省開展新課標的一年,，20xx年6月,，我參加市教科所組織的語文新課標培訓，通過培訓我豐富了教學經驗,，新課標對教學提出了更高的要求,，在語文教學中,，教師要善于引導學生提高思想認識、道德修養(yǎng),、文化品位和審美能力,。要重視發(fā)展學生的思維能力，尤其是創(chuàng)造性思維能力,，重視提高學生的思維品質,。

重視語文知識與能力的整合，重視積累,、感悟,、熏陶和語感的培養(yǎng)，以有利于學生語文素養(yǎng)的整體提高,。要大力倡導自主,、合作、探究的學習方式,。應重視學生的實踐活動,，尊重學生的個體差異，引導他們選擇適合自己的學習策略,。要重視師生之間的平等對話和心靈溝通,。教師要善于激發(fā)學生的學習興趣，創(chuàng)造性地開展多種形式的教學活動,，努力形成教學個性,。

要密切聯(lián)系社會生活，加強課內外的溝通,，注意開發(fā)現實生活中的語文教學資源,，在生活中學語文、用語文,。開展多種教學評價手段,，為學生提供更廣闊的思考空間，同時擔任涿鹿中學新課程改革領導機構成員,，負責為高中新課程實施的決策,、執(zhí)行、監(jiān)控提供咨詢服務和專業(yè)支持,，組織相關教師對實施過程中的問題進行研究,，負責學科教師的培訓，組織相關學科的實施,。

總之,，任現職以來，自己認真履行教師職責，廉潔從教,，自覺拒絕社會不良風氣影響,，從未利用職務之便謀私利，模范地帶動新教師,，通過言傳身教,，幫助新教師成長。遵守社會公德,，愛崗敬業(yè),，教書育人，盡職盡責,。出勤好,，從不遲到、早退,，五年來無事假,，身體健康。在工作中,，深化教育改革,，全面推進素質教育，我不斷努力學習文化知識,、鉆研業(yè)務,，努力探索教育教學方法，竭盡全力,，滿腔熱忱地投入本職工作,。學無止境，教無定法,，無將盡自身的微薄之力,，為祖國為家鄉(xiāng)的教育事業(yè)作出更大的貢獻。

教師技術工作小結篇四

光陰似箭,，轉眼間五年的幼教生活將要過去了,。

回想起這五年，我能堅持黨的`教育方針,、政策,。堅持四項基本原則，熱愛幼教事業(yè),，服從幼兒園領導的工作安排,，盡忠本職工作，與同事團結合作,。具有高度的事業(yè)心和責任感,。以《幼兒教育指導綱要》為準則,，嚴格要求自己,，積極鉆研業(yè)務,，不斷提高自身的教育水平。

在教育方面,，我已掌握各科的教學方法,，能根據幼兒的年齡特征及個性特點，因材施教,，還運用以多種形式,，與教育于生活、游戲之中,，有目的,、有計劃地引導幼兒生動、活潑,、主動的學習,。盡量創(chuàng)造條件讓幼兒參加實際探究活動，使他們感受到探究的過程帶來的快樂,，使每位幼兒在輕松氛圍下,，學習知識與本領發(fā)現內在的樂趣，并取得較大的效果,。平時我還根據本班幼兒掌握知識的實際情況,，和幼兒一起制作各能力水平的區(qū)角材料，進一步加強幼兒對知識的掌握,。從而增強幼兒的交往能力,。

都在學習中得到滿足與成功。

除此以外,，我還非常重視與家長互動,，因為家長和教師都是教育幼兒的主體、是合作伙伴,。在尊重,、平等、合作的原則下,，爭取家長的理解和主動參與,，并能積極支持。幫助家長改善家教意識,，從而促進每位幼兒富有個性的不斷發(fā)展,。取得良好的教育效果。

但我還存在一些不足的地方,，我將會虛心向有經驗的教師請教,，不斷總結經驗，來禰補自己的不足。同時,，我還不斷學習各種理論知識和專業(yè)技能,。通過自學考試及多看教育書籍，更新教育知識,，改善教育方法,。使幼兒在我的愛心教導下，健康活潑的成長,。

教師技術工作小結篇五

本文是一篇優(yōu)秀的“12月小學教師師德師風個人總結”,，供大家參考，希望可以幫助到大家,！

我是一名小學教師,，自從畢業(yè)走上工作崗位后，深感責任重大,，作為一名教師不僅要教好書,，還要在各方面以身作則，率先垂范,。在開展師德師風的學習活動中,，我更深深的感到，一個具有良好師德師風的教師會對受教育者產生多么大的春雨潤無聲式的影響,，甚至可以使他們終身都感到受益匪淺,。著名的教育家陶行知先生曾說過：“學高為師，德高為范”,。作為一名光榮的人民教師,，不僅要具有廣博的知識，更要有高尚的道德,。師德師風教育活動正是改善教育發(fā)展環(huán)境,，轉變教育系統(tǒng)工作作風的內在要求，也是促進教育事業(yè)健康發(fā)展的有力保證,。教師該如何培養(yǎng)崇高的職業(yè)道德哪,？正如有人說的那樣“要人敬的必先自敬，重師重在自重,?！苯處熞跃醋灾兀叵忍岣咦陨淼穆殬I(yè)道德素養(yǎng),。師德師風教育活動是改善教育發(fā)展環(huán)境,，轉變教育系統(tǒng)工作作風的內在要求，也是促進教育事業(yè)健康發(fā)展的有力保證,。

誠信立教,，首先要做到淡泊名利,，敬業(yè)愛生，在為人處事上少一點名利之心,，在教書育人方面多一點博愛之心,；創(chuàng)新施教，要做到以人為本,，因材施教，同時要不斷加強學習,，與時俱進,，學習先進的教學理念和方法，更新教育觀念,，掌握先進的教學技術和手段,。通過此次學校組織師德師風教育學習，現在就這次學習作了以下幾個方面的小結：

自從選擇了這個職業(yè),，首先,，我一直愛崗敬業(yè)。熱愛教育事業(yè),，要對教學工作有“鞠躬盡瘁”的決心,。既然我們選擇了教育事業(yè)，就要對自己的選擇無怨無悔,，不計名利,，積極進取，開拓創(chuàng)新,，無私奉獻,，力求干好自己的本職工作，盡職盡責地完成每一項教學工作,，不求最好,，但求更好，不斷的挑戰(zhàn)自己,，超越自己,。其次，我不斷加強政治學習,，不斷提高政治素養(yǎng),。按照《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》嚴格要求自己，奉公守法,，恪盡職守,，遵守社會公德，忠誠人民的教育事業(yè),，為人師表,?！盀榻逃聵I(yè)奮斗終身的獻身精神，”把忠誠于人民的教育事業(yè),，看成最高美德,，時時激勵我，要像蠟燭一樣,，燃燒自己,，照亮別人；工作上勤勤懇懇,、兢兢業(yè)業(yè),，服從領導，不打折扣,，認真,、完成學校領導交給的各項工作任務，并用“學為人師,、行為示范”的要求來約束自己,，做家長認可，學生喜歡,，學校放心的“三滿意”教師,。

在平時我經常進行自我反省，時時處處對自己嚴格要求,，查找不足,，努力營造一個好老師的形象。到底怎樣做才能塑造一個好老師的形象,，讓學生喜歡上你呢,？我認為教師專業(yè)水平的高低是學生喜歡的標志之一。王崧舟老師說過：一個優(yōu)秀的教師,，必須有四大支柱,，有豐厚的文化底蘊支撐起教師的人性，高超的教育智慧支撐起教師的靈性,，宏闊的課程視野支撐起教師的活性,，遠大的職業(yè)境界支撐起教師的詩性。是啊,，一個沒有豐厚的文化底蘊的教師,，根本不可能給學生的生命鋪上一層溫暖的、純凈的底色,。博學多才對一位教師來說是十分重要的,。因為我們是直接面對學生的教育者，學生什么問題都會提出來,，而且往往“打破沙鍋問到底”,。沒有廣博的知識,，就不能很好地了解學生之“惑”，傳為人之“道”,。因此,，我們這些為師者讓自己的知識處于不斷更新的狀態(tài)，跟上時代發(fā)展趨勢,，不斷更新教育觀念,，改革教學內容和方法，顯得更為重要,。否則,，不去更新，不去充實,，你那點知識就是一桶死水。

要做一個學生喜愛的老師,，不論在生活上,，還是在學習上，都要給予必要的關心和幫助,。學生鬧矛盾,，我給予合理的處理；學生犯了錯誤,，我耐心地進行教育,，使學生真正認識到錯誤并及時改正。我還抽時間和學生談心,、交流,，和學生共同活動，縮短了師生距離,，增進了師生間的相互了解等等,。熱愛學生，還表現在老師對學生的尊重和信任,，以及對學生的嚴格要求,。平時我很注意尊重學生的人格，了解學生的個性,，相信學生,，關心學生。對學生既嚴格要求,，又注意他們的個體差異,，區(qū)別對待。對程度,、水平不同的學生,，采取不同的教育方法,。特別是差生，給予更多的關心,，不讓一個學生掉隊,，盡最大的努力使他們健康成長。我們小學老師,，跟學生的接觸尤其多,，老師的言行直接影響他們。所以我們教師既要把豐富的科學文化知識傳授給學生,，又要用自己的高尚人格影響學生,、感化學生，使學生的身心健康地成長發(fā)展,。

