從某件事情上得到收獲以后，寫(xiě)一篇心得感悟,，記錄下來(lái),，這么做可以讓我們不斷思考不斷進(jìn)步。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)得一篇好的心得感悟嗎,？下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀心得感悟范文,，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友,。
感悟成長(zhǎng)演講稿篇一
大家好!
感悟成長(zhǎng)生命是寶貴的,，也是美好的。從牙牙學(xué)步直到步伐穩(wěn)健,，你都經(jīng)歷了什么?小苗從頂破土地直到撐開(kāi)葉子,，都經(jīng)歷了什么?答曰：是成長(zhǎng)。你有沒(méi)有想過(guò),，成長(zhǎng)是什么?成長(zhǎng)是一種過(guò)程么?成長(zhǎng)是一種見(jiàn)證么?成長(zhǎng)是一種感悟么?其實(shí)都是,。跑開(kāi)媽媽的懷抱奔向泥土里玩過(guò)家家，你有沒(méi)有想過(guò)為什么?其實(shí)只是因?yàn)槲覀冮L(zhǎng)大了,，我們想試一試自己的翅膀里,。成長(zhǎng)，其實(shí)只是一種過(guò)程,。
因?yàn)闅q月年輪,，我們開(kāi)始成長(zhǎng)，從小長(zhǎng)到大,，有過(guò)成功與是失敗,，挫折與努力。你有沒(méi)有想過(guò)它們背后是什么?任何事情都是有雙面性的,，成長(zhǎng)也是一樣,。如果說(shuō),，你某件事情做成功了，那背后更多的,，還是驕傲自滿,，但如果失敗了，更多還是決心努力,。所以說(shuō),，不要把成長(zhǎng)想的太糟糕。也許你收獲的遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)失去的,。
成長(zhǎng),，其實(shí)只是一種感悟?；仡^望望十幾年成長(zhǎng)的故事,。每個(gè)故事都有一個(gè)結(jié)局，一個(gè)不同的結(jié)局,，從結(jié)局來(lái)看,，也許你這個(gè)故事是成功的，但其他的呢?你我都不能保證,。成長(zhǎng),，是一種看不見(jiàn)摸不著的東西，但它時(shí)時(shí)都伴這你,。當(dāng)你再度挫折時(shí),，當(dāng)你再度猶豫時(shí)，它會(huì)讓你看到先例,，不要認(rèn)為,，過(guò)去的日子就過(guò)去好了。其實(shí),，過(guò)去的日子里的每一件事都有一個(gè)不同與其他的啟示,、寓言。成長(zhǎng),，其實(shí)也只是一種見(jiàn)證,。從不懂事的你我變成帥氣的小伙，漂亮的姑娘,，你都經(jīng)歷了什么?成長(zhǎng)只是見(jiàn)證了大家都看得見(jiàn)的一個(gè)問(wèn)題,，只是見(jiàn)證了你的身高、你的體重,。用歲月來(lái)表達(dá),，用年輪來(lái)表示。成長(zhǎng)用特殊的方式見(jiàn)證了你我,。制造了你我已懂事的鐵證據(jù);制造了你我已愈健康的鐵證據(jù),，只是見(jiàn)證了我們已不是小孩子,。
人最寶貴的是生命，生命只有一次,，成長(zhǎng)卻不間斷,，每一次,，到希望在挫折,、失敗中爬起，在挫折,、失敗中尋覓自己,，不讓在挫折、失敗迷失自己,，珍惜每一次成長(zhǎng),。
感悟成長(zhǎng)演講稿篇二
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好,！
輕輕的翻開(kāi)陳舊的書(shū)頁(yè),，手捧一杯清茶，書(shū)頁(yè)里溢出經(jīng)典的芬芳,。像蝴蝶一樣收斂翅膀,，用觸腳輕允每一縷墨香，用啄點(diǎn)開(kāi)那一朵朵花房,。
當(dāng)赤身的皇帝在街上游行,，當(dāng)那些天真的孩童一語(yǔ)道破權(quán)力下的謊言，我看見(jiàn)了安徒生的筆正在鞭撻那個(gè)時(shí)代社會(huì)的丑惡現(xiàn)象,。貪婪的將墨香吸走,，只留下點(diǎn)點(diǎn)墨痕。奶奶給我講農(nóng)夫和蛇的故事,，好聽(tīng)的聲音縈繞在耳際,，突然明白，對(duì)惡人即使仁至義盡,，他們的本性也不會(huì)改變,。感嘆中，李白的一首“床前明月光,，低頭思故鄉(xiāng),。”便引出了多年來(lái)已忘卻的家鄉(xiāng),。傷懷時(shí),，曹雪芹先生用一曲《紅樓夢(mèng)》帶我到太虛幻境觀遍金陵十二釵的命運(yùn)，不禁震撼,。中國(guó)的歷史博大精深,。
撲扇著翅膀,，飛離那溢滿書(shū)香的海洋，飛的遠(yuǎn)也飛得高,，而我的心竟丟離那個(gè)地方,，遲遲無(wú)法巡回胸膛。百思不解其中味,，原來(lái)我一人在那里失了心,，那片海是經(jīng)典的家鄉(xiāng)，魯迅也曾到那里游賞,，終于懂得在我心里留下烙印的花蕊,，浸透了人生的哲理。仰望那一處塵封的畫(huà)面振翅高飛,，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的便嗅到那一抹清香,。
總算學(xué)會(huì)如何尋找太陽(yáng)的方向，迷惘時(shí),，那件“美麗”的新衣,，為我指引航向，于是學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng),，用真誠(chéng)去面對(duì)世界,。終于找到了希望，行路中,，那條忘恩的毒蛇給我忠告,。于是，擁有了一雙慧眼,，洞察人世的險(xiǎn)惡,。曾幾何時(shí)，搏擊風(fēng)雨波浪,，波濤洶涌,，那個(gè)故鄉(xiāng)給予我逆境的避風(fēng)港。
踏入經(jīng)典的海洋,，尋覓人生的寶藏在冒險(xiǎn)中逐漸成長(zhǎng),。每一步都走的結(jié)實(shí)，每一天都過(guò)得充盈,?？v然是煉獄，也堅(jiān)信穿過(guò)去就會(huì)看到天堂,。
在歲月中成長(zhǎng),，不再選擇退縮，而是迎難而上，深邃永恒的歷史,，活得真實(shí)是幸福也是受傷,，只有經(jīng)歷了靈魂的考驗(yàn)，才能茁壯成長(zhǎng),。寬闊足下的一畝青田,，播種愛(ài)和陽(yáng)光，收獲希望,，含沙射影之間找到我最愛(ài)的伙伴,，因?yàn)橛杏亚榈墓膭?lì)，即使天空會(huì)下雨,，我也不曾想過(guò)要放棄,。哪怕是最后一頁(yè)，也要用雙手去書(shū)寫(xiě)未來(lái)的人生,。
詠?zhàn)x經(jīng)典，我們?cè)诔砷L(zhǎng),，每一本著作的背后,，都有動(dòng)人心旋的樂(lè)章，或悲或喜總能牽動(dòng)靈魂,。詠誦傳奇，生命在汗水里綻放頑強(qiáng)不屈的花朵，撐出命運(yùn)的弧度,，持一支自信之箭射向未來(lái),，開(kāi)辟出新的曙光。
飲一杯香茗,，提一段往事,，勇闖人生之路。
感悟成長(zhǎng)演講稿篇三
“寶劍鋒從磨礪出,，梅花香自苦寒來(lái),。”一個(gè)人無(wú)論怎樣的聰明,，他天賦的能力總是有限的,。人真正的能力都是在后天實(shí)踐中，更確切的說(shuō)是在挑戰(zhàn)困難中提高的,。不經(jīng)歷風(fēng)雨哪能見(jiàn)彩虹,。因此，當(dāng)我們遇到困難時(shí),，遇到挫折時(shí),，我們首先應(yīng)該高興，因?yàn)橛忠淮翁岣咦约旱臋C(jī)會(huì)來(lái)了。機(jī)不可失,，時(shí)不再來(lái),，迎接他，挑戰(zhàn)他,，戰(zhàn)勝它,，在這個(gè)過(guò)程中，我們要精神抖擻,，我們要斗志昂揚(yáng),，我們要快步成長(zhǎng)。困難不是絆腳石,，恰恰相反,，他是逼迫我們不得不進(jìn)步的強(qiáng)大而有效的助推力。這篇是學(xué)生成長(zhǎng)感悟演講稿,，希望可以幫到大家,。
漫漫人生路，書(shū)香伴我行,。
曾經(jīng)年少也追夢(mèng),，如今年過(guò)不惑，我開(kāi)始知道隨緣,，少年時(shí)的許多固守漸漸釋然,，然而，對(duì)于書(shū)籍的熱望卻依然執(zhí)著,。世間千般樂(lè),，書(shū)香最迷人！
