從某件事情上得到收獲以后,，寫一篇心得感悟,，記錄下來，這么做可以讓我們不斷思考不斷進(jìn)步,。大家想知道怎么樣才能寫得一篇好的心得感悟嗎,？下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀心得感悟范文,，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友,。

感悟成長(zhǎng)演講稿篇一

大家好!

感悟成長(zhǎng)生命是寶貴的,，也是美好的。從牙牙學(xué)步直到步伐穩(wěn)健,，你都經(jīng)歷了什么?小苗從頂破土地直到撐開葉子,，都經(jīng)歷了什么?答曰：是成長(zhǎng)。你有沒有想過,，成長(zhǎng)是什么?成長(zhǎng)是一種過程么?成長(zhǎng)是一種見證么?成長(zhǎng)是一種感悟么?其實(shí)都是,。跑開媽媽的懷抱奔向泥土里玩過家家，你有沒有想過為什么?其實(shí)只是因?yàn)槲覀冮L(zhǎng)大了,，我們想試一試自己的翅膀里,。成長(zhǎng),，其實(shí)只是一種過程。

因?yàn)闅q月年輪,，我們開始成長(zhǎng),，從小長(zhǎng)到大，有過成功與是失敗,，挫折與努力,。你有沒有想過它們背后是什么?任何事情都是有雙面性的，成長(zhǎng)也是一樣,。如果說,，你某件事情做成功了，那背后更多的,，還是驕傲自滿,，但如果失敗了，更多還是決心努力,。所以說,，不要把成長(zhǎng)想的太糟糕。也許你收獲的遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過失去的,。

成長(zhǎng),，其實(shí)只是一種感悟?；仡^望望十幾年成長(zhǎng)的故事,。每個(gè)故事都有一個(gè)結(jié)局，一個(gè)不同的結(jié)局,，從結(jié)局來看,，也許你這個(gè)故事是成功的，但其他的呢?你我都不能保證,。成長(zhǎng),，是一種看不見摸不著的東西，但它時(shí)時(shí)都伴這你,。當(dāng)你再度挫折時(shí),，當(dāng)你再度猶豫時(shí)，它會(huì)讓你看到先例,，不要認(rèn)為,，過去的日子就過去好了。其實(shí),，過去的日子里的每一件事都有一個(gè)不同與其他的啟示,、寓言。成長(zhǎng)，其實(shí)也只是一種見證,。從不懂事的你我變成帥氣的小伙,，漂亮的姑娘，你都經(jīng)歷了什么?成長(zhǎng)只是見證了大家都看得見的一個(gè)問題,，只是見證了你的身高,、你的體重。用歲月來表達(dá),，用年輪來表示。成長(zhǎng)用特殊的方式見證了你我,。制造了你我已懂事的鐵證據(jù);制造了你我已愈健康的鐵證據(jù),，只是見證了我們已不是小孩子。

人最寶貴的是生命,，生命只有一次,，成長(zhǎng)卻不間斷，每一次,，到希望在挫折,、失敗中爬起，在挫折,、失敗中尋覓自己,，不讓在挫折、失敗迷失自己,，珍惜每一次成長(zhǎng),。

感悟成長(zhǎng)演講稿篇二

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好,！

輕輕的翻開陳舊的書頁(yè),，手捧一杯清茶，書頁(yè)里溢出經(jīng)典的芬芳,。像蝴蝶一樣收斂翅膀,，用觸腳輕允每一縷墨香，用啄點(diǎn)開那一朵朵花房,。

當(dāng)赤身的皇帝在街上游行,，當(dāng)那些天真的孩童一語道破權(quán)力下的謊言，我看見了安徒生的筆正在鞭撻那個(gè)時(shí)代社會(huì)的丑惡現(xiàn)象,。貪婪的將墨香吸走,，只留下點(diǎn)點(diǎn)墨痕。奶奶給我講農(nóng)夫和蛇的故事,，好聽的聲音縈繞在耳際,，突然明白，對(duì)惡人即使仁至義盡，他們的本性也不會(huì)改變,。感嘆中,，李白的一首“床前明月光，低頭思故鄉(xiāng),?！北阋隽硕嗄陙硪淹鼌s的家鄉(xiāng)。傷懷時(shí),，曹雪芹先生用一曲《紅樓夢(mèng)》帶我到太虛幻境觀遍金陵十二釵的命運(yùn),，不禁震撼。中國(guó)的歷史博大精深,。

撲扇著翅膀,，飛離那溢滿書香的海洋，飛的遠(yuǎn)也飛得高,，而我的心竟丟離那個(gè)地方,，遲遲無法巡回胸膛。百思不解其中味,，原來我一人在那里失了心,，那片海是經(jīng)典的家鄉(xiāng)，魯迅也曾到那里游賞,，終于懂得在我心里留下烙印的花蕊,，浸透了人生的哲理。仰望那一處塵封的畫面振翅高飛,，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的便嗅到那一抹清香,。

總算學(xué)會(huì)如何尋找太陽的方向，迷惘時(shí),，那件“美麗”的新衣,，為我指引航向，于是學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng),，用真誠(chéng)去面對(duì)世界,。終于找到了希望，行路中,，那條忘恩的毒蛇給我忠告,。于是，擁有了一雙慧眼,，洞察人世的險(xiǎn)惡,。曾幾何時(shí)，搏擊風(fēng)雨波浪,，波濤洶涌,，那個(gè)故鄉(xiāng)給予我逆境的避風(fēng)港,。

踏入經(jīng)典的海洋，尋覓人生的寶藏在冒險(xiǎn)中逐漸成長(zhǎng),。每一步都走的結(jié)實(shí),，每一天都過得充盈?？v然是煉獄,，也堅(jiān)信穿過去就會(huì)看到天堂。

在歲月中成長(zhǎng),，不再選擇退縮,，而是迎難而上，深邃永恒的歷史,，活得真實(shí)是幸福也是受傷,，只有經(jīng)歷了靈魂的考驗(yàn)，才能茁壯成長(zhǎng),。寬闊足下的一畝青田，播種愛和陽光,，收獲希望,，含沙射影之間找到我最愛的伙伴，因?yàn)橛杏亚榈墓膭?lì),，即使天空會(huì)下雨,，我也不曾想過要放棄。哪怕是最后一頁(yè),，也要用雙手去書寫未來的人生,。

詠?zhàn)x經(jīng)典，我們?cè)诔砷L(zhǎng),，每一本著作的背后,，都有動(dòng)人心旋的樂章，或悲或喜總能牽動(dòng)靈魂,。詠誦傳奇,，生命在汗水里綻放頑強(qiáng)不屈的花朵，撐出命運(yùn)的弧度,，持一支自信之箭射向未來,，開辟出新的曙光。

飲一杯香茗,，提一段往事,，勇闖人生之路。

感悟成長(zhǎng)演講稿篇三

“寶劍鋒從磨礪出,，梅花香自苦寒來,。”一個(gè)人無論怎樣的聰明，他天賦的能力總是有限的,。人真正的能力都是在后天實(shí)踐中,，更確切的說是在挑戰(zhàn)困難中提高的。不經(jīng)歷風(fēng)雨哪能見彩虹,。因此,，當(dāng)我們遇到困難時(shí)，遇到挫折時(shí),，我們首先應(yīng)該高興,，因?yàn)橛忠淮翁岣咦约旱臋C(jī)會(huì)來了。機(jī)不可失,，時(shí)不再來,，迎接他，挑戰(zhàn)他,，戰(zhàn)勝它,，在這個(gè)過程中，我們要精神抖擻,，我們要斗志昂揚(yáng),，我們要快步成長(zhǎng)。困難不是絆腳石,，恰恰相反,，他是逼迫我們不得不進(jìn)步的強(qiáng)大而有效的助推力。這篇是學(xué)生成長(zhǎng)感悟演講稿,，希望可以幫到大家,。

漫漫人生路，書香伴我行,。

曾經(jīng)年少也追夢(mèng),，如今年過不惑，我開始知道隨緣,，少年時(shí)的許多固守漸漸釋然,，然而，對(duì)于書籍的熱望卻依然執(zhí)著,。世間千般樂,，書香最迷人！

早年身居陋室,，讀孟子后,，手書一條幅：“養(yǎng)我浩然正氣”掛于室內(nèi)，并自名陋室為“養(yǎng)氣軒”,。在集客廳,、廚房,、臥室等多功能于一體的一間斗室，最大的家當(dāng)就是書桌,、書柜,。那時(shí)，書生意氣正濃,，讀書幾乎是唯一的業(yè)余生活,。夜，靜悄悄的,，明月臨窗,，書香入夢(mèng)，“三更有夢(mèng)書當(dāng)枕”“半床明月半床書”,，生活如此清貧卻又如此浪漫,！