經過一段時間的師德師風讀書學習,，使我深深地認識到師德師風的讀書學習十分必要，這對于本人的師德師風的修養(yǎng)得益匪淺,，這好像使我進入了一個較高的師德師風的更高境界,，這對今后的教學教育工作無疑是有指導意義的。但是,，由于本人在學習的態(tài)度,，運用學習的知識到實際中解決實際問題等方面存在不足，現將我在這次師德師風學習中存在的問題及原因分析如下：

1,、教學理論知識水平不夠,，學習起來不深入。平常時間沒充分利用,，有關教育教學的書籍看的很少,。有時理論學習過后，不能及時做深入內化,，加強實踐,、鍛煉，以至于記得快,、忘得也快,。

2、教學中,，我能夠詳細,、準確的把握教材，一般不出現的知識性錯誤,。但對于教材深處的挖掘不到位,，力度不夠，沒把握好知識的擴散和外延,。課本淺顯的知識注意的比較準一些,，自己鉆研的勁頭兒還不夠,，付出的精力還不多。

3,、對學生關愛不夠,。本人也一直愛護學生，但對學生的關愛投入還不夠,，有時不能及時發(fā)現,，不能及時走進學生的心靈，一有事,、工作忙就會耽擱,，以至于拖沓。對學生談心,、指導一次,、兩次，學生有沒有改變,，有時清楚,，有時不清楚，沒有轉變咋辦,？不能及時發(fā)現,，總對自己信心十足,，覺得這樣就萬事大吉了,，以至于有些時候，會在學生心中留下陰影,。

1,、理論學習是頭戲，提高自身素質是關鍵,。堅強教育教學理論學習,，不玩空架子，沒有理論,，那來的實踐,，何談自己的課堂教育？何謂有所發(fā)展,？那簡直是一句空話,，堅持一邊理論，一邊實踐,，一邊鉆研,，堅持記教育教學筆記，以提高自身素質為重點,。作為一個教育者,，要不斷的學習,、不斷充電，千萬不能讓自己停滯不前,。否則,，會滿足不了學生們的需求，讓我徹底明白了：在社會信息發(fā)達的今天,，在新課程教改的背景下,，我們的老師不再是一個有一杯水、一桶水,、常流水的人,，而是一位引領著學生們教會他們去找水喝的人。

2,、教學中要刻苦,、積極鉆研。教師師德工作總結5篇,。以教材為中心,，學會思考大綱，思考學情,，也不僅限于死扣教材,，要把知識延伸化、靈活化,。盡量把工作閑談的時間用你到勤奮鉆研中,，讓自己的課堂充滿活力，學生真正學到東西,。

3,、關愛學生，以學生發(fā)展為重,。努力做到關愛每一位學生,，不歧視后進生，讓學生都充分得到個性上的發(fā)展,，做到及時調查,、發(fā)現、及時溝通,、反饋,。尊重學生、不打罵,、體罰學生,，以“循循善誘”為主要策略，要讓每一位學生心中感覺到你這個教師是個可以接近的.教師，是值得敬重,、佩服的教師,，是一位合格的教師，要讓學生因你而幸運,。

4,、努力做到向課堂要質量、要效率,。虛心向有經驗的教師請教,、學習，和他們共同鉆研教學,，做到共同進步,，協(xié)作互助。

最后,，我還要繼續(xù)正確地對待群眾提出的各種師德師風建設的意見,，從群眾意見中看清自己平常沒有察覺或沒有引起重視的缺點和不足，虛心接受群眾的意見和建議,，解決好自己的師德問題,。

總之，我通過這次的師德師風學習,，得到了不少做人,、尤其是身為教師應掌握的東西。,。今后,，我還會繼續(xù)向前，在學習中不斷提升自我,，在不懈的追求中完善自我,，一定會把做一名研究型的教師作為奮斗的目標,，我會加強師德的修煉,，全方位的提高自己，使自己成為一個合格的,、甚至是最優(yōu)秀的教育工作者,！，不計名利,，積極進取,，開拓創(chuàng)新，無私奉獻,，力求干好自己的本職工作,，盡職盡責地完成每一項教學工作，不求最好，但求更好,，不斷的挑戰(zhàn)自己,，超越自己。其次,，我不斷加強政治學習,，不斷提高政治素養(yǎng)。按照《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》嚴格要求自己,，奉公守法,，恪盡職守，遵守社會公德,，忠誠人民的教育事業(yè),，為人師表?！盀榻逃聵I(yè)奮斗終身的獻身精神,，”把忠誠于人民的教育事業(yè)，看成最高美德,，時時激勵我,，要像蠟燭一樣，燃燒自己,，照亮別人,；工作上勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè),，服從領導,，不打折扣，認真,、完成學校領導交給的各項工作任務,，并用“學為人師、行為示范”的要求來約束自己,，做家長認可,，學生喜歡，學校放心的“三滿意”教師,。

在平時我經常進行自我反省,，時時處處對自己嚴格要求，查找不足,，努力營造一個好老師的形象,。到底怎樣做才能塑造一個好老師的形象，讓學生喜歡上你呢,？我認為教師專業(yè)水平的高低是學生喜歡的標志之一,。王崧舟老師說過：一個優(yōu)秀的教師，必須有四大支柱，有豐厚的文化底蘊支撐起教師的人性,，高超的教育智慧支撐起教師的靈性,，宏闊的課程視野支撐起教師的活性，遠大的職業(yè)境界支撐起教師的詩性,。是啊,，一個沒有豐厚的文化底蘊的教師，根本不可能給學生的生命鋪上一層溫暖的,、純凈的底色,。博學多才對一位教師來說是十分重要的。因為我們是直接面對學生的教育者,，學生什么問題都會提出來,，而且往往“打破沙鍋問到底”。沒有廣博的知識,，就不能很好地了解學生之“惑”,，傳為人之“道”。因此,，我們這些為師者讓自己的知識處于不斷更新的狀態(tài),，跟上時代發(fā)展趨勢，不斷更新教育觀念,，改革教學內容和方法,，顯得更為重要。否則,，不去更新,，不去充實，你那點知識就是一桶死水,。

教師技術工作小結篇六

一晃眼,，工作的第一年就即將要過去，感覺時間好像過的飛快,，可是回頭望望,，來路卻很是漫長，要如何寫

工作總結

呢?下面是有教師個人專業(yè)技術工作小結,，歡迎參閱,。

自從事教育教學工作以來,，我堅持提高自己的思想政治水平和教學業(yè)務能力,，愛崗敬業(yè)，恪盡守職,，認真教書育人,，努力提高學生素質，注重培養(yǎng)學生的創(chuàng)新、適應能力,，現將近年來的工作情況作出總結：

一,、思想方面

1,、加強思想政治學習,，不斷更新思想理念，積極參加學校組織的各項活動及自學相關的知識,，通過學習,，使我增強了作為人民教師的責任感和使命感及搞好教書育人工作的積極性和主動性。

2,、嚴格按《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》和學校的

規(guī)章制度

要求自己,，樹立良好形象，在學生中起言傳身教的作用,，積極完成上屬的各項工作,。

3,、友善待人,，對全體學生一視同仁,，關心體貼，言教身教并重,。與家長能熱情、禮貌,、真誠地交流學生的情況,。

二,、教學方面

1、扎實工作,，認真完成教學任務,。以培養(yǎng)學生創(chuàng)新能力和實踐能力為重點，認真落實教學常規(guī)及教學改革措施,，深化課堂教學改革，大力推進素質教育,，使所任班級的教學質量有了明顯的提高,。

2,、堅持認真?zhèn)湔n，備學生,，備教材,、教法。根據教材內容及學生實際,，設計課型,、目標、練習,、作業(yè)和教學過程,，擬定教學方法，認真分析練習,、作業(yè)題,，分層次讓學生去完成它，做到每一節(jié)課“有備而來”,。課后及時做出總結,，寫好后記，及時整改,，爭取得到最佳課堂效果,。

3、提高上課技能與教學質量,。結合學校的教育教學資源和推行的“洋思”模式教學,，充分體現學生為主體，教師為主導的作用,，基礎知識為重點,，能力提高與拓展為轉化方向。教學中充分調動各層次同學的積極性,，使之天性和個性得以自由地發(fā)揮,。注重精講精練，抓重點,，破難點,，有問及時處理，達到“堂堂清,，日日清”的效果與目標,。

4、完善作業(yè)批改,，作業(yè)布置精練,，有針對性，層次性,。為了做到這一點,，我常在網上找資料進行篩選,，力求做一題就代表一類題的效果,。作業(yè),、試卷及時批改，認真分析并記錄,，將出現的問題分類總結,，透徹講評，對有關情況及時改進教學方法,，做到有在放矢,。錯題要求訂正。

5,、做好課后輔導工作,。因在認真批改作業(yè)的過程中，了解到了學生的情況,，我經常利用課余時間無償為學生補課,，分層次進行，有批量輔導和個別輔導,，以滿足不同學生的需求,。同時加大后進生的輔導力度，對學習更重要地是思想的輔導,，提高后進生的成績,，在于解決他的心結。讓所有的學生都得到提高,。

6,、堅持參加教學研討活動，經常向經驗豐富的教師請教并常在一起討論教學問題,，不斷汲取他人寶貴的經驗,，提高自己的教學水平。多次聽其他老師公開課,，包括校內,、外的。自己執(zhí)教的公開課得到了學校領導與同事的肯定,，同時,，理解他們提出的寶貴建議并調整今天努力的方向和方法。

總言之,，在教學工作中,，我的努力得到了一定的回報，所任班級成績提高了,，受到了學校領導的肯定,，我會再接再厲!