早年身居陋室,，讀孟子后,，手書(shū)一條幅：“養(yǎng)我浩然正氣”掛于室內(nèi)，并自名陋室為“養(yǎng)氣軒”,。在集客廳,、廚房、臥室等多功能于一體的一間斗室,，最大的家當(dāng)就是書(shū)桌,、書(shū)柜。那時(shí),，書(shū)生意氣正濃,，讀書(shū)幾乎是唯一的業(yè)余生活。夜,，靜悄悄的,，明月臨窗,，書(shū)香入夢(mèng)，“三更有夢(mèng)書(shū)當(dāng)枕”“半床明月半床書(shū)”,，生活如此清貧卻又如此浪漫,！
而今房子是夠住了，但書(shū)仍是滿屋子堆放,，“無(wú)事亂翻書(shū)”已成習(xí)慣,。
我讀書(shū)很雜，什么都讀,，從中外名著到哲學(xué)經(jīng)典,，從理工農(nóng)醫(yī)到軍政史冊(cè)，從諸子百家到現(xiàn)代科技,，從厚重歷史到輕松隨筆……甚至一本英文原著我也會(huì)抱著啃幾天,。出差在外最不會(huì)少帶的是書(shū)，工作之余總有一卷在手,，即使隨手一張報(bào)紙,，也可讓我“又得浮生半日閑”！
古人云：“書(shū)中自有千鐘粟”,，而我,，讀書(shū)不為稻粱謀！
我讀書(shū),，為了不辱職責(zé)，不誤蒼生,。我的底子薄,，原始學(xué)歷是“文革”時(shí)的初中畢業(yè)，七年半的學(xué)校生活大約只把我領(lǐng)進(jìn)了讀寫(xiě)算的門,。走上講臺(tái),，也純是偶然，開(kāi)始的時(shí)候,，心里滿是愧疚與忐忑,！學(xué)高為師，我不夠資格,；傳道授業(yè),，我無(wú)法勝任。然而,，在當(dāng)時(shí)我別無(wú)選擇,！子曰“教學(xué)相長(zhǎng)”“學(xué)而不厭”，兩千年優(yōu)良的師德傳統(tǒng)對(duì)我具有極其現(xiàn)實(shí)的指導(dǎo)意義,，我惟有手不釋卷,，拼命讀書(shū)。
1986年，在獲得自學(xué)考試的?？莆膽{之后,，我又開(kāi)始了本科的學(xué)習(xí)，讀到一半,，因?yàn)榉N種原因而中斷,，沒(méi)想到年過(guò)40，竟還有熱情去續(xù)考,，于是,，在間隔18年之后，我又去報(bào)了名,。一些熟人碰到我,，感到很不解，問(wèn)我現(xiàn)在還要這一紙文憑干什么,？看到和許多差不多是晚輩的后生同堂考試的時(shí)候,，我也覺(jué)得有些不適時(shí)宜，其實(shí),，我只是為了找一個(gè)讀書(shū)的理由而已,。去年，完成了全部課程的學(xué)習(xí),，去湖北大學(xué)報(bào)名參加畢業(yè)考核的時(shí)候,，呈交的結(jié)業(yè)證書(shū)有幾個(gè)是18年前的，工作人員感到很驚訝,，看了看我,，笑著說(shuō)：“你這證書(shū)再過(guò)幾年可以成為文物了?！蔽倚χ卮鹫f(shuō)：“是啊,，一個(gè)本科讀了20年，我這算是終身學(xué)習(xí)的典范呢,！”
我讀書(shū),，還為不落伍。西方曾有名人說(shuō)過(guò)：“如果今天我們不能生活在未來(lái),，明天我們將生活在過(guò)去,。”我擔(dān)心自己有一天也會(huì)生活在過(guò)去,，所以努力通過(guò)學(xué)習(xí)讓自己活在現(xiàn)在或?qū)?lái),。當(dāng)互聯(lián)網(wǎng)延伸到浠水的時(shí)候，我是第一批接入的用戶,。我以最快的速度掌握了電腦及網(wǎng)絡(luò)一般應(yīng)用,，技術(shù)水平逐步由菜鳥(niǎo)升級(jí)到小蝦,！互聯(lián)網(wǎng)在我面前開(kāi)了一個(gè)了解世界的新窗口，讓我們多了一條獲取知識(shí)與信息的途徑,，我的閱讀也因此多了一種方式——讀網(wǎng),！
我讀書(shū)，也為滿足一種興趣,。當(dāng)年對(duì)電子技術(shù)的狂熱其實(shí)并沒(méi)有明確的目標(biāo),，純粹興趣而已。俗話說(shuō)：興趣是最好的老師,。這么漫不經(jīng)心地學(xué)著,，竟也達(dá)到了不低的水平，在生活圈子,，我的電子維修技術(shù)曾一度小有名氣,，某家電維修培訓(xùn)班還鄭重聘請(qǐng)我前去兼課。今天,，隨著教育現(xiàn)代化的快速推進(jìn),，我的電子技術(shù)居然大有用武之地。
讀書(shū)的感覺(jué)真好,。肖川博士曾有過(guò)精彩的描述：人生許多感悟,，就在捧卷細(xì)讀之時(shí)——感謝在一個(gè)陽(yáng)光明媚的午后，茶煙輕揚(yáng),，書(shū)香浮動(dòng),，風(fēng)塵仆仆的心靈終于可以回家了。抑或在那幽靜的夜晚,，守在小窗前,，望著那燦爛的星空，憧憬著美妙的人生境界,，吟詠著自己寬廣而又溫柔的心靈。久而久之,，我們的身心都與那廣闊的星空,、美妙的境界融為了一體，實(shí)現(xiàn)著人生的超越,。
古人說(shuō)：開(kāi)卷有益,。許多年的積累，讓我感覺(jué)工作生活不再沉重,，人也有了更多自信,。
近幾年，教育信息化,、實(shí)施新課程,，教育改革浪潮一浪高過(guò)一浪,，而我，依靠孜孜不倦地學(xué)習(xí),，緊緊跟隨時(shí)代潮流,。我承擔(dān)的中央電教館十五規(guī)劃課題順利通過(guò)中央電教館學(xué)術(shù)委員會(huì)結(jié)題鑒定，研究成果得到專家高度評(píng)價(jià),；我兩次應(yīng)邀去北京參加教育部組織的“中國(guó)教育信息化建設(shè)與發(fā)展論壇”,，登上了國(guó)內(nèi)學(xué)術(shù)交流的大雅之堂；教學(xué)研究成果近40件獲市級(jí)以上獎(jiǎng)勵(lì)或發(fā)表,；在省市大型專業(yè)研討會(huì)上,，我多次登臺(tái)……今天到市教科院開(kāi)會(huì)，又混回了一個(gè)頭銜——特聘專家,！
我還有一些社會(huì)兼職,，為了不辱使命，我深入調(diào)研,，積極撰文,，為當(dāng)?shù)氐慕?jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展獻(xiàn)計(jì)、吶喊,！
隨著社會(huì)的發(fā)展與進(jìn)步,，“構(gòu)建學(xué)習(xí)型組織，爭(zhēng)做學(xué)習(xí)型職工”呼聲高漲,，學(xué)習(xí)已成為時(shí)代的迫切要求,。學(xué)習(xí)型組織理論認(rèn)為：自我超越、建立共同愿景,、團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)等是組織內(nèi)每個(gè)成員都應(yīng)重視的修煉,。我并不滿足自己的學(xué)習(xí)，在學(xué)校率先提出“打造書(shū)香校園”的口號(hào),，親自起草了《構(gòu)建學(xué)習(xí)型學(xué)校實(shí)施方案》,，宣傳“培訓(xùn)是最大的福利”，在全校教師中組織了系列學(xué)習(xí)培訓(xùn)活動(dòng),，掀起了讀書(shū)熱潮,。辯論會(huì)上，辯手們口若懸河,，針?shù)h相對(duì),，理直氣自壯，理屈詞不窮,；演講賽上,，選手們引經(jīng)據(jù)典，縱橫捭闔,，慷慨陳詞,，聲情并茂,；讀書(shū)報(bào)告會(huì)場(chǎng)場(chǎng)精彩，引人入勝,；專家講座聽(tīng)眾云集,，掌聲不絕；教學(xué)觀摩異彩紛呈,，發(fā)人深?。恍１九嘤?xùn)形式多樣,，自成體系,。教職工學(xué)習(xí)蔚然成風(fēng)，一大批教師茁壯成長(zhǎng),。許多到過(guò)我們學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和教師都說(shuō)：“實(shí)驗(yàn)小學(xué)是一塊沃土,，只要你是一顆有生命力的種子，你就可能在這里長(zhǎng)成參天大樹(shù),?！?/p>
在濃郁的書(shū)香氛圍中，中年教師在成名,，青年教師在成長(zhǎng),，更多的老師在成熟，他們正引領(lǐng)著孩子們?nèi)姘l(fā)展,，推動(dòng)著我們學(xué)校邁向輝煌,！