而今房子是夠住了，但書仍是滿屋子堆放,，“無事亂翻書”已成習(xí)慣,。

我讀書很雜，什么都讀,，從中外名著到哲學(xué)經(jīng)典,，從理工農(nóng)醫(yī)到軍政史冊(cè)，從諸子百家到現(xiàn)代科技,，從厚重歷史到輕松隨筆……甚至一本英文原著我也會(huì)抱著啃幾天。出差在外最不會(huì)少帶的是書,，工作之余總有一卷在手,，即使隨手一張報(bào)紙，也可讓我“又得浮生半日閑”,！

古人云：“書中自有千鐘粟”,，而我，讀書不為稻粱謀,！

我讀書,，為了不辱職責(zé)，不誤蒼生,。我的底子薄,，原始學(xué)歷是“文革”時(shí)的初中畢業(yè)，七年半的學(xué)校生活大約只把我領(lǐng)進(jìn)了讀寫算的門,。走上講臺(tái),，也純是偶然，開始的時(shí)候,，心里滿是愧疚與忐忑,！學(xué)高為師,，我不夠資格；傳道授業(yè),，我無法勝任,。然而，在當(dāng)時(shí)我別無選擇,！子曰“教學(xué)相長(zhǎng)”“學(xué)而不厭”,，兩千年優(yōu)良的師德傳統(tǒng)對(duì)我具有極其現(xiàn)實(shí)的指導(dǎo)意義，我惟有手不釋卷,，拼命讀書,。

1986年，在獲得自學(xué)考試的?？莆膽{之后,，我又開始了本科的學(xué)習(xí)，讀到一半,，因?yàn)榉N種原因而中斷,，沒想到年過40，竟還有熱情去續(xù)考,，于是,，在間隔18年之后，我又去報(bào)了名,。一些熟人碰到我,，感到很不解，問我現(xiàn)在還要這一紙文憑干什么,？看到和許多差不多是晚輩的后生同堂考試的時(shí)候,，我也覺得有些不適時(shí)宜，其實(shí),，我只是為了找一個(gè)讀書的理由而已,。去年，完成了全部課程的學(xué)習(xí),，去湖北大學(xué)報(bào)名參加畢業(yè)考核的時(shí)候,，呈交的結(jié)業(yè)證書有幾個(gè)是18年前的，工作人員感到很驚訝,，看了看我,，笑著說：“你這證書再過幾年可以成為文物了?！蔽倚χ卮鹫f：“是啊,，一個(gè)本科讀了20年，我這算是終身學(xué)習(xí)的典范呢,！”

我讀書,，還為不落伍,。西方曾有名人說過：“如果今天我們不能生活在未來，明天我們將生活在過去,?！蔽覔?dān)心自己有一天也會(huì)生活在過去，所以努力通過學(xué)習(xí)讓自己活在現(xiàn)在或?qū)?。?dāng)互聯(lián)網(wǎng)延伸到浠水的時(shí)候,，我是第一批接入的用戶。我以最快的速度掌握了電腦及網(wǎng)絡(luò)一般應(yīng)用,，技術(shù)水平逐步由菜鳥升級(jí)到小蝦,！互聯(lián)網(wǎng)在我面前開了一個(gè)了解世界的新窗口，讓我們多了一條獲取知識(shí)與信息的途徑,，我的閱讀也因此多了一種方式——讀網(wǎng),！

我讀書，也為滿足一種興趣,。當(dāng)年對(duì)電子技術(shù)的狂熱其實(shí)并沒有明確的目標(biāo),，純粹興趣而已。俗話說：興趣是最好的老師,。這么漫不經(jīng)心地學(xué)著,，竟也達(dá)到了不低的水平，在生活圈子,，我的電子維修技術(shù)曾一度小有名氣,，某家電維修培訓(xùn)班還鄭重聘請(qǐng)我前去兼課。今天,，隨著教育現(xiàn)代化的快速推進(jìn),，我的電子技術(shù)居然大有用武之地。

讀書的感覺真好,。肖川博士曾有過精彩的描述：人生許多感悟，就在捧卷細(xì)讀之時(shí)——感謝在一個(gè)陽光明媚的午后,，茶煙輕揚(yáng),，書香浮動(dòng)，風(fēng)塵仆仆的心靈終于可以回家了,。抑或在那幽靜的夜晚,，守在小窗前，望著那燦爛的星空,，憧憬著美妙的人生境界,，吟詠著自己寬廣而又溫柔的心靈。久而久之,，我們的身心都與那廣闊的星空,、美妙的境界融為了一體,，實(shí)現(xiàn)著人生的超越。

古人說：開卷有益,。許多年的積累,，讓我感覺工作生活不再沉重，人也有了更多自信,。

近幾年,，教育信息化、實(shí)施新課程,，教育改革浪潮一浪高過一浪,，而我，依靠孜孜不倦地學(xué)習(xí),，緊緊跟隨時(shí)代潮流,。我承擔(dān)的中央電教館十五規(guī)劃課題順利通過中央電教館學(xué)術(shù)委員會(huì)結(jié)題鑒定，研究成果得到專家高度評(píng)價(jià),；我兩次應(yīng)邀去北京參加教育部組織的“中國(guó)教育信息化建設(shè)與發(fā)展論壇”,，登上了國(guó)內(nèi)學(xué)術(shù)交流的大雅之堂；教學(xué)研究成果近40件獲市級(jí)以上獎(jiǎng)勵(lì)或發(fā)表,；在省市大型專業(yè)研討會(huì)上,，我多次登臺(tái)……今天到市教科院開會(huì)，又混回了一個(gè)頭銜——特聘專家,！

我還有一些社會(huì)兼職,，為了不辱使命，我深入調(diào)研,，積極撰文,，為當(dāng)?shù)氐慕?jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展獻(xiàn)計(jì)、吶喊,！

隨著社會(huì)的發(fā)展與進(jìn)步,，“構(gòu)建學(xué)習(xí)型組織，爭(zhēng)做學(xué)習(xí)型職工”呼聲高漲,，學(xué)習(xí)已成為時(shí)代的迫切要求,。學(xué)習(xí)型組織理論認(rèn)為：自我超越、建立共同愿景,、團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)等是組織內(nèi)每個(gè)成員都應(yīng)重視的修煉,。我并不滿足自己的學(xué)習(xí)，在學(xué)校率先提出“打造書香校園”的口號(hào),，親自起草了《構(gòu)建學(xué)習(xí)型學(xué)校實(shí)施方案》,，宣傳“培訓(xùn)是最大的福利”，在全校教師中組織了系列學(xué)習(xí)培訓(xùn)活動(dòng),，掀起了讀書熱潮,。辯論會(huì)上,，辯手們口若懸河，針鋒相對(duì),，理直氣自壯,，理屈詞不窮；演講賽上,，選手們引經(jīng)據(jù)典,，縱橫捭闔，慷慨陳詞,，聲情并茂,；讀書報(bào)告會(huì)場(chǎng)場(chǎng)精彩，引人入勝,；專家講座聽眾云集,，掌聲不絕；教學(xué)觀摩異彩紛呈,，發(fā)人深?。恍１九嘤?xùn)形式多樣,，自成體系,。教職工學(xué)習(xí)蔚然成風(fēng)，一大批教師茁壯成長(zhǎng),。許多到過我們學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和教師都說：“實(shí)驗(yàn)小學(xué)是一塊沃土,，只要你是一顆有生命力的種子，你就可能在這里長(zhǎng)成參天大樹,?！?/p>

在濃郁的書香氛圍中，中年教師在成名,，青年教師在成長(zhǎng),，更多的老師在成熟，他們正引領(lǐng)著孩子們?nèi)姘l(fā)展,，推動(dòng)著我們學(xué)校邁向輝煌,！

孔子曰：“仁者樂山”，“智者樂水”,，我的快樂在學(xué)習(xí)中，在為教師的學(xué)習(xí)服務(wù)中,！漫漫人生路,，書香伴我行！

謝謝大家,！

感悟成長(zhǎng)演講稿篇四

一個(gè)父親,，一個(gè)人去外地工作,，一年回家兩次，一次不到20天,。當(dāng)他的女兒看到他父親離去的背影時(shí),，她總是淚流滿面。那一年,，女孩學(xué)會(huì)了自私,，因?yàn)樗擞袐寢屌阒荒且荒?，女孩學(xué)會(huì)了一個(gè)詞叫“離別”,，但沒想到用了十年的時(shí)間去理解和詮釋；那一年,，女孩上了學(xué)前班,。