我是通遼經濟技術開發(fā)區(qū)的一名教師,，自20xx年任現職以來，從事語文教育教學工作,，熱愛黨,、熱愛學生、熱愛教育事業(yè),，思想積極要求進步,，政治態(tài)度端正，認真學習馬列主義,、毛澤東思想,，鄧小平理論，堅持四項基本原則,，貫徹落實黨的各項方針政策,。努力提高自己的政治思想修養(yǎng)，有良好的道德情操和精神風采,，廉潔奉公,、不謀私利，積極教書育人,，對不良現象敢干批評,，幫助同志，勇于奉獻,，曾多次受到師生好評和學校的表彰,。

在教學上，熱愛師范教育工作,。認真遵守考勤制度和學校的各項規(guī)章制度,。積極備課，認真鉆研教材教法,，探索新的教育教學模式,，努力研究教育教學理論，把心理學,、教育學,、多媒體教學技術，用于教育教學中,。在實踐中教書育人,，加強常規(guī)教學，建立良好的課堂教學秩序,，發(fā)揮學生的主觀能動性,，振奮學生精神，充分調動學生的積極性,。課堂組織嚴密緊湊,，富有特色,。認真做好“教、學,、輔,、批、考”的各項工作,，轉化后進生,，激勵中等生,，鼓勵優(yōu)秀生,，歷年來評比優(yōu)秀。

積極進行教研教改,，帶頭探索新的教學模式,，在全校中推行新教研、教改工作中成為領頭人,，尤其在寫字方面,，有一整套教學方法，目前正在全校推行試行,，收到良好的效果,。班主任工作成績突出，對學生因材施教,，因勢利導,，以開班會或主題班會的形式，分階段對學生進行文化課教育,、思想品德教育,、多方面的素質教育等，及時把握學生的動向,，使學生樹立正確的人生觀知價值觀,，正確面對考試。積極進行家訪,，面對面與家長溝通,，及時了解學生的心理情況和學習情況，做到防范未然,，針對學生自控能力差迷戀游戲影響學習成績這一突出矛盾,，采取措施有效的控制學生進入網吧、游戲廳等,。

經過細心努力的培養(yǎng),，學生們各方面成績每一年都有不同的提高，是一位深受深長喜歡,、學生愛戴的班主任,?？傊诟鱾€方面積極拼搏、努力進取,，認真的完成一位人民教師的使命,，以無愧于人類靈魂工程師的光榮稱號，是一名學生愛戴,、領導賞識,、工作優(yōu)秀的人民教師。

共

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頁,，當前第

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教師技術工作小結篇七

自從參加工作以來,，我首先在師德上嚴格要求自己，要做一個合格的人民教師,！愛崗敬業(yè),，為人師表，熱愛學生,，尊重學生,，爭取讓每個學生都能享受到最好的教育，都能有不同程度的發(fā)展,?；谝陨险J識，我在工作上兢兢業(yè)業(yè),，不敢有絲毫馬虎,，備好每一節(jié)課，上好每一堂課,，批好每一份作業(yè),，教育好每一個學生，努力去做一個深受學生尊重和信賴的老師,。

教師的從教之日,，正是重新學習之時。新時代要求教師具備的不只是操作技巧,，還要有直面新情況,、分析新問題、解決新矛盾的本領,。在學校領導的指引下,，我積極投身于學校教科研，被學校聘為教科員,，協(xié)助教科室開展教學研究工作,。在xx老師的指點下，成功申請了市級課題《綜合實踐活動設計模式的研究》，由我執(zhí)筆撰寫了《xx小學綜合實踐活動課程方案》,，我的活動方案《xx》也被選送xx,。xx年x月，在學校領導和市教研室xx老師的指導下,，綜合實踐活動課題組研討活動在我校順利開展,，并取得聽課老師的一致好評。去年x月,，我參加了全國xx學術研討活動,，論文《xx》獲準大會交流，并入選學術研討會論文集,，現被xx市xx研究所聘為研究員,，參與了國家級課題《xx理論在教育中應用研究》方案的撰寫。

愛學生,，就必須善于走進學生的情感世界,，就必須把學生當作朋友,，去感受他們的喜怒哀樂,。愛學生，要以尊重和依賴為前提,，要做做到嚴中有愛,、嚴中有章、嚴中有信,、嚴中有度,。我經常從小處著手，從學生關心的事尋求最佳教育時機,，給學生春風沐浴般的教育,。我的工作隨筆《教育，從尊重學生的個性開始》,、《實施“心情教育”培養(yǎng)健康心理》,、《一瓶鋼筆水引起的思考》、《再富也不能富孩子》在xx日報《家庭教育》月刊上相繼發(fā)表,。其次,，我和家長也積極共同探討教育孩子的方法，使家長的教育更具理性,。我的實踐《別開生面的家長會》在《關心下一代周報》上發(fā)表,，并在該社當年上半年好稿件評選中獲二等獎。我的思考《家庭教育中的素質教育》在xx日報《家庭教育》月刊刊登,。

目前,，新一輪的基礎教育改革已經在xx市全面推開，在認真學習新課程理念的基礎上，結合自己所教的學科,，積極探索有效的教學方法,。在數學課上，我把數學知識與學生的生活相結合,，為學生創(chuàng)設一個富有生活氣息的學習情境,，同時注重學生的探究發(fā)現，引導學生在學習中學會合作交流,，提高學習能力,。

在信息技術課上，我一改以往教師演示,、學生模仿的傳統(tǒng)教學方式,，在學生中開展探究式學習，使學生的知識來源不只是老師,，更多的是來自對書本的理解和與同伴的交流，促使學生在學習中學會學習。我在實踐的同時,，也不忘時刻反思自己的教學行為。教學設計《展現變化規(guī)律激發(fā)主動發(fā)現》在市小學數學教學案例論文評比中獲一等獎,，論文《小學數學教學探例》,、《“圓柱的認識”教學案例對比分析》,、《中小學信息技術課堂教學初探》、《小學信息技術文字處理單元教學設計》、《論新課程標準下的信息技術教育》,、《當教學設計面對新課標》相繼發(fā)表,。xx年x月,，在市小學信息技術教師基本功競賽中獲一等獎,。

目前,，以計算機和互聯(lián)網為代表的信息技術,，正以驚人的速度改變著人們的生存方式和學習方式。信息社會的高度發(fā)展要求教育必須改革以滿足培養(yǎng)面向信息化社會創(chuàng)新人才的要求，因此,，我們教師再也不能滿足于用粉筆來教學了，而要把計算機和網絡當作新的教學工具，進一步把我們的課堂進行延伸！

在信息技術與學科整合上,，在理論上我作了以下探索,，論文《信息化環(huán)境下戰(zhàn)爭與和平的教學設計》,、《“形神兼?zhèn)洹钡恼稀贰ⅰ缎抡n程：整合,，可以更精彩》、《信息技術與小學社會學科整合的實踐與思考》在國家級專業(yè)刊物上發(fā)表,，我還積極參與第一、二屆xx市信息技術與學科整合評優(yōu)課活動,，均獲三等獎,。第一屆參賽學科是社會課,，課題是戰(zhàn)爭與和平,，第二屆參賽學科是數學課,，課題是平面圖形的初步認識。我還參與了學校網站的建設，為老師和學生搭建了一個網絡化學習的平臺,，為學校的教育信息化進程作出自己的貢獻。因我在這方面所作的努力,，xx年被評為xx市中小學現代教育技術應用先進個人,。

在平時的工作中，我能和同事友好相處,，小事講風格,，大事講原則?！叭诵斜赜形?guī)煛?，積極向每一位老師學習，努力形成自己的教學風格,。還利用自身的技術優(yōu)勢,，幫助同事制作多媒體課件，在制作過程中吸收他們好的教學理念，力求做到技術與思想的完美結合,。

在學校教研活動中,，能夠積極指導xx老師的信息技術課和xx老師的數學課，就如何上好課經常和他們進行坦誠的交流,。我始終相信，在課堂教學中,，沒有什么論資排輩,，唯有不斷創(chuàng)新，才能讓我們的課堂充滿活力,。我還積極指導學生參加各類比賽,，xx年，xx同學在xx市小學生電子報刊比賽中獲三等獎,，今年xx同學獲二等獎,。當然比賽結果不是我們的最終目標，而是要讓比賽帶動更多的學生來參與,，提高他們的專業(yè)水平,。

教師技術工作小結篇八

第一篇：美術教師職稱專業(yè)技術

工作總結

冬去春來，20xx年又到來了,。20xx年以來,，在校領導和同事們的幫助下，我順利的完成了本學期的工作,?；仡欉@一學期，既忙碌,，又充實,，有許多值得總結和反思的地方。現將本學期的工作總結如下,，借以促進提高,。

一、加強學習,，不斷提高思想業(yè)務素質,。

“學海無涯，教無止境”,，只有不斷充電,，才能維持教學的青春和活力。所以,，一直以來我都積極學習,。本學期，結合第八次課程改革，確立的學習重點是新課程標準及相關理論,。一學期來,，我認真參加學校組織的新課程培訓及各類學習講座。另外,，我還利用書籍,、網絡認真學習了美術新課程標準、藝術教育新課程標準,，以及相關的文章如《教育的轉型與教師角色的轉換》,、《教師怎樣與新課程同行》等。