孔子曰：“仁者樂(lè)山”，“智者樂(lè)水”,，我的快樂(lè)在學(xué)習(xí)中,，在為教師的學(xué)習(xí)服務(wù)中！漫漫人生路,，書(shū)香伴我行,！
謝謝大家！
感悟成長(zhǎng)演講稿篇四
一個(gè)父親,，一個(gè)人去外地工作,，一年回家兩次，一次不到20天,。當(dāng)他的女兒看到他父親離去的背影時(shí)，她總是淚流滿面,。那一年,，女孩學(xué)會(huì)了自私，因?yàn)樗擞袐寢屌阒?；那一年,，女孩學(xué)會(huì)了一個(gè)詞叫“離別”,，但沒(méi)想到用了十年的時(shí)間去理解和詮釋；那一年,，女孩上了學(xué)前班,。
女孩的母親，吃苦耐勞,。因?yàn)橘I衣服,，推銷員總是耽擱很久。
“算了,，別買了,！”，女孩簡(jiǎn)單地插了一句話,，一個(gè)人徑直走了,。女生經(jīng)常這樣。那一年,，女孩上了初中,；女生學(xué)會(huì)了叛逆和虛榮。
這一年,，女孩考上了大學(xué),。大學(xué)生活中，女生經(jīng)常打電話回家報(bào)平安,；我還一邊購(gòu)物一邊糾纏售貨員半天,。女孩開(kāi)始明白了一些事情，漸漸明白了一個(gè)詞叫“感恩”,。
這個(gè)女孩就是我,。
從小到大，我們每個(gè)人都在不斷成長(zhǎng),，每個(gè)人都有自己不同的經(jīng)歷,。我們總是認(rèn)為自己是不同時(shí)期最成熟的自己。也許只有長(zhǎng)大一點(diǎn),，才能意識(shí)到自己曾經(jīng)自私,，叛逆，虛榮,。當(dāng)我們理解了這一點(diǎn),，我們就獲得了相對(duì)理性的態(tài)度和長(zhǎng)期的成長(zhǎng)。
有一條短信說(shuō)：不要忘記曾經(jīng)擁有的,；珍惜已經(jīng)獲得的,；不要放棄屬于自己的東西；失去的,，留給回憶,；我知道受苦之后如何得到滿足,；痛苦的時(shí)候享受生活；只有受傷了,，才能明白力量,；風(fēng)雨后見(jiàn)彩虹。
生長(zhǎng)不均衡是正常狀態(tài),。所以,，我們會(huì)在離別中學(xué)會(huì)自立；在艱難的生活中學(xué)會(huì)知足,；學(xué)會(huì)在流逝的時(shí)間中成長(zhǎng),。
走在成長(zhǎng)的`路上，無(wú)論你是轟轟烈烈的大白兔,，還是慢吞吞的烏龜,，請(qǐng)堅(jiān)定自己當(dāng)初的夢(mèng)想，希望就在前方不遠(yuǎn),！
感悟成長(zhǎng)演講稿篇五
親愛(ài)的老師,，同學(xué)們：
大家好！
在成長(zhǎng)的道路上,，每個(gè)人并不是一帆風(fēng)順的,，只有經(jīng)歷過(guò)挫折，經(jīng)歷過(guò)失敗,，才能一次又一次的長(zhǎng)大,，才能成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人，而不是多出一個(gè)沒(méi)有用處,，永遠(yuǎn)長(zhǎng)大不了的白癡,。
挫折能使一個(gè)人成長(zhǎng)，也能使一個(gè)人失敗,。如果一個(gè)人的人生已經(jīng)安排好,，并且成功地完成心愿，那么這個(gè)人會(huì)驕傲,，如果一下遇到了巨大的挫折,，那么他也會(huì)失敗，因?yàn)樗麤](méi)有經(jīng)歷過(guò)挫折,，經(jīng)受不住打擊,，所以他會(huì)失敗，即挫折也可以使人失敗,。
小部分的挫折能使人前進(jìn),，使人奮斗，但是過(guò)多的挫折也會(huì)使人失敗，也有極大的害處,。
一個(gè)人如果不斷的受到挫折，那么這個(gè)人會(huì)消沉,，每天無(wú)所事事,，導(dǎo)致這個(gè)人在社會(huì)上無(wú)法立足。所以挫折也有它的不足之處,。
有一首歌唱道：“不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹,。”只有經(jīng)歷過(guò)挫折的人才能邁向成功的道路,。歷史上就有許多這樣的人,，他們都是在挫折中成長(zhǎng)，從而走向成功的,。
居里夫人在發(fā)現(xiàn)鐳的過(guò)程中,，多次失敗。她在每一次受到挫折時(shí)并沒(méi)有放棄,，而是化失敗為力量,，不斷奮斗。在一千多次實(shí)驗(yàn)后她終于成功了,。所以挫折有巨大的力量,。
所以，當(dāng)我們遇到挫折的時(shí)候,，要以積極的態(tài)度去面對(duì)它,，要用樂(lè)觀和堅(jiān)強(qiáng)的態(tài)度去對(duì)待它。只有好好利用人生各種各樣的失敗和挫折,，才能使他們成為人生道路上的.墊腳石,，而不是成為人生道路上的絆腳石。
在成長(zhǎng)路上的學(xué)習(xí),，難免會(huì)遇到一些困難,，我們遇到困難的時(shí)候，要盡可能的利用它,，而不是抱怨老天的不公,，要找到失敗的原因并且改正。要強(qiáng)化自己的不足,，爭(zhēng)取在下一次獲得更大的成功,。
成長(zhǎng)，學(xué)習(xí),，生活都是一樣的,。沒(méi)有一帆風(fēng)順的大海，也沒(méi)有平坦的陸地。在成長(zhǎng)中,，大海是波濤洶涌的,，大地是陡峭崎嶇的。我們應(yīng)該認(rèn)真的去面對(duì)它們,。越過(guò)高山,，跨過(guò)大海，尋找人生的目標(biāo),。把挫折作為自己不斷前進(jìn)的動(dòng)力,，我們才能健康成長(zhǎng)。
我的演講完畢,。
謝謝大家,！
感悟成長(zhǎng)演講稿篇六
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好,！
人生是一本書(shū),，而我，便是那個(gè)思緒萬(wàn)千的讀者,，瞳孔里是墨黑的.鉛字,，像黑蝴蝶一樣紛飛在我的腦海里，讀著讀著,，恍若隔世,。
經(jīng)典，似乎已是我不可缺少的一份,，每次沉浸其中,，便會(huì)沉淀了悵惘，蕩滌了煩躁,，讓我在一次次品味中,，感悟著成長(zhǎng)，使我的每一步,，都走得更踏實(shí),。
初讀戴望舒的《雨巷》，便被那亦真亦幻的少女所怔住了,?！拔蚁Ｍ曛粋€(gè)丁香一樣的結(jié)著愁怨的姑娘?！蹦嵌∠惆愕牡瓚n愁在使人的筆下彌漫開(kāi)來(lái),，“像夢(mèng)一般的”，凄婉迷茫,。這一首朦朧的詩(shī),，正像那一杯淡淡的清茶,，清醇恬靜。詩(shī)人在無(wú)奈中還略帶著些許期盼啊,，即使是在那個(gè)政治風(fēng)云激蕩的時(shí)代,，他仍有著對(duì)未來(lái)渺茫的希望。
“當(dāng)我們大為謙卑的時(shí)候,，便是我們最接近偉大的時(shí)候,。”泰戈?duì)栐凇讹w鳥(niǎo)集》中這樣寫(xiě)道,。他告訴我，“謙卑”只是在成功的同時(shí),，不要過(guò)分的渲染,，有自信去迎接下一次的挑戰(zhàn)，而不是驕傲,，輕狂,。
翻開(kāi)海明威的《老人與海》,，我仿佛看到了老漁夫在84天沒(méi)釣到魚(yú)的情況下,，終于釣到一條大馬林魚(yú)時(shí)的興奮的樣子，可是綁在船邊的大魚(yú)太大,，血腥味太濃,，在歸程中又遭到大鯊魚(yú)的攻擊，可是他并沒(méi)有灰心,，最后回港時(shí)傲然帶著魚(yú)骨上岸,。“人,，不是為失敗而生的,，一個(gè)人可以被毀滅，但不可以被打敗,?！边@句話震撼著我的心靈。老人雖然是老了,，可是他的靈魂是堅(jiān)強(qiáng)的,。他用魚(yú)叉，用槳柄,，用短棍,，實(shí)現(xiàn)了他的人生準(zhǔn)則。
“三人行,，必有我?guī)熝??！边@是《論語(yǔ)六則》中我感受最深的一則。高山之高,，是因?yàn)樗苋菹旅恳粔K小石頭,；大海之闊，是因?yàn)樗慌懦馊魏我粭l溪流,。要想有高山的風(fēng)采和大海的淵博,，就要在生活中尋找良師益友。就像古人所說(shuō)：幾個(gè)人一起走,，那么他們之中必定有我的老師,。俗話說(shuō)的好，能者為師,。多學(xué)習(xí),，多思考，把別人的長(zhǎng)處收為己用,，這才是明智之舉,。
陽(yáng)光里有著最蓬勃的生命，它熠熠閃光,，照亮世界,。