女孩的母親，吃苦耐勞,。因?yàn)橘I衣服,，推銷員總是耽擱很久。

“算了,，別買了,！”，女孩簡(jiǎn)單地插了一句話,，一個(gè)人徑直走了,。女生經(jīng)常這樣。那一年,，女孩上了初中,；女生學(xué)會(huì)了叛逆和虛榮。

這一年,，女孩考上了大學(xué),。大學(xué)生活中，女生經(jīng)常打電話回家報(bào)平安,；我還一邊購(gòu)物一邊糾纏售貨員半天,。女孩開始明白了一些事情，漸漸明白了一個(gè)詞叫“感恩”,。

這個(gè)女孩就是我,。

從小到大，我們每個(gè)人都在不斷成長(zhǎng),，每個(gè)人都有自己不同的經(jīng)歷,。我們總是認(rèn)為自己是不同時(shí)期最成熟的自己。也許只有長(zhǎng)大一點(diǎn)，才能意識(shí)到自己曾經(jīng)自私,，叛逆,，虛榮。當(dāng)我們理解了這一點(diǎn),，我們就獲得了相對(duì)理性的態(tài)度和長(zhǎng)期的成長(zhǎng),。

有一條短信說：不要忘記曾經(jīng)擁有的；珍惜已經(jīng)獲得的,；不要放棄屬于自己的東西,；失去的，留給回憶,；我知道受苦之后如何得到滿足,；痛苦的時(shí)候享受生活；只有受傷了,，才能明白力量,；風(fēng)雨后見彩虹。

生長(zhǎng)不均衡是正常狀態(tài),。所以,，我們會(huì)在離別中學(xué)會(huì)自立；在艱難的生活中學(xué)會(huì)知足,；學(xué)會(huì)在流逝的時(shí)間中成長(zhǎng),。

走在成長(zhǎng)的`路上，無論你是轟轟烈烈的大白兔,，還是慢吞吞的烏龜,，請(qǐng)堅(jiān)定自己當(dāng)初的夢(mèng)想，希望就在前方不遠(yuǎn),！

感悟成長(zhǎng)演講稿篇五

親愛的老師,，同學(xué)們：

大家好！

在成長(zhǎng)的道路上,，每個(gè)人并不是一帆風(fēng)順的,，只有經(jīng)歷過挫折，經(jīng)歷過失敗,，才能一次又一次的長(zhǎng)大,，才能成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人，而不是多出一個(gè)沒有用處,，永遠(yuǎn)長(zhǎng)大不了的白癡,。

挫折能使一個(gè)人成長(zhǎng)，也能使一個(gè)人失敗,。如果一個(gè)人的人生已經(jīng)安排好,，并且成功地完成心愿,，那么這個(gè)人會(huì)驕傲，如果一下遇到了巨大的挫折,，那么他也會(huì)失敗，因?yàn)樗麤]有經(jīng)歷過挫折,，經(jīng)受不住打擊,，所以他會(huì)失敗，即挫折也可以使人失敗,。

小部分的挫折能使人前進(jìn),，使人奮斗，但是過多的挫折也會(huì)使人失敗,，也有極大的害處,。

一個(gè)人如果不斷的受到挫折，那么這個(gè)人會(huì)消沉,，每天無所事事,，導(dǎo)致這個(gè)人在社會(huì)上無法立足。所以挫折也有它的不足之處,。

有一首歌唱道：“不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹,。”只有經(jīng)歷過挫折的人才能邁向成功的道路,。歷史上就有許多這樣的人,，他們都是在挫折中成長(zhǎng)，從而走向成功的,。

居里夫人在發(fā)現(xiàn)鐳的過程中,，多次失敗。她在每一次受到挫折時(shí)并沒有放棄,，而是化失敗為力量,，不斷奮斗。在一千多次實(shí)驗(yàn)后她終于成功了,。所以挫折有巨大的力量,。

所以，當(dāng)我們遇到挫折的時(shí)候,，要以積極的態(tài)度去面對(duì)它,，要用樂觀和堅(jiān)強(qiáng)的態(tài)度去對(duì)待它。只有好好利用人生各種各樣的失敗和挫折,，才能使他們成為人生道路上的.墊腳石,，而不是成為人生道路上的絆腳石。

在成長(zhǎng)路上的學(xué)習(xí),，難免會(huì)遇到一些困難,，我們遇到困難的時(shí)候,，要盡可能的利用它，而不是抱怨老天的不公,，要找到失敗的原因并且改正,。要強(qiáng)化自己的不足，爭(zhēng)取在下一次獲得更大的成功,。

成長(zhǎng),，學(xué)習(xí)，生活都是一樣的,。沒有一帆風(fēng)順的大海,，也沒有平坦的陸地。在成長(zhǎng)中,，大海是波濤洶涌的,，大地是陡峭崎嶇的。我們應(yīng)該認(rèn)真的去面對(duì)它們,。越過高山,，跨過大海，尋找人生的目標(biāo),。把挫折作為自己不斷前進(jìn)的動(dòng)力,，我們才能健康成長(zhǎng)。

我的演講完畢,。

謝謝大家,！

感悟成長(zhǎng)演講稿篇六

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好,！

人生是一本書,，而我，便是那個(gè)思緒萬千的讀者,，瞳孔里是墨黑的.鉛字,，像黑蝴蝶一樣紛飛在我的腦海里，讀著讀著,，恍若隔世,。

經(jīng)典，似乎已是我不可缺少的一份,，每次沉浸其中,，便會(huì)沉淀了悵惘，蕩滌了煩躁,，讓我在一次次品味中,，感悟著成長(zhǎng)，使我的每一步,，都走得更踏實(shí),。

初讀戴望舒的《雨巷》,，便被那亦真亦幻的少女所怔住了?！拔蚁Ｍ曛粋€(gè)丁香一樣的結(jié)著愁怨的姑娘,。”那丁香般的淡淡憂愁在使人的筆下彌漫開來,，“像夢(mèng)一般的”,，凄婉迷茫。這一首朦朧的詩(shī),，正像那一杯淡淡的清茶，清醇恬靜,。詩(shī)人在無奈中還略帶著些許期盼啊,，即使是在那個(gè)政治風(fēng)云激蕩的時(shí)代，他仍有著對(duì)未來渺茫的希望,。

“當(dāng)我們大為謙卑的時(shí)候,，便是我們最接近偉大的時(shí)候?！碧└?duì)栐凇讹w鳥集》中這樣寫道,。他告訴我，“謙卑”只是在成功的同時(shí),，不要過分的渲染,，有自信去迎接下一次的挑戰(zhàn)，而不是驕傲,，輕狂,。

翻開海明威的《老人與海》,，我仿佛看到了老漁夫在84天沒釣到魚的情況下,，終于釣到一條大馬林魚時(shí)的興奮的樣子，可是綁在船邊的大魚太大,，血腥味太濃,，在歸程中又遭到大鯊魚的攻擊，可是他并沒有灰心,，最后回港時(shí)傲然帶著魚骨上岸,。“人,，不是為失敗而生的,，一個(gè)人可以被毀滅，但不可以被打敗,?！边@句話震撼著我的心靈,。老人雖然是老了，可是他的靈魂是堅(jiān)強(qiáng)的,。他用魚叉,，用槳柄，用短棍,，實(shí)現(xiàn)了他的人生準(zhǔn)則,。

“三人行，必有我?guī)熝??！边@是《論語六則》中我感受最深的一則。高山之高,，是因?yàn)樗苋菹旅恳粔K小石頭,；大海之闊，是因?yàn)樗慌懦馊魏我粭l溪流,。要想有高山的風(fēng)采和大海的淵博,，就要在生活中尋找良師益友。就像古人所說：幾個(gè)人一起走,，那么他們之中必定有我的老師,。俗話說的好，能者為師,。多學(xué)習(xí),，多思考，把別人的長(zhǎng)處收為己用,，這才是明智之舉,。

陽光里有著最蓬勃的生命，它熠熠閃光,，照亮世界,。

一本本經(jīng)典，散發(fā)著悠悠的光熱與清香,，就像四季的花,，悄然地盛開在回家的路上。

面朝大海,，春暖花開,，我們與經(jīng)典相濡以沫，憧憬夢(mèng)想,，等待未來,。

經(jīng)典，是彩虹似的夢(mèng),，它把我的人生涂上絢麗的色彩,，或悲或懼,，或喜或憂，千變?nèi)f化的顏色便是我人生中亮麗的章節(jié),。

感悟成長(zhǎng)演講稿篇七

親愛的老師,，同學(xué)們：

大家好！

今天要發(fā)數(shù)學(xué)考試卷,，當(dāng)我拿到試卷的瞬間,，腦中只剩下了震驚。平時(shí)一直考100,、99的`我,，竟然只考了88，這,，這叫我怎么向媽媽交代?。吭趺崔k,？怎么辦？當(dāng)我震驚的同時(shí),，我想：怎么考這么差,？我要好好分析分析！于是我冷靜下來,，細(xì)細(xì)的看過卷子后,，一股慚愧之情涌上了心頭，后面難的題目都沒錯(cuò),，可前面抄錯(cuò)數(shù)字和算錯(cuò)竟令我連扣11分,。我到底怎么了？難道是我考上了中學(xué)太過驕傲而導(dǎo)致粗心嗎,？唉,！