通過學習新課程標準讓自己樹立先進的教學理念,，也明確了今后教學努力的方向,。隨著社會的發(fā)展，知識的更新,，也催促著我不斷學習,。平時有機會還通過技能培訓、外出聽課,、開課等使自己在教育教學方面不斷進步,。通過這些學習活動，不斷充實了自己,、豐富了自己的知識和見識,、為自己更好的教學實踐作好了準備。

二,、求實創(chuàng)新,，認真開展教學、教研工作

教育教學是我們教師工作的首要任務,。本學期,，我努力將所學的新課程理念應用到課堂教學實踐中，立足“用活新老教材,，實踐新理念,。”力求讓我的美術教學更具特色,，形成獨具風格的教學模式,，更好地體現素質教育的要求，提高美術教學質量,。

我任教四年級的美術課和一年級3個班的書法課,，共計19節(jié)課，另外還有4節(jié)美術選修課,，課時量比較大,。在日常教學中,，我堅持切實做好課堂教學“五認真”。課前認真作好充分準備,，精心設計

教案

,，并結合各班的實際，靈活上好每一堂課,，盡可能做到堂內容當堂完成,，課后仔細批改學生作業(yè)，不同類型的課,，不同年級采用不同的批改方法,，使學生對美術更有興趣，同時提高學生的美術水平,。

另外，授課后根據得失及時寫些教后感,、教學反思,，從短短幾句到長長一篇不等，目的是為以后的教學積累經驗,。同時,，我還積極和班主任進行溝通，了解學生,，改進教法,，突破學法。針對舊教材內容陳舊,、單一,、脫離學生實際問題，我積極進行校本課程的開發(fā)與設計,，設計了“神奇的鞋子(設計發(fā)明課)”,、“我的椅子(寫生課)”、“神奇的椅子(設計課)”,、“美麗的門簾(易拉罐制作)”等課,，著重培養(yǎng)學生的綜合實踐能力和創(chuàng)新思維能力。

對于我負責的美術選修課的教學,，我采用系統(tǒng)性,、階段性相結合的原則，做到定時間,、定地點,、定內容，使每堂課都能讓學生有收獲,?？傊?，不管在課堂教學，還是在選修課教學中,，我都以培養(yǎng)學生能力,，提高學生的素質為目標，力求讓美術教學對學生的成長和發(fā)展起到更大的作用,。

三,、任勞任怨，完成學校其他工作

本學期我校開展了一系列的比較大型的文藝表演活動,，“英語周活動”,，大型“英語劇”表演，“小學部師生手工制作發(fā)明展覽”等等;同時還有許多的宣傳海報,、展覽櫥窗,、各科的

課件

制作等任務。其中不僅涉及到很多的美術宣傳工作,，有的更是需要我們全程積極參與創(chuàng)作作品,。對于學校布置下來的每一項任務，我都能以我的熱情把它完成好,，基本上能夠做到“任勞任怨,、優(yōu)質高效”。

四,、加強反思,，及時總結教學得失。

反思本學年來的工作,，在喜看成績的同時,，也在思量著自己在工作中的不足。不足有以下幾點：

3,、美術教學中有特色,、有創(chuàng)意的東西還不夠多，本來想在美術選修課開設“兒童水墨畫”興趣小組,，但由于種種原因也沒能實現,，今后還要努力找出一些美術教學的特色點，為開創(chuàng)石巖公學美術教學的新天地作出貢獻,。

其他的有些工作也有待于精益求精,，以后工作應更加兢兢業(yè)業(yè)，做好

工作計劃

,，爭取更大進步,。

第二篇：美術教師職稱專業(yè)技術工作總結

日子過得真快，轉眼間,，一個學期就要過去了,。在校領導和同事們的幫助下,，我順利的完成了本學期的工作?；仡欉@一學期,，既忙碌，又充實,，有許多值得總結和反思的地方?，F將本學期的工作做一個小結，借以促進提高,。

一,、加強學習，不斷提高思想業(yè)務素質,。

“學海無涯,，教無止境”，只有不斷充電,，才能維持教學的青春和活力,。所以，一直以來我都積極學習,。一學期來，我認真參加學校組織的各學科的教研活動并認真做好記錄,。另外,，我還利用書籍、網絡認真學習了美術新課程標準,、藝術教育新課程標準,，以及相關的教育教學文章如。通過學習新課程標準讓自己樹立先進的教學理念,，也明確了今后教學努力的方向,。隨著社會的發(fā)展，知識的更新,，也催促著我不斷學習,。平時有機會還通過技能培訓、外出聽課等使自己在教育教學方面不斷進步,。通過這些學習活動,，不斷充實了自己、豐富了自己的知識和見識,、為自己更好的教學實踐作好了準備,。

二、求實創(chuàng)新,，認真開展教學,、教研工作

教育教學是我們教師工作的首要任務,。本學期，我努力將所學的新課程理念應用到課堂教學實踐中,，立足用活教材,，實踐新理念。力求讓我的美術教學更具特色,，形成獨具風格的教學模式,，更好地體現素質教育的要求，提高美術教學質量,。

本學期我任教四年級和五年級的美術課,。在日常教學中，教學時注重課前的充分準備,，精心設計教案,，并結合各班的實際，靈活上好每一堂課,，讓每一位學生都能學到美術方面的技能和相關的美術知識,，盡可能做到當堂內容當堂完成，課后仔細修改學生的美術做品,，,，不同年級采用不同的批改方法并加注作業(yè)

評語

，注重學生的心理教育,，鼓勵學生自信給學生創(chuàng)造發(fā)展特長的空間,，使學生對美術更有興趣，同時提高學生的美術水平,。另外,，授課后根據得失及時寫些教后感、教學反思,，目的是為以后的教學積累經驗,。同時，我還積極和班主任進行溝通,，了解學生,，改進教法，突破學法,。針對舊教材內容陳舊,、單一、脫離學生實際問題,，我積極進行校本課程的開發(fā)與設計,，設計了“我設計的鞋子(設計發(fā)明課)”、“造型獨特的椅子(設計課)”等課,，著重培養(yǎng)學生的綜合實踐能力和創(chuàng)新思維能力,。

對于我負責的變廢為寶校本課程,，為使每堂課都能讓學生有所收獲，課下收集生活中的可再利用的廢品,，并創(chuàng)新制作成樣品給學生觀看,，開闊了學生的思路，重視了學生的創(chuàng)新思維的培養(yǎng),，學生都十分喜愛上我的校本課程,。學生所收獲頗多。

總之,，不管在課堂教學,，還是在選修課教學中，我都以培養(yǎng)學生能力,，提高學生的素質為目標,，力求讓美術教學對學生的成長和發(fā)展起到更大的作用。

三,、任勞任怨,，完成學校其他工作

本學期我校開展了一系列的活動，其中不僅涉及到很多的美術宣傳工作,，有的更是需要我們全程積極參與創(chuàng)作作品,。對于學校布置下來的每一項任務，我都能以我的熱情把它完成好,，基本上能夠做到“任勞任怨,、優(yōu)質高效”。

四,、加強反思，及時總結教學得失,。

反思本學年來的工作,，在喜看成績的同時，也在思量著自己在工作中的不足,。不足有以下幾點：

3,、美術教學中有特色、有創(chuàng)意的東西還不夠多,，今后還要努力找出一些美術教學的特色點,，為開創(chuàng)石佛營小學美術教學的新天地作出貢獻。

教師技術工作小結篇九

教師是學生學習的促進者,，學習本事的培養(yǎng)者,，更是學生人生的引路人。教師的任務是教書育人,，但不能只做一個“教書匠”,，更要做個“教育者”,，要充分了解每個學生各個時期的心理狀態(tài)并進行及時適度的處理，讓他們的綜合素質得到全面發(fā)展,。此刻,，我就把我在這一年中所做的工作與體會進行總結，力求在以后的教學工作中取得更大的成績和提高,。

1,、課前準備：備好課。每一次備課都很認真,，遇到沒有把握講好的課時立即提出,，請教其它英語教師，綜合研究各種方案,。多發(fā)表自我的見解讓大家討論,，如有問題立即更正、改善,。

2,、多聽課，學習有經驗教師的教學方法,，教學水平的提高在于努力學習,、積累經驗，不在于教學時間的長短,。老教師具有豐富的教學經驗,，積累了許多教學技巧，多向他們學習,，盡快提高自身的教學水平,，聽課的同時，認真做好記錄,，并進行評課,。聽完課后寫聽課心得，哪些地方是自我不具備的,，哪些地方能夠怎樣講可能有更好的效果等等,。務求每聽一節(jié)課都要有最大的收獲，必要時,，還可與講課教師進行討論,，以了解其講課安排的依據。

3,、鉆研教材,，認真?zhèn)湔n。我認真鉆研教材，把握住知識點,，認真?zhèn)浜妹恳惶谜n,。教材是教學的依據，同時也是學生學習的主要參考書,，我在熟悉教材的基礎上講授本課程的資料,，學生學習才會有依據，學生在課堂上跟不上教師時能夠參考教材重新整理思路,，跟上教師的思路,，所以應當重視教材的鉆研。在備課過程中,，在不離開教材的原則下,，能夠參考其他教科書，比較它們的不一樣之處,，尋求讓學生更容易理解的教法,，有了這些教法后，上課之前應與有經驗的教師多交流討論是否行得通,。