一本本經(jīng)典，散發(fā)著悠悠的光熱與清香,，就像四季的花,，悄然地盛開(kāi)在回家的路上。
面朝大海,，春暖花開(kāi),，我們與經(jīng)典相濡以沫，憧憬夢(mèng)想,，等待未來(lái),。
經(jīng)典，是彩虹似的夢(mèng),，它把我的人生涂上絢麗的色彩,，或悲或懼，或喜或憂,，千變?nèi)f化的顏色便是我人生中亮麗的章節(jié),。
感悟成長(zhǎng)演講稿篇七
親愛(ài)的老師，同學(xué)們：
大家好,！
今天要發(fā)數(shù)學(xué)考試卷,，當(dāng)我拿到試卷的瞬間，腦中只剩下了震驚,。平時(shí)一直考100,、99的`我,，竟然只考了88，這,，這叫我怎么向媽媽交代?。吭趺崔k,？怎么辦,？當(dāng)我震驚的同時(shí)，我想：怎么考這么差,？我要好好分析分析,！于是我冷靜下來(lái)，細(xì)細(xì)的看過(guò)卷子后,，一股慚愧之情涌上了心頭,，后面難的題目都沒(méi)錯(cuò)，可前面抄錯(cuò)數(shù)字和算錯(cuò)竟令我連扣11分,。我到底怎么了？難道是我考上了中學(xué)太過(guò)驕傲而導(dǎo)致粗心嗎,？唉,！
回到家，我給媽媽看卷子,。媽媽接過(guò)卷子,，看到那醒目的“89”，眉頭皺了起來(lái),，眼神也暗淡了,，她狠狠地罵了我一頓。過(guò)后,，她為我分析錯(cuò)誤,，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“其實(shí)失敗并不可怕，可怕的是你振作不起來(lái)我相信通過(guò)這次失敗,，你悟出了你驕傲了,，你浮躁了，而只有繼續(xù)努力,，你才會(huì)重新站起來(lái),！”帶著媽媽那充滿期望的眼神，我回了房,，重新努力起來(lái),。
是啊,！不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹,？不經(jīng)歷失敗怎能獲得成功,？因?yàn)橛辛耸。也哦昧顺晒Φ膩?lái)之不易,！
也許這只是成長(zhǎng)中的一個(gè)小插曲,，而面對(duì)生活，我們要經(jīng)歷更多,。這點(diǎn)失敗算得了什么,？我見(jiàn)現(xiàn)自己，只要勤奮刻苦,，我也一定能化蛹為美麗的蝴蝶,，在藍(lán)天中自由飛翔！
在失敗中成長(zhǎng),，在成長(zhǎng)中進(jìn)步,！
我的演講完畢。
謝謝大家,！
感悟成長(zhǎng)演講稿篇八
尊敬的'老師,，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
人生是一本書(shū),，而我,，便是那個(gè)思緒萬(wàn)千的讀者，瞳孔里是墨黑的鉛字,，像黑蝴蝶一樣紛飛在我的腦海里,，讀著讀著，恍若隔世,。
經(jīng)典,，似乎已是我不可缺少的一份，每次沉浸其中,，便會(huì)沉淀了悵惘,，蕩滌了煩躁，讓我在一次次品味中,，感悟著成長(zhǎng),，使我的每一步，都走得更踏實(shí),。
初讀戴望舒的《雨巷》,，便被那亦真亦幻的少女所怔住了?！拔蚁Ｍ曛粋€(gè)丁香一樣的結(jié)著愁怨的姑娘,。”那丁香般的淡淡憂愁在使人的筆下彌漫開(kāi)來(lái),，“像夢(mèng)一般的”,，凄婉迷茫,。這一首朦朧的詩(shī)，正像那一杯淡淡的清茶,，清醇恬靜,。詩(shī)人在無(wú)奈中還略帶著些許期盼啊，即使是在那個(gè)政治風(fēng)云激蕩的時(shí)代,，他仍有著對(duì)未來(lái)渺茫的希望,。
“當(dāng)我們大為謙卑的時(shí)候，便是我們最接近偉大的時(shí)候,?！碧└?duì)栐凇讹w鳥(niǎo)集》中這樣寫(xiě)道。他告訴我,，“謙卑”只是在成功的同時(shí),，不要過(guò)分的渲染，有自信去迎接下一次的挑戰(zhàn),，而不是驕傲,，輕狂。
翻開(kāi)海明威的《老人與?！?，我仿佛看到了老漁夫在84天沒(méi)釣到魚(yú)的情況下，終于釣到一條大馬林魚(yú)時(shí)的興奮的樣子,，可是綁在船邊的大魚(yú)太大，血腥味太濃,，在歸程中又遭到大鯊魚(yú)的攻擊,，可是他并沒(méi)有灰心，最后回港時(shí)傲然帶著魚(yú)骨上岸,?！叭耍皇菫槭《?，一個(gè)人可以被毀滅,，但不可以被打敗?！边@句話震撼著我的心靈,。老人雖然是老了，可是他的靈魂是堅(jiān)強(qiáng)的,。他用魚(yú)叉,，用槳柄，用短棍,，實(shí)現(xiàn)了他的人生準(zhǔn)則,。
“三人行,，必有我?guī)熝伞,！边@是《論語(yǔ)六則》中我感受最深的一則,。高山之高，是因?yàn)樗苋菹旅恳粔K小石頭,；大海之闊,，是因?yàn)樗慌懦馊魏我粭l溪流。要想有高山的風(fēng)采和大海的淵博,，就要在生活中尋找良師益友,。就像古人所說(shuō)：幾個(gè)人一起走，那么他們之中必定有我的老師,。俗話說(shuō)的好,，能者為師。多學(xué)習(xí),，多思考,，把別人的長(zhǎng)處收為己用，這才是明智之舉,。
陽(yáng)光里有著最蓬勃的生命,，它熠熠閃光，照亮世界,。
一本本經(jīng)典,，散發(fā)著悠悠的光熱與清香，就像四季的花,，悄然地盛開(kāi)在回家的路上,。
面朝大海，春暖花開(kāi),，我們與經(jīng)典相濡以沫,，憧憬夢(mèng)想，等待未來(lái),。
經(jīng)典,，是彩虹似的夢(mèng)，它把我的人生涂上絢麗的色彩,，或悲或懼,，或喜或憂，千變?nèi)f化的顏色便是我人生中亮麗的章節(jié),。
感悟成長(zhǎng)演講稿篇九
尊敬的老師,，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
面對(duì)成長(zhǎng)，我總是感到幾分畏懼,。
然而,，我們又無(wú)法拒絕成長(zhǎng)。每個(gè)人都在不停地成長(zhǎng),，不只是青春年少的我們,。從嬰孩、兒童到少年,、青年,，再到中年、老年,，就這樣慢慢長(zhǎng)大,、慢慢成熟、慢慢老去,。
很多時(shí)候,，我都在想，到底何謂成長(zhǎng),？
成長(zhǎng)是時(shí)間的乘客,，時(shí)間無(wú)始無(wú)終，成長(zhǎng)便無(wú)止無(wú)息,。時(shí)間是神奇的,，巨大而不可摧毀，一直在我們的窗前奔走,，讓我們措手不及,，無(wú)論你怎樣千回百轉(zhuǎn)，也無(wú)法抗拒時(shí)間的力量,。成長(zhǎng)就是這樣,，在成長(zhǎng)面前，我們沒(méi)有任何阻止的辦法,。
成長(zhǎng)中的我們一邊做著大堆大堆的作業(yè)，一邊大罵應(yīng)試教育真是害人不淺,，可我們還是無(wú)能為力,，該面對(duì)的始終都要面對(duì)。成長(zhǎng)中的我們就像在進(jìn)行著一場(chǎng)似乎沒(méi)有終點(diǎn)的馬拉松比賽,，誰(shuí)要一松懈就會(huì)被甩在后面,，很難再追上來(lái)。我們不停地跑啊跑,，不停地問(wèn)啊問(wèn)：還有多遠(yuǎn),？這是一個(gè)未知數(shù)，就好比永遠(yuǎn),，永遠(yuǎn)是多遠(yuǎn),，這個(gè)未知數(shù)就是多遠(yuǎn),。成長(zhǎng)中的我們總會(huì)遇到太多的荊棘，一道道成長(zhǎng)的傷痕時(shí)時(shí)提醒我們積累經(jīng)驗(yàn),、不斷前進(jìn),。成長(zhǎng)中的我們也會(huì)不停的微笑，因?yàn)橛嘘?yáng)光,，看見(jiàn)陽(yáng)光就要學(xué)會(huì)微笑,。
面對(duì)成長(zhǎng)，我們別無(wú)選擇,，我們只有努力成長(zhǎng)著,。
在qq上，f問(wèn)我：你知道什么是生如夏花嗎,？我說(shuō)不知道,。她說(shuō)生命就像夏天的花一樣，美好而短暫,。勇敢向前,，抬頭出發(fā)?？赐?，我笑了笑，耳朵里充斥著樸樹(shù)透明寂寞般的聲音：
“我是這耀眼的瞬間,，是劃過(guò)天邊的剎那火焰,，我為你來(lái)看我不顧一切，我將熄滅永不能再回來(lái),。一路春光啊,。一路荊棘啊。驚鴻一般短暫,，像夏花一樣絢爛,。這是一個(gè)不能停留太久的世界?！?/p>