回到家，我給媽媽看卷子,。媽媽接過卷子,，看到那醒目的“89”，眉頭皺了起來,，眼神也暗淡了,，她狠狠地罵了我一頓。過后,，她為我分析錯(cuò)誤,，語重心長(zhǎng)地說：“其實(shí)失敗并不可怕，可怕的是你振作不起來我相信通過這次失敗,，你悟出了你驕傲了,，你浮躁了,，而只有繼續(xù)努力，你才會(huì)重新站起來,！”帶著媽媽那充滿期望的眼神,，我回了房，重新努力起來,。

是?。〔唤?jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹,？不經(jīng)歷失敗怎能獲得成功,？因?yàn)橛辛耸。也哦昧顺晒Φ膩碇灰祝?/p>

也許這只是成長(zhǎng)中的一個(gè)小插曲,，而面對(duì)生活,，我們要經(jīng)歷更多。這點(diǎn)失敗算得了什么,？我見現(xiàn)自己,，只要勤奮刻苦，我也一定能化蛹為美麗的蝴蝶,，在藍(lán)天中自由飛翔,！

在失敗中成長(zhǎng)，在成長(zhǎng)中進(jìn)步,！

我的演講完畢,。

謝謝大家！

感悟成長(zhǎng)演講稿篇八

尊敬的'老師,，親愛的同學(xué)們：

大家好,！

人生是一本書，而我,，便是那個(gè)思緒萬千的讀者,，瞳孔里是墨黑的鉛字，像黑蝴蝶一樣紛飛在我的腦海里,，讀著讀著,，恍若隔世。

經(jīng)典,，似乎已是我不可缺少的一份,，每次沉浸其中，便會(huì)沉淀了悵惘,，蕩滌了煩躁,，讓我在一次次品味中，感悟著成長(zhǎng)，使我的每一步,，都走得更踏實(shí),。

初讀戴望舒的《雨巷》，便被那亦真亦幻的少女所怔住了,?！拔蚁Ｍ曛粋€(gè)丁香一樣的結(jié)著愁怨的姑娘?！蹦嵌∠惆愕牡瓚n愁在使人的筆下彌漫開來,，“像夢(mèng)一般的”，凄婉迷茫,。這一首朦朧的詩(shī),，正像那一杯淡淡的清茶，清醇恬靜,。詩(shī)人在無奈中還略帶著些許期盼啊,，即使是在那個(gè)政治風(fēng)云激蕩的時(shí)代，他仍有著對(duì)未來渺茫的希望,。

“當(dāng)我們大為謙卑的時(shí)候,，便是我們最接近偉大的時(shí)候?！碧└?duì)栐凇讹w鳥集》中這樣寫道,。他告訴我，“謙卑”只是在成功的同時(shí),，不要過分的渲染,，有自信去迎接下一次的挑戰(zhàn),，而不是驕傲,，輕狂。

翻開海明威的《老人與?！?，我仿佛看到了老漁夫在84天沒釣到魚的情況下，終于釣到一條大馬林魚時(shí)的興奮的樣子,，可是綁在船邊的大魚太大,，血腥味太濃，在歸程中又遭到大鯊魚的攻擊,，可是他并沒有灰心,，最后回港時(shí)傲然帶著魚骨上岸?！叭?，不是為失敗而生的，一個(gè)人可以被毀滅，但不可以被打敗,?！边@句話震撼著我的心靈。老人雖然是老了,，可是他的靈魂是堅(jiān)強(qiáng)的,。他用魚叉，用槳柄,，用短棍,，實(shí)現(xiàn)了他的人生準(zhǔn)則。

“三人行,，必有我?guī)熝?。”這是《論語六則》中我感受最深的一則,。高山之高,，是因?yàn)樗苋菹旅恳粔K小石頭；大海之闊,，是因?yàn)樗慌懦馊魏我粭l溪流,。要想有高山的風(fēng)采和大海的淵博，就要在生活中尋找良師益友,。就像古人所說：幾個(gè)人一起走,，那么他們之中必定有我的老師。俗話說的好,，能者為師,。多學(xué)習(xí)，多思考,，把別人的長(zhǎng)處收為己用,，這才是明智之舉。

陽光里有著最蓬勃的生命,，它熠熠閃光,，照亮世界。

一本本經(jīng)典,，散發(fā)著悠悠的光熱與清香,，就像四季的花，悄然地盛開在回家的路上,。

面朝大海,，春暖花開，我們與經(jīng)典相濡以沫,，憧憬夢(mèng)想,，等待未來。

經(jīng)典，是彩虹似的夢(mèng),，它把我的人生涂上絢麗的色彩,，或悲或懼，或喜或憂,，千變?nèi)f化的顏色便是我人生中亮麗的章節(jié),。

感悟成長(zhǎng)演講稿篇九

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好,！

面對(duì)成長(zhǎng),，我總是感到幾分畏懼。

然而,，我們又無法拒絕成長(zhǎng),。每個(gè)人都在不停地成長(zhǎng)，不只是青春年少的我們,。從嬰孩,、兒童到少年、青年,，再到中年,、老年，就這樣慢慢長(zhǎng)大,、慢慢成熟,、慢慢老去。

很多時(shí)候,，我都在想,，到底何謂成長(zhǎng)？

成長(zhǎng)是時(shí)間的乘客,，時(shí)間無始無終,，成長(zhǎng)便無止無息。時(shí)間是神奇的,，巨大而不可摧毀,，一直在我們的窗前奔走,，讓我們措手不及,，無論你怎樣千回百轉(zhuǎn)，也無法抗拒時(shí)間的力量,。成長(zhǎng)就是這樣,，在成長(zhǎng)面前，我們沒有任何阻止的辦法,。

成長(zhǎng)中的我們一邊做著大堆大堆的作業(yè),，一邊大罵應(yīng)試教育真是害人不淺，可我們還是無能為力，該面對(duì)的始終都要面對(duì),。成長(zhǎng)中的我們就像在進(jìn)行著一場(chǎng)似乎沒有終點(diǎn)的馬拉松比賽，誰要一松懈就會(huì)被甩在后面，很難再追上來,。我們不停地跑啊跑,，不停地問啊問：還有多遠(yuǎn)？這是一個(gè)未知數(shù),，就好比永遠(yuǎn),，永遠(yuǎn)是多遠(yuǎn)，這個(gè)未知數(shù)就是多遠(yuǎn),。成長(zhǎng)中的我們總會(huì)遇到太多的荊棘,，一道道成長(zhǎng)的傷痕時(shí)時(shí)提醒我們積累經(jīng)驗(yàn)、不斷前進(jìn),。成長(zhǎng)中的我們也會(huì)不停的微笑,，因?yàn)橛嘘柟猓匆婈柟饩鸵獙W(xué)會(huì)微笑,。

面對(duì)成長(zhǎng),，我們別無選擇，我們只有努力成長(zhǎng)著,。

在qq上,，f問我：你知道什么是生如夏花嗎？我說不知道,。她說生命就像夏天的花一樣,，美好而短暫。勇敢向前,，抬頭出發(fā),。看完,，我笑了笑,，耳朵里充斥著樸樹透明寂寞般的聲音：

“我是這耀眼的瞬間，是劃過天邊的剎那火焰,，我為你來看我不顧一切,，我將熄滅永不能再回來。一路春光啊,。一路荊棘啊,。驚鴻一般短暫，像夏花一樣絢爛,。這是一個(gè)不能停留太久的世界,?！?/p>

我曾在周記里用大量的篇幅描寫自己的憂傷，老師很認(rèn)真的看完,，然后寫：

“挫折——成長(zhǎng)——再挫折——再成長(zhǎng),，一直至成功?！?/p>

也許,，成長(zhǎng)就是這樣的吧。

成長(zhǎng)其實(shí)就是不斷地失敗,，不停地奔跑,，不斷地總結(jié)，不停地自己給自己勇氣,，直至成功,。

天亮了，我們又要奔跑了,，前往下一站,，再下一站。

感悟成長(zhǎng)演講稿篇十

尊敬的老師,，親愛的同學(xué)們：

成長(zhǎng)和轉(zhuǎn)型是一個(gè)持久的命題,，人們從未停止對(duì)它的尋找和理解。因?yàn)樵诿總€(gè)人的心里,，都有一個(gè)不斷成長(zhǎng)并最終完成蛻變的理想自我,。我的心也不例外。