4,、組織好課堂教學，關注全體學生,，注意信息反饋,，調動學生的進取性。同時,，激發(fā)學生的情感,，使他們產生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛,，課堂語言生動明了,，克服了以前重復的毛病。課堂提問面向全體學生,，注意引發(fā)學生學英語的興趣,，課堂上說練結合，布置好課外作業(yè),，作業(yè)少而精，減輕學生的負擔,。

我熱愛自我的事業(yè),，從不因為個人的私事耽誤工作的時間。并進取運用有效的工作時間做好自我份內的工作,。在教育工作中,，我進取參加教研組的教研活動和學校組織的例會，進取參加工會活動、升降旗儀式,。在我工作的這一學年中,，沒有缺席、遲到,、早退和病事假的發(fā)生,，嚴格遵守了學校的各項規(guī)章制度。

在本學年的工作中,，我取得了必須的成績,，從本學年的考試成績來看，我所教班無論從平均分,、及格率和優(yōu)分率都在同年級中表現不錯,。

“金無足赤，人無完人”,，在教學工作中難免有缺陷,。例如：對學生還不夠了解；教學方法還不夠成熟等,，而這些問題,，只能在以后的教學工作中不斷地解決。

教師技術工作小結篇十

作為一名普通的小學語文教師我把“愛學生,，愛事業(yè),，當成自己做為教師的最高境界，更作為一名小學班主任的最高要求,。思想上不斷進取,，工作上勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè),，教學上勇于創(chuàng)新,，積極探索。以滿腔的熱情在教書育人這片熱土上譜寫著自己的人生篇章,，一如既往飽含激情地從事教育教學工作,。”回首這幾年的工作經歷,，收獲頗豐,，現總結如下：

一、為人師表,、教書育人,，不斷提高自己的政治思想素質

自從參加工作以來，我首先在師德上嚴格要求自己,，熱愛祖國,，忠誠人民的教育事業(yè)，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀,，積極參加各種學習培訓,，認真參加政治學習，為了提高自己的思想覺悟,，每周認真學習教師職業(yè)道德,。始終堅持不懈地學習馬克思列寧主義、毛澤東思想和鄧小平理論,，深入學習胡錦濤“與時俱進”的思想,，嚴格要求自己。全面貫徹黨的教育方針,，遵守法律法規(guī),，恪守教師職業(yè)道德規(guī)范。熱愛教育事業(yè),、盡職盡則,、嚴于律己、寬以待人,、為人師表,。我認為教師不能把教書育人降低到只傳授知識的層面上。通過學習不斷地在思想上,、政治上,、文化上充實自己，努力提高自己的從教素質,。以無私奉獻的精神去感染學生,，以淵博的知識去培育學生，以科學的方法去引導學生,，以真誠的愛心去溫暖學生,，以高尚的師德去影響學生，用健全的人格塑造一切學生的美好心靈,，真正成為一名優(yōu)秀的人民教師,。

二、在教育教學上,，敬業(yè)愛崗,，嚴謹治教。

把學生教好,，讓學生成功,，是每位教師最大的心愿、最高的榮譽,。作為一名普通的小學語文教師，最緊迫的任務是具有新的教學理念、刻苦鉆研,。如何把課上得生動而有趣,，才能夠抓住學生的興趣，從而顯現出獨特的上課風格,。雖工作繁雜,，但不敢懈怠，唯恐有負家長和學生,。為此,，我從以下幾個方面努力提高教學質量。課前,，我認真仔細的進行備課,，根據本班學生特點，對教案進行認真的修改,，課后布置的作業(yè)力求少而精,，努力做到既減輕學生的負擔，又提高教學質量,。其次,，教學中培養(yǎng)學生良好的學習習慣。如教會學生預習的方法,，堅持課前預習,，讓學生在預習中發(fā)現問題，帶著問題上課,，鼓勵學生大膽質疑,，在教學中營造民主平等的學習氛圍等。鼓勵學生主動學習,，運用自主,、探究、合作的學習方式,。再次,，耐心輔導學生，細心批改學生的每一次作業(yè),，對工作一絲不茍,，以認真扎實贏得學生的尊重。此外我還利用寒暑假參加了骨干教師培訓,、計算機應用技術培訓,，中隊輔導員培訓，語文創(chuàng)新課堂教學培訓等,，在工作之余仔細研讀了蘇霍姆林斯基的《給教師的一百條建議》,、贊科夫的《和老師的談話》等書籍,。使自己更加明白了一個教師的真正內涵和意義，進而不斷內化自己的品格,，提升自己的素質,。“一分耕耘,，一分收獲,，”我的心血沒有白費，自己帶的畢業(yè)班,，在全旗統(tǒng)考中成績均名列前茅,，自己承擔的作文教學整體改革課題實驗于20**年11月成功驗收，并授予本人教學成果獎,。而現在所帶的五年級（6）被學校申報為小語課改實驗班級,，受到了學校領導和老師及學生、家長的好評,。

三,、在課余時，努力自學,，勇攀高峰,。

多年來，自己努力鉆研新教材,。認真學習新課標,。做推進素質教育，實施新課標精神的帶頭人,，嚴格按新課程標準的要求進行教學工作,。具有了獨立完成小學教學和處理教材的能力，文化知識水平明顯勝任小學教師職務,。嚴謹治教,，刻苦鉆研業(yè)務，不斷學習新知識,，探索教育教學規(guī)律,，改進教育教學方法。積極參加教研室組織的教研活動,，并經常代表學校參加各種教學大比武活動,，為學校和個人爭得榮譽，20**年**月,，獲小學語文教學能手,，4月獲青年教師基本功大賽一等獎等。

四,、在實踐中思考,，不斷探索班主任工作新思路

班級管理工作是一門育人科學,。班主任需要多花心思，多了解,，多觀察,，多動腦。我從畢業(yè)參加工作至今,，一直擔任班主任工作，深深感受到管理班級,，引導學生得用“心”,，對學生有“愛心”，對班干部有“放手之心”,，與科任教師有“協(xié)作之心”,，對家長有“熱情之心”，對自己培養(yǎng)“進取心”,。有了這些“心”,，班級就好管理了。每學期我都精心制定班主任工作計劃,，認真完成,；常常反思工作中的得與失；精心寫好班主任工作總結,，以積累工作經驗,，將班主任工作做的更好。學期結束,，根據學生的綜合表現,，指出不足，表揚優(yōu)點,，提出希望,。并且利用最后一次班會進行點評，力求學生能借此提高自我評價能力和培養(yǎng)相互學習的態(tài)勢,，讓這心靈的對話更具有震撼人心的情感力量,。我除了經常向我校的一些具有豐富班主任工作經驗的老師學習，還充分研讀自己所訂購的教育書刊,，特別是《班主任之友》,，對其中的“班主任工作”方面的內容認真學習研究，以期收到“他山之石,，可以攻玉”的效果,。此外自己抓住每一次鍛煉的機會，提高自我,，在去年十一月的首屆班主任辯論大賽上榮獲團體三等獎,，本人被評為優(yōu)秀辯手,；在全旗師德師能演講大賽片賽和總決賽上分別榮獲一等獎等。

總之,，成績屬于過去,，前路依然漫長。在今后的工作中,，我將發(fā)揚優(yōu)點,，克服缺點，再接再厲,，奮發(fā)圖強,，為培養(yǎng)祖國的棟梁之才傾盡自己的畢生力量。

教師技術工作小結篇十一

要當一名體育教師并不難,，但要出色的上好每一堂課,，完成每一項體育訓練，培養(yǎng)更多的體育優(yōu)生就很艱難了,。下面是本站為大家提供的“體育教師個人專業(yè)技術工作小結”,，感謝閱讀，更多有關內容請訪問本站工作總結欄目,。

體育教師個人專業(yè)技術工作小結(一)

一個學期即將結束,，回顧自己在本學期里所做的工作，雖說能做到熱愛本職工作,，認真學習新的教育教學理論,，教學中能充分發(fā)揚民主，但為了能進一步總結經驗,，以謀求更大的進步,，有必要對自己本學期的工作進行反思，因此總結如下：

一,、努力學習理論知識,，緊跟時代步伐

本學期我積極參加業(yè)務學習。平時,，我能積極利用課余時間,，認真學習課外體育的書籍，從中汲取營養(yǎng),，領略教育改革的趨勢和方向,，學習他人的成功經驗，移植到自己的教學中去,，達到事半功倍的效果,。

二、盡心盡職,，干好本職工作,。

1,、教學中能面向全體學生，注意發(fā)現學生的閃光點,，多表揚鼓勵,，讓學生在輕松、愉快的氣氛中獲取知識,。

體育工作的好壞直接關系到一個學校辦學水平評估的好壞,。因此，要提高辦學質量,，提高學校的知名度,，就必須努力提高學校的體育比賽成績。為此,，開學初，我就結合本校的實際情況制訂了一份詳細的體育工作計劃,，合理做好體育組的訓練分工,。組織體育教師學習理論知識，幫助他們制訂好訓練計劃,。通過學習,，讓全體教師充分體會到學校體育工作在學校教育工作中的重要地位，督促體育教師上好每一堂體育課,，做好運動員的選拔工作,，既要全面提高學生的身體素質，又要為運動隊選拔后備力量,。