我曾在周記里用大量的篇幅描寫(xiě)自己的憂傷,，老師很認(rèn)真的看完，然后寫(xiě)：
“挫折——成長(zhǎng)——再挫折——再成長(zhǎng),，一直至成功,。”
也許,，成長(zhǎng)就是這樣的吧,。
成長(zhǎng)其實(shí)就是不斷地失敗，不停地奔跑，不斷地總結(jié),，不停地自己給自己勇氣,，直至成功。
天亮了,，我們又要奔跑了,，前往下一站，再下一站,。
感悟成長(zhǎng)演講稿篇十
尊敬的老師,，親愛(ài)的同學(xué)們：
成長(zhǎng)和轉(zhuǎn)型是一個(gè)持久的命題，人們從未停止對(duì)它的尋找和理解,。因?yàn)樵诿總€(gè)人的心里,，都有一個(gè)不斷成長(zhǎng)并最終完成蛻變的理想自我。我的心也不例外,。
我很小的時(shí)候就覺(jué)得自己是一個(gè)理想的江湖大俠,，身懷絕技，舉止優(yōu)雅,。我會(huì)以夢(mèng)想為馬,，執(zhí)長(zhǎng)劍，沖破學(xué)校的枷鎖,，遠(yuǎn)離父母,，流浪世界，處處是家,。人們問(wèn)我從哪里來(lái),，要去哪里。我說(shuō)我是遠(yuǎn)方忠臣之子,，我的旅程是星辰大海,。我勇敢，沒(méi)有暴力,，走出白邊,，殺人紅塵。獲救的良民問(wèn)我江湖名,，我說(shuō)浪客是個(gè)孤獨(dú)的人,，但他的名字不為人知。我一生都是世界上最優(yōu)秀的人之一,，但是失敗了也拿不到,。那個(gè)不自量力的劍客讓我參賽,。我說(shuō)你們誰(shuí)能跟我打,，我女神在等我。
日子一天天過(guò)去，我在各種樹(shù)下挖了無(wú)數(shù)個(gè)洞,，鉆了無(wú)數(shù)個(gè)洞,。我漸漸意識(shí)到傳說(shuō)中的江湖騙子很可能不像可靠的長(zhǎng)沙天氣預(yù)報(bào)那樣存在，我精心制作的寶劍遠(yuǎn)沒(méi)有我想象的鋒利,。最重要的是,，沒(méi)有女神在等我，沒(méi)有淑女的騎士總是不完整的,。所以,，我的第一個(gè)理想自我只是忽略了我,。帶著幻滅的迷茫和失落,，我進(jìn)入了中學(xué),。
在我的中學(xué)時(shí)代,，我堅(jiān)信自己已經(jīng)是一個(gè)經(jīng)歷了幻滅滄桑的老男生,，所以對(duì)理想的自己有了更現(xiàn)實(shí)的認(rèn)識(shí),。中學(xué)的時(shí)候,，我以為自己是一個(gè)只剪殺馬特專門做非主流的理想美發(fā)師,。但是我當(dāng)時(shí)并不知道有藍(lán)翔技校這樣的名校,，也沒(méi)有機(jī)會(huì)進(jìn)入其中深造,，難免會(huì)有些遺憾。于是我又一次錯(cuò)過(guò)了改變的機(jī)會(huì),，只留下一聲嘆息,。不久之后，我去了長(zhǎng)沙上大學(xué),。
大學(xué)期間,，我對(duì)理想的自己有了新的認(rèn)識(shí)。我覺(jué)得我理想的自己是一個(gè)長(zhǎng)發(fā)飄飄的游吟詩(shī)人,。我想像凱魯亞克一樣走在路上,，像波德萊爾一樣寫(xiě)一些有趣的詩(shī)。時(shí)間匆匆,，我有一個(gè)四年的夢(mèng),。大學(xué)四年，有一段時(shí)間我一個(gè)接一個(gè)的走在路上,，但總覺(jué)得自己不夠?yàn)⒚?。我或多或少?xiě)過(guò)一些詩(shī)，但總覺(jué)得不夠有趣,。
一路走來(lái),，明明感受到了自己的成長(zhǎng)，卻理想中的自己已經(jīng)遠(yuǎn)去,，再也沒(méi)有觸碰過(guò),。換句話說(shuō),，我覺(jué)得自己一直在成長(zhǎng)，從未改變,。
現(xiàn)在已經(jīng)走出校門,，終于心中沒(méi)有了陌生的理想自我。我默默接受世界的洪流,，帶我走向大海,，飄向同學(xué)。但是第一次覺(jué)得理想的自己離自己那么近,，那么近,，觸手可及。這時(shí)候我終于意識(shí)到,，我從來(lái)沒(méi)有成為過(guò)理想中的自己,，不是理想中的自己離我太遠(yuǎn)，而是我的腳從來(lái)沒(méi)有穩(wěn)穩(wěn)的站在地上,。我曾經(jīng)千方百計(jì)追求理想的自己,，但我總是刻舟求劍，直到我發(fā)現(xiàn)無(wú)憂無(wú)慮的和專注當(dāng)下才是答案,。我也知道真正的成長(zhǎng)和蛻變從來(lái)不是加法,，而是減法。
真正的成長(zhǎng)是繞一個(gè)大圈子,，明白最簡(jiǎn)單的道理,，然后用它來(lái)引導(dǎo)自己走過(guò)人生。
真正的轉(zhuǎn)變,，是去掉那些華而不實(shí)的東西,，只留下生活中最重要的東西，從而成為一個(gè)單純而堅(jiān)定的人的過(guò)程,。
感悟成長(zhǎng)演講稿篇十一
尊敬的老師,，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
中國(guó)的四大名著都深受人們的.喜愛(ài),，而其中令我百看不厭的是《西游記》,。
書(shū)中的故事情節(jié)讓我驚心動(dòng)魄，九九八一難??！是什么讓師徒四人不畏艱險(xiǎn)的闖了過(guò)去？是勇氣,，是信念,。
在我們成長(zhǎng)的過(guò)程中，也許會(huì)有許許多多的阻礙,，但是當(dāng)你拿出足夠的勇氣,，和堅(jiān)定不移的信念,，你會(huì)發(fā)現(xiàn)所有的困難已不存在，留下的卻是你闖過(guò)后的喜悅與自豪,，或許你會(huì)發(fā)現(xiàn)這些困難的好，它會(huì)讓你變得更加有經(jīng)驗(yàn),，會(huì)成為你以后強(qiáng)大動(dòng)力,。從悟空身上，我看到了他對(duì)這個(gè)團(tuán)體的負(fù)責(zé),，看到了他對(duì)人生的樂(lè)觀,，看到了他面對(duì)困難的勇氣，也看到了他的機(jī)智,，勇敢,。
我想在生活中，學(xué)習(xí)中更需要這種精神,，我想,，有了這種精神，以后的道路上會(huì)變得更加強(qiáng)大,，更加完善自我,。
無(wú)論在生活中，還是在學(xué)習(xí)中,，都不可能一帆風(fēng)順,，但不要灰心喪氣，只要記住你有個(gè)理想叫做堅(jiān)持,，叫做執(zhí)著,，堅(jiān)定向目標(biāo)走去。生活因你而精彩,。
讀名著,，多多感悟成長(zhǎng)。
感悟成長(zhǎng)演講稿篇十二
尊敬的老師,，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好,！
璀璨的星空映照著童年的足跡，溫暖的春風(fēng)吹散了成長(zhǎng)中的寒冷,，而時(shí)間帶來(lái)的,，卻是歲月的逝去和無(wú)盡的未知。
很喜歡一個(gè)人站在星空下仰望遙遠(yuǎn)的天際,，它美麗,、神秘，對(duì)于我,，有很大的吸引力,。也許是因?yàn)樗鼡碛刑嗵嗟奈粗?。而?duì)于這些，我又是那么地好奇與向往,。
幼時(shí)看星星是有目的的,，那就是尋找最亮的一顆星。而現(xiàn)在,，對(duì)于這樣美麗的景觀卻只有純粹的欣賞了,，也只能有純粹的欣賞了。時(shí)間沖淡了一切,，包括最童稚的天真,。
有時(shí)候有莫名的煩惱，擾得人心神不寧,。每到這個(gè)時(shí)候,，我就喜歡獨(dú)處。希望自己一個(gè)人站在一片寬廣的草原上如同雕塑一般靜靜地感受著大自然所帶來(lái)的慰藉,。這片寬廣的天地似乎可以包容一切,，只要在這里靜靜地呆著，靜靜地仰望著蔚藍(lán)的天空,。一段時(shí)間后,，所有的矛盾就如同遇到春風(fēng)的寒冰一般逐漸融化，露出一片坦誠(chéng)的心靈,。
然而,，并不是所有的事情都可以如你所愿。有時(shí)候,，有人明知道你心中不快,，卻硬要來(lái)插上一腳。這事在那時(shí)就如同一根導(dǎo)火線般,，迅速地將心中的不快化作熊熊烈火,。可面對(duì)這樣做的親人或朋友,，進(jìn)也不是,，退也不是。就像一只被夾在三明治中的火腿腸——左右為難,。