我很小的時(shí)候就覺得自己是一個(gè)理想的江湖大俠,，身懷絕技,，舉止優(yōu)雅。我會(huì)以夢(mèng)想為馬,，執(zhí)長(zhǎng)劍,，沖破學(xué)校的枷鎖，遠(yuǎn)離父母,，流浪世界,，處處是家。人們問我從哪里來,，要去哪里,。我說我是遠(yuǎn)方忠臣之子，我的旅程是星辰大海,。我勇敢,，沒有暴力,，走出白邊,，殺人紅塵,。獲救的良民問我江湖名，我說浪客是個(gè)孤獨(dú)的人,，但他的名字不為人知,。我一生都是世界上最優(yōu)秀的人之一，但是失敗了也拿不到,。那個(gè)不自量力的劍客讓我參賽,。我說你們誰能跟我打，我女神在等我,。

日子一天天過去,，我在各種樹下挖了無數(shù)個(gè)洞，鉆了無數(shù)個(gè)洞,。我漸漸意識(shí)到傳說中的江湖騙子很可能不像可靠的長(zhǎng)沙天氣預(yù)報(bào)那樣存在,，我精心制作的寶劍遠(yuǎn)沒有我想象的鋒利。最重要的是,，沒有女神在等我,，沒有淑女的騎士總是不完整的。所以,，我的第一個(gè)理想自我只是忽略了我,。帶著幻滅的迷茫和失落，我進(jìn)入了中學(xué),。

在我的中學(xué)時(shí)代,，我堅(jiān)信自己已經(jīng)是一個(gè)經(jīng)歷了幻滅滄桑的老男生，所以對(duì)理想的自己有了更現(xiàn)實(shí)的認(rèn)識(shí),。中學(xué)的時(shí)候，我以為自己是一個(gè)只剪殺馬特專門做非主流的理想美發(fā)師,。但是我當(dāng)時(shí)并不知道有藍(lán)翔技校這樣的名校,，也沒有機(jī)會(huì)進(jìn)入其中深造，難免會(huì)有些遺憾,。于是我又一次錯(cuò)過了改變的機(jī)會(huì),，只留下一聲嘆息。不久之后,，我去了長(zhǎng)沙上大學(xué),。

大學(xué)期間,，我對(duì)理想的自己有了新的認(rèn)識(shí),。我覺得我理想的自己是一個(gè)長(zhǎng)發(fā)飄飄的游吟詩(shī)人。我想像凱魯亞克一樣走在路上,，像波德萊爾一樣寫一些有趣的詩(shī)。時(shí)間匆匆,，我有一個(gè)四年的夢(mèng),。大學(xué)四年，有一段時(shí)間我一個(gè)接一個(gè)的走在路上,，但總覺得自己不夠?yàn)⒚?。我或多或少寫過一些詩(shī),，但總覺得不夠有趣,。

一路走來，明明感受到了自己的成長(zhǎng),，卻理想中的自己已經(jīng)遠(yuǎn)去,，再也沒有觸碰過。換句話說,，我覺得自己一直在成長(zhǎng),，從未改變。

現(xiàn)在已經(jīng)走出校門,，終于心中沒有了陌生的理想自我,。我默默接受世界的洪流，帶我走向大海,，飄向同學(xué),。但是第一次覺得理想的自己離自己那么近，那么近,，觸手可及,。這時(shí)候我終于意識(shí)到，我從來沒有成為過理想中的自己,，不是理想中的自己離我太遠(yuǎn),，而是我的腳從來沒有穩(wěn)穩(wěn)的站在地上。我曾經(jīng)千方百計(jì)追求理想的自己,，但我總是刻舟求劍,，直到我發(fā)現(xiàn)無憂無慮的和專注當(dāng)下才是答案。我也知道真正的成長(zhǎng)和蛻變從來不是加法,，而是減法,。

真正的成長(zhǎng)是繞一個(gè)大圈子，明白最簡(jiǎn)單的道理,，然后用它來引導(dǎo)自己走過人生,。

真正的轉(zhuǎn)變,，是去掉那些華而不實(shí)的東西，只留下生活中最重要的東西,，從而成為一個(gè)單純而堅(jiān)定的人的過程,。

感悟成長(zhǎng)演講稿篇十一

尊敬的老師,，親愛的同學(xué)們：

大家好,！

中國(guó)的四大名著都深受人們的.喜愛，而其中令我百看不厭的是《西游記》,。

書中的故事情節(jié)讓我驚心動(dòng)魄,，九九八一難啊,！是什么讓師徒四人不畏艱險(xiǎn)的闖了過去,？是勇氣，是信念,。

在我們成長(zhǎng)的過程中,，也許會(huì)有許許多多的阻礙，但是當(dāng)你拿出足夠的勇氣,，和堅(jiān)定不移的信念,，你會(huì)發(fā)現(xiàn)所有的困難已不存在，留下的卻是你闖過后的喜悅與自豪,，或許你會(huì)發(fā)現(xiàn)這些困難的好,，它會(huì)讓你變得更加有經(jīng)驗(yàn)，會(huì)成為你以后強(qiáng)大動(dòng)力,。從悟空身上,，我看到了他對(duì)這個(gè)團(tuán)體的負(fù)責(zé)，看到了他對(duì)人生的樂觀,，看到了他面對(duì)困難的勇氣,，也看到了他的機(jī)智，勇敢,。

我想在生活中,，學(xué)習(xí)中更需要這種精神，我想,，有了這種精神,，以后的道路上會(huì)變得更加強(qiáng)大，更加完善自我,。

無論在生活中,，還是在學(xué)習(xí)中，都不可能一帆風(fēng)順,，但不要灰心喪氣,，只要記住你有個(gè)理想叫做堅(jiān)持,，叫做執(zhí)著，堅(jiān)定向目標(biāo)走去,。生活因你而精彩,。

讀名著，多多感悟成長(zhǎng),。

感悟成長(zhǎng)演講稿篇十二

尊敬的老師,，親愛的同學(xué)們：

大家好！

璀璨的星空映照著童年的足跡,，溫暖的春風(fēng)吹散了成長(zhǎng)中的寒冷,，而時(shí)間帶來的，卻是歲月的逝去和無盡的未知,。

很喜歡一個(gè)人站在星空下仰望遙遠(yuǎn)的天際,，它美麗、神秘,，對(duì)于我,，有很大的吸引力。也許是因?yàn)樗鼡碛刑嗵嗟奈粗?。而?duì)于這些,，我又是那么地好奇與向往。

幼時(shí)看星星是有目的的,，那就是尋找最亮的一顆星,。而現(xiàn)在，對(duì)于這樣美麗的景觀卻只有純粹的欣賞了,，也只能有純粹的欣賞了,。時(shí)間沖淡了一切，包括最童稚的天真,。

有時(shí)候有莫名的煩惱,，擾得人心神不寧。每到這個(gè)時(shí)候,，我就喜歡獨(dú)處,。希望自己一個(gè)人站在一片寬廣的草原上如同雕塑一般靜靜地感受著大自然所帶來的慰藉。這片寬廣的天地似乎可以包容一切,，只要在這里靜靜地呆著,，靜靜地仰望著蔚藍(lán)的天空。一段時(shí)間后,，所有的矛盾就如同遇到春風(fēng)的寒冰一般逐漸融化,，露出一片坦誠(chéng)的心靈。

然而，并不是所有的事情都可以如你所愿,。有時(shí)候,，有人明知道你心中不快，卻硬要來插上一腳,。這事在那時(shí)就如同一根導(dǎo)火線般,，迅速地將心中的不快化作熊熊烈火?？擅鎸?duì)這樣做的親人或朋友,，進(jìn)也不是，退也不是,。就像一只被夾在三明治中的火腿腸——左右為難,。

快到了要選文理科的年紀(jì),，卻不知該選哪一個(gè)好,。理科，學(xué)校多,，崗位多,，工作好找，但我既不喜歡也不擅長(zhǎng),；文科,，學(xué)校少，崗位少,，要求高,，工作難找，雖說不上擅長(zhǎng),，卻還是喜歡的,。

爸爸建議我選理科，理由是好找工作,；媽媽建議我選文科,，因?yàn)槲蚁矚g且文科比理科好。我曾經(jīng)拿這個(gè)問題問過我最好的朋友,，他說：“那你就選你喜歡的而又好找工作的唄,！”我問他：“如果二者不能兼得呢？”他嘆了口氣,，說：“那就要看你自己了,！在社會(huì)中，就是這么無奈,，你說呢,？”