同時,，積極開展好群眾性體育活動。十月份,，體育組認真組織,、精心安排，成功舉辦了本年度體育周,，既豐富了學生的課余生活,，同時也為運動隊選拔了一批后備人才。

2,、狠抓運動隊管理,，全面提高運動水平。在運動員管理上,，既要體現“嚴”字,，又要有愛心。學期初 ,，我就針對各隊的實際情況,，制訂了一套各隊考核獎勵制度, 對運動員的出勤,、訓練情況及比賽情況進行全面考核，每周一進行總結評比,，全面提高了訓練效率,，平時，我能協(xié)助各運動隊交流,，談心,，關心他們的學習和生活，不放過任何一個可以教育的機會,。針對隊員們的學習成績下降,，訓練時間不能夠保證等現象，積極做好與班主任,、任課教師的交流,，極力爭取他們對訓練工作的支持。在我的不懈努力下,，訓練工作逐漸走上了正軌,。

3、做好備課,。我認真做好自己的備課工作,，并及時做好本課的反思及小結工作。把自己最好的狀態(tài)呈現在體育課堂上,。讓學生學好東西學到東西,。

三、嚴格執(zhí)行學校常規(guī),，做教師的表率,。

一學期來，我能認真履行崗位職責,，嚴格遵守學校規(guī)章制度,，堅持早到校，晚離校,，陪同學生訓練,，自始至終協(xié)助他們做好工作，堅決服從上級安排,，做好各項工作,，與教師搞好團結。

四,、體育成績有得有失,，任務尚很艱苦。

本學期，通過多方努力,，學校體育工作有了一定成績,，如我校田徑隊在參加xxx市運會上取得了團體第六名的成績，但是籃球和乒乓球比賽上還尚有差距,，我們還需加大訓練力度,，克服種種不利因素，力爭在今年比賽中為我校贏得榮譽,。

一個學期以來,，在廣大教師的熱情支持和大力幫助之下，我所負責的各項工作均能順利開展,。但回顧以往的工作,，發(fā)現問題仍有不少，如工作的計劃性不強,，效率不高,，工作中不夠細心，惰性思想較為嚴重,，希各位老師一如既往地關心,、支持我，幫助我,，使我和我們體育組工作能躍上一個新的臺階。

體育教師個人專業(yè)技術工作小結(二)

一年度的體育工作將要結束了,，在本學期我較好的完成了體育工作,，但在教學過程中還存在一些問題。現在我將本學期的工作情況總結如下,。

一,、教學工作。

我的體育教學主要從以下來進行總結,。首先,，在教學過程中培養(yǎng)學生科學鍛煉身體的方法。其次,，我在教學過程中特別重視人的`認知規(guī)律培養(yǎng),。這樣，可以使學生盡快的學好技術,，形成技能,。最后，我在教學中特別重視學生的思想教育,，利用體育教材的特點結合具體內容,，向學生進行思想教育。培養(yǎng)學生的自覺性、組織性,、紀律性,、集體榮譽感、不怕苦,、不怕累,、勇敢頑強的精神等。這幾點的有機結合會使體育教學工作起到事半功倍的作用,。

二,、課堂教學。

在要求學生完成動作或訓練時,，有必要降低難度或要求,，使身體素質較差的學生也能在運動中體驗到成功，如我在單足跳的練習中,，可允許學生換一次腳,，這樣就使學生嘗到了成功的滋味，有了很大的成就感,。對待學生方面,，既要求嚴格注重素質的培養(yǎng)，提高他們的自信心方面,，還多給予鼓勵和表揚,，堅定他們克服困難決心，也培養(yǎng)他們吃苦耐勞,，頑強拼搏的體育精神,。

在上課方面：

1、按《體育課程標準》和學生實際情況,，制定學期體育教學工作計劃,，備好課，寫好教案,，做到課前布置和檢查場地器材,。

2、準備部分和整理部分,，以及每個教學環(huán)節(jié)前后,，都要求學生做準備或放松活動練習。

3,、每一堂課,，使學生得到全面的身體鍛煉，發(fā)展學生各方面的素質,。

4,、講解動作要領和保護方法,，突出重點、難點,，示范動作正確,，每堂課分組練習，既有秩序,，又有隊形,。

5、教材由易到難,，由簡到繁,。循序漸進，新舊難易程度和不同性質的教材,，搭配好,，備課之間的教材銜接好，每次課的教材注意多樣化,，使學生的身體得到較全面的鍛煉,。

6、注意每堂課運動量的預計,，防止身體過渡疲勞,。

7、積極虛心請教有經驗的領導和老師,，使自己在理論和實踐相結合,，鉆研教學大綱，努力地培養(yǎng)體育尖子,，輔導差生,，提高學生整體素質。

總之,，從這學期的體育教學中,，使我深深體會到,，要當一名體育教師并不難,，但要出色的上好每一堂課，完成每一項體育訓練,，培養(yǎng)更多的體育優(yōu)生就很艱難了,。我在教學中特別重視學生的思想教育，利用體育教材的特點結合具體內容,。因此,，在以后的日子里，我除了提高自己的專業(yè)水平之外,，還會以一顆強烈的事業(yè)心,、責任心和自信心，對待我的每一節(jié)課。

體育教師個人專業(yè)技術工作小結(三)

20xx年體育工作總結 一學年即將過去,，承擔本校三個年級六個班的體育教學工作,。一年來，我再次深刻體驗到了一名體育教師的艱辛和快樂,。我把自己的青春和激情傾注于我所鐘愛的教育事業(yè)上,，傾注在每一個學生身上。現就本學年我個人個方面的情況作簡要的總結,，以期為新學年的工作確立目標,。

一、思想認識

在本學年里,，作為一名年輕教師,，我在思想上嚴于律己，熱愛黨的教育事業(yè),，全面貫徹黨的教育方針,，以黨員的要求嚴格自己的一言一行，力爭在思想和工作上能起到一名黨員應有的先鋒模范作用,。能認真學習領會上級文件精神,，自覺提高思想素質，道德水準,，時常觀看和收聽廣播電視,，了解國內外的大事和時事動態(tài)。經常向學生和家長宣傳黨的教育方針,，能正確處理學校和社會,、家庭的關系，積極形成教育合力,，為提高學生的素質打下堅實的基礎,。

二、教學工作

1.在教育教學過程中,，真誠公平地對待每一個學生,，不體罰學生，能做耐心細致的工作,，讓他們熱愛學習,，發(fā)揮特長，培養(yǎng)其素質,。

2.在教學過程中,，能根據教學進度和教學內容的安排，按照由易到難,，由簡到繁的原則實行多次重復練習,，使學生在學習時能在頭腦中留下比較深刻的印象,，有利于學生對技術動作的掌握和運動表象的形成。

3.在工作中,，能按國家頒布的〈學生體質健康標準〉對學生進行教學和測試,，并按國家過頂將測試情況上報。積極開展陽光體育活動,，搞好大課間改革,，抓好每天的“兩操”檢查和體育鍛煉。

4.在本學年里,，我認真對待,，積極參與上級部門組織的各項活動，在縣“陽光. 奧韻”杯長跑比賽中,，我組隊參加比賽,，有兩名學生獲得較好名次; 組織學生參加縣教科所舉辦的集體舞比賽，效果良好; 在初三年級中招體育 ,，我利用有效途徑,，加大對學生的訓練，最終體育考試成績取得我校歷史最好水平,。

5.強化體育學科的教學,，盡力豐富教師們的校園生活。在本學年里,，我成功策劃并組織了校園體藝節(jié),，做到師生全員參與，增加了全體師生的運動熱情,，培養(yǎng)了他們對體育運動的愛好,，強化了師生們的團結拼搏精神。

三,、其他方面

我在盡力做好教育教學工作的同時,，嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度，出全勤,，空堂堅持坐班,。并積極利用休息時間發(fā)揮自己的特長，撰寫各類文學作品以及通訊稿件,，效果頗豐,。 我將以更高的熱情投入到教育教學工作中去,，以更高的標準來要求自己,，進一步完善自我，向著更高的目標奮進,。

教師技術工作小結篇十二

要當一名體育教師并不難,，但要出色的上好每一堂課,，完成每一項體育訓練，培養(yǎng)更多的體育優(yōu)生就很艱難了,。下面是本站小編為大家提供的“體育教師個人專業(yè)技術工作小結”,，感謝閱讀。

一個學期即將結束,，回顧自己在本學期里所做的工作,，雖說能做到熱愛本職工作，認真學習新的教育教學理論,，教學中能充分發(fā)揚民主,，但為了能進一步總結經驗，以謀求更大的進步,，有必要對自己本學期的工作進行反思,，因此總結如下：

一、努力學習理論知識,，緊跟時代步伐

本學期我積極參加業(yè)務學習,。平時，我能積極利用課余時間,，認真學習課外體育的書籍,，從中汲取營養(yǎng)，領略教育改革的趨勢和方向,，學習他人的成功經驗,，移植到自己的教學中去，達到事半功倍的效果,。

二,、盡心盡職，干好本職工作,。

1,、教學中能面向全體學生，注意發(fā)現學生的閃光點,，多表揚鼓勵,，讓學生在輕松、愉快的氣氛中獲取知識,。

體育工作的好壞直接關系到一個學校辦學水平評估的好壞,。因此，要提高辦學質量,，提高學校的知名度,，就必須努力提高學校的體育比賽成績。為此,，開學初,，我就結合本校的實際情況制訂了一份詳細的體育工作計劃,，合理做好體育組的訓練分工。組織體育教師學習理論知識,，幫助他們制訂好訓練計劃,。通過學習，讓全體教師充分體會到學校體育工作在學校教育工作中的重要地位,，督促體育教師上好每一堂體育課,，做好運動員的選拔工作，既要全面提高學生的身體素質,，又要為運動隊選拔后備力量,。