快到了要選文理科的年紀(jì),，卻不知該選哪一個(gè)好。理科,，學(xué)校多,，崗位多，工作好找,，但我既不喜歡也不擅長(zhǎng),；文科,，學(xué)校少，崗位少,，要求高,，工作難找，雖說(shuō)不上擅長(zhǎng),，卻還是喜歡的,。
爸爸建議我選理科，理由是好找工作,；媽媽建議我選文科，因?yàn)槲蚁矚g且文科比理科好,。我曾經(jīng)拿這個(gè)問(wèn)題問(wèn)過(guò)我最好的朋友,，他說(shuō)：“那你就選你喜歡的而又好找工作的唄！”我問(wèn)他：“如果二者不能兼得呢,？”他嘆了口氣,，說(shuō)：“那就要看你自己了！在社會(huì)中,，就是這么無(wú)奈,，你說(shuō)呢？”
哪一樣我都舍不得??！
我還年輕，我還要活,！可是選擇就業(yè)難的作為專業(yè),，失業(yè)的幾率就會(huì)很大，甚至危及到生存,。我總不能永遠(yuǎn)依靠父母吧,！可選擇就業(yè)容易的作為專業(yè)又不是我的興趣所在。那樣,，我會(huì)很痛苦的,！
有時(shí)候，真得很羨慕那些還未長(zhǎng)大的孩童,。真希望他們永遠(yuǎn)都不要長(zhǎng)大,，因?yàn)殚L(zhǎng)大，是要舍棄一些自己本來(lái)?yè)碛械臇|西作為代價(jià)的,，并且是永遠(yuǎn)都不可能再次擁有的,！
真得很奇怪，沒(méi)長(zhǎng)大的時(shí)候盼望著長(zhǎng)大,，長(zhǎng)大了卻又希望自己永遠(yuǎn)是無(wú)知的孩童,。這,，應(yīng)該就是成長(zhǎng)吧！
孩童時(shí)期希望自己長(zhǎng)大是因?yàn)橹篱L(zhǎng)大了就會(huì)有自由,，就不用受父母的管束,，就可以按照自己的意愿辦事；長(zhǎng)大了卻又希望自己是孩童是因?yàn)槊靼琢碎L(zhǎng)大后是需要承擔(dān)責(zé)任的,，永遠(yuǎn)都不會(huì)像小時(shí)候那樣幸福,。
成長(zhǎng)，是心靈堅(jiān)強(qiáng),、成熟的過(guò)程,。而我現(xiàn)在的心靈，是脆弱,、幼稚的,。因此，成長(zhǎng)中的苦與甜會(huì)是那么地鮮明,！
希望它鮮明的時(shí)間不會(huì)太長(zhǎng),。因?yàn)槲倚枰活w堅(jiān)強(qiáng)的心，一顆幾乎可以承擔(dān)一切的心,。我不想放棄夢(mèng)想,，也不要放棄長(zhǎng)久以來(lái)一直保存在心中的夢(mèng)想。不管這條路會(huì)是多么的艱難與漫長(zhǎng),，我都要走,，而且會(huì)勇敢地走下去。因此,，我需要一顆堅(jiān)強(qiáng),、隱忍的心，一個(gè)純潔,、透明的靈魂,。
感悟成長(zhǎng)演講稿篇十三
親愛(ài)的老師，同學(xué)們：
大家好,！
成長(zhǎng)的道路總是漫長(zhǎng)的,，煎熬著的，它就想一篇難懂的文作一般,，需要我們慢慢品味,，細(xì)細(xì)體驗(yàn)，然后咀嚼,，發(fā)現(xiàn)的這么一個(gè)過(guò)程,。
成長(zhǎng)的方式多種多樣，成長(zhǎng)的體驗(yàn)也不盡相同。然而不管是咖啡式的成長(zhǎng),，菊花式的成長(zhǎng),，還是茶葉式的成長(zhǎng)都是值得我們?nèi)ニ伎既ヮI(lǐng)悟的。
咖啡式的成長(zhǎng)
咖啡是苦澀的,，猶如我的成長(zhǎng)一般忙,，是我生活的主旋律。我不能抽時(shí)間去進(jìn)行我的課外娛樂(lè),。無(wú)法放松自己,，在家長(zhǎng)與老師的雙重高壓下。我的身體早已勞累不堪而屢次的挫折與失敗更使我的心靈疲憊不已,。這時(shí),，一杯黝黑的咖啡是我的最愛(ài)。那種又苦又澀的味道,，令我難以忘懷,，像是我的內(nèi)心獨(dú)白，成長(zhǎng)就是這杯咖啡的味道,，在成長(zhǎng)中,，我學(xué)會(huì)體味苦澀,。
菊花式成長(zhǎng)
我喜歡觀察炮制菊花的過(guò)程,，先將菊花放入杯中，加入開(kāi)水,，菊花在里面慢慢地煎熬著,。最后，用最緩慢的方式打開(kāi)自己被曬干的花瓣,。用盡所有的力量展示最后的輝煌,。一朵碩大而剔透的菊花映入我的眼簾。如同靜靜的種子默默發(fā)芽,。古老的樹(shù)干上冒出的新芽,，成長(zhǎng)就是這么一個(gè)過(guò)程，而成長(zhǎng)中,，總是伴隨著淡淡的'惆悵與憂愁,，但也因成長(zhǎng)，教我們學(xué)習(xí)菊花般堅(jiān)忍的意志,，因?yàn)槌砷L(zhǎng),，我學(xué)會(huì)忍耐和感悟生命的真諦。
茶葉式的成長(zhǎng)
泡茶的過(guò)程也是一種成長(zhǎng),，之前,，茶葉總是浮在表面，令人生厭，但之后,，它就會(huì)慢慢沉入杯底靜靜釋放自己的芬芳,，真正的成長(zhǎng)就像這沉入杯底的茶葉一般，它不輕浮,，不急躁,，成長(zhǎng)就是這么一個(gè)過(guò)程，一個(gè)不斷自我成長(zhǎng),，自我升級(jí),，自我提升的過(guò)程。
你體味過(guò)咖啡般的苦澀嗎,？你擁有了菊花般的意志嗎,？你學(xué)會(huì)了茶葉式的品質(zhì)嗎？這,，才是真正的成長(zhǎng),。
我的演講完畢。
謝謝大家,！
感悟成長(zhǎng)演講稿篇十四
親愛(ài)的老師,，同學(xué)們：
大家好！
蠶破繭成飛蛾,，毛蟲(chóng)破繭成蝴蝶,，它們都是經(jīng)過(guò)時(shí)間的洗禮，將自身蛻變成了一個(gè)全新的形態(tài),。人的一生,，從年幼到垂暮，成長(zhǎng)的過(guò)程猶如此,，一次次的蛻變,，一次次的體悟這世界。
幼小的孩子,，在父母的眼中是天賜恩澤,，在爺爺奶奶心中是至尊珍寶。好吃好喝好玩的,，只要是他們認(rèn)為的最好的,，都會(huì)毫無(wú)保留的給孩子。我的童年,，自然也受過(guò)如此待遇,。被疼愛(ài)，被縱容,，被關(guān)心,，被呵護(hù)，那時(shí)在我小小的眼中，世界全部都掌控在自己的手中,。到了要上學(xué)的年齡,，邁入了滿是“小公主”、“小王子”的校園里,，和父母一般的老師卻不是全身心地關(guān)愛(ài)我一個(gè)人,，我再也得不到“有求必應(yīng)”的待遇。在這里,，撒嬌不會(huì)一直換來(lái)棒棒糖,，哭泣不會(huì)一直換來(lái)?yè)肀АＢ?，我明白了,，世界，很大,，渺小的我并不是它的中心?/p>
我喜歡動(dòng)物,。很小的時(shí)候，親戚送來(lái)一只可愛(ài)的小狗,，我簡(jiǎn)直樂(lè)開(kāi)了花,。慢慢的，向來(lái)喜歡睡懶覺(jué)的我為了照顧小狗的飲食每天早起精心準(zhǔn)備,；為了它睡得舒適,，用我不合身了的衣服親手制作了一個(gè)小窩；為了它不寂寞,，我每天都會(huì)抽出課余時(shí)間陪它玩耍,。它成了我的一個(gè)很特殊又很重要的朋友,，吃在一起,，睡在一起，玩在一起,，我的心每日都是晴天,。然而年少的我根本不知道時(shí)間對(duì)于小動(dòng)物來(lái)說(shuō)是不能和人類劃等號(hào)的。終于,，它跑不動(dòng)了,，吃得少了，睡得卻多了,。等我意識(shí)到想要去挽救,，卻發(fā)現(xiàn)根本就束手無(wú)策。在一個(gè)飄雪的早晨,，我看著它躺在地上,，小小的身體慢慢變冷，變冰。那一天,，我知道了,，有些事物，就算你去努力,，絞盡腦汁,，它的發(fā)展走向也是不能控制的，讓人無(wú)能為力,。