哪一樣我都舍不得啊！

我還年輕,，我還要活,！可是選擇就業(yè)難的作為專業(yè)，失業(yè)的幾率就會(huì)很大,，甚至危及到生存,。我總不能永遠(yuǎn)依靠父母吧！可選擇就業(yè)容易的作為專業(yè)又不是我的興趣所在,。那樣,，我會(huì)很痛苦的！

有時(shí)候,，真得很羨慕那些還未長(zhǎng)大的孩童,。真希望他們永遠(yuǎn)都不要長(zhǎng)大，因?yàn)殚L(zhǎng)大,，是要舍棄一些自己本來?yè)碛械臇|西作為代價(jià)的,，并且是永遠(yuǎn)都不可能再次擁有的！

真得很奇怪,，沒長(zhǎng)大的時(shí)候盼望著長(zhǎng)大,，長(zhǎng)大了卻又希望自己永遠(yuǎn)是無知的孩童。這,，應(yīng)該就是成長(zhǎng)吧,！

孩童時(shí)期希望自己長(zhǎng)大是因?yàn)橹篱L(zhǎng)大了就會(huì)有自由，就不用受父母的管束,，就可以按照自己的意愿辦事,；長(zhǎng)大了卻又希望自己是孩童是因?yàn)槊靼琢碎L(zhǎng)大后是需要承擔(dān)責(zé)任的，永遠(yuǎn)都不會(huì)像小時(shí)候那樣幸福,。

成長(zhǎng),，是心靈堅(jiān)強(qiáng)、成熟的過程,。而我現(xiàn)在的心靈,，是脆弱、幼稚的,。因此,，成長(zhǎng)中的苦與甜會(huì)是那么地鮮明！

希望它鮮明的時(shí)間不會(huì)太長(zhǎng),。因?yàn)槲倚枰活w堅(jiān)強(qiáng)的心,，一顆幾乎可以承擔(dān)一切的心。我不想放棄夢(mèng)想,，也不要放棄長(zhǎng)久以來一直保存在心中的夢(mèng)想,。不管這條路會(huì)是多么的艱難與漫長(zhǎng),，我都要走，而且會(huì)勇敢地走下去,。因此,，我需要一顆堅(jiān)強(qiáng)、隱忍的心,，一個(gè)純潔,、透明的靈魂。

感悟成長(zhǎng)演講稿篇十三

親愛的老師,，同學(xué)們：

大家好,！

成長(zhǎng)的道路總是漫長(zhǎng)的，煎熬著的,，它就想一篇難懂的文作一般,，需要我們慢慢品味，細(xì)細(xì)體驗(yàn),，然后咀嚼,，發(fā)現(xiàn)的這么一個(gè)過程。

成長(zhǎng)的方式多種多樣,，成長(zhǎng)的體驗(yàn)也不盡相同,。然而不管是咖啡式的成長(zhǎng),，菊花式的成長(zhǎng),，還是茶葉式的成長(zhǎng)都是值得我們?nèi)ニ伎既ヮI(lǐng)悟的。

咖啡式的成長(zhǎng)

咖啡是苦澀的,，猶如我的成長(zhǎng)一般忙,，是我生活的主旋律。我不能抽時(shí)間去進(jìn)行我的課外娛樂,。無法放松自己,，在家長(zhǎng)與老師的雙重高壓下。我的身體早已勞累不堪而屢次的挫折與失敗更使我的心靈疲憊不已,。這時(shí),，一杯黝黑的咖啡是我的最愛。那種又苦又澀的味道,，令我難以忘懷,，像是我的內(nèi)心獨(dú)白，成長(zhǎng)就是這杯咖啡的味道,，在成長(zhǎng)中,，我學(xué)會(huì)體味苦澀。

菊花式成長(zhǎng)

我喜歡觀察炮制菊花的過程,，先將菊花放入杯中,，加入開水，菊花在里面慢慢地煎熬著。最后,，用最緩慢的方式打開自己被曬干的花瓣,。用盡所有的力量展示最后的輝煌。一朵碩大而剔透的菊花映入我的眼簾,。如同靜靜的種子默默發(fā)芽,。古老的樹干上冒出的新芽，成長(zhǎng)就是這么一個(gè)過程,，而成長(zhǎng)中,，總是伴隨著淡淡的'惆悵與憂愁，但也因成長(zhǎng),，教我們學(xué)習(xí)菊花般堅(jiān)忍的意志,，因?yàn)槌砷L(zhǎng)，我學(xué)會(huì)忍耐和感悟生命的真諦,。

茶葉式的成長(zhǎng)

泡茶的過程也是一種成長(zhǎng),，之前，茶葉總是浮在表面,，令人生厭,，但之后，它就會(huì)慢慢沉入杯底靜靜釋放自己的芬芳,，真正的成長(zhǎng)就像這沉入杯底的茶葉一般,，它不輕浮，不急躁,，成長(zhǎng)就是這么一個(gè)過程,，一個(gè)不斷自我成長(zhǎng)，自我升級(jí),，自我提升的過程,。

你體味過咖啡般的苦澀嗎？你擁有了菊花般的意志嗎,？你學(xué)會(huì)了茶葉式的品質(zhì)嗎,？這，才是真正的成長(zhǎng),。

我的演講完畢,。

謝謝大家！

感悟成長(zhǎng)演講稿篇十四

親愛的老師,，同學(xué)們：

大家好,！

蠶破繭成飛蛾，毛蟲破繭成蝴蝶,，它們都是經(jīng)過時(shí)間的洗禮,，將自身蛻變成了一個(gè)全新的形態(tài),。人的一生，從年幼到垂暮,，成長(zhǎng)的過程猶如此,，一次次的蛻變，一次次的體悟這世界,。

幼小的孩子,，在父母的眼中是天賜恩澤，在爺爺奶奶心中是至尊珍寶,。好吃好喝好玩的,，只要是他們認(rèn)為的最好的，都會(huì)毫無保留的給孩子,。我的童年,，自然也受過如此待遇。被疼愛,，被縱容,，被關(guān)心，被呵護(hù),，那時(shí)在我小小的眼中,，世界全部都掌控在自己的手中。到了要上學(xué)的年齡,，邁入了滿是“小公主”,、“小王子”的校園里，和父母一般的老師卻不是全身心地關(guān)愛我一個(gè)人,，我再也得不到“有求必應(yīng)”的待遇,。在這里，撒嬌不會(huì)一直換來棒棒糖,，哭泣不會(huì)一直換來?yè)肀АＢ?，我明白了,，世界，很大,，渺小的我并不是它的中心?/p>

我喜歡動(dòng)物,。很小的時(shí)候，親戚送來一只可愛的小狗,，我簡(jiǎn)直樂開了花,。慢慢的，向來喜歡睡懶覺的我為了照顧小狗的飲食每天早起精心準(zhǔn)備,；為了它睡得舒適,，用我不合身了的衣服親手制作了一個(gè)小窩,；為了它不寂寞，我每天都會(huì)抽出課余時(shí)間陪它玩耍,。它成了我的一個(gè)很特殊又很重要的朋友,，吃在一起，睡在一起,，玩在一起,，我的心每日都是晴天。然而年少的我根本不知道時(shí)間對(duì)于小動(dòng)物來說是不能和人類劃等號(hào)的,。終于,，它跑不動(dòng)了，吃得少了,，睡得卻多了,。等我意識(shí)到想要去挽救，卻發(fā)現(xiàn)根本就束手無策,。在一個(gè)飄雪的早晨,，我看著它躺在地上，小小的身體慢慢變冷,，變冰,。那一天，我知道了,，有些事物,，就算你去努力，絞盡腦汁,，它的發(fā)展走向也是不能控制的,，讓人無能為力。