同時，積極開展好群眾性體育活動,。十月份,，體育組認真組織、精心安排,，成功舉辦了本年度體育周,，既豐富了學生的課余生活，同時也為運動隊選拔了一批后備人才,。

2,、狠抓運動隊管理，全面提高運動水平,。在運動員管理上,，既要體現“嚴”字，又要有愛心,。學期初 ,，我就針對各隊的實際情況，制訂了一套各隊考核獎勵制度, 對運動員的出勤,、訓練情況及比賽情況進行全面考核,，每周一進行總結評比，全面提高了訓練效率,，平時,，我能協(xié)助各運動隊交流，談心,，關心他們的學習和生活,，不放過任何一個可以教育的機會。針對隊員們的學習成績下降,，訓練時間不能夠保證等現象,，積極做好與班主任、任課教師的交流，極力爭取他們對訓練工作的支持,。在我的不懈努力下，訓練工作逐漸走上了正軌,。

3,、做好備課。我認真做好自己的備課工作,，并及時做好本課的反思及小結工作,。把自己最好的狀態(tài)呈現在體育課堂上。讓學生學好東西學到東西,。

三,、嚴格執(zhí)行學校常規(guī)，做教師的表率,。

一學期來,，我能認真履行

崗位職責

，嚴格遵守學校

規(guī)章制度

,，堅持早到校,，晚離校，陪同學生訓練,，自始至終協(xié)助他們做好工作,，堅決服從上級安排，做好各項工作,，與教師搞好團結,。

四、體育成績有得有失,，任務尚很艱苦,。

本學期，通過多方努力,，學校體育工作有了一定成績,，如我校田徑隊在參加x市運會上取得了團體第六名的成績，但是籃球和乒乓球比賽上還尚有差距,，我們還需加大訓練力度,，克服種種不利因素，力爭在今年比賽中為我校贏得榮譽,。

一個學期以來,，在廣大教師的熱情支持和大力幫助之下，我所負責的各項工作均能順利開展,。但回顧以往的工作,，發(fā)現問題仍有不少，如工作的計劃性不強,，效率不高,，工作中不夠細心,，惰性思想較為嚴重，希各位老師一如既往地關心,、支持我,，幫助我，使我和我們體育組工作能躍上一個新的臺階,。

一年度的體育工作將要結束了,，在本學期我較好的完成了體育工作，但在教學過程中還存在一些問題?，F在我將本學期的工作情況總結如下,。

一、教學工作,。

我的體育教學主要從以下來進行總結,。首先，在教學過程中培養(yǎng)學生科學鍛煉身體的方法,。其次,，我在教學過程中特別重視人的認知規(guī)律培養(yǎng)。這樣,，可以使學生盡快的學好技術,，形成技能。最后,，我在教學中特別重視學生的思想教育,，利用體育教材的特點結合具體內容，向學生進行思想教育,。培養(yǎng)學生的自覺性,、組織性、紀律性,、集體榮譽感,、不怕苦、不怕累,、勇敢頑強的精神等,。這幾點的有機結合會使體育教學工作起到事半功倍的作用。

二,、課堂教學,。

在要求學生完成動作或訓練時，有必要降低難度或要求,，使身體素質較差的學生也能在運動中體驗到成功,，如我在單足跳的練習中，可允許學生換一次腳，這樣就使學生嘗到了成功的滋味,，有了很大的成就感,。對待學生方面，既要求嚴格注重素質的培養(yǎng),，提高他們的自信心方面,，還多給予鼓勵和表揚，堅定他們克服困難決心,，也培養(yǎng)他們吃苦耐勞,，頑強拼搏的體育精神,。

在上課方面：

1,、按《體育課程標準》和學生實際情況，制定學期體育

教學工作計劃

,，備好課,，寫好教案，做到課前布置和檢查場地器材,。

2,、準備部分和整理部分，以及每個教學環(huán)節(jié)前后,，都要求學生做準備或放松活動練習,。

3、每一堂課,，使學生得到全面的身體鍛煉,，發(fā)展學生各方面的素質。

4,、講解動作要領和保護方法,，突出重點、難點,，示范動作正確,，每堂課分組練習，既有秩序,，又有隊形,。

5、教材由易到難,，由簡到繁,。循序漸進，新舊難易程度和不同性質的教材,，搭配好,，備課之間的教材銜接好，每次課的教材注意多樣化，使學生的身體得到較全面的鍛煉,。

6,、注意每堂課運動量的預計，防止身體過渡疲勞,。

7,、積極虛心請教有經驗的領導和老師，使自己在理論和實踐相結合,，鉆研教學大綱,，努力地培養(yǎng)體育尖子，輔導差生,，提高學生整體素質,。

總之,，從這學期的體育教學中,，使我深深體會到，要當一名體育教師并不難，但要出色的上好每一堂課，完成每一項體育訓練,，培養(yǎng)更多的體育優(yōu)生就很艱難了,。我在教學中特別重視學生的思想教育，利用體育教材的特點結合具體內容,。因此，在以后的日子里,，我除了提高自己的專業(yè)水平之外，還會以一顆強烈的事業(yè)心,、責任心和自信心,，對待我的每一節(jié)課,。

20xx年體育

工作總結

一學年即將過去，承擔本校三個年級六個班的體育教學工作,。一年來,，我再次深刻體驗到了一名體育教師的艱辛和快樂。我把自己的青春和激情傾注于我所鐘愛的教育事業(yè)上,，傾注在每一個學生身上。現就本學年我個人個方面的情況作簡要的總結，以期為新學年的工作確立目標。

一,、思想認識

在本學年里,，作為一名年輕教師,，我在思想上嚴于律己，熱愛黨的教育事業(yè),，全面貫徹黨的教育方針,，以黨員的要求嚴格自己的一言一行，力爭在思想和工作上能起到一名黨員應有的先鋒模范作用,。能認真學習領會上級文件精神,，自覺提高思想素質,，道德水準,，時常觀看和收聽廣播電視，了解國內外的大事和時事動態(tài),。經常向學生和家長宣傳黨的教育方針,，能正確處理學校和社會、家庭的關系,，積極形成教育合力,，為提高學生的素質打下堅實的基礎。

二,、教學工作

1.在教育教學過程中,，真誠公平地對待每一個學生，不體罰學生,，能做耐心細致的工作,，讓他們熱愛學習，發(fā)揮特長,，培養(yǎng)其素質,。

2.在教學過程中，能根據教學進度和教學內容的安排,，按照由易到難,，由簡到繁的原則實行多次重復練習，使學生在學習時能在頭腦中留下比較深刻的印象,，有利于學生對技術動作的掌握和運動表象的形成,。

3.在工作中，能按國家頒布的〈學生體質健康標準〉對學生進行教學和測試,，并按國家過頂將測試情況上報,。積極開展陽光體育活動，搞好大課間改革,，抓好每天的“兩操”檢查和體育鍛煉,。

4.在本學年里,，我認真對待，積極參與上級部門組織的各項活動,，在縣“陽光. 奧韻”杯長跑比賽中,，我組隊參加比賽，有兩名學生獲得較好名次; 組織學生參加縣教科所舉辦的集體舞比賽,，效果良好; 在初三年級中招體育 ,，我利用有效途徑，加大對學生的訓練,，最終體育考試成績取得我校歷史最好水平,。

5.強化體育學科的教學，盡力豐富教師們的校園生活,。在本學年里,，我成功策劃并組織了校園體藝節(jié)，做到師生全員參與,，增加了全體師生的運動熱情,，培養(yǎng)了他們對體育運動的愛好，強化了師生們的團結拼搏精神,。

三,、其他方面

我在盡力做好教育教學工作的同時，嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度,，出全勤,，空堂堅持坐班。并積極利用休息時間發(fā)揮自己的特長,，撰寫各類文學作品以及

通訊稿

件,，效果頗豐。 我將以更高的熱情投入到教育教學工作中去,，以更高的標準來要求自己,，進一步完善自我，向著更高的目標奮進,。

這半年我收獲很大，知道了教師的艱辛,，了解了現在的學生,，體驗了人間兇險，明白了生活的不易!