三年前,，我懷著激動(dòng)的心情進(jìn)入初中。然而激動(dòng)歸激動(dòng),，隨之而來(lái)的壓力卻一年大似一年,。相較于背誦默寫(xiě)的文科，注重理性思維的理科,，我的學(xué)習(xí)成績(jī)只能用慘不忍睹來(lái)形容,。認(rèn)清自己的弱勢(shì)后，我將學(xué)習(xí)的重點(diǎn)幾乎完全偏向了數(shù)學(xué),、物理和化學(xué),，尤其是物理。上課聽(tīng),，下課做,，昏天黑地沉浸其中。有時(shí)候睡著了,，夢(mèng)里面都是電路圖,、化合價(jià)、幾何證明,。我努力了,，真的很努力。但是一次次測(cè)驗(yàn),，一場(chǎng)場(chǎng)大考,，鮮紅的'“x”擊碎了我的心。興趣沒(méi)有了,，動(dòng)力也沒(méi)有了,，我一度自暴自棄地將這些教科書(shū)丟棄在角落，仿佛這樣做就可以永遠(yuǎn)逃避它們帶給我的“負(fù)能量”,?？墒牵棵靠粗煽?jī)冊(cè)上的排名,，逐個(gè)比較,，若是理科能提升,，我就不會(huì)永遠(yuǎn)徘徊于中等而不前，就不會(huì)總是聽(tīng)到老師和父母的嘆氣聲,。自身的性格是驕傲的,，我從小就不愿意低人一等，不愿意落后于人,。況且《愚公移山》教育我要用發(fā)展的眼光看問(wèn)題,。我能逃一時(shí)，難道能逃一世,？以后的高中學(xué)習(xí)怎么辦,？成績(jī)是次要的，堅(jiān)持不懈的去努力才是我該具有的品質(zhì),，就算此時(shí)無(wú)能為力,，并不代表以后找不到成功的途徑。從此,，我理解了,，困難無(wú)處不在，此時(shí)無(wú)能為力,，但是我還是要大踏步前進(jìn),。
在成長(zhǎng)中蛻變。時(shí)間的流逝換來(lái)的是我們的逐漸成長(zhǎng),，不僅是身體上的,，更應(yīng)該是思想上的。學(xué)會(huì)從生活的點(diǎn)滴中去思考,，努力沖破“不成熟”的外殼,，去迎接更廣闊的天地。
我的演講完畢,。
謝謝大家,！
感悟成長(zhǎng)演講稿篇十五
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好,！
如今的我已度過(guò)了十三個(gè)春秋,。長(zhǎng)輩們總在感嘆時(shí)光無(wú)情地流逝,，感嘆生活無(wú)窮的滋味,，兒時(shí)的我懵懵懂懂，而現(xiàn)在的我卻隱約體會(huì)到他們的感受,。
而這種苦是值得的,，在這苦之后，定能打開(kāi)成功的大門,。
朋友的背叛是最使人感到酸（味）的,。我的同桌是一個(gè)“八面玲瓏”的人物,。開(kāi)學(xué)時(shí)我們被安排在一起，她沖我燦爛一笑,，單純的我便把她成了朋友,。當(dāng)我知道，她和我好只是想讓我?guī)退岣叱煽?jī),，而背后卻說(shuō)我壞話進(jìn),，我的鼻尖酸酸的，委屈地想哭,。
正是這次的酸味,，使我學(xué)會(huì)鄧交往，看清了是非,。
摔跤的滋味向來(lái)不好受,。記得小時(shí)候?qū)W滑雪，第一次從山上滑下來(lái),，因?yàn)檫€不掌握要領(lǐng),，不會(huì)剎車，到半山腰時(shí)越滑越快,，一時(shí)竟控制不住方向,，撞向了雪道兩邊的巖石。被撞到的地方劃破了皮,，辣辣的疼,。這辣中，除了跌倒的滋味,，或許也包含著失敗的痛苦吧,！
經(jīng)過(guò)這一次的辛辣，激起了我今后敢于接受挑戰(zhàn)的勇氣,。
幾天前,，偶然從外婆家翻出一些我兒時(shí)的照片，那時(shí)才一二兩歲的我,，或被父母抱在懷里撒嬌,，或被哥哥牽頭小手學(xué)步，或在姨媽家里搗亂,，或在外婆懷中哭泣……媽媽在一邊笑著講那時(shí)我的故事,，看著看著，我的心里涌出一絲甜甜的暖意,。我發(fā)現(xiàn)親情竟是如此幸福,，竟是如此的甜蜜。
是這種甜蜜的親情,，給了我心靈的港灣,。
成長(zhǎng)像一味良藥,，有苦、有酸,、有辣,、有甜。它能幫我們今后更好地?cái)[脫困境,。它能在治療我們的心靈,，它能幫我們今后更好地成才，它滋養(yǎng)著我們精彩的人生旅途,。
感悟成長(zhǎng)演講稿篇十六
親愛(ài)的老師,、同學(xué)們：
大家好！
如今的我已度過(guò)了十三個(gè)春秋,。長(zhǎng)輩們總在感嘆時(shí)光無(wú)情地流逝,，感嘆生活無(wú)窮的滋味，兒時(shí)的我懵懵懂懂,，而現(xiàn)在的我卻隱約體會(huì)到他們的感受,。
對(duì)于一個(gè)學(xué)生來(lái)說(shuō)，最苦的莫過(guò)于學(xué)習(xí),。書(shū)桌上成堆的課本,，密密麻麻的卷子，厚厚的筆記本,，把小小的我們團(tuán)團(tuán)包圍起來(lái),，瓶底般的眼鏡壓塌了我們的鼻梁，一根根用盡的水筆磨出了我們手上的厚繭,。大量的知識(shí)等著我們?nèi)ビ洃?，大量的?xí)題等著我們?nèi)プ觯鎸?duì)“千軍萬(wàn)馬過(guò)獨(dú)木橋”的高考,，我們而不苦嗎,？而這種苦是值得的，在這苦之后,，定能打開(kāi)成功的大門,。
朋友的背叛是最使人感到酸（味）的。我的同桌是一個(gè)“八面玲瓏”的人物,。開(kāi)學(xué)時(shí)我們被安排在一起,，她沖我燦爛一笑，單純的我便把她成了朋友,。當(dāng)我知道,，她和我好只是想讓我?guī)退岣叱煽?jī)，而背后卻說(shuō)我壞話進(jìn),，我的鼻尖酸酸的,，委屈地想哭。
正是這次的酸味,，使我學(xué)會(huì)鄧交往,，看清了是非。
摔跤的滋味向來(lái)不好受,。記得小時(shí)候?qū)W滑雪,，第一次從山上滑下來(lái)，因?yàn)檫€不掌握要領(lǐng),，不會(huì)剎車,，到半山腰時(shí)越滑越快，一時(shí)竟控制不住方向,，撞向了雪道兩邊的巖石,。被撞到的地方劃破了皮，辣辣的'疼,。這辣中,，除了跌倒的滋味，或許也包含著失敗的痛苦吧,！
經(jīng)過(guò)這一次的辛辣,，激起了我今后敢于接受挑戰(zhàn)的勇氣。
幾天前,，偶然從外婆家翻出一些我兒時(shí)的照片,，那時(shí)才一二兩歲的我，或被父母抱在懷里撒嬌,，或被哥哥牽頭小手學(xué)步,，或在姨媽家里搗亂，或在外婆懷中哭泣……媽媽在一邊笑著講那時(shí)我的故事,，看著看著,，我的心里涌出一絲甜甜的暖意。我發(fā)現(xiàn)親情竟是如此幸福,，竟是如此的甜蜜,。
是這種甜蜜的親情，給了我心靈的港灣,。
成長(zhǎng)像一味良藥,，有苦、有酸,、有辣,、有甜。它能幫我們今后更好地?cái)[脫困境,。它能在治療我們的心靈,，它能幫我們今后更好地成才,，它滋養(yǎng)著我們精彩的人生旅途。
感悟成長(zhǎng)演講稿篇十七
尊敬的'老師,，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
璀璨的星空映照著童年的足跡,，溫暖的春風(fēng)吹散了成長(zhǎng)中的寒冷，而時(shí)間帶來(lái)的,，卻是歲月的逝去和無(wú)盡的未知,。
很喜歡一個(gè)人站在星空下仰望遙遠(yuǎn)的天際，它美麗,、神秘,，對(duì)于我，有很大的吸引力,。也許是因?yàn)樗鼡碛刑嗵嗟奈粗?。而?duì)于這些，我又是那么地好奇與向往,。
幼時(shí)看星星是有目的的,，那就是尋找最亮的一顆星。而現(xiàn)在,，對(duì)于這樣美麗的景觀卻只有純粹的欣賞了,，也只能有純粹的欣賞了。時(shí)間沖淡了一切,，包括最童稚的天真,。
有時(shí)候有莫名的煩惱，擾得人心神不寧,。每到這個(gè)時(shí)候,，我就喜歡獨(dú)處。希望自己一個(gè)人站在一片寬廣的草原上如同雕塑一般靜靜地感受著大自然所帶來(lái)的慰藉,。這片寬廣的天地似乎可以包容一切,，只要在這里靜靜地呆著，靜靜地仰望著蔚藍(lán)的天空,。一段時(shí)間后,，所有的矛盾就如同遇到春風(fēng)的寒冰一般逐漸融化，露出一片坦誠(chéng)的心靈,。
然而,，并不是所有的事情都可以如你所愿。有時(shí)候,，有人明知道你心中不快,，卻硬要來(lái)插上一腳。這事在那時(shí)就如同一根導(dǎo)火線般，迅速地將心中的不快化作熊熊烈火,?？擅鎸?duì)這樣做的親人或朋友，進(jìn)也不是,，退也不是,。就像一只被夾在三明治中的火腿腸——左右為難,。
快到了要選文理科的年紀(jì),，卻不知該選哪一個(gè)好。理科,，學(xué)校多,，崗位多，工作好找,，但我既不喜歡也不擅長(zhǎng);文科,，學(xué)校少，崗位少,，要求高,，工作難找，雖說(shuō)不上擅長(zhǎng),，卻還是喜歡的,。
爸爸建議我選理科，理由是好找工作;媽媽建議我選文科,，因?yàn)槲蚁矚g且文科比理科好,。我曾經(jīng)拿這個(gè)問(wèn)題問(wèn)過(guò)我最好的朋友，他說(shuō)：“那你就選你喜歡的而又好找工作的唄!”我問(wèn)他：“如果二者不能兼得呢?”他嘆了口氣,，說(shuō)：“那就要看你自己了!在社會(huì)中,，就是這么無(wú)奈，你說(shuō)呢?”