三年前,，我懷著激動(dòng)的心情進(jìn)入初中,。然而激動(dòng)歸激動(dòng)，隨之而來的壓力卻一年大似一年,。相較于背誦默寫的文科,，注重理性思維的理科，我的學(xué)習(xí)成績(jī)只能用慘不忍睹來形容,。認(rèn)清自己的弱勢(shì)后,，我將學(xué)習(xí)的重點(diǎn)幾乎完全偏向了數(shù)學(xué)、物理和化學(xué),，尤其是物理,。上課聽，下課做,，昏天黑地沉浸其中,。有時(shí)候睡著了,，夢(mèng)里面都是電路圖、化合價(jià),、幾何證明,。我努力了，真的很努力,。但是一次次測(cè)驗(yàn),，一場(chǎng)場(chǎng)大考，鮮紅的'“x”擊碎了我的心,。興趣沒有了,，動(dòng)力也沒有了，我一度自暴自棄地將這些教科書丟棄在角落,，仿佛這樣做就可以永遠(yuǎn)逃避它們帶給我的“負(fù)能量”,。可是,，每每看著成績(jī)冊(cè)上的排名,，逐個(gè)比較，若是理科能提升,，我就不會(huì)永遠(yuǎn)徘徊于中等而不前,，就不會(huì)總是聽到老師和父母的嘆氣聲。自身的性格是驕傲的,，我從小就不愿意低人一等,，不愿意落后于人。況且《愚公移山》教育我要用發(fā)展的眼光看問題,。我能逃一時(shí),，難道能逃一世？以后的高中學(xué)習(xí)怎么辦,？成績(jī)是次要的,，堅(jiān)持不懈的去努力才是我該具有的品質(zhì)，就算此時(shí)無能為力,，并不代表以后找不到成功的途徑,。從此，我理解了,，困難無處不在，此時(shí)無能為力,，但是我還是要大踏步前進(jìn),。

在成長(zhǎng)中蛻變。時(shí)間的流逝換來的是我們的逐漸成長(zhǎng),，不僅是身體上的,，更應(yīng)該是思想上的,。學(xué)會(huì)從生活的點(diǎn)滴中去思考，努力沖破“不成熟”的外殼,，去迎接更廣闊的天地,。

我的演講完畢。

謝謝大家,！

感悟成長(zhǎng)演講稿篇十五

親愛的老師,、同學(xué)們：

大家好！

如今的我已度過了十三個(gè)春秋,。長(zhǎng)輩們總在感嘆時(shí)光無情地流逝,，感嘆生活無窮的滋味，兒時(shí)的我懵懵懂懂,，而現(xiàn)在的我卻隱約體會(huì)到他們的感受,。

而這種苦是值得的，在這苦之后,，定能打開成功的大門,。

朋友的背叛是最使人感到酸（味）的。我的同桌是一個(gè)“八面玲瓏”的人物,。開學(xué)時(shí)我們被安排在一起,，她沖我燦爛一笑，單純的我便把她成了朋友,。當(dāng)我知道,，她和我好只是想讓我?guī)退岣叱煽?jī)，而背后卻說我壞話進(jìn),，我的鼻尖酸酸的,，委屈地想哭。

正是這次的酸味,，使我學(xué)會(huì)鄧交往,，看清了是非。

摔跤的滋味向來不好受,。記得小時(shí)候?qū)W滑雪,，第一次從山上滑下來，因?yàn)檫€不掌握要領(lǐng),，不會(huì)剎車,，到半山腰時(shí)越滑越快，一時(shí)竟控制不住方向,，撞向了雪道兩邊的巖石,。被撞到的地方劃破了皮，辣辣的疼,。這辣中,，除了跌倒的滋味,，或許也包含著失敗的痛苦吧！

經(jīng)過這一次的辛辣,，激起了我今后敢于接受挑戰(zhàn)的勇氣,。

幾天前，偶然從外婆家翻出一些我兒時(shí)的照片,，那時(shí)才一二兩歲的我,，或被父母抱在懷里撒嬌，或被哥哥牽頭小手學(xué)步,，或在姨媽家里搗亂,，或在外婆懷中哭泣……媽媽在一邊笑著講那時(shí)我的故事，看著看著,，我的心里涌出一絲甜甜的暖意,。我發(fā)現(xiàn)親情竟是如此幸福，竟是如此的甜蜜,。

是這種甜蜜的親情,，給了我心靈的港灣。

成長(zhǎng)像一味良藥,，有苦,、有酸、有辣,、有甜,。它能幫我們今后更好地?cái)[脫困境。它能在治療我們的心靈,，它能幫我們今后更好地成才,，它滋養(yǎng)著我們精彩的人生旅途。

感悟成長(zhǎng)演講稿篇十六

親愛的老師,、同學(xué)們：

大家好,！

如今的我已度過了十三個(gè)春秋。長(zhǎng)輩們總在感嘆時(shí)光無情地流逝,，感嘆生活無窮的滋味,，兒時(shí)的我懵懵懂懂，而現(xiàn)在的我卻隱約體會(huì)到他們的感受,。

對(duì)于一個(gè)學(xué)生來說,，最苦的莫過于學(xué)習(xí)。書桌上成堆的課本,，密密麻麻的卷子,，厚厚的筆記本，把小小的我們團(tuán)團(tuán)包圍起來,，瓶底般的眼鏡壓塌了我們的鼻梁,，一根根用盡的水筆磨出了我們手上的厚繭。大量的知識(shí)等著我們?nèi)ビ洃?，大量的?xí)題等著我們?nèi)プ?，面?duì)“千軍萬馬過獨(dú)木橋”的高考，我們而不苦嗎,？而這種苦是值得的,，在這苦之后，定能打開成功的大門,。

朋友的背叛是最使人感到酸（味）的,。我的同桌是一個(gè)“八面玲瓏”的人物。開學(xué)時(shí)我們被安排在一起,，她沖我燦爛一笑,，單純的我便把她成了朋友。當(dāng)我知道,，她和我好只是想讓我?guī)退岣叱煽?jī),，而背后卻說我壞話進(jìn)，我的鼻尖酸酸的,，委屈地想哭,。

正是這次的酸味，使我學(xué)會(huì)鄧交往,，看清了是非,。

摔跤的滋味向來不好受。記得小時(shí)候?qū)W滑雪,，第一次從山上滑下來,，因?yàn)檫€不掌握要領(lǐng)，不會(huì)剎車,，到半山腰時(shí)越滑越快,，一時(shí)竟控制不住方向，撞向了雪道兩邊的巖石,。被撞到的地方劃破了皮,，辣辣的'疼。這辣中,，除了跌倒的滋味,，或許也包含著失敗的痛苦吧！

經(jīng)過這一次的辛辣,，激起了我今后敢于接受挑戰(zhàn)的勇氣,。

幾天前，偶然從外婆家翻出一些我兒時(shí)的照片，那時(shí)才一二兩歲的我,，或被父母抱在懷里撒嬌,，或被哥哥牽頭小手學(xué)步，或在姨媽家里搗亂,，或在外婆懷中哭泣……媽媽在一邊笑著講那時(shí)我的故事,，看著看著，我的心里涌出一絲甜甜的暖意,。我發(fā)現(xiàn)親情竟是如此幸福,，竟是如此的甜蜜。

是這種甜蜜的親情,，給了我心靈的港灣,。

成長(zhǎng)像一味良藥，有苦,、有酸,、有辣、有甜,。它能幫我們今后更好地?cái)[脫困境,。它能在治療我們的心靈，它能幫我們今后更好地成才,，它滋養(yǎng)著我們精彩的人生旅途,。

感悟成長(zhǎng)演講稿篇十七

尊敬的'老師，親愛的同學(xué)們：

大家好!

璀璨的星空映照著童年的足跡,，溫暖的春風(fēng)吹散了成長(zhǎng)中的寒冷,，而時(shí)間帶來的，卻是歲月的逝去和無盡的未知,。

很喜歡一個(gè)人站在星空下仰望遙遠(yuǎn)的天際,，它美麗、神秘,，對(duì)于我,，有很大的吸引力。也許是因?yàn)樗鼡碛刑嗵嗟奈粗?。而?duì)于這些,，我又是那么地好奇與向往。

幼時(shí)看星星是有目的的,，那就是尋找最亮的一顆星,。而現(xiàn)在，對(duì)于這樣美麗的景觀卻只有純粹的欣賞了,，也只能有純粹的欣賞了,。時(shí)間沖淡了一切,，包括最童稚的天真。

有時(shí)候有莫名的煩惱,，擾得人心神不寧,。每到這個(gè)時(shí)候，我就喜歡獨(dú)處,。希望自己一個(gè)人站在一片寬廣的草原上如同雕塑一般靜靜地感受著大自然所帶來的慰藉,。這片寬廣的天地似乎可以包容一切，只要在這里靜靜地呆著,，靜靜地仰望著蔚藍(lán)的天空。一段時(shí)間后,，所有的矛盾就如同遇到春風(fēng)的寒冰一般逐漸融化,，露出一片坦誠(chéng)的心靈。

然而,，并不是所有的事情都可以如你所愿,。有時(shí)候，有人明知道你心中不快,，卻硬要來插上一腳,。這事在那時(shí)就如同一根導(dǎo)火線般，迅速地將心中的不快化作熊熊烈火,?？擅鎸?duì)這樣做的親人或朋友，進(jìn)也不是,，退也不是,。就像一只被夾在三明治中的火腿腸——左右為難。

快到了要選文理科的年紀(jì),，卻不知該選哪一個(gè)好,。理科，學(xué)校多,，崗位多,，工作好找，但我既不喜歡也不擅長(zhǎng);文科,，學(xué)校少,，崗位少，要求高,，工作難找,，雖說不上擅長(zhǎng)，卻還是喜歡的,。

爸爸建議我選理科,，理由是好找工作;媽媽建議我選文科,，因?yàn)槲蚁矚g且文科比理科好。我曾經(jīng)拿這個(gè)問題問過我最好的朋友,，他說：“那你就選你喜歡的而又好找工作的唄!”我問他：“如果二者不能兼得呢?”他嘆了口氣,，說：“那就要看你自己了!在社會(huì)中，就是這么無奈,，你說呢?”