從一年級說起,，以前最怕上一年級的課,，總認為他們不聽話，不遵守紀律,，老戴著看問題的眼光看他們,。二(1)班呢,，我對他們總笑呵呵的，沒有一個老師的樣子,，他們總和我開玩笑,，我也沒有把這些狀況當作問題，當發(fā)現問題的時候就覺得有點管不下來了,。二(2)班,，第一天去他們班，馬老師就告訴他們,，我是他們班的副班主任,，我的心里老得意了，但沒有向自己想的方向發(fā)展,，站隊,，站四排都感覺人多，總給自己找借口,，總逃避一些根本的問題,。

經過一個學期，我開始上點“道”了,，其實自己也是從他們那個時候過來的,。對待孩子不能只用自己的思維想問題，應該多換換角度,，換換別的方法,。孩子嘛“玩”是他們的天性，我們不能磨滅它,，只能適當約束,，我已經開始讓學生“從玩中學、玩中創(chuàng)”,，根據學生的年齡特點及學生的實際情況游戲,、教學等教學方法，將教學內容趣味化,，使學生在快樂中成長,，在快樂中學習，紀律方面,，在發(fā)現紀律問題時,，我已經開始注意并著重落實，課下可以是朋友,，課上就是老師,。找準自己的位置，抓住重點。

一,、自覺積極性的原則

這是指教師在教學過程中,，教育學生明確學習目的，調動他們學習的積極性和主動性,，并培養(yǎng)學生獨立思考的能力,，使他們的學習成為自覺的行動。在體育教學中,，為了使學生能自覺積極地學習和鍛煉,，首先必須使學生明確學習目的，由于小學知識比較狹小,，大道理不易理解,，故應對他們進行深入淺出地講解，多用些日常生活中的例子,，可以結合他們的理想說明體育學習和體育鍛煉的重要性,，來啟發(fā)學生的學習自覺積極性，如有的小學生長大了想當解放軍,，有的想當科學家,，……可以問問他們“要是身體不好，三天兩天生病能當解放軍保衛(wèi)祖國嗎?能當好科學家嗎?”也可以結合我國優(yōu)秀運動員刻苦訓練,，為國爭光的事跡激勵他們自覺學習積極鍛煉,。

二、合理的運動負荷原則

在體育教學中,，合理安排學生身體所承受的生理負荷,，就是使學生身體既有一定程度的疲勞，又能承受住,，并與休息合理交替,，以便更好地掌握，體育技術,，技能,，有效地發(fā)展身體，增強體質,。量和強度是決定運動負荷效果的主要因素,。學生在一堂課做練習的生理負荷量或大或小，對有機體都有不同程度的影響,，運動量過小,，對促進身體發(fā)展的作用不大,，對掌握體育技術，技能,。培養(yǎng)學生的意志品質也不利,，運動量過大,，則容易造成過度疲勞,，有損于少年兒童的健康，甚至會發(fā)生傷害事故,。

因為兒童時期,，身體正處于迅速成長時期，機體發(fā)育極不成熟,，大腦皮層神經細胞易興奮,，也易疲勞，新陳代謝旺盛,。氧消耗量較多,，不適宜長時間的劇烈活動。只有適度的運動量才能有利于促進兒童的生長發(fā)育和身體機能的正常發(fā)展,。

三,、全面鍛煉的原則

現在家庭教育越來越不成樣子，都是獨生子女,，掌上明珠,，但到了學校，我就有責任教好他們,，雖然我只是一名體育老師,，不能像其他主科老師一樣教授他們書本上，考試中的東西,，但我可以指導他們鍛煉身體和培養(yǎng)個人的興趣愛好,。實行這一原則，是由小學體育目的的任務和學生的年齡特征所決定的,，全面提高身體各器官系統(tǒng)的機能和全面發(fā)展各種身體素質,，對促進學生身體的發(fā)育和提高各種基本活動能力，具有重要意義,。在體育教學中必貫徹前面鍛煉的原則,，運用各種體育手段和教材，教法,，全面鍛煉學生身體,，促進學生的身體全面協(xié)調的發(fā)展。教師應認真學習和領會教學大綱的精神,，加強對學生的思想教育,，經常向學生宣講身體全面鍛煉的意義，克服單純從興趣出發(fā),，不重視全面鍛煉思想,，每堂體育實踐課。

一個學期以來，在廣大教師不厭其煩的支持和大力幫助之下,，我所負責的各項工作均能順利開展,。但回顧以往的工作，發(fā)現問題太多,，如工作的計劃性不強,，效率不高，工作中不夠細心,，惰性思想較為嚴重,，等等。希望各位老師能一如既往地關心,、支持,、幫助我，使我在學校能夠躍上一個新的臺階,。

本學期主要擔任了初三年級三個班級的體育教育教學工作,，在工作中認認真真上好每一節(jié)課。為了提高自己的業(yè)務素質,，我從備課,、上課、聽課,、評課,，課后輔導、課外閱讀等方面積極地進行積累,。認真鉆研教材,，對籃球模塊的知識充分掌握，結合學校實際,，每節(jié)課盡量發(fā)揮學校的物質資源的優(yōu)勢,，增加一些教學內容，激發(fā)學生的興趣愛好;了解學生原有的知識技能的質量,，他們的興趣,、需要、方法,、習慣,，學習新知識技能可能會有那些困難，采取相應的方法手段和預防措施;考慮教法,，解決如何把已掌握的籃球知識傳授給學生,，包括如何組織、如何安排每節(jié)課的活動;擴充學生的籃球知識量,，拓展學生的知識面,。讓學生學習文化知識的同時掌握一項運動技能,，今后不論是自己鍛煉身體還是參加一些籃球業(yè)余比賽，都能夠有所幫助,，進而能夠隨時適應社會上的各種情況,，成為全面發(fā)展的新時代青年,。

一,、遠眺初三體育——我與初三結下緣

想起第一次帶九年級的體育時，我感到了前所未有的壓力,，面對學校的要求和學生較弱的身體素質,，毫無初三體育教學經驗的我無數次陷入沉思，如何在短時間內提高學生身體素質?如何把體育成績盡快提上去?如何讓體育成為學生終身鍛煉的習慣?我開始制定短時間提升教學能力的計劃：第一,，多聽課,、多問;第二，多看書,，多上網查;第三,，多與班主任交流;第四，多反思自我,。單靠這些是遠遠不夠的,，我教學能力的提升關鍵是得益于體育組良好的教研氣氛，我和體育組的老師在一起集思廣益為中考體育第一的目標不懈努力,，真正做到了資源共享,，課下我不斷向其他學校的老師請教各項技術的重點，時常上網學習初三學生體育訓練的方法,，經常翻閱運動訓練的書籍,，短暫的一個多月里，逐漸和他們建立了深厚的師生情誼,，也漸漸的被學生勇于吃苦,、刻苦拼搏的優(yōu)秀品質感染了，正是由于在這種良好的教研氛圍和幾位老師的大力支持和幫助下,，盡快的融入到了初三教師團隊,。

二、接近初三體育——我與學生快速成長

從九月開始上課,，十月,、十一月、十二月可以說是整個初三學年最辛苦的階段,，由于以前沒有接觸過初三大強度的訓練,，個別學生的抵觸心理很強，反映在課堂上就是紀律較散漫,、量和強度無法完成,，這就需要教師要有很強的責任心,，面對懶散學生要曉之以理、動之以情,，嚴抓課堂紀律,，向課堂要效率。為讓學生們盡短時間進入初三體育訓練狀態(tài),，我不斷與班主任交流,，了解學生思想狀況，與個別學生談話,，了解學生心理,，讓他們知道為什么要考體育，體育在中考當中起的什么作用,，我們中考的目的不僅僅是為了中考能拿好成績,，更重要的是要養(yǎng)成健康鍛煉的好習慣，全面提升學生的綜合素質,。我的種種努力逐漸的感化了學生,，教學秩序變得井然有序，我這里體會最深的就是虛心與努力,，我和學生朝夕相處,、共同練習，奮進讓我們迅速的成長起來,。

三,、感悟初三體育——我們不懈努力

寒假結束之后，初三體育的訓練逐漸由量向強度過度,，男生1000米的時間滿分在3分30秒,，女生800米的時間滿分3分24秒，最緊張的是男生的單杠,，本來就是難度很大的項目,，加上學生在寒假期間缺乏自主訓練，所以成績不盡理想,。而假期前成績還可以的1000米和800米也有所退步了,。所以大部分同學表現出來的就是沒有信心，每當我宣布時間,，學生們總是感嘆完不成,，“第一，慢點沒有關系,，一定要讓學生由信心;第二,，要給學生建立必勝的信念”。共同的學習中,，我與孩子成了無話不談的朋友,，我不斷的鼓勵他們,，為了共同的目標，我們在不懈的努力,。

四,、欣喜初三體育——我們拼搏過不后悔

為迎接中考體育的到來，我們更是事無巨細,，從前一天晚上學生的睡眠到應考早晨的飲食,，從交通運動量的調整到學生著裝等等，面面俱到,。今天,，面對所有的學生，我們召開了考前動員會,，當我站到隊伍前與學生共同回憶一起拼搏的日子時，我的喉嚨時常哽咽,，面對著我摯愛的學生們,，為他們動員，為他們打氣,。從學生亢奮的情感中,，我已看出學生必勝的信念，我們又一次強有力的見證了學校領導的大力支持,、班主任的大力配合,、初三體育團隊的無悔付出、學生們的奮力拼搏,。

五,、回味初三體育——我們不會忘記

曾有這樣一句話“沒有帶過初三，不能算的上真正的體育教師”,，因為初三體育教學有其特殊性,，那就是把訓練教學化。我在近一年的初三體育教學中收益頗豐：

1,、使我增長了運動訓練方面的知識和經驗,，讓我深刻的體驗了運動訓練的原則和方法。

2,、提升了我的學生管理經驗,，提高了與學生的交往能力。

3,、提高了我專項技術技能,。

4、拓展了我的教研思路,，提高了我的教研水平,。

存在的不足：

1,、專項技術技能的熟練度和把握程度不夠準確。

2,、初三學生的管理經驗方面還有待提升,。

3、初三體育教學的安全預案有待完善和加強,。

改進方法與措施：

1,、積極主動的學習三項技術的教學，多進行三項練習,，感悟,、創(chuàng)新教學方法。

2,、認真?zhèn)浜蒙虾妹恳还?jié)課,，努力使教學內容銜接緊密，向課堂要效率,。

3,、多與班主任交流，學習班主任管理學生的好點子,、好辦法,。

4、總結分析教學中的安全隱患,，降低傷害事故發(fā)生的概率,，認真學習教學安全的法律法規(guī)。