哪一樣我都舍不得啊!
我還年輕,，我還要活!可是選擇就業(yè)難的作為專業(yè),，失業(yè)的幾率就會(huì)很大，甚至危及到生存,。我總不能永遠(yuǎn)依靠父母吧!可選擇就業(yè)容易的作為專業(yè)又不是我的興趣所在,。那樣，我會(huì)很痛苦的!
有時(shí)候,，真得很羨慕那些還未長(zhǎng)大的孩童,。真希望他們永遠(yuǎn)都不要長(zhǎng)大，因?yàn)殚L(zhǎng)大,，是要舍棄一些自己本來(lái)?yè)碛械臇|西作為代價(jià)的,，并且是永遠(yuǎn)都不可能再次擁有的!
真得很奇怪，沒(méi)長(zhǎng)大的時(shí)候盼望著長(zhǎng)大，長(zhǎng)大了卻又希望自己永遠(yuǎn)是無(wú)知的孩童,。這,，應(yīng)該就是成長(zhǎng)吧!
孩童時(shí)期希望自己長(zhǎng)大是因?yàn)橹篱L(zhǎng)大了就會(huì)有自由，就不用受父母的管束,，就可以按照自己的意愿辦事;長(zhǎng)大了卻又希望自己是孩童是因?yàn)槊靼琢碎L(zhǎng)大后是需要承擔(dān)責(zé)任的,，永遠(yuǎn)都不會(huì)像小時(shí)候那樣幸福。
成長(zhǎng),，是心靈堅(jiān)強(qiáng),、成熟的過(guò)程。而我現(xiàn)在的心靈,，是脆弱,、幼稚的。因此,，成長(zhǎng)中的苦與甜會(huì)是那么地鮮明!
希望它鮮明的時(shí)間不會(huì)太長(zhǎng),。因?yàn)槲倚枰活w堅(jiān)強(qiáng)的心，一顆幾乎可以承擔(dān)一切的心,。我不想放棄夢(mèng)想,，也不要放棄長(zhǎng)久以來(lái)一直保存在心中的夢(mèng)想。不管這條路會(huì)是多么的艱難與漫長(zhǎng),，我都要走,，而且會(huì)勇敢地走下去。因此,，我需要一顆堅(jiān)強(qiáng),、隱忍的心，一個(gè)純潔,、透明的靈魂,。
感悟成長(zhǎng)演講稿篇十八
親愛(ài)的老師，同學(xué)們：
大家好,！
在成長(zhǎng)的道路上,，每個(gè)人并不是一帆風(fēng)順的，只有經(jīng)歷過(guò)挫折,，經(jīng)歷過(guò)失敗,，才能一次又一次的長(zhǎng)大，才能成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人,，而不是多出一個(gè)沒(méi)有用處,，永遠(yuǎn)長(zhǎng)大不了的白癡。
挫折能使一個(gè)人成長(zhǎng),，也能使一個(gè)人失敗,。如果一個(gè)人的人生已經(jīng)安排好,，并且成功地完成心愿，那么這個(gè)人會(huì)驕傲,，如果一下遇到了巨大的挫折,，那么他也會(huì)失敗，因?yàn)樗麤](méi)有經(jīng)歷過(guò)挫折,，經(jīng)受不住打擊,，所以他會(huì)失敗，即挫折也可以使人失敗,。
小部分的挫折能使人前進(jìn),，使人奮斗，但是過(guò)多的挫折也會(huì)使人失敗,，也有極大的害處,。
一個(gè)人如果不斷的受到挫折,，那么這個(gè)人會(huì)消沉,，每天無(wú)所事事，導(dǎo)致這個(gè)人在社會(huì)上無(wú)法立足,。所以挫折也有它的不足之處,。
有一首歌唱道：“不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹?！敝挥薪?jīng)歷過(guò)挫折的人才能邁向成功的道路,。歷史上就有許多這樣的人，他們都是在挫折中成長(zhǎng),，從而走向成功的,。
居里夫人在發(fā)現(xiàn)鐳的.過(guò)程中，多次失敗,。她在每一次受到挫折時(shí)并沒(méi)有放棄,，而是化失敗為力量，不斷奮斗,。在一千多次實(shí)驗(yàn)后她終于成功了,。所以挫折有巨大的力量。
所以,，當(dāng)我們遇到挫折的時(shí)候,，要以積極的態(tài)度去面對(duì)它，要用樂(lè)觀和堅(jiān)強(qiáng)的態(tài)度去對(duì)待它,。只有好好利用人生各種各樣的失敗和挫折,，才能使他們成為人生道路上的墊腳石，而不是成為人生道路上的絆腳石,。
在成長(zhǎng)路上的學(xué)習(xí),，難免會(huì)遇到一些困難,，我們遇到困難的時(shí)候，要盡可能的利用它,，而不是抱怨老天的不公,，要找到失敗的原因并且改正。要強(qiáng)化自己的不足,，爭(zhēng)取在下一次獲得更大的成功,。
成長(zhǎng)，學(xué)習(xí),，生活都是一樣的,。沒(méi)有一帆風(fēng)順的大海，也沒(méi)有平坦的陸地,。在成長(zhǎng)中,，大海是波濤洶涌的，大地是陡峭崎嶇的,。我們應(yīng)該認(rèn)真的去面對(duì)它們,。越過(guò)高山，跨過(guò)大海,，尋找人生的目標(biāo),。把挫折作為自己不斷前進(jìn)的動(dòng)力，我們才能健康成長(zhǎng),。
我的演講完畢,。
感悟成長(zhǎng)演講稿篇十九
敬愛(ài)的教師，親愛(ài)的同學(xué)：
大家好：
每個(gè)人的成長(zhǎng)中都會(huì)遇到困境,，而當(dāng)我們遇到阻擋在我們成長(zhǎng)道路上的困境時(shí),，只要我們勇敢的去面對(duì)，這些困境將會(huì)以一種意想不到的效果促使我們成長(zhǎng),。
成長(zhǎng)中的困境并不可怕,，只要我們守住心底的目標(biāo)，堅(jiān)持不懈的向前,，不論成長(zhǎng)道路上的風(fēng)雨有多大,，我們終將走過(guò)這段風(fēng)雨，迎來(lái)最終的那一彎彩虹,。
成長(zhǎng)中的困境多種多樣,，對(duì)每個(gè)人而言，成長(zhǎng)中的困境都是不一樣的,。生活中不乏有些人一遇到困境,，心里就生出了不少的悲觀失望。如果就只是遇到困境就已經(jīng)這般喪氣了,，那么又如何走出成長(zhǎng)中的困境,，走不出困境的我們也就意味著我們得不到成長(zhǎng),。所以當(dāng)我們遇到成長(zhǎng)中的困境時(shí)，一定要鼓起勇氣,，相信自己能行,。
出現(xiàn)在我們成長(zhǎng)中的困境都是對(duì)我們的一種考驗(yàn)，也是我們漸漸走向成熟必不可少的經(jīng)歷,。當(dāng)我們?cè)诿鎸?duì)成長(zhǎng)中的困境時(shí),，不要只是一味的逃避，我們應(yīng)當(dāng)迎難而上,，用自己的勇氣與智慧去劈開(kāi)阻擋在我們成長(zhǎng)之路上的壁壘,。
我們成長(zhǎng)路上的困境遠(yuǎn)沒(méi)有我們想的這般可怕，畢竟每一個(gè)人的成長(zhǎng)都不會(huì)是一帆風(fēng)順的,，成長(zhǎng)路上的困境也始終陪伴著我們,。在面對(duì)成長(zhǎng)中的困境時(shí)，我們正確的姿態(tài)應(yīng)當(dāng)是自信勇敢,，帶著堅(jiān)強(qiáng)迎難而上,。每當(dāng)我們走過(guò)一次困境后，我們都會(huì)有很多收獲,。這些收獲就是成長(zhǎng)中的困境給我們帶來(lái)的禮物,，只不過(guò)這份禮物需要我們自己努力的去爭(zhēng)取，也只有當(dāng)我們走出困境之后,，我們才會(huì)發(fā)覺(jué)原來(lái)自己有了如此之多的收獲。