哪一樣我都舍不得啊!

我還年輕,，我還要活!可是選擇就業(yè)難的作為專業(yè)，失業(yè)的幾率就會(huì)很大,，甚至危及到生存,。我總不能永遠(yuǎn)依靠父母吧!可選擇就業(yè)容易的作為專業(yè)又不是我的興趣所在。那樣,，我會(huì)很痛苦的!

有時(shí)候,，真得很羨慕那些還未長(zhǎng)大的孩童。真希望他們永遠(yuǎn)都不要長(zhǎng)大,，因?yàn)殚L(zhǎng)大,，是要舍棄一些自己本來?yè)碛械臇|西作為代價(jià)的，并且是永遠(yuǎn)都不可能再次擁有的!

真得很奇怪,，沒長(zhǎng)大的時(shí)候盼望著長(zhǎng)大,，長(zhǎng)大了卻又希望自己永遠(yuǎn)是無知的孩童。這,，應(yīng)該就是成長(zhǎng)吧!

孩童時(shí)期希望自己長(zhǎng)大是因?yàn)橹篱L(zhǎng)大了就會(huì)有自由,，就不用受父母的管束，就可以按照自己的意愿辦事;長(zhǎng)大了卻又希望自己是孩童是因?yàn)槊靼琢碎L(zhǎng)大后是需要承擔(dān)責(zé)任的,，永遠(yuǎn)都不會(huì)像小時(shí)候那樣幸福,。

成長(zhǎng)，是心靈堅(jiān)強(qiáng),、成熟的過程,。而我現(xiàn)在的心靈，是脆弱,、幼稚的,。因此，成長(zhǎng)中的苦與甜會(huì)是那么地鮮明!

希望它鮮明的時(shí)間不會(huì)太長(zhǎng),。因?yàn)槲倚枰活w堅(jiān)強(qiáng)的心,，一顆幾乎可以承擔(dān)一切的心。我不想放棄夢(mèng)想,，也不要放棄長(zhǎng)久以來一直保存在心中的夢(mèng)想,。不管這條路會(huì)是多么的艱難與漫長(zhǎng)，我都要走,，而且會(huì)勇敢地走下去,。因此,，我需要一顆堅(jiān)強(qiáng)、隱忍的心,，一個(gè)純潔,、透明的靈魂。

感悟成長(zhǎng)演講稿篇十八

親愛的老師,，同學(xué)們：

大家好,！

在成長(zhǎng)的道路上，每個(gè)人并不是一帆風(fēng)順的,，只有經(jīng)歷過挫折,，經(jīng)歷過失敗，才能一次又一次的長(zhǎng)大,，才能成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人,，而不是多出一個(gè)沒有用處，永遠(yuǎn)長(zhǎng)大不了的白癡,。

挫折能使一個(gè)人成長(zhǎng)，也能使一個(gè)人失敗,。如果一個(gè)人的人生已經(jīng)安排好,，并且成功地完成心愿，那么這個(gè)人會(huì)驕傲,，如果一下遇到了巨大的挫折,，那么他也會(huì)失敗，因?yàn)樗麤]有經(jīng)歷過挫折,，經(jīng)受不住打擊,，所以他會(huì)失敗，即挫折也可以使人失敗,。

小部分的挫折能使人前進(jìn),，使人奮斗，但是過多的挫折也會(huì)使人失敗,，也有極大的害處,。

一個(gè)人如果不斷的受到挫折，那么這個(gè)人會(huì)消沉,，每天無所事事,，導(dǎo)致這個(gè)人在社會(huì)上無法立足。所以挫折也有它的不足之處,。

有一首歌唱道：“不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹,。”只有經(jīng)歷過挫折的人才能邁向成功的道路,。歷史上就有許多這樣的人,，他們都是在挫折中成長(zhǎng),，從而走向成功的。

居里夫人在發(fā)現(xiàn)鐳的.過程中,，多次失敗,。她在每一次受到挫折時(shí)并沒有放棄，而是化失敗為力量,，不斷奮斗,。在一千多次實(shí)驗(yàn)后她終于成功了。所以挫折有巨大的力量,。

所以,，當(dāng)我們遇到挫折的時(shí)候，要以積極的態(tài)度去面對(duì)它,，要用樂觀和堅(jiān)強(qiáng)的態(tài)度去對(duì)待它,。只有好好利用人生各種各樣的失敗和挫折，才能使他們成為人生道路上的墊腳石,，而不是成為人生道路上的絆腳石,。

在成長(zhǎng)路上的學(xué)習(xí)，難免會(huì)遇到一些困難,，我們遇到困難的時(shí)候,，要盡可能的利用它，而不是抱怨老天的不公,，要找到失敗的原因并且改正,。要強(qiáng)化自己的不足，爭(zhēng)取在下一次獲得更大的成功,。

成長(zhǎng),，學(xué)習(xí)，生活都是一樣的,。沒有一帆風(fēng)順的大海,，也沒有平坦的陸地。在成長(zhǎng)中,，大海是波濤洶涌的,，大地是陡峭崎嶇的。我們應(yīng)該認(rèn)真的去面對(duì)它們,。越過高山,，跨過大海，尋找人生的目標(biāo),。把挫折作為自己不斷前進(jìn)的動(dòng)力,，我們才能健康成長(zhǎng)。

我的演講完畢,。

感悟成長(zhǎng)演講稿篇十九

敬愛的教師,，親愛的同學(xué)：

大家好：

每個(gè)人的成長(zhǎng)中都會(huì)遇到困境,，而當(dāng)我們遇到阻擋在我們成長(zhǎng)道路上的困境時(shí)，只要我們勇敢的去面對(duì),，這些困境將會(huì)以一種意想不到的效果促使我們成長(zhǎng),。

成長(zhǎng)中的困境并不可怕，只要我們守住心底的目標(biāo),，堅(jiān)持不懈的向前,，不論成長(zhǎng)道路上的風(fēng)雨有多大，我們終將走過這段風(fēng)雨,，迎來最終的那一彎彩虹。

成長(zhǎng)中的困境多種多樣，對(duì)每個(gè)人而言，成長(zhǎng)中的困境都是不一樣的,。生活中不乏有些人一遇到困境，心里就生出了不少的悲觀失望。如果就只是遇到困境就已經(jīng)這般喪氣了,，那么又如何走出成長(zhǎng)中的困境,，走不出困境的我們也就意味著我們得不到成長(zhǎng)。所以當(dāng)我們遇到成長(zhǎng)中的困境時(shí),，一定要鼓起勇氣,，相信自己能行,。

出現(xiàn)在我們成長(zhǎng)中的困境都是對(duì)我們的一種考驗(yàn),，也是我們漸漸走向成熟必不可少的經(jīng)歷,。當(dāng)我們?cè)诿鎸?duì)成長(zhǎng)中的困境時(shí)，不要只是一味的逃避,，我們應(yīng)當(dāng)迎難而上，用自己的勇氣與智慧去劈開阻擋在我們成長(zhǎng)之路上的壁壘,。

我們成長(zhǎng)路上的困境遠(yuǎn)沒有我們想的這般可怕，畢竟每一個(gè)人的成長(zhǎng)都不會(huì)是一帆風(fēng)順的,，成長(zhǎng)路上的困境也始終陪伴著我們。在面對(duì)成長(zhǎng)中的困境時(shí)，我們正確的姿態(tài)應(yīng)當(dāng)是自信勇敢，帶著堅(jiān)強(qiáng)迎難而上。每當(dāng)我們走過一次困境后，我們都會(huì)有很多收獲,。這些收獲就是成長(zhǎng)中的困境給我們帶來的禮物,，只不過這份禮物需要我們自己努力的去爭(zhēng)取，也只有當(dāng)我們走出困境之后,，我們才會(huì)發(fā)覺原來自己有了如此之多的收獲,。